សេះដែលមានរោមពណ៌ផ្កាឈូកគឺល្អ។ មេរៀននៃសេចក្តីសប្បុរសដោយផ្អែកលើរឿងរបស់ V. Astafiev "សេះជាមួយ mane ពណ៌ផ្កាឈូក"

> សមាសភាពផ្អែកលើការងារ The Horse with the Pink Mane

មេរៀនសប្បុរស

កន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងរឿងរបស់ V.P. Astafiev "The Horse with a Pink Mane" ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រធានបទនៃសេចក្តីសប្បុរស។ រឿងនេះគឺជាជីវប្រវត្តិនិងរួមបញ្ចូលក្នុងការប្រមូល "The Last Bow"។ នៅក្នុងនោះ អ្នកនិពន្ធប្រាប់អំពីឧប្បត្តិហេតុមួយតាំងពីកុមារភាព ដែលនៅតែដក់ជាប់ក្នុងការចងចាំរបស់គាត់អស់មួយជីវិត។ តួឯកក្នុងការងារគឺក្មេងប្រុស វីតាយ៉ា ត្រូវបានឪពុកម្ដាយទុកចោលទាំងតូចទាំងចាស់។ ជីដូនរបស់ក្មេងប្រុស Katerina Petrovna ទោះបីជាស្ត្រីតឹងរ៉ឹងក៏ដោយក៏ស្រឡាញ់ចៅប្រុសរបស់គាត់ខ្លាំងណាស់។ ពេលមួយនាងបានផ្ញើឱ្យគាត់ជាមួយក្មេងប្រុសអ្នកជិតខាងដើម្បីរកផ្លែបឺរ។ ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូល នាងបានសន្យាថានឹងទិញសេះនំបុ័ងខ្ញី មួយក្បាលជាមួយនឹង mane ពណ៌ផ្កាឈូក។ ក្នុងឆ្នាំនោះ បង្អែមបែបនេះកម្រមានណាស់ ហើយក្មេងប្រុសគ្រប់ភូមិអាចស្រមៃចង់បាននំខ្ញីបែបនេះ។

កុមារ Levontievsky ជាមនុស្សទុច្ចរិត និងគ្មានសីលធម៌ ដែលនេះជាមូលហេតុដែលជីដូនរបស់ក្មេងប្រុសមិនចូលចិត្តពួកគេ។ ហើយលើកនេះ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមឈ្លោះគ្នាតាមផ្លូវ ញ៉ាំផ្លែប៊ឺរីទាំងអស់ដែលពួកគេបានរើស ហើយក្មេងប្រុស Vitya ត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើដូចគ្នា។ បន្ទាប់មកគាត់បានចែករំលែកផ្លែប៊ឺរីរបស់គាត់ដើម្បីកុំឱ្យគេដឹងថាជាមនុស្សលោភលន់។ ខ្ញុំមិនចង់ត្រឡប់មកផ្ទះវិញដោយប្រើធុងទទេនោះទេ ជាពិសេសការដឹងពីចរិតរបស់ជីដូនខ្ញុំ។ មិនមានទឹកភ្នែកឬលេសជាមួយនាងទេ។ បន្ទាប់មក បុរសទាំងនោះបានណែនាំគាត់ឱ្យចាក់ស្មៅពេញដើមថ្កូវ ហើយគ្របវាដោយផ្លែប័រតែមួយពីលើ។ ហើយដូច្នេះពួកគេបានធ្វើ។ នៅពេលពួកគេត្រលប់មកវិញ Sanka ដែលជាមនុស្សអាក្រក់បំផុតរបស់ Levontievsky បានចាប់ផ្តើមគម្រាមថាគាត់នឹងក្បត់ជីដូនរបស់គាត់ប្រសិនបើគាត់មិនយកក្រឡុក។ បន្ទាប់មក Vitya បានប្រឈមមុខនឹងជម្រើសសីលធម៌មួយផ្សេងទៀត: ដើម្បីលួច Kalachi ពីជីដូនរបស់គាត់ឬអត់។ ទោះបីជាគាត់លួចពាក់រហូតដល់ Sanka ពេញចិត្ត។

ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងថ្ងៃនោះបានរំខានដល់ក្មេងប្រុសយ៉ាងខ្លាំងរហូតដល់គេងមិនលក់។ ព្រឹកឡើង ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តប្រាប់ជីដូនរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ ហើយសុំការអភ័យទោស ប៉ុន្តែគាត់លែងនៅទីនោះទៀតហើយ។ នាងបានទៅទីក្រុងដើម្បីលក់ផ្លែប៊ឺរី។ នៅពេល Katerina Petrovna ត្រលប់មកវិញនាងខឹងចៅប្រុសរបស់នាងយ៉ាងខ្លាំងហើយគាត់បានលាក់ខ្លួននៅក្នុងទូហើយមិនចេញមកពេញមួយថ្ងៃ។ ជីដូនបានប្រាប់អ្នកជិតខាងទាំងអស់ពីរបៀបដែលចៅប្រុសរបស់នាងប្រព្រឹត្តចំពោះនាង។ ក្មេងប្រុសនេះខ្មាស់គេណាស់។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ ជីតាបានមកដល់ផ្ទះសំណាក់ ហើយបានណែនាំ វីតា ឱ្យនិយាយជាមួយជីដូន និងសុំការអភ័យទោស។ គាត់បានធ្វើដូច្នេះ។ ដំបូងឡើយ យាយតាបានស្តីបន្ទោសគាត់ជាយូរមកហើយ យ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏បានឱ្យគាត់នូវ "សេះមានរោមពណ៌ផ្កាឈូក" ។ ច្រើនឆ្នាំកន្លងផុតទៅ ជីដូនជីតាក៏បាត់យូរដែរ ហើយអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងក៏ចាស់ទៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគាត់មិនដែលភ្លេចថា "មេរៀន" របស់ជីដូនរបស់គាត់និងសេះនំប៉័ងខ្ញីនោះទេ។

រឿងរបស់ Viktor Astafiev "The Horse with a Pink Mane" ធ្វើអោយអ្នកអានចូលទៅក្នុងពិភពដ៏ភ្លឺស្វាង និងគួរឱ្យរំភើបនៃកុមារភាព។ គ្រោងនៃរឿងគឺមានភាពប្រាកដនិយមពីដើមដល់ចប់ ប៉ុន្តែអ្នកអានមិនបន្សល់ទុកនូវអារម្មណ៍នៃរឿងនិទានដែលជាវេទមន្តនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនោះទេ។ ពីពាក្យទីមួយដល់ពាក្យចុងក្រោយ សាច់រឿងពោរពេញទៅដោយក្តីស្រឡាញ់ និងចិត្តសប្បុរស។ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញគំនិតដល់អ្នកអានថា មេរៀនសំខាន់បំផុតក្នុងជីវិត គ្រាន់តែជាមេរៀននៃសេចក្តីសប្បុរសប៉ុណ្ណោះ។

រឿងរ៉ាវត្រូវបានប្រាប់នៅក្នុងមនុស្សដំបូង។ តួអង្គសំខាន់ ក្មេងប្រុសតូច សុបិនឃើញសេះ ខ្ញីពណ៌ផ្កាឈូក។ សេះនេះពិតជាអស្ចារ្យមែន! អ្នកអាចសរសើរគាត់ វាពិតជារីករាយណាស់ក្នុងការលាក់គាត់នៅក្នុងទ្រូងរបស់អ្នក អរគុណចំពោះគាត់ អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាមានថាមពល និងឧត្តមភាពរបស់អ្នកលើកូន Leontief ។ ហើយឆ្ងាញ់ប៉ុណ្ណា!

ដើម្បីទទួលបានអព្ភូតហេតុបែបនេះ អ្នកត្រូវព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំង - ដើម្បីប្រមូលផ្លែស្ត្របឺរីក្នុងព្រៃ។ ប៉ុន្តែតើអ្នកយល់យ៉ាងណាពេលដែលមានក្រុមក្មេងអភ័ព្វនៅក្បែរនោះ ដែលខំប្រឹងវាយតប់ ឬបោកប្រាស់។ ដូច្នេះវាបានកើតឡើងដោយខ្លួនឯងដែលតួអង្គសំខាន់ត្រលប់មកវិញនៅពេលល្ងាចទៅកាន់ជីដូនរបស់គាត់ជាមួយនឹង tueska ទទេហើយនៅក្នុងស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ ជាមួយនឹងដៃស្រាលនៃ Sanka ដ៏អាក្រក់នោះដំណោះស្រាយត្រូវបានរកឃើញយ៉ាងឆាប់រហ័ស - ក្មេងប្រុសដាក់ tuesok ជាមួយស្មៅដែលគាត់បានប្រោះជាមួយផ្លែប៊ឺរីនៅលើកំពូលហើយផ្តល់ឱ្យវាទៅជីដូនរបស់គាត់។

ការបោកបញ្ឆោតត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងរហ័សនៅថ្ងៃបន្ទាប់៖ ជីដូនស្ទើរតែលក់ "ផ្លែស្ត្របឺរី" ដែល "ក្មេងកំព្រាក្រីក្រ" ប្រមូលបាននៅលើទីផ្សារ។ ជាការពិតណាស់ ស្ត្រីវ័យចំណាស់បានទទួលរងនូវភាពអាម៉ាស់ ហើយអ្នកកំប្លុកកំប្លែងតូចនេះ ហាក់ដូចជាត្រូវប្រឈមមុខនឹងការដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដែលមិនអាចជៀសរួច។ ដោយគិតពីបញ្ហា ក្មេងប្រុសមិនបានគេងលក់ស្រួលពីមួយថ្ងៃមុន ហើយចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃដោយការថប់បារម្ភ។ គ្មានជម្រើសទេ គាត់ត្រូវទៅផ្ទះ។ ហើយនៅទីនោះ... ពិតណាស់ ជីដូនគឺនៅក្បែរខ្លួននាងដោយក្តីបារម្ភ និងកំហឹង។ វិប្បដិសារីមួយរំកិលមកលើក្មេងកំហូចតូចនេះ មានអារម្មណ៍ថាមានកំហុសខ្លាំងណាស់ ចាញ់បោកគេ…

ជីតាមកជួយសង្គ្រោះដោយព្យាយាមលើកទឹកចិត្តចៅប្រុសរបស់គាត់។ ហើយសេចក្តីសប្បុរសដែលមិននឹកស្មានដល់នេះ ក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងការលេងសើចរបស់គាត់ ធ្វើឱ្យក្មេងប្រុសនេះស្រក់ទឹកភ្នែកដែលហូរចេញពីជម្រៅនៃបេះដូងរបស់គាត់ ដូចជាការប្រែចិត្តដ៏បរិសុទ្ធ។ ឥឡូវនេះគាត់ចង់បានតែរឿងមួយប៉ុណ្ណោះ - ការអភ័យទោសដើម្បីឱ្យព្រលឹងរបស់គាត់ស្រាលស្អាតនិងរីករាយដូចពីមុន។

ចំណុចសំខាន់នៃរឿងគឺការផ្សះផ្សាជាមួយជីដូនរបស់នាង និងអំណោយដែលមិននឹកស្មានដល់ក្នុងទម្រង់ជាសេះនំប៉័ងខ្ញីដែលគួរអោយស្រលាញ់។ សេះនេះគឺច្រើនជាងសុបិនក្លាយជាការពិត វាក្លាយជានិមិត្តរូបនៃការផ្សះផ្សា ការអភ័យទោស និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលមិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្មេងប្រុសដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាអាកប្បកិរិយារបស់គាត់សមនឹងទទួលតែការដាក់ទណ្ឌកម្ម ដូច្នេះសម្រាប់គាត់ សេះក្លាយជាច្រើនជាងការប្រព្រឹត្ត។ នេះជាមេរៀនស្នេហាដែលគាត់ចងចាំអស់មួយជីវិត ហើយចងចាំដោយភាពកក់ក្ដៅរហូតក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យ។

ពេលអានស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ខ្លះ អ្នកមិនត្រឹមតែធ្វើតាមគ្រោងដោយចំណាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជ្រួតជ្រាបខ្លួនឯងទាំងស្រុងក្នុងយុគសម័យដែលបានពិពណ៌នា រលាយក្នុងរឿងនិទាន។ នេះគឺពិតជារឿងរបស់ V. Astafyev "សេះជាមួយ mane ពណ៌ផ្កាឈូក" ។ នៅក្នុងវិធីជាច្រើន ឥទ្ធិពលនេះត្រូវបានសម្រេចដោយសារតែការពិតដែលថាអ្នកនិពន្ធអាចបង្ហាញពីប្រភេទនៃសុន្ទរកថាចម្រុះពណ៌របស់តួអង្គ។ សកម្មភាពនៃរឿងកើតឡើងនៅក្នុងភូមិដាច់ស្រយាលមួយនៅស៊ីបេរី ដូច្នេះហើយមានពាក្យដែលហួសសម័យ និងឡូយឆាយជាច្រើននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់តួអង្គ។ សុន្ទរកថារបស់ Katerina Petrovna ដែលជាជីដូនជាពិសេសសម្បូរទៅដោយពួកគេ។ កំពុង […]
នៅក្នុងរឿងរបស់ Viktor Astafiev ប្រធានបទនៃកុមារភាពត្រូវបានលើកឡើងជាញឹកញាប់។ ការអានរឿង "The Horse with a Pink Mane" អ្នកចូលទៅក្នុងពិភពដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញភ្លាមៗ ដែលជាកន្លែងដែលផ្លែស្ត្របឺរីហាក់ដូចជាមានរសជាតិឆ្ងាញ់ ជាពិសេសដែលអ្នកចង់ទទួលបានសិទ្ធិអំណាចលើកុមារពីទីធ្លាជិតខាង ហើយអ្នកខ្លាចរំខានជីដូនរបស់អ្នក។ . ឈ្មោះនៃរឿងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយសេះនំប៉័ងខ្ញីដ៏ស្រស់ស្អាតដែលវីរបុរសនៃរឿងសុបិន។ សេះនេះមានសម្រស់ប្លែកខុសពីធម្មតា វាមានរោមពណ៌ផ្កាឈូក និងរោមពណ៌ផ្កាឈូក ហើយវាមានពណ៌ស និងស។ អ្នកអាចលាក់វានៅក្នុងទ្រូងរបស់អ្នក ហើយស្តាប់ពីរបៀបដែលវា […]
នៅក្នុងការងារមួយចំនួនធំនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 20 មានប្រធានបទនៃការអភិរក្សធម្មជាតិអ្នកនិពន្ធនិងកវីសួរខ្លួនឯងនិងអ្នកអានដែលយកចិត្តទុកដាក់នូវសំណួរ: តើធម្មជាតិសម្រាប់យើងគឺជាអ្វី? តើយើងត្រៀមខ្លួនធ្វើអ្វីខ្លះ ដើម្បីរក្សារូបរាងដើមរបស់វា? បញ្ហានៃការបង្កើនទ្រព្យសម្បត្តិ និងការសន្សំធនធានកំពុងប្រឈមមុខនឹងមនុស្សជាតិនាពេលថ្មីៗនេះ។ យ៉ាងណាមិញ វាគឺនៅក្នុងសតវត្សទី 20 ដែលយើងចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរចំពោះខ្លួនយើង។ គំនិតដ៏ល្អបំផុតនៃភពផែនដីកំពុងធ្វើការលើដំណោះស្រាយរបស់វា អ្នកនិពន្ធដែលមានទេពកោសល្យបំផុតសរសេរអំពីវា។ នៅក្នុងរឿង […]
មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនៃការធំឡើងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ សម្រាប់អ្នកខ្លះ វាឆ្លងកាត់បន្តិចម្តងៗ ដោយមិនដឹងខ្លួនពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ នរណាម្នាក់ធំឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងជីវិត។ វីរបុរសនៃរឿងរបស់ V. Astafiev "បឹង Vasyutkino" ត្រូវធំឡើងក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃព្រោះគាត់នៅម្នាក់ឯងជាមួយ taiga ។ ក្មេងប្រុសបានយកមេរៀនដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានពីថ្ងៃនេះ ដោយបង្ហាញពីភាពក្លាហាន ភាពក្លាហាន និងរហ័សរហួន។ នៅក្នុងរឿងនេះ អ្នកនិពន្ធរៀបរាប់ពីរបៀបដែលតួឯកដែលជាក្មេងជំទង់បានស៊ូទ្រាំនឹង […]
ប្រធានបទនៃទំនាក់ទំនងរវាងធម្មជាតិ និងមនុស្សអាចត្រូវបានតាមដានតាមមធ្យោបាយមួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងស្នាដៃទាំងអស់របស់ Viktor Astafiev ។ អ្នកនិពន្ធមានអារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅថាវាសំខាន់ប៉ុណ្ណាសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការការពារធម្មជាតិ គោរពច្បាប់របស់ខ្លួន។ នៅក្នុងរឿង បឹង Vasyutkino ធម្មជាតិបានលេចចេញជាសត្វងាយរងគ្រោះ ដែលរស់នៅក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន ដែលជីវិតមនុស្សត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់គ្នាដោយមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃអរិយធម៌ មនុស្សកាន់តែច្រើនបាត់បង់ការប៉ះនឹងឫសគល់របស់គាត់ ជាមួយនឹងប្រភពនៃជីវិត។ ភាពលោភលន់ នាំអោយ […]
ប្រធានបទនៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិត្រូវបានលើកឡើងច្រើនជាងម្តងនៅក្នុងការងាររបស់ Viktor Astafiev ។ នៅក្នុងរឿងរបស់គាត់ "បឹង Vasyutkino" មានតួអង្គសំខាន់ពីរគឺ Vasyutka និង taiga ។ គំនិតនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងសូម្បីតែនៅក្នុងឈ្មោះ: Vasyutka ដើរតួជាអ្នកតំណាងនៃពូជមនុស្សហើយបឹងក្លាយជានិមិត្តរូបនៃ taiga ។ ពេញមួយសាច់រឿង អ្នកនិពន្ធបង្ហាញដល់អ្នកអាននូវគំនិតដែលថា ក្នុងនាមជាកូននៃធម្មជាតិ មនុស្សម្នាក់ត្រូវមានកាតព្វកិច្ចគោរពតាមច្បាប់របស់ខ្លួន។ អ្នកណាដែលបំពាននឹងត្រូវប្រឈមមុខនឹងការផ្ដន្ទាទោសធ្ងន់ធ្ងរដោយជៀសមិនរួច។ នៅដើមដំបូងនៃរឿង Vasyutkin […]
រឿងរបស់ Victor Astafiev "Vasyutkino Lake" ពិពណ៌នាអំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ក្មេងប្រុសម្នាក់ដែលបានវង្វេងនៅក្នុង taiga ។ តួឯកដែលជាក្មេងជំទង់បានចំណាយពេលជិត 5 ថ្ងៃនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលសូម្បីតែបុរសខ្លាំងពេញវ័យនឹងមានការពិបាក។ តើអ្វីបានជួយ Vasyutka ឱ្យរស់រានមានជីវិតនៅក្នុង taiga? Vasyutka ចេញទៅរកគ្រាប់ស្រល់ ដោយយកជាមួយគាត់ ចេញពីទម្លាប់ កាំភ្លើង នំប៉័ងមួយកាំបិត និងឈើគូស។ ចូលជ្រៅទៅក្នុងព្រៃ ក្មេងប្រុសដែលមានភាពងឿងឆ្ងល់បានកត់សម្គាល់ឃើញសត្វកកេរ ដែលជាសត្វព្រៃដ៏កម្រមួយ។ នៅពេលដែល Vasyutka ដេញតាម capercaillie ទីបំផុត […]
យោងទៅតាមរឿងព្រេង អំណោយរបស់ម៉ាហ្គី គឺជាគ្រឿងក្រអូបដ៏មានតម្លៃ ដែលគ្រូធ្មប់បីនាក់បានថ្វាយដល់ទារកព្រះយេស៊ូវ។ ពួកគេបានឃើញផ្កាយមួយរះឡើងនៅទិសខាងកើត ហើយបានដឹងថាព្រះអង្គសង្គ្រោះនៃពិភពលោកបានកើតមកហើយ។ ពីទីនេះមកទម្លាប់នៃការផ្តល់អំណោយដល់មនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នកនៅថ្ងៃបុណ្យណូអែល។ នៅក្នុងរឿងរបស់ O. Henry អ្វីគ្រប់យ៉ាងកើតឡើងខុសគ្នា។ “បន្ទប់មានគ្រឿងសង្ហារិមតម្លៃប្រាំបីដុល្លារក្នុងមួយសប្តាហ៍។ បរិយាកាសមិនមែនជាភាពក្រីក្រដោយឥតលាក់លៀមនោះទេ ប៉ុន្តែជាភាពក្រីក្រស្ងាត់ស្ងៀម។ ជាន់ក្រោមនៅទ្វារខាងមុខជាប្រអប់សំបុត្រគ្មាន […]
តួឯកនៃរឿង Gogol ដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាគឺ Taras Bulba បង្កប់នូវគុណសម្បត្តិល្អបំផុតរបស់ប្រជាជនអ៊ុយក្រែន ដែលបង្កើតដោយពួកគេក្នុងការតស៊ូដើម្បីសេរីភាពរបស់ពួកគេពីការជិះជាន់របស់ប៉ូឡូញ។ គាត់មានចិត្តទូលាយ និងមានចិត្តទូលាយ ស្មោះត្រង់ និងខ្នះខ្នែងស្អប់ខ្មាំងសត្រូវ ហើយថែមទាំងស្រឡាញ់ប្រជាជនរបស់គាត់ដោយស្មោះ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម Cossacks ដែលជាមិត្តរបស់គាត់។ មិនមានចរិតតូចតាចនិងភាពអាត្មានិយមនៅក្នុងចរិតរបស់គាត់ទេគាត់បានលះបង់ខ្លួនឯងទាំងស្រុងទៅស្រុកកំណើតរបស់គាត់និងការតស៊ូដើម្បីសុភមង្គលរបស់នាង។ គាត់មិនចូលចិត្តកេងចំណេញ និងមិនចង់បានទ្រព្យសម្បត្តិសម្រាប់ខ្លួនឯងទេ ព្រោះពេញមួយជីវិតរបស់គាត់គឺមានជម្លោះ។ អ្វីដែលគាត់ត្រូវការគឺវាលបើកចំហ និងល្អ […]
ខ្ញុំមិនដែលមានឆ្កែផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ យើងរស់នៅក្នុងទីក្រុង អាផាតមិនតូច ថវិកាមានកំណត់ ហើយយើងខ្ជិលពេកក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ សម្របខ្លួនទៅនឹងរបៀប "ដើរ" របស់ឆ្កែ... កាលនៅក្មេង ខ្ញុំសុបិនចង់ឆ្កែ។ សួរថាទិញកូនឆ្កែឬយកយ៉ាងហោចណាស់ពីផ្លូវអ្នកណា។ នាងបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីមើលថែ ផ្តល់ក្តីស្រឡាញ់ និងពេលវេលា។ ឪពុកម្តាយទាំងអស់បានសន្យាថា: "នៅទីនេះអ្នកធំឡើង ... " "នៅទីនេះអ្នកទៅថ្នាក់ទីប្រាំ ... " ។ ឆ្លងកាត់ថ្ងៃទី 5 និងទី 6 បន្ទាប់មកខ្ញុំធំឡើងហើយដឹងថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចឱ្យឆ្កែចូលផ្ទះបានទេ។ យល់ស្របលើសត្វឆ្មា។ ចាប់តាំងពី […]
សង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យគឺពិតជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រកណ្តាលនៃសតវត្សទី 20 ។ ដូច្នេះហើយ វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍ដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនត្រូវបានសរសេរអំពីនាង ទាំងនៅក្នុងពាក្យសំដី និងនៅក្នុងខ។ ជាការពិតណាស់ ការរួមចំណែកដ៏សំខាន់នៅទីនេះគឺធ្វើឡើងដោយអ្នកនិពន្ធសូវៀត ដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីភាពរន្ធត់នៃសង្រ្គាមដ៏អាក្រក់នោះដោយផ្ទាល់។ អ្នកនិពន្ធជាច្រើននៅសម័យនោះខ្លួនឯងបានចូលរួមក្នុងអរិភាពនៅលើរណសិរ្សនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ហើយនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេបង្ហាញពីការពិតនៃ "លេណដ្ឋាន" នៃសម័យកាលនោះ […]
បុគ្គលិកលក្ខណៈប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ដោយសារតែអារម្មណ៍របស់វា មិនត្រូវបានការពារពីការពិតនៃជីវិតនោះទេ ហើយជីវប្រវត្តិរបស់ Tsvetaeva បញ្ជាក់ពីរឿងនេះ។ កវី Tsvetaeva Marina Ivanovna កើតនៅទីក្រុងមូស្គូនៅថ្ងៃទី 26 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1892 ។ ម្តាយរបស់នាងគឺជាអ្នកលេងព្យ៉ាណូដែលមានទេពកោសល្យហើយមកពីគ្រួសារប៉ូឡូញ - អាឡឺម៉ង់ឪពុករបស់នាងជាអ្នកទស្សនវិទូនិងអ្នករិះគន់សិល្បៈដ៏ល្បីល្បាញនៅពេលកំណើតកូនស្រីរបស់គាត់គាត់ ជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Moscow ក្រោយមកគាត់បានក្លាយជានាយកសារមន្ទីរ Rumyantsev និងបានបង្កើតសារមន្ទីរវិចិត្រសិល្បៈ។ ពីមុនកុមារភាពរបស់កវីបានកើតឡើងនៅក្នុង […]
រឿងដ៏ចម្រូងចម្រាសនិងសូម្បីតែរឿងអាស្រូវ "Dubrovsky" ត្រូវបានសរសេរដោយ A. S. Pushkin ក្នុងឆ្នាំ 1833 ។ នៅពេលនោះ អ្នកនិពន្ធបានធំដឹងក្តីហើយ រស់នៅក្នុងសង្គមលោកិយ ហើយមានការមិនពេញចិត្តនឹងវា និងសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋដែលមានស្រាប់។ ស្នាដៃជាច្រើនរបស់គាត់ ដែលទាក់ទងនឹងសម័យនោះ ស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះហើយ Pushkin សរសេរអំពី "Dubrovsky" ជាក់លាក់មួយដែលក្មេងប៉ុន្តែមានបទពិសោធន៍រួចទៅហើយខកចិត្តប៉ុន្តែមិនត្រូវបានខូចដោយ "ព្យុះ" បុរសអាយុ 23 ឆ្នាំ។ វាគ្មានន័យទេក្នុងការប្រាប់រឿងឡើងវិញ - ខ្ញុំបានអានវាហើយ [... ]
បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ Oblomov គឺនៅឆ្ងាយពីមនុស្សធម្មតា ទោះបីជាតួអង្គផ្សេងទៀតចាត់ទុកគាត់ដោយមិនគោរពក៏ដោយ។ ដោយហេតុផលខ្លះពួកគេបានអានវាស្ទើរតែមានកំហុសបើប្រៀបធៀបទៅនឹងពួកគេ។ នេះគឺជាភារកិច្ចរបស់ Olga Ilyinskaya យ៉ាងជាក់លាក់ - ដើម្បីដាស់ Oblomov ដើម្បីបង្ខំគាត់ឱ្យបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាមនុស្សសកម្ម។ ក្មេងស្រីជឿថាស្នេហានឹងជំរុញគាត់ឱ្យសម្រេចបានជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ ប៉ុន្តែនាងត្រូវបានគេយល់ច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដាស់មនុស្សម្នាក់នូវអ្វីដែលគាត់មិនមាន។ ដោយសារតែការយល់ខុសនេះ ចិត្តមនុស្សត្រូវបានខូចខាត វីរជនរងគ្រោះ និង […]
ជោគវាសនាផ្នែកអក្សរសាស្ត្ររបស់ហ្វេតគឺមិនធម្មតាទេ។ កំណាព្យរបស់គាត់ដែលបានសរសេរក្នុងទសវត្សរ៍ទី 40 ។ សតវត្សទី XIX ។ , ត្រូវបានជួបយ៉ាងខ្លាំង; ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ពឡើងវិញនៅក្នុង anthologies ពួកគេមួយចំនួនត្រូវបានកំណត់ទៅជាតន្ត្រីនិងបានធ្វើឱ្យឈ្មោះ Fet ពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយជាការពិតណាស់ កំណាព្យទំនុកច្រៀង ដែលបង្កប់ដោយឯកឯង ភាពរស់រវើក ភាពស្មោះត្រង់ មិនអាចបរាជ័យក្នុងការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍បានទេ។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 50 ។ Fet ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុង Sovremennik ។ កំណាព្យរបស់គាត់ត្រូវបានគេកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងដោយនិពន្ធនាយកនៃទស្សនាវដ្តី Nekrasov ។ គាត់បានសរសេរអំពីហ្វេតថា៖ «អ្វីដែលខ្លាំង និងស្រស់ស្អាត […]
កំណាព្យរបស់ Gogol "Dead Souls" គឺជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយ ហើយក្នុងពេលតែមួយជាស្នាដៃអាថ៌កំបាំងនៃសតវត្សទី 19 ។ និយមន័យនៃប្រភេទ "កំណាព្យ" ដែលបន្ទាប់មកមានន័យមិនច្បាស់ថាជាស្នាដៃនិពន្ធទំនុកច្រៀង-វីរភាពដែលសរសេរជាទម្រង់កំណាព្យ និងមនោសញ្ចេតនាភាគច្រើនត្រូវបានយល់ឃើញដោយសហសម័យរបស់ Gogol តាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ អ្នកខ្លះយល់ថាវាចំអក ខណៈអ្នកខ្លះទៀតមើលឃើញការលាក់កំបាំងក្នុងនិយមន័យនេះ។ Shevyrev បានសរសេរថា "អត្ថន័យនៃពាក្យ 'កំណាព្យ' ហាក់ដូចជាយើងមានពីរដង ... ដោយសារតែពាក្យ 'កំណាព្យ' ជ្រៅ, សំខាន់ […]
នៅពេលដែលលោក Vladimir Mayakovsky ចាប់ផ្តើមសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ ការពិភាក្សាបានផ្ទុះឡើងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍អំពីថាតើអ្នកនិពន្ធគួរតែនិយាយអំពីប្រធានបទនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។ Mayakovsky សរសេរនិងឧទ្ទិសកំណាព្យ "ខ្ញុំស្រឡាញ់" ទៅ Lila Brik ។ នៅក្នុងនោះ អារម្មណ៍នៃក្តីស្រឡាញ់ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងដោយកវីតាមរបៀបផ្សេងពីកំណាព្យបុរាណនៃសតវត្សទី 19 ។ សម្រាប់ Mayakovsky ស្នេហាគឺជាបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដែលមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយគំនិតរបស់អ្នកស្រុកអំពីស្នេហា។ កវីបានហៅផ្នែកដំបូងនៃការងារថា "ជាធម្មតាដូច្នេះ" ដើម្បីប្រឆាំងនឹងការយល់ឃើញធម្មតានៃអារម្មណ៍នៃសេចក្ដីស្រឡាញ់ [... ]
កាលពីថ្ងៃអាទិត្យខ្ញុំបានទៅវិចិត្រសាលជាមួយជីដូនរបស់ខ្ញុំ។ នៅទីនោះខ្ញុំបានឃើញគំនូរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដោយវិចិត្រករជនជាតិរុស្ស៊ី។ នៅក្នុងបន្ទប់នីមួយៗ យើងបានមើលរូបគំនូររបស់អ្នកនិពន្ធម្នាក់។ ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្ត និងចងចាំគំនូររបស់វិចិត្រករ Viktor Mikhailovich Vasnetsov "Ivan Tsarevich on the Grey Wolf"។ នាងធំណាស់។ មគ្គុទ្ទេសក៍បានប្រាប់យើងថារូបភាពនេះគឺផ្អែកលើរឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី "Ivan Tsarevich and the Grey Wolf" ។ នៅលើវា Ivan Tsarevich និង Elena the Beautiful រត់គេចពីការដេញតាម។ ពួកគេត្រូវបានដឹកដោយ Grey Wolf ។ វាធំណាស់ […]
វាជាព្រឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះអ័ព្ទ។ ខ្ញុំបានដើរកាត់ព្រៃដោយគំនិត។ ខ្ញុំដើរយឺតៗ ខ្យល់បក់មកលើក្រមារបស់ខ្ញុំ ហើយស្លឹកឈើព្យួរពីមែកខ្ពស់។ ពួកគេបក់តាមខ្យល់ ហើយហាក់ដូចជាកំពុងនិយាយដោយសន្តិវិធីអំពីអ្វីមួយ។ តើស្លឹកឈើទាំងនោះខ្សឹបប្រាប់អ្វី? ប្រហែលជាពួកគេបានខ្សឹបប្រាប់អំពីរដូវក្តៅកន្លងមក និងកាំរស្មីក្តៅនៃព្រះអាទិត្យ ដែលឥឡូវនេះពួកគេបានក្លាយទៅជាពណ៌លឿង និងស្ងួត។ ប្រហែលជាពួកគេកំពុងព្យាយាមអំពាវនាវរកស្ទ្រីមត្រជាក់ដែលអាចឲ្យពួកគេផឹក និងនាំពួកគេឲ្យមានជីវិតឡើងវិញ។ ប្រហែលជាគេខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែមានតែសំឡេងខ្សឹប […]
Tatyana Larina Olga Larina តួអង្គ Tatyana ត្រូវបានកំណត់ដោយចរិតលក្ខណៈបែបនេះ: សុភាពរាបសា, ការគិត, ភាពភ័យខ្លាច, ភាពងាយរងគ្រោះ, ភាពស្ងៀមស្ងាត់, ស្លូតបូត។ Olga Larina មានចរិតរីករាយនិងរស់រវើក។ នាងសកម្ម, ចង់ដឹងចង់ឃើញ, មានចរិតល្អ។ របៀបរស់នៅ Tatyana ដឹកនាំរបៀបរស់នៅដាច់ដោយឡែក។ ល្បែងកម្សាន្តដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់នាងគឺនៅម្នាក់ឯងជាមួយខ្លួនឯង។ នាងចូលចិត្តមើលថ្ងៃរះដ៏ស្រស់ស្អាត អានប្រលោមលោកបារាំង និងធ្វើសមាធិ។ នាងត្រូវបានបិទ, រស់នៅក្នុងខាងក្នុងរបស់នាង [... ]

