Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang guro? Ang tanong na ito ay nagbubukas ng kalaliman ng iba: sinong guro? Bakit at kanino dapat ito? Personal o propesyonal na mga katangian, at alin sa mga ito ang mas mahalaga? Halimbawa, kailangan bang mahalin ng isang guro ang mga bata, o sapat na ba na tratuhin niya sila nang may paggalang at itinuro nang maayos ang kaniyang paksa? Dapat bang maging isang sociable leader ang isang guro? Aling guro ang mas mahusay - mabait o mahigpit? Alin ang magiging mas matagumpay - isang rebelde o isang conformist?

Maaari tayong walang katapusang pangangatuwiran, pagtatalo at patunayan. Ito ay dahil walang "spherical teacher sa isang vacuum." Ang bawat guro ay umiiral sa isang tiyak na sitwasyong panlipunan, pang-ekonomiya, pangkultura, kung saan siya ay may ilang mga layunin at nangangailangan ng ilang mga katangian upang matagumpay na makamit ang mga ito.

Ano ang dapat maging isang huwarang guro? Baka ganito? Mula pa rin sa pelikulang "The School of Rock" (2003)

At kung hindi ka makikipagtalo, ngunit tanungin ang iba: anong mga katangian ng isang guro ang itinuturing nilang mahalaga? Ang ganitong pag-uusap ay makakatulong sa ilang kalahok sa edukasyon na tingnan ang iba sa isang bagong paraan.

Muli kaming kumbinsido dito sa pamamagitan ng isang maliit na pag-aaral na isinagawa noong 2015 ni Gohar Sargsyan sa ika-labing isang baitang. Isinagawa ito ni Goar sa mga mag-aaral sa high school, kanilang mga magulang at guro ng Shchelkovo gymnasium (lungsod ng Shchelkovo, rehiyon ng Moscow), kung saan siya mismo ay nag-aral. Ang layunin ng pag-aaral ay ihambing ang "mga kinakailangan ng estado, na makikita sa propesyonal na pamantayan ng isang guro, at ang mga pangangailangan ng lipunan upang matukoy ang mga priyoridad na katangian ng isang guro."

O ganito? Mula pa rin sa pelikulang "We'll Live Until Monday" (1968)

Mayroong isang dokumento na tumutukoy sa isang listahan ng mga propesyonal at personal na kinakailangan para sa isang guro sa Russian Federation - ito ang propesyonal na pamantayan para sa isang guro, na nagsimula noong Enero 1, 2015. Batay sa mga kinakailangang ito, matutukoy natin ang mga katangiang gustong makita ng estado sa isang guro.

Palaging kawili-wiling ihambing ang mga opisyal na inaasahan sa totoong buhay. Ito ang napagpasyahan ni Gohar Sargsyan na gawin.

Ang ideya para sa pag-aaral ay nagmula sa pagmamasid sa mga mag-aaral at guro sa iba't ibang paaralan. Sa oras na iyon, nagpasya na akong maging isang guro sa aking sarili at nais kong matuto nang higit pa tungkol sa propesyon. Nakikita na kung minsan kahit na ang pinaka mahuhusay at mausisa na mga bata ay nawawalan ng interes sa pag-aaral, nagpasya akong hanapin ang ugat ng problema at, bilang isang guro sa hinaharap, imodelo ang imahe ng isang perpektong guro. Ang imahe ng isang guro na tutulong sa mga mag-aaral na maging mas mahusay.

Mahigit isang daang estudyante sa high school, 40 magulang at 25 guro sa gymnasium - mga guro sa elementarya, middle at high school - ang nakibahagi sa survey. Ang lahat ng mga sumasagot ay hiniling na malayang sagutin ang tanong na: "Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang huwarang guro?"

Independyenteng pinangalanan o isinulat ng mga respondent ang mga katangian at ipinaliwanag kung ano ang ibig nilang sabihin. Ang mga sagot ay sistematiko sa mga talahanayan ng buod.

Ang perpektong guro mula sa pananaw ng mga mag-aaral

100% ng mga mag-aaral na nakibahagi sa survey ay naniniwala na ang isang huwarang guro ay dapat na mahigpit at matiyaga. Gayundin, ang lahat ng mga tumutugon sa mag-aaral ay nagkakaisa na ang guro ay dapat na maging interesado sa mga mag-aaral sa materyal.

80% ng mga sumasagot - para sa isang walang kinikilingan na saloobin sa bahagi ng guro at isang indibidwal na diskarte ("lahat ay nais na masuri nang patas at tumulong upang makamit ang mas mahusay na mga resulta").

Ipinaliwanag ng mga mag-aaral ang salitang "pagkamakatarungan" bilang pagmamarka batay sa kaalaman sa halip na nasyonalidad, hitsura, at iba pa. Humigit-kumulang sa parehong mga salita ang ginagamit upang ilarawan ang pagpaparaya sa mga sagot ng iba pang mga respondente.

