În rusă totul șase cazuri independente,și declinul (modificarea cazurilor) substantivelor, adjectivelor, numeralelor și pronumelor. Dar școlarii au adesea dificultăți în stabilirea cazului. Elevii nu sunt întotdeauna capabili să pună corect întrebarea cuvântului, iar acest lucru duce la erori. Dificultăți deosebite apar atunci când cuvântul în cazuri diferite are aceeași formă.

Există mai multe trucuri care vă vor ajuta să determinați cu exactitate cazul unui cuvânt.

1. Enunțul întrebării.

Să notăm că întrebarea ar trebui să fie cazul, nu semantice. Pentru intrebari unde? Unde? când? De ce? nu se poate determina căderea.

Ambii solicitanti(OMS? – R. p.).

Ce s-a întâmplat în 1812?(in ce? – P. p.).

După concert cinci(I. p.) spectatori(pe cine? – R. p.) rămas în hol(in ce? – P. p.).

În zece minute(prin ce? – V. p.) el (I. p.) s-a întors.

Este multumita de noua masina(Cum? – T. p.).

2. Exista cuvinte auxiliare, care poate ajuta la stabilirea cazului:

Pentru a face distincția între formele de caz omonime, se folosesc următoarele tehnici.

3. Înlocuirea singularului cu pluralul.

Să merg la drum(termină -e atât în ​​D. p., cât și în P. p.).

Mergi pe drumuri(De ce? – D. p., în P. p. – despre drumuri).

4. Înlocuirea genului masculin cu cel feminin.

întâlnit un prieten(termină -a atât în ​​R. p., cât și în V. p.).

Am cunoscut o prietena(pe cine? – V. p., în R. p. – prietene).

5. Cuvânt magic mamă.

Dificultăți deosebite apar la distingerea dintre formele acuzativ și genitiv, acuzativ și nominativ. Ajutorul, ca întotdeauna, va veni "mamă". Acest cuvânt poate fi înlocuit într-o propoziție. Înrămat, uită-te la final: mama DAR – nominativ, mamă S – Genitiv; mama La – acuzativ.

Mori tu însuți și tovarășe(termină -a atât în ​​R. p., cât și în V. p.) ajuta.

Mori tu, dar mama(V. p.) ajuta.

6. Cunoașterea prepozițiilor caracteristice ajută și la determinarea cazului.

După cum puteți vedea, există prepoziții care sunt caracteristice unui singur caz: fără– pentru genitiv (fara probleme); de către, către – pentru cazul dativ (prin padure, spre casa), o, o, la – pentru cazul prepozițional (cam trei capete, cu tine).

Amintiți-vă că cazul unui adjectiv este determinat de cazul cuvântului care este definit. Pentru a determina cazul unui adjectiv este necesar să găsim în propoziție substantivul la care se referă, deoarece adjectivul se află întotdeauna în același caz cu cuvântul care se definește.

Sunt mulțumit de noua mea haină. Adjectiv nou se referă la un substantiv paltonîn T. p., prin urmare, nou – T. p.

Aveti vreo intrebare? Nu știi cum să definești cazul?
Pentru a obține ajutorul unui tutore - înregistrați-vă.
Prima lecție este gratuită!

site, cu copierea integrală sau parțială a materialului, este necesară un link către sursă.

Schimbarea terminațiilor părților de vorbire care au categoria de caz face posibilă utilizarea formelor de cuvinte necesare pentru comunicare într-o propoziție. Precizia și alfabetizarea vorbirii depind de capacitatea de a folosi corect cuvintele în cazul corect. Deosebirea genitivului de acuzativ este ușor dacă știi la ce servește fiecare dintre ele.

Genitiv:

• indică faptul că subiectul de vorbire aparține cuiva sau ceva (cuibul de oriole; sfatul prietenului; străzile orașului);
• reflectă raportul dintre părți și întreg (o ceașcă de ceai; o pâine; o șuviță de păr);
• folosit dacă există o comparație fără a indica obiectul comparației (mai dur decât oțelul, mai moale decât mătasea, mai rece decât gheața);
• indică o legătură cu un verb care este folosit cu o particulă not (a nu-ți fie frică de întuneric; a nu vedea orizontul, a nu iubi aproapele);
• indică o legătură cu un verb care denotă dorința sau intenția (a dori bine; a dori noroc, a evita responsabilitatea).

În fiecare dintre aceste cazuri, substantivele folosite în cazul genitiv sunt cuvinte dependente. Dintre cele principale, se pot pune întrebări: nu există nimeni? sau nu ce?

Acuzativ reprezintă:

• o acțiune care vizează subiectul de vorbire (citește o carte, mângâie un câine, mănâncă un sandviș);
• relații spațiale și temporale (depășiți un obstacol; luați o barieră; munciți o săptămână).

De la cuvântul principal la substantiv în cazul acuzativ se pot pune întrebări: văd pe cine? sau vezi ce?

Site-ul constatărilor

1. Substantivele neînsuflețite au terminații diferite și răspund la întrebarea (nu) ce? în cazul genitiv, (vezi) ce? în acuzativ.
   De exemplu:
   Mă pot descurca fără (ce?) o umbrelă. (R. p.)
   Voi planta (ce?) un copac. (V. p.)
2. Terminațiile substantivelor animate în cazurile genitiv și acuzativ pot coincide. În acest caz, cazurile trebuie distinse în funcție de sensul propoziției.
   De exemplu:
   Nu mă pot descurca fără ajutorul tatălui meu. (cine? întrebare auxiliară: nimeni? - R.P.)
   Ne amintim de tatăl meu tânăr și energic. (cine? întrebare secundară vezi cine? - V.P.)
3. Cazul substantivelor imuabile este determinat și de context.
   De exemplu:
   Vreau să-mi cumpăr o haină nouă. (cine? ce? - V.P.)
   Cușca era fără cangur. (cine? ce? - R.P.)

În rusă, formele substantivelor neînsuflețite ale celei de-a doua și a treia declinații în cazurile nominativ și acuzativ sunt aceleași. Pentru a nu fi greșit în definiția lor, trebuie să ne amintim că substantivele în cazul nominativ acționează întotdeauna ca membru principal al propoziției, mai des subiectul, iar cazul acuzativ indică întotdeauna dependența substantivului de cuvântul principal, adică substantivul în cazul acuzativ este un membru minor al propoziției.
De exemplu:
Securea taie - jetoane zboară. (Topor, jetoane - I.p.)
Dacă luați un topor în mâini, amintiți-vă că va trebui să adune jetoane. (topor, jetoane - V.P.)

Conform terminologiei acceptate în lingvistica rusă, cazul acuzativ este un „caz morfologic slab independent”. Complexitatea definiției sale apare doar în comparație cu nominativ și genitiv. Dacă aveți îndoieli, ar trebui să utilizați metoda școlară dovedită: puneți o întrebare de caz substantivului:
(Vezi cine? - profesoara, mama, elefantul, soricelul (V. p.);
(sa vad ce? - copac, bancă, stuf, balcon (V.p.).
Cazurile nominativ și acuzativ se disting și prin prezența prepozițiilor, a căror utilizare este posibilă numai în cazuri oblice.
De exemplu:
Podul a fost construit conform unui proiect ingineresc modern. (Ce? - pod, I. p.)
Nu a fost ușor să treci podul. (Prin ce? - peste pod - V.p.)

Site-ul constatărilor

1. Substantivele în aceste forme de caz îndeplinesc diferite funcții sintactice: în cazul nominativ - rolul subiectului, la acuzativ - obiectul.
2. Întrebări ale cazului nominativ - cine? ce?
   întrebări din cazul acuzativ - cine? ce?
3. Substantivele în cazul nominativ sunt folosite fără prepoziții. În cazul acuzativ, au prepoziții în, pe, pentru, prin.

Cazul acuzativ răspunde la întrebările „cine? ce?” și este folosit în propoziții și fraze numai cu verbe și formele sale (participiu și participiu). Cea mai comună funcție a acestui caz în limba rusă este expresia obiectului direct al acțiunii: citește o carte, desenează o imagine si asa mai departe. Ce altceva poate însemna cazul acuzativ și cum să-l distingem de genitiv? Citiți articolul de mai jos!

Ce înseamnă cădere?

Cazul, care va fi discutat în articol, poate avea semnificații complet diferite.

De exemplu:

• Acuzativul timpului va indica ora acțiunii deja finalizate - „întâlnește-te în fiecare marți”.
• Cantitatea acuzativă ar trebui să fie folosită pentru a indica costul, atunci când există o referire la partea cantitativă a acțiunii verbale - „a costa o sută de ruble”.
• Un substantiv în cazul acuzativ al măsurilor va indica o măsură a timpului sau spațiului - „aleargă trei kilometri”.
• Obiectul acuzativ va numi obiectul către care este îndreptată acțiunea - „aruncă mingea”.
• Acuzativul rezultatului va desemna un obiect care va fi rezultatul unei acțiuni - „coase un tricou”.

Pentru a determina fără greșeală cauza care se află în fața ta, trebuie să cunoști întrebările cazului acuzativ (cine? ce?). Înlocuiește cuvântul „vină” sau „vezi” și vei înțelege imediat totul. De exemplu, dau vina (pe cine?) pe bunica mea, văd (ce?) un cotlet.

Semnificațiile cazului

Această formă a cuvântului are două semnificații principale: obiectiv și subiectiv.

1. Sensul obiectului poate apărea lângă un verb tranzitiv ( cumpără o pisică), lângă predicat ( scuze, aparent, este necesar, doare, scuze pentru caine) și în propoziții dintr-o singură parte care exprimă obiectul cerut ( recompensă pentru cei curajoși).
2. Sensul subiectiv poate fi exprimat doar într-o propoziție (nu într-o frază). O astfel de semnificație poate avea un caz acuzativ, situat la începutul unei propoziții care ne vorbește despre starea persoanei ( băieții au fost inspirați de premiu). Sensul subiectiv exprimă cazul în propoziții precum „Copilul este frig”. Acest sens este exprimat și prin propoziții care nu au un subiect clar de acțiune ( a ucis un om).

Terminații de caz

Întrebările cazului acuzativ determină finalul acestuia.

Deci, care ar trebui să fie terminațiile acestor forme de cuvinte?

• Substantive la singular: cal, pământ, mamă, porc, câmp, șoarece, potecă, banner.
• Plural acuzativ (numărul joacă un rol important în stabilirea finalului corect) al numărului: cai, margine, mame, porci, câmpuri, șoareci, poteci, bannere.
• Adjectivele și participiile la singular au următoarele terminații: oval și oval, oval, oval; moale și moale, moale, moale; iepure și iepure, iepure, iepure.

Prepoziții acuzative

Acest caz poate fi combinat cu un număr mare de prepoziții, atât simple, cât și derivate. Dacă cuvântul este combinat cu prepoziții simple (în, pentru, sub, pe, cu), atunci are un sens definitiv. Mai mult, această definiție poate fi diferită - în loc, timp, proprietate, motiv, scop și așa mai departe. Asociat cu o prepoziție simplă, cuvântul din cazul pe care îl analizăm poate avea și un sens obiectiv ( votați pentru un deputat, mergeți după ciuperci). Cuvântul poate îndeplini și funcția de completare a informațiilor necesare ( a trecut drept vorbitor).

În întreaga propoziție, forma cuvântului în cazul acuzativ, asociată cu o prepoziție simplă, îndeplinește alte funcții. De exemplu, un caz poate indica o caracteristică predicativă ( medalie de vitejie). Acuzativul poate chiar prelungi propoziția ( la un kilometru de sat - un lac; miracolele se întâmplă în noaptea de Revelion). Împreună cu prepozițiile „pentru” și „sub” cuvântul poate exprima sensul aproximării ( el are patruzeci de ani, ea are cincizeci de ani).

De asemenea, cuvintele sub forma cazului acuzativ pot fi combinate și cu prepoziții derivate ( în ciuda, în ciuda, după o zi).

Cum să distingem acuzativ de genitiv: metoda unu

Pentru a nu confunda cazurile limbii ruse, trebuie să rețineți că fiecare dintre ele are propria întrebare, în funcție de semnificația cazului. Punând o întrebare universală și găsind o potrivire pentru aceasta, puteți înțelege cu ușurință cuvântul în care caz se află în fața ochilor tăi. Cazul genitiv denotă mai des apartenența, relația „întreg-parte”, un semn al unui obiect în raport cu un alt obiect, un obiect de influență și așa mai departe.

Pentru această formă a cuvântului, întrebările „nu există nimeni?”, „nu există nimic?” sunt fixe. Cazul acuzativ va răspunde la întrebările „Văd pe cine?”, „Văd ce?”. Este foarte dificil să determinați forma unui cuvânt numai după semnificația sau finalul său. Este prea greu să ne amintim toate semnificațiile cazului genitiv și acuzativ, au multe nuanțe. Iar terminațiile substantivelor în aceste forme pot chiar să coincidă!

Dificultățile pot apărea în special în determinarea cazului unui substantiv animat. Dacă întrebarea este „cine?” nu vă ajută să faceți față sarcinii, atunci imaginați-vă un substantiv neînsuflețit în locul unui substantiv animat. Pune o întrebare pentru genitiv „nu ce?” iar pentru acuzativ „vezi ce?”. Dacă cuvântul care se definește are aceeași formă ca în cazul nominativ, atunci este în acuzativ.

Cum să distingem cazul acuzativ de genitiv: a doua cale

• Dacă substantivul din fața ta este neînsuflețit, pune întrebarea potrivită ( Cumpăr (ce?) ghivece de flori; Nu văd (ce?) jardiniere). În al doilea caz, cuvântul este la genitiv.
• Dacă vedeți un substantiv animat de a doua declinare masculină, puneți orice cuvânt din prima declinare în locul lui și urmăriți finalul ( Văd un mistreț - văd o vulpe: terminație y - genitiv); ( fără mistreț - fără vulpe: terminaţie ы - acuzativ).
• Dacă vedeți un substantiv animat la plural, înlocuiți-l pur și simplu cu un substantiv neînsuflețit ( iubesc oamenii - iubesc (ce) litere- acuzativ; Iubesc amabilitatea oamenilor - iubesc amabilitatea literelor- parentală).

Amintiți-vă că în rusă există multe substantive indeclinabile ( ibric de cafeași așa mai departe) care arată la fel în orice caz. În acest caz, este posibil ca toate sfaturile de mai sus să nu funcționeze. Verificați întotdeauna corectitudinea determinării cazului cu o întrebare cheie și nu vor exista erori.

Nume: Acuzativ.

Acuzativ răspunzând la întrebările cui? ce?, se folosește numai în combinație cu verbul și formele sale: participiu și participiu. Funcția principală, tipică, a cazului acuzativ este de a exprima obiectul direct al acțiunii cu verbe tranzitive: Mă uit la o imagine, pregătesc o lecție, deschid o carte, mă îmbrac.

Timpul acuzativ denotă timpul acțiunii: Întâlnește-te în fiecare zi. Nu era bine în noaptea aceea.
Mărimea acuzativă este folosită la desemnarea valorii, la indicarea laturii cantitative a manifestării acțiunii verbale. Costă două ruble. Repetați de trei ori.
Măsura acuzativă indică o măsură a timpului sau spațiului. Așteptați o săptămână întreagă. Mergeți cinci kilometri.
Obiectul acuzativ denumește obiectul asupra căruia este îndreptată acțiunea. Citește o carte. Aruncă mingea.
Acuzativul de rezultat denotă un obiect care este rezultatul unei acțiuni. Sapă o groapă. Coase o rochie.

Pentru a afla cazul acuzativ, trebuie să înlocuiți cuvântul ALBASTRU la substantiv, adică ACUZ, sau VĂD.

Dau vina pe (pe cine?) băiat
Văd (cine?) pui de elefant
Văd (ce?) un palmier

Prepoziții acuzative: ÎN, PE, PENTRU, SUB, PRIN, PRO.

În plus, cazul acuzativ, combinat cu verbe tranzitive formate din cele intranzitive cu ajutorul prefixelor, denotă o măsură a timpului și a distanței: munciți o lună întreagă, dormiți tot drumul, alergați trei mii de metri.

În combinație cu verbele intranzitive, cazul acuzativ poate desemna și o măsură de greutate, timp, distanță și cost: cântărește o tonă, îmbunătățește-ți toată viața, odihnește-te o săptămână, alergă o milă, costă un ban etc.

Cazul acuzativ este:
1) forma substantivului, inclusă în paradigma singularului și pluralului, cu una dintre următoarele desinențe (în ortografie):
singular - cal, pământ, soție, pământ, mlaștină, câmp, os, fiică, nume, potecă;
plural - cai, pământ, soții, pământuri, mlaștini, câmpuri, oase, fiice, nume, poteci;
2) un număr de astfel de forme ale substantivului, unite prin sistemul de sensuri descris mai jos;
3) forma unui adjectiv sau participiu inclus în paradigmă, cu una dintre următoarele desinențe (în ortografie):
la singular - rotund și rotund, rotund, rotund; albastru și albastru, albastru, albastru; puternic și puternic, puternic, puternic; vulpe și vulpe, vulpe, vulpe;
la plural - rotund și rotund, albastru și albastru, puternic și puternic, vulpe și vulpe;
4) un număr de astfel de forme ale unui adjectiv sau participiu, unite printr-o funcție sintactică comună.

Sensurile principale ale cazului acuzativ sunt obiective și atributive.
valoarea obiectului se manifesta cazul:
1) cu verbe tranzitive: cumpără o casă, citește o carte, așteaptă un prieten;
2) cu predicative: sorry, sorry (scuze frate), precum si necesar, necesar, dureros, vizibil, audibil, sesizabil - cand propozitia contine o indicatie a subiectului starii: Am nevoie de trecere; Îi doare mâna;
3) în propoziții dintr-o singură parte însemnând obiectul cerut: Cărucior pentru mine!; Recompensă pentru cei curajoși! Determinativ (după măsură, timp, cantitate).

sens subiectiv apare doar într-o propoziție. Aceasta:
1) cazul acuzativ, plasat în poziția inițială în propoziții care raportează starea persoanei, cu predicatul - un verb cu semnificația unei stări emoționale sau exterioare și subiectul - un substantiv abstract: Sunt întristat de eșec, the minciuna este alarmantă; Băieții au fost inspirați de succes; Durerea a cuprins familia; Vezi și: El este atras să călătorească; Interlocutorul este tentat să argumenteze;
2) în astfel de propoziții precum Copilul tremură; Pacientul este bolnav; Tremur peste tot.
Sensul subiectiv este combinat cu sensul obiectiv în astfel de tipuri de propoziții precum Stelele sunt vizibile; Se aud voci atunci când subiectul care percepe nu este indicat în propoziție (stelele sunt vizibile și cineva vede stelele), precum și în propoziții de genul: A man was killed; Luptătorul a fost rănit, în care nu era indicat subiectul acțiunii (o persoană a fost ucisă și o persoană a fost ucisă). Creșterea semnificației subiective a VP într-o propoziție este întotdeauna determinată de acțiunea combinată a factorilor sintactici și lexico-semantici.

Cazul acuzativ este combinat cu o gamă largă de prepoziții - simple și derivate. În combinație cu prepoziții simple - în, pe, pentru, despre (despre), pentru, sub, despre, cu, prin - poate avea un sens definitiv (după loc, timp, măsură, calitate, proprietate, scop, scop, motiv , etc. .), obiect (adânc în muncă, votează un candidat, capabil de orice, lovind o articulație, mergând pe fructe de pădure, gândindu-se la copii) și îndeplinește, de asemenea, funcția unei forme de completare informativă necesară (promis pentru un excentric). , cunoscut pentru un vorbitor).

Într-o propoziție, acest caz cu prepoziții simple, pe lângă semnificațiile de mai sus, poate desemna un semn predicativ (în predicat: Scrisoare - către slujire; Medalie - pentru curaj; Cale - prin munți) sau să distribuie propoziția ca un întreg, exprimând în același timp diferite tipuri de hotărâre (Într-o furtună de zăpadă e înfricoșător să fii pe câmp; La o milă de oraș este un lac; De Revelion sunt posibile tot felul de minuni; Nu am mai dormit de o săptămână ; Peste drum este un magazin), sau o valoare obiect (Pentru cinci - trei schiuri; Despre cei plecați - nici un cuvânt). În propoziții precum Frica m-a atacat; Gândul a venit peste el; Băieții s-au încăpățânat.

În combinație cu prepozițiile pentru, cu, sub V. p. în legătură cu un anumit cerc de cuvinte, exprimă o aproximare: El are peste treizeci; Au fost patruzeci de vizitatori; Are sub cincizeci de ani; A primit o sută de felicitări; Au așteptat o jumătate de oră; Aproximativ o duzină de studenți sunt bolnavi. În combinație cu prepoziții derivate și formațiuni prepoziționale - ca răspuns la, inclusiv, excluzând, în ciuda, în ciuda, după puțin, o oră, un minut, o zi, după ce a trecut, prin, după o zi, o oră, un an, un secol.