គីមីវិទ្យា
ជំនួយការបង្រៀន
សម្រាប់សិស្សដែលចុះឈ្មោះក្នុងឯកទេសមិនគីមី
គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Astrakhan
អ្នកពិនិត្យ៖ បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យ ប្រមុខ។ ប្រធាននាយកដ្ឋានទូទៅ និងគីមីជីវៈ បណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋ Astrakhan Alexander Arkadievich Nikolaev
បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រគីមីសាស្ត្រាចារ្យប្រធាន។ Alexey Georgievich Tyrkov នាយកដ្ឋានគីមីសរីរាង្គ និងជីវសរីរាង្គ សាកលវិទ្យាល័យ Astrakhan State
បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រគីមី សាស្ត្រាចារ្យរង ប្រធាន។ ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនៃវិទ្យាស្ថានរដ្ឋ Astrakhan នៃវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល Resnyanskaya Anna Stanislavovna
ជំនួយការបង្រៀន "គីមីវិទ្យា » / អ្នកនិពន្ធ V.V. Shakirova, O.S. Sadomtsev - Astrakhan: Astrakhan University Publishing House, 2010. - ….. ទំ។
UMP រួមបញ្ចូលសំណុំសំណួរ លំហាត់ កិច្ចការ។ វាត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់និស្សិតនៃវគ្គសិក្សាទី 1 និងទី 3 នៃនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៃឯកទេស: 150202 - ឧបករណ៍និងបច្ចេកវិទ្យានៃការផ្សារដែក 050502 - បច្ចេកវិទ្យានិងភាពជាសហគ្រិន។ ជំនួយការបង្រៀននេះក៏អាចត្រូវបានណែនាំសម្រាប់និស្សិតឯកទេសដែលមិនមានជាតិគីមីនៃសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងគ្រូបង្រៀនផងដែរ។
ã V.V. Shakirova,
O.S. Sadomtsev,
| ផែនការប្រធានបទប្រហាក់ប្រហែល …………………………………………………… | |
| ខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សា ………………………………………………………………… | |
| រចនាសម្ព័ន្ធអាតូម និងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់របស់ D.I. Mendeleev ……………. | |
| ថ្នាក់នៃសារធាតុអសរីរាង្គ…………………………………………. | |
| ដំណោះស្រាយ…………………………………………………………………. | |
| អេឡិចត្រូលីត………………………………………………………………… | |
| ប្រតិកម្ម Redox ……………………………………… | |
| មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទែរម៉ូឌីណាមិកគីមី……………………………………… | |
| លំនឹងគីមី និងលំនឹងគីមី………………………… | |
| ការ corrosion អេឡិចត្រូគីមី……………………………………………………។ | |
| អេឡិចត្រូលីស…………………………………………………………………. | |
| បញ្ជីគន្ថនិទ្ទេស…………………………………………………… | |
| ការដាក់ពាក្យ………………………………………………………………… |
កំណត់ចំណាំពន្យល់
ជំនួយការបង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជា "គីមីវិទ្យា" ត្រូវបានបម្រុងទុកជាជំនួយការបង្រៀនសម្រាប់និស្សិតនៃនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងដែលកំពុងសិក្សាក្នុងឯកទេស 150202 - ឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យានៃការផលិតផ្សារដែក 050502 - បច្ចេកវិទ្យានិងភាពជាសហគ្រិន ហើយត្រូវបានសរសេរស្របតាមកម្មវិធី HPE នៃកម្មវិធីទាំងនេះ។ ឯកទេស។
វាជាការលំបាកជាជាងសម្រាប់សិស្សក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់លើគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃវិន័យ ដោយឯករាជ្យនាំយកសម្ភារៈដែលបានសិក្សាទៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ ហើយប្រមូលផ្តុំព័ត៌មានសំខាន់ៗ និងចាំបាច់បំផុតសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងការអនុវត្ត ដែលជាមូលហេតុដែលជារឿយៗបណ្តាលឱ្យមានឧបសគ្គផ្លូវចិត្តសុទ្ធសាធ។ ភាពជាក់លាក់នៃទម្រង់សិក្សាពីចម្ងាយគឺសំដៅអភិវឌ្ឍជំនាញនៃការងារឯករាជ្យរបស់សិស្សជាមួយនឹងអក្សរសិល្ប៍អប់រំ។ វាជាកិច្ចការទាំងនេះដែលការបង្រៀននេះកំណត់ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។
សៀវភៅណែនាំមានផ្នែកសំខាន់ៗដែលត្រូវគ្នានឹងកម្មវិធីការងារដែលផ្តល់សម្រាប់ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការត្រួតពិនិត្យ។ ផ្នែកនីមួយៗនៃផ្នែកទាំងនេះរួមមានការសង្ខេបខ្លីៗនៃបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីសំខាន់ៗ ការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនូវសម្ភារៈសៀវភៅសិក្សាដែលសិក្សាដោយឯករាជ្យដោយសិស្ស ហើយផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់លើចំណុចសំខាន់ៗនៃផ្នែកដែលកំពុងពិចារណា និងទីតាំងរបស់វានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅនៃវិន័យ។
ការជ្រើសរើសភារកិច្ចក្នុងការប្រឡងគឺធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងធានាថាសិស្សអាចប្រើប្រាស់សម្ភារៈនេះទាំងការគ្រប់គ្រងចំណេះដឹង និងជាសម្ភារៈបង្រៀន។ ដើម្បីបំពេញភារកិច្ច ទិន្នន័យយោង ក៏ដូចជាបញ្ជីឯកសារយោងត្រូវបានផ្តល់ជូន។
ផែនការប្រធានបទប្រហាក់ប្រហែល
* - ប្រធានបទសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។
N.I. ជូកូវ
ច្បាប់ស៊ីវិល
ជំនួយការបង្រៀន
Yekaterinburg ឆ្នាំ ២០០៨
Zhukova N.I. ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី៖ ជំនួយការបង្រៀន។ Yekaterinburg: Ural Financial and Leg Institute, 2008. - 114 ទំ។
អ្នកវាយតម្លៃ៖
A.M. ជូកូវ, សាស្រ្តាចារ្យរងនៃនាយកដ្ឋានច្បាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យ Ural State Mining University, PhD in Law;
V.V. ម៉ាសឡូវ, ក្បាល នាយកដ្ឋានច្បាប់ សាកលវិទ្យាល័យ Ural State Mining
ជំនួយការបង្រៀននេះមានផែនការប្រធានបទជាមួយនឹងការចែកចាយចំនួនម៉ោងសរុបសម្រាប់សិក្សាមុខវិជ្ជា ខ្លឹមសារនៃបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃវគ្គបង្រៀន និងសិក្ខាសាលា ដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពច្បាប់ និងអក្សរសិល្ប៍ដែលពាក់ព័ន្ធ ប្រធានបទនៃពាក្យ និងការធ្វើតេស្ត។ អរូបី របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងរបាយការណ៍ ប្រធានបទនៃការងារសញ្ញាបត្រ ក៏ដូចជាបញ្ជីសំណួរសម្រាប់ត្រៀមប្រលង ការប្រឡង និងភារកិច្ចសម្រាប់ចងក្រងឯកសារនីតិវិធី។
បានពិភាក្សានៅនាយកដ្ឋានវិន័យច្បាប់ស៊ីវិលនៃវិទ្យាស្ថាន Ural Institute of Finance and Law
អនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាសិក្សានៃវិទ្យាស្ថាន Ural នៃហិរញ្ញវត្ថុនិងច្បាប់
© Ural Institute of Finance and Law, 2008
កំណត់ចំណាំពន្យល់
កម្មវិធីការងារនៃវគ្គសិក្សា "ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី" គឺជាឯកសារបទប្បញ្ញត្តិ និងវិធីសាស្រ្តសំខាន់ដែលកំណត់ខ្លឹមសារ បរិមាណ រចនាសម្ព័ន្ធ ក៏ដូចជានីតិវិធីសម្រាប់ធ្វើជាម្ចាស់នៃវិន័យសិក្សានេះដោយនិស្សិតស្របតាមស្តង់ដាររដ្ឋ ក្របខ័ណ្ឌនីតិប្បញ្ញត្តិ និង ការវិភាគសកម្មភាពអនុវត្តច្បាប់។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីលក្ខណៈ និងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម នយោបាយសង្គម និងច្បាប់ស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប ច្បាប់បច្ចុប្បន្នក្នុងវិស័យច្បាប់ស៊ីវិល និងច្បាប់អាជីវកម្ម ហើយត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិនៃ វគ្គសិក្សាច្បាប់ស៊ីវិល។
គោលដៅ សិក្សាវិន័យ៖ ការប្រមូលផ្តុំដោយនិស្សិតនៃស្ថាប័នចំណេះដឹងក្នុងវិស័យច្បាប់ស៊ីវិលក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប ធ្វើជាម្ចាស់លើបទដ្ឋាននៃច្បាប់ស៊ីវិល និងការអនុវត្តការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ការស្គាល់ឧបករណ៍គំនិត ច្បាប់សម្រាប់ ការអនុវត្តបទដ្ឋានទាំងនេះ។
គោលដៅនេះត្រូវបានសម្រេចដោយការអនុវត្តដូចខាងក្រោម ភារកិច្ច :
- ការពិចារណាលើទ្រឹស្តីសំខាន់ៗដែលកើតឡើងក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រនៃច្បាប់ស៊ីវិល។
