ឧទាហរណ៍ 10 នៃវិជ្ជាជីវៈជាភាសារុស្សី។ ឧទាហរណ៍នៃវិជ្ជាជីវៈក្នុងអក្សរសិល្ប៍ និងការនិយាយបែបវោហារស័ព្ទ

ការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈក៏ដូចជាពាក្យ "វិជ្ជាជីវៈ" នៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រចាំថ្ងៃ

ស្រាវជ្រាវ Chernyshova Irina, Novikova Dasha និង Kostrova Zosya

គោលបំណងនៃការងារ៖ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើមនុស្សប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃដែរឬទេ។

របៀបធ្វើការ៖

មួយ) ការស្ទង់មតិដោយប្រើកម្រងសំណួរ

២). ការសង្កេត

៣). ការវិភាគលទ្ធផល

៤). ប្រៀបធៀបទិន្នន័យដែលទទួលបាន និងនាំយកពួកវាជាមួយគ្នា

គំរោងការងារ:
មួយ) សេចក្តីផ្តើម - ផ្នែកទ្រឹស្តី

២). លទ្ធផលតារាង

3) ការវិភាគលទ្ធផល

4) សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

តើវិជ្ជាជីវៈជាអ្វី? វិជ្ជាជីវៈ - ពាក្យឬការបង្ហាញលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់ក្រុមវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។. វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាដើរតួជាពាក្យដែលសមមូលនៃពាក្យដែលត្រូវគ្នាក្នុងអត្ថន័យ។: កំហុសនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកកាសែត - កំហុសមួយ; ចង្កូតនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកបរគឺជាចង្កូត; synchrophasotron នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នករូបវិទ្យា - ខ្ទះឆា។ល។ លក្ខខណ្ឌគឺជាឈ្មោះស្របច្បាប់នៃគំនិតពិសេសណាមួយ។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើជាការជំនួសក្រៅផ្លូវការរបស់ពួកគេតែនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់មនុស្សដែលទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈដែលកំណត់ចំពោះប្រធានបទពិសេសមួយ។ ជារឿយៗវិជ្ជាជីវៈមានចរិតលក្ខណៈក្នុងស្រុក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានទស្សនៈមួយដែលយោងទៅតាមវិជ្ជាជីវៈ គឺជាពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់គោលគំនិតនៃ "ពាក្យ"។ យោងតាមអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួន វិជ្ជាជីវៈគឺជាឈ្មោះ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" សម្រាប់គោលគំនិតដែលត្រូវបានកំណត់ក្នុងការប្រើប្រាស់ - វាក្យសព្ទរបស់អ្នកបរបាញ់ អ្នកនេសាទ ។ល។

តាមប្រភពដើម វិជ្ជាជីវៈ ជាក្បួនគឺជាលទ្ធផលនៃការផ្ទេរពាក្យប្រៀបធៀបនៃអត្ថន័យនៃពាក្យវាក្យសព្ទប្រចាំថ្ងៃទៅជាគោលគំនិតវាក្យស័ព្ទ៖ ដោយភាពស្រដៀងគ្នា ឧទាហរណ៍ ទម្រង់នៃព័ត៌មានលម្អិត និងការពិតប្រចាំថ្ងៃ ធម្មជាតិនៃដំណើរការផលិត និង សកម្មភាពល្បី ឬទីបំផុតដោយការផ្សារភ្ជាប់អារម្មណ៍។

វិជ្ជាជីវៈតែងតែបញ្ចេញមតិ និងប្រឆាំងទៅនឹងភាពជាក់លាក់ និងអព្យាក្រឹតភាពនៃពាក្យ។ វិជ្ជាជីវៈគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងវាក្យសព្ទ និងពាក្យនៃវាក្យសព្ទក្នុងន័យកាត់បន្ថយ ការបញ្ចេញមតិរដុប ហើយនៅក្នុងនោះផងដែរ ពួកគេដូចជា វចនានុក្រម និងពាក្យសំដី មិនមែនជាប្រព័ន្ធរងនៃភាសាឯករាជ្យដែលមានលក្ខណៈពិសេសវេយ្យាករណ៍ផ្ទាល់របស់ពួកគេទេ ប៉ុន្តែជាប្រភេទនៃការស្មុគស្មាញ lexical តូច។ ដោយសារតែការបញ្ចេញមតិដែលមាននៅក្នុងជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ពួកគេងាយឆ្លងចូលទៅក្នុងការនិយាយទូទៅ ក៏ដូចជាការនិយាយបែបវោហាស័ព្ទនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍ៈ ជាន់លើ - "កំហុស" (ពីការនិយាយរបស់តារាសម្តែង), អ្នកយាម - "កញ្ចក់កញ្ចក់" (ពីការនិយាយរបស់អ្នកបើកបរ) ។

ដូចពាក្យដែរ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាភាសាប្រឌិតជាមធ្យោបាយតំណាង។

ដូច្នេះហើយ យើងបានរកឃើញថា វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ពេលខ្លះជិតនឹងភាសា.

នៅដំណាក់កាលទីពីរនៃការងាររបស់យើង យើងបានធ្វើការស្ទង់មតិក្នុងចំណោមមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ។ ជាពិសេសលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។

ចំពោះដ្យាក្រាម៖ ៤០% នៃអ្នកឆ្លើយតបបាននិយាយថា ពួកគេមិនដឹងថាវិជ្ជាជីវៈជាអ្វីទេ ២៧% ស្មាន អ្នកឆ្លើយសំណួរច្រើនជាង ៣០% ឆ្លើយថាពួកគេដឹង។ អ្នកឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនបានធានាថា ពាក្យ "វិជ្ជាជីវៈ" មិនមានទេ ប៉ុន្តែមានតែវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះ (គោលគំនិតដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ)។ ជាងពាក់កណ្តាលបានអះអាងថា ពួកគេតែងតែប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ភាគច្រើនបានយល់ស្របថា វិជ្ជាជីវៈជួយពួកគេទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែមានមនុស្សមួយចំនួនរួមទាំងគ្រូបង្រៀនពីរបីនាក់ផងដែរ បាននិយាយថា ពួកគេរួសរាយរាក់ទាក់ក្នុងការនិយាយដោយគ្មានពួកគេ។ .
យើងក៏បានស្នើឱ្យអ្នកឆ្លើយសំណួរទាំងអស់ផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃវិជ្ជាជីវៈទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

នេះជាឧទាហរណ៍ដែលយើងទទួលបាន៖

គ្រូ - ជំនាញគរុកោសល្យ, គម្រោង, ដំណើរការរៀនមិនមែនលីនេអ៊ែរ, ទស្សនាវដ្តីថ្នាក់, សមីការ, គ្រូបង្រៀនតន្ត្រី - អារម្មណ៍សំខាន់, អ្នកគឺជាក្លែងក្លាយ (ក្នុងន័យនៃការកុហក), អ្នកតម្រៀបសៀវភៅ - ការសរសេរកូដ (សៀវភៅ), គ្រូបង្វឹក - កាត់, សេដ្ឋវិទូ - ទ្រព្យសកម្ម ឥណទាន ឥណពន្ធ វិស្វករ - គ្រែគេង ជើងទម្រ មួកសុវត្ថិភាព - ហ្វដក់ ការតោង (ជែង) ត្រីវិស័យ (ជំនួសឱ្យត្រីវិស័យ)។

ពីឧទាហរណ៍ខាងលើវាច្បាស់ណាស់ថាមនុស្សជាច្រើន (ប្រហែល 92%) មិនយល់ឃើញថាពាក្យ "វិជ្ជាជីវៈ" ល្អ។ គ្រូបង្រៀនខ្លះនៃភាសារុស្ស៊ីធានាថាពាក្យ "វិជ្ជាជីវៈ" ក្នុងន័យនេះមិនមានទាល់តែសោះ។ ដែលយើងអាចសន្និដ្ឋានបានថាពាក្យ "វិជ្ជាជីវៈ" ខ្លួនវាសំដៅទៅលើវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

បន្ទាប់ពីធ្វើការស្ទង់មតិ ពួកយើងបានយល់ជាឯកច្ឆ័ន្ទថា យើងពិតជាមិនត្រូវការពាក្យថា "វិជ្ជាជីវៈ" នៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃនោះទេ។ យើងយល់យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះដោយគ្មានគាត់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលយើងពន្យល់ពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នានេះ គំរូនៃនាវិក - ត្រីវិស័យបានជួយយ៉ាងច្រើន។ មនុស្សច្រើនតែប្រើជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងស្វែងរកភាពងាយស្រួល។ វិជ្ជាជីវៈក៏ជួយមនុស្សក្នុងវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នាឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ វិជ្ជាជីវៈអាចក្លាយទៅជាមានន័យដូចនឹងពាក្យធម្មតានៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ (ឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍សំខាន់មានន័យថា "អារម្មណ៍ល្អ")

បន្ថែមពីលើពាក្យទូទៅនៅក្នុងភាសារុស្សី មានពាក្យដែលប្រើតិចជាញឹកញាប់។ ទាំងនេះរួមមាន វចនានុក្រម និងវេនផ្សេងៗដែលប្រើក្នុងការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យដែលប្រើដោយមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ឬគ្រាន់តែទាក់ទងនឹងឯកទេសជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែ ខុសពីលក្ខខណ្ឌ ពួកគេមិនត្រូវបានទទួលយកជាគោលគំនិតផ្លូវការ និងមិនអាចអនុវត្តបានក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រទេ។

លក្ខណៈពិសេសនៃពាក្យ

វាមានតម្លៃរស់នៅក្នុងការលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលវិជ្ជាជីវៈមាននៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ជារឿយៗពាក្យទាំងនេះគឺជាពាក្យស្លោក។ លក្ខណៈក្រៅផ្លូវការនៃ lexemes បង្ហាញថាវាមិនត្រូវបានគេប្រើនៅគ្រប់ទីកន្លែងទេ។ ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះមនុស្សក្នុងរង្វង់តូចចង្អៀត: ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ឯកទេសដូចគ្នា គុណវុឌ្ឍិ ធ្វើការនៅក្នុងអង្គការតែមួយ។ ជារឿយៗជួរនៃគំនិតកាន់តែទូលំទូលាយតាមពេលវេលា។

ជាក់ស្តែង មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈណាមួយមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរៀងៗខ្លួន។ នេះគឺដោយសារតែតម្រូវការដើម្បីកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវដំណើរការ និងបាតុភូតទាំងអស់នៅក្នុងជីវិតការងារ ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់មិនមាននិយមន័យ។ ពាក្យបែបនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគំនិតប្រចាំថ្ងៃ។ ជាញឹកញាប់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដែលមិនមានភាពឯកជនចំពោះភាពស្មុគស្មាញនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់នោះ ការយល់ច្រលំអាចនឹងកើតឡើងនៅពេលជួបជាមួយពាក្យពីក្នុងជីវិតពិត ហើយពួកគេអាចសម្គាល់វត្ថុខុសគ្នាទាំងស្រុង។

ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យថា "កសិករ" នៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្លូវច្បាប់តំណាងឱ្យសាក្សីចំពោះឧក្រិដ្ឋកម្ម មិនមែនអ្នកភូមិទេ។

លក្ខណៈនិងការអនុវត្ត

លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃវិជ្ជាជីវៈគឺការដាក់ពណ៌អារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិ។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់ពីបាតុភូតការងារអវិជ្ជមាន កំហុសក្នុងផលិតកម្ម។ ភាពស្រដៀងគ្នារបស់ពួកគេជាមួយនឹងកន្សោមពាក្យសំដីគឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់: ក្នុងករណីខ្លះវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបែងចែករវាងគំនិតទាំងនេះ។ ពួកគេតែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ ក្នុងករណីខ្លះ ពាក្យនេះមានពាក្យ analogue ដែលមិនត្រូវបានប្រើដោយសារតែការពិបាកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង ភាពលំបាកនៃពាក្យ។

ឧទាហរណ៍ជាច្រើនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពីការជួញដូរផ្លូវដែក។ ប្រភេទនៃការដឹកជញ្ជូននីមួយៗនៅទីនេះមានការកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ជួនកាលមានអក្សរកាត់ និងលេខ។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការប្រើប្រាស់វាក្នុងការនិយាយ ដូច្នេះហើយ គំនិតជំនួសបានលេចឡើងនៅក្នុងការទំនាក់ទំនងរបស់កម្មករផ្លូវដែក។

ជាឧទាហរណ៍ ធុងមួយដែលមានអ័ក្ស ៨ ត្រូវបានគេហៅថា "ស៊ីហ្គា" ហើយក្បាលរថភ្លើងម៉ាស៊ូត TU2 ត្រូវបានគេហៅថា "គ្រោងឆ្អឹង" ដោយកម្មករផ្លូវ។ មានឧទាហរណ៍ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងអាកាសចរណ៍៖ យន្តហោះ AN-14 ត្រូវបានគេដាក់រហ័សនាមថា "ឃ្មុំ" ។

ការរចនាមិនត្រឹមតែមានឧបករណ៍បច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានវិជ្ជាជីវៈ និងមុខតំណែងនីមួយៗផងដែរ។ Dreziners ត្រូវបានគេហៅថាអ្នកបើកបររថយន្តតាមដាន។ ពាក្យដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយពីការរចនាបរទេស: ការអានអក្ខរក្រមឡាតាំងដោយមិនគោរពច្បាប់នៃការបញ្ចេញសំឡេង (ឧទាហរណ៍ "អ្នករចនា" - អ្នករចនា) ។

ឧទាហរណ៍ពីវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា

នៅក្នុងស្នាដៃប្រឌិតខ្លះ អ្នកនិពន្ធក៏ប្រើវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ នេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ការពណ៌នាប្រភេទជាក់លាក់នៃមនុស្ស ការបង្ហាញអារម្មណ៍ និងសម្រាប់ការសន្ទនាអំពីតួអង្គ។ អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនមិនបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលពួកគេប្រើពាក្យនៃវាក្យសព្ទនេះនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀន គ្រូបង្វឹកកីឡា អ្នកសេដ្ឋកិច្ច និងអ្នករចនាមានពួកគេ។ នៅក្នុងការអនុវត្តផ្នែកច្បាប់ និងការតស៊ូមតិ ឃ្លា "ដើម្បីដេរសំណុំរឿង" មានន័យថា "ការស៊ើបអង្កេតដោយលំអៀងទៅរកការកាត់ទោស"។ តន្ត្រីករ និងគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីមានការបញ្ចេញមតិ "អារម្មណ៍សំខាន់" ដែលបង្កប់ន័យវិជ្ជមាន។ សម្បូរទៅដោយជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងភាសារបស់បុគ្គលិកពេទ្យ ដែលឈ្មោះស្មុគស្មាញនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យសាមញ្ញៗដែលងាយយល់។

"Betseshnik" ត្រូវបានគេហៅថាអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ B និង C, "flicker" ត្រូវបានគេហៅថា atrial fibrillation ។ គោលបំណងសំខាន់នៃពាក្យបែបនេះក្នុងករណីនេះគឺដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយកាន់តែខ្លី និងមានសមត្ថភាព និងបង្កើនល្បឿនដំណើរការជួយអ្នកជំងឺ។

ប្រើក្នុងការនិយាយ

វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានសិក្សាតិចតួចអ្នកភាសាវិទ្យាព្យាយាមជៀសវាងបាតុភូតនេះ។ ការលេចឡើងនៃពាក្យបែបនេះគឺកើតឡើងដោយឯកឯង ហើយវាពិបាកក្នុងការស្វែងរកព្រំដែនជាក់លាក់សម្រាប់ពួកគេ និងផ្តល់ការកំណត់ច្បាស់លាស់។ មានការបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំមួយចំនួនដែលអ្នកជំនាញព្យាយាមផ្តល់បញ្ជីវិជ្ជាជីវៈ។ វចនានុក្រមបែបនេះនឹងជួយសិស្សានុសិស្ស និងសិស្សក្នុងសកម្មភាពការងារបន្ថែមទៀតរបស់ពួកគេ៖ ធ្វើឱ្យមានល្បឿនលឿន និងស្វែងយល់ពីមិត្តរួមការងារ មិនឱ្យជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់ជាមួយអ្នកឯកទេសតូចចង្អៀតនោះទេ។

បញ្ហានៃវិជ្ជាជីវៈ

បញ្ហាមួយគឺការយល់ខុសនៃវិជ្ជាជីវៈដោយមនុស្សដែលមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិរបស់បុគ្គលណាមួយ។ កន្សោមទាំងនេះជាច្រើនមិនមានក្នុងវចនានុក្រមទេ។ ហើយពាក្យទាំងនោះដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងវចនានុក្រម និងពាក្យបោះពុម្ភផ្សាយគឺពិបាកសម្គាល់ពីពាក្យខ្លួនឯង និងភាសា។ អសមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកនិយមន័យច្បាស់លាស់នៃវិជ្ជាជីវៈអាចបង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំសូម្បីតែក្នុងចំណោមអ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈខ្លួនឯងក៏ដោយ។ ហើយដោយសារតែនេះ - កំហុសក្នុងការងារការបរាជ័យ។ ឧបសគ្គព័ត៌មានកើតឡើងនៅពេលដែលបុគ្គលិក និងអ្នកឯកទេសមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ទាក់ទងជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ។ វាជារឿងធម្មតាសម្រាប់និយោជិតក្នុងការប្រើកន្សោមពិសេសនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែអត្ថន័យរបស់ពួកគេគឺមិនស៊ាំជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងជាច្រើន។ ជាលទ្ធផល ភាពឯកោមួយចំនួននៃក្រុមកម្មករនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នាលេចឡើង ហើយជម្លោះអាចនឹងកើតឡើង។

ភាពពាក់ព័ន្ធ៖នៅពេលដែលឪពុកម្តាយត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហើយចាប់ផ្តើមប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា កូនៗយើងក្លាយជាអ្នកស្តាប់ការសន្ទនាទាំងនេះដោយមិនដឹងខ្លួន។ សុន្ទរកថារបស់ពួកគេភាគច្រើននិយាយអំពីការងារ។ ជារឿយៗយើងឮពាក្យឪពុកម្តាយរបស់យើងដែលមិនអាចយល់បានចំពោះយើង។

ខ្ញុំចង់យល់ពីអ្វីដែលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្វើ និងអ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពី។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំ ប្រធានបទ "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ" បានក្លាយទៅជាពាក់ព័ន្ធ ដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំជ្រើសរើសវា។

គោលដៅ:ស្គាល់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ។

ភារកិច្ច:

ស្គាល់ឃ្លា "វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ" ។

ប្រៀបធៀបពាក្យ វិជ្ជាជីវៈ និងពាក្យ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ?

ស្វែងយល់ថាតើការងាររបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំគឺជាអ្វី។ ទៅកន្លែងធ្វើការរបស់ឪពុកម្តាយ ហើយសរសេរពាក្យដែលខ្ញុំមិនស្គាល់។

បកស្រាយពាក្យដែលមិនស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំពីវាក្យសព្ទអាជីពរបស់ឪពុកម្តាយខ្ញុំ។

សង្កេតមើលថាតើជាញឹកញាប់ពាក្យវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយម៉ាក់ និងប៉ានៅផ្ទះ។

វត្ថុនៃការសិក្សា: អ្នកម្តាយលោកឪពុក។

ពេលកំពុងធ្វើការងារខ្ញុំដាក់ សម្មតិកម្ម៖វាក្យសព្ទអាជីពគឺត្រូវការជាចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិដោយសង្ខេប និងត្រឹមត្រូវនៃគំនិតក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖ ការសួរសំណួររបស់សិស្សនៃ 6 "b" ថ្នាក់ MBOU "អនុវិទ្យាល័យ 1" ជាមួយនឹងដំណើរការស្ថិតិជាបន្តបន្ទាប់និងការវិភាគនៃទិន្នន័យដែលទទួលបាន។

ការអប់រំដោយខ្លួនឯងគឺជាការងារលំបាក

និងការកែលម្អលក្ខខណ្ឌរបស់វា -

ភារកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋមួយរបស់មនុស្សគ្រប់រូប

ព្រោះគ្មានអ្វីសំខាន់ជាងនេះទេ។

ជាការអប់រំខ្លួនឯង និងមិត្តរួមការងារ។

សូក្រាត

ប្រភពចម្បងនៃវិជ្ជាជីវៈ ជាដំបូងគឺពាក្យរុស្ស៊ីជាចម្បង ដែលបានឆ្លងកាត់ការគិតឡើងវិញនូវអត្ថន័យ។ ពួកវាលេចឡើងពីវាក្យសព្ទទូទៅ: ឧទាហរណ៍សម្រាប់ជាងអគ្គីសនីសក់ក្លាយជាខ្សែស្តើង។

ប្រភពនៃពាក្យពិសេសមួយទៀតគឺការខ្ចីពីភាសាផ្សេងៗ។ ទូទៅបំផុតនៃវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យនៅក្នុងឱសថ។ មិនថាអ្នកយកឈ្មោះអ្វីនោះទេ វាជាឡាតាំងទាំងអស់ លើកលែងតែទានៅក្រោមគ្រែ។

មានវិធីបីយ៉ាងក្នុងការបង្កើតវិជ្ជាជីវៈ៖

- វចនានុក្រម។ នេះគឺជាការលេចឡើងនៃឈ្មោះពិសេសថ្មី។ ឧទាហរណ៍អ្នកនេសាទមកពីកិរិយាស័ព្ទ "shkerit" (ត្រីពោះវៀន) បានបង្កើតឈ្មោះនៃវិជ្ជាជីវៈ - "shkershik" ។

- វចនានុក្រម - សទិសន័យ។ ការកើតឡើងនៃវិជ្ជាជីវៈដោយការគិតឡើងវិញនូវពាក្យដែលគេស្គាល់រួចមកហើយ នោះគឺជាការកើតឡើងនៃអត្ថន័យថ្មីសម្រាប់វា។ បំពង់សម្រាប់នាងហិនទ័រមានន័យថាគ្មានអ្វីក្រៅពីកន្ទុយរបស់កញ្ជ្រោងទេ។

- វចនានុក្រម និងនិស្សន្ទវត្ថុ។ ឧទាហរណ៍នៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានកើតឡើងតាមរបៀបនេះគឺងាយស្រួលក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ដោយសារបច្ច័យឬការបន្ថែមពាក្យត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការនេះ។ ឧទាហរណ៍៖ និពន្ធនាយកគឺជានិពន្ធនាយក។

ជំពូកទី 1. វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ- នេះជាលក្ខណៈវាក្យសព្ទរបស់ក្រុមវិជ្ជាជីវៈនេះ ដែលប្រើក្នុងសុន្ទរកថារបស់មនុស្សរួបរួមដោយវិជ្ជាជីវៈធម្មតា ពោលគឺគេមិនប្រើជាទូទៅទេ។

"Balda"(ញញួរធ្ងន់សម្រាប់កំទេចថ្មនិងថ្ម) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកជីករ៉ែ។

"ហ្គាលី"(ផ្ទះបាយនៅលើយន្តហោះ) ចម្អិន(ចម្អិន) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាវិក

វិជ្ជាជីវៈវាក្យសព្ទ ( វិជ្ជាជីវៈ) គឺជាពាក្យដែលគិតឡើងវិញ និងការបញ្ចេញមតិជាលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន ដែលយកចេញពីការផ្សព្វផ្សាយទូទៅ។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ដែលត្រូវបានសម្គាល់ថា "ពិសេស" ជួនកាលផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យជាក់លាក់មួយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ: រូបវិទ្យា វេជ្ជសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា តារាវិទូ។ ល។

វិជ្ជាជីវៈ- រង្វង់នៃការបញ្ចេញមតិតាមលក្ខខណ្ឌនៃវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនដែលមានកម្មវិធីកំណត់។ ការប្រើប្រាស់វាដោយមិនសមរម្យ និងគ្មានការលើកទឹកចិត្តអាចកាត់បន្ថយគុណសម្បត្តិសិល្បៈនៃអត្ថបទ (L.I. Timofeev)។

វិជ្ជាជីវៈ- ពាក្យនិងឃ្លាទាក់ទងនឹងសកម្មភាពផលិតកម្មរបស់មនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយឬវាលនៃសកម្មភាព។

វិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមយោងទៅតាមវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ: នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អត្តពលិកអ្នករុករករ៉ែវេជ្ជបណ្ឌិតអ្នកប្រមាញ់អ្នកនេសាទជាដើម។

វិជ្ជាជីវៈបានលេចឡើងដោយការផ្ទេរលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុឬបាតុភូតទៅវត្ថុផ្សេងទៀតដោយផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅឬភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងសំឡេងនៃពាក្យមួយ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "មួក" (ក្បាលទូទៅសម្រាប់កំណត់ចំណាំជាច្រើន) - នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ "មួក" គឺជា headdress មួយ; "ជម្រាល" - សំបកកង់កង់ (អ្នកបើកបរ); "កូនជ្រូក" - ឧបករណ៍ផ្លាស់ប្តូរកំដៅនៃឡចំហាយ (ពីអ្នកផលិតឡចំហាយ)

អ្នកភាសាវិទ្យាខ្លះចាត់ទុកវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈថាជា "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវាក្យសព្ទ៖

អ្នកជំនាញត្រូវការ៖

សម្រាប់ការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នា។

សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការពន្យល់ពាក្យ។

ដើម្បីយល់ពីវិជ្ជាជីវៈក្នុងវគ្គសិក្សាភាសារុស្ស៊ីនៃថ្នាក់ទី 6 ។

សម្រាប់ការបញ្ចូលព័ត៌មានបានកាន់តែល្អតាមរយៈន័យធៀបនៃវាក្យសព្ទពិសេស។

ដើម្បីអាចទន្ទេញចាំអត្ថបទបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយសារសមត្ថភាពនៃគំនិត

វិជ្ជាជីវៈមានមុខងារជាចម្បងក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ជាពាក្យ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" ដែលមិនមានចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ពាក្យពិសេសបែបនេះអាចរកបាននៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ និងនៅក្នុងកាសែត-ទស្សនាវដ្ដី និងក្នុងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ ពួកវាតែងតែអនុវត្តមុខងារជាន័យធៀប និងការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងអត្ថបទទាំងនេះ។

ជំពូកទី 2. ការប្រៀបធៀបនៃវចនានុក្រម, ពាក្យពីវិជ្ជាជីវៈ.

វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនបង្ហាញពីគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ ទាំងនេះគឺជាពាក្យ (មកពីឡាតាំង terminus - limit, border) ដែលមាននិយមន័យ (និយមន័យ) ដែលប្រើក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និង/ឬបច្ចេកវិទ្យា។

មិនដូចពាក្យទេ វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាជាផ្នែកឯកទេសនៃវាក្យសព្ទដែលនិយាយដោយពាក្យសំដី ហើយមិនមែនជាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រទេ។

មានភាពច្របូកច្របល់ ភាពស្រពិចស្រពិល និងការខ្វែងគំនិតគ្នាជាច្រើនក្នុងការវិនិច្ឆ័យអំពីវិជ្ជាជីវៈ។ វាគួរតែបន្តពីការពិតដែលថាវិជ្ជាជីវៈគឺច្បាស់លាស់ វាក្យសព្ទបទដ្ឋាននៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា ហើយចំណែករបស់វានៅក្នុងសមាសភាពនៃវាក្យសព្ទអក្សរសាស្ត្រគឺធំធេងណាស់។

វិធីនៃការបង្កើតវិជ្ជាជីវៈ និងជាពិសេស វិទ្យាសាស្រ្ត លក្ខខណ្ឌបច្ចេកទេស គឺមានភាពចម្រុះ។ ជាពាក្យមួយ ពាក្យដែលប្រើជាទូទៅក្នុងន័យធៀបអាចត្រូវបានប្រើ ដែលត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងវចនានុក្រមពាក់ព័ន្ធ។ នេះជារបៀបដែលពាក្យកុំព្យូទ័រ កណ្តុរ មេរោគ បង្អួច វាល ក្រឡា ម៉ឺនុយ។ល។

ថ្វីបើការពិតដែលវិជ្ជាជីវៈ និងវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកំណត់ស្ទើរតែដូចគ្នានៅក្នុងប្រភពវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនក៏ដោយ ក៏ពួកគេមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនដែរ។ មិនដូចជាភាសាវិជ្ជាទេ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើក្នុងន័យព្យញ្ជនៈ វាមិនមានន័យធៀបទេ។ វចនានុក្រម ដូចជាវិជ្ជាជីវៈ អនុវត្តមុខងារនៃការបែងចែករវាង "យើង" និង "ពួកគេ" ដែលជាសញ្ញានៃអ្នកនិយាយដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមសង្គមជាក់លាក់មួយ។ វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈគឺជាន័យធៀប ហើយប្រហែលជាមិនអាចយល់បាននៅខាងក្រៅវិជ្ជាជីវៈ។

វចនានុក្រមវិជ្ជាជីវៈគឺស៊ាំជាង អារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិជាង វចនានុក្រមអាជីព។ ជួនកាលវិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកឯកទេសក្នុងសុន្ទរកថាផ្លូវការ (នៅក្នុងរបាយការណ៍ និងសុន្ទរកថានៅឯសន្និសីទ និងបទសម្ភាសន៍) ខណៈពេលដែលវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ភាសាវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកំណត់ចំពោះសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់របស់អ្នកឯកទេសក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការ។

ដូចជាវាក្យសព្ទ វិជ្ជាជីវៈគឺជាវាក្យសព្ទសាជីវកម្ម ពួកគេទទួលស្គាល់ "របស់ខ្លួន" ដោយវា (វេជ្ជបណ្ឌិត - វេជ្ជបណ្ឌិត រូបវិទ្យា - រូបវិទ្យា ។ល។)។ ប៉ុន្តែមិនដូចវាក្យសព្ទទេ វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺមានលក្ខណៈអព្យាក្រឹតនិយម វាជាផ្នែកមួយនៃវាក្យសព្ទអក្សរសាស្ត្រ។ ដូចជាវាចា វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេយល់ឃើញខុសគ្នាក្នុងបរិបទផ្សេងៗ។ ពាក្យមួយ និងពាក្យដូចគ្នា (ប្រយោគ) អាស្រ័យលើបរិបទ អាចជាពាក្យសាមញ្ញ និងភាសា និងវិជ្ជាជីវៈ។ ជាឧទាហរណ៍ មនុស្សគ្រប់រូបយល់ពីពាក្យថា ការងារ មានន័យថា អាជីវកម្មណាមួយ ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យចចាមអារ៉ាម មានន័យថា ឧក្រិដ្ឋកម្ម ចំណែកអ្នករូបវិទ្យា ការងារគឺជារង្វាស់នៃសកម្មភាពនៃកម្លាំង។ ចូរយើងយកពាក្យមួយទៀត - មាស។ ក្នុងន័យធម្មតា វាជាវត្ថុមានតម្លៃសម្រាប់ផលិតរបស់មានតម្លៃថ្លៃៗ មាសគឺជាធាតុមួយនៃប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់របស់ Mendeleev ជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ហើយសម្រាប់អ្នកសេដ្ឋកិច្ចមាសគឺជាទំនិញពិសេស តម្លៃនៃការប្រើប្រាស់ដែល បង្ហាញ និងវាស់វែងតម្លៃនៃទំនិញផ្សេងទៀតទាំងអស់។

រូបភាព ការបញ្ចេញមតិ អារម្មណ៍ បែងចែកវិជ្ជាជីវៈពីពាក្យអព្យាក្រឹត និងឃ្លានៃធម្មជាតិផ្លូវការជានិច្ច។

ជំពូកទី 3

ម្តាយរបស់ខ្ញុំធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យ Central District ជាប្រធានគិលានុបដ្ឋាយិកា។

ខ្ញុំបានចូលរួមការងាររបស់ម្តាយខ្ញុំ។

ក្នុងការសន្ទនាជាមួយបុគ្គលិករបស់នាង នាងបានប្រើពាក្យដែលមានវិជ្ជាជីវៈដូចជា៖ យាយអ្នករំលោភបំពាន, aiknuty, disco, lyuski, UFO, teletubby ជាដើម។

ជំពូកទី 4. ពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យដែលមិនស្គាល់សម្រាប់ខ្ញុំ។

Aiknuty - អ្នកជំងឺបន្ទាប់ពីការវះកាត់បានអនុវត្តដោយប្រើម៉ាស៊ីនបេះដូងសួត (AIC) ។

ឌីស្កូ - ស៊ីរ៉ែនរួមបញ្ចូលនិងពន្លឺភ្លើងរបស់រថយន្តសង្គ្រោះ។

នៅក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងឯកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ និងការផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស និងចំណេះដឹងផ្សេងទៀត វាក្យសព្ទដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ គឺជាក្រុមហ៊ុនបញ្ជូនព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រពិសេសយ៉ាងសំខាន់ និងមានសមត្ថភាព។ នេះគឺដោយសារតែលក្ខណៈនៃមុខងារព័ត៌មានរបស់វាជាអ្នកផ្តល់ព័ត៌មានពិសេស។ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈដោយអ្នកតំណាងនៃវិស័យដូចគ្នានៃសកម្មភាពកំណត់កម្រិតនៃប្រសិទ្ធភាពប្រសិទ្ធភាពនិងផលិតភាពនៃការទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈហើយជាលទ្ធផលគុណភាពនៃការងាររួមគ្នារបស់ពួកគេ។

Aiknuty - អ្នកជំងឺបន្ទាប់ពីការវះកាត់បានអនុវត្តដោយប្រើម៉ាស៊ីនបេះដូងសួត (AIC) ។

ការរំលោភលើជីដូន - អ្នកជំងឺវ័យចំណាស់ដែលមានគ្រោះថ្នាក់សរសៃឈាមខួរក្បាលស្រួចស្រាវ។ សូមមើលអ្នកបំពាន។

BNVPNPG - ការរាំងស្ទះនៃសាខាខាងក្រោមនៃជើងខាងស្តាំនៃបាច់នៃ His ដែលជាអក្សរកាត់ដែលត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពី electrocardiograms ។

Tug - សូដ្យូម hydroxybutyrate - ថ្នាំ psychotropic ។ សូមមើល Ksenia, Oksana ។

Betseshnik គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ B និងជំងឺរលាកថ្លើមប្រភេទ C ។

Valezhnik - វួដដែលមានអ្នកជំងឺដេកលើគ្រែ។ មើលកៅអី។

សញ្ញាធីកជាមួយ Fenechka គឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ haloperidol និង phenazepam ។ ប្រើដើម្បីផ្ទុកអ្នកជំងឺ។

accordion គឺជាឧបករណ៍ខ្យល់សួតសិប្បនិម្មិតដែលដំណើរការដោយដៃ (IVL)។ ពួកគេបាននាំភ្ញៀវម្នាក់នៅលើ accordion មួយ - រថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់បានបញ្ជូនអ្នកជំងឺដែលភ្ជាប់ទៅនឹងម៉ាស៊ីនខ្យល់។

ទាញបំពង់អាហារ - ធ្វើចលនា transesophageal (ព្យាបាលឬរោគវិនិច្ឆ័យ) ។ សូមមើល CHPEX ។

កុមារភាព - នាយកដ្ឋានកុមារនៃមន្ទីរពេទ្យ។

ឌីស្កូ - ស៊ីរ៉ែនរួមបញ្ចូលនិងពន្លឺភ្លើងរបស់រថយន្តសង្គ្រោះ។ មើលតន្ត្រីពណ៌។

Toad - angina pectoris ។ ពេលខ្លះ - អ្នកជំងឺមិនសប្បាយចិត្តជាពិសេសពីនាយកដ្ឋានបេះដូង។

ចាប់ផ្តើមអ្នកជំងឺ - ស្តារចង្វាក់ sinus (ធម្មតា) បន្ទាប់ពីការគាំងបេះដូង។

ផ្ទុកអ្នកជំងឺ - ចាក់ថ្នាំ psychotropic ។

សេះបង្កង់គឺជាអ្នកជំងឺបន្ទាប់ពីការប៉ុនប៉ងធ្វើអត្តឃាតដោយបង្ហាញស្នាមរបួសស្នាមរបួសលើកំភួនដៃ។ មើលអ្នកលេងវីយូឡុង។

ការវះកាត់ - ស្ត្រីបន្ទាប់ពីការវះកាត់។

អតិថិជនគឺជាអ្នកជំងឺ ដែលភាគច្រើនជារថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់។

គ្លីនិក - ការស្លាប់គ្លីនិក។ មើលឈប់។

អាហារកំប៉ុង - អ្នកជំងឺដែលនៅក្នុងនាយកដ្ឋាន (ជាធម្មតានៃទម្រង់វះកាត់) លើការអភិរក្ស, i.e. ការព្យាបាលដោយមិនវះកាត់។

Ksenia គឺដូចគ្នានឹង Tug ។ សូមមើល Oksana ។

គ្រែ - អ្នកជំងឺនៅលើគ្រែ។

ភ្នែកខ្ជិលគឺជាភ្នែកដែលងាកចេញពីអ័ក្សដែលមើលឃើញក្នុងអំឡុងពេល strabismus ។

អ្នកជិះស្គីគឺជាអ្នកជំងឺវ័យចំណាស់ ដោយពឹងលើអំពៅ ហើយដើរតាមច្រករបៀងជាមួយនឹងស្បែកជើងរបស់ពួកគេ។

Lyuska គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានរោគស្វាយ។

Magnolia - ម៉ាញេស្យូមស៊ុលហ្វាត - ថ្នាំដែលប្រើដើម្បីបន្ថយសម្ពាធឈាម។ ការគ្រប់គ្រងសាច់ដុំនៃម៉ាញ៉េស្យូមស៊ុលហ្វាតគឺឈឺចាប់ណាស់។

Flicker, Mertsuha - ជំងឺបេះដូង atrial fibrillation ។

Tinsel - ខ្សែភាពយន្តសម្រាប់ electrocardiograph ឆានែលតែមួយ។ ជាធម្មតារមៀលឡើងដោយចៃដន្យត្រូវបានដោះលែងពីដៃលាតដូចសត្វពស់។

ការប្រើថ្នាំសន្លប់យោងទៅតាម Kaltenbrunner - ការបំបាត់ការឈឺចាប់មិនគ្រប់គ្រាន់។ សូមមើលប្រតិបត្តិការនៅក្រោម krikain ។

ការបំពានគឺជាការរំលោភយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃឈាមរត់ខួរក្បាល។

អ្នកជំងឺដែលមិនអាចព្យាបាលបាន គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានចង្វាក់បេះដូងលោតខុសប្រក្រតី ដែលមិនអាចត្រូវបានលុបចោលដោយការបំប្លែងរលកវិទ្យុ។

Nepruha - ការស្ទះពោះវៀន។

UFO - វត្ថុគ្មានចលនា; ភាគច្រើនអ្នកជំងឺស្ថិតក្នុងស្ថានភាពសន្លប់។

ប្រតិបត្តិការក្រោម Krikain គឺដូចគ្នានឹងការប្រើថ្នាំសន្លប់ យោងទៅតាម Kaltenbrunner ។ ពីពាក្យ "ស្រែក" និង "novocaine" ។

ឈប់ - ដូចគ្នានឹងគ្លីនីក។

Skydivers គឺជាអ្នកជំងឺដែលបានរងរបួសនៅក្នុងការធ្លាក់ពីកម្ពស់។

បញ្ជូនអ្នកជំងឺ - ចាក់ដំណោះស្រាយច្រើនពេកតាមសរសៃឈាម ភាគច្រើនជាញឹកញាប់តាមរយៈដំណក់ទឹក។

នាវាមុជទឹក - សងសឹកចំពោះការហៅមិនពិតឬការក្លែងធ្វើ; ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ Droperidol ដ៏រឹងមាំ antipsychotic និងថ្នាំ diuretic furosemide ។ តាមទ្រឹស្ដី វាគួរតែបណ្តាលឱ្យនោមដោយមិនមានការគ្រប់គ្រងក្នុងស្ថានភាពនៃការគេងជាឱសថ។ នាវាមុជទឹកនៅលើដីគឺជាស្រាក្រឡុកដូចគ្នាជាមួយនឹងការបន្ថែមសារធាតុ prozerin ដែលជាឥទ្ធិពលមួយក្នុងចំណោមផលប៉ះពាល់គឺការបញ្ចេញចោលនូវរន្ធគូថ។

បាត់បង់គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានការផ្លាស់ប្តូរផ្លូវចិត្តទាក់ទងនឹងអាយុដែលភ្លេចផ្លូវទៅផ្ទះ។

ត្រាំជីដូន - ដើម្បីសម្រេចបាននូវការបញ្ចេញទឹកនោមតាមរយៈបំពង់បូម បន្ទាប់ពីការវះកាត់ ឬស្ថានភាពស្រួចស្រាវ អមដោយការឈប់នោម។ វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសញ្ញាព្យាករណ៍ដ៏ល្អ។ នៅក្នុងអង្គភាពថែទាំដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង - ព្រឹត្តិការណ៍រំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំង។

Recidivist - អ្នកជំងឺដែលមានការកើតឡើងវិញ (ការកើតឡើងវិញ) នៃជំងឺ។

ដុំពកពណ៌ផ្កាឈូក - អ្នកជំងឺដែលមានជំងឺស្ទះសួតធ្ងន់ធ្ងរ ជាធម្មតាមានពណ៌ស្បែកពណ៌ផ្កាឈូក-ប្រផេះ។ ការនិយាយ និងចលនាណាមួយរបស់អ្នកជំងឺបែបនេះ ត្រូវបានអមដោយការកើនឡើងនៃដង្ហើមខ្លី។

Samodelkin គឺជាអ្នកជំនាញខាងរបួស។ កំឡុងពេលប្រតិបត្តិការក្នុងផ្នែក traumatology ឧបករណ៍មួយចំនួនធំដែលស្រដៀងនឹងការងារដែកត្រូវបានប្រើ៖ ញញួរ ឧបករណ៍កាត់ខ្សែ saws កំណាត់ជាដើម។

ហើមខៀវ - អ្នកជំងឺដែលមានជំងឺរលាកទងសួតរ៉ាំរ៉ៃ។ អ្នកជំងឺបែបនេះត្រូវបានកំណត់ដោយ diffuse diffuse cyanosis (ការប្រែពណ៌ពណ៌ខៀវ) និងហើមមុខនិងក។

វ៉ែនតា - 1. បំណែកនៃជាលិកាដែលបានយកអំឡុងពេលថតឆ្លុះ ឬវះកាត់សម្រាប់ការពិនិត្យ histological ។ 2. លាប។

បាញ់, គោះ - ស្តារការងាររបស់បេះដូងដោយមានជំនួយពីការឆក់អគ្គិសនីនៃ defibrillator មួយ។

ម្រាមដៃដែលបានគ្រោងទុកគឺជាស្នាមរបួសធម្មតានៅលើខ្នងម្រាមដៃ ដែលបណ្តាលមកពីការមិនយកចិត្តទុកដាក់លើឧបករណ៍ជាងឈើ។

ទូរទស្សន៍ - កាំរស្មីអ៊ិច។

Teletubby គឺជាអ្នកជំងឺដែលមានជម្ងឺខាន់លឿងនិង ascites ធ្ងន់ធ្ងរ (ការប្រមូលផ្តុំសារធាតុរាវនៅក្នុងប្រហោងពោះ) ។

ជជែក - លោត atrial ។

បំពង់ - បំពង់ផ្លាស្ទិចសម្រាប់បញ្ចូលទៅក្នុង trachea (intubation) ដែលប្រើដើម្បីភ្ជាប់ឧបករណ៍ខ្យល់សួតសិប្បនិម្មិត (ALV) ។ ដាក់លើបំពង់ - intubate អ្នកជំងឺ។

Platypus គឺជានិស្សិតពេទ្យក្នុងការអនុវត្តគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ជាធម្មតាគាត់ត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវការថែទាំអ្នកជំងឺដែលដេកលើគ្រែរួមទាំងការផ្គត់ផ្គង់និងការដក "ទា" ចេញ។

ត្រចៀក - phonendoscope ។

ប្រម៉ោយគឺដូចគ្នានឹងត្រែ។ ការបញ្ចូលប្រម៉ោយគឺដូចគ្នានឹងការដាក់បំពង់។

Chelyuskintsy, ថ្គាម - អ្នកជំងឺនៃនាយកដ្ឋានវះកាត់ maxillofacial ។

អណ្តើកជារបាំងការពារវះកាត់ដែលគ្របក្បាលទាំងមូល ហើយទុកតែភ្នែកបើក។

Sharmanka - electrocardiograph (ឧបករណ៍សម្រាប់ថត ECG) ។

អ្នកលេបដាវគឺជាអ្នកជំងឺដែលមានរូបធាតុបរទេសដែកនៃការរលាកក្រពះពោះវៀន (ក្លីបក្រដាស ម្ជុល។ល។) ដែលត្រូវបានគេចោទប្រកាន់ថាបានលេបដោយចៃដន្យ។

Yaremka គឺជាបំពង់បូមប្លាស្ទិចនៅក្នុងសរសៃឈាមវ៉ែនខាងក្នុង។

លាមក - អ្នកជំងឺរាគ

"បំពង់កំពុងឆេះ" - បញ្ហាជាមួយផ្នែកបន្ថែម

Negro - អ្នកខាងក្រៅបាននាំមកដើម្បីជួយដឹកអ្នកជំងឺទៅឡាន

ដកដង្ហើម - អនុវត្តខ្យល់

"Asshole" - បញ្ចូលក្នុង / m

"លលាដ៍ក្បាល (ពោះ, ក្រលៀន) តាមបង្អួច" - នៅលើគ្រែក្បែរបង្អួចស្ថិតនៅលើអតិថិជនដែលត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមាន TBI (ឧបសម្ព័ន្ធជំងឺតំរងនោម) ។

រង្វាន់ផ្នែក" - ឡាននៅពេលយប់តាមផ្លូវទៅផ្ទះ។

"គ្រាប់ចុងក្រោយ" - គ្រឿងញៀន។

"លេងហ្គេមសង្គ្រាម" - ដាស់អ្នកជិតខាងនៅម៉ោង 3 ព្រឹកដើម្បីអូសរទេះរុញ។

"វាលនៃអព្ភូតហេតុ" - តំបន់សេវាកម្ម។

"សម្រាប់ផ្សិត" - បន្តកាតព្វកិច្ច។

"ម៉ាក់កំពុងហៅអាហារពេលល្ងាច" - អ្នកបញ្ជូនត្រឡប់ទៅអាហារថ្ងៃត្រង់វិញ។

"Klizmennaya" - ការិយាល័យអ្នកគ្រប់គ្រង។

"Tinsel" - កាសែត ecg ។

"កក់ក្តៅ" - ក្រោកឡើងនៅពេលយប់នៅក្រោមចង្កៀងដើម្បីសរសេរផែនទី។

"កណ្តុរ" - អ្នកដំណើរពេលយប់ចៃដន្យសាក្សី។

"អ្នកណាត្រូវជូតខ្នង" - តើខ្ញុំជានរណា?

"អូសលើស្រមុក" - ប្រើអាវភ្លៀង។

ក្មេងប្រុសជាអ្នកបើកបរ។

"ក្មេងស្រី" គឺជារថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់។

"រទេះរុញ" - រទេះរុញ។

"សាលាមត្តេយ្យ" - ស្ថានីយ៍ស្ងប់ស្ងាត់។

"ជនជាតិឥណ្ឌា" - ប៉ូលីស។

"ធនាគារ" - bum

តន្ត្រីពន្លឺ - ស៊ីរ៉ែនពន្លឺភ្លើង (ជាមួយតន្ត្រីពន្លឺ)

ស្រែក - ហៅត្រឡប់មកវិញ

បន្ទប់ - ស្ថានីយ៍ប្រុងប្រយ័ត្ន (យើងទៅបន្ទប់)

អំណោយ - bum (នាំយកអំណោយមួយ)

"accordion" - electrocardiotransmitter

"វ៉ាលីពណ៌លឿង" - ប្រអប់ស្តុកវេជ្ជសាស្ត្រ

"BTR" - ការដឹកជញ្ជូនរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់

"មេដែក" - ម៉ាញេស្យូមស៊ុលហ្វាត

"វីតាមីន A" - chlorpromazine

"អ្នកបើកបរអ្នកបើកបរ" - អ្នកដឹកជញ្ជូន

"ស្អក" - walkie-talkie

"អាងចិញ្ចឹមត្រី" - បន្ទប់ដែលអ្នកបញ្ជូនអង្គុយ

Flyushka - fluorography,

ធ្នឹម - ការបាក់ឆ្អឹងនៃកាំ,

រូបវិទ្យា - រូបវិទ្យា។ ដំណោះស្រាយ,

ខ្សែភាពយន្ត - ECG,

ដំណក់ទឹក - ដំណក់ទឹក ប្រព័ន្ធ,

បំពង់ - បំពង់ endotracheal,

បំពង់ - ជំងឺរបេង។

មានលក្ខណៈធម្មជាតិ និងចាំបាច់នៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់អ្នកឯកទេស វិជ្ជាជីវៈគឺមិនសមរម្យ មិនអាចយល់បាន ឬមិនអាចយល់បានគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងស្ថានភាពទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀត ពីព្រោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីអ្នកទទួល។

ការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈមិនត្រឹមត្រូវ និងមិនត្រឹមត្រូវអាចនាំឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ។

តក្កវិជ្ជានៃជីវិតគឺបែបនេះដែលថាជីវិតប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យឥតឈប់ឈរ, បំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងអ្វីដែលថ្មី, ដូច្នេះវិជ្ជាជីវៈជាច្រើននៅទីបំផុតក្លាយជាពាក្យធម្មតា។ ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនៃដំណើរការបែបនេះគឺជាការចែកចាយដ៏ធំនៃបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ហើយតាមនោះ វាក្យសព្ទកុំព្យូទ័រ។ ក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយនេះ ពាក្យបានក្លាយទៅជារឿងធម្មតា៖ ម៉ូនីទ័រ ការបង្ហាញ ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព ប្រអប់ព្រីន ឯកសារ ទស្សន៍ទ្រនិច ម៉ាស៊ីនស្កេន ម៉ូដឹម សារឥតបានការ យ៉យស្ទីក។ល។

វិធីនៃការបង្កើតវិជ្ជាជីវៈ និងជាពិសេស វិទ្យាសាស្រ្ត ពាក្យបច្ចេកទេស គឺមានភាពចម្រុះ។ ជាពាក្យមួយ ពាក្យដែលប្រើជាទូទៅក្នុងន័យធៀបអាចត្រូវបានប្រើ ដែលត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងវចនានុក្រមពាក់ព័ន្ធ។ នេះជារបៀបដែលពាក្យកុំព្យូទ័រ កណ្តុរ មេរោគ បង្អួច វាល ក្រឡា ម៉ឺនុយ។ល។

វិជ្ជាជីវៈជាច្រើន ដោយសារភាពជាសកលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (និងភាសាដែលត្រូវគ្នា) ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នា។

នៅពេលដែលញែកជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងវាក្យសព្ទនៃភាសាជាតិ ដោយបែងចែកវាពីពាក្យដែលប្រើជាទូទៅ និងពីភាសា អ្នកស្រាវជ្រាវប្រឈមនឹងការលំបាកជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវាក្យសព្ទ ភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មមុខងារ និងបរិបទនៃការប្រើប្រាស់ពាក្យ។

វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិទានរឿង និងតួអង្គតែងតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយប្រធានបទនៃការងារ ឬផ្នែករបស់វា។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ Tolstoy យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកអានសមូហភាពរបស់គាត់ដែលគាត់ងាកទៅរក "ការបកប្រែ" ដែលជាការពន្យល់នៅក្នុងតង្កៀបនៃពាក្យដែលប្រហែលជាមិនអាចយល់បាន។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់ច្បាស់លាស់ចំពោះអ្នកអានធម្មតានៅក្នុងការសន្ទនាទាំងនេះទេ ហើយការអត្ថាធិប្បាយពិតប្រាកដលើអត្ថបទគឺត្រូវការ។ វាចាំបាច់ឧទាហរណ៍ដើម្បីពន្យល់ថា .... ។ល។

ការនិយាយរបស់តួអង្គ និងអ្នកនិទានរឿងត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយសង្កាត់នៃវិជ្ជាជីវៈ និងការប្រៀបធៀបលក្ខណៈបុគ្គល ការប្រៀបធៀប និងនិទានរឿងដូចគ្នា

វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីភាពផ្ទុយគ្នានិងតួអង្គកំប្លែង - នៅក្នុងការងារបែបកំប្លែងនិងកំប្លែង។ ប្រភេទមួយនៃប្រភេទកំប្លែង គឺជាការគោរពខ្លួនឯងមិនពិតរបស់តួអង្គ។ ការលួចចូល និងជនល្ងង់ខ្លៅដែលចាត់ទុកខ្លួនគាត់ថាជាអ្នកឯកទេសអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងរបស់គាត់ ជាពិសេសការកាន់កាប់វាក្យសព្ទ និងវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

នៅក្នុងប្រលោមលោកនិង ilfa និង evg ។ "Twelve Chairs" Nikifor Lyapis របស់ Petrov ដែលជាអ្នកបង្កើត "Gavriliad" ថ្មីនេះ អនុញ្ញាតឱ្យមាន "ភាពខុសឆ្គង" ជាច្រើន ដោយណែនាំពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈទៅក្នុងអត្ថបទគំរូរបស់គាត់ ដើម្បីបង្ហាញចំណេះដឹងអំពីប្រធានបទនេះ។ និយោជិកនៃកាសែត "ជាប់គាំង" ព្យួរនៅលើជញ្ជាំង កាសែតមួយដែលមានគំនូរព្រាងនៃ lapis គូសរង្វង់វាជាមួយនឹងព្រំដែនកាន់ទុក្ខ។ អត្ថបទចាប់ផ្តើមដូចនេះ៖ "រលកបានបោកបក់មកលើផែ ហើយបានធ្លាក់ចុះមកដូចជា jack យ៉ាងរហ័ស ... " រួចហើយនៅឃ្លានេះ អ្នកសារព័ត៌មានដែលស្រើបស្រាលបានសង្ស័យលើចំណេះដឹងនៃអត្ថន័យនៃពាក្យ "jack" ដោយ lapis ។

ពួកគេសួរគាត់ថា:

"- តើអ្នកស្រមៃមើល Jack ដោយរបៀបណា? ពិពណ៌នានៅក្នុងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។

- បែបនេះ ... ធ្លាក់ក្នុងពាក្យមួយ ...

- Jack ធ្លាក់។ កត់សម្គាល់អ្វីៗទាំងអស់! Jack ធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័ស! ..

និង lapis ត្រូវបាននាំយកមកនូវបរិមាណនៃសព្វវចនាធិប្បាយ brockhaus ជាមួយនឹងនិយមន័យនៃ Jack - "មួយនៃម៉ាស៊ីនសម្រាប់ការលើកទម្ងន់សំខាន់" (ជំពូក xxix ។ "អ្នកនិពន្ធនៃ "Gavriliad") ។

ការងាររបស់អ្នកនិពន្ធជាច្រើនបង្ហាញថា វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈមិនមែននៅជាយក្រុងនៃអក្សរសិល្ប៍ទេ។ នៅក្នុងឃ្លាំងនៃរចនាប័ទ្មមានន័យថានាងមានកន្លែងលេចធ្លោមួយ។

វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យ និងឃ្លាដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពផលិតរបស់មនុស្សនៃវិជ្ជាជីវៈ ឬវិស័យសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ។ មិនដូចពាក្យទេ វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាជាផ្នែកឯកទេសនៃវាក្យសព្ទដែលនិយាយដោយពាក្យសំដី ហើយមិនមែនជាផ្នែកអក្សរសាស្ត្រទេ។

វិជ្ជាជីវៈជាច្រើនគឺផ្អែកលើការតំណាងឱ្យរូបភាពរស់រវើកនៃវត្ថុដែលមានឈ្មោះ ហើយជារឿយៗវាចៃដន្យ ឬតាមអំពើចិត្ត។ ឧទាហរណ៏នៃពាក្យដែលបញ្ចេញមតិបែបនេះគឺ paws និងដើមឈើណូអែល (ឈ្មោះនៃប្រភេទនៃសម្រង់នៅក្នុងបរិយាកាសវិជ្ជាជីវៈរបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពនិងអ្នកអានភស្តុតាង); ផ្តល់ឱ្យពពែមួយ (សម្រាប់អ្នកបើកយន្តហោះមានន័យថា "ចុះចតយន្តហោះយ៉ាងលំបាក" ពោលគឺចុះចតដើម្បីឱ្យយន្តហោះលោតលើដី); nedomaz និង overmaz (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកយន្តហោះពាក្យទាំងនេះមានន័យរៀងគ្នា undershoot និង overshoot នៃសញ្ញាចុះចត); skinner (ក្នុងចំណោមអ្នកជិះទូកកាយ៉ាកនេះគឺជាឈ្មោះដែលបានផ្តល់ឱ្យផ្នែករាក់និងថ្មនៃទន្លេ) ។ ជាមួយនឹងការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រឆាំងទៅនឹងពាក្យថាជាពាក្យច្បាស់លាស់ និងភាគច្រើនជាពាក្យអព្យាក្រឹត។ ភាសាវិទូខ្លះជឿថាវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវាក្យសព្ទ: ពួកគេគឺជាសទិសន័យមិនផ្លូវការសម្រាប់ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការ។

ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយបញ្ជាក់ពីភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់ចំពោះរង្វង់មនុស្សជាក់លាក់ ពាក្យទាំងនេះអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ "របស់យើង" ។ ដូច្នេះ កម្មករវាយអក្សរត្រូវបានសម្គាល់ដោយពាក្យ និងកន្សោមបែបនេះថាជា corral នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "ការវាយអក្សរដោយឡែកអត្ថបទ"; ពុម្ពអក្សរដែលស្ទះ - "ពុម្ពអក្សរដែលខូច អស់ហើយ ពុម្ពអក្សរដែលបានវាយបញ្ចូលជាយូរមកហើយ"; កន្ទុយ - "គែមខាងក្រោមនៃសៀវភៅ"; បឋមកថា - "ក្បាលធំ"; marashka - "អាពាហ៍ពិពាហ៍ក្នុងទម្រង់ជាការ៉េ" ។ល។ មានកន្សោមវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់ជាច្រើននៅក្នុងបរិយាកាសសម្ដែង៖ ទម្លាក់ ឬទុកអត្ថបទមានន័យថា "ធ្វើម្តងទៀតឱ្យលឿនជាមួយដៃគូ"; ដើរអត្ថបទដោយជើងរបស់អ្នក - "ប្រកាសអត្ថបទខណៈពេលដែលផ្លាស់ទីជុំវិញឆាក"; មិនឱ្យស្ពានទៅនរណាម្នាក់ - "អារម្មណ៍ភាគច្រើនបញ្ចប់ឈុតខ្លះ" ។

តំបន់ជិតស្និទ្ធខ្លះនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ឬឧស្សាហកម្មគឺដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់សង្គមទាំងមូល វិជ្ជាជីវៈកាន់តែលឿនកាន់តែល្បីហើយឆ្លងចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃពាក្យដែលប្រើជាទូទៅ។ ដូច្នេះជាពិសេសនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនពីបរិយាកាសនៃអ្នកឯកទេសក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័របានរីករាលដាល។ ក្នុងចំណោមពាក្យទាំងនោះ មានពាក្យចាស់ដែលមានអត្ថន័យថ្មី (កណ្តុរ មេរោគ ម៉ឺនុយ ជាតិដែក) និងពាក្យ neologisms ដែលភាគច្រើនជាពាក្យខ្ចីពីភាសាអង់គ្លេស (spam, monitor, file, hacker, joystick)។

Leonhardt Angelina

* វត្ថុនៃការសិក្សានៃការងារនេះគឺវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

* មុខវិជ្ជានៃការសិក្សាគឺវិជ្ជាជីវៈក្នុងការនិយាយរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។

* ជាលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានឯកទេសដូចខាងក្រោមត្រូវបានបញ្ជាក់: ជាងកាត់សក់បុរសយោធាអ្នកបើកបរ (3) គិលានុបដ្ឋាយិកាគិលានុបដ្ឋាយិកាប្រធានការិយាល័យប្រៃសណីយ៍អគ្គីសនី (2) ចុងភៅ។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ Omsk នៃសាខាស៊ីបេរីនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី

សាខាតំបន់ Omsk នៃអង្គការសាធារណៈរុស្ស៊ីទាំងអស់។

"សង្គមភូមិសាស្ត្ររុស្ស៊ី"

អង្គការសាធារណៈក្នុងតំបន់របស់កុមារ

"សង្គមវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិត "ស្វែងរក"

MKOU "អនុវិទ្យាល័យ Volnovskaya" នៃស្រុក Poltava នៃតំបន់ Omsk

វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ឪពុកម្តាយ

ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាក់ស្តែង

ផ្នែក៖ ទស្សនវិជ្ជា

សម្តែង៖

សិស្សថ្នាក់ទី ៦

Leonhardt Angelina

អ្នកគ្រប់គ្រង៖

គ្រូ

ភាសានិងអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី

Kosmacheva Svetlana Vladimirovna

ឥតគិតថ្លៃ - ឆ្នាំ 2012

១ សេចក្តីផ្តើម ៣

2 ផ្នែកសំខាន់។ ការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈក្នុងការនិយាយ។

2.1 ការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងសមាសភាព lexical របស់វា។ ៤

2.2 គំនិតនិងលក្ខណៈពិសេសនៃវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រាំបី

2.3 វិជ្ជាជីវៈក្នុងការនិយាយរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។ ដប់បី

3 សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ ១៧

4 បញ្ជីឯកសារយោង និងប្រភពផ្សេងៗទៀត។ ដប់ប្រាំបី

សេចក្តីផ្តើម

វាក្យសព្ទនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺខុសគ្នាទៅនឹងការប្រើប្រាស់។ ពាក្យអក្សរសាស្ត្រមួយចំនួនត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកនិយាយទាំងអស់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ហើយពាក្យផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយក្រុមដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៃមនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈ ឬជំនាញជាក់លាក់ណាមួយ។ ក្រុមទីមួយនៃពាក្យអក្សរសាស្ត្រគឺជាពាក្យដែលប្រើជាទូទៅ ទីពីរ - វិជ្ជាជីវៈ ឬពិសេស។ ការស្គាល់ពាក្យប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈផ្តល់នូវការយល់ដឹងអំពីតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់សង្គម។

វត្ថុនៃការសិក្សាការងារនេះគឺជាវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ។

ប្រធានបទនៃការសិក្សា- វិជ្ជាជីវៈក្នុងការនិយាយរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។

ភារកិច្ច :

1. សិក្សាទ្រឹស្ដីអំពីប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។

2. ស្វែងយល់ពីឪពុកម្តាយថាតើពួកគេប្រើពាក្យអ្វីខ្លះនៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។

3. កំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ។

គោលដៅ ការងារ - ការបង្កើតវចនានុក្រមពន្យល់គ្រួសារ។

យើងបានប្រើដូចខាងក្រោមវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ: ការវិភាគ ការស្ទង់មតិ ទូទៅ។

ផ្នែកដ៏សំខាន់

នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រលើភាសាវិទ្យាវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀនភាសាពាក្យ "ការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ" ត្រូវបានប្រើប្រាស់ឥតឈប់ឈរ។ ជាពិសេសជាញឹកញាប់ អ្នកនិពន្ធងាកទៅរកនិយមន័យនេះក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ នៅពេលដែលបញ្ហានៃការសិក្សាការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងសកម្ម។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងករណីលើកលែងដ៏កម្រ គ្មាននិយមន័យច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់នៃគំនិតនៃ "ការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ នៅក្នុងការបោះពុម្ពចុងក្រោយនៃសព្វវចនាធិប្បាយ "ភាសារុស្ស៊ី" មិនមានអ្វីដូចជា "សុន្ទរកថាវិជ្ជាជីវៈ" ទាល់តែសោះ។ សុន្ទរកថាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេហៅថា "សុន្ទរកថាពិសេស" ដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រពោលគឺនៅក្នុងផ្នែកទាំងនោះ "ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការអនុវត្តភាសាតូចចង្អៀតរបស់មនុស្សដែលមានឯកទេសជាក់លាក់" ។ សុន្ទរកថានេះ ដូចដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទសព្វវចនាធិប្បាយ ត្រូវបានកំណត់ជាដំបូងដោយនិយមន័យជាក់ស្តែងនៃវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។ លើសពីនេះទៀតសុន្ទរកថានេះមាន "លក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន" នៅក្នុងវាលនៃវាក្យសព្ទ, ការបង្កើតពាក្យ, phraseology និងជួនកាលនៅក្នុងភាពតានតឹងនិងការបង្កើតទម្រង់។ លក្ខណៈនៃសុន្ទរកថាពិសេសនេះ «កុំប្រកាន់… ប្រព័ន្ធទូទៅនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ» ។

នៅពេលពិភាក្សាអំពីបញ្ហាធុរកិច្ចនៅក្នុងការកំណត់ផ្លូវការក្រៅផ្លូវការ ឬរលុង ផ្នែកសំខាន់នៃវាក្យសព្ទរបស់អ្នកសេដ្ឋកិច្ចសម័យទំនើបត្រូវបានកាន់កាប់ដោយវិជ្ជាជីវៈ (ដែលយើងមានន័យថាឈ្មោះក្រៅផ្លូវការនៃបាតុភូត និងគំនិតនៃជីវិតអាជីវកម្ម)។ ក្រុមនេះគឺទូលំទូលាយ និងបង្រួបបង្រួមឯកតាដែលអាចត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធដោយរចនាសម្ព័ន្ធ ប្រភពដើម កម្រិតនៃការចូលទៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ល។ ឃ.

និយមន័យមួយនៃវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយ N.K. Garbovsky ដែលជឿថាមាន 2 ថ្នាក់នៃគ្រឿងពណ៌ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈនៃកម្រិត lexical និង phraseological គឺវាក្យស័ព្ទវិជ្ជាជីវៈពិសេស និងឯកតាភាសាដែលមិនមានកូដដែលកើតឡើង និងដំណើរការជាចម្បងនៅក្នុងសុន្ទរកថា។ របស់អ្នកឯកទេសលើប្រធានបទវិជ្ជាជីវៈក្នុងការកំណត់ក្រៅផ្លូវការ។ គ្រឿងចុងក្រោយទាំងនេះជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាវិជ្ជាជីវៈ។

ការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃផ្នែកណាមួយក៏ត្រូវបានកំណត់ដោយប្រភេទឡើងវិញរបស់វាផងដែរ ទោះបីជាប្រភេទដូចគ្នាអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការនិយាយប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃឯកទេសផ្សេងៗគ្នាក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ឯកទេសនីមួយៗមានប្រភេទសំខាន់ៗ និងច្បាប់ជាក់លាក់នៃសមាសភាព និងការនិយាយ។ ការរចនានៃប្រភេទទូទៅ។

ភាពស្មុគ្រស្មាញ និងពហុវិមាត្រនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់មនុស្ស បង្ហាញពីភាពប្រែប្រួលយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងទម្រង់នៃការទំនាក់ទំនងការនិយាយ ហើយជាមួយនឹងទិដ្ឋភាពដ៏ទូលំទូលាយនៃរឿងនោះ ប្រភេទនៃការនិយាយទាំងអស់ដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាវិជ្ជាជីវៈ។ សុន្ទរកថា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការប្រាស្រ័យទាក់ទងទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ដោយមិនគិតពីថាតើវាកើតឡើងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ឬផ្ទាល់មាត់ ក្នុងការកំណត់ផ្លូវការ ឬក្រៅផ្លូវការ នោះគឺជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាប្រភេទនៃសកម្មភាពជំនួយពិសេស ដែលធានាដល់ការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈចម្បង។ សកម្មភាព និងជាអ្នកក្រោមបង្គាប់តាមគោលដៅរបស់ខ្លួន ជាគោលដៅ សកម្មភាពនៃលំដាប់ខ្ពស់ជាង និងមានសុន្ទរកថាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

"វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យពិសេសឬការបញ្ចេញមតិលក្ខណៈនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនឧទាហរណ៍ "នៅលើភ្នំ" (ក្នុងចំណោមអ្នករុករករ៉ែ) "វីរ៉ា" "អណ្តូងរ៉ែ" (ក្នុងចំណោមអ្នកដឹកទំនិញ) "ប្រតិបត្តិករម៉ាស៊ីន" "អ្នកបើកបរម៉ូតូ" "។ កម្មវិធីបញ្ជាតួ "(បុគ្គលិកនៃហាងម៉ាស៊ីន ហាងម៉ាស៊ីន ហាងលក់តួសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនផលិតរថយន្ត) "ការផ្លាស់ប្តូរកង់ទិច" សម្រាប់រូបវិទូ "phoneme" "morpheme" សម្រាប់ភាសាវិទូ "ការស្រាវជ្រាវវាល" សម្រាប់សង្គមវិទូ "ឆ្កែ" (សន្លឹកជាមួយ ការបញ្ជាក់នៃសម្ភារៈដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងកាសែត និងទស្សនាវដ្តីរបស់អ្នកនិពន្ធ) ។ល។ វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងមូលនិធិនៃការនិយាយទូទៅ ឧទាហរណ៍ "ការត្រួតលើគ្នា" ក្នុងអត្ថន័យនៃ "កំហុស" (ពីភាសាអ្នកសំដែង) "។

វិជ្ជាជីវៈ - ពាក្យនិងការបញ្ចេញមតិលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់ក្រុមវិជ្ជាជីវៈណាមួយ។វិជ្ជាជីវៈ រួមជាមួយនឹងពាក្យ បង្កើតជាប្រភេទនៃវាក្យសព្ទពិសេស។វិជ្ជាជីវៈ - ពាក្យដែលប្រើពាក្យសំដី កាត់បន្ថយរចនាប័ទ្ម កំណត់ជាចម្បងនូវគោលគំនិតដែលទាក់ទងនឹងដំណើរការការងារ លទ្ធផលរបស់វា ហើយជារឿយៗជាពាក្យដែលមានន័យដូចពាក្យ។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបង្កើតឡើងជាញឹកញាប់បំផុតដោយការបង្រួមអត្ថន័យនៃពាក្យដែលប្រើជាទូទៅតាមរយៈពាក្យទាំងនោះ

ការប្រើប្រាស់ន័យធៀប និងចុងក្រោយ តាមរយៈការកាត់បន្ថយឃ្លា និងពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ពាក្យ "ប្រអប់" នៅក្នុងភាសារបស់អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈផ្សេងគ្នាអាចមានន័យថា: "គ្រោងនៃអគារដែលកំពុងសាងសង់", "មូលដ្ឋាននៃបង្អួចឬច្រកទ្វារ" (ក្នុងចំណោមអ្នកសាងសង់); "កប៉ាល់, កប៉ាល់" (ក្នុងចំណោមនាវិក) ។ ក្នុងការបោះពុម្ពនិងការបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងចំណោមមនុស្សជាច្រើន "ខ្សែព្យួរ" "កំហុសភ្នែក" "ច្រាំង" "ច្រករបៀង" "សីលធម៌ឡោមព័ទ្ធ" "ពិល" "កន្ទុយ" ជាដើមត្រូវបានប្រើ។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានកំណត់ទាំងដោយ ទឹកដី និងក្រុម ដែលពួកវាត្រូវបានប្រើ។ អ្នកតំណាងនៃសាខាផ្សេងៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងសិល្បៈ ដើម្បីរក្សាទុកភាសា ជំនួសពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសដែលទទួលយកជាទូទៅជាមួយនឹងវិជ្ជាជីវៈ។វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការនិយាយក្រៅផ្លូវការ។ វិជ្ជាជីវៈមិនគួរមាននៅក្នុងឯកសារអាជីវកម្មទេ ព្រោះវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទភាសាវិជ្ជាជីវៈ។ ពីផ្នែកនៃការប្រើប្រាស់តូចចង្អៀត វិជ្ជាជីវៈតែងតែធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាសាជាតិ។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយដោយសារព័ត៌មានតាមកាលកំណត់ ការងារប្រឌិត វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍។ នៅក្នុងអត្ថបទ និងសៀវភៅ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានពន្យល់ទាំងនៅក្នុងអត្ថបទខ្លួនឯង ឬក្នុងលេខយោង នៅក្នុងវចនានុក្រមសៀវភៅ និងអត្ថបទ។ នៅក្នុងអត្ថបទនិងសៀវភៅវិជ្ជាជីវៈ, ជាក្បួន, ត្រូវបានរុំព័ទ្ធដោយសញ្ញាសម្រង់, អមដោយពាក្យថា: "ដូចដែលពួកគេនិយាយ" (នាវិក, វេជ្ជបណ្ឌិត, អ្នកបើកយន្តហោះ, ភូគព្ភវិទូ, អ្នករុករករ៉ែ, វិស្វករ, អត្តពលិក) "ជាភាសា" (អ្នកបរបាញ់អ្នកនេសាទយោធា។ អត្តពលិក) ។ វិជ្ជាជីវៈតែងតែខុសពីពាក្យនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង និងលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ វិជ្ជាជីវៈអាចមានការសង្កត់ធ្ងន់ផ្សេងៗគ្នា (ការស្រង់ចេញ ត្រីវិស័យ របាយការណ៍ ផ្កាភ្លើង ដប) ការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា (អ្នកភូគព្ភវិទូ និងអ្នកស្រាវជ្រាវស្គាល់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ "ការរុករកប្រេង" "ការរុករកធ្យូងថ្ម" ការរុករកឧស្ម័ន។ ") វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានដាក់ក្នុងប្រភេទផ្សេងគ្នានៃវចនានុក្រមពិសេស និង philological និងសៀវភៅយោង ពួកគេទទួលបានការអភិវឌ្ឍន៍សមស្របនៅក្នុងពួកគេ អាស្រ័យលើគោលបំណង និងគោលបំណងនៃសៀវភៅណែនាំយោង។ នៅក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី នៅក្នុងវចនានុក្រមអក្ខរាវិរុទ្ធ នៅក្នុងសៀវភៅយោងស្តីពីវប្បធម៌នៃការនិយាយ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានអមដោយសញ្ញា "សាមញ្ញ"។ (ពាក្យហៅកាត់) "ម" ។ (ពាក្យ nautical) "mar. razg" ។ (ពាក្យសំដីក្នុងសមុទ្រ) "នៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ" (ក្នុងសុន្ទរកថាវិជ្ជាជីវៈ) "នៅក្នុង

សាស្រ្តាចារ្យ លាតត្រដាង សុន្ទរកថា" (នៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ) ។ល។ ឬមតិ "ក្នុងចំណោមនាវិក" "នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកយន្តហោះ" ។ . - ក្រុមពិសេសនៃពាក្យ និងកន្សោម ដែលជាប្រភពមួយនៃការបំពេញវាក្យសព្ទនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ រួមបញ្ចូលពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ដែលទោះជាយ៉ាងនេះក្តី វាមិនមែនជារឿងធម្មតាទេ។ វិជ្ជាជីវៈបម្រើដើម្បីកំណត់ដំណើរការផលិតផ្សេងៗ ឧបករណ៍ផលិតកម្ម វត្ថុធាតុដើម ផលិតផលដែលទទួលបាន។ល។ មិនដូចពាក្យដែលជាឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការសម្រាប់គោលគំនិតពិសេស វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគេយល់ថាជាពាក្យ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" ដែលមិនមានចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងតឹងរឹង។

ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់របស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ៖ ការបញ្ចប់គឺ "ការតុបតែងក្រាហ្វិកនៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ" អង់តែនគឺ "ការបញ្ចប់ដោយក្រាស់នៅកណ្តាល" កន្ទុយគឺ "រឹមខាងក្រៅទាប។ នៃទំព័រ ក៏ដូចជាគែមខាងក្រោមនៃសៀវភៅ ទល់នឹងក្បាលសៀវភៅ”។

នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន វិជ្ជាជីវៈស្វែងរកពាក្យសុំជាភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ដូច្នេះ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍មិនគ្រប់គ្រាន់នៃវាក្យសព្ទ វិជ្ជាជីវៈតែងតែដើរតួជាពាក្យ។ ក្នុងករណីនេះពួកគេត្រូវបានរកឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងមាត់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរផងដែរ។ នៅពេលប្រើជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកនិពន្ធតែងតែពន្យល់ពួកគេនៅក្នុងអត្ថបទ (អ្វីដែលគេហៅថា ហៃពន្លឺមានភាពល្បីល្បាញគួរសមជាអាហារដែលមានសារធាតុចិញ្ចឹមទាប ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់យ៉ាងសំខាន់ដែលករណីឆ្អឹងផុយនៅក្នុងសត្វត្រូវបានកត់សម្គាល់) .

វិជ្ជាជីវៈមិនមែនជារឿងចម្លែកទេនៅក្នុងភាសានៃការចរាចរដ៏ធំ កាសែតឧស្សាហកម្ម (កំណត់ឡើងវិញនូវរថយន្តបន្ទាប់ពីការរំលាយរថភ្លើង និងការបង្វែរទិសដៅ shunting សម្រាប់ការនេះ ការរំលាយរថភ្លើងជាមួយនឹងការជំរុញមួយផ្សេងទៀត) ។ អត្ថប្រយោជន៍នៃវិជ្ជាជីវៈលើសមមូលដែលប្រើជាទូទៅរបស់ពួកគេគឺថា វិជ្ជាជីវៈបម្រើដើម្បីបែងចែករវាងគំនិតជិតស្និទ្ធ វត្ថុដែលសម្រាប់អ្នកមិនមែនជាអ្នកឯកទេសមានឈ្មោះសាមញ្ញមួយ។ ដោយសារតែនេះ វាក្យសព្ទពិសេសសម្រាប់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈមួយ គឺជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិត្រឹមត្រូវ និងសង្ខេបនៃការគិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តម្លៃព័ត៌មាននៃឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈតូចចង្អៀតនឹងត្រូវបាត់បង់ ប្រសិនបើអ្នកមិនជំនាញជួបពួកគេ។ ដូច្នេះហើយនៅក្នុងសារព័ត៌មាន ការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈទាមទារឲ្យមានការប្រុងប្រយ័ត្ន។

ការដាក់បញ្ចូលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងអត្ថបទជារឿយៗមិនចង់បាន។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងអត្ថបទកាសែត ការប្រើប្រាស់វិជ្ជាជីវៈឯកទេសខ្ពស់មិនអាចសមហេតុផលបានទេ។ ឧទាហរណ៍៖ អណ្តូងរ៉ែគឺខ្លាំងណាស់

ការធ្វើឱ្យជើងមេឃរាបស្មើត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនទាន់ពេលវេលា ផ្លូវមានជម្រាល - មានតែអ្នកឯកទេសទេដែលអាចពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់គាត់

នៅក្នុងរចនាប័ទ្មសៀវភៅ វាក្យសព្ទអាជីពមិនគួរត្រូវបានប្រើប្រាស់ទេ ដោយសារការលាបពណ៌វាក្យសព្ទ។ ឧទាហរណ៍៖ វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថាការបំពេញចង្រ្កានមិនលើសពីពីរម៉ោង ហើយការរលាយនៅក្នុងចង្រ្កានមានរយៈពេលមិនលើសពី 6 ម៉ោង 30 នាទី (ល្អជាងនេះ៖ វាចាំបាច់ក្នុងការធានាថាការផ្ទុកចង្ក្រានមិនមានរយៈពេលយូរទៀតទេ។ ជាងពីរម៉ោងនិងរលាយ - ប្រាំមួយកន្លះ) ។

វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យ ឬការបញ្ចេញមតិលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់ក្រុមវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។ វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាដើរតួជាពាក្យដែលសមមូលនៃពាក្យដែលត្រូវគ្នាក្នុងអត្ថន័យ៖ ការវាយអក្សរនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកកាសែតគឺជាកំហុសមួយ។ ចង្កូតនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកបរគឺជាចង្កូត; synchrophasotron ក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកប្រាជ្ញរូបវិទ្យាគឺជាចានបាយ។ល។ ពាក្យគឺជាឈ្មោះស្របច្បាប់នៃគោលគំនិតពិសេសណាមួយ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើជាការជំនួសក្រៅផ្លូវការរបស់ពួកគេតែនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់មនុស្សដែលទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈកំណត់ចំពោះប្រធានបទពិសេសមួយ។ ជារឿយៗវិជ្ជាជីវៈមានចរិតលក្ខណៈក្នុងស្រុក។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានទស្សនៈមួយដែលយោងទៅតាមវិជ្ជាជីវៈ គឺជាពាក្យមានន័យដូចសម្រាប់គោលគំនិតនៃ "ពាក្យ"។ យោងតាមអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួន វិជ្ជាជីវៈគឺជាឈ្មោះ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" សម្រាប់គោលគំនិតដែលត្រូវបានកំណត់ក្នុងការប្រើប្រាស់ - វាក្យសព្ទរបស់អ្នកបរបាញ់ អ្នកនេសាទ ។ល។

វិជ្ជាជីវៈតែងតែបញ្ចេញមតិ និងប្រឆាំងទៅនឹងភាពជាក់លាក់ និងអព្យាក្រឹតភាពនៃពាក្យ។ កុំធ្វើវា,

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ច្រឡំពួកវាជាមួយនឹងពាក្យដែលបង្ហាញពីប្រភពដើម ឧទាហរណ៍៖ ចង្ក្រានកខ្វក់ - ក្នុងការផលិតស្ករ (ឧស្សាហកម្មម្ហូបអាហារ); ពាក្យបែបនេះគឺជាជម្រើសតែមួយគត់សម្រាប់កំណត់គោលគំនិត ហើយវិជ្ជាជីវៈតែងតែជាពាក្យមានន័យដូចពាក្យជំនួសសម្រាប់ការកំណត់សំខាន់។

វិជ្ជាជីវៈគឺស្រដៀងគ្នាទៅនឹងវាក្យសព្ទ និងពាក្យនៃវាក្យសព្ទភាសានិយាយក្នុងន័យកាត់បន្ថយ ការបញ្ចេញមតិរដុប ហើយនៅក្នុងនោះផងដែរ ពួកគេដូចជា វចនានុក្រម និងភាសា មិនមែនជាប្រព័ន្ធរងនៃភាសាឯករាជ្យជាមួយ

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍របស់វា ប៉ុន្តែស្មុគស្មាញ lexical ជាក់លាក់ មានកម្រិតក្នុងន័យបរិមាណ។ ដោយសារតែការបញ្ចេញមតិដែលមាននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ពួកវាងាយឆ្លងចូលទៅក្នុងភាសាសំដី ក៏ដូចជាការនិយាយបែបវោហារស័ព្ទនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រផងដែរ ឧទាហរណ៍ៈ ជាន់លើ - "កំហុស" (ពីការនិយាយស្តី) អ្នកយាម - "អ្នកជូតកញ្ចក់រថយន្ត" (ពី សុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកបរ) ។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈរួមមានពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការផលិត បច្ចេកទេសដែលមិនធ្លាប់មាន។ មិនដូចពាក្យ - ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការនៃគោលគំនិតពិសេស - វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់បំផុតក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ហើយមិនមានចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រតឹងរ៉ឹងទេ។ វិជ្ជាជីវៈបម្រើដើម្បីកំណត់ដំណើរការផលិតកម្មផ្សេងៗ ឧបករណ៍ផលិតកម្ម វត្ថុធាតុដើម ផលិតផល។

នៅក្នុងវចនានុក្រម អ្នកអាចមើលឃើញស្លាកពីរផ្សេងគ្នាសម្រាប់ពាក្យ ការប្រើប្រាស់ដែលមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន៖ ពាក្យនិយាយ និងពិសេស។ និយមន័យទាំងនេះគឺចាំបាច់ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបែងចែករវាងវាក្យសព្ទពិសេស និងវិជ្ជាជីវៈ។

ពាក្យពិសេស (ពាក្យ) ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ស្ទីលវិទ្យាសាស្រ្ដ ពាក្យវិជ្ជាជីវៈ - ពាក្យនិយាយ។ ក្នុងករណីខ្លះ វិជ្ជាជីវៈ ត្រូវបានគេប្រើជាពាក្យផ្លូវការ។ ឧទាហរណ៍កែងបំពង់។

លក្ខខណ្ឌ និងវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងវចនានុក្រមពន្យល់ដែលមានសញ្ញាសម្គាល់ពិសេស ជួនកាលវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ៖ វេជ្ជសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា បច្ចេកទេស។ ល។

នៅក្នុងការប្រឌិត វិជ្ជាជីវៈ និងពាក្យពិសេសត្រូវបានប្រើមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការនិយាយលក្ខណៈនៃតួអង្គប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់ការពិពណ៌នាត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀតនៃដំណើរការផលិតកម្ម ទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សក្នុងការកំណត់ផ្លូវការ និងវិជ្ជាជីវៈ។ A. I. Kuprin ដើម្បីពិពណ៌នាឱ្យបានត្រឹមត្រូវអំពីវីរបុរសនៃស្នាដៃរបស់គាត់បានក្លាយជានាវិកអ្នកនេសាទមន្រ្តី ...

ទោះបីជាវាក្យសព្ទអាជីព និងពិសេសមានវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់មានកម្រិតក៏ដោយ ក៏វាមានទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មរវាងវាក្យសព្ទទូទៅ។ ភាសាអក្សរសាស្ត្រគ្រប់គ្រងពាក្យពិសេសជាច្រើន។

វិជ្ជាជីវៈជាញឹកញាប់មានការកាត់បន្ថយពណ៌រចនាប័ទ្ម។

វិជ្ជាជីវៈគឺជាពាក្យសំដី និងការបញ្ចេញមតិលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈ ឬវិស័យនៃសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ ដែលជ្រៀតចូលទៅក្នុងការប្រើប្រាស់អក្សរសាស្ត្រទូទៅ (ភាគច្រើនចូលទៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់) ហើយជាធម្មតាដើរតួជាភាសាជាតិ និងពណ៌នៃអារម្មណ៍។

ឧទាហរណ៍៖ រូស។ "កាត់បន្ថយ" - បិទ (ពីការនិយាយរបស់វិស្វករអគ្គិសនី), "batten down" - បិទយ៉ាងតឹងរឹង (ពីសុន្ទរកថារបស់នាវិក) ។ ពួកគេបានជ្រាបចូលទៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រទូទៅដោយសារតែការបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេជាក្បួនពីភាសានិយាយដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈលក្ខណៈនៃអ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈពេញនិយម ("ម៉ូត") ក្នុងរយៈពេលដែលបានផ្តល់ឱ្យ (នៅដើមសតវត្សទី 20 - អគ្គីសនី អ្នកបើកបរ។ អ្នកបើកយន្តហោះ, ក្រោយមក - កម្មករភាពយន្ត, អត្តពលិក, អវកាសយានិក) ។ នៅក្នុងការប្រឌិត ពួកវាត្រូវបានគេប្រើជាមធ្យោបាយនៃការនិយាយលក្ខណៈនៃតួអក្សរ។ ដូចមធ្យោបាយផ្សេងទៀតនៃការបង្ហាញអារម្មណ៍ (ពាក្យស្លោក) វិជ្ជាជីវៈជាធម្មតាក្លាយជាលែងប្រើ។ នៅក្នុងភាសាអក្សរសាស្ត្រទូទៅ ពួកគេត្រូវបានជួសជុលក្នុងករណីបាត់បង់ការសម្គាល់រចនាប័ទ្ម ("ដី") ក្នុងករណីនេះពួកគេថែមទាំងអាចក្លាយជាគំរូសម្រាប់ការបង្កើតពាក្យថ្មីនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ (cf. "ដី" - "បំបែកចុះក្រោម" ។ " - "ចុះចតនៅលើព្រះច័ន្ទ") ។ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានសិក្សានៅក្នុង lexicology និង stylistics ។

វិជ្ជាជីវៈ។ ពាក្យឬការបង្ហាញលក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់ជាក់លាក់មួយក្រុមវិជ្ជាជីវៈផ្សេងទៀត។ បញ្ហាភ្នំ (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកជីករ៉ែ: ពីអណ្តូងរ៉ែដល់ផ្ទៃផែនដី) ។ Anteater, fescue, ត្មាត (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបរបាញ់: ឈ្មោះនៃពូជខ្លាឃ្មុំពណ៌ត្នោត) ។ Flask (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាវិក: កន្លះម៉ោង) ។ បន្ទប់ក្រោមដី (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព៖ អត្ថបទដែលកាន់កាប់ផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រកាសែត) ។

នៅថ្នាក់ទី 6 នៃ MKOU "អនុវិទ្យាល័យ Volnovskaya" - សិស្ស 18 នាក់។ ក្នុងដំណើរការនៃការងារនេះ យើងបានធ្វើការស្ទង់មតិលើឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៦។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយមានឪពុកម្តាយមិនធ្វើការចំនួន 12 នាក់ ( 8 នាក់ជាស្ត្រីមេផ្ទះ ) 18 នាក់មានការងារធ្វើ ( 3 នាក់ជាសហគ្រិនឯកជន ) ។

ជាលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិវិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានឯកទេសដូចខាងក្រោមត្រូវបានបញ្ជាក់: ជាងកាត់សក់បុរសយោធាអ្នកបើកបរ (3) គិលានុបដ្ឋាយិកាគិលានុបដ្ឋាយិកាប្រធានការិយាល័យប្រៃសណីយ៍អគ្គីសនី (2) ចុងភៅ។

ការងាររបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 Borisova Anastasia ។

ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺជាជាងកាត់សក់ និងជាអ្នកកែសម្ផស្ស នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់គាត់ប្រើពាក្យវិជ្ជាជីវៈ។

ការកាត់សក់ស្ដើងជាវិធីសាស្ត្រ។

Bobbins គឺជាឧបករណ៍សម្រាប់អចិន្ត្រៃយ៍គីមី និងជីវសាស្រ្ត។

អចិន្រ្តៃយ៍ - មធ្យោបាយសម្រាប់សក់រួញ។

Musk គឺជាសារធាតុដើមកំណើតសត្វដែលប្រើក្នុងការរៀបចំគ្រឿងសំអាង។

Curlers - ឧបករណ៍សម្រាប់សក់រួញ។

Manicure គឺជាការព្យាបាលក្រចកនៅលើដៃ។

Pedicure គឺជាការព្យាបាលក្រចកជើង។

ការលាបពណ៌ - ធ្វើឱ្យសក់ភ្លឺ។

ការធ្វើឱ្យស, ចំហុយ, សម្អាត - នីតិវិធីកែសម្ផស្ស។

ប៉ាខ្ញុំជាអតីតទាហាន ដូច្នេះគាត់បានប្រើពាក្យដូចខាងក្រោមក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់៖

ឈរនៅលើតុដេក

scrub - ស្អាត, លាង។

ហែម

ឆ្នូត - ឆ្នូតឆ្លងកាត់តូចចង្អៀតនៅលើខ្សែស្មា។

ការអានបញ្ជា

អគារតូច

អគារធំ។

ស្នាដៃរបស់សិស្សថ្នាក់ទី ៦ Galina Sarazhina ។

ម្ដាយខ្ញុំធ្វើការជាចុងភៅ ហើយច្រើនតែប្រើពាក្យខាងក្រោមក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាង៖

Pasteurization គឺជាការព្យាបាលផលិតផលអាហារដោយកំដៅ (មិនខ្ពស់ជាង 100 ដឺក្រេ) ដើម្បីការពារការវិវត្តនៃអតិសុខុមប្រាណនៅក្នុងពួកគេ។

Marinating - រៀបចំអ្វីមួយនៅក្នុង marinade (ក្នុងន័យ 1) ។

មាប់មគ - ធ្វើឱ្យមាប់មគ។

អំបិល - 2. ចំអិន, រក្សាទុកក្នុងដំណោះស្រាយអំបិល។

ដើម្បីជូរ - ដើម្បីកត់សុី, ដើម្បី ferment ។

ស្ងួត - ធ្វើឱ្យស្ងួត។

បង្កក - 1. លាតត្រដាងទៅនឹងសកម្មភាពនៃត្រជាក់អនុញ្ញាតឱ្យបង្កក, បង្កក។

ប៉ារបស់ខ្ញុំធ្វើការជាអ្នកបើកបរ។ នៅក្នុងសុន្ទរកថា គាត់បានប្រើជំនាញវិជ្ជាជីវៈដូចខាងក្រោមៈ

carburetor គឺជាឧបករណ៍មួយដែល carburation កើតឡើង: ការបង្កើតល្បាយដែលអាចឆេះបាននៃឥន្ធនៈរាវនិងខ្យល់។

ថ្មគឺជាឧបករណ៍សម្រាប់រក្សាទុកថាមពលសម្រាប់ការប្រើប្រាស់នៅពេលក្រោយ។

កំដៅ

សំបកកង់ - 1. កៅស៊ូឬដែកនៅលើគែមកង់។

ខ្នើយសង្គ្រោះ

Bobbin - នៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗ៖ ប្រភេទនៃឧបករណ៏, roller សម្រាប់ winding អ្វីមួយ។

កង់ទំនេរ - កង់ទំនេរ

Bagel - ចង្កូត

អ្នកយាមគឺជាអ្នកជូតកញ្ចក់រថយន្ត។

ស្នាដៃរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 Danil Dobrovolsky ។

ម៉ាក់របស់ខ្ញុំគឺជាគិលានុបដ្ឋាយិកា។ នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ នៅពេលទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលិក អ្នកអាចឮអំពីវិជ្ជាជីវៈបែបនេះ៖

Cyanosis - ការផ្លាស់ប្តូរពណ៌នៃត្រីកោណ nasolabial ។

ទារក - កុមារដែលមានអាយុពី 1 ថ្ងៃទៅ 1 ឆ្នាំ។

ការឧបត្ថម្ភគឺជាការសួរសុខទុក្ខដោយគិលានុបដ្ឋាយិកាដល់កុមារនៅផ្ទះ។

Pastosity - ហើមនៃ integument subcutaneous ។

ជម្ងឺខាន់លឿងគឺជារោគសញ្ញា hemolytic ។

ដំណក់ទឹក -១. ចង្អូរនៅកនៃដបសម្រាប់ចាក់ថ្នាំក្នុងដំណក់ ក៏ដូចជាដបខ្លួនវាជាមួយនឹងចង្អូរបែបនេះ។ 2. ដូចគ្នានឹងបំពង់។

សឺរាុំង - ឧបករណ៍វេជ្ជសាស្ត្រ - ស៊ីឡាំងដែលមានស្តុង និងម្ជុលសម្រាប់ចាក់ ឬបឺតវត្ថុរាវ។

ប៉ារបស់ខ្ញុំជាជាងអគ្គិសនីនៅ KEAgro LLC ។ អគ្គីសនីប្រើពាក្យដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្លះក្នុងការនិយាយ និងនៅផ្ទះ។

សំបុក - បែហោងធ្មែញនៅក្នុងមួកនៃអ៊ីសូឡង់ឬត្រចៀកដែលជាធាតុនៃការតភ្ជាប់ស្វ៊ែរ។

អាំងវឺតទ័រដែលមានអ៊ីសូឡង់គឺជាចំហាយដែលគ្របដណ្តប់ដោយអ៊ីសូឡង់។

Monospiral - ខ្សែស្រឡាយឆានែលដែលបត់ចូលទៅក្នុងវង់។

Troika - ក្រុមមួយនៃស្នូលអ៊ីសូឡង់បីដែលត្រូវបានរៀបចំស្របគ្នាក្នុងមួយជួរឬរមួល។

ការងាររបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 Tatyana Morozova ។

ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺជាប្រធាននាយកដ្ឋានប្រៃសណីយ៍នៃសហគ្រាសរដ្ឋសហព័ន្ធសហព័ន្ធរុស្ស៊ី Post ហើយជារឿយៗប្រើពាក្យដូចខាងក្រោមនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់នាង:

ទំនិញប្រៃសណីយ៍ - សំបុត្រមួយ កាតប៉ូស្ដាល់ ក្បាលដី កញ្ចប់តូចមួយ។

FSP-2 - សៀវភៅបង្កាន់ដៃសម្រាប់ការបោះពុម្ពបោះពុម្ពជូនអតិថិជន។

កំណត់ហេតុអេឡិចត្រូនិចរបស់ FVO គឺជាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីរាល់ការទទួលប្រាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ និងការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ៖ ការទទួល e / ថាមពល ការផ្ទេរអេឡិចត្រូនិក ការលក់ទំនិញ ZPO ការទទួលក្បាលដី ការបំពេញបន្ថែមពីតុសាច់ប្រាក់សំខាន់ នៃប្រាក់សម្រាប់ការចេញប្រាក់សោធននិវត្តន៍មួយ; ការទូទាត់នៃការផ្ទេរអេឡិចត្រូនិក ប្រាក់សោធននិវត្តន៍ ការទូទាត់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ ការផ្ញើប្រាក់លើសកំណត់ទៅតុសាច់ប្រាក់សំខាន់។

ZPO - សញ្ញានៃប្រៃសណីយ៍: តែម, កាតប៉ុស្តាល់, ស្រោមសំបុត្រដែលបានសម្គាល់, កាតប៉ូស្ដាល់។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការសិក្សានេះ វិជ្ជាជីវៈរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ត្រូវបានពិចារណា ការងារបានចាប់ផ្តើមលើការបង្កើតវចនានុក្រមពន្យល់គ្រួសារ។ យើងចាត់ទុកការងារស្រាវជ្រាវមិនពេញលេញ ដោយសារនៅតែមានក្រុមឪពុកម្តាយដែលមិនបានសម្ភាសន៍នៅក្នុងការនិយាយដែលយើងមិនទាន់រកឃើញវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេប្រើ។

ឯកសារយោង និងប្រភពផ្សេងៗទៀត

វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយធំ ១ / Ch ។ ed ។ V. N. Yartseva ។ - លើកទី 2 ។ - អិមៈ សព្វវចនាធិប្បាយរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ ឆ្នាំ ១៩៩៨។

2 Vovk S. M. វិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់សមាជិកនៃគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ។ // ភាសារុស្ស៊ី។ កាសែតវិធីសាស្រ្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀន - ទស្សនវិទូ។ - M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "ដំបូងនៃខែកញ្ញា" ឆ្នាំ 2010.- លេខ 18 ។

៣ វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយភាសាវិទ្យា / Ch ។ ed ។ V. N. Yartseva ។ - អិមៈ សុ. សព្វវចនាធិប្បាយ ឆ្នាំ ១៩៩០។

4 Rosenthal D. E. និង Telenkova M. A. វចនានុក្រម - សៀវភៅយោងនៃពាក្យភាសា។ ការណែនាំសម្រាប់គ្រូ។ អេដ។ ទី 2, ប។ និងបន្ថែម - អិមៈ ការត្រាស់ដឹង ឆ្នាំ ១៩៧៦។

វិជ្ជាជីវៈ- ទាំងនេះគឺជាពាក្យពិសេសដែលប្រើក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដីរបស់អ្នកជំនាញ។ វិជ្ជាជីវៈគឺជាឈ្មោះ "មិនផ្លូវការ" នៃបាតុភូតពិសេស និងគំនិតនៃវិជ្ជាជីវៈ ពួកគេបង្កើតជាភាសាវិជ្ជាជីវៈ។

ភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់មួយរវាងវិជ្ជាជីវៈ និងពាក្យគឺថា វិជ្ជាជីវៈគឺពាក់ព័ន្ធជាចម្បងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់មនុស្សដែលមានវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ ជួនកាលជាប្រភេទមួយនៃពាក្យមានន័យដូចមិនផ្លូវការសម្រាប់ឈ្មោះពិសេស។ ជាញឹកញាប់ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវចនានុក្រម ប៉ុន្តែតែងតែត្រូវបានសម្គាល់ថា "វិជ្ជាជីវៈ" ។ មិនដូចពាក្យ - ឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រផ្លូវការនៃគោលគំនិតពិសេសវិជ្ជាជីវៈមានមុខងារជាចម្បងក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ជាពាក្យ "ពាក់កណ្តាលផ្លូវការ" ដែលមិនមានចរិតលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងតឹងរឹង។ ពាក្យទាំងនេះបង្កើតជាស្រទាប់ lexical ដែលជួនកាលគេហៅថា ពាក្យស្លោកអាជីព ឬ វិជ្ជាវិជ្ជាជីវៈ។

ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងការិយាល័យវិចារណកថានៃកាសែត និងទស្សនាវដ្ដី អ្នកឯកទេសដែលជ្រើសរើសគំនូរត្រូវបានគេហៅថា អ្នកបង្កើតកម្មវិធីនិពន្ធ. កម្មវិធីនិពន្ធ Bildគឺជាពាក្យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងដំណើរការផលិតពិតប្រាកដ វាត្រូវបានសំដៅជាញឹកញាប់បំផុតសម្រាប់ភាពខ្លី សាងសង់គឺវិជ្ជាជីវៈ, វិជ្ជាជីវៈភាសា។ Bild បានជាន់ឈ្លីរូបភាពទាំងអស់នៅលើប្លង់- ដោយមិនសង្ស័យ វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងប្រយោគនេះ ប៉ុន្តែមិនមែនជាពាក្យទេ (ជាមួយនឹងពាក្យ ឃ្លាដដែលនឹងស្តាប់ទៅពិបាកជាង។ លើសពីនេះ ពាក្យជាញឹកញាប់មានប្រភពដើមជាភាសាបរទេស ពួកគេពិបាកបញ្ចេញសំឡេង ដែលមិនរួមចំណែកដល់ការនិយាយរបស់ពួកគេផងដែរ។ ប្រើក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដីអាជីវកម្ម។ និយាយអញ្ចឹង នេះជាមូលហេតុដែលពាក្យកាត់បន្ថយច្រើនតែក្លាយជាវិជ្ជាជីវៈ៖ អ្នកបង្កើតកម្មវិធីនិពន្ធ – bild, calipers(បន្ទាត់វាស់ពិសេស) - shtangellល។ )

វិជ្ជាជីវៈជួយសម្រួលការនិយាយ ធ្វើឱ្យវាកាន់តែសមរម្យសម្រាប់ការគាំទ្រប្រចាំថ្ងៃរហ័សនៃដំណើរការផលិតកម្ម។

វិជ្ជាជីវៈ ដូចជាពាក្យ អាចត្រូវបានដាក់ជាក្រុមទៅតាមតំបន់នៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេ៖ នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកសេដ្ឋកិច្ច អ្នកហិរញ្ញវត្ថុ អត្តពលិក អ្នករុករករ៉ែ វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកប្រមាញ់ អ្នកនេសាទ។ល។ បច្ចេកទេសត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុមពិសេស - ឈ្មោះឯកទេសខ្ពស់ ប្រើក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។

វិជ្ជាជីវៈភាគច្រើនតែងតែបម្រើដើម្បីកំណត់ដំណើរការផលិតផ្សេងៗ ឧបករណ៍នៃផលិតកម្ម វត្ថុធាតុដើម ផលិតផលដែលផលិត។ លើសពីនេះ វិជ្ជាជីវៈជាញឹកញាប់គឺជាលទ្ធផលនៃការគិតឡើងវិញប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត "ធ្វើជាម្ចាស់" នូវបាតុភូតដែលមានឯកទេសខ្ពស់។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យ សំបកកង់ទំនេរ(កង់ទំនេរសម្រាប់មេកានិចរថយន្ត និងអ្នកបើកបរ), paddock(អត្ថបទកំណត់ប្រភេទទំនេរពីអ្នកកែសម្រួលកាសែត), pawsនិង herringbone(ប្រភេទសម្រង់សម្រាប់អ្នកអាន និងម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព)។ វិជ្ជាជីវៈបែបនេះ ងាយស្រួល និងតាមរបៀបរបស់ពួកគេក្នុងការជំនួសពាក្យ ធ្វើឱ្យការនិយាយពិសេសកាន់តែរស់រវើក សាមញ្ញ និងស្ទាត់ជំនាញ ងាយស្រួលប្រើ និងយល់បានរហ័ស។

ជាឧទាហរណ៍ វិជ្ជាជីវៈខាងក្រោមត្រូវបានប្រើក្នុងសុន្ទរកថារបស់ម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព៖ ការបញ្ចប់- ការតុបតែងក្រាហ្វិកនៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ, ពុម្ពអក្សរដែលស្ទះ- អស់រលីង ពុម្ពអក្សរដែលបានអភិវឌ្ឍជាមួយនឹងការបោះពុម្ពលីណូប្រភេទហួសសម័យ។ល។ អ្នកកាសែតរៀបចំអត្ថបទនាពេលអនាគត សេចក្តីព្រាងត្រូវបានគេហៅថា ត្រីឬ ឆ្កែ។វិស្វករនិយាយលេងសើចថា ឧបករណ៍ថតសំឡេងដោយខ្លួនឯង។ snitch. នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកបើកយន្តហោះមានពាក្យ ណេដូម៉ាស,remazមានន័យថា undershoot និង overshoot នៃ landing mark ក៏ដូចជា: ពពុះ, សាច់ក្រក- ការស៊ើបអង្កេតប៉េងប៉ោង, ផ្តល់ឱ្យពពែមួយ។ការចុះចតយន្តហោះយ៉ាងលំបាក បណ្តាលឱ្យវាលោតបន្ទាប់ពីប៉ះដី។ល។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់តារាសម្តែងឈ្មោះអក្សរកាត់ស្មុគស្មាញត្រូវបានប្រើ glavrezh; នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកសាងសង់ និងជាងជួសជុល ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈនៃការជួសជុលត្រូវបានប្រើប្រាស់ រាជធានី; អ្នកឯកទេសដែលបង្កើត និងថែទាំប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនគឺ sysadmins. នៅលើទូកនេសាទកម្មករដែលស្ទូចត្រី (ជាធម្មតាដោយដៃ) ត្រូវបានគេហៅថា shkershchik ។ធនាគារិកក្នុងការសន្ទនារវាងខ្លួនគេជំនួសឱ្យពាក្យ ប្រាក់កម្ចីរថយន្តប្រើពាក្យ ប្រាក់កម្ចីរថយន្ត, មន្ត្រីហៅថាសេវាលំនៅដ្ឋាន និងសហគមន៍ សហគមន៍,និងវិស័យសង្គម សង្គមល។

ពាក្យដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនបានចូលទៅក្នុងអាជីវកម្មយ៉ាងទូលំទូលាយ និងការប្រើប្រាស់ពាក្យសំដី៖ ផ្តល់ឱ្យនៅលើភ្នំ, ការរំលោភ, វេនល។

វាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈគឺមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការបញ្ចេញមតិដោយសង្ខេប និងត្រឹមត្រូវនៃគំនិតនៅក្នុងអត្ថបទពិសេសដែលមានបំណងសម្រាប់អ្នកអាន ឬអ្នកស្តាប់ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្លឹមសារព័ត៌មាននៃឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈតូចចង្អៀតត្រូវបានកាត់បន្ថយ ប្រសិនបើអ្នកមិនមែនជាអ្នកឯកទេសជួបប្រទះពួកគេ។ ដូច្នេះ វិជ្ជាជីវៈគឺសមរម្យ និយាយថានៅក្នុងឧស្សាហកម្មចរាចរដ៏ធំ (នាយកដ្ឋាន) កាសែត និងមិនត្រូវបានរាប់ជាសុចរិតក្នុងការបោះពុម្ភផ្សាយតម្រង់ទៅរកអ្នកអានទូលំទូលាយ។

វិជ្ជាជីវៈ ដែលភាគច្រើនជាពាក្យសម្រាប់ប្រើពាក្យសំដី ជារឿយៗមានការបន្ថយពណ៌តាមរចនាប័ទ្ម ដែលជាការពិត ពាក្យស្លោក។ នេះក៏គួរត្រូវយកមកពិចារណាផងដែរ នៅពេលប្រើជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងស្ថានភាពផ្លូវការ ឬនៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្លូវការ។ ពួកគេអាចមិនត្រឹមតែមិនអាចយល់បានចំពោះទស្សនិកជនខាងក្រៅដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានហានិភ័យចំពោះកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ផងដែរ។

ម៉្យាងវិញទៀត ការប្រើប្រាស់ភាសាដ៏ប៉ិនប្រសប់ប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ថែមទាំងអាចបន្ថែមភាពសម្បូរបែប និងពណ៌សម្បុរដល់ការនិយាយផ្លូវការ ជួយបង្ហាញចំណេះដឹងអំពីមុខវិជ្ជា ដែលជាចរិតលក្ខណៈរបស់អ្នកជំនាញដែលមានទំនាក់ទំនងទៀងទាត់ និងផ្ទាល់ជាមួយបរិយាកាសការងារ។ អ្នកគ្រប់គ្រងកំពូលនៃក្រុមហ៊ុនប្រេងដ៏ធំមួយ សាស្ត្រាចារ្យ និងវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បាននិយាយថា ពេលអ្នកទៅធ្វើអាជីវកម្ម ទៅភាគខាងជើងបន្ទាប់មក គ្មានករណីណាដែលអ្នកអាចនិយាយនៅលើឧបករណ៍ខួងនោះទេ។ ការជីកយករ៉ែអ្នកលក់ប្រេងនឹងមិននិយាយជាមួយអ្នកទេ។ ចាំបាច់ត្រូវនិយាយដូចជា៖ ការជីកយករ៉ែ. បន្ទាប់មកអ្នកគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលមកពីឧស្សាហកម្មនេះ ហើយអ្នកនឹងត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាមនុស្សម្នាក់របស់អ្នក។ ដូច្នេះហើយ អ្នកគ្រប់គ្រងមានចេតនាបង្វែរពីបទដ្ឋាន accentological (ជួនកាល lexical) នៃភាសារុស្ស៊ី ដើម្បីនិយាយភាសាដូចគ្នាជាមួយអ្នកឯកទេស។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង