២.១. គំនិតនៃស្តង់ដារ ESKD. ប្រសិនបើវិស្វករ ឬអ្នកតាក់តែងបានអនុវត្ត និងរចនាគំនូរតាមរបៀបផ្ទាល់ខ្លួន ដោយមិនគោរពច្បាប់ឯកសណ្ឋាន នោះគំនូរបែបនេះនឹងមិនអាចយល់បានសម្រាប់អ្នកដទៃឡើយ។ ដើម្បីជៀសវាងបញ្ហានេះ ស្តង់ដាររដ្ឋនៃប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ឯកសាររចនា (ESKD) ត្រូវបានអនុម័ត ហើយមានជាធរមាននៅក្នុងសហភាពសូវៀត។

ស្តង់ដារ ESKD គឺជាឯកសារនិយតកម្មដែលបង្កើតច្បាប់ឯកសណ្ឋានសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តឯកសាររចនានៅក្នុងគ្រប់ឧស្សាហកម្មទាំងអស់។ ឯកសាររចនារួមមាន គំនូរនៃផ្នែក គំនូរដំឡើង ដ្យាក្រាម ឯកសារអត្ថបទមួយចំនួន។ល។

ស្តង់ដារត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមតែសម្រាប់ឯកសាររចនាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានប្រភេទផលិតផលមួយចំនួនដែលផលិតដោយសហគ្រាសរបស់យើងផងដែរ។ ស្តង់ដាររដ្ឋ (GOST) គឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សហគ្រាស និងបុគ្គលទាំងអស់។

ស្ដង់ដារនីមួយៗត្រូវបានកំណត់លេខរៀងៗខ្លួនជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញក្នុងពេលដំណាលគ្នានៃឆ្នាំនៃការចុះឈ្មោះរបស់ខ្លួន។

ស្តង់ដារត្រូវបានកែសម្រួលពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ ការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម និងការកែលម្អក្រាហ្វិកវិស្វកម្ម។

ជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងស្តង់ដារសម្រាប់គំនូរត្រូវបានណែនាំនៅឆ្នាំ 1928 ក្រោមឈ្មោះ "គំនូរសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទនៃវិស្វកម្មមេកានិច" ។ ក្រោយមកពួកគេត្រូវបានជំនួសដោយថ្មី។

២.២. ទម្រង់. អត្ថបទសំខាន់នៃគំនូរ។ គំនូរនិងឯកសាររចនាផ្សេងទៀតសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនិងសំណង់ត្រូវបានអនុវត្តនៅលើសន្លឹកនៃទំហំជាក់លាក់។

សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ក្រដាសដែលសន្សំសំចៃ ភាពងាយស្រួលនៃការរក្សាទុកគំនូរ និងការប្រើប្រាស់វា ស្តង់ដារបង្កើតទម្រង់សន្លឹកមួយចំនួនដែលត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយបន្ទាត់ស្តើង។ នៅសាលារៀន អ្នកនឹងប្រើទម្រង់ដែលជ្រុងរបស់វាមានទំហំ 297X210 មម។ វាត្រូវបានកំណត់ A4 ។

គំនូរនីមួយៗត្រូវតែមានស៊ុមដែលកំណត់វាលរបស់វា (រូបភាព 18) ។ បន្ទាត់ស៊ុមគឺជាបន្ទាត់សំខាន់ក្រាស់រឹង។ ពួកវាត្រូវបានអនុវត្តពីខាងលើទៅខាងស្តាំនិងពីខាងក្រោមនៅចម្ងាយ 5 មីលីម៉ែត្រពីស៊ុមខាងក្រៅអនុវត្តដោយបន្ទាត់ស្តើងរឹងដែលសន្លឹកត្រូវបានកាត់។ នៅផ្នែកខាងឆ្វេង - នៅចម្ងាយ 20 មមពីវា។ បន្ទះនេះត្រូវបានទុកសម្រាប់ថតឯកសារ។

អង្ករ។ 18. ធ្វើសន្លឹក A4

នៅក្នុងគំនូរ សិលាចារឹកសំខាន់ត្រូវបានដាក់នៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោម (សូមមើលរូប 18)។ ទម្រង់ វិមាត្រ និងខ្លឹមសាររបស់វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដារ។ នៅលើគំនូរសាលាអប់រំអ្នកនឹងអនុវត្តសិលាចារឹកសំខាន់ក្នុងទម្រង់ជាចតុកោណកែងដែលមានជ្រុង 22X145 មម (រូបភាព 19, ក) ។ គំរូនៃប្លុកចំណងជើងដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 19, ខ។

អង្ករ។ 19. សិលាចារឹកសំខាន់នៃគំនូរបណ្តុះបណ្តាល

គំនូរផលិតកម្មដែលបានអនុវត្តនៅលើសន្លឹក A4 ត្រូវបានដាក់បញ្ឈរតែប៉ុណ្ណោះ ហើយសិលាចារឹកសំខាន់នៅលើពួកវាគឺនៅតាមបណ្តោយផ្នែកខ្លីប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងគំនូរនៃទម្រង់ផ្សេងទៀត ប្លុកចំណងជើងអាចត្រូវបានដាក់នៅតាមបណ្តោយទាំងផ្នែកវែង និងខ្លី។

ជាករណីលើកលែងមួយនៅលើគំនូរហ្វឹកហាត់ A4 សិលាចារឹកសំខាន់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាក់ទាំងនៅតាមបណ្តោយវែងនិងនៅតាមបណ្តោយផ្នែកខ្លីនៃសន្លឹក។

