Rusa este considerată cea mai dificilă limbă din lume după chineză în ceea ce privește învățarea. Pentru noi, rușii, acest lucru este sălbatic, dar pentru străini este destul de aproape și de înțeles. Și pronunția și dialectele și o abundență de cuvinte diminutive, sinonime, omonime și, în cele din urmă, gramatică - totul este dat celor mai mulți străini care studiază „mare și puternic”, cu mare dificultate. Totuși, dacă analfabetismul este scuzabil pentru ei, atunci acest fapt ne face de rușine. Cu toate acestea, acest fenomen are loc indiferent de limba pe care o vorbește o persoană. Este conceput pentru a elimina boala pernicioasă care apare ca o consecință a refuzului de a învăța și a stăpâni vorbirea nativă sau necesară.

istoria sărbătorii

Ziua Internațională a Alfabetizării, dedicată eradicării lipsei de dorință a unei persoane de a scrie și vorbi fără erori, este sărbătorită anual pe 8 septembrie. Această sărbătoare a fost stabilită de UNESCO cu puțin mai puțin de jumătate de secol în urmă - în 1966. Motivul acestui eveniment a fost recomandarea „Conferinței Mondiale a Miniștrilor Educației pentru Eradicarea Analfabetismului”. Evenimentul a avut loc la Teheran cu un an mai devreme, în toamnă.

Se știe că în lume există încă mulți analfabeți care nu pot să scrie sau să citească corect, în ciuda progresului evident în toate sferele vieții, în special în domeniul informației. Într-adevăr, pe lângă Europa și America avansate, există și Africa, Asia, unde sunt multe popoare care habar nu au cât de important este să stăpânească abilitățile de scris, de altfel, pentru a le putea aplica corect în practică.

Statisticile confirmă cele de mai sus. Într-adevăr, peste 15% din populația lumii este în prezent analfabetă. Este puțin probabil să fii surprins să afli că 2/3 din acest indicator cade pe ponderea femelei. Aproape 40% dintre adulții analfabeți trăiesc în India, 1/5 dintre ei trăiesc în țări africane. Cu toate acestea, chiar și în țările foarte dezvoltate există încă oameni care nu stăpânesc pe deplin abilitățile de scris și de citit. Aceasta este la fiecare a cincea persoană sau la 160 de milioane de locuitori. În statele membre UE, 75 de milioane de oameni sunt analfabeti. În ceea ce privește generația copiilor, peste o sută de milioane de copii de pe planetă nu merg la școală.

Desigur, situația de la mijlocul secolului al XX-lea era mult mai rea. Astfel, UNESCO a urmărit cel mai important obiectiv prin stabilirea Zilei Internaționale a Alfabetizării: unirea și intensificarea eforturilor comunității mondiale în procesul de diseminare pe scară largă a alfabetizării și implementarea programului educațional.

2002 a fost un an foarte important pentru cei care au creat Ziua Internațională a Alfabetizăriiși a făcut toate eforturile pentru a prospera. Adunarea Generală a Națiunilor Unite a declarat Deceniul Națiunilor Unite pentru Alfabetizare. Un an mai târziu, ea a aprobat și „Planul de acțiune al ONU pentru deceniul de alfabetizare”, încredințând UNESCO „poziția” de coordonator responsabil cu desfășurarea activităților specifice în cadrul acestui eveniment.

În fiecare an, Ziua Internațională a Alfabetizării este sărbătorită sub un motto specific.. Așadar, în 2006 tema sărbătorii a sunat ca „Alfabetizarea asigură dezvoltarea durabilă”, în 2007 - „Alfabetizarea și sănătatea”, iar în urmă cu 4 ani sloganul zilei era teza „Importanța alfabetizării pentru femei”. Anul trecut, 2013, evenimentele Zilei Internaționale a Alfabetizării au fost organizate sub egida temei „Alfabetizarea în secolul XXI”.

Multe simpozioane au loc în sărbătoarea de 8 septembrie, ceremonii de premiere, colocvii și seminarii. Se acordă premii pentru anumite realizări în domeniul de activitate legat de eliminarea analfabetismului. De exemplu, există Premiul Regele Sejong, care este acordat persoanelor care au obținut rezultate concrete în procesul de răspândire a alfabetizării pe tot globul. Un alt premiu, Premiul Confucius, își găsește eroii în domeniul promovării alfabetizării în mediul rural, precum și în rândul populației feminine.

Care sunt planurile UNESCO pentru acțiuni ulterioare în domeniul programului educațional? Principala sarcină cu care se confruntă personalul organizației de menținere a păcii este următoarea: realizarea până în 2015 a unei reduceri la jumătate a numărului de adulți analfabeți, cu accent deosebit pe jumătatea feminină. Cu alte cuvinte, este planificată implementarea strategiei Educație pentru Toți.

Conceptul de alfabetizare

De pe banca școlii suntem învățați că este necesar să putem citi și scrie fluent și corect fără erori. Cu alte cuvinte, ei predau alfabetizarea. La urma urmei, multe uși în viață sunt deschise unei persoane alfabetizate. Dar alfabetizarea nu este doar anumite abilități de scriere, citire, vorbire corectă și propoziții construite cu pricepere. Alfabetizarea este, de asemenea, motorul progresului (adică dezvoltarea personală și spirituală). O persoană alfabetizată se simte cel mai bine, inteligentă, competentă și simte că poate face multe. Datorită alfabetizării, subiectul este capabil să-și dezvăluie potențialul inerent, să dezvolte înclinații, abilități și talente naturale și, în același timp, să le demonstreze publicului.

