வேர்டில் உரையை உருவாக்கி வடிவமைக்கும்போது, கேள்வி சில நேரங்களில் எழுகிறது: உரையில் ஒரு மேற்கோளை எவ்வாறு முன்னிலைப்படுத்துவது? இதற்கான பதில் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு நிலைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
நிறுத்தற்குறி விதிகளிலும், வார்த்தையின் கருவிகளிலும்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு மேற்கோளை முன்னிலைப்படுத்துவது எளிமையான செயலிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது, அது சரியாக மட்டுமல்ல, திறமையாகவும் செய்யப்பட வேண்டும். எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்ய வேண்டும் என்று அலுவலகத் தொகுப்பே உங்களுக்குச் சொல்ல முடியும். ஆனால் இது பயனருக்கு இதைச் செய்யாது.
மேற்கோள் விருப்பம் மன்றங்களில் தோன்றினால் (அதாவது மேற்கோள் காட்டுதல்), இந்த குறுவட்டை வேர்டில் பதிவு செய்ய முயற்சிப்பது சிறந்த யோசனையல்ல. நீங்கள் ஒரு தனி எழுத்துக்களைப் பெறுவீர்கள். எனவே நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?
விதிகளைப் பயன்படுத்துதல்
சரி, நீங்கள் எல்லாவற்றையும் கைமுறையாக செய்யலாம். ஆம், இது கொஞ்சம் கடினம், என்ன செய்ய வேண்டும், எப்படி செய்ய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் சரியாக நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும். விதிகள் மாறாமல் உள்ளன, அதே விதிகள் பின்பற்றப்பட வேண்டும். மேலும் நெருக்கமான பரிசோதனையில் அவற்றில் நிறைய இருந்தன. மேற்கோளை உருவாக்கும் போது முதல் விருப்பம் பின்வரும் கட்டுமானத்தைப் பயன்படுத்துவதாகும்:
பிரையுசோவ் எழுதினார்: "அலெக்சாண்டர் வன்முறை டயடோச்சியின் வாதங்களைக் கேட்க மாட்டார்."
மேற்கோள் மேற்கோள் குறிகளுடன் சிறப்பிக்கப்படுகிறது. தேவையான உரை, ஆசிரியருக்கு சொந்தமானது, மேற்கோள் குறிகளில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. மேற்கோள் காட்டும்போது இதுதான் வலியுறுத்தல். கொள்கையளவில், மேற்கோள்களை முன்னிலைப்படுத்த எல்லோரும் இப்படித்தான் பயன்படுத்தப்படுகிறார்கள். ஆனால் உதாரணத்தை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.
"அலெக்சாண்டர் வன்முறை டயடோச்சியின் வாதங்களைக் கேட்க மாட்டார்" என்ற சொற்றொடரைப் பயன்படுத்தினால், மேற்கோள் மேற்கோள் குறிகளில் வெறுமனே மூடப்பட்டிருக்கும். இங்கு ஏன் பெருங்குடல் உள்ளது? இந்த வழக்கில், ஆசிரியரைப் பற்றிய குறிப்பு பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆனால் இந்த குறிப்பு மேற்கோளுக்கு முன்பே வருகிறது, எனவே ஒரு பெருங்குடல் உள்ளது. 
மேற்கோளுக்குப் பிறகு ஆசிரியர் குறிப்பிடப்பட்டால் என்ன செய்வது? "அலெக்சாண்டர் வன்முறை டயடோச்சியின் வாதங்களைக் கேட்க மாட்டார்" என்று பிரையுசோவ் தனது கவிதையில் கூறுகிறார். மேற்கோள் உரை இந்த வடிவத்தை எடுக்கும். அதாவது, அதன் பிறகு, மேற்கோள்கள் மூடப்பட்டவுடன், ஒரு கோடு வைக்கப்படுகிறது. நேரடி பேச்சு விதிக்கு சற்று ஒத்திருக்கிறது, ஆனால் தொடக்கத்தில் கோடு இல்லாத நிலையில் வேறுபடுகிறது. ஒரு தவறான மேற்கோள் இருக்கும்:
- அலெக்சாண்டர் வன்முறை டயடோச்சியின் வாதங்களைக் கேட்க மாட்டார். - பிரையுசோவ் கூறினார்.
உரையின் இந்த அமைப்பு நேரடி பேச்சுக்கு ஏற்றது, ஆனால் மேற்கோளுக்கு அல்ல. மேற்கோள்கள் மேற்கோள் குறிகளுடன் சிறப்பிக்கப்படுகின்றன.
மேற்கோள் உரைக்கு முன் இருந்தால் என்ன செய்வது? ஏதேனும் நிறுத்தற்குறிகள் தேவையா? அவை தேவை என்பது தெளிவற்ற பதில். ஆனால் அவை ஆசிரியரால் சேர்க்கப்பட்டால் மட்டுமே. இந்த வழக்கில் மேற்கோள் என்னவாகும்? கல்வெட்டு.
அவரிடம் தங்கள் கோரிக்கைகளை முன்வைத்தனர். அவர்கள் மீது நாங்கள் தங்க மாட்டோம். வேர்ட் உரையில் மேற்கோளை எவ்வாறு முன்னிலைப்படுத்துவது என்பதில் நாங்கள் அதிக ஆர்வம் காட்டுகிறோம்.
மேற்கோள்களை முன்னிலைப்படுத்த Word ஐப் பயன்படுத்துதல்
பின்வரும் உரை உரை திருத்தியில் மேற்கோள்களை சரியாக முன்னிலைப்படுத்துவதற்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. எழுத்தறிவின் தத்துவார்த்த பகுதியிலிருந்து நாம் நடைமுறைக்கு செல்கிறோம். இந்த அல்லது அந்த செயலை எப்படி செய்வது.
உரை பொதுவாக ஆவணத்தின் வலது பக்கத்தில் வைக்கப்படுகிறது. அனைத்து மேற்கோள் விதிகளுக்கும் உட்பட்டது. மூலம், அவை அனைத்தும் மேலே பட்டியலிடப்படவில்லை. இது மிகவும் எளிமையான செயலாகும், இது பயனரிடமிருந்து குறைந்த முயற்சி தேவைப்படுகிறது.
- நாங்கள் உரையை எடுத்து அதைத் தேர்ந்தெடுக்கிறோம்.
- பத்தி பிரிவில் சிவப்பு நிறத்தில் குறிக்கப்பட்ட சின்னத்தைக் காண்கிறோம். இது "வலது சீரமை" செயல்பாட்டிற்கு ஒத்திருக்கிறது.
- இந்த சின்னத்தில் கிளிக் செய்யவும், இதன் விளைவாக உரை சுட்டிக்காட்டப்பட்ட திசையில் நகரும்.
குறிப்பு:"Ctrl + R" என்ற முக்கிய கலவையைப் பயன்படுத்தி இதேபோன்ற விளைவை அடைய முடியும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எடிட்டரில் உள்ள ஒவ்வொரு செயலையும் ஹாட்ஸ்கிகளைப் பயன்படுத்தி செய்ய முடியும்.
இந்த முறை ஒரு குறைபாடு உள்ளது. மேற்கோள் மிக நீளமாக இருந்தால், அது பக்கத்தின் இடது விளிம்பை அடையும். பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிகளின்படி அது தாளின் நடுப்பகுதியை (அல்லது மூன்றில் ஒரு பகுதியைக் கூட) விட அதிகமாக செல்லக்கூடாது. எனவே, பின்வரும் முறையும் கைக்கு வரும்.
ரூலரைப் பயன்படுத்தி மேற்கோளை நகர்த்தவும்
உரையில் மேற்கோள்களை முன்னிலைப்படுத்த ஒரு நல்ல வழி ஒரு ஆட்சியாளர். இந்த கருவி ஒரு பக்கத்தில் உள்ள உரையின் நிலையை மாற்ற வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. இது ஏற்கனவே தட்டச்சு செய்யப்பட்ட உரை மற்றும் தட்டச்சு செய்யப்படும் உரையுடன் வேலை செய்கிறது.
தந்திரம் தட்டச்சு செய்யப்பட்ட துண்டுகளை முன்னிலைப்படுத்துவதாகும், மேலும் முழு தாளின் அமைப்புகளையும் ஒரே நேரத்தில் மாற்றக்கூடாது. ஒரு தனி கட்டுரையில் வரி பற்றி மேலும் படிக்கலாம்.
வரிசைப்படுத்துதல்:
- தேவையான உரையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
- உரைக்கு மேலே "ஆளுபவர்" என்ற கருவியைக் காணலாம்.
- மேல் ஸ்லைடரில் அல்லது இரண்டிலும் இடது கிளிக் செய்யவும். நாம் அதை தேவையான தூரத்திற்கு இழுக்கிறோம்.
- உரை எங்கு மாற்றப்படும் என்பதை புள்ளியிடப்பட்ட வரி உங்களுக்குக் கூறுகிறது.
ஒரு ரூலரைப் பயன்படுத்தி, ஒரு பக்கத்தில் உரையால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்ட இடத்தை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம். இது மேற்கோளை தனித்து நிற்கச் செய்யும். உரைக்கு முன்னால் மட்டுமல்ல. ஆனால் உரையில் மேற்கோள் சேர்க்கும் போது.
மேற்கோள் உள்தள்ளப்பட்டால், மேற்கோள் குறிகளுடன் அதை முன்னிலைப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் ஆசிரியரைக் குறிப்பிட வேண்டும் அல்லது மேற்கோளின் உரையை மட்டும் விட்டுவிட வேண்டும்.
மேற்கோள் குறிகள் மற்றும் பிற பயனுள்ள கருவிகளுடன் மேற்கோள்களை முன்னிலைப்படுத்துதல்
மேற்கோள் குறிகளுடன் மேற்கோள் உரையை முன்னிலைப்படுத்தும் முறை மிகவும் எளிமையானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, மேற்கோள் எழுத்தை பல வழிகளில் பெறலாம்:
- "Shift" ஐ பிடித்து "2" பொத்தானை அழுத்தவும். எனவே, பின்வரும் மேற்கோள் குறிகள் வைக்கப்படுகின்றன: "". நினைவில் கொள்ள வேண்டிய ஒரே விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் மேற்கோள்களை மூடவில்லை என்றால், அடுத்த முறை நீங்கள் அவற்றை உள்ளிடும்போது அவை ஏற்கனவே மூடப்பட்டிருக்கும். இறுதிப் பாத்திரம் தவறவிட்டிருக்கலாம் என்று எடிட்டரே கூறுகிறார்.
