Composições para a opção 1 (texto de Y. Olesha)

Tarefa 15.1

Escreva um raciocínio-ensaio, revelando o significado da afirmação extraída do Grande Livro de Referência da Gramática Russa ":“Interjeições são sinais emocionais que expressam a reação do falante a uma situação”...

De acordo com uma teoria da origem da fala, as primeiras palavras humanas foram interjeições. Não é por acaso que muitos deles soam iguais em línguas diferentes.

Interjeições são palavras especiais. Eles expressam uma grande variedade de emoções humanas: prazer e espanto, dor e desespero. Quase inconscientemente pronunciamos essas palavras-sinais, reagindo a uma situação particular da vida. Acho que esse é o significado da afirmação tirada de Grande livro de referência da gramática russa.

O papel especial das interjeições pode ser ilustrado pelo exemplo do texto Yuri Karlovich Olesha. Pushkin lê um poema dedicado a eles para seus amigos. Linhas bastante ofensivas são endereçadas a Wilhelm Küchelbecker, insinuando as deficiências de sua poesia. Assim que leu o poema, Pushkin se lembra: ele entende que pode ofender um amigo, está pronto para fazer tudo por causa do perdão. "Oh, como eu me desprezo!" ele exclama. As emoções do poeta neste caso são expressas com a ajuda da interjeição "o".

Mas Vilenka não se ofende. Ele admira o talento de seu amigo e quer apenas uma coisa - ouvir um belo poema novamente. E é possível ser ofendido por alguém que você considera um “bom amigo”? “Ah, Pushkin!”, repete Kuchelbecker. A interjeição “ah” nesta frase expressa a admiração de Vilenka e ao mesmo tempo um leve aborrecimento: como Pushkin poderia pensar que seu amigo é capaz de ofender?

Então, interjeições realmente são " sinais emocionais que expressam a reação do falante à situação". Convencemo-nos disso analisando as características linguísticas do texto de Yu.K. Olesha.

Tarefa 15.2

Escreva um raciocínio-ensaio. Explique como você entende o significado das frases finais do texto:“Ah, Pushkin, Pushkin! ele repetiu. “Eu sei que você é um bom amigo!” …

Você só pode chamar um verdadeiro amigo de alguém que se preocupa com você. Essa pessoa nunca se ofenderá com ninharias ou provará que é melhor de alguma forma: mais bonita, mais inteligente, mais forte ...

É sobre esses amigos que ele fala. O estudante do Lyceum Pushkin lê um poema contendo versos zombeteiros endereçados a seu camarada Kuchelbecker. No entanto, no coração de Vilenka não há lugar para ressentimentos mesquinhos: ele admira o talento do jovem poeta. Wilhelm também podia sentir que a piada no poema era amigável, ou seja, nada maldosa.

« Porque eu sei que você é um bom amigo”, - repete Kuchelbecker, referindo-se a Pushkin. O autor do poema merece tais palavras. O poeta riu com vontade das deficiências de Vilenka, mas ele o respeita, preza sua amizade com ele e está pronto para qualquer coisa por causa do perdão (frase 39). Mas Wilhelm não culpa seu amigo por nada. Ele sabe que é exigente não só com os outros, mas também consigo mesmo, porque percebe quão alto é o dever de um verdadeiro poeta (frases 51-52).

Assim, um verdadeiro amigo sempre dirá a verdade mais desagradável na sua cara, mas ao mesmo tempo ele não deixará de apreciá-lo. Acho que é isso que Vilenka quer dizer quando chama Pushkin de "bom amigo".

Tarefa 15.3

AMIZADE "O que é amizade?"

O que é amizade?

Vamos ilustrar o papel do vocabulário expressivo com exemplos do texto Vladimir Zheleznikov. Os caras estão indignados com a traição de Dimka Somov. Na opinião deles, ele merece o desprezo e a punição mais cruel. "Bata na cara dele!" grita Salsicha, virando-se para Lenka. As palavras coloquiais grosseiras "sadani" e "erysipelas" não são apenas um meio das características da fala do menino, elas expressam sua atitude fortemente negativa em relação ao colega de classe.

O Botão de Ferro está feliz que a "hora do acerto de contas" para o traidor Dimka finalmente chegou. "A justiça triunfou!" a menina grita. Neste caso, a palavra livresca "triunfou" é expressivamente colorida. Transmite a alegria tempestuosa da heroína e expressa uma avaliação positiva do que aconteceu.

Assim, a análise das características linguísticas do texto de V. Zheleznikov mostra que vocabulário expressivo verdade " cria uma oportunidade para expressar sucintamente a atitude do falante em relação ao que está sendo expresso».

