ពីអត្ថបទនេះអ្នកនឹងរៀន៖

គ្រូដែលមានសតិសម្បជញ្ញៈគួរតែផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេ។ បញ្ជីសៀវភៅរដូវក្តៅក្នុងការអាន និងអក្សរសិល្ប៍។ ហើយសិស្សដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងចង់ដឹងចង់ឃើញគួរតែអានវាពី A ដល់ Z។ តាមពិតទៅ វាប្រែថានៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា គ្រូជាច្រើនដែលត្រូវបានបញ្ចប់នៅចុងបញ្ចប់ភ្លេចធ្វើរឿងនេះ។ ហើយប្រសិនបើទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បញ្ជីទ្រព្យសម្បតិ្តត្រូវបញ្ចប់នៅក្នុងដៃរបស់កុមារ ភាគច្រើនបំផុត បោះវាចោលដោយសុវត្ថិភាពរហូតដល់ពេលវេលាល្អប្រសើរ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះខែសីហាចាប់ផ្តើម - ហើយបន្ទាប់មកឪពុកម្តាយត្រូវបានភ្ជាប់រួចហើយដោយសួរកុមារក្រីក្រថាតើគាត់បានអានអ្វី។ ប្រសិនបើអ្នកបានបាត់បង់បញ្ជីរបស់អ្នក កុំបារម្ភ។ យើងនឹងជួយអ្នកស្ដារវាឡើងវិញ។

តាមធម្មជាតិរបស់យើង។ បញ្ជីអានរដូវក្តៅនឹងក្លាយជាគំរូ។ មិនមានបញ្ជីតែមួយដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលអ្នកនឹងរកឃើញនៅទីនេះគឺនៅជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះលក្ខណៈអាយុរបស់សិស្សតាមថ្នាក់ និងកម្មវិធីអក្សរសិល្ប៍ទាំងនោះដែលពួកគេនឹងត្រូវសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ គន្លឹះមានប្រយោជន៍មួយចំនួន ដើម្បីជួយអ្នកទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីពួកគេ៖

• កុំស្វែងរកបញ្ជីពិសេសសម្រាប់កម្មវិធី "School of Russia", "2100", Korovina, Kurdyumova, Belenky ជាដើម: ពួកគេទាំងអស់ស្ទើរតែស្ទួនគ្នាទៅវិញទៅមក។
• មិនចាំបាច់ព្យាយាមអានបញ្ជីទាំងមូលទាំងស្រុងទេ៖ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះកុមារ៖ បញ្ជីត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីតម្រង់ទិសក្នុងពិភពអក្សរសិល្ប៍។
• យើងណែនាំអ្នកឱ្យរក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកអាន សរសេរអ្នកនិពន្ធ ចំណងជើងសៀវភៅ និងចំនួនទំព័រដែលអានក្នុងមួយថ្ងៃ។
• វាត្រូវបានណែនាំមិនឱ្យទាញយកសៀវភៅជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិក ដើម្បីកុំឱ្យខូចភ្នែកពេលអាន៖ ឥឡូវនេះអ្នកអាចទិញសៀវភៅដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងហាង ឬយកវាពីបណ្ណាល័យបានយ៉ាងងាយស្រួល។
• ប្រសិនបើសៀវភៅមានទម្រង់ធម្មតា នោះវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការគណនាអត្រាអានក្នុងមួយថ្ងៃ៖ បន្ថែមលេខសូន្យទៅថ្នាក់ដែលកុមារកំពុងផ្លាស់ទី។ នោះគឺសិស្សថ្នាក់ទីមួយត្រូវអាន 10 ទំព័រក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយសិស្សថ្នាក់ទី 10 ត្រូវការអានយ៉ាងហោចណាស់ 100 ។

ជាញឹកញាប់មានការភ័ន្តច្រឡំជាមួយថ្នាក់។ ដើម្បីស្វែងរក បញ្ជីអានរដូវក្តៅពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយទៀត បញ្ជីគួរតែសម្រាប់ថ្នាក់បន្ទាប់។ នោះគឺប្រសិនបើអ្នកបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 3 អ្នកមិនមែនជាសិស្សថ្នាក់ទី 3 ទៀតទេ - ដូច្នេះបញ្ជីគួរតែត្រូវបានមើលរួចហើយសម្រាប់ថ្នាក់ទី 4 ។

ការ hack ជីវិត។ ដើម្បីចងចាំរឿងរបស់សៀវភៅ បន្ទាប់ពីអានម្តងៗ វាជាការល្អក្នុងការមើលរឿងតុក្កតា ឬខ្សែភាពយន្តដែលមានមូលដ្ឋានលើវា។

នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា អ្នកគ្រប់គ្នាបានប្តូរទៅស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ កម្មវិធីផ្សេងៗគ្នាកំពុងត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងសាលាផ្សេងៗគ្នា៖ "សាលានៃប្រទេសរុស្ស៊ី", "ទស្សនៈ", "សាលាបឋមសិក្សានៃសតវត្សទី 21", "សាលាបឋមសិក្សាទស្សនៈ", " ភពនៃចំណេះដឹង", "ប្រព័ន្ធ Elkonin និង Davydov", "ចង្វាក់", "សាលាបឋមសិក្សាច្នៃប្រឌិត" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វគ្គនៃការអានអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងប្រព័ន្ធទាំងអស់នេះគឺសំដៅលើរឿងមួយ គឺដើម្បីបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសៀវភៅដល់សិស្សវ័យក្មេង។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេ​ត្រូវ​សិក្សា​អាន​សៀវភៅ​ក្នុង​រដូវក្តៅ​ឱ្យបាន​ច្រើន​។ បញ្ជីរបស់យើងនឹងជួយពួកគេក្នុងរឿងនេះប៉ុណ្ណោះ។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី ២ រដូវក្តៅ

• Andersen G. H. Flint ។ Thumbelina ។ ទាអាក្រក់។
• Bianchi V. តើអ្នកណាច្រៀងជាមួយអ្វី។ ជិះទូកលេង។ អារីសកា - កំសាក" ។
• បងប្អូន Grimm ។ បងប្អូនបីនាក់។ ជាងកាត់ដេរក្លាហាន។
• សៀវភៅ Demyanov I. Rebyatishkina ។
• Dragunsky V. សំបុត្រ Enchanted ។
• Zoshchenko M. អ្វីដែលសំខាន់បំផុត។
• Kipling R. Elephant ។ ហេតុអ្វីបានជាសត្វអូដ្ឋមានខ្ទម។ តើ armadillos មកពីណា។
• បឹង Koval Y. Sparrow ។
• ផ្ទះ Korshunov M. នៅ Cheryomushki ។ Petka និងរបស់គាត់ Petkina ជីវិត។
• Krylov I. A. Swan, មហារីកនិង Pike ។ Dragonfly និងស្រមោច។
• Ladonshchikov G. Starling នៅបរទេស។
• Milne A. Winnie the Pooh និង all-all-all។
• Mikhalkov S. Storks និងកង្កែប។
• Nosov N. ទូរស័ព្ទ។ ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Dunno ។ អ្នកសុបិន។
• Oster G. ដំបូន្មានប្រកបដោយគ្រោះថ្នាក់។
• Permyak E. កាំបិតហឹរ។ ពណ៌វេទមន្ត។
• Perro S. សម្រស់កំពុងដេក។ មេដៃក្មេងប្រុស។ Puss នៅក្នុងស្បែកជើងកវែង។
• រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី៖ បុរសនិងខ្លាឃ្មុំ។ Snow Maiden ។ ម៉ូរ៉ូកូ។ ស៊ីវកា-ប៊ូកា។ បងស្រី Alyonushka និងប្អូនប្រុស Ivanushka ។ ព្រះនាងកង្កែប។
• Sladkov N. Dancer Fox ។
• Uspensky E. Crocodile Gena និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់។
• Ushinsky K. ដែលទាញច្រមុះរបស់គាត់ឡើង។
• Tsyferov G. តើយើងមានអ្វីខ្លះនៅក្នុងទីធ្លា?
• Charushin E. រឿងដ៏អាក្រក់មួយ។ Nikita និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់។
• Janson T. ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Moomintroll ។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ៣

• Aksakov S. Scarlet ផ្កា។
• Bazhov P. P. ស្បែកជើងប្រាក់។
• Bulychev K. Alice's Journey ។
• វីរភាព៖ Dobrynya និង Serpent ។ នីគីធី។ Ilya Muromets និង Nightingale the Robber ។
• Veltisov E.S. ដំណើរផ្សងព្រេងនៃអេឡិចត្រូនិច។
• Gaidar A. Blue Cup ។ ថ្មក្តៅ។
• Garshin V. រឿងនិទានរបស់ Toad និងផ្កាកុលាប។ អ្នកធ្វើដំណើរកង្កែប។
• Gubarev V. ព្រះរាជាណាចក្រនៃកញ្ចក់កោង។
• Ershov P. The Little Humpbacked Horse ។
• Zakhoder B. ផ្កាយពណ៌ប្រផេះ។
• Kataev V. បំពង់និងពាងមួយ។
• Kuprin A. ដំរី។
• Lagin L. Old Man Hottabych ។
• Lindgren A. Tiny Nils Carlson ។
• Marshak S. ដប់ពីរខែ។
• Odoevsky VF City នៅក្នុង snuffbox ។
• Paustovsky K.G. ចាបដែលខ្ចាត់ខ្ចាយ។ ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់សត្វឃ្មុំរមាស។
• Platonov A.P. ចិញ្ចៀនវេទមន្ត។ ទាហាននិងមហាក្សត្រី។
• Prishvin M. Pantry នៃព្រះអាទិត្យ។
• Prokofieva S. កូនជាងរបស់ Wizard ។
• Pushkin A.S. រឿងនិទានរបស់សត្វមាន់ជល់មាស។
• រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី៖ វ៉ាស៊ីលីសាដ៏ស្រស់ស្អាត។ ស៊ីវកា-ប៊ូកា។ ជើងមេឃពណ៌ស្វាយ - យស ណាសុខ. រឿងនិទាននៃផ្លែប៉ោមនិងទឹករស់ឡើងវិញ។
• Tolstoy L. Jump ។ ត្រីឆ្លាម។ តោ និងឆ្កែ។
• Schwartz E. រឿងនិទាននៃពេលវេលាដែលបាត់បង់។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ៤

• Volkov A. អ្នកជំនួយការនៃទីក្រុង Emerald ។
• Geraskina L. នៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។
• Golitsyn S. អ្នកអង្កេតសែសិបនាក់។
• Gubarev V. នៅក្នុងកន្លែងបើកចំហ។
• Dick I. នៅក្នុងព្រៃនៃ Kara-Bumba ។
• រឿង Dragunsky V. Deniskin ។
• Zoshchenko M. Yolka ។
• Kassil L. នៅក្តារខៀន។
• Korinets Yu. ឆ្ងាយឆ្លងទន្លេ។
• Kulikov G. របៀបដែលខ្ញុំមានឥទ្ធិពលលើ Sevka ។
• Kuhn N. Olympus ។
• ឆ្មា Moritz Y. Crimson ។
• Nosov N. Vitya Maleev នៅសាលានិងនៅផ្ទះ។
• Panteleev L. ដោយស្មោះត្រង់។
• Paustovsky K. Hare paws ។ ខាង Meshcherskaya ។ បន្ទាត់មាស។ កន្ត្រកជាមួយកោណ fir ។
• Prishvin M. Golden Meadow ។
• Segal E., Ilyin M. តើមកពីអ្វី។
• កុមារភាពរបស់ Tolstoy A.N. Nikita ។
• Turgenev I. Sparrow ។
• Uspensky E. សាលាត្លុក។ ពូ Fedor ឆ្កែនិងឆ្មា។
• Fraerman R. ក្មេងស្រីដែលមានថ្ម។
• Tsyferov G. អាថ៌កំបាំងនៃកីឡា cricket ។
• Chekhov A. Vanka ។

វាជាការល្អបំផុតសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅដំណាក់កាលនេះដើម្បីគ្រប់គ្រងការអានរដូវក្តៅរបស់ពួកគេ ហើយសុំឱ្យកូនរបស់ពួកគេអានឱ្យឮៗដើម្បីឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍបច្ចេកទេស។ បន្ទាប់ពីបទដ្ឋានប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានយកឈ្នះ អ្នកត្រូវពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលអ្នកបានអាន ហើយត្រូវប្រាកដថាកុមារយល់សៀវភៅនោះ។

ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍។ វាមិនចាំបាច់ដកប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំថ្ងៃទាំងមូលសម្រាប់ 1 ដងទេ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចបំបែកវាទៅជាកិតពេលព្រឹក និងពេលល្ងាច។

ឥឡូវនេះថ្នាក់មធ្យមមួយចំនួនក៏បានប្តូរទៅស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធផងដែរ។ បញ្ជីសៀវភៅដែលត្រូវអាននៅរដូវក្តៅសម្រាប់ក្រុមអាយុនេះរួមមានសៀវភៅផ្សងព្រេងជាចម្បង គោលបំណងគឺដើម្បីបន្តចាប់អារម្មណ៍កុមារ ដើម្បីកុំឱ្យគាត់បោះបង់បុព្វហេតុដ៏ល្អនេះ។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ៥

• Andersen G. H. Nightingale ។
• បឹង Astafiev V. Vasyutkino ។
• Belov V. Starlings ។
• Gauf V. ច្រមុះតឿ។
• Gogol N. May Night ឬស្ត្រីលង់ទឹក។
• Defoe D. ជីវិត និងដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Robinson Crusoe ។
• Zhukovsky V. ព្រះនាងដែលកំពុងដេក។
• Zoshchenko M. អ្នកដំណើរដ៏អស្ចារ្យ។
• Kipling R. ឆ្មាដែលដើរដោយខ្លួនឯង។
• Kuprin A. វេជ្ជបណ្ឌិតដ៏អស្ចារ្យ។
• Paustovsky K. Cat-thief ។
• Platonov A. ចិញ្ចៀនវេទមន្ត។
• Rodari D. បាច់និយាយ។ រឿងទូរស័ព្ទ។
• Twain M. ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Tom Sawyer ។
• Tolkien D. The Hobbit ឬនៅទីនោះ ហើយត្រលប់មកវិញម្តងទៀត។
• Wilde O. The Nightingale និង Rose ។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ៦

• Aleksin A. ហៅទូរស័ព្ទមក។
• Astafiev V. រូបថតដែលខ្ញុំមិនមានវត្តមាន។
• Bradbury R. បេសកកម្មទីបី។
• Bulychev K. ទុនបំរុងនៃរឿងនិទាន។
• Henry O. មេដឹកនាំក្រុម Redskins ។
• Gogol N. Evenings នៅកសិដ្ឋានក្បែរ Dikanka ។
• Doyle K. A. The Hunchback ។
• Dostoevsky F. ក្មេងប្រុសនៅព្រះគ្រីស្ទនៅលើដើមឈើណូអែល។
• Dumas A. អ្នកចម្បាំងបីនាក់
• Zheleznikov V. ការធ្វើដំណើរជាមួយវ៉ាលី។ វិចារណកថាពី "ខ" ទីប្រាំមួយ។ ក្អែក។
• Iskander F. ផ្លូវពេលល្ងាច។ ផ្លែឈើហាមឃាត់។ វត្ថុ​ដំបូង។ ដំណាក់កាលទុក្ករបុគ្គល។
• Krapivin V. Brother ដែលមានអាយុប្រាំពីរឆ្នាំ។ មិត្តភក្តិរបស់ Valkin និងជិះទូក។
• Cooper F. Pathfinder ។ ចុងក្រោយនៃជនជាតិ Mohicans ។ រឿង​ខ្មោច។
• Leskov N. Pygmy ។ សិល្បករល្ងង់។ បុរសនៅលើនាឡិកា។ ការបោកប្រាស់។
• Lindgren A. ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Kalle Blomkvist ។
• London D. កន្លែងដែលផ្លូវខុសគ្នា។ រឿងរបស់ Keith ។ នៅលើច្រាំងនៃ Sacramento ។ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ពណ៌ស។
• ខាង Paustovsky K. Meshcherskaya ។
• Platonov A. នៅក្នុងពិភពដ៏ស្រស់ស្អាតនិងខឹងសម្បារ។
• នេះ​បើ​តាម E. Oval portrait។
• រឿងនិទានរបស់ Pushkin A. Belkin ។
• Reed m. អ្នកជិះសេះគ្មានក្បាល។
• Seton-Thompson E. Lobo ។ ក្មេងប្រុសនិង lynx ។ ទីតូ។ រថយន្ត Mustang pacer ។
• Stevenson R. Treasure Island ។
• Tolstoy L. Hadji Murad ។
• Turgenev I. Khor និង Kalinich ។
• Chekhov A. សត្វដែលគ្មានការការពារ។ ការវះកាត់។ ក្រាស់​និង​ស្តើង។ ប៊ូបូត។ សៀវភៅពាក្យបណ្តឹង។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ៧

• Astafiev V. ក្មេងប្រុសម្នាក់នៅក្នុងអាវពណ៌ស។
• Bradbury R. Green Morning ។ រដូវក្តៅទាំងអស់ក្នុងមួយថ្ងៃ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាក។
• Bunin I. សុបិននៃចាង។
• Gogol N. Taras Bulba ។
• Gorky M. Makar Chudra ។ Isergil ចាស់។ កុមារភាព។
• បៃតង A. ខ្សែសង្វាក់មាស។ Scarlet Sails ។ រត់លើរលក។
• Zhukovsky V. Svetlana ។
• Zoshchenko M. ប្រវត្តិករណី។
• Kuprin A. Emerald ។ អ្នកលេងព្យ៉ាណូ Ballroom ។
• ទីក្រុងឡុងដ៍ D. White Fang ។ នៅលើច្រាំងនៃ Sacramento ។
• Aldridge D. អ៊ីញចុងក្រោយ។
• ដោយ E. Frog ។ សត្វស្លាបមាស។
• Pushkin A. The Bronze Horseman ។ ប៉ូតាវ៉ា។ កំពូលស្ត្រី។ ខ្មាន់កាំភ្លើង។ លោក Boris Godunov ។
• Rozov V. អរុណសួស្តី!
• Rybakov A. Trilogy អំពី Krosh
• Swift D. Gulliver's Travels ។
• Saint-Exupery A. ភពនៃមនុស្ស។
• រឿងខ្មោច Twain M.
• Tolstoy L. Hadji Murad ។ កុមារភាព។
• Turgenev I. Burmeister ។ អ្នកចម្រៀង។
• Wells G. War of the Worlds។
• Fraerman R. Wild Dog Dingo ឬ រឿងនិទាននៃស្នេហាដំបូង។
• Chekhov A. Longing ។ លាប។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៨ រដូវក្តៅ

• ស្រាបៀរ E. Man និងពស់។
• Bunin I. លេខ។ ស្បែកជើងប៉ាតា។
• Hardy T. កំហុសដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់តន្ត្រីករព្រះវិហារ។
• Henry O. មេដឹកនាំក្រុម Redskins ។
• Gogol N. អាពាហ៍ពិពាហ៍។ សវនករ។ រឿងរ៉ាវ Petersburg ។
• Hugo V. បុរសដែលសើច។ ឆ្នាំទី 93 ។
• Jerome K. Jerome ។ លោកស្រី Corner កំពុងបង់ប្រាក់។
• Giovagnoli R. Spartacus ។
• Dickens C. ចាប់បានដៃក្រហម។
• Doyle K. A. របៀបដែល Copley Banks បានបញ្ចប់ Captain Sharkey ។
• Irving T. Rip van Winkle ។ កូនកំលោះខ្មោច។
• Kipling R. អារក្ស និងសមុទ្រជ្រៅ។
• London D. នៅក្រោមតុសសកុដិ។
• Merimee P. Colombo ។ ទទួលយកការសង្ស័យឡើងវិញ។ Tamango
• Maupassant G. Tuan ។
• Maugham W. អាហារពេលព្រឹក។
• នេះបើយោងតាមលិខិតរបស់ E. Stolen ។ វ៉ែនតា។ កង្កែប។
• Pushkin A. The Bronze Horseman ។ កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម។ លោក Boris Godunov ។
• Pushchin I. កំណត់ចំណាំលើ Pushkin ។
• Stevenson R. ម្ចាស់នៃ Ballantra ។ ម៉ាកហែម។
• Twain M. A Connecticut Yankee នៅក្នុងតុលាការ King Arthur ។ សារព័ត៌មាននៅ Tennessee ។
• កុមារភាព Tolstoy L. វ័យជំទង់។ បន្ទាប់ពីបាល់។ ហាជី មូរ៉ាដ។
• Turgenev I. Asya ។ ស្នេហាដំបូង។
• Wells G. បុរសមើលមិនឃើញ។
• Haggard G. មីនរបស់ស្តេចសាឡូម៉ូន។ កូនស្រីរបស់ Montezuma ។ កូនភ្លុក។ ម៉ាហ្គារ៉េតដ៏អស្ចារ្យ។ ម៉ាទីន។
• Tsvetaeva M. My Pushkin ។
• Chesterton G. អាថ៌កំបាំងនៃ Flambeau ។
• Sheckley R. ក្លិននៃការគិត។
• Shelley M. Frankenstein ឬ Prometheus ទំនើប។
• Yamamoto S. Song Dialogue ។

សៀវភៅខ្លះវង្វេងពីបញ្ជីមួយទៅបញ្ជីមួយ ប៉ុន្តែនេះមិនគួរខ្មាស់អៀនទេ៖ វាមានន័យថា សៀវភៅទាំងនោះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ការស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអក្សរសាស្ត្រ ហើយវានឹងមិនមានប្រយោជន៍ច្រើនសម្រាប់ក្មេងក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវគ្រោងនៃការងារនោះទេ ទោះបីជាគាត់បានអានវាចុងក្រោយក៏ដោយ។ រដូវក្តៅ។ សៀវភៅសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ

ទោះបីជាការពិតនោះ។ បញ្ជីសៀវភៅរដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យមិនខុសគ្នាក្នុងប្រវែងទេ បរិមាណការងារដែលបានណែនាំអាចបំភ័យមនុស្សជាច្រើន។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ៩

• Averchenko A. ជ្រុងកោង។
• Aleksin A. ផ្សែងដោយគ្មានភ្លើង។ ចងចាំមុខរបស់គាត់។ អ្នកផ្តល់សញ្ញា និងអ្នកធ្វើខុស។
• Bach R. Seagull បានដាក់ឈ្មោះថា Jonathan Livingston ។
• Bulgakov M. ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Chichikov ។ បេះដូងឆ្កែ។
• Vasiliev B. ហើយព្រឹកព្រលឹមនៅទីនេះស្ងាត់។ ថ្ងៃស្អែកជាសង្រ្គាម។ តាំងបង្ហាញលេខ…
• Gogol N. ព្រលឹងស្លាប់។ រឿងរ៉ាវ Petersburg ។
• Griboedov A. Woe ពី Wit ។
• Karamzin N. Poor Liza ។
• Lermontov M. វីរៈបុរសនៃសម័យរបស់យើង។ Masquerade ។
• Likhanov A. បណ្ណាល័យកុមារ។
• Molier J. B. Philistine ក្នុងអភិជន។
• Pushkin A. Eugene Onegin ។ កំណាព្យភាគខាងត្បូង។
• Radishchev A.N. ដំណើរពីសាំងពេទឺប៊ឺគទៅមូស្គូ។
• ពាក្យអំពីកងវរសេនាធំរបស់ Igor ។
• Solzhenitsyn A.I. Matryonin yard ។
• តាហ្វី។ ម៉ាកតា។ ជនជាតិរុស្ស៊ីនៅអឺរ៉ុប។
• ហ្វុនវីហ្សីន ឌី.
• Chekhov A. Medved ។
• Shakespeare W. Sonnets ។
• Sholokhov M. ជោគវាសនារបស់មនុស្ស។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ១០

• Gogol N. ព្រលឹងស្លាប់។
• Goncharov I. Oblomov ។
• Dostoevsky F. ឧក្រិដ្ឋកម្មនិងការផ្តន្ទាទោស។
• Lermontov M. វីរៈបុរសនៃសម័យរបស់យើង។
• វិចិត្រករ Leskov N. Tupey ។
• Ostrovsky A. Dowry ។ ព្យុះផ្គររន្ទះ។
• នេះ​បើ​តាម E. Murder in the Rue Morgue។
• Pushkin A. Eugene Onegin ។ កំពូលស្ត្រី។
• Saltykov-Shchedrin M. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងមួយ។
• Tolstoy L. សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព។
• Turgenev I. កំណត់ចំណាំរបស់អ្នកប្រមាញ់។ ឪពុកនិងកូនប្រុស។
• រូបគំនូររបស់ Wilde O. របស់ Dorian Grey ។
• Chekhov A. Ionich ។ ត្រីចក្រយានតូច។ សួនផ្កា Cherry ។ ពូ Ivan ។
• បង្ហាញ B. ផ្ទះខូចចិត្ត។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅថ្នាក់ទី ១១

• Akhmatova A. Requiem ។
• Bulgakov M. Master និង Margarita ។
• Bunin I. សុភាពបុរសមកពីសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ។ ជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។ ផ្លូវងងឹត។
• Bykov V. Sotnikov ។
• Vampilov A. កូនប្រុសច្បង
• Vorobyov K. សម្លាប់នៅជិតទីក្រុងម៉ូស្គូ។
• Gorky M. ស្ត្រីចំណាស់ Izergil ។ នៅ​ខាង​ក្រោម​នេះ។
• Kuprin A. ខ្សែដៃ Garnet ។ Olesya ។
• Mayakovsky V. Cloud នៅក្នុងខោ។
• Nabokov V. Masha ។
• Nekrasov V. នៅក្នុងលេណដ្ឋាននៃ Stalingrad ។
• Pasternak B. វេជ្ជបណ្ឌិត Zhivago ។
• Rasputin V. លាទៅ Matyora ។
• Solzhenitsyn A. ថ្ងៃមួយរបស់ Ivan Denisovich ។
• Tolstaya T. Yorick ។ ពួកគេអង្គុយនៅលើរានហាលមាស ... Kys ។
• Tolstoy A.N. Peter I.
• Shmelev N. រដូវក្តៅរបស់ព្រះអម្ចាស់។
• Sholokhov M. Quiet Don ។

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សនៃថ្នាក់ណាមួយមិនគួរជាកាតព្វកិច្ចឬកាតព្វកិច្ចទេ។ វា​គួរ​តែ​ជា​ដំណើរ​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍ និង​រំភើប​ក្នុង​ពិភព​សិល្បៈ។ ហើយ​សម្រាប់​សិស្ស​វិទ្យាល័យ ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​គួរ​តែ​មាន​បំណង​ចង់​ប្រឡង​ជាប់​ដោយ​ជោគជ័យ។ ហើយបើគ្មានការអានវាមិនអាចទៅរួចទេ។

រដូវក្តៅគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីអាន! កុមារខ្លះរីករាយក្នុងការអានដោយខ្លួនឯង ខ្លះទៀតយល់ព្រមធ្វើនេះតែដោយសារម្តាយរបស់ពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេលេងនៅលើកុំព្យូទ័របន្ទះរហូតដល់ពួកគេអានពីរបីទំព័រ។ កុមារស្ទើរតែទាំងអស់ Willy-nilly អានសៀវភៅពីបញ្ជីដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅសាលាជាកិច្ចការសម្រាប់រដូវក្តៅ។ ដូច្នេះ​តើ​អ្នក​គួរ​អាន​អ្វី​ក្នុង​រដូវ​ក្ដៅ បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ទី​២?

តើកុមារដែលបានផ្លាស់ទៅថ្នាក់ទី 3 គួរតែអានស្នាដៃដូចគ្នានៅរដូវក្តៅដែលគាត់នឹងសិក្សានៅសាលាពេញមួយឆ្នាំសិក្សាដែរឬទេ? នេះគឺអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយ។ វាមិនចាំបាច់សម្រាប់រឿងនេះទេព្រោះការងារមិនមានទំហំធំទេហើយកុមារមានពេលវេលាដើម្បីអានវាបានយ៉ាងល្អក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ ប្រសិនបើអ្នកគិតថាវាគួរឱ្យធុញសម្រាប់ក្មេងក្នុងការសម្អាតរឿងដដែលជាលើកទីពីរ វាជាការប្រសើរក្នុងការជ្រើសរើសស្នាដៃផ្សេងទៀតដោយអ្នកនិពន្ធដូចគ្នា ឬសៀវភៅណែនាំសម្រាប់កុមារអាយុ 8-9 ឆ្នាំសម្រាប់ការអានក្រៅម៉ោងសិក្សា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួល យើងផ្សព្វផ្សាយបញ្ជីស្នាដៃដែលរួមបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាថ្នាក់ទី 3 ។

កម្មវិធីនៃវគ្គសិក្សាស្តីពីការអានអក្សរសាស្ត្រនៃ UMK "សាលានៃប្រទេសរុស្ស៊ី" សម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 រួមមានការងារដូចខាងក្រោម:

1. រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី "Sivka-Burka", "បងស្រី Alyonushka និងបងប្រុស Ivanushka", "Ivan Tsarevich និងចចកប្រផេះ"
2. កំណាព្យ - Tyutchev, Fet, Nikitin, Surikov ។
3. A.S. Pushkin "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan ... ", កំណាព្យ
4. I.A. Krylov "ស្វានិងវ៉ែនតា", "កញ្ចក់និងស្វា", "ក្អែកនិងកញ្ជ្រោង"
5. M.Yu. កំណាព្យ Lermontov
6. L.N. Tolstoy "ត្រីឆ្លាម", "លោត", "តោនិងឆ្កែ" ជាដើម។
7. កំណាព្យ - Nekrasov, Balmont, Bunin
8. D.N. Mamin-Sibiryak "រឿងនិទានរបស់ Alyonushka"
9. V.M. Garshin "អ្នកធ្វើដំណើរកង្កែប"
10. V.F. Odoevsky "Moroz Ivanovich"
11. M. Gorky "ករណីជាមួយ Evseika"
12. គក។ Paustovsky "កូនចាបដែលខូចចិត្ត"
13. A.I. Kuprin "ដំរី"
14. កំណាព្យ - Sasha Cherny, Blok, Yesenin
15. រឿងរ៉ាវអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសត្វ (Prishvin, Sokolov-Mikitov, Belov, Bianki, Zhitkov, Astafiev, Dragunsky)
16. កំណាព្យ - Marshak, Barto, Mikhalkov, Blaginina
17. M. M. Zoshchenko "អ្នកធ្វើដំណើរដ៏អស្ចារ្យ"
18. N.N. Nosov "ភារកិច្ចរបស់ Fedya"
19. អក្សរសិល្ប៍បរទេស៖ "The Brave Perseus", G.-Kh. Andersen "កូនទាអាក្រក់"

បញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់ការអានក្រៅកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់សិស្សដែលបានផ្លាស់ប្តូរទៅថ្នាក់ទី 3 (កម្មវិធី "សាលានៃប្រទេសរុស្ស៊ី"):

• រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី "ព្រះនាងកង្កែប"
• B. Zakhoder "កំណាព្យរីករាយ", "សាលាបក្សី"
• L.N. Tolstoy "Kitten", "សមមិត្តពីរនាក់", "Bulka"
• G. Andersen "Wild Swans", "ព្រះនាងនិងពារាំង"
• Anne Hogard "Muffin Bakes Pies"
• N. Nosov "ជំហាន", "បំណះ" ។ "អ្នកកំសាន្ត", "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Dunno និងមិត្តរបស់គាត់"
• S. Mikhalkov "ងងុយគេងនិងស្រងូតស្រងាត់", "អំពី Mimosa", "ពូ Styopa", "ការសរសេរ Candial"
• S. Marshak "ទារកនៅក្នុងទ្រុង", "Schoolchild for Memory", "រឿងរបស់វីរបុរសដែលមិនស្គាល់"
• G.A. Skrebitsky "ឆ្មា Ivanych"
• បងប្អូនប្រុស Grimm "បងប្អូនបីនាក់"
• M. Prishvin "Birch bark tube", "Hedgehog"
• A.P. Gaidar "Chuk និង Gek", "មនសិការ"
• V.A. Oseeva "ពាក្យវេទមន្ត", "មនសិការ", "កូនប្រុស"
• V.V. Bianchi "របៀបដែលស្រមោចបានមកផ្ទះ", Arishka-Coward", "អ្នកណាច្រៀងជាមួយអ្វី"
• E.N. Uspensky "ក្រពើ Gena និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់" "ពូ Fyodor ឆ្កែនិងឆ្មា"
• G.B. Oster "ការធ្វើលំហាត់ប្រាណសម្រាប់កន្ទុយ", "ដំបូន្មានមិនល្អ"
• V.Yu. Dragunsky "រឿងរ៉ាវរបស់ Deniska"
• V.P. Kataev "ផ្កា-Semitsvetik"
• ម. Zoshchenko "ដើមឈើណូអែល"
• V.V. Medvedev "យក្សធម្មតា"

អាចមានគន្ថនិទ្ទេសជាច្រើន។ គ្រូបង្រៀនខ្លះបង្កើតបញ្ជីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការអាននៅរដូវក្តៅ អ្នកផ្សេងទៀតប្រើការណែនាំដែលត្រៀមរួចជាស្រេច - ពួកគេបោះពុម្ពបញ្ជីហើយចែកចាយវាដល់កុមារ។ វាគួរតែត្រូវបានដោយសារក្នុងចិត្តថាបញ្ជីនៃសៀវភៅសម្រាប់រដូវក្តៅមិនមែនជាអ្វីដែលរឹង, ទាំងនេះគ្រាន់តែជាអនុសាសន៍សម្រាប់ការជ្រើសរើសការងារដែលនឹងចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីបី។ អ្នកអាចជ្រើសរើស និងអានស្នាដៃណាមួយតាមជម្រើសរបស់អ្នក។ លើសពីនេះ បញ្ជីការអានរដូវក្តៅមានភាពខុសប្លែកគ្នាអាស្រ័យលើកម្មវិធីអានដែលកូនរបស់អ្នកបានចុះឈ្មោះចូលរៀន។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់រដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សដែលបានផ្លាស់ប្តូរទៅថ្នាក់ទី 3 (កម្មវិធី "ទស្សនៈ")

• Alexandrov T. "Domovenok Kuzka"
• Andersen G.Kh. "កូនទាអាក្រក់", "ទាហានសំណប៉ាហាំង", "Ole Lukoye", "Flint"
• Bazhov P. "Silver Hoof"
• The Brothers Grimm "The Bremen Town Musicians"
• Bianchi V. "កាសែតព្រៃឈើ", "ផ្ទះព្រៃឈើ"
• រឿង៖ Dobrynya Nikitich, Dobrynya and the Serpent, Ilya Muromets និង Nightingale the Robber
• Volkov A. "អ្នកជំនួយការនៃទីក្រុង Emerald"
• Gaidar A. "Chuk និង Gek"
• Garshin V. "អ្នកធ្វើដំណើរកង្កែប"
• Gauf W. "Dwarf Nose", "Little Muk"
• Geraskina L. "នៅក្នុងប្រទេសនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន"
• Dragunsky V. "ក្មេងស្រីនៅលើបាល់", "លិខិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍", "គាត់នៅរស់និងភ្លឺ", "ថ្ងៃដំបូង", "តើនេះត្រូវបានគេឃើញនៅឯណា?", "វិធីដ៏ឈ្លាសវៃ"
• Dmitriev Y. "អំពីធម្មជាតិសម្រាប់ធំនិងតូច"
• Durov V. "សត្វរបស់ខ្ញុំ" ។ រឿង
• Zhitkov B. "របៀបដែលខ្ញុំចាប់បុរសតូច"
• Zhukovsky V. "របៀបដែលកណ្តុរកប់ឆ្មា"
• រឿងនិទានបរទេស៖ "ចង្កៀងវេទមន្តអាឡាឌីន" (រឿងនិទានអារ៉ាប់) "ស្ត្រីដែលរស់នៅក្នុងដប" (រឿងនិទានអង់គ្លេស)
• Zakhoder B. "អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពលោក" ។ កំណាព្យ និងរឿងនិទាន
• Zoshchenko M. "ស្វាវិទ្យាសាស្ត្រ"
• Kataev V. "ផ្កាពាក់កណ្តាល"
• Kipling R. "Rikki-Tikki-Tavi", "ហេតុអ្វីបានជាសត្វអូដ្ឋមានខ្ទម"
• Krylov I. A. "រឿងនិទាន"
• Lagin L. "បុរសចំណាស់ Hottabych"
• Lindgren A. "Kid and Carlson ដែលរស់នៅលើដំបូល"
• Mamin-Sibiryak D. Alyonushka's Tales, Grey Sheika
• ទេវកថានៃប្រទេសក្រិកបុរាណ (១-២ ​​ឡូតិ៍ដែលត្រូវជ្រើសរើស)
• Nekrasov N. "ជីតា Mazai និង hares"
• Nosov N. "Dreamers", "Dunno on the Moon", "ជំហាន"
• Odoevsky V. "ទីក្រុងនៅក្នុង snuffbox"
• Oseeva V. "មុនពេលភ្លៀងដំបូង", "សូមអរគុណ", "ខូគី"
• Paustovsky K. "Hare paws" ។ រឿងនិទាននិងរឿងនិទាន
• Perro C. "Ricky with a tuft", "Sleeping Beauty"
• Platonov A. "មេអំបៅចម្រុះពណ៌"
• Plyatskovsky M. "សេះ Carousel"
• Prokofieva S. "កូនជាងអ្នកជំនួយការ", "ដំណើរផ្សងព្រេងនៃវ៉ាលីពណ៌លឿង"
• Pushkin A.S. "រឿងនិទានរបស់ម្ចាស់ក្សត្រីដែលបានស្លាប់និង Bogatyrs ប្រាំពីរ"
• រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី "ព្រះនាងកង្កែប", "កូនប្រុសរបស់កសិករ", "Tiny-Havroshechka", "ព្រះនាង-Nesmeyana", "នាវាហោះ", "The Finist-Clear Falcon"
• កំណាព្យដោយ Y. Moritz, A. Barto, Y. Akim, B. Zakhoder, I. Tokmakova, G. Graubin "មិត្តមិនស្គាល់"
• Tolstoy A. "គន្លឹះមាស ឬដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Pinocchio"
• Tolstoy L. "Philippok"
• Ushinsky K. "នង្គ័លពីរ"
• Harris D. ពូ Remus រឿងនិទាន
• Charushin E. "Nikitka និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់"
• Schwartz E. "រឿងនិទាននៃពេលវេលាដែលបាត់បង់", "អ្នកជំនួយការអវត្តមាន", "ដំណើរផ្សងព្រេងថ្មីនៃ Puss in Boots"

ខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីបញ្ជីការអានរដូវក្តៅពីរមុនសម្រាប់សាលាថ្នាក់ទី 3 សតវត្សទី XXI":

• Aksakov S.T. "ផ្កា Scarlet"
• Andersen G.Kh. "The Little Mermaid", "ខ្យង និង Rose Bush"
• Astafiev V.P. "កោះនិទាឃរដូវ", "សេះជាមួយផ្កាឈូក"
• Bazhov P.P. "Silver Hoof", "ពស់ខៀវ"
• Bulychev K. "ដំណើររបស់អាលីស", "ក្មេងស្រីមកពីភពផែនដី"
• Veltisov E.S. "ដំណើរផ្សងព្រេងនៃអេឡិចត្រូនិច"
• Garshin V.M. "រឿងនិទានរបស់ Toad និងផ្កាកុលាប"
• Georgiev S.G. "ផ្ទះរបស់ Sunny Hare"
• Gorky M. "អំពី Ivanushka មនុស្សល្ងីល្ងើ"
• ដាល់ V.I. "អំពីកណ្ដុរធ្មេញ និងចាបសំបូរ"
• Dragunsky V.Yu. "ចរាចរណ៍ដ៏អស្ចារ្យនៅលើ Sadovaya"
• Salten F. "Bambi"
• Zoshchenko M. M. "Galoshes និងការ៉េម", "រឿងឆោតល្ងង់"
• Ivanov S.A. "ក្មេងស្រីរដូវរងា"
• Lagerlöf S. "រាត្រីបរិសុទ្ធ", "នៅណាសារ៉ែត", "ដំណើរដ៏អស្ចារ្យរបស់ Nils Holgersson ឆ្លងកាត់ប្រទេសស៊ុយអែត"
• Lermontov M.Yu. "បាតដៃបី"
• Leskov N.S. "តោរបស់អែលឌើរ Gerasim"
• Odoevsky V.F. "ទីក្រុងនៅក្នុង Snuffbox", "ក្រីក្រ Gnedko"
• Paustovsky K.G. "Hare Paws", "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Rhinoceros Beetle"
• Platonov A.P. "ទាហាននិងមហាក្សត្រី", "ចិញ្ចៀនវេទមន្ត"
• Prishvin M.M. "មាន់នៅលើបង្គោល"
• Pushkin A.S. "រឿងនិទានរបស់មាន់ជល់មាស"
• Swift D. "ការធ្វើដំណើររបស់ Gulliver"
• Solzhenitsyn A.I. "ទា", "បាល់", "ភ្លើង និងស្រមោច"
• Twain M. "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Tom Sawyer", "Dick Baker និងឆ្មារបស់គាត់"
• Tolkien D. "កសិករ Giles of Hem", "ជាងដែកនៃពន្លកធំ"
• Tolstoy A.K. "Ilya Muromets"
• Tolstoy L.N. "សៀវភៅសម្រាប់កុមារ៖ រឿងនិទាន រឿងនិទាន រឿងនិទាន"
• Turgenev I.S. "ឆ្កែ"
• Ushinsky K.D. "កាបូបប្រៃសណីយ៍", "សេះពិការភ្នែក"
• ខ្មៅ S. "ដើមឈើប្រាក់"
• Chekhov A.P. "រត់គេច", "កុមារ"

រដូវក្តៅមកដល់ហើយ! នោះមានន័យថាគេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ទៅលេងឆ្នេរ និងអានបញ្ជីអានរដូវក្តៅដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចរបស់អ្នក។ យើងទាំងអស់គ្នាមានមិត្តភ័ក្តិដែលពន្យារពេលគ្រប់ពេលវេលា ហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយដែលពោរពេញដោយភាពភិតភ័យ មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើផែនការ ហើយប្រកាន់ខ្ជាប់វា អ្នកអាចជៀសវាងភាពតានតឹង និងអានអ្វីៗគ្រប់ពេលវេលា ខណៈពេលដែលនៅតែមានពេលសម្រាក និងរីករាយជាមួយថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នក។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបរៀបចំតារាងបញ្ជីអានរបស់អ្នកសម្រាប់រដូវក្តៅ និងរបៀបរក្សាវា។ អ្នកក៏នឹងរៀនពីរបៀបអានលឿនជាងមុន និងរបៀបដោះស្រាយជាមួយបញ្ជីអាននោះ!

ជំហាន

ផ្នែកទី 1

ការធ្វើផែនការ

ធ្វើបញ្ជីអក្សរសិល្ប៍សំខាន់ៗ។ចូលទៅមើលបញ្ជី ឬបញ្ជីរបស់អ្នក ហើយរកមើលសៀវភៅណាដែលអ្នកត្រូវអានក្នុងរដូវក្តៅ។ បន្ទាប់​មក​ធ្វើ​បញ្ជី​មួយ​ដោយ​មាន​ចំណង​ជើង​នៃ​សៀវភៅ​នីមួយៗ ព្រម​ទាំង​ចំនួន​ទំព័រ​ក្នុង​សៀវភៅ​នីមួយៗ។ ជាចុងក្រោយ សូមអានអាវធូលី ឬរកមើលវានៅលើអ៊ីនធឺណិត ហើយស្វែងរកសេចក្តីសង្ខេបនៃសៀវភៅនីមួយៗ ដើម្បីទទួលបានគំនិតអំពីអ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពី។

• អ្នកអាចសម្គាល់សៀវភៅដែលអ្នកចូលចិត្តដោយសញ្ញាធីក ឬសញ្ញាបូក និងសៀវភៅដែលមិនចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងរង្វង់ ឬសញ្ញាដក។ នៅពេលរៀបចំកាលវិភាគអានរបស់អ្នក ប្តូររវាងសៀវភៅដែលអ្នកចង់អាន និងសៀវភៅដែលមិនចាប់អារម្មណ៍។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់សៀវភៅទាំងអស់ដែលអ្នកមិនចូលចិត្តដល់ទីបញ្ចប់ អ្នកនឹងស្ទើរតែមិនអាចអានបានទាំងអស់។

1. បង្កើតបញ្ជីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ប្រសិនបើអ្នកមិនត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យនូវបញ្ជីអានសម្រាប់រដូវក្តៅ ប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍ថាអ្នកចង់អាន និងធ្វើឱ្យចិត្តរបស់អ្នកស្រស់ស្រាយ ឬរៀបចំសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ អ្នកអាចបង្កើតបញ្ជីអានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ សុំជំនួយពីគ្រូ ឬបណ្ណារក្សរបស់អ្នក។

   យកសៀវភៅដែលអ្នកត្រូវការអាន។ប្រសិនបើអ្នកនឹងទិញសៀវភៅពីបញ្ជី សូមបញ្ជាឱ្យឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើអ្នកនឹងខ្ចីសៀវភៅពីបណ្ណាល័យ សូមចាំថាវាប្រហែលជាមិនមានទេនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការវា ដូច្នេះចាប់ផ្តើមអានឱ្យបានឆាប់ ហើយរៀបចំបញ្ជីរបស់អ្នកឡើងវិញដោយផ្អែកលើសៀវភៅណាដែលមាន។

   • ពិចារណា​ប្តូរ​សៀវភៅ​ជាមួយ​មិត្ត​រួម​ថ្នាក់។ វានឹងចំណាយពេលធ្វើផែនការបន្តិចទៀត ប៉ុន្តែវានឹងចំណាយអស់អ្នកដោយឥតគិតថ្លៃ។
   • ពិចារណាទិញសៀវភៅកំណែឌីជីថល ដូច្នេះអ្នកអាចអានវានៅលើសៀវភៅអេឡិចត្រូនិច ឬទូរស័ព្ទរបស់អ្នកជានិច្ច។

2. កំណត់រចនាប័ទ្មផលិតភាពរបស់អ្នក។តើ​អ្នក​កំពុង​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​កិច្ចការ​ជា​ដំណាក់កាល ឬ​ព្យាយាម​ចាប់​អ្វីៗ​គ្រប់​យ៉ាង​នៅ​ពេល​ចុងក្រោយ? អ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរស្ទីលផលិតភាពរបស់អ្នកដោយវេទមន្តទេ ជាពិសេសក្នុងរដូវក្តៅ ដូច្នេះសូមបង្កើតផែនការដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក។

   រៀបចំកាលវិភាគអាន។យកក្រដាសកត់ត្រា ឬប្រតិទិនដែលបង្ហាញថ្ងៃរហូតដល់ដើមឆ្នាំសិក្សា។ ប្រសិនបើអ្នកមានថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ ឬព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសផ្សេងទៀតដែលបានគ្រោងទុក សូមសម្គាល់វានៅលើប្រតិទិនរបស់អ្នក។ អ្នកប្រហែលជានៅតែអាចអានថ្ងៃនេះបាន ប៉ុន្តែវាប្រហែលជាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ បន្ទាប់មកសម្រេចចិត្តលើលំដាប់ដែលអ្នកនឹងអានសៀវភៅ និងកាលវិភាគដោយផ្អែកលើរចនាប័ទ្មផលិតភាពរបស់អ្នក។

   • ប្រសិនបើអ្នកចូលទៅជិតកិច្ចការក្នុងលក្ខណៈស្ងប់ស្ងាត់ និងជាវិធីសាស្រ្ត ចូររៀបចំផែនការអានចំនួនទំព័រដែលបានកំណត់ក្នុងមួយថ្ងៃ។ រាប់ចំនួនទំព័រសរុបដែលអ្នកត្រូវអាន និងចំនួនថ្ងៃដែលនៅសល់ ហើយបន្ទាប់មកចែកទំព័រតាមថ្ងៃ។ សរសេរតម្លៃនេះនៅក្នុងប្រតិទិនរបស់អ្នក ហើយព្យាយាមអានវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
   • ប្រសិនបើអ្នកមានទំនោរពន្យារពេល និងធ្វើការងារច្រើន នោះជាការល្អបំផុតក្នុងការកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់សៀវភៅនីមួយៗ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចមានគម្រោងអាន The Old Man and the Sea មិនលើសពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ហ្វារិនហៃ 451 ត្រឹមថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដា ហើយដូច្នេះនៅលើ។ អ្នកនៅតែគួរតែព្យាយាមអានជារៀងរាល់ថ្ងៃ ប៉ុន្តែទោះបីជាអ្នកត្រូវយប់ជ្រៅដើម្បីអានសៀវភៅទាំងអស់នៅថ្ងៃមុនក៏ដោយ យ៉ាងហោចណាស់ក៏នឹងបានអានដែរ។

3. រំញោច។មធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យបញ្ចប់កិច្ចការដ៏លំបាកមួយ គឺត្រូវទទួលបានរង្វាន់សម្រាប់ការបញ្ចប់ដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃកិច្ចការនេះ។ គិតអំពីអ្វីដែលអ្នកអាចផ្តល់រង្វាន់ដល់ខ្លួនអ្នករាល់ពេលដែលអ្នកអានសៀវភៅ ឬបំពេញបញ្ជី។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចទៅមើលកុន ទិញស៊ីឌីថ្មី ឬឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃដើម្បីលេងហ្គេមវីដេអូ។

   កុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។ប្រសិនបើអ្នកខកខានកាលវិភាគ ឬខកខានកាលបរិច្ឆេទកំណត់ ការងាររបស់អ្នកអាចប្រមូលផ្តុំយ៉ាងលឿនរហូតដល់ចំណុចដែលវានៅជាប់នឹងមិនអាចបញ្ចប់បាន។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមធ្លាក់ពីក្រោយ សូមបោះបង់សកម្មភាពផ្សេងទៀតប្រសិនបើចាំបាច់ ហើយចាប់ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នកនឹងដឹងគុណខ្លួនឯងនៅខែសីហា។

   សុំ​ជំនួយ។បើ​មាន​ពាក្យ​ក្នុង​សៀវភៅ​របស់​អ្នក​ដែល​អ្នក​មិន​ដឹង​ពី​អត្ថន័យ កុំ​ទាយ​វា​ទៅ។ រកមើលពួកវានៅក្នុងវចនានុក្រម! ប្រសិនបើអ្នកពិបាកយល់សៀវភៅមួយក្បាល សូមសួរជុំវិញ ហើយមើលថាអ្នកណាដែលអ្នកស្គាល់បានអានវា ហើយអាចជួយអ្នក ឬស្វែងរកសៀវភៅណែនាំការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ឬក្នុងបណ្ណាល័យ។

   • សៀវភៅណែនាំមានប្រយោជន៍ណាស់ ប៉ុន្តែវាមិនជំនួសការអានសៀវភៅពិតប្រាកដនោះទេ។

4. ស្វែងរកមិត្តអាន។ប្រសិនបើអ្នកស្គាល់នរណាម្នាក់ដែលអានសៀវភៅដូចគ្នា សូមជួបពីរបីដងដើម្បីពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលអ្នកបានអាន ហើយប្រៀបធៀបកំណត់ត្រារបស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីអ្នកទាំងពីរអានចប់ សូមពិចារណាមើលការកែសម្រួលភាពយន្តថ្មីៗបំផុតនៃសៀវភៅ ប្រសិនបើមានមួយ។ អ្នក​នឹង​អាច​ពិភាក្សា​ពី​របៀប​ដែល​ភាពយន្ត​ខុស​ពី​សៀវភៅ អ្វី​ដែល​អ្នក​ចូលចិត្ត​បំផុត និង​អាណិត​អាសូរ​នឹង​ទុក្ខ​លំបាក​ដែល​អ្នក​ទាំងពីរ​បាន​ឆ្លងកាត់។

   សូមរីករាយអាន!វាពិបាកក្នុងការបង្ខំខ្លួនអ្នកឱ្យរីករាយនឹងកិច្ចការចាំបាច់ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថាសៀវភៅភាគច្រើននៅក្នុងបញ្ជីត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ភាពផ្តាច់មុខរបស់ពួកគេ។ មិនអើពើនឹងការពិតដែលថាអ្នកត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យអានសៀវភៅដែលមាននៅក្នុងបញ្ជីហើយព្យាយាមរីករាយនឹងបទពិសោធន៍។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​យ៉ាង​រីករាយ​ចំពោះ​ការ​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​នេះ​យ៉ាង​សប្បាយ និង​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍។

ផ្នែកទី 3

របៀបរៀនអានលឿនជាងមុន

បង្កើតបរិយាកាសអានជាវិជ្ជមាន។វាពិតជាពិបាកណាស់ក្នុងការអានឱ្យលឿនជាងមុន នៅពេលអ្នកមិនស្រួល និងរំខានជានិច្ច។ ការអាននៅកន្លែងស្ងាត់ដែលមានពន្លឺល្អ នឹងជួយអ្នកឱ្យផ្តោតអារម្មណ៍លើសៀវភៅបានកាន់តែប្រសើរ និងចងចាំអ្វីដែលអ្នកអាន។ បន្ទាប់មក អ្នក​នឹង​មិន​ចាំបាច់​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​ពេក​ដើម្បី​អាន​វា​ម្តង​ទៀត​ឡើយ។ បិទទូរទស្សន៍ ដាក់ថេប្លេតរបស់អ្នកមួយឡែក ហើយបិទសំឡេងទូរសព្ទរបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ និងកៅអីអានដ៏មានផាសុកភាព។

1. ប្រើទ្រនិច។ពេលកំពុងអាន ភ្នែករបស់អ្នកតែងតែផ្លាស់ទីយ៉ាងលឿន ហើយរាល់ពេលដែលអ្នកផ្លាស់ប្តូរការផ្តោតអារម្មណ៍ អ្នកត្រូវតែស្វែងរកកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវនៅក្នុងអត្ថបទម្តងហើយម្តងទៀត ហើយនេះត្រូវការពេលវេលាដ៏មានតម្លៃ។ ប្រើម្រាមដៃចង្អុល ឬក្រដាសរបស់អ្នកជាចង្អុល ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ គ្រាន់តែដាក់ទ្រនិចរបស់អ្នកនៅក្រោមបន្ទាត់នៃអត្ថបទដែលអ្នកកំពុងអាននាពេលបច្ចុប្បន្ន បន្ទាប់មកបន្តផ្លាស់ទីវាចុះក្រោម។

   • ដំបូង អ្នក​អាច​នឹង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ទ្រនិច​គ្រាន់​តែ​បន្ថយ​ល្បឿន​អ្នក​ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែ​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​ស៊ាំ​នឹង​វា អ្នក​នឹង​សម្គាល់​ឃើញ​ថា​ល្បឿន​អាន​របស់​អ្នក​មាន​ភាព​ប្រសើរ​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

1. I. A. Bunin កំណាព្យរឿង៖ "សុភាពបុរសមកពីសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ", "Sunstroke", "Dark Alleys" (2-3 រឿងពីការប្រមូល) ។
2. AI Kuprin "Olesya", "Garnet Bracelet" និងពាក្យសំដីផ្សេងទៀត។
3. A.T. Averchenko prose ជ្រើសរើសពី (2-3 រឿង) ។
4. M. M. Zoshchenko prose ជ្រើសរើសពី (2-3 រឿង) ។
5. ទំនុកច្រៀងដោយ V. Ya. Bryusov, K. D. Balmont, N. S. Gumilyov, M. I. Tsvetaeva ។
6. M. Gorky "នៅបាត", "ស្ត្រីចំណាស់ Izergil" ។
7. A. A. Blok "កំណាព្យអំពីស្រីស្អាត" កំណាព្យ "ដប់ពីរ" ។
8. S. A. Yesenin កំណាព្យដើម្បីជ្រើសរើស។
9. កំណាព្យ V. V. Mayakovsky កំណាព្យ "ពពកនៅក្នុងខោ" ។
10. M.A. Bulgakov "បេះដូងឆ្កែ", "ចៅហ្វាយនាយនិងម៉ាហ្គារីតា"
11. A.P. Platonov prose ជ្រើសរើសពី (2-3 រឿង) ។
12. A.N. Tolstoy "Peter I" (ការសិក្សាស្ទង់មតិ) ។
13. A. A. Akhmatova កំណាព្យ "Requiem" ខគម្ពីរដែលត្រូវជ្រើសរើស។
14. B. L. Pasternak កំណាព្យពីប្រលោមលោក "វេជ្ជបណ្ឌិត Zhivago" ។
15. M.A. Sholokhov "ស្ងាត់ដុន" រឿងដែលត្រូវជ្រើសរើស។
16. V. P. Nekrasov "នៅក្នុងលេណដ្ឋាននៃ Stalingrad" ឬ K. D. Vorobyov "សម្លាប់នៅជិតទីក្រុងម៉ូស្គូ"
17. VV Bykov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
18. កំណាព្យដោយ K. M. Simonov, N. S. Tikhonov, A. A. Surkov និងអ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀតអំពីសង្គ្រាម។
19. A. I. Solzhenitsyn "ថ្ងៃមួយក្នុងជីវិតរបស់ Ivan Denisovich", "Matryona Dvor" ។
20. A. T. Tvardovsky ធ្វើការដើម្បីជ្រើសរើស។
21. V. G. Rasputin "លាទៅ Matera"
22. V. P. Astafiev និយាយជ្រើសរើសពី (២-៣ រឿង) ។
23. V. M. Shukshin prose ជ្រើសរើសពី (2-3 រឿង) ។
24. A.V. Vampilov "កូនប្រុសច្បង"
25. V. V. Nabokov ឬ I. S. Shmelev prose ជ្រើសរើសពី (2-3 រឿង) ។
26. កំណាព្យ (ចម្រៀង) ដោយ A. A. Galich, V. S. Vysotsky, I. V. Talkov, V. R. Tsoi, B. Sh. Okudzhava ។
27. I. A. Efremov, K. Bulychev, A. N. និង B. N. Strugatsky prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
28. T. N. Tolstaya "ពួកគេបានអង្គុយនៅលើរានហាលមាស ... ", "Yorik", "Kys" ។
29. L. E. Street prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
30. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃទស្សនាវដ្តីបច្ចុប្បន្ន: ទស្សនាវដ្តី "ខែតុលា", "ពិភពលោកថ្មី" និងផ្សេងទៀត។

គន្ថនិទ្ទេសជំនួសសម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១

1. រឿងរ៉ាវរបស់ A.P. Chekhov ។ ចាំបាច់: "ការស្លាប់របស់មន្ត្រី", "បុរសម្នាក់នៅក្នុងករណី", "Gooseberry", "អំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់", "Ionych", "Lady with a dog" ។ លេង "The Cherry Orchard", "The Seagull" ។
2. រឿង AI Kuprin ដែលត្រូវជ្រើសរើស។ រឿងនិទាន ( មួយដើម្បីជ្រើសរើសពី): "Olesya", "ខ្សែដៃ Garnet", "Duel" ។
3. I. A. Bunin កំណាព្យ រឿងដែលត្រូវជ្រើសរើស។ ចាំបាច់៖ "ផ្លែប៉ោម Antonov", "ផ្លូវងងឹត", "ដកដង្ហើមស្រួល", "លោកពីសាន់ហ្វ្រាន់ស៊ីស្កូ" ។
4. L. N. Andreev "រឿងនិទាននៃការព្យួរកទាំងប្រាំពីរ", "យូដាសអ៊ីស្ការីយ៉ុត" ។
5. រឿងរ៉ាវដោយ V.G. Korolenko, A.T. Averchenko, M. M. Zoshchenko ។
6. រឿង I. A. Ilf និង E. P. Petrov រឿង "កៅអី 12" "កំភួនជើងមាស" ។
7. M. Gorky prose ដើម៖ "ស្ត្រីចំណាស់ Izergil", "Makar Chudra", "Song of the Falcon" ។ ល្បែង "នៅខាងក្រោម" ។
8. ទំនុកច្រៀងដោយ V. Ya. Bryusov, I. F. Annensky, K. D. Balmont, A. Bely, A. A. Blok, N. S. Gumilyov, A. A. Akhmatova, O. E. Mandelstam, V. V. Mayakovsky, V. Khlebnikov, I. Severyanin, B. S. A. Pasternaken M.I. Tsvetaeva, S. Cherny, Teffi, Ch. de Gabriak, N.A. Zabolotsky
9. A.S. Serafimovich "ស្ទ្រីមដែក"
10. I. E. Babel "Cavalry", "រឿង Odessa" ។
11. B. A. Lavrenev "ទី 41" ។
12. A. A. Fadeev "Rout", "Young Guard" (អាចនិយាយឡើងវិញបាន)។
13. N.G. Chernyshevsky "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ( អាចធ្វើទៅបានក្នុងអក្សរកាត់).
14. E. I. Zamyatin "យើង" ។
15. J. Orwell "កសិដ្ឋានសត្វ" ។
16. A.P. Platonov "Chevengur", "នៅក្នុងពិភពដ៏ស្រស់ស្អាតនិងខឹងសម្បារ" ។
17. E. L. Schwartz "ស្រមោល", "នាគ" ឬការលេងផ្សេងទៀត។
18. M. A. Bulgakov "ថ្ងៃនៃ Turbins" ឬ "Ivan Vasilyevich" ឬការលេងផ្សេងទៀត "បេះដូងឆ្កែ" "The Master និង Margarita" រឿងណាមួយ។
19. A. A. Blok "12" ។
20. A.N. Tolstoy "Ibicus ឬដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Nevzorov", "Viper" ។
21. M.A. Sholokhov "Quiet Flows the Don" ឬ "Virgin Soil Upturned", "ជោគវាសនារបស់មនុស្ស" ។
22. រឿងខ្លី VV Nabokov ដើម្បីជ្រើសរើស ជាប្រលោមលោកដែលត្រូវជ្រើសរើស។
23. ទំនុកច្រៀងដោយ M.V. Isakovsky, O.F. Berggolts, K. M. Simonov, M. I. Aliger, Yu. V. Drunina ។
24. K. M. Simonov prose ជ្រើសរើសពី។
25. A.T. Tvardovsky "Vasily Terkin" ។
26. កំណាព្យដោយ B. A. Akhmadulina, B. Sh. Okudzhava, R. I. Rozhdestvensky, A. A. Voznesensky, E. A. Evtushenko, R. F. Kazakova, N. M. Rubtsov, D. Samoilov, B. A Slutsky, I. A. Brodsky ។
27. Yu.V. Bondarev prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
28. G. Ya. Baklanov prose ជ្រើសរើសពី។
29. KD Vorobyov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
30. VV Bykov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
31. B. L. Vasiliev prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
32. V. I. Belov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
33. VP Astafiev prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
34. B.A. Mozhaev prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
35. V. M. Shukshin prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
36. Ch. T. Aitmatov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
37. VG Rasputin prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
38. F. A. Abramov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
39. D. A. Granin prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
40. VD Dudintsev prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
41. Yu.V. Trifonov prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
42. V. S. Makanin prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
43. A. M. Volodin "រាត្រីប្រាំ" ។
44. A.V. Vampilov "ការបរបាញ់ទា" ។
45. A. I. Solzhenitsyn "ថ្ងៃមួយក្នុងជីវិតរបស់ Ivan Denisovich" (ចាំបាច់), "ប្រជុំកោះ Gulag", "Cancer Ward", "នៅក្នុងរង្វង់ទីមួយ", "Matryona Dvor" (ស្រេចចិត្ត).
46. B. L. Pasternak "វេជ្ជបណ្ឌិត Zhivago" ។
47. កំណាព្យ (ចម្រៀង) ដោយ A. A. Galich, Yu. I. Vizbor, V. S. Vysotsky, Yu. Ch. Kim, I. V. Talkov, V. R. Tsoi ។
48. A. N. Rybakov "កុមារនៃ Arbat" ។
49. A. I. Pristavkin "ពពកមាសបានចំណាយពេលមួយយប់" ។
50. A.G. Bitov "ផ្ទះ Pushkin" ។
51. V. O. Pelevin prose ដើម្បីជ្រើសរើស។
52. T. N. សំដីក្រាស់ដើម្បីជ្រើសរើស។

សម្រាប់កូនតូច

Elena Nikolaevna NIKLYAEVA គ្រូបឋមសិក្សា សាលាលេខ ៦១ ដាក់ឈ្មោះតាម។ N.M. Ivanova ព្រមាន៖ ការអានសម្រាប់កុមារមិនគួរជាការដាក់ទណ្ឌកម្មទេ។

នៅពេលក្មេងគូរកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកអានជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ ពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលគាត់បានអានជាមួយពួកគេ រសជាតិនៃការអាននឹងលេចឡើង។ ជា​លទ្ធផល សាលា​ជំរុញ​ចិត្ត​ដោយ​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ល្អ។ សៀវភៅនៅក្នុងបញ្ជីរដូវក្តៅគឺជាសៀវភៅដែលបានណែនាំ តាមការសំរេចចិត្តរបស់មាតាបិតា។ អ្នកអាចជ្រើសរើសអ្វីមួយពីបញ្ជីការងារ ហើយបន្ថែមជម្រើសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ឬអានរឿងទាំងមូល។ បញ្ជីសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ចាប់ផ្តើមដោយអត្ថបទរឿងព្រេងនិទាន បញ្ចប់ដោយរឿងកុមារ និងសត្វ ហើយយើងអាចសង្កេតមើលលំដាប់ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងបញ្ជីសម្រាប់ថ្នាក់ទី 2 ទី 3 និងទី 4 ។ វាក៏មាន "ខ្សែស្រឡាយ" នៃអ្នកនិពន្ធសំខាន់ៗដែលរួមមាន Tolstoy, Dragunsky, Bianki: ស្នាដៃរបស់ពួកគេត្រូវបានសិក្សាពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 4 ។

” សិស្សដែលក្មេងជាងគេក៏បានបំពេញក្នុងកំណត់ហេតុរបស់អ្នកអានផងដែរ៖ ដូចដែល Elena Niklyaeva បានពន្យល់ ការថែទាំរបស់វាត្រូវបានវាយតម្លៃជាញឹកញាប់បំផុតដោយគ្រូ ព្រោះក្រៅពីការអានមេរៀន ក៏មានមុខវិជ្ជាដូចជាការអានក្រៅកម្មវិធីសិក្សាផងដែរ។

ការរចនានៃកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃប្រែប្រួលអាស្រ័យលើអាយុរបស់កុមារ។ នេះគឺជាសៀវភៅកត់ត្រាធម្មតា មិនមានកំណែបោះពុម្ពទេ។ យើងផ្តល់ជូនសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅក្នុងសាលារបស់យើងដើម្បីសរសេរអ្នកនិពន្ធនៃការងារនេះ និងចំណងជើងរបស់វា គូររូប ប្រហែលជាសិប្បកម្មពីផ្លាស្ទិច - ទម្រង់នៃការងារគឺសាមញ្ញបំផុត។ បន្ទាប់មក​ការ​ធ្វើ​កំណត់ហេតុ​កាន់តែ​លំបាក។ សិស្សថ្នាក់ទី 2 កំពុងឆ្លើយសំណួរអំពីអ្វីដែលពួកគេបានអាន និងបង្កើតដោយខ្លួនឯង ដោយរំលេចប្រធានបទ និងគំនិតសំខាន់នៃសៀវភៅ។ នៅថ្នាក់ទី៣ សិស្សធ្វើការជាមួយវចនានុក្រម សរសេរពាក្យដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ពីអត្ថបទ ទាញយកបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ឧទាហរណ៍ នៅពេលបើកសៀវភៅអំពីសត្វ ពួកគេសរសេរអ្វីដែលពួកគេដឹងរួចហើយអំពីពួកគេ ហើយបន្ទាប់ពីអានរួច ពួកគេសរសេរ ការពិនិត្យឡើងវិញខ្លី។ នៅ​ថ្នាក់​ទី​បួន ការ​ពិនិត្យ​ទាំង​នេះ​ក្លាយ​ជា​ការ​សរសេរ​អត្ថបទ​តូចៗ។ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នកអានអាចរក្សាទុកបានទាំងរដូវក្តៅ និងពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។

” ការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាក៏បានឈានដល់ការអានរបស់កុមារផងដែរ៖ សូម្បីតែសិស្សថ្នាក់ទីមួយក៏ជារឿយៗលែងអានសៀវភៅដែរ ប៉ុន្តែត្រូវស្តាប់ពួកគេ។

ការអានជាដំបូងនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់កុមារជាមួយសៀវភៅ សកម្មភាពបុគ្គល។ - បាននិយាយថា Elena Niklyaeva ។- ប៉ុន្តែការស្តាប់សៀវភៅជាសំឡេងក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតផងដែរ ប្រសិនបើកុមារកំពុងធ្វើដំណើរ។ ទម្រង់សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ។ ជាការពិតណាស់ នេះគឺជាវិធានការដ៏ខ្លាំងមួយ ប៉ុន្តែមានពេលខ្លះដែលបណ្ណាល័យសាលាមិនមានសៀវភៅដែលអ្នកត្រូវការ ហើយនៅក្នុងបណ្ណាល័យស្រុក ពួកគេអាចផ្តល់ឱ្យវាបានត្រឹមតែដប់ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកត្រូវបន្តការជាវ ឬត្រឡប់មកវិញ។ សៀវភៅ។ ប្រសិនបើគ្រួសារទៅវិស្សមកាល វាពិតជារអាក់រអួលណាស់។ អនុសាសន៍នៅទីនេះគឺមិនច្បាស់លាស់: រឿងសំខាន់គឺត្រូវស្គាល់ការងារហើយនៅលើក្រដាសឬអេឡិចត្រូនិចគឺជាសំណួរមួយទៀត។

វិធាន 1

ចងចាំថាសៀវភៅមិនមែនជាការដាក់ទណ្ឌកម្មទេ។ អ្នកមិនអាចរំខានហ្គេមរបស់កុមារដោយបញ្ជាឱ្យអានសៀវភៅជាបន្ទាន់បានទេព្រោះវាត្រូវបានស្នើសុំឱ្យអាននៅសាលារៀន។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារចង់អាន។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ មាតាបិតា ឬគ្រូបង្រៀននៅក្នុងម៉ោងសិក្សាក្រៅម៉ោងប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសផ្សេងៗ។ ឧទាហរណ៍មនុស្សពេញវ័យចាប់ផ្តើមអាន - សុំឱ្យកុមារបន្តការអាន; សុំឱ្យអានអត្ថបទតូចមួយនៅក្រោមរូបភាព អត្ថបទដែលនៅសល់ត្រូវបានអានដោយមនុស្សពេញវ័យ។ ពួកគេអានសៀវភៅជាមួយគ្រួសារទាំងមូល (ប៉ាចាប់ផ្តើម ម៉ាក់បន្ត កូនចប់)។

ក្បួនទី 2

ក្បួនទី 3

ក្បួនទី 4

នៅលើការធ្វើដំណើរឆ្ងាយ (តាមរថយន្ត រថភ្លើង យន្តហោះ) សូមអញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យស្តាប់សៀវភៅជាសំឡេង។ ពិភាក្សាជាមួយគាត់ថាតើតួអង្គមួយណាដែលគាត់ចូលចិត្ត តើគាត់ (នាង) នៅតែស្តាប់សៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធនេះ។

ក្បួនទី 5

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានណែនាំសម្រាប់ការអានឯករាជ្យ និងគ្រួសារនៅរដូវក្តៅដោយសិស្សថ្នាក់ទី 1 (ចងក្រងដោយ M.V. Boyko គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៃនាយកដ្ឋានបឋមសិក្សា St. Petersburg Academy of Postgraduate Education សហអ្នកនិពន្ធនៃវគ្គសិក្សា "ការអានអក្សរសាស្ត្រ " UMK "សាលារុស្ស៊ី", UMK "Perspektiva"

1. V. G. Suteev "នៅក្រោមផ្សិត", "ផ្លែប៉ោម", "ពូ Misha", "Yolka", "Cat-Angler", "កាបូបផ្លែប៉ោម" ។
2. A. Preisen "អំពីក្មេងដែលអាចរាប់ដល់ដប់", "រីករាយឆ្នាំថ្មី" ។
3. L. Muur "Raccoon តូចនិងអ្នកដែលអង្គុយនៅក្នុងស្រះ" ។
4. A. Balint "មនុស្សតឿ Gnomych និង Raisin" ។
5. E. Blyton "The Famous Duck Tim"។
6. N. N. Nosov "មួកផ្ទាល់", "អ្នកសុបិន", "អ្នកកម្សាន្ត" ។
7. V. V. Bianchi "ការបរបាញ់ដំបូង" "ដូចជាស្រមោចប្រញាប់ប្រញាល់ទៅផ្ទះ" "ច្រមុះអ្នកណាល្អជាង" "ផ្ទះព្រៃ" "សត្វទីទុយ" "អ្នកណាច្រៀងអ្វី?" និងរឿងផ្សេងៗទៀត។
8. M. S. Plyatskovsky "ព្រះអាទិត្យសម្រាប់ការចងចាំ" ។
9. M. M. Zoshchenko "សត្វឆ្លាត", "កុមារគំរូ" ។
10. V.G. Krotov "របៀបដែល Ignatius លេងលាក់ខ្លួននិងស្វែងរក", "របៀបដែលដង្កូវ Ignatius ស្ទើរតែក្លាយជានាគ" ។
11. D. Bisset "អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺផ្ទុយស្រឡះ។"
12. F. S. Khitruk "Toptyzhka" ។
13. G. B. Oster "ការធ្វើលំហាត់ប្រាណសម្រាប់កន្ទុយ" ។
14. G. M. Tsyferov "រថភ្លើងពី Romashkovo" ។
15. E. I. Charushin "Tyupa", "Tomka និង Magpie" ។
16. S.V. Mikhalkov "ជ្រូកតូចបី" ។
17. E. N. Uspensky "ក្រពើ Gena និងមិត្តរបស់គាត់" ។
18. រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី "Cockerel and the Bean Seed", "Teremok", "The Wolf and the Fox", "Morozko" ។

កិច្ចការ​ផ្ទះ

(បើអ្នកពិតជាចង់...)

អញ្ជើញកុមារឱ្យគូររូបសម្រាប់សៀវភៅដែលពួកគេបានអាន។ មុនពេលពួកគេចាប់ផ្តើមគូរ សុំឱ្យពួកគេស្វែងរកទំព័រក្នុងអត្ថបទ (សៀវភៅ) ដែលពួកគេចង់ពណ៌នាក្នុងរូបភាពមួយ។ លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យសរសេរចំណងជើងនៅក្រោមរូបភាព (ប្រហែលជាចំណងជើង ឬប្រយោគពីអត្ថបទ)។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចូលចិត្តការឆ្លាក់រូប សូមផ្តល់ពណ៌នាអំពីបំណែកដែលគេចូលចិត្តបំផុត ឬអាចបំភ្លេចបាន ដោយប្រើផ្លាស្ទិច និងវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ (កោណ មែកឈើ មែកឈើ)។ ផ្តល់ជូនការចុះហត្ថលេខាលើការងារ។

សិស្សថ្នាក់ទី 2 (ចងក្រងដោយ M.V. Boyko គ្រូជាន់ខ្ពស់

1. T. I. Alexandrova "Kuzka Brownie" ។
2. S.V. Mikhalkov "ពិធីបុណ្យនៃការមិនស្តាប់បង្គាប់" ។
3. S.G. Kozlov “ញ័រ! សួស្តី!"។
4. A. K. Westley "ប៉ា, ម៉ាក់, យាយប្រាំបីកូននិងឡាន" ។
5. E. Hogarth "Muffin និងមិត្តរីករាយរបស់គាត់" ។
6. M. Yu. Mokienko "របៀបដែល Baba Yaga បានរក្សាទុករឿងនិទាន" ។
7. E. Yu. Shim "រឿងនិទានព្រៃឈើ" ។
8. V. Yu. Postnikov "ខ្មៅដៃនិង Samodelkin នៅក្នុងប្រទេសនៃពីរ៉ាមីត" ។
9. S.A. Mogilevskaya "ត្រានៃប្រទេស Gondeloup" ។
10. E. N. Uspensky "សាលាត្លុក" ។
11. V.V. Golyavkin "លោក Bob និងដំរី" ។
12. O.V. Perovskaya "បុរសនិងសត្វ" ។
13. E. Raud "Clutch, Half-Shoe and Moss Beard"
14. B. S. Zhitkov "រឿងរ៉ាវអំពីសត្វ" ។
15. B.V. Zakhoder "កោះ Gdetotam" ។
16. A. Milne "Winnie the Pooh and all-all-all"។
17. N. N. Nosov "គ្រួសាររីករាយ" ។
18. A. N. Tolstoy "គន្លឹះមាស ឬដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Buratino" ។
19. E. N. Uspensky "ពូ Fedor ឆ្កែនិងឆ្មា" ។
20. V. Bianchi "ការបរបាញ់លើកដំបូង", "ផ្ទះព្រៃ", "ច្រមុះរបស់អ្នកណាល្អជាង?", "កន្ទុយ", "ធុងបាស", "បុរសនំបុ័ងខ្ញីព្រៃ - ផ្នែកខាងឆ្អឹងខ្នង", "ពីងពាងពីងពាង" ។
21. A. S. Pushkin "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan កូនប្រុសដ៏រុងរឿងរបស់គាត់ Guidon និងព្រះនាង Swan ដ៏ស្រស់ស្អាត" ។
22. រឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី "បងស្រី Alyonushka និងបងប្រុស Ivanushka", "Terreshechka", "Geese-Swans" ។

កិច្ចការ​ផ្ទះ

(បើអ្នកពិតជាចង់...)

អញ្ជើញកុមារឱ្យបង្កើតរូបថ្លុកដោយផ្អែកលើស្នាដៃដែលបានអាន បង្កើតចំណងជើងនៅក្រោមស្លាយ។ ឬអញ្ជើញពួកគេឱ្យបន្ថែមខ្លឹមសារនៃអត្ថបទដែលពួកគេអាន៖ ផ្លាស់ប្តូរការចាប់ផ្តើម ហើយសរសេរវាក្នុងទម្រង់ជាគំនូរ សញ្ញា មកជាមួយការបញ្ចប់ផ្សេងពីអត្ថបទ ពិពណ៌នាវាដោយជំនួយនៃគំនូរ កំណត់ចំណាំ។

ប្រហែលជាអ្នក និងបុរសនឹងបង្កើតរូបថ្លុកមួយដោយផ្អែកលើការងារដែលបានអាន។ បំណែកនៃអត្ថបទនឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងរូបថ្លុក បង្កើតរូបតុក្កតា ថតរូបជាច្រើន បញ្ចេញសំឡេង។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានណែនាំសម្រាប់ការអានឯករាជ្យ និងគ្រួសារនៅរដូវក្តៅសិស្សថ្នាក់ទី 3 (ចងក្រងដោយ M.V. Boyko គ្រូជាន់ខ្ពស់នាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា St. Petersburg Academy of Postgraduate Education,សហអ្នកនិពន្ធនៃវគ្គសិក្សា "ការអានអក្សរសាស្ត្រ" UMK "សាលានៃប្រទេសរុស្ស៊ី", UMK "Perspektiva"

1. N. N. Nosov "Vitya Maleev នៅសាលារៀននិងនៅផ្ទះ" ។
2. A. Lindgren "Madike and Pims from Junibakken"។
3. S. L. Prokofiev "Astrel និងអ្នកថែរក្សាព្រៃឈើ", "អ្នកជំនួយការរបស់អ្នកជំនួយការ", "ដំណើរផ្សងព្រេងនៃវ៉ាលីពណ៌លឿង" ។
4. I. I. Akimushkin "ដាននៃសត្វដែលមើលមិនឃើញ" ។
5. D.R. Sabitova "សៀកនៅក្នុងប្រអប់មួយ" ។
6. T. Sh. Kryukova "អព្ភូតហេតុមិនធ្វើពុតទេ" ។
7. I. P. Tokmakova "Marusya នឹងត្រលប់មកវិញ" ។
8. Y. Aleshkovsky "បាញ់និងផលប័ត្រពីរ" ។
9. V.V. Golyavkin "ឪពុកល្អរបស់ខ្ញុំ" ។
10. V. V. Chaplin "សត្វចិញ្ចឹមនៃសួនសត្វ" ។
11. P. P. Ershov "សេះ Humpbacked" ។
12. B. S. Zhitkov "តើមានអ្វីកើតឡើង" ។
13. S.G. Kozlov "Hedgehog in the Fog" ។
14. T. Janson "Moomin និងអ្នកដទៃ" ។
15. E. P. Levitan "ដំណើរផ្សងព្រេងដ៏អស្ចារ្យរបស់តារាវិទូតូច" ។
16. V. V. Kurchevsky "រឿងពិតអំពីខ្មៅដៃនិងថ្នាំលាប" ។
17. V. L. Durov "សិល្បកររបស់ខ្ញុំ។ សត្វរបស់ខ្ញុំ»។
18. G. P. Pivovarova "តាមរយៈទំព័រនៃភូមិសាស្ត្រកម្សាន្ត" ។
19. A.P. Chekhov "White-browed" ។
20. I. Larry "ដំណើរផ្សងព្រេងមិនធម្មតារបស់ Karik និង Vali" ។
21. S. P. Alekseev "រឿងរ៉ាវអំពី Suvorov និងទាហានរុស្ស៊ី" ។
22. G.T. Chernenko ។ ដំណើរទៅកាន់ទឹកដីនៃមនុស្សយន្ត។
23. Yu. I. Koval "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Vasya Kurolesov" ។
24. V. P. Krapivin "Squire Kashka" ។
25. A. S. Pushkin "រឿងនិទានរបស់ម្ចាស់ក្សត្រីដែលបានស្លាប់និង bogatyrs ប្រាំពីរ" ។

កិច្ចការ​ផ្ទះ

(បើអ្នកពិតជាចង់...)

ព័ត៌មានដែលបានអាននៅក្នុងស្នាដៃអាចត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ "កំណត់ហេតុហោះហើរ" "កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃពីរផ្នែក" ។ សៀវភៅកត់ត្រាគឺជាឈ្មោះទូទៅសម្រាប់វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗនៃការបង្រៀនការសរសេរ យោងទៅតាមសិស្សសរសេរគំនិតរបស់ពួកគេនៅពេលសិក្សាប្រធានបទ។ នៅពេលសៀវភៅកត់ត្រាត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងទម្រង់សាមញ្ញបំផុត សិស្សសរសេរចម្លើយចំពោះសំណួរខាងក្រោម មុនពេលពួកគេអាន ឬសិក្សាសម្ភារៈ។

តើខ្ញុំដឹងអ្វីខ្លះអំពីប្រធានបទនេះ? (ប្រធានបទអំពីធម្មជាតិអំពីសត្វអំពីអ្នកនិពន្ធដោយឈ្មោះ) ។

តើខ្ញុំបានរៀនអ្វីខ្លះពីអត្ថបទ? តើខ្ញុំចងចាំអ្វី? តើអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល?

ដោយបានជួបចំណុចសំខាន់ៗនៅក្នុងអត្ថបទ សិស្សបញ្ចូលវាទៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុរបស់ពួកគេ។ នៅពេលអាន កំឡុងពេលផ្អាក និងឈប់ សិស្សបំពេញក្នុងជួរឈរនៃសៀវភៅកំណត់ហេតុ ដោយភ្ជាប់ប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សាជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរបស់ពួកគេអំពីពិភពលោក ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ការអនុវត្តការងារបែបនេះ លោកគ្រូ រួមនឹងសិស្ស ព្យាយាមបង្ហាញដំណើរការទាំងអស់ដោយមើលឃើញ ដើម្បីឲ្យសិស្សប្រើប្រាស់វានៅពេលក្រោយ។

កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃពីរផ្នែកគឺជាបច្ចេកទេសដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអានភ្ជាប់ខ្លឹមសារនៃអត្ថបទជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃអាចប្រើនៅពេលអានអត្ថបទក្នុងមេរៀនមួយ ប៉ុន្តែវាមានផលិតភាពជាពិសេសក្នុងការធ្វើការជាមួយបច្ចេកទេសនេះ នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចឱ្យអានអត្ថបទធំនៅផ្ទះ។ គាត់មើលទៅដូចនេះ។