ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំយល់ថាខ្ញុំមិនយល់ទេ។

15

ការចងព្រលឹង 10.06.2017

អ្នកអានជាទីគោរព ថ្ងៃនេះយើងបន្តជួរឈររបស់យើង ដែលដឹកនាំដោយ Elena Khutornaya អ្នកនិពន្ធ អ្នកសរសេរប្លុក អ្នកបង្កើតផែនទីវិចារណញាណ។ ហើយលើកនេះការសន្ទនារបស់យើងនឹងនិយាយអំពីប្រធានបទដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីការយល់ខុស។ តើ​យើង​ជួប​រឿង​នេះ​ញឹកញាប់​ប៉ុណ្ណា​ក្នុង​ជីវិត ព្យាយាម​តស៊ូ តស៊ូ... ប៉ុន្តែ​តើ​នេះ​ជា​វិធី​ដើម្បី​កែប្រែ​អ្វី​មួយ? សូមក្រឡេកមើលរឿងនេះពីមុំផ្សេងៗគ្នា។ ខ្ញុំហុចជាន់ទៅលីណា។

សួស្តីអ្នកអានជាទីគោរពនៃប្លក់របស់ Irina ។ យល់ស្រប មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុត នៅពេលដែលពួកគេមិនយល់ពីអ្នក គឺគ្រាន់តែត្រូវអាក់អន់ចិត្តចំពោះអ្នកគ្រប់គ្នាផងដែរ។ ឬដកដង្ហើមធំ និងសោកសៅ ពួកគេនិយាយថា យកអ្វីពីអ្នក អ្នកអភ័ព្វ... ឬអ្នកអាចចូលរួមក្នុងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាយ៉ាងខឹងសម្បារ ឬចូលទៅក្នុងការបដិសេធដ៏ក្រៀមក្រំ ឬធ្វើពុតថាអ្វីៗទាំងអស់គឺល្អ ហើយធ្វើឱ្យខ្លួនឯងធុញទ្រាន់។ ហើយលេបត្របាក់ខ្លួនឯងដោយការខឹងសម្បារដោយមិនបាននិយាយ ... ប៉ុន្តែតើពួកគេនឹងនាំយើងនូវទម្លាប់នៃអាកប្បកិរិយាទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? តើមានអ្វីក្រៅពីអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន ទំនាក់ទំនងដែលខូច? ប្រហែល​ជា​យើង​នឹង​ជួប​ប្រទះ​នឹង​អារម្មណ៍​នៃ​ឧត្តមភាព ឬ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ភាព​សុចរិត។ ប៉ុន្តែ​តើ​វា​មាន​តម្លៃ​ទេ​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​អារម្មណ៍​ទាំង​អស់​នេះ? ហើយ​បើ​មិន​យល់​នោះ តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?

យើងច្រើនតែចាត់ទុកការយល់ច្រលំថា ជាការមិនចង់ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់យើង ហើយជាលទ្ធផល យើងពិតជាចាប់ផ្តើមបន្ទោសគេថាមិនស្រឡាញ់យើង ព្រោះមិនចង់បង្ហាញការយកចិត្តទុកដាក់ និងការអាណិតអាសូរដល់យើង។ ហើយ​យើង​ខ្លួន​ឯង​ក៏​មាន​អារម្មណ៍​ថា​បាត់​បង់​ដោយ​មិន​ចាំ​បាច់ មិន​ស្រឡាញ់​ដោយ​សារ​តែ​រឿង​នេះ…

មើលខ្លួនអ្នកនៅក្នុងអ្នកដទៃ

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលយើងជួបរឿងបែបនេះ វាតែងតែមានតម្លៃសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរថា តើយើងខ្លួនឯងយល់ច្បាស់ពីអ្នកដែលជិតស្និទ្ធនឹងយើងទេ? យ៉ាងណាមិញ វាប្រាកដណាស់ថាពួកគេក៏បន្ទោសយើងចំពោះការយល់ខុស។ ហើយនៅគ្រាបែបនេះ វាហាក់ដូចជាយើងថា យើងមិនដូចមនុស្សខ្លះទេ មានហេតុផលគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីប្រព្រឹត្តតាមរបៀបដែលយើងធ្វើវា។ ហើយនេះជាការពិត - មនុស្សគ្រប់រូបតែងតែមានហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

មិនចាំបាច់គិតថាយើងដូចអ្នកដទៃមិនដែលធ្វើវាទេ យើងគ្រាន់តែមិនកត់សំគាល់វា។ ដូច​អ្នក​នៅ​ជុំវិញ​ខ្លួន​យើង​ដែរ វា​ហាក់​ដូច​ជា​យើង​នៅ​ពេល​នោះ​ដែល​ពួក​គេ​គ្រាន់​តែ​ធ្វើ​ឱ្យ​សត្វ​ដំរី​ហើរ​ចេញ​ពី​ការ​ហោះ​ហើរ​នៅ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​អះអាង​ខ្លះ​មក​កាន់​យើង។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រពន្ធចង់ឱ្យផ្ទះស្អាត ហើយនាងឈ្លោះជាមួយប្តី ទើបគាត់ដោះស្បែកជើងលើកម្រាលព្រំ ហើយមិនដើររើសស្បែកជើងពេញផ្ទះល្វែង។ ហើយវាហាក់ដូចជាប្តីរបស់នាង អ្នកគិតថាកម្រាលព្រំ ស្បែកជើង - អាជីវកម្ម។ ប៉ុន្តែប្រពន្ធរបស់គាត់ច្បាស់ជាមិនអាចហៅគាត់ប្រាំដងបានទេ ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងបើកបរតាមបណ្តោយផ្លូវហាយវេក្នុងការធ្វើដំណើរអាជីវកម្មមួយរបស់គាត់ ឬត្រលប់ពីវា។ ខ្ញុំបានពន្យល់នាងរួចហើយ ហើយប្រកែក ហើយគ្រាន់តែព្យាយាមមិនលើកទូរស័ព្ទ ប៉ុន្តែនាងនៅតែបន្តបែបនេះ - នាងបារម្ភប្រសិនបើគាត់មកដល់ បើភ្លៀង បើមានអ័ព្ទ ស្រាប់តែនាងនឹកឃើញរឿងផ្សេង។ រឿងសំខាន់ដែលត្រូវតែពិភាក្សានៅពេលនេះ ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងធ្វើដំណើរ។ វាហាក់ដូចជានាងថាវាមិនច្រើនទេដែលធ្វើអោយនាងរំខានគាត់ តើពិបាកឬឆ្លើយយ៉ាងណា? ហើយជាទូទៅនាងគឺសម្រាប់មួយវិនាទីហើយគ្រាន់តែចេញពីការបារម្ភសម្រាប់គាត់ ...

ឬម្តាយវ័យក្មេងប្រាកដណាស់ថាកូនអាយុ 3 ឆ្នាំរបស់នាងមិនអាចយំខ្លាំងបានទេព្រោះពួកគេមិនមានពេលទៅកន្លែងលេង។ នៅទីនេះនាងនឿយហត់ នាងនៅតែត្រូវចំអិនអាហារពេលល្ងាច គេងមិនបានគ្រប់គ្រាន់ ហើយព្រឹកឡើងនាងក៏ឈ្លោះជាមួយប៉ារបស់នាង - ឥឡូវនេះនាងមានបញ្ហា ប៉ុន្តែសួនកុមារមានបញ្ហាមែនទេ? អញ្ចឹង​ទៅ​ស្អែក​នាង​មិន​ទៅ​ណា​ទេ!

ការ​យល់​ខុស​ដោយ​សារ​តែ​មិន​ចង់​យល់​

ដូច្នេះហើយ វាប្រែថាការយល់ខុសកើតឡើងនៅពេលដែលយើងខ្លួនឯងមិនចង់យល់។ វាហាក់បីដូចជាពួកយើងថា អ្នកដែលនៅជុំវិញខ្លួនយើងអាចបោះបង់ផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេសម្រាប់យើង ចូលទៅក្នុងមុខតំណែងមួយ អាណិតយើង គាំទ្រយើង ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញពួកគេទាញអ្វីៗទាំងអស់ ហើយទាញវាទៅខាងពួកគេ ... ប៉ុន្តែយើងក៏ទាញផងដែរ។

វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការទទួលយកដូចដែលវាគឺ ថាសម្រាប់មនុស្សអ្វីមួយដែលយើងមើលមិនឃើញសារៈសំខាន់ណាមួយអាចមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃអាថ៌កំបាំងនៃគូស្វាមីភរិយាដែលមានសុភមង្គល - ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមកថាពួកគេជានរណា។ ប្រហែលជាពេលខ្លះមិនយល់ស្របនឹងគ្នា ប្រហែលជាពួកគេនិយាយចេញពីប្រធានបទនេះ ពួកគេព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលគ្នាទៅវិញទៅមក ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាមិនបានសម្រេច ពួកគេគ្រាន់តែទទួលយកវាដោយមិនបានព្យាយាមស្តីបន្ទោសចំពោះវា។

ប្រពន្ធ​ទុក​ប្តី​ចោល​ម្នាក់ឯង ជូត​សម្អាត​ដី​តាម​ក្រោយ​។ គាត់ប្រហែលជាត្អូញត្អែរក្នុងពេលតែមួយ ប៉ុន្តែគាត់ទិញកម្រាលព្រំធំជាង យកអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីបន្ទប់ដែលគាត់អាចបំភ្លេចបានមុនពេលចាកចេញពីផ្ទះ ហើយគាត់មិនខឹងនឹងគាត់ចំពោះរឿងនេះទេ។

ប្តីទទួលបានកាសស្តាប់ត្រចៀក ដើម្បីអោយគាត់និយាយទូរស័ព្ទបានស្រួលពេលបើកបរ ហើយឆ្លើយយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់គ្រប់ការហៅរបស់ប្រពន្ធគាត់៖ បាទ អាហារ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ គ្មានភ្លៀង គ្មានអ័ព្ទ ឡានពីរបីថើបស្នេហា។

ម្តាយក្មេងពិតជាហត់ហើយ គ្មានពេលទៅលេងទេ តែមិនស្បថដាក់កូន មិនបន្ទោសកូនថា ងងុយដេក និងឆ្អែតឆ្អន់ទេ តែមកផ្ទះជាមួយគាត់ មកបង្កើតសកម្មភាពមួយទៀតសម្រាប់គាត់។ មិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍តិចជាងប្រអប់ខ្សាច់និង swings ។ កុមារស្ងប់ស្ងាត់ នាងរៀបចំអាហារពេលល្ងាចដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយថែមទាំងមានពេលប្រាំនាទីដើម្បីផឹកតែមួយពែងដោយស្ងប់ស្ងាត់។

កូននៅតែមិនអាចធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់ម្តាយរបស់គាត់ដោយដឹងខ្លួនបាន ប៉ុន្តែដោយសារអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ គាត់នឹងស្ងប់ស្ងាត់ និងងាយស្រួលជាងមុន ហើយនៅពេលល្ងាចគាត់ប្រហែលជាចូលគេងដោយសុវត្ថិភាព ហើយនឹងមិនធ្លាក់ក្នុងភាពស្រើបស្រាលដោយសារការរំភើបខ្លាំងពេកនោះទេ។

សូមអរគុណចំពោះការយោគយល់របស់អ្នក។

អ្វី​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​បំផុត​នោះ​គឺ​នៅ​ពេល​ដែល​យើង​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​អ្នក​ដទៃ​ដោយ​ការ​អត់​ធ្មត់ និង​អត់ធ្មត់​កាន់​តែ​ខ្លាំង នោះ​គេ​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​បង្ហាញ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ចំពោះ​យើង​ចំពោះ​តម្រូវ​ការ​របស់​យើង។

នេះមិនមានន័យថា យើងគួរតែនៅស្ងៀមអំពីបំណងប្រាថ្នារបស់យើង ឬមិនបញ្ចេញសំឡេងនោះម្តងហើយម្តងទៀតនោះទេ។ ទីមួយ អ្នកដែលនៅជុំវិញយើងត្រូវតែដឹងពីបំណងប្រាថ្នារបស់យើង ដើម្បីដឹងពីរបៀបធ្វើឱ្យយើងពេញចិត្ត។ ទីពីរវាកើតឡើងថាអ្វីដែលពួកគេមិនចងចាំជាលើកដំបូងបានមកដល់ពួកគេពីទីបីទីប្រាំឬទីដប់ - ហើយនេះក៏គួរត្រូវបានយកដោយស្ងប់ស្ងាត់ព្រោះទម្លាប់មិនផ្លាស់ប្តូរភ្លាមៗទេ។ វាគ្រាន់តែថាអ្នកមិនចាំបាច់ទាមទារ រឿងអាស្រូវ និងចេញឱសានវាទ។ យើងខ្លួនយើងត្រូវតែឆ្ពោះទៅមុខ ហើយបង្ហាញការយល់ដឹងដែលយើងចង់ឃើញនៅក្នុងពួកគេ។

សមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នក។

ហើយជាការពិតណាស់ យើងត្រូវតែចងចាំជានិច្ច - ទាំងនេះមិនមែនជាមនុស្សបែបនោះទេ យើងគឺបែបនោះ ហើយដូច្នេះស្ថានភាពបែបនេះកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង។ វាមិនមែនជាប្តីដែលយឺតយ៉ាវក្នុងការយល់នោះទេ គាត់មិនអាចដាក់ស្បែកជើងរបស់គាត់នៅលើកន្ទេល - វាជាប្រពន្ធដែលយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំងពេកចំពោះរឿងនេះ។ នេះមិនមែនជាប្រពន្ធដែលរំខានខ្លាំង មិនយល់ពីអ្វីដែលរំខានគាត់ពីផ្លូវ ហើយប្រថុយជីវិត - នេះជារបៀបដែលប្តីមើលឃើញការយកចិត្តទុកដាក់ដែលស្ត្រីជាទីស្រឡាញ់គួរយកហើយប្រសិនបើនាងមិនហៅគាត់ច្រើនដង។ មួយថ្ងៃៗ ខ្លួនគាត់មានអារម្មណ៍ថា មិនចាំបាច់ ហើយត្រូវបោះបង់ចោល។

ហើយជាការពិតណាស់ចំណុចគឺមិនមែននៅក្នុងកុមារនិងមិនមែននៅក្នុងសួនកុមារនោះទេប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិតដែលថាប្តីទាមទារឱ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ការមកដល់របស់គាត់សម្អាតនិងលាង។ ហើយម្តាយវ័យក្មេងមិនតែងតែមានពេលវេលាសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងទេហើយខ្លាចការតិះដៀលរបស់គាត់ហើយក្រៅពីនេះនាងជឿជាក់ថាគាត់ផ្ទាល់អាចជួយនាងយ៉ាងហោចណាស់តាមរបៀបខ្លះនៅផ្ទះ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាបញ្ហារបស់ស្វាមីរបស់នាងទេតែជារបស់នាងផ្ទាល់ - អ្នកត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនអ្នកមិនទាន់ពេលវេលាហើយក្នុងពេលតែមួយមិនត្រូវខ្លាចការតិះដៀលរបស់ស្វាមីទេ។ នាងមិនអង្គុយទំនេរទេ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនាងគ្រប់គ្រង ធ្វើ មិនមានពេល - ឱ្យប្តីរបស់នាងជួយ។ បើ​គាត់​មិន​ចង់​ជួយ នោះ​ជា​ជំនួញ​របស់​គាត់ ប៉ុន្តែ​ក៏​មិន​មែន​ជា​កំហុស​របស់​គាត់​ដែរ។

ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការអាក់អន់ចិត្ត និងបញ្ជាក់ពីករណីរបស់អ្នក អ្នកត្រូវធ្វើរឿងពីរយ៉ាង - ព្យាបាលដោយការយល់ដឹងពីអ្នកដែលមិនយល់ពីអ្នក។ ហើយដើម្បីមើលឃើញបញ្ហាមិនមែននៅក្នុងមនុស្សនោះទេប៉ុន្តែដើម្បីដឹងថាបទពិសោធន៍នេះមិនបានកើតឡើងដោយឥតប្រយោជន៍នៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នកជាមួយអ្នក។ ហើយព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរមិនមែនមនុស្សទេ តែខ្លួនឯង។

តម្រុយពីកាតប្រៀបធៀប

យើងអាចធ្វើលំហាត់សាមញ្ញមួយនៅលើកាតប្រៀបធៀប។ ជ្រើសរើសស្ថានភាពខ្លះក្នុងជីវិតរបស់អ្នក ដែលទាក់ទងនឹងការយល់ច្រលំ។ រួច​សួរ​ខ្លួន​ឯង​នូវ​សំណួរ​មួយ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

  • តើអ្វីជាមូលហេតុនៃការយល់ច្រឡំ?
  • តើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​យល់​និង​ដឹង​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​ឱ្យ​ស្ថានការណ៍​ដែល​មានការ​យល់​ច្រឡំ​ត្រូវបាន​ដោះស្រាយ​?
  • តើអ្វីនឹងជួយខ្ញុំឱ្យទទួលយកបទពិសោធន៍នេះ?

វីដេអូបង្ហាញពីសន្លឹកបៀមួយក្នុងចំណោមសន្លឹកបៀដែលមានលក្ខណៈវិចារណញាណ និងពាក្យប្រៀបធៀបរបស់ខ្ញុំ។ អ្នក​អាច​មើល​វីដេអូ​នេះ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​សប្បាយ​សម្រាប់​ការ​ចុះសម្រុង​និង​បន្ធូរ​អារម្មណ៍​ឬ​អ្នក​អាច​ប្រើ​វា​ដើម្បី​យល់​ពី​ខ្លួន​អ្នក​។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តជម្រើសទីពីរ បង្កើតសំណើមួយ ហើយជ្រើសរើសពេលណាមួយនៃវីដេអូ - ផែនទីណាដែលអ្នកនឹងទទួលបាន នោះនឹងក្លាយជាចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានសួរ។

កាតនៅក្នុងវីដេអូត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតពីរដងក្នុងលំដាប់ផ្សេងគ្នា ដូច្នេះវាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការសួរសំណួរជាច្រើន និងជ្រើសរើសពេលជាច្រើននៃវីដេអូ ដែលមានន័យថាកាតផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

កាតប្រៀបធៀបមិនមែនជាសំណាងទេ វាជាចិត្តវិទ្យា។ ពួកគេមិនមានអត្ថន័យថេរទេ - ដោយយោងទៅពួកគេយើងងាកទៅរក subconscious ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេមិនអាចផ្តល់ចម្លើយខុស។ ហើយជាការពិតណាស់ ដោយមានជំនួយពីពួកគេ អ្នកអាចធ្វើការលើសំណើផ្សេងទៀតណាមួយ។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីរឿងនេះនៅលើគេហទំព័ររបស់ខ្ញុំ។

របៀបធ្វើការជាមួយកាតប្រៀបធៀប

អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើយើងមិនយល់

សរុបសេចក្តីមក យើងអាចនិយាយម្តងទៀតបានតែមួយដងប៉ុណ្ណោះ៖ ចម្លើយចំពោះសំណួរនៃអ្វីដែលត្រូវធ្វើ ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់នឹងតែងតែជារឿងមួយ - យល់ពីខ្លួនអ្នក។ ស្តាប់អ្នកដ៏ទៃ ព្យាយាមសម្លឹងមើលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមភ្នែករបស់គេ បន្តពីបំណងចង់ធ្វើល្អជាងនេះ មិនមែនចង់ឈ្នះ ហើយទទូចឲ្យត្រូវ។

