Ce calități ar trebui să aibă un profesor? Această întrebare deschide un abis al altora: care profesor? De ce și cui ar trebui? Calități personale sau profesionale și care dintre ele sunt mai importante? De exemplu, unui profesor i se poate cere să iubească copiii sau este suficient să-i trateze cu respect și să-și predea bine materia? Ar trebui un profesor să fie un lider sociabil? Care profesor este mai bun - amabil sau strict? Care va avea mai mult succes - un rebel sau un conformist?

Putem raționa, argumenta și dovedi la nesfârșit. Acest lucru se datorează faptului că nu există un „profesor sferic în vid”. Fiecare profesor există într-o situație socială, economică, culturală specifică, în care are anumite scopuri și are nevoie de anumite calități pentru a le atinge cu succes.

Cum ar trebui să fie un profesor ideal? Poate așa? Fotografie din filmul „The School of Rock” (2003)

Și dacă nu vă certați, ci îi întrebați pe alții: ce calități ale unui profesor consideră ei importante? O astfel de conversație îi va ajuta pe unii participanți la educație să-i privească pe alții într-un mod nou.

Am fost din nou convinși de acest lucru printr-un mic studiu întreprins în 2015 de Gohar Sargsyan, elev de clasa a XI-a. Goar a condus-o printre elevii de liceu, părinții lor și profesorii gimnaziului Shchelkovo (orașul Shchelkovo, regiunea Moscova), unde ea însăși a studiat. Scopul studiului a fost de a compara „cerințele statului, reflectate în standardul profesional al unui profesor, și nevoile societății de a identifica calitățile prioritare ale unui profesor”.

Sau așa? Fotografie din filmul „Vom trăi până luni” (1968)

Există un document care definește o listă de cerințe profesionale și personale pentru un profesor din Federația Rusă - acesta este standardul profesional pentru un profesor, care a intrat în vigoare la 1 ianuarie 2015. Pe baza acestor cerințe, putem identifica calitățile pe care statul ar dori să le vadă la un profesor.

Este întotdeauna interesant să compari așteptările oficiale cu viața reală. Aceasta este ceea ce Gohar Sargsyan a decis să facă.

Ideea studiului a venit din observarea elevilor și profesorilor din diferite școli. La acea vreme, mă hotărâsem deja să devin și eu profesor și voiam să aflu mai multe despre profesie. Văzând că uneori chiar și cei mai talentați și curioși copii își pierd interesul pentru învățare, am decis să găsesc rădăcina problemei și, ca viitor profesor, să modelez imaginea unui profesor ideal. Imaginea unui profesor care îi va ajuta pe elevi să devină mai buni.

La sondaj au participat peste o sută de elevi de liceu, 40 de părinți și 25 de profesori de gimnaziu - profesori de gimnaziu, gimnaziu și liceu. Toți respondenții au fost rugați să răspundă liber la întrebarea: „Ce calități ar trebui să aibă un profesor ideal?”

Respondenții au numit sau au notat în mod independent calitățile și au explicat ce au vrut să spună. Răspunsurile au fost sistematizate în tabele rezumative.

Profesorul ideal din punctul de vedere al elevilor

100% dintre elevii care au participat la sondaj consideră că un profesor ideal ar trebui să fie strict și răbdător. De asemenea, toți elevii respondenți au fost unanimi că profesorul ar trebui să fie capabil să-i intereseze pe elevi de material.

80% dintre respondenți - pentru o atitudine imparțială din partea profesorului și o abordare individuală („toată lumea vrea să fie evaluată corect și ajutată să obțină rezultate mai bune”).

Elevii au explicat cuvântul „echitate” ca o notare bazată mai degrabă pe cunoștințe decât pe naționalitate, aspect și așa mai departe. Aproximativ aceleași cuvinte sunt folosite pentru a descrie toleranța în răspunsurile celorlalți respondenți.

Profesorul ideal din punctul de vedere al părintelui

Pentru toți părinții chestionați, profesorul ideal este cel care își cunoaște perfect materia. 100% dintre părinți au identificat „dragostea pentru profesia lor și pentru copii” ca o calitate separată.

În chestionarele părinților a apărut un item pe care elevii nu l-au identificat singuri: grija.

Indiferența a fost explicată de părinți ca o atitudine simpatică față de elevi. Un profesor grijuliu, în primul rând, se asigură întotdeauna că copiii au stăpânit materialul și, în al doilea rând, oferă sprijin emoțional atunci când este necesar.

Profesorul ideal din punctul de vedere al... profesorilor

Dar profesorii par să fie siguri că răbdarea și munca vor macina totul. 100% dintre profesorii chestionați la toate nivelurile - pentru cunoștințe excelente ale materiei și răbdare.

Dar principalul lucru este că sondajul profesorilor, potrivit lui Gohar, s-a dovedit a fi cea mai interesantă parte a studiului pentru ea.

După ce am vorbit cu profesorii și am aflat despre sentimentele lor, i-am văzut dintr-o latură nouă. Cel mai mult m-au frapat profesorii care, în loc să folosească cuvintele „corecte” adecvate situației, au vorbit sincer și deschis despre toate dificultățile acestei profesii. S-a dovedit că în practica didactică există multe situații în care o persoană fără experiență devine pur și simplu confuză. Și tot ceea ce poate face un profesor bun dintr-o persoană este grija. „Dacă ai dorința de a face lumea un loc mai bun, atunci acesta este pentru tine”, asta mi-a spus un profesor de informatică despre profesia de cadru didactic.

Gohar Sargsyan

student la Universitatea de Stat din Moscova

Goar a comparat toate răspunsurile respondenților ei cu cerințele standardului profesional. Rezultatul a fost consistent. Cu excepția cazului în care, desigur, niciun standard nu poate cere unui profesor să aibă simțul umorului, grijă, dragoste pentru copii și răbdare. Dar oamenii din relațiile lor umane non-standard, vii, au dreptul să se aștepte la asta unul de la celălalt.

Cercetarea mea nu a oferit un răspuns fundamental nou, dar mi-a arătat cât de importante sunt calitățile personale pentru această profesie: respondenții mei au vorbit despre calități personale, nu profesionale.
Acum studiez să devin profesor, am ales ca specialitate o limbă străină. Ce calități de profesor evidențiez acum? Profesorul ideal nu este un model șablon. Este o persoană interesantă, carismatică, educată, încărcată cu energie creativă, care crește aceiași copii activi, grijulii și gânditori.

Gohar Sargsyan

student la Universitatea de Stat din Moscova

Și ne propunem să continuăm conversația pe tema dată. Ce calități ale profesorilor sunt apreciate în comunitatea dvs.? Care sunt necesare pentru tine?

Un profesor este o profesie solicitată în orice moment. Acesta este tipul de activitate care este discutat și evaluat de toată lumea. Toată lumea a fost elev la un moment dat, aproape toți au fost părinți, mulți s-au experimentat în rolul unui profesor. Prin urmare, subiectul calităților unui profesor modern este întotdeauna interesant.

Deci, cum ar trebui să fie un profesor bun în vremea noastră?

Adevărat profesionist

Profesor modern- este, în primul rând, un profesor priceput. Se descurcă bine cu sarcina principală a profesiei sale. Aceasta este o persoană căreia i se dă darul de a-i învăța pe alții. Un profesor bun oferă copiilor o calitate uimitoare - capacitatea de a explora lumea și de a se dezvolta. Te învață să percepi, să procesezi și să aplici independent informațiile.

Acest lucru poate fi realizat numai de un profesor care are următoarele caracteristici:

• iubește copiii și manifestă interes față de ei;
• cunoaște psihologia școlarilor de diferite vârste;
• apreciază unicitatea personalității copilului;
• știe să observe comportamentul copiilor și să tragă concluzii;
• poate evalua potențialul intelectual și poate construi o strategie pentru dezvoltarea individuală a copilului;
• comunică ușor cu copiii, realizează dragostea și respectul acestora;
• gestionează cu succes o echipă de copii;
• își cunoaște subiectul profund;
• gata să inoveze și dornic să se dezvolte.

Este important de reținut că în profesia didactică există și nuanțe etice. Drepturile profesorilor oferă posibilitatea de a se familiariza cu anumite documente ale elevilor și ale părinților acestora. Acest lucru permite profesorului să organizeze mai bine munca cu elevii. Dar profesorului îi este interzis să dezvăluie informații confidențiale despre copii și familiile acestora.

Capacitatea de a vedea principalul lucru

Cum este el, un profesor modern? Acesta este cineva care înțelege unicitatea copiilor din timpul nostru.

Iată 9 cele mai importante caracteristici inerente studenților moderni:

1. percepția ușoară a informațiilor;
2. potențial intelectual ridicat și diversitatea manifestărilor sale;
3. capacitatea de a stăpâni rapid dispozitivele tehnice și noutățile electronice;
4. pragmatism;
5. slabă orientare către problemele lumii reale;
6. nivel scăzut de activitate fizică;
7. nivel scăzut de competență socială și comunicativă;
8. lipsa de autocontrol;

Caracteristicile atât de diferite ale copiilor moderni creează precondiții speciale pentru creativitatea profesorilor. Studiind noi abordări și păstrând descoperirile pedagogice din anii trecuți, un adevărat profesionist își construiește propriul sistem de formare. Profesorul ar trebui să fie interesant pentru fiecare copil. Prin urmare, un profesor modern trebuie pur și simplu să fie flexibil.

O persoană care este capabilă să se schimbe

Lumea este în continuă mișcare. Profesorul are dreptul să rămână același? Este puțin probabil ca un astfel de profesor să fie util societății. Doar cei care sunt capabili să stăpânească și să evalueze noi informații ei înșiși vor putea conduce copiii care sunt activi și au un potențial fenomenal.

Cum ar trebui să fie profesorii secolului 21? Aceștia sunt oameni energici, educați, care se adaptează ușor la schimbare. Aceștia sunt specialiști care își cunosc profund materia și doresc să transmită cunoștințele lor copiilor.

Standardul profesional al unui profesor

Lumea se schimbă, sistemul de educație se îmbunătățește. Cerințele învechite pentru un profesor sunt înlocuite cu un standard modern pentru profesor. Conține caracteristicile profesionale și personale necesare unui specialist pentru a lucra cu copiii. Acestea sunt calitățile care îi vor permite profesorului să creeze un mediu de dezvoltare și să îi ajute pe copii să înțeleagă noi informații și să stăpânească abilitățile și abilitățile care sunt importante pentru ei.

Nivelul unui profesor modern îi va permite să proiecteze și să simuleze situații și evenimente care vor îmbogăți emoțiile și orientările valorice ale copiilor. Un astfel de copil va fi gata să depășească toate dificultățile vieții și se va putea realiza chiar și în condiții dificile. Standardul profesional conține cerințe de stat pentru profesori.

Cum ar trebui să fie un profesor?

Care sunt cerințele copiilor și ale părinților pentru un mentor? Au fost efectuate în mod repetat sondaje pentru a determina părerile cetățenilor de rând despre profesorul ideal.

Cele mai comune idei pe care le au elevii despre calitățile unui profesor modern sunt următoarele:

• răbdare;
• severitate;
• prezentare interesantă a materialului;
• buna cunoastere a subiectului;
• obiectivitate.

Lista calităților dezirabile ale unui profesor din punctul de vedere al părinților este oarecum mai largă:

• nivel înalt de pregătire;
• capacitatea de a preveni conflictele;
• abordare individuală;
• capacitatea de a prezenta clar materialul educațional;
• justiţie;
• empatie;
• dragoste pentru copii.

Acesta este profesorul la care visează școlari și părinții lor.

Ce fel de profesor modern este el? Fiecare generație caută răspunsul la această întrebare și își creează imaginea unui profesor ideal.. Aceasta înseamnă că profesia didactică nu și-a pierdut importanța pentru societate.

Cum ar trebui să fie un tânăr profesor modern?

Cel mai bun profesor din viață este cel care influențează foarte mult elevii, care le schimbă viziunea asupra vieții și a materiei, care le permite să se deschidă și îi motivează să realizeze. Unul care îi face pe elevi să se simtă speciali. Mulți oameni își amintesc profesorul preferat de-a lungul vieții, nu doar înainte de ceremonia de absolvire. Ei spun chiar și propriilor copii amintirile lor despre școală. Ce face un profesor bun? Cum să devii cineva care este amintit? Încearcă să faci ceea ce fac cei mai buni profesori. Iată treisprezece diferențe importante.

