Bago lumipat sa pagsusuri ng phonetic na may mga halimbawa, iginuhit namin ang iyong pansin sa katotohanan na ang mga titik at tunog sa mga salita ay hindi palaging pareho.

Mga liham- ito ay mga titik, mga graphic na simbolo, sa tulong ng kung saan ang nilalaman ng isang teksto ay naihatid o isang pag-uusap ay binalangkas. Ang mga titik ay ginagamit upang biswal na ihatid ang kahulugan; nakikita natin ang mga ito sa ating mga mata. Mababasa ang mga titik. Kapag nagbasa ka ng mga titik nang malakas, bumubuo ka ng mga tunog - pantig - mga salita.

Ang isang listahan ng lahat ng mga titik ay isang alpabeto lamang

Halos bawat mag-aaral ay alam kung gaano karaming mga titik ang nasa alpabetong Ruso. Tama, may kabuuang 33 sa kanila. Ang alpabetong Ruso ay tinatawag na alpabetong Cyrillic. Ang mga titik ng alpabeto ay nakaayos sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod:

Alpabetong Ruso:

Sa kabuuan, ang alpabetong Ruso ay gumagamit ng:

• 21 titik para sa mga katinig;
• 10 titik - patinig;
• at dalawa: ь (malambot na senyales) at ъ (matigas na tanda), na nagpapahiwatig ng mga katangian, ngunit hindi mismo tumutukoy sa anumang mga yunit ng tunog.

Madalas mong binibigkas ang mga tunog sa mga parirala na naiiba sa kung paano mo isinulat ang mga ito sa pagsulat. Bilang karagdagan, ang isang salita ay maaaring gumamit ng higit pang mga titik kaysa sa mga tunog. Halimbawa, "mga bata" - ang mga titik na "T" at "S" ay pinagsama sa isang ponema [ts]. At sa kabaligtaran, ang bilang ng mga tunog sa salitang "blacken" ay mas malaki, dahil ang titik na "Yu" sa kasong ito ay binibigkas bilang [yu].

Ano ang phonetic analysis?

Nakikita natin ang pasalitang pananalita sa pamamagitan ng tainga. Sa pamamagitan ng phonetic analysis ng isang salita, ibig sabihin namin ang mga katangian ng komposisyon ng tunog. Sa kurikulum ng paaralan, ang naturang pagsusuri ay mas madalas na tinatawag na "sound-letter" na pagsusuri. Kaya, sa pagsusuri ng phonetic, inilalarawan mo lamang ang mga katangian ng mga tunog, ang kanilang mga katangian depende sa kapaligiran at ang syllabic na istraktura ng isang parirala na pinagsama ng isang karaniwang stress ng salita.

Phonetic transcription

Para sa pag-parse ng sound-letter, ginagamit ang isang espesyal na transkripsyon sa mga square bracket. Halimbawa, ito ay nakasulat nang tama:

• itim -> [h"orny"]
• mansanas -> [yablaka]
• anchor -> [yakar"]
• Christmas tree -> [yolka]
• araw -> [sontse]

Ang phonetic parsing scheme ay gumagamit ng mga espesyal na simbolo. Dahil dito, posibleng maitalaga at matukoy nang tama ang notasyon ng titik (spelling) at ang kahulugan ng tunog ng mga titik (ponema).

• Ang phonetically parsed na salita ay nakapaloob sa square bracket – ;
• ang isang malambot na katinig ay ipinahiwatig ng isang transcription sign ['] - isang apostrophe;
• percussive [´] - accent;
• sa kumplikadong mga anyo ng salita mula sa ilang mga ugat, ang pangalawang stress sign [`] - gravis ay ginagamit (hindi practiced sa school curriculum);
• ang mga titik ng alpabeto na Yu, Ya, E, Ё, ь at Ъ ay HINDI ginagamit sa transkripsyon (sa kurikulum);
• para sa mga dobleng katinig, ginagamit ang [:] - tanda ng longhitud ng tunog.

Nasa ibaba ang mga detalyadong panuntunan para sa orthoepic, alphabetic, phonetic at word analysis na may mga online na halimbawa, alinsunod sa pangkalahatang mga pamantayan ng paaralan ng modernong wikang Ruso. Ang mga transkripsyon ng mga propesyonal na lingguwista ng mga katangian ng phonetic ay nakikilala sa pamamagitan ng mga accent at iba pang mga simbolo na may karagdagang mga katangian ng tunog ng mga ponemang patinig at katinig.

Paano gumawa ng phonetic analysis ng isang salita?

Ang sumusunod na diagram ay tutulong sa iyo na magsagawa ng pagsusuri ng liham:

• Isulat ang kinakailangang salita at sabihin ito nang malakas nang maraming beses.
• Bilangin kung ilang patinig at katinig ang mayroon dito.
• Ipahiwatig ang may diin na pantig. (Ang stress, gamit ang intensity (enerhiya), ay nakikilala ang isang tiyak na ponema sa pagsasalita mula sa isang bilang ng mga homogenous na yunit ng tunog.)
• Hatiin ang phonetic na salita sa mga pantig at ipahiwatig ang kanilang kabuuang bilang. Tandaan na ang paghahati ng pantig sa ay iba sa mga tuntunin ng paglilipat. Ang kabuuang bilang ng mga pantig ay palaging tumutugma sa bilang ng mga patinig.
• Sa transkripsyon, pagbukud-bukurin ang salita ayon sa mga tunog.
• Isulat ang mga titik mula sa parirala sa isang hanay.
• Sa tapat ng bawat titik sa mga square bracket, ipahiwatig ang kahulugan ng tunog nito (kung paano ito naririnig). Tandaan na ang mga tunog sa mga salita ay hindi palaging magkapareho sa mga titik. Ang mga titik na "ь" at "ъ" ay hindi kumakatawan sa anumang mga tunog. Ang mga titik na "e", "e", "yu", "ya", "i" ay maaaring kumatawan sa 2 tunog nang sabay-sabay.
• Pag-aralan ang bawat ponema nang hiwalay at ipahiwatig ang mga katangian nito na pinaghihiwalay ng mga kuwit:
  • para sa isang patinig ay ipinapahiwatig namin sa katangian: tunog ng patinig; stressed o hindi stressed;
  • sa mga katangian ng mga katinig ay ipinapahiwatig natin: tunog ng katinig; matigas o malambot, tinig o bingi, sonorant, paired/unpaired sa tigas-lambot at sonority-dullness.
• Sa dulo ng phonetic analysis ng salita, gumuhit ng linya at bilangin ang kabuuang bilang ng mga titik at tunog.

Isinasagawa ang iskema na ito sa kurikulum ng paaralan.

Isang halimbawa ng phonetic analysis ng isang salita

Narito ang isang sample phonetic analysis ng komposisyon para sa salitang “phenomenon” → [yivl’e′n’ie]. Sa halimbawang ito ay mayroong 4 na patinig at 3 katinig. Mayroon lamang 4 na pantig: I-vle′-n-e. Ang diin ay bumaba sa pangalawa.

Mga katangian ng tunog ng mga titik:

i [th] - acc., unpared soft, unpaired voiced, sonorant [i] - vowel, unstressedv [v] - acc., paired hard, paired sound l [l'] - acc., paired soft., unpaired . tunog, sonorant [e′] - patinig, diin [n’] - katinig, ipinares na malambot, walang kapares tunog, sonorant at [i] - patinig, unstressed [th] - consonant, unpares. malambot, walang kaparehas sound, sonorant [e] - vowel, unstressed______________________Sa kabuuan, ang salitang phenomenon ay may 7 letra, 9 na tunog. Ang unang titik na "I" at ang huling "E" ay kumakatawan sa dalawang tunog.

Ngayon alam mo na kung paano gumawa ng sound-letter analysis sa iyong sarili. Ang sumusunod ay isang pag-uuri ng mga yunit ng tunog ng wikang Ruso, ang kanilang mga relasyon at mga panuntunan sa transkripsyon para sa pag-parse ng sound-letter.

Phonetics at tunog sa Russian

Anong mga tunog ang mayroon?

Ang lahat ng mga yunit ng tunog ay nahahati sa mga patinig at katinig. Ang mga tunog ng patinig, sa turn, ay maaaring ma-stress o hindi ma-stress. Ang tunog ng katinig sa mga salitang Ruso ay maaaring: matigas - malambot, tinig - bingi, sumisitsit, matunog.

Gaano karaming mga tunog ang mayroon sa Russian living speech?

Ang tamang sagot ay 42.

Ang paggawa ng phonetic analysis online, makikita mo na 36 na katinig na tunog at 6 na patinig ang kasangkot sa pagbuo ng salita. Maraming tao ang may makatwirang tanong: bakit may kakaibang hindi pagkakapare-pareho? Bakit naiiba ang kabuuang bilang ng mga tunog at titik para sa parehong patinig at katinig?

Ang lahat ng ito ay madaling ipaliwanag. Ang isang bilang ng mga titik, kapag nakikilahok sa pagbuo ng salita, ay maaaring magpahiwatig ng 2 tunog nang sabay-sabay. Halimbawa, mga pares ng softness-hardness:

• [b] - masayahin at [b’] - ardilya;
• o [d]-[d’]: tahanan - gawin.

At ang ilan ay walang pares, halimbawa [h’] ay palaging malambot. Kung nagdududa ka, subukang sabihin ito nang matatag at tiyaking imposible: stream, pack, kutsara, itim, Chegevara, boy, little rabbit, bird cherry, bees. Salamat sa praktikal na solusyon na ito, ang aming alpabeto ay hindi umabot sa mga sukat na walang sukat, at ang mga yunit ng tunog ay mahusay na kinumpleto, na pinagsama sa isa't isa.

Mga tunog ng patinig sa mga salitang Ruso

Mga tunog ng patinig Hindi tulad ng mga katinig, ang mga ito ay melodic; malaya silang dumadaloy, na parang sa isang awit, mula sa larynx, nang walang mga hadlang o pag-igting ng mga ligaments. Ang mas malakas na sinusubukan mong bigkasin ang patinig, mas malawak na kailangan mong buksan ang iyong bibig. At sa kabaligtaran, ang mas malakas na sinusubukan mong bigkasin ang isang katinig, mas masigla mong isasara ang iyong bibig. Ito ang pinakakapansin-pansing articulatory difference sa pagitan ng mga klase ng ponema na ito.

Ang diin sa anumang anyo ng salita ay maaari lamang mahulog sa tunog ng patinig, ngunit mayroon ding mga unstressed na patinig.

Ilang tunog ng patinig ang mayroon sa ponetika ng Ruso?

Ang pananalitang Ruso ay gumagamit ng mas kaunting mga ponemang patinig kaysa sa mga titik. Mayroon lamang anim na tunog ng shock: [a], [i], [o], [e], [u], [s]. At ipaalala natin sa iyo na mayroong sampung letra: a, e, e, i, o, u, y, e, i, yu. Ang mga patinig na E, E, Yu, I ay hindi "dalisay" na mga tunog sa transkripsyon ay hindi ginagamit. Kadalasan, kapag nag-parse ng mga salita sa pamamagitan ng titik, ang diin ay nahuhulog sa mga nakalistang titik.

Phonetics: mga katangian ng mga naka-stress na patinig

Ang pangunahing phonemic feature ng Russian speech ay ang malinaw na pagbigkas ng vowel phonemes sa stressed syllables. Ang mga naka-stress na pantig sa ponetika ng Ruso ay nakikilala sa pamamagitan ng lakas ng pagbuga, pagtaas ng tagal ng tunog at binibigkas na hindi nababago. Dahil malinaw at malinaw ang pagbigkas ng mga ito, mas madaling isagawa ang sound analysis ng mga pantig na may stressed vowel phonemes. Ang posisyon kung saan ang tunog ay hindi dumaranas ng mga pagbabago at napanatili ang pangunahing anyo nito ay tinatawag malakas na posisyon. Ang posisyon na ito ay maaari lamang sakupin ng isang may diin na tunog at isang pantig. Nananatili ang mga hindi nakadiin na ponema at pantig sa mahinang posisyon.

• Ang patinig sa isang may diin na pantig ay palaging nasa isang malakas na posisyon, iyon ay, ito ay binibigkas nang mas malinaw, na may pinakamalaking lakas at tagal.
• Ang isang patinig sa isang hindi naka-stress na posisyon ay nasa isang mahinang posisyon, iyon ay, ito ay binibigkas nang may mas kaunting puwersa at hindi gaanong malinaw.

Sa wikang Ruso, isang ponema na "U" lamang ang nagpapanatili ng hindi nababagong mga katangian ng phonetic: kuruza, tablet, u chus, u lov - sa lahat ng mga posisyon ito ay binibigkas nang malinaw bilang [u]. Nangangahulugan ito na ang patinig na "U" ay hindi napapailalim sa qualitative reduction. Pansin: sa pagsulat, ang ponema [y] ay maaari ding ipahiwatig ng isa pang titik na "U": muesli [m'u ´sl'i], susi [kl'u ´ch'], atbp.

Pagsusuri ng mga tunog ng mga naka-stress na patinig

Ang ponemang patinig [o] ay nangyayari lamang sa isang malakas na posisyon (sa ilalim ng stress). Sa ganitong mga kaso, ang "O" ay hindi napapailalim sa pagbawas: pusa [ko´ t'ik], kampana [kalako´ l'ch'yk], gatas [malako´], walo [vo´ s'im'], paghahanap [paisko´ vaya], diyalekto [go´ var], taglagas [o´ s'in'].

Ang isang pagbubukod sa panuntunan ng isang malakas na posisyon para sa "O", kapag ang unstressed [o] ay binibigkas din nang malinaw, ang ilang mga banyagang salita lamang: cocoa [kaka "o], patio [pa"tio], radyo [ra"dio ], boa [bo a "] at ilang mga service unit, halimbawa, ang conjunction but. Ang tunog [o] sa pagsulat ay maipapakita ng isa pang letrang “ё” - [o]: tinik [t’o´ rn], apoy [kas’t’o´ r]. Hindi rin magiging mahirap na pag-aralan ang mga tunog ng natitirang apat na patinig sa posisyong may diin.