មុនពេលចាប់ផ្តើមគំនូរសន្លឹកត្រូវបានអនុវត្តទៅក្តារគំនូរ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះភ្ជាប់វាដោយប៊ូតុងមួយឧទាហរណ៍នៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងលើ។ បន្ទាប់មក T-square ត្រូវបានដាក់នៅលើក្តារបន្ទះ ហើយគែមខាងលើនៃសន្លឹកត្រូវបានដាក់ស្របទៅនឹងគែមរបស់វា ដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 20។ ការចុចសន្លឹកក្រដាសមួយទៅនឹងក្តារ ភ្ជាប់វាដោយប៊ូតុង ជាដំបូងនៅជ្រុងខាងស្តាំខាងក្រោម។ ហើយបន្ទាប់មកនៅជ្រុងផ្សេងទៀត។

អង្ករ។ 20. ការរៀបចំសន្លឹកសម្រាប់ការងារ

ស៊ុម និង​ជួរ​ឈរ​នៃ​សិលាចារឹក​សំខាន់​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​ខ្សែ​ក្រាស់​រឹង។

តើសន្លឹក A4 មានទំហំប៉ុនណា? តើ​គួរ​គូរ​បន្ទាត់​ស៊ុម​ខាងក្រៅ​ពី​ចម្ងាយ​ប៉ុន្មាន​? តើប្លុកចំណងជើងដាក់នៅលើគំនូរនៅឯណា? ដាក់ឈ្មោះទំហំរបស់វា។ ពិចារណារូបភាពទី 19 ហើយរាយបញ្ជីព័ត៌មានអ្វីដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងនោះ។

២.៣. បន្ទាត់។ នៅពេលបង្កើតគំនូរ បន្ទាត់ដែលមានកម្រាស់ និងរចនាប័ទ្មផ្សេងៗត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ពួកគេម្នាក់ៗមានគោលបំណងរៀងៗខ្លួន។

អង្ករ។ 21. គូរបន្ទាត់

រូបភាពទី 21 បង្ហាញរូបភាពនៃផ្នែកមួយហៅថា roller ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញគំនូរលម្អិតមានបន្ទាត់ផ្សេងគ្នា។ ដើម្បីឱ្យរូបភាពមានភាពច្បាស់លាស់ចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នា ស្តង់ដាររដ្ឋបង្កើតរចនាប័ទ្មនៃបន្ទាត់ និងបង្ហាញពីគោលបំណងចម្បងរបស់ពួកគេសម្រាប់គំនូរទាំងអស់នៃឧស្សាហកម្ម និងសំណង់។ នៅក្នុងមេរៀននៃការងារបច្ចេកទេស និងសេវាកម្ម អ្នកបានប្រើខ្សែផ្សេងៗរួចហើយ។ ចូរយើងចងចាំពួកគេ។

សរុបសេចក្តី វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាកម្រាស់នៃបន្ទាត់នៃប្រភេទដូចគ្នាគួរតែដូចគ្នាសម្រាប់រូបភាពទាំងអស់នៅក្នុងគំនូរដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

ព័ត៌មានអំពីបន្ទាត់នៃគំនូរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅលើ flyleaf ដំបូង។

1. តើអ្វីជាគោលបំណងនៃខ្សែមេក្រាស់?
2. តើបន្ទាត់ដាច់ ៗ គឺជាអ្វី? តើវាប្រើនៅឯណា? តើ​ខ្សែ​នេះ​មាន​កម្រាស់​ប៉ុន្មាន?
3. តើ​បន្ទាត់​ដាច់​ៗ​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​គំនូរ​នៅឯណា? តើកម្រាស់របស់វាគឺជាអ្វី?
4. តើ​បន្ទាត់​ស្តើង​រឹង​ប្រើ​ក្នុង​ការ​គូរ​ក្នុង​ករណី​អ្វីខ្លះ? តើវាគួរតែក្រាស់ប៉ុនណា?
5. តើបន្ទាត់មួយណាដែលបង្ហាញបន្ទាត់បត់នៅលើស្កេន?

នៅក្នុងរូបភាពទី 23 អ្នកឃើញរូបភាពនៃផ្នែកមួយ។ បន្ទាត់ផ្សេងៗត្រូវបានសម្គាល់នៅលើវាដោយលេខ 1,2 ។ល។ ធ្វើតារាងក្នុងសៀវភៅការងាររបស់អ្នកតាមគំរូនេះហើយបំពេញវា។

អង្ករ។ 23. ភារកិច្ចសម្រាប់លំហាត់

ការងារក្រាហ្វិកលេខ 1

រៀបចំសន្លឹកក្រដាស A4 នៃគំនូរ។ គូរស៊ុម និងជួរឈរនៃប្លុកចំណងជើងដោយយោងតាមវិមាត្រដែលបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 19 ។ គូរបន្ទាត់ផ្សេងៗគ្នា ដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 24 ។ អ្នកក៏អាចជ្រើសរើសការរៀបចំក្រុមបន្ទាត់ផ្សេងគ្នានៅលើសន្លឹកផងដែរ។

អង្ករ។ 24. ភារកិច្ចសម្រាប់ការងារក្រាហ្វិកលេខ 1

សិលាចារឹកសំខាន់អាចត្រូវបានដាក់ទាំងនៅតាមបណ្តោយខ្លីនិងនៅតាមបណ្តោយផ្នែកវែងនៃសន្លឹក។

២.៤. គូរពុម្ពអក្សរ. ទំហំអក្សរ និងលេខនៃពុម្ពអក្សរគំនូរ។ សិលាចារឹកទាំងអស់នៅលើគំនូរត្រូវតែធ្វើឡើងជាពុម្ពអក្សរគំនូរ (រូបភាព 25) ។ រចនាប័ទ្មនៃអក្សរ និងលេខនៃពុម្ពអក្សរគំនូរត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដារ។ ស្តង់ដារកំណត់កម្ពស់ និងទទឹងនៃអក្សរ និងលេខ កម្រាស់នៃបន្ទាត់ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល គម្លាតរវាងអក្សរ ពាក្យ និងបន្ទាត់។

