A teoria de personalidades acentuadas de Leonhard rapidamente provou sua validade e utilidade. No entanto, seu uso foi limitado pela idade dos sujeitos - o questionário para determinar a acentuação é destinado a sujeitos adultos. Crianças e adolescentes, sem experiência de vida relevante, não conseguiam responder a uma série de questões do teste, o que tornava difícil determinar suas acentuações.

A solução deste problema foi retomada pelo psiquiatra doméstico Andrey Evgenievich Lichko. Ele o modificou para uso na infância e adolescência, revisou as descrições dos tipos de acentuação, mudou os nomes de alguns deles e introduziu novos tipos. A. E. Lichko considerou mais conveniente estudar as acentuações em adolescentes, pois a maioria delas se forma antes da adolescência e se manifesta mais claramente durante esse período. Ele ampliou as descrições de personagens acentuados com informações sobre as manifestações de acentuações em crianças e adolescentes e a mudança dessas manifestações à medida que crescem. Peru A.E. Lichko possui as monografias fundamentais "Psiquiatria do Adolescente", "Psicopatias e Acentuações de Caráter em Adolescentes", "Narcologia do Adolescente".

Acentuações de caráter do ponto de vista de A. E. Lichko

A.E. Lichko foi o primeiro a sugerir a substituição do termo “acentuações de personalidade” por “acentuações de caráter”, argumentando que é impossível combinar todas as características pessoais de uma pessoa com a definição de apenas acentuação. Personalidade é um conceito muito mais amplo, incluindo visão de mundo, características de criação, educação e resposta a eventos externos. O caráter, sendo um reflexo externo do tipo de sistema nervoso, serve como uma característica estreita das características do comportamento humano.

Acentuações de caráter de acordo com Lichko são mudanças temporárias de caráter que mudam ou desaparecem no processo de crescimento e desenvolvimento da criança. No entanto, muitos deles podem se transformar em psicopatia ou persistir por toda a vida. O caminho de desenvolvimento da acentuação é determinado por sua gravidade, o ambiente social e o tipo (oculto ou explícito) de acentuação.

Como Karl Leonhard, A.E. Lichko considerava as acentuações uma variante da deformação do caráter, na qual algumas de suas características se tornam excessivamente pronunciadas. Isso aumenta a sensibilidade do indivíduo a certos tipos de influências e dificulta a adaptação em alguns casos. Ao mesmo tempo, em geral, a capacidade de adaptação permanece em alto nível e, com certos tipos de influências (que não afetam os “lugares de menor resistência”), personalidades acentuadas lidam mais facilmente com as comuns.

A.E. Lichko considerava as acentuações como estados limítrofes entre a norma e a psicopatia. Assim, sua classificação é baseada na tipologia da psicopatia.

A. E. Lichko identificou os seguintes tipos de acentuação: hipertímico, ciclóide, sensitivo, esquizóide, histeróide, conformal, psicastênico, paranóide, instável, emocionalmente lábil, epileptóide.

Tipo hipertímico

Pessoas com essa acentuação são grandes estrategistas e maus estrategistas. Desenvolvida, empreendedora, ativa, facilmente orientada em situações de rápida mudança. Graças a isso, eles podem melhorar rapidamente sua posição oficial e social. No entanto, em um tempo distante, muitas vezes perdem sua posição devido à incapacidade de pensar nas consequências de suas ações, participação em aventuras e escolha errada de companheiros.

Ativo, sociável, empreendedor, o clima é sempre bom. Crianças deste tipo são móveis, inquietas, muitas vezes fazem brincadeiras. Desatentos e pouco disciplinados, os adolescentes desse tipo aprendem de forma instável. Muitas vezes há conflitos com adultos. Eles têm muitos hobbies superficiais. Eles geralmente se superestimam, se esforçam para se destacar, ganham elogios.

A acentuação do caráter ciclóide de acordo com Lichko é caracterizada por alta irritabilidade e apatia. As crianças preferem ficar sozinhas em casa em vez de brincar com seus pares. Quase sem problemas, irritado em resposta aos comentários. O humor muda de bom, otimista, para deprimido com uma frequência de várias semanas.

Ao crescer, as manifestações dessa acentuação geralmente se suavizam, mas em alguns indivíduos elas podem persistir ou ficar presas por muito tempo em um estágio, mais frequentemente na melancolia oprimida. Às vezes, há uma conexão de mudanças de humor com as estações do ano.

tipo sensível

É altamente sensível a eventos alegres e assustadores ou tristes. Os adolescentes não gostam de jogos ativos, ao ar livre, não fazem brincadeiras, evitam grandes empresas. São tímidos e tímidos com estranhos, dão a impressão de serem fechados. Com amigos próximos podem ser bons camaradas. Eles preferem se comunicar com pessoas mais jovens ou mais velhas do que eles. Obediente, ama os pais.

Talvez o desenvolvimento de um complexo de inferioridade ou dificuldade de adaptação em uma equipe. Eles fazem altas exigências morais para si mesmos e para a equipe. Eles têm um senso de responsabilidade desenvolvido. Assíduo, prefere atividades complexas. São muito cuidadosos na escolha dos amigos, preferem os mais velhos.

Tipo esquizóide

Os adolescentes deste tipo são fechados, preferem a solidão ou a companhia dos mais velhos para comunicar com os seus pares. Desafiadoramente indiferente e não interessado em se comunicar com outras pessoas. Não entendem os sentimentos, as experiências, o estado dos outros, não demonstram simpatia. Eles também preferem não mostrar seus próprios sentimentos. Os pares muitas vezes não os entendem e, portanto, são hostis aos esquizóides.

Os hiesteróides se distinguem por uma alta necessidade de atenção a si mesmos, o egocentrismo. Demonstrativo, artístico. Eles não gostam quando em sua presença prestam atenção a outra pessoa ou elogiam os outros. Há uma grande necessidade de admiração dos outros. Os adolescentes do tipo histérico tendem a ocupar uma posição excepcional entre seus pares, chamam a atenção para si mesmos e influenciam os outros. Muitas vezes eles se tornam os iniciadores de vários eventos. Ao mesmo tempo, os hiesteróides são incapazes de organizar aqueles ao seu redor, não podem se tornar um líder informal ou ganhar autoridade de seus pares.

Tipo conmórfico

As crianças e adolescentes do tipo conformal se distinguem pela falta de opinião própria, iniciativa e criticidade. Eles voluntariamente se submetem a um grupo ou autoridade. Sua atitude em relação à vida pode ser caracterizada pelas palavras "seja como todo mundo". Ao mesmo tempo, esses adolescentes são propensos a moralizar e são muito conservadores. Para proteger seus interesses, representantes desse tipo estão prontos para os atos mais impróprios, e todos esses atos encontram explicação e justificativa aos olhos de uma personalidade conformada.

Tipo Psicastênico

Adolescentes desse tipo são caracterizados por uma tendência à reflexão, introspecção, avaliação do comportamento dos outros. Seu desenvolvimento intelectual está à frente de seus pares. Sua indecisão é combinada com autoconfiança, julgamentos e opiniões são categóricos. Nos momentos em que são necessários cuidados e atenção especiais, eles são propensos a ações impulsivas. Com a idade, esse tipo muda pouco. Muitas vezes eles têm obsessões que servem como meio de superar a ansiedade. Também é possível usar álcool ou drogas. Nos relacionamentos, são mesquinhos e despóticos, o que interfere na comunicação normal.

tipo paranóico

Os tipos de acentuação de caracteres de acordo com Lichko nem sempre incluem essa variante de acentuação devido ao seu desenvolvimento tardio. As principais manifestações do tipo paranóico aparecem aos 30-40 anos. Na infância e adolescência, tais indivíduos são caracterizados por acentuação epileptóide ou esquizóide. Sua principal característica é a superestimação de sua personalidade e, consequentemente, a presença de ideias supervalorizadas sobre sua exclusividade. Essas ideias diferem das delirantes, pois são percebidas pelos outros como reais, embora exageradas.

Os adolescentes mostram um desejo aumentado por entretenimento, ociosidade. Não há interesses, objetivos de vida, eles não se importam com o futuro. Muitas vezes eles são caracterizados como "indo com o fluxo".

Tipo emocionalmente lábil

As crianças são imprevisíveis, com mudanças de humor frequentes e violentas. As razões para essas diferenças são pequenas ninharias (um olhar oblíquo ou uma frase hostil). Durante períodos de mau humor, eles precisam do apoio de seus entes queridos. Eles se sentem bem consigo mesmos ao seu redor.

tipo epileptóide

Em tenra idade, essas crianças costumam ser choronas. No mais velho, ofendem os mais novos, torturam animais, zombam de quem não pode revidar. Eles são caracterizados por dominação, crueldade, orgulho. Na companhia de outras crianças, eles se esforçam para ser não apenas o principal, mas o governante. Os grupos que governam são brutais, autocráticos. No entanto, seu poder repousa em grande parte na submissão voluntária de outras crianças. Preferem as condições de estrita disciplina, sabem agradar a liderança, ocupar cargos de prestígio que permitem exercer o poder, estabelecer suas próprias regras.

Caráter (grego - sinal, propriedade distintiva, traço distintivo, traço, sinal ou selo) - a estrutura de propriedades mentais persistentes e relativamente constantes que determinam as características do relacionamento e comportamento do indivíduo.

Quando falam de caráter, geralmente querem dizer com isso apenas um conjunto de propriedades e qualidades de uma personalidade que impõem uma certa marca em todas as suas manifestações e atos. Traços de caráter são aquelas propriedades essenciais de uma pessoa que determinam um determinado modo de comportamento, modo de vida. O caráter estático é determinado pelo tipo de atividade nervosa e sua dinâmica é determinada pelo ambiente.

Caráter é entendido como:

um sistema de motivos estáveis ​​e formas de comportamento que formam um tipo comportamental de personalidade;

uma medida do equilíbrio dos mundos interno e externo, as características da adaptação de um indivíduo à realidade ao seu redor;

certeza expressa distintamente do comportamento típico de cada pessoa.

Acentuações de caracteres

O conceito de "acentuação" foi introduzido pela primeira vez pelo psiquiatra e psicólogo alemão Karl Leonhard.

Definição. Acentuação é a desarmonia do desenvolvimento do caráter, que se manifesta na excessiva severidade de suas características ou compostos individuais, causando uma maior vulnerabilidade do indivíduo a certos tipos de influências e dificultando a adaptação a algumas situações específicas.

A acentuação não é uma doença, não é uma patologia, não é uma psicopatia, mas uma expressão extrema da norma. Este é um aguçamento de quaisquer traços individuais, que, sob certas condições desfavoráveis, podem levar à patologia - psicopatia.

O famoso psiquiatra soviético P. B. Gannushkin formulou três critérios para psicopatia:

1. Estabilidade ao longo do tempo. Um personagem pode ser considerado patológico, ou seja, considerado como psicopatia, se for relativamente estável ao longo do tempo (muda pouco durante a vida).

2. A totalidade da manifestação do caráter. Com a psicopatia, os mesmos traços de caráter são encontrados em todas as esferas da vida humana: nas atividades de produção, em casa, na comunicação com amigos e parentes, etc.

3. Desadaptação social. Uma pessoa constantemente tem dificuldades na vida. Além disso, essas dificuldades são vivenciadas por ele mesmo ou pelas pessoas ao seu redor.

No caso de acentuações de caráter, pode não haver nenhum dos sinais de psicopatia listados, ou pelo menos os três sinais nunca estão presentes ao mesmo tempo.

A ausência do primeiro sinal é expressa no fato de que a acentuação do caráter se manifesta apenas em certos estágios do desenvolvimento da personalidade. Na maioria das vezes, é formado na adolescência e suaviza ao crescer.

A ausência do segundo sinal significa que os traços de caráter acentuado não aparecem em nenhuma situação, mas apenas em condições especiais. Ao mesmo tempo, deve-se notar que a vulnerabilidade seletiva dos traços de caráter em relação a certos tipos de influências pode muitas vezes ser combinada com uma boa ou mesmo maior resistência desse traço a outras influências.

O desajuste social com acentuação ou não ocorre, ou pode ser temporário, de curta duração. Dificuldades de adaptação da personalidade em algumas situações específicas com certa acentuação de caráter podem ser combinadas com boas e até maiores habilidades de adaptação social em outras situações.

Tipos de acentuação de caracteres

Dependendo do grau de expressão, há acentuações explícitas e ocultas (latentes). Acentuações explícitas aparecem de forma relativamente constante; com acentuações ocultas, traços de caráter pontiagudos não são detectados até que a pessoa caia em condições extremas. Nessas condições, acentuações ocultas tornam-se explícitas. Em condições extremamente desfavoráveis ​​para a personalidade, a acentuação do caráter pode levar a alterações patológicas da personalidade - psicopatia.

Com base nessa teoria de acentuação de caráter, várias classificações foram criadas. As mais famosas são as classificações de K. Leonhard e A. E. Lichko.

Classificação das acentuações de caráter (segundo K. Leonhard)

Tipo demonstrativo. A principal característica de uma personalidade demonstrativa é a necessidade de impressionar, atrair atenção, estar no centro dos eventos. Isso se manifesta em comportamento vão, muitas vezes deliberado, em particular, em traços como autoelogio, percepção e apresentação de si mesmo como o personagem central de qualquer situação. Muito do que essa pessoa diz sobre si mesma muitas vezes acaba sendo fruto de sua imaginação ou um relato muito embelezado de eventos.

Tipo pedante. Manifestações externas desse tipo são maior precisão, desejo de ordem, indecisão e cautela. Antes de fazer qualquer coisa, essa pessoa pensa em tudo por muito tempo e com cuidado. Por trás do pedantismo externo estão a falta de vontade e a incapacidade de fazer mudanças rápidas, a falta de desejo de assumir responsabilidades. Essas pessoas amam seu trabalho habitual, consciencioso na vida cotidiana.

Tipo preso. O tipo preso de personalidade é distinguido por uma alta estabilidade de afeto, a duração de uma resposta emocional, experiências. Ofender os interesses pessoais e a dignidade, via de regra, não é esquecido por muito tempo e nunca é perdoado assim. A esse respeito, as pessoas ao redor geralmente caracterizam representantes desse tipo como pessoas melindrosas, vingativas e vingativas. A duração das experiências é muitas vezes combinada com fantasias, realizando um plano de vingança contra o ofensor.

Tipo excitável. Uma característica de uma personalidade excitável é um comportamento impulsivo pronunciado. A forma de comunicação e comportamento depende em grande parte não da compreensão racional das próprias ações, mas do impulso, atração, instinto ou impulso incontrolável. No campo da interação social, representantes desse tipo são caracterizados por uma tolerância extremamente baixa.

Tipo hipertímico. Uma característica notável do tipo de personalidade hipertímica é a constante permanência de alto astral, mesmo na ausência de razões externas para isso. Alto astral é combinado com alta atividade e sede de atividade. Os hipertimos são caracterizados por qualidades como sociabilidade, maior capacidade de falar e uma visão otimista da vida. As dificuldades são muitas vezes superadas sem muita dificuldade.

Tipo distímico. Uma personalidade distímica é o oposto de uma hipertímica. Os distímicos tendem a se concentrar no lado sombrio e triste da vida. Isso se manifesta em tudo: no comportamento e na comunicação e nas peculiaridades da percepção da vida, eventos e outras pessoas (características socioperceptivas). Geralmente essas pessoas são sérias por natureza, não são caracterizadas pela atividade.

Tipo afetivamente lábil (tipo ciclotímico). Uma característica importante do tipo ciclotímico é a mudança dos estados hipertímico e distímico. Tais mudanças são frequentes e sistemáticas. Na fase hipertímica em ciclotimos, eventos alegres causam não apenas emoções alegres, mas também uma sede de atividade, aumento da atividade. Na fase distímica, os acontecimentos tristes causam-lhes não só luto, mas também um estado de depressão. Nesse estado, a lentidão das reações, pensamento e resposta emocional são características.

Tipo afetivamente exaltado (tipo exaltado). A principal característica de uma personalidade exaltada é uma reação violenta (exaltada) ao que está acontecendo. Eles facilmente se excitam com eventos alegres e caem em desespero com os tristes. Eles se distinguem pela extrema impressionabilidade sobre qualquer evento ou fato. Ao mesmo tempo, a impressionabilidade interna e a tendência à experiência encontram uma expressão externa vívida em seu comportamento.

Tipo ansioso. A principal característica desse tipo é o aumento da ansiedade sobre possíveis falhas, preocupação com o próprio destino e o destino dos entes queridos, enquanto geralmente não há razões objetivas para tal preocupação ou são insignificantes. Eles se distinguem pela timidez, às vezes pela humildade. A vigilância constante às circunstâncias é combinada com a dúvida.

Tipo emotivo. A principal característica de uma personalidade emotiva é a alta sensibilidade. Qualidades como bondade, bondade, sinceridade, capacidade de resposta emocional, empatia altamente desenvolvida, choro aumentado (como dizem, "olhos molhados") são características.

Tipo extrovertido. Tal pessoa é facilmente influenciada pelo ambiente, constantemente procurando novas experiências. A opinião de tais pessoas não é estável, pois novos pensamentos expressos por outros são facilmente aceitos pela fé e não são processados ​​internamente. Uma característica característica é a impulsividade das ações.

tipo introvertido. Este tipo é caracterizado pela confiança em sua experiência de vida. Este tipo não é afetado por várias situações. O grau de imersão no mundo interior leva a pessoa à separação da realidade. Caracterizado por uma tendência acentuada para pensar e uma fraca prontidão para a ação.

Estrutura do caráter Determinar a estrutura ou estrutura do caráter de uma pessoa significa destacar os principais componentes ou propriedades do caráter e estabelecer as características específicas causadas por eles em seu relacionamento e interação. Na estrutura do personagem existente, devemos destacar dois lados: conteúdo e forma. O conteúdo inclui características que expressam a orientação do indivíduo (necessidades sustentáveis, atitudes, interesses, inclinações, ideais, objetivos), um sistema de relações com a realidade circundante e que representam individualmente formas peculiares de implementar essas relações. No conteúdo do personagem, um ou outro componente pode vir à tona, dependendo do modo de vida, das influências educacionais e das exigências da realidade circundante. Esta ou aquela orientação da personalidade deixa uma marca em todo comportamento humano, embora seja determinado por um sistema integral de relações. Em diferentes formas de caráter, maneiras de manifestar relacionamentos, características emocionais-volitivas fixas de comportamento, temperamento são expressos. As pessoas diferem umas das outras em hábitos, comportamento. Traços de caráter intelectual, volitivo e emocional estão relacionados à forma. “No sistema da personalidade, distinguem-se quatro grupos de traços de caráter, formando complexos de sintomas. Snmptomocomixes são sistemas de propriedades mentais inter-relacionadas. 1. Características que caracterizam a atitude de uma pessoa em relação a outras pessoas, a uma equipe, à sociedade (sociabilidade, sensibilidade, receptividade, respeito pelas outras pessoas e suas características opostas - isolamento, insensibilidade, insensibilidade, grosseria, desprezo pelas pessoas). 2. Características que mostram a atitude de uma pessoa em relação ao seu dia (trabalho duro, propensão à criatividade, consciência, responsabilidade, iniciativa, perseverança e suas características opostas - preguiça, tendência ao trabalho rotineiro, desonestidade, irresponsabilidade, passividade). 3. Características que mostram como uma pessoa se relaciona consigo mesma (auto-estima, orgulho, autocrítica, modéstia e o contrário delas - vaidade, arrogância, vaidade, arrogância, ressentimento, timidez, egoísmo, egocentrismo). 4. Características que caracterizam a atitude de uma pessoa em relação às coisas (limpeza ou descuido, manuseio cuidadoso ou descuidado das coisas)”. “Dependendo desta ou daquela estrutura de caráter, uma pessoa apresenta certos traços de comportamento. O número desses traços é grande. Mas é possível identificar os principais grupos ou tipos de traços de caráter. Estes incluem: a) moral (sensibilidade, atenção, delicadeza); b) força de vontade (temperamento, paixão, ternura); c) emocional (decisão, perseverança, firmeza). Mais claramente, pode-se definir as principais propriedades sintéticas de natureza positiva. “Entre eles, destacam-se: - A educação moral do caráter. Caracteriza uma pessoa em termos de direção e forma de comportamento. - Completude de caráter. Isso atesta a versatilidade das aspirações e hobbies de uma pessoa, a variedade de atividades, essas pessoas se distinguem pela riqueza e atividade interior. - Integridade de caráter. Esta é a unidade da constituição mental de uma pessoa, a consistência de seu relacionamento com vários aspectos da realidade, a ausência de contradições em aspirações e interesses, a unidade de palavra e ação. - Determinação do caráter. Expressa-se na estabilidade do comportamento, que em todos os casos corresponde a crenças, ideias e conceitos morais e políticos estabelecidos, a principal direção que compõe o sentido da vida e da atividade do indivíduo. Você pode dizer antecipadamente sobre essa pessoa como ela se comportará em certas condições de vida. - Força de caráter. Essa é a energia com a qual uma pessoa persegue os objetivos estabelecidos para si mesma, essa é a capacidade de se deixar levar apaixonadamente e desenvolver um grande esforço de força ao encontrar dificuldades e obstáculos, essa é a capacidade de superá-los. - Força de caráter. Manifesta-se na sequência de ações e perseverança de uma pessoa, na defesa consciente de opiniões e decisões. - Equilíbrio de caráter. Esta é a proporção mais ideal de contenção e atividade para atividade e comunicação com as pessoas, uniformidade de comportamento desenvolvida. Essas propriedades de caráter estão em uma relação complexa, às vezes contraditória. Todas essas propriedades não são um dom natural, mas o resultado de influências da vida, educação e auto-educação. Mas a autoeducação se deve à motivação correspondente, que depende de processos e estados mentais. Assim, caráter é um conjunto de propriedades individualmente peculiares de uma personalidade, determinadas por suas relações e manifestadas nas formas de atividade típicas de uma determinada personalidade. No caráter de cada pessoa deve-se ver a unidade de propriedades estáveis ​​e dinâmicas. "O personagem pode mascarar uma das manifestações inatas, potencializar outras, inibir outras devido à formação e fortalecimento de novas conexões reflexas." Conseqüentemente, do ponto de vista da ciência natural, o caráter é uma mistura de traços como atividade nervosa e impressões de vida, fixados na forma de certas conexões nervosas temporárias no córtex cerebral. O caráter é consequência do reflexo da complexidade das experiências de vida, é formado no processo de interação ativa entre o indivíduo e o ambiente. O caráter encontra sua expressão não apenas em atos e ações, mas também na fala, nas expressões faciais e na pantomima, e também deixa um selo na aparência do indivíduo e se reflete em uma postura típica. O caráter, refletindo a vida, por sua vez, afeta o modo de vida. O caráter é de grande importância não só para o indivíduo, mas também para a sociedade. O caráter é uma formação holística, um sistema de propriedades de personalidades que estão em certas relações entre si. “Na estrutura do caráter distinguem-se conteúdo e forma.O conteúdo do caráter reflete o impacto social da influência, constitui a orientação de vida do indivíduo, ou seja, suas necessidades materiais e espirituais, interesses, ideais e atitudes sociais. Em diferentes formas de caráter, maneiras de manifestar relacionamentos, características emocionais-volitivas fixas de comportamento, temperamento são expressos. As pessoas diferem umas das outras em hábitos, modos de comportamento. O personagem é influenciado por necessidades, inteligência e habilidades, vontade, emoções, orientação, temperamento. A totalidade dos traços distintivos essenciais e típicos forma um tipo de caráter que reflete as condições típicas de vida das pessoas. 2. Traços de caráter O caráter é um todo inseparável. Mas é impossível estudar e compreender um todo tão complexo como o caráter sem destacar nele aspectos individuais ou manifestações típicas (traços de caráter). Traços comuns de caráter se manifestam na relação do indivíduo com os deveres e deveres sociais, com as pessoas, consigo mesmo. A atitude para com os deveres e deveres sociais, em primeiro lugar, manifesta-se na atitude do indivíduo para com o serviço social. A esse respeito, são revelados traços de caráter como diligência, consciência, perseverança, frugalidade e o oposto deles - preguiça, negligência, passividade, desperdício. A atitude de uma pessoa em relação ao trabalho tem uma influência decisiva na formação de suas outras qualidades pessoais. D. I. Pisarev escreveu: "O caráter é temperado pelo trabalho, e quem nunca ganhou seu próprio alimento diário com seu próprio trabalho, na maior parte permanece para sempre uma pessoa fraca, lenta e covarde". A atitude em relação às pessoas é claramente manifestada em traços de caráter como sociabilidade, polidez, boa vontade, etc. s. Os antípodas desses traços são o isolamento, a falta de tato, a malevolência. Como afirmou V. Hugo, "toda pessoa tem três caracteres: o que lhe é atribuído; o que ele atribui a si mesmo; e, finalmente, o que é na realidade". Para esclarecer a essência de seu caráter, é útil que uma pessoa conheça a opinião de si mesma da equipe em que trabalha e passa uma parte significativa de sua vida. E acima de tudo, quão ordenadas são suas relações com as pessoas, o quanto as pessoas precisam dele, quão autoritário ele é entre eles. A atitude em relação a si mesmo se manifesta na autoavaliação de suas ações. A autoavaliação sóbria é uma das condições para o desenvolvimento pessoal, ajudando a desenvolver traços de caráter como modéstia, adesão a princípios, autodisciplina. Traços de caráter negativos são o aumento da presunção, arrogância e jactância. Uma pessoa com esses traços geralmente é briguenta em uma equipe, involuntariamente cria situações de pré-conflito e conflito nela. Outro extremo no caráter de uma pessoa também é indesejável: subestimar seus próprios méritos, timidez em expressar suas posições, em defender suas opiniões. A modéstia e a autocrítica devem ser combinadas com um elevado senso de valor próprio, baseado na consciência do real significado da própria personalidade, na presença de certos sucessos no trabalho para o bem comum. O princípio é uma das qualidades pessoais valiosas que dão ao personagem uma orientação ativa. Traços de caráter volitivo. A vontade é entendida como um processo mental complexo que provoca a atividade de uma pessoa e a desperta para agir de forma direcionada. Vontade é a capacidade de uma pessoa para superar obstáculos, para atingir o objetivo. Especificamente, ela atua em traços de caráter como propósito, determinação, perseverança, coragem. Esses traços de caráter podem contribuir para a realização de objetivos socialmente úteis e anti-sociais. Para fazer isso, é importante determinar qual é o motivo do comportamento volitivo de uma pessoa. "Um ato de bravura, cujo motivo é escravizar outra pessoa, apreender a propriedade de outra pessoa, promover a si mesmo, e um ato de bravura, cujo motivo é ajudar uma causa comum, é claro, têm qualidades psicológicas completamente diferentes. " De acordo com a atividade volitiva, os personagens são divididos em fortes e fracos. Pessoas de caráter forte têm objetivos estáveis, são proativas, tomam decisões com ousadia e as implementam, têm grande perseverança, são corajosas e ousadas. As pessoas nas quais essas qualidades são fracamente expressas ou algumas delas estão ausentes são classificadas como de caráter fraco. Eles são caracterizados por uma manifestação passiva de seus negócios e qualidades pessoais. Muitas vezes, essas pessoas, com as melhores intenções, não obtêm resultados significativos no trabalho, no estudo. Muitos deles experimentam sinceramente sua incapacidade de agir de forma independente, persistente e decisiva. As qualidades volitivas podem ser cultivadas em uma pessoa. IP Pavlov enfatizou que uma pessoa é o único sistema capaz de se regular em uma ampla gama, ou seja, pode melhorar a si mesmo .. Pessoas fracas com um trabalho pedagógico cuidadoso com elas podem se tornar ativamente ativas. Nesse caso, é necessário levar em consideração as características individuais de uma pessoa, por exemplo, seu temperamento. Assim, é mais fácil para uma pessoa colérica desenvolver atividade e determinação do que para uma pessoa melancólica. A própria pessoa deve treinar sua vontade desde tenra idade, desenvolver qualidades como autocontrole, atividade, coragem.

PSICOPATIA Se a acentuação do caráter é uma versão extrema da norma, então a psicopatia é uma patologia do caráter. Segundo P. B. Gannushkin, "As psicopatias são anomalias de caráter que determinam toda a aparência mental de um indivíduo, impondo sua impressão imperiosa em todo o seu armazém mental, não sofrem mudanças drásticas durante a vida e o impedem de se adaptar ao meio ambiente". A fim de definir de forma mais abrangente a psicopatia, várias definições deste conceito podem ser consideradas. Nas palavras de Ball, "as personalidades psicopatas são residentes permanentes da fronteira entre a saúde mental e a doença mental, como variações biológicas infelizes, como tendo ido muito longe de um certo nível médio ou tipo normal". Schneider: "Personalidades psicopatas são tais personalidades anormais, de cuja anormalidade eles próprios ou a sociedade sofrem." Kraepelin fala de personalidades psicopáticas como infantis (infantilismo parcial e desigual; mais frequentemente manifestado no campo da vontade e dos sentimentos): “A impressão de algo subdesenvolvido, infantil, por exemplo, maior sugestionabilidade, tendência ao exagero, fantasia excessiva em histéricos, vontade fraca em instável…”. Critérios de Gannushkin-Kerbikov para psicopatia A patologia de caráter (psicopatia) é sempre caracterizada por três características (critérios de Gannushkin-Kebrikov): 1) totalidade; 2) estabilidade; 3) desadaptação. A ausência de pelo menos um critério exclui a psicopatia. Classificações de psicopatia Existem várias classificações de psicopatia por vários motivos. As psicopatias podem ser classificadas de acordo com a gravidade: grave, grave, moderada. As psicopatias podem ser divididas de acordo com a causa de sua ocorrência: 1. Constitucional (ou verdadeira, genuína, "nuclear"). No surgimento da psicopatia constitucional, o fator decisivo pertence à hereditariedade. Eles geralmente incluem esses tipos de psicopatia: ciclóide, esquizóide, psicastênica, epileptóide. 2. Adquirido (desenvolvimento psicopático ou patológico). Com o desenvolvimento psicopático, o principal é a educação inadequada, a influência negativa do ambiente. Neste caso, a psicopatia excitável, histérica e instável é revelada. 3. Orgânico. Estes últimos se desenvolvem como resultado da ação no cérebro de fatores patológicos pré-natais, natais e pós-natais precoces (os primeiros 2-3 anos) (intoxicação, infecções, lesão cerebral traumática, etc.). Após uma lesão cerebral orgânica, a psicopatia excitável e instável é mais frequentemente observada. Diferentes autores oferecem diferentes tipologias de psicopatia e acentuações de caráter. Por exemplo, a classificação proposta por A. E. Lichko se parece com isso: hipertímico, ciclóide, lábil, asteno-neurótico, sensível, psicastênico, esquizóide, epileptóide, histeróide, instável, conformal Além de certos tipos de psicopatia, Lichko também distingue os mistos, por exemplo: hipertímico-instável, sensitivo-psicastênico etc. E. G. Eidemiller oferece sua própria classificação, próxima à tipologia de Lichko, em seu método de auto-identificação e identificação por retratos caracterológicos verbais. Uma classificação um pouco diferente de acentuações de traços de caráter (demonstrativo, pedante, preso) e acentuações de traços de temperamento (personalidade hipertímica, distímica, afetivo-lábil, afetivo-exaltado, ansioso), bem como combinações de traços de caráter acentuados e temperamento (extrovertido e personalidades introvertidas) foi proposto por K. . Leonhard. Uma descrição interessante de diferentes tipos de personagem é oferecida por D. Dril. Ele explora o comportamento antissocial de "birras nervosas, alcoólatras, epilépticos", e também analisa algumas doenças, casos criminais, as causas dos crimes e a ligação com traços de caráter. Além disso, Dril caracteriza alguns personagens da ficção (por exemplo, o tipo de Rudin, Oblomov). Dá uma descrição geral de "naturezas empobrecidas". F. Scholz descreve a patologia dos personagens infantis, a formação de acentuações de caráter e psicopatia de acordo com diferentes tipos de educação, hereditariedade. Ele usa nomes simples para diferentes tipos de personagem, como: criança caprichosa, medrosa, arrogante (anormalidades no campo dos sentimentos e sensações), criança ventosa, curiosa e reservada (anormalidades no campo dos sentimentos e impressões), inquieta, gananciosa , propenso à destruição (anormalidades no campo da vontade e da ação). Oferece métodos de correção, educação para crianças com diferentes tipos de caráter. V. V. Pushkov e G. A. Kharitonov consideram a dependência de distúrbios psicopáticos em adolescentes em sua idade, sexo, condições de criação e presença de distúrbios orgânicos. Os seguintes métodos são usados ​​para diagnosticar acentuações de caráter e psicopatia: PDO (questionário diagnóstico patocaracterológico), método de identificação de Eidemiller, método de Leonhard-Shmishek, MMPI. 39. Seleção profissional. Métodos de seleção profissional.

A seleção profissional é um procedimento de avaliação probabilística ((Aptidão Profissional)) de uma pessoa, estudando a possibilidade de dominar determinada especialidade, atingir o nível de habilidade exigido e o efetivo desempenho das funções profissionais. Existem 4 componentes na seleção profissional: médica, fisiológica, pedagógica e psicológica. Em sua essência e critérios, a seleção profissional é um evento socioeconômico, e em termos de métodos – biomédicos e psicológicos.

Os conceitos de "seleção profissional" e "seleção psicológica" são frequentemente identificados, pois a essência desta última é o diagnóstico e a previsão de habilidades. As principais etapas da seleção do profissional psicológico:

1) Extração e processamento primário da informação de diagnóstico inicial necessária;

2) Formulação de previsões de capacidade para este tipo de atividade profissional e avaliação do nível esperado de adequação da disciplina;

3) Verificação de previsões com base em dados sobre a real efetividade das atividades profissionais dos indivíduos selecionados.

O sistema de seleção profissional psicológica inclui um complexo de métodos diagnósticos especiais, meios técnicos e procedimentos padronizados. Além disso, são utilizados métodos de generalização, interpretação das informações diagnósticas recebidas e previsão do sucesso da atividade.

A condição que determina a conveniência prática da seleção profissional psicológica é a prova de sua justificação socioeconômica, a disponibilidade de um sistema de seleção razoável e comprovado e diagnosticadores experientes.

A seleção ocupacional consiste na admissão cientificamente fundamentada de uma pessoa a um determinado trabalho, caso tenha as inclinações necessárias, formação física e educacional suficiente. A seleção profissional é geralmente precedida pela seleção profissional. A seleção profissional serve para determinar o leque de profissões mais adequadas para uma determinada pessoa, ou seja, ajuda-o a escolher uma profissão utilizando métodos e meios cientificamente fundamentados. Para efeitos de seleção profissional (seleção vocacional), são utilizados questionários, métodos instrumentais e de teste.

PRINCIPAIS MÉTODOS DE SELEÇÃO PROFISSIONAL DE CANDIDATOS

Análise preliminar de dados pessoais (formulário de inscrição curto, currículo, carta de candidatura) - é realizada uma comparação de requisitos, capacidades, qualificações, experiência, características pessoais, etc. candidato, o grau de sua adesão ao candidato “ideal”.

Entrevista de triagem preliminar (geralmente por telefone) - identificação preliminar de informações ausentes.

Análise de um questionário detalhado preenchido ou de um questionário especial.

A entrevista principal (uma série de entrevistas) - é formada uma descrição da trajetória de vida do candidato e suas características do ponto de vista da psicologia - pontos fortes e fracos, traços de personalidade, capacidade de desempenhar as funções de um "ideal" candidato, a capacidade de começar imediatamente a cumprir efetivamente suas funções - sem “acumulação”.

Coleta de informações sobre o candidato (de outras pessoas), verificação de avaliações e recomendações - as características do candidato e sua conformidade com o candidato “ideal” (de subordinados, colegas, gerentes) estão sendo esclarecidas.

MÉTODOS ADICIONAIS DE SELEÇÃO PROFISSIONAL DE CANDIDATOS

1) Teste de habilidades (QI, atenção, etc.) - é realizada uma avaliação do nível e da estrutura da inteligência (habilidades mentais), uma avaliação do nível de memória, atenção, etc.

2) Teste psicológico - é previsto comportamento possível em diversas situações de produção, avaliação do cumprimento de requisitos pessoais de um candidato ao cargo em questão.

3) Testar conhecimentos e habilidades, realizar tarefas de teste - passar em testes padronizados ou concluir tarefas profissionais, preparar documentos (por exemplo, um “Plano de Negócios”, etc.)

4) Avaliação sociométrica - avaliação das qualidades empresariais em grupo.

5) Centro de Avaliação - envolve a participação do candidato em um seminário especial com duração de 1 a 2 dias. O programa do centro de avaliação inclui jogos de negócios, exercícios em grupo, testes e tarefas profissionais.

6) Avaliações de especialistas.

7) Métodos “exóticos” - um teste de polígrafo (detector de mentiras), uma verificação de segurança, um exame médico (saúde e resistência, atitudes em relação ao álcool e drogas, verificação da ausência de passado criminal são reveladas).

É possível aplicar vários métodos de verificação ao mesmo tempo.

1.1 Descrição dos métodos de seleção profissional

Em regra, a seleção profissional de pessoal abrange duas áreas: uma avaliação dos conhecimentos profissionais e das qualidades pessoais de um candidato ou funcionário. O funcionário é necessário para a organização como -

O trabalhador é um especialista, um profissional,

Um empregado é um executor de um determinado trabalho.

O trabalhador é uma pessoa.

1.2 Seleção profissional baseada em qualidades profissionais. Aplicação de questionários especiais, questionários profissionais, trabalho com currículos

A maneira mais fácil de avaliar o conhecimento profissional é pedir a um especialista para fazê-lo - um especialista. Por exemplo, peça para elaborar a opinião de um auditor sobre as qualidades profissionais do atual ou futuro contador-chefe.

Outra maneira. Prepare questionários ou tarefas especiais para revelar o verdadeiro conhecimento de um especialista. (Apêndice nº 1)

Método três. Peça-lhe para completar tarefas pré-definidas: por exemplo, para determinar o grau de proficiência em informática, peça ao futuro secretário que encontre o arquivo certo e prepare algum tipo de carta.

Muitas informações úteis sobre o nível de um candidato podem ser obtidas em questionários e currículos. O questionário é um questionário especialmente concebido que inclui uma lista de certas qualidades e opções de resposta. Ao mesmo tempo, a lista de qualidades que um especialista deve possuir depende do escopo de sua atividade e cargo.

A análise de currículos e dados pessoais permite identificar a conformidade da formação do candidato com os requisitos mínimos de qualificação, a correspondência da experiência prática com a natureza da atividade, a presença de restrições de qualquer tipo ao desempenho das funções e a prontidão para aceitar cargas de trabalho adicionais. Isso contribui para estreitar ainda mais o círculo de candidatos ao cargo. (Apêndice No. 2, 3).

1.3 Seleção profissional por qualidades pessoais de negócios. Definição de adequação profissional psicológica

Durante a seleção profissional, não só é avaliada a experiência profissional dos potenciais candidatos, mas também é necessário estudar a idoneidade profissional do candidato - o grau em que suas características psicológicas correspondem aos requisitos de um determinado cargo (emprego). Isso geralmente é feito por um psicólogo. O que é Aptidão Psicológica?

Para a correta condução da seleção profissional, é necessário compreender o significado e os objetivos do estudo da idoneidade profissional. Esse entendimento é baseado no critério básico de adequação profissional (ou seja, correto para qualquer profissão). Uma pessoa tem o grau necessário de idoneidade profissional se:

Suas qualidades psicológicas individuais garantem o sucesso nessa atividade específica (ou seja, permitem que ele realize um trabalho com a qualidade exigida e no tempo certo);

Ao mesmo tempo, a própria pessoa, pelo menos, não sofre perdas (o estado de saúde não piora, os traços neuróticos não se tornam ativos, a personalidade não é deformada etc.).

Muitas vezes, os próprios funcionários e a administração da organização não dão muita importância à aptidão psicológica. No entanto, a prática mostra que, se um funcionário é psicologicamente inadequado, isso se reflete na qualidade e no tempo do trabalho realizado e no microclima da equipe em que ele trabalha. O próprio empregado também sofre: ele não consegue alcançar os sucessos profissionais desejados, ou eles recebem muito esforço e, consequentemente, a promoção é difícil, o status social e material desejado não é alcançado, o bem-estar piora (tanto por sobrecarga física e sobrecarga de algumas funções, e de um sentimento constante de insatisfação com o trabalho), o caráter e as relações com os outros se deterioram.

Assim, as pessoas que veem na frase "seleção profissional" um significado que discrimina um funcionário estão completamente equivocadas.

O que é um candidato sabidamente inadequado?

Dois grupos podem ser distinguidos aqui: qualidades que são uma contra-indicação para quase todas as atividades (com raras exceções) e características que são especificadas pela administração. Os primeiros incluem:

doença mental;

armazém de personalidade neurótica com todos os sinais de sua atualização;

deformação da personalidade.

A principal razão pela qual a gestão da maioria das organizações tenta evitar a contratação de pessoas com doença mental é a possível imprevisibilidade de seu comportamento e a alta probabilidade de ausência súbita e prolongada do local de trabalho.

O segundo grupo de pessoas cuja presença na organização é indesejável são aquelas com sinais pronunciados de neuroticismo. Para um empregador que não se aprofunda em questões psicológicas sutis, basta que tal funcionário seja caracterizado por eficiência reduzida, desatenção, irritabilidade, reações excessivamente violentas a pessoas e circunstâncias e doenças frequentes. Para um psicólogo, é importante descobrir se tal estado é temporário, situacional (no qual acidentalmente encontramos uma pessoa no momento do diagnóstico) ou persistente - inerente a essa pessoa e pronto para ser ativado a qualquer momento do menor dificuldade. A segunda opção torna essa pessoa indesejável para a organização.

O terceiro grupo de pessoas cuja presença em uma organização sem dúvida aumentará seus problemas são aqueles com deformidades de personalidade. Uma característica de tal pessoa é a desarmonia da organização pessoal, que leva a uma percepção inadequada de si mesmo e das pessoas. A consequência pode ser a raiva, a falta de crítica na avaliação das próprias ações, uma discrepância marcante entre as idéias sobre si mesmo e a verdadeira aparência pessoal, um medo irracional de intrigas (engano, "armação", calúnia etc.) por parte dos outros e outras características semelhantes que afetam negativamente a realidade e as pessoas que trabalham nas proximidades.

Além disso, para excluir candidatos obviamente inadequados, a administração da organização pode estabelecer requisitos adicionais, por exemplo, estipula-se que pessoas com problemas de comunicação ou com habilidades de fala mal formadas, desenvolvimento deficiente de habilidades analíticas, etc., sejam consideradas inadequadas antecipadamente.

A necessidade de determinar a adequação profissional do pessoal deve-se a duas razões principais. Em primeiro lugar, qualquer organização na qual uma nova pessoa vem trabalhar tem seus próprios valores estabelecidos, visões sobre o mundo ao nosso redor, suas próprias características específicas e aspirações internas básicas (ou seja, principais), com base nas quais as atividades conjuntas são formadas, a solução de problemas comuns. É muito importante que um novo funcionário, em termos de suas qualidades pessoais, possa se "encaixar" com sucesso na equipe, ser compatível com outros funcionários, aumentar e não diminuir o potencial da equipe. Este ponto nem sempre é possível de resolver mesmo para líderes experientes. O gerente pode ser bem versado nas qualidades de negócios de um novo funcionário, mas a intuição às vezes falha. Depois de algum tempo, um funcionário agradável e sociável à primeira vista começa a mudar o humor psicológico positivo de outros funcionários, “infectando-os” com emoções negativas. Pode acontecer que, depois de algum tempo, uma equipe anteriormente bem-sucedida comece a falhar cada vez mais, mesmo sem situações de conflito visíveis. Emoções negativas, como vírus, se espalham de uma para outra, reduzindo o desempenho no trabalho e piorando as relações interpessoais. Esses erros podem custar muito caro. Em segundo lugar, a avaliação psicológica de um funcionário permite determinar com mais precisão seus recursos, seu potencial interno e, consequentemente, descobrir em qual local de trabalho o funcionário será mais útil, se você pode esperar dele um rápido crescimento profissional, quais habilidades deve ser desenvolvido, quais características pessoais ele pode fortalecer e como enfraquecer o trabalho coletivo.

Determinar a presença ou ausência das qualidades necessárias para realizar um determinado trabalho é realizado por psicólogos usando métodos diferentes. Esta é uma conversa de diagnóstico e o uso de testes psicológicos especiais, um jogo de negócios e outros.

Por exemplo, o método “questionário de sondagem”, que ajuda a isolar algumas características importantes antes mesmo de se encontrar com o candidato. O questionário é um teste de personalidade simples. Geralmente consiste em quatro componentes:

* dados pessoais;

* opinião de um 'expert.

Uma análise sistemática dessas informações dá uma ideia bastante precisa da personalidade do candidato devido às conotações psicológicas da maioria das perguntas. (Apêndice nº 4) Por exemplo, os itens 1 a 9 do questionário são uma pesquisa que leva em consideração as categorias psicanalíticas sistematizadas que fornecem ao psicólogo da empresa informações adicionais importantes. Em alguns casos, testes adicionais, que exigem que a empresa gaste tempo e dinheiro, tornam-se redundantes.

A partir da resposta à pergunta 1, você pode obter informações adicionais sobre a mídia e o ambiente social do candidato. As questões 2 e 4 tratam da motivação profissional do candidato. É lógico que os acontecimentos da vida do candidato estejam relacionados ao cargo desejado. No entanto, o exagero do papel desses eventos é alarmante. A pergunta número 3 determina as qualidades de liderança do candidato. Uma resposta positiva a esta pergunta é importante para os candidatos a cargos de liderança. A partir das respostas da pergunta número 5, o psicólogo recebe informações de interesse adicional para a empresa. É desejável que a empresa possa usar os hobbies do candidato para seus próprios propósitos. Muitos hobbies podem afetar negativamente a avaliação de um candidato, pois há o risco de não sobrar tempo para o trabalho. A questão nº 6, além de informações sobre o ambiente social do candidato, avalia o papel de fatores externos e internos na vida de uma pessoa. Pessoas controladas externamente têm desempenho ideal, realizando o trabalho com rapidez e precisão. Essas pessoas podem liderar a unidade. Na função de gerente de nível superior, sua eficácia será insuficiente, pois, via de regra, evitam tomar decisões. Na maioria das vezes eles são introvertidos. Em contraste com esse tipo, uma pessoa controlada por dentro é direcionada para o mundo exterior (extrovertida de acordo com Eysenck). Os hobbies do extrovertido são ativos (esportes, turismo), enquanto o introvertido prefere atividades mais tranquilas (colecionar, desenhar, costurar). Um extrovertido está aberto ao mundo exterior. Ele é mais capaz de ação independente, de liderança do que um introvertido. O significado mais profundo das perguntas nº 7 e nº 8 é determinar a auto-estima do candidato e o grau de sua autoconfiança. A questão 9 é baseada na teoria da personalidade propensa a acidentes. De acordo com essa teoria, algumas pessoas atraem acidentes e os provocam. A gravidade dos infortúnios que acontecem com o candidato é alarmante, assim como sua completa ausência. As questões 10 e 11 avaliam a criticidade e a autoestima do candidato.

O uso de tal "questionário de sondagem" requer conhecimento psicológico, intuição e capacidade de ler nas entrelinhas de um especialista em recrutamento.

Cada vez mais, especialmente ao avaliar funcionários altamente qualificados, é necessário usar novas abordagens não padronizadas na avaliação de pessoal. Por exemplo, uma entrevista sociogenética especial do sujeito. Este método foi aplicado pela primeira vez pelo famoso cientista americano, Doutor em Psicologia e Física Ch.K. Toychem e com base no estudo da hereditariedade de uma pessoa de acordo com seu pedigree, as atividades profissionais de seus ancestrais, suas doenças, hobbies, eventos positivos e negativos em sua biografia. Em segundo lugar, você pode usar o mais recente equipamento psicológico - dispositivos "Polytest" e "Photon-2m". Esses dispositivos nos permitem determinar com grande precisão algumas propriedades do nosso sistema nervoso. Por exemplo, pela velocidade de reação a um objeto em movimento, pela estabilidade das mãos ou pelo teor de umidade de nossos dedos. Em terceiro lugar, você pode usar vários programas de computador que possuem graus adicionais de proteção para a confiabilidade dos resultados.

Uma maneira muito eficaz de estudar a adequação profissional psicológica é um jogo de diagnóstico empresarial: o psicólogo escolhe um enredo próximo em conteúdo à atividade profissional planejada e observa quais qualidades do candidato se manifestam. Um jogo de negócios pode ser combinado com uma entrevista e testes.

A abordagem específica ao estudo da idoneidade profissional depende de vários fatores, principalmente das tarefas que a direção da organização estabelece para o psicólogo.

Nos casos em que o número de candidatos é grande, há falta de tempo, há contratação para cargos com grande rotatividade de pessoal, o perigo de "fiscalizar" um bom candidato não incomoda a gestão, pode-se limitar a apenas um estudo "piloto" para excluir pessoas com qualidades indesejáveis. Para isso, usa-se a "seleção por qualidades limitantes". Para uma atividade específica, são determinadas uma ou duas qualidades indesejáveis, e o psicólogo direciona toda a atenção para a busca dessas qualidades nos candidatos.

Aspectos positivos importantes dessa abordagem são economias significativas de tempo e esforço do psicólogo e a capacidade de obter resultados com relativa rapidez. Esse “efeito economia” pode ser potencializado por um psicólogo usando diagnósticos de grupo, quando os testes necessários (no exemplo anterior, são testes de estabilidade e atenção mudada em condições de interferência) são apresentados simultaneamente (em paralelo) a todo um grupo de candidatos. Essa abordagem é frequentemente usada com um grande número de candidatos, a fim de realizar pesquisas mais minuciosas e detalhadas com os restantes após a desistência. A decisão sobre esses candidatos é geralmente tomada pelo chefe do serviço de pessoal.

A seleção de candidatos com determinadas qualidades para um cargo específico demanda mais tempo, pois neste caso o psicólogo deve declarar a presença ou ausência de todo um conjunto de qualidades nos candidatos. Nesse caso, o trabalho de diagnóstico é realizado individualmente, e apenas um ou dois testes podem ser apresentados a um pequeno grupo de candidatos (de tamanho que o psicólogo possa prestar atenção a cada um de seus membros). Normalmente, esse trabalho é controlado pelo chefe do serviço de pessoal, mas o chefe da organização pode rastrear os resultados dos diagnósticos psicológicos.

O trabalho mais árduo espera por um psicólogo no caso em que uma organização seleciona um funcionário para um cargo de responsabilidade, e a falha do candidato em atender aos requisitos pode ter grandes consequências para a organização. Aqui, o psicólogo é obrigado a prever o sucesso e, possivelmente, corrigir traços indesejáveis, e isso requer um estudo abrangente da personalidade do funcionário e identificação de seus problemas mais importantes (ou seja, embora a análise mais superficial, mas problemática). Tal estudo é necessário, via de regra, na seleção de gerentes de nível médio e sênior. Este trabalho é realizado apenas individualmente, e seus resultados são levados ao chefe da organização. Deve ser concedido tempo adicional para a redação da conclusão, que é sempre melhor do que a transmissão verbal da informação, pois sempre pode ser devolvida.

Muitas vezes, o chefe do serviço de pessoal espera que o psicólogo avalie objetivamente o potencial moral e preveja as possíveis ações do funcionário que podem causar danos significativos à organização (como tendência a roubar, abuso de poder etc.). Infelizmente, o conhecimento psicológico é impotente aqui. Com a ajuda de métodos psicológicos, é possível determinar qualidades como maturidade social, emocional ou ideológica insuficiente do candidato. O psicólogo pode identificar no solicitante os traços de um tipo de personalidade instável, ou seja, fraqueza de vontade e irresponsabilidade, tendência a seguir os próprios desejos, ânsia excessiva por prazeres. No entanto, um funcionário com sinais dessas qualidades não será necessariamente um ladrão ou um espião de uma empresa concorrente, embora se possa esperar que ele dê passos errados em seu trabalho e ações estúpidas.

Algumas organizações utilizam um "detector de mentiras" (polígrafo) - um dispositivo cujos sensores registram reações galvânicas da pele, cardiovasculares e outras do corpo a palavras significativas relacionadas aos supostos planos inescrupulosos do candidato ou ao ato repreensível já cometido do funcionário. No entanto, a prática mostrou que apenas especialistas de alto nível podem explicar corretamente essas reações. Portanto, se for necessário estudar os princípios morais de um funcionário ou candidato, o bom e velho caminho é o mais eficaz - trabalho qualificado e consciencioso do serviço de segurança.

Além da classificação de K. Leonhard, na prática de psicólogos e psiquiatras são usados acentuação do caráter de Lichko.

Ele expandiu e complementou esse conceito, deduziu sua própria tipologia de características de traços de personalidade pontiagudos.

Como você pode ajudar seu filho adolescente a ganhar autoconfiança? Aprenda sobre isso com o nosso.

Breve histórico

A. Lichko derivou sua sistemática de acentuação de caracteres, baseada em G.E. Sukhareva e P. B. Gannushkin.

No entanto, ela ligeiramente diferente.

Classificação em primeiro lugar para estudar adolescência, abrange não apenas acentuações, mas também desvios psicopatológicos de caráter.

Lichko sugeriu a substituição do termo "acentuações de personalidade" por "acentuações de caráter", explicando que a personalidade é um conceito mais amplo e não pode ser avaliada apenas em termos de acentuações.

A atenção nos estudos foi direcionada para a adolescência, pois nesse período várias psicopatias começam a se manifestar de forma mais clara.

Tipos de acentuação de caracteres de acordo com Lichko:

Acentuações de caráter do ponto de vista de A. E. Lichko

De acordo com a teoria de Lichko, a acentuação é temporária. No processo eles pode aparecer e desaparecer. Essas mudanças e traços de personalidade às vezes se transformam em psicopatia e persistem na idade adulta.

A direção do desenvolvimento dos traços de personalidade apontados é determinada pelo ambiente social e pelo tipo de acentuação. Ela acontece aberto e encoberto.

Segundo o psiquiatra A. Lichko, as acentuações são estados limítrofes entre a norma e a patologia.

Portanto, ele construiu sua classificação com base nos tipos de psicopatia.

Acentuações de caracteres - exemplos:

Classificação

Os seguintes tipos de acentuações foram distinguidos:

1. Tipo hipertímico. Ativo, inquieto, mal controlado pelos professores. Flexível, adapta-se facilmente a situações de mudança. Os adolescentes são propensos a conflitos com adultos, incluindo professores. A mudança não tem medo. O humor é predominantemente positivo. tendem a superestimar suas capacidades, de modo que são capazes de assumir riscos sem hesitação.

   Para eles, excitação, empresas barulhentas, ativas e entretenimento são aceitáveis. Existem muitos hobbies, eles são superficiais.

2. Ciclóide. Caracterizado por mudanças de humor frequentes - de bom a ruim. Eles preferem a solidão, estar em casa, do que o entretenimento ativo na companhia. A adversidade é difícil de suportar. Reage dolorosamente a críticas e observações. Há uma tendência, apatia, facilmente irritado. A mudança de humor pode estar ligada à época do ano.

   No processo de crescimento, as características pronunciadas de acentuação podem ser suavizadas, mas às vezes fica presa no estágio opressivo-melancólico. Durante o período de recuperação, quando o humor está bom, há alegria, otimismo, alta atividade, sociabilidade, iniciativa. No estado oposto - mau humor - eles mostram maior sensibilidade, reagem bruscamente às críticas.

3. confidencial. Pessoas deste tipo são altamente sensíveis. Os adolescentes dão a impressão de serem fechados, não se esforçam para brincadeiras conjuntas, são tímidos. Eles tratam bem seus pais, se comportam obedientemente. Dificuldades de adaptação em equipe são possíveis. Um complexo de inferioridade pode se desenvolver.

   Pessoas desse tipo têm um senso de responsabilidade desenvolvido, fazem altas exigências morais a si mesmas e aos outros.

   A perseverança permite que você se envolva com sucesso em trabalhos meticulosos e atividades complexas. Escolha cuidadosamente. Eles preferem se comunicar com os mais velhos.

4. Tipo esquizóide. Há o isolamento, o desejo de passar um tempo sozinho, isolado do mundo. Eles são indiferentes às outras pessoas e à comunicação com elas, o que pode se manifestar em uma evitação desafiadora de contato. Eles carecem de uma qualidade como simpatia, não demonstram interesse pelas pessoas ao seu redor, não há empatia e compreensão dos sentimentos dos outros. não procuram mostrar às pessoas seus sentimentos, para que seus pares não os compreendam, considerando-os estranhos.
5. 
   histérico. Eles têm um alto grau de egocentrismo. Eles precisam da atenção de outras pessoas e fazem de tudo para consegui-la. Demonstrativo e artístico. Eles se preocupam se a atenção não é dada a eles, mas a outra pessoa. Eles devem ser admirados - uma das necessidades importantes do indivíduo. Os hiesteróides tornam-se os iniciadores de eventos e eventos, mas eles mesmos não são capazes de organizá-los claramente. Também é problemático para eles ganhar autoridade entre seus pares, apesar de lutarem pela liderança. Eles precisam de elogios em seu discurso, mas as críticas são percebidas dolorosamente. Os sentimentos são superficiais.

   Propenso ao engano, fantasias, fingimento. Muitas vezes eles mostram um tipo de suicídio demonstrativo na tentativa de atrair a atenção e ganhar a simpatia dos outros.

6. Tipo conforme. Adolescentes com uma acentuação semelhante obedecem facilmente à vontade de outras pessoas. Eles não têm opinião própria, seguem o grupo. O princípio básico é ser, agir como todo mundo. Ao mesmo tempo, são conservadores. Se eles precisam proteger seus interesses, eles farão qualquer coisa, encontrando uma desculpa para eles. propenso à traição. Encontra uma maneira de sobreviver na equipe, adaptando-se a ela e adaptando-se ao líder.
7. tipo psicastênico. Difere em indecisão, falta de vontade de assumir responsabilidades. Eles são propensos à introspecção, são críticos na avaliação de sua personalidade e ações. Eles têm altas habilidades mentais, à frente de seus pares. No comportamento, pode-se observar a impulsividade e a imprudência das ações. Precisos e prudentes, bastante calmos, mas ao mesmo tempo indecisos e incapazes de ações ativas, onde o risco e a responsabilidade são necessários.

   Para aliviar a tensão, eles tendem a usar álcool ou drogas. Os psicastênicos se manifestam arbitrariamente nas relações pessoais, o que pode levar à sua destruição. Eles também são propensos à mesquinhez.

8. Instável. Demonstram pouco interesse em aprender, o que causa muita empolgação para pais e professores. Eles têm uma propensão para o entretenimento. Não há metas de vida, eles vivem um dia, não se interessam por nada. As principais características são frivolidade, preguiça, ociosidade. Eles não estão interessados ​​no trabalho. Eles não gostam de ser controlados, eles lutam pela liberdade total. Aberto à comunicação, comunicativo, adora conversar. Eles são propensos a diferentes tipos de vícios. Muitas vezes caem em empresas perigosas.
9. Tipo emocionalmente lábil. Mudanças de humor abruptas e imprevisíveis. Qualquer ninharia, até um olhar mal lançado ou uma palavra falada, pode servir de motivo para mudanças no estado emocional.

   O tipo é sensível, precisa de apoio, principalmente em períodos de mau humor.

   Trata bem os colegas. Tem sensibilidade, entende a atitude e o humor dos outros. Fortemente ligado às pessoas.

10. tipo epileptóide. Um dos traços de caráter pronunciados é a crueldade, eles tendem a ofender os animais mais jovens e mais fracos. Ele prefere fazer amigos e se comunicar com adultos, a necessidade de estabelecer comunicação com os pares causa desconforto. Em tenra idade, eles mostram traços de capricho, choro e exigem atenção.

    Eles têm auto-estima e um desejo de poder. Se eles se tornam o chefe, os subordinados são mantidos com medo. De todas as acentuações, é considerado o tipo de personalidade mais perigoso, pois possui um alto grau de crueldade. Se for necessário fazer carreira e alcançar um alto cargo, eles são capazes de agradar a alta direção, adaptar-se às suas exigências, sem esquecer seus próprios interesses.

11. Tipo astenoneurótico. Mostre disciplina e responsabilidade. No entanto, eles têm um alto grau de fadiga, isso é especialmente perceptível durante atividades monótonas ou a necessidade de participar de trabalhos competitivos. Sonolência, fadiga pode ocorrer sem motivo aparente. Nas manifestações de acentuação, são perceptíveis irritabilidade, aumento da suspeita e hipocondria.

    Existe a possibilidade de colapsos emocionais, especialmente se os eventos não acontecerem da maneira que os astênicos desejam. A irritabilidade é substituída pelo remorso.

Além dos tipos pronunciados, também podem ser observados misturado personagens.

Tabela de acentuações de caracteres:

Onde a técnica é usada?

Teste de Lichko expandido para 143 questões. Focado mais em crianças e adolescentes.

usado para identificar problemas óbvios e acentuações de caráter, permite prever o aparecimento de psicopatia, começar a corrigir estados negativos em tempo hábil e identificar personalidades perigosas.

Lichko acreditava que era importante estudar as acentuações já na adolescência, pois a maioria nesse período se manifesta com mais clareza e se forma. até a adolescência.

O uso de métodos de diagnóstico, teste, conversação permite identificar o problema em tempo hábil e desenvolver um programa corretivo.

Como identificar acentuações de caracteres? Comentário do psicólogo:

acentuação do personagem ou acentuação da personalidade- fortalecimento excessivo de traços de caráter individual. Essa característica de uma pessoa determina comportamentos e ações, deixa uma marca em todas as esferas de sua atividade: atitude em relação a si mesma, aos outros, ao mundo. A acentuação é uma versão extrema da norma e não é considerada um transtorno ou doença mental.

Prevalência. Acentuações de personalidade são comuns, especialmente entre adolescentes. Entre os jovens, as acentuações explícitas ou ocultas são encontradas em 95% dos pesquisados. Com a idade, as pessoas poderão suavizar recursos indesejados e o número de acentuações é reduzido para 50-60%.

Os benefícios e malefícios das acentuações. Por um lado, um traço acentuado torna a pessoa mais estável e bem-sucedida em algumas situações. Por exemplo, pessoas com acentuação histérica são atores talentosos, e pessoas com acentuação hipertímica são positivas, sociáveis ​​e podem encontrar uma abordagem para qualquer pessoa.

Por outro lado, um traço de caráter acentuado torna-se um ponto vulnerável de uma pessoa, complica a vida para si e para os que o cercam. Situações que não são significativas para outras pessoas se transformam em um teste para a psique. Por exemplo, pessoas com um tipo de acentuação hipotímica experimentam dificuldades se for necessário se conhecer e fazer contato.

Existe o perigo de que, em situações difíceis, esses traços de caráter aprimorados possam evoluir para psicopatia, causar neurose, tornar-se a causa do alcoolismo, comportamento ilegal.

Em que casos as acentuações podem evoluir para patologia

• Condições ambientais desfavoráveis ​​que atingem o traço acentuado como o ponto mais fraco, por exemplo, para acentuação conforme, é a rejeição de uma pessoa em uma equipe.
• Impacto a longo prazo deste fator.
• O impacto de um fator desfavorável durante o período em que uma pessoa está mais vulnerável. Na maioria das vezes, são as classes júnior e a adolescência.

Se essas condições forem atendidas, a acentuação se agrava e se transforma em psicopatia, que já é um transtorno mental.

Como as acentuações diferem da psicopatia?

Razões para a formação de acentuações. Acredita-se que a formação das acentuações seja influenciada pelas propriedades inatas do temperamento. Assim, uma pessoa nascida colérica é propensa a desenvolver acentuação excitável, e uma pessoa sanguínea, hipertímica. O fortalecimento de determinados traços de caráter ocorre na infância e adolescência sob a influência de situações psicotraumáticas crônicas (humilhação constante pelos pares) e das peculiaridades da educação.
Graus de acentuação da personalidade

• Explícito- manifesta-se no comportamento de uma pessoa na maioria das situações, mas não viola sua capacidade de se adaptar a várias situações sociais (conhecimento, conflito, comunicação com amigos).
• Escondido- não se manifesta na vida, só pode ser detectado em situações críticas que afetam traços de caráter acentuados.

Tipos de acentuação da personalidade. Cada cientista que lidava com acentuações de caráter destacava seus próprios tipos. Até o momento, várias dezenas foram descritas. Este artigo irá descrever os principais.
Os psicólogos começaram a lidar com o problema das acentuações da personalidade na segunda metade do século XX. Portanto, em questões de classificação, diagnóstico e correção, muitas questões controversas permanecem.

Tipos de acentuação

Existem muitos traços de caráter, e cada um deles pode ser excessivamente aprimorado. São as características acentuadas que determinam o tipo de personalidade e os traços de caráter, tornam uma pessoa diferente das outras. Damos breves descrições dos principais tipos de personalidade.

tipo de hiesteróide

Em outras classificações demonstrativo tipo. Difundido entre as mulheres. É especialmente pronunciada na adolescência e na juventude. Características distintas:

• Vontade de chamar a atenção envolvente à sua pessoa. Eles procuram atenção por todos os meios - ações, maneira de se vestir e falar, aparência. Exigem dos outros respeito, surpresa, simpatia, em casos extremos, raiva. Aparência brilhante, atraente. Mesmo na ausência de dados externos pendentes, eles sabem como parecer espetaculares.
• Emotividade aumentada. Eles são altamente sensíveis e responsivos. Ao mesmo tempo, eles suportam facilmente dor mental, tristeza e ressentimento, embora demonstrem fortes emoções. Algumas emoções são rapidamente substituídas por outras. Há uma tendência à inveja e ao ciúme. Eles não toleram se a atenção dos outros muda para outra pessoa.
• Arte manifesta-se em todas as situações da vida. Acostume-se facilmente a qualquer função, o que facilita a adaptação a novas situações. Eles diferem em expressões faciais arrogantes e posturas educadas.
• imaginação desenvolvida e pensamento figurativo. Eles acreditam no que imaginaram. Sugestionável. Eles gostam de magia aplicada, acreditam em horóscopos. Eles tendem a anunciar e exagerar suas vitórias em suas vidas pessoais.
• temeroso. Eles tendem a exagerar o perigo.
• Características positivas: aberto à comunicação, estabeleça contato facilmente com uma nova pessoa. Adaptam-se bem a novas situações. Eles têm uma posição de vida ativa. O desejo de fama torna-se um poderoso motivador, que contribui para o sucesso em profissões criativas (atores, cantores, dançarinos, artistas).
• desvantagens: emotividade excessiva, reação excessivamente afiada a todos os eventos relacionados à própria personalidade, enquanto indiferença aos problemas dos outros. Dificuldades que surgiram ao longo do caminho fazem você abandonar seu plano. Não tolere o trabalho rotineiro. Eles podem facilmente adoecer com base nervosa - doenças psicossomáticas se desenvolvem. A perda de autoridade pode levar a pensamentos suicidas. Provocam conflitos, a partir do desejo de estar no centro das atenções.

tipo epileptóide

Em outras classificações excitável tipo de personalidade. Pessoas com essa acentuação, assim como os hiesteróides, procuram atrair a atenção para si. Mas eles fazem isso não tão desafiadoramente, mas com a ajuda de gagueira, tosse, reclamações. Características distintas:

• Descontentamento e irritabilidade. propenso a emoções negativas. Constantemente resmungando, reclamando. Eles se fixam no ruim e pensam no problema por um longo tempo, enquanto a insatisfação cresce até se espalhar na forma de uma grande briga. O modelo de comportamento dessas pessoas é comparado a uma caldeira a vapor, cuja temperatura aumenta até ocorrer uma explosão. Após a alta, eles não podem se acalmar por muito tempo. Esse recurso os distingue de outros tipos. Na vida familiar, eles mostram despotismo, organizam escândalos frequentes por ninharias.
• Tendência para a ordem estabelecida nas coisas, atos e relacionamentos. Eles não gostam de mudanças, permutações. Eles próprios mantêm a ordem e forçam os outros, especialmente familiares e subordinados. A desordem pode levar a uma grande briga. A ênfase é colocada na racionalidade, não na pureza.
• Atitude fácil para os padrões morais. Nas ações, eles são guiados apenas por sua própria opinião, portanto, podem cruzar as normas da moralidade, especialmente em um acesso de raiva. Eles podem ser rudes, mostrar desrespeito aos mais velhos, violência física contra crianças e animais. Ao mesmo tempo, eles nem perceberão a má conduta e não serão atormentados pelo remorso.
• Pensamento estruturado. Ao tomar decisões, eles são guiados pelo bom senso e pela lógica. No entanto, isso não os impede de ter acessos de raiva se seus desejos não forem satisfeitos. Eles não consideram alternativas. Eles acreditam que seu ponto de vista é o único correto.
• incredulidade, baseado no pensamento crítico. Eles não aceitam a palavra deles, eles exigem provas. Não confie em estranhos. Eles não acreditam em horóscopos e previsões.
• É difícil se adaptar a uma nova situação.
• Características positivas: escrupulosidade, maior precisão, cuidado da saúde, capacidade de receber benefícios, capacidade de defender os próprios interesses. Em um estado calmo, eles mostram extrema bondade e cuidado com os membros da família e os animais. Enérgico e ativo em questões de manutenção da ordem, que podem se tornar parte da profissão - gerentes, gerentes, donas de casa.
• desvantagens violentos acessos de raiva, após os quais esfriam por um longo tempo, melancolia, intolerância às contradições, falta de respeito pelas opiniões alheias. Esses aspectos de caráter provocam insatisfação com os outros, conflitos frequentes na família e no trabalho. Possível vício em álcool, perversão sexual, inclinações sádicas.

Tipo esquizóide

Pessoas com acentuação esquizóide são reservadas, pouco comunicativas e externamente frias. No entanto, essa acentuação raramente leva a distúrbios de adaptação. Características distintas:

• Fecho. Eles não sabem como e não querem se comunicar com os outros. Esforce-se pela solidão. Depois de tentar se conhecer, eles notam que não têm nada para conversar com uma pessoa, o que causa decepção e retraimento em si mesmos.
• Combinação de propriedades conflitantes: timidez e falta de tato, sensibilidade e indiferença, submissão e teimosia.
• Falta de intuição sobre os sentimentos outras pessoas. Eles não conseguem entender se o interlocutor os trata bem ou mal, como ele reagiu às suas palavras.
• A incapacidade de empatia. Indiferente, não demonstre emoções na comunicação.
• Secreto não mostram seu mundo interior. Aberto apenas para pessoas que pensam como você.
• Interesses e hobbies incomuns. Ler literatura de um determinado gênero, desenhar igrejas, caligrafia, às vezes colecionar (por exemplo, apenas selos de flores).
• Características positivas: desenvolveu fantasia, criatividade, criatividade, paixão por esportes não coletivos para melhorar seu corpo (ciclismo, ioga), tocando instrumentos musicais (guitarra, violino).
• desvantagens. Às vezes pode haver uma propensão para espiar ou exibicionismo, eles podem tomar pequenas doses de álcool ou drogas leves para superar a timidez na comunicação.

1. Ciclóide tipo. A acentuação causa uma mudança periódica no humor (duração dos períodos de vários dias a 2 semanas). Características distintas:

• mudanças de humor ondulantes. Cada fase pode durar 1-2 semanas. Às vezes, há quebras de "equilíbrio" entre eles. A acentuação ciclóide é comum em adolescentes e suaviza com a idade.
• Períodos de subida A pessoa está cheia de energia e vontade de trabalhar. Neste momento, os ciclóides são alegres e sociáveis, lutando pela liderança, alcançando sucesso na escola e no trabalho. Eles não toleram a solidão, o tédio, a monotonia.
• Períodos de recessão ou subdepressão- humor e desempenho são drasticamente reduzidos. Não há desejo de se comunicar, fazer qualquer coisa, a sonolência se desenvolve. Eles lutam pela solidão, o entretenimento perde seu apelo. Torne-se muito sensível às críticas e vulnerável. A auto-estima é drasticamente reduzida, aparecem pensamentos sobre sua inutilidade, inferioridade.
• Características positivas: na fase de levantamento, uma pessoa está cheia de força e vontade de trabalhar e se comunicar.
• desvantagens. Baixa atividade na fase de declínio. Caso a fase subdepressiva seja prolongada, podem surgir pensamentos suicidas. Em circunstâncias adversas, a acentuação pode evoluir para transtorno bipolar.

1. tipo paranóico. Formado tarde - aos 30 anos. Suas principais características são a perseverança e a perseverança no alcance de metas. Pessoas com sotaque paranóico se sentem mal e têm medo do que os outros vão pensar delas se descobrirem sobre sua natureza. Como resultado, eles muitas vezes experimentam medo e vergonha. Neles coexistem duas personalidades, consideram uma sem valor e desprezam-na. A segunda é percebida como ideal e onipotente. Entre esses dois pólos há um conflito interno exaustivo. Características distintas:

• Projeção de seus próprios traços de caráter em outras pessoas. Eles atribuem seus pensamentos e intenções a eles. Isso leva ao fato de que eles veem nos outros raiva, inveja. Constantemente tentando reconhecer a malevolência no comportamento dos outros.
• Foco em si mesmo. Egoísta, pensando constantemente em si mesmo, vivenciando seu próprio conflito interno.
• Sensibilidade excessiva aos comentários crítica, rejeição.
• mau humor e o desejo constante de defender seus direitos, mesmo que não sejam desrespeitados.
• Ciúme irracional, suspeitas de conspirações.
• Ausência de recusa. Não sabem dizer “não”, mas preferem fazer promessas e não cumpri-las.
• Uma propensão à exclusividade e singularidade em roupas e hobbies.
• Características positivas: persistente e objetivo. Eles têm pensamento fora do padrão, são inteligentes, bem lidos. Eles são capazes de analisar e prever o resultado de suas próprias ações e de outras ações. Eles têm um senso de estilo. Eles podem negar a si mesmos os excessos por causa de uma ideia.
• desvantagens: tendência ao hipercontrole sobre os entes queridos, suspeita, desgosto pelas pessoas.

1. Instável (desenfreado) tipo. Pessoas com um tipo instável se distinguem pelo desejo de se divertir. Características distintas:

• Preguiça e fraqueza.É difícil forçar-se a fazer algo que não é agradável. Sob qualquer pretexto, fogem do trabalho ou imitam a atividade laboral.
• A instabilidade das emoções. Qualquer evento causa uma pequena explosão de emoções. Portanto, eles precisam de mudanças frequentes de impressões.
• A necessidade de um controle rigoroso. Somente o conhecimento de que o resultado de seu trabalho será controlado pode forçá-los a completar a tarefa. No entanto, o controle rigoroso os faz querer fugir ou desistir.
• Tendência a obedecer a um líder informal. Demonstram falta de independência mesmo na busca de entretenimento. Eles seguem a liderança dos outros, fazem o que lhes é oferecido.
• Características positivas. Descuido, curiosidade, uma visão otimista do futuro.
• desvantagens. A busca constante por emoções aumenta o risco de desenvolver dependência de drogas e alcoolismo. Eles amam a velocidade, o que aumenta o risco de acidentes ao dirigir um carro ou moto. propenso ao jogo.

tipo lábil

As pessoas têm frequentes mudanças de humor imprevisíveis que ocorrem em qualquer ocasião insignificante (não gostou do tom ou do olhar do interlocutor). Características distintas:

• mudanças de humor. As mudanças de humor são acentuadas e profundas. As pessoas não estão apenas chateadas, elas caem em desespero e, depois de meia hora, podem experimentar uma alegria sincera. Seu bem-estar e desempenho, sua ideia de seu próprio futuro e a estrutura do mundo dependem em grande parte dessas diferenças. Portanto, se uma pessoa está de bom humor, ela se sente ótima, é amigável até com pessoas desconhecidas e olha para o futuro com otimismo. Se o humor caiu, então tudo se torna negativo.
• Alta sensibilidade a elogios e críticas. O elogio causa alegria e estimula novas conquistas, mas a crítica pode causar desânimo e abandono da atividade.
• Sociabilidade. Eles são atraídos por seus pares, em extrema necessidade de comunicação. Eles se apegam às pessoas e sofrem muito com o rompimento dos relacionamentos.
• Características positivas: sincero, direto, positivo, dedicado. Essa acentuação raramente passa para a fase da psicopatia.
• desvantagens. É difícil suportar perdas, tem uma resistência ao estresse extremamente baixa. Não preparados para lidar com as dificuldades, podem abandonar a meta.

Tipo conforme

Pessoas com uma acentuação do tipo conformal tendem a confiar e seguir seus arredores. Características distintas:

• Obediência à opinião da maioria. Tendem a concordar com a opinião da maioria do grupo ao qual pertencem. Não há pensamento crítico, eles não analisam como a decisão do grupo se correlaciona com as normas da moral, do direito.
• moda seguindo. Aderir às tendências da moda em roupas, escolhendo um hobby ou profissão.
• O desejo de ser "como todo mundo". A falta de vontade de se destacar do grupo estimula a não ser pior do que os outros no estudo e no trabalho. Ao mesmo tempo, eles não têm o desejo de ocupar o lugar de um líder, de se tornarem melhores que a maioria.
• conservadorismo. Tendem a aderir à ordem estabelecida imposta pela maioria.
• É difícil romper com o grupo. A expulsão do grupo, o conflito com seus líderes e a perda de autoridade causam sérios traumas psicológicos.
• Características positivas. Sucesso em um ambiente positivo. Essa acentuação raramente se torna a base dos transtornos mentais.
• desvantagens. Eles não mostram independência, independência, iniciativa. Sinta hostilidade com pessoas de outras nacionalidades, com estranhos no grupo. Uma vez em má companhia, eles seguem o exemplo, consomem drogas e álcool e infringem a lei.

Tipo asteno-neurótico

Pessoas com um tipo de acentuação asteno-neurótica são caracterizadas por fadiga, irritabilidade e tendência à hipocondria. Características distintas:

• Dificuldade com estresse mental e físico(exames, defesa de dissertação, concursos). A fadiga severa causa estresse mental e emocional. Eles também experimentam fadiga de empresas barulhentas, atividades ao ar livre. Tente evitar o estresse o máximo possível.
• Irritabilidade, aparecendo no fundo da fadiga. Suas manifestações são explosões de raiva de curto prazo e não muito fortes, associadas ao aumento da fadiga do sistema nervoso. Nesse contexto, o sono piora e o apetite desaparece.
• Tendência à hipocondriaé característica deste tipo de acentuação. Eles gostam de ser tratados, ficam felizes em observar o repouso no leito, ouvir as sensações corporais. Eles observam a conexão - quanto maior o estado de saúde, melhor o estado do sistema nervoso. E no contexto de um choque nervoso, uma doença real e não absurda pode se desenvolver.
• Características positivas. Apego aos entes queridos, bondade, bom desenvolvimento intelectual, consciência.
• desvantagens. O risco de desenvolver neurose e neurastenia, eles reagem dolorosamente às piadas dirigidas a eles, a alta fadiga os impede de estudar bem e trabalhar produtivamente.

Tipo Psicastênico

Pessoas com acentuação psicastênica são propensas à introspecção. Características distintas:

• Reflexão- a atenção é direcionada para dentro. Eles tendem a analisar seus sentimentos, ações, emoções.
• indecisão. Evite situações em que você tenha que fazer uma escolha.
• Esforçando-se para corresponder às expectativas, que recai sobre eles família, amigos, chefes. Um senso de responsabilidade desenvolvido, combinado com o aumento da fadiga, causa um constante conflito interno entre “deveria” e “pode”, o que esgota a força mental.
• O desenvolvimento de obsessões. Pensamentos obsessivos, memórias, medos, ações, rituais, superstições que aparecem independentemente do desejo de uma pessoa e causam emoções negativas.
• Sentimentos para o futuro. Eles temem que o infortúnio possa acontecer com eles ou seus entes queridos no futuro.
• pedantismo. Siga rigorosamente as regras. Essas regras podem ser geralmente aceitas (regras de trânsito, segurança contra incêndio) ou inventadas por eles. O objetivo é manter-se longe de problemas.
• Características positivas: bondade, afeição pelos entes queridos, adesão aos princípios morais, alta inteligência, imaginação desenvolvida.
• desvantagens: indecisão, tendência ao transtorno obsessivo-compulsivo.

1. Hipertímico tipo. A principal característica das pessoas com um tipo de acentuação hipertímica é o otimismo, e explosões de raiva de curto prazo são muito raras. Características distintas:

• Um bom humor muitas vezes sem uma boa razão - uma marca registrada dos hipertimos, o que os torna a alma da empresa.
• Energético, ativo, resistente. Tudo é feito rapidamente. Às vezes, a qualidade do trabalho pode sofrer.
• tagarela. Eles gostam de contar, exagerar, às vezes embelezar a verdade.
• Sociável. Eles adoram conversar e fazer novos amigos. Esforce-se para comandar. Eles adoram piadas e brincadeiras.
• Características positivas: alta vitalidade, otimismo, resistência ao estresse físico e mental, resistência ao estresse.
• desvantagens: ilegibilidade na escolha de conhecidos, o risco de consumo regular de bebidas alcoólicas. Inquieto, não gosta de trabalho que exige precisão. Desperdício, pode pedir emprestado e não devolver. Entre as pessoas com acentuação hipertímica, há um vício em pequenos furtos.

confidencial tipo

Muito sensível, mas confiável, sério e silencioso. Principalmente humor deprimido.

• Impressionabilidade. Mesmo na idade adulta, eles permanecem extremamente suscetíveis a todos os estímulos externos. Eles suportam muito o estresse e os conflitos, eles os suportam por muito tempo.
• Dificuldades em gerenciar a si mesmo em situações estressantes. Se esta situação se arrastar, eles podem incendiar-se muito. Do que mais tarde se arrependem. Em situações críticas, eles são capazes de atos corajosos.
• Autodúvida. Em sua imaginação eles desenham um estrito “I-ideal”, eles se preocupam que não correspondam a ele na vida real.
• Pessimismo. Eles vêem o futuro em cores sombrias.
• Ansiedade sobre a atitude dos outros ao seu redor. Eles se preocupam com o que as outras pessoas vão pensar deles. Eles têm medo de críticas e ridículo.
• Características positivas: consciência, diligência, fidelidade.
• desvantagens: passividade, imprevisibilidade em uma situação estressante.

Combinações de tipos de acentuação

O acentuações mistas eles dizem quando não um, mas vários traços são aprimorados no caráter de uma pessoa. São essas opções que são encontradas na grande maioria dos casos de acentuações.
As acentuações de caracteres mistos mais comuns:

• Hipertímico + conformal;
• Lábil + ciclóide;
• Sensível + esquizóide;
• Sensível + astenoneurótico + psicastênico;
• Histeroide + epileptoide.

Classificação das acentuações segundo Leonhard

O psicólogo alemão Karl Leonhard dividiu todos os traços de caráter em básicos e adicionais. Os principais são o núcleo da personalidade. Eles são responsáveis ​​por sua saúde mental. Se um desses recursos for fortalecido (acentuado), determinará o comportamento de uma pessoa. Quando exposto a fatores adversos, a patologia pode se desenvolver.

Grupo	Tipo de acentuação	Característica
temperamento como uma formação natural	emotivo	Gentil, compassivo, humano, aprecia amigos íntimos, amante da paz, executivo, tem um elevado senso de dever. Mas, ao mesmo tempo, distingue-se pela timidez, choro e timidez.
	Exaltado afetivamente	Sociável, amoroso, distinto pelo bom gosto, atento aos entes queridos, altruísta, capaz de sentimentos elevados. Mas, ao mesmo tempo, ele é propenso ao pânico, se perde sob estresse e é propenso a mudanças de humor.
	Afetivamente lábil	Suave, vulnerável, capaz de empatia, tem altos princípios morais. Mas ele é propenso a mudanças bruscas de humor cíclicas que determinam seu relacionamento com as pessoas. Não tolera solidão, indiferença, grosseria.
	alarmante	Amigável, leal, executivo, autocrítico. O humor é muitas vezes rebaixado, tímido, não defende seus interesses, precisa de apoio.
	Distímico (hipotímico)	Consciente, sério, lacônico, aprecia os amigos. Mas, ao mesmo tempo, individualista, fechado, propenso ao pessimismo, passivo.
	Hipertímico	Sociável, otimista, ativo, resistente, trabalhador, não perde o controle em situações estressantes. Frívolo, raramente leva ao fim o que começou. Não tolera solidão e controle estrito.
Tipos de acentuações relacionadas a personagem como fazer educação social	Excitável	É caracterizada por mudanças de humor e explosões violentas de raiva. Em um estado calmo, carinhoso, consciencioso, preciso. Durante as explosões de raiva, ele não controla bem sua condição, é irritável.
	grudou	Responsável, resistente ao estresse, teimoso, resistente, exige muito de si mesmo e dos outros. Mas ao mesmo tempo desconfiado, melindroso, chato, ciumento, um tanto conflitante. Ele não tolera quando alguém afirma estar em seu lugar.
	Pedante	Limpo, segue rigorosamente as regras, confiável, consciencioso, pacífico. Mas tédio, resmungos, não trabalho - a burocracia é frequentemente notada.
	Demonstrativo	Artístico, carismático, sociável, tem uma imaginação desenvolvida, luta pela liderança. Mas, ao mesmo tempo, ele é vaidoso e propenso a mentiras, egoísta. Ele não tolera quando não recebe atenção, sofre se sua autoridade é minada.
Tipos de acentuações relacionadas a personalidades geralmente	extrovertido	Sociável, simpático, atencioso, executivo, sempre pronto a ouvir, não pretende ser líder. Mas, ao mesmo tempo, ele é falante, frívolo, facilmente cai sob a influência de outros, propenso a ações impulsivas precipitadas.
	introvertido	Princípio, contido, imerso em seu mundo interior, moralmente desenvolvido, distinguido por uma rica imaginação. Mas ao mesmo tempo, fechado, teimoso, defende seu ponto de vista, mesmo que se revele errado. Ele não tolera interferência em sua vida pessoal.

Classificação das acentuações de acordo com Lichko

O psiquiatra soviético Andrey Lichko considerava as acentuações como aprimoramentos temporários de traços de caráter que podem aparecer e desaparecer na infância e adolescência. Ao mesmo tempo, reconhecia a possibilidade de preservar as acentuações para a vida e sua transição para a psicopatia. Como Lichko considerava as acentuações uma opção limítrofe entre a norma e a psicopatia, sua classificação se baseia nos tipos de psicopatia.

Tipo de acentuação	Característica
Hipertímico	Alegre, ativo, otimista, autoconfiante, lutando pela liderança, engenhoso, empreendedor. Contras: frívolo, inquieto, desatento, pouco responsável por seus deveres, às vezes irritável.
Lábil	A empatia é bem desenvolvida, sente as emoções dos outros e sua atitude em relação a si mesmo. Experimentando mudanças de humor severas em pequenas ocasiões. Precisa do apoio de entes queridos.
Ciclóide	Altos e baixos cíclicos no humor. A frequência é de várias semanas. Em períodos de ascensão, sociável, enérgico, alegre, enérgico. Durante a recessão - apático, irritável, triste.
Asteno-neurótico	Disciplinado, meticuloso. O aumento da fadiga mental é observado, o que torna a pessoa irritada e excessivamente preocupada com sua saúde.
Psicastênico (ansioso e desconfiado)	Intelectualmente desenvolvido. Ele é propenso à reflexão, introspecção, avaliação de suas ações e das ações dos outros. Auto-estima inflada é combinada com indecisão. Em tempos de crise, ele pode fazer atos precipitados. Contras: mesquinho, despótico, propenso ao desenvolvimento de ações obsessivas.
sensível (sensível)	Alta sensibilidade a momentos alegres e assustadores. Obediente, assíduo, responsável, calmo, faz altas exigências morais a si mesmo e aos outros. Contras: anti-social, desconfiado, chorão, difícil de se adaptar a uma nova equipe.
Epileptóide (inerte-impulsivo)	Esforça-se pela liderança, adora estabelecer as regras, goza de autoridade com a gestão e entre os pares. Tolera bem a disciplina severa. Contras: pode ofender os fracos, estabelece ordens cruéis, irritável.
Esquizóide (introvertido)	Fechado, prefere a solidão ou a comunicação com os mais velhos. Contras: indiferente, incapaz de demonstrar simpatia e empatia.
Instável	Sociável, aberto, cortês, ansioso para se divertir. Contras: preguiça, falta de vontade de trabalhar e estudar. Propenso ao álcool, drogas, jogos de azar.
Hiesteróide (demonstrativo)	Artístico, impulsivo, empreendedor, sociável, adora atenção, procura assumir uma posição de liderança, mas não consegue alcançar autoridade. Contras: egocêntrico, propenso a mentiras. O comportamento é antinatural e pretensioso.
Conforme	Não há criticidade e iniciativa, ele está inclinado a obedecer à opinião de fora. Esforça-se para ser diferente do resto do grupo. Por causa do grupo, ele pode cometer atos impróprios, enquanto está inclinado a se justificar.
Paranóico	As características características desenvolvem-se aos 30 anos. Na infância, manifesta-se como adolescente com acentuação epileptóide ou esquizóide. A autoestima é significativamente superestimada, surgem ideias sobre sua exclusividade e genialidade.
Emocionalmente lábil	Sofre de mudanças de humor frequentes e severas, precisa de apoio, sente bem a atitude das pessoas em relação a ele. Contras: emocionalmente instável.

Teste de acentuação de caracteres de acordo com Shmishek

O questionário de personalidade, desenvolvido por G. Shmishek, destina-se a identificar acentuações de caráter. Baseia-se na classificação de acentuações desenvolvida por Leonhard. O teste de acentuação de caráter adulto de acordo com Shmishek consiste em 88 perguntas. Cada uma delas deve ser respondida sim (+) ou não (-). Não é recomendável pensar em perguntas por muito tempo, mas responder como parece no momento. A versão infantil do teste é semelhante e difere apenas na redação das questões.

Cada uma das 88 questões caracteriza alguma característica acentuada.

1. Hipertimia
2. distimidade
3. Ciclotimicidade
4. Excitabilidade
5. Geléia
6. emotividade
7. Exaltação
8. pedantismo
9. demonstratividade

Os resultados obtidos são processados ​​usando a chave. Para cada feição, os pontos são somados e multiplicados pelo coeficiente correspondente a esta feição.

Escala	1 ponto é concedido para		Coeficiente
	Responda "sim"	A resposta é não"
Hipertimia	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
distimidade	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Ciclotimicidade	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
Excitabilidade	20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
Geléia	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
emotividade	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
Exaltação	10, 32, 54, 76		6
Ansiedade	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
pedantismo	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
demonstratividade	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

Cada escala recebe uma pontuação, de 0 a 24.

• 0-6 - o traço não é expresso.
• 7-12 - o traço é moderadamente expresso;
• 13-18 - a gravidade está acima da média;
• 19-24 - característica acentuada.

Com base nos pontos obtidos, é construído um gráfico, o que também é muito importante, pois permite caracterizar a personalidade em termos gerais.

Características da acentuação em adolescentes

Acentuações da personalidade são formadas na adolescência. No mesmo período, eles aparecem especialmente brilhantemente. A razão para isso é a impulsividade dos adolescentes, a incapacidade de controlar suas emoções e ações. Essas ou outras acentuações de personalidade estão presentes em 90-95% dos adolescentes.

A própria presença de um traço de caráter aprimorado não é perigosa, mas torna o adolescente extremamente sensível a situações externas e conflitos internos e afeta o relacionamento com os pais e colegas. As mesmas acentuações em condições adversas podem causar ofensas e, com a abordagem correta e a escolha correta da profissão, ajudarão a alcançar o sucesso na vida.

É importante que os pais saibam da presença de acentuação de caráter em um adolescente para ajudá-lo a se adaptar à vida, construir um estilo parental que seja o mais eficaz possível. A tarefa dos pais é desenvolver no adolescente qualidades e habilidades que irão suavizar um traço de caráter acentuado.

tipo de hiesteróide

"Estrelas da classe", ativistas, participam de todos os eventos. Eles diferem em arte e desejo de se destacar do fundo dos outros. Eles não gostam se o elogio vai para outra pessoa. Eles exageram emocionalmente reagem a todos os eventos (eles soluçam soluçando na frente da platéia).
Característica distintiva. Jogando para o público, uma necessidade constante de atenção, reconhecimento ou simpatia.

Característica
Desde que se sintam amados e toda a atenção esteja voltada para eles, não há problemas de comportamento. Na vida cotidiana, eles atraem a atenção de todas as maneiras possíveis. Este é um comportamento desafiador, uma maneira expressiva de falar e roupas brilhantes. Assuma o crédito pelas realizações. Eles podem se gabar de que beberam muito, fugiram de casa. Eles geralmente mentem, principalmente as fantasias dizem respeito à sua própria pessoa. Eles não suportam quando a atenção dos outros muda para os outros (um recém-chegado à classe, um recém-nascido, um padrasto). Eles podem tomar medidas para se livrar de um concorrente, “por maldade” para fazer coisas que seus pais obviamente não vão gostar. Em palavras, defendem a independência, às vezes com escândalos, mas precisam de tutela e não procuram se livrar dela.

Problemas
Muitas vezes, os problemas comportamentais são uma tentativa de chamar a atenção dos pais. Eles têm tendências suicidas, mas o objetivo não é cometer suicídio, mas evitar punições ou obter simpatia. As tentativas de suicídio são demonstrativas e não são perigosas. Facilmente suscetível a sugestões, correm o risco de cair em uma empresa "ruim". Eles podem beber álcool, mas em pequenas quantidades. Há casos de delitos menores (fraude, absenteísmo, pequenos furtos). Comportamentos demonstrativos e frívolos, roupas reveladoras e desejo de mostrar a idade adulta podem provocar violência sexual.

Lados positivos. Se são dados como exemplo, tornam-se muito diligentes. Eles estudam bem, especialmente nas séries mais baixas. Artístico, bem sucedido na dança, vocais, gênero de conversação.

Como interagir

• Incentive apenas coisas boas a dizer sobre os outros.
• Elogie apenas as conquistas reais.
• Dê uma tarefa - ajude um colega a estar no centro das atenções. Por exemplo, prepare um número em que outra pessoa será o solista.

tipo epileptóide

As propriedades da personalidade são devidas à passividade dos processos que ocorrem no sistema nervoso. Adolescentes com tal acentuação são sensíveis e ficam presos no ataque por muito tempo.

Recurso distintivo. Períodos de intensa irritabilidade e hostilidade para com os outros, com duração de vários dias.

Característica
Adolescentes com acentuação epileptóide são teimosos e intransigentes por natureza. Eles são vingativos e não esquecem os insultos. Em primeiro lugar coloque interesses pessoais, não leve em consideração as opiniões dos outros. A empresa tenta se tornar líder unindo os mais jovens e os fracos ao seu redor. Como são despóticos, seu poder se baseia no medo. O processo de crescimento é problemático. Os adolescentes podem exigir não apenas a liberdade, mas também a sua parte na propriedade. Às vezes eles ficam com raiva e choram por horas. Emoções fortes provocam ataques de raiva e agressividade. Durante as convulsões, os adolescentes procuram uma “vítima” em quem possam desabafar suas emoções. Durante esses ataques, eles podem atingir o sadismo.

Problemas.
Tentativas de suicídio como reação à punição "injusta". Eles tendem a beber álcool em grandes quantidades "antes da perda de memória". Eles não se lembram das ações que realizam nesse estado. Mas raramente consomem outras drogas tóxicas. Durante a puberdade, eles experimentam um forte desejo sexual, o que pode levar ao desenvolvimento de perversões. Há uma predileção por lançar fogos de artifício e fazer fogueiras.

Lados positivos.
Disciplina, precisão. Eles sabem como conquistar os professores. Eles se sentem confortáveis ​​em condições de disciplina rigorosa (internato, acampamento). Eles amam e sabem fazer as coisas.
Como interagir

• Proporcionar segurança e tranquilidade para reduzir a irritabilidade e a agressividade.
• Exija o cumprimento rigoroso das regras estabelecidas em casa (não dê conselhos não solicitados, não interrompa). Isso permitirá que os pais obtenham o status de "forte" aos olhos de um adolescente.

Tipo esquizóide

Esse tipo de acentuação se manifesta mesmo na idade pré-escolar: as crianças preferem brincar sozinhas a se comunicar com os colegas.

Recurso distintivo isolamento, imersão em um mundo de fantasia.
Característica
Eles preferem fantasiar, se envolver em seu próprio hobby, em regra, altamente especializado (eles moldam soldados de plasticina, bordam pássaros). Eles não sabem como e não querem estabelecer contato emocional e se comunicar. Eles não expressam suas emoções. Fechados, não compartilham suas experiências, não revelam seu mundo interior. Escolha conscientemente a solidão e não sofra com a ausência de amigos. As dificuldades de comunicação estão associadas à falta de compreensão dos sentimentos dos outros: “Não sei se essa pessoa gosta de mim, como reagiu às minhas palavras”. Ao mesmo tempo, eles não estão interessados ​​na opinião dos outros. Não é capaz de se alegrar com os amigos ou simpatizar com a dor de outra pessoa. Eles não têm tato, não entendem quando ficar em silêncio e quando insistir por conta própria. A fala é floreada, as declarações são muitas vezes com subtexto, o que complica ainda mais a comunicação.
Problemas. Uma tendência a usar drogas narcóticas pode se desenvolver para aumentar as fantasias e a imersão em seu mundo inventado. Ocasionalmente, eles podem cometer atos ilegais (roubo, danos à propriedade, violência sexual) e pensam em suas ações nos mínimos detalhes.
Lados positivos. Fantasia desenvolvida, mundo interior rico, interesses estáveis.
Como interagir

• Incentive as aulas em um estúdio de teatro - isso ajudará o adolescente a aprender a expressar emoções, usar ativamente as expressões faciais. Incentive a dança e as artes marciais ou outros esportes que treinem a plasticidade. Eles vão te ensinar a controlar seu corpo, fazer movimentos menos afiados e angulares.
• Incentive você a estar no centro. Um adolescente deve sentir-se periodicamente como um animador encarregado de entreter os outros. Por exemplo, ao entreter seu irmão mais novo e seus amigos, ele aprenderá a falar alto e emocionalmente. Aprenda a ler a reação às suas ações.
• Incutir um senso de estilo. É necessário ensinar um adolescente a cuidar de sua aparência e moda.

1. Ciclóide. Na adolescência, crianças alegres, sociáveis ​​e ativas têm longos períodos (1-2 semanas) de humor deprimido, perda de força e irritabilidade. Eles são chamados de fase subdepressiva. Durante esses períodos, os adolescentes não estão mais interessados ​​em hobbies passados ​​e na comunicação com os colegas. Os problemas começam nos estudos devido à diminuição da capacidade de trabalho.

Recurso distintivo- Ciclos alternados de alto astral com apatia e perda de energia.
Característica
A falta de perseverança, paciência e atenção leva ao fato de que os adolescentes com acentuação ciclóide se saem mal em trabalhos monótonos e escrupulosos. Na fase subdepressiva, as mudanças no modo de vida habitual são mal toleradas. Torne-se muito sensível ao fracasso e às críticas. Sua auto-estima cai significativamente. Eles procuram e encontram deficiências em si mesmos, ficam muito chateados com isso. Durante os períodos de recuperação, eles não gostam de solidão - são abertos, amigáveis ​​e precisam se comunicar. O humor aumenta, há uma sede de atividade. Nesse contexto, o desempenho melhora. Durante os períodos de recuperação, eles tentam recuperar o tempo perdido nos estudos e hobbies.
Problemas.
Problemas sérios em um adolescente na fase subdepressiva podem causar um colapso emocional ou até mesmo provocar uma tentativa de suicídio. Eles não toleram o controle total, podem fugir em protesto. As ausências em casa podem ser curtas e longas. Durante os períodos de recuperação, eles se tornam promíscuos em conhecidos.
Lados positivos: durante o período de recuperação, consciência, precisão, confiabilidade, alta produtividade.

Como interagir
É necessário ser o mais tolerante e discreto possível, especialmente quando um adolescente está passando por uma fase subdepressiva.

• Proteja-se da sobrecarga emocional.
• Evite grosseria e insultos, pois isso pode provocar um sério colapso nervoso.
• Durante os períodos de recuperação, você precisa ajudar a direcionar a energia na direção certa. Apoie um adolescente em seu hobby, ensine-o a planejar seu tempo e terminar o que começou.
• Apoiar na fase negativa, aumentar sua auto-estima, animá-lo. Convença-se de que o período ruim terminará em breve.

paranóico ( queima de vapor ) ou grudou o tipo de acentuação em adolescentes não é diferenciado, pois suas características são formadas mais tarde na idade de 25 a 30 anos.
Recurso distintivo- alta intencionalidade.
Característica
Estabelece um objetivo e procura meios para alcançá-lo. Na adolescência, a hostilidade para com os outros, como principal característica dessa acentuação, não se manifesta de forma alguma. A acentuação futura pode dar uma sensação exagerada de auto-estima, ambição e perseverança. Também é característico de “preso”, quando um adolescente não consegue se afastar do estado de afeto (emoções negativas fortes) por muito tempo.

Instável ou irrestrito.

Esses adolescentes desde a infância se distinguem pela desobediência e falta de vontade de aprender. Eles precisam de um controle rigoroso. O medo da punição é o principal incentivo para estudar e cumprir os deveres.

Característica distintiva - vontade fraca, preguiça e vontade de se divertir.
Característica
Eles amam o prazer, precisam de mudanças frequentes de impressões. Evite qualquer trabalho sob vários pretextos. Isso é especialmente perceptível quando é necessário estudar ou cumprir as instruções dos pais. Apenas a comunicação com os amigos parece atraente para eles. Com base nisso, eles correm o risco de cair em uma empresa associal. Facilmente sucumbiu a influências negativas.
Problemas associado ao desejo de se divertir. Com base nisso, eles começam a beber cedo e usam vários intoxicantes. O risco de desenvolver dependência de drogas e alcoolismo é bastante alto. “Por diversão” eles podem faltar à escola, roubar carros, invadir apartamentos de outras pessoas, cometer roubos, etc. Eles têm uma tendência a vagar.

Lados positivos. Esforçando-se por emoções positivas, alegria.

Como interagir

• Eles precisam de um controle rigoroso. Isso se aplica a tudo, desde a lição de casa até a qualidade das tarefas.
• Gestão pelo método "cenoura e pau". Decida com antecedência quais penalidades serão impostas por não concluir tarefas e quais bônus o adolescente receberá por um trabalho de qualidade.
• Incentive esportes ativos e outras formas de liberar energia.

Lábil

Mudanças de humor freqüentes e rápidas de prazer e diversão selvagem para desânimo e lágrimas. Muitas vezes, as razões para mudar o humor são as mais insignificantes (mau tempo, fones de ouvido emaranhados).

Recurso distintivo- Volatilidade de humor por motivos menores.
Característica
Durante os períodos de bom humor, os adolescentes são falantes, ativos e prontos para se comunicar. Mas qualquer coisinha pode arruinar seu humor e irritá-los. Ao mesmo tempo, eles podem explodir em lágrimas, facilmente entrar em conflito, tornar-se letárgicos e retraídos.
Problemas.
Muito dependentes de pessoas que valorizam (amigos próximos, pais). A perda de um ente querido ou de sua localização, a separação dele, causa afeto, neurose ou depressão. O mau humor pode causar uma deterioração do bem-estar até o desenvolvimento de doenças reais (asma brônquica, diabetes mellitus, enxaqueca, tiques nervosos). Muito mal suportar críticas e reprovações de professores, pais, amigos íntimos. Eles se retraem, reagem com lágrimas.

Lados positivos. Muitas vezes talentoso. Eles têm profunda paz interior. Capaz de forte afeto e amizade sincera. Aprecie as pessoas por serem gentis com elas. Durante os períodos de bom humor, eles estão cheios de energia, desejo de se comunicar, aprender e se envolver em hobbies. A empatia é desenvolvida - eles sentem com precisão a atitude dos outros em relação a eles.

Como interagir

• Mostrar empatia e abertura na comunicação. Deixe seu filho saber que você compartilha dos sentimentos dele.
• Dê a oportunidade de cuidar dos mais fracos, cuide dos familiares mais jovens, seja voluntário.
• Incentive a expandir o círculo de comunicação, conheça os colegas em atividades extracurriculares.

Conforme

Extremamente suscetível a influências externas. Mudar suas mentes e comportamento para agradar os outros. Medo de se destacar da multidão.
Recurso distintivo conformidade, o desejo de agradar os outros.
Característica
O principal desejo de "ser como todo mundo" se manifesta em roupas, comportamento, interesses. Se todos os amigos gostam de breakdance, esse adolescente também o fará. Se o ambiente imediato (pais, amigos) é próspero, esses adolescentes não são diferentes dos demais e a acentuação praticamente não é perceptível. Se caírem sob má influência, podem infringir as regras e a lei. A perda de amigos é difícil de suportar, mas eles podem trair um amigo por causa de alguém mais autoritário. Conservador, não gosta de mudanças em todas as áreas. Raramente mostram iniciativa.

Problemas
Tendo contatado uma má companhia, eles podem ficar bêbados, viciados em drogas. Para evitar serem acusados ​​de covardia, podem cometer atos que coloquem em risco sua saúde ou prejudiquem outras pessoas. A proibição de se comunicar com a empresa pode provocar escândalo com os pais ou fugir de casa.

Lados positivos. Aprecie seus arredores. Anexado aos amigos. Eles amam estabilidade e ordem.

Como interagir

• Ofereça-se para fazer sua própria escolha, sem depender da opinião de outra pessoa.
• Certifique-se de que o adolescente esteja envolvido em várias equipes, tenha a oportunidade de se comunicar com os colegas na escola, nas seções de esportes, nos círculos. Isso reduz a probabilidade de ele estar em má companhia.
• Ajudar a escolher autoridades que sejam verdadeiramente dignas de emulação.

Asteno-neurótico

Adolescentes com tal acentuação são caracterizados por aumento da fadiga e irritabilidade.
Recurso distintivo- medos por sua saúde, aumento da fadiga.
Característica
O estresse mental e emocional rapidamente os cansa. O resultado é a irritabilidade quando os adolescentes descarregam sua raiva em quem está por perto. Imediatamente depois disso, eles se envergonham de seu comportamento, se arrependem sinceramente, pedem perdão. As explosões de raiva são curtas e não fortes, o que está associado à baixa atividade do sistema nervoso. Propenso à hipocondria - ouça as sensações corporais, percebendo-as como sinais de doença. Eles gostam de ser examinados e tratados. Chame a atenção com reclamações.

Problemas- fadiga elevada, o risco de desenvolver neurose.

Lados positivos. Bondade, simpatia, alta inteligência. Esses adolescentes não fogem de casa, do vandalismo e de outras ações ilegais.

Como interagir

• Ignore as explosões de raiva que ocorrem no contexto da exaustão nervosa.
• Elogie o sucesso e observe até as pequenas conquistas, que se tornarão uma motivação séria.
• Incentive a prática de esportes, faça exercícios matinais, tome um banho de contraste para aumentar a eficiência do sistema nervoso.
• Use os períodos de pico de produtividade (de 10 a 13) para concluir as tarefas mais difíceis.

Psicastênico

Tais adolescentes são caracterizados por: desconfiança, tendência à introspecção e medo do futuro.
Recurso distintivo altas exigências sobre si mesmo e o medo de não corresponder às expectativas dos outros.

Característica
Esse tipo de acentuação é formado se os pais depositam grandes esperanças na criança na escola ou nos esportes. O fracasso em atender às suas expectativas deixa uma marca no personagem. Esses adolescentes têm baixa autoestima, são atormentados pela culpa e pelo medo do fracasso, o que pode decepcionar ainda mais seus pais. Os adolescentes sofrem de aumento da ansiedade. Eles têm medo, não importa como algo terrível e irreparável aconteça com eles ou seus entes queridos. O pedantismo se desenvolve como um mecanismo de defesa. Os adolescentes elaboram um plano de ação detalhado, acreditam em presságios, desenvolvem rituais que devem garantir o sucesso (não lavar o cabelo antes de um exame).

Problema. O risco de desenvolver ansiedade, pensamentos obsessivos e ações que são propensas a complicações.

Lados positivos. Em situações críticas, eles encontram rapidamente a solução certa, são capazes de um ato ousado. Obedientes, não conflituosos, como regra, são bastante bem-sucedidos em seus estudos, tornam-se bons amigos.

Como interagir

• Modele situações assustadoras e ofereça-se para encontrar uma solução por conta própria. Por exemplo: “Digamos que você se perdeu em uma cidade estranha. O que você vai fazer?"
• Ensine uma abordagem construtiva para a resolução de problemas. O que fazer? A quem recorrer para obter ajuda? O que devo fazer para evitar que o que aconteceu aconteça novamente?

Hipertímico

Eles são caracterizados como alegres, barulhentos, inquietos. É difícil para eles se concentrar em seus estudos e manter a disciplina na escola. Muitas vezes tornam-se líderes informais entre os pares. Eles não toleram o controle estrito dos adultos, lutam constantemente pela independência.

Recurso distintivo- otimismo e alto astral, que muitas vezes os leva a brincadeiras.

Característica
Muito sociável, rapidamente se torna o centro de qualquer empresa. Não encerram o assunto, não são constantes em seus hobbies. É fácil fazer e quebrar promessas. Apesar das boas habilidades, eles estudam medíocremente. Eles facilmente provocam conflitos, mas eles mesmos podem compensá-los. Eles rapidamente encontram paz de espírito após fracassos e brigas. Explosões de raiva são de curta duração.

Problemas- incapaz de realizar trabalhos rotineiros que exijam perseverança e atenção intensa. Ilegível na escolha de conhecidos. Se esses adolescentes se encontrarem em uma situação desfavorável, podem desenvolver um vício em álcool e drogas leves. Eles podem cometer atos ilegais e anti-sociais (vandalismo, vandalismo, pequenos furtos). Eles são caracterizados por relações sexuais precoces. Propenso a riscos, hobbies extremos e jogos de azar. Uma vez em condições de controle e disciplina estrita (hospital, acampamento de verão), eles podem escapar.

Lados positivos. Energético e incansável. Eles se distinguem pela diversão, não perdem o otimismo em circunstâncias difíceis. Eles encontram uma saída em qualquer situação.

Como interagir
A tarefa dos adultos é ensinar um adolescente com acentuação hipertímica à disciplina e à auto-organização.

• Evite o controle total.
• Aconselhe o adolescente a manter um diário no qual é necessário anotar seus planos para o dia e controlar de forma independente sua implementação.
• Invente uma punição para cada negócio inacabado.
• Ensine a manter a ordem na mesa, no armário, na sala. Isso vai estimular o adolescente a sistematizar e analisar tudo o que acontece.

tipo sensível

Sinais dessa acentuação podem ser vistos na infância. O tipo sensível se manifesta por inúmeros medos que se substituem.

Recurso distintivo- hipersensibilidade.

Característica
Os adolescentes vivenciam profundamente e por muito tempo tudo o que acontece. Elogios e críticas estão profundamente enraizados em sua memória e têm um impacto significativo em sua auto-estima, comportamento e ações. Muito tímido e por isso pouco comunicativo. É difícil se acostumar com a nova equipe. Eles rapidamente se cansam do trabalho mental. Testes e exames causam-lhes um estresse considerável. Eles também estão muito preocupados com o ridículo de seus pares. Sonhador, introspectivo. Conscientes, têm um senso de dever desenvolvido. Certifique-se de terminar o que começou. Eles estão muito preocupados com o resultado de suas ações (controle, ações).

Problemas. Tendência à autoflagelação e ao desenvolvimento de fobias. Choro. Exigências excessivas sobre si mesmo podem causar neurose. Uma cadeia de falhas pode desencadear uma tentativa de suicídio.

Lados positivos. Diligente nos estudos, atitude responsável em todas as tarefas. Esforce-se para se tornar um bom amigo, valorize os entes queridos.

Como interagir

• Aumentar a autoestima e a autoconfiança. Para fazer isso, é importante dar tarefas viáveis ​​que não sejam muito simples, caso contrário, sua solução não causará auto-respeito.
• Conduza longas conversas para estabelecer contato com um adolescente.
• Merecidos elogios e agradecimentos. Mantenha as críticas ao mínimo. Não critique qualidades, não pendure rótulos - "preguiçoso", "desleixado". Em vez disso, indique o que precisa ser feito.
• Incentive o autotreinamento. Repita fórmulas para aumentar a autoestima: “Sinto-me calmo e confiante”, “Sou corajoso e confiante”, “Sou um ótimo orador”.

A maioria dos adolescentes tem vários traços de caráter acentuados ao mesmo tempo. Portanto, para determinar a acentuação, é necessário utilizar o teste de Schmishek, e não se guiar apenas pela descrição apresentada da acentuação.

Fatores que influenciam a formação de acentuações de personalidade

Na grande maioria dos casos, a acentuação se forma na infância ou adolescência. Sua aparência é significativamente influenciada por relacionamentos desarmônicos com os pais e conflitos com os pares.

• Superproteção e controle pelos pais e professores. Promove o aparecimento e agravamento de acentuação psicastênica, sensitiva, astênica;
• Falta de cuidado e atenção dos pais aumenta o risco de desenvolver traços de personalidade histérica, instável e conformada:
• Atitude cruel a severidade excessiva e o estilo autoritário de comunicação provocam um aumento das características epileptóides;
• Exigências excessivas sobre a criança leva à acentuação do caráter psicastênico;
• Falta de contato emocional pode causar aumento das características lábeis, sensíveis e astênicas;
• Ênfase excessiva no bem-estar e doenças crônicas perturbando o modo de vida normal. Defeitos físicos, defeitos na aparência e doenças do sistema nervoso desempenham um papel importante. O resultado pode ser acentuações hiesteróides ou asteno-neuróticas;
• Conflitos graves com colegas na adolescência, quando a comunicação é mais significativa, pode causar o desenvolvimento de acentuação conformal ou esquizóide.

O desenvolvimento de qualquer tipo de acentuação pode ser facilitado por:

• Incapacidade de satisfazer o básico necessidades de amor, cuidado, segurança, comunicação;
• Falta de conceitos sobre normas morais e culturais, interesses e passatempos;
• Autoimagem errada complexo de inferioridade, autoestima elevada;
• Fatores profissionais. Acentuações associadas ao trabalho ocorrem frequentemente entre atores, professores, médicos de algumas especialidades, policiais e militares;
• predisposição genética. As características do funcionamento do sistema nervoso são transmitidas de pais para filhos. Isto é especialmente verdadeiro para acentuação hipertímica, ciclóide e esquizóide. Portanto, se os pais têm um traço de caráter acentuado, é altamente provável que ele seja encontrado na criança. A educação inadequada e o comportamento dos pais podem melhorar significativamente os recursos acentuados inatos.

Técnicas para o tratamento de acentuações de vários tipos

O tratamento de acentuação é baseado na suavização de recursos aprimorados. A correção é necessária se a acentuação da personalidade viola sua adaptação social. Se normalmente uma pessoa muda seu comportamento dependendo da situação e dos objetivos da atividade, então as pessoas com uma acentuação pronunciada demonstram constantemente um traço de caráter aprimorado que interfere em si mesmas e nas pessoas ao seu redor. Embora o personagem não possa ser alterado, uma pessoa pode aprender a conter suas manifestações negativas. Isso pode ajudar a trabalhar em si mesmo e na psicocorreção.

Trabalhe em si mesmo

Pessoas com acentuação de caráter raramente recorrem a um psicólogo em busca de ajuda, preferindo um trabalho independente.
Para corrigir traços acentuados, é necessário um treinamento que desenvolva traços de caráter opostos ao acentuado. Ao mesmo tempo, novos modelos de comportamento são dominados e a personalidade é harmonizada.
Para corrigir acentuações de caráter pronunciadas, foram desenvolvidos exercícios que devem ser realizados diariamente.

1. tipo de hiesteróide

• "Discurso Calmo Silencioso". Adote um estilo de conversação fleumático (fala calma, um mínimo de expressões faciais e gestos). Pense no que você quer dizer. Declare os fatos, não suas emoções sobre o que está acontecendo.
• "Boas ações". Tente fazê-los discretamente e não conte a ninguém sobre o que você fez. Observe a reação da pessoa sem se mostrar.
• "Invisível". Enquanto estiver em companhia por uma hora, tente sentar-se em silêncio, observando os outros. Não ceda às tentativas de atraí-lo para uma conversa.
• Faça auto-treinamento diariamente. O objetivo é amar a si mesmo por quem você é e aumentar sua autoestima. Quando você conseguir isso, o elogio e a atenção dos outros não parecerão vitais.

1. epileptóide tipo.

• Perdoe e deixe de lado os rancores. Perceba que o ressentimento é prejudicial à saúde mental e física de quem é ofendido.
• Pratique a tolerância e a bondade Para pessoas. Sorria para conhecidos quando você se encontrar, ou tente ler a vontade de sorrir em seu rosto.
• Seja generoso participar de eventos beneficentes.
• "Escuta activa". Ouça o outro gentilmente, sem interromper ou discutir. Incentive o orador com as frases: “eu te entendo”, “eu sei disso”.
• Coloque-se no lugar dos outros. Este exercício deve ser feito diariamente. É importante se colocar no lugar da pessoa com quem você quer entrar em uma discussão.

1. Tipo esquizóide.

• Aprenda a copiar as expressões faciais de outra pessoa e determinar sua emoção. Para este exercício, você precisará da ajuda de alguém próximo a você.
• "Calma bondade" será a melhor maneira de se comunicar com os outros. Essa atitude equilibrada em relação ao interlocutor deve ser praticada diariamente na comunicação com os entes queridos. Evite ser excessivamente amigável ou hostil.
• « jogo de colérico". Tente falar mais alto, mais rápido, mais impulsivamente. Expresse sua opinião durante a conversa. Faça isso gentilmente com um sorriso no rosto.

1. Ciclóide tipo.

• Mantenha um diário. É necessário para planejar e descrever suas emoções e experiências. Durante períodos de declínio, é útil reler como as mesmas pessoas e eventos foram percebidos durante um período de ascensão emocional. Ajuda a perceber que as dificuldades são temporárias.
• Faça uma pergunta a si mesmo, “O que posso mudar em mim para que minhas qualidades negativas não interfiram em mim e nos outros?”

1. tipo paranóico.

• Verifique seus motivos não confie nas primeiras impressões de outras pessoas.
• "Hora sem comentários." Por um tempo, abandone completamente a crítica e a moralização.
• Participar de treinamento de comunicação. Leia literatura relevante e aplique o conhecimento na vida.
• Aprenda práticas que fazem você estar "aqui e agora"- meditação, ioga, zen.
• "Elogio". Desenvolva o hábito de dizer algo de bom para seus entes queridos todos os dias.

1. tipo instável.

• "Eu posso + quero." Este exercício ajudará a lidar com a preguiça e se forçará a fazer as coisas necessárias. Se você não quer fazer algo, você precisa se perguntar: “Posso fazer isso? Posso fazer isso?" Segunda pergunta: eu quero? Além disso, você pode querer consequências a longo prazo - eu quero um salário, então consigo um emprego; Eu quero um corpo magro e saudável, então vou à academia.
• Aumente a motivação. Pense no que você realmente quer. Anote o objetivo. Quebre o caminho para ele em etapas e aja. Um forte desejo (carro, férias) fará você seguir em frente.

1. Lábil tipo.

• Abordagem racional para a resolução de problemas. Em qualquer situação desagradável, responda às perguntas: por que isso aconteceu? (qual é a razão) o que pode ser feito agora? (por onde começar), como corrigir a situação? (planos de longo prazo), o que pode ser feito para evitar que isso aconteça novamente?
• Diário de humor. Mantenha um diário no qual você indique quando e por que motivo ocorreu a mudança de humor.
• Separe o racional do emocional.É importante aceitar e amar os dois lados de si mesmo. Trate seu eu "emocional" com indulgência, mas não deixe que suas emoções governem suas ações.
• Autotreinamento, o que ajudará a equilibrar os processos no sistema nervoso. Isso vai te deixar menos sensível a situações que te irritam, ajuda a controlar suas emoções.

1. Tipo conforme.

• Desenvolver o pensamento crítico. Considere se esta afirmação pode ser falsa. Quais são as consequências se você fizer o que lhe é oferecido.
• Sugerir. Tente não concordar imediatamente com o que lhe é oferecido. Faça uma contraproposta. Quando lhe disserem, vamos ao cinema - ofereça-se para ir a um café.
• Tente algo Novo. Experimente novos pratos, compre roupas de um novo estilo para você, visite lugares que não conhece, comunique-se com pessoas que não são do seu círculo.

1. Tipo asteno-neurótico.

• "Super homen". Imagine que você tem superpoderes. Sinta como seu estado interior muda. O objetivo do exercício é olhar, mexer, conversar, sentir sua importância e exclusividade. O objetivo é manter a imagem o maior tempo possível.
• Conhecendo pessoas novas. Defina uma meta - conhecer uma nova pessoa e iniciar uma breve conversa com ela.
• Adicione um pouco de humor. Não engula silenciosamente o ridículo. Aprenda a respondê-las com humor, a auto-ironia também é aceitável. Para desenvolver o senso de humor, leia mais literatura humorística e assista a programas de comédia.

1. tipo psicastênico.

• Imagine que o que você teme aconteceu. Pense com calma sobre o plano de suas ações nesta situação.
• Desviar-se da ordem estabelecida. Não siga seus rituais habituais (caminhar pelo lado esquerdo da rua, não pisar em rachaduras) para garantir que nada de ruim aconteça;
• "Cobrança para o rosto." Em pessoas com acentuação psicastênica, os músculos da testa e os músculos que abaixam os cantos da boca estão constantemente tensos. É necessário fazer caretas representando emoções positivas (surpresa, alegria, prazer).

1. Tipo hipertímico.

• Coloque as coisas em ordem. Dedique 15 minutos por dia para limpar sua mesa e armário. Ajuda a organizar os pensamentos.
• Faça o trabalho. Faça uma promessa a si mesmo de terminar o que começou, não importa o que aconteça. Certifique-se de completá-lo e, em seguida, passar para outras atividades.
• diário. O planejamento vai te ajudar a sistematizar tarefas, priorizar e concluir o que você começou no prazo. Certifique-se de incluir prazos precisos para concluir cada tarefa. Teste-se e recompense seu progresso.

1. tipo sensível.

• "Vencedora". Elogie-se por cada sucesso. Divida grandes tarefas em etapas e não se esqueça de agradecer a si mesmo por cada período concluído com sucesso.
• "Minha dignidade" Você precisa fazer um pôster que liste todas as virtudes que você aprecia em si mesmo ou que as pessoas prestam atenção. É aconselhável colocá-lo em local visível.
• Jogue o coringa. Aprenda histórias engraçadas e anedotas para compartilhar com os outros. Gradualmente, isso causará cada vez menos desconforto psicológico ao falar ao público.

O principal princípio da correção é que você precisa fazer um pouco, mas todos os dias o que você não está acostumado, o que a linha acentuada se opõe. Esses exercícios permitem suavizar a aspereza do caráter e torná-lo uma personalidade harmoniosamente desenvolvida.

Ajuda de um psicólogo

A correção psicológica das acentuações da personalidade geralmente leva de 3 meses a vários anos. Inclui trabalho com psicólogo e desempenho independente de tarefas. Orientações principais:

• Conversas individuais- o psicólogo aponta os traços de caráter acentuados e os lugares mais vulneráveis ​​da personalidade. Diz como usar efetivamente os pontos fortes do caráter. Ensina como mudar a maneira como você reage e se comporta em diferentes situações sociais.
• Aulas em grupo. Eles selecionam um grupo de pessoas com acentuações semelhantes ou escolhem um tema que seria útil para todos. O psicólogo ensina modelos produtivos de comportamento em várias situações, as regras de comunicação com os outros, os meandros das relações com os membros da família. A conversa é ilustrada com exemplos da vida, a lição inclui tarefas práticas para cada tipo de acentuação.
• Terapia Familiar - conversa com familiares. Destina-se a estabelecer relações com os entes queridos e melhorar o clima psicológico na família. Um dos principais métodos ao trabalhar com adolescentes.
• Treinamento psicológico - treinamento ativo que ensina o comportamento correto em várias situações.
• Método do psicodrama- um método de psicoterapia de grupo baseado em jogar uma situação excitante (eventos inventados ou reais). Ajuda a desenvolver o modelo correto de comportamento e comunicação nas pessoas em várias situações.

É importante lembrar que a acentuação do caráter não é uma pré-doença. Este é o fortalecimento de certos traços de caráter que tornam uma pessoa mais vulnerável a certas influências, mas esses mesmos traços proporcionam maior resiliência.

Eles são hipertrofiados e se manifestam na forma de "pontos fracos" na psique do indivíduo - sua vulnerabilidade seletiva a certas influências com boa e até maior resistência a outras influências. Traços de caráter acentuados separados geralmente são bastante compensatórios. No entanto, em situações difíceis, uma pessoa com caráter acentuado pode sofrer uma violação de comportamento. Acentuações de caráter, seus "pontos fracos" podem ser óbvios e ocultos, manifestados em situações extremas. Pessoas com acentuações pessoais são mais maleáveis ​​às influências do ambiente, mais propensas a traumas mentais. E se uma situação desfavorável atinge um "ponto fraco", todo o comportamento dessas pessoas muda drasticamente - as características de acentuação começam a dominar (Fig. 95).

Os tipos de personalidades acentuadas ainda não foram definitivamente determinados. Eles são descritos por K. Leonhard e A. E. Lichko. No entanto, esses autores dão uma classificação excessivamente fracionária de acentuações. Distinguimos apenas quatro tipos de personalidades acentuadas: excitável, afetiva, instável, ansiosa (Tabela 12).

Arroz. 95. Estrutura de caráter

Ao contrário da acentuação do caráter, não provocam um desajuste social geral do indivíduo.

Manifestando-se de forma intensa na adolescência, as acentuações de caráter podem ser compensadas ao longo do tempo e, em condições adversas, desenvolver-se e transformar-se em psicopatia "marginal".

Tipos de acentuação de caracteres

Os principais tipos de acentuação de caracteres incluem:

• excitável;
• afetivo;
• instável;
• ansioso;

Às vezes, a acentuação faz fronteira com vários tipos de psicopatia, portanto, em sua caracterização, são utilizados tipologia, esquemas e termos psicopatológicos. O psicodiagnóstico dos tipos e gravidade das acentuações é realizado usando o "Questionário de Diagnóstico Patocaracterístico" (desenvolvido por A. E. Lichko e N. Ya. Ivanov) e o questionário de personalidade MMPI (cujas escalas incluem zonas de manifestações de caráter acentuadas e patológicas) .

Acentuação do caráter de acordo com A. Lichko

De acordo com o nível de manifestação dos traços de caráter, os personagens são divididos em médios (normais), pronunciados (acentuados) e além da norma (psicopatia).

As relações centrais, ou pivôs, do indivíduo são a relação do indivíduo com aqueles que o cercam (a equipe) e a relação do indivíduo com o trabalho. A existência de relacionamentos centrais e centrais e as propriedades condicionadas por eles na estrutura do caráter são de grande importância prática na educação de uma pessoa.

É impossível superar falhas de caráter individuais (por exemplo, grosseria e engano) e cultivar qualidades positivas individuais (por exemplo, polidez e veracidade), ignorando as relações centrais e centrais da personalidade, a saber, a atitude em relação às pessoas. Em outras palavras, é impossível formar apenas uma certa propriedade, é possível educar apenas todo um sistema de propriedades inter-relacionadas, prestando a atenção principal à formação das relações centrais e centrais do indivíduo, a saber, as relações com os outros. e trabalho.

A integridade do caráter, no entanto, não é absoluta. Está relacionado a isso. que os relacionamentos centrais, centrais, nem sempre determinam completa e completamente o resto. Além disso, o grau de integridade do caráter é individualmente peculiar. Há pessoas com um caráter mais holístico e menos holístico ou contraditório. Ao mesmo tempo, deve-se notar que quando a expressão quantitativa de um ou outro traço de caráter atinge os valores-limite e fica na fronteira das normas, surge a chamada acentuação do caráter.

acentuação do personagem- estas são variantes extremas da norma como resultado do fortalecimento de características individuais. A acentuação do caráter em circunstâncias muito desfavoráveis ​​pode levar a distúrbios patológicos e mudanças no comportamento da personalidade, à psicopatia, mas é errado identificá-la com a patologia. As propriedades do caráter são determinadas não por leis biológicas (fatores hereditários), mas por fatores sociais (fatores sociais).

A base fisiológica do caráter é uma mistura de traços como atividade nervosa mais elevada e sistemas estáveis ​​complexos de conexões temporárias desenvolvidos como resultado da experiência de vida individual. Nesta liga, os sistemas de conexões temporárias desempenham um papel mais importante, pois o tipo de sistema nervoso pode formar todas as qualidades sociais da personalidade. Mas, em primeiro lugar, os sistemas de conexões são formados de maneira diferente em representantes de diferentes tipos do sistema nervoso e, em segundo lugar, esses sistemas de conexões se manifestam de maneira peculiar, dependendo dos tipos. Por exemplo, a determinação de caráter pode ser criada tanto em um representante de um tipo forte e excitável de sistema nervoso quanto em um representante de um tipo fraco. Mas será criado e manifestado de forma diferente dependendo do tipo.

Tentativas de construir uma tipologia de personagens têm sido feitas repetidamente ao longo da história da psicologia.

Todas as tipologias de caracteres humanos procederam e procedem de uma série de ideias gerais.

Os principais são os seguintes:

• o caráter de uma pessoa é formado bem cedo na ontogênese e se manifesta mais ou menos estável ao longo do resto de sua vida;
• essas combinações de traços de personalidade que entram no caráter de uma pessoa não são acidentais. Formam tipos claramente distinguíveis que permitem identificar e construir uma tipologia de personagens.

A maioria das pessoas de acordo com esta tipologia pode ser dividida em grupos.

Uma das curiosas classificações de personagens pertence ao famoso cientista russo A.E. Lichko. Essa classificação é baseada em observações de adolescentes.

Acentuação do caráter, de acordo com Lichko, é um fortalecimento excessivo dos traços de caráter individual (Fig. 6), nos quais existem desvios na psicologia e no comportamento de uma pessoa que não ultrapassam a norma, beirando a patologia. Tais acentuações como estados temporários da psique são mais frequentemente observadas na adolescência e no início da adolescência. O autor da classificação explica esse fator da seguinte forma: “... sob a ação de fatores psicogênicos abordando “o local de menor resistência, podem ocorrer distúrbios temporários de adaptação, desvios de comportamento”. caracteres que se manifestam na infância permanecem bastante pronunciados, perdem a nitidez, mas com a idade podem voltar a aparecer claramente (especialmente se ocorrer uma doença).

Na psicologia de hoje, distinguem-se de 10 a 14 tipos (tipologias) de caráter.

Eles podem ser definidos como harmoniosos e desarmônicos.

Os tipos de caráter harmonioso são caracterizados por um desenvolvimento suficiente dos principais traços de caráter sem isolamento, isolamento, sem exagero no desenvolvimento de qualquer traço.

Os desarmônicos se manifestam com a identificação de diferentes traços de caráter e são chamados de acentuados ou acentuados.

Em 20-50% das pessoas, alguns traços de caráter são tão nítidos que há um “desvio” de caráter - como resultado, a interação com as pessoas piora, aparecem dificuldades e conflitos.

A gravidade da acentuação pode ser raquítica: de leve, perceptível apenas para o ambiente imediato, a opções extremas, quando você precisa pensar se não há doença ou psicopatia. A psicopatia é uma deformidade dolorosa do caráter (enquanto mantém o intelecto de uma pessoa), como resultado do qual os relacionamentos com outras pessoas são fortemente violados. Mas, ao contrário da psicopatia, as acentuações de caráter aparecem de forma inconsistente, ao longo dos anos podem suavizar completamente, aproximar-se da norma. Acentuações de caráter são mais frequentemente encontradas em adolescentes e homens jovens (50-80%), pois são esses períodos da vida que são mais críticos para a formação do caráter, a manifestação de originalidade e individualidade. Então as acentuações podem ser suavizadas ou, ao contrário, intensificadas, desenvolvendo-se em neuroses ou psicopatias.

Arroz. 6. Esquema de acentuação de caracteres de acordo com E. Filatova e A.E. Testículo

Podemos considerar doze tipos de caráter desarmônicos (acentuados) (de acordo com a tipologia de K. Leonhard) e descrever suas qualidades positivas e negativas que podem afetar a atividade profissional de uma pessoa - precisamos disso para confirmar os fundamentos da diferenciação da personalidade em termos de características caracterológicas de uma pessoa. propriedades.

Tipo hipertímico

Quase sempre se distingue por um bom humor, alta vitalidade, espirrando energia, atividade imparável. Esforça-se por liderança, aventuras. É necessário ser reservado sobre seu otimismo irracional e superestimação de suas capacidades. Características atraentes para os interlocutores: energia, sede de atividade, iniciativa, senso do novo, otimismo.

Para as pessoas ao seu redor, é inaceitável: frivolidade, tendência a atos imorais, atitude frívola em relação aos deveres que lhe são atribuídos, irritabilidade no círculo de pessoas próximas.

O conflito é possível com trabalho monótono, solidão, em condições de disciplina estrita, moralização constante. Isso faz com que a pessoa fique com raiva. Essa pessoa se mostra bem no trabalho relacionado à comunicação constante. São atividades organizacionais, serviços domésticos, esportes, teatro. É típico para ele mudar frequentemente de profissão e emprego.

Tipo distímico

O oposto do primeiro tipo: sério. pessimista. Humor constantemente baixo, tristeza, isolamento, reticência. Essas pessoas são sobrecarregadas por sociedades barulhentas, não convergem estreitamente com os colegas. Eles raramente entram em conflitos, mais frequentemente são um lado passivo neles. Eles apreciam muito as pessoas que são amigas deles e tendem a obedecê-los.

As pessoas ao redor gostam de sua seriedade, alta moralidade, consciência e justiça. Mas traços como passividade, pessimismo, tristeza, lentidão de pensamento, "separação da equipe" repelem os outros do conhecimento e da amizade com eles.

Os conflitos são observados em situações que exigem atividade violenta. Para essas pessoas, uma mudança em seu modo de vida habitual tem um impacto negativo. Eles são bons em trabalhos que não exigem uma ampla gama de comunicação. Em condições desfavoráveis, tendem à depressão neurótica. Essa acentuação ocorre mais frequentemente em pessoas de temperamento melancólico.

Tipo ciclóide

A acentuação do caráter se manifesta em períodos de mudanças cíclicas de altos e baixos de humor. Durante o período de elevação do humor, manifestam-se como pessoas com acentuação hipertímica, durante o período de declínio - com distímico. Durante a recessão, eles percebem os problemas de forma mais aguda. Essas mudanças frequentes no estado mental cansam uma pessoa, tornam seu comportamento imprevisível, contraditório, propenso a mudar de profissão, local de trabalho, interesses.

tipo excitável

Esse tipo de pessoa tem irritabilidade aumentada, tendência à agressão, intemperança, melancolia, tédio, mas bajulação, ajuda, tendência à grosseria e linguagem obscena ou silêncio, lentidão na conversação são possíveis. Eles ativamente e muitas vezes entram em conflito, não evitam brigas com superiores, são briguentos em uma equipe, são despóticos e cruéis em uma família. Fora dos acessos de raiva, essas pessoas são conscienciosas, precisas e mostram amor pelas crianças.

As pessoas ao redor não gostam de sua irritabilidade, irascibilidade, explosões inadequadas de raiva e raiva com agressão, crueldade, controle enfraquecido sobre a atração. Essas pessoas são bem afetadas pelo trabalho físico, esportes atléticos. Eles precisam desenvolver resistência, autocontrole. Por causa de sua briga, eles geralmente mudam de emprego.

tipo preso

Pessoas com esse tipo de acentuação “ficam presas” em seus sentimentos, pensamentos. Eles não podem esquecer insultos e "acertar contas" com seus ofensores. Eles têm intratabilidade oficial e doméstica, uma tendência a disputas prolongadas. No conflito, eles são mais frequentemente o lado ativo e definem claramente o círculo de amigos e inimigos do dia. Eles mostram dominância.

Os interlocutores gostam do desejo de alcançar alto desempenho em qualquer negócio, a manifestação de altas exigências sobre si mesmos, a sede de justiça, a adesão a princípios, visões fortes e estáveis. Mas, ao mesmo tempo, essas pessoas têm características que repelem os outros: ressentimento, suspeita, vingança, arrogância, ciúme, ambição.

Um conflito é possível com orgulho ferido, ressentimento injusto, um obstáculo para atingir metas ambiciosas.

Tipo pedante

Essas pessoas têm um "tédio" acentuado na forma de vivenciar os detalhes, no serviço são capazes de torturá-los com exigências formais, esgotar o lar com precisão excessiva.

Para outros, são atraentes conscienciosidade, precisão. seriedade, confiabilidade nas ações e sentimentos. Mas essas pessoas têm vários traços de caráter repulsivos: formalismo, "chicanry", "chato", o desejo de transferir a tomada de decisões para os outros.

Os conflitos são possíveis em uma situação de responsabilidade pessoal por um assunto importante, com uma subestimação de seus méritos. Eles são propensos à obsessão, psicastenia.

Para essas pessoas, preferem-se profissões que não estejam associadas a grandes responsabilidades, a “papelada”. Eles não estão dispostos a mudar de emprego.

tipo de alarme

Pessoas desse tipo de acentuação são caracterizadas por baixo humor, timidez, timidez, insegurança. Eles constantemente temem por si mesmos, por seus entes queridos, experimentam o fracasso por um longo tempo e duvidam da correção de suas ações. Raramente entram em conflitos e desempenham um papel passivo.

Conflitos são possíveis em situações de medo, ameaças, ridicularização, acusações injustas.

As pessoas ao redor gostam de sua simpatia, autocrítica e diligência. Mas a timidez, a desconfiança às vezes servem de alvo para piadas.

Essas pessoas não podem ser líderes, tomar decisões responsáveis, pois são caracterizadas por uma experiência sem fim, ponderação.

tipo emotivo

Uma pessoa desse tipo de caráter é excessivamente sensível, vulnerável e profundamente preocupada com o menor problema. Ele é sensível a comentários, falhas, então na maioria das vezes tem um humor triste. Ele prefere um círculo estreito de amigos e parentes que o entenderiam perfeitamente.

Raramente entra em conflitos e desempenha um papel passivo neles. O ressentimento não se espalha, mas prefere guardá-los em si mesmo. Aqueles ao seu redor gostam de sua compaixão, pena, expressão de alegria pelo sucesso de outras pessoas. Ele é muito executivo e tem um alto senso de dever.

Essa pessoa geralmente é um bom homem de família. Mas extrema sensibilidade, lágrimas repelem os outros dele.

Conflitos com um ente querido, morte ou doença, ele percebe tragicamente. Injustiça, grosseria, estar cercado de pessoas rudes são contra-indicadas para ele. Ele alcança os resultados mais significativos no campo da arte, medicina, criação de filhos, cuidados com animais e plantas.

Tipo demonstrativo

Essa pessoa se esforça para estar no centro das atenções e alcança seus objetivos a qualquer custo: lágrimas, desmaios, escândalos, doenças, ostentação, roupas, hobbies incomuns, mentiras. Ele facilmente se esquece de seus atos impróprios. Ele tem uma alta adaptabilidade às pessoas.

Essa pessoa é atraente para os outros com cortesia, perseverança, determinação, talento de atuação, capacidade de cativar os outros, bem como sua originalidade. Ele tem características que repelem as pessoas dele, essas características contribuem para o conflito: egoísmo, ações desenfreadas, engano, jactância, tendência à intriga, evasão do trabalho. Um conflito de tal pessoa ocorre quando seus interesses são infringidos, seus méritos são subestimados, ele é derrubado do “pedestal”. Essas situações lhe causam reações histéricas.

tipo exaltado

Pessoas com esse tipo de acentuação têm um humor muito mutável, loquacidade, maior distração a eventos externos. Suas emoções são pronunciadas e se refletem em amorosidade.

Traços como altruísmo, gosto artístico, talento artístico, brilho de sentimentos e apego aos amigos são apreciados pelos interlocutores. Mas impressionabilidade excessiva, pathos, alarmismo, suscetibilidade ao desespero não são suas melhores características. Falhas e eventos tristes são percebidos tragicamente, essas pessoas são propensas à depressão neurótica.

O seu ambiente de existência é a esfera das artes, dos desportos artísticos, das profissões associadas à proximidade com a natureza.

tipo introvertido

Pessoas desse tipo de acentuação são caracterizadas por baixa sociabilidade, isolamento. Eles estão distantes de todos e entram em comunicação com outras pessoas apenas se necessário, na maioria das vezes imersos em si mesmos e em seus pensamentos. Eles são caracterizados por uma vulnerabilidade aumentada, mas não contam nada sobre si mesmos e não compartilham suas experiências. Mesmo para seus entes queridos, eles são frios e reservados. Seu comportamento e lógica muitas vezes não são compreendidos pelos outros.

Essas pessoas adoram a solidão e preferem ficar sozinhas do que em companhia barulhenta. Raramente entram em conflitos, apenas quando tentam invadir seu mundo interior.

Eles são exigentes na escolha de um cônjuge e estão ocupados procurando seu ideal.

Eles têm uma forte frieza emocional e um fraco apego aos entes queridos.

As pessoas ao seu redor gostam deles por contenção, grau, deliberação de ações, presença de fortes convicções e adesão a princípios. Mas a defesa obstinada de seus interesses irrealistas, pontos de vista e a presença de seu próprio ponto de vista, que difere nitidamente da opinião da maioria, repele as pessoas.

Essas pessoas preferem um trabalho que não exija um grande círculo de comunicação. Eles são propensos a ciências teóricas, reflexões filosóficas, colecionismo, xadrez, ficção científica, música.

Tipo conforme

Pessoas desse tipo são altamente sociáveis, falantes a ponto de falar. Geralmente eles não têm suas próprias opiniões e não se esforçam para se destacar da multidão.

Essas pessoas não são organizadas e tendem a obedecer aos outros. Na comunicação com amigos e familiares, eles dão lugar à liderança para os outros. Cercar essas pessoas como sua vontade de ouvir o outro, diligência. Mas, ao mesmo tempo, são pessoas "sem rei na cabeça", sujeitas à influência de outrem. Eles não pensam em suas ações e têm uma grande paixão pelo entretenimento. Os conflitos são possíveis em uma situação de solidão forçada, falta de controle.

Essas pessoas têm fácil adaptabilidade a um novo trabalho e fazem um excelente trabalho com suas responsabilidades de trabalho quando as tarefas e regras de conduta são claramente definidas.