មួយរយៈឥឡូវនេះ មតិត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងខ្លួនយើង៖ យើងត្រូវតែអាណិតអាសូរចំពោះជនជាតិស្បែកស។ ពួក​គេ​ជា​ពួក​អភិជន ជា​មនុស្ស​មាន​កិត្តិយស និង​កាតព្វកិច្ច​ជា «​ឥស្សរជន​បញ្ញវន្ត​របស់​ជាតិ» ដែល​ត្រូវ​បាន​បំផ្លាញ​ដោយ​ពួក Bolsheviks...

វីរបុរសសម័យទំនើបមួយចំនួនដោយវីរបុរសចាកចេញពីសត្រូវពាក់កណ្តាលនៃទឹកដីដែលបានប្រគល់ឱ្យពួកគេដោយគ្មានការប្រយុទ្ធសូម្បីតែណែនាំខ្សែស្មា White Guard នៅក្នុងជួរនៃកងជីវពលរបស់ពួកគេ ... ខណៈពេលដែលកំពុងស្ថិតនៅក្នុងអ្វីដែលគេហៅថា។ «ខ្សែក្រវាត់ក្រហម» របស់ប្រទេសនេះ ពិភពលោកទាំងមូលស្គាល់…

វាបានក្លាយជាម៉ូដទាន់សម័យក្នុងឱកាសដើម្បីយំអំពីពួកអភិជនដែលត្រូវបានសម្លាប់ និងនិរទេសដោយស្លូតត្រង់។ ហើយដូចធម្មតា ហង្សក្រហមដែលបានប្រព្រឹត្តចំពោះ "ឥស្សរជន" តាមរបៀបនោះ ត្រូវបានគេស្តីបន្ទោសចំពោះបញ្ហាទាំងអស់នៃពេលបច្ចុប្បន្ន។

នៅពីក្រោយការសន្ទនាទាំងនេះ រឿងសំខាន់គឺមើលមិនឃើញ - ហង្សក្រហមនៅតែឈ្នះការប្រយុទ្ធនោះ ហើយបន្ទាប់ពីទាំងអស់ "ឥស្សរជន" មិនត្រឹមតែរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាមហាអំណាចខ្លាំងបំផុតនៅសម័យនោះបានប្រយុទ្ធជាមួយពួកគេ។

ហើយហេតុអ្វីបានជា "សុភាពបុរស" នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះយល់ថាពួកអភិជននៅក្នុងភាពចលាចលដ៏ធំរបស់រុស្ស៊ីគឺចាំបាច់នៅខាងស្បែកស? អភិជនផ្សេងទៀតដូចជា Vladimir Ilyich Ulyanov បានធ្វើច្រើនសម្រាប់បដិវត្ត proletarian ជាង Karl Marx និង Friedrich Engels ។

ចូរយើងងាកទៅរកការពិត។

អតីតមន្ត្រីចំនួន 75,000 នាក់បានបម្រើការនៅក្នុងកងទ័ពក្រហម (ក្នុងនោះ 62,000 នាក់មានដើមកំណើតដ៏ថ្លៃថ្នូ) ខណៈដែលនៅក្នុងកងទ័ពសមានប្រហែល 35,000 នាក់ក្នុងចំណោម 150,000 អង្គភាពមន្រ្តីនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។

នៅថ្ងៃទី 7 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1917 Bolsheviks បានឡើងកាន់អំណាច។ នៅ​ពេល​នោះ រុស្ស៊ី​នៅ​តែ​មាន​សង្រ្គាម​ជាមួយ​អាល្លឺម៉ង់ និង​សម្ព័ន្ធមិត្ត។ ចូលចិត្តឬអត់ អ្នកត្រូវតែតស៊ូ។ ដូច្នេះហើយនៅថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1917 Bolsheviks បានតែងតាំងជាប្រធានបុគ្គលិកនៃអគ្គមេបញ្ជាការកំពូល ... ជាអភិជនតំណពូជគឺឯកឧត្តមឧត្តមសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ Mikhail Dmitrievich Bonch-Bruevich ។

វាគឺជាគាត់ដែលនឹងដឹកនាំកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋក្នុងរយៈពេលដ៏លំបាកបំផុតសម្រាប់ប្រទេសគឺចាប់ពីខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1917 ដល់ខែសីហាឆ្នាំ 1918 និងពីអង្គភាពដែលខ្ចាត់ខ្ចាយនៃអតីតកងទ័ពអធិរាជនិងកងឆ្មាំក្រហមនៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1918 គាត់នឹងបង្កើត។ កងទ័ពក្រហមរបស់កម្មករ និងកសិករ។ ខែមីនាដល់ខែសីហា M.D. Bonch-Bruevich នឹងកាន់មុខតំណែងជាប្រមុខយោធានៃក្រុមប្រឹក្សាយោធាកំពូលនៃសាធារណរដ្ឋហើយនៅឆ្នាំ 1919 - ប្រធានបុគ្គលិកវាល Rev. យោធា ក្រុមប្រឹក្សានៃសាធារណរដ្ឋ។

នៅចុងឆ្នាំ 1918 មុខតំណែងជាអគ្គមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធទាំងអស់នៃសាធារណរដ្ឋសូវៀតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ យើងសុំឱ្យអ្នកស្រឡាញ់និងពេញចិត្ត - កិត្តិយសរបស់គាត់ដែលជាអគ្គមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធទាំងអស់នៃសាធារណៈរដ្ឋសូវៀតលោក Sergey Sergeevich Kamenev (មិនត្រូវច្រឡំជាមួយ Kamenev ដែលនៅពេលនោះត្រូវបានបាញ់រួមគ្នាជាមួយ Zinoviev) ។ មន្ត្រីធម្មតា បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិត្យសភាអគ្គសេនាធិការក្នុងឆ្នាំ ១៩០៧ វរសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ។

ទីមួយចាប់ពីឆ្នាំ 1918 ដល់ខែកក្កដាឆ្នាំ 1919 Kamenev បានធ្វើអាជីពលឿនដូចរន្ទះពីមេបញ្ជាការកងពលថ្មើរជើងរហូតដល់មេបញ្ជាការនៃរណសិរ្សបូព៌ាហើយទីបំផុតចាប់ពីខែកក្កដាឆ្នាំ 1919 រហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសង្គ្រាមស៊ីវិលគាត់បានកាន់មុខតំណែងដែលស្តាលីននឹង កាន់កាប់កំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ ចាប់ពីខែកក្កដាឆ្នាំ 1919 មិន​មាន​ប្រតិបត្តិការ​តែ​មួយ​នៃ​កម្លាំង​ទ័ព​គោក​និង​សមុទ្រ​នៃ​សាធារណរដ្ឋ​សូវៀត​បាន​បញ្ចប់​ដោយ​គ្មាន​ការ​ចូល​រួម​ផ្ទាល់​របស់​គាត់​នោះ​ទេ។

លោក Sergei Sergeevich ត្រូវបានជួយយ៉ាងខ្លាំងដោយអ្នកក្រោមបង្គាប់ភ្លាមៗ ឯកឧត្តម Pavel Pavlovich Lebedev ប្រធានសេនាធិការនៃកងទ័ពក្រហម ដែលជាអភិជនតំណពូជ ឧត្តមសេនីយ៍ទោនៃកងទ័ពអធិរាជ។ ក្នុងនាមជាប្រធានសេនាធិការ គាត់បានជំនួសលោក Bonch-Bruevich ហើយពីឆ្នាំ 1919 ដល់ឆ្នាំ 1921 (ស្ទើរតែសង្រ្គាមទាំងមូល) គាត់បានដឹកនាំវា ហើយចាប់ពីឆ្នាំ 1921 គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានបុគ្គលិកនៃកងទ័ពក្រហម។ Pavel Pavlovich បានចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍និងប្រតិបត្តិការដ៏សំខាន់បំផុតរបស់កងទ័ពក្រហមដើម្បីកម្ចាត់កងទ័ពរបស់ Kolchak, Denikin, Yudenich, Wrangel បានទទួលរង្វាន់នៃបដាក្រហមនិងបដាក្រហមនៃការងារ (នៅពេលនោះខ្ពស់បំផុត។ រង្វាន់នៃសាធារណរដ្ឋ) ។

មនុស្សម្នាក់មិនអាចព្រងើយកន្តើយនឹងសហសេវិករបស់ Lebedev ដែលជាប្រធានអគ្គសេនាធិការរុស្ស៊ីទាំងអស់ ឯកឧត្តម Alexander Alexandrovich Samoilo ។ Alexander Alexandrovich ក៏ជាអភិជនតំណពូជ និងជាឧត្តមសេនីយឯកនៃកងទ័ពអធិរាជផងដែរ។ ក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមស៊ីវិលគាត់បានដឹកនាំស្រុកយោធាកងទ័ពជួរមុខបានធ្វើការជាអនុប្រធានសម្រាប់ Lebedev បន្ទាប់មកដឹកនាំ All-Glavshtab ។

តើវាមិនពិតទេដែលនិន្នាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងអាចត្រូវបានគេតាមដាននៅក្នុងគោលនយោបាយបុគ្គលិករបស់ Bolsheviks? គេអាចសន្មត់បានថាលេនីន និងត្រុតស្គី នៅពេលជ្រើសរើសកម្មាភិបាលបញ្ជាការខ្ពស់បំផុតនៃកងទ័ពក្រហមបានកំណត់លក្ខខណ្ឌដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ពួកគេជាអភិជនតំណពូជ និងជាមន្ត្រីធម្មតានៃកងទ័ពអធិរាជដែលមានឋានៈមិនទាបជាងវរសេនីយ៍ឯក។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់វាមិនមែនទេ។ គ្រាន់តែជាពេលវេលានៃសង្រ្គាមដ៏តានតឹងមួយបានបញ្ជូនអ្នកជំនាញ និងមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយក៏បានរុញច្រានគ្រប់ប្រភេទនៃ "បដិវត្តន៍ balabolkas" ផងដែរ។

ដូច្នេះគោលនយោបាយបុគ្គលិករបស់ Bolsheviks គឺពិតជាធម្មជាតិ ពួកគេត្រូវការប្រយុទ្ធ និងឈ្នះនៅពេលនេះ មិនមានពេលសិក្សាទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ដែលពួកអភិជន និងមន្ត្រីបានទៅជួបពួកគេ ហើយសូម្បីតែនៅក្នុងចំនួនបែបនេះ ហើយបានបម្រើរដ្ឋាភិបាលសូវៀតភាគច្រើនដោយស្មោះត្រង់។

ជារឿយៗមានការចោទប្រកាន់ថា Bolsheviks បានបណ្ដេញពួកអភិជនចូលទៅក្នុងកងទ័ពក្រហមដោយកម្លាំង ដោយគំរាមកំហែងដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់មន្ត្រីជាមួយនឹងការសងសឹក។ ទេវកថានេះត្រូវបានបំផ្លើសដោយរឹងរូសអស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ប្រវត្តិសាស្ត្រក្លែងក្លាយ អក្សរសិល្ប៍ក្លែងក្លាយ និងប្រភេទផ្សេងៗនៃ "ការស្រាវជ្រាវ" ។ នេះគ្រាន់តែជាទេវកថា។ ពួក​គេ​មិន​បាន​បម្រើ​ដោយ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ទេ ប៉ុន្តែ​ដោយ​មនសិការ។

ហើយ​តើ​នរណា​នឹង​ប្រគល់​បញ្ជា​ទៅ​ជន​ក្បត់​ដ៏​មាន​សក្តានុពល? មាន​តែ​មន្ត្រី​ក្បត់ជាតិ​ប៉ុន្មាន​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​គេ​ដឹង​។ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​បាន​បញ្ជា​កងកម្លាំង​មិន​សូវ​សំខាន់ ហើយ​ជា​រឿង​សោកសៅ ប៉ុន្តែ​នៅតែ​ជា​ករណីលើកលែង។ ភាគច្រើនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេដោយស្មោះត្រង់ ហើយបានប្រយុទ្ធដោយមិនគិតពីខ្លួនឯងទាំងជាមួយ Entente និងជាមួយ "បងប្អូន" របស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។ ពួកគេបានដើរតួជាអ្នកស្នេហាជាតិពិតប្រាកដនៃមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

កងនាវាក្រហមរបស់កម្មករ និងកសិករ ជាទូទៅគឺជាស្ថាប័នអភិជន។ នេះគឺជាបញ្ជីនៃមេបញ្ជាការរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមស៊ីវិល: Vasily Mikhailovich Altfater (អភិជនតំណពូជ, ឧត្តមនាវីខាងក្រោយនៃកងទ័ពជើងទឹកអធិរាជ), Evgeny Andreevich Berens (អភិជនតំណពូជ, ឧត្តមនាវីខាងក្រោយនៃកងទ័ពជើងទឹកអធិរាជ), Alexander Vasilyevich Nemitz (ទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនគឺពិតប្រាកដ។ ដូច​គ្នា)។

ហេតុអ្វីបានជាមានមេបញ្ជាការ អគ្គសេនាធិការនៃកងទ័ពជើងទឹករុស្ស៊ី ដែលស្ទើរតែពេញកម្លាំង បានទៅខាងរដ្ឋាភិបាលសូវៀត ហើយនៅតែទទួលបន្ទុកលើកងនាវាពេញមួយសម័យសង្គ្រាមស៊ីវិល។ ជាក់ស្តែងនាវិករុស្ស៊ីបន្ទាប់ពី Tsushima យល់ឃើញថាគំនិតនៃរបបរាជាធិបតេយ្យដូចដែលពួកគេនិយាយឥឡូវនេះដោយមិនច្បាស់លាស់។

នេះជាអ្វីដែល Altfater បានសរសេរនៅក្នុងពាក្យសុំចូលបម្រើកងទ័ពក្រហមថា “ខ្ញុំបានបម្រើរហូតមកដល់ពេលនេះ ដោយសារតែខ្ញុំបានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីមានប្រយោជន៍ដល់ប្រទេសរុស្ស៊ីដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន និងតាមវិធីដែលខ្ញុំអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ដឹង​និង​មិន​ជឿ​អ្នក​។ ទោះបីពេលនេះខ្ញុំនៅតែមិនយល់ច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ ... ថាអ្នកស្រឡាញ់ប្រទេសរុស្ស៊ីច្រើនជាងប្រទេសរបស់យើងជាច្រើន។ ឥឡូវ​នេះ ខ្ញុំ​មក​ប្រាប់​អ្នក​ថា ខ្ញុំ​ជា​របស់​អ្នក»។

ខ្ញុំជឿថាពាក្យដដែលនេះអាចត្រូវបាននិយាយឡើងវិញដោយ Baron Alexander Alexandrovich von Taube ដែលជាប្រធានបុគ្គលិកសំខាន់នៃបញ្ជាការកងទ័ពក្រហមនៅស៊ីបេរី (អតីតឧត្តមសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ) ។ កងទ័ពរបស់ Taube ត្រូវបានចាញ់ដោយជនជាតិឆេកនៅរដូវក្ដៅឆ្នាំ 1918 គាត់ផ្ទាល់ត្រូវបានចាប់ខ្លួនហើយមិនយូរប៉ុន្មានគាត់បានស្លាប់នៅក្នុងគុក Kolchak នៅលើជួរស្លាប់។

ហើយមួយឆ្នាំក្រោយមក "បារ៉ែនក្រហម" មួយផ្សេងទៀត - វ្ល៉ាឌីមៀ Aleksandrovich Olderogge (ក៏ជាអភិជនតំណពូជដែលជាឧត្តមសេនីយឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ) ចាប់ពីខែសីហាឆ្នាំ 1919 ដល់ខែមករាឆ្នាំ 1920 មេបញ្ជាការរណសិរ្សក្រហមបូព៌ា - បានបញ្ចប់ឆ្មាំសនៅអ៊ុយរ៉ាល់។ ហើយទីបំផុត Kolchakism ត្រូវបានរំលាយ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះចាប់ពីខែកក្កដាដល់ខែតុលាឆ្នាំ 1919 រណសិរ្សដ៏សំខាន់មួយទៀតនៃក្រហម - ខាងត្បូង - ត្រូវបានដឹកនាំដោយឯកឧត្តមអតីតឧត្តមសេនីយឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ Vladimir Nikolaevich Egoriev ។ កងទ័ពក្រោមការបញ្ជារបស់ Yegoriev បានបញ្ឈប់ការវាយលុករបស់ Denikin ធ្វើឱ្យមានការបរាជ័យជាច្រើនលើគាត់ហើយបានរារាំងរហូតដល់ទុនបម្រុងជិតមកដល់ពីរណសិរ្សភាគខាងកើតដែលកំណត់ទុកជាមុននូវការបរាជ័យចុងក្រោយរបស់ជនជាតិស្បែកសនៅភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ក្នុងកំឡុងខែដ៏លំបាកនៃការប្រយុទ្ធគ្នាដ៏ខ្លាំងក្លាទាំងនេះនៅរណសិរ្សភាគខាងត្បូង ជំនួយការជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់ Egoriev គឺជាអនុប្រធានរបស់គាត់ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះគឺជាមេបញ្ជាការនៃក្រុមយោធាដាច់ដោយឡែកមួយគឺលោក Vladimir Ivanovich Selivachev (អភិជនតំណពូជ ឧត្តមសេនីយឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ) ។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថានៅរដូវក្តៅ - រដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1919 ជនជាតិស្បែកសមានគម្រោងបញ្ចប់សង្គ្រាមស៊ីវិលដោយជោគជ័យ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តធ្វើកូដកម្មរួមគ្នានៅគ្រប់ទិសទី។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពាក់កណ្តាលខែតុលាឆ្នាំ 1919 រណសិរ្ស Kolchak បានអស់សង្ឃឹមរួចហើយ មានចំណុចរបត់មួយក្នុងការពេញចិត្តនឹងក្រុមក្រហមនៅភាគខាងត្បូង។ នៅពេលនោះ ជនជាតិស្បែកសបានធ្វើការវាយប្រហារដោយមិននឹកស្មានដល់ពីភាគពាយ័ព្យ។

Yudenich បានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅ Petrograd ។ ការវាយលុកនេះគឺមិននឹកស្មានដល់ និងមានឥទ្ធិពលខ្លាំង ដែលកាលពីខែតុលា ជនជាតិស្បែកសបានរកឃើញខ្លួនឯងនៅជាយក្រុង Petrograd ។ សំណួរបានកើតឡើងអំពីការចុះចាញ់ទីក្រុង។ លេនីន ទោះបីជាមានការភ័យស្លន់ស្លោល្បីនៅក្នុងជួរនៃសមមិត្តរបស់គាត់ក៏ដោយក៏ទីក្រុងបានសម្រេចចិត្តមិនចុះចាញ់។

ហើយឥឡូវនេះកងទ័ពទី 7 ក្រហមកំពុងឆ្ពោះទៅរក Yudenich ក្រោមការបញ្ជារបស់អភិជនខ្ពស់របស់គាត់ (អតីតវរសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ) Sergei Dmitrievich Kharlamov និងក្រុមដាច់ដោយឡែកនៃកងទ័ពដូចគ្នាក្រោមការបញ្ជារបស់ឯកឧត្តម (ឧត្តមសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពអធិរាជ។ ) លោក Sergei Ivanovich Odintsov ចូលទៅក្នុងស្លាបពណ៌ស។ អ្នកទាំងពីរគឺមកពីអភិជនដែលមានតំណពូជបំផុត។ លទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនោះត្រូវបានគេដឹង៖ នៅពាក់កណ្តាលខែតុលា Yudenich នៅតែពិនិត្យមើល Red Petrograd តាមរយៈកែវយឹត ហើយនៅថ្ងៃទី 28 ខែវិច្ឆិកា គាត់បានខ្ចប់វ៉ាលីរបស់គាត់នៅ Revel (គូស្នេហ៍របស់ក្មេងប្រុសម្នាក់បានក្លាយជាមេបញ្ជាការដែលគ្មានប្រយោជន៍ ... ) .

ផ្នែកខាងមុខខាងជើង។ ចាប់ពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1918 ដល់រដូវផ្ការីកឆ្នាំ 1919 នេះគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃការតស៊ូប្រឆាំងនឹងអ្នកឈ្លានពានអង់គ្លេស-អាមេរិកាំងបារាំង។ ដូច្នេះតើនរណាជាអ្នកដឹកនាំ Bolsheviks ចូលទៅក្នុងសមរភូមិ? ទីមួយ ឯកឧត្តម (អតីតឧត្តមសេនីយឯក) Dmitry Pavlovich Parsky បន្ទាប់មក ឯកឧត្តម (អតីតឧត្តមសេនីយឯក) Dmitry Nikolaevich Nadezhny ដែលជាអភិជនតំណពូជទាំងពីរ។

គួរកត់សម្គាល់ថាវាគឺជាលោក Parsky ដែលបានដឹកនាំកងទ័ពក្រហមនៅក្នុងការប្រយុទ្ធដ៏ល្បីក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1918 នៅជិត Narva ដូច្នេះវាពិតជាអរគុណដល់គាត់យ៉ាងខ្លាំងដែលយើងប្រារព្ធថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈ។ ឯកឧត្តម សមមិត្ត Nadezhny បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រយុទ្ធគ្នានៅភាគខាងជើង នឹងត្រូវបានតែងតាំងជាមេបញ្ជាការនៃរណសិរ្សខាងលិច។

នេះ​ជា​ស្ថានភាព​ជាមួយ​ពួក​អភិជន និង​មេទ័ព​ក្នុង​ការ​បម្រើ​ក្រុម​ហង្ស​ក្រហម​ស្ទើរ​គ្រប់​ទីកន្លែង។ យើងនឹងត្រូវបានប្រាប់៖ អ្នកកំពុងនិយាយបំផ្លើសអ្វីៗទាំងអស់នៅទីនេះ។ ហង្ស​ក្រហម​មាន​មេ​ដឹក​នាំ​យោធា​ដែល​មាន​ទេព​កោសល្យ​ផ្ទាល់​ខ្លួន ហើយ​មិន​មែន​មក​ពី​ពួក​អភិជន និង​មេទ័ព​ទេ។ បាទ មាន យើងស្គាល់ឈ្មោះរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់៖ Frunze, Budyonny, Chapaev, Parkhomenko, Kotovsky, Shchors ។ ប៉ុន្តែ​តើ​ពួកគេ​ជា​នរណា​ក្នុង​សម័យ​នៃ​ការ​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​យ៉ាង​ដាច់​ខាត?

នៅពេលដែលជោគវាសនារបស់សូវៀតរុស្ស៊ីកំពុងត្រូវបានសម្រេចនៅឆ្នាំ 1919 សំខាន់បំផុតគឺរណសិរ្សខាងកើត (ប្រឆាំងនឹង Kolchak) ។ នេះគឺជាមេបញ្ជាការរបស់គាត់តាមលំដាប់លំដោយ៖ Kamenev, Samoilo, Lebedev, Frunze (26 ថ្ងៃ!), Olderogge ។ មេទ័ពម្នាក់ និងអភិជនបួននាក់ ខ្ញុំសង្កត់ធ្ងន់ - នៅក្នុងតំបន់សំខាន់មួយ! ទេ ខ្ញុំមិនចង់មើលងាយគុណសម្បត្តិរបស់ Mikhail Vasilyevich ទេ។ គាត់គឺជាមេបញ្ជាការដ៏មានទេពកោសល្យមួយរូប ហើយបានធ្វើជាច្រើនដើម្បីកម្ចាត់ Kolchak ដូចគ្នា ដោយបញ្ជាឱ្យក្រុមយោធាមួយក្នុងចំណោមក្រុមយោធានៃរណសិរ្សបូព៌ា។ បន្ទាប់មក រណសិរ្ស Turkestan ក្រោមការបញ្ជារបស់គាត់បានកំទេចការប្រឆាំងបដិវត្តន៍នៅអាស៊ីកណ្តាល ហើយប្រតិបត្តិការកម្ចាត់ Wrangel នៅ Crimea ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាស្នាដៃសិល្បៈយោធា។ ប៉ុន្តែសូមឱ្យយុត្តិធម៌៖ នៅពេលដែលគ្រីមៀត្រូវបានកាន់កាប់ សូម្បីតែជនជាតិស្បែកសក៏មិនបានសង្ស័យពីជោគវាសនារបស់ពួកគេដែរ លទ្ធផលនៃសង្គ្រាមត្រូវបានសម្រេចនៅទីបំផុត។

Semyon Mikhailovich Budyonny គឺជាមេបញ្ជាការកងទ័ពកងទ័ពទ័ពសេះរបស់គាត់បានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងប្រតិបត្តិការមួយចំនួននៃរណសិរ្សមួយចំនួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនគួរភ្លេចថាមានកងទ័ពរាប់សិបនាក់នៅក្នុងកងទ័ពក្រហម ហើយវានៅតែជាការលាតត្រដាងដ៏ធំមួយដើម្បីហៅការរួមចំណែករបស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេជាការសម្រេចចិត្តក្នុងជ័យជម្នះ។ Nikolai Alexandrovich Shchors, Vasily Ivanovich Chapaev, Alexander Yakovlevich Parkhomenko, Grigory Ivanovich Kotovsky - មេបញ្ជាការ។ ដោយគុណធម៌នេះតែម្នាក់ឯង ជាមួយនឹងភាពក្លាហានផ្ទាល់ខ្លួន និងទេពកោសល្យខាងយោធា នោះពួកគេមិនអាចរួមចំណែកជាយុទ្ធសាស្ត្រដល់ដំណើរនៃសង្រ្គាមបានទេ។

ប៉ុន្តែ​ការ​ឃោសនា​មាន​ច្បាប់​របស់​ខ្លួន។ proletarian ណាមួយដោយបានដឹងថាតំណែងយោធាខ្ពស់បំផុតត្រូវបានកាន់កាប់ដោយអភិជនតំណពូជនិងឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព tsarist នឹងនិយាយថា: "បាទ, នេះគឺជាការផ្ទុយ!"

ហេតុដូច្នេះហើយ ប្រភេទនៃការឃុបឃិតភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយបានកើតឡើងនៅជុំវិញវីរបុរសរបស់យើងនៅក្នុងឆ្នាំសូវៀត ហើយថែមទាំងឥឡូវនេះថែមទៀត។ ពួកគេបានឈ្នះសង្គ្រាមស៊ីវិល ហើយបានបាត់ខ្លួនដោយស្ងាត់ស្ងៀមដោយបន្សល់ទុកនូវផែនទីប្រតិបត្តិការពណ៌លឿង និងបន្ទាត់នៃការបញ្ជាទិញ។

ប៉ុន្តែ "ឧត្តមភាពរបស់ពួកគេ" និង "អភិជន" បានបង្ហូរឈាមរបស់ពួកគេសម្រាប់អំណាចសូវៀតមិនអាក្រក់ជាងពួក proletarians ទេ។ Baron Taube ត្រូវបានលើកឡើងរួចហើយ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាឧទាហរណ៍តែមួយនោះទេ។

នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1919 នៅក្នុងការប្រយុទ្ធនៅជិត Yamburg ឆ្មាំសបានចាប់យកនិងប្រហារជីវិតមេបញ្ជាការកងពលតូចនៃកងពលកាំភ្លើងទី 19 ដែលជាអតីតមេទ័ពធំនៃកងទ័ពអធិរាជ A.P. នីកូឡាវ។ ជោគវាសនាដូចគ្នាបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1919 មេបញ្ជាការកងពលធំថ្មើរជើងទី 55 អតីតឧត្តមសេនីយ A.V. Stankevich ក្នុងឆ្នាំ 1920 - មេបញ្ជាការកងពលធំថ្មើរជើងទី 13 អតីតឧត្តមសេនីយ A.V. សូបូឡេវ។ គួររំលឹកថា មុនពេលគាត់ស្លាប់ មេទ័ពទាំងអស់ត្រូវបានគេស្នើរឱ្យទៅខាងពួកស្បែកស ហើយគ្រប់គ្នាបានបដិសេធ។ កិត្តិយស​របស់​មន្ត្រី​រុស្ស៊ី​គឺ​គួរ​ឲ្យ​ស្រលាញ់​ជាង​ជីវិត។

នោះ​គឺ​តើ​អ្នក​គិត​ថា​ពួក​គេ​នឹង​ប្រាប់​យើង​ថា​ពួក​អភិជន និង​ក្រុម​មន្ត្រី​ធម្មតា​គឺ​សម្រាប់​ក្រុម​ហង្ស​ក្រហម?

ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំនៅឆ្ងាយពីគំនិតនេះ។ នៅទីនេះវាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់ក្នុងការបែងចែក "អភិជន" ជាគំនិតសីលធម៌ពី "អភិជន" ជាវណ្ណៈ។ វណ្ណៈអភិជនស្ទើរតែបានបញ្ចប់ទាំងស្រុងនៅក្នុងជំរុំរបស់ជនជាតិស្បែកស វាមិនអាចខុសពីនោះទេ។

វា​មាន​ផាសុកភាព​ណាស់​សម្រាប់​ពួកគេ​ដែល​អង្គុយ​លើ​ក​របស់​ប្រជាជន​រុស្ស៊ី ហើយ​ពួកគេ​មិន​ចង់​ចុះ​ចេញ​ទេ។ ពិត សូម្បីតែជំនួយស្បែកសពីពួកអភិជនក៏តិចតួចដែរ។ វិនិច្ឆ័យសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ នៅក្នុងចំណុចរបត់នៃឆ្នាំ 1919 ប្រហែលខែឧសភាចំនួននៃក្រុមដ៏រន្ធត់នៃកងទ័ពសគឺ: កងទ័ពរបស់ Kolchak - 400 ពាន់នាក់; កងទ័ពរបស់ Denikin (កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី) - 150 ពាន់នាក់; កងទ័ពរបស់ Yudenich (កងទ័ពខាងជើង - ខាងលិច) - 18,5 ពាន់នាក់។ សរុប៖ ៥៦៨,៥ ពាន់នាក់។

ជាងនេះទៅទៀត ទាំងនេះភាគច្រើនជា "ស្បែកជើងប្រចៀវ" ពីភូមិនានា ដែលស្ថិតនៅក្រោមការគំរាមកំហែងនៃការប្រហារជីវិត ត្រូវបានជំរុញឱ្យចូលបម្រើ ហើយអ្នកដែលនៅពេលនោះជាមួយនឹងកងទ័ពទាំងមូល (!) ដូចជា Kolchak បានទៅម្ខាងនៃក្រុមក្រហម។ ហើយនេះគឺនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលនៅពេលនោះមានអភិជនចំនួន 2,5 លាននាក់ពោលគឺឧ។ យ៉ាងហោច ៥០ ម៉ឺននាក់ដែលមានអាយុយោធា! នៅទីនេះ វាហាក់ដូចជាការផ្តាច់ខ្លួនដ៏រន្ធត់នៃការប្រឆាំងបដិវត្តន៍...

ឬយកឧទាហរណ៍មេដឹកនាំនៃចលនាស: ដេនីកគីជាកូនប្រុសរបស់មន្រ្តីជីតារបស់គាត់ជាទាហាន; Kornilov គឺជា Cossack, Semyonov គឺជា Cossack, Alekseev គឺជាកូនប្រុសរបស់ទាហាន។ ក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានចំណងជើង - មានតែ Wrangel និងសូម្បីតែ Baron ស៊ុយអែត។ តើអ្នកណានៅសល់? អភិជន Kolchak គឺជាកូនចៅរបស់ជនជាតិទួរគីដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនប៉ុន្តែ Yudenich ដែលមាននាមត្រកូលនិងការតំរង់ទិសមិនស្តង់ដារដែលជាលក្ខណៈនៃ "អភិជនរុស្ស៊ី" ។ កាល​ពី​ដើម ពួក​អភិជន​បាន​កំណត់​បងប្អូន​ក្នុង​ថ្នាក់​ថា​ជា​អ្នក​ក្រ។ ប៉ុន្តែ "ប្រសិនបើគ្មានត្រី មហារីកគឺជាត្រី" ។

អ្នកមិនគួរស្វែងរកព្រះអង្គម្ចាស់ Golitsyn, Trubetskoy, Shcherbatov, Obolensky, Dolgorukov, Count Sheremetev, Orlov, Novosiltsev និងក្នុងចំណោមតួលេខមិនសូវសំខាន់នៃចលនាស។ "boyars" អង្គុយនៅខាងក្រោយក្នុងទីក្រុងប៉ារីស និងទីក្រុងប៊ែរឡាំង ហើយរង់ចាំអ្នកបួសមួយចំនួនរបស់ពួកគេ ដើម្បីនាំអ្នកផ្សេងទៀតនៅលើឡាសូ។ មិនបានរង់ចាំទេ។

ដូច្នេះការស្រែករបស់ម៉ាលីនីនអំពីវរសេនីយ៍ទោ Golitsins និង Obolensky cornets គឺគ្រាន់តែជារឿងប្រឌិតប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេមិនមាននៅក្នុងធម្មជាតិទេ... ប៉ុន្តែការពិតដែលថាទឹកដីកំណើតកំពុងឆេះនៅក្រោមជើងមិនមែនគ្រាន់តែជាពាក្យប្រៀបធៀបនោះទេ។ នាងពិតជាដុតនៅក្រោមកងទ័ពរបស់ Entente និងមិត្តភក្តិ "ស្បែកស" របស់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែក៏មានប្រភេទសីលធម៌ផងដែរ - "អភិជន" ។ ដាក់ខ្លួនជំនួស "ឯកឧត្តម" ដែលបានទៅម្ខាងនៃអំណាចសូវៀត។ តើគាត់អាចរំពឹងអ្វី? ភាគច្រើន - អាហារសម្រន់របស់មេបញ្ជាការ និងស្បែកជើងកវែងមួយគូ (ប្រណីតភាពពិសេសនៅក្នុងជួរកងទ័ពក្រហម ឋានៈ និងឯកសារត្រូវបានបំពាក់ដោយស្បែកជើងប៉ាតា)។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការសង្ស័យ និងការមិនទុកចិត្តរបស់ "សមមិត្ត" ជាច្រើន ភ្នែកដែលចាំយាមរបស់គណៈបញ្ជាការគឺតែងតែនៅក្បែរ។ ប្រៀបធៀបនេះជាមួយនឹង 5,000 rubles នៃប្រាក់ខែប្រចាំឆ្នាំរបស់ឧត្តមសេនីយឯកក្នុងជួរកងទ័ព tsarist ហើយបន្ទាប់ពីទាំងអស់ ឯកឧត្តមជាច្រើនក៏មានទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសារមុនបដិវត្តន៍ដែរ។ ដូច្នេះផលប្រយោជន៍អាត្មានិយមសម្រាប់មនុស្សបែបនេះត្រូវបានដកចេញហើយរឿងមួយនៅតែមាន - កិត្តិយសរបស់អភិជននិងមន្រ្តីរុស្ស៊ី។ អភិជនល្អបំផុតបានទៅហង្សក្រហម - ជួយសង្គ្រោះមាតុភូមិ។

ក្នុងកំឡុងថ្ងៃនៃការលុកលុយរបស់ប៉ូឡូញឆ្នាំ 1920 មន្ត្រីរុស្ស៊ីរាប់ពាន់នាក់ រួមទាំងពួកអភិជនបានចូលទៅខាងអំណាចសូវៀត។ ពីតំណាងនៃឧត្តមសេនីយខ្ពស់បំផុតនៃអតីតកងទ័ពអធិរាជក្រហមបានបង្កើតស្ថាប័នពិសេសមួយ - សន្និសិទពិសេសមួយនៅក្រោមអគ្គមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធទាំងអស់នៃសាធារណរដ្ឋ។ គោលបំណងនៃស្ថាប័ននេះគឺដើម្បីបង្កើតអនុសាសន៍សម្រាប់បញ្ជារបស់កងទ័ពក្រហម និងរដ្ឋាភិបាលសូវៀត ដើម្បីទប់ទល់នឹងការឈ្លានពានរបស់ប៉ូឡូញ។ លើសពីនេះ កិច្ចប្រជុំពិសេសបានអំពាវនាវដល់អតីតមន្ត្រីនៃកងទ័ពអធិរាជរុស្ស៊ី ឱ្យចេញមកការពារមាតុភូមិក្នុងជួរកងទ័ពក្រហម។

ពាក្យដ៏អស្ចារ្យនៃអាស័យដ្ឋាននេះ ប្រហែលជាឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពេញលេញនូវជំហរសីលធម៌នៃផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃអភិជនរុស្ស៊ី៖

“ក្នុងឱកាសដ៏មានសារៈសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងជីវិតជាតិយើងនេះ យើងខ្ញុំជាសមមិត្តជាន់ខ្ពស់ក្នុងដៃ សូមអំពាវនាវដល់អារម្មណ៍នៃក្តីស្រឡាញ់ និងការលះបង់ចំពោះមាតុភូមិ និងអំពាវនាវទៅកាន់អ្នកជាមួយនឹងសំណើជាបន្ទាន់ដើម្បីបំភ្លេចទុក្ខសោកទាំងអស់ដោយស្ម័គ្រចិត្តដោយពេញលេញ។ ការមិនគិតតែពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងការបរបាញ់ដល់កងទ័ពក្រហមនៅខាងមុខ ឬខាងក្រោយ គ្រប់ទីកន្លែងដែលរដ្ឋាភិបាលនៃកម្មករ និងកសិកររុស្ស៊ីនៃសហភាពសូវៀតតែងតាំងអ្នក ហើយបម្រើនៅទីនោះមិនខ្លាចញញើតឡើយ ប៉ុន្តែដោយមនសិការ ដូច្នេះ ដោយការបម្រើដ៏ស្មោះត្រង់របស់អ្នក មិនសន្សំសំចៃ។ ជីវិត​របស់​អ្នក​ដើម្បី​ការពារ​ប្រទេស​រុស្ស៊ី​ជាទី​ស្រឡាញ់​របស់​យើង​ក្នុង​តម្លៃ​ទាំង​អស់​និង​មិន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្លន់​»​។

ការអំពាវនាវនេះត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយឯកឧត្តម៖ ឧត្តមសេនីយ៍ទ័ពសេះ (អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងទ័ពរុស្ស៊ីក្នុងខែឧសភាដល់ខែកក្កដាឆ្នាំ 1917) Alexei Alekseevich Brusilov ឧត្តមសេនីយ៍ថ្មើរជើង (រដ្ឋមន្ត្រីសង្រ្គាមនៃចក្រភពរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1915-1916) Alexei Andreevich Polivanov ឧត្តមសេនីយ៍ថ្មើរជើង Andrei Meandrovich Zaionchkovsky និងឧត្តមសេនីយ៍ជាច្រើនទៀតនៃកងទ័ពរុស្ស៊ី។

ខ្ញុំចង់បញ្ចប់ការពិនិត្យឡើងវិញដ៏ខ្លីនេះជាមួយនឹងឧទាហរណ៍នៃជោគវាសនារបស់មនុស្ស ដែលតាមវិធីល្អបំផុតដែលអាចបដិសេធមិនពិតនៃភាពអាក្រក់ខាងរោគសាស្ត្ររបស់ Bolsheviks និងការសម្លាប់ចោលទាំងស្រុងនៃវណ្ណៈអភិជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីដោយពួកគេ។ ខ្ញុំនឹងកត់សម្គាល់ភ្លាមៗថា Bolsheviks មិនឆោតល្ងង់ទេដូច្នេះពួកគេយល់ថាដោយសារស្ថានភាពលំបាកនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីពួកគេពិតជាត្រូវការមនុស្សដែលមានចំណេះដឹង ទេពកោសល្យ និងមនសិការ។ ហើយមនុស្សបែបនេះអាចពឹងផ្អែកលើកិត្តិយស និងការគោរពពីរដ្ឋាភិបាលសូវៀត ទោះបីជាមានដើមកំណើត និងជីវិតមុនបដិវត្តន៍ក៏ដោយ។

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយ ឯកឧត្តម ឧត្តមសេនីយ៍នៃកាំភ្លើងធំ Alexei Alekseevich Manikovsky ។ Aleksey Alekseevich ត្រលប់មកវិញក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទីមួយបានដឹកនាំនាយកដ្ឋានកាំភ្លើងធំសំខាន់នៃកងទ័ពអធិរាជរុស្ស៊ី។ បន្ទាប់ពីបដិវត្តខែកុម្ភៈ គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាសមមិត្ត (អនុរដ្ឋមន្ត្រី) រដ្ឋមន្ត្រីសង្គ្រាម។ ចាប់តាំងពីរដ្ឋមន្ត្រីសង្រ្គាមនៃរដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្ន Guchkov មិនដឹងអ្វីអំពីបញ្ហាយោធា Manikovsky ត្រូវក្លាយជាប្រធាននាយកដ្ឋានពិតប្រាកដ។ នៅយប់ខែតុលាដែលមិនអាចបំភ្លេចបានក្នុងឆ្នាំ 1917 Manikovsky ត្រូវបានចាប់ខ្លួនរួមជាមួយសមាជិកដែលនៅសល់នៃរដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្នបន្ទាប់មកត្រូវបានដោះលែង។ ប៉ុន្មានសប្តាហ៍ក្រោយមក គាត់ត្រូវបានចាប់ខ្លួនម្តងហើយម្តងទៀត ហើយត្រូវបានដោះលែងវិញ គាត់មិនត្រូវបានគេឃើញនៅក្នុងការសមគំនិតប្រឆាំងនឹងរបបសូវៀតទេ។ ហើយរួចទៅហើយនៅឆ្នាំ 1918 គាត់បានដឹកនាំនាយកដ្ឋានកាំភ្លើងធំសំខាន់នៃកងទ័ពក្រហមបន្ទាប់មកគាត់នឹងធ្វើការនៅក្នុងមុខតំណែងបុគ្គលិកជាច្រើននៅក្នុងកងទ័ពក្រហម។

ឬឧទាហរណ៍ឯកឧត្តមឧត្តមសេនីយ៍ឯកនៃកងទ័ពរុស្ស៊ី Count Alexei Alekseevich Ignatiev ។ ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទី១ គាត់បានបម្រើការជាអនុព័ន្ធយោធានៅប្រទេសបារាំងដែលមានឋានៈជាឧត្តមសេនីយឯក និងទទួលបន្ទុកលើការទិញអាវុធ - ការពិតគឺថារដ្ឋាភិបាល tsarist បានរៀបចំប្រទេសសម្រាប់សង្រ្គាមតាមរបៀបដែលសូម្បីតែប្រអប់ព្រីនក៏មាន។ ដែលត្រូវទិញនៅបរទេស។ ចំពោះបញ្ហានេះរុស្ស៊ីបានចំណាយប្រាក់យ៉ាងច្រើនហើយពួកគេដាក់នៅធនាគារខាងលិច។

បន្ទាប់ពីខែតុលា សម្ព័ន្ធមិត្តដ៏ស្មោះត្រង់របស់យើងបានដាក់ដៃភ្លាមៗលើទ្រព្យសម្បត្តិរបស់រុស្ស៊ីនៅបរទេស រួមទាំងគណនីរដ្ឋាភិបាលផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Aleksey Alekseevich បានទទួលប្រាក់បញ្ញើរបស់គាត់លឿនជាងជនជាតិបារាំងហើយផ្ទេរប្រាក់ទៅគណនីមួយផ្សេងទៀតដែលមិនអាចចូលទៅដល់សម្ព័ន្ធមិត្តបានហើយក្រៅពីនេះនៅក្នុងឈ្មោះរបស់គាត់ផ្ទាល់។ ហើយលុយនោះមានចំនួន 225 លានរូប្លែជាមាស ឬ 2 ពាន់លានដុល្លារតាមអត្រាមាសបច្ចុប្បន្ន។

Ignatiev មិនបានចុះចាញ់នឹងការបញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យផ្ទេរមូលនិធិពីជនជាតិស្បែកសឬបារាំងទេ។ បន្ទាប់ពីបារាំងបានបង្កើតទំនាក់ទំនងការទូតជាមួយសហភាពសូវៀត គាត់បានមកដល់ស្ថានទូតសូវៀត ហើយបានប្រគល់មូលប្បទានប័ត្រដោយសុភាពរាបសារដោយពាក្យថា "លុយនេះជារបស់រុស្ស៊ី"។ ជនអន្តោប្រវេសន៍មានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំងពួកគេបានសម្រេចចិត្តសម្លាប់ Ignatiev ។ ហើយ​បង​ប្រុស​ខ្លួន​ឯង​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ធ្វើ​ឃាត! Ignatiev បានរស់រានមានជីវិតដោយអព្ភូតហេតុ - គ្រាប់កាំភ្លើងបានទម្លុះមួករបស់គាត់មួយសង់ទីម៉ែត្រពីក្បាលរបស់គាត់។

យើងសូមអញ្ជើញអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យសាកល្បងស្មារតីលើមួករបស់ Count Ignatiev ហើយគិតអំពីថាតើអ្នកមានសមត្ថភាពបែបនេះទេ? ហើយប្រសិនបើយើងបន្ថែមលើរឿងនេះថាក្នុងអំឡុងពេលបដិវត្ត Bolsheviks បានរឹបអូសទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសារ Ignatyev និងវិមានគ្រួសារនៅ Petrograd?

ហើយរឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់និយាយ។ តើអ្នកចាំពីរបៀបដែលស្តាលីនធ្លាប់ត្រូវបានចោទប្រកាន់ដោយចោទប្រកាន់ថាបានសម្លាប់មន្ត្រី tsarist និងអតីតអភិជនទាំងអស់ដែលបន្តនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី?

ដូច្នេះ គ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមវីរបុរសរបស់យើងត្រូវបានទទួលរងនូវការគាបសង្កត់នោះទេ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានស្លាប់ដោយធម្មជាតិ (ជាការពិតណាស់ លើកលែងតែអ្នកដែលបានស្លាប់នៅជួរមុខនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល) ក្នុងសិរីរុងរឿង និងកិត្តិយស។ និងសមមិត្តវ័យក្មេងរបស់ពួកគេដូចជា៖ វរសេនីយ៍ឯក B.M. Shaposhnikov, ប្រធានក្រុមបុគ្គលិក A.M. Vasilevsky និង F.I. Tolbukhin, អនុសេនីយ៍ទោ L.A. Govorov - បានក្លាយជាសេនាប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត។

ប្រវត្តិសាស្ត្របានដាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាយូរយារណាស់មកហើយ ហើយមិនថា Radzins, Svanidzes និង riffraff ផ្សេងទៀតប៉ុន្មាននាក់ទេ ដែលមិនស្គាល់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ប៉ុន្តែដឹងពីរបៀបយកលុយសម្រាប់ការភូតកុហក ព្យាយាមនិយាយបំភាន់វា ការពិតនៅតែមាន៖ ចលនាស្បែកសបានបន្ថោកខ្លួនឯង។ .

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៃប្រយោគ។ ចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគមួយ។
ថ្នាក់ទី 9 OGE ។ ផ្នែកទី 2. ជម្រើសសម្រាប់កិច្ចការទី 11 (យោងតាមការបង្ហាញឆ្នាំ 2015)

1. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
អាលីសអាចចូលទៅក្នុងទីធ្លារោងមហោស្រពដោយសេរី ដែលត្រូវបានយាមដោយអ្នកយាមយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ហើយក្មេងៗផ្សេងទៀតមិនអាចចូលទៅក្នុងពិភពដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះបានទេ។ ចម្លើយ ( )

2. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ពេល​ខ្ញុំ​អង្គុយ​ក្នុង​បន្ទប់​របស់​គ្រូ​សម្រាប់​សៀវភៅ​កត់​សម្គាល់​នោះ ឃើញ​ថា​ក្រដាស​ប្រាំមួយ​សន្លឹក​បាន​បាត់។ ចម្លើយ ( )

3. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ពួកគេបានយកគោចេញ ហើយកូនគោនៅក្នុងទ្រុងឆ្ងាយបំផុតត្រូវបានបិទ - អ្នកនឹងមិនចូលទៅជិតទេ។ ចម្លើយ ( )

4. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វី៖ ដោយសារតែមនុស្សចម្លែកអ្នកបាត់បង់តម្លៃល្អប្រសិនបើអ្នកមិនដាក់គាត់ទេនោះអ្នកនឹងសោកស្តាយយ៉ាងជូរចត់! ចម្លើយ ( )

5. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
អង្គុយនៅលើ windowsills កាយរឹទ្ធិមើលយើងទាំងពីរបរិភោគហើយភ្នែករបស់ពួកគេគឺសប្បុរស។ ចម្លើយ ( )

6. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ក្តាមនេះមានទំហំធំ និងសំប៉ែតណាស់ ហើយបើក្រឡេកមើលទៅជិតៗ អ្នកអាចមើលឃើញរលាក់ និងឆ្អឹងខ្នង ថ្នេរមួយចំនួន សិតសក់នៅលើវា។ ចម្លើយ ( )

7. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
នៅលើនាវា Vitya Panfilov លេងភ្លេងរបស់ Tchaikovsky, Raya Ivanova រាំហើយ Vera Borodulina អានកំណាព្យ។ ចម្លើយ ( )

8. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ដោយស្ងប់ស្ងាត់ ជាទម្លាប់ និងជាសាធារណៈ ក្នុងពន្លឺថ្ងៃដ៏ធំទូលាយ ដើម្បីជាប្រយោជន៍មួយកាក់មួយ គាត់បានក្បត់បុរសម្នាក់ដែលគាត់ ដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ នឹងឆ្លងកាត់ភ្លើង និងចូលទៅក្នុងទឹក។ ចម្លើយ ( )

9. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ពេលនោះសិស្សវិទ្យាល័យដើរកាត់ ហើយគ្រប់គ្នាមើលមកគាត់ ហើយសួរថាគាត់ជាគូដណ្តឹងអ្នកណា។ ចម្លើយ ( )

10. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
បន្ទាប់មកអ្នកទាំងប្រាំបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅសងខាង Lyovka បានទៅដល់ជើងរបស់គាត់ហើយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់គាត់បានកាន់ bugger ដែលបាញ់មួកពិសេស។ ចម្លើយ ( )

11. បញ្ជាក់ចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ម្តាយបានស្តីបន្ទោស Pashka ចំពោះការគៀបឈើគ្រប់ប្រភេទនៅអណ្តូង ប៉ុន្តែអ្វីៗបានសំរេច។ ចម្លើយ ( )

12. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងបានធ្វើឱ្យមានការច្រណែន និងស្អប់ខ្ពើមក្នុងចំណោមមិត្តរួមថ្នាក់៖ អាវដែលមានខ្សែរ៉ូត រោមភ្នែកបែបនារី មុខស្អាតគួរឱ្យរំខាន និងកន្សែង linen ដែលនំសាំងវិចធ្វើនៅផ្ទះត្រូវបានរុំ។ ចម្លើយ ( )

13. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
អ្នកមិនត្រូវការ - អ្នកចាកចេញ ខ្ញុំត្រូវការ - ខ្ញុំស្នាក់នៅ។ ចម្លើយ ( )

14. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។
ជាការពិតណាស់ Lisapeta គឺជាក្មេងស្រីដ៏ល្អម្នាក់ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងបង្ហាញខ្លួន ខ្ញុំចង់រួញភ្លាមៗ - ដូច្នេះនាងច្របូកច្របល់ ហើយងាកមកវិញ។ ចម្លើយ ( )

ប្រភពនៃសម្ភារៈសម្រាប់ការធ្វើតេស្តអន្តរកម្ម៖ OGE ។ ធនាគារការងារ FIPI បើក http://old.fipi.ru/

ការធ្វើតេស្តនៅលើគេហទំព័រ "ភាសារុស្ស៊ីសម្រាប់សិស្សសាលា" ។ សាំងពេទឺប៊ឺគ។ Nedorezova M., Nedorezova E.

កិច្ចការទី 11 នៃការប្រឡងរដ្ឋជាកាតព្វកិច្ចជាភាសារុស្សី 2020 តម្រូវឱ្យសិស្សញែកប្រយោគលម្អិត។ វាពាក់ព័ន្ធនឹងការស្វែងរកមូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងបំណែកអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ។ ចម្លើយត្រូវតែសរសេរជាលេខ។

លំដាប់

ភាគច្រើននៃអ្នកត្រួតពិនិត្យអាចដោះស្រាយកិច្ចការទី ១១ បានយ៉ាងជោគជ័យ។ វត្តមាននៃចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងក្បួនដោះស្រាយចម្រាញ់នឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអនុវត្តវាជាមួយនឹងលទ្ធផលខ្ពស់។

• អានអត្ថបទដោយប្រុងប្រយ័ត្ន;
• យកចិត្តទុកដាក់អតិបរមាចំពោះសម្ព័ន្ធភាពដែលមានស្រាប់។ សូមចាំថា ការសម្របសម្រួលអាចដើរតួជាការតភ្ជាប់រវាងសមាជិកដូចគ្នា ឬរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រយោគជាច្រើនទៅជាមួយ។ អ្នកក្រោមបង្គាប់គឺតែងតែជាតំណភ្ជាប់រវាងឯកតាភាសាសាមញ្ញដែលជាផ្នែកមួយនៃស្មុគស្មាញ;
• ស្វែងរកមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ អ្នកគួរតែប្រយ័ត្នជាពិសេសជាមួយនឹងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធមិនពេញលេញ និងមួយផ្នែក។ វាគឺនៅជាមួយពួកគេថាកំហុសភាគច្រើនដែលបានធ្វើឡើងនៅ OGE នៅពេលស្វែងរកប្រធានបទ និងការព្យាករណ៍ត្រូវបានភ្ជាប់។
• រាប់ចំនួនរបស់ពួកគេនៅក្នុងបំណែកដែលបានបង្ហាញ ហើយសរសេរចម្លើយ។

តើ​អ្នក​ត្រូវ​ដឹង​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​បញ្ចប់​កិច្ចការ​លេខ ១១ ដោយ​ជោគជ័យ?

វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃគំនិតនៃ "មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍" ដើម្បីអាចបែងចែកបាន។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងឯកតាភាសាសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ និងបែងចែករវាងប្រភេទរបស់ពួកគេ៖

• វត្ថុសាមញ្ញមានប្រធានបទមួយ និងទស្សន៍ទាយនីមួយៗ។
• ស្មុគស្មាញ - ពីរឬច្រើន។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាសម្ព័ន្ធមិត្ត (បរិវេណនិងស្មុគស្មាញ) និងសំណង់ដែលមានប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការតភ្ជាប់។ ប្រភេទចុងក្រោយគឺជាបញ្ហាបំផុតនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបែងចែកប្រធានបទ និងការព្យាករណ៍។ ពួកវាអាចត្រូវបានបំបែកដោយធាតុផ្សេងទៀតនិងវេន, នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នានៃឃ្លា។ ជម្រើសដ៏ល្អមួយគឺត្រូវញែកសំណើ និងគូរគ្រោងរបស់វានៅលើសេចក្តីព្រាង។ ដូច្នេះ កំហុសក្នុងការគណនានឹងត្រូវបានបង្រួមអប្បបរមា។
• សម្រាប់ការវិភាគត្រឹមត្រូវនៃសមាសធាតុតែមួយ វាចាំបាច់ត្រូវដឹងពីពូជរបស់វាទាំងអស់ (នាមត្រកូល ច្បាស់ជាផ្ទាល់ខ្លួន មិនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន មិនផ្ទាល់ខ្លួន) និងយល់ពីភាពខុសគ្នារបស់វា។ នៅពេលញែក វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវច្រឡំពួកវាជាមួយនឹងការមិនពេញលេញ។ សូមចាំថានៅក្នុងផ្នែកមួយ ធាតុនេះមិនចាំបាច់ទាក់ទងនឹងអត្ថន័យទេ ហើយនៅក្នុងផ្នែកមួយដែលមិនពេញលេញ ពាក្យមួយត្រូវបានលុបចោលដោយចេតនា ហើយអាចស្តារឡើងវិញបានយ៉ាងងាយស្រួល។

មានចំនេះដឹងទ្រឹស្តីលើប្រធានបទទាំងនេះ អ្នកអាចទប់ទល់នឹងការប្រលងលេខ ១១ បានយ៉ាងងាយស្រួល និងទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់វា។

ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ 4. សរសេរចម្លើយដោយលេខ។

(1) ផ្ទះ​ចាស់​ពីរ​ជាន់​ដែល​មាន​ម្នាងសិលា​លាប​នៅ​មាត់​ក្រុង។ (២) ផ្លាកសញ្ញាពណ៌ខៀវដែលមានអក្សរពណ៌សព្យួរនៅមាត់ទ្វារ៖ "មណ្ឌលកុមារកំព្រាទីក្រុង" ។ (3) Valentin ដើរតាម Kolya ចូលបន្ទប់មួយ ដែលថៅកែស្រីអង្គុយ។

(4) Nikolai អង្គុយលើកៅអីក្បែរជញ្ជាំង ហើយខណៈពេលដែល Valentine ពន្យល់ពីគោលបំណងនៃការមកលេងរបស់ពួកគេ ក្មេងប្រុសនេះបានមើលជុំវិញ។ (5) បន្ទប់ដែលទូដាក់ប្រដាប់ក្មេងលេងល្អឈរតាមជញ្ជាំង ឃើញភ្លាមថាជារបស់បរទេស ហើយប្រតិទិន និងផ្ទាំងរូបភាពចម្រុះពណ៌ដែលព្យួរនៅលើជញ្ជាំងគឺធំទូលាយ និងភ្លឺ។ (6) ទូរទឹកកកហ្វាំងឡង់បន្លឺឡើងយ៉ាងស្រទន់ពីក្រោយចៅហ្វាយកុមារ ហើយវាំងននពណ៌ផ្កាឈូកធ្វើពីក្រណាត់ដ៏ស្រស់ស្អាតបានរំកិលនៅលើបង្អួច។

- (7) អ្នកដឹងទេ - ចៅហ្វាយបាននិយាយ - យើងមិនទុកឯកសារនៅផ្ទះទេអ្វីៗត្រូវបានផ្ទេរបន្ថែមទៀតទៅមណ្ឌលកុមារកំព្រាទៅសាលារៀន។ (៨) តើ​អ្នក​បាន​រក្សា​ទុក​អ្វី​ខ្លះ - នាង​សួរ​បែរ​ទៅ​រក​កុលយ៉ាវ - មាត្រ ១ នេះ​ច្បាស់​ហើយ ប៉ុន្តែ​អ្វី​ទៀត?

- (9) គ្មានអ្វីទេ - គាត់បាននិយាយដោយច្រឡំ។

- (10) តើអ្នកពិតជាចង់រកម្តាយរបស់អ្នកមែនទេ?

(១១) គាត់ញាប់ញ័រ ហើយងឿងឆ្ងល់ដោយសំណួរឆោតល្ងង់ ខ្មាសអៀន ងក់ក្បាល រួចនិយាយថា៖

- (12) ពិតជាមិន...

- (13) មែនហើយស្រីឆ្លាត! – ចៅហ្វាយ​ឧទាន​ហើយ​និយាយ​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ដោយ​ចែក​ពាក្យ៖ - (១៤) ម៉េច​ដែរ! (15) លោកគ្រូ! (១៦) ខ្ញុំយល់ព្រម! (១៧) ម៉េច! (18) កាន់តែប្រសើរ! (19) កុំស្វែងរក! - (20) ហើយភ្លាមៗនោះនាងបានបន្ថែមសម្លេងរបស់មនុស្សដែលមិននឹកស្មានដល់ថា: - (21) បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងខកចិត្ត។ (22) អ្នក​នឹង​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង… ឯកា។ (23) ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់អ្នកមកក្នុងរយៈពេលបីឬបួនសប្តាហ៍ខ្ញុំនឹងសួរនាយកដ្ឋានរបស់យើងបន្ទាប់មកកម្មវិធីនឹងទៅកាន់ប័ណ្ណសារអ្នកដឹងទេអ្វីៗទាំងអស់មិនសាមញ្ញទេឥឡូវនេះ ...

- (24) Nikolai ចូលទៅក្នុងឡាន - ញញឹម Valentine បានសួរយ៉ាងទន់ភ្លន់ហើយបុរសនិយាយលាហើយចេញទៅច្រករបៀង។

(25) គាត់ឈរនៅច្រករបៀង ហើយចង់ចាកចេញ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះ គាត់មិនបានទៅច្រកចេញទេ គឺនៅតាមបណ្តោយច្រករបៀងដែលគ្របដណ្តប់ដោយកំរាលព្រំក្រហម។ (26) ការស្រែកយំរបស់កុមារកាន់តែប្លែក កាន់តែប្លែក ហើយកូលីយ៉ាបានបើកទ្វារពណ៌ស៖ នៅក្នុងបន្ទប់ធំ និងភ្លឺ គ្រែឈើឈរជាជួរតាមជញ្ជាំង ហើយទារកដេកនៅក្នុងនោះ។ (27) មនុស្សពេញវ័យមិនត្រូវបានគេឃើញនៅកន្លែងណាទេ។ (28) នីកូឡៃ រើនៅចន្លោះជួរ ដោយពិនិត្យមើលមុខមនុស្សតូចៗ ដែលមើលមកគាត់ដោយការភ្ញាក់ផ្អើល ខ្លះព្រងើយកណ្តើយ ស្រាប់តែគាត់បានឮសំឡេងនរណាម្នាក់នៅពីក្រោយគាត់៖

- (29) តើអ្នកមកទីនេះដោយរបៀបណា?!

(30) គាត់បានបែរមក។ នៅពីមុខគាត់ឈរស្ត្រីម្នាក់ - គិលានុបដ្ឋាយិកាប្រហែលជា។

(31) ហើយនីកូឡៃត្រូវបានវាយលុកនៅក្នុងព្រះវិហារ ដោយគំនិតដ៏អាក្រក់មួយ។ (32) គាត់ដឹង គាត់ប្រាកដ ប៉ុន្តែគាត់ត្រូវការការបញ្ជាក់ ហើយគាត់បានសួរថាៈ

- (33) ត្រូវបានគេបោះបង់ចោល?

(៣៤) មីងសើច៖

- (35) មិនអីទេ។ (៣៦) ចូរយើងធំឡើង។ (៣៧) យើងចាកចេញ។ (38) ចូរយើងចិញ្ចឹម។

- (39) ហើយអ្នករស់នៅបានល្អសម្រាប់អ្វីមួយ! - នីកូឡៃបាននិយាយភ្លាមៗ។ - (៤០) ទូរទឹកកក-ទូរទឹកកក ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង។

- (41) នាងឆ្លើយថា ជនជាតិអាមេរិកាំងគ្រប់ប្រភេទមករកយើងជាកញ្ចប់ ពួកគេយកកូន។ (42) របស់យើងគឺស្បែកស រឹងមាំ ទោះជាមានមនុស្សឈឺច្រើន ប៉ុន្តែតើវាពិតជាបញ្ហាសម្រាប់ស្ត្រីអាមេរិកមែនទេ? (៤៣) ពួកគេមានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ឱសថគ្រប់ប្រភេទ។ (44) នៅទីនេះពួកគេយករបស់យើងទៅ។ (45) ហើយពួកគេបាននាំយកអំណោយមក ប៉ុន្តែតើវាខុសអ្វី? (៤៦) កូនទាំងពីរបានសុខសប្បាយ ហើយផ្ទះដែលខ្លួនធំឡើង។

(យោងទៅតាម A. Likhanov) *

*

1 ម៉ែត្រ - សំបុត្រកំណើត។

(4) Nikolai អង្គុយលើកៅអីក្បែរជញ្ជាំង ហើយខណៈពេលដែល Valentine ពន្យល់ពីគោលបំណងនៃការមកលេងរបស់ពួកគេ ក្មេងប្រុសនេះបានមើលជុំវិញ។

ជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលមានព័ត៌មានចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ "ហេតុអ្វីបានជាការទៅមើលមណ្ឌលកុមារកំព្រានៅទីក្រុងធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះ Kolya?"

១) ដោយសារ​វា​ជា​ផ្ទះ​ចាស់​ពីរ​ជាន់​ដែល​មាន​ម្នាងសិលា។

2) ដោយសារតែមានរបស់លេងដែលផលិតពីបរទេស ទូទឹកកកហ្វាំងឡង់ ប្រតិទិនចម្រុះពណ៌ និងវាំងននដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងមណ្ឌលកុមារកំព្រាទីក្រុង។

3) ដោយសារតែដើម្បីទទួលបានឯកសារដែល Nikolai ត្រូវការ មនុស្សម្នាក់ត្រូវរង់ចាំបីឬបួនសប្តាហ៍។

៤) ដោយ​គាត់​បាន​ឃើញ​ថា​មាន​កុមារ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​បោះ​បង់​ចោល​ប៉ុន្មាន​នាក់​ក្នុង​មណ្ឌល​កុមារ​កំព្រា​ក្រុង។

ការពន្យល់។

ចម្លើយ៖ ៤

ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យដែលពាក្យ "ចាកចេញ" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអត្ថបទ (ប្រយោគ 33) ។

2) ចាកចេញ, ចាកចេញ

៣) ឈប់ធ្វើអ្វីមួយ

1) អនុញ្ញាតឱ្យទៅ, អនុញ្ញាតឱ្យទៅ
2) ចាកចេញ, ចាកចេញ
៣) ឈប់ធ្វើអ្វីមួយ
4) យ៉ាងឆាប់រហ័ស, បញ្ចេញសំឡេងធម្មតា។

ការពន្យល់។

ចម្លើយ៖ ២

សរសេរសំណេរ-ហេតុផល បង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិបារាំង N. Chamfort ថា "អ្នកនិពន្ធទៅពីគំនិតមួយទៅពាក្យមួយ ហើយអ្នកអាន - ពីពាក្យមួយទៅការគិត" ។

បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នកដោយផ្តល់ឧទាហរណ៍ 2 ពីអត្ថបទដែលអ្នកបានអាន។ នៅពេលផ្តល់ឧទាហរណ៍ បង្ហាញលេខនៃប្រយោគដែលត្រូវការ ឬប្រើការដកស្រង់។ អ្នក​អាច​សរសេរ​ការងារ​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ ឬ​បែប​សារព័ត៌មាន ដោយ​បង្ហាញ​ប្រធានបទ​លើ​សម្ភារៈ​ភាសា។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសមាសភាពជាមួយនឹងពាក្យរបស់ N. Chamfort ។

ការពន្យល់។

អ្នកនិពន្ធជនជាតិបារាំង N. Chamfort បាននិយាយថា៖ «អ្នកនិពន្ធទៅពីគំនិតមួយទៅពាក្យមួយ ហើយអ្នកអាន - ពីពាក្យមួយទៅការគិត»។ ដើម្បីឱ្យពាក្យដែលសរសេរថា «ឈានដល់» ក្លាយជារបស់ខ្លួនសម្រាប់អ្នកអាន ដាស់តឿនគាត់ឱ្យគិត និងធ្វើបន្តទៀត តើអ្នកនិពន្ធគួររកពាក្យអ្វី តើគាត់គួរនិយាយបែបណា? ចងចាំក្នុងព្រះគម្ពីរ៖ «កាលដើមដំបូងជាពាក្យ...»? និង Pushkin - "ដុតដួងចិត្តរបស់មនុស្សដោយកិរិយាស័ព្ទ! .. "

នៅក្នុងអត្ថបទរបស់ Albert Likhanov ប្រធានបទនៃកុមារដែលត្រូវបានបោះបង់ចោលត្រូវបានលើកឡើង។ តើអ្នកនិពន្ធនិយាយអំពីកុមារទាំងនេះ និងអំពីភាពគ្មានព្រលឹងនៃសង្គម ដែលរឿងនេះអាចកើតឡើងដោយការឈឺចាប់យ៉ាងណាទៅ! ចូរយើងយកចិត្តទុកដាក់លើប្រយោគលេខ 34 (“មីងសើចចំអក”)៖ ពាក្យ “មីង” ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគដែលអ្នកនិពន្ធហៅថា គិលានុបដ្ឋាយិកានៅមណ្ឌលកុមារកំព្រា ពាក្យនេះបង្ហាញពណ៌អវិជ្ជមាន - សូចនាករដែលបង្ហាញថាវីរបុរស អាកប្បកិរិយាចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងគឺអវិជ្ជមានយ៉ាងច្បាស់។ យើងរកឃើញការបញ្ជាក់អំពីរឿងនេះនៅក្នុងប្រយោគលេខ 31 ("ហើយ Nikolai ត្រូវបានវាយដំនៅក្នុងព្រះវិហារដោយគំនិតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច") ។ ពាក្យប្រៀបធៀប "ការគិតវាយដំ" ត្រូវបានប្រើដោយអ្នកនិពន្ធដើម្បីបង្ហាញពីបទពិសោធន៍របស់ Nikolai ដែលមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដោយបានទៅមើលមណ្ឌលកុមារកំព្រា។

ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការមិនយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ Chamfort ដែលភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធគឺការបង្ហាញពីគំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងពាក្យបែបនេះដែលអាចឱ្យអ្នកអាន "ស្តាប់" អ្នកនិពន្ធ និងគិតអំពីសំណួរដែលបានចោទសួរ។

ការពន្យល់។

នៅក្នុងប្រយោគទី 4 "Nikolai បានដេកនៅលើកៅអីក្បែរជញ្ជាំង ហើយខណៈពេលដែល Valentine កំពុងពន្យល់ពីគោលបំណងនៃការមកលេងរបស់ពួកគេ ក្មេងប្រុសបានមើលជុំវិញ" 3 មូលដ្ឋាន:

1) Nicholas perched;

2) Valentine បានពន្យល់;

3) ក្មេងប្រុសមើលជុំវិញ។

ចម្លើយ៖ ៣

ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ 41. សរសេរចម្លើយដោយលេខ។

(1) រដូវក្តៅមួយ Lyovka ដែលនៅជាប់របងបានគ្រវីដៃទៅ Seryozha ។

- (2) មើល... ខ្ញុំមានខ្សែដៃ។ (Z) ខ្ញុំធ្វើវាដោយខ្លួនឯង! (4) បុកមិនចាញ់!

(5) ពួកគេបានសាកល្បងខ្សែរ។ (6) Marya Pavlovna មើលទៅក្រៅបង្អួច។

- (7) នេះមិនមែនជាហ្គេមល្អទេ ព្រោះអ្នកអាចវាយឆ្មារបស់ខ្ញុំបាន។

- (8) ដូច្នេះ ដោយសារឆ្មារបស់អ្នក ពួកយើងមិនអាចលេងបានទេ? Levka សួរដោយព្រងើយកណ្តើយ។

(9) Marya Pavlovna សម្លឹងមើលគាត់ដោយចេតនាយក Murlyshka នៅក្នុងដៃរបស់នាងញ័រក្បាលរបស់នាងហើយបិទបង្អួច។

- (10) អញ្ចឹងកុំជេរ! Levka បាននិយាយ។ - (11) ខ្ញុំចង់ចូលទៅក្នុងបំពង់បង្ហូរ។

(12) អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយគាត់បានជ្រើសរើសគ្រួសធំមួយបន្ទាប់មកទាញខ្សែយឺតវែងមួយ - កញ្ចក់បានធ្លាក់ពីបង្អួចរបស់ម៉ារីយ៉ាផាវឡូណាជាមួយនឹងការប៉ះទង្គិច។ (13) ក្មេងប្រុសកក។

- (14) រត់! Lyovka ស្រែកហើយបុរសទាំងនោះបានយកកែងជើងរបស់ពួកគេ។

(15) ថ្ងៃមិនល្អនៃការរង់ចាំការសងសឹកបានមកដល់។

- (16) ស្ត្រីចំណាស់នឹងត្អូញត្អែរ - Lyovka បាននិយាយថា។ - (17) ខឹង​យ៉ាង​ណា! (18) ចាំ… ខ្ញុំនឹងរៀបចំរឿងមួយឲ្យនាង! (19) តើនាងដឹងទេ...

(20) Lyovka បានចង្អុលទៅ Murlyshka ដែលអ្នកជិតខាងទាំងអស់ស្រលាញ់ ពីព្រោះគាត់មិនបានបង្កបញ្ហាដល់នរណាម្នាក់ ប៉ុន្តែគាត់បានដេកយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់នៅខាងក្រៅបង្អួចអស់រយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃ គាត់បានរុញ Seryozha ហើយខ្សឹបប្រាប់អ្វីមួយនៅក្នុងត្រចៀករបស់មិត្តម្នាក់។

- (21) បាទ, វានឹងល្អ, - Seryozha បាននិយាយថា។

(22) ប៉ុន្មានថ្ងៃបានកន្លងផុតទៅ។

... (23) គ្របក្បាលរបស់គាត់ដោយភួយរោមចៀម ហើយដោះលែងត្រចៀកម្ខាង Seryozha បានស្តាប់ការសន្ទនារបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

- (24) តើអ្នកគិតថាគាត់អាចទៅណា?

- (25) អញ្ចឹងតើខ្ញុំអាចគិតអ្វីបាន - ឪពុកបាននិយាយសើច។ - (26) ប្រហែលជាឆ្មាទៅដើរលេង។ (27) ឬប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់លួចវា? (28) ម្នាល​អាវុសោ​ទាំងឡាយ…

- (29) វាមិនអាចទេ - ម្តាយបាននិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា - នៅតាមផ្លូវនេះមនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់ Marya Pavlovna ។ (30) គ្មាននរណាម្នាក់នឹងប្រមាថស្ត្រីចំណាស់ដែលឈឺដូចនោះទេ ... (31) យ៉ាងណាមិញ Purr នេះគឺជាជីវិតរបស់នាងទាំងមូល!

(32) នៅថ្ងៃបន្ទាប់ ម៉ារីយ៉ា ផាវឡូវណា បានឡើងទៅជួបក្មេងប្រុស។

- (ZZ) បុរសតើអ្នកបានឃើញ Purr ទេ? - (៣៤) សំឡេងរបស់នាងស្ងាត់ ភ្នែករបស់នាងពណ៌ប្រផេះទទេ។

- (35) ទេ - សម្លឹងមើលទៅចំហៀង Seryozha បាននិយាយថា។

(Z6) Marya Pavlovna ដកដង្ហើមធំ រត់ដៃលើថ្ងាស និង

បានទៅផ្ទះយឺត។ (37) Lyovka ញញឹម។

- (38) បឺតជញ្ជក់... (39) ប៉ុន្តែមានគ្រោះថ្នាក់ដូចគ្នា - គាត់ងក់ក្បាល។ - (40) ពិតមែនហើយ វាជាកំហុសរបស់នាងផ្ទាល់...

- (42) ភី! - ហួច Lyovka ។ - (43) កូនយំអី! គ្រាន់តែគិត - ឆ្មាក្រហមបាត់!

(44) ដូច្នេះ ប៉ុន្មានថ្ងៃទៀតបានកន្លងផុតទៅ។ (45) អ្នកជិតខាងទាំងអស់បានចូលរួមស្វែងរកឆ្មា ហើយនាងម៉ារីយ៉ា ផាវឡូណា ដែលជាអកុសលបានអស់សង្ឃឹម និងធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយគាំងបេះដូង។

(46) ហើយពួកបុរសមិនអាចទ្រាំទ្របាន។

- (47) យើងត្រូវស្វែងរកស្ត្រីចំណាស់ដែលយើងបានឱ្យឆ្មា - ពួកគេបានសម្រេចចិត្ត។

(48) ប៉ុន្តែវាងាយស្រួលក្នុងការនិយាយថា "រក" ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចរកវាឃើញនៅឯណាឥឡូវនេះ ដែលជាច្រើនថ្ងៃបានកន្លងផុតទៅ។

(49) សំណាងអាក្រក់ដោយនឹកស្មានមិនដល់ ពួកគេបានឃើញនាងនៅក្នុងផ្សារក្នុងទីក្រុង ហើយបានប្រញាប់ប្រញាល់ទៅរកស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់ ដែលថែមទាំងមានការភិតភ័យទៀតផង។

- (50) តើអ្នកត្រូវការអ្វីពីខ្ញុំ?

- (51) ឆ្មាក្រហមលោកយាយ! (52) ចូរចាំថា យើងបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅតាមផ្លូវ។

- (53) មើលអ្នក ... (54) ត្រឡប់មកវិញដូច្នេះអ្នកចង់យកវា? (55) ឆ្មារបស់អ្នកស្រែកថ្ងូរទាំងយប់។ (56) ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគាត់ទាល់តែសោះ។

(57) នៅពេលដែលស្ត្រីចំណាស់នាំពួកគេទៅផ្ទះរបស់នាង Lyovka បានលោតចូលទៅក្នុងសួនច្បារខាងមុខដោយតោងជាប់នឹងស៊ុមឈើដោយដៃទាំងពីរហើយចុចច្រមុះរបស់គាត់ទៅនឹងបង្អួច:

- (58) ព្រឺ! (59) ពុកមាត់...

(60) មួយនាទីក្រោយមក ក្មេងប្រុសបានដើរតាមផ្លូវយ៉ាងឱឡារិក។

- (61) ប្រសិនបើគ្រាន់តែមិននឹកវាឥឡូវនេះ - Lyovka ហើម។ - (62) ខ្ញុំបានរកឃើញវា! (6Z) Mustachioed-ឆ្នូត!

(យោងទៅតាម V. Oseeva) *

*Oseeva-Khmeleva Valentina Alexandrovna (1902-1969) - អ្នកនិពន្ធកុមារ។ ស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញបំផុតរបស់នាងគឺរឿង "Dinka", "Dinka Says Goodbye to Child" ។

(4) ពួកគេបានសាកល្បងខ្សែរ។

ជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលមានព័ត៌មានចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ "ហេតុអ្វីបានជា Lyovka និង Seryozha សម្រេចចិត្តលួចឆ្មាពី Marya Pavlovna?"

1) Marya Pavlovna គឺជាស្ត្រីចំណាស់ដ៏អាក្រក់ម្នាក់ហើយក្មេងៗមិនចូលចិត្តនាងទេ។

2) Marya Pavlovna គិតថាក្មេងៗកំពុងលេងហ្គេមអាក្រក់ហើយសន្យាថានឹងប្តឹងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

3) Lyovka និង Seryozha បានសម្រេចចិត្តថាដោយទង្វើបែបនេះពួកគេនឹងបង្ហាញពីសមត្ថភាពក្នុងការ "ការពារខ្លួនឯង" ។

4) ឆ្មាស្រែកទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ ដូច្នេះហើយបុរសមិនចូលចិត្តវាទេ។

ការពន្យល់។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺលេខ ៣។

ចម្លើយ៖ ៣

ភាពពាក់ព័ន្ធ៖ ត្រូវគ្នាទៅនឹងកំណែសាកល្បងនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន

ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យដែលពាក្យ "ឈរ" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអត្ថបទ (ប្រយោគ 41) ។

2) រង់ចាំកុំប្រញាប់

៣) ការពារ មិន​ធ្វើ​បាប

1) កុំផ្លាស់ទីមួយរយៈ
2) រង់ចាំកុំប្រញាប់
៣) ការពារ មិន​ធ្វើ​បាប
4) កុំមើលរំលងអ្វីទាំងអស់។

ការពន្យល់។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺលេខ ៣។

ចម្លើយ៖ ៣

សរសេរសំណេរ-ហេតុផលដោយបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សី Boris Viktorovich Shergin ថា "ឃ្លាផ្ទាល់មាត់ដែលបានផ្ទេរទៅក្រដាសតែងតែឆ្លងកាត់ដំណើរការខ្លះ យ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធ"។

បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នកដោយផ្តល់ឧទាហរណ៍ 2 ពីអត្ថបទដែលអ្នកបានអាន។ នៅពេលផ្តល់ឧទាហរណ៍ បង្ហាញលេខនៃប្រយោគដែលត្រូវការ ឬប្រើការដកស្រង់។ អ្នក​អាច​សរសេរ​ការងារ​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ ឬ​បែប​សារព័ត៌មាន ដោយ​បង្ហាញ​ប្រធានបទ​លើ​សម្ភារៈ​ភាសា។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសមាសភាពដោយពាក្យរបស់ B.V. Shergin ។

អត្ថបទត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 70 ពាក្យ។ សរសេរអត្ថបទដោយប្រយ័ត្នប្រយែង សរសេរដោយដៃអាចយល់បាន។

ការពន្យល់។

ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការសរសេរអត្ថបទមួយ ហេតុផលនៅក្នុងរចនាប័ទ្មសារព័ត៌មាន។

នៅពេលដែលយើងអង្គុយសរសេរ មិនថាជាសំបុត្រ ឬអត្ថបទ អត្ថបទ ឬកាតជូនពរ យើងតែងតែគិតពីរបៀបបង្កើតគំនិតឱ្យកាន់តែត្រឹមត្រូវ របៀបបង្កើតសំណើនេះ ឬសំណើនោះឱ្យកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ជារឿយៗមិនតម្រូវឱ្យមានភាពតានតឹងពីយើងច្រើនដូចការនិយាយដែលសរសេរនោះទេ។

នៅក្នុងអត្ថបទដែលដកស្រង់ដោយ V. Oseeva ការសន្ទនាត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។ ការសន្ទនាត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ សូមមើលពីរបៀបដែលការសន្ទនារបស់ Oseeva ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការប្រើជាញឹកញាប់នៃពងក្រពើនៅក្នុងអត្ថបទគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ពងក្រពើបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីភាពមិនពេញលេញនៃការគិត ជួនកាលភាពមិនច្បាស់លាស់នៃតួអង្គនៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍មួយនឹងជាប្រយោគលេខ 38-40: (38) "Sucking up..."; (39) “ប៉ុន្តែវានៅតែបង្កគ្រោះថ្នាក់” គាត់បានគ្រវីក្បាល។ (៤០) “- ហើយការពិតគឺនាងត្រូវស្តីបន្ទោស…” ។

ការប្រើប្រយោគនិកាយ monosyllabic បម្រើគោលបំណងដូចគ្នា។ ដូច្នេះដោយមានជំនួយពីប្រយោគតែងតាំងលេខ 58 ("Purr!") លេខ 59 ("ពុកមាត់ ... ") សេចក្តីអំណររបស់កុមារបន្ទាប់ពីការត្រឡប់មកវិញរបស់ឆ្មាត្រូវបានបញ្ជូន។ អារម្មណ៍នៃតួអក្សរក៏ជួយបង្ហាញការប្រើប្រាស់ឃ្លាឧទាន (លេខ ៥៨) ប្រយោគដែលមានពងក្រពើ (លេខ ៥៩) ។

ឧទាហរណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យបញ្ជាក់ថា Boris Shergin ត្រឹមត្រូវនៅពេលដែលគាត់បាននិយាយថា: "ឃ្លាផ្ទាល់មាត់ដែលបានផ្ទេរទៅក្រដាសតែងតែឆ្លងកាត់ដំណើរការមួយចំនួនយ៉ាងហោចណាស់វាក្យសម្ព័ន្ធ" ។

ការពន្យល់។

នៅក្នុងប្រយោគទី 41 "គាត់គិតថាប្រសិនបើយើងជាកូននោះយើងនឹងមិនអាចឈរដោយខ្លួនឯងបានទេ!" ៣ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍៖

1) គិត;

2) យើងជាកូន;

3) យើងនឹងមិនអាចឈរបានទេ។

ចម្លើយ៖ ៣

ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ 11. សរសេរចម្លើយដោយលេខមួយ។

(1) នាងបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខការក្រឡេកមើលរបស់ Alexei នៅល្ងាចមួយនៅម៉ោងនៃការវាយប្រហារដ៏រំភើបនៃការឈឺចាប់របស់គាត់ហើយមិនបានឆ្លងកាត់ដោយស្ងៀមស្ងាត់។ (២) ព្រីឃីន ក្រោយមកដឹងថា មីងហ្គ្រុនយ៉ា ធ្វើការមិនមែនជាគិលានុបដ្ឋាយិកា មិនមែនជាគិលានុបដ្ឋាយិកាទេ តែជាអ្នកមើលការខុសត្រូវ អង្គុយនៅមាត់ច្រកចូល ហើយក្រោយពេលវេនក៏ដើរជុំវិញវួដមន្ទីរពេទ្យ ដើម្បីផ្តល់ទឹកឲ្យអ្នកណាម្នាក់ ដើម្បីដាក់ចូល។ ភួយក្រណាត់ត្រជាក់ ទោះបីជាគ្មាននរណាម្នាក់ប្រាប់នាងអំពីវាត្រូវបានសួរក៏ដោយ។ (៣) ប៉ុន្តែ តើ​ពិត​ជា​ចាំ​បាច់​ត្រូវ​សួរ​ថា​ពេល​ណា​មាន​សង្គ្រាម​ឬ​ទេ នៅ​ពេល​ដែល​មនុស្ស​ត្រូវ​ការ​ចិត្ត​មេត្តា​ច្រើន​ជាង​នំប៉័ង? (៤) ស្ត្រីចំណាស់ដែលមិនចេះអក្សរ ក៏ដើរលេងពេលយប់នៅចន្លោះគ្រែ ពូកខ្នើយ សង្កត់លើថ្ងាសដែលកំពុងឆេះ ហើយនិយាយពាក្យខ្លះ បញ្ចុះបញ្ចូលឱ្យដេក ឬនិទានរឿងនិទាន។

(5) តាមរបៀបដូចគ្នា នាងបានចូលទៅក្នុងភ្នែករបស់ Alekseev ចូលទៅក្នុងសិស្សរបស់គាត់ដែលរីកធំដោយការឈឺចាប់ យកដៃរបស់នាងទៅថ្ពាល់របស់នាង ដោយផ្អៀងលើកែងដៃរបស់នាង ឈរមួយនាទី ដកដង្ហើមធំ ហើយងាកទៅរក Pryakhin ដោយមិននឹកស្មានដល់យ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែថ្នមៗ។ លើកក្បាលរបស់គាត់ដោយដៃម្ខាង ហើយមួយទៀតលើកខ្នើយឡើង។

(6) នៅពេលដែលកាតព្វកិច្ចរបស់នាងបានបញ្ចប់ អ្នកមីង Grunya ឥឡូវនេះបានអង្គុយលើលាមកមួយក្បែរ Alexei ធ្វើឱ្យបបូរមាត់ស្ងួត ប្រេះរបស់គាត់សើម ដោយកន្សែងមួយជ្រុង រួចជូតមុខ និងយកទឹកមក ហើយគ្រប់ពេលដែលនាងត្រជាក់របស់គាត់ ដៃ​គ្មាន​ជីវិត​ហើយ​កាត់​ទោស, កាត់​ទោស, មិន​អាណិត, ទន់​ដូច​បង់​រុំ​ល្អ ។

(7) ហើយនាងបានចាប់ដៃត្រជាក់របស់ Alexei ហើយតាមមើលទៅនាងបានសម្រេចគោលដៅរបស់នាង។ (8) ដៃប្រែទៅជាពណ៌ផ្កាឈូក ក្លាយជាភាពកក់ក្តៅ ហើយថ្ងៃមួយ Pryakhin សម្លឹងមើលមីង Grunya ដោយដឹងខ្លួន ហើយចាប់ផ្តើមយំ។ (9) ហើយនាងក៏យំដែរ។ (10) មានតែទឹកភ្នែករបស់នាងប៉ុណ្ណោះដែលស្រាល។ (11) មីងហ្គ្រុនយ៉ាបានបង់ថានាងបានសម្រេចគោលដៅហើយ ពេលនេះទាហានម្នាក់នេះរស់បានហើយ ព្រោះគាត់បានយកឈ្នះការឈឺចាប់របស់គាត់ ហើយនាងក៏យំព្រោះប្តីនិងកូនរបស់គាត់មិនបានបញ្ជូនដំណឹងពីមុខយូរហើយ ប្រហែលជាដូច អាឡិចស៊ី ព្រីកឃីន ជនក្រីក្រម្នាក់នេះ គេហត់នឿយនៅកន្លែងណាមួយក្នុងមន្ទីរពេទ្យ រងទុក្ខ និងធ្វើទារុណកម្មដូចគ្នា ... (12) ម៉េចក៏នាង ម្តាយ និងប្រពន្ធ មិនទៅវួដ បន្ទាប់ពីបំពេញកាតព្វកិច្ច ធ្វើម្ដេចក៏នាងមិននិយាយស្តី? ពាក្យថាម៉េចនាងមិនអាចជួយ Alexei បាន?

(13) ក្រោយ​ពី​បាន​រំសាយ​ចេញ មីង Grunya បាន​នាំ Alexei មក​ផ្ទះ​របស់​នាង​យ៉ាង​ស្អាត និង​មាន​ផាសុកភាព។

(14) នៅជ្រុងខាងក្រោយវាំងនន ដូចជាបន្ទប់ដាច់ដោយឡែក ហើយមីង Grunya ងក់ក្បាលដាក់នាង៖

- (15) មានបន្ទប់តូចរបស់អ្នក។

- (16) មីង Grunya តើខ្ញុំនឹងដោះស្រាយគណនីជាមួយអ្នកដោយរបៀបណា? ព្រីឃីនញញឹម។ - (១៧) មាស-ប្រាក់ អ្វី?

- (18) ហើយជាទីស្រឡាញ់ - ឆ្លើយមីង Grunya ដោយខឹង។ - (19) ប្រសិនបើមនុស្សចាប់ផ្តើមចំណាយសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងជាមួយគ្នា ពួកគេនឹងប្រែពិភពលោកទាំងមូលទៅជាហាងមួយ។ (20) ព្រះជួយយើងពីហាងនេះ! (21) បន្ទាប់មក អំពើល្អនឹងត្រូវបំផ្លាញចោល! (22) គាត់នឹងមិននៅឡើយ។

- (២៣) ហេតុអ្វី? Alex មានការភ្ញាក់ផ្អើល។

(24) មីង Grunya មើលមកគាត់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។

- (២៥) ព្រោះ​សេចក្តី​ល្អ​គ្មាន​ប្រយោជន៍​ខ្លួន។ (26) អាលមិនដឹង?

(យោងទៅតាម A. Likhanov) *

* Likhanov Albert Anatolyevich (កើតនៅឆ្នាំ 1935) - អ្នកនិពន្ធអ្នកកាសែត។ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់ អ្នកនិពន្ធយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះតួនាទីរបស់គ្រួសារ និងសាលាក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារ ក្នុងការកែទម្រង់តួអង្គរបស់គាត់។

(1) នាងបានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខការក្រឡេកមើលរបស់ Alexei នៅល្ងាចមួយនៅម៉ោងនៃការវាយប្រហារដ៏រំភើបនៃការឈឺចាប់របស់គាត់ហើយមិនបានឆ្លងកាត់ដោយស្ងៀមស្ងាត់។

ជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលមានព័ត៌មានចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ “ហេតុអ្វីបានជាមីងហ្គ្រុនយ៉ាទៅជុំវិញវួដមន្ទីរពេទ្យនៅពេលល្ងាច?”

1) វាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់នាង។

2) មីង Grunya ជាមនុស្សអាត្មានិយម គាត់រំពឹងថានឹងដឹងគុណ និងការបង់ប្រាក់សម្រាប់ការថែទាំពីអ្នករបួស។

៣) អ្នករបួសសុំមកញឹកញាប់។

៤) មីង Grunya ក្នុង​នាម​ជា​ម្តាយ​និង​ប្រពន្ធ​មិន​អាច​នៅ​ព្រងើយ​កន្តើយ​នឹង​សំណាង​អាក្រក់​របស់​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​។

ការពន្យល់។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺលេខ ៤។

ចម្លើយ៖ ៤

ភាពពាក់ព័ន្ធ៖ ត្រូវគ្នាទៅនឹងកំណែសាកល្បងនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន

ចង្អុលបង្ហាញអត្ថន័យដែលពាក្យ "ត្រជាក់" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអត្ថបទ (ប្រយោគទី 2) ។

1) ដោយគ្មានកំដៅ
2) កំដៅតិចតួច
3) គ្មានការបញ្ចេញមតិ, ស្លេក
4) ព្រងើយកណ្តើយ

ការពន្យល់។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺលេខ ២។

ចម្លើយ៖ ២

ការពន្យល់។

(11) “មីង Grunya បាននិយាយថា នាងបានសំរេចគោលដៅហើយ ដែលពេលនេះ ទាហានម្នាក់នេះ នឹងរួចជីវិត ព្រោះគាត់បានយកឈ្នះការឈឺចាប់របស់គាត់ ហើយនាងក៏យំដែរ ព្រោះប្តីនិងកូនរបស់គាត់ មិនបានបញ្ជូនដំណឹងពីមុខយូរហើយ ប្រហែលជា ដូច Alexei Pryakhin ជនក្រីក្រម្នាក់នេះ គេហត់នឿយនៅកន្លែងណាមួយក្នុងមន្ទីរពេទ្យ រងទុក្ខ និងធ្វើទារុណកម្មដូចគ្នា…”។

មូលដ្ឋាន៖ មីង Grunya ដឹង; បាន​ទទួល; ទាហាននឹងរស់រានមានជីវិត; ឈ្នះ; នាងយំ; ប្តីនិងកូនប្រុសមិនផ្ញើ, ពួកគេនឹង; ALEXEY PRYAKHIN ក្រីក្រ។

របៀបដែលបុរសក្រីក្រនេះ ALEXEY PRYAKHIN មិនមែនជាចំណូលប្រៀបធៀបទេ។ នេះ​ជា​ប្រយោគ​មិន​ពេញ​លេញ៖ ពាក្យ​ព្យាករ​ថា “អ្នក​ក្រ Alexey Pryakhin IS FUCKING” ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ន័យ

ចម្លើយ៖ ៧

Elena Zdorik 18.04.2016 15:26

តើ​បុរស​កំសត់​ម្នាក់​នេះ អាឡិកស៊ី ប្រាជ្ញ​ឈិន មិន​មែន​ជា​អ្នក​ប្រៀបធៀប​ទេ?

ការពន្យល់។

(11) “មីង Grunya បាននិយាយថា នាងបានសំរេចគោលដៅហើយ ដែលពេលនេះ ទាហានម្នាក់នេះ នឹងរួចជីវិត ព្រោះគាត់បានយកឈ្នះការឈឺចាប់របស់គាត់ ហើយនាងក៏យំដែរ ព្រោះប្តីនិងកូនរបស់គាត់ មិនបានបញ្ជូនដំណឹងពីមុខយូរហើយ ប្រហែលជា ដូច Alexei Pryakhin ជនក្រីក្រម្នាក់នេះ គេហត់នឿយនៅកន្លែងណាមួយក្នុងមន្ទីរពេទ្យ រងទុក្ខ និងធ្វើទារុណកម្មដូចគ្នា…”។

មូលដ្ឋាន៖ មីង Grunya ដឹង; បាន​ទទួល; ទាហាននឹងរស់រានមានជីវិត; ឈ្នះ; នាងយំ; ប្តីនិងកូនប្រុសមិនផ្ញើ, ពួកគេនឹង; ALEXEY PRYAKHIN ក្រីក្រ។

Tatiana Statsenko

ទេ នេះ​ជា​ប្រយោគ​មិន​ពេញ​លេញ៖ ពាក្យ​ព្យាករ​ថា "អ្នក​ក្រ Alexey Pryakhin IS FUCKING" ត្រូវ​បាន​បង្កប់​ន័យ

Elena Lobastova 22.01.2017 20:42

មីង Grunya គឺជាកម្មវត្ថុរបស់មីង ហើយ Grunya គឺជាកម្មវិធី។ ដូចគ្នា - មិត្តក្រីក្រ Alexei Pryakhin ។

Tatiana Statsenko

មិនមែនជាកម្មវិធី៖

1) បន្សំនៃសទិសន័យ ឬសទិសន័យ៖ ផ្លូវ-ផ្លូវ ការទិញ និងលក់;

2) បន្សំនៃពាក្យដោយសមាគម: នំបុ័ងនិងអំបិល;

3) ពាក្យផ្សំ: អាវភ្លៀង - តង់, សាឡុង - គ្រែ;

4) ឈ្មោះ, នាមត្រកូល, នាមត្រកូល, សម្មតិនាមរបស់មនុស្ស: វេជ្ជបណ្ឌិត Petrov(កម្មវិធី - វេជ្ជបណ្ឌិត) ។ ករណីលើកលែងគឺ៖ ក) ករណីនៅពេលដែលឈ្មោះ នាមត្រកូល ឈ្មោះហៅក្រៅរបស់មនុស្សត្រូវបានបញ្ចូលដោយប្រើពាក្យដោយសម្មតិនាម ដោយនាមត្រកូល ដោយសម្មតិនាម។

ខ) ឧបសម្ព័ន្ធដាច់ដោយឡែកនៃធម្មជាតិច្បាស់លាស់៖ មុខរបស់ Ilyusha ទីបីគឺស៊ាំនឹងខ្ញុំ។

Elena Lobastova 23.01.2017 20:52

អរគុណសម្រាប់ចម្លើយ។ ដូច្នេះពាក្យរបស់ Grunya និង Alexey Pryakhin នឹងក្លាយជាប្រធានបទ?

Tatiana Statsenko

បាទ ពួកគេត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រធានបទ។

ចង្អុលបង្ហាញចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ 5. សរសេរចម្លើយដោយលេខ។

(1) ព្រះអាទិត្យរះនៅក្នុងផ្កា cherry បក្សីធ្វើឱ្យងងឹតភ្នែកជាមួយនឹងពណ៌ផ្កាឈូកនៃពេលព្រឹកព្រលឹម។ (2) ឥឡូវនេះយប់បានកន្លងផុតទៅហើយ។ (3) នៅពេលល្ងាច - ការប្រារព្ធពិធី, ការបង្ហាញនៃវិញ្ញាបនបត្រ, ការរាំ។ (4) ពិធីជប់លៀងរបស់ខ្ញុំ...

(5) កាលពី 10 ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលខ្ញុំទើបតែមកធ្វើការនៅសាលាក្រុមប្រឹក្សា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 1 ពីមណ្ឌលកុមារកំព្រា ហើយខ្ញុំតែងតែចាំថាថ្ងៃសៅរ៍នៅពេលដែលខ្ញុំឃើញ "កូនមាន់" របស់ខ្ញុំនៅលើជណ្តើរ។ (6) មនុស្សតិចតួចក្នុងឈុតពណ៌ប្រផេះ និងរ៉ូបពណ៌ត្នោតឈរនៅលើជំហាននីមួយៗ។ (៧) ទេ ពួកគេមិនបានបើកអណ្តាតហៅពួកគេថាក្មេងទេ៖ ពួកគេគឺជាមនុស្សតូចតាច។ (8) ពួកគេឈរពីលើគ្នា ក្បាលលើក្បាល ដៃនៅនឹងថ្នេរ ពួកគេកកដូចជាកំពុងរៀបចំថតរូប។ (៩) មានតែភ្នែកទេ មិនមែនសម្រាប់ថតរូបទេ៖ ភ្ញាក់ផ្អើល សោកសៅ ភ្នែកដែលមិនអាចយល់បាន។ (Y) ពួកគេបានមើលដូចជាសាច់ញាតិនាំកុមារផ្សេងទៀតទៅផ្ទះសម្រាប់ចុងសប្តាហ៍។ (11) ការសើចបានសោយរាជ្យនៅខាងក្រោម សេចក្តីអំណរបានពុះកញ្ជ្រោល ហើយនៅទីនោះ លើកាំជណ្តើរ សេចក្តីអាក់អន់ចិត្តក៏ញ័រ។ (12) ខ្ញុំចាំបានថា អារម្មណ៍នៃកំហុសដែលបានចាក់ទម្លុះមកខ្ញុំ ហើយគំនិតសាមញ្ញៗបានមកដល់៖ ក្មេងៗគ្មានអ្នកណាទេ ពួកគេត្រូវការនរណាម្នាក់ ពួកគេត្រូវការមនុស្សជិតស្និទ្ធ។ (១៣) ពួកគេត្រូវការផ្ទះ។ (១៤) ជនជាតិដើម។

(15) ហើយដោយភាពអំនួត និងភាពក្រអឺតក្រទមដែលជាលក្ខណៈរបស់ក្មេង ខ្ញុំបានតាំងចិត្តធ្វើការ។ (១៦) ដោយបានទទួលការយល់ព្រមពីនាយកសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល ខ្ញុំបានសរសេរអត្ថបទមួយនៅក្នុងកាសែត ដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីកូនរបស់យើង។ (១៧) ខ្ញុំក៏បានសរសេរថា មនុស្សប្រុសត្រូវការទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយអ្នកដ៏ទៃ ដើម្បីឲ្យមនុស្សទាំងនេះក្លាយជាមិត្តរបស់កូនអស់មួយជីវិត។ (១៨) មិន​មែន​ញាតិ​ជិត​ស្និទ្ធ។

(19) នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​កាសែត​បាន​ចុះ​ផ្សាយ ខ្ញុំ​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ (20) ប៉ុន្តែលទ្ធផលមិនយូរប៉ុន្មាននឹងមកដល់។ (21) នៅថ្ងៃសុក្រ តាំងពីព្រឹកព្រលឹម កន្លែងទទួលសិស្សពេញទៅដោយមនុស្ស៖ មនុស្សមកដែលចង់យកសិស្សថ្នាក់ដំបូងរបស់យើងទៅផ្ទះសម្រាប់ចុងសប្តាហ៍។ (22) ជម្រើសគឺអស្ចារ្យណាស់ មានមនុស្សច្រើនជាងគ្រប់គ្រាន់ដែលចង់ផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់បុរសរបស់យើង ប៉ុន្តែយើងបានផ្តល់ការអនុញ្ញាតតែប៉ុណ្ណោះបន្ទាប់ពីការសន្ទនាលម្អិតជាមួយអ្នកដែលបានមក។ (23) ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលបានមកពីវា។

(24) យើងបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 1 ជាមួយនឹងលទ្ធផលដូចខាងក្រោម: កុមារ 5 នាក់ត្រូវបានចិញ្ចឹមនិងចិញ្ចឹម។ (25) ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីដប់នាក់ ដូចដែលយើងរំពឹងទុក បានរកឃើញមិត្តល្អ។ (26) កាលៈទេសៈទាំងប្រាំមួយបានប្រែក្លាយដូចនេះ - ពួកគេឈប់ទស្សនា។

(27) វាអាចចាត់ទុកថាជាលទ្ធផលអំណោយផល។ (28) រាប់ប្រាំមួយទៅដប់ប្រាំ។ (29) ប៉ុន្តែជោគវាសនារបស់អ្នកទាំងប្រាំមួយនាក់ដែលបានត្រឡប់ទៅសាលាដៀលវិញ បានធ្វើទារុណកម្មខ្ញុំអស់ជាច្រើនឆ្នាំ។ (ZO) កូនប្រាំមួយនាក់របស់ខ្ញុំបានប៉ះភ្លើងគ្រួសារបាត់បង់ភាពកក់ក្តៅ។ (31) នៅក្នុងពួកគេ ខ្ញុំបានសារភាពដោយស្មោះត្រង់ រឿងរ៉ាវទាំងមូលនេះបានបន្សល់ទុកនូវសញ្ញាដ៏លំបាកមួយ ហើយជារឿយៗវាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា យូរៗទៅការឈឺចាប់មិនធូរស្រាលទេ ប៉ុន្តែបានទទួលការបង្ហាញថ្មីមួយ។ (32) ការមិនស្តាប់បង្គាប់ដែលមិនអាចពន្យល់បាន, ល្បាក់នៃ deuces, ឈ្លើយ។ (33) ហើយសម្រាប់រយៈពេលប្រាំបួនឆ្នាំបន្ទាប់ ខ្ញុំបានព្យាយាមតម្រឹមខ្សែស្រឡាយ ស្រាយចំណង និងចងជោគវាសនាកុមារដោយរលូន។ (34) ហើយ​បើ​និយាយ​ពី​ការ​អនុវត្ត​វិញ ពិន្ទុ​ដប់ប្រាំ​ប្រាំមួយ​មិន​អន់​ប៉ុន្មាន​ទេ។ (35) ប៉ុន្តែខ្ញុំមិននិយាយអំពីដប់ប្រាំទេ។ (36) ខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីប្រាំមួយ ...

ចង្អុលបង្ហាញនាមត្រកូលរបស់តួអង្គកំប្លែងដែលសារភាពថា: "ខ្ញុំស្រលាញ់ជ្រូក បងស្រី។"

មិន​បាន​បង្រៀន​កូន​សិស្ស​របស់​ខ្លួន​ទេ សូម​បង្ហាញ​ឈ្មោះ​វីរនារី​ដែល​ខឹង​នឹង​ “វាយ​អ្នក​បម្រើ​ឲ្យ​ស្លាប់” ដោយ​សារ​ការ​ចាប់​ពង្រត់​ Sophia មិន​បាន​សម្រេច។ តើ​ថ្ងៃ​ណា​ដែល​សម្ដែង​រឿង​កំប្លែង​ក្នុង​រោង។ តើ​ល្ខោន​មួយ​ណា​ជា​រឿង​កំប្លែង​ដំបូង​គេ​ដាក់​ឈ្មោះ​វីរបុរស​ដែល​បង្រៀន​គណិត​វិទ្យា Mitrofan តើ​វីរបុរស​មួយ​ណា​មាន​ពាក្យ​ថា «ខ្ញុំ​មិន​ចង់​រៀន ខ្ញុំ​ចង់​រៀបការ»? ដោយគ្មានឋានៈ ... ប៉ុន្តែរក្សាព្រលឹងរបស់គាត់ កិត្តិយស ច្បាប់ "? ដាក់ឈ្មោះប្រភេទនៃការងារ។ តើ Fonvizin បានដាក់គំនិតខាងក្នុងរបស់គាត់នៅក្នុងមាត់អ្នកណា? ហេតុអ្វីបានជា Prostakova សុបិនចង់រៀបការជាមួយ Mitrofan ជាមួយ Sophia? ធ្វើការ? ឆ្លើយសំណួរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ៖ តើអ្នកនិពន្ធរឿង "Undergrowth" វិនិយោគលើគោលគំនិត "ព្យាបាទ" អ្វីខ្លះ?

ត្រូវការឆ្លើយសំណួរជាបន្ទាន់អំពីការលេងដោយ A.P. Chekhov "សួនផ្កា Cherry"

1. ដើម្បី​អ្វី
មក​ពី​ប៉ារីស​ទៅ​កាន់​អចលន​ទ្រព្យ​របស់​គាត់
Ranevskaya? ហេតុអ្វីបានជានៅថ្ងៃមកដល់ផ្ទះ
Lopakhin, Petya Trofimov,
ភីសឈីក?
2. ហេតុអ្វី?
អ្នក​រាល់​គ្នា​មាន​អារម្មណ៍​ឆ្គាំឆ្គង​បន្ទាប់​ពី​ការ​សន្ទនា​មួយ​
Gaev ប្រឈមមុខនឹងទូ? មិនបញ្ចេញសំឡេង
តើ Ranevskaya ស្រដៀងគ្នាទេ?
3. របៀប
ហើយហេតុអ្វីបានជា Ranevskaya និង Gaev មានប្រតិកម្ម
សំណើអាជីវកម្មរបស់ Lopakhin
ជំនួសខ្ទមចម្ការរដូវក្តៅ?
4. ដោយអ្នកណា
ហើយហេតុអ្វីបានជាបាល់គួរឱ្យអស់សំណើចចាប់ផ្តើម?
5. ហេតុអ្វី?
Lopakhin ទិញសួនច្បារ? តារាសម្តែង Leonidov,
អ្នកសំដែងដំបូងនៃតួនាទីរបស់ Lopakhin,
រំឮកថា៖ «ពេលខ្ញុំសួរ
Chekhov របៀបលេង Lopakhin គាត់
ខ្ញុំបានឆ្លើយថា: "នៅក្នុងស្បែកជើងពណ៌លឿង" ។
តើចម្លើយកំប្លែងនេះមាន
តើ​មាន​តម្រុយ​ពី​តួអង្គ Lopakhin ទេ? ប្រហែល
វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែល Chekhov និយាយអំពីពណ៌លឿង
ស្បែកជើងរបស់ Lopakhin ស្បែកជើងកវែង
Epikhodov, ភាពអស្ចារ្យរបស់ Trofimov...
អត្ថាធិប្បាយលើអាកប្បកិរិយារបស់ Lopakhin
ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពទីបី។
6. Cherry
សួនច្បារត្រូវបានទិញ ជោគវាសនារបស់វាត្រូវបានសម្រេច
ទង្វើទីបី។ ហេតុអ្វីចាំបាច់
សកម្មភាពមួយទៀត?
7. អេ
ចុងបញ្ចប់នៃទង្វើទីបួនរួបរួមគ្នា
ក្នុង​មួយ​អង្កត់ធ្នូ​ការ​ជំរុញ​ទាំង​អស់​។ មានន័យដូចម្តេច
សំឡេងពូថៅលើឈើ? មានន័យដូចម្តេច
ចម្លែកដូចពីលើមេឃ សំឡេងស្រដៀងនឹង
ទៅសំឡេងនៃខ្សែដែលខូច? ហេតុអ្វីបានជានៅក្នុង
វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រហាក់ដូចជាភ្លេចនៅក្នុងសោ
ផ្ទះឈើ? តើតម្លៃអ្វី
Chekhov នៅក្នុងខ្សែចុងក្រោយរបស់ Firs?
8. អ្វី
លេងជម្លោះ។ ប្រាប់ខ្ញុំអំពីនៅក្រោមទឹក។
លំហូរ "នៃការលេង។

1. តើការពិពណ៌នានេះនិយាយអំពីអ្នកណា?

អភិជនក្រីក្រម្នាក់ដែលបានផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន - ពីអ្នកបើកទូក Volga ទៅជាតារាសម្តែងនិងជាអ្នកនិពន្ធ; តម្រង់សេះយ៉ាងងាយស្រួលគាត់ដោយស្ងប់ស្ងាត់និងនិទណ្ឌភាពបានឆ្លងកាត់នៅពេលណាមួយនៃថ្ងៃឬយប់ទៅកន្លែងគ្រោះថ្នាក់បំផុត; វិចិត្រករ Repin បានទាញពីគាត់ម្នាក់ក្នុងចំណោម Cossacks សរសេរសំបុត្រទៅស៊ុលតង់ទួរគីហើយជាងចម្លាក់ Andreev បានឆ្លាក់រូប Taras Bulba ពីគាត់សម្រាប់ចម្លាក់លៀននៅលើវិមាន Gogol ។

ចម្លើយ៖ Gilyarovsky

២.អ្នកណា A.S. Pushkin បាននិយាយនៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ថា:

1) "មិត្តដំបូងរបស់ខ្ញុំ មិត្តដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរបស់ខ្ញុំ" - ​​ចម្លើយ៖ សមមិត្ត និងមិត្តនៅ Lyceum Pushchin ។
២) "គាត់បានយកទីក្រុងប៉ារីស គាត់បានបង្កើត Lyceum" - ចម្លើយ៖ ពេត្រុស ១
3) "សត្វព្រាបរបស់ខ្ញុំ" - ​​ចម្លើយ៖ មេដោះ Arina Rodionovna

4. តើការងាររបស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីអ្វីខ្លះដែលកំពុងត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងការដកស្រង់ខាងលើពីសៀវភៅរបស់ Yuri Aikhenvald?

ដូច្នេះការដឹងគុណរបស់យើងទាំងអស់នៅក្នុងជីវិតគ្រាន់តែជាការទាយទុកជាមុននៃរឿងកំប្លែងចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះដែលធ្លាក់មកលើភាពជូរចត់របស់យើងនៅម៉ោងនៃការគណនាក្រោយសម័យ ហើយទោះបីជារូបភាពរបស់យើងឥឡូវនេះស្រស់ស្អាតក៏ដោយ បន្ទាប់មកត្រូវបានលាតត្រដាងដោយមិនស្លៀកពាក់ ញាប់ញ័រ និងអាម៉ាស់ យើងនឹងក្លាយជាមនុស្ស។ តុលាការកំពូលដំបូងដែលមាន "មុខរាងពងក្រពើ" ។

5. នៅក្នុងការងាររបស់ A.S. Pushkin តើបន្ទាត់ "មួយរយឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅ" មានសំឡេងនៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម?
ចម្លើយ៖ The Bronze Horseman

6. ដាក់ឈ្មោះពេលវេលា (សតវត្ស) ដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងស្នាដៃដូចខាងក្រោមៈ
1) "Taras Bulba" N.V. Gogol,
2) "បេះដូងនៃឆ្កែ" ដោយ M.A. Bulgakov,
3) "The Last of the Mohicans" ដោយ F. Cooper ។

7. តើ iambic ជាអ្វី? ផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ។

8. មុនពេលដែលអ្នកគឺជា centon ល្បី - ការងារដែលផ្សំឡើងនៃអត្ថបទកំណាព្យល្បីជាច្រើន។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺដើម្បីស្វែងរក, storchki, អ្វីដែលការងារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅទីនេះនិងដាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ។

នៅក្នុងខែមិថុនានៅក្នុងកំដៅ Sami នៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ។
ដីខ្សាច់រលុងឡើងភ្នំ
ត្រឡប់មកពីវង្វេងឆ្ងាយ
ពួកគេបានដេញដំរីតាមដងផ្លូវ
វាត្រូវបានគេដឹងថាដំរីគឺជាការចង់ដឹងចង់ឃើញជាមួយយើង, -
ដូច្នេះ ហ្វូង​អ្នក​មើល​តាម​ដំរី។
ប្រភេទមេចុងភៅមួយចំនួន
គាត់បានរត់ចេញពីផ្ទះបាយ
ពីគ្រប់ទីធ្លាសត្វឆ្កែរត់ឆ្នូតៗ
ភ្លាមៗពីច្រកទ្វារ
ស្វាឆ្កួត,
សត្វលា
ពពែ
បាទ clubfoot Mishka
ពួកគេបានសម្រេចចិត្តលេងមួយភាគបួន
នៅពេលដែលមិនមានការព្រមព្រៀងគ្នារវាងសមមិត្ត។
អាជីវកម្មរបស់ពួកគេនឹងមិនដំណើរការល្អ
ហើយវានឹងមិនចេញពីវាទេមានតែម្សៅប៉ុណ្ណោះ
ម្តង Swan មហារីក និង Pike...

9. នៅក្នុងកំណាព្យមួយ កវីជនជាតិក្រិចបុរាណ Alkey បានប្រៀបធៀបអ្នកចំរៀង និង ស៊ីកាដា។ តើការប្រឆាំងនេះនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Lomonosov ឆ្លើយតបយ៉ាងដូចម្តេច? ដាក់ឈ្មោះការងារ។

១០.តើ​អ្នក​និពន្ធ​ល្បី​ឈ្មោះ​ណា​ខ្លះ​មាន​ឈ្មោះ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖
1) Aurora Dudeven-Geor Sand
2) Samuel Clemens - Mark Twain
៣) Jean Baptiste Poquelin-Molière
៤) Henri Bayle - Frederic de Stendhal

សូម​ជួយ​ការងារ​ផង! 1) ចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលបុព្វបទត្រូវបានបង្ហាញ: ក) នាម ខ) កិរិយាស័ព្ទ

គ) គុណនាម

ឃ) កិរិយាស័ព្ទ + នាម

e) កិរិយាស័ព្ទ + adj ។

g) adj. + កិរិយាសព្ទ។

e) កិរិយាស័ព្ទ + កិរិយាស័ព្ទ

h) ឯកតាវចនានុក្រម

ការណែនាំ៖ 1) ខ្ញុំរីករាយដែលបានជួបអ្នក 2) គាត់ហាក់ដូចជានិយាយ។ 3) យើងមិនជំពាក់អ្វីអ្នកទេ 4) ចម្ងាយមិនមែនជាឧបសគ្គសម្រាប់មិត្តភក្តិ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចជាទឹកចេញពីខ្នងទាពីគាត់។

២) តើអ្នកត្រូវការសញ្ញាក្នុងប្រយោគ៖ និទាឃរដូវគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

៣) ចង្អុល​បង្ហាញ​ថា​សមាជិក​ណា​ជា​ពាក្យ​រំលេច៖ (ខ្ញុំ​នឹង​សរសេរ​វា​ជា​អក្សរធំ)

ក) ប្រធានបទ

ខ) ព្យាករណ៍

គ) ការបន្ថែម

ឃ) និយមន័យ

e) កាលៈទេសៈ

ង) មិនមែនជាសមាជិកនៃសំណើនេះទេ។

ការណែនាំ៖ 1) ដោយសារភ្លៀង ផ្លូវត្រូវទឹកជន់លិច។ 2) គាត់ប្រញាប់ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់មានកំហុស។ 3) ខ្ញុំមានសុបិនចង់មើលទីក្រុងប៉ារីស។

៤) កំណត់ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍៖

ក) កិរិយាស័ព្ទសាមញ្ញ

ខ) កិរិយាសព្ទរួម

គ) គុណនាម

ការណែនាំ៖ ១) ពេលក្តៅ ខ្ញុំរីករាយក្នុងការដើរលេងក្នុងព្រៃ។

2) គាត់គឺជា Jack នៃការជួញដូរទាំងអស់។