Controlați dictarea
„Principalii membri ai propunerii”
Clădirea Amiralității din Sankt Petersburg a fost construită de un rus remarcabil
arhitect. Zaharov a decis să creeze o clădire cu o lungime
aproape patru sute de metri. Arhitectul a ținut cont de experiența de construcție de secole
Cetățile rusești cu compozițiile lor libere. Dar Amiraalitatea nu
dă impresia de inexpugnabilitate. Nici măcar colțurile sale nu sunt fortificate cu turnuri înalte.
Principala caracteristică a compoziției rusești a Amiralității este larg întinsă
orizontalul și anvergura puternică a aripilor sale.
În Amiraalitate nu se simte nici efort excesiv, nici tensiune, nici
severitate. Este impregnat de calm și de o expresie de forță invincibilă, care
au fost întotdeauna caracteristice celor mai bune lucrări ale arhitecturii rusești. oglindă-
estenurile netede sunt combinate cu coloane maiestuoase și arcuri largi arcuite
metami. Clădirea este decorată cu un calm auriu. Există și festivitate în Amiraalitate,
si eleganta.
(După M. Elpatov).
Sarcina de gramatică.
unu . Determinați tipul de predicate din paragraf. - 1 optiune.
2. Explicați punctuația
1 opțiune
Opțiunea 2 - 2 alineat, 2 propoziție
Test pe tema „Propoziții dintr-o singură parte.
1 opțiune
A) Cu un răpire uitat de mult, mă uit la trăsături drăguțe. (F. Tyutchev)
B) Despre victoria Anului Mare se va cânta în marginea cea mai îndepărtată. (N. Tihonov.)
C) Pe un deal este fie umed, fie cald. (A. Fet)
D) Nu poți arunca pălării unui lup. (Proverb)
E) Trec de-a lungul câmpului cu hotar îngust, acoperit de terci și lebădă tenace. (A. Maykov)
A) Deja frumusețile primăverii, carul de aur se repezi de la înălțimea muntelui. (A. Maykov)
B) De dragul unui trandafir, și spinii sunt îndurați. (Proverb)
C) Nicio carcasă nu este vizibilă nicăieri în aer liber. (A. Fet)
D) Scara a fost coborâtă cu un scârțâit. (A. Tolstoi)
D) Mă duc, mă duc într-un câmp deschis (A. Pușkin)
a) Îmi aduc un cal. (A. Pușkin)
B) Nu pot dormi, bona. (A. Pușkin)
C) Deschide-mi temnița, dă-mi strălucirea zilei. (A. Pușkin)
D) Te iubesc, Rusia mea, pentru lumina clară a ochilor tăi. (S. Vasiliev)
4) Cineva a adus un cufăr de la stăpân. (I. Krylov)
4. Găsiți o propoziție de titlu.
B) geros.
c) E cald în pădure
5. Găsiți o singură componentă printre propoziții.
A) Nu plânge degeaba.
b) A fost o furtună la ora două după-amiaza.
C) Plopii nu vor mai suna cu frunziș înaripat deasupra mea. (S. Yesenin)
D) Trotuarele sunt umplute cu asfalt.
6. Definiți tipul de propoziție Noapte ca un an.
A) o bucată
B) Bipartit.
7. Ce schemă se potrivește cu propunerea Se va trezi Rusia din somn, iar numele noastre vor fi scrise pe ruinele autocrației?
A) (două stări) și (două stări)
B) (din două părți) și (cu siguranță personal.)
B) (cu două stări) și (personal nelimitat)
Test pe tema „Propoziții dintr-o singură parte”
varianta II
1.Găsiți o ofertă cu siguranță personală.
A) Primăvara își ia drepturile. (A. Fet)
B) Merg în întuneric pe muzica ploii de toamnă. (K. Fofanov)
C) Se apropie o seară lungă de iarnă. (I. Goncharov)
D) cald la soare.
E) Ziua de toamnă foșnea cu frunziș fragil.
2. Găsiți o propoziție vag personală.
A) Fii cu voie bună, inimă, până la capăt. (F. Tyutchev)
B) Ar fi o prostie să începem chiar și această întrebare. (Yu. Olesha)
C) În copilărie, nu am reușit niciodată să zbor cu un zmeu. (Yu. Olesha)
D) Nu se aude zgomot din oraș.
E) Hârtia pentru împachetat cărți se ia tare.
3. Găsiți o ofertă impersonală.
A) Zilele târzii de toamnă sunt de obicei certate. (A. Pușkin)
b) Nu puteți extrage ulei din apa goală. (Proverb)
C) Mi-am suflat viață și voință în suflet. (A. Maykov)
D) Se auzi o bătaie puternică în uşă.
D) Salutări, colț pustiu. (A. Pușkin)
4. Găsiți o singură componentă printre aceste propoziții.
A) Răcoarea nopții suflă de pe câmp.
B) Ziua de toamnă foșnea cu frunziș fragil.
C) Lumina lunii în toate direcțiile.
D) Mirosul de iarbă putredă a zăbovit în pădure.
5. Definiți tipul de propoziție Gheață ca zahăr.
A) o bucată
B) în două părți
6. Găsiți o propoziție de titlu.
A) se aprinde.
b) ploaie.
B) E frig.
7. Care schemă corespunde propunerii Am fost îngrozit în pădurea rece și umedă de toamnă și m-am grăbit acasă.
A) (două stări) și (două stări)
B) (cu siguranță personal) și (dual)
C) (tăcut) și (două stări)
Controlați dictarea pe subiect
« Oferte cu membri omogene»
Totul: atât ziua, cât și natura sunt magnifice. Soarele nu coace, ci doar încălzește și vopsește verdele îngălbenit și înroșit al pădurii în culori infinit diferite. Copacii de sus în jos sunt împânziți cu frunze colorate: galben, portocaliu, roșcat și roșu aprins. Liniște de jur împrejur: în adâncul pădurii, în poieniță. Se aude doar cum o frunză galbenă, despărțindu-se de o ramură care nu o mai hrănește cu sucul ei, cade și atinge alte frunze care încă nu au căzut, dar s-au îngălbenit deja. Ele acoperă tot pământul.
Unde s-au dus păsările, cântând din zori până în amurg? Totul a trecut, a înghețat, în timp ce acest foșnet de la o frunză care cădea se estompează. Păsările zboară sus pe cerul albastru într-o linie lungă întreruptă. Și păsările, și dialectul de toamnă al naturii și visele intră în trecutul irevocabil. Păsările se întorc din nou, iar dialectul de primăvară al naturii, dar nu va fi acel dialect, nu acele păsări. Și visele nu se mai întorc. (130 de cuvinte)
(După D. Mordovtsev)
sarcină de gramatică
Desenați o diagramă a propunerii:
Totul: atât ziua, cât și natura sunt magnifice. - 1c,
Copacii de sus în jos sunt împânziți cu frunze colorate: galben, portocaliu, roșcat și roșu aprins. - 2v
Subliniați baza gramaticală din propoziții
Ele acoperă tot pământul. - 1v
Și visele nu se mai întorc. - 2v
Explicați semnele de punctuație din propoziții:
Unde s-au dus păsările, cântând din zori până în amurg? -1 inch.
Și păsările, și dialectul de toamnă al naturii și visele intră în trecutul irevocabil. - 2 in.
Test
„Definiții și aplicații separate”
1. Indicați propoziții care au definiții separate. achita,
plasează semne de punctuație.
1) De ceva vreme, în încăpere a domnit liniștea, ruptă doar de o bătaie măsurată
metronom.
2) O zi geroasă, arzătoare, orbește ochii, împrăștiind zăpadă scârțâitoare.
3) Un urlet de rău augur, pătrunzător și insolent, a tăiat cerul în două.
4) Când încărcătoarele, plecând de la lucru, s-au împrăștiat în jurul portului, a apărut Chelkash.
2. Indicați numărul propoziției în care nu este izolată definiția
(fără semne de punctuație).
1) Întinderea câmpiei curgea spre cer atârna de nori rari.
2) Mama, tristă și îngrijorată, stătea pe un mănunchi gros și tăcea.
3) Amânat de dulci speranțe, a adormit profund.
4) Copleșit de un fel de vagă premoniție, Korchagin s-a îmbrăcat repede și
a plecat din casa.
5) Plopii acoperiți cu rouă umpleau aerul cu o aromă delicată.
3. Indicați numărul de propoziții în care nu există erori de punctuație.
1) Nori saturati de frig s-au strecurat peste Tsaritsyn.
2) Epuizați de căldură, oamenii se mișcă încet, leneș.
3) Ca fost soldat de primă linie, Kovshov a fost numit comandant de pluton.
4) Plin de gândit, am mers odată pe drumul mare.
4. Notează propoziții cu aplicații separate, plasează semne de punctuație,
pune accent pe aplicațiile de sine stătătoare.
1) Bătrânul Zdanevici, fost profesor de gimnaziu, a studiat franceza
o limbă cu mai multe tufişuri.
2) Apartamentul mecanicului de locomotivă Gladyshev era aglomerat și zgomotos.
3) Un poet remarcabil a locuit în acest oraș (Tarus) cu puțin timp înainte de moartea sa
N. Zabolotsky.
4) La noi locuiește doctorul navei, un bătrân rapid și strict, un mare cunoscător
proprietarul muzical al unei mari biblioteci istorice.
5) Nikolai Nikolayevich iubește cel mai mult cintedele multicolore și elegante
păsări care arată ca niște flori care flutură de la distanță.
5. Explicați în ce propoziții aplicația este evidențiată cu liniuță.
1) Vara aceasta am fost la Tarusa, un oras linistit de pe raul Oka.
2) Lăcătușul Yakov Stepanovici locuiește în ea - un inventator și un poet la inimă.
3) Yakov Stepanovici este o persoană curioasă, care se adâncește în esența oricărui
4) Există un tâmplar Nikolai Nikitich - un cunoscător al păsărilor.
6. Precizați numerele propozițiilor, în care există erori de punctuație?
1) În 1961, primul om pilot Gagarin a zburat pe o rachetă spațială
în jurul Pământului.
2) Profesorul și scriitorul Dmitri Gulia - educatorul Abhaziei - a creat abhazia
scris și a deschis primul teatru mobil pe căruțe.
3) Fratele lui Cyril, Ilya, a locuit la Paris pentru al doilea an și s-a împrietenit cu Picasso acolo.
4) Cel mai mare dintre ei, Misha, a studiat cu noi în aceeași clasă.
5) Răspunde lent, visător-crest.
7. Stabiliți în ce propoziții trebuie să izolați o singură definiție,
copiați, puneți semne de punctuație.
1) Plopul zburat este argintiu și ușor.
2) Invizibil, erai deja dulce cu mine.
3) În spatele mărilor albastre, uitat, s-a stins singur.
4) Poate un pitic concura cu un gigant?
8. Indicați în ce propoziții se află o frază participială după
cuvânt definit. Scrieți, puneți semne de punctuație.
1) Privesc în pace gânditoare la un tufiș aplecat peste râu.
2) Iarba zdrobită de picior foșnește ușor.
3) Deasupra capului sunt vizibile ramuri subțiri acoperite cu muguri rășinoși umflați
4) O spumă gălbuie asemănătoare cu o veveriță doborâtă a fost transportată de-a lungul râului.
