Gdz នៅលើវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសលើកទី 7 បោះពុម្ព។ វេយ្យាករណ៍ - គន្លឹះនៃលំហាត់ - Golitsynsky Yu.B., Golitsynskaya N.A.

ទំព័រ 1 នៃ 19

វេយ្យាករណ៍ GDZ ។ គន្លឹះក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ Yu. B. Golitsynsky 4th ed., St. Petersburg: KARO, 2003 ។
យកចិត្តទុកដាក់! លេខអាចមិនត្រូវគ្នា។ ប្រៀបធៀបចំនួនលំហាត់ និងចម្លើយតាមបរិបទ។

លំហាត់ 1
1. នេះគឺជាសៀវភៅ។ វាជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ 2. តើនេះជាខ្មៅដៃរបស់អ្នកទេ? - ទេ វាមិនមែនជាខ្មៅដៃរបស់ខ្ញុំទេ វាជាខ្មៅដៃរបស់បងស្រីខ្ញុំ។ 3. ខ្ញុំមានបងស្រីម្នាក់។ បងស្រីរបស់ខ្ញុំជាវិស្វករ។ បងស្រីរបស់ខ្ញុំជាគ្រូពេទ្យ 4. ខ្ញុំមិនមានកាបូបដៃ 5. នាងឈឺក្បាល 6. តើពួកគេមានឡានទេ?7. តើអ្នកមានម៉ាស៊ីនគិតលេខទេ? - ទេ ខ្ញុំមាន "t. 8. តើនេះជានាឡិកាមែនទេ? 11. សូមអោយកៅអីមួយមកខ្ញុំ 12. ពួកគេមានឆ្កែមួយ និងឆ្មាពីរ 13. ខ្ញុំមានស្លាបព្រាក្នុងចានរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានស៊ុបនៅក្នុងវាទេ 14. មិត្តរបស់ខ្ញុំនិយាយថាគាត់នឹងក្លាយជាសេដ្ឋីម្នាក់។ ថ្ងៃ

លំហាត់ទី 2
1. គាត់មិនមានឡានទេ ប៉ុន្តែគាត់មានកុំព្យូទ័រ។ កុំព្យូទ័រគឺថ្មី។ 2. មិត្តរបស់ខ្ញុំមានឆ្មា និងឆ្កែមួយ។ ឆ្កែមិនដែលខាំឆ្មាទេ។ 3, នេះគឺជាដើមឈើ។ ដើមឈើមានពណ៌បៃតង។ 4. ខ្ញុំអាចមើលឃើញក្មេងប្រុសបីនាក់។ ក្មេងប្រុសកំពុងលេង។ 5. ខ្ញុំមានកង់មួយ។ កង់មានពណ៌ខ្មៅ។ មិត្តរបស់ខ្ញុំមិនមានកង់ទេ។ 6. បន្ទប់របស់យើងមានទំហំធំ។ 7. យើងបានសរសេរតាមអានកាលពីម្សិលមិញ។ ការសរសេរតាមអានមានរយៈពេលយូរ។ ៨.នាងមានកូនស្រី២នាក់ និងប្រុសម្នាក់។ កូនប្រុសរបស់នាងគឺជាសិស្ស។ 9. កាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានឱ្យខ្សែដៃម្តាយរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ខួបកំណើតរបស់នាង។ នាងចូលចិត្តខ្សែដៃ។ 10. មិត្តរបស់ខ្ញុំគ្មានឆ្កែទេ 11. ខ្មៅដៃនេះខូច សូមអោយខ្មៅដៃនោះមកខ្ញុំ 12. នាងមានបាល់ បាល់គឺធំ 13. ខ្ញុំបានទទួលសំបុត្រពីមិត្តរបស់ខ្ញុំកាលពីម្សិលមិញ។ 14. នៅពេលដែលពួកគេនៅទីក្រុងហ្សឺណែវ ពួកគេបានស្នាក់នៅសណ្ឋាគារមួយ។ ពេលខ្លះពួកគេញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅសណ្ឋាគារ និងពេលខ្លះនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋាន។

លំហាត់ប្រាណ ៣
1. នេះគឺជាប៊ិច។ ប៊ិចមានពណ៌ក្រហម។ 2. ទាំងនេះគឺជាខ្មៅដៃ។ ខ្មៅដៃមានពណ៌ខ្មៅ។ 3. នេះគឺជាស៊ុប។ ស៊ុបមានរសជាតិឆ្ងាញ់។ 4. នៅពេលព្រឹកខ្ញុំញ៉ាំសាំងវិចមួយហើយផឹកតែ។ 5. នាងអោយកាហ្វេ និងនំខេកមកខ្ញុំ។ កាហ្វេក្តៅ។ នំនេះមានរសជាតិឆ្ងាញ់។ 6. តើអ្នកចូលចិត្តការ៉េមទេ? 7. ខ្ញុំឃើញសៀវភៅនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។ តើសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ? 8. តើអ្នកត្រូវការកាមេរ៉ាទេ? 9. គាត់មិនដែលញ៉ាំសាច់ទេ គាត់តែងតែញ៉ាំបន្លែ ធញ្ញជាតិ គ្រាប់ ផ្លែឈើ និងគ្រាប់។ គាត់ជាអ្នកបួស។ 10. នេះគឺជាម្នាស់។ ម្នាស់មានរសជាតិឆ្ងាញ់។ 11. Elaine ផ្លែប៉ោមល្អសម្រាប់អ្នក! 12. បងប្អូនជីដូនមួយរបស់ខ្ញុំតូចចិត្ត។ គាត់ឈឺបំពង់ក 13. នេះជាឈីក្រុម Fulham ឈីក្រុម Fulham គឺស្រស់ 14. នាងបានទិញសាច់ ប៊ឺ និងដំឡូងកាលពីម្សិលមិញ នាងក៏បានទិញនំខេកមួយ នំគឺឆ្ងាញ់ណាស់។ យើងញ៉ាំនំជាមួយតែ 15. នេះគឺជាតុរបស់ខ្ញុំ លើតុខ្ញុំមានសៀវភៅមួយ ខ្មៅដៃពីរ ប៊ិច និងក្រដាស 16. នេះគឺជាកាបូបមួយ ថង់ពណ៌ត្នោត គឺជាកាបូបរបស់បងស្រីខ្ញុំ។ ហើយនេះគឺជាកាបូបរបស់ខ្ញុំ។ វាមានពណ៌លឿង។

លំហាត់ប្រាណ ៤
1 មានបងប្អូនស្រីពីរនាក់។ បងប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំគឺជាសិស្ស។ 2. យើងនៅផ្ទះ។ 3. បងប្រុសរបស់ខ្ញុំមិននៅផ្ទះគាត់នៅសាលារៀន។ 4. ម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅកន្លែងធ្វើការ។ នាងជាគ្រូពេទ្យម្នាក់។ 5. ខ្ញុំមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ។ 6. ខ្ញុំគ្មានប្អូនស្រីទេ។ 7. គាត់មិនមែនជាអ្នកបើកយន្តហោះទេ។ 8. ខ្ញុំមានធ្មេញសាមសិបពីរ។ 9. គាត់មានកូន។ 10. នាងមានកូនពីរនាក់។ កូន ៗ របស់នាងនៅសាលារៀន។11. តើឪពុករបស់អ្នកនៅផ្ទះទេ? - ទេគាត់នៅកន្លែងធ្វើការ។ 12. តើបងប្រុសរបស់អ្នកនៅឯណា? - គាត់នៅផ្ទះ។

លំហាត់ប្រាណ ៥
1. យើងមានគ្រួសារធំមួយ។ 2. ជីដូនរបស់ខ្ញុំតែងតែប្រាប់យើងនូវរឿងដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ជាយូរ។ 3. ឪពុករបស់ខ្ញុំជាវិស្វករ។ គាត់ធ្វើការនៅរោងចក្រមួយ។ រោងចក្រមានទំហំធំ។ 4. ម្តាយរបស់ខ្ញុំជាវេជ្ជបណ្ឌិត។ នាងធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យធំមួយ។ នាងកំពុងធ្វើការឥឡូវនេះ។ 5. មីងរបស់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន។ នាងធ្វើការនៅសាលា។ សាលាគឺល្អ។ មីងខ្ញុំមិននៅសាលាឥឡូវនេះទេ។ នាងនៅផ្ទះ។ នាងកំពុងផឹកតែនិងញ៉ាំយៈសាពូនមី។ យៈសាពូនមីគឺផ្អែម។ ខ្ញុំនៅផ្ទះដែរ។ ខ្ញុំកំពុងផឹកតែ និងញ៉ាំសាំងវិចមួយ។ សាំងវិចមានរសជាតិឆ្ងាញ់។ 6. ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំនៅសាលា។នាងជាសិស្ស។ 7. បងប្អូនជីដូនមួយរបស់ខ្ញុំមានឆ្មាខ្មៅធំមួយ។ ឆ្មារបស់បងប្អូនជីដូនមួយរបស់ខ្ញុំមានកូនឆ្មាពីរ។ ឆ្មាចូលចិត្តទឹកដោះគោ។កូនឆ្មាក៏ចូលចិត្តទឹកដោះគោដែរ។ 8. ខ្ញុំជាវិស្វករ។ ៩.កូនប្រុសខ្ញុំជាសិស្ស ១០.គាត់ជាសិស្សល្អ។ 11. នេះគឺជាផ្ទះមួយ។ 12. នេះគឺជាខ្មៅដៃរបស់ខ្ញុំ។ 13. អ្នកមានខ្មៅដៃខ្លះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្មានខ្មៅដៃទេ។ សូមអោយខ្មៅដៃមួយមកខ្ញុំ។

លំហាត់ ៦
1. តើអាកាសធាតុដូចសព្វថ្ងៃនេះ? - អាកាសធាតុល្អ 2. ព្រះអាទិត្យមានពណ៌លឿង 3. មេឃពណ៌ប្រផេះថ្ងៃនេះ 4. ផែនដីគឺជាភព 5. យើងមានមេរៀនភាសាអង់គ្លេសកាលពីម្សិលមិញ។ សួរខ្ញុំច្រើនសំណួរ សំណួរពិបាក ៦. បងប្រុសនៅឯណា? - គាត់នៅផ្ទះ គាត់នៅក្នុងបន្ទប់គាត់ គាត់អង្គុយនៅតុ គាត់កំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ កិច្ចការផ្ទះពិបាក ៧. ឆ្មាកំពុងអង្គុយនៅលើសាឡុង 8. នៅក្នុងបន្ទប់ងងឹតខ្លាំងណាស់ សូមបើកភ្លើង 9. Nick បានចូលទៅក្នុងបន្ទប់ទឹក បើកទឹក ហើយលាងដៃ។

លំហាត់ ៧
1. នេះគឺជាសៀវភៅដ៏ល្អមួយ។ យកសៀវភៅចេញពីតុ។ ដាក់សៀវភៅនេះទៅក្នុងទូដាក់សៀវភៅ។ 2. អាកាសធាតុល្អថ្ងៃនេះ។ ផ្ទៃមេឃមានពណ៌ខៀវ។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះភ្លឺនៅលើមេឃពណ៌ខៀវ។ 3. នេះគឺជាក្មេងប្រុស។ ក្មេងប្រុសនៅសាលារៀន។ គាត់ជាសិស្ស។ ក្មេងប្រុសនេះជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ គាត់មានឆ្មាមួយក្បាល ប៉ុន្តែគាត់គ្មានឆ្កែទេ គាត់ចូលចិត្តឆ្មារបស់គាត់ គាត់អោយទឹកដោះគោឆ្មាជារៀងរាល់ថ្ងៃ 4. ម្សិលមិញខ្ញុំបានទទួលសំបុត្រពីមិត្តរបស់ខ្ញុំ សំបុត្រនោះគួរអោយចាប់អារម្មណ៍។ 5 6. តើអ្នកជាកម្មករមែនទេ? - អត់ទេ ខ្ញុំជាសិស្ស 7. ខ្ញុំចូលចិត្តផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់អ្នក សូមផ្តល់ផ្កាមកខ្ញុំ 8. ម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះ គាត់កំពុងអានសៀវភៅដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ 9. ឪពុករបស់ខ្ញុំគឺ មិននៅផ្ទះ គាត់ធ្វើការ គាត់ជាវេជ្ជបណ្ឌិត គាត់ជាគ្រូពេទ្យល្អ គាត់ធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យ មន្ទីរពេទ្យធំ។

លំហាត់ ៨
1. មានដើមឈើធំមួយនៅក្នុងសួនច្បារ។ 2. មានធនាគារនៅជិតទីនេះ។ - តើធនាគារនៅឯណា? 3. មានផ្សារទំនើបថ្មីមួយនៅកណ្តាលទីក្រុងរបស់យើង។ 4. មានសណ្ឋាគារមួយនៅទីនោះ។ សណ្ឋាគារមិនថោកទេ 5. ឆ្មានៅឯណា? - ឆ្មានៅលើសាឡុង 6. សៀវភៅនៅឯណា? - សៀវភៅនៅលើធ្នើរ 7.តើផ្កានៅឯណា? - ផ្កានៅក្នុងថុដ៏ស្រស់ស្អាត។ 8. តើថូនៅឯណា? - ថូគឺនៅលើតុតូចមួយនៅជិតបង្អួច។ 9. សូមបើកបង្អួច។ ថ្ងៃនេះអាកាសធាតុល្អណាស់។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញព្រះអាទិត្យនៅលើមេឃ។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញសត្វស្លាបដ៏ល្អមួយក្បាល។ បក្សីកំពុងអង្គុយនៅលើដើមឈើធំមួយ។ ដើមឈើមានពណ៌បៃតង។ 10. មានពពកពណ៌សតូចមួយនៅលើមេឃ។ 11. យើងមានបន្ទប់ធំមួយ។ មានសាឡុងធំមួយនៅក្នុងបន្ទប់ និងចង្កៀងតូចមួយនៅលើជញ្ជាំងពីលើសាឡុង។ ខ្ញុំចូលចិត្តអង្គុយលើសាឡុង ហើយអានសៀវភៅល្អ។

លំហាត់ ៩
1. មានកុំព្យូទ័រតូចមួយដ៏អស្ចារ្យនៅពីមុខសៀវភៅនៅទីនោះ។ 2. តើស៊ុបនៅឯណា? - ស៊ុបដាក់ក្នុងខ្ទះធំមួយនៅលើចង្ក្រានហ្គាស។ 3. តើ cutlets មានអ្វីខ្លះ? - cutlets គឺនៅក្នុងទូទឹកកកនៅលើចានតូចមួយ។ 4. មិនមាននំប៉័ងនៅលើតុទេ។ តើនំប៉័ងនៅឯណា? 5. មានតុកាហ្វេពណ៌ត្នោតតូចមួយនៅក្នុងបន្ទប់របស់យើងនៅពីមុខសាឡុង។ 6. តើតុនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នកនៅឯណា? 7. មានកំរាលព្រំក្រាស់នៅលើឥដ្ឋក្នុងបន្ទប់ម្តាយខ្ញុំ 8. តើបងប្រុសនៅផ្ទះទេ? - អត់ទេ គាត់នៅកន្លែងធ្វើការ គាត់ធ្វើការធំ។រោងចក្រ។ គាត់ជាវិស្វករ។ 9. បងស្រីរបស់ខ្ញុំមានសៀវភៅជាច្រើន។ សៀវភៅមាននៅក្នុងទូដាក់សៀវភៅធំមួយ។ 10. អាកាសធាតុល្អថ្ងៃនេះ។ តោះទៅលេងនៅទីធ្លា មានក្មេងៗជាច្រើននៅក្នុងទីធ្លា គេលេងបាល់។

លំហាត់ ១០
1. ឃើញដបទឹកម្នាស់មួយនៅលើតុផ្ទះបាយ។ 2. កូនប្រុសរបស់នាងមានភាពកំប្លុកកំប្លែងខ្លាំង។ 3. មានឌីស្កូនៅក្លឹបកាលពីថ្ងៃសៅរ៍មុន ប៉ុន្តែគាត់មិនបានទៅ 4. មានចំណតឡានក្រុងនៅជិតអាគារទេ? 5. យើងមានឆ្កែធំមួយ ឆ្កែឆ្លាតណាស់ 6. មិត្តរបស់ខ្ញុំមាន កុំព្យូទ័រល្អ 7. ក្មេងប្រុសនេះធំ គាត់ជាសិស្ស 8. មានព្យាណូធំណាស់នៅក្នុងសាល 9. នេះគឺជាដើមឈើ ហើយនោះមិនមែនជាដើមឈើ វាគឺជាព្រៃ។ 10. ខ្ញុំជាក្មេងប្រុស។ ខ្ញុំជាសិស្ស។ ខ្ញុំរៀននៅសាលា។ 11. បងស្រីរបស់ខ្ញុំនៅកន្លែងធ្វើការ។ នាងគឺជាលេខា។ នាងធ្វើការនៅការិយាល័យធំមួយ។ 12. នេះគឺជាសំណួរពិបាកណាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងចម្លើយចំពោះវាទេ 13. តើអ្នកឃើញក្មេងស្រីតូចដែលមានបាល់ធំនៅក្នុងដៃទេ? នាងជាសិស្សសាលារបស់យើង 14. មានផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងថុនេះកាលពីម្សិលមិញ។ ផ្កានៅឯណា ឥឡូវនេះ?15. កាលពីឆ្នាំមុន ពួកយើងនៅទីក្រុងហ្សឺណែវ។ វាជាទីក្រុងដ៏គួរឱ្យរំភើបក្នុងការទៅលេង ប៉ុន្តែកន្លែងរស់នៅថ្លៃណាស់។

លំហាត់ ១១
1. មានពាងទឹកក្រូចមួយនៅចំកណ្តាលធ្នើ។ 2. មានគ្រាប់ធញ្ញជាតិធំមួយនៅខាងស្ដាំអ្នក។ 3. មានចេកមួយបាច់នៅលើតុ។ កុំទុកវាក្នុងទូទឹកកក ៤.មាននំប៉័ងពណ៌សមួយដុំនៅលើធ្នើរខាងលើនៃទូទឹកកក។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យនំប៉័ងរបស់អ្នកស្រស់ ចូរទុកវាទុកក្នុងទូទឹកកកតែប៉ុណ្ណោះ ៥.តើមានថង់ម្សៅទេ 6. មានទឹកក្រូចមួយដបនៅកាច់ជ្រុងផ្ទះបាយ 7. មានកំរាលព្រំក្រហមក្រាស់នៅក្នុងបន្ទប់ខ្ញុំ កំរាលព្រំនៅលើឥដ្ឋទល់មុខសាឡុង 8. តើតុនៅក្នុងបន្ទប់របស់បងនៅឯណា? - តុរបស់គាត់នៅជិតបង្អួច។ 9. ខ្ញុំអាចមើលឃើញថូដ៏ល្អនៅលើធ្នើ។ តើវាជាថុរបស់អ្នកទេ? 10. យើងមិនមានព្យាណូនៅក្នុងបន្ទប់របស់យើងទេ។ 11. ពូរបស់ខ្ញុំរៀបការហើយ។ គាត់មានប្រពន្ធដ៏ស្រស់ស្អាត។ ពួកគេមានកូនប្រុសម្នាក់ ប៉ុន្តែគ្មានកូនស្រី។ 12. ខ្ញុំអាចមើលឃើញតុកាហ្វេដ៏ស្រស់ស្អាតមួយនៅកណ្តាលបន្ទប់នៅខាងស្តាំទ្វារ។ វាមានពណ៌ខ្មៅ និងក្រហម។ ខ្ញុំចូលចិត្តតុកាហ្វេ។13. ទូរទស្សន៍របស់យើងគឺនៅលើតុតូចមួយនៅជ្រុងនៃបន្ទប់។ 14. មានរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងការសិក្សារបស់ឪពុកខ្ញុំ រូបភាពគឺនៅលើជញ្ជាំងខាងឆ្វេងនៃបង្អួច