មនុស្សតែងតែមានអារម្មណ៍ថាមានចេតនាលាក់កំបាំងទាំងនេះ ហើយវាហាក់ដូចជាមិនលាក់កំបាំងនោះទេ ពីព្រោះយើងនិយាយពាក្យខុសគ្នាទាំងស្រុង ជាមួយនឹងការបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា នៅពេលដែលវាហាក់ដូចជាយើងកំពុងនិយាយអំពីរឿងដូចគ្នា ប៉ុន្តែនៅក្នុងស្ថានភាពខុសគ្នា។ ដូច្នេះ ចូរ​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស ហើយ​ជា​ថ្នូរ​នឹង​សេចក្តី​សប្បុរស​នេះ ពិភពលោក​ជុំវិញ​អ្នក​នឹង​កាន់​តែ​មាន​ចិត្ត​សប្បុរស​។

យ៉ាងកក់ក្តៅ
Khutornaya Elena

ខ្ញុំសូមអរគុណ Lena សម្រាប់គំនិតរបស់នាងដែលតែងតែត្រឹមត្រូវ និងប្រកបដោយប្រាជ្ញា។ ជាការពិតណាស់ ជាដំបូងយើងត្រូវខិតខំស្វែងយល់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងជីវិតរបស់យើងតែងតែមានភាពកក់ក្តៅ និងសេចក្តីស្រលាញ់ ហើយវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការជម្នះរាល់ការលំបាកទាំងអស់។

Lenochka ហើយខ្ញុំចង់អបអរសាទរអ្នកក្នុងការបង្កើតឈុតវីដេអូជាមួយកាតប្រៀបធៀបរបស់អ្នក។ ធ្វើ​បាន​ល្អ! ហើយអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងដោយមើលឃើញ ហើយគ្រាន់តែធ្វើការ និងសម្រាក។ ហើយដូចរាល់ដង ខ្ញុំប្រើវិធីជ្រើសរើសកាតចៃដន្យ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំទទួលបាន "អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងដូចដែលអ្នកចង់បានឬវានឹងមិនអាចទៅរួចទាល់តែសោះ.." នាងញញឹម ... ​​ប៉ុន្តែពិតជាត្រឹមត្រូវ។

ហើយសម្រាប់ព្រលឹងយើងនឹងស្តាប់នៅថ្ងៃនេះ Maksim Mrvica ~ បទភ្លេងរបស់ Leeloo . វីដេអូ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​ដែល​ចាប់​អារម្មណ៍​ពី​វិនាទី​ដំបូង​ហើយ​មិន​ទុក​ចោល។ ហើយវាត្រូវបានសម្តែងដោយអ្នកលេងព្យ៉ាណូដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត Maxim Mrvitsa ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ

15 យោបល់

    ឆ្លើយតប

    នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងនិយាយលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើ "ប្តីរបស់ខ្ញុំមិនយល់ពីខ្ញុំ" ។ ហើយផងដែរអំពីហេតុផលសម្រាប់អាកប្បកិរិយា "អាក្រក់" របស់ដៃគូ។

    បើយើងលើកដៃបញ្ឈរ ហើយក្រឡេកមើលបាតដៃ ហើយម្នាក់ទៀតដែលឈរទល់មុខនៅពេលនោះ ក៏សម្លឹងមកដៃយើង គាត់នឹងមិនឃើញបាតដៃទេ គឺមើលពីក្រោយដៃ ព្រោះគាត់កំពុងមើលពីម្ខាងទៀត។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងក្នុងជីវិតជាមួយស្ថានភាព ទំនាក់ទំនង ជាមួយបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។ យើង​តែង​តែ​ឃើញ​រូប​មួយ ហើយ​មនុស្ស​ម្នាក់​ទៀត​ឃើញ​រូប​មួយ​ទៀត។

    រឿងនេះគឺថាយើងស៊ាំនឹងការមើលឃើញទំនាក់ទំនងរបស់យើងតាមរបៀបជាក់លាក់មួយ យើងស៊ាំនឹងការផ្តោតលើទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមាន។ យើង​ជក់ចិត្ត​នឹង​ពួកគេ យើង​ផ្តល់​ពេលវេលា និង​ថាមពល​ច្រើន​ដល់​ពួកគេ ដែល​ទម្លាប់​នេះ​បិទបាំង​អ្វីៗ​ផ្សេងទៀត វា​ពិបាក​ណាស់​សម្រាប់​យើង​ក្នុងការ​ប្តូរ​ទៅ​អ្វី​ផ្សេង​។

    ដៃគូរបស់អ្នកមើលទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកដូចជាដៃនេះ តាមរបៀបផ្សេង។ អ្នកអាចសម្រាកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអ្នកចូលចិត្តថាទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកគឺបែបនោះ ហើយគាត់នឹងនិយាយថាពួកគេខុសគ្នា។ គាត់មើលពេលវេលាសំខាន់ៗផ្សេងទៀតសម្រាប់គាត់។

    ដូច្នេះហើយ គួរតែរៀន បើមិនមើលទំនាក់ទំនងពីមុំផ្សេងគ្នាទេ យ៉ាងហោចណាស់ត្រូវសន្មត់ថាទស្សនៈរបស់យើងមិនមែនតែមួយទេ។ នៅពេលដែលដៃគូរបស់អ្នកនិយាយអ្វីមួយ ឬអ្នកឃើញថាគាត់ធុញទ្រាន់នឹងទំនាក់ទំនង ហើយចង់រត់ចេញពីផ្ទះ តើអ្នកយល់រឿងនេះទេ? ដូច្នេះ អ្នក​មើល​ទំនាក់ទំនង​របស់​អ្នក​ខុស​គ្នា ហើយ​ដល់​ពេល​ពិភាក្សា​ហើយ។

    មនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងទំនាក់ទំនងចង់មានអារម្មណ៍ស្រលាញ់។

    តើ​អ្នក​ផ្តល់​អារម្មណ៍​ស្រឡាញ់​ដល់​ខ្លួន​អ្នក​និង​ដៃគូ​របស់​អ្នក​ប៉ុន្មាន​ដង តើ​អ្នក​ប្រាប់​គាត់​ថា​គ្រប់​យ៉ាង​ល្អ​ជាមួយ​គាត់​ទេ ថា​អ្នក​ស្រឡាញ់​គាត់​ញឹកញាប់​ទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់មានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ខ្លាំង។

    យើង​ធ្វើ​អ្វី​ៗ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​របស់​យើង​មាន​អារម្មណ៍​រឹង​មាំ។ នៅពេលអ្នកសម្គាល់ឃើញថាដៃគូរបស់អ្នកមានចរិតអាក្រក់ វាមានន័យថាគាត់ទំនងជាមិនមានអារម្មណ៍រឹងមាំក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក គាត់ត្រូវតែ "រុញច្រាន" សិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់។

    មនុស្សខ្លាំងមិនត្រូវការការបញ្ជាក់អំពីរឿងនេះទេគាត់មានអារម្មណ៍ថាមានកម្លាំងរបស់គាត់ហើយប្រសិនបើគាត់បង្ហាញរឿងនេះនោះគាត់មិនមានអារម្មណ៍នេះទេ។

    មនុស្សក៏ចង់មានអារម្មណ៍ថាសំខាន់, សំខាន់, ដើម្បីមើលថាអ្នកគាំទ្រពួកគេ, ឮពួកគេ។ ប្រាប់ដៃគូរបស់អ្នកឱ្យបានញឹកញាប់៖ “តើអ្នកមានគំនិតអស្ចារ្យយ៉ាងណា។ ខ្ញុំមិនចង់ទៅណាដោយគ្មានអ្នកទេ ខ្ញុំសុខចិត្តនៅជាមួយអ្នក”។ ឱ្យគាត់ដឹងពីអត្ថន័យរបស់វា។

    ហើយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចុងក្រោយដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ដៃគូគឺ អារម្មណ៍ថាពួកគេមានផ្ទះ វាជាការសំខាន់សម្រាប់ពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព ដឹងថាពួកគេត្រលប់មកផ្ទះហើយអាចសម្រាកបាន ពួកគេអាចធ្វើអ្វីដែលពួកគេចង់បាន ដែលពួកគេត្រូវបានទទួលយកនៅទីនេះ។ ពួកគេ​គឺជា។

    គុណសម្បត្ដិទាំងនេះត្រូវបានប្រកាសជាពិសេសចំពោះកុមារប្រសិនបើនេះមិនមែនជាករណីទេនោះពួកគេក្លាយទៅជាភ័យនិងឆាប់ខឹង។ ប៉ុន្តែដៃគូគឺជាកូនដូចគ្នា ហើយក៏ត្រូវការការការពារផងដែរ។

    អ្វីដែលត្រូវនិយាយទៅកាន់ដៃគូរបស់អ្នក។

    វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលអ្នករៀបចំអ្វីៗទាំងអស់នេះដោយខ្លួនឯង មិនមែនគាត់ទេ។ អ្នក​ស្ថិត​ក្នុង​ឋានៈ​ជា​ឪពុក​ម្ដាយ អ្នក​ដឹង​កាន់​តែ​ច្រើន អ្នក​អាច​មាន​ឥទ្ធិពល​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​មាន​សេចក្តី​ស្រឡាញ់​គ្រប់​គ្រាន់ អ្នក​អាច​និយាយ​ថា “ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់​ប្រសិន​បើ​អ្នក​អោប​ខ្ញុំ ថើប​ខ្ញុំ ប្រសិន​បើ​អ្នក​និយាយ​ពាក្យ​ល្អ​មក​កាន់​ខ្ញុំ”។

    ឬ៖ "វាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំដែលអ្នកគាំទ្រខ្ញុំក្នុងគំនិតនេះ។" អ្នក​ខ្លះ​មិន​និយាយ​ពាក្យ​បែប​នេះ​ទេ ដោយ​លើក​ឡើង​ថា​មិន​ដឹង​ថា​នឹង​មក​ពី​អ្វី។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​សាក​ល្បង​អ្វី​ថ្មី​ក្នុង​ទំនាក់​ទំនង​ទេ នោះ​មិន​មាន​អ្វី​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឡើយ។

    ប្រសិនបើដៃគូរបស់អ្នកបង្ហាញ "អាកប្បកិរិយាមិនល្អ" - វាមានន័យថាគាត់មានការខកចិត្ត, ធ្លាក់ទឹកចិត្ត, មិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វី។

    ពេល​ដែល​មនុស្ស​ម្នាក់​និយាយ​មិន​ល្អ គាត់​គ្រាន់តែ​សុំ​ជំនួយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​ទ្រាំ​មិន​បាន ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​គួរ​ឲ្យ​ស្អប់ខ្ពើម ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​បន្ទាប់​ទៀត​»​។

    កំណត់អ្វីដែលបាត់។ អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ការ​អ្វី​ដែល​មិន​បាន​ការ​ដែល​គាត់​ត្រូវ​បាន​ខក​ចិត្ត​។ ជាទូទៅ នេះគឺជាការជំពប់ដួលនៃទំនាក់ទំនងភាគច្រើន។ ពេល​កំណត់​ហើយ​គិត​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ទើប​គាត់​មិន​មាន​អារម្មណ៍​បែប​នេះ?

    វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការស្តាប់ ដើម្បីបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើដៃគូ និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះគាត់៖ “ខ្ញុំឃើញថាថ្ងៃនេះអ្នកពិបាកចិត្ត។ មានអ្វីកើតឡើង? ប្រហែលជាអ្នកចង់ប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលអ្នកមាន?

    ប៉ុន្តែវាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការបង្ហាញការគោរពចំពោះទឹកដីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ជាទូទៅតើគាត់ចង់ឱ្យគេជួយ ឬតើវាសំខាន់សម្រាប់គាត់ក្នុងការនៅជាមួយខ្លួនគាត់ទេ? យើងទាំងអស់គ្នាគឺខុសគ្នា ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមាននៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកគឺសំខាន់សម្រាប់ទាំងពីរ។

    មានតែអ្នកទាំងពីរទេដែលសម្រេចចិត្តថាតើទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកនឹងទៅជាយ៉ាងណា។

    មូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគឺ superposition "ខ្ញុំជាបុព្វហេតុនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំ" ។

    ប្រសិនបើអ្នករអិលចេញពីគ្រឹះនេះ អ្នកនឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទីតាំងរបស់ជនរងគ្រោះភ្លាមៗ៖ "គាត់គឺបែបនេះ ទាំងនេះគឺជាកាលៈទេសៈ" ឬអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមស្តីបន្ទោសខ្លួនឯង។

    អ្នក​ត្រូវ​ខិត​ជិត​ចំណុច​នេះ​ពី​ភាគី​ម្ខាង​ទៀត៖ “ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​ជា​បុព្វហេតុ​នៃ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​កើត​ឡើង នោះ​ខ្ញុំ​អាច​កែ​លម្អ​អ្វីៗ​គ្រប់​យ៉ាង។ ប្រសិនបើខ្ញុំបង្កើតទាំងអស់នេះ ប្រសិនបើខ្ញុំបង្កើតអ្វីៗទាំងអស់នេះ នោះខ្ញុំនឹងឆ្ពោះទៅរកអ្វីដែលហាក់ដូចជាខ្ញុំល្អបំផុត។ ខ្ញុំ​អាច​និយាយ​ជាមួយ​គាត់​ដើម្បី​កែលម្អ​អ្វី​មួយ»។

    តួនាទីនៃទំនួលខុសត្រូវផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវកម្លាំងដើម្បីបន្តទៅមុខ កន្លែងដែលអ្នកចង់ទៅ។ នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បីកែលម្អអ្វីៗទាំងអស់។ ជាគូយើងត្រូវបានជ្រើសរើសតាមគោលការណ៍ mosaic យើងសមនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកយើងអាចមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ដៃគូប៉ុន្តែមានតែនៅពេលដែលយើងដឹងគុណវានៅក្នុងខ្លួនយើងប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលដែលយើងធ្វើប្រតិភូកម្ម ចែករំលែកអំណាចនៅក្នុងក្រុមគ្រួសារ បន្ទាប់មកមានការគោរពច្រើន នោះយើងអាចមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំងនៅក្នុងអ្វីដែលយើងធ្វើ។ អ៊ីរីណា Udilova

    ការប្រឹក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត

    ខ្ញុំយល់ថាខ្ញុំមិនយល់អ្វីទាំងអស់។

    Rauf សួស្តី! ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអ៊ីនធឺណិត ខ្ញុំបានរកឃើញគេហទំព័រមួយដែលអ្នកជួយសិស្សឱ្យយល់ពីខ្លួនគាត់តាមរបៀបដែលអាចចូលប្រើបាន។ កន្លែងដែលអ្នកមិនគ្រាន់តែមើលឃើញស្ថានភាព ប៉ុន្តែចង្អុលទៅប្រភពនៃបញ្ហាភ្លាមៗ។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងមានពេល ហើយអ្នកនឹងឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់។

    R.M.

    មាន​បញ្ហា​អ្វី?

    ខ្ញុំជានិស្សិតឆ្នាំទី ៣ ពេញម៉ោង។ នៅពេលអនាគតមេធាវី។ តើ​បារម្ភ​អ្វី? ខ្ញុំមិនដែលមានបញ្ហាក្នុងការសិក្សារបស់ខ្ញុំទេ ខ្ញុំតែងតែបិទវគ្គដោយគ្មានបីដង។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ​ឆ្នាំ​នេះ ខ្ញុំ​មិន​អាច​ទាញ​ខ្លួន​ឯង​ចូល​រួម​និង​បង្ខំ​ខ្លួន​ឯង​ឲ្យ​សិក្សា​បាន​ពេញលេញ​ទេ។ ខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ ទុកពេលឱ្យខ្លួនខ្ញុំសម្រាក - អានច្រើន ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច ធ្វើអ្វីជុំវិញផ្ទះ ឬមើលកុន។ 2 ម៉ោង​កន្លង​ផុត​ទៅ ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​លេង​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​បង្រៀន។ នៅទីបញ្ចប់ខ្ញុំយកឈ្នះលើខ្លួនឯង អង្គុយចុះ និងយល់ពីទ្រឹស្តី ប៉ុន្តែក្នុងការអនុវត្ត ខ្ញុំយល់ថា "ខ្ញុំមិនយល់រឿងអាក្រក់ទេ" ហើយមិនមានពេលទេ - ជាធម្មតានៅម៉ោង 1-2 ព្រឹក។ បន្ទាប់មកខ្ញុំគេង 4 ម៉ោងខ្ញុំនៅតែអាននៅពេលព្រឹកហើយទៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយបបរ។ នៅឯសិក្ខាសាលា ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំរញ៉េរញ៉ៃ ខ្ញុំភាគច្រើននៅស្ងៀម ហើយប្រសិនបើគេសួរ ខ្ញុំទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់អន់ជាងខ្ញុំរកបាន។ ខ្ញុំ​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ​ដេក​២​ម៉ោង​ព្រោះ​ខួរ​ក្បាល​មិន​យល់​ហើយ​ក៏​ចប់​សព្វ​គ្រប់។ ខ្ញុំយំជាញឹកញាប់។ បន្ទាប់ពីប្រហែល 3 សប្តាហ៍នៃរបបបែបនេះ ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំចាប់ផ្តើមឆ្កួត ហើយមិនបានរំលាយសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំតាមប្រភេទទេ។ ខ្ញុំឃើញថា មិត្តរួមថ្នាក់មិនត្រឹមតែសិក្សាដោយជោគជ័យទេ (សូម្បីតែមិនបានសិក្សាលម្អិតអំពីប្រធានបទ) ប៉ុន្តែក៏ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ៖ វិទ្យាសាស្ត្រ ច្នៃប្រឌិត និងស្ម័គ្រចិត្ត។ ការិយាល័យព្រឹទ្ធបុរសគាំទ្រគំនិតដែលថាគ្រាន់តែរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ អ្នកត្រូវសិក្សាឱ្យល្អឥតខ្ចោះ ធ្វើវិទ្យាសាស្ត្រ មានភាពច្នៃប្រឌិតជាដើម បើមិនដូច្នេះទេ គ្មានអ្វីត្រូវសរសេរនៅក្នុង "ឯកសារយោង" នោះទេ។ ប៉ុន្តែវាពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការស្រមៃថាខ្ញុំនឹង "លោត" ដោយពោះទទេនៅលើឆាកនៅចំពោះមុខគ្រូ បោះពុម្ពផ្សាយកំណត់ចំណាំនៅក្នុងកាសែតរបស់មហាវិទ្យាល័យ (ព្រោះវាជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន ខ្ញុំសរសេរសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ) ឬពិភាក្សាអំពីលក្ខណៈនៃ ការឆ្លង។ វាហាក់បីដូចជាខ្ញុំយល់ថាចំពោះគ្នារបស់គាត់ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះវាបានចាប់ផ្តើមដាក់សម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទៅលើផ្លូវចិត្ត។ ខ្ញុំដឹងថាវាមិនសមនឹងការប្រៀបធៀបខ្លួនឯងជាមួយអ្នកដទៃ ដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែពីមុនខ្ញុំមិនបានរងទុក្ខជាមួយរឿងនេះទេ។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំក្រឡេកមើលខ្លួនឯងហើយយល់ - ខ្ញុំកំពុងរមៀលចុះថោកទាប។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ប្រហែល​មិន​មែន​ជា​របស់​ខ្ញុំ? ទោះបីជាខ្ញុំស្រលាញ់ផ្នែកនីតិសាស្ត្រក្រៅពីសាកលវិទ្យាល័យក៏ដោយ។ ខ្ញុំ​មិន​ប្តូរ​បញ្ហា​របស់​ខ្ញុំ​ទៅ​អ្នក​ណា​ទេ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​នេះ​ខ្ញុំ​ច្របូកច្របល់​យ៉ាង​ខ្លាំង ហេតុអ្វី​បាន​ជា​វា​ចេញ​មក​បែប​នេះ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​វា​បាន​ទេ ទោះ​បី​ខ្ញុំ​ព្យាយាម​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ។

    R.M.

