Gradul de master în drept este cel mai înalt nivel de educație juridică din Rusia.

Diploma de master în jurisprudență este valoroasă nu numai în Rusia, ci este recunoscută de țările membre ale sistemului Bologna.

De ce ai nevoie de o diplomă de master în drept?

Există mai multe motive care îi fac pe candidați să asalteze comitetele de admitere ale facultăților de drept.

Primul motiv este că piața muncii nu stă pe loc, necesitând noi cunoștințe și competențe de la specialiștii din profesia lor.

Da, iar angajatorii, atunci când aleg candidații pentru o anumită funcție, acordă prioritate deținătorilor de diplome de master în drept.

Dacă doriți să vă continuați studiile juridice, alegeți în favoarea universităților din Moscova. Cerințele pentru solicitanții de acolo sunt mai dure, costul serviciilor plătite este mai mare, dar merită diploma instituțiilor de învățământ din Moscova.

Licență sau Master - pe cine va alege angajatorul?

Ce includ aceste concepte misterioase de „licență” și „maestru”? Cum diferă aceste grade de gradul de specialist familiarizat tuturor?

La fabricile corporației Renault, toți licențiații învață la așa-numitele universități tehnice. La această „finisare”, care este deosebit de importantă, participă chiar companiile!

Este compania care pregătește un viitor specialist de la o diplomă de licență, și asta e grozav!

În sistemul rus de învățământ superior, cu toate „avantajele” sale evidente, observați vreun dezavantaj?

Și poate un master să devină chiar „piatra de temelie” pentru „terminarea educației”, care trebuie neapărat să fie după primirea unei diplome de „licență”?

• Departamentul de Teorie Economică și Economie Mondială
• Departamentul de Economie și Finanțe
• Departamentul de Economie, Management și Investiții
• Departamentul de Informatică

Este Universitatea de Stat din Ural de Sud pregătită pentru inovații în domeniul educației?

Și dacă studentul de ieri și burlacul de azi nu vor să meargă la magistratură? De ce este nevoie pentru ca sistemul de „terminare a educației” pentru licență să înceapă să lucreze în Rusia?

Cum ar trebui să se desfășoare procesul de includere a unui angajator în lanțul „stat-universitar-student”?

Consider că cele trei elemente principale de „universitate-angajator-stat” ar trebui să funcționeze în strânsă legătură și atunci vom oferi absolvenților noștri oportunități excelente și un viitor pentru țara noastră.

Ce oferă un master unui avocat

Rusia a aderat la Declarația de la Bologna în 2003. În această situație, sunt posibile două scenarii:

• Angajatorul plătește toate cheltuielile legate de educație.

Diferența dintre o diplomă de licență și o diplomă de master Diferența dintre aceste niveluri de educație nu este doar în numărul de oportunități de angajare.

Care este diferența dintre o diplomă de licență și o diplomă de master? Câteva exemple:

• Doar un student care are o diplomă de master academic are dreptul de a studia în școala postuniversitară.
• Doar o diplomă de licență poate intra în programul de master.

Întrebări frecvente despre Master

1. Este posibilă înscrierea la un program de master într-o nouă direcție de studiu, diferită de cea inițială?

2.

Care este diferența dintre un master și un al doilea învățământ superior?

3. Este posibil să combinați munca și studiul într-un program de master?

Ponderea studenților care lucrează este de aproximativ 95% din numărul total de studenți.

În același timp, o parte semnificativă a absolvenților obțin un loc de muncă în specialitatea lor.

4. În ce companii lucrează absolvenții de master ai Institutului Ural al Academiei Ruse de Economie Națională și Administrație Publică?

5.

Este posibil să studiezi gratuit într-un program de master?

6. Ce examene trebuie să trec pentru a studia în programul de master?

Pentru admiterea la buget se susține un examen cuprinzător în scris (prin bilete). Biletul poate conține întrebări teoretice și sarcini practice (cazuri).

7.

Este dificil să intri în programul de master la Institutul Ural al RANEPA dacă ai absolvit o altă universitate?