លំហាត់ ១២
ផ្ទះមីងខ្ញុំនៅផ្ទះថ្មី មានបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ បន្ទប់គេង កន្លែងសិក្សា បន្ទប់ទឹក និងផ្ទះបាយ បន្ទប់គេងជាបន្ទប់ធំទូលាយ មានបង្អួចពីរ បន្ទប់មានពន្លឺដូចបង្អួច។ ធំ មានវាំងននពណ៌សនៅលើបង្អួច មានគ្រែពីរមានខ្នើយធំនៅលើនោះ មានតុតូចៗនៅជិតគ្រែ មានចង្កៀងនៅលើទ្វារ។ នៅខាងឆ្វេងទ្វារមានតុស្លៀកពាក់ដែលមានកញ្ចក់នៅលើនោះ។ មានកៅអីទាបនៅតុស្លៀកពាក់ មានរូបភាពជាច្រើននៅលើជញ្ជាំងពណ៌បៃតងស្លេក មានកំរាលព្រំក្រាស់នៅលើឥដ្ឋ កំរាលព្រំពណ៌បៃតងងងឹត បន្ទប់មានផាសុកភាពណាស់។

លំហាត់ ១៣
1. មានចំណតនៅខាងក្រោយមន្ទីពេទ្យ។ មានដើមឈើដ៏ស្រស់ស្អាតមួយចំនួននៅក្នុងឧទ្យាន។ 2. មានខ្សែភាពយន្តល្អមួយនៅលើទូរទស្សន៍ល្ងាចនេះ។ ខ្ញុំនឹងមើលវា។ 3. មានបណ្ណាល័យរវាងសាលា និងធនាគារ។ មានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់មួយចំនួននៅក្នុងបណ្ណាល័យនេះ។ 4. មានសាឡុងនៅជ្រុងនៃបន្ទប់។5. មានខ្នើយខ្លះនៅលើសាឡុង។ 6. មានសៀវភៅមួយចំនួននៅលើធ្នើ។ សូមផ្តល់សៀវភៅមួយមកខ្ញុំ។7. មើលទៅក្នុងទូទឹកកក។ តើអ្នកឃើញអ្វីខ្លះនៅលើធ្នើ? - មានប៊ឺខ្លះនៅក្នុងចានប៊ឺ។ មានសាច់ក្រកខ្លះ ប៉ុន្តែមិនមានឈីសទេ។ មានស៊ុត និងផ្លែប៉ោមខ្លះ។ មានទឹកក្រូចមួយក្រូចឆ្មា និងយៈសាពូនមីមួយចំនួននៅក្នុងថុតូចមួយ។ 8. មានទឹកមួយចំនួននៅក្នុងពែងនេះ។ តើខ្ញុំអាចផឹកទឹកបានទេ? 9. មានក្មេងស្រីខ្លះនៅក្នុងទីធ្លា ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចឃើញក្មេងប្រុសទេ។ តើក្មេងប្រុសនៅឯណា? - អូ ក្មេងប្រុសទាំងអស់កំពុងលេងបាល់ទាត់នៅកីឡដ្ឋាន។ 10. មានភាពទាក់ទាញពិសេសនៅក្នុងសម្លេងរបស់នាង។

លំហាត់ ១៤
1. តើស្ថានីយ៍ឡានក្រុងនៅឯណា? - ចំណតឡានក្រុងនៅជាប់នឹងស្ថានីយ៍ប្រេងឥន្ធនៈ។ 2. មានសត្វចិញ្ចឹមពីរនៅក្នុងផ្ទះ: ឆ្មា និងឆ្កែមួយ។ 3. មានអង់តែនទូរទស្សន៍នៅលើដំបូល។ 4. មានប្រអប់សំបុត្រនៅចន្លោះអាគារ និងចំណតឡានក្រុង 5. មានឆ្កែធំមួយនៅមុខចើងរកានកមដោ។ 6. តើអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅកន្លែងធ្វើការ ឬនៅសាលាទេ? 7. នាងមានថ្ងៃអាក្រក់ថ្ងៃនេះ។ 8. ខ្ញុំមានទូរទស្សន៍ពណ៌មួយ។ ទូរទស្សន៍ស្ថិតនៅលើតុតូចមួយនៅជ្រុងបន្ទប់។ 9. មានសៀវភៅមួយក្បាល ប៊ិច និងក្រដាសមួយចំនួននៅលើតុសរសេររបស់ខ្ញុំ។ 10. បងប្រុសរបស់ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀន។ គាត់ធ្វើការនៅសាលា។ គាត់មានសៀវភៅល្អៗណាស់។ សៀវភៅរបស់គាត់ស្ថិតនៅក្នុងទូដាក់សៀវភៅធំមួយ។ 11. មានតែខ្លះនៅក្នុងកែវរបស់ខ្ញុំ។ មិនមានតែក្នុងកែវមិត្តខ្ញុំទេ កែវរបស់គាត់ទទេ 12. តើតុកាហ្វេនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នកនៅឯណា? - តុកាហ្វេនៅមុខសាឡុង មានពែងនៅលើតុកាហ្វេ និងកាសែតមួយចំនួន 13. មានរូបថតខ្លះនៅលើសាឡុង។
14. មានហ្គីតានៅលើកៅអីក្បែរព្យាណូ។

លំហាត់ ១៥
1. ជារៀងរាល់ថ្ងៃខ្ញុំ និងបងប្រុសខ្ញុំក្រោកពីម៉ោងប្រាំបី ហើយដើរទៅសាលារៀន។ ខ្ញុំចូលចិត្តសាលារៀន វាសប្បាយណាស់។ បងប្រុសខ្ញុំស្រលាញ់បាល់ទាត់។ គាត់ស្អប់ការងារផ្ទះ។ ដូច្នេះគាត់មិនចូលចិត្តទៅរៀនទេ តើគាត់នឹងទៅធ្វើការនៅថ្ងៃអនាគតទេ? 3. អាកាសធាតុអាក្រក់ណាស់កាលពីព្រឹកម្សិលមិញ។ មេឃមានពណ៌ប្រផេះ ហើយមានភ្លៀងធ្លាក់។ ប៉ុន្តែនៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ អាកាសធាតុចាប់ផ្តើមប្រែប្រួល។ ភ្លៀងបានឈប់ ហើយព្រះអាទិត្យបានលេចចេញពីក្រោយពពក។ នៅពេលរសៀលវាក្តៅណាស់។ ខ្ញុំមិនចង់នៅផ្ទះ ហើយចូលទៅក្នុងទីធ្លា។ មានក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីនៅក្នុងទីធ្លា។ យើងលេងនៅទីធ្លារហូតដល់ពេលល្ងាច។ ពេលមកដល់ផ្ទះ ខ្ញុំផឹកតែ ញ៉ាំសាំងវិច ហើយចូលគេងភ្លាម។ ខ្ញុំគេងលក់ស្រួលណាស់នៅពេលយប់។

លំហាត់ ១៦
1. បងប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជាសិស្ស។ គាត់ទៅសាលារៀន។ គាត់ទៅសាលារៀននៅពេលព្រឹក។ គាត់មានមេរៀនប្រាំឬប្រាំមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ នៅពេលរសៀលគាត់ទៅផ្ទះ។ នៅផ្ទះគាត់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ នៅពេលល្ងាចគាត់អានសៀវភៅ។ ជាធម្មតាគាត់ចូលគេងនៅម៉ោងដប់កន្លះ។ នៅពេលយប់គាត់ដេក។ 2. ឪពុកខ្ញុំទៅធ្វើការពេលព្រឹកមកផ្ទះពេលល្ងាច។ 3. ខ្ញុំក្រោកពីព្រលឹមម៉ោងប្រាំពីរកន្លះ ហើយចូលគេងនៅម៉ោងមួយភាគបួនដល់ដប់មួយនៅពេលល្ងាច។ 4. តើម្តាយរបស់អ្នកចាកចេញពីផ្ទះទៅធ្វើការនៅពេលណា? - នាងចាកចេញពីផ្ទះទៅធ្វើការនៅម៉ោង ៨ យប់។ 5. តើអ្នកចាកចេញពីផ្ទះទៅសាលារៀននៅពេលណា? - ខ្ញុំចាកចេញពីផ្ទះទៅសាលារៀននៅម៉ោង ៨ កន្លះ។ 6. តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅពេលអ្នកត្រលប់មកពីសាលារៀន? - ខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះ និយាយទូរស័ព្ទជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងទៅដើរលេង។, "" ខ្ញុំស្តាប់តន្ត្រីញឹកញាប់។ ខ្ញុំចូលចិត្តចង្វាក់ jazz បំផុត។