Tarefa 15.2

Escreva um raciocínio-ensaio. Explique como você entende o significado do texto final: “Eu estava na fogueira”, respondeu Lenka. E eles me perseguiram pela rua. E nunca vou perseguir ninguém... E nunca vou envenenar ninguém... Mate-me! » …

No texto Vladimir Zheleznikov fala sobre a punição a que são submetidos os colegas de classe do traidor Dimka Somov. De acordo com os caras, sua maldade não pode ser justificada nem perdoada.

E apenas Lenka entende como Dimka se sente. Ela mesma estava em uma situação semelhante e, portanto, encontra forças para perdoar seu colega de classe. " Eu estava na fogueira ... E eles me perseguiram pela rua”, - é assim que a garota explica aos caras sua recusa em declarar Dimka “o boicote mais cruel”. Ela não se vingará de Somov, embora ela mesma tenha sofrido exatamente por causa dele: “ E não vou perseguir ninguém... E nunca vou envenenar ninguém. Pelo menos matar". As frases finais do texto caracterizam Lena como uma pessoa muito nobre.

É exatamente isso que a heroína da história faz. Rosa Gosman. Lenka, sua melhor amiga, se comporta desonestamente com Olga - ela conta a todos sobre os poemas que a garota escreve e ridiculariza seu absurdo. Para a heroína, a traição de um amigo se torna um choque severo. No entanto, ela encontra forças em si mesma para perdoar: “Então, deixe que sua consciência o julgue. E eu perdoo." A heroína, apesar de tudo, aprecia Lenka, que ainda continua sendo sua amiga.

E na história de Vladimir Zheleznikov "Espantalho" Lena Bessoltseva perdoa o traidor Dimka Somov, embora ela tenha sofrido muito por causa de sua maldade. A garota se recusa a se vingar, agindo não apenas como uma pessoa nobre, mas também como uma verdadeira amiga.

A conclusão é óbvia: a amizade deve ser valorizada e protegida. Às vezes, por causa disso, você tem que passar por cima dos insultos e perdoar. Mas vale a pena: afinal, não é fácil para uma pessoa solitária viver no mundo, e quem tem amigos pode ser considerado feliz.

Composições para a opção 4 (texto de A. Ivanov)

Tarefa 15.1.

Escreva um raciocínio-ensaio, revelando o significado da afirmação do famoso linguista L. Uspensky: “ A linguagem é uma ferramenta incrível através da qual as pessoas comunicam seus pensamentos umas às outras.» …

Uma pessoa se distingue de outros seres vivos pela capacidade de se comunicar, durante a qual uma variedade de informações é trocada. Falando uns com os outros, expressamos certos pensamentos, e vários meios de linguagem nos ajudam nisso. Acho que esse é o sentido que o linguista colocou em suas palavras L. Uspensky.

O escritor em nenhum lugar fala diretamente sobre sua atitude em relação aos personagens, sobre seus sentimentos e experiências. No entanto, entendemos perfeitamente o que o autor quis dizer. Então, a linguagem pode realmente ser chamada de " uma ferramenta incrível através da qual as pessoas comunicam seus pensamentos umas às outras».

Tarefa 15.2

Escreva um raciocínio-ensaio. Explique como você entende o significado do texto final: "- Afinal, ele nos salvou! .. - Luska diz em choque.» …

Em uma situação extrema, o verdadeiro rosto de uma pessoa é revelado. A proximidade do perigo torna desnecessários todos os tipos de máscaras, e aparecemos como somos, sem embelezamento. Alguns acabam por ser covardes e fracos, outros mostram camaradas genuínos, salvando com o risco de suas próprias vidas.

Tal situação é retratada Aleksei Ivanov. Vários amigos estão atravessando o rio Ponysh em um catamarã. O navio é arrastado sob as árvores caídas e os caras estão em perigo mortal. Amigos são salvos por Ovechkin: ele corta um tronco de árvore com risco de vida e liberta o catamarã. Percebendo o que aconteceu, Luska diz em estado de choque: “ Ele nos salvou!»

Ovechkin age como um herói. Salvando amigos, ele age de forma decisiva e com velocidade relâmpago (frases 45 - 46). Ovechkin percebe que pode morrer. Seu estado psicológico é transmitido através dos detalhes do retrato nas frases 49-50: “O rosto dele ficou branco. As veias da testa estavam inchadas como as de um homem. No entanto, este homem corajoso conseguiu superar o medo, porque a vida de seus companheiros estava em jogo.

O feito altruísta de Ovechkin é um feito que o herói realizou em nome dos amigos e que, claro, merece admiração.

Tarefa 15.3

Como você entende o significado da palavra AMIZADE? Formule e comente sua definição. Escreva um texto sobre o tema: "O que é amizade?", tomando como tese a definição que você deu...

