Una dintre cele două discipline obligatorii la care absolvenții de clasa a IX-a susțin examene este limba rusă. Este considerat destul de complicat de străini. Dar pentru vorbitorii nativi, nu este deloc ușor. Toți anii de școală, studenții curioși încearcă să stăpânească complexitățile acestei științe - să vorbească și să scrie, să citească și să gândească liber în limba lor maternă. Există modificări în OGE în limba rusă în 2018, la ce ar trebui să acordați atenție, acum vom încerca să ne dăm seama.

Nativ nu înseamnă simplu

Nu toți școlarii înțeleg importanța și complexitatea învățării limbii ruse. Și nu numai ei. O mulțime de gafe, greșeli de scriere ridicole se găsesc în mass-media. Chiar și cranicii TV și radio și alți oameni pentru care abilitățile lingvistice sunt o datorie profesională, fac uneori greșeli grave.

Zilele trecute, un corespondent al unuia dintre canalele centrale, făcând un raport de la Duma de Stat privind noile legi în sprijinul familiilor cu copii, de două ori în loc de „” a spus „capital material”. Cu accente, în general există întuneric, ele sunt puse, „cum este convenabil pentru oricine”.

Tinerii moderni sunt obișnuiți să comunice în rețelele sociale sau să folosească SMS-uri, unde nu sunt deosebit de îngrijorați de alfabetizarea prezentării gândurilor. Am început să citim mai puțin - și, în general, și în special, interesul pentru clasicii ruși ca model de stăpânire a cuvântului a scăzut. Prin urmare, nici măcar memoria vizuală nu ajută la memorarea ortografiei corecte.

OGE în limba rusă de clasa a 9-a în 2018 face necesară elaborarea multor sarcini diferite în pregătirea pentru aceasta. Iată un test de cunoaștere a normelor de limbaj literar și capacitatea de a folosi regulile de vocabular, gramatică și punctuație.

Datele OGE în limba rusă în 2018

Datele certificării finale de stat după încheierea clasei a 9-a:

• 25 aprilie 2018 testele pot fi trecute din timp; sau într-o zi de rezervă - 7 mai;
• 29 mai va fi data examenului principal (în rezervă - 20, 28 și 29 iunie);
• 4 septembrie va veni rândul unei etape suplimentare de testare; este rezervată și data de 17 septembrie 2018.

În 2018, nu au fost aduse modificări biletelor în limba rusă. Nu există surprize în regulamentul de testare. Elevul are dreptul să se pregătească pentru răspuns timp de 235 de minute. Puteți folosi un dicționar de ortografie, dar numai pe cel oferit de organizatorii examenului. Nu puteți aduce smartphone-uri și orice alte gadget-uri, camere foto, literatura de referință, fișe de cheat și alte materiale „auxiliare” publicului în care are loc Biroul de Audit de Stat.

În timpul examenului, nu poți nici să ieși (fără permisiunea comisiei), nici să te miști în public; sunt interzise tot felul de conversații și alte schimburi de informații cu vecinii și, cu atât mai mult, scoaterea oricăror materiale din incinta acestora unde are loc examenul. Încalcătorii așteaptă exmatricularea de la examen și un eșec binemeritat.

Inovații: învață să vorbești!

Există o glumă că părinții își învață copilul să vorbească un an întreg și toată viața încearcă să-l învețe să tacă. Ca în orice glumă, există ceva adevăr în ea. Copilul absoarbe în mod activ trăsăturile comportamentului de vorbire al adulților, le copiază. Și vorbirea altora, ca să spunem blând, este de obicei departe de a fi ideală. Dacă învățăm cumva regulile de prezentare scrisă a gândurilor la școală, atunci totul este mult mai rău cu vorbirea orală.

De aceea în GIA în limba rusă în 2018, va fi inclusă și partea orală, care se numește: „Speaking”. Aici, absolvenții de clasa a IX-a trebuie să-și arate abilitățile de vorbire orală, capacitatea de a formula clar gândurile și de a le exprima cu competență. Cultura vorbirii ar trebui îmbunătățită, autorii inovației sunt siguri. În societatea modernă, abilitățile de comunicare sunt foarte importante, ele vor ajuta atât să se desfășoare în profesie, cât și să nu se piardă în societate.

Partea orală a examenului: vorbit

Cât de mult depinde în viața noastră de înțelegerea reciprocă! La rândul nostru, pentru a fi înțeleși corect, trebuie să fim capabili să ne exprimăm gândurile clar, competent și moderat emoțional. Partea orală a OGE în limba rusă în 2018 va ajuta, de asemenea, la învățarea abilităților de comunicare. Aici, elevii își vor putea demonstra talentele oratorice într-un monolog, capacitatea de a conduce un dialog egal, precum și capacitatea de a citi textul cu intonație adecvată și colorare emoțională precisă. Vor exista sarcini pentru repovestirea a ceea ce a fost citit și pentru capacitatea de a-și justifica opinia.

În 2018, elevii de clasa a IX-a vor trece pentru prima dată astfel de teste. Există 4 sarcini în structura KIM:

• citind un fragment de stil științific și jurnalistic, puteți nota 2 puncte pentru el;
• Povestirea a ceea ce a fost citit, completată de analize, comentarii proprii și atragerea de informații suplimentare este binevenită. Maximul pentru această sarcină este, de asemenea, de 2 puncte;
• un monolog pe tema aleasă va aduce examinatorului maximum 2 puncte;
• un dialog cu examinatorul care poate adăuga încă 3 puncte pușculiței elevului.

Sunt oferite și bonusuri suplimentare. Pentru respectarea normelor de limbaj literar, examinatorii au dreptul de a adăuga 2 puncte pentru prima și a doua sarcină. Și discursul impecabil în timpul îndeplinirii sarcinilor numărul trei și patru îi va permite elevului să câștige încă 3 puncte. Drept urmare, punctele maxime pentru vorbire sunt 14.

Doar 15 minute sunt alocate pentru a finaliza toate cele patru sarcini ale blocului oral. Experții consideră că subiectele principale ale textelor de examinare sunt probabil biografiile unor oameni de știință celebri și ale altor personalități proeminente.

Această parte a testului nu va fi notată.. Examinatorii, pe baza punctajelor preliminare, vor da un verdict: fie „ decalaj", sau " eșuează". Pentru a controla și a preveni eventualele dezacorduri în camera în care va avea loc testul, trebuie păstrată o înregistrare audio.

Partea scrisă a OGE în limba rusă în 2018

Alocat pentru partea scrisă a examenului 3 ore 55 minute. În acest timp, un absolvent de clasa a IX-a trebuie să aibă timp să realizeze 15 sarcini, împărțite în 3 secțiuni.

Prima parte a testului constă în prezentarea scrisă a textului ascultat. Sunetul va fi redat de două ori. Separat, regulile prevăd că, în timpul ascultării inițiale, elevul are dreptul să facă câteva notițe asupra schiței. Apoi se acordă 3 minute, timp în care trebuie să înțelegi ce a ratat persoana examinată, ce să cauți în timpul celei de-a doua audieri. În continuare, textul se repetă. Apoi elevul o repovesti în scris. Punctajul maxim pentru această etapă a examenului este 7.

În a doua parte a KIM - sarcini de la numerele 2 la 14, aici este necesar doar un răspuns scurt pe baza rezultatelor studierii textului propus. Puteți alege dintre răspunsurile disponibile sau vă puteți formula propriile răspunsuri. Fiecare răspuns corect oferă 1 punct, pentru toate răspunsurile corecte puteți obține 13 puncte.

În partea a treia vor fi indicate 3 subiecte pentru compunere. Elevul alege unul și își prezintă versiunea de înțelegere a subiectului. Maximul pe care îl puteți obține pentru un eseu este de 9 puncte.

Și pentru acest bloc de sarcini, comisia poate adăuga puncte dacă consideră că elevul a demonstrat abilități speciale în acuratețe, alfabetizare în exprimarea gândurilor și caracter figurativ al vorbirii. Bonusul maxim este de 10 puncte, ceea ce poate duce la un total de 39 de puncte pentru întreaga sarcină scrisă.

Dar pe o scară de cinci puncte?

După cum am spus mai sus, nu există note pentru blocul „Speaking”, rezultatul va fi exprimat doar prin verdictul „proces” sau „eșuat”. Pentru a fi în rolul unui candidat de succes, elevul trebuie să obțină cel puțin 8 puncte pentru această parte a testului.

În ceea ce privește versiunea scrisă a examenului, aici sunt aplicate punctele, traducerea lor în sistemul obișnuit de notare de cinci puncte este după cum urmează:

• 0-14 puncte- „doi”, rezultat nesatisfăcător;
• 15-24 puncte corespund tradiționalei „troici”;
• 25-33 puncte- treaba se face bine, pentru cei „patru”;
• 34-39 puncte se vorbește despre pregătirea excelentă a unui absolvent de clasa a IX-a, aceasta este o notă de „cinci”.

Cum să pregătești și să treci

Există un fel de fler lingvistic, alfabetizare înnăscută. Dar sunt puțini oameni cu un asemenea talent. Toți ceilalți trebuie să muncească din greu pentru a înțelege structura limbii, caracteristicile sale, să-și amintească regulile și excepțiile de la ele. Și cel mai important: învață să aplici aceste cunoștințe în practică.

Pregătindu-se pentru GIA, mulți elevi de clasa a IX-a apelează la versiunea demonstrativă a OGE în limba rusă de clasa a IX-a în 2018 și la alte documente și literatură de referință și de instruire. O altă opțiune de pregătire productivă este studierea opțiunilor pentru biletele de examen din anii trecuți.

Cei care muncesc din greu cu un an înainte de examen, sau chiar mai mult, de obicei nu întâmpină dificultăți deosebite în KIM-uri. Dar chiar dacă ceva nu a mers prost, există o alternativă: reluarea GIA în toamnă.

Versiunea demonstrativă a OGE în limba rusă 2018

Folosind butoanele de mai jos, puteți descărca versiunile oficiale ale OGE în limba rusă în 2018.

Limba rusă este o materie obligatorie a OGE, care este luată de absolvenții de clasa a 9-a din toate regiunile Federației Ruse. Pentru toți elevii școlilor, gimnaziilor și liceelor, care se confruntă cu sarcina dificilă de pregătire pentru testele finale, oferim răspunsuri la întrebările de actualitate referitoare la viitorul examen de limba rusă.

A mai rămas foarte puțin până la începerea examenelor și calendarul preliminar al examenelor pentru elevii de clasa a IX-a este deja cunoscut. Proiectul de program, care poate fi găsit pe site-ul FIPI, spune că sesiunea preliminară a OGE 2018 începe pe 20 aprilie, iar pentru examenele de limba rusă sunt rezervate următoarele date:

		Zi a săptămânii
perioada timpurie		miercuri
		luni
Perioada principală		marţi
Perioada suplimentară		marţi
		luni

Inovații în 2018 privind OGE în limba rusă

Buna cunoaștere a vorbirii orale și scrise este o condiție prealabilă pentru intrarea în orice facultate sau universitate din țară și, prin urmare, FIPI insistă asupra modificării formatului probelor finale.

Introducere în partea orală

Ministrul Educației și Științei, Olga Vasilyeva, a spus că în 2018 toți elevii de clasa a IX-a vor susține limba rusă nu numai sub formă de teste, ci și oral, ceea ce va permite evaluarea nivelului real de competență lingvistică.

Deci, partea orală a OGE în limba rusă va fi! După ce ar trebui să se ghideze elevii din clasa a IX-a atunci când se pregătesc pentru certificarea finală? Site-ul oficial FIPI are toate informațiile necesare despre OGE 2018, precum și versiuni demo ale temelor care vă vor ajuta să vă pregătiți și să treceți bine limba rusă.

Pentru secțiunea „Speaking”, partea orală a examenului va consta din 4 sarcini, pentru finalizarea cărora (inclusiv pregătirea) fiecărui examinat i se vor acorda 15 minute.

• Partea 1 - citirea expresivă a textului cu voce tare.
• Partea 2 - repovestirea textului citit cu ghilimele.
• Partea 3 - un monolog pe tema aleasă pe baza planului.
• Partea 4 - dialog cu examinatorul.

Examenul va fi înregistrat audio.

Partea scrisă a OGE în rusă

Introducerea părții orale nu va presupune o reducere a sarcinilor scrise. Ca și în 2017, la promovarea OGE, studenții sunt așteptați să finalizeze trei tipuri de sarcini:

1. Scurt rezumat al textului citit.
2. Întrebări cu răspuns scurt (număr, literă, cuvânt).
3. Un răspuns detaliat și motivat la întrebarea pusă în bilet.

Evaluarea OGE în limba rusă și interpretarea rezultatelor

Ca atare, nu va exista nicio evaluare pentru vorbire. Deși un candidat poate nota maximum 14 puncte primare, partea orală va fi evaluată pe bază de promovare/renunțare. Pentru a trece cu succes proba, va fi suficient ca elevii de clasa a IX-a să depășească pragul minim de 8 puncte primare.

Partea scrisă poate fi evaluată cu maximum 39 de puncte. În acest caz, tabelul pentru transformarea punctajului primar într-o evaluare are următoarea formă:

Limba rusă

Vă rugăm să rețineți că este important nu numai numărul total de puncte, ci și pentru ce au fost acordate. Astfel, se acordă un punctaj de „4” dacă se acordă cel puțin 4 puncte din totalul de 25-33 de puncte pentru alfabetizare și se acordă nota „5” dacă comisia acordă cel puțin 6 din punctele punctate pentru alfabetizare.

Reluați OGE în limba rusă

Întrucât limba rusă este examenul principal, fără promovarea cu succes a căruia un absolvent de clasa a IX-a nu va putea primi un certificat, este prevăzută posibilitatea reluării.

Portalul oficial FIPI spune că o a doua încercare de a promova limba rusă în 2018 va fi acordată celor care au „esuat” nu mai mult de 2 examene OGE obligatorii. Pentru a face acest lucru, va trebui să aplicați pentru o reexaminare și să vă prezentați la locul specificat pentru testare la una dintre datele de rezervă ale etapei principale sau suplimentare (de toamnă).

Pregătire pentru OGE orală și scrisă în limba rusă

Profesorii sunt unanimi în opinia lor că elevii care au stăpânit pe deplin programa școlară vor putea face față fără probleme biletelor OGE 2018. De asemenea, psihologii avertizează că unul dintre cei mai importanți factori este încrederea în sine și atitudinea corectă.

Pentru a scăpa de teama de examen, este suficient să revizuiți versiunea demo a biletelor și să analizați sarcinile din 2017, care prin structura și subiectul lor nu vor diferi cu greu de întrebările care pot fi găsite în bilete. din acest sezon al OGE.

Va fi ceva mai dificil pentru copiii din acele regiuni în care alte limbi și dialecte sunt utilizate pe scară largă în paralel cu rusa. Dacă simți că ceea ce știi poate să nu fie suficient pentru a obține o diplomă sau pentru a intra în facultatea dorită, este timpul să începi să te pregătești activ prin autoeducare sau contactând un tutore cu experiență.

Ștergeți de asemenea video conferință de presă pe problemele Examenului de stat unificat și OGE, care a avut loc pe 5 septembrie 2017:

Există o vorbă: „Limba te va aduce la Kiev”. Limbajul modern te poate lua chiar și

pe alt continent, și instantaneu. Și acest lucru a fost posibil datorită unei descoperiri în domeniu

tehnologii înalte: Internet și telefonie.

Dominanța comunicării virtuale, un fel de „retragere” a limbajului în sine datorită

creșterea atractivității spațiilor de internet, ridică serioase preocupări pentru

consecințele refuzului comunicării verbale.

Pe de o parte, acest lucru este grozav, deoarece în viața obișnuită nu este atât de ușor să colectați nici măcar 3-5-7

uman. Pe de altă parte, comunicarea online provoacă atât de repede un fel de dependență,

ceea ce devine o parte a vieții, chiar schimbând șirul gândurilor de la „mâine ne vom întâlni, ne vom discuta”

pe „Mâine îi voi scrie Katya despre cum a decurs totul…”.

Sarcina 4.

Subiectul 1. În bibliotecă

Descrie fotografia.

1)La ce bibliotecă ai fost, când și cu cine? (De Ziua Internațională a Cărții pentru Copii, am fost

a luat un curs la bibliotecă.

2)Ce cărți alegi să citești? (Pentru citire aleg cărțile necesare pentru

fac temele. În timpul liber citesc literatură clasică.

3)Cum afli despre cărți noi? (Aflu despre cărți noi de la tovarăși și din publicitate

magazine online. Pe pagina web a cărții -magazin pe care puteți găsi o recenzie

lucrare publicată.)

4)Care carte îți amintești cel mai mult? De ce? (Îmi place să recitesc povestea lui Antoine

de Saint-Exupery „Micul Prinț”. Aceasta este o poveste tristă despre adulți și copii. Este înțelept

și un basm uman, care se adresează cel mai probabil adulților. Exupery, pilot și

scriitor, reflectă asupra celor mai importante - despre eternele întrebări ale vieții noastre: despre bine și rău, despre

kr asote și indiferență, oh prietenie și dragoste, despre fidelitatea și responsabilitatea unei persoane pentru a lui

fapte. A fost foarte important pentru Exupery să scrie un asemenea basm precum Micul Prinț.

La urma urmei, el repeta adesea că un copac bun va crește cu siguranță dintr-o sămânță bună. Citind

un basm, uneori zâmbești, alteori ești trist, dar mereu gândești. Acest basm

înțelept și uman.)

Subiectul 2 Hobby-uri (hobby-uri)

Povestește-ne despre hobby-ul tău (hobby).

1)De ce te-ai interesat de această activitate? (Ce se poate spune despre hobby-ul meu? Este,

cel mai probabil, ceea ce fac cu mare plăcere în timpul liber și

timpul treburilor casnice. Este diferit pentru toată lumea, de exemplu, mamei mele îi place să brodeze, tata -

mergeți la pescuit și la vânătoare. Acesta este hobby-ul lor. Astăzi a devenit foarte popular să joace

în jocurile pe calculator. Unii dintre prietenii mei își petrec tot timpul liber pe asta. Si eu

Această versiune a sarcinilor în limba rusă este compilată în formatul OGE pentru partea orală a examenului.Se oferă răspunsuri detaliate la întrebări, care vor ajuta studenții să se pregătească pentru examen.

Subiecte de sarcină: Moscova, hobby, prieten, conservarea naturii.

Parte 1

1

Sarcina 1. Citirea textului.

Fotografia prezintă Moscova, capitala Rusiei.

Citiți expresiv text despre Moscova cu voce tare.

Ai la dispoziție 1,5 minute pentru preparare.

Moscova este capitala Rusiei. Istoria sa datează de peste 850 de ani. Prima mențiune despre Moscova datează din îndepărtatul 1147, acestea fiind asociate cu numele lui Yuri Dolgoruky. Este considerat fondatorul orașului, așa că prințului i-a fost ridicat un monument chiar în centrul capitalei.

Astăzi Moscova este unul dintre cele mai mari orașe din lume, unde istoria și modernitatea coexistă. Zidurile Kremlinului își amintesc de apărătorii lor: miliția populară a lui Kuzma Minin și Dmitri Pojarski și soldații sovietici care au susținut apărarea Moscovei în timpul Marelui Război Patriotic. Ei își amintesc și de parada de pe Piața Roșie din 7 noiembrie 1941, după care luptătorii au mers pe front pentru a-i bate pe naziști și a apăra libertatea țării.

Moscova este un oraș modern. Originalitatea îi este dată de metroul cu numeroasele sale ramuri și stații, precum și de frumoasele clădiri ale centrului de afaceri din Moscova City construite în stil modern, centre comerciale și de divertisment. La Moscova se află autoritățile federale, reședința președintelui - V.V. Putin.

Orașul are toate condițiile pentru recreerea moscoviților și a oaspeților capitalei. Moscova îi întâmpină cu ospitalitate pe toți oaspeții orașului.

150 de cuvinte.

2

Povestirea textului.

Gheorghi Alexandrov.

Gândiți-vă unde ar fi cel mai bine să folosiți acest citat într-o parafrază.

Ai 1 minut pentru a te pregăti.

Răspuns corect

Moscova este capitala Rusiei. Istoria sa datează de peste 850 de ani. Prima mențiune despre Moscova este asociată cu numele lui Yuri Dolgoruky.

Moscova este un oraș antic și modern în același timp. Își amintește de toți apărătorii ei. La Moscova există autorități federale, reședința lui V.V. Putin. Are multe centre comerciale, comerciale și de divertisment. Capitala își întâmpină cu ospitalitate oaspeții.

Georgy Alexandrov a spus: „Există un oraș uimitor - Moscova: planetele sunt uimire și mândrie.” El numește Moscova un oraș uimitor pentru istorie, frumusețe, trecut și prezent, pentru originalitatea sa unică. Întreaga planetă privește cu uimire Moscova, cum poate rezista oricăror ani de încercări, ce mare autoritate are în lume ca capitală a Rusiei. Oamenii progresiste din lume privesc cu mândrie Moscova ca pe un simbol al unității Rusiei, care a dat lumii A.S. Pușkin și L.N. Tolstoi, P.I. Ceaikovski și D.D. Şostakovici, I.I. Shishkin și I.K. Aivazovsky și mulți alți oameni grozavi care au glorificat Patria Mamă.

3

Sarcina 3. Declarație monolog.

Alegeți una dintre următoarele opțiuni de conversație:

1. Hobby-uri (pe baza descrierii fotografiei).
2. Ai un prieten?
3. De ce este necesar să protejăm natura?

Ai 1 minut pentru a te pregăti. Declarația dvs. nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute.

Fișa de examen.

Răspuns corect

Subiectul 1. Hobby-uri (pe baza descrierii fotografiei).

Această fotografie arată un tip care fotografieză cu entuziasm un peisaj magnific. Se poate presupune că fotografia este hobby-ul lui, adică lucrul lui preferat pe care îl face în timpul liber.

Tânărul, se pare, căuta de multă vreme un unghi potrivit. Pentru a face o poză interesantă, s-a pregătit: a urcat pe munți, dar asta nu este ușor.

Tipul se uită în depărtare cu concentrare, încercând să determine cum să surprindă cel mai bine acest colț uimitor de natură. Munți, apus, puțină ceață - toate acestea nu pot decât să vrăjească.

Este sigur să spunem că fotografia este un lucru preferat pentru un tânăr, o face cu pasiune.

Tema 2. Ai un prieten?

Este grozav să ai un prieten adevărat, cu care să fie interesant, pe care să te poți baza mereu. Am si eu un astfel de prieten. Suntem colegi de clasă cu el. Învățăm împreună din clasa întâi.

Sunt atras într-un prieten de receptivitatea, bunătatea, calmul, rezistența lui. Poate găsi calea de ieșire potrivită în orice situație, ajută-mă să înțeleg multe. Și este, de asemenea, o persoană foarte interesantă, care este pasionată de multe lucruri (tehnologie, sport, informatică) Este întotdeauna interesant cu el.

Ne susținem reciproc în momentele dificile și ne bucurăm de succesul ambelor. Sunt mândru să spun tuturor că prietenul meu este un sportiv excelent, că este deja candidat la maestru al sportului în înot.

Fiecare persoană ar trebui să se străduiască să aibă un prieten, apoi viața va deveni bogată, plină de evenimente interesante. Și cel mai important, poți fi întotdeauna sigur că un prieten te va sprijini în orice situație. Dar este atât de grozav!

Subiectul 3. De ce este necesar să protejăm natura?

Natura este a doua noastră casă. Oferă unei persoane tot ce este necesar pentru viață. Omul a depins întotdeauna și va depinde de natură. Prin urmare, el este pur și simplu obligat să o păstreze, să trăiască în curățenie și confort.

Din păcate, oamenii nu realizează întotdeauna cât de important este protejarea naturii. Poluarea lui începe cu gunoiul obișnuit lăsat în pădure, cu un incendiu nestins care a dus la un incendiu, cu un copac spart și se termină cu un dezastru ecologic când deșeurile de producție sunt aruncate în râuri, pădurile sunt tăiate, animalele sunt distruse.

Această atitudine duce la poluarea aerului și a apei, la o reducere bruscă a resurselor naturale, care afectează economia și, prin urmare, nivelul de trai al oamenilor.

Autoritățile ruse fac tot ce este necesar pentru a proteja natura. Dar fiecare dintre noi este, de asemenea, responsabil pentru starea naturii și poate contribui, de asemenea, la protecția acesteia: plantează copaci, participă la subbotniks, are grijă de mediu. Trebuie să vă amintiți întotdeauna că protecția naturii este datoria unui cetățean rus.

4

Sarcina 4. Dialog.

Vă rugăm să răspundeți complet la întrebările adresate de interlocutor.

Răspuns corect

Da, am și hobby-uri. Iubesc foarte mult animalele de companie, dedic mult timp animalelor mele - o pisică și un câine.

Îmi place să mă plimb cu credinciosul meu Doberman Trek, să văd cât de fericit este când vin acasă, cum se zbenguie pe stradă, cât de devotat mă privește. Și seara, mă simt atât de calm când câinele și pisica mea Ksyusha sunt în apropiere, ghemuite în poală.

Avem animale în casa noastră încă din copilărie. Mama mea îi iubește foarte mult. Pasiunea ei mi-a fost transmisă. Îmi amintesc cum m-a învățat să am grijă de animale. Ea a spus că înțeleg totul, cu devotament și dragoste răspund la afecțiune și atenție.

Prietenul meu iubește și animalele. Și are un păstor credincios Palma. Suntem adesea împreună ca o familie în natură. Aici este întinderea pentru animalele noastre de companie! Deci, putem spune că eu și prietenul meu avem un hobby comun, asta ne aduce și mai mult împreună.

Cred că cei care nu au prieteni nu sunt pregătiți pentru prietenii adevărate. La urma urmei, aici trebuie să se poată gândi la altul, să se bucure cu el, să-l ajute. Și dacă o persoană este egoistă, atunci pur și simplu nu vrea să împartă cu cineva, să aibă grijă de cineva.

Omul trăiește printre oameni. Suntem înconjurați constant de oameni - colegi de clasă, cunoștințe. Relațiile cu ei se construiesc din diverse motive. Cu colegii de clasă, pur și simplu am fost o dată înscriși în aceeași clasă. Unele ne plac, altele nu, dar trebuie să petrecem toată ziua cu ei. În acest caz, nu ne alegem colegii de clasă. La fel este și cu cunoscuții, când ne întâlnim cu care schimbăm fraze generale. Cu prietenii, avem multe în comun, iar aici alegerea cu cine să fim prieteni o face toată lumea.

Desigur, prietenia trebuie câștigată. Trebuie să te străduiești să fii o persoană interesantă, să lucrezi pe tine pentru a-ți forma caracterul, să scapi de trăsăturile rele. Și atunci va exista cu siguranță o persoană care vrea să devină prietenul tău. Sunt sigur de asta.

Încerc mereu să am grijă de natură. Asta m-au învățat părinții mei încă din copilărie. Ei dau întotdeauna un exemplu despre cum să vă relaxați în natură, cum să nu-i faceți rău. Din păcate, au fost momente în viața mea când mi-a fost rușine de colegii mei de clasă când, în timpul unei drumeții în pădure, au încercat să lase gunoiul în urmă. Abia după observațiile profesorului au pus lucrurile în ordine.

Chiar și astăzi, amintindu-mi călătoria noastră, simt un sentiment de rușine, regret că unii dintre colegii mei încă nu și-au dat seama cum să relaționeze cu natura. Cred că este timpul să fim mai maturi, mai responsabili. Din fericire, sunt doar câțiva dintre ei în clasă. Practic, toată lumea înțelege că și în natură trebuie să urmați regulile de comportament.

În fiecare primăvară, eu și colegii mei de clasă punem lucrurile în ordine pe terenul școlii noastre: plantăm copaci, scoatem gunoiul, plantăm paturi de flori. Curtea școlii noastre este foarte frumoasă. Și, bineînțeles, încercăm să nu poluăm natura, să o protejăm.

Parte orală a OGE în limba rusă 2019.

Structura interviului.

Timp de preparare - 2 minute. Timp de finalizare - 2 minute. La linkul de mai sus veți găsi informații despre ce înseamnă lectura expresivă, care ar trebui să fie ritmul.

Timp de preparare - 2 minute. Timp de finalizare - 3 minute.

Timp de preparare - 1 minut. Timp de rulare - 3 minute.

Nu există timp de pregătire. Timp de finalizare - 3 minute.

Sistem de evaluare a îndeplinirii sarcinilor individuale și a muncii în general

Munca este evaluată conform sistemului trecut picat.
Elevul primește "decalaj"în cazul în care a obținut 10 sau mai multe puncte pentru efectuarea lucrării.
Sarcina 1 (citirea textului). Puncte maxime: 2 puncte.
Sarcina 2 (repovestirea textului cu informații suplimentare). Puncte maxime: 4 puncte.
Designul vorbirii (sarcinile 1 și 2). Puncte maxime: 4 puncte.

Sarcina 3 (monolog). Puncte maxime: 3 puncte.
Sarcina 4 (dialog). Puncte maxime: 2 puncte.
Designul vorbirii (sarcinile 3 și 4). Puncte maxime: 4 puncte.

TOTAL: 19 puncte. Timpul total de răspuns (inclusiv timpul de pregătire) este de 15 minute.Ordinea recomandată a examenului, timpul alocat fiecărei sarcini.

№ p/n	Acțiunile examinatorului	Activitati elevilor	Timp
			15 minute.
1	Salutarea studentului. Cunoștință. Scurtă poveste despre conținutul examenului		1 minut.
CITIREA TEXTULUI
2	Cereți elevului să citească textul cu voce tare
3	În câteva secunde, îți amintești că ești gata să citești	Pregătirea pentru a citi cu voce tare. Citirea textului pentru tine	2 minute.
4	Ascultarea textului Reacția emoțională la lectura elevului	Citirea textului cu voce tare	2 minute.
5	Trecerea unui student la un alt tip de muncă.	Pregătirea pentru repovestire cu implicarea unor informații suplimentare	2 minute
6	Ascultarea textului Reacție emoțională la repovestirea elevului	Redarea textului cu informații suplimentare	3 min.
7	Invitați elevul să aleagă o variantă a subiectului conversației și să emită cardul corespunzător
MONOLOG
8	Invitați elevul să se familiarizeze cu subiectul monologului. Avertizați că este alocat 1 minut pentru pregătire, iar declarația nu trebuie să dureze mai mult de 3 minute
		Pregătirea pentru un răspuns	1 minut.
9	Ascultați răspunsul verbal. Reacție emoțională la răspuns	Răspundeți pe tema opțiunii selectate	3 min.
DIALOG
10	Pune întrebări pentru dialog	Intră într-un dialog	3 min.
11	Sprijiniți emoțional elevul

Răspunsurile orale ale participanților la interviul final sunt verificate de specialiști în limba rusă care au urmat o pregătire specială.

Criterii de evaluare pentru fiecare sarcină.

Sarcina 1. Citirea textului cu voce tare

Criterii de notare a citirii cu voce tare		Puncte
Intonaţie
ICH	Intonația corespunde punctuației textului.	1
	Intonația nu se potrivește cu punctuația textului.	0
Ritmul de lectură
P.M	Ritmul lecturii corespunde sarcinii comunicative.	1
	Ritmul lecturii nu corespunde sarcinii comunicative.	0
Numărul maxim de puncte pentru întreaga sarcină		2

Sarcina 2. Repovestirea textului cu includerea afirmației de mai sus.

№	Criterii de evaluare a repovestirii textului cu includerea afirmației de mai sus
P1	Conservare la repotarea microtemelor textului	Puncte
	Toate microtemele principale ale textului original sunt păstrate.	1
	Lipsește sau adaugă una sau mai multe microteme.	0
	Respect pentru acuratețea faptelor atunci când repovestiți
	Nu există erori reale legate de înțelegerea textului.	1
	Erori de fapt comise (una sau mai multe)	0
P3	Lucrul cu o declarație
	Afirmația dată este inclusă în text în timpul repovestirii este adecvată, logică	1
	Declarația dată este inclusă în text în timpul parafrazării în mod necorespunzător și/sau ilogic, sau afirmația dată nu este inclusă în text în momentul repovestirii	0
P4	Metode de citare
	Fără erori	1
	Greșeli în citare (1 sau mai multe)	0
		4

№	Criterii de evaluare a corectitudinii vorbirii pentru îndeplinirea sarcinilor 1 și 2 (P1)	Puncte
G
	Nu există erori gramaticale
O
	Fără greșeli de ortografie sau nu mai mult de o greșeală de ortografie (excluzând cuvântul din text cu accent)
	Greșeli de ortografie (două sau mai multe)
R	Respectarea normelor de vorbire
	Fără erori de vorbire sau
Revendicare.	Distorsiunea cuvintelor
	Fără denaturare a cuvintelor
	Distorsiuni de cuvinte (una sau mai multe)
Puncte maxime		4

Numărul maxim de puncte pentru lucrul cu text (sarcini 1

și 2) - 10.

Sarcina 3. Declarație monolog

№	Criterii de evaluare a unei afirmații monolog (M)	Puncte
	Finalizarea unei sarcini de comunicare
M1	Sunt date cel puțin 10 fraze pe tema enunțului. Fără erori reale
	Subiectul a încercat să facă față sarcinii de comunicare, dar a făcut erori de fapt și/sau a citat mai puţin de 10 fraze pe tema enunţului
M2
M3	Designul discursului unei declarații monolog (MR)
	Enunțul se caracterizează prin semantică integritate, vorbire? coerența și consistența prezentării: nu există erori logice, succesiunea prezentării nu este întreruptă	1
	Afirmația este ilogică, prezentarea este inconsecventă. Există erori logice (una sau mai multe)	0
Puncte maxime		3

Designul vorbirii este evaluat ca un întreg pentru sarcinile 3 și 4.

Sarcina 4. Dialog.

№	Criterii de evaluare a dialogului (D)	Puncte
D1	Participantul a făcut față sarcinii de comunicare. Răspunsuri la toate întrebările din dialog
	Întrebări fără răspuns sau răspunsuri monosilabice date
D 2	Contabilizarea condițiilor situației de vorbire
	Se iau în considerare condițiile situației de vorbire
	Condițiile situației de vorbire nu sunt luate în considerare
	Puncte maxime	2

№	Criterii de evaluare a corectitudinii vorbirii pentru îndeplinirea sarcinilor 3 și 4 (P2)	Puncte
G	Respectarea regulilor gramaticale
	Nu există erori gramaticale
	Există erori gramaticale (una sau mai multe)
O	Respectarea normelor ortoepice
	Fără greșeli de ortografie sau nu mai mult de două greșeli de ortografie
	Greșeli de ortografie (trei sau mai multe)
R	Respectarea normelor de vorbire
	Fără erori de vorbire sau nu s-au făcut mai mult de trei erori de vorbire
	S-au făcut erori de vorbire (patru sau mai multe)

RO	Designul vorbirii
	Discursul în ansamblu se distinge prin bogăția și acuratețea dicționarului, o varietate de cuvinte sintactice. desene
	Discursul este caracterizat de un vocabular slab și/sau inexact și/sau același tip de sintactic 10 sau mai multe puncte. Deoarece corectitudinea vorbirii este verificată separat, vă rugăm să studiați secțiunea