Ang perpektong guro mula sa pananaw ng isang magulang

Para sa lahat ng mga magulang na na-survey, ang huwarang guro ay yaong lubos na nakakaalam ng kanyang paksa. Tinukoy ng 100% ng mga magulang ang "pagmamahal sa kanilang propesyon at mga anak" bilang isang hiwalay na kalidad.

Sa mga talatanungan ng mga magulang, lumitaw ang isang item na hindi natukoy ng mga mag-aaral sa kanilang sarili: pagmamalasakit.

Ang kawalang-interes ay ipinaliwanag ng mga magulang bilang isang nakikiramay na saloobin sa mga mag-aaral. Ang isang nagmamalasakit na guro, una, ay palaging tinitiyak na ang mga bata ay nakabisado ang materyal, at pangalawa, ay nagbibigay ng emosyonal na suporta kung kinakailangan.

Ang huwarang guro mula sa pananaw ng... mga guro

Ngunit ang mga guro ay tila sigurado na ang pasensya at trabaho ay magpapabagsak sa lahat. 100% ng mga na-survey na guro sa lahat ng antas - para sa mahusay na kaalaman sa paksa at pasensya.

Ngunit ang pangunahing bagay ay ang survey ng mga guro, ayon kay Gohar, ay naging pinaka-kagiliw-giliw na bahagi ng pag-aaral para sa kanya.

Pagkatapos makipag-usap sa mga guro at malaman ang tungkol sa kanilang mga damdamin, nakita ko sila mula sa isang bagong panig. Ang pinakanagulat sa akin ay ang mga guro na, sa halip na gumamit ng "tama" na mga salita na angkop sa sitwasyon, ay nagsalita nang tapat at lantaran tungkol sa lahat ng kahirapan ng propesyon na ito. Ito ay lumabas na sa pagsasanay sa pagtuturo mayroong maraming mga sitwasyon kung saan ang isang walang karanasan na tao ay nalilito lamang. At ang lahat na maaaring gumawa ng isang mahusay na guro mula sa isang tao ay nagmamalasakit. "Kung may pagnanais kang gawing mas magandang lugar ang mundo, para sa iyo ito," ito ang sinabi sa akin ng isang guro sa computer science tungkol sa propesyon sa pagtuturo.

Gohar Sargsyan

mag-aaral sa Moscow State University

Inihambing ni Goar ang lahat ng sagot ng kanyang mga respondent sa mga kinakailangan ng propesyonal na pamantayan. Ang resulta ay pare-pareho. Maliban kung, siyempre, walang pamantayan ang maaaring mangailangan ng isang guro na magkaroon ng pagkamapagpatawa, pagmamalasakit, pagmamahal sa mga bata at pasensya. Ngunit ang mga tao sa kanilang hindi pamantayan, buhay na relasyon ng tao ay may karapatang asahan ito mula sa isa't isa.

Ang aking pananaliksik ay hindi nagbigay ng panimulang bagong sagot, ngunit ipinakita nito sa akin kung gaano kahalaga ang mga personal na katangian para sa propesyon na ito: ito ay personal, hindi mga propesyonal na katangian na binanggit ng aking mga respondent.
Ngayon ako ay nag-aaral upang maging isang guro, pinili ko ang isang wikang banyaga bilang aking espesyalidad. Anong mga katangian ng isang guro ang itinatampok ko ngayon? Ang perpektong guro ay hindi isang modelo ng template. Ito ay isang kawili-wili, charismatic, edukadong tao, na sinisingil ng malikhaing enerhiya, na nagpalaki ng parehong aktibo, nagmamalasakit at nag-iisip na mga bata.

Gohar Sargsyan

mag-aaral sa Moscow State University

At ipinapanukala naming ipagpatuloy ang pag-uusap sa ibinigay na paksa. Anong mga katangian ng guro ang pinahahalagahan sa iyong komunidad? Alin ang kailangan para sa iyo?

Ang guro ay isang propesyon na hinihiling sa lahat ng oras. Ito ang uri ng aktibidad na tinatalakay at sinusuri ng lahat. Ang bawat isa ay isang mag-aaral sa isang pagkakataon, halos lahat ay mga magulang, marami ang nakaranas ng kanilang sarili sa papel ng isang guro. Samakatuwid, ang paksa ng mga katangian ng isang modernong guro ay palaging kawili-wili.

Kaya ano ang dapat maging isang mabuting guro sa ating panahon?

Tunay na propesyonal

Makabagong guro- ay, una sa lahat, isang mahusay na guro. Nakaya niyang mabuti ang pangunahing gawain ng kanyang propesyon. Ito ay isang taong binigyan ng kaloob ng pagtuturo sa iba. Ang isang mahusay na guro ay nagbibigay sa mga bata ng isang kamangha-manghang kalidad - ang kakayahang galugarin ang mundo at umunlad. Ito ay nagtuturo sa iyo na malasahan, iproseso at independiyenteng ilapat ang impormasyon.

Ito ay makakamit lamang ng isang guro na may mga sumusunod na katangian:

• nagmamahal sa mga bata at nagpapakita ng interes sa kanila;
• alam ang sikolohiya ng mga mag-aaral sa iba't ibang edad;
• pinahahalagahan ang pagiging natatangi ng personalidad ng bata;
• alam kung paano obserbahan ang pag-uugali ng mga bata at gumawa ng mga konklusyon;
• maaaring masuri ang intelektwal na potensyal at bumuo ng isang diskarte para sa indibidwal na pag-unlad ng bata;
• madaling makipag-usap sa mga bata, nakakamit ang kanilang pagmamahal at paggalang;
• matagumpay na namamahala ng pangkat ng mga bata;
• alam ng malalim ang kanyang paksa;
• handang magbago at sabik na umunlad.

Mahalagang tandaan na mayroon ding mga etikal na nuances sa propesyon ng pagtuturo. Ang mga karapatan ng mga guro ay nagbibigay ng pagkakataon na maging pamilyar sa ilang mga dokumento ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang. Nagbibigay-daan ito sa guro na mas mahusay na ayusin ang gawain sa mga mag-aaral. Ngunit ang guro ay ipinagbabawal na magbunyag ng kumpidensyal na impormasyon tungkol sa mga bata at kanilang mga pamilya.

Ang kakayahang makita ang pangunahing bagay

Ano siya, isang modernong guro? Ito ay isang taong nakakaunawa sa pagiging natatangi ng mga bata sa ating panahon.

Narito ang 9 pinakamahalagang tampok na likas sa modernong mga mag-aaral:

1. madaling pagdama ng impormasyon;
2. mataas na potensyal na intelektwal at pagkakaiba-iba ng mga pagpapakita nito;
3. kakayahang mabilis na makabisado ang mga teknikal na aparato at electronic novelties;
4. pragmatismo;
5. mahinang oryentasyon sa totoong mga problema sa mundo;
6. mababang antas ng pisikal na aktibidad;
7. mababang antas ng kakayahang panlipunan at komunikasyon;
8. kawalan ng pagpipigil sa sarili;

Ang iba't ibang katangian ng mga modernong bata ay lumikha ng mga espesyal na kondisyon para sa pagkamalikhain ng guro. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga bagong diskarte at pag-iingat sa mga natuklasan ng pedagogical ng mga nakaraang taon, ang isang tunay na propesyonal ay nagtatayo ng kanyang sariling sistema ng pagsasanay. Ang guro ay dapat na kawili-wili sa bawat bata. Samakatuwid, ang isang modernong guro ay dapat na may kakayahang umangkop.

Isang taong kayang magbago

Ang mundo ay patuloy na gumagalaw. May karapatan ba ang guro na manatiling pareho? Hindi malamang na ang gayong guro ay magiging kapaki-pakinabang sa lipunan. Tanging ang mga mismong may kakayahang makabisado at masuri ang mga bagong impormasyon ang maaaring manguna sa mga bata na aktibo at may kahanga-hangang potensyal.

Ano ang dapat maging mga guro sa ika-21 siglo? Ang mga ito ay energetic, edukadong tao na madaling umangkop sa pagbabago. Ang mga ito ay mga espesyalista na lubos na nakakaalam ng kanilang paksa at gustong ipasa ang kanilang kaalaman sa mga bata.

Propesyonal na pamantayan ng isang guro

Ang mundo ay nagbabago, ang sistema ng edukasyon ay umuunlad. Ang hindi napapanahong mga kinakailangan para sa isang guro ay pinapalitan ng isang modernong pamantayan ng guro. Naglalaman ito ng mga propesyonal at personal na katangian na kinakailangan para sa isang espesyalista upang makatrabaho ang mga bata. Ito ang mga katangian na magpapahintulot sa guro na lumikha ng isang kapaligiran sa pag-unlad at tulungan ang mga bata na maunawaan ang mga bagong impormasyon at makabisado ang mga kasanayan at kakayahan na mahalaga sa kanila.

Ang antas ng isang modernong guro ay magpapahintulot sa kanya na magdisenyo at gayahin ang mga sitwasyon at kaganapan na magpapayaman sa mga damdamin at mga oryentasyon ng halaga ng mga bata. Ang gayong bata ay magiging handa na pagtagumpayan ang lahat ng mga paghihirap sa buhay at magagawang mapagtanto ang kanyang sarili kahit na sa mahirap na mga kondisyon. Ang propesyonal na pamantayan ay naglalaman ng mga kinakailangan ng estado para sa mga guro.

Ano ang dapat maging isang guro?

Ano ang mga kinakailangan ng mga bata at magulang para sa isang tagapagturo? Ang mga survey upang matukoy ang mga opinyon ng mga ordinaryong mamamayan tungkol sa huwarang guro ay paulit-ulit na isinagawa.

Ang pinakakaraniwang ideya ng mga mag-aaral tungkol sa mga katangian ng isang modernong guro ay ang mga sumusunod:

• pasensya;
• kalubhaan;
• kagiliw-giliw na pagtatanghal ng materyal;
• mahusay na kaalaman sa paksa;
• pagiging objectivity.

Ang listahan ng mga kanais-nais na katangian ng isang guro mula sa pananaw ng mga magulang ay medyo mas malawak:

• mataas na antas ng pagsasanay;
• kakayahang maiwasan ang mga salungatan;
• indibidwal na diskarte;
• ang kakayahang malinaw na ipakita ang materyal na pang-edukasyon;
• katarungan;
• empatiya;
• pagmamahal sa mga bata.

Ito ang guro na pinapangarap ng mga mag-aaral at kanilang mga magulang.

Anong klaseng modernong guro siya? Ang bawat henerasyon ay naghahanap ng sagot sa tanong na ito at lumilikha ng imahe ng isang huwarang guro.. Nangangahulugan ito na ang propesyon ng pagtuturo ay hindi nawala ang kahalagahan nito para sa lipunan.

Ano ang dapat maging katulad ng isang batang modernong guro?

Ang pinakamahusay na guro sa buhay ay ang taong lubos na nakakaimpluwensya sa mga mag-aaral, na nagbabago ng kanilang pananaw sa buhay at sa paksa, na nagpapahintulot sa kanila na magbukas at mag-udyok sa kanila na makamit. Isa na nagpaparamdam sa mga estudyante na espesyal. Naaalala ng maraming tao ang kanilang paboritong guro sa buong buhay nila, hindi lamang bago ang seremonya ng pagtatapos. Sinasabi pa nga nila ang mga alaala nila sa paaralan sa kanilang mga sariling anak. Ano ang ginagawa ng isang mahusay na guro? Paano maging isang taong naaalala? Subukang gawin kung ano ang ginagawa ng pinakamahusay na mga guro. Narito ang labintatlong mahahalagang pagkakaiba.

Hindi nila masyadong kontrolado ang lahat

Ang isang guro ay matatawag na mabuti kung ang kanyang presensya ay nagiging hindi na kailangan sa paglipas ng panahon. Tinutulak niya ang mga estudyante sa tamang direksyon, sa halip na idikta ang bawat hakbang nila. Naiintindihan niya na ang tungkulin ng isang guro ay maging mapagkukunan ng kaalaman, hindi ang tagapag-alaga nito. Ang gayong guro ay hindi kailanman nagdidikta ng kanyang opinyon; pinipilit niya ang mga mag-aaral na matuto nang nakapag-iisa. Ang isang mahusay na guro ay hindi nangangailangan ng diktadura - ang mga mag-aaral ay handa na sumunod sa kanya at naudyukan na matuto nang walang pagbabanta. Ito ang pinakamahusay na posibleng paraan.

Natututo sila sa paggawa

Hindi ito tungkol sa kung anong mga grado ang nakukuha mo sa unibersidad o kung gaano ka kahusay nag-aaral ng teoryang pedagogical. Ang isang likas na mahusay sa pagtuturo ay hindi nangangailangan ng mga tagubilin. Siya ay handa na matuto habang siya ay nagpapatuloy, na hinahasa ang kanyang mga kasanayan araw-araw. Tulad ng mga doktor o inhinyero, ang mga gurong ito ay nakakakuha ng kaalaman sa trabaho. Bilang karagdagan, hindi sila naniniwala na maaari silang maging mga eksperto, at handang magtrabaho sa buong buhay nila sa kanilang sariling kakayahan bilang isang guro.

Hindi sila laging masaya

Madalas na iniisip ng mga tao na ang mga guro ay dapat na makapaglibang sa mga bata, ngunit alam mo, hindi ito bahagi ng kanilang trabaho. Ang isang guro ay dapat magbahagi ng kaalaman at kasanayan, ang kanyang layunin ay magturo. Minsan nangangahulugan ito ng pagiging matigas, kung minsan ay nagbibigay ng nakakainip na aral. Ito ay kinakailangan. Alam ng mahuhusay na guro na ang pag-aaral ay hindi palaging masaya, at hindi sila naglalayong libangin ang mga mag-aaral. Ito ang tanging paraan upang makamit ang maximum - pag-alis sa iyong comfort zone at hindi sinusubukang tiyakin na masaya sa bawat aralin.

Hindi nila alam ang lahat

Ang isang guro ay hindi dapat pumasok sa klase na mukhang isang dalubhasa na alam ang lahat sa mahabang panahon. Araw-araw ay nagdadala ng mga bagong imbensyon at kaalaman na maaaring magamit. Samakatuwid, ang mabubuting guro ay laging nakikibahagi sa pagpapaunlad ng sarili. Bilang karagdagan, handa silang matuto mula sa kanilang sariling mga mag-aaral. Tanging isang espesyalista na bukas sa bagong kaalaman ang maaaring ituring na isang mahuhusay na guro.

Ang mga ito ay nakatuon sa programa, ngunit mas malawak ang pag-iisip

Ang isang mahusay na guro ay may yaman ng kaalaman at masigasig sa paksang itinuturo niya. Hindi lamang niya alam ang lahat tungkol sa programa at mga pamantayan sa edukasyon, handa siyang bigyan ng higit pa ang mga mag-aaral. Samakatuwid, ang isang mahusay na guro ay hindi kailanman nalilimitahan ng programa - alam niya ang tungkol sa kahalagahan nito at handa siyang umasa dito bilang isang subok na batayan, na madaling lumampas sa pamantayan.

Isinasali nila ang mga mag-aaral sa proseso

Naniniwala si Benjamin Franklin na kung sasabihin mo, malilimutan ng estudyante, kung magtuturo ka, maaalala niya, at kung isasama mo siya sa proseso, matututo siya. Ang isang mabuting guro ay puno ng lakas. Handa siyang sagutin ang lahat ng mga katanungan at mapanatili ang interes sa paksa, siya ay isang master ng mga paliwanag. Sa isang mahusay na guro, ang lahat ng mga mag-aaral ay nakikibahagi sa proseso, kahit na ang pinaka-mahinhin at nakalaan.

Hindi nila sinusubukang humanap ng mga perpektong estudyante.

Ang isang mahusay na guro ay alam kung paano makahanap ng diskarte sa sinumang mag-aaral. Wala siyang label o prejudices. Naiintindihan niya kung gaano kahirap minsan na ituon ang kanyang atensyon sa tamang paksa, at hindi niya kinokondena kahit ang mga nahuhuli. Ang lahat ng mga tao ay magkakaiba, kaya naman ang proseso ng pag-aaral ay kawili-wili, bagaman napakahirap. Dapat itong maunawaan ng mga guro at kayang harapin ito. Hindi sila sumusuko at hindi naniniwala na ang sinuman sa mga mag-aaral ay walang kakayahan sa anumang bagay. Tiwala ang guro na matututo ang sinuman kung gagabayan ng tama. Alam niya kung paano ilagay ang sarili sa kalagayan ng iba, lalo na ang mga nahihirapan. Para sa isang mahusay na guro, ang bawat mag-aaral ay mahalaga; hindi siya naghahanap ng mga paborito at hindi naghihintay para sa isang ideal na lumitaw sa klase.

Alam nila kung paano maabot

Siyempre, mahirap asahan na ang isang guro ay magiging malapit na kakilala sa bawat mag-aaral sa klase. Ito ay simpleng hindi makatotohanan, ngunit posible pa ring makaramdam ng taos-pusong interes sa lahat. Ang isang mahusay na guro ay hindi kailangang kilalanin nang personal ang lahat, alam lang niya kung paano unawain ang mga tao at alam kung paano maimpluwensyahan ang bawat isa sa kanila upang magkasamang tumungo sa layunin. Ang isang mahuhusay na guro ay maaaring maging isang psychologist at sa parehong oras ay isang kaibigan lamang. Madali niyang naiintindihan ang mga tao at ang kanilang mga pangangailangan.

Ginagawa nilang mas madali ang proseso ng pag-aaral

Alam ng isang mahusay na guro kung paano gawing mas madali ang proseso, ngunit hindi pinapasimple ang impormasyon. Lumilikha lamang ito ng perpektong kapaligiran sa pag-aaral na naglalagay sa mga mag-aaral sa tamang mood. Hindi niya kailangan ng mahigpit na disiplina - alam niya kung paano pamahalaan ang mga tao nang walang mahigpit na kontrol, hinihikayat niya sa halip na pasaway. Ang isang mataas na kalidad na guro ay maaaring lumikha ng isang kapaligiran kung saan ang bawat mag-aaral ay isinasaalang-alang ang kanyang sarili na kasangkot sa proseso, at pagkatapos lamang na ang guro ay magsisimulang magturo. Hindi siya sumunod sa isang nakagawian o isang solong taktika - handa siyang subukan ang iba't ibang mga bagay at sa bawat oras na nagbabago ang kanyang diskarte depende sa sitwasyon.

Alam nila kung paano sukatin ang tagumpay sa kanilang sariling paraan

Ginigising ng guro ang ambisyon sa mag-aaral. Siyempre, ang guro ay may sariling mga inaasahan para sa bawat isa sa mga mag-aaral - lalo na na susubukan nila ang kanilang makakaya. Kasabay nito, alam niya kung paano sukatin nang tama ang pag-unlad - sa kung gaano kalaki ang pag-unlad ng lahat, at hindi sa bilang ng mga markang natanggap. Ang pamamaraang ito ay ang pinaka-epektibo at hindi nag-aalis sa sinuman sa mga mag-aaral ng pagganyak.

Mahilig sila sa kanilang trabaho

Ang isang karaniwang guro ay nagsasabi, isang mahusay na guro ang nagpapaliwanag, isang mahusay na guro na nagpapakita, at isang mahusay na guro ay nagbibigay inspirasyon. Nais nating lahat na matuto mula sa isang taong hindi lamang mahilig magturo, ngunit puno rin ng inspirasyon. Ang ganitong mga guro ay hindi limitado sa kanilang larangan ng aktibidad, sila ay kawili-wili lamang bilang mga interlocutors. Ang ganitong uri ng guro ay maaaring makipag-chat sa mga mag-aaral tungkol sa mga kaganapan sa buhay, halimbawa, makipagpalitan ng mga saloobin tungkol sa pinakabagong laban o mga balita na napapanood sa TV. Maaari kang makipag-usap tungkol sa anumang bagay sa gayong tao, at ang pag-uusap ay palaging magiging kapana-panabik; siya ay isang kawili-wiling pakikipag-usap at puno ng iba't ibang impormasyon.

Proud sila sa mga estudyante

Naaalala mo ba ang kagalakan ng pagkuha ng iyong unang A o simpleng pagkumpleto ng isang gawain nang matagumpay? Ano ang sinabi ng iyong guro sa elementarya noong araw na iyon? At sa unibersidad, mayroon ka bang guro na magha-highlight sa iyong trabaho bilang isang ideal para sa iba na magsikap? Nakaramdam ka ng bahagyang kahihiyan, natural ito, ngunit sa parehong oras ang iyong puso ay napuno ng kagalakan. Ang isang perpektong guro ay alam kung paano pasayahin ang mga mag-aaral, palagi niyang ipinagdiriwang ang kanilang mga tagumpay at hinihikayat sila sa mga bagong tagumpay, na nagpapahintulot sa lahat na makamit ang higit pa. Ang mga mahuhusay na guro ay nasasabik tungkol sa pag-unlad; hindi nila sinusubukang sukatin ito. Ito ay dapat na isa sa mga pangunahing katangian ng isang mahuhusay na guro - ang kakayahang ipagmalaki ang kanyang mga mag-aaral at gawin ito nang taos-puso.

May tamang motivation sila

Walang sinuman ang maaaring maging matagumpay sa pagtuturo maliban kung tratuhin niya ang kanyang mga estudyante nang may init at paggalang at puno ng tunay na interes sa pagtuturo sa kanila ng lahat ng kailangan nilang malaman. Ang pinakamahusay na mga espesyalista ay hindi pumapasok sa propesyon para sa pera. Pinipili nila ang kanilang landas dahil may gusto silang baguhin sa mundo. Ang pagtuturo ay maaaring maging lubhang nakakabigo, ngunit maaari rin itong maging pinakakapaki-pakinabang. Ang mga taong ipinanganak na may tungkuling magturo ay nauunawaan ang katotohanang ito.

Nabubuhay tayo sa mga kamangha-manghang panahon: ang mundo sa paligid natin ay mabilis na nagbabago, halos hindi na makilala. Samakatuwid, ang isang guro na nagtatrabaho kasama ang nakababatang henerasyon ay dapat na maging handa:

• Baguhin. Ito ang pinakamahirap, ngunit kinakailangang kondisyon para sa pagkakaroon ng isang ganap na personalidad.
• Aminin ang iyong mga pagkakamali. Tanging ang mga walang ginagawa ay hindi nagkakamali. Ang guro ay tiyak na hindi isa sa mga taong iyon.
• Paunlarin. Kung mas maaga ang larawan ng mundo ay hindi nagbago sa paglipas ng ilang henerasyon, ngayon ang lahat ay mabilis na umuunlad na, tulad ng sinabi ng Black Queen sa "Alice Through the Looking Glass," upang manatili sa isang lugar, kailangan mong "Tumakbo ka nang mabilis hangga't kaya mo."

Dapat ding maunawaan ng guro kung paano nabubuhay ang mga modernong mag-aaral. Maaaring hindi mo gusto ang Mukha o Ivangay, ngunit ang hindi pag-alam kung sino ang mga taong ito ay nangangahulugan ng pagkahulog sa likod ng buhay.

Bilang karagdagan, dapat tandaan ng guro na ang mga modernong bata ay iba. Nakatira sila, wala silang kulto ng isang may sapat na gulang. Ito ang mga katangiang dapat taglayin ng isang modernong guro upang maging kapaki-pakinabang at tamasahin ang mga resulta ng kanyang gawain.

1. Paggalang sa mga bata

Karaniwan nilang sinasabi: "Dapat mahalin ng isang guro ang mga bata." Ngunit ang naturang pormulasyon ay masyadong abstract at hindi maiiwasang maging dahilan ng haka-haka. Napaka multifaceted ng love. Ito ay parehong connivance at, sa kabaligtaran, mag-drill ("Ang pagpindot ay nangangahulugang mapagmahal"). Hindi maliwanag. Ngunit may paggalang ang lahat ay mas simple.

Ang paggalang sa isang estudyante ay nangangahulugan ng pagtingin sa kanya bilang isang paksa, hindi isang blangko na talaan.

2. Pagpaparaya

Iba iba ang lahat ng tao. Minsan naiinis lang tayo ng isang tao dahil iba siya: mali ang suot niyang cap, o mali ang tingin niya. Ngunit nararapat bang bigyang-pansin ito kung natural siyang kumikilos at hindi lumalabag sa mga pamantayang moral? Ang parehong ay maaaring sabihin tungkol sa karapatan ng isang tao sa kanyang sariling opinyon.

Kung pinag-uusapan natin ang mga tanong kung saan imposibleng magbigay ng isang solong tamang sagot, hindi mo dapat agad na bale-walain ang orihinal at hindi inaasahang mga panukala. Maaaring mas angkop ang mga ito kaysa sa karaniwan. Ang mga bata ay hindi kasing layaw ng mga matatanda at malayang makapag-isip.

Kilalanin ang karapatan ng mag-aaral na maging iba. At marahil ay magtataas ka ng isang bagong Einstein.

3. Pag-unawa na ang guro ay nagbibigay ng serbisyo

Para sa ilang kadahilanan, karamihan sa puntong ito ay nakakagalit sa mga guro at maraming mga magulang. Marahil ito ay isang bagay ng awtoridad. Nagmamalaki ang isang guro, at ang mga serbisyo ay ibinibigay ng mga tagapag-ayos ng buhok at gumagalaw. Hindi kagalang-galang!

4. Kahandaang makakuha ng awtoridad sa totoong mga bagay

Walang silbi ang pananakot. Ang mga bata ngayon ay hindi nakakaranas ng takot sa kung ano ang kinatatakutan ng mga taong nakaligtas sa Unyong Sobyet.

5. Sense of boundaries

Nalalapat ito sa parehong mga sikolohikal na hangganan ("huwag pumasok sa iyong kaluluwa") at sa iyong sariling kaalaman. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay mas mahusay kaysa sa mga guro sa ilang mga lugar.

6. Pag-unawa sa iyong misyon

Ang guro ay dapat lamang magbigay ng kapaki-pakinabang na kaalaman na hindi basta-basta ma-Google (at kung magagawa mo, malamang na ang guro ay nag-aaksaya ng kanyang oras).

7. Pagpuna sa sarili

Kung susuriin ng isang guro ang kanyang mga aktibidad at iisipin kung paano pahusayin ang mga ito, marami siyang makakamit. Lahat ng tao nagkakamali. Kasama ang mga astig na tiyuhin at tiyahin na nasa hustong gulang. At mas maagang napagtanto ito ng mga bata, mas mabuti.

8. Panlilinlang sa sarili

Ang kakayahang maging walang kabuluhan at magbiro tungkol sa sarili ay isang kinakailangang bahagi ng tinatawag na stress resistance. At isang mahusay na kalidad ng buhay sa .

Nagbibigay-daan sa iyo ang self-irony na i-defuse ang sitwasyon, magambala at magpatuloy sa paglutas ng mga kumplikadong isyu.

Siyempre, ang lahat ng ito ay mahirap makamit sa mga kondisyon kung saan ang mga pennies ay inilalaan para sa edukasyon. Sa kasamaang palad, ang mga paaralan ay madalas na walang pagpipilian at napipilitang kunin ang sinumang makakaya nila. Gayunpaman, dapat magsikap ang isa para sa ideal.

Ano sa tingin mo? Ano ang dapat na maging isang modernong guro? Sumulat sa mga komento.

Ang isang mahusay na guro ay isang master ng kanyang craft!

Ano ang ibig sabihin ng mabuting guro? Ito ay, una sa lahat, ang isang taong nagmamahal sa mga bata, nakatagpo ng kagalakan sa pakikipag-usap sa kanila, naniniwala na ang bawat bata ay maaaring maging isang mabuting tao, alam kung paano makipagkaibigan sa mga bata, isinasapuso ang kagalakan at kalungkutan ng mga bata, alam ang kaluluwa ng isang bata, hindi nakakalimutan, na siya mismo ay bata. Ang isang mahusay na guro ay isang master ng kanyang craft! Kung pinagsasama ng isang guro ang pagmamahal sa kanyang trabaho at para sa kanyang mga mag-aaral, siya ay isang perpektong guro, tulad ng sinabi ni Tolstoy.

May mga ganyang tao ba talaga? Oo, gusto kong pag-usapan ang isa sa kanila.

TUNGKOL SA Sa guro na si Ekaterina Nikolaevna Tamarovskaya sa nayon ng Starobelovsky, ang parehong mga magulang at mag-aaral ay tumugon sa parehong paraan: "Magandang guro!" At kapag nagsimula ang pagbuo ng ika-1 na baitang, patuloy silang bumaling sa kanya na may kahilingan: "Kunin ang sa amin ..." Pinamunuan nila ang mga may mahinang kalusugan, at mga hooligan, at ang mga dati ay hindi nakabisado ang programa. Ang mga minsang nag-aral sa kanya ay siguradong dadalhin din ang kanilang mga anak. Natitiyak namin na hindi lamang siya magtuturo, kundi mag-aral din. Lahat ng nasa klase niya ay matalino, magaling at mabait. Ang mga lalaki ay gumagalang sa isa't isa at nag-aalaga sa isa't isa. Ito ang batas ng buhay uri. At iyon ang dahilan kung bakit, malamang, hindi mo makikita ang kanyang "mahirap" na mga mag-aaral sa listahan ng paaralan: sila mismo ang sumusuri sa kanilang pag-uugali, kanilang mga aksyon, ang kanilang mga pahayag sa kanilang mga kapantay.

