លទ្ធផលនៃការសិក្សាអន្តរជាតិ PISA និង TIMSS 2015 និងកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធអប់រំនឹងត្រូវបានពិភាក្សាដោយអ្នកចូលរួមនៃសន្និសីទអន្តរជាតិដែលនឹងប្រារព្ធឡើង។ លើសពីនេះ បញ្ហានៃការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវក្នុងការគ្រប់គ្រងការអប់រំ នឹងត្រូវបានប៉ះពាល់។

សន្និសីទនេះគ្រោងនឹងចូលរួមដោយតំណាងប្រទេសជាង 30 និងតំបន់ទាំងអស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលចូលរួមក្នុងការរៀបចំ ដឹកនាំ និងវិភាគលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវលើគុណភាពនៃការអប់រំ រួមទាំងការសិក្សាអន្តរជាតិ PISA និង TIMSS ។

សន្និសីទនេះនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយប្រធានសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យផ្នែកអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ លោក Sergey Kravtsov. សុន្ទរកថារបស់ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានកំណត់ពេល Olga Golodetsរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី Olga Vasilyeva, ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុងម៉ូស្គូ អ៊ីសាក កាលីណា, សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិនៃវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច Yaroslava Kuzminovaនិងល។

វាគ្មិនបរទេសក៏ត្រូវបានរំពឹងទុកផងដែរ (តាមរយៈ videoconference): លោក Peter Adams(អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងជាន់ខ្ពស់ PISA អង្គការសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសេដ្ឋកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍន៍) Paula Korsnakova(Senior Research Fellow, Engagement Consultant, International Association for the Evaluation of Learning Achievement) Svetla Petrova(ប៊ុលហ្គារី មជ្ឈមណ្ឌលត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃគុណភាពនៃការអប់រំសាលា) Eckhard Klime(អាល្លឺម៉ង់ វិទ្យាស្ថានអាល្លឺម៉ង់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវអប់រំអន្តរជាតិ) Hagit Glickman(អ៊ីស្រាអែល, ក្រសួងអប់រំ, អាជ្ញាធរវាយតម្លៃការអប់រំជាតិ), Mindaugas Stundza(លីទុយអានី មជ្ឈមណ្ឌលប្រឡងជាតិ) ដាណា ខេលី(ក្រសួងអប់រំសហរដ្ឋអាមេរិក, មជ្ឈមណ្ឌលជាតិសម្រាប់ស្ថិតិអប់រំ), កង់ដា កង់(អេស្តូនី នាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ និងការប្រឡង)។

ឯកសារយោង៖

ការសិក្សាអន្តរជាតិ PISA (កម្មវិធីសម្រាប់ការវាយតម្លៃសិស្សអន្តរជាតិ) គឺជាកម្មវិធីអន្តរជាតិដែលទទួលស្គាល់ជាសកលដ៏ធំបំផុតសម្រាប់ការវាយតម្លៃសមិទ្ធិផលអប់រំរបស់សិស្ស។

ការធ្វើតេស្ត PISA ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងវាយតម្លៃអក្ខរកម្មមុខងាររបស់សិស្សសាលាដែលមានអាយុ 15 ឆ្នាំក្នុងផ្នែកដូចជាការអាន គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ជាងនេះទៅទៀត ការសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងការធ្វើតេស្តគឺលើការកំណត់អត្តសញ្ញាណជំនាញច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស ការគិតបែបរិះគន់ និងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិត។

កម្មវិធី PISA បានដំណើរការតាំងពីឆ្នាំ 2000 ហើយបច្ចុប្បន្នគ្របដណ្តប់ប្រទេសសមាជិកចំនួន 72 នៃអង្គការសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសេដ្ឋកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍន៍ (OECD) និងរដ្ឋដែលសហការជាមួយអង្គការអន្តរជាតិនេះ។

