បណ្តាញកុំព្យូទ័រ ហៅថាកុំព្យូទ័រ និងឧបករណ៍បណ្តាញជាច្រើនដែលភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយឧបករណ៍ផ្ទុកទិន្នន័យប្រភេទមួយចំនួន (ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ) សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានរវាងកុំព្យូទ័រ។ ឧបករណ៍ផ្ទុកបញ្ជូនគឺជាឧបករណ៍ផ្ទុករូបវន្តដែលអាចប្រើបានដែលមានសមត្ថភាពផ្ទុកសញ្ញា។ ប្រហែលជាខ្សែកាប (ខ្សែទង់ដែងជាច្រើនប្រភេទ ឬប្រភេទខ្សែកាបអុបទិក) ឬឥតខ្សែ។
បែងចែក:
ក្នុងស្រុក បណ្តាញកុំព្យូទ័រ ឬបណ្តាញមូលដ្ឋាន (LAN, Local Area Network) - បណ្តាញដែលមានទំហំតូចតាមភូមិសាស្រ្ត (បន្ទប់ ជាន់នៃអាគារ អាគារ ឬអគារនៅក្បែរៗជាច្រើន)។ ជា បរិស្ថាន ការឆ្លង ទិន្នន័យជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើ ខ្សែ. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយថ្មីៗនេះបណ្តាញឥតខ្សែកំពុងទទួលបានប្រជាប្រិយភាព។ ភាពជិតនៃកុំព្យូទ័រត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់រូបវន្តនៃការបញ្ជូនសញ្ញាលើខ្សែដែលប្រើក្នុង LAN ឬថាមពលរបស់ឧបករណ៍បញ្ជូនសញ្ញាឥតខ្សែ។ LANs អាចបង្រួបបង្រួមពីគ្រឿងជាច្រើនទៅកុំព្យូទ័ររាប់រយ។
ជាឧទាហរណ៍ LAN សាមញ្ញបំផុតអាចមានកុំព្យូទ័រពីរដែលភ្ជាប់ដោយខ្សែ ឬអាដាប់ទ័រឥតខ្សែ។
ការងារអ៊ីនធឺណិត ឬបណ្តាញស្មុគស្មាញ គឺជាបណ្តាញ LAN ពីរ ឬច្រើនដែលតភ្ជាប់ដោយឧបករណ៍ពិសេស ដើម្បីគាំទ្របណ្តាញមូលដ្ឋានធំ។ ពួកគេគឺជាបណ្តាញសំខាន់នៃបណ្តាញ។
សកល បណ្តាញ - (WAN, Wide Area Network) LANs តភ្ជាប់ដោយមធ្យោបាយនៃការបញ្ជូនទិន្នន័យពីចម្ងាយ។
សហការ បណ្តាញ - បណ្តាញសកលដែលគ្រប់គ្រងដោយអង្គការតែមួយ។
តាមទស្សនៈ អង្គការឡូជីខល បណ្តាញគឺ ទៅវិញទៅមកនិង ឋានានុក្រម.
អេ ទៅវិញទៅមក បណ្តាញកុំព្យូទ័រទាំងអស់គឺស្មើគ្នាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការចែកចាយ និងការប្រើប្រាស់ធនធានបណ្តាញ។ ឧទាហរណ៍នៃបណ្តាញ peer-to-peer គឺ ក្រុមការងារប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការក្រុមហ៊ុន Microsoft វីនដូ. នៅក្នុងបណ្តាញបែបនេះ អ្នកប្រើប្រាស់ម្នាក់ៗទទួលខុសត្រូវចំពោះស្ថានភាព និងភាពអាចរកបាននៃទិន្នន័យសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់បណ្តាញផ្សេងទៀត។ហើយមិនមានកុំព្យូទ័រម៉ាស៊ីនបម្រើដែលឧទ្ទិសដល់ទេ។
ម៉ាស៊ីនមេ បានហៅ កុំព្យូទ័របណ្តាញដែលផ្តល់ធនធានរបស់វា។(ទិន្នន័យ ឬគ្រឿងកុំព្យូទ័រ) កុំព្យូទ័រផ្សេងទៀតនៅលើបណ្តាញ. តាមទស្សនៈនេះ កុំព្យូទ័រទាំងអស់នៅក្នុងបណ្តាញ peer-to-peer អាចជាទាំងម៉ាស៊ីនមេ និងម៉ាស៊ីនភ្ញៀវ ពោលគឺកុំព្យូទ័រដែលប្រើធនធានម៉ាស៊ីនមេ។
បន្ថែមពីលើគោលគំនិតផ្នែករឹងនៃម៉ាស៊ីនមេ ក៏មានកម្មវិធីមួយផងដែរ។ ម៉ាស៊ីនមេគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីដែលអនុវត្តសំណើពីផ្នែកម៉ាស៊ីនភ្ញៀវដែលអ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើការ។ ម៉ាស៊ីនភ្ញៀវកម្មវិធីអនុវត្តលទ្ធភាពនៃការរៀបចំសំណើទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេ និងបង្ហាញលទ្ធផលរបស់វា។
នៅក្នុងបណ្តាញឋានានុក្រម មានកុំព្យូទ័រម៉ាស៊ីនមេពិសេសដែលធនធានអាចចូលប្រើបានដោយអ្នកប្រើប្រាស់បណ្តាញទាំងអស់ ហើយការងាររបស់វាត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយអ្នកគ្រប់គ្រងបណ្តាញ។
ដើម្បីឱ្យកុំព្យូទ័រដំណើរការលើបណ្តាញ ត្រូវតែមានប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការបណ្តាញ (NOS, Network Operating System)។ លើសពីនេះទៅទៀត ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការសម្រាប់ម៉ាស៊ីនមេ និងសម្រាប់ស្ថានីយការងារមានភាពខុសគ្នា។
ពិធីការ
អន្តរកម្មនៃកុំព្យូទ័រក្នុងបណ្តាញត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយពិធីការ ពោលគឺ សំណុំនៃច្បាប់ផ្លូវការ និងការអ៊ិនកូដដែលកំណត់ពីរបៀបដែលឧបករណ៍នៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនង។ ពិធីការទាំងនេះពិពណ៌នាអំពីពេលនៃអន្តរកម្មណាមួយ - ពីលក្ខណៈនៃសញ្ញាដែលបានបញ្ជូនតាមរយៈឧបករណ៍ផ្ទុកទិន្នន័យ ទៅកាន់ភាសាសំណើដែលអនុញ្ញាតឱ្យកម្មវិធីដែលកំពុងដំណើរការលើកុំព្យូទ័រផ្សេងៗគ្នាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសារ។ កុំព្យូទ័រនៅលើបណ្តាញប្រើប្រាស់សំណុំនៃពិធីការដែលហៅថា stack ដែលលាតសន្ធឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីចំណុចប្រទាក់អ្នកប្រើរបស់កម្មវិធីទៅចំណុចប្រទាក់បណ្តាញជាក់ស្តែង។
ជង់ពិធីការ TCP/IP (ពិធីការការត្រួតពិនិត្យការបញ្ជូន/ពិធីការអ៊ីនធឺណិត) ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាពិសេសដើម្បីបង្កើតអ៊ីនធឺណិតសកល។ តម្រូវការចម្បងសម្រាប់ជង់នេះគឺសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ LANs ផ្សេងគ្នាដែលធ្វើការជាមួយជង់ពិធីការផ្សេងៗគ្នា។ វាគឺជាភាពបត់បែន និងភាពងាយស្រួលនៃការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនេះ ដែលបានក្លាយជាមូលហេតុចម្បងមួយ ដែលហេតុអ្វីបានជា TCP/IP ចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់នៅលើបណ្តាញមូលដ្ឋាន។
ក្នុងចំណោមពិធីការដែលបង្កើតជាជង់ TCP/IP ពិធីការពីរត្រូវបានស្គាល់ច្បាស់បំផុតចំពោះអ្នកមិនទាន់ចាប់ផ្តើម - TCP និង IP ។ ក្នុងនោះពិធីការ អាយភីរៀបចំការងារបណ្តាញជាមួយអាសយដ្ឋានឡូជីខលនិងពិធីការ TCP ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមនៃពិធីការដែលរៀបចំទិន្នន័យសម្រាប់ការបញ្ជូន។ក្នុងករណីខ្លះ ជំនួសអោយ TCP បានប្រើពិធីការជង់មួយទៀត - UDP(ពិធីការ Datagram អ្នកប្រើប្រាស់) ។
ពិធីការទាំងពីរនេះទទួលខុសត្រូវក្នុងការបែងចែកបរិមាណទិន្នន័យទាំងមូលទៅជាផ្នែកតូចៗ ដើម្បីការពារការចាប់យកផ្តាច់មុខនៃបណ្តាញដោយស្ថានីយការងារពីរ ប្រភេទនៃការបញ្ជូន (អាចទុកចិត្តបាន ឬមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត) និងក្នុងករណីនៃការបញ្ជូនដែលអាចទុកចិត្តបាន ការស្ដារឡើងវិញនូវ ចំនួនទិន្នន័យពេញលេញពីផ្នែក។
ពិធីការ UDP គឺជា ពិធីការ មិនគួរឱ្យទុកចិត្ត ការឆ្លង ទិន្នន័យហើយភារកិច្ចរបស់គាត់គឺ តែប៉ុណ្ណោះ ការរៀបចំ ផ្នែក ទិន្នន័យ សម្រាប់ ផ្ញើ ទៅបណ្តាញ. ដូច្នេះ ធ្វើការជាធម្មតា ជាមួយ ពហុព័ត៌មាន ចរាចរណ៍ (សំឡេង, វីដេអូ).
ពិធីការ TCP ផ្តល់ អាចទុកចិត្តបាន។ ការដឹកជញ្ជូន ទិន្នន័យ, ទាមទារ ការបញ្ជាក់ ទទួល ទិន្នន័យ ម្ចាស់ផ្ទះ ចំហៀង, អនុញ្ញាត ការបញ្ជូននិង ម្ចាស់ផ្ទះ ភាគី លើកឡើង ល្អបំផុត ល្បឿន ការឆ្លង ទិន្នន័យដែលផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើស្ថានភាពនៅក្នុងបណ្តាញ (ការគ្រប់គ្រងលំហូរ) និងមុខងារមានប្រយោជន៍មួយចំនួនទៀត។ បានប្រើ សម្រាប់ការបញ្ជូនឯកសារ (FTP ), អក្សរ អេឡិចត្រូនិក សំបុត្រ , ក្នុងការងារ ជាមួយ www .
