“សម្រាប់គ្រួសារអ្នកជម្ងឺផ្លូវចិត្ត ក៏ដូចជាសង្គម។
ជំងឺរបស់គាត់គឺជាបញ្ហាមួយ; សម្រាប់អ្នកជំងឺខ្លួនឯង - ដំណោះស្រាយ។ ថូម៉ាស សាស។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីសំណួរមួយដែលទាក់ទងនឹងមនុស្សភាគច្រើនដែលនៅឆ្ងាយពីចិត្តវិទ្យា: "ហេតុអ្វីបានជាចិត្តវិទ្យាចាំបាច់?", "ចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្រ្ត?"

ពេលខ្លះខ្ញុំត្រូវតែដោះស្រាយជាមួយនឹងកម្រិតផ្សេងគ្នានៃការយល់ដឹងក្នុងចំណោមអតិថិជន ហើយខ្ញុំធ្វើការជាមួយឆ្ងាយពីមនុស្សសាមញ្ញបំផុត៖ វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកជំនាញខាងទស្សនវិជ្ជា និងអ្នកដទៃ ពោលគឺជាមួយមនុស្សដែលមានការអប់រំខ្លាំង។ មានករណីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលមនុស្សមកពិគ្រោះយោបល់ មិនដឹង ឬមិនយល់ច្បាស់ថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តខុសពីវិកលចរិត ដែលបណ្តាលឱ្យមានការភ័យខ្លាច និងការរើសអើងដោយមិនចាំបាច់។ ការរើសអើងមួយក្នុងចំណោមការរើសអើងទាំងនេះគឺមានតែមនុស្សឈឺប៉ុណ្ណោះដែលងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។

មិនយូរប៉ុន្មាន អតិថិជនរបស់ខ្ញុំម្នាក់ ដែលកំពុងទទួលការព្យាបាលផ្លូវចិត្តយូរមកហើយ បានសារភាពប្រាប់ខ្ញុំថា នៅពេលគាត់មកជាលើកដំបូង គាត់មិនបានដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងចិត្តវិទូ និងវិកលចរិតនោះទេ។

ទោះបីជាការពិតដែលថាចាប់តាំងពីចុងទសវត្សរ៍ទី 90 និងដើមឆ្នាំ 2000 ចិត្តវិទ្យាកំពុងជួបប្រទះនឹងការរីកចំរើននៃប្រជាប្រិយភាពក៏ដោយ ចំណុចងងឹតជាច្រើននៅតែមាន ហើយមានមនុស្សដែលមិនគ្រាន់តែច្រឡំចិត្តវិទូ និងវិកលចរិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មិនមានព័ត៌មានអំពីការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រផងដែរ - ផ្នែកមួយក្នុងចំណោមផ្នែក នៃចិត្តវិទ្យាជាក់ស្តែង និងចិត្តវិទ្យា។ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ គឺជាតំបន់ដែលទិសដៅពីរផ្សេងគ្នា "ជួប" ។

ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្របង្កើតនូវសំណួរជាច្រើនដូចជាចិត្តវិទ្យា ដែលនេះជាមូលហេតុដែលអតិថិជនជួបប្រទះការខកចិត្តជាច្រើននៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការងារ។ យើងក៏នឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះបន្តិចម្តងៗផងដែរ។

នៅក្នុងរឿងភាគទូរទស្សន៍ជាច្រើន យើងឃើញអ្នកជំនាញដែលមានចំណេះដឹងផ្នែកចិត្តវិទ្យា ជួយមនុស្សក្នុងការដោះស្រាយឧក្រិដ្ឋកម្ម កែលម្អជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ពួកគេគឺជាតួអង្គសំខាន់នៃខ្សែភាពយន្តល្បីៗដូចជា៖ "កុហកខ្ញុំ" (Lietome / 2009 - 2011) ។ "Bones" (Bones / 2005 - 2015/character Switz - profiler, បង្ហាញខ្លួនក្នុងរដូវកាលទី 3), "Final Analysis" (1992) សម្តែងដោយ Richard Gere, "The Sixth Sense" សម្តែងដោយ Bruce Willis ។

វាប្រែថា ចិត្តវិទូ អ្នកវិភាគចិត្តសាស្រ្ត វិកលចរិត គឺជាអ្នកពេញនិយម ឬសូម្បីតែអ្នកឯកទេសម៉ូដទាន់សម័យ ដែលត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយអាថ៌កំបាំង និងការបោកបញ្ឆោត។ ពួកគេដឹងពីលក្ខណៈពិសេសរបស់ព្រលឹងមនុស្ស ពួកគេដឹងពីរបៀបរៀបចំ និងស្រាយអាថ៌កំបាំងប្រកបដោយសមត្ថភាព ប៉ុន្តែវាប្រសើរជាងកុំទៅរកពួកគេ ព្រោះ "មនុស្សដែលមានសុខភាពល្អត្រូវតែស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកទាំងអស់" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះជាការយល់ខុសមួយទៀត ព្រោះមិនមានមនុស្សតែម្នាក់ទេដែលនឹងអាចខ្លួនឯងទាំងស្រុង ហើយធ្វើដោយគ្មានអ្នកផ្សេង ហើយថែមទាំងមានចំណេះដឹងគ្រប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងអាចដូចអារីស្តូត។ នេះ​ជា​ឧត្តមគតិ​ដែល​មិន​អាច​ទទួល​បាន​ដូច​គ្នា​នឹង​ឧត្តមគតិ​ដ៏​ល្បីល្បាញ​ក្នុង​គ្រប់​បញ្ហា​នៃ​ជីវិត។ តាមក្បួនវាគឺជាមនុស្សដែលមានសុខភាពល្អដែលងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ ហេតុអ្វី? ត្រូវហើយ ដោយសារអ្នកចិត្តសាស្រ្តមានចំណេះដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស ទាំងធម្មតា និងផ្នែករោគវិទ្យា ហើយអាចជួយមនុស្សធម្មតាដែលមានសុខភាពល្អដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញបាន។ សំណួរបែបនេះ, ជាក្បួន, ទាក់ទងទៅនឹងអ្វីដែលសំខាន់ខ្លាំងណាស់: ជម្រើស, ការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាព, ខ្លួនឯង - សំណួរដែលទទួលខុសត្រូវដោយផ្ទាល់សម្រាប់គុណភាពនៃជីវិតរបស់មនុស្ស។

ចិត្តវិទ្យាមាន "រចនាសម្ព័ន្ធ" ដ៏ស្មុគស្មាញ ហើយវាមិនឥតប្រយោជន៍ទេដែលមនុស្សបានចំណាយពេលរាប់សតវត្សមកហើយព្យាយាមរកវិធីជួយមនុស្សឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបដែលការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវចិត្តបានកើតឡើងពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍និក្ខេបបទខ្លីៗនៃការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។

ប្រវត្តិនៃចិត្តវិទ្យា។

ដូចវិទ្យាសាស្ត្រណាមួយដែរ ចិត្តវិទ្យាមានប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន។ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យា" គឺជាមុខវិជ្ជាមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត។ ដោយសិក្សាពីប្រវត្តិនៃមុខវិជ្ជាដែលយើងចូលចិត្ត យើងប៉ះនឹងភាពបរិសុទ្ធនៃបរិសុទ្ធ - ការកែលម្អការយល់ដឹងរបស់មនុស្សជាដំណើរការមួយ។

ដូច្នេះ ការចាប់អារម្មណ៍លើជីវិតផ្លូវចិត្តបានធ្វើឱ្យមនុស្សជាតិរំភើបចិត្តរាប់ពាន់ឆ្នាំមកហើយ។ ផ្តើមចេញពីទស្សនវិទូក្រិចបុរាណ ដែលបានព្យាយាមពន្យល់ពីបាតុភូតនៃជីវិតផ្លូវចិត្ត ដោយមានជំនួយពីធាតុទាំង៤ ធាតុ ឬអាតូម រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ នៅពេលដែលចិត្តវិទ្យាបានក្លាយទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រចម្រុះ ដែលរួមមានផ្នែកធ្ងន់ធ្ងររាប់សិប។ ដែលតាមពិត អភិវឌ្ឍដោយឡែកពីគ្នា៖ ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍ ច្បាប់ លំហ វេជ្ជសាស្ត្រ ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យា ចិត្តវិទ្យាទូទៅ ចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត ចិត្តវិទ្យាប្រឹក្សា...

ចលនានៃវិទ្យាសាស្ត្រតាមអ័ក្សនៃពេលវេលាមាននិស្ស័យកើនឡើងតាមគោលការណ៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍គំនិត។ គំនិតមួយចំនួនត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបន្តអភិវឌ្ឍ ខណៈពេលដែលគំនិតផ្សេងទៀតបានធ្លាក់ចុះដោយសារតែភាពមិនប្រាកដប្រជា ឬភាពខុសឆ្គង។ ឧទាហរណ៍ដូចជា mesmerism ។ Friedrich Mesmer ជឿថាមនុស្សម្នាក់បញ្ចេញថាមពល ដូចជាមេដែកធម្មជាតិ។ មូលដ្ឋាននៃមេដែករបស់មនុស្ស (សត្វ) គឺជាភាគល្អិតមួយ - អង្គធាតុរាវ។ នៅក្នុងវិធីមួយចំនួនវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់គឺនឹកឃើញដល់ក្រិកបុរាណជាមួយនឹងអាតូមរបស់ពួកគេ។

សមិទ្ធិផលជាមូលដ្ឋាននៃគំនិតបុរាណគឺជាគំនិតរបស់សូក្រាត និងវិធីសាស្រ្តសន្ទនារបស់គាត់ ផ្លាតូ និងទស្សនវិជ្ជារបស់គាត់អំពីពិភពឧត្តមគតិ អារីស្តូត ដែលជាមនុស្សដំបូងគេដែលនិយាយអំពីការរួបរួមនៃព្រលឹង និងរូបកាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយជនជាតិក្រិចបុរាណមិនបានផ្តល់ពាក្យពិសេសណាមួយចំពោះការសន្និដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាទាក់ទងនឹងដំណើរការនៃការយល់ដឹងនៃព្រលឹងនោះទេ។

ចិត្តវិទ្យាជាវិន័យឯករាជ្យបានបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងសតវត្សទី 19 ប៉ុណ្ណោះ។ វគ្គសិក្សាដំបូងបង្អស់របស់ពិភពលោកស្តីពីចិត្តវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបង្រៀនដោយអ្នកចិត្តវិទ្យា និងចិត្តវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ Wilhelm Wundt ដែលបានសិក្សាការយល់ឃើញតាមអារម្មណ៍ ម្យ៉ាងវិញទៀតដំណើរការនៃការបង្កើតរូបភាពដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍ ដោយផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ មានមនុស្សតិចណាស់ដែលដឹង ប៉ុន្តែលោក Wilhelm Wundt ក៏ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបិតានៃចិត្តវិទ្យាសង្គមផងដែរ។ នៅដើមសតវត្សទី 20 ចិត្តវិទ្យាបានដើរជុំវិញភពផែនដីដោយទំនុកចិត្ត ហើយត្រូវបានណែនាំភ្លាមៗនៅក្នុងសកលវិទ្យាល័យធំៗទាំងអស់ក្នុងពិភពលោក។

តើចិត្តវិទ្យាជាអ្វី?

ដូច្នេះតើចិត្តវិទ្យាគឺជាអ្វី? "ចិត្តវិទ្យា" គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងដំណើរការនៃចិត្តវិទ្យា ដែលជាទម្រង់ពិសេសនៃសកម្មភាពជីវិត។ អន្តរកម្មរបស់មនុស្សជាមួយនឹងពិភពខាងក្រៅត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមរយៈដំណើរការផ្លូវចិត្តដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃប្រតិកម្មសរីរវិទ្យា និងមិនអាចបំបែកចេញពីពួកគេ។

តើយើងមានន័យថា "ដំណើរការផ្លូវចិត្ត" យ៉ាងដូចម្តេច? ទាំងនេះគឺជាអារម្មណ៍ និងការយល់ឃើញ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ ការគិត ការស្រមើលស្រមៃ ការនិយាយ សកម្មភាព អារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍។ ដំណើរការផ្លូវចិត្តនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន និងលំនាំនៃការកើតឡើង លក្ខណៈសម្បត្តិ និងគុណភាព។ ដំណើរការផ្លូវចិត្តទាំងអស់គឺជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនៃខួរក្បាលរបស់យើង ហើយមានគោលបំណងសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោកជុំវិញ។

ប្រសិនបើដំណើរការនៃដំណើរការសូម្បីតែមួយត្រូវបានរំខាន វាប៉ះពាល់ដល់សុវត្ថិភាពមនុស្សភ្លាមៗ។ យើងនឹងនិយាយលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីដំណើរការផ្លូវចិត្តនៅពេលក្រោយ។

ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងលើកឧទាហរណ៍មួយមក។ ចូរយើងពិចារណាថាតើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះមនុស្សម្នាក់ប្រសិនបើមុខងារនៃអារម្មណ៍របស់គាត់ត្រូវបានចុះខ្សោយ?

តើអារម្មណ៍មួយគឺជាអ្វី? នេះគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែករវាងឥទ្ធិពលផ្សេងៗគ្នាលើរាងកាយឬការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងខ្លួន។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍អារម្មណ៍ធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែកបាន: ត្រជាក់ - កំដៅ, ភាពអត់ឃ្លាន - ភាពឆ្អែត, សំណើម - ស្ងួត, ឈឺចាប់ - មិនឈឺចាប់។ ជាធម្មតា មនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថា "ខ្ញុំ" របស់គាត់ដូចជាការដឹងខ្លួនទាំងមូល និងមិនអាចបំបែកបាន រួមមានវណ្ឌវង្កទាំងមូលនៃរាងកាយ និងភាពពេញលេញរបស់វា។ល។

ឥឡូវ​នេះ ចូរ​យើង​មើល​ថា តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ចំពោះ​មនុស្ស​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​រំខាន។

វាប្រែថាការបាត់បង់អារម្មណ៍គឺអាចធ្វើទៅបានក្នុងស្ថានភាពដូចខាងក្រោម:

1. ក្នុង​គ្រា​នៃ​ភាព​តានតឹង​ខ្លាំង ភាព​ចលាចល​ក្នុង​អារម្មណ៍ ឬ​ការ​តក់ស្លុត។ យើងតែងតែឃើញនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តពីរបៀបដែលវីរបុរស ឬវីរនារីរត់ចូលទៅក្នុងភាពត្រជាក់ដ៏ជូរចត់ដោយគ្មានសម្លៀកបំពាក់ខាងក្រៅ ហើយបន្ទាប់មកយើងយល់ថា វីរបុរសនៃខ្សែភាពយន្តនេះកំពុងជួបប្រទះភាពតានតឹងធ្ងន់ធ្ងរ ដោយសារតែមនុស្សនោះស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃអារម្មណ៍ខ្លាំងដែលគាត់មិនគិតអំពី។ សុវត្ថិភាព និងសុខភាពរបស់គាត់។
2. នៅពេលដែលខួរក្បាល ឬខួរឆ្អឹងខ្នងត្រូវបានខូចខាត នៅពេលដែលជាលទ្ធផលនៃការរងរបួស ឬឧទាហរណ៍ ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល មនុស្សម្នាក់មិនមានអារម្មណ៍ផ្នែកណាមួយនៃរាងកាយ ឬបាត់បង់ភាពប្រែប្រួលទៅនឹងការឈឺចាប់។ បន្ទាប់មក បុគ្គលនោះលែងមានអារម្មណ៍គ្រោះថ្នាក់ពីវត្ថុមុតស្រួច ឬក្តៅ។ ពេលខ្លះវាកើតឡើងតាមរបៀបផ្សេងទៀត ភាពប្រែប្រួលកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះពណ៌ សំឡេង ពន្លឺ។ ជួនកាលបន្ទាប់ពីការដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល មានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មកវាពិបាកសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពសាមញ្ញណាមួយ។ ឧទាហរណ៍ស្លៀកពាក់។ ដោយវិធីនេះការបាត់បង់ភាពប្រែប្រួលក៏ជាលក្ខណៈនៃ syringomyelia ផងដែរ។
3. សម្រាប់ជំងឺផ្លូវចិត្ត។ ជំងឺផ្លូវចិត្តត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍នៃខ្លួនឯងឬការបាត់បង់អារម្មណ៍នៃខ្លួនឯង។ មនុស្សម្នាក់បាត់បង់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះ "ខ្ញុំ" របស់គាត់។
4. ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មិនមានអារម្មណ៍ស្រេកឃ្លាន - មិនមានអារម្មណ៍ឆ្អែតទេនោះយើងអាចនិយាយអំពីភាពតានតឹង "ការញ៉ាំ" ឬប្រសិនបើយន្តការក្លាយជា "រ៉ាំរ៉ៃ" អំពី bulimia ។
5. ប៉ុន្តែ​ដោយ​មាន​ជំងឺ​មិន​ឃ្លាន​អាហារ រូប​ភាព​ "ខ្ញុំ" រង​ទុក្ខ ហើយ​មនុស្ស​នោះ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ឈឺ ដូច​ដែល​វា​ហាក់​ដូច​ជា​គាត់​ញ៉ាំ​ច្រើន​ពេក ថ្វី​បើ​គាត់​ញ៉ាំ​តែ​ស្លឹក​សាឡាត់​ក៏​ដោយ។

ដូច្នេះហើយ យើងឃើញនៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃដំណើរការផ្លូវចិត្តតែមួយ - អារម្មណ៍ - តើវាមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណាសម្រាប់ចិត្តរបស់យើង។ អារម្មណ៍ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណើរការផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន ហើយអនុវត្តមុខងារជាច្រើន។ លើសពីនេះទៅទៀត អារម្មណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមុខងារផ្លូវចិត្តខ្ពស់ទាំងអស់ - ដំណើរការ។ យើង​នឹង​ពិនិត្យ​មើល​ថា​តើ​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​អត្ថបទ​បន្ទាប់។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅទីនេះថាបច្ចេកទេសរោគវិនិច្ឆ័យសំខាន់ៗជាច្រើនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃដំណើរការផ្លូវចិត្តខ្ពស់។ ជាងនេះទៅទៀត យើងដឹងថាបន្ទាប់ពីបទពិសោធន៍ខ្លាំង ដំណើរការផ្លូវចិត្តជាច្រើន«រងទុក្ខ»។

ដូច្នេះសូមត្រលប់ទៅប្រវត្តិសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យា។

ប្រភពដើមនៃប្រភពដើមឬការចាប់ផ្តើមនៃការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ

នៅសតវត្សរ៍ទី 19 វិកលចរិតវ័យក្មេងបានទទួលកម្មសិក្សានៅនាយកដ្ឋានចិត្តសាស្ត្រនៃវិកលចរិតដ៏ល្បីល្បាញ Charcot នៅក្នុងរង្វង់វេជ្ជសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យប៉ារីស (គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគតរបស់ Sigmund Freud) ។ Pierre Marie Felix Janetដែលអាចគិតទុកជាមុននូវគំនិតដើមមួយចំនួនរបស់ Sigmund Freud ។

សូមអរគុណចំពោះការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Pierre Janet យើងបានស្គាល់គំនិតដ៏សំខាន់មួយ (ប្រព័ន្ធនៃទស្សនៈ) នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា - ការរកឃើញនិងការពិពណ៌នាអំពីដំណើរការនៃបទបញ្ជាផ្លូវចិត្ត។ វាគឺជាគាត់ដែលបានបង្កើត "គំនិតផ្លូវចិត្តនៃសរសៃប្រសាទ" ជាលើកដំបូង។ គាត់បានណែនាំគោលគំនិតសំខាន់ៗ និងជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ Janet បានប្រកែកថាជាមួយនឹងជំងឺមួយចំនួន ស្មារតីរបស់មនុស្សមិនអាចចុះឈ្មោះដំណើរការផ្លូវចិត្តសំខាន់ៗបានទេ។ ចងចាំដំណើរការផ្លូវចិត្តដូចគ្នានេះទេ?

វាគឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់នេះ ដែលអាចចាត់ទុកថាជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគំនិត និងផ្នែកជាក់ស្តែងនៃចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក ដែលធ្វើឱ្យវាអាចសិក្សាពីការរំខាននៅក្នុងលំហូរ និងដំណើរការនៃដំណើរការផ្លូវចិត្ត។ ចិត្តវិទូមិនអាចធ្វើការវិនិច្ឆ័យជាផ្លូវការបានទេ ប៉ុន្តែដោយប្រើវិធីសាស្ត្រព្យាបាល គាត់អាចពិពណ៌នាអំពីដំណើរនៃជំងឺផ្លូវចិត្ត។

សិស្សពូកែម្នាក់ទៀតរបស់ Charcot Sigmund Freudបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការព្យាបាល - ចិត្តសាស្ត្រ។ វាគឺដើម្បី Freud ដែលយើងជំពាក់ការរីករាលដាលនៃគំនិតនៃការព្យាបាលដោយប្រើពាក្យ - ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។

តើចិត្តវិទ្យា និងចិត្តវិទ្យាខុសគ្នាដូចម្តេច?

ប្រសិនបើចិត្តវិទ្យាគឺជាការសិក្សាអំពីដំណើរការផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយា បទពិសោធន៍ក្នុងស្ថានភាពធម្មតា និងរោគសាស្ត្រ នោះចិត្តវិទ្យាគឺជាផ្នែកមួយនៃថ្នាំព្យាបាលដែលសិក្សាពីជំងឺផ្លូវចិត្ត ការកើតឡើងរបស់ពួកគេ វគ្គសិក្សា និងវិធីសាស្រ្តវេជ្ជសាស្ត្រ (ឱសថសាស្ត្រ) ក្នុងការព្យាបាលពួកគេ។ ចិត្តវិទ្យា និងចិត្តវិទ្យាមានគោលដៅផ្សេងគ្នា ភារកិច្ចផ្សេងគ្នា និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់វិស័យទេ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិត ហើយមិនបានចេញវេជ្ជបញ្ជាថ្នាំគ្រាប់នោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈការសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលនោះ គាត់អាចជួយគាត់ឱ្យសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោក ឬដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ណាមួយ។ វិកលចរិត និយាយដោយប្រយោល មិនបានកំណត់ខ្លួនគាត់នូវភារកិច្ចនៃការសម្របខ្លួនមនុស្សម្នាក់ទៅនឹងទិដ្ឋភាពសង្គមនៃអន្តរកម្ម ភារកិច្ចរបស់គាត់ក្នុងការព្យាបាលជំងឺគឺបង្កើតមូលដ្ឋានជីវសាស្រ្ត ពោលគឺកែតម្រូវដំណើរការជីវសាស្រ្ត ដោយមានជំនួយពីថ្នាំតាមលំដាប់លំដោយ។ ដើម្បីដឹកនាំមនុស្សទៅ "ការបណ្តុះបណ្តាល" - ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ វាប្រែថាចិត្តវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធតែនៅក្នុងវិស័យនៃការសិក្សាអំពីដំណើរការផ្លូវចិត្តមូលហេតុនៃកង្វះឬ "ការបែកបាក់" ប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តក្នុងការជួយមនុស្សដែលមានបញ្ហាសម្របខ្លួនគឺខុសគ្នា។ ចិត្តវិទ្យាផ្តល់ និងបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីសម្រាប់អ្នកដែលមានបញ្ហាជីវិតខុសៗគ្នា។ ចិត្តវិទ្យាព្យាបាលដំណើរការជីវសាស្រ្ត។

ចិត្តវិទ្យាដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ណាស់ ឧទាហរណ៍៖ សិក្សា របៀបណាមួយ។ដំណើរការផ្ទាល់ខ្លួនជាក់លាក់ ឬអន្តរកម្មរបស់មនុស្សមួយក្រុមជួយ ឬរារាំងការទប់ទល់នឹងសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ ក៏ដូចជាការផ្តល់ដំណោះស្រាយការងារ ការបង្រៀនវិធីថ្មីនៃសកម្មភាព ឬអន្តរកម្មជាមួយសង្គម។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលចិត្តវិទ្យាត្រូវការ!

អញ្ចឹងហើយ ចិត្តសាស្ត្រក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរ - ប្រសិនបើចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបំផ្លាញ ឧទាហរណ៍៖ ចរន្តនៃចរន្តអគ្គិសនី កង្វះសារធាតុបញ្ជូនសរសៃប្រសាទ (អ្នកសម្របសម្រួលគីមីនៃចរន្តអគ្គិសនីនៅក្នុងខួរក្បាល) អាចនាំអោយ ទៅនឹងដំណើរការខុសប្រក្រតីធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុង "ការងារ" "ចិត្តសាស្ត្រនិងអ្វីៗផ្សេងទៀតជាដើម។ មានសូម្បីតែទ្រឹស្តីដាច់ដោយឡែកអំពីទំនាក់ទំនងរវាងកង្វះសារធាតុបញ្ជូនសរសៃប្រសាទ និងជំងឺផ្លូវចិត្ត។ មែនហើយនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី ...

សព្វថ្ងៃនេះ គ្លីនិកវិកលចរិកជាច្រើន (ប្រសិនបើមិនមែនទាំងអស់ និងនៅភាគខាងលិចច្បាស់ជាទាំងអស់) គ្លីនិកចិត្តសាស្ត្របានជួលអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិក និងចិត្តព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រដែលចូលរួមក្នុងការសម្របខ្លួន ("ការបណ្តុះបណ្តាល") នៃអ្នកជំងឺទៅកាន់ជីវិតធម្មតា។ ដំណើរការសិក្សាមួយបែបនោះគឺ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ ដែលគួរត្រូវបានសម្គាល់ទាំងចិត្តវិទ្យា និងចិត្តសាស្ត្រ។

អំពីការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ

ដោយសារថ្នាំមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហាជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្សបានទេ ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះពិភពលោក ឆ្ពោះទៅរកខ្លួនឯង ឬបង្ហាញវិធីថ្មីនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត ឬការដោះស្រាយបញ្ហាជីវិតនោះទេ វាមានតម្រូវការសម្រាប់ "ការហ្វឹកហាត់ឡើងវិញ" ។ នៅស្នូលរបស់វា ការបង្ហាត់យ៉ាងជ្រៅបែបនេះប៉ះពាល់ដល់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃដំណើរការអន្តរបុគ្គលទាំងអស់របស់មនុស្ស ហើយដំណើរការដ៏ជ្រៅ និងស្មុគស្មាញបែបនេះទាមទារលក្ខខណ្ឌពិសេស ដូច្នេះឈ្មោះសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទាល់ខ្លួនបែបនេះត្រូវបានបកប្រែជា "ការព្យាបាលព្រលឹង" ។

នៅទីនេះគំនិតថ្មីនៃ "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" លេចឡើងដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់យើង។ តោះមើលវា។ នៅក្នុងសាលាចិត្តសាស្រ្តនីមួយៗ គោលគំនិតនៃ "បុគ្គលិកលក្ខណៈ" ត្រូវបានផ្តល់អត្ថន័យខុសៗគ្នា ប៉ុន្តែសាលារៀនទាំងអស់បានបង្រួបបង្រួមគ្នានៅចំណុចមួយ នៅពេលដែលពួកគេកំណត់បុគ្គលិកលក្ខណៈជាសំណុំនៃលក្ខណៈថាមវន្ត រួមជាមួយនឹងចរិតលក្ខណៈដែលមានស្ថេរភាព (ស្តេរ៉េអូ ទម្លាប់ រចនាប័ទ្ម បុគ្គលិកលក្ខណៈ ប្រព័ន្ធនៃទស្សនៈ និង អាកប្បកិរិយា) ដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងដំណើរការនៃអន្តរកម្មសង្គម។

នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា មានការពិតដែលគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅពេលដែលកុមារតូចៗ ដែលមិនមានការចាប់អារម្មណ៍ពីមនុស្ស បានបញ្ចប់ដោយសត្វព្រៃដូចជា Mowgli ។ ជាអកុសល ពួកវាមិនមានអ្វីជាមនុស្សទេ ក្រៅពីជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទសត្វ HOMO SAPIENS។ ពួកគេបានប្រើសំឡេងជំនួសឱ្យការនិយាយ ដើរលើមនុស្សទាំងបួន ហើយភ័យខ្លាចចំពោះវត្តមានរបស់មនុស្ស។ លើស​ពី​នេះ ពួក​គេ​មិន​បាន​រស់​នៅ​ក្នុង​ការ​ជាប់​ឃុំឃាំង​ឡើយ។ បើគ្មានអន្តរកម្មសង្គមធម្មតាទេ មនុស្សមិនអាចរស់បានទេ។

ឧទាហរណ៍នេះមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយខ្ញុំដោយចៃដន្យទេពីព្រោះបញ្ហាទាំងអស់ដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានគឺទាក់ទងជាពិសេសទៅនឹងទំនាក់ទំនង។ ដូច្នេះ វិកលចរិតដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ទៀតគឺ Harry Stack Sullivan ដែលខ្ញុំនឹងលើកឡើងជាញឹកញាប់នៅក្នុងអត្ថបទរបស់ខ្ញុំ បានសរសេរគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយថា “ជំងឺវិកលចរិតទាំងអស់ចាប់ផ្តើមពីទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល”។

វាកើតឡើងដូច្នេះថាលក្ខខណ្ឌដែលមនុស្សម្នាក់អភិវឌ្ឍនិងរស់នៅមិនតែងតែជាអាហារបំប៉នសម្រាប់គាត់ឬបង្កើតមូលដ្ឋានល្អសម្រាប់ជីវិតរុងរឿងនិងសុភមង្គល។ ឪពុកម្តាយមិនតែងតែអាចដោះស្រាយបញ្ហាដោយខ្លួនឯង ឬដោះស្រាយជីវិតរបស់ពួកគេបានទេ។ ជាការពិតណាស់ ឱនភាពបែបនេះប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស ហើយសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើនមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ។ សមត្ថភាពទាំងនេះរួមមាន សមត្ថភាពក្នុងការពង្រឹងខ្លួនឯង ការលួងលោមខ្លួនឯង ការទទួលយកខ្លួនឯង ការជឿជាក់លើខ្លួនឯង។ល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរិះគន់ខ្លួនឯង និងការលះបង់ខ្លួនឯងមានការរីកចម្រើនខ្លាំងពេក ញ៉ាំទាំងរស់។ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការផ្តល់នូវឧទាហរណ៍ដ៏សាមញ្ញមួយ៖ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់មនុស្សសម័យទំនើបក្នុងការទប់ទល់នឹងការថប់បារម្ភ ដូច្នេះហើយបើយោងតាមស្ថិតិរបស់ WHO (អង្គការសុខភាពពិភពលោក) ជំងឺដែលប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍ - ជំងឺផ្លូវចិត្តត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាជំងឺមួយក្នុងចំណោមជំងឺទូទៅបំផុត។ នៅក្នុងជំងឺផ្លូវចិត្តស្ទើរតែទាំងអស់ មានទំនោរទៅរកការថប់បារម្ភកើនឡើង។

ដូច្នេះវាប្រែថាប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មិនអាចគ្រប់គ្រងជីវិតរបស់គាត់តាមដែលចាំបាច់សម្រាប់អត្ថិភាពកាន់តែច្រើនឬតិចនោះគាត់ត្រូវការជំនួយ។ ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រមានគោលបំណងទាំងស្រុងក្នុងការជួយបុគ្គលម្នាក់ឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនថ្មី ដែលជាសកល ដែលជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងជីវិត ពោលគឺ ដោះស្រាយបញ្ហាទាំងលក្ខណៈ និងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ដែលជួនកាលមិនងាយសម្របខ្លួន និង ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងពិភពលោកជុំវិញគាត់។

នោះហើយជាទាំងអស់សម្រាប់ថ្ងៃនេះ។ ដោយក្តីគោរព អ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្រួសារ Maria Romantsova
P.S. សូមចងចាំថាសម្រាប់ចម្ងល់ផ្សេងៗ អ្នកតែងតែអាចទាក់ទងមកយើងតាមទូរស័ព្ទ៖ +7 (926) 197 — 64 — 39

ជំពូកខ្ញុំ. ចិត្តវិទ្យាទូទៅ

(ការបង្រៀន)

បាឋកថា ១.

ប្រធានបទ៖"ប្រធានបទនៃចិត្តវិទ្យា, កន្លែងរបស់វានៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃវិទ្យាសាស្រ្ត" ។

ប្រធានបទនៃចិត្តវិទ្យា គោលបំណងសំខាន់របស់វា គោលបំណង សាខា។

ផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ និងការបង្កើតចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រគឺស្មុគស្មាញ និងវែងឆ្ងាយ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃចិត្តវិទ្យាត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយការតស៊ូរវាងទស្សនៈពិភពលោកខាងសម្ភារៈនិយម និងឧត្តមគតិ។ អាស្រ័យលើទស្សនៈពិភពលោកដែលគ្របដណ្ដប់នៅដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសង្គម កម្រិត និងគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវ និងការបកស្រាយលទ្ធផលត្រូវបានកំណត់។

ការប៉ុនប៉ងដំបូងដើម្បីយល់ និងពន្យល់ពីបាតុភូតផ្លូវចិត្តបានកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមបុព្វកាល។ ទស្សនៈពិភពលោកនៃមនុស្សបុព្វកាលផ្តល់វត្ថុនីមួយៗដោយព្រលឹង។ សត្វ មនុស្ស បាតុភូតធម្មជាតិ ដែលគេជឿថា មានព្រលឹង ដែលដើរតួជាប្រភពនៃចលនា និងការអភិវឌ្ឍន៍។ ព្រលឹងគឺជា "ទ្វេ" របស់មនុស្ស។

មនុស្សសម័យដើមបាននិយាយអំពីអត្ថិភាពនៃព្រលឹងថាជា "រូបកាយនៅក្នុងរូបកាយ" ពោលគឺឧ។ ព្រលឹងនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានបំបែកយ៉ាងច្បាស់ពីរូបកាយទេ។

ការងារដែលគេស្គាល់ដំបូងលើចិត្តវិទ្យាជាកម្មសិទ្ធិរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្រិកបុរាណ អារីស្តូត។ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់គាត់បានប្រើគំនិតដូចជា "អារម្មណ៍" "ការចងចាំ" "អារម្មណ៍" ។ គាត់ជឿថាព្រលឹងអាចនៅមានដោយគ្មានទំនាក់ទំនងជាមួយរូបកាយទេព្រោះ មានប្រភពដើមដ៏ទេវភាព ដូច្នេះហើយ វាមិនអាចត្រូវបានដឹងទេ វាហួសពីដែនកំណត់នៃសមត្ថភាពរបស់មនុស្ស។

ដំណាក់កាលដំបូងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ចិត្តវិទ្យាគឺចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃព្រលឹង។ មានដើមកំណើតក្រិកបុរាណ ( ចិត្ត - "ព្រលឹង", ឡូហ្គោ - វិទ្យាសាស្ត្រ) ។ និយមន័យនៃចិត្តវិទ្យានេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាង 2000 ឆ្នាំមុន។ ពួកគេបានព្យាយាមពន្យល់ពីបាតុភូតដែលមិនអាចយល់បានទាំងអស់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សដោយវត្តមានរបស់ព្រលឹងមួយ។

ដំណាក់កាលទីពីរគឺចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃស្មារតី។ វាលេចឡើងនៅសតវត្សទី 17 ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ សមត្ថភាពក្នុងការគិត, អារម្មណ៍, បំណងប្រាថ្នាត្រូវបានគេហៅថាមនសិការ។ វិធីសាស្រ្តសំខាន់នៃការសិក្សាគឺការសង្កេតរបស់បុគ្គលម្នាក់អំពីខ្លួនគាត់ និងការពិពណ៌នាអំពីការពិត។

ដំណាក់កាលទីបីគឺចិត្តវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយា។ លេចឡើងនៅសតវត្សទី 20 ។ ភារកិច្ចនៃចិត្តវិទ្យាគឺដើម្បីពិសោធន៍និងសង្កេតមើលអ្វីដែលអាចត្រូវបានអង្កេតដោយផ្ទាល់; ដូចជា៖ អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស សកម្មភាព ប្រតិកម្ម។

ដំណាក់កាលទីបួន - ចិត្តវិទ្យា - វិទ្យាសាស្ត្រនៃការពិត គំរូ និងយន្តការនៃចិត្តជារូបភាពនៃការពិតដែលបង្កើតឡើងនៅក្នុងខួរក្បាល ដោយឈរលើមូលដ្ឋាន និងដោយមានជំនួយពីអាកប្បកិរិយា និងសកម្មភាពរបស់មនុស្សត្រូវបានគ្រប់គ្រង (Wilhelm Wundt) ។

ចិត្តវិទ្យាសិក្សាអំពីពិភពនៃបាតុភូតប្រធានបទ (ផ្លូវចិត្ត) ដំណើរការ រដ្ឋ ដឹងខ្លួន និងមិនដឹងខ្លួនរបស់មនុស្ស ពិភពនៃបាតុភូតដ៏ល្អពិសេស ដែលស្មុគស្មាញបំផុតនៃទាំងអស់ដែលមាននៅលើផែនដី។

ហេតុអ្វីត្រូវសិក្សាចិត្តវិទ្យា?

ចំណេះដឹងអំពីចិត្តវិទ្យានឹងជួយអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាជីវិតដោយខ្លួនឯង។ អ្នកនឹងរៀនគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ ឱកាសថ្មីនឹងបើកសម្រាប់អ្នក អ្នកនឹងរៀនគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស និងមានឥទ្ធិពលលើមនុស្ស។

ចិត្តវិទ្យានឹងជួយយើងឱ្យយល់ពីអ្វីដែលមនុស្សនៅជុំវិញយើងចង់បាន អ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបាន របៀបរុករកបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការជម្រុញនៃអាកប្បកិរិយា ការចងចាំ និងការគិត ចរិតលក្ខណៈ និងនិស្ស័យ។

ចិត្តវិទ្យាគឺចាំបាច់សម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តដើម្បីសិក្សាពីលក្ខណៈផ្លូវចិត្តនៃសកម្មភាពរបស់សហសេវិក និងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកជំងឺ បង្កើតវិធីសាស្រ្តព្យាបាលផ្លូវចិត្ត សិក្សាពីការបង្ហាញ និងមូលហេតុនៃជំងឺផ្សេងៗនៅក្នុងចិត្ត និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សផងដែរ។ ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលជំងឺ somatic ។

ចិត្តវិទ្យាគឺជា "វិទ្យាសាស្ត្រ" ឬ "ចំណេះដឹង" នៃព្រលឹង។ ហើយ​ព្រលឹង​មនុស្ស​ដូច​អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា​ជា​មុខវិជ្ជា​អាថ៌កំបាំង​បំផុត​មួយ​សម្រាប់​ការ​សិក្សា។ នេះគឺជាអ្វីដែលមើលមិនឃើញដែលអាចដឹងបានដោយការបញ្ចេញមតិរបស់វានៅក្នុងសកម្មភាពខាងក្រៅរបស់បុគ្គលម្នាក់៖ ការនិយាយ និងសកម្មភាពរបស់គាត់ ដែលតាមរយៈបទពិសោធន៍ និងគំនិតខាងក្រៅត្រូវបានបង្ហាញ។

ចិត្តវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមមួយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកនេះ វាកាន់តែមានប្រជាប្រិយភាព ហើយសូម្បីតែឥឡូវនេះ វាមិនបង្ហាញសញ្ញានៃការថមថយឡើយ ដែលបានក្លាយជាវិន័យដ៏សំខាន់សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ គ្រូបង្រៀននៅសាលា និងសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកឯកទេសទំនាក់ទំនងសាធារណៈ អ្នកសារព័ត៌មាន អ្នកទីផ្សារ និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលសិក្សាសៀវភៅសិក្សាចិត្តវិទ្យាយ៉ាងសកម្ម គឺតម្រូវឱ្យសិក្សាចិត្តវិទ្យា។ ជំនាញរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តក៏នឹងជួយអ្នកផងដែរ ប្រសិនបើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ សម្រាប់សង្គមសម័យទំនើប គំនិតនៃ "ចិត្តវិទូ" គឺស្មើនឹងសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យក្នុងវិស័យណាមួយនៃជីវិត។

វិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យនេះជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យយល់ទាំងខ្លួនគាត់ និងមនុស្សជុំវិញខ្លួន។ លើសពីនេះទៀតតាំងពីបុរាណកាលមានមតិមួយដែលថាដោយបានយល់ពីព្រលឹងរបស់គាត់មនុស្សម្នាក់នឹងអាចយល់ពីពិភពលោកជុំវិញគាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចិត្តវិទ្យាដ៏ពេញនិយម គឺមិនស្រដៀងគ្នាទៅនឹងចិត្តវិទ្យាពិតប្រាកដដែលបានសិក្សានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ។ មានទស្សនៈជាច្រើនអំពីរបៀបគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនងជាមួយចិត្តមនុស្ស រួមទាំងការព្យាបាលផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ចុះឈ្មោះក្នុងឯកទេសចិត្តវិទ្យា នោះអ្នកនឹងត្រូវស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងការងារផ្សេងៗរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យនេះ ដែលមិនតែងតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវទស្សនៈដូចគ្នានោះទេ។

នៅក្នុងដៃរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានបទពិសោធន៍ ដែលមិនត្រឹមតែបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានចូលរួមសិក្ខាសាលា និងការបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសជាច្រើនផងដែរ មានឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ព្យាបាលស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងដែលបាក់ទឹកចិត្ត ស្មារតីស្ពឹកស្រពន់ និងភាពឆេវឆាវដោយមិនបានជម្រុញទឹកចិត្ត។ ចិត្តវិទូមិនព្យាបាលដោយថ្នាំគ្រាប់ និងឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រដូចគ្រូពេទ្យផ្សេងទៀតទេ ប៉ុន្តែដោយប្រើពាក្យសម្ដី។ មានផ្នែកផ្សេងៗនៃចិត្តវិទ្យាដែលមានគោលបំណងព្យាបាល និងកែតម្រូវអាកប្បកិរិយារបស់កុមារ វ័យជំទង់ និងមនុស្សពេញវ័យ។ ជារឿយៗគូស្វាមីភរិយាដែលរៀបការហើយក្លាយជាអតិថិជនរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ពីព្រោះពួកគេមើលឃើញថាអ្នកចិត្តសាស្រ្តជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីយល់ចិត្តគ្នា និងជួយសង្គ្រោះគ្រួសារ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានបំណងចង់ជ្រមុជខ្លួនអ្នកនៅក្នុងការសិក្សាអំពីចិត្តវិទ្យា Talmudic ទេ សិក្សាមុខវិជ្ជាស្មុគស្មាញដូចជាកាយវិភាគសាស្ត្រនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល ហើយអ្នកគ្រាន់តែចង់យល់ពីខ្លួនអ្នក និងទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត នោះអ្នកគួរទៅជួបអ្នកដែលមានការបញ្ជាក់។ ចិត្តវិទូដែលនឹងដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអប់រំផ្លូវចិត្តនឹងជួយអ្នកក្នុងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀតដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនង។

តើ​អ្នក​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ថា​ក្នុង​បរិយាកាស​ផ្សេង​គ្នា​ជាមួយ​មនុស្ស​ខុស​គ្នា​អ្នក​មាន​អាកប្បកិរិយា​ខុស​គ្នា​ទេ? តើ​យើង​មាន​អារម្មណ៍​ដូច​ជា​ស្ដេច​ក្នុង​ស្ថានភាព​មួយ​យ៉ាង​ដូច​ម្ដេច និង​ជា​សមាជិក​នៃ​កុលសម្ព័ន្ធ​plebeian ក្នុង​ស្ថានភាព​មួយ​ទៀត? បាទ យើងពិតជាស្ថានភាពដែលយើងរកឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងនោះ។ ជាញឹកញយ ស្ថានភាពខ្លួនឯង និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ បង្ហាញឱ្យឃើញ និងកំណត់លក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់យើង។ ទាំងនេះគឺជាគុណសម្បត្តិនៃព្រលឹងរបស់យើង។ ពីភាសាក្រិកបុរាណពាក្យ "ចិត្តវិទ្យា" ត្រូវបានបកប្រែជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃព្រលឹង។ វាច្បាស់ណាស់ ទស្សនវិទូក្រិកបុរាណ អារីស្តូត ដែលសិក្សាពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្សដំបូង (សន្ធិសញ្ញា "នៅលើព្រលឹង") ហើយបានផ្តល់និយមន័យនៃព្រលឹងថាមិនអាចបំបែកចេញពីរាងកាយបាន ដោយគ្មានវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការដកដង្ហើម គិត ញ៉ាំ។ , មានអារម្មណ៍; អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានជំរុញដោយអារម្មណ៍រីករាយ ឬការមិនសប្បាយចិត្ត ដែលរាងកាយបន្ទាប់មកបង្កើតឡើងវិញ ដោយព្យាយាមជួសជុលអារម្មណ៍នេះថាជាការលើកទឹកចិត្ត និងបង្កើតអាកប្បកិរិយាជាបន្តបន្ទាប់របស់មនុស្ស។

ភាពរសើបទូទៅ ការស្រមើស្រមៃ ការគិត ការផ្សារភ្ជាប់គ្នា និងហេតុផល គឺជាទិដ្ឋភាពដែលត្រូវបានស្នើឡើងដោយអារីស្តូត ជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃចិត្តសាស្រ្តរបស់យើង ហើយត្រូវបានទទួលយកដោយអ្នកដើរតាមសម្រាប់ការសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់នៃចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស។
គុណសម្បត្ដិផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សគឺតែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងទាក់ទងនឹងតួអង្គរបស់មនុស្សផ្សេងទៀតដែលបង្កើតបរិយាកាសរបស់មនុស្សតាំងពីកំណើតរបស់គាត់។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់តែងតែនៅក្នុងចន្លោះទទេដែលមានតែគាត់តែម្នាក់ឯង នោះគាត់នឹងមិនអាចយល់ពីខ្លួនឯងបានទេថាគាត់ជាមនុស្សល្អ សង្ហា ឆ្លាត ចិត្តល្អ ក្លាហាន។ល។ គុណសម្បត្តិរបស់យើងនីមួយៗបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់យើង - មុខដែលបន្ទាប់មកមានទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពលោកជុំវិញយើង។ គុណសម្បត្ដិកាន់តែច្រើនត្រូវបានបណ្ដុះបណ្ដាលនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ ពោលគឺបទពិសោធន៍កាន់តែរីកចម្រើនក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃផ្លូវចិត្ត ជីវិតរបស់មនុស្សកាន់តែមានភាពចុះសម្រុងគ្នា និងបទពិសោធន៍កាន់តែស្មុគស្មាញត្រូវបានទទួល ដែលជួយឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅចុងក្រោយដែលបានកំណត់ក្នុងជីវិត។ .

ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត ឬផ្លូវចិត្ត គឺជាដំណើរការដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស។ ការដាក់កម្រិតក្នុងវ័យកុមារភាពពីអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន ការជៀសវាងជម្លោះ កាត់បន្ថយបទពិសោធន៍ទាំងមូល បង្កើតបានជាចិត្តមិនទាន់ពេញវ័យ មិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ស្ថានភាពដែលជៀសមិនរួចនឹងត្រូវបានយកគំរូតាមដើម្បីបង្កើតបទពិសោធន៍ដែលបាត់នោះ ដូច្នេះនៅពេលក្រោយ បុគ្គលនោះត្រៀមខ្លួនដើម្បីកសាងជីវិតពិតប្រាកដដែល គឺជាគោលដៅរបស់គាត់ ដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការនៃព្រលឹងរបស់គាត់។

តាំងពីកំណើត មនុស្សម្នាក់ផ្តោតលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត លើលទ្ធផលនៃការទំនាក់ទំនងនេះ ដែលនាំមកនូវការពេញចិត្ត ឬការមិនពេញចិត្ត។ ដោយសារតែការពិតដែលថាមនុស្សទាំងអស់មានបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តខុស ៗ គ្នាដែលធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ៗមានភាពខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្នកដទៃនោះយើងត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យដឹងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។ នេះគឺជារឿងធម្មតា និងជាកាតព្វកិច្ចដូចជាអាចអាន និងសរសេរ ឬដឹងពីកាយវិភាគសាស្ត្រនៃរាងកាយមនុស្ស។
ជាដំបូង អ្នកត្រូវស្វែងយល់ពីខ្លួនអ្នក សិក្សាពីចំណុចខ្សោយ និងភាពខ្លាំងរបស់អ្នក គុណភាព កំណត់អាទិភាព និងគោលដៅរបស់អ្នក បង្កើតមុខតំណែងរបស់អ្នកនៅក្នុងសង្គម អភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិដែលខ្វះខាតក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត និងអប់រំខ្លួនអ្នក។ ការដឹងពីលក្ខណៈនៃចិត្តគំនិតរបស់អ្នកនឹងការពារអ្នកពីកំហុស អន្ទាក់ និងស្ថានភាពឆោតល្ងង់ដែលអាចរារាំងការរីកចម្រើនរបស់អ្នក។ ដោយសិក្សាពីលក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ចិត្តដែលចង់ដឹងចង់ឃើញនឹងចាប់ផ្តើមយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកដ៏ទៃ កត់សម្គាល់ពីលក្ខណៈរបស់ពួកគេ ចំណុចខ្សោយ និងចំណុចខ្លាំង ដែលអាចជួយក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ជួយឱ្យយល់អំពីហេតុផលក្នុងអាកប្បកិរិយា និងប្រតិកម្មរបស់មនុស្សផ្សេងទៀត។ ចំណេះដឹងអំពីគោលការណ៍ផ្លូវចិត្តនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈមានន័យថា ការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ខ្លួនអ្នក មនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក បរិយាកាសរបស់អ្នក សម្រាប់គោលដៅ និងជីវិតរបស់អ្នក។

ទោះបីជាការពិតដែលថាគ្មានអ្នកចិត្តសាស្រ្តសកម្ម និងគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកស្លាប់បានអះអាងថាមានស្តង់ដារនៅក្នុងការងារផ្លូវចិត្តក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែមាន ទោះបីជាមានលក្ខខណ្ឌដែលអាចទទួលយកបាននៅក្នុងសង្គមដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងក្នុងសហគមន៍ពិភពលោកជា ទាំងមូល។ ហើយការងាររបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺដើម្បីនាំយកប្រព័ន្ធចិត្តសាស្រ្តរបស់មនុស្សម្នាក់ទៅកាន់កម្រិតទូទៅនៃការយល់ឃើញនៃការពិត ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពគំនិតផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សដែលបានវង្វេងដោយសារកាលៈទេសៈខ្លះ បំបាត់អាកប្បកិរិយាការងារពីមុន។ ក្នុងករណីនេះ ចិត្តវិទ្យាបង្ហាញយ៉ាងជាក់លាក់នូវអ្វីដែលមិនដំណើរការនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ អ្វីដែលនាំឱ្យមានមហន្តរាយខាងវិញ្ញាណ និងជួយឱ្យយល់ពីរបៀបបង្កើតខ្សែបន្ទាត់នៃអាទិភាព និងតម្លៃរបស់មនុស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀត ដែលត្រូវនឹងវិញ្ញាណពិត។ គុណភាព និងតម្រូវការ។
យុគសម័យនៃសតវត្សន៍ទី 21 គឺជាយុគសម័យដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ បច្ចេកវិទ្យា ការអប់រំ ពេលវេលាឆ្លាតវៃ និងសង្គម ដែលជាពិសេសត្រូវវាយតម្លៃឡើងវិញនូវតម្លៃដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងតំណពូជ ផ្លាស់ប្តូរគំរូសង្គម និងបង្កើតឥរិយាបថតួនាទីថ្មី។ ជម្លោះជនជាតិភាគតិចឥតឈប់ឈរ សង្គ្រាមនយោបាយ និងចលាចលសេដ្ឋកិច្ច - ទាំងអស់នេះបង្ខំឱ្យមនុស្សសម័យទំនើបយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីការបង្កើតបរិយាកាសផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ និងឆ្លើយតបទាន់ពេលវេលាចំពោះការរំខាននៅក្នុងការងាររបស់ខ្លួន។

កុមារនៅវិទ្យាល័យ ជាពិសេសត្រូវការការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តដំបូង។ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាខ្វះមុខវិជ្ជារៀបចំផ្លូវចិត្តរបស់កុមារសម្រាប់ជីវិតពេញវ័យ។ ការមិនត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តសម្រាប់ជីវិតពិត នាំទៅរកការខកចិត្តធ្ងន់ធ្ងរ អាពាហ៍ពិពាហ៍បរាជ័យ វាសនាពិការ និងសុបិនត្រូវកាត់ចោល។ ឪពុកម្តាយមិនអាចផ្តល់បទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្ត-សម្របខ្លួនជាចាំបាច់សម្រាប់កូនរបស់ពួកគេទេ ពីព្រោះជីវិតរបស់ពួកគេពួកគេធ្វើផ្ទុយពីនេះ ពួកគេការពារកុមារពីការជួបប្រទះនូវភាពតក់ស្លុតគ្រប់បែបយ៉ាងឱ្យបានយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងមិនមែនជាគំរូក្នុងការទទួលយកស្ថានភាពជម្លោះដោយមនសិការ។ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងពួកគេ។

ការពិពណ៌នា

នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលគ្រប់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីឥឡូវនេះ។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាពួកគេយល់។ តើវាគ្រប់គ្រាន់ហើយឬនៅ ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់, សង្កេត, ការយល់ដឹង; យល់ពីហេតុផលនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស; អានអត្ថបទផ្លូវចិត្ត ដើម្បីហៅខ្លួនឯងថាជាអ្នកចិត្តសាស្រ្ត? ប្រហែលជាបាទ។ ប៉ុន្តែនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់សម្រេចចិត្តចូលរួមក្នុងចិត្តវិទ្យាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពោលគឺឧ។ ផ្តល់ជំនួយផ្លូវចិត្តដល់មនុស្ស។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកត្រូវការការអប់រំផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានខ្ពស់ (សាកលវិទ្យាល័យ) + ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង (ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកប្រឹក្សា ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ល។)។

អាចត្រូវបានសិក្សាសម្រាប់ចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯង ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ក៏ដូចជាការយល់ដឹងពីអ្នកដទៃ និងការយល់ដឹងពីទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ។

ការងារមាន 1 ឯកសារ

"ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវការចិត្តវិទ្យា?"

របាយការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំដោយនិស្សិតនៃ 16-301 MAI

Grebeneva ម៉ារីយ៉ា

ឆ្នាំ ២០១០

នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលគ្រប់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីឥឡូវនេះ។ មនុស្សជាច្រើនគិតថាពួកគេយល់។ តើវាគ្រប់គ្រាន់ហើយឬនៅ ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់, សង្កេត, ការយល់ដឹង; យល់ពីហេតុផលនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស; អានអត្ថបទផ្លូវចិត្ត ដើម្បីហៅខ្លួនឯងថាជាអ្នកចិត្តសាស្រ្ត? ប្រហែលជាបាទ។ ប៉ុន្តែនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ទេនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់សម្រេចចិត្តចូលរួមក្នុងចិត្តវិទ្យាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពោលគឺឧ។ ផ្តល់ជំនួយផ្លូវចិត្តដល់មនុស្ស។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកត្រូវការការអប់រំផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានខ្ពស់ (សាកលវិទ្យាល័យ) + ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង (ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកប្រឹក្សា ការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ។ល។)។

អាចត្រូវបានសិក្សាសម្រាប់ចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯង ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង ក៏ដូចជាការយល់ដឹងពីអ្នកដទៃ និងការយល់ដឹងពីទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ។

មានគ្រាដ៏សំខាន់នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស នៅពេលដែលទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃកាន់តែស្មុគស្មាញ ភាពផ្ទុយគ្នាខាងក្នុងកាន់តែខ្លាំង បទពិសោធន៍ (អារម្មណ៍) ក្លាយជាមិនអាចទ្រាំទ្របាន ហើយស្ថានភាពហាក់ដូចជាអស់សង្ឃឹម។ បញ្ហា​ដែល​កើត​ឡើង​មិន​អាច​ដោះ​ស្រាយ​បាន​តាម​រយៈ​ការ​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​នៃ​កម្លាំង​ចិត្ត​របស់​ខ្លួន​ឡើយ។ បទពិសោធន៍ជីវិតមិនជួយទេ។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះជំនួយពីចិត្តវិទូអាចមិនអាចខ្វះបាន។

អាចកកកុញអស់ជាច្រើនឆ្នាំ ពេលខ្លះមិនបានកត់សម្គាល់ដោយខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។ ទាំងនេះអាចជាការលំបាកក្នុងការជម្នះ ផលវិបាកនៃរបួសផ្លូវចិត្តរបស់កុមារភាព ជម្លោះដែលមិនអាចដោះស្រាយបាន ការបង្ក្រាបតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនសំខាន់ៗ។ កម្រមាននរណាម្នាក់ដោះស្រាយបញ្ហាបែបនេះដោយខ្លួនឯងណាស់។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ជំនួយរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តអាចមិនអាចខ្វះបាន។

ចំណេះដឹងផ្លូវចិត្តអាចទទួលបានពីបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃ និងពីការងារសិល្បៈ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចាំបាច់ត្រូវសិក្សាចិត្តវិទ្យា ហើយហេតុអ្វីបានជាត្រូវការអ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅក្នុងស្ថាប័ន សហគ្រាស សាលារៀន កងទ័ព។ល។ ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះ អាស្រ័យទៅលើរបៀប និងពីមុខតំណែងអ្វីដែលអ្នកយល់ឃើញពីមនុស្សជុំវិញខ្លួន និងខ្លួនអ្នក។

សហគ្រាស ឬស្ថាប័នទំនើបណាមួយ គឺជាអង្គការសង្គម។ មនុស្សនៅក្នុងអាជីពជាច្រើន ជាពិសេសអ្នកគ្រប់គ្រងនៃឋានៈណាមួយ ចំណាយពេលវេលាដ៏សំខាន់របស់ពួកគេក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្ស។ មានមនុស្សដែលមានទំនោរចាត់ទុកអ្នកដទៃថាជាប្រភពនៃការជ្រៀតជ្រែកដែលអាចកើតមានចំពោះផែនការរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេសនៅកន្លែងធ្វើការ និយោជិតគឺជាប្រភពនៃថ្លៃដើមផលិតកម្មសម្រាប់ពួកគេ អតិថិជន និងអតិថិជនគឺជាវត្ថុដែលពួកគេត្រូវ "រុះរើ" ប្រាក់បន្ថែមទៀត ដោយផ្តល់ឱ្យតិចតួចតាមដែលអាចធ្វើបានជាថ្នូរ។ល។ មនុស្សបែបនេះមិនត្រូវការចំណេះដឹងផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរទេ ទោះបីជាពួកគេអាចងាកទៅរកសៀវភៅ និងសូម្បីតែអ្នកប្រឹក្សាក្នុងការស្វែងរកវិធីដើម្បីរៀបចំមនុស្សផ្សេងទៀត។ ពួកគេអាចសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យក្នុងរយៈពេលខ្លី ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ពួកគេបរាជ័យ មិនត្រឹមតែក្នុងវិស័យជំនួញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងវិស័យផ្ទាល់ខ្លួនទៀតផង។

មុខតំណែងដែលមនុស្សម្នាក់តាំងចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃគឺមានផលិតភាពជាង។ មនុស្សសម្រាប់គាត់គឺជាធនធានចម្បងនៅក្នុងអាជីវកម្មណាមួយ។ បន្ទាប់មក តម្រូវការធម្មជាតិកើតឡើងដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីពួកគេ។ ប្រសិនបើនៅពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាមួយចំនួន ជាធម្មតាមនុស្សម្នាក់ចង់ពឹងផ្អែកលើចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ និងគួរឱ្យទុកចិត្តអំពីច្បាប់នៃមុខងាររបស់វា វាសមហេតុផលដែលចំណេះដឹងនៃប្រភេទដូចគ្នា (ទោះបីជាមិនសូវរឹងមាំក៏ដោយ) គឺ គួរឱ្យចង់បានផងដែរទាក់ទងនឹងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស។ ដូច្នេះវិធីសាស្រ្តបែបវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីពិពណ៌នាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានស្វែងរក - តាមពិតវិទ្យាសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេហៅថាចិត្តវិទ្យា។

មិនដូចវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងទៀតទេ ចំនេះដឹងជាក់លាក់អំពីចិត្តវិទ្យាគឺចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលមានអារម្មណ៍ថាមានទំនួលខុសត្រូវយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ មនុស្សផ្សេងទៀត និងអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ នៅទីនេះវាមានភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយថ្នាំ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែជាគ្រូពេទ្យវះកាត់នោះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាគួរឱ្យចង់បានណាស់ក្នុងការផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ខ្លួនអ្នក ឬមិត្តភក្តិ។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការយល់ពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងចំពោះពិភពលោកខាងក្នុងរបស់អ្នក និងអ្នកដែលនៅជុំវិញអ្នក។ ជាពិសេស ដោយមិនដឹងពីចំណុចខ្សោយរបស់អ្នក វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអន្ទាក់បុព្វកាល ជួនកាលកំណត់ដោយកាលៈទេសៈ និងពេលខ្លះដោយមនុស្ស។ ដោយមិនដឹងពីលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មិត្តភ័ក្តិ ឬសូម្បីតែប្តីឬប្រពន្ធ អ្នកអាចយល់ច្រលំដោយអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ដោយគ្មានបំណងប្រាថ្នាណាមួយរបស់គាត់។ លើសពីនេះទៀត ចំណេះដឹងអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈបានត្រឹមត្រូវ និងស្វែងរកកន្លែងរបស់អ្នកនៅក្នុងក្រុមការងារ។ ដូច្នេះ ផ្នត់គំនិតសម្រាប់អន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយអ្នកដទៃ និងជាមួយខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងផ្លូវចិត្ត អាចជួយជៀសវាងការបរាជ័យក្នុងអាជីវកម្ម និងផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើន ដូច្នេះហើយគឺជាលក្ខខណ្ឌចម្បងមួយសម្រាប់សុវត្ថិភាពផ្លូវចិត្ត។

លើសពីនេះទៀត នៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើប ជាពិសេសនៅពេលគ្រប់គ្រងមនុស្ស ឬឧបករណ៍ស្មុគ្រស្មាញ គុណភាពផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ ដូចជាការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ សង្គម ការលើកទឹកចិត្ត និងការសម្រេចចិត្តមិនមែនគ្រាន់តែជាទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ "ឧបករណ៍" ជាក់លាក់ ដោយមានជំនួយពី មនុស្សម្នាក់សម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់គាត់។ ដូច្នេះការហៅបុរាណថា "ស្គាល់ខ្លួនឯង" - សម្រាប់មនុស្សសម័យទំនើប - មិនមែនជាបំណងល្អរបស់ទស្សនវិទូនោះទេប៉ុន្តែលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ភាពជោគជ័យផ្ទាល់ខ្លួននិងវិជ្ជាជីវៈ។

ដោយមានអារម្មណ៍ថាត្រូវការចំណេះដឹងផ្លូវចិត្ត មនុស្សម្នាក់អាចងាកទៅរកអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដែលក្នុងនោះមានច្រើនណាស់ឥឡូវនេះ។ ចិត្តវិទូល្អអាចជួយអ្នកឱ្យយល់ពីស្ថានភាពជាច្រើននៃលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន និងអាជីវកម្ម ហើយអាចណែនាំអ្វីមួយ។ ដំបូន្មានរបស់គាត់ប្រហែលជាមិននឹកស្មានដល់ ឬវាអាចសាមញ្ញបំផុត ប៉ុន្តែអ្នកដែលខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ដោយហេតុផលមួយចំនួនមិនបានកត់សម្គាល់នោះទេ។ ចិត្តវិទូអាចជួយមនុស្សម្នាក់កម្ចាត់គុណសម្បត្តិណាមួយដែលរំខានដល់គាត់ និងទទួលបានអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ថ្មី។ ប៉ុន្តែ​អ្នក​ចិត្តសាស្រ្ត​គឺ​ជា​ជំនួយការ​យ៉ាង​ជាក់លាក់ ហើយ​មិន​មែន​ជា “អ្នក​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​សកល​ទេ”។ គ្មានចិត្តវិទ្យាណាអាចលុបចោលតម្រូវការគិតដោយខ្លួនឯង ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សដោយខ្លួនឯង ធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងទទួលខុសត្រូវចំពោះពួកគេ។

គន្ថនិទ្ទេស៖

ចិត្តវិទ្យា និងការអនុវត្តផ្លូវចិត្ត

Ramendik D.M., Solonkina O.V.