មួយចំនួនគឺជានាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បានជាភាសាអង់គ្លេស

យើងទាំងអស់គ្នាអាចរាប់បាន។ ប៉ុន្តែតើអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានរាប់ទេ? ឧទាហរណ៍តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគណនាអាកាសធាតុ? ឬទឹក ឬលុយ? "អញ្ចឹងយើងអាចរាប់លុយបាន!" មនុស្សជាច្រើននឹងជំទាស់។ មិនអីទេ តោះរាប់៖ លុយមួយ លុយពីរ បី... មានអីខុស? ប៉ុន្តែ​យើង​អាច​រាប់​បាន​យ៉ាង​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ rubles ដុល្លារ​ឬ​អឺរ៉ូ​។ ហេតុអ្វីបានជាការសន្ទនានេះ? បាទ ចំពោះការពិតដែលថាយើងនឹងនិយាយអំពីនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បានជាភាសាអង់គ្លេស។

ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់

ចំណុចសំខាន់គឺភាសាអង់គ្លេសមាន ភាពខុសគ្នានៃវេយ្យាករណ៍នៅពេលប្រើរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ នេះទាក់ទងនឹងកិច្ចព្រមព្រៀងនៃប្រធានបទជាមួយ predicate ការអប់រំ ការប្រើប្រាស់ ការប្រើប្រាស់សព្វនាមមិនកំណត់។

របៀបកំណត់ការរាប់

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញនៅទីនេះ: អ្នកត្រូវគណនា។ ប្រសិនបើវាប្រែចេញ នោះនាមអាចរាប់បាន។ បើ​មិន​ដូច្នោះ​ទេ វា​មិន​អាច​រាប់​បាន​ទេ។ យើង​បាន​រាប់​លុយ​រួច​ហើយ ចូរ​រាប់​អ្វី​ផ្សេង។ ឧទាហរណ៍ទឹកដោះគោ។ ព្យាយាមនិយាយថា: ខ្ញុំមានទឹកដោះគោប្រាំ។ ភ្លាមៗនោះសំណួរកើតឡើង៖ តើប្រាំមួយណា? លីត្រ? វ៉ែនតា? កំប៉ុង? ដូច្នេះ ទឹកដោះគោ គឺជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន ហើយមួយលីត្រ កែវ ឬកំប៉ុង គឺជាចំនួនដែលអាចរាប់បាន។ យើងអាចរាប់ម៉ោង ថ្ងៃ វិនាទី ប៉ុន្តែយើងមិនអាចរាប់ពេលវេលាបានទេ។ ដូច្នេះ ពេលវេលា គឺជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន ហើយថ្ងៃ និងម៉ោងអាចរាប់បាន។ ដោយប្រើគោលការណ៍នេះ អ្នកអាចកំណត់បានយ៉ាងងាយស្រួលថា នាមណាអាចរាប់បាន និងមួយណាមិនមែន។

នាមដែលអាចរាប់បាន។

វត្ថុដែលអាចរាប់បានរួមមានវត្ថុជាក់លាក់ វត្ថុ មនុស្ស សត្វ ដែលយើងយល់ថាជាឯកតាដាច់ដោយឡែកពីគ្នា៖

តុក្កតា - តុក្កតា
ក្មេងស្រី - ក្មេងស្រី
ដើមឈើ - ដើមឈើ
ឆ្មា - ឆ្មា
ខ្មៅដៃ - ខ្មៅដៃ

គំនិតអរូបីមួយចំនួនដែលអាចរាប់បានក៏អាចរាប់បានដែរ៖

ពាក្យ - ពាក្យ
បំណងប្រាថ្នា - បំណងប្រាថ្នា
គំនិត - គំនិត
ការសម្រេចចិត្ត
លំដាប់ - លំដាប់

អ្នកតែងតែអាចដាក់លេខនៅពីមុខពួកគេ៖

ឆ្មាបួន - ឆ្មាបួន
ការសម្រេចចិត្តពីរ - ការសម្រេចចិត្តពីរ

នាម​មិនអាច​រាប់​បាន

សារធាតុដែលមិនអាចរាប់បានរួមមានសារធាតុណាមួយ៖ រាវ រឹង ឧស្ម័ន ក្នុងទម្រង់ជាម្សៅ។ នេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវគំនិតអរូបី អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ បាតុភូតធម្មជាតិ វិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ និង មុខវិជ្ជាសិក្សា, កីឡា។ល។ នោះ​គឺ​ជា​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​ឯកតា​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា​ហើយ​ដូច្នេះ​បាន​រាប់​:

សន្តិភាព - សន្តិភាព
មាស - មាស
ពេលវេលា
សេចក្តីសប្បុរស - សេចក្តីសប្បុរស
ស្រឡាញ់ - ស្រឡាញ់

លក្ខណៈពិសេសនៃនាមមួយចំនួន

យកឧទាហរណ៍នាមដូចជាកាហ្វេ (កាហ្វេ) តែ (តែ) ស្រាបៀរ (ស្រាបៀរ) ។ ទាំងនេះគឺជាវត្ថុរាវ ពួកវាមិនអាចរាប់បាន ហើយយើងបញ្ជូនវាទៅជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន៖

ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទេ។ កាហ្វេ, ខ្ញុំចូលចិត្ត តែ.
ខ្ញុំមិនចូលចិត្តទេ។ កាហ្វេ, ខ្ញុំចូលចិត្ត តែ.

ប៉ុន្តែនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀត៖

ផ្តល់ឱ្យយើងពីរនាក់ កាហ្វេនិង ក តែសូម។
ផ្តល់ឱ្យយើងពីរនាក់ កាហ្វេនិង តែសូម។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញវត្ថុរាវដែលហាក់ដូចជាមិនអាចរាប់បានបានប្រែទៅជាវត្ថុរាវដែលអាចរាប់បាន។ ចាប់តាំងពីក្នុងករណីនេះយើងមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងកាហ្វេអរូបីនិងតែ, ប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិមាណជាក់លាក់មួយ (ពែង, ផ្នែក) ។ យើងចង់មានន័យថា ទោះបីជាយើងមិននិយាយក៏ដោយ។

ឧទាហរណ៍ច្រើនទៀត

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនទៀត ដែលនាមដូចគ្នាអាចមានពីរប្រភេទ។ នេះអាចផ្លាស់ប្តូរ អត្ថន័យពាក្យ។ ប្រៀបធៀប៖

រូបសំណាកត្រូវបានធ្វើពី ថ្ម.
រូបសំណាកនេះធ្វើពី ថ្ម.

មានពីរដ៏ស្រស់ស្អាត ថ្មនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់ក្មេងស្រី។
ក្មេងស្រីមាន (មាន) ពីរដ៏ស្រស់ស្អាត គ្រួស.

ក្នុង​ករណី​ទី​មួយ ថ្ម​ជា​សារធាតុ​ដែល​រូប​សំណាក​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង ដូច្នេះ​នាម​មិន​អាច​រាប់​បាន​ទេ។ ក្នុងករណីទី 2 ថ្មគឺជាវត្ថុដែលអាចរាប់បាន។

ស្ពាន​នេះ​មិន​រឹង​មាំ​ទេ ព្រោះ​វា​ធ្វើ​ឡើង​ពី​ឈើ ឈើ.
ស្ពាន​នេះ​មិន​រឹងមាំ​ទេ​ព្រោះ​វា​ធ្វើ​ពី​ឈើ ដើមឈើ.

នេះ។ ឈើគឺធំ។
នេះ។ ព្រៃ(ព្រៃ) មានទំហំធំ។

ព្រៃឈើគឺដូចជាឈើ សម្ភារៈគឺជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន។ ហើយ​ព្រៃ​ជា​តំបន់​ជាក់លាក់​តំបន់​ព្រៃ​អាច​រាប់​បាន​ហើយ។

ព្រះអាទិត្យផ្តល់ឱ្យយើង ពន្លឺនិងកំដៅ។
ព្រះអាទិត្យផ្តល់ឱ្យយើង ពន្លឺនិងកក់ក្តៅ។

នេះ។ ពន្លឺនៅក្នុងបន្ទប់គឺងងឹត។
ពន្លឺ(ចង្កៀងអំពូល) នៅក្នុងបន្ទប់គឺស្រអាប់។

ក្នុងករណីទី 1 ពាក្យ "ពន្លឺ" ត្រូវបានគេប្រើជាគំនិតអរូបី ទីពីរមានន័យថាប្រភពពន្លឺជាក់លាក់មួយ ដែលអាចមានជាច្រើន (អំពូលពីរ)។

ម៉ៃឃើលមានភាពទូលំទូលាយ បទពិសោធន៍នៅក្នុងថ្នាំ។
ម៉ៃឃើលមានរឿងធំ បទពិសោធន៍នៅក្នុងថ្នាំ។

នៅពេលដែលយើងទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ យើងមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លះៗ បទពិសោធន៍.
នៅពេលយើងទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ យើងមានការចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។ ដំណើរផ្សងព្រេង(បទពិសោធន៍) ។

នៅក្នុងប្រយោគទីមួយ បទពិសោធន៍គឺជាគំនិតអរូបីដែលមិនអាចរាប់បាន ហើយនៅក្នុងប្រយោគទីពីរ វាគឺជាពេលវេលាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់ពីជីវិតដែលអាចរាប់បាន។

ដូច្នេះ អាស្រ័យលើអត្ថន័យ នាមដូចគ្នាអាចរាប់បាន ឬរាប់មិនបាន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់? វិធីចាស់ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញ៖ រាប់។

ភាពខុសគ្នានៃភាសា

ដំបូន្មាន - ដំបូន្មាន
ការងារ - ការងារ
ដំណឹង - ដំណឹង
ឥវ៉ាន់ - ឥវ៉ាន់
ចំណេះដឹង - ចំណេះដឹង
ព័ត៌មាន - ព័ត៌មាន, សារ
វឌ្ឍនភាព - វឌ្ឍនភាព, ជោគជ័យ
សក់ - សក់

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានការធ្លាក់នៅទីនេះផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ពាក្យថាសក់គឺមិនអាចរាប់បានទេ ជាភាសាអង់គ្លេស សក់មិនអាចរាប់បានទេ។ ប៉ុន្តែ​មាន​នាម​មួយ​សក់ ដែល​ប្រែ​ថា «សក់» ហើយ​សំដៅ​លើ​ចំនួន​រាប់​បាន៖

មាន​ពីរ សក់នៅលើសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នក។
នៅទីនេះ (មាន) ពីរ សក់នៅលើសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នក។

ចូរបន្តទៅវេយ្យាករណ៍

កំណត់ភាពអាចរាប់បាន។ នាមអង់គ្លេសយើងបានរៀន ឥឡូវនេះ សូមមើលកន្លែងដែលវាមានប្រយោជន៍ ការពិតគឺថាមានភាពខុសគ្នាខាងវេយ្យាករណ៍សំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការប្រើនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។

  1. នាម​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ផ្លាស់​ប្តូរ​ជា​លេខ ហើយ​អាច​ជា​ឯកវចនៈ ឬ​ក្នុង ពហុវចនៈ. ប៉ុន្តែនេះអនុវត្តតែចំពោះនាមដែលអាចរាប់បាន។ នាមដែលមិនអាចរាប់បានទាំងអស់ ប្រើតែក្នុងឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ។ កុំព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេពហុវចនៈ នោះជាកំហុស។ នៅក្នុងប្រយោគ នាមដែលមិនអាចរាប់បាន យល់ស្របជាមួយកិរិយាសព្ទឯកវចនៈ ហើយអាចត្រូវបានជំនួសដោយសព្វនាមវា៖

នេះ។ ដំបូន្មានមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។
នេះ។ ដំបូន្មានមាន​ប្រយោជន៍​ណាស់។

ទឹក។បង្កកនៅសីតុណ្ហភាពសូន្យអង្សារ។
ទឹក។បង្កកនៅសូន្យដឺក្រេ។

ខ្ញុំ​ចង់​រំលឹក​អ្នក​ថា ពាក្យ​ព័ត៌មាន​ក៏​សំដៅ​ទៅ​លើ​ការ​រាប់​មិន​បាន​ដែរ ដូច្នេះ​ទោះ​បី​ជា​ការ​បញ្ចប់ -s វា​ជា​នាម​ក្នុង​ឯកវចនៈ

ទេ ព័ត៌មានគឺ​ល្អ ព័ត៌មាន.
អវត្តមាន ព័ត៌មាន- ល្អ។ ព័ត៌មាន.

  1. ខ្ញុំ​គិត​ថា​អ្នក​ដឹង​ថា​នាម​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជាមួយ​នឹង​អត្ថបទ​ដែល​អាច​ជា​និង .

អត្ថបទទាំងពីរនេះប្រើជាមួយនាមដែលអាចរាប់បាន៖

មាន ធំ ដើមឈើក្នុង​ទី​ធ្លា។
នៅក្នុងទីធ្លាមានកន្លែងធំមួយ។ ឈើ.

នេះ។ ដើមឈើគឺចាស់ណាស់។
ឈើចាស់​ណាស់។

អត្ថបទមិនកំណត់មិនអាចប្រើជាមួយនាមដែលមិនអាចរាប់បាន។ នេះត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងសាមញ្ញ៖ អត្ថបទមិនកំណត់ a/an មកពីពាក្យអង់គ្លេស one ដែលមានន័យថា "មួយ" ។ ដោយសារ​នាម​ដែល​រាប់​មិន​បាន​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​រាប់​បាន អត្ថបទ a/an ក៏​មិន​អាច​ប្រើ​បាន​ដែរ។ នាមទាំងនេះត្រូវបាននាំមុខដោយអត្ថបទច្បាស់លាស់ ឬគ្មានអត្ថបទអ្វីទាំងអស់៖

ទឹក។គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ ជីវិតនៅលើផែនដី។
ទឹក។មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ ជីវិតនៅ​លើ​ដី។

ទឹកនៅក្នុងស្ទ្រីមគឺត្រជាក់និងស្អាត។
ទឹក។ស្ទ្រីមគឺត្រជាក់និងច្បាស់។

  1. ជាមួយនឹងសព្វនាមមិនកំណត់មួយចំនួន និងណាមួយ ទាំងនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បានអាចត្រូវបានប្រើ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នាមដែលអាចរាប់បានក្នុងករណីនេះត្រូវតែមាននៅក្នុងពហុវចនៈ

ខ្ញុំ​មាន មិត្ត​ខ្លះនៅ​ក្នុង​ប្រទេស​ប្រេស៊ីល។
ខ្ញុំ​មាន មិត្ត​ខ្លះនៅ​ក្នុង​ប្រទេស​ប្រេស៊ីល។

គាត់​បាន​យក លុយខ្លះហើយបានទៅហាង។
គាត់​បាន​យក លុយ (លុយខ្លះ)ហើយបានទៅហាង។

  1. ការប្រើប្រាស់នាមជាមួយ សព្វនាមច្រើន។ច្រើន តិច តិច ក៏មានច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនដែរ។
  • សព្វនាមច្រើន (ច្រើន), ប៉ុន្មាន (ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន), (a) ពីរបី (តិច, ពីរបី) អាចប្រើបានតែជាមួយនាមដែលអាចរាប់បាន៖

ជាធម្មតាគាត់មិនសួរទេ។ សំណួរជាច្រើន។.
ជាធម្មតាគាត់មិនសួរទេ។ សំណួរជាច្រើន។.