- அமைப்பை ஆங்கிலத்திற்கு மாற்றவும். "Shift" பொத்தானை அழுத்திப் பிடித்து, ரஷ்ய "E" உடன் தொடர்புடைய விசைப்பலகையில் உள்ள பொத்தானை அழுத்தவும். எளிமையாகச் சொன்னால், ஆங்கில தளவமைப்பில் ஒரு பெரிய "E" ஐ உள்ளிடவும். இது பின்வரும் எழுத்துக்களை உருவாக்குகிறது: "". திறப்பு மற்றும் மூடும் விதியும் இங்கே பொருந்தும்.
- இந்த எழுத்துக்களில் ஏதேனும் ஒன்றை செருகுவதன் மூலம் பெறலாம். இதைச் செய்ய உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:
- ஆவணத்தின் மேலே உள்ள "செருகு" பகுதிக்குச் செல்லவும்;
- "சின்னம்" என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்;
- "பிற சின்னங்கள்" என்பதைத் தேர்ந்தெடுத்து பட்டியலில் தேவையான மேற்கோள்களைக் கண்டறியவும்;
- "செருகு" என்பதைக் கிளிக் செய்யவும்.
இதற்குப் பிறகு, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மேற்கோள் குறிகள் உரையில் தோன்றும். 
கடைசி முறைக்கு எந்த பயனுள்ள திறன்களைக் காட்டிலும் வார்த்தையின் தத்துவார்த்த பகுதியைப் பற்றிய அறிவு தேவைப்படுகிறது. ஒவ்வொரு எழுத்துக்கும் அதன் சொந்த குறியாக்கம் உள்ளது. "Alt" பொத்தானை அழுத்திப் பிடிக்கும்போது இது உள்ளிடப்படுகிறது.
- " - "0171";
- "-"0187";
- „ – “0132”;
- “ – “0147”;
- ” – “0148”.
முக்கியமான குறிப்பு: Alt வெளியிடப்படும் வரை சின்னம் தோன்றாது. மேலும் முக்கியமானது என்னவென்றால், நீங்கள் எண் விசைப்பலகையில் எண்களைத் தட்டச்சு செய்ய வேண்டும். “எண் பூட்டு” விசையை இயக்கும்போது (தொடர்புடைய காட்டி ஒளிரும்).
இந்த முறை மிகவும் கடினமானது, அதனால்தான் இது இறுதியில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. ஆனால் இப்போது, ஒரு ஆவணத்தில் மேற்கோளைச் செருகுவதற்கும் முன்னிலைப்படுத்துவதற்கும் அனைத்து வழிகளையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவ்வளவு கடினமாக இருக்காது.
மேற்கோள்- இது ஆசிரியரின் உரையிலிருந்து (அறிவியல், புனைகதை, பத்திரிகை, இலக்கியம் அல்லது அறிக்கை) முழுவதுமாகவோ அல்லது பகுதியாகவோ கொடுக்கப்பட்ட அறிக்கை, இது ஆசிரியர் அல்லது மூலத்தைக் குறிக்கிறது.
மேற்கோள்கள் பின்வரும் வழிகளில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளன:
1. நேரடி பேச்சுடன் கூடிய வாக்கியங்கள்.
நேரடிப் பேச்சு என்ற மேற்கோளை முழுமையாகக் கொடுக்கலாம். முழுமையாக இல்லை. வாக்கியத்தின் தொடக்கத்திலிருந்து அல்ல.
1) மேற்கோள் காட்டப்பட்ட வாக்கியம் அல்லது உரையின் ஒரு பகுதி முழுமையாக கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
உதாரணத்திற்கு: புஷ்கின் குறிப்பிட்டார்: "சாட்ஸ்கி ஒரு புத்திசாலி அல்ல - ஆனால் கிரிபோடோவ் மிகவும் புத்திசாலி".
2) மேற்கோள் முழுமையாக கொடுக்கப்படவில்லை (வாக்கியத்தின் ஆரம்பம் அல்லது இறுதி வரை அல்ல, அல்லது உரையின் ஒரு பகுதி நடுவில் எறியப்பட்டது); இந்த வழக்கில், புறக்கணிப்பு ஒரு நீள்வட்டத்தால் குறிக்கப்படுகிறது, இது கோண அடைப்புக்குறிக்குள் இணைக்கப்படலாம் (அறிவியல் இலக்கியங்களை மேற்கோள் காட்டும்போது வழக்கமாக உள்ளது).
உதாரணத்திற்கு: கோகோல் எழுதினார்: "புஷ்கின் ஒரு அசாதாரண நிகழ்வு ... இது அவரது வளர்ச்சியில் ரஷ்ய மனிதர், அதில் அவர் இருநூறு ஆண்டுகளில் தோன்றக்கூடும்.
3) வாக்கியத்தின் தொடக்கத்திலிருந்து மேற்கோள் கொடுக்கப்படக்கூடாது.
உதாரணமாக: பிசரேவ் எழுதினார்: "... மொழியின் அழகு அதன் தெளிவு மற்றும் வெளிப்பாட்டுத்தன்மையில் உள்ளது." அல்லது "... மொழியின் அழகு அதன் தெளிவு மற்றும் வெளிப்பாட்டுத்தன்மையில் உள்ளது" என்று பிசரேவ் எழுதினார்.
2. மறைமுக பேச்சு கொண்ட வாக்கியங்கள்.
மேற்கோள் நேரடி பேச்சாக இல்லாமல், ஒரு வாக்கியத்தின் தொடர்ச்சியாக அல்லது உரையின் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட கூறுகளாக வடிவமைக்கப்படலாம்.
உதாரணத்திற்கு: கோகோல் எழுதினார், "புஷ்கின் என்ற பெயரில், ஒரு ரஷ்ய தேசிய கவிஞரின் எண்ணம் உடனடியாக எனக்கு உதயமாகிறது."
A.P. செக்கோவ் வலியுறுத்தினார் " ... செயலற்ற வாழ்க்கை தூய்மையாக இருக்க முடியாது.
"கடந்த காலத்திற்கான மரியாதை என்பது காட்டுமிராண்டித்தனத்திலிருந்து கல்வியை வேறுபடுத்தும் அம்சமாகும்" (புஷ்கின்).(கடைசி உதாரணம் உரையின் தனிமைப்படுத்தப்பட்ட கூறு ஆகும், எனவே மேற்கோளுக்குப் பிறகு ஆசிரியரின் பெயர் அடைப்புக்குறிக்குள் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.)
3. அறிமுக வார்த்தைகள் கொண்ட வாக்கியங்கள்.
உதாரணத்திற்கு: ஏ.எம்.கார்க்கியின் கூற்றுப்படி, "கலை மக்களை உற்சாகப்படுத்த வேண்டும்."
கருத்துக்களை மிகவும் தெளிவாக வெளிப்படுத்த மேற்கோள்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
உதாரணத்திற்கு: நீங்கள் மொழி, வார்த்தைகளின் சேர்க்கைகள், நீங்கள் படிக்கும் உரை ஆகியவற்றில் கவனமாக இருக்க வேண்டும். இது பேச்சை வளப்படுத்துகிறது. பிரபல ரஷ்ய கவிஞர் V. பிரையுசோவ் இதைப் பற்றி தெளிவாகக் கூறினார்:
ஒருவேளை வாழ்க்கையில் எல்லாமே ஒரு வழிமுறையாக இருக்கலாம்
பிரகாசமான மெல்லிசை வசனங்களுக்கு,
மற்றும் நீங்கள் ஒரு கவலையற்ற குழந்தை பருவத்தில் இருந்து
சொற்களின் சேர்க்கைகளைத் தேடுங்கள்.
கவிதை வரியைப் பின்பற்றும் வரை, கவிதைகளின் மேற்கோள்கள் மேற்கோள் குறிகளில் இணைக்கப்படுவதில்லை.
ஒரு வாக்கியத்தின் தொடர்ச்சியாக மேற்கோள்
ஒரு கவிதை மேற்கோளை மேற்கோள் குறிகள் இல்லாமல் வடிவமைக்க முடியும், ஆனால் ஒரு சிவப்பு கோடு மற்றும் கவிதை வரிகளுடன் இணக்கம்.
உதாரணத்திற்கு:
நீங்கள் என்றென்றும் ஆசீர்வதிக்கப்படுவீர்கள்,
என்ன செழித்து செத்துப்போச்சு.
மேற்கோள்களுக்கான நேரக் குறிகள்
மேற்கோள் மேற்கோள் குறிகளில் உள்ளது.
என்றால் மேற்கோள் ஆசிரியரின் வார்த்தைகளுடன் நிற்கிறது மற்றும் ஒரு சுயாதீனமான வாக்கியத்தை பிரதிபலிக்கிறது, பின்னர் அது ஆசிரியரின் வார்த்தைகள் தொடர்பாக அதன் சாத்தியமான நிலைகளில் ஒன்றில் மேற்கோள் குறிகளில் நேரடி பேச்சாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது: ஆசிரியரின் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு, அவர்களுக்கு முன், மேற்கோளுக்குள் ஆசிரியரின் வார்த்தைகள் போன்றவை.
உதாரணத்திற்கு: பெலின்ஸ்கி எழுதினார்: " இயற்கை மனிதனை உருவாக்குகிறது, ஆனால் சமூகம் அவரை உருவாக்குகிறது».
« ஒரு குழந்தைகள் கவிஞர் ஒரு பெரியவரைப் போல அறிவார்ந்த நபராகவும், ஒரு குழந்தையைப் போல மிகவும் அப்பாவியாகவும், தன்னிச்சையான நபராகவும் இருக்க வேண்டும்!"- எஸ். மார்ஷக் எழுதினார்.
« வேறொருவரின் ரொட்டி கசப்பானதுடான்டே கூறுகிறார், மற்றவரின் தாழ்வாரத்தின் படிகள் கனமானவை"(பி.).
என்றால் மேற்கோள் ஆசிரியரின் வார்த்தைகளுடன் தொடரியல் ரீதியாக தொடர்புடையது , அதாவது, அவர்களுடன் ஒரு துணை விதியை உருவாக்குகிறது, பின்னர் மேற்கோளின் முதல் வார்த்தை ஒரு சிறிய எழுத்துடன் எழுதப்பட்டுள்ளது: பெலின்ஸ்கி எழுதினார் " இயற்கை மனிதனை உருவாக்குகிறது, ஆனால் சமூகம் அவரை உருவாக்குகிறது».
என்றால் மேற்கோள் முழுமையாக கொடுக்கப்படவில்லை , பின்னர் இடைவெளியின் இடத்தில் (மேற்கோளின் தொடக்கத்தில், நடுவில் அல்லது முடிவில்) ஒரு நீள்வட்டம் வைக்கப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் உள்ள மேற்கோளின் முதல் வார்த்தை ஒரு பெரிய எழுத்துடன் எழுதப்பட்டுள்ளது, மூலத்தில் அது சிறிய எழுத்துடன் தொடங்கினாலும் கூட.
உதாரணத்திற்கு: « ...வேறொருவரின் தாழ்வாரத்தின் படிகள் கனமானது", டான்டே கூறுகிறார். ஒப்பிடு: K. E. சியோல்கோவ்ஸ்கி எழுதினார்: " இசை ஒரு வலுவான தூண்டுதல், ஒரு சக்திவாய்ந்த ஆயுதம், மருந்து போன்றது. அவள் விஷம் மற்றும் குணப்படுத்த முடியும்" - K. E. சியோல்கோவ்ஸ்கி எழுதினார் " இசை... விஷம் மற்றும் குணப்படுத்த முடியும்" - K. E. சியோல்கோவ்ஸ்கி "இசை ஒரு வலுவான உற்சாகம், ஒரு சக்திவாய்ந்த ஆயுதம் ..." என்று எழுதினார்.
பல பத்திகளைக் கொண்ட மேற்கோள்கள் , ஒருமுறை மட்டுமே மேற்கோள் காட்டப்பட்டுள்ளது, ஒவ்வொரு பத்திக்கும் முன் அல்ல.
உதாரணத்திற்கு: "நதி வெள்ளம்" கதையில் கே.ஜி. பாஸ்டோவ்ஸ்கி எழுதினார்:
« ஒரு நபர் எதையும் செய்ய முடியும் போது அத்தகைய உள் தன்னம்பிக்கை உள்ளது.
சந்ததியினர் பல நூற்றாண்டுகளாக அவற்றைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்லும் அத்தகைய கவிதைகளை அவர் உடனடியாக எழுத முடியும்.
உலகின் அனைத்து எண்ணங்களையும் கனவுகளையும் அவர் தனது மனதில் வைத்திருக்க முடியும், அவர் சந்திக்கும் முதல் நபர்களுக்கு அவற்றை விநியோகிக்கவும், ஒரு நிமிடம் வருத்தப்படவும் இல்லை.».
என்றால் வாக்கியம் ஒரு மேற்கோளுடன் முடிகிறது மேற்கோளின் முடிவில் ஒரு நீள்வட்டம், கேள்விக்குறி அல்லது ஆச்சரியக்குறி உள்ளது, அதன் பிறகு மேற்கோள் குறிகளும் ஒரு காலமும் வைக்கப்படும்.
உதாரணத்திற்கு: ஏ.எம்.கார்க்கி தனது கட்டுரை ஒன்றில் இவ்வாறு எழுதினார். ருடின் பகுனின், ஹெர்சன் மற்றும் ஓரளவு துர்கனேவ்...».
நிச்சயமாக, அதை நம்பும் சந்தேக நபர்களும் உள்ளனர் " நான் சொன்னது போல், அது நன்றாக இருக்கிறது. எப்படியும் புரிந்து கொள்வார்கள்!».
என்றால் மேற்கோளின் சில வார்த்தைகளை ஆசிரியர் வலியுறுத்துகிறார் அவற்றின் அர்த்தத்தை அதிகரிக்க (அச்சுகளில் இந்த வார்த்தைகள் ஒரு சிறப்பு எழுத்துருவில் சிறப்பிக்கப்பட்டுள்ளன), அவர் இதை ஒரு குறிப்பில் குறிப்பிடுகிறார், அதை அடைப்புக்குறிக்குள் இணைத்து, தனது முதலெழுத்துக்களைக் குறிக்கிறார், அதற்கு முன் ஒரு கோடு.
உதாரணத்திற்கு: (எங்கள் சாய்வு - என்.வி.), (எங்களால் அடிக்கோடிடப்பட்டது - என்.வி.), (எங்களால் வலியுறுத்தப்பட்டது - என்.வி.).
அத்தகைய குறிப்பு மேற்கோளில் தொடர்புடைய இடத்திற்குப் பிறகு உடனடியாக அல்லது மேற்கோளின் முடிவில் அல்லது பக்கத்தின் முடிவில் அடிக்குறிப்பு வடிவத்தில் (அடிக்குறிப்பு) வைக்கப்படுகிறது.
உதாரணத்திற்கு: ஓ. பால்சாக் வாதிட்டார் " எல்லா hunchbacks எங்கே, அழகான உருவம் அசிங்கமாகிறது” (முக்கியத்துவம் சேர்க்கப்பட்டது - என்.வி.).
மூலத்தின் வரிகள் மற்றும் சரணங்களுக்கு இணங்க ஒரு கவிதை உரையை மேற்கோள் காட்டும்போது, மேற்கோள் குறிகள் பொதுவாக பயன்படுத்தப்படுவதில்லை.
உதாரணத்திற்கு: இலையுதிர் காலம் பற்றி ஏ.எஸ்.புஷ்கினின் அற்புதமான வார்த்தைகள் நமக்கு நன்றாக நினைவிருக்கிறது:
இது ஒரு சோகமான நேரம்! அட வசீகரம்!
உங்கள் பிரியாவிடை அழகில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன் -
இயற்கையின் பசுமையான சிதைவை நான் விரும்புகிறேன்,
கருஞ்சிவப்பு மற்றும் தங்க நிற ஆடைகள் அணிந்த காடுகள்...
கல்வெட்டு மேலும் பொதுவாக மேற்கோள்களில் இணைக்கப்படவில்லை . இந்த வழக்கில், ஆசிரியருக்கான இணைப்பு வலதுபுறத்தில் கல்வெட்டுக்கு கீழே அடைப்புக்குறி இல்லாமல் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.
எடுத்துக்காட்டாக, கே.ஜி. பாஸ்டோவ்ஸ்கியின் "த கோல்டன் ரோஸ்" கதைக்கான கல்வெட்டு பின்வருமாறு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது:
தங்க ரோஜா
ஒரு கவிதை மேற்கோளுக்குப் பிறகு உரைநடை உரை தொடர்ந்தால், பிறகு ஒரு கவிதை வரியின் முடிவில் ஒரு கோடு வைக்கப்படுகிறது :
டாட்டியானாவின் கணவர், இந்த இரண்டு வசனங்களுடன் கவிஞரால் தலை முதல் கால் வரை மிகவும் அழகாகவும் முழுமையாகவும் விவரிக்கப்பட்டுள்ளது:
...மேலே உள்ள அனைத்தும்
அவர் மூக்கு மற்றும் தோள்கள் இரண்டையும் உயர்த்தினார்
அவளுடன் உள்ளே வந்த தளபதி -
டாட்டியானாவின் கணவர் ஒன்ஜினை தனது உறவினர் மற்றும் நண்பராக அறிமுகப்படுத்துகிறார் (பெல்.).சொற்கள் டாட்டியானாவின் கணவர்ஆசிரியரின் வார்த்தைகளின் இரண்டாம் பகுதியை முதல் பகுதியுடன் இணைக்க மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன.
என்றால் மேற்கோள் மேற்கோளில் தனது சொந்த உரையைச் செருகுகிறார் , அதில் உள்ள வாக்கியம் அல்லது தனிப்பட்ட வார்த்தைகளை விளக்குதல், அந்த இது விளக்கம் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் உள்ளது .
உதாரணத்திற்கு: அவளது [கடற்கன்னியின்] முடி உங்கள் சணல் (டி.) போன்ற பச்சை நிறத்தில் உள்ளது.
மணிக்கு மேற்கோளின் சுருக்கம் , ஏற்கனவே சில செயல்பாடுகளைச் செய்யும் நீள்வட்டங்களைக் கொண்டுள்ளது, மேற்கோளின் சுருக்கத்தைக் குறிக்கும் உரையை மேற்கோள் காட்டி ஆசிரியரால் வைக்கப்படும் நீள்வட்டம், கோண அடைப்புக்குறிக்குள் இணைக்கப்பட்டுள்ளது .
உதாரணத்திற்கு: எல்.என். டால்ஸ்டாயின் நாட்குறிப்பில் நாம் வாசிக்கிறோம்: “அவளால் தன் உணர்வுகளை கைவிட முடியாது<...>. எல்லாப் பெண்களையும் போலவே அவளுக்கும் உணர்வுதான் முதலில் வரும், ஒவ்வொரு மாற்றமும் மனதைச் சாராமல், உணர்வில் நிகழ்கிறது.. இது கொஞ்சம் கொஞ்சமாக தானே கடந்து போகும் என்பது தான்யா சரியாக இருக்கலாம்.<...> ».
மேற்கோள் குறிகளில் வெளிநாட்டு வார்த்தைகள் முன்னிலைப்படுத்தப்படுகின்றன , ஆசிரியரின் உரையில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது, மற்றொரு நபருடன் அவர்களின் தொடர்பு சுட்டிக்காட்டப்படும் போது.
உதாரணத்திற்கு: பாஸ்டெர்னக்கின் போராட்டம் " கேள்விப்படாத எளிமை"கவிதை மொழி என்பது அதன் நுண்ணறிவுக்காக அல்ல, ஆனால் அதன் முதன்மைத்தன்மை, அசல் தன்மை - கவிதை இரண்டாம் நிலை, பழமையான பாரம்பரியம் இல்லாதது ... (டி. எஸ். லிகாச்சேவ்)
வெளிநாட்டு பாணி வார்த்தைகள் மேற்கோள் குறிகளுடன் சிறப்பிக்கப்படுகின்றன , வார்த்தையின் முரண்பாடான அர்த்தத்தை வலியுறுத்துவது, வார்த்தையின் இரட்டை அர்த்தம் அல்லது வார்த்தைகள் குறிப்பிடப்பட்டவருக்கு மட்டுமே தெரிந்த பொருளைக் குறிக்கிறது, அதே போல் ஒரு சிறப்பு, பெரும்பாலும் வழக்கமான அர்த்தத்தில் பயன்படுத்தப்படும் சொற்கள்.
உதாரணத்திற்கு: ... ஆங்கில கிளாசிக் நாவலின் பல பக்கங்கள் பொருள் உலகின் செல்வத்துடன் "வெடித்து" இந்த செல்வத்துடன் பிரகாசிக்கின்றன (எம். உர்னோவ்); எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பூஜ்ஜிய சுழற்சி என்பது "தூசி இல்லாத" சுழற்சியாகும், அதற்கு ஏராளமான துணை ஒப்பந்தக்காரர்கள் மற்றும் சப்ளையர்கள் (துணை) தேவையில்லை.
இது மேற்கோள் குறிகளில் முன்னிலைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது. முற்றிலும் சொற்களின் இலக்கண வழக்கத்திற்கு மாறான பயன்பாடு பேச்சின் பகுதிகள் அல்லது இந்த செயல்பாடுகளை வெளிப்படுத்தும் நோக்கமில்லாத முழு சொற்றொடர்களும் ஒரு வாக்கியத்தின் உறுப்பினர்களாகப் பயன்படுத்தப்படும் போது.
உதாரணத்திற்கு: அவனது நட்பான "நான் உனக்காகக் காத்திருந்தேன்" அவளை உற்சாகப்படுத்தியது (பி.பி.); "வேண்டும்? ", "வா" என் காதுகளில் ஒலித்து ஒருவித போதையை உண்டாக்கியது; சோனெக்கா (எல்.டி.) தவிர நான் எதையும் அல்லது யாரையும் பார்க்கவில்லை.
உதாரணத்திற்கு: "கல்வியியல் ரீதியாக பரந்த அளவில் சிந்திப்பது என்பது எந்தவொரு சமூக நிகழ்விலும் கல்வி அர்த்தத்தைப் பார்ப்பதாகும்" ( அசாரோவ் யூ. // புதிய உலகம் கற்பிக்க. 1987. எண். 4. பி. 242).
மேற்கோள் ஒரு கேள்வி அல்லது ஆச்சரியக்குறி அல்லது நீள்வட்டத்துடன் முடிவடைந்தால், இந்த மதிப்பெண்கள் அவற்றின் இடத்தைத் தக்கவைத்து, இறுதி மேற்கோள் குறிக்கு முன் தோன்றும்.
உதாரணத்திற்கு: “உங்கள் அன்புக்குரியவர்களை விட்டுவிடாதீர்கள். உலகில் முன்னாள் காதலர்கள் இல்லை ... "(A. Voznesensky. கவிதைகள். M., 2001. P. 5).
ஒரு கட்டுரையில் நேரடி மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்துவது உறுதியான ஆதாரங்களுடன் உங்கள் யோசனைகளை ஆதரிக்கவும், உங்கள் வாதத்தை உயிர்ப்பிக்கவும் ஒரு சிறந்த வழியாகும். இருப்பினும், உங்கள் கட்டுரை தொழில்முறையாக இருக்க வேண்டுமெனில், நீங்கள் MLA அல்லது APA பாணியைப் பயன்படுத்தினாலும், சரியாக மேற்கோள் காட்டுவது எப்படி என்பதை நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். மேலும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்: நீங்கள் மேற்கோளைப் பயன்படுத்தினாலும் அசல் ஆசிரியருக்கு வரவு வைக்கவில்லை என்றால், அது திருட்டு என்று கருதப்படுகிறது. கட்டுரையில் வழங்கப்பட்ட மேற்கோள்களுக்கு கூடுதலாக, உங்கள் கட்டுரையின் முடிவில் நீங்கள் ஒரு குறிப்புப் பக்கத்தை வழங்க வேண்டும். உங்கள் கட்டுரையில் மேற்கோள்களை எவ்வாறு செருகுவது என்பதை நீங்கள் அறிய விரும்பினால், தொடங்குவதற்கு படி 1 க்குச் செல்லவும்.
படிகள்
பகுதி 1
MLA பாணியைப் பயன்படுத்தி மேற்கோள்களை மேற்கோள் காட்டவும்எம்.எல்.ஏ (நவீன மொழி சங்கம்) பாணியின் படி, ஒரு கட்டுரையில் மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்தும்போது, நீங்கள் ஆசிரியரின் பெயரையும் பக்க எண்ணையும் சேர்க்க வேண்டும். நீங்கள் வசனங்களை மேற்கோள் காட்டினால், பக்க எண்களுக்குப் பதிலாக வசனங்களின் வரிகளைக் குறிப்பிட வேண்டும். APA பாணியைப் போலன்றி, உங்கள் கட்டுரையின் உடலில் மேற்கோள் எழுதப்பட்ட ஆண்டை நீங்கள் குறிப்பிட வேண்டியதில்லை, இருப்பினும் கட்டுரையின் முடிவில் விரிவான குறிப்புப் பக்கத்தில் நீங்கள் அதைக் குறிப்பிட வேண்டும்.
- நீண்ட தொகுதி மேற்கோளைக் கொண்ட ஒரு பத்தியின் எடுத்துக்காட்டு இங்கே:
- வியட்நாமில் போரிட்ட வீரர்கள் தங்கள் குணத்தை வெளிப்படுத்தவும், அவர்கள் சுமந்த சுமையின் எடையை வாசகருக்கு உணர்த்தவும் சுமந்து சென்ற விஷயங்களை "அவர்கள் சுமந்த விஷயங்கள்" என்ற நாவல் விவரிக்கிறது: அடிப்படையில் அவர்கள் தேவையால் தீர்மானிக்கப்பட்ட பொருட்களை எடுத்துச் சென்றனர். பி-38 கேன் ஓப்பனர்கள், பாக்கெட் கத்திகள், திட எரிபொருள் குச்சிகள், கைக்கடிகாரங்கள், நாய் குறிச்சொற்கள், கொசு விரட்டி, சூயிங் கம், இனிப்பு சிகரெட், உப்பு மாத்திரைகள், உடனடி தூள் பாக்கெட்டுகள், லைட்டர்கள், தீப்பெட்டிகள், தேவையான பொருட்கள். சீருடைகளை சரிசெய்தல், பண கொடுப்பனவு சான்றிதழ்கள், "ரேஷன் சி", அத்துடன் இரண்டு அல்லது மூன்று குடுவை தண்ணீர்.(ஓ'பிரைன், 2)
- நீங்கள் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பத்திகளை நீளமாக மேற்கோள் காட்டினால், ஒவ்வொரு பத்தியும் நான்கு வரிகளுக்கு குறைவாக இருந்தாலும், நீங்கள் தொகுதி மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும். ஒவ்வொரு பத்தியின் முதல் வரியிலும் கூடுதல் அரை சென்டிமீட்டர் உள்தள்ளலைச் சேர்க்க வேண்டும். ஒவ்வொரு பத்தியின் முடிவிலும் ஒரு நீள்வட்டத்தை (...) பயன்படுத்தி அடுத்த பத்தியுடன் இணைக்கவும்.
-
கவிதையிலிருந்து மேற்கோள்களைக் கொடுங்கள்.நீங்கள் ஒரு கவிதை அல்லது அதன் ஒரு பகுதியை மேற்கோள் காட்ட விரும்பினால், அசல் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்த அசல் வரி வடிவமைப்பில் ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் அதை எப்படி செய்யலாம் என்பது இங்கே:
- ஹோவர்ட் நெமரோவ் தனது "ஷட்டர்ஸ்" என்ற கவிதையில் இழந்த காதலால் அவதிப்பட்டதை விவரிக்கிறார்: தனிமையான நினைவுகள் நிறைந்த நாள் மற்றும் கனவுகள் குளிர்கால மழையால் கழுவப்பட்டன (மனதில் குடியேறிய விவரிக்க முடியாத படுகுழி!) அவர் திறந்த ஜன்னல்கள் வழியாக வெளியேறுகிறார். (14-18)
-
மேற்கோள் காட்டும்போது வார்த்தைகளைச் சேர்க்கவும் அல்லது தவிர்க்கவும்.கட்டுரையின் சூழலுக்கு ஏற்றவாறு மேற்கோளின் அர்த்தத்தை சிறிது மாற்ற வேண்டும் அல்லது நீங்கள் குறிப்பிட விரும்பும் புள்ளிக்கு பொருந்தாத தகவலை விட்டுவிட விரும்பினால் இதுவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இரண்டு சந்தர்ப்பங்களிலும் உங்கள் கட்டுரையில் மேற்கோள்களை எவ்வாறு செருகுவது என்பதற்கான எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே:
- உங்கள் தகவலை "செருக" சதுர அடைப்புக்குறிகளை ([மற்றும் ]) பயன்படுத்தவும் - மேற்கோளைப் பற்றி நன்கு தெரிந்துகொள்ள இது வாசகர்களுக்கு உதவும்:
- இருபதாம் நூற்றாண்டின் யதார்த்தவாத சிறுகதை எழுத்தாளர் மேரி ஹாட்ஜ் ஒருமுறை எழுதினார், “[கதைகள் எழுதும்] பல பெண்கள் தங்களை நாவலாசிரியர்களை விட தாழ்ந்தவர்கள் என்று நினைக்கிறார்கள், ஆனால் அப்படி நினைக்கவில்லை” (88).
- உங்கள் கட்டுரையின் தலைப்புக்கு பொருந்தாத மேற்கோளின் பகுதியைத் தவிர்க்க நீள்வட்டத்தை (...) பயன்படுத்தவும். இங்கே ஒரு உதாரணம்:
- ஐவி லீக் பல்கலைக்கழகங்களில் உள்ள பல மாணவர்கள் "ஆசிரியராக இருப்பது மதிப்புமிக்கது அல்ல... வங்கியாளராக இருப்பது போல்" (90) என்று ஸ்மித் நம்புகிறார்.
- உங்கள் தகவலை "செருக" சதுர அடைப்புக்குறிகளை ([மற்றும் ]) பயன்படுத்தவும் - மேற்கோளைப் பற்றி நன்கு தெரிந்துகொள்ள இது வாசகர்களுக்கு உதவும்:
-
- பல ஆய்வுகள் MFA திட்டங்கள் "ஆர்வமுள்ள எழுத்தாளர்கள் தங்கள் படைப்புகளை வெளியிடுவதற்கு உதவுவதில் மிகப்பெரிய சக்தியாகும்" (கிளார்க், ஓவன் மற்றும் கேமுஸ் 56).
-
இணையத்திலிருந்து மேற்கோள்களைக் கொடுங்கள்.பக்க எண்களை உங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியாததால், இணையத்தில் மேற்கோள்களை ஒட்டுவது நம்பகத்தன்மையற்றது. இருப்பினும், நீங்கள் முடிந்தவரை தகவல்களைக் கண்டறிய முயற்சிக்க வேண்டும்: கட்டுரை அல்லது கட்டுரையின் ஆசிரியர், ஆண்டு அல்லது தலைப்பு. இங்கே இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன:
- என்று ஒரு திரைப்பட விமர்சகர் இணையத்தில் எழுதினார்நம்பிக்கை கடந்த தசாப்தத்தில் கனடாவில் எடுக்கப்பட்ட மிகவும் அவமானகரமான படங்களில் ஒன்று" (ஜென்கின்ஸ், "ஷேம் ஆன் கனடா!").
- திருமண குரு ரேச்சல் சீடன் தனது பிரபலமான வலைப்பதிவில் "ஒவ்வொரு பெண்ணும் இதயத்தில் ஒரு கேப்ரிசியோஸ் மணமகள்" (2012, "காட்ஜில்லா இன் எ டக்சிடோ") என்று கூறினார்.
பகுதி 2
APA பாணியைப் பயன்படுத்தி மேற்கோள்களை வழங்கவும்APA (American Philological Association) பாணியின் படி, மேற்கோள் காட்டும்போது, நீங்கள் MLA வடிவமைப்பைப் போலவே ஆசிரியரின் கடைசிப் பெயரையும் பக்க எண்ணையும் சேர்க்க வேண்டும், ஆனால் நீங்கள் ஆண்டையும் சேர்க்க வேண்டும். APA வடிவத்தில் நீங்கள் "பக்கம்" பயன்படுத்த வேண்டும். மேற்கோள் காட்டும்போது பக்க எண்களுக்கு முன்.
-
குறுகிய மேற்கோள்களை வழங்கவும். APA வடிவத்தில் ஒரு சிறிய மேற்கோளை (40 வார்த்தைகளுக்குக் குறைவாக) வழங்க, ஆசிரியரின் கடைசிப் பெயர், ஆண்டு மற்றும் பக்க எண் (மற்றும் அவற்றைக் குறிக்க "பக்கம்") ஆகியவற்றைச் சேர்த்துள்ளீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். இதைச் செய்வதற்கான வெவ்வேறு வழிகளின் இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகளை இங்கே காணலாம்:
- McKinney (2012) படி, "இருபது வயதுக்கு மேற்பட்ட அமெரிக்கர்களுக்கு யோகா சிறந்த மன அழுத்தத்தை குறைக்கும் முறையாகும்" (ப.54).
- "வாரத்தில் குறைந்தது மூன்று முறை யோகா செய்யும் 100 பெரியவர்களுக்கு குறைந்த இரத்த அழுத்தம், சிறந்த தூக்கம் மற்றும் குறைவான அதிருப்தி" என்று மெக்கின்னி கண்டறிந்தார்.(2012, பக்.55).
- அவர் மேலும் கூறினார், "ஓடுதல் அல்லது சைக்கிள் ஓட்டுவதை விட யோகா மன அழுத்தத்திலிருந்து விடுபட உதவுகிறது" (மெக்கின்னி, 2012, ப.60).
-
நீண்ட மேற்கோள்களைக் கொடுங்கள். APA வடிவத்தில் நீண்ட மேற்கோளை வழங்க, நீங்கள் அதை ஒரு தனி உரையில் செருக வேண்டும். நீங்கள் மேற்கோளை ஒரு புதிய வரியில் தொடங்க வேண்டும், இடது விளிம்பிலிருந்து 1.2 செமீ உள்தள்ள வேண்டும், பின்னர் முழு மேற்கோளையும் அதே உள்தள்ளலுடன் எழுத வேண்டும். மேற்கோள் பல பத்திகளைக் கொண்டிருந்தால், புதிய விளிம்பிலிருந்து கூடுதல் 1.2 செமீ உள்தள்ளலுடன் மற்றொரு பத்தியின் முதல் வரியைச் செருகலாம். மேற்கோள் காட்டும்போது, இரட்டை வரி இடைவெளியைப் பயன்படுத்தவும், கடைசி நிறுத்தற்குறிக்குப் பிறகு அடைப்புக்குறிக்குள் மேற்கோளை எழுதவும். அதே விதி குறுகிய மேற்கோள்களுக்கும் பொருந்தும் - நீங்கள் ஆசிரியர், ஆண்டு மற்றும் பக்கத்தை ஆரம்பத்தில் அல்லது மேற்கோளின் உடலில் எங்காவது குறிப்பிட வேண்டும். இங்கே ஒரு உதாரணம்:
குறுகிய மேற்கோள்களை வழங்கவும்.எம்.எல்.ஏ பாணியின்படி, ஒரு குறுகிய மேற்கோள் என்பது நான்கு அச்சிடப்பட்ட உரைநடை அல்லது மூன்று கவிதை வரிகளுக்குக் குறைவானது. உங்கள் மேற்கோள் இந்த நீளத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்தால், நீங்கள் செய்ய வேண்டியது 1) மேற்கோளை இரட்டை மேற்கோள்களில் இணைக்கவும், 2) ஆசிரியரின் கடைசி பெயரையும் 3) பக்க எண்ணையும் சேர்க்கவும். மேற்கோளுக்கு முன் ஆசிரியரின் பெயரைச் செருகலாம் அல்லது மேற்கோளுக்குப் பிறகு அடைப்புக்குறிக்குள் வைக்கலாம். "பக்கம்" போன்றவற்றைப் பயன்படுத்தாமல் கடைசியில் பக்க எண்ணை எழுதலாம். பக்கத்தைக் குறிக்க.
உரைநடையிலிருந்து நீண்ட மேற்கோள்களைக் கொடுங்கள்.எம்எல்ஏ வடிவத்தின்படி, நீண்ட மேற்கோள்கள் நான்கு அச்சிடப்பட்ட உரைநடை அல்லது மூன்று கவிதை வரிகளை விட நீளமானவை. அவற்றில் ஒன்றை நீங்கள் கண்டால், மேற்கோள் குறிகளைப் பயன்படுத்தாமல், அதை ஒரு தனி உரையாக எழுத வேண்டும். இரட்டை இடைவெளியைப் பராமரிக்கும் போது, மேற்கோளை 2.5 செ.மீ இடதுபுறமாக உள்தள்ளுவதன் மூலம், பெருங்குடலின் முன், உரை வரியில் மேற்கோளைச் செருகலாம். நிறுத்தற்குறிகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் மேற்கோளை முடிக்கலாம் பிறகுமேற்கோளுக்குப் பிறகு அடைப்புக்குறிக்குள் ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் பக்க எண்ணைக் குறிப்பிடவும்.
-
முடிந்தவரை, படைப்பிற்குப் பொறுப்பான ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர்களின் பெயர் சேர்க்கப்பட வேண்டும். ஒரு எழுத்தாளருக்கு பெயரிடுவதற்கான ஒரு வழி, அந்த எழுத்தாளரால் வழங்கப்பட்ட தகவலை உள்ளிடுவதற்கு முன் ஒரு வாக்கியத்தில் அவரை/அவளை அறிமுகப்படுத்துவது.
- ஜோன்ஸின் கூற்றுப்படி, இந்த முன்மாதிரி தவறானது (2010).
- ஸ்மித், டவ் மற்றும் ரோவல் ஆகியோரின் ஆராய்ச்சி இது ஒரு தவறான கருத்து (2002) என்பதைக் குறிக்கிறது.
-
நீங்கள் முன்மொழிவில் ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர்களை அறிமுகப்படுத்தவில்லை என்றால், கடன் வாங்கிய தகவலுக்குப் பிறகு அடைப்புக்குறிக்குள் கடைசி பெயர்களைச் சேர்க்கவும். பல ஆசிரியர்களுடன் பணிபுரிய, கடைசி இரண்டு பெயர்களை "&" என்று பிரிக்கவும்.
- இந்த முன்மாதிரி தவறானது (ஜோன்ஸ், 2010).
- முன்பு உண்மையாக ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டாலும், அது வெறும் தவறு (Smith, Dow, & Rowell, 2002).
-
வெளியிடப்பட்ட ஆண்டைக் குறிப்பிடவும்.முடிந்தவரை, தகவல் சேகரிக்கப்பட்ட பிறகு அடைப்புக்குறிக்குள் வெளியிடப்பட்ட தேதியைச் சேர்க்கவும். ஆசிரியரின் பெயர் அடைப்புக்குறிக்குள் சேர்க்கப்பட்டால், ஒன்றை மற்றொன்றிலிருந்து கமாவால் பிரிக்கவும். தேதி குறிப்பிடப்படவில்லை என்றால், "b/d" என்ற சுருக்கத்தைக் குறிப்பிடவும்
- எரிக்சன் எதிர் வாதிடுகிறார் (1999).
- சில நிபுணர்கள் வேறுவிதமாக வாதிடுகின்றனர் (எரிக்சன், 1999).
- இந்த நீண்டகால நம்பிக்கை "சிறந்தது, ஆதாரங்களின் அடிப்படையில் இல்லாத மற்றும் பொதுவாக தவறான நம்பிக்கையை விட சற்று அதிகம்" என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது (ஜான்சன் & ஸ்மித், என்.டி.).
-
வெவ்வேறு ஆதாரங்களில் இருந்து தகவலை மேற்கோள் காட்டும்போது அல்லது சொற்பொழிவு செய்யும்போது, வழக்கமாக அடைப்புக்குறிக்குள் ஆசிரியர் மற்றும் ஆண்டை மேற்கோள் காட்டி, தனிப்பட்ட மூலங்களை கமாவால் பிரிக்கவும். உங்கள் ஆய்வுகள் உங்கள் குறிப்பு பட்டியலில் தோன்றும்படி அகரவரிசைப்படுத்தவும்.
- உண்மைகள் மிகைப்படுத்தப்பட்டதா என்று பலர் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள் (டவ் & சிம்மன்ஸ், 2009; வில்லியம்ஸ், 2007).
-
தேவைப்பட்டால் தலைப்பை ஆசிரியரின் பெயருடன் மாற்றவும்.ஆசிரியரின் பெயர் வழங்கப்படாவிட்டால், புத்தகத்தின் தலைப்பை சாய்வு அல்லது கட்டுரையின் தலைப்பை மேற்கோள் குறிகளில் சேர்க்கவும். வழக்கம் போல் வெளியான ஆண்டுடன் தலைப்பை ஒட்டிக்கொள்ளவும். வெளியீட்டு தேதி வழங்கப்படவில்லை என்றால், "b/d" என்ற சுருக்கத்தைப் பயன்படுத்தவும்.
- சமீபத்திய மூளை ஆராய்ச்சி இந்த கூற்றுக்களை ஆதரிக்கிறது (Brain News, n.d.).
- உளவியல் கண்டுபிடிப்புகள், 2012).
எம்.எல்.ஏ.
-
ஒரு வாக்கியத்தில் ஆசிரியரை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.ஆசிரியர் அல்லது ஆசிரியர்கள் வழங்கப்பட்டால், மேற்கோள்களில் பெயர்கள் சேர்க்கப்பட வேண்டும். ஒரு எழுத்தாளரை மேற்கோள் காட்டுவதற்கான ஒரு வழி, மேற்கோள் அல்லது உரைச்சொல்லுக்கு முன் வாக்கியத்தில் அவரை/அவளை அறிமுகப்படுத்துவதாகும்.
- ஜோன்ஸின் கூற்றுப்படி, இந்த முன்மாதிரி தவறானது (25).
- ஸ்மித், டவ் மற்றும் ரோவல் ஆகியோரின் ஆராய்ச்சி இது ஒரு தவறான கருத்து (98-100) என்பதைக் குறிக்கிறது.
-
மேலும், அடைப்புக்குறிக்குள் ஆசிரியரைச் சேர்க்கவும்.முன்மொழிவில் படைப்பின் ஆசிரியர்களை நீங்கள் குறிப்பிடவில்லை என்றால், அடைப்புக்குறிக்குள் கடைசி பெயர் அல்லது முதல் பெயர்களை நீங்கள் சேர்க்க வேண்டும். பல ஆசிரியர்களுடன் பணிபுரிய, கடைசி இரண்டு ஆசிரியர்களை "மற்றும்" என்ற இணைப்பில் பிரிக்கவும்.
- இந்த முன்மாதிரி தவறானது (ஜோன்ஸ், 25).
- முன்பு உண்மையாக ஏற்றுக் கொள்ளப்பட்டாலும், அது வெறும் பொய்யே (ஸ்மித், டவ் மற்றும் ரோவல், 98-100).
-
தகவல்களைக் காணக்கூடிய பக்கங்களின் வரம்பைக் குறிப்பிடவும்.அடைப்புக்குறிக்குள் காணக்கூடிய மேற்கோள் காட்டப்பட்ட தகவலின் பக்க எண் அல்லது எண்களை பட்டியலிடுங்கள். பக்க வரம்பைப் பயன்படுத்தும் போது, பக்க எண்களை ஹைபனுடன் பிரிக்கவும். வரம்பில் இல்லாத பக்க எண்களைப் பயன்படுத்தும் போது, அவற்றை அரைப்புள்ளி மூலம் பிரிக்க வேண்டும். ஆசிரியரின் பெயரையும் பக்க எண்ணையும் கமாவால் பிரிக்க வேண்டாம்.
- எரிக்சன் எதிர் வாதிடுகிறார் (27).
- சில வல்லுநர்கள் இதற்கு நேர்மாறாக வாதிடுகின்றனர் (எரிக்சன் 27).
- இந்த நீண்டகால நம்பிக்கை "சிறந்தது, ஆதாரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டதல்ல மற்றும் பொதுவாக தவறான நம்பிக்கையை விட சற்று அதிகம்" என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது (ஜான்சன் மற்றும் ஸ்மித் 28-31).
- புதிய தகவல் இந்த நிலைமையை தெளிவுபடுத்துகிறது (டோ 18, 23).
-
ஒரே கடைசி பெயரைக் கொண்ட வெவ்வேறு ஆசிரியர்களின் முதலெழுத்துக்களை ஆரம்பத்தில் வழங்கவும்.ஒரே கடைசி பெயரில் இரண்டு வெவ்வேறு எழுத்தாளர்களால் எழுதப்பட்ட இரண்டு படைப்புகளை நீங்கள் மேற்கோள் காட்ட வேண்டும் என்றால், முதலெழுத்துகள் மற்றும் கடைசி பெயர் உட்பட இரண்டு வெவ்வேறு ஆசிரியர்களை பட்டியலிடுங்கள்.
- நவீன மொழிக் கோட்பாடு இந்தக் கருத்தை ஆதரிக்கிறது (எல். ஹாஃப்மேன் 87), ஆனால் சில மொழியியலாளர்கள் இதை ஏற்கவில்லை (எம். ஹாஃப்மேன் 14).
- எல். ஹாஃப்மேன் இந்தக் கருத்தை ஆதரிக்கிறார் (87), ஆனால் எம். ஹாஃப்மேன் ஏற்கவில்லை (14).
-
ஆசிரியர் கிடைக்கவில்லை என்றால் தலைப்பைப் பயன்படுத்தவும்.மூலத்தின் ஆசிரியர் கிடைக்கவில்லை என்றால், தலைப்பின் சுருக்கப்பட்ட வடிவத்தைப் பயன்படுத்தவும். மேற்கோள் குறிகளில் கட்டுரைகள் மற்றும் குறுகிய அறிக்கைகளைச் சேர்த்து, புத்தகங்கள் அல்லது பிற நீண்ட அறிக்கைகளை சாய்வுகளில் குறிப்பிடவும். வழக்கம் போல் பக்க எண்ணை உள்ளிடவும்.
- சமீபத்திய மூளை ஆராய்ச்சி இந்த கூற்றுக்களை ஆதரிக்கிறது (பிரேக்கிங் நியூஸ் 4-5).
- இந்த பகுதியில் உளவியல் ஆய்வு தொடர்ந்து வளர்ந்து வருகிறது ( உளவியல் கண்டுபிடிப்புகள் 58).
-
ஒரே ஆசிரியரின் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட படைப்புகளைப் பயன்படுத்தும் போது தலைப்பைக் குறிப்பிடவும்.ஒரே ஆசிரியரால் எழுதப்பட்ட பல படைப்புகளின் தகவலை நீங்கள் மேற்கோள் காட்டினால், அடைப்புக்குறிக்குள் படைப்பின் தலைப்பைப் பின்தொடர்ந்து பக்க எண்ணைச் சேர்க்கவும். சிறிய படைப்புகளுக்கு மேற்கோள் குறிகளையும் பெரியவற்றுக்கு சாய்வுகளையும் பயன்படுத்தவும். நீங்கள் ஒரு வாக்கியத்தில் ஆசிரியரின் பெயரைச் சேர்க்கலாம் அல்லது ஆசிரியரின் பெயரை தலைப்புக்கு முன் அடைப்புக்குறிக்குள் சேர்க்கலாம், ஆசிரியரையும் தலைப்பையும் கமாவால் பிரிக்கலாம்.
- டோவ் இந்த நம்பிக்கையை கடைபிடிக்கிறார் (இலக்கிய கோட்பாடு 92-4), ஆனால் அவர் சில சமயங்களில் அதிலிருந்து விலகுவதாக அறியப்படுகிறது ( பிரபலமான கவிதைகளின் பகுப்பாய்வு 100).
- இந்த கோட்பாடு "பெரிய நிலங்களை சொந்தமாக்குவது மிகவும் புதியது" ( பிரபலமான கவிதைகளின் பகுப்பாய்வு 100), ஆனால் இது கணிசமான வாக்குறுதியைக் காட்டுகிறது (டோவ், "இலக்கியத்தின் கோட்பாடுகள்" 92-4).
-
அரைப்புள்ளியுடன் பல மேற்கோள்களைப் பிரிக்கவும்.கடன் வாங்கிய தகவல் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட ஆதாரங்களில் இருந்து வந்தால், ஒவ்வொரு மூலத்தையும் வழக்கம் போல் அடைப்புக்குறிக்குள் குறிப்பிட்டு, தனித்தனி மூலங்களை கமாவால் பிரிக்கவும்.
- உண்மைகள் மிகைப்படுத்தப்பட்டதா என்று பலர் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள் (டோவ் மற்றும் சிம்மன்ஸ் 204; வில்லியம்ஸ் 17-21).
-
ஆன்லைன் மூலத்தைப் பயன்படுத்தும் போது ஆசிரியர் மற்றும் தளத்தை அடையாளம் காணவும்.அச்சு அல்லாத ஆதாரங்களில் நிலையான பக்க எண்கள் இல்லை. பக்க எண் அல்லது பத்தி எண்ணை வழங்குவதற்கு பதிலாக, ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் கட்டுரை அல்லது வலைத்தளத்தின் தலைப்பைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம் மூலத்தை மேற்கோள் காட்டவும். ஆசிரியர் மற்றும் தளத்தின் பெயர் அடைப்புக்குறிக்குள் அல்லது ஒரு வாக்கியத்தில் சேர்க்கப்படலாம். நீங்கள் அடைப்புக்குறிக்குள் குறைந்தபட்சம் இரண்டு தகவல்களில் ஒன்றை வைத்திருக்க வேண்டும், ஆனால் நீங்கள் இரண்டு தகவல்களையும் அடைப்புக்குறிக்குள் சேர்க்கலாம், காற்புள்ளிகளால் பிரிக்கப்பட்டிருக்கும்.
- இந்த புதிய கலை இயக்கத்திற்கு (திரைப்படப் போக்குகள்) தனது ஆதரவை வில்லியம்ஸ் உறுதியாகக் கூறுகிறார்.
- இந்த புதிய கலை இயக்கம் தொழில்முறை ஆதரவைக் கொண்டுள்ளது (வில்லியம்ஸ், திரைப்பட போக்குகள்).
சிகாகோ
-
வழக்கமான அடிக்குறிப்புகள் (குறிப்புகள்) மற்றும் இறுதி குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.பொதுவாக, உரையில் மேற்கோள்கள் குறிப்புகள் மற்றும் அடிக்குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தி குறிக்கப்படுகின்றன. கடன் வாங்கிய தகவலைப் பின்தொடரும் நிறுத்தற்குறிக்குப் பிறகு, மேற்கோள் எண்ணைக் கொண்டு மேற்கோளைக் குறிக்கவும். உரையில் பயன்படுத்தப்படும் இணைப்புகளின் உண்மையான எண்ணிக்கையுடன் எண் ஒத்திருக்க வேண்டும். வாக்கியத்தில் ஆசிரியரின் பெயரை நீங்கள் சேர்க்கலாம், ஆனால் இது தேவையில்லை.
- இந்த தகவல் ஒரு சில விமர்சகர்களைத் தவிர மற்ற அனைவருக்கும் உண்மை.1
- டோ இது பொய் என்று நினைக்கிறார்.2
-
முதல் அடிக்குறிப்பில் முழு மேற்கோளையும் வழங்கவும்.பக்கத்தின் முடிவில் அல்லது கட்டுரையின் முடிவில், ஆசிரியரின் முதல் மற்றும் கடைசி பெயர் மற்றும் கட்டுரையின் தலைப்பைக் குறிப்பிடவும். எழுத்தாளரின் பெயரை நீங்கள் உரையிலேயே குறிப்பிட்டாலும், அதைச் சேர்க்கவும். இந்தத் தகவலுக்குப் பிறகு, வெளியிடப்பட்ட நகரம், வெளியீட்டாளரின் பெயர் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு ஆகியவற்றை அடைப்புக்குறிக்குள் குறிப்பிடவும். இதற்குப் பிறகு, கடன் வாங்கிய தகவலைக் காணக்கூடிய பக்க எண்ணைச் சேர்க்கவும்.
- 2. ஜான் டோ, "ஒரு புதிய தோற்றம்" (நியூயார்க்: மேஜர் ஜர்னல், 2011), 18.
-
அடுத்தடுத்த அடிக்குறிப்புகளில் மேற்கோளைச் சுருக்கவும்.நீங்கள் ஏற்கனவே ஒரு முறை ஆதாரத்தை மேற்கோள் காட்டியிருந்தால், அடுத்தடுத்த அடிக்குறிப்புகளில் அதைச் சுருக்கவும். ஒரு மேற்கோள் உடனடியாக அதே மூலத்திலிருந்து மற்றொரு மேற்கோளைப் பின்தொடரும் போது, "ibid" என்ற சுருக்கத்தைப் பயன்படுத்தி அனைத்து தகவல்களையும் (பக்க எண் தவிர) சுருக்கவும். ஒரே மூலத்திலிருந்து மேற்கோள் பிற ஆதாரங்களால் பிரிக்கப்பட்டால், ஆசிரியரின் கடைசி பெயர், படைப்பின் தலைப்பு மற்றும் பக்க எண் ஆகியவற்றைச் சேர்க்கவும்.
- 1. ராபர்ட் ஸ்மித் மற்றும் கெவின் வில்லியம்ஸ், மனித நிலை ஆராய்ச்சி(நியூயார்க்: பிக் டைம் பிரஸ், 2012), 4-14.
- 2. ஐபிட்., 34.
- 3. ஜான் டோ, "ஒரு புதிய தோற்றம்" (நியூயார்க்: மேஜர் ஜர்னல், 2011), 18.
- 4. ராபர்ட் ஸ்மித் மற்றும் கெவின் வில்லியம்ஸ் மனித நிலை ஆராய்ச்சி, 67.
-
குறிப்புகள் பயன்படுத்தப்படாவிட்டால் அடைப்புக்குறிக்குள் மேற்கோள்களைச் சேர்க்கவும்.நீங்கள் அடிக்குறிப்புகள் அல்லது இறுதிக் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தக் கூடாது என்று உங்கள் மேற்பார்வையாளர் கூறியிருந்தால், கடன் வாங்கிய தகவலுக்குப் பிறகும் எந்த நிறுத்தற்குறியை முடிப்பதற்கு முன்பும் அதே மேற்கோள் காட்டப்பட்ட தகவலை அடைப்புக்குறிக்குள் சேர்க்கவும். ஆசிரியரின் முழுப் பெயர், பணித் தலைப்பு, வெளியிடப்பட்ட நகரம், வெளியீட்டாளரின் பெயர், வெளியீட்டு தேதி மற்றும் பக்க எண் ஆகியவற்றைச் சேர்க்கவும்.
- இது பொய் என்று டோ நினைக்கிறார் (புதிய தோற்றம் [நியூயார்க்: மேஜர் ஜர்னல், 2011], 18).
- "இந்த யோசனை முற்றிலும் தவறானது" (ஜான் டோ, நியூ லுக் [நியூயார்க்: மேஜர் ஜர்னல், 2011], 18).
-
ஒரு நிறுவனம் அல்லது அரசாங்கத்தைச் சேர்ந்த ஒரு எழுத்தாளரின் படைப்பு இருந்தால் நிறுவனத்தைக் குறிப்பிடவும்.ஒரு தனிப்பட்ட ஆசிரியருக்குப் பதிலாக ஒரு குறிப்பிட்ட மூலத்திற்கு ஒரு நிறுவனம் பொறுப்பாக இருந்தால், நிறுவனத்தின் பெயருடன் ஆசிரியரின் பெயரை லேபிளிடவும்.
- இந்த ஆக்கிரமிப்பிற்கான வேலைக் கண்ணோட்டம் நேர்மறையானது (யு.எஸ். தொழிலாளர் புள்ளியியல் அலுவலகம், [வாஷிங்டன், DC: Bureau of Labour Statistics, 2013]).
- 18. US Bureau of Labour Statistics, தொழில் அவுட்லுக்: ஒரு வழிகாட்டி(வாஷிங்டன், டிசி: தொழிலாளர் புள்ளியியல் அலுவலகம், 2013).
மேற்கோள், அல்லது பகுதி, ஒரு படைப்பில் இருந்து ஒரு உரை, அவரது சொந்த அறிக்கைகளை நிரூபிக்க அல்லது மேற்கோள் காட்டப்பட்ட ஆசிரியரை மறுக்க, வெளியீட்டில் எழுத்தாளரால் வினைச்சொல்லாக மீண்டும் உருவாக்கப்படுகிறது.
மேற்கோள்களை வடிவமைப்பதற்கான விதிகள் என்ன, அவை சொற்றொடரில் உள்ள இடம் மற்றும் அதற்கும் முந்தைய மற்றும் அடுத்தடுத்த உரைகளுக்கு இடையிலான தொடரியல் உறவுகளைப் பொறுத்து என்ன?
1.
மேற்கோள் காட்டியவரின் வார்த்தைகளுக்கும் அவற்றைத் தொடர்ந்து வரும் மேற்கோளுக்கும் இடையில்:
- மேற்கோளுக்கு முந்தைய மேற்கோள் வார்த்தைகள் மேற்கோள் பின்தொடரும் என்று எச்சரித்தால் ஒரு பெருங்குடலை வைக்கவும்; உதாரணத்திற்கு:
இருக்கிறது. நிகிடின் எழுதினார்: "... படிக்கவில்லை என்றால் நான் வாழவில்லை..." - மேற்கோளுக்கு முந்தைய உரையின் எச்சரிக்கை தன்மை இருந்தபோதிலும், மேற்கோளின் உள்ளே அல்லது அதற்குப் பின்னால் மேற்கோளின் சொற்கள் இருந்தால், மேற்கோளை சொற்றொடரின் உரையில் அறிமுகப்படுத்தினால், அவர்கள் அதற்கு முற்றுப்புள்ளி வைக்கிறார்கள்; உதாரணத்திற்கு:
இதை ஐ.எஸ். நிகிடின். “... படிக்கவில்லை என்றால் நான் வாழவில்லை என்று அர்த்தம்...” என்று எழுதுகிறார் கவிஞர் என்.ஐ. வோடோரோவ். - மேற்கோள் உரைக்கு முந்தைய உரையுடன் கூடுதலாக அல்லது மேற்கோள் உரையில் தொடங்கப்பட்ட துணை விதியின் ஒரு பகுதியாக மேற்கோள் தோன்றினால், எந்த மதிப்பெண்களையும் வைக்க வேண்டாம்; உதாரணத்திற்கு:
எஸ்.ஐ. வவிலோவ் "... எல்லா வகையிலும் மோசமான, தேவையற்ற புத்தகங்களைப் படிப்பதில் இருந்து மனிதகுலத்தை அகற்ற வேண்டும்" என்று கோரினார்.
எஸ்.ஐ. மோசமான, தேவையற்ற புத்தகங்களைப் படிப்பதில் இருந்து மனிதகுலத்தை அகற்றுவதற்கு இது அவசியம் என்று வவிலோவ் நம்பினார்.
2.
மேற்கோளுடன் முடிவடையும் ஒரு சொற்றொடரில் மேற்கோள் குறிகளுக்குப் பிறகு:
- இந்த மேற்கோள் குறிகளுக்கு முன் நீள்வட்டம், ஆச்சரியக்குறி அல்லது கேள்விக்குறி இல்லை என்றால் ஒரு காலத்தை வைக்கவும்; உதாரணத்திற்கு:
ஒரு. சோகோலோவ் எழுதுகிறார்: "தவறான புரிதல் என்பது ஒற்றுமை இல்லாதது." - இறுதி மேற்கோள் குறிகளுக்கு முன் நீள்வட்டம், கேள்விக்குறி அல்லது ஆச்சரியக்குறி இருந்தால் அவர்கள் ஒரு காலகட்டத்தை வைக்கிறார்கள், ஆனால் மேற்கோள் ஒரு சுயாதீன வாக்கியம் அல்ல, ஆனால் அது சேர்க்கப்பட்டுள்ள வாக்கியத்தின் உறுப்பினராக செயல்படுகிறது (பொதுவாக இத்தகைய மேற்கோள்கள் ஒரு துணை விதியின் ஒரு பகுதி); உதாரணத்திற்கு:
கோகோல் மணிலோவைப் பற்றி எழுதினார், "அவரது பார்வையில் அவர் ஒரு புகழ்பெற்ற மனிதர் ...". - இறுதி மேற்கோள் குறிகளுக்கு முன் நீள்வட்டம், கேள்விக்குறி அல்லது ஆச்சரியக்குறி இருந்தால் எந்த மதிப்பெண்களையும் போட வேண்டாம், மேலும் மேற்கோள் குறிகளுடன் இணைக்கப்பட்ட மேற்கோள் ஒரு சுயாதீன வாக்கியமாகும் (ஒரு விதியாக, பெருங்குடலுக்குப் பிறகு அனைத்து மேற்கோள்களும் இப்படி, பிரிக்கப்படுகின்றன அவர்களுக்கு முன் மேற்கோள் காட்டிய நபரின் வார்த்தைகளிலிருந்து அவை); உதாரணத்திற்கு:
பெச்சோரின் எழுதினார்: "எனக்கு இன்னும் நீல மற்றும் புதிய காலை நினைவில் இல்லை!"
பெச்சோரின் ஒப்புக்கொண்டார்: "நான் சில நேரங்களில் என்னை வெறுக்கிறேன் ..."
பெச்சோரின் கேட்கிறார்: "விதி என்னை ஏன் நேர்மையான கடத்தல்காரர்களின் அமைதியான வட்டத்திற்குள் தள்ளியது?"
3.
நடுவில் மேற்கோளுடன் ஒரு வாக்கியத்தில்:
- மேற்கோளுக்கு முன், மேற்கோள் சொற்றொடர் முடிவடையும் மேற்கோளுக்கு முன்பு இருந்த அதே விதிகளின்படி ஒரு பெருங்குடல் வைக்கப்படுகிறது அல்லது வைக்கப்படவில்லை (பத்தி 1a ஐப் பார்க்கவும்);
- மேற்கோளை மூடுவதற்கு மேற்கோள் குறிகளுக்குப் பிறகு, மேற்கோள் முடிவடையும் ஒரு வினையுரிச்சொல் சொற்றொடரின் ஒரு பகுதியாகவோ அல்லது அதனுடன் முடிவடையும் ஒரு துணை விதியாகவோ இருந்தால் கமா வைக்கப்படும்; உதாரணத்திற்கு:
எனவே, ஒன்பதாம் வகுப்பு மாணவர்கள், "ஆங்கிலேயர்கள் குறிப்பாக இந்தியாவுக்கான கடல் வழியை விழிப்புடன் பாதுகாத்தனர்" என்ற சொற்றொடரைப் படித்த பிறகு, தங்களைத் தாங்களே கேட்டுக் கொண்டனர் ...
அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்தின் முதல் பகுதியை நிறைவு செய்கிறது:
பல ஆசிரியர்கள் பின்வரும் உரையைப் படிக்கிறார்கள்: "இளம் வாசகர் முக்கியமான கேள்விகளுக்கான பதில்களைத் தேடும் புத்தகங்களில் குறிப்பாக ஆர்வமாக உள்ளார்," அவர்களில் யாரும் மொத்த தர்க்கப் பிழையை கவனிக்கவில்லை;
அல்லது மேற்கோள் முக்கிய உட்பிரிவை நிறைவு செய்கிறது, அதைத் தொடர்ந்து ஒரு துணை விதி:
பின்னர் நீங்கள் படிக்க வேண்டும்: "பார்வையாளர் E. Vitsin உடன் சந்தித்தார் ...", Vitsin இன் பெயர் ஜார்ஜி என்றாலும். - மேற்கோளை மூடும் மேற்கோள் குறிகளுக்குப் பிறகு, சூழலின் நிபந்தனைகளின்படி, அடுத்தடுத்த உரையை கமாவால் பிரிக்கக் கூடாது எனில் (குறிப்பாக, மேற்கோளுக்கு முந்தைய உரையில் ஒரு பொருள் உள்ளது, மற்றும் உரையில் அதற்குப் பிறகு ஒரு முன்கணிப்பு உள்ளது அல்லது மேற்கோளுக்கு முன் ஒரு ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர் உள்ளது, மேலும் அது "மற்றும்" இன்னொன்றுடன் இணைக்கப்பட்ட பிறகு):
ஆசிரியர், சொற்றொடருக்குப் பிறகு: "உற்பத்தி மேலாண்மை அறிவியல் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது," மேற்கோள்...
அல்லது மேற்கோள் நீள்வட்டம், ஆச்சரியக்குறி அல்லது கேள்விக்குறியுடன் முடிவடைகிறது:
"பழச்சாறுகளில் வைட்டமின்கள் பாதுகாக்கப்படுகிறதா?" என்ற வாசகரின் கேள்விக்கான பதிலில் இலக்கிய ஊழியர் கையெழுத்திட்டபோது. - அவர் வெளிப்படையாக கவலைப்படவில்லை ...
அல்லது மேற்கோளுக்கு முன் சொற்றொடரின் பகுதிக்கும் அதற்குப் பின் உள்ள சொற்றொடரின் பகுதிக்கும் இடையில் நிறுத்தற்குறி விதிகளின்படி ஒரு கோடு வைக்கப்பட வேண்டும்:
"உணர்ச்சிப் பிரதிநிதித்துவம் என்பது நமக்கு வெளியே இருக்கும் உண்மை" என்று கூறுவது மனிதநேயத்திற்குத் திரும்புவதாகும்... - ஒரு கவிதை மேற்கோளுக்குப் பிறகு, ஒரு நிறுத்தற்குறி வைக்கப்படுகிறது, இது மேற்கோளுடன் முழு உரைக்கும் பொருந்தும், கடைசி கவிதை வரியின் முடிவில்; உதாரணத்திற்கு:
"வாழ்க்கை இயற்கையில் எல்லையற்ற கடல் போல் பரந்து விரிந்து கிடக்கிறது" அதுவும் மனிதனிடம் தான்
ஆனந்தமாக அலட்சியமாக
தெய்வங்களுக்கு ஏற்றவாறு (1.96),
அழைப்பில் நிழலாடுவதில்லை...
4.
மேற்கோளின் உள்ளே மேற்கோளின் சொற்களைக் கொண்ட ஒரு சொற்றொடரில்:
- மேற்கோளின் இடைவேளையில் காற்புள்ளி, அரைப்புள்ளி, பெருங்குடல், கோடு அல்லது நிறுத்தற்குறிகள் இல்லை என்றால், மேற்கோள் வார்த்தைகள் இருபுறமும் மேற்கோளின் உரையிலிருந்து கமா மற்றும் கோடு மூலம் பிரிக்கப்படுகின்றன; உதாரணத்திற்கு:
மூலத்தில்:
நான் உன்னதமான தூண்டுதல்களுக்கு தகுதியற்றவனாக மாறிவிட்டேன் ...
மேற்கோளுடன் பதிப்பில்:
"நான்," பெச்சோரின் ஒப்புக்கொள்கிறார், "உன்னதமான தூண்டுதல்களுக்கு இயலவில்லை ..." - மேற்கோள் உடைந்த ஒரு காலம் இருந்தால், மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்கு முன் ஒரு கமா மற்றும் ஒரு கோடு வைக்கப்படும், மேலும் இந்த வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு - ஒரு காலம் மற்றும் ஒரு கோடு, மேற்கோளின் இரண்டாம் பகுதியை ஒரு பெரிய எழுத்துடன் தொடங்குகிறது; உதாரணத்திற்கு:
மூலத்தில்:
என் இதயம் கல்லாக மாறுகிறது, எதுவும் அதை மீண்டும் சூடேற்றாது. எந்த தியாகத்தையும் செய்ய நான் தயார்...
மேற்கோளுடன் பதிப்பில்:
"... என் இதயம் கல்லாக மாறுகிறது, எதுவும் அதை மீண்டும் சூடேற்றாது," "நான் எல்லா தியாகங்களுக்கும் தயாராக இருக்கிறேன் ..." என்று முடிக்கிறார். - மேற்கோளின் இடைவேளையில் கேள்வி அல்லது ஆச்சரியக்குறி இருந்தால், மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்கு முன் இந்த அடையாளமும் ஒரு கோடும் வைக்கப்படும், மேலும் மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு - ஒரு புள்ளி மற்றும் ஒரு கோடு அல்லது ஒரு கமா மற்றும் ஒரு கோடு, இரண்டாவது பகுதியைத் தொடங்குகிறது ஆச்சரியக்குறி அல்லது கேள்விக்குறிக்குப் பிறகு மேற்கோளில் எந்த எழுத்து தொடங்கியது என்பதைப் பொறுத்து, பெரிய எழுத்து அல்லது சிறிய எழுத்துடன்; உதாரணத்திற்கு:
மூலத்தில்:
நான் சில சமயங்களில் என்னையே கேவலப்படுத்துகிறேன்... அதனால்தான் மற்றவர்களையும் கேவலப்படுத்துகிறேன் அல்லவா?
நான் உன்னதமான தூண்டுதல்களுக்கு இயலாமல் போனேன்; எனக்கே வேடிக்கையாக தோன்ற நான் பயப்படுகிறேன்.
...என்னை மன்னியுங்கள் அன்பே! என் இதயம் கல்லாக மாறும், எதுவும் அதை மீண்டும் சூடேற்றாது.
மேற்கோளுடன் பதிப்பில்:
"நான் சில சமயங்களில் என்னை வெறுக்கிறேன் ... அதனால்தான் நான் மற்றவர்களை வெறுக்கிறேன் அல்லவா? .." "நான் உன்னதமான தூண்டுதல்களுக்கு தகுதியற்றவனாக மாறிவிட்டேன் ..." என்று ஒப்புக்கொள்கிறார்.
"... என்னை மன்னியுங்கள் அன்பே!" என்று பெச்சோரின் தனது பத்திரிகையில் எழுதுகிறார், "என் இதயம் கல்லாக மாறுகிறது, எதுவும் அதை மீண்டும் சூடேற்றாது." - மேற்கோள் உடைந்த இடத்தில் ஒரு நீள்வட்டம் இருந்தால், மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்கு முன் ஒரு நீள்வட்டமும் ஒரு கோடும் வைக்கப்படும், மேலும் மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு ஒரு கமா மற்றும் ஒரு கோடு; உதாரணத்திற்கு:
"நான் சில சமயங்களில் என்னையே வெறுக்கிறேன் ..." என்று பெச்சோரின் ஒப்புக்கொள்கிறார், "நான் மற்றவர்களையும் வெறுக்கிறேன் அல்லவா?.." - மேற்கோளின் வார்த்தைகளில் இரண்டு வினைச்சொற்கள் இருந்தால், அவற்றில் ஒன்று மேற்கோளின் முதல் பகுதியைக் குறிக்கிறது, மற்றொன்று இரண்டாவது பகுதியைக் குறிக்கிறது, மேற்கோளின் முதல் பகுதிக்குப் பிறகு மேற்கோள் இருக்கும் இடத்தில் ஒரு நிறுத்தற்குறி வைக்கப்படுகிறது. இடைவெளிகள், மற்றும் ஒரு கோடு, மற்றும் மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்குப் பிறகு ஒரு பெருங்குடல் மற்றும் ஒரு கோடு; உதாரணத்திற்கு:
"நான் சில சமயங்களில் என்னை வெறுக்கிறேன் ... அதனால்தான் நான் மற்றவர்களை வெறுக்கிறேன் அல்லவா?" என்று பெச்சோரின் கேட்கிறார்: "நான் உன்னதமான தூண்டுதல்களுக்கு தகுதியற்றவனாக மாறிவிட்டேன் ..."
5.
மேற்கோளுடன் தொடங்கும் ஒரு வாக்கியத்தில்:
- மூலத்தில் உள்ள மேற்கோள் ஒரு காலகட்டத்துடன் முடிந்தால், மேற்கோளுக்குப் பிறகு மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்கு முன் ஒரு கமா மற்றும் ஒரு கோடு வைக்கப்படும்; உதாரணத்திற்கு:
மூலத்தில்:
... எனக்கு நானே வேடிக்கையாகத் தோன்ற பயப்படுகிறேன்.
மேற்கோளுடன் பதிப்பில்:
"எனக்கே வேடிக்கையாகத் தோன்ற நான் பயப்படுகிறேன்" என்று பெச்சோரின் எழுதினார். - மூலத்தில் உள்ள மேற்கோள் நீள்வட்டம், கேள்விக்குறி அல்லது ஆச்சரியக்குறியுடன் முடிவடைந்தால், மேற்கோளுக்குப் பிறகு மேற்கோள் வார்த்தைகளுக்கு முன் ஒரு கோடு வைக்கப்படும்; உதாரணத்திற்கு:
மூலத்தில்:
நான் சில சமயங்களில் என்னையே கேவலப்படுத்துகிறேன்... அதனால்தான் மற்றவர்களையும் கேவலப்படுத்துகிறேன் அல்லவா?
மேற்கோளுடன் பதிப்பில்:
"நான் சில நேரங்களில் என்னை வெறுக்கிறேன் ..." பெச்சோரின் ஒப்புக்கொள்கிறார்.
சரியாக மேற்கோள் !!!
ஆசிரியர்: ஆர்கடி மில்சின்
