Ce este polisemia în rusă. Fenomenul polisemiei lexicale

20. Polisemia ca manifestare a legii semnului și asimetriei sensului. Conținut și tipuri structurale de polisemie. Utilizarea stilistică a polisemiei .

Una dintre cele mai evidente proprietăți ale cuvintelor din limbajul natural este ambiguitatea lor. Termenul " ambiguitate" este adesea folosit ca echivalent cu termenul " polisemie».

Polisemia lexicală- capacitatea unui cuvânt de a servi la desemnarea diferitelor obiecte și fenomene ale realității.

Polisemia unui cuvânt într-o limbă naturală este rezultatul asimetriei dualismului unui semn lingvistic, un echilibru instabil între semnificant și semnificat. S.O. a atras atenția asupra acestui fenomen. Kartsevsky, după ce a formulat „legea asimetriei unui semn lingvistic”. Semnul și sensul de obicei nu se acoperă complet unul pe celălalt, pentru că același semn tinde să aibă mai multe funcții decât propriile sale, pentru a se exprima prin alte mijloace, iar sensul tinde să se exprime prin alte mijloace decât semnul propriu. Sunt asimetrice, într-o stare de echilibru instabil. De aceea fiecare unitate de limbaj este un cuvânt potențial polisemantic și un sinonim în același timp.

Sensul lexical al cuvântului este o valoare mobilă. De exemplu, în cuvântul fresh, principalul este LSV „care nu și-a pierdut proprietățile bune, naturale”, de exemplu, pâine proaspătă. În fraze batista proaspata, guler proaspăt este implementat un alt cuvânt LSV proaspăt- "curat". Asimetria formei și a conținutului se manifestă în acest caz prin faptul că, pe de o parte, semnul proaspăt nu își acoperă pur și simplu sensul principal „nu și-a pierdut bunele proprietăți naturale”, ci, în anumite condiții contextuale, surprinde, parcă, alte sensuri legate de cel principal, extinzându-și semantica. O astfel de structură mobilă a sensului lexical este în deplină concordanță cu necesitatea de a desemna un număr nelimitat de obiecte, proprietăți și relații ale realității cu mijloace de limbaj relativ limitate.

În procesul de dezvoltare a limbajului, cuvântul se schimbă parțial ca urmare a utilizării sale în diferite contexte, ceea ce duce la formarea de noi semnificații integrale separate. Fiecare dintre semnificațiile lexicale izolate ale unui cuvânt se realizează în mod regulat în anumite fraze, cf., de exemplu, contextele de utilizare a cuvintelor dimineață rece, culori reci ale spectrului, aspect rece. Capacitatea unui cuvânt de a avea mai multe semnificații interdependente, pe de o parte, corespunde aspirației limbajului de a economisi bani, în acest caz aceasta se manifestă prin denumirea unor obiecte diferite, dar corelate, oarecum asemănătoare într-un singur cuvânt, pe pe de altă parte, reflectă cea mai importantă proprietate a gândirii umane - reflectarea generalizată a realității.

__________________________________________________________________________

Cuvintele polisemantice sunt o unitate a unui sunet și a două sau mai multe sensuri interdependente: un cuvânt față adică „partea din față a capului uman” (fata frumoasa)și „individul în societate” (persoană privată). Este o structură nerigidă, deschisă, cu un număr non-strict de valori. O trăsătură caracteristică a polisemiei este regularitatea, tipicitatea relațiilor LSV în structura cuvintelor polisemantice.

Ca una dintre caracteristicile unui cuvânt polisemantic, cercetătorii evidențiază următoarele: toate semnificațiile unui cuvânt au aceeași expresie materială. Deci, D.N. Shmelev subliniază că „folosirea unui cuvânt în fraze cu semnificație diferită nu distruge unitatea semantică și identitatea cuvântului, bazată pe identitatea formei sale sonore... Este unitatea lingvistică. dat: ce este în fața noastră unu unitate de sunet și este un argument decisiv în favoarea luării în considerare a acesteia unu cuvânt” [Shmelev D.N. Probleme de analiză semantică a vocabularului. M., 1973, p. 74, 75].

Aspecte lingvistice și de vorbire ale polisemiei

Un cuvânt polisemantic ca unitate a unui sunet și a mai multor sensuri este o unitate a limbii. În cadrul enunțului, se folosește de obicei un sens (LSV) al unui cuvânt polisemantic. Utilizarea LSV în enunțuri poate fi însoțită de diferențe semantice, determinate de diferențele sociale și psihologice dintre persoanele care folosesc acest LSV. Pentru fiecare persoană, acesta sau acel cuvânt este asociat cu un sistem specific de asocieri, cu un sistem individual de cunoaștere despre lume, cu experiență individuală.

În astfel de cazuri, există o variație a semnificaților într-un singur semnificant, din cauza unor factori extralingvistici - situația specifică și participanții specifici la actul de vorbire. Astfel de diferențe nu îi împiedică pe vorbitorii nativi să recunoască utilizările corespunzătoare ale cuvintelor ca fiind unul și același cuvânt (sensul unui cuvânt). Diferitele utilizări ale cuvintelor unei unități lexicale, cu toate diferențele denotative, semnificative și pragmatice, păstrează neschimbată o parte comună, care este sensul (LSV) al cuvântului dat ca unitate de limbă.

Ambiguitatea utilizării cuvintelor într-un singur cuvânt LSV Yu.D. sună Apresyan ambiguitate verbală.

Ambiguitate verbală- aceasta este reprezentarea sensului invariant (obișnuit) în utilizarea vorbirii prin două sau mai multe opțiuni, a căror alegere este determinată de contextul extralingvistic, în special de cunoștințele despre lume. Invariantul căruia îi corespunde setul de utilizări ale cuvintelor este un set fuzzy, fuzzy. Prin urmare, problema reducerii unei clase de utilizări omogene la un invariant este una dintre cele mai dificile din semantica lexicală și lexicografie, unde soluția ei determină câte și ce semnificații va avea un anumit cuvânt.

Ambiguitatea verbală a unui cuvânt nu duce la recunoașterea lui ca ambiguă în sistemul lingvistic.

LOR. Kobozeva ilustrează acest punct cu următoarele exemple. unu) Văzând că se apropie ofițerul cu care își dorea de mult să se întâlnească, și-a scăpat batista. 2) Făcându-și valiza în grabă, și-a scăpat batista..

Propozițiile prezintă două utilizări ale cuvântului picătură cu sensuri diferite. În prima propoziție, sensul picăturii poate fi reprezentat astfel: „X încetează în mod deliberat să-l țină pe Y și din acest motiv Y cade”, în a doua - „X încetează neintenționat să-l țină pe Y și din acest motiv Y cade”.

Aceste două utilizări pot fi reduse la o singură utilizare lingvistică: „X încetează să mai dețină Y și din acest motiv Y cade”. Și deși o singură propoziție Ea a scăpat batistaîn două contexte diferite primește o interpretare diferită ( intentionat/neintentionat), pentru a explica acest fenomen, este suficient să presupunem că în ambele cazuri cuvântul cădere brusca apare într-un sens: X nu mai ține pe Y, așa că Y cade", și componenta semantică (" intentionat/neintentionat”) se introduce în interpretare ca urmare a unor inferențe bazate pe cunoștințe extralingvistice: 1. Cunoașterea regulilor de cunoaștere acceptate într-o anumită comunitate, 2. Cunoașterea impactului grabei asupra gradului de control al subiectului asupra acțiunii. în desfășurare.

Atunci când decid dacă două utilizări ale unui cuvânt reprezintă același sens obișnuit sau două sensuri diferite, semasiologii iau în considerare următoarele fapte: 1. Gradul de diferență între denotațiile (virtuale) și semnificațiile utilizărilor cuvântului. 2. Compatibilitatea lor semantică. 3. Compatibilitatea lor sintactică. 4. Relații paradigmatice.

Tipurile de polisemia se disting pe diferite motive: 1) prin natura motivației lingvistice a LSW, 2) prin dependența lor de semnificația principală și interconectarea între ele, 3) prin tipul opoziției lor. Semnificațiile majorității cuvintelor polisemantice se referă la tip asociativ de polisemie. Ele intră în opoziție disjunctivă și se caracterizează prin distribuție suplimentară. Compoziția lor seme este diferită, semnificațiile sunt legate printr-o trăsătură asociativă. De exemplu: inel (1. inel de aurși 2. mergi de-a lungul inelului bulevardului).

Polisemia asociativ-semnificativă este mai puțin frecventă. Astfel de semnificații formează o opoziție echivalentă/privativă și intră într-o distribuție contrastantă/incluzivă. LSV-urile sunt conectate atât asociativ, cât și prin seme comune. De exemplu: Pământ (1. sapă pământul cu o lopatăși 2. pământuri virgine), componentele care coincid sunt solul.

Polisemia, sau polisemia, este proprietatea unui cuvânt de a avea mai multe sensuri înrudite. Există o anumită legătură semantică între semnificațiile unui cuvânt polisemantic, ceea ce dă motive să le considerăm semnificațiile unui cuvânt. În semnificațiile unui cuvânt polisemantic, componentele comune se găsesc, de exemplu, în sensurile unui substantiv. perete 1) partea verticală a clădirii, care servește la susținerea etajelor și la împărțirea încăperii în părți; 2) gard înalt; 3) suprafața laterală verticală a ceva; 4) un rând apropiat sau o masă solidă de ceva, formând o perdea, o barieră; conține o componentă semantică comună „o barieră verticală care separă ceva”. Formând o anumită unitate semantică, semnificațiile unui cuvânt polisemantic sunt legate pe baza similarității tipice. Relația dintre valori se stabilește pe baza 1) asemănări obiecte de desemnare sau ale acestora 2) adiacenta- după ceea ce disting 1) metaforicși 2) metonimic legătura de sensuri în alcătuirea unui cuvânt polisemantic.

Relațiile metaforice și metonimice în lingvistică sunt considerate în primul rând nu ca un dispozitiv artistic figurativ individual al autorului, ci ca mecanisme pentru o conexiune stabilă a LSV-urilor care formează un cuvânt polisemantic.

În lucrările reprezentanților Școlii Semantice de la Moscova, relațiile tradiționale de proximitate între semnificațiile cuvintelor sunt modelate ca relații bazate pe coincidența anumitor fragmente din structura semantică corespunzătoare fiecăruia dintre LSV-urile cuvântului. Relațiile de metonimie și sinecdocă în acest caz se dovedesc a fi bazate pe coincidența unor părți ale interpretării, iar metafora pe coincidența componentelor interpretării unui LSV cu componenta conotațiilor altuia.

În semantica cognitivă, aceleași relații sunt regândite în termeni de concepte legate de stocarea și procesarea informațiilor, de exemplu, precum cadru- o structură de date despre o anumită zonă a experienței umane, ale cărei elemente se numesc sloturi.

Ambiguitatea bazată pe metonimie va fi interpretată ca transferul numelui dintr-un slot al cadrului în altul. Da, simbol gând poate însemna 1. procesul de gândire ( era greu de urmărit firul gândului său bolnav); 2. instrument de gândire ( mintea lui lucrează constant); 3. obiect ideal - conținutul unei stări mentale nediferențiate ( gândul că fiul era în primejdie nu dădea odihnă).

Metafora, varietățile ei. Transferuri metaforice ocazionale.

Metaforă- un mecanism de vorbire constând în folosirea unui cuvânt care desemnează o anumită clasă de obiecte, fenomene etc., pentru a caracteriza sau denumi un obiect inclus într-o altă clasă, sau pentru a denumi o altă clasă de obiecte asemănătoare cu aceasta în anumite privințe.

Metafora este cel mai comun mijloc de a genera noi semnificații: prova navei, inel de fum si etc.

În construcția unei metafore sunt implicate patru componente: două obiecte corelate între ele (principal și auxiliar) și proprietățile fiecăruia dintre ele. Deci, sensul adjectivului acru„nemulțumit, descurajat” ( starea de spirit acra( mere acre). Metafora se bazează pe un element asociativ - ideea unei grimasă de nemulțumire care apare pe față atât atunci când se percepe un gust acru, cât și în prezența unei stări emoționale plictisitoare.

Distinge nominativ, cognitiveși metaforă figurată.

Nominativ este o metaforă care îndeplinește o funcție de identificare, fiind atribuită unui individ ca nume (porecla " Urs), sau devenind o nominalizare lingvistică a unei anumite clase de obiecte (" panselute», « Trandafirul vântului»).

cognitive o metaforă este o fixare a unei reflectări mentale a unei comunități reale și atribuite de proprietăți: o mână de(1. „palma și degetele îndoite...”, 3 rev. „despre oameni: un număr nesemnificativ, foarte mic”).

Metaforele cognitive sunt împărțite în secundar(lateral) și de bază(cheie).

Metafore minore definiți idei despre un anumit obiect sau o anumită categorie de obiecte ( conştiinţă Cum " fiară cu gheare»)

Metafore de bază determina modul de a gândi despre lume (" Întreaga lume este un teatru, iar noi suntem actorii lui»).

metaforă figurată apare ca o asociere a sentimentului uman cu obiectele lumii reale și cu înțelegerea ei antropocentrică. Are o semnificație expresivă și emoțională: strigăt(1. „un sunet puternic, puternic și ascuțit al unei voci”, 2. trad. „o expresie involuntară și puternică a sentimentelor, gândurilor”).

În funcție de diferența de semne, pe baza căreia se stabilește asemănarea obiectelor de desemnare, ele disting tipuri de relaţii metaforice, printre ei:

a) asemănarea formei, aspectului: cal"animal" cal„echipament de gimnastică” butoi"navă" butoi„o persoană foarte completă”

b) asemănarea funcţiilor: Maturator de strazi"profesie" - stergatoare„perie pe vizorul mașinii”,

c) asemănarea locației: unic„partea jos a pantofului” unic„partea de jos a muntelui”

d) asemănarea senzației evocate: rece(aer) - rece(vopsele) - rece(vedere), amar(piper) - amar(adevăr), dulce(bace) - dulce(viaţă).

Metaforele care îndeplinesc o funcție nominativă, extinzând ambiguitatea unui cuvânt, sunt fundamental diferite de metaforele poetice, individuale ale autorului. Primele sunt de natură lingvistică, sunt frecvente, anonime. Metaforele limbajului sunt adesea numite „uscate”, „moarte”: cot de țeavă, coadă de tren.În unele cazuri, ele păstrează imaginile, dar expresivitatea lor este inferioară expresivității metaforelor individuale ale autorului: cf. oţel va(metafora limbajului) și viscol senzual(S. Yesenin).

Metaforă ocazională(artistic) este individual, nereproductibil în limbaj, are autor și îndeplinește funcțiile estetice de personificare ( Mesteacănii adormiți au zâmbit(S. Yesenin)), comparații ( Pe cap are un turban din păr gros și gros.(M. Gorki)) și alții.

Metonimie. Modele productive ale transferurilor metonimice. Sinecdocă

Metonimie- un mecanism de vorbire, constând într-un transfer regulat sau ocazional al unui nume dintr-o clasă de obiecte sau un singur obiect la o altă clasă sau un obiect separat, asociat cu date prin adiacență, contiguitate, implicare într-o situație.

Legătura metonimică detectează, de asemenea, o serie de varietăți identificate prin juxtapunerea obiectelor, caracteristicilor, proceselor, de exemplu:

a) acțiune - rezultatul unei acțiuni: toc(tălpi la pantofi) - (pierde) toc(din călcâi)

b) acțiune - instrument de acțiune: (departament) ambalaj(produse magazin) – (deschis) ambalaj,

c) acțiune - loc de acțiune: (nu se poate realiza aici) doborârea(păduri) - (culeg ciuperci pe) doborâre,

e) parte - întreg, întreg - parte: (se agita) mână- (el) mână(în minister), (răsaduri) cirese- (delicios) cireașă.

Se numește transferul unui nume dintr-o parte într-un întreg, care este un caz special de metonimie sinecdocă: cuvintele fata, gura, capul denotă părți ale corpului uman, dar fiecare dintre ele poate fi folosită pentru a numi o persoană: cap strălucitor, cinci guri în familie.

Expansiunea, contracția sensului

În procesul de dezvoltare a semnificațiilor figurate, un cuvânt poate fi îmbogățit cu noi sensuri ca urmare a îngustarea sau extensii sens principal. Cuvântul capătă noi semnificații în procesul dezvoltării istorice a limbii, reflectând schimbări în situația socio-culturală, conștiința umană.

Odată cu apariția unor noi realități, extinderea cunoștințelor despre anumite fenomene, cuvântul poate dezvolta noi sensuri ( extensie).

Da, până în anii ’60. Secolului 20 cuvânt căptușeală avea o singură semnificație „mare ocean cu aburi”, odată cu dezvoltarea construcției de avioane, acest cuvânt a dobândit sensul „avioane mari de pasageri”. Cuvânt Fundatia la început a avut un sens restrâns: „fire longitudinale care trec paralel de-a lungul țesăturii”, cu timpul a început să însemne și „lucru principal pe care se construiește ceva, esența a ceva”. A avut loc extinderea domeniului de aplicare al valorii.

Fenomenul invers este, de asemenea, comun în limbaj - pierderea oricăror semnificații de către un cuvânt, o scădere a numărului lor ( constricție).

Pe vremuri, cuvântul partizan avea nu numai sensul de „un membru al detașamentului armat al poporului, care acționează independent în spatele liniilor inamice”, ci și sensul de „un susținător al oricărei mișcări, direcție” („ Nu numai că nu sunt un partizan al stării de spirit slavofile, dar pur și simplu nu-mi place de el„(N. Leskov)).

Tipuri topologice de polisemie

Tipurile topologice de polisemie se disting în funcție de natura conexiunii semnificațiilor particulare cu cel principal și între ele. În funcție de natura lanțului de semnificații dintr-un cuvânt, se pot distinge trei tipuri topologice ale unui cuvânt polisemantic: polisemie radială, în lanț, în lanț radial.

Polisemie radială. Cu polisemia radială, toate semnificațiile secundare ale cuvântului sunt conectate cu cel principal și au o parte comună netrivială.

De exemplu: margine 1. „O bandă îngustă de-a lungul marginii lobare a țesăturii, caracterizată prin uzură”. 2. „Muchie longitudinală a unei plăci de lemn, tablă metalică”. 3. „În general, marginea a ceva”.

Polisemie în lanț caracterizată prin faptul că fiecare dintre semnificațiile cuvântului este direct legată de sensul cel mai apropiat, care este motivat.

De exemplu: ceai 1. „Un copac sau un arbust veșnic verde, din frunzele uscate din care se prepară o băutură aromată”. 2. „O băutură parfumată infuzată cu aceste frunze” 3. „Bea ceai”.

Polisemie în lanț radial reprezintă un tip mixt. Unele legături sunt legate aici printr-o conexiune radială, altele printr-un lanț.

De exemplu: verde 1. „Culori de iarbă, frunziș”. 2. „Pe ten: nuanță palidă, pământească (colocvială).” 3. „Legat de vegetație, din verdeață”. 4. „Despre fructe: necoapte”. 5. trans. „Fără experiență în tinerețe (colocvial).”

Funcțiile polisemiei. 1. Funcția principală a polisemiei este semantică

2. Funcția stilistică: 1. Repetarea unui LSV servește ca mijloc de exprimare a vorbirii. Combate focul cu focul. Prost prost.

2. Joc de cuvinte - o convergență neașteptată a diferitelor sensuri ale cuvântului, crearea unui efect figurativ. De exemplu, comediile noastre sunt eronat împărțite în acțiuni, le puteți împărți în capitole, dar nu există acțiune în ele.

3. Personificarea, crearea unei imagini, de exemplu, au mormăit jeturile somnoroase, stelele ochilor albaștri s-au stins.

În capitolul 2, ne-am propus următoarele sarcini:

Luați în considerare trăsăturile polisemiei lexicale și motivele dezvoltării acesteia

Luați în considerare trăsăturile polisemiei gramaticale

Evidențiați funcțiile polisemiei în funcție de rolul pe care acesta îl joacă în text.

Polisemia lexicală

În ciuda diferenței de abordare a definiției polisemiei identificate în capitolul anterior al lucrării, majoritatea autorilor consideră polisemia ca fiind baza polisemiei semnificațiilor lexicale ale unui cuvânt. Prin urmare, este necesar să se ia în considerare elementele de bază ale polisemiei lexicale și posibilitățile acesteia în ceea ce privește exprimarea expresiei. De asemenea, este important să vedem ce efect are polisemia gramaticală asupra textului.

Pentru a trece direct la exprimarea expresiei cu ajutorul structurilor polisemice, este necesar să se ia în considerare principalele funcții pe care le îndeplinesc aceste structuri și să se identifice pe cele mai importante dintre ele în ceea ce privește colorarea emoțională a textului, creând ambiguitate, ironie. sau sens implicit.

Polisemia lexicală - capacitatea unui cuvânt de a servi pentru a se referi la diferite obiecte și fenomene ale realității. De exemplu, substantivul „câmp” are următoarele semnificații lexicale:

1) câmp, pajiște, spațiu mare 2) teren 3) teren de sport 4) toți participanții la competiție 5) câmp de luptă 6) câmp de acțiune 7) regiune, domeniu de activitate 8) fundal, sol (imagini) 9) vestitor. câmp sau o parte a câmpului (scut) 10) el. excitaţie (curent) 11) câmp.

În care dintre sensurile lexicale apare cuvântul este determinată de compatibilitatea sa cu alte cuvinte: „teoria câmpului” (teoria câmpului), „câmp magnetic”, „hochei pe teren” (teren de hochei).

Implementarea unuia sau altuia sens al cuvântului este realizată și de un context sau situație mai larg, tema generală a vorbirii. În același mod în care contextul determină sensul specific al unui cuvânt polisemantic, în anumite condiții poate crea difuzie semantică, i.e. compatibilitatea semnificațiilor lexicale individuale atunci când distincția lor nu se face (și nu pare necesară). Unele semnificații apar numai în combinație cu cuvântul calificativ („câmp magnetic”); în unele combinații, sensul unui cuvânt ambiguu este prezentat ca înrudit frazeologic, de exemplu, „câmpul vizual” (câmpul vizual). Nu numai compatibilitatea lexicală și trăsăturile de formare a cuvintelor caracterizează diferitele semnificații ale cuvintelor, ci și, în unele cazuri, trăsăturile compatibilității gramaticale.

Există o anumită legătură între sensurile unui cuvânt polisemantic, ceea ce dă motive să le considerăm ca semnificațiile unui cuvânt, în contrast cu semnificațiile cuvintelor omonime. Semnificațiile lexicale dintr-o serie de lucrări sunt desemnate ca variante lexico-semantice. În funcție de mediul lexical (context, situație), cuvântul, așa cum spune, se transformă în diferite fațete ale semanticii sale inerente, iar semnificațiile detașate continuă să fie potențial prezente chiar și în această utilizare a cuvântului, care, în special, este evidențiată de atât restricţiile impuse dezvoltării semantice a cuvântului cât şi posibilitatea folosirii derivatelor şi folosirea substituţiilor sinonime.

Formând o anumită unitate semantică, semnificațiile unui cuvânt polisemantic sunt conectate pe baza asemănării realităților (ca formă, aspect, culoare, poziție, funcție comună) sau contiguității, în conformitate cu care se disting conexiunile metaforice și metonimice ale semnificațiilor. . Există o legătură semantică între semnificațiile unui cuvânt polisemantic, care se exprimă și în prezența elementelor comune în ele - sem. Cu toate acestea, într-o serie de cazuri, semnificațiile figurate ale cuvintelor nu sunt asociate cu principalele elemente comune de înțeles, ci doar cu trăsături asociative: „a arunca o umbră” (aruncă o umbră) și „o umbră de îndoială” (umbră). de îndoială). Interpretarea acestor semnificații nu conține o indicație a acelor semne care sunt notate pentru alte sensuri ale aceluiași cuvânt.

Când se face distincția între semnificațiile principale (principale, directe) și derivate (figurative) ale unui cuvânt polisemantic, se ia în considerare condiționalitatea paradigmatică și sintagmatică a cuvântului în sensuri separate. Semnificațiile principale sunt paradigmatic mai fixe și mai libere sintagmatic. Aceasta corespunde definiției sensului principal ca fiind cel mai puțin determinat contextual (sau sensul care apare în primul rând în mintea unui vorbitor nativ atunci când pronunță un cuvânt în afara contextului). Raportul dintre sensul principal și cel figurat nu rămâne neschimbat: pentru unele cuvinte, semnificațiile secundare (din punct de vedere istoric) devin principale, de bază. Setul de semnificații al unui cuvânt polisemantic este întotdeauna caracterizat de o anumită organizare, care este confirmată, în special, de redistribuirea semnificațiilor cuvântului (modificarea structurii sale semantice). Identitatea cuvântului nu este de obicei pusă la îndoială. „Este dificil să evidențiem „sensul general” în structura unui cuvânt polisemantic, deoarece corelarea semnificațiilor cuvintelor polisemantice cu diverse obiecte și fenomene ale realității face imposibilă atribuirea unui astfel de sens generalizat cuvântului - este s-ar dovedi a fi greoaie sau goală”.

Particularitățile polisemiei sunt determinate în principal de originalitatea vocabularului limbii engleze și de discrepanța dintre structura sa semantică. Un rol important în crearea ambiguității l-au jucat numeroase împrumuturi, precum și dezvoltarea rapidă a limbii datorită prevalenței sale.

Printre motivele care determină reutilizarea unui nume deja existent cu un sens atribuit acestuia, principalele, aparent, sunt motive de ordin extralingvistic. Diverse schimbări istorice, sociale, economice, tehnologice și de altă natură în viața oamenilor dau naștere nevoii de noi nume.

Răspunsul la această nevoie este folosirea mijloacelor nominative deja disponibile în limbă în sensuri noi. De exemplu, substantivele guler „guler, guler”, cușcă „cușcă”, navă „navă”, împreună cu semnificațiile existente, au început recent să fie folosite în semnificații noi precum: guler - acelea. mânecă, șaibă, cușcă - „o rochie superioară din dantelă care este pusă pe o rochie teac”, navă „o navă spațială lansată pe orbită în spațiul cosmic cu ajutorul dispozitivelor de rachetă”.

Un rol foarte important în schimbarea semanticii unui cuvânt îl joacă factorii sociali, în primul rând utilizarea cuvintelor de către anumite grupuri sociale. Fiecare mediu social este caracterizat de originalitatea denumirilor sale, în urma căreia cuvântul capătă un conținut diferit în vorbirea diferitelor grupuri sociale, culturale, profesionale și, în consecință, devine ambiguu. Acestea sunt cuvintele polisemantice ring „ring; ring for coboring (alpinism); ring coș (baschet); arenă de circ; ring, loc de joacă (pentru lupte); ring anual de lemn; doctor” doctor, doctor; doctor (grad academic); teolog învăţat, teolog” şi altele în limba engleză modernă.

Pe lângă acești factori care determină dezvoltarea polisemiei lexicale, merită atenție și cauzele psihologice ale modificărilor semantice. Aceasta este, în primul rând, existența diferitelor tipuri de interdicții, sau tabuuri, dictate de un sentiment de frică și de credințe religioase (din superstiție, oamenii evită să numească diavolul, spiritele rele, zeul etc. prin numele lor propriu) , un sentiment de delicatețe când vine vorba de subiecte neplăcute, de exemplu, boala, moartea etc., dorința de a păstra aparențe atunci când vorbim despre fenomene legate de sfera sexuală a vieții, anumite părți și funcții ale corpului uman, precum precum și diverse tipuri de modificări în evaluarea emoțională a obiectelor și fenomenelor. Din aceste motive, vorbitorii încep să folosească eufemisme pentru a exprima semnificațiile necesare, adică. substituie cuvinte care, în timp, capătă aceste semnificații ca caracteristici semantice permanente.

Așa sunt originile noilor sensuri ale substantivelor engleze polisemantice de tip hostess, folosite nu numai pentru a desemna stăpâna casei; gazdele hotelului etc., dar și pentru numirea unui partener plătit la dans, un club de noapte, șef, al cărui set de valori a fost completat cu încă unul - valoarea de „dependent de droguri”, mister model, care au dobândit în ultimii ani semnificația „o femeie de virtute ușoară” și multe altele .

Alături de motivele extralingvistice care determină apariția unor noi sensuri și astfel dezvoltarea polisemiei cuvintelor, există și motive intralingvistice. Acestea includ, în mod tradițional, compatibilitatea constantă a articulațiilor și elipsa rezultată a frazei, în care un element rămas al frazei capătă sensul întregii fraze (de exemplu, „guvernul sovietic” de la Kremlin, ca urmare a contracției expresiei Guvernul de la Kremlin, cotidian „ziar zilnic; lucrător casnic care vine zilnic etc.). Diferențierea sinonimelor poate duce, de asemenea, la polisemia unui cuvânt, un exemplu al căruia îl reprezintă substantivele englezești bird „bird” și fowl „bird, poultry, special chicken”. Polisemia poate fi și rezultatul analogiei semantice, atunci când într-un grup de cuvinte unite printr-un singur nucleu conceptual, sub influența faptului că unul dintre cuvintele grupului capătă un sens nou, toți ceilalți membri ai grupului dezvoltă similar sensuri. Deci, cuvintele get, grap, sinonime cu engleza catch „grab, catch”, după ce acesta din urmă a primit semnificația „catch the sens, understand”, prin analogie a dobândit și sensul „a prins cu mintea, înțelege, realiza” .

Trebuie remarcat, însă, că efectul cauzelor intralingvistice nu este la fel de evident ca influența factorilor extralingvistici care provoacă apariția ambiguității și cu atât mai puțin a fost studiat ca rezultat.

Așa cum cauzele modificărilor semantice pot fi, așa cum se arată mai sus, foarte diferite, schimbările semantice în sine pot fi, de asemenea, diferite ca natură, deoarece se pot baza pe modele diferite. Cu alte cuvinte, utilizarea numelui unui obiect pentru a se referi la un alt obiect nu este haotică. Utilizarea secundară a numelor, descrisă de obicei ca transfer de semnificații, deși este, fără îndoială, mai corect să vorbim despre transferul numelor și despre dezvoltarea înțelesurilor secundare în ele, se bazează pe legile asociațiilor. Ele determină tipurile de modificări semantice ale cuvântului în cursul dezvoltării sale istorice, tipurile de relații dintre semnificații în diacronie și, ca rezultat final, tipurile de semnificații în sine în structura semantică a unui cuvânt polisemantic.

Polisemia (polisemia)

Cuvintele pot fi cu o singură valoare și polisemantice (polisemantice). În „Dicționarul explicativ rusesc” de V.V. Lopatin și L.E. Lopatina, se poate constata că din aproximativ 300 de cuvinte pentru litera A, 230 (75%) sunt cu o singură valoare, iar 70 (25%) sunt cu mai multe valori. Polisemia (polisemia) este capacitatea unei unități lexicale de a avea două sau mai multe sensuri. Este inerentă în special substantivelor, adjectivelor și verbelor comune frecvente. Da, substantiv ziîn același dicționar se notează în cinci sensuri: parte de zi de la răsărit până la apus, de dimineață până seara; zi; o perioadă de timp într-o zi, ocupată de o anumită activitate; data calendaristică asociată cu unele evenimente; timp. Adjectiv negru fixat în șapte valori: culoarea funinginei, cărbunelui; întunecat spre deosebire de ceva mai deschis, numit alb; după ce a căpătat o culoare închisă, s-a întunecat; posomorât, sumbru, greu; criminal, rău intenționat; nu principalul, auxiliar; grea din punct de vedere fizic și necalificat. Verb merge indicat în 23 de sensuri: mișcare, pășind cu picioarele; misca misca; a merge, a merge undeva; se mișcă, se dezvoltă într-o direcție; acționează într-un fel etc. Toate semnificațiile unui cuvânt formează structura sa semantică (semantică).

De ce este polisemia atât de răspândită în sistemul lexical? De ce, pentru a numi un concept nou, limbajul recurge adesea nu la formarea unui cuvânt nou, ci la extinderea structurii semantice a unuia sau altuia cuvânt deja existent?

Există două motive principale aici. Primul este că principiul economiei mijloacelor este inerent limbajului; altfel, vocabularul deja extins ar crește până la proporții imense, creând dificultăți suplimentare memoriei umane. Al doilea motiv constă în particularitățile cunoașterii umane a mediului însuși, în capacitatea gândirii umane de a generaliza, în special la operațiunile de comparație logică. Extinderea structurii semantice a cuvintelor, apariția unor noi semnificații în ea sunt strâns legate de generalizare ca modalitate universală de stocare a informațiilor obținute.

Orice cuvânt polisemantic are cel puțin un sens de bază, care se mai numește și direct. În schimb, restul semnificațiilor se numesc figurat. Ca exemplu, luați în considerare cuvântul Cernobîl. Sensul său primar și principal era toponimic - numele zonei. După accidentul de la centrala nucleară de la Cernobîl din 26 aprilie 1986, accidentul în sine a început să fie numit acest toponim: De cinci ani încoace purtăm Cernobîl... Cernobîlîncă te fac să-ți amintești de tine de mai multe ori(Smena. 1991). Atunci acest cuvânt avea alte semnificații figurate: 1) o centrală nucleară, a cărei funcționare poate duce la un accident major: Trăim pe pământ, umplute „Cernobîl”... Veems - ostatici ai centralelor nucleare(Izvestia. 1990); 2) dezastre naturale cauzate de activitatea umană: Ministerul a reușit să dezactiveze pământurile unei întregi națiuni... E chiar necesar?.. Or Cernobîl nu va fi sfârșit până la sfârșit(S. Zalygin); 3) nenorocire, tragedie: fiecăruia a lui Cernobîl. Și Cernobîl ei ne creează... nu dușmani externi(cultura sov. 1990).

Să dăm exemple de neologisme cu sens direct și figurat din dicționarul-carte de referință bazate pe materialele presei și literaturii anilor 1980. „Cuvinte și semnificații noi”:

JOC TV. 1. Joc de grup competitiv, difuzat la televiziune; emisiune de televiziune, arătând un astfel de joc. Echipa noastră este la televizor<...>"Unul pentru toti, toți pentru unul"<...>Am făcut o treabă bună la jocul TV, și am fost invitați la Leningrad pentru o întâlnire a detașamentelor la un studio de televiziune. „TVNZ”. 1998.18 iunie.

2. Un joc jucat pe un ecran TV folosind console de jocuri. Creșterea îngrijorării și îngrijorării în Malaezia este nebunia tinerilor <...> diferite tipuri de jocuri TV.„TVNZ”. 1992. 8 sept.

FUNK. 1. Stilul muzicii jazz; muzica jazz în acest stil. „Kings of Music” nu a rămas indiferent la tendințele modei. La un moment dat și-au tuns părul ca niște punki, apoi au încercat să cânte muzică disco primitivă sau „funk”. „Tovarăș”. 1989. Nr. 13.

2. Dansează pe ritmul acestei muzici. Și apoi el [Danilova] putea captiva<...>dansuri noi, care a schimbat shake-ul (smucitură, funk, pui și agitație). V. Orlov.

Transferul de valoare se poate face în diferite moduri. Cele mai comune dintre acestea sunt metaforele și metonimia.

Există polisemie gramaticală și lexicală. Deci, forma de unitate de 2 persoane. ore de verbe rusești pot fi folosite nu numai într-un sens propriu-personal, ci și într-un sens generalizat-personal. Comparați: " Ei bine, îi vei întrece pe toată lumea!" și " Nu vei fi strigat în jos". Într-un astfel de caz, ar trebui să vorbim de polisemie gramaticală.

Adesea, când se vorbește despre polisemie, se referă, în primul rând, la polisemia cuvintelor ca unități de vocabular. Polisemia lexicală este capacitatea unui cuvânt de a servi la desemnarea diferitelor obiecte și fenomene ale realității, legate asociativ între ele și formând o unitate semantică complexă. Este prezența unei trăsături semantice comune care distinge polisemia de omonimie și omofonie: de exemplu, numeralul „trei” și „trei” - una dintre formele modului imperativ al verbului „frecă”, nu au legătură semantic și sunt homoforme (omonime gramaticale).

Pe de altă parte, lexemul „dramaturgie” are o serie de sensuri, unite prin semnul de a fi înrudit cu operele dramatice, și poate avea semnificațiile „ arta dramatică ca atare», « teoria și arta de a construi și scrie drame», « un set de lucrări dramatice ale unui scriitor individual, țară, oameni, epoci„și în sfârșit sensul metaforic” construcția intrigii, baza compozițională a unui spectacol, film, operă muzicală". În același timp, distincția dintre omonimie și polisemie este în unele cazuri foarte dificilă: de exemplu, cuvântul „câmp” poate însemna „ structură algebrică cu anumite proprietăți” și „o bucată de pământ pe care se cultivă ceva” - definiția unei trăsături semantice comune care leagă direct aceste semnificații este problematică.

Vezi si

Literatură

Pesina S. A. Polisemia sub aspect cognitiv: Monografie. - Sankt Petersburg: Editura Universității Pedagogice de Stat Ruse im. A. I. Herzen, 2005. - 325 p.

Legături

Fundația Wikimedia. 2010 .

Sinonime:

Vedeți ce este „Polysemy” în alte dicționare:

Polisemie... Dicţionar de ortografie

Polysemy, polysemy, polysemy Dicționar de sinonime rusești. polisemia, vezi polisemia Dicționarul de sinonime ale limbii ruse. Ghid practic. M.: Limba rusă. Z. E. Alexandrova ... Dicţionar de sinonime

Prezența unor interpretări diferite, dar într-o oarecare măsură înrudite ale aceluiași semn. În engleză: Polysemy Vezi și: Semnează Finam Financial Dictionary... Vocabular financiar

- [Dicționar de cuvinte străine ale limbii ruse

polisemie-polisemie f. gr. poli multi + semnul sema. specialist. Prezența aceluiași cuvânt cu sensuri diferite; ambiguitate. Cuvânt polisemie. Lex. TSB 1: polisemie / I... Dicționar istoric al galicismelor limbii ruse

- (din poli... și semnul sema greacă) prezența unor sensuri și (sau) sensuri diferite (dar într-o oarecare măsură legate) pentru același cuvânt (expresie, frază), interpretări diferite pentru același semn sau combinații de caractere. Conceptul de polisemie ...... Dicţionar enciclopedic mare

POLISEMIA și, soțiile. În lingvistică: prezența unei unități lingvistice cu mai mult de un sens, ambiguitate. P. cuvinte, formă gramaticală, construcție sintactică. | adj. polisemic, oh, oh. Dicționar explicativ al lui Ozhegov. SI. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. 1949…… Dicționar explicativ al lui Ozhegov

- (din greaca polys many si sema semn). vezi POLISEMINARE. antinazi. Enciclopedia de Sociologie, 2009... Enciclopedia Sociologiei

POLIZEMIA- (din greaca polys - numeros + sēma - semn). La fel ca ambiguitatea. Prezența unei unități de limbaj cu două sau mai multe sensuri. Mai des vorbesc despre P.P. lexical - una dintre dificultățile în învățarea și utilizarea unei limbi străine ... Un nou dicționar de termeni și concepte metodologice (teoria și practica predării limbilor străine)

polisemie- polisemie. Pronunție greșită [polisemie]... Dicționar de pronunție și dificultăți de stres în limba rusă modernă

polisemie- Prezența unor interpretări diferite, dar într-o oarecare măsură înrudite ale aceluiași semn. [GOST 7.0 99] Subiecte de informare și activități de bibliotecă EN polysemy FR polysémie … Manualul Traducătorului Tehnic

Cărți

Polisemia ca problemă de lexicologie generală și de dicționar. Monografie, Olkhovskaya Alexandra Igorevna. Acest studiu este dedicat polisemiei lexicale și este o încercare de a completa golurile din domeniul înțelegerii antropocentrice și descrierii orientate către vocabular...

Introducere

1.1 Definiția polisemiei

1.2 Factori care determină dezvoltarea polisemiei

Metonimie și sinecdocă

Omonime și polisemia

Paronime

1.4 Funcțiile polisemiei

Concluzie

Literatură

Introducere

Capacitatea unui cuvânt de a avea mai multe sensuri este considerată unul dintre cele mai comune fenomene ale limbii. Polisemia lexicală este condiționată, pe de o parte, de nemărginirea lumii exterioare ca ansamblu de obiecte și fenomene și, pe de altă parte, de vocabularul limitat chiar și al celui mai dezvoltat limbaj. Vocabularul limitat, la rândul său, este asociat cu principiul economiei limbajului - potențialele combinații de foneme pot crește semnificativ numărul de cuvinte în orice limbă, dar acest lucru nu se întâmplă în practică.

Polisemia lexicală pune cercetătorilor câteva probleme serioase teoretice și practice. Rezolvarea problemelor legate de polisemia lexicală este o parte esențială a oricărui dicționar.

Scopul lucrării este de a lua în considerare polisemia cuvântului pe materialul limbilor rusă și engleză.

Pentru a atinge acest obiectiv, am identificat următoarele sarcini:

· Definiți polisemia și tipurile acesteia.

· Luați în considerare fenomenul de polisemie în materialul studiat.

· Sistematizarea rezultatelor obținute pentru utilizarea ulterioară în scopuri educaționale.

Materialul studiului au fost dicționarele lui V.K. Muller și S.I. Ozhegov.

Obiectul acestei lucrări de curs este un text literar în engleză și rusă.

Subiectul acestei lucrări este polisemia.

Relevanța acestei lucrări constă în utilizarea ei ulterioară în scopuri educaționale.

§I. Polisemia și ambiguitatea ei semantică

1.1 Definiția polisemiei

Polisemie (din grecescul polysemos - polisemantic) (polisemie) - prezența unei unități de limbaj mai mult decât un sens - două sau mai multe. [Nemchenko 2008: 281] Adesea, când se vorbește despre polisemie, se referă, în primul rând, la polisemia cuvintelor ca unități de vocabular. Polisemia lexicală este capacitatea unui cuvânt de a servi pentru a desemna diferite obiecte și fenomene ale realității. [Shmelev 208: 382] De exemplu, un substantiv model- 1) o copie exemplară a unui ceva. produse, precum și o probă pentru fabricarea smth. (expoziție de modele de rochii de damă);

) o reproducere sau diagramă a ceva, de obicei într-o formă redusă (model de mașină);

) tip, marca, mostra, design (model auto nou);

) ceea ce servește ca material, natură pentru reprezentarea artistică, reproducere;

) o probă din care se îndepărtează un mucegai pentru turnare sau pentru reproducere într-un alt material [Ozhegov 2010: 540].

În care dintre semnificațiile lexicale apare un cuvânt este determinat de compatibilitatea acestuia cu alte cuvinte: model rochie, model mondial, model de detaliu.Implementarea unuia sau altuia sens al cuvântului este realizată și de un context sau situație mai larg, tema generală a vorbirii. În același mod în care contextul determină sensul specific al unui cuvânt polisemantic, în anumite condiții poate crea compatibilitate a sensurilor lexicale individuale atunci când distincția lor nu se face (și nu pare necesară). Unele semnificații apar numai în combinație cu un cuvânt definitoriu ( model mondial). Nu numai compatibilitatea lexicală și trăsăturile de formare a cuvintelor caracterizează diferitele semnificații ale cuvintelor, ci și, în unele cazuri, trăsăturile compatibilității gramaticale. [Nemchenko 2008: 282]

Formând o anumită unitate semantică, semnificațiile unui cuvânt polisemantic sunt conectate pe baza asemănării realităților (ca formă, aspect, culoare, poziție, funcție comună) sau contiguității, în conformitate cu care se disting conexiunile metaforice și metonimice ale semnificațiilor. . Există o legătură semantică între semnificațiile unui cuvânt polisemantic, care se exprimă și în prezența elementelor comune în ele - sem. Cu toate acestea, într-o serie de cazuri, semnificațiile figurate ale cuvintelor sunt asociate cu principalele elemente de înțeles nu comune, ci numai cu caracteristici asociative: umbra de indoialași fi umbra cuiva. Interpretarea acestor semnificații nu conține o indicație a acelor trăsături care sunt notate pentru alte sensuri ale aceluiași cuvânt.

Particularitățile polisemiei sunt determinate în principal de originalitatea vocabularului limbii engleze și de discrepanța dintre structura sa semantică.

.2 Factorii care determină dezvoltarea polisemiei

Printre motivele care determină reutilizarea unui nume deja existent cu un sens atribuit acestuia, principalele, aparent, sunt diverse schimbări istorice, sociale, economice, tehnologice și de altă natură în viața oamenilor care dau naștere nevoii de noi nume.

Un rol foarte important în schimbarea semanticii unui cuvânt îl joacă factorii sociali, în primul rând utilizarea cuvintelor de către anumite grupuri sociale. [Maslov 2005: 116] Fiecare mediu social se caracterizează prin originalitatea denumirilor sale, în urma căreia cuvântul capătă un conținut diferit în vorbirea diferitelor grupuri sociale, culturale, profesionale și, în consecință, devine ambiguu. Acestea sunt cuvintele de sens inel; inel de evacuare(alpinism); inel de coș(baschet); arena de circ; inel, loc de joacă(a lupta); inel anual de lemn; teava; pipă; flaut, pipă, cimpoi; geol. corp de minereu alungit; teava; doctor, doctor; doctor(grad academic); teolog, teologîn engleza modernă.

Polisemia este considerată ca urmare a tendinței economiei lingvistice și este o consecință a faptului că, pentru a desemna noi obiecte, fenomene și situații incluse în sfera experienței, o persoană nu inventează semne noi, ci le folosește pe cele existente, adaptându-le pentru a îndeplini noi funcţii.

Să subliniem motivele care duc la apariția polisemiei în limbă:

· extinderea sensului cuvântului

· diferențierea valorii

împrumut;

· intrarea în uz cu un nou sens al unui cuvânt cândva învechit;

· transfer de semnificații (metaforic și metonimic).

În actualizarea semnificațiilor unui cuvânt polisemantic, un rol special este atribuit contextului, care este o condiție pentru înlăturarea polisemiei prin mediul lexical și gramatical existent. În vorbire, de regulă, fiecare cuvânt polisemantic realizează/actualizează doar unul dintre semnificațiile sale, ceea ce este o condiție necesară pentru formarea unei comunicări fără ambiguitate. În funcție de distribuția contextuală și situațională, un cuvânt polisemantic evidențiază diferite fațete ale semanticii sale. Într-o anumită situație de comunicare prin vorbire, doar acele semnificații ale unui cuvânt polisemantic care sunt necesare datorită sarcinii comunicative devin relevante din punct de vedere comunicativ. În procesul de decodificare a situaţiei, destinatarul selectează dintre posibilele variante semantice ale unuia sau altui lexem multivaloric. Se numește o astfel de variație a sensului unui cuvânt în funcție de situația comunicativă specifică a utilizării acestuia variaţie lexico-semantică.

Deoarece un cuvânt polisemantic apare în vorbire într-un singur sens real dintr-un număr de posibile, afirmația este adevărată că polisemia este neutralizată în vorbire, există un proces de trecere de la polisemie la monosemie.

Cu toate acestea, mai există exemple de ambiguitate a cuvintelor în utilizarea vorbirii, fenomenul de ambivalență/bidimensionalitate a afirmațiilor, care a condus la necesitatea revizuirii prevederii privind neutralizarea polisemiei în vorbire. Prezența enunțurilor ambivalente indică faptul că contextul nu poate acționa doar ca un garant împotriva dualității atunci când interpretează semnificațiile unui cuvânt polisemantic (funcția de dezambiguizare), dar poate îndeplini și funcția de păstrare a ambiguității unui enunț.

Ambiguitatea cuvintelor în vorbire nu este o abatere de la normă, este destul de acceptabilă. În acest caz, este corect să vorbim despre ambiguitatea vorbirii.

Ne propunem să distingem accidental, neintenționat, care este „costul” polisemiei cuvântului în limbă, și ambiguitate verbală deliberată, care constă în folosirea deliberată, conștientă a ambiguității cuvântului.

Ambiguitatea intenționată, deliberată, care caracterizează umorul ca atare, poate fi creată, potrivit oamenilor de știință, datorită confruntării familiilor individuale în polisemie. Realizarea simultană a două variante lexico-semantice/două LSV-uri fixate lexical ale unui cuvânt polisemantic stă la baza creării unui efect comic.

Astfel, nu există nicio îndoială că un cuvânt polisemantic apare de obicei în vorbire într-un singur sens real dintr-un număr de posibile. Cu toate acestea, cazurile de ambivalență a enunțurilor nu sunt neobișnuite, când sensuri diferite ale aceluiași cuvânt sunt actualizate simultan într-un context. Ambiguitatea rezultată a afirmației poate fi atât neintenționată, accidentală, cât și deliberată, conștientă. [Moskaleva 2010: 2]

Pe lângă acești factori care determină dezvoltarea polisemiei cuvintelor, merită atenție și cauzele psihologice ale modificărilor semantice. Aceasta este, în primul rând, existența diferitelor tipuri de interdicții, sau tabuuri, dictate de un sentiment de frică și de credințe religioase (din superstiție, oamenii evită să numească diavolul, spiritele rele, Dumnezeu etc. prin numele lor proprii) , un sentiment de delicatețe când vine vorba de subiecte neplăcute, precum boala, moartea etc., dorința de a păstra aparențe atunci când vorbim despre fenomene legate de sfera sexuală a vieții, anumite părți și funcții ale corpului uman, precum și ca diverse modificări în evaluarea emoţională a obiectelor şi fenomenelor. Din aceste motive, vorbitorii încep să folosească eufemisme pentru a exprima semnificațiile necesare, adică. substituie cuvinte care, în timp, capătă aceste semnificații ca caracteristici semantice permanente.

1.3 Tipuri de modificări semantice

Legăturile asociative, fiind o reflectare a conceptelor și ideilor noastre despre interacțiunea faptelor și fenomenelor lumii obiective, sunt complexe și diverse. Cele mai stabile dintre ele, incluse în experiența socială a comunității lingvistice și predeterminand apariția utilizării secundare a cuvintelor, se bazează pe legătura reală sau fictivă și comunitatea de obiecte ale lumii din jurul nostru stabilită de conștiința noastră. În funcție de baza legăturilor asociative - conexiunea, adiacența fenomenelor sau comunitatea unora dintre trăsăturile lor și similitudinea rezultată - ele disting între transferurile metonimice și metaforice de semnificații și, ca soiuri, sinecdocă și transferul funcțional.

Metonimie și sinecdocă

Metonimia este un tip de schimbare semantică în care transferul numelui unuia sau altui obiect sau fenomen la alt obiect sau fenomen se realizează pe baza unor conexiuni reale (și uneori imaginare) între obiectele sau fenomenele corespunzătoare. Legătura (adiacența) în timp sau spațiu, relații cauzale etc. poate determina asocieri regulate, stabile, ceea ce ne permite stabilirea unor modele de transferuri metonimice.

Din păcate, în limba engleză nu există o descriere mai mult sau mai puțin exhaustivă a tipurilor de transferuri metonimice care au loc în semantica cuvintelor polisemantice ale limbii engleze și a caracteristicilor acestora în ceea ce privește gradul de productivitate și regularitate. Se știe, totuși, că fiecare al șaselea sens al substantivelor frecvente incluse în prima mie de cuvinte frecvente este rezultatul transferului metonimic.

Transferurile metonimice sunt caracteristice nu numai substantivelor, ci și cuvintelor din alte părți de vorbire: adjective și verbe (de exemplu, verde - 1) verde, verde;

) necoaptă, necoaptă, verde; vechi - 1) bătrân, decrepit;

) venerabilă, albită cu păr cărunt; înțelept (în ani); stai - 1) stai;

) stai, tine o sedinta;

) a se concentra pe ceva, a sta pe ceva. si etc.).

O varietate de metonimie, adesea interpretată ca un tip separat de schimbare semantică, este sinecdocă. Reprezentând transferul unui nume din parte în întreg ( de exemplu, o pisică - 1) o pisică domestică;

) un animal din familia pisicilor; cap - 1) cap;

) uman;

) cap de vite;

) turmă; un stol (de păsări), etc.) sau dintr-un întreg la o parte (de exemplu, un doctor - 1) gura. mentor, profesor, expert;

) doctor (grad academic);

) doctor, doctor)sinecdoca se remarcă ca un tip separat de transferuri, deoarece se bazează pe conexiuni logice. Cu sinecdocă, cercul de referenți notat cu cuvântul se schimbă: denumirea unui set mai îngust este folosit pentru a desemna un set mai larg de obiecte în care setul îngust este doar o parte integrantă și invers: denumirea unui set larg devine desemnarea subgrupurilor sale individuale. În literatura lingvistică, acest proces este descris și ca o extindere și îngustare a semnificațiilor [Maslov 2008: 52].

Datorită universalității legilor gândirii umane și a utilizării metonimiei și sinecdocei ca fundament, de regulă, conexiunile existente în mod obiectiv între obiecte și fenomene numite cu același nume, ne-am aștepta ca cuvintele corelative în diferite limbi să aibă același tip de sensuri figurate. După cum arată comparația cuvintelor polisemantice în diferite limbi, o astfel de coincidență are într-adevăr loc (cf. modelele de transferuri metonimice prezentate mai devreme), dar nu este absolută. Împreună cu tipuri similare de semnificații (cf., de exemplu, engleză. speranță, dragoste, pierdereși rusă echivalentă. speranță, dragoste, pierderedenotând atât acțiunea, cât și, ca urmare a transferului metonimic, obiectul către care este îndreptată această acțiune, și multe altele) în semantica cuvintelor polisemantice corelative în diferite limbi, există numeroase lacune metonimice. Da, engleza. citarea pe baza valorii „citare, citare” dobândește valoarea obiectului acțiunii „citare”, în timp ce în rusă corespunde două cuvinte diferite - citare, citare. Engleză scrisînseamnă atât procesul de „scriere”, cât și rezultatul acestuia – „scrisoare, notă, inscripție, litere” etc. Rus. scrisoareare un sistem de valori diferit:

)text scris trimis pentru a comunica ceva. catre cineva;

) capacitatea de a scrieetc. Fără a crește numărul de exemple atât de transferuri metonimice similare, cât și absența lor în semantica cuvintelor corelative în diferite limbi, ceea ce ar fi destul de simplu, ar trebui să tragem o concluzie despre specificul acestui fenomen în fiecare limbă. Este important, totuși, să subliniem că originalitatea metonimiei nu stă în temeiurile și aspectul procedural al acesteia (sunt universale). Alegerea unui punct de plecare sau a unui nume pentru transferul metonimic poate fi deosebită, parțial datorită particularităților sistemului de semne nominative ale fiecărei limbi. Alegerea tipului de conexiune (spațială, temporală, cauzală etc.) ca bază pentru transfer poate fi deosebită. În cele din urmă, productivitatea unuia sau altuia model de transferuri metonimice în diferite limbi este diferită. Toți acești factori, luați împreună, determină în cele din urmă originalitatea imaginii lingvistice a lumii în acea parte a acesteia, care este reprezentată de semnificațiile care au apărut ca urmare a transferurilor metonimice.

Metaforă și transfer funcțional

Un alt tip extrem de productiv de schimbare semantică care duce la formarea unor sensuri secundare derivate este metafora. Metafora este transferul numelui unui obiect sau fenomen către un alt obiect sau fenomen pe baza asemănării lor, iar asimilarea unui obiect cu altul poate fi realizată datorită comunității unei largi varietăți de caracteristici: formă, culoare , aspect, poziție în spațiu, senzație, impresie, rating etc. În cazul în care numele unui obiect sau fenomen este transferat către alt obiect/fenomen datorită comunității lor funcționale, transferul funcțional se distinge ca un fel de metaforă. Diverse grupuri de vocabular pot servi drept surse pentru transferuri metaforice. Relațiile metaforice dintre sensurile cuvintelor sunt și ele variate, dintre care unul este primar, inițial, al doilea - secundar, derivat. Toate acestea fac dificilă derivarea unor modele mai mult sau mai puțin stabile de transferuri metaforice. În același timp, putem observa unele regularități ale acțiunii metaforei care sunt comune multor limbi. Acestea includ utilizarea frecventă a numelor de animale pentru a se referi la persoane cărora le sunt atribuite proprietăți animale ( de exemplu măgar - 1) zool. măgar domestic, măgar;

) prost, ignorant; vaca - 1) zool. vacă;

) se desfășoară persoană stângace, proastă, enervantă; lup - 1) zool. lup;

) o persoană crudă, nemiloasă sau lacomă; lup, prădător etc.; cf. Rus, măgar, vacă, lup, câine, maimuță etc.),utilizarea denumirilor de părți ale corpului pentru a se referi la diferite părți ale obiectelor.

În domeniul vocabularului adjectiv, transferul denumirilor diferitelor trăsături fizice (temperatură, mărime, gust, lumină etc.) pentru denumirea caracteristicilor intelectuale, evaluarea stării emoționale și a altor trăsături raționale (de exemplu, cald - 1) cald; încălzit, încălzit;

) Fierbinte; cordial;

) fierbinte, pasional, arzător; uscat - 1) uscat;

) uscat, reținut; rece; impasibil; ascuțit - 1) ascuțit, șlefuit, ascuțit;

) inteligent, iute la minte; spiritual; perspicace;

) abil, priceput; viclenie etc.; cf. Rusă cald, rece, uscatetc.). Foarte interesante printre adjective sunt așa-numitele transferuri sinestezice, în care numele unui tip de trăsături percepute senzual sunt folosite pentru a desemna un alt tip de trăsături percepute senzual.

Metafora este omniprezentă. Ea îndeplinește rolul unei prisme, capabilă să ofere luarea în considerare a noului cunoscut prin deja cunoscut, fixat sub forma semnificației unei unități lingvistice. Pe baza asemănării lucrurilor, metafora este strâns legată de activitatea cognitivă a unei persoane, deoarece presupune compararea a cel puțin două obiecte și stabilirea unor trăsături comune pentru acestea, funcționând în cursul schimbărilor semantice ca bază. pentru transferul numelui. În alegerea proprietăților care servesc drept bază pentru transferul metaforic, un rol important îl joacă antropocentritatea și antropometricitatea metaforei. Acești doi parametri, conform cărora fenomenele naturale, conceptele abstracte etc. sunt considerate ființe vii sau persoane (antropocentricitate), iar standardul, reperul, măsurarea tuturor lucrurilor este persoana însăși (antropometria), în combinație cu modul fictiv, care este presupunerea că X este, așa cum ar fi, Y. , oferă o extraordinară productivitate a metaforei, și împreună cu ea și interpretarea efectiv umană - antropocentrică - a modelului conceptual al lumii. Datorită proprietăților de mai sus, metafora devine cel mai important mijloc de creare a unei imagini lingvistice a lumii, care stochează, respectiv, nu numai numele realităților atât ale lumii vizibile, percepute senzual, cât și ale lumii invizibile, mentale, ci și de asemenea, asociațiile asociate acestora [Shmelev 2008: 56].

Această imagine lingvistică a lumii, întruchipată în semnificațiile care au apărut ca urmare a transferurilor metaforice, se caracterizează printr-o originalitate semnificativă în diferite limbi, mult mai mult decât originalitatea semnificațiilor metonimice. În ciuda numeroaselor analogii dictate, aparent, de legile universale ale gândirii asociative (vezi exemplele date anterior), în semantica cuvintelor corelative, există și mai numeroase discrepanțe în sensurile metaforice (de exemplu, cuvântul picior în sensurile sale precum la fel de: picior; recuzită, suport; rack; etapă, o parte din drum și; sport. tur, cerc; domnitor (reisshin); acestea. cant; genunchi; pătrat; e-mail fază; umăr (sistem trifazat) "și multe altele).

În prezent, cel mai popular concept de metaforă, numit interactionist. Conform acestui concept, în versiunea sa, metaforizarea decurge ca un proces în care doi subiecți, sau două entități, interacționează și două operații prin care se realizează interacțiunea. Una dintre aceste entități este subiectul care este desemnat metaforic. A doua entitate este un subiect auxiliar, care este corelat cu semnificantul unui nume de limba gata făcut. Mecanismul metaforei constă în faptul că subiectului principal este atașat un sistem de „implicații asociate”. asociat cu subiectul auxiliar. Aceste implicații nu sunt de obicei altceva decât asocieri general acceptate asociate în mintea vorbitorilor cu un subiect auxiliar, dar în unele cazuri pot fi și implicații non-standard stabilite de autor. Ca exemplu, să luăm o expresie metaforică omul este un lup. Efectul utilizării metaforice a cuvântului lup aplicat unei persoane, constă în actualizarea sistemului corespunzător de asociații general acceptate. Dacă o persoană este un lup, atunci pradă alte ființe vii, este feroce, în mod constant flămând, implicată într-o luptă eternă etc. Toate aceste judecăți posibile trebuie generate instantaneu în minte și imediat combinate cu ideea existentă a subiectului principal (a unei persoane). Metafora lup-om elimină unele detalii și subliniază altele, organizând astfel viziunea noastră despre om.

Rezumând semnificația conceptului interacționist de metaforă, observăm că vorbitorul în procesul de comunicare nu recurge la utilizarea de cuvinte noi, ci selectează trăsăturile necesare (de obicei marginale) conținute într-un anumit lexem, și le transportă în structura unui alt semn aparținând unei sfere conceptuale diferite, ca urmare, acesta din urmă își condensează conținutul semantic și dobândește noi proprietăți pe care nu le poseda înainte. Un astfel de proces interactiv este în mod clar emergent în natură, rezultatul său este apariția așa-numitului „ lexemă/metatemă emergentă", care are proprietăți calitativ noi care lipseau din părțile sale constitutive.

Subliniem că contextul joacă un rol extrem de important în actualizarea potențialului metaforic al unui lexem. Este contextul care realizează „selectarea parametrilor semantici relevanți ai lexemului” și este o condiție necesară pentru identificarea unei metafore, ca sensul figurat/metaforic al unui cuvânt să fie relevat în mai multe etape și presupuneri. În primul rând, se stabilește un context suficient care să permită determinarea domeniului subiect-referențial al enunțului. Acest lucru face posibil să se judece ce cuvinte sunt folosite în semnificații directe și care, prin semnificațiile lor primare, nu se încadrează într-o anumită zonă subiect-referențială a mesajului. Apoi ultimele cuvinte sunt regândite, ghidate de cunoașterea lumii, a legăturilor ei, precum și a legăturilor generale universale ale conceptelor de asociere. Dintre semnificațiile primare, sunt selectate trăsături semantice care corespund structurii unei anumite zone subiect-referențiale, iar apoi aceste trăsături sunt organizate în structuri - sensuri secundare.

În cazul unei legături metaforice de sensuri, partea comună o constituie de regulă semes ale implicaționalului și, mai rar, semes ale intensității sensului originar, care în sensul derivat joacă rolul unui hiposem. „Hipersemul” unei semnificații derivate este conceptul de clasă, în care se evidențiază o subclasă, constituită dintr-o trăsătură - o hiposemă. În utilizarea metaforică a cuvintelor, „sem categoric” este neutralizat, menținând cel puțin un seme (bază de comparație).

Deci, în actualizarea potențialului metaforic al unui anumit lexem, rolul principal este dat contextului, întrucât contextul este o condiție necesară pentru identificarea unei metafore. Contextul ar trebui să fie suficient pentru a stabili zona subiect-referențială a enunțului, în cadrul căreia acest sau acel lexem se potrivește fie cu sensul său direct, fie figurat, regândit metaforic. [Moskaleva 2010: 41]

Încheind descrierea tipurilor și naturii modificărilor semantice, trebuie spus că transferurile metonimice și metaforice ca modalități de a crea sensuri secundare diferă de metonimie și metaforă ca dispozitive speciale ale vorbirii figurative - tropi folosiți în scopuri stilistice. Principala lor diferență este că, apărând inițial în enunț, transferurile metaforice și antonimice de primul tip, ca urmare a utilizării frecvente, devin fapte ale limbii și trebuie asimilate de persoanele care studiază limba corespunzătoare, în timp ce tehnicile de vorbire figurative - metaforice. iar transferurile metonimice – rămân fapte.vorbirea, creând o expresivitate deosebită, imagistică și influențând percepția artistică a ascultătorului sau cititorului.

Omonime și polisemia

În sistemul lexical al limbii germane, există cuvinte care sună la fel, dar au semnificații complet diferite. Astfel de cuvinte cu învelișuri (semnificative) care se potrivesc în exterior și semnificații diferite în lingvistică sunt de obicei numite lexical omonime, iar coincidența sonoră și gramaticală a diferitelor unități de limbă care nu sunt legate semantic una de alta se numește omonimie(gr. homos - la fel, onima - nume). Prin urmare, omonimiesugerează că în spatele unui semn-cuvânt există două concepte lexicale care practic nu au legătură între ele și indică denotații diferite.

Fenomen omonimie, care a atras de multă vreme atenția oamenilor de știință, este un universal lingvistic absolut, prezența omonimelor în limbile naturale este obligatorie și naturală. Printre motivele care provoacă apariția omonimelor în limbă, oamenii de știință numesc următoarele:

· coincidența cuvintelor care anterior difereau ca sunet;

· discrepanță între sensurile aceluiași cuvânt (dezintegrarea polisemiei);

· împrumutarea sau formarea de cuvinte noi care sună la fel ca cuvintele deja în limbă.

În literatura lingvistică sunt cunoscute diverse forme de omonimie. În special, omonimia poate fi completă și parțială. Omonimie completăpresupune că cuvintele aparținând aceleiași părți de vorbire coincid în toate formele. La omonimie parțialăcoincidența în sunet și ortografie se observă în cuvintele aparținând unei părți de vorbire, dar nu în toate formele gramaticale.

În conformitate cu faptul că există forme complete și parțiale de omonimie, oamenii de știință indică prezența diferitelor tipuri de omonime:

· omonime complete- cuvinte care coincid sub toate formele în sunet și ortografie;

· homofoni- cuvinte care sună la fel, dar nu sunt scrise;

· homoforme- cuvinte care coincid doar în unele dintre formele lor;

· omografiicuvinte care au aceeași ortografie, dar pronunție diferită.

În ceea ce privește utilizarea omonimelor în vorbire, se pune întrebarea dacă omonimia reduce funcția informativă a cuvântului, întrucât sensuri diferite primesc aceeași formă de exprimare. Deoarece semnificațiile omonimelor nu sunt legate într-un singur pachet semantic și formează cuvinte diferite, ele implică contexte diferite. Este contextul care clarifică structura semantică a cuvintelor omonime, excluzând interpretarea lor necorespunzătoare. Omonimele aparținând unor sfere de utilizare diferite și având referințe funcționale diferite, de regulă, nu se ciocnesc în vorbire, „căile nu se încrucișează”. În această privință, este evident că neînțelegerile care decurg din similitudinea sunetului lexemelor omonime sunt puțin probabile.

Dar, în unele contexte, semnificațiile omonimelor se pot ciocni cu jocul de cuvinte, se pot reuni într-un sens semantic, atunci când un cuvânt este folosit cu un indiciu al altuia sau în locul cuvântului așteptat, în aceeași înveliș formal, dar cu un sens complet diferit. Ca urmare a unei astfel de încălcări a relațiilor dintre semne, apare efectul „așteptării înșelate”. Cazurile în care, într-o situație de comunicare verbală, apare totuși neînțelegeri între comunicanți ca urmare a unei ciocniri în același context de lexeme semantic omonime din punct de vedere formal, dar neînrudite între ele, în lingvistica străină se numesc conflict omonim.

Motivele creării comediei prin forma sonoră se află în particularitățile mecanismelor psihofiziologice de percepție a fluxului sonor al vorbirii. Odată cu convergența unităților lexicale omonime, are loc o ciocnire neașteptată a semnificațiilor.

Astfel, lexemele omonime care nu sunt legate semantic unele de altele sugerează contexte diferite ale utilizării lor. Cu toate acestea, asemănarea formală a omonimelor provoacă interpretarea lor inadecvată/eronată în context. [cm. Moskaleva 2010: 42-44]

Paronime

Una dintre cele mai controversate, dar atinse constant în lexicologie, este problema definirii conținutului termenului „ paronim".

Unii cercetători se referă la paronime (din greacă. para - aproape, aproape; onyma - nume) asemănătoare ca sunet, dar care nu coincid în sensurile cuvintelor cu aceeași rădăcină.

Cu toate acestea, în lingvistică există o abordare mai largă a determinării esenței formațiunilor paronimice, care permite clasificarea oricăror cuvinte neechivalente din punct de vedere semantic și apropiate, dar nu identice ca sunet, atât cu aceeași rădăcină, cât și cu rădăcini diferite, în clasă. a paronimelor.

Aceasta afirmă că unitățile lexicale paronimice au, împreună cu identicde asemenea semne distinctive.

La fel de caracteristici identicelingviştii numesc asemănarea morfologică şi structurală, proximitatea planului conceptual şi al subiectului. La zone de reproducereinclud diferența semantică, derivarea și nederivativitatea tulpinilor, diferența de prefixe și sufixe.

Paronimele, ca orice alte unități lexicale, nu sunt izolate de sistemul de vorbire.

Cuvintele paronimice se caracterizează printr-o nepotrivire aproape completă a sferelor de compatibilitate lexicală, ceea ce exclude utilizarea unui lexem paronimic în locul altuia în același context. Literatura lingvistică subliniază că cititorul sau vorbitorul trebuie să aibă priceperea „diferențierii clare a lexemelor paronimice”, întrucât confuzia lor în vorbire poate duce la neînțelegeri și erori de vorbire.

Dar, cu toate acestea, paronimele atrag atenția lingviștilor potenţial de confuzie în vorbire. Astfel, cuvintele care sunt mai des de aceeași rădăcină, au trăsături gramaticale comune și au similitudini sonore, sunt adesea amestecate în mintea vorbitorului, folosite greșit în vorbire unul în loc de celălalt. În acest caz, utilizarea greșită a paronimelor încalcă acuratețea vorbirii, făcându-l greu de perceput. Ca urmare, paronimele sunt considerate nu numai perechi de cuvinte apropiate din punct de vedere etimologic, ci și erori evidente de vorbire care apar spontan în fluxul vorbirii sub influența diverșilor factori lingvistici și extralingvistici.

Este evident că contextul este deosebit de important pentru decodarea semnificațiilor paronimelor. În acest sens, se remarcă pe bună dreptate că tocmai în context sunt relevate toate nuanțele nuanțelor de semnificații, iar ceea ce este foarte important pentru paronimie, „se evidențiază lanțul logic necesar înțelegerii formațiunilor paronimice”.

Astfel, paronimele caracterizate printr-o nepotrivire a sferelor de compatibilitate lexicală nu ar trebui folosite normativ în fluxul vorbirii unul în locul celuilalt. Cu toate acestea, similitudinea sonoră a lexemelor paronimice poate contribui la utilizarea lor eronată, ceea ce face dificilă perceperea și înțelegerea vorbirii. [cm. Moskaleva: 44-46]

.4 Funcţiile polisemiei

Un alt punct important în descrierea schimbărilor semantice este rolul pe care acestea îl joacă în păstrarea unității cuvântului și asigurarea stabilității semantice a straturilor semnificative de vocabular. Destul de des, o schimbare a obiectelor și a lumii din jurul nostru, precum și o schimbare a cunoștințelor noastre și despre lume, nu implică înlocuirea numelor vechi, a căror semantică suferă modificări semnificative. Dimpotrivă, denumirile deja existente sunt transferate într-un nou cerc de obiecte sau fenomene care au apărut în cursul dezvoltării, mai ales dacă scopul și orientarea lor funcțională au rămas aceleași. Asa de, pâineîn prezent denumește un produs care este semnificativ diferit de ceea ce desemna cuvântul cu secole în urmă, precum și tipurile de arme notate de cuvânt armeîn engleza modernă, complet diferită față de perioada Evului Mediu, deși utilizarea lor prevăzută este neschimbată. S-a schimbat și înțelegerea noastră asupra structurii atomului, care nu mai este considerată indivizibilă, așa cum sugerează etimologia, iar conținutul semantic al cuvântului atom s-a schimbat în consecință. Păstrarea numelui are loc nu numai în cazurile de modificări ale structurii interne, formei obiectelor, naturii acțiunilor acestora etc. Denumirea se păstrează chiar și atunci când cercul denotațiilor desemnat de acesta se modifică - se extinde sau se îngustează în procesul dezvoltării istorice, sau atitudinea emoțional-evaluativă față de modificările desemnate. De exemplu, cuvântul bucătarpână în secolul al XVI-lea a fost folosit pentru a se referi doar la bucătari bărbați, în prezent zona sa de referință include femeile; unchiuleste folosit astăzi nu numai pentru a se referi la fratele mamei (sensul său original), ci și la fratele tatălui, soțul mătușii, extinzând astfel în mod semnificativ setul de persoane pe care le desemnează.

Principalul lucru, însă, este că, din cauza transferului de nume, schimbările semantice constante din motive extralingvistice și lingvistice nu provoacă o schimbare cardinală a compoziției toxice a limbii, la care ne-am putea aștepta, ci doar o diminuare sau o pierdere completă. a motivaţiei originare a cuvintelor.

polisemie lexicală metaforă omonimă

Astfel, modificările semantice au o dublă funcție. Pe de o parte, acţionează ca un factor care asigură continuitatea şi constanţa compoziţiei lexicale a limbii. Pe de altă parte, ele sunt un mijloc eficient de a crea semnificații secundare și conduc în cele din urmă la apariția polisemiei unităților lexicale. Trebuie subliniat încă o dată că modalitățile schimbărilor semantice, în ciuda naturii lor universale și a tehnicii de implementare, sunt specifice fiecărei limbi, ceea ce este confirmat și de exemple de dezvoltare semantică diferită a cuvintelor identice genetic.

Concluzie

În acest curs, a fost investigat un fenomen precum polisemia. Obiectivele stabilite au fost atinse, sarcinile principale au fost îndeplinite. A fost dată definiția polisemiei, au fost descrise tipurile acesteia, au fost identificați factorii care provoacă acest fenomen în limba engleză. Au fost descrise și premisele istorice pentru apariția polisemiei. Se arată ce rol important revine contextului în traducerea cuvintelor polisemantice. Tot materialul studiat a fost sistematizat pentru comoditatea utilizării sale ulterioare în scopuri educaționale.

Deci, polisemia este polisemia unui cuvânt, prezența unuia sau mai multor sensuri într-un cuvânt. Aceasta este capacitatea unui cuvânt de a servi pentru a desemna diferite obiecte și fenomene ale realității.

Trebuie spus că o mare cantitate de literatură este dedicată problemei polisemiei, ceea ce indică interesul mare al lexicologilor pentru fenomenul polisemiei. Multe cărți au fost studiate în procesul de scriere a acestei lucrări.

Rezultatele acestui curs demonstrează doar relevanța problemei polisemiei în limbile engleză și rusă. Fără îndoială că fenomenul polisemiei include multe aspecte și necesită cercetări mult mai profunde.

Rezumând toate cele de mai sus, trebuie subliniat că problema dezvoltării unei abordări integrate a studiului unui astfel de fenomen în lexicologie precum polisemia pare interesantă și mai ales de actualitate în prezent, datorită numărului uriaș (și în creștere) de polisemantice. cuvinte atât în engleză, cât și în rusă, - aceasta este o altă dovadă a relevanței subiectului de cercetare al acestui curs și a fructuității reflecțiilor ulterioare asupra acestuia.

Literatură

1.Vendina T.I. Introducere în lingvistică. Ed. a II-a, rev. si suplimentare - M.: Şcoala superioară, 2005. - 389 p.

2.Kolomeytseva E.M., Makeeva M.N. Probleme lexicale de traducere din engleză în rusă. - Tambov.: TSTU, 2004. - 92 p.

.Maslov Yu.S. Introducere în lingvistică. Ed. a IV-a, M.: Centrul editorial „Academia”, 2005. - 304 p.

.Moskaleva S.I. Modalități lingvistice de a crea benzi desenate în comunicarea verbală necooperativă. Disertație pentru gradul de candidat în științe filologice. Ivanovo, 2010. - 200 p.

.Muller V.K. Dicționar englez-rus. a 24-a ed. - M., 2010. - 1072 p.

.Nemcenko V.N. Introducere în lingvistică. Manual pentru universități / M.: Drofa, 2008. - 703 p.

.Nikitin M.V. Fundamentele teoriei lingvistice a sensului. - M.: Leningrad. Universitatea, 1988. - 108 p.

.Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. - Dicționar explicativ al limbii ruse. M., 2003. - 940 p.

.Reformatsky A.A. Introducere în lingvistică: manual pentru licee / ed. a 5-a, corectată. - M.: Aspect Press, 2006 - 536 p.

.Shmelev D.N. Probleme de analiză semantică a vocabularului. M., 2008. - 280 p.

Îndrumare

Ai nevoie de ajutor pentru a învăța un subiect?

Experții noștri vă vor consilia sau vă vor oferi servicii de îndrumare pe subiecte care vă interesează.
Trimiteți o cerere indicând subiectul chiar acum pentru a afla despre posibilitatea de a obține o consultație.

Portal pentru student. Autoinstruire

Polisemia lexicală

Polisemia (polisemia)

Vezi si

Literatură

Legături

Vedeți ce este „Polysemy” în alte dicționare:

Cărți

Îndrumare

ARTICOLE SIMILARE