În această lecție, vă veți aminti ce este un verb, învățați trăsăturile formei nedefinite a verbului, rolul său sintactic în propoziție, consolidați cunoștințele acumulate.

La verbul prezent, este necesar să se indice persoana, atitudinea vorbitorului față de acțiune, dacă execut acțiunea eu - fac, dacă tu - tu faci.

Categoria verbului există în toate limbile, dar nu toate limbile se comportă în același mod. De exemplu, în verbul rus totul este evident - există timp (prezent, viitor, trecut). Dar în limba arabă nu există timp, adică nu putem determina timpul după forma verbului. Pentru a face acest lucru, trebuie să utilizați cuvintele unei alte părți de vorbire, de exemplu astăzi, acum etc. Pentru mai multe informații, consultați linkul din materialele suplimentare.

Dar verbul are și cea mai neinformativă formă. Potrivit acesteia, nici genul, nici numărul, nici persoana, nici timpul, nici înclinația nu pot fi determinate. Această formă se numește forma verbului nedefinit , este un dicționar pentru verb și forma inițială în analiza morfologică. După forma nehotărâtă a verbului, putem determina numai trăsături constante: aspect, tranzitivitate, conjugare (nu întotdeauna).

Forma nedefinită a verbului (infinitiv)- aceasta este o astfel de formă a verbului, conform căreia nu putem determina decât semne constante (reflexivitate, aspect, tranzitivitate).

De exemplu:

merge drum(Fig. 2) este un verb tranzitiv, controlează un substantiv în cazul acuzativ, fără prepoziție. L-am definit într-o formă nedefinită.

Orez. 2. Copiii trec drumul ()Merge - verbul este intranzitiv, acest lucru se înțelege și prin forma nehotărâtă.

A studia - verbul este reflexiv, deoarece are sufix -sya.

Învăța - verb irevocabil (Fig. 3).

Orez. 3. Băiatul învață lecții ()

Știri (ce să fac?) - specie imperfectă.

la pachet (ce să fac?) - vedere perfectă.

Dar în niciunul dintre aceste verbe nu putem determina nici timpul, nici persoana, nici numărul.

Forma nedefinită a verbului se formează de obicei cu ajutorul sufixelor - tiși - fi. De exemplu:

cânta- sufix -th(Fig. 4)

Orez. 4. Copiii cântă ()

rând- sufix -ti

spala-te pe fata- sufix -th care stă înainte -sya

Dar uneori infinitivul se termină cu -a caror, care a apărut din combinația - la sau -G Cu -ti. Verb a tăia format astfel: forfecare + ti - tunsoare(a existat de mult timp). Iată un alt exemplu: coacerea + ti - pekti, iar din cuvânt pekti apărea coace.

Sufixe -ti, -thși -a carorîn unele manuale și în unele teorii se distinge de obicei ca final. În general, acest lucru este logic, deoarece formează forma unui cuvânt și nu sunt incluse în tulpină. Dar știm că infinitivul este o formă invariabilă a verbului, că există un sufix formativ în rusă, care, de asemenea, nu este inclus în tulpină, de exemplu, sufixul -l.

Sufixe formative -thși -l-

coace(sufix -OMS-) - copt(sufix -l-)

încerca(sufix -th) - încercat(sufix -l-)

Infinitiv este forma dicționarului. Adică, dacă trebuie să căutați cuvinte în dicționar a fugit, Mă duc, arata, nu le veți găsi în acest formular. Va trebui să le puneți în formă nedeterminată:

fugi

merge

uite

Prin urmare, și străinii trebuie să poată pune verbul într-o formă nedefinită pentru a-i afla traducerea.

Să vedem cum ne ajută acest lucru să ne ocupăm de regula de conjugare a verbului. Trebuie să învățăm cum este scris verbul:

continua... t

Pentru a face acest lucru, puneți-o în forma inițială:

continua

Uite: înainte de sufix -th ortografiat -și-, înseamnă verbul în IIconjugare iar la final scriem și - continua și t.

Dar de fapt nu este. Eroarea a apărut pentru că inițial am pus verbul în forma inițială greșită. Trebuie să vă amintiți foarte bine că aspectul verbului este o caracteristică constantă. Și dacă în formă personală avem un aspect imperfect ( ce face?), atunci în forma nedefinită trebuie să existe și o formă imperfectă:

continua (ce să fac?).

Și dintr-o formă nedefinită continua (ce să fac?) al aspectului perfect se formează și forma personală a aspectului perfect - va continua (ce va face?).

Dificultatea poate fi asociată nu numai cu forma verbului, ci și cu sensul acestuia. De exemplu, luați verbul alergareși pune-l în formă nedefinită - fugi(dar nu alerga). Deși ambele verbe sunt imperfective ( ce să fac?), dar valorile lor sunt diferite. alerga este o singură acțiune alerga- repetitiv (forma personală de la el va fi - alergand in jur). La fel cu cuvintele:

aproba - aproba, dar nu aproba b. Din cuvânt aproba formăm o formă aproba.

vizite - vizita, dar nu Intrați, din care forma personală - intră.

Trebuie avut grijă să păstrăm sufixul tulpinii și sensul verbului.

În materiale suplimentare există sarcini. Asigurați-vă că exersați dacă puteți pune corect verbul la forma nedefinită.

Aceasta este prima dificultate pe care o avem cu forma nedefinită a verbului. A doua dificultate este că, chiar dacă ai pus corect verbul la forma nedefinită, tot trebuie să știi cum este scris. Luați în considerare o listă de verbe de reținut:

- verbe yat:scroafa, scroafa, bayat, se topește, vântura, prețuiește, pocăiește, începe, latră, trudește, behăi, găsește vina, miros, tachina, spera, plecă, tusește.

verb în -it:lipici.

Odată cu apariția dicționarelor electronice, dificultățile pentru străini au devenit mult mai mici. Dicționarele electronice recunosc forma verbului și determină imediat sensul acestuia. Dar trebuie să știți că baza tuturor dicționarelor electronice este munca manuală a unei singure persoane - Andrei Anatolievici Zaliznyak(Fig. 5). El a inventat „Dicționar gramatical al limbii ruse”.

Orez. 5. A.A. Zaliznyak ()

Imaginează-ți ce treabă grozavă a făcut. A colectat toate formele tuturor cuvintelor din limba rusă. Apoi le-a clasificat în funcție de modalitățile de flexiune și a creat un dicționar atât de precis și corect încât poate fi folosit în programare. Versiunea electronică a acestui dicționar a fost cea care a stat la baza celor mai moderne programe de calculator care lucrează cu morfologia rusă, un sistem de verificare ortografică (ceea ce este subliniat cu roșu în Word) și traducere automată, referință automată.

Rolul sintactic al infinitivului trebuie discutat separat, pentru că este cu adevărat neobișnuit. Infinitivul se comportă într-o propoziție destul de surprinzător. Se comportă ca obișnuit substantiveși adjectivele, adică acționează într-un rol complet neobișnuit pentru verb.

Infinitivul joacă adesea rolul subiect(ceea ce este destul de neobișnuit pentru un verb).

Sau ca o completare:

a întrebat(despre ce?) da gratis - adaos. Punem chiar și o întrebare de caz, ceea ce nu este deloc firesc pentru un verb.

Sau ca împrejurare:

A venit(De ce?) discuta - circumstanța scopului.

Definiția infinitivelor mai poate fi:

O dorință(care?) expres .

Infinitivul predicat mai poate fi:

A avertiza - este un predicat.

Verb este o parte independentă a vorbirii care denotă acțiunea unui obiect și răspunde la întrebări ce să fac? ce să fac?.

Semnificația acțiunii și procesului verbului rus este exprimată în categoriile de aspect, dispoziție, timp (în mod indicativ), persoană (la timpul prezent și viitor și la modul imperativ), număr și în trecut. tensionată și în starea de spirit condiționată – sub formă de gen.

În plus, verbul are proprietăți precum reflexivitatea și tranzitivitatea.

Într-o propoziție, verbul este caracterizat în primul rând de rolul predicatului, dar poate îndeplini și alte funcții sintactice (subiect, obiect, definiție și circumstanță).

Bibliografie

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a XIII-a. - M.: Dropia, 2009.
2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. si altele.limba rusa. clasa a 7-a. Manual. - Ed. a 34-a. - M.: Educație, 2012.
3. Limba rusă. Practică. clasa a 7-a. Ed. S.N. Pimenova - ed. a XIX-a. - M.: Dropia, 2012.
4. Lvova S.I., Lvov V.V. Limba rusă. clasa a 7-a. În 3 ore - ed. a 8-a. - M.: Mnemosyne, 2012.

1. Postnauka.ru ().
2. Postnauka.ru ().
3. Wikipedia ().

Teme pentru acasă

• Definiți termeni precum verb și infinitiv .
• Citiți cuvintele și determinați forma lor inițială:

Umblat, gândit, jucat, îndepărtat, spălat, gătit.

• Învață șaptesprezece verbe în -yat si unul pe -aceastași amintiți-vă ortografia lor.

1. Părți independente de vorbire:

• substantive (vezi normele morfologice ale substantivelor);
• Verbe:
• • sacramente;
  • gerunzii;
• adjective;
• cifre;
• pronume;
• adverbe;

2. Părți de vorbire de serviciu:

• prepoziții;
• sindicatele;
• particule;

3. Interjecții.

Niciuna dintre clasificările (în funcție de sistemul morfologic) ale limbii ruse nu se încadrează în:

• cuvintele da și nu, dacă acționează ca o propoziție independentă.
• cuvinte introductive: deci, apropo, total, ca o propoziție separată, precum și o serie de alte cuvinte.

Analiza morfologică a unui substantiv

• forma inițială la nominativ, singular (cu excepția substantivelor folosite doar la plural: foarfece etc.);
• substantiv propriu sau comun;
• animat sau neînsuflețit;
• gen (m, f, cf.);
• număr (unitate, plural);
• declinaţie;
• caz;
• rol sintactic într-o propoziție.

Planul analizei morfologice a unui substantiv

„Copilul bea lapte”.

Kid (răspunde la întrebarea cine?) - substantiv;

• forma initiala - bebelus;
• trăsături morfologice permanente: animat, substantiv comun, concret, masculin, declinarea I;
• trăsături morfologice inconstante: caz nominativ, singular;
• în analiza sintactică a propoziţiei joacă rolul subiectului.

Analiza morfologică a cuvântului „lapte” (răspunde la întrebarea cui? Ce?).

• forma initiala - lapte;
• constant morfologic caracteristica cuvântului: neutru, neînsuflețit, real, substantiv comun, declinarea a 2-a;
• trăsături morfologice variabile: acuzativ, singular;
• într-o propoziție cu obiect direct.

Iată un alt exemplu despre cum să faci o analiză morfologică a unui substantiv, pe baza unei surse literare:

"Două doamne au alergat la Luzhin și l-au ajutat să se ridice. El a început să-și dea praful de pe haină cu palma. (Exemplu din: Apărarea lui Luzhin, Vladimir Nabokov)."

Doamne (cine?) - substantiv;

• forma inițială este o doamnă;
• trăsături morfologice permanente: substantiv comun, animat, specific, feminin, declinarea I;
• nestatornic morfologic caracteristic substantival: singular, genitiv;
• rol sintactic: parte a subiectului.

Luzhin (cui?) - substantiv;

• forma inițială - Luzhin;
• credincios morfologic caracteristic cuvântului: nume propriu, animat, concret, masculin, declinare mixtă;
• trăsături morfologice nepermanente ale unui substantiv: singular, caz dativ;

Palm (ce?) - substantiv;

• forma initiala - palma;
• trăsături morfologice constante: feminin, neînsuflețit, substantiv comun, concret, declinarea I;
• morphos instabil. semne: singular, instrumental;
• rol sintactic în context: complement.

Praf (ce?) - substantiv;

• forma initiala - praf;
• trăsături morfologice principale: substantiv comun, real, feminin, singular, animat necaracterizat, declinarea III (substantiv cu desinență zero);
• nestatornic morfologic caracteristica cuvântului: acuzativ;
• rol sintactic: complement.

(c) Haina (De ce?) - substantiv;

• forma inițială este o haină;
• constantă corectă morfologic caracteristic cuvântului: neînsuflețit, substantiv comun, concret, neutru, indeclinabil;
• trăsăturile morfologice sunt instabile: numărul nu poate fi determinat din context, cazul genitiv;
• rol sintactic ca membru al unei propoziții: adaos.

Analiza morfologică a adjectivului

Adjectivul este o parte semnificativă a discursului. Răspunde la întrebări Ce? Care? Care? Care? și caracterizează trăsăturile sau calitățile unui obiect. Tabel cu caracteristicile morfologice ale numelui adjectiv:

• forma initiala la nominativ, singular, masculin;
• Caracteristicile morfologice constante ale adjectivelor:
• • rang, în funcție de valoarea:
  • • - calitate (cald, silentios);
    • - rudă (ieri, lectură);
    • - posesiv (iepure de câmp, al mamei);
  • gradul de comparație (pentru calitativ, în care această caracteristică este constantă);
  • formă completă / scurtă (pentru calitate, în care această caracteristică este permanentă);
• Caracteristicile morfologice nepermanente ale adjectivului:
• • adjectivele de calitate se schimbă după gradul de comparație (în grade comparative, o formă simplă, la superlative - complex): frumos-frumos-cel mai frumos;
  • formă completă sau scurtă (doar adjective calitative);
  • semn de gen (numai la singular);
  • număr (consecvent cu substantivul);
  • caz (consecvent cu substantivul);
• rol sintactic în propoziție: adjectivul este o definiție sau o parte dintr-un predicat nominal compus.

Plan de analiză morfologică a adjectivului

Exemplu de sugestie:

Luna plină a răsărit peste oraș.

Plin (ce?) - adjectiv;

• forma initiala - completa;
• trăsături morfologice permanente ale adjectivului: calitativ, formă completă;
• caracteristică morfologică inconstantă: în grad pozitiv (zero) de comparație, feminin (consecvent cu substantivul), caz nominativ;
• conform analizei sintactice - un membru minor al propoziției, îndeplinește rolul unei definiții.

Iată un alt pasaj literar întreg și o analiză morfologică a adjectivului, folosind exemple:

Fata era frumoasă: ochii zvelți, subțiri, albaștri, ca două safire uimitoare, priveau în sufletul tău.

Frumos (ce?) - adjectiv;

• forma inițială este frumoasă (în acest sens);
• norme morfologice constante: calitative, scurte;
• semne nepermanente: grad pozitiv de comparație, singular, feminin;

Slender (ce?) - adjectiv;

• forma initiala - zvelta;
• caracteristici morfologice permanente: calitative, complete;
• caracteristici morfologice inconstante ale cuvântului: complet, grad de comparație pozitiv, singular, feminin, nominativ;
• rol sintactic în propoziție: parte a predicatului.

Subțire (ce?) - adjectiv;

• forma inițială este subțire;
• trăsături morfologice permanente: calitative, complete;
• caracteristică morfologică inconstantă a adjectivului: grad pozitiv de comparație, singular, feminin, nominativ;
• rol sintactic: parte a predicatului.

Albastru (ce?) - adjectiv;

• forma inițială - albastru;
• tabelul caracteristicilor morfologice constante ale adjectivului: calitativ;
• caracteristici morfologice inconstante: grad de comparație complet, pozitiv, plural, caz nominativ;
• rol sintactic: definiţie.

Uimitor (ce?) - adjectiv;

• forma inițială - uimitoare;
• semne permanente în morfologie: relative, expresive;
• trăsături morfologice inconsistente: plural, genitiv;
• rol sintactic în propoziție: parte a împrejurării.

Caracteristicile morfologice ale verbului

Conform morfologiei limbii ruse, verbul este o parte independentă a vorbirii. Poate desemna o acțiune (a merge), o proprietate (a șchiopăta), o atitudine (a egala), o stare (a se bucura), un semn (a albi, a se arăta) a unui obiect. Verbele răspund la întrebarea ce să faci? ce să fac? ce face? ce ai mai facut? sau ce va face? Diferite grupuri de forme verbale de cuvinte sunt caracterizate prin caracteristici morfologice și trăsături gramaticale eterogene.

Forme morfologice ale verbelor:

• forma inițială a verbului este infinitivul. Se mai numește și forma nedefinită sau invariabilă a verbului. Caracteristicile morfologice variabile sunt absente;
• forme conjugate (personale și impersonale);
• forme neconjugate: participii și participii.

Analiza morfologică a verbului

• forma inițială este infinitivul;
• Caracteristicile morfologice constante ale verbului:
• • tranzitivitate:
  • • tranzitiv (folosit cu substantive acuzative fără prepoziție);
    • intranzitiv (nefolosit cu un substantiv în cazul acuzativ fără prepoziție);
  • returnabilitate:
  • • returnabile (există -sya, -sya);
    • irevocabil (no -sya, -sya);
  • • imperfect (ce să faci?);
    • perfect (ce să faci?);
  • conjugare:
  • • Conjugarea I (do-eat, do-et, do-eat, do-et, do-yut / ut);
    • Conjugarea II (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat / at);
    • verbe conjugate (vrei, alerga);
• Caracteristicile morfologice nepermanente ale verbului:
• • starea de spirit:
  • • indicativ: ce ai facut? Ce-ai făcut? ce face? ce va face?;
    • condițional: ce ai face? ce ai face?;
    • imperativ: fă-o!;
  • timp (la modul indicativ: trecut / prezent / viitor);
  • persoana (la timpul prezent/viitor, indicativ si imperativ: persoana I: eu/noi, persoana a II-a: tu/tu, persoana a III-a: el/ei);
  • gen (la trecut, singular, indicativ și condiționat);
  • număr;
• rol sintactic într-o propoziție. Infinitivul poate fi orice parte a propoziției:
• • predicat: A fi astăzi sărbătoare;
  • Subiect: Învățarea este întotdeauna utilă;
  • plus: Toți invitații au rugat-o să danseze;
  • definiție: are o dorință copleșitoare de a mânca;
  • împrejurare: am ieșit la plimbare.

Analiza morfologică a verbului exemplu

Pentru a înțelege schema, vom efectua o analiză scrisă a morfologiei verbului folosind exemplul unei propoziții:

Corb cumva Dumnezeu a trimis o bucată de brânză... (fabula, I. Krylov)

Sent (ce ai făcut?) - verb parte de vorbire;

• forma initiala - trimite;
• trăsături morfologice permanente: perfectiv, tranzitoriu, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: mod indicativ, trecut, masculin, singular;

Următorul exemplu online de analiza morfologică a unui verb într-o propoziție:

Ce tăcere, ascultă.

Ascultă (ce să faci?) - verb;

• forma inițială este de a asculta;
• trăsături constante morfologice: formă perfectă, intranzitivă, reflexivă, conjugarea I;
• caracteristici morfologice inconstante ale cuvântului: imperativ, plural, persoana a II-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Planifică gratuit analiza morfologică a verbului online, pe baza unui exemplu dintr-un paragraf întreg:

El trebuie avertizat.

Nu este nevoie, anunță-l altă dată cum să încalce regulile.

Care sunt regulile?

Stai, iti spun mai tarziu. A intrat! („Vițelul de aur”, I. Ilf)

Avertiza (ce să faci?) - verb;

• forma initiala - avertiza;
• trăsăturile morfologice ale verbului sunt constante: perfectiv, tranzitiv, irevocabil, conjugarea I;
• morfologia nepermanentă a părții de vorbire: infinitiv;
• funcția sintactică într-o propoziție: parte integrantă a predicatului.

Lasă-l să știe (ce face?) - parte a verbului de vorbire;

• forma inițială este a cunoaște;
• morfologia inconstantă a verbului: imperativ, singular, persoana a III-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Încalcă (ce să faci?) - cuvântul este un verb;

• forma inițială este de a încălca;
• trăsături morfologice permanente: imperfectiv, irevocabil, tranzitoriu, conjugarea I;
• semne nepermanente ale verbului: infinitiv (forma inițială);
• rol sintactic în context: parte a predicatului.

Așteaptă (ce să faci?) - verb parte a vorbirii;

• forma inițială - așteptați;
• trăsături morfologice permanente: formă perfectă, irevocabilă, tranzitorie, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: imperativ, plural, persoana a II-a;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Intrat (ce a făcut?) - verb;

• forma inițială - introduceți;
• trăsături morfologice permanente: perfectiv, irevocabil, intranzitiv, conjugarea I;
• caracteristică morfologică inconstantă a verbului: trecut, mod indicativ, singular, masculin;
• rol sintactic în propoziție: predicat.

Morfologia se ocupă de forma unui cuvânt. Cuvintele schimbate au forme. Una dintre forme se numește inițial. Inițiala este forma în care cuvântul este dat în dicționare.

Pentru substantive forma inițială este singular, I.p., de exemplu: școală, clasă, noapte .

Pentru adjective- singular, m.p., de exemplu: albastru, iarna, vulpe .

Pentru cifre forma initiala sunt:
pentru cantitativ - I.p., de exemplu: zece, o sută ,
pentru ordinale - singular, m.r., I.p., de exemplu: secunda, suta .

Notă:

Pentru verbe* forma inițială este forma nehotărâtă a verbului (=infinitiv), de exemplu: zâmbește, gândește, joacă .

Notă:

Pentru participii, forma inițială a verbului este definită diferit.

Depinde de interpretarea naturii sacramentului.

Dacă participiile sunt definite ca o formă specială a verbului, atunci forma inițială va fi forma nedefinită a verbului, de exemplu: zâmbește, construiește.
Dacă participiile sunt definite ca o parte independentă a vorbirii, atunci forma inițială este considerată a fi singulară, m.r., I.p., de exemplu: zâmbitor, construit. Pentru mai multe despre natura sacramentului, vezi

Analize morfologice găsite „atârnate” - 1

Opțiunea numărul 1 „agățat” - Verb

• Parte de vorbire:
  Parte de vorbire a cuvântului hung - Verb
• Caracteristici morfologice:
  • Forma initiala: Mahmureală
  • Semne permanente: formă perfectă, intranzitivă, irevocabilă
  • Simptome neregulate: timpul trecut, singular, feminin, indicativ
• Rolul sintactic al cuvântului „atârnat” în propoziție: depinde de contextul propoziției.
• Forme de cuvânt: atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat atârnat

Analiza morfologică a cuvântului „agățat”

Analiza morfologică completă a cuvântului "agăţat": Parte de vorbire, forma inițială, caracteristici morfologice și forme de cuvânt.

Direcția științei limbajului, în care cuvântul este studiat doar ca parte a vorbirii, se numește morfologie. Do analiza morfologică- înseamnă a caracteriza cuvântul ca parte a vorbirii: a oferi o descriere a sensului său semantic, a proprietăților gramaticale și a rolului pe care cuvântul îl îndeplinește în propoziția corespunzătoare acestuia.

Analiza morfologică a cuvântului "agăţat"întocmit conform dicționarului.

Pot exista mai multe analize morfologice ale acestui cuvânt, deoarece același cuvânt în rusă este adesea găsit ca părți diferite de vorbire. Prin urmare, alegeți analiza exactă a părții de vorbire care este indicată în sarcina dvs. Mult succes la studii!

Vezi și alte dicționare:

Compoziția cuvântului agățat: rădăcina din cuvânt, sufixul, prefixul și desinența .... Analiza morfemică a cuvântului atârnat în compoziție

Accentul din cuvântul agățat: ce silabă este accentuată și cum... Cuvântul „atârnat” este scris corect ca... Stresul din cuvânt a atârnat