Käytännön saksan kielioppi pdf. Käytännön saksan kielioppi

Vieraiden kielten laitos

T.L. Lebedeva, L.K. Chicherina

KÄYTÄNNÖLLINEN SAKSAN KIEMIOPPI

Kurin oppikirja

"Vieras kieli"

Moskova


Lupa

Akatemian koulutus- ja menetelmätoimikunta opetusapuvälineenä erikoisalalla opiskeleville 036401.65 - "Tulli"

Arvostelijat:

M.V. Nikolaeva, Moskovan valtion kielitieteellisen yliopiston käännöstieteellisen tiedekunnan apulaisprofessori, filologisten tieteiden kandidaatti;

O.N. Bondina, Venäjän tulliakatemian Rostovin sivuliikkeen vieraiden kielten osaston johtaja, professori, filologian kandidaatti, apulaisprofessori

Lebedeva T.L., Chicherina L.K. Käytännön saksan kielioppi. Oppikirja tieteenalasta "Vieras kieli". M.: Venäjän tulliakatemian kustantamo, 2013, 98 s.

Tämän opinto-oppaan tarkoituksena on opettaa saksan kieliopin perusteita viestinnän yhteydessä. Suullisen ja kirjallisen taidon kehittämisen ohella asetetaan tehtäviä lukutaidon ja itsenäisen saksankielisten tietolähteiden kanssa työskentelyn kehittämiseen ja parantamiseen.

Opetusvälineessä käytetään ajantasaista alkuperäismateriaalia saksalaisista ja itävaltalaisista lehdistä. Jokaisella osalla on selkeä rakenne ja se perustuu periaatteeseen "yksinkertaisesta monimutkaiseen". Jokainen kielioppirakenne kehitetään sanojen tasolla, sitten lauseiden, lauseiden, tekstin tasolla.

Tätä opasta voidaan käyttää myös RTA:n oikeus- ja kauppatieteiden tiedekunnassa, perustutkinto-opiskelijoissa, jatko-opiskelijoissa ja tutkijoissa.

© Lebedeva T.L., 2013

© Chicherina L.K., 2013

©Venäjän tulliakatemia, 2013


Esipuhe

Tämä oppikirja on tarkoitettu Tullitieteellisen tiedekunnan 1-2 kurssin, RTA:n pää- ja osa-aikaisten laitosten opiskelijoille.

Oppikirja on kehitetty nykyaikaisten vieraan kielen opetuksen periaatteiden pohjalta, keskittyen tulevien asiantuntijoiden ammatillisiin viestintätarpeisiin.

Tämä käsikirja koostuu kahdeksasta osasta, joissa on yksi sisäinen rakenne, ja sovelluksista. Käsikirja kattaa seuraavat kielioppiaiheet: artikkeli, substantiivi, pronomini, adjektiivi, verbi, modaaliverbit, numerot, passiivinen ääni. Kielioppimateriaalia valittaessa kirjoittajat noudattivat periaatetta sen käytön tiheydestä suullisessa puheessa.



Käsikirja laadittiin yhteisen eurooppalaisen kielten viitekehyksen mukaiset kompetenssit huomioiden. Tasojen A1 - B1 pätevyyksiä lyhennettynä ovat: tuttua aihetta (yleistä ja ammatillista) koskevien selkeiden lausumien yleisen merkityksen ymmärtäminen kirjallisuuden normin sisällä; jokapäiväisen ja ammatillisen viestinnän taajuuskielimateriaalille rakennettujen tekstien ymmärtäminen; kyky kommunikoida useimmissa tilanteissa, jotka syntyvät opiskelukielen maassa; kyky rakentaa yksinkertaisia ​​lausuntoja suullisesti ja kirjallisesti.

Pienikokoiset autenttiset tekstit ja harjoitukset keskittyvät nykyaikaiseen niin arjen kuin ammatillisen viestinnän kieleen. Tämä helpottaa opiskelijan ja opettajan työtä, koska avulla voit selvittää huolellisesti tietyn kieliopillisen ilmiön. Tämä seikka on erittäin tärkeä saksan kielen tehokkaan oppimisen kannalta. Sivustolla on myös linkkejä asiaankuuluville Internet-sivustoille, joista opiskelijat voivat löytää itsenäisesti lisätietoja esitellyistä aiheista.

Harjoitukset sisältävät yleisten kieliaiheiden toiminnallisen sanaston ("Perhe", "Liikenne", "Ammatti", "Ruoka", "Kuuluiset ihmiset", "Kaupungit ja maat", "Museot", "Hotellit") ja ammatillisesti suuntautuneita aiheita ( "Tullipalvelu", "Tullivalvonta", "Toimistotyö", "Tullityöpäivä", "Tullisäännöt", "Kiellot ja rajoitukset").

Harjoitukset on rakennettu siten, että opiskelija ei vain opi tämän osan aineistoa, vaan myös lujittaa suoritettua leksikaalista ja kielioppimateriaalia. Vuorovaikutteiset tehtävät osien lopussa tarjoavat mahdollisuuden päästä sananvapauteen kehittäen analyyttisiä, kielellisiä ja Luovat taidot opiskelijat. Tehtävät sisältävät erilaisia ​​työskentelymuotoja: yksilö-, ryhmä-, parityöskentelyä. Opetusmenetelminä käytetään esimerkiksi roolipelejä, dialogien laatimista, projektitekniikoita. Erityistä huomiota kirjoittajat kiinnittävät huomiota ammatillisiin tulliaiheisiin. Jokainen osa sisältää interaktiivisia tehtäviä, jotka kehittävät tutkivan lukemisen, analysoinnin ja kommunikoinnin taitoja ammattialalla. Käsikirja keskittyy tietojen, taitojen ja kykyjen muodostamiseen erikoisalan 036401 "Tulli" kompetenssien puitteissa: OK-7 "taito käyttää vierasta kieltä ammatillisen toiminnan alalla" ja PC-22 "taidon hallussapito" yhteistyötaidot ulkomaiden tullin ja muiden toimivaltaisten viranomaisten kanssa..."



Luokkien suorittamiseksi interaktiivisessa tilassa kirjoittajat suosittelevat Internet-sivustojen www. dw-world.de, www.zoll.de, www.vitaminde.de

Käsikirjaa testattiin tulli-, oikeus- ja taloustieteellisten tiedekuntien 1-2 kurssin opiskelijaryhmissä ja se osoitti tehokkuutensa.

Substantiivien monikkomuodostus

(Die Pluralbildung der Substantive)

Saksan substantiivien monikko - plural - muodostuu viiden tyypin mukaan.

I-tyyppinen monikkomuodostelma

II-tyyppinen monikkomuodostelma

III-tyyppinen monikkomuodostelma

IV-tyyppinen monikkomuodostelma

V-tyyppinen monikkomuodostelma

Joillakin vierasperäisillä substantiivilla on erityinen monikkomuoto:

das Praktikum – die Praktika, das Museum-die Museen, das Visum-die Visa, das Thema-die Themen

Jotkut substantiivit ei ole monikkomuotoa:

das Obst - hedelmät, das Gemüse - vihannekset, die Milch - maito, die Voi - voi, das Fleisch - liha

Jotkut substantiivit niillä ei ole yksikkömuotoa:

die Eltern - vanhemmat, die Geschwister - veljet ja sisaret, die Leute - ihmiset, die Ferien - lomat

5. Stadtverkehr (kaupunkiliikenne). Ergänzen Sie den monikko.

1. Bussi m –se - die Busse

2. Haltestelle f, -n

3. Straßenbahn f, -en

8. Verkehrsmittel n, =

11. Zebrastreifen m, =

12. Kreuzung f, -en

13. Fahrrad, n, ʺ-er

14. Gehweg m, -e

6.Wie heißen die Singularformen?

1. die Plätze, die Gäste, die Säfte, die Schränke, die Tische, die Brote

2. die Nächte, die Städte, die Würste, die Hande

3. die Männer, die Länder, die Kinder, die Wälder

4. die Jungen, die Studenten, die Sprachen, die Frauen

5. die Töchter, die Väter, die Mädchen, die Büchlein, die Brötchen

6. die Kolleginnen, die Studentinnen, die Augen, die Herzen, die Ohren

7. die Parks, die Autos, die Visa, die Themen, die Hotels, die Museen.

7. Ergänzen Sie die Pluralendungen.

1. Ein gutes Lehrbuch hat viele interessante Text____, viele Übung_____, viele Dialog____, schöne bunte Bild____ und Foto____ und viele kiinnostavaa tietoa_____.

2. Zu einem guten Unterricht gehören interessante Spiel___, Dialog___, Diskussion____ mit Partnern, Test___ und Film____.

3. Claudia arbeitet fünf Tag___ in der Woche, acht Stund_____ pro Tag. Am Wochenende trifft sie Freund___, liest Büch____ und Zeitung____.

"Berliner Zeitung" on kiinnostava artikkeli Artikel___, Bericht___, haastattelu___ ja tiedot____, aber auch viele schöne Bild____ ja foto___.

4. Einer Großstadt gibt es viele Kino___, Theater___, Muse___, Restaurant____, Café___, Schöne Häus____ und breite Straß__

8. Ergänzen Sie Lander und Städte.

Europa Asien Afrikka Australia

______ _______ _______ _________

_______ _______ _______ _________

Nordamerika Sudamerika

__________ __________

__________ __________

Tapausjärjestelmä

(Die Declination der Substantive)

Saksassa on neljä tapausta. Tapaus määräytyy kysymyksen perusteella.

Jotkut prepositiot vaativat perään kysymyksestä riippumatta tietyn tapauksen.

Substantiivien käänne yksikkömuodossa

Yksikkössä erotetaan 3 deklinaatiotyyppiä ja siirtymä (erityinen) ryhmä.

voimakas deklinaatio

Tämä ryhmä sisältää kaikki neutraalit substantiivit ( poikkeus: das Herz) ja useimmat maskuliiniset substantiivit. Substantiivit vievät lopun – (e)s Genetiivi.

heikko deklinaatio

Tämä ryhmä sisältää animoidut maskuliiniset substantiivit:

Ø päätteellä –e(der Deutsche, der Junge, der Kollege, der Kunde)

Ø jotkut yksitavuiset substantiivit: (der Mensch (mies), der Held (sankari), der Bär (karhu), der Bauer (talonpoika), der Tor (hullu), der Fürst (prinssi), der Zar (kuningas), der Nachbar (naapuri), der Christ (kristity)

Ø Ulkomaista alkuperää olevat substantiivit jälkiliitteineen -ent, -ant, -at, -et, -ist, -soph(der Dozent der Soldat, der Automat)

Tämän ryhmän substantiivit käyttävät päätteen – (e)n kaikissa tapauksissa paitsi Nominativ.

tapaus maskuliini-
Nominatiivi Genetiivi Datiivi Akkusatiivi der Junge des Jungen dem Jungen den Jungen herra presidentti des Prasidenten dem Prasidenten den Prasidenten der Held des Helden dem Holden den Helden

Erisnimien käänteet

Oikeat nimet hyväksytään Genitiivi-(e)s , esimerkiksi:

menee es Werke - Goethen teoksia

das Klima Deutschland s– Saksan ilmasto

10.n-Deklination tai "normaali" Deklination? Ordnen Sie die Akkusativ-Form zu.

der Patient, der Automat, der Hund, der Nachbar, die Buchhalterin, das Auto, der Grieche, die U-Bahn, der Kunde, die Zeitung, der Bauer, der Hof, das Buch, der Realist, der Optimist, der Mensch, der Herr, die Schwester, der Vogel, der Gedanke, der Junge, die Stadt, der Buchstabe, der Polizist, der Zug, der Held, das Lied, der Russe, der Kollege, der Japaner, der Beamte, der Journalist, der Lehrer , der Praktikant, der Tourist, der Kaffee, der Automat
n-deklinaatio "normaali" deklinaatio
den Patienten den Hund

11 . Setzen Sie "wer?" tai "oli?" ein.

1. …ist das? Das ist unser College.
2. …ist das? Das ist ein Handy.
3. …ist das? Das sind meine Freunde.
4. …ist das? Das sind Ubungen.
5. …ist das? Das ist ein tietokone.
6. …ist das? Das ist mein Nachbar.
7. …ist das? Ist Frau Schubert.
8. …ist das? Das sind Wohnblocks.