Mga hindi naka-stress na patinig at tunog sa mga salitang Ruso

Posibleng gumawa ng tamang pagsusuri ng tunog at tumpak na matukoy ang mga katangian ng isang patinig pagkatapos lamang maglagay ng diin sa salita. Huwag kalimutan din ang tungkol sa pagkakaroon ng homonymy sa ating wika: zamok - zamok at tungkol sa pagbabago sa mga katangian ng phonetic depende sa konteksto (kaso, numero):

• Nakauwi na ako [ya do "ma].
• Mga bagong bahay [walang "vye da ma"].

SA hindi naka-stress na posisyon ang patinig ay binago, ibig sabihin, binibigkas nang iba kaysa nakasulat:

• bundok - bundok = [go "ry] - [ga ra"];
• siya - online = [o "n] - [a nla"yn]
• linya ng saksi = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Ang ganitong mga pagbabago sa mga patinig sa mga pantig na hindi binibigyang diin ay tinatawag pagbabawas. Quantitative, kapag nagbabago ang tagal ng tunog. At mataas na kalidad na pagbabawas, kapag ang mga katangian ng orihinal na tunog ay nagbabago.

Ang parehong unstressed vowel letter ay maaaring magbago ng phonetic na katangian nito depende sa posisyon nito:

• pangunahing may kaugnayan sa binibigyang diin na pantig;
• sa ganap na simula o katapusan ng isang salita;
• sa mga bukas na pantig (binubuo lamang ng isang patinig);
• sa impluwensya ng mga kalapit na palatandaan (ь, ъ) at katinig.

Oo, iba-iba ito 1st degree ng pagbabawas. Ito ay napapailalim sa:

• mga patinig sa unang pantig na paunang binibigyang diin;
• hubad na pantig sa pinakasimula;
• paulit-ulit na patinig.

Tandaan: Upang makagawa ng isang pagsusuri ng tunog-titik, ang unang paunang na-stress na pantig ay tinutukoy hindi mula sa "ulo" ng phonetic na salita, ngunit may kaugnayan sa may diin na pantig: ang una sa kaliwa nito. Sa prinsipyo, maaari itong maging ang tanging pre-shock: hindi-dito [n'iz'd'e'shn'ii].

(uncovered syllable)+(2-3 pre-stressed syllable)+ 1st pre-stressed syllable ← Stressed syllable → over-stressed syllable (+2/3 over-stressed syllable)

• vper-re -di [fp'ir'i d'i'];
• e -ste-ste-st-no [yi s't'e's't'v'in:a];

Anumang iba pang mga pre-stressed syllables at lahat ng post-stressed syllables sa panahon ng sound analysis ay inuri bilang pagbabawas ng 2nd degree. Tinatawag din itong "mahina na posisyon ng ikalawang antas."

• halik [pa-tsy-la-va´t'];
• modelo [ma-dy-l'i'-ra-vat'];
• lunukin [la´-sta -ch’ka];
• kerosene [k'i-ra-s'i´-na-vy].

Ang pagbabawas ng mga patinig sa mahinang posisyon ay magkakaiba din sa mga yugto: pangalawa, pangatlo (pagkatapos ng matitigas at malambot na mga katinig - ito ay nasa labas ng kurikulum): matuto [uch'i´ts:a], maging manhid [atsyp'in'e´ t '], pag-asa [nad'e´zhda]. Sa panahon ng pagsusuri ng titik, ang pagbabawas ng patinig sa mahinang posisyon sa huling bukas na pantig (= sa ganap na dulo ng salita) ay lilitaw nang bahagya:

• tasa;
• diyosa;
• may mga kanta;
• lumiko.

Pagsusuri ng sound-letter: mga iotized na tunog

Sa phonetically, ang mga letrang E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], Ya - [ya] ay madalas na nangangahulugang dalawang tunog nang sabay-sabay. Napansin mo ba na sa lahat ng ipinahiwatig na mga kaso ang karagdagang ponema ay "Y"? Kaya naman ang mga patinig na ito ay tinatawag na iotized. Ang kahulugan ng mga titik E, E, Yu, I ay tinutukoy ng kanilang posisyon sa posisyon.

Kapag sinusuri sa phonetically, ang mga patinig na e, e, yu, i ay bumubuo ng 2 tunog:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [yo], ako - [ya] sa mga kaso kung saan mayroong:

• Sa simula ng mga salitang "Yo" at "Yu" ay palaging:
  • - nanginginig [yo´ zhyts:a], Christmas tree [yo´ lach’nyy], hedgehog [yo´ zhyk], lalagyan [yo´ mcast’];
  • - mag-aalahas [yuv ’il’i´r], pang-itaas [yu la´], palda [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], maliksi [yu ´rkas’t’];
• sa simula ng mga salitang "E" at "I" sa ilalim lamang ng stress*:
  • - spruce [ye´ l’], paglalakbay [ye´ w:u], huntsman [ye´ g’ir’], eunuch [ye´ vnukh];
  • - yate [ya´ hta], anchor [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], mansanas [ya´ blaka];
  • (*upang magsagawa ng sound-letter analysis ng unstressed vowels “E” at “I”, ibang phonetic transcription ang ginagamit, tingnan sa ibaba);
• sa posisyon kaagad pagkatapos ng patinig na "Yo" at "Yu" palagi. Ngunit ang "E" at "I" ay nasa mga pantig na may diin at hindi naka-stress, maliban sa mga kaso kung saan matatagpuan ang mga titik na ito pagkatapos ng patinig sa 1st pre-stressed na pantig o sa 1st, 2nd unstressed syllable sa gitna ng mga salita. Phonetic analysis online at mga halimbawa sa mga partikular na kaso:
  • - receiver [pr’iyo´mn’ik], umaawit ng t [payo´t], klyyo t [kl’uyo ´t];
  • -ayu rveda [ayu r’v’e´da], umaawit ako ng t [payu ´t], natutunaw [ta´yu t], cabin [kayu ´ta],
• pagkatapos ng paghahati ng solid na "Ъ" ang sign na "Ё" at "Yu" - palagi, at "E" at "I" lamang sa ilalim ng stress o sa ganap na dulo ng salita: - volume [ab yo´m], shooting [ syo'mka], adjutant [adyu "ta'nt]
• pagkatapos ng paghahati ng malambot na "b" ang sign na "Ё" at "Yu" ay palaging, at ang "E" at "I" ay nasa ilalim ng stress o sa ganap na dulo ng salita: - pakikipanayam [intyrv'yu´], mga puno [ d'ir'e´ v'ya], mga kaibigan [druz'ya´], mga kapatid [bra´t'ya], unggoy [ab'iz'ya´ na], blizzard [v'yu´ ga], pamilya [ s'em'ya´ ]

Tulad ng nakikita mo, sa phonemic system ng wikang Ruso, ang stress ay napakahalaga. Ang mga patinig sa mga pantig na walang diin ay sumasailalim sa pinakamalaking pagbawas. Ipagpatuloy natin ang pagsusuri ng tunog-titik ng mga natitirang iotized at tingnan kung paano pa rin nila mababago ang mga katangian depende sa kapaligiran sa mga salita.

◊ Unstressed vowels Ang "E" at "I" ay tumutukoy sa dalawang tunog at sa phonetic transcription at isinusulat bilang [YI]:

• sa pinakasimula ng salita:
  • - pagkakaisa [yi d'in'e´n'i'ye], spruce [yil´vyy], blackberry [yizhiv'i´ka], kanya [yivo´], fidget [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Ehipto [yig'i´p'it];
  • - Enero [yi nvarskiy], core [yidro´], sting [yiz'v'i´t'], label [yirly´k], Japan [yipo´n'iya], tupa [yign'o´nak ];
  • (Ang tanging eksepsiyon ay ang mga bihirang banyagang anyo at pangalan ng salita: Caucasoid [ye vrap'io´idnaya], Evgeniy [ye] vgeny, European [ye vrap'e´yits], diyosesis [ye] pa´rkhiya, atbp.).
• kaagad pagkatapos ng patinig sa 1st pre-stressed syllable o sa 1st, 2nd post-stressed syllable, maliban sa lokasyon sa ganap na dulo ng salita.
  • sa napapanahong paraan [svai vr'e´m'ina], tren [payi zda´], kumain tayo [payi d'i´m], tumakbo sa [nayi w:a´t'], Belgian [b'il 'g'i´ yi c], mga estudyante [uch'a´sh'iyi s'a], na may mga pangungusap [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanity [suyi ta´],
  • bark [la´yi t'], pendulum [ma´yi tn'ik], liyebre [za´yi c], sinturon [po´yi s], ipahayag [zayi v'i´t'], ipakita [prayi in 'ako']
• pagkatapos ng paghahati ng matigas na “Ъ” o malambot na “b” sign: - nakakalasing [p'yi n'i´t], ipahayag ang [izyi v'i´t'], anunsyo [abyi vl'e´n'iye], nakakain [syi dobny].

Tandaan: Ang St. Petersburg phonological school ay nailalarawan sa pamamagitan ng "ecane", at ang Moscow school ay nailalarawan sa pamamagitan ng "sinok". Dati, ang iotrated na "Yo" ay binibigkas na may mas impit na "Ye". Kapag nagpapalit ng mga capitals, nagsasagawa ng sound-letter analysis, sumunod sila sa mga pamantayan ng Moscow sa orthoepy.

Ang ilang mga tao sa matatas na pagsasalita ay binibigkas ang patinig na "I" sa parehong paraan sa mga pantig na may malakas at mahinang posisyon. Ang pagbigkas na ito ay itinuturing na isang diyalekto at hindi pampanitikan. Tandaan, ang patinig na “I” sa ilalim ng stress at walang stress ay iba ang boses: patas [ya ´marka], ngunit itlog [yi ytso´].

Mahalaga:

Ang titik na "I" pagkatapos ng malambot na tanda na "b" ay kumakatawan din sa 2 tunog - [YI] sa pagsusuri ng tunog-titik. (Ang panuntunang ito ay may kaugnayan para sa mga pantig sa parehong malakas at mahina na posisyon). Magsagawa tayo ng sample ng online sound-letter analysis: - nightingales [salav'yi´], sa mga binti ng manok [na ku´r'yi' x" no´shkah], rabbit [kro´l'ich'yi], hindi pamilya [s'im 'yi´], mga hukom [su´d'yi], gumuhit [n'ich'yi´], batis [ruch'yi´], mga fox [li´s'yi]. Ngunit: Patinig “ Ang O” pagkatapos ng malambot na tanda na “b” ay isinalin bilang isang kudlit ng lambot ['] ng naunang katinig at [O], bagaman kapag binibigkas ang ponema, maririnig ang iotization: sabaw [bul'o´n], pavilion n [pav'il'o´n], katulad din: postman n , champignon n, chignon n, kasama n, medalyon n, batalyon n, guillot tina, carmagno la, mignon n at iba pa.

Phonetic analysis ng mga salita, kapag ang mga patinig na "Yu" "E" "E" "I" ay bumubuo ng 1 tunog

Ayon sa mga patakaran ng phonetics ng wikang Ruso, sa isang tiyak na posisyon sa mga salita, ang mga itinalagang titik ay nagbibigay ng isang tunog kapag:

• Ang mga yunit ng tunog na "Yo" "Yu" "E" ay nasa ilalim ng stress pagkatapos ng isang hindi magkapares na katinig sa tigas: zh, sh, ts. Pagkatapos ay kinakatawan nila ang mga ponema:
  • ё - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Mga halimbawa ng online na pagsusuri ayon sa mga tunog: dilaw [zho´ lty], sutla [sho´ lk], buo [tse´ ly], recipe [r'itse´ pt], perlas [zhe´ mch'uk], anim [she´ st '], hornet [she'rshen'], parachute [parashu't];
• Ang mga titik na "I" "Yu" "E" "E" at "I" ay nagpapahiwatig ng lambot ng sinusundan na katinig [']. Exception lang para sa: [f], [w], [c]. Sa ganitong mga kaso sa isang kapansin-pansing posisyon bumubuo sila ng isang tunog ng patinig:
  • ё – [o]: tiket [put'o´ fka], madaling [l'o´ hk'iy], honey fungus [ap'o´ nak], aktor [akt'o´ r], bata [r'ib ' o´nak];
  • e – [e]: selyo [t’ul’e´ n’], salamin [z’e’ rkala], mas matalino [umn’e´ ye], conveyor [kanv’e´ yir];
  • I – [a]: mga kuting [kat'a´ ta], mahina [m'a´ hka], panunumpa [kl'a´ tva], kinuha [vz'a´ l], kutson [t'u f'a ´ k], sisne [l'ib'a´ zhy];
  • yu – [y]: tuka [kl'u´ f], tao [l'u´ d'am], gateway [shl'u´ s], tulle [t'u´ l'], suit [kas't 'isip].
  • Tandaan: sa mga salitang hiram mula sa ibang mga wika, ang binibigyang diin na patinig na "E" ay hindi palaging nagpapahiwatig ng lambot ng nakaraang katinig. Ang positional na paglambot na ito ay tumigil na maging isang mandatoryong pamantayan sa Russian phonetics lamang noong ika-20 siglo. Sa ganitong mga kaso, kapag gumawa ka ng phonetic analysis ng komposisyon, ang naturang patinig na tunog ay isinasalin bilang [e] nang walang naunang apostrophe ng lambot: hotel [ate´ l'], strap [br'ite´ l'ka], pagsubok [te´ st] , tennis [te´ n:is], cafe [cafe´], katas [p'ure´], amber [ambre´], delta [de´ l'ta], malambot [te´ nder ], obra maestra [shede´ vr], tablet [table´ t].
• Pansin! Pagkatapos ng malambot na mga katinig sa mga prestressed na pantig ang mga patinig na “E” at “I” ay sumasailalim sa qualitative reduction at binago sa tunog [i] (maliban sa [ts], [zh], [sh]). Mga halimbawa ng phonetic analysis ng mga salitang may magkatulad na ponema: - butil [z'i rno´], lupa [z'i ml'a´], masayahin [v'i s'o´ly], tugtog [z'v 'i n'i´t], kagubatan [l'i sno´y], blizzard [m'i t'e´l'itsa], balahibo [p'i ro´], dinala [pr' in'i sla´] , mangunot [v'i za´t'], magsinungaling [l'i ga´t'], limang kudkuran [p'i t'o´rka]

Phonetic analysis: consonants ng wikang Ruso

Mayroong ganap na mayorya ng mga katinig sa wikang Ruso. Kapag binibigkas ang isang tunog ng katinig, ang daloy ng hangin ay nakakaharap ng mga hadlang. Ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng mga organo ng artikulasyon: ngipin, dila, panlasa, vibrations ng vocal cords, labi. Dahil dito, lumilitaw ang ingay, pagsirit, pagsipol o tugtog sa boses.

