As estatísticas anunciadas pelo chefe do Ministério da Educação e Ciência surpreenderam muitos usuários das redes sociais. “211 crianças por ano na Rússia morriam nas aulas de educação física. Não de ataques terroristas, não de bombardeio, mas apenas na escola em uma aula de educação física ”, ele se surpreende na sua página do Facebook Shamil Gadisov. Sua reação ações Olga Stepanenko: “211 crianças! Por um momento, este é o número normal de uma escola rural. Imagine, uma escola morreu em um ano. Era, era, e de repente não era.”

"Isso é tudo que você precisa saber sobre a escola hoje" pensa médica de um dos centros médicos Anna Zlobina. - Eu tenho que observar muitas crianças em idade escolar e escrever recomendações para educação física. Muitas crianças precisam de exercícios de fisioterapia-terapia de exercícios. Anteriormente, era com base em clínicas infantis. Agora só é pago e você ainda precisa achar onde comer e ainda chegar lá depois da escola. A educação física burra e sem sentido, junto com seus padrões, leva tempo, saúde e até vida. Mas seria possível organizar tudo isso em benefício das crianças. E se uma criança frequenta uma seção de esportes profissional, não tem nada para fazer na educação física na escola, passa essas horas em vão.

"A notícia é um pesadelo, - escreve Martha Chuichenko. Ela lembra como sua aula de educação física terminou com uma lesão e muitos meses de tratamento: “Não entendo funcionários que adotam padrões uniformes para escolas de educação física. Não entendo os professores que forçam os alunos a concluir o programa. Depois de uma aula na nona série, passei vários meses com uma coleira Shants, porque tinha medo de me recusar a dar cambalhotas por causa de uma nota ruim e da reputação já estabelecida de uma garota antidesportiva. Na formatura, o único “quatro” (“diga obrigado, não três”) no diploma era educação física. Depois de deixar a escola, as relações com o esporte, por razões óbvias, não se desenvolveram por muito tempo. E depois disso eles dizem que estão desenvolvendo a cultura física e o esporte no país?”

Irina Anyukhina pensa que as aulas de educação física não levam em conta o estado de saúde dos adolescentes modernos.

“O professor não tem dados sobre a saúde da criança, mas existem normas! E o professor é obrigado a cumpri-los! Talvez seja hora de fugir dos padrões, que, aliás, não mudam há muitos anos e não levam em consideração o estado de saúde das crianças modernas, e fazer das aulas de educação física realmente aulas de atividades culturais com jogos em grupo ao ar livre ou exercícios físicos individuais de acordo com as habilidades e interesses das crianças? E depois, afinal, o TRP em breve será obrigado a entregar os pensionistas.. ".

Daniel Alexandrov certo que a causa das mortes em sala de aula não é a proteção dos dados pessoais das crianças, mas o fato de que "os professores de educação física não estão interessados ​​em sua saúde, e não há médicos nas escolas, e não há ninguém para ajuda."

“Quando eu estava na terceira série, não havia proteção de dados pessoais. Eu não era um menino muito atlético, principalmente por causa da completa indiferença aos prazeres físicos. Corri para o grau C para não ser tocado. Mas uma vez um professor de educação física, junto com colegas de classe, de alguma forma me insultou, e eu corri 2 km ao redor do jardim de infância de Opochininsky até os cinco primeiros. E correu. Na linha de chegada, eu vomitei. Fui enviado para a sala médica e desmaiei lá. Felizmente, não havia apenas dados pessoais, mas também alarmismo desnecessário. A enfermeira me trouxe para os meus sentidos e me mandou para casa. Parece que a história termina aí. Meus pais não souberam de nada, o professor de educação física não me provocou mais, e eu não corri para os cinco primeiros. E agora estou vivo e bem."

O motivo também pode ser a superlotação de turmas nas escolas, pensa Julia Kishkovitch. “Ainda há salas de aula suficientes para empurrar as crianças, mas não há academias. Além disso, eles também faziam três exercícios físicos por semana. Portanto, duas classes estão envolvidas no salão e, às vezes, três. E nem sempre são crianças da mesma idade. Por exemplo, tivemos alunos da segunda série e do ensino médio, 9º ou 10º ano. E como eles fizeram isso? Sim, eles jogavam queimada, por exemplo.

“As reivindicações não devem ser sobre educação física, mas sobre como o exame é realizado e a admissão das crianças nele”, e não sobre professores, notas Artem Patrikeev.

“Um cara morreu no kickboxing – desculpe, mas que tipo de educação física é kickboxing? Esta morte claramente não se aplica à educação física. Outro morreu após uma competição de basquete. Normalmente as competições são realizadas não na sala de aula, mas fora dela. Ou seja, mais uma vez, esta morte é então difícil de prender à educação física. E agora estamos vendo por que as crianças morreram - pelo fato de terem diagnósticos que ninguém notou ou que ninguém relatou.

Anton Rodionov. Foto por Anna Danilova

Médico-cardiologista, Professor Associado da Faculdade de Medicina da Primeira Universidade Médica do Estado de Moscou em homenagem a I.M. Sechenov Anton Rodionov

Eles morrem não de educação física, mas de uma doença não reconhecida

“Sim, o homem é mortal, mas isso seria metade do problema.

O ruim é que às vezes ele morre de repente, esse é o truque!

A morte súbita de jovens é um problema raro, mas suficientemente estudado e conhecido. A principal causa de morte súbita é considerada a chamada cardiomiopatia- doenças do miocárdio, que são baseadas em um colapso genético, menos frequentemente uma infecção. A causa imediata da morte de pacientes, como regra, é a taquicardia ventricular, que se transforma em fibrilação ventricular - uma arritmia fatal na qual o coração para de bater e o suprimento de sangue para o cérebro para. Um método eficaz de ressuscitação nesta situação só pode ser a desfibrilação (aplicando uma descarga elétrica).

Apesar de no mundo as mortes súbitas serem mais descritas em atletas e escolares nas aulas de educação física, deve-se entender que eles morrem não por educação física, mas por uma doença não reconhecida. Muita atividade física pode simplesmente em algum momento se tornar o gatilho que inicia a arritmia.

Se, digamos, fizermos e proibirmos educação física na escola amanhã, a morte súbita ainda acontecerá mais cedo ou mais tarde, mas acontecerá enquanto brincamos no quintal, durante o trabalho ativo na cabana de verão, em uma caminhada ou durante qualquer outra atividade intensa. atividade física. Aliás, não se deve pensar que apenas crianças debilitadas e despreparadas que frequentam as aulas sob coação e não cumprem as normas escolares morrem nas aulas de educação física. O paciente com uma doença fatal pode muito bem ser um jovem ou uma jovem atlética e robusta.

Como reconhecer a doença em tempo hábil? Infelizmente, este problema ainda não está resolvido em todo o mundo. O exame habitual por um médico com escuta (auscultação) do coração e um eletrocardiograma padrão muitas vezes não revela patologia. Em algumas pessoas, os sinais da doença podem ser detectados durante a ecocardiografia (exame ultrassonográfico do coração), mas, em primeiro lugar, o ultrassom normal não dá 100% de confiança na ausência da doença e, em segundo lugar, nenhum país do mundo pode fornecer um exame em massa de todas as crianças - não haverá médicos ou equipamentos suficientes, e o custo de um "exame médico" tão regular será proibitivo. Também faltam marcadores genéticos confiáveis ​​da doença. Assim, deve-se reconhecer que, até o momento, não existem métodos confiáveis ​​para rastreamento de morte súbita em jovens.

No entanto, duas recomendações práticas podem ser feitas nesta situação:

1. Se houver casos de morte súbita cardíaca (ou inexplicável) na família, é necessário examinar cuidadosamente os parentes de sangue.
2. As escolas (assim como outros lugares lotados - estações e aeroportos, aviões e trens, museus e estádios) devem ser equipadas com desfibriladores externos automáticos (DEAs). Esses dispositivos, que podem ser usados ​​por não especialistas, são capazes de reconhecer automaticamente distúrbios fatais do ritmo e realizar a desfibrilação.

"Faça exercício!" - chamou Vladimir Mayakovsky em seu famoso slogan. E ele estava certo.

Forte sistema cardiovascular e respiratório, músculos desenvolvidos, boa circulação sanguínea e metabolismo, imunidade forte - todos esses são os méritos de um pequeno conjunto de exercícios que devem ser realizados regularmente.

E quanto mais cedo você começar, mais eficaz e benéfico para o corpo. Não é por acaso que nas escolas russas o treinamento físico geral começa na 1ª série e dura até a 11ª série - um aumento sistemático na carga, jogos ao ar livre, padrões de aprovação no corredor e ao ar livre. Mas com a abordagem errada, as lições “para a saúde” se transformam em lições “da saúde” e têm um efeito de espelho.

Um dos últimos casos que se transformaram em tragédia ocorreu em 17 de outubro em Krasnoyarsk. Uma ambulância levou um aluno da quarta série de uma aula de educação física que adoeceu durante os exercícios de corrida. Segundo testemunhas oculares, a criança correu, depois desacelerou e caiu. Os paramédicos que chegaram ao local não conseguiram reanimar o estudante.

Em Volgogrado, um incidente semelhante ocorreu em 2014 - um estudante do 3º ano morreu na faculdade do distrito de Traktorozavodsky. A jovem de 18 anos perdeu a consciência e literalmente caiu morta. A professora tentou trazê-la à razão, mas o pulso não era sentido, o coração não batia. Os médicos que chegaram registraram a morte.

Por que o corpo de crianças e até adolescentes não aguenta a carga? A ministra da Educação, Olga Vasilyeva, vê um problema na proteção de dados pessoais.

Hoje, as instituições de ensino não têm prontuários médicos e acesso a eles. Por causa disso, os professores não sabem do que a criança está doente e o que pode ameaçar sua vida. O ex-diretor de uma das escolas da região de Volgogrado concorda com o chefe do Ministério da Educação e Ciência:

O médico não tem o direito de divulgar os dados pessoais da criança. A comunicação com policlínicas e dispensários nas escolas é agora muito precária. Anteriormente, os escolares costumavam fazer check-ups agendados no dispensário físico, fazer um diagnóstico de saúde e, se houvesse problemas, nomeavam um grupo especial ou emitiam um certificado de alta. Nesta situação, resta apenas esperar pelos pais - eles farão barulho ou não.

Apenas mães e pais tomaram uma posição estranha sobre esta questão. Às vezes, eles deliberadamente mantêm silêncio sobre as doenças da criança. Nosso interlocutor relembra um exemplo de sua própria prática pedagógica:

Houve um caso na minha escola em que os pais não queriam dizer que o filho era epiléptico. Aconteceu por acaso. Durante muito tempo, os adultos colocaram o próprio filho em perigo, e tudo para manter o diagnóstico em segredo. Os pais temiam que essa informação prejudicasse a criança no processo de estudo e posteriormente, pois acabaria no prontuário e no arquivo pessoal. Mas o professor deve estar ciente de tais problemas, mesmo que apenas para estar preparado para a situação e poder prestar assistência oportuna ao aluno em caso de emergência.

O filho de Anna de Volgogrado (a pedido da menina, o nome foi alterado) é um estudante do ensino fundamental. Desde a infância, ele se envolveu em esportes, vai para a seção de artes marciais e mostra bons resultados. Recentemente, durante o próximo exame, o médico alertou sobre o risco de asma, escreveu uma conclusão.

Essa certidão está agora na minha casa, nos documentos. Eu não levei a lugar nenhum. Somos monitorados e testados regularmente. E para inserir este diagnóstico imediatamente em um arquivo pessoal como este - por que estragar o futuro do menino? Temos um pai militar, planejamos que nosso filho siga seus passos. E essa “probabilidade de asma” é uma mancha para a vida.

Às vezes, tais ações "para sempre" causam danos irreparáveis. Mesmo um resfriado comum nas pernas está repleto de complicações sérias, e é difícil prever qual órgão vital será atingido.

O vírus enfraquece o corpo - a criança tem febre ou apenas coriza e tosse. Durante esse período, ocorrem sérias mudanças no corpo; portanto, em nenhum caso, aos primeiros sinais de infecções, a atividade física séria não deve ser dada à criança. Observo que o momento de cada doença é diferente, portanto, as crianças que se recuperaram da educação física estão isentas da educação física por um período de 2 semanas a vários meses.

Ele pode mandar o aluno para um grupo preparatório, especial de educação física, ou até mesmo escrever uma isenção e proibi-lo de estudar. Os médicos aconselham examinar a criança uma vez por ano para acompanhar a dinâmica da doença.

Diagnóstico do sistema cardiovascular, verificação do pulso, pressão, realização de eletrocardiograma, visita a um oftalmologista, vários exames de sangue é o mínimo. Com ele, você pode entender como um organismo em crescimento se sente, se tudo está em ordem, se há algum desvio. Se algo confunde o pediatra, ele continua procurando a causa, encaminhando para outros médicos.Olga Guro, médica chefe, Volgograd Regional Clinical Center for Medical Rehabilitation

Muitas pessoas pensam que as crianças estão simplesmente sobrecarregadas nas aulas de educação física, dizem, vá - não vá ao médico, e mesmo um corpo saudável não aguenta isso. Os professores negam em resposta - os padrões são os mesmos de antes. Ao mesmo tempo, hoje uma criança é cuidada e acarinhada nas aulas de esportes - quem precisa de escândalos e problemas extras no trabalho? Aqui, por exemplo, está o que Ekaterina, uma jovem professora, nos disse cultura física de uma das escolas de Volgogrado:

Um estudante acidentalmente deslocou o dedo ao bater em uma bola de futebol - tais investigações começam. O Ministério Público, cheques ... Além disso, os pais trapaceiam, escrevem queixas, exigem indenização. A partir do grau de lesão e da situação em que foi recebido, pode chegar até a responsabilidade criminal e, claro, a demissão. Como resultado, os professores têm medo de tudo. Nenhum meio técnico é usado nas aulas - uma corda, uma cabra, barras, etc. Embora quase todas as escolas hoje tenham novos equipamentos esportivos. Algumas crianças brincam com uma bola de borracha, quase sem peso e segura.

Educadores dizem em voz alta que a atual geração de crianças e adolescentes é mais fraca do que as anteriores. Muitas horas sentado no computador, visualização ilimitada de TV, apego a gadgets e um estilo de vida sedentário têm efeito.

Os médicos aconselham: as crianças devem caminhar, passar tempo na natureza, ao ar livre, correr, brincar. A criança deve receber uma norma de atividade fisiológica, só assim ficará menos doente e estudará bem.

O esporte não deve ser temido. Devemos lembrar a fórmula: o interesse dos médicos mais o interesse dos pais mais o interesse dos professores é igual a "esporte para o bem".Olga Guro, médica chefe, Volgograd Regional Clinical Center for Medical Rehabilitation

Segundo os cientistas, os professores devem responder prontamente às queixas de saúde das crianças, e as próprias escolas devem estar equipadas com dispositivos de ressuscitação publicamente disponíveis.

"Desista, Seryoga!" - a bola voa para o cara mais atlético da classe. Alunos da oitava série jogam basquete no pátio da escola. A equipe de Seryoga já somou três pontos, um deles é dele. “Super, vamos rasgá-los!”, ele se alegra.

E então, em vez de jogar a bola, ele cai no chão - e não respira mais. Os colegas de classe estão tentando ajudar de alguma forma, mas o pulso se foi.

Quando tais incidentes trágicos chegam ao noticiário, eles parecem excepcionais. Mas não é assim: recentemente, o ministro da Educação Olga Vasilyeva, que 211 crianças morreram durante o último ano letivo nas aulas de educação física.

A vida coletou informações de estudos de cientistas russos - diz como e por que crianças em idade escolar morrem na educação física.

Em 2017, cientistas da Universidade Técnica Estadual de Samara publicaram o trabalho "Problemas de mortes súbitas de crianças em idade escolar e estudantes durante a educação física e esportes". No início, eles listam 22 casos em que os alunos morreram bem na sala de aula. Aqui estão alguns exemplos trágicos:

Um aluno da oitava série morreu em uma das escolas de Nova Moscou. O incidente aconteceu durante uma aula de ginástica. A colegial nem teve tempo de começar a aula. Quando a professora chamou os alunos para o aquecimento, o aluno da oitava série se levantou do banco, deu dois passos e caiu inconsciente. Os professores imediatamente chamaram uma ambulância e, antes da chegada dos médicos, realizaram as medidas de reanimação por conta própria, mas não conseguiram salvar a menina.

Em Novosibirsk, uma estudante de 13 anos morreu em uma aula de dança esportiva. Durante a verificação, verificou-se que ela não tinha problemas graves de saúde.

Na região de Kemerovo, uma menina de 13 anos morreu durante um aquecimento antes de um treino de basquete. As aulas de esportes foram realizadas nas instalações de uma das escolas em Novokuznetsk. Apesar dos esforços dos médicos, a menina morreu a caminho do hospital. O Comitê Regional de Investigação do ICR observou que durante sua vida, a estudante de 13 anos não sofria de nenhuma doença crônica.

De acordo com o estudo, existem duas causas principais dessa morte súbita: é doença cardíaca e ferimentos recebidos em sala de aula.

Quanto às lesões, estas podem ser lesões na cabeça, pescoço, tórax e abdômen.

Mas os casos de "coração" acontecem com mais frequência. Eles são divididos em dois tipos. A primeira é uma concussão (uma interrupção repentina na frequência cardíaca devido a um golpe no peito, como uma queda ou uma bola).

O segundo é o dano súbito ao miocárdio (o principal músculo cardíaco) devido a problemas cardíacos existentes (mesmo que não tenham sido identificados anteriormente).

Com qualquer atividade física, o coração funciona em um ritmo acelerado e, se sobrecarregado, as consequências podem ser fatais.

Este tópico também foi estudado por médicos de Moscou da Agência Federal Médica e Biológica e da Universidade Nacional de Pesquisa da Rússia. NI Pirogov. Em 2016, eles publicaram o estudo "Prevalência de morte súbita cardíaca em adultos jovens em uma grande área metropolitana".

Cientistas por quatro anos, de 2005 a 2009, analisaram esses casos. Como resultado, a cobertura atingiu dois milhões e meio de mortes de jovens (com menos de 45 anos).

Descobriu-se que em 9% dos casos as pessoas morreram de parada cardíaca súbita. As principais causas são as cardiopatias congênitas e a cardiomiopatia (dano ao músculo cardíaco).

Além disso, em metade dos casos, as pessoas morreram não em casa, mas durante uma caminhada ou na sala de aula na escola e na faculdade, no trabalho, etc. Os homens morrem de insuficiência cardíaca súbita quatro vezes mais do que as mulheres. cientistas chegaram à conclusão.

Como afirmado em um estudo realizado por cientistas da Universidade Estadual da Mordovia. NP Ogaryov, cerca de 1 em 50.000 jovens atletas morrem enquanto praticam esportes. Principalmente devido a problemas cardíacos. Nesse caso, a causa da morte súbita cardíaca geralmente permanece incerta.

"Os primeiros sinais de doença, como dor no peito ou aumento da fadiga, precedem a morte súbita cardíaca", diz o estudo de Samara. "Se esses sintomas estiverem presentes, você deve interromper imediatamente a atividade física e procurar ajuda médica".

Todo aluno deveria saber disso. E os pais devem explicar isso a ele. Os professores não têm o direito de ignorar as queixas dos alunos. Idealmente, eles devem estar preparados para prestar os primeiros socorros à criança.

Nos trabalhos dos cientistas, diz-se que as escolas devem ser equipadas com desfibriladores - dispositivos que, com a ajuda de uma descarga de eletricidade, podem iniciar um coração parado. Além disso, você pode instalar dispositivos muito fáceis de usar. Para salvar a vida de uma criança que caiu devido a uma parada cardíaca em sala de aula, nem é necessário conhecimento médico especial.

Assim como a Life, há vários anos o governo, por sugestão do Ministério da Indústria e Comércio, vem discutindo a ideia de permitir tais desfibriladores disponíveis publicamente, mas o processo é lento. Até o momento, um projeto de lei correspondente foi desenvolvido.

As tecnologias mudaram muito”, disse Vladimir Gutenev, primeiro vice-presidente do Comitê de Política Econômica da Duma. - Se as pessoas anteriores que prestavam assistência com desfibriladores precisavam ter conhecimentos e qualificações especiais, agora tudo é completamente diferente.

Como ele explicou, "você só precisa fixar dois adesivos com fios no corpo de uma pessoa cujo coração parou - as instruções indicam exatamente onde anexá-los".

Além disso, o dispositivo "lê" o estado de uma pessoa e determina se ela realmente precisa de uma descarga - disse Vladimir Gutenev. - Além disso, exatamente a força da descarga, que é necessária, será dada ao comando do ponto central. E se não houver necessidade de alta, não será. Ou seja, ninguém pode ser prejudicado por tal dispositivo.

Segundo ele, presumivelmente, o projeto de lei será submetido à Duma do Estado nas próximas duas a três semanas.

E sua passagem nas três leituras pode ocorrer não antes de fevereiro-março de 2018, disse o deputado.

A lista de locais onde será possível colocar desfibriladores disponíveis publicamente será determinada pelo governo - após a aprovação do projeto de lei. Provavelmente as escolas estarão entre eles. Resta esperar.

Quando o projeto de lei for aprovado, o uso de tais equipamentos, segundo especialistas, salvará de 15 a 18 mil vidas de cidadãos russos anualmente, disse Vladimir Gutenev.

Diz médica da mais alta categoria, a cardiologista pediátrica Anna Vereshchagina.

Em cada caso, a conclusão é dada por uma comissão especial que investiga o fato da morte. Do ponto de vista médico, a morte súbita em crianças pode ser devido a vários motivos - tanto cardiológicos (malformações congênitas, tumores, distúrbios do ritmo, cardite, cardiomiopatias, crises de hipertensão pulmonar) como o desenvolvimento de insuficiência cardíaca aguda, e doenças do centro sistema nervoso (epilepsia, tumores cerebrais). Infelizmente, os pais podem não estar cientes da existência de tal problema em uma criança. No entanto, tudo pode ser diagnosticado com acesso oportuno a especialistas.

Razão #1 Perda de Doenças Cardíacas Congênitas

Teoricamente, isso não deveria acontecer. De acordo com o plano de exames médicos, em 1 ano, depois em 3 anos (antes do jardim de infância) e 6-7 anos (antes da escola), as crianças devem passar por uma comissão médica sem falhas, que inclui um cardiologista que é obrigado a encaminhar a criança para estudos padrão - ecocardiografia (EchoCG) e eletrocardiografia (ECG). O ecoCG (ou ultrassom do coração) permite avaliar o trabalho do coração, sua estrutura anatômica, a contratilidade dos ventrículos, medir a pressão nas cavidades, o que é necessário para excluir anomalias congênitas e adquiridas do coração e dos pulmões. Um ECG analisa o trabalho do sistema de condução do coração, revela suas violações, incluindo as que ameaçam a vida. Se você suspeitar de um distúrbio do ritmo em uma criança, o médico o envia para exame adicional - monitoramento diário de ECG e consulta com um arritmologista pediátrico.

Este deveria ser o caso idealmente, mas a realidade é muitas vezes diferente. Os estudos gratuitos são realizados com hora marcada, a fila para eles é em média de 3 a 5 semanas e os pais geralmente chegam no último momento antes de enviar documentos à escola.

Em tal situação, o médico pode oferecer aos pais um estudo por uma taxa (que muitas vezes termina com uma reclamação ao médico-chefe sobre “extorsão pelo médico”) ou se recusar a emitir uma conclusão (que também termina com uma queixa). Existe outra opção - receber uma palavra honesta dos pais para fazer um ultrassom do coração em um futuro próximo e emitir uma conclusão apenas com base nos resultados do ECG. Mas isso é inaceitável, pois um único ECG, e mesmo “em um curta-metragem”, para economizar papel, não fornece informações completas sobre o trabalho do coração.

Com algumas malformações do coração não diagnosticadas, a tragédia pode ocorrer mesmo com esforço físico moderado. Mas é ainda mais perigoso quando crianças subexaminadas, em um esforço para ganhar pontos antes da admissão, decidem passar pelos padrões do TRP, que exigem saúde absoluta e preparação séria. Portanto, os médicos insistem que, antes de passar nos padrões e competições do TRP, as crianças sejam submetidas a um exame cardiológico completo (ecocardiograma, ECG de estresse, monitoramento diário de ECG) para excluir distúrbios com risco de vida no trabalho do coração.

Razão número 2. Doenças virais transferidas

Muitas vezes, depois de sofrer doenças virais, desenvolve-se miocardite (inflamação do músculo cardíaco), inflamação dos vasos cardíacos (aortite, coronarite). Isso leva a uma diminuição da contratilidade miocárdica, interrupção do suprimento sanguíneo (incluindo o sistema de condução do coração), ao desenvolvimento de insuficiência cardíaca e arritmias com risco de vida. Existem diferentes formas dessas doenças (aguda, subaguda, crônica), que podem passar despercebidas. Portanto, após se recuperar de uma infecção viral (especialmente uma grave), a criança deve ser liberada por duas semanas da educação física e fazer um eletrocardiograma.

Razão número 3. Desmaio

A causa do desmaio pode estar associada a uma violação do coração (parada cardíaca, distonia vegetovascular) e patologia do sistema nervoso central (tumores, epilepsia), doenças do sistema endócrino (hipoglicemia, diabetes mellitus), desenvolvimento anormal de a coluna vertebral (anomalia de Kimmerle), etc. .d.

O sistema cardiovascular do corpo de uma criança em rápido crescimento é extremamente vulnerável. Na adolescência, muitas crianças desenvolvem distonia vegetativo-vascular do tipo vagotônico - condição na qual há tendência à hipotensão. Uma queda acentuada na pressão arterial pode levar ao desmaio, em que as quedas malsucedidas são repletas de danos cerebrais fatais.

Portanto, se uma criança se queixa de tontura, dor de cabeça, perde periodicamente a consciência, entre em contato com um especialista e faça o exame necessário.

Razão número 4. Fumar e comida "na moda"

Muitos adolescentes fumam e bebem bebidas energéticas. É perigoso se isso acontecer imediatamente antes de uma aula de educação física. A nicotina causa espasmo das artérias coronárias e no contexto da atividade física, quando a frequência cardíaca aumenta e o tempo para o suprimento de sangue diminui, surge uma situação semelhante à isquemia miocárdica, que é repleta de desenvolvimento de insuficiência cardíaca aguda.

Outro problema é o sistema de nutrição especial escolhido pelos adolescentes que se preocupam com sua figura. Eles excluem as gorduras da dieta e substituem as refeições por shakes de proteína. No entanto, a exclusão de um componente alimentar provoca o desenvolvimento precoce e rápido de aterosclerose das artérias coronárias, levando à isquemia miocárdica, ao desenvolvimento de insuficiência cardíaca aguda e parada cardíaca súbita.

O outro lado do problema

Há muitas crianças que foram submetidas a cirurgia cardíaca em idade precoce. Mas eles levam uma vida normal. Eles estão envolvidos em seções de esportes, como dizem, sem fanatismo, pela saúde. Mas para eles, como outras crianças, você precisa obter um certificado de um cardiologista. E os médicos, assustados com estatísticas terríveis, se recusam a emitir tal certificado.

Isso está errado - o coração de uma criança pode se desenvolver normalmente apenas se houver atividade física adequada. Para mostrar que para crianças que passaram por cirurgias cardíacas, esportes são possíveis e não perigosos, o Centro Científico de Cirurgia Cardiovascular. Bakuleva e a "Liga da Saúde da Nação" realizaram um amistoso de futebol entre um time de caras que passaram por cirurgia cardíaca aberta, jogadores profissionais de futebol e artistas famosos.

Qual é a pressão arterial normal em crianças?

A pressão deve ser medida em um ambiente calmo uma hora após a alimentação e o esforço físico.

Com o que os pais devem se preocupar?

1. O azul do triângulo nasolabial e da área ao redor dos olhos é um sinal de deterioração do fluxo venoso e saturação insuficiente de oxigênio no sangue.
2. Dor na região do coração, omoplatas, no braço esquerdo.
3. Hipotermia persistente - baixa temperatura corporal.
4. Falta de ar, que ocorre devido à estagnação do sangue e falta de oxigênio.
5. Mãos e pés frios.
6. Fadiga após o exercício - a criança senta-se, suspira, queixa-se de palpitações.
7. Desmaio.

Diz o Professor Doutor em Ciências Médicas, Chefe do Departamento de Cardiologia Pediátrica do Hospital das Clínicas da Cidade da Criança. Bashlyaeva Inna Trunina:

Todos os anos há mais e mais crianças com hipertensão. Em risco estão adolescentes cujos pais sofrem de hipertensão arterial e crianças com doenças renais e endócrinas, nas quais a adrenalina é liberada, o que aumenta a pressão arterial. A pressão alta também é mais comum em crianças ansiosas e responsáveis. Outros fatores de risco incluem álcool e tabagismo (40% dos meninos e 7% das meninas na Rússia fumam).

Deve-se lembrar que a hipertensão raramente é assintomática. As crianças queixam-se de dores de cabeça, tonturas, fraqueza, fadiga, véu ou moscas diante dos olhos. Em crianças hipertensas, a visão é muitas vezes drasticamente reduzida. É muito importante não atribuir essas queixas ao excesso de trabalho, mas consultar um médico a tempo. As formas iniciais de hipertensão na infância são corrigidas não farmacologicamente. Os resultados podem ser alcançados se o peso da criança, a rotina diária forem normalizados (o aluno precisa dormir o suficiente, ele não deve ficar cansado, superexcitado) e nutrição. É muito importante escolher a atividade física certa. Os melhores resultados são dados pelo treinamento cardio (caminhada rápida - diariamente 30-40 minutos, natação, esqui plano, ciclismo).

Mas o treinamento de força para crianças com hipertensão é absolutamente contra-indicado. Se essas medidas não derem resultados, os medicamentos são prescritos, cujas doses são selecionadas individualmente e canceladas apenas por um médico.

Na maioria das vezes, o aumento da pressão arterial preocupa as crianças na adolescência (13-16 anos). As normas de pressão em crianças variam de acordo com a idade, peso (crianças com excesso de peso têm pressão arterial mais alta), altura (pressão arterial mais baixa em crianças baixas) e sexo (os meninos têm pressão arterial mais alta do que as meninas). Em crianças menores de 14 anos, a pressão média não deve exceder 120/80 mm Hg. Art., nos mais antigos - 135/85 mm Hg. Arte.

As aulas de educação física nas escolas estão se tornando mortais para nossas crianças. Uma declaração chocante foi feita hoje pelo Ministro da Educação. No último ano letivo na Rússia, mais de duzentos estudantes morreram em ginásios escolares. O percentual de acidentes nessas estatísticas é ínfimo - crianças morrem por problemas de saúde e com a total conivência dos adultos.

O jogo de basquete para os times escolares foi muito importante. A luta, o calor, tudo era adulto - juízes, professores, fãs. Quem teria pensado que a morte iria parar este jogo. O adolescente de 16 anos morreu imediatamente após o jogo. E há centenas dessas tragédias. A ministra da Educação, Olga Vasilyeva, anunciou hoje números terríveis: 211 crianças morreram nas aulas de educação física durante o ano, e não por lesões físicas, mas por doenças crônicas.

De fato, inclusive nas férias escolares, meninos e meninas morriam todos os dias por um assunto que deveria melhorar sua saúde, e não vice-versa. Por que tantas mortes de crianças nas aulas de educação física? Aparentemente, esta é a negligência criminosa de pais, professores e médicos. Para alguns pais, às vezes é mais importante simplesmente obter um atestado médico sem exame e, para não perder tempo na fila de um exame médico, basta comprar um atestado. Um caso em massa de violações, quando crianças doentes foram diagnosticadas como "saudáveis", foi descoberto por investigadores na região de Kurgan.

Tal negligência, mais cedo ou mais tarde, leva à tragédia. Em Vladimir, um estudante de 15 anos morreu em um torneio de boxe, apesar de ter uma lesão grave, com a qual o boxe deveria ter sido proibido para ele, mas os médicos não perceberam o problema ou o próprio atleta escondeu. Os professores dizem que não existe uma base única onde tudo sobre a saúde dos alunos seja escrito em preto e branco. Então seria possível distribuí-los em grupos e dar as cargas correspondentes.

Além disso, a ausência de trabalhadores médicos nas escolas leva ao fato de que, em caso de emergência, os primeiros socorros são prestados de forma não profissional ou os médicos simplesmente não têm tempo. Os professores de educação física, responsáveis ​​por tudo o que acontece em suas aulas, encontram-se em uma posição difícil, pois sem um atestado de diagnóstico, uma criança doente realiza os mesmos exercícios que uma criança saudável, e o coração da criança não aguenta o estresse excessivo.

Segundo os médicos, as crianças e os adolescentes de hoje muitas vezes sofrem de doenças crônicas, mas muitas vezes escondem suas próprias doenças. Afinal, está na moda ser saudável e usar o distintivo TRP. Em um ambiente escolar com isenção de atividade física, é fácil se tornar um pária. Portanto, crianças não saudáveis ​​têm que esconder seus problemas e, como mostram as estatísticas, isso é mortal.