A lição é dedicada a membros homogêneos da frase. Os alunos aprenderão quais membros de uma frase são homogêneos, aprenderão a encontrá-los em uma frase e também saberão quais sinais de pontuação são usados em frases com membros homogêneos.
Assunto: Sintaxe. Pontuação
Lição: Membros homogêneos de uma frase. Marcas de pontuação em frases com membros de frase homogêneos
Leia as sentenças.
1. Na mesa estava maçãs e peras.
2. Crianças na lição leitura, escrever, Eu escuto t professores.
3. Eu amo morango e chocolate sorvete.
4. No zoológico vimos elefantes, rinocerontes, girafas.
5. Na prateleira, No chão, na mesa havia livros.
Em todos esses exemplos, é possível distinguir membros de sentença que respondem à mesma pergunta e se referem ao mesmo membro de sentença. Tais membros da sentença são chamados de homogêneos. Na primeira frase - sujeitos homogêneos, na segunda - predicados, na terceira - definições, na quarta - adições, na quinta - circunstâncias homogêneas.
Uma vírgula é colocada entre membros homogêneos se eles não estiverem conectados por sindicatos ou estiverem conectados por sindicatos ah, mas . Uma vírgula não é colocada se membros homogêneos estiverem conectados por uma união não repetida e . Por exemplo:
Nadamos e tomamos sol.
Nós não nadamos uma bronzeado.
Estávamos nadando, mas não queimou.
estávamos nadando e bronzeado.
Arroz. 1. Esquema de colocação de vírgulas em frases com membros homogéneos. ()
Com membros homogêneos, pode haver palavras com significado comum aos membros homogêneos que estão com eles. Tais palavras são chamadas generalizando . Por exemplo:
Os espanhóis põem uma mesa farta, sobre a qual são obrigatórios doces: biscoitos de cominho, bolos de amêndoa, tortas deliciosas.
Após a palavra generalizante, dois pontos são colocados antes dos membros homogêneos.
Trabalho de casa.
Tarefa número 1
Sublinhe termos homogêneos e coloque vírgulas.
Em novembro, todo o país começa a se preparar para as férias. As pessoas decoram árvores de Natal, penduram guirlandas e enfeites em todos os lugares.
Na véspera de Natal, as crianças penduram meias coloridas do lado de fora da janela em antecipação a um milagre e presentes.
Em 31 de dezembro, é costume comemorar não em casa, mas na rua em bares, restaurantes, discotecas. A véspera de Ano Novo na Espanha é divertida, barulhenta e interessante.
O menu de Ano Novo inclui frutos do mar, peru e cordeiro assado.
A véspera de Ano Novo na Espanha tem seus próprios rituais e tradições.
Quando o relógio bate, os espanhóis comem 12 uvas e fazem seu desejo mais querido. Para eles, as uvas são um símbolo de riqueza, saúde e felicidade na família.
Tarefa 2.
Sublinhe os membros homogêneos e pontue-os.
Kashtanka arranhou a porta, encostou-se nela com o peito, abriu-a e imediatamente sentiu um cheiro estranho e muito suspeito.
Como regra, Ivan Ivanovich acordou antes de todos, arqueou o pescoço e começou a falar sobre algo de forma apaixonada e convincente, mas como antes de forma incompreensível.
A neve embranquecia o pavimento sobre os cavalos dos chapéus dos taxistas.
Sobre os membros homogêneos da proposta:
Exercícios adicionais.
Literatura:
1. Língua russa. Teoria. 5-9 células: V.V. Babaitseva, L. D. Chesnokova - M.: Abetarda, 2008.
2. Língua russa. 5ª aula: ed. MILÍMETROS. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Abetarda, 2010.
3. Língua russa. Prática. 5ª aula: ed. A.Yu. Kupalova. - M.: Abetarda, 2012.
Exercício 1.
Leia com entonação uniforme. Determine quais membros da frase são membros homogêneos em cada frase e como eles estão interconectados. Desenhe diagramas da 3ª, 7ª, 8ª frases.