Gaano karaming mga katinig ang mayroon sa pagsasalita ng Ruso?

Sa alpabeto sila ay itinalaga ng 21 titik. Gayunpaman, kapag nagsasagawa ng sound-letter analysis, makikita mo iyon sa Russian phonetics mga tunog ng katinig higit pa, ibig sabihin 36.

Pagsusuri ng tunog-titik: ano ang mga tunog ng katinig?

Sa ating wika ay may mga katinig:

• matigas Malambot at bumuo ng kaukulang mga pares:
  • [b] - [b’]: b anan - b puno,
  • [in] - [in’]: sa taas - sa yun,
  • [g] - [g’]: lungsod - duke,
  • [d] - [d’]: dacha - dolphin,
  • [z] - [z’]: z von - z eter,
  • [k] - [k’]: k onfeta - sa enguru,
  • [l] - [l’]: bangka - l lux,
  • [m] - [m’]: mahika - panaginip,
  • [n] - [n’]: bago - nektar,
  • [p] - [p’]: p alma- p yosik,
  • [r] - [r’]: daisy - hilera ng lason,
  • [s] - [s’]: may uvenir - may urpriz,
  • [t] - [t’]: tuchka - t ulpan,
  • [f] - [f’]: f lag - f Pebrero,
  • [x] - [x’]: x orek - x naghahanap.
• Ang ilang mga katinig ay walang hard-soft pair. Kasama sa mga hindi nakapares ang:
  • tunog [zh], [ts], [sh] - palaging mahirap (zhzn, tsikl, mouse);
  • Ang [ch'], [sch'] at [th'] ay palaging malambot (anak, mas madalas kaysa sa hindi, sa iyo).
• Ang mga tunog [zh], [ch’], [sh], [sh’] sa ating wika ay tinatawag na pagsisisi.

Ang isang katinig ay maaaring boses - walang boses, pati na rin maingay at maingay.

Maaari mong matukoy ang voicedness-voicelessness o sonority ng isang consonant sa pamamagitan ng antas ng ingay-boses. Ang mga katangiang ito ay mag-iiba depende sa paraan ng pagbuo at ang pakikilahok ng mga organo ng artikulasyon.

• Ang Sonorant (l, m, n, r, y) ay ang pinaka-sonorous na ponema, sa mga ito ang pinakamataas na boses at ilang ingay ang maririnig: l ev, rai, n o l.
• Kung, kapag binibigkas ang isang salita sa panahon ng pag-parse ng tunog, parehong may nabuong boses at ingay, nangangahulugan ito na mayroon kang tinig na katinig (g, b, z, atbp.): halaman, b tao, buhay.
• Kapag binibigkas ang mga walang tinig na katinig (p, s, t at iba pa), ang mga vocal cord ay hindi naninigas, tanging ingay lang ang nagagawa: st opka, fishka, k ost yum, tsirk, sew up.

Tandaan: Sa phonetics, ang mga consonant sound unit ay mayroon ding dibisyon ayon sa likas na katangian ng pagbuo: stop (b, p, d, t) - gap (zh, w, z, s) at paraan ng articulation: labiolabial (b, p , m) , labiodental (f, v), anterior lingual (t, d, z, s, c, g, w, sch, h, n, l, r), midlingual (th), posterior lingual (k, g , x). Ang mga pangalan ay ibinigay batay sa mga organo ng artikulasyon na kasangkot sa paggawa ng tunog.

Tip: Kung nagsisimula ka pa lang magsanay sa pagbaybay ng mga salita ayon sa phonetically, subukang ilagay ang iyong mga kamay sa iyong mga tainga at sabihin ang ponema. Kung nakarinig ka ng isang boses, kung gayon ang tunog na pinag-aaralan ay isang tinig na katinig, ngunit kung ang ingay ay naririnig, kung gayon ito ay walang boses.

Hint: Para sa associative communication, tandaan ang mga parirala: "Oh, hindi namin nakalimutan ang aming kaibigan." - ang pangungusap na ito ay ganap na naglalaman ng buong hanay ng mga tinig na katinig (hindi kasama ang mga pares ng lambot at tigas). “Styopka, gusto mo bang kumain ng sopas? - Fi! - Katulad nito, ang ipinahiwatig na mga replika ay naglalaman ng isang hanay ng lahat ng walang boses na mga katinig.

Mga pagbabago sa posisyon ng mga consonant sa Russian

Ang tunog ng katinig, tulad ng patinig, ay dumaranas ng mga pagbabago. Ang parehong titik na phonetically ay maaaring kumatawan sa ibang tunog, depende sa posisyon na sinasakop nito. Sa daloy ng pananalita, ang tunog ng isang katinig ay inihahambing sa artikulasyon ng isang katinig na matatagpuan sa tabi nito. Ang epektong ito ay nagpapadali sa pagbigkas at tinatawag na assimilation sa phonetics.

Posisyonal na stun/voicing

Sa isang tiyak na posisyon para sa mga katinig, ang phonetic na batas ng asimilasyon ayon sa pagkabingi at boses ay nalalapat. Ang tinig na ipinares na katinig ay pinalitan ng isang walang boses:

• sa ganap na dulo ng phonetic na salita: ngunit [no´sh], snow [s’n’e´k], hardin [agaro´t], club [klu´p];
• bago ang mga katinig na walang boses: forget-me-not a [n’izabu´t ka], obkh vatit [apkh vat’i´t’], Martes [ft o´rn’ik], tube a [corpse a].
• paggawa ng sound-letter analysis online, mapapansin mo na ang walang boses na ipinares na katinig ay nakatayo sa harap ng may boses (maliban sa [th'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [m'] , [n] - [n'], [r] - [r']) ay tininigan din, ibig sabihin, pinalitan ng pares ng boses nito: sumuko [zda´ch'a], paggapas [kaz' ba´], paggiik [malad 'ba´], humiling [pro´z'ba], hulaan [adgada´t'].

Sa Russian phonetics, ang isang walang boses na maingay na katinig ay hindi pinagsama sa isang kasunod na tinig na maingay na katinig, maliban sa mga tunog [v] - [v’]: whipped cream. Sa kasong ito, ang transkripsyon ng parehong ponema [z] at [s] ay pantay na katanggap-tanggap.

Sa pag-parse ng mga tunog ng mga salita: kabuuan, ngayon, ngayon, atbp., ang letrang “G” ay pinapalitan ng ponema [v].

Ayon sa mga patakaran ng pagsusuri ng tunog-titik, sa mga pagtatapos na "-ого", "-го" ng mga adjectives, participles at pronouns, ang consonant na "G" ay na-transcribe bilang tunog [в]: pula [kra´snava], asul [s'i´n'iva] , puti [b'e´lava], matalas, puno, dating, iyon, iyon, kanino. Kung, pagkatapos ng asimilasyon, dalawang katinig ng parehong uri ay nabuo, sila ay nagsasama. Sa kurikulum ng paaralan sa phonetics, ang prosesong ito ay tinatawag na consonant contraction: hiwalay [ad:'il'i´t'] → ang mga letrang “T” at “D” ay binabawasan sa mga tunog [d'd'], besh smart [ b'ish: marami ka]. Kapag sinusuri ang komposisyon ng isang bilang ng mga salita sa pagsusuri ng tunog-titik, ang dissimilation ay sinusunod - ang kabaligtaran na proseso sa asimilasyon. Sa kasong ito, nagbabago ang karaniwang katangian ng dalawang magkatabing katinig: ang kumbinasyong “GK” ay parang [xk] (sa halip na karaniwang [kk]): magaan [l'o′kh'k'ii], malambot [m' a′kh' k'ii].

Malambot na mga katinig sa Russian

Sa phonetic parsing scheme, ang kudlit [’] ay ginagamit upang ipahiwatig ang lambot ng mga katinig.

• Ang paglambot ng mga ipinares na matitigas na katinig ay nangyayari bago ang "b";
• ang lambot ng tunog ng katinig sa isang pantig sa pagsulat ay makakatulong sa pagtukoy ng titik ng patinig na kasunod nito (e, ё, i, yu, i);
• [ш'], [ч'] at [й] ay malambot lamang bilang default;
• Palaging pinapalambot ang tunog [n] bago ang malambot na mga katinig na “Z”, “S”, “D”, “T”: claim [pr'iten'z 'iya], repasuhin [r'itseen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve[n'z'] el, licé[n'z'] iya, ka[n'd'] idat, ba[n'd'] it, i[n'd' ] ivid , blo[n'd']in, stipe[n'd']iya, ba[n't']ik, vi[n't']ik, zo[n't']ik, ve[ n' t'] il, a[n't'] ical, co[n't'] text, remo[n't'] edit;
• ang mga letrang “N”, “K”, “P” sa panahon ng phonetic analysis ng kanilang komposisyon ay maaaring lumambot bago ang malambot na tunog [ch'], [sch']: glass ik [staka'n'ch'ik], smenschik ik [sm'e ′n'sch'ik], donch ik [po'n'ch'ik], mason ik [kam'e'n'sch'ik], boulevard [bul'va'r'sh'ina] , borscht [ borsch'];
• kadalasan ang mga tunog [з], [с], [р], [н] bago ang isang malambot na katinig ay sumasailalim sa asimilasyon sa mga tuntunin ng tigas-lambot: pader [s't'e′nka], buhay [zhyz'n'], dito [ z'd'es'];
• upang maisagawa nang tama ang pagsusuri ng sound-letter, isaalang-alang ang mga exception na salita kapag ang consonant [p] bago ang malambot na ngipin at labial, pati na rin bago ang [ch'], [sch'] ay binibigkas nang matatag: artel, feed, cornet , samovar;

Tandaan: ang letrang "b" pagkatapos ng isang katinig na walang kapares sa tigas/lambot sa ilang anyo ng salita ay gumaganap lamang ng isang gramatikal na function at hindi nagpapataw ng phonetic load: pag-aaral, gabi, mouse, rye, atbp. Sa ganitong mga salita, sa panahon ng pagsusuri ng titik, ang isang [-] dash ay inilalagay sa mga square bracket sa tapat ng titik na "b".

Mga pagbabago sa posisyon sa mga nakapares na voiced-voiceless consonant bago ang pagsirit ng mga consonant at ang kanilang transkripsyon sa panahon ng sound-letter parsing

Upang matukoy ang bilang ng mga tunog sa isang salita, kinakailangang isaalang-alang ang kanilang mga pagbabago sa posisyon. Pinagpares na voiced-voiceless: [d-t] o [z-s] bago ang mga sibilant (zh, sh, shch, h) ay phonetically pinalitan ng isang sibilant consonant.

• Literal na pagsusuri at mga halimbawa ng mga salitang may sumisitsit na tunog: pagdating [pr'ie'zhzh ii], umakyat [vashsh e´st'iye], izzh elta [i´zh elta], maawa [zh a´l'its: A ].

Ang kababalaghan kapag ang dalawang magkaibang titik ay binibigkas bilang isa ay tinatawag na kumpletong asimilasyon sa lahat ng aspeto. Kapag nagsasagawa ng sound-letter analysis ng isang salita, dapat mong tukuyin ang isa sa mga paulit-ulit na tunog sa transkripsyon na may simbolo ng longitude [:].

• Ang mga kumbinasyon ng titik na may sumisitsit na "szh" - "zzh" ay binibigkas tulad ng isang dobleng matigas na katinig [zh:], at "ssh" - "zsh" - tulad ng [sh:]: piniga, tinahi, walang splint, umakyat.
• Ang mga kumbinasyong "zzh", "zhzh" sa loob ng ugat, kapag na-parse ng mga titik at tunog, ay nakasulat sa transkripsyon bilang isang mahabang katinig [zh:]: Sumakay ako, sumisigaw ako, mamaya, reins, yeast, zhzhenka.
• Ang mga kumbinasyong "sch", "zch" sa junction ng isang ugat at isang suffix/prefix ay binibigkas bilang isang mahabang malambot [sch':]: account [sch': o't], scribe, customer.
• Sa junction ng pang-ukol na may sumusunod na salita sa halip na "sch", ang "zch" ay isinalin bilang [sch'ch']: walang bilang [b'esh' ch' isla´], na may isang bagay [sch'ch' e'mta] .
• Sa panahon ng pagsusuri ng tunog-titik, ang mga kumbinasyong "tch", "dch" sa junction ng mga morpema ay tinukoy bilang dobleng malambot [ch':]: pilot [l'o'ch': ik], mabuting kapwa [little-ch' : ik], iulat [ach': o't].