អង្ករ។ 25. សិលាចារឹកលើគំនូរ

ឧទាហរណ៍នៃការកសាងអក្សរមួយក្នុងក្រឡាចត្រង្គជំនួយត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 26 ។

អង្ករ។ 26. ឧទាហរណ៍នៃការកសាងលិខិតមួយ។

ពុម្ពអក្សរ​អាច​បត់​បាន​ទាំង​ពីរ (ប្រហែល 75°) និង​មិន​បត់។

ស្តង់ដារបញ្ជាក់ទំហំពុម្ពអក្សរខាងក្រោម៖ 1.8 (មិនត្រូវបានណែនាំទេ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាត); ២.៥; ៣.៥; ៥; ៧; ដប់; ដប់បួន; ម្ភៃ; ២៨; 40. ទំហំ (h) នៃពុម្ពអក្សរត្រូវបានគេយកជាតម្លៃកំណត់ដោយកម្ពស់នៃអក្សរធំ (ធំ) ជាមីលីម៉ែត្រ។ កម្ពស់នៃអក្សរត្រូវបានវាស់កាត់កែងទៅនឹងមូលដ្ឋាននៃបន្ទាត់។ ធាតុខាងក្រោមនៃអក្សរ D, C, U និងធាតុខាងលើនៃអក្សរ Y ត្រូវបានអនុវត្តដោយសារតែចន្លោះរវាងបន្ទាត់។

កម្រាស់ (d) នៃបន្ទាត់ពុម្ពអក្សរត្រូវបានកំណត់អាស្រ័យលើកម្ពស់នៃពុម្ពអក្សរ។ វាស្មើនឹង 0.1h; ទទឹង (g) នៃអក្សរត្រូវបានជ្រើសរើសជា 0.6h ឬ 6d ។ ទទឹងនៃអក្សរ A, D, Zh, M, F, X, C, SH, W, b, Y, Yu គឺ 1 ឬ 2d ច្រើនជាងតម្លៃនេះ (រួមទាំងធាតុខាងក្រោម និងខាងលើ) និងទទឹងនៃ អក្សរ Г, ៣, ស៊ី តិចជាង ឃ។

កម្ពស់នៃអក្សរតូចប្រហែលត្រូវគ្នានឹងកម្ពស់នៃទំហំពុម្ពអក្សរតូចជាងបន្ទាប់។ ដូច្នេះកម្ពស់នៃអក្សរតូចនៃទំហំ 10 គឺ 7, នៃទំហំ 7 គឺ 5 ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ទទឹងនៃអក្សរតូចភាគច្រើនគឺ 5d ។ ទទឹងអក្សរ a, m, c, b គឺ 6d ទទឹងអក្សរ w, t, f, w, u, s, u គឺ 7d ហើយអក្សរ h, c គឺ 4d ។

ចម្ងាយរវាងអក្សរ និងលេខក្នុងពាក្យត្រូវយកស្មើនឹង 0.2h ឬ 2d រវាងពាក្យ និងលេខ -0.6h ឬ 6d។ ចម្ងាយរវាងបន្ទាត់ទាបនៃបន្ទាត់ត្រូវបានគេយកស្មើនឹង 1.7h ឬ 17d ។

ស្តង់ដារក៏បង្កើតប្រភេទពុម្ពអក្សរផ្សេងទៀតផងដែរ - ប្រភេទ A តូចចង្អៀតជាងការពិចារណា។

កម្ពស់អក្សរ និងលេខក្នុងគំនូរខ្មៅដៃត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ 3.5 ម។

គ្រោងនៃអក្ខរក្រមឡាតាំងយោងទៅតាម GOST ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 27 ។

អង្ករ។ 27. អក្សរឡាតាំង

របៀបសរសេរជាអក្សរទ្រេត. វាចាំបាច់ក្នុងការគូរគំនូរដែលមានសិលាចារឹកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ សិលាចារឹក​ដែល​បាន​បង្កើត​ដោយ​មិន​ច្បាស់លាស់ ឬ​ការ​អនុវត្ត​ដោយ​មិន​យកចិត្តទុកដាក់​នៃ​លេខ​ផ្សេង​គ្នា​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ច្រឡំ​នៅ​ពេល​ដែល​បាន​អាន​គំនូរ។

ដើម្បីរៀនពីរបៀបសរសេរយ៉ាងស្អាតនៅក្នុងពុម្ពអក្សរគំនូរ ដំបូងក្រឡាចត្រង្គត្រូវបានគូរសម្រាប់អក្សរនីមួយៗ (រូបភាព 28) ។ បន្ទាប់ពីស្ទាត់ជំនាញក្នុងការសរសេរអក្សរ និងលេខរួច អ្នកអាចគូរតែបន្ទាត់ខាងលើ និងខាងក្រោមនៃបន្ទាត់ប៉ុណ្ណោះ។

អង្ករ។ 28. ឧទាហរណ៍នៃសិលាចារឹកក្នុងការគូរពុម្ពអក្សរ

វណ្ឌវង្កនៃអក្សរត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយបន្ទាត់ស្តើង។ បន្ទាប់ពីប្រាកដថាអក្សរត្រូវបានសរសេរត្រឹមត្រូវហើយ សូមគូសរង្វង់ពួកវាដោយខ្មៅដៃទន់។

សម្រាប់អក្សរ G, D, I, I, L, M, P, T, X, C, W, W មានតែបន្ទាត់ជំនួយពីរប៉ុណ្ណោះដែលអាចគូសនៅចម្ងាយស្មើនឹងកម្ពស់ A ។

សម្រាប់អក្សរ B, C, E, N. R, U, H, b, Y, b ។ រវាងបន្ទាត់ផ្ដេកពីរ មួយបន្ថែមទៀតគួរតែត្រូវបានបន្ថែមនៅកណ្តាល ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអ្វីដែលធាតុកណ្តាលរបស់ពួកគេអនុវត្ត។ ហើយសម្រាប់អក្សរ 3, O, F, Yu បួនបន្ទាត់ត្រូវបានគូរដែលបន្ទាត់កណ្តាលបង្ហាញពីព្រំដែននៃ fillets ។

ដើម្បីបង្កើតសិលាចារឹកយ៉ាងរហ័សក្នុងពុម្ពអក្សរគំនូរ ជួនកាលប្រើ stencils ផ្សេងៗ។ អ្នកនឹងបំពេញសិលាចារឹកសំខាន់ក្នុងពុម្ពអក្សរ 3.5 ឈ្មោះគំនូរក្នុងពុម្ពអក្សរ 7 ឬ 5 ។

1. តើទំហំពុម្ពអក្សរគឺជាអ្វី?
2. តើអក្សរធំមានទទឹងប៉ុន្មាន?
3. តើអក្សរតូចទំហំ ១៤ មានកម្ពស់ប៉ុន្មាន? តើទទឹងរបស់ពួកគេគឺជាអ្វី?

1. បំពេញសិលាចារឹកមួយចំនួននៅក្នុងសៀវភៅការងារសម្រាប់កិច្ចការរបស់គ្រូ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចសរសេរនាមត្រកូល នាមខ្លួន អាសយដ្ឋានផ្ទះ។
2. បំពេញសិលាចារឹកសំខាន់នៅលើសន្លឹកនៃការងារក្រាហ្វិកលេខ 1 ជាមួយនឹងអត្ថបទដូចខាងក្រោម: គូរ (នាមត្រកូល), ធីក (ឈ្មោះគ្រូ), សាលារៀន, ថ្នាក់, គំនូរលេខ 1, ឈ្មោះការងារ "បន្ទាត់" .

២.៥. របៀបវាស់វែង. ដើម្បីកំណត់ទំហំនៃផលិតផលដែលបានពិពណ៌នាឬផ្នែកណាមួយរបស់វាវិមាត្រត្រូវបានអនុវត្តទៅគំនូរ។ វិមាត្រត្រូវបានបែងចែកទៅជាលីនេអ៊ែរនិងមុំ។ វិមាត្រលីនេអ៊ែរកំណត់លក្ខណៈប្រវែង ទទឹង កម្រាស់ កម្ពស់ អង្កត់ផ្ចិត ឬកាំនៃផ្នែកដែលបានវាស់វែងនៃផលិតផល។ វិមាត្រមុំកំណត់លក្ខណៈទំហំនៃមុំ។

វិមាត្រលីនេអ៊ែរក្នុងគំនូរត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាមីល្លីម៉ែត្រ ប៉ុន្តែការកំណត់នៃឯកតារង្វាស់មិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។ វិមាត្រមុំត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាដឺក្រេ នាទី និងវិនាទីជាមួយនឹងការរចនានៃឯកតារង្វាស់។

ចំនួនវិមាត្រសរុបនៅក្នុងគំនូរគួរតែតូចបំផុត ប៉ុន្តែគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការផលិត និងការគ្រប់គ្រងផលិតផល។

ច្បាប់សម្រាប់កំណត់ទំហំត្រូវបានកំណត់ដោយស្តង់ដារ។ ពួកគេខ្លះអ្នកដឹងរួចហើយ។ ចូរយើងរំលឹកពួកគេ។

1. វិមាត្រក្នុងគំនូរត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយលេខវិមាត្រ និងបន្ទាត់វិមាត្រ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងគូរបន្ទាត់បន្ថែមកាត់កែងទៅផ្នែកដែលទំហំដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (រូបភាព 29, ក) ។ បន្ទាប់មកនៅចម្ងាយយ៉ាងហោចណាស់ 10 មីលីម៉ែត្រពីវណ្ឌវង្កនៃផ្នែកនោះបន្ទាត់វិមាត្រដែលស្របទៅនឹងវាត្រូវបានគូរ។ បន្ទាត់វិមាត្រត្រូវបានកំណត់នៅលើភាគីទាំងពីរដោយព្រួញ។ អ្វីដែលគួរជាព្រួញត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 29, ខ។ ខ្សែបន្ទាត់ពង្រីកហួសពីចុងព្រួញនៃបន្ទាត់វិមាត្រដោយ 1...5 ម។ បន្ទាត់ផ្នែកបន្ថែម និងវិមាត្រត្រូវបានគូរដោយបន្ទាត់ស្តើងរឹង។ នៅពីលើបន្ទាត់វិមាត្រ ខិតទៅជិតពាក់កណ្តាលរបស់វា លេខវិមាត្រត្រូវបានអនុវត្ត។

អង្ករ។ 29. គូរវិមាត្រលីនេអ៊ែរ

2. ប្រសិនបើមានបន្ទាត់វិមាត្រជាច្រើនស្របគ្នានៅក្នុងគំនូរ នោះទំហំតូចជាងត្រូវបានអនុវត្តនៅជិតរូបភាព។ ដូច្នេះក្នុងរូបភាពទី 29 ដំបូងទំហំ 5 ត្រូវបានអនុវត្ត ហើយបន្ទាប់មក 26 ដូច្នេះបន្ទាត់ផ្នែកបន្ថែម និងវិមាត្រក្នុងគំនូរមិនប្រសព្វគ្នា។ ចម្ងាយរវាងបន្ទាត់វិមាត្រប៉ារ៉ាឡែលត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ 7 ម។

3. ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញអង្កត់ផ្ចិតសញ្ញាពិសេសមួយត្រូវបានអនុវត្តនៅពីមុខលេខវិមាត្រ - រង្វង់កាត់ចេញជាមួយបន្ទាត់ (រូបភាព 30) ។ ប្រសិនបើលេខវិមាត្រមិនសមនឹងខាងក្នុងរង្វង់ទេ វាត្រូវបានដកចេញពីរង្វង់ដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 30 គ និងឃ។ ដូចគ្នានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅពេលអនុវត្តទំហំនៃផ្នែកត្រង់ (សូមមើលរូបភាពទី 29, គ)។

អង្ករ។ 30. ការអនុវត្តទំហំនៃរង្វង់

4. ដើម្បីកំណត់កាំ អក្សរធំឡាតាំង R ត្រូវបានសរសេរនៅពីមុខលេខវិមាត្រ (រូបទី 31, ក)។ បន្ទាត់វិមាត្រសម្រាប់ចង្អុលបង្ហាញកាំត្រូវបានគូរជាក្បួនពីកណ្តាលនៃធ្នូហើយបញ្ចប់ដោយព្រួញនៅម្ខាងដោយសម្រាកនៅលើចំនុចនៃធ្នូរាងជារង្វង់។

អង្ករ។ 31. Dimensioning Arcs and Angle

5. នៅពេលបញ្ជាក់ទំហំនៃជ្រុងបន្ទាត់វិមាត្រត្រូវបានគូរក្នុងទម្រង់ជាធ្នូនៃរង្វង់ដែលមានចំណុចកណ្តាលនៅកំពូលនៃជ្រុង (រូបភាព 31, ខ) ។

6. មុនពេលលេខវិមាត្រដែលបង្ហាញពីផ្នែកម្ខាងនៃធាតុការ៉េសញ្ញា "ការ៉េ" ត្រូវបានអនុវត្ត (រូបភាព 32) ។ ក្នុងករណីនេះកម្ពស់នៃសញ្ញាគឺស្មើនឹងកម្ពស់នៃតួលេខ។

អង្ករ។ 32. គូរទំហំនៃការ៉េ

7. ប្រសិនបើបន្ទាត់វិមាត្រមានទីតាំងនៅបញ្ឈរឬ obliquely បន្ទាប់មកលេខវិមាត្រត្រូវបានរៀបចំដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាព 29, គ; សាមសិប; ៣១.

8. ប្រសិនបើផ្នែកមានធាតុដូចគ្នាបេះបិទ នោះវាត្រូវបានណែនាំអោយដាក់ទំហំតែមួយនៃពួកវានៅលើគំនូរ ដោយបង្ហាញពីបរិមាណ។ ឧទាហរណ៍ធាតុនៅក្នុងគំនូរ "3 រន្ធ។ 0 10" មានន័យថាផ្នែកមានរន្ធដូចគ្នាចំនួនបីដែលមានអង្កត់ផ្ចិត 10 ម។

9. នៅពេលពណ៌នាផ្នែកផ្ទះល្វែងនៅក្នុងការព្យាករមួយ កម្រាស់នៃផ្នែកត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ដូចបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 29, គ។ សូមចំណាំថានៅពីមុខលេខវិមាត្រដែលបង្ហាញពីកម្រាស់នៃផ្នែកមានអក្សរឡាតាំងតូចមួយ 5 ។

10. វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចង្អុលបង្ហាញប្រវែងនៃផ្នែកតាមរបៀបស្រដៀងគ្នា (រូបភាព 33) ប៉ុន្តែក្នុងករណីនេះពួកគេសរសេរអក្សរឡាតាំងមុនលេខទំហំ លីត្រ.

អង្ករ។ 33. គូរទំហំនៃប្រវែងនៃផ្នែក

1. តើវិមាត្រលីនេអ៊ែរត្រូវបានបង្ហាញលើគំនូរវិស្វកម្មក្នុងឯកតាអ្វីខ្លះ?
2. តើ​បន្ទាត់​ពង្រីក និង​វិមាត្រ​គួរ​មាន​កម្រាស់​ប៉ុនណា?
3. តើចម្ងាយប៉ុន្មាននៅសល់រវាងគ្រោងរូបភាព និងបន្ទាត់វិមាត្រ? រវាងបន្ទាត់វិមាត្រ?
4. តើលេខវិមាត្រត្រូវបានអនុវត្តលើបន្ទាត់វិមាត្រទំនោរដោយរបៀបណា?
5. តើ​មាន​សញ្ញា និង​អក្សរ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​មុន​លេខ​ទំហំ នៅពេល​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ទំហំ​អង្កត់ផ្ចិត និង​រ៉ាឌី?

អង្ករ។ 34. ភារកិច្ចសម្រាប់លំហាត់

1. គូរឡើងវិញក្នុងសៀវភៅការងារ រក្សាសមាមាត្រ រូបភាពនៃផ្នែកដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងរូបភាពទី 34 បង្កើនវា 2 ដង។ អនុវត្តវិមាត្រដែលត្រូវការចង្អុលបង្ហាញកម្រាស់នៃផ្នែក (វាគឺ 4 មម) ។
2. គូររង្វង់នៅក្នុងសៀវភៅការងារដែលមានអង្កត់ផ្ចិត 40, 30, 20 និង 10 ម។ បញ្ចូលទំហំរបស់ពួកគេ។ គូសរង្វង់មូលដោយកាំនៃ 40, 30, 20 និង 10 មម និងវិមាត្រ។

២.៦. ជញ្ជីង. នៅក្នុងការអនុវត្ត ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតរូបភាពនៃផ្នែកធំៗ ឧទាហរណ៍ ផ្នែកនៃយន្តហោះ កប៉ាល់ ឡាន និងផ្នែកតូចបំផុត - ផ្នែកនៃយន្តការនាឡិកា ឧបករណ៍មួយចំនួន។ល។ រូបភាពនៃផ្នែកធំៗប្រហែលជាមិនមានទេ។ សមនឹងសន្លឹកទម្រង់ស្តង់ដារ។ ព័ត៌មានលម្អិតតូចៗដែលអាចមើលឃើញដោយភ្នែកទទេ មិនអាចគូរក្នុងទំហំពេញដោយប្រើឧបករណ៍គំនូរដែលមាននោះទេ។ ដូច្នេះនៅពេលគូរផ្នែកធំរូបភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយហើយផ្នែកតូចៗត្រូវបានកើនឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិមាត្រជាក់ស្តែង។