Nivelul de alfabetizare al unei persoane la o anumită etapă a vieții servește drept criteriu prin care se poate determina dacă educația și dezvoltarea ulterioară a unui individ sunt probabile sau nu. Ați putea obiecta că „banii sunt totul” în zilele noastre. Într-adevăr, mulți angajați incompetenți inundă acum firme cu diverse orientări ale muncii. Și acest lucru este foarte rău - calitatea bunurilor și serviciilor produse, procesul de contact cu producătorul și distribuitorul suferă. furnizor și consumator. Pe baza tuturor celor de mai sus, putem concluziona: alfabetizarea este un drept și în același timp o datorie a fiecăruia dintre noi, precum și un instrument de dezvoltare culturală și civilizată a societății.

Motive pentru analfabetism

De ce un copil crește analfabet, în ciuda faptului că părinții lui învață în mod regulat cu el, iar el merge la școală, iar un cap inteligent este dat de natură? Dacă apelăm la specialiști, și anume psihologi și sociologi, cu o astfel de întrebare, vom obține următoarele răspunsuri:

• Lipsa dragostei pentru lectura. Drept urmare, nu există obiceiul de a ridica o carte interesantă în fiecare zi și de a te scufunda într-o lume ficțională, atât de atractivă. Astăzi, puțini oameni citesc, iar cei care nu ignoră acest proces aleg lucrul greșit de citit.
• Comunicarea prin internet este un factor destul de influent. Internauții și-au dezvoltat de mult timp propriul lor argo virtual. În plus, abrevierile frecvente ale cuvintelor și greșelile de ortografie sunt duplicate fără să vrea în vorbirea scrisă standard.

• Pregătirea educațională. Din nefericire, în școli și universități astăzi ea șchioapă. Acest lucru se datorează faptului că competența profesorilor lasă adesea mult de dorit. Și mulți profesori sunt prea leneși pentru a-și îndeplini îndatoririle la maxim.
• Lenea elevului însuși. Este, de asemenea, un factor important în dezvoltarea analfabetismului la o persoană. De ce să citești o carte când poți să joci un joc captivant pe calculator sau să dai o minge în curte cu prietenii tăi?

Fiecare dintre noi trebuie să susțină alfabetizarea – cel puțin pentru ai noștri și a celor apropiați. În caz contrar, se va produce dezvoltarea inversă a personalității, iar teoria lui Darwin se va realiza în practică, doar în direcția opusă...

Julia Faizulina
Scenariul evenimentului „Ziua Internațională a Alfabetizării”

Ţintă: - introduceți copiii în vacanță "Dupa amiaza alfabetizare» ;

Pentru a promova dezvoltarea vorbirii orale a copiilor, capacitatea de a răspunde clar la întrebări;

Contribuie la formarea nevoii și dorinței de cunoaștere.

Să dezvolte curiozitatea și interesul pentru procesele și fenomenele la scară globală.

Echipamente:

jetoane

echipamente multimedia

Progresul evenimentului

Vedele: Buna baieti! Astăzi 8 septembrie ziua internațională a alfabetizării. Ce crezi că este această sărbătoare? Și de ce a fost sărbătorit?

(răspunsurile copiilor)

Vedele: sărbătorirea acestei zile este o oportunitate de a atrage atenția asupra faptului că mai mult de 15% din oamenii lumii rămân analfabet.

Vedele: Nikolai Mihailovici Karamzin - a spus marele scriitor rus - ....

Băieți, știți ce alfabetizare?

(răspunsurile copiilor)

Vedele: alfabetizare este gradul de competență a unei persoane în scris și citit.

Ce fel de persoană crezi că poate fi numită alfabetizat?

(răspunsurile copiilor)

Vedele: tradițional « alfabetizat» O persoană este acea persoană care știe să citească și să scrie sau să citească doar în orice limbă. În sensul modern, aceasta înseamnă capacitatea de a scrie conform normelor și regulilor stabilite. gramatica si ortografia. Sunt chemați oamenii care știu doar să citească semianalfabet.

Vedele: Ai învățat deja multe. Acum vei avea ocazia să-ți arăți cunoștințele și abilitățile în practică.

Îți sugerez să te joci puțin

slide 10, slide 11.

Jocul „Lucrez ca magician”

Băieților li se dau sarcini.: Transformă substantivele în adjective feminine singulare. (arunc mingea)

Masa - sala de mese

Mobilier - mobilier

Canapea - canapea

Strawberry - căpșuni

Lapte - lactate

pisică – felină

Carte carte

curte - curte

Culoare - culoare

floare - floral

Lemn - lemn

Jocul „Completează cuvântul”

Gazda cheamă o parte din cuvânt (carti)și aruncă mingea. Copilul trebuie să prindă mingea și să completeze cuvântul (.Ha).

Ru - kA, baha, ssky, Dar - asta, ha. Suc. A primit. Vost,

În rolul copilului conducător și al adultului pot acționa alternativ, Le - on, s, nta, vy, stnitsa,

Jocul "Ghici!"

Profesorul îi aruncă mingea copilului și face ture frazeologice. Elevii prind mingea și explică sensul. Câștigă cel care nu a greșit niciodată.

De exemplu: pielea si oasele - subtiri; memorie leaky - uituc; pe toate pânzele – repede. Spălați oasele - discutați; chiar și sângele din nas este o necesitate; la îndemână - aproape; ca un pește în apă – cu încredere.

duce de nas

Sens. A înșela, a induce în eroare, a promite și a nu împlini promisiunea.

Se toarnă primul număr

Sens. Pedepsiți sever, certați pe cineva

Cacao - cf. R.

Tulle - m.

Plop - m. r

Noapte - w. R

Dantela - cf. R.

Regal - m. r cal w. r pian - cf. R

cafea - m.r

tril - w. R

liliac - w. R

cacatos - m.

slide 14. Cum se numesc locuitorii orașelor?

Moscoviți la Moscova

În Leningrad, Leningraded

Locuitorii din Ekaterinburg din Ekaterinburg

În Omsk - Omsk

În Tomsk - cetățeni din Tomsk

În Khabarovsk - cetățeni din Khabarovsk

În Vladimir - vladirtsy

Novgorodienii din Novgorod

Vedele: numărați jetoanele care răsplătesc câștigătorii.

Publicații conexe:

„ZIUA SĂNĂTĂȚII” În noiembrie, „Ziua Sănătății” a avut loc în MBDOU „Grădinița de dezvoltare generală de tip Nr. 21”. În această zi, a fost o zi în grădinița noastră.

Scenariul sărbătorii „Ziua Internațională a Ceaiului”"15 decembrie - Ziua ceaiului!" Conducere. Dragi copii! Adulți și copii mici. Vă mulțumim că ți-ai amânat afacerea. S-au grăbit spre holul nostru luminos. La.

Scenariul evenimentului „Ziua ceaiului” Scenariul evenimentului „Ziua ceaiului” Completat de: Învățătoarea grădiniței nr. 67 „Gloșul: Konogorova Lyudmila Alexandrovna, Ulan-Ude.

Scenariul evenimentului „Ziua Mamei” Lista evenimentelor pentru grupul nr. 2 de Ziua Mamei „Nu există nimeni mai drag decât mama în toată lumea” 1. Conversație „Cum poți să te rog mamei” 2. Joc de cuvinte.

Scenariul evenimentului „Ziua Victoriei” Scopul sărbătorii este de a promova patriotismul, respectul pentru isprava poporului cuiva în timpul Marelui Război Patriotic și sentimentele de dragoste.

Scenariul evenimentului din Ziua porților deschise cu copiii de vârstă preșcolară primară „Ziua basmului” Scop: Interacțiunea cu familiile elevilor. Sarcini: crearea condițiilor pentru participarea părinților la procesul educațional al grupului;

Ora de curs pentru elevii din clasele 1-4. Ziua Internațională a Alfabetizării

Lyapina Vera Valerievna profesor de școală primară MBOU Scoala Nr. 47 districtul orașului Samara
Descriere: Acest material poate fi folosit de profesorii din ciclul primar și gimnazial pentru a desfășura o activitate extracurriculară dedicată Zilei Internaționale a Alfabetizării.
Ţintă: Cunoașterea copiilor cu această sărbătoare.
Sarcini:
- să familiarizeze copiii cu sărbătoarea „Ziua alfabetizării”;
- contribuie la dezvoltarea vorbirii orale a copiilor, capacitatea de a răspunde clar la întrebări;
- contribuie la formarea nevoii si dorintei de cunoastere.
- dezvolta curiozitatea si interesul fata de procesele si fenomenele la scara globala.

Progresul orelor de curs

Profesor
Ziua Internațională a Alfabetizării este sărbătorită de UNESCO din 1966, pe 8 septembrie. Este sărbătorită nu numai în Rusia, ci și în multe țări ale lumii.
Societatea depune toate eforturile pentru a răspândi alfabetizarea în lume.Astăzi ținem o lecție dedicată acestei date.
Ghici ghicitoarea:
Se seamănă cu o pană
Își culeg ochii.
Ei mănâncă cu capul.
Memoria este digerată.
(Diplomă)
Ce înseamnă pentru tine să fii alfabetizat?
(răspunsurile copiilor)
1 cititor
Există o zi a alfabetizării în lume.
Așa că ne vom întâlni cu el.
El ne este drag, foarte mult,
Această zi este cea mai importantă.

Nu e nici o îndoială.
Toată lumea are nevoie de alfabetizare.
Nu pot semna fără ea
Această subtilitate este atât de importantă!

Dorim tuturor din lume
Învață regulile muntelui.
Lasă cunoștințele să crească.
E timpul să deschizi cartea!
2 cititor
De ziua internațională a alfabetizării
Iti doresc ca tot ce e mai bun nu este prea lenes:
Pentru a completa vocabularul,
Nu uita de alfabetizarea ta!
Felicitări de Ziua Alfabetizării!
Și din suflet îți doresc
Să trebuiască să înfrunte
Cu oameni inteligenți!
3 cititor
Deci acel discurs este întotdeauna plăcut,
Ca să sune complicat
Și pentru ca să se întâmple binele -
Pentru ca oamenii să-și cunoască

Întotdeauna am încercat să crească
La urma urmei, este ușor pentru noi să facem asta -
Tot ce trebuie să faci este să citești mai multe
Atât vorbirea, cât și mintea se dezvoltă!

În sărbătoarea alfabetizării acum
Vă dorim să nu faceți greșeli
Nici în cuvinte, nici în fapte în viață,
Ei bine, extinde-ți bagajele de cunoștințe!

1 cititor
Ce ar putea fi mai important în lume,
Cum să comunici cu sufletul tău pereche?
Cuvintele vor fi clare chiar și copiilor,
La urma urmei, regulile codului sunt încă în puterea noastră.

Nu, alfabetizații nu vor fi traduși,
Deși greșelile surprind pe toată lumea.

Puteți zâmbi în această vacanță.
Putem învinge această nucă.

Îi felicităm pe toată lumea pentru această sărbătoare.
Vă dorim alfabetizare - o sărbătoare întreagă!
Ne dorim ca, asemănător mugurilor dintr-o vază,
Ea ar putea să ne umple lumea.

2 cititor
Literele se predau la scoala
La școală, regulile sunt înghesuite.
Este important, toată lumea știe.
Nu este nevoie să-ți ascunzi ochii.

Felicitări pentru această sărbătoare.
Ne grăbim să recunoaștem:
Această regulă este nemuritoare!
Trebuie să cucerim munții!
3 cititor
Dorim în ziua care a venit:
Nu-ți fie frică de cuvinte.
Puterea alfabetizării noastre
Ca de obicei, ești chiar aici!
1 cititor
Într-un e-mail sau într-un obișnuit
A greși este complet indecent!
Pentru ca toată lumea să-și amintească aceste reguli
Există o zi a alfabetizării pe planeta noastră!
Îi felicit pe toți pentru această vacanță
Iti doresc din tot sufletul sa scrii fara greseli!
2 cititor
Lăsați textul să fie tastat și scris cu un pix
Conform regulilor, și nu așa cum sună!
Fără diplomă, prietenii mei, da, da, da,
Vă spun sigur – nicăieri.
3 cititor
Toată lumea vrea să fie alfabetizată și vrea să învețe.
În acest caz, este foarte important să nu fii deloc leneș.
Și apoi toate ușile sunt doar pentru tine!
Zâmbește cu blândețe, cu afecțiune soarta.
Orice vrei, doar nu fi leneș
Viața îți va oferi totul pe un platou de argint.
Profesor
Continuați proverbele despre alfabetizare
Alegeți o carte (cum alegi un prieten.)
Alfabetizare pentru a învăța - (este întotdeauna la îndemână.)
Aurul este extras din pământ (și cunoștințele din cărți.)

Lumea este luminată de soare (și lumea de cunoaștere.)
Analfabetul este ca un orb (și cartea îi deschide ochii.)
O carte bună este (cel mai bun prieten).

Profesor
Și fără ceea ce este imposibil să devii alfabetizat?
Ce ne va ajuta să depășim analfabetismul? Rezolva ghicitori.
Jackdaws au zburat pe câmp
Și m-am așezat în zăpadă...
Eu voi merge la scoala -
le pot intelege.
(Scrisori.)

Ce fel de apă este potrivită pentru cei alfabetizați?
(Cerneală.)

Pe pagina grundului -
Treizeci și trei de eroi.
Înțelepții-bogatyrs
Fiecare alfabet știe.
(Alfabet.)

Lângă perete este mare și important
Casa este cu mai multe etaje.
Suntem jos
Toți chiriașii au fost deja cititi.
(Raft de cărți.)

Înțelepții s-au stabilit
În palate vitrate, numai în tăcere
Dezvăluie-mi secrete.
(Carte.)

Ea însăși tace
O sută de prieteni pot preda.
(Carte.)
1 cititor
Lectură teribil de interesantă:
Poți să stai, să minți
Și - fără a părăsi locul -
Prin ochii cărții RUNNING!
Da Da! Citește - UMBĂRI CU OCHI:
Mână în mână cu mama, după - ei înșiși.
Mersul pe jos - este un fleac,
Nu vă fie teamă să faceți primul pas!
S-a împiedicat o dată
Și deodată tu
Citiți patru litere la rând
Și ai mers, te-ai dus, ai plecat -
Și citește primul cuvânt!
Din cuvânt în cuvânt - ca peste denivelări -
Grăbește-te vesel de-a lungul liniilor...
Și așa învață să citești -
Cum să alergi
a sari...
Cum să zbori!
Știu în curând pe toată pagina
Vei flutura ca păsările...
La urma urmei, imens și grozav,
Ca cerul
lumea cărților magice!
Profesor
O mare problemă se confruntă cu lumea. Aceasta este lupta împotriva analfabetismului. În multe țări, 860 de milioane de adulți rămân analfabeti și peste 100 de milioane de copii nu sunt școlari.
Alfabetizarea este gradul de capacitate a unei persoane de a scrie și a citi în limba maternă. În mod tradițional, cuvântul „literat” înseamnă o persoană care știe să citească și să scrie sau să citească doar în orice limbă. Oamenii care nu știu decât să citească sunt numiți și „semi-alfabeti”. De ce este important să fii alfabetizat?
Și mulți copii și adulți merg la școală, dar nu pot fi numiți alfabetizați. Deoarece în lumea modernă alfabetizarea computerelor a devenit nu mai puțin importantă decât scrisul și cititul.
Ziua alfabetizării a devenit una dintre cele mai importante în școli și instituții superioare din Rusia. Chestionare, olimpiade, KVN la diverse materii sunt aranjate pentru studenți, deoarece alfabetizarea nu este doar capacitatea de a scrie, număra și citi corect. Acesta este un întreg set de cunoștințe și abilități în diverse domenii științifice care ajută o persoană să aibă succes. . Oamenii vor fi atrași de o astfel de persoană. Și acum aveți de ales: depuneți toate eforturile pentru a ajunge la această înălțime sau rămâneți cel de ale cărui cuvinte vor fi de râs. Și amintiți-vă că principalul lucru pe drumul spre lumină este autodezvoltarea și autoeducația.
Îți sugerez să arăți nivelul tău de alfabetizare.
Încercați să remediați erorile:

Potriviți cuvintele din coloana din stânga cu cuvintele din coloana din dreapta

Profesor
Explicați semnificația unităților frazeologice

3 cititor
Lasă diploma să corecteze greșelile
Și nu înceta să o înveți
Cine învață, învață multe,
Și ne va fi mai ușor să trăim în Rusia.
Lucrați mai des cu semnele de punctuație
Stai la o carte seara, citește,
Fie ca viața ta să fie mai variată
Numai cunoaștere, nu vă fie teamă - absorbiți.

Prezentare pe tema: Ziua Internațională a Alfabetizării

Test "Fii inteligent - ai succes!"

Predarea nu este doar lumină; dupa zicala populara, dar este si libertate. Nimic nu eliberează o persoană ca cunoașterea.
Ivan Turgheniev.

Libertatea personală, înțelegerea reciprocă cu lumea exterioară, independența, dezvoltarea propriului potențial, rezolvarea conflictelor. Toate acestea dau alfabetizare. Ea are chiar și propria ei zi în calendar. Pe 8 septembrie toată lumea sărbătoreșteZiua alfabetizării.

Câteva despre istoria acestei sărbători.

Există peste 700 de milioane de adulți analfabeti în lume și peste 72 de milioane în rândul copiilor.Fiecare al cincilea locuitor al Pământului în vârstă de peste 15 ani nu poate să scrie și să citească. 100 de milioane de copii, contemporanii noștri, nu merg la școală. La urma urmei, doar aproximativ 50 de țări oferă acces general la învățământul primar.. Cel mai comunproblema analfabetismuluiîn țările în care există războaie, tulburări civile și în țările lumii a treia. Aceasta a devenit o condiție prealabilă pentru apariția Zilei Internaționale a Alfabetizării, menită să atragă atenția publicului asupra acestei probleme.

Conferința Mondială a Miniștrilor Educației, a cărei temă a fost „Eradicarea analfabetismului”, a avut loc și a avut loc8 septembrie 1965în capitala Iranului, cel mai mare oraș din Teheran. La sugestia acestei conferințe, UNESCO a proclamat în anul următor, 1966Ziua internațională a alfabetizării (Ziua Internațională a Alfabetizării - 8 septembrie.

Organizația Națiunilor Unite a desemnat perioada 2003-2013 drept „Deceniul alfabetizării”, iar UNESCO a fost desemnată coordonatorul tuturor activităților.

Au fost anunțate principalele obiective ale Deceniului: creșterea semnificativă a ratei de alfabetizare, asigurarea unui învățământ primar accesibil și universal și promovarea egalității între femei și bărbați în educație.

Ziua alfabetizăriiîncepe să-și dobândească propriile obiceiuri.

Tradițiile Zilei alfabetizării.

Pe 8 septembrie, în școlile din Rusia, Ucraina și Kazahstan au loc olimpiade, lecții deschise, chestionare și concursuri de limba rusă, al căror scop este evidențierea elevilor sârguincioși și harnici.

Sunt recitate prelegeri despre problema analfabetismului oamenilor. Sunt organizate conferințe și întâlniri ale profesorilor, sunt premiați profesori remarcabili.

Bibliotecile organizează lecții de alfabetizare în această zi, cărți speciale sunt selectate pentru a îmbunătăți calitatea alfabetizării.

În Rusia, activiștii distribuie pliante care descriu regulile elementare ale limbii ruse. Bibliotecarii organizează acțiuni chiar pe străzi, distribuie cărți și reviste oamenilor din stațiile de autobuz și doar trecătorilor. Lecțiile distractive de gramatică au loc înainte de a intra în bibliotecă.

Și în gimnaziul nostru s-a dezvoltat o tradiție de a organiza o serie de evenimente dedicate Zilei Alfabetizării.

Astăzi vom susține un test „Fii alfabetizat – ai succes!”.

Progresul jocului:

Reprezentarea comenzilor;

Blitz pentru elevii de clasa a V-a;

Blitz pentru elevii de clasa a VI-a;

Blitz pentru elevii de clasa a VII-a;

Blitz pentru elevii de clasa a VIII-a;

Blitz pentru elevii de clasa a IX-a;

Blitz pentru elevii de clasa a 10-a;

Blitz pentru elevii de clasa a XI-a;

Concursul Căpitanilor;

Concurs „Suntem o singură echipă!”

Juriul nostru competent va evalua jocul! (Moartea membrilor juriului)

Și acum trecem la prima parte a competiției noastre - introducerea echipelor. Vă reamintesc că prezentarea echipelor este evaluată și de juriu. Echipa maximă poate obține 2 puncte. Echipe, vă rugăm să urcați pe scenă!

(Vizualizări de comandă)

Echipele și-au luat locul. Și voi ruga să vină la mine doi reprezentanți ai clasei a V-a, câte unul din fiecare echipă. (În mod similar, sunt numiți reprezentanții altor paralele)

Temele sunt citite de prezentator și afișate pe ecran (prezentare).

Blitz pentru 5 clase.