Cheat sheet para sa paghahambing ng mga tunog ng katinig ayon sa lugar ng pagkakabuo

• сч → [ш':] : kaligayahan [ш': а´с'т'е], sandstone [п'ish': а´н'ik], peddler [vari´sch': ik], paving stones, kalkulasyon , tambutso, malinaw;
• zch → [sch’:]: carver [r’e’sch’: ik], loader [gru’sch’: ik], storyteller [raska’sch’: ik];
• zhch → [sch’:]: defector [p’ir’ibe´ sch’: ik], man [musch’: i´na];
• shch → [sch’:]: pekas [in’isnu’sch’: ity];
• stch → [sch’:]: tougher [zho’sch’: e], nakakagat, rigger;
• zdch → [sch’:]: paikot-ikot [abye’sch’: ik], nakakunot [baro’sch’: ity];
• ssch → [sch’:]: hati [rasch’: ip’i′t’], naging mapagbigay [rasch’: e’dr’ils’a];
• thsch → [ch'sch']: maghiwalay [ach'sch' ip'i′t'], pumutol [ach'sch' o´lk'ivat'], walang kabuluhan [ch'sch' etna] , maingat [ch' sch' at'el'na];
• tch → [ch’:]: ulat [ach’: o′t], amang-bayan [ach’: i′zna], ciliated [r’is’n’i′ch’: i′ty];
• dch → [ch’:]: bigyang-diin ang [pach’: o’rk’ivat’], stepdaughter [pach’: ir’itsa];
• szh → [zh:]: i-compress [zh: a´t’];
• zzh → [zh:]: tanggalin ang [izh: y´t’], papagsiklabin [ro´zh: yk], umalis [uyizh: a´t’];
• ssh → [sh:]: dinala [pr’in’o′sh: y], burdado [rash: y’ty];
• zsh → [sh:]: ibaba [n’ish: s′y]
• ika → [pcs], sa mga anyo ng salita na may "ano" at mga derivatives nito, na gumagawa ng sound-letter analysis, isinusulat namin ang [pcs]: upang ang [pcs] , para sa wala [n'e′ zasht a], isang bagay [ sht o n'ibut'], something;
• ika → [h't] sa ibang mga kaso ng pag-parse ng liham: dreamer [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], preference [pr'itpach't 'e´n 'ibig sabihin] atbp;
• chn → [shn] sa mga salitang eksepsiyon: siyempre [kan'e´shn a′], boring [sku´shn a′], panaderya, paglalaba, piniritong itlog, trifling, birdhouse, bachelorette party, mustard plaster, basahan, as pati na rin sa mga babaeng patronymic na nagtatapos sa "-ichna": Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, atbp.;
• chn → [ch'n] - pagsusuri ng sulat para sa lahat ng iba pang mga opsyon: kamangha-manghang [ska´zach'n y], dacha [da´ch'n y], strawberry [z'im'l'in'i´ch'n y], gumising, maulap, maaraw, atbp.;
• !zhd → kapalit ng kumbinasyon ng titik na “zhd”, ang dobleng pagbigkas at transkripsyon [sch’] o [sht’] ay pinapayagan sa salitang ulan at sa mga anyong salita na hango rito: maulan, maulan.

Hindi mabigkas na mga katinig sa mga salitang Ruso

Sa panahon ng pagbigkas ng isang buong phonetic na salita na may isang kadena ng maraming iba't ibang mga katinig na titik, ang isa o isa pang tunog ay maaaring mawala. Dahil dito, sa pagbabaybay ng mga salita ay may mga letrang walang tunog na kahulugan, ang tinatawag na unpronounceable consonants. Upang maisagawa nang tama ang phonetic analysis online, hindi ipinapakita ang unpronounceable consonant sa transkripsyon. Ang bilang ng mga tunog sa naturang phonetic na salita ay magiging mas mababa kaysa sa mga titik.

Sa ponetika ng Ruso, ang mga hindi mabigkas na mga katinig ay kinabibilangan ng:

• "T" - sa mga kumbinasyon:
  • stn → [sn]: lokal [m’e´sn y], tambo [tras’n ’i´k]. Sa pamamagitan ng pagkakatulad, ang isa ay maaaring magsagawa ng phonetic analysis ng mga salitang hagdanan, tapat, sikat, masaya, malungkot, kalahok, mensahero, maulan, galit na galit at iba pa;
  • stl → [sl]: masaya [sh':asl 'i´vyy"], masaya, matapat, mayabang (mga salita sa pagbubukod: bony at postlat, sa mga ito ang titik na "T" ay binibigkas);
  • ntsk → [nsk]: napakalaki [g'iga´nsk 'ii], ahensya, pampanguluhan;
  • sts → [s:]: sixs from [shes: o´t], to eat up [take´s: a], to swear I [kl’a´s: a];
  • sts → [s:]: turista [tur'i´s: k'iy], maximalist cue [max'imal'i´s: k'iy], racist cue [ras'i´s: k'iy] , bestseller, propaganda, expressionist, Hindu, careerist;
  • ntg → [ng]: x-ray en [r’eng ’e´n];
  • “–tsya”, “–tsya” → [ts:] sa mga dulo ng pandiwa: ngumiti [smile´ts: a], hugasan [my´ts: a], tumingin, gagawin, yumuko, mag-ahit, magkasya;
  • ts → [ts] para sa mga adjectives sa kumbinasyon sa junction ng root at suffix: childish [d’e´ts k’ii], bratskiy [bratskyi];
  • ts → [ts:] / [tss]: atleta [sparts: m’e´n], ipadala [atss yla´t’];
  • tts → [ts:] sa junction ng mga morpema sa panahon ng phonetic analysis online ay isinusulat bilang mahabang “ts”: bratz a [bra´ts: a], father epit [ats: yp'i´t'], to father u [k atz: y´];
• "D" - kapag nag-parse ng mga tunog sa mga sumusunod na kumbinasyon ng titik:
  • zdn → [zn]: huli [z'n'y], bituin [z'v'ozn'y], holiday [pra'z'n'ik], libre [b'izvazm' e′know];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu´k], landsh aft [lansh a´ft];
  • NDsk → [NSK]: Dutch [Galansk ’ii], Thai [Thailansk ’ii], Norman [Narmansk ’ii];
  • zdts → [ss]: sa ilalim ng mga bridle [fall uss s´];
  • ndc → [nts]: Dutch [galans];
  • rdc → [rts]: puso [s’e´rts e], serdts evin [s’irts yv’i´na];
  • rdch → [rch"]: puso ishko [s’erch ’i´shka];
  • dts → [ts:] sa junction ng mga morpema, mas madalas sa mga ugat, ay binibigkas at kapag na-parse ng maayos, ang salita ay isinusulat bilang dobleng [ts]: pick up [pats: yp'i´t'], twenty [dva ´ts: yt'] ;
  • ds → [ts]: factory [zavac ko´y], rods tvo [rac tvo´], ibig sabihin ay [sr’e´ts tva], Kislovods k [k’islavo´ts k];
• "L" - sa mga kumbinasyon:
  • araw → [nz]: araw [so´nts e], solar state;
• "B" - sa mga kumbinasyon:
  • vstv → [stv] literal na pagsusuri ng mga salita: hello [hello, go away], feelings about [ch's'tva], sensuality [ch'us'tv 'inas't'], pampering about [pampering o´], virgin [ d'e´stv 'in:y].

Tandaan: Sa ilang salita ng wikang Ruso, kapag mayroong isang kumpol ng mga katinig na tunog na "stk", "ntk", "zdk", "ndk" ang pagkawala ng ponema [t] ay hindi pinapayagan: trip [payestka], manugang, typist, summons, laboratory assistant, student , patient, bulky, Irish, Scottish.

• Kapag nag-parse ng mga titik, dalawang magkaparehong letra kaagad pagkatapos ng naka-stress na patinig ay isinasalin bilang iisang tunog at isang simbolo ng longitude [:]: klase, paliguan, masa, pangkat, programa.
• Ang mga dobleng katinig sa mga pre-stressed na pantig ay ipinahiwatig sa transkripsyon at binibigkas bilang isang tunog: tunnel [tane´l’], terrace, apparatus.

Kung nahihirapan kang magsagawa ng phonetic analysis ng isang salita online ayon sa ipinahiwatig na mga panuntunan, o mayroon kang isang hindi tiyak na pagsusuri sa salitang pinag-aaralan, gumamit ng tulong ng isang reference na diksyunaryo. Ang mga pamantayang pampanitikan ng orthoepy ay kinokontrol ng publikasyon: "Pagbigkas at stress ng pampanitikan ng Russia. Diksyunaryo - sangguniang aklat." M. 1959

Mga sanggunian:

• Litnevskaya E.I. Wikang Ruso: maikling teoretikal na kurso para sa mga mag-aaral. – MSU, M.: 2000
• Panov M.V. Ponetika ng Ruso. – Enlightenment, M.: 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Panuntunan ng Russian spelling na may mga komento.
• Pagtuturo. – “Institute para sa Advanced na Pagsasanay ng mga Manggagawa sa Edukasyon”, Tambov: 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Handbook ng pagbabaybay, pagbigkas, pag-edit ng pampanitikan. Pagbigkas ng pampanitikang Ruso. – M.: CheRo, 1999

Ngayon alam mo na kung paano i-parse ang isang salita sa mga tunog, gumawa ng sound-letter analysis ng bawat pantig at matukoy ang kanilang numero. Ipinapaliwanag ng inilarawang mga panuntunan ang mga batas ng phonetics sa format ng kurikulum ng paaralan. Tutulungan ka nila sa phonetically na makilala ang anumang titik.

TUNOG, pangngalan. Ang naririnig ay nadarama ng tainga; high-frequency vibrations ng hangin o iba pang medium

TUNOG, pangngalan. Pareho ng tunog

TUNOG, pangngalan. Linguistic articulate element ng pagsasalita ng tao

Ushakov's Explanatory Dictionary

TUNOG, tunog, m. 1. Mabilis na oscillatory na paggalaw ng mga particle ng hangin o iba pang daluyan, na nakikita ng organ ng pandinig (pisikal). || lahat ng bagay na nabuo sa pamamagitan ng paggalaw, panginginig ng boses ng isang bagay. at pinaghihinalaang sa pamamagitan ng pandinig, lahat ng bagay na nagdudulot ng pandinig na mga sensasyon. Mga tunog ng boses. Ang tunog ng isang kanta. Tunog ng piano. Tunog ng halik. Ang tunog ng mga yabag. Monotonous na tunog ng mga patak ng ulan. Ang mga tunog ng saya ay masakit para sa akin. Lermontov. Mga tunog ng pag-ubo. 2. Isang tono ng isang tiyak na pitch, bilang laban sa ingay (musika). Tunog ng musika. Ang sukat ay binubuo ng 8 simpleng tunog. 3. Articulate element ng spoken speech (linguistic). Kasaysayan ng mga tunog ng wikang Ruso. Pagpapalit-palit ng mga tunog. Ang pagpapalit ng tunog na "o" sa "a". Isang walang laman na tunog - tungkol sa isang bagay na walang anumang nilalaman o kahulugan. Sa kapitalistang Europa, ang kalayaan, pagkakapantay-pantay at kapatiran ay naging walang laman na salita. Hindi isang tunog - tungkol sa kumpletong katahimikan. Tawag ko sa kanya, pero hindi siya kumikibo.

Diksyunaryo ng Paliwanag ni Dahl

SOUND, m. lahat ng naririnig ng tainga, na umaabot sa tainga. | luma basura, scrap stones, basura. Upang tumunog, magpatunog, gumawa, gumawa ng ugong, tunog, tugtog. Maganda ang tunog ng piano na ito. Tunog ang rivet. Ang string ay tumunog, tumunog, tumunog lamang, tumunog at tumahimik, hindi tumunog. Magpaparinig ulit. Parang pagod na pagod siya sa akin. Tunog Wed. kondisyon ayon sa pandiwa. Tunog, nauugnay sa tunog. Mga panginginig ng boses, alon. Sonorous, sonorous, loud, booming, sonorous, maingay na tunog. Sonority g. estado ng pagiging sonorous, o pag-aari ng isang bagay na tunog. Tunay na batas, tunog agham, tunog agham cf. acoustics, ang agham ng mga tunog, bahagi ng pisika. Ang sound meter ay isang projectile para sa pagsukat ng mga tunog o ang bilang ng mga panginginig ng isang bagay na tumutunog. Sound mood Wed. okay, ang mood ng sounds. Onomatopeya cf. ang pagkilos ng isang taong gumagaya sa anumang tunog: ang pagkakatulad ng isang salita, pananalita, pananalita, boses na may ibang tunog. Kulog, kaluskos, pagsipol, onomatopoeic na mga salita. Sound concord cf. kasunduan, pagsusulatan, pagkakatugma ng mga tunog.

Modernong paliwanag na diksyunaryo

TUNOG, nababanat na mga alon na nagpapalaganap sa mga gas, likido at solid at nakikita ng tainga ng mga tao at hayop. Ang isang tao ay nakakarinig ng tunog na may mga frequency mula 16 Hz hanggang 20 kHz. Ang tunog na may mga frequency na hanggang 16 Hz ay ​​tinatawag na infrasound; 2·104-109 Hz ay ​​tinatawag na ultrasound, at 109-1013 Hz ay ​​tinatawag na hypersound. Ang agham ng mga tunog ay tinatawag na acoustics.

Mga titik ng alpabetong Arabe

Paraan ng phonetic (sound) associations (MPA)- ito ay isang paraan ng pagsasaulo, na batay sa pagpili ng isang banyagang salita na katinig sa sariling wika o pamilyar na wika at pagkatapos ay bubuo ng isang maliit na balangkas na may mga salitang ito na magbibigay-daan sa isa na ikonekta ang mga salitang ito sa isip.

Sa pagbagsak ng mga hangganan at iba pang mga hadlang sa pagitan ng mga bansa, ang pagpapalawak ng mga relasyon sa negosyo at mga personal na kontak, ang pagkakataong maglakbay at makilala ang mga tao mula sa iba't ibang bansa, ang mga paraan ng pagsasaulo ng mga banyagang salita ay lalong interesado sa mga siyentipiko, gayundin sa mga ordinaryong mamamayan. Gaano kadaling matuto ng mga wikang banyaga kung ang isang tao ay mabilis at madaling makaalala ng mga bagong salita. Ang kailangan lang naming gawin ay magdagdag ng kaunting grammar at... voila - ang hadlang sa wika ay magiging isang bagay ng nakaraan. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga guro ngayon ay hindi lamang nagtuturo ng materyal na pangwika, ngunit nagtuturo din sa mga mag-aaral ng epektibong pamamaraan ng pagsasaulo ng mga bagong salita. Sa pamamagitan ng paraan, ang mga pamamaraan na ito ay pareho para sa lahat ng mga wika.