1) Abaixo, as ondas rugiam de forma medida e ampla (Kazakov). 2) Ou o sol se esconde ou brilha demais (Krylov). 3) No vagão do trem estava lotado de mochilas e esquis e barulhento (Kazakov). 4) Ele resmungou, mas não se atreveu a desobedecer (Korolenko). 5) A voz do mendigo cego era fraca e trêmula... (Amarga) 6) Ela é jovem, graciosa, ama a vida... (Tchekhov). 7) Eles passaram lentamente pelas paredes de troncos em branco, sebes e banhos, foram para um penhasco acima do lago e sentaram-se em um banco sob uma bétula (Kazakov). 8) De Moscou fui para Kaluga, Belev e Orel e assim fiz 200 milhas extras, mas vi Yermolov (Pushkin).
Exercício 2.
Escreva o texto. Sublinhe as partes homogêneas da frase de acordo com qual parte da frase elas são.
STARLING
A terra secou, brotos de bétula perfumados floresceram. Os campos são arados, as hortas são desenterradas e soltas. Quantos vermes, lagartas, lesmas, insetos e larvas diferentes se esgueiram para a luz do dia! O estorninho nunca procura seu alimento na primavera, seja no ar, voando ou em uma árvore. Sua comida está em toda parte: no chão e no chão. Você sabe o quanto ele destrói durante o verão todos os tipos de insetos prejudiciais ao jardim e horta, se você contar por peso? Trezentas vezes o seu próprio peso!
É interessante observar quando ele, caminhando entre as camas ou pelo caminho, caça sua presa. Sua marcha é rápida e um pouco desajeitada.
(K. Paustovsky.)
Exercício 3
Componha frases com membros homogêneos de acordo com os esquemas abaixo e escreva-as na seguinte ordem:
a) com membros homogêneos expressando significados de conexão (enumerativos);
b) com membros homogêneos expressando valores de separação (exclusão mútua, alternância);
c) com membros homogêneos expressando significados contraditórios (oposição, comparação).
1. [Oh, Oh, Oh].
2. [O, O e O].
3. [Ah, mas ah].
4. [O ou O].
5. [Não apenas O, mas também O].
6. [Depois O, depois O].
7. [E O, e O, e O].
Exercício 4
Espalhe as frases por membros homogêneos.
Amostra: Escritores são fortes em sua conexão com as pessoas. - Os grandes escritores russos eram fortes em sua conexão com seu povo nativo, seu país natal.
1) Eles lutaram por justiça.
2) Pushkin criou a língua literária russa.
3) O poeta lançou as bases para belos versos e prosa precisa.
Exercício 5
Anote frases sob ditado, faça seus esquemas (carta comentada). Escreva a série de termos homogêneos.
1) Pinheiros, bétulas, lariços piscam nas laterais. (V. Peskov) 2) As pessoas das aldeias vizinhas trouxeram legumes, pão, aves, frutas, mel para o mercado. (A. Fadeev) 3) Eram pessoas alegres, fortes e corajosas. (M. Gorky) 4) Moscou, Moscou! .. Eu te amo como um filho, como um russo, - forte, ardente e ternamente! (M. Lermontov) 5) Na frente da casa, luzes multicoloridas acenderam, giraram, ergueram-se com espigas de milho, palmeiras, fontes, choveram, estrelas, apagaram e acenderam novamente. (A. Pushkin)
Exercício 6
Escreva linhas de membros homogêneos da frase a partir das frases escritas no quadro, formando seus esquemas.
Amostra. Eu estava no norte e no sul, naveguei em uma onda calma e barulhenta, mas em todos os lugares, como um amigo fiel, perdi o lado de Moscou. (K. Bukin.)
1) Nas laterais do caminho, rosas mosquetões com paredes altas e íngremes e florescidas com um fogo escarlate e úmido. (K. Paustovsky.) 2) Lena olhou pela janela para a fria extensão da baía que acabava de ser libertada do gelo, para as cooperativas de pesca com redes em seixos, para as caravanas de primavera de gansos e patos. (A. Fadeev.) 3) Em uma noite de março, o inverno ainda retorna furtivamente o silêncio gelado, o ar pungente, o brilho frio da lua, a sonoridade cristalina da crosta e o gelo fino das poças. (D. Zuev.) 4) Prokhor bufou, bufou, gargalhou, nadou para o outro lado, colheu violetas e cachos reais, desabrochou o buquê com as luzes de lírios amarelos e nadou de volta. (V. Shishkov.) 5) O mar pega ..t flechas de relâmpago e em seu abismo sai ..t. (M. Gorky.) 6) Pyotr Ivanovich rapidamente e completamente inaudível se levantou do chão, colocou a mão na bolsa e puxou uma rede dobrada. (G. Skrebitsky.) 7) Nas montanhas, na floresta, luzes, como estrelas, flutuavam, descendo e subindo ao longo das encostas das colinas. (I. Goncharov.)
Exercício 7
Escreva as frases, sublinhe os membros homogêneos da frase, faça diagramas, comente as conjunções com as quais os membros homogêneos da frase estão conectados.
1) A floresta de álamos é fria, e o rio é estreito, e a floresta azul e os campos amarelos, você é mais doce do que todos, mais querido do que todos, terra russa, argilosa e dura! (A. Surkov) 2) A Sibéria tem muitas características tanto na natureza quanto nos direitos humanos. (I. Goncharov) 3) Ou você, meu amigo, está cansado da tempestade uivante, ou está cochilando sob o zumbido de seu fuso. (A. Pushkin) 4) Ou chuva ou neve, ou vai ou não vai. (Provérbio) 5) A floresta não é uma escola, mas ensina a todos. (Provérbio) 6) Nosso abrigo é pequeno, mas tranquilo. (M. Lermontov)
7) Novamente ensolarado, frio e agradável
E o dia, e o brilho dos jardins.
E manchas prateadas verdes claras
Na transparência das lagoas. (V. Komarovsky)
8) O rouxinol estava apaixonado pela primavera e pela aurora,
E fez um ninho em um arbusto de groselha,
E até a manhã em tristeza não varrida
Ele cantou amor obediente a um sonho. (K. Fofanov)
Teste no tópico "Membros homogêneos da frase"
1. Qual afirmação é falsa?
Membros homogêneos da sentença...
1) estão interligados por conjunções coordenativas
2) responder à mesma pergunta e referir-se à mesma palavra
3) pode ser comum
4) são sempre expressos em uma parte do discurso.
2. Que função sintática os membros homogêneos desempenham em uma frase?
Os dias estavam nublados, chuvosos, mas quentes.
1) sujeitos homogêneos
2) predicados homogêneos
3) definições homogêneas
4) circunstâncias homogêneas
3. Que função sintática os membros homogêneos desempenham em uma frase?
Green povoou seus livros com uma tribo de pessoas corajosas, de coração simples, como crianças, orgulhosas, altruístas e gentis.
1) sujeitos homogêneos
2) adições homogêneas
3) definições homogêneas
4) circunstâncias homogêneas
4. Que função sintática os membros homogêneos desempenham em uma frase?
Nevoeiros em Londres acontecem, se não todos os dias, todos os dias sem falta.
1) predicados homogêneos
2) adições homogêneas
3) definições homogêneas
4) circunstâncias homogêneas
5. Encontre membros homogêneos em sentenças e determine sua função sintática.
1) Exploramos nossa nova casa e encontramos muitas coisas úteis aqui.
2) E você pode amar São Basílio, o Abençoado, o Kremlin de Moscou, canções de Pushkin, poemas, romances de Tolstoi.
3) A realidade rosa e instável se reflete nos sonhos.
4) Uma sombra de pernas compridas de um Murzik branco, manchado de vermelho e pernas curtas.
5) Tasya e Voloshin estavam ao lado de Streletsky.
Um assunto. B. Predicado. B. Definição. D. Adição. D. Circunstância.
6. Determine como os membros homogêneos estão relacionados.
1) Esta ave geralmente adora lagos, rios, pântanos.
2) Havia barcos de corrida estreitos e afiados e barcos largos em condições de navegar aqui.
A. Conexão aliada. B. Conexão sem união.
7. Defina o tipo de união de membros homogêneos.
1) E os professores lá eram avós, e avôs, e os da aldeia.
2) Os gritos se intensificaram, depois diminuíram.
3) Em algum lugar distante, o trovão resmungou, mas desapareceu.
A. Uniões de união. B. Alianças opostas. B. Alianças divisivas.
8. Em qual opção de resposta estão indicadas frases com várias linhas de membros homogêneos?
R. Nas laterais do caminho, rosas mosquetas erguiam-se em paredes altas e íngremes e floresciam com fogo escarlate.
B. O mar pega relâmpagos e os extingue em seu abismo.
C. O poder da ira, a chama da paixão e a confiança na vitória são ouvidos pelas nuvens neste clamor.
D. Havia um cheiro de grama molhada e feno fresco na floresta e no prado.
1) A, C 2) B, C 3) A, B 4) A, D
9. Entre as sentenças 1-5, encontre uma sentença com membros homogêneos. Escreva o número desta oferta.
(1) Amanhece no leste e a água parece rosa. (2) O sol se eleva acima da terra como se estivesse em uma névoa de luz fumegante, acompanhado pelo canto de incontáveis pássaros. (3) Assim como um sopro vivo da terra, uma leve névoa dourada se espalha sobre os campos, sobre a fita imóvel do rio. (4) O sol nasce mais alto. (5) O orvalho fresco e transparente nos prados brilha como diamantes. (I. Sokolov-Mikitov)
10. Entre as sentenças 1-3, encontre uma sentença com membros homogêneos. Escreva o número desta oferta.
(1) E quão belos no inverno são os lagos florestais cobertos de gelo e neve, pequenos rios congelados, nos quais a vida invisível aos olhos continua! (2) Os álamos são bons no inverno com a melhor renda de seus galhos nus contra o fundo de uma floresta escura de abetos. (3) Em alguns lugares, as bagas de inverno ficam vermelhas na floresta em cinzas de montanha, cachos brilhantes de viburnum pendem. (I. Sokolov-Mikitov)
ajude-me, por favor! primeiro escreva frases simples com membros homogêneos 1E então frases complexas com membros homogêneos 2 e coloque sinais de pontuação quando necessário
A neve caiu nas árvores e nos telhados e nos ombros dos transeuntes. Ele deitou e pensou Só para não derreter!
Crianças e cães aproveitam o inverno correndo e dando cambalhotas na neve. O ar está ressoando com vozes alegres e flocos de neve, apanhados pela brisa, estão girando sobre as cabeças das crianças. Pinheiros e abetos, bétulas e carvalhos mudam de aparência no inverno.A feiticeira do inverno vestiu as árvores com ricos casacos de pele e eles se exibiram em mantos exuberantes sob os raios do sol frio.
Os caminhos brilham com um brilho prateado e o gelo do rio já é forte. O inverno cobriu o rio com neve e espalhou exuberantes almofadas de neve por toda parte
o tópico “Como comprei os presentes de Ano Novo.” Em três ou quatro frases com membros homogêneos, deve haver palavras generalizantes.
2) Componha e escreva de seis a oito frases com membros homogêneos, incluindo aquelas com definições homogêneas, use conjunções coordenativas de diferentes grupos para comunicação.
3) Faça uma análise sintática da frase com sua descrição completa.
À noite, o carro rastejou pelo leito seco do rio, caiu na lama espessa e novamente saiu para uma estrada rural.
10) encontre frases com membros homogêneos.:(1) Alyonka viu uma mulher vendendo balões e parou:
- (2) Ah, eu quero uma bola!
(3) A vendedora sorriu:
- (4) O que você gosta? (5) Vermelho, azul, ciano?
(6) Alyonka pegou o vermelho e nós fomos.
11) encontre uma frase com uma definição acordada separada.:
(1) Agora entendo que era um cachorro excêntrico. (2) Estranho, incomum e, pode-se dizer, notável. (3) Se ele tivesse nascido humano, então um livro teria sido escrito sobre ele na série Life of Remarkable People. (4) Mas então, na infância, suas travessuras desajeitadas, infantilidade ingênua, incompatível com o título formidável de cão de guarda, o sentimentalismo às vezes me levava à loucura.
(5) Primeiro, o apelido. (6) Seu nome era Borozhai. (7) Encontre outro cachorro na terra que tenha um nome tão ridículo!
12) encontre frases com membros homogêneos.:
(1) Kintel viu um pequeno violinista no último dia de agosto, quando ele estava caminhando para o mercado de batatas. (2) Primeiro ele ouviu a música. (3) Na cerca de um canteiro de obras abandonado, rapazes e adultos formavam um semicírculo, cerca de quinze pessoas. (4) E no fundo de cartazes escuros e rasgados, uma garota tocava violino. (5) A mesma idade que Kintel.