Ang mga aralin ni Ekaterina Nikolaevna ay natatangi at kawili-wili, dahil ang mga ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng sikolohikal na pagkakaisa, pedagogical tact at karanasan. Ang mga dekada ng trabaho ay nakatulong sa kanya upang maunawaan ang pinakamahusay sa Sh.A. Amonashvili, S.N. Lysenkova, mga guro ng mga paaralan ng lungsod, mga siyentipiko ng lungsod ng Novosibirsk. Nakaipon ako ng sarili kong karanasan, na sa paglipas ng mga taon ay nag-alis ng mga nakagawiang ideya tungkol sa istruktura ng aralin at mga paraan ng pagtuturo. Ngayon ay kinuha lamang niya mula sa kamalig ng memorya kung ano ang kinakailangan para sa partikular na aralin na ito alinsunod sa paksa, dinadagdagan ito ng elektronikong materyal na pang-edukasyon, at lahat ay tulad ng sa isang fairy tale.

Higit sa lahat, ang kanyang mag-aaral ay nag-aalala tungkol sa kanyang mga mata: ang interes ba ay nabubuhay sa kanila, nagniningning ba ang isang buhay na pag-iisip, nagagawa ba niyang matuto ng bago? At mahalaga din para sa kanya na ang mga moral at espirituwal na konsepto, ang mga ideya ni Tolstoy tungkol sa buhay ay naging pamantayan ng pag-uugali at buhay ng mga mag-aaral...

Ang mga estudyante ni Ekaterina Nikolaevna ay mga aktibong kalahok, nagwagi at nagwagi ng mga kumpetisyon, Olympiad, at mga larong intelektwal ng iba't ibang antas. Noong 2006 - nagwagi ng municipal Olympiad sa matematika, noong 2007 - nagwagi ng All-Russian game na "Russian Bear Cub" sa support school, noong 2009 - laureate ng city scientific and practical conference na "Small Door to the Big World"

Si Ekaterina Nikolaevna ay isang aktibong kalahok sa mga propesyonal na kumpetisyon. Nagwagi ng kumpetisyon na "Guro ng Taon 2000", nagwagi sa kumpetisyon sa munisipyo na "Pinakamahusay na Guro" (2007), kalahok ng kumpetisyon na "100 Pinakamahusay na Guro ng Kuzbass". Ang metodolohikal na asosasyon ng mga guro sa elementarya sa ilalim ng kanyang pamumuno noong 2006 ay naging isang papuri ng munisipal na kompetisyon ng mga asosasyong pamamaraan.

Si Ekaterina Nikolaevna ay may mga sertipiko ng karangalan mula sa administrasyon ng paaralan, departamento ng edukasyon, pangangasiwa ng lungsod, pangangasiwa ng rehiyon ng Kemerovo para sa karapat-dapat na edukasyon ng nakababatang henerasyon, ang presidium ng komite ng rehiyon ng Kemerovo ng Trade Union of Education at Science Workers ng Russian Federation para sa maraming taon ng tapat na trabaho, at ang badge na "Honorary Worker of General Education ng Russian Federation."

Maraming mga mag-aaral ang sumunod sa mga yapak ni Ekaterina Nikolaevna: apat na guro ang nagtatrabaho sa paaralan No. Ang bawat tao'y may isang pagnanais - na maging tulad ng unang guro.

Para sa akin, si Ekaterina Nikolaevna ay isang idolo sa trabaho at sa buhay. Ang mabait, bukas, aktibo, masipag, tiwala ay hindi mag-iiwan ng mga bata, magulang, o kasamahan na walang malasakit.

"Hindi ko maisip ang aking buhay nang walang paaralan ..." Ang pariralang ito ay minsang sinabi ni Ekaterina Nikolaevna Tamarovskaya, isang guro sa elementarya. Ang ganitong mga tao ay tunay na tinatawag na mga Guro na may kapital na T.
Malaki ang tungkulin ng isang guro sa buhay ng bawat tao. At napakahalaga na ang iyong guro ay isang guro na medyo katulad ni Ekaterina Nikolaevna. Kaya responsable, mahal ang kanyang trabaho, mahal ang mga bata, alam kung paano interesado at ipaliwanag ang lahat nang malinaw. Sinabi ko sa iyo ang tungkol sa isang guro na nagmamalasakit sa kanyang trabaho nang buong puso. Tungkol sa isang guro na minamahal ng mga estudyante...