Ang tinatawag na possessive pronouns sa French ay karaniwang tinatawag na possessive adjectives sa Russian - iyon ay, ito ang bahagi ng pananalita na sumasagot sa tanong na "kanino?" Siyempre, mayroon ding mga panghalip na nagtataglay sa Pranses, ngunit pag-uusapan natin ang mga ito sa ibang pagkakataon.

Mga panuntunan para sa paggamit ng mga pang-uri na nagtataglay

Kaya, ang mga pang-uri na nagtataglay ay may mga kategorya ng kasarian at bilang at nakasalalay sa pangngalan na kanilang tinutukoy.

Ang mga pang-uri na nagtataglay ay inilalagay bago ang pangngalan.

Talaan ng possessive adjectives:

	Isahan		Maramihan
		+ panlalaking pangngalan	+ pambabae pangngalan	+ pangmaramihang pangngalan
je	mon pakete	ma voiture	mes mga paquet, voitures
ikaw	anak pakete	ta voiture	tes mga paquet, voitures
il/elle	anak pakete	sa voiture	ses mga paquet, voitures
nous	notre paquet, voiture		hindi mga paquet, voitures
vous	voter paquet, voiture		vos mga paquet, voitures
ils/elles	leur paquet, voiture		leurs mga paquet, voitures

Ang pagsasalin sa Russian ay depende sa kasarian ng pangngalan; kung ang pangngalan ay pambabae, pagkatapos ay "akin, sa iyo, sa kanya," kung panlalaki, pagkatapos ay "akin, sa iyo, sa kanya." Tandaan na ang kasarian ng mga pangngalan sa Russian at French ay hindi pareho! Halimbawa:
J'ai une chambre, c'est ma chambre.- May kwarto ako, kwarto ko ito.
Ce sont tes livres.- Ito ang iyong mga libro.

Sa mga pambabae na pangngalan na nagsisimula sa patinig o tahimik na h, ginagamit ang panlalaking anyo na mon, ton, son. Halimbawa:
mon amie- aking nobya, anak sa kasaysayan- ang kanyang istorya.

Ang hindi mabigkas na “s” sa maramihang possessive pronoun ay nagiging binibigkas at binabasa bilang [z]: mes amis .

Pakitandaan ang posibleng pagkakaiba sa pagitan ng pagsasaling Ruso at katumbas ng Pranses. Halimbawa: napakadalas masasabi nating "dinala niya ang kanyang libro", "nagbabasa sila ng kanilang mga pahayagan". Sa parehong mga kaso, ang iba't ibang mga adjectives ng Pranses ay kinakailangan: Il apporté sa livre. Ils lisent leurs journals.

Ibuod natin ang materyal ng aralin sa pamamagitan ng pagsasanay.

Mga takdang aralin

Ehersisyo 1. Isalin sa French.
1. anak niya 2. bahay namin 3. kaibigan nila 4. lungsod ko 5. maleta mo 6. anak niya 7. mga textbook ko 8. lapis niya 9. upuan ko 10. magulang mo

Sagot 1.
1. sa fille 2. nos maisons 3. leur ami 4. ma ville 5. vorte valise 6. son enfant 7. mes manuels 8. son crayon 9. mon fauteuil 10. tes parents

Ang Les adjectifs possessifs ay isang klase ng mga madalas na ginagamit na salita na itinalaga bilang "possessive adjectives." Sa Pranses, ang kanilang tungkulin ay makabuluhan. Ginagamit ang mga ito nang mas madalas kaysa sa isang pangkat ng mga salita na may katulad na kahulugan sa gramatika ng Ruso.

Pagkakaiba ng mga konsepto

Sa Pranses ay tumutugma sila sa mga panghalip na nagtataglay sa Russian. Ipinapahayag nila ang pagmamay-ari ng isang bagay sa isang tiyak na tao: akin, atin, kanila. Tulad ng pang-uri, sumasang-ayon sila sa pangunahing salita (pangngalan) sa kasarian, bilang at kaso.

