គំរូអន្តរកម្ម។ ក្លែងធ្វើអន្តរកម្ម

"ក្តារខៀនអន្តរកម្មក្នុងមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ" - ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង និងក្តារខៀនអន្តរកម្ម។ អនុវត្តការងារជាក់ស្តែង និងឯករាជ្យ។ ការប្រើប្រាស់ក្តារខៀនអន្តរកម្មក្នុងមេរៀនព័ត៌មាន និង ICT ។ ការប្រមូលវត្ថុអន្តរកម្ម។ អ្នកអាចនាំចូលរូបភាព អត្ថបទ និងរូបភាព។ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀបចំការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ បញ្ហាចម្បងនៃប្រធានបទនេះត្រូវបានពិចារណា។

"ក្តារខៀនអន្តរកម្មក្នុងការអប់រំ" - Bridgit ។ អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្ស។ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍កម្មវិធី។ និន្នាការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍អន្តរកម្ម។ ក្រុមហ៊ុនផលិតក្តារខៀនអន្តរកម្ម។ បន្ទះបញ្ចាំងខាងក្រោយ។ បន្ទះអន្តរកម្មអេឡិចត្រូនិច។ អនុញ្ញាតឱ្យមានរចនាប័ទ្មសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។ បន្ទះអន្តរកម្ម។ កម្មវិធីកុំព្យូទ័រ។

"ការបង្ហាញក្ដារខៀនអន្តរកម្ម" - រចនាសម្ព័ននៃផ្កា។ ទម្រង់។ អត្ថបទនៃសិលាចារឹក។ សមត្ថភាពចំណុចថាមពល។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃបេះដូង។ កុំព្យូទ័រ។ បង្អួចលេចឡើង។ ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន។ Georgy Osipovich Astvatsaturov ។ ទទួលបានកញ្ចប់ផ្លែឈើ។ គន្លឹះសំខាន់ៗ។ គំរូបទបង្ហាញជាមួយម៉ាក្រូ។ ការបញ្ចាំងស្លាយ។ ការបង្រៀន។ អាថ៌កំបាំង។ កាសែតអន្តរកម្ម។ អន្តរកម្មជាមួយចលនា។

"ការប្រើក្តារខៀនអន្តរកម្មនៅសាលារៀន" - ផែនការដំណោះស្រាយ។ កញ្ចក់នៃវប្បធម៌ទូទៅ និងគរុកោសល្យរបស់គ្រូ។ កូអរដោនេនៃចំណុចកណ្តាលនៃផ្នែក។ ការសរសេរតាមរូបមន្តគណិតវិទ្យា។ ការដាក់ពាក្យ។ ចំណុច។ សមាមាត្រនៃតំបន់នៃត្រីកោណ។ គុណភាពនៃការអប់រំ។ ពាក់កណ្តាលនៃការកាត់។ បន្ទះអន្តរកម្ម។ មុំរវាងវ៉ិចទ័រ។ អ្វីដែលផ្តល់ឱ្យការប្រើប្រាស់អត្តសញ្ញាណ។ ការយល់ឃើញកាន់តែច្បាស់។

"មេរៀនដោយប្រើក្តារខៀនអន្តរកម្ម" - កុំព្យូទ័រ។ បន្ទះអន្តរកម្ម។ ការបង្ហាញប្រសិទ្ធភាព។ គំរូនៃក្តារខៀនអន្តរកម្ម។ អនុសាសន៍។ មុខងារ។ ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។ អនុវត្ត។ ឥទ្ធិពលលើដំណើរការអប់រំ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការក្តារខៀនអន្តរកម្ម? ការជ្រើសរើសក្តារខៀនអន្តរកម្ម។ តម្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ការចែកចាយបន្ទះសអន្តរកម្ម។

"ការប្រើក្តារខៀនអន្តរកម្ម" - ក្តារខៀនអន្តរកម្មរបស់សាលា។ តើក្ដារខៀនអន្តរកម្មជាអ្វី។ បន្ទះឆ្លាតវៃ។ គុណសម្បត្តិរបស់មនុស្សនៃសតវត្សទី XXI ។ ការផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការអប់រំ។ បន្ទះ Qomo ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេក្រង់។ សមាសធាតុបី។ ប្រភេទនៃក្តារខៀនអន្តរកម្ម។ ក្រុមហ៊ុន Hitachi StarBoard ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃក្តារខៀនអន្តរកម្ម លទ្ធផលស្ទង់មតិ។ មូលដ្ឋានបច្ចេកទេសនៃ OS ។ បន្ទះអន្តរកម្ម។