Cu paronimele propuse, alcătuiți fraze în care diferența de semnificații a acestor paronime să fie clar vizibilă. Două fraze sunt necesare de la dvs., respectiv. Pentru fiecare frază corectă primești 0,5 puncte. Puteți obține maximum 1 punct pentru această sarcină.

1 echipă: îmbrăcat - îmbrăcat

Răspuns: îmbrăcați copilul - puneți o pălărie.

2 echipa: companie - campanie

Răspuns: un grup de prieteni este o campanie electorală.

Blitz pentru 6 clase.

Alegeți pronunția corectă. Vi se vor prezenta trei cuvinte. Pentru fiecare răspuns corect primești 0,5 puncte. Pentru această sarcină, pușculița dvs. de puncte poate fi completată cu maximum 1,5 puncte.

1 echipa:

sună sau sună

catalog sau catalog

jaluzele sau jaluzele

Răspuns: sunați, catalogați, jaluzele.

2 echipa:

sfert sau sfert

mai frumos sau mai frumos

acord sau acord

Raspuns: sfert, mai frumos, contract.

Blitz pentru 7 clase.

Vi se va da un adjectiv. Sarcina ta este să faci două fraze cu acest adjectiv: într-o frază adjectivul ar trebui să acționeze ca posesiv, în cealaltă ca unul calitativ. Pentru fiecare combinație corectă de cuvinte obțineți 0,5 puncte. Puteți obține maximum 1 punct per sarcină.

1 echipă: lup

Răspuns: coada lupului - apetitul lupului.

2 echipa: urs

Răspuns: bârlogul unui urs este un deserviciu.

Blitz pentru 8 clase.

Răspunde la întrebare. Primești 1 punct pentru un răspuns corect.

Echipa 1: Ce parte a vorbirii este cuvântul „cu adevărat”?

Răspuns: particule.

Echipa 2: Ce parte a vorbirii este cuvântul „țipete”

Răspuns: participiul real al timpului prezent.

Blitz pentru 9 clase.

Continuă proverbul. Vi se vor cere trei proverbe. Pentru fiecare răspuns corect primești 0,5 puncte. Maximul pe care îl poți aduce echipei tale este de 1,5 puncte.

1 echipa:

Lucrarea omului hrănește,

Ochilor le este frică

Vrei să știi multe

Răspuns:

Munca hrănește o persoană, dar lenea strică.

ochilor le este frică, dar mâinile fac.

dacă vrei să știi multe, trebuie să dormi puțin.

2 echipa:

Nu-ți grăbi limba

Pierde-te singur

Cu cine vei ieși

Răspuns:

nu te grăbi cu limba – grăbește-te cu faptele tale.

dispare și ajută un prieten.

cu cine conduci, din asta vei tasta.

Blitz pentru 10 clase.

Numiți echivalentele rusești moderne ale slavonismelor vechi. Vi se vor da trei slavonisme vechi. Pentru fiecare răspuns corect primești 0,5 puncte. Puteți obține maximum 1,5 puncte pentru o sarcină.

1 echipa:

Chelo

Lanite

Mana dreapta

Răspuns: Frunte, obraji, mâna dreaptă.

2 echipa:

Deget

Stomac

Zenica

Răspuns: Deget, viață, pupilă (ochi).

Blitz pentru 11 clase.

Descifrează abrevierile. Vi se vor cere două abrevieri, câte 0,5 puncte pentru fiecare. Maximul pe care îl puteți obține este de 1 punct per sarcină.

1 echipă: Institutul de Cercetare, DNA

Răspuns:, Acidul dezoxiribonucleic.

2 echipa: politie rutiera, registru

Răspuns: Inspectoratul Auto de Stat,Înregistrarea actelor de stare civilă.

Concursul căpitanilor.

1. Răspunde la întrebările. Puteți folosi hârtie și stilou. Ai 30 de secunde să te gândești. Primești 1 punct pentru un răspuns corect.

1 echipa:Care cuvânt are aceeași rădăcină ca și în cuvântPOVESTE,sufixul este același ca în cuvântTAXI,prefixul este același ca în cuvântCONSUM?

Răspuns:narator.

2 echipa : Rădăcina acestui cuvânt este în cuvânt A PREZENTA, prefix - într-un cuvânt DESCSCRIE , sufix și desinență - în cuvântul T MIC . Ce este acest cuvânt?

Răspuns: rezistent.

Înlocuiți frazele sugerate cu unități frazeologice cunoscute. Trei unități frazeologice de 0,5 puncte în total vă vor aduce 1,5 puncte. Jucătorii echipei tale îți pot oferi indicii.

1 echipa:

De obicei vorbeste mult;

El știe să facă totul;

El este asistentul meu șef;

Răspuns: limbă fără oase, vale de toate meserii (mâini de aur), mână dreaptă.

2 echipa:

Frații sunt foarte asemănători între ei;

Necazurile îl amenință din două direcții;

Nu te poți baza pe el - se răzgândește adesea;

Răspuns: ca două picături de apă, între două incendii, are șapte vineri într-o săptămână.

Rezolvă șarada. Primești 1 punct pentru un răspuns corect.

1 echipa:

Cu litera K, du-mă la cosit.

Și fără litera K, voi înțepa nasul.

Răspuns: coasă - viespe.

2 echipa:

Ia prima mea silabă din scârțâitul păsărilor,

Al doilea este cu cap de miel.

Deschide cuptorul și acolo vei găsi

Ceva pe care ai mâncat de mai multe ori.

Răspuns: plăcintă.

Provocare-competiție. Se acordă puncte primei echipe care dă răspunsul corect. Maximul pe care îl puteți obține este de 1 punct.

Ghiciți cu ce cuvânt se încheie sintagma inventată de jurnalistul și scriitorul I. FonyakovTARTU E DRUM CA ORAS ...

Cum se numește acest joc de limbă?

Raspuns: Tartu este la fel de scump ca un oras al PIERDEREI. Palindrom.

Concurs „Suntem o singură echipă”.

Pe cărți sunt două propoziții. Exercițiu:

În prima propoziție, înlocuiți toate cuvintele(cu excepția serviciului) sinonime.

În a doua propoziție, înlocuiți toate cuvintele (cu excepția oficialilor) antonime.

Pentru fiecare propoziție corectă primești 0,5 puncte. În total - 1 punct. Ai 3 minute pentru a finaliza sarcina.

1 echipa:

2. Vine o dimineață de vară.

Răspuns: 1. Medicul a prescris pacientului injecții. 2. Se termină seara de iarnă.

2 echipa:

1. Santinela s-a ascuns sub acoperișul clădirii.

2. Tânărul merge vioi pe drumul larg.

Răspuns: 1. Paznicul s-a refugiat sub acoperișul casei. 2. Bătrânul rătăcește încet pe o potecă îngustă.

„Cercul misterios”Fiecare cerc conține șase litere. Sarcina ta este să găsești cât mai multe substantive diferite care pot fi citite în sensul acelor de ceasornic și invers, dar întotdeauna la rând.

Pentru fiecare cuvânt primești 0,1 puncte. Dacă numești toate cuvintele, primești 1,3 puncte. Ai 4 minute pentru a finaliza.

1 echipa:

Răspuns: Suc, țăruș, sat, șoim, pădure, pădure, roată, ochi, măgar (total - 9 cuvinte).

2 echipa:

Răspuns: Suc, ochi, coasă, viespe, sediment, iad, doc, cod, odă, grădină, as, grădină (total - 12 cuvinte).

Găsiți antonime pentru adjective în perechi de fraze. Atenție! Fiecare echipă primește trei perechi de fraze. Pentru fiecare antonim ales corect primești 0,3 puncte. Maximul pe care îl puteți obține este de 1,8 puncte. Ai 4 minute pentru a finaliza sarcina.

1 echipa:

climat blând - pâine moale;

Flori vii - o persoană vie;

Corpuri lichide - ceai lichid - păr lichid.

Răspuns: climă aspră - pâine veche; flori artificiale - o persoană moartă; corpuri solide - ceai puternic - păr gros.

2 echipa:

Bani mici - flux mic

Bătrână - poveste veche

Măr acru - varză acru - stare de spirit acru.

Răspuns: banii mari sunt un flux adânc; o tânără este o poveste nouă; măr dulce - varză proaspătă - o dispoziție veselă.

Câte unități frazeologice sunt în text? Textul este scris pe carduri. Sarcina echipelor este să găsească cât mai multe unități frazeologice. Pentru fiecare unitate frazeologică corectă primești 0,1 puncte (maximum 1,3) Ai la dispoziție 3 minute.

Din cap pana-n picioare.

Odată am fost cu elpe un picior scurt. Dar într-o zi el s-a ridicat cu piciorul stâng,sau ce?) s-a urcat până la mine să lupte. eu Tot drumul spre casă! Abia i-a luat picioarele!... Dar acum sunt cu el nici un picior. Picioarele el are mai multe ale mele nu voi! - Da. El se conduce singur din mana rau. Ar trebui să o luăm în mână. Și dă-i o mână de ajutor. De stiut: nu-ți lăsa mâinile să plece!Și apoi - Dau o mână de tăiat- se va opri imediatîntinde brațele!

Răspuns: Din cap până în picioare, pe un picior scurt, s-a ridicat pe piciorul stâng, din toate picioarele , abia și-a luat picioarele, nici un picior, fara picioare, din mână, iaîn mână, dă mâinile, mâinile nu vor da, Îmi dau mâna să taie, slăbește-ți mâinile. (13 unități frazeologice)

Sarcina creativă.

Scrieți un catren despre limbaj, alfabetizare etc.

1 echipă: iambic.

Echipa 2: trohee.

Puteți obține maximum 5 puncte pentru o sarcină.

Ai 7 minute pentru a finaliza sarcina.

Și în timp ce echipele se pregătesc, hai să jucăm.

Joc cu spectatorii.

— Care scrisoare s-a pierdut?

Nu se știe cum s-a întâmplat?
Doar scrisoarea s-a pierdut
A sărit în casa cuiva
Și îl găzduiește?
Dar de îndată ce scrisoarea a intrat acolo - una răutăcioasă,
lucruri foarte ciudate
A început să se întâmple.

Vânătorul a strigat: „Oh!
D credemă urmăresc!”

Ce scrisoare lipsește?

În fața copiilor

KryCu lapictorii pictează.

Uite, băieți
R cacrescut in gradina!

Mi-a scăpat păpușa din mâini

Masha se repezi la mama ei:Acolo se târăște verdel Regatul UnitCu mustati lungi.

Se spune că un pescarAm prins un pantof în râu,Dar apoi el

M-am prinsd ohm.

Lumea civilizată luptă pentru egalitatea și bunăstarea oamenilor, pentru puritatea naturii, pentru păstrarea întregii diversități a lumii animale și vegetale de pe Pământ. Pentru a atrage atenția publicului asupra dificultăților, sunt instituite sărbători mondiale speciale. Inițiatorii lor sunt ONU, asociații internaționale, organizații și instituții. Articolul vă va spune ce este Ziua Internațională a Alfabetizării.

Conceptul de alfabetizare

Cuvântul „alfabetizare” are rădăcini grecești și înseamnă literal „citit și scris”. Dicționarul definește alfabetizarea unei persoane ca fiind capacitatea de a scrie fără erori, de a citi fluent și de a-și exprima corect gândurile într-o conversație. Toate aceste abilități vă permit să dobândiți noi cunoștințe, să vă îmbunătățiți și să beneficiați de societate.

Relevanța problemei

De ce este necesară Ziua Internațională a Alfabetizării? Statele care se luptă cu ignoranța propriilor cetățeni introduc peste tot programe educaționale. Oamenii înșiși înțeleg cât de importantă este educația, deoarece ajută la găsirea unui loc în viață, așa că stăpânesc în mod independent științele.

Cu toate acestea, astăzi există peste șapte sute de milioane de semianalfabeti și complet analfabeți în lume. Sunt cei care nu au văzut niciodată cartea. Printre ei, mai mult de șaptezeci de milioane de copii. Această problemă este deosebit de relevantă în țările lumii a treia cu un nivel scăzut de dezvoltare economică, unde există războaie și tulburări civile.

Dacă în Europa, Federația Rusă, Statele Unite nu există această problemă, atunci în Africa, unele țări din Asia, America Latină, majoritatea populației este complet analfabetă, chiar și accesul universal la învățământul primar nu este asigurat aici, acolo este discriminarea de gen atunci când fetele și femeile sunt excluse de la învățare.

Toate acestea au servit ca o condiție prealabilă pentru stabilirea alfabetizării.

Scurt istoric al sărbătorii

La 8 septembrie 1965 a avut loc la Teheran Conferința Mondială, care a reunit miniștrii educației din întreaga planetă. Tema conferinței a fost eliminarea analfabetismului în lume, creșterea nivelului total de educație. Au fost discutate metode și măsuri pentru atingerea obiectivelor stabilite. Una dintre cele mai importante sunt cele care se concentrează pe copii și tineri. Se recomandă desfășurarea Zilei Internaționale a Alfabetizării în școală - în clasele primare și gimnaziale. Copilul trebuie să învețe că a fi alfabetizat este util și prestigios, că știința deschide ușa către un viitor mai luminos și există un stimulent pentru a învăța noi cunoștințe.

Ziua conferinței – 8 septembrie – a fost aprobată drept Zi mondială a alfabetizării.

Adunarea Generală a Națiunilor Unite a declarat perioada 2003-2013 Deceniul Alfabetizării. În această perioadă, s-au ținut anual conferințe mondiale pe o varietate de teme: „Alfabetizare și sănătate”, „Literație și pace”, „Importanța alfabetizării pentru femei” și altele.

Când se sărbătorește

Ziua Internațională a Alfabetizării este sărbătorită de toată lumea în fiecare an, pe 8 septembrie. A fost aprobat de UNESCO în 1966. Sărbătoarea a luat rădăcini, iar în 2015 a fost sărbătorită cea de-a cincizecea aniversare a Zilei Internaționale a Alfabetizării.

În calendarul rus, această zi nu este marcată cu roșu, dar toți oamenii educați înțeleg importanța ei, așa că este sărbătorită în instituțiile de învățământ de toate nivelurile - preșcolar, școlar, secundar și superior, promovată în birouri și instituții științifice.

Pentru a face evenimentele accesibile întregii populații, Ziua Internațională a Alfabetizării este organizată în bibliotecă, case de artă, foaie de cinema și alte locuri publice.

Traditii

Nu numai în Rusia, ci și în Kazahstan și Ucraina, au devenit deja evenimente pentru Ziua Internațională a Alfabetizării, cum ar fi olimpiade, diverse competiții și chestionare, lecții deschise, al căror scop principal este de a evidenția elevii și studenții cei mai alfabetizați și harnici. tradiţional. Lectorii fac prezentări și rapoarte care evidențiază problemele analfabetismului, consecințele acestui fenomen și modalitățile de depășire a acestuia. Pliantele sunt distribuite în rândul populației cu apeluri de dezvoltare independentă. Profesori remarcabili sunt premiați peste tot.

Cum să devii tu însuți alfabetizat

Există proverbe atât de bune: „Întotdeauna este de folos să studiezi bine”, „Cine este bun la știință, nu se va pierde”, „Nu se scrie cu pixul, ci cu mintea”. Ele reflectă opinia populară despre cât de important este să dobândești noi cunoștințe.

Pentru a obține rezultate bune pe parcurs, este important:

• Citiți multă literatură bună. Nu neapărat științific, să fie aventură, fantezie sau detectiv, important este ca calitatea lor să fie ridicată. Prin urmare, cel mai bine este să citiți clasicii genului.
• Verificați des dicționarul pentru a afla semnificația cuvintelor noi.
• Încercați să vă curățați discursul de argou și cu atât mai mult de blasfemia.
• Nu vă supărați dacă cineva corectează greșelile din vorbire sau scris.
• Rezolvați cuvinte încrucișate și puzzle-uri. Acest lucru nu va crește nivelul de alfabetizare, dar va contribui în cele din urmă la dezvoltarea inteligenței și a memoriei.