មាត្រដ្ឋានគឺជាសមាមាត្រនៃវិមាត្រលីនេអ៊ែរនៃរូបភាពនៃវត្ថុទៅនឹងការពិត។ មាត្រដ្ឋាននៃរូបភាព និងការរចនារបស់វានៅក្នុងគំនូរកំណត់ស្តង់ដារ។

មាត្រដ្ឋានកាត់បន្ថយ-1:2; ១:២.៥; ១:៤; ១:៥; 1:10 ជាដើម។
ទំហំធម្មជាតិ - 1: 1 ។
មាត្រដ្ឋានពង្រីក - 2: 1; ២.៥:១; ៤:១; ៥:១; 10:1 ជាដើម។

មាត្រដ្ឋានដែលចង់បានបំផុតគឺ 1: 1 ។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកមិនចាំបាច់គណនាវិមាត្រឡើងវិញនៅពេលបង្ហាញរូបភាពនោះទេ។

មាត្រដ្ឋានត្រូវបានសរសេរដូចខាងក្រោម: M1: 1; M1:2; M5:1 ។ល។ ប្រសិនបើមាត្រដ្ឋានត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើគំនូរនៅក្នុងសិលាចារឹកចម្បងដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់រឿងនេះ នោះអក្សរ M មិនត្រូវបានសរសេរមុនពេលកំណត់មាត្រដ្ឋាននោះទេ។

វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា មិនថារូបភាពមានទំហំប៉ុនណានោះទេ វិមាត្រក្នុងគំនូរត្រូវបានអនុវត្តចំពោះរូបជាក់ស្តែង ពោលគឺផ្នែកដែលផ្នែកគួរតែមានក្នុងប្រភេទ (រូបភាព 35)។

វិមាត្រជ្រុងមិនផ្លាស់ប្តូរនៅពេលដែលរូបភាពត្រូវបានកាត់បន្ថយ ឬពង្រីក។

1. តើមាត្រដ្ឋានសម្រាប់អ្វី?
2. ដូចម្តេចដែលហៅថាមាត្រដ្ឋាន?
3. តើ​មាត្រដ្ឋាន​នៃ​ការ​កើន​ឡើង​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្គាល់​ចំពោះ​អ្នក ដែល​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ស្តង់ដារ? តើអ្នកដឹងអំពីការកាត់បន្ថយកម្រិតណា?
4. តើធាតុមានន័យដូចម្តេច៖ ម១:៥; M1:1; M10:1?

អង្ករ។ 35. គំនូរ gasket, បានធ្វើឡើងនៅក្នុងមាត្រដ្ឋានផ្សេងគ្នា

ការងារក្រាហ្វិកលេខ 2
គូរ "ផ្នែករាបស្មើ"

ធ្វើគំនូរនៃផ្នែក "Gasket" យោងទៅតាមពាក់កណ្តាលដែលមានស្រាប់នៃរូបភាពដែលបំបែកដោយអ័ក្សស៊ីមេទ្រី (រូបភាព 36) ។ អនុវត្តវិមាត្រចង្អុលបង្ហាញកម្រាស់នៃផ្នែក (5 មម) ។

ធ្វើកិច្ចការនៅលើសន្លឹក A4 ។ មាត្រដ្ឋានរូបភាព 2:1 ។

ការណែនាំសម្រាប់ការងារ. រូបភាពទី 36 បង្ហាញតែពាក់កណ្តាលនៃរូបភាព។ អ្នក​ត្រូវ​ស្រមៃ​មើល​ថា​តើ​ផ្នែក​នឹង​មាន​រូបរាង​ពេញ​លេញ​យ៉ាង​ណា ដោយ​ចាំ​ពី​ស៊ីមេទ្រី គូសវាស​រូបភាព​របស់​វា​នៅ​លើ​សន្លឹក​ដោយ​ឡែក​មួយ។ បន្ទាប់មកអ្នកគួរតែបន្តទៅការប្រតិបត្តិនៃគំនូរ។

ស៊ុមមួយត្រូវបានគូរនៅលើសន្លឹក A4 ហើយចន្លោះត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់សិលាចារឹកសំខាន់ (22X145 មម) ។ ចំណុចកណ្តាលនៃវាលការងារនៃគំនូរត្រូវបានកំណត់ហើយរូបភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងពីវា។

ទីមួយអ័ក្សនៃស៊ីមេទ្រីត្រូវបានគូរ ចតុកោណកែងត្រូវបានសាងសង់ដោយបន្ទាត់ស្តើងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងរូបរាងទូទៅនៃផ្នែក។ បន្ទាប់ពីនោះរូបភាពនៃធាតុចតុកោណនៃផ្នែកត្រូវបានសម្គាល់។

អង្ករ។ 36. ភារកិច្ចសម្រាប់ការងារក្រាហ្វិកលេខ 2

ដោយបានកំណត់ទីតាំងនៃចំណុចកណ្តាលនៃរង្វង់និងពាក់កណ្តាលរង្វង់ពួកគេត្រូវបានអនុវត្ត។ អនុវត្តវិមាត្រនៃធាតុ និងរួម ពោលគឺ ប្រវែង និងកម្ពស់ធំបំផុត វិមាត្រនៃផ្នែក បង្ហាញពីកម្រាស់របស់វា។

