Ce cuvinte cu sufixul -chik-, -schik- cunoști? Aproape toată lumea poate răspunde la această întrebare. Deși există și oameni care sunt confuzi în formularea acestor morfeme. În acest sens, am decis să dedicăm acest subiect articolul prezentat.

Informații generale

Cu sufixul -chik- sunt adesea folosite în scris cu un morfem precum -schik-. Trebuie menționat că aceasta este o greșeală gravă. La urma urmei, există o regulă strictă în limba rusă, care indică direct în ce caz trebuie scrisă litera „ch” și în care - „sch”.

Caracteristicile sufixului

Cum ar trebui să scrii și să spui: „scrib” sau „scrib”? Nu toată lumea știe răspunsul corect la această întrebare. Cu toate acestea, experții susțin că o astfel de unitate lexicală are sufixul -chik-. Prin urmare, ortografia corectă este „scribe”. Deși în timpul pronunției este necesar să folosiți doar prima opțiune.

Regula de bază

După cum puteți vedea, sufixul -chik-, precum și sufixul -schik-, pot provoca destul de ușor multe îndoieli cu privire la ortografia lor în text. De aceea, experții recomandă să ne amintim de regula limbii ruse care explică alegerea unui anumit morfem. Pentru cei care nu-l cunosc, haideți să-l prezentăm chiar acum.

Dacă tulpina se termină cu litere consoane precum „t”, „zh”, „d”, „s” și „z”, atunci după ele trebuie să scrieți doar sufixul -chik-. Pentru a clarifica această regulă, iată câteva exemple ilustrative:

După cum puteți vedea, majoritatea cuvintelor prezentate denotă anumite profesii. Cu sufixul -chik- se folosesc și astfel de unități lexicale care formează numele persoanelor în funcție de apartenența acestora la un anumit loc de reședință și naționalitate.

Important de reținut

Acum știți ce cuvinte există în limba rusă cu sufixul -chik- (au fost prezentate mai sus). Cu toate acestea, pentru a scrie corect unitățile lexicale menționate, ar trebui să cunoașteți nu numai regula descrisă mai sus. La urma urmei, un număr destul de mare de oameni fac greșeli precum:

• distribuție + sufix -chik- va fi „distribuitor”;
• cârciumă + sufix -chik- va fi „crâșmă”;
• pradă + sufix -chik- va fi „pradă” și așa mai departe.

Trebuie remarcat în special că aceasta este o formare incorectă a cuvintelor. Cu toate acestea, în această privință, în limba rusă există o regulă separată, care sună după cum urmează: înainte de sufixul -chik-, litere precum „ts”, „k” și „ch” sunt înlocuite cu litera „t” . Să dăm un exemplu clar:

În ce cazuri se folosește sufixul -schik-?

Acum știți în ce cazuri ar trebui să scrieți un cuvânt cu sufixul -chik-. Cu toate acestea, în limba rusă există adesea unități lexicale în care se folosește morfema -schik-. Ca și în cazul precedent, un astfel de sufix poate fi plasat în substantive care formează numele persoanelor de sex masculin care au o profesie sau alta, sunt angajate într-o anumită ocupație și aparțin, de asemenea, unei anumite naționalități sau loc de reședință.

De asemenea, morfema -schik- se scrie dacă tulpina substantivului se termină cu alte litere consoane, altele decât cele prezentate mai sus („t”, „zh”, „d”, „s” și „z”). Să dăm un exemplu clar:

Cuvinte străine

După cum am menționat mai sus, un cuvânt cu sufixul -chik- se scrie dacă tulpina substantivului se termină cu următoarele litere: „t”, „zh”, „d”, „s” și „z”. Acest lucru ridică apoi întrebarea de ce unele unități lexicale folosesc morfema -schik-, chiar dacă tulpina sa are un „t” la sfârșit. Trebuie remarcat mai ales că acestea nu sunt cuvinte de excepție, ci doar forme de limbă străină.

Astfel, unele unități lexicale care au trecut în limba rusă dintr-o limbă străină pot fi formate folosind sufixul -schik-, chiar dacă litera „t” se află la sfârșitul substantivului. Dar asta numai dacă cuvântul străin se termină în 2 consoane. Să dăm un exemplu clar:

• dobândă - Broker de amanet;
• asfalt - muncitor asfalt etc.

Ar trebui să pun un „semn moale”?

Am aflat când un cuvânt este scris cu sufixul -chik-, iar când cu sufixul -schik-. Cu toate acestea, atunci când scrieți astfel de substantive, apare adesea următoarea întrebare: este necesar să puneți -schik- înaintea morfemului? La urma urmei, un număr destul de mare de oameni scriu adesea cuvintele prezentate după cum urmează:

• instigator;
• betonist;
• păstor;
• aprinzător etc.

Cu ce ​​este legat asta? Faptul este că consoana „ш” este o literă moale și adesea înmoaie sunetul atât de mult încât unii oameni scriu „ь” în fața ei. Cu toate acestea, acest lucru este greșit. La urma urmei, limba rusă are propria sa regulă în acest sens. Afirmă că semnul moale trebuie scris în substantive numai după „l”. Să dăm un exemplu clar:

• acoperiș;
• geamgiu;
• plătitor;
• spinner;
• ferăstrău;
• sondor;
• porter;
• miner de cărbune;
• acoperiș;
• rindeaua etc.

Distingeți între sufixe

Un cuvânt cu sufixul -chik- trebuie scris numai dacă tulpina substantivului se termină cu litere precum „t”, „zh”, „d”, „s” și „z”. Dar cum putem explica atunci ortografia unor astfel de unități lexicale precum kalachik, canapea, cărămidă, cheie, băiat, deget, castravete, scaun, minge etc.? Faptul este că în toate cuvintele prezentate, sufixul nu este -chik-, ci -ik-. În ceea ce privește litera „ch”, este fie un sufix separat, fie inclusă în rădăcină. De aceea, astfel de unități lexicale nu se încadrează în regulile descrise mai sus. Mai mult, acest morfem este alternant (-ik-/-ek-). Și pentru a-i verifica ortografia, ar trebui să refuzați cuvântul principal. Astfel, sufixul -ek- este plasat în acele unități lexicale în care litera vocală „e” este abandonată atunci când este declinată. Iată un exemplu:

În ceea ce privește sufixul -ik-, este scris în acele cuvinte în care litera „și” este păstrată atunci când este refuzată. Iată un exemplu:

• canapea - canapea;
• băiat - băiat;
• kalachik - kalachik;
• castravete - castravete;
• caramida - caramida;
• cheie - cheie;
• scaun înalt - scaun înalt;
• deget - deget;
• fata - fata;
• minge - minge etc.

Informatia autorului

Pleshkova Anna Ivanovna

Locul de munca, pozitia:

Instituția de învățământ municipală Școala secundară Komskaya nr. 4

Regiunea Krasnoyarsk

Caracteristicile lectiei (lectiei)

Nivelul de educație:

Învățământ general de bază

Publicul tinta:

Elev (elev)

Clase):

Articol(e):

Limba rusă

Scopul lecției:

Introduceți elevilor sufixele substantivelor - check, - chik - și regula pentru scrierea E și I în sufixe.

Tip de lecție:

Lecție de studiu și consolidare primară a noilor cunoștințe

Elevii din clasă (auditoriu):

Echipamentul folosit:

Calculator; proiector; desen animat, ajustat pentru utilizare în clasă folosind programul Windows Movie Maker; Slide-urile folosite la începutul lecției și la etapa de reflecție au fost realizate în Microsoft Office PowerPoint.

Scurta descriere:

Obiective: I Educațional: 1. Actualizarea cunoștințelor elevilor despre sufix; 2. Învață să raționeze și explică în scris condițiile de alegere a literelor I, E din sufixele VERIFICARE, CHIK; 3. Dați un algoritm pentru aplicarea regulii. II Dezvoltare: 1. Să dezvolte capacitatea de a identifica corect litera din sufixul CHECK, CHIK. 2. Fixați ortografia regulii studiate. III Educațional: 1. Insufleți interesul pentru învățarea limbii ruse. 2. Treziți un sentiment de interes pentru tema studiată prin utilizarea TIC.

În timpul orelor:
I Moment organizatoric.
- Buna baieti. Aşezaţi-vă.
II Verificarea temelor şi repetarea materialului studiat.
- În caietele cu teme, indentăm 2 rânduri, notăm numărul, dictarea lexicală.
Sarcina de dictare lexicală. Pe baza semnificației sale lexicale, determinați un cuvânt care desemnează o persoană prin profesie și tip de activitate, explicați ortografia literelor CH și Ш din sufix, notați cuvântul, indicați ortografia:
1. Cel care fuge la dușman este un trădător.
2. Muncitor, specialist in beton.
3. Cel care oferă oferă ceva.
4. Muncitor, specialist în zidărie de cărămidă.
5. Muncitor minier.
6. Muncitor, specialist tipografie tipografica.
7. Un angajat care ține evidența cuiva sau a ceva.
8. Persoana care închiriază localul;
9. Un muncitor angajat în lubrifierea a ceva.
10. Muncitor la băi care servește vizitatorii.
Cuvinte pe care elevii trebuiau să le noteze în caiete
Dezertor, betonist, cărăuş, zidar, tunelier, compozitor, contabil, chiriaş, unsător, însoţitor de băi.
La finalul dictatului lexical, caietele sunt predate profesorului pentru verificare.
III Studierea materialelor noi.
- Deschide caietele, notează numărul, grozav.
(diapozitivul nr. 1)
Sarcina: notează primele litere ale imaginilor și obține un cuvânt legat de subiectul lecției noastre. (SUFIX)
Să ne amintim ce este un sufix? (Un morfem (o parte semnificativă a unui cuvânt) situat după rădăcină, înainte de final. Cu ajutorul unui sufix se formează cuvinte noi)
(diapozitivul nr. 1 hyperlink (colțul din stânga jos) (1 fragment din desen animat))
- Băieți, pentru a-l ajuta pe Perestukin, astăzi trebuie să studiem o nouă regulă legată de sufixe.
-Ce părere aveți despre ortografie despre care sufixe vom vorbi astăzi? (determinați subiectul lecției) (diapozitivul nr. 2)
-Scrieți subiectul lecției în caiet:
Utilizarea sufixelor substantivelor - check, - chik.
Pentru a ști ce literă să introducem, trebuie să cunoaștem regula, să deschidem manualul de la p. 234, să citim regula.
IV Consolidarea materialului studiat.
- Am citit regula din manual, am analizat-o cu exemple, acum folosind-o, să facem exercițiul 692 de la pagina 234
- Să scriem exercițiul 692 într-un caiet (o facem în scris, sub dictarea elevului în lanț, pronunțând regula; primul cuvânt (de exemplu) (diapozitivul nr. 3))

Exercițiul 692.
1) Coridor - coridor - coridor;
2) Caramida - caramida - caramida;
3) Geanta - geanta - geanta;
4) Mazăre - mazăre - mazăre;
5) Iepure - iepuraș - iepuraș;
6) Prag - prag - prag;
7) Tambur - tobă - tobă;
8) Muncitor - muncitor - muncitor;
9) Creion - creion - creion;
10) Nod - nod - nod;
11) Floare - floare - floare;
12) Ploaie - ploaie - ploaie.
- Bravo, ai terminat exercițiul. Acum să vedem dacă Perestukin a înțeles această regulă? (diapozitivul numărul 3) (hiperlink în colțul din stânga jos)
- Bravo, Perestukin, am inteles regula!!!
V Lucrați la dezvoltarea vorbirii
Acum lucrați independent la pagina 234 din exercițiul 693, notați orice 6-7 cuvinte, scrieți-le cu sufixele -ik-(chik), -ek-(verificare) și faceți 3-4 propoziții cu aceste cuvinte.
Cuvinte alese: ciocan, nepot, cui, frunză, pepene verde, floare, voce.
Cuvinte cu sufixe: ciocan, nepoata, garoafa, frunza, pepene verde, floare, voce mica.
Exemple de propoziții:
1. Nepotul a luat un ciocan și a bătut un cui.
2. Am luat o bucată de hârtie și am desenat pe ea un pepene.
3. O floare frumoasă a crescut pe fereastra bunicii mele.
4.Sora mea are cea mai subțire voce din cor.
VI Etapa de rezumare a lecției
- Băieți, astăzi la clasă am învățat o nouă regulă, fiți atenți la ecran, pe el sunt scrise propoziții neterminate, completați-le.
(diapozitivul numărul 4)
VII Tema pentru acasă și analiza acesteia
La pagina 234 § 90, învață regula, exercițiul 693, notează cuvintele cu sufixele -ik-, -ek-, formându-le din toate cuvintele date în acest exercițiu.

Obiective:

a) apartenenţa la o profesie

b) trăsături de caracter

– Ai terminat prima sarcină.

– Aceste sufixe pot fi distinse fonetic?

Explicați când este scris sufixul chik?

Ce îi influențează ortografia?

/După ce litere este scris?/

Și iată o frază magică ca un cadou de la invitatul nostru: o frază magică

- De ce, spune-mi, este magică?

– După aceste consoane este scris sufixul gagică!

V. Consolidarea.

Formează cuvinte noi.

Sticla -> geam

Raportare -> vorbitor

Bufet -> barman

Înşelăciune -> înşelător

Comanda -> client

clopot -> clopot – ce înseamnă? (diminutiv)

defect -> dezertor

turmă -> păstor

Fiecare dintre voi este un vrăjitor. Și acum vei vedea asta,

- Băieți, evidențiați sufixele din cuvintele scrise?

– Care este sensul sufixelor chik//schik din aceste cuvinte? /indicați apartenența la o profesie/.

b) Ghiciți cuvântul: cu explicaţia şi evidenţierea sufixului

Dictarea selectivă. Notați cuvintele cu sufixele studiate. Este text? Dovedi.

Profesii pentru toate gusturile.
Fiecare persoană poate alege o specialitate în funcție de dorințele sale. Atunci când se construiesc clădiri, sunt necesari zidari, fabrici de cherestea, producători de sobe, acoperișuri și instalatori.
Căile ferate angajează șoferi, lubrifiatori, realimentari, încărcătoare și mineri de cărbune. Fără ele, transportul feroviar nu ar putea funcționa fără probleme.
Munca minerilor și a taliatorilor oferă țării cărbune prețios.
Sculptorii, lustruitorii și gravorii lucrează la prelucrarea fină a lemnului, metalelor și pietrelor.

c) Dictarea distributivă. Distribuiți în coloane în funcție de valoare.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Grăbește-te să beneficiezi de reduceri de până la 50% la cursurile Infourok

Lecţie Ortografia sufixelor substantivelor -chik-, -schik-, -chits(a), -schits(a)(§16)

Obiectivele lecției: introducerea elevilor în scrierea literelor ch-sch din sufixele substantivale -chik-schik-; cu metode de acţiune la alegerea unor astfel de ortografii.

I. Încălzirea intelectuală .

Răspunde la întrebări, notează cuvintele de răspuns, evidențiază sufixele. Cum se formează cuvintele scrise?

Cum numești o persoană care poate:

1) tobă - tobă cutie

2) compune programe de calculator – programe ist

3) teach something - teach tel

4) juca baschet – baschet ist

5) prinde pește - pește ak

6) traduceți dintr-o limbă străină - traducere gagică

7) salvați oamenii - salvați tel ?

II. Organizarea observației.

Această lecție va fi dedicată ortografiei sufixelor substantivelor -pui-, -schik-, (-chits(a), -schits(a)) .

Să începem prin a observa substantivele. Să răspundem la întrebări, să fim atenți la cuvintele de răspuns, să evidențiem sufixele, să ne gândim: cum se formează cuvintele scrise?

Cuvinte tobe cutie, programe ist, a preda tel, baschet ist, peste ak, traducere gagică,salvat tel– acestea sunt substantive cu sens de persoană, au fost formate folosind sufixe cu sens de persoană: -gagică- , -schik- , -tel- , -ist- , -ak- ;

cuvinte dale Nick, finisare Nick, actual ar– desemnează și o persoană, acestea sunt formate folosind sufixe – -Nick- , -ar- ,

și substantive feminine apropiate schits o, fotocopiator schits Oh, bine şic a – folosind sufixe -şic- , -schits- .

2. Dificultăți care apar la scrierea substantivelor cu sufixele -chik-, -schik-, (-chits(a), -schits(a))

Să pronunțăm cuvintele coloanelor 1 și 2, să comparăm pronunția și ortografia cuvintelor cu sufixe, gândiți-vă: a cărui pronunțare sufix nu corespunde întotdeauna ortografiei:

In cuvinte vânzător ambulant , dezertor , cărucior , unsoare , abonat Pronunția și ortografia nu sunt aceleași. Și acestea sunt cuvinte cu sufixe -gagică- , -schik- , (-chits(a), -schits(a)).

Ce explică această diferență? Aici se aplică legile fonetice: combinații de litere zch , sch , zhch , ssch la joncțiunea rădăcinii și a sufixului se pronunță ca un sunet lung și moale sch .

3. Regula de scriere a substantivelor cu sufixele -chik-, -schik-, (-chits(a), -

În ce cazuri scriem -gagică- , -fata), și în care -schik- , — schitz? Pentru a nu face greșeli în ortografierea cuvintelor cu sufixele -chik-, -schik-, (-chits(a), -schits(a)), trebuie să determinați din ce cuvânt este format substantivul și să aplicați regula:

După scrisori d/t , salariu , și se scrie sufixul -gagică-: din zchik, rescrie schik, perebe zhchik, traducere baietel, le tchik, in alte cazuri este scris -schik-: al nschik, baraba nschik -pui-, -pui- scris numai după l:pi l b cutie, adăpost l b cutie, Mai mult l b cutie .

Amintiți-vă scrisorile h, s, g, d, tînaintea căruia se scrie sufixul -gagică- fraza " ZoSya AŞTEPTARE„, în care toate consoanele sunt exact cele pe care trebuie să le ții minte. Un exercițiu de rimă vă va ajuta, de asemenea:

Limba rusă este dificilă și complexă,
Are un sufix de lucru -chik(-schik).
Îi place să muncească, dar este foarte vulnerabil,
Z-D-T-Z-S sunt doar prieteni cu el!
Incarcator, livrator, instalator -
Sufix-muncitor, sufix-muncitor!

În cuvinte există 2 coloane de sufixe feminine în substantive –chits(a), -schits(a) scris prin analogie cu substantivele masculine -fata) scris după d/t, z/s, w, iar în alte cazuri sufixul –schits(a) .

4. Cum se aplică regula

Să exersăm ortografia sufixului.

Intr-un cuvant legare...ik noi scriem -gagică, deoarece cuvântul se formează din verbul a se întrepătrunde, el vine înaintea sufixului T, în conformitate cu regula de după T noi scriem -gagică .

Intr-un cuvant piatra...ik, noi scriem -schik pentru că nu după d/t, z/s, w .

Intr-un cuvant acoperișuri cutie noi scriem b, de după l; noi scriem -schik pentru că nu după d/t, z/s, w.

Într-un substantiv tricotat...itsa scriem si noi b, Și – schits, iar în cuvânt ajustare... este(din fix) scrie -şic-, deoarece după d .

Deci, în substantive după litere h, s, g, d, t se scrie sufixul -gagică-(expresie pentru amintirea consoanelor: „ ZoSya AŞTEPTARE"): din zchik, rescrie schik, perebe zhchik, traducere baietel, le tchik; in alte cazuri este scris -schik-: al nschik, baraba nschik, fundal funcționar. Semn moale înaintea sufixelor -pui-, -pui- scris numai după l:pi l b cutie, adăpost l b cutie, Mai mult l b cutie .

III. Referindu-ne la regula de la p. 83.

IV. Consolidare. Ex. 121-124 (sarcina 1).

V. Lucrul cu textul.

Nu degeaba peștele de coadă de șobolan de adâncime este numit și toboșarul mării adânci. Masculul, cu ajutorul unor mușchi speciali, scoate un sunet asemănător tobei. Acest sunet atrage femeia. (R. Marris, tradus din engleză de A. Golova)

Prin ce mijloace sunt legate propozițiile din text?

Notează cuvintele cu aceeași rădăcină și efectuează analiza lor morfemică.

Notează cuvintele formate prin adunare și efectuează analiza lor morfemică.

Evidențiați prefixele și explicați ortografia lor.

VI. Rezumând. Ex. 124 (sarcina 2).

VII. Teme diferențiate. § 16.ex. 120., ex. 125.

3.2.5. Sufixele substantivelor ortografice

Când scrieți sufixele substantivelor, se pot distinge mai multe tipuri de reguli:

1) scrierea vocalelor în sufixele substantivelor;
2) scrierea consoanelor în sufixele substantivelor.

Întrucât scrierea vocalelor după sibilante și c în sufixele substantivelor a fost discutată în paragraful 1.12. Ortografia vocalelor după sibilante, 1.13. Ortografia vocalelor după C; acest tip de reguli nu este analizat în acest paragraf.

Pentru scrierea n și nn în sufixele substantivelor formate din adjective și participii, vezi paragraful 3.3.5. Ortografia sufixelor adjectivelor, 3.8.3. Participii de ortografie.

1. Ortografia vocalelor în sufixele substantivelor.

A) Sufixul -ik se scrie dacă vocala este reținută în timpul declinării;

Cheia ik - cheia ik a.

Sufixul -ek se scrie dacă vocala este abandonată în timpul declinării.

Blocare - blocare.

Sufixul -chik se scrie întotdeauna cu vocală și (sufixul -chek nu este în rusă!);

Bay → dafin chik.

b) Sufixul -onk- se scrie după consoane dure, cu excepția zh, sh;

blană → blană onk a.

sufix -enk- – după consoane moi și zh, sh.

Zori → zori, suflet → ploaie.

Amintiți-vă ortografia: ba și nyka, pentru și nyka, pa și nyka;

V) La substantivele neutre se scrie sufixul -ец(о) dacă accentul cade pe desinătură;

se scrie sufixul -itz(e) dacă accentul cade pe tulpină;

La substantivele masculine, sufixul -ets- se scrie dacă vocala este renunțată în timpul declinării.

Highlander - highlander.

G) Combinația de sufixe -ich- + k- se scrie în substantive formate din substantive cu sufixul -its- (ts alternează cu ch);

Pugov itsa → pugov ichk a.

În alte cazuri, se scrie sufixul diminutiv -echk-.

Sunt buni, Man e bun.

Nu există sufix neaccentuat -yachk- în limba rusă (!);

d) combinația de sufixe -in- + k- se scrie în substantive formate din substantive feminine cu sufixul -in-;

Pea in a → Pea tuk a.

Combinația de sufixe -en- + k- este scrisă în substantive diminutive formate din substantive care se termină în -nya și -na, în care un semn moale nu este scris la pluralul cazului genitiv.

Pin – pin → pin; fable - basse n → bass enka.

Sufixul -enk- este scris în unele substantive feminine.

2. Ortografia consoanelor în sufixele substantivelor.

A) sufixul -chik se scrie în cuvinte a căror tulpină se termină în d, t, z, s, zh;

Cercetaș, contor, povestitor.

sufixul -schik se scrie în cuvinte a căror tulpină se termină în alte consoane;

Pilschik, inginer nuclear.

b)înainte de sufixul -chik k, ts, ch sunt înlocuite cu t.

Kaba k → kaba t chik; dozator → dozator.

Sufixe -chik-, -schik-

1. Prima școală a instruit lustruitori, iar a doua a instruit tipografi, tipografi și legători de cărți. 2. Uleitorul de la fiecare stație a verificat roțile mașinilor. 3. Zidarii au câștigat campionatul la construcția școlii. 4. Geologii au găsit un nou zăcământ bogat de petrol. 5. După ce au deschis ușa camerei sudorilor, fetele s-au oprit în prag. 6. În fiecare seară un aprinzător cu o scară se apropia de stâlpi și aprindea felinarele.

8. Șoferul de taxi transporta la debarcader varză, morcovi și sfeclă.

Un instalator a reparat rapid deteriorarea. 9. In curte au intrat un sticlator si un tinker. 10. În fiecare dimineață, ziarul ne aducea un ziar proaspăt. 11. Discursurile invitaților străini au fost transmise de traducători. 12. Un toboșar a mers înaintea detașamentului de pionier. 13. Pilotul i-a găsit pe pescari și i-a spus căpitanului navei prin radio unde să meargă. (Viața) (98 de cuvinte.)

1. Țara noastră are nevoie de numeroși muncitori calificați: montatori de echipamente industriale, sudori electrici și pe gaz, legători de cărți și broșuri, cioplitori în lemn și piatră, gatere și ebanisti. 2. Bătrânul s-a dovedit a fi un bun povestitor al întâmplărilor interesante din viața lui.

3. De dimineața devreme până seara târziu, încărcătoarele lucrau la debarcader. 4. Întotdeauna a fost posibil să găsești un transportator lângă malul râului. 5. Betonierii și zidarii au lucrat deosebit de bine la construcția barajului. 6. Ambalatorii și transportatorii de mărfuri au început să lucreze în magazin. 7. Instituția avea nevoie de cărturari și copiști. 8. Purtătorii de steag și toboșarii au mers înaintea batalionului. 9. Muncitorii din granit și furnir au lucrat la construcția metroului din Moscova. (95 de cuvinte)

1. După încheierea războiului, la ferma colectivă a venit un recrutor de la Ministerul Industriei Pescuitului. (Chuck.) 2. Am adunat ceasornicari, croitori, bricolagi și cu propriile noastre mâini am transformat conacele negustorului într-un club. (Tu.) 3. După un timp, șoferii și supraveghetorii de elefanți s-au obișnuit cu elefanții sălbatici, care manifestau o mare curiozitate față de muncă și neobosit. (liniște.) 4. Iernii au fost foarte supărați că animalul lor de companie (câinele) avea un astfel de defect. (Apă.) 5. Toboșarii (...) se plimbau ușor prin toată sala. (Hoț.) 6. Certându-i pe cărușii nepăsători (...) bunica a început să stivuească grămada de lemne. (Ghid.) 7. Voi afla secretul si iti voi deschide sicriul. (Kr.) 8. Atât ziua, cât și noaptea, paznicul pădurii a păzit pădurea. 9. Tatăl i-a cumpărat fiului său o tobă mică, o lanternă și o canapea de jucărie. 10. Păpădiile au crescut de-a lungul marginilor cărării câmpului. (95 de cuvinte)

§ 1 Substantive cu sufixele -ek-, -ik- (-chik-)

Să începem să studiem subiectul cu un exemplu din basmul „Țara lecțiilor neînvățate”, scris de Liya Borisovna Geraskina. La intrarea în „Țara lecțiilor neînvățate”, studentul Vitya Perestukin și pisica sa Kuzya au fost întâlniți de oameni ciudați pe care Vitya și pisica sa i-au numit Hook and Stick. Vitei a primit o sarcină: să scrie corect cuvintele „blocare” și „cheie”. Numai în acest caz cheia va debloca încuietoarea. Cunoașterea subiectului „Ortografierea sufixelor -ek-, -ik- (-chik-), pe care le vom lua în considerare, l-a ajutat pe erou să facă față sarcinii.

În cuvintele lacăt și cheie, sufixele -ek- și -ik-, în cuvântul telefonchik-chik, dau cuvântului un sens diminutiv:

În substantivele cu semnificația de persoană și profesie: infractor, muncitor de parchet, ajustator, inginer de rachete, sufixul este -chik.

Uneori, când se formează cuvinte cu astfel de semnificații, consoanele g//zh, k//ch, x//sh, ts//ch alternează:

§ 2 Ortografia sufixelor substantivelor -ek-, -ik- (-chik-)

Puteți face o greșeală când scrieți sufixele -ek-, -ik- (-chik-).

Ce scriem în cuvântul uman...k-ek- sau -ik-?

Iată cum a raționat Vitya Perestukin:

Dacă în cazul genitiv se scapă o vocală la sfârșitul unui cuvânt, atunci se scrie -ek, iar dacă nu se scapă, atunci se scrie -ik. Este ușor de verificat:

I.p. - Lacăt,

R.p. - lacăt.

Da! Scrisoarea a căzut! Deci este corect - blocare.

Acum este foarte ușor să verificați „cheia”: cheie-cheie.

Vocala rămâne pe loc. Aceasta înseamnă că trebuie să scrieți „cheie”. După aceea, porțile s-au deschis.

Deci, pentru a afla ce sufix - -ek- sau -ik- (-chik-) este scris într-un cuvânt, trebuie să puneți acest cuvânt în forma genitiv.

Dacă vocala sufixului este abandonată, atunci scriem -ek-: mazăre-mazăre (e a renunțat, nu pronunțăm mazăre).

Dacă vocala sufixului nu este eliminată, atunci scriem sufixul -ik-, de exemplu, ploaie-ploaie, voce. nu cade - scriem -ik-.

Dacă punem cuvinte cu sufixul -chik-pocket, sundress, locker la forma genitiv: pocket, sundress, locker, atunci vocala nu cade, grafia sufixului -chik- coincide cu grafia sufixului - ik-, deci le considerăm împreună: -hic- (-pui-).

În sufixul -chik- vocala și se scrie întotdeauna, deoarece sufixul -chek- nu este în limba rusă: în cuvintele batista, nosochekch, face parte din rădăcină (alternând k//ch).

Să revenim la cuvântul nostru om...k. Să punem cuvântul în forma de genitiv (omuleț - (cine?) omuleț), vocala sufixului este abandonată, prin urmare, scriem sufixul -ek.

pentru a afla ce sufix - -ek- sau -ik- (-chik-) este scris într-un cuvânt, trebuie să puneți acest cuvânt în forma genitiv. Dacă vocala sufixului este eliminată, atunci scriem -ek-. Dacă vocala sufixului nu este eliminată, scriem -ik- (-chik).

§ 3 Cum să ne amintim regula

Pentru a reține această regulă, vreau să vă spun un basm lingvistic pe care l-am compus eu.

Odinioară în țara Gramaticii erau 3 prieteni: sufixele -ek-, -ik-, -chik-. Sufixul -chik- iubea să lucreze: forma cuvinte cu sensul de persoană, profesie,

iar sufixele -ek- și -ik-, ascunzându-se în spatele rădăcinii, încercau să încurce pe toată lumea, alergau din loc în loc, era greu de înțeles unde -ek- și unde -ik-.

Cazul Genitiv atent a sugerat ca cazul Nominativ să fie interesat de sufixe

Ek- și -ik- trucuri și dă-le 2 cilindri pentru asta: negru și roșu, precum și o valiză multicoloră.

S-au antrenat sufixele timp de două săptămâni: -ek- a acoperit ciocanul cu un cilindru negru (era dat de cazul Genitiv) și e a dispărut din cuvânt, a ridicat cilindrul negru - s-a obținut un cuvânt nou: ciocan. Apoi a acoperit cuvântul ciocan cu cilindrul roșu pe care i l-a dat cutia Nominativă și s-a întors la locul său - ciocanul. Apoi sufixul -ek a repetat trucuri cu obiecte: un ciocan fie a apărut sub cilindru, apoi a dispărut - fără ciocan.

În valiza multicoloră a sufixului -ik- nu a dispărut vocala: minge, minge; bule-bulă, minge-minge. Sufixul -ik- a pus un borcan cu bule de săpun într-o valiză și a scos multe, a băgat o minge și a apărut o grămadă întreagă. A sosit ziua spectacolului.

Sufixele -ek- și -ik- au ieșit în pătrat pentru a arăta trucuri amuzante locuitorilor de la Gramatică. Locuitorii de la Grammar au fost încântați: fiecare spectator avea un ciocan nou în mână, iar fiecare spectator avea o floare! Au fost jocuri de neuitat cu bile, bule de săpun și baloane colorate!

De atunci, sufixele -ek- și -ik-, precum și sufixul -chik-, își fac treaba, fiecare în felul lui, și toată lumea știe la țară că un ciocan, o floare apare la performanță cu sufixul -ek-, iar bile, mingi și bule dintr-o valiză minunată cu sufixul -ik-.

Cred că acest basm vă va ajuta să vă amintiți ortografia sufixelor -ek-, -ik- (-chik-) în substantive și să aplicați corect această regulă în practică.

Lista literaturii folosite:

1. Babkina M.V. Planificare tematică și lecție pentru manualul „Limba rusă” pentru clasa a 5-a, editat de Bystrova E.A./Babkin M.V. - M.: SRL „Cuvântul rusesc - Manual”, 2011. - 152 p.
2. Gdalevich L.A., Fudim E.D. Lecții de limba rusă în clasa a V-a: O carte pentru profesori: Din experiența de muncă. - M.: Educație, 1991. – 176 p.
3. Calendar și planificare tematică „Limba rusă clasa 5” conform manualului: „Limba rusă clasa 5”. Manual pentru instituțiile de învățământ general. Autorii și compilatorii: Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. și alții - M.: Educație, 2012. Standardul educațional de stat federal.
4. Kapinos V.I. Dezvoltarea vorbirii: teoria și practica predării [Text]: clasele 5-7: Carte pentru profesori / Kapinos V.I., Sergeeva N.N., Soloveychik M.S. - Ed. a II-a. - M.: Linka - Press, 1994.
5. Knigina M.P. clasa a 5-a. Teste: la ora 2 - Saratov: Liceu, 2006. - Partea 1. – 64 s.
6. Kozhina M.N. Stilistica limbii ruse. – M., 1983.
7. Lvov M. R. Dicționar-carte de referință despre metodele limbii ruse. - M., 1988. - 240 p.
8. Nikitina E.I. Limba rusă. vorbire rusă. clasa a 5-a. Ed. a XIX-a, șters. - M.: 2010. - 192 p.
9. Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Dicționar explicativ al limbii ruse. - M., 1992.
10. Programul cursului „Limba rusă” pentru manuale editat de Bystrova E.A. pentru clasele 5-9 ale instituţiilor de învăţământ general / ed. Bystrova E.A., Kibireva L.V. - M.: LLC „Cuvântul rusesc - Manual”, 2012. - 64 p.
11. Romanova S.A. Dezvoltarea tematică a lecțiilor de limba rusă. Clasa a V-a. - M.: Şcoala - Presă, 1999. - 176 p.
12. Limba rusa clasa a V-a. Manual pentru instituțiile de învățământ general. Autorii și compilatorii: Ladyzhenskaya T.A., Baranov M.T., Trostentsova L.A. și alții - M.: Educație, 2012. Standardul educațional de stat federal.
13. Materiale de referință în limba rusă: manual pentru studenți Baranov M.T., Kostyaeva T.A., Prudnikova A.V.; editat de Shansky N.M. - M.: Educație, 1993. - 287 p.
14. Limba rusă. Manual pentru studenții institutelor pedagogice din specialitatea Nr. 2121 „Pedagogie și metode de învățământ primar”. În 2 părți.Partea I. Introducere în știința limbajului. Limba rusă. Informații generale. Lexicologia limbii literare ruse moderne.
15. Limba rusă: manual pentru clasa a V-a instituțiilor de învățământ general: la ora 14.00. Partea 1 / Bystrova E.A., Kibireva L.V., Gosteva Yu.N. si etc.; editat de Bystrova E.A. - M.: LLC „Cuvântul rusesc - Manual”, 2013. - 280 p. - Standardul educațional de stat federal.

Se pot distinge următoarele reguli de scriere corectă a sufixelor substantivelor:

Ortografierea vocalelor în sufixele substantivelor.

Sufixele „chik”, „ik” se scriu numai atunci când vocala nu se schimbă în toate formele la declinarea substantivelor:
cristal (krystallika), colibă ​​(shalashika);
dacă, la schimbarea cuvântului, vocala dispare, atunci se scrie sufixul „ek”:
clopoțel, cuțit, geantă, cadou, corn, nod, mazăre (mazăre), prieten (amic).

Alternarea consoanelor are loc în rădăcina substantivelor precum mielul, rozhochek x - sh, k - ch, ts - ch, deci au sufixul „ek”, „ik”, și nu „verifica” „chik” (Pentru exemplu: Tanc - rezervor) .

Pentru substantivele masculine se scrie sufixul „ets”, în timp ce vocala „e” din sufix dispare în timpul declinației, iar sufixul „its” pentru substantivele feminine (se păstrează întotdeauna vocala „i”).
Să dăm un exemplu: cărțică (cărți), frumusețe (frumusețe), proprietar (proprietar), capitalist (capitalist), îngheț, povestitor.

Pentru substantivele neutre, sufixul „ets” este scris dacă accentul cade pe final, iar sufixul „its” este scris dacă accentul precede sufixul.
Să dăm un exemplu: un fotoliu, o rochie, o haină, o scrisoare, o armă.

Pentru substantivele feminine, sufixul „ichk” este scris dacă este format din tulpini care se termină în „its”.
Să dăm un exemplu: umnichka (fată inteligentă), scară (scara). În toate celelalte cazuri se scrie sufixul „ech”.
Să dăm un exemplu: strecurătoare (sită), peshechka (pion) și, de asemenea, în formațiuni din cuvinte care încep cu „mya”.
Să dăm un exemplu: umăr, coroană, insignă, umăr;
în nume proprii: Zoechka, Lenochka, Kolechka, Katechka, Fenechka, Yulechka.

1. Aceeași regulă se poate aplica și pentru sufixul complex „nichk”: fier de călcat pentru vafe (fer de călcat), vas de zahăr (bol de zahăr).

2. Scrierea numelor proprii cu sufixul „ichk” precum Yulichka, Fenichka în limba modernă este nenormativă.

3. În rusă nu există sufix neaccentuat „yachk”.
Sufixul „onk” este scris pentru substantivele a căror rădăcină se termină într-o consoană dură: berezonka, capul mic, fată, chicinetă, Lizonka, vulpe, kosonka; dar: Marfa - Marfenka. Sufixul „enk” este scris pentru substantive ale căror rădăcini se termină într-o consoană moale sau un șuierat: Valenka, dorogenka, fiică, noapte, prietenă, Sashenka.
Excepție: iepuraș, iepuraș, fată bună.

Note:

1. Formele cu sufixul „enk” se formează numai din cuvintele mom, dad: mummy, daddy. Formele mamanka, papanka sunt colocviale, mamonka este dialectală.

2. Ortografiile Anninka, fox, Marfinka, polosinka și altele asemenea, găsite în lucrările scriitorilor clasici, sunt nenormative, deoarece sufixele „ank”, „ynk”, „ink” nu există în limba modernă.

În formele diminutive formate din substantive care se termină în „nya” cu ajutorul sufixului „k”, ь se scrie dacă este la genitiv plural: almsynka (pomană), dădacă (nanians), pustynka (deșerturi), măr ( meri), domnisoara (doamne), sat (sate), pepene galben (pepeni), chicineta (bucatarii),

Dacă în cazul genitiv pluralul „b” nu este scris, atunci nu este folosit înainte de sufixul „k”: basenka (basen), bashenka (turnuri), kolokolenka (clopote), bathing (bathes), pashenka (pashen) , cântec ( cântece), capelă(e).

Combinația de cerneală (sufixele „în” și „k”) este scrisă în cuvinte care sunt formate din substantive feminine care se termină în (a): mărgele (mărge), mărgele (mărge), mazăre (mazăre), perlă (perlă), stafide , amigdale, limpezire, abraziune; Prin analogie, se formează cuvintele fulg de zăpadă (aici sufixul „cerneală”, deoarece nu există cuvânt fulg de zăpadă), turturele, puf. În câteva cuvinte se scrie sufixul „enk”: refugiat, călugăriță, cerșetor, francez, circasian.

Ortografia consoanelor în sufixele substantivelor.

Sufixul „pui” este scris pentru substantive ale căror tulpini se termină în d, t, z, s, zh: cercetaș, mitralier, barman, contor, greaser, abonat.

Notă. Consoanele k și ch înaintea sufixului -chik- alternează cu t: getter (pradă), kabatchik (taverna). Sufixul -shchik- este scris pentru substantive a căror tulpină se termină în alte consoane (cu excepția d, t, z, s, zh): atom-shchik, garderobă-shchik, trainer-shchik, mason-shchik, lamp-shchik, hack- shchik .

Notă. Înainte de sufixul „shchik” ь se scrie numai după l: acoperiș, ferăstrău, shirker, lucrător textil.
Substantivele formate din tulpini adjective au următoarele sufixe:

„exterior”: alb, albastru, curbură, noutate;
„în”: rapiditate, adâncime, vechime, păr gri, grosime;
„de la”: roșeață, superficialitate, somnolență, direct, orbire;
„acoperă”: dărăpănare, sălbăticie, slăbiciune, micime, angularitate; precum și din bazele participiilor: entuziasmat, bine manier, izolat.
Sunt posibile și formațiuni din tulpinile adjectivelor cu sufixul „nost”: viitor (viitor), universalitate, ardoare, pregătire, comunitate.

-ness-: cerşetorie, primat (din cerşetorie, excelând);
-rel-: alergare de jur împrejur (de la alergare), murdari, înjurături, ciocăni.
-stv- (-ovstv-): furt, vrăjitorie, extravaganță, potrivire, lăudare, bufonerie, înfățișare (învechit din apare);
-ess-: înșelătorie (din escrocherie), meșteșugăresc, loafing, fraudă, pretenție; tot din bazele adjectivelor: exces, putere.

Notă. Se recomandă memorarea ortografiei cuvintelor precum brew, mash, formate din verbe folosind sufixele -iv-, -ev-. Iată câteva dintre ele: zharevo, dantelă, fumat, combustibil.

3.2.5. Sufixele substantivelor ortografice

Când scrieți sufixele substantivelor, se pot distinge mai multe tipuri de reguli:

1) scrierea vocalelor în sufixele substantivelor;
2) scrierea consoanelor în sufixele substantivelor.

Întrucât scrierea vocalelor după sibilante și c în sufixele substantivelor a fost discutată în paragraful 1.12. Ortografia vocalelor după sibilante, 1.13. Ortografia vocalelor după C; acest tip de reguli nu este analizat în acest paragraf.

Pentru scrierea n și nn în sufixele substantivelor formate din adjective și participii, vezi paragraful 3.3.5. Ortografia sufixelor adjectivelor, 3.8.3. Participii de ortografie.

1. Ortografia vocalelor în sufixele substantivelor.

A) Sufixul -ik se scrie dacă vocala este reținută în timpul declinării;

Cheia ik - cheia ik a.

Sufixul -ek se scrie dacă vocala este abandonată în timpul declinării.

Blocare - blocare.

Sufixul -chik se scrie întotdeauna cu vocală și (sufixul -chek nu este în rusă!);

Bay → dafin chik.

b) Sufixul -onk- se scrie după consoane dure, cu excepția zh, sh;

blană → blană onk a.

sufix -enk- – după consoane moi și zh, sh.

Zori → zori, suflet → ploaie.

Amintiți-vă ortografia: ba și nyka, pentru și nyka, pa și nyka;

V) La substantivele neutre se scrie sufixul -ец(о) dacă accentul cade pe desinătură;

se scrie sufixul -itz(e) dacă accentul cade pe tulpină;

La substantivele masculine, sufixul -ets- se scrie dacă vocala este renunțată în timpul declinării.

Highlander - highlander.

G) Combinația de sufixe -ich- + k- se scrie în substantive formate din substantive cu sufixul -its- (ts alternează cu ch);

Pugov itsa → pugov ichk a.

În alte cazuri, se scrie sufixul diminutiv -echk-.

Sunt buni, Man e bun.

Nu există sufix neaccentuat -yachk- în limba rusă (!);

d) combinația de sufixe -in- + k- se scrie în substantive formate din substantive feminine cu sufixul -in-;

Pea in a → Pea tuk a.

Combinația de sufixe -en- + k- este scrisă în substantive diminutive formate din substantive care se termină în -nya și -na, în care un semn moale nu este scris la pluralul cazului genitiv.

Pin – pin → pin; fable - basse n → bass enka.

Sufixul -enk- este scris în unele substantive feminine.

2. Ortografia consoanelor în sufixele substantivelor.

A) sufixul -chik se scrie în cuvinte a căror tulpină se termină în d, t, z, s, zh;

Cercetaș, contor, povestitor.

sufixul -schik se scrie în cuvinte a căror tulpină se termină în alte consoane;

Pilschik, inginer nuclear.

b)înainte de sufixul -chik k, ts, ch sunt înlocuite cu t.

Kaba k → kaba t chik; dozator → dozator.

Exercițiu pentru tema „3.2.5. Sufixe de ortografie ale substantivelor"

Citiți și alte subiecte în secțiunea 3 „Morfologie. Ortografie":

Substantive de ortografie

Sufixele substantivelor

Sufixele -ik-, -chik- se scriu dacă vocala și declinarea substantivelor se păstrează sub toate formele: crystal ik (kristall ik a), hut ik (shalash ik a); dacă la schimbarea unui cuvânt se scapă vocala, atunci se scrie sufixul -ek: pea ek (mazăre la a), dozhdichik ek (dozhdichka la a), druzhochek ek (druchok a), clopot ek, sac ek, sac ek, cuțit ek, dar ek, corn ek, cățea ek.

Notă. În rădăcinile substantivelor precum nut, corn, există o alternanță de x - sh, k - ch, c - ch, deci au sufixul -ek, -ik și nu -chek - -chik (cf. degetul - deget).

Pentru substantivele masculine se scrie sufixul -ets (vocala e din sufix dispare în timpul declinării), iar sufixul -its- se scrie pentru substantivele feminine (se păstrează întotdeauna vocala): proprietar ec (proprietar), capital ec (capitalist). ), ger ec, poveste, comandant; knizh itsa (knizh itsa), itsa chipeș, deținea itsa.

Pentru substantivele neutre, sufixul -ets- se scrie dacă accentul cade pe terminație și -its- dacă accentul precede sufixul: palt ec O, scriitor O, pistol O; clădire A nu e, sănătos O viits e, cr e fante e, pl Ațâțe e.

Sufixul -ichk- este scris pentru substantivele feminine formate din tulpini în ic: ladder ichka a (scara ic -a), lukov ichka a (lukov its -a), pugov ichka a (pugov its -a), umn ichka a ( smart ic -a) . În alte cazuri, se scrie sufixul -echk-: peshka (pion), sieve echk o (sită), dimineața echk o (dimineața); și, de asemenea, în formațiuni din cuvinte pentru mine: timp echko, plemechk, etrier, temechk; în nume proprii: Val echka, Zoechka, I echka, Kolechka, Fenechka, Yulechka (pentru aceste cuvinte tulpina nu se termină în ea).

1. Aceeași regulă poate fi aplicată și sufixului complex -nichk-: waffles nichka (waffle its -a), sugar nichka (sakharn its -a).

2. Scrierea numelor proprii cu sufixul -ichk- precum Son ichk a, Fen ichk a în limba modernă nu este normativă.

3. În rusă nu există sufix neaccentuat -yachk-.

Sufixul -onk- se scrie pentru substantivele a căror rădăcină se termină într-o consoană tare: mesteacăn - onka, golov - onka, dev - onka, kos - onka, Liz - onka, li s - onka , polo s - onk a; dar: Mar f a - Mar f' - enk a. Sufixul -enk- se scrie pentru substantive ale căror rădăcini se termină cu o consoană moale sau un șuierat: Val l' - enk a, dorog zh - enk a, do ch' - enk a, dar ch' - enk a, friend - enk a , Sash - enk a.
Excepție: ba ink i, pentru ink a, pa ink a.

1. Din cuvintele mamă și tată se formează forme numai cu sufixul -enk-: mom enk a, dad enk a. Mama modelează A Nka, tată A nya - colocvial, m A Monka - dialectal.

2. Ortografiile Anninka, fox, Marfinka, polosinka etc., întâlnite în lucrările scriitorilor clasici, sunt nenormative, întrucât nu există sufixe -ank-, -ynk-, -ink- în limba modernă.

În formele diminutive formate din substantive na nya cu ajutorul sufixului -k-, ь se scrie dacă este la genitiv plural: domnișoară - k -a (doamnă), sat ka (sat), pepene ka (pepene galben). ), kukhon ka (bucătărie), pomană (pomană), nyan ka (dădacă), deșert (deșert), măr (măr).

Dacă în cazul genitiv pluralul ь nu este scris, atunci nu este folosit înainte de sufixul -k-: basenka (basen), bashenka (turnuri), kolokolenka (clopote), loc de scăldat (băi), pashenka (pashen), cântec (cântece), capelă(e).

Combinația de cerneală (sufixele -in- și -k-) se scrie în cuvinte care sunt formate din substantive feminine care se termină în (a): beads ink a (mărgele în a), beads ink a (mărgele în a), mazăre ink a ( mazăre în a), pearl inka (perlă în a), stafide inka, migdale inka, progal inka, abraziuni inka; Prin analogie, se formează cuvintele zăpadă ink a (aici sufixul -ink-, deoarece nu există cuvântul fulg de zăpadă), throat ink a, push ink a. În câteva cuvinte se scrie sufixul -enk-: beg enk a, nun a, tender, cersetor, francez, Cherkeshenk.

Sufixul -chik- se scrie pentru substantivele ale căror tulpini se termină în d, t, z, s, zh: depozitar, mitralier, barman, cărucior, greaser, abonat, dezertor.

Notă. Consoanele k și ch înaintea sufixului -chik- alternează cu t: dobyt chik (pradă), kabat chik (taverna). Sufixul -schik- este scris pentru substantive a căror tulpină se termină în alte consoane (cu excepția d, t, z, s, zh): atom m - shchik, garderoba b - shchik, trainer v - shchik, mason - shchik, background r - shchik, khaltu r - shchik.

Notă. Înainte de sufixul -shchik, se scrie numai după l: roofer-shchik, sawyer, truant, textil worker.

Pentru substantivele formate din tulpini adjective, sufixele sunt scrise:

Greșit: partea greșită albă, partea greșită albastră, partea greșită galbenă, partea greșită strâmbă, partea greșită nouă;
-in-: rapid, inalt, adanc, vechi, gri, gros;
-din-: roșu din a, cretă din a, gol din a, pestriț din a, drept din a, orb din a;
-ost-: dărăpănăreală, sălbăticie, businesslikeness, gospodărie, nenorocire, angularitate; precum și din elementele de bază ale participiilor: entuziasm, bune maniere, izolare.
Sunt posibile și formațiuni din tulpinile adjectivelor cu sufixul -nost: viitor (viitor), universalitate, fervoare, pregătire, comunitate, esență (existentă).

Substantivele formate din tulpinile verbelor au sufixe scrise:
-ness-: cerșetor, primat (de la cerșetor, excel);
-rel-: alerga rel (din alergare), pack rel, swear rel, knock rel, push rel;
-stv- (-ovstv-): furt, vrăjitorie, extravaganță, potrivire, lăudăroșenie, bufonerie, apariție (învechit din apariție);
-esență-: înșelătorie (din înșelăciune), meșteșugăresc, înșelăciune, înșelăciune, pretenție; tot din bazele adjectivelor: exces, putere.

Notă. Se recomandă memorarea ortografiei cuvintelor precum brew, mash, formate din verbe folosind sufixele -iv-, -ev-. Iată câteva dintre ele: căldură ev o, dantelă ev o, pui ev o, combustibil iv o.

Lecție de limba rusă pe tema „Sufixele substantivelor -chik, -chek” (clasa a III-a)

Grăbește-te să beneficiezi de reduceri de până la 50% la cursurile Infourok

Zolotova Vera Mihailovna

Profesor de școală primară

MBOU "Școala Gimnazială Nr. 53"

Articol: Limba rusă

Subiect . Alternarea sunetelor în sufixe de cuvinte, vizibilă în scris. E și O sunt vocale fluente.

Loc: învăţarea de materiale noi

Ţintă: introduceți elevii în condițiile de alegere a vocalelor din sufixele substantivelor –ek, -ik.

Formează idei despre scrierea sufixelor –ek, –ik.

Repetați analiza formării cuvintelor.

Educativ: ra dezvoltarea vorbirii elevilor, îmbogățirea vocabularului; dezvoltarea vigilenței ortografice și a gândirii logice.

Educational: educarea atentei, acuratetii, curiozitatii.

1 Moment organizatoric

2 Lucrări de vocabular. Repetarea materialului învățat. Mesaj cu subiectul lecției.

3 Introducere în material nou. Lucrând pe tema lecției.

5 Exerciții de întărire a materialului

6 Tema pentru acasă

7 Rezumatul lecției

I Moment organizatoric

Ochii privesc și văd.

Urechile ascultă și aud.

Mai întâi mă gândesc, apoi vorbesc.

Îmi amintesc că nu sunt singur în clasă,

Știu să ascult părerile celorlalți.

II. Lucrări de vocabular și ortografie

Profesor. Prima etapă a lecției noastre este tradițională. Aceasta este o lucrare de vocabular și ortografie.

- De ce o facem?

O conducem pentru a scrie și vorbi corect și pentru a nu greși în cuvintele din vocabular.

Atenție la bord, citiți propoziția.

— Ai putea găsi un astfel de fenomen în natură? (Nu).

- Care este această propunere? (Comic).

— Introduceți literele lipsă în cuvinte.

— Care cuvinte nu au cauzat dificultăți la lucru? (pe aspen, nuc)

- Ce literă ar trebui scrisă în aceste cuvinte?

- În ce cuvânt ți-a fost greu să introduci o literă? (într-o zi)

De ce? (este nou, nu am întâlnit încă acest cuvânt)

- Unde poți afla ortografia corectă a acestui cuvânt? (În dicționar „Scrie corect”)

- Deschideți dicționarul și verificați ortografia cuvântului „o zi”, apoi copiați propoziția inserând literele.

..a fost odată ca niciodată... a crescut... reh.

- Pune accent în cuvinte, subliniază litera pe care trebuie să o amintești.

2 ) Mesaj al subiectului lecției.

— Cum înțelegi sensul cuvântului fugar?

— Acest concept se găsește în rusă?

- Când? (când vorbim despre vocală fluentă)

— Câte vocale fluente sunt în limba rusă? Numiți-le. (O și E)

- De ce se numesc fugari? (Alternează cu sunet zero). p. 125.

— Unde am întâlnit vocale fluente? (La rădăcina cuvintelor).

- Despre ce vom vorbi azi?

— Sugerați dacă vocalele fluente pot apărea în alte părți ale cuvântului? Care?

— Formulați subiectul lecției. (Alternarea sunetelor în sufixele cuvintelor, E și O sunt vocale fluente).

— Dacă vă este greu să răspundeți la această întrebare, ne va spune Anishit Yokopovna.

Deschis cu. 129 și citește-i cuvintele.

III Lucrul cu material nou.

Exercițiul 146, 147, p. 130 (lucrare in perechi)

Profesor. Deschide-ți dicționarul. Uită-te la simbolul din marginea din stânga și spune-mi cu ce dicționar vei lucra? Cărei litere vei deschide dicționarul?

Deschideți-l și citiți cuvintele care încep cu -ek. Alegeți cuvinte legate de lumea plantelor și ciupercilor și substantivele care desemnează animale domestice tinere.

- Ce cuvinte din primul grup ai marcat? Citiți cuvintele grupului al doilea.

Veți lucra în perechi. Unul dintre voi va scrie un grup de cuvinte într-o coloană, iar vecinul tău va scrie altul. Alături scrie cuvântul din a cărui BAZĂ este derivat. Privește exemplul din manual și începe să lucrezi.

Două persoane lucrează la consiliu.

— Arată cum se formează oricare două cuvinte. Nu selectați rădăcinile, selectați doar bazele lor!, așa cum se arată în tutorial.

