FIGUREN

Koza Kozlovna.

Baran Baranych.

Hahn Petrowitsch.

(Wanja geht gemächlich mit einer Gießkanne umher und bewässert den Garten.) Refrain

Heute fliegen die Beete, Wanja, und bewässert den Garten. Vania. Oh, meine Arbeit ist hart, oh, mein Rücken und meine Seite tun weh (zeigt an)

Oh, ich bin aus irgendeinem Grund müde, oh, ich werde eine Stunde lang ein Nickerchen machen (legt sich hin).

Chor (Koza Kozlovna kommt herein.)

Ziege. Hier bin ich, Koza Kozlovna, ich-ich-ich, es gibt keine Besitzer! Es ist gut, wenn das Mittagessen im Garten für mich bereitsteht! (Sammelt Kohl.)

Chor. Heute ist Vanya sehr beschäftigt – er hat unzählige Sorgen. Vanya schläft auf der Bank, Gäste betreten den Garten. (Baran Baranych kommt herein.)

RAM. Hier bin ich, Baran Baranych, ich-ich-ich, es gibt keine Besitzer! Es ist gut, wenn das Mittagessen im Garten für mich bereitsteht! (Sammelt Zwiebeln.)

Chor. Heute ist Vanya sehr beschäftigt – er hat unzählige Sorgen. Vanya schläft auf der Bank, Gäste betreten den Garten. (Petukh Petrowitsch kommt herein.)

Hahn. Hier bin ich, Hahn Petrowitsch, ka-ka-re-ku, es gibt keine Besitzer! Es ist gut, wenn das Mittagessen im Garten für mich bereitsteht

(Sammelt Erbsen.)

Chor. Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt – er hat unzählige Sorgen,

Vanya ist gerade von der Bank aufgestanden -

Gäste sind sofort aus dem Tor! (Wanja steht auf. Die Gäste laufen weg.) Wanja. Wo sind die Erbsen und wo ist der Kohl, die Zwiebeln sind verschwunden, der Salat ist verschwunden! Oh, das Problem ist – das Gartenbeet ist leer. Wer ist daran schuld? (Sieht sich um und schüttelt traurig den Kopf.) Refrain. Oh, das Ärgernis, das Gartenbeet ist leer – du allein bist schuld! (Sie zeigen Wanja mit dem Finger.)

In dieser Produktion zeigten die Kinder viele ihrer Fähigkeiten. Die Hauptsache ist, dass sie mit großer Freude spielten, den Charakter jeder Figur genau wiedergaben, sich der Handlung bewusst waren und ihre Rollen mit passenden Bewegungen illustrierten.

In dreijähriger Entwicklungsarbeit mit Hilfe von Theaterspielen wurden folgende Ergebnisse erzielt.

Barrieren in der Kommunikation und Interaktion von Kindern untereinander und mit Erwachsenen wurden überwunden.

Die Rede wurde deutlich bereichert.

Die Kinder begannen, sich freier zu bewegen.

Wir haben gelernt, verschiedene Emotionen und Zustände in der Bewegung angemessen zum Ausdruck zu bringen.

Wir haben gelernt, unser kreatives Potenzial zu zeigen.

Die Interaktion in der Triade hat sich verstärkt Kind-Eltern-Lehrer. Während des Ausbildungsprozesses wurden immer wieder Ausstellungen gemeinsamer Arbeiten von Eltern und Kindern organisiert.

Die Aufmerksamkeit der Kinder ist viel stabiler geworden.

FEIERTAGE

Feiertage sorgen nicht nur für gute Laune, sondern bieten auch die Möglichkeit, den behandelten Stoff zu festigen. Darüber hinaus ermöglichen die Ferien Lehrern und Kindern, ihr kreatives Potenzial zu entfalten; Ideen entwickeln über

die Welt um sie herum, geben Sie Kindern die Möglichkeit, ruhiger zu sein und sich wie Künstler zu fühlen.

Die Lehrkräfte agieren gleichzeitig in drei Funktionen – Drehbuchautoren, Regisseuren und Schauspielern. Die Eltern werden in die Vorbereitung einbezogen. Daher vereint und vereint der Prozess der Vorbereitung auf die Ferien Lehrer mit Kindern und Eltern. Es werden verschiedenste Feiertage abgehalten. Die wichtigste Voraussetzung ist die Teilnahme aller Kinder. Nehmen wir als Beispiel die Organisation eines Herbstfestes.

Szenario der Herbstferien

FIGUREN

Fee der Zeit.

Königin des Herbstes.

Herbstakkordeonist.

Gefolge der Königin.

Der Saal ist mit Girlanden aus Herbstblättern geschmückt. Die Lichter sind schwach. Es läuft ruhige Musik.

Stimme. Tick-tack, tick-tack... die Zeit vergeht. Minuten, Stunden, Tage... (Zu diesem Zeitpunkt wird die Uhr eingegeben) Wochen, Monate... Die Jahreszeiten ändern sich (Zu diesem Zeitpunkt wird ein Kalender mit einem Pfeil hervorgeholt, der die Jahreszeiten anzeigt).

Der Winter wird durch den Frühling ersetzt, der Frühling wird durch den Sommer ersetzt und er wird durch den Herbst ersetzt ... Tick-tack, tick-tack – die Zeit vergeht ... Die Zeitfee kontrolliert die Zeit und den Wechsel der Jahreszeiten. Lernen wir sie kennen. Kannst du ihre Schritte hören? Tick-tack, tick-tack...

(Die Zeitfee kommt herein.)

Fee der Zeit. Hallo liebe Freunde! Ich bin die Fee der Zeit. Ich sorge dafür, dass es richtig läuft. Wie ist das richtig? Ich sehe, dass auf den Tag die Nacht folgt, auf den Winter der Frühling, auf den Frühling der Sommer, auf den Sommer ? (bewegt den Kalenderzeiger auf „Herbst“). Genau – Herbst. (Ansprache an das Publikum.) Was wissen Sie über den Herbst?

(Kinder antworten.)

Fee der Zeit. Natürlich regnet es und die Blätter werden gelb. Doch der Herbst naht unbemerkt. Am Anfang ist es warm und wir nennen es Indian Summer, dann verfärben sich die Blätter gelb und wir nennen es Golden Autumn. Doch dann fliegen die Blätter weg und es wird kalt. Wir erinnern uns an die üppigen goldenen Kleider der Bäume und dafür lieben wir den Herbst sehr. Viele Dichter haben den Herbst in Gedichten besungen (Gedichte klingen). Kennt ihr Gedichte über den Herbst?

(Kinder lesen Vierzeiler über den Herbst.)

Fee der Zeit. Gut gemacht! Wie viele Gedichte kennen Sie? Kennen Sie die Königin des Herbstes? Weiß nicht?! Und ich bin seit vielen, vielen Jahren mit ihr zusammen, sobald der erste Herbstmonat kommt – der September. Sollen wir die Königin des Herbstes zu einem Besuch einladen? Dann – eins, zwei, drei, Herbst, komm zu uns.

(Musik ertönt. Als Herbstblätter verkleidete Kinder „fliegen heraus“ und tanzen.)

Fee der Zeit. Die Herbstblätter raschelten. Das bedeutet, dass die Königin des Herbstes bereits naht. Kannst du ihre Schritte hören?

(Musik erklingt. Die Königin des Herbstes tritt ein, begleitet von ihrem Gefolge.)

Königin des Herbstes. Hallo liebe Freunde! Ich habe Ihre Reden gehört und freue mich, dass Sie so viel über mich wissen! Ich bin nicht allein zu dir gekommen, sondern mit meinem Gefolge! Wissen Sie, wer darin enthalten ist? Sie werden ihren Namen nicht gleich verraten. Sie wollen, dass Sie es erraten.

(Mitglieder des Gefolges lesen Rätsel über sich selbst. Die Königin des Herbstes rezitiert für jedes Kind ein Rätsel. Nachdem das Rätsel gelöst ist, zeigt ein Mitglied des Gefolges ein Bild mit der Antwort und die Königin des Herbstes wiederholt es noch einmal.)

Fee der Zeit. Was seid ihr für tolle Kerle! Sie haben jeden benannt, sie haben jeden erraten! (Ansprache an die Königin.) Liebe Königin, was machst du in allen drei Herbstmonaten?

Königin des Herbstes. Oh, ich habe genug Sorgen! Sie müssen die Bäume mit magischen Farben bemalen. Helfen Sie Pilzen, Preiselbeeren und Ebereschen beim Wachsen. Ja, und die Ernte muss gesammelt werden. Und an ruhigen Herbstabenden sitze ich gerne am Feuer und lausche den Geschichten, die mir meine Untertanen erzählen.

Fee der Zeit. Wenn wir nur eines davon hören und sehen könnten!

Königin des Herbstes. Machen Sie es sich bequem und schauen Sie sich die Geschichte an, die Repka mir erzählt hat.

(Dramatisierung des Märchens „Rübe“.)

Fee der Zeit. Was für ein herrliches Märchen! Ist es möglich, mehr zu hören?

Königin des Herbstes. Gefallen? Hören Sie sich die Geschichte an, die mir Frau Kohl erzählt hat.

(Dramatisierung des Kinderreims „Gäste im Garten“.)

Fee der Zeit. Toll! Königin, vielleicht können deine Freunde auch tanzen? Ich wünschte, ich könnte einen Blick darauf werfen!

Königin des Herbstes. Nun, schauen Sie!

(Kinder führen den „Tanz des Gemüses“ auf.)

Fee der Zeit. Ja, mit solchen Höflingen wird es Ihnen nicht langweilig! Sie zeigen Märchen und tanzen! Und sie singen wahrscheinlich gut?

Königin des Herbstes. Sie singen nicht nur, sondern im Ensemble, alle zusammen. Aber das ist nicht einfach. Hören Sie sich unser Ensemble „Friendship“ an. Er wird dir ein Lied geben.

(Das Lied wird vom Ensemble vorgetragen.)

Fee der Zeit. Danke, Königin! Vielen Dank an Ihre Themen! Sie wissen, wie viel Sie tun können. Vielleicht kannst du uns etwas beibringen?

Königin des Herbstes. Aber weißt du, der du so schlau bist und so viele Gedichte kennst, nicht etwas?

Fee der Zeit (wendet sich an das Publikum). In der Tat! Was können wir nicht tun, Leute? Was können wir vom Herbst lernen?

Bereiten Sie zunächst warme Kleidung für den Winter vor. Das können wir tun. Wirklich, Leute?

Zweitens müssen Sie sich für den Winter mit Vitaminen eindecken: Preiselbeeren, Blaubeeren, Sauerkraut. Und natürlich Pilze für den Winter sammeln, trocknen, salzen, einlegen ...

Übrigens, Leute, wissen wir, wie man Pilze sammelt? Sind wir sicher, dass wir das können?! (Spricht sich an die Königin.) Liebe Königin, schauen Sie, wie wir Pilze sammeln können.

Kommt, Pilzsammler, kommt zu mir, lasst uns zeigen, wozu wir fähig sind! (Es wird das Spiel „Pilze pflücken“ gespielt: jeweils zwei Teilnehmer

Sammeln Sie Pilzkegel in Körben, wer die meisten sammelt, gewinnt.)

Fee der Zeit. Hier ist unser Gewinner, der beste Pilzsammler! Wer ist am besten auf den Winter vorbereitet? Liebe Königin, hast du ein Geschenk für den besten Pilzsammler?

Königin des Herbstes. Sicherlich! Ich gebe dir, bester Pilzsammler, ein magisches goldenes Blatt. Wenn Sie es an Ihre Brust legen, wird es warm. Wenn es kalt ist, wärmt es auch Ihren Freund. Vergessen Sie nicht, es sich zu Herzen zu nehmen.

Fee der Zeit. Sie sehen, wie wir Pilze sammeln können! Wir werden viele Pilze sammeln und Sie werden Lust haben zu singen.

Königin des Herbstes. Ist es wahr? Und wie viele Lieder kennst du? Ich möchte dich überprüfen! Komm schon, mein Herbstakkordeonspieler, spiel uns ein Lied. Mal sehen, ob die Jungs sie kennen!

(Es findet ein Liederwettbewerb „Erraten Sie die Melodie“ statt.)

Königin des Herbstes. Ja, Sie haben alle Lieder erraten und gesungen! Gut gemacht, Sie werden sich im Herbst nicht verlaufen!

Fee der Zeit. Königin, die Jungs haben Geschenke für dich vorbereitet. Sehen!

(Kinder geben der Königin ihr Kunsthandwerk.)

Königin des Herbstes. Na ja, danke! Was fehlt hier! (Listet Geschenke auf.) Was für goldene Hände du hast!

(Während die Königin die Geschenke betrachtet, kommen die kleinen Geißlein leise heraus, setzen sich und beginnen zu „weinen“.)

Fee der Zeit. Oh, wer ist das? Kleine Ziegen, kleine Kinder, warum weint ihr? Wer hat beleidigt? Ist der graue Wolf wieder aufgetaucht?

Kleine Ziegen. Nein, kein Wolf. Wir haben den Tropfen gerochen! Wir lieben sie so sehr!

Königin des Herbstes. Dieser Trauer ist leicht zu helfen! Als ich über das Dorf flog, traf ich deine Eltern – Kozl Kozlovich und Koza Kozlovna. Sie bringen Ihnen einen vollen Korb voller Gemüse... Ja, hier sind sie, sie kommen schon!

(Ziege und Ziege treten ein.)

Ziege. Oh, meine kleinen Ziegen, weine nicht, meine Kinder. Ich bin mit deinem Vater Kozl Kozlovich ins Dorf gegangen, habe den Gemüsegarten besucht und mir einen vollen Korb mit Gemüse geschnappt!

Ziege. Aber die Königin des Herbstes hat uns einen Befehl gegeben: Ihnen all dieses köstliche Essen nur zu geben, wenn Sie uns alle Gemüsesorten nennen.

Ziege. Lauft hin, benennt es und isst es schnell!

(Die Ziege nimmt Gemüse aus dem Korb und fragt.) Was ist das? Wie heißt? (Derjenige, der geantwortet hat, bekommt dieses Gemüse.)

Fee der Zeit. Und so kommt es: Wer alles beim Namen kennt, muss nie hungern!

Königin des Herbstes. Sicherlich! Es ist eine Sünde, im Herbst hungrig zu sein. Wir haben eine große Ernte. Komm schon, tapferes Gefolge, bring uns Gemüse für das Fest! Herbst-Akkordeonspieler, spiel mit, damit sie nicht laufen, sondern fliegen!

(Das Gefolge bringt allen Anwesenden Tabletts mit Gemüse. Musik spielt.)

Fee der Zeit. Danke, Königin des Herbstes! Du hast uns viel beigebracht und uns gefüttert! Danke Leute, ich habe gesehen, wie viel ihr könnt und wisst. Jetzt bin ich ruhig für dich! Auf wiedersehen!

(Musik ertönt. Das Licht wird gedimmt.)

(Ein Lied ertönt. Der Urlaub ist vorbei.)

Szenario einer Herbstmatinee für die Vorbereitungsgruppe

Im Garten oder im Gemüsegarten

Zur Musik betreten 3 Kinder die Halle.

1 Kind:

- Oh, wie schön ist der Herbstwald, erstarrt in schläfriger Stille!
Und die Bäume scheinen in goldenem Feuer Licht auszustrahlen.

2. Kind:

- Der Bach plätschert und singt noch immer unter den gefallenen Blättern,
Aber das Vogelhaus ist kein Zuhause – es wird nur im Frühling bewohnt.

3. Kind:

- Aber diese Schönheit ist nicht ewig, der Winter steht vor der Tür.
Und man kann nur hören endlos im Wald das Rauschen eines Baches.

1. EINGANG „CREEMS“.

4. Kind:

Die Ahornblätter fliegen umher, schweben in der stillen Luft,
Für die Jungs stehen die Herbstferien vor der Tür!
Durch Wälder und Wiesen und durch abgeerntete Felder
Er geht freudig in die Stadt und kommt uns besuchen.

5. Kind:

Oktober! Wir freuen uns sehr, Sie zu sehen -
Schließlich ist zu dieser Zeit in unserem Heimatland
Von Rand zu Rand, in einer feierlichen Parade
Die goldenen Herbstferien stehen vor der Tür!

2. LIED „HERBST“.

6. Kind:

Und der Herbst brachte uns auch eine Wolke.
Aus dieser Wolke regnet es wie aus Eimern!

7. Kind:

Wir haben überhaupt keine Angst davor, im Regen zu laufen,
Wir singen Ihnen sogar ein Lied über den Regen!

3. LIED „REGEN“.

8. Kind:

Der Herbst hat es eilig, die Dinge zu erledigen,
Sie bewässerte den Boden fleißig mit Regen.

9. Kind:

Ich habe die Vögel nicht vergessen, ich habe sie mit nach Süden genommen.
Sie sammelte die Ernte auf den Feldern und Gärten ein.

10. Kind:

Sie gab uns zunächst verschiedene Früchte.
Dann verwöhnte sie uns mit Pilzen.
Wassermelonen, Melonen und Weintrauben.

Alle: - Wir mögen den Herbst, wir freuen uns über den Herbst!

4. „HERBSTKOMPOSITION.“

Wenn sie fertig sind, setzen sie sich.

Großvater Harvest kommt zur Musik heraus.

Großvater-Ernte: - Es gibt keinen Schnee, es gibt keinen Weihnachtsbaum, aber wie viele Leute sind da? Warum gibt es so viele Kinder, so viele Gäste?

Moderator (oder Kind): - Und wir sind hier, um den Herbst zu feiern und allen zur neuen Ernte zu gratulieren.

Großvater-Ernte: - Dann werden Sie mir gratulieren.

Moderator (oder Kind): - Warum du, Großvater?

Großvater-Ernte: - Und ich bin der wichtigste Großvater, mein Name ist Großvater Harvest!

Und heute werden wir die Schönheit des Herbstes nicht im Wald treffen.
Heute freuen sich Feld, Garten und Gemüsegarten auf uns!

Kinder singen:

Wir werden Körbe flechten und in den Garten gehen.
Sammeln Sie die Ernte ein und lagern Sie sie für den Winter.

5. SPIEL „WICKER“ („Ob im Garten oder im Gemüsegarten“).

Großvater-Ernte: - Erst kürzlich sind in meinem Garten alle Früchte reif und im Saft. Nachdem jemand im Garten ihren wunderbaren Duft gerochen hatte, begann er alles zu essen. Ich werde einen Blick darauf werfen.

Großvater Harvest geht, zur Musik kommt ein Wurm heraus und kaut einen Apfel. In der Nähe flattert ein Kohlfalter. Sie werden von Erwachsenen dargestellt.

Wurm (singt und umarmt einen Baum):

Ich liege auf einem Apfelbaum und nage an seinen Äpfeln.
Ich nage und nage. Es ist sehr lecker – das verrate ich dir.
Ein Schmetterling fliegt in der Nähe und bewegt seinen Schnurrbart,
Nur kaue ich alles, ich schaue sie nicht an.

Schmetterling: - Aber keine Sorge, ich könnte beleidigt sein und nicht mehr mit dir befreundet sein.

Wurm: - Du schon wieder?

Schmetterling: - Was jetzt? Sie haben kürzlich ein ganz anderes Lied gesungen.

Wurm: - Welcher?

Schmetterling: - Ja, so... „Ihre Augen sind zwei Drei-Karat-Diamanten, ihr Schnurrbart...“

Wurm: - Genug genug! Du hast mich wahrscheinlich mit einem Käfer verwechselt.

Schmetterling: - Nun, du bist heute unerträglich! Lass mich fliegen, ich beiße lieber in die Kohlblätter, und du nagst an deinen Äpfeln, vielleicht platzt du!

Wurm: - Nun, Babusechka, nun, Kohl, sei nicht beleidigt, lass uns in den Garten gehen und dich in den Garten bringen.

Sie gehen und singen.

Schmetterling: - Wohin der Wurm und ich gehen, ist ein großes, großes Geheimnis.

Beide: - Und wir werden nichts über ihn erzählen, oh nein, oh nein, oh nein! (Sie gehen.)

Großvater-Ernte:

Mein Apfelbaum, ich werde dir helfen, ich werde die Äpfel vor Schädlingen schützen.
Kochen Sie, kommen Sie schnell raus und machen Sie ein Kompott aus den Äpfeln!

Kinder der zweiten Gruppe beginnen mit dem Spiel „Apfelbaum“.

6. SPIEL „APFELBAUM“.

Großvater-Ernte: - Wie kann ich meinen Garten vor Schädlingen schützen, wer hilft mir?

Spinnen:

Wir sind lustige Spinnen, wir sind wendig und leicht,
Runde Rücken, Spinnweben in den Pfoten.
Wir weben Spinnennetzfallen und retten den Garten vor Schädlingen!

7. TANZ „DAS UNSICHTBARE WEB“.

8. ATTRAKTION „SPINNENNETZ“.

Großvater-Ernte: - Und jetzt, Gartenleute, lasst uns alle in unseren Garten gehen!

9. SZENE „GÄSTE GEHEN IN DEN GARTEN.“

11. Kind:

Was für ein Wunder der Garten ist, einfach eine Augenweide,
Hier sind verschiedene Pflanzen gekeimt, gewachsen und geblüht.
Hier ist ein junger Wächter, der geht immer mit einem Besen,
Er kümmert sich um seine Betten. Er hat seine eigenen Regeln.
Hier scheint er seinen Garten zu bewachen.

Wanja kommt zur Musik heraus, setzt sich und schläft.

10. DRAGING DES LIEDES „PEOPLE WORK“.

12. Kind:

In diesen Tagen ist Vanya sehr beschäftigt – er hat unzählige Sorgen:
Die Betten fliegen heute, Wanja. Den Garten bewässern.

Wanja folgt dem Text widerwillig.

Vania:

Oh, meine Arbeit ist schwer, oh, mein Rücken und meine Seite tun weh,
Oh, ich habe etwas satt, äh, ich werde eine Stunde lang ein Nickerchen machen. (Schlafen)
(Der Wurm und der Kohlfalter gehen aus)

Wurm: - Wanja ist heutzutage sehr beschäftigt – er hat unzählige Sorgen.

Schmetterling: - Wanja schläft auf der Lichtung, die Gäste gehen in den Garten.

Sie bringen den Hahn zur Musik heraus und zeigen ihm, was er picken soll.

Hahn:

Hier bin ich, Petuch Petrowitsch. Whoa, whoa, es gibt keine Besitzer?
Es ist gut, wenn das Mittagessen im Garten für mich bereitsteht. (Pickt.)

Der Schmetterling und der Wurm gehen mit der Ziege zur Musik hinaus und zeigen ihr, was sie rupfen soll.

Ziege:

Hier bin ich Koza Kozlovna. Ich-ich-ich, es gibt keine Besitzer?
Es ist gut, wenn das Mittagessen im Garten für mich bereitsteht. (Stecknadeln.)

12. Kind:

Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt – er hat unzählige Sorgen,
Sobald Wanja von seinem Bett aufstand, verließen die Gäste sofort das Tor.

Wanja fängt den Hahn und die Ziege, sie rennen davon.

Vania:

Wo sind die Karotten und wo ist der Kohl? Die Zwiebel war weg, der Salat war weg.
Oh, das Problem, die Betten sind leer. Ich bin hier der Einzige, der die Schuld trägt.

Großvater-Ernte:

Hör auf, Tränen zu vergießen, Wanja, hör auf, Langeweile zu verursachen.
Mein Freund, Großvater Danil, hat im Frühjahr eine Rübe gepflanzt.
Die Rübe wuchs schnell und erreichte den Himmel.

11. RUNDTANZ „RÜBE“

12. SZENE „RÜBE“.

Großvater Danil:

Ah, ich bin alt genug zum Schlafen, es ist Zeit, die Rübe zu rupfen.
Wie ich sehe, bin ich ein wenig erwachsen geworden. Oh ja, die Rübe ist geboren!
Davon habe ich nie geträumt.
Ich gehe durch den Wald zum Markt, verkaufe Rüben und kaufe einen Mercedes.

Großvater-Ernte:

Also fing Danila an zu ziehen, aber das war nicht der Fall,
Naja, mir fehlt einfach die Kraft.
Er musste Hilfe suchen und begann, Oma Dusya anzurufen.

Großvater Danil: - Evdokia, komm! Hilf mir, die Rübe zu rupfen! (Sie ziehen.)
Die alte Frau nützt wenig. Enkelin, wo bist du? Uff, weg!

Oma: - Hey, Lyudmila, komm, hilf mir, die Rübe zu pflücken! (Enkelin kommt heraus.)

Enkelin: - Sie lassen dich nicht spielen. (Die drei ziehen.) Vielleicht sollten wir Schutschka anrufen?

Drei: - Bug, Bug, hier!

Insekt: - Was ist passiert?

Drei: - Problem!

Insekt: - Wenn du mir „Chappie“ kaufst, helfe ich dir bei deinen Problemen.

Drei von ihnen winken mit den Händen – okay, kaufen wir es, vier von uns ziehen.

Frau: - Vielleicht sollten wir nach der Katze suchen? Toska, die Katze, beeil dich und hilf mir, die Rübe zu pflücken!

Katze: - Ja, ich habe jetzt keine Zeit, ich habe eine Stunde lang Gesang,

Ich lerne und singe. Miau, miau, miau, miau!
Wenn Sie mir Whiskas kaufen, helfe ich Ihnen bei Ihren Problemen!

Alle winken mit den Händen – okay, sie ziehen die Rübe.

Großvater-Ernte:

Sie begannen, sich zurückzuziehen, aber das war nicht der Fall.
Offenbar steckte die Rübe fest, sehr fest im Boden!

Enkelin: - Vielleicht sollte ich aufhören, ist dir das egal?

Großvater: - Was nützt es, zu verschwenden!

Oma: - Hier ist Danila, der alte Geizhals, er wird erst am Morgen gehen!

Katze:

Ich sehe eine Maus am Fenster. Hab keine Angst vor mir, Baby!
Lauf schnell zu uns, hilf uns, die Rübe zu ernten!

Maus: - Wie stark ist die Maus? Ich habe noch nie in meinem Leben eine Rübe getragen.

Sie ziehen, sie ziehen.

Großvater Danil: - Das ist das Ende des Märchens. Ja, gut gemacht, Maus!

Oma: - So wird es schon seit der Antike gemacht: Ohne Anstrengung geht nichts!

Enkelin: - Die Maus hat vielleicht nicht viel Kraft, aber die Spule ist klein, aber teuer.

Maus: - Es ist nur so, dass das, was eine einzelne Person nicht kann, für das gesamte Team einfach ist!

Katze: - Als sich alle zusammen hinlegten, kamen Rüben aus dem Boden!

Insekt: - Nettogewicht von vierzig Pfund! Die Arbeit der Maus geht nicht verloren, wissen Sie!

Großvater-Ernte:

Das ist ein Wunder – die Ernte. Hey Leute, komm schon!
Kommt raus, Kinder, ein Spiel über Rüben wartet auf euch!

13. SPIEL „Rübe-Rübe“.

Großvater-Ernte: - Wie geht es euch auf dem Feld? Sind alle Ährchen gejätet?

Ein Mädchen mit Ährchen und ein Mähdrescher kommen heraus.

1 Mädchen:

Das Getreidefeld ist reif, die heiße Ernte naht,
Der Mähdrescherbetreiber unternimmt mutig die Aufgabe, alles bis auf das Ährchen einzusammeln.

Kombinierer:

Wir sammeln gemeinsam goldene Ährchen,
Damit wir den Feiertag mit einem üppigen Laib Brot feiern können.

14. TANZ „SPRICHT UND KOMBINIERT“.

Zum Schluss holt der Bäcker das Brot heraus.

Bäcker (mit Laib):

Hier ist es, duftendes Brot,
Mit knuspriger, gedrehter Kruste.
Hier ist es, warm, golden,
Wie von Sonnenschein erfüllt! (Er nimmt das Brot mit einer Verbeugung weg.)

Zur Musik kommen Wurm und Schmetterling heraus.

Wurm und Schmetterling:

Unser Motto! Eins-zwei, nicht gähnen, vernichte die Ernte!
Schädlingsunkraut, möchten Sie etwas Weizen?

Das Unkraut wächst zur Musik.

Unkraut:

Wir lieben die Sonne, wir wachsen in Trauer um Menschen auf.
Äh-ma, kein Problem! Ährchen sind Unsinn!
Äh-ma, kein Problem! Unkraut – wow!

15. TANZ DES UNKRAUTS.

Großvater-Ernte: - Leute, helft! Unkraut schnell von Feldern entfernen.

16. ATTRAKTION „UNKRAUT SAMMELN“.

Am Ende versuchen Wurm und Schmetterling erneut, die Felder zu verunreinigen, Großvater Ernte nimmt eine Sprinkleranlage mit der Aufschrift „Gift“ und vertreibt sie. Mit „Polundra“-Rufen, „Rette dich selbst, wer kann!“, fallend und mit den Beinen schlagend, rennen der Wurm und der Schmetterling davon.

Großvater-Ernte:

Denken Sie daran, Leute, nur dann ist die Erde reich
Wenn es Sonne, Regen und Arbeit gibt, gehen sie Hand in Hand. (Zeigt das Essen und lädt alle zum Tee in die Gruppe ein.)

Elena (Alena) Ponomarenko

(Aufgeführt zur Musik des Liedes „Oh you, canopy, my canopy“)

Zur Aufführung bei Herbstmatineen in der Vorbereitungsgruppe

Figuren

Moderator.

Die Gastgeberin trägt eine Schürze und die anderen Charaktere tragen Hüte. Für den Chor können Sie zwei oder drei Personen hinzufügen, die nicht die Rolle der Charaktere spielen.

In der Mitte befindet sich ein Zaun, unter dem Zaun sind Gemüse (Attrappen) versteckt. Teilnehmer Stehen Sie im Halbkreis und singen Sie.

Chor. Unsere liebe Gastgeberin

Ich habe einen Gemüsegarten angelegt.

Es enthält Kohl und Karotten,

Mais und Dill.

Herrin (singend). Ich gieße und gieße

Mein Garten wird erwachsen

Der Herbst kommt schon

Es wird eine herrliche Ernte geben.

Den Garten bewässern, um zu verlieren

Setzt sich auf einen Stuhl

Moderator. Die Gastgeberin hatte keine Zeit, sich zu setzen,

Ein Hase rennt vorbei.

Er sah eine Karotte.

Hase. Meine Verbeugung vor dir, Herrin.

(singt) Ah, Karotten im Garten

Einfach ein Wunder aller Wunder.

Ich würde mir gerne eins gönnen.

Ich bin durch den Wald zu dir gerannt.

Spricht. Ich nehme nur eins

Ich werde den Geschmack von Karotten zu schätzen wissen.

Oh, was ist mit den Babyhasen?

In jedem Geschäft gibt es davon sieben.

Ich nehme lieber zwei, keine fünf.

Herrin. Na klar, lieber Hase,

Bedienen Sie sich, seien Sie nicht schüchtern.

Die Hausfrau sammelt Karotten und gibt sie dem Hasen.

Hase. Vielen Dank, liebe Gastgeberin

(Blätter)

Moderator. Nur Zainka ist übrig,

Die graue Ziege kam herauf.

Kozlik (Gesang). Also werde ich die Ziege besuchen,

Ich sehe einen wunderschönen Gemüsegarten.

Hallo, liebe Gastgeberin,

Was für ein Wunder wächst hier?

Spricht. Was für ein wunderbarer Kohl!

Und mein Warenkorb ist leer.

Ich würde mir gerne eins gönnen,

Würde es Ihnen etwas ausmachen, es mit mir zu teilen?

Herrin. Nun, natürlich wählen Sie

Hier ist meine Ernte für Sie.

Er gibt den Ziegenkohl, die Ziegenblätter.

Moderator. Nur die Ziege ist vom Tor entfernt, der Hahn folgt ihm.

Ich spiele die Note „A“ sauber.

Hören Sie hier - la-la.

Wie gefällt dir mein Lied?

Herrin. Hallo Petja der Hahn,

Hähnchen. Ich habe von der Ernte gehört

Den Mais kann man nicht zählen.

Nun, Herrin, behandle mich.

Ich möchte unbedingt essen

Ich würde mir gerne einen Maiskolben gönnen,

Besser ein paar Hühner.

Herrin. Bedien dich, Hahn,

Wählen Sie ein beliebiges Oberteil.

Der Hahn nimmt den Mais und verlässt ihn.

Herrin. Die Ernte war herrlich,

Habe heute alle behandelt

Alle Gäste zufrieden.

Lieber Herbst, danke.

Chor. Unsere liebe Gastgeberin,

Ich war nicht faul, ich habe nicht geschlafen.

Der Herbst gab ihr als Belohnung.

Das ist eine Wunderernte.

Sagen wir dem Herbst Danke,

Für wunderbare Geschenke.

Alle Vitamine für die Jungs

im Herbst wirklich nötig. 2 mal

Moderator. Hier ist eine Geschichte für Sie.

Bitte applaudieren Sie.

Beurteilen Sie uns nicht hart.

Wenn wir uns irgendwo verirren.

Alle Teilnehmer verneigen sich und setzen sich zur Musik auf dem hundert

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Szene „Buntstifte“ Frühling: Rufen wir die Buntstifte, lassen Sie sie die Welt in leuchtenden Farben malen. Ein Kind kommt heraus und hält eine gefälschte Schachtel mit Bleistiften in den Händen.

STEPANOWNA:- Hallo, Iwanowna.

IWANOWNA: – Hallo, Stepanowna.

STEPANOWNA- Was, Iwanowna, sollen wir lesen?

IWANOWNA- Wir werden uns langweilen, wir werden uns langweilen.

STEPANOWNA:. „Lasst uns nicht langweilen, aber lasst uns „ehren““, sagte sie

IWANOWNA-- Sicher sicher! Okay, ich habe gut geschlafen.

STEPANOWNA:. - Ja, du, Iwanowna, kannst mich überhaupt nicht hören!

IWANOWNA. - Vania? Nein, unsere Wanja ist noch nicht herausgekommen.

Wie wird es funktionieren? Ich kann hier nicht sitzen

Der Hof wird von Musik erfüllt sein.

1.STEPANOWNA:- Wanja wird heute beschäftigt sein,
Er hat unzählige Sorgen.
Wanja muss hart arbeiten,
Und den gesamten Garten bewässern!

VANIA: JA, diese Arbeit ist schwierig,
Oh, mein Rücken und meine Seite tun weh!
Oh, ich habe etwas satt
Ich schlafe besser noch eine Stunde!

Arbeiten Sie nicht die ganze Zeit!

Aufgepasst, Omas, der Spieler!

Hahn: Hier bin ich, Hahn Petrowitsch!

KO-KO-KO, es gibt keine Besitzer!

Es ist gut, wenn man im Garten ist
Das Mittagessen steht für Sie bereit!

Meine Kinder werden glücklich sein

Und die Küken und die Henne

STEPANOWNA:. Schau, Iwanowna, - der Ärger mit den Hühnern

Sie versuchen, das ganze Gartenbeet zu fressen.

IWANOWNA. Vania?..

Vanya ist in diesen Tagen beschäftigt!

Er hat unzählige Sorgen!

STEPANOWNA:(spöttisch)

Nun ja! Heute Wanja Sehr beschäftigt,
Er hat unzählige Sorgen.
Vaughn – Vanya schläft auf dem Stuhl,
Gäste gehen in den Garten!

GUS: Hier bin ich Gusak Danilych!

Ha-ha-ha, es gibt keine Besitzer!

Es ist gut, wenn man im Garten ist
Das Mittagessen steht für Sie bereit!

Ich werde jetzt die Kinder füttern

Und die Gans und die Gans.

STEPANOWNA:. Jetzt geht das schon wieder los. Iwanowna, schau

IWANOWNA.

Oh, Väter! Was? Wer brennt?

STEPANOWNA:-Ja, es brennt nicht.

Schau dir Wanja an!

IWANOWNA. Was gibt es zu sehen?

Vanya ist sehr beschäftigt,
Er hat unzählige Sorgen...

1STEPANOWNA:.(empört)
Wanja schläft auf der Couch,
Gäste gehen in den Garten!

ZIEGE: Ich bin es, Koza Petrovna

ME-ME-ME, es gibt keine Besitzer!

Es ist gut, wenn man im Garten ist
Das Mittagessen steht für Sie bereit!

Anscheinend unser Vanyusha

Es besteht überhaupt keine Notwendigkeit für einen Garten.

Seien Sie nicht faul und gönnen Sie sich etwas Leckeres

Alle sieben Ziegen.

IWANOWNA.

Was. Stepanowna, mit mir?

Ist das echt? Ist das ein Traum?

Wie Ziegen im Garten...

Ja, da ist es Wanja, nicht wahr?

STEPANOWNA:. (sarkastisch)

Vanya ist im Garten, aber Sehr, Sehr beschäftigt,
Er hat unzählige Sorgen -
Wanja döst süß auf dem Stuhl,
Gäste gehen in den Garten!

SCHAF: Ich bin es, Schaf OVECHKINA

BE-BE-BE, es gibt keine Besitzer!

Es ist gut, wenn man im Garten ist
Das Mittagessen steht für Sie bereit!

Oh, leckerer Kohl aus dem Garten!

Die Lämmer werden gut gefüttert sein!

IWANOWNA-Was hast du in der Zeitung gelesen, Stepanowna?

Was – wo ist los auf der Welt?

STEPANOWNA:. Sie schreiben, dass es in Sotschi einen Liederwettbewerb gibt...

.IWANOWNA Was was Was..?

Es wird keine Renten geben?

STEPANOWNA:.Oh, Ärger, Iwanowna, mit deinen Ohren stimmt etwas nicht!

IWANOWNA. Was?..

Vania? .. Vanya ist heutzutage beschäftigt!

STEPANOWNA:.(ironisch)

Ja, wirklich: jetzt Wanja Sehr beschäftigt,
Er hat unzählige Sorgen.
Wanja hat eine ganze Stunde geschlafen,
Gäste gehen in den Garten!

)
Burenka: Hier bin ich, Burenka Mascha!

Muh-Muh-Muh! Es gibt keine Besitzer!

Es ist gut, wenn man im Garten ist
Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Gut, Kohl war ein Erfolg

Es wird köstlich für meinen kleinen Jungen sein!

Hase: Ich hatte auch Glück, der kleine Hase!

Ah ah ah! Es gibt keine Besitzer!

Es ist gut, wenn man im Garten ist
Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Ich werde es schnell in die Tasche stecken

Gemüse für die Hasen!

STEPANOWNA:. Wann wird dieser Wanja aufwachen?

.IWANOWNA Asya?... Was?... Wanja?...

Vanya ist in diesen Tagen sehr beschäftigt,
Er hat unzählige Sorgen...

1STEPANOWNA:. Beschäftigt!

Er hat den ganzen Garten durchgeschlafen.

Wir müssen Wanja wecken!

IWANOWNA: Was ist das Feuer? !! Brennt es schon wieder?

STEPANOWNA:. Hey, Iwanowna, sei still!

Du musst die Musik anmachen!

VANIA :

Na ja, Omas. Mach keine Witze

Du kannst meine Pause nicht schlagen!

Wo du gesessen hast, da sitzt du

IWANOWNA- Du liegst falsch, mein Lieber,

Heute ist das 21. Jahrhundert!

Vania:

Das ist es, Oma! Was ein Wunder!

Ich arbeite lieber im Garten.

(mit Angst und Trauer)

Wo sind die Karotten, wo ist der Kohl,
Die Zwiebel ist weg, die Tomate ist weg!

Oh, das Problem ist, das Gartenbeet ist leer!
Ich bin der Einzige, der die Schuld trägt!

Omas zusammen:

Du wirst es jetzt wissen, Vanyusha,

Warum nicht schlafen – Sie müssen arbeiten

ALLE:

Wenn Sie sich zum Schutz verpflichten,
Sie müssen also nicht einschlafen!

Szenario gewidmet

TAG ÄLTERER PERSONEN

Moderator: Die Kinder möchten Ihnen zu Ihrem Urlaub gratulieren. Gestatten Sie mir, die jüngsten Kinder unseres Kindergartens einzuladen.

Kinder der 2. Jugendgruppe sind inbegriffen.

1 Kind: Schöne Feiertage

Und wir wünschen Ihnen viel Gesundheit!

Kind 2: Wir werden mit den Blättern wedeln,

Und natürlich tanzen wir!

· „Tanz mit Blättern“ (2. Jugendgruppe)

Moderator: Ihr Kinder seid großartig!

Von Herzen getanzt!

Wir laden Kinder aus der Mittelgruppe ein.

Sie möchten auch Ihnen gratulieren.

Kinder aus der Mittelgruppe kommen herein.

1 Kind: Unsere Großmütter-Freunde

Unsere Enkel lieben uns sehr!

Sie kaufen uns Spielzeug

Sie bringen mich sogar in den Kindergarten!

2. Kind: Mit meinem Großvater bin ich schon lange befreundet,

Und er ist gleichzeitig bei allen meinen Unternehmungen bei mir!

3. Kind: Alle Kinder lieben Großeltern,

Unsere Grüße an die Großeltern!

Kind 4: Wir schwenken unsere Taschentücher,

Und natürlich tanzen wir!

· „Tanz mit Taschentüchern“ (mittlere Gruppe)

Moderator: Winken Sie mit Ihren Taschentüchern,

Verabschieden Sie sich von allen!

(Kinder gehen)

Moderator: Wir laden Kinder der Seniorengruppe ein!

1 Kind: Heute ist der Feiertag der Weisen,

Weise und würdig!

Anders mit dem Alter

Gut gemeint!

2. Kind: Liebe Großmutter,

Schöne Feiertage, Liebes!

Leben ohne Traurigkeit

Und wir wünschen Ihnen viel Gesundheit!

3. Kind: Wir leben zusammen mit unserer Großmutter,

Lasst uns jetzt für sie singen!

· „Lied über Oma“ (Seniorengruppe)

4 Kind: Wir leben viel Spaß,

Wir singen Lieder für Sie!

· „Liedchen“ (Seniorengruppe)

5. Kind: Lasst uns einen Reigen beginnen und ein gutes Lied singen!

· Reigentanz „Da ist ein Viburnum auf dem Berg“

6. Kind: Großmutter ist die Sonne, Großvater ist ein Gedicht,

Viel Gesundheit für euch beide!

Wir wünschen Ihnen Glück für weitere 2 Jahrhunderte

Alle: Schönen Seniorentag!

(verlassen)

Moderator: Wir laden Kinder aus der Vorbereitungsgruppe ein.

(Teilnehmer der Szene kommen herein)

1 Kind: Herzlichen Glückwunsch zum Feiertag,

Wir laden Sie ein, sich an den Sommer zu erinnern!

Moderator: Hier ist eine interessante Geschichte, die in einem Dorf passiert ist. Welcher?

· Lied „Es war im Dorf, in Olchowka“

Szene „Gäste gehen in den Garten“

Erzieher: Wanja ist sehr beschäftigt,

Er hat unzählige Sorgen,

Heute fliegen die Betten Wanja,

Den Garten bewässern.

Vanya: Oh, mein Job ist schwierig.

Oh, mein Rücken und meine Seite tun weh!

Oh, ich bin aus irgendeinem Grund müde

Äh, ich werde eine Stunde lang ein Nickerchen machen!

Moderator: Oh, aus irgendeinem Grund ist er müde,

Äh, lass uns eine Stunde lang ein Nickerchen machen.

Er hat unzählige Sorgen.

Wanja schläft auf der Couch,

Die Gäste gehen in den Garten.

(Ein Hahn betritt das Tor, schaut sich wichtig um, blickt auf die Beete. Er nähert sich dem Beet mit Bohnen und Erbsen, kräht laut, schlägt mit den Flügeln)

Hahn: Hier bin ich, Hahn Petrowitsch,

Jedenfalls gibt es keine Besitzer.

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

(geht wichtig und stolz um das Beet aus Bohnen und Erbsen herum, sammelt die Schoten und Blätter ein)

Hahn und Moderator:

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Moderator: Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt,

Er hat unzählige Sorgen.

Wanja schläft auf der Couch,

Die Gäste gehen in den Garten.

(zeigt auf Wanja)

Gusak: Hier bin ich, Gusak Gavrilych,

Ha-ha-ha, es gibt keine Besitzer.

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

(Der Gänserich geht gackernd um den schlafenden Wanja herum. Er kann ihn kneifen, an seinem Hosenbein ziehen. Wanja dreht sich gähnend auf die andere Seite. Der Gänserich geht um das Grünbeet herum, pflückt es und geht)

Gusak und Moderator:

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Moderator: Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt,

Er hat unzählige Sorgen.

Wanja schläft auf der Couch,

Die Gäste gehen in den Garten.

(zeigt auf Wanja)

(Ziege betritt das Tor, schlägt ungeduldig mit dem Huf, schüttelt seinen Bart)

Kozel: Hier bin ich, Kozel Kozlovich,

Ich-ich-ich, es gibt keine Besitzer.

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

(Die Ziege schüttelt ihren Bart, nähert sich Wanja, lauscht, ob er fest schläft. Geht mit vorsichtigen Schritten auf das Kohlbeet zu. Er nimmt einen Kohlkopf, der Träumer drückt ihn an seine Brust, schnüffelt daran und rennt schnell davon)

Ziege und Moderatorin: Es ist schön, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Moderator: Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt,

Er hat unzählige Sorgen.

Wanja schläft auf der Couch,

Die Gäste gehen in den Garten.

(zeigt auf Wanja)

(Baran kommt herein)

Baran: Hier bin ich, Baran Baranych,

Be-be-be, es gibt keine Besitzer,

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

(Der Widder mit dem Korb geht mit stampfenden Schritten um die Bank herum, auf der Wanja schläft. Dann geht er zum Gartenbeet, nimmt die Kartoffeln, untersucht sie, legt sie in den Korb und geht langsam.)

Moderator: Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt,

Er hat unzählige Sorgen.

Wanja schläft auf der Couch,

Die Gäste gehen in den Garten.

(Wichtig, langsam tritt der Stier meisterhaft ein)

Bychok: Hier bin ich, Bychok Bogdanich,

Mu-mu-mu, es gibt keine Besitzer.

Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Ram und Moderator: Es ist gut, wenn man im Garten ist

Das Mittagessen steht für Sie bereit.

Moderator: Vanya ist heutzutage sehr beschäftigt,

Er hat unzählige Sorgen.

Vanya ist gerade von seinem Bett aufgestanden,

Die Gäste sind direkt vor der Tür!

(steht auf, reibt sich die Augen, streckt sich, geht langsam in den Garten)

Wanja: Wo sind die Karotten, wo ist der Kohl?

Die Zwiebel war weg, der Salat war weg.

Oh, das Problem, die Betten sind leer,

Du wirst nicht verstehen, wer schuld ist...

(Wanja sieht sich verwirrt in seinem Garten um und kratzt sich am Hinterkopf)

Alle Teilnehmer: Oh, Ärger, die Betten sind leer,

Du bist hier der Einzige, der die Schuld trägt!

(Alle zeigen auf Wanja)

Vanya: Ich bin hier der Einzige, der die Schuld trägt!

Moderator: Beruhige dich, Vanyusha! Kein Grund zur Sorge. Hauptsache, Sie haben erkannt, dass Sie nicht hätten einschlafen sollen, sondern sich um Ihren Garten kümmern sollen. Meine Ernte ist gut und es ist genug für alle da. Bedienen Sie sich!!!

(Leckereien werden verteilt)

Moderator: Unser Urlaub ist zu Ende. Haben Ihnen unsere Glückwünsche gefallen?

Wir gratulieren Ihnen noch einmal von ganzem Herzen,

Wir wünschen Ihnen Gesundheit, Liebe und Glück!!!