លំហាត់ ១៧
1. យើងតែងតែទៅសារមន្ទីររុស្ស៊ីនៅថ្ងៃអាទិត្យ។ 2. នៅថ្ងៃសៅរ៍នាងជាធម្មតាទៅ Philharmonic ។ 3. នៅខែសីហាគាត់មានថ្ងៃកំណើតរបស់គាត់។ គាត់គ្រោងនឹងរៀបចំពិធីជប់លៀងដ៏ល្អជាមួយមិត្តភក្តិរបស់គាត់។ 4. មានបន្ទប់ចំនួន 3 និងផ្ទះបាយមួយនៅក្នុងផ្ទះល្វែងថ្មីរបស់យើង 5, សំលៀកបំពាក់ថ្មីរបស់ខ្ញុំធ្វើពីសូត្រ។ 6. ប្រសិនបើអ្នកចង់សរសេរអ្វីមួយនៅលើក្តារខៀន អ្នកត្រូវតែមានដីសមួយដុំ។ 7. តើមានសិស្សក្នុងថ្នាក់ទេ? 8. ខ្ញុំមានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសថ្មី។ សៀវភៅនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ 9. មានសួនច្បារនៅមុខសាលារបស់យើង។ សួនមិនធំទេ តែស្អាតណាស់។ 10. ឧសភា ជាខែទីប្រាំនៃឆ្នាំ។ 11. ថ្ងៃសៅរ៍គឺជាថ្ងៃទីប្រាំមួយនៃសប្តាហ៍។ 12. ថ្ងៃអាទិត្យគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាក។ 13. ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃទីប្រាំបួននៃខែឧសភា។ គាត់ទៅទូរស័ព្ទសាធារណៈដើម្បីទូរស័ព្ទទៅជីតារបស់គាត់។ 14. នេះគឺជាកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាត។ នៅខែមិថុនាយើងនឹងទៅទីនោះសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។

លំហាត់ 18
1. មិត្តរបស់ខ្ញុំរស់នៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយ។ វាជាទីក្រុងថ្មី។ ផ្លូវនៅក្នុងទីក្រុងគឺធំទូលាយ និងត្រង់។ មានអគារដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងពួកគេ។ ទីក្រុងបៃតងណាស់? ហើយដូច្នេះខ្យល់គឺស្រស់។ មានសួនច្បារ និងសួនច្បារដ៏ស្រស់ស្អាតមួយចំនួននៅក្នុងទីក្រុង។ មនុស្សចូលចិត្តទៅទីនោះបន្ទាប់ពីធ្វើការ។ នៅពេលល្ងាចអ្នកអាចឮសំឡេងតន្ត្រីពីសួនច្បារ។ មានសាលារៀន បណ្ណាល័យខ្លះ មន្ទីរពេទ្យ រោងកុន រោងកុន មន្ទីរពហុព្យាបាល និងសាលាមត្តេយ្យមួយចំនួននៅក្នុងទីក្រុង។ 2. នេះគឺជាថ្នាក់រៀន។ ថ្នាក់រៀនមានទំហំធំ និងស្រាល។ 3. មានរូបភាពនៅលើជញ្ជាំង។ 4. តើថ្ងៃនេះជាថ្ងៃអ្វី? វាជាថ្ងៃទីប្រាំពីរនៃខែធ្នូ។ 5. មេរៀនទីបីថ្ងៃនេះជាមេរៀនភាសាអង់គ្លេស។ 6. Pete ទៅក្តារខៀន។ 7. បន្ទាប់ពីរៀន ខ្ញុំតែងតែទៅផ្ទះ។ ៨.ឪពុកខ្ញុំតែងតែមកពីធ្វើការយឺត៖ ម៉ោងប្រាំបី ឬម៉ោងប្រាំបីកន្លះ ប៉ុន្តែថ្ងៃសុក្រ គាត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញមុនម៉ោង៖ ម៉ោងបួនកន្លះ ឬម៉ោងមួយទៅប្រាំ។ ថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ គាត់មិនទៅទេ។ ការងារ។

លំហាត់ 19
ខ្ញុំទៅរៀនពេលព្រឹកទើបក្រោកពីព្រលឹម។ ជាធម្មតាខ្ញុំក្រោកពីដំណេកនៅម៉ោងប្រាំពីរកន្លះ។ ខ្ញុំទៅបន្ទប់ទឹក បើកទឹក ហើយលាងមុខ និងដៃ។ ឪពុកម្តាយខ្ញុំក៏ក្រោកពីព្រលឹមដែរ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្វើការនៅការិយាល័យមួយ។ នាងគឺជាអ្នកវាយអក្សរ។ ឪពុកខ្ញុំជាវេជ្ជបណ្ឌិត។ គាត់ធ្វើការនៅពហុព្យាបាល។ យើងមានអាហារពេលព្រឹកនៅក្នុងផ្ទះបាយ។ យើងញ៉ាំបបរនិងស៊ុត។ យើងផឹកតែ។ ឪពុកនិងម្ដាយខ្ញុំចេញពីផ្ទះទៅធ្វើការនៅម៉ោង ៨ កន្លះ។ ឪពុកខ្ញុំទៅមន្ទីរពហុព្យាបាល ហើយម្តាយខ្ញុំទៅការិយាល័យ។ ខ្ញុំមិនចាកចេញពីផ្ទះជាមួយឪពុកម្តាយទេ៖ សាលាដែលខ្ញុំរៀនគឺនៅជិតផ្ទះ។ ខ្ញុំចាកចេញពីផ្ទះទៅសាលារៀននៅមួយភាគបួនទៅប្រាំបួន ជីតារបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះ ហើយចម្អិនអាហារពេលល្ងាច។ ខ្ញុំញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាបន្ទាប់ពីមេរៀនទីបី។ ឪពុកនិងម្តាយខ្ញុំញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់នៅកន្លែងធ្វើការ។

លំហាត់ 20
1. រាល់ថ្ងៃប្តីខ្ញុំទៅធ្វើការ កូនខ្ញុំទៅរៀន ហើយខ្ញុំទៅវិទ្យាស្ថាន។ 2. មានសាលាថ្មីនៅកាច់ជ្រុងផ្លូវរបស់យើង។ 3. កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានត្រលប់មកពីសាលារៀនវិញកាលពីថ្ងៃច័ន្ទ ហើយបាននិយាយមកកាន់ខ្ញុំថា "នឹងមានការជួបជុំឪពុកម្តាយ" នៅថ្ងៃទីដប់នៃខែកុម្ភៈ នៅម៉ោងប្រាំមួយ "ពេលល្ងាច" ។ 4. គ្រូបានប្រាប់យើងនូវរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយនៅមេរៀន។ 5. ពេលជួង សិស្សចូលក្នុងថ្នាក់។ 6. ជាធម្មតាយើងនៅសាលាចាប់ពីម៉ោងប្រាំបួន "ពេលព្រឹករហូតដល់ម៉ោងពីរ" នៅពេលរសៀល។ 7. យើងមិនទៅសាលារៀននៅថ្ងៃអាទិត្យ។

លំហាត់ ២១
1. តើអ្នកធ្វើអ្វីបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក? - បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកខ្ញុំទៅសាលារៀន។ 2. ជីដូនរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តអានសៀវភៅបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់។ 3. ជាធម្មតាមនុស្សទទួលទានអាហារពេលព្រឹកនៅពេលព្រឹក។ ពួកគេមានអាហារពេលល្ងាចនៅពេលរសៀល។ នៅពេលល្ងាចមនុស្សមានអាហារពេលល្ងាច។ ៤.មានសុភាសិតមួយឃ្លាថា “ក្រោយបាយល្ងាច ដេកមួយសន្ទុះ ក្រោយបាយល្ងាច ដើរមួយម៉ាយ”។ 5. តើអ្នកណាចម្អិនអាហារពេលល្ងាចនៅក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក? 6. កាលពីម្សិលមិញឪពុកបានប្រាប់យើងនូវរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយនៅអាហារពេលព្រឹក។ 7. តើអ្នកបានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលាអ្វីកាលពីថ្ងៃពុធ? យើងមានសាឡាដ និងតែ។ 8. ម្តាយរបស់ខ្ញុំមិនដែលញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសារទេព្រោះគាត់មិនចូលចិត្តញ៉ាំពេលល្ងាច។ 9. តើអ្នកសម្អាតធ្មេញនៅពេលណានៅពេលព្រឹក៖ មុនពេលអាហារពេលព្រឹក ឬក្រោយពេលអាហារពេលព្រឹក?

លំហាត់ ២២
1. សម្រាប់អាហារពេលព្រឹក ខ្ញុំមានកាហ្វេជាមួយទឹកដោះគោ និងស្ករ។ ខ្ញុំក៏មានយៈសាពូនមីដែរ។ មានរបស់ផ្សេងគ្នានៅលើតុអាហារពេលល្ងាច។ មាននំបុ័ង ប៊ឺខ្លះ និង Ham ខ្លះ។ មានពែងខ្លះ និងកែវខ្លះនៅទីនោះ។ មានពាងមួយនៅលើតុ។ ទឹកដោះគោនៅក្នុងពាងគឺក្តៅ។ មានទឹកតែនៅលើតុ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំង។ តែក៏ក្តៅដែរ។ មានចានខ្លះ សម និងកាំបិតខ្លះនៅលើតុ។ 2. ចង្កៀងស្ថិតនៅលើតុ។ 3. មានចង្កៀងនៅលើតុ។ 4. តើមានចង្កៀងនៅលើតុទេ? 5. តើចង្កៀងនៅលើតុទេ? 6. តើមាននាឡិកានៅលើជញ្ជាំងទេ? 7. មានធ្នើរពីរនៅលើជញ្ជាំង។ 8. តើធ្នើនៅឯណា? - ធ្នើដាក់នៅលើជញ្ជាំង។ 9. ពួកគេមានផ្ទះល្វែងធំ។ ផ្ទះល្វែងមានបួនបន្ទប់។ 10. តើកាសែតនៅលើតុទេ? 11. តើមានកាសែតនៅលើតុទេ? 12. មានប៊ឺខ្លះនៅលើចាន។ 13. តើប៊ឺនៅឯណា? - ប៊ឺនៅលើចានតូចមួយ។ 14. មាននំបុ័ងពណ៌ស និងពណ៌ត្នោតនៅលើតុ។

