1. Cessão 1 nº 7971. Texto sobre dob-ro-te, na-chi-na-yu-schi-sya palavras-va-mi "Lembrei-me..."

Ouça o texto e escreva-escreva-os compactados de-lo-mesmo. O texto original para espremer algo da mesma coisa sobre ouvir-shi-va-et-sya 2 vezes.

Tenha em mente que você deve repassar o conteúdo principal tanto do micro-ro-te-we quanto de todo o texto como um todo.

O volume do lo-zhe-tion é de pelo menos 70 palavras.

Escreva-shi-te de-lo-mesmo ak-ku-rat-mas, par-bor-chi-você em black-com.

2. Tarefa 2 Nº 8166. De que maneira-ri-an-te de-ve-ta contém in-for-ma-ção, ​​não-sobre-ho-di-may para justificar-no-va-nia de-ve-ela respondeu à pergunta: “ Por que Va-dim-ka não conseguiu afogar os filhotes?”

1) Va-dim-ki não tinha espírito suficiente para você-meio fio de ordem ma-te-ri, porque sentiu pena dos cachorrinhos.

2) Va-dim-ka estava jogando para ganhar tempo, esperando que a mãe fosse re-du-ma-et e decidisse deixar os filhotes.

3) Va-dim-ka on-de-yal-sya dá filhotes para alguém de um-mas-aldeia-chan, em boas mãos.

4) Va-dim-ka era um garoto fraco e não-re-shi-tel-ny.

(1) Manhã respire-sha-lo frescamente. (2) Uma névoa transparente pairava sobre o rio, mas os raios do sol já douravam a superfície tranquila. (3) Sob-no-mav-shy-sya shore on-roof-wa-la de-mrud-naya grama, coberto com demônios-números-len-us-mi is-kor-ka-mi orvalho. (4) O espírito do ar, saturado de flores silvestres picantes-we-mi aro-ma-ta-mi, congelou. (5) Silenciosamente - apenas nas moitas de ka-we-sha perto da própria água, ko-lo-kol-tsa-mi zve-se ko-ma-ry. 6 congelando o ar-du-he-pu-shin-ki e como eles são brancos-mi-ko-slave-li-ka-mi flutuam no rio. (7) Sutil em uma calma sku-li-va-nie on-ru-shi-lo da manhã.

(8) O menino estremeceu-zero - lembrou por que veio aqui. (9) As lágrimas desceram à garganta, começaram a engasgar, mas ele se conteve - não chorou.

(10) Ontem o Bug ainda não: trouxe quatro. (11) Mãe vê-de-la Zhuch-kin barriga e vamos-chi-tat para todo o de-rev-nu! (12) “Não são caixas de carvão! (13) Quantas vezes go-vo-ri-la: não deixe so-ba-ku do quintal! (14) O que você quer fazer com eles?

(15) Vi-no-wat Wa-dim-ka. (16) E a demanda agora é dele. (17) Mãe pri-ka-za-la para ve-che-ru de filhotes de-ba-vit-sya - bebida de afogamento. (18) É fácil dizer, mas em-pro-comprar, usar-meio-não... (19) Eles são pelo menos pequenos, cegos, mas criaturas vivas!

(20) Imagine como os filhotes de Zhuch-ki-nyh vão beber, Va-dim-ka não poderia. (21) Ka-de-alce, que é mais fácil: deixe a bolsa na água - o próprio rio fará o seu trabalho - e caminhe sem aborrecimentos e preocupações...

(22) Va-dim-ka não seria capaz de fazer isso. (23) Raz-ma-zy-vaya suja-nos-mi la-do-nya-mi lágrimas, enxugou o rosto, dobrou os filhotes de volta-rat-but e re-shi-tel-but on-right-vil- Xia em de-rev-nu.

(24) Perto da aldeia, em antecipação ao pão da manhã-não-o-th, as pessoas se aglomeravam - mais e mais mulheres. (25) Vendo-fazendo um sinal para meu rosto, Va-dim-ka aproximou-se do telhado-lech-ku.

- (26) Olá, tia Masha, - para-se-foi-bonita, virou-se para sua esposa ancestral.

- (27) Olá! (28) O que há na bolsa? - imediatamente após-in-te-re-co-va-lased qualquer-bo-experimental tia Masha.

- (29) Esta é a hora! - para-su-e-til-sya Va-dim-ka. - (30) Filhotes de Besouros. (31) Você pode levá-lo?

- (32) São cachorros? (33) Algum tipo de ratos, - esposas compostas-ri-la. (34) So-braving-shi-e-sya em torno do prs-bem-se.

- (35) Pouco preguiçoso ainda - ontem eles nasceram ...

- (36) Uma vez ontem, então traga-os para sua mãe. (37) Ganhou vezes-re-ve-lis - eles querem comer.

- (38) Eu não posso. (39) Mãe para-pre-ti-la com eles para voltar para casa com eles... (40) Talvez você ainda possa levar?

(41) Mas as esposas, tendo perdido o caminho para o saco in-te-res, uma após a outra correu-ho-di-liss. 42 (43) Com um suspiro, o menino se afastou desanimado.

- (44) Vadik, pare!

(45) Va-dim-ka virou-null-sya: No-ko-lat Seu-rosnado é um ve-te-ri-nar doméstico coletivo, um amigo de longa data de meu pai.

- (46) O que você é, vá para o avô Bo-ri-su - caça-no-ku. (47) Ele tem o Silva, aliás, ele ainda não, ele trouxe sete peças. (48) Talvez o velho leve o seu.

(49) Inspirado, Va-dim-ka correu para a casa, caçando-no-ka...

(De acordo com A. Ni-kol-skaya) *

*Nikol-skaya Anna (nascida em 1979) é uma pi-sa-tel-ni-tsa infantil russa contemporânea.

3. Tarefa 3 Nº 8219. Em que variante-ri-an-te de-ve-ta por meio de you-ra-zi-tel-no-sti da fala está o fraseo-logismo?

1) As lágrimas desceram à garganta, começaram a engasgar, mas ele se conteve - não chorou.

2) Raz-ma-zy-vaya suja-nos-mi la-do-nya-mi lágrimas, enxugou o rosto, dobrou os filhotes para frente e para trás e re-shi-tel-mas à direita-vill-sya para o Vila.

3) Mudflow-no-telhado-se, e tia Masha de-lo-vi-alguma coisa à direita-vi-los para a porta.

4) Inspirado, Va-dim-ka correu para a casa caçando-no-ka...

4. Tarefa 4 Nº 8715. Das sentenças 8-14, você-pi-shi-te palavra, em algum-rum prefixos direito-em-pi-sa-nie definem saber-não-comer - aproximação.

5. Tarefa 5 Nº 8102. Das preposições 2-4 you-pi-shi-te word, em some-rum right-in-pi-sa-nie suff-fik-sa defina-de-la-et-xia right -vi-lom: “Em anúncio -la-ha-tel-nyh, ar-ra-zo-van-nyh de su-stuff-tel-nyh com a ajuda de suff-fik-owls -ONN- e -ENN-, pi-shet-sya NN.

6. Tarefa 6 Nº 8003. Para-me-ni-aqueles raz-go-vor-noe palavra “prys-well-li” em pré-lo-zh-nii 34 sti-li-sti-che-ski neutro si-no-ni -mãe. Na-pi-shi-te isso si-no-nim.

7. Tarefa 7 Nº 8584. Para-me-não-essas palavras-em-co-che-ta-nie "sol-nech-rays", construídas-en-noe com base em-no-ve co-gla-co-va-tion, si -no-ni-mich-word-in-so-che-ta-ni-em com gerenciamento de comunicação. Em-escrever-shi-te em-ser-chiv-ela-e-sya palavra-em-co-che-ta-nie.

8. Tarefa 8 Nº 8577. You-pi-shi-te gram-ma-ti-che-os-no-woo pré-lo-zhen-nia 43.

9. Tarefa 9 Nº 8049. Entre as propostas 1-7, encontre-di-aquelas propostas com um separado-len-us-mi com-gla-com-van-ny-mi raças-pro-estranho define-de-le-no-I-mi. Na-pi-shi-te no-me-ra desses pré-lo-mesmo-ny.

10. Tarefa 10 Nº 8133. No pré-lo-mesmo-ni-yah dado abaixo do pró-chi-tan-no-go tek-cem pró-bem-me-ro-va-ny todos por quintos. Você-escreve-shi-essa figura, denotando-a-e-a-quinta na palavra introdutória.

Vadik, (1) pare!

Va-dim-ka virou-null-sya: No-ko-bark His-growl é uma fazenda coletiva ve-te-ri-nar, (2) um amigo de longa data de seu pai.

Você é assim, (3) vá para o avô Bo-ri-su - caça-no-ku. Ele ainda tem Silva, (4) ele trouxe sete peças. Talvez (5) seu velho tome alguma coisa.

Inspirado, (6) Va-dim-ka correu para a casa de caça-no-ka ...

11. Cessão 11 Nº 8060. Indique o número de gram-ma-ti-che-bases no pré-lo-mesmo 5. A resposta é para-pi-shi-esses números.

12. Tarefa 12 Nº 8611. No pré-lo-mesmo-ni-yah dado abaixo do pró-chi-tan-no-go tek-cem pró-bem-me-ro-va-ny todos por quintos. Você-escreve-os números, indicando as quintas entre as partes da preposição complexa, conectada com a conexão -chi-ni-tel-noy.

Uma névoa translúcida pairava sobre o rio, (1) mas os raios do sol já douravam a superfície tranquila. Sob-no-mav-shy-sya shore on-roof-wa-la da-lama-naya grama, (2) coberto com demônios-números-len-us-mi is-kor-ka-mi orvalho. Espírito do ar, (3) flores silvestres saturadas picantes-we-mi aro-ma-ta-mi, (4) congelou. Va-dim-ka sentou-se no be-re-gu e observou, (5) como o velho to-pol ro-nya-et branca-neve, (6) kru-zha-schi-e -sya no ar congelado -du-he-pu-shin-ki e como eles são brancos-mi-ko-slave-li-ka-mi flutuam no rio.

O menino estremeceu-zero - lembrou, (7) por que veio aqui. Lágrimas subiram até a garganta, (8) começou a engasgar, (9) mas ele se conteve - não chorou.

13. Cessão 13 Nº 8622. Entre as preposições 4-9, encontre-di-aquelas preposições complexas com um-mas-nativo sub-qui-não-nenhum com-sim-exato. Escreva o número desta proposta.

14. Tarefa 14 Nº 8599. Entre as preposições 1-7, encontre uma preposição complexa com uma conexão demoníaca entre as partes. Escreva o número desta proposta.

15. Tarefa 15 Nº 8213. 1. Na-pi-shi-te so-chi-non-nie-ras-julgando-de-nie, ras-roo-vaya significado de você-dizendo-va-nia do Ocidente-no-go ling-vi - sta I.N. , para mostrar quanto do significado está escondido das sombras e do teto em seus pensamentos, sentimentos. Ar-gu-men-ti-ruya sua resposta, com-ve-di-te 2 (dois) exemplos do texto pró-chi-tan-no-go cem. Quando-em-dya em-medidas, indique-zy-wai-te but-me-ra do necessário pré-lo-same-ni ou aplique me-nyai-te qi-ti-ro-va-nie. Você pode pi-sat ra-bo-tu em um estilo acadêmico ou público-li-qi-sty-che, espalhando o tópico em ling-wi-sti-che ma-te-ri-a-le. Comece a co-chi-non-ing você pode-essas palavras-va-mi I. N. Go-re-lo-va. O volume de co-chi-non-niya deve ter pelo menos 70 palavras. Ra-bo-ta, na-pi-san-naya sem depender de um texto pró-chi-tan-ny (não de acordo com um determinado texto), não aprecie. Se co-chi-non-nye representa um texto fonte re-re-re-pi-san-ny re-redito ou cheio de coisas sem nenhum, não houve com-men-ta-ri-ev, então tal ra- bo-ta estimativa-no-va-et-sya com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

2. Na-pi-shi-te co-chi-não-nie-ras-julgando-de-nie. Explique-não-aqueles, como você-não-ma-e-o significado do texto frag-men-ta-cem: “Inspirado, Va-dim-ka correu para a casa caçando-no-ka ... » Com-ve-di-te em co-chi-non-nii 2 (dois) ar-gu-men-ta do texto-cem pró-chi-tan-no-go, confirmando Seu des-julgamento-de-nia . Quando-em-dya em-medidas, indique-zy-wai-te but-me-ra do necessário pré-lo-same-ni ou aplique me-nyai-te qi-ti-ro-va-nie. O volume de co-chi-non-niya deve ter pelo menos 70 palavras. Se co-chi-non-nye representa um texto fonte re-re-re-pi-san-ny re-redito ou cheio de coisas sem nenhum, não houve com-men-ta-ri-ev, então tal ra- bo-ta estimativa-no-va-et-sya com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

3. Como você sabe o significado da palavra DOB-RO-TA? Sfor-mu-li-rui-te e pro-com-men-ti-rui-te dado por você define de-le-ni. Na-pi-shi-te co-chi-non-nie-ras-julgando-de-nie sobre o tema “O que é bom-ro-ta”, tomando como te-zi-sa dado por sua definição. Ar-gu-men-ti-ruya sua tese, com-ve-di-te 2 (dois) com-me-ra-ar-gu-men-ta, confirmando suas raças -de-nia: um exemplo-mer- ar-gu-ment com-ve-di-te do texto pró-chi-tan-no-go cem, e o segundo - da sua vida - nenhuma experiência. O volume de co-chi-non-niya deve ter pelo menos 70 palavras. Se co-chi-non-nye representa um texto fonte re-re-re-pi-san-ny re-redito ou cheio de coisas sem nenhum, não houve com-men-ta-ri-ev, então tal ra- bo-ta estimativa-no-va-et-sya com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

(21) Fará um brinde à paz mundial.

pronunciar

(13) A primeira vez que Mikha foi espancado no dia primeiro de setembro - leve e instrutivamente - em um grande intervalo.

espancado

- (29) Você deve ter pelo menos um giro!

deve ter

Escreva a base gramatical da frase 10.
(10) Ele não tinha pai.

Escreva os fundamentos gramaticais da frase 10.
(10) Eu não estava na escola, estava doente.

Não, eu estava doente

(8) Está ficando claro no quintal.

(44) E de alguma forma todas as manchas brancas desapareceram imediatamente.

Longe vão as manchas

(42) Ele queria chorar.

eu queria chorar

Escreva as bases gramaticais da frase 24.
(24) Apenas saiba: eles não gostam de bajuladores em lugar nenhum!

Conhecer; Não gosta

(2) Eles tinham que ser pagos pela mensalidade no primeiro semestre do ano.

Deveria ter sido colocado

(4) Oleg foi solene e ruidosamente levado a um exame em uma escola de música.

(17) 3aqui, na Casa da Cultura, existe um ateliê assim.

Estúdio disponível

(15) Apague lentamente a luz.

Escreva a base gramatical da frase 20.
(20) Não me prometeram nada.

não prometeu

(24) E de repente eu não queria deixar pombas da varanda.

eu não queria deixar

(12) Tolya gostava muito de correr para a escola na chuva.

gostava de correr

(9) Mesmo para os triplos trazidos da escola, eles não me repreendem.

Não repreenda

(35) Você precisa entender isso!

Precisa entender

(5) Meshkov não tinha freios internos desde o nascimento.

Escreva a base gramatical da frase 29.
(29) Só Venka não precisava dessa jaqueta elegante!

Não precisava de uma jaqueta

- (19) Brinquedos, você está vivo?

Escreva a base gramatical da frase 33.
(33) A escuridão, fria como a água, o envolveu.

A escuridão tomou conta

Escreva a base gramatical da frase 12.
(12) E ele se vestiu e foi trabalhar.

Ele se vestiu e foi

Escreva a base gramatical da frase 8.
(8) E sorri na realidade e na minha imaginação e, como um pequeno Filipok, enxuguei a testa, molhada de emoção, com um grande chapéu desenhado na foto

Eu sorri e limpei

(18) Era como se ele não existisse.

Escreva a base gramatical da frase 13.
(13) Uma semana depois, tudo aconteceu novamente.

Tudo aconteceu de novo

Escreva a base gramatical da frase 16.
(16) E comecei a chamá-la.

comecei a ligar

(26) Nina correu para a loja de celulares mais próxima e comprou um novo

Nina fugiu e comprou

Escreva a base gramatical da frase 2.
(2) Mas até a velhice, elas continuam sendo as mesmas mães para nós.

Continuam sendo mães

Escreva a base gramatical da frase 8.
(8) As árvores de Natal eram menores que o Lobo Cinzento.

As árvores eram menores

Escreva a base gramatical da frase 17.
(17) Houve silêncio por vários minutos.

O silêncio permaneceu

(1) A partir do modelo de um átomo com núcleo prateado e elétrons fixados em órbitas de fios, respirava-se espaço, música eletrônica e romances de ficção científica.

(11) Não havia palavras ou imagens.

Não encontrado

Escreva a base gramatical da frase 23.
(23) Isso nunca aconteceu entre amigos.

nunca aconteceu

Escreva os fundamentos gramaticais da frase 11.
(11) Korzh derreteu com força imparável, e logo ele se foi ...

O bolo estava derretendo; Se foi

Escreva a base gramatical da frase 43.
(43) Suspirando, o menino se afastou desanimado.

Garoto caminhou

Escreva a base gramatical da frase 6.
(6) Liocha martelaria habilmente este prego.

Lesha marcaria

Escreva a base gramatical da frase 12.
(12) Ela era uma chorão terrível.

Ela era uma chorona

Escreva a base gramatical da frase 5.
(5) O mundo está eternamente dividido em dois pólos: vida e morte.

O mundo está dividido

Escreva a base gramatical da frase 22.
(22) Precisamos urgentemente chamar a polícia!

Tenho que ligar

(31) Era de medo, raiva e destemor que batia o coração de um pássaro.

batimento cardiaco

Escreva a base gramatical da frase 17.
(17) Ele também quer torcer uma alça de plástico apertada, muito fina e, portanto, desconfortável.

eu quero torcer

Escreva a base gramatical da frase 9.
(9) Devemos detê-la!

Tenho que parar

Escreva a base gramatical da frase 4.
(4) Eu nunca o vejo no verão, apenas no inverno.

Escreva a base gramatical da frase 19.
(19) Mas ele era seu melhor amigo!

Ele era um amigo

Escreva a base gramatical da frase 37.
(37) Ele estava respirando pesadamente, olhando carrancudo para os meninos que se afastavam.

Escreva a base gramatical da frase 28.
(28) Realmente foi.

Escreva a base gramatical da frase 11.
- (11) Como ir sem ver o caminho?

Escreva a base gramatical da frase 47.
- (47) Posso comer este último grão?

pode ser comido

Escreva a base gramatical da frase 5.
(5) Estava ruim lá fora.

Foi ruim

Escreva a base gramatical da frase 25.
(25) É mais difícil do que a fome.

Escreva a base gramatical da frase 39.
(39) Às vezes você me parece muito astuto.

Você parece astuto

Escreva a base gramatical da frase 26.
(26) Serei o piloto de uma nave espacial.

vou ser piloto

(7) E não havia estrelas.

Escreva a base gramatical da frase 8.
(8) Você será nosso amigo?

Vocês serão amigos

Escreva a base gramatical da frase 45.
(45) Ele queria dizer algo bom para ela.

eu queria dizer

Escreva a base gramatical da frase 17.
(17) Aos poucos, Bim começou a adivinhar algumas das intenções do amigo.

Bim começou a adivinhar

Escreva a base gramatical da frase 7.
(7) Ficou mais frio.

ficou mais frio

Escreva a base gramatical da sentença 49.
(49) Eu não tenho um copo novo.

(14) Três janelas no nono andar acima do apartamento dos Khlopotovs estavam desconfortavelmente escuras.

Três janelas estavam escuras

Escreva a base gramatical da frase 29.
(29) Dos trinta homens locais que foram para o front, dois voltaram da guerra.

Dois em cada trinta homens voltaram

Escreva a base gramatical da frase 9.
(9) O livro era caro.

O livro era caro

Escreva a base gramatical da frase 1.
(1) O nome da garota era Alice.

Escreva a base gramatical da frase 2.
(2) Havia um cheiro de frescor noturno ao redor.

Escreva a base gramatical da frase 11.
(11) Agora eles não pensam na alma, eles vivem apenas para a barriga.

Eles não pensam, eles vivem

Escreva a base gramatical da frase 26.
(26) Lágrimas escorriam pelas faces dos marinheiros, que mais de uma vez olharam a morte no rosto.

Lágrimas rolaram

Escreva a base gramatical da frase 44.
- (44) Por causa disso, não acredita em todos?

Não acredite

Escreva a base gramatical da frase 2.
(2) Claro, eu não poderia sair sem Vanka.

eu não poderia deixar

Escreva a base gramatical da frase 8.
(8) Entre, camarada tenente.

entre

Escreva a base gramatical da frase 12.
(12) Ele pegou três ramos de mimosa e foi para a escola.

Ele pegou foi

Escreva a base gramatical da frase 4.
(4) Lá, nos andares celestiais, parecia que estava acontecendo uma vida completamente diferente do que abaixo.

a vida continuou

Escreva a base gramatical da frase 24.
(24) Isso foi o resultado de adivinhação?

Escreva a base gramatical da frase 32.
(32) Eu queria estudar não muito difícil e não muito chato...

eu queria estudar

Escreva a base gramatical da frase 18.
(18) Na escola de arte, organizaram um encontro com o famoso mestre da pintura.

organizado

Escreva a base gramatical da frase 35.
(35) Com o advento de Larisa, muita coisa mudou.

Muita coisa mudou

Escreva a base gramatical da frase 7.
(7) Então, pai e mãe escreveram depois da corrida matinal e antes do trabalho.

pai mãe escreveu

Escreva a base gramatical da frase 42.
(42) Para ela, você vê, seu próprio capricho é mais caro.

Um capricho é mais caro

Escreva a base gramatical da frase 14.
- (14) Diga-me, Vânia.

Escreva a base gramatical da frase 26.
(26) Infelizmente, nada aconteceu com uma história mediana.

Escreva a base gramatical da frase 5.
(5) Não haverá segredos contados a um fiel amigo de infância Tufted.

Escreva a base gramatical da frase 21.
- (21) Joga, Yakov Ilitch.

Toque

Escreva a base gramatical da frase 4.
(4) Aconteceu no início de junho.

Escreva a base gramatical da frase 2.
(2) Neve empilhada até metade das botas.

empilhado

Escreva a base gramatical da frase 21.
(21) Foi no início da última aula.

Era
Escreva a base gramatical da frase 31.
- (31) Você gostou da minha voz?

gostei da voz
Escreva a base gramatical da frase 9.
(9) E um belo dia eles foram comprados como presente para a menina Masha.

Escreva a base gramatical da frase 1.
(1) Venka teve muito azar com o nome - Benjamin!

Má sorte

Escreva a base gramatical da frase 13.
(13) A alegria das crianças não pode ser interrompida.

Não pare

Escreva a base gramatical da frase 21.
(21) E ambos são engraçados!

Escreva a base gramatical da frase 4.
(4) Mas isso é apenas o começo!

Escreva a base gramatical da frase 4.
(4) Estava vazio na minha cabeça.

Estava vazio

Escreva a base gramatical da frase 1.
(1) No caminho para casa, comecei a pensar na minha avó.

começou a pensar

Escreva a base gramatical da frase 46.
(46) E Asya não teve medo.

Não foi assustador

Escreva a base gramatical da frase 15.
(15) Agora estava tudo acabado!

Tudo acabou

Escreva a base gramatical da frase 40.
(40) Quem te pintou assim?

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Conteúdo de texto dos slides da apresentação: A base gramatical da frase KOMOLOV VADIM (26) Nina correu para a loja de telemóveis mais próxima e comprou um novo cartão SIM. Anote a base gramatical da frase 26. Nina fugiu comprada
Escreva a base gramatical da frase 24. (24) E de repente eu não queria deixar as pombas saírem da varanda. Escreva os fundamentos gramaticais da frase 31 .. (31) Então, quando o fogo se extinguiu, eles o arrancaram.
Escreva a base gramatical da frase 32. (32) Eles logo trariam o jantar Escreva a base gramatical da frase 5 .. (5) O mundo está para sempre dividido em dois pólos: vida e morte Escreva a base gramatical da frase 15 (15) Agora estava tudo acabado! Escreva a base gramatical da frase 11 .. (11) Nenhuma palavra ou imagem foi encontrada Escreva a base gramatical da frase 34. (34) Você não precisa se poupar Escreva a base gramatical da frase 17. (17) Não ficou em silêncio por vários minutos. Escreva a base gramatical da frase 25 .. (25) Ela se tornará imediatamente famosa por todo o acampamento! Escreva a base gramatical da frase 20. (20) Portanto, eles sempre batem nela com muita crueldade .. Escreva a base gramatical da frase 40. (40) Quem te decorou assim? Escreva a base gramatical da sentença 9. (9) Devemos detê-la! Escreva a base gramatical da frase 22. (22) Agora você não vai encontrar esse vagabundo rosa à tarde com fogo. Escreva a base gramatical da sentença 4. (4) Estava vazio na minha cabeça. Escreva a base gramatical da sentença 31. (31) Era de medo, raiva e destemor que batia o coração de um pássaro. Escreva a base gramatical da sentença 1. (1) Certa vez, no início da primavera, um carcaju foi levado ao zoológico. Escreva a base gramatical da sentença 43. (43) Com um suspiro, o menino se afastou tristemente. Escreva a base gramatical da frase 22. (22) Precisamos chamar a polícia urgentemente! Escreva os fundamentos gramaticais da frase 11. (11) Korzh derreteu com força imparável, e logo ele se foi ... Escreva a base gramatical da frase 1 .. (1) No caminho para casa, comecei a pensar sobre minha avó Escreva a base gramatical da frase 21 .. (21) Estas flores estarão na minha casa hoje... Escreva a base gramatical da frase 1. (1) Stalingrado foi bombardeada impiedosamente dia e noite. Escreva a base gramatical da frase 4. (4) Eu nunca a vejo no verão, apenas no inverno. Anote a base gramatical da frase 23.(23) Isso nunca aconteceu entre amigos Anote a base gramatical da frase 13.(13) Minhas queridas meninas, é isso que você pensa agora, porque você não tem preocupações? Escreva a base gramatical da frase 46 .. (46) E Asya não teve medo. Escreva a base gramatical da frase 8 .. (8) As árvores de Natal eram menores que o Lobo Cinzento. Escreva a base gramatical da frase 12. (12) Ela era uma chorão terrível. Anote a base gramatical da frase 17 .. (17) Ele também quer torcer uma alça de plástico apertada, muito fina e, portanto, desconfortável
Escreva a base gramatical da sentença 30. (30) Então eles não deram importância a isso.
Escreva a base gramatical da sentença 6. (6) Liocha teria martelado este prego muito habilmente. LYOSHA MARCARIA
Escreva a base gramatical da sentença 10. (10) Desde a quinta série, ela secou. SECO
Escreva a base gramatical da sentença 1. (1) O modelo de um átomo com um núcleo prateado e elétrons fixados em órbitas de fios exalava espaço, música eletrônica e romances de ficção científica.
Escreva a base gramatical da sentença 21. (21) Fará um brinde à paz mundial. DIRÁ
Escreva a base gramatical da sentença 8. (8) E eu sorri tanto na realidade quanto na minha imaginação e, como um pequeno Filipok, enxuguei minha testa, molhada de excitação, com um grande chapéu desenhado na imagem.
Escreva a base gramatical da frase 1. (1) Venka teve muito azar com o nome - Benjamin! MÁ SORTE
Escreva a base gramatical da sentença 4. (4) Lá, nos andares celestiais, parecia que estava acontecendo uma vida completamente diferente do que lá embaixo. HAVIA VIDA
Escreva a base gramatical da frase 2. (2) Havia um cheiro de frescor noturno ao redor. CHEIRO
Escreva a base gramatical da frase 12. (12) Ele pegou três ramos de mimosa e foi para a escola ELE TOMOU FOI Escreva a base gramatical da frase 8.
Escreva a base gramatical da frase 16. (16) E comecei a ligar para ela.
Escreva a base gramatical da frase 13. (13) Uma semana depois, tudo se repetiu.
Escreva a base gramatical da sentença 42. (42) Ela, você vê, tem seu próprio capricho mais caro. CAPRICHO CARO
Anote a base gramatical da frase 44. (44) Por causa disso, todos Escreva a base gramatical da frase 10. (10) Ele não teve pai Anote a base gramatical da frase 15. (15) Lentamente as luzes sair Escreva a base gramatical da frase 4. (4) Isso aconteceu no início de junho. Escreva a base gramatical da sentença 44. (44) E de alguma forma todas as manchas brancas desapareceram imediatamente. Escreva a base gramatical da frase 12. (12) Tolya realmente gostava de correr para a escola na chuva.

1. Escreva um raciocínio-ensaio, revelando o significado da afirmação do famoso linguista I. N. Gorelov: “O mais surpreendente é que o mestre escritor é capaz, usando palavras comuns e conhecidas, de mostrar quantos matizes de significado são escondido e revelado em seus pensamentos, sentimentos". Argumentando sua resposta, dê 2 (dois) exemplos do texto lido. Ao dar exemplos, indique os números das frases necessárias ou use citações. Você pode escrever um trabalho no estilo científico ou jornalístico, revelando o tema em material linguístico. Você pode começar a composição com as palavras de I. N. Gorelov. A redação deve ter no mínimo 70 palavras. Um trabalho escrito sem depender do texto lido (não deste texto) não é avaliado. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa do texto original sem comentários, esse trabalho é avaliado com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

2. Escreva um raciocínio-ensaio. Explique como você entende o significado do fragmento do texto: “Inspirado, Vadim correu para a casa do caçador...” Em sua redação, dê 2 (dois) argumentos do texto lido que confirmem seu raciocínio. Ao dar exemplos, indique os números das frases necessárias ou use citações. A redação deve ter no mínimo 70 palavras. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa do texto original sem comentários, esse trabalho é avaliado com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

3. Como você entende o significado da palavra BONDADE? Formule e comente sua definição. Escreva um raciocínio-ensaio sobre o tema “O que é bondade”, tomando como tese a definição que você deu. Argumentando sua tese, dê 2 (dois) exemplos-argumentos que confirmem seu raciocínio: dê um exemplo-argumento do texto que você leu, e o segundo - de sua experiência de vida. A redação deve ter no mínimo 70 palavras. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa do texto original sem comentários, esse trabalho é avaliado com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

Explicação.

1) Muito se falou sobre a ambiguidade das palavras na língua russa, mais de uma obra foi escrita. A palavra russa é um fenômeno único, irrepetível, às vezes misterioso. Não é por acaso que o conhecido linguista I. N. Gorelov escreveu: “O mais incrível é que um mestre escritor é capaz de, usando palavras comuns e conhecidas, mostrar quantos matizes de significado estão ocultos e revelados em seus pensamentos e sentimentos."

Encontramos a confirmação da validade da afirmação acima no texto de Anna Nikolskaya. A frase 26 usa a expressão "rubor", que tem um significado indivisível. Como qualquer unidade fraseológica, seu significado é figurativo: em uma frase significa “ter vergonha”, “corar de vergonha”.

Na frase 10, utiliza-se a expressão “trouxe quatro”, onde a palavra “trouxe” tem sentido figurado: aqui “parou”, embora o significado direto da palavra seja “entregar algo ou em algum lugar”. Consequentemente, na sentença 10, a palavra "trouxe" é usada em um sentido individual, e não generalizado.

Assim, a mesma palavra na composição de diferentes componentes da fala tem um significado diferente. Os exemplos dados nos permitiram provar a exatidão da afirmação de I. N. Gorelov.

2) Às vezes fazemos coisas que depois nos envergonhamos. Acontece que nossa atitude em relação ao que está acontecendo é alterada por uma palavra, uma ação insignificante, à primeira vista. Isso é afirmado no texto final de Anna Nikolskaya. Vadim foi literalmente “inspirado” pelas palavras de Nikolai Yegorych, pois sugeriu ao menino uma saída para a situação atual com os filhotes.

Quão dolorosa para o herói do texto é a instrução da mãe para "lidar com" os filhotes! Vadim é um menino gentil e simpático, o próprio pensamento de matar filhotes é insuportável para ele, e é por isso que seus olhos estão molhados de lágrimas.

O herói está tentando encontrar uma saída para essa situação. Primeiro ele vai à loja, tentando "anexar" os filhotes e, finalmente, encontra uma solução - ele definitivamente convencerá o avô Boris a levar os filhotes para ele. Essa participação viva no destino dos animais indefesos pode dizer muito sobre o menino: ele é gentil, solidário e sua gentileza é “ativa”, não passiva.

3) A bondade é uma das qualidades humanas mais valiosas, cuja manifestação torna possível julgar o verdadeiro valor de uma pessoa. A bondade é a capacidade de ter empatia, o desejo de ajudar, o serviço altruísta às pessoas.

Quão doloroso para o herói do texto da missão da mãe de Anna Nikolskaya de "lidar com" os filhotes! Vadim está tentando encontrar uma saída para essa situação. Primeiro ele vai à loja, tentando "anexar" os filhotes e, finalmente, encontra uma solução - ele definitivamente convencerá o avô Boris a levar os filhotes para ele. Essa participação viva no destino dos animais indefesos pode dizer muito sobre o menino: ele é gentil, solidário e sua gentileza é “ativa”, não passiva. Ele entende que deixar os filhotes morrerem no rio é como matá-los com as próprias mãos. A bondade, a capacidade de resposta, a grande alma de um menino é incrível.

A bondade não vai deixar você passar pela dor de outra pessoa, pela desgraça de outra pessoa. Em nossa região há uma ação permanente "Flor-Semitsvetik". Durante esta campanha, são arrecadados fundos para o tratamento de crianças doentes. Várias centenas de pequenos pacientes dos departamentos mais difíceis dos hospitais infantis voltaram à vida normal graças a essa ação. Obrigado a todas as pessoas carinhosas, pessoas que imperceptivelmente fazem o bem.

Alguém famoso disse: "O bem não precisa de justificação." E, provavelmente, está correto. O bem só pode ser altruísta, caso contrário, deixará de ser bom.

Opção nº 4766696

Ao concluir tarefas com resposta curta, digite no campo de resposta o número que corresponde ao número da resposta correta, ou um número, uma palavra, uma sequência de letras (palavras) ou números. A resposta deve ser escrita sem espaços ou quaisquer caracteres adicionais. Separe a parte fracionária do ponto decimal inteiro. Unidades de medida não são necessárias. Ao escrever uma base gramatical (tarefa 8), composta por membros homogêneos com união, dê uma resposta sem união, não use espaços e vírgulas. Não digite a letra E em vez da letra Y.

Se a opção for definida pelo professor, você pode inserir ou fazer upload de respostas para as tarefas com uma resposta detalhada no sistema. O professor verá os resultados das tarefas de resposta curta e poderá avaliar as respostas enviadas às tarefas de resposta longa. Os pontos dados pelo professor serão exibidos em suas estatísticas.

As opções de exame consistem em um texto e tarefas para ele, além de um texto para apresentação. Esta versão poderia ter incluído uma apresentação diferente. Uma lista completa de apresentações pode ser vista no Catálogo de Trabalhos.

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Texto que começa com palavras "Os tempos mudam. Novas gerações estão chegando,

Ouça o texto e escreva um resumo conciso. O texto fonte de uma apresentação condensada é ouvido 2 vezes.

Observe que você deve transmitir o conteúdo principal tanto do microtema quanto de todo o texto como um todo.

O volume de apresentação não é inferior a 70 palavras.

Escreva sua redação em caligrafia limpa e legível.

Use o player para ouvir a gravação.

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Análise sintática.

Leia o texto.

(1) Aqui a terra seca tocava, a neve estalava. (2) É através dos montes de neve ao longo do caminho lunar que os alces cinza-esfumaçados fazem seu caminho. (3) Em busca de comida, eles têm que caminhar pela neve profunda na direção sudeste. (4) É difícil encontrar comida no inverno!

(5) Primavera, mas o sol vermelho-dourado chegará à taiga apenas em abril.

Indique as opções de resposta em que a resposta correta base gramatical em uma das frases ou em uma das partes de uma frase complexa do texto. Anote os números das respostas.

1) A neve estalou (frase 1)

2) Está se escondendo (frase 2)

3) Eles têm que (frase 3)

4) Difícil (frase 4)

5) Primavera (frase 5)

Responda:

Análise de pontuação.

Configure os sinais de pontuação. Especifique os números onde as vírgulas devem estar.

Um toque (1) agudo (2) como desespero (3) nota (4) um uivo explodiu no som monótono da chuva (5) cortando a escuridão (6) e (7) desaparecendo (8) apressado (9) os campos nus.

Responda:

Análise sintática.

Substituir frase "rugiu histericamente", construída com base na adjacência, por uma frase sinônima com uma conexão ao controle. Escreva a frase resultante.

Responda:

análise ortográfica.

Indique as opções de resposta que explicam corretamente a grafia da palavra destacada. Anote os números dessas respostas.

1) USEless - no final do prefixo, antes da letra que denota uma consoante surda, escreve-se a letra C.

2) PINTADO (cerca) - no sufixo -ENN- do adjetivo, -НН- está escrito.

3) GROW (colheita) - a grafia de uma vogal alternada átona na raiz da palavra depende da ênfase.

4) (capa) TRIM - nos substantivos da III declinação, a letra b é escrita após o assobio.

5) (comeu) HALF-BERRIES - palavras com HALF- são sempre escritas com hífen.

Responda:

Qual das afirmações corresponde ao conteúdo do texto? Especifique os números de resposta.

1) Vadimka não teve coragem de seguir a ordem da mãe, pois ficou com pena dos cachorrinhos.

2) Vadimka estava tentando ganhar tempo, esperando que a mãe mudasse de ideia e permitisse que os filhotes ficassem.

3) O veterinário local aconselhou Vadimka a levar os filhotes ao avô Boris.

4) Vadimka esperava dar os filhotes a um de seus colegas aldeões, em boas mãos.

5) Vadimka era um menino fraco e indeciso.

fazer com eles?"

para uma mulher forte.

- (44) Vadik, espere!

(De acordo com A. Nikolskaya) *

*

Responda:

Análise de meios expressivos.

Indique as respostas em que o meio de expressividade da fala é uma unidade fraseológica.

1) As lágrimas vieram à sua garganta, começou a engasgar, mas ele se conteve - ele não chorou.

2) Enxugando as lágrimas com as palmas das mãos sujas, ele enxugou o rosto, dobrou os filhotes e se dirigiu resolutamente para a aldeia.

3) A loja foi aberta, e tia Masha foi atarefada até a porta.

4) Inspirado, Vadimka correu para a casa do caçador...

5) Olá, tia Masha, - corando, ele se virou para uma mulher corpulenta

(1) Frescura respirada pela manhã. (2) Uma névoa transparente pairava sobre o rio, mas os raios do sol já douravam a superfície tranquila. (3) A margem ascendente estava coberta de grama esmeralda, pontilhada com incontáveis ​​faíscas de orvalho. (4) O ar, saturado de aromas picantes de flores silvestres, congelou. (5) Silenciosamente - apenas nas moitas de juncos perto da própria água os mosquitos tocaram os sinos. (6) Vadimka sentou-se na margem e observou como o velho choupo solta penugens brancas como a neve rodopiando no ar congelado e como elas flutuam ao longo do rio em barcos brancos. (7) Um gemido sutil perturbou a calma da manhã.

(8) O menino estremeceu - ele se lembrou por que veio aqui. (9) Lágrimas vieram à garganta, começaram a engasgar, mas ele se conteve - ele não chorou.

(10) Ontem o Fusca deu à luz: trouxe quatro. (11) A mãe viu a barriga de Zhuchkin e vamos lamentar para toda a aldeia! (12) “Eu não percebi! (13) Quantas vezes eu disse: não deixe o cachorro sair do quintal! (14) O que você quer

fazer com eles?"

(15) Vadimka é o culpado. (16) E a demanda agora é dele. (17) Mãe ordenou

para se livrar dos filhotes à noite - para se afogar. (18) É fácil falar, mas experimente, faça... (19) São no mínimo pequenos, cegos, mas seres vivos!

(20) Vadimka não podia imaginar como os filhotes de Zhuchkin seriam afogados. (21) Parecia ser mais fácil: deixar a bolsa à beira d'água - o rio fará seu trabalho sozinho - e caminhar sem aborrecimentos e preocupações...

(22) Vadimka não poderia fazê-lo. (23) Enxugando as lágrimas com as palmas das mãos sujas, ele enxugou o rosto, dobrou os cachorrinhos e se dirigiu resolutamente para a aldeia.

(24) No armazém geral, esperando o pão da manhã, as pessoas se aglomeravam - mais e mais mulheres. (25) Vendo um rosto familiar, Vadimka foi até a varanda.

- (26) Olá, tia Masha, - explodindo de cor, virou

para uma mulher forte.

- (27) Ótimo! (28) O que há na bolsa? A curiosa tia Masha imediatamente se interessou.

- (29) Agora eu vou te mostrar! – Vadimka começou a fazer barulho. - (30) Filhotes de Zhuchkin. (31) Você pode levá-lo?

- (32) São cachorros? (33) Alguns ratos, - a mulher brincou. (34) Os que estavam reunidos pularam.

- (35) Pequeninos - nasceram ontem...

- (36) Uma vez ontem, então traga-os para sua mãe. (37) Eles começaram a chorar - eles querem comer.

- (38) Eu não posso. (39) A mãe os proibiu de voltar para casa com eles... (40) Talvez você ainda possa levar?

(41) Mas as mulheres, tendo perdido o interesse pela bolsa, dispersaram-se uma após a outra. (42) A loja geral foi aberta, e tia Masha foi ocupada até a porta. (43) Suspirando, o menino se afastou desanimado.

- (44) Vadik, espere!

(45) Vadimka virou-se: Nikolai Yegorych é um veterinário de fazenda coletiva, um velho amigo de seu pai.

- (46) O que você é, vá para o avô Boris, o caçador. (47) Com ele, Silva, aliás, nascido, trouxe oito peças. (48) Talvez o velho leve o seu.

(49) Inspirado, Vadimka correu para a casa do caçador...

(De acordo com A. Nikolskaya) *

*Nikolskaya Anna (nascida em 1979) é uma escritora infantil russa contemporânea.

Responda:

Análise Lexical.

Encontrar No texto um antônimo para a palavra ANDOU (frase 43). Escreva este antônimo.

(1) Frescura respirada pela manhã. (2) Uma névoa transparente pairava sobre o rio, mas os raios do sol já douravam a superfície tranquila. (3) A margem ascendente estava coberta de grama esmeralda, pontilhada com incontáveis ​​faíscas de orvalho. (4) O ar, saturado de aromas picantes de flores silvestres, congelou. (5) Silenciosamente - apenas nas moitas de juncos perto da própria água os mosquitos tocaram os sinos. (6) Vadimka sentou-se na margem e observou como o velho choupo solta penugens brancas como a neve rodopiando no ar congelado e como elas flutuam ao longo do rio em barcos brancos. (7) Um gemido sutil perturbou a calma da manhã.

(8) O menino estremeceu - ele se lembrou por que veio aqui. (9) Lágrimas vieram à garganta, começaram a engasgar, mas ele se conteve - ele não chorou.

(10) Ontem o Fusca deu à luz: trouxe quatro. (11) A mãe viu a barriga de Zhuchkin e vamos lamentar para toda a aldeia! (12) “Eu não percebi! (13) Quantas vezes eu disse: não deixe o cachorro sair do quintal! (14) O que você quer

fazer com eles?"

(15) Vadimka é o culpado. (16) E a demanda agora é dele. (17) Mãe ordenou

para se livrar dos filhotes à noite - para se afogar. (18) É fácil falar, mas experimente, faça... (19) São no mínimo pequenos, cegos, mas seres vivos!

(20) Vadimka não podia imaginar como os filhotes de Zhuchkin seriam afogados. (21) Parecia ser mais fácil: deixar a bolsa à beira d'água - o rio fará seu trabalho sozinho - e caminhar sem aborrecimentos e preocupações...

(22) Vadimka não poderia fazê-lo. (23) Enxugando as lágrimas com as palmas das mãos sujas, ele enxugou o rosto, dobrou os cachorrinhos e se dirigiu resolutamente para a aldeia.

(24) No armazém geral, esperando o pão da manhã, as pessoas se aglomeravam - mais e mais mulheres. (25) Vendo um rosto familiar, Vadimka foi até a varanda.

- (26) Olá, tia Masha, - explodindo de cor, virou

para uma mulher forte.

- (27) Ótimo! (28) O que há na bolsa? A curiosa tia Masha imediatamente se interessou.

- (29) Agora eu vou te mostrar! – Vadimka começou a fazer barulho. - (30) Filhotes de Zhuchkin. (31) Você pode levá-lo?

- (32) São cachorros? (33) Alguns ratos, - a mulher brincou. (34) Os que estavam reunidos pularam.

- (35) Pequeninos - nasceram ontem...

- (36) Uma vez ontem, então traga-os para sua mãe. (37) Eles começaram a chorar - eles querem comer.

- (38) Eu não posso. (39) A mãe os proibiu de voltar para casa com eles... (40) Talvez você ainda possa levar?

(41) Mas as mulheres, tendo perdido o interesse pela bolsa, dispersaram-se uma após a outra. (42) A loja geral foi aberta, e tia Masha foi ocupada até a porta. (43) Suspirando, o menino se afastou desanimado.

- (44) Vadik, espere!

(45) Vadimka virou-se: Nikolai Yegorych é um veterinário de fazenda coletiva, um velho amigo de seu pai.

- (46) O que você é, vá para o avô Boris, o caçador. (47) Com ele, Silva, aliás, nascido, trouxe oito peças. (48) Talvez o velho leve o seu.

(49) Inspirado, Vadimka correu para a casa do caçador...

(De acordo com A. Nikolskaya) *

*Nikolskaya Anna (nascida em 1979) é uma escritora infantil russa contemporânea.

(4) O ar, saturado de aromas picantes de flores silvestres, congelou.

Responda:

1. Escreva um raciocínio-ensaio, revelando o significado da afirmação do famoso linguista I. N. Gorelov: “O mais surpreendente é que o mestre escritor é capaz, usando palavras comuns e conhecidas, de mostrar quantos matizes de significado são escondido e revelado em seus pensamentos, sentimentos". Argumentando sua resposta, dê 2 (dois) exemplos do texto lido. Ao dar exemplos, indique os números das frases necessárias ou use citações. Você pode escrever um trabalho no estilo científico ou jornalístico, revelando o tema em material linguístico. Você pode começar a composição com as palavras de I. N. Gorelov. A redação deve ter no mínimo 70 palavras. Um trabalho escrito sem depender do texto lido (não deste texto) não é avaliado. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa do texto original sem comentários, esse trabalho é avaliado com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

2. Escreva um raciocínio-ensaio. Explique como você entende o significado do fragmento do texto: “Inspirado, Vadim correu para a casa do caçador...” Em sua redação, dê 2 (dois) argumentos do texto lido que confirmem seu raciocínio. Ao dar exemplos, indique os números das frases necessárias ou use citações. A redação deve ter no mínimo 70 palavras. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa do texto original sem comentários, esse trabalho é avaliado com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

3. Como você entende o significado da palavra BONDADE? Formule e comente sua definição. Escreva um raciocínio-ensaio sobre o tema “O que é bondade”, tomando como tese a definição que você deu. Argumentando sua tese, dê 2 (dois) exemplos-argumentos que confirmem seu raciocínio: dê um exemplo-argumento do texto que você leu, e o segundo - de sua experiência de vida. A redação deve ter no mínimo 70 palavras. Se o ensaio for uma paráfrase ou uma reescrita completa do texto original sem comentários, esse trabalho é avaliado com zero pontos. Escreva um ensaio com cuidado, caligrafia legível.

(1) Frescura respirada pela manhã. (2) Uma névoa transparente pairava sobre o rio, mas os raios do sol já douravam a superfície tranquila. (3) A margem ascendente estava coberta de grama esmeralda, pontilhada com incontáveis ​​faíscas de orvalho. (4) O ar, saturado de aromas picantes de flores silvestres, congelou. (5) Silenciosamente - apenas nas moitas de juncos perto da própria água os mosquitos tocaram os sinos. (6) Vadimka sentou-se na margem e observou como o velho choupo solta penugens brancas como a neve rodopiando no ar congelado e como elas flutuam ao longo do rio em barcos brancos. (7) Um gemido sutil perturbou a calma da manhã.

(8) O menino estremeceu - ele se lembrou por que veio aqui. (9) Lágrimas vieram à garganta, começaram a engasgar, mas ele se conteve - ele não chorou.

(10) Ontem o Fusca deu à luz: trouxe quatro. (11) A mãe viu a barriga de Zhuchkin e vamos lamentar para toda a aldeia! (12) “Eu não percebi! (13) Quantas vezes eu disse: não deixe o cachorro sair do quintal! (14) O que você quer

fazer com eles?"

(15) Vadimka é o culpado. (16) E a demanda agora é dele. (17) Mãe ordenou

para se livrar dos filhotes à noite - para se afogar. (18) É fácil falar, mas experimente, faça... (19) São no mínimo pequenos, cegos, mas seres vivos!

(20) Vadimka não podia imaginar como os filhotes de Zhuchkin seriam afogados. (21) Parecia ser mais fácil: deixar a bolsa à beira d'água - o rio fará seu trabalho sozinho - e caminhar sem aborrecimentos e preocupações...

(22) Vadimka não poderia fazê-lo. (23) Enxugando as lágrimas com as palmas das mãos sujas, ele enxugou o rosto, dobrou os cachorrinhos e se dirigiu resolutamente para a aldeia.

(24) No armazém geral, esperando o pão da manhã, as pessoas se aglomeravam - mais e mais mulheres. (25) Vendo um rosto familiar, Vadimka foi até a varanda.

- (26) Olá, tia Masha, - explodindo de cor, virou

para uma mulher forte.

- (27) Ótimo! (28) O que há na bolsa? A curiosa tia Masha imediatamente se interessou.

- (29) Agora eu vou te mostrar! – Vadimka começou a fazer barulho. - (30) Filhotes de Zhuchkin. (31) Você pode levá-lo?

- (32) São cachorros? (33) Alguns ratos, - a mulher brincou. (34) Os que estavam reunidos pularam.

- (35) Pequeninos - nasceram ontem...

- (36) Uma vez ontem, então traga-os para sua mãe. (37) Eles começaram a chorar - eles querem comer.

- (38) Eu não posso. (39) A mãe os proibiu de voltar para casa com eles... (40) Talvez você ainda possa levar?

(41) Mas as mulheres, tendo perdido o interesse pela bolsa, dispersaram-se uma após a outra. (42) A loja geral foi aberta, e tia Masha foi ocupada até a porta. (43) Suspirando, o menino se afastou desanimado.

- (44) Vadik, espere!

(45) Vadimka virou-se: Nikolai Yegorych é um veterinário de fazenda coletiva, um velho amigo de seu pai.

- (46) O que você é, vá para o avô Boris, o caçador. (47) Com ele, Silva, aliás, nascido, trouxe oito peças. (48) Talvez o velho leve o seu.

(49) Inspirado, Vadimka correu para a casa do caçador...

(De acordo com A. Nikolskaya) *

*Nikolskaya Anna (nascida em 1979) é uma escritora infantil russa contemporânea.