កន្លែងដែលត្រូវរៀនដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន

នៅពេលដែលផ្លូវបន្ថែមទៀតត្រូវបានកំណត់ វានៅតែត្រូវសម្រេចចិត្តកន្លែងដែលត្រូវទៅសិក្សាជាគ្រូបង្រៀន។ ជម្រើសដំបូងដែលអាចមានអាចជាមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។ អ្នកអាចចូលទីនោះបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 9 ឬទី 11 ភាពខុសគ្នានៃការអប់រំនឹងមានមួយឆ្នាំដូច្នេះអ្នកអាចសន្សំពេលវេលាដោយទៅសិក្សាដោយមានវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន។

ក្នុងករណីដែលមានវិវាទ គណៈកម្មាធិការចូលរៀនផ្តល់អាទិភាពដល់បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងក្នុងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗសម្រាប់ទិសដៅដែលបានជ្រើសរើស ពោលគឺគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាគួរសន្មតថាមានចំណេះដឹងល្អអំពីភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។

ស្ថាប័នដ៏កម្រមួយបានចុះឈ្មោះចូលរៀនគ្រប់គ្នា ដូច្នេះវាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអនុវត្តការសិក្សានៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 9 ហើយវាជាការចង់នាំយកមុខវិជ្ជាជម្រើសឱ្យកាន់តែជិតទៅនឹងរបារខាងលើ។

វាជាការប្រសើរក្នុងការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យពេញម៉ោង ទោះបីជាជម្រើសនៃការឆ្លើយឆ្លងក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។ មនុស្សគ្រប់រូបអាចធ្វើជាម្ចាស់លើមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដោយខ្លួនឯងបាន ប៉ុន្តែជំនាញជាក់ស្តែងដែលមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យមានភាពល្បីល្បាញអាចទទួលបាននៅពេលអង្គុយក្នុងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ គ្រូបង្រៀននៃស្ថាប័នទាំងនេះ គឺជាអ្នកជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលស្គាល់ការងារនៅសាលាពីខាងក្នុង។ ក្នុងអំឡុងពេលបង្រៀន និងថ្នាក់អនុវត្ត ពួកគេចែករំលែកជាមួយសិស្សនូវភាពស្មុគ្រស្មាញនៃការងារ បទពិសោធន៍គរុកោសល្យរបស់ពួកគេ។

ការអនុវត្តទូលំទូលាយគឺជាចំណុចខ្លាំងនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ វាមកពីទីនោះដែលគ្រូដែលមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងចេញមក ដោយឈរនៅក្តារខៀនអស់រយៈពេលជាងដប់ម៉ោង។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 3 ឬ 4 ឆ្នាំអ្នកនឹងមានសញ្ញាប័ត្រនៅក្នុងដៃដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទៅធ្វើការឬបន្តការសិក្សារបស់អ្នក។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាការខ្វះខាតនៃការអប់រំខ្ពស់នឹងបញ្ឈប់របារនៃកំណើនអាជីពនៅកម្រិតជាក់លាក់មួយដូច្នេះវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការទទួលបានវា។

ការសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យឯកទេសត្រូវបានស្វាគមន៍នៅសាលាណាមួយ ដូច្នេះអ្នកអាចចាប់ផ្តើមទទួលបានបទពិសោធន៍ ហើយនៅតែជាសិស្ស។ លើសពីនេះ ប្រព័ន្ធប្រាក់បៀវត្សរ៍បច្ចុប្បន្ននាំមកនូវប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើបាន។

កម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការអប់រំ

ការចូលទៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យគឺប្រហែលជាពិបាកជាង។ បេក្ខជនជាច្រើនមិនគិតពីការផ្សារភ្ជាប់ជីវិតរបស់ពួកគេជាមួយការបង្រៀននោះទេ ប៉ុន្តែការទទួលបានសញ្ញាបត្រគឺមានភាពទាក់ទាញខ្លាំង ដែលការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនគឺមានទំហំធំ។ ដោយបានឆ្លងកាត់ការលំបាកទាំងអស់នៃការប្រឡង អ្នកអាចសាកល្បងសំណាងរបស់អ្នកនៅមហាវិទ្យាល័យណាមួយ ដោយពឹងផ្អែកលើចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន ឬពិន្ទុឆ្លងកាត់ទាប។

ការបញ្ចូលភាសាបរទេស និងទស្សនវិជ្ជាគឺដូចជាការវាយលុកបន្ទាយដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ជាមួយនឹងអត្រាទាប អ្នកអាចសង្ឃឹមសម្រាប់ការអប់រំដែលមានប្រាក់កម្រៃប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​ភូមិសាស្ត្រ ជីវវិទ្យា និង​ការអប់រំ​មត្តេយ្យ​សិក្សា តម្រូវការ​មាន​កម្រិត​ទាប។

ទាំងទម្រង់ពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង យកចិត្តទុកដាក់ច្រើនលើផ្នែកទ្រឹស្តីនៃការអប់រំ។ អ្នកឯកទេសបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យដែលស្គាល់មុខវិជ្ជានេះយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែមិនទាន់បានអនុវត្តវាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការអនុវត្ត។

តម្រូវការនិងអាជីពរបស់គ្រូបង្រៀន

កន្លែង​ណា​ល្អ​ជាង​ទៅ​រៀន​ជា​គ្រូ​គឺ​ជា​ជម្រើស។ នៅពេលអនាគត អ្នកគ្រប់គ្នានឹងសប្បាយចិត្តដែលត្រូវបានជួលដោយសាលា ដែលយូរៗទៅវានឹងអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រភេទ អនុវត្តគំនិតច្នៃប្រឌិតដោយការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិជ្ជាជីវៈ និងទទួលបានមិនត្រឹមតែចំណងជើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការគោរពរបស់សិស្សផងដែរ។ ការងារ​ល្អ។

នាយកសាលា បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ចេញពីគ្រូបង្រៀន។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើសេចក្តីប្រាថ្នាផ្ទាល់ខ្លួន។ មហិច្ឆតាអាជីពរបស់គ្រូបង្រៀនមិនជំរុញខ្លាំងដល់ការលូតលាស់អាជីពទេ ដោយសារពួកគេខិតខំពង្រឹងចំណេះដឹងអំពីវួដ។

ប្រហែលជាអ្នកនឹងចាប់អារម្មណ៍។

គរុកោសល្យគឺជាគំនិតទូលំទូលាយណាស់។ នៅក្នុងការចងចាំរបស់យើងភាគច្រើនឃ្លា "វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនសាលាឬគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យ។ មនុស្សជាច្រើនមិននឹកស្មានថា អ្នកចិត្តសាស្រ្ត អ្នកព្យាបាលការនិយាយ អ្នកភាសាវិទ្យា បានបញ្ចប់ការសិក្សា... ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការអប់រំផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព ហើយកិត្យានុភាពនៃការងារសង្គមក្នុងវិស័យអប់រំក៏មានការកើនឡើង។

ឯកទេសពេញនិយមទាំង១០៖

ផ្អែកលើពិន្ទុមធ្យមនៃ USE សង្គមវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច ភាសាបរទេស ទស្សនវិជ្ជា និងភាសាវិទ្យា ក៏ដូចជាចិត្តវិទ្យាគឺមានប្រជាប្រិយភាពបំផុតក្នុងចំណោមនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យក្នុងឆ្នាំ 2011។ ហើយនេះមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ។ យ៉ាងណាមិញ សង្គមវិទូ ឬអ្នកសេដ្ឋកិច្ចអាចស្វែងរកការងារដ៏មានកិត្យានុភាព និងទទួលបានប្រាក់ខែល្អ មិនត្រឹមតែនៅសាលាប៉ុណ្ណោះទេ។ ហើយមិនមានអ្វីត្រូវនិយាយអំពីភាសាបរទេសទេ និយោជកដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនឹងហែកចោលមនុស្សម្នាក់ដែលមានចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះនៃភាសាជាច្រើន។ ក្នុងវិស័យភាសាវិទ្យា សញ្ញាបត្រគរុកោសល្យ មានទម្ងន់ល្អណាស់។ ការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ឯកទេសទាំងនេះឈានដល់ 7 នាក់ក្នុងមួយកន្លែងថវិកា។

វិជ្ជាជីវៈដែលទាក់ទងនឹងសិល្បៈទស្សនីយភាពក៏ត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ផងដែរ ដែលផលបូកនៃពិន្ទុ USE នៅទីនេះឈានដល់ 178។ ភាគច្រើនទំនងជានេះគឺដោយសារតែចំនួនមានកំណត់នៃកន្លែងសម្រាប់បេក្ខជន ពីព្រោះមិនមែនគ្រប់ផ្នែកគរុកោសល្យទាំងអស់សុទ្ធតែចូលរួមក្នុងការបង្រៀនមនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតនោះទេ។ ការប្រកួតប្រជែងនៅទីនេះមិនធំទេ - មានតែ 3 នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយកន្លែង ប៉ុន្តែគួរកត់សំគាល់ថា បន្ថែមពីលើពិន្ទុល្អ បេក្ខជនមិនអាចធ្វើដោយគ្មានសមត្ថភាពសិល្បៈទេ គ្មាននរណាម្នាក់លុបចោលការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិតនោះទេ។

ប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើការប្រឡងមិនទទួលបានពិន្ទុដែលត្រូវការហើយចាប់តាំងពីថ្នាក់ទី 1 អ្នកបានសុបិនចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនហើយជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថាគរុកោសល្យគឺជាវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នក?

បន្ទាប់មក វាជាគំនិតល្អក្នុងការគិតអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់កម្មករតន្ត្រី គ្រូបង្រៀនសង្គម ឬគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញទាំងនេះ អ្នកនឹងត្រូវការលទ្ធផល USE ដែលមិនលើសពី 110 ពិន្ទុ។

ដោយវិធីនេះ ប្រសិនបើយើងមិនអើពើនឹងស្ថិតិស្ងួតនៃពិន្ទុ នោះក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ អាជីពជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងអ្នកអប់រំនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សាកំពុងទទួលបានប្រជាប្រិយភាពជាលំដាប់ ហើយការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ជំនាញទាំងនេះមិនដែលធ្លាក់ចុះក្រោម 3 នាក់ក្នុងមួយនាក់ឡើយ។ កន្លែងថវិកា។

ហេតុអ្វី? ទីមួយ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តផ្តល់ជំនាញ និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកដល់ក្មេងៗ អ្នកនឹងមិនត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានការងារធ្វើទេ៖ អត្រាកំណើតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីឥឡូវនេះខ្ពស់ជាងពេលណាៗទាំងអស់ ហើយទីពីរ ការអប់រំគឺមានភាពចម្រុះណាស់ - អ្នកអប់រំដំបូង និងគ្រូបង្រៀនដំបូងគេធ្វើ។ មិនបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលមានឯកទេសខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវស្វែងយល់ពីពិភពលោករបស់យើងជាមួយនឹងពិភពលោកជុំវិញដ៏ធំ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គ្មានទីបញ្ចប់។ ជារឿយៗវាកើតមានឡើងដែលការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនិយោជិតនៃសាលាមត្តេយ្យ និងសាលាបឋមសិក្សាកំណត់ផ្លូវអនាគតទាំងមូលរបស់មនុស្សតូច ព្រោះតាមពិត ទាំងនេះគឺជាមនុស្សពេញវ័យដំបូងដែលទារកប្រាស្រ័យទាក់ទងជិតស្និតដូចឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដែរ។

ខ្ញុំនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀន... តើអនាគតគ្រូរៀននៅឯណា?

បេក្ខជនដែលចង់ទទួលបានការអប់រំគរុកោសល្យខ្ពស់នៅទីក្រុងមូស្គូមានជម្រើសដ៏ធំទូលាយ។ ដែលផ្តល់សេវាកម្មរបស់ពួកគេសម្រាប់ការបង្រៀនឯកទេសគរុកោសល្យជាក់លាក់លើមូលដ្ឋានថវិកា មានសាកលវិទ្យាល័យ សាលា និងវិទ្យាស្ថានជាង 130 ។ ពិតមែន មានវិទ្យាស្ថានមិនច្រើនទេ ដែលការអប់រំគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈ គឺជាទិសដៅសំខាន់ ហើយមិនមែនជាឯកទេសផ្សេងៗនៅមហាវិទ្យាល័យណាមួយឡើយ។

យោងតាមការស្ទង់មតិគេហទំព័រ QIP.ru សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ (31,248 សម្លេង) កាន់កាប់កន្លែងដំបូងដោយរឹមធំទូលាយ។ នេះគឺជាវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យដ៏ចំណាស់បំផុតមួយ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីគ្រូជំនាញផ្សេងៗអស់រយៈពេលជាង 130 ឆ្នាំមកហើយ។