លំហាត់ ២៣
1. Pete មានគ្រួសារតូចមួយ។ គាត់មានឪពុកនិងម្តាយ។ គាត់គ្មានបងប្រុសទេ ប៉ុន្តែគាត់មានប្អូនស្រី។ បងស្រីរបស់គាត់គឺជាសិស្ស។ នាងជាស្រីល្អម្នាក់។ នាងមានសៀវភៅភាសារុស្សីជាច្រើន ប៉ុន្តែនាងមិនមានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសទេ។ 2. មានតុសរសេរនៅក្នុងបន្ទប់។ តុសរសេរគឺល្អ មានចង្កៀងនៅលើតុសរសេរ។ 3. ពូរបស់ខ្ញុំមានគ្រួសារធំមួយ។ ពួកគេមានគ្នាប្រាំមួយនាក់ក្នុងគ្រួសារ 4. ឪពុកខ្ញុំជាវិស្វករ។ គាត់ធ្វើការនៅរោងចក្រធំមួយ។ 5. យើងមានបណ្ណាល័យដ៏ល្អមួយ។ សៀវភៅរបស់យើងស្ថិតនៅក្នុងទូដាក់សៀវភៅធំមួយ។ 6. តើប្អូនស្រីរបស់អ្នករៀបការហើយឬនៅ? 7. តើអ្នកធ្វើអ្វីបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក? - ខ្ញុំទៅសាលា។ 8. តើអ្នកត្រលប់មកផ្ទះនៅពេលណា? - ខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះនៅម៉ោង ២ កន្លះ។ 9. តើអ្នកចូលចិត្តមើលទូរទស្សន៍ពេលយប់ទេ? 10. គាត់មើលទូរទស្សន៍ពេញមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំមិនដែលធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំ"មិនអាចមើលទូរទស្សន៍ញឹកញាប់ទេ។ ប៉ុន្តែយប់នេះ ខ្ញុំអាចចំណាយពេលល្ងាចនៅមុខប្រអប់ ព្រោះមានខ្សែភាពយន្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ វាគឺ "My Fair Lady" ជាមួយ Rex Harrison និង Audrey Hepburn ខ្ញុំចូលចិត្តវា។

លំហាត់ 24
1. មីង និងពូរបស់ខ្ញុំជាគ្រូពេទ្យ។ ពួកគេធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យគ។ ពួកគេក្រោកពីដំណេកនៅម៉ោងប្រាំពីរ "ពេលព្រឹក។ ពួកគេចូលគេងនៅម៉ោងដប់មួយ"។ 2. ខ្ញុំធ្វើការនៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀល។ ខ្ញុំមិនធ្វើការនៅពេលល្ងាចទេ ខ្ញុំគេងពេលយប់ 3. តើអ្នកចាកចេញពីផ្ទះទៅរៀននៅពេលព្រឹក? - ខ្ញុំចេញពីផ្ទះនៅម៉ោងប្រាំបីព្រឹក 4. តើម្ដាយរបស់អ្នកធ្វើអ្វីបន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹក? 5. តើមានសាឡុងក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវរបស់អ្នកទេ? - បាទ មានសាឡុងតូចដ៏កក់ក្ដៅនៅក្នុងបន្ទប់។ តើសាឡុងនៅឯណា? ខ្ញុំចូលចិត្តអង្គុយលើសាឡុងនេះនៅមុខទូរទស្សន៍ពេលល្ងាច 6. មានតុកាហ្វេដ៏ស្រស់ស្អាតមួយនៅជិតបង្អួច មានកាសែតមួយចំនួននៅលើតុកាហ្វេ 7. មានតែនៅក្នុងកែវ 8. ពេល តើអ្នកមើលទូរទស្សន៍ទេ? - ខ្ញុំមើលទូរទស្សន៍ពេលល្ងាច យើងមានទូរទស្សន៍ពណ៌ធំមួយនៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង មានថូដ៏ស្រស់ស្អាតមួយនៅលើតុទូរទស្សន៍ មានផ្កាខ្លះនៅក្នុងថូ 9. ខ្ញុំមានតុសរសេរធំមួយ នៅក្នុងការសិក្សា។

លំហាត់ 25
ផ្ទះល្វែងរបស់មិត្តខ្ញុំ មានផាសុកភាពណាស់ ផ្ទះល្វែងមានបីបន្ទប់៖ បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ បន្ទប់សិក្សា និងបន្ទប់គេង បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវមិនធំពេក ជញ្ជាំងក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវមានពណ៌ខៀវ។ មានរូបភាពមួយចំនួននៅលើ ជញ្ជាំងមានតុមួយនៅចំកណ្តាលបន្ទប់ មានកៅអីខ្លះនៅជុំវិញ។ នៅខាងឆ្វេងទ្វារមានសាឡុងមួយ នៅជិតសាឡុងមានកៅអីអង្គុយធំពីរ ស្រួលខ្លួនណាស់ មានព្យាណូនៅមិត្តខ្ញុំ "បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ។ ព្យាណូគឺនៅខាងស្តាំទ្វារ។ បន្ទប់គេង និងកន្លែងសិក្សាមានទំហំតូច។ គ្រឿងសង្ហារឹមនៅក្នុងផ្ទះល្វែងមានពណ៌ត្នោត។

លំហាត់ 26
I. តើមួកថ្មីរបស់អ្នកមានពណ៌អ្វី? - វាមានពណ៌ក្រហម 2. តើមានទូរទឹកកកនៅក្នុងផ្ទះបាយរបស់អ្នកទេ 3. តើទូទឹកកកនៅក្នុងផ្ទះបាយរបស់អ្នកនៅឯណា? នៅក្នុងថូដ៏ស្រស់ស្អាត 5. ខ្ញុំមានតែខ្លះនៅក្នុងពែងរបស់ខ្ញុំ 6. គាត់មិនមានកាហ្វេនៅក្នុងពែងរបស់គាត់ 7. តើអ្នកយកសៀវភៅអ្វីពីបណ្ណាល័យកាលពីថ្ងៃអង្គារ? 9. ខ្ញុំជាវិស្វករ ខ្ញុំធ្វើការនៅការិយាល័យមួយ។ ខ្ញុំទៅ ការិយាល័យនៅពេលព្រឹក ដោយសារការិយាល័យនៅឆ្ងាយពីផ្ទះដែលខ្ញុំរស់នៅ ខ្ញុំជិះឡានក្រុងទៅធ្វើការ?II. តើនេះជាប៊ិចរបស់អ្នកណា? 12. តើអាវយឺតថ្មីរបស់អ្នកមានពណ៌អ្វី? - ពណ៌ស 13. នាងទៅហាងតន្ត្រីដើម្បីទិញកាសែត តើនាងនឹងទិញកាសែតអ្វី?

លំហាត់ ២៧
នេះគឺជាបង្អួចធំមួយ។ តាមបង្អួចយើងអាចមើលឃើញបន្ទប់មួយ។ ទល់មុខបង្អួចមានទ្វារមួយ។ នៅលើទ្វារមានវាំងនន។ នៅជ្រុងនៃបន្ទប់មានតុមូលមួយ។ នៅលើវា យើងអាចមើលឃើញសៀវភៅមួយចំនួន និងទូរស័ព្ទ។ មានធ្នើសៀវភៅនៅលើតុ។ នៅលើធ្នើសៀវភៅ យើងអាចមើលឃើញកាសែតមួយចំនួន និងសៀវភៅមួយក្បាលរបស់ Jack London ។ មានរូបភាពពីរនៅក្នុងបន្ទប់។ រូបភាពមួយគឺតូច រូបភាពមួយទៀតគឺធំណាស់។ មានទូដាក់សៀវភៅពីរនៅក្នុងបន្ទប់។ ទូសៀវភៅគឺពេញទៅដោយសៀវភៅ។ មានសាឡុងធំមួយនៅក្នុងបន្ទប់។ នៅលើសាឡុងយើងអាចមើលឃើញកាបូបមួយ។ តើនោះជាកាបូបរបស់អ្នកណា? មិនមានគ្រែនៅក្នុងបន្ទប់ទេ។ នៅលើតុតូចមួយនៅជិតបង្អួចមានផ្កា និងកែវទឹកមួយ។ នៅពីមុខបង្អួច យើងអាចមើលឃើញកៅអីអង្គុយមួយ។

លំហាត់ 28
1. ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាពិភពលោក។ 2. ខ្ញុំសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ ខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅពេលល្ងាច។ នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំគ្មានថ្នាក់ ខ្ញុំនៅផ្ទះធ្វើការខ្លះៗអំពីផ្ទះ។ ខ្ញុំមានអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច ខ្ញុំនិយាយជាមួយសមាជិកគ្រួសារខ្ញុំ មើលទូរទស្សន៍ និងអានសៀវភៅ កាសែត និងទស្សនាវដ្តី។ ខ្ញុំចូលគេងយប់ជ្រៅ។ 3.1 ព្រឹកស្រេក។ សូមផ្តល់ទឹកឱ្យខ្ញុំបន្តិច។ 4. មានសៀវភៅនៅលើតុ។ សូមផ្តល់សៀវភៅមកខ្ញុំ។ 5. ខ្ញុំចូលចិត្តស្តាប់តន្ត្រី ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាមិនចូលចិត្តតន្ត្រីនោះទេ។បុរសនោះលេងហ្គីតារបស់គាត់។ 6. តើអ្នកមានអាហារថ្ងៃត្រង់អ្វីខ្លះ? - ខ្ញុំមានតែសាំងវិចត្រីធូណាប៉ុណ្ណោះ។ 7. គាត់គឺជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យ។ គាត់បង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ។