Ei nu controlează totul prea strâns

Un profesor poate fi numit bun dacă prezența lui devine inutilă în timp. El îi împinge pe studenți în direcția corectă, mai degrabă decât să le dicteze fiecare pas. El înțelege că rolul unui profesor este de a fi o sursă de cunoștințe, nu de custode. Un astfel de profesor nu își dictează niciodată părerea; el obligă elevii să învețe independent. Un profesor bun pur și simplu nu are nevoie de dictatură - elevii sunt gata să-i asculte și sunt motivați să învețe fără amenințări. Aceasta este cea mai bună abordare posibilă.

Ei învață făcând

Nu este vorba despre ce note iei la universitate sau cât de bine studiezi teoria pedagogică. Cel care este în mod natural bun la predare nu are nevoie de instrucțiuni. Este dispus să învețe pe măsură ce merge, perfecționându-și abilitățile în fiecare zi. La fel ca doctorii sau inginerii, astfel de profesori dobândesc cunoștințe la locul de muncă. În plus, ei nu cred că pot deveni experți și sunt gata să lucreze toată viața pe propria lor abilitate ca profesor.

Nu sunt întotdeauna distractive

Oamenii cred adesea că profesorii ar trebui să poată distra copiii, dar știi, asta nu face parte din munca lor. Un profesor trebuie să împărtășească cunoștințe și abilități, scopul lui este să predea. Uneori, asta înseamnă să fii dur, uneori să dai o lecție plictisitoare. Este necesar. Profesorii buni știu că învățarea nu este întotdeauna distractivă și nu își propun să distreze elevii. Acesta este singurul mod de a obține maximum - părăsind zona de confort și nu încercați să vă asigurați distracția în fiecare lecție.

Ei nu știu totul

Un profesor nu ar trebui să vină la clasă arătând ca un expert care știe totul de mult. Fiecare zi aduce noi invenții și cunoștințe care pot fi aplicate. Prin urmare, profesorii buni se angajează întotdeauna în auto-dezvoltare. În plus, ei sunt gata să învețe de la propriii elevi. Doar un specialist deschis către noi cunoștințe poate fi considerat un profesor talentat.

Sunt orientate spre programe, dar gândesc mai larg

Un profesor excelent are o mulțime de cunoștințe și este entuziasmat de materia pe care o predă. Nu numai că știe totul despre program și standardele educaționale, ci este gata să ofere studenților mai mult. Prin urmare, un profesor bun nu este niciodată limitat de program - el știe despre importanța acestuia și este gata să se bazeze pe el ca bază dovedită, depășind cu ușurință standardul.

Ei implică elevii în proces

Benjamin Franklin credea că dacă spui, elevul va uita, dacă predai, el își poate aminti, iar dacă îl implici în proces, el va învăța. Un profesor bun este plin de energie. Este gata să răspundă la toate întrebările și să mențină interesul pentru subiect, este un maestru al explicațiilor. Cu un profesor bun, toți elevii sunt angajați în proces, chiar și cei mai modesti și rezervați.

Ei nu încearcă să găsească studenți perfecți.

Un profesor bun știe să găsească o abordare față de orice elev. Nu are etichete sau prejudecăți. El înțelege cât de greu este uneori să-și concentreze atenția asupra subiectului potrivit și nu îi condamnă nici măcar pe cei care rămân în urmă. Toți oamenii sunt diferiți, motiv pentru care procesul de învățare este interesant, deși foarte dificil. Profesorii trebuie să înțeleagă acest lucru și să poată face față. Ei nu renunță niciodată și nu cred că niciunul dintre studenți pur și simplu nu este capabil de nimic. Profesorul este încrezător că oricine poate învăța dacă este ghidat corect. Știe să se pună în pielea celorlalți, mai ales a celor cărora le este greu. Pentru un profesor bun, fiecare elev este important; nu caută favoriți și nu așteaptă să apară un ideal în clasă.

Ei știu cum să ajungă

Desigur, este greu de așteptat ca un profesor să se familiarizeze îndeaproape cu fiecare elev din clasă. Acest lucru este pur și simplu nerealist, dar este totuși posibil să simți un interes sincer pentru toată lumea. Un profesor excelent nu trebuie să-i cunoască pe toată lumea personal, pur și simplu știe să înțeleagă oamenii și știe să-i influențeze pe fiecare pentru a merge împreună spre obiectiv. Un profesor talentat poate fi puțin psiholog și, în același timp, doar un prieten. El înțelege cu ușurință oamenii și nevoile lor.

Ele ușurează procesul de învățare

Un profesor bun știe să ușureze procesul, dar nu simplifică informația. Pur și simplu creează o atmosferă ideală de învățare care îi pune pe elevi în starea de spirit potrivită. Nu are nevoie de disciplină strictă - știe să gestioneze oamenii fără un control strict, mai degrabă încurajează decât certa. Un profesor de înaltă calitate poate crea o atmosferă în care fiecare elev să se considere implicat în proces și numai după aceea profesorul începe să predea. Nu aderă la o rutină sau la o singură tactică - este gata să încerce lucruri diferite și de fiecare dată își schimbă abordarea în funcție de situație.

Ei știu să măsoare succesul în felul lor

Profesorul trezește ambiția în elev. Desigur, profesorul are propriile așteptări pentru fiecare dintre elevi - mai ales că vor încerca tot ce le poate. În același timp, știe să măsoare corect progresul - după cât de mult a progresat toată lumea, și nu după numărul de note primite. Această abordare este cea mai eficientă și nu privează niciunul dintre studenți de motivație.

Sunt pasionați de munca lor

Un profesor obișnuit spune, un profesor bun explică, un profesor grozav demonstrează și un profesor grozav inspiră. Cu toții vrem să învățăm de la cineva căruia nu numai că îi place să predea, dar este și plin de inspirație. Astfel de profesori nu se limitează la domeniul lor de activitate, sunt pur și simplu interesanți ca interlocutori. Acest tip de profesor poate discuta cu elevii despre evenimentele din viață, de exemplu, poate face schimb de gânduri despre cel mai recent meci sau știri văzute la televizor. Puteți vorbi despre orice cu o astfel de persoană, iar conversația va fi întotdeauna incitantă; este un conversator interesant și plin de informații variate.

Sunt mândri de studenți

Îți amintești de bucuria de a obține primul tău A sau pur și simplu de a finaliza cu succes o sarcină? Ce a spus profesorul tău din școala primară în acea zi? Și la universitate, ai avut un profesor care să-ți evidențieze munca ca un ideal pentru care să se străduiască alții? Te-ai simțit ușor jenat, acest lucru este firesc, dar în același timp inima ta s-a umplut de bucurie. Un profesor ideal știe să-i mulțumească pe elevi, le sărbătorește mereu succesele și îi încurajează la noi realizări, permițând tuturor să obțină mai mult. Profesorii mari sunt încântați de progres; nu încearcă să-l măsoare. Aceasta ar trebui să fie una dintre trăsăturile principale de caracter ale unui profesor talentat - capacitatea de a fi mândru de elevii săi și de a o face cu sinceritate.

Au motivația potrivită

Nimeni nu poate avea succes în predare decât dacă își tratează studenții cu căldură și respect și nu este plin de un interes real să-i învețe tot ce trebuie să știe. Cei mai buni specialiști nu intră în profesie pentru bani. Ei își aleg drumul pentru că vor să schimbe ceva în lume. Predarea poate fi extrem de frustrantă, dar poate fi și cea mai plină de satisfacții. Oamenii care s-au născut cu o chemare de a preda înțeleg acest fapt.

Trăim vremuri uimitoare: lumea din jurul nostru se schimbă foarte repede, aproape dincolo de recunoaștere. Prin urmare, un profesor care lucrează cu generația tânără trebuie să fie pregătit:

• Schimbare. Aceasta este condiția cea mai dificilă, dar necesară pentru existența unei personalități cu drepturi depline.
• Recunoaște-ți greșelile. Numai cei care nu fac nimic nu greșesc. Profesorul cu siguranță nu este unul dintre acești oameni.
• Dezvolta. Dacă mai devreme imaginea lumii nu s-a schimbat de-a lungul mai multor generații, acum totul se dezvoltă atât de rapid încât, așa cum a spus Regina Neagră în „Alice Through the Looking Glass”, pentru a rămâne într-un singur loc, trebuie să „Alergă cât de repede poți.”

Profesorul trebuie să înțeleagă și modul în care trăiesc elevii moderni. Poate că nu vă plac Face sau Ivangay, dar a nu ști cine sunt acești oameni înseamnă să rămâneți în urmă vieții.

În plus, profesorul ar trebui să-și amintească că copiii moderni sunt diferiți. Ei trăiesc în, nu au un cult al unui adult. Acestea sunt calitățile pe care trebuie să le aibă un profesor modern pentru a fi util și a se bucura de rezultatele muncii sale.

1. Respectul pentru copii

Ei spun de obicei: „Un profesor trebuie să iubească copiii”. Dar o astfel de formulare este prea abstractă și devine inevitabil un motiv de speculație. Dragostea are multe fațete. Aceasta este atât conivență, cât și, dimpotrivă, exercițiu („Lovirea înseamnă a iubi”). Neclar. Dar cu respect totul este mult mai simplu.

A respecta un student înseamnă să-l vezi ca pe un subiect, nu ca pe o tablă goală.

2. Toleranță

Toți oamenii sunt diferiți. Uneori o persoană ne enervează doar pentru că este diferită: poartă o șapcă greșită sau arată în sensul greșit. Dar merită să acordați atenție acestui lucru dacă se comportă natural și nu încalcă standardele morale? Același lucru se poate spune despre dreptul unei persoane la propria sa opinie.

Dacă vorbim de întrebări la care este imposibil să dai un singur răspuns corect, atunci nu ar trebui să respingi imediat propunerile originale și neașteptate. Ele pot fi mai potrivite decât cele standard. Copiii nu sunt la fel de răsfățați ca adulții și pot gândi liber.

Recunoașteți dreptul elevului de a fi diferit. Și poate vei ridica un nou Einstein.

3. Înțelegerea faptului că profesorul oferă un serviciu

Din anumite motive, acest punct îi revoltă cel mai mult pe profesori și pe mulți părinți. Poate este o chestiune de autoritate. Un profesor sună mândru, iar serviciile sunt oferite de frizerii și mutanții. De nerespectat!

4. Dorința de a câștiga autoritate cu lucruri reale

Nu are rost să sperii. Copiii de astăzi nu experimentează frica de ceea ce se tem oamenii care au supraviețuit Uniunii Sovietice.

5. Simțul limitelor

Acest lucru se aplică atât granițelor psihologice („nu intra în sufletul tău”), cât și propriei cunoștințe. La urma urmei, copiii sunt mai competenți decât profesorii în unele domenii.

6. Înțelegerea misiunii tale

Profesorul ar trebui să ofere doar cunoștințe utile care nu pot fi pur și simplu căutate pe Google (și dacă puteți, atunci profesorul își pierde timpul cel mai probabil).

7. Autocritica

Dacă un profesor își analizează activitățile și se gândește cum să le îmbunătățească, va realiza multe. Toata lumea face greseli. Inclusiv unchi și mătuși adulți cool. Și cu cât copiii își dau seama mai repede de asta, cu atât mai bine.

8. Autoironie

Abilitatea de a fi frivol și de a glumi despre sine este o componentă necesară a ceea ce se numește rezistență la stres. Și doar o mare calitate a vieții în .

Autoironia vă permite să dezamorsați situația, să vă distras și să treceți la rezolvarea unor probleme complexe.

Desigur, toate acestea sunt greu de realizat în condițiile în care sunt alocați bănuți pentru educație. Din păcate, școlile nu au deseori de ales și sunt nevoite să ia pe oricine pot. Cu toate acestea, ar trebui să lupți spre ideal.

Ce crezi? Cum ar trebui să fie un profesor modern? Scrieți în comentarii.

Un profesor bun este un maestru în meseria lui!

Ce înseamnă un profesor bun? Aceasta este, în primul rând, o persoană care iubește copiii, găsește bucurie comunicând cu ei, crede că fiecare copil poate deveni un om bun, știe să fie prieten cu copiii, ia la inimă bucuriile și necazurile copiilor, cunoaște sufletul un copil, nu uită niciodată, că el însuși a fost un copil. Un profesor bun este un maestru în meseria lui! Dacă un profesor combină dragostea pentru munca sa și pentru elevii săi, el este un profesor perfect, așa cum spunea Tolstoi.

Oare astfel de oameni chiar există? Da, vreau să vorbesc despre unul dintre ei.

DESPRE Profesorului Ekaterina Nikolaevna Tamarovskaya din satul Starobelovsky, atât părinții, cât și elevii îi răspund în același mod: „Bună profesoară!” Și când începe formarea claselor I, se întorc constant la ea cu cererea: „Ia-i pe ale noastre...” Ei îi conduc pe cei cu sănătate precară, și huligani și pe cei care în trecut nu stăpâneau programul. Cei care au studiat cândva cu ea, cu siguranță își vor aduce și copiii. Suntem siguri că ea nu numai că va preda, ci și va educa. Toți cei din clasa ei sunt deștepți, buni și buni. Băieții se respectă și au grijă unul de celălalt. Aceasta este legea vieții de clasă. Și de aceea, probabil, nu veți găsi elevii ei „dificili” pe lista școlii: ei înșiși își evaluează comportamentul, acțiunile, declarațiile lor în rândul colegilor lor.

Lecțiile Ekaterinei Nikolaevna sunt unice și interesante, deoarece se caracterizează prin armonie psihologică, tact pedagogic și experiență. Decenii de muncă au ajutat-o ​​să înțeleagă ce e mai bun din Sh.A. Amonashvili, S.N. Lysenkova, profesori ai școlilor orașului, oameni de știință ai orașului Novosibirsk. Mi-am acumulat propria experiență, care de-a lungul anilor a dat deoparte ideile de rutină despre structura lecției și metodele de predare. Acum pur și simplu ia din depozitul de memorie ceea ce este necesar pentru această lecție specială în conformitate cu subiectul, îl completează cu material educațional electronic și totul este ca într-un basm.

Cel mai mult, elevul ei se îngrijorează de ochii lui: interesul trăiește în ei, strălucește un gând viu, reușește el să învețe ceva nou? Și este, de asemenea, important pentru ea ca conceptele morale și spirituale, ideile lui Tolstoi despre viață să devină norma de comportament și de viață a studenților...

Elevii Ekaterinei Nikolaevna sunt participanți activi, câștigători și laureați ai competițiilor, olimpiadelor și jocurilor intelectuale de diferite niveluri. În 2006 - câștigător al olimpiadei municipale de matematică, în 2007 - câștigător al jocului rusesc „Russian Bear Cub” în școala de sprijin, în 2009 - laureat al conferinței științifice și practice a orașului „Small Door to the Big World”

Ekaterina Nikolaevna este un participant activ la competițiile profesionale. Laureat al concursului „Profesorul anului 2000”, câștigător al concursului municipal „Cel mai bun profesor” (2007), participant la concursul „100 cei mai buni profesori din Kuzbass”. Asociația metodologică a profesorilor din clasele primare sub conducerea ei a devenit în 2006 laureată a concursului municipal al asociațiilor metodologice.

Ekaterina Nikolaevna are certificate de onoare de la administrația școlii, departamentul de educație, administrația orașului, administrația regiunii Kemerovo pentru educația demnă a tinerei generații, prezidiul comitetului regional Kemerovo al Sindicatului Lucrătorilor din Educație și Știință din Rusia. Federația pentru mulți ani de muncă conștiincioasă și insigna „Lucrător de onoare în învățământul general al Federației Ruse”.

Mulți elevi au călcat pe urmele Ekaterinei Nikolaevna: patru profesori lucrează la școala nr. 7. Toată lumea are o singură dorință - să fie ca primul profesor.

Pentru mine, Ekaterina Nikolaevna este un idol în muncă și în viață. Amabil, deschis, activ, muncitor, încrezător nu va lăsa indiferenți copiii, părinții sau colegii.

„Nu îmi pot imagina viața fără școală...” Această frază a fost spusă odată de Ekaterina Nikolaevna Tamarovskaya, o profesoară de școală primară. Astfel de oameni sunt numiți cu adevărat Profesori cu T mare.
Rolul unui profesor în viața fiecărei persoane este grozav. Și este foarte important ca profesorul tău să fie un profesor care seamănă oarecum cu Ekaterina Nikolaevna. Deci responsabil, își iubește meseria, iubește copiii, știe să intereseze și să explice totul clar. V-am povestit despre un profesor căruia îi pasă de munca lui din toată inima. Despre un profesor pe care elevii îl iubesc...