ការរចនានៃឯកសារវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាពស្មុគស្មាញណាមួយដោយគ្មានការបរាជ័យរួមបញ្ចូលទាំងការរៀបចំទំព័រចំណងជើង។ អរូបី ទោះបីជាបរិមាណតិចតួចរបស់វា និងភាពស្មោះត្រង់ចំពោះតម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ គឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ យោងតាមទំព័រចំណងជើង ការវាយតម្លៃដំបូងកើតឡើង ដែលអាចក្លាយជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងវិស័យការពារជាតិ។ ដូច្នេះការសរសេរចំណងជើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ដើម្បីជួយសិស្ស នាយកដ្ឋានវិធីសាស្រ្តនៃស្ថាប័នអប់រំផ្តល់សៀវភៅណែនាំជាមួយនឹងបញ្ជីនៃតម្រូវការសម្រាប់ការរចនានៃការងារជាទូទៅ និងទំព័រចំណងជើង ជាពិសេស។ ប្រសិនបើមិនមានសៀវភៅណែនាំបែបនេះទេ លើបញ្ហានេះ អ្នកគួរតែពិគ្រោះជាមួយគ្រូដែលផ្តល់ការណែនាំតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រចំពោះគម្រោងនេះ។ ក្នុងករណីដែលវាមិននាំមកនូវលទ្ធផល ឬសិស្សត្រូវបានផ្តល់សេរីភាពទាក់ទងគ្នាក្នុងការរចនាការងារ អ្នកអាចប្រើអនុសាសន៍ខាងក្រោម ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្តង់ដារការរចនាដែលទទួលយកជាទូទៅ។

តម្រូវការទូទៅសម្រាប់ការរចនាទំព័រចំណងជើង

ដូចអរូបីទាំងមូល ទំព័រចំណងជើងគឺជាសន្លឹកក្រដាស A4។ ពុម្ពអក្សរ - ស្រដៀងនឹងពុម្ពអក្សរនៃអត្ថបទនៃការងារ។ ទំហំ គម្លាតបន្ទាត់ ករណី និងទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងបណ្តុំព័ត៌មានផ្សេងៗគ្នា។ សរុបទៅមានប្លុកបួនប្រភេទ - ខាងលើកណ្តាលស្តាំនិងខាងក្រោម។ នៅពេលរចនាពួកវាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអនុលោមមិនត្រឹមតែតាមតម្រូវការបុគ្គលសម្រាប់ប្លុកនីមួយៗប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដាក់ពួកវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវទាក់ទងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមកផងដែរ។ ប្លុកនីមួយៗគួរតែនៅនឹងកន្លែងរបស់វាហើយមានភាពសុខដុមជាមួយអ្វីដែលនៅសល់។ ចំណុចសំខាន់មួយទៀតគឺថា ព័ត៌មានបឋម (ឧទាហរណ៍ ចំណងជើងប្រធានបទ និងឈ្មោះពេញរបស់អ្នកនិពន្ធ) មិនគួរត្រូវបាន "លង់ទឹក" នៅក្នុងព័ត៌មានលម្អិតនៃផែនការបន្ទាប់បន្សំនោះទេ។ ប្រសិនបើមានអត្ថបទច្រើនពេក វាជាការប្រសើរក្នុងការរំលេចផ្នែកសំខាន់ៗបន្ថែម។

ប្លុកខាងលើ

ប្លុកទីមួយគឺកំពូល។ វាមានព័ត៌មានអំពីសាកលវិទ្យាល័យ ឬស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀត មហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋានដែលការសិក្សាត្រូវបានធ្វើឡើង។ ប្លុកនេះត្រូវបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយនៅកណ្តាលបន្ទាត់។ ទំហំ - 14 ចន្លោះពេលមួយនិងកន្លះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ឈ្មោះរបស់ស្ថាប័នអប់រំ មិនដូចឈ្មោះរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋានទេ ត្រូវបានគេវាយបញ្ចូលជាអក្សរធំ ហើយត្រូវបានគេយកជាសញ្ញាសម្រង់។ រវាងឈ្មោះស្ថាប័នអប់រំ និងមហាវិទ្យាល័យ ការចូលបន្ទាត់នៃបន្ទាត់ទទេមួយត្រូវបានធ្វើឡើង។ មិនមានការចូលបន្ទាត់រវាងបន្ទាត់ដែលមានឈ្មោះមហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋានទេ។

ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

វិទ្យាស្ថានអប់រំរដ្ឋ

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកម្រិតខ្ពស់

"វិទ្យាស្ថានច្បាប់វ័រគូតា"

មហាវិទ្យាល័យច្បាប់

នាយកដ្ឋានឧក្រិដ្ឋកម្ម

ប្លុកកណ្តាល

ប្លុកកណ្តាលគឺសំខាន់បំផុតនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា - វាមានព័ត៌មានអំពីប្រធានបទស្រាវជ្រាវ និងវិន័យវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវគ្នា។ វា​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ទ្រង់ទ្រាយ​នៅ​កណ្តាល​បន្ទាត់ និង​សន្លឹក ហើយ​មាន​បី​មុខ​តំណែង។ នៅលើបន្ទាត់ទីមួយប្រភេទនៃការងារត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំ - អរូបី។ បន្ទាត់ខាងក្រោមបន្ទាប់ពីពាក្យ "ដោយវិន័យ" បង្ហាញពីឈ្មោះនៃប្រធានបទ។ មួយជួរទៀតខាងក្រោម "លើប្រធានបទ" ត្រូវបានបន្តដោយឈ្មោះពេញនៃប្រធានបទនៃការងារ។ បន្ទាត់ទាំងអស់ (លើកលែងតែទីមួយ ជាការពិត) ចាប់ផ្តើមដោយអក្សរតូច។ ទំហំ - 14. សម្រាប់ពាក្យ "អរូបី" អាចត្រូវបានប្រើនិង 16. គម្លាតតែមួយ។ លើសពីនេះ ចំណងជើងការងារក៏អាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាអក្សរធំផងដែរ។

នៅក្នុងវិញ្ញាសា "ចិត្តវិទ្យាកោសល្យវិច្ច័យ"

លើប្រធានបទ "ទិន្នន័យវិកលចរិតជាប្រភពនៃព័ត៌មានសំខាន់ៗក្នុងការស៊ើបអង្កេតការស្លាប់ដោយហិង្សា"

ប្លុកខាងស្តាំ

ប្លុកទីបីគឺនៅខាងក្រោមកណ្តាលមួយដោយប្រាំពីរទៅប្រាំបួនបន្ទាត់ចូលបន្ទាត់។ ភារកិច្ចរបស់វាគឺដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានដល់អ្នកអានអំពីអ្នកនិពន្ធនៃការងារនិងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់វា។ ពុម្ពអក្សរនៃប្លុកត្រូវបានវាយក្នុង 14 pt ។ ចន្លោះពេលអាចមានតែមួយ ឬមួយកន្លះ។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីឈ្មោះប្លុកវាត្រូវបានដាក់នៅជ្រុងខាងស្តាំនៃសន្លឹក។ មានជម្រើសពីរសម្រាប់របៀបធ្វើវា។ ជម្រើសដំបូងគឺគ្រាន់តែតម្រឹមអត្ថបទទៅខាងស្តាំ។

សម្តែង៖
និស្សិតឆ្នាំទី ៥

នាយកដ្ឋានថ្ងៃ
ក្រុម #01-12
Savitskaya K.P.

អ្នកគ្រប់គ្រង៖

Ordzhonikidze A.P.

ជម្រើសទីពីរគឺត្រូវផ្លាស់ទីរឹមខាងឆ្វេងពីរភាគបីទៅខាងស្តាំ ហើយបន្ទាប់មកតម្រឹមវាទៅខាងឆ្វេង។

សម្តែង៖
និស្សិតឆ្នាំទី ៥

នាយកដ្ឋានថ្ងៃ
ក្រុម #01-12
Savitskaya K.P.

អ្នកគ្រប់គ្រង៖
បណ្ឌិតចិត្តវិទ្យា, សាស្រ្តាចារ្យ
Ordzhonikidze A.P.

ប្លុកខាងក្រោម

ប្លុកខាងក្រោមគឺតូចបំផុត។ វា​មាន​តែ​ឈ្មោះ​ទីក្រុង​ដែល​ស្ថាប័ន​អប់រំ​នេះ​មាន​ទីតាំង ព្រម​ទាំង​ឆ្នាំ​ដែល​ឯកសារ​សង្ខេប​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ជូន​ការពារ​ជាតិ។ ទំហំដូចកន្លែងផ្សេងទៀត - 14. ការធ្វើទ្រង់ទ្រាយនៅកណ្តាល។ ដូចនៅក្នុងករណីនៃប្លុកខាងស្តាំ បាតមួយមានជម្រើសរចនាពីរ៖ ក្នុងបន្ទាត់មួយ ឬជាពីរ។

ជម្រើសទី 1៖

Vorkuta 2015

ជម្រើសទី 2៖

តម្រូវការផ្សេងទៀត។

ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីគំរូ ប្លុកទំព័រចំណងជើងចំនួនបីក្នុងចំណោម 4 ត្រូវបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយនៅកណ្តាល។ វាធ្វើឱ្យតម្រូវការសម្រាប់រឹមនៃទំព័រចំណងជើងជាលក្ខខណ្ឌ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តម្រូវការបែបនេះមាន ហើយប្រហែលជាមិនមានសារៈសំខាន់ណាមួយឡើយ ឧទាហរណ៍ នៅពេលបង្ហាញកំណែក្រដាសនៃការងារ។ នេះគឺជាតម្រូវការ៖

កំពូលវាល - 15 ម។

វាលខាងក្រោម - 30 ម។

រឹមខាងស្តាំ - 15 ម។

រឹមខាងឆ្វេង - 20 ឬ 25 ម។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការរចនាត្រឹមត្រូវនៃអរូបីមិនមែនគ្រាន់តែជាភាពចាំបាច់ផ្លូវការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកដូចគ្នានៃកិច្ចការ ដូច្នេះហើយទាមទារវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ ដូចជាការសិក្សាខ្លួនឯង។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំរឿងនេះព្រោះសម្រាប់អាកប្បកិរិយាមិនយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការរចនាអ្នកអាចបង់ប្រាក់ជាមួយនឹងថ្នាក់ល្អ។

ជាមួយនឹងការបង្ហាញផ្ទាល់មាត់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញ។ អ្នករៀបចំសេចក្តីសង្ខេប ឬផែនការខ្លីៗ បន្ទាប់មកនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជន។ អ្នកមិនចាំបាច់បង្ហាញប្រកាសទៅនរណាម្នាក់ទេ។ របាយការណ៍សរសេរគឺជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ទម្រង់នៃរបាយការណ៍គឺស្រដៀងនឹងទម្រង់អរូបី។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន តម្រូវការសម្រាប់ការរចនាក្រដាសទាំងពីរគឺដូចគ្នាបេះបិទ។

សូមចំណាំ៖ មិនដូចអរូបីដែលត្រូវបានគូរឡើងដោយអនុលោមតាម GOST មិនមានច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ការរៀបចំរបាយការណ៍នោះទេ។ នេះមិនមានន័យថា អ្នកមានសិទ្ធិសរសេរដោយដៃ ដាក់ពិន្ទុលើទំព័រចំណងជើង គន្ថនិទ្ទេស និងការណែនាំនោះទេ។ វាគ្រាន់តែមានន័យថាស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗ - មធ្យមសិក្សាឬខ្ពស់ជាងនេះ - មានបទប្បញ្ញត្តិនិងច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួន។ លើសពីនេះទៅទៀត គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗមានសេរីភាពក្នុងការកំណត់តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់សម្រាប់បរិមាណ រចនាសម្ព័ន្ធ ប្រភេទការងារ។

រចនាសម្ព័ន្ធរបាយការណ៍

យើងបានផ្តល់រចនាសម្ព័ន្ធពិតប្រាកដ និងពេញលេញបំផុតរួចហើយនៅក្នុងអត្ថបទចុងក្រោយ - ។ ចូរយើងនិយាយឡើងវិញ៖

• ចំណងជើង​ទំព័រ;
• តារាង​មាតិកា;
• សេចក្តីផ្តើម;
• ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់;
• សេចក្តីសន្និដ្ឋាន;
• គន្ថនិទ្ទេស។

ផ្នែកនីមួយៗនៃរបាយការណ៍ចាប់ផ្តើមនៅលើទំព័រថ្មី។ រួមទាំងកថាខណ្ឌ និងជំពូក (ប្រសិនបើមាន) នៃផ្នែកសំខាន់។

រចនាសម្ព័ន្ធអាចខុសគ្នា។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើគ្រូត្រូវការតែផ្នែកសំខាន់ អ្នកអាចទុកតែទំព័រចំណងជើង។ គន្ថនិទ្ទេសមិនតែងតែត្រូវការសរសេរនោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ អ្នកគួរតែកត់ត្រាប្រភពដែលអ្នកបានយកព័ត៌មាន។

តើអ្នកគួរសរសេរដោយដៃទេ?

កាលពី 10-15 ឆ្នាំមុន គ្រូបង្រៀនស្មោះត្រង់នឹងស្នាដៃសរសេរដោយដៃ។ ប្រសិនបើចង់បាន វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីគូរឡើងដោយដៃសូម្បីតែវគ្គសិក្សា។ ពេលវេលាបានផ្លាស់ប្តូរ។ ការស្វែងរកកុំព្យូទ័រមិនពិបាកទាល់តែសោះ ហើយការបោះពុម្ពគឺមានតំលៃថោក។ ដូច្នេះ បើទោះជាគ្រូមិនតម្រូវឱ្យបោះពុម្ពជាពិសេសក៏ដោយ កុំធ្វើឱ្យគាត់រងទុក្ខដោយការញែកសរសេរដោយដៃរបស់អ្នក។ ទោះបីជាអ្នកមកពីខេត្តដាច់ស្រយាលដែលបច្ចេកវិទ្យាមិនទាន់ទៅដល់ ហើយអ្នកមិនដឹងពីរបៀបធ្វើការនៅក្នុង Word (ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាកើតឡើងទេ?) ទាក់ទងក្រុមហ៊ុនពិសេសដែលបោះពុម្ពក្រដាសសិស្ស សួរមិត្តភក្តិ ឬអ្នកជិតខាង។ ទី​បំផុត​បាន​បញ្ជា​របាយ​ការណ៍​ពី​អ្នក​ទន្សាយ​សិស្ស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើទ្រង់ទ្រាយរបាយការណ៍ជាទម្រង់បោះពុម្ព?

ដូច្នេះបើក Word ជ្រើសរើសពុម្ពអក្សរ Times New Roman ហើយចាប់ផ្តើម។ សម្រាប់អត្ថបទធម្មតា ទំហំពុម្ពអក្សរអាចជា 12-14 នៅចន្លោះបន្ទាត់ដែលយើងកំណត់ចន្លោះពេលទៅ 1.5-2។

ទំហំនៃវាលអាស្រ័យលើតម្រូវការជាក់លាក់។ ជាធម្មតាទទឹងនៃរឹមខាងឆ្វេងគឺ 30 មមហើយនៅសល់ - 20 ម។ ប្រសិនបើមិនមានច្បាប់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ធ្វើទ្រង់ទ្រាយរបាយការណ៍ទេ សូមប្រើទំហំរឹមលំនាំដើម។

ក្បាលមានទំហំ ១៤-១៦ ។ អ្នកអាចធ្វើទ្រង់ទ្រាយពួកវាដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយប្រើឧបករណ៍ Word ស្តង់ដារ (ការកំណត់ "ក្បាលទី 1" "ក្បាលទី 2" ។ល។)។ កុំដាក់ចំនុចនៅខាងចុងក្បាល!

លេខទំព័រ និងលេខយោងក៏ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយប្រើឧបករណ៍កម្មវិធីស្តង់ដារផងដែរ។ ទំព័រទាំងអស់ត្រូវបានដាក់លេខ។ ទំព័រចំណងជើងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាទំព័រដំបូង។

ការធ្វើទ្រង់ទ្រាយតារាងមាតិកានៃរបាយការណ៍

ថាតើវាចាំបាច់ដើម្បីបំពេញចន្លោះរវាងចំណងជើងនៃផ្នែក និងលេខទំព័រដែលមានចំនុចឬអត់ សូមពិនិត្យមើលជាមួយគ្រូ។ ប្រសិនបើមិនមានតម្រូវការច្បាស់លាស់ទេ អ្នកអាចប្រើចំនុច។

គន្ថនិទ្ទេស

សូម្បីតែសិស្សសាលាក៏ចេះសរសេររបាយការណ៍ដោយគ្មានគន្ថនិទ្ទេសដែរ។ ជាមួយនឹងបញ្ជីឯកសារយោង អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺកាន់តែស្មុគស្មាញ។ មានតម្រូវការច្បាស់លាស់នៅទីនេះ៖

1. សៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធ (រួមទាំងសៀវភៅមួយដែលសរសេរដោយក្រុមអ្នកនិពន្ធមួយក្រុម) ត្រូវបានរៀបចំដូចខាងក្រោម៖

Puchinsky V.K. ដំណើរការស៊ីវិលរបស់បរទេស។ - M. : "Zertsalo", 2008. - 304 ទំ។

1. សៀវភៅដែលត្រូវបានកែសម្រួលដោយនរណាម្នាក់ (សព្វវចនាធិប្បាយ វចនានុក្រម ។ល។) ត្រូវបានធ្វើទ្រង់ទ្រាយដូចខាងក្រោមៈ

ដូច្នេះ​ដំបូង​យើង​ដាក់​ចំណង​ជើង​បន្ទាប់​មក​ឈ្មោះ​អ្នក​កែ​សម្រួល ទីក្រុង អ្នក​បោះពុម្ព​ឆ្នាំ និង​ចំនួន​ទំព័រ។

1. ការបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្តី/កាសែត ត្រូវបានធ្វើឡើងដូចខាងក្រោម៖

Komkova E.G. វប្បធម៌ការទូតក្នុងទំនាក់ទំនងអាមេរិក-កាណាដា / E.G. Komkova // សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោកនិងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ - 2014. - លេខ 7. - S. 98-106 ។

1. ការផ្សាយតាមអ៊ីនធឺណិតក៏អាចប្រើបានដែរ។ បង្កើតវាដូចនេះ៖

ច្បាប់ការងារ [ធនធានអេឡិចត្រូនិក] ។ វិគីភីឌា។URL៖https://ru.wikipedia.org/wiki/ពលកម្ម_ ត្រឹមត្រូវ។

នោះគឺដំបូងយើងបង្ហាញឈ្មោះ បន្ទាប់មកឈ្មោះធនធាន និងអាសយដ្ឋានពិតប្រាកដ។

មាន​អ្វី​បន្ទាប់?

របាយការណ៍

ទម្រង់របាយការណ៍

ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

ក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ Ulyanovsk

មហាវិទ្យាល័យមេកានិច និងបច្ចេកវិទ្យា OGBOU SPO

រ. Staraya Kulatka

អំពីការគ្រប់គ្រងពាក់កណ្តាលអាណត្តិ លំហាត់ជាក់ស្តែង និងសិក្ខាសាលាមន្ទីរពិសោធន៍

សិស្ស Trofimova Oksana Yurievna ។

(ឈ្មោះពេញ)

ផងដែរ 4 ក្រុម IS-09-1 នាយកដ្ឋាន ពេញ​មោ៉​ង .

លេខសម្ងាត់ 230205 ឯកទេស ប្រព័ន្ធព័ត៌មាន .

វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ធ្វើជាម្ចាស់ឧបករណ៍កម្មវិធីថ្មី។

មេរៀនវិន័យ

ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​ព្រំដែន​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​នៅ​ក្នុង​ការ​បង្រៀន ឬ​ថ្នាក់​អនុវត្ត។

អវត្ដមាននៃសិស្សនៅការគ្រប់គ្រងព្រំដែនគាត់ធ្វើអរូបីប្រធានបទដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយគ្រូ។

នៅក្នុងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង សិស្សអនុវត្តការងារគណនា។

ការចូលរួមនៅក្នុងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង និងសិក្ខាសាលាមន្ទីរពិសោធន៍ គឺជាកាតព្វកិច្ច។

សិស្សដែលបានបញ្ចប់ការប្រលងព្រំដែនទាំងអស់ ឬអរូបី ការងារគណនាក្នុងថ្នាក់អនុវត្ត ការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សាឯករាជ្យ និងបានឆ្លងកាត់សិក្ខាសាលាមន្ទីរពិសោធន៍ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រឡងក្នុងវិន័យ។

សិស្សត្រូវមកដល់ការប្រឡងដោយមានរបាយការណ៍ចងភ្ជាប់ជាមួយនឹងរបាយការណ៍ឥណទានទាំងអស់ស្តីពីការគ្រប់គ្រងពាក់កណ្តាលអាណត្តិ លំហាត់ជាក់ស្តែង ការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សាឯករាជ្យ និងការងារមន្ទីរពិសោធន៍។

ទំព័រចំណងជើងបច្ចុប្បន្នត្រូវបានភ្ជាប់ជាទំព័រចំណងជើងទៅកាន់របាយការណ៍ទូទៅ។

អវត្ដមានរបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់អនុវត្តជាក់ស្តែង គាត់ធ្វើកិច្ចការដោះស្រាយនៅក្នុងបន្ទប់អាន។

ហត្ថលេខារបស់សិស្ស ហត្ថលេខារបស់គ្រូ

______________________ _____________________________

ឧបសម្ព័ន្ធ ២

ធ្វើការស្វែងរកសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅលើអ៊ីនធឺណិតលើប្រធានបទមួយ៖

"ការណែនាំអំពីកម្មវិធីថ្មី"

ប្រធានបទសារ៖

1. ឧបករណ៍សូហ្វវែរ និងវិធីសាស្រ្តធ្វើការលើកុំព្យូទ័រ

2. ការគ្រប់គ្រងកម្មវិធី

3. ប្រព័ន្ធព័ត៌មានកម្មវិធី

4. ឧបករណ៍អភិវឌ្ឍន៍ផ្នែករឹង និងសូហ្វវែរ

5. កម្មវិធីសម្រាប់ប្រព័ន្ធព័ត៌មានសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងអង្គការ

6. រចនាកម្មវិធីស្វ័យប្រវត្តិកម្ម

7. កម្មវិធីទំនើបសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងឯកសារអេឡិចត្រូនិក

8. កម្មវិធីគំរូមុខងារ

9. កម្មវិធី និងឧបករណ៍គ្រប់គ្រងព័ត៌មាន

10. កម្មវិធីគាំទ្រវដ្តជីវិតរបស់កម្មវិធី

បរិមាណនៃអរូបីគឺ 10 - 15 ទំព័រនៃអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។ ពុម្ពអក្សរ - មិនលើសពី 14 pt, Times New Roman, គម្លាត - 1.5, រឹម: កំពូល, បាត, ឆ្វេង - 2 សង់ទីម៉ែត្រ, ស្តាំ 1.5 សង់ទីម៉ែត្រ។

ទំព័រចំណងជើងបង្ហាញពីចំណងជើងការងារ ឈ្មោះពេញរបស់សិស្ស និងក្រុម ឈ្មោះពេញរបស់គ្រូដែលពិនិត្យ និងវាយតម្លៃអរូបី។ ប្រធានបទនៃសារអាចត្រូវបានបង្កើតដោយឯករាជ្យដោយយល់ព្រមជាមួយគ្រូ។

ចំណងជើងនៃការងារត្រូវបានរៀបចំដូចខាងក្រោមៈ

សារស្តីពី វិញ្ញាសា "វិធីសាស្ត្រគណិតវិទ្យាសម្រាប់ដំណើរការព័ត៌មានសេដ្ឋកិច្ច" លើប្រធានបទ៖ "……"

អត្ថបទសារត្រូវបានបោះពុម្ពនៅផ្នែកម្ខាងនៃទំព័រ។ លេខយោង និងកំណត់ចំណាំត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើទំព័រដូចគ្នាដែលពួកគេយោងទៅ (ដោយមានគម្លាត 1 ក្នុងពុម្ពអក្សរតូចជាងអត្ថបទ)។ អត្ថបទសំខាន់គួរត្រូវបានអមដោយសម្ភារៈគំនូរ (គំនូរ រូបថត ដ្យាក្រាម តារាង តារាង កម្មវិធី)។ ប្រសិនបើផ្នែកសំខាន់មានសម្រង់សម្រង់ ឬសេចក្តីយោងទៅសេចក្តីថ្លែងការណ៍ នោះចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញចំនួនប្រភពដោយយោងតាមបញ្ជីដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅចុងបញ្ចប់នៃអរូបី និងទំព័រក្នុងតង្កៀបការ៉េនៅចុងបញ្ចប់នៃសម្រង់ ឬឯកសារយោង។

សារគឺជាការសង្ខេបជាលាយលក្ខណ៍អក្សរនៃខ្លឹមសារនៃសៀវភៅ និងឯកសារដែលបានអាន។ របាយការណ៍ស្តីពីលទ្ធផលនៃការសិក្សាអំពីបញ្ហាវិទ្យាសាស្ត្រ; របាយការណ៍ស្តីពីប្រធានបទជាក់លាក់មួយ គ្របដណ្តប់លើបញ្ហារបស់វាដោយផ្អែកលើអក្សរសាស្ត្រ និងប្រភពផ្សេងៗទៀត។ គោលបំណងនៃការសរសេរសារគឺដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយ ដើម្បីទទួលបានជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងពេញនិយម។ ធ្វើការលើសារតម្រូវឱ្យ, ជាក្បួន, យ៉ាងហោចណាស់មួយខែ។

នៅពេលធ្វើការលើបញ្ហា អ្នកត្រូវ៖

ញែកបញ្ហា

ដើម្បីសិក្សាបញ្ហាដោយឯករាជ្យដោយផ្អែកលើប្រភពបឋម។

ផ្តល់ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ;

បង្ហាញសម្ភារៈឱ្យបានជាប់លាប់ និងបញ្ចប់;

2. ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធចាំបាច់នៃសារ៖

2. អត្ថបទនៃសារត្រូវតែមាន៖

ហេតុផលសម្រាប់ប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស;

· ការវិភាគប្រៀបធៀបនៃអក្សរសិល្ប៍លើបញ្ហា;

បង្ហាញទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនលើបញ្ហា;

·ការសន្និដ្ឋាននិងការផ្តល់ជូន។

3. បញ្ជីប្រភពដែលប្រើត្រូវតែត្រូវបានគូរឡើងដោយអនុលោមតាម GOST ហើយអាចមានមិនត្រឹមតែឈ្មោះសៀវភៅ ទស្សនាវដ្តី កាសែតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានប្រភពព័ត៌មានណាមួយផងដែរ (ឧទាហរណ៍ ព័ត៌មានពីអ៊ីនធឺណិត ព័ត៌មានពីកម្មវិធីទូរទស្សន៍ និងវិទ្យុ។ ក៏ដូចជាសារឯកជនរបស់អ្នកឯកទេសណាមួយដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងការសន្ទនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាមួយអ្នកនិពន្ធអរូបី)។

សារត្រូវបានបង្ហាញជាភាសាវិទ្យាសាស្ត្រ (វិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម) ដែលអាចចូលប្រើបានក្នុងទម្រង់សង្ខេបដោយប្រើប្រាស់សំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធទម្ងន់ស្រាល។ ការស្ថាបនាបែបនេះអាចក្លាយជាប្រភេទនៃផែនការសម្រាប់អត្ថបទអរូបីមួយ៖ «អត្ថបទដែលកំពុងពិចារណាលើកសំណួរមួយចំនួន... អ្នកនិពន្ធសង្កត់ធ្ងន់ថា... បញ្ហាត្រូវបានពិចារណាឱ្យកាន់តែលម្អិត... ទស្សនៈផ្សេងគ្នាត្រូវបានវិភាគ។ .. សរុបមក គួរកត់សំគាល់ថា…” ។ល។

នៅពេលដាក់ពិន្ទុសារ ធាតុផ្សំខាងក្រោមត្រូវយកមកពិចារណា៖

ការរចនា (អនុលោមតាមស្តង់ដារ សោភ័ណ្ឌភាពនៃការរចនា ភាពអាចរកបាននៃសម្ភារៈគំនូរ។ល។);

ការការពារសារ (ការតំរង់ទិសក្នុងអត្ថបទ ចម្លើយចំពោះសំណួរ។ល។)។

សេចក្តីជូនដំណឹងត្រូវដាក់ជូនជាទម្រង់បោះពុម្ព និងតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិក។

ឧបសម្ព័ន្ធ ៣

ស្វែងរកសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅលើអ៊ីនធឺណិត

ការណែនាំ

អត្ថបទអរូបី។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺត្រូវគោរពទំហំនៃរឹមទំព័រ (ឆ្វេង 35 ម.ម. ស្តាំ - 10 ម.ម. ខាងលើ និងខាងក្រោម - 20 ម.ម) គម្លាតបន្ទាត់ (មួយនិងកន្លះ) និងពុម្ពអក្សរ (Times New Roman, 14)។ កុំចាប់ផ្តើមកថាខណ្ឌថ្មីពីទំព័រថ្មី វាជាការប្រសើរដែលពួកវាបន្តទៅមួយទៀតដោយមិនមានការរំខាន។

ដូចគ្នានេះផងដែរ កុំដាក់ចំណងជើងកថាខណ្ឌជាអក្សរធំព្រោះវាគួរតែត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបធម្មតា។ កុំដាក់រយៈពេលនៅចុងបញ្ចប់នៃចំណងជើង។

អត្ថន័យនិងការសន្និដ្ឋាន។ វាចាំបាច់ក្នុងការគូសបញ្ជាក់គោលគំនិតសំខាន់ៗជាដិត ទ្រេត ឬគូសបន្ទាត់ក្រោមសម្រាប់ការយល់ឃើញដ៏ងាយស្រួលបំផុតនៃអត្ថបទ។ ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានគូរឡើងនៅចុងបញ្ចប់នៃកថាខណ្ឌនីមួយៗជាមួយនឹងកថាខណ្ឌទូទៅ ដែលគួរចាប់ផ្តើមដោយពាក្យថា “ដូច្នេះ..”, “សង្ខេបអ្វីដែលបាននិយាយ…”, “នោះគឺយើងអាចនិយាយបានថា.. ", "សង្ខេប, វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ... ", "ដូច្នេះ, យើងបានឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថា ... " ។

ប្រភព៖

• ច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរអត្ថបទសាលា

អ្នក​ដែល​សិក្សា​នៅ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​ណា​មួយ​ត្រូវ​ប្រឈម​នឹង​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​ពី​មួយ​ពេល​ទៅ​មួយ​ពេល។ នេះជាវិធីដ៏ល្អដើម្បីបង្ហាញចំណេះដឹងរបស់អ្នក។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលអ្នកសរសេរវាដឹងពីរបៀបធ្វើទ្រង់ទ្រាយវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ វាអាស្រ័យលើការវាយតម្លៃចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់សិស្ស។

ការណែនាំ

បង្កើតទំព័រចំណងជើង។ ខាងលើអ្នកត្រូវតែសរសេរឈ្មោះអង្គការអប់រំ។ នៅកណ្តាលទំព័រសរសេរពាក្យ "អរូបី" ជាអក្សរធំ។ នៅជួរបន្ទាប់ - ឈ្មោះពេញនៃប្រធានបទដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងវា។ ខាង​ក្រោម​បន្តិច​នៅ​គែម​ខាង​ស្ដាំ​គឺ​នាម​ត្រកូល និង​ឈ្មោះ​ដើម​នៃ​ការងារ​ដែល​កំពុង​ធ្វើ ខាង​ក្រោម​ជា​នាម​ត្រកូល​របស់​គ្រូ​ដែល​នឹង​ពិនិត្យ​អត្ថបទ​នេះ។ នៅលើបន្ទាត់ចុងក្រោយបំផុតនៅកណ្តាលអ្នកត្រូវចង្អុលបង្ហាញទីក្រុងនិងឆ្នាំនៃការងារ។ សរសេរចំណងជើងនៅទំព័របន្ទាប់។ វាគួរតែរួមបញ្ចូលលេខទំព័រសម្រាប់ជំពូកនីមួយៗ។

បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃជម្រើសនៃប្រធានបទនេះនៅក្នុងការណែនាំ។ នេះគឺជាទំព័របន្ទាប់។ វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃប្រធានបទដែលបានជ្រើសរើស ក៏ដូចជាទ្រឹស្តី និងសារៈសំខាន់ដែលបានអនុវត្តនៃបញ្ហានេះ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកនិពន្ធជ្រើសរើសប្រធានបទនេះ។

បញ្ជាក់ផ្នែកសំខាន់តាមផែនការ។ អ្នកត្រូវធ្វើវាឱ្យបានជាប់លាប់ និងតាមពាក្យរបស់អ្នកផ្ទាល់។ ជាធម្មតាផ្នែកសំខាន់មាន 12-15 ទំព័រ។ នៅក្នុងផ្នែកនេះ វាចាំបាច់ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះបញ្ហាដែលបានលើកឡើង និងវិធីដើម្បីដោះស្រាយវា។ ផ្នែកនេះគួរតែមានជំពូកជាច្រើន។ ហើយជំពូកបន្ទាប់នីមួយៗគួរតែចាប់ផ្តើមនៅលើទំព័រថ្មីមួយ មិនថាជំពូកមុនបានបញ្ចប់នៅទីណានោះទេ។

បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃគុណភាពការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន។ វាត្រូវបានគេហៅថាផ្នែកចុងក្រោយផងដែរ។ នៅក្នុងផ្នែកនៃអរូបីនេះ វាចាំបាច់ក្នុងការសង្ខេបខ្លឹមសារដែលបានបង្ហាញដោយសង្ខេប ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសារៈសំខាន់នៃបញ្ហាដែលបានលើកឡើង និងលើកទឹកចិត្តឱ្យចាត់វិធានការដើម្បីដោះស្រាយវា។

នៅលើទំព័រដាច់ដោយឡែកមួយ អ្នកត្រូវតែបង្ហាញឯកសារយោងទៅអក្សរសិល្ប៍ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីរៀបចំអរូបីនេះ។ ទីមួយ សព្វវចនាធិប្បាយ និងសៀវភៅយោងត្រូវបានលើកឡើង បន្ទាប់មក - សៀវភៅស្តីពីប្រធានបទអរូបី ហើយចុងក្រោយ អត្ថបទកាសែត និងទស្សនាវដ្តីត្រូវបានសរសេរ។

និស្សិតឆ្នាំទីមួយជាច្រើនមានបញ្ហាជាមួយនឹងការរចនាត្រឹមត្រូវនៃរបាយការណ៍ ឬអរូបី។ ជាញឹកញាប់ណាស់ ដោយបានទទួលភារកិច្ចដើម្បីសរសេរអត្ថបទ សិស្សគិតអំពីរបៀបរៀបចំទំព័រចំណងជើង។ គន្លឹះនៃសញ្ញាសម្គាល់ដ៏ល្អគឺមិនត្រឹមតែអត្ថបទនៃអរូបីខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាទំព័រចំណងជើងដែលផ្សំឡើងដោយគ្មានកំហុសផងដែរ។ ដោយសារអរូបីគឺជាការងារវិទ្យាសាស្ត្រ ការរចនារបស់វាគួរតែមានកម្រិតខ្ពស់។ ជាដំបូង ទំព័រចំណងជើងគួរតែមើលទៅស្អាត។ លើសពីនេះទៀតនៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃសន្លឹកយើងទុកកន្លែងសម្រាប់ចង។ ការចូលបន្ទាត់ត្រូវតែធ្វើនៅលើទំព័រទាំងអស់។ វានឹងកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើអ្នកយកការចូលបន្ទាត់បីសង់ទីម៉ែត្រនៅខាងឆ្វេង ពីរនៅលើកំពូល និងខាងក្រោម និងមួយសង់ទីម៉ែត្រកន្លះនៅខាងស្តាំ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំទំព័រចំណងជើងនៃអរូបី?

ចូរបន្តទៅការជ្រើសរើសទំហំ និងពុម្ពអក្សរ។ ពុម្ពអក្សរធម្មតាសម្រាប់អត្ថបទគឺដប់ពីរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ចំណងជើង យើងត្រូវជ្រើសរើសពុម្ពអក្សរធំ។ តាមក្បួនមួយតាមស្តង់ដារយើងប្រើ TimesNewRoman ។ បន្ទាប់ អ្នកត្រូវបន្លិចឈ្មោះជាអក្សរដិត ឬទ្រេត។ នៅពេលជ្រើសរើសប្រធានបទប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អ្នកអាចធ្វើឱ្យចំណងជើងដើមដោយប្រើរចនាប័ទ្មផ្សេងៗ ខណៈពេលដែលវាជាការប្រសើរជាងក្នុងការប្រឹក្សាជាមួយគ្រូរបស់អ្នកជាមុន។ នៅពេលសរសេរប្រធានបទដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ការរចនាស្តង់ដារដោយគ្មានជរនឹងត្រឹមត្រូវ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើទ្រង់ទ្រាយទំព័រចំណងជើងនៃអរូបីបានត្រឹមត្រូវ? ដើម្បីផ្តល់ឱ្យទំព័រចំណងជើងនូវរូបរាងដ៏ស្រស់ស្អាត អ្នកអាចបង្កើតស៊ុមមួយ។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការជ្រើសរើសស៊ុមដែលមានពន្លឺឬជាមួយគំនូរប៉ុន្តែនៅក្នុងរចនាប័ទ្មបុរាណ។ ជំហានបន្ទាប់គឺបញ្ចូលអត្ថបទ។ មានស្តង់ដាររដ្ឋាភិបាលសម្រាប់ការធ្វើទ្រង់ទ្រាយទំព័រចំណងជើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាកើតឡើងដែលថាគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាកំណត់ស្តង់ដារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងការចងក្រងរបស់វា។ ដើម្បីធ្វើទ្រង់ទ្រាយទំព័រចំណងជើងនៃអត្ថបទរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ វាជាការប្រសើរក្នុងការយកគំរូពីនាយកដ្ឋាន ឬពីគ្រូ។ អត្ថបទកំពូលគួរតែត្រូវបានសរសេរជាពុម្ពអក្សរស្តង់ដារ - Times New Roman ។ ទំហំរបស់វាគឺដប់បួន។ បន្ទាប់មក យើងរំលេចប្រយោគជាដិត ហើយតម្រឹមនៅកណ្តាល។ គម្លាតបន្ទាត់ត្រូវតែមួយ។

ឈ្មោះរបស់មហាវិទ្យាល័យគួរតែត្រូវបានសរសេរនៅកណ្តាលទំព័រ។ ជាធម្មតាឈ្មោះរបស់មហាវិទ្យាល័យត្រូវបានសរសេរនៅខាងលើ។ បន្ទាប់មក ថយក្រោយចុះក្រោម ហើយសរសេរពាក្យ "អរូបី" ជាអក្សរធំ។ ខាងក្រោមនេះ យើងបង្ហាញពាក្យ “តាមវិន័យ” និងឈ្មោះប្រធានបទ ហើយនៅជួរបន្ទាប់ពាក្យ “ប្រធានបទ” និងឈ្មោះការងារដែលបានអនុវត្ត។ យើងដកថយ ហើយនៅខាងស្តាំ យើងសរសេរព័ត៌មានលម្អិតរបស់សិស្ស និងគ្រូរបស់គាត់ រួមទាំងសញ្ញាសម្គាល់សម្រាប់អរូបី និងទុកបន្ទាត់មួយសម្រាប់ហត្ថលេខា។ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃសន្លឹកនៅកណ្តាលគឺជាឈ្មោះទីក្រុងរបស់អ្នកហើយនៅខាងក្រោម - ឆ្នាំនៃការផ្តល់ការងាររបស់អ្នក។

តាមក្បួនមួយ របាយការណ៍ចាប់ផ្តើមត្រូវបានសួរពីសាលា។ វាមកពីទំព័រចំណងជើងដែលមនុស្សម្នាក់ទទួលបានស្គាល់ពីខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍។ ដូច្នេះការរចនារបស់វាត្រូវតែស្អាត និងត្រឹមត្រូវ។ វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបង្ហាញព័ត៌មានអំពីស្ថាប័នអប់រំ ប្រធានបទនៃរបាយការណ៍ដែលបានបញ្ចប់ ឈ្មោះរបស់សិស្ស ព្រមទាំងសរសេរឆ្នាំ និងតំបន់ផងដែរ។ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបធ្វើទ្រង់ទ្រាយទំព័រចំណងជើងនៃរបាយការណ៍ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវប្រាកដថាប្រើពុម្ពអក្សរធំ។

នៅផ្នែកខាងលើយើងសរសេរឈ្មោះសាលា ឬសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង ឧទាហរណ៍ "អនុវិទ្យាល័យលេខ 12 នៃក្រុង Ryazan" ។ អក្សរកាត់ណាមួយត្រូវតែត្រូវបានឌិគ្រីប។ នេះជាធម្មតាត្រូវបានធ្វើជាអក្សរធំ។ ទៅកាន់ផ្នែកកណ្តាលនៃទំព័រ ហើយចង្អុលបង្ហាញប្រធានបទនៃការងារ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងត្រូវសរសេរឃ្លាថា "របាយការណ៍លើប្រធានបទ" ហើយនៅជួរបន្ទាប់ដាក់ចំណងជើងដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ឧទាហរណ៍ "របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ" ។ យើងដកថយចុះ ហើយនៅខាងស្តាំបង្ហាញពីនាមត្រកូល និងនាមខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធ ថ្នាក់ ក៏ដូចជាឈ្មោះពេញរបស់គ្រូ។ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រ បង្ហាញកាលបរិច្ឆេទនៃការសរសេររបាយការណ៍ ហើយនៅខាងក្រោមទីក្រុងដោយអក្សរធំ។

ទំព័រចំណងជើងដែលបានរចនាយ៉ាងត្រឹមត្រូវនៃការងារផ្តល់សក្ខីកម្មដល់អាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះគម្រោងរបស់គាត់។ ទំព័រចំណងជើងគឺជាទំព័រដំបូងនៃគម្រោងរបស់អ្នក ប៉ុន្តែវាមិនដែលត្រូវបានរាប់ជាលេខទេ។ មុននឹងបន្តការចងក្រងរបស់វា ស្តង់ដារនៃស្ថាប័នអប់រំ និងគ្រូគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា។ នៅផ្នែកខាងលើ នៅកណ្តាលទំព័រ សូមសរសេរឈ្មោះសាលារបស់អ្នក។ ទាបជាងបន្តិចយើងបង្ហាញពីឈ្មោះការងារដែលបានអនុវត្ត។

ដោយបានចូលបន្ទាត់នៅកណ្តាលទំព័រ បង្ហាញឈ្មោះគម្រោងរបស់អ្នក រួមទាំងឈ្មោះប្រធានបទផងដែរ។ ចងចាំថានៅពេលរចនាទំព័រចំណងជើងចំណងជើងនៃប្រធានបទត្រូវបានសរសេរដោយគ្មានសម្រង់។ បន្ទាប់មកចុះក្រោម ហើយនៅជ្រុងខាងស្តាំបង្ហាញឈ្មោះមហាវិទ្យាល័យ ក្រុម ឬថ្នាក់របស់អ្នក និងព័ត៌មានលម្អិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ នៅខាងក្រោមអក្សរដើមនៃពាក្យ "បានពិនិត្យ (a)" ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបធ្វើទ្រង់ទ្រាយទំព័រចំណងជើងឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ សូមមើលឧទាហរណ៍នៅលើគំរូ។

នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រ នៅកណ្តាល បង្ហាញទីក្រុងលំនៅដ្ឋានរបស់អ្នក។ នៅជួរបន្ទាប់ សរសេរកាលបរិច្ឆេទនៃកិច្ចការ។ វាត្រូវតែចងចាំថាពាក្យ "ឆ្នាំ" មិនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើសន្លឹកទេ។ ពេលបំពេញទំព័រចំណងជើង កុំដាក់ចំនុចនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺចំណងជើងនៃការងារដែលមានប្រយោគជាច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់ពីប្រយោគចុងក្រោយយើងមិនដាក់ទាំងស្រុងទេរៀងៗខ្លួន។

វគ្គសិក្សាគឺជាទម្រង់កំណត់មួយនៃរបាយការណ៍របស់សិស្សលើមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយ។ ច្បាប់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះរបស់ខ្លួននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនីមួយៗអាចខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែមានស្តង់ដារទទួលយកជាទូទៅសម្រាប់ការរចនារបស់វា។ ទំព័រចំណងជើងត្រូវបានគូរលើទម្រង់ A4 ដែលមានទំហំពុម្ពអក្សរដប់បួន។ ពុម្ពអក្សរគួរតែជាស្តង់ដារ - TimesNewRoman ។ មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមបំពេញទិន្នន័យនៅលើទំព័រ អ្នកត្រូវចូលបន្ទាត់៖ មួយសង់ទីម៉ែត្រនៅខាងស្តាំ បីនៅខាងឆ្វេង និងពីរសង់ទីម៉ែត្រនៅផ្នែកខាងលើ និងខាងក្រោម។

បកប្រែពីឡាតាំងទំព័រចំណងជើងមានន័យថា "សិលាចារឹក" "ចំណងជើង" ។ សន្លឹកនេះមានព័ត៌មានអំពីស្ថាប័នអប់រំ មហាវិទ្យាល័យ ប្រធានបទនៃការងារវគ្គសិក្សា ប្រធានបទ ព័ត៌មានលម្អិតរបស់សិស្ស និងអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ ព្រមទាំងតំបន់ និងឆ្នាំនៃការរៀបចំការងារ។ បន្ទាត់ខាងលើត្រូវបានបំពេញដោយអក្សរធំ ដិត និងកណ្តាល។ ចំណងជើងនៃប្រធានបទនៃការងារវគ្គសិក្សាក៏ត្រូវបានសរសេរនៅកណ្តាលដែរ ប៉ុន្តែមានទំហំពុម្ពអក្សរធំ ហើយតែងតែជាអក្សរធំ។ កុំដាក់ចំនុចនៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ។ ប្រសិនបើប្រយោគវែង វាអាចសរសេរជាពីរបន្ទាត់។

យើងសរសេរទិន្នន័យអំពីសិស្សនៅខាងស្តាំខាងក្រោម ដោយតម្រឹមទៅខាងឆ្វេង។ ឈ្មោះរបស់សិស្សត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងករណីហ្សែន។ រំលងមួយបន្ទាត់ បង្ហាញឈ្មោះដំបូងរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង ឬគ្រូ។ ឈ្មោះរបស់មេដឹកនាំត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងករណីតែងតាំង។ ដើម្បីបញ្ចូលទិន្នន័យនេះ យើងប្រើទំហំពុម្ពអក្សរដប់បួន។ ហើយចុងក្រោយ នៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រ យើងបង្ហាញពីតំបន់ និងឆ្នាំនៃការផ្តល់ការងាររបស់យើង ដោយតម្រឹមវានៅចំកណ្តាល។