មាន ផ្កាពីរបីនៅក្នុង​សួនច្បារ។
សួនច្បារមាន ផ្កាខ្លះ.

  • សព្វនាមច្រើន (ច្រើន), ប៉ុន្មាន(ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន), (a) តិចតួច (បន្តិច, បន្តិច) ត្រូវបានប្រើតែជាមួយនាមដែលមិនអាចរាប់បាន៖

តើពេលវេលាប៉ុន្មានតើអ្នកចំណាយលើការងារបែបនេះជាធម្មតាទេ?
តើម៉ោងប៉ុន្មានតើអ្នកចំណាយលើការងារបែបនេះជាធម្មតាទេ?

មាន ទឹកដោះគោតិចតួចនៅក្នុងពែង។
មាននៅក្នុងពែង ទឹកដោះគោខ្លះ.

  • កន្សោម ច្រើន (ច្រើន) ប្រើជាមួយនាមណាមួយ៖

មាន រថយន្តជាច្រើន។ក្នុង​ទី​ធ្លា។
ក្នុង​ទី​ធ្លា រថយន្តជាច្រើន។.

មាន ទឹកច្រើន។នៅក្នុងកញ្ចក់។
នៅក្នុងកញ្ចក់ ទឹកច្រើន។.

ការដឹងពីលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន នឹងជួយអ្នកឱ្យជៀសផុតពីកំហុសជាច្រើន។ ប៉ុន្តែទ្រឹស្តីដោយគ្មានការអនុវត្តត្រូវបានបំភ្លេចចោលយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប៉ុស្តិ៍ "ភាសាអង់គ្លេស - និយាយដោយសេរី!" នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីអនុវត្តភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនៅពេលណាមួយនៃថ្ងៃ។ ជួបគ្នានៅលើអាកាស!

នាមត្រូវបានបែងចែកទៅជារាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។

1. នាមដែលអាចរាប់បានរួមមានឈ្មោះវត្ថុ វត្ថុ និងគោលគំនិត។ អាចរាប់បាន។. ពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ ទាំងជាមួយអថេរ និងជាមួយអត្ថបទច្បាស់លាស់។ ឧទាហរណ៍:

ក) ប្រធានបទ: សិស្សសិស្ស- សិស្សប្រាំនាក់។សិស្សប្រាំនាក់; តុតារាង - តុជាច្រើន។តារាងជាច្រើន; វិស្វករវិស្វករ - វិស្វករវិស្វករ។

ខ) សមូហភាព: គ្រួសារ​មួយគ្រួសារ - គ្រួសារគ្រួសារ កងទ័ពមួយ។កងទ័ព - កងទ័ពកងទ័ព ក្រុមក្រុម - ក្រុមដប់ក្រុមដប់។

2. នាមដែលមិនអាចរាប់បានរួមបញ្ចូលឈ្មោះនៃសារធាតុនិងគំនិតដែល មិនអាចរាប់បានទេ។. ទាំងនេះរួមបញ្ចូលនាមពិត និងអរូបី (អរូបី) ។ នាមដែលមិនអាចរាប់បានត្រូវបានប្រើ មានតែនៅក្នុងឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ។និងមិនត្រូវបានប្រើជាមួយ អត្ថបទមិនកំណត់. នៅពេលបំបែកពួកវាចេញពីប្រភេទនៃសារធាតុ ឬគំនិត ពួកគេត្រូវបាននាំមុខដោយអត្ថបទជាក់លាក់មួយ។

ក្នុងនាមជាប្រធានបទ ពួកវាត្រូវបានប្រើជាមួយនាមឯកវចនៈ និងអាចត្រូវបានជំនួសដោយសព្វនាមឯកវចនៈ (ភាគច្រើនជាញឹកញាប់៖ វា)។

នាមដែលមិនអាចរាប់បានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសព្វនាម ច្រើនច្រើន, តិចតួចបន្តិច បន្តិច ខ្លះពីរបី ខ្លះ ណាមួយ។ណាមួយ ណាមួយ។

ក) ពិត(សម្ភារៈ; រលុង, រាវ, សារធាតុឧស្ម័ន; ផលិតផលអាហារ): ទឹក ទឹក នំបុ័ង តែ តែ រោមចៀម ប្រេង ប្រេងខ្យល់។

ខ) អរូបី(សកម្មភាព, រដ្ឋ, បាតុភូតធម្មជាតិ, អារម្មណ៍។ល។)៖ ជីវិត ពេលវេលា តន្ត្រី តន្ត្រី ព័ត៌មាន ព័ត៌មាន ត្រជាក់ ត្រជាក់ សេរីភាព សេរីភាព, ភាពក្លាហានក្លាហាន, ដេកលក់, រដូវរងារដូវរងា។

ករណីនៃការផ្លាស់ប្តូរនៃនាមពីប្រភេទនៃ uncountable ទៅរាប់បាន។

នាមដែលមិនអាចរាប់បានច្រើនក្លាយជារាប់បាន ហើយត្រូវបានប្រើជាមួយអត្ថបទដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម៖

1. នាមពិតត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជាក់វត្ថុមួយ (ឬវត្ថុ) ពីសម្ភារៈដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឬនៅពេលដែលទាំងមូល និងធាតុរបស់វាត្រូវបានបង្ហាញដោយពាក្យដូចគ្នា: សក់សក់ - សក់មួយ។សក់។

ធ្យូងថ្មមួយបានធ្លាក់ចេញពីភ្លើង។

ដី​រឹង​ដូច​ថ្ម។ ផែនដី​រឹង​ដូច​ថ្ម។

ក្មេង​នោះ​គប់​ដុំ​ថ្ម​ពីរ​ដុំ​ចូល​ក្នុង​ទឹក។ ក្មេង​នោះ​គប់​ដុំ​ថ្ម​ពីរ​ដុំ​ចូល​ក្នុង​ទឹក។

2. នាមពិតត្រូវបានប្រើដើម្បីសំដៅទៅលើពូជ និងប្រភេទផ្សេងៗគ្នា ឬសំដៅទៅលើផ្នែកនៃអ្វីមួយដែលអាចទិញបាន ឧទាហរណ៍៖

គាត់ធ្វើតែខ្លះ។ - គាត់ធ្វើតែ។

នេះគឺជាតែឥណ្ឌា។ - នេះគឺជាតែឥណ្ឌាមួយ។

ខ្ញុំស្អប់កាហ្វេ។ - ខ្ញុំមិនអាចឈរកាហ្វេបានទេ។

គាត់បានទិញកាហ្វេ និងសាំងវិចមួយ។ គាត់បានទិញកាហ្វេ (មួយពែង) និងសាំងវិចមួយ។

3. នាមអរូបីបង្ហាញពីវត្ថុជាក់លាក់ ឬបុគ្គល (បញ្ជាក់)៖

បន្ទប់ខ្ញុំពេញដោយពន្លឺ។ - បន្ទប់ខ្ញុំពេញដោយពន្លឺ។

យើងបានឃើញពន្លឺមួយនៅចម្ងាយ។ - យើងបានឃើញពន្លឺពីចម្ងាយ។

នាមដែលមិនអាចរាប់បានមួយចំនួនស្ទើរតែមិនដែលប្រើជានាមដែលអាចរាប់បាន ឧទាហរណ៍៖ សេរីភាព អាកាសធាតុ, ព័ត៍មាន , ដំណឹង , ដំបូន្មាន , វឌ្ឍនភាព ជោគជ័យ , លុយកាក់ ។

4. ប្រសិនបើការបញ្ចប់ -s (-es) ត្រូវបានបន្ថែមទៅដើមនៃនាមដែលមិនអាចរាប់បាននោះ ជាធម្មតាវាត្រូវបានបំលែងទៅជានាមដែលអាចរាប់បាន ឧទាហរណ៍៖

