សេចក្តីផ្តើម

ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20

១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20

ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

២.១. ម៉ាស៊ីនបកប្រែ

2.2.វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា

២.៣. ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ

២.៤. ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

អក្សរសិល្ប៍

ឧបសម្ព័ន្ធ 1. Ronald Schleifer ។ Ferdinand de Saussure

ឧបសម្ព័ន្ធ 2. Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)

សេចក្តីផ្តើម

នៅសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។

លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែង​ដែល​កើនឡើង​ទាំង​ទ្រឹស្តី​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​ការអនុវត្ត​គឺ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ទៅ​គណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។

គោលបំណងនៃការងារវគ្គសិក្សារបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់ដោយសង្ខេបអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យាដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ អ្នកភាសាវិទ្យាបានប្រឈមមុខនឹងសំណួរ: របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសានៅក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះពីអតីតកាលជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចឡើងដល់លំដាប់នៃពាក្យមួយបានទេ ព្រោះវាមិនមែនមានន័យថា "ភាសាវិទ្យា" ពិសេសណាមួយទេ ប៉ុន្តែមានតែទិសដៅថ្មីប៉ុណ្ណោះ ដែលផ្តោតលើការកែលម្អ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសា និងមនសិការ ហើយ Ferdinand de Saussure ដែលជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់នៃដើមសតវត្សទី 20 (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តទៅទៀតដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនភេទ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2.2 "វិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា")។

អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។

ជំពូក I. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX

ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។

តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯងគឺ ភាសា, សុន្ទរកថា - ពាក្យសម្ងាត់និងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀត។ ក្នុងនាមជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត លោក Dane Louis Hjelmslev ក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ថា Saussure "គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទាមទារវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធចំពោះភាសា នោះគឺជាការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាដោយការកត់ត្រាទំនាក់ទំនងរវាងឯកតា"។

ការយល់ដឹងអំពីភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រម Saussure គឺជាអ្នកដំបូងដែលបង្កើតបញ្ហានៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃឯកតាភាសា។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។

ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Saussure បានចាត់ទុកពាក្យ "សញ្ញា" ដែលសំឡេងនិងអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ គ្មានធាតុទាំងនេះមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមកទេ៖ ដូច្នេះ អ្នកនិយាយដើមយល់ពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល ជាភាសា។

ដូច្នេះនៅក្នុងទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យានៅលើដៃម្ខាងជាមួយនឹងសង្គមវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យាសង្គម (វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅពេលជាមួយគ្នានេះបាតុភូតរបស់ Husserl, ចិត្តវិទ្យារបស់ Freud, ទ្រឹស្តីរបស់ Einstein នៃទំនាក់ទំនងគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការពិសោធន៍កំពុងប្រព្រឹត្តទៅលើទម្រង់ និងខ្លឹមសារក្នុងអក្សរសិល្ប៍ តន្ត្រី និងសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈ) ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា (គោលគំនិតនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាត្រូវនឹងគំនិតពិជគណិតនៃភាសា)។ គំនិតបែបនេះបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការបកស្រាយភាសាដូចជា៖ បាតុភូតចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ធ្វើជាឯករាជ្យនៃចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលថាចេតនាអាចមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យ) ។

ដំណើរការនៃយន្តការភាសាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ លទ្ធផលនៃការនិយាយគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទត្រឹមត្រូវ" - លំដាប់នៃឯកតាការនិយាយដែលគោរពតាមគំរូមួយចំនួនដែលភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យពិពណ៌នាគណិតវិទ្យា។ ទ្រឹស្តីនៃវិធីដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ (ប្រយោគជាចម្បង) ។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។

គំនិតរបស់ Saussure ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅភាគខាងលិចដោយសហសម័យវ័យក្មេងនៃភាសាស្វ៊ីសដ៏អស្ចារ្យ: នៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក - L. Hjelmslev ដែលបានលើកឡើងរួចហើយដោយខ្ញុំដែលបានលើកឡើងនូវទ្រឹស្តីពិជគណិតនៃភាសានៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីភាសា" នៅក្នុង សហរដ្ឋអាមេរិក - E. Sapir, L. Bloomfield, C. Harris, នៅសាធារណរដ្ឋឆេក - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី - ជនអន្តោប្រវេសន៍ N. Trubetskoy ។

ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងការសិក្សាភាសាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីស្ថាបនិកនៃហ្សែន Georg Mendel ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1968 ប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកទស្សនវិទូបានរកឃើញថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ Mendel បាននាំយកវិធីសាស្រ្តនេះទៅជាភាសាវិទ្យាពីជីវវិទ្យា; នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មានតែអ្នកភាសាវិទ្យា និងអ្នកជីវវិទូដែលហ៊ានបំផុតបានអះអាងពីលទ្ធភាពនៃការវិភាគបែបនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវត្ត St. Tomasz នៅទីក្រុង Brno ដែលមានអាចារ្យគឺ Mendel សន្លឹកត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងជួរនាមត្រកូលដែលបញ្ចប់ដោយ "mann", "bauer", "mayer" ហើយជាមួយនឹងប្រភាគ និងការគណនាមួយចំនួន។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងយល់ពីច្បាប់ផ្លូវការនៃប្រភពដើមនៃនាមត្រកូល Mendel ធ្វើការគណនាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលគាត់បានគិតគូរពីចំនួនស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ចំនួនពាក្យសរុបដែលគាត់បានពិចារណា ចំនួននាមត្រកូល។ ល។

នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅពេលដូចគ្នាទៅនឹងលោកខាងលិច - នៅវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ F. de Saussure គំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan F.F. Fortunatov និង I.A. Baudouin de Courtenay ។ ក្រោយមកទៀតបានឆ្លើយឆ្លងគ្នាជាយូរមកហើយជាមួយ de Saussure រៀងគ្នា សាលាភាសាហ្សឺណែវ និងកាហ្សានបានសហការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើ Saussure អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកមនោគមវិជ្ជានៃវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" នៅក្នុងភាសាវិទ្យានោះ Baudouin de Courtenay បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបំបែកភាសាវិទ្យា (ដូច ត្រឹមត្រូវ។វិទ្យាសាស្រ្តដែលប្រើវិធីសាស្រ្តស្ថិតិ និងការពឹងផ្អែកមុខងារ) ពី philology (សហគមន៍នៃវិន័យមនុស្សធម៌ដែលសិក្សាពីវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណតាមរយៈភាសា និងការនិយាយ)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានជឿថា "ភាសាវិទ្យាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែដោះលែងពីការបង្រួបបង្រួមជាកាតព្វកិច្ចជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រ"។ Phonology បានក្លាយជា "កន្លែងសាកល្បង" សម្រាប់ការណែនាំវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាវិទ្យា - សំឡេងជា "អាតូម" នៃប្រព័ន្ធភាសាដែលមានចំនួនកំណត់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិដែលអាចវាស់វែងបានយ៉ាងងាយស្រួល គឺជាសម្ភារៈងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ និងច្បាស់លាស់នៃការពិពណ៌នា។ Phonology បដិសេធអត្ថិភាពនៃអត្ថន័យនៅក្នុងសំឡេង ដូច្នេះកត្តា "មនុស្ស" ត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងការសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះ phonemes គឺដូចជាវត្ថុរូបវន្ត ឬជីវសាស្រ្ត។

Phonemes ជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យលំហដាច់ដោយឡែក ដែលជា "ការពិតបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ រឿងចំបងគឺថា phoneme នឹងអនុវត្តមុខងារសំខាន់របស់វា។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមានឬគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។

សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាតធ្មេញខ្សែសំលេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពីមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​ឧទាហរណ៍​មួយ​នៃ​ច្បាប់​ភាសា​ទូទៅ​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ដោយ Saussure: "មាន​តែ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​ភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។

ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ។ យើងអាចសម្គាល់ឃើញភាពឆ្លាស់គ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ៖ ភាពផ្ទុយគ្នាផ្នែកភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតនៃការយល់ដឹងផ្សេងៗគ្នា សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes អក្សរកាត់ទៅជាពាក្យ ពាក្យទៅជាប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា។

Saussure បានស្នើគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សាពីតួនាទីនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeîon" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីភាសា និងរចនាសម្ព័ន្ធភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ ស្របជាមួយនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង ដោយព្យាយាមស្វែងរក anagrams ដែលផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមនៅក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា: វាគឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" នៅក្នុងភាសា។ ការស្រាវជ្រាវបែបនេះជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺយោងទៅតាម Jean Starobinsky "ឧបករណ៍សម្រាប់កវីមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតសម្រាប់កំណាព្យ" ។ កំណាព្យបម្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរដែលទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា” (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 1)។

ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិតាមអំពើចិត្តនៃសញ្ញា ក៏ដូចជាខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសាវិទ្យារបស់ Saussure ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថា សព្វថ្ងៃនេះ ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាអំពីនិមិត្តសញ្ញានៃបាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់ [ឧបសម្ព័ន្ធទី 1] ។ ការស្វែងយល់អំពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស: ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semiology អាចពណ៌នាតែចៃដន្យ សញ្ញាបំពាន។

ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយដោយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ)។ អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច ការសរសេររបស់ Ferdinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យក្នុងភាសា និងវប្បធម៌។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានតំណាងនៅឯសមាជអន្តរជាតិដំបូងនៃភាសាវិទូនៅទីក្រុងឡាអេក្នុងឆ្នាំ 1928 ។ S. Kartsevsky, R. Yakobson និង N. Trubetskoy បានធ្វើរបាយការណ៍មួយដែលពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃភាសា - តាមស្មារតីនៃគំនិតទំនើបបំផុតសម្រាប់ដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ Jakobson នៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សា ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ និងមិនមែនជាមួយនឹងហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេ។

ជាអកុសល បន្ទាប់ពីស្តាលីនឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ 1924 ភាសារុស្សី ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតត្រូវបានបោះចោល។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើចំណាកស្រុក ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញពីប្រទេស ឬបានស្លាប់នៅក្នុងជំរុំ។ វាមិនមែនរហូតដល់ពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ដែលទ្រឹស្តីពហុនិយមជាក់លាក់មួយបានក្លាយទៅជាអាចធ្វើទៅបាន — បន្ថែមទៀតលើវានៅក្នុងផ្នែកទី 1.2 ។

1.2 ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20

នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 សាលាភាសាពិភពលោកចំនួន 4 ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនីមួយៗបានក្លាយទៅជាបុព្វបុរសនៃវិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ជាក់លាក់មួយ។ សាលា Leningrad Phonological(បុព្វបុរសរបស់វាគឺជាសិស្សនៃ Baudouin de Courtenay L.V. Shcherba) បានប្រើការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការធ្វើឱ្យសំឡេងជាទូទៅក្នុងទម្រង់ជាសូរសព្ទ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ រង្វង់ភាសាប្រាកជាពិសេស ស្ថាបនិក N.S. Trubetskoy ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកពីប្រទេសរុស្ស៊ីបានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការប្រឆាំង - រចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃភាសាត្រូវបានពិពណ៌នាដោយពួកគេថាជាសំណុំនៃឯកតា semantic ដែលត្រូវបានសាងសង់ដោយប្រឆាំង - Sem ។ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការសិក្សាមិនត្រឹមតែភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវប្បធម៌សិល្បៈទៀតផង។

មនោគមវិជ្ជា ការពិពណ៌នាបែបអាមេរិកគឺជាអ្នកភាសាវិទ្យា L. Bloomfield និង E. Sapir ។ ភាសាត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកពិពណ៌នាជាសំណុំនៃសុន្ទរកថា ដែលជាវត្ថុសំខាន់នៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេគឺទៅលើច្បាប់នៃការពិពណ៌នាវិទ្យាសាស្ត្រ (ហេតុនេះឈ្មោះ) នៃអត្ថបទ៖ ការសិក្សាអំពីការរៀបចំ ការរៀបចំ និងការចាត់ថ្នាក់នៃធាតុរបស់វា។ ទម្រង់បែបបទនៃនីតិវិធីវិភាគក្នុងវិស័យសូរសព្ទ និងរូបវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍សម្រាប់ការសិក្សាភាសានៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា ការវិភាគចែកចាយ វិធីសាស្រ្តនៃធាតុផ្សំផ្ទាល់។ ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផែនការនៃខ្លឹមសារនៃភាសា ក៏ដូចជាផ្នែកគំរូនៃភាសា មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិពណ៌នាបកស្រាយភាសាជាប្រព័ន្ធពេញលេញគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ទ្រឹស្ដីនៃវេយ្យាករណ៍ផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលភាគច្រើនកើតឡើងដោយសារការងាររបស់ទស្សនវិទូអាមេរិក និងភាសាវិទូ N. Chomsky ។ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម័យទំនើបដ៏ល្បីបំផុតមួយរូប និងជាបុគ្គលសាធារណៈ អត្ថបទជាច្រើន អក្សរកាត់ និងសូម្បីតែឯកសារពេញប្រវែងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់គាត់។ តាមឈ្មោះនៃវិធីថ្មីជាមូលដ្ឋាននៃការពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធដែលបង្កើតឡើងដោយ Chomsky - វេយ្យាករណ៍ទូទៅ (ជំនាន់) - និន្នាការដែលត្រូវគ្នាក្នុងភាសាវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា ការបង្កើតនិយម.

Chomsky ដែលជាកូនចៅរបស់ជនអន្តោប្រវេសន៍មកពីប្រទេសរុស្ស៊ី បានសិក្សាភាសាវិទ្យា គណិតវិទ្យា និងទស្សនវិជ្ជានៅសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania តាំងពីឆ្នាំ 1945 ដោយត្រូវបានទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងពីគ្រូរបស់គាត់ Zelig Harris - ដូចជា Harris, Chomsky បានពិចារណា ហើយនៅតែចាត់ទុកទស្សនៈនយោបាយរបស់គាត់ជិតនឹងអនាធិបតេយ្យ (នៅតែត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា ការរិះគន់ប្រព័ន្ធនយោបាយរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលមានស្រាប់ និងជាអ្នកដឹកនាំខាងវិញ្ញាណមួយនៃការប្រឆាំងនឹងសកលនិយម)។

ការងារវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ដំបូងរបស់ Chomsky ដែលជានិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិត "Morphology of Modern Hebrew » (1951) នៅតែមិនទាន់បោះពុម្ព។ Chomsky បានទទួលសញ្ញាបត្របណ្ឌិតរបស់គាត់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania ក្នុងឆ្នាំ 1955 ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវភាគច្រើនក្រោមការបកស្រាយរបស់គាត់ (បោះពុម្ពទាំងស្រុងតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1975 ក្រោមចំណងជើង The Logical Structure of Linguistic Theory) និងអក្សរកាត់ដំបូងរបស់គាត់គឺ Syntactic Structures (1957, Rus. trans . 1962), ត្រូវបានអនុវត្តនៅសកលវិទ្យាល័យ Harvard ក្នុងឆ្នាំ 1951-1955 ។ នៅឆ្នាំ 1955 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្លាស់ទៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts ជាកន្លែងដែលគាត់បានក្លាយជាសាស្រ្តាចារ្យនៅឆ្នាំ 1962 ។

ទ្រឹស្ដីរបស់ Chomsky បានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

នៅក្នុងអក្សរកាត់ទីមួយ "រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ" អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញភាសាជាយន្តការមួយសម្រាប់បង្កើតសំណុំប្រយោគដែលគ្មានកំណត់ដោយប្រើសំណុំវេយ្យាករណ៍ច្បាស់លាស់។ ដើម្បីពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិភាសា គាត់បានស្នើឡើងនូវគោលគំនិតនៃភាពស៊ីជម្រៅ (លាក់ពីការយល់ឃើញដោយផ្ទាល់ និងបង្កើតដោយប្រព័ន្ធ recursive ពោលគឺអាចត្រូវបានអនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀត ច្បាប់) និងផ្ទៃ (យល់ឃើញដោយផ្ទាល់) រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរដែលពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរ។ ពីរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅទៅផ្ទៃ។ រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃជាច្រើនអាចត្រូវគ្នាទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅមួយ (ឧទាហរណ៍ រចនាសម្ព័ន្ធអកម្ម ក្រឹត្យនេះត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានបានមកពីរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅដូចគ្នានឹងសំណង់សកម្ម ប្រធានាធិបតីចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យនេះ។) និងផ្ទុយមកវិញ (ដូច្នេះភាពមិនច្បាស់លាស់ ម្តាយស្រឡាញ់កូនស្រីពិពណ៌នាថាជាលទ្ធផលនៃភាពចៃដន្យនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃដែលត្រលប់ទៅជម្រៅពីរផ្សេងគ្នាដែលក្នុងនោះម្តាយគឺជាអ្នកដែលស្រលាញ់កូនស្រីនិងមួយទៀតគឺជាអ្នកដែលស្រលាញ់កូនស្រី) ។

ទ្រឹស្ដីស្តង់ដាររបស់ Chomsky ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូ "Aspects" ដែលមានចែងនៅក្នុងសៀវភៅរបស់ Chomsky "Aspects of the Theory of Syntax"។ នៅក្នុងគំរូនេះ ជាលើកដំបូង ច្បាប់នៃការបកស្រាយអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងទ្រឹស្ដីផ្លូវការ ដោយកំណត់អត្ថន័យនៃរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាព សមត្ថភាពភាសាគឺប្រឆាំងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ភាសា (ការសម្តែង) អ្វីដែលគេហៅថា សម្មតិកម្ម Katz-Postal អំពីការរក្សាអត្ថន័យក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានអនុម័ត ដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរជាជម្រើសត្រូវបានដកចេញ និងឧបករណ៍នៃ លក្ខណៈពិសេសវាក្យសម្ព័ន្ធដែលពិពណ៌នាអំពីភាពឆបគ្នា lexical ត្រូវបានណែនាំ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 លោក Chomsky បានធ្វើការលើទ្រឹស្តីនៃការគ្រប់គ្រង និងការចង (GB-theory - មកពីពាក្យ រដ្ឋាភិបាលនិង ការចង) មានលក្ខណៈទូទៅជាងកំណែមុន។ នៅក្នុងនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបោះបង់ចោលច្បាប់ជាក់លាក់ដែលពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាក់លាក់។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ត្រូវបានជំនួសដោយការផ្លាស់ប្តូរចលនាសកលមួយ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទ្រឹស្តី GB ក៏មានម៉ូឌុលឯកជនផងដែរ ដែលនីមួយៗត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះផ្នែករបស់វាផ្ទាល់នៃវេយ្យាករណ៍។

ថ្មីៗនេះ ក្នុងឆ្នាំ 1995 Chomsky បានដាក់ចេញនូវកម្មវិធីតិចតួចបំផុត ដែលភាសាមនុស្សត្រូវបានពិពណ៌នាដូចជាភាសាម៉ាស៊ីន។ វាគ្រាន់តែជាកម្មវិធី មិនមែនជាគំរូ ឬទ្រឹស្តីទេ។ នៅក្នុងវា Chomsky កំណត់ប្រព័ន្ធរងសំខាន់ពីរនៃបរិធានភាសាមនុស្ស៖ វចនានុក្រម និងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ ព្រមទាំងចំណុចប្រទាក់ពីរ - សូរសព្ទ និងឡូជីខល។

វេយ្យាករណ៍ផ្លូវការរបស់ Chomsky បានក្លាយទៅជាបុរាណសម្រាប់ការពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែភាសាធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាភាសាសិប្បនិម្មិតផងដែរ ជាពិសេសគឺភាសាសរសេរកម្មវិធី។ ការអភិវឌ្ឍនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "បដិវត្ត Chomskian" ។

សាលាភូគព្ភសាស្ត្រម៉ូស្គូដែលតំណាងគឺ A.A. Reformatsky, V.N. Sidorov, P.S. Kuznetsov, A.M. Sukhotin, R.I. Avanesov បានប្រើទ្រឹស្តីស្រដៀងគ្នាដើម្បីសិក្សាសូរស័ព្ទ។ បន្តិចម្ដងៗ វិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ចាប់ផ្តើមត្រូវបានអនុវត្ត ទាក់ទងនឹងសូរសព្ទ មិនត្រឹមតែវាក្យសម្ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ។ ទាំងអ្នកភាសាវិទ្យា និងគណិតវិទូ ទាំងនៅទីនេះ និងក្រៅប្រទេសកំពុងចាប់ផ្តើមសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 60 ដំណាក់កាលថ្មីមួយក្នុងអន្តរកម្មរវាងគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសហភាពសូវៀត ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីន។

កម្លាំងរុញច្រានសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃការងារទាំងនេះនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងគឺជាការវិវឌ្ឍន៍ដំបូងក្នុងវិស័យបកប្រែម៉ាស៊ីននៅសហរដ្ឋអាមេរិក (ទោះបីជាឧបករណ៍បកប្រែមេកានិកដំបូងដោយ P.P. Smirnov-Troyansky ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសហភាពសូវៀតកាលពីឆ្នាំ 1933 ក៏ដោយ វាមានលក្ខណៈដើម។ មិនបានរីករាលដាល) ។ នៅឆ្នាំ 1947 A. Butt និង D. Britten បានបង្កើតកូដសម្រាប់ការបកប្រែពាក្យដោយពាក្យដោយប្រើកុំព្យូទ័រ មួយឆ្នាំក្រោយមក R. Richens បានស្នើច្បាប់សម្រាប់បំបែកពាក្យទៅជាដើម និងបញ្ចប់ដោយការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន។ ឆ្នាំ​ទាំង​នោះ​ខុស​ពី​សព្វ​ថ្ងៃ។ ទាំងនេះគឺជាម៉ាស៊ីនដែលមានទំហំធំ និងមានតម្លៃថ្លៃណាស់ ដែលបានយកបន្ទប់ទាំងមូល ហើយត្រូវការបុគ្គលិកដ៏ច្រើននៃវិស្វករ ប្រតិបត្តិករ និងអ្នកសរសេរកម្មវិធី ដើម្បីថែទាំពួកគេ។ ជាមូលដ្ឋាន កុំព្យូទ័រទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាសម្រាប់តម្រូវការរបស់ស្ថាប័នយោធា - ថ្មីនៅក្នុងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាដែលបម្រើការជាដំបូង កិច្ចការយោធា។ នៅដំណាក់កាលដំបូង ការអភិវឌ្ឍន៍សមាជិកសភាត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងសកម្មដោយយោធា ខណៈដែល (ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្គ្រាមត្រជាក់) ទិសដៅរុស្ស៊ី-អង់គ្លេសបានអភិវឌ្ឍនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងទិសដៅអង់គ្លេស-រុស្ស៊ីនៅសហភាពសូវៀត។

នៅខែមករាឆ្នាំ 1954 ការពិសោធន៍ Georgetown ដែលជាការបង្ហាញជាសាធារណៈលើកដំបូងនៃការបកប្រែពីភាសារុស្សីទៅជាភាសាអង់គ្លេសនៅលើម៉ាស៊ីន IBM-701 បានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Massachusetts ។ អរូបីនៃសារអំពីការអនុម័តជោគជ័យនៃការពិសោធន៍ដែលធ្វើឡើងដោយ D.Yu. Panov បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង RJ "Mathematics", 1954, No. 10: "ការបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតដោយប្រើម៉ាស៊ីន: របាយការណ៍ស្តីពីការធ្វើតេស្តជោគជ័យលើកដំបូង" ។

D. Yu. Panov (នៅពេលនោះនាយកវិទ្យាស្ថានព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ - INI ក្រោយមក VINITI) បានទាក់ទាញ I. K. Belskaya ដែលក្រោយមកបានដឹកនាំក្រុមបកប្រែម៉ាស៊ីននៅវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យានិងវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត។ ធ្វើការលើការបកប្រែម៉ាស៊ីន។ នៅចុងឆ្នាំ 1955 បទពិសោធន៍ដំបូងនៃការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី ដោយមានជំនួយពីម៉ាស៊ីន BESM បានត្រលប់មកវិញ។ កម្មវិធីសម្រាប់ BESM ត្រូវបានចងក្រងដោយ N.P. Trifonov និង L.N. Korolev ដែលនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតត្រូវបានឧទ្ទិសដល់វិធីសាស្រ្តសម្រាប់បង្កើតវចនានុក្រមសម្រាប់ការបកប្រែម៉ាស៊ីន។

ស្របគ្នានោះ ការងារលើការបកប្រែម៉ាស៊ីនត្រូវបានអនុវត្តនៅនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាអនុវត្តនៃវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត (ឥឡូវជាវិទ្យាស្ថាន M.V. Keldysh នៃវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យាអនុវត្តនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី)។ តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គណិតវិទូ A.A. Lyapunov ។ គាត់បានចូលរួមជាមួយ O.S. Kulagin និងសិស្សរបស់នាង T.D. Wentzel និង N.N. រីកូ។ គំនិតរបស់ Lyapunov និង Kulagina អំពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ Nature ឆ្នាំ 1955 លេខ 8 ។ ចាប់ពីចុងឆ្នាំ 1955 T.N. Moloshnaya ដែលបន្ទាប់មកបានចាប់ផ្តើមការងារឯករាជ្យលើក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែភាសាអង់គ្លេស - រុស្ស៊ី។

R. Frumkina ដែលនៅពេលនោះបានចូលរួមក្នុងក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែពីភាសាអេស្ប៉ាញបានរំលឹកថានៅដំណាក់កាលនៃការងារនេះវាពិបាកក្នុងការចាត់វិធានការស្របគ្នា។ ច្រើន​តែ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ធ្វើ​តាម​បទ​ពិសោធ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជា​អ្នក​ធ្វើ​តាម​ខ្លួន​ឯង ឬ​មិត្ត​រួម​ការងារ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនជំនាន់ទី 1 មានភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានផ្អែកលើក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែតាមលំដាប់លំដោយ "ពាក្យដោយពាក្យ" "ឃ្លាដោយឃ្លា" - ការភ្ជាប់អត្ថន័យរវាងពាក្យនិងប្រយោគមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ ឧទាហរណ៍ប្រយោគគឺ៖ John កំពុងរកមើលប្រអប់ប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។ទីបំផុតគាត់បានរកឃើញវា។ ប្រអប់គឺនៅក្នុងប៊ិច។ចនសប្បាយចិត្តណាស់។. (John កំពុងរកមើលប្រអប់ប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។ ទីបំផុតគាត់បានរកឃើញវា។ ប្រអប់នោះស្ថិតនៅក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេង។ John សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់)។ "ប៊ិច" នៅក្នុងបរិបទនេះមិនមែនជា "ប៊ិច" (ឧបករណ៍សរសេរ) ប៉ុន្តែ "ប៊ិច" ( ប៊ិចលេង) ចំនេះដឹងនៃសទិសន័យ ពាក្យផ្ទុយ និងអត្ថន័យន័យធៀបគឺពិបាកក្នុងការបញ្ចូលទៅក្នុងកុំព្យូទ័រ។ ទិសដៅដ៏ជោគជ័យមួយគឺការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រដែលផ្តោតលើការប្រើប្រាស់អ្នកបកប្រែមនុស្ស។

យូរ ៗ ទៅប្រព័ន្ធបកប្រែដោយផ្ទាល់ត្រូវបានជំនួសដោយប្រព័ន្ធ T (ពីពាក្យអង់គ្លេស "ផ្ទេរ" - ការផ្លាស់ប្តូរ) ដែលក្នុងនោះការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ក្បួនដោះស្រាយនៃប្រព័ន្ធ T បានប្រើយន្តការដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធមួយយោងទៅតាមច្បាប់វេយ្យាករណ៍នៃភាសានៃប្រយោគបញ្ចូល (ស្រដៀងទៅនឹងរបៀបដែលភាសាបរទេសត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ) ហើយបន្ទាប់មកសំយោគប្រយោគលទ្ធផល ដោយការបំប្លែងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ និងជំនួសពាក្យចាំបាច់ពីវចនានុក្រម។

Lyapunov បាននិយាយអំពីការបកប្រែដោយដកស្រង់អត្ថន័យនៃអត្ថបទដែលបានបកប្រែហើយបង្ហាញវាជាភាសាផ្សេង។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនដោយផ្អែកលើការទទួលបានតំណាងន័យន័យនៃប្រយោគបញ្ចូលដោយការវិភាគ semantic និងការសំយោគនៃប្រយោគបញ្ចូលយោងទៅតាមតំណាង semantic ដែលទទួលបានគឺនៅតែចាត់ទុកថាល្អឥតខ្ចោះបំផុត។ ប្រព័ន្ធបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា I-systems (មកពីពាក្យ "interlingua") ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភារកិច្ចនៃការបង្កើតពួកវាដែលបានកំណត់ត្រឡប់មកវិញនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 50 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 60 មិនទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយពេញលេញនៅឡើយទេ បើទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សហព័ន្ធអន្តរជាតិនៃ IFIP ដែលជាសហគមន៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកក្នុងវិស័យដំណើរការព័ត៌មានក៏ដោយ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានគិតអំពីរបៀបបង្កើត និងបង្កើតក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ វចនានុក្រមណាដែលត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងម៉ាស៊ីន គំរូភាសាអ្វីដែលគួរប្រើក្នុងការបកប្រែម៉ាស៊ីន។ ភាសាបុរាណមិនមានគំនិតបែបនេះទេ - មិនត្រឹមតែនៅក្នុងន័យនៃន័យវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធផងដែរ។ នៅពេលនោះ មិនមានបញ្ជីនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធសម្រាប់ភាសាណាមួយទេ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ភាពឆបគ្នា និងលទ្ធភាពផ្លាស់ប្តូរគ្នារបស់ពួកគេមិនត្រូវបានសិក្សាទេ ច្បាប់សម្រាប់ការសាងសង់ឯកតាធំនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធពីធាតុផ្សំតូចៗមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍទេ។

តម្រូវការក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីននាំទៅដល់ការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាគណិតវិទ្យា។ តួនាទីឈានមុខគេក្នុងបញ្ហានេះនៅក្នុងសហភាពសូវៀតត្រូវបានលេងដោយគណិតវិទូ A.A. Lyapunov, O.S. Kulagina, V.A. Uspensky អ្នកភាសាវិទ្យា V.Yu. Rosenzweig, P.S. Kuznetsov, R.M. Frumkina, A.A. Reformatsky, I.A. Melchuk, V.V. អ៊ីវ៉ាណូវ។ និក្ខេបបទរបស់ Kulagina ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការសិក្សាទ្រឹស្តីផ្លូវការនៃវេយ្យាករណ៍ (ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ N. Khomsky នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) Kuznetsov បានដាក់ចេញនូវភារកិច្ចនៃ axiomatization នៃភាសាវិទ្យា ដែលត្រលប់ទៅស្នាដៃរបស់ F.F. Fortunatov ។

នៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1960 ក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត "ស្តីពីការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធ និងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការសិក្សាភាសា" ត្រូវបានអនុម័ត ហើយការបែងចែកដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានភាសាវិទ្យា និងវិទ្យាស្ថាននៃ ភាសារុស្សី។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1960 នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យមនុស្សធម៌ឈានមុខគេនៃប្រទេស - មហាវិទ្យាល័យ philological នៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ, លេនីនរ៉ាដ, សាកលវិទ្យាល័យ Novosibirsk, វិទ្យាស្ថានភាសាបរទេសនៃរដ្ឋម៉ូស្គូ - បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការងារបកប្រែតាមម៉ាស៊ីននៃសម័យកាលនេះ ហៅថា "បុរាណ" មានទ្រឹស្តីជាជាងការចាប់អារម្មណ៍ជាក់ស្តែង។ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដែលមានតម្លៃថ្លៃចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅពេលក្រោយនៅក្នុងផ្នែក 2.1 ការបកប្រែម៉ាស៊ីន។

ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 - 70 រួមបញ្ចូលការវិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីយ៉ាងស៊ីជម្រៅដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃទ្រឹស្តីសំណុំ និងតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ដូចជាទ្រឹស្តីវាល និងទ្រឹស្តីសំណុំមិនច្បាស់។

អ្នកនិពន្ធនៃទ្រឹស្តីវាលនៅក្នុងភាសាវិទ្យាគឺជាកវីសូវៀតអ្នកបកប្រែនិងភាសាវិទូ V.G. អាម៉ូនី។ ដំបូងឡើយ គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីរបស់គាត់ ដោយផ្អែកលើភាសាអាល្លឺម៉ង់។ សម្រាប់ Admoni គោលគំនិតនៃ "វាល" តំណាងឱ្យសំណុំមិនទទេតាមអំពើចិត្តនៃធាតុភាសា (ឧទាហរណ៍ "វាល lexical", "វាល semantic") ។

រចនាសម្ព័ននៃវាលគឺខុសគ្នា៖ វាមានស្នូល ធាតុដែលមានសំណុំពេញលេញនៃលក្ខណៈពិសេសដែលកំណត់សំណុំមួយ និងបរិមាត្រ ធាតុដែលអាចមានទាំងលក្ខណៈពិសេសនៃសំណុំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (មិនមែនទាំងអស់) និងអ្នកជិតខាង។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍ដែលបង្ហាញពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ៖ ឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស វាលនៃពាក្យផ្សំ ("សុបិនថ្ងៃ" - "សុបិន" ពិបាកបំបែកចេញពីឃ្លា ("ឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក" - "ឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក") .

ទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទ្រឹស្តីវាល។ នៅសហភាពសូវៀតអ្នកភាសាវិទ្យា V.G. អាម៉ូនី, I.P. Ivanova, G.G. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Pochentsov បុព្វបុរសរបស់វាគឺគណិតវិទូជនជាតិអាមេរិក L. Zadeh ដែលក្នុងឆ្នាំ 1965 បានបោះពុម្ពអត្ថបទ "Fuzzy Logic" ។ ដោយផ្តល់នូវយុត្តិកម្មគណិតវិទ្យាសម្រាប់ទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy លោក Zade បានចាត់ទុកពួកគេនៅលើមូលដ្ឋាននៃសម្ភារៈភាសា។

នៅក្នុងទ្រឹស្ដីនេះ យើងកំពុងនិយាយមិនច្រើនទេអំពីកម្មសិទ្ធិនៃធាតុទៅសំណុំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (АОа) ដូចជាអំពីកម្រិតនៃសមាជិកភាពនេះ (mАОа) ចាប់តាំងពីធាតុគ្រឿងកុំព្យូទ័រអាចជារបស់វាលជាច្រើនទៅមួយដឺក្រេឬមួយផ្សេងទៀត។ Zade (Lofti-zade) មានដើមកំណើតនៅ Azerbaijan រហូតដល់អាយុ 12 ឆ្នាំ គាត់មានទម្លាប់ទំនាក់ទំនងជាបួនភាសាគឺ Azerbaijani រុស្ស៊ី អង់គ្លេស និង Persian ហើយបានប្រើអក្ខរក្រមបីផ្សេងគ្នាគឺ Cyrillic, Latin, Arabic។ នៅពេលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានសួរថា តើអ្វីជារឿងធម្មតារវាងទ្រឹស្ដីនៃសំណុំស្រពិចស្រពិល និងភាសាវិទ្យា គាត់មិនបដិសេធការភ្ជាប់នេះទេ ប៉ុន្តែបញ្ជាក់ថា៖ «ខ្ញុំមិនប្រាកដថាការសិក្សាភាសាទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើការគិតរបស់ខ្ញុំទេ។ ប្រសិនបើនេះជាករណី, បន្ទាប់មកគ្រាន់តែ subconsciously ។ ក្នុងវ័យកុមារភាព Zadeh បានសិក្សានៅសាលា Presbyterian ក្នុងទីក្រុង Tehran ហើយបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 គាត់បានធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ទៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ គាត់បាននិយាយនៅក្នុងការសន្ទនាមួយថា "សំណួរគឺមិនមែនថាតើខ្ញុំជាជនជាតិអាមេរិក រុស្ស៊ី អាហ្សែបៃហ្សង់ ឬអ្នកផ្សេងទៀតទេ" គាត់បាននិយាយនៅក្នុងការសន្ទនាមួយថា "ខ្ញុំត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយវប្បធម៌ និងប្រជាជនទាំងអស់នេះ ហើយមានអារម្មណ៍សុខស្រួលក្នុងចំនោមពួកគេម្នាក់ៗ" ។ នៅក្នុងពាក្យទាំងនេះមានអ្វីមួយដែលស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលកំណត់លក្ខណៈទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy - ការចាកចេញពីនិយមន័យមិនច្បាស់លាស់និងប្រភេទមុតស្រួច។

នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 ស្នាដៃរបស់អ្នកភាសាវិទូលោកខាងលិចនៃសតវត្សទី 20 ត្រូវបានបកប្រែនិងសិក្សា។ I.A. Melchuk បានបកប្រែស្នាដៃរបស់ N. Chomsky ទៅជាភាសារុស្សី។ នៅ​លើ។ Slyusareva នៅក្នុងសៀវភៅរបស់នាង "Theory of F. de Saussure in the Light of Modern Linguistics" ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនៃការបង្រៀនរបស់ Saussure ជាមួយនឹងបញ្ហាជាក់ស្តែងនៃភាសាវិទ្យានៃទសវត្សរ៍ទី 70 ។ មានទំនោរឆ្ពោះទៅរកការបំប្លែងគណិតវិទ្យាបន្ថែមទៀតនៃភាសាវិទ្យា។ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកឈានមុខគេគឺបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកនៅក្នុងឯកទេស "គណិតវិទ្យា (ទ្រឹស្តី, អនុវត្ត) ភាសា" ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះនៅលោកខាងលិចមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ដែលទាមទារឱ្យមានមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាថ្មីកាន់តែច្រើនឡើងៗ។

ដូច្នេះ ពេញមួយសតវត្សន៍ទី 20 មានការបង្រួបបង្រួមនៃភាពពិតប្រាកដ និងមនុស្សជាតិ។ អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យាជាមួយភាសាវិទ្យាបានរកឃើញការអនុវត្តជាក់ស្តែងកាន់តែខ្លាំងឡើង។ បន្ថែមទៀតអំពីរឿងនេះនៅក្នុងជំពូកបន្ទាប់។

ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

2.1 ការបកប្រែម៉ាស៊ីន

គំនិតនៃការបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀត ដោយមានជំនួយពីយន្តការសកលបានកើតឡើងជាច្រើនសតវត្ស មុនពេលការវិវឌ្ឍន៍ដំបូងនៅក្នុងតំបន់នេះបានចាប់ផ្តើម - ត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 1649 Rene Descartes បានស្នើគំនិតនៃភាសាដែលគំនិតសមមូលនៃ ភាសាផ្សេងគ្នានឹងត្រូវបានបង្ហាញដោយនិមិត្តសញ្ញាមួយ។ ការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីអនុវត្តគំនិតនេះក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930-40 ការចាប់ផ្តើមនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីនៅពាក់កណ្តាលសតវត្ស ការកែលម្អប្រព័ន្ធបកប្រែដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យាក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970-80 ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាបកប្រែនៅចុងក្រោយ។ ទស្សវត្សរ៍ - ទាំងនេះគឺជាដំណាក់កាលនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការបកប្រែម៉ាស៊ីនជាឧស្សាហកម្មមួយ។ វាគឺមកពីការងារលើការបកប្រែម៉ាស៊ីន ដែលភាសាកុំព្យូទ័រជាវិទ្យាសាស្ត្របានរីកចម្រើន។

ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 70 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 80 អ្នកស្រាវជ្រាវបានកំណត់គោលដៅជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន - ម៉ាស៊ីននេះមិនមែនជាដៃគូប្រកួតប្រជែងទេ (ដូចដែលបានសន្មត់ពីមុន) ប៉ុន្តែជាជំនួយការអ្នកបកប្រែមនុស្ស។ ការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនឈប់បម្រើការងារយោធាទាំងស្រុង (រាល់ការច្នៃប្រឌិត និងការស្រាវជ្រាវរបស់សូវៀត និងអាមេរិក ដែលផ្តោតជាចម្បងលើភាសារុស្សី និងអង់គ្លេស បានរួមចំណែកដល់សង្រ្គាមត្រជាក់តាមមធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត)។ នៅឆ្នាំ 1978 ពាក្យភាសាធម្មជាតិត្រូវបានបញ្ជូនតាមបណ្តាញទំនាក់ទំនងអន្តរ Arpa ហើយប្រាំមួយឆ្នាំក្រោយមក កម្មវិធីបកប្រែមីក្រូកុំព្យូទ័រដំបូងបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។

ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 គណកម្មការនៃសហគមន៍អ៊ឺរ៉ុបទិញកំណែភាសាអង់គ្លេស-បារាំងរបស់អ្នកបកប្រែកុំព្យូទ័រ Systran ដោយបញ្ជាឱ្យមានកំណែបារាំង-អង់គ្លេស និងអ៊ីតាលី-អង់គ្លេស និងប្រព័ន្ធបកប្រែពីរុស្ស៊ីទៅអង់គ្លេសដែលប្រើដោយកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសហរដ្ឋអាមេរិក។ នេះជារបៀបដែលមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគម្រោង EUROTRA ត្រូវបានដាក់។

អំពីការរស់ឡើងវិញនៃការបកប្រែម៉ាស៊ីននៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70-80 ។ អង្គហេតុខាងក្រោមផ្តល់សក្ខីកម្ម៖ គណៈកម្មការសហគមន៍អ៊ឺរ៉ុប (CEC) ទិញកំណែភាសាអង់គ្លេស-បារាំងរបស់ Systran ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធបកប្រែពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស (ក្រោយមកត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីរបាយការណ៍ ALPAC និងបន្តប្រើប្រាស់ដោយ US Air កម្លាំង និង NASA); លើសពីនេះ CEC បញ្ជាឱ្យបង្កើតកំណែបារាំង-អង់គ្លេស និងអ៊ីតាលី-អង់គ្លេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មានការពង្រីកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាពបកប្រែម៉ាស៊ីននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក អង្គការសុខភាព Pan American (PAHO) បញ្ជាឱ្យបង្កើតទិសដៅអេស្ប៉ាញ-អង់គ្លេស (ប្រព័ន្ធ SPANAM); កងទ័ពអាកាសសហរដ្ឋអាមេរិកកំពុងផ្តល់មូលនិធិដល់ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីននៅមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវភាសានៅសាកលវិទ្យាល័យ Texas នៅ Austin ។ ក្រុម TAUM នៅក្នុងប្រទេសកាណាដាកំពុងធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធ METEO (ការបកប្រែឧតុនិយម) របស់ពួកគេ។ គម្រោងមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 និង 80 ។ ក្រោយមកត្រូវបានអភិវឌ្ឍទៅជាប្រព័ន្ធពាណិជ្ជកម្មពេញលេញ។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 1978-93 20 លានដុល្លារត្រូវបានចំណាយលើការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យបកប្រែម៉ាស៊ីននៅសហរដ្ឋអាមេរិក 70 លានដុល្លារនៅអឺរ៉ុប និង 200 លានដុល្លារនៅប្រទេសជប៉ុន។

ការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយគឺបច្ចេកវិទ្យា TM (អង្គចងចាំការបកប្រែ) ដែលដំណើរការលើគោលការណ៍នៃការប្រមូលផ្តុំ៖ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបកប្រែ ផ្នែកដើម (ប្រយោគ) និងការបកប្រែរបស់វាត្រូវបានរក្សាទុក ជាលទ្ធផលនៅក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យភាសា។ ប្រសិនបើផ្នែកដូចគ្នាបេះបិទ ឬស្រដៀងគ្នាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទដែលបានបកប្រែថ្មី វាត្រូវបានបង្ហាញរួមជាមួយការបកប្រែ និងការចង្អុលបង្ហាញពីការផ្គូផ្គងភាគរយ។ បន្ទាប់មកអ្នកបកប្រែធ្វើការសម្រេចចិត្ត (ដើម្បីកែសម្រួល បដិសេធ ឬទទួលយកការបកប្រែ) លទ្ធផលដែលត្រូវបានរក្សាទុកដោយប្រព័ន្ធ ដូច្នេះមិនចាំបាច់បកប្រែប្រយោគដដែលពីរដងទេ។ ប្រព័ន្ធពាណិជ្ជកម្មដ៏ល្បីមួយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា TM បច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រព័ន្ធ TRADOS (បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1984)។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានក្រុមហ៊ុនរាប់សិបកំពុងបង្កើតប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនពាណិជ្ជកម្ម រួមមានៈ Systran, IBM, L&H (Lernout & Hauspie), Transparent Language, Cross Language, Trident Software, Atril, Trados, Caterpillar Co., LingoWare; កម្មវិធី Ata; ភាសាវិទ្យា b.v. និងអ្នកផ្សេងទៀតឥឡូវនេះ អ្នកអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់អ្នកបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយផ្ទាល់នៅលើគេហទំព័រ៖ alphaWorks; អ្នកបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់ PROMT; LogoMedia.net; សេវាបកប្រែត្រី Babel AltaVista; InfiniT.com; ការបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិត។

ប្រព័ន្ធបកប្រែប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពាណិជ្ជកម្មបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ទី 80 នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងផងដែរ។ គោលគំនិតនៃការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនបានពង្រីក (វាបានចាប់ផ្តើមរួមបញ្ចូល "ការបង្កើតប្រព័ន្ធ និងឧបករណ៍ស្វ័យប្រវត្តិ និងស្វ័យប្រវត្តិមួយចំនួន ដែលដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិ ឬពាក់កណ្តាលស្វ័យប្រវត្តិកម្មវដ្តនៃការបកប្រែទាំងមូល ឬកិច្ចការបុគ្គលនៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយមនុស្សម្នាក់") និង ការសមស្របរបស់រដ្ឋាភិបាលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មនេះបានកើនឡើង។

រុស្ស៊ី អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង និងជប៉ុន បានក្លាយជាភាសាសំខាន់នៃប្រព័ន្ធបកប្រែក្នុងស្រុក។ មជ្ឈមណ្ឌលបកប្រែ All-Union Translation Center (VTsP) បានបង្កើតប្រព័ន្ធសម្រាប់ការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ទៅជាភាសារុស្សី នៅលើកុំព្យូទ័រ ES-1035 -ANRAP។ វាមានវចនានុក្រមចំនួនបី - បញ្ចូលភាសាអង់គ្លេស និងអាឡឺម៉ង់ និងបញ្ចេញជាភាសារុស្សី - នៅក្រោមកម្មវិធីតែមួយ។ មានវចនានុក្រមឯកទេសជាច្រើនដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន - លើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ការសរសេរកម្មវិធី វិទ្យុអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មមេកានិច កសិកម្ម លោហធាតុ។ ប្រព័ន្ធនេះអាចដំណើរការជាពីររបៀប - ស្វ័យប្រវត្តិ និងអន្តរកម្ម នៅពេលដែលអេក្រង់បង្ហាញអត្ថបទប្រភព និងការបកប្រែក្នុងមួយឃ្លា ដែលមនុស្សម្នាក់អាចកែសម្រួលបាន។ ល្បឿននៃការបកប្រែអត្ថបទទៅជា ANRAP (ចាប់ពីការចាប់ផ្តើមវាយអក្សររហូតដល់ការបោះពុម្ព) គឺប្រហែល 100 ទំព័រក្នុងមួយម៉ោង។

នៅឆ្នាំ 1989 គ្រួសារអ្នកបកប្រែពាណិជ្ជកម្មនៃប្រភេទ SPRINT ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយធ្វើការជាមួយរុស្ស៊ី អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ និងជប៉ុន។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងរបស់ពួកគេគឺភាពឆបគ្នាជាមួយ IBM PC ដូច្នេះប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនក្នុងស្រុកឈានដល់កម្រិតអន្តរជាតិនៃគុណភាព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រព័ន្ធនៃការបកប្រែម៉ាស៊ីនពីភាសាបារាំងទៅជាភាសារុស្សី FRAP កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមមាន 4 ដំណាក់កាលនៃការវិភាគអត្ថបទ៖ ក្រាហ្វិក រូបវិទ្យា សរីរវិទ្យា និងអត្ថន័យ។ នៅក្នុង LGPI ពួកគេ។ Herzen ការងារកំពុងដំណើរការលើប្រព័ន្ធបួនភាសា (អង់គ្លេស បារាំង អេស្បាញ រុស្ស៊ី) ប្រព័ន្ធ SILOD-MP (វចនានុក្រមអង់គ្លេស-រុស្ស៊ី និងបារាំង-រុស្ស៊ី ត្រូវបានប្រើក្នុងរបៀបឧស្សាហកម្ម។

សម្រាប់ការបកប្រែអត្ថបទពិសេសលើវិស្វកម្មអគ្គិសនី ប្រព័ន្ធ ETAP-2 មានស្រាប់។ ការវិភាគនៃអត្ថបទបញ្ចូលនៅក្នុងវាត្រូវបានអនុវត្តជាពីរកម្រិត - morphological និង syntactic ។ វចនានុក្រម ETAP-2 មានប្រហែល 4 ពាន់ធាតុ។ ដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទ - ប្រហែល 1000 ច្បាប់ (96 ទូទៅ, 342 ឯកជន, នៅសល់គឺជាវចនានុក្រម) ។ ទាំងអស់នេះធានាបាននូវគុណភាពនៃការបកប្រែដែលពេញចិត្ត (ឧទាហរណ៍ ចំណងជើងនៃប៉ាតង់ "ការរៀបចំក្រឡាចត្រង្គដំណាក់កាលអុបទិក និងឧបករណ៍ភ្ជាប់ដែលមានការរៀបចំបែបនេះ" ត្រូវបានបកប្រែជា "ឧបករណ៍ក្រឡាចត្រង្គដំណាក់កាលអុបទិក និងឧបករណ៍ភ្ជាប់ជាមួយឧបករណ៍បែបនេះ" - ទោះបីជា tautology អត្ថន័យត្រូវបានរក្សាទុក) ។

នៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Minsk នៃភាសាបរទេសដោយផ្អែកលើវចនានុក្រមអង់គ្លេស - រុស្ស៊ីនៃទម្រង់ពាក្យនិងឃ្លាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីននៃចំណងជើងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានសិក្សាបូព៌ានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ - ប្រព័ន្ធសម្រាប់ការបកប្រែ។ ពីភាសាជប៉ុនទៅរុស្ស៊ី។ សេវាកម្មវាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទស្វ័យប្រវត្តិដំបូងគេ (SLOTHERM) សម្រាប់កុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធី ដែលបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវម៉ូស្គូនៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិកម្ម មានប្រហែល 20,000 ពាក្យនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ និងវចនានុក្រមពិសេសសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវភាសា។

ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ជាបណ្តើរៗហើយ មិនត្រឹមតែសម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃប្រព័ន្ធសិក្សាដោយស្វ័យប្រវត្តិ (សម្រាប់ការបង្រៀនការបកប្រែ ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ និងចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍)។

ទសវត្សរ៍ទី 90 បាននាំមកនូវការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃទីផ្សារកុំព្យូទ័រ (ពីកុំព្យូទ័រលើតុទៅហោប៉ៅ) និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតយ៉ាងទូលំទូលាយ (ដែលកាន់តែមានអន្តរជាតិ និងច្រើនភាសា)។ ទាំងអស់នេះបានធ្វើឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃប្រព័ន្ធបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅក្នុងតម្រូវការ។ ចាប់តាំងពីដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុកក៏កំពុងចូលទៅក្នុងទីផ្សារប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រផងដែរ។

នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 1990 ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនពាណិជ្ជកម្មដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមានឈ្មោះថា PROMT (ការបកប្រែម៉ាស៊ីនរបស់អ្នកសរសេរកម្មវិធី) ត្រូវបានបង្ហាញនៅឯវេទិកាកុំព្យូទ័រនៅទីក្រុងមូស្គូ។ PROMT បានឈ្នះការប្រកួតប្រជែងរបស់ NASA សម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ប្រព័ន្ធ MP (PROMT គឺជាក្រុមហ៊ុនមិនមែនអាមេរិកតែមួយគត់នៅក្នុងរឿងនេះ។ ការប្រកួតប្រជែង) ក្នុងឆ្នាំ 1992 PROMT បានចេញផ្សាយប្រព័ន្ធទាំងមូលក្រោមឈ្មោះថ្មី STYLUS សម្រាប់ការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង អ៊ីតាលី និងអេស្ប៉ាញទៅជារុស្ស៊ី និងពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស ហើយប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដំបូងរបស់ពិភពលោកសម្រាប់វីនដូត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើ មូលដ្ឋាននៃ STYLUS ក្នុងឆ្នាំ 1993។ នៅឆ្នាំ 1994 STYLUS 2.0 ត្រូវបានចេញផ្សាយសម្រាប់ Windows 3.X/95/NT ហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 1995-1996 ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនជំនាន់ទី 3 គឺ 32-bit STYLUS 3.0 ពេញលេញសម្រាប់ Windows 95/NT ខណៈពេលដែល ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនរុស្ស៊ី-អាល្លឺម៉ង់ និងរុស្ស៊ី-បារាំងដំបូងគេបង្អស់របស់ពិភពលោកត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យ។

នៅឆ្នាំ 1997 កិច្ចព្រមព្រៀងមួយត្រូវបានចុះហត្ថលេខាជាមួយក្រុមហ៊ុនបារាំង Softissimo លើការបង្កើតប្រព័ន្ធបកប្រែពីភាសាបារាំងទៅជាអាឡឺម៉ង់ និងអង់គ្លេស និងច្រាសមកវិញ ហើយនៅខែធ្នូឆ្នាំនេះ ប្រព័ន្ធបកប្រែអាល្លឺម៉ង់-បារាំងដំបូងគេរបស់ពិភពលោកត្រូវបានចេញផ្សាយ។ ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ ក្រុមហ៊ុន PROMT បានចេញផ្សាយប្រព័ន្ធមួយដែលបានអនុវត្តដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា Gigant ដែលគាំទ្រទិសដៅភាសាជាច្រើននៅក្នុងសែលតែមួយ ក៏ដូចជាអ្នកបកប្រែពិសេសសម្រាប់ធ្វើការលើអ៊ីនធឺណិត WebTranSite ។

នៅឆ្នាំ 1998 កម្មវិធីតារានិករទាំងមូលត្រូវបានចេញផ្សាយក្រោមឈ្មោះថ្មី PROMT 98។ មួយឆ្នាំក្រោយមក PROMT បានចេញផ្សាយផលិតផលថ្មីពីរ៖ កញ្ចប់កម្មវិធីពិសេសសម្រាប់ធ្វើការលើអ៊ីនធឺណិត - PROMT Internet និងអ្នកបកប្រែសម្រាប់ប្រព័ន្ធសំបុត្រសាជីវកម្ម - PROMT Mail អ្នកបកប្រែ។ នៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1999 PROMT ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនល្អបំផុតដែលត្រូវបានសាកល្បងដោយទស្សនាវដ្តីបារាំង PC Expert ដោយបានដំណើរការជាងដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់ខ្លួន 30 ភាគរយ។ ដំណោះស្រាយម៉ាស៊ីនមេពិសេសក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អតិថិជនសាជីវកម្មផងដែរ - ម៉ាស៊ីនមេបកប្រែសាជីវកម្ម PROMT Translation Server (PTS) និងដំណោះស្រាយអ៊ីនធឺណិត PROMT Internet Translation Server (PITS) ។ ក្នុងឆ្នាំ 2000 PROMT បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផលិតផលសូហ្វវែរទាំងមូលរបស់ខ្លួនដោយបញ្ចេញប្រព័ន្ធ MT ជំនាន់ថ្មី៖ PROMT Translation Office 2000, PROMT Internet 2000 និង Magic Gooddy 2000។

ការបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតដោយមានការគាំទ្រពីប្រព័ន្ធ PROMT ត្រូវបានប្រើនៅលើគេហទំព័រក្នុងស្រុក និងបរទេសមួយចំនួន៖ អ្នកបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់ PROMT, InfiniT.com, Translate.Ru, Lycos ជាដើម ក៏ដូចជានៅក្នុងស្ថាប័ននៃទម្រង់ផ្សេងៗសម្រាប់ការបកប្រែឯកសារអាជីវកម្ម។ អត្ថបទ និងអក្សរ (មានប្រព័ន្ធបកប្រែដែលបានបង្កើតដោយផ្ទាល់ទៅក្នុង Outlook Express និងកម្មវិធីអ៊ីមែលផ្សេងទៀត)។

បច្ចុប្បន្ននេះ បច្ចេកវិទ្យាបកប្រែម៉ាស៊ីនថ្មីកំពុងលេចឡើងដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងវិធីសាស្ត្រស្ថិតិ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងផ្នែកបន្ទាប់។

2.2 វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា

ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងភាសាវិទ្យាទំនើបត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃគណិតវិទ្យាបរិមាណ។ ទិន្នន័យបរិមាណច្រើនតែជួយឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីបាតុភូតដែលកំពុងសិក្សា ទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃបាតុភូតដែលពាក់ព័ន្ធ។ ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី", "របៀប", "ហេតុអ្វី" - ទាំងនេះគឺជាសក្តានុពល heuristic នៃលក្ខណៈបរិមាណ។

វិធីសាស្រ្តស្ថិតិដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីន (សូមមើលផ្នែកទី 2.1)។ នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តស្ថិតិបញ្ហាការបកប្រែត្រូវបានពិចារណាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃឆានែលគ្មានសម្លេង។ ស្រមៃថាយើងត្រូវបកប្រែប្រយោគពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី។ គោលការណ៍នៃឆានែលសំឡេងរំខានផ្តល់ឱ្យយើងនូវការពន្យល់ដូចខាងក្រោមនៃទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសនិងរុស្ស៊ី: ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីប្រយោគរុស្ស៊ីដែលបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយដោយប្រភេទនៃសំលេងរំខានមួយចំនួន។ ដើម្បីយកមកវិញនូវប្រយោគដើមរបស់រុស្ស៊ី យើងត្រូវដឹងពីអ្វីដែលមនុស្សទូទៅនិយាយជាភាសារុស្សី និងរបៀបដែលឃ្លារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ ការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តដោយការស្វែងរកប្រយោគរុស្ស៊ីបែបនេះដែលបង្កើនផលិតផលនៃប្រូបាប៊ីលីតេដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌនៃប្រយោគរុស្ស៊ី និងប្រូបាប៊ីលីតេនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេស (ដើម) ដែលបានផ្តល់ឱ្យប្រយោគរុស្ស៊ី។ យោងតាមទ្រឹស្តីបទរបស់ Bayes ប្រយោគរុស្ស៊ីនេះគឺជាការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសដែលទំនងបំផុត៖

ដែល e ជាប្រយោគបកប្រែ ហើយ f ជាប្រយោគដើម

ដូច្នេះយើងត្រូវការគំរូប្រភព និងគំរូឆានែល ឬគំរូភាសា និងគំរូបកប្រែ។ គំរូភាសាត្រូវតែកំណត់ពិន្ទុប្រូបាប៊ីលីតេទៅប្រយោគណាមួយជាភាសាគោលដៅ (ក្នុងករណីរបស់យើង រុស្ស៊ី) និងគំរូបកប្រែទៅជាប្រយោគដើម។ (សូមមើលតារាងទី 1)

ជាទូទៅ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដំណើរការជាពីររបៀប៖

1. ការបណ្ដុះបណ្ដាលប្រព័ន្ធ៖ ការបណ្ដុះបណ្ដាលនៃអត្ថបទស្របគ្នាត្រូវបានយក ហើយដោយប្រើកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ តម្លៃនៃតារាងឆ្លើយឆ្លងបកប្រែត្រូវបានស្វែងរកដែលបង្កើនប្រូបាប៊ីលីតេនៃ (ឧទាហរណ៍) ផ្នែករុស្ស៊ីនៃសាកសពជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេសដែលមាន។ ទៅគំរូបកប្រែដែលបានជ្រើសរើស។ គំរូនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានសាងសង់នៅលើផ្នែករុស្ស៊ីនៃសាកសពដូចគ្នា។

2. ការកេងប្រវ័ញ្ច៖ ផ្អែកលើទិន្នន័យដែលទទួលបានសម្រាប់ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ ភាសារុស្សីត្រូវបានស្វែងរកដែលបង្កើនផលិតផលនៃប្រូបាប៊ីលីតេដែលកំណត់ដោយគំរូភាសា និងគំរូបកប្រែ។ កម្មវិធីដែលប្រើសម្រាប់ការស្វែងរកបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា ឌិកូដឌ័រ។

គំរូបកប្រែស្ថិតិសាមញ្ញបំផុតគឺគំរូបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈ។ នៅក្នុងគំរូនេះ វាត្រូវបានសន្មត់ថាដើម្បីបកប្រែប្រយោគពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀត វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបកប្រែពាក្យទាំងអស់ (បង្កើត "ថង់នៃពាក្យ") ហើយគំរូនឹងផ្តល់នូវការដាក់របស់ពួកគេក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។ P(a, f | e) ទៅ P(a | e, f), i.e. ប្រូបាប៊ីលីតេនៃការតម្រឹមដែលបានផ្តល់ឱ្យមួយគូ ប្រូបាប៊ីលីតេនីមួយៗ P(a, f | e) ត្រូវបានធ្វើឱ្យធម្មតាដោយផលបូកនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការតម្រឹមទាំងអស់នៃប្រយោគមួយគូ៖

ការអនុវត្តក្បួនដោះស្រាយ Viterbi ដែលប្រើដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលគំរូលេខ 1 មានដូចខាងក្រោម៖

1. តារាងទាំងមូលនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការឆ្លើយឆ្លងបកប្រែត្រូវបានបំពេញដោយតម្លៃដូចគ្នា។

2. សម្រាប់បំរែបំរួលដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់នៃការភ្ជាប់ជាគូនៃពាក្យ ប្រូបាប៊ីលីតេ P(a, f | e) ត្រូវបានគណនា៖

3. តម្លៃនៃ P(a, f | e) ត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតាដើម្បីទទួលបានតម្លៃនៃ P(a | e, f) ។

4. ប្រេកង់នៃគូបកប្រែនីមួយៗត្រូវបានគណនាដោយថ្លឹងថ្លែងដោយប្រូបាប៊ីលីតេនៃជម្រើសតម្រឹមនីមួយៗ។

5. ប្រេកង់ទម្ងន់លទ្ធផលត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា និងបង្កើតតារាងថ្មីនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការឆ្លើយឆ្លងបកប្រែ

6. ក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតពីជំហានទី 2 ។

សូមពិចារណាជាឧទាហរណ៍ ការបណ្ដុះបណ្ដាលគំរូស្រដៀងគ្នានៅលើអង្គធាតុនៃប្រយោគពីរគូ (រូបភាពទី 2)៖

សេតវិមាន

បន្ទាប់ពីការធ្វើឡើងវិញមួយចំនួនធំ យើងនឹងទទួលបានតារាងមួយ (តារាងទី 2) ដែលបង្ហាញថាការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តដោយភាពត្រឹមត្រូវខ្ពស់។

ដូចគ្នានេះផងដែរ វិធីសាស្រ្តស្ថិតិត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការសិក្សាវាក្យសព្ទ សរីរវិទ្យា វាក្យសម្ព័ន្ធ និងរចនាប័ទ្ម។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Perm State បានធ្វើការសិក្សាមួយដោយផ្អែកលើការអះអាងដែលឃ្លាដែលមានលក្ខណៈធម្មតាគឺជា "សម្ភារៈសាងសង់" ដ៏សំខាន់នៃអត្ថបទ។ ឃ្លាទាំងនេះមានពាក្យដដែលៗ "នុយក្លេអ៊ែរ" និងអ្នកបញ្ជាក់ពាក្យដែលពឹងផ្អែក និងមានពណ៌រចនាប័ទ្មច្បាស់លាស់។

នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រពាក្យ "នុយក្លេអ៊ែរ" អាចត្រូវបានគេហៅថា: ការស្រាវជ្រាវ ការសិក្សា កិច្ចការ បញ្ហា សំណួរ បាតុភូត ការពិត ការសង្កេត ការវិភាគល. នៅក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ពាក្យផ្សេងទៀតនឹងជា "នុយក្លេអ៊ែរ" ដែលមានតម្លៃកើនឡើងជាពិសេសសម្រាប់អត្ថបទរបស់កាសែត៖ ពេលវេលា មនុស្ស អំណាច អាជីវកម្ម សកម្មភាព ច្បាប់ ជីវិត ប្រវត្តិសាស្ត្រ ទីកន្លែងល។ (សរុប ២៩)

ការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះអ្នកភាសាវិទ្យាក៏ជាភាពខុសគ្នានៃវិជ្ជាជីវៈនៃភាសាជាតិ ភាពប្លែកនៃការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ អាស្រ័យលើប្រភេទនៃមុខរបរ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាអ្នកបើកបរក្នុងការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប្រើទម្រង់ w អំពី fer, គ្រូពេទ្យនិយាយថា k អំពី ក្លឹបជំនួសឱ្យស្រាក្រឡុក យូ sh - ឧទាហរណ៍បែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ភារកិច្ចនៃស្ថិតិគឺដើម្បីតាមដានភាពប្រែប្រួលនៃការបញ្ចេញសំឡេង និងការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានភាសា។

ភាពខុសគ្នានៃវិជ្ជាជីវៈនាំឱ្យមានភាពខុសគ្នាមិនត្រឹមតែវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មាន lexical ផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Yakut ដាក់ឈ្មោះតាម M.K. Ammosov, កម្រងសំណួរចំនួន 50 ត្រូវបានវិភាគជាមួយនឹងប្រតិកម្មទូទៅបំផុតចំពោះពាក្យជាក់លាក់ក្នុងចំណោមគ្រូពេទ្យនិងអ្នកសាងសង់ (តារាងទី 3) ។

		អ្នកសាងសង់
មនុស្ស	អ្នកជំងឺ (១០) បុគ្គលិកលក្ខណៈ (៥)	បុរស (5)
ល្អ	ជំនួយ (8) ជំនួយ (7)	អាក្រក់ (16)
ជីវិត​មួយ	មរណភាព (១០)	គួរឱ្យស្រឡាញ់ (5)
ការស្លាប់	សាកសព (8)	ជីវិត (6)
ភ្លើង​ឆេះ	កំដៅ (8), ដុត (6)	ភ្លើង (7)
ម្រាមដៃ	ដៃ (14), panaritium (5)	ធំ (7), សន្ទស្សន៍ (6)
ភ្នែក	ចក្ខុវិញ្ញាណ (៦), សិស្ស, គ្រូពេទ្យភ្នែក (៥ នាក់)	ពណ៌ត្នោត (១០), ធំ (៦)
ក្បាល	ចិត្ត (១៤) ខួរក្បាល (៥)	ធំ (9), ឆ្លាត (8), ឆ្លាត (6)
ចាញ់	មនសិការ, ជីវិត (4 គ្នា)	លុយ (5) រក (4)

វាអាចត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាគ្រូពេទ្យជាញឹកញាប់ជាងអ្នកសាងសង់ផ្តល់ឱ្យសមាគមដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេចាប់តាំងពីពាក្យលើកទឹកចិត្តដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងកម្រងសំណួរគឺទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេច្រើនជាងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកសាងសង់។

ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងភាសាមួយត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតវចនានុក្រមប្រេកង់ - វចនានុក្រមដែលផ្តល់លក្ខណៈជាលេខនៃភាពញឹកញាប់នៃពាក្យ (ទម្រង់ពាក្យ ឃ្លា) នៃភាសាណាមួយ - ភាសារបស់អ្នកនិពន្ធ ការងារណាមួយ ។ល។ ជាធម្មតា ភាពញឹកញាប់នៃការកើតឡើងនៃ ពាក្យមួយត្រូវបានប្រើជាលក្ខណៈនៃការកើតឡើងនៃពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទនៃបរិមាណជាក់លាក់មួយ។

គំរូនៃការយល់ឃើញនៃការនិយាយគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានវចនានុក្រមដែលជាធាតុផ្សំសំខាន់របស់វា។ នៅក្នុងការយល់ឃើញនៃការនិយាយអង្គភាពប្រតិបត្តិការមូលដ្ឋានគឺជាពាក្យ។ ពីនេះវាដូចខាងក្រោមជាពិសេសថាពាក្យនីមួយៗនៃអត្ថបទដែលយល់ឃើញត្រូវតែកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងឯកតាដែលត្រូវគ្នានៃវាក្យសព្ទខាងក្នុងរបស់អ្នកស្តាប់ (ឬរបស់អ្នកអាន) ។ វាជារឿងធម្មតាទេដែលសន្មត់ថាតាំងពីដើមដំបូងមក ការស្វែងរកត្រូវបានកំណត់ចំពោះដែនរងមួយចំនួននៃវចនានុក្រម។ យោងតាមទ្រឹស្ដីទំនើបភាគច្រើននៃការយល់ឃើញនៃការនិយាយ ការវិភាគតាមសូរសព្ទពិតប្រាកដនៃអត្ថបទដែលមានសំឡេងនៅក្នុងករណីធម្មតាផ្តល់នូវព័ត៌មានផ្នែកខ្លះអំពីរូបរាងសូរស័ព្ទដែលអាចកើតមាននៃពាក្យ ហើយព័ត៌មានប្រភេទនេះមិនត្រូវគ្នានឹងពាក្យមួយទេ ប៉ុន្តែមានពាក្យជាច្រើន នៃវចនានុក្រម; ដូច្នេះបញ្ហាពីរកើតឡើង៖

(ក) ជ្រើសរើសសំណុំសមស្របតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាក់លាក់។

(b) នៅក្នុងដែនកំណត់នៃសំណុំដែលបានគូសបញ្ជាក់ (ប្រសិនបើវាត្រូវបានបែងចែកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់) ដើម្បី "លុប" ពាក្យទាំងអស់ លើកលែងតែពាក្យតែមួយគត់ដែលសមស្របបំផុតទៅនឹងពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃអត្ថបទដែលបានទទួលស្គាល់។ យុទ្ធសាស្ត្រ "បោះបង់" មួយគឺការដកពាក្យដែលមានប្រេកង់ទាប។ វាដូចខាងក្រោមថាវាក្យសព្ទសម្រាប់ការយល់ឃើញការនិយាយគឺជាវចនានុក្រមប្រេកង់។ វាគឺជាការបង្កើតកំណែកុំព្យូទ័រនៃវចនានុក្រមប្រេកង់នៃភាសារុស្ស៊ីដែលជាកិច្ចការដំបូងនៃគម្រោងដែលបានបង្ហាញ។

ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈនៃភាសារុស្ស៊ីមានវចនានុក្រមប្រេកង់ចំនួន 5 (មិនរាប់បញ្ចូលវចនានុក្រមសាខា) ។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងកត់សម្គាល់តែចំណុចខ្វះខាតទូទៅមួយចំនួននៃវចនានុក្រមដែលមានស្រាប់។

វចនានុក្រមប្រេកង់ដែលគេស្គាល់ទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ីគឺផ្អែកលើដំណើរការអារេនៃអត្ថបទដែលសរសេរ (បោះពុម្ព) ។ មួយផ្នែកសម្រាប់ហេតុផលនេះ នៅពេលដែលអត្តសញ្ញាណនៃពាក្យមួយត្រូវបានផ្អែកលើការចៃដន្យក្រាហ្វិកផ្លូវការ អត្ថន័យមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ ជាលទ្ធផលលក្ខណៈប្រេកង់ក៏ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ, បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ; ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកចងក្រងវចនានុក្រមហ្វ្រេកង់រួមបញ្ចូលពាក្យពីបន្សំ "គ្នាទៅវិញទៅមក" នៅក្នុងស្ថិតិទូទៅនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ "មិត្ត" នោះវាស្ទើរតែមិនសមហេតុផលទេ៖ បានផ្តល់ន័យធៀប យើងត្រូវតែទទួលស្គាល់ថា ទាំងនេះគឺរួចហើយ។ ពាក្យផ្សេងគ្នា ឬផ្ទុយទៅវិញ ឯកតាវចនានុក្រមឯករាជ្យគឺគ្រាន់តែជាការរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងមូលប៉ុណ្ណោះ។

ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងវចនានុក្រមដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ពាក្យត្រូវបានដាក់តែក្នុងទម្រង់មូលដ្ឋានរបស់វាប៉ុណ្ណោះ: នាមក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ ករណីនាមករណ៍ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់គ្មានកំណត់។ល។ វចនានុក្រមមួយចំនួនផ្តល់ព័ត៌មានអំពីភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យ ប៉ុន្តែជាធម្មតាពួកគេមិនធ្វើវាឱ្យបានជាប់លាប់គ្រប់គ្រាន់ទេ មិនមែនតាមវិធីពេញលេញនោះទេ។ ភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នាច្បាស់ជាមិនត្រូវគ្នាទេ។ អ្នកបង្កើតគំរូការយល់ឃើញនៃការនិយាយត្រូវតែយកទៅពិចារណាថានៅក្នុងដំណើរការយល់ឃើញពិតប្រាកដ វាគឺជាទម្រង់ពាក្យជាក់លាក់មួយដែលត្រូវបាន "ជ្រមុជ" នៅក្នុងអត្ថបទដែលជាកម្មវត្ថុនៃការទទួលស្គាល់៖ ផ្អែកលើការវិភាគនៃផ្នែកដំបូងនៃនិទស្សន្ត នៃទម្រង់ពាក្យ សំណុំនៃពាក្យដែលមានការចាប់ផ្តើមដូចគ្នាបេះបិទត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយផ្នែកដំបូងនៃទម្រង់ពាក្យគឺមិនចាំបាច់ដូចគ្នាទៅនឹងផ្នែកដំបូងនៃទម្រង់វចនានុក្រមនោះទេ។ វា​គឺ​ជា​ទម្រង់​ពាក្យ​ដែល​មាន​រចនា​សម្ព័ន្ធ​ចង្វាក់​ជាក់លាក់ ដែល​ក៏​ជា​ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ​សំខាន់​បំផុត​សម្រាប់​ការ​ជ្រើសរើស​ការ​យល់​ឃើញ​នៃ​ពាក្យ។ ជាចុងក្រោយ នៅក្នុងការតំណាងចុងក្រោយនៃពាក្យដែលទទួលស្គាល់ ជាថ្មីម្តងទៀត ពាក្យត្រូវបានតំណាងដោយទម្រង់ពាក្យដែលត្រូវគ្នា។

មានស្នាដៃជាច្រើនដែលបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃប្រេកង់នៅក្នុងដំណើរការនៃការយល់ឃើញនៃការនិយាយ។ ប៉ុន្តែយើងមិនដឹងពីការងារដែលភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យនឹងត្រូវប្រើនោះទេ - ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកនិពន្ធទាំងអស់អនុវត្តមិនអើពើនឹងភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យនីមួយៗ ដោយសំដៅលើ lexemes ទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយពួកវាមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវត្ថុបុរាណទេ អ្នកត្រូវសន្មត់ថាអ្នកនិយាយដើមមានសិទ្ធិចូលប្រើព័ត៌មានអំពីសមាមាត្រនៃប្រេកង់នៃទម្រង់ពាក្យ និងទម្រង់វចនានុក្រម ពោលគឺតាមពិតទៅ lexemes ។ លើសពីនេះទៅទៀត ការផ្លាស់ប្តូរពីទម្រង់ពាក្យមួយទៅជា lexeme ពិតណាស់មិនអាចពន្យល់បានដោយចំណេះដឹងធម្មជាតិនៃគំរូដែលត្រូវគ្នានោះទេ ព្រោះព័ត៌មានប្រេកង់ត្រូវតែប្រើមុនពេលកំណត់អត្តសញ្ញាណចុងក្រោយនៃពាក្យ បើមិនដូច្នេះទេវាបាត់បង់អត្ថន័យរបស់វា។

យោងតាមលក្ខណៈស្ថិតិបឋម គេអាចកំណត់បាន ដោយមានកំហុសទាក់ទងគ្នាដែលបានផ្តល់ឱ្យ ផ្នែកនៃវចនានុក្រម ដែលរួមបញ្ចូលពាក្យដែលមានប្រេកង់ខ្ពស់នៃការកើតឡើង ដោយមិនគិតពីប្រភេទនៃអត្ថបទ។ វាក៏អាចធ្វើទៅបានផងដែរដោយការណែនាំជាជំហាន ៗ ទៅក្នុងវចនានុក្រម ដើម្បីទទួលបានវចនានុក្រមស៊េរីដែលគ្របដណ្តប់លើ 100, 1000, 5000 ជាដើមនៃពាក្យញឹកញាប់។ លក្ខណៈស្ថិតិនៃវចនានុក្រមមានការចាប់អារម្មណ៍ទាក់ទងនឹងការវិភាគអត្ថន័យនៃវាក្យសព្ទ។ ការសិក្សាអំពីក្រុមប្រធានបទ-មនោគមវិជ្ជា និងផ្នែកន័យវិទ្យាបង្ហាញថា សមាគម lexical ត្រូវបានគាំទ្រដោយតំណភ្ជាប់ semantic ដែលត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅជុំវិញ lexemes ជាមួយនឹងអត្ថន័យទូទៅបំផុត។ ការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៅក្នុងវាល lexico-semantic អាចត្រូវបានអនុវត្តដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យដែលមាន lexemes អរូបីបំផុតនៅក្នុងអត្ថន័យ។ ជាក់ស្តែង ឯកតាវចនានុក្រម "ទទេ" (តាមទស្សនៈនៃសមត្ថភាពតែងតាំង) ឯកតាវចនានុក្រមបង្កើតបានជាស្រទាប់ដូចគ្នានៃស្ថិតិ។

វាក្យសព្ទសម្រាប់ប្រភេទបុគ្គលគឺមិនមានតម្លៃតិចជាងនេះទេ។ ការសិក្សារង្វាស់នៃភាពស្រដៀងគ្នារបស់វា និងលក្ខណៈនៃការចែកចាយស្ថិតិនឹងផ្តល់នូវព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីគុណភាពនៃ stratification នៃវាក្យសព្ទអាស្រ័យលើផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់ការនិយាយ។

ការចងក្រងវចនានុក្រមប្រេកង់ធំតម្រូវឱ្យមានការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ការណែនាំនៃយន្តការផ្នែក និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើការលើវចនានុក្រមគឺមានការចាប់អារម្មណ៍ជាបទពិសោធន៍ក្នុងការដំណើរការម៉ាស៊ីននៃវចនានុក្រមសម្រាប់អត្ថបទផ្សេងៗ។ វចនានុក្រមបែបនេះទាមទារប្រព័ន្ធដ៏តឹងរ៉ឹងជាងមុនសម្រាប់ដំណើរការ និងប្រមូលសម្ភារៈវាក្យសព្ទ។ នៅក្នុងខ្នាតតូច នេះគឺជាប្រព័ន្ធទាញយកព័ត៌មានដែលអាចផ្តល់ព័ត៌មានអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃអត្ថបទ និងវាក្យសព្ទ។ សំណើជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនចំពោះប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានគ្រោងទុកតាំងពីដំបូង៖ ចំនួនសរុបនៃពាក្យសារពើភ័ណ្ឌ លក្ខណៈស្ថិតិនៃពាក្យតែមួយ និងវចនានុក្រមទាំងមូល លំដាប់នៃតំបន់ញឹកញាប់ និងកម្រនៃវចនានុក្រម។ល។ ឯកសារកាតម៉ាស៊ីនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក ដើម្បីបង្កើតវចនានុក្រមបញ្ច្រាសដោយស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់ប្រភេទ និងប្រភពនីមួយៗ។ ព័ត៌មានស្ថិតិមានប្រយោជន៍ជាច្រើនទៀតអំពីភាសានឹងត្រូវបានស្រង់ចេញពីអារេបង្គរនៃព័ត៌មាន។ វចនានុក្រមប្រេកង់កុំព្យូទ័របង្កើតមូលដ្ឋានពិសោធន៍សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាស្វ័យប្រវត្តិកម្មទូលំទូលាយនៃការងារវាក្យសព្ទ។

ទិន្នន័យស្ថិតិនៃវចនានុក្រមប្រេកង់ក៏អាចត្រូវបានប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាភាសាផ្សេងទៀត - ឧទាហរណ៍ក្នុងការវិភាគនិងការកំណត់មធ្យោបាយសកម្មនៃការបង្កើតពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការកែលម្អក្រាហ្វិក និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ដែលទាក់ទងនឹងការយកទៅប្រើប្រាស់។ ព័ត៌មានស្ថិតិគណនីអំពីវាក្យសព្ទ (វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការគិតគូរពីលក្ខណៈប្រូបាប៊ីលីតេនៃបន្សំ grapheme ប្រភេទនៃបន្សំអក្សរដែលបានដឹងជាពាក្យ) ការចម្លងជាក់ស្តែង និងការសរសេរតាមសូរស័ព្ទ។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រស្ថិតិនៃវចនានុក្រមក៏នឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃការវាយអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ ការទទួលស្គាល់ និងការអានអក្សរអក្សរដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

វចនានុក្រមពន្យល់ទំនើប និងវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ មានវចនានុក្រមប្រេកង់នៃភាសា A.S. Pushkin, A.S. Griboedova, F.M. Dostoevsky, V.V. Vysotsky និងអ្នកនិពន្ធជាច្រើនទៀត។ នៅនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទ្រឹស្តីនៃអក្សរសិល្ប៍នៃរដ្ឋ Smolensk ។ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបានធ្វើការអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីចងក្រងវចនានុក្រមប្រេកង់នៃអត្ថបទកំណាព្យ និងពាក្យសំដី។ សម្រាប់ការសិក្សានេះ វចនានុក្រមប្រេកង់នៃអត្ថបទចម្រៀងទាំងអស់របស់ Pushkin និងកវីពីរនាក់ទៀតនៃយុគមាស - "Woe from Wit" ដោយ Griboedov និងកំណាព្យទាំងអស់របស់ Lermontov ត្រូវបានជ្រើសរើស។ Pasternak និងកវីប្រាំនាក់ផ្សេងទៀតនៃយុគសម័យប្រាក់ - Balmont 1894-1903 "កំណាព្យអំពីស្ត្រីដ៏ស្រស់ស្អាត" ដោយ Blok "ថ្ម" ដោយ Mandelstam "Pillar of Fire" ដោយ Gumilyov "Anno Domini MCMXXI" ដោយ Akhmatova និង "បងប្អូនស្រីនៃ ជីវិតរបស់ខ្ញុំ" ដោយ Pasternak និងកវីបួននាក់ទៀតនៃយុគដែក - "កំណាព្យដោយ Yuri Zhivago", "នៅពេលដែលវាច្បាស់", រាងកាយទាំងមូលនៃអត្ថបទដោយ M. Petrovs, "ផ្លូវគឺឆ្ងាយ", "Windshield", "លាទៅព្រិល" និង "Horseshoes" ដោយ Mezhirov, "Antimirov" ដោយ Voznesensky និង "Snowballs" » Rylenkova ។

គួរកត់សំគាល់ថាវចនានុក្រមទាំងនេះមានលក្ខណៈខុសៗគ្នា៖ ខ្លះតំណាងឱ្យវាក្យសព្ទនៃការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ សៀវភៅផ្សេងទៀត - សៀវភៅទំនុកច្រៀង ឬសៀវភៅជាច្រើន ឬផ្នែកទាំងមូលនៃកំណាព្យរបស់កវី។ លទ្ធផលនៃការវិភាគដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទនេះគួរតែត្រូវបានគេយកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន មិនអាចយកជាការបានឡើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមានជំនួយពីវិធានការពិសេស ភាពខុសគ្នានៃលក្ខណៈ ontological នៃអត្ថបទអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការប្រឆាំងគ្នារវាងពាក្យសំដី និងការនិយាយតាមសៀវភៅ កាន់តែមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់។ បញ្ហា​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ពិភាក្សា​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ជំនាញ​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​ការ​បង្វឹក​ការ​បង្រៀន​ទៅ​រក​ភាសា​និយាយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពជាក់លាក់នៃសុន្ទរកថា នៅតែមិនអាចពន្យល់បាន។

វចនានុក្រមត្រូវបានដំណើរការដោយការបង្កើតកម្មវិធីអ្នកប្រើប្រាស់នៅក្នុងបរិយាកាសនៃកម្មវិធីការិយាល័យ EXCEL97 ។ កម្មវិធីរួមមានសន្លឹកកិច្ចការចំនួនបួននៃសៀវភៅ EXCEL - "សន្លឹកចំណងជើង" សន្លឹក "វចនានុក្រម" ដែលមានទិន្នន័យដំបូង "ជិត" និង "ចម្ងាយ" ជាមួយនឹងលទ្ធផល ក៏ដូចជាសំណុំម៉ាក្រូ។

ព័ត៌មានដំបូងត្រូវបានបញ្ចូលនៅលើសន្លឹក "វចនានុក្រម" ។ នៅក្នុងកោសិកា EXCEL វចនានុក្រមនៃអត្ថបទដែលបានសិក្សាត្រូវបានសរសេរ ជួរចុងក្រោយ S ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីលទ្ធផលដែលទទួលបាន និងស្មើនឹងចំនួនពាក្យដែលរកឃើញក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត។ តារាង "Proximity" និង "Distances" មានរង្វាស់ដែលបានគណនានៃភាពជិត M, ទំនាក់ទំនង R និងចម្ងាយ D ។

ម៉ាក្រូកម្មវិធីគឺជាដំណើរការសរសេរកម្មវិធីផ្អែកលើព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានសរសេរនៅក្នុង Visual Basic for Application (VBA)។ នីតិវិធីគឺផ្អែកលើវត្ថុបណ្ណាល័យ VBA និងវិធីសាស្ត្រដំណើរការរបស់វា។ ដូច្នេះសម្រាប់ប្រតិបត្តិការជាមួយសន្លឹកកិច្ចការកម្មវិធី វត្ថុសំខាន់ សន្លឹកកិច្ចការ (សន្លឹកកិច្ចការ) និងវិធីសាស្ត្រដែលត្រូវគ្នានៃការធ្វើឱ្យសន្លឹកសកម្ម (ធ្វើឱ្យសកម្ម) ត្រូវបានប្រើ។ ការកំណត់ជួរនៃទិន្នន័យប្រភពដែលបានវិភាគនៅលើសន្លឹកវចនានុក្រមត្រូវបានអនុវត្តដោយ Select method នៃ Range object (range) ហើយការផ្ទេរពាក្យជា values ​​to variables ត្រូវបានអនុវត្តជា Value property (តម្លៃ) នៃ Range ដូចគ្នា វត្ថុ។

ទោះបីជាការពិតដែលថាការវិភាគទំនាក់ទំនងចំណាត់ថ្នាក់ធ្វើឱ្យយើងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះការពឹងផ្អែកនៃប្រធានបទរវាងអត្ថបទផ្សេងៗគ្នាក៏ដោយក៏ភាគច្រើននៃពាក្យញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងអត្ថបទនីមួយៗត្រូវគ្នានឹងអត្ថបទមួយឬច្រើន។ ជួរ S បង្ហាញចំនួននៃពាក្យបែបនេះក្នុងចំណោម 15 ពាក្យញឹកញាប់បំផុតសម្រាប់អ្នកនិពន្ធនីមួយៗ។ ពាក្យ​ជា​អក្សរ​ដិត​បង្ហាញ​តែ​ក្នុង​ពាក្យ​របស់​កវី​ម្នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​តារាង​របស់​យើង។ Blok, Akhmatova និង Petrovs មិនមានពាក្យគូសបញ្ជាក់អ្វីទាំងអស់ ពួកគេមាន S=15។ កវីទាំងបីនេះមានពាក្យញឹកញាប់បំផុតចំនួន 15 ដូចគ្នា វាខុសគ្នាត្រង់កន្លែងនៅក្នុងបញ្ជីប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែ Pushkin ដែលវាក្យសព្ទគឺដើមបំផុតមាន S = 8 ហើយមាន 7 ពាក្យបន្លិច។

លទ្ធផលបង្ហាញថាមានស្រទាប់ជាក់លាក់នៃវាក្យសព្ទដែលប្រមូលផ្តុំប្រធានបទសំខាន់នៃកំណាព្យ។ តាមក្បួនមួយ ពាក្យទាំងនេះគឺខ្លី៖ ក្នុងចំណោមចំនួនសរុប (225) នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យតែមួយព្យាង្គ 88, ពីរព្យាង្គ 127, បីព្យាង្គ 10។ ជាញឹកញាប់ពាក្យទាំងនេះតំណាងឱ្យទេវកថាសំខាន់ៗ ហើយអាចធ្លាក់ជាគូ៖ យប់ - ថ្ងៃ, ផែនដី - មេឃ (ព្រះអាទិត្យ), ព្រះ - បុរស (មនុស្ស), ជីវិត - ការស្លាប់, រាងកាយ - ព្រលឹង, រ៉ូម - ពិភពលោក(នៅ Mandelstam); អាចត្រូវបានផ្សំចូលទៅក្នុងទេវកថានៃកម្រិតខ្ពស់: មេឃ, ផ្កាយ, ព្រះអាទិត្យ, ផែនដី; នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់, ជាក្បួន, រាងកាយ, បេះដូង, ឈាម, ដៃ, ជើង, ថ្ពាល់, ភ្នែកឈរចេញ. នៃរដ្ឋរបស់មនុស្ស ចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការគេង និងសេចក្តីស្រឡាញ់។ ផ្ទះនិងទីក្រុងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពិភពលោកមនុស្ស - ទីក្រុងម៉ូស្គូទីក្រុងរ៉ូមប៉ារីស។ ការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានតំណាងដោយ lexemes ពាក្យនិង ចម្រៀង.

Griboedov និង Lermontov ស្ទើរតែគ្មានពាក្យដែលបង្ហាញពីធម្មជាតិក្នុងចំណោមពាក្យញឹកញាប់បំផុត។ ពួកគេមានបីដងច្រើនជាងពាក្យដែលបង្ហាញពីមនុស្សម្នាក់ ផ្នែកនៃរាងកាយរបស់គាត់ ធាតុនៃពិភពខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់។ Pushkin និងអ្នកនិពន្ធនៃសតវត្សទី 20 ។ ការរចនារបស់មនុស្ស និងធម្មជាតិគឺប្រហាក់ប្រហែល។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃប្រធានបទនេះយើងអាចនិយាយបានថាសតវត្សទី 20 ។ ដើរតាម Pushkin ។

ប្រធានបទតិចតួចបំផុត។ ករណីក្នុងចំណោមពាក្យញឹកញាប់បំផុតវាត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុង Griboyedov និង Pushkin ប៉ុណ្ណោះ។ Lermontov និងកវីនៃសតវត្សទី 20 ។ វាផ្តល់មធ្យោបាយដល់ប្រធានបទតិចតួចបំផុត។ ពាក្យ. ពាក្យមិនរាប់បញ្ចូលការប្រព្រឹត្ដ (ការបកស្រាយព្រះគម្ពីរនៃប្រធានបទ៖ នៅក្នុងគម្ពីរសញ្ញាថ្មី ការបង្រៀនទាំងអស់របស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ ឬជាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះយេស៊ូវ ហើយជួនកាលសាវ័កហៅខ្លួនឯងថាជាអ្នកបម្រើនៃព្រះបន្ទូល)។ អត្ថន័យដ៏ពិសិដ្ឋនៃពាក្យ lexeme ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងជឿជាក់ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងខរបស់ Pasternak "និងរូបភាពនៃពិភពលោកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រះបន្ទូល" ។ អត្ថន័យដ៏ពិសិដ្ឋនៃ lexeme ពាក្យនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនិងផ្ទុយជាមួយនឹងកិច្ចការរបស់មនុស្សវាត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងជឿជាក់នៅក្នុងកំណាព្យដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាដោយ Gumilyov ។

ថូខឹនដែលត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុងអត្ថបទមួយកំណត់លក្ខណៈដើមនៃសៀវភៅដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឬបណ្តុំនៃសៀវភៅ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "ចិត្ត" គឺញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងរឿងកំប្លែងរបស់ Griboedov "Woe from Wit" - ប៉ុន្តែវាមិនកើតឡើងក្នុងចំណោមពាក្យញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងអត្ថបទផ្សេងទៀតទេ។ ប្រធានបទនៃចិត្តគឺរហូតមកដល់ពេលនេះមានសារៈសំខាន់បំផុតនៅក្នុងកំប្លែង។ Lexeme នេះអមជាមួយរូបភាពរបស់ Chatsky ហើយឈ្មោះរបស់ Chatsky គឺញឹកញាប់បំផុតក្នុងរឿងកំប្លែង។ ដូច្នេះ ការងារសរីរាង្គរួមបញ្ចូលគ្នានូវនាមទូទៅញឹកញាប់បំផុតជាមួយនឹងឈ្មោះត្រឹមត្រូវញឹកញាប់បំផុត។

មេគុណទំនាក់ទំនងខ្ពស់បំផុតភ្ជាប់ប្រធានបទនៃសៀវភៅសោកនាដកម្ម "បង្គោលភ្លើង" ដោយ Gumilyov និង "Anno Domini MCMXXI" ដោយ Akhmatova ។ ក្នុង​ចំណោម​នាម​ទាំង ១៥ ដែល​ញឹក​ញាប់​មាន ១០ រួម​មាន ឈាម បេះដូង ព្រលឹង ស្នេហា ពាក្យ មេឃ។ សូមចាំថាសៀវភៅរបស់ Akhmatova រួមបញ្ចូលនូវរឿងតូចមួយ "អ្នកនឹងមិននៅរស់ទេ ... " ដែលសរសេររវាងការចាប់ខ្លួន Gumilyov និងការប្រហារជីវិតរបស់គាត់។

ប្រធានបទនៃទៀននិងហ្វូងមនុស្សនៅក្នុងសម្ភារៈដែលបានសិក្សាត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុង "កំណាព្យរបស់ Yuri Zhivago" ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រធានបទនៃទៀននៅក្នុងខគម្ពីរពីប្រលោមលោកមានអត្ថន័យបរិបទជាច្រើន៖ វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបភាពនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ជាមួយនឹងប្រធានបទនៃសេចក្តីជំនឿ អមតៈ ភាពច្នៃប្រឌិត កាលបរិច្ឆេទនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។ ទៀនគឺជាប្រភពពន្លឺដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងឈុតឆាកកណ្តាលនៃប្រលោមលោក។ ប្រធានបទនៃហ្វូងមនុស្សមានការរីកចម្រើនទាក់ទងទៅនឹងគំនិតចម្បងនៃប្រលោមលោកដែលក្នុងនោះជីវិតឯកជនរបស់មនុស្សដែលមានគុណតម្លៃមិនអាចរង្គោះរង្គើបានគឺផ្ទុយទៅនឹងភាពអសីលធម៌នៃរដ្ឋថ្មីដែលបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍នៃការផ្គាប់ចិត្តហ្វូងមនុស្ស។ .

ការងារនេះក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងដំណាក់កាលទីបីផងដែរដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកម្មវិធី - នេះគឺជាការគណនានៃភាពខុសគ្នានៃចំនួនពាក្យធម្មតានៃវចនានុក្រមពីរ និងចម្ងាយមធ្យមរវាងពាក្យដូចគ្នានៃវចនានុក្រមពីរ។ ដំណាក់កាលនេះអនុញ្ញាតឱ្យផ្លាស់ប្តូរពីនិន្នាការទូទៅនៅក្នុងអន្តរកម្មនៃវចនានុក្រមដែលបានកំណត់ដោយជំនួយនៃស្ថិតិទៅកម្រិតមួយខិតជិតអត្ថបទ។ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅរបស់ Gumilyov និង Akhmatova មានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងសំខាន់ស្ថិតិ។ យើងពិនិត្យមើលថាតើពាក្យណាដែលមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់វចនានុក្រមរបស់ពួកគេ ហើយជាដំបូងយើងជ្រើសរើសពាក្យដែលលេខសៀរៀលខុសគ្នាតិចបំផុត ឬស្មើនឹងសូន្យ។ វា​ជា​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​ដែល​មាន​លេខ​លំដាប់​ដូច​គ្នា ហើយ​ជា​លទ្ធផល វា​ជា​ប្រធានបទ​តិចតួច​បំផុត​ក្នុង​ចិត្ត​របស់​កវី​ទាំងពីរ​ដែល​មាន​សារៈសំខាន់​ស្មើគ្នា។ បន្ទាប់មក អ្នកគួរតែផ្លាស់ទីទៅកម្រិតនៃអត្ថបទ និងបរិបទ។

វិធីសាស្រ្តបរិមាណក៏ជួយក្នុងការសិក្សាអំពីលក្ខណៈរបស់មនុស្ស - អ្នកនិយាយដើម។ និយាយថាមាន 6 ករណីនៅក្នុងភាសារុស្សីមិនមានករណីជាភាសាអង់គ្លេសទេហើយនៅក្នុងភាសាមួយចំនួននៃប្រជាជននៃ Dagestan ចំនួនករណីឈានដល់ 40 ។ L. Perlovsky នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ "មនសិការភាសានិងវប្បធម៌" ទាក់ទងទាំងនេះ។ លក្ខណៈជាមួយនឹងទំនោររបស់មនុស្សចំពោះបុគ្គលនិយម ឬសមូហភាពនិយម ជាមួយនឹងការយល់ឃើញអំពីវត្ថុ និងបាតុភូតដាច់ដោយឡែក ឬទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃ។ យ៉ាងណាមិញ វាគឺនៅក្នុងពិភពនិយាយភាសាអង់គ្លេស (មិនមានករណីទេ - រឿងនេះត្រូវបានយល់ឃើញថា "ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់") ដែលគំនិតដូចជាសេរីភាពបុគ្គល សេរីនិយម និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបានលេចចេញមក (ខ្ញុំចំណាំថាខ្ញុំប្រើគំនិតទាំងនេះតែទាក់ទងនឹង ភាសាដោយគ្មានលក្ខណៈវាយតម្លៃណាមួយ) ។ ទោះបីជាការពិតដែលថាការទស្សន៍ទាយបែបនេះនៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតនៃសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រដិតក៏ដោយ ក៏ពួកគេជួយពិនិត្យមើលបាតុភូតដែលធ្លាប់ស្គាល់រួចមកហើយតាមរបៀបថ្មីមួយ។

ដូចដែលយើងអាចមើលឃើញ លក្ខណៈបរិមាណអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នាទាំងស្រុងនៃភាសាវិទ្យា ដែលកាន់តែធ្វើឱ្យព្រិលព្រំដែនរវាងវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" និង "មនុស្សធម៌" ។ ភាសាវិទ្យាកំពុងងាកទៅរកជំនួយមិនត្រឹមតែគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រផងដែរ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់វា។

2.3 ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តមិនមែនបរិមាណនៃគណិតវិទ្យា ជាពិសេសជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា ទ្រឹស្ដីភាសាវិទ្យាទំនើបមានអន្តរកម្មមិនតិចជាងលទ្ធផលនៃបរិមាណទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងការរីកលូតលាស់នៃតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបតម្រូវឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តចំពោះអន្តរកម្មនៃភាសា និងតក្កវិជ្ជាជាទូទៅ។

វិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាផ្លូវការ ជាពិសេសភាសាសរសេរកម្មវិធី ធាតុនៃនិមិត្តសញ្ញាមួយចំនួន (ស្រដៀងទៅនឹងគណិតវិទ្យា) ដែលបានជ្រើសរើស (ឬបង្កើតពីនិមិត្តសញ្ញាដែលបានជ្រើសរើសពីមុន) និងបកស្រាយតាមវិធីជាក់លាក់មួយ ទាក់ទងនឹង ការប្រើប្រាស់ "ប្រពៃណី" ណាមួយ ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹង។ មុខងារនៃនិមិត្តសញ្ញាដូចគ្នានៅក្នុងបរិបទផ្សេងទៀត។ អ្នកសរសេរកម្មវិធីតែងតែដោះស្រាយជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជានៅក្នុងការងាររបស់គាត់។ អត្ថន័យនៃការសរសេរកម្មវិធីគឺគ្រាន់តែបង្រៀនកុំព្យូទ័រឱ្យចេះវែកញែក (ក្នុងន័យទូលំទូលាយបំផុតនៃពាក្យ)។ ទន្ទឹមនឹងនេះវិធីសាស្រ្តនៃ "ហេតុផល" ប្រែទៅជាខុសគ្នាខ្លាំង។ អ្នកសរសេរកម្មវិធីគ្រប់រូបចំណាយពេលជាក់លាក់មួយដើម្បីស្វែងរកកំហុសនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់ពួកគេ និងអ្នកដទៃ។ នោះគឺដើម្បីស្វែងរកកំហុសក្នុងការវែកញែកក្នុងតក្កវិជ្ជា។ ហើយនេះក៏បន្សល់ទុកនូវសញ្ញារបស់វា។ វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរកឃើញកំហុសឡូជីខលក្នុងការនិយាយធម្មតា។ ភាពសាមញ្ញទាក់ទងគ្នានៃភាសាដែលសិក្សាដោយអ្នកតក្កវិជ្ជាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបកស្រាយរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាទាំងនេះកាន់តែច្បាស់ជាងអ្វីដែលអាចសម្រេចបានដោយភាសាវិទូដែលវិភាគភាសាធម្មជាតិស្មុគស្មាញទាំងស្រុង។ ដោយមើលឃើញពីការពិតដែលថាភាសាដែលសិក្សាដោយអ្នកតក្កវិជ្ជាប្រើប្រាស់ទំនាក់ទំនងដែលបានចម្លងពីភាសាធម្មជាតិនោះ តក្កវិជ្ជាអាចរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ចំពោះទ្រឹស្តីទូទៅនៃភាសា។ ស្ថានភាពនៅទីនេះគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលកើតឡើងក្នុងរូបវិទ្យា៖ រូបវិទូក៏បង្កើតទ្រឹស្តីបទសម្រាប់ករណីសាមញ្ញតាមឧត្ដមគតិដែលមិនកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិទាល់តែសោះ - គាត់បង្កើតច្បាប់សម្រាប់ឧស្ម័នឧត្តមគតិ វត្ថុរាវដ៏ល្អ និយាយអំពីចលនាក្នុងករណីដែលគ្មានការកកិត។ ល។ ចំពោះករណីដែលមានឧត្តមគតិទាំងនេះ ច្បាប់សាមញ្ញអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលនឹងរួមចំណែកយ៉ាងខ្លាំងដល់ការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកើតឡើងពិតប្រាកដ និងអ្វីដែលប្រហែលជានៅតែមិនស្គាល់ចំពោះរូបវិទ្យា ប្រសិនបើវាបានព្យាយាមពិចារណាការពិតដោយផ្ទាល់នៅក្នុងភាពស្មុគស្មាញទាំងអស់។

នៅក្នុងការសិក្សាភាសាធម្មជាតិ វិធីសាស្ត្រឡូជីខលត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នករៀនភាសាមិនអាច "ទន្ទេញ" ពាក្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ L. Shcherba ក៏បានប្រើនៅក្នុងការបង្រៀនរបស់គាត់នូវឧទាហរណ៍មួយអំពីប្រយោគដែលបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃភាសារុស្សី៖ "A glistening kuzdra shteko boked a bokra and curls a bokra" ហើយបន្ទាប់មកបានសួរសិស្សថាតើនេះមានន័យយ៉ាងណា។ ទោះបីជាការពិតដែលថាអត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគនៅតែមិនច្បាស់លាស់ (ពួកគេជាធម្មតាមិនមាននៅក្នុងភាសារុស្សី) វាអាចឆ្លើយយ៉ាងច្បាស់ថា "kuzdra" គឺជាប្រធានបទដែលជានាមស្រីក្នុងករណីឯកវចនៈនាម " bokr” មានចលនា និងល។ ការបកប្រែ​ឃ្លា​នេះ​ប្រែ​ទៅ​ជា​អ្វី​មួយ​យ៉ាង​ដូច្នេះ​ថា​៖«​អ្វី​ដែល​មនុស្ស​ស្រី​ចូល​ទៅ​មួយ​បាន​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​លើ​សត្វ​ឈ្មោល​មួយ​ចំនួន ហើយ​បន្ទាប់​មក​ចាប់​ផ្ដើម​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​វែង​បន្តិច​ម្ដងៗ​ជាមួយ​នឹង​កូន​របស់​វា​»។ ឧទាហរណ៍ស្រដៀងគ្នានៃអត្ថបទ (សិល្បៈ) ពីពាក្យដែលមិនមានដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងស្រុងដោយយោងទៅតាមច្បាប់នៃភាសាគឺ Jabberwock របស់ Lewis Carroll (នៅក្នុង Alice in Wonderland, Carroll តាមរយៈមាត់នៃតួអក្សររបស់គាត់ Humpty Dumpty ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃ ពាក្យដែលគាត់បានបង្កើត៖ "ចម្អិន" - ម៉ោងប្រាំបីល្ងាច ដល់ម៉ោងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច "chlivky" - ទន់ល្មើយ និងឈ្លាសវៃ "shorek" - ឈើឆ្កាងរវាង ferret, badger និង corkscrew, "dive " - លោត, ជ្រមុជទឹក, បង្វិល, "ណាវ៉ា" - ស្មៅនៅក្រោមព្រះអាទិត្យ (ពង្រីកបន្តិចទៅខាងស្តាំ, បន្តិចទៅខាងឆ្វេងនិងត្រឡប់មកវិញបន្តិច) "គ្រហឹម" - សើចនិងសើច "zelyuk" - ក ទួរគីពណ៌បៃតង "myumzik" - បក្សីមួយ; រោមរបស់នាងត្រូវបានរុះរើហើយនៅគ្រប់ទិសដៅដូចជាអំបោស "mova" - ឆ្ងាយពីផ្ទះ) ។

គោលគំនិតសំខាន់មួយនៃតក្កវិជ្ជាទំនើប និងទ្រឹស្តីភាសាវិទ្យា ដែលប្រើក្នុងការសិក្សាភាសានៃការគណនាឡូជីខល និងគណិតវិទ្យាផ្សេងៗ ភាសាធម្មជាតិ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងរវាងភាសានៃ "កម្រិត" ផ្សេងៗគ្នា និងដើម្បីកំណត់លក្ខណៈទំនាក់ទំនងរវាង ភាសាដែលកំពុងពិចារណា និងប្រធានបទដែលបានពិពណ៌នាដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ គឺជាគំនិតនៃភាសាមេតា។ Metalanguage គឺជាភាសាដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញការវិនិច្ឆ័យអំពីភាសាមួយផ្សេងទៀត ភាសា-វត្ថុ។ ដោយមានជំនួយពីភាសាមេតា ពួកគេសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃបន្សំតួអក្សរ (កន្សោម) នៃភាសា-វត្ថុ បង្ហាញទ្រឹស្តីបទអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិបញ្ចេញមតិរបស់វា អំពីទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងភាសាផ្សេងទៀត ។ល។ ភាសាដែលកំពុងសិក្សាត្រូវបានគេហៅថាភាសាប្រធានបទនៅក្នុង ទាក់ទងនឹងភាសាលោហៈនេះ។ ទាំងភាសាប្រធានបទ និងភាសាមេតាអាចជាភាសាធម្មតា (ធម្មជាតិ)។ ភាសាលោហធាតុអាចខុសគ្នាពីភាសាវត្ថុ (ឧទាហរណ៍ ក្នុងសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ជនជាតិរុស្សី ភាសារុស្សីជាភាសាមេតា ហើយភាសាអង់គ្លេសជាភាសាវត្ថុ) ប៉ុន្តែវាក៏អាចស្របគ្នាជាមួយវា ឬខុសគ្នាតែផ្នែកខ្លះប៉ុណ្ណោះ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងវាក្យស័ព្ទពិសេស។ (វាក្យសព្ទភាសារុស្សីគឺជាធាតុផ្សំនៃភាសាលោហធាតុ) ដើម្បីពណ៌នាអំពីភាសារុស្សី អ្វីដែលគេហៅថាកត្តាសតិអារម្មណ៍គឺជាផ្នែកមួយនៃភាសាលោហៈសម្រាប់ពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃភាសាធម្មជាតិ)។

តក្កវិជ្ជាបង្រៀនយើងនូវភាពខុសគ្នាប្រកបដោយផ្លែផ្ការវាងភាសា-វត្ថុ និងភាសាលោហៈ។ ភាសាវត្ថុគឺជាប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវឡូជីខល ហើយភាសាលោហៈគឺជាភាសាសិប្បនិម្មិតដែលជៀសមិនរួចដែលការស្រាវជ្រាវបែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើង។ ការគិតបែបឡូជីខលមាននៅក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនង និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាពិត (ភាសាវត្ថុ) ជាភាសានិមិត្តសញ្ញា (ភាសាមេតា)។

ភាសាលោហធាតុត្រូវតែក្នុងករណីណាក៏ដោយ "មិនអន់ជាង" ជាងភាសាគោលបំណងរបស់វា (ឧ។ សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិនីមួយៗនៃភាសាមេតាចុងក្រោយត្រូវតែមានឈ្មោះរបស់វា "ការបកប្រែ") - បើមិនដូច្នេះទេ ប្រសិនបើតម្រូវការទាំងនេះមិនត្រូវបានបំពេញ (ដែលពិតជាត្រូវការ កន្លែងនៅក្នុងភាសាធម្មជាតិ ប្រសិនបើកិច្ចព្រមព្រៀងពិសេសមិនផ្តល់អោយ) ភាពផ្ទុយគ្នានៃន័យ (antinomies) កើតឡើង។

នៅពេលដែលភាសាសរសេរកម្មវិធីថ្មីកាន់តែច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើង ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានៃអ្នកបកប្រែកម្មវិធី វាមានតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការបង្កើតភាសាមេតា។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ Backus-Naur form metalanguage (អក្សរកាត់ថា BNF) ត្រូវបានគេប្រើជាទូទៅបំផុតសម្រាប់ការពិពណ៌នាវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាសរសេរកម្មវិធី។ វា​ជា​ទម្រង់​បង្រួម​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​រូបមន្ត​មួយ​ចំនួន​ស្រដៀង​នឹង​រូបមន្ត​គណិតវិទ្យា។ សម្រាប់គោលគំនិតនៃភាសានីមួយៗមានរូបមន្តមេតាតែមួយ (រូបមន្តធម្មតា)។ វាមានផ្នែកខាងឆ្វេងនិងខាងស្តាំ។ ផ្នែកខាងឆ្វេងបញ្ជាក់ពីគោលគំនិតដែលត្រូវបានកំណត់ ហើយផ្នែកខាងស្តាំបញ្ជាក់ពីសំណុំនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាដែលអាចទទួលយកបានដែលត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងគំនិតនេះ។ រូបមន្តប្រើតួអក្សរមេតាពិសេសក្នុងទម្រង់ជាតង្កៀបមុំ ដែលមានគោលគំនិតដែលបានកំណត់ (នៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃរូបមន្ត) ឬគោលគំនិតដែលបានកំណត់ពីមុន (នៅផ្នែកខាងស្តាំរបស់វា) ហើយការបំបែកផ្នែកខាងឆ្វេង និងខាងស្តាំត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ the "::=" metacharacter អត្ថន័យស្មើនឹងពាក្យ "តាមនិយមន័យមាន"។ រូបមន្ត Metalinguistic ត្រូវបានបង្កប់នៅក្នុងអ្នកបកប្រែក្នុងទម្រង់មួយចំនួន។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ សំណង់ដែលប្រើដោយអ្នកសរសេរកម្មវិធីត្រូវបានពិនិត្យរកមើលការអនុលោមតាមច្បាប់ជាផ្លូវការជាមួយនឹងសំណង់ណាមួយដែលមានសុពលភាពវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងភាសានេះ។ វាក៏មានភាសាលោហៈដាច់ដោយឡែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗផងដែរ - ដូច្នេះចំណេះដឹងមាននៅក្នុងទម្រង់នៃភាសាលោហធាតុផ្សេងៗ។

វិធីសាស្រ្តឡូជីខលក៏បានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដោយផ្អែកលើគោលគំនិតនៃការតភ្ជាប់។ ទំនាក់ទំនងនិយម គឺជានិន្នាការពិសេសមួយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា ដែលជាប្រធានបទនៃសំណួរនៃចំណេះដឹង។ នៅក្នុងក្របខណ្ឌនៃនិន្នាការនេះ ការប៉ុនប៉ងកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីពន្យល់ពីសមត្ថភាពបញ្ញារបស់មនុស្សម្នាក់ដោយប្រើបណ្តាញសរសៃប្រសាទសិប្បនិម្មិត។ ផ្សំឡើងដោយឯកតារចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនធំស្រដៀងនឹងណឺរ៉ូន ជាមួយនឹងទម្ងន់កំណត់ចំពោះធាតុនីមួយៗដែលកំណត់ភាពខ្លាំងនៃការតភ្ជាប់ជាមួយធាតុផ្សេងទៀត បណ្តាញសរសៃប្រសាទគឺជាគំរូសាមញ្ញនៃខួរក្បាលរបស់មនុស្ស។ ការពិសោធន៍ជាមួយបណ្តាញសរសៃប្រសាទនៃប្រភេទនេះបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនអនុវត្តភារកិច្ចដូចជា ការទទួលស្គាល់គំរូ ការអាន និងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍សាមញ្ញ។

ទស្សនវិទូបានចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍លើទំនាក់ទំនងនិយម ដោយសារវិធីសាស្រ្តតភ្ជាប់បានសន្យាថានឹងផ្តល់នូវជម្រើសមួយចំពោះទ្រឹស្តីបុរាណនៃចិត្ត និងគំនិតដែលត្រូវបានប្រារព្ធយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនេះដែលថាការងារនៃចិត្តគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងដំណើរការនៃភាសានិមិត្តសញ្ញាដោយឌីជីថល។ កុំព្យូទ័រ។ គំនិតនេះគឺមានភាពចម្រូងចម្រាសខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វាបានរកឃើញអ្នកគាំទ្រកាន់តែច្រើនឡើងៗ។

ការសិក្សាឡូជីខលនៃភាសាបន្តគោលគំនិតរបស់ Saussure នៃភាសាជាប្រព័ន្ធ។ ការពិតដែលថាវាកំពុងបន្តឥតឈប់ឈរបញ្ជាក់ជាថ្មីម្តងទៀតនូវភាពក្លាហាននៃការសន្និដ្ឋានបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ ខ្ញុំនឹងលះបង់ផ្នែកចុងក្រោយនៃការងាររបស់ខ្ញុំទៅការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាថ្ងៃនេះ។

2.4 ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

នៅក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ វិធីសាស្រ្តនៃភាសាគណិតវិទ្យាបានទទួលនូវទស្សនវិស័យអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយ។ ការស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃការវិភាគភាសាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅកម្រិតនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការកែច្នៃសម្ភារៈភាសា ដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវនូវឱកាស និងគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ ដែលជៀសមិនរួចដាក់ចេញនូវតម្រូវការ និងភារកិច្ចថ្មីៗសម្រាប់គាត់។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណេះដឹង "ពិតប្រាកដ" និង "មនុស្សធម៌" បានក្លាយជាមូលដ្ឋានមានជីជាតិសម្រាប់ការរកឃើញថ្មីៗនៅក្នុងវិស័យភាសាវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងទស្សនវិជ្ជា។

ការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតនៅតែជាសាខាដែលរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ទោះបីជាការពិតដែលថាការបកប្រែដោយប្រើកុំព្យូទ័រមិនអាចប្រៀបធៀបគុណភាពទៅនឹងការបកប្រែរបស់មនុស្សបានទេ (ជាពិសេសសម្រាប់អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ) ម៉ាស៊ីនបានក្លាយជាជំនួយការដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការបកប្រែអត្ថបទដែលមានបរិមាណច្រើន។ វាត្រូវបានគេជឿថានៅក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ប្រព័ន្ធបកប្រែកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយផ្អែកលើការវិភាគអត្ថន័យនៃអត្ថបទ។

ទិសដៅដែលមានជោគជ័យស្មើគ្នាគឺអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យា និងតក្កវិជ្ជា ដែលដើរតួជាមូលដ្ឋានគ្រឹះទស្សនវិជ្ជាសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងអ្វីដែលគេហៅថា "ការពិតនិម្មិត"។ នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លី ការងារនឹងបន្តលើការបង្កើតប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទោះបីជាជាថ្មីម្តងទៀត វានឹងមិនអាចស្មើនឹងមនុស្សនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់វានោះទេ។ ការប្រកួតប្រជែងបែបនេះគឺគ្មានន័យទេ៖ នៅសម័យរបស់យើង ម៉ាស៊ីនគួរតែក្លាយជា (និងក្លាយជា) មិនមែនជាគូប្រជែងទេ ប៉ុន្តែជាជំនួយការរបស់មនុស្ស មិនមែនជាអ្វីដែលមកពីអាណាចក្រនៃការស្រមើស្រមៃនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយនៃពិភពពិត។

ការសិក្សាភាសាដោយវិធីសាស្ត្រស្ថិតិនៅតែបន្ត ដែលធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់បានកាន់តែត្រឹមត្រូវអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិគុណភាពរបស់វា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលសម្មតិកម្មដ៏ក្លាហានបំផុតអំពីភាសារកឃើញគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ ហើយហេតុដូច្នេះហើយ ភស្តុតាងជាក់ស្តែង។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា សាខាផ្សេងៗនៃការអនុវត្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា ដែលពីមុនមានភាពឯកោក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ត្រូវបានទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយភ្ជាប់គ្នាជាប្រព័ន្ធមួយ ដោយភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងប្រព័ន្ធភាសាដែលបានរកឃើញកាលពីមួយសតវត្សមុនដោយ Ferdinand de Saussure និង Yvan Baudouin de Courtenay ។ នេះគឺជាការបន្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ភាសាវិទ្យានៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ដរាបណាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅតែជាផ្នែកមួយដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស សហជីពនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យានឹងបន្តដើរតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ជាងសតវត្សរ៍ទី 20 បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័របានមកដល់ដ៏វែងឆ្ងាយ - ពីយោធារហូតដល់ការប្រើប្រាស់ដោយសន្តិវិធី ពីជួរតូចចង្អៀតនៃគោលដៅរហូតដល់ការជ្រៀតចូលទៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតមនុស្ស។ គណិតវិទ្យា​ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ​រក​ឃើញ​សារៈសំខាន់​ជាក់ស្តែង​ថ្មី​ជាមួយ​នឹង​ការ​អភិវឌ្ឍ​បច្ចេកវិទ្យា​កុំព្យូទ័រ។ ដំណើរការនេះបន្តនៅថ្ងៃនេះ។

"ការប្រៀបធៀប" ដែលមិននឹកស្មានដល់ពីមុននៃ "អ្នករូបវិទ្យា" និង "អ្នកនិពន្ធបទភ្លេង" បានក្លាយជាការពិត។ សម្រាប់អន្តរកម្មពេញលេញនៃគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាមួយមនុស្សជាតិ អ្នកឯកទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានទាមទារពីភាគីទាំងពីរ។ ខណៈពេលដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រកំពុងត្រូវការចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ជាប្រព័ន្ធ (ភាសា វប្បធម៌ ទស្សនវិជ្ជា) កាន់តែខ្លាំងឡើង ដើម្បីស្វែងយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរការពិតជុំវិញពួកគេ ក្នុងអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតគំនិតភាសា និងផ្លូវចិត្តថ្មីៗបន្ថែមទៀត ដើម្បីសរសេរ កម្មវិធីបន្ទាប់មក "មនុស្សជាតិ" ណាមួយនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងសម្រាប់ការរីកចម្រើនវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេត្រូវតែស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់ជាមូលដ្ឋាននៃការធ្វើការជាមួយកុំព្យូទ័រ។

គណិតវិទ្យា ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយព័ត៌មានវិទ្យា បន្តអភិវឌ្ឍ និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមនុស្សសាស្ត្រ។ នៅក្នុងសតវត្សថ្មីនេះ និន្នាការឆ្ពោះទៅរកគណិតវិទ្យានៃវិទ្យាសាស្ត្រមិនចុះខ្សោយទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ កំពុងតែកើនឡើង។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃទិន្នន័យបរិមាណ ច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា លក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានយល់។

ទម្រង់គណិតវិទ្យាគឺសមស្របបំផុតសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីគំរូនៅក្នុងភាសាវិទ្យា (ជាការពិតនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត ទាំងមនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ)។ ជួនកាលស្ថានការណ៍វិវឌ្ឍក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រតាមរបៀបដែលបើគ្មានការប្រើប្រាស់ភាសាគណិតវិទ្យាសមស្របទេនោះ វាមិនអាចយល់អំពីធម្មជាតិនៃរូបវិទ្យា គីមី ។ល។ ដំណើរការគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ការបង្កើតគំរូភពនៃអាតូមដែលជារូបវិទូអង់គ្លេសដ៏ល្បីល្បាញនៃសតវត្សទី XX ។ E. Rutherford បានជួបប្រទះការលំបាកផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ដំបូងឡើយ ទ្រឹស្ដីរបស់គាត់មិនត្រូវបានគេទទួលយកទេ៖ វាមិនស្តាប់ទៅគួរឱ្យជឿជាក់ទេ ហើយហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ Rutherford នៃទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃយន្តការដែលវាគ្រាន់តែអាចយល់អំពីតំណាងគំរូនៃអន្តរកម្មអាតូមិកប៉ុណ្ណោះ។ ដោយដឹងរឿងនេះរួចហើយ នាពេលនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមម្នាក់ ដែលជាម្ចាស់រង្វាន់ណូបែល បានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងសិក្ខាសាលារបស់សាស្រ្តាចារ្យគណិតវិទូ Lamb ហើយអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ រួមជាមួយសិស្សបានចូលរួមវគ្គសិក្សា និងធ្វើសិក្ខាសាលាស្តីពីទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ។ . ដោយផ្អែកលើវា Rutherford អាចពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អេឡិចត្រុង ដោយផ្តល់នូវគំរូរចនាសម្ព័ន្ធរបស់គាត់ដែលបញ្ចុះបញ្ចូលភាពត្រឹមត្រូវ និងទទួលបានការទទួលស្គាល់។ ដូចគ្នានេះដែរគឺជាមួយនឹងភាសា។

នេះ​ជា​សំណួរ​ថា តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​គណិតវិទ្យា​នៅ​ក្នុង​បាតុភូត​កម្មវត្ថុ ដោយ​សារ​អ្វី​ដែល​គេ​អាច​ពិពណ៌នា​ជា​ភាសា​គណិតវិទ្យា ជា​ភាសា​លក្ខណៈ​បរិមាណ? ទាំងនេះគឺជាឯកតាដូចគ្នានៃរូបធាតុដែលចែកចាយក្នុងលំហ និងពេលវេលា។ វិទ្យាសាស្ត្រទាំងនោះដែលបានទៅឆ្ងាយជាងអ្នកផ្សេងទៀតឆ្ពោះទៅរកភាពឯកោនៃភាពដូចគ្នា ហើយបានប្រែក្លាយជាសក្តិសមជាងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យានៅក្នុងពួកគេ។

អ៊ីនធឺណែតដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 បានប្រមូលផ្តុំតំណាងនៃប្រទេស ប្រជាជន និងវប្បធម៌ផ្សេងៗ។ ទោះបីជាការពិតដែលថាភាសាអង់គ្លេសនៅតែជាភាសាសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក៏ដោយក៏អ៊ិនធឺណិតបានក្លាយជាពហុភាសានៅក្នុងសម័យរបស់យើង។ នេះបាននាំឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដែលទទួលបានជោគជ័យផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។

បណ្តាញកុំព្យូទ័របានក្លាយជាវត្ថុនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជា - គោលគំនិតនៃទស្សនៈពិភពលោក ខាងភាសា ឡូជីខល និងទស្សនៈពិភពលោកកាន់តែច្រើនឡើងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជួយឱ្យយល់អំពី "ការពិតនិម្មិត" ។ នៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈជាច្រើន សេណារីយ៉ូត្រូវបានបង្កើត - ច្រើនតែទុទិដ្ឋិនិយម - អំពីឥទ្ធិពលនៃម៉ាស៊ីនលើមនុស្សម្នាក់ និងការពិតនិម្មិត - លើពិភពខាងក្រៅ។ ឆ្ងាយពីការព្យាករណ៍បែបនេះតែងតែប្រែទៅជាគ្មានន័យ។ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមិនត្រឹមតែជាឧស្សាហកម្មដ៏ជោគជ័យមួយសម្រាប់ការវិនិយោគចំណេះដឹងរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការគ្រប់គ្រងព័ត៌មានផងដែរ ហើយជាលទ្ធផលគឺលើសពីការគិតរបស់មនុស្ស។

បាតុភូតនេះមានទាំងផ្នែកអវិជ្ជមាន និងផ្នែកវិជ្ជមាន។ អវិជ្ជមាន - ដោយសារតែការគ្រប់គ្រងលើព័ត៌មានគឺផ្ទុយទៅនឹងសិទ្ធិរបស់មនុស្សដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានក្នុងការចូលប្រើវាដោយសេរី។ វិជ្ជមាន - ដោយសារតែកង្វះនៃការគ្រប់គ្រងនេះអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកមហន្តរាយសម្រាប់មនុស្សជាតិ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការរំលឹកឡើងវិញនូវខ្សែភាពយន្តដ៏ឈ្លាសវៃបំផុតមួយក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយ - "When the World Ends" ដោយ Wim Wenders ដែលតួអង្គរបស់ពួកគេត្រូវបានជ្រមុជទាំងស្រុងនៅក្នុង "ការពិតនិម្មិត" នៃក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេផ្ទាល់ដែលបានកត់ត្រានៅលើកុំព្យូទ័រ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយរូប និងមិនមែនសិល្បករតែមួយរូបអាចផ្តល់ចម្លើយមិនច្បាស់លាស់ចំពោះសំណួរថា តើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកំពុងរង់ចាំអ្វីនាពេលអនាគត។

ការផ្តោតលើ "អនាគត" ពេលខ្លះហាក់ដូចជាអស្ចារ្យ គឺជាលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 នៅពេលដែលអ្នកច្នៃប្រឌិតស្វែងរកការបង្កើតគំរូបច្ចេកវិទ្យាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដែលអាចដំណើរការដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីមនុស្ស។ ពេលវេលាបានបង្ហាញពីធម្មជាតិនៃការស្រាវជ្រាវបែបនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងជាការនាំឱ្យថ្កោលទោសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់រឿងនេះ ប្រសិនបើគ្មានការសាទររបស់ពួកគេនៅក្នុងឆ្នាំ 1950 - 60 បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននឹងមិនមានការលោតផ្លោះដ៏ខ្លាំងបែបនេះនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ហើយយើងនឹងមិនមានអ្វីដែលយើងមាននៅពេលនេះទេ។

ទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនៃសតវត្សទី 20 បានផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពនៃវិទ្យាសាស្រ្ត - ការស្រាវជ្រាវ, pathos ច្នៃប្រឌិតបានផ្តល់ផ្លូវដល់ចំណាប់អារម្មណ៍ពាណិជ្ជកម្ម។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះមិនមែនជារឿងល្អ ឬអាក្រក់នោះទេ។ នេះគឺជាការពិតដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃកាន់តែខ្លាំងឡើង។

សតវត្សទី 21 បានបន្តនិន្នាការនេះ ហើយនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងដែលនៅពីក្រោយការច្នៃប្រឌិតមិនត្រឹមតែមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងការទទួលស្គាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់គឺលុយ។ នេះក៏ជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ផងដែរក្នុងការធានាថាសមិទ្ធិផលចុងក្រោយនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាមិនធ្លាក់ទៅក្នុងដៃក្រុមភេរវករ ឬរបបផ្តាច់ការឡើយ។ ភារកិច្ចគឺពិបាកដល់ចំណុចនៃភាពមិនអាចទៅរួច; ដើម្បីដឹងថាវាដល់អតិបរមាគឺជាភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ពិភពលោកទាំងមូល។

ព័ត៌មានគឺជាអាវុធមួយ ហើយអាវុធមិនមានគ្រោះថ្នាក់តិចជាងអាវុធនុយក្លេអ៊ែរ ឬគីមីនោះទេ មានតែវាប៉ុណ្ណោះដែលមិនធ្វើសកម្មភាពរាងកាយ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញគឺផ្លូវចិត្ត។ មនុស្សជាតិត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលសំខាន់ជាងសម្រាប់វាក្នុងករណីនេះ - សេរីភាព ឬការគ្រប់គ្រង។

គោលគំនិតទស្សនវិជ្ជាចុងក្រោយបង្អស់ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការប៉ុនប៉ងដើម្បីយល់ពួកវាបានបង្ហាញពីដែនកំណត់នៃទាំងសម្ភារៈនិយមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលគ្របដណ្ដប់ក្នុងអំឡុងសតវត្សទី 19 និងដើមសតវត្សទី 20 និងឧត្តមគតិជ្រុលនិយម ដែលបដិសេធពីសារៈសំខាន់នៃពិភពសម្ភារៈ។ . វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គំនិតទំនើប ជាពិសេសការគិតរបស់បស្ចិមប្រទេស ដើម្បីយកឈ្នះលើការគិតទ្វេនេះ នៅពេលដែលពិភពលោកជុំវិញត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងច្បាស់ទៅជាសម្ភារៈ និងឧត្តមគតិ។ ផ្លូវទៅកាន់នេះគឺជាការសន្ទនានៃវប្បធម៌ដែលជាការប្រៀបធៀបនៃទស្សនៈផ្សេងគ្នាលើបាតុភូតជុំវិញ។

ផ្ទុយពីនេះ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការនេះ។ បណ្តាញកុំព្យូទ័រ និងជាពិសេសអ៊ីនធឺណែត មិនត្រឹមតែជាធនធានសម្រាប់ការកម្សាន្ត និងសកម្មភាពពាណិជ្ជកម្មដ៏រស់រវើកប៉ុណ្ណោះទេ ពួកវាក៏ជាមធ្យោបាយនៃទំនាក់ទំនងដ៏មានអត្ថន័យ ចម្រូងចម្រាសរវាងតំណាងនៃអរិយធម៌ផ្សេងៗនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ក៏ដូចជាសម្រាប់ការសន្ទនារវាងអតីតកាល និង បច្ចុប្បន្ន​កាល។ យើង​អាច​និយាយ​បាន​ថា អ៊ីនធឺណិត​រុញច្រាន​ព្រំដែន​លំហ និង​បណ្ដោះអាសន្ន។

ហើយនៅក្នុងការសន្ទនានៃវប្បធម៌តាមរយៈបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តួនាទីនៃភាសាដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងសកលដែលចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅតែមានសារៈសំខាន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលភាសាវិទ្យា អន្តរកម្មជាមួយគណិតវិទ្យា ទស្សនវិជ្ជា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បានឆ្លងកាត់កំណើតទីពីររបស់ខ្លួន ហើយបន្តអភិវឌ្ឍរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ និន្នាការនៃបច្ចុប្បន្ននឹងបន្តទៅអនាគត - "រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃពិភពលោក" ដូចដែល 15 ឆ្នាំមុន V. Wenders ដូចគ្នាបានព្យាករណ៍។ ពិតមែនហើយ មិនដឹងថាពេលណាទីបញ្ចប់នេះកើតឡើងទេ ប៉ុន្តែតើវាសំខាន់នៅពេលនេះទេ ព្រោះអនាគតនឹងក្លាយទៅជាបច្ចុប្បន្នកាលមិនយូរមិនឆាប់។

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

Ferdinand de Saussure

ភាសាស្វីស Ferdinand de Saussure (1857-1913) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃភាសាវិទ្យាទំនើបក្នុងការប៉ុនប៉ងរបស់ខ្លួនដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាជាងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាជាក់លាក់ និងទម្រង់ភាសា។ តាមពិត វិធីសាស្រ្តនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយមក្នុងការសិក្សាភាសាវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងផ្នែកសំខាន់មួយនៃ Semiotics រកឃើញចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់របស់ពួកគេនៅក្នុងការងាររបស់គាត់នៅវេននៃសតវត្សទី 20 ។ វាត្រូវបានគេអះអាងថាស្មុគស្មាញនៃយុទ្ធសាស្រ្ត និងគំនិតដែលត្រូវបានគេហៅថា "poststructuralism" - ការងាររបស់ Jacques Derrida, Michel Foucault, Jacques Lacan, Julia Kristeva, Roland Barthes និងអ្នកដទៃ - ត្រូវបានណែនាំដោយការងាររបស់ Saussure ។ ក្នុងការអានភាសាវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រនៃកំណាព្យឡាតាំងចុង។ អក្សរសាស្ត្រសម័យទំនើប ដល់ចិត្តវិភាគ និងទស្សនវិជ្ជានៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ដូចដែល Algirdas Julien Greimas និង Joseph Courtés ជជែកគ្នាជាភាសា Semiotics និងភាសា៖ វចនានុក្រមវិភាគ ក្រោមចំណងជើងថា "ការបកស្រាយ" របៀបថ្មីនៃការបកស្រាយបានកើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 20 ដែលពួកគេកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងភាសា Saussurean, Husserlian Phenomenology និង Freudian psychoanalysis ។ នៅក្នុងរបៀបនេះ "ការបកស្រាយគឺលែងជាបញ្ហានៃការកំណត់មាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាទម្រង់មួយដែលនឹងខ្វះខាតបើមិនដូច្នេះទេ វាជាពាក្យសំដីដែលបង្កើតក្នុងទម្រង់មួយផ្សេងទៀតនៃខ្លឹមសារសមមូលនៃធាតុសំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ semiotic ដែលបានផ្តល់ឱ្យ" ( ១៥៩)។ នៅក្នុងការយល់ដឹងអំពី "ការបកស្រាយ" នេះ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារមិនខុសគ្នាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ រាល់ "ទម្រង់" គឺជា "ខ្លឹមសារ" បែប semantic ផងដែរ "ទម្រង់បែបបទ" ដូច្នេះការបកស្រាយផ្តល់នូវពាក្យប្រៀបធៀបនៃអ្វីមួយដែលមានន័យរួចទៅហើយនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃសញ្ញាផ្សេងទៀត។

ការបកស្រាយឡើងវិញនៃទម្រង់ និងការយល់ដឹងបែបនេះ ដែលលោក Claude Lévi-Strauss ពិពណ៌នានៅក្នុងកម្មវិធីមួយក្នុងចំនោមការបកស្រាយតាមកម្មវិធីបំផុតរបស់គាត់អំពីគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម នៅក្នុង "Structure and Form: Reflections on a Work by Vladimir Propp" - គឺបង្កប់ន័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់ Saussure ។ នៅក្នុង General Linguistics (1916, trans., 1959, 1983)) ក្នុងជីវិតរបស់គាត់ Saussure បានបោះពុម្ភផ្សាយតិចតួច ហើយការងារសំខាន់របស់គាត់ វគ្គសិក្សា គឺជាការចម្លងដោយសិស្សរបស់គាត់នូវវគ្គសិក្សាជាច្រើននៅក្នុងភាសាទូទៅដែលគាត់បានផ្តល់ជូនក្នុងឆ្នាំ 1907-11 ។ នៅក្នុង Course Saussure បានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សា "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃភាសាដែលផ្ទុយពីការងារនៅក្នុងភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានធ្វើនៅក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ ការងារនោះគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយរបស់បញ្ញាលោកខាងលិច៖ ការយកពាក្យជាក់លាក់ធ្វើជាបណ្តុំនៃ ភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ឬ "diachronic") ភាសាវិទ្យាបានតាមដានប្រភពដើម និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាបស្ចិមប្រទេស ពីប្រភពភាសាសាមញ្ញមួយ ដែលដំបូងបង្អស់ជាភាសា "ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប" ហើយបន្ទាប់មកជាភាសាមុន "ទំ។ ភាសារ៉ូតូ-ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប។

វាច្បាស់ណាស់ថានេះជាការសិក្សាអំពីការកើតឡើងតែមួយគត់នៃពាក្យដោយមានការសន្មតថា "ឯកតា" មូលដ្ឋាននៃភាសាតាមពិតទៅ អត្ថិភាពវិជ្ជមាននៃ "ធាតុពាក្យ" ទាំងនេះដែល Saussure បានចោទសួរ។ ការងាររបស់គាត់គឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួននៃការពិតអំពីភាសា ដែលបានសិក្សាយ៉ាងខ្លីដោយភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រ រហូតដល់ចំនួនសំណើដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។ "សាលាប្រៀបធៀប" នៃ Philology សតវត្សទីដប់ប្រាំបួន, Saussure និយាយនៅក្នុងវគ្គសិក្សាថា "មិនបានជោគជ័យក្នុងការរៀបចំវិទ្យាសាស្រ្តពិតនៃភាសាវិទ្យា" ដោយសារតែ "វាបានបរាជ័យក្នុងការស្វែងរកធម្មជាតិនៃវត្ថុនៃការសិក្សារបស់ខ្លួន" (3) ។ គាត់ប្រកែកថា "ធម្មជាតិ" គឺត្រូវបានរកឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យ "ធាតុ" ដែលភាសារួមបញ្ចូល - ការពិតដែលហាក់ដូចជា "វិជ្ជមាន" (ឬ "សារធាតុ") នៃភាសា - ប៉ុន្តែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវការដែលបណ្តាលឱ្យមាន "សារធាតុ។"

ការសិក្សាឡើងវិញជាប្រព័ន្ធរបស់ Saussure នៃភាសាគឺផ្អែកលើការសន្មត់ចំនួនបី។ ទីមួយគឺថាការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាត្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងសិក្សាប្រព័ន្ធជាជាងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបាតុភូតភាសា។ សម្រាប់ហេតុផលនេះគាត់បានបែងចែករវាងការកើតឡើងជាក់លាក់នៃភាសា - "ព្រឹត្តិការណ៍ការនិយាយ" ជាក់លាក់របស់វា ដែលគាត់បានកំណត់ថាជាការដោះលែង - និងវត្ថុត្រឹមត្រូវនៃភាសាវិទ្យា ប្រព័ន្ធ (ឬ "កូដ") គ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះ ដែលគាត់បានកំណត់ថាជាភាសា។ ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធបែបនេះ លើសពីនេះ ទាមទារឱ្យមាន ការធ្វើសមកាលកម្ម" គំនិតនៃទំនាក់ទំនងក្នុងចំណោមធាតុផ្សំនៃភាសានៅភ្លាមៗជាជាងការសិក្សា "diachronic" នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ការសន្មត់នេះបានបង្កឱ្យមានអ្វីដែល Roman Jakobson ក្នុងឆ្នាំ 1929 បានកំណត់ថាជា "រចនាសម្ព័ន្ធនិយម" ដែលក្នុងនោះ "សំណុំនៃបាតុភូតណាមួយដែលត្រូវបានពិនិត្យដោយវិទ្យាសាស្រ្តសហសម័យមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រមូលផ្តុំមេកានិចទេ ប៉ុន្តែជារចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល គំនិតមេកានិចនៃដំណើរការផ្តល់លទ្ធផលទៅនឹងសំណួរ។ មុខងាររបស់ពួកគេ" ("មនោសញ្ចេតនា" 711) ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ Jakobson កំពុងបង្ហាញពីចេតនារបស់ Saussure ក្នុងការកំណត់ភាសាវិទ្យាថាជាប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ ផ្ទុយទៅនឹងគណនេយ្យសាមញ្ញ "មេកានិច" នៃគ្រោះថ្នាក់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ លើសពីនេះ Jakobson ក៏កំពុងពិពណ៌នាអំពីការសន្មតជាមូលដ្ឋានទីពីរនៅក្នុង Saussurean - យើងអាច ឥឡូវនេះហៅវាថា "រចនាសម្ព័ន្ធ" - ភាសា: ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអាចត្រូវបានសិក្សាតែទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេជាជាងទាក់ទងទៅនឹងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេ។ ដែលក្នុងនោះពួកគេទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងអង្គធាតុផ្សេងៗ។ នេះគឺជាការតំរង់ទិសរ៉ាឌីកាល់ក្នុងការបង្កើតបទពិសោធន៍ និងបាតុភូត ដែលមានសារៈសំខាន់ដែលទស្សនវិទូ Ernst Cassirer បានប្រៀបធៀបទៅនឹង "វិទ្យាសាស្រ្តថ្មីនៃកាលីលេ ដែលនៅក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរបានផ្លាស់ប្តូររបស់យើងទាំងមូល។ គំនិតនៃពិភពរូបវន្ត" (ដកស្រង់នៅក្នុង Culler, Pursuit 2 ៤). ការផ្លាស់ប្តូរនេះ ដូចដែល Greimas និង Courtés កត់ចំណាំ បង្កើតឡើងវិញនូវ "ការបកស្រាយ" ហើយដូច្នេះទទួលយកការពន្យល់ និងការយល់ដឹងពីខ្លួនឯង។ ជំនួសឱ្យការពន្យល់ "នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបាតុភូត" ដូច្នេះថាជា "ផលប៉ះពាល់" វាគឺនៅក្នុងវិធីមួយចំនួនដែលស្ថិតនៅក្រោមមូលហេតុរបស់វា ការពន្យល់នៅទីនេះមាននៅក្នុងការអនុលោមតាមបាតុភូតទៅនឹង "មុខងារ" តម្រង់ទិសនាពេលអនាគតរបស់វា ឬ "គោលបំណង។" ការពន្យល់លែងជាឯករាជ្យនៃចេតនា ឬគោលបំណងរបស់មនុស្ស (ទោះបីជាចេតនាទាំងនោះអាចមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន សហគមន៍ ឬក្នុងន័យ Freudian "សន្លប់")។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យារបស់គាត់ Saussure សម្រេចបានការផ្លាស់ប្តូរនេះជាពិសេសនៅក្នុងនិយមន័យឡើងវិញនៃ "ពាក្យ" ភាសាដែលគាត់បានពិពណ៌នាថាជា "សញ្ញា" ភាសានិងកំណត់នៅក្នុងពាក្យ functionalist ។ លោក​បាន​លើក​ឡើង​ថា សញ្ញា​នោះ​គឺ​ជា​ការ​រួបរួម​នៃ “គំនិត និង​រូបភាព​សំឡេង” ដែល​លោក​ហៅ​ថា “សញ្ញា និង​សញ្ញា” (៦៦-៦៧; ការ​បកប្រែ​របស់ Roy Harris” ឆ្នាំ ១៩៨៣ ផ្តល់​នូវ​ពាក្យ “សញ្ញា” និង “សញ្ញា”)។ ធម្មជាតិនៃ "ការផ្សំ" របស់ពួកគេគឺ "មុខងារ" នៅក្នុងនោះ ទាំងសញ្ញា ឬសញ្ញាគឺជា "បុព្វហេតុ" នៃផ្សេងទៀត ផ្ទុយទៅវិញ "តម្លៃនីមួយៗរបស់វាពីមួយផ្សេងទៀត" (8) ធាតុនៃភាសា, សញ្ញា ទាក់ទងនិងធ្វើឱ្យការសន្មតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រពោលគឺអត្តសញ្ញាណនៃឯកតាធាតុនៃភាសានិងសញ្ញា (ឧទាហរណ៍ "ពាក្យ") ប្រធានបទនៃការវិភាគយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ពាក្យ "ដើមឈើ" ជាពាក្យ "ដូចគ្នា" មិនមែនដោយសារតែ ពាក្យនេះត្រូវបានកំណត់ដោយគុណសម្បត្ដិពីកំណើត - វាមិនមែនជា "ការប្រមូលផ្តុំមេកានិច" នៃគុណសម្បត្តិបែបនេះទេ - ប៉ុន្តែដោយសារតែវាត្រូវបានកំណត់ជាធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ "រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល" "នៃភាសា។

និយមន័យបែបទំនាក់ទំនង (ឬ "វចនានុក្រម") នៃអង្គភាពមួយគ្រប់គ្រងគំនិតនៃធាតុទាំងអស់នៃភាសានៅក្នុងភាសារចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺច្បាស់បំផុតនៅក្នុងសមិទ្ធិផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃភាសា Saussurian ការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃ "phonemes" និង "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃភាសា។ Phonemes គឺ​ជា​ឯកតា​តូច​បំផុត​ដែល​បញ្ជាក់​និង​មាន​អត្ថន័យ​នៃ​ភាសា។ ពួកវាមិនមែនជាសំឡេងដែលកើតឡើងជាភាសាទេ ប៉ុន្តែ "រូបភាពសំឡេង" Saussure លើកឡើង ដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយវាគ្មិន - ចាប់បានយ៉ាងអស្ចារ្យ - ជាការបញ្ជូនអត្ថន័យ។ (ដូច្នេះ Elmar Holenstein ពិពណ៌នាអំពីភាសាវិទ្យារបស់ Jakobson ដែលធ្វើតាម Saussure ក្នុងវិធីសំខាន់ៗដូចជា "រចនាសម្ព័ន្ធបែបបាតុភូត។") វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលអ្នកនាំពាក្យឈានមុខគេសម្រាប់ Prague School Structuralism លោក Jan Mukarovsky បានកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំ 1937 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធ . . . គឺជាបាតុភូត និងមិនមែនជាការពិតជាក់ស្តែង។ វាមិនមែនជាការងារដោយខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងមុខងារដែលមានទីតាំងនៅក្នុងស្មារតីនៃសមូហភាពមួយ (ជំនាន់ មីលីយូ។ បានកត់សម្គាល់នៅក្នុងឆ្នាំ 1960 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធមិនមានមាតិកាជាក់លាក់; វា​ជា​ខ្លឹមសារ​ដោយ​ខ្លួន​វា ហើយ​អង្គការ​សមហេតុសមផល​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​ចាប់​ខ្លួន​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​របស់​ពិត» (167; សូម​មើល​ផង​ដែរ Jakobson, Fundamentals 27-28)។

Phonemes បន្ទាប់មក ធាតុតូចៗដែលអាចយល់បាននៃភាសា មិនមែនជាវត្ថុវិជ្ជមានទេ ប៉ុន្តែជា "ការពិតនៃបាតុភូត" ។ ជាភាសាអង់គ្លេស ជាឧទាហរណ៍ សូរសព្ទ /t/ អាចត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងទទួលស្គាល់ថាវាដំណើរការជា /t/ ។ សេចក្តីប្រាថ្នា t (ឧ, t បញ្ចេញសំឡេងជាមួយដង្ហើមដូច h បន្ទាប់ពីវា) សំឡេង t ដែលមានសំឡេងខ្ពស់ ឬទាប សំឡេង t ពង្រីក និងបន្តបន្ទាប់ ទាំងអស់នឹងដំណើរការក្នុងលក្ខណៈដូចគ្នាក្នុងការបែងចែកអត្ថន័យនៃ "ទៅ" និង "ធ្វើ" ជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺដូចជាការប្រែប្រួល phonological នៅក្នុងភាសាមួយអាចបង្កើតជា phonemes ផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ភាសាអង់គ្លេសបែងចែករវាង /l/ និង /r/ ចំណែកឯភាសាផ្សេងទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើង ដូច្នេះការបកស្រាយទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបំរែបំរួលនៃសូរសព្ទដូចគ្នា (ដូចជា សេចក្តីប្រាថ្នា និង មិនបានស្កប់ស្កល់ ជាភាសាអង់គ្លេស)។ នៅក្នុងគ្រប់ភាសាធម្មជាតិ ចំនួនដ៏ច្រើននៃពាក្យដែលអាចធ្វើបាន គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសូរសព្ទមួយចំនួនតូច។ ជាឧទាហរណ៍ ភាសាអង់គ្លេសមានសូរសព្ទតិចជាង 40 ដែលរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យជាងមួយលាន។

សូរសព្ទនៃភាសាគឺពួកគេរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និងឆ្នាំ 1930 បន្ទាប់ពីការដឹកនាំរបស់ Saussure លោក Jakobson និង N. S. Trubetzkoy បានញែក "លក្ខណៈពិសេស" នៃសូរស័ព្ទ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធសរីរវិទ្យានៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាត ធ្មេញ អង្កត់ធ្នូ ជាដើម។ Saussure លើកឡើងនៅក្នុងវគ្គសិក្សា ហើយថា Harris ពិពណ៌នាថាជា "សូរសព្ទសរីរវិទ្យា" ( 39; ការបកប្រែពីមុនរបស់ Baskin ប្រើពាក្យ "phonology" [(1959) 38]) - ហើយពួកគេរួមបញ្ចូលគ្នាជា "បាច់" នៃការប្រឆាំងប្រព័ន្ធគោលពីរដើម្បីបង្កើតជា phonemes ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង /t/ និង /d/ គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំឡេង" (ការចូលរួមនៃអង្កត់ធ្នូ) ហើយនៅលើកម្រិតនៃការបញ្ចេញសំឡេង phonemes ទាំងនេះកំណត់គ្នាទៅវិញទៅមក។ នៅក្នុងវិធីនេះ phonology គឺជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយនៃច្បាប់ទូទៅនៃភាសាដែលបានពិពណ៌នាដោយ Saussure: នៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាប៉ុណ្ណោះ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត៖ ភាពខុសគ្នាជាទូទៅបង្កប់ន័យពាក្យវិជ្ជមាន ដែលភាពខុសគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានពាក្យវិជ្ជមាន។ មិនថាយើងយកសញ្ញា ឬសញ្ញានោះ ភាសាមិនមានគំនិត ឬសំឡេងដែលមានពីមុនប្រព័ន្ធភាសាទេ។ (120)

នៅក្នុងក្របខណ្ឌនេះ អត្តសញ្ញាណភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយគុណភាពដែលមានស្រាប់ទេ ប៉ុន្តែដោយទំនាក់ទំនងជាប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ")។

ខ្ញុំបាននិយាយថាសូរសព្ទ "ធ្វើតាមការនាំមុខ" របស់ Saussure ពីព្រោះទោះបីជាការវិភាគរបស់គាត់អំពីសរីរវិទ្យានៃការផលិតភាសា "នឹងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ" ដូចដែល Harris និយាយថា "ត្រូវបានគេហៅថា "រាងកាយ" ផ្ទុយទៅនឹង "ផ្លូវចិត្ត" ឬ "មុខងារ។ "" (ការអាន 49) ជាលទ្ធផលនៅក្នុងវគ្គសិក្សា គាត់បានពន្យល់ពីទិសដៅ និងគ្រោងនៃការវិភាគមុខងារនៃភាសា។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ការងារដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយបន្តតែមួយគត់របស់គាត់ គឺ Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes (Memoir on the primitive system of vowels in Indo-European languages) ដែលបានបង្ហាញខ្លួនក្នុងឆ្នាំ 1878 ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងគម្រោង nineth of nine ភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រសតវត្សរ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការងារនេះ ដូចដែល Jonathan Culler បានប្រកែកនោះ Saussure បានបង្ហាញ "ភាពសមហេតុផលនៃការគិតភាសាជាប្រព័ន្ធនៃវត្ថុទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ សូម្បីតែនៅពេលធ្វើការនៅក្នុងកិច្ចការនៃការកសាងឡើងវិញជាប្រវត្តិសាស្ត្រក៏ដោយ" (Saussure 66) ។ ដោយការវិភាគទំនាក់ទំនងរចនាសម្ព័ន្ធជាប្រព័ន្ធក្នុងចំណោមសូរសព្ទដើម្បីគណនាលំនាំនៃការឆ្លាស់ស្រៈនៅក្នុងភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបដែលមានស្រាប់ Saussure បានផ្តល់យោបល់ថាបន្ថែមពីលើសូរសព្ទផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន /a/ ត្រូវតែមានសូរសព្ទមួយទៀតដែលអាចពិពណ៌នាជាផ្លូវការ។ Culler សន្និដ្ឋានថា "អ្វីដែលធ្វើឱ្យការងាររបស់ Saussure" គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ "គឺជាការពិតដែលថាជិតហាសិបឆ្នាំក្រោយមកនៅពេលដែល cuneiform Hittite ត្រូវបានគេរកឃើញនិងបកស្រាយ វាត្រូវបានគេរកឃើញថាមាន phoneme សរសេរ h ដែលមានលក្ខណៈដូច Saussure បានព្យាករណ៍។ . គាត់​បាន​រក​ឃើញ​តាម​ការ​វិភាគ​ផ្លូវការ​សុទ្ធសាធ ដែល​ឥឡូវ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្គាល់​ថា​ជា laryngeals of Indo-European" (66)។

គំនិតនៃការកំណត់ទំនាក់ទំនង ឬតាមវចនានុក្រមនៃធាតុផ្សំនៃសញ្ញាដែលមានទាំងបង្កប់ន័យ និងច្បាស់លាស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះ បង្ហាញពីការសន្មត់ទីបីដែលគ្រប់គ្រងលើភាសារចនាសម្ព័ន្ធ ដែល Saussure ហៅថា "ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា" ។ ដោយវិធីនេះគាត់មានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងសញ្ញាសម្គាល់និងសញ្ញាជាភាសាគឺមិនចាំបាច់ទេ (ឬ "លើកទឹកចិត្ត"): មនុស្សម្នាក់អាចរកឃើញសញ្ញាសំឡេង arbre យ៉ាងងាយស្រួលដូចជាមែកធាងសញ្ញាដើម្បីរួបរួមជាមួយនឹងគំនិត "ដើមឈើ" ។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះ វាមានន័យថា សញ្ញាដែលបានបញ្ជាក់គឺបំពានផងដែរ៖ មនុស្សម្នាក់អាចកំណត់បានយ៉ាងងាយស្រួលនូវគោលគំនិត "ដើមឈើ" ដោយគុណភាពឈើរបស់វា (ដែលមិនរាប់បញ្ចូលដើមត្នោត) តាមទំហំរបស់វា (ដែលមិនរាប់បញ្ចូល "រុក្ខជាតិឈើទាប" របស់យើង។ ហៅគុម្ពោត) ។ នេះគួរតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា លេខនៃការសន្មត់ដែលខ្ញុំបានបង្ហាញមិនតំណាងឱ្យលំដាប់នៃអាទិភាពទេ៖ ការសន្មត់នីមួយៗ - លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា (ចាប់យកបានល្អបំផុតដោយសិក្សាភាសា "ស៊ីគ្នា") លក្ខណៈទំនាក់ទំនង ឬ "វចនានុក្រម" នៃធាតុ។ សញ្ញា, លក្ខណៈបំពាននៃសញ្ញា - ទទួលបានតម្លៃរបស់វាពីអ្នកដទៃ។

នោះ​គឺ​ភាសា Saussurean អំពី​បាតុភូត​ដែល​វា​សិក្សា​ក្នុង​ទំនាក់ទំនង​រួម​នៃ​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​និង​កម្រិត​ពណ៌​ក្នុង​ភាសា។ នៅក្នុងការយល់ឃើញនេះ ភាសាគឺទាំងដំណើរការនៃការបញ្ជាក់អត្ថន័យ (អត្ថន័យ) និងផលិតផលរបស់វា (ទំនាក់ទំនង) ហើយមុខងារទាំងពីរនេះនៃភាសាមិនដូចគ្នាបេះបិទ និងមិនស៊ីគ្នាទាំងស្រុង (សូមមើល Schleifer, "Deconstruction")។ នៅទីនេះ យើងអាចមើលឃើញការឆ្លាស់គ្នារវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារដែល Greimas និង Courtés ពិពណ៌នានៅក្នុងការបកស្រាយបែបទំនើប៖ ភាសាបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នា ដែលកំណត់ឯកតារបស់វាជាផ្លូវការ ហើយឯកតាទាំងនេះរួមបញ្ចូលគ្នាលើកម្រិតជោគជ័យ ដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដែលមានអត្ថន័យ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺបំពាន លើសពីនេះទៅទៀត ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចនិយាយបានថាជាមូលដ្ឋាននោះទេ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងលក្ខណៈប្លែកនៃភាសារួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាសូរសព្ទផ្ទុយគ្នានៅលើកម្រិតនៃការបារម្ភមួយទៀត សូរសព្ទរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជា morphemes ផ្ទុយគ្នា morphemes រួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យ ពាក្យផ្សំទៅជាប្រយោគ។ល។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍នីមួយៗ សូរសព្ទទាំងមូល ឬពាក្យ ឬប្រយោគ ហើយដូច្នេះនៅលើ គឺធំជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា (ដូចជាទឹក H2O នៅក្នុងឧទាហរណ៍ Saussure" [(1959) 103] គឺច្រើនជាងការប្រមូលផ្តុំមេកានិច។ អ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីសែន)។

ការសន្មត់ចំនួនបីនៃវគ្គសិក្សានៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅបាននាំឱ្យ Saussure អំពាវនាវឱ្យមានវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីមួយនៃសតវត្សទី 20 ដែលនឹងហួសពីវិទ្យាសាស្រ្តភាសាដើម្បីសិក្សា "ជីវិតនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម" ។ Saussure បានដាក់ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រនេះថា "semiology (មកពីភាសាក្រិកsemeîon "សញ្ញា")" (16) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដូចដែលវាត្រូវបានគេអនុវត្តនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាដល់វត្ថុបុរាណផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលបង្កើតឡើង (ឬបញ្ជាក់) ដោយរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនោះ។ ពេញមួយផ្នែកចុងនៃអាជីពរបស់គាត់ លើសពីនេះទៅទៀត សូម្បីតែខណៈពេលដែលគាត់កំពុងផ្តល់វគ្គសិក្សានៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅក៏ដោយ Saussure បានបន្តការវិភាគ "semiotic" របស់គាត់អំពីកំណាព្យឡាតាំងចុងក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីស្វែងរកការលាក់បាំងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទានភាពមុខងារនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់៖ វាបានព្យាយាមដូចដែល Saussure លើកឡើងនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្នុងចំណោម 99 សៀវភៅដែលគាត់បានបន្តការសិក្សានេះ ដើម្បីពិនិត្យមើលជាប្រព័ន្ធអំពីបញ្ហានៃ "ឱកាស" ដែល " ក្លាយ​ទៅ​ជា​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះ​ដែល​ជៀស​មិន​រួច​នៃ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង» (ដកស្រង់​នៅ​ក្នុង Starobinski 101)។ ការសិក្សាបែបនេះដូចដែល Saussure ខ្លួនឯងបាននិយាយ ផ្តោតលើ "ការពិតសម្ភារៈ" នៃឱកាស និងអត្ថន័យ (ដកស្រង់ 101) ដូច្នេះ "ប្រធានបទ-ពាក្យ" ដែល anagram Saussure កំពុងស្វែងរក ដូចដែល Jean Starobinski ប្រកែក "គឺសម្រាប់កវី។ ជាឧបករណ៍មួយ និងមិនមែនជាមេរោគដ៏សំខាន់នៃកំណាព្យនោះទេ។ កំណាព្យនេះតម្រូវឱ្យប្រើឡើងវិញនូវសម្ភារៈសូរស័ព្ទនៃប្រធានបទពាក្យ" (45)។ នៅក្នុងការវិភាគនេះ Starobinski និយាយថា "Saussure មិនបានបាត់បង់ខ្លួនឯងក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការងាររបស់គាត់ហាក់ដូចជាបង្ហាញពីការចង់គេចពីបញ្ហាទាំងអស់ដែលកើតចេញពីមនសិការ៖ « ដោយសារកំណាព្យមិនត្រឹមតែត្រូវបានដឹងដោយពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាអ្វីមួយដែលកើតចេញពីពាក្យ វាគេចផុតពីការគ្រប់គ្រងដោយបំពាននៃមនសិការ អាស្រ័យតែលើប្រភេទនៃនីតិភាសា។ » (១២១)។

នោះគឺការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីស្វែងរកឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យឡាតាំងចុង - អ្វីដែល Tzvetan Todorov ហៅថាការកាត់បន្ថយនៃ "ពាក្យ។ . . ដល់សញ្ញាសម្គាល់របស់វា" (266) - សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុមួយក្នុងចំណោមធាតុដែលគ្រប់គ្រងការវិភាគភាសារបស់គាត់ដែលជាលក្ខណៈបំពាននៃសញ្ញា។ សារធាតុ" - ដែលលុបបំបាត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវអត្ថន័យជាវត្ថុសំខាន់នៃការវិភាគ។) ដូចដែល Todorov សន្និដ្ឋាន ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពដូចគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅថ្ងៃនេះក្នុងការបដិសេធរបស់ខ្លួនក្នុងការទទួលយកបាតុភូតនិមិត្តសញ្ញា។ . . . នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់លើ anagrams គាត់យកចិត្តទុកដាក់តែទៅលើបាតុភូតនៃពាក្យដដែលៗប៉ុណ្ណោះ មិនមែនទៅលើការបំផុសគំនិតនោះទេ។ . . . នៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់អំពី Nibelungen គាត់ទទួលស្គាល់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីសន្មតថាពួកគេជាការអានខុស៖ ដោយសារពួកគេមិនមានចេតនា និមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ ជាចុងក្រោយនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់សញ្ជឹងគិតអំពីអត្ថិភាពនៃ semiology ហើយដូច្នេះនៃសញ្ញាផ្សេងក្រៅពីភាសាវិទ្យា។ ប៉ុន្តែការបញ្ជាក់នេះត្រូវបានកំណត់ភ្លាមៗដោយការពិតដែលថា semiology ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រភេទនៃសញ្ញាតែមួយ: អ្នកដែលបំពាន។ (269-70)

ប្រសិនបើនេះជាការពិត វាគឺដោយសារតែ Saussure មិនអាចបង្កើត "ចេតនា" ដោយគ្មានប្រធានបទ។ គាត់ពិតជាមិនអាចគេចផុតពីការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ការងាររបស់គាត់បានធ្វើយ៉ាងច្រើនដើម្បីចោទសួរ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ គាត់​បាន​ងាក​ទៅ​រក "ភាព​ស្រប​ច្បាប់​ភាសា"។ ស្ថិតនៅចន្លោះគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួននៃប្រវត្តិសាស្រ្ត ប្រធានបទ និងរបៀបនៃការបកស្រាយបុព្វហេតុដែលគ្រប់គ្រងដោយទស្សនៈទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតនៃ "អ្នករចនារចនាសម្ព័ន្ធ" សតវត្សទី 20 នៃអ្វីដែល Lévi-Strauss ហៅថា "Kantianism ដោយគ្មាន ប្រធានបទដ៏វិសេសវិសាល" (ដកស្រង់នៅក្នុង Connerton 23) - គំនិតដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ឬប្រធានបទ និងវត្ថុ) និងឋានានុក្រមនៃផ្ទៃខាងមុខ និងផ្ទៃខាងក្រោយនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិយមពេញលេញ ចិត្តសាស្ត្រ និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច - ការងាររបស់ Ferdinand de Saussure នៅក្នុងភាសាវិទ្យា និង semiotics គូសរង្វង់សញ្ញាមួយនៅក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យ និងវប្បធម៌។

លោក Ronald Schleifer

ឧបសម្ព័ន្ធ ២

Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)

ភាសាស្វ៊ីស Ferdinand de Saussure (1857-1913) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកបង្កើតភាសាវិទ្យាទំនើប ដោយសារការព្យាយាមរបស់គាត់ក្នុងការពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា ជាជាងប្រវត្តិនៃភាសាបុគ្គល និងទម្រង់ពាក្យ។ ជាទូទៅ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងភាសាវិទ្យា និងការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងជាធំ ស្មូតត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់នៅដើមសតវត្សទី 20 ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តនិងគំនិតនៃអ្វីដែលគេហៅថា "ក្រោយរចនាសម្ព័ន្ធ" ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Jacques Derrida, Michel Foucault, Jacques Lacan, Julia Kristeva, Roland Barthes និងអ្នកដទៃ ត្រលប់ទៅស្នាដៃភាសារបស់ Saussure និង ការអាន anagrammatic នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង។ គួរកត់សំគាល់ថា ការងាររបស់ Saussure លើភាសាវិទ្យា និងការបកស្រាយភាសាវិទ្យា ជួយភ្ជាប់នូវវិញ្ញាសាបញ្ញាជាច្រើន ចាប់ពីរូបវិទ្យា រហូតដល់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ចិត្តវិភាគ និងទស្សនវិជ្ជានៃដើមសតវត្សទី 20 ។ A. J. Greimas និង J. Kurte សរសេរជាភាសា Semiotics និងភាសា៖ "វចនានុក្រមវិភាគដែលមានចំណងជើងថា "ការបកស្រាយ" ដែលជាប្រភេទនៃការបកស្រាយថ្មីបានបង្ហាញខ្លួននៅដើមសតវត្សទី 20 រួមជាមួយភាសាវិទ្យានៃ Saussure បាតុភូតនៃ Husserl និងចិត្តសាស្ត្រ។ របស់ Freud ។ ក្នុងករណីបែបនេះ "ការបកស្រាយមិនមែនជាការសន្មតនៃមាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាទម្រង់មួយដែលនឹងខ្វះមួយ; ផ្ទុយទៅវិញវាគឺជាពាក្យសំដីដែលបង្កើតតាមរបៀបផ្សេងទៀតមាតិកាដូចគ្នានៃធាតុសំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ semiotic ដែលបានផ្តល់ឱ្យ" (159 ) នៅក្នុងការយល់ដឹងនៃ "ការបកស្រាយ" នេះ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារគឺមិនអាចបំបែកបាន; ផ្ទុយទៅវិញ ទម្រង់នីមួយៗត្រូវបានបំពេញដោយអត្ថន័យអត្ថន័យ ("ទម្រង់ដែលមានអត្ថន័យ") ដូច្នេះការបកស្រាយផ្តល់នូវការនិយាយឡើងវិញស្រដៀងគ្នានៃអ្វីមួយដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញាផ្សេងទៀត។

ការយល់ដឹងស្រដៀងគ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ដែលបង្ហាញដោយ Claude Lévi-Strauss នៅក្នុងស្នាដៃសំខាន់មួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ("រចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំងលើការងាររបស់វ្ល៉ាឌីមៀ ប្រូប") អាចមើលឃើញនៅក្នុងសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ពក្រោយសម័យកាលរបស់ Saussure វគ្គ A Course in ភាសាវិទ្យាទូទៅ (1916, trans ។, 1959, 1983)។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ Saussure បានបោះពុម្ពតិចតួច "វគ្គសិក្សា" ដែលជាការងារចម្បងរបស់គាត់ - ត្រូវបានប្រមូលពីកំណត់ត្រារបស់សិស្សដែលបានចូលរួមការបង្រៀនរបស់គាត់អំពីភាសាទូទៅក្នុងឆ្នាំ 1907-11 ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះ Saussure បានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សា "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃភាសាដែលផ្ទុយពីវាជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀប - ប្រវត្តិសាស្ត្រសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ ការងារនេះអាចចាត់ទុកថាជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៃការគិតរបស់លោកខាងលិច៖ ការយកពាក្យនីមួយៗធ្វើជាធាតុផ្សំនៃភាសាជាមូលដ្ឋាន ភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ឬ "diachronic") បានបង្ហាញពីប្រភពដើម និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាអឺរ៉ុបខាងលិចពី ភាសាឥណ្ឌូ - អ៊ឺរ៉ុប - និងភាសា Proto-Indo-European ពីមុន។

វាច្បាស់ណាស់ថានេះជាការសិក្សាអំពីការកើតឡើងតែមួយគត់នៃពាក្យដោយមានការសន្មតថា "ឯកតា" មូលដ្ឋាននៃភាសាតាមពិតទៅ អត្ថិភាពវិជ្ជមាននៃ "ធាតុពាក្យ" ទាំងនេះដែល Saussure បានចោទសួរ។ ការងាររបស់គាត់គឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីកាត់បន្ថយការពិតជាច្រើនអំពីភាសាដែលបានសិក្សាជាធម្មតាដោយភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀបទៅនឹងទ្រឹស្តីបទមួយចំនួនតូច។ សាលា philological ប្រៀបធៀបនៃសតវត្សទី 19 សរសេរ Saussure "មិនបានជោគជ័យក្នុងការបង្កើតសាលាភាសាវិទ្យាពិតប្រាកដ" ដោយសារតែ "វាមិនយល់ពីខ្លឹមសារនៃវត្ថុនៃការសិក្សា" (3) ។ "ខ្លឹមសារ" នេះ គាត់ប្រកែក មិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យបុគ្គល - "សារធាតុវិជ្ជមាន" នៃភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទំនាក់ទំនងផ្លូវការដែលជួយឱ្យសារធាតុទាំងនេះមានផងដែរ។

"ការធ្វើតេស្ត" នៃភាសារបស់ Saussure គឺផ្អែកលើការសន្មត់ចំនួនបី។ ទីមួយ ការយល់ដឹងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាគឺមិនមែនផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើបាតុភូតរចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះគាត់បានបែងចែករវាងបាតុភូតបុគ្គលនៃភាសា - "ព្រឹត្តិការណ៍នៃការនិយាយ" ដែលគាត់កំណត់ថាជា "ការដោះលែង" - និងត្រឹមត្រូវតាមគំនិតរបស់គាត់វត្ថុនៃការសិក្សាភាសាវិទ្យាប្រព័ន្ធ (កូដរចនាសម្ព័ន្ធ) ដែលគ្រប់គ្រងទាំងនេះ។ ព្រឹត្តិការណ៍ ("ភាសា") ។ ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធបែបនេះ លើសពីនេះទៅទៀត ទាមទារឱ្យមានការយល់ឃើញ "សមកាលកម្ម" នៃទំនាក់ទំនងរវាងធាតុនៃភាសានៅពេលណាមួយ ជាជាងការសិក្សា "diachronic" នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វា។

សម្មតិកម្មនេះគឺជាបុព្វហេតុនៃអ្វីដែល Roman Jakobson ក្នុងឆ្នាំ 1929 នឹងហៅថា "រចនាសម្ព័ន្ធនិយម" ដែលជាទ្រឹស្ដីដែល "សំណុំនៃបាតុភូតណាមួយដែលត្រូវបានស៊ើបអង្កេតដោយវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមែនជាការប្រមូលផ្តុំមេកានិចនោះទេប៉ុន្តែជារចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូលដែលធាតុផ្សំស្ថាបនាត្រូវបានទាក់ទងជាមួយ។ មុខងារ" ("មនោសញ្ចេតនា "711) ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ លោក Jakobson បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ក្នុងការកំណត់ភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធ ផ្ទុយទៅនឹងការរាប់បញ្ចូល "មេកានិច" នៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ លើសពីនេះទៀត Jakobson បង្កើតការសន្មត់របស់ Saussurean មួយផ្សេងទៀតដែលបានក្លាយជាអ្នកនាំមុខគេនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធ: ធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សាដោយទំនាក់ទំនងមិនច្រើនជាមួយនឹងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។ នេះគឺជាវេនរ៉ាឌីកាល់មួយនៅក្នុងការប្រៀបធៀបបាតុភូតជាមួយនឹងការពិតជុំវិញ សារៈសំខាន់ដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបដោយទស្សនវិទូ Ernst Cassirer ជាមួយនឹង "វិទ្យាសាស្រ្តនៃ Galileo ដែលបានប្រែក្លាយគំនិតអំពីពិភពសម្ភារៈក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរ" ។ ដូចដែល Greimas និង Kurthe ចំណាំបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃ "ការបកស្រាយ" ជាលទ្ធផលការពន្យល់ខ្លួនឯងបាតុភូតបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងទៅនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេប៉ុន្តែទាក់ទងទៅនឹងឥទ្ធិពលដែលពួកគេអាចមាននៅក្នុង បច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ឯករាជ្យពីចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលចេតនាអាចមិនមែនជាបុគ្គល "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យនេះ)។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យារបស់គាត់ Saussure ជាពិសេសបង្ហាញវេននេះនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងគំនិតនៃពាក្យនៅក្នុងភាសាវិទ្យាដែលគាត់បានកំណត់ថាជាសញ្ញាមួយនិងពណ៌នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមុខងាររបស់វា។ សញ្ញាសម្រាប់គាត់គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនិងអត្ថន័យ "សញ្ញានិងការរចនា" (66-67; នៅក្នុងការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំ 1983 ដោយ Roy Harris - "សញ្ញា" និង "សញ្ញា") ។ ធម្មជាតិនៃសមាសធាតុនេះគឺ "មុខងារ" (ទាំងធាតុមួយឬធាតុផ្សេងទៀតមិនអាចមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមក); លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត “ម្នាក់​ខ្ចី​គុណ​សម្បត្តិ​ពី​អ្នក​ដទៃ” (៨)។ ដូច្នេះ Saussure កំណត់ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់នៃភាសា - សញ្ញា - និងធ្វើឱ្យមូលដ្ឋាននៃភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រជាអត្តសញ្ញាណនៃសញ្ញាទៅពាក្យដែលតម្រូវឱ្យមានការវិភាគយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាពិសេស។ ដូច្នេះយើងអាចយល់ពីអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា "ដើមឈើ" - មិនមែនដោយសារតែពាក្យនេះគ្រាន់តែជាសំណុំនៃគុណសម្បត្តិមួយចំនួននោះទេប៉ុន្តែដោយសារតែវាត្រូវបានកំណត់ជាធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញានៅក្នុង "រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល" ។ នៅក្នុងភាសា។

គោលគំនិតនៃការរួបរួម ("diacritical") ដែលទាក់ទងគ្នាបែបនេះ បង្កប់នូវគំនិតនៃធាតុទាំងអស់នៃភាសានៅក្នុងភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺច្បាស់ជាពិសេសនៅក្នុងការរកឃើញដើមបំផុតនៃភាសា Saussurean នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃ "phonemes" និង "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃភាសា។ Phonemes គឺជាឯកតាភាសានិយាយ និងមានន័យតូចជាងគេបំផុត។ ពួកវាមិនត្រឹមតែជាសំឡេងដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ "រូបភាពសំឡេង" កត់សំគាល់ Saussure ដែលត្រូវបានយល់ឃើញដោយអ្នកនិយាយដើមថាមានអត្ថន័យ។ (គួរកត់សំគាល់ថា Elmar Holenstein ហៅភាសាវិទ្យារបស់ Jakobson ដែលបន្តគំនិត និងគោលគំនិតរបស់ Saussure នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗរបស់ខ្លួន "phenomenological structuralism")។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាគ្មិនឈានមុខគេនៃសាលា Prague School of Structuralism លោក Jan Mukarowski បានសង្កេតឃើញនៅឆ្នាំ 1937 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធ។ . . មិនមែនជាទស្សនៈជាក់ស្តែងទេ ប៉ុន្តែជាគំនិតបាតុភូត វាមិនមែនជាលទ្ធផលដោយខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗនៃស្មារតីសមូហភាព (ជំនាន់ អ្នកដទៃ។ល។)”។ គំនិតស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានបង្ហាញនៅឆ្នាំ 1960 ដោយ Lévi-Strauss ដែលជាអ្នកដឹកនាំនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយមរបស់បារាំង៖ “រចនាសម្ព័ន្ធមិនមានខ្លឹមសារច្បាស់លាស់ទេ។ វាមានអត្ថន័យនៅក្នុងខ្លួនវា ហើយការស្ថាបនាឡូជីខលដែលវាត្រូវបានរុំព័ទ្ធនោះគឺជាការបោះពុម្ពនៃការពិត។

នៅក្នុងវេន, phonemes ដែលជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញតំណាងឱ្យ "ការពិតបាតុភូត" អាំងតេក្រាលដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ ប្រាថ្នា លើក ឬបន្ទាប សំឡេង “ត” វែង ជាដើម នឹងបែងចែកអត្ថន័យនៃពាក្យ “ទៅ” និង “ធ្វើ” ស្មើៗគ្នា។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមាននិងគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។

សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាត ធ្មេញ ខ្សែសំលេង - Saussure កត់ចំណាំវានៅក្នុង "វគ្គសិក្សាភាសាវិទ្យាទូទៅ" ហើយ Harris ហៅវាថា "សូរសព្ទសរីរវិទ្យា" (នៅក្នុងការបកប្រែពីមុនរបស់ Baskin ពាក្យ "សូរស័ព្ទ។ " ត្រូវបានប្រើ) - ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់នៅក្នុង " knots » durg ប្រឆាំងនឹងមិត្តម្នាក់ដើម្បីបង្កើតសំឡេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពី phoneme មួយទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​ឧទាហរណ៍​មួយ​នៃ​ច្បាប់​ភាសា​ទូទៅ​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ដោយ Saussure: "មាន​តែ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​ភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។

ខ្ញុំបាននិយាយរួចមកហើយថា phonology នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាពឹងផ្អែកលើគំនិតរបស់ Saussure ។ ទោះបីជាការវិភាគរបស់គាត់អំពីសរីរវិទ្យាភាសានៅក្នុងសម័យទំនើបក៏ដោយ Harris និយាយថា "នឹងត្រូវបានគេហៅថា "រាងកាយ" ផ្ទុយទៅនឹង "ផ្លូវចិត្ត" ឬ "មុខងារ" នៅក្នុងវគ្គសិក្សាគាត់បានពន្យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីទិសដៅនិងគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការវិភាគមុខងារនៃភាសា។ ការងារបោះពុម្ភតែមួយគត់របស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ Mémoire sur le système primitif des voyelles dans les langues indo-européennes (កំណត់ចំណាំលើប្រព័ន្ធស្រៈដើមជាភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប) ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1878 គឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀបនៃភាសា។ សតវត្សរ៍​ទី 19។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការងារនេះ លោក Jonathan Culler បាននិយាយថា Saussure បានបង្ហាញ "ផ្លែផ្កានៃគំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធនៃបាតុភូតដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក សូម្បីតែជាមួយនឹងការកសាងឡើងវិញជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វាក៏ដោយ"។ ការវិភាគទំនាក់ទំនងរវាងសូរសព្ទ ដោយពន្យល់ពីការឆ្លាស់គ្នានៃស្រៈក្នុងភាសាទំនើបនៃក្រុមឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប លោក Saussure បានផ្តល់យោបល់ថា បន្ថែមពីលើសំឡេងផ្សេងគ្នាជាច្រើន "a" ត្រូវតែមានសូរសព្ទផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានពិពណ៌នាជាផ្លូវការ។ Kaller សន្និដ្ឋានថា "អ្វីដែលធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពិសេសនៅក្នុងការងាររបស់ Saussure គឺថា ជិត 50 ឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែល Hittite cuneiform ត្រូវបានរកឃើញ និងបកស្រាយ ទូរស័ព្ទមួយត្រូវបានរកឃើញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលតំណាងដោយ "h" ដែលមានលក្ខណៈដូច Saussure បានព្យាករណ៍។ តាម​រយៈ​ការ​វិភាគ​ជា​ផ្លូវ​ការ គាត់​បាន​រក​ឃើញ​អ្វី​ដែល​ឥឡូវ​គេ​ស្គាល់​ថា​ជា​សំឡេង​អញ្ចាញ​ជា​ភាសា​ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប។

នៅក្នុងគោលគំនិតនៃនិយមន័យនៃសញ្ញាដែលទាក់ទងគ្នា (diacritical) ទាំងច្បាស់លាស់ និងដោយបង្កប់ន័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សា មានការសន្មត់សំខាន់ទីបីនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធ ដែលហៅដោយ Saussure "ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា" ។ ដោយវិធីនេះមានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងសំឡេង និងអត្ថន័យក្នុងភាសាមិនត្រូវបានជំរុញដោយអ្វីនោះទេ៖ មនុស្សម្នាក់អាចភ្ជាប់ពាក្យ "arbre" និងពាក្យ "ដើមឈើ" បានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងគំនិតនៃ "ដើមឈើ" ។ លើសពីនេះ នេះមានន័យថាសំឡេងក៏បំពានផងដែរ៖ អ្នកអាចកំណត់គំនិតនៃ "ដើមឈើ" ដោយវត្តមាននៃសំបករបស់វា (លើកលែងតែដើមត្នោត) និងតាមទំហំ (លើកលែងតែ "រុក្ខជាតិឈើទាប" - គុម្ពឈើ) ។ ពីនេះវាគួរតែច្បាស់ថាការសន្មត់ទាំងអស់ដែលខ្ញុំបង្ហាញមិនត្រូវបានបែងចែកទៅជាសំខាន់ជាងនិងតិចជាងនេះទេ: ពួកវានីមួយៗ - លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា (អាចយល់បានបំផុតនៅក្នុងការសិក្សា "សមកាលកម្ម" នៃភាសា) សាច់ញាតិរបស់ពួកគេ (វចនានុក្រម) ។ ខ្លឹមសារ, ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា - មកពីអ្វីដែលនៅសល់។

ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ (ការកំណត់) និងលទ្ធផលរបស់វា (ទំនាក់ទំនង) ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ (សូមមើល "ការស្ថាបនាភាសា" របស់ Sheleifer) ។ យើងអាចមើលឃើញការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ និងខ្លឹមសារដែល Greimas និង Kurte ពិពណ៌នានៅក្នុងការបកស្រាយចុងក្រោយបង្អស់៖ ភាពផ្ទុយគ្នានៃភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មលើកម្រិតបន្តបន្ទាប់គ្នាដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹង សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes ផ្ទុយគ្នា morphemes ទៅជាពាក្យ ពាក្យទៅជាប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា (ដូចជាទឹកនៅក្នុងឧទាហរណ៍របស់ Saussure គឺច្រើនជាងការរួមផ្សំនៃអ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីសែន)។

ការសន្មត់ចំនួនបីនៃ "វគ្គសិក្សានៃភាសាវិទ្យាទូទៅ" បានដឹកនាំ Saussure ដល់គំនិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សា "ជីវិតនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម" ។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeîon" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ ស្របទៅនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង ដោយព្យាយាមស្វែងរកការផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា៖ វាជាការប៉ុនប៉ងមួយ ដូចដែល Saussure សរសេរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្នុងចំណោម 99 សៀវភៅកត់ត្រា ដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធអំពីបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" ដែល "ក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ " ការស៊ើបអង្កេតបែបនេះ Saussure ខ្លួនគាត់អះអាងថាជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺដូចដែល Jean Starobinsky ប្រកែកថា "ជាឧបករណ៍សម្រាប់កវី ហើយមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតនៃកំណាព្យនោះទេ។ កំណាព្យបម្រើដើម្បីបញ្ច្រាសសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា" ។

ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង (Tsvetan Todorov បានហៅវាថាជាអក្សរកាត់នៃ "ពាក្យមួយ ... មុនពេលដែលវាត្រូវបានសរសេរ") សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា ក៏ដូចជា ខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសា Saussurean ("ភាសា" ប្រកែកថាគាត់ "ខ្លឹមសារនៃទម្រង់មិនមែនជាបាតុភូត") ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថាការសរសេររបស់ Saussure សព្វថ្ងៃនេះហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សានិមិត្តសញ្ញា [បាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់] ។ . . . ការស្វែងយល់អំពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស: ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semilogy អាចពិពណ៌នាបានតែសញ្ញាចៃដន្យ និងតាមអំពើចិត្តប៉ុណ្ណោះ។

ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយដោយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័នដែល Levi-Strauss ហៅថា "Kantianism ដោយគ្មានវិសាលភាព។ តួសម្តែង" - ការលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ) អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច ការសរសេររបស់ Ferlinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអត្ថន័យក្នុងភាសា។ និងវប្បធម៌។

លោក Ronald Shleifer

អក្សរសិល្ប៍

1. Admoni V.G. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីវេយ្យាករណ៍ / V.G. អាម៉ូនី; USSR Academy of Sciences.-M.: Nauka, 1964.-104p.

4. Arnold I.V. រចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសទំនើប និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការសិក្សារបស់វា។ / I.V. Arnold - L.: Education, 1966. - 187 p.

6.Bashlykov A.M. ប្រព័ន្ធបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ / A.M. Bashlykov, A.A. សុខឡូវ។ - M.: FIMA LLC, 1997. - 20 ទំ។

7.Baudouin de Courtenay: ទ្រឹស្ដី បេតិកភណ្ឌ និងភាពទំនើប៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍នៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ / Ed.I.G. Kondratiev ។ - Kazan: KGU, 1995. - 224 ទំ។

8. A.V. Gladkiy, ធាតុនៃភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា។ / . Gladkiy A.V., Melchuk I.A. - M. , 1969. - 198 ទំ។

9. Golovin, B.N. ភាសា និងស្ថិតិ។ / B.N. Golovin - M. , 1971. - 210 ទំ។

10. Zvegintsev, V.A. ទ្រឹស្តី និងអនុវត្តភាសាវិទ្យា។ / V.A. Zvegintsev - M. , 1969. - 143 ទំ។

11. Kasevich, V.B. សមីការ។ វាក្យសម្ពន្ធ។ សរីរវិទ្យា។ // V.B. Kasevich -M. , 1988. - 292 ទំ។

12. Lekomtsev Yu.K. ការណែនាំអំពីភាសាផ្លូវការ / Yu.K. Lekomtsev ។ - M. : Nauka, 1983, 204 p., ill ។

13. បេតិកភណ្ឌភាសានៃ Baudouin de Courtenay នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ ថ្ងៃទី 15-18 ខែមីនា ឆ្នាំ 2000។ - Krasnoyarsk, 2000. - 125 ទំ។

Matveeva G.G. អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលបានលាក់ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្សសង្គម ("បញ្ឈរ") របស់អ្នកនិយាយ / G.G. Matveev ។ - Rostov, 1999. - 174 ទំ។

14. Melchuk, I.A. បទពិសោធន៍ក្នុងការកសាងគំរូភាសា "អត្ថន័យ<-->អត្ថបទ។ / I.A. Melchuk. - M. , 1974. - 145 ទំ។

15. Nelyubin L.L. ការបកប្រែ និងអនុវត្តភាសាវិទ្យា / L.L. ណេលីយូប៊ីន។ - M. : វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1983 - 207 ទំ។

16. នៅលើវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៃការស្រាវជ្រាវភាសា: នៅលើអ្វីដែលគេហៅថា "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" / O.S. Akhmanova, I.A. Melchuk, E.V. Paducheva និងអ្នកដទៃ - M. , 1961. - 162 ទំ។

17. Piotrovsky L.G. ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សា / L.G. Piotrovsky, K.B. Bektaev, A.A. Piotrovskaya ។ - M. : វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1977 - 160 ទំ។

18. គាត់គឺ។ អត្ថបទ, ម៉ាស៊ីន, មនុស្ស។ - L. , 1975. - 213 ទំ។

19. គាត់គឺ។ ភាសាវិទ្យាអនុវត្ត / Ed ។ A.S. Gerda ។ - L. , 1986. - 176 ទំ។

20. Revzin, I.I. គំរូភាសា។ M. , 1963. Revzin, I.I. ភាសារចនាសម្ព័ន្ធទំនើប។ បញ្ហានិងវិធីសាស្រ្ត។ M. , 1977. - 239 ទំ។

21. Revzin, I.I., Rozentsveig, V.Yu. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបកប្រែទូទៅ និងម៉ាស៊ីន / Revzin I.I., Rozentsveig, V.Yu. - M. , 1964. - 401 ទំ។

22. Slyusareva N.A. ទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure ក្នុងពន្លឺនៃភាសាវិទ្យាទំនើប / N.A. Slyusareva ។ - M. : Nauka, 1975. - 156 ទំ។

23. Owl, L.Z. ការវិភាគភាសាវិទ្យា / L.Z. Owl - M. , 1970. - 192 ទំ។

24. Saussure F. de. កំណត់ចំណាំលើភាសាវិទ្យាទូទៅ / F. de Saussure; ក្នុងមួយ។ ពី fr ។ – អិមៈ វឌ្ឍនភាព ឆ្នាំ ២០០០ – ១៨៧ ទំ។

25. គាត់គឺ។ វគ្គសិក្សាភាសាវិទ្យាទូទៅ / Per ។ ពី fr ។ - Yekaterinburg, 1999. -426 ទំ។

26. ស្ថិតិការនិយាយនិងការវិភាគអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ / Ed ។ ed ។ R.G. Piotrovsky ។ L. , 1980. - 223 ទំ។

27. តូប, P. សំណុំ។ តក្ក។ ទ្រឹស្ដី Axiomatic / R. Stoll; ក្នុងមួយ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ - M. , 1968. - 180 ទំ។

28. Tenier, L. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវាក្យសម្ព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធ។ M. , 1988 ។

29. Ubin I.I. ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃសកម្មភាពបកប្រែនៅសហភាពសូវៀត / I.I. Ubin, L.Yu. Korostelev, B.D. ទីខមមីរូវ។ - M. , 1989. - 28 ទំ។

30. Faure, R., Kofman, A., Denis-Papin, M. គណិតវិទ្យាទំនើប។ M. , ឆ្នាំ 1966 ។

31. Shenk, R. ដំណើរការព័ត៌មានគំនិត។ M. , ឆ្នាំ 1980 ។

32. Shikhanovich, Yu.A. ការណែនាំអំពីគណិតវិទ្យាសម័យទំនើប (គោលគំនិតដំបូង) ។ M. , ឆ្នាំ 1965

33. Shcherba L.V. ស្រៈរុស្ស៊ីក្នុងន័យគុណភាពនិងបរិមាណ / L.V. Shcherba - L.: Nauka, 1983. - 159 ទំ។

34. Abdulla-zade F. Citizen of the world // Ogonyok - 1996. - លេខ 5 ។ – ទំ.១៣

35. V.A. Uspensky ។ បឋមសម្រាប់អ្នកអាន "ការពិនិត្យឡើងវិញនៃអក្សរសិល្ប៍ថ្មី" ទៅនឹងសារ semiotic របស់ Andrei Nikolaevich Kolmogorov ។ - ការពិនិត្យអក្សរសាស្ត្រថ្មី។ – ឆ្នាំ ១៩៩៧។ - លេខ 24. - S. 18-23

36. Perlovsky L. មនសិការ ភាសា និងវប្បធម៌។ - ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច។ – ២០០០។ លេខ 4 - ស 20-33

37. Frumkina R.M. អំពីយើង - ទ្វេ។ // កាសែតរុស្ស៊ី។ - 2000. - លេខ 1 ។ – ទំព័រ 12

38. Fitialov, S.Ya ។ ស្តីពីការធ្វើគំរូវាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ // បញ្ហានៃភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ។ M. , ឆ្នាំ 1962 ។

39. គាត់គឺ។ នៅលើសមមូលនៃវេយ្យាករណ៍ NN និងវេយ្យាករណ៍អាស្រ័យ // បញ្ហានៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យា។ M. , ឆ្នាំ 1967 ។

40. Chomsky, N. មូលដ្ឋានគ្រឹះឡូជីខលនៃទ្រឹស្តីភាសា // New in linguistics. កិច្ចការ។ 4. M. , 1965

41. Schleifer R. Ferdinand de Saussure // ចុច។ jhu.ru

42. www.krugosvet.ru

43. www.lenta.ru

45. ចុច។ jhu.ru

46. ​​​en.wikipedia.org

តារាង​មាតិកា
សេចក្តីផ្តើម
ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20
១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អក្សរសិល្ប៍
សេចក្តីផ្តើម
នៅសតវត្សរ៍ទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ។ មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។
លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែង​ដែល​កើនឡើង​ទាំង​ទ្រឹស្តី​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​ការអនុវត្ត​គឺ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ទៅ​គណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ការពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។គោលបំណងនៃពាក្យរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់ដោយសង្ខេបអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យាដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ការសន្និដ្ឋានទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តក្នុងការអនុវត្ត។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ សំណួរមួយបានកើតឡើងមុនពេលអ្នកភាសាវិទ្យា៖ របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសាក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចត្រូវបានគេលើកទៅលំដាប់នៃពាក្យមួយទេព្រោះវាមិនមានន័យថា "ភាសា" ពិសេសណាមួយទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាទិសដៅថ្មីដែលផ្តោតលើការកែលម្អការបង្កើនភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសានិងមនសិការហើយអ្នកភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោនៃដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនយេនឌ័រ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2 ។ 2, "វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា") ។
អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។
ជំពូក I. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX
ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលមានតាំងពីអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។
តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺជាទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯង - ភាសាការនិយាយ - ការដោះលែងនិងសកម្មភាពនៃការនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេ។ ប៉ុន្តែ​ទាក់​ទង​នឹង​អ្នក​ដទៃ....

Anastasia Anufrieva, Mikhail Ivlev, Vsevolod Miroshnikov, Ekaterina Artyukh

ស្នាដៃរបស់សិស្សថ្នាក់ទី ៥ ។ គម្រោងស្រាវជ្រាវ៖ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា"។ ការងារជាក្រុមលើមុខវិជ្ជា - គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេស។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

នាយកដ្ឋានអប់រំសំខាន់នៃសាលាក្រុង Novosibirsk

វិមាននៃការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់កុមារ និងសិស្ស " Junior"

បើកការប្រកួតប្រជែងទីក្រុងនៃគម្រោងស្រាវជ្រាវ

សិស្សថ្នាក់ទី 5-8

ទិសដៅ៖ គម្រោងគណិតវិទ្យាធម្មជាតិ

ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា

Ivlev, Mikhail

Miroshnikov Vsevolod,

Artyukh Ekaterina

MBOUSOSH №26, ថ្នាក់ទី 5

ស្រុក Kalininsky នៃ Novosibirsk

អ្នកប្រឹក្សាគម្រោង៖Yasyurenko Maya Dmitrievna,

គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ,

Sevastyanova Tatyana Sergeevna,

គ្រូភាសាអង់គ្លេស

ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិ។

លេខទំនាក់ទំនងអ្នកគ្រប់គ្រង៖

8-952-924-02-66 (Yasyurenko M.D.)

8-913-896-81-77 (Sevastyanova T.S.)

Novosibirsk ឆ្នាំ ២០១៣

គម្រោង៖ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា"

អ្នកចូលរួមគម្រោង៖Anufrieva Anastasia, Ivlev Mikhail, Miroshnikov Vsevolod, Artyukh Ekaterina ។

អ្នកប្រឹក្សាគម្រោង៖Yasyurenko Maya Dmitrievna គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងព័ត៌មាន។ Sevastyanova Tatyana Sergeevna គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស I

ប្រភេទដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។

ថ្នាក់: 5A

ឈ្មោះ លេខគ្រឹះស្ថានអប់រំ ដែលគម្រោងនេះត្រូវបានអនុវត្ត៖MBOUSOSH №26 ស្រុក Kalininsky ទីក្រុង Novosibirsk

តំបន់ប្រធានបទ៖គណិតវិទ្យា, ភាសាបរទេស។

ពេលវេលាគម្រោង៖ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2012 - ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០១៣ (រយៈពេលវែង)

គោលបំណងនៃគម្រោង៖ ស្វែងរកមូលដ្ឋានរួមរវាងគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យា។

ភារកិច្ច:

1. ស្វែងយល់ពីប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍គណិតវិទ្យា និងការបង្កើតភាសាវិទ្យា។
2. ស្វែងរកឧទាហរណ៍បុគ្គលនៃការអនុវត្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។
3. ដើម្បីសិក្សាលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។ ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

ប្រភេទគម្រោង (តាមប្រភេទនៃសកម្មភាព)៖ស្វែងរក, ស្រាវជ្រាវ

បច្ចេកវិទ្យាដែលបានប្រើ៖ពហុព័ត៌មាន

ទម្រង់ផលិតផលគម្រោង៖"ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" (ការបង្ហាញពហុមេឌៀ) ។

សិក្សា៖

- ការជ្រើសរើស និងសិក្សាសម្ភារៈទ្រឹស្តីលើប្រធានបទនេះ;

- ដំណើរការព័ត៌មានដែលទទួលបាន;

- ការប្តេជ្ញាចិត្តនៃការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។

វិសាលភាពនៃលទ្ធផលគម្រោង៖ការអប់រំ (គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស) ។

សេចក្តីផ្តើម………………………………………………………………………………..២

ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

១.១. ប្រវត្តិគណិតវិទ្យា…………………………………………………………………. ៣

១.២. ការបង្កើតភាសាវិទ្យា………………………………………………..៤

១.៣. ភាសាវិទ្យា គណិតវិទ្យា……………………………………………….៨

ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

២.១. ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ………………………… 11

២.២. ទស្សនវិស័យនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា ...... ១៣

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ……………………………………………………………………………… ១៤

អក្សរសិល្ប៍………………………………………………………………… ១៥

សេចក្តីផ្តើម។

នៅក្នុងសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។

លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែង​ដែល​កើនឡើង​ទាំង​ទ្រឹស្តី​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​ការអនុវត្ត​គឺ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ទៅ​គណិតវិទ្យា។ គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលអស់រយៈពេលជាយូរត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "មនុស្សធម៌" សុទ្ធសាធ ពង្រីកសក្ដានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយចំពោះសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជារឿយៗជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។

គោលបំណងនៃការងាររបស់យើងគឺដើម្បីបញ្ជាក់យ៉ាងខ្លីអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ អ្នកភាសាវិទ្យាបានប្រឈមមុខនឹងសំណួរ: របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសានៅក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ ភាសាវិទ្យាប្រើវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ ទស្សនវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ Friedrich Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសានិងមនសិការហើយអ្នកភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោនៃដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្ស។ អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់យើង យើងនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។

ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។

១.១. ប្រវត្តិគណិតវិទ្យា។

ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ គណិតវិទ្យាជាប្រពៃណី មានដំណាក់កាលជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យា៖

1. ការបង្កើតគំនិតរូបធរណីមាត្រនិង លេខជា ឧត្តមគតិវត្ថុពិត និងសំណុំនៃវត្ថុដូចគ្នា។ ការកើតឡើងនៃការរាប់ និងការវាស់វែង ដែលធ្វើឱ្យវាអាចប្រៀបធៀបលេខ ប្រវែង តំបន់ និងបរិមាណខុសៗគ្នា។
2. ការច្នៃប្រឌិតនៃប្រតិបត្តិការនព្វន្ធ។ ការប្រមូលផ្តុំជាក់ស្តែង (ដោយការសាកល្បង និងកំហុស) នៃចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃប្រតិបត្តិការនព្វន្ធ អំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់វាស់តំបន់ និងបរិមាណរូប​រាង​និង​រូប​រាង​សាមញ្ញ​។ វឌ្ឍនភាពត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទិសដៅនេះ។បាប៊ីឡូន Sumerian, ចិននិង ឥណ្ឌាគណិតវិទ្យាបុរាណ។
3. រូបរាងនៅក្នុង ប្រទេសក្រិកបុរាណប្រព័ន្ធ​គណិតវិទ្យា​កាត់​ដែល​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ដើម្បី​ទទួល​បាន​ការពិត​គណិតវិទ្យា​ថ្មី​នៅលើ​មូលដ្ឋាន​ដែល​មាន​ស្រាប់។ សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យនៃគណិតវិទ្យាក្រិកបុរាណគឺ"ការចាប់ផ្តើម" នៃ Euclidដែលបានដើរតួនាទីនៃស្តង់ដារនៃភាពរឹងម៉ាំគណិតវិទ្យាសម្រាប់ពីរសហស្សវត្សរ៍។
4. គណិតវិទូនៃប្រទេសឥស្លាមមិនត្រឹមតែរក្សាសមិទ្ធិផលបុរាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចសំយោគវាជាមួយនឹងការរកឃើញរបស់គណិតវិទូឥណ្ឌា ដែលទ្រឹស្តីលេខបានរីកចម្រើនជាងក្រិកទៅទៀត។
5. នៅសតវត្សទី XVI-XVIII គណិតវិទ្យាអឺរ៉ុបបានកើតជាថ្មី ហើយដើរទៅមុខឆ្ងាយ។ មូលដ្ឋានគំនិតរបស់វានៅក្នុងសម័យកាលនេះគឺមានជំនឿថាគំរូគណិតវិទ្យាគឺជាប្រភេទនៃគ្រោងឆ្អឹងដ៏ល្អនៃសាកលលោក ហេតុដូច្នេះហើយការរកឃើញនៃការពិតគណិតវិទ្យាគឺស្របពេលជាមួយនឹងការរកឃើញនូវលក្ខណៈសម្បត្តិថ្មីនៃពិភពពិត។ ជោគជ័យចម្បងនៅតាមផ្លូវនេះគឺការអភិវឌ្ឍន៍គំរូគណិតវិទ្យានៃការពឹងផ្អែកនៃអថេរ (មុខងារ) និងទ្រឹស្តីទូទៅនៃចលនា (ការវិភាគគ្មានកំណត់) វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទាំងអស់ត្រូវបានកសាងឡើងវិញដោយផ្អែកលើគំរូគណិតវិទ្យាដែលទើបនឹងរកឃើញ ហើយនេះនាំទៅរកភាពអស្ចារ្យវឌ្ឍនភាព.
6. នៅសតវត្សទី 19-20 វាច្បាស់ណាស់ថាទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យានិងការពិតគឺនៅឆ្ងាយពីភាពសាមញ្ញដូចដែលវាហាក់ដូចជាពីមុន។ មិនមានចម្លើយដែលត្រូវបានទទួលយកជាសកលចំពោះប្រភេទនៃ "សំណួរមូលដ្ឋាននៃទស្សនវិជ្ជានៃគណិតវិទ្យា" ទេ: ដើម្បីស្វែងរកមូលហេតុនៃ "ប្រសិទ្ធភាពដែលមិនអាចយល់បាននៃគណិតវិទ្យានៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ" ។ នៅក្នុងនេះ និងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការគោរពនេះទេ គណិតវិទូបានបែងចែកទៅជាសាលាជជែកដេញដោលជាច្រើន។ និន្នាការគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើនបានលេចឡើង៖ ឯកទេសតូចចង្អៀតខ្លាំងពេក ភាពឯកោពីបញ្ហាជាក់ស្តែង។

បន្ថែមពីលើចំណាប់អារម្មណ៍ប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យ ការវិភាគនៃការវិវត្តន៍នៃគណិតវិទ្យាគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទស្សនវិជ្ជានិង វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យា។ ជាញឹកញយ ចំនេះដឹងនៃប្រវត្តិសាស្រ្តក៏រួមចំណែកដល់វឌ្ឍនភាពនៃមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាជាក់លាក់ផងដែរ។ ឧទាហរណ៍បុរាណបញ្ហាចិន (ទ្រឹស្តីបទ) អំពីសល់បានធ្វើផ្នែកទាំងមូលទ្រឹស្តីលេខ.

យុត្តិកម្មនៃគណិតវិទ្យា

នៅដើមសតវត្សទី 19 មានតែធរណីមាត្រ Euclidean ប៉ុណ្ណោះដែលមានយុត្តិកម្មតក្កវិជ្ជា (កាត់ផ្តាច់) យ៉ាងតឹងរ៉ឹង បើទោះបីជាពេលនោះ ភាពម៉ត់ចត់របស់វាត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនគ្រប់គ្រាន់ក៏ដោយ។ ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់វត្ថុថ្មី (ឧទាហរណ៍លេខស្មុគស្មាញ, គ្មានដែនកំណត់ល) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានដូចគ្នានឹងវត្ថុដែលគេស្គាល់រួចមកហើយ។ ប្រសិន​បើ​ការ​បន្ថែម​បែប​នេះ​គឺ​មិន​អាច​ទៅ​រួច នោះ​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​ត្រូវ​បាន​ជ្រើស​រើស​តាម​លក្ខណៈ​ជាក់ស្តែង។

Augustin Louis Cauchy

ការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគណិតវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការវិភាគ។ អេ១៨២១កាចបានបោះពុម្ពផ្សាយ "ការវិភាគពិជគណិត" ដែលគាត់បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានដោយផ្អែកលើគោលគំនិតនៃដែនកំណត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់បានធ្វើកំហុសមួយចំនួន ជាឧទាហរណ៍ គាត់បានបញ្ចូល និងបែងចែកស៊េរីស៊េរីតាមពាក្យ ដោយមិនបង្ហាញពីភាពអាចទទួលយកបាននៃប្រតិបត្តិការបែបនេះ។ បានបញ្ចប់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការវិភាគWeierstrassដែលបានបញ្ជាក់ពីតួនាទីនៃគំនិតសំខាន់មួយ។ការបន្តឯកសណ្ឋាន. ក្នុងពេលដំណាលគ្នា Weierstrass (1860s) និងDedekind(1870s) បានផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់ទ្រឹស្តីចំនួនពិត.

ចំណងជើងស្លាយ៖

អ្នកនិពន្ធភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា៖ Anastasia Anufrieva, Mikhail Ivlev, Vsevolod Miroshnikov, Ekaterina Artyukh MBOUSOSH#26, ថ្នាក់ទី 5 ស្រុក Kalininsky នៃ Novosibirsk អ្នកប្រឹក្សាគម្រោង៖ Maya Dmitrievna Yasyurenko, គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា និង ចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេស ប្រភេទ Sergeyova, Tayaastyana

គោលបំណងនៃគម្រោង៖ ស្វែងរកមូលដ្ឋានរួមរវាងគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យា។

គោលបំណងនៃគម្រោង៖ ដើម្បីស្គាល់ប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍គណិតវិទ្យា និងការបង្កើតភាសាវិទ្យា។ ស្វែងរកឧទាហរណ៍បុគ្គលនៃការអនុវត្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។ ដើម្បីសិក្សាលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។ ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

នៅក្នុងសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។

ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យា៖ ការបង្កើតគោលគំនិតនៃតួលេខធរណីមាត្រ និងលេខដែលជាឧត្តមគតិនៃវត្ថុពិត និងសំណុំនៃវត្ថុដូចគ្នា។ ការកើតឡើងនៃការរាប់ និងការវាស់វែង ដែលធ្វើឱ្យវាអាចប្រៀបធៀបលេខ ប្រវែង តំបន់ និងបរិមាណខុសៗគ្នា។

ការច្នៃប្រឌិតនៃប្រតិបត្តិការនព្វន្ធ។ ការលេចចេញនៃប្រព័ន្ធគណិតវិទ្យាកាត់នៅប្រទេសក្រិកបុរាណ។ គណិតវិទូនៃប្រទេសឥស្លាមមិនត្រឹមតែរក្សាសមិទ្ធិផលបុរាណប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចសំយោគវាជាមួយនឹងការរកឃើញរបស់គណិតវិទូឥណ្ឌា ដែលជឿនលឿនជាងជនជាតិក្រិចក្នុងទ្រឹស្តីលេខ។

នៅសតវត្សទី XVI-XVIII គណិតវិទ្យាអឺរ៉ុបបានកើតជាថ្មី ហើយដើរទៅមុខឆ្ងាយ។ នៅសតវត្សទី 19-20 វាច្បាស់ណាស់ថាទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យានិងការពិតគឺនៅឆ្ងាយពីភាពសាមញ្ញដូចដែលវាហាក់ដូចជាពីមុន។

Augustin Louis Cauchy

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាវិទ្យាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាបានឆ្លងកាត់ 5 សម័យកាល។ 1 រយៈពេល - 5-4 សតវត្ស។ BC - សតវត្សទី XVI ។ 2 រយៈពេល - សតវត្សទី XVII-XVIII ។ ដំណាក់កាលទី 3 - ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 18 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ 4 រយៈពេល - រយៈពេលនៃការរៀនភាសាប្រព័ន្ធ - ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 - ទីបីដំបូងនៃសតវត្សទី 20 ។ 5 រយៈពេល - 30 នៃសតវត្សទី XX ។ រហូត​ដល់​ពេល​នេះ។

ភាសាគណិតវិទ្យា៖ សិក្សាពីលក្ខណៈពិសេសនៃការ​ធ្វើ​គំរូ​តាមបែប​ semiotic និងគណិតវិទ្យានៃភាសាធម្មជាតិ (និងការនិយាយ) ដើម្បីបកប្រែព័ត៌មានដែលមានក្នុងទម្រង់ក្រៅផ្លូវការក្នុងអត្ថបទទៅជាភាសាសិប្បនិម្មិតផ្លូវការ (ឧទាហរណ៍ ជាភាសាព័ត៌មានមួយចំនួន) ដោយផ្អែកលើឧបករណ៍គណិតវិទ្យាបែបនេះ។ ដូចជាទ្រឹស្តីកំណត់ និងទំនាក់ទំនងពិជគណិត ទ្រឹស្តីនៃសំណុំស្រពិចស្រពិល និងអថេរភាសា ទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិគណិតវិទ្យា ព្រមទាំងធាតុផ្សំនៃទ្រឹស្តីព័ត៌មាន។ ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងភាសាវិស្វកម្ម។ សាខានៃភាសាវិទ្យាដែលសិក្សាពីលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងការសិក្សា និងការពិពណ៌នានៃភាសាមួយ។

Metalanguage គឺជាភាសាដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញការវិនិច្ឆ័យអំពីភាសាមួយផ្សេងទៀត ភាសា-វត្ថុ។ ដោយមានជំនួយពីភាសាលោហធាតុ ពួកគេសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃបន្សំតួអក្សរ (កន្សោម) នៃភាសា-វត្ថុ បង្ហាញទ្រឹស្តីបទអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិបញ្ចេញមតិរបស់វា អំពីទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងភាសាផ្សេងទៀត ។ល។

ភាសាវិទ្យានៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ដរាបណាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅតែជាផ្នែកមួយដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស សហជីពនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យានឹងបន្តដើរតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

តារាង​មាតិកា
សេចក្តីផ្តើម
ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20
១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
២.១. ម៉ាស៊ីនបកប្រែ
2.2.វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា
២.៣. ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ
២.៤. ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
អក្សរសិល្ប៍
ឧបសម្ព័ន្ធ 1. Ronald Schleifer ។ Ferdinand de Saussure
ឧបសម្ព័ន្ធ 2. Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)

សេចក្តីផ្តើម
នៅសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។
លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែង​ដែល​កើនឡើង​ទាំង​ទ្រឹស្តី​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​ការអនុវត្ត​គឺ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ទៅ​គណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។
គោលបំណងនៃការងារវគ្គសិក្សារបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់ដោយសង្ខេបអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យាដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ អ្នកភាសាវិទ្យាបានប្រឈមមុខនឹងសំណួរ: របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសានៅក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះពីអតីតកាលជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចឡើងដល់លំដាប់នៃពាក្យមួយបានទេ ព្រោះវាមិនមែនមានន័យថា "ភាសាវិទ្យា" ពិសេសណាមួយទេ ប៉ុន្តែមានតែទិសដៅថ្មីប៉ុណ្ណោះ ដែលផ្តោតលើការកែលម្អ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសា និងមនសិការ ហើយ Ferdinand de Saussure ដែលជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់នៃដើមសតវត្សទី 20 (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តទៅទៀតដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនភេទ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2.2 "វិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា")។
អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។

ជំពូក I. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា
1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX
ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។
តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯងគឺ ភាសា, សុន្ទរកថា - ពាក្យសម្ងាត់និងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀត។ ក្នុងនាមជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត លោក Dane Louis Hjelmslev ក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ថា Saussure "គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទាមទារវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធចំពោះភាសា នោះគឺជាការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាដោយការកត់ត្រាទំនាក់ទំនងរវាងឯកតា"។
ការយល់ដឹងអំពីភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រម Saussure គឺជាអ្នកដំបូងដែលបង្កើតបញ្ហានៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃឯកតាភាសា។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។
ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Saussure បានចាត់ទុកពាក្យ "សញ្ញា" ដែលសំឡេងនិងអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ គ្មានធាតុទាំងនេះមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមកទេ៖ ដូច្នេះ អ្នកនិយាយដើមយល់ពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល ជាភាសា។
ដូច្នេះនៅក្នុងទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យានៅលើដៃម្ខាងជាមួយនឹងសង្គមវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យាសង្គម (វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅពេលជាមួយគ្នានេះបាតុភូតរបស់ Husserl, ចិត្តវិទ្យារបស់ Freud, ទ្រឹស្តីរបស់ Einstein នៃទំនាក់ទំនងគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការពិសោធន៍កំពុងប្រព្រឹត្តទៅលើទម្រង់ និងខ្លឹមសារក្នុងអក្សរសិល្ប៍ តន្ត្រី និងសិល្បៈវិចិត្រសិល្បៈ) ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា (គោលគំនិតនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាត្រូវនឹងគំនិតពិជគណិតនៃភាសា)។ គំនិតបែបនេះបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការបកស្រាយភាសាដូចជា៖ បាតុភូតចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ធ្វើជាឯករាជ្យនៃចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលថាចេតនាអាចមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យ) ។
ដំណើរការនៃយន្តការភាសាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ លទ្ធផលនៃការនិយាយគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទត្រឹមត្រូវ" - លំដាប់នៃឯកតាការនិយាយដែលគោរពតាមគំរូមួយចំនួនដែលភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យពិពណ៌នាគណិតវិទ្យា។ ទ្រឹស្តីនៃវិធីដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ (ប្រយោគជាចម្បង) ។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។
គំនិតរបស់ Saussure ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅភាគខាងលិចដោយសហសម័យវ័យក្មេងនៃភាសាស្វ៊ីសដ៏អស្ចារ្យ: នៅក្នុងប្រទេសដាណឺម៉ាក - L. Hjelmslev ដែលបានលើកឡើងរួចហើយដោយខ្ញុំដែលបានលើកឡើងនូវទ្រឹស្តីពិជគណិតនៃភាសានៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីភាសា" នៅក្នុង សហរដ្ឋអាមេរិក - E. Sapir, L. Bloomfield, C. Harris, នៅសាធារណរដ្ឋឆេក - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី - ជនអន្តោប្រវេសន៍ N. Trubetskoy ។
ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងការសិក្សាភាសាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីស្ថាបនិកនៃហ្សែន Georg Mendel ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1968 ប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកទស្សនវិទូបានរកឃើញថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ Mendel បាននាំយកវិធីសាស្រ្តនេះទៅជាភាសាវិទ្យាពីជីវវិទ្យា; នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មានតែអ្នកភាសាវិទ្យា និងអ្នកជីវវិទូដែលហ៊ានបំផុតបានអះអាងពីលទ្ធភាពនៃការវិភាគបែបនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវត្ត St. Tomasz នៅទីក្រុង Brno ដែលមានអាចារ្យគឺ Mendel សន្លឹកត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងជួរនាមត្រកូលដែលបញ្ចប់ដោយ "mann", "bauer", "mayer" ហើយជាមួយនឹងប្រភាគ និងការគណនាមួយចំនួន។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងយល់ពីច្បាប់ផ្លូវការនៃប្រភពដើមនៃនាមត្រកូល Mendel ធ្វើការគណនាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលគាត់បានគិតគូរពីចំនួនស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ចំនួនពាក្យសរុបដែលគាត់បានពិចារណា ចំនួននាមត្រកូល។ ល។
នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅពេលដូចគ្នាទៅនឹងលោកខាងលិច - នៅវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ F. de Saussure គំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan F.F. Fortunatov និង I.A. Baudouin de Courtenay ។ ក្រោយមកទៀតបានឆ្លើយឆ្លងគ្នាជាយូរមកហើយជាមួយ de Saussure រៀងគ្នា សាលាភាសាហ្សឺណែវ និងកាហ្សានបានសហការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើ Saussure អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកមនោគមវិជ្ជានៃវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" នៅក្នុងភាសាវិទ្យានោះ Baudouin de Courtenay បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបំបែកភាសាវិទ្យា (ដូច ត្រឹមត្រូវ។វិទ្យាសាស្រ្តដែលប្រើវិធីសាស្រ្តស្ថិតិ និងការពឹងផ្អែកមុខងារ) ពី philology (សហគមន៍នៃវិន័យមនុស្សធម៌ដែលសិក្សាពីវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណតាមរយៈភាសា និងការនិយាយ)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានជឿថា "ភាសាវិទ្យាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែដោះលែងពីការបង្រួបបង្រួមជាកាតព្វកិច្ចជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រ"។ Phonology បានក្លាយជា "កន្លែងសាកល្បង" សម្រាប់ការណែនាំវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាវិទ្យា - សំឡេងជា "អាតូម" នៃប្រព័ន្ធភាសាដែលមានចំនួនកំណត់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិដែលអាចវាស់វែងបានយ៉ាងងាយស្រួល គឺជាសម្ភារៈងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ និងច្បាស់លាស់នៃការពិពណ៌នា។ Phonology បដិសេធអត្ថិភាពនៃអត្ថន័យនៅក្នុងសំឡេង ដូច្នេះកត្តា "មនុស្ស" ត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងការសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះ phonemes គឺដូចជាវត្ថុរូបវន្ត ឬជីវសាស្រ្ត។
Phonemes ជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យលំហដាច់ដោយឡែក ដែលជា "ការពិតបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ រឿងចំបងគឺថា phoneme នឹងអនុវត្តមុខងារសំខាន់របស់វា - semantic - ។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមានឬគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។
សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាតធ្មេញខ្សែសំលេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពីមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​ឧទាហរណ៍​មួយ​នៃ​ច្បាប់​ភាសា​ទូទៅ​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ដោយ Saussure: "មាន​តែ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​ភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។
ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ។ យើងអាចសម្គាល់ឃើញភាពឆ្លាស់គ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ៖ ភាពផ្ទុយគ្នាផ្នែកភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតនៃការយល់ដឹងផ្សេងៗគ្នា សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes អក្សរកាត់ទៅជាពាក្យ ពាក្យទៅជាប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា។
Saussure បានស្នើគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សាពីតួនាទីនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeîon" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920-1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950-1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីភាសា និងរចនាសម្ព័ន្ធភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ ស្របជាមួយនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង ដោយព្យាយាមស្វែងរក anagrams ដែលផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមនៅក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា: វាគឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" នៅក្នុងភាសា។ ការស្រាវជ្រាវបែបនេះជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺយោងទៅតាម Jean Starobinsky "ឧបករណ៍សម្រាប់កវីមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតសម្រាប់កំណាព្យ" ។ កំណាព្យបម្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរដែលទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា” (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 1)។
ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិតាមអំពើចិត្តនៃសញ្ញា ក៏ដូចជាខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសាវិទ្យារបស់ Saussure ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថា សព្វថ្ងៃនេះ ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាអំពីនិមិត្តសញ្ញានៃបាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់ [ឧបសម្ព័ន្ធទី 1] ។ ការស្វែងយល់អំពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស: ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semiology អាចពណ៌នាតែចៃដន្យ សញ្ញាបំពាន។
ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយដោយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ)។ អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច ការសរសេររបស់ Ferdinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យក្នុងភាសា និងវប្បធម៌។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានតំណាងនៅឯសមាជអន្តរជាតិដំបូងនៃភាសាវិទូនៅទីក្រុងឡាអេក្នុងឆ្នាំ 1928 ។ S. Kartsevsky, R. Yakobson និង N. Trubetskoy បានធ្វើរបាយការណ៍មួយដែលពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃភាសា - តាមស្មារតីនៃគំនិតទំនើបបំផុតសម្រាប់ដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ Jakobson នៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សា ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ និងមិនមែនជាមួយនឹងហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេ។
ជាអកុសល បន្ទាប់ពីស្តាលីនឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ 1924 ភាសារុស្សី ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតត្រូវបានបោះចោល។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើចំណាកស្រុក ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញពីប្រទេស ឬបានស្លាប់នៅក្នុងជំរុំ។ វាមិនមែនរហូតដល់ពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ដែលទ្រឹស្តីពហុនិយមជាក់លាក់មួយបានក្លាយទៅជាអាចធ្វើទៅបាន — បន្ថែមទៀតលើវានៅក្នុងផ្នែកទី 1.2 ។
1.2 ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20
នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 សាលាភាសាពិភពលោកចំនួន 4 ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនីមួយៗបានក្លាយទៅជាបុព្វបុរសនៃវិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ជាក់លាក់មួយ។ សាលា Leningrad Phonological(បុព្វបុរសរបស់វាគឺជាសិស្សនៃ Baudouin de Courtenay L.V. Shcherba) បានប្រើការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការធ្វើឱ្យសំឡេងជាទូទៅក្នុងទម្រង់ជាសូរសព្ទ។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ រង្វង់ភាសាប្រាកជាពិសេស ស្ថាបនិក N.S. Trubetskoy ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកពីប្រទេសរុស្ស៊ីបានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការប្រឆាំង - រចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃភាសាត្រូវបានពិពណ៌នាដោយពួកគេថាជាសំណុំនៃឯកតា semantic ដែលត្រូវបានសាងសង់ដោយប្រឆាំង - Sem ។ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការសិក្សាមិនត្រឹមតែភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវប្បធម៌សិល្បៈទៀតផង។
មនោគមវិជ្ជា ការពិពណ៌នាបែបអាមេរិកគឺជាអ្នកភាសាវិទ្យា L. Bloomfield និង E. Sapir ។ ភាសាត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកពិពណ៌នាជាសំណុំនៃសុន្ទរកថា ដែលជាវត្ថុសំខាន់នៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេគឺទៅលើច្បាប់នៃការពិពណ៌នាវិទ្យាសាស្ត្រ (ហេតុនេះឈ្មោះ) នៃអត្ថបទ៖ ការសិក្សាអំពីការរៀបចំ ការរៀបចំ និងការចាត់ថ្នាក់នៃធាតុរបស់វា។ ទម្រង់បែបបទនៃនីតិវិធីវិភាគក្នុងវិស័យសូរសព្ទ និងរូបវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍សម្រាប់ការសិក្សាភាសានៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា ការវិភាគចែកចាយ វិធីសាស្រ្តនៃធាតុផ្សំផ្ទាល់។ ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផែនការនៃខ្លឹមសារនៃភាសា ក៏ដូចជាផ្នែកគំរូនៃភាសា មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិពណ៌នាបកស្រាយភាសាជាប្រព័ន្ធពេញលេញគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។

ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា។ ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 ។ ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការបកប្រែម៉ាស៊ីន។

ការណែនាំ

ជំពូកទី 1. ប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

១.១. ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យានៅវេននៃសតវត្សទី 19 - ទី 20

១.២. ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20

ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

២.១. ម៉ាស៊ីនបកប្រែ

2.2.វិធីសាស្រ្តស្ថិតិក្នុងការរៀនភាសា

២.៣. ការរៀនភាសាដោយវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ

២.៤. ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

អក្សរសិល្ប៍

ឧបសម្ព័ន្ធ 1. Ronald Schleifer ។ Ferdinand de Saussure

ឧបសម្ព័ន្ធ 2. Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)

ការណែនាំ

នៅសតវត្សទី 20 មាននិន្នាការបន្តឆ្ពោះទៅរកអន្តរកម្ម និងការជ្រៀតចូលនៃវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង។ ព្រំដែនរវាងវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលត្រូវបានធ្វើឱ្យព្រិលបន្តិចម្តងៗ; មានសាខាកាន់តែច្រើនឡើងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តដែល "នៅប្រសព្វ" នៃចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ បច្ចេកទេស និងធម្មជាតិ។

លក្ខណៈពិសេសជាក់ស្តែងមួយទៀតនៃភាពទំនើបគឺការចង់សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងធាតុផ្សំរបស់វា។ ដូច្នេះ កន្លែង​ដែល​កើនឡើង​ទាំង​ទ្រឹស្តី​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​ការអនុវត្ត​គឺ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ទៅ​គណិតវិទ្យា។ ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា និងទស្សនវិជ្ជា ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងស្ថិតិ (ហើយជាលទ្ធផលជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម) គណិតវិទ្យាបានជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅ និងជ្រៅទៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ ដែលក្នុងរយៈពេលយូរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសុទ្ធសាធ។ "មនុស្សធម៌" ពង្រីកសក្តានុពល heuristic របស់ពួកគេ (ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជាញឹកញាប់នឹងជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី" និង "របៀប") ។ ភាសាវិទ្យាមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។

គោលបំណងនៃការងារវគ្គសិក្សារបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបញ្ជាក់ដោយសង្ខេបអំពីទំនាក់ទំនងរវាងគណិតវិទ្យា និងផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដូចជាភាសាវិទ្យា។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 គណិតវិទ្យាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យាដើម្បីបង្កើតឧបករណ៍ទ្រឹស្តីសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា (ទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាគួរតែត្រូវបាននិយាយថាវាមិនបានរកឃើញភ្លាមៗនូវការអនុវត្តជាក់ស្តែងបែបនេះសម្រាប់ខ្លួនវាទេ។ ដំបូងឡើយ វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមប្រើដើម្បីបញ្ជាក់គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាវិទ្យា ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីបែបនេះបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដូចជាការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីន ការទាញយកព័ត៌មានដោយម៉ាស៊ីន ការដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តថ្មីជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាសា។ អ្នកភាសាវិទ្យាបានប្រឈមមុខនឹងសំណួរ: របៀបរៀនដើម្បីតំណាងឱ្យគំរូភាសានៅក្នុងទម្រង់ដែលពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា។ ពាក្យ "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" ដែលពេញនិយមនៅក្នុងសម័យរបស់យើង សំដៅលើការស្រាវជ្រាវភាសាណាមួយដែលប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ (ហើយគំនិតនៃវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តគឺតែងតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគណិតវិទ្យា)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះពីអតីតកាលជឿថាការបញ្ចេញមតិខ្លួនឯងមិនអាចឡើងដល់លំដាប់នៃពាក្យមួយបានទេ ព្រោះវាមិនមែនមានន័យថា "ភាសាវិទ្យា" ពិសេសណាមួយទេ ប៉ុន្តែមានតែទិសដៅថ្មីប៉ុណ្ណោះ ដែលផ្តោតលើការកែលម្អ បង្កើនភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវភាសា។ ភាសាវិទ្យាប្រើវិធីសាស្រ្តបរិមាណ (ពិជគណិត) និងមិនមែនបរិមាណ ដែលនាំវាឱ្យខិតទៅជិតតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ហើយជាលទ្ធផល ទស្សនវិជ្ជា និងសូម្បីតែចិត្តវិទ្យា។ សូម្បីតែ Schlegel បានកត់សម្គាល់ពីអន្តរកម្មនៃភាសា និងមនសិការ ហើយ Ferdinand de Saussure ដែលជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់នៃដើមសតវត្សទី 20 (ខ្ញុំនឹងប្រាប់អំពីឥទ្ធិពលរបស់គាត់លើការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពេលក្រោយ) បានភ្ជាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាមួយនឹងកម្មសិទ្ធិរបស់វា។ ដល់ប្រជាជន។ អ្នកស្រាវជ្រាវសម័យទំនើប L. Perlovsky បន្តទៅទៀតដោយកំណត់លក្ខណៈបរិមាណនៃភាសា (ឧទាហរណ៍ ចំនួនភេទ ករណី) ជាមួយនឹងភាពប្លែកនៃចិត្តគំនិតជាតិ (បន្ថែមលើរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែកទី 2.2 "វិធីសាស្ត្រស្ថិតិក្នុងភាសាវិទ្យា")។

អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាគឺជាប្រធានបទពហុមុខ ហើយនៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំនឹងមិនផ្តោតលើអ្វីទាំងអស់ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់លើទិដ្ឋភាពដែលបានអនុវត្តរបស់វា។

ជំពូក Iប្រវត្តិនៃការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

1.1 ការបង្កើតភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅវេននៃសតវត្សទី XIX - XX

ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃភាសាគឺផ្អែកលើគំនិតនៃភាសាជាយន្តការមួយ ដែលត្រឡប់ទៅរកអ្នកភាសាស្វីសដ៏ល្បីល្បាញនៅដើមសតវត្សទី 20 គឺ Ferdinand de Saussure ។

តំណភ្ជាប់ដំបូងនៃគំនិតរបស់គាត់គឺទ្រឹស្តីនៃភាសាជាប្រព័ន្ធដែលមានបីផ្នែក (ភាសាខ្លួនឯងគឺ ភាសា, សុន្ទរកថា - ពាក្យសម្ងាត់និងសកម្មភាពនិយាយ - ភាសា) ដែលពាក្យនីមួយៗ (សមាជិកនៃប្រព័ន្ធ) ត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមាននៅក្នុងខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀត។ ក្នុងនាមជាភាសាវិទូដ៏លេចធ្លោម្នាក់ទៀត លោក Dane Louis Hjelmslev ក្រោយមកបានកត់សម្គាល់ថា Saussure "គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលទាមទារវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធចំពោះភាសា នោះគឺជាការពិពណ៌នាបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាដោយការកត់ត្រាទំនាក់ទំនងរវាងឯកតា"។

ការយល់ដឹងអំពីភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រម Saussure គឺជាអ្នកដំបូងដែលបង្កើតបញ្ហានៃតម្លៃ និងសារៈសំខាន់នៃឯកតាភាសា។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។

ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា Saussure បានចាត់ទុកពាក្យ "សញ្ញា" ដែលសំឡេងនិងអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។ គ្មានធាតុទាំងនេះមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមកទេ៖ ដូច្នេះ អ្នកនិយាយដើមយល់ពីស្រមោលផ្សេងៗនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ជាធាតុដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល ជាភាសា។

ដូច្នេះនៅក្នុងទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យានៅលើដៃម្ខាងជាមួយនឹងសង្គមវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យាសង្គម (វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅពេលជាមួយគ្នានេះបាតុភូតរបស់ Husserl, ចិត្តវិទ្យារបស់ Freud, ទ្រឹស្តីរបស់ Einstein នៃទំនាក់ទំនងគឺ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការពិសោធន៍កំពុងប្រព្រឹត្តទៅលើទម្រង់ និងខ្លឹមសារក្នុងអក្សរសិល្ប៍ តន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈ) ម្យ៉ាងវិញទៀតជាមួយនឹងគណិតវិទ្យា (គំនិតនៃប្រព័ន្ធត្រូវគ្នានឹងគំនិតពិជគណិតនៃភាសា)។ គំនិតបែបនេះបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃការបកស្រាយភាសាដូចជា៖ បាតុភូតចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ធ្វើជាឯករាជ្យនៃចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលថាចេតនាអាចមានលក្ខណៈមិនផ្ទាល់ខ្លួនក៏ដោយ "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យ) ។

ដំណើរការនៃយន្តការភាសាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើត។ លទ្ធផលនៃការនិយាយគឺជាអ្វីដែលគេហៅថា "អត្ថបទត្រឹមត្រូវ" - លំដាប់នៃឯកតាសុន្ទរកថាដែលគោរពតាមគំរូមួយចំនួនដែលភាគច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យមានការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យា។ ទ្រឹស្តីនៃវិធីដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការពិពណ៌នាគណិតវិទ្យានៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ (ប្រយោគជាចម្បង) ។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។

នៅភាគខាងលិច គំនិតរបស់ Saussure ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសហសម័យវ័យក្មេងនៃភាសាស្វ៊ីសដ៏អស្ចារ្យ: នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក - L. Hjelmslev ដែលបានលើកឡើងរួចហើយដោយខ្ញុំដែលបានលើកឡើងនូវទ្រឹស្តីពិជគណិតនៃភាសានៅក្នុងការងាររបស់គាត់ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីភាសា" នៅក្នុង សហរដ្ឋអាមេរិក - E. Sapir, L. Bloomfield, C. Harris នៅសាធារណរដ្ឋឆេក - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិរុស្ស៊ី N. Trubetskoy ។

ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងការសិក្សាភាសាបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានដោះស្រាយដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពីស្ថាបនិកនៃហ្សែន Georg Mendel ។ មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1968 ប៉ុណ្ណោះដែលអ្នកទស្សនវិទូបានរកឃើញថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ចាប់អារម្មណ៍នឹងការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យា។ Mendel បាននាំយកវិធីសាស្រ្តនេះទៅជាភាសាវិទ្យាពីជីវវិទ្យា; នៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 មានតែអ្នកភាសាវិទ្យា និងអ្នកជីវវិទូដែលហ៊ានបំផុតបានអះអាងពីលទ្ធភាពនៃការវិភាគបែបនេះ។ នៅក្នុងបណ្ណសារនៃវត្ត St. Tomasz នៅទីក្រុង Brno ដែលមានអាចារ្យគឺ Mendel សន្លឹកត្រូវបានរកឃើញជាមួយនឹងជួរនាមត្រកូលដែលបញ្ចប់ដោយ "mann", "bauer", "mayer" ហើយជាមួយនឹងប្រភាគ និងការគណនាមួយចំនួន។ ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីស្វែងយល់ពីច្បាប់ផ្លូវការនៃប្រភពដើមនៃនាមត្រកូល Mendel ធ្វើការគណនាដ៏ស្មុគស្មាញ ដែលគាត់បានគិតគូរពីចំនួនស្រៈ និងព្យញ្ជនៈជាភាសាអាឡឺម៉ង់ ចំនួនពាក្យសរុបដែលគាត់បានពិចារណា ចំនួននាមត្រកូល។ ល។

នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងភាសារចនាសម្ព័ន្ធបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍនៅពេលដូចគ្នាទៅនឹងលោកខាងលិច - នៅវេននៃសតវត្សទី 19-20 ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ F. de Saussure គំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេដោយសាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kazan F.F. Fortunatov និង I.A. Baudouin de Courtenay ។ ក្រោយមកទៀតបានឆ្លើយឆ្លងគ្នាជាយូរមកហើយជាមួយ de Saussure រៀងគ្នា សាលាភាសាហ្សឺណែវ និងកាហ្សានបានសហការគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើ Saussure អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកមនោគមវិជ្ជានៃវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" នៅក្នុងភាសាវិទ្យានោះ Baudouin de Courtenay បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ គាត់គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលបំបែកភាសាវិទ្យា (ដូច ត្រឹមត្រូវ។វិទ្យាសាស្រ្តដែលប្រើវិធីសាស្រ្តស្ថិតិ និងការពឹងផ្អែកមុខងារ) ពី philology (សហគមន៍នៃវិន័យមនុស្សធម៌ដែលសិក្សាពីវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណតាមរយៈភាសា និងការនិយាយ)។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លួនឯងបានជឿថា "ភាសាវិទ្យាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ មានតែដោះលែងពីការបង្រួបបង្រួមជាកាតព្វកិច្ចជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជា និងប្រវត្តិសាស្ត្រអក្សរសាស្ត្រ"។ Phonology បានក្លាយជា "កន្លែងសាកល្បង" សម្រាប់ការណែនាំវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាទៅជាភាសាវិទ្យា - សំឡេងជា "អាតូម" នៃប្រព័ន្ធភាសាដែលមានចំនួនកំណត់នៃលក្ខណៈសម្បត្តិដែលអាចវាស់វែងបានយ៉ាងងាយស្រួល គឺជាសម្ភារៈងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្លូវការ និងច្បាស់លាស់នៃការពិពណ៌នា។ Phonology បដិសេធអត្ថិភាពនៃអត្ថន័យនៅក្នុងសំឡេង ដូច្នេះកត្តា "មនុស្ស" ត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងការសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះ phonemes គឺដូចជាវត្ថុរូបវន្ត ឬជីវសាស្រ្ត។

Phonemes ជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញ តំណាងឱ្យលំហដាច់ដោយឡែក ដែលជា "ការពិតបាតុភូត" ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ រឿងចំបងគឺថា phoneme នឹងអនុវត្តមុខងារសំខាន់របស់វា។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមានឬគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។

សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 -1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាតធ្មេញខ្សែសំលេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពីមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​ឧទាហរណ៍​មួយ​នៃ​ច្បាប់​ភាសា​ទូទៅ​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ដោយ Saussure: "មាន​តែ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​ភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។

ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបង្ហាញអត្ថន័យនៃពាក្យ និងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ។ យើងអាចសម្គាល់ឃើញភាពឆ្លាស់គ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ៖ ភាពផ្ទុយគ្នាផ្នែកភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹង សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes, morphemes - ទៅជាពាក្យ ពាក្យ - ចូលទៅក្នុងប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា។

Saussure បានស្នើគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សាពីតួនាទីនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeion" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ដោយមានជំនួយពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ ស្របជាមួយនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង ដោយព្យាយាមស្វែងរក anagrams ដែលផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមនៅក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា: វាគឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" នៅក្នុងភាសា។ ការស្រាវជ្រាវបែបនេះជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺយោងទៅតាម Jean Starobinsky "ឧបករណ៍សម្រាប់កវីមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតសម្រាប់កំណាព្យ" ។ កំណាព្យបម្រើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរដែលទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា” (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 1)។

ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុផ្សំមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិតាមអំពើចិត្តនៃសញ្ញា ក៏ដូចជាខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសាវិទ្យារបស់ Saussure ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថា សព្វថ្ងៃនេះ ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាអំពីនិមិត្តសញ្ញានៃបាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់ [ឧបសម្ព័ន្ធទី 1] ។ ការស្វែងយល់អំពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស: ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semiology អាចពណ៌នាតែចៃដន្យ សញ្ញាបំពាន។

ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ មួយវិញទៀត រវាងគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ និងម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ)។ អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច - ការសរសេររបស់ Ferdinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យក្នុងភាសា និងវប្បធម៌។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានតំណាងនៅឯសមាជអន្តរជាតិដំបូងនៃភាសាវិទូនៅទីក្រុងឡាអេក្នុងឆ្នាំ 1928 ។ S. Kartsevsky, R. Yakobson និង N. Trubetskoy បានធ្វើរបាយការណ៍មួយដែលពិនិត្យមើលរចនាសម្ព័ន្ធឋានានុក្រមនៃភាសា - តាមស្មារតីនៃគំនិតទំនើបបំផុតសម្រាប់ដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ Jakobson នៅក្នុងការសរសេររបស់គាត់បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សា ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ និងមិនមែនជាមួយនឹងហេតុផលសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេ។

ជាអកុសល បន្ទាប់ពីស្តាលីនឡើងកាន់អំណាចនៅឆ្នាំ 1924 ភាសារុស្សី ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតត្រូវបានបោះចោល។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានទេពកោសល្យជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើចំណាកស្រុក ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញពីប្រទេស ឬបានស្លាប់នៅក្នុងជំរុំ។ មានតែចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ប៉ុណ្ណោះដែលទ្រឹស្តីពហុនិយមជាក់លាក់អាចក្លាយជាអាចធ្វើទៅបាន - បន្ថែមទៀតអំពីរឿងនេះនៅក្នុងផ្នែក 1.2 ។

1.2 ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យានៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20

នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 សាលាភាសាពិភពលោកចំនួន 4 ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនីមួយៗបានក្លាយទៅជាបុព្វបុរសនៃវិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ជាក់លាក់មួយ។ សាលា Leningrad Phonological(បុព្វបុរសរបស់វាគឺជាសិស្សនៃ Baudouin de Courtenay L.V. Shcherba) បានប្រើការពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយដើមជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការធ្វើឱ្យសំឡេងជាទូទៅក្នុងទម្រង់ជាសូរសព្ទ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ រង្វង់ភាសាប្រាកជាពិសេស - ស្ថាបនិករបស់ខ្លួន N.S. Trubetskoy ដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកពីប្រទេសរុស្ស៊ីបានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃការប្រឆាំង - រចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃភាសាត្រូវបានពិពណ៌នាដោយពួកគេថាជាសំណុំនៃឯកតា semantic ដែលត្រូវបានសាងសង់ដោយប្រឆាំង - Sem ។ ទ្រឹស្ដីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការសិក្សាមិនត្រឹមតែភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងវប្បធម៌សិល្បៈទៀតផង។

មនោគមវិជ្ជា ការពិពណ៌នាបែបអាមេរិកគឺជាអ្នកភាសាវិទ្យា L. Bloomfield និង E. Sapir ។ ភាសាត្រូវបានបង្ហាញដល់អ្នកពិពណ៌នាជាសំណុំនៃសុន្ទរកថា ដែលជាវត្ថុសំខាន់នៃការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេគឺទៅលើច្បាប់នៃការពិពណ៌នាវិទ្យាសាស្ត្រ (ហេតុនេះឈ្មោះ) នៃអត្ថបទ៖ ការសិក្សាអំពីការរៀបចំ ការរៀបចំ និងការចាត់ថ្នាក់នៃធាតុរបស់វា។ ទម្រង់បែបបទនៃនីតិវិធីវិភាគក្នុងវិស័យសូរសព្ទ និងរូបវិទ្យា (ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍សម្រាប់ការសិក្សាភាសានៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា ការវិភាគចែកចាយ វិធីសាស្រ្តនៃធាតុផ្សំផ្ទាល់។ ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះផែនការនៃខ្លឹមសារនៃភាសា ក៏ដូចជាផ្នែកគំរូនៃភាសា មិនបានអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិពណ៌នាបកស្រាយភាសាជាប្រព័ន្ធពេញលេញគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ទ្រឹស្ដីនៃវេយ្យាករណ៍ផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលភាគច្រើនកើតឡើងដោយសារការងាររបស់ទស្សនវិទូអាមេរិក និងភាសាវិទូ N. Chomsky ។ គាត់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម័យទំនើបដ៏ល្បីបំផុតមួយរូប និងជាបុគ្គលសាធារណៈ អត្ថបទជាច្រើន អក្សរកាត់ និងសូម្បីតែឯកសារពេញប្រវែងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់គាត់។ តាមឈ្មោះនៃវិធីថ្មីជាមូលដ្ឋាននៃការពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធដែលបង្កើតឡើងដោយ Chomsky - វេយ្យាករណ៍ទូទៅ (ជំនាន់) - និន្នាការដែលត្រូវគ្នាក្នុងភាសាវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា ការបង្កើតនិយម.

Chomsky ដែលជាកូនចៅរបស់ជនអន្តោប្រវេសន៍មកពីប្រទេសរុស្ស៊ី បានសិក្សាភាសាវិទ្យា គណិតវិទ្យា និងទស្សនវិជ្ជានៅសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania តាំងពីឆ្នាំ 1945 ដោយត្រូវបានទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងពីគ្រូរបស់គាត់ Zelig Harris - ដូចជា Harris, Chomsky បានពិចារណា ហើយនៅតែចាត់ទុកទស្សនៈនយោបាយរបស់គាត់ជិតនឹងអនាធិបតេយ្យ (គាត់នៅតែ ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការរិះគន់ប្រព័ន្ធនយោបាយរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលមានស្រាប់ និងជាអ្នកដឹកនាំខាងវិញ្ញាណមួយនៃការប្រឆាំងនឹងសកលនិយម)។

ការងារវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ដំបូងរបស់ Chomsky ដែលជានិក្ខេបបទថ្នាក់អនុបណ្ឌិត "Morphology of Modern Hebrew » (1951) នៅតែមិនទាន់បោះពុម្ព។ Chomsky បានទទួលសញ្ញាបត្របណ្ឌិតរបស់គាត់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Pennsylvania ក្នុងឆ្នាំ 1955 ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវភាគច្រើនក្រោមការបកស្រាយរបស់គាត់ (បោះពុម្ពទាំងស្រុងតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1975 ក្រោមចំណងជើង The Logical Structure of Linguistic Theory) និងអក្សរកាត់ដំបូងរបស់គាត់គឺ Syntactic Structures (1957, Rus. trans . 1962), ត្រូវបានអនុវត្តនៅសកលវិទ្យាល័យ Harvard ក្នុងឆ្នាំ 1951-1955 ។ នៅឆ្នាំ 1955 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្លាស់ទៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យា Massachusetts ជាកន្លែងដែលគាត់បានក្លាយជាសាស្រ្តាចារ្យនៅឆ្នាំ 1962 ។

ទ្រឹស្ដីរបស់ Chomsky បានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។

នៅក្នុងអក្សរកាត់ទីមួយ "រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ" អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញភាសាជាយន្តការមួយសម្រាប់បង្កើតសំណុំប្រយោគដែលគ្មានកំណត់ដោយប្រើសំណុំវេយ្យាករណ៍ច្បាស់លាស់។ ដើម្បីពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិភាសា គាត់បានស្នើឡើងនូវគោលគំនិតនៃភាពស៊ីជម្រៅ (លាក់ពីការយល់ឃើញដោយផ្ទាល់ និងបង្កើតដោយប្រព័ន្ធ recursive ពោលគឺអាចត្រូវបានអនុវត្តម្តងហើយម្តងទៀត ច្បាប់) និងផ្ទៃ (យល់ឃើញដោយផ្ទាល់) រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរដែលពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរ។ ពីរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅទៅផ្ទៃ។ រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃជាច្រើនអាចត្រូវគ្នាទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅមួយ (ឧទាហរណ៍ រចនាសម្ព័ន្ធអកម្ម ក្រឹត្យនេះត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានបានមកពីរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅដូចគ្នានឹងសំណង់សកម្ម ប្រធានាធិបតីចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យនេះ។) និងផ្ទុយមកវិញ (ដូច្នេះភាពមិនច្បាស់លាស់ ម្តាយស្រឡាញ់កូនស្រីពិពណ៌នាថាជាលទ្ធផលនៃភាពចៃដន្យនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃដែលត្រលប់ទៅជម្រៅពីរផ្សេងគ្នាដែលក្នុងនោះម្តាយគឺជាអ្នកដែលស្រលាញ់កូនស្រីនិងមួយទៀតគឺជាអ្នកដែលស្រលាញ់កូនស្រី) ។

ទ្រឹស្ដីស្តង់ដាររបស់ Chomsky ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូ "Aspects" ដែលមានចែងនៅក្នុងសៀវភៅរបស់ Chomsky "Aspects of the Theory of Syntax"។ នៅក្នុងគំរូនេះ ជាលើកដំបូង ច្បាប់នៃការបកស្រាយអត្ថន័យត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងទ្រឹស្ដីផ្លូវការ ដោយកំណត់អត្ថន័យនៃរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅ។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាព សមត្ថភាពភាសាគឺប្រឆាំងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ភាសា (ការសម្តែង) អ្វីដែលគេហៅថា សម្មតិកម្ម Katz-Postal អំពីការរក្សាអត្ថន័យក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានអនុម័ត ដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរជាជម្រើសត្រូវបានដកចេញ និងឧបករណ៍នៃ លក្ខណៈពិសេសវាក្យសម្ព័ន្ធដែលពិពណ៌នាអំពីភាពឆបគ្នា lexical ត្រូវបានណែនាំ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 លោក Chomsky បានធ្វើការលើទ្រឹស្តីនៃការគ្រប់គ្រង និងការចង (GB-theory - មកពីពាក្យ រដ្ឋាភិបាលនិង ការចង) មានលក្ខណៈទូទៅជាងកំណែមុន។ នៅក្នុងនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបោះបង់ចោលច្បាប់ជាក់លាក់ដែលពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាក់លាក់។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ត្រូវបានជំនួសដោយការផ្លាស់ប្តូរចលនាសកលមួយ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទ្រឹស្តី GB ក៏មានម៉ូឌុលឯកជនផងដែរ ដែលនីមួយៗត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះផ្នែករបស់វាផ្ទាល់នៃវេយ្យាករណ៍។

ថ្មីៗនេះ ក្នុងឆ្នាំ 1995 Chomsky បានដាក់ចេញនូវកម្មវិធីតិចតួចបំផុត ដែលភាសាមនុស្សត្រូវបានពិពណ៌នាដូចជាភាសាម៉ាស៊ីន។ នេះគ្រាន់តែជាកម្មវិធីមួយប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាគំរូ ឬទ្រឹស្តីទេ។ នៅក្នុងវា Chomsky កំណត់ប្រព័ន្ធរងសំខាន់ពីរនៃបរិធានភាសាមនុស្ស៖ វចនានុក្រម និងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ ព្រមទាំងចំណុចប្រទាក់ពីរ - សូរសព្ទ និងឡូជីខល។

វេយ្យាករណ៍ផ្លូវការរបស់ Chomsky បានក្លាយទៅជាបុរាណសម្រាប់ការពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែភាសាធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាភាសាសិប្បនិម្មិតផងដែរ ជាពិសេសគឺភាសាសរសេរកម្មវិធី។ ការអភិវឌ្ឍនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "បដិវត្ត Chomskian" ។

សាលាភូគព្ភសាស្ត្រម៉ូស្គូដែលតំណាងគឺ A.A. Reformatsky, V.N. Sidorov, P.S. Kuznetsov, A.M. Sukhotin, R.I. Avanesov បានប្រើទ្រឹស្តីស្រដៀងគ្នាដើម្បីសិក្សាសូរស័ព្ទ។ បន្តិចម្ដងៗ វិធីសាស្ត្រ "ពិតប្រាកដ" ចាប់ផ្តើមត្រូវបានអនុវត្ត ទាក់ទងនឹងសូរសព្ទ មិនត្រឹមតែវាក្យសម្ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ។ ទាំងអ្នកភាសាវិទ្យា និងគណិតវិទូ ទាំងនៅទីនេះ និងក្រៅប្រទេសកំពុងចាប់ផ្តើមសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 60 ដំណាក់កាលថ្មីមួយក្នុងអន្តរកម្មរវាងគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសហភាពសូវៀត ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីន។

កម្លាំងរុញច្រានសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃការងារទាំងនេះនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងគឺជាការវិវឌ្ឍន៍ដំបូងក្នុងវិស័យបកប្រែម៉ាស៊ីននៅសហរដ្ឋអាមេរិក (ទោះបីជាឧបករណ៍បកប្រែមេកានិកដំបូងដោយ P.P. Smirnov-Troyansky ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសហភាពសូវៀតកាលពីឆ្នាំ 1933 ក៏ដោយ វាមានលក្ខណៈដើម។ មិនបានរីករាលដាល) ។ នៅឆ្នាំ 1947 A. Butt និង D. Britten បានបង្កើតកូដសម្រាប់ការបកប្រែពាក្យដោយពាក្យដោយប្រើកុំព្យូទ័រ មួយឆ្នាំក្រោយមក R. Richens បានស្នើច្បាប់សម្រាប់បំបែកពាក្យទៅជាដើម និងបញ្ចប់ដោយការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន។ ឆ្នាំ​ទាំង​នោះ​ខុស​ពី​សព្វ​ថ្ងៃ។ ទាំងនេះគឺជាម៉ាស៊ីនដែលមានទំហំធំ និងមានតម្លៃថ្លៃណាស់ ដែលបានយកបន្ទប់ទាំងមូល ហើយត្រូវការបុគ្គលិកដ៏ច្រើននៃវិស្វករ ប្រតិបត្តិករ និងអ្នកសរសេរកម្មវិធី ដើម្បីថែទាំពួកគេ។ ជាមូលដ្ឋាន កុំព្យូទ័រទាំងនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាសម្រាប់តម្រូវការរបស់ស្ថាប័នយោធា - ថ្មីនៅក្នុងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាដែលបម្រើការជាដំបូង កិច្ចការយោធា។ នៅដំណាក់កាលដំបូង ការអភិវឌ្ឍន៍សមាជិកសភាត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងសកម្មដោយយោធា ជាមួយនឹងអ្វីៗទាំងអស់នេះ (ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសង្គ្រាមត្រជាក់) ទិសដៅរុស្ស៊ី-អង់គ្លេស បានបង្កើតនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងទិសដៅអង់គ្លេស-រុស្ស៊ីនៅសហភាពសូវៀត។

នៅខែមករាឆ្នាំ 1954 "Georgetown Experiment" បានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Massachusetts ដែលជាការបង្ហាញជាសាធារណៈលើកដំបូងនៃការបកប្រែពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេសនៅលើម៉ាស៊ីន IBM-701 ។ អរូបីនៃសារអំពីការអនុម័តជោគជ័យនៃការពិសោធន៍ដែលធ្វើឡើងដោយ D.Yu. Panov បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង RJ "Mathematics", 1954, No. 10: "ការបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតដោយប្រើម៉ាស៊ីន: របាយការណ៍ស្តីពីការធ្វើតេស្តជោគជ័យលើកដំបូង" ។

D. Yu. Panov (នៅពេលនោះនាយកវិទ្យាស្ថានព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ - INI ក្រោយមក VINITI) បានទាក់ទាញ I. K. Belskaya ដែលក្រោយមកបានដឹកនាំក្រុមបកប្រែម៉ាស៊ីននៅវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យានិងវិស្វកម្មកុំព្យូទ័រនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត។ ធ្វើការលើការបកប្រែម៉ាស៊ីន។ នៅចុងឆ្នាំ 1955 បទពិសោធន៍ដំបូងនៃការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី ដោយមានជំនួយពីម៉ាស៊ីន BESM បានត្រលប់មកវិញ។ កម្មវិធីសម្រាប់ BESM ត្រូវបានចងក្រងដោយ N.P. Trifonov និង L.N. Korolev ដែលនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតត្រូវបានឧទ្ទិសដល់វិធីសាស្រ្តសម្រាប់បង្កើតវចនានុក្រមសម្រាប់ការបកប្រែម៉ាស៊ីន។

ស្របគ្នានោះ ការងារលើការបកប្រែម៉ាស៊ីនត្រូវបានអនុវត្តនៅនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាអនុវត្តនៃវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត (ឥឡូវជាវិទ្យាស្ថាន M.V. Keldysh នៃវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យាអនុវត្តនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី)។ តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់គណិតវិទូ A.A. Lyapunov ។ គាត់បានចូលរួមជាមួយ O.S. Kulagin និងសិស្សរបស់នាង T.D. Wentzel និង N.N. រីកូ។ គំនិតរបស់ Lyapunov និង Kulagina អំពីលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ Nature ឆ្នាំ 1955 លេខ 8 ។ ចាប់ពីចុងឆ្នាំ 1955 T.N. Moloshnaya ដែលបន្ទាប់មកបានចាប់ផ្តើមការងារឯករាជ្យលើក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែភាសាអង់គ្លេស - រុស្ស៊ី។

R. Frumkina ដែលនៅពេលនោះបានចូលរួមក្នុងក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែពីភាសាអេស្ប៉ាញបានរំលឹកថានៅដំណាក់កាលនៃការងារនេះវាពិបាកក្នុងការចាត់វិធានការស្របគ្នា។ ច្រើន​តែ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ធ្វើ​តាម​បទ​ពិសោធ​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ជា​អ្នក​ធ្វើ​តាម​ខ្លួន​ឯង ឬ​មិត្ត​រួម​ការងារ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនជំនាន់ទី 1 មានភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានផ្អែកលើក្បួនដោះស្រាយការបកប្រែតាមលំដាប់លំដោយ "ពាក្យដោយពាក្យ" "ឃ្លាដោយឃ្លា" - ការភ្ជាប់អត្ថន័យរវាងពាក្យនិងប្រយោគមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ ឧទាហរណ៍ប្រយោគគឺ៖ John កំពុងរកមើលប្រអប់ប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។ទីបំផុតគាត់បានរកឃើញវា។ ប្រអប់គឺនៅក្នុងប៊ិច។ចនសប្បាយចិត្តណាស់។. (John កំពុងរកមើលប្រអប់ប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។ ទីបំផុតគាត់បានរកឃើញវា។ ប្រអប់នោះស្ថិតនៅក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេង។ John សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់)។ "ប៊ិច" នៅក្នុងបរិបទនេះមិនមែនជា "ប៊ិច" (ឧបករណ៍សរសេរ) ប៉ុន្តែ "ប៊ិច" ( ប៊ិចលេង) ចំនេះដឹងនៃសទិសន័យ ពាក្យផ្ទុយ និងអត្ថន័យន័យធៀបគឺពិបាកក្នុងការបញ្ចូលទៅក្នុងកុំព្យូទ័រ។ ទិសដៅដ៏ជោគជ័យមួយគឺការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រដែលផ្តោតលើការប្រើប្រាស់អ្នកបកប្រែមនុស្ស។

យូរ ៗ ទៅប្រព័ន្ធបកប្រែដោយផ្ទាល់ត្រូវបានជំនួសដោយប្រព័ន្ធ T (ពីពាក្យអង់គ្លេស "ផ្ទេរ" - ការផ្លាស់ប្តូរ) ដែលក្នុងនោះការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ក្បួនដោះស្រាយនៃប្រព័ន្ធ T បានប្រើយន្តការដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធមួយយោងទៅតាមច្បាប់វេយ្យាករណ៍នៃភាសានៃប្រយោគបញ្ចូល (ស្រដៀងទៅនឹងរបៀបដែលភាសាបរទេសត្រូវបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ) ហើយបន្ទាប់មកសំយោគប្រយោគលទ្ធផល ដោយការបំប្លែងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ និងជំនួសពាក្យចាំបាច់ពីវចនានុក្រម។

Lyapunov បាននិយាយអំពីការបកប្រែដោយដកស្រង់អត្ថន័យនៃអត្ថបទដែលបានបកប្រែហើយបង្ហាញវាជាភាសាផ្សេង។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនដោយផ្អែកលើការទទួលបានតំណាងន័យន័យនៃប្រយោគបញ្ចូលដោយការវិភាគ semantic និងការសំយោគនៃប្រយោគបញ្ចូលយោងទៅតាមតំណាង semantic ដែលទទួលបានគឺនៅតែចាត់ទុកថាល្អឥតខ្ចោះបំផុត។ ប្រព័ន្ធបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា I-systems (មកពីពាក្យ "interlingua") ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ភារកិច្ចនៃការបង្កើតពួកវាដែលបានកំណត់ត្រឡប់មកវិញនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 50 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 60 មិនទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយពេញលេញនៅឡើយទេ បើទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សហព័ន្ធអន្តរជាតិនៃ IFIP - សហគមន៍អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកក្នុងវិស័យដំណើរការព័ត៌មានក៏ដោយ។ .

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានគិតអំពីរបៀបបង្កើត និងបង្កើតក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ វចនានុក្រមណាដែលត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងម៉ាស៊ីន គំរូភាសាអ្វីដែលគួរប្រើក្នុងការបកប្រែម៉ាស៊ីន។ ភាសាបុរាណមិនមានគំនិតបែបនេះទេ - មិនត្រឹមតែនៅក្នុងន័យនៃន័យវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធផងដែរ។ នៅពេលនោះ មិនមានបញ្ជីនៃសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធសម្រាប់ភាសាណាមួយទេ លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ភាពឆបគ្នា និងលទ្ធភាពផ្លាស់ប្តូរគ្នារបស់ពួកគេមិនត្រូវបានសិក្សាទេ ច្បាប់សម្រាប់ការសាងសង់ឯកតាធំនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធពីធាតុផ្សំតូចៗមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍទេ។

តម្រូវការក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីននាំទៅដល់ការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាគណិតវិទ្យា។ តួនាទីឈានមុខគេក្នុងបញ្ហានេះនៅក្នុងសហភាពសូវៀតត្រូវបានលេងដោយគណិតវិទូ A.A. Lyapunov, O.S. Kulagina, V.A. Uspensky អ្នកភាសាវិទ្យា V.Yu. Rosenzweig, P.S. Kuznetsov, R.M. Frumkina, A.A. Reformatsky, I.A. Melchuk, V.V. អ៊ីវ៉ាណូវ។ និក្ខេបបទរបស់ Kulagina ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការសិក្សាទ្រឹស្តីផ្លូវការនៃវេយ្យាករណ៍ (ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយ N. Khomsky នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) Kuznetsov បានដាក់ចេញនូវភារកិច្ចនៃ axiomatization នៃភាសាវិទ្យា ដែលត្រលប់ទៅស្នាដៃរបស់ F.F. Fortunatov ។

នៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1960 ក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត "ស្តីពីការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធ និងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការសិក្សាភាសា" ត្រូវបានអនុម័ត ហើយការបែងចែកដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានភាសាវិទ្យា និងវិទ្យាស្ថាននៃ ភាសារុស្សី។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1960 សាកលវិទ្យាល័យមនុស្សធម៌ឈានមុខគេរបស់ប្រទេស - មហាវិទ្យាល័យ Philology នៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ, លេនីនរ៉ាដ, សាកលវិទ្យាល័យ Novosibirsk, វិទ្យាស្ថានភាសាបរទេសរដ្ឋម៉ូស្គូ - បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកក្នុងវិស័យដំណើរការអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ការងារលើការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីននៃសម័យកាលនេះ ហៅថា "បុរាណ" គឺមានទ្រឹស្តីច្រើនជាងចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់ស្តែង។ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដែលមានតម្លៃថ្លៃចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងនេះនៅពេលក្រោយនៅក្នុងផ្នែក 2.1 ការបកប្រែម៉ាស៊ីន។

ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 - 70 រួមបញ្ចូលការវិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីយ៉ាងស៊ីជម្រៅដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃទ្រឹស្តីសំណុំ និងតក្កវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ដូចជាទ្រឹស្តីវាល និងទ្រឹស្តីសំណុំមិនច្បាស់។

អ្នកនិពន្ធនៃទ្រឹស្តីវាលនៅក្នុងភាសាវិទ្យាគឺជាកវីសូវៀតអ្នកបកប្រែនិងភាសាវិទូ V.G. អាម៉ូនី។ ដំបូងឡើយ គាត់បានបង្កើតទ្រឹស្តីរបស់គាត់ ដោយផ្អែកលើភាសាអាល្លឺម៉ង់។ សម្រាប់ Admoni គោលគំនិតនៃ "វាល" តំណាងឱ្យសំណុំមិនទទេតាមអំពើចិត្តនៃធាតុភាសា (ឧទាហរណ៍ "វាល lexical", "វាល semantic") ។

រចនាសម្ព័ននៃវាលគឺខុសគ្នា៖ វាមានស្នូល ធាតុដែលមានសំណុំពេញលេញនៃលក្ខណៈពិសេសដែលកំណត់សំណុំមួយ និងបរិមាត្រ ធាតុដែលអាចមានទាំងលក្ខណៈពិសេសនៃសំណុំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (មិនមែនទាំងអស់) និងអ្នកជិតខាង។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍ដែលបង្ហាញពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ៖ ឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស វាលនៃពាក្យផ្សំ ("សុបិនថ្ងៃ" - "សុបិន" ពិបាកបំបែកចេញពីឃ្លា ("ឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក" - "ឧស្ម័នបង្ហូរទឹកភ្នែក") .

ទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងទ្រឹស្តីវាល។ នៅសហភាពសូវៀតអ្នកភាសាវិទ្យា V.G. អាម៉ូនី, I.P. Ivanova, G.G. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Pochentsov បុព្វបុរសរបស់វាគឺគណិតវិទូជនជាតិអាមេរិក L. Zadeh ដែលក្នុងឆ្នាំ 1965 បានបោះពុម្ពអត្ថបទ "Fuzzy Logic" ។ ដោយផ្តល់នូវយុត្តិកម្មគណិតវិទ្យាសម្រាប់ទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy លោក Zade បានចាត់ទុកពួកគេនៅលើមូលដ្ឋាននៃសម្ភារៈភាសា។

នៅក្នុងទ្រឹស្ដីនេះ យើងកំពុងនិយាយមិនច្រើនទេអំពីកម្មសិទ្ធិនៃធាតុនៃសំណុំដែលបានផ្តល់ឱ្យ (Aa) ប៉ុន្តែអំពីកម្រិតនៃសមាជិកភាពនេះ (Aa) ដោយសារធាតុគ្រឿងកុំព្យូទ័រអាចជារបស់ផ្នែកជាច្រើនទៅមួយដឺក្រេ ឬមួយផ្សេងទៀត។ Zade (Lofti-zade) មានដើមកំណើតនៅ Azerbaijan រហូតដល់អាយុ 12 ឆ្នាំ គាត់មានទម្លាប់ទំនាក់ទំនងជាបួនភាសាគឺ Azerbaijani រុស្ស៊ី អង់គ្លេស និង Persian ហើយបានប្រើអក្ខរក្រមបីផ្សេងគ្នាគឺ Cyrillic, Latin, Arabic។ នៅពេលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានសួរថា តើអ្វីជារឿងធម្មតារវាងទ្រឹស្ដីនៃសំណុំស្រពិចស្រពិល និងភាសាវិទ្យា គាត់មិនបដិសេធការភ្ជាប់នេះទេ ប៉ុន្តែបញ្ជាក់ថា៖ «ខ្ញុំមិនប្រាកដថាការសិក្សាភាសាទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើការគិតរបស់ខ្ញុំទេ។ ប្រសិនបើនេះជាករណី, បន្ទាប់មកគ្រាន់តែ subconsciously ។ ក្នុងវ័យកុមារភាព Zadeh បានសិក្សានៅសាលា Presbyterian ក្នុងទីក្រុង Tehran ហើយបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទី 2 គាត់បានធ្វើអន្តោប្រវេសន៍ទៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ គាត់បាននិយាយនៅក្នុងការសន្ទនាមួយថា "សំណួរគឺមិនមែនថាតើខ្ញុំជាជនជាតិអាមេរិក រុស្ស៊ី អាហ្សែបៃហ្សង់ ឬអ្នកផ្សេងទៀតទេ" គាត់បាននិយាយនៅក្នុងការសន្ទនាមួយថា "ខ្ញុំត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយវប្បធម៌ និងប្រជាជនទាំងអស់នេះ ហើយមានអារម្មណ៍សុខស្រួលក្នុងចំនោមពួកគេម្នាក់ៗ" ។ នៅក្នុងពាក្យទាំងនេះមានអ្វីមួយដែលស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលកំណត់លក្ខណៈទ្រឹស្តីនៃសំណុំ fuzzy - ការចាកចេញពីនិយមន័យមិនច្បាស់លាស់និងប្រភេទមុតស្រួច។

នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 ស្នាដៃរបស់អ្នកភាសាវិទូលោកខាងលិចនៃសតវត្សទី 20 ត្រូវបានបកប្រែនិងសិក្សា។ I.A. Melchuk បានបកប្រែស្នាដៃរបស់ N. Chomsky ទៅជាភាសារុស្សី។ នៅ​លើ។ Slyusareva នៅក្នុងសៀវភៅរបស់នាង "Theory of F. de Saussure in the Light of Modern Linguistics" ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនៃការបង្រៀនរបស់ Saussure ជាមួយនឹងបញ្ហាជាក់ស្តែងនៃភាសាវិទ្យានៃទសវត្សរ៍ទី 70 ។ មានទំនោរឆ្ពោះទៅរកការបំប្លែងគណិតវិទ្យាបន្ថែមទៀតនៃភាសាវិទ្យា។ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកឈានមុខគេគឺបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកនៅក្នុងឯកទេស "គណិតវិទ្យា (ទ្រឹស្តី, អនុវត្ត) ភាសា" ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះនៅលោកខាងលិចមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ដែលទាមទារឱ្យមានមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាថ្មីកាន់តែច្រើនឡើងៗ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 សាស្រ្តាចារ្យនៃវិទ្យាស្ថានសិក្សាបូព៌ានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ Yu.K. Lekomtsev ខណៈពេលដែលការវិភាគភាសានៃភាសាតាមរយៈការវិភាគនៃគ្រោងការណ៍ តារាង និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសញ្ញាណដែលប្រើក្នុងការពិពណ៌នាភាសា ចាត់ទុកថាប្រព័ន្ធគណិតវិទ្យាសមរម្យសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ (ជាចម្បងប្រព័ន្ធនៃម៉ាទ្រីសពិជគណិត)។

ដូច្នេះ ពេញមួយសតវត្សន៍ទី 20 មានការបង្រួបបង្រួមនៃភាពពិតប្រាកដ និងមនុស្សជាតិ។ អន្តរកម្មនៃគណិតវិទ្យាជាមួយភាសាវិទ្យាបានរកឃើញការអនុវត្តជាក់ស្តែងកាន់តែខ្លាំងឡើង។ បន្ថែមទៀតអំពីរឿងនេះនៅក្នុងជំពូកបន្ទាប់។

ជំពូកទី 2. ការជ្រើសរើសឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

2.1 ការបកប្រែម៉ាស៊ីន

គំនិតនៃការបកប្រែពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀត ដោយមានជំនួយពីយន្តការសកលបានកើតឡើងជាច្រើនសតវត្ស មុនពេលការវិវឌ្ឍន៍ដំបូងនៅក្នុងតំបន់នេះបានចាប់ផ្តើម - ត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 1649 Rene Descartes បានស្នើគំនិតនៃភាសាដែលគំនិតសមមូលនៃ ភាសាផ្សេងគ្នានឹងត្រូវបានបង្ហាញដោយនិមិត្តសញ្ញាមួយ។ ការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីអនុវត្តគំនិតនេះក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930-40 ការចាប់ផ្តើមនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីនៅពាក់កណ្តាលសតវត្ស ការកែលម្អប្រព័ន្ធបកប្រែដោយមានជំនួយពីបច្ចេកវិទ្យាក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970-80 ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាបកប្រែនៅចុងក្រោយ។ ទស្សវត្សរ៍ - ទាំងនេះគឺជាដំណាក់កាលនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃការបកប្រែម៉ាស៊ីនជាឧស្សាហកម្មមួយ។ វាគឺមកពីការងារលើការបកប្រែម៉ាស៊ីន ដែលភាសាកុំព្យូទ័រជាវិទ្យាសាស្ត្របានរីកចម្រើន។

ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 70 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 80 អ្នកស្រាវជ្រាវបានកំណត់គោលដៅជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន - ម៉ាស៊ីននេះមិនមែនជាដៃគូប្រកួតប្រជែងទេ (ដូចដែលបានសន្មត់ពីមុន) ប៉ុន្តែជាជំនួយការអ្នកបកប្រែមនុស្ស។ ការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនឈប់បម្រើការងារយោធាទាំងស្រុង (រាល់ការច្នៃប្រឌិត និងការស្រាវជ្រាវរបស់សូវៀត និងអាមេរិក ដែលផ្តោតជាចម្បងលើភាសារុស្សី និងអង់គ្លេស បានរួមចំណែកដល់សង្រ្គាមត្រជាក់តាមមធ្យោបាយមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត)។ នៅឆ្នាំ 1978 ពាក្យភាសាធម្មជាតិត្រូវបានបញ្ជូនតាមបណ្តាញទំនាក់ទំនងអន្តរ Arpa ហើយប្រាំមួយឆ្នាំក្រោយមក កម្មវិធីបកប្រែមីក្រូកុំព្យូទ័រដំបូងបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។

ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 គណកម្មការនៃសហគមន៍អ៊ឺរ៉ុបទិញកំណែភាសាអង់គ្លេស-បារាំងរបស់អ្នកបកប្រែកុំព្យូទ័រ Systran ដោយបញ្ជាឱ្យមានកំណែបារាំង-អង់គ្លេស និងអ៊ីតាលី-អង់គ្លេស និងប្រព័ន្ធបកប្រែពីរុស្ស៊ីទៅអង់គ្លេសដែលប្រើដោយកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសហរដ្ឋអាមេរិក។ នេះជារបៀបដែលមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគម្រោង EUROTRA ត្រូវបានដាក់។

អំពីការរស់ឡើងវិញនៃការបកប្រែម៉ាស៊ីននៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70-80 ។ អង្គហេតុខាងក្រោមផ្តល់សក្ខីកម្ម៖ គណៈកម្មការសហគមន៍អ៊ឺរ៉ុប (CEC) ទិញកំណែភាសាអង់គ្លេស-បារាំងរបស់ Systran ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធបកប្រែពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស (ក្រោយមកត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីរបាយការណ៍ ALPAC និងបន្តប្រើប្រាស់ដោយ US Air កម្លាំង និង NASA); លើសពីនេះ CEC បញ្ជាឱ្យបង្កើតកំណែបារាំង-អង់គ្លេស និងអ៊ីតាលី-អង់គ្លេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មានការពង្រីកយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាពបកប្រែម៉ាស៊ីននៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក អង្គការសុខភាព Pan American (PAHO) បញ្ជាឱ្យបង្កើតទិសដៅអេស្ប៉ាញ-អង់គ្លេស (ប្រព័ន្ធ SPANAM); កងទ័ពអាកាសសហរដ្ឋអាមេរិកកំពុងផ្តល់មូលនិធិដល់ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីននៅមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវភាសានៅសាកលវិទ្យាល័យ Texas នៅ Austin ។ ក្រុម TAUM នៅក្នុងប្រទេសកាណាដាកំពុងធ្វើឱ្យមានការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធ METEO (ការបកប្រែឧតុនិយម) របស់ពួកគេ។ គម្រោងមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 និង 80 ។ ក្រោយមកត្រូវបានអភិវឌ្ឍទៅជាប្រព័ន្ធពាណិជ្ជកម្មពេញលេញ។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 1978-93 20 លានដុល្លារត្រូវបានចំណាយលើការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យបកប្រែម៉ាស៊ីននៅសហរដ្ឋអាមេរិក 70 លានដុល្លារនៅអឺរ៉ុប និង 200 លានដុល្លារនៅប្រទេសជប៉ុន។

ការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយគឺបច្ចេកវិទ្យា TM (អង្គចងចាំការបកប្រែ) ដែលដំណើរការលើគោលការណ៍នៃការប្រមូលផ្តុំ៖ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបកប្រែ ផ្នែកដើម (ប្រយោគ) និងការបកប្រែរបស់វាត្រូវបានរក្សាទុក ជាលទ្ធផលនៅក្នុងការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យភាសា។ ប្រសិនបើផ្នែកដូចគ្នាបេះបិទ ឬស្រដៀងគ្នាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអត្ថបទដែលបានបកប្រែថ្មី វាត្រូវបានបង្ហាញរួមជាមួយការបកប្រែ និងការចង្អុលបង្ហាញពីការផ្គូផ្គងភាគរយ។ បន្ទាប់មកអ្នកបកប្រែធ្វើការសម្រេចចិត្ត (ដើម្បីកែសម្រួល បដិសេធ ឬទទួលយកការបកប្រែ) លទ្ធផលដែលត្រូវបានរក្សាទុកដោយប្រព័ន្ធ ដូច្នេះមិនចាំបាច់បកប្រែប្រយោគដដែលពីរដងទេ។ ប្រព័ន្ធពាណិជ្ជកម្មដ៏ល្បីមួយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា TM បច្ចុប្បន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រព័ន្ធ TRADOS (បង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1984)។

បច្ចុប្បន្ននេះ មានក្រុមហ៊ុនរាប់សិបកំពុងបង្កើតប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនពាណិជ្ជកម្ម រួមមានៈ Systran, IBM, L&H (Lernout & Hauspie), Transparent Language, Cross Language, Trident Software, Atril, Trados, Caterpillar Co., LingoWare; កម្មវិធី Ata; ភាសាវិទ្យា b.v. និងអ្នកផ្សេងទៀតឥឡូវនេះ អ្នកអាចប្រើប្រាស់សេវាកម្មរបស់អ្នកបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយផ្ទាល់នៅលើគេហទំព័រ៖ alphaWorks; អ្នកបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់ PROMT; LogoMedia.net; សេវាបកប្រែត្រី Babel AltaVista; InfiniT.com; ការបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិត។

ប្រព័ន្ធបកប្រែប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពាណិជ្ជកម្មបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ទី 80 នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងផងដែរ។ គោលគំនិតនៃការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនបានពង្រីក (វាបានចាប់ផ្តើមរួមបញ្ចូល "ការបង្កើតប្រព័ន្ធ និងឧបករណ៍ស្វ័យប្រវត្តិ និងស្វ័យប្រវត្តិមួយចំនួន ដែលដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិ ឬពាក់កណ្តាលស្វ័យប្រវត្តិកម្មវដ្តនៃការបកប្រែទាំងមូល ឬកិច្ចការបុគ្គលនៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយមនុស្សម្នាក់") និង ការសមស្របរបស់រដ្ឋាភិបាលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្មនេះបានកើនឡើង។

រុស្ស៊ី អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង និងជប៉ុន បានក្លាយជាភាសាសំខាន់នៃប្រព័ន្ធបកប្រែក្នុងស្រុក។ មជ្ឈមណ្ឌលបកប្រែ All-Union Translation Center (VTsP) បានបង្កើតប្រព័ន្ធសម្រាប់ការបកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ទៅជាភាសារុស្សី ដោយប្រើកុំព្យូទ័រ EC-1035-ANRAP។ វាមានវចនានុក្រមចំនួនបី - បញ្ចូលភាសាអង់គ្លេស និងអាឡឺម៉ង់ និងបញ្ចេញជាភាសារុស្សី - នៅក្រោមកម្មវិធីតែមួយ។ មានវចនានុក្រមឯកទេសជាច្រើនដែលអាចជំនួសបាន - លើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ការសរសេរកម្មវិធី វិទ្យុអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មមេកានិច កសិកម្ម លោហធាតុ។ ប្រព័ន្ធនេះអាចដំណើរការជាពីររបៀប - ស្វ័យប្រវត្តិ និងអន្តរកម្ម នៅពេលដែលអេក្រង់បង្ហាញអត្ថបទប្រភព និងការបកប្រែក្នុងមួយឃ្លា ដែលមនុស្សម្នាក់អាចកែសម្រួលបាន។ ល្បឿននៃការបកប្រែអត្ថបទទៅជា ANRAP (ចាប់ពីការចាប់ផ្តើមវាយអក្សររហូតដល់ការបោះពុម្ព) គឺប្រហែល 100 ទំព័រក្នុងមួយម៉ោង។

នៅឆ្នាំ 1989 គ្រួសារអ្នកបកប្រែពាណិជ្ជកម្មនៃប្រភេទ SPRINT ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយធ្វើការជាមួយរុស្ស៊ី អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ និងជប៉ុន។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងរបស់ពួកគេគឺភាពឆបគ្នាជាមួយ IBM PC ដូច្នេះប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនក្នុងស្រុកឈានដល់កម្រិតអន្តរជាតិនៃគុណភាព។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ប្រព័ន្ធនៃការបកប្រែម៉ាស៊ីនពីភាសាបារាំងទៅជាភាសារុស្សី FRAP កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលរួមមាន 4 ដំណាក់កាលនៃការវិភាគអត្ថបទ៖ ក្រាហ្វិក រូបវិទ្យា សរីរវិទ្យា និងអត្ថន័យ។ នៅក្នុង LGPI ពួកគេ។ Herzen ការងារកំពុងដំណើរការលើប្រព័ន្ធបួនភាសា (អង់គ្លេស បារាំង អេស្បាញ រុស្ស៊ី) ប្រព័ន្ធ SILOD-MP (វចនានុក្រមអង់គ្លេស-រុស្ស៊ី និងបារាំង-រុស្ស៊ី ត្រូវបានប្រើក្នុងរបៀបឧស្សាហកម្ម។

សម្រាប់ការបកប្រែអត្ថបទពិសេសលើវិស្វកម្មអគ្គិសនី ប្រព័ន្ធ ETAP-2 មានស្រាប់។ ការវិភាគនៃអត្ថបទបញ្ចូលនៅក្នុងវាត្រូវបានអនុវត្តជាពីរកម្រិត - morphological និង syntactic ។ វចនានុក្រម ETAP-2 មានប្រហែល 4 ពាន់ធាតុ។ ដំណាក់កាលនៃការផ្លាស់ប្តូរអត្ថបទ - ប្រហែល 1000 ច្បាប់ (96 ទូទៅ, 342 ឯកជន, នៅសល់គឺជាវចនានុក្រម) ។ ទាំងអស់នេះធានាបាននូវគុណភាពនៃការបកប្រែដែលពេញចិត្ត (និយាយថាចំណងជើងនៃប៉ាតង់ "ការរៀបចំក្រឡាចត្រង្គដំណាក់កាលអុបទិក និងឧបករណ៍ភ្ជាប់ដែលមានការរៀបចំបែបនេះ" ត្រូវបានបកប្រែជា "ឧបករណ៍ក្រឡាចត្រង្គដំណាក់កាលអុបទិក និងឧបករណ៍ភ្ជាប់ជាមួយឧបករណ៍បែបនេះ" - ទោះបីជាមាន tautology, អត្ថន័យត្រូវបានរក្សាទុក) ។

នៅវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Minsk នៃភាសាបរទេសដោយផ្អែកលើវចនានុក្រមអង់គ្លេស - រុស្ស៊ីនៃទម្រង់ពាក្យនិងឃ្លាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការបកប្រែដោយម៉ាស៊ីននៃចំណងជើងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានសិក្សាបូព៌ានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ - ប្រព័ន្ធសម្រាប់ការបកប្រែ។ ពីភាសាជប៉ុនទៅរុស្ស៊ី។ សេវាកម្មវាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទស្វ័យប្រវត្តិដំបូងគេ (SLOTHERM) សម្រាប់កុំព្យូទ័រ និងកម្មវិធី ដែលបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវម៉ូស្គូនៃប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិកម្ម មានប្រហែល 20,000 ពាក្យនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ និងវចនានុក្រមពិសេសសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវភាសា។

ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនបានចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ជាបណ្តើរៗហើយ មិនត្រឹមតែសម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃប្រព័ន្ធសិក្សាដោយស្វ័យប្រវត្តិ (សម្រាប់ការបង្រៀនការបកប្រែ ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ និងចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍)។

ទសវត្សរ៍ទី 90 បាននាំមកនូវការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃទីផ្សារកុំព្យូទ័រ (ពីកុំព្យូទ័រលើតុទៅហោប៉ៅ) និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតយ៉ាងទូលំទូលាយ (ដែលកាន់តែមានអន្តរជាតិ និងច្រើនភាសា)។ ទាំងអស់នេះបានធ្វើឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃប្រព័ន្ធបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិនៅក្នុងតម្រូវការ។ ចាប់តាំងពីដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 អ្នកអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុកក៏កំពុងចូលទៅក្នុងទីផ្សារប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រផងដែរ។

នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 1990 ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនពាណិជ្ជកម្មដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលហៅថា PROMT (ការបកប្រែម៉ាស៊ីនរបស់អ្នកសរសេរកម្មវិធី) ត្រូវបានបង្ហាញនៅវេទិកា PC នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ នៅឆ្នាំ 1991 ZAO [!!! ស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធ-99 នៃ 05.05.2014 ទម្រង់នេះ ត្រូវបានជំនួសដោយក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នាដែលមិនមែនជាសាធារណៈ] "Proekt MT" ហើយរួចទៅហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 1992 ក្រុមហ៊ុន PROMT បានឈ្នះការប្រកួតប្រជែងរបស់ NASA សម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ប្រព័ន្ធ MP (PROMT គឺជាក្រុមហ៊ុនមិនមែនរបស់អាមេរិកតែមួយគត់នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះ) a ក្រុមគ្រួសារទាំងមូលនៃប្រព័ន្ធក្រោមឈ្មោះថ្មី STYLUS សម្រាប់បកប្រែពីភាសាអង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង អ៊ីតាលី និងអេស្ប៉ាញទៅជារុស្ស៊ី និងពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស ហើយនៅឆ្នាំ 1993 ផ្អែកលើ STYLUS ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោកសម្រាប់វីនដូត្រូវបានបង្កើតឡើង។ STYLUS 2.0 សម្រាប់ Windows 3.X/95/NT ត្រូវបានចេញផ្សាយ ហើយនៅឆ្នាំ 1995-1996 ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនជំនាន់ទី 3 ពេញលេញ 32-bit STYLUS 3.0 សម្រាប់ Windows 95/NT ត្រូវបានណែនាំ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងស្រុង ថ្មី ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនរុស្ស៊ី-អាល្លឺម៉ង់ និងរុស្ស៊ី-បារាំងដំបូងគេរបស់ពិភពលោក។

នៅឆ្នាំ 1997 កិច្ចព្រមព្រៀងមួយត្រូវបានចុះហត្ថលេខាជាមួយក្រុមហ៊ុនបារាំង Softissimo លើការបង្កើតប្រព័ន្ធបកប្រែពីភាសាបារាំងទៅជាអាឡឺម៉ង់ និងអង់គ្លេស និងច្រាសមកវិញ ហើយនៅខែធ្នូឆ្នាំនេះ ប្រព័ន្ធបកប្រែអាល្លឺម៉ង់-បារាំងដំបូងគេរបស់ពិភពលោកត្រូវបានចេញផ្សាយ។ ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ ក្រុមហ៊ុន PROMT បានចេញផ្សាយប្រព័ន្ធមួយដែលបានអនុវត្តដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យា Gigant ដែលគាំទ្រទិសដៅភាសាជាច្រើននៅក្នុងសែលតែមួយ ក៏ដូចជាអ្នកបកប្រែពិសេសសម្រាប់ធ្វើការលើអ៊ីនធឺណិត WebTranSite ។

នៅឆ្នាំ 1998 កម្មវិធីតារានិករទាំងមូលត្រូវបានចេញផ្សាយក្រោមឈ្មោះថ្មី PROMT 98។ មួយឆ្នាំក្រោយមក PROMT បានចេញផ្សាយផលិតផលថ្មីពីរ៖ កញ្ចប់កម្មវិធីពិសេសសម្រាប់ធ្វើការលើអ៊ីនធឺណិត - PROMT Internet និងអ្នកបកប្រែសម្រាប់ប្រព័ន្ធសំបុត្រសាជីវកម្ម - PROMT Mail អ្នកបកប្រែ។ នៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1999 PROMT ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនល្អបំផុតដែលត្រូវបានសាកល្បងដោយទស្សនាវដ្តីបារាំង PC Expert ដោយបានដំណើរការជាងដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់ខ្លួន 30 ភាគរយ។ ដំណោះស្រាយម៉ាស៊ីនមេពិសេសក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អតិថិជនសាជីវកម្មផងដែរ - ម៉ាស៊ីនមេបកប្រែសាជីវកម្ម PROMT Translation Server (PTS) និងដំណោះស្រាយអ៊ីនធឺណិត PROMT Internet Translation Server (PITS) ។ ក្នុងឆ្នាំ 2000 PROMT បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផលិតផលសូហ្វវែរទាំងមូលរបស់ខ្លួនដោយបញ្ចេញប្រព័ន្ធ MT ជំនាន់ថ្មី៖ PROMT Translation Office 2000, PROMT Internet 2000 និង Magic Gooddy 2000។

ការបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតដោយមានការគាំទ្រពីប្រព័ន្ធ PROMT ត្រូវបានប្រើនៅលើគេហទំព័រក្នុងស្រុក និងបរទេសមួយចំនួន៖ អ្នកបកប្រែតាមអ៊ីនធឺណិតរបស់ PROMT, InfiniT.com, Translate.Ru, Lycos ជាដើម ក៏ដូចជានៅក្នុងស្ថាប័ននៃទម្រង់ផ្សេងៗសម្រាប់ការបកប្រែឯកសារអាជីវកម្ម។ អត្ថបទ និងអក្សរ (មានប្រព័ន្ធបកប្រែដែលបានបង្កើតដោយផ្ទាល់ទៅក្នុង Outlook Express និងកម្មវិធីអ៊ីមែលផ្សេងទៀត)។

បច្ចុប្បន្ននេះ បច្ចេកវិទ្យាបកប្រែម៉ាស៊ីនថ្មីកំពុងលេចឡើងដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងវិធីសាស្ត្រស្ថិតិ។ អំពីចុងក្រោយ - នៅផ្នែកបន្ទាប់។

2.2 បន្ថែមវិធីសាស្រ្ដក្នុងការរៀនភាសា

ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងភាសាវិទ្យាទំនើបត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការសិក្សាអំពីបាតុភូតភាសាដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនៃគណិតវិទ្យាបរិមាណ។ ទិន្នន័យបរិមាណច្រើនតែជួយឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីបាតុភូតដែលកំពុងសិក្សា ទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃបាតុភូតដែលពាក់ព័ន្ធ។ ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ប៉ុន្មាន" ជួយឆ្លើយសំណួរ "អ្វី", "របៀប", "ហេតុអ្វី" - ទាំងនេះគឺជាសក្តានុពល heuristic នៃលក្ខណៈបរិមាណ។

វិធីសាស្រ្តស្ថិតិដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីន (សូមមើលផ្នែកទី 2.1)។ នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តស្ថិតិបញ្ហាការបកប្រែត្រូវបានពិចារណាក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃឆានែលគ្មានសម្លេង។ ស្រមៃថាយើងត្រូវបកប្រែប្រយោគពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី។ គោលការណ៍នៃឆានែលសំឡេងរំខានផ្តល់ឱ្យយើងនូវការពន្យល់ដូចខាងក្រោមនៃទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគភាសាអង់គ្លេសនិងរុស្ស៊ី: ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសគឺគ្មានអ្វីក្រៅពីប្រយោគរុស្ស៊ីដែលបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយដោយប្រភេទនៃសំលេងរំខានមួយចំនួន។ ដើម្បីយកមកវិញនូវប្រយោគដើមរបស់រុស្ស៊ី យើងត្រូវដឹងពីអ្វីដែលមនុស្សទូទៅនិយាយជាភាសារុស្សី និងរបៀបដែលឃ្លារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ ការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តដោយការស្វែងរកប្រយោគរុស្ស៊ីបែបនេះដែលបង្កើនផលិតផលនៃប្រូបាប៊ីលីតេដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌនៃប្រយោគរុស្ស៊ី និងប្រូបាប៊ីលីតេនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេស (ដើម) ដែលបានផ្តល់ឱ្យប្រយោគរុស្ស៊ី។ យោងតាមទ្រឹស្តីបទរបស់ Bayes ប្រយោគរុស្ស៊ីនេះគឺជាការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសដែលទំនងបំផុត៖

ដែល e ជាប្រយោគបកប្រែ ហើយ f ជាប្រយោគដើម

ដូច្នេះយើងត្រូវការគំរូប្រភព និងគំរូឆានែល ឬគំរូភាសា និងគំរូបកប្រែ។ គំរូភាសាត្រូវតែកំណត់ពិន្ទុប្រូបាប៊ីលីតេទៅប្រយោគណាមួយជាភាសាគោលដៅ (ក្នុងករណីរបស់យើង រុស្ស៊ី) និងគំរូបកប្រែទៅជាប្រយោគដើម។ (សូមមើលតារាងទី 1)

ជាទូទៅ ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដំណើរការជាពីររបៀប៖

1. ការបណ្ដុះបណ្ដាលប្រព័ន្ធ៖ ការបណ្ដុះបណ្ដាលនៃអត្ថបទស្របគ្នាត្រូវបានយក ហើយដោយប្រើកម្មវិធីលីនេអ៊ែរ តម្លៃនៃតារាងឆ្លើយឆ្លងបកប្រែត្រូវបានស្វែងរកដែលបង្កើនប្រូបាប៊ីលីតេនៃ (ឧទាហរណ៍) ផ្នែករុស្ស៊ីនៃសាកសពជាមួយនឹងភាសាអង់គ្លេសដែលមាន។ ទៅគំរូបកប្រែដែលបានជ្រើសរើស។ គំរូនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានសាងសង់នៅលើផ្នែករុស្ស៊ីនៃសាកសពដូចគ្នា។

2. ការកេងប្រវ័ញ្ច៖ ផ្អែកលើទិន្នន័យដែលទទួលបានសម្រាប់ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ ភាសារុស្សីត្រូវបានស្វែងរកដែលបង្កើនផលិតផលនៃប្រូបាប៊ីលីតេដែលកំណត់ដោយគំរូភាសា និងគំរូបកប្រែ។ កម្មវិធីដែលប្រើសម្រាប់ការស្វែងរកបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា ឌិកូដឌ័រ។

គំរូបកប្រែស្ថិតិសាមញ្ញបំផុតគឺគំរូបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈ។ នៅក្នុងគំរូនេះ វាត្រូវបានសន្មត់ថាដើម្បីបកប្រែប្រយោគពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀត វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបកប្រែពាក្យទាំងអស់ (បង្កើត "ថង់នៃពាក្យ") ហើយគំរូនឹងផ្តល់នូវការដាក់របស់ពួកគេក្នុងលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។ P(a, f | e) ទៅ P(a | e, f), i.e. ប្រូបាប៊ីលីតេនៃការតម្រឹមដែលបានផ្តល់ឱ្យមួយគូ ប្រូបាប៊ីលីតេនីមួយៗ P(a, f | e) ត្រូវបានធ្វើឱ្យធម្មតាដោយផលបូកនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការតម្រឹមទាំងអស់នៃប្រយោគមួយគូ៖

ការអនុវត្តក្បួនដោះស្រាយ Viterbi ដែលប្រើដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលគំរូលេខ 1 មានដូចខាងក្រោម៖

1. តារាងទាំងមូលនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការឆ្លើយឆ្លងបកប្រែត្រូវបានបំពេញដោយតម្លៃដូចគ្នា។

2. សម្រាប់បំរែបំរួលដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់នៃការភ្ជាប់ជាគូនៃពាក្យ ប្រូបាប៊ីលីតេ P(a, f | e) ត្រូវបានគណនា៖

3. តម្លៃនៃ P(a, f | e) ត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតាដើម្បីទទួលបានតម្លៃនៃ P(a | e, f) ។

4. ប្រេកង់នៃគូបកប្រែនីមួយៗត្រូវបានគណនាដោយថ្លឹងថ្លែងដោយប្រូបាប៊ីលីតេនៃជម្រើសតម្រឹមនីមួយៗ។

5. ប្រេកង់ទម្ងន់លទ្ធផលត្រូវបានធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា និងបង្កើតតារាងថ្មីនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការឆ្លើយឆ្លងបកប្រែ

6. ក្បួនដោះស្រាយត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតពីជំហានទី 2 ។

សូមពិចារណាជាឧទាហរណ៍ ការបណ្ដុះបណ្ដាលគំរូស្រដៀងគ្នានៅលើអង្គធាតុនៃប្រយោគពីរគូ (រូបភាពទី 2)៖

សេតវិមាន

បន្ទាប់ពីការធ្វើឡើងវិញមួយចំនួនធំ យើងនឹងទទួលបានតារាងមួយ (តារាងទី 2) ដែលបង្ហាញថាការបកប្រែត្រូវបានអនុវត្តដោយភាពត្រឹមត្រូវខ្ពស់។

ដូចគ្នានេះផងដែរ វិធីសាស្រ្តស្ថិតិត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការសិក្សាវាក្យសព្ទ សរីរវិទ្យា វាក្យសម្ព័ន្ធ និងរចនាប័ទ្ម។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីសាកលវិទ្យាល័យ Perm State បានធ្វើការសិក្សាមួយដោយផ្អែកលើការអះអាងដែលឃ្លាដែលមានលក្ខណៈធម្មតាគឺជា "សម្ភារៈសាងសង់" ដ៏សំខាន់នៃអត្ថបទ។ ឃ្លាទាំងនេះមានពាក្យដដែលៗ "នុយក្លេអ៊ែរ" និងអ្នកបញ្ជាក់ពាក្យដែលពឹងផ្អែក និងមានពណ៌រចនាប័ទ្មច្បាស់លាស់។

នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រពាក្យ "នុយក្លេអ៊ែរ" អាចត្រូវបានគេហៅថា: ការស្រាវជ្រាវ ការសិក្សា កិច្ចការ បញ្ហា សំណួរ បាតុភូត ការពិត ការសង្កេត ការវិភាគល. នៅក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ពាក្យផ្សេងទៀតនឹងជា "នុយក្លេអ៊ែរ" ដែលមានតម្លៃកើនឡើងជាពិសេសសម្រាប់អត្ថបទរបស់កាសែត៖ ពេលវេលា មនុស្ស អំណាច អាជីវកម្ម សកម្មភាព ច្បាប់ ជីវិត ប្រវត្តិសាស្ត្រ ទីកន្លែងល។ (សរុប ២៩)

ការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះអ្នកភាសាវិទ្យាក៏ជាភាពខុសគ្នានៃវិជ្ជាជីវៈនៃភាសាជាតិ ភាពប្លែកនៃការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ អាស្រ័យលើប្រភេទនៃមុខរបរ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាអ្នកបើកបរក្នុងការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប្រើទម្រង់ w អំពី fer, គ្រូពេទ្យនិយាយថា k អំពី ក្លឹបជំនួសឱ្យស្រាក្រឡុក យូ sh - ឧទាហរណ៍បែបនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ភារកិច្ចនៃស្ថិតិគឺដើម្បីតាមដានភាពប្រែប្រួលនៃការបញ្ចេញសំឡេង និងការផ្លាស់ប្តូរបទដ្ឋានភាសា។

ភាពខុសគ្នានៃវិជ្ជាជីវៈនាំឱ្យមានភាពខុសគ្នាមិនត្រឹមតែវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មាន lexical ផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Yakut ដាក់ឈ្មោះតាម M.K. Ammosov, កម្រងសំណួរចំនួន 50 ត្រូវបានវិភាគជាមួយនឹងប្រតិកម្មទូទៅបំផុតចំពោះពាក្យជាក់លាក់ក្នុងចំណោមគ្រូពេទ្យនិងអ្នកសាងសង់ (តារាងទី 3) ។

		អ្នកសាងសង់
មនុស្ស	អ្នកជំងឺ (១០) បុគ្គលិកលក្ខណៈ (៥)	បុរស (5)
ល្អ	ជំនួយ (8) ជំនួយ (7)	អាក្រក់ (16)
ជីវិត​មួយ	មរណភាព (១០)	គួរឱ្យស្រឡាញ់ (5)
ការស្លាប់	សាកសព (8)	ជីវិត (6)
ភ្លើង​ឆេះ	កំដៅ (8), ដុត (6)	ភ្លើង (7)
ម្រាមដៃ	ដៃ (14), panaritium (5)	ធំ (7), សន្ទស្សន៍ (6)
ភ្នែក	ចក្ខុវិញ្ញាណ (៦), សិស្ស, គ្រូពេទ្យភ្នែក (៥ នាក់)	ពណ៌ត្នោត (១០), ធំ (៦)
ក្បាល	ចិត្ត (១៤) ខួរក្បាល (៥)	ធំ (9), ឆ្លាត (8), ឆ្លាត (6)
ចាញ់	មនសិការ, ជីវិត (4 គ្នា)	លុយ (5) រក (4)

វាអាចត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាគ្រូពេទ្យជាញឹកញាប់ជាងអ្នកសាងសង់ផ្តល់ឱ្យសមាគមដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេចាប់តាំងពីពាក្យលើកទឹកចិត្តដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងកម្រងសំណួរគឺទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេច្រើនជាងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកសាងសង់។

ភាពទៀងទាត់នៃស្ថិតិនៅក្នុងភាសាមួយត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតវចនានុក្រមប្រេកង់ - វចនានុក្រមដែលផ្តល់នូវលក្ខណៈជាលេខនៃភាពញឹកញាប់នៃពាក្យ (ទម្រង់ពាក្យ ឃ្លា) នៃភាសាណាមួយ - ភាសារបស់អ្នកនិពន្ធ ការងារណាមួយ ។ល។ ជាធម្មតា ភាពញឹកញាប់នៃការកើតឡើងនៃ ពាក្យមួយត្រូវបានប្រើជាលក្ខណៈនៃភាពញឹកញាប់នៃការកើតឡើងនៃពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទនៃបរិមាណជាក់លាក់

គំរូនៃការយល់ឃើញនៃការនិយាយគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានវចនានុក្រមដែលជាធាតុផ្សំសំខាន់របស់វា។ នៅក្នុងការយល់ឃើញនៃការនិយាយអង្គភាពប្រតិបត្តិការមូលដ្ឋានគឺជាពាក្យ។ ពីនេះវាដូចខាងក្រោមជាពិសេសថាពាក្យនីមួយៗនៃអត្ថបទដែលយល់ឃើញត្រូវតែកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងឯកតាដែលត្រូវគ្នានៃវាក្យសព្ទខាងក្នុងរបស់អ្នកស្តាប់ (ឬរបស់អ្នកអាន) ។ វាជារឿងធម្មតាទេដែលសន្មត់ថាតាំងពីដើមដំបូងមក ការស្វែងរកត្រូវបានកំណត់ចំពោះដែនរងមួយចំនួននៃវចនានុក្រម។ យោងតាមទ្រឹស្ដីទំនើបភាគច្រើននៃការយល់ឃើញនៃការនិយាយ ការវិភាគតាមសូរសព្ទពិតប្រាកដនៃអត្ថបទដែលមានសំឡេងនៅក្នុងករណីធម្មតាផ្តល់នូវព័ត៌មានផ្នែកខ្លះអំពីរូបរាងសូរស័ព្ទដែលអាចកើតមាននៃពាក្យ ហើយព័ត៌មានប្រភេទនេះមិនត្រូវគ្នានឹងពាក្យមួយទេ ប៉ុន្តែមានពាក្យជាច្រើន នៃវចនានុក្រម; ដូច្នេះបញ្ហាពីរកើតឡើង៖

(ក) ជ្រើសរើសសំណុំសមស្របតាមប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាក់លាក់។

(b) នៅក្នុងដែនកំណត់នៃសំណុំដែលបានគូសបញ្ជាក់ (ប្រសិនបើវាត្រូវបានបែងចែកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់) ដើម្បី "លុប" ពាក្យទាំងអស់ លើកលែងតែពាក្យតែមួយគត់ដែលសមស្របបំផុតទៅនឹងពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃអត្ថបទដែលបានទទួលស្គាល់។ យុទ្ធសាស្ត្រ "បោះបង់" មួយគឺការដកពាក្យដែលមានប្រេកង់ទាប។ វាដូចខាងក្រោមថាវាក្យសព្ទសម្រាប់ការយល់ឃើញការនិយាយគឺជាវចនានុក្រមប្រេកង់។ វាគឺជាការបង្កើតកំណែកុំព្យូទ័រនៃវចនានុក្រមប្រេកង់នៃភាសារុស្ស៊ីដែលជាកិច្ចការដំបូងនៃគម្រោងដែលបានបង្ហាញ។

ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈនៃភាសារុស្ស៊ីមានវចនានុក្រមប្រេកង់ចំនួន 5 (មិនរាប់បញ្ចូលវចនានុក្រមសាខា) ។ អនុញ្ញាតឱ្យយើងកត់សម្គាល់តែចំណុចខ្វះខាតទូទៅមួយចំនួននៃវចនានុក្រមដែលមានស្រាប់។

វចនានុក្រមប្រេកង់ដែលគេស្គាល់ទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ីគឺផ្អែកលើដំណើរការអារេនៃអត្ថបទដែលសរសេរ (បោះពុម្ព) ។ មួយផ្នែកសម្រាប់ហេតុផលនេះ នៅពេលដែលអត្តសញ្ញាណនៃពាក្យមួយត្រូវបានផ្អែកលើការចៃដន្យក្រាហ្វិកផ្លូវការ អត្ថន័យមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណាឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នោះទេ។ ជាលទ្ធផលលក្ខណៈប្រេកង់ក៏ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ, បង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ; ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកចងក្រងវចនានុក្រមហ្វ្រេកង់រួមបញ្ចូលពាក្យពីបន្សំ "គ្នាទៅវិញទៅមក" នៅក្នុងស្ថិតិទូទៅនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ "មិត្ត" នោះវាស្ទើរតែមិនសមហេតុផលទេ៖ បានផ្តល់ន័យធៀប យើងត្រូវតែទទួលស្គាល់ថា ទាំងនេះគឺរួចហើយ។ ពាក្យផ្សេងគ្នា ឬផ្ទុយទៅវិញ ឯកតាវចនានុក្រមឯករាជ្យគឺគ្រាន់តែជាការរួមបញ្ចូលគ្នាទាំងមូលប៉ុណ្ណោះ។

ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងវចនានុក្រមដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ពាក្យត្រូវបានដាក់តែក្នុងទម្រង់មូលដ្ឋានរបស់វាប៉ុណ្ណោះ: នាមក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈ ករណីនាមករណ៍ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់គ្មានកំណត់។ល។ វចនានុក្រមមួយចំនួនផ្តល់ព័ត៌មានអំពីភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យ ប៉ុន្តែជាធម្មតាពួកគេមិនធ្វើវាឱ្យបានជាប់លាប់គ្រប់គ្រាន់ទេ មិនមែនតាមវិធីពេញលេញនោះទេ។ ភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នាច្បាស់ជាមិនត្រូវគ្នាទេ។ អ្នកបង្កើតគំរូការយល់ឃើញនៃការនិយាយត្រូវតែយកទៅពិចារណាថានៅក្នុងដំណើរការយល់ឃើញពិតប្រាកដ វាគឺជាទម្រង់ពាក្យជាក់លាក់មួយដែលត្រូវបាន "ជ្រមុជ" នៅក្នុងអត្ថបទដែលជាកម្មវត្ថុនៃការទទួលស្គាល់៖ ផ្អែកលើការវិភាគនៃផ្នែកដំបូងនៃនិទស្សន្ត នៃទម្រង់ពាក្យ សំណុំនៃពាក្យដែលមានការចាប់ផ្តើមដូចគ្នាបេះបិទត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយផ្នែកដំបូងនៃទម្រង់ពាក្យគឺមិនចាំបាច់ដូចគ្នាទៅនឹងផ្នែកដំបូងនៃទម្រង់វចនានុក្រមនោះទេ។ វា​គឺ​ជា​ទម្រង់​ពាក្យ​ដែល​មាន​រចនា​សម្ព័ន្ធ​ចង្វាក់​ជាក់លាក់ ដែល​ក៏​ជា​ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ​សំខាន់​បំផុត​សម្រាប់​ការ​ជ្រើសរើស​ការ​យល់​ឃើញ​នៃ​ពាក្យ។ ជាចុងក្រោយ នៅក្នុងការតំណាងចុងក្រោយនៃពាក្យដែលទទួលស្គាល់ ជាថ្មីម្តងទៀត ពាក្យត្រូវបានតំណាងដោយទម្រង់ពាក្យដែលត្រូវគ្នា។

មានស្នាដៃជាច្រើនដែលបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃប្រេកង់នៅក្នុងដំណើរការនៃការយល់ឃើញនៃការនិយាយ។ ប៉ុន្តែយើងមិនដឹងពីការងារដែលភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យនឹងត្រូវប្រើនោះទេ - ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកនិពន្ធទាំងអស់អនុវត្តមិនអើពើនឹងភាពញឹកញាប់នៃទម្រង់ពាក្យនីមួយៗ ដោយសំដៅលើ lexemes ទាំងស្រុង។ ប្រសិនបើលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយពួកវាមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវត្ថុបុរាណទេ អ្នកត្រូវសន្មត់ថាអ្នកនិយាយដើមមានសិទ្ធិចូលប្រើព័ត៌មានអំពីសមាមាត្រនៃប្រេកង់នៃទម្រង់ពាក្យ និងទម្រង់វចនានុក្រម ពោលគឺតាមពិតទៅ lexemes ។ លើសពីនេះទៅទៀត ការផ្លាស់ប្តូរពីទម្រង់ពាក្យមួយទៅជា lexeme ពិតណាស់មិនអាចពន្យល់បានដោយចំណេះដឹងធម្មជាតិនៃគំរូដែលត្រូវគ្នានោះទេ ព្រោះព័ត៌មានប្រេកង់ត្រូវតែប្រើមុនពេលកំណត់អត្តសញ្ញាណចុងក្រោយនៃពាក្យ បើមិនដូច្នេះទេវាបាត់បង់អត្ថន័យរបស់វា។

យោងតាមលក្ខណៈស្ថិតិបឋម គេអាចកំណត់បាន ដោយមានកំហុសទាក់ទងគ្នាដែលបានផ្តល់ឱ្យ ផ្នែកនៃវចនានុក្រម ដែលរួមបញ្ចូលពាក្យដែលមានប្រេកង់ខ្ពស់នៃការកើតឡើង ដោយមិនគិតពីប្រភេទនៃអត្ថបទ។ វាក៏អាចធ្វើទៅបានផងដែរដោយការណែនាំជាជំហាន ៗ ទៅក្នុងវចនានុក្រម ដើម្បីទទួលបានវចនានុក្រមស៊េរីដែលគ្របដណ្តប់លើ 100, 1000, 5000 ជាដើមនៃពាក្យញឹកញាប់។ លក្ខណៈស្ថិតិនៃវចនានុក្រមមានការចាប់អារម្មណ៍ទាក់ទងនឹងការវិភាគអត្ថន័យនៃវាក្យសព្ទ។ ការសិក្សាអំពីក្រុមប្រធានបទ-មនោគមវិជ្ជា និងផ្នែកន័យវិទ្យាបង្ហាញថា សមាគម lexical ត្រូវបានគាំទ្រដោយតំណភ្ជាប់ semantic ដែលត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅជុំវិញ lexemes ជាមួយនឹងអត្ថន័យទូទៅបំផុត។ ការពិពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៅក្នុងវាល lexico-semantic អាចត្រូវបានអនុវត្តដោយកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យដែលមាន lexemes អរូបីបំផុតនៅក្នុងអត្ថន័យ។ ជាក់ស្តែង ឯកតាវចនានុក្រម "ទទេ" (តាមទស្សនៈនៃសមត្ថភាពតែងតាំង) ឯកតាវចនានុក្រមបង្កើតបានជាស្រទាប់ដូចគ្នានៃស្ថិតិ។

វាក្យសព្ទសម្រាប់ប្រភេទបុគ្គលគឺមិនមានតម្លៃតិចជាងនេះទេ។ ការសិក្សារង្វាស់នៃភាពស្រដៀងគ្នារបស់វា និងលក្ខណៈនៃការចែកចាយស្ថិតិនឹងផ្តល់នូវព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីគុណភាពនៃ stratification នៃវាក្យសព្ទអាស្រ័យលើផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់ការនិយាយ។

ការចងក្រងវចនានុក្រមប្រេកង់ធំតម្រូវឱ្យមានការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ការណែនាំអំពីយន្តការផ្នែក និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មទៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើការលើវចនានុក្រមគឺមានការចាប់អារម្មណ៍ជាបទពិសោធន៍ក្នុងការដំណើរការម៉ាស៊ីននៃវចនានុក្រមសម្រាប់អត្ថបទផ្សេងៗ។ វចនានុក្រមបែបនេះទាមទារប្រព័ន្ធដ៏តឹងរ៉ឹងជាងមុនសម្រាប់ដំណើរការ និងប្រមូលសម្ភារៈវាក្យសព្ទ។ នៅក្នុងខ្នាតតូច នេះគឺជាប្រព័ន្ធទាញយកព័ត៌មានដែលអាចផ្តល់ព័ត៌មានអំពីទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃអត្ថបទ និងវាក្យសព្ទ។ សំណើជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនចំពោះប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានគ្រោងទុកតាំងពីដំបូង៖ ចំនួនសរុបនៃពាក្យសារពើភ័ណ្ឌ លក្ខណៈស្ថិតិនៃពាក្យតែមួយ និងវចនានុក្រមទាំងមូល លំដាប់នៃតំបន់ញឹកញាប់ និងកម្រនៃវចនានុក្រម។ល។ ឯកសារកាតម៉ាស៊ីនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក ដើម្បីបង្កើតវចនានុក្រមបញ្ច្រាសដោយស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់ប្រភេទ និងប្រភពនីមួយៗ។ ព័ត៌មានស្ថិតិមានប្រយោជន៍ជាច្រើនទៀតអំពីភាសានឹងត្រូវបានស្រង់ចេញពីអារេបង្គរនៃព័ត៌មាន។ វចនានុក្រមប្រេកង់កុំព្យូទ័របង្កើតមូលដ្ឋានពិសោធន៍សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាស្វ័យប្រវត្តិកម្មទូលំទូលាយនៃការងារវាក្យសព្ទ។

ទិន្នន័យស្ថិតិនៃវចនានុក្រមប្រេកង់ក៏អាចត្រូវបានប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាភាសាផ្សេងទៀត - ឧទាហរណ៍ក្នុងការវិភាគនិងកំណត់មធ្យោបាយសកម្មនៃការបង្កើតពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការកែលម្អក្រាហ្វិក និងអក្ខរាវិរុទ្ធ ដែលទាក់ទងនឹងការយកទៅប្រើប្រាស់។ ព័ត៌មានស្ថិតិគណនីអំពីវាក្យសព្ទ (ជាមួយទាំងអស់នេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវគិតគូរពីលក្ខណៈប្រូបាប៊ីលីតេនៃបន្សំ grapheme ប្រភេទនៃបន្សំអក្សរដែលបានដឹងជាពាក្យ) ការចម្លងជាក់ស្តែង និងការសរសេរតាមសូរស័ព្ទ។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រស្ថិតិនៃវចនានុក្រមក៏នឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃការវាយអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ ការទទួលស្គាល់ និងការអានអក្សរអក្សរដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

វចនានុក្រមពន្យល់ទំនើប និងវេយ្យាករណ៍នៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងលើមូលដ្ឋាននៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ មានវចនានុក្រមប្រេកង់នៃភាសា A.S. Pushkin, A.S. Griboedova, F.M. Dostoevsky, V.V. Vysotsky និងអ្នកនិពន្ធជាច្រើនទៀត។ នៅនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទ្រឹស្តីនៃអក្សរសិល្ប៍នៃរដ្ឋ Smolensk ។ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបានធ្វើការអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដើម្បីចងក្រងវចនានុក្រមប្រេកង់នៃអត្ថបទកំណាព្យ និងពាក្យសំដី។ សម្រាប់ការសិក្សានេះ វចនានុក្រមប្រេកង់នៃអត្ថបទចម្រៀងទាំងអស់របស់ Pushkin និងកវីពីរនាក់ទៀតនៃយុគមាស - "Woe from Wit" ដោយ Griboyedov និងកំណាព្យទាំងអស់របស់ Lermontov ត្រូវបានជ្រើសរើស។ Pasternak និងកវីប្រាំនាក់ផ្សេងទៀតនៃយុគសម័យប្រាក់ - Balmont 1894-1903 "កំណាព្យអំពីស្ត្រីដ៏ស្រស់ស្អាត" ដោយ Blok "ថ្ម" ដោយ Mandelstam "Pillar of Fire" ដោយ Gumilyov "Anno Domini MCMXXI" ដោយ Akhmatova និង "បងប្អូនស្រីនៃ ជីវិតរបស់ខ្ញុំ" ដោយ Pasternak និងកវីបួននាក់ទៀតនៃយុគដែក - "កំណាព្យដោយ Yuri Zhivago", "នៅពេលដែលវាច្បាស់", រាងកាយទាំងមូលនៃអត្ថបទដោយ M. Petrovs, "ផ្លូវគឺឆ្ងាយ", "Windshield", "លាទៅព្រិល" និង "Horseshoes" ដោយ Mezhirov, "Antimirov" ដោយ Voznesensky និង "Snezhnitsa » Rylenkova ។

គួរកត់សំគាល់ថាវចនានុក្រមទាំងនេះមានលក្ខណៈខុសៗគ្នា៖ ខ្លះតំណាងឱ្យវាក្យសព្ទនៃការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ សៀវភៅផ្សេងទៀត - សៀវភៅទំនុកច្រៀង ឬសៀវភៅជាច្រើន ឬផ្នែកទាំងមូលនៃកំណាព្យរបស់កវី។ លទ្ធផលនៃការវិភាគដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទនេះគួរតែត្រូវបានគេយកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន មិនអាចយកជាការបានឡើយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដោយមានជំនួយពីវិធានការពិសេសភាពខុសគ្នានៃលក្ខណៈ ontological នៃអត្ថបទអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការប្រឆាំងគ្នារវាងពាក្យសំដី និងការនិយាយតាមសៀវភៅ កាន់តែមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់។ បញ្ហា​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ពិភាក្សា​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក​ជំនាញ​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​ការ​បង្វឹក​ការ​បង្រៀន​ទៅ​រក​ភាសា​និយាយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ភាពជាក់លាក់នៃការនិយាយពាក្យសំដីនៅតែមិនអាចពន្យល់បាន។

វចនានុក្រមត្រូវបានដំណើរការដោយការបង្កើតកម្មវិធីអ្នកប្រើប្រាស់នៅក្នុងបរិយាកាសនៃកម្មវិធីការិយាល័យ EXCEL97 ។ កម្មវិធីរួមមានសន្លឹកកិច្ចការចំនួនបួននៃសៀវភៅ EXCEL - "សន្លឹកចំណងជើង" សន្លឹក "វចនានុក្រម" ដែលមានទិន្នន័យដំបូង "ជិត" និង "ចម្ងាយ" ជាមួយនឹងលទ្ធផល ក៏ដូចជាសំណុំម៉ាក្រូ។

ព័ត៌មានដំបូងត្រូវបានបញ្ចូលនៅលើសន្លឹក "វចនានុក្រម" ។ នៅក្នុងកោសិកា EXCEL វចនានុក្រមនៃអត្ថបទដែលបានសិក្សាត្រូវបានសរសេរ ជួរចុងក្រោយ S ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីលទ្ធផលដែលទទួលបាន និងស្មើនឹងចំនួនពាក្យដែលរកឃើញក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត។ តារាង "Proximity" និង "Distances" មានរង្វាស់ដែលបានគណនានៃភាពជិត M, ទំនាក់ទំនង R និងចម្ងាយ D ។

ម៉ាក្រូកម្មវិធីគឺជាដំណើរការសរសេរកម្មវិធីផ្អែកលើព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានសរសេរនៅក្នុង Visual Basic for Application (VBA)។ នីតិវិធីគឺផ្អែកលើវត្ថុបណ្ណាល័យ VBA និងវិធីសាស្ត្រដំណើរការរបស់វា។ ដូច្នេះសម្រាប់ប្រតិបត្តិការជាមួយសន្លឹកកិច្ចការកម្មវិធី វត្ថុសំខាន់ សន្លឹកកិច្ចការ (សន្លឹកកិច្ចការ) និងវិធីសាស្ត្រដែលត្រូវគ្នានៃការធ្វើឱ្យសន្លឹកសកម្ម (ធ្វើឱ្យសកម្ម) ត្រូវបានប្រើ។ ការកំណត់ជួរនៃទិន្នន័យប្រភពដែលបានវិភាគនៅលើសន្លឹកវចនានុក្រមត្រូវបានអនុវត្តដោយ Select method នៃ Range object (range) ហើយការផ្ទេរពាក្យជា values ​​to variables ត្រូវបានអនុវត្តជា Value property (តម្លៃ) នៃ Range ដូចគ្នា វត្ថុ។

ទោះបីជាការពិតដែលថាការវិភាគទំនាក់ទំនងចំណាត់ថ្នាក់ធ្វើឱ្យយើងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះការពឹងផ្អែកនៃប្រធានបទរវាងអត្ថបទផ្សេងៗគ្នាក៏ដោយក៏ភាគច្រើននៃពាក្យញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងអត្ថបទនីមួយៗត្រូវគ្នានឹងអត្ថបទមួយឬច្រើន។ ជួរ S បង្ហាញចំនួននៃពាក្យបែបនេះក្នុងចំណោម 15 ពាក្យញឹកញាប់បំផុតសម្រាប់អ្នកនិពន្ធនីមួយៗ។ ពាក្យ​ជា​អក្សរ​ដិត​បង្ហាញ​តែ​ក្នុង​ពាក្យ​របស់​កវី​ម្នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ក្នុង​តារាង​របស់​យើង។ Blok, Akhmatova និង Petrovs មិនមានពាក្យគូសបញ្ជាក់អ្វីទាំងអស់ ពួកគេមាន S=15។ កវីទាំងបីនេះមានពាក្យញឹកញាប់បំផុតចំនួន 15 ដូចគ្នា វាខុសគ្នាត្រង់កន្លែងនៅក្នុងបញ្ជីប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែ Pushkin ដែលវាក្យសព្ទគឺដើមបំផុតមាន S = 8 ហើយមាន 7 ពាក្យបន្លិច។

លទ្ធផលបង្ហាញថាមានស្រទាប់ជាក់លាក់នៃវាក្យសព្ទដែលប្រមូលផ្តុំប្រធានបទសំខាន់នៃកំណាព្យ។ តាមក្បួនមួយ ពាក្យទាំងនេះគឺខ្លី៖ ក្នុងចំណោមចំនួនសរុប (225) នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យតែមួយព្យាង្គ 88, ពីរព្យាង្គ 127, បីព្យាង្គ 10។ ជាញឹកញាប់ពាក្យទាំងនេះតំណាងឱ្យទេវកថាសំខាន់ៗ ហើយអាចធ្លាក់ជាគូ៖ យប់ - ថ្ងៃ, ផែនដី - មេឃ (ព្រះអាទិត្យ), ព្រះ - បុរស (មនុស្ស), ជីវិត - ការស្លាប់, រាងកាយ - ព្រលឹង, រ៉ូម - ពិភពលោក(នៅ Mandelstam); អាចត្រូវបានផ្សំចូលទៅក្នុងទេវកថានៃកម្រិតខ្ពស់: មេឃ, ផ្កាយ, ព្រះអាទិត្យ, ផែនដី; នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់, ជាក្បួន, រាងកាយ, បេះដូង, ឈាម, ដៃ, ជើង, ថ្ពាល់, ភ្នែកឈរចេញ. នៃរដ្ឋរបស់មនុស្ស ចំណង់ចំណូលចិត្តត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការគេង និងសេចក្តីស្រឡាញ់។ ផ្ទះនិងទីក្រុងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពិភពលោកមនុស្ស - ទីក្រុងម៉ូស្គូទីក្រុងរ៉ូមប៉ារីស។ ការច្នៃប្រឌិតត្រូវបានតំណាងដោយ lexemes ពាក្យនិង ចម្រៀង.

Griboedov និង Lermontov ស្ទើរតែគ្មានពាក្យដែលបង្ហាញពីធម្មជាតិក្នុងចំណោមពាក្យញឹកញាប់បំផុត។ ពួកគេមានបីដងច្រើនជាងពាក្យដែលបង្ហាញពីមនុស្សម្នាក់ ផ្នែកនៃរាងកាយរបស់គាត់ ធាតុនៃពិភពខាងវិញ្ញាណរបស់គាត់។ Pushkin និងអ្នកនិពន្ធនៃសតវត្សទី 20 ។ ការរចនារបស់មនុស្ស និងធម្មជាតិគឺប្រហាក់ប្រហែល។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃប្រធានបទនេះយើងអាចនិយាយបានថាសតវត្សទី 20 ។ ដើរតាម Pushkin ។

ប្រធានបទតិចតួចបំផុត។ ករណីក្នុងចំណោមពាក្យញឹកញាប់បំផុតវាត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុង Griboyedov និង Pushkin ប៉ុណ្ណោះ។ Lermontov និងកវីនៃសតវត្សទី 20 ។ វាផ្តល់មធ្យោបាយដល់ប្រធានបទតិចតួចបំផុត។ ពាក្យ. ពាក្យមិនរាប់បញ្ចូលការប្រព្រឹត្ដ (ការបកស្រាយព្រះគម្ពីរនៃប្រធានបទ៖ នៅក្នុងគម្ពីរសញ្ញាថ្មី ការបង្រៀនទាំងអស់របស់ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទត្រូវបានចាត់ទុកថាជាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ ឬជាព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះយេស៊ូវ ហើយជួនកាលសាវ័កហៅខ្លួនឯងថាជាអ្នកបម្រើនៃព្រះបន្ទូល)។ អត្ថន័យដ៏ពិសិដ្ឋនៃពាក្យ lexeme ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងជឿជាក់ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងខរបស់ Pasternak "និងរូបភាពនៃពិភពលោកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រះបន្ទូល" ។ អត្ថន័យដ៏ពិសិដ្ឋនៃ lexeme ពាក្យនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនិងផ្ទុយជាមួយនឹងកិច្ចការរបស់មនុស្សវាត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងជឿជាក់នៅក្នុងកំណាព្យដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាដោយ Gumilyov ។

ថូខឹនដែលត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុងអត្ថបទមួយកំណត់លក្ខណៈដើមនៃសៀវភៅដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឬបណ្តុំនៃសៀវភៅ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "ចិត្ត" គឺញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងរឿងកំប្លែងរបស់ Griboedov "Woe from Wit" - ប៉ុន្តែវាមិនកើតឡើងក្នុងចំណោមពាក្យញឹកញាប់នៃអត្ថបទផ្សេងទៀតទេ។ ប្រធានបទនៃចិត្តគឺរហូតមកដល់ពេលនេះមានសារៈសំខាន់បំផុតនៅក្នុងកំប្លែង។ Lexeme នេះអមជាមួយរូបភាពរបស់ Chatsky ហើយឈ្មោះរបស់ Chatsky គឺញឹកញាប់បំផុតក្នុងរឿងកំប្លែង។ ដូច្នេះ ការងារសរីរាង្គរួមបញ្ចូលគ្នានូវនាមទូទៅញឹកញាប់បំផុតជាមួយនឹងឈ្មោះត្រឹមត្រូវញឹកញាប់បំផុត។

មេគុណទំនាក់ទំនងខ្ពស់បំផុតភ្ជាប់ប្រធានបទនៃសៀវភៅសោកនាដកម្ម "បង្គោលភ្លើង" ដោយ Gumilyov និង "Anno Domini MCMXXI" ដោយ Akhmatova ។ ក្នុង​ចំណោម​នាម​ទាំង ១៥ ដែល​ញឹក​ញាប់​មាន ១០ រួម​មាន ឈាម បេះដូង ព្រលឹង ស្នេហា ពាក្យ មេឃ។ សូមចាំថាសៀវភៅរបស់ Akhmatova រួមបញ្ចូលនូវរឿងតូចមួយ "អ្នកនឹងមិននៅរស់ទេ ... " ដែលសរសេររវាងការចាប់ខ្លួន Gumilyov និងការប្រហារជីវិតរបស់គាត់។

ប្រធានបទនៃទៀននិងហ្វូងមនុស្សនៅក្នុងសម្ភារៈដែលបានសិក្សាត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុង "កំណាព្យរបស់ Yuri Zhivago" ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រធានបទនៃទៀននៅក្នុងខគម្ពីរពីប្រលោមលោកមានអត្ថន័យបរិបទជាច្រើន៖ វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបភាពនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ជាមួយនឹងប្រធានបទនៃសេចក្តីជំនឿ អមតៈ ភាពច្នៃប្រឌិត កាលបរិច្ឆេទនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។ ទៀនគឺជាប្រភពពន្លឺដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងឈុតឆាកកណ្តាលនៃប្រលោមលោក។ ប្រធានបទនៃហ្វូងមនុស្សមានការរីកចម្រើនទាក់ទងទៅនឹងគំនិតចម្បងនៃប្រលោមលោកដែលក្នុងនោះជីវិតឯកជនរបស់មនុស្សដែលមានគុណតម្លៃមិនអាចរង្គោះរង្គើបានគឺផ្ទុយទៅនឹងភាពអសីលធម៌នៃរដ្ឋថ្មីដែលបង្កើតឡើងនៅលើគោលការណ៍នៃការផ្គាប់ចិត្តហ្វូងមនុស្ស។ .

ការងារនេះក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងដំណាក់កាលទីបីផងដែរដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកម្មវិធី - នេះគឺជាការគណនានៃភាពខុសគ្នានៃចំនួនពាក្យធម្មតានៃវចនានុក្រមពីរ និងចម្ងាយមធ្យមរវាងពាក្យដូចគ្នានៃវចនានុក្រមពីរ។ ដំណាក់កាលនេះអនុញ្ញាតឱ្យផ្លាស់ប្តូរពីនិន្នាការទូទៅនៅក្នុងអន្តរកម្មនៃវចនានុក្រមដែលបានកំណត់ដោយជំនួយនៃស្ថិតិទៅកម្រិតមួយខិតជិតអត្ថបទ។ ជាឧទាហរណ៍ សៀវភៅរបស់ Gumilyov និង Akhmatova មានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងសំខាន់ស្ថិតិ។ យើងពិនិត្យមើលថាតើពាក្យណាដែលមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់វចនានុក្រមរបស់ពួកគេ ហើយជាដំបូងយើងជ្រើសរើសពាក្យដែលលេខសៀរៀលខុសគ្នាតិចបំផុត ឬស្មើនឹងសូន្យ។ វា​ជា​ពាក្យ​ទាំង​នេះ​ដែល​មាន​លេខ​លំដាប់​ដូច​គ្នា ហើយ​ជា​លទ្ធផល វា​ជា​ប្រធានបទ​តិចតួច​បំផុត​ក្នុង​ចិត្ត​របស់​កវី​ទាំងពីរ​ដែល​មាន​សារៈសំខាន់​ស្មើគ្នា។ បន្ទាប់មក អ្នកគួរតែផ្លាស់ទីទៅកម្រិតនៃអត្ថបទ និងបរិបទ។

វិធីសាស្រ្តបរិមាណក៏ជួយក្នុងការសិក្សាអំពីលក្ខណៈរបស់មនុស្ស - អ្នកនិយាយដើម។ និយាយថាមាន 6 ករណីនៅក្នុងភាសារុស្សីមិនមានករណីជាភាសាអង់គ្លេសទេហើយនៅក្នុងភាសាមួយចំនួននៃប្រជាជននៃ Dagestan ចំនួនករណីឈានដល់ 40 ។ L. Perlovsky នៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ "មនសិការភាសានិងវប្បធម៌" ទាក់ទងទាំងនេះ។ លក្ខណៈជាមួយនឹងទំនោររបស់មនុស្សចំពោះបុគ្គលនិយម ឬសមូហភាពនិយម ជាមួយនឹងការយល់ឃើញអំពីវត្ថុ និងបាតុភូតដាច់ដោយឡែក ឬទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃ។ យ៉ាងណាមិញ វាគឺនៅក្នុងពិភពនិយាយភាសាអង់គ្លេស (មិនមានករណីទេ - រឿងនេះត្រូវបានយល់ឃើញថា "ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់") ដែលគំនិតដូចជាសេរីភាពបុគ្គល សេរីនិយម និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបានលេចចេញមក (ខ្ញុំចំណាំថាខ្ញុំប្រើគំនិតទាំងនេះតែទាក់ទងនឹង ភាសាដោយគ្មានលក្ខណៈវាយតម្លៃណាមួយ) ។ ទោះបីជាការពិតដែលថាការទស្សន៍ទាយបែបនេះនៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតនៃសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្ត្រដិតក៏ដោយ ក៏ពួកគេជួយពិនិត្យមើលបាតុភូតដែលធ្លាប់ស្គាល់រួចមកហើយតាមរបៀបថ្មីមួយ។

ដូចដែលយើងអាចមើលឃើញ លក្ខណៈបរិមាណអាចត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នាទាំងស្រុងនៃភាសាវិទ្យា ដែលកាន់តែធ្វើឱ្យព្រិលព្រំដែនរវាងវិធីសាស្រ្ត "ពិតប្រាកដ" និង "មនុស្សធម៌" ។ ភាសាវិទ្យាកំពុងងាកទៅរកជំនួយមិនត្រឹមតែគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រផងដែរ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់វា។

2.3 ការរៀន Iភាសាតាមវិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាផ្លូវការ

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តមិនមែនបរិមាណនៃគណិតវិទ្យា ជាពិសេសជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជា ទ្រឹស្ដីភាសាវិទ្យាទំនើបមានអន្តរកម្មមិនតិចជាងលទ្ធផលនៃបរិមាណទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងការរីកលូតលាស់នៃតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបតម្រូវឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តចំពោះអន្តរកម្មនៃភាសា និងតក្កវិជ្ជាជាទូទៅ។

វិធីសាស្រ្តនៃតក្កវិជ្ជាត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាផ្លូវការ ជាពិសេសភាសាសរសេរកម្មវិធី ធាតុនៃនិមិត្តសញ្ញាមួយចំនួន (ស្រដៀងទៅនឹងគណិតវិទ្យា) ដែលបានជ្រើសរើស (ឬបង្កើតពីនិមិត្តសញ្ញាដែលបានជ្រើសរើសពីមុន) និងបកស្រាយតាមវិធីជាក់លាក់មួយ ទាក់ទងនឹង ការប្រើប្រាស់ "ប្រពៃណី" ណាមួយ ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹង។ មុខងារនៃនិមិត្តសញ្ញាដូចគ្នានៅក្នុងបរិបទផ្សេងទៀត។ អ្នកសរសេរកម្មវិធីតែងតែដោះស្រាយជាមួយនឹងតក្កវិជ្ជានៅក្នុងការងាររបស់គាត់។ អត្ថន័យនៃការសរសេរកម្មវិធីគឺគ្រាន់តែបង្រៀនកុំព្យូទ័រឱ្យចេះវែកញែក (ក្នុងន័យទូលំទូលាយបំផុតនៃពាក្យ)។ ទន្ទឹមនឹងនេះវិធីសាស្រ្តនៃ "ហេតុផល" ប្រែទៅជាខុសគ្នាខ្លាំង។ អ្នកសរសេរកម្មវិធីគ្រប់រូបចំណាយពេលជាក់លាក់មួយដើម្បីស្វែងរកកំហុសនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់ពួកគេ និងអ្នកដទៃ។ នោះគឺដើម្បីស្វែងរកកំហុសក្នុងការវែកញែកក្នុងតក្កវិជ្ជា។ ហើយនេះក៏បន្សល់ទុកនូវសញ្ញារបស់វា។ វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរកឃើញកំហុសឡូជីខលក្នុងការនិយាយធម្មតា។ ភាពសាមញ្ញទាក់ទងគ្នានៃភាសាដែលសិក្សាដោយអ្នកតក្កវិជ្ជាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបកស្រាយរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាទាំងនេះកាន់តែច្បាស់ជាងអ្វីដែលអាចសម្រេចបានដោយភាសាវិទូដែលវិភាគភាសាធម្មជាតិស្មុគស្មាញទាំងស្រុង។ ដោយមើលឃើញពីការពិតដែលថាភាសាដែលសិក្សាដោយអ្នកតក្កវិជ្ជាប្រើប្រាស់ទំនាក់ទំនងដែលបានចម្លងពីភាសាធម្មជាតិនោះ តក្កវិជ្ជាអាចរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ចំពោះទ្រឹស្តីទូទៅនៃភាសា។ ស្ថានភាពនៅទីនេះគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលកើតឡើងក្នុងរូបវិទ្យា៖ រូបវិទូក៏បង្កើតទ្រឹស្តីបទសម្រាប់ករណីសាមញ្ញតាមឧត្ដមគតិដែលមិនកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិទាល់តែសោះ - គាត់បង្កើតច្បាប់សម្រាប់ឧស្ម័នឧត្តមគតិ វត្ថុរាវដ៏ល្អ និយាយអំពីចលនាក្នុងករណីដែលគ្មានការកកិត។ ល។ ចំពោះករណីដែលមានឧត្តមគតិទាំងនេះ ច្បាប់សាមញ្ញអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលនឹងរួមចំណែកយ៉ាងខ្លាំងដល់ការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកើតឡើងពិតប្រាកដ និងអ្វីដែលប្រហែលជានៅតែមិនស្គាល់ចំពោះរូបវិទ្យា ប្រសិនបើវាបានព្យាយាមពិចារណាការពិតដោយផ្ទាល់នៅក្នុងភាពស្មុគស្មាញទាំងអស់។

នៅក្នុងការសិក្សាភាសាធម្មជាតិ វិធីសាស្ត្រឡូជីខលត្រូវបានប្រើប្រាស់ ដើម្បីកុំឱ្យអ្នករៀនភាសាមិនអាច "ទន្ទេញ" ពាក្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ L. Shcherba ក៏បានប្រើនៅក្នុងការបង្រៀនរបស់គាត់នូវឧទាហរណ៍មួយអំពីប្រយោគដែលបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃភាសារុស្សី៖ "The glitched kuzdra shteko boked the bokra and curls the bokra" ហើយបន្ទាប់មកបានសួរសិស្សថាតើនេះមានន័យយ៉ាងណា។ ទោះបីជាការពិតដែលថាអត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងប្រយោគនៅតែមិនច្បាស់លាស់ (ពួកគេជាធម្មតាមិនមាននៅក្នុងភាសារុស្សី) វាអាចឆ្លើយយ៉ាងច្បាស់ថា "kuzdra" គឺជាប្រធានបទដែលជានាមស្រីក្នុងករណីឯកវចនៈនាម " bokr” មានចលនា និងល។ ការបកប្រែ​ឃ្លា​នេះ​ប្រែ​ទៅ​ជា​អ្វី​មួយ​យ៉ាង​ដូច្នេះ​ថា​៖«​អ្វី​ដែល​មនុស្ស​ស្រី​ចូល​ទៅ​មួយ​បាន​ធ្វើ​អ្វី​មួយ​លើ​សត្វ​ឈ្មោល​មួយ​ចំនួន ហើយ​បន្ទាប់​មក​ចាប់​ផ្ដើម​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​វែង​បន្តិច​ម្ដងៗ​ជាមួយ​នឹង​កូន​របស់​វា​»។ ឧទាហរណ៍ស្រដៀងគ្នានៃអត្ថបទ (សិល្បៈ) ពីពាក្យដែលមិនមានដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងស្រុងដោយយោងទៅតាមច្បាប់នៃភាសាគឺ Jabberwock របស់ Lewis Carroll (នៅក្នុង Alice in Wonderland, Carroll តាមរយៈមាត់នៃតួអក្សររបស់គាត់ Humpty Dumpty ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃ ពាក្យដែលគាត់បានបង្កើត៖ "ចម្អិន" - ម៉ោងប្រាំបីល្ងាច ដល់ម៉ោងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច "chlivky" - ទន់ជ្រាយ និង dexterous "shorek" - ឈើឆ្កាងរវាង ferret, badger និង corkscrew, "dive " - លោត, មុជទឹក, បង្វិល, "ណាវ៉ា" - ស្មៅនៅក្រោមព្រះអាទិត្យ (ពង្រីកបន្តិចទៅខាងស្តាំ, បន្តិចទៅខាងឆ្វេងនិងត្រឡប់មកវិញបន្តិច) "គ្រហឹម" - សើចនិងសើច "zelyuk" - ក ទួរគីពណ៌បៃតង "myumzik" - បក្សី; រោមរបស់នាងត្រូវបានរុះរើហើយនៅគ្រប់ទិសដៅដូចជាអំបោស "mova" - ឆ្ងាយពីផ្ទះ) ។

គោលគំនិតសំខាន់មួយនៃតក្កវិជ្ជាទំនើប និងទ្រឹស្តីភាសាវិទ្យា ដែលប្រើក្នុងការសិក្សាភាសានៃការគណនាតក្កវិជ្ជា-គណិតវិទ្យាផ្សេងៗ ភាសាធម្មជាតិ ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងរវាងភាសានៃ "កម្រិត" ផ្សេងៗគ្នា និងដើម្បីកំណត់លក្ខណៈទំនាក់ទំនងរវាង ភាសាដែលកំពុងពិចារណា និងប្រធានបទដែលបានពិពណ៌នាដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ គឺជាគំនិតនៃភាសាមេតា។ Metalanguage គឺជាភាសាដែលប្រើដើម្បីបង្ហាញការវិនិច្ឆ័យអំពីភាសាមួយផ្សេងទៀត ភាសា-វត្ថុ។ ដោយមានជំនួយពីភាសាមេតា ពួកគេសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃបន្សំតួអក្សរ (កន្សោម) នៃភាសា-វត្ថុ បង្ហាញទ្រឹស្តីបទអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិបញ្ចេញមតិរបស់វា អំពីទំនាក់ទំនងរបស់វាទៅនឹងភាសាផ្សេងទៀត ។ល។ ភាសាដែលកំពុងសិក្សាត្រូវបានគេហៅថាភាសាប្រធានបទនៅក្នុង ទាក់ទងនឹងភាសាលោហៈនេះ។ ទាំងភាសាប្រធានបទ និងភាសាមេតាអាចជាភាសាធម្មតា (ធម្មជាតិ)។ ភាសាលោហធាតុអាចខុសគ្នាពីភាសាវត្ថុ (ឧទាហរណ៍ ក្នុងសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ជនជាតិរុស្សី ភាសារុស្សីជាភាសាមេតា ហើយភាសាអង់គ្លេសជាភាសាវត្ថុ) ប៉ុន្តែវាក៏អាចស្របគ្នាជាមួយវា ឬខុសគ្នាតែផ្នែកខ្លះប៉ុណ្ណោះ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងវាក្យស័ព្ទពិសេស។ (វាក្យសព្ទភាសារុស្សីគឺជាធាតុផ្សំនៃភាសាលោហធាតុដើម្បីពណ៌នាភាសារុស្សី អ្វីដែលគេហៅថាកត្តាន័យវិទ្យាគឺជាផ្នែកមួយនៃភាសាលោហធាតុសម្រាប់ពិពណ៌នាអត្ថន័យនៃភាសាធម្មជាតិ)។

គំនិតនៃ "metalinguage" បានក្លាយជាផ្លែផ្កាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការសិក្សានៃភាសាផ្លូវការដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃតក្កគណិតវិទ្យា។ មិនដូចភាសាប្រធានបទដែលបានកំណត់ជាផ្លូវការទេ ក្នុងករណីនេះ ភាសាមេតាដែលតាមមធ្យោបាយដែលទ្រឹស្តីត្រូវបានបង្កើតឡើង (សិក្សាពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃទ្រឹស្តីប្រធានបទដែលបានបង្កើតជាភាសាប្រធានបទ) ជាក្បួន ជាភាសាធម្មជាតិធម្មតា តាមមធ្យោបាយពិសេសមួយចំនួន។ ផ្នែកដែលមានកម្រិតនៃភាសាធម្មជាតិដែលមិនមានប្រភេទនៃភាពមិនច្បាស់លាស់។ , ពាក្យប្រៀបធៀប, គំនិត "metaphysical" ជាដើម។ ធាតុនៃភាសាសាមញ្ញដែលរារាំងការប្រើប្រាស់របស់វាជាឧបករណ៍សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ភាសាមេតាឡាញអាចត្រូវបានធ្វើជាផ្លូវការ ហើយ (ដោយមិនគិតពីចំណុចនេះ) ក្លាយជាប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវដែលធ្វើឡើងដោយមេតាភាសា ហើយស៊េរីបែបនេះអាចត្រូវបាន "គិត" ថាជាការកើនឡើងដោយគ្មានកំណត់។

តក្កវិជ្ជាបង្រៀនយើងនូវភាពខុសគ្នាប្រកបដោយផ្លែផ្ការវាងភាសា-វត្ថុ និងភាសាលោហៈ។ ភាសាវត្ថុគឺជាប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវឡូជីខល ហើយភាសាលោហៈគឺជាភាសាសិប្បនិម្មិតដែលជៀសមិនរួចដែលការស្រាវជ្រាវបែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើង។ ការគិតបែបឡូជីខលមាននៅក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនង និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាពិត (ភាសាវត្ថុ) ជាភាសានិមិត្តសញ្ញា (ភាសាមេតា)។

ភាសាលោហធាតុត្រូវតែក្នុងករណីណាក៏ដោយ "មិនអន់ជាង" ជាងភាសាគោលបំណងរបស់វា (នោះគឺសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិនីមួយៗនៃភាសាមេតាចុងក្រោយត្រូវតែមានឈ្មោះរបស់វា "ការបកប្រែ") - បើមិនដូច្នេះទេប្រសិនបើតម្រូវការទាំងនេះមិនត្រូវបានបំពេញ (ដែលប្រាកដជា កើតឡើងជាភាសាធម្មជាតិ ប្រសិនបើកិច្ចព្រមព្រៀងពិសេសមិនផ្តល់ឱ្យ) ភាពផ្ទុយគ្នានៃន័យធៀប (antinomies) កើតឡើង។

នៅពេលដែលភាសាសរសេរកម្មវិធីថ្មីកាន់តែច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើង ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានៃអ្នកបកប្រែកម្មវិធី វាមានតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការបង្កើតភាសាមេតា។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ Backus-Naur form metalanguage (អក្សរកាត់ថា BNF) ត្រូវបានគេប្រើជាទូទៅបំផុតសម្រាប់ការពិពណ៌នាវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាសរសេរកម្មវិធី។ វា​ជា​ទម្រង់​បង្រួម​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​រូបមន្ត​មួយ​ចំនួន​ស្រដៀង​នឹង​រូបមន្ត​គណិតវិទ្យា។ សម្រាប់គោលគំនិតនៃភាសានីមួយៗមានរូបមន្តមេតាតែមួយ (រូបមន្តធម្មតា)។ វាមានផ្នែកខាងឆ្វេងនិងខាងស្តាំ។ ផ្នែកខាងឆ្វេងបញ្ជាក់ពីគោលគំនិតដែលត្រូវបានកំណត់ ហើយផ្នែកខាងស្តាំបញ្ជាក់ពីសំណុំនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសាដែលអាចទទួលយកបានដែលត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងគំនិតនេះ។ រូបមន្តប្រើតួអក្សរមេតាពិសេសក្នុងទម្រង់ជាតង្កៀបមុំ ដែលមានគោលគំនិតដែលបានកំណត់ (នៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃរូបមន្ត) ឬគោលគំនិតដែលបានកំណត់ពីមុន (នៅផ្នែកខាងស្តាំរបស់វា) ហើយការបំបែកផ្នែកខាងឆ្វេង និងខាងស្តាំត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយ the "::=" metacharacter អត្ថន័យស្មើនឹងពាក្យ "តាមនិយមន័យមាន"។ រូបមន្ត Metalinguistic ត្រូវបានបង្កប់នៅក្នុងអ្នកបកប្រែក្នុងទម្រង់មួយចំនួន។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ សំណង់ដែលប្រើដោយអ្នកសរសេរកម្មវិធីត្រូវបានពិនិត្យរកមើលការអនុលោមតាមច្បាប់ជាផ្លូវការជាមួយនឹងសំណង់ណាមួយដែលមានសុពលភាពវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងភាសានេះ។ វាក៏មានភាសាលោហៈដាច់ដោយឡែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗផងដែរ - ដូច្នេះចំណេះដឹងមាននៅក្នុងទម្រង់នៃភាសាលោហធាតុផ្សេងៗ។

វិធីសាស្រ្តឡូជីខលក៏បានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដោយផ្អែកលើគោលគំនិតនៃការតភ្ជាប់។ ទំនាក់ទំនងនិយម គឺជានិន្នាការពិសេសមួយនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា ដែលជាប្រធានបទនៃសំណួរនៃចំណេះដឹង។ នៅក្នុងក្របខណ្ឌនៃនិន្នាការនេះ ការប៉ុនប៉ងកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីពន្យល់ពីសមត្ថភាពបញ្ញារបស់មនុស្សម្នាក់ដោយប្រើបណ្តាញសរសៃប្រសាទសិប្បនិម្មិត។ ផ្សំឡើងដោយឯកតារចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួនធំស្រដៀងនឹងណឺរ៉ូន ជាមួយនឹងទម្ងន់កំណត់ចំពោះធាតុនីមួយៗដែលកំណត់ភាពខ្លាំងនៃការតភ្ជាប់ជាមួយធាតុផ្សេងទៀត បណ្តាញសរសៃប្រសាទគឺជាគំរូសាមញ្ញនៃខួរក្បាលរបស់មនុស្ស។ ការពិសោធន៍ជាមួយបណ្តាញសរសៃប្រសាទនៃប្រភេទនេះបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនអនុវត្តភារកិច្ចដូចជា ការទទួលស្គាល់គំរូ ការអាន និងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍សាមញ្ញ។

ទស្សនវិទូបានចាប់ផ្តើមចាប់អារម្មណ៍លើទំនាក់ទំនងនិយម ដោយសារវិធីសាស្រ្តតភ្ជាប់បានសន្យាថានឹងផ្តល់នូវជម្រើសមួយចំពោះទ្រឹស្តីបុរាណនៃចិត្ត និងគំនិតដែលត្រូវបានប្រារព្ធយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនេះដែលថាការងារនៃចិត្តគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងដំណើរការនៃភាសានិមិត្តសញ្ញាដោយឌីជីថល។ កុំព្យូទ័រ។ គំនិតនេះគឺមានភាពចម្រូងចម្រាសខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វាបានរកឃើញអ្នកគាំទ្រកាន់តែច្រើនឡើងៗ។

ការសិក្សាឡូជីខលនៃភាសាបន្តគោលគំនិតរបស់ Saussure នៃភាសាជាប្រព័ន្ធ។ ការពិតដែលថាវាកំពុងបន្តឥតឈប់ឈរបញ្ជាក់ជាថ្មីម្តងទៀតនូវភាពក្លាហាននៃការសន្និដ្ឋានបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃដើមសតវត្សទីចុងក្រោយ។ ខ្ញុំនឹងលះបង់ផ្នែកចុងក្រោយនៃការងាររបស់ខ្ញុំទៅការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យាថ្ងៃនេះ។

2.4 ទស្សនវិស័យសម្រាប់ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា

នៅក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ វិធីសាស្រ្តនៃភាសាគណិតវិទ្យាបានទទួលនូវទស្សនវិស័យអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយ។ ការស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃការវិភាគភាសាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅកម្រិតនៃប្រព័ន្ធព័ត៌មាន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃដំណើរការកែច្នៃសម្ភារៈភាសា ដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកស្រាវជ្រាវនូវឱកាស និងគុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ ដែលជៀសមិនរួចដាក់ចេញនូវតម្រូវការ និងភារកិច្ចថ្មីៗសម្រាប់គាត់។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណេះដឹង "ពិតប្រាកដ" និង "មនុស្សធម៌" បានក្លាយជាមូលដ្ឋានមានជីជាតិសម្រាប់ការរកឃើញថ្មីៗនៅក្នុងវិស័យភាសាវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងទស្សនវិជ្ជា។

ការបកប្រែតាមម៉ាស៊ីនពីភាសាមួយទៅភាសាមួយទៀតនៅតែជាសាខាដែលរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ទោះបីជាការពិតដែលថាការបកប្រែដោយប្រើកុំព្យូទ័រមិនអាចប្រៀបធៀបគុណភាពទៅនឹងការបកប្រែរបស់មនុស្សបានទេ (ជាពិសេសសម្រាប់អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ) ម៉ាស៊ីនបានក្លាយជាជំនួយការដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការបកប្រែអត្ថបទដែលមានបរិមាណច្រើន។ វាត្រូវបានគេជឿថានៅក្នុងពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ ប្រព័ន្ធបកប្រែកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយផ្អែកលើការវិភាគអត្ថន័យនៃអត្ថបទ។

ទិសដៅដែលមានជោគជ័យស្មើគ្នាគឺអន្តរកម្មនៃភាសាវិទ្យា និងតក្កវិជ្ជា ដែលដើរតួជាមូលដ្ឋានគ្រឹះទស្សនវិជ្ជាសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងអ្វីដែលគេហៅថា "ការពិតនិម្មិត"។ នៅពេលអនាគតដ៏ខ្លី ការងារនឹងបន្តលើការបង្កើតប្រព័ន្ធបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទោះបីជាជាថ្មីម្តងទៀត វានឹងមិនអាចស្មើនឹងមនុស្សនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់វានោះទេ។ ការប្រកួតប្រជែងបែបនេះគឺគ្មានន័យទេ៖ នៅសម័យរបស់យើង ម៉ាស៊ីនគួរតែក្លាយជា (និងក្លាយជា) មិនមែនជាគូប្រជែងទេ ប៉ុន្តែជាជំនួយការរបស់មនុស្ស មិនមែនជាអ្វីដែលមកពីអាណាចក្រនៃការស្រមើស្រមៃនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយនៃពិភពពិត។

ការសិក្សាភាសាដោយវិធីសាស្ត្រស្ថិតិនៅតែបន្ត ដែលធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់បានកាន់តែត្រឹមត្រូវអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិគុណភាពរបស់វា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលសម្មតិកម្មដ៏ក្លាហានបំផុតអំពីភាសារកឃើញគណិតវិទ្យារបស់ពួកគេ ហើយហេតុដូច្នេះហើយ ភស្តុតាងជាក់ស្តែង។

អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា សាខាផ្សេងៗនៃការអនុវត្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា ដែលពីមុនមានភាពឯកោក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ត្រូវបានទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយភ្ជាប់គ្នាជាប្រព័ន្ធមួយ ដោយភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងប្រព័ន្ធភាសាដែលបានរកឃើញកាលពីមួយសតវត្សមុនដោយ Ferdinand de Saussure និង Yvan Baudouin de Courtenay ។ នេះគឺជាការបន្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ភាសាវិទ្យានៅក្នុងពិភពសម័យទំនើបបានក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ដរាបណាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនៅតែជាផ្នែកមួយដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស សហជីពនៃគណិតវិទ្យា និងភាសាវិទ្យានឹងបន្តដើរតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ជាងសតវត្សរ៍ទី 20 បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័របានមកដល់ដ៏វែងឆ្ងាយ - ពីយោធារហូតដល់ការប្រើប្រាស់ដោយសន្តិវិធី ពីជួរតូចចង្អៀតនៃគោលដៅរហូតដល់ការជ្រៀតចូលទៅក្នុងគ្រប់សាខានៃជីវិតមនុស្ស។ គណិតវិទ្យា​ជា​វិទ្យាសាស្ត្រ​រក​ឃើញ​សារៈសំខាន់​ជាក់ស្តែង​ថ្មី​ជាមួយ​នឹង​ការ​អភិវឌ្ឍ​បច្ចេកវិទ្យា​កុំព្យូទ័រ។ ដំណើរការនេះបន្តនៅថ្ងៃនេះ។

"ការប្រៀបធៀប" ដែលមិននឹកស្មានដល់ពីមុននៃ "អ្នករូបវិទ្យា" និង "អ្នកនិពន្ធបទភ្លេង" បានក្លាយជាការពិត។ សម្រាប់អន្តរកម្មពេញលេញនៃគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រជាមួយមនុស្សជាតិ អ្នកឯកទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានទាមទារពីភាគីទាំងពីរ។ ខណៈពេលដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រកំពុងត្រូវការចំណេះដឹងផ្នែកមនុស្សធម៌ជាប្រព័ន្ធ (ភាសា វប្បធម៌ ទស្សនវិជ្ជា) កាន់តែខ្លាំងឡើង ដើម្បីស្វែងយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរការពិតជុំវិញពួកគេ ក្នុងអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីបង្កើតគំនិតភាសា និងផ្លូវចិត្តថ្មីៗបន្ថែមទៀត ដើម្បីសរសេរ កម្មវិធីបន្ទាប់មក "មនុស្សជាតិ" ណាមួយនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងសម្រាប់ការរីកចម្រើនវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេត្រូវតែស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់ជាមូលដ្ឋាននៃការធ្វើការជាមួយកុំព្យូទ័រ។

គណិតវិទ្យា ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយព័ត៌មានវិទ្យា បន្តអភិវឌ្ឍ និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមនុស្សសាស្ត្រ។ នៅក្នុងសតវត្សថ្មីនេះ និន្នាការឆ្ពោះទៅរកគណិតវិទ្យានៃវិទ្យាសាស្ត្រមិនចុះខ្សោយទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ កំពុងតែកើនឡើង។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃទិន្នន័យបរិមាណ ច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា លក្ខណៈប្រវត្តិសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជាត្រូវបានយល់។

ទម្រង់គណិតវិទ្យាគឺសមស្របបំផុតសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីគំរូនៅក្នុងភាសាវិទ្យា (ជាការពិតនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត - ទាំងមនុស្សសាស្ត្រ និងធម្មជាតិ)។ ជួនកាលស្ថានការណ៍វិវឌ្ឍក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រតាមរបៀបដែលបើគ្មានការប្រើប្រាស់ភាសាគណិតវិទ្យាសមស្របទេនោះ វាមិនអាចយល់អំពីធម្មជាតិនៃរូបវិទ្យា គីមី ។ល។ ដំណើរការគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ ការបង្កើតគំរូភពនៃអាតូមដែលជារូបវិទូអង់គ្លេសដ៏ល្បីល្បាញនៃសតវត្សទី XX ។ E. Rutherford បានជួបប្រទះការលំបាកផ្នែកគណិតវិទ្យា។ ដំបូងឡើយ ទ្រឹស្ដីរបស់គាត់មិនត្រូវបានគេទទួលយកទេ៖ វាមិនស្តាប់ទៅគួរឱ្យជឿជាក់ទេ ហើយហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ Rutherford នៃទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃយន្តការដែលវាគ្រាន់តែអាចយល់អំពីតំណាងគំរូនៃអន្តរកម្មអាតូមិកប៉ុណ្ណោះ។ ដោយដឹងរឿងនេះរួចហើយ នាពេលនោះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមម្នាក់ ដែលជាម្ចាស់រង្វាន់ណូបែល បានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងសិក្ខាសាលារបស់សាស្រ្តាចារ្យគណិតវិទូ Lamb ហើយអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ រួមជាមួយសិស្សបានចូលរួមវគ្គសិក្សា និងធ្វើសិក្ខាសាលាស្តីពីទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ។ . ដោយផ្អែកលើវា Rutherford អាចពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អេឡិចត្រុង ដោយផ្តល់នូវគំរូរចនាសម្ព័ន្ធរបស់គាត់ដែលបញ្ចុះបញ្ចូលភាពត្រឹមត្រូវ និងទទួលបានការទទួលស្គាល់។ ដូចគ្នានេះដែរគឺជាមួយនឹងភាសា។

នេះ​ជា​សំណួរ​ថា តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​គណិតវិទ្យា​នៅ​ក្នុង​បាតុភូត​កម្មវត្ថុ ដោយ​សារ​អ្វី​ដែល​គេ​អាច​ពិពណ៌នា​ជា​ភាសា​គណិតវិទ្យា ជា​ភាសា​លក្ខណៈ​បរិមាណ? ទាំងនេះគឺជាឯកតាដូចគ្នានៃរូបធាតុដែលចែកចាយក្នុងលំហ និងពេលវេលា។ វិទ្យាសាស្ត្រទាំងនោះដែលបានទៅឆ្ងាយជាងអ្នកផ្សេងទៀតឆ្ពោះទៅរកភាពឯកោនៃភាពដូចគ្នា ហើយបានប្រែក្លាយជាសក្តិសមជាងសម្រាប់ការប្រើប្រាស់គណិតវិទ្យានៅក្នុងពួកគេ។

អ៊ីនធឺណែតដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 បានប្រមូលផ្តុំតំណាងនៃប្រទេស ប្រជាជន និងវប្បធម៌ផ្សេងៗ។ ទោះបីជាការពិតដែលថាភាសាអង់គ្លេសនៅតែជាភាសាសំខាន់នៃការទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក៏ដោយក៏អ៊ិនធឺណិតបានក្លាយជាពហុភាសានៅក្នុងសម័យរបស់យើង។ នេះបាននាំឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធបកប្រែម៉ាស៊ីនដែលទទួលបានជោគជ័យផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម ដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។

បណ្តាញកុំព្យូទ័របានក្លាយជាវត្ថុនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងទស្សនវិជ្ជា - គោលគំនិតនៃទស្សនៈពិភពលោក ខាងភាសា ឡូជីខល និងទស្សនៈពិភពលោកកាន់តែច្រើនឡើងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជួយឱ្យយល់អំពី "ការពិតនិម្មិត" ។ នៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈជាច្រើន សេណារីយ៉ូត្រូវបានបង្កើត - ច្រើនតែទុទិដ្ឋិនិយម - អំពីឥទ្ធិពលនៃម៉ាស៊ីនលើមនុស្ស និងការពិតនិម្មិត - លើពិភពខាងក្រៅ។ ឆ្ងាយពីការព្យាករណ៍បែបនេះតែងតែប្រែទៅជាគ្មានន័យ។ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានមិនត្រឹមតែជាឧស្សាហកម្មដ៏ជោគជ័យមួយសម្រាប់ការវិនិយោគចំណេះដឹងរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាមធ្យោបាយមួយក្នុងការគ្រប់គ្រងព័ត៌មានផងដែរ ហើយជាលទ្ធផលគឺលើសពីការគិតរបស់មនុស្ស។

បាតុភូតនេះមានទាំងផ្នែកអវិជ្ជមាន និងផ្នែកវិជ្ជមាន។ អវិជ្ជមាន - ដោយសារតែការគ្រប់គ្រងលើព័ត៌មានគឺផ្ទុយទៅនឹងសិទ្ធិរបស់មនុស្សដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានក្នុងការចូលប្រើវាដោយសេរី។ វិជ្ជមាន - ដោយសារតែកង្វះនៃការគ្រប់គ្រងនេះអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកមហន្តរាយសម្រាប់មនុស្សជាតិ។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការរំលឹកឡើងវិញនូវខ្សែភាពយន្តដ៏ឈ្លាសវៃបំផុតមួយក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយ - "When the World Ends" ដោយ Wim Wenders ដែលតួអង្គរបស់ពួកគេត្រូវបានជ្រមុជទាំងស្រុងនៅក្នុង "ការពិតនិម្មិត" នៃក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេផ្ទាល់ដែលបានកត់ត្រានៅលើកុំព្យូទ័រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនមែនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយរូប និងមិនមែនជាសិល្បករតែមួយអាចផ្តល់ចម្លើយមិនច្បាស់លាស់ចំពោះសំណួរថា តើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកំពុងរង់ចាំអ្វីនាពេលអនាគត។

ការផ្តោតលើ "អនាគត" ពេលខ្លះហាក់ដូចជាអស្ចារ្យ គឺជាលក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 នៅពេលដែលអ្នកច្នៃប្រឌិតស្វែងរកការបង្កើតគំរូបច្ចេកវិទ្យាដ៏ល្អឥតខ្ចោះដែលអាចដំណើរការដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីមនុស្ស។ ពេលវេលាបានបង្ហាញពីធម្មជាតិនៃការស្រាវជ្រាវបែបនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វានឹងជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការថ្កោលទោសអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់រឿងនេះ - ប្រសិនបើគ្មានការសាទររបស់ពួកគេក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 - 60 ទេ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននឹងមិនមានការកើនឡើងខ្លាំងបែបនេះនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ហើយយើងនឹងមិនមានអ្វីដែលយើងមាននៅពេលនេះទេ។

ទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនៃសតវត្សទី 20 បានផ្លាស់ប្តូរអាទិភាពនៃវិទ្យាសាស្រ្ត - ការស្រាវជ្រាវ, គំនិតច្នៃប្រឌិតបានផ្តល់ផ្លូវដល់ចំណាប់អារម្មណ៍ពាណិជ្ជកម្ម។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះមិនមែនជារឿងល្អ ឬអាក្រក់នោះទេ។ នេះគឺជាការពិតដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃកាន់តែខ្លាំងឡើង។

សតវត្សទី 21 បានបន្តនិន្នាការនេះ ហើយនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងដែលនៅពីក្រោយការច្នៃប្រឌិតមិនត្រឹមតែមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងការទទួលស្គាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់គឺលុយ។ នេះក៏ជាមូលហេតុដែលវាសំខាន់ផងដែរក្នុងការធានាថាសមិទ្ធិផលចុងក្រោយនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាមិនធ្លាក់ទៅក្នុងដៃក្រុមភេរវករ ឬរបបផ្តាច់ការឡើយ។ ភារកិច្ចគឺពិបាកដល់ចំណុចនៃភាពមិនអាចទៅរួច; ដើម្បីដឹងថាវាឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន គឺជាភារកិច្ចរបស់សហគមន៍ពិភពលោកទាំងមូល។

ព័ត៌មានគឺជាអាវុធមួយ ហើយអាវុធមិនមានគ្រោះថ្នាក់តិចជាងអាវុធនុយក្លេអ៊ែរ ឬអាវុធគីមីនោះទេ មានតែវាប៉ុណ្ណោះដែលមិនធ្វើសកម្មភាពរាងកាយ ប៉ុន្តែជាផ្លូវចិត្ត។ មនុស្សជាតិត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលសំខាន់ជាងសម្រាប់វាក្នុងករណីនេះ - សេរីភាព ឬការគ្រប់គ្រង។

គោលគំនិតទស្សនវិជ្ជាចុងក្រោយបង្អស់ដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការប៉ុនប៉ងដើម្បីយល់ពួកវាបានបង្ហាញពីដែនកំណត់នៃទាំងសម្ភារៈនិយមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលគ្របដណ្ដប់ក្នុងអំឡុងសតវត្សទី 19 និងដើមសតវត្សទី 20 និងឧត្តមគតិជ្រុលនិយម ដែលបដិសេធពីសារៈសំខាន់នៃពិភពសម្ភារៈ។ . វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គំនិតទំនើប ជាពិសេសការគិតរបស់បស្ចិមប្រទេស ដើម្បីយកឈ្នះលើការគិតទ្វេនេះ នៅពេលដែលពិភពលោកជុំវិញត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងច្បាស់ទៅជាសម្ភារៈ និងឧត្តមគតិ។ ផ្លូវទៅកាន់នេះគឺជាការសន្ទនានៃវប្បធម៌ដែលជាការប្រៀបធៀបនៃទស្សនៈផ្សេងគ្នាលើបាតុភូតជុំវិញ។

ផ្ទុយពីនេះ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានអាចដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណើរការនេះ។ បណ្តាញកុំព្យូទ័រ និងជាពិសេសអ៊ីនធឺណែត មិនត្រឹមតែជាធនធានសម្រាប់ការកម្សាន្ត និងសកម្មភាពពាណិជ្ជកម្មដ៏ខ្លាំងក្លាប៉ុណ្ណោះទេ ពួកវាក៏ជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដ៏មានអត្ថន័យ ចម្រូងចម្រាសរវាងតំណាងនៃអរិយធម៌ផ្សេងៗនៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ក៏ដូចជាសម្រាប់ការសន្ទនារវាងអតីតកាល និង បច្ចុប្បន្ន​កាល។ យើង​អាច​និយាយ​បាន​ថា អ៊ីនធឺណិត​រុញច្រាន​ព្រំដែន​លំហ និង​បណ្ដោះអាសន្ន។

ហើយនៅក្នុងការសន្ទនានៃវប្បធម៌តាមរយៈបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តួនាទីនៃភាសាដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងសកលដែលចំណាស់ជាងគេបំផុតនៅតែមានសារៈសំខាន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលភាសាវិទ្យា អន្តរកម្មជាមួយគណិតវិទ្យា ទស្សនវិជ្ជា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បានឆ្លងកាត់កំណើតទីពីររបស់ខ្លួន ហើយបន្តអភិវឌ្ឍរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ និន្នាការនៃបច្ចុប្បន្ននឹងបន្តទៅអនាគត - "រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃពិភពលោក" ដូចដែល 15 ឆ្នាំមុន V. Wenders ដូចគ្នាបានព្យាករណ៍។ ពិតមែនហើយ វាមិនត្រូវបានគេដឹងថានៅពេលណាដែលចុងបញ្ចប់នេះនឹងកើតឡើងនោះទេ ប៉ុន្តែតើវាសំខាន់នៅពេលនេះទេ ព្រោះអនាគតនឹងក្លាយទៅជាបច្ចុប្បន្នកាលមិនយូរមិនឆាប់។

ឧបសម្ព័ន្ធ ១

Ferdinand de Saussure

ភាសាស្វីស Ferdinand de Saussure (1857-1913) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃភាសាវិទ្យាទំនើបក្នុងការប៉ុនប៉ងរបស់ខ្លួនដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសាជាជាងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាជាក់លាក់ និងទម្រង់ភាសា។ តាមពិត វិធីសាស្រ្តនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយមក្នុងការសិក្សាភាសាវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ និងផ្នែកសំខាន់មួយនៃ Semiotics រកឃើញចំណុចចាប់ផ្តើមដ៏សំខាន់របស់ពួកគេនៅក្នុងការងាររបស់គាត់នៅវេននៃសតវត្សទី 20 ។ វាត្រូវបានគេអះអាងថាស្មុគស្មាញនៃយុទ្ធសាស្រ្តនិងគំនិតដែលត្រូវបានគេហៅថា "poststructuralism" - ការងាររបស់ Jacques Derrida, Michel Foucault, Jacques Lacan, Julia Kristeva, Roland Barthes និងអ្នកដទៃ - ត្រូវបានណែនាំដោយការងាររបស់ Saussure ។ នៅក្នុងការអានភាសាវិទ្យា និងការអានអក្ខរាវិរុទ្ធនៃកំណាព្យឡាតាំងចុង។ សម័យទំនើបផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដល់ចិត្តសាស្ត្រ និងទស្សនវិជ្ជានៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ដូចដែល Algirdas Julien Greimas និង Joseph Courtes ជជែកគ្នាជាភាសា Semiotics និងភាសា៖ វចនានុក្រមវិភាគ ក្រោមចំណងជើងថា "ការបកស្រាយ" របៀបថ្មីនៃការបកស្រាយបានកើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 20 ដែលពួកគេកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយនឹងភាសា Saussurean, Husserlian Phenomenology និង Freudian psychoanalysis ។ នៅក្នុងរបៀបនេះ "ការបកស្រាយគឺលែងជាបញ្ហានៃការកំណត់មាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាទម្រង់មួយដែលនឹងខ្វះខាតបើមិនដូច្នេះទេ វាជាពាក្យសំដីដែលបង្កើតក្នុងទម្រង់មួយផ្សេងទៀតនៃខ្លឹមសារសមមូលនៃធាតុសំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ semiotic ដែលបានផ្តល់ឱ្យ" ( ១៥៩)។ នៅក្នុងការយល់ដឹងអំពី "ការបកស្រាយ" នេះ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារមិនខុសគ្នាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ រាល់ "ទម្រង់" គឺជា "ខ្លឹមសារ" បែប semantic ផងដែរ "ទម្រង់បែបបទ" ដូច្នេះការបកស្រាយផ្តល់នូវពាក្យប្រៀបធៀបនៃអ្វីមួយដែលមានន័យរួចទៅហើយនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃសញ្ញាផ្សេងទៀត។

ការបកស្រាយឡើងវិញនៃទម្រង់ និងការយល់ដឹងបែបនេះ ដែលលោក Claude Levi-Strauss ពិពណ៌នានៅក្នុងកម្មវិធីមួយក្នុងចំនោមការបកស្រាយតាមកម្មវិធីបំផុតរបស់គាត់អំពីគំនិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម នៅក្នុង "Structure and Form: Reflections on a Work by Vladimir Propp" - គឺបង្កប់ន័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សារបស់ Saussure ។ នៅក្នុង General Linguistics (1916, trans., 1959, 1983)) ក្នុងជីវិតរបស់គាត់ Saussure បានបោះពុម្ភផ្សាយតិចតួច ហើយការងារសំខាន់របស់គាត់ វគ្គសិក្សា គឺជាការចម្លងដោយសិស្សរបស់គាត់នៃវគ្គសិក្សាជាច្រើននៅក្នុងភាសាទូទៅដែលគាត់បានផ្តល់ជូនក្នុងឆ្នាំ 1907-11 ។ នៅក្នុង Course Saussure បានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សា "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃភាសាដែលផ្ទុយទៅនឹងការងារនៅក្នុងភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានធ្វើនៅសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ ការងារនោះគឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយរបស់បញ្ញាលោកខាងលិច៖ ការយកពាក្យជាក់លាក់ធ្វើជាបណ្តុំនៃ ភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ឬ "diachronic") ភាសាវិទ្យាបានតាមដានប្រភពដើម និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាលោកខាងលិច ពីប្រភពភាសាសាមញ្ញមួយ ដែលដំបូងបង្អស់ជាភាសា "ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប" ហើយបន្ទាប់មកជាភាសាមុន "ទំ។ ភាសារ៉ូតូ-ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប។

វាច្បាស់ណាស់ថានេះជាការសិក្សាអំពីការកើតឡើងតែមួយគត់នៃពាក្យដោយមានការសន្មតថា "ឯកតា" មូលដ្ឋាននៃភាសាតាមពិតទៅ អត្ថិភាពវិជ្ជមាននៃ "ធាតុពាក្យ" ទាំងនេះដែល Saussure បានចោទសួរ។ ការងាររបស់គាត់គឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួននៃការពិតអំពីភាសា ដែលបានសិក្សាយ៉ាងខ្លីដោយភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រ រហូតដល់ចំនួនសំណើដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។ "សាលាប្រៀបធៀប" នៃ Philology សតវត្សទីដប់ប្រាំបួន, Saussure និយាយនៅក្នុងវគ្គសិក្សាថា "មិនបានជោគជ័យក្នុងការរៀបចំវិទ្យាសាស្រ្តពិតនៃភាសាវិទ្យា" ដោយសារតែ "វាបានបរាជ័យក្នុងការស្វែងរកធម្មជាតិនៃវត្ថុនៃការសិក្សារបស់ខ្លួន" (3) ។ គាត់ប្រកែកថា "ធម្មជាតិ" គឺត្រូវបានរកឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យ "ធាតុ" ដែលភាសារួមបញ្ចូល - ការពិតដែលហាក់ដូចជា "វិជ្ជមាន" (ឬ "សារធាតុ") នៃភាសា - ប៉ុន្តែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវការដែលបណ្តាលឱ្យមាន "សារធាតុ។"

ការសិក្សាឡើងវិញជាប្រព័ន្ធរបស់ Saussure នៃភាសាគឺផ្អែកលើការសន្មត់ចំនួនបី។ ទីមួយគឺថាការសិក្សាវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាត្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងសិក្សាប្រព័ន្ធជាជាងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបាតុភូតភាសា។ សម្រាប់ហេតុផលនេះគាត់បានបែងចែករវាងការកើតឡើងជាក់លាក់នៃភាសា - "ព្រឹត្តិការណ៍ការនិយាយ" ជាក់លាក់របស់វា ដែលគាត់បានកំណត់ថាជាការដោះលែង - និងវត្ថុត្រឹមត្រូវនៃភាសាវិទ្យា ប្រព័ន្ធ (ឬ "កូដ") គ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះ ដែលគាត់បានកំណត់ថាជាភាសា។ ការធ្វើសមកាលកម្ម" គំនិតនៃទំនាក់ទំនងក្នុងចំណោមធាតុផ្សំនៃភាសានៅភ្លាមៗជាជាងការសិក្សា "diachronic" នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ការសន្មត់នេះបានបង្កឱ្យមានអ្វីដែល Roman Jakobson ក្នុងឆ្នាំ 1929 បានកំណត់ថាជា "រចនាសម្ព័ន្ធនិយម" ដែលក្នុងនោះ "សំណុំនៃបាតុភូតណាមួយដែលត្រូវបានពិនិត្យដោយវិទ្យាសាស្រ្តសហសម័យមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រមូលផ្តុំមេកានិចទេ ប៉ុន្តែជារចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល គំនិតមេកានិចនៃដំណើរការផ្តល់លទ្ធផលទៅនឹងសំណួរ។ មុខងាររបស់ពួកគេ" ("មនោសញ្ចេតនា" 711) ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ Jakobson កំពុងបង្ហាញពីចេតនារបស់ Saussure ក្នុងការកំណត់ភាសាវិទ្យាថាជាប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ ផ្ទុយពីគណនេយ្យ "មេកានិច" សាមញ្ញនៃគ្រោះថ្នាក់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ លើសពីនេះ Jakobson ក៏កំពុងពិពណ៌នាអំពីការសន្មតជាមូលដ្ឋានទីពីរនៅក្នុង Saussurean ផងដែរ - យើងអាច ឥឡូវនេះហៅវាថា "រចនាសម្ព័ន្ធ" - ភាសា: ដែលធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអាចត្រូវបានសិក្សាតែទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់ពួកគេជាជាងទាក់ទងទៅនឹងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេ។ ដែលក្នុងនោះពួកគេទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ និងអង្គធាតុផ្សេងៗ។ នេះគឺជាការតំរង់ទិសរ៉ាឌីកាល់ក្នុងការបង្កើតបទពិសោធន៍ និងបាតុភូត ដែលមានសារៈសំខាន់ដែលទស្សនវិទូ Ernst Cassirer បានប្រៀបធៀបទៅនឹង "វិទ្យាសាស្រ្តថ្មីនៃកាលីលេ ដែលនៅក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរបានផ្លាស់ប្តូររបស់យើងទាំងមូល។ គំនិតនៃពិភពរូបវន្ត" (ដកស្រង់នៅក្នុង Culler, Pursuit 2 ៤). ការផ្លាស់ប្តូរនេះ ដូចដែល Greimas និង Courtes កត់ចំណាំ បង្កើតឡើងវិញនូវ "ការបកស្រាយ" ហើយដូច្នេះទទួលយកការពន្យល់ និងការយល់ដឹងពីខ្លួនឯង។ ជំនួសឱ្យការពន្យល់ "នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបាតុភូត" ដូច្នេះថាជា "ផលប៉ះពាល់" វាគឺនៅក្នុងវិធីមួយចំនួនដែលស្ថិតនៅក្រោមមូលហេតុរបស់វា ការពន្យល់នៅទីនេះមាននៅក្នុងការអនុលោមតាមបាតុភូតទៅនឹង "មុខងារ" តម្រង់ទិសនាពេលអនាគតរបស់វា ឬ "គោលបំណង។" ការពន្យល់លែងជាឯករាជ្យនៃចេតនា ឬគោលបំណងរបស់មនុស្ស (ទោះបីជាចេតនាទាំងនោះអាចមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន សហគមន៍ ឬក្នុងន័យ Freudian "សន្លប់")។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យារបស់គាត់ Saussure សម្រេចបានការផ្លាស់ប្តូរនេះជាពិសេសនៅក្នុងនិយមន័យឡើងវិញនៃ "ពាក្យ" ភាសាដែលគាត់បានពិពណ៌នាថាជា "សញ្ញា" ភាសានិងកំណត់នៅក្នុងពាក្យ functionalist ។ លោក​បាន​លើក​ឡើង​ថា សញ្ញា​នោះ​គឺ​ជា​ការ​រួបរួម​នៃ “គំនិត និង​រូបភាព​សំឡេង” ដែល​លោក​ហៅ​ថា “សញ្ញា និង​សញ្ញា” (៦៦-៦៧; ការ​បកប្រែ​របស់ Roy Harris” ឆ្នាំ ១៩៨៣ ផ្តល់​នូវ​ពាក្យ “សញ្ញា” និង “សញ្ញា”)។ ធម្មជាតិនៃ "ការផ្សំ" របស់ពួកគេគឺ "មុខងារ" នៅក្នុងនោះ ទាំងសញ្ញា ឬសញ្ញាគឺជា "បុព្វហេតុ" នៃមួយផ្សេងទៀត ផ្ទុយទៅវិញ "តម្លៃនីមួយៗរបស់វាពីមួយផ្សេងទៀត" (8) ធាតុនៃភាសា, សញ្ញា ទាក់ទងនិងធ្វើឱ្យការសន្មតជាមូលដ្ឋាននៃភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រគឺអត្តសញ្ញាណនៃឯកតាធាតុនៃភាសានិងសញ្ញា (ឧទាហរណ៍ "ពាក្យ") ប្រធានបទនៃការវិភាគយ៉ាងម៉ត់ចត់។ ពាក្យ "ដើមឈើ" ជាពាក្យ "ដូចគ្នា" មិនមែនដោយសារតែ ពាក្យនេះត្រូវបានកំណត់ដោយគុណសម្បត្ដិពីកំណើត - វាមិនមែនជា "ការប្រមូលផ្តុំមេកានិច" នៃគុណសម្បត្តិបែបនេះទេ - ប៉ុន្តែដោយសារតែវាត្រូវបានកំណត់ជាធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ "រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល" "នៃភាសា។

និយមន័យបែបទំនាក់ទំនង (ឬ "វចនានុក្រម") នៃអង្គភាពមួយគ្រប់គ្រងគំនិតនៃធាតុទាំងអស់នៃភាសានៅក្នុងភាសារចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺច្បាស់បំផុតនៅក្នុងសមិទ្ធិផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៃភាសា Saussurian ការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃ "phonemes" និង "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃភាសា។ Phonemes គឺ​ជា​ឯកតា​តូច​បំផុត​ដែល​បញ្ជាក់​និង​មាន​អត្ថន័យ​នៃ​ភាសា។ ពួកគេមិនមែនជាសំឡេងដែលកើតឡើងជាភាសាទេ ប៉ុន្តែជា "រូបភាពសំឡេង" Saussure លើកឡើង ដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយវាគ្មិន - ចាប់បានយ៉ាងអស្ចារ្យ - ជាការបញ្ជូនអត្ថន័យ។ (ដូច្នេះ Elmar Holenstein ពិពណ៌នាអំពីភាសាវិទ្យារបស់ Jakobson ដែលធ្វើតាម Saussure ក្នុងវិធីសំខាន់ៗដូចជា "រចនាសម្ព័ន្ធបែបបាតុភូត។") វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះដែលអ្នកនាំពាក្យឈានមុខគេសម្រាប់ Prague School Structuralism លោក Jan Mukarovsky បានកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំ 1937 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធ . . . គឺជាបាតុភូត និងមិនមែនជាការពិតជាក់ស្តែង។ វាមិនមែនជាការងារដោយខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងមុខងារដែលមានទីតាំងនៅក្នុងស្មារតីនៃសមូហភាពមួយ (ជំនាន់ មីលីយូ។ បានកត់សម្គាល់នៅក្នុងឆ្នាំ 1960 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធមិនមានមាតិកាជាក់លាក់; វា​ជា​ខ្លឹមសារ​ដោយ​ខ្លួន​វា ហើយ​អង្គការ​សមហេតុសមផល​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​ចាប់​ខ្លួន​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ទ្រព្យ​សម្បត្តិ​របស់​ពិត» (167; សូម​មើល​ផង​ដែរ Jakobson, Fundamentals 27-28)។

Phonemes បន្ទាប់មក ធាតុតូចៗដែលអាចយល់បាននៃភាសា មិនមែនជាវត្ថុវិជ្ជមានទេ ប៉ុន្តែជា "ការពិតនៃបាតុភូត" ។ ជាភាសាអង់គ្លេស ជាឧទាហរណ៍ សូរសព្ទ /t/ អាចត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងទទួលស្គាល់ថាវាដំណើរការជា /t/ ។ សេចក្តីប្រាថ្នា t (ឧ, t បញ្ចេញសំឡេងជាមួយដង្ហើមដូច h បន្ទាប់ពីវា) សំឡេង t ដែលមានសំឡេងខ្ពស់ ឬទាប សំឡេង t ពង្រីក និងបន្តបន្ទាប់ ទាំងអស់នឹងដំណើរការក្នុងលក្ខណៈដូចគ្នាក្នុងការបែងចែកអត្ថន័យនៃ "ទៅ" និង "ធ្វើ" ជាភាសាអង់គ្លេស។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺដូចជាការប្រែប្រួល phonological នៅក្នុងភាសាមួយអាចបង្កើតជា phonemes ផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ ភាសាអង់គ្លេសបែងចែករវាង /l/ និង /r/ ចំណែកឯភាសាផ្សេងទៀតត្រូវបានរៀបចំឡើង ដូច្នេះការបកស្រាយទាំងនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបំរែបំរួលនៃសូរសព្ទដូចគ្នា (ដូចជា សេចក្តីប្រាថ្នា និង មិនបានស្កប់ស្កល់ ជាភាសាអង់គ្លេស)។ នៅក្នុងគ្រប់ភាសាធម្មជាតិ ចំនួនដ៏ច្រើននៃពាក្យដែលអាចធ្វើបាន គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសូរសព្ទមួយចំនួនតូច។ ជាឧទាហរណ៍ ភាសាអង់គ្លេសមានសូរសព្ទតិចជាង 40 ដែលរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យជាងមួយលាន។

សូរសព្ទនៃភាសាគឺពួកគេរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និងឆ្នាំ 1930 បន្ទាប់ពីការដឹកនាំរបស់ Saussure លោក Jakobson និង N. S. Trubetzkoy បានញែក "លក្ខណៈពិសេស" នៃសូរស័ព្ទ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធសរីរវិទ្យានៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាត ធ្មេញ អង្កត់ធ្នូ ជាដើម។ Saussure លើកឡើងនៅក្នុងវគ្គសិក្សា ហើយថា Harris ពិពណ៌នាថាជា "សូរសព្ទសរីរវិទ្យា" ( 39; ការបកប្រែពីមុនរបស់ Baskin ប្រើពាក្យ "phonology" [(1959) 38]) - ហើយពួកគេរួមបញ្ចូលគ្នាជា "បាច់" នៃការប្រឆាំងប្រព័ន្ធគោលពីរដើម្បីបង្កើតជា phonemes ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង /t/ និង /d/ គឺជាវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំឡេង" (ការចូលរួមនៃអង្កត់ធ្នូ) ហើយនៅលើកម្រិតនៃការបញ្ចេញសំឡេង phonemes ទាំងនេះកំណត់គ្នាទៅវិញទៅមក។ នៅក្នុងវិធីនេះ phonology គឺជាឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយនៃច្បាប់ទូទៅនៃភាសាដែលបានពិពណ៌នាដោយ Saussure: នៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាប៉ុណ្ណោះ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត៖ ភាពខុសគ្នាជាទូទៅបង្កប់ន័យពាក្យវិជ្ជមាន ដែលភាពខុសគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានពាក្យវិជ្ជមាន។ មិនថាយើងយកសញ្ញា ឬសញ្ញានោះ ភាសាមិនមានគំនិត ឬសំឡេងដែលមានពីមុនប្រព័ន្ធភាសាទេ។ (120)

នៅក្នុងក្របខណ្ឌនេះ អត្តសញ្ញាណភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយគុណភាពដែលមានស្រាប់ទេ ប៉ុន្តែដោយទំនាក់ទំនងជាប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ")។

ខ្ញុំបាននិយាយថាសូរសព្ទ "ធ្វើតាមការនាំមុខ" របស់ Saussure ពីព្រោះទោះបីជាការវិភាគរបស់គាត់អំពីសរីរវិទ្យានៃការផលិតភាសា "នឹងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ" ដូចដែល Harris និយាយថា "ត្រូវបានគេហៅថា "រាងកាយ" ផ្ទុយទៅនឹង "ផ្លូវចិត្ត" ឬ "មុខងារ។ "" (ការអាន 49) ជាលទ្ធផលនៅក្នុងវគ្គសិក្សា គាត់បានពន្យល់ពីទិសដៅ និងគ្រោងនៃការវិភាគមុខងារនៃភាសា។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ការងារដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយបន្តតែមួយគត់របស់គាត់ Memoire sur le systeme primitif des voyelles dans les langues indo-europeennes (Memoir on the primitive system of vowels in Indo-European languages) ដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅឆ្នាំ 1878 ស្ថិតនៅយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងគម្រោងទីដប់ប្រាំបួន- ភាសាវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រសតវត្សរ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការងារនេះ ដូចដែល Jonathan Culler បានប្រកែកនោះ Saussure បានបង្ហាញ "ភាពសមហេតុផលនៃការគិតភាសាជាប្រព័ន្ធនៃវត្ថុទំនាក់ទំនងសុទ្ធសាធ សូម្បីតែនៅពេលធ្វើការនៅក្នុងកិច្ចការនៃការកសាងឡើងវិញជាប្រវត្តិសាស្ត្រក៏ដោយ" (Saussure 66) ។ ដោយការវិភាគទំនាក់ទំនងរចនាសម្ព័ន្ធជាប្រព័ន្ធក្នុងចំណោមសូរសព្ទដើម្បីគណនាលំនាំនៃការឆ្លាស់ស្រៈនៅក្នុងភាសាឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុបដែលមានស្រាប់ Saussure បានផ្តល់យោបល់ថាបន្ថែមពីលើសូរសព្ទផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន /a/ ត្រូវតែមានសូរសព្ទមួយទៀតដែលអាចពិពណ៌នាជាផ្លូវការ។ Culler សន្និដ្ឋានថា "អ្វីដែលធ្វើឱ្យការងាររបស់ Saussure" គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ "គឺជាការពិតដែលថាជិតហាសិបឆ្នាំក្រោយមកនៅពេលដែល cuneiform Hittite ត្រូវបានគេរកឃើញនិងបកស្រាយ វាត្រូវបានគេរកឃើញថាមាន phoneme សរសេរ h ដែលមានលក្ខណៈដូច Saussure បានព្យាករណ៍។ . គាត់​បាន​រក​ឃើញ​តាម​ការ​វិភាគ​ផ្លូវការ​សុទ្ធសាធ ដែល​ឥឡូវ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្គាល់​ថា​ជា laryngeals of Indo-European" (66)។

គំនិតនៃការកំណត់ទំនាក់ទំនង ឬតាមវចនានុក្រមនៃធាតុផ្សំនៃសញ្ញាដែលមានទាំងបង្កប់ន័យ និងច្បាស់លាស់នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះ បង្ហាញពីការសន្មត់ទីបីដែលគ្រប់គ្រងលើភាសារចនាសម្ព័ន្ធ ដែល Saussure ហៅថា "ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា" ។ ដោយវិធីនេះគាត់មានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងសញ្ញាសម្គាល់និងសញ្ញាជាភាសាគឺមិនចាំបាច់ទេ (ឬ "លើកទឹកចិត្ត"): មនុស្សម្នាក់អាចរកឃើញសញ្ញាសំឡេង arbre យ៉ាងងាយស្រួលដូចជាមែកធាងសញ្ញាដើម្បីរួបរួមជាមួយនឹងគំនិត "ដើមឈើ" ។ ប៉ុន្តែលើសពីនេះ វាមានន័យថា សញ្ញាដែលបានបញ្ជាក់គឺបំពានផងដែរ៖ មនុស្សម្នាក់អាចកំណត់បានយ៉ាងងាយស្រួលនូវគោលគំនិត "ដើមឈើ" ដោយគុណភាពឈើរបស់វា (ដែលមិនរាប់បញ្ចូលដើមត្នោត) តាមទំហំរបស់វា (ដែលមិនរាប់បញ្ចូល "រុក្ខជាតិឈើទាប" របស់យើង។ ហៅគុម្ពោត) ។ នេះគួរតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា លេខនៃការសន្មត់ដែលខ្ញុំបានបង្ហាញមិនតំណាងឱ្យលំដាប់នៃអាទិភាពទេ៖ ការសន្មត់នីមួយៗ - លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា (ចាប់បានល្អបំផុតដោយសិក្សាភាសា "ស៊ីគ្នា") លក្ខណៈទំនាក់ទំនង ឬ "វចនានុក្រម" នៃធាតុ។ សញ្ញា, លក្ខណៈបំពាននៃសញ្ញា - ទទួលបានតម្លៃរបស់វាពីអ្នកដទៃ។

នោះ​គឺ​ភាសា Saussurean អំពី​បាតុភូត​ដែល​វា​សិក្សា​ក្នុង​ទំនាក់ទំនង​រួម​នៃ​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​និង​កម្រិត​ពណ៌​ក្នុង​ភាសា។ នៅក្នុងការយល់ឃើញនេះ ភាសាគឺទាំងដំណើរការនៃការបញ្ជាក់អត្ថន័យ (អត្ថន័យ) និងផលិតផលរបស់វា (ទំនាក់ទំនង) ហើយមុខងារទាំងពីរនេះនៃភាសាមិនដូចគ្នាបេះបិទ និងមិនស៊ីគ្នាទាំងស្រុង (សូមមើល Schleifer, "Deconstruction")។ នៅទីនេះ យើងអាចមើលឃើញការឆ្លាស់គ្នារវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារដែល Greimas និង Courtes ពិពណ៌នានៅក្នុងការបកស្រាយបែបទំនើប៖ ភាសាបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នា ដែលកំណត់ជាផ្លូវការនូវឯកតារបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះរួមបញ្ចូលគ្នាលើកម្រិតជោគជ័យដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដែលមានអត្ថន័យ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺបំពាន លើសពីនេះទៅទៀត ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចនិយាយបានថាជាមូលដ្ឋាននោះទេ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងលក្ខណៈប្លែកនៃភាសារួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាសូរសព្ទផ្ទុយគ្នានៅលើកម្រិតនៃការបារម្ភមួយទៀត សូរសព្ទរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជា morphemes ផ្ទុយគ្នា morphemes រួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើតជាពាក្យ ពាក្យផ្សំទៅជាប្រយោគ។ល។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍នីមួយៗ សូរសព្ទទាំងមូល ឬពាក្យ ឬប្រយោគ ហើយដូច្នេះនៅលើ គឺធំជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា (ដូចជាទឹក H2O នៅក្នុងឧទាហរណ៍ Saussure" [(1959) 103] គឺច្រើនជាងការប្រមូលផ្តុំមេកានិច។ អ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីសែន)។

ការសន្មត់ចំនួនបីនៃវគ្គសិក្សានៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅបាននាំឱ្យ Saussure អំពាវនាវឱ្យមានវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីមួយនៃសតវត្សទី 20 ដែលនឹងហួសពីវិទ្យាសាស្រ្តភាសាដើម្បីសិក្សា "ជីវិតនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម" ។ Saussure បានដាក់ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រនេះថា "semiology (ពីភាសាក្រិក semeion "សញ្ញា")" (16) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដូចដែលវាត្រូវបានគេអនុវត្តនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធភាសា និងភាសាដល់វត្ថុបុរាណផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលបង្កើតឡើង (ឬបញ្ជាក់) ដោយរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនោះ។ ពេញមួយផ្នែកចុងនៃអាជីពរបស់គាត់ លើសពីនេះទៅទៀត សូម្បីតែខណៈពេលដែលគាត់កំពុងផ្តល់វគ្គសិក្សានៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅក៏ដោយ Saussure បានបន្តការវិភាគ "semiotic" របស់គាត់អំពីកំណាព្យឡាតាំងចុងក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីស្វែងរកការលាក់បាំងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទានភាពមុខងារនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់៖ វាបានព្យាយាមដូចដែល Saussure លើកឡើងនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្នុងចំណោម 99 សៀវភៅដែលគាត់បានបន្តការសិក្សានេះ ដើម្បីពិនិត្យមើលជាប្រព័ន្ធអំពីបញ្ហានៃ "ឱកាស" ដែល " ក្លាយ​ទៅ​ជា​មូលដ្ឋាន​គ្រឹះ​ដែល​ជៀស​មិន​រួច​នៃ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង» (ដកស្រង់​នៅ​ក្នុង Starobinski 101)។ ការសិក្សាបែបនេះដូចដែល Saussure ខ្លួនឯងបាននិយាយ ផ្តោតលើ "ការពិតសម្ភារៈ" នៃឱកាស និងអត្ថន័យ (ដកស្រង់ 101) ដូច្នេះ "ប្រធានបទ-ពាក្យ" ដែល anagram Saussure កំពុងស្វែងរក ដូចដែល Jean Starobinski ប្រកែក "គឺសម្រាប់កវី។ ជាឧបករណ៍មួយ និងមិនមែនជាមេរោគដ៏សំខាន់នៃកំណាព្យនោះទេ។ កំណាព្យនេះតម្រូវឱ្យប្រើឡើងវិញនូវសម្ភារៈសូរស័ព្ទនៃប្រធានបទពាក្យ" (45)។ នៅក្នុងការវិភាគនេះ Starobinski និយាយថា "Saussure មិនបានបាត់បង់ខ្លួនឯងក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការងាររបស់គាត់ហាក់ដូចជាបង្ហាញពីការចង់គេចពីបញ្ហាទាំងអស់ដែលកើតចេញពីមនសិការ៖ « ដោយសារកំណាព្យមិនត្រឹមតែត្រូវបានដឹងដោយពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាអ្វីមួយដែលកើតចេញពីពាក្យ វាគេចផុតពីការគ្រប់គ្រងដោយបំពាននៃមនសិការ អាស្រ័យតែលើប្រភេទនៃនីតិភាសា។ » (១២១)។

នោះគឺការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីស្វែងរកឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យឡាតាំងចុង - អ្វីដែល Tzvetan Todorov ហៅថាការកាត់បន្ថយនៃ "ពាក្យ . . . ដល់សញ្ញារបស់វា" (266) - សង្កត់ធ្ងន់លើធាតុមួយក្នុងចំណោមធាតុដែលគ្រប់គ្រងការវិភាគភាសារបស់គាត់ដែលជាលក្ខណៈបំពាននៃសញ្ញា។ សារធាតុ" - ដែលលុបបំបាត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវអត្ថន័យជាវត្ថុសំខាន់នៃការវិភាគ។) ដូចដែល Todorov សន្និដ្ឋាន ការងាររបស់ Saussure ហាក់ដូចជាមានភាពដូចគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅថ្ងៃនេះក្នុងការបដិសេធរបស់ខ្លួនក្នុងការទទួលយកបាតុភូតនិមិត្តសញ្ញា។ . . . នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់លើ anagrams គាត់យកចិត្តទុកដាក់តែទៅលើបាតុភូតនៃពាក្យដដែលៗប៉ុណ្ណោះ មិនមែនទៅលើការបំផុសគំនិតនោះទេ។ . . . នៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់អំពី Nibelungen គាត់ទទួលស្គាល់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីសន្មតថាពួកគេជាការអានខុស៖ ដោយសារពួកគេមិនមានចេតនា និមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ ជាចុងក្រោយនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់សញ្ជឹងគិតអំពីអត្ថិភាពនៃ semiology ហើយដូច្នេះនៃសញ្ញាផ្សេងក្រៅពីភាសាវិទ្យា។ ប៉ុន្តែការបញ្ជាក់នេះត្រូវបានកំណត់ភ្លាមៗដោយការពិតដែលថា semiology ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រភេទនៃសញ្ញាតែមួយ: អ្នកដែលបំពាន។ (269-70)

ប្រសិនបើនេះជាការពិត វាគឺដោយសារតែ Saussure មិនអាចបង្កើត "ចេតនា" ដោយគ្មានប្រធានបទ។ គាត់ពិតជាមិនអាចគេចផុតពីការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ការងាររបស់គាត់បានធ្វើយ៉ាងច្រើនដើម្បីចោទសួរ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ គាត់​បាន​ងាក​ទៅ​រក "ភាព​ស្រប​ច្បាប់​ភាសា"។ ស្ថិតនៅចន្លោះគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួននៃប្រវត្តិសាស្រ្ត ប្រធានបទ និងរបៀបនៃការបកស្រាយមូលហេតុដែលគ្រប់គ្រងដោយទស្សនៈទាំងនេះ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតនៃ "អ្នករចនារចនាសម្ព័ន្ធ" សតវត្សទី 20 នៃអ្វីដែល Levi-Strauss ហៅថា "Kantianism ដោយគ្មាន ប្រធានបទដ៏វិសេសវិសាល" (ដកស្រង់នៅក្នុង Connerton 23) - គំនិតដែលលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ឬប្រធានបទ និងវត្ថុ) និងឋានានុក្រមនៃផ្ទៃខាងមុខ និងផ្ទៃខាងក្រោយនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិយមពេញលេញ ចិត្តសាស្ត្រ និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច - ការងាររបស់ Ferdinand de Saussure ក្នុងភាសាវិទ្យា និង semiotics គូសរង្វង់សញ្ញាមួយនៅក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យ និងវប្បធម៌។

លោក Ronald Schleifer

ឧបសម្ព័ន្ធ ២

Ferdinand de Saussure (ការបកប្រែ)

ភាសាស្វីស Ferdinand de Saussure (1857-1913) ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃភាសាវិទ្យាសម័យទំនើប - អរគុណចំពោះការប៉ុនប៉ងរបស់គាត់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសានិងមិនមែនជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាបុគ្គលនិងទម្រង់ពាក្យ។ ជាទូទៅ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងភាសាវិទ្យា និងការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងជាធំ ស្មូតត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់នៅដើមសតវត្សទី 20 ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តនិងគំនិតនៃអ្វីដែលគេហៅថា "ក្រោយរចនាសម្ព័ន្ធ" ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Jacques Derrida, Michel Foucault, Jacques Lacan, Julia Kristeva, Roland Barthes និងអ្នកដទៃ ត្រលប់ទៅស្នាដៃភាសារបស់ Saussure និង ការអាន anagrammatic នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង។ គួរកត់សំគាល់ថា ការងាររបស់ Saussure លើភាសាវិទ្យា និងការបកស្រាយភាសាវិទ្យាជួយភ្ជាប់នូវវិញ្ញាសាបញ្ញាជាច្រើន - ពីរូបវិទ្យា រហូតដល់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ចិត្តវិភាគ និងទស្សនវិជ្ជានៃដើមសតវត្សទី 20 ។ A. J. Greimas និង J. Kurte សរសេរជាភាសា Semiotics និងភាសា៖ "វចនានុក្រមវិភាគដែលមានចំណងជើងថា "ការបកស្រាយ" ដែលជាប្រភេទនៃការបកស្រាយថ្មីបានបង្ហាញខ្លួននៅដើមសតវត្សទី 20 រួមជាមួយភាសាវិទ្យានៃ Saussure បាតុភូតនៃ Husserl និងចិត្តសាស្ត្រ។ របស់ Freud ។ ក្នុងករណីបែបនេះ "ការបកស្រាយមិនមែនជាការសន្មតនៃមាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅជាទម្រង់មួយដែលនឹងខ្វះមួយ; ផ្ទុយទៅវិញវាគឺជាពាក្យសំដីដែលបង្កើតតាមរបៀបផ្សេងទៀតមាតិកាដូចគ្នានៃធាតុសំខាន់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ semiotic ដែលបានផ្តល់ឱ្យ" (159 ) នៅក្នុងការយល់ដឹងនៃ "ការបកស្រាយ" នេះ ទម្រង់ និងខ្លឹមសារគឺមិនអាចបំបែកបាន; ផ្ទុយទៅវិញ ទម្រង់នីមួយៗត្រូវបានបំពេញដោយអត្ថន័យអត្ថន័យ ("ទម្រង់ដែលមានអត្ថន័យ") ដូច្នេះការបកស្រាយផ្តល់នូវការនិយាយឡើងវិញស្រដៀងគ្នានៃអ្វីមួយដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញាផ្សេងទៀត។

ការយល់ដឹងស្រដៀងគ្នានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ដែលបង្ហាញដោយ Claude Lévi-Strauss នៅក្នុងស្នាដៃសំខាន់មួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ("រចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់៖ ការឆ្លុះបញ្ចាំងលើការងាររបស់វ្ល៉ាឌីមៀ ប្រូប") អាចមើលឃើញនៅក្នុងសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ពក្រោយសម័យកាលរបស់ Saussure "វគ្គសិក្សាក្នុង ភាសាវិទ្យាទូទៅ” (1916, trans., 1959, 1983)។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់ Saussure បានបោះពុម្ពតិចតួច "វគ្គសិក្សា" ដែលជាការងារចម្បងរបស់គាត់ - ត្រូវបានប្រមូលពីកំណត់ត្រារបស់សិស្សដែលបានចូលរួមការបង្រៀនរបស់គាត់អំពីភាសាទូទៅក្នុងឆ្នាំ 1907-11 ។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះ Saussure បានអំពាវនាវឱ្យមានការសិក្សា "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃភាសាដែលផ្ទុយពីវាជាមួយនឹងភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀប - ប្រវត្តិសាស្ត្រសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ ការងារនេះអាចចាត់ទុកថាជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៃការគិតរបស់លោកខាងលិច៖ ការយកពាក្យនីមួយៗធ្វើជាធាតុផ្សំនៃភាសាជាមូលដ្ឋាន ភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រ (ឬ "diachronic") បានបង្ហាញពីប្រភពដើម និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសាអឺរ៉ុបខាងលិចពី ភាសាឥណ្ឌូ - អ៊ឺរ៉ុប - និងភាសា Proto-Indo-European ពីមុន។

វាច្បាស់ណាស់ថានេះជាការសិក្សាអំពីការកើតឡើងតែមួយគត់នៃពាក្យដោយមានការសន្មតថា "ឯកតា" មូលដ្ឋាននៃភាសាតាមពិតទៅ អត្ថិភាពវិជ្ជមាននៃ "ធាតុពាក្យ" ទាំងនេះដែល Saussure បានចោទសួរ។ ការងាររបស់គាត់គឺជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីកាត់បន្ថយការពិតជាច្រើនអំពីភាសាដែលបានសិក្សាជាធម្មតាដោយភាសាវិទ្យាប្រៀបធៀបទៅនឹងទ្រឹស្តីបទមួយចំនួនតូច។ សាលា philological ប្រៀបធៀបនៃសតវត្សទី 19 សរសេរ Saussure "មិនបានជោគជ័យក្នុងការបង្កើតសាលាភាសាវិទ្យាពិតប្រាកដ" ដោយសារតែ "វាមិនយល់ពីខ្លឹមសារនៃវត្ថុនៃការសិក្សា" (3) ។ "ខ្លឹមសារ" នេះ គាត់ប្រកែកមិនគ្រាន់តែនៅក្នុងពាក្យបុគ្គល - "សារធាតុវិជ្ជមាន" នៃភាសា - ប៉ុន្តែក៏មានទំនាក់ទំនងផ្លូវការដែលជួយឱ្យសារធាតុទាំងនេះមាន។

"ការធ្វើតេស្ត" នៃភាសារបស់ Saussure គឺផ្អែកលើការសន្មត់ចំនួនបី។ ទីមួយ ការយល់ដឹងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសាគឺមិនមែនផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើបាតុភូតរចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះគាត់បានបែងចែករវាងបាតុភូតបុគ្គលនៃភាសា - "ព្រឹត្តិការណ៍នៃការនិយាយ" ដែលគាត់កំណត់ថាជា "ការដោះលែង" - និងត្រឹមត្រូវតាមគំនិតរបស់គាត់វត្ថុនៃការសិក្សាភាសាវិទ្យាប្រព័ន្ធ (កូដរចនាសម្ព័ន្ធ) ដែលគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ។ ("ភាសា") ។ ការសិក្សាជាប្រព័ន្ធបែបនេះ លើសពីនេះទៅទៀត ទាមទារឱ្យមានការយល់ឃើញ "សមកាលកម្ម" នៃទំនាក់ទំនងរវាងធាតុនៃភាសានៅពេលណាមួយ ជាជាងការសិក្សា "diachronic" នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសាតាមរយៈប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វា។

សម្មតិកម្មនេះគឺជាបុព្វហេតុនៃអ្វីដែល Roman Jakobson ក្នុងឆ្នាំ 1929 នឹងហៅថា "រចនាសម្ព័ន្ធនិយម" ដែលជាទ្រឹស្ដីដែល "សំណុំនៃបាតុភូតណាមួយដែលត្រូវបានស៊ើបអង្កេតដោយវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនមែនជាការប្រមូលផ្តុំមេកានិចនោះទេប៉ុន្តែជារចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូលដែលធាតុផ្សំស្ថាបនាត្រូវបានទាក់ទងជាមួយ។ មុខងារ" ("មនោសញ្ចេតនា "711) ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ លោក Jakobson បានបង្កើតគំនិតរបស់ Saussure ក្នុងការកំណត់ភាសាជារចនាសម្ព័ន្ធ ផ្ទុយទៅនឹងការរាប់បញ្ចូល "មេកានិច" នៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ លើសពីនេះទៀត Jakobson បង្កើតការសន្មត់របស់ Saussurean មួយផ្សេងទៀតដែលបានក្លាយជាអ្នកនាំមុខគេនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធ: ធាតុជាមូលដ្ឋាននៃភាសាគួរតែត្រូវបានសិក្សាដោយទំនាក់ទំនងមិនច្រើនជាមួយនឹងបុព្វហេតុរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងមុខងាររបស់ពួកគេ។ បាតុភូត និងព្រឹត្តិការណ៍ដោយឡែកពីគ្នា (និយាយថា ប្រវត្តិនៃប្រភពដើមនៃពាក្យបុគ្គលឥណ្ឌូ - អឺរ៉ុប) គួរតែត្រូវបានសិក្សាមិនមែនដោយខ្លួនគេទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលវាទាក់ទងគ្នាជាមួយនឹងសមាសធាតុស្រដៀងគ្នា។ នេះគឺជាវេនរ៉ាឌីកាល់មួយនៅក្នុងការប្រៀបធៀបបាតុភូតជាមួយនឹងការពិតជុំវិញ សារៈសំខាន់ដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបដោយទស្សនវិទូ Ernst Cassirer ជាមួយនឹង "វិទ្យាសាស្រ្តនៃ Galileo ដែលបានប្រែក្លាយគំនិតអំពីពិភពសម្ភារៈក្នុងសតវត្សទីដប់ប្រាំពីរ" ។ ដូចដែល Greimas និង Kurthe ចំណាំបានផ្លាស់ប្តូរគំនិតនៃ "ការបកស្រាយ" ជាលទ្ធផលការពន្យល់ខ្លួនឯងបាតុភូតបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបកស្រាយមិនទាក់ទងទៅនឹងមូលហេតុនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេនោះទេប៉ុន្តែទាក់ទងទៅនឹងឥទ្ធិពលដែលពួកគេអាចមាននៅក្នុង បច្ចុប្បន្ន និងអនាគត។ ការបកស្រាយបានឈប់ឯករាជ្យពីចេតនារបស់មនុស្ស (ទោះបីជាការពិតដែលចេតនាអាចមិនមែនជាបុគ្គល "សន្លប់" នៅក្នុងន័យ Freudian នៃពាក្យនេះ)។

នៅក្នុងភាសាវិទ្យារបស់គាត់ Saussure ជាពិសេសបង្ហាញវេននេះនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងគំនិតនៃពាក្យនៅក្នុងភាសាវិទ្យាដែលគាត់បានកំណត់ថាជាសញ្ញាមួយនិងពណ៌នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃមុខងាររបស់វា។ សញ្ញាសម្រាប់គាត់គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនិងអត្ថន័យ "សញ្ញានិងការរចនា" (66-67; នៅក្នុងការបកប្រែជាភាសាអង់គ្លេសឆ្នាំ 1983 ដោយ Roy Harris - "សញ្ញា" និង "សញ្ញា") ។ ធម្មជាតិនៃសមាសធាតុនេះគឺ "មុខងារ" (ទាំងធាតុមួយឬធាតុផ្សេងទៀតមិនអាចមានដោយគ្មានគ្នាទៅវិញទៅមក); លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត “ម្នាក់​ខ្ចី​គុណ​សម្បត្តិ​ពី​អ្នក​ដទៃ” (៨)។ ដូច្នេះ Saussure កំណត់ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់នៃភាសា - សញ្ញា - និងធ្វើឱ្យមូលដ្ឋាននៃភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រជាអត្តសញ្ញាណនៃសញ្ញាទៅពាក្យដែលតម្រូវឱ្យមានការវិភាគយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាពិសេស។ ដូច្នេះយើងអាចយល់ពីអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យដូចគ្នា "ដើមឈើ" - មិនមែនដោយសារតែពាក្យនេះគ្រាន់តែជាសំណុំនៃគុណសម្បត្តិមួយចំនួននោះទេប៉ុន្តែដោយសារតែវាត្រូវបានកំណត់ជាធាតុនៅក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញានៅក្នុង "រចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល" ។ នៅក្នុងភាសា។

គោលគំនិតនៃការរួបរួម ("diacritical") ដែលទាក់ទងគ្នាបែបនេះ បង្កប់នូវគំនិតនៃធាតុទាំងអស់នៃភាសានៅក្នុងភាសាវិទ្យារចនាសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺច្បាស់ជាពិសេសនៅក្នុងការរកឃើញដើមបំផុតនៃភាសា Saussurean នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃគំនិតនៃ "phonemes" និង "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃភាសា។ Phonemes គឺជាឯកតាភាសានិយាយ និងមានន័យតូចជាងគេបំផុត។ ពួកវាមិនត្រឹមតែជាសំឡេងដែលកើតឡើងនៅក្នុងភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ "រូបភាពសំឡេង" កត់សំគាល់ Saussure ដែលត្រូវបានយល់ឃើញដោយអ្នកនិយាយដើមថាមានអត្ថន័យ។ (គួរកត់សំគាល់ថា Elmar Holenstein ហៅភាសាវិទ្យារបស់ Jakobson ដែលបន្តគំនិត និងគោលគំនិតរបស់ Saussure នៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗរបស់ខ្លួន "phenomenological structuralism")។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាគ្មិនឈានមុខគេនៃសាលា Prague School of Structuralism លោក Jan Mukarowski បានសង្កេតឃើញនៅឆ្នាំ 1937 ថា "រចនាសម្ព័ន្ធ។ . . មិនមែនជាទស្សនៈជាក់ស្តែងទេ ប៉ុន្តែជាគំនិតបាតុភូត វាមិនមែនជាលទ្ធផលដោយខ្លួនវាទេ ប៉ុន្តែជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗនៃស្មារតីសមូហភាព (ជំនាន់ អ្នកដទៃ។ល។)”។ គំនិតស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានបង្ហាញនៅឆ្នាំ 1960 ដោយ Lévi-Strauss ដែលជាអ្នកដឹកនាំនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយមរបស់បារាំង៖ “រចនាសម្ព័ន្ធមិនមានខ្លឹមសារច្បាស់លាស់ទេ។ វាមានអត្ថន័យនៅក្នុងខ្លួនវា ហើយការស្ថាបនាឡូជីខលដែលវាត្រូវបានរុំព័ទ្ធនោះគឺជាការបោះពុម្ពនៃការពិត។

នៅក្នុងវេន, phonemes ដែលជាធាតុភាសាតូចបំផុតដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញតំណាងឱ្យ "ការពិតបាតុភូត" អាំងតេក្រាលដាច់ដោយឡែកមួយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស សំឡេង "t" អាចត្រូវបានគេបញ្ចេញសំឡេងខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសនឹងយល់ថាវាជា "t" ។ ប្រាថ្នា លើក ឬបន្ទាប សំឡេង “ត” វែង ជាដើម នឹងបែងចែកអត្ថន័យនៃពាក្យ “ទៅ” និង “ធ្វើ” ស្មើៗគ្នា។ ជាងនេះទៅទៀត ភាពខុសគ្នារវាងភាសាគឺបែបនោះ ដែលពូជនៃសំឡេងមួយក្នុងភាសាមួយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងសូរសព្ទផ្សេងគ្នានៅក្នុងភាសាមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ "l" និង "r" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺខុសគ្នាខណៈពេលដែលនៅក្នុងភាសាផ្សេងទៀតពួកគេគឺជាពូជនៃ phoneme ដូចគ្នា (ដូចជាភាសាអង់គ្លេស "t" បញ្ចេញសំឡេងដោយមាននិងគ្មានសេចក្តីប្រាថ្នា) ។ វាក្យសព្ទដ៏ធំនៃភាសាធម្មជាតិគឺជាសំណុំនៃបន្សំនៃចំនួនសូរសព្ទតូចជាង។ ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាអង់គ្លេស មានតែសូរសព្ទចំនួន 40 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ចេញសំឡេង និងសរសេរប្រហែលមួយលានពាក្យ។

សំឡេងនៃភាសាគឺជាសំណុំនៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 -1930 បន្ទាប់ពី Saussure, Jacobson និង N.S. Trubetskoy បានជ្រើសរើស "លក្ខណៈពិសេសប្លែក" នៃ phonemes ។ លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គនៃការនិយាយ - អណ្តាត ធ្មេញ ខ្សែសំលេង - Saussure កត់សម្គាល់រឿងនេះនៅក្នុង "វគ្គសិក្សាភាសាវិទ្យាទូទៅ" ហើយ Harris ហៅវាថា "សូរសព្ទសរីរវិទ្យា" (នៅក្នុងការបកប្រែពីមុនរបស់ Baskin ពាក្យ "សូរស័ព្ទ។ " ត្រូវបានប្រើ) - ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់នៅក្នុង " knots » durg ប្រឆាំងនឹងមិត្តម្នាក់ដើម្បីបង្កើតសំឡេង។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "t" និង "d" គឺវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃ "សំលេង" (ភាពតានតឹងនៃខ្សែសំលេង) និងកម្រិតនៃសំលេងដែលបែងចែក phoneme មួយពី phoneme មួយទៀត។ ដូច្នេះ phonology អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ជា​ឧទាហរណ៍​មួយ​នៃ​ច្បាប់​ភាសា​ទូទៅ​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ដោយ Saussure: "មាន​តែ​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​ភាសា"។ សូម្បីតែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតមិនមែនជានេះទេ: ភាពខុសគ្នាជាធម្មតាបង្កប់ន័យនូវលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់រវាងទីតាំងរបស់វា; ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាមានតែភាពខុសគ្នាដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់។ មិនថាយើងកំពុងពិចារណា "ការរចនា" ឬ "សញ្ញា" - នៅក្នុងភាសាមិនមានគំនិតឬសំឡេងដែលនឹងមានមុនពេលការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធភាសានោះទេ។

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធបែបនេះ ភាពស្រដៀងគ្នានៃភាសាត្រូវបានកំណត់មិនមែនដោយជំនួយពីគុណភាពរបស់វានោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធ ("រចនាសម្ព័ន្ធ") ។

ខ្ញុំបាននិយាយរួចមកហើយថា phonology នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាពឹងផ្អែកលើគំនិតរបស់ Saussure ។ ទោះបីជាការវិភាគរបស់គាត់អំពីសរីរវិទ្យាភាសានៅក្នុងសម័យទំនើបក៏ដោយ Harris និយាយថា "នឹងត្រូវបានគេហៅថា "រាងកាយ" ផ្ទុយទៅនឹង "ផ្លូវចិត្ត" ឬ "មុខងារ" នៅក្នុងវគ្គសិក្សាគាត់បានពន្យល់យ៉ាងច្បាស់អំពីទិសដៅនិងគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការវិភាគមុខងារនៃភាសា។ ស្នាដៃតែមួយគត់របស់គាត់ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពក្នុងជីវិតរបស់គាត់ Memoire sur le systeme primitif des voyelles dans les langues indo-europeennes (កំណត់ចំណាំលើប្រព័ន្ធស្រៈដើមជាភាសាឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប) ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1878 គឺស្របទាំងស្រុងជាមួយនឹងភាសាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រៀបធៀបនៃ សតវត្សរ៍​ទី 19។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការងារនេះ លោក Jonathan Culler បាននិយាយថា Saussure បានបង្ហាញ "ផ្លែផ្កានៃគំនិតនៃភាសាជាប្រព័ន្ធនៃបាតុភូតដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក សូម្បីតែជាមួយនឹងការកសាងឡើងវិញជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់វាក៏ដោយ"។ ការវិភាគទំនាក់ទំនងរវាងសូរសព្ទ ដោយពន្យល់ពីការឆ្លាស់គ្នានៃស្រៈក្នុងភាសាទំនើបនៃក្រុមឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប លោក Saussure បានផ្តល់យោបល់ថា បន្ថែមពីលើសំឡេងផ្សេងគ្នាជាច្រើន "a" ត្រូវតែមានសូរសព្ទផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានពិពណ៌នាជាផ្លូវការ។ Kaller សន្និដ្ឋានថា "អ្វីដែលធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពិសេសនៅក្នុងការងាររបស់ Saussure គឺថា ជិត 50 ឆ្នាំក្រោយមក នៅពេលដែល Hittite cuneiform ត្រូវបានរកឃើញ និងបកស្រាយ ទូរស័ព្ទមួយត្រូវបានរកឃើញជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដែលតំណាងដោយ "h" ដែលមានលក្ខណៈដូច Saussure បានព្យាករណ៍។ តាម​រយៈ​ការ​វិភាគ​ជា​ផ្លូវ​ការ គាត់​បាន​រក​ឃើញ​អ្វី​ដែល​ឥឡូវ​គេ​ស្គាល់​ថា​ជា​សំឡេង​អញ្ចាញ​ជា​ភាសា​ឥណ្ឌូ-អឺរ៉ុប។

នៅក្នុងគោលគំនិតនៃនិយមន័យនៃសញ្ញាដែលទាក់ទងគ្នា (diacritical) ទាំងច្បាស់លាស់ និងដោយបង្កប់ន័យនៅក្នុងវគ្គសិក្សា មានការសន្មត់សំខាន់ទីបីនៃភាសារចនាសម្ព័ន្ធ ដែលហៅដោយ Saussure "ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា" ។ ដោយវិធីនេះមានន័យថាទំនាក់ទំនងរវាងសំឡេង និងអត្ថន័យក្នុងភាសាមិនត្រូវបានជំរុញដោយអ្វីនោះទេ៖ មនុស្សម្នាក់អាចភ្ជាប់ពាក្យ "arbre" និងពាក្យ "ដើមឈើ" បានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងគំនិតនៃ "ដើមឈើ" ។ លើសពីនេះ នេះមានន័យថាសំឡេងក៏បំពានផងដែរ៖ អ្នកអាចកំណត់គំនិតនៃ "ដើមឈើ" ដោយវត្តមាននៃសំបករបស់វា (លើកលែងតែដើមត្នោត) និងតាមទំហំ (លើកលែងតែ "រុក្ខជាតិឈើទាប" - គុម្ពឈើ) ។ ពីនេះវាគួរតែច្បាស់ថាការសន្មត់ទាំងអស់ដែលខ្ញុំបង្ហាញមិនត្រូវបានបែងចែកទៅជាសំខាន់ជាងនិងតិចជាងនេះទេ: ពួកវានីមួយៗ - លក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៃសញ្ញា (អាចយល់បានបំផុតនៅក្នុងការសិក្សា "សមកាលកម្ម" នៃភាសា) សាច់ញាតិរបស់ពួកគេ (វចនានុក្រម) ។ ខ្លឹមសារ, ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញា - មកពីអ្វីដែលនៅសល់។

ដូច្នេះនៅក្នុងភាសា Saussurian បាតុភូតដែលបានសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាសំណុំនៃការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំងនៃភាសា។ ភាសាគឺជាការបញ្ចេញមតិនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ (ការកំណត់) និងលទ្ធផលរបស់វា (ទំនាក់ទំនង) ហើយមុខងារទាំងពីរនេះមិនដែលស្របគ្នាទេ (សូមមើល "ការស្ថាបនាភាសា" របស់ Sheleifer) ។ យើងអាចមើលឃើញការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ និងខ្លឹមសារដែល Greimas និង Kurte ពិពណ៌នានៅក្នុងការបកស្រាយចុងក្រោយបង្អស់៖ ភាពផ្ទុយគ្នានៃភាសាកំណត់ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ហើយឯកតាទាំងនេះធ្វើអន្តរកម្មលើកម្រិតបន្តបន្ទាប់គ្នាដើម្បីបង្កើតខ្លឹមសារដ៏មានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដោយសារធាតុផ្សំនៃភាសាគឺចៃដន្យ ភាពផ្ទុយ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នាមិនអាចជាមូលដ្ឋានបានទេ។ នេះមានន័យថានៅក្នុងភាសាមួយ លក្ខណៈប្លែកៗបង្កើតបានជាភាពផ្ទុយគ្នានៃសូរសព្ទនៅកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹង សូរសព្ទត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទៅជា morphemes ផ្ទុយគ្នា morphemes - ទៅជាពាក្យ ពាក្យ - ចូលទៅក្នុងប្រយោគ។ល។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ សូរសព្ទទាំងមូល ពាក្យ ប្រយោគ ។ល។ គឺច្រើនជាងផលបូកនៃផ្នែករបស់វា (ដូចជាទឹក ក្នុងឧទាហរណ៍របស់ Saussure ច្រើនជាងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីហ៊្សែន)។

ការសន្មត់ចំនួនបីនៃ "វគ្គសិក្សានៃភាសាវិទ្យាទូទៅ" បានដឹកនាំ Saussure ដល់គំនិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីនៃសតវត្សទី 20 ដាច់ដោយឡែកពីភាសាវិទ្យាដោយសិក្សា "ជីវិតនៃសញ្ញានៅក្នុងសង្គម" ។ Saussure បានហៅ semiology វិទ្យាសាស្រ្តនេះ (ពីភាសាក្រិក "semeion" - សញ្ញាមួយ) ។ "វិទ្យាសាស្រ្ត" នៃ semiotics ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅអឺរ៉ុបខាងកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 និង 1930 និងនៅទីក្រុងប៉ារីសក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 1960 បានពង្រីកការសិក្សាអំពីភាសា និងរចនាសម្ព័ន្ធភាសាទៅជាការរកឃើញផ្នែកអក្សរសាស្ត្រដែលផ្សំឡើង (ឬបង្កើត) ក្នុងន័យនៃរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងពេលព្រលប់នៃអាជីពរបស់គាត់ ស្របទៅនឹងវគ្គសិក្សារបស់គាត់នៅក្នុងភាសាវិទ្យាទូទៅ Saussure បានចូលរួមក្នុងការវិភាគ "semiotic" នៃកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង ដោយព្យាយាមស្វែងរកការផ្សំឡើងដោយចេតនានៃឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺនៅក្នុងវិធីជាច្រើនដែលផ្ទុយពីសនិទាននិយមក្នុងការវិភាគភាសារបស់វា៖ វាជាការប៉ុនប៉ងមួយ ដូចដែល Saussure សរសេរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្នុងចំណោម 99 សៀវភៅកត់ត្រា ដើម្បីសិក្សានៅក្នុងប្រព័ន្ធអំពីបញ្ហានៃ "ប្រូបាប៊ីលីតេ" ដែល "ក្លាយជាមូលដ្ឋាននៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ " ការស៊ើបអង្កេតបែបនេះ Saussure ខ្លួនគាត់អះអាងថាជួយផ្តោតលើ "ផ្នែកពិត" នៃប្រូបាប៊ីលីតេ; "ពាក្យគន្លឹះ" ដែល Saussure កំពុងស្វែងរក anagram គឺដូចដែល Jean Starobinsky ប្រកែកថា "ជាឧបករណ៍សម្រាប់កវី ហើយមិនមែនជាប្រភពនៃជីវិតនៃកំណាព្យនោះទេ។ កំណាព្យបម្រើដើម្បីបញ្ច្រាសសំឡេងនៃពាក្យគន្លឹះ។ យោងទៅតាម Starobinsky នៅក្នុងការវិភាគនេះ "Saussure មិនជ្រាបចូលទៅក្នុងការស្វែងរកអត្ថន័យលាក់កំបាំងទេ" ។ ផ្ទុយទៅវិញ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជៀសវាងសំណួរទាក់ទងនឹងមនសិការគឺអាចកត់សម្គាល់បានថា "ចាប់តាំងពីកំណាព្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងអ្វីដែលពាក្យទាំងនេះផ្តល់ឱ្យវាហួសពីការគ្រប់គ្រងនៃស្មារតីហើយអាស្រ័យតែលើ ច្បាប់នៃភាសា" ។

ការប៉ុនប៉ងរបស់ Saussure ដើម្បីសិក្សាឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៅក្នុងកំណាព្យរ៉ូម៉ាំងចុង (Tsvetan Todorov បានហៅវាថាជាអក្សរកាត់នៃ "ពាក្យមួយ ... មុនពេលវាត្រូវបានសរសេរ") សង្កត់ធ្ងន់លើសមាសធាតុមួយនៃការវិភាគភាសារបស់គាត់ - ធម្មជាតិបំពាននៃសញ្ញាក៏ដូចជា ខ្លឹមសារផ្លូវការនៃភាសា Saussurian ("ភាសា" អះអាងថាគាត់ "ខ្លឹមសារនៃទម្រង់មិនមែនជាបាតុភូត") ដែលមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការវិភាគអត្ថន័យ។ Todorov សន្និដ្ឋានថាការសរសេររបស់ Saussure សព្វថ្ងៃនេះហាក់ដូចជាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការស្ទាក់ស្ទើររបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សានិមិត្តសញ្ញា [បាតុភូតដែលមានអត្ថន័យច្បាស់លាស់] ។ . . . ការស្វែងយល់អំពីអាណាក្រាម Saussure យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែមិនមែនចំពោះជម្រើសពីមុនទេ។ . . . ដោយសិក្សា Nibelungenlied គាត់បានកំណត់និមិត្តសញ្ញាតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីចាត់ចែងឱ្យពួកគេអានខុស: ប្រសិនបើពួកគេគ្មានចេតនាទេនិមិត្តសញ្ញាមិនមានទេ។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់លើភាសាវិទ្យាទូទៅ គាត់ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់នៃអត្ថិភាពនៃ semiology ដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែសញ្ញាភាសាប៉ុណ្ណោះទេ។ ប៉ុន្តែការសន្មត់នេះត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថា semilogy អាចពិពណ៌នាបានតែសញ្ញាចៃដន្យ និងតាមអំពើចិត្តប៉ុណ្ណោះ។

ប្រសិនបើនេះពិតជាដូច្នេះមែន វាគឺដោយសារតែគាត់មិនអាចស្រមៃ "ចេតនា" ដោយគ្មានវត្ថុមួយ; គាត់មិនអាចភ្ជាប់គម្លាតរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារទាំងស្រុងនោះទេ - នៅក្នុងសំណេររបស់គាត់ វាបានក្លាយទៅជាសំណួរមួយ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានងាកទៅរក "ភាពស្របច្បាប់នៃភាសា" ។ នៅលើដៃម្ខាង គោលគំនិតនៃសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន ដោយផ្អែកលើប្រវត្តិសាស្រ្ត និងការទស្សន៍ទាយប្រធានបទ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបកស្រាយដោយចៃដន្យដោយផ្អែកលើគោលគំនិតទាំងនេះ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត គំនិតរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ដែល Lévi-Strauss ហៅថា "លទ្ធិ Kantianism ដោយគ្មានតួអង្គឆ្លង។ " - ការលុបបំបាត់ការប្រឆាំងរវាងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (ប្រធានបទ និងវត្ថុ) អត្ថន័យ និងប្រភពដើមនៃរចនាសម្ព័ន្ធនិយម ចិត្តវិទ្យា និងសូម្បីតែមេកានិចកង់ទិច ស្នាដៃរបស់ Ferlinand de Saussure លើភាសាវិទ្យា និង semiotics សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយក្នុងការសិក្សាអំពីអត្ថន័យក្នុងភាសា និងវប្បធម៌។ .

លោក Ronald Shleifer

អក្សរសិល្ប៍

1. Admoni V.G. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទ្រឹស្តីវេយ្យាករណ៍ / V.G. អាម៉ូនី; USSR Academy of Sciences.-M.: Nauka, 1964.-104p.

3. Arapov, M.V., Herts, M.M. វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យាក្នុងភាសាវិទ្យា។ M. , 1974 ។

4. Arnold I.V. រចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសទំនើប និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការសិក្សារបស់វា។ / I.V. Arnold-L .: Education, 1966. - 187 p.

6.Bashlykov A.M. ប្រព័ន្ធបកប្រែដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ / A.M. Bashlykov, A.A. សុខឡូវ។ - M. : LLC "FIMA", 1997. - 20 ទំ។

7.Baudouin de Courtenay: ទ្រឹស្ដី បេតិកភណ្ឌ និងភាពទំនើប៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃរបាយការណ៍នៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ / Ed.I.G. Kondratiev ។ - Kazan: KGU, 1995. - 224 ទំ។

8. A.V. Gladkiy, ធាតុនៃភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា។ / . Gladkiy A.V., Melchuk I.A. - M. , 1969. - 198 ទំ។

9. Golovin, B.N. ភាសា និងស្ថិតិ។ / B.N. Golovin - M. , 1971. - 210 ទំ។

10. Zvegintsev, V.A. ទ្រឹស្តី និងអនុវត្តភាសាវិទ្យា។ / V.A. Zvegintsev - M. , 1969. - 143 ទំ។

11. Kasevich, V.B. សមីការ។ វាក្យសម្ពន្ធ។ សរីរវិទ្យា។ // V.B. Kasevich - M. , 1988. - 292 ទំ។

12. Lekomtsev Yu.K. ការណែនាំអំពីភាសាផ្លូវការ / Yu.K. Lekomtsev ។ - M. : Nauka, 1983, 204 p., ill ។

13. បេតិកភណ្ឌភាសានៃ Baudouin de Courtenay នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 20៖ សេចក្តីសង្ខេបនៃសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ ថ្ងៃទី 15-18 ខែមីនា ឆ្នាំ 2000។ - Krasnoyarsk, 2000. - 125 ទំ។

Matveeva G.G. អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលបានលាក់ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់មនុស្សសង្គម ("បញ្ឈរ") របស់អ្នកនិយាយ / G.G. Matveev ។ - Rostov, 1999. - 174 ទំ។

14. Melchuk, I.A. បទពិសោធន៍ក្នុងការកសាងគំរូភាសា "អត្ថន័យ<-->អត្ថបទ។ / I.A. Melchuk. - M. , 1974. - 145 ទំ។

15. Nelyubin L.L. ការបកប្រែ និងអនុវត្តភាសាវិទ្យា / L.L. ណេលីយូប៊ីន។ - M. : វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1983 - 207 ទំ។

16. នៅលើវិធីសាស្រ្តពិតប្រាកដនៃការស្រាវជ្រាវភាសា: នៅលើអ្វីដែលគេហៅថា "ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា" / O.S. Akhmanova, I.A. Melchuk, E.V. Paducheva និងអ្នកដទៃ - M. , 1961. - 162 ទំ។

17. Piotrovsky L.G. ភាសាវិទ្យាគណិតវិទ្យា៖ សៀវភៅសិក្សា / L.G. Piotrovsky, K.B. Bektaev, A.A. Piotrovskaya ។ - M. : វិទ្យាល័យឆ្នាំ 1977. - 160 ទំ។

18. គាត់គឺ។ អត្ថបទ, ម៉ាស៊ីន, មនុស្ស។ - L. , 1975. - 213 ទំ។

19. គាត់គឺ។ ភាសាវិទ្យាអនុវត្ត / Ed ។ A.S. Gerda ។ - L. , 1986. - 176 ទំ។

20. Revzin, I.I. គំរូភាសា។ M. , 1963. Revzin, I.I. ភាសារចនាសម្ព័ន្ធទំនើប។ បញ្ហានិងវិធីសាស្រ្ត។ M. , 1977. - 239 ទំ។

21. Revzin, I.I., Rozentsveig, V.Yu. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបកប្រែទូទៅ និងម៉ាស៊ីន / Revzin I.I., Rozentsveig, V.Yu. - M. , 1964. - 401 ទំ។

22. Slyusareva N.A. ទ្រឹស្តីរបស់ F. de Saussure ក្នុងពន្លឺនៃភាសាវិទ្យាទំនើប / N.A. Slyusareva ។ - M. : Nauka, 1975. - 156 ទំ។

23. Owl, L.Z. ការវិភាគភាសាវិទ្យា / L.Z. Owl - M. , 1970. - 192 ទំ។

24. Saussure F. de. កំណត់ចំណាំលើភាសាវិទ្យាទូទៅ / F. de Saussure; ក្នុងមួយ។ ពី fr ។ - M. : វឌ្ឍនភាព, 2000. - 187 ទំ។

25. គាត់គឺ។ វគ្គសិក្សាភាសាវិទ្យាទូទៅ / Per ។ ពី fr ។ - Yekaterinburg, 1999. -426 ទំ។

26. ស្ថិតិការនិយាយនិងការវិភាគអត្ថបទដោយស្វ័យប្រវត្តិ / Ed ។ ed ។ R.G. Piotrovsky ។ L. , 1980. - 223 ទំ។

27. តូប, P. សំណុំ។ តក្ក។ ទ្រឹស្ដី Axiomatic / R. Stoll; ក្នុងមួយ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ - M. , 1968. - 180 ទំ។

28. Tenier, L. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវាក្យសម្ព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធ។ M. , 1988 ។

29. Ubin I.I. ស្វ័យប្រវត្តិកម្មនៃសកម្មភាពបកប្រែនៅសហភាពសូវៀត / I.I. Ubin, L.Yu. Korostelev, B.D. ទីខមមីរូវ។ - M. , 1989. - 28 ទំ។

30. Faure, R., Kofman, A., Denis-Papin, M. គណិតវិទ្យាទំនើប។ M. , ឆ្នាំ 1966 ។

31. Shenk, R. ដំណើរការព័ត៌មានគំនិត។ M. , ឆ្នាំ 1980 ។

32. Shikhanovich, Yu.A. ការណែនាំអំពីគណិតវិទ្យាទំនើប (គោលគំនិតដំបូង)។ M. , ឆ្នាំ 1965

33. Shcherba L.V. ស្រៈរុស្ស៊ីក្នុងន័យគុណភាពនិងបរិមាណ / L.V. Shcherba - L.: Nauka, 1983. - 159 ទំ។

34. Abdullah-zade F. Citizen of the world // Spark - 1996. - លេខ 5 ។ - ទំ.១៣

35. V.A. Uspensky ។ បឋមសម្រាប់អ្នកអាន "ការពិនិត្យឡើងវិញនៃអក្សរសិល្ប៍ថ្មី" ទៅនឹងសារ semiotic របស់ Andrei Nikolaevich Kolmogorov ។ - ការពិនិត្យឡើងវិញអក្សរសាស្ត្រថ្មី។ -១៩៩៧។ - លេខ 24. - S. 18-23

36. Perlovsky L. មនសិការ ភាសា និងវប្បធម៌។ - ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច។ -២០០០។ №4 - អេស 20-33

សេចក្តីផ្តើម? ទ្រឹស្តីនៃការបកប្រែមេរៀន