ពិធីការ អាយភី . ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណកុំព្យូទ័រនៅក្នុង TCP/IP វាត្រូវបានគេប្រើ អាយភី- អាសយដ្ឋាន. អាយភី- អាសយដ្ឋានប្រាកដ កំណត់ បណ្តាញ និងថ្នាំងបណ្តាញកន្លែងដែលកញ្ចប់ទិន្នន័យគួរតែត្រូវបានបញ្ជូន។ ព័ត៌មាននេះមាននៅក្នុងរាល់កញ្ចប់ព័ត៌មានដែលត្រូវបានផ្ញើតាមបណ្តាញ។ អាយភី- អាសយដ្ឋានគឺ 32 ប៊ីតនិង បានបង្ហាញ ជាលេខទសភាគបួនបំបែកដោយចំនុច. គ្នា។ ចំនួន ពាក់ ចំណងជើង octet ឬ បួនជ្រុង និង ប្រហែល ផ្លាស់ប្តូរ ចាប់ពី ០ ដល់ ២៥៥. អាយភី- អាសយដ្ឋានជានិច្ច បន្លិច ផ្នែក ប៊ីត សម្រាប់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ បណ្តាញ និង ផ្នែក សម្រាប់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ កុំព្យូទ័រ . នេះគឺជា បរិមាណមិនតែងតែដូចគ្នាទេ។និង អាស្រ័យពី បរិមាណ ថ្នាំង បណ្តាញ. សម្រាប់ ការណែនាំ គោលដៅគ្រប់គ្នា ប៊ីត អាសយដ្ឋាន IPគ្នា TCP/IP -ប្រព័ន្ធ វាមានផងដែរ។ របាំង បណ្តាញរង , បានផ្តល់ឱ្យផងដែរ។ 32 ប៊ីត . ទីតាំងប៊ីតត្រូវគ្នា។អាយភី- អាស័យដ្ឋាន, ប៉ុន្តែ រៀបចំដូចនេះអ្វី តម្លៃនៃប៊ីតដំបូងគឺ 1 ជានិច្ច ហើយប៊ីតបិទគឺ 0. និង ការជំនួស 0 និង 1 ត្រូវបានហាមឃាត់. ដោយដាក់បញ្ចូលអាសយដ្ឋាន IP គោលពីរ និងរបាំងបណ្តាញរងនៅពីលើគ្នាទៅវិញទៅមក ព្រំដែនមួយត្រូវបានគូររវាងអាសយដ្ឋានបណ្តាញ និងអាសយដ្ឋានម៉ាស៊ីននៅក្នុងបណ្តាញនៅក្នុងអាសយដ្ឋាន IP ។ បច្ចេកទេសត្រួតលើគ្នា។អាយភី-address to mask ធ្វើឡើងដោយការគុណឡូជីខលនៃប្រភេទគោលពីរអាយភី- អាសយដ្ឋាននៅលើរបាំង។ ប៊ីតនៃអាសយដ្ឋាន IP ដែលត្រូវគ្នានឹងប៊ីតនៃរបាំងដែលមានតម្លៃ 1 កំណត់អាសយដ្ឋានបណ្តាញ នៅសល់ - អាសយដ្ឋានរបស់ម៉ាស៊ីន (ប៊ីតម៉ាស៊ីន) ។វាច្បាស់ណាស់។ នៅក្នុងបណ្តាញតែមួយ របាំងបណ្តាញរងត្រូវតែផ្គូផ្គងនៅលើថ្នាំងទាំងអស់។ហើយបន្ទាប់មក លទ្ធផល ធ្វើការ ណាមួយ។ អាសយដ្ឋាន នៅលើ របាំង ក្នុង ក្របខ័ណ្ឌ មួយ។ បណ្តាញ ដូចគ្នានិង បានហៅច្រើនទៀត អាយភី- បណ្តាញ.
អ៊ីនធឺណិត
អ៊ីនធឺណិត គឺជាបណ្តាញទូរគមនាគមន៍សកលដែលបង្រួបបង្រួមបណ្តាញក្នុងស្រុក តំបន់ និងបណ្តាញសាជីវកម្មជាច្រើន។
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្ត, សកល បណ្តាញ ខុសគ្នា ពី ក្នុងស្រុក ឆានែល ការតភ្ជាប់, អនុញ្ញាតឱ្យទិន្នន័យត្រូវបានបញ្ជូនក្នុងចម្ងាយឆ្ងាយជាងនេះ។ហើយជាលទ្ធផលនៃការផ្លាស់ប្តូរបណ្តាញទំនាក់ទំនង ពិធីការដែលគិតគូរពីភាពពិសេសនៃប្រតិបត្តិការនៃបណ្តាញទាំងនេះ. សហភាព សំណុំ បណ្តាញបានក្លាយជា ប្រហែលជា ជាមួយនឹងវត្តមានជង់ ពិធីការ TCP/IP និងអាសយដ្ឋាន IP. នៅលើ សន្លាក់ បណ្តាញឧសភា ឈរផ្នែកទន់ ឬផ្នែករឹង រ៉ោតទ័រដែលអនុវត្តគោលការណ៍នៃការបញ្ជូនកញ្ចប់ទិន្នន័យផ្អែកលើអាសយដ្ឋាន IP ទិសដៅ។ រ៉ោតទ័រ ទទួលយកពីបណ្តាញភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ កញ្ចប់ និងដោយស្វ័យប្រវត្តិ ផ្ញើវាទៅផ្នែកបណ្តាញភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីផ្ញើ កញ្ចប់ ប្រហែល ចូលទៅក្នុង ឬ ក្នុង បណ្តាញ គោលដៅ, ឬ នៅលើ អ្នកជិតខាង រ៉ោតទ័រ, ដែលផងដែរ។ ផ្ញើរបស់គាត់។ ឆ្ងាយ.
កញ្ចប់ ទិន្នន័យនៅក្នុងពិធីការ IP ទេ។ យកទៅក្នុងគណនី ឆានែល ការតភ្ជាប់, ឧ ប្រឡាយ -ឯករាជ្យ . សូមអរគុណចំពោះគំនិតនេះ, មូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ពិធីការអាយភី, បានបង្ហាញខ្លួន លទ្ធភាព ផ្ទេរ កញ្ចប់ នៅលើ ខុសគ្នា រាងកាយ ឆានែល ការតភ្ជាប់.
ប៉ុន្តែភាគច្រើននៅក្នុងជីវិត អ៊ីនធឺណិត ពាក់ព័ន្ធទេ។ ជាមួយបណ្តាញរូបវន្តខ្លួនឯង និងជាមួយ កំណត់ សេវាកម្ម, ដែល វាអនុវត្ត. ភាពល្បីល្បាញបំផុតនៃពួកគេគឺ www(បណ្តាញទូទាំងពិភពលោក) ដែលមនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកថាវាជាកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេ។ ច្រឡំអ៊ីនធឺណិតខ្លួនឯង.
សេវាកម្ម ( សេវាកម្ម ) អ៊ីនធឺណិត
www (ពិភពលោក ធំទូលាយ បណ្តាញ)
www - វើលវ៉ាយវ៉េប - ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន Hypertext សម្រាប់ស្វែងរកធនធានអ៊ីនធឺណិត និងការចូលប្រើពួកវា។
អត្ថបទខ្ពស់ - រចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតទំនាក់ទំនងអត្ថន័យរវាងធាតុអត្ថបទនៅលើអេក្រង់កុំព្យូទ័រតាមរបៀបដែលអ្នកអាចផ្លាស់ទីពីធាតុមួយទៅធាតុមួយទៀតយ៉ាងងាយស្រួល។ ទាំងអស់។ មាតិកាប្រព័ន្ធwwwមានបណ្តាញ- ទំព័រ, រួមបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងគេហទំព័រ. កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងពួកគេ ដោយប្រើភាសាសម្គាល់អត្ថបទខ្ពស់ HTML(ភាសាសម្គាល់អត្ថបទខ្ពស់) ។ សម្រាប់ ការងារ ជាមួយនឹងកម្មវិធីកម្មវិធីរុករក WWW ត្រូវបានប្រើ(ឧទាហរណ៍ Internet Explorer) ។
ដើម្បីស្វែងរក ទំព័រ នៅក្នុងអ៊ីនធឺណិតឬ ធ្វើ នៅលើ របស់នាង តំណភ្ជាប់អាច តាមរយៈ សកល ទ្រនិច ធនធាន (អាសយដ្ឋាន ទំព័រ ) ឧបករណ៍កំណត់ទីតាំងធនធានសកល ( URL - ឧបករណ៍រកធនធានសកល) រួមបញ្ចូលចូលទៅក្នុងខ្លួនអ្នក វិធី ការចូលប្រើ ទៅឯកសារ, ឈ្មោះ ម៉ាស៊ីនមេដែលឯកសារស្ថិតនៅ និង ផ្លូវទៅកាន់ឯកសារ(ឯកសារ)។
ដើម្បីចូលប្រើឯកសារ ទាមទារ បញ្ជាក់បានប្រើ ពិធីការ ការឆ្លង ទិន្នន័យហើយដាក់ ខ្សែសង្វាក់ តួអក្សរ ":// "។ បន្ទាប់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ម៉ាស៊ីនមេ និងផ្លូវទៅកាន់ឯកសារ. ឧទាហរណ៍ ដើម្បីចូលប្រើគេហទំព័រ សូមប្រើ ពិធីការការផ្ទេរអត្ថបទខ្ពស់ - HTTP(HyperText Transfer Protocol) ជាផ្នែកមួយនៃជង់ពិធីការ TCP/IP៖
គោលគំនិតនៃ URL គឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រព័ន្ធឈ្មោះដែន។
ដែន ប្រព័ន្ធ ឈ្មោះ
ប្រព័ន្ធឈ្មោះដែន (DNS - ប្រព័ន្ធឈ្មោះដែន) បម្រើដើម្បីរៀបចំការឆ្លើយឆ្លងមួយទល់មួយរវាងអាសយដ្ឋាន IP និងឈ្មោះដែន. ទាំងអស់។ ការងារ ក្នុងបណ្តាញ អ៊ីនធឺណិត ទៅ នៅលើ មូលដ្ឋាន អាសយដ្ឋាន IPអ្វី គឺសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់មួយចំនួនធំ ធ្ងន់ធ្ងរ ភាពរអាក់រអួល. ដល់មនុស្សធម្មតា។ ងាយស្រួលជាង ទំនាក់ទំនង ជាមួយនឹងខ្សែអក្សរអក្ខរក្រម, របៀប ជាមួយនឹងសំណុំអរូបីនៃលេខ អាសយដ្ឋាន IP. នេះ។ លទ្ធភាព ធានា សេវាកម្ម DNS. នៅ ឈាមរត់អ្នកប្រើប្រាស់ទៅកាន់ធនធាន នៅលើរបស់គាត់។ ដែន ឈ្មោះអមដោយសំណើមួយ។ ទៅម៉ាស៊ីនមេ DNSដែលជាការឆ្លើយតប ត្រឡប់មកវិញ អាសយដ្ឋាន IP ធនធានហើយទាំងអស់ ការដោះដូរទិន្នន័យកំពុងមក នៅលើ អាសយដ្ឋាន IP. ពេលវេលាឆ្លើយតបរបស់ម៉ាស៊ីនមេ DNS ទៅនឹងសំណើគឺខ្លីណាស់ ហើយវាមិនមានឥទ្ធិពលលើល្បឿននៃការចូលប្រើធនធាននោះទេ។
ខ្លួននាងផ្ទាល់ ប្រព័ន្ធ គឺខ្លួនឯង ចែកចាយ មូលដ្ឋាន ទិន្នន័យ, រក្សាទុក នៅលើ ហ្វូង ម៉ាស៊ីនមេ DNS, និងមួយណា តាមកាលកំណត់ បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព. ដូច្នេះ នៅ រូបរាង ថ្មី។ ធនធានជាមួយនឹងឈ្មោះដែនថ្មី, គឺគាត់ពេលខ្លះ ប្រហែល ក្លាយជា មិនអាច នៅលើ ដែន ឈ្មោះ, ប៉ុន្តែភ្លាមៗ មាន នៅលើ អាសយដ្ឋាន IP.
ដែន ឈ្មោះ ត្រូវបានចុះឈ្មោះ ក្នុង មជ្ឈមណ្ឌល បណ្តាញ ព័ត៌មាន អ៊ីនធឺណិត (អន្តរកម្ម).
ក្រុមអក្សរខាងស្តាំបំផុតតំណាងឱ្យដែនកម្រិតកំពូល។ ដែនកម្រិតកំពូលមានពីរប្រភេទ៖ ភូមិសាស្ត្រ(អក្សរពីរ) និង រដ្ឋបាល(អក្សរបី) ។
រដ្ឋបាល |
ភូមិសាស្ត្រ |
||
អង្គការពាណិជ្ជកម្ម |
អាល្លឺម៉ង់ |
||
អង្គការអប់រំ |
|||
អង្គការអន្តរជាតិ |
អតីតសហភាពសូវៀត |
||
អង្គការបណ្តាញ |
ចក្រភពអង់គ្លេស |
||
អង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ |
ឈ្មោះដែននៃប្រភេទភូមិសាស្ត្រកម្រិតទីពីរត្រូវបានចុះបញ្ជីដោយមជ្ឈមណ្ឌលជាតិ។
អេឡិចត្រូនិក សំបុត្រ ( អ៊ី - សំបុត្រ )
អ៊ីមែល (អ៊ីមែលអេឡិចត្រូនិច អ៊ីមែល) គឺជាសេវាអ៊ីនធឺណិតដំបូង និងទូទៅបំផុតមួយ ការផ្តល់សារបញ្ជូនបន្តរវាងអ្នកប្រើប្រាស់បណ្តាញ (អ្នកជាវ). វាក៏អាចត្រូវបានប្រើជាប្រភេទនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃឯកសារ កំណត់ត្រានៃការណាត់ជួបព័ត៌មាន ។ល។
ដើម្បីប្រើប្រាស់សេវាកម្មនេះ។ អ្នកប្រើ គួរ មានអាសយដ្ឋានអ៊ីមែល និងស្គាល់អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលរបស់អ្នកទទួល.
អាស័យដ្ឋានអ៊ីម៉េល (អាស័យដ្ឋានអ៊ីម៉េល) - អាសយដ្ឋានរបស់អ្នកជាវ, ដែល ប្រហែល ក្លាយជា បានទទួល ពី:
- អ្នកផ្តល់សេវា នៅ ការជាប់ពន្ធនាគារជាមួយគាត់ កិច្ចព្រមព្រៀង, កំណត់ ការបង្កើត "ប្រៃសណីយ៍ ថត";
- អ្នកគ្រប់គ្រង បណ្តាញអង្គការ ដែលអ្នកប្រើប្រាស់ធ្វើការឬបង្កើតដោយឯករាជ្យលើម៉ាស៊ីនមេសំបុត្រណាមួយ ការផ្តល់ជូននេះ សេវាកម្ម អត់គិតថ្លៃ.
ប្រអប់សំបុត្រ - បែងចែកឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ ផ្នែក ថាស លំហ នៅលើម៉ាស៊ីនមេសម្រាប់រក្សាទុកសារអ៊ីមែល. សម្រាប់ ការចូលប្រើទៅកាន់ប្រអប់សំបុត្ររបស់គាត់ អ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវតែ បញ្ជាក់របស់គាត់។ ឈ្មោះ និងពាក្យសម្ងាត់.
សំបុត្រ ម៉ាស៊ីនមេ - កុំព្យូទ័រ លើបណ្តាញ, ផ្ញើ, ទទួល និងការរក្សាទុកសារអ៊ីមែល។
អេឡិចត្រូនិក អាសយដ្ឋាន មានពីរផ្នែកដែលបំបែកដោយនិមិត្តសញ្ញា @ (ពាណិជ្ជកម្មនៅ):
ឈ្មោះអ្នកប្រើប្រាស់@ ឈ្មោះម៉ាស៊ីន. ដែនកន្លែងណា ឈ្មោះអ្នកប្រើប្រាស់ - នេះ។ បណ្តាញ ឈ្មោះក្លែងក្លាយ អ្នកប្រើ (ចូល ) ខ្សែអក្សរមួយ ឬច្រើនអាចប្រើវាបាន ដែលនីមួយៗត្រូវតែមានអក្សរអង់គ្លេស លេខអារ៉ាប់។ ច្រវាក់ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាចុច សញ្ញា សញ្ញាគូសក្រោម។ ឈ្មោះអ្នកប្រើត្រូវបានបន្តដោយសញ្ញាបំបែក @ .
ឈ្មោះម៉ាស៊ីន - ឈ្មោះ ម្ចាស់ផ្ទះ (ប្រៃសណីយ៍ ម៉ាស៊ីនមេ ).
ដែន - ដែន អាសយដ្ឋាន .
បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍
161. /2.7.1/ ឯកសារ ftp.net ដែលមានទីតាំងនៅលើម៉ាស៊ីនមេ txt.org ត្រូវបានចូលប្រើដោយប្រើពិធីការ http ។ នៅក្នុងតារាង បំណែកនៃអាសយដ្ឋានឯកសារត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអក្សរពី A ដល់ G ។ សរសេរតាមលំដាប់នៃអក្សរទាំងនេះដែលអ៊ិនកូដអាសយដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានបញ្ជាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។
162. /2.7.1/ ឯកសារ http.txt ដែលមានទីតាំងនៅលើម៉ាស៊ីនមេ www.net ត្រូវបានចូលប្រើតាមរយៈពិធីការ ftp ។ នៅក្នុងតារាង បំណែកនៃអាសយដ្ឋានឯកសារត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអក្សរពី A ដល់ G ។ សរសេរតាមលំដាប់នៃអក្សរទាំងនេះដែលអ៊ិនកូដអាសយដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានបញ្ជាក់។
163. /2.7.1/ ឯកសារ uk.net ដែលមានទីតាំងនៅលើម៉ាស៊ីនមេ org.de ត្រូវបានចូលប្រើតាមរយៈ ftp ។ នៅក្នុងតារាង បំណែកនៃអាសយដ្ឋានឯកសារត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអក្សរពី A ដល់ G ។ សរសេរតាមលំដាប់នៃអក្សរទាំងនេះដែលអ៊ិនកូដអាសយដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានបញ្ជាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។
164. /2.7.1/
165. /2.7.3/
លក់ | ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព |
|
សេវា | លក់ | ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព | ម៉ាស៊ីនស្កេន |
|
(លក់ | ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព) & (សេវាកម្ម | ម៉ាស៊ីនស្កេន) |
166. /2.7.3/
និមិត្តសញ្ញា | ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" នៅក្នុងសំណួរ ហើយនិមិត្តសញ្ញា & ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រតិបត្តិការឡូជីខល "AND" ។
(ម៉ាស៊ីនព្រីន និងស្កែន) | លក់ |
|
ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព និងម៉ាស៊ីនស្កេន និងលក់ និងសេវាកម្ម |
|
ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព និងការលក់ |
|
សេវា | ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព | ម៉ាស៊ីនស្កេន |
167. /2.7.3/ តារាងបង្ហាញសំណួរទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេស្វែងរក។ រៀបចំការរចនាសំណួរតាមលំដាប់ឡើងនៃចំនួនទំព័រដែលម៉ាស៊ីនស្វែងរកនឹងស្វែងរកសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។
និមិត្តសញ្ញា | ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" នៅក្នុងសំណួរ ហើយនិមិត្តសញ្ញា "&" ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រតិបត្តិការឡូជីខល "AND" ។
168. /2.7.3/ តារាងបង្ហាញសំណួរទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេស្វែងរក។ រៀបចំការរចនាសំណួរតាមលំដាប់ឡើងនៃចំនួនទំព័រដែលម៉ាស៊ីនស្វែងរកនឹងស្វែងរកសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។
និមិត្តសញ្ញា | ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" នៅក្នុងសំណួរ ហើយនិមិត្តសញ្ញា & ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រតិបត្តិការឡូជីខល "AND" ។
2.28 (UTM)
ftp :// ផ្ទះ . សុទ្ធ / www . ឯកសារ
តើផ្នែកណាមួយនៃគ្រឿងសម្គាល់នេះគឺជាឈ្មោះរបស់ម៉ាស៊ីនមេ ដែលធនធានស្ថិតនៅ?
2.27 (DV-2004, UTM)
ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃធនធានអ៊ីនធឺណិតមួយចំនួនមានទម្រង់ដូចខាងក្រោម៖
http :// www . ftp . ន / សន្ទស្សន៍ . html
តើផ្នែកណាមួយនៃគ្រឿងសម្គាល់នេះបង្ហាញពីពិធីការដែលប្រើដើម្បីផ្ទេរធនធាន?