13) Encontre frases com membros homogêneos:
(19) A vida do futuro oficial parecia-me então em um halo de diversão e arrojo contínuos, e não na carga de trabalho e preocupações, como é o caso na realidade.
(20) À medida que me mudei para as classes altas, o tempo livre, é claro, diminuiu, outros interesses apareceram e meus exercícios militares quase pararam. (21) Não desisti apenas da ginástica e consegui o “sistema militar”, que foi introduzido no programa escolar real em 1889.
(22) De qualquer forma, quando me formei na faculdade, embora notas altas em matérias matemáticas prometessem uma oportunidade fácil de entrar em qualquer instituição de nível técnico superior, isso estava fora de questão. (23) Escolhi a carreira militar.
14) encontre frases com membros homogêneos.
(9) Algum tipo de tentação e força atrativa. (10) E havia música na vastidão inquieta lunar - diferente de tudo.
(11) Warbler silenciosamente levou uma mãe um pouco assustada pela mão e só então perguntou em um sussurro:
- (12) O que é isso?
- (13) Este é o brigue Mercury.
15) encontre uma sentença com membros homogêneos.
(31) Fedor Mikhailovich chutou a bola com o pé - o menino correu atrás dele. (32) Quando o Newfoundland já estava ultrapassando a bola, Anton acertou mais. (33) A batalha correu em círculo. (34) Os caras tentaram acertar a bola o mais longe possível. (35) Eles estavam com medo e, portanto, muitas vezes erraram.
16) encontrar uma frase com uma definição comum acordada não isolada.
(18) Dinka sentou-se silenciosamente à mesa, sorriu distraidamente para Lena, sem perceber que ele a observava há muito tempo com um olhar inquieto. (19) "Como vou contar ao Andrei?" Dinka pensou dolorosamente. (20) E nas profundezas do terraço estava Lenya, e a dor apertou seu coração.
(21) Seguindo o olhar parado de Dinky, Lenya viu uma bicicleta entrando pela estrada.
- (22) Não diga nada a ele - disse Lenya rapidamente, apertando a mão fria de sua namorada.
17) encontre uma frase com uma circunstância separada.
(1) Era outubro, uma manada estava andando nos prados e fumaça vinha dos campos de batata. (2) Andei devagar, olhando para os bosques, a aldeia atrás do vale, e de repente imaginei claramente o Nekrasov vivo. (3) Afinal, ele caçava nesses lugares, vagava com uma arma. (4) Talvez ele tenha parado nessas velhas bétulas ocas, descansando em uma colina, conversou com as crianças da aldeia, pensou, compôs versos de seus poemas. (5) Talvez, porque Nekrasov está vivo e visto nestas estradas, que ele criou, estando aqui, muitas obras poéticas, cantou a beleza da natureza do Alto Volga.
18) encontre uma sentença com membros homogêneos.
- (10) E assim, - Tatyana Lvovna disse alegremente e com um movimento, claro, artístico, régio, ela abriu seu casaco elegante, como um manto ou algum tipo de capa. (11) Caímos de gargalhadas quando sob o veludo havia uma jaqueta acolchoada comum, com cinto de uma alça brilhante.
- (12) O que você é, - a velha perguntou a sua mãe arrogantemente, - do comitê executivo?
(13) Mamãe ficou seriamente envergonhada.
- (14) Não... (15) Eu sou pai... (16) Esse menino.
- (17) Assinatura mil e treze. (18) Kolia...
(19) Eu sugeri o sobrenome. (20) Enquanto Tatyana Lvovna procurava meu cartão, minha mãe estava preocupada.
I. fazer (nas margens das frases correspondentes) esquemas de frases compostas e membros homogêneos com a união E, indicando a palavra com a qual os membros homogêneos estão associados. 1. uma vez eu estava pescando em um lago (não) grande com margens altas e íngremes cobertas de ouriço tenaz ... ervilhaca 2. O lago estava cercado por velhas tílias e juncos. Portanto, sempre foi sem vento (n, nn) o e sombrio. 3. Ao entardecer, os prados parecem o mar. Então ... sente-se ... na grama e balizas g.. ryat com ... luzes de fogo nas margens do Oka. 4. Ventos frescos estão soprando e o céu alto definiu... uma tigela verde pálida... th. 5. Certa vez, quase todo o verão, eu estava ocupado coletando ervas e flores. 6. Reconheci... o eixo de seus nomes e propriedades pelo velho determinante... de r... sten... e zan... força tudo isso em minhas anotações.
§ 1º Membros homogêneos de uma sentença
Nesta lição, descobriremos o que são membros homogêneos de uma frase, quais são seus sinais e quais sinais de pontuação são colocados com eles.
Lembre-se de que uma frase simples pode ser comum se, além dos principais (sujeito e predicado), também incluir membros secundários (definição, adição ou circunstância). Mas uma frase simples também pode ser complicada. Elementos complicadores podem ser, por exemplo, membros homogêneos.
Considere esta proposta:
(o que?) o sol (o que fez?) saiu e (o que fez?) iluminou
Nesta frase, encontramos predicados homogêneos.
Esquematicamente, esta proposta pode ser representada da seguinte forma:
Concluímos que dois (ou mais) membros de uma frase são chamados de homogêneos se respondem à mesma pergunta e explicam o mesmo membro da frase (ou são explicados pelo mesmo membro da frase). Na maioria das vezes, membros homogêneos são expressos pela mesma parte do discurso e caracterizam a palavra explicada de um lado.
Por exemplo, em uma frase:
as palavras “quieto” e “verão” respondem a uma pergunta (qual?) referem-se ao assunto “manhã”, cumprem a função de uma definição, mas não são homogêneas, pois caracterizam as diferentes qualidades da manhã.
Vamos nos verificar substituindo a união I entre essas palavras.
É impossível dizer “Era uma manhã tranquila e de verão”, o que significa que essas palavras não são homogêneas.
Homogêneos podem ser membros principais e secundários da proposta. Eles estão interligados com a ajuda de entonação enumerativa ou com a ajuda de sindicatos e, ou, a, mas também outros e entonação.
Por exemplo:
Assuntos homogêneos são conectados usando entonação.
Nesta frase, para a conexão de predicados homogêneos, tanto a entonação de enumeração quanto a união NO são utilizadas.
§ 2º Pontuação com termos homogêneos
Frases com membros homogêneos são caracterizadas por pontuação especial.
Uma vírgula é colocada entre os membros homogêneos se eles estiverem conectados sem uniões ou com a ajuda de uma união repetida "e", bem como uniões "a", "mas".
Por exemplo:
Uma vírgula não é colocada com membros homogêneos se eles estiverem conectados usando uma união não repetida "e".
Por exemplo:
Às vezes, em uma frase, pode haver várias linhas de membros homogêneos: principal e secundário, apenas principal, apenas secundário.
Por exemplo:
Vamos analisar esta proposta com cuidado.
O inverno (o que ele fez?) se arrastou, desmoronou, encheu.
Esses são predicados homogêneos, respondem à mesma pergunta, explicam o mesmo membro da frase (sujeito), são conectados pela entonação da enumeração e separados por vírgulas.
Desabou (com o quê?) Tempestades de neve, geadas.
Diante de nós estão adições homogêneas que explicam o predicado. Uma vírgula é colocada entre eles, porque. há uma entonação enumerativa.
Ruas e casas cheias (o quê?)
Essas adições homogêneas pertencem ao predicado. Eles são conectados por entonação e uma união não repetida "e", então uma vírgula não é colocada com eles.
§ 3 Resumo da lição
Vamos resumir:
1. Uma frase simples pode ser complicada por membros homogêneos.
2. São homogéneos os membros da frase que respondem à mesma pergunta e são os mesmos membros da frase, igualmente se relacionam com o mesmo membro da frase, são iguais entre si.
3. Os homogêneos podem ser membros principais e secundários.
4. Uma vírgula é colocada entre os membros homogêneos se eles estiverem conectados sem sindicatos ou com a ajuda dos sindicatos “a”, “mas”, a união repetitiva “e”.
5. Uma vírgula não é colocada se os membros homogêneos estiverem conectados por uma união não repetida "e".
Lista de literatura usada:
- Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. Língua russa. 5º ano - M.: Educação, 2008-2012.
- Goldin Z.D., Svetlysheva V.N. Língua russa em tabelas. Graus 5-11: Um guia de referência. – M.: Abetarda, 2000.
- Stronskaya I. M. Livro de referência sobre o idioma russo para alunos do 5º ao 9º ano. - São Petersburgo: Editora "Literatura", 2012.
- Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. e outros Idioma russo: Livros didáticos para 5, 6, 7, 8, 9 células. instituições de ensino/Ed. MILÍMETROS. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Abetarda.
- Nefedova E.A., Uzorova O.V. Regras e exercícios em russo, 5ª-8ª série. - "Aquário" GIPPV, 1997
- Arsyriy A.T. Materiais de entretenimento no idioma russo: livro. para estudantes/Ed. L.P. Krysina - M.: Educação, 1995.
- Desenvolvimentos de aulas na língua russa, 5ª série. Egorova N.V. – M.: Vako, 2013.
- Aulas de russo. Um guia para professores para o livro didático de S.I. Lvova. Vasiliev I.P. - M.: Mnemosine, 2010.
- Materiais da Coleção Unificada de Recursos Educacionais Digitais http://school-collection.edu.ru
Na fala oral e escrita, há muitos erros e deficiências associados ao uso de membros homogêneos. Existem vários tipos de tais erros.
1. A regra principal para construir uma sentença com membros homogêneos é que os componentes que denotam conceitos logicamente comparáveis são combinados por uma conexão coordenativa. Um defeito de fala é uma combinação de palavras que denotam conceitos genéricos e específicos, que se cruzam (coincidindo parcialmente em volume) conceitos (pessoas e mulheres, vegetais e cenouras, mulheres e editores), bem como palavras que estão distantes umas das outras em significado (a menos que , claro, isso não é feito intencionalmente):
eu te amo mais bananas, sábado e TV.
2. Devem ser evitadas construções nas quais a palavra controlada possa ser atribuída a diferentes séries de membros homogêneos.
Por exemplo: Moradores exigiram solução de problemas e reparos. Neste caso, a sentença contém três substantivos no caso genitivo ( solução de problemas, solução de problemas, reparo). Portanto, a união pode unir as duas formas liquidação e reparar, e as formas avarias e reparar. Como os formulários estão próximos avarias e reparar, então pode-se decidir que os moradores exigiram a eliminação dos reparos.
3. Membros homogêneos podem ser expressos na mesma e em diferentes formas morfológicas.
Qua: rosas vermelhas e brancas - uma garota alta com uma figura esbelta.
No entanto, é preferível na prática da fala usar membros homogêneos com as mesmas formas morfológicas. Em alguns casos, o uso da mesma expressão morfológica é considerado obrigatório do ponto de vista das normas da linguagem literária.
Portanto, não é permitido combinar em uma série de membros homogêneos as formas completas e curtas de adjetivos ou particípios:
Ele é magro e alto; Ele está ferido e em estado de choque.
Adoro limpeza e ler livros.
4. Muitas vezes, a ordem das palavras é violada na fala ao usar conjunções comparativas duplas ( não apenas mas; não tanto... como; como ..., e; embora... mas etc.), uniões repetidas ( Então então; isso não... isso não e etc). Partes de tais sindicatos devem ficar diretamente ao lado de membros homogêneos!
Por exemplo, a seguinte frase seria indesejável em termos de ordem das palavras: Visitamos não apenas a parte antiga da cidade, mas também visitamos novas áreas. Homogêneos nesta frase são os predicados - examinado e visitou. Portanto, as partes da dupla união devem estar imediatamente antes de cada uma delas: Nós não apenas examinado a parte antiga da cidade, mas também visitou novas áreas.
A ordem da união de repetição é quebrada Então então em uma frase: Então um carrinho vai passar, então um carro. Homogêneos aqui são os assuntos. Portanto, o sindicato deve ficar diretamente na frente deles: Vai passar agora uma fonte, então um carro.
Nota ao fato de que a própria conjunção dupla é frequentemente usada incorretamente na fala. A segunda parte da dupla união é mais regularmente distorcida ou truncada.
Por exemplo: Não só nós, mas nossos convidados ficaram surpresos(omitido e ); Não só nós, mas também nossos convidados ficaram surpresos(em vez de mas e usado e).
Tal mudança na forma de uma dupla união é indesejável do ponto de vista das normas da linguagem literária.
5. Preste atenção ao uso de preposições com termos homogêneos. Se todos os membros homogêneos são usados com a mesma preposição, eles são frequentemente omitidos para evitar sua repetição "intrusiva":
Aqui está uma cidade do condado com casas de madeira tortas, cercas sem fim, edifícios de pedra desabitados de comerciantes, uma ponte antiga sobre uma ravina profunda(Turgenev).
A preposição é repetida se sua ausência pode causar confusão na compreensão do significado da frase: A biblioteca recebeu livros didáticos sobre leitura expressiva e literatura. Omitindo a segunda preposição, pode-se pensar que estamos falando de várias cópias de um livro em duas disciplinas, não de livros separados.
Normalmente, uma preposição em um estilo formal de negócios não é omitida.
se os membros homogêneos estiverem conectados por uniões repetidas ou duplas:
Os livros jaziam no chão, na mesa e no sofá; Os livros estavam não apenas no chão, mas também no sofá;
se for necessário enfatizar que a definição se refere apenas ao termo homogêneo mais próximo:
trabalhe sem agitação desnecessária e sem nervosismo;
se membros homogêneos estão conectados por sindicatos opostos mas, mas, porém, mas(embora este requisito não seja tão obrigatório como os anteriores):
Os livros não estavam na mesa, mas na estante.
Se membros homogêneos têm preposições diferentes, a omissão de um deles é inaceitável!
Por exemplo: nas fábricas e institutos de pesquisa os comícios voltam a acontecer. Neste caso, o primeiro termo homogêneo ( em fábricas) é usado com a preposição on, e o segundo requer a preposição in ( em institutos de pesquisa), então apenas a construção será gramaticalmente correta: Comícios espontâneos estão ocorrendo novamente em fábricas e institutos de pesquisa.
6. Se membros homogêneos têm um membro principal comum, deve-se levar em conta que cada um dos membros homogêneos deve ser lexical e gramaticalmente correlacionado com este membro principal comum. Existem dois tipos mais comuns de erros na fala.
Em primeiro lugar, as normas de compatibilidade lexical são violadas: Precisamos ouvir mais a opinião dos caras e seus pedidos. Neste caso, a palavra principal é o verbo. ouço só pode ser combinado com o primeiro dos termos homogêneos ( ouça os caras). O verbo não pode ser combinado com o segundo membro homogêneo ( ouvir os pedidos), pois as opiniões podem ser ouvidas, mas os pedidos não podem ser ouvidos!
Em segundo lugar, na fala, as normas de compatibilidade sintática são frequentemente violadas. Bastante frequente na fala é o erro associado ao uso de uma forma controlada com membros homogêneos. Isso é possível se ambos os termos homogêneos tiverem o mesmo controle ( Ele conhecia e apreciava perfeitamente o trabalho deste dramaturgo.). Se membros homogêneos tiverem controles diferentes, o uso de uma adição é ilegal.
Então, a sugestão: Os dezembristas amavam e admiravam o povo russo- contém um objeto no caso instrumental, mas os verbos estar apaixonado e admirar possuem controles diferentes. amar alguém/algo; admirar alguém/algo. Para se livrar de tais erros e evitar a tautologia (repetição), você pode, por exemplo, usar um substantivo em um caso e um pronome em outro: Os dezembristas amavam o povo russo e o admiravam.
7. Construções sintáticas de diferentes tipos não devem ser combinadas como membros homogêneos:
membro da frase e oração subordinada:
eu não gosto guerra e quando eu chegar diabo;
definição isolada e cláusula atributiva:
O júri elegeu Popov, que conquistou o primeiro lugar no torneio e quem era diferente tranqüilidade;
circunstância isolada (em particular, rotatividade adverbial) e oração adverbial:
Quando ele andou pela cidade e viu as crianças infelizes, ele decidiu pintar um quadro;
circunstâncias isoladas e definições isoladas:
Fraude juramento e conversando com Pugachev, Shvabrin mostrou-se uma pessoa baixa.