Toți solicitanții care intră în magistratură trec examenele de admitere în mod general. Admiterea în magistratură depinde doar de rezultatele examenelor de admitere.

8.

Câte sesiuni pe an au studenții cu fracțiune de normă?

2 sedinte pe an timp de 15-20 de zile.

9.

Există anumite particularități de studiu într-un program de master în comparație cu alte niveluri de învățământ superior?

Procesul de învățare în magistratură începe imediat cu dezvoltarea disciplinelor direcției alese, sunt excluse disciplinele ciclului umanitar general (culturologie, filozofie etc.) studiate anterior la etapa anterioară de învățământ superior.

11.

Informatii utile

Ce este un master și de ce este necesar?

Până de curând, obținerea unei studii superioare în țara noastră însemna să studiezi 5 ani la o universitate și să obții o diplomă cu calificarea de „specialist”. Un specialist ar putea să caute un loc de muncă potrivit sau să intre în școala absolventă pentru a obține ulterior un doctorat.

Acum, învățământul superior în Rusia este format din două niveluri: licență și absolvent.

Studiile de licență durează 4 ani, studentul primește cunoștințe și abilități generale în domeniul de studiu ales și o diplomă de studii superioare cu acordarea diplomei academice „licență”.

Dacă ați absolvit cu succes o diplomă de licență și doriți să continuați studiile ulterioare pentru a avea o bază științifică solidă și o metodologie a muncii științifice și să fiți conștient de tehnologiile informaționale moderne și metodele de obținere și prelucrare a informațiilor științifice, atunci există o singură cale pentru tu - la programul de master.

Obiectivul principal al programului de master este de a pregăti profesioniști pentru o carieră de succes în companii internaționale și rusești, precum și activități analitice, de consultanță și de cercetare.

Cine este un maestru?

Revenind la istorie, să explicăm că cuvântul „maestru” provine din latinescul „Magistr”, care înseamnă „mentor”, „profesor”, „conducător”, „stăpân al meșteșugului său”. Cu alte cuvinte, în sensul modern, un maestru este un specialist larg erudit, pregătit pentru cercetare, consultanță, activități analitice, care deține metodologia creativității științifice, tehnologiile informaționale moderne.

Și mai precis: un maestru este un generalist care este pregătit pentru cercetare, activități analitice, care deține metode și tehnologii moderne de cunoaștere științifică.

Ce este un master?

Acesta este al doilea nivel al sistemului pe două niveluri de învățământ superior, creat în procesul de reformare a sistemului educațional rusesc, conform procesului Bologna (procesul Bologna este procesul de convergență și armonizare a sistemelor de învățământ ale țărilor europene în pentru a crea un spațiu european unic de învățământ superior). Absolvenții programelor de licență și absolvenții își continuă studiile în magistratură.

În Rusia modernă, programele de master au început să fie create acum aproximativ 15 ani. Aceasta a fost o reflectare a tendinței globale către unificarea programelor și diplomelor de învățământ superior. Miniștrii educației din 31 de țări, care s-au întâlnit la Bologna în 1999, au semnat o declarație de recunoaștere a sistemului pe două niveluri de învățământ superior: licență - master. Implementând principiile Declarației de la Bologna, țările europene, inclusiv Rusia, Germania, Suedia, Finlanda și altele, au început procesul de reformare a sistemelor lor de învățământ superior.

Diploma de master este etapa finală a învățământului profesional superior. În structura învățământului superior modern, masterul urmează nivelul academic al diplomei de licență și precede doctoratul. Un absolvent de master este o persoană care deține metodologia creativității științifice, tehnologiilor informaționale moderne, pregătită pentru activități de cercetare, consultanță și analitică. Personalul de înaltă calificare cu studii de master este necesar nu numai în universități ca profesori sau în organizații de cercetare, ci și în afaceri reale, în companii și organizații din diverse domenii de activitate și forme de proprietate.decizii în condiții de incertitudine, selectează și rezumă informațiile necesare atingerii obiectivelor.

Ce sarcini ajută la rezolvarea masterului?

Obținerea de cunoștințe aprofundate într-un domeniu specific. Licențiatul se poate concentra pe luarea în considerare a unor probleme de înaltă specializare, studiază mai detaliat domeniile necesare activității profesionale viitoare, în special în domeniul inovării.

Obținerea de educație suplimentară. Profilul programului de master nu trebuie să coincidă cu profilul educației primite la nivelurile anterioare ale învățământului superior (diplomă de licență, diplomă de specialist). Un absolvent universitar poate alege un domeniu de studiu care să completeze educația de bază cu cunoștințe din industriile conexe și să-l facă unic și versatil în ochii angajatorului și, prin urmare, mai solicitat ca specialist. De exemplu, acei absolvenți care au două diplome în același timp au perspective bune pe piața muncii. Programul de master este o alternativă la programul de învățământ superior.

Atribuirea unei diplome de master. În contextul accelerării globalizării și al dezvoltării relațiilor internaționale, cerințele pentru educație se schimbă. Europenii sunt obișnuiți să evalueze calificările absolvenților la gradația „licență” – „master”, echivalează „specialistul” nostru cu un licență; în sistemul de învățământ mondial, va trebui să vă dovediți pregătirea tot timpul, în loc să o utilizați și să o îmbunătățiți. Același lucru este valabil și pentru afaceri; de exemplu, dacă intenționați să căutați de lucru în asociații mixte sau în reprezentanțe ale companiilor străine în Rusia, o diplomă de master va fi mai de înțeles pentru un angajator străin.

Pregătirea pentru o carieră științifică. Studiul într-un program de master oferă prima experiență de muncă științifică, ajută la stăpânirea metodelor și abilităților de cercetare. Maestrul are oportunitatea, în timp ce urmează studii superioare, să se încerce ca cercetător și apoi să decidă în mod conștient necesitatea de a-și continua studiile în școala universitară.

Stăpânirea metodologiei de predare. Astfel de abilități sunt relevante nu numai pentru cei care își asociază viitoarea carieră cu știința și predarea la o universitate. Nu toată lumea, chiar și cel mai calificat specialist în domeniul său, știe să-și prezinte cunoștințele altora, trebuie și acest lucru învățat.

Care sunt caracteristicile studiului în programul de master la Facultatea de Psihologie a Universității de Stat din Irkutsk?

Educația în cadrul programului de master se construiește după modelul european bazat pe o abordare bazată pe competențe, care presupune că un absolvent al unui astfel de program trebuie să aibă un anumit set de competențe culturale și profesionale generale.

Lista acestor competențe depinde de programul de master ales și conține componente generale profesionale, organizaționale și manageriale, de cercetare, informare și analitică, expert și consultanță, comunicare, pedagogie și alte componente.

Programele de master predau diferit, aici se acordă multă atenție abilităților de lucru analitic independent, tehnologiilor științifice moderne.

Atenția principală este acordată muncii de cercetare. Prezența la facultatea de studii postuniversitare și doctorale, școli științifice, un număr mare de oameni de știință de cercetare oferă o bază de încredere pentru organizarea muncii de cercetare a studenților.

Cursurile în magistratură sunt susținute de profesori de înaltă calificare care au o educație de bază în profilul disciplinei predate și o diplomă academică sau experiență în domeniul profesional relevant.

Este posibil să studiezi gratuit într-un program de master?

Da este. Educația în magistratură este posibilă atât în ​​locuri finanțate de stat, cât și în domeniu cu plata taxelor de școlarizare pe bază de contract.

Pentru ce domenii de activitate se pregătesc în magistratură?

Educația de master oferă nu numai pregătire științifică fundamentală, ci și cunoștințe și abilități instrumentale care sunt foarte apreciate de orice angajator modern din domeniul de activitate ales.

Cine are dreptul de a studia într-un program de master gratuit (pe cheltuiala bugetului federal)?

Au dreptul de a continua studiile în programul educațional de învățământ profesional superior - programul de master - pe bază bugetară .

Este posibil să combinați munca și studiul într-un program de master?

Da, este posibil. Studenții de la master își găsesc adesea de lucru în timp ce încă studiază. În același timp, o parte semnificativă a absolvenților obțin un loc de muncă în specialitatea lor.

Ce oportunități suplimentare oferă un master?

Persoanele care au absolvit cu succes un program de master și au susținut o teză de master li se acordă o diplomă academică de calificare a unui master și o diplomă de master recunoscută de stat. În plus, o diplomă de master este de înțeles și recunoscut atât în ​​Rusia, cât și în străinătate. Și acest lucru este foarte important pentru o carieră de succes, evaluarea propriilor abilități și capacități. O diplomă de master oferă o oportunitate de a construi o carieră, un venit stabil și satisfacție de sine.

Absolvenții care au absolvit programul de master în direcția „Consiliere psihologică” lucrează în domeniul educației (școli și instituții de învățământ speciale pentru copii), asistență medicală (centre de reabilitare socială, un dispensar pentru calea ferată, un spital de psihiatrie), în management. (managementul resurselor umane ale diverselor organizații), în organele de drept (FSB, Ministerul Afacerilor Interne, Ministerul Situațiilor de Urgență) și vamă, în instituții de politică și management, în sistemul afacerilor și antreprenoriatului privat, pe liniile de asistență.

Absolvenții care au absolvit programul de master în direcția „Suport psihologic pentru activități oficiale” lucrează în direcțiile psihologice ale instituțiilor de stat și organizațiilor direcției de putere (FSB, Direcția Afaceri Interne, Ministerul Situațiilor de Urgență), serviciile vamale, unitățile militare , în transportul feroviar, în sistemul de învățământ (formare profesională secundară și superioară), în sănătate, în serviciile publice de ocupare a forței de muncă (Irkutsk și regiunea Irkutsk), în departamentele de personal ale instituțiilor de stat, în departamentele de orientare profesională (reorientare) și formare profesională (recalificare) în diverse sectoare ale economiei naţionale.

Când studiază în magistratură, studentul dobândește o serie de avantaje:

Obținerea de cunoștințe aprofundate în domeniul științific de interes;

Oportunitatea de a se angaja în activități de cercetare în perioada de studiu;

Experiența redactării unei teze de master (proiect de teză) ajută pe viitor în studiile postuniversitare și doctorale;

Elevii dobândesc experiență de predare;

O diplomă de Master of Science deschide mai multe oportunități de angajare și salarii mai mari.

O diplomă de master îți oferă oportunitatea de a te simți încrezător în viață, de a găsi un loc de muncă bine plătit și oferă o bază pentru creșterea profesională.

Cum să aplici pentru o diplomă de master?

Te poți înscrie la un program de master dacă ai o diplomă de licență sau o diplomă de specialitate. Universitatea unde s-a primit prima educație nu contează.

Pentru solicitanții la programele de master, un examen interdisciplinar de admitere cuprinzător în psihologie are loc sub formă de sarcini de testare.

Pentru admiterea la studii în cadrul programelor de master ale Universității de Stat din Irkutsk, punctaj minim - 60

Informații pentru solicitanții la magistratură

Obținerea unui învățământ superior este astăzi o chestiune de prestigiu și nimeni nu are nicio îndoială cu privire la necesitatea acesteia. Tinerii care doresc și știu să studieze intră de bunăvoie în universități și le absolvă cu succes. Cu toate acestea, nu fiecare absolvent înțelege în mod clar toate subtilitățile procesului educațional și destul de des confundă sensul termenilor folosiți pentru calificările care i-au fost atribuite la absolvire. Să încercăm să înțelegem această problemă și să explicăm care este diferența dintre o diplomă de licență și o diplomă de master. Învățământul profesional superior, despre care se va discuta, are trei niveluri de calificare: licență, specialist și master.

Licență: esența termenului, argumentele pro și contra

Pentru început, să luăm în considerare ce înseamnă însuși termenul de licență. Aceasta este etapa inițială - nivelul de bază în învățământul superior. Termenul de studiu depinde direct de forma de studiu - poate fi un departament cu normă întreagă (cu normă întreagă) sau cu fracțiune de normă, dar în orice caz nu poate fi mai mic de patru ani. Obținând diplomă de licență, în curs de studii, studentul studiază nu numai discipline de specialitate, ci acoperă și discipline de învățământ general care vizează dobândirea de cunoștințe în toate domeniile.

În termeni generali, studentul primește o educație științifică generală de bază în toate domeniile de cunoaștere - așa-numita pregătire fundamentală. O diplomă de licență nu presupune o specializare profesională restrânsă, dar cunoștințele de bază cu caracter profesional general în specialitate și diploma obținută îi permit absolventului să desfășoare activitate profesională. Un tânăr, care a obținut o diplomă de licență, poate aplica pentru posturi inițiale în specialitatea aleasă, dar are în același timp posibilitatea de a-și continua studiile pentru a-și îmbunătăți calificările.

Care sunt avantajele unei diplome de licență? Această calificare oferă studentului:

• educația fundamentală în diverse domenii de cunoaștere ajută la adaptarea la piața muncii și oferă o oportunitate de a stăpâni profesii conexe;
• cunoștințele de bază dobândite de natură profesională generală în specialitate vă permit să lucrați în specialitate;
• termenul de studiu este de patru ani - un student poate începe să lucreze puțin mai devreme;
• o diplomă de licență face posibilă continuarea educației;
• posibilitatea de a obține educație gratuită la buget;
• o diplomă în stil european - posibilitatea de angajare și formare continuă într-un program de master în străinătate.

Există, de asemenea, dezavantaje ale unei astfel de diplome:

• angajatorii sunt reticenți în a angaja specialiști cu diplomă de licență - se acordă preferință specialiștilor și masteranzilor;
• un absolvent universitar cu diplomă de licență poate aplica doar pentru posturi de nivel de intrare - în orice caz, este necesară o pregătire avansată pentru a urca pe scara carierei;
• nivelul salarial al unui licean este mai mic;
• există o opinie că este imposibil să obții o educație decentă și nivelul de calificare necesar în patru ani.

Master: caracteristici și beneficii

Pentru a înțelege diferența dintre o licență și un master, trebuie să determinați ce avantaje oferă acest nivel de calificare unui student. Master este înalt specializat cel mai înalt nivel de educație, care se concentrează mai mult pe activități de predare și cercetare. La finalizarea programului de master, studentul are posibilitatea de a-și continua studiile în școala universitară.

Pentru a te înscrie într-un program de master, trebuie să promovezi examene de profil. Termenul de studii după diploma de licență va fi Două – trei ani, grupul de studenți este mult mai mic, programul de formare vizează specializarea de profil îngust inerentă unei anumite specialități. Programul de master include neapărat scrisul lucrări științifice si trecand practica industriala. Analizând toate cele de mai sus, dacă un tânăr își finalizează cu succes studiile la o universitate timp de șase până la șapte ani, va avea două diplome în mână și i se va acorda un master.

Avantajele și dezavantajele unui master:

• calitatea educatiei- în șase ani, un student stăpânește la perfecțiune discipline specifice de profil îngust și devine un adevărat specialist într-o anumită industrie;
• maestru își poate continua studiile și se poate înscrie facultate;
• oportunitatea de a preda și activitate științifică;
• dezavantajele includ durata studiului- pentru a obține o diplomă de master, un student trebuie să fie pregătit pentru faptul că studiul va dura cel puțin șase ani;
• în străinătate, diplomele de master ale unui eșantion intern sunt foarte greu de tradus în cele internaționale - cel mai probabil, va trebui să urmați din nou un curs educațional;
• este aproape imposibil să obții o educație gratuită – sunt foarte puține locuri la buget în magistratură.

Acum să analizăm care sunt diferențele dintre o licență și un master și ce este comun între ele. Asemănarea constă în următoarele aspecte:

• diplomele de licență și master se pot obține atât la spital cu studii la zi, cât și în lipsă;
• posibilitatea obținerii unui învățământ gratuit – deși practic nu există locuri la buget în magistratură;
• licența și masteratul au posibilitatea de a lucra în specialitatea lor;

Diferențele de grade de calificare:

• diferențe de nivel de studii - licența studiază programul de învățământ general de bază, masterul, pe această bază, trece la studiul disciplinelor cu profil îngust;
• maestrul este obligat să susțină o diplomă, să scrie o teză de master și să efectueze o practică industrială;
• o diplomă de licență nu oferă posibilitatea de a preda și de a se angaja în activități științifice;
• timpul de studiu - un student va avea nevoie de patru ani pentru a obține o diplomă de licență, cel puțin șase ani pentru a obține o diplomă de master;
• O diplomă de master este disponibilă în principal doar la instituțiile publice de învățământ superior, în timp ce o diplomă de licență poate fi obținută la universitățile nestatale.

Concepții greșite despre nivelurile de educație

Studenții fără experiență se îndoiesc adesea despre ce diplomă este mai înalt ca statut? Pe baza tuturor celor de mai sus, ajungem la concluzia că un master este un învățământ superior finalizat și oferă un nivel adecvat de cunoștințe și o serie de avantaje. La angajare, angajatorul acordă preferință stăpânilor – dar o astfel de amăgire există doar la noi. În străinătate, licențiatul are dreptul să ocupe orice funcție, iar diploma de master este necesară doar pentru activități științifice.

Care se concentrează pe convergența armonioasă a sistemelor de învățământ superior din țările europene. După semnarea Declarației de la Bologna în Rusia, sistemul de învățământ superior a fost reformat și a avut loc o tranziție treptată, măsurată la un sistem cu două niveluri. Programele de licență și master sunt cele două niveluri care alcătuiesc acum sistemul de învățământ superior.

În Rusia, programele de licență și master corespund sistemelor de învățământ general acceptate în Europa, ceea ce ridică, fără îndoială, valoarea diplomelor de la instituțiile de învățământ superior rusești în ceea ce privește ocuparea forței de muncă atât în ​​Rusia, cât și în străinătate. In plus, poate aplica pentru un master la alt profil, la alta universitate, in alta tara. Acest lucru nu este împotriva regulilor și este destul de binevenit, la fel și admiterea la un program de master după dobândirea experienței de muncă.

Opinia că o diplomă de licență în Rusia este educație este considerată incorectă. Atât programele de licență, cât și cele de master sunt de învățământ, diferențele apar atunci când aplici pentru posturi serioase de responsabilitate. Deci, de exemplu, atât un licență, cât și un master vor fi acceptați cu plăcere pentru munca administrativă fără prea multă responsabilitate. Și în cazul lucrărilor industriale și a unei responsabilități înalte, se va acorda preferință, mai degrabă, maestrului. Cu toate acestea, masterul în drept în Rusia absolvă acei personal al cărui nivel de calificare le permite să fie angajați ca judecător sau procuror, spre deosebire de diploma de licență în drept, iar acest lucru joacă un anumit rol în ochii studenților - acum sunt educați în conformitate cu planurile şi ambiţiile lor.

Desigur, această situație apare nu numai în pregătirea personalului în jurisprudență, aceasta este o practică obișnuită. Nivelul fundamental de pregătire fără o specializare îngustă - iar masterul este disponibil doar pentru licență, iar studiile postuniversitare - numai pentru masterat.

După împărțirea în etape a sistemului de învățământ superior, angajatorii au întrebări cu privire la calificările solicitanților, dar în majoritatea cazurilor totul este decis de experiența și calitățile personale ale studenților de ieri. Este important să înțelegem granița dintre licență, master și specialist - toată lumea este profesionistă, toată lumea are studii superioare. Dar un licențiat după absolvire este un teoretician fără cunoștințe de înaltă specializare (dar cu o educație de specialitate), un master după absolvire este un teoretician cu un bagaj decent de cunoștințe înalt specializate. Un specialist părăsește universitatea ca un bun practician cu cunoștințele, abilitățile și abilitățile înalt specializate necesare.

De remarcat, de asemenea, că după adoptarea Declarației de la Bologna, timpul minim pentru obținerea studiilor superioare a fost redus. Poți deveni licență după ce ai terminat patru ani de studiu, ceea ce înseamnă că poți studia la un program de master în paralel cu munca în specialitatea ta.

Conform acestei scheme - mai întâi o diplomă de licență, apoi, dacă se dorește, fie o diplomă de master, fie un loc de muncă - studenții studiază de mult în universitățile occidentale. Când a fost vorba de faptul că Rusia se va alătura procesului de la Bologna (iar acest lucru este necesar pentru ca diplomele universităților noastre să fie recunoscute în întreaga lume), au început să vorbească despre necesitatea transferului instituțiilor noastre de învățământ într-o instituție de două ori. educație de nivel.

Deputații Dumei de Stat au legalizat acest sistem la sfârșitul anului 2007. Din ce în ce mai multe universități trec la el în fiecare an.

Câți ani trebuie să stai la birou?

Programul de licență este conceput pentru 4 ani. O diplomă de licență este un învățământ superior cu drepturi depline. În diploma unui astfel de absolvent se va scrie: „s-a acordat calificarea (gradul) de licență în așa și atare direcție”. Masterul este încă doi ani la institut. Este destinat celor care doresc să intre în știință sau să devină profesor. Adică să aprofundezi cât mai mult cunoștințele în domeniul tău.

Cu toate acestea, unele universități vor păstra planul tradițional de cinci ani, sau specialitatea. Vor fi eliberate diplome de specialiști acolo unde există „specialități care asigură securitatea individului și a statului”. Acestea sunt, de exemplu, instituții de învățământ militare și de inginerie. Universitățile de medicină își vor păstra și sistemul special de formare a specialiștilor.

Apropo, pe lângă acest aspect (11 clase ale școlii - licență - master), mai sunt și altele. De exemplu, după clasa a IX-a, un băiat sau o fată poate merge mai întâi la facultate și abia apoi poate aplica la o universitate. În același timp, atunci va trebui să studiezi pentru o diplomă de licență nu patru, ci doar trei ani. Dacă la o universitate un tânăr își continuă studiile în același domeniu ca în facultate.

Vor fi suficiente locuri în programul de master pentru toată lumea?

Pentru a intra în magistratură, va trebui să promovați examene. Este clar că vor fi mai puține locuri finanțate de stat decât în ​​programele de licență. De exemplu, într-una dintre cele mai mari universități ruse - Academia Financiară din cadrul Guvernului Federației Ruse, rectorul său Mihail Eskindarov a spus la o conferință online recentă în „KP”, în acest an există 570 de locuri finanțate de stat în diplomă de licență. (la catedra cu norma intreaga) si doar 100 - in magistratura.

Într-un fel sau altul, numărul de locuri pentru masterat în toate universitățile va fi diferit. Depinde de calitatea pregătirii, de capacitățile de personal și materiale ale instituției de învățământ.

Cei mai talentați tineri vor putea studia gratuit pentru un master.

Cei care trec examenele mai prost, dacă, bineînțeles, sunt suficiente locuri, vor fi înscriși la învățământul plătit. Este destul de posibil să-și continue studiile în magistratură și cei care au studiat la universitate timp de 5 ani. Dar vor trebui să plătească pentru această plăcere, deoarece se crede că pentru un absolvent de specialitate acesta este deja un învățământ superior de nivel doi.

Este aceasta o educație normală?

Sistemul de educație pe două niveluri are mulți oponenți. Unii sunt siguri: licențiații sunt la fel cu studenții pe jumătate. Reprezentanții universităților de top care au trecut la un nou sistem de formare fără să aștepte să apară legea nu sunt de acord cu acest lucru. Printre lideri - și "Bauman", și Universitatea RUDN, și MGIMO.

Profesorul, director științific al Facultății de Psihologie din cadrul Școlii Superioare de Economie Vladimir Shadrikov, într-un interviu acordat KP, a remarcat că învățământul pe două niveluri permite introducerea unor cursuri mai flexibile. De exemplu, la Facultatea de Psihologie există „turnuri” pentru un program de licență. Un alt plus este că sistemul „licență – master” permite studenților actuali să se gândească la o carieră mult mai devreme.

Și fără a compromite învățarea. Experiența internațională confirmă acest lucru: aproape 80 la sută dintre absolvenții universităților americane părăsesc zidurile alma mater cu o diplomă de licență.

Ce cred angajatorii?

Mulți tați și mame ale actualilor solicitanți se îndoiesc dacă merită să-și trimită copilul iubit la o diplomă de licență. Va găsi atunci un tânăr cu o asemenea educație un loc de muncă de prestigiu? Directorul de marketing și PR-grupul de companii HeadHunter gândește diferit:

Pentru angajator este important, în primul rând, studiile superioare ca atare. La postarea unui post vacant, puține persoane indică: „Este necesar un masterat” sau „Este nevoie de licență”. În același timp, solicitanții evită adesea cuvântul „licență” în CV-urile și interviurile lor, concentrându-se pe studiile superioare.

În aceste cazuri, ei se ghidează după ideea că o diplomă de licență presupune o oportunitate de a obține o diplomă de master, care, i se poate părea viitorului șef, a fost ratată. Prin urmare, încearcă să evite întrebările ascuțite din partea managerului de resurse umane.

Companiile apreciază cunoștințele și experiența angajatului pe care îl angajează. Și uneori linia „magistratură” poate juca un rol decisiv în alegerea unuia dintre cei doi solicitanți.

De asemenea, este de netăgăduit că pentru multe domenii profesionale (în special în marketing și jurnalism) doi ani de experiență practică sunt mai importanți decât doi ani petrecuți la prelegeri. Este puțin probabil ca această situație să se schimbe în viitorul apropiat. Deși pentru domeniile de activitate în care sunt necesare cunoștințe fundamentale - economie, drept, farmaceutice, psihologie - o diplomă de master ar trebui să devină o prioritate.

Asa de, EDUCATIE INALTA

1. BACALAUREAT

• atribuit cuiva care a studiat la o instituție de învățământ superior (institut, academie sau universitate)4 ani
• a promovat certificarea finală la sfârșitul instruirii (a promovat „examenele de stat”)
• la absolvire, poți intra în programul de master

2. SPECIALIST

• calificare (grad) care confirmă primireastudii profesionale superioare
• atribuit celor care au studiat la o instituție de învățământ superior (institut, academie, universitate)cel putin 5 ani
• a promovat certificarea finală („examene de stat”) la sfârșitul pregătirii și a susținut „teza”
• la absolvire, vă puteți înscrie la o școală de master sau absolvent

3. Stăpân

• calificare (grad) care confirmă primireastudii profesionale superioare
• atribuit celor care au primit mai întâi calificarea (diploma) de licență sau de specialist și apoi au absolvit un program de master la care trebuie să studieze2 ani
• la sfârșitul studiilor a apărat „teza de masterat»
• după absolvire, puteți merge la școala absolventă

GRAD ACADEMIC

4. STUDENT POSTLICALAT / DUPA ABACALAREA POTI DEVENI dr

• diplomă de doctorat obținutăsustinerea disertatieidupă antrenament până la3 ani în studii postuniversitare cu normă întreagă(sau până la 4 ani în lipsă facultate)
• iar de data aceasta trebuie să pregătești mai multe publicații științifice și să promovezi 3 examene de candidați - de obicei filozofie, o limbă străină și un examen în specialitatea ta.
• îți oferă posibilitatea (sau chiar obligația) de a conduce seminarii și de a susține examene – ceea ce este important dacă ești interesat de predare.
• după absolvire, poți merge la studii de doctorat

5. DOCTORAT DOCTOR ÎN ȘTIINȚĂ

• conform legii, perioada de studii în studiile doctorale în Rusianu trebuie să depășească 3 ani
• pentru a obține un doctorat, mai întâi trebuie să obțineți un doctorat. absolvent