1) www 2) ftp 3) http 4) html
2.29 (UTM)
ការចូលប្រើឯកសារ net.edu ដែលមានទីតាំងនៅលើម៉ាស៊ីនមេ ru.com ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើពិធីការ ftp ។ នៅក្នុងតារាង បំណែកនៃអាសយដ្ឋានឯកសារត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអក្សរពី A ដល់ G ។ សរសេរតាមលំដាប់នៃអក្សរទាំងនេះដែលអ៊ិនកូដអាសយដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានបញ្ជាក់។
2.30 (UTM)
ការចូលទៅកាន់ឯកសារ text.net ដែលមាននៅលើម៉ាស៊ីនមេ www.ru ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើពិធីការ http ។ នៅក្នុងតារាង បំណែកនៃអាសយដ្ឋានឯកសារត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអក្សរពី A ដល់ G ។ សរសេរតាមលំដាប់នៃអក្សរទាំងនេះដែលអ៊ិនកូដអាសយដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានបញ្ជាក់។
2.31 (ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ)
ឯកសារ www.txt ដែលមានទីតាំងនៅលើម៉ាស៊ីនមេ ftp.net ត្រូវបានចូលប្រើតាមរយៈពិធីការ http ។ នៅក្នុងតារាង បំណែកនៃអាសយដ្ឋានឯកសារត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអក្សរពី A ដល់ G ។ សរសេរតាមលំដាប់នៃអក្សរទាំងនេះដែលអ៊ិនកូដអាសយដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានបញ្ជាក់។
2.32 (DV-2004)
តើលក្ខខណ្ឌបែបណាដែលគួរប្រើដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានអំពីផ្កាដែលដុះនៅលើកោះតៃវ៉ាន់ ឬ Honshu (និមិត្តសញ្ញា | ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" និងនិមិត្តសញ្ញា & សម្រាប់ប្រតិបត្តិការ "AND")?
- ផ្កា និង (តៃវ៉ាន់ | ហុងស៊ុយ)
- ផ្កា និងតៃវ៉ាន់ និងហុងស៊ុយ
- ផ្កា | តៃវ៉ាន់ | ហុនស៊ូ
- ផ្កា និង (កោះ តៃវ៉ាន់ ហុងស៊ុយ)
2.33 (UTM)
នៅលើអ៊ីនធឺណិត អ្នកត្រូវស្វែងរកព័ត៌មានអំពីត្រីឆ្លាមពណ៌សដ៏អស្ចារ្យ (ឈ្មោះទូទៅមួយទៀតសម្រាប់ត្រីឆ្លាមនេះគឺ carcharodon) ។ បង្កើតសំណួរទៅកាន់ម៉ាស៊ីនស្វែងរក ដោយពិចារណាថានិមិត្តសញ្ញា | ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" នៅក្នុងសំណួរ ហើយនិមិត្តសញ្ញា & ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រតិបត្តិការឡូជីខល "AND" ។
2.34 (UTM)
តារាងបង្ហាញសំណួរទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេស្វែងរក។ រៀបចំការរចនាសំណួរតាមលំដាប់ឡើងនៃចំនួនទំព័រដែលម៉ាស៊ីនស្វែងរកនឹងស្វែងរកសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។
និមិត្តសញ្ញា | ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" នៅក្នុងសំណួរ ហើយនិមិត្តសញ្ញា "&" ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រតិបត្តិការឡូជីខល "AND" ។
ការបង្កាត់ពូជ និងការរក្សា កន្ទុយដាវ និងត្រីប្រា |
|
2.35 (ប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការ)
តារាងបង្ហាញសំណួរទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេស្វែងរក។ រៀបចំអ្នករចនាសំណួរតាមលំដាប់ចុះនៃចំនួនទំព័រដែលម៉ាស៊ីនស្វែងរកនឹងស្វែងរកសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។
និមិត្តសញ្ញា ) ត្រូវបានប្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញប្រតិបត្តិការឡូជីខល "OR" នៅក្នុងសំណួរ ហើយនិមិត្តសញ្ញា & ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រតិបត្តិការឡូជីខល "AND" ។
ភារកិច្ច ទៅ ផ្នែក "ទូរគមនាគមន៍ បច្ចេកវិទ្យា"
1 បញ្ជាក់វានៅក្នុងអាសយដ្ឋានអ៊ីមែល [អ៊ីមែលការពារ] តើឈ្មោះក្លែងក្លាយរបស់អ្នកប្រើឬ?
ក) prostokvashino B) kot-matroskin C) net D) kot
2. បញ្ជាក់អ្វីដែលមាននៅក្នុងអាសយដ្ឋានអ៊ីមែល [អ៊ីមែលការពារ] តើជាឈ្មោះម៉ាស៊ីនបម្រើសំបុត្រ?
7 តើខ្សែអក្សរខាងក្រោមមួយណាជាអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលត្រឹមត្រូវ?
8 តើខ្សែអក្សរខាងក្រោមមួយណាជាអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលត្រឹមត្រូវ?
9 តើមួយណាជាអាសយដ្ឋាន IP ត្រឹមត្រូវ?
ខ) ២២.២២.២២.២២.២២
ខ) 192.168.257.24
ឃ) ត្រឹមត្រូវ។
10 តើមួយណាជាអាសយដ្ឋាន IP មិនត្រឹមត្រូវ?
ខ) 172.16.24.264
ឃ) ត្រឹមត្រូវ។
11 តើមួយណាជាអាសយដ្ឋាន IP មិនត្រឹមត្រូវ?
ខ) 172.16.124.24
ឃ) ត្រឹមត្រូវ។
12 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
13 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
ឃ) //my_files.docs ។
14 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
15 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
16 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
ក) // my_first_site ។
17 ស្តារពីផ្នែកដាច់ដោយឡែកនៃ URL
18 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
19 ស្តារពីផ្នែក URL ដាច់ដោយឡែក
អ៊ី) .my site.nar
20 (កំណែសាកល្បង, 2009)
Petya បានសរសេរអាសយដ្ឋាន IP របស់ម៉ាស៊ីនបម្រើសាលានៅលើក្រដាសមួយ ហើយដាក់វាក្នុងហោប៉ៅអាវរបស់គាត់។ ម្តាយរបស់ Petya បានបោកខោអាវដោយចៃដន្យជាមួយនឹងក្រដាសប្រាក់។ បន្ទាប់ពីបោកគក់ Petya បានរកឃើញសំណល់អេតចាយចំនួនបួនជាមួយនឹងបំណែកនៃអាសយដ្ឋាន IP នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់។ បំណែកទាំងនេះត្រូវបានដាក់ស្លាក A, B, C, និង D. ស្ដារអាសយដ្ឋាន IP ឡើងវិញ។
នៅក្នុងការឆ្លើយតបរបស់អ្នក ផ្តល់លំដាប់នៃអក្សរតំណាងឱ្យបំណែក តាមលំដាប់ដែលត្រូវគ្នានឹងអាសយដ្ឋាន IP ។
21 និយោជិតត្រូវបានតាមទូរស័ព្ទលេខ 215628319 គាត់បានសរសេរវាចុះ ប៉ុន្តែមិនបានដាក់ចំនុចដាច់ដោយឡែកនោះទេ។ ក្នុងចំលើយ សរសេរអាសយដ្ឋាន IP នេះដោយដាក់ចំនុចបំបែក។
22 បុគ្គលិកត្រូវបានតាមទូរស័ព្ទលេខ 25218327239 គាត់បានសរសេរវាចុះ ប៉ុន្តែមិនបានដាក់ចំនុចដាច់ដោយឡែកនោះទេ។ ក្នុងចំលើយ សរសេរអាសយដ្ឋាន IP នេះដោយដាក់ចំនុចបំបែក។
23 បញ្ចូលលេខដែលមិនអាចប្រើបានក្នុងអាសយដ្ឋាន IP ។ ១៥៥,២៧១,១,២០៥
24 បញ្ចូលលេខដែលមិនអាចប្រើបានក្នុងអាសយដ្ឋាន IP ។ 231.0.217.282
25 បញ្ចូលលេខដែលមិនអាចប្រើបានក្នុងអាសយដ្ឋាន IP ។ ២៥៦.១០.២.០
26 តើអាសយដ្ឋាន IP ខុសគ្នាប៉ុន្មានអាចត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយអាសយដ្ឋាន IP?
ក) 4 000 000 B) 4 * 2 30 C) 1024000 E) 2 31
27 (សាកល្បងឆ្នាំ 2008 បញ្ហា B7)
31. VZHBDEDGDA ។ 32. BGEJDVDA ។
ប្រធានបទ៖ ចំលើយនៃការធ្វើតេស្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានកុំព្យូទ័រ
ប្រភេទ៖ តេស្ត | ទំហំ៖ 20.44K | ទាញយក៖ ៧២ | Added on 11/13/13 at 09:00 | ការវាយតម្លៃ៖ 0 | ការធ្វើតេស្តច្រើនទៀត
សាកល្បង
ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង និងបណ្តាញជាមួយវត្ថុចល័ត
គោលការណ៍នៃការសាងសង់ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍នៃប្រភេទផ្សេងៗ និងការចែកចាយព័ត៌មានក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនង៖
គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ លក្ខណៈបច្ចេកទេស និងលក្ខណៈពិសេសនៃការរចនានៃមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដែលបានប្រើ;
មូលដ្ឋាននៃការផ្ទេរសារដាច់ដោយឡែក៖
គោលការណ៍នៃការបង្កើតបណ្តាញកុំព្យូទ័រ; បណ្តាញក្នុងស្រុកនិងសកល;
ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល
បណ្តាញទំនាក់ទំនង និងប្រព័ន្ធប្តូរ
ប្រព័ន្ធបញ្ជូនឌីជីថល
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការសាងសង់ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ និងបណ្តាញ៖
1. លក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ជូនសញ្ញាផ្សេងៗតាមរយៈបណ្តាញ និងផ្លូវនៃប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍៖
1. បញ្ជាក់លក្ខណៈនៃសញ្ញាទូរស័ព្ទ
ក) ប្រេកង់ពី 0.3 ដល់ 3.4 kHz ជួរថាមវន្ត 26…35dB
ខ) ប្រេកង់ពី 0.05 ទៅ 10 kHz ជួរថាមវន្ត 20…30 dB
គ) ប្រេកង់ 50Hz ដល់ 6MHz ជួរថាមវន្តប្រហែល 40db
ឃ) ប្រេកង់ពី 10-15 Hz ទៅ 10-15 kHz ជួរថាមវន្ត 86…96 dB
ង) ប្រេកង់ពី 1Hz ដល់ 4kHz ជួរថាមវន្ត 20…35 dB
2. ខ្សែសង្វាក់នៃស្ថានីយ៍បញ្ជូនដែលមានទីតាំងនៅចម្ងាយទំនាក់ទំនងដែលមានស្ថេរភាពនៅក្នុងបន្ទាត់នៃការមើលឃើញនៃអង់តែនត្រូវបានគេហៅថា
ក) តំណភ្ជាប់វិទ្យុ Tropospheric
ខ) ខ្សែបញ្ជូនបន្តវិទ្យុនៃការមើលឃើញ
គ) ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងផ្កាយរណប
ឃ) ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងកោសិកា
ង) ប្រព័ន្ធរុករកវិទ្យុ
3. ឧបករណ៍ផ្ទុកដែលប្រើដើម្បីបញ្ជូនសញ្ញាម៉ូឌុលពីឧបករណ៍បញ្ជូនទៅកាន់អ្នកទទួល (ខ្សែ, មគ្គុទ្ទេសក៍រលក, អេធើរ) គឺ
ក) បណ្តាញទំនាក់ទំនង
ខ) ផ្ទេរវត្ថុ
គ) ប្រភេទឧបករណ៍
ឃ) ការទទួលវត្ថុ
ង) វិធីសាស្រ្តបញ្ជូន
4. Pulse amplitude modulation (AIM) គឺផ្អែកលើការបញ្ជូនសញ្ញាក្នុងទម្រង់
5. មូលដ្ឋាននៃម៉ូឌុលទទឹងជីពចរ (PWM) គឺជាការបញ្ជូនសញ្ញាក្នុងទម្រង់
ក) ជីពចរតាមពេលវេលា
ខ) ជីពចរដែលបានកែប្រែក្នុងដំណាក់កាល
គ) ជីពចរកែប្រែប្រេកង់
ឃ) ជីពចរកែប្រែអំព្លីទីត
ង) ជីពចរដែលបានកែប្រែក្នុងរយៈពេល
6. ម៉ូឌុល Delta បញ្ជូនព័ត៌មានអំពី
ក) ទំហំនៃជីពចរ
ខ) អំពីរយៈពេលជីពចរ
គ) ការផ្លាស់ប្តូរទំហំនៃជីពចរដែលទាក់ទងទៅនឹងមុន។
ឃ) ការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃកម្លាំងរុញច្រានទាន់ពេលវេលា
ង) ពេលវេលាមកដល់ជីពចរ
7. សំលេងរំខានដែលកើតឡើងនៅពេលដែលសញ្ញាអាណាឡូកត្រូវបានហៅថាឌីជីថល
ក) សំលេងរំខាន
ខ) សំលេងរំខានអ្នកទទួល
គ) សំលេងរំខានពណ៌ស
ឃ) សំលេងរំខាន visometric
អ៊ី) សំលេងរំខាន។
8. ភាពស៊ាំនៃសំលេងរំខាននៃប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងគឺ -
ក) ព្រំដែនស្ថេរភាពទំនាក់ទំនង
ខ) សមាមាត្រសញ្ញាទៅនឹងសំឡេងរំខាន
គ) កំណត់ពេលវេលាស្ថេរភាព
ឃ) នៅពេលដែលមិនមានទិន្នន័យមិនត្រឹមត្រូវនៅការបញ្ចូលនៃប្រព័ន្ធ
ង) សមត្ថភាពនៃប្រព័ន្ធដើម្បីសង្គ្រោះសញ្ញាដោយភាពជឿជាក់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ
9. តើការសរសេរកូដកែកំហុសគឺជាអ្វី?
ក) ការរកឃើញកំហុសនិងការជួសជុល
ខ) ការបញ្ជូនទិន្នន័យអំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃឧបករណ៍
គ) ការរកឃើញកំហុសនិងការរាប់
ឃ) ការរកឃើញកំហុស និងការកែកូដ
ង) ការរកឃើញកំហុស និងការបិទការទទួលភ្ញៀវ
10. ហេតុអ្វីបានជាការរៀបចំ zigzag នៃស្ថានីយ៍ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការសាងសង់ RRL?
ក) Georeferencing ។
ខ) ជៀសវាងឧបសគ្គដែលអាចកើតមាន។
គ) អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រេកង់ប្រតិបត្តិការឡើងវិញ ជៀសវាងការបញ្ចូលបន្ថែមនៃការជ្រៀតជ្រែកអេឡិចត្រូម៉ាញេទិកទៅកាន់ស្ថានីយជិតខាង
ឃ) ការចងភ្ជាប់ទៅនឹងការតាំងទីលំនៅ។
ង) មិនមានការរៀបចំបែបនេះទេ។
11. បាតុភូតនៃចំណាំងបែរក្នុងទំនាក់ទំនងវិទ្យុគឺដោយសារ
ក) វត្តមាននៃជម្រាលនៅក្នុងភាពជ្រាបនៃម៉ាញ៉េទិចនៃបរិយាកាស
គ) វត្តមាននៃជម្រាលនៅក្នុងការអនុញ្ញាតនៃបរិយាកាស
គ) ដែនម៉ាញេទិចរបស់ផែនដី
ឃ) ភាពមិនស្មើគ្នានៃផ្ទៃផែនដី
ង) វត្តមាននៃទឹកភ្លៀង
12. កម្រិតបញ្ជូននៃឆានែលទូរស័ព្ទ (របៀប PCM-TSK)
ក) 100 bps
គ) 10 Mbps
គ) 2 Kbps
ឃ) ៦៤ kbps
ង) 256 Kbps
13. អង្គការផ្កាយរណបអន្តរជាតិធំជាងគេ ដែលក្នុងនោះសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានជាសមាជិក
ក) សារព័ត៌មាន Intersputnik
ខ) អ៊ីនម៉ាសាត
គ) ញូវស្គី
ឃ) Intelsat
អ៊ី) អារ៉ាប់
ការគ្រប់គ្រងក្នុងទូរគមនាគមន៍៖
14. តើនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលបានលិខិតអនុញ្ញាតសម្រាប់សកម្មភាពក្នុងវិស័យទូរគមនាគមន៍នៅប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានគឺជាអ្វី?
ក) ការអនុញ្ញាត RFS អាជ្ញាប័ណ្ណ អាជ្ញាប័ណ្ណប្រតិបត្តិការ
ខ) អាជ្ញាប័ណ្ណ ការអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ RFS ការអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើប្រតិបត្តិការ
គ) ការអនុញ្ញាតឱ្យដំណើរការ អាជ្ញាប័ណ្ណ ការអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់ RFS
ឃ) អាជ្ញាប័ណ្ណប្រតិបត្តិការ ការអនុញ្ញាត RFS អាជ្ញាប័ណ្ណ
ង) ការអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ RFS ការអនុញ្ញាតឱ្យដំណើរការ អាជ្ញាប័ណ្ណ
15. ក្រុមហ៊ុនគឺជាប្រតិបត្តិករទូរគមនាគមន៍ជាតិនៅសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន
ក) នូសាត
គ) ក្រុមហ៊ុន Rakhat Telecom
ឃ) Katelko
អ៊ី) Kazakhtelecom
16. តើស្ថាប័នរដ្ឋណាមួយនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានបានចូលរួមក្នុងការបង្កើតឯកសារបទប្បញ្ញត្តិក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនង?
ក) គណៈកម្មាធិការរដ្ឋសម្រាប់ប្រេកង់វិទ្យុ
ខ) ការគ្រប់គ្រងអាជ្ញាប័ណ្ណ
គ) នាយកដ្ឋានប្រព័ន្ធព័ត៌មាននៃក្រសួងដឹកជញ្ជូន និងគមនាគមន៍
ឃ) ការត្រួតពិនិត្យទំនាក់ទំនងរបស់រដ្ឋ
ង) គណៈកម្មាធិការត្រួតពិនិត្យការដឹកជញ្ជូននៃក្រសួងដឹកជញ្ជូន និងទំនាក់ទំនង
17. តើធាតុអ្វីខ្លះជាធាតុអកម្ម?
ក) ពហុប៉ូល។
ខ) ឌីយ៉ូត semiconductor
គ) ត្រង់ស៊ីស្ទ័រ
ឃ) ឧបករណ៍ពង្រីក
ង) ផ្នែកបន្ថែម
ស្តង់ដារអន្តរជាតិសម្រាប់ Hardware និង Software នៃបណ្តាញកុំព្យូទ័រ៖
19. តើចំណុចពង្រឹងដែលមិនមានការយកចិត្តទុកដាក់ (NUP) ប្រើសម្រាប់អ្វី?
ក) សម្រាប់ពង្រីកសញ្ញា
ខ) សម្រាប់សញ្ញា
គ) សម្រាប់ការបង្ក្រាបសញ្ញា
ឃ) សម្រាប់ការបង្ក្រាបការជ្រៀតជ្រែក
ង) សម្រាប់សញ្ញាឆ្លងកាត់
20. តើដែនកំណត់ខាងក្រោម និងខាងលើនៃវិសាលគមកម្រិតបញ្ជូនសញ្ញាទូរសព្ទមានកម្រិតណាខ្លះ?
ខ) 0.3¸2.7 kHz
គ) 0.3¸3.4 kHz
ឃ) 0.5 ¸ 1.5 kHz
អ៊ី)។ 0.5 ¸ 3.1 kHz
21. តើថាមពលអ្វីដែលត្រូវនឹងកម្រិតដាច់ខាតនៃ 0 dB?
22. តើវ៉ុលអ្វីដែលត្រូវគ្នានឹងកម្រិតដាច់ខាតនៃ 0 dB?
23. តើប្រេកង់ខាងលើនៃវិសាលគមសញ្ញាទូរស័ព្ទគឺជាអ្វី?
24. តើចរន្តអ្វីដែលត្រូវនឹងកម្រិតដាច់ខាតនៃ 0 dB?
25. តើអភ័យឯកសិទ្ធិពីការជ្រៀតជ្រែកក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនងត្រូវបានកំណត់យ៉ាងដូចម្តេច?
ក) ភាពខុសគ្នានៃថាមពលសញ្ញា និងការជ្រៀតជ្រែក
ខ) ភាពខុសគ្នារវាងវ៉ុលសញ្ញានិងការជ្រៀតជ្រែក
គ) ភាពខុសគ្នារវាងកម្រិតសញ្ញា និងការជ្រៀតជ្រែក
ឃ) សមាមាត្រសញ្ញាទៅនឹងការជ្រៀតជ្រែក
ង) ភាពខុសគ្នានៃកម្រិតបញ្ជូនរវាងសញ្ញា និងការជ្រៀតជ្រែក
26. តើឧបករណ៍អ្វីដែលអាចប្រើដើម្បីកាត់បន្ថយភាពមិនស៊ីគ្នានៃការជ្រៀតជ្រែក?
ក) ដែនកំណត់ទំហំ
ខ) អ្នកបញ្ជា
គ) Concealer
ឃ) ឧបករណ៍ AGC
ង) ឧបករណ៍ទប់លំនឹង
27. តើសញ្ញាឌីជីថលខូចលឿនជាងសញ្ញាអាណាឡូកប៉ុន្មានដង?
ក) ២ ដង
ខ) ៣ ដង
គ) ៤ ដង
28. តើ crosstalk នឹងថយចុះប៉ុន្មានដង នៅពេលដែលវដ្តកាតព្វកិច្ចកើនឡើងពី Q=1 ដល់ Q=2?
ក) នឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
ខ) 1,5 ដង
គ) ២ ដង
ឃ) ៣ ដង
ង) ៤ ដង
29. តើខ្សែ coaxial ប្រើល្បឿនបញ្ជូនអ្វីខ្លះ (អឺរ៉ុប)?