O que é amizade? Esta pergunta é respondida de diferentes maneiras. Mas uma coisa é inegável: um verdadeiro amigo nunca te deixará em apuros, ele sacrificará muito por você, até a própria vida.

Isso é exatamente Ovechkin, o herói da obra Alexey Ivanov. Enquanto desce o rio de rafting, o catamarã cai sob árvores caídas - os caras nele estão em perigo terrível. Ovechkin salva seus companheiros, embora ele mesmo arrisque sua vida. Neste momento, ele não pensa em si mesmo. O principal para ele é evitar a ameaça dos amigos a qualquer custo.

Um exemplo de amizade verdadeira é a relação entre D'Artagnan e os Três Mosqueteiros no romance de Alexandre Dumas. O Gascon e seus companheiros estão prontos para dar a vida um pelo outro a qualquer momento. Eles repetem as palavras: "Um por todos e todos por um". Esse é o lema dos amigos de verdade!

Por isso, amizade você pode chamar o relacionamento entre pessoas capazes, se necessário, de se sacrificar para salvar amigos. A verdadeira amizade, infelizmente, é rara. Por isso as amizades devem ser valorizadas. Afinal, não é fácil viver no mundo sem amigos verdadeiros.

Marina Abdurazakova

O trabalho é um estudo sobre um tema específico.

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA REGIÃO DE MOSCOU FACULDADE DE FILOLOGIA RUSSA MGOU

CENTRO DE RECURSOS DO MGOU DE LÍNGUA RUSSA

CONFERÊNCIA REGIONAL DE ESTUDANTES MGOU

EM LÍNGUA RUSSA "PRIMEIROS PASSOS NA CIÊNCIA DA LÍNGUA"

(LEITURAS DE GOLTSOV)

FUNÇÕES DO VOCABULÁRIO EMOCIONALMENTE EXPRESSIVO NOS TEXTOS DE ROCK

O trabalho foi concluído por: Abdurazakova Marina Olegovna,

aluno 9a escola secundária MBOU nº 30

Chefe: Martynova Galina Aleksandrovna

professor de língua e literatura russa

Escola secundária MBOU nº 30, Podolsk, região de Moscou

2015

Introdução 3

Capítulo I. Vocabulário emocionalmente expressivo. Terminologia e uso 4

Capítulo II. Meios lexicais de criação de expressão em textos modernos de canções de rock 6

Capítulo III. Experiência musical "Peculiaridades da percepção de canções de rock por adolescentes" 10

Conclusão 12

Literatura e recursos educacionais eletrônicos 13

Introdução

13-15 anos é uma idade em que você quer se mostrar o quão “legal” você é e o que você vale. Durante esse período, os adolescentes tentam de todas as formas se destacar da multidão, apenas para não serem como todos os outros. Eles começam a se vestir de maneira diferente, a pentear de maneira diferente, a se comportar de maneira que sejam notados e também a ouvir música diferente do que a maioria das pessoas gosta. Nessa idade, os adolescentes querem parecer independentes e acreditam que a ideia deles é formada pela música que ouvem, e que a música pesada, como o rock, é a primeira forma de mostrar seu "eu".

O rock foi descoberto para mim pelo meu irmão mais velho quando eu tinha 7 anos, no começo eu não gostava muito dele: nem da letra das músicas, nem da música em si. Tudo soou como um grito rude e terrível, incompreensível. Mas naquela época eu era pequeno, e era difícil para mim perceber essa direção musical. Logo minha ideia de música começou a mudar lentamente. Começou a me parecer que tudo que eu ouvia (e naquela época era rap e música pop) era um conjunto de palavras primitivas, vulgares e sem sentido, metade das quais eu nem conseguia entender. O interesse pelo rock despertou as músicas de bandas como Slipknot, NoizeMC, Aria, Korol i Shut, Rammstein, System Of A Down. Ainda me lembro de como ouvia as vozes desses artistas o tempo todo. É no rock que agora encontro um significado que compreendo perfeitamente, é nele que procuro, curiosamente, calma e cura para a dor de cabeça.

Estou preocupado com a questão: por que esse estilo particular de música tem um impacto significativo sobre os adolescentes? Talvez esteja tudo não apenas nos ritmos e melodias que um adolescente ouve, mas também no vocabulário emocionalmente colorido que é usado nas letras? Talvez isso tenha um efeito tão grande em suas mentes? Estas são as questões que pretendo explorar no decorrer da minha pesquisa. Foi assim que eu nasciobjetivo do trabalho: determinar as funções do vocabulário emocionalmente expressivo nos textos das canções de rock moderno.

O objetivo do estudo envolve a solução dos seguintes tarefas :

1. O estudo da literatura sobre o tema.
2. Descrição da pergunta sobre o uso de diferentes estilos de vocabulário emocionalmente expressivo.
3. Identificação e descrição dos meios lexicais dominantes de criação de expressão em textos modernos de canções de rock.
4. Revelando as peculiaridades da percepção dos adolescentes sobre as canções de rock.

Objeto de estudo:palavras emocionalmente expressivas nos textos das canções de rock moderno.

Objeto de estudo:funções do vocabulário emocional-expressivo.

Métodos de pesquisa:análise, generalização, síntese.

O significado teórico do nosso trabalho está na possibilidade de usar o material do trabalho como um material adicional na preparação para aulas de língua russa, para olimpíadas. Valor aplicado - na oportunidade de entender melhor as origens da paixão dos jovens pela música rock e formar uma atitude tolerante de representantes de diferentes subculturas juvenis entre si.

Capítulo I

Vocabulário emocionalmente expressivo. Terminologia e uso

Vamos considerar os significados dos conceitos-chave no título do tópico: "emocional" e "expressivo".

No "Dicionário Explicativo" T.F. Efremova lemos:

Emocional - adj. 1) Relacionados por valor. com substantivo: emoções, emoção associada a eles. 2) Cheio de emoções. 3) Sujeito a emoções, facilmente excitado. 4) Causado pela emoção, emoções. 5) Expressar emoção, emoções.

Expressivo - adj. 1) Relacionados por valor. de seco expressão associada a ela. 2) Expressão possuidora.

Expressão - Nós vamos. Uma manifestação vívida de sentimentos, humores, experiências; expressividade.

Concluímos que a palavra “emocional” significa: baseado em um sentimento, causado por emoções, sentimentos. Expressivo - expressivo, contendo uma forte manifestação de sentimentos, uma expressão de experiências. Portanto, emocionalmente expressivo é expressar sentimentos, emoções, expressar uma opinião subjetiva sobre o assunto do discurso.

Como você sabe, muitas palavras no idioma russo não apenas nomeiam diretamente os conceitos, mas também refletem a atitude do falante em relação a eles. Por exemplo, admirando a beleza da paisagem, o autor pode chamá-la de magnífica, pitoresca. A avaliação positiva contida nesses adjetivos difere da palavra estilisticamente neutra "bonito". Isso é o que os torna emocionais. Ou seja, o autor, usando esta ou aquela palavra no contexto, expressa sua atitude, sua avaliação sobre o assunto, ação ou característica.

Por esta razão, o vocabulário emocional é muitas vezes chamado de avaliativo ou avaliativo emocional.

Com a ajuda do vocabulário emocional-expressivo, você pode expressar atitudes positivas e negativas em relação a algo. Palavras que têm um colorido emocional expresso por meios linguísticos, xingamentos, interjeições têm um colorido emocional brilhante. Tais palavras muitas vezes podem ser ouvidas em canções de rock.

Por exemplo:

Rosto - caneca (música "Battery" do grupo "Nerves")

Cabeça - cabeça (canção "Running!" Grupo "Plan Lomonosov")

O abismo - desaparecer (música "Nas mandíbulas das ruas escuras" do grupo "KnyazZ")

Nada - nada (música "Lyuber" do grupo "Different People")

Altamente - helluva lot (música "There is cool" do grupo "Purgen")

A principal característica distintiva do vocabulário avaliativo emocional é o fato de que a coloração emocional é sobreposta ao significado lexical independente da palavra. Tal vocabulário expressa a atitude do próprio falante em relação ao fenômeno nomeado.

No discurso artístico, o número de palavras expressivas muitas vezes excede a proporção de palavras neutras. Isso também se aplica às músicas, pois a composição expressa os sentimentos e emoções das pessoas.

Deve-se lembrar que uma palavra neutra pode ter vários sinônimos expressivos ao mesmo tempo, diferindo no grau de estresse emocional:correr - correr - voar. A avaliação expressiva é inerente em muitas palavras: solene:sonhos, escondido(Lyapis Trubetskoy "Eu estava em Kerch"), poética: violento, opressor (Alice "Céu dos Eslavos"), irônico (piedoso, digno, don Juan), familiar: mano, meninos (Chizh feat. Trofim "Mano"), desaprovando ( arrogante ), desdenhosamente: falso (Nerves "Tristeza"), depreciativo:Papai mamãe(Setor de gás "Kolkhozny punk"), vulgar: Fraer (Nervos "Eu te mataria, idiota") e, claro, palavrões: cretino (Baço "Pegue uma granada")

Como você pode ver, palavras expressivamente coloridas podem ser condicionalmente divididas em palavras que expressam uma avaliação positiva e palavras com uma avaliação negativa. A coloração expressiva é sempre sobreposta ao significado emocional-avaliativo da palavra e, em alguns casos, prevalece a expressão e, em outros, a coloração emocional. Portanto, na prática, não é possível distinguir estritamente entre vocabulário emocional e expressivo.

De todo o exposto, conclui-se que o autor, ao trabalhar no texto, pode muito bem alterar sua coloração emocional, influenciando assim o estado emocional do leitor. Para fazer isso, ele usa vocabulário avaliativo emocional. Assim, se um escritor quer rir ou tocar, inspirar, ou vice-versa - para formar uma atitude negativa em relação ao assunto, ele é livre para escolher em cada caso um conjunto separado de ferramentas de linguagem.

Capítulo II

Meios lexicais de criação de expressão em textos modernos de canções de rock

Qual é o papel do vocabulário expressivo-emocional nas letras das canções de rock? Quais palavras predominam: com uma coloração emocional positiva ou com uma negativa? Para responder a essas perguntas, vamos analisar as letras de duas músicas.

Grupo Plano Lomonosov»

encontro

Rua, asfalto...

Tênis e collants...

A cabeça raspada pode ser vista de longe.

estou andando pela cidade

Não tenho nada a temer.

Soco de esquerda, soco de direita!

Eu não tenho controle!

Lixo à esquerda, lixo à direita

Diversão antiga.

Correr! (x4)

Praças e quintais...

Garrafas, cigarros...

Venha perguntar se tiver alguma dúvida!

eu nasci aqui

Não tenho nada a temer.

Eu não sou um valentão, mas eu amo lutar!

Soco de esquerda, soco de direita!

Eu não tenho controle!

Lixo à esquerda, lixo à direita

Diversão antiga.

Correr! (x4)

Nesta música, encontramos apenas duas palavras com um significado positivo: diversão e amor. No "Dicionário Explicativo" T.F. Efremovahttp://enc-dic.com as seguintes interpretações da palavra "diversão" são dadas:1. g. 1) Entretenimento, diversão. 2) desdobrar O que diverte, o que diverte. 2. m. e f. Nar.-poeta. Amado, amado.Na música, essa palavra é usada como coloquial: o herói da música gosta de uma luta. Isso é o que ele chama de diversão. Acontece que a palavra lutar, lutar ), que inicialmente recebeu uma pontuação negativa, expressa um significado positivo para o herói da canção. O autor também combina a palavra “amor” com a palavra “luta”. No "Dicionário Explicativo" T.F. Efremovahttp://enc-dic.com/ encontramos vários significados da palavra "amor". Na música "Running" é usado no significado de bestar satisfeito com algo, estar satisfeito com algo. Assuntos de luta: 1) Organize uma briga. 2) Participe de uma luta (http://enc-dic.com/ Dicionário explicativo de T.F. Efremova). Assim, o herói da canção, utilizando uma palavra com significado positivo, expressa sua atitude diante da ação, denotada por uma palavra com avaliação emocional negativa.

Nesta música, há outras palavras com uma conotação emocional negativa:cabeça, valentão, luta.

A palavra "cabeça" é usada na música como coloquial com uma coloração estilística reduzida no significadoa cabeça como parte do corpo humano ou animal(http://enc-dic.com/ Dicionário explicativo de T.F. Efremova). Além disso, o autor combina essa palavra com o epíteto "raspada (cabeça)", que cria uma imagem desagradável do herói. A palavra "hooligan" agrava a imagem do herói – uma pessoa que se envolve em vandalismo, viola grosseiramente a ordem pública (http://enc-dic.com/ Dicionário explicativo de S.I. Ozhegov).

A palavra “uprava” também está subordinada ao estilo coloquial, que é usado aqui no sentidoum meio, uma medida de influência sobre alguém, a possibilidade de coibir, coibir a obstinação de alguém, arbitrariedade, ilegalidade(http://enc-dic.com/ Dicionário Explicativo de S.A. Kuznetsova).As palavras do herói "Eu não tenho controle sobre mim!" mais uma vez enfatizar sua imagem de hooligan.

Além do vocabulário coloquial, encontramos também a gíria, que é usada pelo herói da canção. Portanto, a palavra "lixo" neste contexto significa um agente da lei (http://enc-dic.com/ Grande dicionário de provérbios russos)

Legendas dos slides:

MOU DPOS "Centro de Informação e Metodologia" CONFERÊNCIA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS E PRÁTICOS "PASSO NA CIÊNCIA" FUNÇÕES DE VOCABULÁRIO EMOCIONAL E EXPRESSIVO NOS TEXTOS DE CANÇÕES DE ROCK O trabalho foi feito por Abdurazakova Marina Olegovna, estudante do 9º ano, escola secundária MBOU No 30 Chefe: Martynova Galina Aleksandrovna, professora de língua russa e literatura MBOU escola secundária No. 30

O objetivo do trabalho: Determinar as funções do vocabulário emocionalmente expressivo nos textos das canções de rock moderno

emocional adj. 1) Relacionados por valor. com substantivo: emoções, emoção associada a eles. 2) Cheio de emoções. 3) Sujeito a emoções, facilmente excitado. 4) Causado pela emoção, emoções. 5) Expressar emoção, emoções. Efremova T.F. "Dicionário"

expressivo adj. 1) Relacionados por valor. com substantivo. expressão associada a ela. 2) Expressão possuidora. Expressão - w. Uma manifestação vívida de sentimentos, humores, experiências; expressividade. Efremova T.F. "Dicionário"

emocional - expressivo expressando sentimentos, emoções, expressando uma opinião subjetiva sobre o assunto do discurso.

Que palavras prevalecem nos textos das canções de rock: com uma coloração emocional positiva ou com uma negativa? Rua, asfalto... Tênis e meia-calça... Uma cabeça raspada pode ser vista ao longe. Estou andando pela cidade, não tenho nada a temer. Eu não sou um valentão, mas eu amo lutar! Soco de esquerda, soco de direita! Eu não tenho controle! Lixo à esquerda, lixo à direita - diversão russa antiga. "Executar" (Grupo "Plano Lomonosov")

Diversão 1. f. 1) Entretenimento, diversão. 2) desdobrar O que diverte, o que diverte. 2. m. e f. Nar.-poeta. Amado, amado. Amar: estar satisfeito com smth., estar satisfeito com smth. Efremova T.F. "Dicionário"

"Running" (grupo "Plano de Lomonosov") Cabeça - a cabeça como parte do corpo de uma pessoa ou animal; Ozhegov S.I. "Dicionário Explicativo" Hooligan - uma pessoa que está envolvida em vandalismo, viola grosseiramente a ordem pública. Efremova T.F. "Dicionário"

"Eu não tenho controle!" Gestão - col. um meio, uma medida de influência sobre alguém, a possibilidade de coibir, coibir a obstinação de alguém, arbitrariedade, ilegalidade Kuznetsov S.A. "Dicionário Explicativo" Lixo - gíria. oficial da lei "Big Dictionary of Russian Sayings"

"Sky of the Slavs" (grupo "Alisa") Starfall e o rugido do relâmpago. As tempestades selam os cavalos, Mas a paz dos Mosteiros se derrama silenciosamente sobre a terra. E acima das nuvens cinzentas, Xin tem a altura de um falcão. Aqui, sob o manto do céu Nascemos.

“A calma dos mosteiros está derramando” Está derramando - emitindo algo, espalhando, fluindo (sobre som, cheiro, cor)

“Nós somos afiados pela semente da horda” Afiar é atormentar constantemente, esgotar, privar de força. “Somos oprimidos pelo jugo do infiel” O jugo é um fardo, um fardo. Kuznetsov S.A. "Dicionário"

Qual é a opinião dos adolescentes sobre as músicas de rock? Como eles avaliam e percebem as palavras das canções de rock? 1. "Eu não sou um valentão, mas eu gosto de lutar" "Você desliga a música - esta linha é ouvida em sua cabeça. Ela, na minha opinião, revela com muita precisão o significado de toda a música como um todo, explica todo o outro texto ”(Nadezhda B) 2.“ Lixo à esquerda, lixo à direita - diversão russa antiga. Bebom!" “Para a música, você quer bater na bateria para que da próxima vez que você se sentar para eles, eles te batam com baquetas. A música é mais legal aqui, porque o ritmo da música é igual ao ritmo do coração, e por isso bombeia” (Ivan L.)

3. "Greve pela esquerda, acerte pela direita! Não há controle sobre mim! Lixo à esquerda, lixo à direita - diversão russa antiga" "Impressão ... eu também quero lutar assim. Aqui as palavras da música são mais eficazes. Como é executado em russo, tudo é bastante claro, além disso, a música é bastante primitiva (2-3 riffs ao longo da música) ”(Mikhail K.)

4. "Ataque pela esquerda, ataque pela direita! Não há controle sobre mim! Lixo à esquerda, lixo à direita - diversão russa antiga" "Essas palavras foram mais lembradas. Provavelmente porque o performer os pronunciou com maior expressividade, enfatizou-os mais com sua voz. Bem, na música em si, a melodia acabou sendo mais eficaz. Por quê? Ela apenas causou uma impressão maior do que palavras" (Alevtina I.)

FUNÇÕES DO VOCABULÁRIO EMOCIONALMENTE COLORIDO NAS CANÇÕES DE ROCK 1. Criar uma imagem vívida 2. Expressar a atitude do intérprete ou do herói da música em relação ao assunto, fenômeno, processo etc., ou seja, sobre o que ele canta.

