ស្នាមញញឹមរបស់រុស្សីមានអត្តសញ្ញាណជាតិដ៏អស្ចារ្យ - នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង វាដំណើរការខុសគ្នាទាំងស្រុង បើមិនផ្ទុយទេ វាមានមុខងារជាងស្នាមញញឹមនៅក្នុងប្រទេសអឺរ៉ុប។

ជនជាតិរុស្ស៊ីពីទស្សនៈរបស់ជនជាតិអឺរ៉ុបគឺអាប់អួរអាប់អួរមិនញញឹម។ នេះគឺដោយសារតែបាតុភូតនៃការមិនញញឹមប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្សរុស្សីដែលដើរតួជាលក្ខណៈពិសេសដ៏ទាក់ទាញបំផុត និងជាលក្ខណៈជាតិនៃអាកប្បកិរិយាមិននិយាយស្តីរបស់រុស្ស៊ី និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសារុស្សីជាទូទៅ។

លក្ខណៈជាតិជាក់លាក់ខាងក្រោមនៃស្នាមញញឹមរបស់រុស្ស៊ីអាចត្រូវបានសម្គាល់។

1. ស្នាមញញឹមរបស់ជនជាតិរុស្សី (ធម្មតា) ត្រូវបានអនុវត្តតែបបូរមាត់ប៉ុណ្ណោះ ម្តងម្កាល ជួរខាងលើនៃធ្មេញអាចមើលឃើញបន្តិច។ ការ​បង្ហាញ​ធ្មេញ​ខាង​លើ​និង​ក្រោម​ពេល​ញញឹម​ដូច​ជនជាតិ​អាមេរិក​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ការ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត និង​ពាក្យ​ជេរ​ប្រមាថ​ក្នុង​វប្បធម៌​រុស្ស៊ី ហើយ​ស្នាម​ញញឹម​បែប​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា​ញញឹម ឬ "សេះ"។

2. ស្នាមញញឹមក្នុងការទំនាក់ទំនងរុស្ស៊ីមិនមែនជាសញ្ញានៃភាពគួរសមនោះទេ។

នៅក្នុងអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរបស់អាមេរិក អង់គ្លេស និងអាល្លឺម៉ង់ ស្នាមញញឹមគឺជាសញ្ញានៃសុជីវធម៌ ដូច្នេះវាជាកាតព្វកិច្ចនៅពេលស្វាគមន៍ និងអំឡុងពេលសន្ទនាគួរសម។ អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ម្តងហើយម្តងទៀតចំពោះភាពខុសគ្នារវាងស្នាមញញឹមរបស់រុស្ស៊ី និងអាមេរិក ដោយពណ៌នាស្នាមញញឹមរបស់ជនជាតិអាមេរិកថាចម្លែក និងសិប្បនិម្មិតសម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ី។ M. Gorky បានសរសេរថា រឿងដំបូងដែលអ្នកឃើញនៅលើមុខជនជាតិអាមេរិកគឺធ្មេញ។ អ្នកតិះដៀល M. Zadornov បានហៅស្នាមញញឹមជនជាតិអាមេរិករ៉ាំរ៉ៃ ហើយ M. Zhvanetsky បានសរសេរថា ជនជាតិអាមេរិកញញឹម ហាក់ដូចជាពួកគេត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងបណ្តាញ។

នៅភាគខាងលិច ស្នាមញញឹមពេលស្វាគមន៍ មានន័យថាជាដំបូងនៃភាពគួរសមនៃការស្វាគមន៍។ មនុស្សកាន់តែច្រើនញញឹមពេលស្វាគមន៍ ភាពរួសរាយរាក់ទាក់នៅពេលនេះ ភាពគួរសមចំពោះអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលគាត់បង្ហាញក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងនេះ។

ស្នាមញញឹមកំឡុងពេលសន្ទនាជាមួយដៃគូសន្ទនាក៏បង្ហាញអំពីសុជីវធម៌ដល់ដៃគូសន្ទនាផងដែរ ដែលអ្នកចូលរួមស្តាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយគួរសម។

ស្នាមញញឹមនៅក្នុងវិស័យសេវាកម្មនៅលោកខាងលិច (និងនៅបូព៌ា) ក៏អនុវត្តមុខងារនៃការបង្ហាញភាពគួរសមផងដែរ។ ថ្ងៃពុធ សុភាសិតចិន៖ អ្នកមិនចេះញញឹម មិនអាចបើកហាងបានទេ។ នៅប្រទេសជប៉ុន ក្មេងស្រីនៅច្រកចូលជណ្តើរយន្តនៅក្នុងហាងលក់ទំនិញធំៗញញឹម និងឱនក្បាលទៅកាន់អតិថិជនគ្រប់រូបដែលឡើងជណ្តើរយន្ត - ញញឹម និងអោនចំនួន 2,500 ក្នុងមួយថ្ងៃ។

ស្នាមញញឹមនៃភាពគួរសមក្នុងវប្បធម៌ខ្លះមានអត្ថន័យការពារអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងពីទុក្ខព្រួយទាក់ទងនឹងការយល់ឃើញនៃអ្វីដែលកំពុងនិយាយ។ ដូច្នេះ I. Ehrenburg នៅក្នុងសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់គាត់និយាយអំពីជនជាតិចិនម្នាក់ដែលដោយស្នាមញញឹមបានប្រាប់គាត់អំពីការស្លាប់របស់ប្រពន្ធរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែស្នាមញញឹមដ៏គួរសមនេះ ដូចដែល I. Ehrenburg សរសេរមានន័យថា៖ "អ្នកមិនគួរតូចចិត្តទេ នេះជាទុក្ខព្រួយរបស់ខ្ញុំ"។

នៅក្នុងអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរបស់រុស្ស៊ី ស្នាមញញឹមនៃ "ភាពគួរសម" ឬ "មិនសមរម្យ" គឺមិនត្រូវបានទទួលយកទេ ហើយសូម្បីតែផ្ទុយមកវិញ - ចំពោះស្នាមញញឹមប្រកបដោយសុជីវធម៌របស់អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទង ប្រសិនបើវាត្រូវបានគេកំណត់អត្តសញ្ញាណបែបនេះ ប្រជាជនរុស្ស៊ីជាធម្មតាមានការប្រុងប្រយ័ត្ន ឬ សូម្បីតែអរិភាព៖ ឃ្លាជាភាសារុស្សី "គាត់បានញញឹមដោយភាពគួរសម" មានអាកប្បកិរិយាមិនពេញចិត្តចំពោះអ្នកដែលញញឹម។

ស្នាមញញឹមគួរសមជាអចិន្ត្រៃយ៍ត្រូវបានហៅដោយជនជាតិរុស្ស៊ី "ញញឹមកាតព្វកិច្ច"ហើយត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសញ្ញាអាក្រក់របស់មនុស្សម្នាក់ ការបង្ហាញពីភាពមិនស្មោះត្រង់ ភាពសម្ងាត់របស់គាត់ មិនចង់បង្ហាញអារម្មណ៍ពិត។ "ដកស្នាមញញឹមចេញ! រចនាប័ទ្មអាមេរិច "រក្សាស្នាមញញឹម" ។

3. ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសារុស្សី វាមិនមែនជាទម្លាប់ក្នុងការញញឹមដាក់មនុស្សចម្លែកនោះទេ។

ស្នាមញញឹមនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានដោះស្រាយជាចម្បងចំពោះអ្នកស្គាល់គ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលស្ត្រីលក់មិនញញឹមដាក់អតិថិជន - ពួកគេមិនស្គាល់ពួកគេ។ អ្នកលក់នឹងញញឹមដាក់អ្នកទិញដែលធ្លាប់ស្គាល់។

4. វាមិនមែនជាទម្លាប់សម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ីក្នុងការឆ្លើយតបដោយស្វ័យប្រវត្តិចំពោះស្នាមញញឹមដោយស្នាមញញឹមនោះទេ។

ជនជាតិអាមេរិកម្នាក់នៅពេលព្រឹកព្រលឹមនៃ perestroika បានសរសេរនៅក្នុង Izvestia ថា "សម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួននៅពេលដែលយើងមើលទៅមន្រ្តីគយពិនិត្យលិខិតឆ្លងដែនរបស់យើងហើយញញឹមដាក់ពួកគេយើងមិនដែលទទួលបានស្នាមញញឹមត្រឡប់មកវិញទេ។ ញញឹម​ដាក់​ពួក​គេ យើង​មិន​ដែល​ទទួល​បាន​ស្នាម​ញញឹម​មក​វិញ​ទេ»។ ការសង្កេតនេះគឺត្រឹមត្រូវ៖ ប្រសិនបើមនុស្សចម្លែកញញឹមដាក់ជនជាតិរុស្សី នោះជាការលើកទឹកចិត្តជនជាតិរុស្សីឱ្យស្វែងរកហេតុផលសម្រាប់ស្នាមញញឹមដែលផ្ញើមកគាត់ ជាជាងជំរុញឱ្យគាត់ឆ្លើយនឹងមនុស្សចម្លែកដោយស្នាមញញឹម។

ស្នាមញញឹមរបស់មនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់ក្នុងចំនោមជនជាតិរុស្សីក៏នៅឆ្ងាយពីតែងតែអមដោយស្នាមញញឹមដោយស្វ័យប្រវត្តិ ផ្ទុយទៅវិញវាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាការអញ្ជើញឱ្យធ្វើការទំនាក់ទំនង ក្នុងការសន្ទនា។

5. នៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាភាសារុស្សី វាមិនមែនជាទម្លាប់ក្នុងការញញឹមដាក់មនុស្សម្នាក់នោះទេ ប្រសិនបើអ្នកជួបនឹងភ្នែករបស់គាត់ដោយចៃដន្យ។

ជនជាតិអាមេរិកញញឹមនៅក្នុងករណីបែបនេះ ខណៈពេលដែលជនជាតិរុស្ស៊ី ផ្ទុយទៅវិញ ជាធម្មតាមើលទៅឆ្ងាយ។

ជនជាតិរុស្ស៊ីមិនត្រូវញញឹមនៅពេលពួកគេមើលកុមារតូចៗឬសត្វចិញ្ចឹមជាមួយគ្នាទេ។ ជនជាតិអាមេរិកធ្វើ ប៉ុន្តែជនជាតិរុស្ស៊ីមិនធ្វើទេ។

6. ស្នាមញញឹមក្នុងចំណោមជនជាតិរុស្ស៊ីគឺជាសញ្ញានៃអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះមនុស្សម្នាក់។

ស្នាមញញឹមរបស់ជនជាតិរុស្សីបង្ហាញដល់មនុស្សដែលគេនិយាយ ថាមនុស្សញញឹម ប្រព្រឹត្តចំពោះគាត់ដោយការអាណិតអាសូរផ្ទាល់ខ្លួន។ ស្នាមញញឹមបង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់ផ្ទាល់ខ្លួន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលជនជាតិរុស្ស៊ីញញឹមតែចំពោះអ្នកស្គាល់ប៉ុណ្ណោះពីព្រោះមិនមានអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះអ្នកដែលមិនស្គាល់នោះទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលស្នាមញញឹមទៅកាន់មនុស្សចម្លែកអាចត្រូវបានអមដោយប្រតិកម្ម: "តើយើងស្គាល់គ្នាទេ?"

7. វាមិនមែនជាទម្លាប់សម្រាប់ជនជាតិរុស្ស៊ីក្នុងការញញឹមនៅក្នុងជួរនៃកាតព្វកិច្ច, នៅក្នុងការអនុវត្តអាជីវកម្មដែលមានការទទួលខុសត្រូវធ្ងន់ធ្ងរណាមួយ។

មន្ត្រី​គយ​មិន​ញញឹម​ទេ ព្រោះ​ជាប់​រវល់​រឿង​ធ្ងន់ធ្ងរ។ អ្នកលក់ អ្នករត់តុ - ផងដែរ។ លក្ខណៈពិសេសនៃស្នាមញញឹមរុស្ស៊ីនេះគឺមានតែមួយគត់។ នៅធនាគារ Chase Manhattan ក្នុងទីក្រុងញូវយ៉កព្យួរការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម៖ ប្រសិនបើប្រតិបត្តិកររបស់យើងមិនញញឹមដាក់អ្នកទេ ប្រាប់អ្នកចាំផ្ទះអំពីវា គាត់នឹងឱ្យអ្នកមួយដុល្លារ»។នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌរបស់រុស្ស៊ី សិលាចារឹកបែបនេះនឹងត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាការលេងសើច។

8. ស្នាមញញឹមរបស់ជនជាតិរុស្សីត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការបង្ហាញដោយស្មោះនៃអារម្មណ៍ល្អឬអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរក interlocutor ហើយមានបំណងគ្រាន់តែស្មោះត្រង់ប៉ុណ្ណោះ។

មានភាពចាំបាច់នៅក្នុងមនសិការទំនាក់ទំនងរបស់រុស្ស៊ី: ស្នាមញញឹមគួរតែជាការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយស្មោះនៃអារម្មណ៍ល្អនិងអាកប្បកិរិយាល្អ។ ដើម្បី​មាន​សិទ្ធិ​ញញឹម អ្នក​ត្រូវ​តែ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​អ្នក​សន្ទនា​ឲ្យ​បាន​ល្អ ឬ​មាន​អារម្មណ៍​ល្អ​ក្នុង​ពេល​នេះ។

9. ស្នាមញញឹមរបស់ជនជាតិរុស្សីត្រូវតែមានហេតុផលល្អ ស្គាល់អ្នកដទៃ លុះត្រាតែបុគ្គលនោះទទួលបាន "សិទ្ធិ" ក្នុងក្រសែភ្នែកអ្នកដទៃ។ ប្រសិនបើហេតុផលសម្រាប់ស្នាមញញឹមរបស់ interlocutor ប្រែទៅជាមិនអាចយល់បានចំពោះជនជាតិរុស្ស៊ីនេះអាចបណ្តាលឱ្យគាត់មានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងនោះវាចាំបាច់ត្រូវរកឱ្យឃើញនូវហេតុផលនេះ។

ដូច្នេះ, ស្ត្រីលក់ម្នាក់បានបញ្ចប់នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យវិកលចរិក: "នាយកញញឹមមកខ្ញុំ, ខ្ញុំត្រូវតែមានការខ្វះខាត"; នៅពេលមួយ គ្រូបង្រៀននៅសកលវិទ្យាល័យ បានសរសេរពាក្យបណ្តឹងប្រឆាំងនឹងសាកលវិទ្យាធិការនៃវិទ្យាស្ថាននេះ ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការបក្ស - "គាត់ចំអកឱ្យខ្ញុំ - គាត់តែងតែញញឹមនៅពេលយើងជួបគាត់" ។

មានការនិយាយតែមួយគត់នៅក្នុងភាសារុស្សីដែលអវត្តមានជាភាសាផ្សេងទៀត - "ការសើចដោយគ្មានហេតុផលគឺជាសញ្ញានៃមនុស្សល្ងីល្ងើ" ។ តក្កវិជ្ជានៃពាក្យនេះមិនអាចយល់បានដោយមនុស្សដែលមានគំនិតលោកខាងលិចទេ។ គ្រូបង្រៀនជនជាតិអាឡឺម៉ង់ម្នាក់ ដែលត្រូវបានពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យនេះ (ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់សើចដោយគ្មានហេតុផល គាត់មិនអស់ចិត្តនឹងក្បាលរបស់គាត់) មិនអាចយល់បាន ហើយបន្តសួរថា "ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើងពីនេះ?"

10. ហេតុផលសម្រាប់ស្នាមញញឹមរបស់មនុស្សគួរតែមានតម្លាភាព អាចយល់បានចំពោះអ្នកដទៃ

ប្រសិនបើហេតុផលមិនច្បាស់លាស់ ឬត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកដទៃ នោះអ្នកផ្សេងទៀតអាចរំខានស្នាមញញឹម ធ្វើការកត់សម្គាល់ - "តើអ្នកញញឹមដើម្បីអ្វី?"

កើតថ្ងៃទី ២៩ ខែ មេសា ឆ្នាំ ១៩៤៨ នៅភូមិ។ Kraskovo ស្រុក Ukhtomsky តំបន់មូស្គូ។ នៅឆ្នាំ 1965 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាពេលល្ងាចនៅ Voronezh ជាមួយនឹងមេដាយមួយនៅឆ្នាំ 1970 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីនាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេសនៃមហាវិទ្យាល័យ RHF VSU (សញ្ញាប័ត្រកិត្តិយស) ។ បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកំបាំងមុខពីវិទ្យាស្ថានភាសាវិទ្យានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត។

និក្ខេបបទរបស់បេក្ខជន "ស្តីពីបញ្ហានៃមុខងារនៃពាក្យ" ត្រូវបានការពារនៅឆ្នាំ 1973 នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ (ទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ - A.A. Ufimtseva) ។

និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិត "អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនៅក្នុងសុន្ទរកថា" ត្រូវបានការពារនៅឆ្នាំ 1987 នៅទីក្រុង Minsk ។

ដំណាក់កាលសំខាន់នៃសកម្មភាពការងារ៖

១៩៧០-១៩៧៥ - គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស បារាំង អាល្លឺម៉ង់ និងអេស្ប៉ាញ នៅសាលាពេលល្ងាច។ ពីឆ្នាំ 1975 ដល់បច្ចុប្បន្ន - គ្រូបង្រៀន, សាស្រ្តាចារ្យរង, សាស្រ្តាចារ្យនៃនាយកដ្ឋានភាសាវិទ្យាទូទៅនិងរចនាប័ទ្ម; ពីឆ្នាំ 1995 ដល់បច្ចុប្បន្ន - ប្រធាននាយកដ្ឋាននេះ។

តំបន់នៃចំណាប់អារម្មណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ៖

ទ្រឹស្ដីនៃភាសា ទូទៅ និងផ្ទុយស្រឡះ ឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ វោហាសាស្ត្រ ភាសាយល់ដឹង

ការបោះពុម្ពផ្សាយសំខាន់ៗ៖

Monographs

បញ្ហានៃការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថន័យនៃពាក្យមួយ។ - Voronezh, 1979. -156 ទំ។

ការពិនិត្យឡើងវិញ៖ RJ "ភាសាវិទ្យា" ឆ្នាំ 1980 ទំព័រ។ ៣៨–៤១; Philological Sciences” ឆ្នាំ 1980 លេខ 6 ទំព័រ។ ៨៩​-​៩០; “ភាសារុស្សីនៅសាលា” ឆ្នាំ ១៩៨២ ទំព័រ ៩២-៩៤; "Movoznavstvo", ឆ្នាំ 1982, លេខ 1, ទំ។ ៧៦-៧៨។

អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនៅក្នុងការនិយាយ។ - Voronezh, 1985. - 170s ។

ពិនិត្យឡើងវិញ: FN, 1986, លេខ 2, ទំ។ ៨៧-៨៨

វិធីសាស្រ្តពិសោធន៍នៅក្នុង Semasiology ។ - Voronezh, 1989. -193 ទំ។ (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ V.V. Levitsky)

អត្ថបទលើ វចនានុក្រម ផ្ទុយ និង វចនានុក្រម។ - Galle, 1989.- 129 ទំ។ (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ K. Fleckenstein) ។

Der Wortschatz der Perestrojka ។ Aktuelle Entwicklungsprozesse im politischen Wortschatz des Russischen ។ - Halle, 1989. - 85 S. (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ V. Stefan)។

Perestrojka, Glasnost, Novoe Myslenie... - Centaurus-Verlagsgesellschaft ។ - Pfaffenweiler, 1991. - 103 S. (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ W. Stefan)

សិក្សា ហ្សឺ កុនត្រាស្ទីវ ឡិកស៊ីកូឡូជី und វចនានុក្រម។ - Voronez, 1994. - 114 S. (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ K. Fleckenstein) ។

អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរបស់សិស្សវ័យក្មេង។ - Voronezh, 2000. - 195 ទំ។ (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ N.A. Lemyaskina) ។

អត្ថបទស្តីពីឥរិយាបថទំនាក់ទំនងអាមេរិក។ - Voronezh, 2001. - 206 ទំ។ (ក្រុមសហអ្នកនិពន្ធ) ។

ការណែនាំអំពីឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ។ - Voronezh, 2001. - 252 ទំ។

អត្ថបទលើភាសាវិទ្យាការយល់ដឹង។ Voronezh, 2001.191 ទំ។ 12 p.l. (សហនិពន្ធជាមួយ Z.D. Popova)

ឥរិយាបថទំនាក់ទំនងអាមេរិក។ Voronezh, 2001. 224 p.14.2 p.s. (ក្រុមសហអ្នកនិពន្ធ)

ទិដ្ឋភាពទំនាក់ទំនងនៃការអត់ធ្មត់។ Voronezh, 2001. 135 ទំ។ 8.5 p.l. (សហនិពន្ធជាមួយ K.M. Shilihina)

ភាសា និងរូបភាពជាតិនៃពិភពលោក។ Voronezh, 2002. -60 ទំ។ (សហនិពន្ធជាមួយ Z.D. Popova)

ភាសា និងស្មារតីជាតិ។ សំណួរនៃទ្រឹស្តីនិងវិធីសាស្រ្ត។ Voronezh, 2002.19.6 ទំ។ (ក្រុមសហអ្នកនិពន្ធ)

អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរុស្ស៊ី។ M. , 2002.17 ទំ។ (សហអ្នកនិពន្ធជាមួយ Yu.E. Prokhorov)

ឥរិយាបថទំនាក់ទំនង។ អត្ថបទស្តីពីអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស។ Voronezh, 2003. 11.6 ទំ។ (អ្នកនិពន្ធ Larina T.V., Sternina M.A.)

Sternina M., Sternin I. អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរុស្ស៊ីនិងអាមេរិក។ Voronezh, 2003. 96 ទំ។

ដំណើរការសង្គមនិងការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ អត្ថបទស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរភាសារុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 20 - ដើមសតវត្សទី 21 ។ Voronezh, 2004. ការបោះពុម្ពលើកទី 4, កែប្រែ។ និងបំពេញបន្ថែម។ 93 ទំ។ 5 p.l.

ការពិនិត្យឡើងវិញនៃការបោះពុម្ពលើកទី 1: "Voronezh Courier", 11/20/97 ។

ភាសាវិទ្យាផ្ទុយ។ Voronezh, "ប្រភព", 2004. 11.9 ទំ។

ឥរិយាបថទំនាក់ទំនង។ លេខ 21 ។ អាកប្បកិរិយាប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់សិស្សមត្តេយ្យ។ Voronezh, "ប្រភព" ។ 2004. 210s ។ 13 p.l. (សហអ្នកនិពន្ធ Chernyshova E.B.) ។

សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ

ប្រព័ន្ធ lexical នៃភាសា។ Voronezh, 1984. -145p ។ (សហអ្នកនិពន្ធ Z.D. Popova)

អត្ថបទស្តីពីអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរុស្ស៊ី។ - Galle, 1991. - 59 ទំ។

វោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ Voronezh, 1993. Ed.1.; ១៤០ ស.

វោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ Voronezh, 1996. - Ed ។ 2. - 142 ទំ។

រៀនទំនាក់ទំនង។ សៅរ៍ ការធ្វើតេស្ត។ Voronezh, 1995. 213 ទំ។

ភាសារុស្ស៊ីនៃការទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម។ - Voronezh, 1995. - 200s ។ (សហអ្នកនិពន្ធ A.M. Golodyaevskaya, O.V. Dmitrina, N.A. Kozelskaya) ។

សីលធម៌នៃការនិយាយភាសារុស្ស៊ី។ Voronezh, ឆ្នាំ ១៩៩៦ ។ -១២៥ ស.

វោហាសាស្ត្រក្នុងការពន្យល់ និងលំហាត់។ Borisoglebsk, 2000. -131 ទំ។

វប្បធម៌ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម។ Voronezh, 2001. - 332 p. (សហអ្នកនិពន្ធ M.E. Novichikhina)

វោហាសាស្ត្រ។ Voronezh, 2002. 224 ទំ។ 13.5 p.l.

វោហាសាស្ត្រក្នុងការពន្យល់ និងលំហាត់។ Ed.2. កែប្រែ និងបំពេញបន្ថែម Borisoglebsk ។ 2003. 19.75 p.p.

វោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ M. , បណ្ឌិត្យសភា។ 2003.17p.l.

ភាសាវិទ្យាទូទៅ។ Voronezh, TsCHKI, 2004. 18 ទំ។ សហការជាមួយ Z.D. Popova

សេចក្តីផ្តើមអំពីភាសាវិទ្យា។ វគ្គបង្រៀន។ Voronezh, "ប្រភព", 2004. 9.6 ទំ។ (ed. និងសហអ្នកនិពន្ធ) ។

វប្បធម៌នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងសាធារណៈ។ Voronezh, AONO "IMMiF", 2004. 214 ទំ។ 12.5 p.l. (សហអ្នកនិពន្ធ Tavdgiridze L.A.) ។

វោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ, "បណ្ឌិត្យសភា", ed ។ 2, កែតម្រូវ។ និងបន្ថែម ២០០៥

នាយកដ្ឋានភាសាវិទ្យា និងរចនាប័ទ្មទូទៅ, VSU
394693, Voronezh, pl ។ លេនីណា, ១០
ទូរស័ព្ទ (4732) ទូរសារ (4732)
អ៊ីមែល៖ [អ៊ីមែលការពារ]

Iosif Abramovich Sternin (ថ្ងៃទី 29 ខែមេសាឆ្នាំ 1948 ភូមិ Krasovo តំបន់ម៉ូស្គូ) - បណ្ឌិត Philology សាស្រ្តាចារ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកិត្តិយសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

នៅឆ្នាំ 1970 គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យ Romano-Germanic Philology នៃសាកលវិទ្យាល័យ Voronezh State ។ គាត់បានការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់ "នៅលើបញ្ហានៃមុខងារ deictic នៃពាក្យ" ក្នុងឆ្នាំ 1973 (IYa នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត) និក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់ "អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនៅក្នុងសុន្ទរកថា" ក្នុងឆ្នាំ 1987 ( សាកលវិទ្យាល័យបេឡារុស្ស) ។ ឋានន្តរស័ក្តិរបស់សាស្រ្តាចារ្យត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងឆ្នាំ ១៩៨៩។

នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាទំនាក់ទំនង សាកលវិទ្យាល័យ Voronezh ។ អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យទ្រឹស្តីភាសា ភាសាទំនាក់ទំនង និងការយល់ដឹង ភាសាប្រៀបធៀប វោហាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ទំនាក់ទំនង។

ប្រធានសេវាកម្មភាសារុស្ស៊ី Voronezh អ្នកនិពន្ធនិងជាពិធីករនៃកម្មវិធីវិទ្យុប្រចាំសប្តាហ៍នៃក្រុមហ៊ុនផ្សាយនិងវិទ្យុរដ្ឋ "Voronezh" "ទឹកដីនៃពាក្យ" ។

អនុប្រធាន ប្រធានសមាគមវោហាសាស្ត្ររុស្ស៊ី ប្រធានសមាគមវោហាសាស្ត្រ Voronezh ប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យា Voronezh សមាជិកពេញសិទ្ធិនៃអ្នកជំនាញភាសាវិទ្យាក្នុងវិវាទឯកសារ និងព័ត៌មាន សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភាសារុស្ស៊ី ក្រោមការគ្រប់គ្រងតំបន់ Voronezh សមាជិក នៃសហភាពអ្នកកាសែតរុស្ស៊ី។

បានទទួលរង្វាន់ដោយផ្លាកសញ្ញាកិត្តិយសរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃតំបន់ Voronezh "GRATITUDE FROM VORONEZH Land" ។

សៀវភៅ (១៣)

Anthology នៃគំនិត។ បរិមាណ 1

Anthology នៃគំនិត។ ភាគ ២

Anthology នៃគោលគំនិត គឺជាវចនានុក្រមនៃប្រភេទថ្មីមួយ — គំនិតនៃអត្ថន័យសំខាន់ៗនៃវប្បធម៌ដែលត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងមនសិការភាសា និងអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនង។ សៀវភៅនេះគឺផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវនិក្ខេបបទដែលឧទ្ទិសដល់គោលគំនិត - ការបង្កើតផ្លូវចិត្តដ៏ស្មុគស្មាញដែលបង្កប់នៅក្នុងឯកតាភាសាផ្សេងៗគ្នាលើសម្ភារៈនៃភាសារុស្ស៊ី អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង និងចិន។

ផ្ញើទៅកាន់អ្នកជំនាញខាងទស្សនវិជ្ជា និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលបង្កើតបញ្ហានៃការយល់ដឹងអំពីភាសាវិទ្យា ការសិក្សាវប្បធម៌ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងវប្បធម៌។

Anthology នៃគំនិត។ ភាគ ៣

ផ្ញើទៅកាន់អ្នកជំនាញខាងទស្សនវិជ្ជា និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលបង្កើតបញ្ហានៃការយល់ដឹងអំពីភាសាវិទ្យា ការសិក្សាវប្បធម៌ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងវប្បធម៌។

Anthology នៃគំនិត។ ភាគ ៤

Anthology នៃគោលគំនិត គឺជាវចនានុក្រមនៃប្រភេទថ្មីមួយ — គំនិតនៃអត្ថន័យសំខាន់ៗនៃវប្បធម៌ដែលត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងមនសិការភាសា និងអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនង។ សៀវភៅនេះត្រូវបានផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវនិក្ខេបបទដែលឧទ្ទិសដល់គោលគំនិត - ការបង្កើតផ្លូវចិត្តដ៏ស្មុគស្មាញដែលបង្កប់នៅក្នុងឯកតាភាសាផ្សេងៗគ្នាលើសម្ភារៈនៃភាសារុស្ស៊ី អង់គ្លេស អាឡឺម៉ង់ បារាំង។

ផ្ញើទៅកាន់អ្នកជំនាញខាងទស្សនវិជ្ជា និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលបង្កើតបញ្ហានៃការយល់ដឹងអំពីភាសាវិទ្យា ការសិក្សាវប្បធម៌ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងវប្បធម៌។

ភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹង

អ្នកនិពន្ធពិចារណាលើផ្នែកទំនើបផ្សេងៗនៃភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹង ទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត បញ្ជាក់ពីបរិធាននៃភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹងនៅក្នុងពន្លឺនៃគំនិតដែលពួកគេអភិវឌ្ឍ កំណត់លក្ខណៈនៃលទ្ធផលនៃការសិក្សាអំពីគោលគំនិតមួយចំនួន និងពិពណ៌នាលម្អិតផងដែរ។ វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសជាក់លាក់នៃការស្រាវជ្រាវ semantic-cognitive ។

ប្រព័ន្ធ Lexical នៃភាសា: អង្គការផ្ទៃក្នុង, ឧបករណ៍ប្រភេទ

ការបោះពុម្ពគឺជាសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់វគ្គសិក្សាពិសេស "ប្រព័ន្ធ Lexical នៃភាសា" ក៏ដូចជាសម្រាប់ផ្នែកពាក់ព័ន្ធនៃវគ្គសិក្សាភាសាទ្រឹស្តី "ភាសាវិទ្យាទូទៅ" និង "ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា" ។

ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការសិក្សានៃប្រព័ន្ធ lexical នៃភាសាត្រូវបានពិចារណា។ សៀវភៅសិក្សាណែនាំពីបញ្ហានៃ lexicology ទំនើប ណែនាំវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសសំខាន់ៗនៃការសិក្សាសម្ភារៈជាក់ស្តែង។

ភាសាវិទ្យាទូទៅ

សៀវភៅណែនាំសម្រាប់វគ្គសិក្សា "ភាសាវិទ្យាទូទៅ" បង្ហាញពីបញ្ហាចម្បងនៃទ្រឹស្តីភាសាវិទ្យា ដោយគិតគូរពីសមិទ្ធិផលទំនើបនៃភាសាវិទ្យាក្នុងស្រុក និងបរទេស និងការស្រាវជ្រាវរបស់សាលាទ្រឹស្តី-ភាសានៃសាកលវិទ្យាល័យ Voronezh State ។

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ

ការបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំនេះគឺជាការកែប្រែ និងបន្ថែមនៃអក្សរកាត់ដោយ I.A. Sternin "ការណែនាំអំពីឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ" ។

ការបោះពុម្ភផ្សាយនេះមានគោលបំណងប្រើប្រាស់ជាជំនួយការបង្រៀនដោយនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធី "ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ"។ អាចត្រូវបានប្រើជាការណែនាំសម្រាប់វគ្គសិក្សា "ផលប៉ះពាល់នៃការនិយាយ", "ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្ម", "វោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែង" ។

អត្ថបទក្នុងភាសាវិទ្យាការយល់ដឹង

អក្សរកាត់នេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់បញ្ហានៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីមួយ - ភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹង។

អក្សរកាត់បង្ហាញពីគំនិតនៃភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹង ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសាលាទ្រឹស្តី និងភាសាវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Voronezh ។

វោហាសាស្ត្រ

សៀវភៅណែនាំនេះមានគោលបំណងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតនៃសាលាបច្ចេកទេស និងសាលារៀន។ ការធ្វើការជាមួយសៀវភៅដៃរួមចំណែកដល់ការបង្កើតជំនាញវោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលចូលក្នុងជីវិត - អ្នកឯកទេសនាពេលអនាគតក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ ការ​មាន​សុន្ទរកថា​ផ្ទាល់​ខ្លួន​នឹង​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ពួកគេ​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​ក្នុង​សកម្មភាព​វិជ្ជាជីវៈ​របស់​ពួកគេ។

សៀវភៅណែនាំមានការពន្យល់ខ្លីៗ សំណួរសម្រាប់ការពិនិត្យដោយខ្លួនឯង ភារកិច្ច និងលំហាត់សម្រាប់អនុវត្តជំនាញវោហាសាស្ត្រជាក់ស្តែង។

ជនជាតិរុស្ស៊ី៖ អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនង

សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ទិដ្ឋភាពទ្រឹស្តីនៃការពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនង។ គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃឥរិយាបទទំនាក់ទំនងត្រូវបានកំណត់ បរិធានទ្រឹស្តី វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសនៃការពិពណ៌នាត្រូវបានស្នើឡើង ទីកន្លែងនៃការពិពណ៌នាអំពីឥរិយាបទទំនាក់ទំនងក្នុងភាសាវិទ្យាទំនាក់ទំនងទំនើប និងទីកន្លែងបង្រៀនអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងជាតិក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនភាសា។ ជាភាសាបរទេសត្រូវបានបង្កើតឡើង។

អ្នកនិពន្ធស្នើគំរូប៉ារ៉ាម៉ែត្រ និងស្ថានភាពសម្រាប់ពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ គំរូដែលបានស្នើឡើងត្រូវបានបង្ហាញដោយការពិពណ៌នាជាប្រព័ន្ធនៃឥរិយាបទទំនាក់ទំនងរបស់រុស្ស៊ីដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងភាសាទំនាក់ទំនងជាលើកដំបូង។

ការវិភាគនៃការយល់ដឹងអំពីភាសា

អក្សរកាត់នេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់បញ្ហាប្រធានបទនៃភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹងទំនើប។

វាបន្ត និងបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធដែលមានចែងនៅក្នុងសៀវភៅរបស់ពួកគេ "Essays on Cognitive Linguistics" ដោយបង្កើតវាឡើងទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្ត semantic-cognitive ក្នុងភាសាវិទ្យាដែលបង្កើតឡើងក្នុងក្របខណ្ឌនៃសាលាទ្រឹស្តី-ភាសាវិទ្យានៃ Voronezh ។ សាកលវិទ្យាល័យ និងបច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការងាររបស់អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើន ទាំងនៅ Voronezh និងលើសពីនេះ។

អ្នកនិពន្ធពិចារណាដោយសង្ខេបអំពីផ្នែកទំនើបផ្សេងៗនៃភាសាវិទ្យាការយល់ដឹង ទំនាក់ទំនងនៃភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹងជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀត បញ្ជាក់អំពីឧបករណ៍ប្រភេទ និងពាក្យនៃភាសាវិទ្យានៃការយល់ដឹងនៅក្នុងពន្លឺនៃគំនិតដែលពួកគេអភិវឌ្ឍ កំណត់លក្ខណៈនៃលទ្ធផលនៃការសិក្សាអំពីគោលគំនិត និង ក៏ពណ៌នាយ៉ាងលម្អិតអំពីវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសជាក់លាក់នៃការស្រាវជ្រាវតាមន័យវិទ្យា។

ការបោះពុម្ពខួបនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងទាក់ទងនឹងខួបកំណើតទីហុកសិបរបស់បណ្ឌិត Philology សាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Voronezh State Iosif Abramovich Sternin ។ អ្នកនិពន្ធបានជ្រើសរើសការបោះពុម្ពដែលតំណាងឱ្យដំណាក់កាលសំខាន់នៃជីវប្រវត្តិវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់ និងគំនិតភាសាសំខាន់ៗដែលបានទទួលការទទួលស្គាល់ និងការផ្សព្វផ្សាយនៅក្នុងរង្វង់វិទ្យាសាស្ត្រ។
ការបោះពុម្ភផ្សាយក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការឆ្លើយតបរបស់សហសេវិកចំពោះការបោះពុម្ពផ្សាយនិងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិពន្ធ សកម្មភាពសង្គមរបស់គាត់ ក៏ដូចជានាយកដ្ឋានឯកសារយោងផងដែរ៖ ប្រភេទផ្សេងៗនៃសន្ទស្សន៍ - សន្ទស្សន៍កាលប្បវត្តិនៃស្នាដៃរបស់ I. A. Sternin សន្ទស្សន៍ប្រធានបទ បញ្ជីនៃ ការបោះពុម្ពផ្សាយដែល I. A. Sternin ដើរតួជាអ្នកកែសម្រួលវិទ្យាសាស្ត្រ បញ្ជីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងបណ្ឌិត។ល។
សម្រាប់ philologists អ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យទ្រឹស្តីភាសា ការយល់ដឹង និងភាសាផ្ទុយ ឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ។
អត្ថបទត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងការបោះពុម្ពរបស់អ្នកនិពន្ធ។

អំពីសៀវភៅនេះ...... 4 From the scientific editor...... 7 Forever by the rector. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេនៃសាកលវិទ្យាល័យ...... 11 IA Sternin ។ ជីវប្រវត្តិវិទ្យាសាស្រ្ត ...... 14 Main publications ...... 20 សៀវភៅណែនាំវិទ្យាសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់គ្រូមធ្យមសិក្សា ...... 24 Main scientific results of I. A. Sternin...... 25 Selected works.. .... 37 1. ទ្រឹស្ដីបញ្ហានៃភាសាវិទ្យា ...... 37 នៅលើការបង្ហាញជាក់លាក់មួយនៃគោលការណ៍នៃសេដ្ឋកិច្ចនៅក្នុងភាសា...... 37 ស្តីពីបញ្ហានៃមុខងារ deictic នៃពាក្យ ... ។ .. 41 បញ្ហានៃការវិភាគនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ ...... 55 លើប្រភេទនៃការបញ្ចេញមតិបីនៃពាក្យ ...... 67 Lexical អត្ថន័យនៃពាក្យនៅក្នុងសុន្ទរកថា ...... 75 ពិសេស ពាក្យនៅក្នុងអត្ថបទដែលមិនមែនជាឯកទេស និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេដោយអ្នកអាន ...... 118 ស្ថានភាពភាសា ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ (នៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយពាក្យ) ...... 132 "ភាសានៃអត្ថន័យ" ដោយ A. Platonov ... ។ .. 141 សម្មតិកម្មនៃប្រភពដើមធម្មជាតិនៃភាសា...... 153 ធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ ...... 156 លក្ខណៈរចនាប័ទ្មនៃពាក្យក្នុងមនសិការភាសាសាមញ្ញ...... 167 អំពី the concepts of method, technical, technical...... 180 Does language belong to cultural phenomena...... 186 About the concept of "academic language" ..... 188 Yaz yk នៅក្នុងសង្គមសកល...... 192 2. អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនង និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងវប្បធម៌ ...... 197 អាកប្បកិរិយាទំនាក់ទំនង និងការពិពណ៌នារបស់វា ...... 197 អំពីគំនិតនៃ "ចិត្តគំនិត" ..... 243 គំនិតនៃ "មនសិការទំនាក់ទំនង"...... 246 ការសិក្សាពិសោធន៍នៃប្រភេទនៃឧត្តមគតិទំនាក់ទំនងរុស្ស៊ី...... 262 ទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌...... 268 លក្ខណៈពិសេសនៃស្នាមញញឹមរុស្ស៊ី..... . 280 3. Cognitive linguistics.. .... 291 Theoretical foundations of the semantic-cognitive approach to language...... 291 Cognitive semasiology and linguoconceptology...... 295 ទ្រឹស្ដីនៃការបកស្រាយការយល់ដឹង...។ .. 297 គំនិត និងអត្ថន័យ ...... 306 ដល់បញ្ហានៃ lacunarity of concepts...... 320 រចនាសម្ព័ន្ធនៃគំនិត...... 324 4. Contrastive linguistics...... 345 គំនិតនៃការវិភាគផ្ទុយ និងវិធីសាស្រ្តនៃការពិពណ៌នាផ្ទុយ...... 345 ប្រភេទនៃការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងភាសា..... 360 5. ភាសារុស្សីក្នុងលក្ខខណ្ឌសង្គម-វប្បធម៌ថ្មី...... 373 ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុង ភាសារុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 20 - ដើមសតវត្សទី 21 ..... 373 វិបត្តិ ឬការអភិវឌ្ឍន៍ ...... 390 ការលេចឡើងនៃពាក្យស្លោកជាភាសារុស្សី ...... 392 បញ្ហានៃការព្យាករណ៍ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនង និងភាសានៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី XXI ...... 399 6 .Linguistics criminalistics...... 414 ទម្រង់ភាសាប្រមាថ និងប្រមាថជាប្រធានបទនៃជំនាញភាសា (ការយល់ដឹងប្រចាំថ្ងៃ និងច្បាប់) .... 414 ស្តីពីគោលគំនិតនៃ "ទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិមិនសមរម្យ" និង "ភាសាអាសអាភាស" ។ ..... 435 7. ឥទ្ធិពលនៃការនិយាយ ...... 444 ឥទ្ធិពលនៃការនិយាយជាទ្រឹស្តី និងវិទ្យាសាស្រ្តអនុវត្ត...... 444 ឥទ្ធិពលនៃការនិយាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ...... 473

អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្ទាល់" (2016)