ការងារស្រាវជ្រាវ។ មេរៀននៃភាពសប្បុរស និងការអភ័យទោសនៅក្នុងរឿង "ប្រស្នានៃកូនប្រុសខ្ជះខ្ជាយ" និងនៅក្នុងរឿងរបស់ V.P. Astafyev "The Horse with a Pink Mane" ។ បញ្ចប់ដោយសិស្សថ្នាក់ទី 6 MOU អនុវិទ្យាល័យលេខ 2 នៃ Mozhaisk Shudrova E. Supervisor: Trifonova I.V.

ការងារស្រាវជ្រាវ។ ប្រធានបទ៖ មេរៀននៃសេចក្តីសប្បុរស និងការអភ័យទោសនៅក្នុងរឿងប្រៀបប្រដូចអំពីកូនប្រុសខ្ជះខ្ជាយ និងក្នុងរឿង The Horse with the Pink Mane។ គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពសប្បុរស មេត្តា ការអភ័យទោស ជួយមនុស្សឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ កិច្ចការ៖ 1. ប្រៀបធៀបរឿង "ប្រស្នារបស់កូនប្រុសខ្ជះខ្ជាយ" និងរឿង "សេះមានផ្កាឈូក" ។ 2. បង្ហាញពីរបៀបដែលឪពុកនៅក្នុងរឿងប្រៀបប្រដូច និងជីដូននៅក្នុងរឿង "ដាក់ទោស" កូនដោយចិត្តល្អ។ 3. លាតត្រដាងមេរៀននៃសេចក្តីសប្បុរស និងការអភ័យទោសក្នុងកិច្ចការ។

៣ រឿងប្រៀបប្រដូចអំពីកូនខ្ជះខ្ជាយចែងថា៖ «កូនប្រុសពៅបានទាមទារចំណែកនៃមរតកពីឪពុក ហើយប្រមូលបានគ្រប់យ៉ាងហើយ នោះគាត់ទៅស្រុកឆ្ងាយ ហើយរឹបអូសយកទ្រព្យសម្បត្តិទាំងរស់នៅទីនោះ តើជីវិតនៅស្រុកបរទេសនាំទៅរកអ្វី ជីវិតដែលគ្មានកន្លែងទុកសម្រាប់បញ្ញត្តិឪពុកគាត់?

គាត់បានក្លាយជាអ្នកសុំទាន ត្រូវបង្ខំចិត្តជួលខ្លួនឯងធ្វើជាកម្មករឲ្យអ្នកមាន ដើម្បីឃ្វាលជ្រូក។ «ហើយគាត់រីករាយដែលបានបំពេញពោះគាត់ដោយស្នែងដែលជ្រូកបានស៊ី ប៉ុន្តែគ្មាននរណាឲ្យគាត់ឡើយ»។

ហេតុអ្វីបានជាកូនប្រុសខ្ជះខ្ជាយជ្រើសរើសត្រឡប់ទៅរកឪពុក? គាត់បានដឹងពីអំពើបាបរបស់គាត់ ប្រែចិត្តពីវា ដឹងថាគាត់មិនសក្តិសមនឹងហៅថាកូនរបស់ឪពុកគាត់។ គាត់បានសម្រេចចិត្តត្រឡប់ទៅជាយ៉ាងហោចណាស់ទាហានស៊ីឈ្នួលក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត ដោយមិនទាមទារក្តីស្រឡាញ់ ឬផលប្រយោជន៍ពីឪពុកគាត់ទៀតទេ ចាប់តាំងពីគាត់បានចាត់ទុកថាខ្លួនគាត់មិនសក្តិសមជាមួយពួកគេ។ មិនស្រេកឃ្លានទេ តែជាភាពអាម៉ាស់ និងកំហុសទាំងអស់ មុនពេលដែលគ្រួសារនាំគាត់ទៅផ្ទះ។ .

តើឪពុករបស់គាត់មានការស្វាគមន៍យ៉ាងណា? ឪពុករបស់គាត់បានទទួលគាត់ក្នុងដៃដោយរីករាយ ហើយថែមទាំងរៀបចំពិធីជប់លៀងជាកិត្តិយសដល់ការវិលត្រឡប់របស់គាត់ទៀតផង។ ហើយឪពុកបានប្រែទៅជាមានប្រាជ្ញា: មិនមែនពាក្យប្រមាថ, មិនសីលធម៌. គាត់យល់ថាកូនប្រុសរបស់គាត់ពិបាកហើយខ្មាស់គេដែលមេរៀនជីវិតដែលផ្តល់ឱ្យគាត់គឺមិនឥតប្រយោជន៍ទេហើយគ្មានអ្វីត្រូវបន្ថែមលើរឿងនេះទេ។ .