ការធ្វើតេស្តទូទៅត្រូវបានអនុវត្តរៀងរាល់ 3 ឆ្នាំម្តងសម្រាប់គំរូសិស្សជាង 500,000 ។

TIMSS (និន្នាការក្នុងការសិក្សាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ) គឺជាការសិក្សាអន្តរជាតិមួយលើការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការអប់រំគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលធ្វើឡើងដោយសមាគមអន្តរជាតិសម្រាប់ការវាយតម្លៃសមិទ្ធផលការសិក្សា (IEA) ។ ការស្ទង់មតិ TIMSS វាយតម្លៃការអប់រំទូទៅរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 4 និងទី 8 ផ្នែកគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ ក៏ដូចជាការរៀបចំសិស្សថ្នាក់ទី 11 ដែលកំពុងសិក្សាវគ្គសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ក្នុងគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។ ការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តរៀងរាល់បួនឆ្នាំម្តង។ ប្រទេសជាង 50 កំពុងចូលរួមក្នុងការសិក្សានេះ។

ថ្ងៃទី 24 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2017 - ថ្ងៃទី 26 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2017

គោលដៅនិងគោលបំណង « » :

• លើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រទ្រឹស្តី គណិតវិទ្យាអនុវត្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សំដៅអភិវឌ្ឍមូលដ្ឋានគ្រឹះវិទ្យាសាស្ត្រនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានការយល់ដឹង។
• លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ និងការបង្កើតថ្មីនៅក្នុងវិស័យនៃបច្ចេកវិទ្យាការយល់ដឹង-ព័ត៌មានរួម និងកម្មវិធីរបស់ពួកគេក្នុងការអប់រំ។
• ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ដំណើរការ និងបច្ចេកវិជ្ជានៃការផ្តល់ព័ត៌មាននៃការអប់រំ ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តនៃប្រព័ន្ធជាតិនៃការអប់រំ IT ក៏ដូចជាការលើកកម្ពស់ដំណោះស្រាយគរុកោសល្យប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់ CCIT ។
• ដើម្បីលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ និងការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យអប់រំបន្ត និងជាបណ្តាញបើកចំហ ដោយផ្អែកលើការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យានៃការរៀនអេឡិចត្រូនិច និងទូរស័ព្ទ បច្ចេកវិទ្យាអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងឧបករណ៍។

កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រនៃសន្និសីទនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការងារក្នុងវិស័យប្រធានបទដូចខាងក្រោមៈ

ផ្នែកទី 1. ការអប់រំផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា៖ វិធីសាស្រ្ត ការគាំទ្រវិធីសាស្រ្ត។

ផ្នែកទី 2. E-learning និង IT ក្នុងការអប់រំ។

ផ្នែកទី 3. ធនធានអប់រំ និងការអនុវត្តល្អបំផុតក្នុងការអប់រំ IT ។

ផ្នែកទី 4. ការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យ IT ថ្មី និងកម្មវិធីរបស់វា។

ផ្នែកទី 5. កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ផ្នែកទី 6. ការអប់រំរបស់សាលាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា និង ICT ។

ផ្នែកទី 7. ព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ច។

ផ្នែកទី 8. ព័ត៌មានច្នៃប្រឌិត និងបច្ចេកវិជ្ជាគរុកោសល្យក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ IT ។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំបង្កើតផ្នែកមួយនៃអ្នកចូលរួមពេញម៉ោងដែលបានបញ្ជូនការងាររបស់ពួកគេទៅកាន់សន្និសីទអន្តរជាតិ-ការប្រកួតប្រជែង « ព័ត៌មានច្នៃប្រឌិត និងបច្ចេកវិជ្ជាគរុកោសល្យក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ អាយធី”។

ស៊េរីនៃថ្នាក់មេ ការបណ្តុះបណ្តាល សន្និសីទវីដេអូ ក្រោមឈ្មោះទូទៅ "វគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសៀវភៅណែនាំទំនើប"។

តារាងមូលលើបញ្ហាប្រធានបទនៃការអប់រំ IT ។

ការសង្ខេប វ II International Conference-Competition "Innovative Information and Pedagogical Technologies in the IT Education System" - IP-2017 ។

ដើម្បីចូលរួមក្នុងសន្និសីទ ការចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រសន្និសីទគឺចាំបាច់។

អ្នករៀបចំ៖មហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យា និង Cybernetics សាកលវិទ្យាល័យ Moscow State ដាក់ឈ្មោះតាម M.V. Lomonosov"

គេហទំព័រផ្លូវការរបស់អ្នករៀបចំ៖ https://cs.msu.ru/

គេហទំព័រផ្លូវការសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ XII « បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT » :

អ្នករៀបចំ៖

• សមាគមអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តសហព័ន្ធក្នុងប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សា យោងតាម ​​UGSN 02.00.00 "កុំព្យូទ័រ និងវិទ្យាសាស្ត្រព័ត៌មាន » , ប្រទេស​រុស្ស៊ី;
• ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលសហព័ន្ធ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវសហព័ន្ធ « វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងការគ្រប់គ្រង » បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី;
• វិទ្យាស្ថានរួមសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនុយក្លេអ៊ែរ, មន្ទីរពិសោធន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន, ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• សាកលវិទ្យាល័យ Nizhny Novgorod State បានដាក់ឈ្មោះតាម N.I. Lobachevsky ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• សាកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូនរុស្ស៊ី (MIIT), ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• សាកលវិទ្យាល័យ Yelets State ដាក់ឈ្មោះតាម I.A. Bunin, មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានបើកចំហ, ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• PJSC Institute of Electronic Control Machines ដាក់ឈ្មោះតាម I.S. Bruk ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• សាកលវិទ្យាល័យជាតិពហុបច្ចេកទេស អាមេនី អាមេនី;
• សហគ្រាសរដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋ"វិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យា និងគំរូគណិតវិទ្យា" នៃគណៈកម្មាធិការវិទ្យាសាស្ត្រនៃក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន ប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន;
• សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យជាតិកាហ្សាក់ស្ថានដាក់ឈ្មោះតាម Abai, Kazakhstan;
• វិទ្យាល័យ Venspils, ឡាតវី;
• បណ្ឌិត្យសភាព័ត៌មាននៃការអប់រំ, ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• ក្រុមហ៊ុន LANIT-Integration Company ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• បណ្ឌិតសភាបណ្តាញ LANIT ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "ប្រព័ន្ធបើកចំហ", ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• ទិនានុប្បវត្តិ "ប្រព័ន្ធបើកចំហ។ DBMS", ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• "Applied Informatics" - ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រនិងជាក់ស្តែង, ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• "International Journal of Open Information Technologies" - ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ប្រទេសរុស្ស៊ី;
• មូលនិធិជំនួយអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត ការអប់រំផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា សក្តានុពលមនុស្ស "សម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិត" ប្រទេសរុស្ស៊ី។

លក្ខខណ្ឌនៃការចូលរួម

អ្នកចូលរួមទាំងអស់។ សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ XII « បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT "ចាំបាច់ :

មួយ) បង្កើតគណនីនៅលើគេហទំព័រសន្និសីទ។ ប្រសិនបើអ្នកមានគណនីរួចហើយ អ្នកមិនចាំបាច់បង្កើតវាម្តងទៀតទេ។

២). បំពេញកាតចុះឈ្មោះរបស់អ្នកចូលរួមសន្និសីទ;

៣). បង់ថ្លៃចុះឈ្មោះ សម្រាប់អ្នកចូលរួមសន្និសីទមកពីសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖

• សម្រាប់ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា (ដោយគ្មានសហអ្នកនិពន្ធជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រង) ជាមួយនឹងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ ទំហំនៃថ្លៃចុះឈ្មោះគឺ 500 រូប្លិ៍រុស្ស៊ីសម្រាប់របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រមួយ (ក្នុងករណីដែលមានសហអ្នកនិពន្ធជាច្រើននៃរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រទំហំនៃថ្លៃចុះឈ្មោះមិនផ្លាស់ប្តូរទេ) ។ ថ្លៃចុះឈ្មោះត្រូវបានផ្ទេរទៅគណនីទូទាត់របស់អង្គការដែលគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ មូលនិធិ "សម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអ៊ីនធឺណិត" (ទាញយកបង្កាន់ដៃបង់ប្រាក់);
• សម្រាប់និស្សិត និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ (ដោយគ្មានសហអ្នកនិពន្ធជាមួយអ្នកត្រួតពិនិត្យ) ជាមួយនឹងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រថ្លៃចុះឈ្មោះមិនត្រូវបានគិតថ្លៃទេ។
• សម្រាប់អ្នកនិពន្ធដទៃទៀតនៃរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រទំហំនៃថ្លៃចុះឈ្មោះគឺ 1500 រូប្លិ៍រុស្ស៊ីសម្រាប់របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រមួយ (ក្នុងករណីដែលមានសហអ្នកនិពន្ធជាច្រើននៃរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រទំហំនៃថ្លៃចុះឈ្មោះមិនផ្លាស់ប្តូរទេ) ។ ថ្លៃចុះឈ្មោះត្រូវបានផ្ទេរទៅគណនីទូទាត់របស់អង្គការដែលគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។ មូលនិធិ "សម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអ៊ីនធឺណិត" (ទាញយកបង្កាន់ដៃបង់ប្រាក់);

បង់ថ្លៃចុះឈ្មោះ សម្រាប់អ្នកចូលរួមមកពីប្រទេសជិត និងឆ្ងាយ:

• សម្រាប់ប្រភេទអ្នកចូលរួមបរទេសទាំងអស់ ថ្លៃចុះឈ្មោះគឺ 1500 រូប្លិ៍រុស្ស៊ី។ ការផ្ទេរប្រាក់ណាមួយទៅគណនីបច្ចុប្បន្ន មូលនិធិ "សម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអ៊ីនធឺណិត"ពីអង្គការបរទេស និងបុគ្គលបរទេសមិនត្រូវបានទទួលយកទេ។ បញ្ជាក់វិធីសាស្រ្តនៃការទូទាត់ថ្លៃចុះឈ្មោះក្នុងគណៈកម្មាធិការរៀបចំសន្និសីទតាមអ៊ីមែល៖ [អ៊ីមែលការពារ].

៤). បង្ហោះរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ (ទាញយកការណែនាំជាជំហានៗសម្រាប់ការបង្ហោះក្រដាស) ភ្ជាប់បង្កាន់ដៃស្កេនសម្រាប់ការទូទាត់ថ្លៃចុះឈ្មោះក្នុងឯកសារបន្ថែមសម្រាប់ការបង្ហោះ (បើចាំបាច់)។

អត្ថបទនៃរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានដាក់ជូនជាទម្រង់ .odt, .doc និងត្រូវតែគោរពយ៉ាងតឹងរឹងទៅនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការរចនារបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រនិងគំរូដែលបានភ្ជាប់មកជាមួយ (គំរូ) នៃអត្ថបទ។

ទម្រង់នៃការចូលរួម

សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ-ជាក់ស្តែងប្រចាំឆ្នាំ "បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT" - ពេញម៉ោង។ ការទទួលយករបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្របង្កប់ន័យការចុះឈ្មោះជាកាតព្វកិច្ច និងការចូលរួមក្នុងសន្និសីទរបស់អ្នកនិពន្ធយ៉ាងហោចណាស់ម្នាក់ ដែលត្រូវតែបង្ហាញការងារនេះដោយផ្ទាល់សម្រាប់ការពិភាក្សាជាសាធារណៈ។ អត្ថបទចុងក្រោយនៃអត្ថបទដោយគិតគូរពីរាល់មតិយោបល់របស់អ្នកត្រួតពិនិត្យ គួរតែដាក់នៅលើគេហទំព័រសន្និសីទក្នុងរយៈពេលកំណត់។

វាត្រូវបានគ្រោងនឹងចាក់ផ្សាយសម័យប្រជុំពេញអង្គនៃសន្និសីទតាមអ៊ីនធឺណិត និងធ្វើការ វគ្គបំបែកតាមអ៊ីនធឺណិត.

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃសន្និសីទ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសនៃរបាយការណ៍នឹងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុង ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ "បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT" (ISSN 2411-1473), ដែល រួមបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីនៃសម័យកាលនាំមុខដែលត្រូវបានណែនាំដោយគណៈកម្មការបញ្ជាក់កម្រិតខ្ពស់ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ RF, ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនិក្ខេបបទ ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 29 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2017 ហើយបានធ្វើលិបិក្រមនៅក្នុង RSCI ។ ទិនានុប្បវត្តិ "បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT" គឺជាការបោះពុម្ពផ្សាយតាមកាលកំណត់។ វិញ្ញាបនបត្រចុះបញ្ជីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ PI លេខ ФС77-66450 ចុះថ្ងៃទី 14 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2016។ ទិនានុប្បវត្តិ "បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT" ត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសន្ទស្សន៍ការដកស្រង់វិទ្យាសាស្ត្ររបស់រុស្ស៊ី ជាមួយនឹងកំណែអត្ថបទពេញដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រនៃបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិកវិទ្យាសាស្រ្ត eLIBRARY ។ RU ទិនានុប្បវត្តិនេះត្រូវបានបោះពុម្ពដោយការចាប់ផ្តើមនៃសន្និសីទ។ ព័ត៌មានអំពី ទស្សនាវដ្តី "បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានទំនើប និងការអប់រំ IT" ជាមួយនឹងការចូលប្រើកំណែអេឡិចត្រូនិចនៃអត្ថបទទាំងអស់ និងលិបិក្រមដកស្រង់មាននៅលើគេហទំព័រ eLIBRARY.RU ដែលរួមបញ្ចូលជាមួយ RSCI ។

ដើម្បីបង្កើនភាពមើលឃើញនៃការបោះពុម្ពសន្និសីទទៅកាន់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ឯកសារសន្និសីទដែលបានជ្រើសរើសនឹងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុង ការប្រមូលឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ, ដែលត្រូវបានធ្វើលិបិក្រមនៅក្នុង SCOPUS.

ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃសន្និសិទ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសនៃរបាយការណ៍នឹងត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងការបោះពុម្ពលើអ៊ីនធឺណិត - ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ "International Journal of Open Information Technologies" (ISSN 2307-8162) , ដែល រួមបញ្ចូលនៅក្នុងបញ្ជីនៃទស្សនាវដ្តីឈានមុខគេដែលត្រូវបានណែនាំដោយគណៈកម្មការបញ្ជាក់កម្រិតខ្ពស់នៃក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី, សម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនិក្ខេបបទនិងធ្វើលិបិក្រមនៅក្នុង RSCI.

សមាគមអ្នកស្រាវជ្រាវឧត្តមសិក្សារុស្ស៊ី

ចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែតុលា ឆ្នាំ 2016 ទីក្រុងម៉ូស្គូនឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃសន្និសីទអន្តរជាតិ VII នៃសមាគមអ្នកស្រាវជ្រាវឧត្តមសិក្សារុស្ស៊ី។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សន្និសិទបានប្រមូលផ្តុំអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកជំនាញបរទេសនាំមុខគេរបស់រុស្ស៊ី និងបរទេស ដែលចាប់អារម្មណ៍លើការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងសន្និសីទនេះ បញ្ហា និងបញ្ហាប្រឈមបំផុតដែលសាកលវិទ្យាល័យនានាជុំវិញពិភពលោកជួបប្រទះនឹងត្រូវបានពិភាក្សា។ ប្រធានបទពិសេសនៃរបាយការណ៍ពេញអង្គក្នុងឆ្នាំនេះ និងតារាងមូលគឺ "សាកលវិទ្យាល័យទំនើបរវាងបញ្ហាប្រឈមសកល និងកិច្ចការក្នុងស្រុក"។

យើងអញ្ជើញអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកអនុវត្ត ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃការពិភាក្សាអំពីការផ្លាស់ប្តូរ និងនិន្នាការចុងក្រោយបង្អស់ក្នុងការអប់រំពិភពលោក ក៏ដូចជាដើម្បីពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវទំនើបទាក់ទងនឹងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សាក្នុងផ្នែកខាងក្រោម៖

1. ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សា និងទីផ្សារពិភពលោក

បញ្ហាប្រឈមជាសកលដែលប្រឈមមុខនឹងសាកលវិទ្យាល័យទំនើបៗ យុទ្ធសាស្រ្តដើម្បីបង្កើនការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ ក៏ដូចជាឧបសគ្គដែលមានស្រាប់ក្នុងការចូលទៅក្នុងទីផ្សារឧត្តមសិក្សាសកល។

2. សាកលវិទ្យាល័យទំនើប និងបរិបទក្នុងស្រុក
ភារកិច្ចក្នុងស្រុករបស់សាកលវិទ្យាល័យទំនើប និងតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង និងតំបន់។

3. រចនាសម្ព័នរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងយុគសម័យនៃបញ្ហាប្រឈមសកល និងក្នុងស្រុក
រចនាសម្ព័នរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់ ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់ពួកគេ ដោយគិតគូរពីដំណើរការនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការរៀបចំឡើងវិញនៅក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា ទាក់ទងទៅនឹងតម្រូវការសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យដើម្បីទប់ទល់នឹងបញ្ហាប្រឈមជាសកល និងដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងតំបន់នៃតំបន់របស់ខ្លួន។

4. យុទ្ធសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ និងការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យទំនើប

យុទ្ធសាស្ត្ររបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងវិស័យបង្កើន និងវាយតម្លៃផលិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពបោះពុម្ពផ្សាយរបស់និយោជិត ការផ្លាស់ប្តូរបច្ចុប្បន្ននៃគោលនយោបាយស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សាកលវិទ្យាល័យ និងប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សាទាំងមូល។

5. ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យទំនើប

លក្ខណៈពិសេស និងទម្រង់ថ្មីនៃការបណ្ដុះបណ្ដាល និងការអភិវឌ្ឍន៍សិស្ស ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ ដោយគិតគូរពីបច្ចេកវិទ្យាអប់រំទំនើប (វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលអនឡាញដ៏ធំ ការរៀនតាមគម្រោង។ល។)។

6. ការអប់រំរួមបញ្ចូលកម្រិតខ្ពស់៖ ភាពងាយស្រួល និងគុណភាព

យុទ្ធសាស្ត្រ និងគំរូជោគជ័យនៃការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាសម្រាប់សិស្សពិការក្នុងគោលបំណងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធភាព និងគុណភាពនៃការអប់រំបែបនេះ ដោយគិតគូរពីបទពិសោធន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់រុស្ស៊ី និងបរទេស។

7. ទិសដៅដោយឥតគិតថ្លៃ

ប្រសិនបើរបាយការណ៍របស់អ្នកមិនទាក់ទងនឹងប្រធានបទណាមួយដែលបានរាយបញ្ជីទេ គណៈកម្មាធិការកម្មវិធីនឹងពិចារណាពីលទ្ធភាពនៃការបញ្ជូនវាជាផ្នែកមួយនៃការបញ្ជូនដោយមិនគិតថ្លៃ។

IV សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ
"E-Learning in Lifelong Education 2017"

ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ Ulyanovsk
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋ Ulyanovsk
វិទ្យាស្ថានពីចម្ងាយ និងការអប់រំបន្ថែម UlSTU
មជ្ឈមណ្ឌលតំបន់ Ulyanovsk សម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានថ្មី។
វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋបេឡារុស្សនៃព័ត៌មានវិទ្យា និងវិទ្យុអេឡិចត្រូនិក (ទីក្រុង Minsk សាធារណរដ្ឋបេឡារុស្ស)
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសជាតិ Vinnitsa (Vinnitsa, Ukraine)
សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសជាតិ Donetsk (Donetsk, DPR)
បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ Azerbaijan
វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (Baku, Azerbaijan)

សហការីជាទីគោរព!

យើងសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរួមក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ IV "E-Learning in Lifelong Education 2017"ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅ ថ្ងៃទី ១២-១៤ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០១៧នៅលើមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានពីចម្ងាយ និងការអប់រំបន្ថែមនៃ UlSTU ។

ទិសដៅសំខាន់នៃសន្និសីទ

1. ការរៀនលាយបញ្ចូលគ្នា៖ លទ្ធផលដំបូង និងការរំពឹងទុក (គំរូមូលដ្ឋាន បទពិសោធន៍អនុវត្ត)។

2. វិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗនៅក្នុងសាលា IT-lyceums និងវិស្វកម្ម។

3. ប្រព័ន្ធសិក្សាឆ្លាតវៃ។

4. Stem-education - ការអប់រំរបស់មនុស្សជំនាន់ថ្មី។

5. បទពិសោធន៍នៃការប្រើប្រាស់ MOOCs នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។

6. ការសិក្សាពីចម្ងាយសម្រាប់សិស្សពិការ។

7. School e-Learning: ការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀន ការបង្កើតវគ្គសិក្សាដែលត្រូវការ។

8. ការបណ្តុះបណ្តាលសាជីវកម្ម។ ការបណ្តុះបណ្តាលទ្វេ។

9. ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាពីចម្ងាយ។

10. បរិយាកាសបញ្ញវន្តនៃការសិក្សាអាដាប់ធ័រ - បច្ចេកវិទ្យាអប់រំនៃអនាគត។

គណកម្មាធិការកម្មវិធីនៃសន្និបាត

ប្រធាន:

Pinkov Alexander Petrovich - សម្តែង សាកលវិទ្យាធិការនៃ UlSTU, Ph.D.

សហប្រធាន៖

• Afanasiev Alexander Nikolaevich - សាកលវិទ្យាធិការរងទី 1 សាកលវិទ្យាធិការពីចម្ងាយនិងការអប់រំបន្ថែមនៃ UlSTU បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសសាស្រ្តាចារ្យ។
• Yarushkina Nadezhda Glebovna - សាកលវិទ្យាធិការរងទីមួយ - សាកលវិទ្យាធិការរងសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ UlSTU បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសសាស្រ្តាចារ្យ។

សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការកម្មវិធី៖

• Golenkov Vladimir Vasilievich - ក្បាល។ នាយកដ្ឋាន IIT BSUIR បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសសាស្រ្តាចារ្យ (ទីក្រុង Minsk សាធារណរដ្ឋបេឡារុស្ស) ។
• Ivankina Oksana Gennadievna - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យា (Nizhny Novgorod, ប្រទេសរុស្ស៊ី) ។
• Kobylyansky Alexander Vladimirovich - ក្បាល។ នាយកដ្ឋានសុវត្ថិភាពជីវិត សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសជាតិ Vinnitsa បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រកុមារ សាស្ត្រាចារ្យ (Vinnitsa អ៊ុយក្រែន)។
• Kureichik Vladimir Viktorovich - បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេសសាស្រ្តាចារ្យប្រធាន។ នាយកដ្ឋាន CAD នៃវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ និងសន្តិសុខព័ត៌មាននៃសាកលវិទ្យាល័យ Southern Federal University (Taganrog, Russia)។
• Makhmudova Shafagat Dzhabrail kyzy - ក្បាល។ វិស័យនៃវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រជាតិអាស៊ែបៃហ្សង់ បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស (Baku, Azerbaijan)។
• Molchanov Alexander Sergeevich - នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំពីចម្ងាយ MIREA, Ph.D. (មូស្គូ រុស្ស៊ី)។
• ង្វៀន អានឌឹក (Nguyen An Duc) - បណ្ឌិតនៃវិទ្យាស្ថានប្រេងវៀតណាម (ហាណូយ វៀតណាម)។
• Polyak Victor Efimovich - អគ្គនាយកនៃសាជីវកម្ម Dipol បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ (សារ៉ាតូវ រុស្ស៊ី)។
• Fedyaev Oleg Ivanovich - ក្បាល។ នាយកដ្ឋានអនុវត្តគណិតវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសជាតិ Donetsk បណ្ឌិត សាស្ត្រាចារ្យរង (Donetsk, DPR)។

· Valentina Fedorovna Shamshovich - នាយកប្រតិបត្តិនៃសមាគមនៃអង្គការអប់រំ "ការអប់រំអេឡិចត្រូនិកនៃសាធារណរដ្ឋ Bashkortostan", Ph.D. (យូហ្វា សាធារណរដ្ឋ Bashkortostan) ។

ប្រធានបទនៃផ្នែក

· ប្រព័ន្ធសិក្សាពីចម្ងាយ និងអេឡិចត្រូនិក៖ វិធីសាស្រ្ត ទ្រឹស្តី បច្ចេកទេស គណិតវិទ្យា និងកម្មវិធី-ព័ត៌មានជំនួយ។

· និន្នាការសម័យទំនើបក្នុងការអប់រំ។

·គរុកោសល្យនៅក្នុងសង្គមព័ត៌មាន។

· ទំនើបកម្មនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា (ការអប់រំដើម ការរៀនបញ្ចូលគ្នា សាលាវិស្វកម្ម ។ល។)

· ការសិក្សាតាមអេឡិចត្រូនិក និងពីចម្ងាយក្នុងបរិបទនៃការណែនាំ GEF 3+ ។

·ការអប់រំរួមបញ្ចូល។

· បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលសាជីវកម្ម។

ប្រធានបទនៃតារាងជុំ

· ល័ក្ខខ័ណ្ឌធានាការបន្តការសិក្សា (សាលាវិស្វកម្ម - មហាវិទ្យាល័យ - សាកលវិទ្យាល័យ - ការបណ្តុះបណ្តាលសាជីវកម្ម) ។

· E-Learning តាមរយៈភ្នែករបស់អ្នកពាក់ព័ន្ធ។ តើការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យគួរជាអ្វី៖ បុរាណ ឬការច្នៃប្រឌិត? (មតិរបស់រដ្ឋបាលសាកលវិទ្យាល័យ គ្រូបង្រៀន និស្សិត និយោជក)។

ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត

MK1 វិធីសាស្រ្តសិក្សាសកម្មនៅក្នុងពិភពនិម្មិត។

MK2 រៀនកម្មវិធីជាមួយ Scratch ។

MK3. ការរៀនបញ្ចូលគ្នា (មេរៀនបើកចំហដោយផ្អែកលើគំរូ "ការបង្វិលស្ថានីយ៍") ។

IT-Hackathon (ពិភពនិម្មិតក្នុងដំណើរការអប់រំ)។

លក្ខខណ្ឌ​សម្រាប់​ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​សន្និបាត

សន្និសិទមានការចូលរួមទាំងពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង (ការចូលរួមអវត្តមាន - ការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងការប្រមូលអត្ថបទស្តីពីលទ្ធផលនៃសន្និសីទ)។

ដើម្បីចូលរួមក្នុងសន្និសីទ អ្នកត្រូវការ៖

2. ផ្ញើអត្ថបទ (របាយការណ៍) របស់អ្នកចូលរួមដែលបានសម្គាល់ "EONO 2017" នៅក្នុងវាល "ប្រធានបទ" ទៅកាន់អាសយដ្ឋាន [អ៊ីមែលការពារ] . អត្ថបទត្រូវបានទទួលយកជាភាសារុស្សី និងអង់គ្លេសពី 4 ទៅ 8 ទំព័រ។ (ច្បាប់ធ្វើទ្រង់ទ្រាយអត្ថបទ) .

ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការដាក់ស្នើអត្ថបទ និងពាក្យសុំ - រហូតដល់ថ្ងៃទី 10 ខែមីនា ឆ្នាំ 2017 រួមបញ្ចូល. បង្កាន់ដៃនៃពាក្យសុំ និងអរូបីនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់តាមអ៊ីមែល។ អត្ថបទដែលមិនអនុលោមតាមតម្រូវការនឹងមិនត្រូវបានពិចារណាឡើយ។ ការជ្រើសរើសអត្ថបទសម្រាប់បោះពុម្ពនៅក្នុងការប្រមូល និងការចូលរួមក្នុងសន្និសីទនេះ ធ្វើឡើងដោយអ្នកត្រួតពិនិត្យពីក្នុងចំណោមសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសន្និសីទ។

3. បង់ថ្លៃចុះឈ្មោះសម្រាប់អ្នកចូលរួមសន្និសីទ ដែលស្មើនឹង 1000 រូប្លិ (អត្ថបទ 1 ពី 4 ទៅ 8 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព និងសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកចូលរួម)។ អត្ថបទបន្ទាប់នីមួយៗនឹងមាន 100 រូប្លិ៍។ ក្នុងមួយទំព័រ។ ការទូទាត់ត្រូវតែធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីទទួលបានលិខិតពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំការទទួលយកអត្ថបទសម្រាប់ការបោះពុម្ពទាន់ពេលវេលា។ រហូតដល់ថ្ងៃទី ១៧ ខែ មីនា ឆ្នាំ ២០១៧ដោយការផ្ទេរប្រាក់តាមធនាគារទៅកាន់គណនីរបស់ UlSTU ( ព័ត៌មានលម្អិតអំពីធនាគាររបស់ UlSTU ).