គូសបញ្ជាក់គំនូរជាមួយនឹងបន្ទាត់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយស្តង់ដារ: ដំបូង - រង្វង់បន្ទាប់មក - បន្ទាត់ផ្ដេកនិងបញ្ឈរ។ បំពេញសិលាចារឹកសំខាន់ហើយពិនិត្យមើលគំនូរ។

ប្រធានបទ៖ ការងារក្រាហ្វិចទី ២ "ការគូរផ្នែកផ្ទះល្វែង"

1. គោលដៅ និងគោលដៅ៖

គោលដៅ: ដើម្បីឱ្យសិស្សស្គាល់ប្រធានបទ "គំនូរនៃផ្នែកផ្ទះល្វែងមួយស៊ីមេទ្រីអំពីយន្តហោះមួយនៃស៊ីមេទ្រី" ។

កិច្ចការ៖ ១ ការអភិវឌ្ឍន៍ : ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិតច្នៃប្រឌិត។

2 ការអប់រំ: ការបង្កើតឯករាជ្យភាពភាពត្រឹមត្រូវ។

3 ការអប់រំ: បង្រៀនពីរបៀបដាក់ផ្នែកឱ្យបានត្រឹមត្រូវលើទម្រង់ អនុវត្តវិមាត្រទៅគំនូរ។

1. ប្រភេទមេរៀន៖ រួមបញ្ចូលគ្នា។
2. ឧបករណ៍៖ ឧបករណ៍គំនូរ សៀវភៅកត់ត្រា សៀវភៅសិក្សា តារាងពហុព័ត៌មានអប់រំ។
3. ផែនការ​មេរៀន:

1. អង្គការ ពេល
2. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។
3. ផ្នែកទ្រឹស្តី។
4. ផ្នែកជាក់ស្តែង។
5. ផ្ទះ។ លំហាត់ប្រាណ។
6. សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន៖

ការត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹង៖

ការងារខាងមុខ៖

1) ចងចាំប្រភេទនៃបន្ទាត់និងរចនាប័ទ្មរបស់ពួកគេ។

2) ខ្ញុំសួរសំណួរលើប្រធានបទនៃទំហំ។

3) ធ្វើការលើសន្លឹកបៀ "រកកំហុស"

សិស្សជាច្រើននាក់ធ្វើការនៅក្តារខៀន (បញ្ចប់គំនូរដោយបន្ទាត់ដែលបាត់ បង្កើតការព្យាករណ៍ទី 3 យោងតាមទិន្នន័យទី 2 អនុវត្តវិមាត្រឱ្យបានត្រឹមត្រូវ) សិស្សជាច្រើននាក់ធ្វើការនៅកន្លែងធ្វើការរបស់ពួកគេ។

ផ្នែកទ្រឹស្តី៖

ក្បួនដោះស្រាយការស្ថាបនាផ្នែក៖ ឧបសម្ព័ន្ធទីក (ពហុមេឌា)

1. ការវិភាគនៃរូបរាងធរណីមាត្រនិងស៊ីមេទ្រីនៃផ្នែក។
2. ការបង្កើតទិដ្ឋភាពសំខាន់ ការវិភាគនៃសមាសភាពក្រាហ្វិករបស់វា ឧទាហរណ៍៖ ចតុកោណកែងមានកាត់រាងចតុកោណ នៅចំកណ្តាលមានរង្វង់។ រូបភាពគឺស៊ីមេទ្រីអំពីអ័ក្សមួយនៃស៊ីមេទ្រី។
3. ការជ្រើសរើសទីតាំងនៃទ្រង់ទ្រាយ៖ ប្រសិនបើប្រវែងធំជាងកម្ពស់បន្ទាប់មក - ផ្ដេក; ប្រសិនបើកម្ពស់ធំជាងប្រវែងបន្ទាប់មក - បញ្ឈរ។
4. ជម្រើសនៃមាត្រដ្ឋានរូបភាព។
5. និយមន័យនៃផ្ទៃការងារនៃគំនូរ។
6. ដំណោះស្រាយសមាសភាពនៃគំនូរ៖

1. កាន់អ័ក្សបញ្ឈរនៃស៊ីមេទ្រី។
2. ការគណនានៃការដាក់ចតុកោណកែងទាំងមូលយោងទៅតាមកម្ពស់នៃវាលការងារដោយយោងតាមរូបមន្ត

1. ការសាងសង់ចតុកោណវិមាត្រ។

1. ការសម្គាល់និងការបង្កើតរូបភាព៖

1. ការកែលម្អគ្រោងខាងក្រៅនៃវណ្ឌវង្កផ្នែក។
2. ការកែលម្អវណ្ឌវង្កខាងក្នុងនៃផ្នែក។

1. វិមាត្រប្រវែង កម្ពស់ និងកម្រាស់ (វិមាត្ររួម)
2. ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល: រង្វង់, បន្ទាត់ផ្តេក, បញ្ឈរ, slanted ។ ការបំពេញសិលាចារឹកសំខាន់នៅលើគំនូរ។

ផ្នែកជាក់ស្តែង៖

កាតភារកិច្ច

កិច្ចការ​ផ្ទះ:

ទំព័រ 30-31 រូប 36 (a, ខ)

សង្ខេបមេរៀន៖

1. តើអ្នកបានរៀនអ្វីថ្មី?

2. តើជំនាញអនុវត្តអ្វីខ្លះត្រូវបានបង្រួបបង្រួម។

3. តើអ្នកទទួលបានជំនាញអនុវត្តថ្មីអ្វីខ្លះ។

4. តើអ្នកបានជោគជ័យអ្វីខ្លះនៅក្នុងមេរៀន?