ដោយវិធីនេះ ប្រសិនបើអ្នកមិនបានប្រឡងជាប់ Unified State Exam ក៏ដូចជាអ្នកចង់បាន ហើយពិន្ទុដែលទទួលបានគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលវិទ្យាស្ថានដែលបានជ្រើសរើសនោះ វាសមហេតុផលក្នុងការស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងតម្រូវការនៃគរុកោសល្យផ្សេងទៀត ប្រហែលជានៅទីនោះ។ មិនមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងសម្រាប់បេក្ខជនសម្រាប់ជំនាញពិសេសដែលចង់បាននោះទេ។

ឯកទេស	ពិន្ទុឆ្លងកាត់អប្បបរមានៃការប្រឡង	សាកលវិទ្យាល័យ
ការអប់រំគរុកោសល្យ៖ សង្គមវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច ច្បាប់	224
ភាសាវិទ្យា និង/ឬ ការបង្រៀនភាសាបរទេស	87-242
សិល្បៈទស្សនីយភាព ក្រាហ្វិកសិល្បៈ	178	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូ
ការអប់រំគរុកោសល្យ៖ ទស្សនវិជ្ជា	143-210	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូ
ចិត្តវិទ្យា	170	សាកលវិទ្យាល័យផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យនៃទីក្រុងមូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូសម្រាប់មនុស្សជាតិដាក់ឈ្មោះតាម M.A. Sholokhov
ការអប់រំគរុកោសល្យ៖ គីមីវិទ្យា	167	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ
ការអប់រំគរុកោសល្យ៖ ជីវវិទ្យា, ជីវគីមី	105-198	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូសម្រាប់មនុស្សជាតិដាក់ឈ្មោះតាម M.A. Sholokhov
ការអប់រំផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ	85-205	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យសង្គមរដ្ឋរុស្ស៊ី, សាកលវិទ្យាល័យផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យនៃទីក្រុងមូស្គូ,
ការអប់រំគ្រូ៖ ភូមិសាស្ត្រ	92-183	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូសម្រាប់មនុស្សជាតិដាក់ឈ្មោះតាម M.A. Sholokhov
គរុកោសល្យនិងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យ	92-171	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូ
ការអប់រំរបស់គ្រូ៖ ប្រវត្តិ	131	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ
ការអប់រំផ្នែកពិការភាព	69-145	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យសង្គមរដ្ឋរុស្ស៊ី
ការអប់រំគរុកោសល្យ៖ គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន	78-158	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូសម្រាប់មនុស្សជាតិដាក់ឈ្មោះតាម M.A. Sholokhov, សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃសេដ្ឋកិច្ច ស្ថិតិ និងព័ត៌មាន
គរុកោសល្យសង្គម	93-106	វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យមនុស្សធម៌ទីក្រុងម៉ូស្គូ
គរុកោសល្យនិងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា	93-99	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូ
ការអប់រំគ្រូ៖ តន្ត្រី	60-115	សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ, សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទីក្រុងម៉ូស្គូ

Natalia Kogteva

គរុកោសល្យ

គ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកឯកទេសដែលអនុវត្តសកម្មភាពជាក់ស្តែងក្នុងវិស័យអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់គាត់គឺត្រូវបញ្ជូនបន្តទៅឱ្យអ្នកដទៃនូវចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍សង្គម-វប្បធម៌ដែលគាត់បានស្ទាត់ជំនាញ ដើម្បីបង្រៀនពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្ត។ ភារកិច្ចផ្សេងទៀតរបស់គ្រូគឺ៖ ការបង្កើតវប្បធម៌ទូទៅនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយ ធានាការការពារសុខភាព និងជីវិតរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអប់រំ នាំទៅរកជម្រើសប្រកបដោយមនសិការ និងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ .

សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់គ្រូបង្រៀនរួមមានការរៀបចំផែនការសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយ ឬមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងនេះ ការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់វិធីសាស្ត្រ និងមធ្យោបាយបង្រៀនដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ការត្រួតពិនិត្យវឌ្ឍនភាព និងការគោរពវិន័យសិក្សា។

ឯកទេស និងជំនាញក្នុងវិស័យគរុកោសល្យ

គរុកោសល្យ​ជា​វិស័យ​នៃ​ការអប់រំ​ឧត្តមសិក្សា​គឺ​ទូលំទូលាយ​ណាស់​នៅក្នុង​សាកលវិទ្យាល័យ​វា​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ឯកទេស​ជាច្រើន​ដែល​អាច​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ជា​ក្រុម​ជា​ច្រើន​ក្រុម។ យោងតាមកម្រិតនៃការអប់រំឯកទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យត្រូវបានដាក់ជាក្រុមទៅក្នុងផ្នែកគរុកោសល្យមត្តេយ្យគរុកោសល្យនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។ គរុកោសល្យកែតម្រូវបង្រួបបង្រួមក្រុមឯកទេសដែលឧទ្ទិសដល់ការធ្វើការជាមួយកុមារពិការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយ។ នៅចំណុចប្រសព្វនៃគរុកោសល្យនិងផ្នែកដែលពាក់ព័ន្ធនៃចំណេះដឹងឯកទេសបានកើតឡើង: "គរុកោសល្យនិងចិត្តវិទ្យា", "គរុកោសល្យសង្គម" ។ នៅក្នុងវិស័យគរុកោសល្យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ ការអប់រំពីរកម្រិតក៏អាចធ្វើទៅបានផងដែរនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិត។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ដូចជាការអប់រំគរុកោសល្យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូបេក្ខជនជ្រើសរើសការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឯកទេស: "គរុកោសល្យនិងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំមត្តេយ្យ" និង "គរុកោសល្យនិងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា" ។ ទាំងនេះគឺជាជំនាញពិសេសចំនួនពីរក្នុងវិស័យគរុកោសល្យ ដែលសិក្សាពីគំរូនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់កុមារនៅអាយុបឋមសិក្សា និងបឋមសិក្សា។ គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា នឹងទទួលបានការហ្វឹកហ្វឺនដ៏សម្បូរបែបបំផុត ដូចដែលគាត់បង្រៀនគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់នៅក្នុងពួកគេ។ ឯកទេសទាំងនេះនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូមានឯកទេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនក្នុងការអប់រំសិល្បៈ និងតន្ត្រី ការបង្កើតជំនួយបង្រៀនវីដេអូ និងពហុព័ត៌មាន និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបង្រៀន។

ឯកទេស "គរុកោសល្យសង្គម" មានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងក្នុងចំណោមបេក្ខជននៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ ភារកិច្ចនៃគរុកោសល្យសង្គមគឺដើម្បីជួយកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯងការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលអាចសម្រេចបាននៅដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នានៃជីវិតរបស់ខ្លួននៅក្នុងសង្គមក្នុងស្ថានភាពសង្គមជាក់លាក់។ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃជំនាញពិសេសនេះ សាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូក៏មានឯកទេសគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ៖

• ការការពារស្របច្បាប់របស់កុមារ
• អ្នកអប់រំសង្គម - ombudsman (តំណាងផលប្រយោជន៍របស់នរណាម្នាក់, មានសិទ្ធិគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល)
• អ្នកអប់រំសង្គម - អ្នកបង្កើតចលនា។

នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យមានឯកទេសមួយចំនួនក្នុងវិស័យគរុកោសល្យដែលត្រូវនឹងចំណុចខាងលើ ប៉ុន្តែមានឯកទេសបន្ថែម (មុខវិជ្ជានៃការបង្រៀន) ឧទាហរណ៍ "គរុកោសល្យ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំបឋមសិក្សា" ជាមួយនឹងឯកទេសបន្ថែម "បរទេស។ ភាសា "។

តើពួកគេកំពុងសិក្សាអ្វី

ការអប់រំគរុកោសល្យរបស់រុស្ស៊ីមានភាពល្បីល្បាញដោយសារភាពស៊ីជម្រៅនិងភាពអាចបត់បែនបាន។ នៅក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈនៃកម្មវិធីសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ, រង្វង់នៃវិញ្ញាសាមានបីផ្នែក: ទម្រង់និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន, បង្កើតឡើងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនិងកុមារ; មុខវិជ្ជាជាក់ស្តែងនៃការបង្រៀន និងផ្នែកគរុកោសល្យ និងចិត្តវិទ្យា ដែលឧទ្ទិសដល់បញ្ហានៃការយកចិត្តទុកដាក់ និងអាកប្បកិរិយានៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ គ្រូបង្រៀនសម័យទំនើបត្រូវតែមានជំនាញដើម្បីធ្វើគំរូ និងវិភាគស្ថានភាពអប់រំ អាចសម្របខ្លួនក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការរចនា និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំកម្រិតផ្សេងៗដោយឯករាជ្យ និងបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេជាប្រព័ន្ធ។

គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគតនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយចំនួនធំពីវិស័យចំណេះដឹងដែលពាក់ព័ន្ធ: ច្បាប់, ថ្នាំ, សង្គមវិទ្យា, វិធីសាស្រ្តនិងការអនុវត្តនៃការងារសង្គម, ជម្លោះ, បញ្ហានៃការទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌។

តើគាត់ធ្វើការនៅទីណា ហើយរកបានប៉ុន្មាន

ការអប់រំគរុកោសល្យគឺមិនអាចគិតទុកជាមុនបានទេបើគ្មានការអនុវត្ត ដូច្នេះគ្រូបង្រៀននាពេលអនាគតចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈចាប់ពីឆ្នាំតូចៗនៃសាកលវិទ្យាល័យ។

គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាធ្វើការនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ ក្រុង និងឯកជននៃទម្រង់ទូទៅ និងជាមួយនឹងទិសដៅជាអាទិភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ (រាងកាយ បញ្ញា សិល្បៈ។ - មជ្ឈមណ្ឌលវិធីសាស្រ្ត។

គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាធ្វើការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ៖ នៅក្នុងសាលារៀន មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ និងការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ មហាវិទ្យាល័យ lyceums សាលាបណ្ដុះបណ្ដាល មហាវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ។

អ្នកអប់រំសង្គមធ្វើការក្នុងសេវាសង្គមនៃស្ថាប័នឯកទេស (ជម្រកសង្គម មជ្ឈមណ្ឌលការងារ ការផ្លាស់ប្តូរ។ល។); នៅក្នុងសេវាកម្មសង្គមរបស់សហគ្រាសបុគ្គល អង្គការ និងស្ថាប័ន។ នៅក្នុងនាយកដ្ឋានសម្រាប់ការគាំពារសង្គមនៃប្រជាជន; អង្គការសាធារណៈយុវជន; នៅក្នុងសេវាកម្មកម្សាន្ត និងចលនាវប្បធម៌ (ក្លឹបក្មេងជំទង់ មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ អង្គការកីឡា ឧទ្យាន សួនកុមារ)។

សកម្មភាពកែតម្រូវ និងគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈកើតឡើងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំពិសេសដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់កុមារដែលមានពិការភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។ នៅក្នុងប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាព និងការការពារសង្គម (ពហុគ្លីនីក មន្ទីរពេទ្យ មជ្ឍមណ្ឌលវេជ្ជសាស្រ្ដ បរិក្ខាពេទ្យ មណ្ឌលសុខភាព ការពិគ្រោះជំងឺ។ល។)។

ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀនអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន។ កត្តាទីមួយគឺចំណាត់ថ្នាក់។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យទទួលបានថ្នាក់ទី ៨-៩ ។ បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំនៃសកម្មភាពបង្រៀនប្រភេទអាចត្រូវបានកើនឡើងដល់ 12. ប្រភេទអតិបរមាដែលអាចធ្វើបានគឺ 14 វាត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រាក់ខែ 50,000 រូប្លិ៍។ កត្តាទីពីរគឺចំនួនម៉ោងបង្រៀន (មេរៀនក្នុងមួយឆ្នាំ)។ កត្តាទីបី - វត្តមាននៃសញ្ញាប័ត្រ, ពានរង្វាន់, ចំណងជើងបង្កើនប្រាក់ខែរបស់អ្នក។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍មួយទៀតអាស្រ័យលើបរិមាណការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ប្រាក់បន្ថែមសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងថ្នាក់ សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលមុខតំណែង។ ជាមធ្យមនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋគ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងម៉ូស្គូទទួលបាន 30,000 rubles ក្នុងមួយខែនៅក្នុងស្ថាប័នឯកជន - ច្រើនទៀត។ ប្រាក់ខែក៏អាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាបង្រៀនដែរ។ គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសមានប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុត ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនភាសាបរទេសថ្នាក់ទី 12 ទទួលបាន 21,000 រូប្លិ ហើយគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាដូចគ្នា 11,400 រូប្លិ៍។ អ្នកអាចបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់អ្នកតាមរយៈការបង្រៀន។