៧ តើយើងយល់យ៉ាងដូចម្ដេចនឹងពាក្យរបស់ឪពុក៖ «កូនរបស់ខ្ញុំនេះបានស្លាប់ ហើយមានជីវិតឡើងវិញ គាត់បានវង្វេង ហើយត្រូវបានរកឃើញ? កូនប្រុស "ស្លាប់" ដោយសារគាត់ភ្លេចព្រះបញ្ញត្តិនៃព្រះ ហើយបានដឹកនាំជីវិតដ៏ដាច់ស្រយាលមួយ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះគាត់បានដឹងពីអំពើបាបរបស់គាត់ ប្រែចិត្ត។ បានរស់ឡើងវិញ - ព្រលឹងរបស់គាត់បានត្រឡប់មកវិញ។ តើអ្វីទៅជាគំនិតនៃរឿងប្រៀបប្រដូច? រឿងប្រៀបប្រដូចនាំយកគំនិតនៃការប្រែចិត្ត និងការអភ័យទោស ។ វាមិនដែលយឺតពេលទេក្នុងការទទួលស្គាល់កំហុសរបស់អ្នក ប្រែចិត្តពីអំពើបាបរបស់អ្នក ត្រឡប់ទៅរកផ្លូវពិត និងទទួលការអភ័យទោស។

ជីដូននៅក្នុងរឿង "សេះជាមួយផ្កាឈូក" ដូចជាឪពុកនៅក្នុងរឿងប្រៀបប្រដូចមានជម្រើសមួយ: នាងអាចខឹងនិងតិះដៀលចៅប្រុសរបស់នាងសម្រាប់ការបោកបញ្ឆោតនិងចោរកម្ម។ ប៉ុន្តែជីដូនអភ័យទោសឱ្យគាត់។ ហើយគាត់បានអត់ទោសទាំងពីធម្មជាតិ និងក្តីអាណិតរបស់គាត់ និងចេញពីសមត្ថភាពនៃការយល់ដឹងដ៏ស្រទន់ និងរសើបដែលចៅប្រុសប្រែចិត្ត។ ជីដូន "ដាក់ទោស" ចៅប្រុសរបស់គាត់ដោយសប្បុរស។ ហើយចំនុចនោះគឺមិនត្រឹមតែថាមនុស្សម្នាក់មិនអាចបញ្ឆោត និងក្បត់មនុស្សជាទីស្រលាញ់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការសម្រេចបាននូវតម្រូវការក្នុងការអភ័យទោស។ នាងយកឈ្នះអំពើអាក្រក់ដោយល្អ។ សេះសមួយក្បាលមានពណ៌ផ្កាឈូក ជិះស្គីពណ៌ផ្កាឈូកនៅលើតុផ្ទះបាយដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ ហាក់ដូចជានៅលើដីដ៏ធំដែលមានដីដាំដុះ វាលស្មៅ និងផ្លូវថ្នល់។ - យកវាយកវាតើអ្នកកំពុងមើលអ្វី? អ្នកមើលទៅ ប៉ុន្តែសូម្បីតែពេលដែលអ្នកបោកប្រាស់ជីដូនរបស់អ្នក ...» ។

វាប្រែថាសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ឪពុកម្តាយគឺជាអ្វីដែលអ្នកមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានបាន។ នាងស្ថិតនៅលើយុត្តិធម៌។ ជីដូនជឿលើគាត់ យល់ថាគាត់រងទុក្ខ ហើយប្រែចិត្ត។ សេចក្តីមេត្តាករុណា សេចក្តីសប្បុរស និងការអភ័យទោសបានធ្វើនូវអ្វីដែលការដាក់ទណ្ឌកម្មដ៏ធ្ងន់ធ្ងរបំផុតដែលមិនបានធ្វើ។ អ្នកនិពន្ធដឹងគុណចំពោះជីដូនរបស់គាត់ចំពោះសេចក្តីសប្បុរសរបស់គាត់ដែលជឿលើគាត់ដែលបានជួយគាត់ឱ្យដឹងពីកំហុសរបស់គាត់។ «ប៉ុន្មានឆ្នាំហើយ! .. ហើយខ្ញុំនៅតែមិនអាចបំភ្លេចនំបុ័ងខ្ញីរបស់ជីដូនរបស់ខ្ញុំ - សេះដ៏អស្ចារ្យដែលមាន mane ពណ៌ផ្កាឈូក។ នេះជារបៀបដែលអ្នកនិពន្ធបញ្ចប់រឿងរបស់គាត់។ គាត់បានរាប់ជាសុចរិតនូវការជឿទុកចិត្តរបស់នាង ហើយធំឡើងក្លាយជាមនុស្សពិតប្រាកដម្នាក់ ដែលយល់ពីភាពស្មោះត្រង់ កាតព្វកិច្ច សតិសម្បជញ្ញៈ សេចក្តីសប្បុរស។ .

ប្រធានបទមេរៀន៖ មេរៀននៃភាពសប្បុរសដោយផ្អែកលើរឿងរបស់ Viktor Petrovich Astafiev

(1924 -2001) "សេះជាមួយ mane ពណ៌ផ្កាឈូក" ។

គោលបំណងនៃមេរៀន៖ 1) ណែនាំជីវប្រវត្តិរបស់អ្នកនិពន្ធនិងរឿងរបស់គាត់ "The Horse with a Pink Mane" ។

2) ដើម្បីបង្ហាញពីប្រភេទនិងពិភពភ្លឺនៃជីវិតរបស់មនុស្ស។

៣) រំលេចតម្លៃខាងវិញ្ញាណដែលធ្វើឱ្យមនុស្សមានភាពសម្បូរសប្បាយ និងចិត្តទូលាយ។

ឧបករណ៍៖ កុំព្យូទ័រ បទបង្ហាញ រូបភាពរបស់ V. Astafiev ការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅរបស់គាត់។

ប្រើ បច្ចេកវិទ្យា៖ ICT ស្វែងរកដោយផ្នែក។

វិធីសាស្រ្ត៖ ពាក្យរបស់គ្រូ, ការសន្ទនា, ការងារវាក្យសព្ទ, ការអានបង្ហាញអារម្មណ៍។

Epigraph ដល់មេរៀន៖ ប្រញាប់ធ្វើអំពើល្អទាំងអស់គ្នា!

គ្មានអ្វីស្អាតជាងល្អទេ!

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

ការណែនាំដោយគ្រូ។ ការកំណត់គោលបំណងនៃមេរៀន។

ការអានអត្ថបទនៃមេរៀន។

តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យអធិប្បាយ?

សព្វថ្ងៃនេះយើងចាប់ផ្តើមស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងការងារនិងជីវប្រវត្តិរបស់ V.P. Astafiev ។

(ស្លាយលេខ ១)។ស្នាដៃរបស់ Astafiev ត្រូវបានបង្កប់ដោយសេចក្តីសប្បុរស សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមនុស្ស និងធម្មជាតិ។ Viktor Petrovich Astafiev គឺជាអ្នកនិពន្ធដ៏មានទេពកោសល្យដ៏ល្បីម្នាក់ ដែលជាសហសម័យរបស់យើង។ ស្នាដៃភាគច្រើនរបស់ Astafiev គឺជាជីវប្រវត្តិ ស្ទើរតែទាំងអស់គឺអំពីស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ - ស៊ីបេរី អំពីកុមារភាពភូមិឆ្ងាយ។ រឿង "The Horse with a Pink Mane" គឺជាជីវប្រវត្តិដែល Astafiev ខ្លួនឯងត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានម្តាយនៅអាយុ 8 ឆ្នាំនាងបានលង់ទឹកនៅក្នុងទន្លេ Yenisei ។ កាលនៅក្មេង ខ្ញុំត្រូវគ្មានផ្ទះសម្បែង រស់នៅជាមួយជីដូនរបស់ខ្ញុំ បន្ទាប់មកបានបញ្ចប់ទៅនៅមណ្ឌលកុមារកំព្រា។

(លេខស្លាយ 2) ។រឿង "The Horse with a Pink Mane" បើកនូវពិភពជីវិតបែបប្រជាប្រិយ និងភ្លឺស្វាងដែលឃើញដោយភ្នែករបស់កុមារ។ សកម្មភាពនៅក្នុងរឿងកើតឡើងក្នុងឆ្នាំដំបូងបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមស៊ីវិល។ អ្នកទាំងនោះឃ្លាន ជាឆ្នាំលំបាក។ ស្ករមួយដុំគឺជារបស់ប្រណិត ហើយនំប៉័ងខ្ញី ឬស្ករគ្រាប់គឺជាក្តីសុបិនដ៏គួរអោយស្រលាញ់របស់ក្មេងគ្រប់រូប។ ភារកិច្ចរបស់យើងថ្ងៃនេះគឺវិភាគខ្លឹមសារនៃរឿង ហើយស្វែងរកមេរៀនអ្វីដែលវានាំមក។

មេរៀនរបស់យើងត្រូវបានគេហៅថា "មេរៀននៃសេចក្តីសប្បុរស" ។

មុននឹងបន្តការវិភាគអត្ថបទ យើងនឹងពិនិត្យមើលថាតើអ្នកបានអានរឿងដោយយកចិត្តទុកដាក់ឬអត់។

PZ លេខ 1មុននឹងអ្នកជាសន្លឹកដែលមានការធ្វើតេស្ត សូមឆ្លើយសំណួរដោយជ្រើសរើសចម្លើយមួយ។

K.V. (ស្លាយលេខ ៣) ។ពិនិត្យមើលភាពត្រឹមត្រូវនៃការប្រតិបត្តិ, ផ្តល់ឱ្យខ្លួនអ្នកនូវសញ្ញាណ។

សាកល្បងផ្អែកលើរឿងរបស់ V.P. Astafiev "សេះជាមួយ mane ពណ៌ផ្កាឈូក"

1. តើជីដូនរបស់វីរបុរសមានឈ្មោះអ្វី?