Kwento

Ang pamamaraan ng pagsasamahan ng tunog ay batay sa katotohanan na ang iba't ibang mga wika ay may mga salita o mga bahagi ng mga ito na magkatulad ngunit may iba't ibang kahulugan. Bilang karagdagan, sa iba't ibang mga wika mayroong mga salita na may isang karaniwang etimolohiya, iyon ay, pinagmulan, at samakatuwid sila ay katulad din sa kanilang mga dayuhang katapat.

Sa unang pagkakataon, ang pamamaraang ito ay nagsimulang aktibong gamitin sa huling quarter ng ika-20 siglo. Sa oras na ito, ang propesor ng Stanford University na si R. Atkinson ay nakikibahagi sa isang detalyadong pag-aaral ng paggamit ng mga asosasyon sa proseso ng pag-master ng isang hindi katutubong wika. Bilang bahagi ng isang pangkat ng mga siyentipiko, iminungkahi niya na ang mga mag-aaral na nag-aral ng Russian bilang isang wikang banyaga ay kabisaduhin ang mga salita gamit ang paraan ng keyword. Kasabay nito, isinaulo ng control group ang mga salita gamit ang mga tradisyonal na pamamaraan. Ang "mga pangunahing salita" sa interpretasyon ni Atkinson ay phonetic associations sa mga kabisadong salita, iyon ay, consonant words. Ang mga eksperimento na isinagawa ni Atkinson at ng kanyang mga kasamahan ay nagpakita ng mataas na kahusayan ng pamamaraang ito ng pagsasaulo ng mga lexical na item. Ang paraan ng phonetic associations, na tumutulong sa kabisaduhin ang mga dayuhang salita nang mabilis, madali at sa mahabang panahon, ay nagiging popular sa mundo.

Ilang mga nag-aaral ng wikang Arabe ang maaaring magyabang ng pagbabasa ng Quran sa orihinal?

Kakanyahan ng pamamaraan

Alam na alam na ang impormasyon sa karamihan ng mga kaso ay lumilitaw sa memorya ng tao nang magkakaugnay. Sa madaling salita, ang ating mga iniisip o isang bagay ay nagdudulot ng mga asosasyon na nagpapaikot sa utak sa ilang bahagi ng memorya - isang lugar kung saan nakaimbak ang iba pang impormasyon. Minsan napakainteresante na subaybayan ang kadena ng mga asosasyon na nagbunga ng mga kasalukuyang kaisipan.

Hayaan akong magbigay sa iyo ng isang halimbawa mula sa aking sariling buhay. Noong ako ay nag-aaral pa at pumunta sa aking lola, inanyayahan ako ng isang binata na mamasyal. Sa pulong, sinabi niya sa akin ang tungkol sa kamangha-manghang libro ni Dale Carnegie.

Paano ko maaalala ang kumplikadong apelyido na ito? – Tinanong ko ang aking kaibigan (wala kung saan at walang isulat ito). “Tandaan mo ito,” ang sabi ng uwak na “kar,” kumuha ng isang mahalagang libro sa tuka nito at ginawang “mga binti,” ang payo ng kausap. At ito ay nagtrabaho! Hindi ko na kinailangan pang isulat ang apelyido ng may-akda. Kinabukasan nakarating ako sa bahay, pumunta sa library at kinuha ang librong kailangan ko.

Gamit ang paraan ng sound associations, binibigyang-daan namin ang utak na magtatag ng koneksyon sa pagitan ng isang dayuhang salita at ang kahulugan nitong Ruso (at kabaliktaran), na lumilikha ng isang "nag-uugnay na tulay" sa pagitan nila. Salamat sa tulong na ito, ang ating utak ay nakakaalala at nagre-reproduce ng mga salita nang mas madali, mas mahusay at para sa mas mahabang panahon, kabaligtaran sa pagsasaulo.

Tingnan natin kung paano gumagana ang pamamaraang ito sa isang partikular na halimbawa. Sabihin nating kailangan mong kabisaduhin ang salitang Arabic para sa toothbrush na "fursha". Upang gawin ito, kailangan mo, una sa lahat, upang makahanap ng isang salita sa wikang Ruso na katulad ng salitang Arabic na "fursha". Hayaan ang salitang "buffet". Hindi na kailangang magalit kung (tulad ng sa halimbawang ito) hindi mo mahanap ang isang katulad na salita. Sa totoo lang, hindi ito laging posible. Gayunpaman, hindi ito palaging kinakailangan, dahil kadalasan ang ating utak ay nangangailangan lamang ng isang pahiwatig kung paano tumutunog ang isang salita, at ito ay nakapag-iisa na magbibigay ng tamang sagot, na kinukuha ito mula sa isang tiyak na memory cell. Kaya, natagpuan namin ang salitang Ruso na "buffet", na kaayon ng salitang Arabic na "fursha". Ito ang "buffet" na ito ang magiging associative bridge mula sa salitang "buffet" hanggang sa ibig sabihin ay "toothbrush". Upang gawin ito, kailangan nating makabuo ng isang maliit na balangkas na may kasamang buffet table at isang toothbrush.

Sa totoo lang, hindi ito mahirap. Isipin kung paano ang isang tao ay napakaingat na naghanda para sa isang kumperensya at ang kasunod na buffet reception - bumili siya ng isang mamahaling suit, eau de toilette, ginawa ang kanyang buhok, ngunit... nakalimutang magsipilyo ng kanyang ngipin gamit ang isang sipilyo, at bago ang araw na iyon ay kumain siya sa isang restaurant kung saan siya pinakain ng manok na may bawang. At ngayon ang lalaking ito ay humihinga ng bawang na ito sa lahat (at ang chewing gum ay hindi nakakatulong na maalis ang amoy), at lahat ng tao sa paligid niya ay gustong magbigay sa kanya ng toothbrush sa halip na isang business card.

Mas mainam na makabuo ng maliwanag, hindi pangkaraniwang mga kuwento - sa paraang ito ay mas madaling maalala ang mga ito. Kailangan mong isipin ang sitwasyong ito hanggang sa pinakamaliit na detalye - na parang kinukunan mo ang isang eksena mula sa isang pelikula. Pumili ng suit at pabango, isipin ang amoy ng bawang. Matapos mong maisip ang plot na ito, maniwala ka sa akin, kapag narinig mo ang salitang "buffet", ang iyong utak ay agad na magbibigay sa iyo ng isang matingkad na eksena bilang isang alaala.

Narito kung paano ito gumagana pasulong. Nakikita mo ang salitang [furshatun] sa text. Sabihin ito sa iyong sarili at tandaan kung anong salitang katinig na Ruso ang iyong pinili para dito. Oo, naalala namin - "buffet table". Iyon lang - ang kahulugan ng salitang "fursha" ay "toothbrush".

Parang masyadong mahaba ang proseso. Sa katunayan, pagkatapos ng pagsasanay ng mga salita, ang mga salita ay maaayos sa iyong kamalayan, at agad mong bubunutin ang mga kinakailangang imahe mula sa iyong kamalayan.

Para sa mga nag-aaral ng banyagang wika, ang mga sumusunod na tip ay hindi magiging kalabisan.

• Gamitin ang iyong imahinasyon at subukang makabuo ng hindi pangkaraniwang, matingkad na mga kuwento na madaling matandaan.

• Mas mainam na gumamit ng mga maikling kwento at gumamit ng higit pang mga aksyon sa mga ito na may mga kahulugan na kailangan mong tandaan.

• Gamitin ang parehong positibo at negatibong mga emosyon at mga imahe sa pag-alala. Halimbawa, isipin ang isang boss na hindi mo kayang panindigan, at napakadali para sa iyo na matandaan ang salitang Arabe para sa "boss, pinuno" [mudirun] - isang tunay na "asshole."

• Baguhin ang laki ng mga bagay at ang kanilang mga kulay.

• Gumamit ng mga pangalan upang isaulo, at kung wala kang mga kaibigan at kamag-anak na may ganitong mga pangalan, isipin na mayroon ka ng mga ito. Sa kasong ito, magiging mas madaling matandaan ang mga salitang: "nadin" - club (isipin na ang iyong mabuting kaibigan na si Nadya ay may sariling club, kung saan maaari kang ganap na malaya at makilahok sa kontrol ng mukha para sa kasiyahan), "marid" – may sakit (isipin ang ilang kaibigan ko, si Marina, na kumakain ng kilo ng ice cream anumang oras ng taon at pagkatapos ay magkakasakit). Ang salitang "sabi" "master" ay madaling matandaan para sa mga nanood ng seryeng "Clone" - iyon ang pangalan ng asawa ni Zhadi, na ikinasal sa isang hindi mahal na tao. Isinasaalang-alang na ito ay nasa Morocco, at ang babaeng Muslim na si Zhadi ay palaging nakasuot ng abaya at hijab, ang salitang "master" na may kaugnayan sa kanyang asawa ay napaka-angkop. Kung tungkol sa salitang "karim", "mabait", "mapagbigay", kahit na hindi mo kilala ang isang uri ng Karim, madali mong maiisip siya gamit ang iyong imahinasyon. Bilang karagdagan, binabati ng mga Muslim ang bawat isa sa pag-aayuno na "Ramadan Kareem!" (Mapagbigay na Ramadan).

• Pinapayuhan ng mga linguist ang paggamit ng erotikong motibo kapag nagsasaulo. Sinasabi nila na sa ganitong paraan mas naaalala ang mga salita.

• Makilahok sa mga kuwentong ito nang madalas hangga't maaari. Alalahanin ang iba't ibang mga nakakatawang insidente na nangyari sa iyo, sangkot ang iyong mga kaibigan, pamilya at mga kakilala.

• Subukang gumamit hindi lamang ng mga visual na larawan, kundi pati na rin ang mga amoy at tunog. Ang maraming mga pandama hangga't maaari ay dapat gumana upang matandaan ang balangkas.

• Pumili ng mga salita na ganap na tumutugma sa mga naaalala mo. Ngunit kung hindi iyon gumana, hatiin ang mga kumplikadong salita sa mga pantig. Halimbawa, ang salitang "marhaba" "hello" ay maaalala gamit ang asosasyon ng isang holiday romance, nang ang iyong kaibigan na si Marina ("mar") ay nakilala (iyon ay, nag-hello) sa kanyang hinaharap na "habibi" ("hub") . Siyanga pala, kapag nagme-memorize, umasa sa mga natutunang salita ng banyagang wika. Gagawin nitong mas madali ang gawain.

Mga halimbawa

Kumuha tayo ng mga halimbawa para sa pag-aaral ng Arabic gamit ang paraan ng sound associations.

Ang salitang artikulo na "dakala" - maaari mong isipin kung paano ang isang mamamahayag, bago ang pagdating ng mga bolpen, ay "isawsaw" ang isang panulat sa tinta at magsulat ng isang artikulo (kung marinig mo ang "makalatun", pagkatapos ay malaman na ang "tun" ay ang wakas na idinaragdag sa lahat ng mga salitang pambabae , un – panlalaki sa klasikal na Arabic).

Ang "Mistar" - "Miss" na linya ng mundo (tulad ng linya) ay napakanipis na parang "tara" ang mga buto nito.

Ang paraan ng phonetic (sound) associations (PPA) ay bumangon dahil sa pinaka magkakaibang mga wika sa mundo ay may mga salita o bahagi ng mga salita na magkapareho ang tunog, ngunit may iba't ibang kahulugan. Bilang karagdagan, sa iba't ibang mga wika mayroong mga salita na may isang karaniwang pinagmulan, ngunit sa paglipas ng panahon ay nakakuha ng iba't ibang kahulugan. Kadalasan ginagamit ng mga tao ang pamamaraang ito nang hindi napagtatanto na ginagamit nila ito.

Ang mga unang pagbanggit ng pagiging epektibo ng paggamit ng mga pamamaraan na katulad ng MFA ay matatagpuan sa panitikan ng pagtatapos ng huling siglo. Noong dekada 70 ng ating siglo, nagsagawa ng detalyadong pag-aaral ang propesor ng Stanford University na si R. Atkinson sa paggamit ng mga asosasyon sa proseso ng pagkuha ng wika. Siya at ang kanyang mga kasamahan ay nagkaroon ng isang grupo ng mga mag-aaral sa wikang Ruso na kabisaduhin ang mga salita gamit ang "Pamamaraan ng Keyword" habang ang isang control group ay kabisado ang parehong mga salita gamit ang mga tradisyonal na pamamaraan. Ang "mga pangunahing salita" ni Atkinson ay hindi hihigit sa mga salita na phonetic (tunog) na mga asosasyon sa mga kabisadong salita, mga katinig na salita. Maraming mga eksperimento ni Atkinson at ng kanyang mga kasamahan ang nagpatunay sa mataas na bisa ng pamamaraang ito ng pagsasaulo ng mga banyagang salita. Ang pamamaraan ng phonetic associations bilang isang paraan ng pagsasaulo ng mga banyagang salita ay nagiging mas at mas popular sa mundo.

Ngayon tingnan natin nang mabuti kung ano ang eksaktong paraan ng sound association. Upang matandaan ang isang banyagang salita, kailangan mong pumili ng isang katinig na salita para dito, iyon ay, isang salita na katulad ng tunog sa iyong katutubong o kilalang wika. Pagkatapos ay kailangan mong bumuo ng isang maikling balangkas mula sa katinig na salita at pagsasalin. Halimbawa, ang isang katinig na salita para sa salitang Ingles na look (onion) "to look" ay magiging salitang Russian na "onion". Ang balangkas ay maaaring ganito: "Hindi ako makapanood kapag pinutol ko ang "Sibuyas." Ang balangkas ay dapat na pinagsama-sama upang ang tinatayang tunog ng salita at ang pagsasalin nito ay lumitaw na parang nasa isang koneksyon, at hindi mapunit mula sa bawat isa. iba, iyon ay, talagang para sa pagsasaulo. Ang isang katinig na salita ay hindi kailangang ganap na tumutugma sa isang banyaga, isang katinig na bahagi ay sapat na. Halimbawa: MESH (mesh) LOOP, CELL (network). Ang mga salitang "bag", o Ang "manghihimasok", o "magtagal" ay maaaring ituring na katinig - ayon sa gusto mo . Depende sa napiling katinig, ang mga balangkas ay maaaring ang mga sumusunod: "Pinipigilan ka ng isang LOOP na lumabas" o "Ang bag ay itinali ng isang LOOP ” o “Stuck in a LOOP.” Mahalaga na ang natitirang (auxiliary) na mga salita sa balangkas ay neutral hangga't maaari, hindi nagbubunga ng matingkad na mga larawan. dapat mayroong kakaunting salita hangga't maaari. Ito ay kinakailangan upang kapag naaalala, hindi mo malito ang mga ito sa mga kinakailangan, iyon ay, sa mga salita na iyong naisaulo. Kung hindi ka makakagawa ng semantic emphasis, at least isang intonation.

Gamit ang MFA, maaari mong kabisaduhin ang maraming salita sa isang upuan. At ang pinakamahalaga, ang pamamaraang ito ay makakatulong sa iyo na mapupuksa ang walang katapusang pag-uulit ng mga kabisadong salita - kailangan mo lamang pumili ng isang tunog na asosasyon para sa salita nang isang beses at lumikha ng isang balangkas. Ang mga partikular na halimbawa ay magsasabi sa iyo ng higit pa tungkol sa mga nuances ng paggamit ng pamamaraang ito. Ang DIVONA ay nangangahulugang "TANGA" sa Dari (ang wikang sinasalita sa Afghanistan). Ang pinakamalapit na tunog na salitang Ruso sa salitang "divona" ay "sofa". Ang salitang katinig ay hindi kailangang ganap na magkasabay sa salitang banyaga na naaalala, ang pangunahing bagay ay maaari itong magsilbing isang uri ng susi sa tulong kung saan mahahanap natin ang kinakailangang salita sa ating memorya. Ngunit ito ay magsisilbing susi lamang kung tayo ay bubuo ng isang balangkas mula sa dalawang salitang ito, upang ang aktuwalisasyon ng isang salita mula sa balangkas ay nangangailangan ng paggunita ng isa pa. Kasabay nito, tulad ng alam mo na, mas hindi pangkaraniwan at matingkad ang balangkas, mas mahusay itong naaalala. Para sa mga salitang "sofa" at "tanga" ang balangkas ay maaaring maging ganito: "Ang tanga ay nahulog mula sa SOFA." Mahalagang bigkasin nang malakas kapwa ang kabisadong salita at ang katinig na salita. Una sa lahat, ito ay dapat gawin upang ang iyong memorya, sa natural na kurso nito, ay nakukuha kung paano ang katinig na salita ay katulad ng iyong natatandaan at kung paano ito naiiba. Bilang isang patakaran, ito ay sapat na upang sabihin ang parehong mga salita 2-3 beses.

Narito ang isa pang halimbawa: ARRESTO - STOP sa Italian. Ang katinig na salitang "arrest" (ganito talaga ang kaso kapag ang kabisadong salita at ang katinig na salita ay may iisang pinagmulan, ngunit sa paglipas ng panahon ang mga kahulugan ng mga salitang ito ay nagkakaiba). Ang pinakasimpleng plot ay ito: Sa isang STOP, may ARESTADO. Narito ito ay mas mahusay na huwag tukuyin kung sino ang partikular, upang sa panahon ng pagpaparami ay hindi mo malito ang kabisadong salita sa sobrang salitang ito. Sa ganitong mga kaso, maaari kang gumamit ng mga panghalip, at kapag muling binuhay ang balangkas, isipin na ang bagay ay nangyari sa ilang kaibigan mo, o mas mabuti sa iyong sarili. Kasabay nito, kung gagawa ka ng isang kuwento tungkol sa iyong sarili: "Naaresto ako sa isang paghinto ng trapiko," kung gayon magiging madaling ilapat ang paraan ng co-sensation dito upang mapataas ang kahusayan ng pagsasaulo.

Tiyak na itatala mo sa papel ang mga salita, katinig at balangkas na iyong naaalala. Sa kasong ito, huwag maging tamad na i-highlight sa titik ang kabisadong salita, ang pagsasalin, at ang bahaging iyon ng katinig na salita na kahawig ng kabisado. Upang gawin ito, maaari kang gumamit ng iba't ibang laki, italics, underlining, atbp. Itinataguyod din nito ang mas mahusay na memorya (dahil sa pakikipag-ugnayan ng visual at auditory memory).

Sa pangkalahatan, ang pinakamahusay na epekto sa pagsasaulo ng mga banyagang salita ay nakakamit sa sabay-sabay na paggamit ng MVVO at MFA.

Kadalasan, upang kabisaduhin ang isang banyagang salita, kailangan mong pumili ng hindi isa, ngunit dalawang katinig na salita. Ito ay kinakailangan kapag ang salita ay medyo mahaba, at walang katulad na salita sa katutubong wika. Sa kasong ito, ang salitang banyaga ay dapat na hatiin sa dalawang bahagi at isang katinig na salita ay dapat piliin para sa bawat isa sa mga bahagi nito (ang mga salita ay dapat na maikli kung maaari at naglalaman ng maraming karaniwang mga tunog hangga't maaari sa isa na kabisado). Halimbawa, para sa salitang Ingles na NAPKIN (napkin) - NAPKIN, pumili kami ng dalawang katinig na salita: “NEPTUNE” (o “Fidget” o “N.E.P.”) at KINul. Ang natitira ay gumawa ng isang balangkas, halimbawa, "NEPTUNE THROWN A NAPKIN at me." Bukod dito, sa balangkas, ang una at pangalawang katinig na salita ay kinakailangang sumunod sa isa't isa, at walang mga salita sa pagitan nila. Mabuti kung, kapag binubuhay ang balangkas at ipinakita ito bilang isang still mula sa isang pelikula, gumamit ka ng pagmamalabis ng mga asosasyon. Halimbawa, isipin na hinagisan ka nila ng isang malaking panyo, napakalaki na natatakpan nito ang iyong ulo. Huwag kalimutang gamitin din ang paraan ng co-sensations.

Ang ilang mga tao, kapag pumipili ng asosasyon para sa salitang ito, ay mas gugustuhin ang mas mahaba, ngunit mas tumpak na phonetically na asosasyon na binubuo ng dalawang salita: FOUNTAIN at GETRAS. At ang kaukulang plot: "Nakalimutan ko ang aking leggings sa Fountain." Ang isa pang bahagi ng mga tao ay mas pipiliin ang hindi gaanong tumpak sa phonetically, ngunit ang mas maikling asosasyon na "bassoon" (dito ang "a" ay hindi binibigyang diin at halos "o" ang naririnig) at ang kaukulang plot, na binubuo ng mga salitang "kalimutan" at "bassoon".

Dapat pansinin na ang pamamaraang ito ay hindi walang dahilan na tinatawag na phonetic o sound associations. Kinakailangang pumili ng isang asosasyon na partikular para sa tunog, at hindi ang pagbabaybay ng salita (pagkatapos ng lahat, sa maraming wika ang tunog at pagbabaybay ng mga salita ay ibang-iba). Samakatuwid, una sa lahat, kahit na bago piliin ang katinig, siguraduhin na binibigkas mo ang salita nang tama. Mayroong iba pang mga pamamaraan para sa pag-alala sa pagbabaybay ng mga salita.

Imposible ring hindi sabihin na dahil sa puro anatomical na pagkakaiba sa pagbigkas ng mga tunog sa iba't ibang wika, ang kabisadong salita at ang katinig na salita ay hinding-hindi magkapareho ang tunog, kahit na tila ganap na magkatugma, gaya ng kaso sa Ang salitang Ingles na " look "at ang Russian consonance na "bow". Ito ay sapat na upang tandaan na ang tunog na "l" sa Russian at Ingles ay binibigkas nang ganap na naiiba. Samakatuwid, ang pagbigkas, mahigpit na pagsasalita, ay dapat na matutunan nang hiwalay. Ang paraan ng phonetic associations ay perpektong nakakatulong upang matandaan ang mga kahulugan ng mga salita. Ang pamamaraan ng mga asosasyon ng phonetic ay kailangang-kailangan sa mga kondisyon ng kakulangan ng oras: kapag naghahanda para sa isang pagsusulit, para sa isang paglalakbay sa turista o paglalakbay sa negosyo, iyon ay, sa anumang sitwasyon kung saan kailangan mong matandaan ang isang malaking bilang ng mga salita sa isang maikling panahon. . Sa tulong nito, hindi mahirap kabisaduhin ang 30-50 salita sa isang araw, na, nakikita mo, ay hindi masama sa lahat (iyon ay hindi bababa sa 11 libong mga salita sa isang taon). Ang pinakamahalagang bagay ay ang pamamaraang ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang maiwasan ang nakakapagod na cramming (na imposible lamang sa mga tradisyunal na pamamaraan ng pag-aaral ng mga banyagang salita) at maaari pang gawing isang kapana-panabik, malikhaing proseso ang pagsasaulo ng mga banyagang salita.

Kung gusto mo ang pamamaraang ito at nais mong isagawa ang aplikasyon nito, maaari mong subukan ang sumusunod na ehersisyo. Umaasa ako na maaari mong pahalagahan ang mga benepisyo ng paraan ng pagsasamahan. Kaunti pa ay makakahanap ka ng isang variant ng mga asosasyon para sa mga salita mula sa pagsasanay na ito, pati na rin ang ilang mga komento sa mga ito.

Pagsasanay: Narito ang mga salita sa iba't ibang wika. Pumili ng mga sound association para sa kanila at gumawa ng mga kwentong maaalala.

a) Narito ang 8 salitang Italyano. Binabasa ang mga ito sa parehong paraan tulad ng pagkakasulat.

ARIA - HANGIN
FAGOTTO - KOT
BURRO - LANGIS
FRONTE - BAYAN
GALERA - BILANGGUAN
GARBATO - POLITE
LAMPO - KIDLAT
PANINO - BUN

b) Narito ang 8 salitang Ingles na may tinatayang transkripsyon at pagsasalin.

BULL (bul) - BULL
MAGTAGO (consil) - MAGTAGO, MAGTAGO
NUZZLE (mazzle) - MUZZLE
LIP (linden) - LIP
DESERT (disyerto) - DESERT
BUROL (burol) - BUROL
SMASH (basagin) - BREAK (sa mga piraso)
kalapati (pidgin) - kalapati.

Kung, sa ilang kadahilanan, hindi ka pa nakakahanap ng mga mahuhusay na asosasyon para sa mga banyagang salita o nahihirapan kang bumuo ng isang balangkas, tingnan kung paano ito magagawa.

a) mga salitang Italyano:

ARIA- HANGIN. "Kapag kumanta ka ng ARIA, nakakalanghap ka ng maraming hangin."
FAGOTTO- KOT. "Si BASSON ay nakatali sa isang buhol." (Ang ganitong balangkas ay dapat isipin.)
BURRO- LANGIS. “Nagbibigay ng langis ang BURATino.”/ “Nadulas sa mantika ang BURATino.” “BROWN ang langis.” Maaari kang pumili ng alinman sa mga iminungkahing plot. Ang bawat isa ay may sariling mga pakinabang. Maganda ang una dahil malapit ito sa tema na “butter”. Ang pangalawa ay ang pinaka-dynamic at nakakatawa. Ang pangatlo ay walang mukha, hindi nagbubunga ng matingkad na mga imahe at hindi malilimutan, sa palagay ko, ngunit ang ilan ay maaaring magustuhan ito para sa kaiklian nito.
FRONTE- NOO. "Sa HARAP ako nasugatan sa noo." (Siyempre, sa wikang Ruso mayroon ding katulad na salita - "frontal", ngunit hindi lahat ay nauunawaan ang kahulugan nito, lalo na dahil nangangahulugang "harap", "frontal" (sa gamot), ngunit hindi pa rin "noo".)
GALERA- KULANG. "Lumakad sila palayo sa bilangguan sa GALLERKA," o "Sa GALLERKA ito ay (nakakatakot, hindi komportable...) tulad ng sa bilangguan." Ang salitang "galley" ay naglalaman ng higit pang magkakahawig na mga tunog sa isang hilera na may naaalala. Ngunit ang isang masugid na theatergoer ay malamang na magugustuhan ito, at samakatuwid ay mas maaalala ang pangalawang balangkas.
GARBATO- MAPALIT. Ang pangunahing salita ay "Humpbacked" (talagang binibigkas namin itong "gArbaty"). Mahirap makabuo ng isang matingkad na kuwento sa mga salitang ito. Gayunpaman, posible ang gayong mga pahayag sa moral: "Dapat tayong maging magalang sa mga HUMPBACKS." O: "Lahat ng HUMPBACKS ay magalang." At ang isang tao ay hindi magiging tamad at bumuo ng isang buong kuwento upang ang balangkas ay maging mas maliwanag at mas maalala: "Ang batang lalaki ay pagod sa pagiging magalang at isuko ang mga upuan sa transportasyon. Pagkatapos ay nagpanggap siyang HUMPBACK, at ngayon ay ibinigay na ang lugar sa kanya." Siyempre, napakaraming mga hindi kinakailangang salita, ngunit ang mga makabuluhang salita ay malinaw na naka-highlight.
LAMPO- KIdlat. "Ang lampara ay kumikislap na parang kidlat." O “Ang kidlat ay kumikinang sa napakatagal na panahon, tulad ng isang ILAW.” Mas gusto ko ang pangalawang balangkas, dahil ito ay mas hindi karaniwan at hindi makatotohanan, na nangangahulugang mas maaalala ito.
PANINO- BUN. Ang katinig na salita ay "PIANINO". Maaaring magkaroon ng maraming pagpipilian sa plot. Ang pangunahing bagay ay huwag kalimutan ang tungkol sa mga patakaran kapag pinagsama-sama ang mga ito. At HUWAG gumawa ng mga kuwento tulad ng: “Nakalagay ang tinapay sa PiANINO.” Mas maganda kung akala mo kung paano siya nahulog sa kanya. At, siyempre, napakaganda kung matututo kang gumawa ng mas maraming orihinal na kwento para magsaulo ng mga banyagang salita, halimbawa, ito: “Kailangang pakainin ng mga tinapay ang PIANINO paminsan-minsan.”

b) mga salitang Ingles:

TORO- TORO. Maaaring magkaroon ng ilang mga katinig na salita: BULL, COBBLE, PIN, BULL TERRIER, BOULEVARD, BULT, atbp. Mas mainam na gamitin ang salitang unang pumasok sa isip, na isinasaalang-alang, siyempre, na dapat itong maging maliwanag. Alinsunod dito, maaaring mayroong higit pang mga plot, at iniiwan ko ang pagpili ng balangkas sa iyong paghuhusga.
MAGTAGO- TAGO. "Ang CONSUL ay nagtago ng mahahalagang katotohanan." Maaari mong hatiin ang kabisadong salita sa dalawang bahagi at makabuo ng isang katinig para sa bawat isa sa kanila: "HORSE" at "STRONG". "Itinago ng Kabayo na ito ay MALAKAS."
MUZZLE- MUZZLE. "Pinahid ko ang buong mukha ko." Dito, makabubuting gamitin ang iyong mga tunay na alaala kung paano pinahiran ang ilang hayop na kilala mo sa mukha nito; alalahanin ang hitsura nito. Sa pangkalahatan, kapag ang balangkas ay nauugnay sa personal na karanasan, ito ay naaalala lalo na, dahil hindi haka-haka, ngunit ang mga tunay na sensasyon ay naisasagawa.
LIP- LIP. "Malagkit na labi" "magdikit ang mga labi." Sa tingin ko ang pangalawang opsyon ay medyo mas mahusay dahil mayroon itong ilang aksyon. Maaari mong gamitin ang paraan ng co-sensation: isipin na sinusubukan mong buksan ang iyong mga labi at hindi mo magawa.
DISYERTO- DISYERTO. "Ang deserter ay tumakas sa disyerto." Ang salitang "dessert" ay nagmumungkahi din sa sarili bilang isang kaugnay na salita; ito, siyempre, ay maaari ding gamitin kung naaalala mo na sa Ingles ang salitang "disyerto" ay binibigkas na may tunog na "Z" at hindi "S", kaya ito ay mas mabuti pa rin bilang isang sound association gumamit ng "deserter" upang maiwasan ang maling pagbigkas. Ang diin sa ito at sa maraming iba pang mga salita ay dapat na isaulo nang hiwalay, dahil hindi laging posible na pumili ng isang katinig na salita kung saan ang diin ay nahuhulog sa nais na pantig.
BUROL- BUROL. "Ang mahina ay nahihirapang umakyat sa burol."
bagsak- BREAK (sa mga piraso). "Siya ay nagkapira-piraso, ngunit ang lahat ay NAKAKATAWA para sa kanya." / "Pinagpira-piraso niya ang lahat at ngayon ay NAKAKATAWA para sa kanya."
KALAPATI- KALAPATI. "DRINK GIN ng kalapati."

»
"Nakikita namin ang tunog" "Tinimbang ko ang tunog, sinukat at kinakalkula, natagos ko ang bugtong ng salita nang may tusong. At naglihi ako ng isang matalinong kontrabida - Upang ipagkanulo ang aking buhay na dila sa bakal..." (A. Zhuravlev) Ang Ang pag-aari ng mga tunog upang pukawin ang mga larawang may kulay ay napansin nang matagal na ang nakalipas. Marami na ang naisulat tungkol sa color hearing ni A. Scriabin, na nakakita ng mga tunog ng musika na may kulay. Ang isang buong direksyon sa sining - kulay na musika - ay batay sa katangiang ito ng mga tunog ng musika. May katibayan na ang mga tunog ng pagsasalita, lalo na ang mga patinig, ay maaari ding makita sa kulay. Sumulat pa nga si A. Rimbaud ng isang sonnet na "Vowels", kung saan kinulayan niya ang mga tunog tulad nito: A - itim; puti - E; At - pula; U - berde; Ang O ay bughaw: Sasabihin ko ang kanilang sikreto sa aking pagkakataon... Ngunit ang Pranses na linguist na si K. Nirop ay nag-attribute ng ganap na magkakaibang mga kulay sa mga patinig: itinuturing niyang ako ay asul, ang U ay maliwanag na dilaw, A ay pula. Isinulat ng German linguist na si A. Schlegel na para sa kanya ako ay asul na langit, A ay pula, O ay lila. Ngunit inaangkin ng makatang Ruso na si A. Bely na ang A ay tila puti sa kanya, E - dilaw-berde, I - asul, U - itim, O - maliwanag na orange. Kung patuloy nating pangalanan ang mga indibidwal na paghuhusga tungkol sa kulay ng mga patinig, ang bawat tunog ay lalabas na ipininta sa lahat ng mga kulay ng bahaghari. Kaya, sa kasong ito, mayroon bang anumang tiyak na mga sulat-kulay ng tunog? Hindi ba fantasy ito? O marahil ay random na nagmumula sa hindi matatag na mga asosasyon sa pagitan ng tunog at kulay? Posible ba na ang mga tunog na koneksyon ay bunga ng napakahusay na disenyo ng mga mekanismo ng pang-unawa ng mga indibidwal na tao? Iba't ibang mga sagot ang ibinigay sa mga tanong na ito, ngunit kadalasan ay sumang-ayon sila na ang koneksyon na "tunog ng pagsasalita - kulay" ay isang bihirang, pulos indibidwal na kababalaghan. Kinikilala ng modernong agham ang isang kababalaghan bilang umiiral lamang kapag ito ay direktang sinusunod, o ipinakikita ang sarili nito sa mga eksperimento, o mahigpit na kinakalkula. Bukod dito, sa anumang kaso, ang huling salita ay nananatiling may kasanayan: ito ay kinakailangan na ang kababalaghan ay gumagana nang kapansin-pansin o ang mga bakas ng pagkilos nito ay napansin. Ngunit kung saan pinag-uusapan natin ang tungkol sa pag-iisip ng tao, ang lahat ay mukhang iba. Ang agham, tulad ng isang "piknik sa gilid ng kalsada" na zone, ay tumagos sa lugar na ito na bihira pa rin at may kahirapan, at sa pagtagos, ito ay nakatagpo ng hindi maintindihan na "kumpletong mga dummy" na hindi nito mabubuksan gamit ang mga instrumento nito. Ang mga kababalaghan sa pag-iisip ay madalas na hindi direktang sinusunod, kung minsan ay lumilitaw sa mga eksperimento, kung minsan ay hindi, mahirap kalkulahin, at ang mga bakas ng kanilang paggana ay hindi tiyak, hindi matatag, at hindi regular. Lalo na sa lugar ng subconscious. Tawagin natin itong intuition. Naaalala ng lahat ang mga kaso kung saan, tulad ng sa tingin natin, ang tamang desisyon o aksyon ay naudyukan sa atin ng intuwisyon. Bukod dito, tulad ng nangyari sa proseso ng pagtatrabaho sa artipisyal na katalinuhan, ang isang tao sa mahihirap na sitwasyon ay gumagawa ng isang desisyon hindi sa pamamagitan ng paghahanap sa lahat ng posibleng mga pagpipilian, ngunit heuristiko, hindi sinasadya, intuitively na nahahanap ang tamang landas. Ngunit sa kabilang banda, ang intuwisyon ay madalas na nabigo. Paano natin mauunawaan kapag ibinubulong sa atin ng intuwisyon ang tamang desisyon, at kapag ito ay nagtutulak sa atin sa isang dead end? Ito ay kung paano ito ay may sound-color correspondences. Kung mayroon sila, kung gayon sino ang tama - A. Rimbaud o A. Bely? Kaninong intuwisyon ang mas tama? Ang ideya ng mga eksperimento ay simple: ang mga reaksyon ng maraming mga paksa sa isang tiyak na pampasigla ay naitala, at pagkatapos ay ang pagproseso ng istatistika ng nagresultang materyal ay sumusunod upang matukoy ang mga pangunahing uso sa mga reaksyon. Ang pamamaraan ng pag-record ay iba-iba: ang mga paksa ay iniharap sa mga tunog ng pagsasalita - kailangan nilang pumili ng mga kulay para sa kanila, o sila ay ipinakita sa iba't ibang mga card ng kulay - kailangan nilang magsulat ng mga tunog sa kanila, o binibigyan sila ng gawain ng pag-aayos ng mga tunog ayon sa kulay , sabihin nating, mula sa "pinaka reddes" hanggang sa "pinakababang pula", "pinaka asul" hanggang sa "pinakababang asul", atbp. Maraming gayong mga eksperimento sa libu-libong mga impormante ang nagpakita na sa napakaraming mga paksa, hindi bababa sa ang mga patinig ay tiyak na may kulay. Ang mga opinyon ay lalo na nagkakaisa tungkol sa tatlong patinig - A, E, I. Ang tunog at ang titik (tunog na titik) A ay medyo pare-parehong tinatawag na pula, E ay malinaw na berde, at ako ay tiyak na asul. Itinuturing ng lahat na ang tunog na titik O ay magaan at maliwanag, ngunit bagama't ang karamihan sa mga paksa ay tinatawag itong dilaw, ang mga sagot na "puti" ay karaniwan pa rin. Maaraw na pala. Pakitandaan na itinuturing ng mga linguist ang mga patinig na A, O, E, I bilang mga pangunahing, na sumusuporta sa mga kasangkapan sa pagsasalita ng tao at ang mga pangunahing sa lahat ng mga wika. At itinuturing ng mga physicist ang mga kulay na naaayon sa mga patinig na ito bilang mga pangunahing, dahil ang kanilang mga kumbinasyon ay nagbibigay ng lahat ng iba pang mga kulay at lilim. Ito ang ginagamit ng color photography at color television. Hindi ba nakakagulat na sa wika ang mga sulat sa mga pangunahing kulay ay naging pinakamalinaw? Tila, ang "collective intuition" ng mga tao ay ipinakita dito: ang istraktura ng kulay ng mundo ay makikita sa istraktura ng kulay ng wika. Ang mga pangalan ng mga pangunahing kulay ay madalas na nangyayari sa pagsasalita, at ang mga tunog na O, A, E, at I ay ang pinakamadalas sa mga patinig. At sa pagitan ng mga pangalan ng mga pangunahing kulay at mga patinig na ito, sa turn, mayroong isang koneksyon: ang pangalan ng isang tiyak na kulay ay naglalaman ng isang katumbas na "kulay" na tunog, at sinasakop nito ang pinakamahalagang posisyon sa salita - ang stressed na posisyon: pula. , asul. Ang natitirang mga patinig ay may kulay na pagtatabing, tulad ng mga kulay kung saan nauugnay ang mga ito, bukod pa rito, ang koneksyon na ito ay hindi gaanong nakikita - mayroong mas malawak na hanay ng mga opinyon sa mga paksa. Kaya, ang U - ay nauugnay sa madilim na lilim ng asul: madilim na asul, madilim na asul, madilim na asul-berde, madilim na lila. Ang tunog na letrang Yu ay nauugnay din sa mga kulay ng asul, ngunit may mga magaan: asul, mapusyaw na lilac. Ang tunog na letrang E ay kumikilos nang kawili-wili. Sa pagbabaybay, ito ay katulad ng E, at sa tunog, sa O. At sa mga tuntunin ng kulay, ito ay tiyak na matatagpuan sa pagitan ng dilaw na O at ng berdeng EZh; humigit-kumulang kalahati ng mga paksa ang tawag dito dilaw, at kalahating berde. Kaya ang Yo ay isang mapusyaw na dilaw-berde. Ngunit ako ay halos hindi naiiba sa kulay mula sa A, maliban na ito ay itinuturing na mas magaan at mas maliwanag. Tulad ng para sa Y, hindi natin dapat pag-usapan ang tungkol sa kulay, ngunit sa halip tungkol sa liwanag na katangian. Kung ang O ay ang tunog na titik ng liwanag, kung gayon ang Y ay ang tunog na titik ng kadiliman, kadiliman. Ito ang pinakamadilim sa lahat ng patinig, at ang mga paksa ay nagkakaisang binibigyan ito ng pinakamadilim na katangian - maitim na kayumanggi, itim. Nakakapagtataka na ang pang-unawa, sa mahigpit na pagsasalita, ng katinig na tunog Y ay malinaw na naiimpluwensyahan ng graphic na anyo ng titik Y, na naghahatid ng tunog na ito. Ang pagkakatulad sa pagitan ng Y at I ay humantong din sa mga katulad na pagtatasa ng kulay - ang Y ay itinuturing bilang isang asul na tunog na titik, bagama't may hindi gaanong katiyakan kaysa sa I. Ang letrang E ay kailangang ibukod sa pagsusuri. Bagaman ito ay naghahatid ng halos parehong tunog, na sa karamihan ng mga kaso ay inihatid ng titik E, ayon sa mga tugon ng mga paksa, ang berdeng tunog na titik E ay hindi gumagana: ang anyo ng titik ay naiiba. At sa pangkalahatan, walang tiyak na kulay ang nauugnay sa E. At dahil ang E ay napakabihirang matatagpuan sa mga teksto (mas madalas kaysa sa lahat ng iba pang mga patinig), napagpasyahan na huwag itong isaalang-alang sa karagdagang pagsusuri ng mga teksto. Siyempre, hindi lahat ng tunog-kulay na mga sulat ay pantay na naka-angkla sa subconscious. May mga paksa na sa lahat ng mga eksperimento ay nagpapakita ng malinaw at pare-parehong mga resulta na tumutugma sa "sama-samang opinyon" ng lahat ng mga sumasagot, at mayroon ding ang mga sagot sa iba't ibang mga eksperimento ay magkasalungat, hindi matatag, at walang tiyak na kulay ng mga tunog ang maaaring masubaybayan mula sa kanilang mga sagot. Well, well, hindi nakikita ng mga colorblind ang kulay ng mga bagay, ngunit hindi ito nangangahulugan na ang kulay ng mga bagay ay hindi umiiral. Mahalaga na ang karamihan ng mga paksa, sa pangkalahatan, ay pare-pareho at medyo pare-parehong nagtatag ng mga tiyak na koneksyon sa pagitan ng tunog at kulay, bagama't halos walang nakakaalam nito. Mga resulta ng eksperimento sa sound-color correspondences |Sound-letter|Colors | |s | | |A |makapal na pula | |Ako ay |matingkad na pula | |O |maliwanag na dilaw o puti | |E |berde | |Ё |dilaw-berde | |At |asul | |Y | mala-bughaw | |U |dark blue, dark blue-green, | | |madilim na lila | |Yu |bluish | |S |mapanglaw na maitim na kayumanggi o itim | Kung ang mga sulat sa pagitan ng mga tunog ng pagsasalita at ilang mga kulay ay umiiral, kahit na sa hindi malay, kung gayon dapat nilang ipakita ang kanilang mga sarili sa isang lugar, ang kulay ng tunog ay dapat kahit papaano ay gumana sa pagsasalita. At marahil, una sa lahat, kailangan nating hanapin ang mga manifestations ng sound-color halos sa tula: kung saan ang sound side ay lalong mahalaga. Ang sound-color effect ay maaaring gumanap ng isang papel sa kaso kapag ang isang tiyak na kulay na larawan ay nilikha sa isang tula, at ang pattern ng mga patinig ng taludtod ay dapat suportahan, "iluminado" ang larawang ito ng mga tunog ng kaukulang kulay. Kung gayon, natural na asahan na kapag naglalarawan, halimbawa, ang mga pulang bagay at phenomena sa teksto, ang papel ng pulang A at Z ay idiin; magaganap ang mga ito nang mas madalas kaysa karaniwan, lalo na sa pinakamahalaga, pinakanakikitang posisyon (sabihin, mga tambol). Ang paglalarawan ng isang bagay na asul ay sasamahan ng pagtindi ng asul na I, U, Yu; berde - sa pamamagitan ng pumping E, E, atbp. Sa sandaling sinimulan namin ang pagsubok sa hypothesis na ito, ang mga tuyong kalkulasyon ng istatistika ay nagsiwalat ng isang buhay na dula ng tunog-kulay na halos ng patula na wika, na kapansin-pansin sa hindi inaasahan, pagkakaiba-iba at eksaktong pagkakatugma nito sa konseptong kahulugan at pangkalahatang nagpapahayag-matalinghagang istraktura ng mga akda. Maghusga para sa iyong sarili. Si A. Blok ay may isang tula na isinulat niya sa ilalim ng impresyon ng pagpipinta ni V. Vasnetsov na "Gamayun, the Prophetic Bird." Ang tula tungkol sa kakila-kilabot na mga propesiya ay naghahatid ng trahedya na pangkulay ng larawan - ang madilim na lilang kulay ng mga pagpatay, apoy, dugo. Sa ibabaw ng walang katapusang tubig, Paglubog ng araw na nakasuot ng lila... ...... Ibinalita ang pamatok ng masasamang Tatar, Nagpahayag ng sunod-sunod na madugong pagpatay At duwag, at gutom, at apoy, Ang kapangyarihan ng mga manggagawa ng kasamaan, ang kamatayan ng kanan... ...... .. And the truth of things sounds from Lips caked in blood!.. Kung tama ang initial hypothesis, sa sound-letter fabric ng tula dapat mas madalas. kaysa sa normal, pula A, Z at madilim, madilim na U, Y. Hindi ba? Dahil kapwa ang problema ng kulay ng tunog mismo at ang pagsusuri ng mga tula mula sa puntong ito ng pananaw ay lubhang hindi karaniwan, ang simpleng pahayag na ito talaga ang kaso ay tiyak na hindi magiging sapat. Ang karaniwang reaksyon ng sinumang unang nakarinig tungkol sa kulay ng tunog sa tula ay: "Hindi ito maaaring!" At ang mga kalkulasyon ng makina ay madalas na tinitingnan nang may lihim na pagtitiwala sa catch. Kaya naman, ilalarawan man lang natin nang maikli ang paraan ng computer analysis nito at iba pang tula na tatalakayin dito. Sa teksto ng tula (kabilang ang pamagat), binibilang ang bilang ng bawat isa sa 10 tunog na titik na nakalista sa talahanayan. Upang isaalang-alang ang espesyal na papel ng mga naka-stress na patinig, sila ay nadoble kapag nagbibilang. Dahil ang Yo, Ya, Yu, J ay nauugnay lamang sa mga kakulay ng mga pangunahing kulay at dahil din sa medyo bihira ang mga ito, wala silang independiyenteng kahulugan sa sound-color na larawan ng tula. Samakatuwid, idinagdag ang mga ito sa mga pangunahing patinig. Dahil ang tunog na letrang E ay naging dalawang-kulay, ang bilang nito ay nahahati nang pantay sa pagitan ng O at E. Ang pagka-asul ng Y ay mahinang ipinahayag, kaya ang bilang ng Y ay nababawasan ng kalahati at pagkatapos ay idinagdag lamang sa I. Ang bilang ng lahat ng mga titik na may pagdoble ng stress (value N) ay binibilang din. Pagkatapos ay tinutukoy ang proporsyon (dalas) ng bawat patinig sa teksto ng tula () at ang mga yunit ng hanay ng mga panginginig ng boses para sa tekstong ito: Ang mga nakuhang detalye ay inihahambing sa mga normal (ang average na istatistika para sa wika), at ang mga normalized na pagkakaiba ng mga frequency na ito ay kinakalkula upang matukoy kung ang mga frequency na naobserbahan sa tula ay nag-iiba sa pamamagitan ng pagkakataon o hindi mula sa mga normal at kung paano eksaktong naiiba ang mga ito: Mga kulay ng tunog sa tula na "Gamayun, ang propetikong ibon" | Mga tunog na titik | n | | | |Z |Kulay | |O+0.5Ё |28 |0.089 |0.126 |0.019 |-1.95 | | |A+Z |50 |0.159 |0.116 |0.018 |2.39 |pula | |E+0.5Ё |31 |0.098 |0.102 |0.017 |-0.24 | | |I+0.5Y |20.5 |0.065 |0.077 |0.015 |-0.80 | | |U+Yu |16 |0.051 |0.040 |0.011 |1.00 |madilim | | | | | | | |asul-berde| | | | | | | |ika | |ы |11 |0.035 |0.024 |0.009 |1.22 |itim, | | | | | | | |kayumanggi| | | | | | | | | |Kabuuang mga titik ng tunog sa tula ay 315 | | | | | | | | | | | | | | | Tulad ng nakikita mo, ang mga tunog A at Z sa ordinaryong pagsasalita ay dapat mangyari 116 bawat libo, ngunit sa tula ay marami pa sa kanila (). Sa gayong paglihis ng isang partikular na (0.159 - 0.116 = 0.044) ay lumampas sa random ng 2.39 beses, iyon ay, hindi ito maaaring maging random. Nangangahulugan ito na ang makata ay intuitive na pinatindi ang pulang A at Z, na mas madalas na nagbibigay sa kanila ng mga kapansin-pansing posisyon (nag-broadcast siya ng isang serye ng mga madugong pagpatay). Ang pangalawa na lumampas sa pamantayan ay Y, na nagbibigay sa pulang tono ng isang madilim, trahedya na tunog. Sa wakas, ang U (na may labis na dalas sa itaas ng pamantayan) ay nagdaragdag ng madilim na asul-berde at mga lilang lilim sa larawan ng sound-color. Ang dalas ng lahat ng iba pang patinig ay mas mababa sa normal. Kung ilarawan natin ngayon sa kulay ang paglalaro ng nangingibabaw na mga patinig sa tula, makakakuha tayo ng isang larawan sa pula-lila at itim-asul, na may ilang madilim na berde sa ilang mga lugar. At ito ang scheme ng kulay ng pagpipinta ni V. Vasnetsov. Ang isa ay maaari lamang magtaka kung gaano katumpak ang talento ng makata ang nag-udyok sa kanya na piliin at sukatin ang mga nangingibabaw na tunog. Maraming tula ang “nabasa” sa kompyuter sa ganitong paraan. Para sa ilan sa kanila, ang kabuuang mga halaga (Z) ay ibinibigay sa pangkalahatang talahanayan upang ang isa ay kumbinsido na ang mga natukoy na pagtutugma ng kulay ng tunog ay hindi isang statistical paradox, hindi isang random na pagkakataon ng mga numero. Ang mga makabuluhang labis na dalas ay minarkahan ng bold. Ang huli, ikawalong column ay nagbibigay ng color code para sa mga resulta. Mga kulay ng tunog sa tula | Mga Tula | Mga titik at dami ng tunog | | | | | |Kulay | | | | | | | | | | | |O+0.5|A+I |E+0.5Ё|I+0.5Y|U+Y |Y | | | |Ё | | | | | | | | | | | | | | | | |Alexander Blok| | | | | | | | | | | | | | | | | |"Gamayun, ibon |-1.95|2.39 |-0.24 |-0.80 |1.00 |1.22 |madilim na pula,| |prophetic" | | | | | | |madilim | | | | | | | | |asul-berde | | | | | | | | | | |Sergey Yesenin | | | | | | | | |"Dissuaded |1.00 |-0.33 |0.82 |0.20 |-1.00|-0.17|dilaw, | | grove | | | | | | |berde | | ginto..." | | | | | | | | |"Hindi hinabi |-0.75|1.56 |-0.40 |-2.00 |2.70 |0.35 |pula, | | lawa na iskarlata na liwanag| | | | | | | madilim | | bukang-liwayway..." | | | | | | |asul-berde | |"Air |-2.57|0.69 |-0.23 |1.18 |0.00 |0.00 |asul | |transparent at | | | | | | | | | asul" | | | | | | | | |"Berde |-0.56|-2.00 |1.36 |-0.92 |1.22 |-0.29|berde, | |style ng buhok, | | | | | | | maitim | | pambabae | | | | | | | asul-berde | | dibdib ..." | | | | | | | | | | | | | | | | | |Arseny | | | | | | | | |Tarkovsky | | | | | | | | |"Bago |3.47 |1.93 |-1.43 |-0.83 |-3.33|0.14 |dilaw, | | pagkahulog ng dahon" | | | | | | |pula | |I stanza |2.80 |1.21 |-1.25 |-1.29 |-2.22|-0.50|dilaw | | | | | | | | | | |II stanza |1.65 |-1.20 |-1.43 |1.88 |-0.28|2.71 |dark blue | | | | | | | | | | |III stanza |0.45 |2.27 |0.43 |-1.84 |-1.72|-0.43|pula | | | | | | | | | | |"Mga Tits" |-0.68|0.17 |0.29 |1.33 |-0.55|0.11 |asul | | | | | | | | | | |"Ikaw ay mga lilac, |0.29 |-1.94 |0.40 |0.08 |0.40 |-0.12|asul-berde | |mga lilac" | | | | | | | | |"Ulan" |0.27 |-1.80 |0.36 |0.50 |1.78 |1.57 |madilim | | | | | | | | |asul-berde | |"Petrovsky |-0.21|0.50 |-1.47 |0.13 |0.45 |2.33 |itim, | | mga pagpapatupad" | | | | | | | pulang-pula | |"Patawarin niya ako|1.93 |0.14 |-1.92 |-0.82 |1.25 |0.00 |dilaw, | |ako Vincent | | | | | | |dark blue | |Van Gogh" | | | | | | | | | | | | | | | | | |A. Voznesensky| | | | | | | | | | | | | | | | | |"Mga Cornflower |-1.50|-1.13 |1.38 |4.14 |-0.60|0.25 |asul, | | Chagala" | | | | | | |berde | |"Sunog sa |0.17 |2.08 |-4.36 |1.80 |-0.29|0.33 | pula, asul| | arkitektural" | | | | | | | | |"Lilac" Moscow|-3.09|-0.08 |2.50 |-0.75 |2.70 |-2.60|asul-berde | |- Warsaw" | | | | | | | | |"Paglilinis" |3.14 |-0.71 |-0.85 |-2.73 |4.36 |-1.83|maitim na asul, | | | | | | | | | puti-dilaw | Ito ay malinaw na nakikita kung gaano katumpak na ginagamit ni S. Yesenin ang mga biswal na posibilidad ng sound-color halos. Kapag inihambing ang pinakaunang mga linya ng kanyang mga tula sa mga kulay ng nangingibabaw na mga patinig, ang isang malinaw na pagkakaugnay sa pagitan ng mga larawang verbal at sound-color ay agad na inihayag. "The golden grove dissuaded..." - ang nangingibabaw na kulay ay dilaw, bahagyang maberde. "Ang iskarlata na liwanag ng bukang-liwayway ay hinabi sa lawa..." - ang mga tunog ay lumikha ng isang malalim na pula at madilim na asul na scheme ng kulay. "Ang hangin ay transparent at asul..." - ang kulay ng tunog ay asul, bahagyang pinkish. "Green hairstyle, girlish breasts..." - berde at madilim na berde na may asul na gamma ng sound-color na mga sulat. Tulad ng sinasabi nila, ang mga komento ay hindi kailangan. Oo, maaaring sabihin ng mga makata tungkol sa kanilang sarili sa mga salita ni A. Voznesensky: "Nakikita namin ang tunog." Talagang nakikita nila ito sa panloob na mata ng talento, nararamdaman ang bahaghari nitong halo at sindihan ang bahaghari na ito sa kanilang mga tula. Buweno, ang computer ay nagpapakita ng mga larawang may kulay na nakatago sa teksto, sa gayon ay nagpapakita na ito ay may kakayahang makuha ang kamangha-manghang tampok na ito ng patula na pananalita. Batay sa aklat ni A. Zhuravlev na “Dialogue with a Computer.” "Young Guard", 1987.