9. Determinați în ce propoziții este exprimată o definiție separată
schimbarea participiilor, indicați numărul de propoziții (semnele de punctuație nu sunt
plasat).
1) Frații au stins focul, s-au întins la pământ și în tăcere, fără să închidă ochii, au început
așteaptă zorii.
2) Marea uriașă suspinând alene lângă țărm a adormit și nemișcată în depărtare
scăldat în strălucirea albastră a lunii.
3) Mașina a înconjurat străzile ca niște grădini mult timp.
4) Curtea pustie, tăiată de o râpă, este acoperită de buruieni de la capăt la capăt.
5) O creangă mirositoare, fără viață, se apleca peste marginea paharului.
Controlați dictarea
„Propoziții cu cuvinte introductive și construcții introductive”.
Prin ochii unui artist
În timpul șederii sale la Londra, celebrul artist francez
Claude Monet a fost uimit de Catedrala Sf. Paul si bineinteles a rezolvat-o
a desena.
După cum știți, Londra este un oraș al ceților. În ziua aceea, ceața era atât de deasă
că prin ea abia se vedeau contururile clădirilor. Monet, desigur
a descris totul.
Londonezii care au văzut tabloul la expoziție au fost enervați: ceață
pe pânză, spre surprinderea lor, nu era gri, ci roz. Când cei revoltați
vizitatorii galeriei au ieșit în stradă, au rămas uluiți. Într-adevăr, ceața
Cert este că Londra este un oraș cu clădiri vechi din cărămidă. roșu
praf de cărămidă atârnă în aer și, amestecându-se cu ceața, îl dă
nuanță roșie. Artistul a văzut ceea ce alții nu au observat. De atunci, Monet a fost numit chiar și cântărețul ceții londoneze.
Adesea oamenii trec pe lângă cele mai curioase fenomene, dar nu toată lumea le observă, rămânând indiferenți față de ele. Dar artistul vine și ne dezvăluie
extraordinar în obișnuit.
(După A. Volovik.)
Sarcina de gramatică.
curs de clasa a VIII-a
eu optiunea
I. Partea închisă a testului.
1. Indicaţi propoziţia în care se comite greşeala gramaticală.
A). Scriitorul trebuie să arate viața așa cum este.
b). Mtsyri, locuind într-o mănăstire, a visat la patria sa.
în). Privind această imagine, inimile noastre se strâng.
2. Indicaţi propoziţia în care se comite eroarea de vorbire.
A). A venit cel mai extraordinar moment.
b). Pyotr Grinev este protagonistul poveștii „Fiica Căpitanului”.
în). Masha era o fată modestă și timidă.
3. Indicați subiectul, al cărui titlu conține ideea principală a eseului.
A). Orașul de județ și conducătorii săi.
b). Îndemânarea satirei lui Gogol.
în). Imaginea lui Hlestakov.
4. Găsiți o propoziție cu membri calificați.
A). Cei mai buni maeștri ai alpinismului s-au întâlnit la munte la începutul lunii iunie.
b). În mai încep pregătirile pentru drumețiile de vară.
în). La mijlocul lunii august, înainte de nașterea noii luni, s-a instalat brusc o vreme dezgustătoare (A. Kuprin).
5. Ce semne de punctuație ar trebui puse în propoziția introductivă:
a) virgule b) paranteze c) liniute
Bărcile de pescuit, abia observate cu ochiul, păreau atât de mici, nemișcate moștenind în suprafața mării, nu departe de coastă (A. Kuprin)
6. Care propoziție corespunde schemei [ O, O ]
A). O lună tânără și blândă zăcea pe baldachinul albastru al nopții (M. Lermontov)
b). O fâșie de lumină strălucitoare de seară a căzut pe un portbagaj vechi lângă bancă (I. Bunin)
în). Cădea o ploaie enervantă din octombrie.
II. Partea deschisă a testului.
1. Subliniați predicatul, indicați tipul acestuia
Soarta nu poate dus singură cu generozitate. Vara trecută am fost în Caucaz. Tatăl a fost consternat de cele întâmplate. Ianuarie este cea mai rece lună a anului, voi călare peste dealurile patriei mele adormite (N. Rubtsov). Cu precauție, vântul a ieșit pe poartă, a bătut la fereastră, a alergat de-a lungul acoperișului (S. Yesenin)
2. Desemnați grafic completările.
Brazii întunecați visează la zgomotul cositoarelor (S. Yesenin). Frumosul trezește binele. Nu vă gândiți la cei mărunți, gândiți-vă la cei mari (D. Likhachev). Te sfătuiesc să te apuci de treabă. Aici aleargă un băiat din curte, punând un gândac într-o sanie, transformându-se în cal (A. Pușkin).
3. În propoziții, acolo unde este necesar, pune liniuță.
Ritmurile lui Tsvetaeva sunt ritmurile epocii. Un iaz pentru băieți este ca o mare. Restaurarea unei pictograme nu este deloc o sarcină ușoară. Recordul mondial de sărituri în lungime este de 8 m. 90 cm. Mesteacănul cade frunze de lămâie, aspenul este roșu, salcia este negru-verzui, stejarul este maro.
4. Precizați tipul de propoziții dintr-o singură parte
Parcuri magice de toamnă. Liniște. Puțin crud. Frunzele de arțar se desprind fără tragere de inimă și par să atârne de pânze de păianjen invizibile. Vântul le duce departe. Au căzut la pământ și au înghețat. Ador covorul auriu al toamnei. (V. Peskov)
5. Schimbați propozițiile din două părți în propoziții impersonale.
Imi lipseste. Casa este spatioasa si confortabila. Focul a ars iarba.
6. Introduceți literele lipsă:
Artil…eriya, kaval…eriya, post…ment, p…destal, roves…nick, svers…inik, congress…, discus…ia, experiment…ment, il…jumination.
O, cam umil și drag
Cabane de mesteacăn pe dealuri
Și reflectată de adâncime
Ca un vis al secolelor templul lui Dumnezeu.
8. Alcătuiește fraze.
Ingrijorare (fiica), ingrijorat (frate), avertiza (pericol), avertizeaza (eroare), incredere (succes), credinta (victorie), fidelitate (datoria), demn (atentie), onorat (recompensa).
9. Vino cu două propoziții cu cuvintele POATE. În primul, aceste cuvinte sunt un membru al propoziției, în al doilea - un cuvânt introductiv.
10. Desenează 3 scheme de cuvinte generalizante cu termeni omogene.
Testarea de control final pentru curs de clasa a VIII-a
Opțiunea 2
I. Parte închisă a testului
1. Indicați corespondența dintre tema eseului și tipul textului.
A). Vizita la Muzeul Vereshchagin. o descriere
b). Monumentul lui V. Vereshchagin. b) raţionament
în). V. Vereshchagin - pictor de luptă c) narațiune
2. Indicați subiectul care conține ideea principală a eseului.
A). Caracteristicile comparative ale lui Grinev și Shvabrin.
b). Rolul episodului „Întâlnirea lui Grinev cu Pugaciov” în textul poveștii.
în). „Personalitate extraordinară” Pugaciov pe paginile poveștii.
3. Indicaţi propoziţia în care se comite eroarea gramaticală.
A). După lansarea comediei lui Fonvizin, tinerii care nu primiseră educație și aspirau la o viață inactivă au început să fie numiți tufături.
b). Ascultând muzica lui Scriabin, nu putem să nu simțim sinceritatea artistului.
în). Privind la Volga, îi simți întinderea.
4. Găsiți definiții izolate.
A). Stepa, încălzită de soare, respira aromele de ierburi.
b). Scântei albastre de zăpadă care scânteiau în soare s-au întunecat.
în). Frumusețea lacramioarei dezvăluită la umbră este cântată de mulți poeți ruși.
5. Care propoziție se potrivește cu modelul [ , soare, ]
A). Acum ploaia foșnea pe acoperișul de stuf al șopronului, acum a traversat drumul, acum a lovit treptele pridvorului și a cucerit în sfârșit toată curtea, toată strada.
b). Ceasul de dedesubt a șuierat îndelung și în cele din urmă a dat două greve de alamă.
în). Noul număr a fost în sfârșit prezentat publicului.
6. Ce semne de punctuație trebuie puse în propoziția introductivă
a) virgule b) paranteze c) liniute
În sfârșit, și chiar și acum, cu mulțumire de sine, îmi amintesc de acel moment un simț al datoriei a triumfat în mine asupra slăbiciunii umane.
II. Partea deschisă a testului.
1. Alcătuiește fraze.
Monument (Pușkin), monument (Opekushin), fidelitate (tradiții)
monument (mort), vizibil (cer), sari (parașuta), coborâți (șine), plăcintă (gem).
2. Etichetați grafic definițiile.
Vocea lui, tăioasă, plină de ironie și dispreț față de tovarășul său, răsuna prin pădure. Vara, Kuzma nu a părăsit visul de a merge la Voronezh. Clipind din ochii săi blânzi de o culoare tristă liliac, se uită vinovat la băieți.
3. Scrie corect: arta ... a ta, priceput ... ny, play ... a, d ... coration, director ... er,
k...ndidate, d...confuz, general...al, vp...h...mocnit, prof...es...ia.
4. Pune virgule, acolo unde este cazul, înaintea unirii CUM.
Îl cunoaștem pe Turgheniev ca pe un cântăreț de natură rusă. Stătea ca o piatră. Și mestecenii stau ca niște lumânări mari. Covorul de sub picioare este ca iarba de pajiște rezistentă. Vezi cum pădurea devine verde. Prietenul meu, în calitate de cel mai bun jucător de șah al școlii, participă la competiții din oraș.
5. Precizați tipurile de propoziții dintr-o singură parte.
Mă trezesc în întuneric și mă uit pe fereastră. Întregul cer este acoperit de nori și cade o ploaie rară și fină. Se stinge zorile. Se aud păsările de dimineață bâjbâind în ramurile copacului, sunând clopotele bisericii. Dimineață tristă!
6. Cu cuvântul PASĂRĂ, vine cu două propoziții. În primul este membru al sentinței, în al doilea este recurs.
7. Aranjați semnele de punctuație.
Este îmbucurător, într-o zi fierbinte de vară, să cazi cu buzele în șuvoiul răcoros viu al unui izvor și, după ce ai băut, să stai în frigul sub un tufiș de nuci, să asculți sunetul pârâului și să privești cum curge, acum sclipitor. sub soare, acum ascunzându-se în desișurile dense de angelica care a crescut sălbatic de-a lungul cursului său.
8. Înlocuiți propozițiile din două părți cu unele impersonale.
Băieții nu vor să părăsească tabăra sportivă. Fumul te ustura ochii. El este rău astăzi.
9. Precizați tipurile de circumstanțe.
Am vorbit cam o oră. În cazul unui atac, încuiați porțile și scoateți soldații. Pentru noapte, turiștii au campat lângă lac. Nu se opresc nicio clipă, valurile se stropesc.
10.Desenați 3 scheme de așezare a virgulelor cu membri omogene ai propoziției.
Dezvoltarea lecției.Controlați dictarea cu o sarcină de gramatică pe tema „Principalii membri ai propoziției” Clasa 8comentariu metodologic.
Lecție de monitorizare a asimilării temei „Principalii membri ai propunerii”. În timpul lecției, testăm abilitățile:
extrageți principalele informații din text în timpul citirii;
determinați dacă textul aparține unuia dintre principalele stiluri și tipuri de vorbire;
capacitatea de a pune în practică cunoștințele dobândite.
Muncă preliminară.
În etapa finală a lecțiilor pe tema studiată, efectuez un dictat de control în care folosesc următorul material:
Egorova N.V. Evoluții universale ale lecției în limba rusă: clasa a VIII-a. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Pentru a ajuta profesorul școlii).
Repetați teoria despre membrii principali ai propoziției, plasând o liniuță între subiect și predicat, ortografiind H și HH în adjective și participii.
Găsiți în diverse surse de informare (enciclopedii, reviste, internet) informații despre arhitectura Sankt Petersburgului și arhitecții secolului al XVIII-lea care au lucrat în orașul nostru.
creați un colaj „Istorie și modernitate în arhitectura din Sankt Petersburg”;
prezentare „Vocabular legat de arhitectură”.
text de dictare;
Caiete pentru teste;
materialele pregătite de elevi pentru lecție;
prezentări.
Vocabular legat de arhitectură.)
În timpul orelor
Crearea unei situații problematice. Cu ce suntem mândri? Ce înseamnă Sankt Petersburg pentru noi și oamenii din generațiile anterioare? Ce poate face fiecare dintre noi pentru a păstra moștenirea istorică și culturală din Sankt Petersburg.
Lucrul la clasă cu Prezentarea (diapozitivele 3 - 11). Vizualizați diapozitive, discuții, rapoarte ale studenților despre arhitectura din Sankt Petersburg și arhitecții secolului al XVIII-lea care au lucrat în orașul nostru.
Verificarea colajelor individuale ale temelor „Istorie și modernitate în arhitectura din Sankt Petersburg”. Autorii își prezintă lucrările.
Lucrări de dicționar asupra textului dictatului: Amiralitate, arhitect (arhitect), compoziție în arhitectură, sensul expresiei: pereți netezi ca oglindă, colonade, trave arcuite, turlă. Analizarea cuvântului după compunere - Amiraalitate. Prezentarea elevilor.
Dictarea (diapozitivul 12).
Clădirea Amiralității din Sankt Petersburg a fost construită de remarcabilul arhitect rus A.D. Zaharov. Zaharov a plănuit să creeze o clădire grandioasă cu o lungime de aproape patru sute de metri. Arhitectul a ținut cont de experiența veche de secole de a construi fortărețe rusești cu compozițiile lor libere. Dar Amiraalitatea nu dă impresia de inexpugnabilitate. Nici măcar colțurile sale nu sunt fortificate cu turnuri înalte.
Principala caracteristică a compoziției arhitecturale a Amiralității este orizontalul întins pe scară largă și deschiderea puternică a aripilor sale.
În Amiraalitate nu se simte nici efort excesiv, nici tensiune, nici severitate. Este impregnat de calm și de o expresie a unei forțe invincibile, care au fost întotdeauna caracteristice celor mai bune lucrări ale arhitecturii ruse. Pereții netezi ca o oglindă sunt combinați cu colonade maiestuoase și deschideri largi arcuite. Clădirea este decorată cu o turlă aurie. În Amiraalitate există atât festivitate, cât și eleganță. (105 cuvinte)
(După M. Alpatov)
Sarcină de gramatică (diapozitivul 13) - evidențiați predicatele și determinați tipurile acestora:
Opțiunea II - în al treilea paragraf.
Autoverificarea dictatului (diapozitivele 14-18). După scrierea dictatului, textul este reprodus pe ecran, elevii își verifică munca și își înmânează caietele. Sub rezerva autocorectării tuturor erorilor făcute, lucrarea este evaluată cu un punct mai mare.
Tema pentru acasă (diapozitivul 19).
Scrieți un dictat de 10 propoziții (100 de cuvinte) folosind informațiile colectate despre arhitectura și arhitecții din Sankt Petersburg.
În textul dictatului, marcați cuvintele cu ortografia cuvântului și repartizați-le în grupuri (alegeți singur criteriile de grupare a cuvintelor).
Efectuați analiza morfologică a 2-3 cuvinte din diferite părți de vorbire.
Formulați întrebări pe tema „Predicat”.
Reflecție (diapozitivul 20). Ce nou ai învățat la lecție? Ce ți-a plăcut? Ce părea dificil? Ce ai învățat? Unde și când vei putea pune în practică ceea ce ai învățat? Cum te-ai evalua la sfârșitul orei?
1 Egorova N.V. Evoluții universale ale lecției în limba rusă: clasa a VIII-a. - M.: VAKO, 2007. - 176 p. - (Pentru a ajuta profesorul școlii).
Materiale de control și măsurare în limba rusă Clasa a VIII-a
Controlați dictarea pe tema: „Repetiție”
Zori
Amurgul liliac în zori devine palid, se estompează și se transformă într-o ceață oarbă și ceață. Pe fundalul cerului lăptos, siluetele negre ale copacilor apar mai clar. Pădurea îngheață, cade vântul, păsările tac. Abia în fundul văii, care arată ca un vas larg presat în munți, sună înăbușit o cascadă, un râu de munte bubuie.
Dar acum marginea desișului, cu fața spre est, începe să devină roz, întunericul se strecoară din brazi înalți și coroane largi de pini, se uită prin cosmosul de ceață. ace de culoare verde aprins. Zorii se răspândesc, spălă noaptea, umple valea până la refuz cu lumină aurie, readuce căldura la culoarea liliac de zi. Vântul suflă cu grijă fulgi de ceață din copaci și doar ceața se învârte deasupra cascadei.
Împreună cu lumina soarelui, poienile pădurii prind viață.
(106 cuvinte) (Z. Voskresenskaya).
Controlați dictarea pe tema: „Propoziție simplă”
Originalitatea artistică a operei lui Cehov a fost apreciată de mulți scriitori și scriitori. Maxim Gorki a evidențiat cea mai importantă trăsătură din ea: o combinație între un început comic cu unul dramatic și tragic. De la o vârstă fragedă, Cehov a fost caracterizat de un sentiment accentuat al contradicțiilor realității. Scriitorul a dezvăluit simultan esența sumbră, tragică și în același timp comică absurdă a vieții.
Principala contradicție care l-a chinuit pe Cehov a fost că marea sa patrie, oamenii talentați și muncitori lânceau sub domnia „Omului într-un caz” și „Cameleonii”.
Cehov exprimă dor și amărăciune, resentimente pentru umilirea patriei sale și visul prosperității și măreției viitoare. Poezia „Stepă” este un puternic imn solemn la bucuria vieții, măreția și frumusețea patriei.
Peisajul de stepă Cehov este magnific, creând o culoare deschisă și o amploare a întregii lucrări. Putem spune că Cehov a descoperit poetic stepa, dezvăluind în aparenta monotonie a peisajului o întreagă lume de culori și sunete.
Dictarea controlului pe tema: „Principalii membri ai propunerii”
Amiraalitatea.
Clădirea Amiralității din Sankt Petersburg a fost construită de remarcabilul arhitect rus AD Zakharov. Zaharov a plănuit să creeze o clădire grandioasă cu o lungime de aproape patru sute de metri. Arhitectul a ținut cont de experiența veche de secole de a construi fortărețe rusești cu compozițiile lor libere. Dar Amiraalitatea nu dă impresia de inexpugnabilitate. Nici măcar colțurile sale nu sunt fortificate cu turnuri înalte.
Principala caracteristică a compoziției arhitecturale a Amiralității este orizontalul întins pe scară largă și deschiderea puternică a aripilor sale.
În Amiraalitate nu se simte nici efort excesiv, nici tensiune, nici severitate. Este impregnat de calm și de o expresie a unei forțe invincibile, care au fost întotdeauna caracteristice celor mai bune lucrări ale arhitecturii ruse. Pereții netezi ca o oglindă sunt combinați cu colonade maiestuoase și deschideri largi arcuite. Clădirea este decorată cu o turlă aurie. În Amiraalitate există atât festivitate, cât și eleganță.
Dictarea controlului pe tema: „Membrii secundari ai sentinței”
Istoria știe că poporul ruși este cu adevărat neobosit și neînfricat atunci când călătorește. călătorii cu experiență cred că globul nu este deloc spațios și deloc mare.
Contemporanii noștri înconjoară globul în cel mult câteva zile și, sperând să pătrundă în locuri complet neexplorate, ară neobosit mări necunoscute și explorează insule pe care nimeni nu le-a văzut, se grăbesc fără teamă peste calota glaciară, cândva inexpugnabilă, a Arcticii.
Unora începe să le pară că nici la poli, nici în măruntaiele Africii arse de soarele inexorabil, nici în pădurile Braziliei, nici în vreun defileu montan al Tibetului, până de curând necunoscut, știința nu va putea găsiți orice secret special oriunde. Desigur, astfel de opinii nu sunt deloc convingătoare, deoarece sunt complet nefondate.
Indiferent cât de multe au învățat deja oamenii despre lumea exterioară, ceea ce este încă neexplorat și inaccesibil îi înconjoară din toate părțile. Indiferent cât de sus se ridică o persoană, indiferent cât de jos se afundă adânc în pământ și există spații în care o persoană nu a fost încă.
Controlați dictarea pe tema: „Propoziții simple dintr-o singură parte”
Toamna, aer rece, apos. La amurg ne-am asezat pe terasa cu usa deschisa catre gradina. Aburul venea din duza ceainicului. Mărgele au aburit ferestrele din apropiere. Prin ușa deschisă se vedea cum norii de jos se năpusteau zdrențuiți peste vârfurile foșnitoare ale grădinii, cum luna strălucea ca o oglindă în fumul strălucitor printre ramurile negre. Din când în când aducea prospețimea amar-acrișă a unei seri de octombrie. Și acest zgomot al vântului în mesteacăni, și luna orbitoare de toamnă deasupra grădinii și mirosul de frig de către o forță miraculoasă de neînțeles m-au transferat într-o altă seară, care a fost cândva într-o altă lume improbabilă pe malul râului Ural. , într-o colibă care mirosea a spirit de samovar fierbinte, ciorbă fierbinte de pește, piele de oaie acru, praf de pușcă răcit de la impermeabile și jachete aruncate pe hol și am auzit clar voci care nu mai existau. Aud aceste voci atât de clar, încât această conversație pare să aibă loc nu în acea toamnă în Urali care a trecut în veșnicie, ci acum.
Dictarea controlului pe tema: „Membri omogene ai propoziției”
Era solemn, lumină și liniște în păduri.
Ziua părea că moștenește. Fulgi de zăpadă singuratici cădeau ocazional de pe cerul înalt înnorat. Am respirat cu grijă pe ele și s-au transformat în picături pure de apă, apoi s-au înnorat, au înghețat și s-au rostogolit la pământ ca niște margele.
Ne-am plimbat prin păduri până la amurg, ne-am plimbat prin locuri cunoscute. Stoluri de cintece stăteau, ciufuliți, pe copaci de rowan acoperiți cu zăpadă... În unele locuri din poieni, păsările zburau și scârțâiau plângărețe. Cerul de deasupra era foarte luminos, alb, iar spre orizont s-a îngroșat, iar culoarea lui semăna cu plumbul. De acolo erau nori lenți de zăpadă.
S-a făcut mai întunecat și mai liniștit în păduri și în cele din urmă a început să cadă o zăpadă groasă. S-a topit în apa neagră a lacului, și-a gâdilat fața cu fumul cenușiu al pădurii. Iarna a început să cuprindă pământul...
(125 de cuvinte) (K. Paustovsky).
Controlați dictarea pe tema: „Contestații, cuvinte introductive și interjecții”
Primele povestiri ale autorului necunoscut de atunci, geologul și paleontologul Ivan Efremov, au fost publicate cu puțin timp înainte de sfârșitul războiului, în 1944.
Au fost multe în viața lui Efremov: rătăciri, război, muncă, impresii, reflecții. Până la vârsta de douăzeci de ani, a deschis un cimitir de amfibieni antici în nordul îndepărtat, la treizeci de ani a devenit doctor în științe biologice. Efremov este creatorul tafonomiei, sau știința unde și cum să caute rămășițele animalelor fosile. Cu toate acestea, el este cunoscut ca un scriitor de science-fiction.
Fantezia, de regulă, vorbește despre vise și speranțe. Nu toată lumea este capabilă să vadă lumea într-un mod nou, chiar și în visele lor. Efremov a avut darul de a privi în viitorul îndepărtat. Mai mult decât atât, science-fiction, care răspunde viselor și speranțelor, este înaintea timpului său, iar Efremov a fost înaintea science-fiction-ului. Un roman despre viitorul spațial al omenirii, de exemplu, pe care l-a creat înainte ca întreaga lume să fie entuziasmată de primul satelit rusesc. „Nebuloasa Andromeda” este o carte despre romantismul cosmicului, universal, despre civilizații extraterestre prietenoase, despre detaliile vieții pământești de-a lungul mileniilor.
(140 de cuvinte) (Din revista „Literatura rusă”, 2001).
Dictarea controlului pe tema: „Membri separați ai propoziției”
Vasily Polenov, unul dintre cei mai populari artiști ruși, a creat picturi care au devenit reprezentanții preferați ai multor generații. Asemenea tablouri cunoscute precum „Curtea Moscovei”, „Grădina bunicii”, „Iazul îngrozit” i-au adus recunoașterea universală. Aceste pânze, pline de lirism subtil, atrag prin simplitatea și veridicitatea lor.
Polenov s-a distins printr-o uimitoare versatilitate a intereselor. Arhitect, muzician și compozitor remarcabil, a avut și talent vocal, s-a încercat pe scena amatorilor ca actor și a fost un profesor talentat.
Lărgimea opiniilor lui Polenov, care i-a permis să intre cu ușurință în diferite domenii ale artei, a fost stabilită în copilărie. Mama lui este un artist amator, tată– celebru arheolog, iubitor pasionat și cunoscător al artei. Artistul a amintit mai târziu cu căldură de atmosfera de admirație pentru oamenii educați care domnea în casa soților Polenov.
Încă din copilărie, băiatul a fost insuflat cu dragostea pentru natură. Deja primele schițe realizate de un băiat de șaisprezece ani în timpul unei călătorii în orașele antice rusești au mărturisit talentul viitorului artist.
(132 de cuvinte.) ( Potrivit lui E. Patson.)
Opțiunea 2
Stăpân glorios.
Ivan Kulibin este un talentat inventator rus. Pe scară largă sunt invențiile sale, precum primul telegraf din Rusia, vagoanele autopropulsate, conduse cu pedale. Proiectele de poduri de lemn dezvoltate de Kulibin sunt ingenioase.
Atunci aproape că nu existau ceasornicari ruși în Rusia. Nemții au lucrat ore întregi și au răspândit opinia în toate modurile posibile că rusul nu va putea înțelege complexitatea mecanismului ceasului.
Dragostea pentru ceas, atingând fără pasiune timpul, a apărut în Kulibin din copilărie și a rămas pentru totdeauna. Orice ar fi făcut, orice a inventat, gândurile i se întorceau invariabil la ceas. A început să facă ceasuri extraordinare, fără precedent, de care și acum este imposibil să nu te minunezi.
Este izbitor ceasul realizat de maestru în formă de ou, în care ușile aurite erau deschise în fiecare oră și s-a jucat un spectacol pe muzică.
Ceasurile lui Kulibin au dezvăluit talentul uimitor al maestrului, erau un miracol al tehnologiei rusești.
Controlați dictarea
1. Exerc. 156: substituție sinonimă a subiectului și predicatului; repetarea combinațiilor de ortografie nimic altceva decât; nimeni altul decat. Cu ultima combinație, fă propoziții singur. Subliniați că aceste combinații folosesc o particulă negativă nu. Comparați aceste combinații cu altele similare. altceva, altcineva; nimic altceva, nimeni altcineva; arată dependența ortografiei de sens și accent.
Exemple: Am încercat să desenez un cal, dar a ieșit ceva diferit. Am crezut că e un lup care urlă, dar era altcineva. Pe masă era o scrisoare; nimic altceva nu mi-a amintit de trecut. El l-a crezut doar pe tatăl său; nimeni altcineva nu avea atâta încredere în el.
2. Exerc. 157 - în scris, după - analiză la clasă.
Comentariul profesorului
Ar trebui să se acorde atenție conexiunii narațiunii și descrierii cu anumite tipuri de predicate. Trecerea de la narațiune la descriere corespunde trecerii de la dinamică la statică. Această tranziție este accentuată de schimbarea tipurilor de predicate. În prima parte (paragrafele 1-3), predomină predicatele verbale simple și compuse, participă la narațiune, creează o imagine dinamică. Partea a doua (alineatul 4) este dominată de predicate nominale compuse, caracteristice descrierii, a unei imagini statice.
3. Exerc. 158 (oral): observații asupra sinonimelor sintactice.
Cometariu. Sinonimele sintactice ale membrilor principali ai propoziției servesc la formarea unei conexiuni în lanț între propoziții.
IV. munca de vocabular
1. Exerc. 160 - în scris; mai întâi peer-to-peer, apoi bazat pe dicționar.
2. Notează cuvintele în caiet: compoziție, colonadă, trave arcuită, grandios; caută semnificațiile lor într-un dicționar.
Teme pentru acasă
§ 11-15; ex. 159; pregătirea pentru dictarea de control.
Lecția 23
sarcină pe tema „Predicat”
Scopul lecției: testarea cunoștințelor elevilor, consolidarea abilităților de analiză lingvistică; ajuta la dezvoltarea discursului lor.
Metode metodice: dictare urmată de autoexaminare; sarcini gramaticale.
În timpul orelor
I. Demonstrație de reproduceri, fotografii, diapozitive înfățișând Amiraalitatea
Poate o scurtă prezentare a istoriei sale. Cuvânt Amiraalitatea ar trebui să fie scris pe tablă.
II. Dictare
Amiraalitatea
Clădirea Amiralității din Sankt Petersburg a fost construită de remarcabilul arhitect rus AD Zakharov. Zaharov a plănuit să creeze o clădire grandioasă cu o lungime de aproape patru sute de metri. Arhitectul a ținut cont de experiența veche de secole de a construi fortărețe rusești cu compozițiile lor libere. Dar Amiraalitatea nu dă impresia de inexpugnabilitate. Nici măcar colțurile sale nu sunt fortificate cu turnuri înalte.
Principala caracteristică a compoziției arhitecturale a Amiralității este orizontalul întins pe scară largă și deschiderea puternică a aripilor sale.
În Amiraalitate nu se simte nici efort excesiv, nici tensiune, nici severitate. Este impregnat de calm și de o expresie a unei forțe invincibile, care au fost întotdeauna caracteristice celor mai bune lucrări ale arhitecturii ruse. Pereții netezi ca o oglindă sunt combinați cu colonade maiestuoase și deschideri largi arcuite. Clădirea este decorată cu o turlă aurie. În Amiraalitate există atât festivitate, cât și eleganță. ( 105 cuvinte.)
(Potrivit lui M. Alpatov)
III. sarcină de gramatică
Selectați predicate și determinați tipurile acestora: opțiunea I - în primele două paragrafe; Opțiunea II - în al treilea paragraf.
Lecția 24
Scopul lecției: pentru a activa vigilența ortografiei și a punctuației elevilor, capacitatea de a explica ortografia; rezuma rezultatele primului trimestru.
Metode metodice: analiza muncii, munca independentă a studenților; consultatii individuale.
În timpul orelor
I. Analiza muncii, analiza greselilor tipice.
II. Munca independentă a elevilor asupra greșelilor; sfatul profesorului.
Controlați dictatele
pentru clasa a 8-a
Pregătite de: Kudryashova Olga VladimirovnaDictatul #1
Repetarea celor studiate la clasele V-VII
Furtună
Mai erau zece verste până la cel mai apropiat sat, iar un nor mare violet închis se îndrepta rapid spre noi. Soarele, încă neascuns de nori, îi luminează puternic silueta mohorâtă 4 . Ocazional, fulgerele fulgeră în depărtare și se aude un bubuit slab, care se intensifică treptat, se apropie și se transformă în zgomote intermitente, cuprinzând întreg cerul. Coșorii își îmbracă hainele și la fiecare bătaie de tunet își scot căciula și își fac cruce, caii își ciulesc urechile, își ard nările, adulmecând aerul curat, iar britzka se rostogolește mai repede pe drumul prăfuit. Mă sperii și simt că sângele îmi circulă mai repede în vene. Dar acum norii avansati încep deja să acopere soarele. Aici a privit pentru ultima dată, a luminat partea teribil de sumbră a orizontului și a dispărut 4 . Întregul cartier se schimbă brusc și capătă un caracter sumbru 4 .Potrivit lui L.N. Tolstoi
116 cuvinte
munca de vocabular
Verst este o veche măsură rusă a lungimii, egală cu 1,06 km. Coachman - un servitor, un muncitor care conduce cai într-o trăsură Armyak - pe vremuri printre țărani: un caftan din pânză groasă Brichka - un vagon ușor cu roți, uneori acoperitsarcină de gramatică
Efectuați analizarea propozițiilor: a doua propoziție pentru ambele opțiuni, a șaptea - Opțiunea I, varianta a opta - II.Dictatul nr. 2
Fraza. Propoziție în două părți
Despre Volga.
Există un mic iaz la marginea unei păduri tinere. Din ea bate o cheie subterană. Acest iaz este leagănul marelui fluviu rusesc 4 . Volga se va naște în mlaștini și mlaștini și de aici pornește într-o călătorie lungă. Volga este frumoasă. Trece prin locuri uimitor de frumoase și diverse ca climă, vegetație și faună sălbatică. Frumusețile Volgăi sunt glorificate de oameni în legende, de poeți și artiști. De la Rybinsk, Volga se întoarce spre sud-est. Malurile sale joase sunt acoperite cu un covor verde de pajiști și arbuști. Dealuri pitorești alternează cu văi. Există o frumusețe și un farmec unic în aceste peisaje din Volga. Dincolo de Kostroma, ambele maluri devin muntoase, iar cu cât mai departe, cu atât mai pitoresc. Panta de pe terasament de lângă vechiul zid al Kremlinului din Gorki este unul dintre cele mai frumoase locuri de pe Volga de sus. Natura munților Zhiguli este deosebită și pitorească. Zhiguli - perla Volgăi. Volga! Acest nume este apropiat și drag de milioane de locuitori ai Patriei noastre.132 de cuvinte
munca de vocabular
Volga, Kostroma, munții Zhiguli, Rybinsk Leagan - patut bebe - atarnat (leagan) sau balansand pe suporturi rotunde O mlaștină - un loc clătinat, mlăștinos Clima - regimul meteorologic pe termen lung al unei localități, una dintre componentele sale geografice Legendă - o poveste (în mare parte populară) cu conținut istoric sau legendarsarcină de gramatică
- Analizând a treia propoziție În a patra propoziție, găsiți o frază pentru toate cele trei tipuri de comunicare Din propozițiile primului paragraf, scrieți toate predicatele și determinați-le tipul
Dictatul #3
Membrii secundari ai sentinței. Punctuația în circumstanțe
Ceața se risipise complet, aerul devenea mai limpede și oarecum mai moale. În nord, din spatele crestei de dealuri acoperite cu o masă neagră de păduri, slab sclipitoare, s-au ridicat niște nori albici care alergau repede pe cer 4 . Părea că cineva ofta încet în noaptea adâncă și rece, iar norii de abur care zburau din cufărul uriaș au străbătut în tăcere cerul de la o margine la alta și apoi s-au estompat în liniște în albastrul adânc. A jucat aurora boreală slabă. Cedat unui fel de farmec trist, am stat pe acoperiș, urmărind gânditor jocul slab al fulgerelor 4 . Noaptea s-a desfășurat în toată frumusețea ei rece și plictisitoare. Stelele scânteiau pe cer, dedesubt zăpada s-a dispărut în depărtare într-un văl uniform, taiga s-a înnegrit cu o creastă, munții îndepărtați au devenit albaștri. Și din toată această imagine tăcută și rece, a suflat în suflet o tristețe condescendentă.V. Korolenko
120 de cuvinte
munca de vocabular
Albicios - plictisitor și deschis până la alb Club de aburi - masă sferică fumurie volatilă Auroră boreală Farmecul - farmec, atracție Flash - numele popular pentru aurora boreală, precum și pentru fulger Taiga - în nordul Europei, Asia și America de Nord: pădure sălbatică de conifere Indulgent - nu strict, nu exigentsarcină de gramatică
Analiza sintactică a propoziției: Opțiunea I - a doua propunere, opțiunea II - a cincea propunereDictarea #4
Propoziții unice. Oferte incomplete.
Toamnă
Toamnă. Cer gri. Nori joasă şi puternică. Copacii bătrâni au căzut de mult. Doar mesteacănii tineri își păstrează frunzele de aur uscate și strălucitoare atunci când sunt atinși de razele oblice ale soarelui scăzut de toamnă. Veșnic verzi, parcă întineriți, molizii și pinii, împrospătați de aerul rece, ies în evidență strălucitor prin rețeaua roșiatică a ramurilor de mesteacăn. Pământul este acoperit cu frunze uscate multicolore. Liniște în aer. S-au auzit la mare distanță sărind iepuri, veverițe. Sânii care nu au zburat pentru iarnă s-au mutat spre locuință umană. Cintecele au ieșit din desișul pădurii și au apărut în grădini și livezi. Cântarea lor scârțâitoare, nu lipsită de vreo melodie plăcută, se aude în liniște în tufișurile și copacii goi. Sturzii care nu au zburat încă se adună în stoluri mari și zboară în grădini, unde le atrag boabe de soc, caprifoi și ciucuri roșii. Râul a căpătat și el un aspect aparte. Iubesc acest gen de toamnă nu doar ca vânător, ci și ca iubitor pasionat de natură.137 de cuvinte
munca de vocabular
Ofilit - și-a pierdut prospețimea, ofilit Melodia este o succesiune armonioasă de sunete care formează o unitate muzicală, o cântare Socul este un arbust sau arbore din familia caprifoiului cu fructe de pădure negre sau roșii. Caprifoi - planta arbustiva, uneori cataratoare, cu flori parfumatesarcină de gramatică
Scrieți toate propozițiile dintr-o singură parte, subliniați membrul principal al acestora și dați o descriere între paranteze.Dictatul nr. 5
Propoziții cu cuvinte introductive, adrese și interjecții
La vanatoare.
Din fericire, vremea era calmă, iazul părea să înghețe. Am navigat destul de încet. În sfârșit, am ajuns la stuf. Bineînțeles, nu am primit toate păsările pe care le-am împușcat, dar, cu toate acestea, la ora cinei, barca noastră era plină de vânat. Vladimir, spre marea mângâiere a lui Yermolai, nu trăgea prea bine, iar după fiecare lovitură nereușită era surprins, cercetând și suflând pistolul, rămase nedumerit și, în cele din urmă, a declarat motivul pentru care ratase. Am fi putut observa de mult că apa intra treptat în barcă spre noi. Vladimir a fost instruit să-l arunce afară cu o oală. Până la sfârșitul vânătorii, rațele au început să se ridice în stoluri. Abia am avut timp să ne încărcăm armele. Din mișcarea puternică a lui Yermolai (a încercat să prindă pasărea moartă și s-a rezemat de margine cu tot corpul), nava noastră dărăpănată s-a înclinat, s-a luat și s-a dus solemn la fund, din fericire, nu într-un loc adânc 4.Potrivit lui I. Turgheniev
127 de cuvinte
munca de vocabular
Yermolai dărăpănat - prăbușit de la bătrânețe, decrepitsarcină de gramatică
- Notează toate cuvintele introductive și stabilește-le sensul. Efectuați analiza ultimei propoziții.
Dictatul nr. 6
Propuneri cu definiții și aplicații separate
Știința pietrelor este o știință interesantă.
Au trecut peste cincizeci de ani de când am început să mă implic în pietre. Îmi amintesc de primele experiențe din copilărie asociate cu colecția de pietre. Vara am petrecut-o lângă Simferopol într-o casă veche de moșier înconjurată de o livadă. Nu departe de casa de pe un deal de piatra noi 1 - copii amuzanți 1 - am petrecut zile întregi târându-se de-a lungul stâncilor, coborând până la un pârâu care curge încet, care ne-a atras cu o abundență de țestoase, aceste reptile interesante acoperite cu o coajă osoasă 4. Odată pe o stâncă, neatrăgătoare în aparență, noi, adică prietenul meu și cu mine, am descoperit un filon de cristal de stâncă, apoi altul, un al treilea 4 . Am reușit să obținem piramide-cristale minunate de cristal de stâncă, transparente ca sticla. În imaginația noastră, undeva în adâncuri, în spatele unor uși necunoscute, au fost desenate peșteri subterane cu cristale de pietre prețioase strălucitoare. Serile acasă nu mai ascultam povești misterioase, ci povești, interesante și distractive, din știința mineralogiei, care încă nu ne era accesibilă, știința pietrelor 4 . Unchiul meu, chimist, ne-a dus la laborator, unde ne-a arătat diverse săruri și cristalele lor. Pasiunea mea pentru mineralogie creștea în fiecare zi.Potrivit lui Fersman
153 de cuvinte
1 - este permisă o virgulămunca de vocabular
Simferopol Reptilă - o clasă de vertebrate care se mișcă în principal târându-se sau târându-și burta de-a lungul solului (șerpi, șopârle, crocodili, țestoase) Mineralogia - știința mineralelor Laborator - instituție, departament în care se efectuează experimente științifice și tehnice, studii experimentale, analizesarcină de gramatică
Opțiunea I - prima teză din al treilea paragraf, Opțiunea II - prima teză din al patrulea paragraf. În al doilea paragraf, a doua propoziție este pentru cei care își corectează misiunea înaintea altora.Dictatul #7
Propoziții cu membri izolați clarificatori
Despre cazacii Don.
Din țăranii fugiți din sud, și anume pe Don și afluenții săi, au apărut mari așezări ale cazacilor don. Dar la mijlocul secolului al XVII-lea, cazacii de pe Don nu aveau egalitate. Unii cazaci au pus mâna pe cele mai bune pământuri, au achiziționat o fermă, au făcut comerț, au devenit prosperi sau casnici 4. Alții au rămas săraci, adică goi. Golytba a trebuit să intre în robie unor cazaci bogați sau să trăiască prin jaf. Guvernatorii țariști i-au prins pe fugari și i-au înapoiat proprietarilor lor, adică proprietarilor de pământ. S-a acumulat multă ură printre săraci împotriva proprietarilor moscoviți, asupritorii lor constanti. Golitba a fost ridicat la rebeliune de către un cazac pe nume Stepan Timofeevici Razin. Stepan Razin a fost ales ataman, adică comandantul șef, și cu șapte mii de oameni l-a atacat pe Tsaritsyn pe Volga și l-a luat. Războiul țărănesc condus de Stepan Razin se reflectă într-o serie de cântece populare care cântă despre isprăvile celebrului ataman și ale asociaților săi, oameni simpli și curajoși. Stepan Razin este prezentat în ele ca un „vrăjitor-vrăjitor”, așa că succesele conducătorului țărănesc au lovit imaginația oamenilor.144 de cuvinte
munca de vocabular
Don, Stepan Timofeevich Razin, Tsaritsyn, Volga, cazacii Don, casnici, fără adăpost Bondage - în Rusia antică și medievală: un acord sau o obligație de datorie care face ca debitorul să fie dependent personal de creditor, precum și o astfel de dependență în sine Voievod - în Rusia antică și în unele state slave: șef al armatei, regiune, district Ataman - cel mai înalt șef al trupelor cazaci, precum și șeful militar-administrativ din regiunile cazaci Un tovarăș de arme este un tovarăș de arme dovedit, de încredere, precum și un tovarăș de arme în general, activități Vedun - vrăjitorsarcină de gramatică
Efectuați analizarea propozițiilor: Opțiunea I - a doua teză din al doilea paragraf, Opțiunea II - a doua teză din al treilea paragraf.Dictatul nr. 8
Modalități de transmitere a discursului altcuiva
"Iarba de intrare"
Pe drumul de câmp am dat de două fete din sat. Au vorbit despre ceva, au râs, dar când m-au văzut, au tăcut imediat, și-au îndreptat în grabă părul blond sub batiste și și-au strâns buzele furioși. Eram deja gata să fiu jignită, dar fetele, abia lângă mine, s-au oprit și amândouă imediat mi-au zâmbit atât de timid și ușor încât am fost chiar surprinsă. „Mulțumesc”, mi-au spus fetele.- Pentru ce? - Pentru faptul că ne-ai întâlnit cu aceste flori. Fetele au început deodată să fugă. La marginea satului am întâlnit o bătrână grăbită și curată: - Oh, dragă! Și cât de minunat este că te-am întâlnit pe drum. Abia în sat ghicitoarea a fost în cele din urmă lămurită. „Tu ai găsit o floare rară”, mi-a spus un grădinar amator. Există credința că această floare aduce fetelor dragoste fericită, iar bătrânilor - o bătrânețe calmă. Și în general - fericire.Potrivit lui K. Paustovsky
136 de cuvinte
munca de vocabular
periferie - un gard în jurul satului sau la marginea satului; la capătul satului Credință - o credință venită din antichitate și care trăiește printre oameni, credință în prevestiri
Literatură:
- 600 de cele mai bune dictate moderne în limba rusă pentru clasele 5-11 / Comp.: V.V. Androsova, E.A. Stogny. Rostov n/a: Editura SRL BARO-PRESS, 2003.-344 p. Culegere de dictate despre ortografie și punctuație. Ghid pentru profesori clasele V-VIII. Ediția a cincea, revizuită / Comp.: M.I. Rudyakova. Yu.A. Ganshin. M .: Editura educațională și pedagogică de stat a Ministerului Educației din RSFSR, 1963.- Dicționar explicativ al limbii ruse: 80000 de cuvinte și expresii frazeologice Ozhegov S.I. și Shvedova N.Yu. /Academia Rusă de Științe. Institutul Limbii Ruse. V.V. Vinogradov.-ed. a IV-a, completat.- M.: Azbukovnik, 1997.-944 p.
Ministerul Educației din Republica Tatarstan
Oficiul pentru Educație al orașului
Scoala Gimnaziala nr 27
cu studiul aprofundat al subiectelor individuale
Controlați dictatele
pentru 6 clasă
Pregătite de: profesor de limba și literatura rusă Categoria a II-a de calificare Kudryashova Olga VladimirovnaNijnekamsk, anul universitar 2007-2008
Dictatul nr. 1
Repetarea celor invatate in clasa a V-a
Fugi, murmură în pâraiele râpelor. De pe acoperișuri, din țurțurile de gheață, picături turnate pe pământ 4 . Satul devenea să sune, să sune, de parcă ar fi fost atârnat un clopoțel la fiecare poartă. Mă uit, o pasăre cu sânii galbeni a aterizat pe drum. Salt-salt, fluturat pe o salcie, s-a uitat înapoi și a cântat: „Xin-sin-sin”. M-am uitat si eu in jur. Într-adevăr, totul este albastru și albastru: cerul, și salcia pufoasă și salcia 4 . Chiar și marginea este albastră de la florile afinelor. Pasărea s-a așezat, s-a legănat pe salcie și a cântat din nou: „Xin-sin-sin”. Bunicul a spus: „Așa este, fulgi de ovăz! April are ochii albaștri!
A. Barkov
85 de cuvinte
munca de vocabular
Picături - căderea de pe acoperișuri, din copacii zăpezii care se topesc în picături, precum și aceste picături în sine Wicket - o ușă în gard, în poartă Salcie - un copac sau arbust din familia salciei cu muguri pufosi Salcie - desiș de salcie Bunting - o mică pasăre migratoare din familia passerinilorsarcină de gramatică
Efectuați analizarea propozițiilor: Opțiunea I - a doua teză din primul paragraf, Opțiunea II - a doua teză din al doilea paragraf.Dictatul #2
Vocabular. formarea cuvintelor
Orang.
Ziua se stingea spre seară. Razele oblice ale soarelui au luminat 2 poieni din pădure. Din 2 copaci răspândiți se întind 2 umbre lungi. Orang a rătăcit prin pădure, s-a cățărat în copaci, a sărit din copac în copac, s-a uitat în jur, căutând ceva. În cele din urmă, s-a urcat în ramurile foarte groase, a ajuns la mijloc și s-a așezat. Pădurea devenea din ce în ce mai liniștită. Maimuțele s-au liniștit, s-a oprit zarva păsărilor din ramuri. Gândacii nu bâzâiau, iar bondarii nu foșneau. Îndoind ramurile copacului spre el, urangul a început să le rupă, punându-le în grămadă. Lucrările au progresat rapid 2 înainte. A trecut o jumătate de oră și un cuib mare este deja gata pe copac. Orangul s-a urcat în el, ajustându-se mult timp 2 , ajustând ramurile individuale. În sfârșit s-a stabilit.Potrivit lui Plavlshchikov
100 de cuvinte
munca de vocabular
Maimuța orang Desiș - desiș denssarcină de gramatică
Efectuați o analiză a formării cuvintelor: Opțiunea I - iluminat, pădure, avansat; Opțiunea II - împrăștiere, lungă, ajustată.Dictatul #3
Analiza morfologică a substantivului
bătălia de la Borodino
Celebra bătălie de la Borodino a început dis-de-dimineață cu atacul francez asupra trupelor ruse. Divizie după divizie ne-au atacat fortificațiile în coloane. Regimente de cavalerie ușoară și grea au galopat în spatele infanteriei atacatoare. Cavaleria sclipea cu aur pe uniformele lor și oțel din 3 sabii goale. Bateau tobe, fluturau bannere. Aparatorii Patriei au luptat cu furie in aceasta batalie. Focul artileriei ruse nu a fost inferior focului a 3 tunuri franceze. Kutuzov 3 se afla la acel moment 3 la postul de comandă de lângă satul Gorki. El știa despre poziția efectivă a trupelor pe câmpul de luptă și controla bătălia. Ajutorul era în drum spre locul periculos. Deci luptătorii unei baterii au ajutat o altă baterie; comandantul unei divizii sau regimentului căzut în luptă a fost înlocuit cu altul. Abia noaptea Napoleon 3 a retras rămășițele armatei sale de pe câmpul de luptă. În bătălia de la Borodino, comandantul rus Kutuzov s-a dovedit a fi mai abil decât celebrul Napoleon.124 de cuvinte
munca de vocabular
Bătălia de la Borodino, Kutuzov, Napoleon Divizia - principala unitate tactică în diferite tipuri de forțe armate Atacul - mișcarea rapidă ofensivă a trupelor Artilerie - arme de foc (tunuri, obuziere, mortare) Bateria - o unitate de artilerie cu mai multe tunuri și comenzi, precum și poziția ocupată de o astfel de unitate Coloană - despre oameni, obiecte situate sau care se deplasează unul după altul într-o linie alungită Uniforma - uniformă militară sau civilăsarcină de gramatică
Efectuați analiza morfologică a substantivelor: Opțiunea I - oțel, bannere, Napoleon; Opțiunea II - foc, Kutuzov, timpDictarea #4
Substantiv
Despre merișor
Cine nu a văzut cum cresc merișoarele poate merge prin mlaștină foarte mult timp și să nu observe acest lucru. Afinele crește și o vezi. Tulpina este subțire, se întinde în sus, de-a lungul tulpinii 3, ca niște aripi, frunze mici verzi diverg în direcții diferite, iar la frunze 3 afine, fructe de pădure negre cu un puf albastru stau în mazăre mică. În locuri îndepărtate 3 există o boabă de piatră, o boabă de rubin cu o perie și fiecare rubin într-un cadru verde. Doar un merișor, singura boabă pe care o avem, se ascunde într-un tuff de mlaștină 3. Doar atunci când există o mulțime de ea într-un singur loc - vei observa. Luați una ca să încercați și împreună cu o boabă trageți un fir verde cu multe merișoare. Dacă doriți, puteți scoate un colier întreg de fructe de pădure mari roșii sângelui dintr-un tusoc.Potrivit lui M.M. Prișvin
113 cuvinte
munca de vocabular
Merișor - un arbust târâtor de mlaștină din familia lingonberry cu fructe de pădure roșii acrișoare, precum și boabele sale Kostyanik - o plantă erbacee de pădure din familia Rosaceae cu fructe de pădure roșii acrișoare comestibile, precum și fructele de pădure Rubinul este o piatră prețioasă roșie, o varietate transparentă de corindon. Colier - decor gat Afine - un arbust din familia lingonberry cu fructe de pădure dulci rotunde negre și albastre, precum și fructele de păduresarcină de gramatică
Analiza morfologică a substantivelor: Opțiunea I - de-a lungul tulpinii, pe alocuri; Opțiunea a II-a - la frunze, într-un tusocDictatul #5
Adjectiv
dimineata de primavara
Ce frumos este 3 dimineața de primăvară în pădure! 4 Iată, din spatele unei fâșii zimțate albastre a unei păduri îndepărtate, s-a răsărit un imens soare roșu. În razele soarelui de dimineață, vârfurile pinilor puternici strălucesc, care se ridică deasupra unei stânci abrupte lângă râul însuși. Râul nu s-a trezit încă din somnul de noapte 3. Dar apoi razele soarelui au pătruns în vălul de ceață groasă și s-a învârtit cu un abur roz-auriu, s-a topit treptat, a dispărut și a deschis suprafața apei. Pinii mândri se uită în adâncurile râului. Unul dintre ei avea o mică umflătură pe el. În prima ei primăvară, era încă atât de mică 3 încât nu putea vedea nimic în jurul ei. Și acum, când avea exact un an, pozele una mai bune decât altele au fost dezvăluite în fața cucuiului. Bebelușul privește un câmp larg de peste râu, vede brazi zvelți cu ramuri pufoase în pădure, inhalează aroma aerului ușor de primăvară, ascultă cântecul vesel al păsărilor. Împreună cu ea se bucură primăvara și alte surori minuscule și duioase, care au văzut lumea frumoasă pentru prima dată.143 de cuvinte
munca de vocabular
Voal - o acoperire continuă, cea care se închide, învăluie din toate părțile Mândru - exprimând mândrie și demnitate, arogant Aromă - miros parfumat, plăcutsarcină de gramatică
- Determinați rangurile adjectivelor în întregul text Analizați prima propoziție din primul paragraf Efectuați analiza morfologică a adjectivelor: Varianta I - buna, dimineata; Opțiunea II - noapte, mic
Dictatul #6
Numeral
Am transferat două cufere de pe navă pe barcă
În primele 3 erau câteva bucăți de cămăși foarte bune, vreo duzină și jumătate de batiste de in alb și tot atâtea batiste colorate. În partea de jos am găsit trei pungi mari de bani. În total, acestea conțineau o mie o sută trei octogon de argint, iar unul conținea încă șase dubloane de aur și câteva lingouri mici de aur cântărind aproximativ o liră. În cel de-al doilea cufăr erau aproximativ două kilograme de praf de pușcă fin în trei baloane și alte cincizeci și trei de bucăți de monede diferite. Banii nu aveau nicio valoare pentru mine, erau un gunoi. Mi-aș da bucuros tot aurul pentru trei sau patru perechi de pantofi simpli.De D. Defoe
105 cuvinte
munca de vocabular
Duzină - douăsprezece piese (în număr de obiecte omogene) Octogonul este o măsură rusească veche (greutăți, numărări), care conține opt din orice unități, precum și un obiect care conține opt din orice unități. Doubloon - o veche monedă de aur spaniolă (precum italiană, elvețiană și latino-americană), bătută până la capăt secolul al 19-lea Lira - 1. veche măsură rusă de greutate, egală cu 409,5 gr.; 2. Măsură engleză, egală cu 453,6 grame, precum și măsura veche corespunzătoare a greutății în alte țări europene Praful de pușcă este un compus sau un amestec exploziv. Flacon - o sticlă plată pentru a fi purtat pe o curea, împletiturăsarcină de gramatică
Efectuați analiza morfologică a numerelor: Opțiunea I - prima, o mie o sută; Opțiunea II - a doua, cincizeciDictatul #7
Pronume
Cine ciripește atât de tare în curte primăvara? Erau rândunelele cu aripi iute care se întorseseră dinspre sud. Rândunica hambar se mai numește și balena ucigașă. I-au numit 3 așa pentru că coada ei 3 arată ca două împletituri lungi și negre. Primăvara, rândunelele încep imediat să construiască cuiburi. Și ei construiesc 3 dintre ele într-un mod complet diferit față de alte 3 păsări. Răndulele îl mulează din bulgări de lut. Vor alege un loc potrivit pentru cuibul sub acoperișul casei și vor zbura mai degrabă pe malul iazului. Ei vor sta lângă apă, vor găsi o bucată de lut cu ciocul și se vor repezi înapoi. Între timp, argila este purtată în gură, devine lipicioasă din salivă și se lipește ușor de perete. Deci, bulgăre la bulgăre, și păsările își vor modela al treilea cuib confortabil din lut.Potrivit lui G. Skrebitsky
107 cuvinte
munca de vocabular
Twitter - despre păsări: cântați Cozy - având confort, confortabil și plăcut, oferind confortsarcină de gramatică
Efectuați analiza morfologică a pronumelor: Eu opțiunea - cine, ea, ce; Opțiunea II - ei, ca ai lorDictatul #8
Verb
Ghiocel
Vântul de iarnă urla, iar casa era caldă și confortabilă. Era o floare în ea. S-a ascuns într-un bec sub pământ și zăpadă. Apoi a căzut a 3-a ploaie. Picăturile au spart stratul de zăpadă. Au vorbit despre lumea pământească strălucitoare. În urma lor, o rază de soare blândă și persistentă a pătruns și a încălzit becul. - Cine e acolo? Loghează-te! 3 – spuse floarea. - Nu pot! – spuse o rază de soare. – Așteaptă 3 până vara, apoi voi căpăta putere. Dar vara era încă departe. Timpul a trecut. Floarea s-a săturat să trăiască în întuneric. S-a întins, s-a sprijinit de carapacea lui, s-a repezit în sus și s-a trezit în zăpadă. Zăpada era rece, dar era mai ușor să treci prin ea. Razele soarelui erau acum destul de aproape. Au sunat la 3 și au cântat „Bine ați venit!”Potrivit lui H. K. Andersen
110 cuvinte
munca de vocabular
Bulb - la unele plante de crin: o parte sferică îngroșată (de obicei subterană) a lăstarilor din straturi strâns adiacente unul altuia Pământ - situat, acționând pe suprafața pământuluisarcină de gramatică
- În primul paragraf, pentru toate verbele, determinați forma și conjugarea; În al doilea, al treilea și al patrulea paragraf, determinați starea de spirit pentru toate verbele În ultimul, al cincilea paragraf, pentru toate verbele, determină tranzitivitatea și reflexivitatea Efectuați analiza morfologică a verbelor: Opțiunea I - abandonat, intrați; Opțiunea II - așteptați, au sunat
Ministerul Educației din Republica Tatarstan
Oficiul pentru Educație al orașului
Scoala Gimnaziala nr 27
cu studiul aprofundat al subiectelor individuale
Controlați dictatele
pentru 7 clasă
Pregătite de: profesor de limba și literatura rusă Categoria a II-a de calificare Kudryashova Olga VladimirovnaNijnekamsk, anul universitar 2007-2008
Dictatul #1
Repetarea celor studiate la clasele V-VI
Lanterne vii
Noapte bună de iunie în pădure! În acest moment, este umplut cu aroma de ierburi, flori, frunze proaspete 4. Ici și colo, se aud sunete misterioase, foșnet. Lumini verzui pâlpâie printre iarbă. Se mișcă, sunt vii! Luminile vor străluci mult, mult timp, iar în zori se vor stinge 4. Aceștia sunt licuricii. Există mai ales mulți licurici la sfârșitul lunii iunie. Oamenii îi spuneau „viermii lui Ivan 2”, deoarece gândacii au apărut în ajunul zilei lui Ivan Kupala - a 3-a sărbătoare agricolă antică. Lumina insectelor noastre este destul de slabă, dar în America de Sud există insecte care dau o lumină foarte strălucitoare. Acestea sunt bug-uri kukubano. Ei strălucesc 1 atât de frumos încât femeile chiar își decorează coafurile cu 3 felinare vii 2 .Potrivit lui B. Rjevski
105 cuvinte
munca de vocabular
„Viermii lui Ivan”, Ivan Kupala, America de Sud, gândaci kukubano Aroma - parfumată, miros placut Cu o zi înainte - ziua precedentăsarcină de gramatică
- Efectuați analiza fonetică a cuvintelor: Opțiunea I - distribuită; Opțiunea II - strălucire Efectuați o analiză a formării cuvintelor: Opțiunea I - viermi, opțiunea II - coafuri Efectuați analiza morfologică a cuvintelor: Opțiunea I - antică, opțiunea II - în viață Efectuați analizarea propozițiilor: Opțiunea I - a doua teză din primul paragraf; Opțiunea II - a treia teză din al doilea paragraf
Dictatul #2
Participii activi și pasivi
vizuina lupilor
Odată, un urmăritor experimentat a reușit să urmărească bârlogul unui lup din mijlocul pădurii, într-o râpă densă și acoperită de vegetație. Într-o groapă sub rădăcinile smulse ale unui pin bătrân căzut în timpul unei furtuni, a fost așezat acest cuib tâlhar. Ne-am hotărât să păzim noaptea lupii lângă căprioară, care fusese ucisă de cineva și zăcea în poieniță. Pentru ca lupii să nu simtă urme umane, s-au dus la locul de vânătoare pe un cal înhămat de o lumină îngustă droshky. Din spatele pădurii, întunecându-se pe partea stângă, a apărut luna. Imediat totul în jur s-a luminat, doar țânțarii care ne-au atacat ne-au epuizat complet. Cu respirația tăiată, vânătorii au așteptat ca lupii să vină în sfârșit să se hrănească cu prada lor. Iată un fel de umbră care a pâlpâit în poiană, a început să se apropie cu prudență. Era o vulpe care se apropia de o carcasă de căprioară. Dar deodată a sărit înapoi și s-a repezit în pădure. În același moment, și alte umbre au apărut la celălalt capăt. Am distins clar doi lupi puternici și slabi care se îndreptau cu îndrăzneală spre prada lor.Potrivit lui Skrebitsky
132 de cuvinte
munca de vocabular
Bârlog - locul în care locuiește fiara (pe pământ, într-o gaură puțin adâncă) Drozhki - un vagon alungit fără caroserie cu o grindă longitudinală lungă care conectează axa față de spate Carcasă - corpul jupuit și eviscerat al unui animal mare sacrificat Lean - slab și musculos, slabsarcină de gramatică
Pentru toate participiile din text, determinați categoriaDictarea creativă №3
Participial
Iarnă în nord
Se răspândește un râu imens, care este învăluit într-o acoperire albă și se varsă într-un lac înghețat. Este greu de descris cât de insuportabil de frig devine la cincizeci de grade pentru o persoană care stă nemișcată într-o sanie. Nici lenjeria intimă de lână, nici o haină de blană pe blană de veveriță sau de urs, nici pălăriile de blană de iepure nu ajută. Dacă alergi lângă sanie, te poți încălzi puțin. Dar imediat ce iei ceva cu mainile goale, vei vedea cum intr-un minut ti se vor albi degetele, apoi trebuie sa freci mainile pe care le-ai degerat cu zapada de mult. Chiar și pielea îmbrăcată îți îngheață atât de mult degetele încât ascunzi gențile din piele și le înlocuiești cu cele de in sau pânză. De data aceasta era atât de frig încât caii, care respirau greu, erau acoperiți de ger. Viscolul, care nu s-a oprit nici un minut, a măturat drumul care ducea la casa lui Andrei Petrovici, un bătrân local. Copacii care nu fuseseră tăiați și pădurile care nu fuseseră atinse erau zgomotoase de jur împrejur. Pe malul înalt, care nu este ferit de vânt, era deosebit de frig. Am ajuns in sfarsit intr-un loc unde am putea petrece noaptea.140 de cuvinte
munca de vocabular
Piele imbracata - prelucrata, fabricata, utilizabila Simplu - o țesătură netedă de in sau bumbac realizată din urzeală și bătătură de aceeași grosime și densitate Pânză - pânză grosieră grosieră sau țesătură semi-in Viscol - un viscol puternic, o furtună de zăpadă Un vechi este o persoană care locuiește într-un singur loc de mulți ani.sarcină de gramatică
Transformați toate turele cu pronumele „care” în participii și punctați corect când scrieți. De exemplu, „Se răspândește un râu imens, care este învăluit într-o acoperire albă și se varsă într-un lac înghețat”. - „Un râu imens se răspândește, învăluit într-un înveliș alb, se varsă într-un lac înghețat” sau „Un râu imens învelit într-un înveliș alb se răspândește și se varsă într-un lac înghețat”.Dictarea #4
Participiu
Furtună
O impresie de neuitat 3 a lăsat-o o furtună în sat. A început seara. Zorii strălucitori, neînchiși încă de norul 3 negru care se apropia de 3, ne-a luminat dormitorul cu lumină roz. Deodată, o bubuitură groaznică a zguduit toată casa și a început să plouă, care nu s-a oprit o oră întreagă. Fulgerele erau vizibile în permanență prin ferestrele fără perdele. Bucăturile tunetelor care nu s-au oprit nici măcar un minut ne-au înghețat și ne-au ținut într-o stare de frică neîncetată. Părea că o oarecare forță ne va demola casa, care stătea pe malul înalt al râului și nu era protejată în niciun fel de vânturi. Când mi-a trecut frica, am început să întreb ce este fulgerul, de ce se aprinde, de ce bubuie tunetul. Toată noaptea am ascultat poveștile tatălui meu cu un interes neclintit. Și numai când cerul s-a limpezit și stelele au fulgerat, am adormit în patul meu și am dormit profund până dimineața târziu.Potrivit lui Aksakov
124 de cuvinte
munca de vocabular
Impresie - o urmă lăsată în minte, în suflet de ceva experimentat, perceput Iluminează - luminează puternic Incasabil - continuu, neintreruptsarcină de gramatică
Efectuați analiza morfologică a participiilor: Varianta I - de neuitat, se apropie; Opțiunea II - în picioare, nu închisDictatul #5
gerunziu
porumbei
Duminica, toți trei se adunau la Smolin și, urcând pe acoperișul aripii, eliberau porumbei 4 . Păsări frumoase, strălucitoare, una după alta, au zburat din porumbar și s-au cocoțat într-un rând pe coama acoperișului. Iluminați de soare, răgușindu-se, s-au arătat în fața băieților. Smolin flutură în aer un stâlp lung, cu un strop la capăt și fluieră. Porumbei înspăimântați s-au aruncat în aer, umplându-l cu sunetul grăbit al aripilor lor. Și acum ei lin, descriind cercuri largi, se ridică în adâncurile albastre ale cerului și plutesc, sclipind 3 cu argint 4 . Unii dintre ei se străduiesc să ajungă la cupola cerului cu zborul lin al unui șoim, întinzându-și aripile larg și parcă nu le-ar mișca, alții se joacă, salteau în aer. Aruncând 3 capete, băieții admiră în tăcere păsările, fără a-și lua ochii de la ele. Un grup mic de puncte greu vizibile pentru ochi implică imaginația copiilor, iar Yezhov determină sentimentul comun tuturor, spunând gânditor: „Noi, fraților, ar trebui să zburăm așa...”Potrivit lui M. Gorki
138 de cuvinte
munca de vocabular
Dependenta - o extindere pe laterala cladirii principale sau o casa in curtea cladirii Skate - o bară care merge de-a lungul coamei acoperișului și își fixează pantele, precum și un decor sculptat la capătul acestui bar Bast - porțiunea înmuiată a scoarței unui tei tânăr, împărțită în fâșii înguste - fibre utilizate pentru fabricarea de rogojini, saci Dom - un acoperiș convex, o boltă sub formă de emisferăsarcină de gramatică
- Efectuați analiza morfologică a gerunzurilor: Opțiunea I - spumante; Opțiunea II - aruncare Efectuați analizarea propozițiilor: Opțiunea I - prima teză din primul paragraf; Opțiunea II - prima teză din al treilea paragraf
Dictatul #6
Grupuri semantice de adverbe. Analiza morfologică a adverbului
Cu mult înainte ca peștele să se apropie de barcă, bătrânul și-a depus toate puterile și a început să tragă cu toată puterea. Dar peștele doar puțin 3 s-a întors pe o parte, apoi s-a îndreptat din nou și a înotat în depărtare 3 . „Ascultă, pește! îi spuse bătrânul. „Încă trebuie să mori. De ce vrei să mor și eu?” Gura îi era atât de uscată încât nu mai putea vorbi. „Nu voi fi suficient pentru mult timp”, se gândi el. În turul următor, bătrânul aproape că a luat-o, dar peștele s-a îndreptat din nou și încet 3 s-a îndepărtat înot 3 . „Mă ruinezi, pește”, gândi bătrânul. - Desigur, este dreptul tău. Niciodată în viața mea n-am văzut o creatură mai enormă, mai calmă și mai nobilă decât tine. Ei bine, ucide-mă. Nu-mi pasă cine ucide pe cine”.Potrivit lui E. Hemingway
120 de cuvinte
sarcină de gramatică
1. Pentru toate adverbele din text, determinați apartenența lor la grupele semantice de adverbe 2. Efectuați o analiză morfologică a adverbelor: Opțiunea I - lung, ușor, departe; Opțiunea II - departe, încet, mult timpDictatul #7
Adverb
seara de aprilie
Sunt din nou pe câmp, iar în aer liber, iar respir aerul, mirosind a pământ și a verdeață. Aprilie se apropie de sfârșit. Primăvara a fost devreme, prietenoasă. Zăpada a fugit de mult de pe câmpuri. Pretutindeni, la dreapta 3 , la stânga drumului, departe și aproape, de-a lungul tuturor dealurilor și versanților, copacii de iarnă înverzeau, luminați de raze indirecte aurii. Ici-colo o frunză de căpșun, moale ca catifeaua, se desfăcea și strălucea. Dar ce bine era deja 3 in teren! Tăcerea este extraordinară. Soarele este peste tot 3 și peste tot. Soarele străpunge desișurile dese, soarele își revarsă razele fierbinți peste câmpuri. Cu ce placere iti expui spatele si bratul gol la soarele primaverii! Nu mai simți acea umezeală în aer, care se observă în prima primăvară, când râul este în viitură. Drumul este încă umed pe alocuri, dar nicăieri nu este urmă de noroi. A fost un moment minunat pentru a călători!Potrivit lui Grigorovici
111 cuvinte
munca de vocabular
Pantă - o suprafață înclinată a ceva, o coborâre blândă Iarna - plante semănate toamna, iernând sub zăpadă, răsadurile lor Catifea - o țesătură densă de mătase sau bumbac, cu o grămadă moale, netedă și groasă Primavara - primavarasarcină de gramatică
Efectuați analiza morfologică a adverbelor: I optiunea - mult timp, la dreapta, bine; Opțiunea II - din nou, peste tot, până la capătDictatul #8
Pretext
Japonia este situată pe 3 patru insule mari și multe insule mici. Cea mai nordică insulă, Hokkaido, era puțin populată în vremuri străvechi și nu avea o importanță semnificativă pentru economia țării. La al 3-lea sud de ea se află insula principală - Honshu, care acoperă o suprafață mai mare decât Marea Britanie. Clima în Japonia este subtropicală, musonică, în nord - temperată. Pe întreg teritoriul, cu excepția insulei Hokkaido, există două perioade de ploi abundente musonice - în iunie și de la sfârșitul lunii iulie până la mijlocul zilei de 3 septembrie. Datorită faptului că Japonia a căzut în centura vulcanică a bazinului Pacificului, tremurături sunt adesea înregistrate pe insule. Dar datorită amplasării cu succes a vulcanilor activi, departe de zonele dens populate, consecințele erupțiilor, cu rare excepții, nu sunt atât de semnificative. Din cauza a 3 cutremure frecvente, locuințele din Japonia au fost construite din lemn. În timpul cutremurelor, astfel de case au fost mai puțin deteriorate decât cele din piatră.De Ch. Dunn
126 de cuvinte
munca de vocabular
Japonia, Hokkaido, Honshu, Marea Britanie, Pacific Economia - ansamblu de relații de producție corespunzătoare unui anumit stadiu de dezvoltare a forțelor productive ale societății, mod de producție dominant în societate. Clima - regimul meteorologic pe termen lung al unei zone, una dintre principalele sale caracteristici geografice Musonul este un vânt sezonier constant care suflă de la pământ la mare iarna și de la mare la pământ vara Teritoriu - spațiu teren limitatsarcină de gramatică
- Selectați toate prepozițiile din text și stabiliți ce relații exprimă acestea între cuvinte Efectuați analiza morfologică a prepozițiilor: I optiunea - on, in, datorita; Opțiunea II - să, înainte, din cauza
Dictatul #9
Uniune
La ora șase au anunțat că se servește mâncare. Gazda m-a condus într-o sufragerie spațioasă, unde se adunaseră mulți oaspeți. Erau, evident, oameni de naștere nobilă, bune maniere, hainele lor marcate de lux. Sala de mese, confortabilă și spațioasă, nu s-a remarcat prin eleganța mobilierului. Nu era nici un covor. Nici la ferestre nu erau perdele. Obloanele erau bine fixate cu șuruburi de fier, ca în magazine. Masa era foarte luxoasă. Abundență barbară! Ochii m-au rănit de legănarea multor lumânări în candelabre de argint, așezate pe podea și în tot hol, oriunde s-a găsit un loc. Nu m-am putut abține să mă gândesc că era multă ciudățenie în tot ce vedeam. Dar oamenii în general se comportă diferit, gândesc diferit. Am călătorit mult și eram obișnuit să nu fiu surprins și, prin urmare, m-am așezat calm lângă gazdă și am adus un omagiu bunătăților.De E. De
126 de cuvinte
munca de vocabular
Maner - un mod de a face ceva, una sau alta caracteristică a comportamentului, mod de acțiune Lux - bogăție și splendoare Eleganță - proporție artistică subtilă și strictă și frumusețe Obturator - Lavka - un mic magazin Șurub - un zăvor mare de ușă Barbar - persoană ignorantă, nepolitică, crudă Abundență - abundență deplină Candelabre - un sfeșnic pentru mai multe lumânări, precum și un suport de lampă cu mai multe lămpi sub formă de lumânări A plăti tributsarcină de gramatică
Efectuați o analiză morfologică a tuturor uniunilor care sunt în text (repetate, nu analizați)Dictatul nr. 10
Particulă
Muzica de toamna
Parcuri magice de toamnă. Liniște. Puțin crud. Frunzele se desprind fără tragere de inimă și par să atârne de pânze de păianjen invizibile. Frunzele de arțar cad mult timp. Cat de bine! Am vrut să-i spun grădinarului să nu măture. Lasă oamenii să meargă pe covorul de aur. Copiii, ca vrăbiile, se năpustesc sub picioare. Se ceartă pentru cele mai frumoase frunze. În mâinile băieților, fiecare fată are câte un buchet. Frunzele nu cad în tăcere. Se pare că muzica liniștită însoțește zborul. Bom-bom! O foaie, alta, a treia. Muzică zveltă în parc. Sunt singurul care aude? Nu. Aici fata a ridicat capul, escortând frunzele cu ochi strălucitori. În apropiere este o femeie sub o umbrelă. Carte. Dar ea nu citește. Ea ascultă dansul rotund de aur.Potrivit lui V. Peskov
104 cuvinte
munca de vocabular
Subțire - despre sunete: coordonate, armonioase Dans rotund - un joc popular - mișcarea oamenilor într-un cerc cu cântări și dansuri, precum și, în general, un inel de oameni care se țin de mână - participanți la un fel de joc, danssarcină de gramatică
Scrieți toate particulele din text și efectuați analiza morfologică a acestoraDictatul #11
Interjecţie
Este timpul! Vasyutka s-a lăsat repede pe un genunchi și a încercat să pună în zbor pasărea îngrijorată cu o rafală. În cele din urmă, tremurul din mâini s-a domolit, musca a încetat să danseze, vârful a atins cocoșul de munte. La dracu '! Și pasărea neagră, bătând din aripi, a căzut. Fără să atingă pământul, se îndreptă și zbură în adâncul pădurii. — Rănită! - Vasyutka a pornit și s-a repezit după cocoșul de munte căptușit. Abia acum a ghicit care era treaba și a început să-și reproșeze fără milă: - A bubuit cu lovituri mici. Și ce este mic pentru el? Pasărea a plecat în zboruri mici. Cocoșul de munte slăbea. Aruncând rapid geanta de pe umăr, Vasyutka a ridicat pistolul și a tras. În câteva sărituri, s-a trezit lângă cocoșul de munte și a căzut pe burtă. - Oprește-te, draga mea, oprește-te! - mormăi fericit Vasiutka. - Nu pleca acum! Gândindu-se la norocul său, Vasyutka, fericit, a mers prin pădure, fluierând, cântând orice îi venea prin minte. Deodată s-a prins: unde sunt vânturile? E timpul să fii. - Fu, la naiba! Unde sunt mânerele? - Inima lui Vasyutka s-a scufundat, transpirația a apărut pe frunte.Potrivit lui V. Astafiev
147 de cuvinte
munca de vocabular
Vasyutka Cocoș de munte - o pasăre mare de pădure din familia cocoșilor Vedere frontală - o mică proeminență pe partea din față a țevii unei arme mici utilizate pentru țintire Reproș - reproș, reproș Lovitură - mingi mici de plumb pentru împușcare de la o pușcă de vânătoare Zatesi - o crestătură pe un copac Transpirație - transpirație abundentă (de obicei la un pacient după febră)sarcină de gramatică
Scrieți toate interjecțiile și efectuați analiza morfologică a acestora