គំរូធ្វើឡើងវិញទាំងស្រុងនូវវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា។ ផ្លូវដីហុយឆ្លងកាត់តាមលំដាប់លំនៅឋាន A, B, C និង D

1. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវ៖

  • ក) វត្ថុមួយអាចមានគំរូតែមួយ
  • ខ) វត្ថុផ្សេងគ្នាមិនអាចពិពណ៌នាដោយគំរូដូចគ្នាបានទេ។
  • គ) សៀគ្វីអគ្គិសនីគឺជាគំរូនៃសៀគ្វីអគ្គិសនី
  • ឃ) គំរូធ្វើឡើងវិញទាំងស្រុងនូវវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា

2. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខុស៖

  • ក) គំរូខ្នាតពេញ - វត្ថុពិតក្នុងទម្រង់កាត់បន្ថយ ឬពង្រីក បង្កើតឡើងវិញនូវរូបរាង រចនាសម្ព័ន ឬអាកប្បកិរិយារបស់វត្ថុដែលបានធ្វើគំរូ
  • ខ) គំរូព័ត៌មានពិពណ៌នាអំពីវត្ថុដើមនៅក្នុងភាសាមួយនៃការអ៊ិនកូដព័ត៌មាន
  • គ) គំរូថាមវន្តឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វត្ថុតាមពេលវេលា
  • ឃ) មានតែប្រធានបទដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិប៉ុណ្ណោះដែលអាចយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់គំរូ។

3. តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះនៃវត្ថុគួរតែត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគំរូព័ត៌មានរបស់សិស្សដែលអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានព័ត៌មានដូចខាងក្រោម: អាយុរបស់សិស្សដែលចូលចិត្តហែលទឹក; ចំនួនក្មេងស្រីចូលរួមក្នុងការរាំ; នាមត្រកូល និងឈ្មោះសិស្សអាយុលើសពី ១៤ឆ្នាំ?

  • ក) ឈ្មោះ នាមត្រកូល ចំណូលចិត្ត
  • ខ) នាមខ្លួន នាមត្រកូល ភេទ ច្រៀង ហែលទឹក អាយុ
  • គ) ឈ្មោះ ចំណង់ចំណូលចិត្ត ភេទ អាយុ
  • ឃ) ឈ្មោះ នាមត្រកូល ភេទ ចំណង់ចំណូលចិត្ត អាយុ

4. ជ្រើសរើសធាតុនៃគំរូព័ត៌មានរបស់សិស្សដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុសិស្សលើការធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ៖

  • ក) មានកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះ
  • ខ) ចំនួននៃកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ។
  • គ) ពេលវេលាចំណាយលើការអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យ
  • ឃ) ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រពីមុន

5. ការជំនួសវត្ថុពិតជាមួយនឹងការពិពណ៌នាផ្លូវការរបស់វាគឺ៖

  • ក) ការវិភាគ
  • ខ) គំរូ
  • គ) ផ្លូវការ
  • ឃ) ក្បួនដោះស្រាយ

6. ជ្រើសរើស​គំរូ​រូប​តំណាង៖

  • ក) គំនូរ
  • ខ) គ្រោងការណ៍
  • គ) តារាង
  • ឃ) រូបមន្ត

7. ជ្រើសរើសគំរូរូបភាព៖

  • ក) រូបថត
  • ខ) គ្រោងការណ៍
  • គ) អត្ថបទ
  • ឃ) រូបមន្ត

8. ជ្រើសរើសម៉ូដែលចម្រុះ៖

  • ក) រូបថត
  • ខ) គ្រោងការណ៍
  • គ) អត្ថបទ
  • ឃ) រូបមន្ត

9. ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុ ស្ថានភាព ព្រឹត្តិការណ៍ ដំណើរការជាភាសាធម្មជាតិគឺ៖

  • ក) ទម្រង់ពាក្យសំដី
  • ខ) គំរូឡូជីខល
  • គ) គំរូធរណីមាត្រ
  • ឃ) គំរូពិជគណិត

10. គំរូដែលបានអនុវត្តដោយប្រើប្រព័ន្ធសរសេរកម្មវិធី សៀវភៅបញ្ជី កញ្ចប់គណិតវិទ្យាឯកទេស និងកម្មវិធីគំរូត្រូវបានគេហៅថា៖

  • ក) គំរូគណិតវិទ្យា
  • ខ) ម៉ូដែលកុំព្យូទ័រ
  • គ) គំរូក្លែងធ្វើ
  • ឃ) គំរូសេដ្ឋកិច្ច

11. ប្រព័ន្ធឯកសារនៃកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនអាចត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងគ្រប់គ្រាន់បំផុតដូចជា៖

  • ក) គំរូគណិតវិទ្យា
  • ខ) គំរូតារាង
  • គ) គំរូធម្មជាតិ
  • ឃ) គំរូតាមឋានានុក្រម

12. គំរូក្រាហ្វិកនៃប្រព័ន្ធឋានានុក្រមគឺ៖

  • ក) ខ្សែសង្វាក់
  • ខ) បណ្តាញ
  • គ) មែកធាងគ្រួសារ
  • ឃ) ដើមឈើ

13. តារាងពេលវេលាសម្រាប់រថភ្លើងអគ្គិសនីអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧទាហរណ៍៖

  • ក) គំរូតារាង
  • ខ) គំរូក្រាហ្វិក
  • គ) គំរូក្លែងធ្វើ
  • ឃ) គំរូធម្មជាតិ

14. តើអ្វីជាគោលគំនិតបីក្នុងទំនាក់ទំនង "វត្ថុ - គំរូពេញ - គំរូព័ត៌មាន"?

  • ក) មនុស្ស - គ្រោងឆ្អឹងកាយវិភាគសាស្ត្រ - មនុស្សយន្ត
  • ខ) មនុស្ស - កំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្រ្ត - រូបថត
  • គ) រថយន្ត - សៀវភៅផ្សព្វផ្សាយដែលមានលក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃរថយន្ត - អាត្លាសនៃផ្លូវ
  • ឃ) ឡាន - ឡានក្មេងលេង - ការពិពណ៌នាបច្ចេកទេសនៃឡាន

15. ដ្យាក្រាមបង្ហាញផ្លូវរវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D និងប្រវែងផ្លូវទាំងនេះ។

កំណត់​ថា​ចំណុច​ពីរ​ណា​ឆ្ងាយ​ជាង​គេ​ពី​គ្នា។ បញ្ជាក់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងពួកគេ។

  • ក) ១៧
  • ខ) ១៥
  • គ) ១៣

16. ការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D ត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយផ្លូវ។ ពេលវេលាធ្វើដំណើរតាមរថយន្តពីទីក្រុងមួយទៅទីក្រុងនៅលើផ្លូវដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងតារាង៖

អ្នកទេសចរចាកចេញពីចំណុច A ចង់ទៅទស្សនាទីក្រុងទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត។ បញ្ជាក់ផ្លូវសមស្រប។

  • ក) ABCD
  • ខ) ACBD
  • គ) ADCB
  • ឃ) ABDC

17. សិស្សបួននាក់សិក្សានៅសាលា - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តខុសៗគ្នា។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេចូលចិត្តកីឡាវាយកូនបាល់, មួយទៀត - ការរាំក្នុងសាល, ទីបី - គំនូរ, ទីបួន - ច្រៀង។ ស្គាល់ពីពួកគេ៖

  • Ivanov និង Sidorov មានវត្តមាននៅក្នុងការប្រគុំតន្ត្រីរបស់ក្រុមចម្រៀងនៅពេលដែលមិត្តរបស់ពួកគេច្រៀង;
  • Petrov និងកីឡាករវាយកូនបាល់បានថតរូបសម្រាប់សិល្បករ;
  • អ្នកលេងវាយកូនបាល់គឺជាមិត្តភក្តិជាមួយ Andreev ហើយចង់ជួប Ivanov ។

តើ Andreev ចាប់អារម្មណ៍លើអ្វី?

  • ក) កីឡាវាយកូនបាល់
  • ខ) គំនូរ
  • គ) រាំ
  • ឃ) ច្រៀង

18. អ្នកលេងពីរនាក់លេងហ្គេមខាងក្រោម។ នៅពីមុខគេមានថ្មបីដុំ ទីមួយមានថ្ម២ដុំ ទី២-ថ្ម៣ដុំ ទី៣-ថ្ម៤ដុំ។ អ្នកលេងម្នាក់ៗមានថ្មមិនកំណត់។ អ្នកលេងប្តូរវេន។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមាននៅក្នុងការពិតដែលថាអ្នកលេងអាចបង្កើនចំនួនថ្មពីរដងក្នុងគំនរមួយ ឬបន្ថែមថ្មពីរទៅគំនរនីមួយៗ។ អ្នកលេងឈ្នះ បន្ទាប់ពីចលនាមួយក្នុងចំនោមគំនរណាមួយក្លាយជាថ្មយ៉ាងតិច 15 ឬចំនួនថ្មសរុបក្នុងគំនរទាំងបីក្លាយជាយ៉ាងហោចណាស់ 25។ តើអ្នកណាឈ្នះប្រសិនបើអ្នកលេងទាំងពីរលេងដោយគ្មានកំហុស?

  • ក) អ្នកលេងធ្វើចលនាដំបូង
  • ខ) អ្នកលេងធ្វើចលនាទីពីរ
  • គ) អ្នកលេងម្នាក់ៗមានឱកាសឈ្នះដូចគ្នា។
  • ឃ) មិនមានយុទ្ធសាស្ត្រឈ្នះសម្រាប់ហ្គេមនេះទេ។

19. មូលដ្ឋានទិន្នន័យគឺ៖

  • ក) សំណុំទិន្នន័យដែលប្រមូលបាននៅលើថាសទន់តែមួយ
  • ខ) តារាងដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាទុក និងដំណើរការទិន្នន័យ និងរូបមន្ត
  • គ) កម្មវិធីសម្រាប់ដំណើរការព័ត៌មានអ្នកប្រើប្រាស់
  • ឃ) សំណុំនៃទិន្នន័យដែលបានរៀបចំដោយយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់ ដែលមានបំណងសម្រាប់ផ្ទុកនៅក្នុងអង្គចងចាំខាងក្រៅនៃកុំព្យូទ័រ និងការប្រើប្រាស់ជាអចិន្ត្រៃយ៍

20. តើ​មូលដ្ឋាន​ទិន្នន័យ​អ្វី​ដែល​ផ្អែក​លើ​តារាង​តំណាង​ព័ត៌មាន​អំពី​វត្ថុ?

  • ក) ឋានានុក្រម
  • ខ) បណ្តាញ
  • គ) ចែកចាយ
  • ឃ) ទំនាក់ទំនង

21. ជួរតារាងដែលមានព័ត៌មានអំពីវត្ថុជាក់លាក់មួយគឺ៖

  • ក) វាល
  • ខ) កំណត់ត្រា
  • គ) របាយការណ៍
  • ឃ) រូបរាង

22. ជួរតារាងដែលមានលក្ខណៈជាក់លាក់នៃវត្ថុគឺ៖

  • ក) វាល
  • ខ) កំណត់ត្រា
  • គ) របាយការណ៍
  • ឃ) គន្លឹះ

23. ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់៖

  • ក) បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យ រក្សាទុក និងស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់នៅក្នុងពួកគេ។
  • ខ) ការតម្រៀបទិន្នន័យ
  • គ) រៀបចំការចូលប្រើព័ត៌មានក្នុងបណ្តាញកុំព្យូទ័រ
  • ឃ) ការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យ

24. តើពាក្យមួយណាដែលមិនមែនជាឈ្មោះនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យ?

  • ក) Microsoft Access
  • ខ) មូលដ្ឋាន OpenOffice.org
  • គ) OpenOffice.org Writer
  • ឃ) FoxPro

25. ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​ផ្នែក​នៃ​មូលដ្ឋាន​ទិន្នន័យ​ក្នុង​ទម្រង់​តារាង៖

តើផលិតផល "Scanner flatbed" នឹងស្ថិតក្នុងទីតាំងអ្វី ប្រសិនបើតារាងនេះត្រូវបានតម្រៀបតាមលំដាប់ឡើងនៃជួរឈរ QUANTITY?

26. ខាងក្រោមនេះជាទម្រង់តារាងគឺជាបំណែកនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យ "ការលក់សម្ភារៈការិយាល័យ"៖

តើមានកំណត់ត្រាប៉ុន្មាននៅក្នុងបំណែកនេះដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌ PRICE>20 ឬលក់?

ផ្លូវកខ្វក់ឆ្លងកាត់ជាបន្តបន្ទាប់តាមរយៈការតាំងទីលំនៅ A, B, C និង D. ប្រវែងផ្លូវដីរវាង A និង B គឺ 40 គីឡូម៉ែត្រ, រវាង B និង C - 25 គីឡូម៉ែត្រនិងចន្លោះ C និង D - 10 គីឡូម៉ែត្រ។ មិនមានផ្លូវរវាង A និង D ទេ។ នៅចន្លោះ A និង C ផ្លូវហាយវេ asphalt ថ្មីប្រវែង 30 គីឡូម៉ែត្រត្រូវបានសាងសង់។ ប៉ាន់ស្មានពេលវេលាអប្បបរមាដែលអាចឱ្យអ្នកជិះកង់ធ្វើដំណើរពីចំណុច A ដល់ចំណុច D ប្រសិនបើល្បឿនរបស់គាត់នៅលើផ្លូវដីមានល្បឿន 20 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង និងនៅលើផ្លូវហាយវេ 30 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។

ការសម្រេចចិត្ត

ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃដំណោះស្រាយ យើងនឹងបង្កើតក្រាហ្វដែលភ្ជាប់ការតាំងទីលំនៅ។

ចូរយើងស្វែងរកពេលវេលានៃចលនារវាងចំនុច។

1. ពី A ដល់ B(ផ្លូវកខ្វក់) ។ ប្រវែងគឺ ៤០ គីឡូម៉ែត្រ។ ល្បឿន 20 គីឡូម៉ែត្រ / ម៉ោង។

40: 20 = 2
នឹងចំណាយពេល 2 ម៉ោង។

2. ពី B ទៅ C(ផ្លូវកខ្វក់) ។ ប្រវែងគឺ 25 គីឡូម៉ែត្រ។ ល្បឿន 20 គីឡូម៉ែត្រ / ម៉ោង។

25: 20 = 1,25
វានឹងចំណាយពេល 1.25 ម៉ោង។

3. ពី A ដល់ C(ផ្លូវហាយវេ) ។ ប្រវែងគឺ 30 គីឡូម៉ែត្រ។ ល្បឿន 30 គីឡូម៉ែត្រ / ម៉ោង។

30: 30 = 1
នឹងចំណាយពេល 1 ម៉ោង។

4. ពី C ទៅ D(ផ្លូវកខ្វក់) ។ ប្រវែងគឺ ១០ គីឡូម៉ែត្រ។ ល្បឿន 20 គីឡូម៉ែត្រ / ម៉ោង។

10: 20 = 0,5
វានឹងចំណាយពេល 0.5 ម៉ោង។

ជម្រើសចលនាដែលអាចធ្វើបាន

ABCD = 2 + 1.25 + 0.5 = 3.75 ម៉ោង។

ACD = 1 + 0.5 = 1.5 ម៉ោង។

ចម្លើយ៖ពេលវេលាអប្បបរមាដែលអាចធ្វើបានសម្រាប់អ្នកជិះកង់ក្នុងការធ្វើដំណើរពីចំណុច A ដល់ចំណុច B គឺ 1.5 ម៉ោង។

ការធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ គំរូ និងទម្រង់បែបបទ គឺសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩។ ការធ្វើតេស្តនេះមាន 26 សំណួរ។ មានចម្លើយនៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្ត។

1. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវ៖

ក) វត្ថុមួយអាចមានគំរូតែមួយ
ខ) វត្ថុផ្សេងគ្នាមិនអាចពិពណ៌នាដោយគំរូដូចគ្នាបានទេ។
គ) សៀគ្វីអគ្គិសនីគឺជាគំរូនៃសៀគ្វីអគ្គិសនី
ឃ) គំរូធ្វើឡើងវិញទាំងស្រុងនូវវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា

2. ជ្រើសរើសសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខុស៖

ក) គំរូខ្នាតពេញ - វត្ថុពិតក្នុងទម្រង់កាត់បន្ថយ ឬពង្រីក បង្កើតឡើងវិញនូវរូបរាង រចនាសម្ព័ន ឬអាកប្បកិរិយារបស់វត្ថុដែលបានធ្វើគំរូ
ខ) គំរូព័ត៌មានពិពណ៌នាអំពីវត្ថុដើមនៅក្នុងភាសាមួយនៃការអ៊ិនកូដព័ត៌មាន
គ) គំរូថាមវន្តឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វត្ថុតាមពេលវេលា
ឃ) មានតែប្រធានបទដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិប៉ុណ្ណោះដែលអាចយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់គំរូ។

3. តើលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះនៃវត្ថុគួរតែត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងគំរូព័ត៌មានរបស់សិស្សដែលអនុញ្ញាតឱ្យទទួលបានព័ត៌មានដូចខាងក្រោម: អាយុរបស់សិស្សដែលចូលចិត្តហែលទឹក; ចំនួនក្មេងស្រីចូលរួមក្នុងការរាំ; នាមត្រកូល និងឈ្មោះសិស្សអាយុលើសពី ១៤ឆ្នាំ?

ក) ឈ្មោះ នាមត្រកូល ចំណូលចិត្ត
ខ) នាមខ្លួន នាមត្រកូល ភេទ ច្រៀង ហែលទឹក អាយុ
គ) ឈ្មោះ ចំណង់ចំណូលចិត្ត ភេទ អាយុ
ឃ) ឈ្មោះ នាមត្រកូល ភេទ ចំណង់ចំណូលចិត្ត អាយុ

4. ជ្រើសរើសធាតុនៃគំរូព័ត៌មានរបស់សិស្សដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុសិស្សលើការធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ៖

ក) មានកុំព្យូទ័រនៅផ្ទះ
ខ) ចំនួននៃកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ។
គ) ពេលវេលាចំណាយលើការអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យ
ឃ) ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់មេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រពីមុន

5. ការជំនួសវត្ថុពិតជាមួយនឹងការពិពណ៌នាផ្លូវការរបស់វាគឺ៖

ក) ការវិភាគ
ខ) គំរូ
គ) ផ្លូវការ
ឃ) ក្បួនដោះស្រាយ

6. ជ្រើសរើស​គំរូ​រូប​តំណាង៖

ក) គំនូរ
ខ) គ្រោងការណ៍
គ) តារាង
ឃ) រូបមន្ត

7. ជ្រើសរើសគំរូរូបភាព៖

ក) រូបថត
ខ) គ្រោងការណ៍
គ) អត្ថបទ
ឃ) រូបមន្ត

8. ជ្រើសរើសម៉ូដែលចម្រុះ៖

ក) រូបថត
ខ) គ្រោងការណ៍
គ) អត្ថបទ
ឃ) រូបមន្ត

9. ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុ ស្ថានភាព ព្រឹត្តិការណ៍ ដំណើរការជាភាសាធម្មជាតិគឺ៖

ក) ទម្រង់ពាក្យសំដី
ខ) គំរូឡូជីខល
គ) គំរូធរណីមាត្រ
ឃ) គំរូពិជគណិត

10. គំរូដែលបានអនុវត្តដោយប្រើប្រព័ន្ធសរសេរកម្មវិធី សៀវភៅបញ្ជី កញ្ចប់គណិតវិទ្យាឯកទេស និងកម្មវិធីគំរូត្រូវបានគេហៅថា៖

ក) គំរូគណិតវិទ្យា
ខ) ម៉ូដែលកុំព្យូទ័រ
គ) គំរូក្លែងធ្វើ
ឃ) គំរូសេដ្ឋកិច្ច

11. ប្រព័ន្ធឯកសារនៃកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនអាចត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងគ្រប់គ្រាន់បំផុតដូចជា៖

ក) គំរូគណិតវិទ្យា
ខ) គំរូតារាង
គ) គំរូធម្មជាតិ
ឃ) គំរូតាមឋានានុក្រម

12. គំរូក្រាហ្វិកនៃប្រព័ន្ធឋានានុក្រមគឺ៖

ក) ខ្សែសង្វាក់
ខ) បណ្តាញ
គ) មែកធាងគ្រួសារ
ឃ) ដើមឈើ

13. តារាងពេលវេលាសម្រាប់រថភ្លើងអគ្គិសនីអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧទាហរណ៍៖

ក) គំរូតារាង
ខ) គំរូក្រាហ្វិក
គ) គំរូក្លែងធ្វើ
ឃ) គំរូធម្មជាតិ

14. តើអ្វីជាគោលគំនិតបីក្នុងទំនាក់ទំនង "វត្ថុ - គំរូពេញ - គំរូព័ត៌មាន"?

ក) មនុស្ស - គ្រោងឆ្អឹងកាយវិភាគសាស្ត្រ - មនុស្សយន្ត
ខ) មនុស្ស - កំណត់ត្រាវេជ្ជសាស្រ្ត - រូបថត
គ) រថយន្ត - សៀវភៅផ្សព្វផ្សាយដែលមានលក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃរថយន្ត - អាត្លាសនៃផ្លូវ
ឃ) ឡាន - ឡានក្មេងលេង - ការពិពណ៌នាបច្ចេកទេសនៃឡាន

15. ដ្យាក្រាមបង្ហាញពីផ្លូវរវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, Dហើយប្រវែងផ្លូវទាំងនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

កំណត់​ថា​ចំណុច​ពីរ​ណា​ឆ្ងាយ​ជាង​គេ​ពី​គ្នា។ បញ្ជាក់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងពួកគេ។

ក) ១៧
ខ) ១៥
គ) ១៣
ឃ) ៩

16. ការតាំងទីលំនៅ A, B, C, Dតភ្ជាប់ដោយផ្លូវ។ ពេលវេលាធ្វើដំណើរតាមរថយន្តពីទីក្រុងមួយទៅទីក្រុងនៅលើផ្លូវដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងតារាង៖

ភ្ញៀវទេសចរចាកចេញពីចំណុច ប៉ុន្តែចង់ទៅលេងទីក្រុងទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត។ បញ្ជាក់ផ្លូវសមស្រប។

ក) ABCD
ខ) ACBD
គ) ADCB
ឃ) ABDC

17. សិស្សបួននាក់សិក្សានៅសាលា - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តខុសៗគ្នា។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេចូលចិត្តកីឡាវាយកូនបាល់, មួយទៀត - ការរាំក្នុងសាល, ទីបី - គំនូរ, ទីបួន - ច្រៀង។ ស្គាល់ពីពួកគេ៖
- Ivanov និង Sidorov មានវត្តមាននៅក្នុងការប្រគុំតន្ត្រីរបស់ក្រុមចម្រៀងនៅពេលដែលមិត្តរបស់ពួកគេច្រៀង;
- Petrov និងកីឡាករវាយកូនបាល់បានថតសម្រាប់សិល្បករ;
អ្នកលេងវាយកូនបាល់គឺជាមិត្តភក្តិជាមួយ Andreev ហើយចង់ជួប Ivanov ។ តើ Andreev ចាប់អារម្មណ៍លើអ្វី?

ក) កីឡាវាយកូនបាល់
ខ) គំនូរ
គ) រាំ
ឃ) ច្រៀង

18. អ្នកលេងពីរនាក់លេងហ្គេមខាងក្រោម។ នៅពីមុខគេមានថ្មបីដុំ ទីមួយមានថ្ម២ដុំ ទី២-ថ្ម៣ដុំ ទី៣-ថ្ម៤ដុំ។ អ្នកលេងម្នាក់ៗមានថ្មមិនកំណត់។ អ្នកលេងប្តូរវេន។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមាននៅក្នុងការពិតដែលថាអ្នកលេងអាចបង្កើនចំនួនថ្មពីរដងក្នុងគំនរមួយ ឬបន្ថែមថ្មពីរទៅគំនរនីមួយៗ។ អ្នកលេងឈ្នះ បន្ទាប់ពីចលនាមួយក្នុងចំនោមគំនរណាមួយក្លាយជាថ្មយ៉ាងតិច 15 ឬចំនួនថ្មសរុបក្នុងគំនរទាំងបីក្លាយជាយ៉ាងហោចណាស់ 25។ តើអ្នកណាឈ្នះប្រសិនបើអ្នកលេងទាំងពីរលេងដោយគ្មានកំហុស?

ក) អ្នកលេងធ្វើចលនាដំបូង
ខ) អ្នកលេងធ្វើចលនាទីពីរ
គ) អ្នកលេងម្នាក់ៗមានឱកាសឈ្នះដូចគ្នា។
ឃ) មិនមានយុទ្ធសាស្ត្រឈ្នះសម្រាប់ហ្គេមនេះទេ។

19. មូលដ្ឋានទិន្នន័យគឺ៖

ក) សំណុំទិន្នន័យដែលប្រមូលបាននៅលើថាសទន់តែមួយ
ខ) តារាងដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាទុក និងដំណើរការទិន្នន័យ និងរូបមន្ត
គ) កម្មវិធីសម្រាប់ដំណើរការព័ត៌មានអ្នកប្រើប្រាស់
ឃ) សំណុំនៃទិន្នន័យដែលបានរៀបចំដោយយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់ ដែលមានបំណងសម្រាប់ផ្ទុកនៅក្នុងអង្គចងចាំខាងក្រៅនៃកុំព្យូទ័រ និងការប្រើប្រាស់ជាអចិន្ត្រៃយ៍

20. តើ​មូលដ្ឋាន​ទិន្នន័យ​អ្វី​ដែល​ផ្អែក​លើ​តារាង​តំណាង​ព័ត៌មាន​អំពី​វត្ថុ?

ក) ឋានានុក្រម
ខ) បណ្តាញ
គ) ចែកចាយ
ឃ) ទំនាក់ទំនង

21. ជួរតារាងដែលមានព័ត៌មានអំពីវត្ថុជាក់លាក់មួយគឺ៖

ក) វាល
ខ) កំណត់ត្រា
គ) របាយការណ៍
ឃ) រូបរាង

22. ជួរតារាងដែលមានលក្ខណៈជាក់លាក់នៃវត្ថុគឺ៖

ក) វាល
ខ) កំណត់ត្រា
គ) របាយការណ៍
ឃ) គន្លឹះ

23. ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានទិន្នន័យត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់៖

ក) បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យ រក្សាទុក និងស្វែងរកព័ត៌មានចាំបាច់នៅក្នុងពួកគេ។
ខ) ការតម្រៀបទិន្នន័យ
គ) រៀបចំការចូលប្រើព័ត៌មានក្នុងបណ្តាញកុំព្យូទ័រ
ឃ) ការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យ

24. តើពាក្យមួយណាដែលមិនមែនជាឈ្មោះនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យ?

ក) Microsoft Access
ខ) មូលដ្ឋាន OpenOffice.org
គ) OpenOffice.org Writer
ឃ) FoxPro

25. ខាង​ក្រោម​នេះ​ជា​ផ្នែក​នៃ​មូលដ្ឋាន​ទិន្នន័យ​ក្នុង​ទម្រង់​តារាង៖

តើផលិតផល "Scanner flatbed" នឹងស្ថិតក្នុងទីតាំងអ្វី ប្រសិនបើតារាងនេះត្រូវបានតម្រៀបតាមលំដាប់ឡើងនៃជួរឈរ QUANTITY?

ក) ៥
ខ) ២
ក្នុង 3
ឃ) ៦

26. ខាងក្រោមនេះជាទម្រង់តារាងគឺជាបំណែកនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យ "ការលក់សម្ភារៈការិយាល័យ"៖

ឈ្មោះ តម្លៃ ការលក់
ខ្មៅដៃ 5 60
អ្នកគ្រប់គ្រង 18 7
ថតឯកសារ 20 32
ប៊ិច 25 40
សៀវភៅកត់ត្រា 15 500

តើមានកំណត់ត្រាប៉ុន្មាននៅក្នុងបំណែកនេះដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌ PRICE>20 ឬលក់

ក) ១
ខ) ២
ក្នុង 3
ឃ) ៤

ចម្លើយចំពោះការធ្វើតេស្តវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ការបង្កើតគំរូ និងការបង្កើតជាផ្លូវការ
១-គ, ២-ឃ, ៣-ឃ, ៤-ខ, ៥-គ, ៦-ឃ, ៧-ក, ៨-ខ, ៩-ក, ១០-ខ, ១១-ឃ, ១២-ឃ, ១៣- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-in

ទំហំ៖ ភីច

ចាប់ផ្តើមចំណាប់អារម្មណ៍ពីទំព័រ៖

ប្រតិចារិក

1 កិច្ចការ 3. ការពិពណ៌នាជាផ្លូវការនៃវត្ថុពិត និងដំណើរការ 3.1 ។ ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 7 2) 8 3) 9 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ប្រវែងដែល (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 9 2) 10 3) 11 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E បានសាងសង់ផ្លូវដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ប្រវែងដែល (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

2 1) 8 2) 9 3) 10 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 9 2) 10 3) 11 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ ផ្លូវ A, B, C, D, E ត្រូវបានសាងសង់ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 9 2) 8 3) 7 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, ប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 4 2) 5 3) 6 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 6 2) 7 3) 8 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់ ប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

3 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 6 2) 7 3) 8 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ ផ្លូវ A, B, C, D, E ត្រូវបានសាងសង់ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 6 2) 7 3) 8 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, ប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 6 2) 7 3) 8 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 4 2) 5 3) 6 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់ ប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

4 1) 7 2) 8 3) 9 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1) 13 2) 12 3) 11 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ ផ្លូវ A, ផ្លូវ B, C, D, E ត្រូវបានសាងសង់ ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវ ប្រវែងគឺ 1) 9 2 ) 11 3) 13 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ A, ផ្លូវ B, C, D, E ត្រូវបានសាងសង់ ប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំនុច A និង F។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីតាម ផ្លូវថ្នល់ប្រវែងគឺ 1) 5 2) 6 3) 7 4) រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់ ប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F. អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវ ប្រវែង

5 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F. អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់ឡើងរវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងខ្លីបំផុត ផ្លូវរវាងចំណុច A និង F. អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ដែលប្រវែងត្រូវបានកំណត់ ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវ ប្រវែង 1) 6 2) 7 3) 8 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់នៅចន្លោះការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ប្រវែង ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

6 កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវ ប្រវែង 1) 6 2) 7 3) 8 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F (សន្មតថាអ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវដែលបានសាងសង់) ។ 1) 5 2) 6 3) 3 4) ផ្លូវភារកិច្ចត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ដែលប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំនុច A និង F (ផ្តល់ថា អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមផ្លូវដែលបានសាងសង់) ។ 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F (ផ្តល់ថាអ្នក អាចផ្លាស់ទីបានតែតាមផ្លូវដែលបានសាងសង់)។

7 1) 5 2) 7 3) 3 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E, F ប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង F (ផ្តល់ថា អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមផ្លូវដែលបានសាងសង់) ។ 1) 6 2) 8 3) 10 4) Ivan Tsarevich ប្រញាប់ប្រញាល់ជួយសង្គ្រោះ Marya Tsarevna ពីការជាប់ឃុំឃាំងរបស់ Koshchei ។ តារាងបង្ហាញពីប្រវែងផ្លូវរវាងចំនុចដែលគាត់អាចឆ្លងកាត់បាន។ ចង្អុលបង្ហាញប្រវែងនៃផ្នែកវែងបំផុតនៃផ្លូវខ្លីបំផុតពី Ivan Tsarevich ទៅ Marya Tsarevna (ពីចំណុច I ដល់ចំណុច M) ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមផ្លូវដែលបានបញ្ជាក់ 1) 1 2) 2 3) 3 4) Ivan Tsarevich ប្រញាប់ប្រញាល់ជួយសង្គ្រោះ Marya Tsarevna ពីការជាប់ឃុំឃាំងរបស់ Koshchei ។ តារាងបង្ហាញពីប្រវែងផ្លូវរវាងចំនុចដែលគាត់អាចឆ្លងកាត់បាន។ ចង្អុលបង្ហាញប្រវែងនៃផ្នែកខ្លីបំផុតនៃផ្លូវខ្លីបំផុតពី Ivan Tsarevich ទៅ Marya Tsarevna (ពីចំណុច I ដល់ចំណុច M) ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមផ្លូវដែលបានចង្អុលបង្ហាញ 1) 1 2) 2 3) 3 4) សាច់ញាតិរបស់ Petya Ivanov រស់នៅក្នុងទីក្រុងចំនួន 5 ផ្សេងគ្នានៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ចម្ងាយរវាងទីក្រុងត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងតារាង៖ Petya គូរវាឡើងវិញក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាក្នុងទម្រង់ជាក្រាហ្វ។ សន្មតថាក្មេងប្រុសមិនបានធ្វើខុសនៅពេលថតចម្លង សូមចង្អុលបង្ហាញថាចំនួនណាដែល Petya មាននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់គាត់។

8 1) 2) 3) 4) Katya Yevtushenko មានសាច់ញាតិរស់នៅក្នុង 5 ទីក្រុងផ្សេងគ្នានៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ចម្ងាយរវាងទីក្រុងត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងតារាង៖ Katya គូរវាឡើងវិញក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាក្នុងទម្រង់ជាក្រាហ្វ។ សន្មតថាក្មេងស្រីមិនបានធ្វើខុសនៅពេលថតចម្លង សូមបង្ហាញក្រាហ្វណាដែល Katya មាននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់នាង។ 1) 2) 3) 4) គ្រូបង្រៀន Ivan Petrovich រស់នៅស្ថានីយ៍ Antonovka ហើយធ្វើការនៅស្ថានីយ៍ Druzhba ។ ដើម្បី​ឲ្យ​ទាន់​ម៉ោង​រៀន​ពេល​ព្រឹក គាត់​ត្រូវ​ដើរ​ផ្លូវ​ខ្លី​បំផុត។ វិភាគតារាងនិងបង្ហាញពីប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតពីស្ថានីយ៍ Antonovka ទៅស្ថានីយ៍ Druzhba: 1) 6 2) 2 3) 8 4) គ្រូបង្រៀន Marya Petrovna រស់នៅស្ថានីយ៍ Vasilki ហើយធ្វើការនៅស្ថានីយ៍ Druzhba ។ ដើម្បី​ឲ្យ​ទាន់​ម៉ោង​រៀន​ពេល​ព្រឹក នាង​ត្រូវ​ដើរ​ផ្លូវ​ខ្លី​បំផុត។ វិភាគតារាង និងចង្អុលបង្ហាញពីប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតពីស្ថានីយ៍ Vasilki ទៅស្ថានីយ៍ Druzhba៖ 1) 5 2) 6 3) 8 4) សាលាដែលមិនមានចំណាត់ថ្នាក់តាមជនបទមានទីតាំងនៅភូមិ Ivanovskoye ។ Kolya Ivanov រស់នៅក្នុងភូមិ Vershki ។ កំណត់ចម្ងាយអប្បបរមាដែលគាត់ត្រូវដើរដើម្បីទៅសាលារៀន៖

9 1) 6 2) 9 3) 12 4) សាលាដែលមិនមានចំណាត់ថ្នាក់តាមជនបទ មានទីតាំងនៅភូមិ Vershki។ Roma Orlov រស់នៅក្នុងភូមិ Dalnee ។ កំណត់ចម្ងាយអប្បបរមាដែលគាត់ត្រូវដើរដើម្បីទៅសាលារៀន៖ 1) 6 2) 8 3) 11 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់នៅចន្លោះការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 1 ។ ) 4 2) 5 3) 6 4) អ្នកបើកបររថយន្តត្រូវចេញពីចំណុច A ដល់ចំណុច D ក្នុងរយៈពេល 5 ម៉ោង។ ពីតារាងដែលបានបង្ហាញ សូមជ្រើសរើសមួយតាមដែលអ្នកបើកបរនឹងអាចទទួលបានពីចំណុច A ដល់ចំណុច D ក្នុងពេលនេះ។ ក្រឡានៃតារាងបង្ហាញពីពេលវេលា (គិតជាម៉ោង) ដែលវាត្រូវការដើម្បីទទួលបានពីចំណុចមួយទៅចំណុចមួយទៀត។ អ្នក​អាច​ធ្វើ​ដំណើរ​បាន​តែ​លើ​ផ្លូវ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​តារាង​ប៉ុណ្ណោះ។ 1) 1 2) 2 3) 3 4) អ្នកបើកបររថយន្តត្រូវតែចេញពីចំណុច A ដល់ចំណុច C ក្នុងរយៈពេល 6 ម៉ោង។ ពីតារាងដែលបានបង្ហាញ សូមជ្រើសរើសមួយតាមដែលអ្នកបើកបរនឹងអាចទទួលបានពីចំណុច A ដល់ចំណុច C ក្នុងពេលនេះ។ ក្រឡានៃតារាងបង្ហាញពីពេលវេលា (គិតជាម៉ោង) ដែលវាត្រូវការដើម្បីទទួលបានពីចំណុចមួយទៅចំណុចមួយទៀត។ អ្នក​អាច​ធ្វើ​ដំណើរ​បាន​តែ​លើ​ផ្លូវ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​តារាង។

10 1) 1 2) 2 3) 3 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង B ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 4 2) 6 3) 10 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងខ្លីបំផុត ផ្លូវរវាងចំណុច A និង B អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 1 2) 5 3) 3 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់នៅចន្លោះការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) គឺ ដែលបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង B (ផ្តល់ថាវាអាចផ្លាស់ទីបានតែលើផ្លូវដែលបានសាងសង់ប៉ុណ្ណោះ) ។ 1) 11 2) 12 3) 13 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង C (ផ្តល់ ដែលអ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែផ្លូវដែលបានសាងសង់)។

11 1) 6 2) 7 3) 8 4) ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង D ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 5 2) 6 3) 7 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងខ្លីបំផុត។ ផ្លូវរវាងចំណុច A និង E អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 4 2) 6 3) 8 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់នៅចន្លោះការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) គឺ បានផ្តល់ឱ្យកំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង C ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប្រវែង 1) 3 2) 5 3) 8 4) ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់នៅចន្លោះការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ប្រវែង ដែល (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង។ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង C ។ អ្នកអាចផ្លាស់ទីបានតែតាមបណ្តោយផ្លូវប៉ុណ្ណោះ ប្រវែងគឺ 1) 7 2) 8 3) 9 4) អ្នកបើកបររថភ្លើងត្រូវតែទទួលបានពីចំណុច A ដល់ចំណុច C ក្នុង 6 ម៉ោង ពីតារាងដែលបានបង្ហាញ សូមជ្រើសរើសមួយតាមដែលអ្នកបើកបរនឹងអាចទទួលបានពីចំណុច A ដល់ចំណុច C ក្នុងពេលនេះ។ ក្រឡានៃតារាងបង្ហាញពីពេលវេលា (គិតជាម៉ោង) ដែលវាត្រូវការដើម្បីទទួលបានពីចំណុចមួយទៅចំណុចមួយទៀត។ អ្នក​អាច​ធ្វើ​ដំណើរ​បាន​តែ​លើ​ផ្លូវ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​ក្នុង​តារាង​ប៉ុណ្ណោះ។

១២ ៣.៤៨. អ្នកបើកបររថភ្លើងត្រូវធ្វើដំណើរពីចំណុច A ដល់ចំណុច C ក្នុងរយៈពេល 4 ម៉ោង។ ពីតារាងដែលបានបង្ហាញ សូមជ្រើសរើសមួយតាមដែលអ្នកបើកបរនឹងអាចទទួលបានពីចំណុច A ដល់ចំណុច C ក្នុងពេលនេះ។ ក្រឡានៃតារាងបង្ហាញពីពេលវេលា (គិតជាម៉ោង) ដែលវាត្រូវការដើម្បីទទួលបានពីចំណុចមួយទៅចំណុចមួយទៀត។ អ្នកអាចធ្វើដំណើរបានតែតាមផ្លូវដែលបង្ហាញក្នុងតារាង តារាងបង្ហាញពីតម្លៃនៃការដឹកជញ្ជូនរវាងស្ថានីយ៍រថភ្លើងទាំងប្រាំ ដោយសម្គាល់ដោយអក្សរ A, B, C, D និង E។ បង្ហាញពីគ្រោងការណ៍ដែលត្រូវគ្នានឹងតារាង។

១៣ ៣.៥០. តារាងបង្ហាញពីតម្លៃនៃការដឹកជញ្ជូនរវាងស្ថានីយ៍រថភ្លើងចំនួនប្រាំដែលមានស្លាក A, B, C, D និង E. បង្ហាញពីគ្រោងការណ៍ដែលត្រូវគ្នានឹងតារាង។


កិច្ចការ 3. ការពិពណ៌នាជាផ្លូវការនៃវត្ថុពិត និងដំណើរការ 1. A 1 B 1 2 2 7 C 2 3 D 2 4 E 7 3 4 ដែលបង្ហាញក្នុង 2. 4) 8 3. 1) 7 2) 8 3) 9 4 ) 10 4. 1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 2019-04-28 1/20 5. 6. 1) 8

កិច្ចការ 3. ការពិពណ៌នាជាផ្លូវការនៃវត្ថុពិត និងដំណើរការ 1. កិច្ចការទី 3 3. ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលមានប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) A B C D E A 1 B 1 2 2 7 C

កិច្ចការ A3 ។ ការពិពណ៌នាជាផ្លូវការនៃវត្ថុពិត និងដំណើរការ

ជម្រើសទី 1 1. ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់នៅចន្លោះការតាំងទីលំនៅ A, B, C, D, E ដែលប្រវែង (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាង។ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំណុច A និង E. អ្នកអាចផ្លាស់ទីបាន។

លំហាត់ប្រាណ។ ការធ្វើគំរូព័ត៌មាន (កម្រិតមូលដ្ឋាន ពេលវេលាអប្បបរមា) ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ :) ដ្យាក្រាមបង្ហាញផ្លូវរវាងទីក្រុងទាំងប្រាំ ហើយប្រវែងផ្លូវត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។ កំណត់,

ជម្រើសទី 15 1. ដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ សិស្សត្រូវបានតម្រូវឱ្យសរសេររបាយការណ៍ចំនួន 16 ទំព័រ។ ដោយ​អនុវត្ត​កិច្ចការ​នេះ​នៅ​លើ​កុំព្យូទ័រ លោក​បាន​វាយ​អត្ថបទ​ក្នុង​ការ​អ៊ិនកូដ Windows ។ តើអង្គចងចាំប៉ុន្មាន (ក្នុង

ការចាប់ផ្តើមគ្រប់គ្រងថ្នាក់ទី 10 ជម្រើសទី 1 (កិច្ចការ 1-12 សម្រាប់ 1 ពិន្ទុ) ផ្នែកទី 1 (គូសរង្វង់លេខនៃចម្លើយត្រឹមត្រូវ) 1. និពន្ធនាយកនៃទិនានុប្បវត្តិបានកែសម្រួលអត្ថបទ ហើយបរិមាណរបស់វាត្រូវបានកាត់បន្ថយចំនួនពីរទំព័រ។ គ្នា។

គំរូព័ត៌មាន អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការដឹងពីអ្វីដែលក្រាហ្វ (វាគឺជាសំណុំនៃចំនុចកំពូល និងគែមដែលភ្ជាប់ពួកវា) និងរបៀបដែលវាត្រូវបានពិពណ៌នាក្នុងទម្រង់ជាតារាង ទោះបីជាតាមក្បួនទាំងអស់ចាំបាច់ក៏ដោយ។ ការពន្យល់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

កំណែសាកល្បងព័ត៌មានវិទ្យា ថ្នាក់ទី៩ TASK A. A1. អត្ថបទដែលបានវាយបញ្ចូលក្នុងកុំព្យូទ័រមាន 16 ទំព័រ ទំព័រនីមួយៗមាន 32 បន្ទាត់ បន្ទាត់នីមួយៗមាន 25 តួអក្សរ។ កំណត់បរិមាណព័ត៌មាន

ជម្រើស 20 1 (592) នៅក្នុងការបោះពុម្ពមួយរបស់ M.A. Bulgakov "Master និង Margarita" 256 ទំព័រ។ តើចំនួនអង្គចងចាំប៉ុន្មាន (គិតជា MB) សៀវភៅនេះនឹងយកប្រសិនបើ Mikhail Afanasevich វាយវានៅលើកុំព្យូទ័រ ហើយរក្សាទុក

10. ដំណើរការព័ត៌មាន 10.1 វត្ថុដែលបានដំណើរការ៖ ខ្សែអក្សរនៃនិមិត្តសញ្ញា លេខ បញ្ជី ដើមឈើ។ ភារកិច្ចរបស់ GIA 1. (2009) តារាងបង្ហាញពីតម្លៃនៃការដឹកជញ្ជូនរវាងស្ថានីយ៍រថភ្លើងចំនួនប្រាំ ដែលបានបង្ហាញ

ភារកិច្ចសម្រាប់ចលនាឆ្ពោះទៅរកនិងក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ គោលបំណង៖ បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃប្រភេទនេះ។ 1. ពេលរៀបចំ។ 2. ការងារផ្ទាល់មាត់។ ការគណនា៖ វគ្គនៃមេរៀន។ ក) ១៧០+១៨០; ខ) ៣៣០-៩០;

3. ការវិភាគគំរូព័ត៌មាន កំណែបង្ហាញនៃ USE 2018 កិច្ចការ 3 នៅក្នុងរូបភាពនៅខាងស្តាំ ផែនទីផ្លូវនៃស្រុក N-sky ត្រូវបានបង្ហាញជាក្រាហ្វ តារាងមានព័ត៌មានអំពីប្រវែងនីមួយៗ។

ជម្រើសទី 1 1. អរូបីដែលបានវាយនៅលើកុំព្យូទ័រមាន 16 ទំព័រ ទំព័រនីមួយៗមាន 50 បន្ទាត់ បន្ទាត់នីមួយៗមាន 64 តួអក្សរ។ តួអក្សរត្រូវបានអ៊ិនកូដដោយប្រើការអ៊ិនកូដយូនីកូដ ដែលក្នុងនោះនីមួយៗ

កំណែបង្ហាញនៃការធ្វើតេស្តចូលរៀនថ្នាក់ទី 9 កិច្ចការទី 1 ដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ MHC សិស្សត្រូវបានតម្រូវឱ្យសរសេររបាយការណ៍នៅលើ 8 ទំព័រ។ ពេលកំពុងធ្វើកិច្ចការនេះនៅលើកុំព្យូទ័រ គាត់បានវាយអក្សរ

ជម្រើស 18 1 (590) ដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ សិស្សត្រូវបានតម្រូវឱ្យសរសេររបាយការណ៍ចំនួន 16 ទំព័រ។ ដោយ​អនុវត្ត​កិច្ចការ​នេះ​នៅ​លើ​កុំព្យូទ័រ លោក​បាន​វាយ​អត្ថបទ​ក្នុង​ការ​អ៊ិនកូដ Windows ។ តើបរិមាណនៃការចងចាំគឺជាអ្វី

K. Polyakov, 009-06 (កម្រិតមូលដ្ឋាន, ម៉ោង min) ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាន (តារាង ដ្យាក្រាម ក្រាហ្វ)។ ការរាប់លេខនៃជម្រើស ជ្រើសរើសល្អបំផុតសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖ ជាមូលដ្ឋាន

OGE ជម្រើស 19 1 នៅក្នុងការបោះពុម្ពមួយនៃសៀវភៅដោយ L.N. Tolstoy "សង្រ្គាមនិងសន្តិភាព" 1024 ទំព័រ។ តើអង្គចងចាំប៉ុន្មាន (គិតជា MB) សៀវភៅនេះនឹងយកប្រសិនបើ Lev Nikolaevich វាយវានៅលើកុំព្យូទ័រក្នុងការអ៊ិនកូដ KOI-8?

សមីការនៃចលនា។ ចលនាឯកសណ្ឋាន។ 1. នៅម៉ោង 4 រសៀល អ្នកដំណើរតាមរថភ្លើងបានបើកកាត់បង្គោលគីឡូម៉ែត្រដែល 1456 គីឡូម៉ែត្រត្រូវបានសរសេរ ហើយនៅម៉ោង 7 ព្រឹកថ្ងៃបន្ទាប់បានឆ្លងកាត់ប្រកាសមួយដែលមានសិលាចារឹក។

គណិតវិទ្យា, ថ្នាក់, EMC 1 ជម្រើសទី 1, ខែឧសភា ឆ្នាំ 2012 (អនុវិទ្យាល័យ EMC នៃទីក្រុង (ស្រុក) ថ្នាក់ OPTION 1 នាទី 1. ពេលអនុវត្ត 1 - កិច្ចការ ត្រូវតែបង្ហាញចម្លើយតែប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលគណិតវិទ្យា ថ្នាក់ EMC 1 ជម្រើសទី 1 , ឧសភា 2012 2. ពី

ជម្រើស 203243 1. B 3 404. ផ្លូវត្រូវបានសាងសង់រវាងការតាំងទីលំនៅ C, D, E, F ប្រវែងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងតារាង៖ កំណត់ប្រវែងផ្លូវខ្លីបំផុតរវាងចំនុច និង F. អ្នកអាចផ្លាស់ទី

គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី៤ ជម្រើសទី ១ ខែ មេសា ឆ្នាំ ២០១២ អនុវិទ្យាល័យក្រុង (ស្រុក) ថ្នាក់ទី ៤ ជម្រើសទី ១ ១. ប្រាំមួយម៉ឺនដប់ប្រាំគឺ ... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 មេសា 2012 ចប់។

ពិនិត្យការងារក្នុងគណិតវិទ្យាទី៥ ជម្រើសទី១២ ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងាររយៈពេល ៦០នាទី ត្រូវបានផ្តល់ឲ្យដើម្បីបញ្ចប់ការងារក្នុងគណិតវិទ្យា។ ការងារនេះមាន ១៤ កិច្ចការ។ នៅក្នុងភារកិច្ច, បន្ទាប់ពីនោះមានវាលជាមួយ

ការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី 6 ។ ឆ្នាំ ២០១១ ជម្រើសទី 1 ក្រុម A 1. ដោះស្រាយសមីការ៖ 8 x \u003d 3 A. 4 2 9 B. 2 C. 4 2 9 D. 3 2. ស្វែងរកតម្លៃនៃកន្សោម 3 2 A. B. C. D. 3. លេខមួយណាធំជាង 1 ប៉ុន្តែតិចជាង

ជម្រើស 19. 1 (591) នៅក្នុងការបោះពុម្ពមួយរបស់ L.H. Tolstoy "សង្រ្គាមនិងសន្តិភាព" 1024 ទំព័រ។ តើចំនួនអង្គចងចាំប៉ុន្មាន (គិតជា MB) សៀវភៅនេះនឹងយកប្រសិនបើ Lev Nikolaevich វាយវានៅលើកុំព្យូទ័រក្នុងការអ៊ិនកូដ

យកចិត្តទុកដាក់! គណៈកម្មាការវិធីសាស្រ្តនៃទីក្រុងម៉ូស្គូសម្រាប់ព័ត៌មានរៀបចំសិក្ខាសាលាដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក។ សិស្សសាលាថ្នាក់ទី 7-8 ត្រូវបានអញ្ជើញដែលបានក្លាយជាអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃដំណាក់កាលស្រុកនៃ All-Russian

ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាន (តារាង គំនូសតាង ក្រាហ្វ)។ ការរាប់លេខនៃជម្រើស ជ្រើសរើសល្អបំផុតសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖ ជាគោលការណ៍ ចំណេះដឹងបន្ថែមពិសេស លើកលែងតែសុភវិនិច្ឆ័យ

ការងារវិនិច្ឆ័យ 1. ជម្រើស 0011 (ដោយគ្មានលោការីត) ថ្ងៃទី 3 ខែ តុលា ឆ្នាំ 008 ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ 90 នាទីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីបញ្ចប់ការងារ។ ការងារនេះមាន 11 កិច្ចការ (1B 9B, 10C, 11C) ។ នៅក្នុងកិច្ចការ 1B

វ៉ារ្យ៉ង់ 718051 1. កិច្ចការ 3 624. គ្រូបង្រៀន Ivan Petrovich រស់នៅស្ថានីយ៍ Antonovka ហើយធ្វើការនៅស្ថានីយ៍ Druzhba ។ ដើម្បី​ឲ្យ​ទាន់​ម៉ោង​រៀន​ពេល​ព្រឹក គាត់​ត្រូវ​ដើរ​ផ្លូវ​ខ្លី​បំផុត។ វិភាគ

ល្បឿន។ ពេលវេលា។ ភារកិច្ចមេរៀនពីចម្ងាយ។ Misha បានជិះស្គីចម្ងាយ 80 ម៉ែត្រក្នុង 0 វិនាទី និង Igor 45 ម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល 5 វិនាទី។ តើមួយណាលឿនជាង? (ដោយចម្ងាយយើងមានន័យថាប្រវែងនៃផ្លូវតភ្ជាប់ដើមនិង

សៀវភៅបញ្ជីសម្ភារៈសម្រាប់គេហទំព័រព័ត៌មានវិទ្យាថ្នាក់ទី 9 (ជ្រមុជទឹក 2) គ្រូបង្រៀន: Alexandrova T.A. ប្រធានបទ ស្វែងយល់ពីលទ្ធភាព ធនាគារការងារ អ្វីជាសៀវភៅបញ្ជី ប៉ារ៉ាម៉ែត្រចំបងនៃសៀវភៅបញ្ជី

បញ្ហាចលនាគណិតវិទ្យា 1. សរសេរតែចំលើយក្នុងបញ្ហា។ ក) សត្វអូដ្ឋធ្វើដំណើរ ៣៥ គីឡូម៉ែត្ររៀងរាល់ម៉ោង។ តើគាត់ទៅលឿនប៉ុណ្ណា? ខ) សត្វឃ្មុំហើរបាន 6 ម៉ែត្ររាល់វិនាទី តើឃ្មុំមានល្បឿនអ្វី? គ)

K. Polyakov, 009 0 (កម្រិតមូលដ្ឋាន, ម៉ោង min) ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាន (តារាង ដ្យាក្រាម ក្រាហ្វ)។ ការរាប់លេខនៃជម្រើស ជ្រើសរើសល្អបំផុតសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖ ជាមូលដ្ឋាន

កិច្ចការទី 1. អក្ខរក្រម ថ្មីៗនេះ Lyosha បានចាប់ផ្តើមសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា។ ជាញឹក​ញាប់ ក្នុង​ទិដ្ឋភាព​ខ្លះ​នៃ​ការ​សិក្សា​លើ​មុខ​វិជ្ជា​នេះ គាត់​បាន​ឈាន​ដល់​កម្ពស់​ដែល​មិន​លើស​ពី​នេះ ចំណែក​ឯ​ផ្នែក​ខ្លះ​ទៀត ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ គាត់​បាន​ប្រឈម​មុខ​នឹង

កាលវិភាគនៃចលនា 1. នៅមេរៀនអប់រំកាយ Petya និង Masha បានរត់ជាមួយគ្នាតាមផ្លូវត្រង់ ដោយចាប់ផ្តើមពីសាលា។ បន្ទាប់មក Petya រត់លឿនជាងមុនហើយ Masha បានទៅ។ មួយសន្ទុះក្រោយមក បុរសៗក៏ត្រលប់មកវិញក្នុងពេលតែមួយ

ដើម្បីធ្វើខ្សែសង្វាក់ អង្កាំដែលសម្គាល់ដោយអក្សរ៖ A, B, C ត្រូវបានប្រើ។ នៅក្នុងកន្លែងដំបូងនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់គឺមួយនៃអង្កាំ A, C, ។ ទីពីរ ស្រៈណាមួយប្រសិនបើអក្សរទីមួយជាស្រៈ ហើយព្យញ្ជនៈណាមួយប្រសិនបើ

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Ivanov ចាកចេញពីទីក្រុងម៉ូស្គូសម្រាប់សន្និសីទនៅសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ។ សន្និសិទចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 10:00 តារាងបង្ហាញពីកាលវិភាគនៃរថភ្លើងពេលយប់ពីទីក្រុងម៉ូស្គូទៅសាំងពេទឺប៊ឺគ។ លេខរថភ្លើង

ជម្រើសទី 1 1. សិស្សក្នុងសប្តាហ៍សរសេរពេលវេលាដែលគាត់ចំណាយលើការរៀបចំមេរៀន៖ ថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ ច័ន្ទ អង្គារ ពុធ សុក្រ ម៉ោង (គិតជានាទី) 120 80 100 90 110

0 ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាន (តារាង គំនូសតាង ក្រាហ្វ)។ ការរាប់លេខនៃជម្រើស ជ្រើសរើសល្អបំផុតសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖ ជាគោលការណ៍ ចំណេះដឹងបន្ថែមពិសេស លើកលែងតែសុភវិនិច្ឆ័យ

មេរៀនទី១ ល្បឿន។ ពេលវេលា។ ចម្ងាយ 1 Misha បានជិះស្គីចម្ងាយ 8 ម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល 2 វិនាទី និង Igor 45 ម៉ែត្រក្នុងរយៈពេល 15 វិនាទី។ តើ​អ្នក​ណា​ធ្វើ​ដំណើរ​បាន​ចម្ងាយ​ឆ្ងាយ​ជាង ហើយ​អ្នក​ណា​ដើរ​បាន​តិច អ្នក​ណា​ដើរ​បាន​ច្រើន ហើយ​អ្នក​ណា​ដើរ​លឿន​ជាង។

"របៀបមករកយើង" តាមឡាន ពី Odessa បើកបរតាមបណ្តោយផ្លូវ Odessa-Nikolaev ប្រហែល 45 គីឡូម៉ែត្រទៅកណ្តាលភូមិ Koblevo ។ យើងយកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចសំខាន់ៗចំនួន 2: 1. អ្នកត្រូវទៅ

(កម្រិតមូលដ្ឋាន ពេលវេលាអប្បបរមា) ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាន (តារាង គំនូសតាង ក្រាហ្វ)។ ការរាប់លេខនៃជម្រើស ជ្រើសរើសល្អបំផុតសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង៖ ជាគោលការណ៍បន្ថែមពិសេស

ល្បឿន 7m7 ។ ពេលវេលា។ ការបង្រៀនពីចម្ងាយ L.G. Peterson, III ថ្នាក់ L.V. SELKINA, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តគរុកោសល្យ, សាស្ត្រាចារ្យរង D.I. TARASOVA និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋ Perm គោលដៅ៖

សន្លឹកទី 2 នាយកដ្ឋានឧស្សាហកម្ម និងដឹកជញ្ជូននៃតំបន់ VORONEZH (ឈ្មោះពេញរបស់ក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន) "បានអនុម័ត" (មន្ត្រីមានសិទ្ធិ) MP (ហត្ថលេខា) (ឈ្មោះពេញ) លិខិតឆ្លងដែនរបស់រថយន្តក្រុងអន្តរក្រុងចំនួន 20

ការពិនិត្យការងារក្នុងគណិតវិទ្យាទី៥ ជម្រើសទី១៣ ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងាររយៈពេល ៦០នាទី ត្រូវបានផ្តល់ឲ្យដើម្បីបញ្ចប់ការងារក្នុងគណិតវិទ្យា។ ការងារនេះមាន ១៤ កិច្ចការ។ នៅក្នុងភារកិច្ច, បន្ទាប់ពីនោះមានវាលជាមួយ

ខ្លឹមសារ ប្រធានបទ៖ ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាន (តារាង ដ្យាក្រាម ក្រាហ្វ).... កិច្ចការផ្ទះ 0... 0 ប្រធានបទ៖ rafy. Pathfinding... 5 Homework 0... 7 Topic: Using Information Models

ការពិនិត្យមើលការងារក្នុងគណិតវិទ្យាទី៥ ជម្រើសទី១៤ ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងាររយៈពេល ៦០ នាទី ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីបញ្ចប់ការងារក្នុងគណិតវិទ្យា។ ការងារនេះមាន ១៤ កិច្ចការ។ នៅក្នុងភារកិច្ច, បន្ទាប់ពីនោះមានវាលជាមួយ