Hindi tulad ng mga panghalip na Ruso, ang mga adjectifs possessifs ay binabalewala ang kasarian ng may-ari, na tumutuon sa bagay na atraksyon. Ang kasarian ng pangngalang binabanggit ay mahalaga: Marie / Paul ferme son livre. Sa Russian, sila ay kumikilos sa parehong paraan sa una at pangalawang tao na isahan: ang iyong pinili ay ang iyong landas. Tulad ng makikita sa halimbawa, ang mahalaga para sa isang panghalip ay ang katangian ng kasarian ng salitang kasunod nito, at hindi ang paksa ng pang-akit. Sa maramihan, nawawala ang pagkakaiba, dahil walang dibisyon sa panlalaki at pambabae.

Sa wikang Ruso mayroon ding mga possessive adjectives, ngunit nangangahulugan ito ng iba pang mga salita sa ilalim ng kategoryang ito. Ipinapahayag din nila ang pag-aari ng isang bagay sa isang tiyak na tao, ngunit pinangalanan nila ito, iyon ay, sila ay nabuo mula sa isang pangngalan, kabilang ang isang wastong pangngalan: bahay ng lola, pansies.

Les Adjectifs possessifs at Pronoms possesifs

Bakit pinaghihiwalay sa French ang mga panghalip at possessive na adjectives? Mula sa terminong "panghalip" malinaw na mauunawaan ng isa na ito ay isang salita na ginagamit "sa halip na isang pangalan." Ito ay independyente, nangangailangan ng paggamit ng isang tiyak na artikulo at ginagamit sa isang pangungusap na Pranses sa halip na isang pangngalan na may pang-uri na may taglay.

Ang mga panghalip ay may sariling paradaym ng declension, naiiba sa mga adjectives. Sa gramatika ng Ruso, ang dalawang kategoryang ito ng wikang Pranses ay ipinahayag ng klase ng mga panghalip. Ang pagkakaiba ay ang paggamit ng mga panghalip na may isang pangngalan sa mga pangungusap na Ruso ay opsyonal, maliban sa ilang mga syntactic constructions ng wika. Ang pinakakaraniwang paggamit ng panghalip na "kaniya" ay bilang isang analogue ng adjectifs possessifs: "Inalis niya ang kanyang jacket at isinabit ito sa likod ng upuan."

Mga Paraan sa Master Grammar

Ang isang talahanayan na naglalaman ng kanilang kumpletong paradigma ng pagbabawas para sa mga tao at mga numero ay makakatulong sa iyong mabilis na matuto ng mga pang-uri na may taglay sa French.

mon	ma	mes
tonelada	ta	tes
anak	sa	ses
notre		hindi
voter		vos
leur		leurs

Sa ilang mga paksa ng aksyon, ang panghalip na nagtataglay ay hindi nakikilala sa pamamagitan ng kasarian, ngunit sa pamamagitan lamang ng bilang. Huwag kalimutan na sa mga pangngalang pambabae na may paunang h-mute o patinig, ginagamit ang panlalaking pang-uri: mon arme, ton hache.

Ang pangalawang epektibong paraan upang mabilis na kabisaduhin ang mga pang-uri sa Pranses ay sa pamamagitan ng mga pagsasanay. Ang mga ito ay may parehong uri at binubuo sa pagpili ng nais na anyo ng pang-uri, na dapat ilagay sa lugar ng puwang sa pangungusap. Halimbawa:

Vous la connaissez cette jeune femme? - Oui, c"est... epouse.

Voici la voiture de Derrick. Voici...voiture.

Naturally, ang kinakailangang bilang ng mga pagsasanay ay nakasalalay sa personal na bilis ng asimilasyon ng impormasyon, ngunit kung mas ginagawa mo ang mga ito, mas madali itong gumamit ng mga pang-uri sa pagsasalita. Ang layunin ng naturang mga pagsasanay ay upang dalhin ang kaalaman ng isang kategorya ng gramatika sa pagiging awtomatiko, upang hindi mag-aksaya ng oras sa hinaharap sa pagpili ng nais na form.

Ang papel na ginagampanan ng possessive adjectives sa wika

Ang mga possessive adjectives sa Pranses ay isang madalas na ginagamit na yunit ng gramatika, na ipinapahayag din sa mga salawikain at kasabihan: halimbawa, on prend ses jambes à son cou - ito ang sinasabi nila tungkol sa isang taong nagmamadali.

Ang kaalaman sa kategorya ng possessive adjectives ay isang kinakailangang kondisyon para sa matagumpay na komunikasyon sa French, dahil maraming syntactic constructions ang hindi magagawa kung wala ang ganitong klase ng mga salita.

Talahanayan 26

Palaging ginagamit ang mga ito bago ang isang pangngalan na walang artikulo at sumasang-ayon dito sa kasarian at bilang, gayundin sa taong tinutukoy nito. Kapag naglilista, inuulit ang mga ito bago ang bawat pangngalan.

LES ADJECTIFS INTERROGATIFS INTERROGATIFS INTERROGATIFS INTERROGATIFS

Talahanayan 27

Palaging ginagamit ang mga ito bago ang isang pangngalan na walang artikulo at sumasang-ayon dito sa kasarian at bilang.

LES ADJECTIFS IND?FINIS

Nagbibigay sila ng ideya ng kalidad at dami ng mga pangngalan na kanilang tinutukoy.

Talahanayan 28

LES EXERCICES POUR LA RETENUE DE LA MATI?RE ?TUDI?E EXERCISES TO CONSOLITED NATUTUHAN MATERYAL

26. Mettez au f?minin (ilagay ito sa kasariang pambabae).

Le plafond est blanc – la porte est ... Le tableau est noir – la serviette est ... Le plancher est jaune – la chaise est ... L'abat-jour est vert – la feuille est ... Le chapeau est brun – la robe est...

Le chat gris – la chatte... Le fils ch?ri – la fille... L’homme savant – la femme... Le petit fr?re – la... s?ur

L’air gai – la chanson... L’ami fid?le – l’ami...

Mga tamang sagot (les r?ponses): blanche, noire, jaune, verte, brune, grise, ch?rie, savante, petite, gaie, fid?le.

27. ?crivez les substantifs f?minins avec les adjectifs suivants (isulat ang mga sumusunod na pang-uri na may mga pangngalang pambabae).

Beau, chaud, plein, app?tissant, court, joyeux, vieux, entier, maladif, triste, mineur, faux, actif, bas, vrai, gros, fran?ais, mauvais, d?licat, doux, nouveau, neuf, bon, fou, sec, frais, l?ger, grec.

Mga tamang sagot (les r?ponses): belle, chaude, pleine, app?tissante, courte, joyeuse, vieille, enti?re, maladive, triste, mineuse, fausse, active, basse, vraie, grosse, fran?aise, mauvaise , d?licate, douce, nouvelle, neuve, belle, folle, s?che, fra?che, l?g?re, grecque.

28. Accordez l’article et l’adjectif (sang-ayon ang artikulo sa pang-uri).

(Un) automne (tardif), (un) ?pith?te (?logieux), (un) program (complet), (un) espace (resteint), de (grand) m?rites, (un) insigne (distinctif ) ), (un) injure (grossier), (un) orage (d?vastateur), (un) atmosph?re (?touffant), (un) ?loge

(m?rit?), (un) argile (frais), (un) embl?me (orihinal), (un) ?pigramme (spirituel), (un) (grand) honneur, les (premier) perce-neige, (un) (bref) intervalle, (un) tribu (franc), (un) incendie (marahas), (un) esp?ce (nouveau), (un) ?pisode (curieux), (un) ?nigme (malupit ), (un)asile (s?r).

29. Mettez au f?minin (ilagay ito sa kasariang pambabae).

Il ?tait obligeant et rieur. Il semblait triste, inquiet, anxieux. Le conci?rge, soup?onneux, presque agressif, arr?te le jeune homme. Son fils est doux, discret, ob?it sans parler. Il rentrait chez lui, p?le de faim, mais l?ger, alerte, du sourire? la l?vre. Mag-imbita? ? boir le caf?, Michel, cordial, affable, compr?hensif, n'arrivait jamais les mains vides. Sa lui en savait gr?. Ang patron, petit, gros, gras, joufflu, rumine de triste pens?es. Il ?tait courtaud, grassouillet, remuant, prompt au sourire. C'?tait un paysan bourguignon, encore beau ? quarante ans.

30. ?crivez les adjectifs correctement (isulat nang wasto ang mga pang-uri).

Je tenais (secret) ma découverte. Chacune de ces trois (grand) divisions de Paris ?tait une ville, mais une ville trop (sp?cial) pour ?tre (complet). Il avait la machoire (inf?rieur) (saillant), le nez l?g?rement ?cras?. Il faisait un froid sec. La lune, (plein) en ce moment, avait des clart?s (aigu), (particulier) aux lunes d’hivers. C'?tait un gar?on ? l'air vigoureux, dont la bouche (fin) et la peau encore (d?licat) annon?aient la jeunesse. Il ?tait de taille (moyen). Une discussion (vif), (anim?), peu (courtois), grossier m?me s’engagea. Il parlait presque toujours par phrases (bref, sibyllin). Il portait des v?tements (noir), de forme (d?suet). Jacques avait une fa?on d'?couter, (pasyente), (s?rieux), (discret), qui lui attirait toujours les confidences. Il avait d'abord ?cout?, sans pouvoir se d?fendre d'une d?lection (subtil), cette voix (appuy?, douloureux, excessif) o? il retrouvait son Jacques de toujours. C'?tait une brise (mou), (ti?de), (paisible), une brise de printemps.

31. Traduisez en fran?ais (isalin sa Pranses).

Nakakapagsalita ka ba ng Pranses? Malakas siyang kumatok sa pinto. Nagsusumikap siya, pumasa siya sa pagsusulit. Mahal ang suit na ito. Magaling siyang magsalita ng English. Ang aming lungsod ay maliit. Tingnan mo ang kwarto ko, maliwanag at malaki. Mabait siyang babae at may magandang ugali. Nakatira ako sa susunod na bahay. Malawak ang kalyeng ito. Ang lupaing ito ay tuyo. Very active ang new student namin. Gustung-gusto ko ang aming lumang parke. Pakibigay sa akin ang mga French magazine na ito. Marami ka bang banyagang aklat sa iyong aklatan? Sa grupo namin, lahat ng estudyante ay maasikaso. Maraming bagong bahay sa block namin. Siya ay may mahabang kayumangging buhok. Nakasuot siya ng itim na sapatos. Ito ay kanyang sariling mga tula.

32. ?crivez les adjectifs au pluriel (isulat ang maramihang pang-uri).

Final, mural, gris, bleu, natal belle, heureux, beau, ?tranger, bref, doux, inter?ssant, neuf, vieille, vieil, longue, nouvelle, attentif, profond, rouge, neuve, mural, vert, fin, malaki, korte, c?l?bre, grand, petit.

Mga tamang sagot (les r?ponses): finals, muraux, gris, bleus, natals, belles, heureux, beaux, ?trangers, brefs, doux, int?ressants, neufs, vieilles, vieux, longues, nouvelles, attentifs, profonds, rouges, neuves, muraux, verts, fins, larges, courts, c?l?bres, grands, petits.

33. Pagwawasto ng Ecrivez les adjectifs (isulat nang wasto ang mga pang-uri).

Les feuilles du pin et du sapin sont tr?s (aigu). Les fleurs (artificiel) sont rarement aussi (beau) que les fleurs (automnal). Les ?ventails japonais sont tr?s (?l?gant) et (beau). Leurs projets sont (fou). La malade se porte mal. Le médecin constate des troubles (mental). Cet amiral a pris part? de (nombreux) mga labanan (naval). On leur donne souvent des devoirs (oral)? pr?parer. Peut-on oublier les sites (natal)? Il faut arracher les herbes (fou) de ce carr? de fleurs. Les (nouveau) amis se s?par?rent avec regret. Il a bien r?pondu aux na mga tanong (oral). Les fr?res (jumeau) avaient les yeux (bleu) et les (cheveu chatain). Sa pag-aayos ng souvent des expositions de (meilleur journal mural). Les aurores (bor?al) sont des ph?nom?nes lumineux propres surtout aux pays (septentrional). Les voyelles sont (mahaba) et (bref), (ilong) et (clair). Bien que tres vif et petulant, il evitait les (jeu brutal).

34. Accordez les adjectives (sang-ayon sa mga adjectives).

Elle allait (nu)-pieds, dans la neige, si doucement qu’on n’entendait rien. Pendant pr?s d'une (demi)-heure, il demeura immobile, les yeux fix?s sur une masse d'ombre, songeur. Ce chemin, courant entre les enclos des paysans, joignait, une (demi)-

lieue plus loin, la grande route du Havre? F?kampo. ?a et l? sur la berge une cabane d'?clusier, des enfants courants pieds (nu) sur les barresde l'?cluse. La jeune fille, pieds (nu) sur le carreau, allait et venait par la chambre. Je l'ai attendu une heure et (demi). C'?tait un vaste espace (nu), ?clair? par de (grand) verri?res (bleu). ? Quatre heures et (demi) du matin les voyageurs se r?unirent dans la cour de l'H?tel de Normandie. La porte du grenier s’ouvrit brusquement, et la foresti?re parut, (nu)-pieds, en chemise, une chandelle ? la main, l'air affol?.

35. Traduisez en fran?ais (isalin sa Pranses).

Mabibigyan kita ng sagot sa loob ng kalahating oras. Ang aralin ay tumatagal ng isa't kalahating oras. Noong bata pa ako, mahilig akong tumakbo ng walang sapin sa buhangin. Kung gusto mong gumawa ng damit na may mahabang manggas, bumili ng tatlo at kalahating metro ng tela. Siya ay naghuhugas: ang kanyang mga hubad na kamay ay natatakpan ng sabon. Ang aking maliit na kapatid na babae ay anim at kalahating taong gulang. Sa taglamig at tag-araw ay naglalakad siya nang walang ulo. Bumili ako ng dalawa at kalahating kilo ng mansanas. Siya ay gumugol ng isang taon at kalahati sa timog. Hindi pa matanda ang kanyang ina at ama. Ang mga dula at nobela ng may-akda na ito ay lubhang kawili-wili. Masyadong kulubot ang coat at dress ko. Pag-uwi niya, ang kanyang bota at pantalon ay nabasag ng putik.

36. Accordez es adjectifs compos?s (sumasang-ayon sa kumplikadong adjectives).

Je n'aime pas ses paroles (aigre-doux). Elle n'est pas (franc). Une fillete (demi-v?tu) ouvrit la porte au m?decin. ? droite, ? gauche, des roches sont (gris–bleu). La jeune femme ?tait v?tue d’une robe (bleu clair). Les roses (frais ?clos) ont un parfum merveilleux. J'aime les cerises. Elles sont (aigre-doux). Les ?toffes (rose tendre), (bleu p?le), (gris claire) se fanent facilement. Les yeux (grand ouvert), j'admirais mon vieil ami qui cataloguait. Elle avait les cheveux (blond cendr?). Ils demeur?rent seuls, pr?s de la porte d’entr?e (grand ouvert). On ne vend que des fleurs toutes (frais cueilli) et m?me (frais ?clos). Il se passionne? Capter les ondes (ultra-court). Il existe des ?coles pour les enfants (sourd-muet), on y r?alise des choses ?tonnantes.

37. Mettez les adjectifs au comparatif ou au superlatif (ilagay ang mga adjectives sa comparative o superlative degree).

Cette rue est (malaki) que la rue Pouchkine. C'est (?troite) rue de notre ville. Ce mus?e est (c?l?bre) que le Palais du Louvre. C'est (court) chemin pour aller? ce village. Moscow est (grand) que Saratov. Ces jeunes filles sont (appliqu?es) de tout le groupe. La Russie est (grand) que la France. En hivers les jours sont (longs) qu’en ?t?. C'est (bon) ?l?ve de notre groupe. Elle a?t? tr?s malade; (petit) bruit l'aga?ait. C'est (beau) journ?e de ma vie. Le Luxembourg est (petit) pays de l’Europe. Ce sont (bon) sportif de notre ?quipe. Il surveillait (petit) paroles de ses interlicuteurs.

Mga tamang sagot (les r?ponses): plus large, la plus ?troite, moins, le plus court, plus grand, les plus appliqu?es, plus grande, plus longs, le plus bon, le plus petit, la plus belle, le plus petit, les plus bons, les plus petites.

38. Traduisez en fran?ais (isalin sa Pranses).

Mas malaki at mas maliwanag ang kwartong ito kaysa sa akin. Ang librong ito ay mas kawili-wili kaysa sa ibinigay mo sa akin. Ang maleta ko ay mas maliit kaysa sa iyo, ngunit ito ay mas mabigat. Bukas aalis ang bestfriend ko. Ang Volga ay ang pinakamahabang ilog sa Europa. Aling pagsasalin ang pinakamahusay? Ito ang pinakakawili-wiling libro na nabasa ko. Ang babaeng ito ay mas matulungin at masigasig kaysa sa kanyang kapatid. Mas mahal ang mga prutas ngayong taon kaysa noong nakaraang taon. Ito ang pinakamahusay na mang-aawit na narinig ko. Sasabihin ko sa iyo ang isang mas kamangha-manghang kuwento.

Sino ang pinaka matulungin at masigasig na mag-aaral sa klase? Ang kwentong ito ay mas simple kaysa sa iyong iniisip. Ang Loire ay mas malawak kaysa sa Rhone, ngunit ito ay mas mabilis. Ang hangin sa kabundukan ay mas malinis kaysa sa mga lambak. Ang mga tula ni Nekrasov ay mas kilala kaysa sa kanyang prosa. Pinaupo ang bunso sa unang hanay. Parang mas matanda siya sa kapatid niya pero kambal sila.

39. Remplacez les points par les adjectifs possessifs (palitan ang mga gaps ng possessive adjectives).

Tu habite avec... magulang. J'aime...m?re. J'aime... enfants. Ils aim...enfants. Ikaw bilang un cashier, c'est... cashier. Il a trois crayons, ce sont... crayons. Ils ont trois chambers, ce sont... chambers.

Mga tamang sagot (les r?ponses): tes, ma, mes, leurs, ton, tes, leurs.

40. Traduisez en fran?ais (isalin sa Pranses).

Iniisip ko ang aking asawa at mga anak. Nakatira ngayon si Duroy sa isang bagong bahay, kung saan niya inilipat ang kanyang maleta. Sa kabilang dulo ng corridor ay napansin ko ang aking asawa at anak na babae. Ginagawa ng lahat ang kanilang tungkulin. Nakilala ko ang aking anak sa kanyang pulang amerikana. Hindi ko mahanap ang gloves ko. Kailangan kong bisitahin ang kaibigan kong may sakit. Hindi namin malilimutan ang aming mga kaibigang Pranses. Tumingin si Jean sa kanyang relo. Kailan ka kukuha ng pagsusulit sa panitikan? Saan mo inilagay ang iyong mga notebook? Hindi ka nasisiyahan sa iyong pagbigkas. Pumunta sila sa mga kaibigan nila. Pinagalitan ako ng guro dahil sa sulat-kamay ko. May exam ang mga kaibigan ko bukas.

41. Formez des phrases (make up phrases).

42. Traduisez les phrases (translate phrases).

Je peux le faire moi-m?me. Je vais au travail tous les jours. Je n'ai aucune besoin de ton aide. Nous avons fait ces exercises plusieurs fois. Je vois mes parents chaque jour. C'est la plus grande maison du coron. Il boit aussi sobrement qu’il mange. Carmen ?tait plus jolie que toutes les femmes de sa nation que j'aie jamais rencontr?es. Une bruit tombait, plus froide et plus p?n?trante que la pluie. Jonnas apporte ses meilleurs vins. Jacqueline est ma meilleure copine. Debout elle ?tait aussi haute que sa grand-m?re. Il ?tait devenu presque aussi nerveux que son compagnon. De ce que l'un ?tait l?g?rement plus grand que l'autre, on conclut qu'il ?tait l'a?n?. D?j? la souffrance devenait moins aigu?. Fernand, que tu vois, est un des meilleurs p?cheurs de Marseille.

43. ?crivez correctement “m?me”, “quelque”, “tout”, “certain”, “tel”, “nul”, “maint” (isulat ang mga tamang panghalip).

La nuit?tait noire. (Quelque) gouttes de pluie tombaient. (Tel) est la verit?. Les enfants ?taient (tout) yeux et (tout) oreilles aux r?cits de leur ma?tre. Je vous rapporte ses paroles (tel quel). Comme elle avait ?t? ? l'op?ra, une nuit d'hivers, elle rentra (tout) frissonnante. (Tel) fut mon entr?e dans Paris. ? (tiyak) pagbati, ? (tiyak) r?flexion, ? (tiyak) mots disimulant mal leur signification v?ritable, il lui ?tait arriv? de se sentir d?couvert. (Tel) ?taient les affreuses images, les songes de malade que la peur assemblait dans mon imagination. La chaumi?re ?tait isol?e et (tout) basse sous de vieux h?tres. Les ruisselets, (m?me) les plus petits, finissent par porter leurs eaux ? la mer. Petit Pierre, debut, ouvrait (tout) grands ses yeux profonds, ayant peur lui aussi. Les plus habiles s’?taient ?gar?s en (maint) endroits. C'?tait (tout) les jours, (tout) les nuits, le (m?me) souffle r?gulier, ti?de, exquis ? respirer, et la (m?me) mer transparente.

44. Traduisez en fran?ais (isalin sa Pranses).

Anong relo ang binili mo? Alam mo ba kung anong sagot niya? Anong mga estudyante ang pupuntahan mo sa Paris? Anong kawili-wiling mga magasin ang ipinakita niya sa atin! Napakagandang eksibisyon! Ano ang iyong mga plano? Napakagandang sorpresa! Ano ang kanyang kalusugan? Wala siyang natanggap na sulat. Aalis na siya sa loob ng ilang araw. Wala na siyang balita sa kapatid niya. Hindi siya pumupunta kahit saan. Ang ilang mga hayop ay natutulog sa buong taglamig. Nakatira sila ilang hakbang mula sa istasyon. Ilang beses ko na siyang kinausap tungkol dito. Wala siyang napansing pagbabago. Medyo pagod ako ngayong araw. Wala akong ganang pumunta sa sinehan ngayon. Ang mga babaeng ito ay naglakbay nang mag-isa. Ang bawat bata sa kindergarten ay may sariling locker. Maaari silang lumapit sa kanya anumang minuto. Maraming mga mag-aaral ang nakikibahagi sa gawain ng bilog na ito. Hindi ko siya nakikita kahit saan.

45. Remplacez les points par les adjectifs “tout”, “m?me”, “quelque”, “quel” (palitan ang mga blangko ng angkop na adjectives).

Une heure... les ateliers ?taient ferm?s... les maison et... les rues d?sertes. Les braves chiens de berger... suants... affair?s apr?s leurs b?tes, ne voient qu’elles... les fen?tres des fa?ades s'?clairaient. De... c?t? les lampes luisaient. La robe de cette fille ?tait... mouil?e de l'eau. Nous sort?mes;...le village?tait dans les rues. Elle ?tait... frissonnante et se serrait contre moi au moindre bruit. Les enfants revinrent... en larmes me conter ce qu'ils avaient vu... les ?lev?s sont sages et appliqu?es. Rose ferme sa porte? clef, se jette... habill?e sue le lit, et, sa t?te brune enfouie dans l'oreiller, sanglote ?perdument... les probl?mes et...

les questions soulev?s par le proc?s doivent?tre envisag?s. Elle... p?les se sont prices par la main, comme au-devant de la morte... nuit lumineuse et bruyante? Santa Lucia? Namiss ko ba? regarder Mademoiselle Perle:... ?ge avait-elle? Cet avion fait... huits kilom?tres ? l'heure. Antoinette lui dit... impertinence. On ne rencontrait dans les rues que... rares passant. Les hommes... les plus intelligents ont souvent besoin de conseils. Ils revenaient toujours sur les... histoires.

46. ​​​​Remplacez les points par les adjectifs d?monstratifs (palitan ang mga blangko ng mga demonstrative pronouns).

Et toujours l'on avait sous les yeux... paysage de mer... l'horizont illimit?... en ciel bleu absolu, si pur, si propre, et... mer, plus bleue encore, d'un bleu qui est presque noir les jours de temp?te. Ils ?taient si singuliers et si charmants, sur le pav?... trois blonds v?tus pauvrement de noir... fille triste entre... joli enfant et... gar?on superbe, que les passants se retournaient avec des sourires. Dans... petit coin remis neuf... airs de danse... tapage... gaiet? d?bordante et triviale me serraient le c?ur. Elle avait bien... air faussement doux... amabilit? obs?quieuse des gens habitu?s au commerce. En entrant j'etais ?bloui... cuivres... ?tains... r?flecteurs de m?tal blanc... murs de cristal bomb? Qui tournaient avec de grands cercles bleu?tres, tout... miroitement, tout... cliquetis de lumi?re me donnait un moment de vertige. Vous connaissez... jolie griserie de l'?me n'est-ce pas?

| |

Ang isang pang-uri, kapwa sa Ruso at Pranses, ay isang bahagi ng pananalita na ginagamit upang tukuyin ang isang katangian ng isang bagay. Sa Pranses mayroon itong mga kategorya ng gramatika ng kasarian at numero. Sumasang-ayon din ito sa mga pangngalan na kanilang tinutukoy.
Batay sa kanilang kahulugan at mga tampok na gramatika, ang mga adjectives ay nahahati sa ilang mga kategorya.
Ang tinatawag na possessive adjectives (Adjectifs possessifs) sa French ay nagbabago ng kanilang anyo depende sa bilang ng mga may-ari at sa mga bagay na kanilang pagmamay-ari.
Isang may-ari at isang item:
Unang tao: lalaki/babae kasarian - mon/ma (my/my/mine);
Mon journal - ang aking pahayagan / ma robe - ang aking damit.
Pangalawang tao: lalaki/babae genus - tonelada/ta (iyo/iyo/iyo);
Ton journal - ang iyong pahayagan / ta robe - ang iyong damit.
Pangatlong tao: lalaki/babae kasarian - son/sa (his/her);
Anak journal - ang kanyang pahayagan, ang kanyang pahayagan/sa robe - kanyang damit.

Isang may-ari at ilang item:
Unang tao: lalaki/babae kasarian - mes (akin);
Mes journaux - aking mga pahayagan.
Pangalawang tao: lalaki/babae genus - tes (sa iyo);
Tes robes ang iyong mga damit.
Pangatlong tao: lalaki/babae kasarian - ses (his/her).
Ses robes - kanyang mga damit.

Maramihang may-ari at isang item:
1st person - notre (aming);
2nd person - votre (sa iyo);
3rd person - leur (sila).

Nous pensons à notre avenir et ils pensent au leur. Iniisip natin ang ating (ating) kinabukasan, at iniisip nila ang kanilang (kanila).

Maramihang may-ari at maraming item:
1st person - nos (atin);
2nd person - vos (iyo);
Ika-3 tao - leurs (sila).

Upang maiwasan ang pagsanib ng patinig bago ang mga pangngalang pambabae na nagsisimula sa isang katinig o tahimik na h, kaugalian na gumamit ng mga panlalaking anyo: mon amie (kaibigan ko), ton habitude (iyong ugali), son energie - (his/her energy), son hypothèse - (kanyang hula).

Ang mga possessive adjectives sa French ay palaging nauuna sa pangngalan, at ang huli ay ginagamit nang walang artikulo:
Je parle à ma soeur. kinakausap ko si ate.
Il a fait part de ses nouvelles. Ibinahagi niya ang kanyang balita.

Ang mga possessive adjectives ay sumasang-ayon sa kasarian at numero sa mga pangngalan na kanilang kwalipikado, ngunit pati na rin sa personal at numero kasama ang "may-ari" na kanilang tinutukoy:
Je lave ma voiture. Naghuhugas ako ng kotse ko.
Ils admiraient leurs voisins. Sinasamba nila ang kanilang mga kapitbahay.

Ang pang-uri na may taglay ay inuulit bago ang bawat pangngalan kung ito ay tumutukoy sa higit sa isa:
Sa soeur et sa femme l`aimaient beaucoup.
Mahal na mahal siya ng kanyang kapatid na babae at (kanyang) asawa.

Ang isang possessive na adjective ay maaaring gamitin nang isang beses lamang sa mga stable na parirala at kapag naglilista ng:
à ses risques et périls (sa sarili mong panganib)
Ses frères et soeurs l`aimaient beaucoup.
Mahal na mahal siya ng kanyang mga kapatid.

Ang isang possessive na pang-uri ay maaari ding hindi ulitin bago ang ilang mga pang-uri na nauugnay sa parehong paksa:
notre unique at fidèle ami

Ang isang possessive na adjective ay maaaring mapalitan ng isang tiyak na artikulo sa mga kaso kung saan ang kaugnayan ng pagmamay-ari ay halata:
Il lui a serré la main. Nakipagkamay siya.

Maaaring palitan ng definite article ang isang possessive na adjective bago ang isang pang-abay na paraan ng pagkilos:
Il peut le faire les yeux fermes. Nagagawa niya ito nang nakapikit.