ក) > 2 Mbps
ខ) > 4 Mbps
គ) > 6 Mbps
ឃ) > 8 Mbps
ង) > 10 Mbps
30. ប្រភេទសំខាន់នៃការជ្រៀតជ្រែកនៅក្នុងខ្សែ coaxial ។
ក) Crosstalk ពីផ្លូវផ្សេងទៀតនៅលើខ្សែនេះ។
ខ) ការជ្រៀតជ្រែកពីសញ្ញាឆ្លុះបញ្ចាំង
គ) សំលេងរំខាន
ឃ) សំលេងរំខានកំដៅ
ង) ការនិយាយឆ្លងជិតចុង
31. រយៈពេលនៃសញ្ញាត្រូវបានកំណត់
ក) ប្រេកង់
ខ) ចន្លោះពេល
គ) ល្បឿន
ឃ) រយៈពេល
ង) ជម្រើសរបស់អ្នក។
32. តើការបង្រួបបង្រួមសម្រាប់អ្វី?
ក) ដើម្បីកាត់បន្ថយការជ្រៀតជ្រែកដែលមិនមែនជាលីនេអ៊ែរ
ខ) ដើម្បីកំណត់ទំហំសញ្ញា
គ) ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាពជឿជាក់នៃការបញ្ជូន
ឃ) ដើម្បីកាត់បន្ថយជំហានបរិមាណ
ង) ដើម្បីទទួលបានសមាមាត្រសញ្ញា-ទៅ-សំលេងរំខានក្នុងបរិមាណដូចគ្នា និងកាត់បន្ថយចំនួនប៊ីតនៅក្នុងក្រុមកូដ
33. តើវិធីសាស្រ្តអ្វីខ្លះអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តការបញ្ចូលព័ត៌មានអសមកាលនៃព័ត៌មានដាច់ដោយឡែកទៅក្នុងផ្លូវឌីជីថល?
ក) ដោយផ្ទាល់
ខ) ការត្រួតលើគ្នា។
គ) ការបែងចែកពេលវេលា
ឃ) ការសរសេរកូដ
ង) ការផ្គូផ្គងល្បឿន
34. កំណត់អាទិភាពតាមលំដាប់លំដោយនៃសេចក្តីថ្លៃថ្នូរនៃផ្លូវលីនេអ៊ែរនៃបណ្តាញបញ្ជូនខ្សែកាបអុបទិក (FOTS)៖
ក) ភាពប្រែប្រួលខ្សោយចំពោះការជ្រៀតជ្រែកអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច
ខ) ឧបករណ៍តូចជាងនិងតិចជាង
គ) តម្លៃឧបករណ៍ដែលមានសក្តានុពលទាប
ឃ) កម្រិតបញ្ជូនធំទូលាយ
ង) ការបាត់បង់ថាមពលតិចតួចក្នុងអំឡុងពេលចែកចាយរបស់វា។
35. តើលក្ខខណ្ឌបីយ៉ាងណាដែលកំណត់រយៈពេលនៃផ្នែកបង្កើតឡើងវិញនៃបណ្តាញបញ្ជូនខ្សែកាបអុបទិក (FOTS)?
ក) ចំនួនសរសៃនៅក្នុងខ្សែ
ខ) បញ្ចេញថាមពលបញ្ចេញ
គ) ប្រភេទនៃកូដនៅក្នុងបន្ទាត់
ឃ) ការបន្ថយខ្សែអុបទិក
ង) ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ
36. បញ្ជាក់កម្រិតបញ្ជូននៃសរសៃរបៀបតែមួយ
ក) រហូតដល់ 50 MHz × គីឡូម៉ែត្រ
ខ) 50…100 MHz × គីឡូម៉ែត្រ
គ) 100…250 MHz × គីឡូម៉ែត្រ
ឃ) 250…500 MHz × គីឡូម៉ែត្រ
ង) 500MHz…1GHz×km
37. នៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ជូនដែលមានបណ្តាញបែងចែកប្រេកង់ (FDM) សម្រាប់ឆានែលនីមួយៗនៃបន្ទាត់ឌីជីថល :
ក) វិសាលគមជាក់លាក់នៃប្រេកង់ត្រូវបានជួសជុល
ខ) ដំណាក់កាលសញ្ញាដែលបានកំណត់
គ) កំណត់ចន្លោះពេលជាក់លាក់មួយ។
ឃ) ល្បឿនសញ្ញាជាក់លាក់មួយត្រូវបានជួសជុល
អ៊ី) ជំរើសរបស់អ្នក
38. តើប្រេកង់ប៉ុន្មាននៃប្រេកង់នៃលំយោលរបស់ក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូនទាំងអស់ដែលបានជ្រើសរើសនៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ជូនពហុឆានែលដែលមានបណ្តាញបែងចែកប្រេកង់ (FDM)?
39. តើសញ្ញាទូរគមនាគមន៍ប្រភេទណាដែលហៅថាឌីជីថល?
ក) បន្តក្នុងអំព្លីទីត និងដាច់ក្នុងពេលវេលា
ខ) ដាច់ពីគ្នាក្នុងទំហំ និងបន្តក្នុងពេលវេលា
គ) ដាច់ពីគ្នាក្នុងទំហំ និងដាច់ពីគ្នាក្នុងពេលវេលា
ឃ) Sinusoidal
អ៊ី) សំឡេង
40. តើអត្រាបញ្ជូននៃស្ទ្រីមឌីជីថលនៅក្នុងបន្ទាត់អតិថិជនឌីជីថលនីមួយៗគឺជាអ្វី?
ក) 0.5 kbps
ខ) 32 Kbps
គ) 56Kbps
ឃ) ៦៤ kbps
41. អ្នកប្រើប្រាស់ចុងក្រោយនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (IS) ត្រូវបានចាត់ទុកថា...
ក) អ្នកប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន (វិស្វករ អ្នកសេដ្ឋកិច្ច។ល។) និងបុគ្គលិក IS
ខ) អ្នកគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ ប្រព័ន្ធ និងអ្នកសរសេរកម្មវិធី
គ) អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ
ឃ) អ្នកឯកទេសទូរគមនាគមន៍
ង) អ្នកគ្រប់គ្រង
42. អ្នកឯកទេសដែលបង្កើតគំរូនៃប្រធានបទនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (IS) និងកំណត់ភារកិច្ចសម្រាប់អ្នកសរសេរកម្មវិធីគឺ ...
ក) បុគ្គលិក EC
ខ) អ្នកវិភាគប្រព័ន្ធ
គ) DBA
ឃ) អ្នកសរសេរកម្មវិធីជាន់ខ្ពស់
ង) ប្រធាននាយកដ្ឋាន
43. តើប្រវែងនៃពាក្យកូដ (ជាប៊ីត) ក្នុងឆានែលមួយនៃបន្ទាត់ឌីជីថលជាមួយ PCM គឺជាអ្វី?
កុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន៖
44. ដើម្បីវាយតម្លៃការចំណាយលើការបង្កើតប្រព័ន្ធព័ត៌មាន លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យខាងក្រោមត្រូវបានប្រើប្រាស់៖
ក) ការទិញ ការផ្គត់ផ្គង់ ការអភិវឌ្ឍន៍ ប្រតិបត្តិការ ការថែទាំ
ខ) ការវិនិយោគដើមទុន + ថ្លៃដើមប្រតិបត្តិការ
គ) ពេលវេលាដំណើរការទិន្នន័យ (ស្នើសុំពេលវេលាឆ្លើយតប)
ឃ) ឯកសារ ការផ្ទៀងផ្ទាត់ ការធានាគុណភាព
ង) ការគ្រប់គ្រងគម្រោង ការបណ្តុះបណ្តាល
45. តើប៉ារ៉ាម៉ែត្រអ្វីខ្លះនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យខាងក្រោម - បរិមាណនៃព័ត៌មានបញ្ចូល / បរិមាណព័ត៌មានលទ្ធផល៖
ក) កម្រិតនៃភាពពេញលេញនៃដំណើរការទិន្នន័យ
ខ) កម្រិតនៃការប្រើឡើងវិញនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យ
គ) កម្រិតនៃភាពពេញលេញនៃការបង្ហាញព័ត៌មាន
ឃ) កម្រិតល្បឿននៃដំណើរការព័ត៌មាន
ង) កម្រិតនៃការទាញយកព័ត៌មានមានប្រយោជន៍
46. ការងារទាំងអស់លើការបង្កើតប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (IS) ស្របតាមតម្រូវការដែលបានបញ្ជាក់គឺ ...
ក) ការអភិវឌ្ឍន៍ IS
ខ) ការផ្ទៀងផ្ទាត់
គ) ការគ្រប់គ្រងគម្រោង
ឃ) ទំនើបកម្ម IP
ង) ប្រតិបត្តិការ IP
47. ទីផ្សារព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិកអាស្រ័យលើខ្លឹមសាររបស់វាត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែក...
ក) ព័ត៌មានសាធារណៈ ពាណិជ្ជកម្ម និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្ម
ខ) ព័ត៌មានបច្ចុប្បន្ន និងប្រវត្តិសាស្ត្រ
គ) អាជីវកម្ម វិជ្ជាជីវៈ និងព័ត៌មានមហាជន
ឃ) វីដេអូ អូឌីយ៉ូ និងព័ត៌មានពហុព័ត៌មាន
ង) ការផ្លាស់ប្តូរ និងហិរញ្ញវត្ថុ
48. យោងតាមប្រភេទនៃគំរូទិន្នន័យ មូលដ្ឋានទិន្នន័យព័ត៌មានត្រូវបានបែងចែកទៅជា:
ក) បណ្តាញ ឋានានុក្រម ទំនាក់ទំនង និងចម្រុះ
ខ) ក្នុងស្រុក តំបន់ ទូទៅ ចែកចាយ
គ) ឯកសារ, ការពិត, វចនានុក្រម
ឃ) ឈ្មួញកណ្តាល ការផ្លាស់ប្តូរ ហិរញ្ញវត្ថុ
ង) ប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រតិបត្តិការ បន្ទាន់
49. តើប៉ារ៉ាម៉ែត្រអ្វីខ្លះនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មានត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យខាងក្រោម - ពេលវេលាដំណើរការទិន្នន័យ (ស្នើសុំពេលវេលាឆ្លើយតប) :
ក) កម្រិតនៃការប្រើឡើងវិញនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យ
ខ) កម្រិតនៃភាពពេញលេញនៃការបង្ហាញព័ត៌មាន
គ) កម្រិតល្បឿននៃដំណើរការព័ត៌មាន
ឃ) កម្រិតនៃការទាញយកព័ត៌មានមានប្រយោជន៍
ង) កម្រិតនៃភាពពេញលេញនៃដំណើរការទិន្នន័យ
50. ពហុគុណបន្ទាប់បន្សំត្រូវបានប្រើនៅក្នុងបណ្តាញបញ្ជូនឌីជីថលសម្រាប់៖
ក) កាត់បន្ថយសមត្ថភាពរបស់ឆានែល
ខ) ការបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ឆានែល
គ) កាត់បន្ថយការជ្រៀតជ្រែកឆានែល
ឃ) បង្កើនសុវត្ថិភាពឆានែល
ង) ជម្រើសរបស់អ្នក។
ចម្លើយសាកល្បង
34.-D, E, A, B |
||||
អនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹង។ |
ការធ្វើតេស្តព័ត៌មានវិទ្យាដើម្បីអនុវត្ត
ឥណទានលើប្រធានបទ "បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍”.
នៅក្នុងក្រុម 201 ដោយវិជ្ជាជីវៈ 230103.02 "អនុបណ្ឌិតក្នុងដំណើរការព័ត៌មានឌីជីថល"
គោលដៅ:ការបង្កើតកម្រិតនៃការបង្កើតមុខវិជ្ជា ប្រធានបទមេតា និងលទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សលើប្រធានបទ “ បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍ »
តម្រូវការស្តង់ដារ:
លទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន៖
ការបង្កើតការត្រៀមខ្លួន និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង និងការអប់រំដោយខ្លួនឯង ដោយផ្អែកលើការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការសិក្សា និងការយល់ដឹង។
លទ្ធផលនៃប្រធានបទ៖
សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃភារកិច្ច។
លទ្ធផលប្រធានបទ៖
ជំនាញ
ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងដែលបានសិក្សាដើម្បីភ្ជាប់កុំព្យូទ័រទៅបណ្តាញលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
ការណែនាំការងារ
អ្នកមានពេល 40 នាទីដើម្បីបំពេញកិច្ចការទាំងមូល។
ការងារមាន ៦ កិច្ចការ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ - កិច្ចការចំនួន 2 ដែលមានជម្រើសមួយ និងចម្លើយត្រឹមត្រូវជាច្រើនពីការងារដែលបានស្នើឡើង (កិច្ចការទី 1 - 2) កិច្ចការ 1 សម្រាប់ឆ្លើយឆ្លង (កិច្ចការទី 3) កិច្ចការ 1 មានចម្លើយខ្លី (កិច្ចការទី 4) កិច្ចការ 1 ជាមួយ ចម្លើយដោយឥតគិតថ្លៃ (កិច្ចការទី 5) និងកិច្ចការ 1 ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតបទបង្ហាញដោយប្រើកម្មវិធី MS Power Point លើប្រធានបទ៖ “អ៊ីនធឺណិត (កិច្ចការទី ៦)។
កិច្ចការទី 1 ជាមួយនឹងជម្រើសនៃចម្លើយជំនួស។ ប្រយោគនីមួយៗមានចំលើយដែលអាចធ្វើបានចំនួន 4 ដែលមួយគឺត្រឹមត្រូវ។ ពិន្ទុមួយត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការគឺ 6 ។
កិច្ចការទី 2 ដែលមានចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ជ្រើសរើសពីជម្រើសដែលបានផ្តល់ឱ្យ ហើយគូសចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ។ សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការគឺ 6 ។
កិច្ចការទី 3 ដើម្បីបង្កើតការអនុលោមតាមច្បាប់។ សិស្សបញ្ចូលសំបុត្រដែលត្រូវគ្នាក្នុងតារាងដែលបានផ្ដល់ក្នុងចម្លើយក្រោមលេខនីមួយៗ។ សម្រាប់ការប្រកួតត្រឹមត្រូវនីមួយៗ 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការគឺ 5 ។
កិច្ចការទី 4 ជាមួយនឹងចម្លើយខ្លី។ សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបំពេញប្រយោគ ហើយសរសេរវាចុះ។ 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ចម្លើយនីមួយៗ។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការគឺ 7 ។
កិច្ចការទី 5 ពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើស្លាកដើម្បីសរសេរគេហទំព័រសាមញ្ញមួយ។
ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការគឺ 10 ។
កិច្ចការទី 6 ជាមួយនឹងចម្លើយឥតគិតថ្លៃ។ សិស្សសរសេរចម្លើយរបស់ពួកគេនៅលើទម្រង់បែបបទ។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់កិច្ចការគឺ 6 ។
ចំនួនអតិបរមានៃពិន្ទុសម្រាប់ការងារទាំងមូលគឺ 40
ការងាររោគវិនិច្ឆ័យ
លើប្រធានបទ៖ បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍
ជ្រើសរើស ហើយគូសរង្វង់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
បញ្ជាក់ឧបករណ៍ដើម្បីភ្ជាប់កុំព្យូទ័រទៅបណ្តាញ៖
ពិធីការបណ្តាញគឺ៖
កិច្ចព្រមព្រៀងការតភ្ជាប់បណ្តាញ
បញ្ជីឧបករណ៍ដែលត្រូវការ
ច្បាប់សម្រាប់ការផ្ទេរព័ត៌មានរវាងកុំព្យូទ័រ
អនុសញ្ញាអំពីរបៀបដែលវត្ថុដែលបានតភ្ជាប់មានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក
កម្មវិធីមើលទំព័រអត្ថបទខ្ពស់ WWW៖
ពិធីការ
បញ្ជាក់ម៉ាស៊ីនមេដែលមានទីតាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី៖
rnd.edu.runnet.ru
អ្នកផ្តល់សេវាគឺ៖
កុំព្យូទ័រ backhaul
កម្មវិធីភ្ជាប់បណ្តាញ
អ្នកឯកទេសបណ្តាញកុំព្យូទ័រ
ក្រុមហ៊ុនសេវាកម្មបណ្តាញ
តើកម្មវិធីណាមួយខាងក្រោមមិនមែនជាកម្មវិធីរុករកទេ៖
Internet Explorer
អ្នកទំនាក់ទំនង Netscape
ជ្រើសរើសឧបករណ៍ដែលត្រូវការដើម្បីភ្ជាប់កុំព្យូទ័រទៅបណ្តាញកុំព្យូទ័រអ៊ីនធឺណែត (ធីកប្រអប់)៖
អាដាប់ទ័របណ្តាញខាងក្នុង
ខ្សែ HDMI
ប្តូរ
ម៉ូនីទ័រ
ម៉ាស៊ីនស្កេន
រ៉ោតទ័រ
ខ្សែបណ្តាញ
ម៉ូឌឹម ឬរ៉ោតទ័រ
អាដាប់ទ័របណ្តាញខាងក្រៅ
បន្ទះមេ
ទូរគមនាគមន៍គឺ...
គ្រប់គ្រងការផ្ទេរទិន្នន័យនៅស្រទាប់ដឹកជញ្ជូន។
ពិធីការនាំផ្លូវ (IP, ISMP, RIP) - ...
កុំព្យូទ័រដែលចែករំលែកធនធានរបស់វាជាមួយកុំព្យូទ័រផ្សេងទៀតនៅពេលធ្វើការជាមួយគ្នា
បច្ចេកវិទ្យាម៉ាស៊ីនភ្ញៀវគឺ...
ការទំនាក់ទំនងពីចម្ងាយ ការទំនាក់ទំនងពីចម្ងាយ និងការបញ្ជូនពីចម្ងាយនៃគ្រប់ទម្រង់នៃព័ត៌មាន រួមទាំងទិន្នន័យ សំឡេង វីដេអូ។ល។ រវាងកុំព្យូទ័រលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងនៃប្រភេទផ្សេងៗ។
ពិធីសារដឹកជញ្ជូន TCP គឺ...
បច្ចេកវិទ្យានៃអន្តរកម្មរវាងកុំព្យូទ័រ ឬកម្មវិធី ដោយសន្មត់ថាអ្នកចូលរួមម្នាក់ក្នុងអន្តរកម្មស្នើសុំព័ត៌មានខ្លះពីអ្នកដទៃ។
គ្រប់គ្រងអាសយដ្ឋានទិន្នន័យ កំណត់ផ្លូវ ផ្តល់ការផ្ទេរទិន្នន័យនៅស្រទាប់បណ្តាញ។
បន្តប្រយោគ៖
ពិធីការ FTPបានបម្រុងទុកសម្រាប់ ….____________________________________________
សារមន្ទីរនិម្មិត - ប្រភេទនៃគេហទំព័រ .... ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
យោងតាមល្បឿននៃការផ្ទេរព័ត៌មាន បណ្តាញកុំព្យូទ័រត្រូវបានបែងចែកជាៈ _____________________
__________________________________________________________________________________
អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលមាន ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
ទូរគមនាគមន៍ កុំព្យូទ័រ គឺ ... __________________________________________
បណ្តាញកុំព្យូទ័រក្នុងស្រុកបង្រួបបង្រួមកុំព្យូទ័រ, .....____________________________
___________________________________________________________________________________
សរសេរ និងកត់ត្រាទំព័របណ្ដាញគំរូដោយប្រើស្លាកខាងក្រោម៖
html>, ក្បាល>,
,
,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
បង្កើតបទបង្ហាញដោយប្រើ MS Power Point លើប្រធានបទ៖ "អ៊ីនធឺណិត"
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃការធ្វើតេស្តត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹង
ការវាយតម្លៃ "ល្អឥតខ្ចោះ"
75 - 100% ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
៣០-៤០ ពិន្ទុ
វាយតម្លៃ "ល្អ"
50 - 74% ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
20 - 29 ពិន្ទុ
ថ្នាក់ "ពេញចិត្ត"
27 - 49% ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
១១ - ១៩ ពិន្ទុ
ថ្នាក់ "មិនពេញចិត្ត"
27% ឬតិចជាងចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
0 - 10 ពិន្ទុ
កម្រិតសកម្មភាព
UUD
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ
№ ភារកិច្ច
អតិបរមា។ ពិន្ទុ
អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្ត។
ផ្ទាល់ខ្លួន
ជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ 1 ពី 2 ដែលបានផ្តល់ឱ្យ
បទប្បញ្ញត្តិ
បទប្បញ្ញត្តិ
សង្គម
ទំនាក់ទំនង
ចំណេះដឹងអំពីនិយមន័យលើប្រធានបទ "បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍"
វិភាគ
ការយល់ដឹង
សមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយសំណួរដោយសង្ខេប
ច្នៃប្រឌិត
ផ្ទាល់ខ្លួន
ការកែលម្អខ្លួនឯង
បទប្បញ្ញត្តិ
សមត្ថភាពក្នុងការបើកប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យហើយបង្ហាញវានៅក្នុងទម្រង់នៃបទបង្ហាញ
ចម្លើយ
ភារកិច្ច
ចម្លើយ
ចម្លើយ៖ ម៉ូដឹម
ខ៖ ច្បាប់សម្រាប់ផ្ទេរព័ត៌មានរវាងកុំព្យូទ័រ,
ខ៖ កម្មវិធីរុករក,
G: rnd.edu.runnet.ru,
ឃ៖ ក្រុមហ៊ុនសេវាកម្មបណ្តាញ
អ៊ី៖ Outlook Express
B, G, F, I, K, L
1C, 2E, ៣ ឃ, 4A, 5B
ពិធីការFTPរចនាឡើងសម្រាប់ផ្ទេរឯកសារតាមបណ្តាញ TCP (ឧទាហរណ៍ អ៊ីនធឺណិត)។ FTP ត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីទាញយកគេហទំព័រ និងឯកសារផ្សេងទៀតពីឧបករណ៍អភិវឌ្ឍន៍ឯកជនទៅកាន់ម៉ាស៊ីនមេបង្ហោះសាធារណៈ។
សារមន្ទីរនិម្មិត (សារមន្ទីរគេហទំព័រ)- ប្រភេទនៃគេហទំព័រដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងសម្រាប់ការបង្ហាញសម្ភារៈសារមន្ទីរ។ ការដាក់ស្នើអាចមានចាប់ពីសិល្បៈ និងវត្ថុបុរាណប្រវត្តិសាស្ត្រ រហូតដល់ការប្រមូលនិម្មិត និងមរតក។
នេះបើយោងតាមល្បឿននៃការផ្ទេរព័ត៌មាន បណ្តាញកុំព្យូទ័រត្រូវបានបែងចែកជាៈ ល្បឿនទាប ល្បឿនមធ្យម ល្បឿនលឿន។
អាស័យដ្ឋានអ៊ីម៉េល មានធាតុពីរ៖ ឈ្មោះប្រអប់សំបុត្រ និងឈ្មោះដែនរបស់ម៉ាស៊ីនមេ។
ទូរគមនាគមន៍កុំព្យូទ័រ- ផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានពីចម្ងាយដោយប្រើកុំព្យូទ័រ។
បណ្តាញកុំព្យូទ័រក្នុងស្រុកភ្ជាប់កុំព្យូទ័រដែលបានដំឡើងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ (ឧទាហរណ៍ មន្ទីរពិសោធន៍កុំព្យូទ័ររបស់សាលា) ឬនៅក្នុងអគារមួយ (ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងអគារសិក្សា កុំព្យូទ័ររាប់សិបគ្រឿងដែលបានដំឡើងនៅក្នុងបន្ទប់មុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នាអាចបញ្ចូលទៅក្នុងបណ្តាញមូលដ្ឋាន)
លេខការងារ
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃ
គេហទំព័រសរសេរបានល្អ
មិនមានកំហុសជាក់ស្តែង
គ្មានកំហុស។
លក្ខខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញ ប៉ុន្តែមានកំហុសបន្តិចបន្តួចត្រូវបានបង្កើតឡើង
មានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ស្លាក។
ករណីផ្សេងទៀត។
តេស្តលទ្ធផលការងារ
ក្រុម 201
រឿង៖ ព័ត៌មាន និង ICT
គ្រូ៖ Gimranova E.Yu.