    នេះគឺជាស្ថានភាពធម្មតាមួយនៅពេលដែលនៅឆ្នាំទី 3 មនុស្សម្នាក់មាន "វិបត្តិ" នៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់។ ជាញឹកញាប់ណាស់ អ្នកដែលសិក្សាបានល្អ និងងាយស្រួលក្នុងឆ្នាំដំបូង បាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀននៅឆ្នាំទី 3-4 ។ ជាធម្មតានេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាការលើកទឹកចិត្តដែលជំរុញឱ្យមនុស្សម្នាក់ពីមុនបានបាត់ខ្លួនហើយថ្មីមួយមិនបានបង្ហាញខ្លួន។ (ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីនីមួយៗ ចាំបាច់ត្រូវយល់ដោយឡែកពីគ្នា - តើអ្វីជាការលើកទឹកចិត្តពីមុន និងហេតុអ្វីបានជាវាមិនដំណើរការឥឡូវនេះ))។ ហើយ​ភារកិច្ច​គឺ​ត្រូវ​ស្វែងរក​កម្លាំង​ចិត្ត​ថ្មី​ក្នុង​ការ​សិក្សា ព្រោះ​បើ​គ្មាន​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គឺ​ពិបាក​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ ចាប់តាំងពីអ្នកកំពុងសរសេរមកខ្ញុំ វាមានន័យថាអ្នកប្រហែលជាបានអានការប្រឹក្សារបស់ខ្ញុំនៅលើគេហទំព័រ ហើយឃើញថាមុនពេលផ្តល់អនុសាសន៍ណាមួយ ខ្ញុំបានសួរសំណួរជាច្រើនដើម្បីទទួលបានគំនិតពេញលេញតាមដែលអាចធ្វើទៅបានអំពីថាតើអ្នកជាមនុស្សប្រភេទណា។ ហើយអ្វីដែលជាបញ្ហារបស់អ្នក។ ហើយអ្នកឆ្លើយកាន់តែច្រើន វានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការជួយអ្នក។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម សូមប្រាប់យើងពីអ្វីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបាន - កិច្ចការផ្ទះ គម្រោងជាដើម។ តើ​អ្នក​ទៅ​ធ្វើ​ការ​បង្រៀន និង​សិក្ខាសាលា​ទេ?

    ខ្ញុំចំណាយពេលយ៉ាងតិច ៦ ម៉ោងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ និង ៥-៦ ម៉ោងនៅផ្ទះ។ ខ្ញុំ​ចូល​រួម​ការ​បង្រៀន និង​សិក្ខា​សាលា មិន​ទៅ​មិន​គោរព​ខ្លួន​ឯង ហើយ​តើ​វា​នឹង​ផ្តល់​អ្វី? គ្មានអ្វីទេ។ ខ្ញុំ​មាន​ការ​លំបាក​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​កិច្ចការ។ ខ្ញុំធ្វើជាម្ចាស់ទ្រឹស្តី ស្វែងយល់ពីវា ហើយជាមួយនឹងភារកិច្ច ហ្គេម "ទាញឆ្មាដោយកន្ទុយ" ចាប់ផ្តើម។ ដោយពិចារណាថាជារៀងរាល់ថ្ងៃមានសិក្ខាសាលាចំនួន 2 លើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នា ការរៀបចំកិច្ចការប្រែក្លាយទៅជាទារុណកម្ម។ តាំង​ពី​ព្រឹក​ឡើង​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី ហើយ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​អង្គុយ​ប៉ុន្មាន​ដើម្បី​រៀបចំ​កិច្ចការ​ទាំង​អស់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ខ្ញុំសរសេរពាក្យ គម្រោង របាយការណ៍ ការពិនិត្យ ជាដើម បានយ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែនៅក្នុងរបៀបផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ - នៅពេលយប់នៅពេលដែលមានពេលច្រើន ហើយនៅពេលព្រឹកខ្ញុំគេងលក់។ ខ្ញុំ​ចូលចិត្ត​របៀប​សម័យ​ច្រើន​ជាង​នេះ​ម្តង​ទៀត ដោយសារ​ខ្ញុំ​បង្កើត​ម៉ូដ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ បញ្ហាទី 2 តែងតែកើតមានសម្រាប់ខ្ញុំ - ខ្ញុំខ្លាចក្នុងការនិយាយអ្វីមួយខុសនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។ ខ្ញុំ​ឆ្លើយ​តែ​ពេល​សួរ។ ប៉ុន្តែមិនដែលសូម្បីតែខ្ញុំដឹង។

    R.M.

    វា​ពិបាក​នឹង​តិះដៀល​អ្នក​ថា «​ខ្ជិល​» អ្នក​សិក្សា​ច្រើន ខ្ញុំ​ថែមទាំង​និយាយ​ច្រើនពេក​។ ដូច្នេះ ចូរ​យើង​ផ្តោត​លើ​អ្វី​ដែល​ពិត​ជា​មិន​ស័ក្តិសម​នឹង​អ្នក។ អ្នកបានសរសេរថា នៅក្នុងការអនុវត្តខ្ញុំយល់ថា "ខ្ញុំមិនយល់រឿងអាក្រក់ទេ" - តោះនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីរឿងនេះ។ តើ "ខ្ញុំមិនយល់" មានន័យដូចម្តេច? មានកម្រិតនៃការយល់ដឹងជាច្រើន៖

    1. ឆ្លើយអ្វីដែលអ្នកបានអាននៅក្នុងពាក្យសំដីប្រឡង។

    2. ឆ្លើយនៅក្នុងការប្រឡង ឬសិក្ខាសាលាតាមពាក្យរបស់អ្នកផ្ទាល់។

    3. ការអនុវត្តទ្រឹស្តីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងជាក់លាក់មួយ។

    ប្រសិនបើអ្នកប្រៀបធៀបការយល់ដឹងរបស់អ្នកជាមួយនឹងការយល់ដឹងរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នក តើការប្រៀបធៀបនឹងពេញចិត្តអ្នកណា?

    ខ្ញុំ​គិត​ថា​ការ​ឆ្លើយ​តាម​ន័យ​ត្រង់​គឺ​ជា​ការ​ឆោត​ល្ងង់។ ខ្ញុំត្រូវយល់ពីខ្លឹមសារនៃរឿង ហើយកុំចម្លងនរណាម្នាក់ - បើមិនដូច្នេះទេ គ្មានអ្វីនៅក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំឆ្លើយធម្មតា។ ការលំបាកគឺស្ថិតនៅក្នុងការអនុវត្តទ្រឹស្តី ព្រោះខ្ញុំកំពុងស្វែងរកជម្រើសច្រើនពេក ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមិនអាចជ្រើសរើសបាន ខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្វីនោះទេ... ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វី។ មិត្ត​រួម​ថ្នាក់​និយាយ​កាន់​តែ​ច្រើន​និយាយ​អំពី​រឿង​ហាម​ប្រាម​ដែល​ច្បាស់​លាស់​ហើយ ដោយ​សារ​រឿង​នេះ​គេ​ចាក​ចេញ។ ប្រសិនបើយើងគិតគូរពីកម្រិតនៃការយល់ដឹងដោយផ្ទាល់ នោះគឺជាមនុស្សដែលតម្រង់ទិសខ្លួនឯងក្នុងចលនា (ខ្ញុំយឺត ប៉ុន្តែដូចជាធុងដែលកំពុងឆ្ពោះទៅរកនេះ) វាក៏មានការរីកចំរើនពេញលេញផងដែរ។ ខ្ញុំ​ចង់​ទាក់ទង​ទៅ​នឹង​ការ​រៀន​សូត្រ​ឲ្យ​បាន​សាមញ្ញ​ជាង​នេះ ហើយ​កុំ​ដេញ​តាម​ដូច​ឆ្កួត។

    R.M.

    វាច្បាស់ណាស់ - អ្នកខិតខំស្វែងយល់ឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រធានបទច្រើនជាងមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកភាគច្រើន (ឬប្រហែលជាទាំងអស់) ដែលទំនងជាតម្រង់ទិសលើផ្ទៃនៃប្រធានបទនេះ ប៉ុន្តែកុំព្យាយាមយល់ពីខ្លឹមសាររបស់វា? ប៉ុន្តែការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកដើម្បីយល់ពីខ្លឹមសារនៃប្រធានបទនេះត្រូវការពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន។ ហើយពួកគេរៀនវាបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយជាគោលការណ៍នេះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចម្លើយនៅក្នុងសិក្ខាសាលា និងការប្រឡង ហើយគ្រូបង្រៀនក៏ពេញចិត្តនឹងកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេផងដែរ។

    មិត្តរួមថ្នាក់នៅក្នុងករណីភាគច្រើន "ចាកចេញ" ដោយសារតែធនធាន និងសកម្មភាព ប៉ុន្តែមិនមែនជាចំណេះដឹងទេ ពោលគឺពួកគេនឹងឮផ្នែកតូចមួយនៃព័ត៌មានត្រឹមត្រូវពីអ្នកដ៏ទៃ ហើយចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍវានៅនឹងកន្លែងនៅចំពោះមុខគ្រូ។ ភាគច្រើនទាំងនេះគ្រាន់តែជាពាក្យ ការសន្ទនា "អំពីអ្វីទាំងអស់" ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នា "ការក្លែងបន្លំ" បែបនេះមិនទុកកន្លែងសម្រាប់ផ្អាកទេ។ ក្នុងករណីភាគច្រើន ខ្ញុំត្រូវតែពឹងផ្អែកលើការពិត មុខតំណែងដែលបានក្រិតតាមខ្នាតយ៉ាងច្បាស់ - សម្រាប់ខ្ញុំ នេះគឺត្រឹមត្រូវ និងចាំបាច់សម្រាប់សន្តិភាពផ្លូវចិត្តរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។ វាមិនអាចនិយាយបានថាខ្ញុំមិនមានជំនាញនិយាយទេ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើសកម្មភាពស្រដៀងគ្នានេះបានទេ (ជាមិត្តរួមថ្នាក់)។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចកើតឡើង - ជាញឹកញាប់អាចអត់ឱនបាន "improvisation on the fly" ត្រូវបានទទួល។ ប៉ុន្តែនៅតែនិយាយទទេធ្វើឱ្យខ្ញុំមិនស្រួល - មិនមែនជារបស់ខ្ញុំទេ។ វាដូចជាអ្នកកំពុងកាន់គ្រាប់បែកម៉ោង ហើយអ្នកត្រូវកាត់ខ្សែភ្លើង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​មាន​អាកប្បកិរិយា​ស្ងប់ស្ងាត់ និង​រក្សា​ទុក ហើយ​គ្រូ​គិត​ថា ខ្ញុំ​មិន​ចាប់អារម្មណ៍​នឹង​មុខវិជ្ជា ឬ​ចេះ​តិច​ទេ​។

    R.M.