A doua parte a sarcinii este în curs de finalizare.

— Demonstrați prin schimbarea formei cuvintelor că toate cuvintele care se termină în –ek au ortografia „vocală fluentă în sufix”).

— Ce formular veți folosi pentru dovadă? (unități R.p.).

- Citește, ce formă a folosit Misha?

V Lucrând pe tema lecției.

- Uneori, cuvintele cu o vocală fluentă sunt CONFUZATE cu alte cuvinte în care nu există o astfel de scriere.

- Citiți cuvintele de pe tablă: înmuiați(e/e) pentru a se potrivi(e/e)

Spune-mi oral, de la ce cuvinte s-au format aceste cuvinte? (castel, costum)

— Unul dintre aceste cuvinte are ortografia „vocală fluentă într-un sufix”, dar celălalt nu are.

- Cum să aflu? (Trebuie să schimbați forma cuvintelor: să fie forma R.p. singular).

- Unde este sunetul vocal „a fugit”?

-Unde a stat?

— Care dintre cele două cuvinte are ortografia „vocală fluentă în sufix”?

— Citiți regula Lilieciului.

- Arată în scris cum se formează aceste cuvinte:

Lacăt – lacăt/; blocare + ek + … = blocare

Costum – costum/; costum + chic + ... = costum.

— Au fost implicate aceleași sufixe în formarea acestor cuvinte? (diferite: -ek și –chik)

VI Exerciții de consolidare a materialului studiat.

Exercițiul 149(două cuvinte la tablă, restul pe cont propriu)

nisipos .. k – peso chk A; nisip/; nisip/ + ek + … = nisip.

Vagonch .. k – remorcă Și ka; trăsură/ + pui + … = remorcă.

Balcon .. k – balcon Și ka; balcon/ + chik + … = balcon.

Fartuch .. a - noroc chk A; şorţ/; șorț/ + ek + … = șorț.

Ukropch .. k – mărar Și ka; mărar/ + chik + ... = mărar.

Exercițiul 152(pe cont propriu)

— Încercați să scrieți corect cuvintele. Ce ar trebui să faci pentru asta?

— Trei elevi lucrează la consiliu. (Lanţ).

- Să creăm o regulă - un algoritm care vă va ajuta să scrieți corect cuvintele în viitor.

eu Etapa. Schimbați forma cuvântului.

II Etapa. Stabiliți dacă vocala „fuge”.

Scrie E sau O Scrie I

Folosind algoritmul, completați tabelul. Plasați semnul „+” în coloana corespunzătoare.

Dacă nu ai făcut nicio greșeală, pune-o! este perfect

Cine a făcut una sau două greșeli, pune semnul + este de asemenea bun

Cine a făcut mai mult de două greșeli, pune-ți un pariu? asta înseamnă că există încă întrebări, nu totul

Înțeleg, mai trebuie să muncim.

— Completați cuvintele folosind algoritmul:

— Dacă, la schimbarea formei unui cuvânt substantiv, vocala fuge, atunci scrieți.

- Dacă cuvântul nu are ortografia „vocală fluentă”, atunci scrieți ...

VIII Teme pentru acasă.

Cel mai bun rezultat al lecției va fi temele fără erori.

Regulă pentru scris pui și cecuri

Calculator; proiector; desen animat, ajustat pentru utilizare în clasă folosind programul Windows Movie Maker; Slide-urile folosite la începutul lecției și la etapa de reflecție au fost realizate în Microsoft Office PowerPoint.

În timpul orelor:
I Moment organizatoric.
- Buna baieti. Aşezaţi-vă.
II Verificarea temelor şi repetarea materialului studiat.
— În caietele cu teme, indentăm 2 rânduri, notăm numărul, dictarea lexicală.
Sarcina de dictare lexicală. Pe baza semnificației sale lexicale, determinați un cuvânt care desemnează o persoană prin profesie și tip de activitate, explicați ortografia literelor CH și Ш din sufix, notați cuvântul, indicați ortografia:
1. Cel care fuge la dușman este un trădător.
2. Muncitor, specialist in beton.
3. Cel care oferă oferă ceva.
4. Muncitor, specialist în zidărie de cărămidă.
5. Muncitor minier.
6. Muncitor, specialist tipografie tipografica.
7. Un angajat care ține evidența cuiva sau a ceva.
8. Persoana care închiriază localul;
9. Un muncitor angajat în lubrifierea a ceva.
10. Muncitor la băi care servește vizitatorii.
Cuvinte pe care elevii trebuiau să le noteze în caiete
Dezertor, betonist, cărăuş, zidar, tunelier, compozitor, contabil, chiriaş, unsător, însoţitor de băi.
La finalul dictatului lexical, caietele sunt predate profesorului pentru verificare.
III Studierea materialelor noi.
- Deschide caietele, notează numărul, grozav.
(diapozitivul nr. 1)
Sarcina: notează primele litere ale imaginilor și obține un cuvânt legat de subiectul lecției noastre. (SUFIX)
Să ne amintim ce este un sufix? (Un morfem (o parte semnificativă a unui cuvânt) situat după rădăcină, înainte de final. Cu ajutorul unui sufix se formează cuvinte noi)
(diapozitivul nr. 1 hyperlink (colțul din stânga jos) (1 fragment din desen animat))
- Băieți, pentru a-l ajuta pe Perestukin, astăzi trebuie să studiem o nouă regulă legată de sufixe.
-Ce părere aveți despre ortografie despre care sufixe vom vorbi astăzi? (determinați subiectul lecției) (diapozitivul nr. 2)
-Scrieți subiectul lecției în caiet:
Utilizarea sufixelor substantivelor - check, - chik.
Pentru a ști ce literă să introducem, trebuie să cunoaștem regula, să deschidem manualul de la p. 234, să citim regula.
IV Consolidarea materialului studiat.
— Am citit regula în manual, am analizat-o cu exemple, acum folosind-o, să facem exercițiul 692 de la pagina 234
— Să scriem exercițiul 692 într-un caiet (o facem în scris, sub dictarea elevului în lanț, pronunțând regula; primul cuvânt (de exemplu) (diapozitivul nr. 3))

Exercițiul 692.
1) Coridor - coridor - coridor;
2) Caramida - caramida - caramida;
3) Geanta - geanta - geanta;
4) Mazăre - mazăre - mazăre;
5) Iepure - iepuraș - iepuraș;
6) Prag - prag - prag;
7) Tambur - tobă - tobă;
8) Muncitor - muncitor - muncitor;
9) Creion - creion - creion;
10) Nod - nod - nod;
11) Floare - floare - floare;
12) Ploaie - ploaie - ploaie.
- Bravo, ai terminat exercițiul. Acum să vedem dacă Perestukin a înțeles această regulă? (diapozitivul numărul 3) (hiperlink în colțul din stânga jos)
- Bravo, Perestukin, am inteles regula.
V Lucrați la dezvoltarea vorbirii
Acum lucrați independent la pagina 234 din exercițiul 693, notați orice 6-7 cuvinte, scrieți-le cu sufixele -ik-(chik), -ek-(verificare) și faceți 3-4 propoziții cu aceste cuvinte.
Cuvinte alese: ciocan, nepot, cui, frunză, pepene verde, floare, voce.
Cuvinte cu sufixe: ciocan, nepoata, garoafa, frunza, pepene verde, floare, voce mica.
Exemple de propoziții:
1. Nepotul a luat un ciocan și a bătut un cui.
2. Am luat o bucată de hârtie și am desenat pe ea un pepene.
3. O floare frumoasă a crescut pe fereastra bunicii mele.
4.Sora mea are cea mai subțire voce din cor.
VI Etapa de rezumare a lecției
- Băieți, astăzi la clasă am învățat o nouă regulă, fiți atenți la ecran, pe el sunt scrise propoziții neterminate, completați-le.
(diapozitivul numărul 4)
VII Tema pentru acasă și analiza acesteia
La pagina 234 § 90, învață regula, exercițiul 693, notează cuvintele cu sufixele -ik-, -ek-, formându-le din toate cuvintele date în acest exercițiu.