Planen

1. Historische Epochen.
2. Bekanntschaft mit Geschichte und Archäologie.

4. Primitive Welt.
5. Schlussfolgerung.

1. Historische Epochen.

Die Geschichte der Menschheit lässt sich in mehrere große Epochen einteilen:

• - Urgeschichte;
• - antike Weltgeschichte;
• - Geschichte des Mittelalters;
• - die Geschichte der Neuzeit;
• - Die morderne Geschichte.

2. Bekanntschaft mit Geschichte und Archäologie

Die älteste Ära in der Geschichte der Menschheit wird als primitiv bezeichnet.

Wie erfuhren die Menschen von Naturvölkern? Wissenschaftler führen Ausgrabungen durch, extrahieren Dinge alter Menschen, ihre Knochen, aus der Erde. Wissenschaftler, die Ausgrabungen durchführen, werden Archäologen genannt.

Archäologie - die Wissenschaft der Antike. Es untersucht die Geschichte der Gesellschaft anhand der Überreste des Lebens und der Aktivitäten von Menschen. Wissenschaftler glauben, dass die ältesten Menschen, deren „Spuren“ in Afrika und Asien gefunden wurden, vor mehr als einer Million Jahren lebten. Anhand der Überreste der Skelette der ältesten Menschen konnte festgestellt werden, wie sie aussahen.

Die ersten bekannten Vorfahren von Menschen und Affen lebten vor mehr als zwei Millionen Jahren und wurden Driopithecus genannt.

3. Der Unterschied zwischen primitivem und modernem Menschen.

Alter Mann war ganz anders als wir – moderne Menschen – und sah aus wie ein großer Affe. Allerdings lief der Mensch nicht wie fast alle Tiere auf vier Beinen, sondern auf zwei Beinen, beugte sich dabei aber stark nach vorne. Die Hände des Mannes, die bis zu den Knien herabhingen, waren frei und er konnte mit ihnen einfache Arbeiten verrichten: greifen, schlagen, den Boden umgraben. Die Stirnen der Menschen waren niedrig und schräg. Ihr Gehirn war größer als das eines Affen, aber viel kleiner als das des modernen Menschen. Er konnte nicht sprechen, machte nur ein paar ruckartige Laute, mit denen die Menschen Angst und Wut zum Ausdruck brachten, um Hilfe riefen und sich gegenseitig vor Gefahren warnten, aß nur, was er fand.

Es handelte sich um Baumtiere, die in ihrer Struktur den Menschenaffen ähnelten. Einige von ihnen lebten ausschließlich auf Bäumen. Sie waren es, die eine Tierlinie hervorbringen konnten, die später zum Vorfahren des Menschen wurde.

4. Primitive Welt.

Am meisten Antike Die Geschichte der Menschheit wird als primitiv bezeichnet. Primitive (Stammes-)Gemeinschaft. Gekennzeichnet durch kollektive Arbeit und Konsum.

primitive Menschen lebten in Gruppen, weil es unmöglich war, die Schwierigkeiten des Lebens alleine zu bewältigen. Um warme Kleidung mussten sie sich keine Sorgen machen. Sie lebten dort, wo es immer warm ist. Primitive Menschen bauten Behausungen, um sich vor den sengenden Sonnenstrahlen, schlechtem Wetter und Raubtieren zu schützen.

Die ersten Arbeitswerkzeuge der Menschen waren Hände, Nägel und Zähne sowie Steine, Bruchstücke und Äste von Bäumen. Die ersten Menschen mussten jagen, verschiedene Pflanzen sammeln und auch lernen, die ersten einfachen Werkzeuge aus Stöcken, Knochen und Tierhörnern und dann aus Stein herzustellen.

Hauptsächlich Beruf der alten Menschen es gab Jagd und Fischerei (Männerberufe), die große Kraft und Geschicklichkeit erforderten. Der alte Mensch konnte kaum bis fünf zählen, aber er konnte stundenlang regungslos im Hinterhalt auf der Jagd sitzen oder eine raffinierte Falle für ein riesiges Mammut bauen. Sammeln (Beruf für Frauen) – die Fähigkeit, verschiedene Pflanzen zu verstehen und essbare Pilze zu sammeln, sowie der Austausch von Beute – mit anderen Stämmen.

Alter Mann Zusammen mit anderen Tieren floh er voller Angst vor dem Feuer. Doch dann gab es einen Draufgänger, der begann, das Feuer zu nutzen, das Naturphänomene infolge von Gewittern, Vulkanausbrüchen und Waldbränden hinterlassen. Der Mensch ist noch nicht in der Lage, selbst Feuer zu machen. Das große Problem war also die Erhaltung des Feuers. Der Brandverlust kam dem Tod der gesamten Familie gleich. Später lernte der Mensch, Feuer zu machen, und das Feuer rettete ihn während der Abkühlungsphase auf der Erde. Er begann, Feuer zum Kochen zu nutzen. Er könnte ein Stück Fleisch darauf braten, Hackfrüchte auf Kohlen backen und sie rechtzeitig herausnehmen, damit sie nicht ausbrennen. Feuer gab dem Menschen, was nicht in der Natur ist.

Innerhalb jedes Stammes entwickelten sich bestimmte Bräuche und Verhaltensregeln. Sie lebten in Höhlen und malten die Wände. Sie formten Menschen und Tiere aus Ton oder schnitzten sie aus Stein und dekorierten Gerichte. Vielleicht wollten sie die Welt darstellen, in der sie lebten.

5. Schlussfolgerung.

Urgeschichte dauerte Hunderte, Tausende von Jahren. In dieser Zeit siedelten sich Menschen auf allen Kontinenten außer der Antarktis an. Sie erschienen vor etwa einer halben Million Jahren auf dem Territorium unseres Landes.

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Historiker haben den Zeitpunkt des Erscheinens des ersten Menschen auf der Erde bestimmt – dies geschah vor etwa 2,5 Millionen Jahren: Damals war er noch mit Wolle bedeckt und hatte keine eigene Sprache. Man nennt ihn „Handwerker“ oder Australopithecus. Vor etwa eineinhalb Millionen Jahren wurde er durch einen „handlichen Mann“ ersetzt – weiter entwickelt und mit den Grundlagen der Kultur ausgestattet.

Wie die alten Menschen lebten: Leben

Unter den harten Bedingungen war es unmöglich, allein zu überleben, daher schlossen sich die Menschen in Gemeinschaften zusammen, in denen sie kollektive Arbeit verrichteten. Sie verfügten über gemeinsame Werkzeuge und auch die Beute wurde unter allen Mitgliedern der Gemeinschaft aufgeteilt. Dank eines solchen Geräts wurde es möglich, Wissen von Generation zu Generation weiterzugeben: Die älteren Mitglieder der Gemeinschaft brachten den jüngeren die notwendigen Fähigkeiten bei, wenn neue Informationen auftauchten, wurden sie zu den bereits bekannten hinzugefügt – so wurden sie angesammelt .

Werkzeuge und Feuer

Die Arbeitswerkzeuge der alten Menschen waren recht primitiv: Die Hauptwerkzeuge bestanden aus Stein, der damals zur Verarbeitung von Holz und Knochen verwendet wurde. Aus Steinen, die Stücke der gewünschten Form und Größe abbrachen, stellten Naturvölker Schaber, Hackmesser und Speere her, die einen einfach spitzen Stock ersetzten. Die Utensilien wurden meist aus Holz oder Tierknochen ausgehöhlt. Später lernte der Mensch, Körbe und Netze zum Fischfang zu flechten. Bei der Ausgrabung der Stätten antiker Menschen machten Archäologen viele wichtige Funde, anhand derer diese Fakten wiederhergestellt wurden.

Zu dieser Zeit nutzte der Mensch bereits Feuer, konnte es aber noch nicht erzeugen, weshalb die Feuer sorgfältig erhalten blieben.

Reis. 1. Der alte Mensch erzeugt Feuer.

jagen und Sammeln

Die Arbeit wurde bereits zu diesem Zeitpunkt in weibliche und männliche Arbeitskräfte aufgeteilt. Die Schwächeren, die Frauen, waren mit dem Sammeln beschäftigt und suchten im Wald nach Kräutern, Wurzeln und Beeren sowie nach Vogeleiern, Larven, Schnecken usw. Die Männer gingen auf die Jagd. Wie jagten die alten Menschen?

Sie verwendeten nicht nur Razzien, sondern gruben auch Fallen und stellten Fallen her.

Sowohl das Jagen als auch das Sammeln sind aneignende Wirtschaftsformen, die die Stämme zu einer nomadischen Lebensweise zwangen: Sie verwüsteten ein Gebiet und zogen in ein anderes. Als Pfeil und Bogen auftauchten, wurde mehr Nahrung beschafft, und die Verwüstung erfolgte schneller. Zudem mussten Parkplätze in der Nähe des Wassers liegen, was die Suche nach einem neuen Platz erschwerte. Die Bedingungen zwangen die Menschen also, von einer aneignenden Form zu einer produzierenden zu wechseln.

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Reis. 2. Primitiver Jäger.

Landwirtschaft und Viehzucht

Zuerst begannen die Menschen, Tiere zu zähmen, und sie waren die ersten, die einen Hund domestizierten, der später beim Hüten von Herden und bei der Jagd half und auch das Haus bewachte. Dann wurden Schweine, Ziegen und Schafe gezähmt. Nachdem der alte Mann die Fähigkeiten seiner Zucht beherrschte, konnte er Vieh züchten. Die Herden waren auch gemeinschaftlich.

Das Pferd war das letzte, das domestiziert wurde – dies geschah etwa im 4. Jahrhundert v. Chr. e. Archäologischen Beweisen zufolge wurde dies zum ersten Mal von den Stämmen getan, die im westlichen Teil der eurasischen Steppe lebten.

Die Landwirtschaft wurde von Frauen betrieben. Der Pflanzvorgang sah so aus: Mit einem Grabstock wurde die Erde aufgelockert und die Samen heimischer Nutzpflanzen hineingeworfen. Später wurde dieses primitive Werkzeug durch eine Schaufel ersetzt, die mit einem Steinschaber aus Holz hergestellt wurde, dann wurde es durch eine Hacke ersetzt: ein Stock mit einem Ast und dann ein Stock mit einem daran befestigten scharfen Stein.

Das Erscheinen der Neandertaler

Diese Art von Mensch erschien vor etwa 200.000 Jahren. Zu diesem Zeitpunkt hatte der Mensch bereits gelernt, Feuer zu machen, sein Leben wurde immer ritualisierter. Aufgrund des Beginns der Eiszeit zogen die Menschen in Höhlen, sie entwickelten Handwerke, zum Beispiel das Ankleiden von Häuten, aus denen sie Pelzmäntel nähten. Zur gleichen Zeit wurde die Kunst geboren: Zeichnungen, die von der Hand eines primitiven Menschen angefertigt wurden, waren noch sehr primitiv – nur Streifen und Linien, aber schon bald tauchten Bilder von Tieren auf. Neandertaler verfügten nicht über eine so entwickelte Kommunikationsform wie das Schreiben.

Reis. 3. Neandertaler.

Neandertaler starben vor 30.000 Jahren aus, und der Grund dafür ist noch immer nicht bekannt. Die Hauptversion ist die Verdrängung durch weiter entwickelte Cro-Magnons, „vernünftige Menschen“.

Was haben wir gelernt?

Aus einem Artikel zum Thema „Alte Menschen“ (Klasse 5) erfuhren wir, dass die ältesten Menschen laut Archäologen entsprechend ihrer Entstehungsgeschichte vier Entwicklungsstadien vom Homo erectus zum Homo sapiens durchliefen. Sie verfügten über primitive Werkzeuge und Waffen, sie beschäftigten sich zunächst mit der Aneignung und dann mit der Produktion von Tätigkeitsformen, sie lebten in Gemeinschaften.

Themenquiz

Berichtsauswertung

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Ich würde nicht mit einem alten Mann tauschen wollen. Obwohl viele jetzt von der Notwendigkeit sprechen, „vereinfachen“, die Fesseln der Zivilisation abzuwerfen, in der Natur zu leben und natürliche Lebensmittel zu essen. Und dann können wir, wie unsere Vorfahren, bis zu 150 Jahre alt werden. Ich habe viel über die menschliche Evolution gelesen. Und ich denke, jeder gebildete Mensch würde dem zustimmen Das Leben der alten Menschen war schwierig.

Leben und Überleben der alten Menschen

Tatsächlich war die Lebenserwartung der Menschen viel kürzer. Sie wurden 35-40 Jahre alt. Damals gab es fast keine Infektionen und keine Onkologie. Aber die Leute mussten Jagd und das war sehr gefährlich.

Schon damals lernten sie, Verantwortung zu teilen. Es gab eine gewisse Ähnlichkeit Patriarchat. Die Männer sorgten für das Essen, die Frauen für die Verarbeitung Beute (gekochtes Essen, bearbeitete Häute) beschäftigten sich die ältesten Mitglieder der Gesellschaft mit der Erziehung und Erziehung von Kindern. Es war der Prototyp einer Rente.

Wie lebten und aßen die Menschen in der Antike?

Wahrscheinlich war die Ernährung der alten Menschen tatsächlich gesünder. Allerdings reichte es in den meisten Fällen nicht aus. Aber es würde uns sowieso nicht gefallen:

1. Sie haben viel gegessen mehr Protein. Aber Fleisch war schon immer Mangelware. Im Zuge waren beispielsweise Larven und Insekten.
2. Selten Kohlenhydrate konsumiert. Köstliche süße Früchte und Früchte waren ein Luxus. Seitdem haben wir eine ungesunde Bindung zu Süßigkeiten bewahrt.
3. Die Feuereröffnung war ein Durchbruch. Thermisch verarbeitete Lebensmittel werden besser aufgenommen. Seine Proteine ​​beeinflussten das Wachstum des menschlichen Gehirns und beschleunigten die Evolution.
4. Die Ernährung enthielt kein Salz. Ja, das Essen schmeckt damit besser und es enthält die notwendigen Spurenelemente. Es kann jedoch zu Dehydrierung und Herzproblemen führen.

Obwohl das Leben der alten Menschen viel schwieriger war, waren sie biologisch gesehen besser an diese Welt angepasst. Als Aussicht natürlich. Es ist unwahrscheinlich, dass sich irgendjemand von uns ein solches Leben gewünscht hätte. zu viel Komplex Sie war. Alle unsere modernen Probleme und Krankheiten hängen damit zusammen, dass es uns gelungen ist, die Natur zu täuschen. Möchten Sie mit einem alten Mann tauschen?

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Als ich klein war, haben sie mir immer Bücher vorgelesen, und sehr oft waren es Themen über die Antike und Bräuche. antike Menschen. Dieses Thema interessierte mich so sehr, dass ich den ganzen Tag zuhören konnte, wie die alten Menschen lebten und was sie taten. Und jetzt werde ich versuchen, Ihnen vom Leben der alten Menschen zu erzählen.

Welche Menschen gelten als alt?

Das genaue Datum, an dem es erschien Alter Mann, können Wissenschaftler immer noch nicht benennen. Eines ist bekannt, woher sie kamen zwei Millionen Jahre vor. Die Menschen der Antike ähnelten in gewisser Weise dem modernen Menschen, doch in größerem Maße waren sie es auch Gorillaähnliches Aussehen. Sie hatten Lange Hände, die Form des Schädels ähnelte eher der Form eines Affen, sie hatten auch ein Gehirn, das kleiner war als das Gehirn eines modernen Menschen. Im Vergleich zu den alten Menschen waren die alten Menschen bereits in der Lage, bestimmte Dinge auszusprechen Laute und Phrasen, aber sie konnten keine sinnvollen Sätze und Wörter aussprechen. Es ist möglich, einige hervorzuheben Merkmale der alten Menschen:

• Mozg ist etwas größer als das eines Affen;
• die Fähigkeit, abrupte Laute auszusprechen;
• Zusammenschluss in kleinen Gemeinschaften, wie Stämmen.

Tatsächlich glaube ich, dass der alte Mann ein sich weiterentwickelnder und fähigerer Vertreter ist als sein ältester Verwandter.

Das Leben der alten Menschen

Die alten Menschen hatten im Grunde eine eintönige und monolithische Lebensweise. Fast jeden Tag machten sie das Gleiche. Hauptberufe alte Menschen waren:

• Jagd;
• Versammlung;
• extYcha und Feuerunterstützung;
• Entwicklung neuer Ländereien.

Das Leben dieser Menschen war ziemlich grausam, und ich kann erklären, warum.

In der Antike hatte ein Mensch einen stärkeren und größeren Körperbau der Instinkt der Selbsterhaltung, erhielt fast alle Wohltaten der ihn umgebenden Natur, während ein schwacher und gebrechlicher Mensch an Hunger oder Kälte starb.

Der Tag der alten Menschen verlief recht routinemäßig. Ungefähr so ​​sah es aus: Morgens oder abends schlossen sich die Männer in Gruppen zusammen und gingen dann auf die Jagd. Nachdem sie sich etwas Wild besorgt hatten und an ihrem Wohnort angekommen waren, gingen sie zu den Frauen, die mit Hilfe des Feuers Fleisch, Fisch oder Hackfrüchte kochten. Sie erzeugten Feuer hauptsächlich mit Hilfe von Blitzen und unterstützten es dann, indem sie ständig Stöcke, Äste und Kohlen hineinwarfen. Die alten Menschen lebten in Höhlen und dies war ihre einzige Zuflucht.

Leben Alter Mann War Sehr gefährlich, er war umzingelt wilde Bedingungen, Raubtiere und Vögel einem Menschen freiwillig das letzte Essen wegnehmen. Daher war das Leben der alten Menschen nicht einfach, ich würde eher sagen, es ging nicht um Leben, sondern ums Überleben.

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Als Kind träumte ich davon, Archäologe zu werden. Ich träumte von mir selbst auf dem Kulikovo-Feld oder im Sand von Babylon, wie ich Waffen und Kriegerschädel aus dem Boden zog. Mein Traum wäre fast wahr geworden: Ich wurde Historikerin. Für mich sind „antike“ und „prähistorisch“ nicht dasselbe. Die Antike hatte bereits eine Geschichte. Sehen Sie, wie unterschiedlich es sein kann.

Wann und wie lebten die alten Menschen?

Antike Welt. Wissen und Mythen miteinander verflochten, wenn wir diesen Satz hören. Über diese Zeit erhielten Historiker kaum Informationen. Aber heute können wir mit Sicherheit sagen, dass es vor 6000 Jahren entstanden ist alte Zivilisation In dem Tal Tigris und Euphrat.Sie nannten sich selbst „Mitesser“ und wir nennen sie Sumerer. Sie schufen die ersten Götter für sich selbst, sie hatten ihre eigene Kultur, von der jedoch nur Fragmente zum Studium zugänglich sind. Was wir heute darüber lernen können Ihr Leben erscheint uns beängstigend, aber gleichzeitig weise. Im Zentrum ihre Städte Es gab mehrstufige Türme – Zikkurats, auf deren Spitzen sich ein Heiligtum befand, das man heute Tempel nennen würde.

Antike Menschen Sie wussten, wie man den Sternenhimmel beobachtet, und kannten bis zu fünf Planeten. Zu Hause Sie bauten aus Stein und Ziegeln. Der Haushalt (Hof) befand sich auf dem Dach. verkleidet Sie zogen Wollkleider an und zogen Felle an. Und dann waren da noch die Juwelen. Schwache (nach unseren Vorstellungen) sumerische Schiffe aus Schilfstämmen fuhren sogar nach Indien. Es war echt alte Zivilisation. Hier sind einige weitere interessante Fakten über die alten Menschen von Sumer:

• die alten Sumerer hatten Prototypen moderne Banktresore;
• V ihre Häuser es gab keine Fenster;
• Messer tat aus Ton.

Andere antike

Die Frage, was vor dem alten Menschen war, quälte die Gesellschaft. Ende des 19. Jahrhunderts war Mrs. Blavatsky in meiner Arbeit „Geheimlehre“ beantwortet diese Fragen.

Alle modernen Menschen sind Nachkommen der Hyperboreaner, einer großen Rasse mit eigener Zivilisation, die weiterlebte nördlich von Eurasien oder für Nördlicher Polarkreis. Sie besaßen die Gabe der Weitsicht und Teleportation und verfügten über unbekannte technische Fähigkeiten, doch vor 9000 Jahren verfielen sie. Was sagt er sonst noch? Blavatsky über alte Menschen:

• lebt jetzt fünftes Rennen, und es werden insgesamt sieben sein;
• glaubte, dass das Ende jedes Rennens damit verbunden ist Weltraumkatastrophe;
• geprüft, dass der Geschichtsunterrichtüber die Antike ist falsch.

Natürlich ist es das Pseudogeschichte, Utopie, Alternative. Man kann es anders nennen, aber wie aufregend! Ich bin mir sicher, dass wir noch viel darüber lernen müssen, wie er gelebt hat alter Mensch.

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Natürlich merkt jeder, wie sich die Menschheit im Laufe der Jahre entwickelt. Neue Segnungen der Zivilisation erscheinen. Auch ich erinnere mich noch gut an die Zeit, als noch niemand von der Existenz eines Mobiltelefons und beispielsweise eines Tablet-Computers wusste. Aber in der fernen Vergangenheit mussten die Menschen selbst Feuer machen und Haushaltsgegenstände herstellen. Ich möchte Sie ein wenig daran erinnern, wie die alten Menschen lebten.

Lebensstil der alten Menschen

Die Geschichte sagt uns, dass auf unserem Planeten Naturvölker auftauchten Vor 2 Millionen Jahren. Natürlich ist es unmöglich, die kleinsten Details ihres Lebens nachzubilden, aber heute ist bereits viel über das damalige Leben bekannt.

Die Bedingungen waren schwierig, sodass niemand allein lebte. Antike Menschen in kleinen Gruppen versammelt wo jeder spezifische Verantwortlichkeiten hatte. Gemeinsam besorgten sie sich ihr eigenes Essen, bewachten und rüsteten ihr Zuhause aus.

Solche primitiven Werkzeuge wie ein Stock und ein Stein halfen den alten Menschen, ihre eigene Nahrung zu beschaffen. Das wichtigste Problem war Lebensunterhalt. Die Naturvölker waren weitgehend von der Natur abhängig. Bei trockenem Wetter blieben sie ohne Beeren und die ausbrechenden Feuer vertrieben alle Tiere. Deshalb blieben sie nicht lange an einem Ort. Sie mussten auf der Suche nach Nahrung umherstreifen.

Die beste Option für sie war, eine Höhle zum Leben zu finden. in der Nähe von Wasser. Dann wurden die Tiere, die zur Tränke kamen, zu ihrer ständigen Beute. Alle gesammelten Fähigkeiten und Erfahrungen wurden von Generation zu Generation weitergegeben.

Haushaltsgegenstände und Kochen

In der fernen Vergangenheit veredelten die Menschen auch ihre Häuser und fanden Wege, Haushaltsgegenstände herzustellen. So zum Beispiel für die Herstellung von Haushaltsutensilien, uralt Menschen verwendet:

• dichte Äste der Bäume;
• Kokosnussschale;
• Baum;
• Bambus;
• Haut.

Sie fahren in Holztrögen gegart wir werfen heiße Steine ​​nach ihnen. Erst später, als die alten Menschen lernte, wie man Töpferwaren aus Ton herstellt Sie konnten Essen auf dem Feuer kochen. Um das Abendessen vorzubereiten, Frauen:

• geerntete Früchte;
• auf der Suche nach Vogeleiern;
• Schnecken und Krabben gefunden.

Auf die Schultern der Männer gelegt Jagen und Fischen. Nachdem man eine gute Beute gefangen hatte, konnte man daraus nicht nur eine herzhafte Mahlzeit, sondern auch Haut und Knochen gewinnen, die dann im Alltag verwendet wurden. Es ist kaum zu glauben, dass unser Leben im Vergleich zur Urzeit so weit fortgeschritten ist. Vielleicht werden auch unsere Nachkommen überrascht sein, wie unsere Autos über die Straßen fuhren und nicht durch die Luft flogen. :) :)

25.01.2016

Die Umwelt

Thema. Beginn der Menschheitsgeschichte. Geschichte der Urwelt.

primitive Kunst

Ziele:

1. Geben Sie den Schülern eine Vorstellung von primitiven Menschen.

2. Horizonte entwickeln.

3. Wecken Sie das Interesse an Geschichte.

Während des Unterrichts

I. Organisatorischer Moment. Präsentation des Themas und der Ziele der Lektion.

Einmal - wir lesen die Chronik,

Zweitens - ins Museum gehen,

Erfahren Sie mehr über prähistorische Zeiten

Und wir werden klüger werden.

Es klingelt

Beginnen wir mit unserer Lektion.

Wir müssen viel verstehen

Historiker werden.

Lehrer. Heute beginnen wir mit dem Studium des zweiten Buches „The World Around Us“. Welche Themen werden wir in diesem Buch untersuchen? Öffnen Sie den Inhalt und lesen Sie die Titel.

Studenten. Wir werden Geschichte studieren.

Lehrer. Was ist Geschichte?

Studenten. Geschichte ist die Wissenschaft der Vergangenheit. Sie untersucht, wie verschiedene Völker lebten und welche Ereignisse stattfanden.

Lehrer. Alle Völker der Welt haben ihre eigene Gegenwart und Vergangenheit. Jeder möchte wissen, woher er kam und wie seine Vorfahren lebten. Geschichtskenntnisse helfen den Menschen zu leben: Wenn wir die Vergangenheit erkennen, sehen wir, dass unsere Vorfahren zu allen Zeiten Schwierigkeiten, Nöte und Nöte erlebten. Aber das Leben ging weiter, Jahre voller Sorgen und Unglücke wichen besseren Zeiten. Geschichte ist eine Reise durch die Zeit. Es geht zurück in die Tiefen der Jahrhunderte, in die graue Antike.

Erinnern wir uns an die zuvor gelernten historischen Begriffe und lösen wir das Kreuzworträtsel.

Kreuzworträtselfragen:

1. Eine Institution, die historische Objekte sammelt, bewahrt und ausstellt.

2. Institution, in der Dokumente aufbewahrt werden.

3. Geschäftspapier.

4. Ein Buch mit einer Liste aller Tage des Jahres.

5. Ein in einem Museum ausgestelltes Objekt.

Lehrer. Lesen Sie das markierte Wort. Wer ist das?

Studenten. Herodot ist der erste Wissenschaftler-Historiker.

Lehrer. Er wird als „Vater der Geschichte“ bezeichnet. Fast zweieinhalbtausend Jahre sind vergangen, seit ein Grieche namens Herodot den Menschen erstmals seine wissenschaftliche Arbeit vorstellte. Er nannte sein Werk „Geschichte“.

II. Ein neues Thema erkunden.

Lehrer. Lesen Sie das Thema der Lektion. Worum wird es Ihrer Meinung nach gehen?

Studenten.Über unsere Vorfahren, über Naturvölker.

Lehrer. Und woher wussten die Menschen von Naturvölkern? Welche Wissenschaft hat uns geholfen, etwas über das Leben der Naturvölker zu erfahren?

Studenten. Archäologie hilft Historikern. Archäologen graben aus, extrahieren aus der Erde die Dinge der alten Menschen, ihre Knochen.

Lehrer. Archäologie ist die Wissenschaft der Antike. Es untersucht die Geschichte der Gesellschaft anhand der Überreste des Lebens und der Aktivitäten von Menschen. Wissenschaftler glauben, dass die ältesten Menschen, deren „Spuren“ in Afrika und Asien gefunden wurden, vor mehr als einer Million Jahren lebten. Anhand der Überreste der Skelette der ältesten Menschen konnte festgestellt werden, wie sie aussahen. Der älteste Mensch unterschied sich stark von uns – den modernen Menschen – und sah aus wie ein großer Affe. Allerdings lief der Mensch nicht wie fast alle Tiere auf vier Beinen, sondern auf zwei Beinen, beugte sich dabei aber stark nach vorne. Die Hände des Mannes, die bis zu den Knien herabhingen, waren frei und er konnte mit ihnen einfache Arbeiten verrichten: greifen, schlagen, den Boden umgraben. Die Stirn der Menschen war niedrig und schräg, und das Gehirn ist größer als das eines Affen, aber viel kleiner als das des modernen Menschen. Der alte Mann konnte noch nicht sprechen, er gab nur ein paar ruckartige Laute von sich, mit denen die Menschen Wut und Angst zum Ausdruck brachten, um Hilfe riefen und sich gegenseitig vor Gefahren warnten. Mehr als die Hälfte der Naturvölker wurde nicht einmal 20 Jahre alt: Einige starben in den Klauen von Raubtieren, andere an Krankheiten und Hunger.

Der Lehrer bittet darum, sich die Bilder auf Seite anzusehen. 5 des Lehrbuchs und finden Sie die Merkmale, die den primitiven Menschen vom modernen unterscheiden.

Studierende geben Antworten.

Lehrer. Lesen Sie den Text auf S. 4–6 Lehrbücher. Beantworten Sie die Frage: Warum wird die älteste Ära der Menschheitsgeschichte als primitiv bezeichnet?

Studierende geben Antworten.

Komplex zur Verbesserung der Gehirndurchblutung:

1. Ausgangsposition – auf einem Stuhl sitzend. Und eins und zwei – nehmen Sie Ihren Kopf zurück und neigen Sie ihn sanft. Und drei und vier – neigen Sie Ihren Kopf nach vorne, heben Sie Ihre Schultern nicht an.

4–6 Mal wiederholen.

2. Ausgangsposition – sitzend, Hände am Gürtel. Erstens: Drehen Sie den Kopf nach rechts. Zwei ist die Ausgangsposition. Drei – drehen Sie den Kopf nach links. Vier ist die Ausgangsposition.

Wiederholen Sie dies 6-8 Mal in langsamem Tempo.

3. Ausgangsposition – stehend oder sitzend, Hände am Gürtel. Eine – rechte Hand nach vorne, linke – nach oben. Zweitens: Ändern Sie die Position der Hände. 6–8 Mal wiederholen.

4. Ausgangsposition – stehend oder sitzend, Hände am Gürtel. Einmal – schwingen Sie Ihre linke Hand über Ihre rechte Schulter und drehen Sie Ihren Kopf nach links. Zwei ist die Ausgangsposition. Drei, vier – das gleiche mit der rechten Hand.

Der Lehrer lädt die Schüler ein, anhand des Bildes auf S. 1 eine Geschichte über einen Urmenschen zu schreiben. 4 Lehrbücher.

eine Geschichte über einen primitiven Mann

Die ersten Menschen lebten dort, wo es immer warm war. Daher mussten sie sich nicht um warme Kleidung kümmern. Sie brauchten Häuser vor allem, um sich vor der sengenden Sonne zu schützen, und sie bauten diese Hütten sehr schnell. Die meiste Zeit gingen Naturvölker auf Nahrungssuche.

Frauen und Kinder pflückten Früchte von Bäumen, gruben essbare Wurzeln aus, suchten nach Insektenlarven, Vogel- und Schildkröteneiern – sie sammelten, was die Natur ihnen gab.

Aber die Menschen brauchten Fleisch. Es wurde von Männern gejagt. Damals lebten Mammuts auf der Erde. Wie wurde das Mammut gejagt? Sie gruben eine riesige Grube, bedeckten sie oben mit Stangen, die Stangen wurden mit Ästen abgedeckt. Ein Mammut konnte aus Versehen in eine solche Falle tappen, aber meistens machten Jäger absichtlich Aufruhr, erschreckten das Mammut mit Feuer und trieben es in ein Loch. Er konnte nicht mehr herauskommen, die Jäger konnten nur noch ihre Beute erlegen. Danach verwandelte sich die Fallgrube in eine Speisekammer, in der ein ganzer Berg Fleisch gelagert wurde und die Menschen in Frieden leben konnten, ohne sich Gedanken darüber machen zu müssen, wie sie ihren Hunger stillen könnten.

Der Erfolg der Jagd und des Sammelns essbarer Pflanzen hing weitgehend von den Launen der Natur ab: Entweder würde ein Waldbrand Bäume mit essbaren Früchten zerstören und Tiere vertreiben, oder eine Dürre würde das Gras zerstören, das den Menschen essbares Getreide gab ...

Die Jäger, die auf die Jagd gingen, wussten nicht, was sie erwartete: Vielleicht würden sie ein großes Tier töten und sich mehrere Tage lang mit Fleisch versorgen, oder vielleicht würden sie den ganzen Tag auf der Suche nach Beute durch den Wald rennen und mit nichts nach Hause zurückkehren.

Und dann bemerkten die Frauen eines Tages, dass an der Stelle, an der normalerweise Körner auf einer steinernen „Reibe“ gemahlen wurden, Ährchen mit den gleichen Körnern wuchsen. Sie vermuteten, dass es zufällig verstreute Körner waren, die sprossen. Wir haben versucht, die Körner gezielt zu verstreuen – es stellte sich heraus, und sogar wie: Wo ein Korn fiel, wuchs ein ganzes Ährchen. Jetzt war es bereits möglich, in der Nähe des Hauses Getreide anzubauen und nicht auf der Suche nach Wäldern und Wiesen herumzuwandern.

Es kam vor, dass Männer, die auf der Jagd ein Wildschwein getötet hatten, die von ihm übriggebliebenen Ferkel nach Hause brachten. Sie brachten die Jungen in einen Pferch, fütterten sie, zogen sie auf ... Und es stellte sich heraus, dass ein Scheitern bei der Jagd für die Menschen jetzt nicht mehr schlimm ist: Hier ist es, Futter – in einem Gehege in der Nähe des Hauses.

So entstanden Landwirtschaft und Viehzucht und die Menschen wurden unabhängiger von den Launen der Natur.

Die ersten Menschen lebten in Stämmen, Gemeinschaften. Sie hatten gemeinsame Wohnungen, kollektive Arbeit. So war es einfacher zu überleben. Darüber hinaus lehrten die Älteren, die in einer Gemeinschaft lebten, den Jüngeren, Werkzeuge aus Stein und Holz herzustellen und zu jagen. Wissen und Fähigkeiten wurden so von Generation zu Generation weitergegeben.

Beherrschung des Feuers

Der Mensch hatte schon immer mit den Elementen der Natur zu kämpfen. Und Feuer war das erste Element, das der Mensch besiegte. Waldbrände und Vulkanausbrüche führten die Menschen zum Feuer. Die Menschen wollten nicht nur lernen, dem Feuer zu widerstehen, sondern auch lernen, es zu ihrem eigenen Vorteil zu nutzen und es künstlich zu extrahieren. Es ist sehr schwierig, ein Feuer zu machen, deshalb wurde es konserviert und geschützt, um den alltäglichen mühsamen Prozess zu vermeiden. Russischer Reisender des 13. Jahrhunderts S.P. Krasheninnikov, der das Leben der alten Völker Kamtschatkas erforschte, beschrieb in seinem Buch den Prozess des Feuermachens: Ein Stock wurde auf einem trockenen Brett mit einem Loch gedreht, bis Rauch und Feuer in trockenen Grashalmen in der Nähe des Lochs auftauchten. Diese Geräte (alte Kamchadals) wurden immer bei sich getragen und in trockene Birkenrinde eingewickelt.

Werkzeuge und Waffen

Naturvölker stellten Werkzeuge und Haushaltsgegenstände aus Stein, Knochen und Holz her. Die wichtigsten Arbeitswerkzeuge bestanden aus Stein und es wurden Knochen und Holz verarbeitet. Vom Stein wurden Stücke der gewünschten Form abgeschlagen, dann lernten sie das Schleifen, aber die Arbeit mit einem solchen Werkzeug ging immer noch langsam voran. Das alte Volk von Kamtschatka, so S.P. Krasheninnikov, Äxte wurden aus Wal- und Hirschknochen oder aus Jaspis in Form eines Keils hergestellt und mit Riemen an krumme Axtgriffe gebunden. Mit ihnen höhlten sie Boote aus einem einzigen Stück Holz aus, es dauerte etwa drei Jahre. Messer, Pfeile, Speere und Lanzetten wurden aus Bergkristall hergestellt. Hundeknochen wurden zum Nähen von Kleidung und Schuhen verwendet. Das Vorhandensein von Lanzetten weist übrigens darauf hin, dass Menschen bereits in einem frühen Stadium ihrer Entwicklung eine Vorstellung von Medizin hatten. Irokesen-Indianerstämme, deren Geschichte im 19. Jahrhundert vom amerikanischen Ethnographen L.G. untersucht wurde. Morgan, geschossen mit sehr engen Bögen, deren Sehne nur von sehr starken Männern gezogen werden konnte. Das stumpfe Ende des Pfeils war spiralförmig gefedert, was die Drehbewegung des Pfeils im Flug ermöglichte, was wiederum eine horizontale Bewegung und Treffergenauigkeit gewährleistete. Später wurde diese Idee von Konstrukteuren bei der Schraubenführung von Gewehrläufen genutzt. Zusätzlich zu den Bögen stellten die alten Indianer Tomahawks und Kriegskeulen aus Stein her.

Haushaltsgeräte, Kochen

In der Antike stellten Menschen in verschiedenen Teilen der Welt Haushaltsgegenstände aus Ästen von Bäumen und Sträuchern, aus Birkenrinde, Kokosnussschalen, Holz, Bambus und Leder her. Lebensmittel wurden in Weidenkörben aufbewahrt. Sie kochten Essen in hölzernen Einbautrögen und warfen glühende Steine ​​nach ihnen. Und als die Menschen lernten, Gerichte aus Ton herzustellen, wurde echtes Kochen möglich. Essstäbchen dienten als Gabeln und Meeres- und Flussmuscheln als Löffel. Sammeln, Jagen, Fischen In der Urzeit betrieben die Menschen eine angemessene Wirtschaftsform – das Sammeln von Früchten, Wurzelfrüchten, Schnecken, Krabben, Larven und Vogeleier. Es war die Arbeit von Frauen. Die Männer jagten und fischten. Für die Jagd gab es verschiedene Methoden: Treiben, Koppeln, Fallen, Fallen, Netze. Die Völker der arktischen Regionen jagten Meerestiere. Der Zweck der Jagd ist die Gewinnung von Nahrung und anderen Lebensunterhaltsmitteln, also von Häuten, Knochen, Fett, Federn, Sehnen, Hörnern. Fische wurden gefangen, indem man mit scharfen Stöcken und Steinen darauf zielte, und später wurden daraus Fangnetze geflochten.

Viehzucht

Aneignende Wirtschaftsformen werden mit der Zeit durch produzierende ersetzt. Und eine davon ist die Tierhaltung. Es entstand durch die Jagd, durch die Zähmung und Zucht von Tieren. Der erste Hund war domestiziert, der bei der Jagd diente und das Haus bewachte. Später domestizierten sie Schweine, Ziegen, Schafe und noch später Rinder. Das Pferd wurde zuletzt gezähmt.

Landwirtschaft

Sie legten den Grundstein für Frauen, die sich mit dem Sammeln beschäftigten. Bäume wurden gefällt und mit Steinäxten verbrannt, wodurch Flächen in Waldgebieten freigelegt wurden. Sie lockerten den Boden mit einem Grabstock mit scharfem Ende, dann fingen sie an, Stöcke mit flachen Enden herzustellen (daher kam die Schaufel), und noch später entwickelten sie eine Hacke, die zunächst ein gewöhnlicher Ast mit einem Fortsatz war , und dann begannen sie, einen scharfen Stein, ein Tierhorn oder eine Knochenspitze zu binden. In verschiedenen Teilen der Erde bauten die Menschen auf ihren Feldern Pflanzen an, die in dieser Gegend in freier Wildbahn leben. In Indochina - Reis, in Amerika - Mais, Kürbis, Kartoffeln, in Asien - Weizen, in Europa - Kohl usw.

Kunsthandwerk

Das Leben zwang die alten Menschen, Handwerke zu beherrschen. Abhängig von den örtlichen Gegebenheiten und der Verfügbarkeit der Rohstoffe entwickelten sich unterschiedliche Handwerke. Die frühesten davon sind Holzverarbeitung, Verarbeitung von Rinde, Häuten, Weben, Zubereiten von Leder und Filz sowie Töpfern. Es wird vermutet, dass die Töpferei entstand, als Frauen begannen, Weidengefäße mit Ton zu überziehen oder Vertiefungen für Flüssigkeiten in Tonstücke auszudrücken.