លំហាត់ 29
1. ពេលជីតាខ្ញុំនៅក្មេង គាត់រៀនរូបវិទ្យា។ 2. តើអ្នកនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញទេ? 3. ពូរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្នកឯកទេសដ៏អស្ចារ្យខាងជីវវិទ្យា។ 4. ភាសាជប៉ុនពិបាកជាងភាសាបារាំង។ 5. យើងបានស្តាប់ការបង្រៀនដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយអំពីអក្សរសិល្ប៍អង់គ្លេសកាលពីម្សិលមិញ។ 6. កាលពីម្សិលមិញនៅក្នុងមេរៀនភូមិសាស្ត្រ គ្រូបានប្រាប់យើងនូវរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួនអំពីអ្នកដំណើរល្បីៗ។ 7. ឪពុកខ្ញុំនិយាយភាសាអង់គ្លេស និងបារាំង ប៉ុន្តែគាត់មិននិយាយភាសាអាល្លឺម៉ង់ទេ។ 8. យើងមានមេរៀនគណិតវិទ្យាកាលពីម្សិលមិញ។ យើងសរសេរក្រដាសមួយក្នុងគណិតវិទ្យា។ គ្រូនិយាយថា៖ «ខ្ញុំនឹងកែក្រដាសនៅពេលល្ងាច។ ស្អែកអ្នកនឹងដឹងលទ្ធផល»។

លំហាត់ 30
1. ខ្ញុំឈ្មោះ Charlie ។ ខ្ញុំមកពីគ្រួសារធំគួរសម។ ខ្ញុំមានបងប្អូនពីរនាក់ និងបងស្រីម្នាក់។ ខ្ញុំជាកូនច្បង ហើយប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំជាកូនពៅ។ នាងលេងវីយូឡុងបានយ៉ាងល្អ ហើយចង់ក្លាយជាអ្នកលេងភ្លេងអាជីព។ នាងក៏មានចំណូលចិត្តផ្សេងទៀតដែរ ហើយនាងតែងតែទៅហែលទឹកជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង ប្រសិនបើអាកាសធាតុល្អ 2. តើអ្នកលេងព្យាណូទេ? 3. មានព្យាណូខ្មៅដ៏ធំមួយនៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង។ វានៅជញ្ជាំងខាងឆ្វេងទ្វារទល់មុខក្តារចំហៀង។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តលេងព្យាណូ។ ជារឿយៗនាងលេងព្យាណូនៅពេលល្ងាច។ 4. ក្មេងប្រុសចូលចិត្តលេងបាល់ទាត់។ 5 តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅពេលល្ងាច? - ជាញឹកញាប់ខ្ញុំលេងអុកជាមួយជីតារបស់ខ្ញុំ។ 6. តើកុមារនៅឯណា? - អូ ពួកគេនៅក្រៅទ្វារ។ ថ្ងៃនេះអាកាសធាតុល្អណាស់។ ពួកគេកំពុងលេងកីឡាវាយសីនៅទីធ្លា។ 7. តើប្អូនស្រីរបស់អ្នកចូលចិត្តលេងហ្គេមអ្វី? - នាងចូលចិត្តលេងកីឡាវាយកូនបាល់។ 8. តើអ្នកចូលចិត្តលេងហ្គីតាទេ? 9. តើហ្គីតារបស់អ្នកមានពណ៌អ្វី?

ប៊ូតុងខាងលើ "ទិញសៀវភៅក្រដាស"អ្នកអាចទិញសៀវភៅនេះជាមួយនឹងការចែកចាយទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ី និងសៀវភៅស្រដៀងគ្នាក្នុងតម្លៃដ៏ល្អបំផុតជាទម្រង់ក្រដាសនៅលើគេហទំព័រនៃហាងអនឡាញផ្លូវការ Labyrinth, Ozon, Bukvoed, Chitai-gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru.

ដោយចុចប៊ូតុង "ទិញ និងទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក" អ្នកអាចទិញសៀវភៅនេះជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិចនៅក្នុងហាងអនឡាញផ្លូវការ "LitRes" ហើយបន្ទាប់មកទាញយកវានៅលើគេហទំព័រ Liters ។

ដោយចុចប៊ូតុង "ស្វែងរកមាតិកាស្រដៀងគ្នានៅលើគេហទំព័រផ្សេងទៀត" អ្នកអាចស្វែងរកមាតិកាស្រដៀងគ្នានៅលើគេហទំព័រផ្សេងទៀត។

នៅលើប៊ូតុងខាងលើ អ្នកអាចទិញសៀវភៅនេះនៅក្នុងហាងអនឡាញផ្លូវការ Labirint, Ozon និងផ្សេងៗទៀត។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកសម្ភារៈដែលពាក់ព័ន្ធ និងស្រដៀងគ្នានៅលើគេហទំព័រផ្សេងទៀត។

ឈ្មោះ៖វេយ្យាករណ៍ - គន្លឹះនៃលំហាត់។

បណ្តុំនៃលំហាត់លើវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស Yu.B. Golitsynsky គឺជាសៀវភៅដែលសិស្សសាលារុស្សីទាំងអស់ (និងមិនត្រឹមតែរុស្ស៊ី) រៀនពី។ ដោយសារតែការគិតប្រកបដោយវិធីសាស្រ្ត និងភាពពេញលេញរបស់វា វាត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណើរការអប់រំទាំងនៅក្នុងសាលាមូលដ្ឋាន និងនៅក្នុងសាលារៀនជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅនៃភាសាអង់គ្លេស។ លើសពីនេះ ការប្រមូលផ្តុំនេះបានក្លាយទៅជាឧបករណ៍ដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនធំដែលសិក្សាដោយឯករាជ្យ ឬនិយាយឡើងវិញនូវភាសា។
ដើម្បីជួយអ្នកដែលសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការប្រមូលកូនសោពេញលេញត្រូវបានផ្តល់ជូន ពោលគឺឧ។ លំហាត់ដែលបានបញ្ចប់។ ឥឡូវនេះ អ្នកអាននឹងអាចពិនិត្យមើលថាតើពួកគេបានរៀនក្បួនវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវហើយឬនៅ និងធ្វើការកែតម្រូវចាំបាច់នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនភាសានេះ។

លំហាត់ 1
1. នេះគឺជាសៀវភៅ។ វាជាសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ 2. តើនេះជាខ្មៅដៃរបស់អ្នកទេ? - ទេ វាមិនមែនជាខ្មៅដៃរបស់ខ្ញុំទេ វាជាខ្មៅដៃរបស់បងស្រីខ្ញុំ។ 3. ខ្ញុំមានបងស្រីម្នាក់។ បងស្រីរបស់ខ្ញុំជាវិស្វករ។ បងស្រីខ្ញុំ ប្តីជាគ្រូពេទ្យ 4. ខ្ញុំអត់មានកាបូប 5. គាត់ឈឺក្បាល 6. មានឡានទេ? - បាទ ពួកគេមានឡានថ្លៃណាស់ ប៉ុន្តែអាចទុកចិត្តបាន 7. តើអ្នកមាន មានម៉ាស៊ីនគិតលេខទេ? - អត់ទេ ខ្ញុំអត់មានទេ។ 8. តើនេះជានាឡិកាមែនទេ? - ទេ វាមិនមែនជានាឡិកាទេ វាជាប៊ិច។ 9. ប៊ិចនេះល្អ ហើយប៊ិចនោះអាក្រក់។ 10. ខ្ញុំអាចមើលឃើញខ្មៅដៃនៅលើតុរបស់អ្នក ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចឃើញក្រដាសទេ។ 11. សូមអោយកៅអីមួយមកខ្ញុំ។ 12, ពួកគេមានឆ្កែមួយនិងឆ្មាពីរ។ 13. ខ្ញុំមានស្លាបព្រាមួយនៅក្នុងចានរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានស៊ុបនៅក្នុងវាទេ។ 14. មិត្តរបស់ខ្ញុំនិយាយថាគាត់នឹងក្លាយជាសេដ្ឋីនៅថ្ងៃណាមួយ។ 15. តើអ្នកចង់បានពណ៌ទឹកក្រូចទេ? ១៦.លោក ស្មីតជាសិល្បករមួយរូបគឺលោកស្រី។ ស្មីតគឺជាអ្នកនិពន្ធកំណាព្យ។

មាតិកា
មាត្រា ៣
នាម ៤៨
Pronouns some, any, after, every and their derivatives ៥៤
ច្រើន, ច្រើន, (ក) តិចតួច, (ក) ពីរបី ៦០
ការប្រៀបធៀបគុណនាម ៦២
បុព្វបទ ៦៨
ការប្រើប្រាស់តានតឹង ៧៦
សំឡេងអកម្ម ១២៥
ការសម្របសម្រួលពេលវេលា។ ការនិយាយដោយប្រយោល ១៤១
Infinitive ១៧០
ការរួបរួម ១៧៦
ហ្គឺរុន ១៨៩
Participle, Gerund និង Verbal noun 204
វត្ថុស្មុគស្មាញ (Complex object) ២០៩
មុខវិជ្ជាស្មុគស្មាញ ២២៥
ប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ។ Subjunctive after / ប្រាថ្នា ២៣១
កិរិយាស័ព្ទ 245
លំហាត់គ្រប់គ្រង 283

ភាសាអង់គ្លេស, វេយ្យាករណ៍, គន្លឹះក្នុងការធ្វើលំហាត់, Golitsynsky Yu.B., Golitsynskaya N.A., 2011 GDZ ជាភាសាអង់គ្លេស
ភាសាអង់គ្លេស។ វេយ្យាករណ៍។ គន្លឹះក្នុងការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ Golitsynsky Yu.B., Golitsynskaya N.A. 2010 - បណ្តុំនៃលំហាត់លើវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស Yu.B. Golitsynsky គឺជាសៀវភៅដែលសិស្សសាលារុស្សីទាំងអស់ (និងមិនត្រឹមតែរុស្ស៊ី) រៀនពី។ … GDZ ជាភាសាអង់គ្លេស
វេយ្យាករណ៍ ការប្រមូលលំហាត់ Golitsynsky Yu.B., 2011 - ការប្រមូលលំហាត់នៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។ លំហាត់គឺផ្អែកលើវាក្យសព្ទសាមញ្ញ។ ពួកគេមានសម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទន្ទេញចាំវេយ្យាករណ៍មូលដ្ឋាន... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
ភាសាអង់គ្លេស, វេយ្យាករណ៍, ការប្រមូលលំហាត់, Golitsynsky Yu.B., Golitsynskaya N.A., 2006

មេរៀន និងសៀវភៅខាងក្រោម៖

របៀបដែលភាសាអង់គ្លេសដំណើរការ - Plotkin V.Ya. តើភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងណា។ Plotkin V.Ya. 2004. សៀវភៅនេះមិនមែនជាសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទេ។ នាងមានភារកិច្ចមួយទៀត - ដើម្បីបង្ហាញ ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- របៀបសរសេរអត្ថបទគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស។ Sosinsky A.B. 2000. សៀវភៅណែនាំរៀបរាប់អំពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការបកប្រែអត្ថបទគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ សៀវភៅ… សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
Business English - ប្រយ័ត្ន Hot Dog - Goldenkov M.A. - Business English - ប្រយ័ត្ន Hot Dog ។ Goldenkov M.A. 1999. ការបង្ហាញពីភាពវៃឆ្លាត, ឧទាហរណ៍ក្នុងន័យធៀប, ភាពងាយស្រួលនៃការបង្ហាញសម្ភារៈដើម, ការបង្ហាញនៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
វេយ្យាករណ៍ - ការប្រមូលលំហាត់ - Golitsynsky Yu.B. - វេយ្យាករណ៍ - ការប្រមូលលំហាត់។ Golitsynsky Yu.B. 2003. ការប្រមូលលំហាត់នៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។ លំហាត់គឺផ្អែកលើវាក្យសព្ទសាមញ្ញ។ ពួកគេគឺជា … សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

- ភាសាអង់គ្លេស - សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឯកទេសមនុស្សធម៌នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ Kolykhalova O.A., Makaev V.V. 1998. សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកជំនាញវ័យក្មេង... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

អត្ថបទភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងស្ថានភាពនិយាយ - Volkova E.A. - អត្ថបទភាសាអង់គ្លេសក្នុងស្ថានភាពនិយាយ។ Volkova E.A. សៀវភៅណែនាំនេះមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ វាគួរតែរួមចំណែកដល់ការបង្រួបបង្រួមមនសិការនៅក្នុង ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

កិច្ចព្រមព្រៀង

ច្បាប់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះអ្នកប្រើប្រាស់នៅលើគេហទំព័រ "QUALITY SIGN"៖

វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យចុះឈ្មោះអ្នកប្រើប្រាស់ដែលមានឈ្មោះហៅក្រៅដូចជា៖ 111111, 123456, ytsukenb, lox ជាដើម។

វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យចុះឈ្មោះឡើងវិញនៅលើគេហទំព័រ (បង្កើតគណនីស្ទួន);

វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យប្រើទិន្នន័យរបស់អ្នកដទៃ។

វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យប្រើអាសយដ្ឋានអ៊ីមែលរបស់អ្នកដទៃ;

វិធាននៃការប្រព្រឹត្តនៅលើគេហទំព័រ វេទិកា និងក្នុងមតិយោបល់៖

១.២. ការផ្សព្វផ្សាយទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងកម្រងសំណួរ។

១.៣. សកម្មភាពបំផ្លិចបំផ្លាញណាមួយទាក់ទងនឹងធនធាននេះ (ស្គ្រីបបំផ្លិចបំផ្លាញ ការទាយពាក្យសម្ងាត់ ការរំលោភលើប្រព័ន្ធសុវត្ថិភាព។ល។)។

១.៤. ការប្រើពាក្យអាសអាភាស និងកន្សោមជានាម; ការបញ្ចេញមតិដែលបំពានច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី បទដ្ឋាននៃក្រមសីលធម៌ និងសីលធម៌; ពាក្យ និងឃ្លាស្រដៀងនឹងឈ្មោះហៅក្រៅរបស់រដ្ឋបាល និងអ្នកសម្របសម្រួល។

4. ការបំពានប្រភេទទី 2: ផ្តន្ទាទោសដោយការហាមឃាត់ទាំងស្រុងលើការផ្ញើសារប្រភេទណាមួយរហូតដល់ 7 ថ្ងៃ។ 4.1. ការដាក់ព័ត៌មានដែលស្ថិតនៅក្រោមក្រមព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រមរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងផ្ទុយនឹងរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

៤.២. ការឃោសនាក្នុងទម្រង់នៃភាពជ្រុលនិយម អំពើហឹង្សា ឃោរឃៅ ហ្វាស៊ីសនិយម ណាស៊ី ភេរវនិយម ការរើសអើងជាតិសាសន៍; ញុះញង់ឱ្យមានការស្អប់ខ្ពើមជាតិសាសន៍ អន្តរសាសនា និងសង្គម។

៤.៣. ការពិភាក្សាមិនត្រឹមត្រូវនៃការងារ និងការប្រមាថដល់អ្នកនិពន្ធអត្ថបទ និងកំណត់ចំណាំដែលបានបោះពុម្ពនៅលើទំព័រនៃ "សញ្ញាគុណភាព" ។

៤.៤. ការគំរាមកំហែងប្រឆាំងនឹងសមាជិកវេទិកា។

៤.៥. ការដាក់ព័ត៌មានមិនពិតដោយចេតនា ការបង្កាច់បង្ខូច និងព័ត៌មានផ្សេងទៀតដែលបង្ខូចកិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់អ្នកប្រើប្រាស់ និងមនុស្សផ្សេងទៀត។

៤.៦. រូបភាពអាសអាភាសនៅក្នុងរូបតំណាង សារ និងសម្រង់ ក៏ដូចជាតំណភ្ជាប់ទៅរូបភាពអាសអាភាស និងធនធាន។

៤.៧. ការពិភាក្សាបើកចំហអំពីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋបាល និងអ្នកសម្របសម្រួល។

៤.៨. ការពិភាក្សាជាសាធារណៈ និងការវាយតម្លៃនៃច្បាប់ដែលមានស្រាប់ក្នុងទម្រង់ណាមួយ។

៥.១. ម៉ាត់ និងពាក្យប្រមាថ។

៥.២. ការបង្កហេតុ (ការវាយប្រហារផ្ទាល់ខ្លួន ការមើលងាយផ្ទាល់ខ្លួន ការបង្កើតប្រតិកម្មអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន) និងការយាយីអ្នកចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា (ការប្រើប្រាស់ជាប្រព័ន្ធនៃការបង្កហេតុទាក់ទងនឹងអ្នកចូលរួមម្នាក់ ឬច្រើននាក់)។

៥.៣. ញុះញង់ឱ្យអ្នកប្រើមានជម្លោះនឹងគ្នា។

៥.៤. ភាពឈ្លើយ និងឈ្លើយចំពោះអ្នកសន្ទនា។

៥.៥. ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់បុគ្គល និងការបញ្ជាក់អំពីទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួននៅលើប្រធានបទវេទិកា។

៥.៦. ទឹកជំនន់ (សារដូចគ្នា ឬគ្មានន័យ)។

៥.៧. ចេតនាអក្ខរាវិរុទ្ធនៃឈ្មោះហៅក្រៅ និងឈ្មោះរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្សេងទៀតក្នុងលក្ខណៈប្រមាថ។

៥.៨. ការកែសម្រួលសារដែលបានដកស្រង់ បង្ខូចអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។

៥.៩. ការបោះពុម្ពផ្សាយការឆ្លើយឆ្លងផ្ទាល់ខ្លួនដោយគ្មានការយល់ព្រមពីអ្នកសម្របសម្រួល។

៥.១១. ការបំផ្លិចបំផ្លាញគឺជាការបំប្លែងដោយចេតនានៃការពិភាក្សាទៅជាការប៉ះទង្គិចគ្នា។

៦.១. Overquoting (សម្រង់ហួសហេតុ) សារ។

៦.២. ការប្រើប្រាស់ពុម្ពអក្សរពណ៌ក្រហម ដែលមានបំណងសម្រាប់ការកែតម្រូវ និងយោបល់របស់អ្នកសម្របសម្រួល។

៦.៣. ការបន្តការពិភាក្សាលើប្រធានបទដែលបិទដោយអ្នកសម្របសម្រួល ឬអ្នកគ្រប់គ្រង។

៦.៤. ការបង្កើតប្រធានបទដែលមិនមានខ្លឹមសារអត្ថន័យ ឬមានការបង្កហេតុនៅក្នុងខ្លឹមសារ។

៦.៥. ការបង្កើតចំណងជើងនៃប្រធានបទ ឬសារទាំងមូល ឬមួយផ្នែកជាអក្សរធំ ឬជាភាសាបរទេស។ ករណីលើកលែងមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ចំណងជើងនៃប្រធានបទអចិន្ត្រៃយ៍ និងប្រធានបទដែលបើកដោយអ្នកសម្របសម្រួល។

៦.៦. បង្កើតចំណងជើងក្នុងពុម្ពអក្សរធំជាងពុម្ពអក្សររបស់ប្រកាស និងប្រើពណ៌ក្ដារលាយច្រើនជាងមួយនៅក្នុងចំណងជើង។

7. ការដាក់ទណ្ឌកម្មត្រូវបានអនុវត្តចំពោះអ្នកបំពានច្បាប់វេទិកា

៧.១. ការហាមប្រាមជាបណ្តោះអាសន្ន ឬជាអចិន្ត្រៃយ៍លើការចូលទៅកាន់វេទិកា។

៧.៤. ការលុបគណនី។

៧.៥. ការទប់ស្កាត់ IP ។

8. កំណត់ចំណាំ

8.1. ការអនុវត្តការដាក់ទណ្ឌកម្មដោយអ្នកសម្របសម្រួល និងរដ្ឋបាលអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្មានការពន្យល់។

៨.២. ច្បាប់ទាំងនេះអាចផ្លាស់ប្តូរបាន ដែលនឹងត្រូវបានរាយការណ៍ទៅសមាជិកគេហទំព័រទាំងអស់។

៨.៣. អ្នកប្រើប្រាស់ត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យប្រើក្លូនក្នុងអំឡុងពេលដែលឈ្មោះហៅក្រៅសំខាន់ត្រូវបានរារាំង។ ក្នុងករណីនេះ ក្លូនត្រូវបានរារាំងដោយគ្មានកំណត់ ហើយសម្មតិនាមសំខាន់នឹងទទួលបានថ្ងៃបន្ថែម។

8.4 សារដែលមានភាសាអាសអាភាសអាចត្រូវបានកែសម្រួលដោយអ្នកសម្របសម្រួល ឬអ្នកគ្រប់គ្រង។

9. រដ្ឋបាល ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រ "ZNAK QUALITY" រក្សាសិទ្ធិក្នុងការលុបសារ និងប្រធានបទណាមួយដោយគ្មានការពន្យល់។ ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័ររក្សាសិទ្ធិក្នុងការកែសម្រួលសារ និងប្រវត្តិរូបរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ ប្រសិនបើព័ត៌មាននៅក្នុងពួកវាបំពានតែផ្នែកខ្លះនៃច្បាប់នៃវេទិកា។ អំណាចទាំងនេះអនុវត្តចំពោះអ្នកសម្របសម្រួល និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ រដ្ឋបាលរក្សាសិទ្ធិក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ ឬបន្ថែមវិធានទាំងនេះតាមការចាំបាច់។ ភាពល្ងង់ខ្លៅនៃច្បាប់មិនដោះលែងអ្នកប្រើប្រាស់ពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះការបំពានរបស់ពួកគេ។ ការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រមិនអាចពិនិត្យព័ត៌មានទាំងអស់ដែលបានផ្សព្វផ្សាយដោយអ្នកប្រើប្រាស់បានទេ។ សារទាំងអស់ឆ្លុះបញ្ចាំងតែគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចប្រើដើម្បីវាយតម្លៃមតិរបស់អ្នកចូលរួមវេទិកាទាំងមូលបានទេ។ សាររបស់បុគ្គលិកគេហទំព័រ និងអ្នកសម្របសម្រួលគឺជាការបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយប្រហែលជាមិនស្របគ្នានឹងគំនិតរបស់អ្នកកែសម្រួល និងការគ្រប់គ្រងគេហទំព័រនោះទេ។

ឈ្មោះ៖វេយ្យាករណ៍ - បណ្តុំនៃលំហាត់។

បណ្តុំនៃលំហាត់នៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។ លំហាត់គឺផ្អែកលើវាក្យសព្ទសាមញ្ញ។ ពួកគេមានសម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទន្ទេញចាំទម្រង់វេយ្យាករណ៍ជាមូលដ្ឋាន និងអភិវឌ្ឍជំនាញដើម្បីប្រើវា។ បំពេញបន្ថែមជាមួយសម្ភារៈទ្រឹស្តី និងវាក្យសព្ទ។
រចនាឡើងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅថ្នាក់ទី V-IX នៃសាលារៀនដែលមានកម្រិតមូលដ្ឋាននៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស និងសាលារៀនដែលមានការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសស៊ីជម្រៅ។

អត្ថបទ
ចងចាំច្បាប់ខាងក្រោម។
រាល់នាមទូទៅត្រូវតែនាំមុខដោយអត្ថបទ។
ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រើអត្ថបទមុននាមទេ អ្នកគួរតែអាចពន្យល់ពីមូលហេតុ។
អត្ថបទមិនត្រូវបានប្រើទេ ប្រសិនបើនាមត្រូវបាននាំមុខដោយសព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិ ឬបង្ហាញ នាមផ្សេងទៀតនៅក្នុងករណីកម្មសិទ្ធិ លេខខា ឬការបដិសេធនៃ "ដោយ" (មិនមែន "មិនមែន") ។

មាតិកា
មាត្រា ៥
នាម ៦៨
Pronouns some, any, no, every and their derivatives ៧៦
ច្រើន, ច្រើន, (ក) តិចតួច, (ក) ពីរបី ៩២
ការប្រៀបធៀបគុណនាម ៩៨
បុព្វបទ ១០៨
ការប្រើប្រាស់តានតឹង ១២៦
សំឡេងអកម្ម ២៣២
ការសម្របសម្រួលពេលវេលា។ ការនិយាយដោយប្រយោល ២៥៥
Infinitive ២៩៤
ការរួបរួម ៣០៥
Gerund 325
Participle, Gerund និង Verbal noun ៣៤៦
វត្ថុស្មុគស្មាញ ៣៥២
មុខវិជ្ជាស្មុគស្មាញ ៣៧៤
ប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ។ Subjunctive បន្ទាប់ពី "ខ្ញុំចង់" 382
កិរិយាស័ព្ទគំរូ 399
គ្រប់គ្រងលំហាត់ 450
និមិត្តសញ្ញាសូរសព្ទដែលប្រើក្នុងវចនានុក្រម ៤៥៣
វចនានុក្រមអង់គ្លេស-រុស្ស៊ី ៤៥៤
វចនានុក្រមរុស្ស៊ី-អង់គ្លេស ៥១៩
អក្សរសិល្ប៍ ៥៤១

55 ប្រធានបទផ្ទាល់មាត់ជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សសាលាថ្នាក់ទី 5-11, Zhurina T.Yu., 2014 សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
55 ប្រធានបទផ្ទាល់មាត់ជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សសាលា។ ថ្នាក់ទី 5-11, Zhurina T.Yu., 2011 - អ្នកនិពន្ធសៀវភៅ T. Yu. Zhurina head ។ មន្ទីរពិសោធន៍នៃមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រនិងវិធីសាស្រ្តនៃស្រុកអប់រំភាគអាគ្នេយ៍នៃទីក្រុងមូស្គូដែលជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៃប្រភេទខ្ពស់បំផុត។ សម្ភារៈ… សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
55 ប្រធានបទផ្ទាល់មាត់ជាភាសាអង់គ្លេស ថ្នាក់ទី 5-11 Smirnov Yu.A., 2008 - ការប្រមូលផ្ដុំរួមមានប្រធានបទសន្ទនាទាំងអស់ជាភាសាអង់គ្លេសដែលត្រូវនឹងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាដ៏ទូលំទូលាយមួយ ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅថ្នាក់ទី 5-11 ហើយត្រូវបានដកចេញផងដែរ។ ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

មេរៀន និងសៀវភៅខាងក្រោម៖

របៀបនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស? អំណោយ - របៀបនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស? អំណោយទាន I.A. 2003. សៀវភៅសិក្សាដោយ I. Giveental "How to say it in English" ត្រូវបានបោះពុម្ពដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Flinta ក្នុងឆ្នាំ 2003 ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
របៀបដែលភាសាអង់គ្លេសដំណើរការ - Plotkin V.Ya. តើភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងណា។ Plotkin V.Ya. 2004. សៀវភៅនេះមិនមែនជាសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទេ។ នាងមានភារកិច្ចមួយទៀត - ដើម្បីបង្ហាញ ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
- របៀបសរសេរអត្ថបទគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស។ Sosinsky A.B. 2000. សៀវភៅណែនាំរៀបរាប់អំពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការបកប្រែអត្ថបទគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ សៀវភៅ… សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស
Business English - ប្រយ័ត្ន Hot Dog - Goldenkov M.A. - Business English - ប្រយ័ត្ន Hot Dog ។ Goldenkov M.A. 1999. ការបង្ហាញពីភាពវៃឆ្លាត, ឧទាហរណ៍ក្នុងន័យធៀប, ភាពងាយស្រួលនៃការបង្ហាញសម្ភារៈដើម, ការបង្ហាញនៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

- ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ - ការអាន ការសរសេរ និងការនិយាយ។ Merkulova E.M., Filimonova O.E., Kostygina S.I., Ivanova ... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

ភាសាអង់គ្លេស - សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតនិងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃឯកទេសមនុស្សធម៌នៃសាកលវិទ្យាល័យ - Kolykhalova O.A., Makaev V.V. - ភាសាអង់គ្លេស - សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិត និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឯកទេសមនុស្សធម៌នៃសាកលវិទ្យាល័យ។ Kolykhalova O.A., Makaev V.V. 1998. សៀវភៅសិក្សាត្រូវបានសរសេរដោយអ្នកជំនាញវ័យក្មេង... សៀវភៅភាសាអង់គ្លេស

ទំព័រ 1 នៃ 19

វេយ្យាករណ៍ GDZ នៃភាសាអង់គ្លេស គន្លឹះសម្រាប់លំហាត់។ Yu. B. Golitsynsky 4th ed., St. Petersburg: KARO, 2003 ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង