Este una dintre cele mai dificile întrebări în predare. Orice cursant de engleză, desigur, încearcă să-și stăpânească gramatica, bazându-se pe cunoașterea gramaticii limbii sale. Și adesea dificultățile sunt cauzate de acele structuri gramaticale, care nu au analogi în limba rusă. De exemplu, este dificil pentru un student vorbitor de rusă să înțeleagă de ce există mai mult de o duzină de timpuri diferite în engleză, deși în rusă ne înțelegem bine cu trei.

În astfel de cazuri, gramatica limbii engleze vine în ajutor în tabele, unde puteți urmări clar trăsăturile comune și diferențele diferitelor forme gramaticale. Profesorii observă că gramatica engleză în tabele și diagrame este mult mai ușor de stocat în memorie și, ulterior, se dovedește a fi mai ușor de aplicat în practică.

Deci, să facem un tabel cu cele nouă timpuri de bază ale limbii engleze. Înainte de a merge direct la masă, trebuie să cunoașteți câteva reguli de bază care se aplică oricărui timp englezesc.

• În orice moment de limba engleză există auxiliarîn plus față de verbul principal (predicat).
• Într-o propoziție negativă de orice timp, se adaugă particula not verb auxiliar si pune inainte verb principal - predicat.
• În orice întrebare despre orice timp al limbii engleze, este necesar să se folosească auxiliar, care este plasat înaintea subiectului.

Există trei grupuri principale de timpuri engleze:

1. Simplu (sau nedefinit) - simplu,
2. Continuu (sau progresiv) - lung,
3. Perfect - finalizat.

Fiecare dintre aceste grupuri are propriile sale grupuri
Prezent - Prezent,
Trecut - Trecut și
Viitorul - Viitorul .

Astfel, în tabelul nostru obținem de nouă ori limba engleză - de trei ori în trei grupuri. Luați în considerare mai întâi cei trei timpi ai grupului Simplu, apoi Continuu și, în sfârșit, Perfect. În procesul de studiu a tabelelor, acordați atenție trăsăturilor comune ale fiecărui grup de timpuri, precum și formei verbului principal la timpurile fiecărui grup.

Gramatica engleză în tabele

grup	Simplu
Timp	prezent		Trecut	Viitor
Cum se formează	1 formavb . (Eu tu noi ei)	1 formavb.+ s(e) (el, ea, ea)	verb cu 2 forme.	voi + 1 formă de verb.
Auxiliar verb	do	do es	făcut	voi
forma afirmativa	ei mers pe josîn parc în fiecare zi. Se plimbă în parc în fiecare zi.	El mers pe jos s în parc în fiecare zi. Se plimbă în parc în fiecare zi.	ei mers pe jos ed în parc ieri. S-au plimbat ieri în parc.	ei voi mers pe jos mâine în parc. Se vor plimba în parc mâine.
forma negativa	ei do nu mers pe josîn parc în fiecare zi	El do es nu mers pe jos _ în parc în fiecare zi.	ei făcut nu mers pe jos_în parc ieri.	ei voi nu mers pe jos mâine în parc.
Intrebare generala	Do ei mers pe josîn parc în fiecare zi?	Face el mers pe jos _ în parc în fiecare zi?	Făcut ei mers pe jos_în parc ieri?	Voi ei mers pe jos maine in parc?
Întrebare specială	Unde do ei mers pe josîn fiecare zi?	Unde do es el mers pe jos _ în fiecare zi?	Unde făcut ei mers pe jos _ ieri?	Unde voi ei mers pe jos Mâine?
Descriere	Indică acțiuni care apar în mod regulat, de obicei și nu sunt legate de momentul vorbirii. Cuvinte indicative - în fiecare (zi, an, săptămână), de obicei, întotdeauna, des etc.		Indică o acțiune care a avut loc cândva în trecut și timpul pentru finalizarea acesteia a trecut deja. cuvinte indicii - ieri, ultima (săptămână, an, lună...), în urmă etc.	Indică o acțiune care va avea loc într-un viitor nedefinit sau îndepărtat. cuvinte indicii - mâine, următorul (anul, luna…) etc.

grup	Continuu
Timp
Cum se formează	sunt, este, sunt +vb . ing	a fost, a fost + v.ing	voi + fi + vb. ing
Auxiliar verb	sunt, este, sunt	au fost, au fost	voi
forma afirmativa	ei sunteți mers pe jos ingîn parc acum. Acum se plimbă în parc.	ei au fost mers pe jos ingîn parc când i-a văzut ieri. Se plimbau prin parc când i-a văzut ieri.	ei voi fi mers pe jos ingîn parc mâine la ora asta. Ei se vor plimba în parc mâine la această oră.
forma negativa	ei sunteți nu mers pe jos ingîn parc acum.	ei au fost nu mers pe jos ingîn parc când i-a văzut ieri.	ei voi nu fi mers pe jos ingîn parc mâine la ora asta.
Intrebare generala	Sunteți ei mers pe jos ing in parc acum?	au fost ei mers pe jos ingîn parc când i-a văzut ieri?	Voi ei fi mers pe jos ingîn parc mâine la ora asta?
Întrebare specială	Unde sunteți ei mers pe jos ing acum?	Unde au fost ei mers pe jos ing cand le-a vazut ieri?	Unde voi ei fi mers pe jos ing maine la ora asta?
Descriere	Indică acțiuni care au loc în momentul vorbirii. Cuvinte indicii - acum, momentan, Uite! Asculta! etc.	Indică o acțiune care a avut loc la un anumit moment din trecut. Sau o acțiune pe fondul căreia a avut loc o altă acțiune, care neapărat trebuie exprimat în Past Simple.	Indică o acțiune care va avea loc într-un anumit moment sau perioadă în viitor. Cuvinte indicii - pot fi combinații de cuvinte pentru timpul viitor și un anumit moment - Momentan mâine, vinerea viitoare la ora șase etc.

grup
Timp
Cum se formează	avea + 3 formavb . (Eu tu noi ei)	ha s + 3 formavb . (el, ea, asta)	a avut + 3 forma verbului.	voi + avea + 3 forma verbului.
Auxiliar verb	avea	Ha s	a avut	voi
forma afirmativa	ei avea deja mers pe jos ed in parc. S-au plimbat deja în parc.	El ha s deja mers pe jos ed in parc. S-a plimbat deja în parc.	ei a avut deja mers pe jos ed în parc înainte să vină. Se plimbaseră deja în parc înainte să vină el.	ei voi avea deja mers pe jos ed în parc până la ora 14:00. Mâine. Se vor plimba deja în parc până mâine după-amiază.
forma negativa	ei avea nu mers pe jos ed încă în parc.	El Ha s nu mers pe jos ed încă în parc.	ei a avut nu mers pe jos ed în parc înainte să vină.	ei voi nu avea mers pe jos ed în parc până la ora 14:00. Mâine.
Intrebare generala	avea ei mers pe jos ed inca in parc?	Are el mers pe jos ed inca in parc?	A avut ei mers pe jos ed în parc înainte de a veni el?	Voi ei avea mers pe jos ed în parc până la ora 14:00. Mâine?
Întrebare specială	Unde avea ei mers pe jos ed ?	Unde ha s el mers pe jos ed ?	Unde a avut ei mers pe jos ed înainte de a veni?	Unde voi ei avea mers pe jos ed până la ora 2 p.m. Mâine?
Descriere	Indică o acțiune care s-a încheiat și este legată de prezent prin rezultat. Locul și ora acțiunii nu sunt importante. cuvinte indicii - vreodată, niciodată, doar, deja, încă; de cand		Indică o acțiune care a fost finalizată înainte de un anumit punct sau altă acțiune din trecut. cuvinte indicii - înainte, până la (ora) etc	Indică o acțiune care va fi finalizată până la un moment dat în viitor sau înaintea unei alte acțiuni în viitor.

Astfel, din aceste tabele se poate înțelege că fiecare grupă are o trăsătură comună atât prin semnificație, cât și prin forma timpilor cuprinsi în el.

• Orele simple de grup sunt acțiuni nedeterminate nu este asociat cu niciun moment.
• Vremurile grupului Continuu sunt acțiune prelungită, proces. În formă, toate timpurile din acest grup folosesc verbul fi în prezent, trecut sau viitor și terminația -ing a verbului principal.
• Vremurile perfecte ale trupei sunt activități finalizate implicând un rezultat. Toate timpurile din acest grup folosesc verbul have în prezent, trecut sau viitor și a treia formă a verbului semantic.

De asemenea, rețineți că verbul auxiliar will este comun tuturor grupurilor la timpul viitor.

Prezent perfect continuu, trecut perfect continuu, viitor în trecut continuu

Timpurile lungi nu sunt ceva ușor, totuși, se poate adânci în structura lor dacă înțelegem cum sunt formate și ce funcționalitate îndeplinesc.

Vă prezentăm atenției un tabel detaliat care dezvăluie în detaliu esența acestor fenomene gramaticale dificile. Acesta este un fel de „notă pentru manechin”, care vă ajută atunci când aveți nevoie urgent să vă amintiți această regulă gramaticală.

grup	Continuu
Timp	Present Perfect continuu	Trecut perfect continuu	Viitorul în trecut
Cum se formează	a forma au, a fost + verb atasat cu " ing" la sfârșitul	verbe modale fusese + fost combinat cu verbul ing" la sfârșitul	forma ar + fi cu un verb cu " ing" la sfârșitul
Auxiliar verb	a fi în prezent perfect( au, a fost +)	a fi în trecut perfect( fusese + fost)	ar + fi
forma afirmativa	Eva a fost permanent pe acest loc timp de 2 zile. Traducerea propoziției este următoarea: Eve stand here for two days.	Petru aşteptase pentru această navă timp de 2 zile când s-a anunțat despre întârziere. Traducere: Peter a așteptat această navă de 2 zile când au anunțat întârzierea acesteia.	Ea a spus că ei ar funcționa toata noaptea. Se traduce astfel: Ea a spus că vor lucra toată noaptea.
forma negativa	Eva nu a stat în picioare pe acest loc timp de 2 zile.	Petru nu așteptase pentru această navă...	Ea a spus că ei nu ar funcționa toata noaptea.
Intrebare generala	Are Eva stat în picioare pe acest loc 2 zile?	A avut el am asteptat pentru această navă de 2 zile, când a fost anunțat despre întârziere?	Ea a spus că ei ar funcționa toata noaptea?
Întrebare specială	Unde are Eva stat în picioare 2 zile?	cât timp a avut el am asteptat pentru această navă, când a fost anunțat despre întârziere?	Ce a spus ea, ei cu adevărat ar funcționa toata noaptea?
Descriere	Folosit pentru a se referi la un proces. Indică o acțiune care a început în trecut. A continuat și în trecut. Sfârșitul procesului a avut loc fie imediat înainte de conversație, fie în momentul conversației.	Prezența unui astfel de timp în propoziție indică faptul că acțiunea indicată de Past Perfect Continuous a început și a continuat în trecut. Sfârșitul lui ar putea avea loc și înaintea unui eveniment din trecut sau nu a avut loc înainte de un anumit moment din trecut.	Este folosit atunci când se vorbește despre o acțiune în curs de desfășurare în viitor. Admiterea a discutat în trecut. cuvinte de ajutor în acest caz sunt toată ziua, de la...până, în timpul. O caracteristică a propozițiilor cu viitor în trecut este structura lor: în prima parte, se folosește timpul trecut simplu, iar în a doua, viitorul lung.

Tabelele de timpuri ale limbii engleze ajută la înțelegerea cu ușurință a logicii construirii diferitelor structuri gramaticale ale limbii engleze și sunt de un bun ajutor în realizarea exercițiilor.

Puteți aplica cunoștințele dobândite în practică și puteți continua să învățați pe site-ul nostru. Aici vei găsi toate regulile de bază, vei exersa aplicarea lor în exerciții inedite, vei obține o adevărată plăcere din textele exprimate profesional de diferite niveluri și vei putea alege materialul de instruire care ți se potrivește.

Exerciții de gramatică engleză

După ce ați studiat tabelele de gramatică engleză, încercați exercițiile pentru a vă consolida cunoștințele.

Completați propoziția cu cuvântul care lipsește

Completați golurile cu cuvintele potrivite

Pune cuvintele in ordinea corecta

Vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi, de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare noi de obicei, fiecare camping de obicei ... vara merge la fiecare de obicei la fiecare camping de obicei .

Unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea ... unchi la an Spania a fost ultima mea .

Cum arată gramatica engleză după niveluri?

În această postare, vom discuta în detaliu ce gramatică este predată la diferite niveluri de învățare a limbii engleze - de la începător la avansat. Să vedem exemple din această gramatică și să facem un mic test.

Pentru orice eventualitate, permiteți-mi să vă reamintesc că gramatica este doar un aspect al învățării unei limbi. Necesar, util, da. Dar departe de a fi singurul.

Și cât de bine ar fi - am învățat gramatica și, luați în considerare, am stăpânit engleza))

Gramatica engleză pe niveluri

Veți vedea că adesea aceeași gramatică se repetă la diferite niveluri. Citiți mai multe despre de ce se întâmplă acest lucru în. Scurt:

• nu toate construcțiile gramaticale sunt învățate prima dată (repetarea este mama învățării)))
• la nivelurile inferioare, fenomenele sunt considerate separat unele de altele, iar la nivelurile superioare sunt comparate unele cu altele
• pe măsură ce nivelul de engleză se îmbunătățește, reiese că fiecare construcție gramaticală are nuanțe și subtilități, despre care profesorii insidioși tac deocamdată, pentru a nu crea confuzie

Gramatica engleză pe niveluri - în diferite manuale - arată cam la fel. Prin urmare, voi lua ca bază unul dintre cele mai populare manuale - English File.

Apropo, această gramatică engleză pe niveluri poate fi un fel de test. Aruncă o privire la orice secțiune și vezi dacă înțelegi propoziții cu exemple gramaticale? Dar – mai important – folosești astfel de construcții în vorbire? Dacă nu, s-ar putea să nu fie încă nivelul tău. Dacă da, treceți la nivelul următor și faceți același lucru.

Gramatica engleză pe niveluri - un drum scurt către secțiunea dorită:

Nivel de gramatică Începător / Începător

La nivelul Începător, parcurg elementele de bază ale elementelor de bază - cele mai simple construcții. În același timp - și cel mai important, pentru că toată gramatica complexă a nivelurilor superioare se va baza pe ele.

La acest nivel, se acordă multă atenție formelor - din nou, pentru a realiza un anumit automatism în lucruri simple precum eu sunt, tu ești, el este. Construcțiile gramaticale la nivel de începător sunt tratate în mare parte separat una de cealaltă pentru a evita confuzia de comparații și nuanțe.

Ce gramatica trece la nivel Începător / Începător	Exemplu de gramatică
declarații negare întrebări	"Sunt din Rusia / Tu" ești în clasa 2 / Are 30 de ani. "Nu sunt din Moscova / Nu întârzii / El nu este francez. Am intarziat? Esti din Marea Britanie? Este francez? Ce mai faci? De unde este el?
Singurul și plural număr	o carte - cărți un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele
acest acestea asta, acelea	Ce sunt alea?
Posesiv pronume	el - lui / ea - ea / ea - sa
Posesiv "s	„Copiii Mariei, ziua lui John, mașina părinților mei”.
adjectivele	Este o mașină rapidă - Această mașină este rapidă Sunt pantofi scumpi - Acești pantofi sunt scumpi
declarații negare întrebări	Eu iau micul dejun acasă / Ea locuiește într-un apartament. Nu merg la serviciu cu autobuzul / Ea nu are animal de companie. Mă înțelegi? / Lucrează aici? Unde locuiţi? / Când începe să lucreze?
Adverbe (adverbe de frecventa)	întotdeauna, de obicei adesea, uneori, aproape niciodată, niciodată
Întrebări cu be și do	De unde ești? / Unde locuiţi?
se poate, nu se poate	Pot să cânt la chitară / Nu pot să cânt. / Pot parca aici?
place, dragoste, ură cu gerunziu	Îmi place să înot / Îmi place să citesc Urăsc să fac treburile casnice
Prezent continuu	Conduc la aeroport momentan Ce faci?
Acolo este acolo sunt	Există un bar în acest hotel, dar nu există restaurante.
perfect simplu: a fost/erau verbe regulate (verbe regulate) verbe neregulate (Verbe neregulate)	M-am născut în 1988. Unde ai fost aseară la ora 7? Am ajuns la Stockholm dimineața devreme. La ce oră ai ajuns? Am cumpărat câteva suveniruri. Ce ai cumpărat?
Prezent continuu pentru timpul viitor	Voi ajunge la Veneția pe 10 aprilie. Unde stai?

Gramatica elementară

Nivelul elementar este foarte asemănător cu nivelul anterior. Voi spune mai multe, de multe ori în loc de Începător, elevii mei și cu mine luăm imediat la elementar, doar o parcurgem puțin mai atent.

Gramatică Elementară aproape unu la unu repetă gramatica nivelului anterior.

Ce gramatica trece la nivel Elementar	Exemple de gramatică
a fi: sunt / este / sunt declarații negare întrebări	Numele meu "s Anna / Tu" ai început / Adresa mea de e-mail este... Nu sunt englez / Nu este departe De unde ești? / Care este numărul tău de telefon? Câți ani ai?
Posesiv pronume	eu - al meu / tu - al tău / noi - al nostru / ei - al lor el - lui / ea - ea / ea - sa
Singurul și plural număr	o carte - cărți / un ceas - ceasuri o umbrelă - umbrele un bărbat - bărbați, o femeie - femei, o persoană - oameni
acest acestea asta, acelea	Ce este asta? Ce sunt acestea? Cât costă această geantă? Ce sunt alea?
adjectivele	Este o cutie goală - Această cutie este goală. Sunt ieftine / destul de ieftine / foarte ieftine
imperativ înclinație (imperativ) hai sa	Deschide ușa / Așează-te / Oprește mobilul. Să luăm o pauză / Să mergem la cinema.
declarații negare întrebări	Eu port ochelari / Ei beau ceai / Plouă mult Nu am copii / Ei nu locuiesc aici / Nu merge Locuiesti intr-un apartament? / Vorbește ea germană? La ce oră se deschide?
Posesiv "s A caror	Sora lui Justin Bieber, tatăl lui George Clooney A cui este geanta?
prepoziții de timp si locuri	la ora 7 dimineata, in weekend, in martie luni, la scoala, in parc
Adverbe	întotdeauna, de obicei, des, uneori, aproape niciodată, niciodată în fiecare zi, de două ori pe săptămână, de trei ori pe an
pot / nu pot	Unde pot parca? / Nu te pot auzi.
Prezent continuu	Ce se întâmplă? La ce te uiți?
pronume obiect	Eu - eu / noi - noi / ei - ei el - el / ea - ea / ea - ea
place/iubește/disfă-te nu te superi ură cu gerunziu	Îmi place / ador / îmi place să citesc în pat. Nu mă deranjează să gătesc. Urăsc să mă trezesc devreme.
	Ești fan al vreunei trupe? Când asculți de obicei muzică?
perfect simplu a fost/erau verbe regulate (verbe regulate) verbe neregulate (cap incorect)	Unde ai fost? Am fost la o petrecere weekendul trecut / Erau supărați Au stat de vorbă și au ascultat muzică. Ce au facut? Am purtat o rochie neagră. Ce ai purtat?
acolo este acolo sunt unele / oricare	Există o sufragerie, trei dormitoare. Există vecini? Sunt niște tablouri.
au fost/au fost	Era un minibar în camera ta? Au fost alți 3 oaspeți.
Numărabil și nenumărabil substantive	un mar, o banana niște zahăr, niște orez Avem nevoie de zahăr / Nu există lapte.
cat de mult cat de multi multe, unele, niciuna	Cât timp liber ai? Câți prieteni ai pe Facebook?
Comparativ adjectivele	Un proton este mai greu decât un electron. Tantarii sunt mai periculosi decat rechinii. bine - mai bun / rău - mai rău / mult - mai departe
Excelent adjectivele	Este cel mai lung râu din lume. Este cea mai populară galerie de artă din lume.
Merg la planuri	„Voi călători în jurul Europei.
Merg la pentru predicții	O să-ți placă.
Adverbe	vorbește repede, cunoaște-l bine, conduce cu grijă
Verbe cu infinitiv	vreau să vorbesc cu tine, aș dori să învețe să gătesc trebuie să se oprească
Articole	"Sunt student / Este" cea mai veche universitate din Europa.
Prezent Perfect	L-am văzut pe Harry Potter, dar nu am citit cartea. Ați mâncat vreodată sushi?

Gramatica pre-intermediară

La nivel pre-intermediar, ei încep deja să compare diferite modele între ele și să afle nuanțele. De ce este undeva mai bine de spus Studiez economie, și undeva Eu studiez economie.

Ce gramatica trece la nivel Pre-intermediar	Exemplu de gramatică
Ordinea cuvântului în întrebări	Vorbesti engleza? Ce limbi vorbiti? Ai ieșit aseară? Unde ai mers?
Prezentul simplu	Are o mulțime de hobby-uri. Nu ne înțelegem prea bine.
Prezent continuu	John poartă un costum astăzi! De obicei poartă blugi.
perfect simplu	Unde ai fost in vacanta anul trecut? Am plecat în Italia.
	Când m-ai sunat, vorbeam cu șeful meu.
sindicatele	deși, dar, așa, pentru că
merge la planuri previziuni	Ce ai de gând să faci când pleci de la școală? Vom întârzia la serviciu!
Prezent continuu Pentru viitor acorduri	Mă întâlnesc cu Joe la ora 3. Cand te intorci?
Clauze relative	Acesta este restaurantul unde fac pizza grozavă.
Prezent Perfect totuși, doar, deja	Tocmai am început un nou job. Am văzut deja acest film. / Ai terminat încă?
Prezent Perfect și Past Simple	Ai fost vreodata in Mexic? Cand ai fost acolo?
ceva, orice nimic (unde / unul)	A sunat cineva? Nu, nimeni. Există unde să parchezi?
Comparativ adjectivele și adverbe	Conducerea este mai periculos decât zborul. Sunt la fel de înalt ca fratele meu. Poți vorbi mai încet, te rog?
Excelent adjectivele	Este „cel mai bun film pe care l-am văzut anul acesta. Este „cea mai proastă masă pe care am mâncat-o vreodată.
Cuantificatori	cât / câte / prea / destul
va / nu va / va prognoze, decizii spontane promisiuni etc.	Ar trebui sa deschid geamul? O să-ti placă. Cred că mă voi duce acasă acum. Te voi iubi mereu.
Utilizare infinitiv	Încercați să nu vorbiți despre politică. Am venit la această școală să învăț engleza. Aveți grijă să nu conduceți prea repede.
Folosind forma -ing (gerunziu)	Trezirea devreme dimineața mă face fericit. A plecat fără să-și ia rămas bun.
Verbe modale trebuie, nu trebuie trebuie, nu trebuie	Trebuie să mă trezesc la șapte în fiecare zi. Nu trebuie să port uniformă. Nu trebuie să-ți lași bagajele aici.
ar trebui să	Ce crezi ca ar trebui sa fac? Ar trebui să mergi la doctor.
Primul Condițional (primul condiționat)	Dacă pierd ultimul tren, voi lua un taxi.
Posesiv pronume	al meu, al tău, al lor, al nostru al lui, al ei, al lui
Al doilea Condițional (a doua condiție)	Aș face mai mult exercițiu dacă aș avea mai mult timp. Ce ai face dacă ai câștiga un milion de dolari?
Prezent Perfect pentru, din moment ce	Cat timp ai trait aici? „O cunosc de 15 ani/de când eram copii.
pasiv prezent și trecut	În prezent, o mulțime de jucării sunt produse în China. Azi dimineata am fost trezit de cainele vecinului.
folosit pentru	Obișnuia să poarte ochelari.
ar putea	S-ar putea să vină cu noi, încă nu este sigură.
	în, din, peste, de-a lungul, peste, prin
Asa fac/sunt/am facut eu Nici eu / sunt / nu am făcut-o	Sunt căsătorit. - La fel. Nu-l cunosc. - Nici eu.
trecutul perfect	Spectacolul se terminase deja când am ajuns eu.
Discurs raportat (vorbire indirectă)	A spus că îi era foame. Mi-a spus că mașina i s-a stricat.
Întrebări fără auxiliar verbe	Câte persoane au venit la întâlnire? Cine a inventat radioul?

Gramatica la nivel intermediar

La nivel intermediar, ei compară, de asemenea, fenomene deja familiare între ele și, desigur, studiază altele noi.

Ce gramatica trece la nivel intermediar	Exemplu de gramatică
acțiune / non-acțiune	Nu gătesc niciodată vs Ce gătești? Am un câine vs „iam prânzul”. Cred că „este o idee bună decât eu” mă gândesc la tine
Viitor: va / nu va merge la Prezent continuu	"Te voi ajuta. Crezi că" va ploua? O să-ți placă acest film! „O să-mi cumpăr o mașină nouă. Barcelona va câștiga. Se căsătoresc în octombrie.
Prezent Perfect vs Past Simple	„Am mai fost la Londra. Încă nu și-a găsit un loc de muncă nou. Cand ai fost acolo? Cum a decurs interviul?
Prezent Perfect Pres. Perf. Continuu pentru, din moment ce	Se cunosc de 5 ani / din 2010. Studiez engleza de 10 ani. De cat timp astepti?
Grade de comparatie adjectivele (adj. comparativ, superlativ adj.)	Fratele meu este puțin/mult mai înalt decât mine. Acest scaun nu este la fel de confortabil ca acesta. Este cel mai scump oraș din lume. Este „cea mai inteligentă persoană pe care am întâlnit-o vreodată.
Articole	Am văzut o casă drăguță cu o verandă elegantă. Pridvorul era decorat cu plante.
poate, putea, putea	Pot să cânt. Am putut să înot când aveam 4 ani. „Nu am reușit niciodată să dansez. Mi-ar plăcea” să pot să desenez.
trebuie / nu trebuie "t trebuie / nu trebuie ar trebui/nu ar trebui	Trebuie să purtați centura de siguranță / Nu trebuie să depășiți limita de viteză. Trebuie să plătesc acum? / Nu trebuie să vii. Ar trebui să renunți la fumat / Nu ar trebui să bei atâta cafea.
perfect simplu Trecutul continuu trecutul perfect	Când am ajuns acasă, familia mea a luat cina. Când am ajuns acasă, familia mea lua cina. Când am ajuns acasă, familia mea luase cina.
obișnuit vs obisnuit	De obicei mă trezesc la 6 dimineața. Mă trezeam la 11 ani când eram șomer.
Pasivul (toate timpurile)	O mulțime de filme sunt filmate la locație. Filmul este filmat. Filmul a fost filmat. Filmul va fi filmat la locație.
ar putea, trebuie, poate("t) pentru presupuneri	S-ar putea să-i placă ideea. Acest lucru trebuie să fie dificil pentru tine! Nu poți să fii serios!
Primul Condițional clauze de timp viitoare	Șeful „nu va fi fericit dacă întârzii din nou la serviciu. Imediat ce primești rezultatele examenului, sună-mă.
Al doilea Condițional	Ce ai face dacă ai întâlni o celebritate? Dacă aș fi în locul tău, mi-aș cumpăra o mașină nouă.
Discurs raportat (vorbire indirectă)	L-am întrebat dacă vrea să ni se alăture. Mi-a spus că și-a pierdut portofelul.
Gerunziu și infinitiv (gerunziu și infinitiv)	„Nu mă pricep să-mi amintesc nume. Nu mă deranjează să mă trezesc devreme. Cumpărăturile sunt distracția mea preferată. nu stiu ce sa fac. Casa mea este ușor de găsit. Încercați să nu faceți zgomot.
Al treilea condițional	Dacă aș fi știut de petrecere, aș fi plecat.
Cuantificatori	Mănânc multă ciocolată. Ea câștigă mult. Avem destul timp. Nu sunt suficiente parcuri. E prea mult trafic.
Clauze relative	Asta e casa în care m-am născut.
Etichete cu întrebări	Ei locuiesc în New York, nu-i așa? Nu ești supărat, nu-i așa?

Gramatica intermediară superioară

La nivelul avansat de nivel superior-intermediar, elementele de bază ale elementelor de bază sunt de obicei iluminate. Rămâne să le repetăm ​​puțin și să trecem la interesantele și subtilitățile gramaticii.

Ce gramatica trece la nivel Intermediar superior	Exemple de gramatică
Formarea întrebărilor (ordinea cuvântului la intrebari)	Vorbesti despre mine? Despre ce vorbesti? La ce oră se deschide? Știi la ce oră se deschide?
Verbe auxiliare (auxiliar verbe)	Îmi plac câinii, dar soției mele nu. - Mi-a plăcut filmul! - Asa am facut si eu. - Am terminat. - Ai?
cel... cel... comparatii	Cu cat mai repede cu atat mai bine. Cu cât aștepți mai mult, cu atât devine mai rău.
Prezent Perfect vs Prezent Perfect Continuu	Ea a scris romane de când era studentă. A scris 30 de romane.
Adjectivele ca substantive ordinea adjectivului (adjective la fel de substantive, ordinea adjectivului)	Chinezii au inventat hârtia. Săracii sunt din ce în ce mai săraci. Trebuie să creeze mai multe locuri de muncă pentru şomeri. Mi-am cumpărat o geantă frumoasă din piele italiană.
Timpuri narative: perfect simplu, trecutul continuu, trecutul perfect Trecut perfect continuu	Zburam de vreo două ore când deodată căpitanul ne-a spus ne fixam centurile de siguranta pentru ca noi zburau într-o furtună. Când asta sa întâmplat, majoritatea pasagerilor încă nu terminaseră mesele.
astfel încât astfel încât	Era atât de mult trafic încât aproape am ratat zborul. A fost un spectacol atât de grozav încât vreau să-l văd din nou.
Poziția adverbelor și locuțiuni adverbiale (adverbe)	Merge încet. „Aproape am terminat. Ideal ar fi să plecăm la 8.
Viitorul perfect Viitorul continuu	Vor fi terminat de pictat casa pana luni. Nu suna între 6 și 7, vom fi luând cina atunci.
Zero și primul Condiționale clauze de timp viitoare	Dacă nu ai fost la Paris, nu ai trăit. Dacă avem noroc, „vom fi vândut casa până la Crăciun. „Te sun imediat ce am vorbit cu șeful.
condiționale ireale	Dacă ai face mai multă mișcare, „ai fi mult mai sănătos. Ar fi murit dacă nu ar fi purtat cască.
Constructii cu dorinta	Mi-as dori sa fiu cu 20 de ani mai tanara! Mi-aș fi dorit să nu fi cumpărat această mașină! / Dacă nu aș fi cumpărat... Aș vrea să nu mă mai suni noaptea.
Gerunzii și infinitive (gerunziu și infinitiv)	Amintește-ți să încui ușa VS Îmi amintesc că am încuiat ușa. M-am oprit să fumez VS M-am lăsat de fumat.
Obișnuit cu, fi obișnuit obisnuieste-te	Obisnuiam sa locuiam la tara. Eram obișnuit cu lumea si linistita. Nu mă pot obișnui cu zgomotul orașului.
trebuie să fi fost/făcut ar fi putut fi/făcut nu a putut fi / făcut	Trebuie să fi fost greu pentru tine. Poate că au plecat. Nu pot să-l fi pierdut.
Verbe ale simțurilor (verbe de percepție)	Miroase bine. Se simte confortabil. Arați obosit. Sună interesant.
(voce pasivă) + se spune că... + fă ceva	Mașina mi-a fost furată. Poți fi amendat pentru că faci zgomot. Biserica era în renovare când am văzut-o ultima oară. Se crede că criminalii au fugit din țară. Trebuie să-mi repar mașina.
Verbe de raportare	M-a convins să renunț la slujbă. Ea și-a cerut scuze că nu a fost la timp.
Clauze de contrast și scop (propoziții subordonate opoziţie și obiective)	M-am dus la muncă deși nu mă simțeam bine. Deși eram obosită, nu voiam să mă culc. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. M-am dus la bancă pentru a vorbi cu managerul meu de bancă. Am notat-o ​​ca să nu uit.
orice oricand oricine	Luați loc oriunde doriți. Orice s-ar întâmpla, stai calm.
Nenumărabil și substantivele la plural (substantive nenumărate și substantiv în seturi. număr)	Am nevoie de niste sfaturi. Îți voi da două sfaturi. Este din sticlă. Pot să am un pahar cu apă? Personalul hotelului este foarte amabil. Poliția cercetează zona.
Cuantificatori	Toate fructele conțin zahăr VS Toate animalele din această grădină zoologică par tristă. Ea a vrut să studieze fie fizică, fie matematică.
articole	Tatăl meu este în spital. Ei construiesc un nou spital.

Gramatică avansată

Ce gramatica trece la nivel Avansat	Exemple de gramatică
Au - auxiliar sau verbul principal (au like auxiliar și verbul principal)	Ai bani la tine? Ai verisori? Nu am nicio idee. Trebuie să plătesc acum? Trebuie să-mi testez ochii.
Markerii discursului și linkeri (conjuncții și copule)	În ciuda / În ciuda vârstei ei, este încă foarte activă. În ciuda / În ciuda faptului că are 85 de ani, este foarte activă. Îmi verific în continuare e-mailul în cazul în care există un mesaj urgent.
Pronume (pronume)	Se spune că niciodată nu este prea târziu pentru a-ți schimba viața. Noi înșine am decorat casa.
Evenimente trecute: obișnuit sau specific Obișnuit și evenimente singulare în trecut	„Am vrut să cumpăr o mașină nouă de mult timp. Am făcut economii timp de 2 ani si cand in sfarsit l-am cumparat, eram peste luna. Am avut o mașină, dar nu mai am. În fiecare seară, mama îmi spunea o poveste înainte de culcare.
obține Valori si foloseste	Să luăm un taxi. / Se întunecă. / S-ar putea să fie concediat. Trebuie să îmi reînnoiesc pașaportul. Pune-o pe Jane să mă sune.
Markeri de discurs: expresii adverbiale	De fapt, nu-mi place fotbalul. În general, cred că femeile sunt șoferi mai buni decât bărbații. In ceea ce priveste pretul...
Speculație și deducere Ghici și ipoteze	Trebuie să fi uitat să încui ușa. S-ar putea să fi fost rănit. Nu poate fi ușor. Ar fi trebuit să ajungă până acum.
inversiune (reordonare cuvinte dintr-o propoziție)	N-am auzit niciodată un argument atât de ridicol. Nu numai că este atractiv, (dar) este și deștept. Puțin știam.
Distanțarea	Se pare că situația se va înrăutăți. Se pare că există o greșeală în factura. Se crede că există o oarecare tensiune între ei.
Utilizări ireale ale timpurile trecute	Dacă nu ai fi uitat harta! Aș prefera să lași câinele afară. E timpul să încetăm să ne certăm.
verb + obiect + infinitiv / gerunziu	Ne așteptăm ca autobuzul să sosească la 7. Vreau ca Real Madrid să câștige.
Condiţional propoziții + condiționale mixte	Nu vor primi o masă decât dacă au rezervat-o în avans. Cu condiția ca banca să ne împrumute banii, îi vom cumpăra. Dacă ți-aș fi ascultat sfatul, nu aș avea probleme acum.
permisiunea, obligația necesitate	„Nu trebuie să luați o jachetă VS nu trebuie” să încuiați mașina. Nu ar trebui să parchezi aici.
verbe a simțurilor	Se pare că ai făcut o greșeală. L-am văzut traversând strada VS L-am văzut traversând strada.
gerunzii complexe și infinitive	Ea i-a mulțumit că a ajutat-o. Până la 30 de ani, sper să fi întemeiat o familie.
planuri de viitor şi aranjamente	Fratele meu urmează să sosească la 8. Sunt pe punctul de a fi promovat. Prim-ministrul urmează să viziteze India săptămâna viitoare.
Elipsă	- Trebuie să vezi ultimul lui film. - Am deja. A făcut-o deși i-am spus să nu facă. - Nu a fost vina mea. - Ei bine, dacă spui așa...
substantive -s" de substantive compuse	Am împrumutat mașina mamei / E la coafor. Ea „are zece ani” de experiență. Vă amintiți numele filmului? Am deschis ușa mașinii, am intrat și am pus centura de siguranță.
Adăugând accent (câştig) propoziții întrerupte	Ceea ce am nevoie este puțină odihnă. Ce sa întâmplat a fost că ne-am lăsat umbrelele în taxi. Motivul pentru care l-am cumpărat a fost pentru că era ieftin.
Clauze relative	Fratele meu care locuiește în Australia este programator. VS Fratele meu, care locuiește în Australia, este programator. Nu l-am mai văzut de 2 săptămâni, ceea ce este puțin îngrijorător.

Asta e toată gramatica engleză pe niveluri.

Gramatica engleză se termină cu adevărat după nivelul avansat? Nu, desigur)) Dacă te uiți la niveluri, există și nivelul de competență, dar liniile de cursuri conversaționale se termină într-adevăr la nivelul Avansat.

Poate că asta se datorează faptului că:

• chiar și un utilizator ambițios de engleză rareori are nevoie de un nivel mai mare decât Avansat (ca să nu mai vorbim de cursantul mediu care se oprește în zona intermediară)
• la niveluri înalte, oamenii știu deja să găsească singuri materialele autentice necesare și să-și organizeze propria învățare
• la niveluri înalte, mulți se gândesc la o utilizare mai practică și mai orientată a limbii engleze - de exemplu, pregătirea pentru examene internaționale (IELTS, TOEFL și altele) sau cursuri de specialitate într-o profesie

Și există încă o mulțime de subtilități chiar și după nivelul Avansat!

Cum îți place gramatica engleză după nivel?

Ai reușit să-ți stabilești nivelul cu ea? Distribuie in comentarii!

Pentru cei mai mulți dintre noi, învățarea limbii engleze este o bucurie, cel puțin până când vine vorba de gramatică. Să fim sinceri: urâm gramatica. Și totuși poți ridica cheia! Sfaturile a 10 poligloți și lingviști practicanți vă vor ajuta în acest sens.

Legea lui Parkinson* poate fi aplicată studiului gramaticii.

Comunicarea este scopul nostru. Nu studiem de dragul de a excela în exerciții de gramatică. Gramatica va fi asimilată dacă lucrați pentru atingerea obiectivelor.

Privesc limbajul ca pe un cifr. Fiecare limbă are propriul cifru. Pentru a sparge un cifr, trebuie să-i calculăm modelele. Aceasta este cheia. De îndată ce reușești să spargi cifrul, limbajul se va deschide în fața ta și totul va deveni ușor și simplu.

Permiteți-mi să dau un exemplu de analiză și dezvăluire a cifrului. Luați în considerare următoarea succesiune de numere întregi, care se numesc numere Fibonacci:

0 1 1 2 3 5 8 13…

În loc de o explicație gata făcută, vă voi da un indiciu: numerele învecinate, luate în perechi, sunt unite printr-un model specific și simplu. L-ai calculat? Dacă nu, încercați din nou, merită.

Ei bine, ai găsit o soluție? Simți o oarecare satisfacție?

Acum imaginați-vă că tocmai v-am dat următoarea formulă:

F n \u003d F n - 1 + F n - 2

cu valorile inițiale F 0 = 0, F 1 = 1.

Trebuie doar să introduceți numerele în formulă și veți obține o secvență. Ai înțeles principiul șirului Fibonacci, ți s-a explicat. În primul caz, l-ai scos singur. Dacă ai făcut-o, creierul tău a făcut un efort să găsească un model. Acest efort este de o valoare deosebită deoarece formează cele mai importante conexiuni neuronale.

Sunt o persoană foarte practică și trebuie să fiu 100% sigur că pot comunica confortabil în limba pe care o învăț. Pentru a realiza acest lucru, elimin excesul și mă concentrez doar pe ceea ce îmi este util pentru comunicare. Aleg texte care se potrivesc intereselor mele și încerc să înțeleg intuitiv gramatica, ascultând vorbitorii nativi. Nu pulverizați - aceasta este metoda mea.

Și rezultatele metodei lui Luke, după cum se spune, sunt evidente:

Nu este un rezultat grozav? Mai ales când te gândești că vorbim despre una dintre cele mai dificile limbi din lume.

Gramatica este ca lipiciul care ține cuvintele împreună. Este extrem de important să o cunoști bine.

Ascultați înregistrările audio ale vorbitorilor nativi la repetare. Exercițiile (imitative, substituționale, transformaționale) vor fi utile atât pentru familiarizarea cu construcțiile gramaticale, cât și pentru exersarea reproducerii acestora.

De asemenea, este necesar să se monitorizeze gramatica în conversațiile cu vorbitorii nativi.

Astfel, ascultați, repetați, memorați și apoi puneți în practică gramatica studiată - de preferință nu în afara contextului (desinențe sau particule separate ale verbelor), ci cu sens (propoziții, dialoguri, monologuri) și, dacă este posibil, în comunicare. Acest lucru va face ca procesul de învățare a unei limbi nu numai să fie mai productiv, ci și să fie orientat practic și interesant!

După înțelegerea mea, regulile gramaticale ajută la aducerea ordinii în limbă. Dacă nu aveți încă un loc unde să curățați, nu aveți nevoie de ele.

Cu toate acestea, când ajungi la nivelul intermediar, cumpără o carte bună de gramatică și începe să faci ordine pe ceea ce ai învățat deja.

Gramatica - dacă o abordați la momentul potrivit - începe să umple golurile din puzzle și este un proces cu adevărat distractiv! Te așteaptă atât de multe perspective, atât de multe lucruri interesante! O astfel de gramatică nu instruiește, ci explică. Pentru mine este ca o gură de aer proaspăt, încep să mă bucur de limba într-un mod nou.

Vă pot da sfaturi despre cum să învățați gramatica. Nu preda.

Fugi de sfaturi pentru a studia gramatica, așa cum se obișnuiește - în sala de clasă sau dintr-un manual. Este plictisitor, patetic și distruge toată distracția de a învăța o limbă. În schimb, ascultați limba și vorbiți-o din ce în ce mai mult în fiecare zi.

Când înveți să vorbești și să gândești în această limbă, atunci fă-ți timp pentru gramatică. Verificați gramatica pe măsură ce învățați limba, dar nu începeți cu ea.

Oscar Pellus 20736 In contact cu Colegi de clasa

Vă prezentăm primul articol din seria „Gramatică engleză pentru începători”. În această serie de materiale, am decis să enunțăm toate regulile pe scurt și în cuvinte simple, astfel încât începătorii de la zero sau cei care nu își amintesc bine elementele de bază ale englezei să poată înțelege în mod independent gramatica, să o înțeleagă și să o aplice în practică.

Plural în engleză

În engleză, ca și în rusă, toate cuvintele sunt împărțite în numărabile și nenumărabile. Acest lucru este important de înțeles atunci când formați pluralul unui cuvânt. Substantivele numărabile denotă acele elemente care pot fi numărate, de exemplu: masă (masă), carte (carte), măr (măr). Substantivele nenumărate sunt concepte abstracte, lichide, produse etc., adică ceva ce nu poate fi numărat. De exemplu: cunoștințe (cunoștințe), apă (apă), carne (carne), făină (făină). Aceste cuvinte nu au plural sau singular.

Substantivele numărabile pot fi folosite la singular și la plural. Un substantiv singular denotă un obiect, aceasta este forma cuvântului care este indicată în dicționar: măr - măr. Substantivul plural denotă mai multe obiecte: mere - mere.

Cum se formează pluralul substantivelor:

De obicei pluralul substantivelor se formează prin adăugarea desinenției -s la cuvânt: carte - cărți (carte - cărți). Cu toate acestea, există câteva particularități de ortografie:

• Dacă cuvântul se termină în -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, atunci adăugați terminația -es: erou - eroi (erou - eroi), autobuz - autobuze (autobuz - autobuze).

  Excepții: foto - fotografii (foto - fotografii), video - videoclipuri (înregistrare video - înregistrări video), radio - radio (radio - mai multe radio), rinocer - rinocer (rinocer - rinocer), pian - piane (pian - mai multe piane), hipopotami – hipopotami (behemoth – hipopotami).

• Dacă cuvântul se termină în -f, -fe, atunci schimbați terminația în -ves: cuțit - cuțite (cuțit - cuțite), frunză - frunze (frunză - frunze), soție - soții (soție - soții).

  Excepții: acoperiș - acoperișuri (acoperiș - acoperișuri), girafă - girafe (girafa - girafe), stâncă - stânci (stâncă - stânci).

• Dacă cuvântul se termină în -y, care este precedat de o consoană, atunci schimbăm -y în -ies: corp - corpuri (corp - corpuri).
• Dacă cuvântul se termină în -y, care este precedat de o vocală, atunci adăugați terminația -s: băiat - băieți (băiat - băieți).

În engleză există cuvinte de excepție, care formează pluralul nu după reguli. Trebuie doar să înveți astfel de cuvinte pe de rost, din fericire, nu sunt foarte multe.

Singular	Plural
bărbat – un bărbat	bărbați – bărbați
femeie femeie	femei - femei
copil – copil	copii - copii
persoană - persoană	oameni – oameni
picior - picior	picioare – picioare
șoarece	soareci
dinte - dinte	dinti – dinti
oaie – oaie	oaie – oaie

Încercați testul nostru pentru a vedea cât de bine ați învățat materialul.

Test de substantiv plural englezesc

Articole în engleză

Există două tipuri de articole în engleză: definite și nedefinite. Nu sunt traduse în rusă. În majoritatea covârșitoare a cazurilor, unul dintre aceste articole trebuie plasat înaintea unui substantiv la singular.

Articolul nehotărât a/an este folosit doar cu substantivele numărabile la singular: o fată (fată), un stilou (pix). Dacă cuvântul începe cu o consoană, scriem articolul a (o fată), iar dacă cuvântul începe cu o vocală, scriem articolul an (un măr).

Articolul nehotărât a/an este folosit în următoarele cazuri:

• Numim orice, un fel de obiect nedefinit și avem unul, motiv pentru care folosim articolul a, care provine de la cuvântul unu (unu):

  Este A carte. - Aceasta este o carte.

• Menționăm mai întâi subiectul într-un discurs:

  Înțeleg A magazin. - Văd (unii, unul din multele) magazin.

• Vorbim despre profesia unei persoane sau indicăm apartenența acesteia la un anumit grup:

  El este A profesor. - El este un profesor.
  Ea este A student. - Ea este un elev.

Punem articolul hotărât atunci când vorbim despre un subiect anume care ne este familiar. Acest articol poate apărea înaintea unui substantiv la singular sau plural.

Articolul hotărât the este folosit în următoarele cazuri:

• Am menționat deja subiectul mai devreme în discursul nostru:

  Văd un magazin. The magazinul este mare. - Văd un magazin. (Acest) Magazinul este mare.

  Se crede că articolul hotărât provine din cuvântul care (că), prin urmare, se intenționează să indice un obiect specific familiar interlocutorilor.

• Vorbim despre un obiect care în acest context este unic, nu poate fi confundat cu altceva:

  Dragă, mă spăl cel mașină. - Dragă, spăl mașina. (familia are o mașină, deci vorbim despre un subiect anume)
  uita-te la cel fata in cel rochie rosie. - Uită-te la fata în rochie roșie. (arătăm o anumită fată într-o anumită rochie)

• Vorbim despre un obiect unic, nu există altul ca acesta: soarele, luna, lumea, președintele Franței etc.:

  The pământul este casa noastră. - Pământul este casa noastră.

verbul a fi

Există întotdeauna un verb într-o propoziție în engleză. Și dacă în rusă putem spune „Sunt doctor”, „Mary este frumoasă”, „Suntem în spital”, atunci în engleză acest lucru este inacceptabil: în toate aceste cazuri, subiectul trebuie să fie urmat de verbul a fi . Prin urmare, vă puteți aminti o regulă simplă: dacă nu există verbe obișnuite în propoziție, atunci verbul a fi este necesar.

Verbul a fi are trei forme:

• Am se adaugă la pronumele I când vorbim despre noi înșine:

  eu a.m frumoasa. - Sunt frumos.

• Se pune după pronumele el, ea, ea:

  Ea este frumoasa. - Ea e frumoasă.

• Are este folosit după tine, noi, ei:

  Tu sunteți frumoasa. - Arăți bine.

Verbul a fi în engleză este cel mai des folosit în următoarele cazuri:

• Vă informăm de cine este o persoană (nume, profesie etc.):

  eu a.m un doctor. - Sunt doctor.

• Vă informăm ce o persoană sau un obiect posedă o calitate:

  Maria este frumoasa. - Maria este frumoasa.

• Vă informăm Unde există o persoană sau un obiect:

  Noi sunteți la spital. - Suntem în spital.

Propozițiile cu verbul a fi la timpul prezent sunt construite după cum urmează:

propozitii afirmative	Propoziții negative	Propozitii interogative
Principiul educației
eu + sunt	eu + nu sunt (nu sunt)	sunt + eu
El/Ea/Ea + este	El/Ea/Ea + nu este (nu este)	este + el/ea/it
Noi/Tu/Ei + suntem	Noi/Tu/Ei + nu suntem (nu sunt)	Suntem + noi/tu/ei
Exemple
Sunt manager. - Sunt manager.	Nu sunt manager. - Nu sunt manager.	Sunt manager? - Sunt manager?
El este nemaipomenit. - El e grozav.	El nu este grozav. - Nu e grozav.	Este minunat? - El e grozav?
Ea e doctor. - Ea e doctor.	Ea nu este medic. - Nu este doctor.	Este ea doctor? - Ea e doctor?
Este (mingea) roșie. - Este (mingea) roșie.	Aceasta (mingea) nu este roșie. - Nu este (mingea) roșie.	Este (mingea) roșie? - Este (mingea) roșie?
Noi suntem campionii. - Noi suntem campioni.	Nu suntem campioni. - Nu suntem campioni.	Suntem noi campionii? - Noi suntem campioni?
Ești bolnav. - Ești bolnav.	Nu ești bolnav. - Nu ești bolnav.	Esti bolnav? - Ești bolnav?
Ei sunt acasă. - Ei sunt acasă.	Ei nu sunt acasă. - Nu sunt acasă.	Sunt acasă? - Ei sunt acasă?

Credem că acum sunteți pregătit să susțineți testul și să vă testați cunoștințele.

Test pentru utilizarea verbului a fi

Present Continuous Tense - timpul prezent continuu

Timpul prezent continuu arată cel mai adesea că acțiunea are loc în acest moment.

Fiecare propoziție în limba engleză are un subiect și un predicat. În prezentul continuu, predicatul constă din verbul auxiliar a fi în forma cerută (am, is, are) și verbul principal fără particulă la, la care adăugăm terminația -ing (playing, reading).

Ea se joacă tenis acum. - Ea este acum joacă la tenis.
eu citesc un roman momentan. - Eu sunt în prezent Citesc roman.

Verbul a fi la acest timp este un verb auxiliar, adică este un cuvânt care vine înaintea verbului principal (playing, reading) și ajută la formarea timpului. Veți întâlni verbe auxiliare la alte timpuri, acest tip de verbe includ to be (am, is, are), do/does, have/has, will.

Fiți atenți la următoarele cuvinte-indicatori de timp Present Continuous: acum (acum), în momentul (în momentul de față), astăzi (azi), în seara asta (în seara asta), în aceste zile (zile acestea), în zilele noastre (zile acestea), în prezent (în prezent), încă (încă).

Propozițiile afirmative la timpul prezent continuu sunt formate după cum urmează:

De obicei, în acest moment, trebuie doar să adăugați terminația -ing la verbul principal: walk - walking (walk), look - looking (look). Dar unele verbe se schimbă astfel:

• Dacă verbul se termină în -e, eliminăm -e și adăugăm -ing: scrie - scriere (scrie), dans - dans (dans).

  Excepție: a vedea - a vedea (vezi).

• Dacă verbul se termină în -ie, schimbăm -ie în -y și adăugăm -ing: lie - lying (a minți), die - dying (a muri).
• Dacă verbul se termină într-o silabă accentuată cu o vocală scurtă care stă între două consoane, consoana finală se dublează când se adaugă -ing: begin - begin (to begin), swim - swim (to swim).

În propozițiile negative din prezentul continuu, trebuie doar să inserați particula care nu este între a fi și verbul principal.

Ea nu se gătește pentru moment. - Momentan este nu gătește.
Tu nu ascultă la mine acum. - Tu nu asculta eu acum.

În propozițiile interogative în Present Continuous, trebuie să puneți verbul to be pe primul loc, iar după el puneți subiectul și verbul principal.

Este ea gătit pentru moment? - Ea este trenuri Pentru moment?
Sunteți tu ascultare la mine acum? - M-ai prins acum ascultare?

Și acum ne oferim să facem un test privind utilizarea timpului Present Continuous.

Test pentru utilizarea prezentului continuu

V-am prezentat primele 5 subiecte de bază ale limbii engleze. Acum sarcina ta este să le înțelegi bine și să le rezolvi cât mai productiv cu ajutorul exercițiilor. Pentru a nu te încărca imediat cu o cantitate mare de gramatică, vom lansa următorul articol din această serie în câteva săptămâni. Abonează-te la newsletter-ul nostru, atunci cu siguranță nu vei pierde informații importante. Vă dorim succes în învățarea limbii engleze!

Învățarea oricărei limbi implică familiarizarea cu gramatica. Fără ea, este imposibil să exprimi corect gândurile construind propoziții. Gramatica include în limitele sale secțiuni importante ale limbii: morfologie și sintaxă. Dacă ratați acest moment din programul de pregătire, atunci puteți uita de realizări serioase în domeniul limbii. Discursul se referă atât la partea scrisă, cât și la cea orală. Nu uitați: atingerea obiectivului depinde de motivație.

Este demn de remarcat faptul că Gramatica engleză online vă va permite să studiați în mod independent sistemul, precum și să vă concentrați pe capacitatea de a crea propoziții din cuvinte. Aceasta implică lucrul la diferite niveluri de complexitate. Prin urmare, puteți progresa pe cont propriu.

gramatica engleza

Gramatica este indispensabilă!

Deci, să luăm în considerare acele puncte care sunt asociate cu studiul structurii gramaticale a limbii engleze. Pentru a spune mai clar, să analizăm avantajele stăpânirii nivelului adecvat de gramatică.

1. Înțelegerea vorbirii. Cum ne va înțelege interlocutorul dacă nu putem formula corect gândul? Pentru a nu fi neîntemeiat, să dăm un exemplu. Cumpăr rochie. Ce este? Traducerea este: „Voi cumpăra o rochie”. Nu este clar când se va întâmpla asta. Da, și lipsesc pur și simplu multe nuanțe de sens. Hai sa schimbam putin oferta. Vreau să-mi cumpăr o rochie. Totul este clar aici, pentru că traducerea este: „Vreau să-mi cumpăr o rochie”. După cum puteți vedea, primul punct al motivelor pentru care merită să învățați gramatica este evident. Poate că acesta este cel mai important factor.
2. Vorbirea nu este doar alfabetizată, ci și frumoasă; aceasta este magia de a influența interlocutorul. Și acest lucru este important atât în ​​muncă, cât și în viața personală. O persoană care are arta oratoriei este capabilă să atingă scopurile prețuite. El câștigă peste alți oameni. Și acest lucru este extrem de important în era noastră informațională, unde capacitatea de a vorbi ocupă o poziție cheie. Nu uitați că gramatica engleză online vă va permite să exersați în mod constant. Acest lucru este important pe calea spre învățarea unei limbi. Limba engleză este vicleană prin faptul că, cu toată simplitatea ei relativă, necesită o perfecționare constantă a abilităților. Altfel, toată munca va merge în zadar. Necesită un sistem. Când învățați ceva nou, este important să repetați vechiul; atunci un efect pozitiv nu va întârzia să apară. Când se învață orice limbă, este important să se respecte o astfel de continuitate: noul se învață, iar vechiul se repetă.

Dezmințirea mitului

Unii cititori se vor întreba de ce engleza nu a dat rezultate adecvate la școală. La urma urmei, atâția ani sunt dedicați studiului gramaticii! Dar la școală se vorbește puțin în această limbă. De aici eșecul. Dar dacă există o comunicare constantă, atunci studiul gramaticii va fi o bază bună pentru progres. Teoria va deveni clară în practică. Prin urmare, este important să vorbim. Dacă nu există oameni în preajmă care să-ți vorbească engleză, atunci vorbește singur. Da, e puțin ciudat, dar este și o practică.