    ស្ថានភាពគឺច្បាស់ជាងឬតិច។ ខ្ញុំបានយល់អំពីគ្រាប់បែកពេលវេលា - ជាគោលការណ៍អ្នកអាច improvise ប៉ុន្តែការ improvisation បែបនេះធ្វើឱ្យអ្នកមានការមិនស្រួលយ៉ាងខ្លាំង។ ធ្វើដូចនេះ - ដាក់ឈ្មោះគុណនាមចំនួនប្រាំដែលកំណត់លក្ខណៈមិត្តរួមថ្នាក់របស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវបំផុតដែល "ចាកចេញ" ដោយសារតែធនធាន និងសកម្មភាព ប៉ុន្តែមិនមែនជាចំណេះដឹងទេ ពោលគឺពួកគេនឹងឮផ្នែកតូចមួយនៃព័ត៌មានត្រឹមត្រូវពីអ្នកដទៃ ហើយចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍវានៅនឹងកន្លែង។ នៅចំពោះមុខគ្រូ។

    មានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង, narcissistic, ច្នៃប្រឌិត, សេវនៈ, ក្រអឺតក្រទម។ អូ ហើយ​ក៏​អៀន​ដែរ។ តិចឬច្រើនដូចនេះ។

    R.M.

    នេះជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយអំពីស្ថានភាពរបស់អ្នក។ អ្នក​ជា​មនុស្ស​បែប​នេះ​ដែល​ព្យាយាម​សិក្សា​ជ្រៅជ្រះ​ក្នុង​រឿង​ដែល​គេ​ហៅ​ថា​ជ្រាប​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ខ្លឹមសារ។ ហើយជាការពិតណាស់ ការជ្រៀតចូលបែបនេះទាមទារការវិនិយោគដ៏ធំនៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែង ដូចដែលអ្នកនិយាយ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការរស់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ដែលជាធម្មជាតិពិត។ ហើយវាហាក់បីដូចជាអ្វីៗគឺល្អ ហើយវាថែមទាំងអាចបន្តធ្វើការយ៉ាងលំបាកប្រសិនបើតម្លៃពលកម្មបែបនេះនឹងមានលទ្ធផល ហើយនឹងត្រូវបានកោតសរសើរដោយមនុស្សផ្សេងទៀត - គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ ដូច្នេះទេ! - ជាទូទៅ គ្រូមិនខ្វល់ទេ ហើយលើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេតែងតែពេញចិត្តចំពោះអ្នកដែលចាកចេញដោយសារភាពក្រអឺតក្រទម ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងសង្គម ប៉ុន្តែអ្នកដែលចំណាយថាមពលតិចជាងអ្នកសិក្សា ១០ ដង។ ហើយ​អាម៉ាស់​ណាស់! ហើយ​អ្នក​មិន​ចង់​មើល​ទៅ​ក្រអឺតក្រទម​ដូច​គេ​ទេ អ្នក​ប្រព្រឹត្ត​ដូច​អ្នក​គិត​នៅ​ក្នុង​សិក្ខាសាលា និង​ការ​ប្រឡង ផ្ទុយ​ពី​ពួកគេ - ដោយ​ស្ងប់ស្ងាត់ និង​ទប់​ចិត្ត​ដែល​ផ្តល់​អារម្មណ៍​ដល់​គ្រូ​ថា អ្នក​មិន​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​មុខ​វិជ្ជា​ដែល មាន​ន័យ​ថា ដើម្បី​សម្រេច​បាន​សញ្ញាណ​ល្អ អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​ការ​បន្ថែម​ទៀត - ហើយ​គ្មាន​កន្លែង​ណា​ទៀត​ទេ ហើយ​នេះ​នាំ​ឱ្យ​អ្នក​អស់​សង្ឃឹម។ វាគឺជាអារម្មណ៍ទាំងពីរនេះ - ការអាក់អន់ចិត្ត និងភាពអស់សង្ឃឹម ដែលឥឡូវនេះគ្របដណ្តប់អ្នក ហើយវាគឺជាអារម្មណ៍ដែលរារាំងអ្នកពីការសិក្សាដោយស្ងប់ស្ងាត់។

    អ្នកនិយាយត្រូវអំពីមិត្តរួមថ្នាក់។ ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់គឺល្អណាស់ យើងពិភាក្សាដោយស្ងប់ស្ងាត់លើប្រធានបទណាមួយ សើច កំប្លែង ប្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។ល។ ហើយនេះអនុវត្តចំពោះក្រុមទាំងមូលទាំងមូល និងចំពោះសិស្សម្នាក់ៗរៀងៗខ្លួន។ នៅខាងក្រៅសាកលវិទ្យាល័យ យើងប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់។ មិនមានតុល្យភាពទេ ហើយក៏មិនអាចមានដែរ។ ជាគូ - បាទ ខ្ញុំកម្ររត់មុនក្បាលរថភ្លើងណាស់ ប៉ុន្តែក្នុងជីវិតខ្ញុំមិនមានមនុស្សច្រើនទេ ដែលអង្គុយនៅជ្រុងម្ខាង ហើយមើលងាយគ្រូ និងសិស្ស។ វិនិច្ឆ័យតាមចម្លើយ អ្នកសន្មត់ថាខ្ញុំមានការអាក់អន់ចិត្តនឹងសិស្ស និងគ្រូ ព្រោះពួកគេមិនបានកត់សម្គាល់លទ្ធផលរបស់ខ្ញុំ។ វាមិនមែនអំពីខ្ញុំទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលត្រូវបានកត់សម្គាល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ - ខ្ញុំត្រូវការធ្វើជាម្ចាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវសម្ភារៈសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ! សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់អ្នក។ ដើម្បីសិក្សាដើម្បីឱ្យនរណាម្នាក់កត់សម្គាល់ "ទះក្បាលខ្ញុំ" និយាយថាតើខ្ញុំល្អប៉ុណ្ណាគឺមិនសមហេតុផល។ ដូច្នេះ​ការ​គោរព​ខ្លួន​ឯង​ត្រូវ​ពឹង​លើ​នរណា​ម្នាក់​ជា​រៀង​រហូត? តើស្មុគស្មាញប្រភេទណា? ទេ ខ្ញុំទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លួនឯងតែប៉ុណ្ណោះ។ សូមអរគុណសម្រាប់ការពិគ្រោះយោបល់។

    R.M.

    អស់រយៈពេលជាយូរណាស់មកហើយដែលខ្ញុំបានទាក់ទងជាមួយបុរសវ័យក្មេងម្នាក់ដែលខ្ញុំតែងតែឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ គាត់បានបោកខ្ញុំ - ខ្ញុំបានបោកគាត់។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​ឈ្លោះ​គ្នា​ដោយ​សារ​រឿង​តូចតាច លទ្ធផល​គឺ​តែងតែ​ដូចគ្នា - "អ្នក​មិន​ដឹង​ថា​ត្រូវ​បញ្ឈប់​ដោយ​របៀប​ណា​ពេល​ឈ្លោះ​គ្នា អ្នក​មិន​ឮ​ខ្ញុំ​ទេ រហូត​ដល់​អ្នក​ស្រែក​ដាក់​អ្នក អ្នក​មិន​យល់ ” គាត់បានប្រាប់ខ្ញុំថា មិនថាខ្ញុំធ្វើអ្វីក៏ដោយ វាត្រូវបានហៅមកសួរនាំ។ ទំនាក់ទំនងត្រូវបានបញ្ចប់។
    ពេលនេះខ្ញុំនៅជាមួយម្នាក់ទៀត ខ្ញុំស្រលាញ់គាត់ខ្លាំងណាស់ យើងរស់នៅជាមួយគ្នា ដំបូងយើងមិនឈ្លោះគ្នាទាល់តែសោះ ខ្ញុំធ្វើម្ហូប ខ្ញុំមើលថែ ពេលខ្ញុំនៅមន្ទីរពេទ្យ ខ្ញុំមករាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំមើលថែគាត់។ ឥឡូវនេះខ្ញុំដើរជាមួយអំពៅ កិច្ចការជាច្រើនពិបាក ប៉ុន្តែខ្ញុំធ្វើគ្រប់យ៉ាង ខ្ញុំសម្អាត ខ្ញុំធ្វើម្ហូប ខ្ញុំធ្វើការ។ ជារឿយៗខ្ញុំត្អូញត្អែរអំពីជើងរបស់ខ្ញុំគាត់យល់ប៉ុន្តែគាត់ចាប់ផ្តើមឆ្កួត។ ពួកគេចាប់ផ្តើមឈ្លោះគ្នា ហើយការឈ្លោះគ្នាបញ្ចប់ដោយ "អ្នកមិនឮខ្ញុំទេ ទាល់តែអ្នកចាប់ផ្តើមខឹង ទើបអ្នកមិនយល់" ថ្ងៃនេះវាមកដល់ "វាអាត្មានិយមតាមរបៀបខ្លះ អ្នកគ្រាន់តែគិតថាវាល្អសម្រាប់អ្នក" ។
    ខ្ញុំមិនយល់អ្វីដែលខ្ញុំធ្វើខុស និងរបៀបផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីកុំឱ្យរឿងនេះកើតឡើង ...

    ចម្លើយរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត

    Elena ខ្ញុំគិតថាអ្នកត្រូវការការអាណិតអាសូរនិងការយោគយល់ - ដូចជា "ប្តី" មិនអាចផ្តល់ឱ្យអ្នក - មនុស្សដែលអ្នកមាន "ទំនាក់ទំនងស្នេហា" ។ ហើយវាជាបុរសនៅក្បែរអ្នកហើយរំខាន។

    ប៉ុន្តែអ្នកអាចទទួលបាន / ទទួលបានការគាំទ្របែបនេះពីចិត្តវិទូ - ហើយនេះនឹងជួយអ្នកធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងធម្មតាជាមួយបុរស - នៅពេលដែលតម្រូវការរបស់អ្នកពេញចិត្ត - អ្នកនឹងមិនទាមទារពីពួកគេនូវអ្វីដែលពួកគេមិនអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកបានទេ!

    សូម​អោយ​អ្នក​មាន​សំណាងល្អ!

    ជំរាបសួរ, Elena,

    វាប្រែថានៅក្នុងការគោរពពីរអ្នកឮពាក្យដូចគ្នាពីបុរស។

    ពួកគេទាំងពីរនិយាយថាអ្នកមិនអាចស្តាប់បានទេ។

    Lena រឿងនេះកើតឡើងក្នុងករណីពីរ។ វាកើតឡើងដែលមនុស្សម្នាក់ទៀតគ្រាន់តែចង់ "រុញច្រាន" ទស្សនៈរបស់គាត់ហើយគាត់ត្រូវការឱ្យអ្នកធ្វើអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ ទាំងនោះ។ នៅក្បែរអ្នកគឺជាមនុស្សផ្តាច់ការដែលយកបំពង់ករបស់ពួកគេ។

    វាក៏កើតឡើងផងដែរ ដែលយើងអាចស្តាប់បាន មិនចេះស្តាប់។ យើង​មាន​ត្រចៀក ប៉ុន្តែ​ការ​ឮ​អ្នក​ផ្សេង​មិន​ងាយ​ស្រួល​ទេ។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ អ្នក​ត្រូវ​តែ​ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​អ្វី​ដែល​បុគ្គល​នោះ​និយាយ។ ជាញឹកញយ យើង​មិន​ស្តាប់​សម្ដី​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ «ស្ដាប់​ឲ្យ​បាន​មួយ​ភ្លែត»។ "នៅពេលដែលគាត់នៅស្ងៀម ដើម្បីឱ្យខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការ អ្វីដែលខ្ញុំត្រូវ និងអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការ"។ ទាំងនោះ។ តាមពិតទៅ យើងមិនចាប់អារម្មណ៍អ្វីទាល់តែសោះចំពោះអ្វីដែលអ្នកសន្ទនារបស់យើងនិយាយនៅទីនោះ យើងគ្រាន់តែរង់ចាំឱ្យគាត់បញ្ចប់ ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមានឱកាសនិយាយ។

    ស្តាប់ខ្លួនឯង។ តើអ្នកចង់យល់ពីអ្នកដ៏ទៃទេ? តើអ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីយល់ថាមានទស្សនៈមួយផ្សេងទៀតហើយថាអ្នកមិនអាចតែងតែត្រឹមត្រូវឬទទួលបានរបស់អ្នកទេ?

    ហើយអំពី "ពេលវេលាដើម្បីបញ្ឈប់" ។ វា​ពិត​ជា​ពិបាក​ណាស់ ព្រោះ​ពេល​ឡើង​ជិះ​ស្គី​វា​ពិបាក​នឹង​ចុះ។ មិន​ចង់។ ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​កាន់​តែ​ច្រើន ហើយ​ច្រើន​ទៀត ហើយ​វា​សំខាន់​ទាំង​អស់។ វាដូចនោះ។ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ម្ខាង​ទៀត​បាត់បង់​សមត្ថភាព​យល់​ឃើញ​ពាក្យ​សម្ដី​របស់​អ្នក តើ​ការ​សន្ទនា​បែប​នេះ​ល្អ​ប៉ុណ្ណា? នៅតែមិនទទួលបានចំណុចរបស់អ្នកឆ្លងកាត់។ ដូច្នេះ​បើ​អ្នក​ឆ្លើយឆ្លង​ម្នាក់​ទៀត​សុំ​ផ្អាក សូម​ព្យាយាម​ឲ្យ​វា​ទៅ​គាត់។ ហើយអ្នកតែងតែអាចត្រឡប់ទៅការសន្ទនា។

    គ្រប់យ៉ាង​គឺ​ល្អ​ប្រ​សើ,
    L.S.Vasilevskaya អ្នកចិត្តសាស្រ្ត-ទីប្រឹក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត

    ចម្លើយ​ល្អ 1 ចម្លើយមិនល្អ 1

    ជំរាបសួរ, Elena ។ មាន​មនុស្ស​ដែល​ងាយ​នឹង​ស្រែក ប្រើ​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ដោយ​របៀប​នេះ គ្រាន់​តែ​រំសាយ​អារម្មណ៍។ ដំបូងឡើយក្នុងអំឡុងពេលនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ទន់ភ្លន់បុរសម្នាក់អាចទប់ខ្លួនគាត់បានចាប់អារម្មណ៍និងអបិយជំនឿ។ ប៉ុន្តែក្រោយមក នៅពេលដែលគាត់ស៊ាំនឹងវាបន្តិច គាត់កាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងទំនាក់ទំនង ចាប់ផ្តើមបង្ហាញភាពមិនចេះអត់ធ្មត់ ស្រែក ហឹង្សា ដោយការមិនសប្បាយចិត្តណាមួយ។

    រឿងនេះកើតឡើងនៅពេលដែលបុរសម្នាក់ប្រាកដថាអ្នកនឹងមិនទៅណាទេអ្នកនឹងស៊ូទ្រាំ។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកត្រូវតែឆ្លើយសំណួរសម្រាប់ខ្លួនអ្នក៖ តើខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីស៊ូទ្រាំវាដោយមិនចេះចប់ទេ ពីពេលមួយទៅពេលមួយនៅពេលមានអ្វីមួយកើតឡើងជាមួយគាត់ ឬអារម្មណ៍មិនល្អ ឬគាត់ឃ្លាន ឬមិនពេញចិត្តនឹងអ្វីមួយ ឬអ្វីផ្សេងទៀត . គ្មានទីបញ្ចប់, ដោយសារតែ, alas, បុរសបែបនេះមិនផ្លាស់ប្តូរ។ អ្នកទំនងជាមិនអាច "អប់រំ" គាត់ឡើងវិញ ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ឱ្យយល់ព្រម។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកជ្រើសរើសបុរសដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនឯងស្រែកដាក់អ្នក? សំណួរនេះអាចត្រូវបានបញ្ជាក់បានតែនៅក្នុងការពិគ្រោះយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។

    ម្យ៉ាងវិញទៀត ព្យាយាម​មិន​ធ្វើឱ្យ​បុរស​របស់​អ្នក​មិន​សប្បាយចិត្ត​។

    ជារឿយៗខ្ញុំត្អូញត្អែរអំពីជើងរបស់ខ្ញុំគាត់យល់ប៉ុន្តែគាត់ចាប់ផ្តើមឆ្កួត។

    វាហាក់បីដូចជាដោយការត្អូញត្អែរ អ្នកកំពុងព្យាយាមទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះខ្លួនអ្នក ដើម្បីទទួលបាន "ផ្នែកបន្ថែម" នៃភាពកក់ក្តៅផ្លូវចិត្ត។ នេះ​ជា​វិធី​អាក្រក់​ដែល​គ្មាន​ការ​ស្ថាបនា។ សំឡេងរអ៊ូរទាំរំខានដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយប្រសិនបើស្ត្រីជាសត្វដែលមានការយល់ចិត្តច្រើន អាចស៊ូទ្រាំនឹងការត្អូញត្អែររបស់អ្នកដទៃបានយូរ នោះបុរស "បំបែក" លឿនជាង។ គ្រាន់តែប្រាប់គាត់ថាតើអ្នកចង់បានជំនួយបែបណាពីគាត់ និយាយក្នុងន័យស្ថាបនា។

    ប្រសិនបើ​អ្នក​ពិបាក​ធ្វើ​អ្វីមួយ​ទាក់ទង​នឹង​ជើង​ឈឺ ចូរ​និយាយ​ដូច្នេះ សុំ​ឱ្យ​គាត់​សម្អាត ឬ​ចម្អិន​អាហារ​ខ្លួនឯង។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកទាំងពីរស្ថិតក្នុងលក្ខខណ្ឌស្មើគ្នា ទាំងការងារ។

    កុំលេងវិកលចរិក គ្មាននរណាម្នាក់នឹងទាយបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកឡើយ។ និយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។

    សុភមង្គលនិងសំណាងល្អដល់អ្នក!

    ដោយក្តីគោរព Korableva Elena, St. អ្នកចិត្តសាស្រ្ត, គ្រូបង្វឹក។

    ចម្លើយ​ល្អ 2 ចម្លើយមិនល្អ 0 (3 ការបោះឆ្នោត: 5.0 ក្នុងចំណោម 5)

    ដូចដែលកើតមានជាញឹកញាប់ ប៉ុន្មានថ្ងៃហ្វឹកហាត់បានកន្លងផុតទៅ ហើយបញ្ហាបានចាប់ផ្តើមរួចហើយ។ កុមារយំមិនអាចបញ្ចប់មេរៀនបាន ដោយប្រកាសថាគាត់នឹងមិនទៅសាលារៀន។ ហើយគ្រូបង្រៀនត្អូញត្អែរអំពីសិស្សពួកគេនិយាយថាគាត់មានអាកប្បកិរិយាមិនល្អ។ វា​ហាក់​ដូចជា​មិន​មែន​ជា​ក្មេង​ល្ងង់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​នៅ​ទីនេះ។ មាន​បញ្ហា​អ្វី? អ្នកជំនាញនិយាយថាអ្វីដែលគេហៅថាភាពតានតឹងនៅសាលាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅទីនេះ។ វាគឺជាគាត់ដែលក្បត់ការរីកចម្រើនមិនល្អបែបនេះការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនង។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យកុមារបានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនេះយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងជីវិតរបស់គាត់?

    តើសិស្សអាចមានបញ្ហាអ្វីខ្លះ?

    ឪពុកម្តាយនិយាយដូចនេះ៖

    1. គាត់មិនចង់សិក្សាវាមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ។
    2. កង្វះការថែទាំ។
    3. ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ។
    4. ខ្លាចឆ្លើយនៅក្តារខៀន (និងខ្លាចសាលាដូចគ្នា)។
    5. មិនទាក់ទងជាមួយកុមារ និងគ្រូបង្រៀន។

    តើយើងកំពុងនិយាយអំពីកុមារប្រភេទណា? អំពី "ខ្សោយ" ជាមួយនឹងការលំបាកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ឬអំពីសមត្ថភាព? នេះអាចអនុវត្តចំពោះទាំងពីរ។ វាគ្រាន់តែថា អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវពិចារណាដោយឡែកពីគ្នា ហើយដើម្បីយល់ពីមូលហេតុដែលវាកើតឡើង អ្វីដែលអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះ…

    គាត់មិនចង់សិក្សាទេ។

    ការ​មិន​ចង់​រៀន ការ​ខ្វះ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​អាច​បណ្ដាល​មក​ពី​អារម្មណ៍​អសន្តិសុខ។ ហើយវាអាចត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយទំនាក់ទំនងមិនល្អនៅក្នុងគ្រួសារ។ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋាន កុមារខ្លាចការយល់ខុស និងបដិសេធ។

    ដោយអ្នកណា? ឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។ យ៉ាងណាមិញ ពួកគេវាយតម្លៃភាពជោគជ័យរបស់គាត់នៅក្នុងសាលា។ ហើយវាមិនមែនជាការពិតដែលថាវាល្អទេ ព្រោះមានការភ័យខ្លាច។ ព្រោះ​ផ្ទះ​អាច​មមាញឹក​នឹង​ការ​ជោគជ័យ​របស់​កូន។ ចុះលោកគ្រូវិញ? គាត់រំពឹងអ្វីមួយពីសិស្ស។ ទោះបីជាកូនធ្វើបានល្អនៅផ្ទះក៏ដោយ ក៏គាត់អាចធ្វើឲ្យគ្រូខកចិត្តដែរ។ ដូច្នេះ​គាត់​រាប់​បញ្ចូល​ទាំង​ការ​ខ្វះ​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ក្នុង​ការ​រៀន​សូត្រ ជា​ការ​ការពារ…

    កង្វះការថែទាំ

    នៅទីនេះផងដែរ មូលហេតុសរសៃប្រសាទ ជារឿយៗត្រូវស្តីបន្ទោស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាគច្រើនការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្សអាចរងទុក្ខដោយសារភាពតានតឹង ការមិនយកចិត្តទុកដាក់របស់គ្រូ នៅពេលដែលមានកូនច្រើនក្នុងថ្នាក់។ ហើយ​ភាព​តានតឹង​គឺជា​រឿង​មួយ​ដែល​នឹង​បង្ខំ​ធនធាន​ទាំងអស់​របស់​រាងកាយ​ដើម្បី​ការពារ​ខ្លួន។

    ទន្ទឹមនឹងនេះ មនុស្សពេញវ័យត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះអារម្មណ៍នៃស្ថិរភាពរបស់កូនសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ទាប។ ហើយពួកគេអាចជួយកុមាររុករក មានការយកចិត្តទុកដាក់។ល។ គ្រូនៅទីនេះគឺជាជំនួយការដ៏អស្ចារ្យជាងនេះ។ វាច្បាស់ណាស់ថាមិនមានបញ្ហាបែបនេះជាមួយការអប់រំគ្រួសារទេ។

    ហើយក្រៅពីភាពតានតឹង កុមារម្នាក់ៗអាចដំណើរការព័ត៌មាននេះ ឬបរិមាណនោះ ផ្តោតលើអ្វីមួយ ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់។ នេះអាចជាបទដ្ឋាន ប៉ុន្តែការមិនស៊ីគ្នាជាមួយនឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅសាលា។ ដូច្នេះ ដោយមានការអប់រំជាលក្ខណៈគ្រួសារ ដែលកត្តាទាំងអស់នេះត្រូវយកមកពិចារណា កុមារបានសិក្សាកាន់តែប្រសើរ ហើយនៅសាលារៀនពួកគេយឺតយ៉ាវ។

    ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនល្អ

    បាទ គាត់​រៀន​មិន​បាន​ល្អ។ ពេលខ្លះនៅគ្រប់មុខវិជ្ជា ឬមួយក្នុងពេលតែមួយ។ ក្រោយមកទៀតគឺជាលក្ខណៈនៃភាពមិនទាន់ពេញវ័យនៃផ្នែកខ្លះនៃខួរក្បាល។ ចូរនិយាយថាគណិតវិទ្យា។ អញ្ចឹងហើយដូច្នេះនៅលើ។ ហើយទំនាក់ទំនងរវាងកុមារនិងគ្រូក៏អាចមានឥទ្ធិពលផងដែរ - ប្រសិនបើគាត់ភ័យខ្លាចគាត់នឹងធ្វើកំហុសជាច្រើនចេញពីការភ័យខ្លាចថាវានឹងពិបាកក្នុងការរាប់ ...

    ខ្លាចនៅក្តារខៀនដើម្បីឆ្លើយ

    បាទ / ចាសប្រសិនបើគាត់សិក្សានៅផ្ទះគាត់មិនខ្លាចទេ - គ្មាននរណាម្នាក់សើចទេគ្រូបង្រៀននឹងពន្យល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ហើយនៅសាលា? នេះគឺជាការថប់បារម្ភជាបន្តបន្ទាប់ដោយចាប់ផ្តើមដោយការហៅចេញពីមេរៀន ... តើយើងអាចនិយាយអ្វីខ្លះអំពីការប្រឡង - កុមារភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់ដែលពួកគេដឹងពីការភ័យខ្លាចនៃការធ្វើតេស្តបែបនេះ។ ស្ត្រេស? តើមានអ្វីទៀត។

    តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើអ្នកមិនចាត់វិធានការ។ យ៉ាងណាមិញ មានការប្រឡងចុងក្រោយនៅខាងមុខ គឺទៅវិទ្យាស្ថាន… កូនដឹងខ្លួនថាគេវាយតម្លៃអន់ម្តង នឹងត្រូវគេវាយតម្លៃថាអន់ មួយទៀតគេនឹងរងទុក្ខអស់មួយជីវិត។ ការភ័យខ្លាចសាលារៀននៅក្នុងពន្លកបានសម្លាប់។

    មិនទំនាក់ទំនង

    កុមារតូចៗមានអារម្មណ៍ថាការបែកគ្នារបស់ពួកគេពីពិភពលោក របៀបដែលវាប៉ះពាល់ដល់ពួកគេ និងរបៀបដែលពួកគេអាចមានឥទ្ធិពលលើខ្លួនឯង។ ហើយបន្តិចម្ដងៗគាត់យល់ពីអ្វីដែលជាសញ្ញាដែលរាងកាយរបស់គាត់ផ្តល់ឱ្យគាត់ក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ប៉ុន្តែគាត់ប្រហែលជាចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយាខុសពីធម្មតា ពីព្រោះគាត់ខ្លាច - ទាំងដើម្បីទទួលបាន deuce ឬថាគាត់នឹងត្រូវទទួលទណ្ឌកម្ម។ ហើយសរសេរវាជា "បញ្ហា" ជំនួសឱ្យការជួយ។

    អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ?

    ដើម្បីឱ្យកូនរៀនយល់នៅសាលា នូវអ្វីដែលគេនិយាយ អ្វីគេសួរ ដើម្បីរៀនមេរៀន ចាំបាច់ណាស់ ទីមួយគឺត្រូវជ្រើសរើសថាតើត្រូវរៀននៅសាលា ឬនៅផ្ទះ ហើយទីពីរគឺត្រូវបញ្ចូលខ្លួនឯងឱ្យបានច្រើន តាមដែលអាចធ្វើបានក្នុងដំណើរការនេះ។ ជាការពិតណាស់ ដូចដែលការអនុវត្តបង្ហាញ ប្រសិនបើសាលា និងគ្រួសារជាសម្ព័ន្ធមិត្ត នោះការភ័យខ្លាច និងគ្រាមិនល្អផ្សេងទៀតប្រហែលជាមិនអាចទៅដល់បានទេ។ មនុស្សគ្រប់គ្នានៅកន្លែងរបស់គាត់នឹងធ្វើការងាររបស់គាត់ សំណួរនេះនឹងមិនត្រូវបានគេលើកឡើងឥឡូវនេះទេ។

    ដូច្នេះតើអ្វីទៅដែលប្រសើរជាង - ដើម្បីឱ្យកូនរៀនជាមួយគ្រូនៅផ្ទះព្រោះអ្នកមិនធ្វើការជាមួយគាត់ហើយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគាត់? ឬឱ្យគាត់ទៅសាលារៀន រៀនទំនាក់ទំនង និងទប់ទល់នឹងការលំបាក? ដូច្នេះសូមជ្រើសរើសដោយខ្លួនឯង ...