O termo " Língua"tem dois significados: 1) um certo sistema de signos 2) uma linguagem étnica específica que existe e funciona em uma determinada sociedade (em um determinado tempo e em um determinado espaço).

Distinguir idiomas natural e artificial(Esperanto, Volapuk, linguagens de programação, matemática e outras ciências).

Os cientistas contam de 2.500 a 5.000 idiomas no mundo, essa discrepância se deve ao fato de muitos idiomas não serem escritos, bem como recursos de dialeto desenvolvidos. Idiomas mais comuns: chinês, inglês, indiano, espanhol, francês, russo. Os idiomas podem cair em desuso, caso em que são chamados de mortos, como o Maya. As seguintes línguas são usadas agora: latim (medicina, biologia, Igreja Católica), Igreja Antiga eslava é a língua oficial da Igreja Ortodoxa Russa, árabe (Islã - adoração). Na história da humanidade há um único exemplo do renascimento da língua, que mais tarde se tornou a língua oficial - o HEBRAICO. Além disso, a humanidade sempre buscou criar uma linguagem artificial. O objetivo principal é criar uma linguagem unificada universal. Existem linguagens artificiais. Volapyuk - ; Esperanto - no final do século 19, foi criado por um médico polonês com base nas línguas germânica (inglês, francês) e eslava (polonês, tcheco). E ele aumentou seu vocabulário de 1.000 palavras na criação para 16.000 agora.

Qualquer sistema é uma combinação de elementos que são interdependentes entre si e formam integridade, unidade. O sistema de linguagem é uma hierarquia das seguintes unidades:

Som (fonema);

Morfema (prefixo, raiz, sufixo, terminação);

Frase (livre ou estável);

Frase (simples, complexa);

A linguagem é inerentemente multifuncional.

A principal função da linguagem é comunicativo: a linguagem serve como um meio de comunicação, um meio de troca de informações.

A segunda função mais importante da linguagem é cognitivo, ou cognitivo: com a ajuda da linguagem, uma pessoa forma ideias sobre a realidade circundante e sobre si mesma. A linguagem é a ferramenta mais importante na formação do pensamento humano e do pensamento da sociedade (atualmente se fala da linguagem como o meio mais importante de manipulação da consciência do indivíduo e da sociedade na mídia).

Ao ajudar a criar, armazenar e transmitir informações, a linguagem atua dessa maneira acumulativo função.

Não menos significativo para a interação humana emocional(uma pessoa, recorrendo à ajuda da linguagem, tenta expressar seus sentimentos e emoções, expressar seu mundo interior), fático(configuração de contato) e afetando funções.

Na literatura, aparece poético função (estética) da linguagem.

A linguagem desempenha essas funções apenas quando é usada no processo de fala para criar um enunciado. Por isso, a fala é uma linguagem em ação (não é por acaso que eles falam de um “fluxo de fala”), a implementação de uma determinada linguagem.

Sendo conceitos diferentes, linguagem e fala estão, no entanto, intimamente relacionados: a fala praticamente não pode prescindir da linguagem verbal, e a linguagem funciona apenas na fala.

1. Se a linguagem como sistema, por toda a sua dinâmica, ainda é fundamentalmente estável. (as mudanças afetam principalmente a camada de vocabulário), então a fala é móvel, dinâmica, variável.

2. A fala é única, relevante, desdobra-se no tempo (oral) e no espaço (escrito). A fala, valendo-se da linguagem, ainda não se limita apenas aos signos verbais: a fala coloquial é condicionada pela situação, fatores extralinguísticos e paralinguísticos.

3. A fala reflete a experiência do falante, seu estado.

Na comunicação direta, não apenas a linguagem em suas formas de fala é geralmente usada, mas também meios adicionais de propriedades não verbais (não verbais, corporais): gesticulação e expressões faciais.

Gesticulação - movimentos corporais significativos (cabeça, mãos em primeiro lugar). Como, por exemplo, um gesto de apontar com a mão, um encolher de ombros confuso, um consentimento expresso por um aceno de cabeça, etc. Os seguintes tipos de gestos são distinguidos: apontando, pictórico, simbólico, emocional, rítmico, mecânico.

Mímico - movimentos significativos dos músculos da face, expressando estados mentais internos ou atitudes em relação à fala do interlocutor. Um sorriso pode significar localização, sobrancelhas levantadas - surpresa, carranca - descontentamento, irritação, etc.

Na grande maioria dos casos, as expressões faciais e os gestos acompanham apenas a fala sonora, dando-lhe emoções adicionais ou nuances semânticas. Mas há tantas tonalidades que os meios não verbais geralmente se sobrepõem às informações verbais em quantidade (55% dos não verbais - 45% dos verbais ou 65-35%). Cerca de um milhão de sinais não verbais foram registrados (com a ajuda das mãos - até setecentos mil).

Linguagem, gestos, expressões faciais - todos esses sistemas de sinais se desenvolveram com base nas capacidades naturais de uma pessoa. E eles se formaram espontaneamente, no processo de uma longa experiência de comunicação e “polimento” das nuances dos significados. Portanto, eles geralmente são chamados de naturais (ou seja, surgindo como fenômenos naturais).

A fala tem formas orais e escritas.

Discurso oral(UR) é um discurso sonoro que funciona na esfera da comunicação direta, ou seja, qualquer palavra falada. A forma oral da fala é primária - surgiu antes da escrita. A forma material do SD são as ondas sonoras. A unidade básica do SD é uma declaração oral.

O discurso oral é acompanhado por:

1. aparência do personagem

2. arranjo espacial do alto-falante

3. expressões faciais e gestos

Uma característica do SD é a irreversibilidade, natureza progressiva e linear

A fala oral pode ser preparada (relatório, palestra, etc.) e despreparada (conversa, conversa).

1. O SD preparado se distingue por: 1) consideração; 2) uma organização estrutural clara;

2. A SD despreparada caracteriza-se por: 1) espontaneidade; 2) formação gradual; 3) um grande número de pausas. SD despreparado é caracterizado por: 1) menor precisão lexical; 2) a presença de erros de fala; 3) comprimento de frase curto; 4) limitar a complexidade de frases e sentenças; 5) a ausência de turnovers de particípios e particípios; 6) divisão de uma única proposta em várias independentes.

Ao contrário da fala escrita, que é construída de acordo com o movimento lógico do pensamento, a fala oral se desenvolve por meio de anexos associativos.

Na fala oral, vocabulário emocional e expressivamente colorido, construções comparativas figurativas, unidades fraseológicas, provérbios, ditos, elementos coloquiais são usados.

Discurso escrito(ETC)

A letra é um sistema de sinais auxiliar criado por pessoas, que é usado para fixar a linguagem sonora e a fala sonora.A principal função da RP é a preservação e transmissão de informações.

A fala escrita é secundária à fala oral. As letras são a forma material do discurso escrito.

A unidade básica do PR é a oferta.

A fala escrita se desdobra não em um espaço temporário, mas em um espaço estático - podemos retornar ao que já foi escrito.

Discurso escrito:

1. focado na percepção dos órgãos da visão;

2. tem uma organização estrutural e formal clara (paginação, divisão em seções, parágrafos, sistema de links, seleção de fontes, etc.);

3. envolve a escolha do meio linguístico para criar um determinado texto.

De o número de participantes no ato comunicação distinguem monólogo, diálogo e polílogo.

Diálogo- trata-se de uma conversa entre duas ou mais pessoas, cuja natureza é influenciada pelo código de relações entre os comunicantes. Existem três tipos principais de interação entre os participantes do diálogo: dependência, cooperação e paridade (igualdade).

Qualquer diálogo tem sua própria estrutura: o início - a parte principal - o final. As dimensões de um diálogo são teoricamente ilimitadas, pois sua borda inferior pode ser aberta. Na prática, qualquer diálogo tem seu próprio final.

O diálogo é considerado a principal forma de comunicação verbal, por isso tem recebido sua maior distribuição na esfera do discurso coloquial, porém, o diálogo também se apresenta no discurso científico, jornalístico e empresarial oficial.

Sendo a principal forma de comunicação, o diálogo é um tipo de discurso espontâneo e despreparado. Mesmo no discurso científico, jornalístico e empresarial oficial, com a possível elaboração de observações, o desdobramento do diálogo será espontâneo, pois geralmente as observações - as reações do interlocutor são desconhecidas ou imprevisíveis.

Para a existência de um diálogo, por um lado, é necessária uma base de informações comum de seus participantes e, por outro, uma lacuna inicial mínima no conhecimento dos participantes do diálogo. A falta de informação pode afetar negativamente a produtividade do discurso dialógico.

De acordo com as metas e objetivos do diálogo, a situação da comunicação, o papel dos interlocutores, os seguintes tipos principais de diálogos podem ser distinguidos: cotidiano, conversa de negócios, entrevista.

Monólogo pode ser definido como uma declaração detalhada de uma pessoa. Existem dois tipos principais de monólogo. Em primeiro lugar, o discurso do monólogo é um processo de comunicação intencional, um apelo consciente ao ouvinte e é característico da forma oral do discurso do livro: discurso científico oral, discurso judicial, discurso público oral. O desenvolvimento mais completo do monólogo foi no discurso artístico.

Em segundo lugar, um monólogo é um discurso a sós consigo mesmo. O monólogo não é dirigido ao ouvinte direto e, portanto, não se destina à resposta do interlocutor.

O monólogo pode ser despreparado e premeditado.

O discurso do monólogo se distingue pelo grau de preparação e formalidade. O discurso oratório é sempre um monólogo pré-preparado, entregue em um ambiente formal. No entanto, até certo ponto, um monólogo é uma forma artificial de fala, sempre buscando o diálogo. Nesse sentido, qualquer monólogo pode ter os meios de sua dialogização.

Tipos funcional-semânticos de fala com suas próprias características de composição, são descrição, narração e raciocínio.

Descrição- este é um tipo de discurso, com o qual qualquer fenômeno da realidade é retratado listando seus sinais ou ações (o conteúdo da descrição pode ser transmitido em um quadro da câmera).

Narração- este é um tipo de discurso, com a ajuda do qual é informado sobre quaisquer eventos em sua sequência temporal; relatórios de ações ou eventos sucessivos.

A narração é um mundo em movimento (um quadro após o outro)

A composição típica de textos narrativos inclui:

1) o enredo (o início dos eventos);

2) desenvolvimento da ação;

3) clímax;

4) desenlace (resumo dos eventos)

Nos textos narrativos, um papel especial pertence aos verbos, especialmente na forma do pretérito da forma imperfectiva (veio, viu, desenvolveu etc.), enquanto na descrição os adjetivos são frequentes.

A narrativa ajuda a visualizar as ações, movimentos de pessoas e fenômenos no tempo e no espaço.

raciocínio- este é um tipo de discurso, com a ajuda do qual qualquer posição, pensamento é comprovado ou explicado; fala sobre as causas e consequências de eventos e fenômenos, avaliações e sentimentos (sobre o que não pode ser fotografado).

Nos textos de raciocínio, um papel especial pertence às palavras introdutórias que indicam a conexão dos pensamentos, a sequência da apresentação (em primeiro lugar, em segundo lugar, então, portanto, por um lado, por outro lado), bem como conjunções subordinativas com o significado da razão, consequências, concessões (para, como resultado de, uma vez que, embora, apesar de que, etc.)

Nem sempre um tipo de discurso é apresentado no texto. Muito mais frequentemente há casos de sua combinação em várias versões: descrição e narração; descrição e raciocínio; descrição, narração e raciocínio; descrição com elementos de raciocínio; narrativa com elementos de raciocínio, etc.

1.4. QUALIDADES DE UM BOM DISCURSO.

CORREÇÃO DO DISCURSO.

Correção do discurso- esta é a correspondência do discurso com as normas da língua russa moderna) A correção do discurso, de acordo com S.I. Ozhegov, é "seu primeiro passo mais baixo", sem o qual é impossível falar sobre a cultura da fala em princípio . A fala deve ser correta, normativa sempre, em qualquer situação de comunicação. Assim como uma pessoa que desrespeita as leis da sociedade em que vive não deve ser considerada um verdadeiro cidadão de seu país, da mesma forma não se pode classificar como discurso cultural, repleto de erros, violações de regras de linguagem - as mesmas leis de a língua em que falamos (escrevemos).

Os tipos e tipos de normas serão discutidos em detalhes na próxima seção (“Normas da Língua Russa Moderna”).

RIQUEZA DA FALA.

A fala rica é a fala em que o estoque de palavras, padrões de frases e sentenças no dicionário ativo é maior do que no conjunto usual e é usado para comunicação descomplicada e significativa.

Um vocabulário ativo é entendido como o estoque de palavras que um falante (escritor) em um determinado idioma usa ativamente, sem dificuldade, na fala, em oposição a um dicionário passivo. Este é o léxico humano. O vocabulário passivo envolve uma compreensão contextual das unidades linguísticas, mas não seu uso na comunicação oral comum.

A fala é mais rica, quanto mais diversa em sua estrutura linguística, maior o estoque de palavras, seus significados, entonações típicas etc. - o estoque a partir do qual uma pessoa pode escolher a ferramenta de que precisa e aplicá-la para construir discurso que expressa a informação necessária.

O estoque ativo de pessoas não é o mesmo. Ellochka Schukina administrava com facilidade e liberdade 30 palavras e se considerava uma senhora culta. Uma criança de 3 anos sabe, segundo professores e psicólogos, 1000 palavras.

Foi estabelecido que um adulto tem um léxico na faixa de 5 a 15 mil palavras. Um intelectual do nosso tempo usa um dicionário de 10 a 15 mil palavras, ou seja, em média, cerca de 12 mil. O dicionário de Pushkin contém 21 mil palavras (para referência: Shakespeare tem 15 mil palavras). O dicionário de 17 volumes da língua literária russa moderna contém aproximadamente 120 mil palavras (há muito mais palavras na língua popular russa, cerca de 300 mil).

Veja os números: 12 mil e 120 mil no dicionário da língua literária. Consequentemente, nosso vocabulário é apenas um décimo da linguagem literária do povo.

Distinguir insuficiência de fala - falta de palavras para enquadrar adequadamente seus pensamentos - e redundância de fala , que se expressa na forma de pleonasmo e tautologia.

Pleonasmo- expressão do pensamento em diferentes palavras que tenham o mesmo significado: vaga livre; lista de preços, oportunidades potenciais (ou seja, oportunidades possíveis), resultado final (incluindo resultado final ou total).

Algumas palavras “por necessidade” acarretam o aparecimento de outras palavras “satélites” e dão origem a clichês: uma ascensão sem precedentes, tarefas específicas, críticas afiadas, de princípios, um amplo alcance, completa e completamente (isso também é uma tautologia). A fala carimbada não requer esforço cerebral. Certa vez, lutando com a miséria da fala, a estupidez, A.P. Chekhov formulou o seguinte pensamento: “Na verdade, para uma pessoa inteligente, falar mal deve ser considerado indecente como não saber ler e escrever …”

Tautologia- esta é uma repetição injustificada de palavras de raiz única em uma frase ou texto. Muitas vezes, uma tautologia surge como resultado de uma pessoa não entender o significado exato de uma palavra emprestada. É assim que as frases aparecem criança prodígio, coisinhas escassas, interior.Às vezes é impossível evitar a repetição de palavras com a mesma raiz (cf.: "Dicionário de palavras estrangeiras", "O livro foi editado pelo editor-chefe", "Tampa a panela"). Muitas vezes, as combinações tautológicas passam para a categoria de admissíveis ( período de tempo, monumento monumental, realidade).

O que pode ajudar a expandir nosso vocabulário ativo, tornar nosso discurso mais diversificado?

Em primeiro lugar, o conhecimento de tais propriedades da língua russa como polissemia(do grego poly + sema - ambiguidade). A polissemia é entendida como a presença de significados e significados diferentes, mas até certo ponto interligados de uma mesma palavra; diferentes interpretações do mesmo modelo de linguagem, dependendo do contexto.

A polissemia é o elemento mais importante da expressão linguística do conhecimento do novo, pois sem ela a expressividade, a figuratividade e a flexibilidade da linguagem e da fala não podem ser alcançadas. A polissemia russa está ativa: aproximadamente cada terceira palavra é polissêmica. Assim, o lexema "terra" pode ser contextualmente interpretado tanto como solo, como terra seca, como mundo, e como planeta, e como continente, e como país, estado, região e como sítio, e como substância, etc. Esses significados em outras línguas costumam ter nomes diferentes.

Em segundo lugar, é necessário conhecer tais unidades lexicais, que são chamadas na ciência: homônimos(homógrafos, homófonos), sinônimos, antônimos, parônimos, unidades fraseológicas.

Homônimos (do grego homos + onima - o mesmo nome, nome) são palavras diferentes, mas com o mesmo som e grafia. Por exemplo, roupa, - roupa e roupa 2 - ordem; arco / - uma planta, arco 2 - uma arma para atirar flechas, etc. Palavras que coincidem apenas na escrita, mas diferem na pronúncia, são chamadas de homógrafos (do grego homos + grapho - a mesma letra). Os homógrafos geralmente têm ênfase em diferentes sílabas: clap - clap, mugs - mugs, etc. : pilar - pilar [pilar], limiar - vice [parques], intercalado - misturado [misturado], etc. A posse fácil de homônimos, homógrafos, homófonos só é possível com um bom conhecimento dos significados específicos das palavras e a capacidade de distinguir eles.

De grande interesse em conexão com a cultura da fala são palavras que estão próximas umas das outras em significado - sinônimos Ou apenas som parônimos.

Sinônimos (do grego. sinônimo - homônimo) - palavras de significado próximo, mas não idênticas: glorioso, bom, maravilhoso; pensar, pensar, contemplar, contemplar; ousadia, bravura, bravura.

Os sinônimos cumprem uma série de funções na linguagem e, sobretudo, uma função expressivo-estilística, as funções de substituição e clarificação.

A coloração estilística das palavras fornece uma expressão da atitude do falante (escritor) em relação aos fenômenos que designam. As palavras são percebidas como sublimes, solenes ou, ao contrário, reduzidas, coloquiais ou mesmo rudes: ir, trilhar, marchar; rosto, rosto, focinho; roubar, roubar, roubar, roubar, etc. Na escolha de tais sinônimos, é preciso muita atenção à palavra, cautela, pois um erro aqui pode ofender os sentimentos do ouvinte (leitor). As diferenças estilísticas dos sinônimos são a base da diversidade estilística da linguagem e da fala.

A função de substituição permite evitar a repetição indesejada da mesma palavra, permite diversificar, animar a fala. Por exemplo: Está tudo pronto para receber os convidados: a porcelana brilha, o cristal brilha.

A função de esclarecimento associada ao desejo de expressar uma ideia da forma mais clara possível, com alto grau de precisão, tem o maior valor. (Compare: acabou sendo um dia glorioso. - Acabou sendo um dia glorioso e bonito.) Para fazer isso, você só precisa escolher habilmente a palavra certa, mais adequada, precisa e expressiva da série sintática de palavras. Assim, na série sinônima negrito - bravo - corajoso, o grau de destemor indicado por essas palavras está aumentando constantemente; na série sinônimo amigo - amigo - familiar, o grau de proximidade das pessoas diminui de palavra para palavra. Sinônimos de jogar - jogar têm significado próximo, mas o verbo jogar também contém um tom adicional de nitidez, negligência, grosseria de ação. Portanto, palavras de linhas sinônimas devem ser escolhidas com muito cuidado e habilidade, e o critério nesta escolha deve ser a precisão da palavra utilizada.

Parônimos (do grego para + onima - próximo ao nome) são palavras que estão próximas, principalmente apenas no som: ignorante - ignorante, ordem - ordem, efeito - afeto - defeito, certo - verídico, etc.

O motivo da confusão dos parônimos é o conhecimento insuficiente das palavras correspondentes que possuem uma imagem sonora próxima, especialmente se alguma de suas outras características estiver próxima, por exemplo, do escopo geral de uso. Então nasce um erro grosseiro de fala. Assim, os parônimos piloto - contramestre denotam profissões de navio (navio). No entanto, os significados dessas palavras são diferentes: um piloto-guia de navios que conhece bem o fairway; contramestre - uma pessoa do estado-maior júnior, a quem a tripulação do navio está subordinada nas tarefas. A substituição dessas palavras leva a uma distorção da essência dessas especialidades, à confusão semântica: o Piloto manda os marinheiros limparem o convés. - O contramestre conduziu habilmente o navio ao porto. Absurdo acontecerá se os parônimos escavadeira - escada rolante forem misturados: A escada rolante cavou um buraco profundo (vm. escavadeira); efeito - efeito: A performance produziu um grande efeito (efeito vm.); fornecer - enviar: Não é possível atender a solicitação (parece ser); viajante de negócios - viajante de negócios: viajante de negócios veio para o hotel (vm. viajante de negócios). O significado e o tom da afirmação mudarão drasticamente dependendo de qual das duas palavras - lisonjeiro ou lisonjeiro - será usada (cf.: dizer uma palavra lisonjeira - dizer uma palavra lisonjeira), portanto, quem quiser obter clareza, precisão da fala, sua adequação refletida em seus fenômenos, deve distinguir entre parônimos e lidar com cuidado com a linguagem.

Antônimos (do grego anti + onyma - contra o nome) são palavras que diferem no som e têm significados diretamente opostos: bem - mal, verdade - mentira, largo - estreito, remover - aproximar, etc. Antônimos, como regra , pertencem à mesma parte do discurso e formam pares.

Oposições antonímicas de palavras também podem ser formadas contextualmente: elas se juntaram. Onda e chama, poesia e prosa, gelo e fogo não são tão diferentes um do outro (P.). As montanhas separam os países, mas aproximam as pessoas (Gás.). Sim, pagamos caro, mas o sangue derramado não foi em vão.

A antonímia russa é um meio expressivo vívido ao criar oposições, contrastes, antíteses: Suavemente espalhado, mas difícil de dormir (Último). Os fortes são sempre os fracos culpados (Kr.).

O fenômeno da antonímia também se manifesta em um oxímoro, que se constrói na combinação de palavras contrastantes e opostas para o nascimento de um conceito novo e inusitado: “cadáver vivo” (L.T.), ... natureza magnífica, murchando (P. ), ... lindamente doente (M.), "Tragédia Otimista" (Vishn.).

Unidades fraseológicas (fraseologia - do grego phasis + logos - a doutrina das expressões, turnos de fala) - combinações de palavras estáveis ​​e semanticamente indivisíveis: descuidadamente, bater com uma chave, ficar com o nariz, comeu um cachorro etc.

Os fraseologismos não são criados no processo da fala, mas são utilizados à medida que são fixados na língua, portanto, excluem a substituição de um ou outro componente por uma palavra de significado semelhante. Por exemplo, em vez de espalhar sua mente, você não pode dizer espalhar sua cabeça ou espalhar sua mente, em vez de um gato chorando - um gato chorando

Ao mesmo tempo, há alguma variabilidade de unidades fraseológicas na língua (por exemplo, espalhar com a mente e espalhar com o cérebro, com todo o meu coração e com todo o meu coração, falhar e falhar), que, no entanto, também é caracterizada pela constância da composição lexical e requer reprodução precisa na fala. Também é impossível alterar a forma gramatical dos componentes (bater os polegares em vez de bater nos polegares, abaixar as mangas em vez de escorregar).

Os fraseologismos são formados pela combinação de vários componentes, embora muitas vezes sejam equivalentes a uma palavra: sorver sem sal - sem nada, a quinta roda do carrinho é supérflua, projetando uma sombra na cerca de vime - esquivar, mentir. As palavras que compõem a unidade fraseológica ou não são usadas de forma independente ou mudam seu significado usual. Então, você não pode dizer de cabeça para baixo (de cabeça para baixo), baías ou tropeços (da baía tropeçando), um deslize (entrar em uma bagunça). Uma combinação estável de sangue e leite significa saudável, com uma boa aparência, com um rubor; morda a língua - cale a boca; segure uma pedra em seu peito - guarde rancor; varas de pesca de carretel - fuja, desapareça; encalhar - entrar em uma situação extremamente difícil, etc. Ao mesmo tempo, as unidades fraseológicas não permitem declinação arbitrária ou truncamento de quaisquer elementos (baixar o olhar triste vm. baixar o olhar; borrifar a cabeça vm. borrifar cinzas na cabeça ) e rearranje os componentes (quantos invernos quantos anos vm. quantos anos, quantos invernos, tudo muda, tudo flui vm. tudo flui, tudo muda).

O uso de unidades fraseológicas confere ao discurso brilho, vivacidade, figuratividade, pois a própria natureza das unidades fraseológicas, sua coloração estilística enriquece a fala, serve como "antídoto" para os clichês da fala.

A variedade de meios lexicais da língua russa, é claro, não se limita às unidades descritas - sinônimos, homônimos, antônimos, parônimos, unidades fraseológicas. Em suas reservas estão metáforas, hipérboles, personificações e outras comparações. A riqueza da linguagem também é criada graças a um extenso sistema de figuras estilísticas (algumas delas são dadas por nós). Todas essas possibilidades da linguagem não apenas dão variedade ao discurso, mas também o tornam amplo, figurativo, único e expressivo.

EXPRESSÃO DA FALA.

A expressividade é a qualidade da fala que, com suas propriedades e características, mantém a atenção e o interesse dos ouvintes (leitores). E, de fato, por mais significativo que este ou aquele discurso seja, de nada vale se for indistinto, difícil de ouvir e repleto de deficiências que podem desviar completamente a atenção dos ouvintes de seu conteúdo para a forma de apresentação.

A expressividade é, antes de tudo, a figuratividade da fala, seu brilho, sua originalidade. A fala figurativa com suas propriedades afeta a consciência, forma ideias concretas-sensoriais sobre a realidade.

As imagens são criadas principalmente por vários linguagem meio de expressão que são apresentados a seguir:

Meios fonéticos(Gravação de som) : Aliteração - repetição de consoantes. Assonância - repetição de vogais. Onomatopéia – Pássaros prh... prh... esvoaçaram

Significados lexicais e sintáticos:

Antítese- oposição.

Alegoria- a imagem de uma ideia abstrata (conceito) através de uma imagem específica. Como tropo, a alegoria é usada em fábulas (lebre - covardia), parábolas; nas artes visuais é expresso por certos atributos (justiça - uma mulher com escamas).

Símbolo- uma imagem multifacetada. Os títulos das obras são muitas vezes simbólicos: "Dead Souls", "Inspector General" de Gogol.

Epíteto- definição artística (figurativa, poética).

Metáfora- uma palavra ou expressão que é usada em sentido figurado com base na semelhança de dois objetos ou fenômenos em alguma base; comparação oculta . (“Todas as cerdas se projetam na poeira / rabo de cavalo na beira da estrada.” (Sasha Cherny)

personificação(personificação) – uma espécie de metáfora, a atribuição das propriedades dos seres vivos a objetos de natureza inanimada. A transferência de propriedades humanas para animais também é chamada de personificação: “O vento está dormindo, e tudo está dormente...” (A. Fet)

Metonímia– tipo de trilha baseado na associação de adjacências, descrição concisa . Se uma metáfora é baseada em uma comparação ou analogia de tais objetos de pensamento que não estão realmente conectados uns com os outros (como comumente se pensa), independentes uns dos outros, a metonímia se baseia em uma conexão real, em atitude real entre os itens. Essas relações, que tornam dois objetos de pensamento logicamente adjacentes um ao outro, podem ser de diferentes categorias. 1) o nome do lugar no sentido de sua população - " A Ucrânia estava silenciosamente preocupada”, 2) nomear um período de tempo no sentido dos fenômenos que ocorreram durante ele -“ ano com fome», « bronze ve k"438 3) Assimilação da ação com sua ferramenta: " colocar fogo e espada», « pena viva».

Sinédoque(uma espécie de metonímia) - como se partisse de uma parte (ou um sinal) de um objeto que chama a atenção, obscurece o todo: “Rhino”, nome de um animal estranho, “remendado”, em Gogol sobre Plyushkin, são sinédoques características, onde o parte é destacada, e o todo apenas implícita. Também a substituição do plural pelo singular, do abstrato pelo concreto e vice-versa.

Comparação - uma espécie de rastro, que consiste na comparação, na convergência de objetos por sua semelhança, que pode ser óbvia ou distante e inesperada. A comparação é geralmente expressa usando palavras como, como se, como se, exatamente etc. Pode haver comparações na forma de caso instrumental: Frost luta contra um urso ferido

Um tipo especial de comparação é o chamado. comparações negativas: Isso não é um cavalo .. Não é um rumor humano ... (A.S. Pushkin)

Litotes- figura estilística de eufemismo do assunto ( Garoto do polegar ou Garota Polegarzinha)

Hipérbole - uma figura que consiste em um exagero excessivo do que está sendo dito: Um pássaro raro voará para o Dnieper(N.V. Gogol). .

Questão retórica - declaração em forma de pergunta. Quem não amaldiçoou os chefes de estação, quem não os repreendeu!(A. Pushkin) Essas perguntas não são feitas para obter respostas, mas para chamar a atenção para um determinado assunto, fenômeno, para expressar emocionalmente uma afirmação.

A expressividade da fala é reforçada exclamações retóricas : Ah, trio! Três pássaros! ( N. Gogol)

Anáfora- monofonia, repetição das partes iniciais (sons, palavras, construções sintáticas ou rítmicas) de segmentos adjacentes da fala (palavras, versos, estrofes, frases): " A cidade é magnífica, a cidade é pobre..."(A.S. Pushkin).

Epífora- repetição das partes finais (sons, palavras, formas gramaticais) de segmentos adjacentes da fala (linhas, frases). Tipo de epífora - rima.

gradação- (“escada”), uma figura em forma de construção sintática, dentro da qual meios expressivos homogêneos (epítetos, comparações, metáforas, etc.) são dispostos em ordem de fortalecimento ou enfraquecimento de um traço.

Inversão- violação da ordem direta das palavras.

Oxímoro- uma combinação de significados contrastantes, conceitos logicamente incompatíveis: Cadáver vivo, tragédia otimista.

Paralelismo sintático - a mesma estrutura de uma frase, um arranjo semelhante de elementos, o mesmo tipo de construção de frases ou seções de texto: A Um diamante é polido com um diamante, Uma linha é ditada por uma linha.

Parcelamento- dispositivo sintático expressivo da linguagem literária escrita: a frase é dividida em segmentos independentes graficamente como frases independentes ("E novamente. Gulliver. De pé. Abaixado")

Elipse - omissão de parte da declaração. Teríamos o inimigo nos chifres, só que a pele é cara...

Deve-se notar que as imagens podem ser criadas sem tropos (por exemplo, "Eu te amei ..." de Pushkin foi e continua sendo expressivo ... Simples e brilhante!)

Eu te amei; amor ainda, talvez

Em minha alma não se extinguiu completamente;

Mas não deixe que isso o incomode mais;

Não quero te entristecer com nada.

Eu te amei silenciosamente, desesperadamente,

Ou a timidez ou o ciúme definham;

Eu te amei tão sinceramente, tão ternamente,

Como Deus me livre você adorava ser diferente.

As imagens são inerentes principalmente ao discurso escrito, no qual o autor tem a oportunidade de melhorar seu texto o máximo possível para transmitir mais plenamente seus sentimentos, pensamentos e intenções. É uma palavra bem escolhida, brilhante, que torna o discurso brilhante, inesquecível.

O segundo meio não menos importante de expressividade da fala é entonação(vários tons de voz do leitor, que refletem os aspectos semânticos e emocionais da fala).

A entonação é composta de estresse lógico, pausas, andamento, força e tom de voz, tom. O estresse lógico é a ênfase pela voz da palavra ou grupo de palavras mais semântica em uma frase. Existem três tipos de pausas: lógicas, psicológicas e rítmicas. As pausas lógicas coincidem principalmente com os sinais de pontuação. As pausas psicológicas são feitas antes de palavras que são emocionalmente importantes para o autor (que ele quer enfatizar especialmente), e não dependem de sinais de pontuação. Pausas rítmicas são encontradas apenas na poesia (colocadas após cada linha poética). O ritmo é a velocidade da fala, sua desaceleração ou aceleração, depende da natureza da fala e das tarefas do orador. A força da voz é o grau de intensidade do som do aparelho de fala (silencioso - alto). O poder da voz é lógica e psicologicamente motivado pelo conteúdo. O tom da voz é o movimento da voz para cima e para baixo, sua ascensão ou queda. O tom da voz é determinado pela construção lógica da fala. A força e a altura da voz, o ritmo da fala determinam a melodia geral de seu som. Tom - uma expressão na voz do estado de espírito do orador, sua atitude pessoal (sentimentos) em relação ao objeto ou assunto da fala (conversa). O tom transmite o subtexto (significado oculto) que colocamos nesta ou naquela frase, expressando assim nossa verdadeira atitude em relação aos ouvintes e ao que estamos falando.

Todos esses elementos de entonação estão intimamente interligados, se complementam, são determinados pelo conteúdo da fala e são determinados pela escolha do falante, ou seja, dependem inteiramente de suas intenções de fala.

A entonação, a expressividade da fala é prerrogativa da fala oral. Nas palavras de Bernard Shaw, "Existem cinquenta maneiras de dizer sim e cinquenta maneiras de dizer não, e apenas uma maneira de escrevê-lo". Mas isso não significa que a fala oral deva ser feia. Ao contrário, a combinação da expressão entoacional com a expressão linguística deu origem a exemplos de verdadeira oratória, criações que deixaram a marca mais brilhante na história da eloquência doméstica e estrangeira.

A expressividade da fala oral (sonora) está associada ao timbre da voz, dicção, entonação e pausa correta. Se queremos transmitir adequadamente nossa entonação de ideias, para que sejamos compreendidos corretamente, é necessário dominar a técnica da fala.

PUREZA DE FALA.

Hoje, o problema da pureza do discurso é um dos problemas mais agudos e fundamentais que preocupam não apenas os filólogos, mas também todos os cidadãos conscientes, patriotas de sua língua nativa. O desenvolvimento da cultura geral e da fala de uma pessoa começa com a erradicação dos meios de linguagem da fala das pessoas que destroem sua pureza. Os dialectismos estão entre esses meios.

Dialectismos- palavras, frases que não pertencem à língua comum do povo, mas a um ou outro dialeto local (dialeto territorial). Assim, para a Rússia central, o uso de palavras como: resolveremos o problema (resolveremos o literário), varenka (a beterraba literária), peitoris (o passo literário), para sempre (o literário sempre) e outro dialeto palavras no discurso oficial dão origem a ambiguidade de pensamento, confusão de conceitos, acarretam a dificuldade de comunicação mútua.

É permitido usar dialectismos, em primeiro lugar, na ficção para criar imagens realistas (por exemplo, a figura colorida do avô Shchukar do romance de Sholokhov). O uso de palavras locais nas obras é ditado pela conveniência artística. Também é legítimo o uso de dialetismos em pesquisas e outras publicações em que se tornem objeto de observação e descrição. Fora dos limites da literatura artística e especial-científica, os dialectismos são um fenômeno indesejável.

Outro fenômeno que destrói a pureza da fala em menor grau é barbarismos(do lat. barbaros - resmungando, qualquer estrangeiro que não fala latim) - empréstimo injustificado de vocabulário estrangeiro. Estamos falando de palavras estrangeiras que são usadas desnecessariamente, por exemplo: temos um acontecimento (significando férias), pay cash (significando pagar em dinheiro), beautiful face (significando um belo rosto), etc. é natural um processo característico de todas as línguas, incluindo o russo, em cujo vocabulário há até 10% de palavras de origem estrangeira. Além disso, não há dúvidas sobre a importância e necessidade (fecundidade) desse processo como uma das fontes de expansão e reposição da língua. Ao mesmo tempo, o uso de palavras estrangeiras sem senso de proporção, sem necessidade, sem razão suficiente, estraga a fala russa e prejudica tanto o bom senso quanto o bom gosto.

Em nosso discurso penetrar e clericalismo- padrões verbais, estereótipos que são usados ​​em uma situação de comunicação empresarial, ao preparar papéis comerciais, documentos, onde são necessárias formas de fala estáveis ​​que não exigem achados especiais de fala, beleza e expressividade da linguagem, mas, pelo contrário, sugerir automatismo de fala, estênceis aceitos (no caso, ao longo da linha (na linha da crítica), em parte, para destacar a questão, aguçar a questão, focar a atenção, cobrir funcionários, está ocorrendo hoje, etc. ).

Essas frases estampadas, entrando em um discurso vivo, o sujam, despersonalizam-no, privam-no de naturalidade e expressividade e interferem na transmissão precisa e vívida do pensamento. Uma pessoa cuja fala é abundante em clericalismo parece desinteressante, limitada, espiritualmente pobre.

O jargão também está fora da linguagem literária.

jargão- palavras e frases definidas características do discurso coloquial de pessoas unidas por um interesse comum, conhecimento, posição social, idade (jargão da juventude, jargão criminal, jargão dos empresários, etc. chatice, me incomoda, etc.). Trata-se essencialmente de variantes de uma língua que têm um âmbito fechado e um conjunto limitado de palavras e expressões, com a ajuda das quais certos grupos sociais tentam separar-se da sociedade.

O uso de jargões fora desses grupos sociais é um grave defeito de fala e leva a uma violação das normas lexicais e estilísticas da língua literária russa.

É inaceitável usar em discurso cultural e palavras vernáculas.

coloquial palavras - um tipo de língua nacional que não atende às normas de uso de palavras literárias

(transway, deles, não, o que (fazer), entre, helluva, local, bake, etc.).

O vernáculo não é limitado territorialmente (ao contrário dos dialetos) ou socialmente (ao contrário do jargão). Este é um indicador de pessoas subeducadas. Portanto, em um ambiente oficial, palavras coloquiais são inaceitáveis.

E, claro, a fala pura não permite a linguagem chula, que está tão na moda hoje, dizendo que seu autor só entende a expressividade da fala dessa forma, não conhece e não suspeita de outros meios de expressividade. Entre as pessoas instruídas, o vulgarismo certamente é condenado, porque o abuso verbal não é apenas uma falta de educação, um mau hábito, mas também uma humilhação de si mesmo, um desrespeito e até um insulto àqueles em cuja presença soa. A linguagem suja é um sinal de grosseria filistéia, impotência intelectual.

PRECISÃO E CLAREZA DA FALA.

Fala precisa- fala, em que as palavras correspondem estritamente aos objetos designados, fenômenos da realidade e as intenções do falante (escritor).

Quantas vezes as palavras certas e frases perfeitas nascem depois que nosso discurso já foi proferido! Recordemos a conhecida exclamação de Tyutchev: “Um pensamento proferido é uma mentira” e o de Fetov “Ah, se fosse possível exprimir a alma sem uma palavra!”, que falam do sentimento amargo do artista, do inconsistência do que ele expressou com o que ele queria dizer. A precisão do discurso é importante tanto para o escritor quanto para você e para mim, porque. a tarefa do falante não é apenas incluir seu interlocutor no processo de escuta, mas também garantir que ele reflita com você sobre o que ouviu.

Enquanto isso, usamos a palavra e nem sempre pensamos sobre qual é o significado nela: dizem, nossa língua disse corretamente, a palavra existe e é expressa de forma gramaticalmente correta. E assim acontece; "Você está tendo uma reunião? Ok, vou enviar um amigo para você." Mas vamos pensar: na palavra russa enviar há uma conotação completamente precisa - enviar secretamente com um propósito impróprio. Caso contrário, por que enviar, se você pode apenas enviar.

Muita gente gostou do prefixo abaixo: "Traga os jornais amanhã". Você não pode trazer? “Você pode vir no final do dia” - “Eu vou correr para você amanhã” ... E alguém prestativamente diz: “Eu vou correr para você durante o intervalo”. Muitas vezes ouvimos: "Diga-me que horas são". Por que me dizer, mas apenas dizer não é mais bom? Afinal, você pode dizer o que você esqueceu.

A precisão como qualidade comunicativa da fala pode ser dividida em precisão semântica e precisão intencional, ou seja, precisão do alvo.

Precisão semântica há uma estrita correspondência entre a palavra escolhida, o que essa palavra expressa, o objeto, o fenômeno da realidade e a realidade que essa palavra nomeia.

A correspondência do conteúdo da fala com o objeto designado implica o conhecimento do significado geralmente aceito das palavras selecionadas, o significado por trás delas e o conhecimento abrangente do próprio objeto, o fenômeno da vida real, o evento da realidade que é relatado.

Assim, na expressão tomar o trono, foi feita uma imprecisão semântica, já que se pode ascender ao trono. O uso da frase ficar no trono fala de ignorância do assunto do discurso e mal-entendido sobre o conteúdo da palavra trono: você pode ficar em uma cadeira, mas não no trono.

A mesma violação é observada na expressão: é preciso prolongar essa questão. Usando a palavra prolongar, o autor tinha em mente - analisar, estudar, garantir seu maior avanço, enquanto prolongar significa estender o prazo de validade. Outro exemplo: caiu de costas (vm. de bruços) e machucou o joelho. Cair para trás significa cair de costas. A imprecisão semântica da palavra escolhida leva ao absurdo.

Uma imprecisão semântica também foi feita nos seguintes casos: 1.200 tanques agarrados corpo a corpo (é difícil imaginar como poderia ser!), houve uma chuva enorme (chuva não pode ser grande, pode ser forte, fraca, etc.) .).

Pouco conhecimento dos significados da palavra usada, o significado que costuma ser colocado nela, a inconsistência da palavra escolhida com o assunto, o fenômeno da realidade, os eventos indicados - isso é uma violação da precisão semântica.

Precisão intencional(do latim intentio - aspiração, intenção, objetivo, foco de consciência, vontade, sentimentos em qualquer objeto) - cumprimento estrito do plano do falante (escritor), o objetivo que ele deseja alcançar na comunicação. A precisão intencional é determinada pela obtenção de um resultado: se o resultado alcançado corresponde às nossas intenções, aspirações, então esse discurso é intencionalmente preciso; se o resultado de influenciar alguém através da fala não atende ao nosso desejo, o plano que realizamos com a ajuda de certas palavras, então a fala é intencionalmente imprecisa.

Por exemplo, uma tentativa de elogio: “Que lábios grossos (vm. carnudos) você tem” tem mais probabilidade de ofender do que ser percebido como um desejo de dizer algo agradável, de dar prazer. Ou a pergunta: "Como você está?" (com desigualdade social) - um indicador de invasão de privacidade. Para atingir o objetivo desejado - demonstrar seu interesse pelo interlocutor - é melhor usar outra palavra na pergunta - estudar, trabalhar, por exemplo.

A precisão intencional é extremamente importante em termos de alcançar o resultado de comunicação, etiqueta e padrões éticos. Uma palavra escolhida incorretamente que não corresponde às intenções leva a um resultado inesperado e muitas vezes indesejável, a mal-entendidos, ressentimentos e até hostilidades. Portanto, a precisão intencional é uma condição indispensável para qualquer comunicação.

A precisão da fala é determinada por:

conhecimento do assunto,

lógica do pensamento,

A capacidade de escolher as palavras certas.

A violação da precisão da fala como resultado do conhecimento insuficiente dos recursos do idioma russo é o uso de palavras com um significado incomum para eles; ambiguidade não eliminada pelo contexto; gerando ambiguidade; mistura de parônimos, homônimos.

Cada palavra significativa desempenha uma função nominativa, ou seja, nomeia um objeto ou sua qualidade, ação, estado. Isso obriga os falantes a prestar atenção ao significado das palavras, a usá-las corretamente.

Assim, a precisão da fala é parte integrante da cultura geral da fala, mas, via de regra, implica a observância de outra qualidade comunicativa - a consistência.

Lógica do discurso

Lógica do discurso- esta é uma qualidade comunicativa, que implica a capacidade de formular o pensamento de forma consistente, consistente e razoável.

A logicidade da fala é a correspondência da fala com as leis básicas da lógica:

Existem quatro dessas leis: lei da identidade, lei da não contradição, lei do terceiro excluído, lei da razão suficiente.

As leis lógicas (LL) refletem na mente de uma pessoa certas relações que existem entre objetos, refletem o objetivo na mente subjetiva de uma pessoa, de modo que não podem ser canceladas ou substituídas por outras. têm um caráter universal, porque são os mesmos para pessoas de todas as raças, nações, profissões. As principais EAD se desenvolveram historicamente como resultado de séculos de prática conhecimento. Eles refletem propriedades tão importantes do pensamento correto como sua certeza, consistência, validade, clareza de pensamento, a escolha de "ou-ou" em certas situações "difíceis". Além dos principais, existem muitos não básicos. l., que deve ser realizada quando se opera com conceitos, julgamentos ou inferências. SPs, tanto básicos quanto não básicos, no pensamento funcionam como Princípios do raciocínio correto no curso de provar juízos e teorias verdadeiros e refutar falsos juízos e falsas hipóteses. As SP desempenham o papel de conexões universais de pensamento e princípios gerais de qualquer atividade mental, expressando os requisitos de natureza metodológica. Violação de Z. l. leva a erro de lógica- tanto não intencional - ao paralogismo (do grego. paralogismos), quanto consciente - ao sofisma (do grego. sophisma - truque, invenção, quebra-cabeça), embora esses tipos de erros também ocorram em outras situações.

A lei da identidade.

“No processo de um certo raciocínio, todo conceito e julgamento deve permanecer idêntico a si mesmo”

Na filosofia, a identidade é entendida como igualdade, a semelhança de dois ou mais objetos em qualquer aspecto. Na natureza e na sociedade não existem nem mesmo dois objetos absolutamente idênticos (por exemplo, dois gêmeos, duas flores idênticas etc.), a identidade existe em conexão com a diferença. Mas nos desviamos das diferenças existentes e fixamos nossa atenção apenas na identidade.

A lei da identidade no pensamento é uma regra normativa (princípio) que afirma que no processo de raciocínio não se pode substituir um pensamento por outro, um conceito por outro, caso contrário haverá erros lógicos chamado " substituição do conceito"ou " substituição da tese”. A lei da identidade também significa que pensamentos idênticos não podem ser apresentados como diferentes e vice-versa, pensamentos diferentes não podem ser apresentados como idênticos. Pessoas que não falam sobre o tema em discussão ou usam termos e conceitos em um sentido diferente do aceito, e não alertam sobre isso, violam a lei da identidade. Erros lógicos geralmente ocorrem ao usar homônimos.

A lei da não contradição.

Duas proposições opostas não podem ser verdadeiras ao mesmo tempo e no mesmo aspecto.. As contradições não surgem se estamos falando de assuntos diferentes ou sobre o mesmo assunto, mas tomados em diferentes aspectos ou considerados em momentos diferentes (por exemplo, o julgamento "Este livro é novo" e o julgamento "Este livro não é novo" não se contradizem se Estamos falando do mesmo livro, mas considerados em momentos diferentes). A lei da não-contradição não funciona na lógica dos conjuntos “fuzzy”, pois nela, afirmação e negação podem ser aplicadas simultaneamente a conjuntos “fuzzy”, algoritmos “fuzzy” (por exemplo, “Este homem é idoso” e “Ele ainda não é idoso”, ou seja, j. o conceito de “velho” é um conceito “difuso” que não tem um alcance claramente definido).

A lei da não contradição qualifica contradição formal-lógica como um erro grave, incompatível com o pensamento lógico.

Lei do meio excluído(formulado por Aristóteles).

De duas proposições opostas, uma é verdadeira, a outra é falsa e a terceira não é dada. A operação desta lei é limitada pela presença de incerteza na cognição, cujas causas são vários estados e situações de transição, ou seja, mudanças, a transição de objetos e suas propriedades individuais em seu oposto (por exemplo, comida quente esfria após um enquanto e fica frio, sapatos novos eventualmente ficam velhos, etc.). Além disso, a reflexão do mundo objetivo em determinado estágio da cognição é sempre incompleta, imprecisa, pois corresponde apenas a esse estágio do conhecimento humano sobre o mundo. Por exemplo, é impossível dizer antecipadamente qual julgamento sobre algum evento futuro será verdadeiro até que a ação termine. Um exemplo de tais julgamentos: "Amanhã eu certamente vou lidar com a tarefa" ou "Amanhã eu nunca vou lidar com a tarefa". A lei do terceiro excluído não se aplica quando há três ou mais valores de verdade para proposições. Na lógica de três valores, são usados ​​três valores​​de verdade dos julgamentos (por exemplo, questionários sociológicos oferecem três respostas: "sim", "não" e "não sei"; ao votar, o seguinte posições são fornecidas: "a favor", "contra" e "abstenção".

Lei da Razão Suficiente(formulado no século 17 por G. W. Leibniz)

"diz que nenhum fenômeno pode ser real, nenhuma afirmação verdadeira sem uma razão suficiente para que este seja o caso e não o contrário. Atualmente soa assim: "Todo pensamento verdadeiro deve ser suficientemente fundamentado" . Neste caso, estamos falando de justificar apenas um pensamento verdadeiro, pois é impossível justificar suficientemente uma tese falsa (falso julgamento). Diferente leis de identidade, não contradição, meio excluído, que têm uma formulação significativa, e na matemática lógica expresso em fórmulas lei da razão suficiente não há fórmula, porque tem apenas um caráter substantivo.

Uma base suficiente para fundamentar a verdade da tese é uma prova usando fatos verificados, definições de conceitos, axiomas e postulados, leis da ciência e teoremas.

Porque a verdadeira causa e efeito (por exemplo, ligamos o fogão elétrico e a sala ficou mais quente) nem sempre coincide com a base lógica e consequência lógica(o termômetro mostra uma temperatura mais alta do que antes, o que significa que a sala ficou mais quente), então muitas vezes você tem que inferir das consequências, delas derivando a causa de um fenômeno específico.

1.4.7. RELEVÂNCIA DO DISCURSO

Discurso apropriado- discurso correspondente à situação de comunicação, as condições de comunicação. As condições da comunicação são o lugar, o tempo, o gênero e as tarefas do processo comunicativo.

Deve-se enfatizar que qualquer ato de comunicação humana ocorre em determinadas condições culturais, uma vez que uma pessoa é “tecida” em circunstâncias de vida etno-culturais.

Em uma situação cultural de fala, avalia-se não apenas o que é dito, mas também como é dito, qual é o comportamento de fala de cada participante na comunicação como um todo. Portanto, a relevância ocupa um lugar especial em seu significado entre qualidades como riqueza, expressividade, pureza, precisão etc. A relevância regula o conteúdo de cada uma dessas qualidades em uma situação cultural de fala específica. Sem levar em conta as condições específicas da comunicação, sem contar com a adequação da fala, uma ou outra qualidade comunicativa, por exemplo, precisão ou expressividade, pode perder sua necessidade. Imagine como a frase ficar na fila do pão será percebida: “ Veneráveis ​​cavalheiros, fariam a gentileza de me dizer quem é o último?» A frase é absolutamente correta do ponto de vista de se observar correção, expressividade e outras qualidades, mas não relevância, pois sua grandiloquência, bombástica, não corresponde às condições da comunicação, à situação cotidiana em que é pronunciada.

Um ponto importante também é como nosso discurso afetará o interlocutor - se causará confusão, se o prejudicará com grosseria, se humilhará sua dignidade.

Nesse sentido, a adequação da fala é uma qualidade muito importante na regulação da fala e do comportamento social. A relevância está associada ao conhecimento da etiqueta da fala.

Etiqueta de fala (RE) são as regras de comportamento da fala. RE é historicamente mutável e tem especificidades nacionais.

RE representa, antes de tudo, um conjunto de fórmulas de fala e envolve a escolha criativa de uma determinada fórmula desse conjunto de acordo com a situação.

Funções do RE: estabelecer e manter contato, remover agressividade, distinguir entre "amigo" e "alienígena".

Habitualmente não notamos as regras do RE. É apenas sua não conformidade que se torna perceptível (você foi informado na loja " tu»; você não foi agradecido pelo serviço, eles não pediram desculpas pela má conduta; o conhecido não disse olá na reunião ...). Mas em certas situações de comunicação, demonstramos verbalmente o conhecimento dessas regras, nos referimos inequivocamente a esse conhecimento, o que acontece, por exemplo, com desculpas, desculpas, recriminações, etc.

A velha verdade é verdadeira: nada é tão barato e não é tão valorizado quanto a polidez. A etiqueta da fala é apenas aquela área das unidades linguísticas que cumprem a função de polidez.

A etiqueta da fala é um sistema de expressões definidas que se desenvolveu na linguagem e na fala e é usado em situações de estabelecimento e manutenção de contato. A etiqueta da fala é inseparável da polidez, que é especialmente importante em um ambiente oficial e nos relacionamentos com estranhos. Se na comunicação com parentes e amigos existem muitas maneiras de transmitir os sentimentos, a atitude em relação a eles, então no contato com estranhos, do ponto de vista do comportamento da fala, a polidez implica “não prejudicar” pela fala (não ofensivo), mostrando sinais de atenção, mostrando tato, modéstia.

Expressões especiais que atualizam o tom educado: Por favor... por favor... por favor... você poderia...- são impossíveis sem a entonação adequada do material linguístico e gestos que transmitam a atitude do falante em relação ao destinatário e sobre o que ele está falando. Além disso, a mesma frase, pronunciada com entonação diferente e acompanhada de gestos diferentes, pode assumir significados opostos. Um rico conjunto de ferramentas linguísticas, por um lado, e uma variedade de padrões de entonação, expressões faciais e gestos, por outro, permitem escolher uma forma de comunicação adequada à situação de fala e favorável ao destinatário. , estabelecer um tom de conversa amigável, descontraído ou, inversamente, oficial.

A etiqueta da fala transmite informações sociais sobre o falante e seu destinatário, sobre se eles se conhecem ou não, sobre a relação de igualdade/desigualdade por idade, cargo oficial, sobre suas relações pessoais (se forem familiares), sobre o ambiente (oficial ou informal) há comunicação, etc.

Por exemplo, Boa saúde! pode pertencer a um aldeão idoso; ou Ei!- testemunha as relações amigáveis ​​e próximas dos jovens.

Os sinais linguísticos da etiqueta da fala contêm, e na fala os sinais sociais do tipo são implementados: o próprio - um estranho, familiar - desconhecido, distante - próximo, igual - mais jovem - mais velho em idade ou posição.

O cumprimento das regras de etiqueta é um requisito não escrito da sociedade e é percebido como "carícias" verbais sociais: Olá- seja saudável, Graças a- obrigada, Obrigado- Deus te abençoe por uma boa ação, Desculpe- Admito minha culpa e peço que retirem de mim o pecado. Além disso, as relações sociais de uma determinada época são fixadas nas expressões da etiqueta da fala: Eu bati com minha testa, seu servo obediente.

Suavizar uma palavra que não é muito conveniente para uma determinada situação ou uma expressão que é indesejável do ponto de vista das normas culturais e de fala ajuda eufemismos(enviado para um merecido descanso em vez de enviado para uma pensão de velhice) A eufemização ajuda a resistir à agressão verbal.

A etiqueta da fala tem um colorido nacional brilhante, que é ditado pelas tradições e mentalidade do povo, e às vezes é incompreensível para representantes de outros povos ou incompreendido.

Então, os mongóis têm saudações de boa vontade - " Como você vagueia?», « Como está seu gado?» A saudação chinesa contém uma pergunta: « Você está satisfeito?», « Você já almoçou (jantar)?"Um morador de Viena diz sem hesitação:" eu beijo sua mão”, - e o varsoviano, quando é apresentado à senhora, beija mecanicamente sua mão. O inglês, indignado com as travessuras de seu concorrente, escreve para ele: Caro senhor, você é uma fraude". Um cristão, entrando em uma igreja (igreja, igreja), tira seu cocar, e um judeu, entrando em uma sinagoga, cobre sua cabeça. O japonês, ao entrar em uma casa (até em um restaurante), tira os sapatos. Na Europa, a cor do luto é preta, na China é branca. No Oriente, se um hóspede elogiou uma coisa na casa do proprietário, o proprietário deve dar-lhe essa coisa - isso é exigido por educação. Se na cultura russa o polegar levantado de um punho fechado significa aprovação, então os europeus pedem carona com esse gesto.

O mundo é diverso e cada nação tem seus próprios estereótipos de comportamento, costumes e rituais. A especificidade nacional da etiqueta da fala russa se manifesta, por exemplo, no tratamento por nome e patronímico, que outras nações não possuem.

Assim, o conhecimento e a escolha hábil das formas de etiqueta e expressões de fala mais apropriadas constituem as regras (arte) de entrar na comunicação e na comunicação em geral.

1.4.7. A eficácia do discurso

A eficácia do discurso- o estágio final da cultura da fala, construindo em cima do resto e completando uma sequência hierárquica e passo a passo estrita de todas as nove qualidades comunicativas.

A fala efetiva é entendida como aquela que, por sua estrutura linguística, é capaz de exercer um efeito estimulante sobre o ouvinte. Sob a influência de tal discurso, as opiniões, humor, comportamento do destinatário podem mudar, e há uma prontidão para realizar certas ações, ações. A eficácia da fala é um parâmetro importante da eficácia da comunicação falada, juntamente com a informatividade e as características estéticas da fala, e está, em última análise, associada ao desempenho - percepção e compreensão adequadas por parte do destinatário do significado do que foi dito, mudança de pensamentos e sentimentos e, consequentemente, o comportamento dos participantes do diálogo. É o resultado que é o critério para a utilidade da comunicação.

A eficácia depende não apenas do que a linguagem significa e como foi aplicada, mas também de quais informações foram usadas para expressar. O discurso eficaz não deixa indiferente, estimula a ação, excita no ouvinte (leitor) sua própria palavra interior.

No entanto, às vezes acontece que um discurso construído em conformidade com a correção e a conveniência comunicativa, segundo seu autor, é eficaz, enquanto o destinatário (ouvinte, leitor) não entendeu o que ouviu ou leu, ou não quis mudar algo em seu comportamento. Se o destinatário inicialmente desejava entender o interlocutor, isso significa que o autor não transmitiu completamente em seu discurso sua percepção emocional e estética e avaliação do mundo ao seu redor e levou em conta insuficientemente as características e capacidades do destinatário, suas atitudes motivacionais (pessoais, características psicofísicas, conhecimento de volume, idade, etc.) - tudo o que o leva a uma ação adequada em resposta. Se o destinatário aprendeu tudo o que o autor do discurso queria dizer, para que propósito foi gerado, então pode-se argumentar que o autor usou efetivamente os meios linguísticos tanto em termos de transmitir sua intenção, quanto em termos de características e capacidades da pessoa a quem este discurso se dirige.

O que você precisa saber e levar em conta uma pessoa que deseja tornar seu discurso eficaz, produtivo?

Ao construir o discurso (e sobretudo o discurso oral), deve-se lembrar que ele (como diziam os antigos falantes) deve ser adaptado às medidas do ouvinte (leitor), como um vestido às medidas do cliente. Nesta afirmação figurativa, a chave para entender que é extremamente importante no processo de comunicação é a atenção ao destinatário - traços de personalidade, etc. Na escolha e apresentação de um tema, é necessário delicadeza, foco na reação do interlocutor, sua previsão.

Dentre as técnicas que aumentam a eficácia e a persuasão da elocução oral, atenção especial deve ser dada aos meios de expressividade da fala, o contato visual e vocal, a “linguagem dos movimentos”, que tornam a fala viva, afetando não apenas a mente, mas também os sentimentos e emoções dos ouvintes. Pelo contrário, a dicção difusa, os finais "engolidos", uma voz calma, monotonia, um ritmo incorreto de fala (muito rápido ou muito lento), uma violação das normas ortoépicas são as deficiências que afetam tanto a qualidade da fala em si quanto a eficácia do seu impacto.

Também é necessário saber que, como escreveu L. N. Tolstoy, não

Uma das principais diferenças entre o homem e o mundo animal é a presença de um processo mental especial chamado Fala. A fala é mais frequentemente definida como o processo de comunicação entre as pessoas através da linguagem.

Para poder falar e entender a fala de outra pessoa, você precisa conhecer o idioma e ser capaz de usá-lo.

Linguagem- um sistema de símbolos condicionais, com a ajuda dos quais são transmitidas combinações de sons que têm um certo significado e significado para as pessoas.

A linguagem é comum às pessoas que a falam, enquanto a fala é sempre subjetiva e única, dependendo do indivíduo. Cada língua tem um certo sistema de palavras com significados correspondentes ( composição lexical da língua), um certo sistema de formas de palavras e frases ( gramática da língua) e uma certa composição sonora ( fonética da linguagem).

Existem 4 principais funções de fala:

Expressão - indica que, graças à fala, temos a oportunidade de expressar nossa atitude em relação a um determinado objeto, situação, pessoa;

Mensagem - pelo fato de que é por meio de palavras que se trocam informações entre as pessoas;

Designação - é expressa em dar nomes a objetos e fenômenos;

Impacto - através da fala, influenciamos os pensamentos, emoções, comportamento de outras pessoas.

As funções da fala estão diretamente relacionadas ao seu principal propriedades:

Clareza - a capacidade de um indivíduo usar palavras, frases adequadas à situação e ao parceiro, usar os conceitos necessários;

Expressividade - saturação emocional e coloração, conteúdo de expressões figurativas, metáforas, capacidade de evocar uma resposta no interlocutor;

Impacto - a capacidade de influenciar outras pessoas (suas crenças, emoções, motivação, etc.).

Identifique os diferentes tipos de fala.

De acordo com o fato de a fala estar ou não ligada a um apelo a outras pessoas, eles distinguem interno e discurso externo.

discurso interior associado ao uso da linguagem fora dos processos de comunicação real entre as pessoas.

Existem três tipos de discurso interior:

1) "falar para si mesmo"- pronúncia interna, observada, por exemplo, ao resolver problemas mentais difíceis; neste caso, corresponde à estrutura do discurso externo;

2) A fala como meio de pensar; ao mesmo tempo, vários conceitos e julgamentos podem ser “dobrados”, codificados na forma de esquemas, imagens apropriados e, portanto, esse tipo não corresponde à estrutura do discurso externo;

3) fala como meio de programação interna- o uso de palavras para influenciar o estado de alguém, emoções, motivação.

Discurso externoé focado em outras pessoas e é caracterizado pela transferência de informações necessárias usando a linguagem. A fala externa, por sua vez, pode ser escrito e oral.

Discurso escrito- comunicação através de palavras expressas em textos escritos. Este tipo de discurso é caracterizado por: uma organização composicional e estrutural bastante complexa, estilo especial (ao contrário do discurso oral) e construção gramatical. A leitura é a percepção da informação textual. A leitura da fala escrita para si mesmo se distingue pela alta velocidade (a velocidade da leitura excede o processo de fala em média três vezes).

Discurso oral- comunicação verbal com a ajuda de uma linguagem percebida pelo ouvido. Na fala oral, dois processos podem ser condicionalmente distinguidos: Falando e ouvindo.

Falando- o processo de apelo direto ao interlocutor com a ajuda de palavras. Existem duas características principais deste processo - volume de frases faladas e taxa de fala.

ouvindo- o processo de percepção da fala oral, devido às características do sujeito e objeto da comunicação, o conteúdo da informação transmitida, a situação etc. a mensagem, mas também é capaz de perceber o subtexto oculto e o estado emocional do falante.

A fala oral pode ser na forma diálogo ou monólogo. Dialógico(coloquial) Fala- um tipo de discurso caracterizado pelo fato de que no curso da comunicação há uma troca ativa de informações entre dois ou mais interlocutores. Como regra, esse discurso é baseado no uso das formas mais simples de discurso, não requer disposições detalhadas, contém coloração emocional.

discurso de monólogo Um discurso proferido por uma pessoa para um público específico. Ao contrário do discurso dialógico, o discurso do monólogo é geralmente mais complexo, lógico e significativo.

Na psicologia, há também ativo e passiva Fala. fala ativa associado ao locutor fala passiva com o ouvinte (acredita-se que o ouvinte muitas vezes repete o que ouve para si mesmo).

Para entender as características do desenvolvimento mental de uma criança, também é importante definir outro tipo de fala - egocêntrico.

discurso egocêntrico- a fala da criança, dirigida a si mesma, permitindo-lhe gerir e controlar as suas atividades. Segundo L. S. Vygotsky, a fala egocêntrica é uma espécie de estágio de transição entre a fala externa e a interna. Aqueles. No início, a criança percebe passivamente a fala de outras pessoas, depois se volta para si mesma em voz alta para regular suas ações e, com base nisso, a fala interna é posteriormente formada e seu pensamento se desenvolve.

Assim, a fala, sendo um meio de comunicação entre as pessoas, também desempenha outra função importante - ela atua meio do pensamento humano. Em seus trabalhos, L. S. Vygotsky mostrou de forma convincente que a formação de funções mentais superiores (arbitrariedade e consciência de processos cognitivos) é realizada graças à fala. Isso é evidenciado pelos fatos quando os distúrbios da fala afetam o desenvolvimento de todos os aspectos da organização mental de uma pessoa, e especialmente na esfera intelectual.

A linguagem e a fala formam um fenômeno único do sistema de comunicação gestual humano. Linguagemé um conjunto de meios de comunicação entre pessoas no processo de troca de pensamentos e as regras de uso desses meios. A linguagem como entidade encontra sua manifestação na fala. Falaé o uso de meios e regras linguísticas existentes na própria comunicação linguística das pessoas, portanto a fala pode ser definida como o funcionamento da língua.

A linguagem e a fala estão intimamente relacionadas: se não há fala, então não há linguagem. A linguagem e a fala são uma entidade dupla (dicotomia).

Apesar do fato de que a linguagem e a fala formam um todo único, cada uma dessas entidades tem suas próprias características:

1) a linguagem é um meio de comunicação humana, uma ferramenta de cognição e transmissão de experiências acumuladas por gerações; a fala é a corporificação e realização da linguagem, que por meio da fala desempenha sua função comunicativa;

2) a linguagem é abstrata, formal; a fala é material, tudo o que está na linguagem se realiza nela, consiste em unidades específicas percebidas pela audição, visão;

3) a linguagem é estável, estática; a fala é ativa e dinâmica, caracterizada por alta variabilidade;

4) a linguagem é propriedade do coletivo, a linguagem se desenvolve apenas na sociedade, a linguagem reflete a “imagem do mundo” das pessoas que a falam; a fala é individual, reflete apenas a experiência de um indivíduo;

5) a língua é caracterizada por uma organização de níveis, um determinado sistema que introduz relações hierárquicas na sequência das palavras; a fala tem uma organização linear, representando uma sequência de palavras conectadas em um fluxo de enunciado;

6) a linguagem é independente da situação e do ambiente de comunicação; a fala é condicionada contextualmente e situacionalmente; na fala, as unidades de linguagem podem adquirir significados figurativos.

A linguagem regula a interação interpessoal e social dos falantes individuais, coordena suas atividades práticas, garante o acúmulo e armazenamento de informações, forma a consciência do indivíduo e a consciência da sociedade, serve como material e forma de atividade criativa.

R atividade de fala- uma das partes comunicação humana. A causa da ação da fala é sempre a atividade humana em geral. A atividade da fala pode ser incorporada de diferentes formas. Imagine uma situação bem conhecida: o professor dá uma palestra e os alunos ouvem e tomam notas. Aqui você pode observar todos os quatro tipos de atividade de fala de uma só vez. A fala do professor é Falando, percepção da palestra pelos alunos audição, fixando a palestra na forma de um resumo do aluno - carta, após a palestra, o apelo dos alunos para suas anotações - lendo.

Falando- o processo de formação e formulação de pensamentos no momento de pronunciar o enunciado. Existem três componentes mais importantes na fala: 1) pronúncia; 2) referência e predicação; 3) realização da intenção comunicativa.

A pronúncia é uma forma externa de enunciado, que é realizada com a ajuda da voz, entonação, organização rítmica do texto.

A referência em linguística é entendida como a relação de uma palavra com um objeto da realidade (referente). Predicação é a formação de informações em uma frase usando palavras e frases específicas.

Audição- percepção semântica de uma declaração oral, um processo de pensamento ativo que visa o processamento semântico de mensagens de fala. A percepção está intimamente relacionada com o mecanismo da memória auditiva. O processo de compreensão humana do texto, a possibilidade de seu processamento lógico depende da capacidade de reter na memória os segmentos de fala ouvidos.

Carta- o processo de criação de um texto com sua posterior fixação gráfica. A escrita não é apenas um trabalho intelectual, mas também físico, pois está associado ao uso da energia muscular, bem como ao desempenho das funções mentais. Criar um texto é uma ação de fala complexa (pensa, constrói um plano, escreve)

Lendo- percepção semântica do texto escrito. O resultado desse processo é a compreensão.

A compreensão é um processo de várias etapas. O primeiro passo é entender cada palavra. Na segunda etapa, há uma compreensão de cada pensamento expresso com o auxílio de diversas construções sintáticas. Na etapa final, há um entendimento completo e preciso das informações contidas no texto e sua reprodução adequada para diversos fins.

Do ponto de vista do método de implementação, a fala pode ser oral ou escrito.

Diálogo(grego dia - através, logos - palavra, fala) é uma troca direta de declarações entre duas ou mais pessoas.

As obras de fala que têm significado e integridade são comumente chamadas de Texto:% s.

Aceitos em determinadas situações e destinados a transmitir determinado conteúdo, os métodos típicos de construção da fala são chamados de gêneros do discurso. Assim, os gêneros do discurso do monólogo podem ser um relato, um discurso de congratulações, um sermão religioso; discurso dialógico - entrevistas, discussão científica, debates políticos.

Matéria Teórica:

Caracteristicas do idioma

Função comunicativa

cognitivo

fático

emotivo

conativo

acumulativo

metalinguístico

estética

Tipos e formas de fala

Discurso oral

Discurso escrito

Os tipos de fala são

Silêncio - mesmo um galho não é crocante ..t (Bunin). 2. Em algum lugar da tarde, no meio da chuva contínua, uma denúncia chegou até nós ..t..sya alguns sons estranhos ..s, todos eles se intensificaram ..va..t..sya, ficam mais fortes, e nós entender ..m que vem um barco (Kazakov). 3. Movido ..sh ..sya para o meio do ataque - o mar esconde ..t..sya, mas de repente toda a baía se afasta ..t..sya para a esquerda (Goncharov). 4. Foi Abogin quem estava protestando .. para fazer coisas estúpidas (Tchekhov). 5. Outro balança a cabeça, aqueles sussurram ..t ..sya, e aqueles riem ..t ..sya entre si (Krylov). 6. Eu mantenho .. Eu me reservo o direito de dizer minha opinião (L. Tolstoy).

Testes para controle de conhecimento

1. Preencha a definição: A linguagem é....

A. forma de endereço oficialmente aceita;

B. o nível atual de conhecimento;

B. formas de fala simples;

D. a totalidade dos meios de comunicação entre as pessoas por meio da troca de pensamentos e as regras de uso desses meios;

D. propriedade da sociedade, reflete a "imagem do mundo" das pessoas que a falam;

E. o uso de ferramentas e regras linguísticas existentes na própria comunicação linguística das pessoas;

G. comunicação com as pessoas no nível adequado para uma determinada situação;

Z. adotou oficialmente a forma de endereçamento;

I. envio de sinais sonoros com informações.

Tópico número 1. A linguagem e suas principais funções. Fala: tipos e formas de fala.

Matéria Teórica:

A linguagem é um conjunto de meios de comunicação entre as pessoas por meio da troca de pensamentos e das regras de uso desses meios; a linguagem como entidade encontra sua manifestação na fala. A fala é o uso de ferramentas e regras linguísticas existentes na própria linguagem da comunicação das pessoas, de modo que a fala pode ser definida como o funcionamento da linguagem.
Assim, linguagem e fala estão intimamente interligadas: se não há fala, então não há linguagem. A linguagem e a fala têm suas características opostas:

A linguagem é um meio de comunicação; a fala é a corporificação e realização da linguagem, que por meio da fala desempenha sua função comunicativa;
- a linguagem é abstrata, formal; a fala é material, tudo o que está na linguagem se corrige nela, consiste em sons articulados percebidos pelo ouvido;
- o idioma é estável; a fala é ativa e dinâmica, caracterizada por alta variabilidade;
- a língua é propriedade da sociedade, reflete a "imagem do mundo" das pessoas que a falam; a fala é individual, reflete apenas a experiência de um indivíduo;

A linguagem é independente da situação e do ambiente de comunicação - a fala é condicionada contextualmente e situacionalmente.

Sendo o meio de comunicação mais importante, a linguagem une as pessoas, regula sua interação interpessoal e social, coordena suas atividades práticas, garante o acúmulo e armazenamento de informações que são resultado da experiência histórica das pessoas e da experiência pessoal do indivíduo, forma a consciência do indivíduo (consciência individual) e a consciência da sociedade (consciência pública). ), serve como material e forma de criatividade artística.

Assim, a linguagem está intimamente ligada a toda atividade humana e desempenha várias funções.

Caracteristicas do idioma

Função comunicativa significa que a linguagem é o meio mais importante de comunicação humana, ou seja, a transmissão de uma pessoa para outra de uma mensagem para um propósito ou outro. Comunicando-se umas com as outras, as pessoas transmitem seus pensamentos, sentimentos e experiências emocionais, influenciam umas às outras, alcançam um entendimento comum. A linguagem lhes dá a oportunidade de se entenderem e trabalharem juntos em todas as esferas da atividade humana, sendo uma das forças que asseguram a existência e o desenvolvimento da sociedade humana.

A segunda função principal da linguagem é cognitivo(ou seja, cognitiva, epistemológica), significando que a linguagem é o meio mais importante de obter novos conhecimentos sobre a realidade. A função cognitiva conecta a linguagem com a atividade mental humana.

Além do acima, a linguagem executa uma série de outras funções:

fático(estabelecimento de contato) - a função de criar e manter contato entre interlocutores (fórmulas de saudação em uma reunião e despedida, troca de comentários sobre o clima etc.).

emotivo(emocional-expressivo) - uma expressão da atitude subjetivo-psicológica do autor do discurso em relação ao seu conteúdo. Realiza-se nos meios de avaliação, entonação, exclamação, interjeições;

conativo- a função de assimilação da informação pelo destinatário, associada à empatia (o poder mágico dos feitiços ou maldições numa sociedade arcaica ou textos publicitários numa sociedade moderna);
apelativo - a função de um recurso, um incentivo a certas ações (formas do modo imperativo, sentenças de incentivo);

acumulativo- a função de armazenar e transmitir conhecimentos sobre a realidade, tradições, cultura, história do povo, identidade nacional.

metalinguístico(comentário de fala) é uma função de interpretar fatos linguísticos. O uso de uma língua em uma função metalinguística geralmente está associado a dificuldades na comunicação verbal, por exemplo, ao conversar com uma criança, um estrangeiro ou outra pessoa que não conhece totalmente a língua, o estilo ou a variedade profissional da língua . A função metalinguística é realizada em todos os enunciados orais e escritos sobre a linguagem - nas aulas e palestras, nos dicionários, na literatura educacional e científica sobre a linguagem;

estética- 0 função de impacto estético, manifestada no fato de os falantes começarem a perceber o próprio texto, sua sonoridade e textura verbal. Uma única palavra, volta, frase começa a gostar ou não. A atitude estética em relação à linguagem significa, portanto, que a fala (ou seja, a fala em si, e não o que é relatado) pode ser percebida como bela ou feia, ou seja, como objeto estético. A função estética da linguagem, sendo a principal para um texto literário, também está presente na fala cotidiana, manifestando-se em seu ritmo e imagética.

Assim, a linguagem é multifuncional. Ele acompanha uma pessoa em uma variedade de circunstâncias da vida. Com a ajuda da linguagem, uma pessoa aprende o mundo, lembra o passado e sonha com o futuro, estuda e ensina, trabalha, se comunica com outras pessoas.

Tipos e formas de fala

Existem duas formas de fala: fala oral, fala escrita.

Discurso oral- trata-se de um discurso proferido no processo de fala; A característica distintiva mais importante da fala oral é seu despreparo: a fala oral, via de regra, é criada no decorrer de uma conversa. Do discurso oral, ou seja, a fala gerada no processo de falar deve ser diferenciada da fala lida ou aprendida de cor; o termo "discurso sonoro" às vezes é usado para esse tipo de discurso. A natureza despreparada da fala oral dá origem a várias de suas características específicas: uma abundância de construções sintáticas inacabadas, autointerrupções, repetições, pickups. Em um discurso pensado para o ouvinte, o padrão estrutural e lógico da frase muda frequentemente, frases incompletas são muito apropriadas (economizando energia e tempo do falante e do ouvinte), passando pensamentos adicionais, frases avaliativas são permitidas (enriquecendo o texto e bem separado do texto principal por meio de entonação). Uma das deficiências mais significativas da fala oral é a sua descontinuidade (lógica, gramatical e entoacional), que consiste na interrupção injustificada da fala, na quebra de frases, pensamentos e, por vezes, na repetição injustificada das mesmas palavras. A segunda das deficiências mais comuns da fala oral é sua inseparabilidade (entonacional e gramatical): as frases se sucedem sem pausas, acentos lógicos, sem uma formulação gramatical clara das frases.

Discurso escrito- este é um discurso criado com a ajuda de caracteres visíveis (gráficos) em papel, outro material, uma tela de monitor. A forma de fala escrita é a principal para os estilos oficiais de fala comercial e científica, para a linguagem da ficção. O estilo publicitário usa formas de discurso igualmente escritas e orais (imprensa periódica e televisão). O uso da forma escrita permite que você pense mais em sua fala, construa-a gradativamente, corrigindo e complementando, o que acaba por contribuir para o desenvolvimento e aplicação de estruturas sintáticas mais complexas do que as típicas da fala oral. Tais características da fala oral como repetições, construções inacabadas em um texto escrito seriam erros estilísticos. A carta utiliza sinais de pontuação, bem como vários meios de seleção gráfica de palavras, combinações e partes do texto;

Os tipos de fala são: falando - enviando sinais sonoros que carregam informações; escuta - a percepção dos sinais sonoros e sua compreensão; escrita - o uso de símbolos gráficos visíveis e sua compreensão.

Linguagem - este é um sistema de signos verbais, relativamente independentes do indivíduo, servindo para fins de comunicação, consolidação e transferência da experiência sócio-histórica, formação do pensamento. A língua é sempre etnia.

Fala - um produto específico do uso de um sistema de signos verbais por um falante nativo, manifestado em vários processos de fala. A fala é uma forma de comunicação mediada pela linguagem.

Os processos de fala são divididos em ativo e passiva .

Bens A borda esquerda do losango é a principal.

O lado direito requer preparação especial.

carta falando

Visão Auditiva

ouvindo

(ouvir lendo

e pônei

mãe)

Passiva

Diferenças entre linguagem e fala:

1) A linguagem é um conjunto de signos e regras para operá-los. A fala é o processo de usar a linguagem. Se uma língua é um certo sistema de signos e regras para sua transformação, então a fala é um processo real de operação de uma língua.

2) A linguagem é estável, a fala é dinâmica. A fala como processo é a possibilidade de desenvolver a linguagem como sistema. Se a linguagem é suficientemente estável, estável, e as regras para a transformação dos signos permanecem relativamente inalteradas, então a fala implica dinâmica: o uso e a reprodução da linguagem em um processo vivo de fala se expandem, dando origem a novas regras e leis.

3) A linguagem é um sistema de significados sociais, a fala permitirá expressar o significado individual. Se a linguagem é um sistema de generalizações, conceitos socialmente desenvolvidos, então a fala reflete o processo de sua apropriação individual, durante e como resultado do qual os conceitos podem adquirir vários significados específicos.

4) A fala é primeiro dominada na aplicação, e então as regras são realizadas. A linguagem envolve primeiro a familiaridade com termos e regras, e depois a aplicação na fala. A fala e a linguagem diferem nas maneiras de dominá-las: se uma pessoa primeiro adquire uma língua (estrangeira ou computador) teoricamente, dominando gradualmente suas conexões condicionais, então a fala (na língua nativa) - praticamente, implementando-a mesmo sem consciência especial da linguagem as regras.

Tipos de fala:

1) Discurso gestual e som

2) Escrito e oral

3) Externo e interno

4) Dialógico e monólogo

1. A fala moderna é predominantemente fala sã, mas o gesto também desempenha um certo papel na fala sã. A língua de sinais é, por assim dizer, um acompanhamento ao texto principal da fala sonora: o gesto tem um significado auxiliar.

2. No discurso oral, uma pessoa percebe os ouvintes, sua reação às suas palavras. O discurso escrito é dirigido ao leitor ausente, que não vê nem ouve o escritor, lerá o que está escrito somente depois de um tempo. O escritor é privado da capacidade de usar meios expressivos (entonação, expressões faciais, gestos), assim. A linguagem escrita é geralmente menos expressiva do que a linguagem falada. O discurso escrito é mais impessoal (negócios, científico). No entanto, permite um trabalho longo e minucioso sobre a expressão verbal do pensamento, e na fala oral não há tempo para polir frases.

3. A fala externa serve à comunicação (embora às vezes uma pessoa possa pensar em voz alta sem se comunicar com ninguém), portanto sua principal característica é a acessibilidade à percepção (audição, visão) de outras pessoas. A fala interior é um processo interno de fala silenciosa. É inacessível à percepção de outras pessoas e não pode ser um meio de comunicação. A fala interior é um meio de organizar e administrar a própria vida. A fala interior é a concha verbal do pensamento.

Características do discurso interno em comparação com o externo:

1) predicatividade (omitindo o sujeito),

2) abreviatura,

3) fragmentação,

4) a predominância do significado sobre o significado, uma tendência das palavras ficarem juntas.

4. O discurso do monólogo é um discurso detalhado, baseado tanto em um motivo independente quanto em um plano independente. Dialógica - uma conversa, geralmente situacional.

Funções de fala:

1) Comunicativo- função principal (meio de comunicação),

2) emocional- a “fala afetiva” necessariamente a possui (é característica de humanos e animais, serve para expressar estados emocionais, contato psicológico com sua própria espécie. É realizada com a ajuda de sinais que revelam o estado vivenciado, e não sinais, atrás do qual há sempre objetos do mundo exterior.)

3) expressivo(incluído no conjunto de movimentos expressivos juntamente com gestos, expressões faciais, etc.),

4) nominativo(nomear, denotar)

5) Significativo(denotando) - o interior do sinal - significando,

6) Gnóstico(preservação e transferência da experiência social na forma de conhecimento),

7) intelectual(serve, forma o pensamento),

8) planejamento,

9) Regulatório (regulamento de ações).

(3) - (6) - funções da fala externa, (7) - (9) - funções da fala interna.

Fala- uma forma humana específica de formar e formular pensamentos com a ajuda de meios linguísticos, uma forma de comunicar e refletir uma atitude emocional em relação à realidade.

Funções de fala:

1. Nominativo - denotando, nomeando

2. Significativo - simbólico, o objeto não é apenas chamado, há uma conexão por trás do conceito, fenômenos dinâmicos

3. Comunicativo - a troca de informações entre as pessoas

4. Intelectual - a fala como ferramenta para pensar

5. Cultural e histórico - o acúmulo e fixação da experiência de outras pessoas e a possibilidade de transferi-la para outra geração

6. Integração - integração de processos mentais

7. Regulatório, planejamento, análise

A diferença entre linguagem e fala:

Características empíricas do discurso:

F Polimorfismo - a fala tem muitas formas: externa e interna, sonora e silenciosa, etc.

F Polifuncionalidade - a fala tem muitas funções que interagem entre si

F Objetividade - a fala está sempre relacionada a um objeto ou fenômeno específico que está associado a qualquer objeto

F Generalização - qualquer conceito já é uma generalização.

Tipos de fala:

1. Classificação fenomenológica (Wecker):

Discurso-descrição, narração, raciocínio - a função cognitiva da fala

Expressão de fala - a expressão de suas emoções e o desenvolvimento de sua atitude em relação ao fenômeno

Comando de fala - função conativa (ativo-dinâmico)

Esses aspectos podem estar em dissonância ou trabalhar juntos. Essa classificação mostra que a fala não é apenas um processo, mas também uma atividade.

2. Classificação evolutiva:

A fala externa é uma função comunicativa

egocêntrico

A fala interior é uma função intelectual (1. fala como meio de pensar; 2. programação interna; 3. "falar para si mesmo")

A fala externa é geneticamente primária, gradualmente se torna egocêntrica - sua tarefa é realizar a internalização (transferência da experiência adquirida no exterior para o plano interno), ajuda a manter a atenção e a motivação.

Essa classificação mostra que a fala pode ser transformada no meio.

3. Tipos de fala por atividade:

Processos condicionalmente ativos - falar, escrever (mas pode haver escuta e leitura ativas)

Processos condicionalmente reativos - ouvir, ler (mas pode haver fala e escrita passivas)

4. Discurso externo:

Escrito

Dialógica oral - mais emocional, reduzida

monólogo - formal, implantado, sujeito às leis do gênero

Ontogenia da fala:

3 arrulhar / arrulhar (2-3 meses) - uma expressão sonora completamente sem sentido

3 balbucios (6 meses) - aparecem as primeiras sílabas, isso já é imitação, muitas vezes sem sentido, aos 8 meses. A língua torna-se nativa e a combinação de sílabas começa

3 a criança começa a usar seu potencial (9-10 meses) - os pais controlam a fala da criança: eles dão formas, conceitos, sua atitude em relação à fala. Aos 2 anos, o lado formal da fala está formado.

A relação entre fala e pensamento na filogênese:

Os animais têm uma fala expressiva e emocional; é de natureza sinalizadora, e as funções intelectuais e simbólicas da fala estão ausentes.

^ As raízes genéticas da fala e do pensamento são diferentes

^ O desenvolvimento da fala e do pensamento segue linhas diferentes independentemente um do outro

^ A relação entre pensamento e fala não é um valor constante ao longo do desenvolvimento filogenético, o estágio intelectual no desenvolvimento da fala e o estágio da fala no desenvolvimento do pensamento são gradualmente formados

A relação da fala e do pensamento:

A função da fala, como a função mais alta, só é possível devido ao fato de que uma pessoa com a ajuda do pensamento geralmente reflete a realidade. O significado de uma palavra (um conjunto de características que servem para distinguir esse objeto da realidade circundante, garantindo a possibilidade de sua atribuição a qualquer classe), sua reflexão generalizada é um ato de pensar.

A relação do pensamento com a palavra é um processo, é um movimento do pensamento para a palavra e de volta da palavra para o pensamento. A fala externa é o processo de transformar pensamentos em palavras, a fala interna é pensar com significados puros, instáveis ​​e fluidos. O pensamento não consiste em palavras separadas como a fala.