Escreva um raciocínio dissertativo "o uso de vocabulário expressivo cria a oportunidade de expressar sucintamente a atitude do falante em relação ao que está sendo dito"
DE ACORDO COM O TEXTO
E Dimka, entretanto, percebeu que todos haviam se esquecido dele, escorregou
ao longo da parede atrás dos caras até a porta, segurou sua maçaneta, cuidadosamente
pressionado para abrir sem um rangido e escapar... Ah, como ele queria
desaparecer agora, antes de Lenka sair, e então, quando ela sair,
quando ele não vê seus olhos julgadores, ele vai pensar em algo,
com certeza vai dar... No último momento, ele olhou em volta, colidiu
olhar com Lenka e congelou.
Ele estava sozinho contra a parede, seus olhos baixos.
- Olhe para ele! disse o Botão de Ferro para Lenka. Sua voz tremeu de indignação. “Ele não consegue nem levantar os olhos!”
“Sim, uma foto nada invejável”, disse Vasiliev. - Um pouco descascado.
Lenka estava se aproximando lentamente de Dimka.
O Botão de Ferro caminhou ao lado de Lenka, dizendo-lhe:
– Eu entendo que é difícil para você… Você acreditou nele… mas agora você viu sua verdadeira face!
Lenka chegou perto de Dimka - assim que ela estendeu a mão, ela tocou seu ombro.
- Acerte-o na cara! gritou Salsicha.
Dimka virou as costas para Lenka abruptamente.
- Eu falei, eu falei! – Botão de Ferro ficou encantado. Voz
ela parecia vitoriosa. - A hora do acerto de contas não passará a ninguém! .. Justiça
triunfou! Viva a justiça! - ela pulou
Secretária: - Re-bya-ta! Somov - o boicote mais cruel! E todos gritaram:
- Boicote! Somov - boicote!
Botão de Ferro levantou a mão:
Quem é a favor do boicote?
E todos os caras levantaram as mãos atrás dela - uma floresta inteira de mãos pairou sobre eles.
cabeças. E muitos estavam tão sedentos de justiça que imediatamente levantaram dois
braços.
“Isso é tudo”, pensou Lenka, “é Dimka e esperou pelo seu fim.”
E os caras puxaram as mãos, puxaram e cercaram Dimka, e o arrancaram
paredes, e quase ele teve que desaparecer para Lenka no ringue
floresta impenetrável de mãos, seu próprio horror e seu triunfo e vitória.
Todos eram a favor do boicote!
Só Lenka não levantou a mão.
- E você? – surpreendeu o Botão de Ferro.
"Mas eu não", disse Lenka simplesmente e sorriu com culpa, como antes.
- Você o perdoou? Vasiliev perguntou, chocado.
"Isso é um tolo", disse Shmakova. - Ele te traiu!
Lenka estava de pé no quadro-negro, a cabeça cortada pressionada contra o cabelo preto.
superfície fria. O vento do passado açoitou seu rosto: "Chu-che-lo-o-o,
pre-da-tel!.. Queime na fogueira-e-e-e!
“Mas por que, por que você é contra?! – Botão de Ferro desejado
para entender o que impediu este Bessoltseva de declarar um boicote a Dimka. - Exatamente você -
contra. Você nunca pode ser entendido... Explique!
"Eu estava na fogueira", respondeu Lenka. - E eles me perseguiram pela rua. MAS
Eu nunca vou perseguir ninguém... E nunca vou envenenar ninguém. No entanto
matar!
V.K.Zheleznikov

Ao escrever sua obra de arte, o autor sempre se esforça para expressar seus pensamentos de forma muito vívida e emocional, para que o leitor possa entender qual é o seu pensamento e quais sentimentos ele está vivenciando. Para atingir esse objetivo, o escritor usa vários métodos. Segundo D. Rosenthal, usando vocabulário expressivo, o escritor atinge seu objetivo.

Tomemos, por exemplo, o romance de Kaverin "Dois Capitães". Seu personagem principal, chamado Sanya, inesperadamente percebe que o sentimento que sente por Katya não é apenas um amor fácil. Acontece que ele foi visitado por um sentimento sincero de amor - ele ama tanto a garota que não consegue imaginar a vida sem ela. Katya tem sentimentos mútuos pelo personagem. Tolamente, os jovens não podem ficar juntos, porque não se atrevem a admitir para si mesmos que têm um sentimento ardente um pelo outro.

Para expressar essa ideia,

Kaverin usa vários meios visuais, incluindo vocabulário expressivo. A palavra "fardos" é usada durante a pronúncia do discurso de Nina Kapitonovna. Pode ser considerado sublime, através do qual se dá a transmissão de suas tentativas de negociação com Katya - tais tentativas, cujo sucesso nem ela mesma profetiza. Ela informa Korablev sobre isso e compara a heroína consigo mesma: "Eu... eu nunca vou contar".

Sanya se chama a palavra "tolo" em emoções, mostrando assim seu próprio remorso por sua ingenuidade. Ele não conseguia entender os sentimentos de Katya, assim como seus próprios sentimentos. O autor se esforça para focar a atenção justamente nesse momento, usando a expressiva palavra "tolo".

Preparação eficaz para o exame (todas as disciplinas) -

2. Usar coloquial vocabulário implica situações de comunicação informal, pelo que a sua utilização é totalmente inaceitável em textos informativos e de carácter oficial. Sim, na proposta Com50 vagões chegaram hoje à capital batatas a palavra coloquial batata requer uma substituição obrigatória por uma neutra batata . Da mesma forma, em um texto oficial, é inaceitável usar a palavra fracassado ao invés de não passou no exame.

No entanto, o vocabulário coloquial é usado em artigos jornalísticos, ensaios, relatórios, literatura de ciência popular e declarações de discussão para criar uma atmosfera de informalidade e confiança. Por exemplo, em artigos de jornal: Frequentemente um ou outro dos correspondentes estrangeiros pede ajuda a funcionários; Ninguém sabe como deve ou pode ser uma união política, e já mais ainda ninguém imagina o que a ordem política poderia significar em tal aliança. Substituição de palavras faladas frequentemente para neutro frequentemente , mais ainda no especialmente leva a uma mudança na situação comunicativa: torna-se mais oficial, a conversa com o leitor se transforma em mensagem, informação.

O uso de palavras coloquiais em uma situação não verbal exige certa cautela e autocontrole, pois se deixar levar por elas pode fazer com que a informalidade se transforme em familiaridade.

3. Uma abordagem ainda mais rigorosa deve ser o uso de vocabulário não literário - vernáculo, dialeto, jargão. É usado ao descrever o ambiente usando esse tipo de vocabulário, mas requer explicações obrigatórias e "tradução" tipo como se diz no Norte, como se costuma chamar y .... que, traduzido em linguagem literária, significa bem como seleções de gráficos e fontes (aspas, itálico). Nesse caso, o efeito de verossimilhança é alcançado e a norma da linguagem não é borrada. Em outras palavras, unidades lexicais não normativas podem ser usadas em textos normativos, mas de tal forma que sua não normatividade seja óbvia. Por exemplo, em um post sobre um assalto a uma padaria e loja comercial, diz: Os funcionários da 68ª Delegacia de Polícia que chegaram ao local concordaram que o caso– "Suspenso", ou seja, praticamente não divulgado.

4. O uso de vocabulário expressivo cria uma oportunidade para expressar sucintamente a atitude do falante em relação ao que está sendo expresso. A expressividade tem uma parte de palavras coloquiais e de livros. Por exemplo, em uma frase NOaqueles anos dele e escondido dentro hospital psiquiátrico injustiça, a ilegalidade das ações cometidas é expressa em palavras coloquiais escondido (colocar em um lugar onde é difícil sair) e hospital psiquiátrico (depreciativo); cf. com neutro ... foi colocado em um hospital para doentes mentais, em uma clínica psiquiátrica. Na frase reclamando deputados a atitude negativa em relação aos deputados é expressa com a ajuda do particípio do livro, que caracteriza os discursos dos deputados como prolixos e sem sentido. qua também avaliações opostas na frase Pushkin nos deixou Pushkiniano, Benediktov– beneditismo. Em combinação apologistas versão da mão de Moscou relação à confiabilidade desta versão é expressa pela palavra apologistas , denotando uma pessoa que é excessivamente protetora ou elogiando alguém ou alguma coisa.

Tal vocabulário é inadequado em textos informativos e oficiais de negócios. Ao usar ce em textos que permitem relações informais entre o sujeito da fala e o destinatário, é necessário garantir que não haja contradições entre a posição geral do sujeito da fala e a avaliação veiculada pela palavra expressiva. Por exemplo, a partir do contexto de toda a frase Hnossos escritores estão sempre ativos invadiu na vida do paísé óbvio que o autor aprova as atividades dos escritores, mas então a palavra invadiu é impróprio aqui porque denota ação violenta e evoca atitudes negativas para a pessoa que está fazendo isso. Seria apropriado usar uma palavra não expressiva respondeu aos eventos. Palavra epicentro, além do especial, tem um significado literário geral "O lugar onde algo se manifesta com a maior força. calamidade, problema". Portanto, seu uso na sentença é errôneo. epicentro feriado tornou-se Praça Manezhnaya(deve: Centro! ). A frase também é inadequada. contribuir em uma frase NOtodas essas organizações feito minha contribuição para desestabilizar a situação no país, como contribuir associado a um positivo, uma desestabilização – negativo, na mesma edição, a combinação fez sua contribuição receber uma conotação irônica.