ក) Polina Mikhailovna; ខ) Elena Nikolaevna; គ) Katerina Petrovna ។

2. តើក្មេងប្រុសភូមិទាំងអស់សុបិនអំពីអ្វី?

ក) អំពីនំប៉័ងខ្ញី; ខ) អំពីសេះរបស់ក្មេងលេង; គ) អំពីសេះពិតប្រាកដ។

៣.ហេតុអ្វីបានជាលោកយាយសន្យាទិញវីរបុរសនៃរឿងជាដុំខ្ញី?

ក) ការសម្អាតផ្ទះ ខ) ធ្វើការនៅក្នុងសួនច្បារ; គ) ផ្លែប៊ឺរីដែលប្រមូលបាននៅក្នុងព្រៃ។

4. តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានការឈ្លោះប្រកែកគ្នារវាងកុមារ Levontievsky នៅក្នុងព្រៃ?

ក) ដោយសារតែផ្លែប៊ឺរីដែលពួកគេញ៉ាំ; ខ) ដោយសារតែវីរបុរសនៃរឿង; គ) ដូចនោះ។

5. តើមិត្តល្អបំផុតរបស់គាត់បានបន្ទោសតួអង្គសំខាន់អ្វីខ្លះ?

ក) កាឡាច; ខ) នំមួយ; គ) ស៊ាងហ្គូ។

6. ជាមួយនឹងវត្ថុអ្វីដែលពួកគេមិនចូលទៅក្នុងព្រៃសម្រាប់ berries ។ សង្កត់ធ្ងន់?

ក) កន្ត្រកមួយ។ ខ) ធុងមួយ; គ) ទូសក; ឃ) កាបូប។

7. តើរឿងរ៉ាវកើតឡើងនៅឯណា?

ក) Yenisei; ខ) Kirenga; គ) Angara ។

ការងារវាក្យសព្ទ។

Astafiev ប្រើភាសាជនបទដែលអាចយល់បាននៅក្នុងរឿង។ នៅក្នុងការសាកល្បង អ្នកបានជួបពាក្យដូចជា៖ (ស្លាយលេខ ៤)។

ផ្តល់អត្ថន័យ lexical ទៅនឹងពាក្យ។

Tuesok, shanga, covet, yar, zaimka ។

(លេខស្លាយ 5ជាមួយនឹងអត្ថន័យ lexical)

ធ្លាប់ឮពាក្យបែបនេះពីជីដូនជីតាទេ?

ពាក្យទាំងនេះត្រូវបានប្រើនៅស៊ីបេរីពួកគេត្រូវបានគេហៅថា គ្រាមភាសា។

តើគ្រាមភាសាជាអ្វី? (ពាក្យដែលប្រើក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ)។

3. ការវិភាគ។

- តើនរណាជាតួអង្គសំខាន់? តើអ្នកអាចប្រាប់អ្វីខ្លះអំពីវា? (ជីដូនជីតាបុរស Levontiev ។ គ្រួសារ Levonti ជាមនុស្សចិត្តល្អពួកគេព្យាបាលកុមារកំព្រាដោយផ្អែមទោះបីជាពេលខ្លះពួកគេអង្គុយដោយគ្មានលុយក៏ដោយ) ។

- ហេតុអ្វីបានជាបុរសទៅព្រៃ?

តើពួកគេដោះស្រាយជាមួយត្រីនិងត្រីយ៉ាងម៉េចដែរ? (ស្វែងរកការបញ្ជាក់នៅក្នុងអត្ថបទ។ (ទំព័រ 112)

- តើនរណាជាអ្នកផ្ដើមសកម្មភាពបែបនេះ? តើវាកើតឡើងដោយចៃដន្យឬអត់?

- តើអ្នកអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីសានកា? (បោកប្រាស់។ល។)

(ស្លាយលេខ ៧)។ចូរយើងនឹកចាំពីសម្រង់មួយពីអត្ថបទ៖ «មើលទៅវាល្អប៉ុណ្ណាដែលបានរស់នៅ! ហើយឥឡូវនេះ? ការគេងមិនបានយកខ្ញុំដូចជាឧក្រិដ្ឋជនដែលច្រឡំទាំងស្រុង។

- ហេតុអ្វី វីតា មិនយល់សប្តិ?

- ហេតុអ្វីបានជាគាត់ចុះចាញ់នឹងការបញ្ចុះបញ្ចូលរបស់ Sanka ដើម្បីបញ្ឆោត?

- តើអ្នកចង់ធ្វើអ្វី?

- តើអ្នកយល់ស្របថានេះជាឧក្រិដ្ឋកម្មទេ? (ការលេងសើចរបស់កុមារ។ យើងអាចនិយាយបានថានេះជាអំពើអាក្រក់, វីតាមិនបង្វែរការស្តីបន្ទោសលើនរណាម្នាក់, ជីដូនដឹងត្រឹមត្រូវ) ។

4. ការអានដោយការបញ្ចេញមតិ។

- ស្វែងរកនៅក្នុងអត្ថបទការសន្ទនារវាង Sanka និង Viti ដែលតួអង្គសំខាន់បានបង្ហាញពីភាពទន់ខ្សោយ។ (ទំ.១១១)។

នាទីរាងកាយ។

5. ការវិភាគនៃភាគ។ ការពិភាក្សា។

តើអ្នកថ្កោលទោសវីធីយ៉ាទេ?

ពេញមួយរឿង បទពិសោធន៍របស់វីរបុរសបានរីកចម្រើន៖

ស្វែងរកនៅក្នុងអត្ថបទនៅពេលដែលអារម្មណ៍របស់វីរបុរសកើនឡើង។ (ទំ.១២១)។

តើក្មេងប្រុសមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា?

(ស្លាយលេខ ៨)ការបោកបញ្ឆោតនឹងត្រូវបានលាតត្រដាងជានិច្ច។ ចងចាំសុភាសិត៖ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងច្បាស់", "មិនថាខ្សែពួរបង្វិលប៉ុណ្ណាក៏ដោយក៏អ្វីៗនឹងចប់" ។

ចុះប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ តើលោកយាយនៅចំពោះមុខអតិថិជនក្នុងឋានៈអ្វី?

អ្នកណាខ្លះយល់ Vitya មានអារម្មណ៍ និងគាំទ្រ? (ជីតា) ។ (ខ្ញុំអាចយល់ពីចៅប្រុសរបស់ខ្ញុំ) ។

តើ "យល់" មានន័យដូចម្តេច?

(ស្លាយលេខ ៩)។ * យល់ -មានន័យថា "ស្តាប់" បទពិសោធន៍ គំនិតរបស់អ្នកដទៃ ចែករំលែកអារម្មណ៍របស់គាត់ "បើក" បេះដូងរបស់អ្នក ហើយត្រូវប្រាកដថា អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដទៃមានអារម្មណ៍ថាគាត់ត្រូវបានគេយល់ "ឮ" ។

(ស្លាយ #10).-ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថា ចៅប្រុស ទោះបីជាចៅប្រុសបោកបញ្ឆោតក៏ទិញនំបុ័ងខ្ញីឲ្យគាត់? តើនាងបានបង្ហាញគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ? (សេចក្តីសប្បុរសខ្ញុំយល់) ។

- តើវីតានឹងធ្វើបែបនេះទៀតទេ?

- តើអ្វីជាគំនិតសំខាន់នៃរឿង? (មានចិត្តល្អ អាចអភ័យទោស)។

(ស្លាយលេខ ១១)។សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ បន្ទាប់ពីការស្តីបន្ទោស និងការរំលោភបំពាន អ្នកអាចបញ្ឆោតម្តងទៀត បន្ទាប់ពីនំប៉័ងខ្ញី - អ្នកមិនអាចទេ។ តួសំខាន់គឺខ្មាស់គេព្រោះមិនសមនឹងទទួលនំខ្ញី ប៉ុន្តែជីដូននៅតែឲ្យ។

- ហើយហេតុអ្វីបានជារឿងនេះមានឈ្មោះថា "The Horse with the Pink Mane"? (សេះជានិមិត្តរូបនៃសេចក្តីសប្បុរស)។

(សេះជានិមិត្តរូបនៃសេចក្តីសប្បុរស) ។

6. សង្ខេបមេរៀន

អានវគ្គចុងក្រោយនៃរឿង៖ “តើប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមក! ព្រឹត្តិការណ៍ប៉ុន្មានបានកន្លងផុតទៅ! ហើយខ្ញុំនៅតែមិនអាចបំភ្លេចនំខ្ញីរបស់ជីដូនខ្ញុំបានទេ គឺសេះដ៏អស្ចារ្យដែលមានក្បាលពណ៌ផ្កាឈូក។

ហេតុអ្វីបានជា Astafiev បញ្ចប់រឿងដោយពាក្យទាំងនេះ?

(ទង្វើរបស់កុមារបានបន្សល់ទុកនូវស្លាកស្នាមពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។ វានៅតែជារឿងអាម៉ាស់។ រឿងនេះជាជីវប្រវត្តិ)។

សូមយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើអត្ថបទដែលបានសរសេរនៅលើក្ដារខៀន។

តើអ្នកអាចបន្ថែមអ្វីនៅលើអត្ថបទនេះ។ (គ្មានអ្វីស្អាតជាងចិត្តល្អទេ!)

7. កិច្ចការផ្ទះ។ (ស្លាយលេខ ១២)។

បង្កើតល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លងកាត់លើរឿង ឬ 6 សំណួរលើរឿង។

8. ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ (ស្លាយ)

(ផ្ទាល់មាត់)

វាពិបាក…

វាងាយស្រួល...

ខ្ញុំបានរកឃើញ…

តើការរកឃើញអ្វីខ្លះ...

(ប្រឡងជាប់)

អរគុណសម្រាប់ការងារ។

ខ្ញុំចង់ជូនពរឱ្យមានតែមនុស្សល្អនៅជុំវិញអ្នក។ សូមឱ្យបាវចនានៃជីវិតដ៏ត្រជាក់របស់អ្នកជាបន្ទាត់នៃ epigraph ។ នៅក្នុងការចងចាំមេរៀនរបស់យើងខ្ញុំចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវនិមិត្តសញ្ញានៃសេចក្តីសប្បុរសកុំប្រមាថគ្នាទៅវិញទៅមក។

មេរៀនសប្បុរស

កន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងរឿងរបស់ V.P. Astafiev "The Horse with a Pink Mane" ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រធានបទនៃសេចក្តីសប្បុរស។ រឿងនេះគឺជាជីវប្រវត្តិនិងរួមបញ្ចូលក្នុងការប្រមូល "The Last Bow"។ នៅក្នុងនោះ អ្នកនិពន្ធប្រាប់អំពីឧប្បត្តិហេតុមួយតាំងពីកុមារភាព ដែលនៅតែដក់ជាប់ក្នុងការចងចាំរបស់គាត់អស់មួយជីវិត។ តួឯកក្នុងការងារគឺក្មេងប្រុស វីតាយ៉ា ត្រូវបានម្តាយនិងជីតាទុកចោលទាំងព្រឹកព្រលឹម។ ជីដូនរបស់ក្មេងប្រុស Katerina Petrovna ទោះបីជាស្ត្រីតឹងរ៉ឹងក៏ដោយក៏ស្រឡាញ់ចៅប្រុសរបស់គាត់ខ្លាំងណាស់។ ពេលមួយនាងបានផ្ញើឱ្យគាត់ជាមួយក្មេងប្រុសអ្នកជិតខាងដើម្បីរកផ្លែបឺរ។

ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូល នាងបានសន្យាថានឹងទិញសេះនំបុ័ងខ្ញី មួយក្បាលជាមួយនឹង mane ពណ៌ផ្កាឈូក។ ក្នុងឆ្នាំនោះ បង្អែមបែបនេះកម្រមានណាស់ ហើយក្មេងប្រុសគ្រប់ភូមិអាចស្រមៃចង់បាននំខ្ញីបែបនេះ។

គាត់ឲ្យស្មៅពេញ tuesok ហើយគ្របវាដោយផ្លែប័រតែមួយពីលើ។ ហើយដូច្នេះពួកគេបានធ្វើ។ នៅពេលពួកគេត្រលប់មកវិញ Sanka ដែលជាមនុស្សអាក្រក់បំផុតរបស់ Levontievsky បានចាប់ផ្តើមគម្រាមថាគាត់នឹងក្បត់ជីដូនរបស់គាត់ប្រសិនបើគាត់មិនយកក្រឡុក។ បន្ទាប់មក Vitya បានប្រឈមមុខនឹងជម្រើសសីលធម៌មួយផ្សេងទៀត: ដើម្បីលួច Kalachi ពីជីដូនរបស់គាត់ឬអត់។ ទោះបីជាគាត់លួចពាក់រហូតដល់ Sanka ពេញចិត្ត។

ការងារផ្សេងទៀតលើប្រធានបទនេះ៖

រឿងរបស់ Astafiev "The Horse with a Pink Mane" និយាយអំពីវគ្គមួយពីកុមារភាពរបស់ក្មេងប្រុស។ សាច់រឿងធ្វើឲ្យអ្នកញញឹមតាមល្បិចរបស់តួឯក ហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏សរសើរមេរៀនដ៏អស្ចារ្យ…
ការអប់រំ ប្រធានបទសំខាន់នៃរឿងជាច្រើនរបស់ V.P. Astafiev គឺជាប្រធានបទនៃការធំឡើង។ ជារឿយៗគាត់ត្រឡប់ទៅរកកុមារភាពរបស់គាត់វិញ ព្រោះវាបន្សល់ទុកនូវស្នាមដក់ជាប់ដែលមិនអាចលុបបាននៅលើ...
រឿងរបស់ Viktor Astafiev "The Horse with a Pink Mane" ធ្វើអោយអ្នកអានចូលទៅក្នុងពិភពដ៏ភ្លឺស្វាង និងគួរឱ្យរំភើបនៃកុមារភាព។ សាច់រឿងពិតតាំងពីដើមដល់ចប់ តែអ្នកអាន…
រឿងនេះត្រូវបានប្រាប់នៅក្នុងមនុស្សដំបូង, អ្នកនិពន្ធបានរំលឹកពីព្រឹត្តិការណ៍កាលពីកុមារភាពរបស់គាត់។ ក្មេងប្រុសនោះបានទៅព្រៃជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀតដើម្បីរើសផ្លែប័រទៅលក់។ លោកយាយបានសន្យាថា...
អ្នកនិពន្ធបង្ហាញពីរបៀបដែលឧប្បត្តិហេតុដែលហាក់ដូចជាមិនសំខាន់អាចប៉ះពាល់ដល់ជីវិតទាំងមូលរបស់មនុស្ស ធ្វើឱ្យគាត់ចាស់ជាងនេះ ផ្លាស់ប្តូរគាត់។ អ្នកនិពន្ធដាក់ក្នុងរឿងសំខាន់ សីលធម៌...
ថ្ងៃដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលបានចំណាយនៅក្នុងរឿងរបស់គាត់ Viktor Astafiev តែងតែលើកឡើងពីប្រធានបទនៃកុមារភាព ហើយភាគច្រើននៃពួកគេគឺជាជីវប្រវត្តិ។ ការអានស្នាដៃ "សេះមាស ...
វីរបុរសដែលខ្ញុំចូលចិត្ត រឿង "សេះផ្កាឈូក" អាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាការណែនាំព្រោះនៅពេលបញ្ចប់ការងារតួអង្គសំខាន់រៀនឱ្យតម្លៃនិងស្រឡាញ់ខ្លួនឯង ...

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

មេរៀនសប្បុរស

ការងារផ្សេងទៀតលើប្រធានបទនេះ៖

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង