Mga menor de edad na miyembro ng panukala ay mga miyembro ng panukalang hindi kasama sa batayan ng gramatika. Sila ang pangunahing miyembro ng panukala. Ibig sabihin, ipinaliliwanag at nililinaw nila ang mga ito.

Halimbawa:

Ang panukalang ito ay karaniwan, dahil, bilang karagdagan sa mga pangunahing miyembro, mayroon din itong mga pangalawang miyembro ng panukala.

Ang pangalawang miyembro ng pangungusap ay kahulugan, karagdagan at pangyayari.

- isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, na tumutukoy sa katangian ng paksa. Ang kahulugan ay sumasagot sa mga tanong:

• alin?

Maaaring ipahayag ang kahulugan iba't ibang parte mga talumpati: ,
o . May salungguhit na may kulot na linya.

- isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, na nagsasaad ng paksa. Sinasagot ng Addendum ang mga tanong hindi direktang mga kaso(lahat maliban sa nominative), ibig sabihin:

• kanino Ano?
• para kanino? Ano?
• kanino Ano?
• kanino? paano?
• tungkol kanino? tungkol Saan?

Maaaring ipahayag ang pandagdag pangngalan o panghalip. May salungguhit na may tuldok na linya.

Tandaan:

pangngalan, sa nominatibong kaso, sa mga pangungusap ito ang paksa, at sa accusative case ito ay isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, lalo na ang karagdagan.

Binaligtad ng mga kuting ang mangkok.

Sa kasong ito, ang pangngalan mangkok- sa accusative case at hindi isang paksa, ngunit isang karagdagan.

- isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, na nagsasaad ng dahilan, lugar, layunin, oras. Sagutin ang mga tanong:

Sa paraan ng pagkilos:

• paano?

Lokal:

• saan?
• saan?

Sa oras:

• kailan?
• gaano katagal?
• kailan pa?
• Gaano katagal?

Dahil sa:

• bakit?
• mula sa kung ano?

Sa pamamagitan ng layunin:

• bakit?
• para saan?

Maaaring ipahayag ang pangyayari pang-abay , pangngalan o panghalip. Sinalungguhitan ng gitling - may tuldok na linya (tuldok - gitling).

Pag-parse ng isang simpleng pangungusap

1. Tinutukoy namin ang gramatikal na batayan ng pangungusap - ang mga pangunahing miyembro: paksa at panaguri. Ipinapahiwatig namin kung anong mga bahagi ng pananalita ang ipinahayag.
2. Tinutukoy namin ang pangkat ng paksa - ang mga miyembro ng pangungusap, depende sa paksa. Anong mga tanong ang sinasagot nila, anong mga bahagi ng pananalita ang ipinahayag.
3. Tinutukoy namin ang pangkat ng panaguri - ang mga miyembro ng pangungusap, depende sa panaguri. Anong mga tanong ang sinasagot nila, anong mga bahagi ng pananalita ang ipinahayag.
4. Kung ang paksa o pangkat ng panaguri ay may mga pangalawang miyembro na umaasa sa iba pang pangalawang miyembro, ipinapahiwatig namin ang mga ito, pati na rin kung anong mga bahagi ng pananalita ang ipinahayag sa kanila.

Sa gabi ay malambot na niyebe.

Niyebe- paksa, sumasagot sa tanong na “ano? » ipinahayag pangngalan sa nominative case.

Niyebe(anong ginagawa mo? ) - naglakad- panaguri, ipinahahayag ng pandiwa.

Tukuyin ang pangkat ng paksa:

Niyebe(alin?) - malambot– kahulugan, ipinahahayag ng pang-uri.

Tinutukoy namin ang pangkat ng panaguri:

Umuulan ng niyebe (kailan?) - sa gabi - isang pangyayari na ipinahayag sa isang pang-abay.

Ang lahat ng mga salita ay pinagsunod-sunod ayon sa mga bahagi ng pananalita. Halimbawa, atbp. Medyo madaling maunawaan kung aling salita ang nabibilang sa kung aling grupo - kailangan mo lamang itanong ang naaangkop na tanong, at ang lahat ay agad na nagiging malinaw. Bilang karagdagan, ang mga salita ay gumagana din sa mga pangkat. Bumubuo sila ng mga pangungusap. Ang bawat salita ay gumaganap ng kanyang bahagi. Ito ay gumaganap bilang isang tiyak na miyembro ng pangungusap. AT kasong ito ginagawa ng mga salita ang kanilang trabaho pag-andar ng gramatika at gawin ito alinsunod sa ilang mga tuntunin at mga batas. Ang pangunahing impormasyon ay tungkol sa kung sino ang gumaganap ng aksyon, ano, kanino, saan at kailan ito mangyayari. Para sa lahat ng ito, ang pangunahin at pangalawang miyembro ng panukala ang may pananagutan. Isaalang-alang natin ang mga ito nang mas detalyado.

Ang mga pangunahing miyembro ng panukala

Kabilang dito ang simuno at panaguri. Upang maunawaan kung ano ang ano, sapat na ang magtanong. Ang paksa ay "Sino?", "Ano?". Ang panaguri ay "Ano ang ginagawa niya?". Upang maging paksa, ang salita ay dapat na nasa paunang anyo, pawatas. Kung hindi, ito ay nagiging pangalawang miyembro ng pangungusap. Ito paksang panggramatika unang ipinahayag sa mga bata sa ika-3 baitang. Ang mga pangunahing miyembro ng pangungusap ay medyo madaling maunawaan at matutunan maraming halimbawa. Ito ay mabuti kung sila ay pupunan ng mga ilustrasyon o mga talahanayan.

Paksa

Ang tanong na "Sino/Ano?" agad na ipinapakita kung sinong kasapi ng pangungusap ang paksa. Ang salitang sumasagot dito ang pangunahing kasapi ng pangungusap, at kasama nito ang lahat ng nangyayari sa salaysay. Kadalasan, ang paksa ay isang pangngalan. maaari ding ayusin sa ibang pagkakasunud-sunod. Karaniwang nauuna ang paksa. Ito ay may salungguhit sa pangungusap na may isang tuwid na linya.

Nagdidilig si Anna ng mga bulaklak.

Nasa istante ang libro.

Malakas na tumunog ang telepono.

Minsan ang paksa ay maaari ding isang pang-uri. Gayunpaman, kung walang angkop na pangalan pangngalan.

Ang berde ay naiilawan.

Itim na slims.

panaguri

Ang tanong na "Ano ang ginagawa nito?" agad na nagpapahintulot sa iyo na matukoy ang panaguri sa pangungusap. Palagi itong sumasama sa paksa at naglalarawan kung ano ang nangyayari sa kanya. Mahirap malito ang pangunahin at pangalawang miyembro ng pangungusap sa isa't isa kung i-highlight mo kaagad ang pangunahing pares. Ang panaguri sa pangungusap ay ipinahahayag ng pandiwa. Maaari rin itong makilala ang estado ng paksa. Sa pangungusap, ang panaguri ay sinalungguhitan ng dalawang tuwid na parallel na linya.

Ang bahay ay tila napakalaki sa backdrop ng maliliit na garahe at mga gusali.

Si Lena ay nanonood ng mga serye sa TV araw-araw.

Umupo si Nanay sa bahay, naghihintay sa mga bata mula sa paaralan.

Mga tampok ng menor de edad na miyembro ng panukala

Ginagawa nilang mas tumpak, detalyado, pinupunan ng mga detalye ang kahulugan ng pangunahing bahagi ng pangungusap. Mula sa kanila maaari nating malaman ang tungkol sa lugar, oras, paraan ng pagkilos ng kung ano ang nangyayari sa isang tao o isang bagay. Maaari silang makilala sa pamamagitan ng mga tanong na katangian. Mga menor de edad na miyembro Ang mga pangungusap (grade 3, aklat-aralin ng wikang Ruso ni O. D. Ushakova) ay isang pangyayari (lugar, oras, paraan ng pagkilos), isang kahulugan (kanino / ano?) at isang karagdagan (sino / ano?, atbp.). Hindi sila kasama sa batayan ng gramatika ng mga pangungusap.

Kahulugan

Ito ay maaaring ipahayag sa ilang bahagi ng pananalita. Ang mga pangngalan, pang-uri, at maging ang mga panghalip na pumalit sa mga pangngalan ay nagsisilbi sa layuning ito. Ang kahulugan ay nagbibigay ng paglalarawan ng paksa. Mga karaniwang tanong para sa paghihiwalay: "Alin?", "Kanino?". Ginagamit para sa salungguhit

Kabilugan ng buwan lumabas mula sa likod ng mga ulap.

Isang malaking kahon ang nakaharang sa daan.

Dagdag

Kung hindi sinasagot ng pangngalan ang tanong na "Sino/Ano?", tiyak na masasabi natin na ito ay karagdagan. Ito ay ipinahayag hindi lamang ng mga pangngalan, kundi pati na rin ng mga panghalip. Sa mga pangungusap para sa salungguhit, ang mga kaso ay ginagamit nang napakatumpak upang makatulong na ihiwalay ang pangunahin at pangalawang miyembro ng pangungusap.

Bumili ng bagong sasakyan ang mga kapitbahay.

Kinuha agad ng lola ang kanyang apo mula sa kindergarten pagkatapos ng hapunan.

Ang mga bulaklak ay pinutol gamit ang isang matalim na kutsilyo.

Pangyayari

Ito ay nagsasaad ng lugar, oras, dahilan, layunin, paraan ng pagkilos, paglilinaw, pagpapaliwanag at pagdaragdag ng mga detalye sa paglalarawan ng mga nangyayari. Sa bawat kaso, sinasagot ng pangyayari ang mga kaukulang tanong. Halimbawa:

Lugar: Saan ito nangyayari/Saan ito napupunta/Saan ito nanggaling?

Mode of action: Paano ito nangyari / Paano ito nangyari?

Reason: Bakit nangyari ito / Bakit ito nangyayari?

Oras: Kailan ito nagsimula/Kailan ito nagsimula/Gaano katagal ito magtatagal/Gaano katagal ito?

Layunin: Bakit / Bakit?

Ang papel ng pangyayari sa pangungusap ay maaaring gampanan ng pangngalan, pang-abay at panghalip. Para sa salungguhit, ginagamit ang isang dash-dotted line na binubuo ng mga tuldok at gitling.

Isang bungkos ng saging ang nakalatag sa mesa sa kusina.

Kinansela ng magkakaibigan ang paglalakbay sa beach dahil sa masamang panahon.

Palagi siyang nagbabasa ng maraming libro para magmukhang matalino.

Talahanayan "Pangunahin at pangalawang miyembro ng panukala"

Upang matandaan ang mga patakaran at matutunan na makilala sa pagitan ng pangunahing at pangalawang miyembro ng pangungusap, inirerekomenda na magsagawa ng isang bilang ng mga espesyal na pagsasanay sa pagsasanay. Sila ay magbibigay ninanais na resulta sa pagkuha ng kasanayan.

Kahulugan - isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, na nagpapakita ng tanda, kalidad o pag-aari ng isang bagay o tao.

Ang kahulugan sa Chinese ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng: pang-uri, pangngalan, pamilang, panghalip, pandiwa, pang-abay, pati na rin ang iba't ibang mga parirala.

Ang isang kahulugan na ipinahayag ng isang parirala, isang pangungusap, na nagpapakita, bilang panuntunan, ng ilang mga palatandaan, ay tinatawag na laganap.

Ang ganitong kahulugan ay kinakailangang gawing pormal ng particle 的. Kadalasan, ang gayong kahulugan ay isinalin sa Russian gamit ang mga salitang " alin, alin, alin, alin" o participle turnovers.

Ang pagkakasunud-sunod ng salita sa loob ng kahulugan mismo ay tumutugma sa pangkalahatang istruktura ng pangungusap:

paksa + panaguri + layon

Ang isang karaniwang kahulugan ay maaaring tumukoy sa tatlong miyembro ng pangungusap: paksa, layon, nominal na bahagi ng panaguri.

Kahulugan sa paksa

kahulugan的 + paksa + panaguri + layon

我买的(definition)书(subject)是日文的。 Ang librong binili ko ay nasa Japanese.

她用的(depinisyon)词典(subject)很贵。 Napakamahal ng diksyunaryong ginagamit niya.

写汉字的 (depinisyon) 同学 (paksa) 没有橡皮。Ang kaklase na nagsusulat ng mga karakter ay walang pambura.

Kahulugan sa pandagdag

的 + karagdagan

我(subject)回答(verb)老师提出的(definition)问题(object)。Sinasagot ko ang mga tanong ng guro.

我(subject)也(adverb)有(verb)他用的(definition)词典(object)。Mayroon din akong dictionary na ginagamit niya.

俄罗斯人(subject)没有(predicate)中国人喜欢吃的(depinisyon)馒头(layunin).Ang mga Ruso ay walang donut na gustong kainin ng mga Chinese.

Kahulugan sa nominal na bahagi ng panaguri

paksa + panaguri + kahulugan的 + nominal na bahagi

这(subject)是(verb)我哥哥用的(depinisyon)字典(nominal).Ito ang diksyunaryong ginagamit ng kuya ko.

那 (paksa) 是 (pandiwa) 她奶奶做的 (kahulugan) 汤 (pangngalan).Ito ang sopas na ginawa ng kanyang lola.

这位(paksa) 是(pandiwa) 学习汉语的(kahulugan) 学生(pangngalan).Itong (tao) ay isang estudyante ng wikang Tsino.

Kasabay nito, dahil ang kahulugan, pinalamutian ng suffix 的 (parehong simple at karaniwan), ay may mahalagang kahulugan, i.e. sa kawalan ng isang tinukoy na salita (bagay), maaari nitong ihatid ang mga kahulugan ng bagay, na parang sabay na nagtataglay ng mga katangian ng isang kahulugan at isang tinukoy na salita, maaari rin itong kumilos bilang isang paksa, bagay, o nominal na bahagi. Ihambing:

Kahulugan sa paksa

(o paksa mismo)

甜(kahulugan)苹果(paksa)好吃，酸(kahulugan)苹果(paksa)不好吃。Masarap ang matamis na mansanas, hindi masarap ang maasim na mansanas.

甜的 (paksa) 好吃，酸的 (paksa) 不好吃。Kung ano ang matamis ay malasa, kung ano ang maasim ay hindi malasa.

Kahulugan sa pandagdag

(o ang karagdagan mismo)

我要买(predicate)大一点的(depinisyon)李子(dagdag)。Gusto kong bumili ng mas malalaking plum.

我要买(predicate)大一点的(addition)。Gusto kong bilhin ang mas malaki.

Kahulugan para sa nominal na bahagi

(o ang nominal na bahagi mismo)

他买的大衣是(predicate)皮(definition)大衣(addition)。 Ang coat na binili niya ay leather coat.

他买的是(predicate)皮的(addition)。 Ang binili niya ay leather.

Mga antas ng kalidad

Sa Chinese, may mga gramatikal na paraan ng pagpapakita ng antas ng kalidad na ipinahahayag ng isang pang-uri. Ang antas ng kalidad depende sa antas nito ay maaaring ipahayag sa maraming paraan:

– maliit na antas ng kalidad tinutukoy ng mga pariralang 有一点 o 有一些, na inilalagay dati pang-uri.

Halimbawa:

面包有一点儿硬（matigas, matigas）。 Matigas ang tinapay.

汉语有一些难学。 Medyo mahirap ang Chinese.

– Paghahambing na antas ng kalidad tinutukoy gamit ang mga pariralang 有一点 o 有一些, na inilalagay pagkatapos pang-uri.

Halimbawa:

他的茶碗小一点儿。 Mas maliit ang tasa ng tsaa niya.

这本书有意思一些。Ang aklat na ito ay mas kawili-wili.

– masinsinang antas ng kalidad inihahatid ng mga pang-abay na 很 at 好, na inilalagay dati pang-uri.

Halimbawa:

山很高。Ang mga bundok ay napakataas.

好冷!Ang lamig!

– superlatibong kalidad inihahatid ng pang-abay na 最 "pinaka", na inilalagay dati pang-uri.

Halimbawa:

黑面包最好吃。 Ang itim na tinapay ang pinakamasarap.

他来得最早。Nauna siya sa lahat.

– Labis na antas ng kalidad ipinahahayag sa pamamagitan ng pang-abay na 太, na inilalagay dati pang-uri.

Halimbawa:

那个茶碗太小。Ang tasa ng tsaa ay masyadong maliit.

天山太高。Ang mga bundok ng Tien Shan ay masyadong mataas.

Tandaan:

1. Sa modernong kolokyal na Tsino, ang pananalitang 太好了 ay hindi nangangahulugang "masyadong mabuti", ngunit "napakahusay", "mahusay", "mahusay".

2. Ang isang labis na antas ng kalidad ay maaaring ipahiwatig sa pamamagitan ng pang-abay ng antas na 极, na:

- nasa posisyon dati Ang pang-uri ay nangangahulugang "sa pinakamataas na antas", "labis".

Halimbawa:

这个问题极难。 Ang problemang ito ay ang pinakamataas na antas magulo.

他的病极重。 Ang kanyang sakit ay lubhang mapanganib.

- nasa posisyon pagkatapos ang pang-uri ay binibigyan ng suffix na 了 at may parehong kahulugan tulad ng sa nakaraang kaso, ngunit sa parehong oras ay nagbibigay sa pahayag ng isang espesyal na emosyonal na pangkulay.

Halimbawa:

好极了！ Napakahusay!

好吃极了！Ang sarap!

3. Ang ibig sabihin ng grammar ng pagpapahayag ng antas ng kalidad ay maaaring gamitin hindi lamang sa mga pang-uri, kundi pati na rin sa mga pandiwa na nagpapahayag ng kaugnayan ng nagsasalita sa bagay (爱、喜欢、怕, atbp.)

Halimbawa:

弟弟有一点儿怕我。 Medyo natatakot sa akin ang nakababatang kapatid.

我很爱你。Mahal na mahal kita.

Alok sa mga miyembro.

1 .Paksa ibig sabihin tungkol kanino o tungkol Saan sabi ng proposal, at sumasagot sa tanong WHO? o Ano? Ang paksa ay madalas na ipinahayag sa pamamagitan ng pangalan pangngalan. binigyang-diin isang katangian.

2.Predicate - ito ay pangunahing miyembro mga panukala, na ibig sabihin, Ano ang pangungusap ay tumutukoy sa paksa, at sagutin ang tanong ano ang ginagawa niya? anong ginagawa nila? Anong ginawa mo? anong ginawa mo? Kadalasang ipinapahayag bilang isang pandiwa. Binibigyang-diin ng dalawang linya.

3. Kahulugan - ay isang menor de edad na miyembro ng pangungusap na sumasagot sa mga tanong alin? alin? alin? alin? at binigyang-diin

kulot na linya. Ang kahulugan ay ipinahahayag ng isang pang-uri.

4. Dagdag - kanino Ano?

para kanino? Ano?

kanino Ano?

kanino? paano?

tungkol kanino? tungkol Saan?

at may salungguhit na may putol-putol na linya -------- . Ang bagay ay kadalasang ipinahahayag ng isang pangngalan o isang panghalip.

5. Pangyayari - ay isang menor de edad na miyembro ng pangungusap, na sumasagot sa mga tanong: saan? saan? saan? bilang? kailan? at sinalungguhitan ng putol na linya at tuldok. Ang pangyayari ay kadalasang ipinapahayag ng isang pangngalan o isang pang-abay.

Halimbawa : Sa berde kakahuyan manlalakbay nakilala nakakatawa bumoto mga ibon.

Pangungusap- ay isang salita o ilang salita na may kaugnayan sa kahulugan.

salaysay: Maganda ang panahon sa labas.

Interogatibo: Bakit hindi ka maglakad?

Mga insentibo: Pumunta ngmabilis!

Mga tandang:Binigyan nila ako ng tuta!

Hindi bulalas: Binigyan nila ako ng puppy.

Hindi karaniwan: tagsibol dumating.

Karaniwan: Dumating matagal nang hinihintay tagsibol.

makitid landas ay umalis malayo sa kagubatan. - simple lang (May isang batayan ng gramatika)

Sa umaga nagpainit Araw at pagsapit ng gabi kumatok nagyeyelo. - kumplikado

(may dalawa o higit pang grammatical stems)

Sa pabrika tao nagbubuhos likido salamin sa salaan.

( Salaysay, hindi pabulalas, simple, karaniwan.)

Pagsusuri ng pangungusap ng mga miyembro ng pangungusap at ng mga bahagi ng pananalita, pagsulat ng mga parirala.

Sa isang parirala, ang isang salita ang pangunahing isa, at ang isa ay nakasalalay. Una, ang tanong ay itinatanong mula sa pangkat ng paksa, pagkatapos ay mula sa pangkat ng panaguri, pagkatapos ay mula sa pangkat ng mga pangalawang miyembro.

Ang paksa at panaguri ay hindi mga parirala (dahil ang pangunahing kasapi ng pangungusap (paksa) ay hindi maaaring umasa sa pangunahing kasapi ng pangungusap ( panaguri)).
p., unit, m.r., atbp. n. n., pl., I.p. s., pl., I.p. g., p.v., pl. prev.
Halimbawa : taglagas hapon maliit mga bata naglakad sa

p., unit, m.r., P.p. s., unit, m.r., P.p., 2s.
urban parke.

Ang magkakatulad na miyembro ng isang pangungusap ay mga salitang:

1. Sumangguni sa parehong miyembro ng panukala.

2. Sagutin ang parehong tanong.

3. At para sa mga kahulugan: Italaga ang parehong tanda (kulay, laki, hugis ...)

4. Ang homogenous ay maaaring maging pangunahin at pangalawang miyembro ng panukala.

Halimbawa:

Suvorov pinahahalagahan kanilang mga sundalo para sa katapangan, katalinuhan, pagtitiis.

alin? alin?

maliit, malaki mga bangka umindayog sa tubig.

(Maliit malaki- magkakatulad na mga kahulugan).

Mahirap na pangungusap.

kumplikado - tinatawag nila ang isang pangungusap kung saan mayroong ilang mga batayan ng gramatika.

Sa titik ng bahagi Kumpilkadong pangungusap ay pinaghihiwalay ng kuwit.

Halimbawa:

Nasunog liwanag ng Abril gabi, sa kabila ng malamig na parang takipsilim humiga

Araw dumidilim, at damo kulay abong hamog sa parang kumikinang.

Direktang pananalita.

Direktang pananalita - Ito ay mga salita na inihahatid sa ngalan ng nagsasalita.

Malungkot na sumagot ang prinsipe: Kalungkutan - mapanglaw kinakain ako."

A: "P".

Mga bantas sa mga pangungusap na may direktang pananalita:

A: "P". "P", - a.

A: "P!" "P!" - a.

A: "P?" "P?" - a.

apela.

apela- isang salita (o parirala) na nagpapangalan sa isang tao, hayop o bagay kung saan tinutugunan ang pananalita.

Sa isang liham ang tawag ay pinaghihiwalay ng mga kuwit.

Halimbawa:

Kolobok kantahin mo ulit ang iyong kanta.

Itong mag-asawa , tsar, sa akin at sa may-ari din.

kami, Murenka Pumunta tayo sa kagubatan kasama ang aking lolo!

Good luck sa iyo mga ginoo.

Ang apela ay hindi miyembro ng alok .