ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
សាកលវិទ្យាល័យនៃការបង្កើតឧបករណ៍ និងព័ត៌មាននៃរដ្ឋមូស្គូ
នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ
មូលដ្ឋានសាកល្បងនៃវិន័យ
"រឿង"
មូស្គូ ឆ្នាំ ២០១២
ចងក្រងដោយ៖ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យរង Bespyatova E.B. បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង Gusarova M.N.
មូលដ្ឋានសាកល្បងគ្របដណ្តប់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋានអប់រំ "ប្រវត្តិសាស្រ្ត" ។ ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តកម្រិតមធ្យម និងចុងក្រោយនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។
មូលដ្ឋានសាកល្បងសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល "ប្រវត្តិសាស្រ្តជាតិ" សម្រាប់និស្សិតនៃឯកទេសបច្ចេកទេស / សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃវិស្វកម្មឧបករណ៍និងព័ត៌មានវិទ្យា; សមាសធាតុ៖ Bespyatova E.B., Gusarova M.N. M. , 2012, 133 ទំ។
ប្រធានបទ 1. លំនាំ និងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ បួន
ប្រធានបទ ២. Kievan Rus នៅក្នុងបរិបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រអឺរ៉ុបនៃយុគសម័យកណ្តាល។ ដប់
ប្រធានបទ 3. ការបង្កើតរដ្ឋកណ្តាលរបស់រុស្ស៊ី។ ការបង្កើតស្វ័យភាព ២៧
ប្រធានបទទី 4. ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមនៃយុគសម័យថ្មី។ "ពេលវេលានៃបញ្ហា" នៃរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ៤០
ប្រធានបទទី៥.អាយុត្រាស់ដឹង។ ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។ ៤៧
ប្រធានបទទី៦.ចក្រភពរុស្សីលើផ្លូវទៅកាន់សង្គមឧស្សាហកម្ម។ លក្ខណៈពិសេសនៃបដិវត្តឧស្សាហកម្មនៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ គំនិតសង្គមនិងចលនាសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 19 ។ ៦០
ប្រធានបទ 7. ទំនើបភាវូបនីយកម្មសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងការវិវត្តនៃអំណាចរដ្ឋក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ៧៣
ប្រធានបទ ៨.វិបត្តិបដិវត្តន៍នៅរុស្ស៊ីឆ្នាំ ១៩១៧ ៨១
ប្រធានបទ 9. សូវៀតរុស្ស៊ី៖ គំរូនៃការសាងសង់សង្គមនិយម។ ៩០
ប្រធានបទ 10. ប្រភពដើម ដំណាក់កាលសំខាន់ ផលវិបាកនៃវិបត្តិទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 20 ។ ៩៩
ប្រធានបទ 11. សហភាពសូវៀតក្នុងសម័យក្រោយសង្គ្រាម។ បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ ១១៣
ប្រធានបទ 12. ប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ ១២៥
ប្រធានបទ 1. លំនាំ និងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ
ប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ។ មុខងារនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង និងបញ្ញា មនោគមវិជ្ជា និងការអប់រំ។ ប្រភពសម្រាប់ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្ត ភាពជំនួស និងភាពខុសគ្នាក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ឯកភាព និងភាពចម្រុះនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ស្ថាបត្យកម្ម និងអរិយធម៌។
ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ បុរសនិងប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ឯកភាពនិងភាពចម្រុះរបស់មនុស្សជាតិ។ បញ្ហានៃអក្សរសាស្ត្រនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អរិយធម៌ជាប្រព័ន្ធសង្គមសំខាន់មួយ។ អរិយធម៌ពិភពលោកសំខាន់ៗ។ ប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងលក្ខណៈរបស់វា។ អន្តរកម្ម និងឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមកនៃប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការកើនឡើងភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកនៃពិភពលោក។ បញ្ហានៃសម័យកាលនៃប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។ ដំណាក់កាលសំខាន់នៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ Typology និងការកំណត់សម័យកាលនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាមធ្យោបាយកំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូនៃការអភិវឌ្ឍ។
បញ្ហានៃទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់រុស្ស៊ីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ លក្ខណៈពិសេសនៃផ្លូវនៃប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិ - អាកាសធាតុសង្គមវប្បធម៌ - សាសនានិងកត្តាផ្សេងទៀត។ បញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាផ្នែកសរីរាង្គនៃប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។
ក) Polybius;
ខ) Tacitus;
គ) Herodotus
2. តើស្នាដៃប្រវត្តិសាស្ត្រសំខាន់របស់ ហេរ៉ូឌូត មានឈ្មោះអ្វី?
ក) "ប្រវត្តិសាស្ត្រ"
ខ) "ការរៀបរាប់នៃសង្គ្រាម Peloponnesian"
ក) Eusebius នៃ Caesarea (ចុង III - ដើមឆ្នាំ 1Uv ។ )
ខ) ធូស៊ីឌីត (វិវរណៈចុង មុនគ.ស)
គ) Tacitus (c.55-c.120)
4. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងមុខងារនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងនិយមន័យរបស់វា។
ក) ការយល់ដឹងអំពីអនាគត
ខ) ការរកឃើញលំនាំព្យាករណ៍
ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
សាកលវិទ្យាល័យនៃការបង្កើតឧបករណ៍ និងព័ត៌មាននៃរដ្ឋមូស្គូ
នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ
មូលដ្ឋានសាកល្បងនៃវិន័យ
"រឿង"
មូស្គូ ឆ្នាំ ២០១២
ចងក្រងដោយ៖ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យរង Bespyatova E.B. បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង Gusarova M.N.
មូលដ្ឋានសាកល្បងគ្របដណ្តប់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋានអប់រំ "ប្រវត្តិសាស្រ្ត" ។ ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តកម្រិតមធ្យម និងចុងក្រោយនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។
មូលដ្ឋានសាកល្បងសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល "ប្រវត្តិសាស្រ្តជាតិ" សម្រាប់និស្សិតនៃឯកទេសបច្ចេកទេស / សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃវិស្វកម្មឧបករណ៍និងព័ត៌មានវិទ្យា; សមាសធាតុ៖ Bespyatova E.B., Gusarova M.N. M. , 2012, 133 ទំ។
ប្រធានបទ 1. លំនាំ និងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ បួន
ប្រធានបទ 2. Kievan Rus ក្នុងបរិបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រអឺរ៉ុបនៃយុគសម័យកណ្តាល។ ដប់
ប្រធានបទ 3. ការបង្កើតរដ្ឋកណ្តាលរបស់រុស្ស៊ី។ ការបង្កើតស្វ័យភាព ២៧
ប្រធានបទទី 4. ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមនៃយុគសម័យថ្មី។ "ពេលវេលានៃបញ្ហា" នៃរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ៤០
ប្រធានបទទី៥.អាយុត្រាស់ដឹង។ ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។ ៤៧
ប្រធានបទទី៦.ចក្រភពរុស្សីលើផ្លូវទៅកាន់សង្គមឧស្សាហកម្ម។ លក្ខណៈពិសេសនៃបដិវត្តឧស្សាហកម្មនៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ គំនិតសង្គមនិងចលនាសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 19 ។ ៦០
ប្រធានបទ 7. ទំនើបភាវូបនីយកម្មសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងការវិវត្តនៃអំណាចរដ្ឋក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ៧៣
ប្រធានបទ ៨.វិបត្តិបដិវត្តន៍នៅរុស្ស៊ីឆ្នាំ ១៩១៧ ៨១
ប្រធានបទ 9. សូវៀតរុស្ស៊ី៖ គំរូនៃការសាងសង់សង្គមនិយម។ ៩០
ប្រធានបទ 10. ប្រភពដើម ដំណាក់កាលសំខាន់ ផលវិបាកនៃវិបត្តិទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 20 ។ ៩៩
ប្រធានបទ 11. សហភាពសូវៀតក្នុងសម័យក្រោយសង្គ្រាម។ បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ ១១៣
ប្រធានបទ 1. លំនាំ និងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ
ប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ។ មុខងារនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង និងបញ្ញា មនោគមវិជ្ជា និងការអប់រំ។ ប្រភពសម្រាប់ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្ត ភាពជំនួស និងភាពខុសគ្នាក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ឯកភាព និងភាពចម្រុះនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ស្ថាបត្យកម្ម និងអរិយធម៌។
ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ បុរសនិងប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ឯកភាពនិងភាពចម្រុះរបស់មនុស្សជាតិ។ បញ្ហានៃអក្សរសាស្ត្រនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អរិយធម៌ជាប្រព័ន្ធសង្គមសំខាន់មួយ។ អរិយធម៌ពិភពលោកសំខាន់ៗ។ ប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងលក្ខណៈរបស់វា។ អន្តរកម្ម និងឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមកនៃប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការកើនឡើងភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកនៃពិភពលោក។ បញ្ហានៃសម័យកាលនៃប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។ ដំណាក់កាលសំខាន់នៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ Typology និងការកំណត់សម័យកាលនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាមធ្យោបាយកំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូនៃការអភិវឌ្ឍ។
បញ្ហានៃទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់រុស្ស៊ីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ លក្ខណៈពិសេសនៃផ្លូវនៃប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិ - អាកាសធាតុសង្គមវប្បធម៌ - សាសនានិងកត្តាផ្សេងទៀត។ បញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាផ្នែកសរីរាង្គនៃប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។
ក) Polybius;
ខ) Tacitus;
គ) Herodotus
2. តើស្នាដៃប្រវត្តិសាស្ត្រសំខាន់របស់ ហេរ៉ូឌូត មានឈ្មោះអ្វី?
ក) "ប្រវត្តិសាស្ត្រ"
ខ) "ការរៀបរាប់នៃសង្គ្រាម Peloponnesian"
ក) Eusebius នៃ Caesarea (ចុង III - ដើមឆ្នាំ 1Uv ។ )
ខ) ធូស៊ីឌីត (វិវរណៈចុង មុនគ.ស)
គ) Tacitus (c.55-c.120)
4. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងមុខងារនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងនិយមន័យរបស់វា។
ក) ការយល់ដឹងអំពីអនាគត
ខ) ការរកឃើញលំនាំព្យាករណ៍
ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ
ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺដូចជាសាច់ក្រក៖ វាជាការប្រសើរជាងកុំមើលពីរបៀបដែលវាត្រូវបានរៀបចំ។
Aldous Huxley
V. O. Klyuchevsky នៅក្នុងការបង្រៀនដំបូងរបស់គាត់ផ្តល់និយមន័យដូចខាងក្រោមនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ៖
“... អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងក្នុងពេលវេលាមានប្រវត្តិផ្ទាល់ខ្លួន។ ខ្លឹមសារនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែក សាខាពិសេសនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ ពោលគឺវគ្គ លក្ខខណ្ឌ និងភាពជោគជ័យនៃសង្គមមនុស្ស ឬជីវិតរបស់មនុស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងលទ្ធផលរបស់វា។ ការរួមរស់របស់មនុស្សគឺជាការពិតនៃអត្ថិភាពនៃពិភពលោកដូចគ្នាទៅនឹងជីវិតនៃធម្មជាតិជុំវិញខ្លួនយើង ហើយចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការពិតនេះគឺជាតម្រូវការដែលមិនអាចជៀសបានដូចគ្នានៃចិត្តមនុស្ស ដូចការសិក្សាអំពីជីវិតនៃធម្មជាតិនេះដែរ។ សហគមន៍មនុស្សត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសហជីពរបស់មនុស្សផ្សេងៗគ្នា ដែលអាចហៅថាជារូបធាតុប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយដែលកើតឡើង លូតលាស់ និងគុណ ឆ្លងគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយទីបំផុតត្រូវបានបំផ្លាញ - នៅក្នុងពាក្យមួយ ពួកគេបានកើត រស់នៅ និងស្លាប់ដូចជាសរីរាង្គនៃសរីរាង្គ។ ធម្មជាតិ។ ការកើតឡើង ការរីកលូតលាស់ និងការផ្លាស់ប្តូរនៃសហជីពទាំងនេះតាមលក្ខខណ្ឌ និងផលវិបាកនៃជីវិតរបស់ពួកគេគឺជាអ្វីដែលយើងហៅថា ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ ».
ការសង្កេតត្រឹមត្រូវណាស់! ប៉ុន្តែតើដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធសង្គមស្មុគស្មាញនេះដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច - ជនជាតិភាគតិច អំណាច យោធា វិទ្យាសាស្ត្រ និងផ្សេងៗទៀត ដែល Klyuchevsky បានហៅនៅទីនេះថា "សាកសពប្រវត្តិសាស្ត្រ"? វាដំណើរការបន្តិចម្តងៗ ពោលគឺ "ជាជំហានៗ" តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៃដំណាក់កាលពីរ។
ដំបូង ភាពខុសគ្នានៃដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើបានរីកចម្រើន៖ មានការបកស្រាយជាច្រើននៃបាតុភូតជាក់លាក់ (ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ) ឬច្បាប់ផ្សេងៗនៃពាណិជ្ជកម្ម ឬធំ - ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ជម្រើសច្រើនហួសហេតុសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។ នៃកងទ័ពនៅក្នុងសមរភូមិ។ ដំណាក់កាលដំបូងនេះ (តាមលក្ខខណ្ឌទីមួយ ព្រោះដំណាក់កាលទាំងពីរស្មើគ្នា) គឺចាំបាច់ដើម្បីស្វែងរកឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗ។
នៅដំណាក់កាលទីពីរជម្រើសមួយក្នុងចំណោមជម្រើសត្រូវបានជ្រើសរើសដែលក្រោយមកជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌឬការលេចឡើងនៃគំរូបច្ចេកវិទ្យាថ្មី (ដែលខ្លួនវាអភិវឌ្ឍតាមរបៀប "ពីរជំហាន" ដូចគ្នា) ត្រូវបានបែងចែកម្តងទៀត។ ប្រភេទនៃការរៀបចំដោយខ្លួនឯងទាំងពីរនេះឆ្លាស់គ្នា ហើយនីមួយៗរៀបចំលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មួយផ្សេងទៀត ហើយនេះជារបៀបដែលការវិវត្តនៃប្រព័ន្ធទាំងអស់ ប្រព័ន្ធរង និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសង្គមកើតឡើង។
មានពេលប្រមូលដុំថ្ម និងពេលវេលាដើម្បីពង្រាយថ្ម។ គ្មានអ្វីដែលត្រូវខ្ចាត់ខ្ចាយដោយមិនប្រមូល។ និងច្រាសមកវិញ។
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការ "លោត" លើដំណាក់កាលមួយឬមួយផ្សេងទៀត; វានឹងមានភាពវឹកវរ និងការរិចរិលនៃប្រព័ន្ធទាំងមូល។ ការប្រៀបធៀបពេញលេញគឺចលនារបស់មនុស្សនៅលើជើងពីរ។ អ្នកមិនអាចទៅគ្រប់ពេលដោយប្រើ "ឆ្វេង" មួយទេ អ្នកនឹងដួល។ ហើយការអភិវឌ្ឍន៍បែបនេះដំណើរការ ដូចដែលបានកត់សម្គាល់យូរមកហើយនៅចំពោះមុខយើង ពីទាបបំផុតទៅខ្ពស់បំផុត ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ។
ការពិចារណាទាំងនេះដែលត្រូវបានអនុវត្តមិនត្រឹមតែចំពោះប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកផងដែរអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើការសន្និដ្ឋានមួយចំនួន។ ជាដំបូងដើម្បីបង្ហាញពីភាពមិនគួរឱ្យទុកចិត្តនៃអ្វីដែលគេហៅថា "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃពិភពលោកបុរាណ" ។ នៅក្នុងពន្លឺនេះ វាមើលទៅហាក់ដូចជាត្រូវបានបង្កើតទាំងស្រុង ឬ "ដាក់" នៅលើមាត្រដ្ឋានពេលវេលា មិនមែនជាកន្លែងដែលវាគួរតែនៅនោះទេ។ នេះត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងល្អដោយ G. D. Kostylev ក្នុងការងាររបស់គាត់ “រឿងកំប្លែងខាងប្រវត្តិសាស្ត្រយោធា” (Materials of the VII International Conference on the Problems of Civilization, M., 2003, ទំព័រ 20–52)។ យកពីអត្ថបទនេះ ជាឧទាហរណ៍ ប្រវត្តិនៃកងនាវា។
តាមទស្សនៈនៃប្រវត្តិសាស្ត្រប្រពៃណី មិនមែនរហូតដល់សម័យរបស់យើងនោះទេ ប៉ុន្តែសូម្បីតែមុនសម័យកាលរបស់យើងក៏ដោយ កលល្បិចប្រកបដោយសុខដុមរមនា និងល្អឥតខ្ចោះនៃកងកម្លាំងទ័ពជើងទឹកត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយក្រិកបុរាណ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការតាមដានការអភិវឌ្ឍន៍នៃកលល្បិចនេះតាំងពីការចាប់ផ្តើមរហូតដល់ការទទួលជ័យជម្នះដ៏អស្ចារ្យ ហើយក្រិកបានប្រើប្រាស់វាដោយជោគជ័យជាលើកដំបូងប្រឆាំងនឹងជនជាតិពែរ្ស ហើយបន្ទាប់មកប្រឆាំងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក ទាំងនៅក្នុងសង្គ្រាម Peloponnesian ឬនៅក្នុងការឈ្លោះប្រកែកគ្នាជាបន្តបន្ទាប់នៃ epigones របស់ Alexander ។ ភាពអស្ចារ្យ។ បន្ទាប់មកជនជាតិរ៉ូមបុរាណបានទៅសមុទ្រ។ ពួកគេចាប់ផ្តើមស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសនេះ ហាក់បីដូចជាតាំងពីដើមរៀងមក ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកពួកគេក៏បានស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវសិល្បៈនៃសង្រ្គាមនៅសមុទ្រ ដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយជនជាតិក្រិច។
បន្ទាប់មក ដោយសារហេតុផលមួយចំនួន យុគសម័យកណ្តាលដ៏អាប់អួរបានមកដល់ ហើយគំនិតដ៏ថ្លៃថ្នូនៃកលល្បិចកងទ័ពជើងទឹកត្រូវបានបាត់បង់ទាំងស្រុង។ ចាប់ផ្តើមម្តងទៀតពីដំបូង មេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹកអ៊ឺរ៉ុបតែជាមួយនឹងការមកដល់នៃក្រុមហ៊ុន Renaissance ដោយបានអាន Plutarch និង Suetonius បានចាប់ផ្តើមប្រើយុទ្ធសាស្ត្រសាមញ្ញមួយចំនួន។
ដូច្នេះ នៅសមុទ្រ តាមទស្សនៈរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រ ថាមវន្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្តនៃការតស៊ូប្រដាប់អាវុធមានដូចខាងក្រោម (ចំណុចសំខាន់)៖
សតវត្សទី 5 មុនគ អ៊ី Themistocles ដែលមានប្រាជ្ញាដែលទើបតែម្សិលមិញកំពុងនិយាយអណ្តាតរបស់គាត់នៅក្នុង agora (គ្រាន់តែជាអ្នកនយោបាយមិនមែនជាមេបញ្ជាការកងទ័ពជើងទឹកទាល់តែសោះ) ដោយទំនុកចិត្តបញ្ជាកងនាវាចំនួន 370 (!) ប្រឆាំងនឹង 800 (!!) Persian ធ្វើសមយុទ្ធតាមរបៀបនេះហើយ នោះវាយកម្ទេចជនជាតិពែរ្សយ៉ាងហ្មត់ចត់ ហើយត្រឡប់ទៅក្រុងអាថែនវិញទាំងពណ៌ស និងពាក់កម្រងផ្កា។
សតវត្សទី 3 មុនគ អ៊ីកុងស៊ុលរ៉ូម៉ាំង Gaius Duilius និង Mark Attilius Regulus ក្នុងការប្រយុទ្ធនៅ Cape Ecnom បញ្ជាកប៉ាល់ចំនួន 330 ប្រឆាំងនឹង 250 នៃ Carthaginians ។ ការផ្ដាច់ខ្លួនដោយល្បិចកល បង្រ្កាបទៅខាងក្រោយ បុកគូទ ការប្រយុទ្ធគ្នាពេញទំហឹង ពួក Carthaginians ត្រូវបានចាញ់ អ្នកឈ្នះគឺពណ៌ស្វាយ។
សតវត្សទី 1 មុនគ អ៊ីនៅក្នុងការប្រយុទ្ធនៅ Cape Actium នាវា 260 របស់ Octavian និង Agrippa ប្រឆាំងនឹងនាវា 170 របស់ Antony និង Cleopatra ។ ជ័យជំនះរបស់ Octavian ។ តើអ្វីបង្រួបបង្រួមការប្រយុទ្ធទាំងនេះ? ទីមួយ នាវាចម្បាំងប្រភេទសំខាន់របស់អ្នកចូលរួមទាំងអស់៖ trireme (trireme)។ ទី២ មធ្យោបាយបង្កការខូចខាតដល់សត្រូវ។ ពិភពលោកបុរាណទាំងមូល វាប្រែចេញ ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅដំណាក់កាលនៃការចូលទៅជិតសត្រូវនូវម៉ាស៊ីនបោះចោល គ្រប់ប្រភេទនៃ ballista-catapults បានគប់ដុំថ្ម និងផើងប្រេងដុតទៅកាន់សត្រូវ។ បន្ទាប់មក ដោយបានបង្រួបបង្រួមនៅចម្ងាយអប្បបរមា គាត់បានព្យាយាមវាយជាមួយចៀមឈ្មោល - ដើមដែលចងដោយទង់ដែងនៅម្ខាងនៃកប៉ាល់សត្រូវ ហើយទីបំផុតដោយបាត់បង់ល្បឿន និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសមយុទ្ធ គាត់បានដួលជាមួយនឹងសត្រូវដែលឡើងជិះ។ . ហើយទីបី (ដូចដែលអ្នកនឹងឃើញឥឡូវនេះ បែងចែកការប្រយុទ្ធទាំងអស់នេះពីមជ្ឈិមសម័យ) គឺជាការរៀបចំដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយទំនុកចិត្តនៃកងនាវា ដែលមានចំនួនពីរ ឬបីរយកប៉ាល់។ នេះជាអ្វីដែលអស្ចារ្យបំផុត! យោងទៅតាម G. D. Kostylev៖ "កងអនុសេនាធំបង្រួបបង្រួម បំបែក ធ្វើសមយុទ្ធ ដកថយ ទៅមុខ រំលងផ្នែក ប្រញាប់ប្រញាល់ជួយអង្គភាពដែលរងរបួសរបស់ពួកគេ - និយាយមួយម៉ាត់ ពួកគេធ្វើដូចជាអ្នកបញ្ជាការគ្រប់រូប យ៉ាងហោចណាស់មានទូរស័ព្ទចល័តវិទ្យុទាក់ទងនៅក្នុងទ្រូងនៃអាវរបស់គាត់។ ”។ ជាទូទៅ Greco-Roman និងជាទូទៅនាវិកបុរាណបង្ហាញពីភាពខ្ពស់មិនធម្មតា ដោយគ្មានសម្រង់ណាមួយ ថ្នាក់កងទ័ពជើងទឹក ។ នៅមុនថ្ងៃនៃ "សម័យក្រុមហ៊ុន Renaissance" រូបភាពគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង៖ យើងឃើញថាមិនមែនជាការរស់ឡើងវិញទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាកំណើតនៃវិទ្យាសាស្ត្រកងទ័ពជើងទឹកប៉ុណ្ណោះ។
សតវត្សទី XIV គ។សង្គ្រាមរយឆ្នាំ, សមរភូមិទ័ពជើងទឹកនៃស្លូស។ កប៉ាល់របស់បារាំងបោះយុថ្កានៅក្រោមច្រាំង កងនាវាអង់គ្លេសចុះមកលើពួកគេតាមខ្យល់ ហើយការប្រយុទ្ធគ្នាបែបបុរាណដែលមិនចេះនិយាយចាប់ផ្តើម។ គ្មានសមយុទ្ធ! គ្មានកាតាប! គ្មានចៀមទេ! ម៉ាស៊ីនកិនសាច់សាមញ្ញ ដែលមិនគួរឱ្យជឿ។ ជាក់ស្តែង "កងម៉ារីន" អង់គ្លេសនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលបានចូលរួមក្នុងការហ៊ុមព័ទ្ធនិងប្រដាល់ដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមជាងហ្គោលហើយចាក់ពួកគេយ៉ាងខ្លាំង។
សតវត្សទី XV-XVII ។យុគសម័យនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នាខ្លាំងបំផុតរវាងអឺរ៉ុបគ្រិស្តសាសនា និងពិភពអារ៉ាប់-ទួរគី ក៏ដូចជាសង្រ្គាមអន្តរកម្មជាបន្តបន្ទាប់នៃមហាអំណាចអឺរ៉ុបជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក រួមទាំង និងជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ រូបភាពនេះដូចកាលពីមួយរយឆ្នាំមុន! នេះគឺជាបុរាណនៃកងនាវាចែវ - 1571, សមរភូមិ Lepanto: 209 នាវាគ្រីស្ទានប្រឆាំងនឹងអ្នកកាន់សាសនាអ៊ីស្លាម 296 ។ តើពួកគេប្រយុទ្ធដោយរបៀបណា? ដូច្នេះហើយ៖ កងអនុសេនាធំធ្វើសមយុទ្ធដ៏សាមញ្ញបំផុតនៃប្រភេទ "ឆ្ពោះទៅមុខ!" នៅពេលចូលទៅជិតពួកគេបាញ់គ្នាទៅវិញទៅមកពី arquebuses និង falconets តាមលំដាប់លំដោយ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន ដើម្បីកាត់បន្ថយជួរទាហានសត្រូវ ហើយបន្ទាប់មក - ការឡើងជិះចាស់ដ៏ល្អ។ ប្រដាប់កិនសាច់។ គ្មានសមយុទ្ធ! គ្មានចៀមទេ! យើងមិននិយាយអំពី catapults ទេ ព្រោះវាបានផ្តល់មធ្យោបាយដល់ការទម្លាក់គ្រាប់បែក។
ហើយនេះគឺជាឆ្នាំ 1588 ដែលជាសមរភូមិ Gravelines ដូចដែលពួកគេហៅជាភាសាអង់គ្លេសថាជាស៊េរីនៃការប្រយុទ្ធគ្នារវាងកងនាវាអង់គ្លេស និង "Great Armada" របស់ជនជាតិអេស្ប៉ាញ។ នេះពិតជាសមរភូមិដ៏សំខាន់មួយ។ ជាលើកដំបូង មនោសញ្ចេតនាដ៏គួរឱ្យសង្ស័យនៃការប្រយុទ្ធគ្នាមួយដៃ ជាមធ្យោបាយនៃការសម្រេចបាននូវជ័យជំនះ បានផ្តល់ផ្លូវដល់ស្នេហាដែលមិនគួរឱ្យសង្ស័យនៃការប្រយុទ្ធគ្នាដោយកាំភ្លើងធំ។ ប៉ុន្តែនេះមិនបានធ្វើឱ្យសមរភូមិកាន់តែស្រស់ស្អាតនោះទេ៖ កងនាវាតូចៗ និងកប៉ាល់នីមួយៗបានជួបប្រជុំគ្នាក្រោមសម្ពាធនៃខ្យល់ ដូចដែលព្រះដាក់លើព្រលឹងរបស់ពួកគេ ហើយពីព្រលឹងតែមួយពួកគេវាយគ្នាទៅវិញទៅមកដោយគ្រាប់កាំភ្លើង និងគ្រាប់កាំភ្លើងនៅក្នុងសមត្ថភាពបាញ់របស់ពួកគេ។
មែនហើយ តើការអភិវឌ្ឍន៍ស្របគ្នានៃបច្ចេកវិទ្យាកងទ័ពជើងទឹក និងកលល្បិចនៅក្នុងរឿងនេះនៅឯណា? មិនមានទេ ប៉ុន្តែមានតែមួយលោតពីល្អបំផុតទៅគ្មាន ហើយបន្ទាប់មកទៅអាក្រក់បំផុត។ មនុស្សម្នាក់អាចជឿបាន ប្រសិនបើប្រវត្តិសាស្ត្របង្ហាញយើងនូវបាតុភូតបែបនេះនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន៖ និយាយថា ក្រិកដែលបានកម្ចាត់ពួករ៉ូមនឹងចុះហត្ថលេខាជាមួយពួកគេនូវសន្ធិសញ្ញា Versailles បុរាណមួយចំនួន ដោយកំណត់សិទ្ធិរបស់ជនជាតិរ៉ូមក្នុងការប្រើប្រាស់កងនាវា។ ប៉ុន្តែការរីកចម្រើននៃវិទ្យាសាស្ត្រយោធាបានឈប់នៅគ្រប់ទីកន្លែង! នេះផ្ទុយនឹងច្បាប់នៃការវិវត្តន៍ទាំងអស់ ហើយមើលទៅដូចជាមិនសមហេតុផលទាំងស្រុង។
យើងបង្ខាំងខ្លួនយើងទៅនឹងឧទាហរណ៍តូចមួយនេះ ហើយត្រលប់ទៅការពិចារណាលើច្បាប់នៃការវិវត្តន៍ "មួយជំហានម្តងៗ"។ ជាការពិតណាស់ ការពិតតែងតែមានភាពស្មុគស្មាញជាងអ្វីដែលវាត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងគ្រោងការណ៍របស់យើង។ យើងក៏ត្រូវតែយកទៅក្នុងគណនី "សាខា" នៅពេលដែលដំណើរការជាច្រើនកំពុងដំណើរការស្របគ្នានៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ហើយពួកវានីមួយៗស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលផ្សេងគ្នានៃការវិវត្តន៍។ ហើយជារឿយៗការអភិវឌ្ឍន៍បានដំណើរការនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាតាមគន្លងផ្សេងៗគ្នា។ ដោយវិធីនេះ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវប្បធម៌របស់ប្រជាជនមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំង - ពួកគេបានកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃដំណើរការស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែស្ថិតក្រោមលក្ខខណ្ឌខុសគ្នា។
ហើយសម្រាប់សម័យកាលនីមួយៗក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រជាជននីមួយៗនៃទឹកដីណាមួយនោះ យើងអាចរកឃើញពេលបច្ចុប្បន្ន (នោះគឺជាការសិក្សា) ពេល វប្បធម៌ដែលតំណាងឱ្យភាពស្មុគស្មាញទាំងមូលនៃបច្ចេកទេសរស់រានមានជីវិតរបស់សហគមន៍៖ ផលិតកម្ម និងច្បាប់ប្រចាំថ្ងៃ សីលធម៌ និងសីលធម៌ ភាសា និងជំនឿ ឋានានុក្រម និងសិល្បៈ។ វាហាក់ដូចជាពាក្យខាងក្រោមរបស់ V. O. Klyuchevsky គឺអំពីរឿងនេះ៖
“ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងបាតុភូតនៃជីវិតមនុស្ស ជាព័ត៌មានដែលត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងវិមានប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬប្រភពនានា។ បាតុភូតទាំងនេះមានភាពចម្រុះគ្មានព្រំដែន វាទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ជីវិតខាងក្រៅ និងខាងក្នុងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ សកម្មភាពរបស់បុគ្គលក្នុងចំនោមមនុស្សមួយឬផ្សេងទៀត។ បាតុភូតទាំងអស់នេះ បន្ថែមទៅលើការតស៊ូដ៏អស្ចារ្យក្នុងជីវិត ដែលមនុស្សជាតិបានតស៊ូ និងកំពុងពុះពារ តស៊ូដើម្បីគោលដៅដែលខ្លួនបានកំណត់។ ពីការតស៊ូនេះ ដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរជានិច្ចនូវវិធីសាស្រ្ត និងចរិតលក្ខណៈរបស់វា ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីមួយដែលរឹងមាំ និងស្ថិរភាពជាងនេះត្រូវបានដាក់ទុក៖ វាជាលំដាប់ប្រចាំថ្ងៃជាក់លាក់ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងមនុស្ស ចំណាប់អារម្មណ៍ គំនិត អារម្មណ៍ ច្រើនទៀត។ មនុស្សប្រកាន់ខ្ជាប់នូវលំដាប់ដែលបានបង្កើតឡើងរហូតដល់ចលនាបន្តនៃរឿងល្ខោនប្រវត្តិសាស្ត្រជំនួសវាដោយរឿងមួយទៀត។ នៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នេះ ប្រវត្តិវិទូត្រូវបានកាន់កាប់ដោយមុខវិជ្ជាសំខាន់ពីរ ដែលគាត់ព្យាយាមស្វែងយល់នៅក្នុងចរន្តនៃជីវិតប្រវត្តិសាស្ត្រ ដូចដែលវាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រភព។ ការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍ ចំនេះដឹង តម្រូវការ ទម្លាប់ ការលួងលោមប្រចាំថ្ងៃ ការកែលម្អ នៅលើដៃម្ខាង ជីវិតឯកជនរបស់បុគ្គល និងម្ខាងទៀត ការបង្កើត និងកែលម្អទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងមនុស្ស - នៅក្នុងពាក្យមួយ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃ មនុស្ស និងសហគមន៍មនុស្ស - នេះគឺជាមុខវិជ្ជាមួយនៃការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នេះបានឈានដល់ដោយមនុស្សមួយឬផ្សេងទៀតជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាវប្បធម៌ឬអរិយធម៌របស់វា។ សញ្ញាដែលការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រកំណត់សញ្ញាបត្រនេះបង្កើតជាខ្លឹមសារនៃផ្នែកពិសេសនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រវប្បធម៌ ឬអរិយធម៌។ ប្រធានបទមួយទៀតនៃការសង្កេតប្រវត្តិសាស្ត្រគឺ ធម្មជាតិ និងសកម្មភាពនៃកម្លាំងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលកសាងសង្គមមនុស្ស លក្ខណៈសម្បត្តិនៃខ្សែស្រលាយ សម្ភារៈ និងខាងវិញ្ញាណ ដោយមានជំនួយដែលអង្គភាពមនុស្សចៃដន្យ និងចម្រុះដែលមានអត្ថិភាពមួយភ្លែតត្រូវបានបង្កើតឡើងទៅក្នុងសង្គមដែលមានសុខដុមរមនា និងក្រាស់។ ដែលរស់នៅពេញមួយសតវត្ស។ ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃសង្គម ការរៀបចំនៃសហជីពមនុស្ស ការអភិវឌ្ឍន៍ និងមុខងារនៃសរីរាង្គនីមួយៗរបស់ពួកគេ - នៅក្នុងពាក្យមួយ ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ និងសកម្មភាពនៃកងកម្លាំងដែលបង្កើត និងដឹកនាំសង្គមមនុស្ស បង្កើតបានជាភារកិច្ចនៃ សាខាពិសេសនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្រ្តនៃសង្គម ដែលអាចត្រូវបានសម្គាល់ពីការសិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្តទូទៅផងដែរ ក្រោមឈ្មោះនៃសង្គមវិទ្យាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់របស់វាពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអរិយធម៌គឺថា ខ្លឹមសារនៃក្រោយគឺជាលទ្ធផលនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងអតីតកាល កងកម្លាំង និងមធ្យោបាយនៃការសម្រេចបានវា ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ kinetics របស់វាគឺជាកម្មវត្ថុនៃការសង្កេត។ យោងតាមភាពខុសគ្នានៃមុខវិជ្ជាវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាក៏មិនដូចគ្នាដែរ។
ហើយយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនថា "មុខវិជ្ជា" ទាំងនេះខុសគ្នាយ៉ាងណានោះទេ - សង្គមវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្រ្ត និង ប្រវត្តិនៃអរិយធម៌ អ្វីដែលវិទ្យាសាស្ត្របានប្រែក្លាយ ជាលទ្ធផលអាចត្រូវបានគេហៅថាដោយសុវត្ថិភាព គ្មានអ្វីក្រៅពីប្រវត្តិសាស្រ្តនយោបាយ ដែលត្រូវបានរៀបចំជាទម្រង់អក្សរសាស្ត្រនោះទេ។ "ការប្រមូលផ្តុំបទពិសោធន៍ ចំនេះដឹង តម្រូវការ ទម្លាប់ ភាពងាយស្រួលប្រចាំថ្ងៃ ភាពប្រសើរឡើង នៅលើដៃម្ខាង ជីវិតឯកជនរបស់បុគ្គល និងម្ខាងទៀត បង្កើត និងកែលម្អទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងមនុស្ស", - សរសេរ Klyuchevsky ។ ហើយតើ "ការប្រមូលចំណេះដឹង" នៅឯណា? តើ "ការកែលម្អទំនាក់ទំនង" នៅឯណា? - ការបែងចែកប្រពៃណីនៃប្រវត្តិសាស្ត្រទៅជាវត្ថុបុរាណដ៏អស្ចារ្យ "យុគសម័យងងឹត" និងយុគសម័យកណ្តាលដ៏ឆោតល្ងង់មិនបង្ហាញអ្វីអំពីរឿងនេះទេ។ មានអ្វីមិនត្រឹមត្រូវ!
ប៉ុន្តែការពិតគឺថា ការកសាងប្រវត្តិសាស្ត្រដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃប្រភពដែលសរសេរស្ទើរតែទាំងស្រុង ដោយមិនគិតពីច្បាប់នៃការវិវត្តន៍ ដោយគ្មានការប្រើប្រាស់វិញ្ញាសាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ - ដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់តែ ការបញ្ជាក់កំណែមិនមែនសម្រាប់ពួកគេទេ។ ការតែងតាំងច្បាស់ណាស់ នឹងត្រូវវិនាសចំពោះកំហុស។ នេះពិតជាអ្វីដែលយើងចាប់ផ្តើមសៀវភៅរបស់យើងដោយសរសេរនៅក្នុងបុព្វកថាដែលមនុស្សបន្សល់ទុកជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃសម័យកាល ប៉ុន្តែត្រូវកត់ចំណាំអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ដើម្បីឱ្យល្អបំផុតនៃការយល់ដឹងអំពីព្រឹត្តិការណ៍របស់ពួកគេ។ ហើយនេះខ្លួនឯង ការយល់ដឹងទៅតាមវិធីនៃការវិវត្តន៍របស់វា ហើយប្រសិនបើយើងពិចារណាថា ក្នុងចំណោមភស្តុតាងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ មានការប្រឌិតយ៉ាងសាមញ្ញ នោះអ្វីៗនឹងក្លាយទៅជាអាក្រក់ណាស់។ តើអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រនាពេលអនាគតអាចដោះស្រាយអតីតកាលបានទេ ប្រសិនបើពួកគេផ្អែកលើគំនិតខុសគ្នាទាំងស្រុងអំពីពិភពលោក ហើយមិនអាចយល់ថា "ភស្តុតាង" នៅឯណា ហើយតើស្នាដៃសិល្បៈនៅឯណា?
ប៉ុន្តែមានផ្នែកមួយទៀតនៃបញ្ហា៖ ភាពមិនពេញលេញនៃព័ត៌មាន។ Igor Litvin សរសេរ៖
“លក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺថា មនុស្សបង្ហាញការពិពណ៌នាមិនពេញលេញនៃវត្ថុ និងព្រឹត្តិការណ៍ ប៉ុន្តែមានតែភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេពីការទទួលយកជាទូទៅ ( នៅក្នុងពេលវេលារបស់ពួកគេ - Auth ។) រូបភាពនិងគំរូ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើមិត្តម្នាក់ប្រាប់អ្នកផ្សេងក្នុងសំបុត្រថានាងរៀបការ ហើយបានទិញរ៉ូបរួចហើយ នេះមិនមែនមានន័យថានាងមិនមានរ៉ូបពីមុននោះទេ។ ជាងនេះទៅទៀត នាងមិនព្យាយាមបញ្ជាក់ពីខ្លឹមសារនៃគំនិតនៃ "ការរៀបការ" នៅក្នុងសំបុត្រនោះទេ។ ការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានជាច្រើនរវាងមនុស្សនឹងមិនរស់រានមានជីវិតទាំងទៀងទាត់ ឬអ៊ីមែលទេ។ មនុស្សប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកតែប្រភេទកូដដែលធ្វើសកម្មភាពរូបភាពប្រពៃណីដែលបានបង្កើតឡើងរួចហើយនៅក្នុងអ្នកទទួល។ ដូច្នេះ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពខុសប្លែកគ្នារវាងរូបភាពថ្មី និងរូបភាពបែបប្រពៃណី វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការផ្តល់នូវអប្បបរមានៃការបញ្ជាក់លម្អិត ( ហើយអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្របាន«បង្កើត»នូវរូបភាពអតីតកាលពីពួកគេរួចទៅហើយ។) ប្រហែលជាគណិតវិទូដែលអានបន្ទាត់ទាំងនេះនឹងឧទាន៖ ការជ្រើសរើសនៃការផ្លាស់ប្តូរទំហំ និងការផ្លាស់ប្តូរបញ្ច្រាសគឺស្រដៀងនឹងប្រតិបត្តិការគណិតវិទ្យានៃភាពខុសគ្នា បន្ទាប់មកការរួមបញ្ចូល។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះ ព័ត៌មានអំពីសមាសធាតុថេរត្រូវបានបាត់បង់ ក្នុងករណីរបស់យើង - ព័ត៌មានមូលដ្ឋានអំពីចិត្តគំនិតរបស់បុព្វបុរស ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃការយល់ឃើញរបស់ពួកគេ ស្របតាមដែលសាររបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានសរសេរ និងយល់ឃើញ។ វាគឺជាព័ត៌មានដែលបាត់បង់អំពីគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃវត្ថុបុរាណដែលយើងចាប់អារម្មណ៍។ ជាអកុសលវាត្រូវតែត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដោយផ្អែកលើការពិពណ៌នានៃព័ត៌មានលម្អិតតូចតាច: បរិមាណនៃ oats បរិភោគដោយសេះនិងទំហំនៃ shards ដីឥដ្ឋ។ ប្រហែលជាអ្នកជំនាញក្នុងទ្រឹស្ដីដែលបានអនុវត្តនៃការសរសេរកូដ និងការស្ដារអារេព័ត៌មាននឹងអាចចូលរួមចំណែកក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ»។
សូមឱ្យព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនបានកើតឡើងនាពេលថ្មីៗនេះ ជាច្រើនទសវត្សរ៍មុន ប៉ុន្តែដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរគំនិត និងសូម្បីតែឈ្មោះភូមិសាស្ត្រ អ្នកតំណាងនៃមនុស្សជំនាន់ថ្មីអាចធ្វើខុស។ នៅពេលសិក្សាឯកសារចាស់ កំហុសជាទូទៅជៀសមិនរួច។ សហសម័យរបស់យើងយល់ឃើញថាពួកគេផ្អែកលើគំនិតថ្មី ហើយមិនមែនមកពីគំនិតទាំងនោះដែលអ្នកស្រាវជ្រាវរំពឹងថានឹងមាននោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកស្រាវជ្រាវបានសន្មត់ថា អ្នកអានរបស់ពួកគេនឹងមានចំណេះដឹង ដែលជាមូលដ្ឋានស្របគ្នាជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងគំនិតរបស់ពួកគេ ដែលជាអ្នកសរសេរកាលប្បវត្តិ។ ប៉ុន្តែជាច្រើនសតវត្សក្រោយមក រឿងនេះមិនកើតឡើងទេ ហើយឥឡូវនេះ អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត (គំនិតរបស់ពួកគេក៏បានផ្លាស់ប្តូរមួយសតវត្សទៅមួយសតវត្ស) បានរួមគ្នាបង្កើតការពិពណ៌នាអំពីអតីតកាលដែលមានលក្ខណៈជាទេវកថា ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចចាប់ពួកគេដោយដៃនោះទេ ដោយសារតែពេញលេញ។ អវត្តមានរបស់មនុស្សដែលមានគំនិត "ចាស់" ។
ក្នុងរយៈពេលជាងបីរយឆ្នាំមកនេះ អ្នកគិតជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកបានសម្តែងការងឿងឆ្ងល់អំពីភាពពិតនៃរឿងបែបនេះ។ អ្នករិះគន់ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងធ្ងន់ធ្ងរបំផុតគឺជនរួមជាតិរបស់យើងគឺ Nikolai Aleksandrovich Morozov (1854-1946) ។ ការងារពហុភាគរបស់គាត់ "ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិក្នុងការបំភ្លឺវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ" លើសពី 5 ពាន់ទំព័រ; អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានផ្តល់ឱ្យគាត់ជាងសែសិបឆ្នាំនៃជីវិត។ ការងារនេះត្រូវបានគេស្គាល់កាន់តែច្បាស់ក្រោមឈ្មោះ "ព្រះគ្រីស្ទ" - ឈ្មោះនេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920 ។ នៅក្នុងការងារនេះ Morozov ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ ផ្តល់នូវការបន្តសម័យកាលថ្មីនៃប្រវត្តិសាស្ត្របុរាណ និងមជ្ឈិមសម័យ។ ហើយយើងនឹងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះឈ្មោះដើម៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានអនុវត្តការងារនៃការលាតត្រដាងប្រវត្តិសាស្ត្រប្រពៃណីជាទេវកថាដោយប្រើចំណេះដឹងនិងវិធីសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិសម្រាប់ការនេះ។
N. A. Morozov មានអ្នកកាន់តំណែងមុន៖ អ៊ីសាក ញូតុន (១៦៤៣-១៧៣៧) ដែលខំប្រឹងកែតម្រូវកាលប្បវត្តិ។ Henry Buckle (1821–1862) ដែលបានសរសេរប្រវត្តិសាស្រ្តពីការកំណត់ភូមិសាស្ត្រ និងផ្សេងៗទៀត។ ដោយវិធីនេះ Morozov ក៏កត់សម្គាល់ពីភាពជៀសមិនរួចនៃរូបរាងនៃក្លែងក្លាយដែលគួរតែ "ពង្រឹង" កំណែដែលមានស្រាប់នៃប្រវត្តិសាស្ត្រ:
"តាមទស្សនៈផ្លូវចិត្ត វាពិតជាអាចយល់បានថា ស្ទើរតែមិននឹកស្មានដល់សម្រាប់អ្នកស្វែងរកឯកសារដ៏កម្រម្នាក់ ដែលបានធ្វើដំណើរឆ្ងាយបំផុតសម្រាប់ពួកគេដោយចំណាយពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ និងជាញឹកញាប់មូលនិធិរបស់អ្នកដទៃ ប្រសិនបើគាត់មិនមាន ជាវីរៈបុរសនៃគុណធម៌ ត្រឡប់មកផ្ទះវិញដោយគ្មានអ្វីសោះ ជាពិសេសនៅពេលដែលប្រមុខនៃជនរួមជាតិ ដូចជាខ្លួនគាត់នៅដើមដំបូងនៃការធ្វើដំណើរ គឺពោរពេញទៅដោយការស្រមើស្រមៃអំពីគំនរកម្ទេចកម្ទីបុរាណ និងសិលាចារឹកគុយនីហ្វ័រគ្រប់ប្រភេទ ដែលដេកនៅទីនោះស្ទើរតែគ្រប់ជំហាន។ . ហើយអ្នកណានឹងជឿ បើពេលត្រឡប់មកវិញ គាត់ប្រកាសថាមានពួកគេតិចជាងនៅស្រុកកំណើតរបស់គាត់ ដែលអ្នកអាចជីកដីនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក ហើយនៅតែមិនឃើញអ្វីដែលពិសេសនោះ? ការល្បួងឱ្យក្លែងបន្លំអ្វីមួយចេញពីភាពអស់សង្ឃឹមគឺស្ទើរតែមិនអាចទ្រាំទ្របាននៅទីនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលចាំបាច់ត្រូវបែងចែកយ៉ាងតឹងរឹងនូវប្រវត្តិវិទូដែលបានរៀនពីអ្នកប្រមូលវត្ថុធាតុដើមប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទាំងនេះគឺជាប្រភេទមនុស្សពីរផ្សេងគ្នា ហើយប្រភេទនីមួយៗមានភាពរឹងប៉ឹងផ្លូវចិត្តខុសគ្នាទាំងស្រុង។ អ្នកប្រមូលផ្សងព្រេងតែងតែងាយនឹងការផ្សងព្រេង ហើយមិនញញើតនឹងការលាក់កំបាំងក្នុងឱកាសនោះទេ ខណៈពេលដែលអ្នកចុងក្រោយ ជាពិសេសអ្នកឯកទេសតូចចង្អៀតដែលពិបាកក្នុងការបង្កើតភាពទូទៅទូលំទូលាយ ច្រើនតែមានភាពស្រពិចស្រពិល ជាពិសេសចាប់តាំងពីប្រវត្តិសាស្ត្រ ជាវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធ្ងន់ធ្ងរកំពុងស្វែងរក។ នៅក្នុងភាពវឹកវរជាក់ស្តែងនៃបាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រនៃបុព្វហេតុធម្មជាតិ និងភាពទៀងទាត់នៃការវិវត្តន៍ បានកើតឡើងតាំងពីការបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1858 នៃសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យរបស់ Thomas Buckle "The History of Civilization in England"។ វាជាការពិតដែលថាការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងនៃប្រភេទនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Voltaire នៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 18 និងមួយផ្នែកដោយ Auguste Comte នៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ ប៉ុន្តែជាលើកដំបូង Bockl បានបោះជំហានលើមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងការពិត ហេតុដូច្នេះហើយ "វិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ" ពិតប្រាកដត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីគាត់តែប៉ុណ្ណោះ ហើយការសិក្សារបស់ខ្ញុំនេះគ្រាន់តែជារចនាសម្ព័ន្ធនៃការស្រាវជ្រាវដែលដាក់ដោយ Bockle ប៉ុណ្ណោះ។
ឥឡូវនេះយើងត្រូវទៅបន្ថែមទៀត។ មិនត្រឹមតែការលាតត្រដាងនៃប្រវត្តិសាស្រ្តផ្លូវការដែលគួរត្រូវបានគេហៅថាប្រវត្តិសាស្រ្តនយោបាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការកសាងប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្ររបស់មនុស្សជាតិដោយផ្អែកលើទិន្នន័យទាំងអស់នៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ - នេះគឺជាភារកិច្ចប្រឈមមុខនឹងវិទ្យាសាស្រ្ត។ ការងារបែបនេះមិនរំខានដល់តួនាទីរបស់ប្រវត្តិវិទូ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ អ្នកប្រាជ្ញ។ វិន័យវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្រ្ត ដោយមិនគិតពីឥរិយាបទមនោគមវិជ្ជាណាមួយឡើយ។ ម្យ៉ាងទៀត យើងមិនត្រូវភ្លេចថា ការអភិវឌ្ឈន៍អរិយធម៌ ឬវប្បធម៍ ដោយត្រូវយកមកពិចារណាទាំងអស់គ្នា៖ ថាតើមាន ឬអត់។ ធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បែបនេះ។ ធនធានគឺមិនត្រឹមតែសមត្ថភាពសម្ភារៈនៃតំបន់ជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគុណសម្បត្តិរបស់មនុស្សដូចជាភាពវៃឆ្លាត (សមត្ថភាពក្នុងការយល់ពីរបៀបដែលធនធានអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់) និងបទពិសោធន៍ (ឧទាហរណ៍ប្រមូលផ្ដុំនៃការអនុវត្តបញ្ញាចំពោះធនធានដែលប្រមូលផ្តុំដោយសង្គម)។
ការផ្លាស់ប្តូរពីដំណាក់កាលមួយទៅដំណាក់កាលមួយ ឬ "លោត" នៅលើផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធាននេះ អាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងវឌ្ឍនភាពបច្ចេកទេសរបស់មនុស្សជាតិ - ពួកគេត្រូវបានបិទបាំងបន្តិចដោយ "វត្ថុបុរាណ" ទេវកថា។ ចូរយើងរំលឹកឡើងវិញនូវប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃកងទ័ពជើងទឹក និងបាតុភូតដូចជាការប្រើប្រាស់ catapults ។ យោងទៅតាមកំណែប្រវត្តិសាស្ត្រដែលទទួលយកបាននាពេលបច្ចុប្បន្ន ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងបាល់ទះ ឌីរីបូល អូរីបូល និងឧបករណ៍គប់ដុំថ្មផ្សេងទៀត មានប៉មដូចជាថ្មនៅលើដំបូលនៃសាលបុរាណ។ ពួកគេបានបាញ់ទៅលើកប៉ាល់សត្រូវ ដោយមានទាំងដុំថ្ម និងបង្គោលចង្អុល និងផើងដោយ«ភ្លើងក្រិក»។
catapults ត្រូវបានគេនិយាយថាត្រូវបានដំឡើងនៅលើនាវា។ មួយណា? លក្ខណៈពិសេសនៃការរចនានៃ galley គឺគ្រាន់តែជាការអវត្ដមាននៃនាវាស្អាតមួយដោយមានករណីលើកលែងនៃតំបន់តូចមួយនៅក្នុង bow និង stern - ការព្យាករណ៍និង poop ។ ហើយ catapult គឺជារចនាសម្ព័ន្ធរីករាលដាលវាមានផ្នែកផ្លាស់ទីវែងជាច្រើន។ ឧបមាថាយើងនៅតែអាចច្របាច់ចូលក្នុងធុង ហើយម្តងមួយៗ (វានឹងមិនសមទៀតទេ)។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់? យើងអាន G. D. Kostylev:
“ឧបមាថាយើងផ្ទុកកាតាបុលជាមួយនឹងដុំឥដ្ឋមួយផោន ហើយត្រូវបានបាញ់ដោយវីរភាព! ហើយតើយើងទទួលបាននៅឯណា? ខ្ញុំឆ្លើយ៖ ម្រាមដៃមួយទៅមេឃ។ ធានា 102% ថ្មគោលរបស់យើងទាំងអស់នឹងជាប់នឹងកម្លាំងចូលទៅក្នុងទឹកនៅពេលចំហៀង ឬធ្លាក់ពីលើមេឃដោយមិនដឹងខ្លួន។ អ្នកដែលបង្កើតអ្វីៗទាំងអស់នេះដោយសាមញ្ញ មិនដែលទៅសមុទ្រនៅលើកប៉ាល់តូចមួយ តាមស្តង់ដារសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ចំណាំខ្ញុំមិននិយាយអំពីការចែវទៀតទេ - ទៅឋាននរកជាមួយវាគ្រាន់តែចេញទៅសមុទ្រ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងកម្រាលឥដ្ឋ និងការ៉េក្រុង? ត្រូវហើយ នាងហែលគ្រប់ពេល។ គ្រប់ពេលវេលា និងណាមួយ។ កប៉ាល់កាន់តែតូច ការចតកាន់តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ស្ងប់ស្ងាត់ដូចកញ្ចក់ សមុទ្រកម្រណាស់។ អ្នកអាចលះបង់ជីវិតទាំងមូលរបស់អ្នកទៅសមុទ្រ ហើយមិនជួបបាតុភូតបែបនេះទេ។ អវត្ដមាន / វត្តមានរបស់ខ្យល់មិនដើរតួនាទីទេ: វាស្ងាត់នៅទីនេះ - វាមានន័យថាវាកំពុងបោកបក់នៅកន្លែងណាមួយហើយរលកពីទីនោះ (ហើម) នឹងរមៀលនៅទីនេះហើយរមៀល galley របស់យើងពីចំហៀងទៅម្ខាង។ ហើយមាននរណាម្នាក់គិតថានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌបែបនេះជាមួយនឹងឧបករណ៍ដែលមានគោលបំណងបែបនេះ (ដោយគ្មានពួកវាទាល់តែសោះ) វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីឈានដល់គោលដៅផ្លាស់ទីពីវេទិកាផ្លាស់ទី?! ទោះបីជាមានការមកដល់នៃកាំភ្លើងធំក៏ដោយ ការបាញ់ប្រហារលើកប៉ាល់ដ៏ត្រឹមត្រូវមួយ នៅតែជាកិច្ចការដ៏លំបាក ហើយមានតែ... - តើអ្នកគិតនៅពេលណា? - ដល់សង្គ្រាមលោកលើកទីពីរជាមួយនឹងការបង្កើត gyroscopic stabilizers សម្រាប់ឧបករណ៍បញ្ជាភ្លើង។ ប៉ុន្តែឧបមាថាអព្ភូតហេតុមួយបានកើតឡើង៖ ដុំឥដ្ឋរបស់យើងបានបុកនៅម្ខាងនៃ quadrireme របស់សត្រូវ។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង? ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីទេ។ វានឹងឡើងវិញ ធានា 102% ទៀត…»។
ឥឡូវនេះ វាកាន់តែច្បាស់ថា តើវាអាចទៅជាយ៉ាងណា។ ជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតឧបករណ៍គប់ដុំថ្មធ្ងន់ ៗ ប្រភេទជាច្រើនបានបង្ហាញខ្លួនព្រោះវាគួរតែនៅ "ដំណាក់កាលដំបូង" ។ ប៉ុន្តែជាដំបូង វាមានការលំបាកក្នុងការប្រើប្រាស់ពួកវានៅក្នុងកងទ័ពជើងទឹក ហើយទីពីរ បន្ទាប់ពីការច្នៃប្រឌិតបែបនេះ ឧបករណ៍គប់ដុំថ្មមួយទៀតបានលេចចេញមក មានតែការគប់ដុំថ្មមួយប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជាមួយនឹងភាពបត់បែននៃសរសៃវ៉ែនដែលរមួលនោះទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងគ្រាប់កាំភ្លើង។ - កាណុងបាញ់។ ដូច្នេះវាពិតជាអាចទៅរួចក្នុងការយល់ស្របជាមួយនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់ G. D. Kostylev:
“... មិនដែលធ្លាប់មានកាតាបនៅលើនាវាចម្បាំងទេ ហើយ គុជខ្យង យន្តហោះទម្លាក់គ្រាប់បែក និងហ្វូលខុន គឺជាអាវុធដំបូងបង្អស់នៃការបង្កើនថាមពលដែលត្រូវបានអនុម័តដោយកងនាវា។ ហើយមុននោះ? ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺដូចគ្នា: ធ្នូ, ខ្សែ, លំពែងនិងដាវ។
…មនុស្សស្វែងរកវត្ថុធាតុដើមថ្មី ឬមកជាមួយឧបករណ៍បច្ចេកទេសថ្មី។ នេះគឺជា "ដំណាក់កាលដំបូង" នៃការវិវត្តន៍។ បន្ទាប់មកមកដល់ពេលដើម្បីប្រមូលបទពិសោធន៍ក្នុងការប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិ (វត្ថុធាតុដើម វត្ថុធាតុដើម) និងធនធានមនុស្ស (ចំណេះដឹង បច្ចេកវិទ្យា)។ នេះគឺជាដំណាក់កាល "ទីពីរ" នៅពេលដែលមានការវិវត្តន៍នៃការចម្លងផលិតផល។ បទពិសោធន៍នាំទៅរកការរកឃើញ និងការច្នៃប្រឌិតថ្មី រយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានថ្មី (ឬគុណភាពថ្មីនៃធនធានដែលគេស្គាល់រួចហើយ) ចាប់ផ្តើម។ នេះជារបៀបដែលបច្ចេកវិទ្យាថ្មីបានកើតឡើង បដិវត្តបច្ចេកទេសកើតឡើង ដែលនាំមកនូវអរិយធម៌ដល់កម្រិតគុណភាពខ្ពស់។ ការចម្លងការវិវត្តចាប់ផ្ដើមម្ដងទៀតហើយបន្តទៀត។
លើសពីនេះទៅទៀត ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ វាចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរ (ហើយនេះគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់) ដែលនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នានៅលើផែនដីមានសំណុំធនធានផ្សេងៗគ្នា ហើយការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេកើតឡើងជាមួយនឹងលំដាប់ផ្សេងគ្នា។ ដោយសារតែយើងមានអរិយធម៌ខុសៗគ្នាបែបនេះនៅលើផែនដី។
ដោយមិនគិតពីច្បាប់នៃការវិវត្តន៍ធម្មជាតិនៃប្រព័ន្ធ ដោយមិនយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការផ្តល់ធនធាន ត្រឹមសតវត្សទី 20 ប្រវត្តិសាស្ត្រប្រពៃណីទាំងអស់ដែលផ្អែកលើការសិក្សាអត្ថបទជាលាយលក្ខណ៍អក្សរស្ទើរតែទាំងស្រុងបានប្រែទៅជាបណ្តុំនៃទេវកថាដែលហួសសម័យ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តបានប្រែទៅជាត្រូវបានលែងលះគ្នាទាំងស្រុងពីអត្ថិភាពជាក់ស្តែងនៃសហគមន៍ជាក់លាក់របស់មនុស្សនៅលើភពផែនដីជាក់លាក់មួយជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិជាក់លាក់នៅលើដី។
តើគេអាចបែងចែក ចាត់ថ្នាក់ និងពណ៌នាអំពីលំនាំនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្របានដោយរបៀបណា ដែលជារឿងដែល G.Yu. Lyubarsky ហៅថា " morphology នៃប្រវត្តិសាស្រ្ត"? ដូចគ្នានឹង morphology ណាមួយ - ជាមួយម oshchi វិធីសាស្រ្តប្រៀបធៀប. ដូច្នេះ phylogeneticists បែងចែកដំណាក់កាលនៃដំណាក់កាលដែលបង្កើតជាការផ្លាស់ប្តូរក្លិននៅក្នុងអង្គការ (កំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរពីសត្វល្មូន diapsid ទៅសត្វស្លាប ពីសត្វល្មូន synapsid ទៅថនិកសត្វ) ការវិភាគបណ្តុំនៃបន្ទាត់ប៉ារ៉ាឡែលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដូចគ្នានៅក្នុងសាខា phylogenetic ឯករាជ្យ។ ដំណើរការនេះត្រូវបានគេហៅថា mammalization នៃ theriodonts, ornithization of sauropod dinosaurs (ឧទាហរណ៍ angiospermization of gymnosperms) និងជាច្បាប់នៃការផ្លាស់ប្តូរម៉ាក្រូ។
អ្វីមួយដែលស្រដៀងគ្នា (ប្រភេទដូចគ្នា?) ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ជំនួសឱ្យព្រឹត្តិការណ៍តែមួយគត់ និងការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ យើងឃើញដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់នៃប្រភេទដូចគ្នា ការសម្រេចចិត្ត បញ្ហាដូចគ្នា។នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលមានទីតាំងនៅជិត និង/ឬស្រដៀងគ្នាតាមលក្ខណៈអក្សរសាស្ត្រ (ស្រដៀងទៅនឹងរូបរាងធម្មជាតិនៃបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយដោយដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍នេះ)។
ភាពដូចគ្នានៃនីតិវិធីដែលកំពុងលេចចេញគឺមានភាពទាក់ទាញ - ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃវប្បធម៌ដ៏មុតស្រួច ភាសា អរិយធម៌។ល។ ភាពខុសគ្នារវាងប្រទេសដែលផ្លាស់ប្តូរស្របគ្នានៅក្នុង "បន្ទាត់" ផ្សេងគ្នានៃ "បណ្តុំនៃរឿង" មួយ។ ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អមួយគឺការអភិវឌ្ឍន៍ស្របគ្នានៃ Bolshevik Russia និង Menshevik Georgia ដែលឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដូចគ្នានៃការបង្កើតរបបផ្តាច់ការដោយបក្សតែមួយ ការបណ្តេញបដិវត្តន៍ចេញ ទីមួយដោយអ្នកឯកទេស បន្ទាប់មកដោយការិយាធិបតេយ្យ។ល។
នេះជារបៀបដែលវាពិពណ៌នា លោក Theodor Shaninដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរនយោបាយនៅហ្សកហ្ស៊ី ដែលមេដឹកនាំនៃ Mensheviks Noah Zhordania បានចាត់ទុកបដិវត្តសង្គមនិយមរបស់គាត់ ហើយបានការពារយ៉ាងសាហាវដូច Bolsheviks ការពារពួកគេ ( បដិវត្តន៍ជាពេលវេលានៃសេចក្តីពិត, M.: Ves Mir, 1997)។
ក្នុងឆ្នាំ 1917 Zhordania បានវាយប្រហារគោលនយោបាយរបស់ Mensheviks នៅ Petrograd កាន់តែខ្លាំងឡើង។ ទៅ ខែកញ្ញា 1917 គាត់បានទាមទារឱ្យបញ្ចប់សម្ព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលជាមួយ Cadets ដោយបាននិយាយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃ "ការតស៊ូសកម្ម" ដើម្បីសន្តិភាព និង "ការធ្វើឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅនៃបដិវត្តន៍" ដែលជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការប្រឈមរបស់ Bolshevik ។
នៅពេលដែលមានព័ត៌មានមួយទៀតបដិវត្តន៍អាជ្ញាធរនៃ Transcaucasia បានបដិសេធមិនទទួលស្គាល់របប Bolshevik ថ្មីហើយបានបង្កើតរដ្ឋាភិបាលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ - គណៈកម្មាធិការ Transcaucasian និងសភាដើម្បីរក្សាការគ្រប់គ្រង "រហូតដល់សភាធម្មនុញ្ញមានអំណាចពេញលេញលើប្រទេសរុស្ស៊ីទាំងអស់"។ គណៈកម្មាការ និងមជ្ឈមណ្ឌលភូមិភាគសូវៀត បានប្រឈមមុខនឹងការបែកបាក់គ្នាជាបន្តបន្ទាប់ និងកម្លាំងជម្លោះជាច្រើន។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការបោះឆ្នោតថ្មីដល់សហភាពសូវៀតនៃអ្នកតំណាងទាហាន Bolsheviks និង SRs ឆ្វេងបានទទួលសំឡេងភាគច្រើនបន្តិច។ តាមដាននេះ។ ដំបូន្មានរបស់ទាហាន(ដែលប្រជាជនរុស្ស៊ីភាគច្រើន) បានប្រកាសគាំទ្ររដ្ឋាភិបាលរបស់លេនីន។ ឆ្មាំក្រហមនៃ Tiflis, i.e. កងជីវពលរបស់កម្មករ Menshevik បន្ទាប់មកបានរឹបអូសឃ្លាំងអាវុធទីក្រុងពីទាហានដែលការពារវា ហើយបានប្រើប្រាស់អាវុធដើម្បីបង្កើតការគ្រប់គ្រងរបស់ Menshevik ។ ក្រុមប្រឹក្សាកម្មករនិងគណបក្សឈានមុខគេនៅហ្សកហ្ស៊ី។ នៅទីក្រុងបាគូ នៅពេលនោះ ជម្លោះបានរីករាលដាលទៅជាសមរភូមិតាមដងផ្លូវដ៏កាចសាហាវ កំឡុងពេលនោះក្រុមចម្រុះនៃ Bolsheviks សង្គមនិយម-បដិវត្តន៍ និងជនជាតិអាមេនី Dashnaks បានកម្ចាត់កងជីវពលមូស្លីម បង្កើតជាស្ថាប័នអំណាចថ្មី - ក្រុមប្រឹក្សា ដែលចាប់ពីខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1917 គឺ ដឹកនាំដោយ Shaumyan - Bolshevik ដែលលេនីនបានតែងតាំងគណៈកម្មាធិការវិសាមញ្ញនៃ Transcaucasia ។
នៅតំបន់ផ្សេងៗនៃហ្សកហ្ស៊ី រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់បានកើតឡើងស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ។ កងទ័ពដែលស្ថិតនៅជួរមុខទួរគីកំពុងត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ហើយរថភ្លើងដែលពោរពេញដោយទាហានកំពុងធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ Transcaucasus ឆ្ពោះទៅកាន់ប្រទេសរុស្ស៊ី ដោយបានប៉ះទង្គិចគ្នានៅតាមផ្លូវជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងក្រុមប្រដាប់អាវុធ។ Bolsheviks បានព្យាយាមប្រើអង្គភាពទាំងនេះមួយចំនួនដើម្បីគ្រប់គ្រងហ្សកហ្ស៊ី ប៉ុន្តែវាមិនដំណើរការទេ ជាចម្បងដោយសារតែសកម្មភាពសម្រេចចិត្ត។ Tiflis សូវៀត និងឆ្មាំក្រហមរបស់វា។.
នៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុមួយដែលបានធ្លាក់ចុះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ឆ្មាំក្រហមប្រដាប់អាវុធត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1918 ដើម្បីបង្ក្រាបបាតុកម្មរបស់ Bolshevik នៅ Alexander Park ក្នុង Tiflis ដែលជាកំណែបញ្ច្រាសនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅថ្ងៃដដែលនៅ Petrograd ។
ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃការតស៊ូដើម្បីអំណាច ការបែកបាក់ និងជម្លោះនេះ សុបិន្តអាក្រក់មួយក្នុងចំណោមសុបិន្តអាក្រក់របស់ហ្សកហ្ស៊ី និងអាមេនីនៃ Transcaucasia កំពុងក្លាយជាការពិតបន្តិចម្តងៗ។ កងទ័ពទួរគីបានបន្តការវាយលុកដោយយកឈ្នះលើការតស៊ូតិចតួចដែលវាបានជួបតាមផ្លូវរបស់ខ្លួន។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃសន្ធិសញ្ញា Brest-Litovsk ដែលបានបញ្ចប់រវាងរដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីអ៊ុយក្រែននិងអាល្លឺម៉ង់ (Transcaucasia មិនត្រូវបានតំណាងនៅទីនោះ) ទីក្រុង Kars និង Batumi ត្រូវបានផ្ទេរទៅប្រទេសទួរគី។ ការចរចាបានបន្ត ប៉ុន្តែកងទ័ពតួកគីបានរើទៅមុខទៀត ។ ការផ្ដាច់ខ្លួនខ្សោយនៃអ្នកស្ម័គ្រចិត្តហ្សកហ្ស៊ី ដែលបានប្រមូលផ្តុំដើម្បីការពារ Batum ត្រូវបានបរាជ័យយ៉ាងងាយដោយកងទ័ពទួរគី។ មេដឹកនាំសាសនាអ៊ីស្លាម Pan-Azerbaijani បានអំពាវនាវឱ្យ Transcaucasus ទាំងមូលចុះចូលប្រទេសទួរគីទាំងស្រុង។ ការភ័យស្លន់ស្លោ និងភាពអស់សង្ឃឹមកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងផ្នែកដែលមិនមែនជាមូស្លីមនៃ Transcaucasia ។
នៅក្នុងស្ថានភាពមួយដែល "មនុស្សគ្រប់គ្នាសម្រាប់ខ្លួនគាត់" មេដឹកនាំហ្សកហ្ស៊ីបានធ្វើសកម្មភាពកាន់តែលឿនដោយជ្រើសរើសដំណោះស្រាយមិនស្តង់ដារ។ ពួកគេបានអំពាវនាវឱ្យមានការសម្របសម្រួលអាល្លឺម៉ង់នៅក្នុងជម្លោះរបស់ពួកគេជាមួយទួរគី។ (ជាការពិតណាស់ អាឡឺម៉ង់នៅតែជាសម្ព័ន្ធមិត្តរបស់ទួរគី ប៉ុន្តែមហាអំណាចទាំងពីរបានស្វែងរកផលប្រយោជន៍ខុសៗគ្នា)។ នៅថ្ងៃទី 26 ខែឧសភាឆ្នាំ 1918 ឯករាជ្យភាពរបស់ហ្សកហ្ស៊ីត្រូវបានប្រកាសហើយរដ្ឋាភិបាលហ្សកហ្ស៊ីដែលទើបបង្កើតថ្មីបានអំពាវនាវឱ្យកងទ័ពអាល្លឺម៉ង់ (ដែលនៅពេលនោះនៅអ៊ុយក្រែន) ដើម្បីការពារប្រទេសពីការវាយលុកបន្ថែមទៀតដោយទួគី។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខ រដ្ឋាភិបាលថ្មីនៃសាធារណរដ្ឋហ្សកហ្ស៊ី ដែលដឹកនាំដោយ Zhordania បានធ្វើសកម្មភាពនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសនេះ ក្នុងវត្តមានរបស់កងទ័ពអាល្លឺម៉ង់ ដែលទោះជាយ៉ាងណា មិនបានជ្រៀតជ្រែកក្នុងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងរបស់ខ្លួន (ដែលខុសគ្នាខ្លាំងពី របៀបដែលជនជាតិអាល្លឺម៉ង់ប្រព្រឹត្តនៅអ៊ុយក្រែន) ។ ការវាយលុករបស់ទួរគីត្រូវបានបញ្ឈប់។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សង្គ្រាមលោកលើកទីមួយ អាល្លឺម៉ង់ត្រូវបានជំនួសដោយអង្គភាពយោធាអង់គ្លេស។ ជម្លោះប្រដាប់អាវុធថ្មីបានចាប់ផ្ដើម លើកនេះរវាងសាធារណរដ្ឋហ្សកហ្ស៊ី និងសម្ព័ន្ធមិត្តអង់គ្លេស ម្ខាង និងកងទ័ពសរុស្សី ដែលមានទីតាំងនៅសូជី ដែលឯករាជ្យភាពរបស់ហ្សកហ្ស៊ី គឺជាការក្បត់ដ៏អាស្រូវ ផ្ទុយទៅវិញ។ ជម្លោះនេះមិនមានរយៈពេលយូរទេ។
នៅឆ្នាំ 1919 ចក្រភពអង់គ្លេសបានចាកចេញពី Transcaucasus ហើយជនជាតិស្បែកសបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីព្រំដែននៃហ្សកហ្ស៊ី ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិបានបន្តដើរតួនាទីសំខាន់ខុសពីធម្មតានៅក្នុងអត្ថិភាពរបស់វា។ ប្រទេសនេះគឺជាចំណុចកណ្តាលនៃជម្លោះ និងជម្លោះជាមួយទួរគី អាមេនី ឯករាជ្យ អាស៊ែបៃហ្សង់ កងទ័ពសរុស្ស៊ីឥឡូវនេះនៅគ្រីមៀ កងទ័ពក្រហមរុស្ស៊ី និងក្រុមតូចៗជាច្រើនទៀត។ លើសពីនេះទៀតទឹកដីដែលហ្សកហ្ស៊ីគ្រប់គ្រងនៅពេលនោះត្រូវបានរស់នៅដោយ "ជនជាតិភាគតិច" ជនជាតិភាគតិចនិងសាសនា - Ossetians, Adjarians, Abkhazians, Armenians, Azerbaijanis និងរុស្ស៊ី។
នៅក្នុងប្រទេសក្នុងឆ្នាំ 1918-1921 ។ ការផ្លាស់ប្តូរដែលកំពុងបន្តនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចរបស់ហ្សកហ្ស៊ីបានធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់គោលលទ្ធិនៃគណបក្សនយោបាយដែលលេចធ្លោរបស់ខ្លួន។ ហ្ស៊កដានីបានប្រកាសកំណែទម្រង់កសិកម្ម។ វាបានឆ្លងកាត់ភ្លាមៗ ហើយត្រូវបានអមដោយការតស៊ូតិចតួចបំផុតពីម្ចាស់ដីធំៗ។ ជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់កសិកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស ផ្ទៃដីដាំដុះជាង 1 លានហិចតា និងព្រៃឈើ និងវាលស្មៅចំនួន 8 លានហិចតាត្រូវបានធ្វើជាតូបនីយកម្ម។ អចលនទ្រព្យឯកជនចំនួន 4,000 ដែលមានទីតាំងនៅលើដីទាំងនេះត្រូវបានដកហូតដោយគ្មានសំណង។ ចំនួនដីអតិបរិមាដែលកសិដ្ឋានកសិករអាចមានគឺ 15 ហិចតាសម្រាប់ដំណាំស្រូវ ឬ 7.5 សម្រាប់ដំណាំផ្សេងទៀត។ ដីទាំងនេះខ្លះបានក្លាយជាកម្មសិទ្ធរបស់រដ្ឋ ឬអាជ្ញាធរក្នុងតំបន់ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃដីបង្កបង្កើនផលត្រូវបានលក់ភ្លាមៗដោយផ្តល់ឥណទានទៅឱ្យអ្នកអត់ដី ឬម្ចាស់ភាគហ៊ុនក្រីក្រ។ គ្មានអ្វីត្រូវបានធ្វើដើម្បីគាំទ្រធាតុសេដ្ឋកិច្ចសមូហភាពនៃសហគមន៍កសិកម្ម។
រដ្ឋាភិបាលក៏បានធ្វើជាតូបនីយកម្មមីនផងដែរ (ដែលry បានផ្តល់ការនាំចេញដ៏សំខាន់របស់ប្រទេស) រោងចក្រវារីអគ្គីសនី ប្រភពទឹករ៉ែ កំពង់ផែ និងផ្លូវរថភ្លើង។ នៅឆ្នាំ 1920 52% នៃបុគ្គលិកទាំងអស់បានធ្វើការឱ្យរដ្ឋ 28% ធ្វើការនៅក្នុងសហគ្រាស ឬអង្គការក្នុងក្រុង ឬសហករណ៍ ហើយមានតែ 19% ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានជួលដោយម្ចាស់ឯកជន។ ត្រូវបានប្រកាស ភាពផ្តាច់មុខរបស់រដ្ឋលើពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិគោលបំណងជាពិសេសក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រាក់ចំណូលប៉ាន់ស្មានរបស់ពាណិជ្ជករអាមេនី។ ហើយនៅក្នុងនេះ ក៏ដូចជាបញ្ហាជាច្រើនទៀតនៅសម័យនោះ គោលដៅជាតិនិយម និងសង្គមនិយម និងវោហាសាស្ត្រត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា និងលាយឡំគ្នា។
ចំពោះអាជ្ញាធរដែលទើបបង្កើតថ្មី បន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈ ការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ zemstvos បានបង្ហាញខ្លួននៅទូទាំងហ្សកហ្ស៊ី។ ការគ្រប់គ្រងរបស់ប៊ីស្សពរុស្ស៊ីលើព្រះវិហារហ្សកហ្ស៊ីត្រូវបានបញ្ចប់។ ដើម្បីបង្កើតជាតំណាងផ្លូវការនៃជនជាតិភាគតិច និងបំពេញតម្រូវការវប្បធម៌ និងការអប់រំរបស់ពួកគេ ការពិសោធន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាជាតិដែលជិតនឹងគំនិតនៃវិវាទ "។ ស្វ័យភាពវប្បធម៌ O. Boyer នៅប្រទេសអូទ្រីស។ សហជីព និងសមាគមវប្បធម៌ជាច្រើនបានកើតឡើង។
ឥទ្ធិពលនយោបាយរបស់ Mensheviks ត្រូវបានរក្សាពេញមួយកំឡុងពេលនៃឯករាជ្យភាពរបស់ហ្សកហ្ស៊ី ក៏ដូចជាការគាំទ្ររបស់រណសិរ្សជាតិពីកម្មករ និងកសិករ ដែលបានបង្កើតស្នូលនៃសហជីពពហុវណ្ណៈទូលំទូលាយ "ដើម្បីការពារមាតុភូមិ" ក្រោម ភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃគណបក្សម៉ាក្សនិយមគ្រិស្តអូស្សូដក់។ ក្រោយមក សូម្បីតែ Bolsheviks ដែលស្មោះត្រង់បំផុតបានទទួលស្គាល់ការគាំទ្រយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ដែលកម្មករហ្សកហ្ស៊ីបានផ្តល់ឱ្យ Mensheviks ។ ការប៉ះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដោយវិនិច្ឆ័យដោយលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត Mensheviks គឺ ខ្លាំងជាងនៅជនបទ. នៅក្នុងការបោះឆ្នោតឆ្នាំ 1919 (ដែលក៏ជាការពិតជាក់ស្តែងលើកំណែទម្រង់ដែលបានប្រកាស) ហ្សកហ្ស៊ី Mensheviks បានទទួល 72% នៃការបោះឆ្នោតនៅក្នុងទីក្រុង និង 82% នៅជនបទដោយឈ្នះ 109 ក្នុងចំណោម 130 អាសនៈនៅក្នុងសភារបស់ប្រទេស។ (អ្នកតំណាងទាំង 32 នាក់ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាកម្មករ ដោយគ្មានករណីលើកលែងបានហៅខ្លួនឯងថា Mensheviks ។ )
អំណាចរបស់គណបក្សហ្ស៊កដានីពិតជាធំជាងអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យដោយលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ វាគ្របដណ្តប់ទាំងស្រុងលើសហជីពក្នុងកម្រិតធំមួយ - នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងនៅក្នុងអង្គការវប្បធម៌ និងសាធារណៈភាគច្រើនរបស់ប្រទេស។ បន្ថែមពីលើកងទ័ពហ្សកហ្ស៊ីដែលទើបបង្កើតថ្មី ឆ្មាំក្រហមនៅតែបន្តកើតមាន ដែលក្រោយមកត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាឆ្មាំជាតិ។ វាមានភាគច្រើននៃកម្មករ Menshevik ដែលបានបន្តធ្វើការនៅក្នុងរោងចក្រ ហើយត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងផ្ទៃក្នុង។
ពេលណា ការប្រឆាំង - Bolsheviks និងស្តាំដោយបានត្អូញត្អែរអំពី "របបផ្តាច់ការ Menshevik" ពួកគេមានហេតុផលដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ទោះបីជាការពិតដែលថាគណបក្សកាន់អំណាចពិតជាទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងច្បាស់ពីប្រជាជនភាគច្រើនក៏ដោយ។ មេដឹកនាំរបស់វាកាន់តែមានភាពក្រអឺតក្រទមជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃភាពសុចរិត និងភាពក្រអឺតក្រទម។ ពួកគេបានគាបសង្កត់ជាញឹកញាប់ដោយគ្មានមេត្តាចំពោះការប្រឆាំងរបស់អ្នកប្រឆាំងជាតិសាសន៍ និងនយោបាយ។ អ្នកមិនមែនជាជនជាតិហ្សកហ្ស៊ីត្រូវបានព្យាបាលដោយការសង្ស័យពិសេស។ Bolsheviks មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើប្រតិបត្តិការស្របច្បាប់សម្រាប់ស្ទើរតែពេញមួយរយៈពេលនៃឯករាជ្យភាព។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយ subtleties របស់សភា និងនីតិវិធីប្រជាធិបតេយ្យពិតប្រាកដមួយចំនួន។
តាមពិត មានភាពទន់ខ្សោយយ៉ាងពិតប្រាកដនៅក្នុងដំណើរការដែលជនជាតិហ្សកហ្ស៊ី Mensheviks បានចាត់ទុកការផ្លាស់ប្តូរបដិវត្តន៍នៃសង្គមរបស់ពួកគេ ដោយបានអនុវត្តទៅតាមផែនការរបស់ពួកគេ និងយោងទៅតាមរូបមន្តរបស់គ្រូរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យទ្រឹស្តី។ នៅទីនេះ ជាការពិត ចាំបាច់ត្រូវចងចាំពីកាលៈទេសៈដ៏លំបាក - វិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចដែលអមដោយសង្រ្គាម និងការបាត់បង់ទីផ្សារប្រពៃណី និងអ្នកផ្គត់ផ្គង់ សម្ពាធលើព្រំដែន និងហិរញ្ញវត្ថុតូចចិត្ត។ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ទិដ្ឋភាពបីបានឆ្លុះបញ្ចាំងពី "បន្ទាត់" នយោបាយជាក់លាក់ យុទ្ធសាស្ត្រដែលគណបក្សកាន់អំណាចបានអនុម័ត៖ អាកប្បកិរិយាចំពោះកសិករ "សំណួរជាតិ" និងរដ្ឋ។
កសិករបានបង្កើតអ្នកបោះឆ្នោតភាគច្រើននៃហ្សកហ្ស៊ី Mensheviks ហើយបានធានាស្ថេរភាពនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 1918-1921 ។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការស្វែងរកអ្នកប្រជាធិបតេយ្យសង្គមយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមកសិករនៅក្នុងសភា ឬនៅក្នុងស្ថាប័នគណបក្ស។ ស្ទើរតែគ្មានអ្វីត្រូវបានធ្វើដើម្បីកៀងគរកសិករដោយនយោបាយ ឬយោធា។
ផ្ទុយទៅវិញ ការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មនៃដី ដែលសាងសង់ឡើងលើបុគ្គលនិយមពេញលេញ និងបានកំណត់ "ពីខាងលើ" ដោយមិនមានការអនុម័ត និងការពិចារណាលើគម្រោងសមូហភាព និងសាធារណៈណាមួយឡើយ។ ដល់ការរំសាយនយោបាយរបស់កសិករជាកម្លាំងសង្គម។ នៅឆ្នាំ 1918-1921 ។ គ្មានអ្វីដូច Red Guria នៃឆ្នាំ 1905-1907 បានកើតឡើងនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋហ្សកហ្ស៊ីនោះទេ។ ហើយនេះមានផលវិបាកដ៏សំខាន់សម្រាប់ជោគវាសនាអនាគតរបស់ហ្សកហ្ស៊ី។
កសិករភាគច្រើនដែលនៅតែស្មោះត្រង់នឹងមេដឹកនាំបដិវត្តន៍ក្នុងឆ្នាំ 1903-1907 ត្រូវបានគេប្រាប់ឱ្យស្នាក់នៅផ្ទះដាំដុះដីរបស់ពួកគេទៅបោះឆ្នោតម្តងម្កាលហើយចាកចេញពីនយោបាយទៅថ្នាក់អនុត្តរភាពនៃ "ដំណាក់កាលប្រវត្តិសាស្ត្របូជឺហ្គោស" ។ . សកម្មភាពប្រឆាំងរដ្ឋាភិបាលរបស់អ្នកស្រុកនៅតាមជ្រលងភ្នំមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍នៅ South Ossetia) ដែលភ្ជាប់ទាំងជម្លោះជនជាតិភាគតិច និងជាមួយវិធីដោះស្រាយបញ្ហាសង្គម នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ច ត្រូវបានបង្ក្រាបដោយកម្លាំង។
ចំពោះ "បញ្ហាជាតិ" ទាំងក្នុង និងរវាងរដ្ឋ ហ្ស៊កដានី ពីដំបូងបានហៅការផ្តាច់ខ្លួនពីប្រទេសរុស្ស៊ីថា "មហន្តរាយចម្បងដែលកើតឡើងចំពោះយើង" ហើយក្រោយមកបានព្យាយាមការពារការដួលរលំនៃសហព័ន្ធ Transcaucasian ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការចល័តប្រឆាំងនឹងគ្រោះថ្នាក់ពីខាងក្រៅត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងគោលនយោបាយ genophobic ឆ្ពោះទៅរកអ្នកជិតខាងរបស់ហ្សកហ្ស៊ី និង "ជនជាតិភាគតិច" ក្នុងស្រុក។ ជាតិនិយមហ្សកហ្ស៊ីដែលតុបតែងដោយពាក្យម៉ាក្សនិយមគ្រិស្តអូស្សូដក់នៃ "វឌ្ឍនភាព", "ចំណាប់អារម្មណ៍ថ្នាក់", "ដំណាក់កាលចាំបាច់" កំពុងទទួលបានកម្លាំង។ ហ្សកហ្ស៊ីបានចាត់ទុកខ្លួនឯងកាន់តែខ្លាំងឡើង កំពែងការពារអឺរ៉ុបទល់នឹងអាស៊ីរុស្ស៊ី និងទួរគី។
នៅក្នុងប្រទេសនេះ កម្លាំងត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយដើម្បី "ផ្គាប់ចិត្ត" ជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ខ្ពង់រាប Ossetia ម្ចាស់ដីនៃ Adzharia អ្នកក្រុង Azerbaijani ជាដើម។ Wolf Kitses) សង្គ្រាមខ្នាតតូចជនជាតិភាគតិចបានបន្តប្រឆាំងនឹងអាមេនី និងកងទ័ពសរុស្ស៊ីសម្រាប់ទឹកដី។ តំបន់ បូសាឡូដែលជាកន្លែងដែលជនជាតិហ្សកហ្ស៊ីជាជនជាតិភាគតិចច្បាស់លាស់ទាក់ទងនឹងជនជាតិអាមេនីនិងអាហ្សែបែហ្សង់ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយកងទ័ពហ្សកហ្ស៊ី។
ទីបំផុតមាន "ស្ថិរភាព" នៃអាជ្ញាធរបដិវត្តន៍ជាលទ្ធផលនៃអំណាចដែលបានផ្ទេរពីសូវៀតទៅភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល។ តួនាទីរបស់មន្ត្រីជំនាញ បុគ្គលិក និងអ្នកការទូត ដែលភាគច្រើនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយការិយាធិបតេយ្យ tsarist និងព្រងើយកណ្តើយ ឬសូម្បីតែអរិភាពចំពោះផែនការនៃរបបថ្មីនេះ បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ភាពមិនច្បាស់លាស់ខាងនយោបាយរបស់ប្រជាជនភាគច្រើន ជាតិនិយម និង "រដ្ឋភាវូបនីយកម្ម" នៃរចនាសម្ព័ន្ធនយោបាយនៃហ្សកហ្ស៊ី បានរួមបញ្ចូលគ្នាកាន់តែខ្លាំងឡើង ហើយបានហែកចោលការដឹកនាំរបស់ Menshevik ពីការគាំទ្រដ៏ពេញនិយម ដែលជាអតីតកាលបដិវត្តន៍ និងសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយសូម្បីតែវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរ ដោយអំពាវនាវឱ្យមានសកម្មភាពដ៏ធំរបស់ អ្នកគាំទ្ររបស់ពួកគេ។
ហើយវិបត្តិបែបនេះបានមកដល់ហើយ។ នៅឆ្នាំ 1920 ភាគច្រើននៃ Transcaucasus បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសូវៀតរុស្ស៊ី។ នៅខែឧសភាឆ្នាំ 1920 ហ្សកហ្ស៊ី Bolsheviks បានក្រោកឡើងនៅក្នុងការបះបោរហើយអង្គភាពជាច្រើននៃកងទ័ពក្រហមបានឆ្លងកាត់ព្រំដែនដែលជាក់ស្តែងមានបំណងបង្កើតការគ្រប់គ្រង Bolshevik នៅហ្សកហ្ស៊ី។ កងកម្លាំងរដ្ឋាភិបាលអាចទប់ទល់នឹងការវាយលុកនេះ។ រវាងរដ្ឋជិតខាងពីរ - មួយធំនិងតូច - ទាមទារ នៅលើកេរដំណែលម៉ាក្សនិយមដូចគ្នា។ហើយតំណាងឱ្យការបញ្ចេញមតិតែមួយគត់របស់ខ្លួននៅលើទឹកដីនៃអតីតចក្រភពរុស្ស៊ី សន្ធិសញ្ញាសន្តិភាពត្រូវបានបញ្ចប់ ហើយទំនាក់ទំនងការទូតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែរយៈពេលនៃការរួមរស់ដោយសន្តិវិធីមិនមានរយៈពេលយូរឡើយ។
នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1921 ការបះបោរថ្មីមួយបានផ្ទុះឡើងនៅក្នុងតំបន់ Borchalo ។ ពួកឧទ្ទាមបានរៀបចំគណៈកម្មាធិការបដិវត្តន៍ ដែលបានអំពាវនាវរកជំនួយពីកងទ័ពក្រហម។ ក្រោមការបញ្ជារបស់ Zhloba ដែលជាមេបញ្ជាការទ័ពសេះដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយរូបក្នុងកំឡុងឆ្នាំនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល កងទ័ពក្រហមបានឆ្លងកាត់ព្រំដែនជាចំនួនច្រើន ហើយចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទីយ៉ាងលឿនឆ្ពោះទៅកាន់ Tiflis ។ កងទ័ពធម្មតារបស់ហ្សកហ្ស៊ីបានប្រែទៅជាអសមត្ថភាពប្រយុទ្ធហើយមេបញ្ជាការរបស់វា - គ្មានស្មារតីប្រយុទ្ធ។ មិនមានការប៉ុនប៉ងលើផ្នែករបស់ពួកគេក្នុងការបំពាក់អាវុធដល់ជនស៊ីវិលនោះទេ។ បញ្ចេញការតស៊ូរឹងរូសនៅតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុងធំៗ ចាប់ផ្តើមសង្រ្គាមទ័ពព្រៃ ឬសូម្បីតែចាប់ផ្តើមធ្វើពហិការជាប្រព័ន្ធចំពោះពួកឈ្លានពាន - ជាពាក្យមួយ ប្រើបទពិសោធន៍បដិវត្តន៍ និងភក្តីភាពនយោបាយរបស់ប្រជាជន។ បន្ទាប់ពីពីរសប្តាហ៍នៅថ្ងៃទី 25 ខែឧសភា Tiflis ត្រូវបានគេយកហើយមិនយូរប៉ុន្មានឯកសារស្តីពីការចុះចាញ់ហ្សកហ្ស៊ីត្រូវបានចុះហត្ថលេខា។
នេះមិនបានបញ្ចប់ទៅនឹងភាពខុសគ្នានៃលទ្ធិម៉ាក្សហ្សកហ្ស៊ីទេ។ ការបញ្ចប់នៃរយៈពេលនៃឯករាជ្យភាពបាននាំឱ្យមានការប្រឈមមុខដាក់គ្នានៅក្នុងការដឹកនាំរបស់គណបក្ស Bolshevik ហើយបានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់នៃសមរភូមិនយោបាយចុងក្រោយរបស់លេនីនក្នុងឆ្នាំ 1923-1924 ។ អាកប្បកិរិយារបស់លេនីនចំពោះសង្រ្គាមនេះ ដែលជាប្រភេទទីមួយរវាងរដ្ឋាភិបាលម៉ាក្សនិយម "គ្រិស្តអូស្សូដក់" បាននាំឱ្យមានការខ្វែងគំនិតគ្នាជាមួយអ្នកគាំទ្រដ៏ជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់គាត់ ដែលរួមមានទាំង Trotsky និង Stalin ។ នៅថ្ងៃទី 29 ខែឧសភាឆ្នាំ 1921 លេនីនបានបញ្ជាឱ្យ Ordzhonikidze (ដែលត្រូវបានបញ្ជូនពីទីក្រុងមូស្គូដើម្បីត្រួតពិនិត្យកងទ័ពក្រហមនិងជីវិតនយោបាយនៃហ្សកហ្ស៊ី) "ដើម្បីស្វែងរកការសម្របសម្រួលដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់ប្លុកជាមួយ Zhordania ឬហ្សកហ្ស៊ី Mensheviks ដែលសូម្បីតែមុនពេលការបះបោរ។ មិនមែនជាអរិភាពនឹងគំនិតនៃប្រព័ន្ធសូវៀតនៅហ្សកហ្ស៊ីលើលក្ខខណ្ឌល្បីនោះទេ»។ បន្ថែមពីលើនេះ លេនីនបានបន្តទៀតថា “សូមចងចាំថា ទាំងលក្ខខណ្ឌផ្ទៃក្នុង និងអន្តរជាតិនៃហ្សកហ្ស៊ី ទាមទារពីកុម្មុយនិស្តរុស្ស៊ី មិនមែនជាការប្រើប្រាស់គំរូរុស្ស៊ីទេ ប៉ុន្តែជាការបង្កើតប្រកបដោយជំនាញ និងបត់បែននៃយុទ្ធសាស្ត្រដើម”។ Ordzhonikidze មិនបានស្តាប់ទេ។
លទ្ធភាព com ការសន្យានេះត្រូវបានច្រានចោលដោយទាំង Georgian Bolsheviks និងរដ្ឋាភិបាល Menshevik ដែលចូលចិត្តធ្វើចំណាកស្រុក" ( ទំ.៤២០-៤២៤).
សំណួរគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀត - តើភាពដូចគ្នានៃការអភិវឌ្ឍន៍ធម្មជាតិនៃបដិវត្តខែកុម្ភៈនៅឯណា (ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានបង្ក្រាបដោយការបះបោរ Kornilov និង Bolshevization នៃសូវៀតទេហើយ Bolsheviks អាចត្រូវបានបង្ក្រាបទាំងស្រុងនៅក្នុងខែកក្កដា)? ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់អ៊ីស្រាអែលដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធពាក់កណ្តាលសង្គមនិយមនៅក្នុងវិស័យមួយ និងកម្រិតខ្ពស់នៃជាតិនិយមសាសនានៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត (ការបំបែកដូចគ្នានៅក្នុងសង្គមដូចនៅនិទាឃរដូវ និងរដូវក្តៅឆ្នាំ 1917 នៅប្រទេសរុស្ស៊ី)។ វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីសោះដែលពេលនោះនៅឆ្នាំ 1917 សហរដ្ឋអាមេរិកបានព្យាយាម "រុស្ស៊ីប្រជាធិបតេយ្យ" ជាសម្ព័ន្ធមិត្តដ៏មានសក្តានុពលនៅភាគខាងកើតនៃទ្វីបអឺរ៉ុប (ដែលប្រទេសបារាំងមានក្រុម Little Entente ប្រទេសអង់គ្លេសមានដែនកំណត់បាល់ទិក) ។ អ៊ីស្រាអែលបានក្លាយជាសម្ព័ន្ធមិត្តបែបនេះហើយរុស្ស៊ី - មួយរយៈ - បានលោតចេញពីទំពក់។
នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ
"រឿង"
មូស្គូ ឆ្នាំ ២០១២
ក) Polybius;
ខ) Tacitus;
គ) Herodotus
តើស្នាដៃប្រវត្តិសាស្ត្រសំខាន់របស់ហេរ៉ូឌូតមានឈ្មោះអ្វី?
ក) "ប្រវត្តិសាស្ត្រ"
ខ) "ការរៀបរាប់នៃសង្គ្រាម Peloponnesian"
គ) "កំណត់ហេតុ"
តើនរណាជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីនៃХ1Хв។ ជឿថា «ប្រវត្តិសាស្ត្រប្រជាជនជារបស់ស្តេច»?
ក) B.N. Chicherin
ខ) N.M. Karamzin
គ) M.P. Pogodin
តើអ្វីទៅជាការចិញ្ចឹមឃ្មុំ
ក) ការជីកយករ៉ែស្បែកសត្វ
ខ) ប្រមូលទឹកឃ្មុំពីឃ្មុំព្រៃ
គ) ការឈូសឆាយព្រៃសម្រាប់ដីបង្កបង្កើនផល
តើពាក្យ "បាម៉ា" មានន័យដូចម្តេច?
ក) ផ្លាកលេខដែលចេញដោយខាន់ម៉ុងហ្គោល ជាលិខិតឆ្លងដែន និងលិខិតបញ្ជាក់
ខ) ប្រភេទនៃអាវុធគែម
គ) ពន្ធពាណិជ្ជកម្មដែលបានបង់ដោយទឹកដីរុស្ស៊ីទៅហ្គោលឌិនហូដ។
ប្រធានបទ 3. ការបង្កើតរដ្ឋកណ្តាលរបស់រុស្ស៊ី។ ការបង្កើតស្វ័យភាព
ភាគឦសាននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XIV ។ ការលេចឡើងនៃមជ្ឈមណ្ឌលនយោបាយថ្មី (Tver, Nizhny Novgorod, Moscow) ។ ការតស៊ូរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់មូស្គូសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងនៅភាគឦសាននៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការកើនឡើងនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ និងតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការបង្រួបបង្រួមទឹកដីភាគឦសាននៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ លក្ខណៈជាក់លាក់នៃការបង្កើតរដ្ឋបង្រួបបង្រួមរុស្ស៊ី៖ លក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងនយោបាយ។
ការផ្តួលរំលំនឹមម៉ុងហ្គោល-តាតារ។ ការបញ្ចប់ការបង្រួបបង្រួមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីខាងជើង - បូព៌ានៅជុំវិញទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ទម្រង់នៃកម្មសិទ្ធិដីសក្តិភូមិ។ ការអនុម័តប្រព័ន្ធមូលដ្ឋាននៃការកាន់កាប់ដីធ្លី ដំណាក់កាលនៃការក្លាយជាទាសកររបស់កសិករ។ Sudebnik នៃ Ivan III ។ ប្រព័ន្ធបញ្ជា។
Ivan the Terrible ។ កំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ទី 50 សតវត្សទី 16 និងទម្រង់បត់នៃរបបរាជានិយមតំណាងអចលនវត្ថុ។ Oprichnina មូលហេតុនិងផលវិបាក។ ការពង្រឹងស្វ័យភាព។
គោលនយោបាយលោកខាងលិចរបស់ Ivan IV ។ សង្គ្រាម Livonian ។ ការតស៊ូដើម្បីចូលទៅកាន់បាល់ទិក។ ការពង្រីក Muscovy នៅបូព៌ា។ ការសញ្ជ័យនៃ Kazan Khanate ។ ការចូលជាសមាជិករបស់ Astrakhan Khanate ។ ការសញ្ជ័យស៊ីបេរី។ សារៈសំខាន់នៃអាណានិគមរុស្ស៊ី។ ការបង្កើតសង្គមជាតិសាសន៍ និងសង្គមខុសគ្នា។ ឥទ្ធិពលនៃលំហលើការបង្កើតតួអក្សរជាតិ វប្បធម៌នយោបាយ គោលការណ៍នៃអង្គការរដ្ឋ ការបន្តពូជនៃប្រពៃណីនិយមលើមាត្រដ្ឋានថ្មី។
ភាពខុសគ្នានៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម-នយោបាយនៃបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងលិច និងរុស្ស៊ី។ គំនិតរបស់រុស្ស៊ី៖ "មូស្គូគឺជាទីក្រុងរ៉ូមទីបី" ។
1. តើ Ivan Kalita ទទួលបាន "ស្លាក" សម្រាប់ព្រះអង្គម្ចាស់ដ៏អស្ចារ្យនៃវ្ល៉ាឌីមៀនិងសិទ្ធិក្នុងការប្រមូលសួយសារអាករដោយសារព្រឹត្តិការណ៍អ្វី?
ក) ការសាងសង់វិមានក្រឹមឡាំង;
ខ) ការអញ្ជើញទៅកាន់ទីក្រុងម៉ូស្គូដោយទីក្រុង;
គ) ការចូលរួមក្នុងការបង្ក្រាបការបះបោរនៅ Tver ។
2. ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានធ្លាក់ចុះនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រថាជា "ឈរនៅលើទន្លេ Ugra" បាននាំឱ្យមាន:
ក) ការបរាជ័យនៃកងទ័ព Horde;
ខ) ការបន្តការបង់សួយសារអាករដល់ Golden Horde;
គ) ចុងបញ្ចប់នៃការពឹងផ្អែករបស់រុស្ស៊ីលើ Golden Horde ។
3. នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XIII ។ ដើម្បីក្លាយជា Grand Duke នៅប្រទេសរុស្ស៊ីវាចាំបាច់ដើម្បីទទួលបាន:
ក) ពរជ័យរបស់អយ្យកោនៃ Constantinople;
ខ) ការយល់ព្រមពីម្ចាស់នៃលំដាប់ Livonian;
គ) ស្លាកសម្រាប់រជ្ជកាលដ៏អស្ចារ្យពី Horde ។
4. តើអ្វីជាភាពជាក់លាក់នៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី IX-XI ។ ធៀបនឹងអឺរ៉ុបខាងលិច៖
ក) នៅក្នុងការអនុម័តនៃ serfdom;
ខ) នៅក្នុងវត្តមាននៃកសិដ្ឋានចិញ្ចឹមជីវិត;
គ) នៅក្នុងភាពលេចធ្លោនៃសមាជិកសហគមន៍សេរីក្នុងចំណោមប្រជាជន។
5. លក្ខណៈនៃសក្តិភូមិ៖
ក) លក្ខណៈតាមលក្ខខណ្ឌនៃកម្មសិទ្ធិដីធ្លី;
ខ) ការងារឯករាជ្យ;
គ) ទំនាក់ទំនងទ្រព្យសម្បត្តិឯកជន។
6. ការលើកឡើងដំបូងនៃទីក្រុងមូស្គូត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងកំណត់ហេតុក្នុង:
7. តើនរណាជាបុព្វបុរសរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ជាក់លាក់នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ:
ក) Alexander Nevsky;
ខ) Daniil Alexandrovich;
គ) Ivan Kalita ។
8. រវាងមេដឹកនាំទាំងពីរ មានការតស៊ូដើម្បីអនុត្តរភាពនៅភាគឦសាននៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃសតវត្សទី 14:
ក) រវាងទីក្រុងម៉ូស្គូនិង Ryazan;
ខ) រវាងទីក្រុងម៉ូស្គូនិងនីហ្សីនី Novgorod;
គ) រវាងទីក្រុងម៉ូស្គូនិង Tver ។
9. ដាក់ឈ្មោះព្រះអង្គម្ចាស់រុស្ស៊ីនៃ "អ្នកប្រមូល" ទីមួយនៃប្រទេសរុស្ស៊ី:
ក) Andrei Bogolyubsky;
ខ) Ivan Kalita;
គ) អ៊ីវ៉ានក្រហម។
10. នៅពេលដែលវិមានក្រឹមឡាំងថ្មពណ៌សត្រូវបានសាងសង់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ:
ក) ក្នុងឆ្នាំ ១២៧២;
ខ) នៅឆ្នាំ ១៣២៨;
11. ក្រោមការដឹកនាំរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់រុស្ស៊ី កងទ័ពរបស់ Mamaev ត្រូវបានកម្ចាត់នៅថ្ងៃទី ៨ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ១៣៨០ នៅលើវាល Kulikovo៖
ក) Alexander Nevsky;
ខ) Ivan Kalita;
គ) Dmitry Ivanovich;
12. ភាពខុសគ្នាសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតរដ្ឋមជ្ឈិមតែមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងដំណើរការស្រដៀងគ្នានៅអឺរ៉ុបខាងលិច?:
ក) កត្តាគោលនយោបាយបរទេស;
ខ) ពាណិជ្ជកម្មកើនឡើង;
គ) ក្រុមហ៊ុន Renaissance អឺរ៉ុប។
13. ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការបង្កើតរដ្ឋមជ្ឈិមមូស្គូ៖
ក) ចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី XIII - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី XIV;
ខ) ចុងបញ្ចប់នៃ XIV - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី XV;
គ) ពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 15 - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី 16 ។
14. នៅពេលដែលនឹម Horde ត្រូវបានផ្តួលរំលំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី:
ក) ក្នុងឆ្នាំ ១៤៨០;
ខ) ក្នុងឆ្នាំ 1500;
15. ទីប្រជុំជនរុស្ស៊ីដំបូងគេដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទូទៅនៃប៊ីស្សពរុស្ស៊ីគឺ:
ខ) អាន់តូនី
ឃ) Hilarion
16. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាពិត? សហភាព Florence៖
ក) គឺជាការប៉ុនប៉ងរបស់សម្តេចប៉ាប ដើម្បីទម្លាក់ព្រះវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ី ទៅនឹងឥទ្ធិពលរបស់គាត់។
ខ) ត្រូវបានបញ្ចប់រវាងអយ្យកោរុស្ស៊ី និងសម្តេចប៉ាប ដើម្បីប្រឆាំងនឹងសាសនាអ៊ីស្លាម
គ) ត្រូវបានបញ្ចប់រវាងប៉ូឡូញ និងលីទុយអានី ដែលជាលទ្ធផលនៃរដ្ឋ Commonwealth បានកើតឡើង
ឃ) កិច្ចព្រមព្រៀងរវាងសម្តេចប៉ាប និងរុស្ស៊ីស្តីពីការតស៊ូរួមគ្នាប្រឆាំងនឹងហ្គោលឌិន ហ្រ្វង់ស័រ
17. ថ្លៃសេវា "សម្រាប់មនុស្សចាស់" ត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូង:
ក) Ivan the Terrible នៅក្នុង "ក្រឹត្យស្តីពីឆ្នាំបម្រុង"
ខ) នៅ Sudebnik 1550
គ) នៅក្នុង Sudebnik នៃឆ្នាំ 1497
ឃ) នៅ Russkaya Pravda
ទ្រព្យសម្បត្តិត្រូវបានគេហៅថា (គឺ)
ក) ការទូទាត់លើកលែងទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែកពីពន្ធរដ្ឋ។
ខ) កម្មសិទ្ធិដីធ្លី ឆ្លងកាត់ដោយមរតក;
គ) ផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម និងសិប្បកម្មនៃទីក្រុង។
ឃ) កម្មសិទ្ធិលើដីដែលបានផ្តល់ឱ្យតាមលក្ខខណ្ឌនៃសេវាកម្ម
46. ឈ្មោះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើនឡើងនិងការពង្រឹងនៃនាយកសាលាក្រុងម៉ូស្គូ…
ក) Vladimir I, Ivan IV
ខ) Yaroslav the Wise, Boris Godunov
គ) Ivan Kalita, Dmitry Donskoy !!!
47. ឈ្មោះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកើនឡើង និងការពង្រឹងនៃអភិបាលក្រុងម៉ូស្គូ…
ក) ព្រះនាង Olga, Yaroslav the Wise
ខ) Daniil នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ, Ivan Kalita
គ) Vasily the Dark, Vasily Sh
48. ក្នុងរជ្ជកាលរបស់ Ivan III ហេតុការណ៍ដូចខាងក្រោមបានកើតឡើង:
ក) ការប្រកាសរុស្ស៊ីជាអាណាចក្រ
ខ) ការបង្កើតកងទ័ពធម្មតា។
គ) ការអនុម័តនៃ Sudebnik រុស្ស៊ីដំបូងទាំងអស់។
ឃ) "ការទទួលយកក្រមក្រុមប្រឹក្សា"
Ivan 1U បានគ្រប់គ្រង
ក) ១៥៣៣-១៥៨៤
ខ) ៩៨០-១០១៥
គ) ១៣២៥-១៣៤០
ឃ) ១៥៩៨-១៦០៥
85. ជាលើកដំបូងដែលការគ្រងរាជ្យបានកើតឡើងនៅក្នុង……..
5. ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / Ed ។ E.V. Bodrovoy, T.G. Popova ។ M. , 2004 ។
6. ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / Ed ។ V.V. Fortunatov ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០៥។
2. ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក៖ សៀវភៅយោងសម្រាប់សិស្សសាលា និងសិស្ស/ Gubarev V.K. ─ Rostov n/a: "Phoenix", Donetsk: "Credo", 2007 ។
4. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ: សៀវភៅសិក្សា / V.I. Moryakov, V.A. Fedorov, Yu.A. Shchetinov. M.: TK "Velby", ផ្ទះបោះពុម្ព Prospekt, 2006 ។
5. Kuznetsov N.I. ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក៖ សៀវភៅសិក្សា-M.: "Dash-kov និង K0" ។ ២០០៤។
6. ពេលវេលាថ្មី។ ទិន្នន័យ។ ការអភិវឌ្ឍន៍។ មនុស្ស // ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកសម្រាប់សិស្សសាលានិងសិស្ស / Ed ។ V.P. ប៊ូដាណូវ៉ា។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ: OLISS, Eksmo, 2006 ។
ប្រធានបទ 12. ប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប
ការបដិសេធនូវឧត្តមគតិសង្គមនិយម និងការផ្លាស់ប្តូរគំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ គំនិតសេរីនៃកំណែទម្រង់រុស្ស៊ី៖ ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ទីផ្សារ ការបង្កើតសង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ។ កំណែទម្រង់សេដ្ឋកិច្ច៖ សេរីភាវូបនីយកម្មតម្លៃ ការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មសេដ្ឋកិច្ច ការបង្កើតទីផ្សារជានិយតករផលិតកម្មសង្គម ការដាក់បញ្ចូលរុស្ស៊ីទៅក្នុងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក។ ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម៖ ការបង្កើតវណ្ណៈថ្មី និងក្រុមសង្គម ការរីកលូតលាស់នៃភាពខុសគ្នានៃទ្រព្យសម្បត្តិ។ កាត់បន្ថយចំណែកនៃចំណូលជាតិក្នុងមនុស្សម្នាក់។ លក្ខណៈទូទៅនៃស្ថានភាពប្រជាសាស្រ្ត។ វិបត្តិរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1993 និងការរុះរើប្រព័ន្ធអំណាចនៃសូវៀត។ ការបង្កើតសភា និងស្ថាប័នប្រធានាធិបតី។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 1993 វិបត្តិសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម ជម្លោះរវាងអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិ ការរីកលូតលាស់នៃទំនោរ centrifugal ដែលជាលទ្ធផលនៃដំណាក់កាលដំបូងនៃកំណែទម្រង់។
ស្វែងរកមធ្យោបាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមដ៏ល្អប្រសើរ។ ស្ថេរភាពនៃសេដ្ឋកិច្ច និងសញ្ញាដំបូងនៃកំណើនសេដ្ឋកិច្ច។ ការពង្រឹងអំណាចបញ្ឈរ កំណើននៃចំនួន និងឥទ្ធិពលនៃគណបក្សកណ្តាលនិយម និងចលនាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ស្ថិរភាពនយោបាយ។ បញ្ហានៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបន្ថែមទៀតនៃប្រព័ន្ធនយោបាយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃចំនួនតូចមួយនៃស្រទាប់កណ្តាល។
ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីនិងប្រទេស CIS ។ រុស្ស៊ី និងសហភាពអឺរ៉ុប។ រុស្ស៊ី និងអាមេរិក។ រុស្ស៊ី និងពិភពមូស្លីម។ ទំនាក់ទំនងរុស្ស៊ីជាមួយចិន និងឥណ្ឌា។ បញ្ហាសន្តិសុខជាតិរបស់រុស្ស៊ី។
1. រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានអនុម័ត ...
2. ការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីរុស្ស៊ីលើកដំបូងបានធ្វើឡើងនៅ…
3. យោងតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 សិទ្ធិអំណាចប្រតិបត្តិគឺ ...
ក) រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ខ) សភាសហព័ន្ធ
គ) ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ
ឃ) ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ង) រដ្ឋឌូម៉ា
4. ស្ថាប័នតំណាងនិងអំណាចនីតិបញ្ញត្តិក្រោមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 ។ គឺ…
ក) សភាសហព័ន្ធ
ខ) រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
គ) ក្រុមប្រឹក្សាសន្តិសុខ
ឃ) សេវាសហព័ន្ធ
ង) ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
5. សភាជាន់លើក្រោមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 គឺ…
ក) ក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ
ខ) រដ្ឋឌូម៉ា
គ) រដ្ឋាភិបាល
ឃ) រដ្ឋបាលប្រធានាធិបតី
ង) សភាសហព័ន្ធ
6. សភាជាន់ទាបយោងតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 គឺ…
ក) រដ្ឋឌូម៉ា
ខ) ក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ
គ) រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ឃ) រដ្ឋបាលប្រធានាធិបតី
ង) សភាសាធារណៈ
7. រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1993 ត្រូវបានទទួលយក...
ក) ការបោះឆ្នោតប្រជាប្រិយ
ខ) ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធាន V.V. ពូទីន
គ) សេចក្តីសម្រេចរបស់សភាសហព័ន្ធ
ឃ) សេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ង) ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធាន B.N. យ៉ែលស៊ីន
8. ការធ្វើប្រជាមតិលើការអនុម័តរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការបោះឆ្នោតទៅកាន់សភាថ្មី ...
9. ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិនៃអំណាចក្នុងឆ្នាំ 1993 ។ បានបញ្ចប់...
ក) ការរំលាយសហភាពសូវៀត និងសភាតំណាងប្រជាជននៃ RSFSR
ខ) ការបង្កើតស្រុកសហព័ន្ធ
គ) ការចុះហត្ថលេខាលើសន្ធិសញ្ញាសហព័ន្ធ
ឃ) ការបោះឆ្នោតដំណាលគ្នានៃប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី V.V. ពូទីន
ង) ការបង្កើតតុលាការធម្មនុញ្ញ
10. ចង្អុលបង្ហាញព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងខែកញ្ញាដល់ខែតុលាឆ្នាំ 1993៖
ក) ការបង្កើតគណៈកម្មាធិការដែលមាន G. Yanaev, V. Kryuchkov, D. Yazov និងអ្នកគាំទ្ររបស់ពួកគេ។
ខ) ជម្លោះរវាងស្ថាប័ននីតិប្រតិបត្តិ និងនីតិបញ្ញត្តិ
គ) ជ័យជំនះរបស់បក្សកុម្មុយនិស្តក្នុងការបោះឆ្នោតជូនសភាឌូម៉ា
ឃ) ប្រជាមតិរុស្ស៊ីទាំងអស់លើការអនុម័តរដ្ឋធម្មនុញ្ញ
e) ការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតនិងការបង្កើត CIS
11. សមាសភាពនៃ CIS រួមមាន:
ក) សាធារណរដ្ឋចំនួន ៩ នៃអតីតសហភាពសូវៀត
ខ) សាធារណរដ្ឋចំនួន ១១ នៃអតីតសហភាពសូវៀត
គ) អតីតសាធារណរដ្ឋទាំងអស់ លើកលែងតែប្រទេសបាល់ទិក
ឃ) សាធារណរដ្ឋចំនួន ១០ នៃអតីតសហភាពសូវៀត
ង) រុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន បេឡារុស្ស
12. ការអនុវត្តសេរីភាវូបនីយកម្មតម្លៃ (ការព្យាបាលដោយឆក់) ក្នុងខែមករា ឆ្នាំ 1992 ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយឈ្មោះ ...
ក) E.T. ហ្គីដា
ខ) V.S. Chernomyrdin
មួក។ Chubais
ឃ) B. Berezovsky
អ៊ី) G. Zyuganov
១៣.ក្រុមប្រឹក្សាតំណាងរាស្រ្តគ្រប់ជាន់ថ្នាក់ក្នុងឆ្នាំ១៩៩៣ ត្រូវបានលុបចោល…
ក) តាមសំណើរបស់សភាសាធារណៈ
ខ) ទាក់ទងនឹងការប្រព្រឹត្តនៃ "ការព្យាបាលដោយឆក់"
គ) ទាក់ទងនឹងការអនុម័តសន្ធិសញ្ញាសហព័ន្ធ
ឃ) ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តសេរីភាវូបនីយកម្មតម្លៃ
ង) ពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីរបស់អាជ្ញាធរ
១៤.វិបត្តិនយោបាយឆ្នាំ១៩៩២-១៩៩៣ បានបង្ហាញខ្លួនជាចម្បងនៅក្នុង ...
ក) ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល
ខ) ការរំលាយសហភាពសូវៀត និងការបង្កើត CIS
គ) ការផ្លាស់ប្តូរទៅកំណែទម្រង់ទីផ្សារ
ឃ) ការអនុម័តសន្ធិសញ្ញាសហព័ន្ធ
ង) ការលាលែងដោយស្ម័គ្រចិត្តរបស់ B.N. យ៉ែលស៊ីន
15. ការបង្កើតនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ប្រព័ន្ធនយោបាយថ្មីនៅរុស្ស៊ីបានចាប់ផ្តើម...
ក) បន្ទាប់ពីការអនុម័តរដ្ឋធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 1993 ។
ខ) បន្ទាប់ពីរដ្ឋប្រហារខែសីហា។
គ) ជាមួយនឹងការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតី V.V. ពូទីន
ឃ) ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅជា "ការព្យាបាលដោយឆក់"
e) ជាមួយនឹងជ័យជម្នះក្នុងការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីក្នុងឆ្នាំ 1996 B.N. យ៉ែលស៊ីន
16. សេចក្តីផ្តើមនៃស្ថានភាពអាសន្ន ការបាញ់ផ្លោង និងព្យុះនៃ "សេតវិមាន" ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង ...
ក) វិបត្តិនយោបាយឆ្នាំ ១៩៩៣។
ខ) "រដ្ឋប្រហារខែសីហា"
គ) ការចាប់ផ្តើមនៃ "ការព្យាបាលដោយឆក់"
ឃ) ការបោះឆ្នោតរបស់ B.N. Yeltsin ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ង) ការចាប់ផ្តើមនៃប្រតិបត្តិការប្រឆាំងភេរវកម្មនៅ Chechnya
17. ភាពខុសគ្នានៃសំណួរអំពីជម្រើសនៃវិធីនៃការអភិវឌ្ឍនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌប្រវត្តិសាស្រ្តថ្មីបានក្លាយជាហេតុផលនៅក្នុង 1992-1993 ។ ...
ក) វិបត្តិនយោបាយ
ខ) ការផ្លាស់ប្តូរទៅជា "ការព្យាបាលដោយឆក់"
គ) ការចាប់ផ្តើមនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ
ឃ) ការទទួលយកគំនិតនៃ "សង្គមនិយមដែលបានអភិវឌ្ឍ"
ង) ការបោះឆ្នោតរបស់ V.V. Putin ឡើងកាន់តំណែងជាប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
18. សេរីភាវូបនីយកម្មតម្លៃ និងការចាប់ផ្តើមនៃការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មនៃទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះ ...
ក) E.T. ហ្គីដា
ខ) M.E. ហ្វ្រេដកូវ
គ) S.V. គីរីយ៉េនកូ
ឃ) V.S. Chernomyrdin
ង) E.M. ព្រីម៉ាកូវ
19. ការបដិសេធការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋលើតម្លៃទំនិញ និងសេវាកម្មភាគច្រើនគឺ ... តម្លៃ។
ក) តម្លៃធ្លាក់ចុះ
ខ) ឯកជនភាវូបនីយកម្ម
គ) ភាវូបនីយកម្ម
ឃ) សញ្ជាតិ
ង) សេរីភាវូបនីយកម្ម
20. កម្មវិធីនៃកំណែទម្រង់រ៉ាឌីកាល់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរពីសេដ្ឋកិច្ចដែលបានគ្រោងទុកទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារត្រូវបានគេហៅថា ...
ក) ការព្យាបាលដោយឆក់
ខ) អតិផរណា
គ) សេរីភាវូបនីយកម្មតម្លៃ
ឃ) ស្ថេរភាពសេដ្ឋកិច្ច
ង) ការរកប្រាក់
21. ការផ្លាស់ប្តូររបស់រុស្ស៊ីទៅ "ការព្យាបាលដោយការឆក់" បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុង ... ឆ្នាំ។
22. ផលវិបាកមួយនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅជា "ការព្យាបាលដោយឆក់" នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ។ បានក្លាយជា...
ក) ការរំលោះប្រាក់បញ្ញើគ្រួសារនៅក្នុងធនាគារ Sberbank
ខ) កាត់បន្ថយអតិផរណា
គ) កំណើនប្រាក់ចំណូលពិតប្រាកដរបស់ប្រជាជន
ឃ) ការកាត់បន្ថយភាពអត់ការងារធ្វើ
ង) ការអភិវឌ្ឍន៍ផលិតកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងប្រកួតប្រជែង
23. ការជំនួសអត្ថប្រយោជន៍ជាមួយនឹងសំណងរូបិយវត្ថុក្នុងឆ្នាំ 2005 - នេះគឺជា…
ក) ភាពចម្រុះ
ខ) ឯកជនភាវូបនីយកម្ម
គ) សញ្ជាតិ
ឃ) ភាវូបនីយកម្ម
ង) ការរកប្រាក់
24. ការបដិសេធមិនសងបំណុលបរទេសនិងក្នុងស្រុកក្នុងឆ្នាំ 1998 - នេះគឺជា…
ក) ការរកប្រាក់
ខ) "ការព្យាបាលដោយឆក់"
គ) លំនាំដើម
ង) ភាវូបនីយកម្ម
ង) ឯកជនភាវូបនីយកម្ម
25. ការបង្កើតស្រុកសហព័ន្ធនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះ ...
ក) V.V. ពូទីន
ខ) L.I. Brezhnev
គ) M.S. ហ្គរបាឆូវ
ឃ) M.E. Fradkova
ង) B.N. យ៉ែលស៊ីន
26. V.V. លោកពូទីនត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រធានាធិបតីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ ...
27. ការបញ្ចប់ដំបូងនៃអំណាចរបស់ប្រធានាធិបតីរុស្ស៊ី B.N. Yeltsin ក្នុងឆ្នាំ 1999 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង ...
ក) ការលាលែងពីតំណែងដោយស្ម័គ្រចិត្ត
ខ) ចាញ់ការបោះឆ្នោត
គ) "រដ្ឋប្រហារខែសីហា"
ឃ) ការចោទប្រកាន់
ង) លទ្ធផលនៃការធ្វើប្រជាមតិរបស់រុស្ស៊ីទាំងអស់។
28. នៅឆ្នាំ 2006 វិទ្យាស្ថានថ្មីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង - ...
ក) សភាសាធារណៈ
ខ) សភាសហព័ន្ធ
គ) ស្រុកសហព័ន្ធ
ឃ) តុលាការធម្មនុញ្ញ
ង) ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ
29. ស្រុកសហព័ន្ធនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បី:
ក) ការពង្រឹងអំណាចបញ្ឈរ
ខ) ការពង្រឹងរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពមូលដ្ឋាន
គ) បង្កើនចំណូលពន្ធដល់ថវិកា
ឃ) ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្មដែលបានរៀបចំ
ឃ) ទាំងអស់ខាងលើ
30. Commonwealth of Independent States (CIS) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុង…
31. សម្រាប់គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 - ដើមសតវត្សទី XXI ។ លក្ខណៈ (a, en)...
ក) សមាជិកភាពនៅក្នុង G8
ខ) ការគាំទ្រចំពោះការទម្លាក់គ្រាប់បែករបស់ណាតូនៅយូហ្គោស្លាវី
គ) ការបដិសេធមិនគាំទ្រអង្គការសហប្រជាជាតិដោយសារតែការដួលរលំនៃសិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួន។
ឃ) ការចូលរួមក្នុងការបង្កើតអង្គការណាតូ
ង) សមាជិកភាពនៅក្នុងសហភាពអឺរ៉ុប
32. សម្រាប់គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 - ដើមសតវត្សទី XXI ។ លក្ខណៈ (a, en)...
ក) សមាជិកភាពនៅក្នុង G8
ខ) ការចូលរួមក្នុងសម្ព័ន្ធប្រឆាំងភេរវកម្មនៃរដ្ឋអភិវឌ្ឍន៍
គ) ការចូលរួមក្នុងកម្មវិធីភាពជាដៃគូរបស់អង្គការណាតូដើម្បីសន្តិភាព
ឃ) សមាជិកភាពក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសន្តិសុខអង្គការសហប្រជាជាតិ
ឃ) ទាំងអស់ខាងលើ
33. សម្រាប់គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 - ដើមសតវត្សទី XXI ។ មិនធម្មតា (a, en) ...
ក) ការគាំទ្រចំពោះការទម្លាក់គ្រាប់បែករបស់ណាតូនៅយូហ្គោស្លាវី
ខ) ការបដិសេធមិនគាំទ្រ UN ដោយសារតែការដួលរលំនៃសិទ្ធិអំណាចរបស់ខ្លួន។
គ) ការគាំទ្ររបស់សហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងប្រតិបត្តិការយោធាទាំងអស់នៅបរទេស
ឃ) ការយល់ព្រមលើការដកសហរដ្ឋអាមេរិកចេញពីសន្ធិសញ្ញាឆ្នាំ 1972 ។ សម្រាប់ការការពារមីស៊ីល (ABM)
ឃ) ទាំងអស់ខាងលើ
34. បញ្ហាចម្បងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងរុស្ស៊ីនិងជប៉ុននៅវេននៃសតវត្សទី XX-XXI ។ មាន៖
ក) នៅក្នុងចារកម្មឧស្សាហកម្មខ្នាតធំ ដែលធ្វើឡើងដោយក្រុមហ៊ុនជប៉ុន
ខ) នៅក្នុងការទាមទាររបស់ជប៉ុនចំពោះកោះនៃខ្សែសង្វាក់ Kuril ខាងត្បូង
គ) នៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់មន្រ្តីរុស្ស៊ីមួយចំនួនជាមួយតំណាងនៃអង្គការ Aum Senrike
ឃ) ការគាំទ្ររបស់រុស្ស៊ីចំពោះវិធានការតបតរបស់ចិនប្រឆាំងនឹងជប៉ុននៅក្នុងតំបន់
ង) នៅក្នុងអរិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកតំណាងនៃរង្វង់កាន់អំណាចនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងប្រទេសជប៉ុន
35. រុស្ស៊ីជាសមាជិក…
ក) ប្រាំបីធំ
ខ) អង្គការកិច្ចព្រមព្រៀងវ៉ារស្សាវ៉ា
គ) អង្គការសន្ធិសញ្ញាអាត្លង់ទិកខាងជើង
ឃ) សហភាពអឺរ៉ុប
ង) សហភាពនៃរដ្ឋបាល់ទិក
៣៦ សម្រាប់អតីតសាធារណរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត គំនិតនៃ ...
ក) ប្រទេស "ជិតបរទេស"
ខ) ប្រទេសដែលមិនមែនជា CIS
គ) ប្រទេសនៃសហភាពអឺរ៉ុប
ឃ) សមាជិកណាតូ
ង) ប្រទេសជិតខាង
37. ជាមួយនឹងការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀតភារកិច្ចនៃការបង្កើត ... លំដាប់ពិភពលោកមួយបានកើតឡើង។
ក) ពហុប៉ូល។
ខ) ជំងឺបាយប៉ូឡា
គ) unipolar
ឃ) ជំងឺបាយប៉ូឡា
ឃ) ពហុភាគី
៣៨.អ្នកស្នង ស.ស.យ.ក លើឆាកអន្តរជាតិ គឺ (o)…
ក) រុស្ស៊ី
ខ) ស៊ីអាយអេស
គ) អ៊ុយក្រែន
ឃ) បេឡារុស្ស
ង) ហ្សកហ្ស៊ី
39. ការធ្វើឱ្យកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៃបញ្ហាសន្តិសុខជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្រោយសូវៀតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង ...
ក) ការកើនឡើងនៃអំពើភេរវកម្មអន្តរជាតិ
ខ) ការបង្កើតរដ្ឋសហភាពតែមួយនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងបេឡារុស្ស
គ) ការបង្កើតប្រព័ន្ធពហុប៉ូលនៃទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ
ឃ) កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសកម្មជាមួយសហភាពអឺរ៉ុប
ង) ការចូលនៃរដ្ឋបាល់ទិកចូលទៅក្នុង CIS
40. ក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងគ្រោះថ្នាក់អន្តរជាតិក្នុងឆ្នាំ 2001 រុស្ស៊ី និងសហរដ្ឋអាមេរិកបានចូលរួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ៖
ក) ប្រឆាំងនឹងវិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកដែលកំពុងកើនឡើង
ខ) ប្រឆាំងភេរវកម្មអន្តរជាតិ
គ) ប្រឆាំងនឹងកំណើននៃភាពអត់ឃ្លានពិភពលោក
ឃ) ប្រឆាំងនឹងការកើនឡើងនៃតម្លៃថាមពលពិភពលោក
ង) ប្រឆាំងនឹងការពង្រីក NATO ទៅភាគខាងកើត
1. Barsenkov A.S., Vdovin A.I. ប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ 1917-2004: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។─M.: Aspect-Press, 2005 ។
2. Derevyanko A.P., Shabelnikova N.A. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី៖ សៀវភៅសិក្សា។ M.: PROSPECT, 2006 ។
3. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / Ed ។ សាស្រ្តាចារ្យ B.V. លីចមែន។ ការបោះពុម្ពលើកទី 2 ។ Rostov n / a: "Phoenix", ឆ្នាំ 2005 ។
4. Orlov A.S. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ សៀវភៅសិក្សា។ M.: PROSPECT, 2006 ។
5. ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / Ed ។ V.V. Fortunatov ។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០៥។
6. ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស / Ed ។ E.V. Bodrovoy, T.G. Popova ។ M. , 2004 ។
7. Semin V.P. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃមាតុភូមិ៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ M.: គម្រោងសិក្សា៖ Gaudemus, 2005 ។
1. Artemov V. V. , Lubchenkov Yu. N. ប្រវត្តិសាស្រ្ត: សៀវភៅសិក្សា M.: Academy, 2007 ។
2. Gimpelson E.G. ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសម័យកាល។ ស្វែងយល់ពីសតវត្សទី 20 នៃប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ M.: ការប្រមូល, 2006 ។
3. Danilov A.A. ប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ។ សៀវភៅសិក្សា។ M.: "គម្រោង", 2003 ។
4. Danilov V.P. ការកើតឡើងនិងការដួលរលំនៃសង្គមសូវៀត: ដើមកំណើតសង្គមផលវិបាកសង្គម // ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី XXI ។ ទីក្រុងមូស្គូ៖ ណៅកា ឆ្នាំ ២០០០។
5. Dlinn N.A. រុស្សី និងសហគមន៍ពិភពលោក៖ បច្ចុប្បន្នខាងលិច និងបូព៌ា។
6. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ: សៀវភៅសិក្សា / V.I. Moryakov, V.A. Fedorov, Yu.A. Shchetinov. M.: TK "Velby", ផ្ទះបោះពុម្ព Prospekt, 2006 ។
7. Kuznetsov N.I. ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក៖ សៀវភៅសិក្សា - អិមៈ "Dashkov និង K0" ។ ២០០៤។
8. ប្រវត្តិសាស្រ្តចុងក្រោយនៃប្រទេសរុស្ស៊ី 1914 - 2002: សៀវភៅសិក្សា / Ed ។ M.V. ខូឌីយ៉ាកូវ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ: Yurayt-Izdat, 2004 ។
9. Skvortsova E.M., Markova A.N. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃមាតុភូមិ: សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ។ អិមៈ យូនីធី-ដាណា ឆ្នាំ ២០០៤។
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
សាកលវិទ្យាល័យនៃការបង្កើតឧបករណ៍ និងព័ត៌មាននៃរដ្ឋមូស្គូ
នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ
មូលដ្ឋានសាកល្បងនៃវិន័យ
"រឿង"
មូស្គូ ឆ្នាំ ២០១២
ចងក្រងដោយ៖ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យរង Bespyatova E.B. បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្រ្ត, សាស្ត្រាចារ្យរង Gusarova M.N.
មូលដ្ឋានសាកល្បងគ្របដណ្តប់គ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃវគ្គសិក្សាមូលដ្ឋានអប់រំ "ប្រវត្តិសាស្រ្ត" ។ ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តកម្រិតមធ្យម និងចុងក្រោយនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។
មូលដ្ឋានសាកល្បងសម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល "ប្រវត្តិសាស្រ្តជាតិ" សម្រាប់និស្សិតនៃឯកទេសបច្ចេកទេស / សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូនៃវិស្វកម្មឧបករណ៍និងព័ត៌មានវិទ្យា; សមាសធាតុ៖ Bespyatova E.B., Gusarova M.N. M. , 2012, 133 ទំ។
ប្រធានបទ 1. លំនាំ និងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ បួន
ប្រធានបទ ២. Kievan Rus នៅក្នុងបរិបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រអឺរ៉ុបនៃយុគសម័យកណ្តាល។ ដប់
ប្រធានបទ 3. ការបង្កើតរដ្ឋកណ្តាលរបស់រុស្ស៊ី។ ការបង្កើតស្វ័យភាព ២៧
ប្រធានបទទី 4. ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមនៃយុគសម័យថ្មី។ "ពេលវេលានៃបញ្ហា" នៃរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ៤០
ប្រធានបទទី៥.អាយុត្រាស់ដឹង។ ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។ ៤៧
ប្រធានបទទី៦.ចក្រភពរុស្សីលើផ្លូវទៅកាន់សង្គមឧស្សាហកម្ម។ លក្ខណៈពិសេសនៃបដិវត្តឧស្សាហកម្មនៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ គំនិតសង្គមនិងចលនាសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 19 ។ ៦០
ប្រធានបទ 7. ទំនើបភាវូបនីយកម្មសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងការវិវត្តនៃអំណាចរដ្ឋក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 20 ។ ៧៣
ប្រធានបទ ៨.វិបត្តិបដិវត្តន៍នៅរុស្ស៊ីឆ្នាំ ១៩១៧ ៨១
ប្រធានបទ 9. សូវៀតរុស្ស៊ី៖ គំរូនៃការសាងសង់សង្គមនិយម។ ៩០
ប្រធានបទ 10. ប្រភពដើម ដំណាក់កាលសំខាន់ ផលវិបាកនៃវិបត្តិទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 20 ។ ៩៩
ប្រធានបទ 11. សហភាពសូវៀតក្នុងសម័យក្រោយសង្គ្រាម។ បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើដំណើរនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ ១១៣
ប្រធានបទ 12. ប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ ១២៥
ប្រធានបទ 1. លំនាំ និងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ
ប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ។ មុខងារនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹង និងបញ្ញា មនោគមវិជ្ជា និងការអប់រំ។ ប្រភពសម្រាប់ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាប្រវត្តិសាស្រ្ត ភាពជំនួស និងភាពខុសគ្នាក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ឯកភាព និងភាពចម្រុះនៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ៖ ស្ថាបត្យកម្ម និងអរិយធម៌។
ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ បុរសនិងប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ឯកភាពនិងភាពចម្រុះរបស់មនុស្សជាតិ។ បញ្ហានៃអក្សរសាស្ត្រនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អរិយធម៌ជាប្រព័ន្ធសង្គមសំខាន់មួយ។ អរិយធម៌ពិភពលោកសំខាន់ៗ។ ប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងលក្ខណៈរបស់វា។ អន្តរកម្ម និងឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមកនៃប្រភេទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការកើនឡើងភាពអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកនៃពិភពលោក។ បញ្ហានៃសម័យកាលនៃប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។ ដំណាក់កាលសំខាន់នៃដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ Typology និងការកំណត់សម័យកាលនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាមធ្យោបាយកំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូនៃការអភិវឌ្ឍ។
បញ្ហានៃទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់រុស្ស៊ីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។ លក្ខណៈពិសេសនៃផ្លូវនៃប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិ - អាកាសធាតុសង្គមវប្បធម៌ - សាសនានិងកត្តាផ្សេងទៀត។ បញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាផ្នែកសរីរាង្គនៃប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។
ក) Polybius;
ខ) Tacitus;