មានបទបង្ហាញសរុបចំនួន ១៥ នៅក្នុងប្រធានបទ

គំរូអន្តរកម្មក្នុងរូបវិទ្យាពីគេហទំព័រ http://interfizika.narod.ru/modeli.html

មេកានិច៖

1) ANEROID BAROMETER

ឧបករណ៍, គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ។ ឯកសារយោងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចលនាអន្តរកម្ម។

2) ប្រភេទនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយ

ការបង្ហាប់ ការលាតសន្ធឹង ពត់កោង និងរមួលក្នុងចលនា។

3) ការបំភាន់

បាតុភូតនៃការបង្វែរ។ ការបង្វែរនៅលើផ្ទៃនៃរលកក្នុងចលនា។ ការបង្ហាញបទពិសោធន៍របស់ជុង។

៤) យន្តហោះ

ឧបករណ៍ និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់យន្តហោះចម្បាំងក្នុងចលនា។

5) ម៉ាស៊ីនធារាសាស្ត្រ

បូម, លើក, ចុច។ ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ។ ចលនាអន្តរកម្មនៃឧបករណ៍។

6) ច្បាប់នៃការអភិរក្សនៃសន្ទុះ

គំនិតនៃច្បាប់នៃការអភិរក្សនៃសន្ទុះ។ ឧទាហរណ៍នៃចលនា។

7) ស្នប់ PISTON

ឧបករណ៍ គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ ដោយអ្នកណា និងពេលបង្កើត។ ចលនាអន្តរកម្មនៃស្នប់។

8) ទំនាក់ទំនងនៃចលនា

គំនិតនៃទំនាក់ទំនងនៃចលនា។ ចលនារបស់ទូកទាក់ទងទៅនឹងច្រាំង និងការបន្ថែមវ៉ិចទ័រនៅក្នុងចលនា។

9) គន្លង និងចលនា

គំនិតនៃការផ្លាស់ទីលំនៅ និងគន្លង។ ឧទាហរណ៍នៃគន្លង និងចលនាក្នុងចលនា។

10) ហោះហើរជុំវិញផែនដី

ការបាញ់បង្ហោះផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតចូលទៅក្នុងគន្លងរបស់ផែនដី និងគន្លងនៃចលនារបស់ផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិតក្នុងចលនា។ ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រអំពីផ្កាយរណបសិប្បនិម្មិតដំបូងនៃផែនដី។

១១) ការកំណត់ទីតាំងរាងកាយ

គំនិតនៃចលនាមេកានិច។ ការកំណត់ទីតាំងរាងកាយ។ ឧទាហរណ៍នៃចលនា។

12) ការផ្សព្វផ្សាយយន្តហោះ

គំនិតនៃការជំរុញយន្តហោះ។ កំណត់ចំណាំចលនា។

១៣) បាឡុង

ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់ប៉េងប៉ោង។ ចលនា។

គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការនៃច្រកទ្វារនៅក្នុងចលនា។

១៥) អ៊ីដ្រូធូប៊ីន

ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់ hydroturbine ក្នុងចលនា។ ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។

16) ស្ថេរភាព

គោលគំនិតនៃលំនឹង និងលំនឹងស្ថិរភាព។ ឧទាហរណ៍នៃចលនា។

17) គំនិតនៃរលក

គំនិតនៃរលក ប្រភេទនៃរលក។ ចលនារលក។

រូបវិទ្យាម៉ូលេគុល៖

1) ដំណើរការ ISOBAR

2) ការសាយភាយ

ការសាយភាយម៉ង់ហ្គាណែសក្នុងទឹក។ ចលនាអន្តរកម្ម។

3) ម៉ាស៊ីនចំហេះខាងក្នុង បួនស្ត្រូក

4) ការដុតខាងក្នុងម៉ាស៊ីន

ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ។ ចលនាអន្តរកម្ម។

5) ដំណើរការ ISOCHORIC

គំនិតនៃដំណើរការមួយ។ ភាពអាស្រ័យនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រ។ ចលនាអន្តរកម្ម។

6) ការតភ្ជាប់

គំនិតនៃ convection ។ ការជ្រាបទឹកនៅពេលកំដៅក្នុងចលនា។

7) ចលនាកំដៅនៃម៉ូលេគុល

គំនិតនៃចលនាកម្ដៅនៃម៉ូលេគុល។ ចលនាកំដៅនៃម៉ូលេគុលនៅក្នុងឧស្ម័ន វត្ថុរាវ និងសារធាតុរឹងនៅក្នុងចលនា។

8) ភាពមិនអាចត្រឡប់វិញនៃដំណើរការនៅក្នុងធម្មជាតិ

គំនិតនៃភាពមិនអាចត្រឡប់វិញនៃដំណើរការ។ ចលនា។

9) ទួរប៊ីនចំហុយ

ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់ទួរប៊ីននៅក្នុងចលនា។

10) ចរន្តកំដៅ

គំនិតនៃចរន្តកំដៅ។ ការផ្ទេរថាមពលដោយភាគល្អិតកំឡុងពេលដំណើរការកំដៅ។ ឧទាហរណ៍នៃចលនា។

11) ដំណើរការ ISOTHERMAL

គំនិតនៃដំណើរការ, ការពឹងផ្អែកនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រ។ ចលនាអន្តរកម្ម។

អេឡិចត្រូឌីណាមិក

1) ថ្ម

ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការថ្ម។ ឯកសារយោងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចលនា។

2) ថាសម៉ាញេទិក

ប្រវត្តិនៃឌីស។ គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ។ ចលនា។

3) អេឡិចត្រូលីស

គំនិតនិងចលនានៃបាតុភូត។

4) អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច

គំនិត, គោលការណ៍នៃការងារ, ចលនា។

5) បំពង់ CATHONY RAY

ឧបករណ៍, គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ, ចលនា។

6) ថាមពលនៃព្រះអាទិត្យ

ប្រភពថាមពលជំនួសគឺថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យ។ វិធីមួយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាថាមពល។

7) បទពិសោធន៍របស់ FARADEY

បាតុភូតនៃការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ ចលនានៃការពិសោធន៍ហ្វារ៉ាដេយ។

8) ម៉ាស៊ីនភ្លើង

ឧបករណ៍, គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ, ផ្ទៃខាងក្រោយប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ចលនាអន្តរកម្ម។

9) ចង្កៀងអគ្គិសនី

ឧបករណ៍, ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ, ចលនា។

10) មេដែកអចិន្រ្តៃយ៍

១១) ផ្លេកបន្ទោរ

ការពន្យល់អំពីបាតុភូតធម្មជាតិ។ ចលនា។

12 គោលការណ៍វិទ្យុ

ការដំឡើងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការនៅក្នុងគំនូរនិងចលនា។

13) ធន់នឹងអគ្គីសនី

ធម្មជាតិនៃភាពធន់ទ្រាំអគ្គិសនី។ ការពន្យល់អំពីបាតុភូតនៅក្នុងគំនូរ និងចលនា។

14) អន្តរកម្មនៃចរន្ត

ការពន្យល់អំពីបាតុភូតនៅក្នុងគំនូរ និងចលនា។

15) កណ្តឹងអគ្គិសនី

ឧបករណ៍, គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ។ ចលនាអន្តរកម្ម

អុបទិក

1) រូបភាពដែលផ្តល់ដោយកញ្ចក់។

កញ្ចក់​ដែល​រួម​គ្នា​និង​ខុស​គ្នា។ ផ្លូវនៃកាំរស្មី, ការសាងសង់រូបភាព។ ចលនាអន្តរកម្ម។

2) វាស់ល្បឿនពន្លឺ

ចលនាអន្តរកម្មនៃការពិសោធន៍របស់ Michelson លើការវាស់ល្បឿនពន្លឺ។

3) មីក្រូស្កុប

ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ គោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការ។ ចលនាអន្តរកម្ម។

4) ប៉ូលឡារីស

ការពន្យល់អំពីបាតុភូត។ ចលនា។

ការពន្យល់អំពីបាតុភូត។ ចលនា។

ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចលនា។

7) ការចែកចាយពន្លឺ

ការសាងសង់ផ្លូវនៃកាំរស្មី។ គំនិតនៃស្រមោល, penumbra, ព្រះច័ន្ទនិងសូរ្យគ្រាស។ ចលនា។

៨) តេឡេស្កុប

ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ឧបករណ៍និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការនៃកែវយឹត។ ចលនា។

រូបវិទ្យាអាតូមិច

1) រចនាសម្ព័ន្ធអាតូម

គំរូនៃអាតូម Bar និង Rutherford ។ ការឈររបស់អាតូម។ បទពិសោធន៍របស់ Rutherford ។ ចលនា។

2) កាមេរ៉ា

ឧបករណ៍ និងគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់កាមេរ៉ា SLR ។ ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចលនាអន្តរកម្ម។

3) ការថតរូប

គោលការណ៍នៃការថតរូប។ ចលនាអន្តរកម្ម។

4) បាតុភូតនៃឥទ្ធិពលរូបថត

ការពន្យល់អំពីបាតុភូត គ្រោងការណ៍ការដំឡើង។ ចលនានៃបាតុភូត។

គំនិតនៃហ្វូតុន។ ចលនា។

6) ប្រតិកម្មខ្សែសង្វាក់នុយក្លេអ៊ែរ

គំនិតនៃប្រតិកម្មសង្វាក់នុយក្លេអ៊ែរ ប្រភេទនៃប្រតិកម្ម។ ចលនា។

7) ប្រតិកម្ម THERMONUCLEAR

គំនិតនៃប្រតិកម្ម thermonuclear ។ ចលនា។

8) FISSION នៃ Uranius NUCLEI

ប្រតិកម្មនៃការបំបែកនៃស្នូលអ៊ុយរ៉ាញ៉ូម។ ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចលនា។

9) ភ្នាក់ងារបង្កើនល្បឿននៃភាគល្អិតបឋម

ចលនាអន្តរកម្មនៃគោលការណ៍នៃប្រតិបត្តិការរបស់ឧបករណ៍បង្កើនល្បឿន។

តារាសាស្ត្រ

1) ភពផែនដី

២) ភពព្រះអង្គារ

ចលនា។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពី។

3) ភព Mercury

ចលនា។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពី។

4) ភព NEPTUNE

ចលនា។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពី។

៥) ជើងហោះហើរទៅកាន់ភពសុក្រ និងភពអង្គារ

ព័ត៌មានប្រវត្តិសាស្ត្រ, ចលនា។

6) PLANET SATURN

ចលនា។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពី។

7) ការណែនាំអំពីផ្កាយរណបផែនដីសិប្បនិម្មិត

ចលនាអន្តរកម្ម។

៨) ភពអ៊ុយរ៉ានុស

ចលនា។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពី។

៩) ភពសុក្រ

ចលនា។ ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពី។


ខ្លឹមសារពាក់ព័ន្ធ៖

ការប្រមូលផ្តុំនៃធនធានអប់រំឌីជីថលលើប្រធានបទរូបវិទ្យារួមមានគម្រោងជាង 5,000 នៃប្រភេទគរុកោសល្យផ្សេងៗ (ពីការក្លែងធ្វើអន្តរកម្ម និងការសាកល្បងរហូតដល់គំរូឆ្លាតវៃ និងមន្ទីរពិសោធន៍និម្មិត)។ ការប្រមូលនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសហការជាមួយគ្រូល្អបំផុតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីហើយត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យជានិច្ចជាមួយនឹងវត្ថុនិម្មិតថ្មី។

ការប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារអប់រំអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក៖

  • បង្កើតវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្សចំពោះសិស្ស ភាពជាបុគ្គលនៃការរៀនសូត្រ វិធីសាស្រ្តសកម្មភាពស៊ីជម្រៅ ការបង្កើតមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជំនាញ ការផ្លាស់ប្តូរការសង្កត់ធ្ងន់ពីគ្រូសកម្មទៅសិស្សសកម្ម។
  • ទទួលបានគុណភាពថ្មីនៃការមើលឃើញ និងការយល់ដឹងអំពីសម្ភារៈ;
  • ទទួលបានភាពប្រែប្រួលនៃបទបង្ហាញនៃសម្ភារៈ, ផ្លូវសិក្សាបុគ្គល;
  • ដើម្បីបង្កើនកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឯករាជ្យរបស់សិស្ស ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពបង្កើតជំនាញ បង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗ ធ្វើការសម្រេចចិត្ត អភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងស្រាវជ្រាវ។


អ្នកនិពន្ធ)៖
ឆ្នាំនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖ 2014
ប្រភេទនៃការណែនាំសិក្សា៖
ទម្រង់បង្រៀន៖ អេឡិចត្រូនិក
ផ្នែក៖ 1. ការណែនាំអំពីមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា
2. មេកានិច
3. រូបវិទ្យាម៉ូលេគុល និងទែម៉ូឌីណាមិច
4. អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច
5. អុបទិកធរណីមាត្រ
6. Wave និង Quantum Optics
7. រូបវិទ្យាអាតូមិច និងនុយក្លេអ៊ែរ



ឈ្មោះមេរៀន៖
អ្នកនិពន្ធ)៖ Mukhin Oleg Igorevich, Bayandin Dmitry Vladislavovich, Medvedeva Nina Nikolaevna
ឆ្នាំនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖ 2015
ប្រភេទនៃការណែនាំសិក្សា៖ បរិយាកាសសិក្សាអន្តរកម្ម៖ ចលនាអន្តរកម្ម គំរូអន្តរកម្ម ឧបករណ៍ក្លែងធ្វើអន្តរកម្ម កិច្ចការអន្តរកម្ម មន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យាអន្តរកម្ម។ បរិស្ថានក្លែងធ្វើ។
ទម្រង់បង្រៀន៖ អេឡិចត្រូនិក
ផ្នែក៖ 1. ការណែនាំអំពីមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា
2. បាតុភូតមេកានិច៖ kinematics ច្បាប់របស់ញូតុន
3. បាតុភូតមេកានិច: ច្បាប់អភិរក្ស, ឋិតិវន្ត, សម្ពាធ
4. បាតុភូតកំដៅ



ឈ្មោះមេរៀន៖
អ្នកនិពន្ធ)៖ Mukhin Oleg Igorevich, Bayandin Dmitry Vladislavovich, Medvedeva Nina Nikolaevna
ឆ្នាំនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖ 2008
ប្រភេទនៃការណែនាំសិក្សា៖
ទម្រង់បង្រៀន៖ អេឡិចត្រូនិក
ផ្នែក៖ 1. ការណែនាំអំពីមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា
2. Kinematics នៃចលនា rectilinear
3. Kinematics នៃប្រភេទផ្សេងទៀតនៃចលនានៃចំណុចសម្ភារៈមួយ។
4. កម្លាំងនៅក្នុងមេកានិច។ ច្បាប់របស់ញូតុន
5. ស្ថិតិ
6. ច្បាប់នៃការអភិរក្សសន្ទុះ និងថាមពល
7. ចលនា Oscillatory
8. រូបវិទ្យាម៉ូលេគុល
9. ទែម៉ូឌីណាមិក



ឈ្មោះមេរៀន៖
អ្នកនិពន្ធ)៖ Mukhin Oleg Igorevich, Bayandin Dmitry Vladislavovich, Medvedeva Nina Nikolaevna
ឆ្នាំនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖ 2009
ប្រភេទនៃការណែនាំសិក្សា៖ កម្មវិធីអន្តរកម្ម និងស្មុគ្រស្មាញវិធីសាស្រ្តនៃការក្លែងធ្វើអន្តរកម្មក្នុងរូបវិទ្យា។ បរិស្ថានក្លែងធ្វើ។
ទម្រង់បង្រៀន៖ អេឡិចត្រូនិក
ផ្នែក៖ 1. អេឡិចត្រូស្ទិក
2. ច្បាប់នៃចរន្តផ្ទាល់
3. អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច




ឈ្មោះមេរៀន៖
អ្នកនិពន្ធ)៖ Mukhin Oleg Igorevich, Bayandin Dmitry Vladislavovich, Medvedeva Nina Nikolaevna
ឆ្នាំនៃការបោះពុម្ពផ្សាយ៖ 2011
ប្រភេទនៃការណែនាំសិក្សា៖ កម្មវិធីអន្តរកម្ម និងស្មុគ្រស្មាញវិធីសាស្រ្តនៃការក្លែងធ្វើអន្តរកម្មក្នុងរូបវិទ្យា។ បរិស្ថានក្លែងធ្វើ។
ទម្រង់បង្រៀន៖ អេឡិចត្រូនិក
ផ្នែក៖ 1. អុបទិកធរណីមាត្រនិងរលក
2. Microworld

សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីប្រធានបទដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងកញ្ចប់កម្មវិធី អ្នកអាចស្វែងយល់

> គំរូអន្តរកម្ម 2D និង 3D នៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ

ពិចារណា៖ ចម្ងាយពិតប្រាកដរវាងភព ផែនទីផ្លាស់ទី ដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ ប្រព័ន្ធ Copernican និង Tycho Brahe ការណែនាំ។

ម៉ូដែល FLASH ប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ

នេះ។ គំរូប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យបង្កើតឡើងដោយអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងគោលបំណងផ្តល់ឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់នូវចំណេះដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ និងកន្លែងរបស់វានៅក្នុងសកលលោក។ ដោយមានជំនួយរបស់វា អ្នកអាចទទួលបានរូបភាពតំណាងនៃរបៀបដែលភពនានាស្ថិតនៅជាប់នឹងព្រះអាទិត្យ និងគ្នាទៅវិញទៅមក ក៏ដូចជាមេកានិចនៃចលនារបស់វា។ បច្ចេកវិទ្យា Flash អនុញ្ញាតឱ្យសិក្សាគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃដំណើរការនេះ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃគំរូជីវចលត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់នូវឱកាសដ៏ច្រើនក្នុងការសិក្សាអំពីចលនារបស់ភពទាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធកូអរដោណេដាច់ខាត និងទំនាក់ទំនង។

ការគ្រប់គ្រងនៃគំរូពន្លឺគឺសាមញ្ញ: នៅពាក់កណ្តាលខាងឆ្វេងខាងលើនៃអេក្រង់មានដងថ្លឹងសម្រាប់លៃតម្រូវល្បឿននៃការបង្វិលនៃភពដែលអ្នកថែមទាំងអាចកំណត់តម្លៃអវិជ្ជមានរបស់វា។ ខាងក្រោមនេះគឺជាតំណភ្ជាប់ដើម្បីជួយ - HELP ។ ម៉ូដែលនេះមានការបន្លិចដែលបានអនុវត្តយ៉ាងល្អនៃពេលវេលាសំខាន់ៗនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ដែលអ្នកប្រើប្រាស់គួរតែយកចិត្តទុកដាក់នៅពេលធ្វើការជាមួយវា ឧទាហរណ៍ ពួកគេត្រូវបានបន្លិចនៅទីនេះជាពណ៌ផ្សេងគ្នា។ លើសពីនេះ ប្រសិនបើអ្នកមានដំណើរការស្រាវជ្រាវវែងឆ្ងាយនៅពីមុខអ្នក នោះអ្នកអាចបើកតន្ត្រីអម ដែលនឹងបំពេញបន្ថែមនូវចំណាប់អារម្មណ៍នៃភាពអស្ចារ្យនៃសកលលោកយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។

ធាតុម៉ឺនុយដែលមានដំណាក់កាលមានទីតាំងនៅផ្នែកខាងឆ្វេងខាងក្រោមនៃអេក្រង់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលឃើញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយនឹងដំណើរការផ្សេងទៀតដែលកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។

នៅផ្នែកខាងស្តាំខាងលើ អ្នកអាចបញ្ចូលកាលបរិច្ឆេទដែលអ្នកត្រូវការ ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានអំពីទីតាំងនៃភពសម្រាប់ថ្ងៃនោះ។ លក្ខណៈពិសេសនេះពិតជានឹងទាក់ទាញអ្នកស្រឡាញ់ហោរាសាស្រ្ត និងអ្នកថែសួនទាំងអស់ដែលប្រកាន់ខ្ជាប់នូវពេលវេលានៃការសាបព្រួសដំណាំសួនច្បារ អាស្រ័យលើដំណាក់កាលនៃព្រះច័ន្ទ និងទីតាំងនៃភពផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ បន្តិចខាងក្រោមផ្នែកនៃម៉ឺនុយនេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូររវាងតារានិករ និងខែដែលធ្វើតាមគែមរង្វង់។

ផ្នែកខាងស្តាំនៃអេក្រង់ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយការផ្លាស់ប្តូររវាងប្រព័ន្ធតារាសាស្ត្រ Copernicus និង Tycho Brahe ។ នៅក្នុងគំរូ heliocentric នៃពិភពលោកដែលបានបង្កើត ចំណុចកណ្តាលរបស់វាគឺព្រះអាទិត្យ ដែលមានភពវិលជុំវិញវា។ ប្រព័ន្ធនៃហោរាសាស្រ្ត និងតារាវិទូជនជាតិដាណឺម៉ាកដែលរស់នៅក្នុងសតវត្សទី 16 មិនសូវស្គាល់ទេ ប៉ុន្តែវាមានភាពងាយស្រួលជាងសម្រាប់ធ្វើការគណនាតាមហោរាសាស្រ្ត។

នៅចំកណ្តាលនៃអេក្រង់មានរង្វង់បង្វិលមួយនៅតាមបណ្តោយបរិវេណដែលមានធាតុត្រួតពិនិត្យគំរូមួយបន្ថែមទៀត វាត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ជាត្រីកោណ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើទាញត្រីកោណនេះនោះគាត់នឹងមានឱកាសកំណត់ពេលវេលាដែលត្រូវការដើម្បីសិក្សាគំរូ។ ទោះបីជាធ្វើការជាមួយម៉ូដែលនេះ អ្នកនឹងមិនអាចទទួលបានវិមាត្រ និងចម្ងាយដ៏ត្រឹមត្រូវបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ប៉ុន្តែវាមានភាពងាយស្រួលក្នុងការគ្រប់គ្រង និងមើលឃើញច្រើនបំផុត។

ប្រសិនបើម៉ូដែលមិនសមនៅលើអេក្រង់នៃម៉ូនីទ័ររបស់អ្នក អ្នកអាចកាត់បន្ថយវាបានដោយចុចគ្រាប់ចុច "Ctrl" និង "Minus" ក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

គំរូនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យជាមួយនឹងចម្ងាយពិតរវាងភព

ជម្រើសនេះ។ ម៉ូដែលប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យបង្កើត​ឡើង​ដោយ​មិន​គិត​ពី​ជំនឿ​របស់​មនុស្ស​បុរាណ​ឡើយ ពោល​គឺ​ប្រព័ន្ធ​កូអរដោណេ​របស់​វា​គឺ​ដាច់​ខាត។ ចម្ងាយនៅទីនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ និងជាក់ស្តែងតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែសមាមាត្រនៃភពនានាត្រូវបានបញ្ជូនមិនត្រឹមត្រូវ ទោះបីជាវាក៏មានសិទ្ធិមានផងដែរ។ ការពិតគឺថានៅក្នុងនោះ ចម្ងាយពីអ្នកសង្កេតលើផែនដីទៅកណ្តាលនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យប្រែប្រួលក្នុងចន្លោះពី 20 ទៅ 1,300 លានគីឡូម៉ែត្រ ហើយប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ប្តូរវាបន្តិចម្តងៗក្នុងដំណើរការសិក្សា អ្នកនឹងកាន់តែច្បាស់អំពីមាត្រដ្ឋាននៃ ចម្ងាយរវាងភពនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្កាយរបស់យើង។ ហើយដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់ពីភាពទាក់ទងគ្នានៃពេលវេលា ការផ្លាស់ប្តូរជំហានពេលវេលាត្រូវបានផ្តល់ជូន ទំហំដែលមួយថ្ងៃ ខែ ឬឆ្នាំ។

គំរូ 3D នៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ

នេះគឺជាគំរូដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលបានបង្ហាញនៅលើទំព័រនេះ ដូចដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា 3D និងមានភាពប្រាកដនិយមទាំងស្រុង។ ដោយមានជំនួយរបស់វា អ្នកអាចសិក្សាប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ ក៏ដូចជាក្រុមតារានិករ ទាំងតាមគ្រោងការណ៍ និងក្នុងរូបភាពបីវិមាត្រ។ នៅទីនេះអ្នកមានឱកាសសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលមើលពីផែនដី ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើដំណើរដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅជិតការពិតទៅកាន់ពិភពខាងក្រៅ។

ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយអរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកអភិវឌ្ឍន៍នៃ solarsystemscope.com ដែលបានខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ចាំបាច់ និងចាំបាច់សម្រាប់អ្នកស្រឡាញ់វិស័យតារាសាស្ត្រ និងហោរាសាស្រ្តទាំងអស់។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចជឿជាក់លើរឿងនេះដោយចុចលើតំណភ្ជាប់ដែលសមស្របទៅនឹងគំរូនិម្មិតនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដែលគាត់ត្រូវការ។