- ការយល់ដឹងរបស់និស្សិតជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សាច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី និងការអនុវត្តនៃបទដ្ឋានរបស់ខ្លួន;
- ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញ និងសមត្ថភាពរបស់និស្សិតនៃការអនុវត្តត្រឹមត្រូវនៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីនាពេលបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងសកម្មភាពផ្លូវការរបស់ពួកគេ។
ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាវគ្គនេះ និស្សិតគួរតែ៖
មានគំនិតមួយ។ អំពីតួនាទីនិងទីកន្លែងនៃច្បាប់ស៊ីវិលនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅនៃច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
ដឹង៖
- គំនិតនិងប្រធានបទនៃច្បាប់ស៊ីវិល;
- ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ស៊ីវិល;
- គំនិតនិងប្រភេទនៃបទដ្ឋានស៊ីវិល;
- ទម្រង់ (ប្រភព) នៃច្បាប់ស៊ីវិល;
- បញ្ហានៃការបង្កើតច្បាប់ស៊ីវិល;
- ប្រភេទនៃការបង្កើតច្បាប់ស៊ីវិល;
- បញ្ហានៃការទទួលខុសត្រូវចំពោះការរំលោភលើបទដ្ឋានច្បាប់ស៊ីវិល;
- គំនិតនិងប្រភេទនៃមុខវិជ្ជានិងវត្ថុនៃច្បាប់ស៊ីវិល;
- គំនិតនិងប្រភេទនៃនីតិបុគ្គល;
- គំនិត និងអសុពលភាពនៃប្រតិបត្តិការក្រោមច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី។
- គំនិត និងបទប្បញ្ញត្តិទូទៅនៃច្បាប់អចលនទ្រព្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធច្បាប់ស៊ីវិល។
- គោលគំនិត និងបញ្ហាចម្បងនៃច្បាប់កាតព្វកិច្ច;
- គំនិតនៃប្រភេទមួយចំនួននៃកាតព្វកិច្ច។
នៅពេលរៀនជំនាញ "ច្បាប់ស៊ីវិល" ទាំងការបង្រៀន និងសិក្ខាសាលាមានសារៈសំខាន់។ ការបង្រៀនផ្ដល់នូវការណែនាំទម្រង់សកម្មនៃការរៀនសូត្រទៅក្នុងដំណើរការអប់រំ ដូចជាការវិភាគស្ថានភាពជីវិតជាក់លាក់ និងការប្រព្រឹត្តិល្បែងអាជីវកម្មដោយមានការចូលរួមពីសិស្ស។ សារៈសំខាន់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការងារឯករាជ្យរបស់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលដែលពួកគេរៀបចំអរូបីនិងរបាយការណ៍។
លើសពីនេះ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្ខាសាលា សិស្សានុសិស្សអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល ដូចជាការសរសេរតេស្ត និងសាកល្បងចំណេះដឹង ដោយប្រើតេស្តមួយនៅក្រោមផ្នែកទី 1 នៃច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី។
អាស្រ័យលើកម្មវិធីសិក្សា សិស្សនៃទម្រង់ផ្សេងៗនៃការអប់រំបានបំពេញឯកសារពេញម៉ោង និងឆ្លងកាត់ការប្រឡង និងការប្រឡង។
លើសពីនេះ ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី គឺជាវិញ្ញាសាសិក្សាដែលត្រូវយកទៅប្រឡងជាប់ថ្នាក់រដ្ឋ។
អក្សរកាត់ត្រូវបានប្រើ
SZ RF - ការប្រមូលច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
BNA FOIV - ព្រឹត្តិបត្រនៃសកម្មភាពបទដ្ឋានរបស់អាជ្ញាធរប្រតិបត្តិសហព័ន្ធ។
SAP RF - ការប្រមូលសកម្មភាពរបស់ប្រធានាធិបតីនិងរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
Gazette នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ស។
BVS RF - ព្រឹត្តិបត្ររបស់តុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
SP RSFSR - ការប្រមូលដំណោះស្រាយនៃ RSFSR ។
សាកលវិទ្យាធិការរងនៃ SD, សាស្រ្តាចារ្យ ____________ B.B. Beketov ។ "_____" ____________ ឆ្នាំ ២០០៩ វិធីសាស្រ្ត អត្ថប្រយោជន៍ សម្រាប់ការអនុវត្តការងារលើវិន័យ "បច្ចេកវិទ្យាកម្មវិធី" __ទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាល៖ 5B070300 - "ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន" Ekibastuz - 2009 | វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំត្រូវបានគូរឡើងដោយផ្អែកលើផែនការឯកទេសស្តង់ដារ៖ 5B070300 - ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និង | | កាតព្វកិច្ចរដ្ឋ...
១១១៥ ពាក្យ | 5 ទំព័រ
ភារកិច្ចសម្រាប់គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 2 សម្រាប់និក្ខេបបទ - នៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទី 3 ។ បន្ទាប់ពីកិច្ចការត្រូវបានអនុម័តដោយហត្ថលេខារបស់ប្រធាននាយកដ្ឋាន ITHD សិស្សត្រូវទទួលបានច្បាប់ចម្លងមួយនៃទម្រង់បែបបទនៅនាយកដ្ឋាន។ វត្ថុនេះត្រូវបានទាក់ទងគ្នាក្នុង ពន្យល់ ចំណាំ ទៅគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា / ការងារបន្ទាប់ពីទំព័រចំណងជើង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការអនុវត្តមុនសញ្ញាបត្រ និស្សិតត្រូវដាក់ជូននាយកដ្ឋាន ITHD៖ របាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តមុនសញ្ញាបត្រ។ ខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍ត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង/ការងារ។ ...
11555 ពាក្យ | 47 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយ (គម្រោងនិក្ខេបបទ ឬនិក្ខេបបទ)
នាយកដ្ឋានអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃតំបន់ KEMEROVSK ស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋនៃការអប់រំឯកទេសអនុវិទ្យាល័យ "Kemerovo មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យវិជ្ជាជីវៈរដ្ឋ (GOU SPO KemGPPC) វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារជម្រុះចុងក្រោយ (គម្រោងនិក្ខេបបទ ឬនិក្ខេបបទ) នៃកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈចម្បង (OPEP) សម្រាប់និស្សិតគ្រប់ទម្រង់នៃការអប់រំក្នុងឯកទេស 070602 រចនា (តាមឧស្សាហកម្ម) ...
4731 ពាក្យ | 19 ទំព័រ
មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់វគ្គសិក្សា CP&YP
ការរចនាកម្មវិធី និងភាសាកម្មវិធី វិធីសាស្រ្ត ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ នៅលើ ការរចនាវគ្គសិក្សា BOBRUYSK 2011 ស្ថាប័នអប់រំ "មហាវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងសេដ្ឋកិច្ចរដ្ឋ Bobruisk" ការរចនាកម្មវិធី និងភាសាសរសេរកម្មវិធី វិធីសាស្រ្ត ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ on ការរចនាវគ្គសិក្សាសម្រាប់និស្សិតឯកទេស 2-40 01 01 "Information Technology Software" BOBRUYSK 2011 S t a...
5299 ពាក្យ | 22 ទំព័រ
វិទ្យាស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ថវិការដ្ឋ ស្មុគ្រស្មាញអប់រំនៅទីក្រុងមូស្គូដំបូង (IOC ទី 1) វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារជម្រុះចុងក្រោយនៅក្នុងឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា 09.02.04 "ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន (តាមឧស្សាហកម្ម)" (កម្រិតមូលដ្ឋាន) ទីក្រុងម៉ូស្គូ 2016 វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំ និងអនុវត្តការងារឯករាជ្យរបស់និស្សិតក្នុងដំណើរការរចនាបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេស ២៣០៤០១ ...
5367 ពាក្យ | 22 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តការងារដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ចុងក្រោយ ឯកសាររយៈពេល គម្រោង
A., Nikitin I.V., Khamidullin R.Ya. វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការចុះឈ្មោះនៃដំណើរការជម្រុះចុងក្រោយ, វគ្គសិក្សា គម្រោងសម្រាប់និស្សិតឯកទេស ៣៥១៥០០ - "ការគាំទ្រគណិតវិទ្យា និងការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធព័ត៌មាន" ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ២០០៨ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ គូសបញ្ជាក់នូវអនុសាសន៍សំខាន់ៗសម្រាប់ការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយ គម្រោងវគ្គសិក្សា និងការងារ។ អត្ថប្រយោជន៍ បង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃប្រព័ន្ធបង្រួបបង្រួម ...
5378 ពាក្យ | 22 ទំព័រ
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា "មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស Solikamsk" វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការរចនានៃការងារជម្រុះចុងក្រោយ Solikamsk 2011 វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការរចនានៃការងារជម្រុះចុងក្រោយ - Solikamsk: SPT, 2013. - 47 ទំ។ ចងក្រងដោយ៖ V.E. Matveeva - មេនៃការបណ្តុះបណ្តាលឧស្សាហកម្មនៃប្រភេទគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់បំផុតប្រធានក្រសួងការពារជាតិ N.L. Yusko - មេនៃឧស្សាហកម្ម ...
8045 ពាក្យ | 33 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរចនាបញ្ចប់ការសិក្សា
"រចនា" វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍ស្តីពីការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយ - គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា (សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា) ឯកទេស 070601 – “Design” វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយ។ ឯកទេស 070601 - "ការរចនា" ត្រូវបានអនុម័តនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់នាយកដ្ឋាន __________________________________________________ វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៃឯកទេស 070601 "ការរចនា" ។ វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍...
10334 ពាក្យ | 42 ទំព័រ
វិទ្យាស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ថវិការដ្ឋ "NIZHNY NOVGOROD មហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា" វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍រចនា ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ ការងារបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (គម្រោងនិក្ខេបបទ / ការងារ) ដោយនិស្សិតឯកទេស 15.02.08 (151901) បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម 23.02.03 (190631) ការថែទាំនិងជួសជុលការដឹកជញ្ជូនម៉ូតូ 40.02.01 ច្បាប់និងការរៀបចំសន្តិសុខសង្គម Nizhny Novgorod 2017 ...
7993 ពាក្យ | 32 ទំព័រ
កម្មវិធីនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ឯកទេស 5В042100- ការរចនា
កម្មវិធីនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និង វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ជំនាញពិសេស 5B042100- ទម្រង់បែបបទនៃការសិក្សា - វគ្គសិក្សាពេញម៉ោង _3_ ឆមាស __6__ Astana, 2014 កម្មវិធីនៃការអនុវត្ត "បច្ចេកវិទ្យា" ត្រូវបានចងក្រងស្របតាម ...
1819 ពាក្យ | 8 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តវគ្គសិក្សាការងារលើ IT
ស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Novgorod បានដាក់ឈ្មោះតាម Yaroslav the Wise" វិទ្យាស្ថានសេដ្ឋកិច្ចនិង នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ព័ត៌មានបច្ចេកវិទ្យានៃការគ្រប់គ្រង វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារវគ្គសិក្សា Morozov "____" ___________ ឆ្នាំ 2010 1 បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ វគ្គសិក្សានៅក្នុងវិន័យ "បច្ចេកវិទ្យាគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន" ត្រូវបានអនុវត្តស្របតាម ...
១៦១០ ពាក្យ | 7 ទំព័រ
កំណត់ចំណាំពន្យល់
ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ to the work program for literary reading ថ្នាក់ទី៣ This work program for literary reading in 3 ថ្នាក់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2011 - 2012 ត្រូវបានចងក្រងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ "ភពនៃចំណេះដឹង" (ក្រោមការកែសម្រួលទូទៅរបស់ I.A. Petrova) ដែលអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ ស្តង់ដារអប់រំរដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅបឋមដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 03/05/2004 លេខ 1089 "នៅលើការអនុម័តនៃសមាសភាគសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋ ...
៣០០២ ពាក្យ | 13 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយសម្រាប់និស្សិតនៃ TSPA
ស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "បណ្ឌិតសភាសង្គមគរុកោសល្យរដ្ឋ Tobolsk បានដាក់ឈ្មោះតាម D.I. Mendeleev" មហាវិទ្យាល័យសិល្បៈ និងក្រាហ្វិក នាយកដ្ឋានរចនា និងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយសម្រាប់និស្សិតនៃ TGSPA ដែលដាក់ឈ្មោះតាម។ ឌី. Mendeleev ឯកទេស 050501.65 - ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ (ការរចនា) ...
10140 ពាក្យ | 41 ទំព័រ
កំណត់ចំណាំពន្យល់ពីរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ
P.A.STOLYPIN POVOLZHIA វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រង មហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា នាយកដ្ឋានគណនេយ្យ ធ្វើការលើវិន័យ៖ បច្ចេកវិទ្យានៃការរៀបចំរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុលើប្រធានបទ៖ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ ដល់របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ៖ ខ្លឹមសារ និងនីតិវិធីបំពេញដោយ៖ និស្សិតឆ្នាំទី២ ចំនួន២៤ក្រុម ការអប់រំពេញម៉ោង...
4234 ពាក្យ | 17 ទំព័រ
មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ពាណិជ្ជកម្មនិក្ខេបបទ
មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងគរុកោសល្យ វិញ្ញាបនបត្ររដ្ឋចុងក្រោយនៃការអប់រំ វិធីសាស្រ្ត អត្ថប្រយោជន៍ សម្រាប់ការរៀបចំ និងការការពារការងារជម្រុះចុងក្រោយ (និក្ខេបបទសញ្ញាប័ត្រ) សម្រាប់និស្សិតឯកទេស 100701 ពាណិជ្ជកម្ម (ដោយឧស្សាហកម្ម) GEF, 080302 ពាណិជ្ជកម្ម (តាមឧស្សាហកម្ម) ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅ ("សកម្មភាពហិរញ្ញវត្ថុ") ឆ្នាំ 2014 ការអប់រំ និង វិធីសាស្រ្ត ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ សម្រាប់ការរៀបចំ និងការពារការងារជម្រុះចុងក្រោយ (និក្ខេបបទ) ត្រូវបានបង្កើតឡើង ...
10673 ពាក្យ | 43 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់និក្ខេបបទ "ការរចនា"
សាជីវកម្មអប់រំអន្តរជាតិ មហាវិទ្យាល័យរចនា វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការរចនា និងការអនុវត្តនិក្ខេបបទ ធ្វើការសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យឯកទេស 0402000 - "Design" Almaty 2011 UDC 691.002 ចងក្រងដោយ៖ Ibraishina G.K. បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា សាស្ត្រាចារ្យរង សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសហភាពអ្នករចនាកាហ្សាក់ស្ថាន វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរចនានិក្ខេបបទសម្រាប់និស្សិតមហាវិទ្យាល័យឯកទេស ...
3009 ពាក្យ | 13 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរចនានៃការងារវគ្គសិក្សា
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "លំហអាកាសរដ្ឋស៊ីបេរី សាកលវិទ្យាល័យដាក់ឈ្មោះតាម Academician M.F. Reshetnev "V.V. Tynchenko វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការរចនាវគ្គសិក្សាសម្រាប់សិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀន ទិសដៅ 231000.62 "វិស្វកម្មកម្មវិធី" Krasnoyarsk ឆ្នាំ 2012 ខ្លឹមសារ 1 បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ 3 2 ទំព័រដើម 6 3 ការរចនាបញ្ជីរាយនាម 7 4 រចនា...
2691 ពាក្យ | 11 ទំព័រ
មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់គម្រោងវគ្គសិក្សា
ក្រសួងអប់រំ និងវប្បធម៌នៃសាធារណៈរដ្ឋ Kyrgyz សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Kyrgyz ដាក់ឈ្មោះតាម I. Razzakov វិទ្យាស្ថានគ្រប់គ្រង និងនាយកដ្ឋានអាជីវកម្ម "ប្រព័ន្ធព័ត៌មានក្នុងសេដ្ឋកិច្ច" វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារវគ្គសិក្សានៃវិន័យ "មូលដ្ឋានទិន្នន័យ" Bishkek ឆ្នាំ 2007 1. គោលដៅ និងគោលបំណងនៃការងារវគ្គសិក្សា ការសរសេរអត្ថបទស្តីពីវិន័យ "មូលដ្ឋានទិន្នន័យ" គឺជាដំណាក់កាលសំខាន់មួយនៃការបណ្តុះបណ្តាល ដែលដំណើរការស្របជាមួយនឹងការសិក្សារបស់ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងពិសេស...
3231 ពាក្យ | 13 ទំព័រ
កំណត់ចំណាំពន្យល់។ ហត្ថកម្ម។
ឯកទេស 270302 "ការរចនាបរិយាកាសស្ថាបត្យកម្ម" វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារជម្រុះចុងក្រោយ ចងក្រងដោយ I.I. Kolosova Tomsk 2011 គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេស 270302 "ការរចនាបរិយាកាសស្ថាបត្យកម្ម": វិធីសាស្រ្ត គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរចនាបញ្ចប់ការសិក្សា / Comp ។ I.I. កូឡូសូវ។ - Tomsk: Publishing House Vol ។ រដ្ឋ ស្ថាបត្យករ.-builds. un-ta, 2011. - 30 ទំ។ អ្នកត្រួតពិនិត្យ arch ។ សាស្រ្តាចារ្យរង V.I. អ្នកនិពន្ធ Korenev E.Yu.Glotova វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំមានអនុសាសន៍ចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្ត ...
7391 ពាក្យ | 30 ទំព័រ
2 គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការងារវគ្គសិក្សា ប្រព័ន្ធព័ត៌មានឆ្លាតវៃ 2014
មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា និងគណិតវិទ្យាអនុវត្ត នាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាអនុវត្ត និងព័ត៌មានវិទ្យា វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងវិន័យ "ប្រព័ន្ធព័ត៌មានឆ្លាតវៃ" សម្រាប់និស្សិតនៃទិសដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាល 230700.62 "Applied Informatics" ទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលអនុវត្តព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងសេដ្ឋកិច្ច Belgorod 2014 វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តវគ្គសិក្សាការងារនៅក្នុងវិន័យ "ប្រព័ន្ធព័ត៌មានឆ្លាតវៃ" ...
២១០៧ ពាក្យ | 9 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំវគ្គសិក្សាសម្រាប់ការថែទាំ និងជួសជុលយានយន្ត
"____" ___________ ឆ្នាំ 2016 វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់គម្រោងវគ្គសិក្សា យោងតាម MDK.01.02 "ការថែទាំនិងជួសជុលយានយន្ត" សម្រាប់ឯកទេស 23.02.03 "ការថែទាំនិងជួសជុលយានយន្ត" ទំ។ Akyar 2016 វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងវគ្គសិក្សាសម្រាប់ឯកទេស ២៣.០២.០៣ "បច្ចេកទេស...
10192 ពាក្យ | 41 ទំព័រ
ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់អ្នកផលិតស្រា គម្រោងឌីប្លូម៉ា
មានតម្រូវការក្នុងការសង្ខេបបទពិសោធន៍ការងាររបស់ខ្ញុំ និងសម្ភារៈដែលប្រមូលបានក្នុងអំឡុងពេលដែលមានឯកទេស 260204 ក្នុងទម្រង់ វិធីសាស្រ្ត អត្ថប្រយោជន៍ . ទិន្នន័យ វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំគឺមានបំណងជួយសិស្សានុសិស្សក្នុងការសរសេរគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងវិន័យ "បច្ចេកវិទ្យា និងការរៀបចំការផលិតស្រា" ក៏ដូចជាជួយដល់អ្នកដឹកនាំនៃការរចនាបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរ។ អេ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ បង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃការរចនាសញ្ញាបត្រក្នុងវិញ្ញាសាខាងលើ ព្រមទាំងគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានដែលគួរអនុវត្តតាម...
10583 ពាក្យ | 43 ទំព័រ
"កំណត់ចំណាំពន្យល់ចំពោះរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុប្រចាំឆ្នាំរបស់អង្គការ៖ ខ្លឹមសារ ការចងក្រងកម្មវិធី"
2.6 សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការប្តេជ្ញាចិត្តថវិកាដែលបានធ្វើឡើង……………………………………….49 2.2.7 សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការប្តេជ្ញាចិត្តចំណាយសម្រាប់សកម្មភាពបង្កើតប្រាក់ចំណូល ……………………………………………………………………………….53 2.2.8 របាយការណ៍ (f.0503137)……………………………. ……………………………...៥៧ ៣ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ ទម្រង់ 0503160 ជាផ្នែកនៃរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ……………………………………………………………………………..59 3.1 រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការនៃប្រធានបទនៃរបាយការណ៍ថវិកា… ………….. 60 ៣.១.១ ព័ត៌មានអំពីសកម្មភាពសំខាន់ៗ……………………….៦០ ៣.២ លទ្ធផលនៃសកម្មភាព…
18683 ពាក្យ | 75 ទំព័រ
ថវិការដ្ឋ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៃទីក្រុងមូស្គូ "មហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងទីក្រុងមូស្គូ អាជីវកម្មសណ្ឋាគារ និងព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា "TSARITSYNO" វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងឌីប្លូម៉ា ២៣០១១៥ ការសរសេរកម្មវិធីក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ ២៣០១១៣ ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ និងស្មុគ្រស្មាញ 230111 បណ្តាញកុំព្យូទ័រសម្រាប់និស្សិតពេញម៉ោង ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ២០១៤ យល់ព្រមក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់នាយកដ្ឋាន ...
2990 ពាក្យ | 12 ទំព័រ
ការគណនានិងការរចនានៃបណ្តាញអគ្គិសនីតង់ស្យុងខ្ពស់: ការណែនាំសម្រាប់វគ្គសិក្សានៅក្នុងវិន័យ "
ការរចនានៃបណ្តាញអគ្គិសនីតង់ស្យុងខ្ពស់។ វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់វគ្គសិក្សាការងារនៅក្នុងវិន័យ "អគ្គិសនី ស្ថានីយ៍ បណ្តាញ និងប្រព័ន្ធ” សម្រាប់និស្សិតឯកទេស 190401 “ការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលផ្លូវដែក” ទម្រង់អប់រំពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង ចងក្រងដោយ៖ O.N. Kozmenkov V.B. Teplyakov Samara 2007 UDC 621.38 (075.8) ការគណនា និងការរចនាបណ្តាញអគ្គិសនីតង់ស្យុងខ្ពស់៖ វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពី "អគ្គិសនី...
2096 ពាក្យ | 9 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំការងារឯករាជ្យរបស់សិស្ស ស្តីពី PM. 02 01 សម្រាប់ឯកទេស SPO 230701 Applied Informatics
ក្រសួងអប់រំនៃដែនដី Stavropol ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា "Aleksandrovsky មហាវិទ្យាល័យកសិកម្ម" វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍ស្តីពីការរៀបចំការងារឯករាជ្យរបស់និស្សិតក្នុងវិន័យរបស់ PM ។ 02.01 ការអភិវឌ្ឍន៍ ការអនុវត្ត និងការសម្របខ្លួននៃកម្មវិធីឧស្សាហកម្មជាក់លាក់សម្រាប់ឯកទេស SPO 230701 "Applied Informatics (ដោយឧស្សាហកម្ម)" ...
2052 ពាក្យ | 9 ទំព័រ
84. សមាសភាព និងគោលបំណងនៃរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ ទិដ្ឋភាពវិធីសាស្រ្តនៃការបង្ហាញទិន្នន័យគណនេយ្យនៅក្នុងរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ
RGUPS) វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការរៀបចំ និងការសរសេរនៃគុណវុឌ្ឍិ (សញ្ញាប័ត្រ) ការងារសេដ្ឋកិច្ច និង គណនេយ្យ (ដោយឧស្សាហកម្ម) នៃកម្មវិធីអប់រំវិជ្ជាជីវៈចម្បងនៅក្នុងឯកទេស 080114 សេដ្ឋកិច្ច និងគណនេយ្យ Tikhoretsk 2013 ត្រូវបានអនុម័តដោយនាយករងទទួលបន្ទុកកិច្ចការសិក្សា ________________ N.Yu. Shitikova "____" _____________ 20___ វិធីសាស្រ្ត អង្គការ និង...
6358 ពាក្យ | 26 ទំព័រ
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ "វិទ្យាស្ថានទូរទស្សន៍ ពាណិជ្ជកម្ម និងការរចនា" ខ្ញុំយល់ព្រម សាកលវិទ្យាធិការ______________ M.G.Zaborskaya "___" ________________201_ ការរចនា វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់ Coursework និង WRC សម្រាប់និស្សិតពេញម៉ោងដែលកំពុងសិក្សាក្នុងទិសដៅ 072500 - Design Qualification Bachelor of Design St. Petersburg 2013 COMPILER: Shapovalov V.G., Professor of Department of Design...
4359 ពាក្យ | 18 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តឯកសារនិទ្ទេសសម្រាប់និស្សិតឯកទេស
សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវ (NRU BelSU) មហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងទូរគមនាគមន៍ Department of Applied Informatics V.V. Muromtsev ការរចនាប្រព័ន្ធព័ត៌មាន វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តឯកសារពាក្យសម្រាប់និស្សិតឯកទេស 080801 "Applied Informatics in Economics" Belgorod 2011 FEDERAL STATE AUTONOMOUS EDUCATIONAL ...
7526 ពាក្យ | 31 ទំព័រ
កំណត់ចំណាំពន្យល់
ការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សាកលវិទ្យាល័យ South Ural State មហាវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្ម នាយកដ្ឋានរចនា និងវិចិត្រសិល្បៈ គម្រោងរចនានៃស្មុគ្រស្មាញ "ថ្នាំលាបនិងវ៉ានីស" ការពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ TO THE Course PROJECT ក្នុងមុខវិជ្ជា "វិស្វកម្មរចនា" របស់ SUSU - 07060062. 2011.501.PZ KP (ឆ្នាំ) (លេខ 3 ខ្ទង់ចុងក្រោយនៃលេខសម្គាល់សិស្ស ...
1363 ពាក្យ | 6 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា 230111 230113
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី Academic College Federal State Budgetary Educational Institute of Higher ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ "សាកលវិទ្យាល័យ Amur State" (AK FGBOU VPO "AmSU") វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេស 090203 "ការសរសេរកម្មវិធីនៅក្នុងប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រ" ចងក្រងដោយ Dorogova V.K.
៤០១៧ ពាក្យ | 17 ទំព័រ
ទម្រង់សម្រាប់កំណត់ចំណាំពន្យល់
វិទ្យាស្ថាន Novomoskovsk (សាខា) នៃសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីគីមីវិទ្យា។ ឌី. គម្រោងសហគ្រាសស្តង់ដារ Mendeleev (ការងារ) សញ្ញាបត្រ និងឯកសារវគ្គសិក្សា តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការរចនា និងខ្លឹមសារ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ បុព្វបទ 1 បង្កើតឡើងដោយវិទ្យាស្ថាន Novomoskovsk នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសគីមីម៉ូស្គូ ដាក់ឈ្មោះតាម ឌី. ម៉ែនដេឡេវ។ នៅពេលបង្កើតស្តង់ដារ មតិយោបល់ដែលផ្តល់ដោយនិយោជិតនៃវិទ្យាស្ថានត្រូវបានយកមកពិចារណា៖ A.A. Podkolzin, V.S. ប្រូខូរ៉ូវ។ ស្តង់ដារត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការបោះពុម្ពនៅនាយកដ្ឋាននៃ MSC និង AMS S.V. លី យ៉ាវីណា...
៤៨៨៦ ពាក្យ | 20 ទំព័រ
តួនាទីនៃកំណត់ចំណាំពន្យល់នៅក្នុងរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសាររបស់វា។
ខ្លឹមសារ រចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យ ពន្យល់ កំណត់សម្គាល់ 1.1 បទប្បញ្ញត្តិ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ 1.2 រចនាសម្ព័ន្ធនិងខ្លឹមសារ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ ១.៣ អត្ថន័យ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ នៅក្នុងរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុ ជំពូកទី 2. ការបង្ហាញសូចនាករគណនេយ្យ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ OJSC AK Yakutskenergo 20102.1 លក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ចរបស់ OJSC AK Yakutskenergo 2.2 ខ្លឹមសារ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ OAO AK Yakutskenergo 2.3 ពិន្ទុ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ JSC AK "Yakutskenergo" និងអនុសាសន៍បញ្ជីសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ...
5709 ពាក្យ | 23 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការបញ្ចប់វគ្គសិក្សា
4 2 វិសាលភាព និងខ្លឹមសារនៃគម្រោងវគ្គសិក្សា 5 3 ដំណាក់កាលនៃការអនុវត្តគម្រោង 6 4 វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ផ្នែកសំខាន់ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ 7 5.1 ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃដំណើរការ 7 5.2 ការវិភាគនៃដំណើរការ...
4286 ពាក្យ | 18 ទំព័រ
អង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញស្វយ័តនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកម្រិតខ្ពស់ "វិទ្យាស្ថានពាណិជ្ជកម្ម និងការរចនា" វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងឯកទេស "ការរចនា" (ការរចនាក្រាហ្វិក) MOSCOW 2013 អភិវឌ្ឍន៍ដោយ: ក្បាល។ នាយកដ្ឋាន "រចនាក្រាហ្វិក" សាស្រ្តាចារ្យសមាជិកនៃ RA "សហភាពអ្នករចនា" Tsygankov V.A. ព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យរចនា និងក្រាហ្វិក Nutsubidze E.E. ទីក្រុងម៉ូស្គូ៖ វិទ្យាស្ថានពាណិជ្ជកម្ម...
6797 ពាក្យ | 28 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំ និងការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច ខ
ពិចារណាក្នុងកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃគ្រូបង្រៀនឯកទេសលេខ 190623 ពិធីការលេខ 1 ចុះថ្ងៃទី 11 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2013 ។ ប្រធាន _______________ / I.V. Streltsova/ "អនុម័ត" ដោយប្រធាន UMO ___________________ A.V. Kalko "______" _____________________2013 វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំ និងការងារត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការអនុវត្តឯកសារនិទ្ទេស និងការធ្វើតេស្តសម្រាប់សិស្សនៃវគ្គសិក្សាឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា (បន្តពី SVE) ក្នុងឯកទេស៖ 190623 បច្ចេកទេស ...
10627 ពាក្យ | 43 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត DR_IS_2016 ១៧
ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន និងកុំព្យូទ័រ វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា (ការងារ) សម្រាប់និស្សិត ឯកទេស 5В070300 "ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន" Karaganda 2016 វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា (ការងារ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាស្រ្តាចារ្យ Omarova Sh. E. គ្រូមន្តអាគមគ្រូ។ Tsitsina A.S. អ្នកត្រួតពិនិត្យ៖ សាស្រ្តាចារ្យនៃនាយកដ្ឋាន IVS បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស ដប់ T.L. វិធីសាស្រ្ត វិធីសាស្រ្ត សិក្ខាសាលារបស់នាយកដ្ឋាន IVS ចាប់ពីម៉ោង 13.11...
11783 ពាក្យ | 48 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ DP
មាតិកា បុព្វបទ ទៅ វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំ………………………………….4 I. ដំណាក់កាលនៃការរចនាបញ្ចប់ការសិក្សា 1.1. ការរៀបចំនិង វិធីសាស្រ្ត ដំណាក់កាល................................................ ..៦ ១.២. ការស្វែងរកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា …………………………………. ....................................................... ......................................៦ ១.៣. ដំណាក់កាលចុងក្រោយ ................................................ .................................................................. ...............៦ II...
3158 ពាក្យ | 13 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត DR_VTIPO_ 2016 ១៧
ប្រព័ន្ធ វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តនិងការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា (ការងារ) សម្រាប់និស្សិតឯកទេស 5В070400 "កុំព្យូទ័រ ផ្នែករឹង និងសូហ្វវែរ” Karaganda 2016 វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា (ការងារ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាស្រ្តាចារ្យ Omarova Sh.E. គ្រូលេងប៉ាហីគ្រូ។ Tsitsina A.S. អ្នកត្រួតពិនិត្យ៖ សាស្រ្តាចារ្យនៃនាយកដ្ឋាន IVS បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស ដប់ T.L. វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំត្រូវបានពិភាក្សា និងអនុម័តនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃការអប់រំ វិធីសាស្រ្ត សិក្ខាសាលា...
10543 ពាក្យ | 43 ទំព័រ
វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការចងក្រងកម្មវិធីការងារសម្រាប់អ្នកអប់រំ និងអ្នកឯកទេសក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា កម្មវិធីការងារ (តទៅនេះហៅថាកម្មវិធី) - ឯកសារ អនុលោមតាមដំណើរការអប់រំត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងក្រុមអាយុជាក់លាក់មួយ ឬដោយអ្នកឯកទេសនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (តទៅនេះ - ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា) (ចិត្តវិទូ អ្នកព្យាបាលការនិយាយ គ្រូអប់រំកាយ នាយកតន្ត្រី។ល។) បង្កើតឡើងដោយ អ្នកអប់រំ (ក្រុមច្នៃប្រឌិត ក្រុមការងារ អ្នកឯកទេស។ល។) ផ្អែកលើ...
759 ពាក្យ | 4 ទំព័រ
ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្ត
វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងវគ្គសិក្សានៅក្នុងវិន័យ "ការរចនាអគារនិងរចនាសម្ព័ន្ធ" សម្រាប់និស្សិតឯកទេស "សំណង់ និងប្រតិបត្តិការនៃអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធ» សេចក្តីផ្តើម ការរចនាវគ្គសិក្សាគឺជាទម្រង់សកម្មបំផុតមួយនៃការងារឯករាជ្យរបស់និស្សិត ការទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញនៃការគណនាវិស្វកម្ម ធ្វើការជាមួយប្រភពបទដ្ឋាន និងអក្សរសិល្ប៍បច្ចេកទេស។ ធ្វើការលើគម្រោងវគ្គសិក្សា សិស្សដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗដោយឯករាជ្យ បង្កើតការពឹងពាក់គ្នាទៅវិញទៅមក ...
4377 ពាក្យ | 18 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការរចនាសញ្ញាបត្រសម្រាប់និស្សិតឯកទេស ០៦០៨ "សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងនៅសហគ្រាសនៃវិស័យ
ការគ្រប់គ្រងសេវាកម្ម វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំសម្រាប់ការរចនាកំដៅសម្រាប់និស្សិតនៃឯកទេស 0608 "សេដ្ឋកិច្ច និង ការគ្រប់គ្រងនៅសហគ្រាសនៃវិស័យសេវាកម្ម ", ឯកទេស" ការរៀបចំសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស " ផ្លូវ Petersburg 2004 ខ្លឹមសារសេចក្តីផ្តើម 4 1. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅនៃគម្រោងឌីភីឡូម៉ា 5 2. សមាសភាព និងខ្លឹមសារនៃគម្រោងឌីភីឡូម៉ា។ សំណួរទី 8 សម្រាប់ការបង្កើតគម្រោងឌីភីឡូម៉ា ១០ ៣.១. ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ ១០ ៣.២. ក្រាហ្វិក ភាគ ១៩ ៣.២...
25221 ពាក្យ | 101 ទំព័រ
វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍លើការអនុវត្តការគណនានិងការងារក្រាហ្វិកលើកម្លាំងនៃសម្ភារៈ Kursk 2003 ចងក្រងដោយ៖ L. Yu. Stupishin, A.V. Masalov UDC 539.3/8 Reviewer Cand ។ បច្ចេកវិទ្យា។ Sci., សាស្ត្រាចារ្យរងនៃទ្រឹស្តីមេកានិច Mishchenko V. Ya. វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តដំណោះស្រាយនិងការងារក្រាហ្វិកលើភាពរឹងមាំនៃសម្ភារៈ / សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Kursk; កុំព្យូទ័រ L. Yu. Stupishin, A.V. Masalov ។ Kursk 2003 គ្រោង វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍...
3618 ពាក្យ | 15 ទំព័រ
ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការរៀបចំ ការអនុវត្ត ការអនុវត្ត និងការការពារគុណវុឌ្ឍិ និងឯកសារពាក្យក្នុងជំនាញ "
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃអ៊ុយក្រែន V. N. Karazin Kharkiv National University វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការរៀបចំ ការអនុវត្ត ការអនុវត្ត និងការការពារគុណវុឌ្ឍិ និងឯកសារពាក្យក្នុងឯកទេស "ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា" Kharkiv 2008 UDC 004 (079.2) LBC 32.973ya7 M 63 អនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ V. N. សាកលវិទ្យាល័យជាតិ Karazin Kharkiv...
7105 ពាក្យ | 29 ទំព័រ
ចំណាំស្ថាបត្យកម្ម
និងគ្រឿងបរិក្ខារ" "សាលាមត្តេយ្យសម្រាប់កុមារ 280" ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ ទៅគម្រោងវគ្គសិក្សា MDK 01.01 "ការរចនាអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធ" ថ្នាក់: បានបញ្ចប់៖ ផ្នែកក្រាហ្វិក - សិស្ស gr ។ ១២៣-ស ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ - N.I. Tishchenko រាយការណ៍ - ...
3452 ពាក្យ | 14 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់វិន័យរបស់ ACS
ចរាចរណ៍ និងប្រតិបត្តិការដឹកជញ្ជូន” វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំជាមួយនឹងភារកិច្ចដើម្បីបញ្ចប់វគ្គសិក្សាការងារលើប្រធានបទ "ប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ ការគ្រប់គ្រងទីធ្លា Marshalling (ASUSS)" សម្រាប់និស្សិតឯកទេស 5В090100 "ការរៀបចំការដឹកជញ្ជូន ចរាចរ និងដឹកជញ្ជូន" Astana ឆ្នាំ 2013 វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំត្រូវបានចងក្រងដោយ៖ គ្រូ _____________________ Dolgov M.V.__ (តំណែង ចំណងជើង) (ហត្ថលេខា) (នាមត្រកូល I.O.) វិធីសាស្រ្ត សេចក្តីណែនាំត្រូវបានពិចារណាក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់នាយកដ្ឋាន ...
ជំនាញក្នុងការគណនានៃដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា ក៏ដូចជារៀបចំសិស្សសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាលើប្រធានបទនៃទិសដៅបច្ចេកវិទ្យានេះ។ ការអនុវត្តគម្រោងវគ្គសិក្សាគួរតែចាប់ផ្តើមបន្ទាប់ពីអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន វិធីសាស្រ្ត ការណែនាំ។ 2 ប្រធានបទនៃការរចនាវគ្គសិក្សា ប្រធានបទជាការពិតណាស់ ការរចនាគួរតែមានគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានចង្អុលបង្ហាញខាងលើ បំពេញតាមស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផលិតកម្មបោះពុម្ព។ លក្ខណៈពិសេស...
2363 ពាក្យ | 10 ទំព័រ
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា
គម្រោងទាំងមូលដែលមានន័យថា ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ ជាមួយនឹងទំព័រចំណងជើងដែលចុះហត្ថលេខាដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកគ្រប់គ្រង និង អ្នកប្រឹក្សាទាំងអស់; វត្តមាននៃផ្នែកក្រាហ្វិកដែលចុះហត្ថលេខាដោយប្រធាននិងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា; - មតិយោបល់ពីអ្នកគ្រប់គ្រង។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃគណៈកម្មាការការងារ ការត្រៀមខ្លួនរបស់និស្សិតកម្រិតសម្រាប់ការការពារ និងការគ្រប់គ្រងតាមបទដ្ឋានត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ គណៈកម្មាការធ្វើការស្តាប់របាយការណ៍របស់សិស្សដែលបានរៀបចំសម្រាប់ការការពារ ពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមការរចនា ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ និងស្តង់ដារផ្នែកក្រាហ្វិក និងទទួលយក...
5514 ពាក្យ | 23 ទំព័រ
អត្ថប្រយោជន៍ WRC bachelor_bv4 សម្រាប់ RIO pos var 1
ការងារគុណវុឌ្ឍិក្នុងទិសដៅ 18.03.01 - "បច្ចេកវិទ្យាគីមី", ទម្រង់ "បច្ចេកវិទ្យាគីមីនៃសារធាតុសរីរាង្គ": ការអប់រំ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ / F.R. Garieva, V.M. Babaev, R.R. មូស៊ីន; M- នៅក្នុងរូបភាព។ និងវិទ្យាសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី Kazan ។ ជាតិ ស្រាវជ្រាវ បច្ចេកវិទ្យា។ un-t ។ - Kazan: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព KNRTU, 2016. - 146 ទំ។ នៅក្នុងការអប់រំ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ តម្រូវការសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ ពន្យល់ កំណត់ចំណាំ និងផ្នែកក្រាហ្វិកនៃការងារជម្រុះចុងក្រោយ ក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការគណនាឧបករណ៍សំខាន់ និងជំនួយ។ រចនា...
21907 ពាក្យ | 88 ទំព័រ
សេចក្តីណែនាំ
វិធីសាស្រ្ត
សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារក្នុងវគ្គសិក្សា ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច សេចក្តីផ្តើម ក្នុងការរៀបចំដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ សេដ្ឋវិទូ តួនាទីដ៏សំខាន់មួយ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់វគ្គសិក្សា លើទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច។ ការងារវគ្គសិក្សាបង្ហាញពីកម្រិតទូទៅនៃការរៀបចំរបស់សិស្ស ចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគដំណើរការសេដ្ឋកិច្ច និងជាដំណាក់កាលមុនការប្រឡងចុងក្រោយក្នុងការសិក្សាទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច។ វគ្គសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណង៖ - បង្រួបបង្រួមទ្រឹស្តី ... ទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំ វិទ្យាស្ថានអប់រំរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Donskoy សាកលវិទ្យាល័យ វិធីសាស្រ្ត
អត្ថប្រយោជន៍
ដល់ក្រដាសពាក្យស្តីពីវិន័យ "សមា្ភារៈប្រតិបត្តិការនិងការសន្សំប្រេងនិងធនធានថាមពល" សម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 4 ពេញម៉ោងនិងឆ្នាំ 2 នៃទម្រង់កាត់បន្ថយនៃការសិក្សានៃឯកទេស 190603 "សេវាកម្មដឹកជញ្ជូននិងម៉ាស៊ីននិងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា (ផ្លូវ។ ការដឹកជញ្ជូន) "... 4666 ពាក្យ | 19 ទំព័រមគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់វគ្គសិក្សាការងារលើវិន័យ "សមា្ភារៈប្រតិបត្តិការនិងការសន្សំប្រេងនិងធនធានថាមពល" សម្រាប់
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការសរសេរ ការរចនា និងការការពារឯកសារពាក្យ
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា "Birobidzhansky" មហាវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងមនុស្សធម៌ " វិធីសាស្រ្ត អនុសាសន៍សម្រាប់ការសរសេរ ការរចនា និងការការពារឯកសារសម្រាប់និស្សិតឯកទេស 030503 "នីតិសាស្ត្រ" Birobidzhan 2009 ច្បាប់សម្រាប់ការចេញសញ្ញាបត្រ (វគ្គសិក្សា) ការងារ។ 9.1 ច្បាប់ទូទៅសម្រាប់ការរចនាឯកសារអត្ថបទ។ ការងារត្រូវធ្វើឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងមានសមត្ថភាពក្នុង...
8350 ពាក្យ | 34 ទំព័រ
0 class calendar កំណត់ចំណាំពន្យល់ ១
ពន្យល់ កំណត់ចំណាំមួយ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចំនួនមនុស្សរៀនភាសាបរទេសបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ វាភ្ជាប់ជាមួយ ការផ្លាស់ប្តូរទំនើបនៅក្នុងប្រទេស ជាមួយនឹងគោលការណ៍ណែនាំថ្មីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ជាមួយនឹងការផ្តល់ព័ត៌មានយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃសង្គម។ ជាបន្តបន្ទាប់ នេះលើកឡើងពីតម្រូវការក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅអាយុមុន។ យ៉ាងណាមិញវាគឺនៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអប់រំដែលការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារកើតឡើង ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់គាត់ ភាពស្ទាត់ជំនាញនៃធាតុផ្សំនៃវប្បធម៌នៃការនិយាយ និង ...
731 ពាក្យ | 3 ទំព័រ
កញ្ចប់ឧបករណ៍- ប្រភេទផលិតផលវិធីសាស្រ្តស្មុគ្រស្មាញ ដែលរួមបញ្ចូលសម្ភារៈជាប្រព័ន្ធ ដែលបង្ហាញពីខ្លឹមសារ លក្ខណៈពិសេសប្លែក និងវិធីសាស្រ្តនៃវគ្គអប់រំ ឬទិសដៅណាមួយ។ រួមបញ្ចូលសម្ភារៈ didactic យ៉ាងទូលំទូលាយ។
រចនាសម្ព័ន្ធនៃសៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្ត។
1. ទំព័រចំណងជើង៖
- ឈ្មោះស្ថាប័ន;
- នាមត្រកូល, នាមខ្លួន, patronymic របស់អ្នកអភិវឌ្ឍន៍;
- ចំណងជើងនៃជំនួយ;
- ឈ្មោះទីក្រុង;
- ឆ្នាំនៃការអភិវឌ្ឍន៍;
2. អរូបី៖
វាមានទីតាំងនៅលើសន្លឹកទី 2 ពីខាងលើ។
- ខ្លឹមសារនៃបញ្ហាដែលកំពុងពិចារណា (តើវាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់អ្វី);
- គោលបំណង (ដល់អ្នកណានិងប្រភេទជំនួយដែលវាផ្តល់);
- ប្រភពនៃបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង;
- តំបន់ដែលអាចអនុវត្តបាន;
- ព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធ (នៅខាងក្រោមសន្លឹក 2 នាមត្រកូល នាមខ្លួន នាមត្រកូល មុខតំណែង កន្លែងធ្វើការ ប្រភេទគុណវុឌ្ឍិ)។
កំណត់ចំណាំពន្យល់។
ហេតុផលសម្រាប់ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ តើវាត្រូវបានគេបម្រុងទុកសម្រាប់នរណា និងក្នុងទិសដៅអ្វីដែលការអប់រំត្រូវបានគេប្រើ។ យុត្តិកម្មនៃលក្ខណៈពិសេសនិងភាពថ្មីថ្មោងនៃការងារដែលបានស្នើឡើងដោយប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្សេងទៀត។ គោលបំណង និងគោលបំណងនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត វិសាលភាព ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃលទ្ធផលរំពឹងទុក។
មាតិកា (បំពាន) ។
នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់នៃសៀវភៅដៃ អាស្រ័យលើគោលបំណង និងគោលដៅ វាអាចមានជំពូកផ្សេងៗ។ ចំណងជើង លេខ លំដាប់របស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ និងបង្កើតដោយតក្កវិជ្ជាអាស្រ័យលើចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ។
ឧទាហរណ៍:
1. សម្ភារៈទ្រឹស្តីដែលកំពុងសិក្សាត្រូវបានបង្ហាញ។
2. បច្ចេកទេសសំខាន់ៗ បច្ចេកវិទ្យាដែលប្រើ ឬណែនាំសម្រាប់ដំណោះស្រាយជោគជ័យត្រូវបានពិពណ៌នា។
3. បញ្ជីនិងការពិពណ៌នានៃការងារជាក់ស្តែងជាមួយនឹងអនុសាសន៍សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។
4. គ្រប់គ្រងភារកិច្ចសម្រាប់ត្រួតពិនិត្យនិងធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្ភារៈ។
5. បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដើម្បីជួយគ្រូនិងសិស្ស។
6. កម្មវិធី៖
- គ្រោងការណ៍;
- គំរូ;
- វីដេអូ;
- គម្រោងច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ;
- អាល់ប៊ុមរូបថតប្រធានបទ។
ស្គាល់ SPO
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត
ដើម្បីជួយគ្រូ
គោលគំនិតនៃឧក្រិដ្ឋកម្ម និងបរិហាររូបិយកម្ម, ធាតុនៃអំពើបាបកម្ម;
គំនិត ប្រភេទ និងប្រព័ន្ធនៃទោសព្រហ្មទណ្ឌ;
ការលើកលែងពីការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌ និងការផ្តន្ទាទោស;
ច្បាប់សម្រាប់គុណវុឌ្ឍិនៃប្រភេទឧក្រិដ្ឋកម្មមួយចំនួនដែលផ្តល់ដោយផ្នែកពិសេសនៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌនៃប្រទេសរុស្ស៊ី;
អាច:
បកស្រាយ និងអនុវត្តបទដ្ឋាននៃច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ;
ប្រើប្រាស់ច្បាប់ដោយសេរី;
បញ្ចេញមតិយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេលើបញ្ហាច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ។
ដំណើរការដោយសេរីនូវគំនិត និងប្រភេទច្បាប់។
វិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវច្បាប់ក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ;
អនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដែលទទួលបានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្ថានភាពផ្សេងៗ។
អនុវត្តច្បាប់បទដ្ឋានគតិយុត្ត ក៏ដូចជាការពន្យល់ណែនាំអំពីករណីតុលាការកំពូលក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាផ្លូវច្បាប់ផ្សេងៗនៃធម្មជាតិនៃច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ។
ច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌគឺជាវិន័យសំខាន់មួយ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាគឺជាផ្នែកមូលដ្ឋាននៃច្បាប់របស់រុស្ស៊ី ដែលគ្រប់គ្រងគោលការណ៍ទូទៅ លក្ខខណ្ឌ និងមូលដ្ឋានសម្រាប់ការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌ និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម ក៏ដូចជាការបង្កើតនូវអ្វីដែលជាអំពើឧក្រិដ្ឋកម្ម និងការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬវិធានការផ្សេងទៀត ច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌត្រូវបានអនុវត្តចំពោះបុគ្គលដែលបានបង្កើតពួកគេ។
កម្មវិធីសិក្សាការងារបង្ហាញពីផែនការប្រធានបទ ប្រធានបទដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការសិក្សា ការគាំទ្រព័ត៌មាន៖ អក្សរសិល្ប៍អប់រំ ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចប្រជុំពេញអង្គនៃតុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងច្បាប់និយតកម្មផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់សម្រាប់ការសិក្សាលើប្រធានបទនីមួយៗ។ ប្រភេទនៃសកម្មភាពឯករាជ្យរបស់សិស្ស ប្រធានបទនៃឯកសារពាក្យ សំណួរសម្រាប់ការបញ្ជាក់កម្រិតមធ្យម។
ចំណេះដឹងទ្រឹស្ដីដែលទទួលបានបន្ទាប់ពីសិក្សាលើប្រធានបទត្រូវបានបង្រួបបង្រួមក្នុងថ្នាក់អនុវត្តតាមរយៈការស្ទង់មតិផ្ទាល់មាត់ ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ការពិភាក្សាអំពីការអនុវត្តតុលាការ និងការពន្យល់ និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ ពេលសិក្សាវិន័យ សិស្សធ្វើការសិក្សា។ ការរៀបចំការងារវគ្គសិក្សាគឺផ្អែកលើការណែនាំ។
ការគ្រប់គ្រងវិន័យគឺផ្អែកលើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទូទៅ និងពិសេសដូចខាងក្រោមៈ ទ្រឹស្តីរដ្ឋ និងច្បាប់។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញ (រដ្ឋ) ច្បាប់។
ឧបសម្ព័ន្ធ ២
កំណត់ចំណាំពន្យល់
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្តការងារសាកល្បងដោយនិស្សិតនៃវគ្គសិក្សាឆ្លើយឆ្លងក្នុងវិន័យ "ភាសាអង់គ្លេស" ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីអនុវត្តតម្រូវការរដ្ឋសម្រាប់មាតិកាអប្បបរមានិងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេស 030503.51 "នីតិវិទ្យា" ។
គោលដៅចម្បងនៃវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដែលមិនមែនជាភាសាគឺដើម្បីបង្រៀនចំណេះដឹងជាក់ស្តែងនៃការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ និងភាសាពិសេសសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងសកម្ម ទាំងក្នុងទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ និងវិជ្ជាជីវៈ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃចំណេះដឹងជាក់ស្តែងនៃភាសាអង់គ្លេសគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយទំនុកចិត្តនូវមធ្យោបាយភាសាសាមញ្ញបំផុត និងសាមញ្ញបំផុតនៅក្នុងប្រភេទសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពនិយាយ៖ ការនិយាយ ការស្តាប់ (ស្តាប់) ការអាន និងការសរសេរ។ ចំណេះដឹងជាក់ស្តែងនៃភាសាឯកទេសក៏បង្កប់នូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការដោយឯករាជ្យជាមួយអក្សរសិល្ប៍ពិសេសជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានវិជ្ជាជីវៈ។
ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាមុខវិជ្ជាសិក្សា សិស្សនៃទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំត្រូវ៖
ដឹង៖
វាក្យសព្ទជាមូលដ្ឋាននៃភាសាសាមញ្ញ;
វាក្យសព្ទជាមូលដ្ឋាននៃជំនាញរបស់អ្នក;
បច្ចេកទេសជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ចំណាំ សង្ខេប និងបកប្រែអក្សរសិល្ប៍ក្នុងឯកទេស;
ក្បួនវេយ្យាករណ៍មូលដ្ឋាននិងបាតុភូត;
ប្រើសម្ភារៈវេយ្យាករណ៍ និង lexical ដែលបានសិក្សាក្នុងការអនុវត្ត។
ការងារគ្រប់គ្រងផ្ទះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដែលទទួលបាន និងអភិវឌ្ឍជំនាញ និងសមត្ថភាពដើម្បីអនុវត្តវានៅក្នុងការអនុវត្ត។ មុនពេលចាប់ផ្តើមការប្រលង ចាំបាច់ត្រូវសិក្សាខ្លឹមសារនៃសៀវភៅណែនាំការសិក្សាដែលពាក់ព័ន្ធ កំណត់ចំណាំការបង្រៀន។ នៅពេលអនុវត្តការងារត្រួតពិនិត្យអ្នកគួរតែត្រូវបានណែនាំដោយការណែនាំទូទៅសម្រាប់ការអនុវត្តការងារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។
ភារកិច្ចទាំងអស់សម្រាប់ការងារត្រួតពិនិត្យត្រូវបានបែងចែកជា 10 ជម្រើស។ ចំនួននៃជម្រើសត្រូវបានកំណត់ដោយខ្ទង់ចុងក្រោយនៅក្នុងចំនួនសៀវភៅកត់ត្រារបស់សិស្ស ឬកាតសិស្ស។ការងារត្រួតពិនិត្យលើវិញ្ញាសានេះមាន 12 កិច្ចការជាក់ស្តែង។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ:
ការងារត្រួតពិនិត្យត្រូវបានវាយតម្លៃលើប្រព័ន្ធប្រាំចំណុច។
៥ ពិន្ទុ- ការងារត្រូវបានបញ្ចប់យ៉ាងពេញលេញ ដោយគ្មានកំហុស ស៊ុមយ៉ាងស្អាត។
៤ ពិន្ទុ- មានកំហុសវេយ្យាករណ៍ក្នុងការងារ មានកំហុសក្នុងការរចនា។
៣ ពិន្ទុ- សិស្សបានបញ្ចប់យ៉ាងហោចណាស់ 50% នៃកិច្ចការ។
2 ពិន្ទុ- សិស្សមិនបានស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទេ (តិចជាង 50% នៃកិច្ចការត្រូវបានបញ្ចប់) មានកំហុសសរុបក្នុងកិច្ចការ ហើយក៏មិនបានបញ្ចប់ដោយឯករាជ្យដែរ។
ឧបសម្ព័ន្ធ ៣
កំណត់ចំណាំពន្យល់
គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំ និងការអនុវត្តថ្នាក់រៀនត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីអនុវត្តតម្រូវការរបស់រដ្ឋសម្រាប់មាតិកាអប្បបរមា និងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឯកទេស 080107.52 "ពន្ធ និងពន្ធ" ។
អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀបចំសកម្មភាពរបស់ពួកគេជាមួយនឹងប្រសិទ្ធភាពដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងការអនុវត្តការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងវិន័យ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការស្រាវជ្រាវ" ។ ការសិក្សាអំពីវិន័យពាក់ព័ន្ធនឹងលំហាត់ជាក់ស្តែង ការអនុវត្តដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការងារច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស លើប្រធានបទដែលបានកំណត់ដោយឯករាជ្យ និងយល់ព្រមជាមួយគ្រូ។ ដូច្នេះ ការអភិវឌ្ឍន៍គុណភាពនៃវិន័យ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការស្រាវជ្រាវ" នឹងត្រូវបានសម្រេចជាមួយនឹងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសិស្សនៅក្នុងការសិក្សារបស់ខ្លួន។ អនុសាសន៍បង្ហាញពីប្រធានបទនៃថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង ផែនការលម្អិតរបស់ពួកគេជាមួយនឹងមតិយោបល់ និងការពន្យល់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
គោលបំណងនៃវិន័យ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការស្រាវជ្រាវ" គឺដើម្បីផ្តល់នូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវក្នុងដំណើរការនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការបញ្ជាក់ពីទ្រឹស្តីនៃកិច្ចការវិជ្ជាជីវៈ។
ខ្លឹមសារនៃវិន័យ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការស្រាវជ្រាវ" អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីតួនាទីនៃការស្រាវជ្រាវក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់អ្នកឯកទេស ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ និងបង្រួបបង្រួមគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីទទួលបានគំនិតនៃវិធីសាស្រ្ត និងតក្កវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ ចំណេះដឹង ការស្វែងរក ការប្រមូលផ្តុំ ដំណើរការព័ត៌មានវិទ្យាសាស្រ្ដ និងការបង្ហាញលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។
ជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាវិន័យសិស្សត្រូវ
មានគំនិតមួយ៖
អំពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលជាបាតុភូតសង្គមវប្បធម៌ និងសារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់ជីវិតមនុស្ស;
ដឹង៖
វិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវ;
វិធីសាស្រ្តក្នុងការស្វែងរក និងប្រមូលព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រចាំបាច់ ដំណើរការ និងការបង្ហាញលទ្ធផលរបស់វា;
វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ;
រចនាសម្ព័ន្ធទូទៅ និងឧបករណ៍វិទ្យាសាស្ត្រនៃការស្រាវជ្រាវ;
បច្ចេកទេស និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការស្វែងរក និងប្រមូលព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រចាំបាច់;
អាច:
អនុវត្តចំណេះដឹងទ្រឹស្តីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងជាក់លាក់;
កំណត់វត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ បង្កើតគោលដៅ រៀបចំផែនការសម្រាប់ការអនុវត្តការសិក្សា;
ប្រមូល សិក្សា និងដំណើរការព័ត៌មាន;
បង្កើតការសន្និដ្ឋាន និងធ្វើឱ្យទូទៅ;
ធ្វើការជាមួយកម្មវិធីកុំព្យូទ័រក្នុងដំណើរការ និងការបង្ហាញលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ។
ដើម្បីអនុវត្តការងារជាក់ស្តែង សិស្សត្រូវងាកទៅរកចំណេះដឹងដែលទទួលបានពីមុនក្នុងមុខវិជ្ជាដូចជា "ភាសារុស្សី និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ", "ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម", "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទស្សនវិជ្ជា", "ការគាំទ្រឯកសារគ្រប់គ្រង" ។
តាមពិតការងារច្នៃប្រឌិតដែលអនុវត្តដោយសិស្សក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃថ្នាក់អនុវត្តគឺជាការបន្តពូជ "នៅក្នុងខ្នាតតូច" នៃការងារស្រាវជ្រាវ។ បទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តការងារច្នៃប្រឌិតនាពេលអនាគតនឹងអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតមានសមត្ថភាពរៀបចំផែនការ និងអនុវត្តការងារស្រាវជ្រាវនៃកម្រិតផ្សេងៗនៃភាពស្មុគស្មាញ៖ ឯកសារពាក្យ និក្ខេបបទ គម្រោងស្រាវជ្រាវ។ល។
ការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការងារច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្សនឹងត្រូវបានអនុវត្តជាដំណាក់កាល ដោយអនុលោមតាមផែនការនៃថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែងលើមាត្រដ្ឋានប្រាំចំណុច។ លទ្ធផលនៃការងារច្នៃប្រឌិតគឺជាការការពាររបស់វានៅមេរៀនជាក់ស្តែងចុងក្រោយ។
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ:
៥ ពិន្ទុ- ការងារត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសិស្សដោយឯករាជ្យពេញលេញដោយគ្មានកំហុស ស៊ុមយ៉ាងស្អាត ការការពាររបស់វាត្រូវបានអនុវត្តប្រកបដោយសមត្ថភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
៤ ពិន្ទុ- ការងារត្រូវបានធ្វើដោយជំនួយតិចតួចពីគ្រូកំហុសត្រូវបានធ្វើឡើងដែលមិនធ្វើឱ្យខូចប្រធានបទនៃការងារមានកំហុសក្នុងការរចនាការការពាររបស់វាត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
៣ ពិន្ទុ- ការងារត្រូវបានធ្វើឡើងដោយសិស្សដោយមានជំនួយឥតឈប់ឈរនិងសំខាន់របស់គ្រូកំហុសត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបទបង្ហាញនៃប្រធានបទនៃការងារមានកំហុសក្នុងការរចនាការការពាររបស់វាត្រូវបានអនុវត្តដោយសង្ខេបដោយមិនចាប់អារម្មណ៍។ ទស្សនិកជនមានវត្តមាន។
2 ពិន្ទុ- សិស្សមិនបានទប់ទល់នឹងការងារនោះទេ មានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយប្រធានបទ រំលោភលើការរចនា។ ការងារទាំងនេះមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យការពារទេ។
