ជីវវិទ្យាមិនដូចរូបវិទ្យាទេ។ ម៉េច
យើងរៀនកាន់តែច្រើន កាន់តែច្បាស់
ក្លាយជាការពន្យល់តែមួយពីមុន
ដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីទទួលបានទៅបាតនឹងមិនមាន។
លោក Steve Jones
ការប្រឡងជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី 9 ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីមុខវិជ្ជាជម្រើសដែលមានសម្រាប់ចែកចាយតាមជម្រើស។ មុខវិជ្ជានេះមានការពេញនិយម ហើយមានភាគរយខ្ពស់នៃសិស្សប្រឡងជាប់ពិន្ទុអតិបរមា។
ហេតុអ្វីត្រូវជ្រើសរើស OGE ក្នុងជីវវិទ្យា?
- នៅថ្នាក់ទី 9 សម្ភារៈគឺសាមញ្ញណាស់។
- បរិមាណនៃព័ត៌មានមានតិចតួច (ជីវវិទ្យាត្រូវបានសិក្សាពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 9 ប្រសិនបើស្ថាប័នអប់រំឬទិសដៅនៃការសិក្សាមិនមែនជាស្នូល) ។
- បន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ជាមួយនឹងការប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យាអ្នកអាចចូល / ផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្រ្តនិងសាកលវិទ្យាល័យ។
- នេះជាការហាត់ប្រាណដ៏ល្អមួយប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងប្រឡងក្នុងជីវវិទ្យានៅថ្នាក់ទី ១១។
ដូច្នេះ ការប្រឡងត្រូវបានជ្រើសរើសជាញឹកញាប់បំផុតក្នុងករណីពីរ៖
- ឬសិស្សមិនទាន់មានផែនការច្បាស់លាស់សម្រាប់ការរៀន បន្ទាប់មកការប្រឡង "ឈ្នះ" ដោយសារតែភាពសាមញ្ញរបស់វា។
- ឬផ្ទុយទៅវិញ កម្មវិធីបន្ថែមត្រូវបានកំណត់រួចហើយ ហើយផែនការគឺសម្រាប់ទិសដៅឯកទេសនៅវិទ្យាល័យ ឬក្នុងសាលាវិជ្ជាជីវៈ។
បូកដែលមិនអាចប្រកែកបានមួយទៀត៖ សំណួរ និងភារកិច្ចរបស់ OGE ក្នុងជីវវិទ្យា ស្ទើរតែមិនផ្លាស់ប្តូរពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ នៅពេលរៀបចំអ្នកអាចប្រើមិនត្រឹមតែសម្ភារៈនៃឆ្នាំ 2018-2019 ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរយៈពេលនៃឆ្នាំ 2015-2017 ផងដែរ។ ផងដែរ ការប្រមូលផ្តុំនៃការធ្វើតេស្តរួមបញ្ចូលលំហាត់បន្ថែមដែលនឹងមិនត្រូវបានរកឃើញនៅលើការធ្វើតេស្តដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការលើកសរសើរជំនាញនៃការប្រឡង និងឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តនេះ - យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេ។
រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងជីវវិទ្យា
- Duration: 180 minutes (3 hours).
- បរិមាណ៖ ៣២ សំណួរ។
- ទម្រង់តេស្តៈ 2 ផ្នែក (ជាមួយចម្លើយខ្លី និងជាមួយការអធិប្បាយលម្អិត)។
- ការប្រើប្រាស់សម្ភារៈក្នុងអំឡុងពេលដឹកជញ្ជូនត្រូវបានហាមឃាត់។
អ្នកអាចធ្វើកិច្ចការជាក្រុម៖
- តាមកម្រិតលំបាក
- កិច្ចការមូលដ្ឋាន - 22 កិច្ចការ (1-22)
- កម្រិតខ្ពស់ - កិច្ចការ ៧ (២៣-២៩)
- ខ្ពស់ - ៣ កិច្ចការ (៣០-៣២)
- យោងតាមទម្រង់ប្រតិបត្តិ
កិច្ចការ ១-២២៖ចម្លើយត្រូវបានកត់ត្រាដោយប្រើមួយខ្ទង់ (ទម្រង់លេខ 1)។
ឧទាហរណ៍
មនុស្សម្នាក់ប្រើផ្សិតផ្សិតសម្រាប់៖
- ដុតនំប៉័ង
- ចំណី ensiling
- ការទទួលបានឈីស
- ការរៀបចំស្រាតារាង
| ចម្លើយ៖ | 3 |
កិច្ចការ ២៣-២៨៖ចម្លើយត្រូវបានសរសេរជាលំដាប់លេខ (ទម្រង់លេខ ១)។
ឧទាហរណ៍
បញ្ចូលពាក្យដែលបាត់ពីបញ្ជីដែលបានស្នើទៅក្នុងអត្ថបទ "ប្រភេទក្រឡា" ដោយប្រើលេខសម្រាប់នេះ។ សរសេរលេខនៃចម្លើយដែលបានជ្រើសរើសនៅក្នុងអត្ថបទ ហើយបន្ទាប់មកសរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខ (ក្នុងអត្ថបទ) ទៅក្នុងតារាង។
ប្រភេទកោសិកា
ទីមួយនៅលើផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺសារពាង្គកាយដែលមានកោសិកាតូចៗជាមួយនឹងអង្គការសាមញ្ញ - _________ (A) ។ កោសិកា prenuclear ទាំងនេះមិនមានទម្រង់ _________ (B) ទេ។ មានតែតំបន់នុយក្លេអ៊ែរដែលមាន _________ (B) DNA លេចធ្លោនៅក្នុងពួកគេ។ ទំនើប _________ (D) និងខៀវបៃតងមានកោសិកាបែបនេះ។
បញ្ជីលក្ខខណ្ឌ៖
- ក្រូម៉ូសូម
- prokaryotes
- cytoplasm
- ម៉ូលេគុលចិញ្ចៀន
- សត្វ unicellular
- បាក់តេរី
- eukaryotes
ប្រធានបទសំខាន់ៗនៅពេលឆ្លងកាត់ OGE ក្នុងជីវវិទ្យា
ដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មការរៀបចំ ភារកិច្ចរបស់ OGE ក្នុងជីវវិទ្យា 2019 ក៏ដូចជាកិច្ចការនៃឆ្នាំមុនៗ អាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមតាមប្រធានបទ។ តាមបរិមាណ ពួកគេក៏ខុសគ្នាដែរ៖ នៅកន្លែងណាមួយនឹងមានសំណួរតែ 1-2 ហើយប្រធានបទទូលំទូលាយគ្របដណ្តប់លើបរិមាណដ៏ច្រើននៃសម្ភារៈ និងចំនួនរហូតដល់ 50-60 ។
- តួនាទីជីវវិទ្យាក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស
- រចនាសម្ព័ន្ធកោសិកានៃសារពាង្គកាយ
- សារពាង្គកាយ Unicellular និង Multicellular។ ផ្សិតនគរ
- ព្រះរាជាណាចក្ររុក្ខជាតិ
- អាណាចក្រសត្វ
- ភាពស្រដៀងគ្នារបស់មនុស្សជាមួយសត្វ និងភាពខុសគ្នាពីពួកវា
- បទប្បញ្ញត្តិ Neurohumoral នៃដំណើរការសំខាន់ៗ
- ការគាំទ្រនិងចលនា
- បរិយាកាសខាងក្នុង
- ការដឹកជញ្ជូនសារធាតុ
- អាហារូបត្ថម្ភ។ ដង្ហើម
- មេតាបូលីស។ ការជ្រើសរើស។ integuments រាងកាយ
- សរីរាង្គអារម្មណ៍
- ចិត្តវិទ្យា និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស
- ការអនុលោមតាមស្តង់ដារអនាម័យនិងអនាម័យ
- ឥទ្ធិពលនៃកត្តាបរិស្ថានលើសារពាង្គកាយ
- អង្គការប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃសត្វព្រៃ។ ជីវមណ្ឌល
- ការបកស្រាយលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ
- ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃវត្ថុមួយ។
- សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃការវិនិច្ឆ័យជីវសាស្រ្ត
- សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជ្រើសរើសច្រើន។
- សមត្ថភាពក្នុងការផ្គូផ្គង
- ដំណើរការជីវសាស្រ្ត បាតុភូត វត្ថុ
- បាត់លក្ខខណ្ឌ និងគំនិតពីក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានស្នើឡើង
- ការជាប់ទាក់ទងនៃលក្ខណៈ morphological នៃសារពាង្គកាយ
- ធ្វើការជាមួយអត្ថបទនៃមាតិកាជីវសាស្រ្ត
- ទិន្នន័យស្ថិតិបង្ហាញជាទម្រង់តារាង
- កំណត់ការចំណាយថាមពល និងការចងក្រងរបបអាហារ
- ខ្លឹមសារនៃអាហាររូបត្ថម្ភសមហេតុផល និងសុខភាពល្អ
យកចិត្តទុកដាក់លើប្រធានបទទាំងបួនចុងក្រោយ។ ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានទាមទារប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងឆ្លងកាត់ផ្នែកទីពីរនៃការធ្វើតេស្ត OGE ក្នុងជីវវិទ្យា (29-32 / C1-C4) សម្រាប់ពិន្ទុខ្ពស់។
ការវាយតម្លៃ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ
ការវាយតម្លៃនៃ OGE ក្នុងជីវវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោម។
ដើម្បីបកប្រែការវាយតម្លៃទៅជាមាត្រដ្ឋានប្រាំចំណុច អ្នកអាចប្រើតារាងនេះ៖
មាត្រដ្ឋានប្រាំចំណុច
ពិន្ទុសម្រាប់ OGE ក្នុងជីវវិទ្យា
ពិន្ទុឆ្លងកាត់អប្បបរមាគឺ 13. ដើម្បីសម្រេចបានវា ចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយយ៉ាងហោចណាស់ 13 កិច្ចការនៃកម្រិតមូលដ្ឋានដោយគ្មានកំហុស។
នៅពេលជ្រើសរើសប្រធានបទសម្រាប់ការចែកចាយ សំណួរឡូជីខលកើតឡើង: របៀបរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងជីវវិទ្យា?
យើងផ្តល់នូវគន្លឹះខាងក្រោមដែលអ្នកអាចរៀបចំនិងឆ្លងកាត់ពិន្ទុខ្ពស់។
- ចាប់ផ្តើមរៀបចំមុន។វាកើតឡើងដែលការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងអស់ត្រូវបាន "ទាញ" ទៅលើការប្រឡងសំខាន់ៗ (ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា) ហើយពិតជាមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ជីវវិទ្យា និងការប្រឡងបន្ថែមផ្សេងទៀត។ កុំភ័យ៖ ដើម្បីរៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អ វានឹងចេញមកក្នុងពេលដ៏ខ្លី (ទោះបីជាការពិតក៏ដោយ វាជាការប្រសើរជាងកុំពន្យារពេលវា)។ រឿងចំបងគឺដើម្បីកំណត់ភាពលំបាក និងភាពទន់ខ្សោយ រៀបចំផែនការរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់តាមរចនាសម្ព័ន្ធដែលបានគ្រោងទុក។
- កំណត់កម្រិតនៃចំណេះដឹងលើប្រធានបទ។អ្នកអាចធ្វើដូចនេះបានទាំងជំនួយពីគ្រូបង្ហាត់ និងខ្លួនអ្នក - វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការដោះស្រាយជម្រើសតេស្តជាច្រើនដោយមិនចាំបាច់រៀបចំ និងវាយតម្លៃលទ្ធផល។ នេះនឹងជួយកំណត់ចំណុចខ្សោយ និងប្រធានបទ "លិច"។ បន្ទាប់ពីអ្នកយល់ចំណុចទាំងអស់នេះហើយ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនការ។
- អនុវត្តការគ្រប់គ្រងថេរ។ទទួលបានទម្លាប់តាមដាន និងពិនិត្យមើលលទ្ធផលនៃការរៀបចំរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសិក្សានៅក្នុងវគ្គសិក្សា ឬជាមួយគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន នោះសកម្មភាពរបស់អ្នកត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយគ្រូ ហើយត្រឹមត្រូវប្រសិនបើចាំបាច់។ ប៉ុន្តែនេះមិនធ្វើឱ្យអ្នកធូរស្រាលពីតម្រូវការក្នុងការតាមដានដោយឯករាជ្យនូវជំហានរបស់អ្នកជោគជ័យ និងផ្ទុយទៅវិញភាពទន់ខ្សោយនោះទេ។
- ត្រូវដឹងពីលទ្ធភាពនៃការប្តឹងតវ៉ា។ដំបូន្មាននេះគឺសម្រាប់ករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើស្ថានការណ៍កើតឡើងភ្លាមៗ ដែលវាចាំបាច់ដើម្បីប្រជែងនឹងភាពយុត្តិធម៌នៃការវាយតម្លៃ ហេតុអ្វីមិនប្រើវា។
ប្រសិនបើអ្នកបានជ្រើសរើសជីវវិទ្យាដោយមនសិការហើយលទ្ធផលនឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលអនាគតនោះយើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ! យើងសូមរំលឹកអ្នកថា ប្រសិនបើអ្នកមានការលំបាកណាមួយក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងផ្នែកជីវវិទ្យា អ្នកតែងតែអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់វគ្គសិក្សានៅ Ruseducenter ។
ថ្នាក់រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺន Ruseducenter ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុង 2 សាខា តាមអាស័យដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖
ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ផ្លូវ Staropimenovskiy, 18
ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ផ្លូវ Myasnitskaya ។ , 22
ដើម្បីបន្តការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 10-11 ឬទៅមហាវិទ្យាល័យ សិស្សថ្នាក់ទី 9 ត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡងចុងក្រោយ រួមទាំង OGE ផ្នែកគណិតវិទ្យាផងដែរ។ ស្ថិតិបានបង្ហាញថាភាគច្រើននៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមនុស្សធម៌សម្រាប់ការចែកចាយ។ ប៉ុន្តែតើត្រូវធ្វើយ៉ាងណាពេលមុខវិជ្ជាមួយដែលតម្រូវឱ្យប្រឡងជាប់គឺគណិតវិទ្យា? អត្ថបទរបស់យើងនឹងប្រាប់អ្នកពីរបៀបរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា។ អញ្ចឹងតោះទៅមិត្តភក្តិ។
រចនាសម្ព័ន្ធក្នុងគណិតវិទ្យា
វាបានកើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការគ្រប់គ្រង និងការវាស់វែងនៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយអ្នករៀបចំ។ ខណៈពេលដែលវាពិបាកក្នុងការនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាវាចាំបាច់។ ក្រសួងអប់រំបានសម្រេចថា ឆ្នាំ២០១៧ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យានឹងមានបីម៉ូឌុល៖
- ពិជគណិត;
- ធរណីមាត្រ;
- គណិតវិទ្យាពិត។
ផ្នែកនីមួយៗត្រូវបានបែងចែកទៅជាកម្រិតពិបាក។ កម្រិតកាន់តែពិបាក ពិន្ទុកាន់តែច្រើនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ សរុបមក ការប្រឡងនឹងត្រូវដោះស្រាយភារកិច្ចចំនួន ២៦។ កម្រិតមូលដ្ឋានរួមមានកិច្ចការចំនួន 20 សំណួរចំនួន 6 ទៀតជាកម្មសិទ្ធិរបស់ការកើនឡើង និងកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ។
ដូច្នេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវផ្តល់ពេល ២៣៥ នាទី ឬ ៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី ដើម្បីបំពេញកិច្ចការទាំងនេះ។
លក្ខណៈទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវដឹង ដើម្បីយល់ពីរបៀបរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា។ កំឡុងពេលរៀបចំ ចាំបាច់ត្រូវបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការអនុវត្តការងារមួយចំនួន។
អ្នកណាក្រោកពីព្រលឹម គាត់ឆ្លងកាត់ OGE យ៉ាងងាយស្រួល
ជាការពិតណាស់ ការរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យានៅថ្នាក់ទី 9 គួរតែចាប់ផ្តើមឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ណែនាំកុមារ និងឪពុកម្តាយឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើប្រធានបទនេះជាមុន ដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី 5 ។ ជំហានដំបូងគឺត្រូវចូលទៅកាន់ទំព័រផ្លូវការរបស់ FIPI នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មាតាបិតា និងសិស្សនឹងស្វែងរកព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ជាច្រើននៅលើគេហទំព័រ។ ពីទីនោះ អ្នកក៏អាចទាញយកកំណែសាកល្បងនៃ OGE នៅក្នុងគណិតវិទ្យាផងដែរ។
ដូចនេះ អ្នកនឹងដឹងជាមុនថាតើប្រធានបទណាមួយនឹងត្រូវប្រឡង ហើយផ្នែកណាខ្លះក្នុងគណិតវិទ្យាចាំបាច់ត្រូវ "ទាញឡើង"។
នៅលើគេហទំព័រដូចគ្នា អ្នកអាចទាញយកឯកសារដែលហៅថា "Specification" ដែលនឹងបង្ហាញពីកិច្ចការ និងចំនួនពិន្ទុដែលបានកំណត់សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចកំណត់ជាមុនដោយឯករាជ្យបានយ៉ាងងាយស្រួលថាតើគាត់អាចប្រឡងជាប់បានដោយជោគជ័យឬអត់។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ទីមួយ និងសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ OGE ដោយជោគជ័យគឺការរៀបចំជាមុន!
ជំនួយពីគ្រូឬការសិក្សាដោយខ្លួនឯង?
មនុស្សជាច្រើនគិតថា: "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា?" តើវាអាចធ្វើបានដោយខ្លួនឯងឬតើអ្នកត្រូវការជំនួយពីគ្រូបង្រៀន? មានតែសិស្សម្នាក់ទេដែលអាចឆ្លើយសំណួរនេះបាន ដោយពឹងផ្អែកលើអារម្មណ៍ខាងក្នុង។ ប៉ុន្តែទិដ្ឋភាពមាតាបិតាពីខាងក្រៅក៏នឹងមានប្រយោជន៍ផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ ឪពុកម្តាយដែលមានទំនួលខុសត្រូវគ្រប់រូបដឹងថាមុខវិជ្ជាណាដែលងាយស្រួលសម្រាប់កូនគាត់នៅសាលា ហើយអ្វីដែលពិបាក។
គួរកត់សម្គាល់ថាប្រសិនបើការងារលើការរៀបចំសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យានឹងប្រព្រឹត្តទៅជាមួយគ្រូបង្រៀននោះមានន័យថាវានឹងមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ។ តើអ្នកនឹងអាចរៀបចំជាទៀងទាត់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តដោយគ្មានជំនួយពីខាងក្រៅដែរឬទេ? ការត្រៀមប្រលងជាមួយមិត្តភ័ក្តិគឺជាកំហុស។ ពេលវេលាល្អទាំងអស់នឹងត្រូវចំណាយក្នុងការនិយាយ។
សូមចងចាំថា 30% នៃកិច្ចការ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យានឹងទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទដែលត្រូវបានសិក្សាដោយកុមារតែថ្នាក់ទី 9 ប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សនឹងត្រូវធ្វើការលើប្រធានបទដែលបានគ្របដណ្តប់ពីមុន ក៏ដូចជាសម្ភារៈថ្មី!
ដូច្នេះ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ទីពីរគឺភាពទៀងទាត់ និងប្រព័ន្ធ។
ជំនឿល្អ
យើងរស់នៅក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ហើយនេះបង្ហាញថា 80% នៃព័ត៌មានដែលយើងចាប់អារម្មណ៍អាចត្រូវបានរកឃើញយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ កុំរំពឹងថានឹងលួចប្រឡង។ ដើម្បីរៀបចំការធ្វើតេស្តដោយជោគជ័យ អ្នកត្រូវរកមើលទិន្នន័យចាំបាច់ និងដោះស្រាយភារកិច្ចសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា។ កុំបញ្ឆោតខ្លួនឯង។ កុំសរសេរចេញ។ កំហុសនេះថ្លៃណាស់!
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីបីគឺភាពស្មោះត្រង់។
ប្រភពព័ត៌មាន
ប្រសិនបើអនាគតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនមានឱកាសសិក្សាជាមួយគ្រូទេ នោះគាត់មានសំណួរមួយថា "តើត្រូវត្រៀមប្រលងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាដោយខ្លួនឯងដោយរបៀបណា?" កុំភ័យខ្លាច។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីរៀបចំ អ្នកអាចស្វែងរកបានយ៉ាងងាយស្រួលនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
ដំបូងទាញយកបណ្តុំនៃកិច្ចការបណ្តុះបណ្តាល។ ទីពីរ ម៉ាស៊ីនស្វែងរក Yandex រួមជាមួយគ្រូដែលមានទេពកោសល្យមកពីទីក្រុងម៉ូស្គូបានរៀបចំគម្រោងសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា Yandex USE ។ នៅទីនេះ កុមារនឹងស្វែងរក webinars និងតេស្តសម្រាប់ខ្លួនគេ ដោយមានជំនួយដែលពួកគេអាចរៀបចំបានល្អសម្រាប់ការប្រឡង។ ទីបី ដើម្បីអនុវត្តប្រធានបទ អ្នកអាចរួមបញ្ចូលការបង្រៀនវីដេអូនៅលើវិបផតថល YouTube ដែលគ្រូបង្រៀន និងកុមារបង្ហោះវីដេអូរបស់ពួកគេជាមួយនឹងដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការជាក់លាក់។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្ងៃនេះក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងព្រោះមានជម្រើសសម្រាប់ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យានៅលើអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ការរៀបចំ។ កត្តានេះជួយសម្រួលជោគវាសនាអ្នកប្រឡងបានយ៉ាងខ្លាំង!
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីបួនគឺជាព័ត៌មានមានប្រយោជន៍។
ព័ត៌មានដែលមើលឃើញ
មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាគណិតវិទ្យា និងពិជគណិតគឺជាមុខវិជ្ជាដែលកុមារត្រូវទន្ទេញចាំរូបមន្ត កន្សោម និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ អ្នកអាចសរសេរព័ត៌មានចាំបាច់នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាពិសេស ឬទិញសៀវភៅណែនាំពិសេស ដែលរូបមន្តចាំបាច់ត្រូវបានជ្រើសរើស និងបោះពុម្ពរួចហើយសម្រាប់អ្នក ដើម្បីប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ។ កាន់តែញឹកញាប់ដែលអ្នកមើលទៅទីនោះ រូបមន្តនឹងចងចាំបានលឿន។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីប្រាំគឺជំនួយការមើលឃើញ។
ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ឪពុកម្តាយ
ការប្រឡងចុងក្រោយតែងតែជាមូលហេតុនៃភាពតានតឹងសម្រាប់ក្មេងជំទង់។ ដូច្នេះ មាតាបិតាគួរប្រព្រឹត្តចំពោះកូនដោយយកចិត្តទុកដាក់ យោគយល់ និងយល់ដឹងជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ នៅផ្ទះស្ងាត់ពេលកូនរៀន ឬត្រៀមប្រឡង។ ក្នុងបញ្ហានៃការរៀបចំបង្ហាញថាមិនមែនជាការគ្រប់គ្រងរឹងប៉ឹង, ប៉ុន្តែការចង់ដឹងពីធម្មជាតិ។ សួរអំពីអារម្មណ៍ អារម្មណ៍ និងជំនឿខាងក្នុងរបស់គាត់ ហើយផ្តល់ជំនួយដែលអាចធ្វើទៅបានទាំងអស់របស់អ្នក។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីប្រាំមួយគឺការថែទាំមាតាបិតា។
ទីបំផុត
ដូច្នេះយើងបានពិចារណាសំណួរអំពីរបៀបរៀបចំ OGE ក្នុងគណិតវិទ្យា។ យើងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកទៅលើការពិតដែលថាការរៀបចំអាចជាឯករាជ្យ ឬដោយជំនួយពីគ្រូម្នាក់។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀបចំ និងរៀបចំថ្នាក់ទាំងនេះជាប្រព័ន្ធ។ កំណត់ប្រធានបទពិបាកសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ ដោះស្រាយការធ្វើតេស្តជាប្រចាំ ហើយព្យាយាមទន្ទេញរូបមន្ត និងកន្សោមដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា mnemonic ។ ប៉ុន្តែនេះជាអត្ថបទខុសគ្នាទាំងស្រុង!
ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា ការប្រឡងមិនមែនគ្រាន់តែជាការសាកល្បងចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការសាកល្បងចំណេះដឹងក្រោមភាពតានតឹង។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរមានទស្សនៈក្នុងចំណោមគ្រូពេទ្យថារហូតដល់ 90% នៃជំងឺទាំងអស់អាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពតានតឹង។ ពីនេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថាការពិនិត្យសុខភាពមិនបន្ថែមអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែសូម្បីតែផ្ទុយមកវិញ។ ជាការពិតណាស់ ការសិក្សាជាច្រើនបង្ហាញថា អំឡុងពេលរៀបចំ និងឆ្លងកាត់ការប្រឡង សកម្មភាពផ្លូវចិត្តខ្លាំង ការដាក់កម្រិតខ្លាំងនៃសកម្មភាពម៉ូទ័រ ការរំលោភលើរបបសម្រាក និងការគេង (លើសទម្ងន់ គេងមិនលក់) និងបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តកើតឡើង។ ទាំងអស់នេះនាំឱ្យមានការហួសប្រមាណនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ស្ថានភាពទូទៅនិងភាពធន់នៃសារពាង្គកាយដែលកំពុងលូតលាស់។
ខ្លឹមសារនៃប្រតិកម្មស្ត្រេសផ្លូវចិត្តគឺស្ថិតនៅក្នុងសកម្មភាពត្រៀមរៀបចំ ដែលបង្កើតការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ភាពតានតឹងរាងកាយ ពោលគឺ សកម្មភាពរាងកាយនេះត្រូវបានដកចេញដោយបរិយាកាសប្រឡង។
តើត្រូវយកមកពិចារណាដើម្បីជោគជ័យ ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់សុខភាព ជំនះរយៈពេលនៃការរៀបចំ និងការប្រឡងជាប់?
ការរៀបចំការប្រឡង
- ដំបូងត្រូវរៀបចំកន្លែងសម្រាប់ថ្នាក់រៀន៖ យករបស់ដែលមិនចាំបាច់ចេញពីតុ រៀបចំសៀវភៅសិក្សាចាំបាច់ សៀវភៅណែនាំ សៀវភៅកត់ត្រា ក្រដាស ខ្មៅដៃ។ល។
- អ្នកអាចណែនាំពណ៌លឿង និងពណ៌ស្វាយទៅផ្នែកខាងក្នុងនៃបន្ទប់ ព្រោះវាបង្កើនសកម្មភាពបញ្ញា។ សម្រាប់ការនេះ រូបភាពណាមួយនៅក្នុងពណ៌ទាំងនេះ ឬបោះពុម្ពគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។
- ធ្វើផែនការមេរៀន។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ កំណត់ថាអ្នកជានរណា - "សត្វទីទុយ" ឬ "សត្វទីទុយ" ហើយអាស្រ័យលើនេះ ចូរប្រើប្រាស់ពេលព្រឹក ឬពេលល្ងាចឱ្យបានច្រើនបំផុត។ នៅពេលរៀបចំផែនការសម្រាប់ថ្ងៃនីមួយៗនៃការរៀបចំ ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវអ្វីដែលនឹងត្រូវសិក្សានៅថ្ងៃនេះ។ មិនមែនជាទូទៅទេ: "ខ្ញុំនឹងធ្វើការចេញបន្តិច" ប៉ុន្តែផ្នែកនិងប្រធានបទ។
- ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការលំបាកបំផុត ជាមួយនឹងផ្នែកដែលអ្នកដឹងតិចបំផុត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាពិបាកសម្រាប់អ្នកក្នុងការ "ប្តូរ" អ្នកអាចចាប់ផ្តើមដោយសម្ភារៈដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍និងពេញចិត្តបំផុត។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងចូលទៅក្នុងចង្វាក់ការងារបន្តិចម្តង ៗ ហើយអ្វីៗនឹងទៅ។
- ថ្នាក់ឆ្លាស់គ្នា ហើយសម្រាក និយាយថា 40 នាទីនៃថ្នាក់ បន្ទាប់មក 10 នាទី - សម្រាក។ នៅពេលនេះ អ្នកអាចលាងចាន ស្រោចផ្កា ហាត់ប្រាណ ងូតទឹក។
- មិនចាំបាច់ព្យាយាមអាន និងទន្ទេញសៀវភៅសិក្សាទាំងមូលនោះទេ។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធសម្ភារៈដោយគូរផែនការ ដ្យាក្រាម និយមនៅលើក្រដាស។ គ្រោងក៏មានប្រយោជន៍ដែរ ព្រោះវាងាយស្រួលក្នុងការប្រើសម្រាប់ការប្រើពាក្យដដែលៗខ្លីៗ។
- ធ្វើតេស្តដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយផ្សេងៗគ្នាតាមដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងប្រធានបទនេះ។ ការហាត់ប្រាណទាំងនេះនឹងណែនាំអ្នកឱ្យសាកល្បងការរចនាធាតុ។
- ហ្វឹកហាត់ជាមួយនឹងនាឡិកាបញ្ឈប់នៅក្នុងដៃរបស់អ្នក សម្គាល់ពេលវេលាសម្រាប់ការបញ្ចប់ការធ្វើតេស្ត (នៅលើកិច្ចការនៅក្នុងផ្នែក A ជាមធ្យមវាចំណាយពេល 2 នាទីក្នុងមួយកិច្ចការ) ។
- ពេលត្រៀមប្រឡង កុំគិតថាខ្លួនឯងនឹងមិនស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការនោះទេ តែផ្ទុយទៅវិញ ចូរគូរចិត្តខ្លួនឯងជារូបភាពជ័យជម្នះ។
- ទុកមួយថ្ងៃមុនការប្រឡង ដើម្បីរៀបចំផែនការចម្លើយទាំងអស់ម្តងទៀត ដោយផ្តោតលើសំណួរដែលពិបាកបំផុតម្តងទៀត។
នៅមុនថ្ងៃប្រឡង
- មនុស្សជាច្រើនគិតថា ដើម្បីត្រៀមប្រឡងឲ្យបានពេញលេញ មានតែមួយយប់មុនបាត់ទៅហើយ។ វាមិនត្រឹមត្រូវទេ។ អ្នកនឿយហត់ហើយ មិនចាំបាច់ធ្វើការលើសទម្ងន់ខ្លួនឯងទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ឈប់រៀបចំនៅពេលល្ងាច ងូតទឹក ដើរលេង។ គេងក៏ដូចជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីក្រោកឡើងសម្រាកដោយអារម្មណ៍នៃសុខភាពរបស់អ្នកកម្លាំងអារម្មណ៍ "ប្រយុទ្ធ" ។ យ៉ាងណាមិញ ការប្រឡងគឺជាប្រភេទនៃការតស៊ូដែលអ្នកត្រូវបញ្ជាក់ខ្លួនឯង បង្ហាញសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។
- អ្នកត្រូវតែមកដល់ចំណុចប្រឡងដោយមិនយឺតពេល ជាល្អកន្លះម៉ោងមុនពេលចាប់ផ្ដើមការប្រឡង។ អ្នកត្រូវមានលិខិតឆ្លងដែន លិខិតឆ្លងដែន (មិនមែនសំបុត្រកំណើត) និងជែល ឬប៊ិច capillary មួយចំនួនដែលមានទឹកថ្នាំខ្មៅ។
- បើត្រជាក់នៅសាលាកុំភ្លេចស្លៀកពាក់ឲ្យក្តៅផង ព្រោះត្រូវអង្គុយប្រឡង៣ម៉ោង។
កំឡុងពេលធ្វើតេស្ត
- នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការធ្វើតេស្ត អ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់ព័ត៌មានចាំបាច់ (របៀបបំពេញទម្រង់បែបបទ អក្សរអ្វីដែលត្រូវសរសេរ របៀបសរសេរកូដលេខសាលា។ល។)។ យកចិត្តទុកដាក់!!! ភាពត្រឹមត្រូវនៃចំលើយរបស់អ្នកគឺអាស្រ័យលើរបៀបដែលអ្នកចងចាំច្បាប់ទាំងអស់នេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន!
- ទម្រង់បែបបទចំលើយ (កន្លែងចុះឈ្មោះ ចម្លើយខ្លួនឯង។ល។) អ្នកបំពេញតែក្នុងអក្សរប្លុកប៉ុណ្ណោះ! យកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលអក្សរមួយចំនួនត្រូវបានសរសេរឧទាហរណ៍អក្សរ "a" ។ ព័ត៌មានមួយចំនួនត្រូវបានកត់ត្រាជាទម្រង់កូដ ដែលអ្នកនឹងត្រូវបានប្រាប់មុនពេលចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្ត។
- សម្ភារៈប្រឡងមានបីផ្នែក៖ ក, ខ, គ៖
- នៅក្នុងភារកិច្ចនៃផ្នែក A អ្នកត្រូវជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវពីជម្រើសដែលបានស្នើឡើងជាច្រើន។ នៅក្នុងផ្នែកដំបូងនៃទម្រង់ចម្លើយដែលមានចំណងជើង "លេខភារកិច្ចដែលមានជម្រើសចម្លើយពីជម្រើសដែលបានស្នើ" អ្នកត្រូវតែសម្គាល់ដោយអក្សរ "X" នៅក្រោមលេខភារកិច្ចដែលលេខរបស់វាត្រូវនឹងចំនួនដែលបានជ្រើសរើស។ ចម្លើយ។
- នៅក្នុងភារកិច្ចនៃផ្នែក B ចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងទម្រង់នៃពាក្យមួយឬលេខ។ នៅក្នុងសន្លឹកចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការបែបនេះមានវាលដែលមានចំណងជើងថា "ចម្លើយខ្លីចំពោះកិច្ចការដោយគ្មានជម្រើសចម្លើយសម្រាប់ជម្រើស" ដែលអ្នកបញ្ចូលចម្លើយរបស់អ្នកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (ពាក្យ ឬលេខ) នៅជាប់នឹងលេខកិច្ចការ (ជាអក្សរប្លុក)។ ការសរសេររូបមន្ត ឬកន្សោមគណិតវិទ្យា ក្បាលពាក្យសំដី ឬមតិយោបល់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។
- នៅក្នុងកិច្ចការនៃផ្នែក C ចម្លើយលម្អិតត្រូវបានផ្តល់ជាទម្រង់នៃដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា ឬរឿងខ្លី ដែលត្រូវបានកត់ត្រានៅលើទម្រង់ដាច់ដោយឡែកមួយ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការសរសេរឡើងវិញនៅក្នុងវាលពិសេសមួយនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងលើនៃទម្រង់ដែលបានបញ្ជាក់ជាលេខបុគ្គលនៃទម្រង់ចម្លើយចម្បង (ពណ៌ផ្កាឈូក)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គ្មានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីអ្នក (នាមត្រកូល នាមខ្លួន ថ្នាក់) ទេ។
- ការកែតម្រូវក្នុងតារាងចម្លើយគឺពិតជាមិនគួរឱ្យចង់បានណាស់។ បើទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការកែតម្រូវគឺជៀសមិនរួច នោះត្រូវចាំថា ពួកវាអាចធ្វើបានតែក្នុងកិច្ចការប្រភេទ A ប៉ុណ្ណោះ ដោយប្រើផ្នែកបម្រុងដែលមានចំណងជើងថា "ការលុបចោលសញ្ញាខុស"។ ការកែតម្រូវត្រូវបានធ្វើឡើងតែតាមការណែនាំរបស់អ្នករៀបចំប៉ុណ្ណោះ។ ចំនួននៃការកែតម្រូវដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតគឺមិនលើសពីប្រាំមួយ។
- ប្រហែលជាមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងនីតិវិធីសម្រាប់ការបំពេញទម្រង់បែបបទ ដែលអ្នកនឹងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពី។
- នៅពេលទទួលបានលទ្ធផលតេស្ត អ្នកមានសិទ្ធិស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងការងារដែលបានត្រួតពិនិត្យ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ព្រមជាមួយនឹងការវាយតម្លៃនោះ អ្នកអាចដាក់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ (ក្នុងរយៈពេល 3 ថ្ងៃបន្ទាប់ពីការប្រកាសលទ្ធផល) ទៅគណៈកម្មការជម្លោះ។
នេះជារូបមន្តសាកលមួយចំនួនសម្រាប់វិធីសាស្ត្រសាកល្បងជោគជ័យបន្ថែមទៀត។
- ផ្តោត! បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ផ្នែកបឋមនៃការធ្វើតេស្ត (បំពេញទម្រង់) នៅពេលអ្នកបានបំភ្លឺចំណុចទាំងអស់ដែលអ្នកមិនយល់ ព្យាយាមផ្តោតអារម្មណ៍ និងបំភ្លេចអ្នកដែលនៅជុំវិញអ្នក។ សម្រាប់អ្នក មានតែអត្ថបទនៃកិច្ចការ និងនាឡិកាដែលគ្រប់គ្រងពេលវេលានៃការសាកល្បងប៉ុណ្ណោះដែលគួរមាន។ ប្រញាប់ឡើងកុំប្រញាប់! ការកំណត់ពេលវេលាតឹងតែងមិនគួរប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃចម្លើយរបស់អ្នកទេ។ មុនពេលអ្នកបញ្ចូលចម្លើយរបស់អ្នក សូមអានសំណួរពីរដង ហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកយល់បានត្រឹមត្រូវនូវអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។
- ចាប់ផ្តើមងាយស្រួល! ចាប់ផ្តើមឆ្លើយសំណួរទាំងនោះ ដែលអ្នកមិនមានមន្ទិលក្នុងការដឹង ដោយមិនគិតពីអ្វីដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានការគិតច្រើន។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងស្ងប់ស្ងាត់ក្បាលរបស់អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការកាន់តែច្បាស់និងច្បាស់លាស់ហើយអ្នកនឹងចូលទៅក្នុងចង្វាក់ការងារ។ អ្នកបានដោះលែងខ្លួនឯងឱ្យរួចពីការភ័យព្រួយ ហើយបន្ទាប់មកថាមពលរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានដឹកនាំទៅកាន់បញ្ហាលំបាកកាន់តែខ្លាំង។
- រំលង! យើងត្រូវរៀនរំលងកិច្ចការពិបាក ឬមិនអាចយល់បាន។ ចងចាំ៖ នៅក្នុងអត្ថបទនឹងតែងតែមានសំណួរដែលអ្នកប្រាកដជានឹងដោះស្រាយ។ វាគ្រាន់តែជារឿងឆោតល្ងង់ក្នុងការទទួលបានពិន្ទុដោយសារតែអ្នកមិនបានបំពេញកិច្ចការ "របស់អ្នក" ប៉ុន្តែបានជាប់គាំងលើកិច្ចការដែលបណ្តាលឱ្យអ្នកពិបាក។
- អានភារកិច្ចឱ្យចប់! ការប្រញាប់មិនគួរនាំទៅរកការពិតដែលថាអ្នកកំពុងព្យាយាមយល់ពីលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចការ "ដោយពាក្យដំបូង" និងបញ្ចប់ការបញ្ចប់ដោយការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកផ្ទាល់។ នេះគឺជាវិធីប្រាកដក្នុងការធ្វើឱ្យមានកំហុសគួរឱ្យអាម៉ាស់នៅក្នុងសំណួរដែលងាយស្រួលបំផុត។
- គិតតែពីកិច្ចការបច្ចុប្បន្ន! នៅពេលអ្នកឃើញកិច្ចការថ្មី បំភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់ដែលមានពីមុន។ តាមក្បួនមួយ ភារកិច្ចក្នុងការធ្វើតេស្តមិនទាក់ទងគ្នាទេ ដូច្នេះចំណេះដឹងដែលអ្នកបានអនុវត្តក្នុងមួយ (សូមនិយាយរួចហើយ ដោះស្រាយដោយអ្នក) ជាធម្មតាមិនជួយទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែរំខានដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍ និងដោះស្រាយកិច្ចការថ្មីឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ដំបូន្មាននេះផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឥទ្ធិពលផ្លូវចិត្តដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានមួយផ្សេងទៀត - ភ្លេចអំពីការបរាជ័យក្នុងកិច្ចការចុងក្រោយ (ប្រសិនបើវាប្រែទៅជាពិបាកពេកសម្រាប់អ្នក) ។ គ្រាន់តែគិតថាការងារថ្មីនីមួយៗគឺជាឱកាសដើម្បីទទួលបានពិន្ទុ។
- ដកចេញ! កិច្ចការជាច្រើនអាចដោះស្រាយបានកាន់តែលឿន ប្រសិនបើអ្នកមិនស្វែងរកចម្លើយត្រឹមត្រូវភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែត្រូវដកចេញជាបន្តបន្ទាប់នូវអ្វីដែលមិនសមរម្យ។ វិធីសាស្ត្រលុបបំបាត់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចប់ដោយផ្តោតលើជម្រើសមួយ ឬពីរ ហើយមិនមែនលើទាំងប្រាំ ឬប្រាំពីរទេ (ដែលពិបាកជាងនេះ)។
- កំណត់ម៉ោងពីរ! គណនាពេលវេលា ដូច្នេះក្នុងពីរភាគបីនៃពេលវេលាដែលបានបែងចែក អ្នកឆ្លងកាត់កិច្ចការងាយស្រួលទាំងអស់ ("រង្វង់ទីមួយ")។ បន្ទាប់មកអ្នកនឹងមានពេលដើម្បីរកពិន្ទុអតិបរមាលើកិច្ចការទាំងនោះ ហើយបន្ទាប់មកដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយត្រលប់មកវិញ ហើយគិតអំពីការលំបាកដែលអ្នកបានរំលងនៅពេលដំបូង ("ជុំទីពីរ")។
- ពិនិត្យមើល! ទុកពេលដើម្បីពិនិត្យមើលការងាររបស់អ្នក យ៉ាងហោចណាស់មានពេលដើម្បីមើលមុខរបស់អ្នក និងកត់សម្គាល់កំហុសជាក់ស្តែង។
- ស្មាន! ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដអំពីជម្រើសនៃចម្លើយមួយ ប៉ុន្តែវិចារណញាណអ្នកអាចចូលចិត្តចម្លើយចំពោះអ្នកដទៃ នោះអ្នកគួរតែជឿជាក់លើវិចារណញាណរបស់អ្នក! ក្នុងករណីនេះជ្រើសរើសជម្រើសដែលតាមគំនិតរបស់អ្នកមានប្រូបាបខ្ពស់។
- កំុព្រួយ! ខិតខំបំពេញកិច្ចការទាំងអស់ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា ក្នុងការអនុវត្តនេះគឺមិនប្រាកដប្រជាឡើយ។ សូមចងចាំថាកិច្ចការសាកល្បងត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់កម្រិតអតិបរមានៃការលំបាក ហើយចំនួននៃកិច្ចការដែលអ្នកបានដោះស្រាយប្រហែលជាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់ល្អ។
ការងារប្រឡង OGE ជាភាសារុស្សី
វាត្រូវបានគេដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាអ្នកចាប់ផ្តើមរៀបចំការប្រឡងមុននេះ វានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការប្រលង។ សំណួរតែមួយគត់គឺកន្លែងដែលត្រូវចាប់ផ្តើម? ជាដំបូង សម្រេចចិត្តថាតើអ្នកនឹងរៀបចំដោយរបៀបណា៖ ដោយខ្លួនឯង នៅក្នុងវគ្គសិក្សាត្រៀម ឬសិក្សាជាមួយគ្រូបង្ហាត់។ នៅទីនេះ ការរៀបចំដោយខ្លួនឯងនឹងត្រូវបានពិចារណា ចាប់តាំងពីគ្រូបង្រៀន ឬតាមនោះ គ្រូនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងវគ្គសិក្សា។
ដំបូងអ្នកត្រូវយល់ថាការងារប្រឡងជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែកដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយការផ្តោតអារម្មណ៍ទូទៅ។ ប្រសិនបើអត្ថបទទីមួយ (សម្រាប់ការបង្ហាញសង្ខេប) មានលក្ខណៈអរូបីទូទៅ នោះអត្ថបទទីពីរបង្ហាញពីប្រធានបទស្តីពីការរស់នៅ និងសម្ភារៈសំខាន់ៗ។ ប្រសិនបើអត្ថបទទីមួយមានហេតុផល នោះអត្ថបទទីពីរអាចបង្ហាញប្រភេទមុខងារ និងអត្ថន័យនៃការនិយាយ និងបន្សំរបស់វា។
ផ្នែកទីមួយការងារ - ផ្នែកទី 1- នេះគឺជាស្នាដៃសរសេរតូចមួយលើអត្ថបទដែលអ្នកបានស្តាប់ ពោលគឺការសរសេរបទបង្ហាញសង្ខេបលើអត្ថបទនៃរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន ឬបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
សេចក្តីសង្ខេប -នេះគឺជាទម្រង់នៃដំណើរការព័ត៌មាននៃអត្ថបទប្រភព ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលភាពស្មុគស្មាញនៃជំនាញជីវិតចាំបាច់៖
- សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវជួរនៃវត្ថុ និងបាតុភូតនៃការពិតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងអត្ថបទ។
- សមត្ថភាពក្នុងការយល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ;
- សមត្ថភាពក្នុងការញែកវត្ថុសំខាន់នៅក្នុងព័ត៌មាន;
- សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យខ្លីអត្ថបទនៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា;
- សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ជាក់ខ្លឹមសារនៃអត្ថបទបានត្រឹមត្រូវ ត្រឹមត្រូវ និងសង្ខេប។
- សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរក និងប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៃការបញ្ជូនអត្ថបទទូទៅ។
ដើម្បីដោះស្រាយបានល្អជាមួយនឹងការងារប្រភេទនេះ អ្នកត្រូវរៀនថាអត្ថបទណាមួយមានព័ត៌មានសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំ។ ព័ត៌មានសំខាន់គឺខ្លឹមសារ ដោយគ្មានចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធនឹងមិនច្បាស់លាស់ ឬបំភ្លៃបំភ្លៃ។ ដូច្នេះហើយ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែរៀនយល់អត្ថបទដោយត្រចៀកក្នុងវិធីមួយ ដើម្បីយល់បានត្រឹមត្រូវអំពីប្រធានបទ បញ្ហា គំនិត និងមើលទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ មនុស្សម្នាក់គួរតែហ្វឹកហាត់ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្នាតតូចជាធាតុផ្សំនៃប្រធានបទទូទៅនៃអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ សម្រាប់ការនិយាយឡើងវិញឱ្យបានល្អ អ្នកក៏ត្រូវរៀនពីរបៀបជ្រើសរើសពាក្យឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវ ដើម្បីបង្ហាញខ្លឹមសារសំខាន់នៃអត្ថបទ វាជាការសមរម្យក្នុងការប្រើវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវេយ្យាករណ៍ ដើម្បីគ្រប់គ្រងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃការនិយាយ និងតក្កវិជ្ជានៃការបង្ហាញ។
ជាទូទៅ ការបង្ហាប់អត្ថបទភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងការមិនរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានលម្អិត ព័ត៌មានលម្អិត ក៏ដូចជាការធ្វើឱ្យទូទៅនៃបាតុភូត និងការពិតនីមួយៗ។
ផ្នែកទីពីរនិងទីបីការងារត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រដែលបានអានដូចគ្នាឬអត្ថបទសារព័ត៌មាន។
ផ្នែកទីពីរការងារប្រឡង - ផ្នែកទី 2ទាំងនេះគឺជាសំណួរចម្លើយខ្លី។ វាមាន ១៤ កិច្ចការ (២ - ១៤) ។ នៅក្នុងកិច្ចការ អ្នកត្រូវបង្កើតចម្លើយដោយខ្លួនឯង ហើយសរសេរវាជាលេខ ឬពាក្យ។
ផ្នែកទី 2 កិច្ចការពួកគេពិនិត្យមើលជម្រៅ និងភាពត្រឹមត្រូវនៃការយល់ដឹងអំពីខ្លឹមសារនៃអត្ថបទដែលបានអាន បង្ហាញពីកម្រិតនៃការយល់ដឹងដោយសិស្សសាលានៃប្រភេទវប្បធម៌ និងតម្លៃរបស់វា៖ ការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាចម្បងនៃអត្ថបទ ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ ឬវីរបុរស លក្ខណៈរបស់វីរបុរស។ អត្ថន័យបរិបទនៃពាក្យគន្លឹះ ការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងមានន័យដូចដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការវិភាគប្រកបដោយអត្ថន័យ។ ការយល់ឃើញនៃទម្រង់នៃឈ្មោះរបស់វីរបុរស, ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃមធ្យោបាយដែលបានសិក្សានៃការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ។
វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃការកំណត់មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងអត្ថបទ ដោយមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញថា ដើម្បីយល់ពីតួនាទីរបស់ពួកគេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការយល់ដឹងពេញលេញពីចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ និងយល់ពីការសង្កត់សំឡេង semantic ដែលជួយកំណត់ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ .
កិច្ចការដែលបានស្នើឡើងក៏សាកល្បងសំណុំជំនាញដែលកំណត់កម្រិតនៃសមត្ថភាពភាសា និងភាសារបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ កិច្ចការទាំងអស់មានការតំរង់ទិសជាក់ស្តែង ចាប់តាំងពីបាតុភូតភាសាដែលពួកគេសាកល្បងបង្កើតជាមូលដ្ឋានភាសាចាំបាច់សម្រាប់ជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធ វណ្ណយុត្តិ និងបទដ្ឋាននៃការនិយាយ។
ជាឧទាហរណ៍ គួរយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកិច្ចការដែលទាក់ទងនឹងការកំណត់មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ (កិច្ចការទី ៨ និង ១១)។ វាច្បាស់ណាស់ថា អសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ ដែលរួមមានទាំងការគាំទ្រនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ និងស្នូលនៃអត្ថន័យនៃប្រយោគ នាំឱ្យមានការយល់ច្រលំនៃប្រយោគ ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយខ្លឹមសាររបស់វា ហើយជាលទ្ធផល ការយល់ច្រលំ។ ឬការយល់ខុសនៃអត្ថបទទាំងមូល។
ផ្នែកទីបីការងារ - ផ្នែកទី 3- នេះគឺជាចម្លើយដែលមានហេតុផលលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរចំពោះកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការដែលបានស្នើឡើងចំនួនបី (15.1, 15.2 ឬ 15.3) សំដៅលើការបកស្រាយឯករាជ្យនៃអត្ថន័យនៃបំណែកសំខាន់មួយនៃអត្ថបទ។ ផ្នែកទី 3 ត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទដូចគ្នាដែលពួកគេបានធ្វើការលើភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 2 ។ ភារកិច្ចសាកល្បងសមត្ថភាពទំនាក់ទំនងរបស់សិស្សសាលាជាពិសេសសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេស្របតាមប្រភេទនៃការនិយាយ - ការវែកញែក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមិនមែនដោយចៃដន្យទេដែលការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសត្រូវបានបង់ទៅលើសមត្ថភាពក្នុងការជជែកវែកញែកចម្លើយរបស់អ្នកដោយប្រើអត្ថបទដែលបានអាន។ វាគឺជាជំនាញនេះដែលចាំបាច់ក្នុងការអប់រំបន្ថែម ហើយជារឿយៗនៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
យើងបានសម្រេចចិត្តថា ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ឬ GIA ជាមុន ពីព្រោះលទ្ធផលគឺចាំបាច់នៅពេលនេះ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។
បានទិញសៀវភៅ សៀវភៅណែនាំ វគ្គសិក្សាវីដេអូ។ តោះចាប់ផ្តើមរៀបចំ។
គន្លឹះនៃភាពជោគជ័យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគឺការលត់ដំខ្លួន។ មធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការរៀបចំគឺការធ្វើផែនការ។ វាមិនចាំបាច់លម្អិតនិងតឹងរ៉ឹងទេ។ ជាឧទាហរណ៍ដំបូងវានឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកំណត់ដោយខ្លួនឯង: "4 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ការរៀបចំ"! - ហើយការធ្វើការចេញពីម៉ោងទាំងនេះនឹងក្លាយជាបញ្ហានៃគោលការណ៍ ព្រោះយើងដឹងថាយើងអាចបំពេញពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យខ្លួនយើង។
វារឹតតែប្រសើរក្នុងការមានផែនការមេរៀនលម្អិត។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ កំណត់ថាតើអ្នកជានរណា - "សត្វទីទុយ" ឬ "សត្វទីទុយ" ហើយអាស្រ័យលើនេះ សូមធ្វើការភាគច្រើននៅពេលព្រឹក ឬពេលល្ងាច។ នៅពេលរៀបចំផែនការសម្រាប់ថ្ងៃនីមួយៗនៃការរៀបចំ ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវអ្វីដែលនឹងត្រូវសិក្សានៅថ្ងៃនេះ មិនមែនជាទូទៅ "ខ្ញុំនឹងធ្វើការចេញបន្តិច" ប៉ុន្តែផ្នែក និងប្រធានបទណា។
ថ្នាក់ឆ្លាស់គ្នា ហើយសម្រាក និយាយថា 40 នាទីនៃថ្នាក់ បន្ទាប់មក 20 នាទី - សម្រាក។ អ្នកអាចត្រូវបានរំខាននៅពេលនេះ ប្តូរទៅចំណង់ចំណូលចិត្ត ធ្វើលំហាត់ ងូតទឹក។
កត់ត្រាលទ្ធផលនៅពេលអ្នករៀបចំ។ សំខាន់ជាពិសេស សម្គាល់ប្រធានបទ និងកិច្ចការពិបាកសម្រាប់ខ្លួនអ្នក. នេះនឹងមិនត្រឹមតែបង្កើនផលិតភាពនៃការហ្វឹកហ្វឺនយ៉ាងសំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេ - អ្នកនឹងលុបបំបាត់ចន្លោះប្រហោងដោយចេតនា និងស្វែងយល់ពីគ្រាទាំងនោះដែលបង្កឱ្យមានការលំបាក។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការមានសៀវភៅកត់ត្រាដាច់ដោយឡែកសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ នៅមុនថ្ងៃប្រឡង កំណត់ចំណាំទាំងនេះនឹងមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស - ជាមួយពួកគេ អ្នកអាចធ្វើម្តងទៀត និងធ្វើការចេញរាល់ពេល "រអិល" ក្នុងរយៈពេល 2-3 ថ្ងៃ និងសន្សំពេលវេលាច្រើន។
ត្រូវប្រាកដថាចំណាយពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់លើកិច្ចការសាមញ្ញ! ចងចាំ៖ ចំណុចទាំងនេះមិនអាចរំលងបានទេ។ វាពិបាកជាងក្នុងការរកបាន 1 ពិន្ទុលើកិច្ចការពិបាកជាង 4-5 ពិន្ទុលើកិច្ចការសាមញ្ញ - ការវាយលុកកាន់តែច្រើនវានឹងធ្វើឱ្យមានកំហុសក្នុងកិច្ចការសាមញ្ញ។
វាពិតជាសំខាន់ណាស់! និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាភាគច្រើន "ដើរលើតុងរួច" - ចំណាយពេលច្រើនលើកិច្ចការពិបាកៗ និងបាត់បង់ពិន្ទុលើការងារសាមញ្ញ។ ធ្វើវាជាប្រព័ន្ធ - ឧទាហរណ៍ រៀងរាល់ថ្ងៃ ឬពីរម៉ោងទៀត។ ដើម្បីដោះស្រាយឧទាហរណ៍មួយចំនួនធំបានត្រឹមត្រូវ បច្ចេកទេសដំណោះស្រាយដែលបង្ហាញឱ្យឃើញគឺត្រូវការចាំបាច់។ ការធ្វើខុសនៅក្នុងក្រុមនៃកិច្ចការសាមញ្ញគឺជាការអាម៉ាស់មួយ កំហុសនៅក្នុងពួកគេគ្រាន់តែនិយាយអំពី "ដៃដែលមិនបានបំពេញ" ។
នៅពេលអ្នកជិតបញ្ចប់កិច្ចការសាមញ្ញដោយទំនុកចិត្ត សូមបន្តទៅកិច្ចការស្មុគស្មាញ។ ស្របគ្នា កុំភ្លេចទទួលបានជម្រើសថ្មី និងដោះស្រាយអ្វីដែលអ្នកដឹងពីរបៀបធ្វើ។
ធ្វើវាតាមប្រព័ន្ធ តាមដានពេលវេលា។ ធ្វើការប្រឡងជាច្រើនដង។ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកក្នុងការប្រើវាដើម្បីកុំឱ្យមានកំហុសនៅពេលរចនា។ ការសាកល្បងអាចធ្វើឡើងនៅសាលា ឬនៅមជ្ឈមណ្ឌលពិសេស (សូមមើលគេហទំព័រ FIPI)។