នាមដែលមិនអាចរាប់បាន៖ នាមដែលអាចរាប់បាន៖
ជាតិដែក - ដែក ដែក - ច្រវាក់, ច្រវាក់
ពណ៌ - ពណ៌ ពណ៌ - បដា
ស្ករ - ស្ករ (ពីរ) ស្ករ - (ពីរ) បំណែកនៃជាតិស្ករ
សំណប៉ាហាំង - សំណប៉ាហាំង, សំណប៉ាហាំង កំប៉ុង - ពាង អាហារកំប៉ុង
សម្រស់ - សម្រស់ សម្រស់ - សម្រស់
សក់ - សក់ សក់ - សក់

ចំណាំ. បន្ថែមពីលើនាមការបញ្ចប់ -s (-es) ទទួលយកតែកិរិយាស័ព្ទ - ទស្សន៍ទាយក្នុងទម្រង់ បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតាយល់ស្របនឹងប្រធានបទក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី ៣ ។ លេខ។

ក្នុងករណីផ្សេងទៀត ការបញ្ចប់ -s (-es) ប្រាកដជាបង្ហាញថាយើងមាននាមនៅពីមុខយើង។ ឧទាហរណ៍ ផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ ដូចជាគុណនាម គុណកិរិយា ជាដើម ដោយយកការបញ្ចប់ -s ចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃនាមៈ ពណ៌លឿង ទំនិញទំនិញ ហេតុផល ឡើងចុះ ឡើងចុះ។ល។

ផ្នែកទី 1. និយមន័យនៃនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់រវាងនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បានគឺថាតើពួកគេអាចរាប់បានឬអត់ក្នុងមួយពេល។

នាមដែលអាចរាប់បាន។ (នាម​រាប់​បាន ) សម្គាល់វត្ថុដែលមានជាឯកតាដាច់ដោយឡែក។ ជាធម្មតាវត្ថុនីមួយៗត្រូវបានយល់ឃើញដោយអារម្មណ៍របស់យើងថាដាច់ដោយឡែក។

ឧទាហរណ៍:

  • តុ (តុ)
  • ម្រាមដៃ (ម្រាមដៃ)
  • ដប (ដប)
  • កៅអី (កៅអី)
  • ចំណាំ (remark)
  • ពានរង្វាន់ (រង្វាន់)
  • ពាក្យ (ពាក្យ)
  • ក្មេងស្រី (ក្មេងស្រី)
  • បេក្ខជន (បេក្ខជន)

ឧទាហរណ៍នៃការណែនាំ៖

ខ្ញុំបានបោះជំហានទៅក្នុងភក់។ (តើ​អ្នក​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ស្រះ​ប៉ុន្មាន? មាន​តែ​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ)។
ខ្ញុំ​បាន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ភក់។ (តើ​អ្នក​បាន​បោះ​ជំហាន​ទៅ​ក្នុង​ស្រះ​ប៉ុន្មាន? មាន​តែ​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ​។ )

ខ្ញុំផឹកទឹកដោះគោមួយកែវ។ (កែវទឹកដោះគោអាចរាប់បាន។ )
ខ្ញុំបានផឹកទឹកដោះគោមួយកែវ។ (កែវទឹកដោះគោអាចរាប់បាន។ )

ខ្ញុំបានឃើញដើមផ្លែប៉ោមមួយ។ (ដើមឈើផ្លែប៉ោមអាចរាប់បាន។ )
ខ្ញុំបានឃើញដើមផ្លែប៉ោមមួយ។ (ដើមឈើផ្លែប៉ោមអាចរាប់បាន។ )

នាម​មិនអាច​រាប់​បាន (នាម​មិនអាច​រាប់​បាន) បង្ហាញពីវត្ថុទាំងនោះដែលត្រូវបានគិតជារួម ដែលធាតុនីមួយៗ (ផ្នែក) មិនអាចរាប់បាន។ ជារឿយៗយើងកំពុងនិយាយអំពីអរូបី គំនិតអរូបី ឬ "សមូហភាពទាំងមូល" (ឧទាហរណ៍ គ្រឿងសង្ហារឹម)។

ឧទាហរណ៍:

  • កំហឹង (កំហឹង)
  • ក្លាហាន (ក្លាហាន)
  • វឌ្ឍនភាព
  • គ្រឿងសង្ហារឹម (គ្រឿងសង្ហារឹម)
  • ការអប់រំ (ការអប់រំ)
  • អាកាសធាតុ (អាកាសធាតុ)
  • កំដៅ (ក្តៅ)
  • កម្សាន្ត (លំហែរកាយ)
  • ភាពជាក់លាក់ (ភាពជាក់លាក់)

ឧទាហរណ៍នៃការណែនាំ៖

ខ្ញុំលលកចូលទៅក្នុងទឹក។ (តើ​អ្នក​បាន​មុជ​ទៅ​ប៉ុន្មាន​ទឹក? សំណួរ​នេះ​គ្មាន​ន័យ​ទេ ដូច្នេះ​ទឹក​គឺ​មិន​អាច​រាប់​បាន​ទេ)។
ខ្ញុំបានមុជចូលទៅក្នុងទឹក (តើអ្នកជ្រមុជទឹកចូលទៅក្នុងទឹកប៉ុន្មាន? សំណួរគឺគ្មានន័យទេ ហេតុដូច្នេះហើយ ទឹកគឺជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន)។

ខ្ញុំបានឃើញទឹកដោះ។ (តើទឹកដោះគោប៉ុន្មាន? ទឹកដោះគោមិនអាចរាប់បានទេ។ )
ខ្ញុំបានឃើញទឹកដោះគោដែលកំពប់ (តើ "ទឹកដោះគោ" ខុសគ្នាប៉ុន្មាន? ទឹកដោះគោមិនអាច "រាប់បាន") ។

ខ្ញុំបានកោតសរសើរស្លឹកឈើ។ (មានស្លឹកប៉ុន្មាន? ស្លឹកឈើមិនអាចរាប់បានទេ។)
ខ្ញុំបានកោតសរសើរភាពស្រស់ស្អាតនៃស្លឹកឈើ។ (តើមានស្លឹកប៉ុន្មាន? ស្លឹកឈើមិនអាចរាប់បានទេ។)

ស្រមៃមើលនំប៉ាវ។ មុនពេលវានៅក្នុងឡ វាមិនបែងចែកជាផ្នែកដែលមិនបញ្ចូលគ្នាទេព្រោះវាជារាវ (ទោះបីជាក្រាស់ណាស់)។ បន្ទាប់ពីការដុតនំនំពី dough នេះអាចត្រូវបានកាត់ជាបំណែក។ នាមដែលមិនអាចរាប់បានគឺដូចជាម្សៅ (ឬរាវ) ហើយនាមដែលអាចរាប់បានគឺដូចជាបំណែកនៃនំ (រួចរាល់)។

ចំណាំ៖ដោយសារនេះជាបញ្ហាស្មុគស្មាញ ហើយយើងដឹងថា ការអនុវត្តមិនមានច្បាប់ដាច់ខាត ការលើកលែងគឺអាចធ្វើទៅបាន។ ខាងលើផ្តល់ឱ្យយើងនូវគំនិតទូទៅនៃគំនិតនៃការគណនា/មិនអាចគណនាបាន។ សូមចងចាំថានាមដែលអាចរាប់បានក្នុងភាសាអង់គ្លេសអាចរាប់មិនអស់ជាភាសាផ្សេង ហើយផ្ទុយទៅវិញ។

ផ្នែកទី 2. ការប្រើប្រាស់នាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។

ពហុវចនៈ

ក្បួន

ប្រហែលជាពីនិយមន័យខាងលើនៃនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន អ្នកបានទាយរួចហើយអំពីរបៀបដែលពហុវចនៈរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើង៖

  • សម្រាប់ភាគច្រើន អាចរាប់បាន។នាមពហុវចនៈត្រូវបានបង្កើតឡើង ការបន្ថែមការបញ្ចប់ -ស ;
  • មិនអាចរាប់បាន។នាមទូទៅ មិនមានពហុវចនៈទេ។.

ច្បាប់នេះដំណើរការសម្រាប់នាមទាំងអស់ពីឧទាហរណ៍នៅក្នុងផ្នែកទី 1 ។

ករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់

ច្បាប់នេះផ្លាស់ប្តូរបន្តិចសម្រាប់នាមភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់ទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ នោះគឺពួកគេមានទាំងពីរ អាចរាប់បាន។, និង មិនអាចរាប់បាន។អត្ថន័យ។ តាមក្បួនតម្លៃដែលមិនអាចរាប់បានគឺអរូបី និងទូទៅ ហើយតម្លៃដែលអាចរាប់បានគឺបេតុង (ពិត)។ ប្រៀបធៀប៖

នាម​រាប់​បាន

  • ខ្ញុំមានការលំបាកក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើ។
    ខ្ញុំមានការលំបាកក្នុងការស្វែងរកការងារ (ឧទាហរណ៍បញ្ហាជាក់លាក់មួយចំនួន)
  • កិច្ច​ពិភាក្សា​នឹង​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​អគារ Krannert។ (សំដៅលើការបង្រៀនជាក់លាក់មួយចំនួន)
    ការបង្រៀន (ការចរចា) នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅក្នុងអគារ Krannert (នោះគឺការបង្រៀនជាក់លាក់មួយចំនួន)។
  • ទីក្រុង​នេះ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ពន្លឺ​ភ្លឺ​ចិញ្ចែងចិញ្ចាច និង​សំឡេង​ដ៏​ឃោរឃៅ។ (សំដៅទៅលើពន្លឺ និងសំឡេងជាក់លាក់មួយចំនួន)
    ភ្លើងបានឆេះនៅគ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងទីក្រុង ហើយសំឡេងដ៏មុតស្រួច (ពោលគឺពន្លឺ និងសំឡេងជាក់លាក់) ត្រូវបានឮគ្រប់ទីកន្លែង។

នាមដែលមិនអាចរាប់បាន (Noncount Nouns)

  • នាងបានទទួលជោគជ័យនៅសាលាដោយមានការលំបាកតិចតួច។ (សំដៅលើគំនិតទូទៅនៃសាលាពិបាក)
    នៅសាលា នាងបានសិក្សាដោយជោគជ័យ ដោយគ្មានការលំបាក (នោះគឺជាការលំបាកជាគំនិតអរូបីដែលទាក់ទងនឹងការរៀន)។
  • ខ្ញុំមិនចូលចិត្តការនិយាយទំនេរ។ (សំដៅលើការនិយាយទូទៅ)
    ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ការ​និយាយ​ទទេ (ឧទាហរណ៍ "ការ​និយាយ" អរូបី)។
  • ពន្លឺធ្វើដំណើរលឿនជាងសំឡេង។ (សំដៅលើឥរិយាបទនៃពន្លឺ និងសំឡេងជាទូទៅ)
    ពន្លឺ​ធ្វើ​ដំណើរ​លឿន​ជាង​សំឡេង (នោះ​គឺ​ពន្លឺ​ជា​នាម​មិន​អាច​រាប់​បាន)។

មតិយោបល់៖ ជួនកាល នាមដែលមិនអាចរាប់បាន ក៏អាចដើរតួជានាមដែលអាចរាប់បានផងដែរ។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលនាមដែលជាធម្មតាមិនអាចរាប់បាន ត្រូវបានគេយល់ថាជាឯកតាដាច់ដោយឡែក (ចំណែក) ខុសពីឯកតាផ្សេងទៀតនៃថ្នាក់ដូចគ្នា។ ជារឿយៗវាកើតឡើងជាមួយនឹងឈ្មោះចាន (អាហារ) និងភេសជ្ជៈ ស្រា នំប៉័ង ផ្លែឈើ។ល។ ឧទាហរណ៍:

  • មានស្រាបារាំងជាច្រើនសម្រាប់ជ្រើសរើស (= ប្រភេទស្រា)។
    មានស្រាបារាំងជាច្រើន (= ពូជស្រា) ដើម្បីជ្រើសរើស។
  • ខ្ញុំចូលចិត្តកាហ្វេស៊ូម៉ាត្រានទៅកូឡុំប៊ី (= ប្រភេទកាហ្វេ)។
    ខ្ញុំចូលចិត្តកាហ្វេពីកោះស៊ូម៉ាត្រាទៅកាហ្វេកូឡុំប៊ី (= ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃកាហ្វេ)។
  • យើងប្រើ batter ផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងហាងនំប៉័ងរបស់យើង (= ប្រភេទ batter) ។
    នៅក្នុងហាងនំប៉័ងរបស់យើងយើងប្រើប្រភេទផ្សេងគ្នានៃ dough (= ប្រភេទនៃ dough) ។

ថ្មីៗនេះ "កិច្ចការផ្ទះ" បានចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃនាមបែបនេះ។ សិស្សខ្លះប្រើវាក្នុងពហុវចនៈជាលេខដែលអាចរាប់បាន។ ឧទាហរណ៍៖ "អ្នក"បាត់កិច្ចការផ្ទះចំនួនបីពីផ្នែកដំបូងនៃវគ្គសិក្សា។ "អ្នកមិនទាន់បានធ្វើ (មិនគ្រប់គ្រាន់) កិច្ចការផ្ទះបីពីផ្នែកដំបូងនៃវគ្គសិក្សា។" ប៉ុន្តែការប្រើពាក្យបែបនេះមិនទាន់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាទូទៅទេ ហើយត្រូវបានគេប្រើជាក្បួននៅក្នុងការទំនាក់ទំនងក្រៅផ្លូវការ។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃតួនាទីនៃការរាប់បាន/មិនអាចរាប់បានដោយនាមមួយចំនួនតាមធម្មជាតិ ប៉ះពាល់ដល់ក្បួននៃការបង្កើតពហុវចនៈក្នុងតួនាទីរាប់បាន ពួកគេបង្កើតបានជាពហុវចនៈដូចជានាមដែលអាចរាប់បានធម្មតា ហើយក្នុងតួនាទីដែលមិនអាចរាប់បាន ពួកគេមិនមានពហុវចនៈដូចអ្នកដទៃ។ នាម​មិនអាច​រាប់​បាន។

អត្ថបទ

នាម និងអត្ថបទ (Nouns and Articles)

ជម្រើសនៃអត្ថបទដែលមាននាម (ប្រសិនបើវាត្រូវការទាំងអស់) - កិច្ចការលំបាកចាប់តាំងពីវាអាស្រ័យលើ 1) ថាតើវាអាចរាប់បាន/មិនអាចរាប់បាន និង 2) ថាតើវាជាឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ។ ទាំង​នាម​ដែល​រាប់​មិន​បាន​និង​អាច​រាប់​បាន​អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជាមួយ​នឹង​អត្ថបទ (ក្រោយ​មក​អាច​ទាំង​ឯកវចនៈ និង​ពហុវចនៈ)។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃនាមនិងអត្ថបទ

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីភាពឆបគ្នានៃអត្ថបទជាមួយនាម។ ចំណាំថាក្នុងចំណោមអត្ថបទដែលយើងបានដាក់សព្វនាមបង្ហាញ។ ពួកគេ​ចូលចិត្ត គុណនាម​វិសេស​ច្បាស់លាស់ចង្អុលបង្ហាញ 1) មនុស្សពិសេស / វត្ថុឬ 2) មនុស្ស / វត្ថុ / ព្រឹត្តិការណ៍ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ពីមុនឬត្រូវបានលើកឡើង (នៅក្នុងលិខិតមួយ) - ដូច្នេះទាំងអ្នកអាននិងអ្នកនិពន្ធបានស្គាល់គាត់រួចហើយ។

មួយ, មួយ នេះ។ នេះ, នោះ។
នេះ
ទាំងនេះ, ទាំងនោះ
ទាំងនេះ, ទាំងនោះ
គ្មានអត្ថបទ
ដោយគ្មានអត្ថបទ
រាប់ជាឯកវចនៈ
(នាមដែលអាចរាប់បានឯកវចនៈ)
XX XX XX
រាប់ពហុវចនៈ
(នាមដែលអាចរាប់បានពហុវចនៈ)
XX XX XX
មិនរាប់
(នាម​មិនអាច​រាប់​បាន)
XX XX XX

ឧទាហរណ៍:

ខ្ញុំបានញ៉ាំ មួយផ្លែប៉ោម។
ខ្ញុំបានញ៉ាំផ្លែប៉ោមមួយ។

ខ្ញុំជិះ នេះ។ឡានក្រុង។
ខ្ញុំបានធ្វើដំណើរតាមឡានក្រុង។

តើនាងរស់នៅក្នុង នេះផ្ទះ? ទេ នាងរស់នៅ នោះ។ផ្ទះនៅទីនោះ។
នាងរស់នៅក្នុងផ្ទះនេះ? ទេ នាងរស់នៅក្នុងផ្ទះនោះ នៅទីនោះ។

ខ្ញុំចូលចិត្តចិញ្ចឹម នេះ។បក្សី។
ខ្ញុំចូលចិត្តចិញ្ចឹមបក្សី។

តើ​អ្នក​ចង់ ទាំងនេះសៀវភៅ? ទេ ខ្ញុំចង់ ទាំងនោះសៀវភៅនៅទីនោះ។
តើអ្នកត្រូវការសៀវភៅទាំងនេះទេ? អត់ទេ ខ្ញុំចង់បាននៅជាន់ខាងលើ។

ឆ្មាគឺជាសត្វចិញ្ចឹមគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ឆ្មាគឺជាសត្វចិញ្ចឹមគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

នេះ។ទឹកគឺត្រជាក់។
ទឹកគឺត្រជាក់។

នេះ។ទឹកដោះគោនឹងជូរ។
ទឹកដោះគោជូរ។

តន្ត្រីជួយខ្ញុំសម្រាក។
តន្ត្រីជួយខ្ញុំសម្រាក។

លក្ខខណ្ឌបរិមាណ

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីភាពឆបគ្នានៃនាមជាមួយនឹងពាក្យដែលបង្ហាញពីបរិមាណ។ ចំណាំថាវាអាចមានពាក្យជាច្រើនដែលបង្ហាញពីបរិមាណក្នុងមួយជួរ៖ ជាច្រើនទៀត (= ច្រើនទៀត), ច្រើនតិច (= តិចណាស់), ជា​ច្រើន​ទៀត (= ច្រើនទៀតសម្រាប់រាប់មិនអស់) និង តិចណាស់ (= តិចណាស់សម្រាប់រាប់មិនអស់)។ ភាគល្អិតអវិជ្ជមានក៏អាចប្រើជាមួយឃ្លាទាំងនេះ " ទេ។"និង" ទេ".

ឧទាហរណ៍:

នាមដែលអាចរាប់បានក្នុងឯកវចនៈ (Count Singular)៖

ខ្ញុំហាត់រាល់ថ្ងៃ។
ខ្ញុំធ្វើការ (រថភ្លើង) ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ខ្ញុំចូលចិត្តនំដូណាត់មួយ សូម។
សូមជូននំដូណាត់មួយមកខ្ញុំ។

នាមដែលអាចរាប់បានពហុវចនៈ (រាប់ពហុវចនៈ)៖

តើខ្ញុំអាចមានបន្ទះសៀគ្វីខ្លះបានទេ?
តើខ្ញុំអាច (យក) បន្ទះសៀគ្វីបានទេ?

នាង​មាន​សៀវភៅ​ជា​ច្រើន​ក្បាល ហើយ​ជា​ច្រើន​ទៀត​ត្រូវ​បាន​ចុះ​ហត្ថលេខា។
នាង​មាន​សៀវភៅ​ជា​ច្រើន​ដែល​ភាគច្រើន​មាន​ហត្ថលេខា។

ខ្ញុំមានខ្មៅដៃតិចជាងអ្នក។
ខ្ញុំមានខ្មៅដៃតិចជាងអ្នក។

នាមដែលមិនអាចរាប់បាន (Noncount)៖

តើខ្ញុំអាចផឹកទឹកបានទេ?
តើខ្ញុំអាចផឹកទឹកបានទេ?

នាង​មាន​កម្លាំង​ខ្លាំង ហើយ​ច្រើន​គឺ​មក​ពី​ការ​ធំធាត់​របស់​នាង។
នាង​មាន​កម្លាំង​ខ្លាំង ភាគច្រើន​ដោយសារ​ការ​ចិញ្ចឹម​បីបាច់​របស់​នាង។

ខ្ញុំមានភាពក្លាហានតិចជាងអ្នក។
ខ្ញុំ​មាន​ភាព​ក្លាហាន​តិច​ជាង​អ្នក។

អាចរាប់បាន។នាម - នាមទាំងនោះដែលអាចរាប់បានមួយដុំ (ពីរពែង សៀវភៅបីក្បាល មួយពាន់នាក់)។ នាមដែលមិនអាចរាប់បាន។ មានទាំងឯកវចនៈ និងពហុវចនៈ. មួយពែង - មួយពែងប្រាំពែង - ប្រាំពែង។

រាប់មិនអស់- នាមដែលមិនអាចរាប់បាន (ទឹក ស្នេហា លុយ) ។ នោះគឺទាំងនេះគឺជានាមដែលមិនអាចនាំមុខដោយលេខដែលបង្ហាញពីលេខរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកមិនអាចនិយាយថា៖ ស្នេហាប្រាំ ទឹកប្រាំបី លុយដប់។ នាមដែលមិនអាចរាប់បានទូទៅបំផុតគឺ គំនិតអរូបី សារធាតុភាគច្រើន និងវត្ថុរាវ. នាមដែលមិនអាចរាប់បានមានតែទម្រង់ឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ ទោះបីជាវាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីក្នុងពហុវចនៈក៏ដោយ។ ឧទាហរណ៍៖ លុយ-លុយ សក់-សក់។

ច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឃ្លាដែលមាននាមរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។

នាមដែលអាចរាប់បាន។
ទេ។នាមដែលអាចរាប់បាន។
ជាច្រើន។ - ច្រើន។
ច្រើន - ច្រើន។

ច្រើន និងច្រើនត្រូវបានបកប្រែជា "ច្រើន" ប៉ុន្តែ ច្រើនប្រើតែជាមួយនាមដែលមិនអាចរាប់បាន ហើយច្រើនប្រើតែជាមួយនាមដែលអាចរាប់បាន។.

ច្រើននិងច្រើនអាចប្រើបាន មានតែនៅក្នុងការសួរចម្លើយ ប្រយោគអវិជ្ជមាន . សម្រាប់ប្រយោគបញ្ជាក់ "ច្រើន" ត្រូវបានប្រើ។

  • តើអ្នកមានលុយច្រើនទេ? - តើអ្នកមានលុយច្រើនទេ?
  • តើអ្នកមានសៀវភៅច្រើនទេ? - តើអ្នកមានសៀវភៅច្រើនទេ?
  • ខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនទេ - ខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនទេ។
  • ខ្ញុំមិនមានមិត្តច្រើនទេ - ខ្ញុំមិនមានមិត្តច្រើនទេ។

សំណួរ "ប៉ុន្មាន? ប៉ុន្មាន?" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា: សម្រាប់រាប់មិនអស់ - ប៉ុន្មាន? សម្រាប់រាប់បាន - ប៉ុន្មាន? (មិនអាចនិយាយបានថាប៉ុន្មាន?)

ជាច្រើន - ច្រើន។

នៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ ដើម្បីនិយាយថា "ច្រើន" ឃ្លា " ជាច្រើន" (ច្រើន)។ វាត្រូវបានគេប្រើទាំងនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ វាក៏អាចប្រើក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមានជំនួសឱ្យ ច្រើននិងជាច្រើន។

  • ខ្ញុំមានសៀវភៅច្រើន - ខ្ញុំមានសៀវភៅច្រើន។
  • ខ្ញុំមានតែច្រើន - ខ្ញុំមានតែច្រើន។

ពីរ​ឬ​បី - តិចតួច

ខ្ញុំមានសៀវភៅពីរបីក្បាល - ខ្ញុំមានសៀវភៅពីរបីក្បាល (សៀវភៅពីរបីក្បាល)

តិចតួច - តិចតួច

ខ្ញុំមានពេលតិចតួច - ខ្ញុំមានពេលតិចតួច

តិចតួច - ពីរបី

ខ្ញុំមានសៀវភៅពីរបីក្បាល - ខ្ញុំមានសៀវភៅពីរបីក្បាល

តិចតួច - ពីរបី

ខ្ញុំមានពេលតិចតួច - ខ្ញុំមានពេលតិចតួច

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស មានរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ សរុបមក ចំនួនរាប់បានអាចរាប់បានដោយម្រាមដៃ ប៉ុន្តែមិនអាចរាប់បានឡើយ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលភាពខុសគ្នារវាងនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន ក៏ដូចជាករណីដែលនាមអាចជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទទាំងពីរ។

តើអ្វីទៅជានាមដែលអាចរាប់បាន។

អាចរាប់បាន។ នាម(countable nouns) តំណាងវត្ថុ, បាតុភូត, គំនិតដែលអាចរាប់បានក្នុងចិត្តអ្នកនិយាយ។ ឧទាហរណ៍៖ ស៊ុត (ពង) ផ្ទះ (ផ្ទះ) សំណូមពរ (ផ្តល់ជូន) នាទី (នាទី)។ នាមដែលអាចរាប់បានក្នុងភាសាអង់គ្លេស អាចប្រើបានទាំងក្នុងឯកវចនៈ និងក្នុង៖

ខ្ញុំមានមួយ។ កូនឆ្កែ. - ខ្ញុំ​មាន កូនឆ្កែ។

បងស្រីរបស់ខ្ញុំមាន កូនឆ្កែ. - បងស្រីរបស់ខ្ញុំមាន កូនឆ្កែ។

ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតនៃនាមដែលអាចរាប់បាន៖

ខ្ញុំមានពីរបី សំណួរ. - ខ្ញុំ​មាន​មួយ​ចំនួន សំណួរ។

មានចាស់មួយ។ ដើមឈើនៅក្នុងជ្រលងភ្នំ។ - នៅក្នុងជ្រលងភ្នំមានចំណាស់មួយ។ ឈើ។

តើខ្ញុំអាចមាន នំដូណាត់?- ខ្ញុំ នំដូណាត់?

យកណាមួយ។ ឆ័ត្រអ្នក​ចង់។ - យកណាមួយ។ ឆ័ត្រអី​្វ​ដែល​អ្នក​ចង់​បាន។

នេះជាប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ រូបថត។- នេះ​គឺជា រូបថត​មួយ​សន្លឹកប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។

ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ នាមដែលអាចរាប់បានត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងពាក្យដែលសមរម្យជាពិសេសសម្រាប់ "ដុំ" និងមិនមែនជាវត្ថុអរូបី ឧទាហរណ៍ជាមួយអត្ថបទ៖ យើងអាចនិយាយបានថា "នំដូណាត់" ដែលត្រូវបានគេយល់ឃើញតាមព្យញ្ជនៈថាជា "នំដូណាត់មួយ" ។ អត្ថបទខ្លួនវាគឺ "a \an" មានន័យថា "ភាពជាបំណែក" "ការបំបែក" នៃប្រធានបទរួចហើយ។ យើង​អាច​និយាយ​ថា “សំណួរ​មួយ​ចំនួន” ព្រោះ​សំណួរ​មិន​មែន​ជា​វត្ថុ​រឹង​ប៉ឹង​ទេ ប៉ុន្តែ​នៅ​តែ​ជា​អ្វី​ដែល​អាច​រាប់​បាន។

នាមដែលមិនអាចរាប់បាន មិនអាចផ្សំជាមួយពាក្យបែបនេះបានទេ។

តើអ្វីទៅជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន។

រាប់មិនអស់ នាម (នាម​មិនអាច​រាប់​បាន) សម្គាល់វត្ថុ សារធាតុ គំនិតដែលមិនអាចរាប់បាន។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលឈ្មោះនៃគំនិតអរូបី សារធាតុ ម៉ាស់ផ្សេងៗ សម្ភារៈ និងផលិតផលភាគច្រើន វត្ថុរាវ៖ សិល្បៈ- សិល្បៈ, ប្រេង- ប្រេង, ប្រេង, អំបិល- អំបិល, តែ- តែ។ នាមដែលមិនអាចរាប់បានត្រូវបានប្រើតែក្នុងឯកវចនៈ

យើងរត់ចេញពី ស្ករ. - យើងអស់ហើយ។ ស្ករ។

សិល្បៈគឺអមតៈ។ - សិល្បៈអមតៈ

ប្រេងគឺងាយឆេះ។ - ប្រេងងាយឆេះ។

ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតនៃនាមដែលមិនអាចរាប់បាន៖

  • គំនិតអរូបី៖

កុមារមានច្រើន។ ថាមពល។- កុមារមានច្រើន។ ថាមពល។

អ្នកមិនអាចបញ្ឈប់បានទេ។ វឌ្ឍនភាព។- មិនអាចបញ្ឈប់បានទេ។ វឌ្ឍនភាព។

ខ្ញុំមានន័យថាអាហារនៅពេល យើងកំពុងនិយាយមិនមែនអំពីមួយទេ និយាយថា សាច់ក្រក ប៉ុន្តែអំពីសាច់ក្រកជាទូទៅជាផលិតផល។

ខ្ញុំបំបែក ទឹកដោះគោ។- ខ្ញុំបានកំពប់ ទឹកដោះគោ។

ពាងនេះផ្ទុកពីរផោន ស្ករ។- ពាងនេះផ្ទុកពីរផោន សាហារ៉ា។

មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំមិនញ៉ាំទេ។ សាច់។- មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំមិនញ៉ាំទេ។ សាច់។

  • ភាសា ហ្គេម មុខវិជ្ជាសិក្សា

សុំទោស អាមីហ្គោ ខ្ញុំមិននិយាយទេ។ ភាសាអេស្ប៉ាញ។“សុំទោស អាមីហ្គោ ខ្ញុំមិននិយាយទេ។ ជាភាសាអេស្ប៉ាញ។

ខ្ញុំមិនអាចលេងបានទេ។ បាល់ទះ។- ខ្ញុំមិនអាចលេងបានទេ។ បាល់ទះ។

យើង​មាន គីមីវិទ្យាឥឡូវនេះ ហើយបន្ទាប់មក គណិតវិទ្យា។- យើងមានឥឡូវនេះ គីមីវិទ្យាហើយ​បន្ទាប់​មក គណិតវិទ្យា។

ខ្សែនេះធ្វើពី ជាតិដែកនិង មាស។- ចិញ្ចៀននេះធ្វើពី ក្រពេញនិង មាស។

យើងមិនមានច្រើននោះទេ។ ឈើ។- យើងមិនមានច្រើនទេ។ ឈើ។

ខ្ញុំមិនអាចឃើញអ្វីនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកដោយសារតែ ចំហាយ។- គ្មានអ្វីអាចមើលឃើញនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកដោយសារតែ គូ។

បញ្ជីអាចត្រូវបានបន្តដោយបន្ថែមឧទាហរណ៍បាតុភូតធម្មជាតិ (ផ្គរលាន់ - ផ្គរលាន់) ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអត្ថន័យទូទៅគឺច្បាស់លាស់: នាមដែលមិនអាចរាប់បានលេចឡើងចំពោះយើងជាអ្វីមួយដែលមិនមែនជា "ដុំ" ជាអ្វីមួយដែលមិនអាចរាប់បានដោយម្រាមដៃ ដូចដែលបានធ្វើឱ្យទូទៅ។

នាមដែលមិនអាចរាប់បាន មិនអាចជាពហុវចនៈ មិនអាចផ្សំជាមួយបាន មានន័យថាយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វីដែលដាច់ដោយឡែក រាប់បាន និងសព្វនាមដូចជា "ពីរបី" - ពីរបី។ ទោះបីជានៅក្នុងបរិបទជាក់លាក់ក៏ដោយ ពាក្យដែលជាធម្មតាមិនអាចរាប់បានអាចរាប់បាន។

នៅពេលដែលនាមដែលមិនអាចរាប់បាន ក្លាយជានាមដែលអាចរាប់បាន។

ជួនកាល នាមមួយត្រូវបានគេប្រើជា រាប់បានក្នុងបរិបទមួយ និងមិនអាចរាប់បានក្នុងបរិបទមួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកាហ្វេជាទូទៅ ដូចជាភេសជ្ជៈជាទូទៅ នោះកាហ្វេគឺជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន៖

តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត កាហ្វេ?- តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​កាហ្វេ​ទេ?

ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីកាហ្វេជាភេសជ្ជៈ មានន័យថាមួយពែង ឬមួយកែវ នោះកាហ្វេគឺជានាមដែលអាចរាប់បាន។

តើខ្ញុំអាចមាន កាហ្វេសូម? - តើខ្ញុំអាចផឹកកាហ្វេបានទេ? (កាហ្វេមួយកែវ)

ចំណាំ៖ ជាភាសាអង់គ្លេសវាបានកើតឡើងដែលមិនមែនគ្រប់ភេសជ្ជៈអាចនិយាយថា "a + Drink" ដែលមានន័យថាភេសជ្ជៈមួយកែវនោះទេ។ អ្នកអាចនិយាយថា "កាហ្វេ" "តែ" "ស្រាវីស្គី" ប៉ុន្តែជាធម្មតាពួកគេនិយាយអំពីទឹក "ទឹកមួយកែវ" - ទឹកមួយកែវ។

"មួយផ្នែកនៃដំបូន្មាន" និងវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យការរាប់ដែលមិនអាចរាប់បាន។

នៅពេលដែលវាមកដល់ផ្នែកដាច់ដោយឡែក ផ្នែកមួយ ធាតុនៃអ្វីមួយដែលមិនអាចគណនាបាន បន្សំដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អត្រូវបានប្រើ។ មានអ្វីស្រដៀងគ្នានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលនិយាយអំពី "ចំណែក" សូកូឡាមួយដុំ ជាធម្មតាយើងនិយាយថា "សូកូឡារបារ" ដោយសារតែសូកូឡាជាធម្មតាត្រូវបានលក់ក្នុងទម្រង់ជារបារ ឃ្លាថា "របារសូកូឡា" សម្រាប់យើងគឺជាអ្វីដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ។ ដូចជា “តែមួយកែវ” ឬ “គ្រឿងសង្ហារិម” នេះគឺជាបន្សំ "ចំណែក" មួយចំនួនជាភាសាអង់គ្លេស៖

  • របារសូកូឡាមួយ។- បន្ទះ​សូកូឡា
  • សាប៊ូមួយដុំ- សាប៊ូមួយដុំ
  • នំប៉័ងមួយដុំ- នំប៉័ង / នំប៉័ង
  • ភីហ្សាមួយចំណែក- ភីហ្សាមួយចំណិត (កាត់ជាដុំៗដោយកាំបិត)
  • ស្រាវីស្គីមួយដប- ស្រាវីស្គីមួយដប
  • តែមួយ​ពែង- តែមួយ​ពែង
  • បំណែកនៃគ្រឿងសង្ហារឹម- បំណែកនៃគ្រឿងសង្ហារឹម
  • បំពង់ថ្នាំដុសធ្មេញ- បំពង់ថ្នាំដុសធ្មេញ

ដោយឡែកពីគ្នា ខ្ញុំនឹងគូសបញ្ជាក់៖

  • ផ្នែកមួយនៃដំបូន្មាន- ដំបូន្មាន

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ពាក្យ "ដំបូន្មាន" (ដំបូន្មាន) គឺមិនអាចរាប់បាន ដូច្នេះអ្នកមិនអាចនិយាយថា "ដំបូន្មាន" បានទេ។

ហេតុអ្វីចាំបាច់ត្រូវបែងចែកនាមទៅជារាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន?

ដែល ការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងដោយសារតែយើងដឹងថា "ទឹកដោះគោ" គឺជានាមដែលមិនអាចរាប់បាន ហើយ "តារាង" គឺជាពាក្យដែលអាចរាប់បាន? អត្ថប្រយោជន៍គឺថាជួនកាលជម្រើសនៃពាក្យដើម្បីផ្គូផ្គងជាមួយនាមអាស្រ័យលើថាតើនាមអាចរាប់បានឬមិនអាចរាប់បាន។

1. អត្ថបទ។

ប្រសិនបើណាមួយអាចនៅពីមុខនាមដែលអាចរាប់បាន នោះ "a \an" មិនអាចដាក់នៅមុខនាមដែលមិនអាចរាប់បាននោះទេ ព្រោះវាបង្កប់ន័យជាបំណែក។

មាន តុនៅក្នុង​បន្ទប់។ - មានតុក្នុងបន្ទប់។

វា​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល ភាពក្លាហានដើម្បីធ្វើតាមបេះដូងរបស់អ្នក។ “វាត្រូវការភាពក្លាហាន ដើម្បីធ្វើតាមបេះដូងរបស់អ្នក។

2. សព្វនាមបង្ហាញពីបរិមាណ។

មនុស្សម្នាក់អាចនិយាយអំពីវត្ថុដែលអាចរាប់បាន។ ជាច្រើនប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចនិយាយបានទេ។ ច្រើននិងច្រាសមកវិញ។ សម្រាប់ពួកយើង វាចម្លែកណាស់ ព្រោះទាំងច្រើន និងច្រើននៅក្នុងភាសារុស្សីមានន័យថា "ច្រើន" ហើយនៅក្នុងភាសារុស្សី "ច្រើន" ត្រូវបានផ្សំជាមួយទាំងនាមដែលអាចរាប់បាន និងមិនអាចរាប់បាន។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ច្រើនគឺ “ច្រើនរាប់បាន” ហើយច្រើនគឺ “ច្រើនរាប់មិនអស់”។

យើងមិនមែនទេ។ មានច្រើន។ពេលវេលា! យើងមិនមានពេលច្រើនទេ!

ខ្ញុំមិនដែលឃើញដូច្នេះទេ។ ជាច្រើនមនុស្ស។ “ខ្ញុំមិនដែលឃើញមនុស្សច្រើនបែបនេះទេ។

នាង​មាន មិត្តភក្តិជាច្រើន។អ្នក​ដែល​មាន ថាមពលច្រើន។. នាងមានមិត្តជាច្រើនដែលមានអំណាចច្រើន។