12. Setzen Sie "wen?" tai "oli?" ein.

1.…kennen Sie mitään? Ich kenne diesen Herrn nicht.
2. … malt sie? Sie malt ein Portrat.
3. … erklart der Lehrer? Erklärt die Regeln und die Wörter.
4. …sucht der Junge? Der Junge sucht seinen Hund.
5. …singt ihr? Wir singen deutsche Lieder.
6. …begrüßen die Studierenden? Sie begrüßen den Dozenten.
7. … vihaaja? Er hat ein Auto.
8. … versteht die Touristin nicht? Die Touristin versteht den Kellner nicht.
9. …fragt die Frau? Die Frau fragt den Polizisten.

13. Ergänzen Sie das Akkusativobjekt.

1. Sie begrüßt ... (der Nachbar).

2. Der Zoobesucher fotografiert ... (der Löwe).

3. Der Polizist verhaftet ... (der Demonstrant).

4. Der Kunde fragt… (der Verkäufer).

5. Der Journalist befragt ... (der Präsident).

6. Die Zöllner kontrollieren (der Wagen).

7. Der Mann versteckt ... (der Koffer).

8. Wiederholen Sie bitte…! (Ihre puhelinnumero)

9. Der Verkäufer bedient ... (der Kunde).

10. Der Professor fragt ... (der Student).

11. Er besucht ... (der Leiter).

12. Der Hund sucht … (die Tasche).

Dativ vai Akkusativ?

1. Der Mann erklärt d… Tourist… d… Weg.

2. Frau Schmidt kauft ihr… Mann ein… Fahrkarte nach Hannover.

3. Die Sekretärin bringt d… Kund… ein… Tasse Kaffee.

4. Der Dozent erklart d…. Opiskelija… d… Wort.

5. Die Eltern kaufen d… Sohn ein… Tietokone.

6. Sie schenken ihr… Kind ein… Fahrrad.

7. Der Fahrgast zeigt d… Zollbeamt… d… Declaration vor.

8. Das Auto gehort mein… Firma.

9. Zeigen Sie d… Gäst... (monikko) die Stadt.

10. Der Großvater liest sein… Enkel ein… Buch vor.

11. Sie schreibt ihr… Tochter ein... Sähköposti.

Beantworten Sie die Fragen.

1. East sie Studentin der Russischen Zoll-Akademie?

2. Wohnt er im Studentenwohnheim unserer Hochschule?

3. Liegt ihr Zimmer im Erdgeschoß des Gebaudes?

4. Steht der Schreibtisch unweit des Bettes?

5. Steht der Esstisch in der Mitte des Zimmers?

6. East die Einrichtung des Zimmers moderni?

7. Kennst du Peters Bruder?

8. Bewundern die Touristen die Sehenswürdigkeiten Moskova?

Bilden Sie Genitive.

Das Buch gehort dem Lehrer. - Das ist das Buch des Lehrers.

Das Zimmer-hattu Fensterissä. — Das ist das Fenster des Zimmers.

1. Das Fahrrad gehort meiner Schwester.

2. Unsere Häuser haben Gärten.

3. Die Bilder gehören meinem Großvater.

4. Mein Cousin -hattu ein Unternehmen.

5. Der Journalist schreibt einen Bericht.

6. Die Zimmer haben Türen.

7. Der Student Schreibt ein Referat.

8. Das Motorrad gehort meinen Brüdern.

9. Die Kinder haben Handys.

10. Der Mann hattu viele Probleme.

Interaktiivinen Aufgaben

II Ordnen sie zu.

Hallita: Willy Brandt Bundeskanzler

Wolfgang Amadeus Mozart Inganieur

Robert Koch Kaiserin

Johann Wolfgang von Goethe Bundeskanzlerin

Claudia Schiffer

Angela Merkel Dichter

Erich Maria Remark uskonpuhdistaja

Elisabeth ("Sissi") Schriftsteller

Martin Luther Politiker

Til Schweiger komponisti

Johann Strauss Wissenschaftler

Hae Sie im Internet ja aseta Sie die Liste linnake. Machen Sie kurze Präsentationen über bekannte Personen.

III.Sprechen Sie über die Leute, üben sie zu zweit.

● Olemmeko das?

■ Das ist Herr/Frau……(Er/sie heiβt…..)

●Kumpi kommter/sie?

■Er/sie kommt aus ……..

●Oliko macht er/sie? (Wasister/sie von Beruf?)

■Er/sie ist …… .

●Wo wohnt und arbeitet er/sie?

■Er/sie wohnt in … und arbeitet in …. .

IV. a) Ordnen Sie die Symbole zu. Setzen Sie die Liste zum Thema "Städte und ihre Symbole" -linnoitus.

Moskau Brandenburger Tor

Stuttgart ja Donau

Leipzig der Kremlin

München der Hafen

Basel Mercedez-museo

Wien Mozarts Geburtstadt

Hamburg Universitatsstadt

Salzburg………….

Genf………….

b) Erklären Sie Ihre Wahl. Sprechen Sie dialogisch.

„Ich glaube, ……“/“Myös…..“/“Vielleicht…….“/“Ich weiβ nicht“/“Das stimmt, ….“.

v. ZOLL-JULISTE. Machen Sie zu dritt ein Zoll-Juliste. Katso kuvia Internetistä.

a) Zollkontrolle b) Zoll-logot ja symbolit

c) Zolldokumente d) Zolltechnik

Museen gibt es in Deutschland wie "Sand am Meer". Natürlich gibt es die großen Museen wie das Deutsche Museum Münchenissä tai Museen auf der Museumsinsel Berliinissä, aber auch die unzähligen kleinen Museen bieten viel Interessantes. Unter www.deutsche-museen-de finden Sie alle Museen in Deutschland.

Die Nacht der Museen ist auch ein bleibendes Erlebnis. Sie werden mit vielen gut gelaunten Leuten bis tief in die Nacht von einem Museum zum nächsten ziehen.

Internationale Hotels gibt es in allen großen Städten Deutschlands und sie funktionieren überall gleich. Wesentlich interessanter sind kleinere Hotels und Pensionen auf dem Lande. Es gibt eine große Auswahl von Unterkünften bzw. Landgasthäusern. Diese sind erstens billiger und zweitens haben Sie einen weiteren Vorteil: Sie kommen mit Wirt, Wirtin und dem Personal ins Gespräch und erfahren mehr über Land und Leute.

(nach Renate Luscher "Reiseziel Deutschland". Verlag für Deutsch)

4.Ergänzen Sie.

eine ♦ ein ♦ keine ♦ kein ♦ -

1. Ich glaube, das ist__ ein ___ Kaava. – Das ist doch_ kein __ Kaava.

2. Schau mal, das sind ______ Bilder. – Das sind doch _____ Kuva.

3. Das ist _____ Geldtasche. Das ist doch _____ Geldtasche.

4. Vielleicht sind das ______ Münzen. – Das sind doch _____ Münzen.

5. Ich glaube, das ist _____ Scheck. – Das ist doch _____ Scheck.

6. Entschuldigung, ist das _____Preisliste? - Das ist doch _____ Preisliste.

7. Wissen Sie, das ist _____ Lesetext. - Das ist doch _____ Lesetext.

8. Ich glaube, das sind _____ Zahlen. - Das sind doch _____ Zahlen.

5. Oliko se das? Raten und ergänzen Sie.

Kursliste ♦ Osoite ♦ Formular ♦ Bild ♦ Valokuva ♦ Dialog ♦ Fahrer ♦ Puhelin

Er spricht ohne Worte. Er ist nie allein (immer zu zweit).

Er arbeitet im Auto. Sie hat viele Namen. Sie ist auf allen Briefen.

Es möchte alles von Ihnen wissen. Es ist in jedem Pass.

Sein Name is eine Nummer.

Voiko vai mitä?

Ich studiere im Raum 30. Sam kommt im August an. Anna reist bald nach Berlin. An der Grenze wurden 42 Flaschen Wodka festgestellt. Der Bruder hängt die Uhrüber den Fernseher. Die Reisenden führen in die USA eine groβe Warenpartie. Wirleben im Hotel "Stern".

Yhdyssanojen muodostus

Yhdistetyn substantiivin sukupuoli riippuu perussanasta, joka on koko sanan viimeinen osa. Se on myös tärkein, se sisältää koko yhdyssanan merkityksen. Sanan loput osat määräävät pääsanan, usein niille voidaan esittää kysymyksiä: mikä? minkä vuoksi? mitä?

die Waren|partie = die Waren (tavarat) + die Party (juhla)

die Warenpartie - tavaraerä

Joissain tapauksissa yhdistetyn sanan osat yhdistetään yhdistävällä konsonantilla - s-.

kuolla Sicherheit s behorde, der Staat s anwalt, einfall s reich

Tärkeimmät tavat muodostaa yhdyssanat:

Ø substantiivi + substantiivi

der Tisch + die Lampe = die Tischlampe - pöytävalaisin

Ø adjektiivi + substantiivi

hoch + das Haus = das Hochhaus - korkea rakennus

Ø verbi + substantiivi

fahren + die Karte = die Fahrkarte - lippu

Ø adjektiivi + adjektiivi

alt + modisch = altmodisch - vanhanaikainen

Ø substantiivi + adjektiivi

die Nerven + stark = nervenstark - stressinkestävä (vahvilla hermoilla)

7. Nennen Sie die Bestandteile der Wörter. Űbersetzen Sie ins Russische.

Geburtsort, sinnvoll, traditionsreich, Führerschein, Freiheitsstrafe, Plagiathändlerin, Gesundheitsrisiko, vierbeinig, preiswert, Armbanduhren, Hochschule, Schreibzeug, kostenfrei, Artenschutzspürhund, Hauptzollamt, hochwertig, Staatsregierung, Regenschirm, Mittagspause, zollfrei, Sicherheitsbehörde, einfallsreich, dunkelhaarig, hellblau, schneeweiβ, Reisetasche, Röntgenanlage, Flugzeug, Paβkontrolle, anmeldefrei, Geschäftsmann, Spürhund, Staatsanwalt.

Interaktiivinen Aufgaben

I.Gruppenarbeit. Suchen Sie im Worterbuch und im Internet (www.deutsche-kueche.com) passende Worter.

Getranke(juomat): die Cola, der Saft, ………

Hauptgerichte(pääruoat): der Schweineschnitzel, die Würstchen ……….

Beilagen(lisukkeet): die Kartoffeln, das Püree ………

Nachtisch(jälkiruoka): der Obstsalat, das Eis……..

Machen Sie -valintaikkuna.

● Oliko darfs sein?

■ Ich eihme……..

■ Und fur mich bitte…….

● Und was mӧchten Sie trinken?

● Myös ……… ja ……… Danke.

Possessive pronominit

(Die Possessivpronomen)

Persoonapronominit Possessiivipronominit (wessen? who, who, who, who?)
Herra. ja s.r. zh.r. monikko
ich mein Vater, kiltti meine Mutter meine freunde (minun)
du dein Vater, ystävällinen (sinun) deine mutter (sinun) deine freunde (sinun)
er sein Vater, kiltti (hänen) seine Mutter (hänen) Seine Freunde (hänen)
sie ihr Vater, kiltti (hänen) ihre mutisi (hänen) Ihre Freunde (hänen)
wir unser Bruder, Buch (meidän) unsere Schwester (meidän) unsere hefte (meidän)
ihr euer Bruder, Buch (sinun) eure Schwester (sinun) euro Hefte (sinun)
sie ihr Bruder, Buch (he) ihre Schwester (niitä) ihre hefte (niitä)
Sie Ihr Bruder, Buch (sinun) Ihre Schwester (sinun) Ihre Hefte (sinun)

Minun perhe

Mein Vater und meine Mutter sind meine Eltern. Ich bin ihre Tochter. Meine Eltern haben auch einen Sohn. Er ist mein Bruder und ich bin seine Schwester. Wir sind Geschwister.

Unsere Mutter hat eine Mutter und einen Vater. Sie sind unsere Großeltern, und wir sind ihre Enkelkinder. Myös ich bin ihre Enkelin und mein Bruder ist ihr Enkel. Unser Vater hattu keine Eltern mehr. Sie sind tot.

Unser Vater hattu auch eine Schwester. Sie ist unsere Tante. Ich bin ihre Nichte und mein Bruder ist ihr Neffe. Ihre Kinder sind unsere Vettern und Kusinen. Unsere Mutter hat auch einen Bruder und eine Schwester. Ihr Bruder ist mein Onkel, und ihre Schwester ist meine Tante, ihre Kinder sind meine Vettern und Kusinen.

Wir haben auch Haustiere. Das sind unser Hund und unsere Katze.

Demonstratiivipronominit

(Die Demonstrativpronomen)

Yleisimmät demonstratiivpronominit: kuolee, kuolee, kuolee tämä, tämä, tämä; solcher, solches, solche sellaista, sellaista, sellaista; der, das, kuole, kuole sitten t, sitten , tuo, ne; jener, jenes, jene tuo, tuo, tuo; derselbe, dasselbe, dieselbe tämä, tämä, tämä; derjenige, dasjenige, diejenige sama, sama, sama.

tapaus Yksittäinen monikko
sp. cp.p. f.p.
Nim. Dieser, Jener mann (tämä, tuo mies) kuolee, Jenes tyyppi (tämä, se lapsi) Diese, jene Frau (tämä, tuo nainen) Diese, Jene Bücher (nämä, nuo kirjat)
Gen. kuolee, jenes mannes kuolee, Jenes tyyppi Dieser, Jener Frau Dieser, Jener Bücher
Dat. Diesem, jenem Mann diesem, jenem Kind Dieser, Jener Frau diesen, Jenen Büchern
Akk. diesen, jenen Mann kuolee, Jenes tyyppi Diese, jene Frau Diese, Jene Bücher

12. Wiederholen Sie die Wörter zum Thema "Kleidung". Setzen Sie Dieser, Diese Tilaus kuolee ein.

1. Dieser Mantel on lämmin.

2. _____ Rock ist zu kurz.

3. _____Sportanzug pass mir gut.

4. ______Sportschuhe drückenmir.

5. _____Kleid steht dir gut.

6. ____T-paita pass zu deinem neuen Rock.

7. ______ Puku on tyylikäs.

8. ______Bluse ist für meine Schwester.

9. _____Hemd ist weiss.

10._____Schuhe sind leider zu klein.

Interaktiivinen Aufgaben

Ess kulttuuria

Saksassa geht man gern und oft essen. Wie in vielen Landern, denn essen gehen macht Spaß. Man isst, redet und trifft sich mit Freunden. Städten und Dörfern gibt es italienische, türkische, griechische, chinesische, indische und vietnamesische ravintolat. In größeren Städten isst man auch pakistanisch oder japanisch.

Würste & Wurst

Würste und Wurst spielen in der deutschen Küche eine große Rolle. Würste isst man warm, zu Sauerkraut und mit Brot oder einem Brötchen: in Bayern gibt es die Weißwürste. Sie sind weiß und sehr hell, wie der Name schon sagt. Frankfurtissa sind es die Frankfurter Würstchen, Nürnbergissä die Nürnberger Würstchen, die im Vergleich klein sind. Größer ist die Thüringer Bratwurst. Man isst sie mit Sauerkraut und Schwarzbrot.

Wurst dagegen bezeichnet verschiedene Wurstsorten, von der Salami bis zur Knoblauchwurst. Norddeutschlandissa schmeckt die Wurst würzig (mit Gewürzen), in Süddeutschland eher lievä. Wurst isst man immer kalt und meist auf Brot.

Das ist mir wurscht (= Das ist mir egal) ist ein bekannter Ausspruch.

Der Brotweltmeister

Die Deutschen essen sehr gerne Brot. Saksa on Weltmeister im Brotbacken.

Morgens ohitti Weißbrotin (oder Brötchen) zum Kaffeen, abends gibt es Schwarzbrot tai Vollkornbrot.

Brötchen isst man vor allem morgens. Es gibt helle und dunkle Brötchen. Auf Brötchen passt alles: Wurst, Käse, Konfitüre, Honig, Schinken… Brötchen heißen in Süddeutschland Semmeln, Berliinissä sagt man Schrippen.

Oliko trinken die Deutschen am liebsten?

Kaffee ist das Lieblingsgetränk in Deutschland. Man trinkt ihn kahviloissa, bistroissa oder zu Hause und isst einen hausgemachten Kuchen dazu.

Auch Tee gibt es in verschiedenen Kombinationen: zuerst einmal den schwarzen Tee, dann die Kräutertees und die Früchtentees für die Gesundheit, oder den Grünen Tee, den Schwarzen Tee mit Orange, Ingwer oder Schokolade.

Abends trinkt mies Wein oder Bier. Wein kommt aus Deutschland oder dem Ausland. Bier dagegen meist aus Deutschland. Es gibt viele Biersorten: helles Bier tai dunkles Bier, Pils tai Weizenbier, Radler ist ein Gemisch mit Limonade.

(nach: Renate Luscher "Wissen Landeskunde Deutschland". Verlag für Deutsch)

Bilden Sie den Superlativ.

Muster: Mein (alt) Bruder hat ein neues Auto gekauft. - Mein ältester Bruder hat ein neues Auto gekauft.

1. München gehort zu den (schön) Städten Deutschlands.

2. Gestern war der (lang) Tag des Jahres.

3. Das (schön) Land ist mein Heimatland.

4. In diem Geschäft kann man die (gut) Uhren kaufen.

5. Ist das der (kurz) Weg zur U-Bahn?

6. Ich möchte mit dem (schnell) Zug fahren.

8. Sie ist die (fleißig) Opiskelija dieser Gruppessa.

9. Das war das (mielenkiintoinen) Fußballspiel dieser Mannschaft.

Als oder wie?

1. Boxen interessiert mich weniger …. Fussball.

2. Dieser Sommer on todella lämmin…. der vorige.

3. Der Film ist nicht so gut…. das Buch.

4. Klaus ist jünger…. Anna, aber genauso alt…. Katharina.

5. Der Rhein ist länger … die Saale.

6. Michael hattu Weniger Zeit…. Daniel.

7. Christine ist genauso nett … ihre Mutter.

8. Leipzig ist grösser ... Magdeburg.

9. Thomas läuft so schnell, … er kann.

10. Das Wohnzimmer ist größer … das Arbeitszimmer.

Interaktiivinen Aufgaben

I. Arbeiten Sie zu zweit. Wählen Sie Ihre Lieblingsstadt und machen Sie Notizen zu den Fragen:

1. Wo ist die Stadt und wie groβ ist sie?

2. Wie usein sind Sie dort?

3. Welche drei Sehenswürdigkeiten gefallen Ihnen besonders gut?

4. Welche bekannte Personen leben/lebten in dieser Stadt?

Die Firmenbesichtigung

Wir_____jetzt im Erdgeschoß ( sein). Hier ___ der Empfang ( sein). Linkit ___ das Informationszentrum und der Konferenzraum( sein). Bitte Raumissa numero 1.

Wir____jetzt den Aufzug ( nehmen). Im ersten Stock ___ wir rechts und links die Redaktionen ( haben). Linkit ____ Frau Müller ( sitzen), sie ____ die Zeitschrift "Wirtschaft und Markt" ( machen). Dann ____ links die Marketing-Abteilung und der Vertrieb ( kommentti). Rechts____ die Buchhaltung und die IT-Abteilung ( sein). Geradeaus ____wir in die Kantine (kommen).

Und was____ es im Keller (geben)? – Nur das -arkisto.

Viel Verkehr

Herra Heinrich: Bitte, die Potsdamer Straße Nummer 205.

Taksifahrer: Heute____ viel Verkehr (sein). Morgens____immer Stau ( sein). ______Sie es eilig (paratiisi)?

Herra Heinrich: Ja, ich ____ einen Terminum um 10 Uhr (paratiisi). Odota ____es (sein)? Wie lange _____wir (brauchen)?

Taksifahrer: Ungefahr 40 minuuttia. Wir _____ die Stadtautobahn (nehmen).

Taksifahrer: Numero 205. Da _____wir (sein). 26 euron puru.

Herra Heinrich: Und bitte eine Quittung.

Yhdistelmä mennyt aikamuoto. Muodostettu apuverbeillä haben tai sein sisään Prasens ja Partizip II semanttinen verbi.

Koulutus Partizip II

Heikot verbit

mach-en

schreiben

ge-schrieb-en

Verbit, joissa on erotettavat etuliitteet

anmelden-angemeldet

aufstehen-aufgestanden

Verbit, joissa on korostamaton ensimmäisen tavun etuliite - geÄlä hyväksy. Nämä sisältävät:

Ø verbit, joissa on erottamattomat etuliitteet: beginnen - begonnen, erzählen-erzählt

Ø verbit, joiden loppu on -ieren: studieren-studiert, kontrollieren-kontrolliert

Verbikonjugaatio Perfectissä

spielen kommentti
ich habe gespielt bin gekommen
du hast gestielt bist gekommen
eh, sie, es hattu-gespielt ist gekommen
wir haben gespielt sind gekommen
ihr tapa gespielt seid gekommen
sie, sie haben gespielt sind gekommen

Apuverbin kanssa sein Täydellinen muoto:

Ø liikeverbit: fahren, gehen, kommen, laufen

Ø tilan muutosta ilmaisevat verbit: aufstehen-nouse ylös, einschlafen-nukahtaa, erwachen-herää

Ø verbit: sein-be, werden-become, bleiben-stay, geschehen-occur, happen, passieren-occur, gelingen-succeed, misslingen-fail, erscheinen-appeaar.

Kaikki muut verbit muodostavat sanan Perfect habenin kanssa.

Jos predikaatti on negaatio, nichtin negaatio sijoitetaan Partizip II:n edelle

Ich habe dieses Buch noch nicht gelesen.

Apuverbien päämuodot: sein - war - gewesen; haben-hatte-gehabt; werden-wurde-geworden.

Perfectin käyttö

Ø Perfect on verbin puhekieli, joten sitä käytetään dialogisessa puheessa menneistä tapahtumista. Poikkeukset ovat sein verbit, haben, werden, sich befinden sekä Präteritumin dialogisessa puheessa käytetyt modaaliverbit: Wo hast du die Ferien verbracht? - Ich war in Deutschland und in Österreich. Missä vietit lomasi? Olen käynyt Saksassa ja Itävallassa.

Ø Perfect ilmaisee menneisyydessä suoritetun toiminnan. Peter hattu heute Geburtstag. Er hat viele Freunde und Bekannte eingeladen. Tänään on Peterin syntymäpäivä. Hän kutsui monia ystäviä ja tuttavia.

6. Ergänzen Sie das Präsens und das Perfect.

Muster: sagen → er sagt → er hat gesagt

1. lesen → ich →

2. studieren → wir →

3. kommen → sie →

4. sprechen → du →

5. beantworten → ihr →

6. abfahren → sie (Pl.) →

7. fliegen → Sie →

Haben vai sein?

1. Der Reporter ____ in die Redaktion gegangen.

2. Die Touristen _____ die Kirche besichtigt.

3. In den Sommerferien _____ sie usein baden gegangen.

4. Ihr _____ viel photografiert.

5. Uli____ zu Hause geblieben.

6. Robert _____ sich am Morgen rasiert und gewaschen.

7. _____ du gestern im Büro gewesen?

8. Carolin _____ mit dem Auto nach Salzburg gefahren.

9. Ich ____ heute um 7 Uhr aufgestanden.

10. Monika ____ gestern viele E-Mails geschrieben.

9. Schreiben Sie Sätze im Perfect.

Muster: Schreibe bitte Tante Luise! – Ich habe ihr schon geschrieben.

1. Trink bitte deinen Tee! -

2. Unterschreiben Sie bitte das Formular. -

3. Macht eure Hausaufgaben! -

4. Paul, du sollst die Großeltern anrufen! -

5. Max, steh nicht spät auf! -

6. Rita, räume dein Zimmer auf! -

7. Diskutieren Sie diese Frage im Seminar. -

8. Ralf, kaufe eine Monatskarte. -

9. Peter, Andreas, bringt eure Kannettavat tietokoneet zum nächsten Seminar mit! -

Lesen Sie den Text.

Die Dame radiosta

Der Zug fährt nach Budapest. An der Grenze ist Pass-und Zollkontrolle. Olen Fenster sitzt eine Dame. Ein Zöllner fragt sie: "Haben Sie die Zollerklärung ausgefüllt?" - "Ja, natürlich." - "Haben Sie die Wertsachen mit?" und ich… " – "Haben Sie Valuta mit?" - "Nur 100 Forint. Ich habe meinen Mann vor zwei oder drei Monaten besucht…” – “Aber Sie haben die 100 Forint nicht angegeben.” – “Nein, wieso denn? Die sind doch von letztem Mal." - "Oli? wie? Haben Sie den Schein noch bei sich? - "Ja, der liegt unten im Koffer." - "Zeigen Sie den Schein doch vor!" Meine Schwiegersöhne haben den Koffer zugemacht. Jetzt kann ich den Koffer nicht aufmachen.”

Der Zöllner sieht auf die Uhr, er hat keine Zeit mehr. "Sie haben myös einen Kuchen im Koffer. Oliko noch?” – ”Nichts. Nur-ein radio. Aber das spielt nicht.” – “Zeigen Sie es doch vor!” – “Das geht nicht. Das liegt ganz unten im Koffer. Man kann den Koffer nicht aufmachen.“ Der Zöllner stöhnt. "Wozu brauchen Sie einen defekten Radioapparat in Ungarn?" fragter. "Mein Mann soll das reparieren, dann kann er ein paar Worte deutsch hören. Die Radios in Ungarn versteht doch mein Mann nicht." Der Zöllner stöhnt wieder, sagt: "Gute Reise, gnädige Frau!" und geht schnell weiter.

("Buntes Allerlei: Witze, Anekdoten, kurze lustige Geschichten". M.: 2002. S.33)

11. Lesen Sie den Text noch einmal. Markieren Sie die Verben. Ergänzen Sie die Tabelle.

infinitiv Prasens Täydellinen
fahren er/si hinta er/sie ist gefahren
sein er/sie ist er/sie ist gewesen

Prateritum

Präteritum on yksinkertainen menneisyys. Heikkojen verbien präteritum muodostetaan verbien varresta jälkiliitteen avulla -te ja henkilökohtaisia ​​loppuja. Verbit, joiden varret päättyvät -d, -t, -chn ja muilla on - e ennen jälkiliitettä -te:

machen - mach-te, antworten - antworte-te, rechnen - rechchne-te.

Vahvojen verbien präteritum on toinen päämuoto, johon lisätään henkilökohtaisia ​​päätteitä. Yksikön 1. ja 3. persoonassa. numerot, kaikilla Präteritumin verbeillä ei ole henkilökohtaisia ​​päätteitä.

infinitiv heikkoja verbejä vahvoja verbejä
spielen antworten kommentti pysäyttää
ich spiel-te antwort-e-te nokka Hielt
du spiel-te-st antwort-e-te-st kam-st Hielt-e-st
eh, sie, es spiel-te antwort-e-te-t nokka Hielt
wir spil-te-n antwort-e-te-n kam-en Hielt-en
ihr spiel-te-t antwort-e-te-t kam-t Hielt-et
sie, sie spiel-te-n antwort-e-te-n kam-en Hielt-en

Verbit haben, sein, werden

Prateritum
ich hattu sota wurde
du hattu testi warst pahin
joo, sie es hattu sota wurde
wir hattu waren wurden
ihr hattet syylä wurdet
sie, sie hattu waren wurden

Präteritumin käyttö

Präteritum merkitsee keskeneräistä toimintaa menneisyydessä ja vastaa kysymykseen: ”Mitä teit? "(Gestern las ich ein interessantes Buch. - Luin eilen mielenkiintoisen kirjan.)

Präteritumia käytetään yleensä kerronnassa.

12. Präsens oder Präteritum? Wie heisst der Infinitiv?

1. Das war im Fruhling. Prateritum, sein
2. Der Vater schenkte seinem Sohn einen Laptop (kannettava).
3. Tim ist krank.
4. Wir machten das Licht aus.
5. Tut mir leid, ich kann nicht kommen.
6. Sie wussten nichts davon.
7. Sie haben immer viel zu tun.
8. Inge brauchte das Buch.
9. Ihr nehmt die U-Bahn.
10. Wir aßen in diem Café.

13. Schreiben Sie die Sätze im Präsens.

Muster: Gestern waren wir im Theater. (heute, zu Hause)

Heute sind wir zu Hause.

1. Früher gab es an der Grenze zwischen Deutschland und Österreich Kontrollen - (jetzt, keine mehr)

2. Olen Vormittag inkivääri die Uni. - (am Abend, in die Disko)

3. Im vorigen Sommer führen sie in die Alpen. - (in die Sommer, an die See)

4. Gestern regnete es. - (heute, es schneit)

5. Am Wochenende fuhren meine Freunde aufs Land. - (am Montag, in die Stadt)

6. Vor einer Stunde warst du traurig. - (jetzt, glucklich)

7. Am Morgen hatte ich Kopfschmerzen. - (olen Abend, Fieber)

8. Früher war die deutsche Währung die D-Mark. – (jetzt, der Euro)

9. Vor einem Jahr konnte er noch nicht Auto fahren. - (in diem Jahr, gut)

10. Hampurilainen Zöllner stelten den Schmuggel fest.- (heute,die Drogen)

14. Setzen Sie das passende Verbi im Präteritum ein.

Pietari: SOYUZ, 1999. - 3 68 s.

Kuvaus: Tämä kirja on täydellisin saksan kielen kieliopin käsikirja, jossa sen kieliopin pääpiirteet esitetään johdonmukaisessa systemaattisessa esityksessä. Jokaista kielioppiilmiötä havainnollistaa huomattava määrä eri puhetyyleihin kuuluvia esimerkkejä, mukaan lukien jokapäiväisestä koti- ja yritysviestinnästä lainatut esimerkit. Koko kirjan ajan saksan kieliopin ilmiöitä verrataan johdonmukaisesti venäjän toiminnallisiin vastineisiinsa, mikä helpottaa huomattavasti opiskelijoiden elävän, luonnollisen ja kieliopillisesti oikean saksan kielen hallintaa.

Käsikirja koostuu kahdesta pääosasta: "Morfologia" ja "Syntaksi" sekä viidestä liitteestä, joiden joukossa on myös otteita saksalaisen ortografian uusista säännöistä, joiden pitäisi tulla voimaan 1. elokuuta 1998.

Kirja on kirjoitettu venäjäksi ja se on tarkoitettu auttamaan sekä saksan kielen oppijoita että saksan kielen oppijoita. Sitä voidaan käyttää saksan kieliopin pääasiallisena opetusvälineenä missä tahansa yleisössä, myös koulussa, sekä kielen itseopiskelussa. Viittauksena "Kielioppi" voi olla hyödyllinen koulun opettajille, kurssin opettajille, opiskelijoille filologiset tiedekunnat ja kuka tahansa, joka rakastaa ja haluaa oppia saksaa. Oppikirja voi olla kiinnostava vertailevana kieliopina saksan äidinkielenään venäjän kielen opiskelijoille.

Muoto: djvu/zip

Koko: 6,41 megatavua

Ladata:

RGhost

SISÄLLYSLUETTELO
ESIPUHE 5
VORWORT 5
Osa L Morfologia Teil L Die Morphologie
PUHEOSAT KUOLEVAT KIRJOITTAVAT
§ yksi. yleispiirteet, yleiset piirteet 7
Allgemeines 7
Artikkeli Der Artikel
§ 2. Yleiset ominaisuudet 7
Allgemeines 7
§ 3. Määrätyn artiklan 9 käyttö
Der Gebrauch des bestimmten Artikels 9
§ 4. Epämääräisen artiklan käyttö.11
Der Gebrauch des tmbestirnmten Artikels 11
§ 5. 12 artiklan puuttuminen
Das Fehlen des Artikels 12
§ 6. Esineen käyttö erisnimillä 14
Der Gebrauch des Artikels bei Eigennamen 14
substantiivi
§ 7. Yleiset ominaisuudet 15
Allgemeines 15
§ 8. Substantiivien sukupuoli 17
Das grammatische Geschlecht der Substantive 17
§ 9. Jotkut substantiivien päätteet ja niiden yhteys kieliopilliseen sukupuoleen 21
Suffixe der Substantive und das grammatical Geschlecht 21
§ 10. Monikossa on substantiivit 23
Monikko der Substantive 23
§yksitoista. Monikon muodostuksen erikoistapaukset 29
Besondere Pluralformen 29
§ 12. Substantiivien käänne. Yleiset ominaisuudet 32
Die Declination der Substantive. Allgemeines 32
§ 13. Voimakas deklinaatio 32
Die starke Deklination... 32
§ 14. Heikko käänne 34
Dieschwachen deklinaatio 34
§ viisitoista. Feminiininen deklinaatio 35
Die weibliche Deklination,.35
§ 16. Sekasuuntaus 35
Die gemischte deklinaatio 35
17 §. Maiden ja maanosien asukkaiden nimet, niiden käänteet 36
Namen der Bewohner von Landern und Kontinenten, ihre Deklination .. 36
§ 18. Substantiivien käänne monikkomuodossa 37
Die Declination der substantive im plural 37
§ 19. Erisnimien käänne 38
Die Declination der Eigennamen 38
Adjektiivi
§ 20. Yleiset ominaisuudet 39
Allgemeines. 39
§ 21. Adjektiivien käänne..40
Die Declination der Adjektive 40
§ 22. Adjektiivien vertailuasteet.43
Die Komparation der Adjektive 43
§ 23. Adjektiivien tehtävät lauseessa 44
Der Gebrauch der Adjektive im Satz 44
§ 24. Adjektiivien sanamuodostus ... 46
Die Wortbildung der Adjektive 46
Pronomini Das pronomen
§ 25. Pronominien luokittelu 48
Die Einteilung der Pronomen ....48
§ 26. Persoonalliset pronominit 50
Die Personalpronomen 50
§ 27. Persoonaton pronomini es funktiot 51
Die Funktionen des unpersdnlichen Pronomens es 51
§ 28. Omistuspronominit. 54
Die Possessivpronomen 54
§ 29. Demonstratiiviset pronominit 56
Die Demonstrativproiiorneii 56
§ 30. Pronominit das ne $ 58
Die pronomen das und es 58
§ 31. Pronomini selbst 59
Das Pronomen selbst 59
§ 32. Pronominit dieser, jener, sotilas 60
Die Pronomen dieser, jener, solcher 60
§ 33. Pronominit derselbe, derjenige 61
Die Pronomen derselbe, derjenige 61
§ 34. Pronominit mies ja jemand 62
Die pronomen man und jemand 62
§ 35. Pronominit jeder, jedermann 64
Die Pronomen jeder, jedermann 64
§ 36. Pronominit alles, beides, einiges, vieles, manches, wenige, mehrere, samtliche, eftvas 64
Die Pronomen alles, beides, einiges, vieles, manches, wenige, mehrere, samtliche, etwa 64
§ 37. Kielteiset pronominit 66
Negatiivinen pronomen 66
§ 38. Kysyvät pronominit 67
Die Interrogativepronomen 67
§ 39. Suhteelliset pronominit 68
Die Relativpronomen, 68
Numeronimi Das Numerate
§ 40. Yleiset ominaisuudet 70
Allgemeines 70
§ 41. Kardinaaliluvut 70
Die Kardinalzahlen 70
§ 42. Järjestysnumerot 74
Ordinalzahlen 74
§ 43. Murtoluvut 75
Die Bruchzahlen 75
§ 44. Adjektiivit ja adverbit, jotka on muodostettu numeroista ... 77
Die von den Numeralien abgeleiteten Adjektive und Adverbien 77
Verbi DasVerbi
§ 45. Yleiset ominaisuudet 78
Allgemeines 78
§ 46. Henkilön ja numeron kielioppiluokat 78
Die grainmatischem Kategorien der Person und der der Zahl 78
§ 47. Ajan kielioppiluokka 80
Kielioppiluokka 80
§ 48. Äänen kielioppiluokka 80
Die grammatische Kategorie des Genus verbi 80
§49. Kielioppiluokka mieliala 81
Die grammatische Category des Modus 81
50 §. Verbien luokittelu sananmuodostustavan mukaan: 82
Die Einteilimg der Verben nach der Wortbildimg 82
§ 51. Transitiiviset ja intransitiiviset verbit 86
Die transitive imd mtransitiven Verben 86
§ 52. Verbit, joissa on sich 87
Die .cA-Verben 87
§ 53. Verbien luokittelu taivutustyypin mukaan. 89
Die Einteilimg der Verben nach ihrer Konjugation 89
§ 54. Heikot verbit 91
Die schwachen Verben 91
§ 55. Vahvat verbit 92
Die starken Verben ..... 92
§ 56. Epäsäännölliset verbit 94
Die unregelmafiigen Verben 94
SUUNTAA ANTAVA
Aktiivinen dialogi
Verbin väliaikaisten muotojen muodostaminen
DER INDIKATIV
aktiivinen
Die Biklung der Zeitfonnen
§ 57. Nykyinen aika. 95
Das Prasens 95
§58. Yksinkertainen mennyt aika: preteriitti 99
DasPraterit, 99
§ 59. Menneen ajan monimutkaiset muodot: nerfect ja pluperfect .. 101
Das Perfect, Das Plusquamperfekt 101
§ 60. Tulevaisuusaika 104
Das Futur I, II 104
Väliaikaisten lomakkeiden käyttö Gebraucb der Zeitformen
§61. Nykyinen aika 105
Das Prasens 105
§ 62. Preterite, 106
DasPraterit 106
§ 63. Täydellinen 107
DasPerfect 107
§ 64. Pluperfect 108
Das Plusquamperfekt 108
§ 65. Tulevaisuusaika 109
Das Futur 109
§ 66. PO tilapäisten muotojen absoluuttinen ja suhteellinen käyttö
Absoluuttinen ja suhteellinen Gebrauch der Zeitformen 110
Passiivinen ääni (passiivinen) Das Passiv
§ 67. Yleiset ominaisuudet 112
Allgemeines 112
68 §. Väliaikaisten vastuumuotojen muodostuminen ja käyttö 112
Bildung und Gebrauch der Zeitformen im Passiv 112
§ 69. Toiminnan kohde lauseissa, joissa predikaatti on passiivissa 115
Das Subjekt der Handhmg in den Satzen mil dem Pradikat im Passiv.. 115
§ 70. Asiaton vastuu 116
Das subjektlose Passiv 116
§ 71. Käännös venäjäksi lauseista, joissa on predikaatti passiivisessa 117
Die Ubersetzung ins Russische der Satze mit dem Pradikat im Passiv.. 117
§ 72. Passiivinen tila 119
Das Zustandspassiv 119
IMPERATIVE DER IMPERATIV
§ 73. Pakolausemuotojen muodostaminen ja käyttö 120
Bildung und Gebrauch der Imperativformen 120
Subjunktiivi DER KONJUNKTIV
Väliaikaisten lomakkeiden muodostaminen Die Bildung der Zeitformen
§ 74. Yleiset ominaisuudet 122
Allgemeines 122
§ 75. Nykyinen sidekalvo 123
Das Prasens Konjunktiv 123
§ 76. Preterite sidekalvo 125
Das Praterit Konjunktiv 125
§ 77. Täydellinen, pluperfekt, tulevaisuuden sidekalvo. Kunto-
napis I, ehto II 128
Das Perfekt, das Plusquamperfekt, das Futur I, das Futur II Konjunktiv.
Der Konditionalis 1, der Konditionalis II 128
§ 78. Passiivisen äänen muodot sidekalvossa 131
Das Passiv Konjunktiv 131
Väliaikaisten Der Gebrauch der Zeitformen -lomakkeiden käyttö
§ 79. Yleiset ominaisuudet 132
Allgemeines 132
Subjunktiivi itsenäisessä lausekkeessa Der Konjunktiv ja selbstiindigen Satz
§ 80. Nykyinen sidekalvo 132
Das Prasens Konjunktiv 132
§ 81. Sidekalvon preteritaaliset muodot 135
Die prateritalen Konjunktivformen 135
Subjunktiivi kompleksisessa lauseessa Der Konjunktiv im Satzgefilge
§ 82. Yleiset ominaisuudet 138
Allgemeines 138
Epäsuoran puheen subjunktiivi Der Konjunktiv in der indirekten Rede
§ 83. Sidekalvon muotojen käyttö epäsuorassa puheessa 138
Der Gebrauch des Konjunktivs in der indirekten Rede 138
§ 84. Epäsuora puhe alalausekkeena 142
Indirekte Rede als Nebensatz 142
§ 85. Laajennettu epäsuora puhe 143
Die erweiterte indirekte Rede 143
VERBIN DIE NOMINALFORMEN DES VERBIT EI-PERSONAALISET (NIMEALLISET) MUODOT
Epämääräinen muoto (infinitiivi) Der hifimfiv
§ 86. Yleiset ominaisuudet 144
Allgemeines 144
§ 87. Infinitiivin verbaaliset ja nimelliset ominaisuudet 145
Die verbalen und die nominalen Eigenschaften des Infinitivs 145
§ 88. Partikkelin zu käyttö infinitiivin 146 kanssa
Der Gebrauch der Partikel zu beim Infinitiv 146
§ 89. Predikaatti muodoissa haben + zu + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv 149
Das Pradikat in den Foimen haben + zu + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv... 149
§ 90. Verbit brauchen, pflegen, suchen, verstehen, wissen, scheinen konjunktiossa
Tanya zu -i Infinitiv 152:n kanssa
Die Verben brauchen, pflegen, suchen, verstehen, wissen, scheinen in
Verbindung mit zu + Infinitiv.. 152
§ 91. Verbit kuten glauben, jurchten, bedauern yhdistettynä zu + Infinitiv ... 154
Die Verben des Types glauben, fiirchten, bedauern in Verbindung mit
zu + Infinitiv 154
§ 92. Infinitiivi erilaisia ​​jäseniä tarjoaa 155
Der Infinitiv in der Funktion verschiedener Satzglieder 155
Communion Das Partizip
§ 93. Yleiset ominaisuudet 159
Allgemeines, 159
§ 94. Ensimmäinen ehtoollinen 161
Das Partizip I: 161
§ 95. Toinen ehtoollinen 164
Das Partizip II, 164
§ 96. Adjektiivien partisiipit 166
Die adjektivierten Partizipien 166
§ 97. Perusteltu partisiippi 167
Die substantivierten Partizipien 167
Modal Verbit Die Modalverben
§ 98. Yleiset ominaisuudet 167
Allgemeines ,...167
§ 99. Diirfen tai konnenl 168
Diirfen oder konnenl 168
§ 100. Mitssen tai sollenl: 170
Miissen tai sollenl 170
§ 101. Wollen tai mogen "l 173
Wollen oder mogen"I 173
§ 102. Modaaliverbien erillinen käyttö 175
Der isolierte Gebrauch der Modalverben 175
Verbien hallinta Rektion der Verben
§ 103. Yleiset ominaisuudet 176
Allgemeines 176
§ 104. Verbit, joissa on riippuvainen akkusatiivinen tapaus.- 176
Die Verben mit dem abhangigen Akkusativ 176
§ 105. Verbit, joilla on riippuvainen datiivitapaus 178
Die Verben mit dem abhangigen Dativ 178
§ 106. Verbit, joissa on kaksi objektia eri tapauksissa. Verbit, joilla on kaarevuus
tämä genitiivinen tapaus 179
Die Verben mit zwei Objekten in verschiedenen Kasus. Die Verben mit
dem abhangigen Genitiv 179
§ 107. Prepositiivinen verbiohjaus 181
Die prapositionale Rektion der Verben 181
Aseta verbi-nominaliyhdistelmät Feste verbal-nominale Verbindungen
§ 108. Pysyvät verbi-nomiaaliyhdistelmät tyypiltään "verbi + substantiivi akusatiivissa" 186
Feste verbal-nominale Verbindungen des Types "Verbi + Substantiv im
Syyttäjä" 186
§ 109. Pysyvät verbi-nimiyhdistelmät tyypiltään "verbi + substantiivi prepositiolla" 188
Feste verbal-nominale Verbindungen des Types "Verbi + prapositionales.
Olennainen"... 188
Yhdistetyt verbit Die zusammengesetzten Verben
§ PÄÄLLÄ. Yleiset ominaisuudet 189
Allgemeines 189
Adverbi Das Adverbi
§ 111. Yleiset ominaisuudet 190
Allgemeines 190
§ 112. Adverbiluokat 193
Die Einteilung der Adverbien 193
§ 113. Adverbien tehtävät 196
Der Gebrauch der Adverbien 196
§ 114. Pronominaaliset adverbit 198
Die Pronominaladverbien 198
Preposition Die Proposition
§ 115. Yleiset ominaisuudet 201
Allgemeines 201
§ 116. Prepositioiden hallinta 205
Die Rektion der Prapositionen 205
Union Die Konjunktion
§ 117. Yleistä: ominaisuus 208
Allgemeines 208
§ 118. Koordinointikonjunktiot 209
Die koordinierenden, beiordnenden Konjunktionen 209
§ 119. Alisteiset konjunktiot 212
Die suordinierenden, unterordnenden Konjunktionen 212
Particles Die Partikeln
§ 120. Yleiset ominaisuudet 214
AIlgemein.es 214
Interjections Die Interjektionen
§ 121. Yleiset ominaisuudet 217
Allgemeines 217


Osa II Syntaksi Teil II Die Syntax
DER SATZ TARJOUS
§ 122. Yleiset ominaisuudet ... 219
Allgemeines 219
§ 123. Selostuslauseet 222
Die Aussagesatze 222
§ 124. Kyselylauseet 223
Die Fragesatze 223
§125. Pakolliset (kannustavat) lauseet 225
Die Auffordemngs- oder Befehlssatze 225
§ 126. Henkilökohtaiset, toistaiseksi henkilökohtaiset ja persoonattomat tuomiot 226,
Die persdnlichen, die unbestimnit-personlichen und die unpersonlichen
Satze 226
§ 127. Myöntävät ja kieltävät lauseet>. 228
Die bejahenden und die verneinenden Satze 228
DIE HAUPTGLIEDER DES SATZES TARJOUKSEN PÄÄJÄSENET
§ 128 Aihe 232
Das Subjekt 232
§ 129. Predikaatti 233
DasPradikat 233
§ 130. Yksinkertainen sanallinen predikaatti 234
Das einfache verbale Pradikat 234
§ 131 Yhdistetty sanallinen predikaatti 235
Das zusammengesetzte verbale Pradikat 235
§ 132. Yhdistelmänimellispredikaatti ..... 238
Das zusammengesetzte noniinale Pradikat, 238
§ 133. Pysyvät verbi-nimiyhdistelmät 240
Feste verbal-nominale Verbindungen ....240
§ 134. Predikaatin sopimus subjektin kanssa 241
Die Kongraenz des Pradikats mit dem Subjekt 241
EHDOTUKSEN toissijaiset jäsenet DIE NEBENGLIEDER DES SATZES
§ 135. Yleiset ominaisuudet 241
Allgemeines 241
Määritelmä Das Atttibut
§ 136. Yleiset ominaisuudet 242
Allgemeines 242
§ 137 Sovittu määritelmä 242
Das congruierende Attribut 242
§ 138 Epäjohdonmukainen määritelmä 244
Das nichtkongruierende Attribut 244
§ 139 yhteinen määritelmä 246
Das erweiterte Attribut 246
§ 140 Liite 248
Die Apposition 248
§ 141. Predikatiivinen määritelmä 250
Das pradikative Attribuutti .250
§ 142. Määritelmien yhteenvetotaulukko .., 251
Die tabellarische Ziisammenfassung der Attribute 251
Lisäys Das Object
§ 143. Yleiset ominaisuudet 252
Allgemeines 252
§ 144. Suora kohde 253
Das Akkusativobjekt 253
§ 145. Lisäys datiivitapauksessa 254
Das Dativobjekt 254
§ 146. Lisäys genitiivissä 256
Das Genitivobjekt .256
§ 147. Prepositio-objekti 257
Das prapositionale Objekt 257
Olosuhteet Die Adverbialbestimmimg
§ 148. Yleiset ominaisuudet 259
AUgemeines 259
§ 149 Paikkaolosuhde 259
Die Adverbialbestimmung des Ortes 259
§ 150. Ajankohta 260
Die Adverbial bestimmmimg der Zeit 260
§ 151. Toimintaolosuhde 261
Die Adverbialbestimmung der Art und Weise 261
§ 152 Tarkoitusolosuhde 264
Die Adverbialbestimmimg des Ziels 264
§ 153 Syy 264
Die Adverbialbestimmung des Grundes 264
§ 154. Tilanne 265
Die Adverbialbestimmung der Bedingimg 265
§ 155. Toimilupaehto 265
Die konzessive Adverbialbestimmung 265
Sanajärjestys yksinkertaisessa laajennetussa lauseessa Die Wortfolge im einfachen erweiterten Satz
§ 156. Yleiset ominaisuudet 266
AUgemeines 266
157 § Aiheen paikka virkkeessä 267
Die Stellung des Subjekts im Sate 267
§ 158. Predikaatin paikka lauseessa 268
Die Stellung des Pradikats im Satz 268
§ 159. Runkorakenne 270
Die Rahmenkonstruktion 270
§ 160 Paikka alaikäiset jäsenet tarjoaa 271
Die Stellung der Nebenglieder des Satzes 271
§ 161. Pronominin sich paikka lauseessa 275
Die Stellung des Pronomens sich im Satz 275
§ 162. Sanajärjestys kyselylauseessa 275
Die Wortfolge imFragesatz 275
§ 163. Sanajärjestys pakottavassa (kannustavassa) lauseessa 276
Die Wortfolge im Aufforderungsoder Befehlssatz 276
§ 164. Homogeeniset jäsenet tarjoaa 276
Gleichartigen Satzglieder 276
MONIMUTTAINEN TARJOUS DER ZUSAMMENGESETZTE SATZ
§ 165. Yleiset ominaisuudet 278
Allgemeines, 278
§ 166. Yhdistelmälause 278
DieSatzreihe 278
YHDISTELMÄLAUSE DAS SATZGEFUGE
§ 167. Yleiset ominaisuudet 285
Allgemeines 285
§ 168. Alalauseiden luokittelun näkökohdat. Luokitus
yhteyden tyypin mukaan päälauseeseen 285
Die Aspekte der Einteihmg der Nebensatze. Die Einteilimg nach der Art
der Verbindnng mit dem Hauptsatz 285
§ 169. Alalauseen paikka monimutkaisessa lauseessa .... 289
Die Stellung des Nebensatzes im Satzgefuge 289
170 § Alalausekkeiden ala-asteet 290
Die Grade der Unterordmmg der Nebensatze 290
§ 171. Alalauseiden luokittelu niiden syntaktisen mukaan
toiminnot 290
Die Einteihmg der Nebensatze nach ihrer Syntaktischen Funktion 290
§ 172. Suhteelliset lausekkeet - aihe 291
Die Subjektsatze ...291
§ 173. Suhteelliset lausekkeet - predikaatit 292
Die Pradikativsatze 292
§ 174. Alalausekkeet 295
Die Objektsatze 295
§ 175. Suhteelliset attribuutiolausekkeet 296
Die Attributesatze 296
Adverbilausekkeet Die Adverbialsittze
§ 176. Paikan 300 suhteelliset lausekkeet
Die Localsatze 300
§ 177. Aikalausekkeet 301
Die Temporalsatze 301
§ 178. Toimintatavan alalausekkeet 309
Die Modalsatze 309
§ 179. Syylausekkeet 311
Die Kausalsatze 311
180 § Tarkoituslausekkeet 312
Die Finalsatze 312
§ 181. Ehdon 314 suhteelliset lausekkeet
Die Conditionalsatze 314
§ 182. Seurauksen 318 suhteelliset lausekkeet
Die Konsekutivsatze 318
§ 183. Toissijaiset toimilupaehdot 320
Die Konzessivsatze 320
§ 184. Vertailulausekkeet 325
Vertailukelpoisuus: 325
§ 185. Rajoittavat alalausekkeet 328
Die Restriktivsatze 328
§ 186. Liitäntälausekkeet 329
Die weiterfiihrenden Nebensatze 329
§ 187. Alisteisten konjunktioiden ja muiden sanan osien sanojen erottaminen 329
Die Unterscheidung der unterordnenden Konjunktionen und Worter
anderer lypen 329
OSALLISTUJAT KUOLEVAT OSALLISUUDESTA
§ 188. Yleiset ominaisuudet 332
Allgemeines 332
Sovellukset Anhang
Liite 1 335
Anhang 1 335
Liite 2 337
Anhang 2 337
Liite H 342
Anhang 3 342
Liite 4 344
Anhang 4 344
Hakemus 5 345
Anhang 5 345

Superlinguist on elektroninen tieteellinen kirjasto, joka on omistettu kielitieteen teoreettisiin ja soveltaviin kysymyksiin sekä eri kielten tutkimukseen.

Kuinka sivusto toimii

Sivusto koostuu osioista, joista jokainen sisältää lisää alaosioita.

Koti. Tämä osio sisältää yleistä tietoa sivustosta. Täällä voit myös ottaa yhteyttä sivuston hallintoon "Yhteystiedot" -kohdan kautta.

Kirjat. Tämä on sivuston suurin osa. Tässä on kirjoja (oppikirjoja, monografioita, sanakirjoja, tietosanakirjoja, hakuteoksia) eri kielialueilta ja kieliltä, ​​joista täydellinen luettelo on "Kirjat" -osiossa.

Opiskelijalle. Tämä osio sisältää paljon hyödyllistä materiaalia opiskelijoille: tiivistelmiä, tutkielmia, opinnäytetöitä, luentomuistiinpanoja, vastauksia kokeisiin.

Kirjastomme on tarkoitettu kaikille kielitieteen ja kielten parissa työskenteleville lukijoille, alaa vasta lähestyvästä koulupojasta seuraavaa työtään parissa työskentelevään johtavaan lingvistiin.

Mikä on sivuston päätarkoitus

Hankkeen päätavoitteena on nostaa kielitieteestä ja eri kielten oppimisesta kiinnostuneiden ihmisten tieteellistä ja koulutustasoa.

Mitä resursseja sivustolla on

Sivusto sisältää oppikirjoja, monografioita, sanakirjoja, hakuteoksia, tietosanakirjoja, aikakauslehtiä, tiivistelmiä ja väitöskirjoja eri aloilta ja kieliltä. Materiaalit esitetään .doc (MS Word), .pdf (Acrobat Reader), .djvu (WinDjvu) ja txt muodossa. Jokainen tiedosto arkistoidaan (WinRAR).

(1 äänestetty)

Narustrang E.V.

Käytännön saksan kielioppi

Narustrang E.V. Käytännön saksan kielioppi. - M.: Pietari: SOYUZ, 1999. - 3 68 s.Elektroninen kirja. germaaniset kielet. germanistiikka. Saksan kieli

Huomautus (kuvaus)

Tämä kirja on täydellisin saksan kielen kieliopin käsikirja, jossa sen kieliopin pääpiirteet esitetään johdonmukaisessa systemaattisessa esityksessä. Jokaista kielioppiilmiötä havainnollistaa huomattava määrä eri puhetyyleihin kuuluvia esimerkkejä, mukaan lukien jokapäiväisestä koti- ja yritysviestinnästä lainatut esimerkit. Koko kirjan ajan saksan kieliopin ilmiöitä verrataan johdonmukaisesti venäjän toiminnallisiin vastineisiinsa, mikä helpottaa huomattavasti opiskelijoiden elävän, luonnollisen ja kieliopillisesti oikean saksan kielen hallintaa.

Käsikirja koostuu kahdesta pääosasta: "Morfologia" ja "Syntaksi" sekä viidestä liitteestä, joiden joukossa on myös otteita saksalaisen ortografian uusista säännöistä, joiden pitäisi tulla voimaan 1. elokuuta 1998.

Kirja on kirjoitettu venäjäksi ja se on tarkoitettu auttamaan sekä saksan kielen oppijoita että saksan kielen oppijoita. Sitä voidaan käyttää saksan kieliopin pääasiallisena opetusvälineenä missä tahansa yleisössä, myös koulussa, sekä kielen itseopiskelussa. Viiteoppaana "Kielioppi" voi olla hyödyllinen koulun opettajille, kurssinohjaajille, filologisten tiedekuntien opiskelijoille ja kaikille, jotka rakastavat ja haluavat oppia saksaa. Oppikirja voi olla kiinnostava vertailevana kieliopina saksan äidinkielenään venäjän kielen opiskelijoille.

Sisältö (sisällysluettelo)

ESIPUHE 5
VORWORT 5
Osa L Morfologia Teil L Die Morphologie
PUHEOSAT KUOLEVAT KIRJOITTAVAT
§ 1. Yleiset ominaisuudet 7
Allgemeines 7
Artikkeli Der Artikel
§ 2. Yleiset ominaisuudet 7
Allgemeines 7
§ 3. Määrätyn artiklan 9 käyttö
Der Gebrauch des bestimmten Artikels 9
§ 4. Epämääräisen artiklan käyttö.11
Der Gebrauch des tmbestirnmten Artikels 11
§ 5. 12 artiklan puuttuminen
Das Fehlen des Artikels 12
§ 6. Esineen käyttö erisnimillä 14
Der Gebrauch des Artikels bei Eigennamen 14
substantiivi
§ 7. Yleiset ominaisuudet 15
Allgemeines 15
§ 8. Substantiivien sukupuoli 17
Das grammatische Geschlecht der Substantive 17
§ 9. Jotkut substantiivien päätteet ja niiden yhteys kieliopilliseen sukupuoleen 21
Suffixe der Substantive und das grammatical Geschlecht 21
§ 10. Monikossa on substantiivit 23
Monikko der Substantive 23
§yksitoista. Monikon muodostuksen erikoistapaukset 29
Besondere Pluralformen 29
§ 12. Substantiivien käänne. Yleiset ominaisuudet 32
Die Declination der Substantive. Allgemeines 32
§ 13. Voimakas deklinaatio 32
Die starke Deklination... 32
§ 14. Heikko käänne 34
Dieschwachen deklinaatio 34
§ 15. Naisnimitys 35
Die weibliche Deklination,.35
§ 16. Sekasuuntaus 35
Die gemischte deklinaatio 35
17 §. Maiden ja maanosien asukkaiden nimet, niiden käänteet 36
Namen der Bewohner von Landern und Kontinenten, ihre Deklination .. 36
§ 18. Substantiivien käänne monikkomuodossa 37
Die Declination der substantive im plural 37
§ 19. Erisnimien käänne 38
Die Declination der Eigennamen 38
Adjektiivi
§ 20. Yleiset ominaisuudet 39
Allgemeines. 39
§ 21. Adjektiivien käänne..40
Die Declination der Adjektive 40
§ 22. Adjektiivien vertailuasteet.43
Die Komparation der Adjektive 43
§ 23. Adjektiivien tehtävät lauseessa 44
Der Gebrauch der Adjektive im Satz 44
§ 24. Adjektiivien sanamuodostus ... 46
Die Wortbildung der Adjektive 46
Pronomini Das pronomen
§ 25. Pronominien luokittelu 48
Die Einteilung der Pronomen ....48
§ 26. Persoonalliset pronominit 50
Die Personalpronomen 50
§ 27. Persoonaton pronomini es funktiot 51
Die Funktionen des unpersdnlichen Pronomens es 51
§ 28. Omistuspronominit. 54
Die Possessivpronomen 54
§ 29. Demonstratiiviset pronominit 56
Die Demonstrativproiiorneii 56
§ 30. Pronominit das ne $ 58
Die pronomen das und es 58
§ 31. Pronomini selbst 59
Das Pronomen selbst 59
§ 32. Pronominit dieser, jener, sotilas 60
Die Pronomen dieser, jener, solcher 60
§ 33. Pronominit derselbe, derjenige 61
Die Pronomen derselbe, derjenige 61
§ 34. Pronominit mies ja jemand 62
Die pronomen man und jemand 62
§ 35. Pronominit jeder, jedermann 64
Die Pronomen jeder, jedermann 64
§ 36. Pronominit alles, beides, einiges, vieles, manches, wenige, mehrere, samtliche, eftvas 64
Die Pronomen alles, beides, einiges, vieles, manches, wenige, mehrere, samtliche, etwa 64
§ 37. Kielteiset pronominit 66
Negatiivinen pronomen 66
§ 38. Kysyvät pronominit 67
Die Interrogativepronomen 67
§ 39. Suhteelliset pronominit 68
Die Relativpronomen, 68
Numeronimi Das Numerate
§ 40. Yleiset ominaisuudet 70
Allgemeines 70
§ 41. Kardinaaliluvut 70
Die Kardinalzahlen 70
§ 42. Järjestysnumerot 74
Ordinalzahlen 74
§ 43. Murtoluvut 75
Die Bruchzahlen 75
§ 44. Adjektiivit ja adverbit, jotka on muodostettu numeroista ... 77
Die von den Numeralien abgeleiteten Adjektive und Adverbien 77
Verbi DasVerbi
§ 45. Yleiset ominaisuudet 78
Allgemeines 78
§ 46. Henkilön ja numeron kielioppiluokat 78
Die grainmatischem Kategorien der Person und der der Zahl 78
§ 47. Ajan kielioppiluokka 80
Kielioppiluokka 80
§ 48. Äänen kielioppiluokka 80
Die grammatische Kategorie des Genus verbi 80
§49. Kielioppiluokka mieliala 81
Die grammatische Category des Modus 81
50 §. Verbien luokittelu sananmuodostustavan mukaan: 82
Die Einteilimg der Verben nach der Wortbildimg 82
§ 51. Transitiiviset ja intransitiiviset verbit 86
Die transitive imd mtransitiven Verben 86
§ 52. Verbit, joissa on sich 87
Die .cA-Verben 87
§ 53. Verbien luokittelu taivutustyypin mukaan. 89
Die Einteilimg der Verben nach ihrer Konjugation 89
§ 54. Heikot verbit 91
Die schwachen Verben 91
§ 55. Vahvat verbit 92
Die starken Verben ..... 92
§ 56. Epäsäännölliset verbit 94
Die unregelmafiigen Verben 94
SUUNTAA ANTAVA
Aktiivinen dialogi
Verbin väliaikaisten muotojen muodostaminen
DER INDIKATIV
aktiivinen
Die Biklung der Zeitfonnen
§ 57. Nykyinen aika. 95
Das Prasens 95
§58. Yksinkertainen mennyt aika: preteriitti 99
DasPraterit, 99
§ 59. Menneen ajan monimutkaiset muodot: nerfect ja pluperfect .. 101
Das Perfect, Das Plusquamperfekt 101
§ 60. Tulevaisuusaika 104
Das Futur I, II 104
Väliaikaisten lomakkeiden käyttö Gebraucb der Zeitformen
§61. Nykyinen aika 105
Das Prasens 105
§ 62. Preterite, 106
DasPraterit 106
§ 63. Täydellinen 107
DasPerfect 107
§ 64. Pluperfect 108
Das Plusquamperfekt 108
§ 65. Tulevaisuusaika 109
Das Futur 109
§ 66. PO tilapäisten muotojen absoluuttinen ja suhteellinen käyttö
Absoluuttinen ja suhteellinen Gebrauch der Zeitformen 110
Passiivinen ääni (passiivinen) Das Passiv
§ 67. Yleiset ominaisuudet 112
Allgemeines 112
68 §. Väliaikaisten vastuumuotojen muodostuminen ja käyttö 112
Bildung und Gebrauch der Zeitformen im Passiv 112
§ 69. Toiminnan kohde lauseissa, joissa predikaatti on passiivissa 115
Das Subjekt der Handhmg in den Satzen mil dem Pradikat im Passiv.. 115
§ 70. Asiaton vastuu 116
Das subjektlose Passiv 116
§ 71. Käännös venäjäksi lauseista, joissa on predikaatti passiivisessa 117
Die Ubersetzung ins Russische der Satze mit dem Pradikat im Passiv.. 117
§ 72. Passiivinen tila 119
Das Zustandspassiv 119
IMPERATIVE DER IMPERATIV
§ 73. Pakolausemuotojen muodostaminen ja käyttö 120
Bildung und Gebrauch der Imperativformen 120
Subjunktiivi DER KONJUNKTIV
Väliaikaisten lomakkeiden muodostaminen Die Bildung der Zeitformen
§ 74. Yleiset ominaisuudet 122
Allgemeines 122
§ 75. Nykyinen sidekalvo 123
Das Prasens Konjunktiv 123
§ 76. Preterite sidekalvo 125
Das Praterit Konjunktiv 125
§ 77. Täydellinen, pluperfekt, tulevaisuuden sidekalvo. Kunto-
napis I, ehto II 128
Das Perfekt, das Plusquamperfekt, das Futur I, das Futur II Konjunktiv.
Der Konditionalis 1, der Konditionalis II 128
§ 78. Passiivisen äänen muodot sidekalvossa 131
Das Passiv Konjunktiv 131
Väliaikaisten Der Gebrauch der Zeitformen -lomakkeiden käyttö
§ 79. Yleiset ominaisuudet 132
Allgemeines 132
Subjunktiivi itsenäisessä lausekkeessa Der Konjunktiv ja selbstiindigen Satz
§ 80. Nykyinen sidekalvo 132
Das Prasens Konjunktiv 132
§ 81. Sidekalvon preteritaaliset muodot 135
Die prateritalen Konjunktivformen 135
Subjunktiivi kompleksisessa lauseessa Der Konjunktiv im Satzgefilge
§ 82. Yleiset ominaisuudet 138
Allgemeines 138
Epäsuoran puheen subjunktiivi Der Konjunktiv in der indirekten Rede
§ 83. Sidekalvon muotojen käyttö epäsuorassa puheessa 138
Der Gebrauch des Konjunktivs in der indirekten Rede 138
§ 84. Epäsuora puhe alalausekkeena 142
Indirekte Rede als Nebensatz 142
§ 85. Laajennettu epäsuora puhe 143
Die erweiterte indirekte Rede 143
VERBIN DIE NOMINALFORMEN DES VERBIT EI-PERSONAALISET (NIMEALLISET) MUODOT
Epämääräinen muoto (infinitiivi) Der hifimfiv
§ 86. Yleiset ominaisuudet 144
Allgemeines 144
§ 87. Infinitiivin verbaaliset ja nimelliset ominaisuudet 145
Die verbalen und die nominalen Eigenschaften des Infinitivs 145
§ 88. Partikkelin zu käyttö infinitiivin 146 kanssa
Der Gebrauch der Partikel zu beim Infinitiv 146
§ 89. Predikaatti muodoissa haben + zu + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv 149
Das Pradikat in den Foimen haben + zu + Infinitiv, sein + zu + Infinitiv... 149
§ 90. Verbit brauchen, pflegen, suchen, verstehen, wissen, scheinen konjunktiossa
Tanya zu -i Infinitiv 152:n kanssa
Die Verben brauchen, pflegen, suchen, verstehen, wissen, scheinen in
Verbindung mit zu + Infinitiv.. 152
§ 91. Verbit kuten glauben, jurchten, bedauern yhdistettynä zu + Infinitiv ... 154
Die Verben des Types glauben, fiirchten, bedauern in Verbindung mit
zu + Infinitiv 154
§ 92. Infinitiivi lauseen eri jäsenten funktiossa 155
Der Infinitiv in der Funktion verschiedener Satzglieder 155
Communion Das Partizip
§ 93. Yleiset ominaisuudet 159
Allgemeines, 159
§ 94. Ensimmäinen ehtoollinen 161
Das Partizip I: 161
§ 95. Toinen ehtoollinen 164
Das Partizip II, 164
§ 96. Adjektiivien partisiipit 166
Die adjektivierten Partizipien 166
§ 97. Perusteltu partisiippi 167
Die substantivierten Partizipien 167
Modal Verbit Die Modalverben
§ 98. Yleiset ominaisuudet 167
Allgemeines ,...167
§ 99. Diirfen tai konnenl 168
Diirfen oder konnenl 168
§ 100. Mitssen tai sollenl: 170
Miissen tai sollenl 170
§ 101. Wollen tai mogen "l 173
Wollen oder mogen"I 173
§ 102. Modaaliverbien erillinen käyttö 175
Der isolierte Gebrauch der Modalverben 175
Verbien hallinta Rektion der Verben
§ 103. Yleiset ominaisuudet 176
Allgemeines 176
§ 104. Verbit, joissa on riippuvainen akkusatiivinen tapaus.- 176
Die Verben mit dem abhangigen Akkusativ 176
§ 105. Verbit, joilla on riippuvainen datiivitapaus 178
Die Verben mit dem abhangigen Dativ 178
§ 106. Verbit, joissa on kaksi objektia eri tapauksissa. Verbit, joilla on kaarevuus
tämä genitiivinen tapaus 179
Die Verben mit zwei Objekten in verschiedenen Kasus. Die Verben mit
dem abhangigen Genitiv 179
§ 107. Prepositiivinen verbiohjaus 181
Die prapositionale Rektion der Verben 181
Aseta verbi-nominaliyhdistelmät Feste verbal-nominale Verbindungen
§ 108. Pysyvät verbi-nomiaaliyhdistelmät tyypiltään "verbi + substantiivi akusatiivissa" 186
Feste verbal-nominale Verbindungen des Types "Verbi + Substantiv im
Syyttäjä" 186
§ 109. Pysyvät verbi-nimiyhdistelmät tyypiltään "verbi + substantiivi prepositiolla" 188
Feste verbal-nominale Verbindungen des Types "Verbi + prapositionales.
Olennainen"... 188
Yhdistetyt verbit Die zusammengesetzten Verben
§ PÄÄLLÄ. Yleiset ominaisuudet 189
Allgemeines 189
Adverbi Das Adverbi
§ 111. Yleiset ominaisuudet 190
Allgemeines 190
§ 112. Adverbiluokat 193
Die Einteilung der Adverbien 193
§ 113. Adverbien tehtävät 196
Der Gebrauch der Adverbien 196
§ 114. Pronominaaliset adverbit 198
Die Pronominaladverbien 198
Preposition Die Proposition
§ 115. Yleiset ominaisuudet 201
Allgemeines 201
§ 116. Prepositioiden hallinta 205
Die Rektion der Prapositionen 205
Union Die Konjunktion
§ 117. Yleistä: ominaisuus 208
Allgemeines 208
§ 118. Koordinointikonjunktiot 209
Die koordinierenden, beiordnenden Konjunktionen 209
§ 119. Alisteiset konjunktiot 212
Die suordinierenden, unterordnenden Konjunktionen 212
Particles Die Partikeln
§ 120. Yleiset ominaisuudet 214
AIlgemein.es 214
Interjections Die Interjektionen
§ 121. Yleiset ominaisuudet 217
Allgemeines 217
Osa II Syntaksi Teil II Die Syntax
DER SATZ TARJOUS
§ 122. Yleiset ominaisuudet ... 219
Allgemeines 219
§ 123. Selostuslauseet 222
Die Aussagesatze 222
§ 124. Kyselylauseet 223
Die Fragesatze 223
§125. Pakolliset (kannustavat) lauseet 225
Die Auffordemngs- oder Befehlssatze 225
§ 126. Henkilökohtaiset, toistaiseksi henkilökohtaiset ja persoonattomat tuomiot 226,
Die persdnlichen, die unbestimnit-personlichen und die unpersonlichen
Satze 226
§ 127. Myöntävät ja kieltävät lauseet>. 228
Die bejahenden und die verneinenden Satze 228
DIE HAUPTGLIEDER DES SATZES TARJOUKSEN PÄÄJÄSENET
§ 128 Aihe 232
Das Subjekt 232
§ 129. Predikaatti 233
DasPradikat 233
§ 130. Yksinkertainen sanallinen predikaatti 234
Das einfache verbale Pradikat 234
§ 131 Yhdistetty sanallinen predikaatti 235
Das zusammengesetzte verbale Pradikat 235
§ 132. Yhdistelmänimellispredikaatti ..... 238
Das zusammengesetzte noniinale Pradikat, 238
§ 133. Pysyvät verbi-nimiyhdistelmät 240
Feste verbal-nominale Verbindungen ....240
§ 134. Predikaatin sopimus subjektin kanssa 241
Die Kongraenz des Pradikats mit dem Subjekt 241
EHDOTUKSEN toissijaiset jäsenet DIE NEBENGLIEDER DES SATZES
§ 135. Yleiset ominaisuudet 241
Allgemeines 241
Määritelmä Das Atttibut
§ 136. Yleiset ominaisuudet 242
Allgemeines 242
§ 137 Sovittu määritelmä 242
Das congruierende Attribut 242
§ 138 Epäjohdonmukainen määritelmä 244
Das nichtkongruierende Attribut 244
§ 139 yhteinen määritelmä 246
Das erweiterte Attribut 246
§ 140 Liite 248
Die Apposition 248
§ 141. Predikatiivinen määritelmä 250
Das pradikative Attribuutti .250
§ 142. Määritelmien yhteenvetotaulukko .., 251
Die tabellarische Ziisammenfassung der Attribute 251
Lisäys Das Object
§ 143. Yleiset ominaisuudet 252
Allgemeines 252
§ 144. Suora kohde 253
Das Akkusativobjekt 253
§ 145. Lisäys datiivitapauksessa 254
Das Dativobjekt 254
§ 146. Lisäys genitiivissä 256
Das Genitivobjekt .256
§ 147. Prepositio-objekti 257
Das prapositionale Objekt 257
Olosuhteet Die Adverbialbestimmimg
§ 148. Yleiset ominaisuudet 259
AUgemeines 259
§ 149 Paikkaolosuhde 259
Die Adverbialbestimmung des Ortes 259
§ 150. Ajankohta 260
Die Adverbial bestimmmimg der Zeit 260
§ 151. Toimintaolosuhde 261
Die Adverbialbestimmung der Art und Weise 261
§ 152 Tarkoitusolosuhde 264
Die Adverbialbestimmimg des Ziels 264
§ 153 Syy 264
Die Adverbialbestimmung des Grundes 264
§ 154. Tilanne 265
Die Adverbialbestimmung der Bedingimg 265
§ 155. Toimilupaehto 265
Die konzessive Adverbialbestimmung 265
Sanajärjestys yksinkertaisessa laajennetussa lauseessa Die Wortfolge im einfachen erweiterten Satz
§ 156. Yleiset ominaisuudet 266
AUgemeines 266
157 § Aiheen paikka virkkeessä 267
Die Stellung des Subjekts im Sate 267
§ 158. Predikaatin paikka lauseessa 268
Die Stellung des Pradikats im Satz 268
§ 159. Runkorakenne 270
Die Rahmenkonstruktion 270
§ 160. Toissijaisten tuomioistuimen paikka 271
Die Stellung der Nebenglieder des Satzes 271
§ 161. Pronominin sich paikka lauseessa 275
Die Stellung des Pronomens sich im Satz 275
§ 162. Sanajärjestys kyselylauseessa 275
Die Wortfolge imFragesatz 275
§ 163. Sanajärjestys pakottavassa (kannustavassa) lauseessa 276
Die Wortfolge im Aufforderungsoder Befehlssatz 276
§ 164. Tuomion homogeeniset jäsenet 276
Gleichartigen Satzglieder 276
MONIMUTTAINEN TARJOUS DER ZUSAMMENGESETZTE SATZ
§ 165. Yleiset ominaisuudet 278
Allgemeines, 278
§ 166. Yhdistelmälause 278
DieSatzreihe 278
YHDISTELMÄLAUSE DAS SATZGEFUGE
§ 167. Yleiset ominaisuudet 285
Allgemeines 285
§ 168. Alalauseiden luokittelun näkökohdat. Luokitus
yhteyden tyypin mukaan päälauseeseen 285
Die Aspekte der Einteihmg der Nebensatze. Die Einteilimg nach der Art
der Verbindnng mit dem Hauptsatz 285
§ 169. Alalauseen paikka monimutkaisessa lauseessa .... 289
Die Stellung des Nebensatzes im Satzgefuge 289
170 § Alalausekkeiden ala-asteet 290
Die Grade der Unterordmmg der Nebensatze 290
§ 171. Alalauseiden luokittelu niiden syntaktisen mukaan
toiminnot 290
Die Einteihmg der Nebensatze nach ihrer Syntaktischen Funktion 290
§ 172. Suhteelliset lausekkeet - aihe 291
Die Subjektsatze ...291
§ 173. Suhteelliset lausekkeet - predikaatit 292
Die Pradikativsatze 292
§ 174. Alalausekkeet 295
Die Objektsatze 295
§ 175. Suhteelliset attribuutiolausekkeet 296
Die Attributesatze 296
Adverbilausekkeet Die Adverbialsittze
§ 176. Paikan 300 suhteelliset lausekkeet
Die Localsatze 300
§ 177. Aikalausekkeet 301
Die Temporalsatze 301
§ 178. Toimintatavan alalausekkeet 309
Die Modalsatze 309
§ 179. Syylausekkeet 311
Die Kausalsatze 311
180 § Tarkoituslausekkeet 312
Die Finalsatze 312
§ 181. Ehdon 314 suhteelliset lausekkeet
Die Conditionalsatze 314
§ 182. Seurauksen 318 suhteelliset lausekkeet
Die Konsekutivsatze 318
§ 183. Toissijaiset toimilupaehdot 320
Die Konzessivsatze 320
§ 184. Vertailulausekkeet 325
Vertailukelpoisuus: 325
§ 185. Rajoittavat alalausekkeet 328
Die Restriktivsatze 328
§ 186. Liitäntälausekkeet 329
Die weiterfiihrenden Nebensatze 329
§ 187. Alisteisten konjunktioiden ja muiden sanan osien sanojen erottaminen 329
Die Unterscheidung der unterordnenden Konjunktionen und Worter anderer lypen 329
OSALLISTUJAT KUOLEVAT OSALLISUUDESTA
§ 188. Yleiset ominaisuudet 332
Allgemeines 332
Sovellukset Anhang
Liite 1 335
Anhang 1 335
Liite 2 337
Anhang 2 337
Liite H 342
Anhang 3 342
Liite 4 344
Anhang 4 344
Hakemus 5 345
Anhang 5 345
Ei tällä hetkellä saatavilla

VALKO-VENÄJÄN TASAVALLAN OPETUSMINISTERIÖ

Minskin valtion kielitieteellinen yliopisto

KÄYTÄNNÖN KIELIOPAS

SAKSAN KIELI

DEUTSCHE PRAKTISCHE GRAMMATIK

Opastus

BBC 81.432.4-923

Suosittelee Minskin valtion kieliyliopiston toimituskunta

Ja vuonna t o r y - a s t ja in ja t e l ja: P.A. Bartosz (Grammatische Homonyme; Partizipien), O.V. Bychkova (Einteilung der Verben; Infinitiv), T.F. Kozhenets (Deklination der Substantive; Imperativ), T.N. Krivko (Pluralbildung), A.M. Leus (Passiv und Stativ), E.A. Makarchenko (Verben mit doppelten Konjugationsformen; Zeitformen des Verbs im Indikativ Aktiv), N.G. Szymanskaya (Das grammatische Geschlecht von Substantiven).

Vertaisarvioijat: filologisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori L. G. Shcherbakova(MSLU); Filologisten tieteiden kandidaatti, apulaisprofessori M.A. Cherkasy(BSU)

Käytännöllinen saksan kielen kielioppi. \u003d Deutsche praktische P 69 Grammatik: oppikirja. lisäys /authors-comp. P.A. Bartosz [tohtori]. - Minsk: MSLU, 2 2005. - 179 s.

ISBN 985-460-082-3.

Käsikirja on kirjoitettu käytännön saksan kieliopin malliohjelman mukaisesti. Se sisältää täydellisen luettelon säännöistä aiheista "Substantiivi", "Verbin nimelliset muodot", "Pakollinen" ja "Verbin ajalliset muodot aktiivisten ja passiivisten äänten indikatiivisessa tunnelmassa", kysymyksiä itsehallinnasta. sääntöjen hallitseminen, kieli- ja puheharjoitukset sekä opiskelijoiden omavastuutestit kunkin kieliopin aiheen omaksumisessa. Kielioppimateriaalin jakelu tapahtuu oppituntien mukaan.

Kielitieteellisen yliopiston saksan kielen tiedekunnan 2. vuoden opiskelijoille (I lukukausi) sekä lyseoille, korkeakouluille ja itsenäiseen käytännön saksan kieliopin opiskeluun.

Udk 803,0-5

BBC 81.432.4-923

ISBN 985-460-082-3 © Minskin valtion kielitieteellinen yliopisto, 2005

Esipuhe

Käsikirja on laadittu Käytännön saksan kieliopin malliohjelman mukaisesti ja on tarkoitettu kielitieteellisen yliopiston saksan kielen tiedekunnan 2. vuoden opiskelijoille sekä lyseoille ja korkeakouluille sekä käytännön saksan kieliopin itseopiskeluun. Se sisältää kaikki kieliopilliset aiheet, joita opiskellaan 1. lukukaudella MSLU:n saksan kielen tiedekunnan 2. vuonna: substantiivi (luokitus, kieliopillinen sukupuoli, deklinaatio, monikkomuodostus, kieliopilliset homonyymit) ja verbi (luokitus, verbit, joissa on kaksoismuotoja, nimellismuodot verbi ja verbin aikamuodot aktiivisen ja passiivisen äänen indikatiivisessa tunnelmassa, pakottava mieliala). Käsikirjan tarkoituksena on oppia omaksumaan säännöt, muodostamaan taidot ja kyvyt käyttää kieliopillisia ilmiöitä päätyypeissä puhetoiminnassa nimetyllä aiheella.

Käsikirja sisältää täydellisen luettelon säännöistä, joita tarvitaan puheen kieliopillisten ilmiöiden päivittämiseen. Normatiivisen materiaalin jälkeiset itsekontrollikysymykset on suunniteltu auttamaan opiskelijaa tarkistamaan tämän materiaalin assimilaatioasteen, vertailemaan vastaavien kieliopillisten ilmiöiden toimintaa kielijärjestelmässä ja tekemään tarvittavat johtopäätökset. Materiaalin oppituntijakauma edistää kielioppiilmiön perusteellisempaa tutkimista, antaa opettajalle mahdollisuuden valvoa tiukasti kunkin oppitunnin kielioppimateriaalin omaksumista opiskelijoiden toimesta, ja harjoitusjärjestelmä mahdollistaa opetuksen käytön tason saavuttamisen. kunkin aiheen kieliopilliset ilmiöt valmistautumattomassa puheessa.

Käsikirja tarjoaa läheisen yhteyden tutkittuun leksikaaliseen aineistoon, opetusprosessin pedagogisoinnin, käytännön kieliopin opetuksen jatkuvuuden ja luo perustan saksan kielen teoreettisten kurssien onnistuneelle omaksumiselle opiskelijoille. Oppaassa ehdotetut harjoitukset stimuloivat opiskelijoiden henkistä toimintaa ja on tarkoitettu suoritettavaksi sekä luokkahuoneessa opettajan ohjauksessa että itsenäiseen työhön. Kieliopin työskentelyn viimeinen vaihe on itsehillintätesti.

Kirjoittajat ilmaisevat syvän kiitollisuutensa pedagogisten tieteiden kandidaatille, professori A.F. Budkolle (MSLU), filologian kandidaatille, apulaisprofessori A.A.:lle, apulaisprofessori M.A. Cherkasille (BSU), filologisten tieteiden kandidaatille, apulaisprofessori L.G. Shcherbakovalle (MSLU), kandidaatti filologiset tieteet, apulaisprofessori V.N. Panina (MSLU), lehtori R.E. useita arvokkaita kommentteja, jotka otettiin huomioon käsikirjoitusta valmisteltaessa julkaistavaksi.

Klassen von substantiven

Im Deutschen besitzt das Substantiv die Kategorien des Geschlechts, des Kasus, der Zahl, der Bestimmtheit/Unbestimmtheit. Hinsichtlich der Kategorie der Zahl zerfallen alle Substantive in zwei Gruppen: Bezeichnungen von zählbaren Begriffen ( der Baum, das Kind u.a.) und Bezeichnungen von unzählbaren Begriffen ( das Gemuse, der Lärm u.a.). Man unterscheidet Bezeichnungen für Lebewesen und Bezeichnungen für Nichtlebewesen. Es gibt Bezeichnungen für konkrete Begriffe (Konkreta; Sg. das Konkretum) und Bezeichnungen für abstrakte Begriffe (Abstrakta; Sg. das Abstraktum) z.B.: die Freude, die Idea, die Vernunft u.a.). Die Konkreta werden eingeteilt in: Eigennamen (Personennamen, geographische Namen, Namen von Schiffen, Zügen, Hotellit, Kinos u.a.) und Gattungsnamen. Die Gattungsnamen zerfallen in: Individualnamen ( die Kuh, der Stuhl u.a.) und Unika (Sg. das Unikum: die Erde, der Mond, die Sonne u.a.).

Fragen zur Selbstkontrolle: 1. Wie viele und welche Kategorien besitzt das Substantiv im Deutschen? Und im Russischen? 2 . Zu welchen Begriffen (zählbaren oder unzählbaren) gehören folgende Sisältö: der Vogel, der Mond, das Obst, der Tisch? 3 . In welche Gruppen werden die Konkreta eingeteilt? 4. Welche Substantive gehören zu den Eigennamen? 5 . In welche Gruppen zerfallen die Gattungsnamen?

Übung 1. Gruppieren Sie die Substantive: a) unzählbare Begriffe; b) zählbare Begriffe; c) Abstrakta; d) Konkreta; e) Gatungsnamen; f) Eigennamen.

Milch, Fluss, Polizist, Monika, Herd, Haufen, Wolke, Brasilien, Gold, Nähe, Blau, Konrad Duden, Wiklichkeit, Ruhe, Sand, Freude, Rhein, Kind, Cafe, Hass, Granit, Hans, das Britische Museum, Diamant , Liebe, Brot, Grund, Mars

Ybung 2. Bestimmen Sie, welche von den Substantiven Unika sind:

das Getränk, der Satz, die Erde, die Bibel, der Punkt, der Himmel, das Flugzeug, der Mond, die Mona Lisa, die Sonne, das Substantiv, die Chinesische Mauer, der Wetterbericht, das Füllen, das Völkerschlachtdenkmal, der Louvre

AIHEESEEN LIITTYVÄT ARTIKKELIT