5. តើមានអ្វីទៀតដែលត្រូវធ្វើការ។

6. ការវិភាគនិងលទ្ធផលវាយតម្លៃការងាររបស់សិស្ស។

មើលជាមុន៖

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

គំនូរនៃផ្នែក "ផ្ទះល្វែង" ស៊ីមេទ្រីដោយគោរពតាមយន្តហោះមួយនៃស៊ីមេទ្រី ក្បួនដោះស្រាយសំណង់

1. ការវិភាគនៃរាងធរណីមាត្រនិងស៊ីមេទ្រីនៃផ្នែក។

2. ការបង្កើតទិដ្ឋភាពសំខាន់ ការវិភាគនៃសមាសភាពក្រាហ្វិករបស់វា ឧទាហរណ៍៖ ចតុកោណកែងមានកាត់រាងចតុកោណកែង នៅចំកណ្តាលមានរង្វង់មួយ។ រូបភាពគឺស៊ីមេទ្រីអំពីអ័ក្សមួយនៃស៊ីមេទ្រី។ រង្វង់

3. ការជ្រើសរើសទីតាំងនៃទ្រង់ទ្រាយ: ប្រសិនបើប្រវែងគឺធំជាងកម្ពស់បន្ទាប់មក - ផ្ដេក; ប្រសិនបើកម្ពស់ធំជាងប្រវែងបន្ទាប់មក - បញ្ឈរ។ ៥០ ១២០

4. ជម្រើសនៃមាត្រដ្ឋានរូបភាព។ 5. និយមន័យនៃវាលការងារនៃគំនូរ។ កន្លែងធ្វើការ

6. ដំណោះស្រាយសមាសធាតុនៃគំនូរ៖ ក. កាន់អ័ក្សបញ្ឈរនៃស៊ីមេទ្រី។ ខ. ការគណនានៃការដាក់ចតុកោណកែងរួមតាមកម្ពស់នៃវាលការងារយោងតាមរូបមន្ត គ. ការសាងសង់ចតុកោណវិមាត្រ។ អិលធ្វើការ វាល N N h det ។

7. ការសម្គាល់ និងការស្ថាបនារូបភាព៖ ក. ការកែលម្អវណ្ឌវង្កខាងក្រៅនៃផ្នែក។ ខ. ការកែលម្អវណ្ឌវង្កខាងក្នុងនៃផ្នែក។

8. គូរវិមាត្រតាមបណ្តោយប្រវែង កម្ពស់ និងកម្រាស់។ ស

ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល: រង្វង់, បន្ទាត់ផ្តេក, បញ្ឈរ, slanted ។ ការបំពេញនៅក្នុងប្លុកចំណងជើង។ ស

នៅលើរូបភព។ 37 បង្ហាញឧទាហរណ៍នៃបំរែបំរួលនៃភារកិច្ចសម្រាប់អនុវត្តការគណនានិងការងារក្រាហ្វិក "ការគូរគម្រោង" ក៏ដូចជារូបភាពដែលមើលឃើញនៃផ្នែកដែលបានផ្តល់ឱ្យជាមួយនឹងការកាត់ចេញ។

គំនូរនៃផ្នែកដែលបានធ្វើឡើងដោយយោងទៅតាមកិច្ចការនេះនៅក្នុងការព្យាករចំនួនបីជាមួយនឹងវិមាត្រដែលបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយត្រឹមត្រូវត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរូបភព។ 38. ឧទាហរណ៍នេះនឹងជួយសិស្សឱ្យយល់ពីកិច្ចការរបស់ពួកគេ ចាប់ផ្តើមធ្វើការងារក្រាហ្វិក និងជៀសវាងកំហុសជាច្រើននៅក្នុងការរចនារបស់វា។

សូមចាំថានៅក្នុងភារកិច្ចមានតែការព្យាករណ៍ពីរនៃផ្នែកដូច្នេះវិមាត្រត្រូវបានចែកចាយលើរូបភាពពីរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលគូរគំនូរ វិមាត្រគួរតែត្រូវបានអនុវត្តស្មើៗគ្នាលើការព្យាករទាំងបី។

សរុបមក វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាចំនួននៃរូបភាពនៃផ្នែកមួយ (ទិដ្ឋភាព, ផ្នែក, ផ្នែក) គួរតែតូចបំផុត ប៉ុន្តែការផ្តល់នូវរូបភាពពេញលេញនៃការរចនារបស់វានៅពេលប្រើដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង ស្តង់ដារពាក់ព័ន្ធសម្រាប់និមិត្តសញ្ញា សញ្ញា និងសិលាចារឹក។

អក្សរសិល្ប៍

Popova G.N., Alekseeva S.Yu. គំនូរវិស្វកម្ម៖ សៀវភៅណែនាំ។ -L. : Mashinostroyeniye, Leningrad ។ នាយកដ្ឋាន, ឆ្នាំ ១៩៨៦។

Levitsky V.S. គំនូរវិស្វកម្មមេកានិក។ - អិមៈ វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ១៩៨៨។

Gordon V.O., Sementsov-Ogievsky N.A. វគ្គសិក្សាធរណីមាត្រពិពណ៌នា។ - M. : Nauka, 1994 ។

Frolov S.A. ធរណីមាត្រពិពណ៌នា។ - M. : Mashinostroenie, 1978 ។

ការដាក់ពាក្យ។ ជម្រើសភារកិច្ចសម្រាប់ការទូទាត់ និងការងារក្រាហ្វិក

ជម្រើសភារកិច្ចសម្រាប់ការទូទាត់ និងការងារក្រាហ្វិកលើប្រធានបទ "គំនូរការព្យាករណ៍" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង។ P1. ច្បាប់សម្រាប់ជ្រើសរើសជម្រើសភារកិច្ចត្រូវបានកំណត់ដោយគ្រូ។

តារាង P1 ។ ជម្រើសភារកិច្ចសម្រាប់ RGR លើប្រធានបទ "គំនូរការព្យាករណ៍"