កាលបរិច្ឆេទនៃ៖ 26.11.2014.
គោលបំណង៖ បង្កើតកម្រិតនៃការបង្កើតមុខវិជ្ជា ប្រធានបទមេតា និងលទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងចំណោមនិស្សិតតាមវិជ្ជាជីវៈ 230103.02 "អនុបណ្ឌិតក្នុងដំណើរការព័ត៌មានឌីជីថល"
កម្រិតសកម្មភាព
អារម្មណ៍-
ចិត្តសាស្ត្រ។
បទប្បញ្ញត្តិ
សង្គម
វិភាគ
ច្នៃប្រឌិត
ការកែលម្អខ្លួនឯង
ពិន្ទុសរុប
% បានបញ្ចប់
សម្គាល់
លេខការងារ
ឈ្មោះពេញរបស់និស្សិត
/ ពិន្ទុ
40
5
Abduganyev Shakhrom
28
4
Anisimova Anastasia
18
3
អាតេវ៉ា រីតា
23
57,5
4
ពុកចង្ការ Christina
28
4
Dotsenko Anastasia
28
4
Drozdov Semyon
17
42,5
3
Klyasova យ៉ាណា
25
4
Kuritsina Elena
21
52,5
4
Merkusheva Ekaterina
20
4
Meshiy Christina
18
3
Tukhliev Shohrom
31
5
ពិត។ ពិន្ទុ
អតិបរមា។ ពិន្ទុ
សម្រេចបាន%។
56,0
53,0
69,1
54,5
54,5
66,7
57,5
ការវិភាគលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តលើប្រធានបទ "បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍ »
គោលដៅ៖ ការបង្កើតកម្រិតនៃការបង្កើតមុខវិជ្ជា ប្រធានបទមេតា និងលទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស លើប្រធានបទ "បច្ចេកវិទ្យាទូរគមនាគមន៍ »
ក្រុម 201
កាលបរិច្ឆេទសាកល្បង៖ 26.11.2014.
ការងារសាកល្បងបានបង្កើតកម្រិតនៃការបង្កើតមុខវិជ្ជា ប្រធានបទមេតា និងលទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនដូចខាងក្រោមៈ
ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវចំពោះការសិក្សា
ការបង្កើតការត្រៀមខ្លួន និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង និងការអប់រំដោយខ្លួនឯង ដោយផ្អែកលើការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការសិក្សា និងការយល់ដឹង
សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃភារកិច្ច,
សមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ 1 ពី 2 ដែលបានស្នើឡើង
ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពសរសេរគេហទំព័រតាមលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងផ្អែកលើចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់
ជាលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តមានដូចខាងក្រោម លទ្ធផល:
លទ្ធផលប្រធានបទ :
នៅលើ កម្រិតការបង្កើតចំណេះដឹង៖
ជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ 1 ពី 2 ដែលបានផ្តល់ឱ្យ
ចំណេះដឹងអំពីឧបករណ៍ដែលចាំបាច់សម្រាប់ភ្ជាប់កុំព្យូទ័រទៅបណ្តាញកុំព្យូទ័រអ៊ីនធឺណិត។
នៅលើ មធ្យម កម្រិតការអភិវឌ្ឍជំនាញ៖
សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរគេហទំព័រតាមលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងផ្អែកលើចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់លើប្រធានបទ។
ឆន្ទៈ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង និងការអប់រំដោយខ្លួនឯង ដោយផ្អែកលើការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការសិក្សា និងការយល់ដឹង។
លទ្ធផលនៃប្រធានបទ :
សកម្មភាពដែលបង្កើតឡើងភាគច្រើនគឺ៖
ការកែលម្អខ្លួនឯង, អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្តនិងសង្គម
សកម្មភាពដែលបង្កើតបានតិចបំផុតគឺជាសមាសធាតុដូចខាងក្រោម៖
បទប្បញ្ញត្តិ
កម្រិតនៃសមិទ្ធិផលនៃសមាសធាតុសកម្មភាព:
អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្ត 56 %
បទប្បញ្ញត្តិ 53 %
សង្គម 69,1 %
វិភាគ 54,5 %
ច្នៃប្រឌិត 54,5 %
ការកែលម្អខ្លួនឯង 66,7 %.
យោងតាមលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តកម្រិតមធ្យមនៃការបង្កើតចំណេះដឹងទ្រឹស្តីនៅក្នុងប្រធានបទត្រូវបានបង្ហាញ; អសមត្ថភាពក្នុងការប្រើស្លាកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីស្វែងរកការប្រកួត។
ការផ្តល់ជូន:
ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្កើតសមាសធាតុសកម្មភាព និងសកម្មភាពអប់រំជាសាកល គ្រប់គ្រងប្រធានបទ និងលទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន៖ យកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះការប្រើប្រាស់ស្លាកសម្រាប់ការសរសេរគេហទំព័រ ឧបករណ៍សម្រាប់ភ្ជាប់បណ្តាញទូរគមនាគមន៍ បង្កើត លក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សដែលលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត ផ្លូវចិត្ត គំនិតច្នៃប្រឌិត។
កាលបរិច្ឆេទ៖ 11/26/2014 ។ សាស្ត្រាចារ្យ៖ Gimranova E.Yu.
ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃកម្រិតនៃការបង្កើតសមត្ថភាពមូលដ្ឋាននិងទូទៅ
សិស្ស ____________________________________________________________________
គោលបំណង៖ បង្កើតសមាមាត្រនៃកម្រិតនៃការបង្កើតសមត្ថភាពមូលដ្ឋាន និងទូទៅ និងកម្រិតនៃការបង្កើតការលើកទឹកចិត្តផ្នែកអប់រំក្នុងចំណោមសិស្ស ការវិភាគទិន្នន័យដែលទទួលបាន ការរៀបចំអនុសាសន៍។
រចនាសម្ព័ន្ធលើកទឹកចិត្ត៖
អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្ត។
ខាងក្រៅ
សង្គម
វិភាគ
ច្នៃប្រឌិត
ខ្លួនឯងល្អឥតខ្ចោះ។
រចនាសម្ព័ន្ធនៃសមត្ថភាពស្នូល:
អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្ត។
បទប្បញ្ញត្តិ
សង្គម
វិភាគ
ច្នៃប្រឌិត
ខ្លួនឯងល្អឥតខ្ចោះ។
ការប្រៀបធៀបរចនាសម្ព័ន្ធនៃការលើកទឹកចិត្ត និងសមត្ថភាពជាមូលដ្ឋាន៖
ចំណាត់ថ្នាក់
ការលើកទឹកចិត្ត
សមត្ថភាពមូលដ្ឋាន
ការកែលម្អខ្លួនឯង
ការកែលម្អខ្លួនឯង
សង្គម
សង្គម
វិភាគ
វិភាគ
ខាងក្រៅ
បទប្បញ្ញត្តិ
អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្ត
អារម្មណ៍ - ផ្លូវចិត្ត
ច្នៃប្រឌិត
ច្នៃប្រឌិត
ការវិភាគលទ្ធផល៖ ការវិភាគនៃការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្ត និងសមត្ថភាពបង្ហាញ ជាទូទៅការឆ្លើយឆ្លងនៃសមត្ថភាពដែលបានបង្កើតឡើងទៅនឹងការលើកទឹកចិត្តរបស់សិស្សដែលអភិវឌ្ឍក្នុងសកម្មភាពអប់រំ៖ សមត្ថភាពស្ទើរតែទាំងអស់ស្របគ្នាក្នុងចំណាត់ថ្នាក់។
នៅក្នុងក្រុមនេះ កម្រិតទាបនៃការបង្កើតសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិត និងការលើកទឹកចិត្តប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានបង្ហាញ។
កាលបរិច្ឆេទ៖ ២៧.១១. ឆ្នាំ ២០១៤ គ្រូ៖ Gimranova E.Yu.