Apakah Anda ingin mengikuti tes tingkat bahasa Inggris sekarang dan mengetahui tingkat kemahiran bahasa Anda? Apa kekuatan Anda dan apa yang masih harus Anda pelajari? Kami mengundang Anda untuk mengikuti tes online gratis (registrasi dan email tidak diperlukan), terdiri dari 60 pertanyaan. Anda akan menerima hasilnya segera setelah Anda menjawab pertanyaan terakhir.

Tes tingkat bahasa Inggris - instruksi

Tes menentukan tingkat pengetahuan bahasa Inggris dan membagi siswa menjadi 5 kelompok - dari dasar (dasar) hingga lanjutan.

Tes ini menguji pengetahuan konstruksi bahasa (36 pertanyaan) dan kosakata (24 pertanyaan). Sebanyak 60 pertanyaan harus dijawab, yang masing-masing diberikan pilihan salah satu dari empat jawaban. Jika Anda tidak tahu jawaban yang benar untuk suatu pertanyaan dan tidak menandai apa pun, maka jawaban di atasnya akan dianggap salah.

Tidak ada batasan waktu untuk lulus tes, tetapi cobalah untuk tetap dalam 40-45 menit - ini adalah waktu untuk tes ini dirancang. Untuk penilaian pengetahuan yang lebih akurat, lebih baik tidak menggunakan kamus dan buku teks.

Menentukan level bahasa Inggris

Anda dapat menentukan sendiri hasilnya sesuai dengan tabel di bawah ini, tergantung dari jumlah poin yang telah Anda cetak. Baca juga artikel kami tentang cara mempersiapkan dan lulus ujian internasional: dan.

Harap dicatat bahwa tes tingkat bahasa Inggris hanya memberikan perkiraan dan tidak dapat digunakan untuk masuk ke lembaga pendidikan. Selain itu, tes ini tidak menilai kemampuan menulis, membaca, atau berbicara Anda.

tingkat CEFR ( Kerangka Acuan Umum Eropa - Tingkat Kompetensi Bahasa Skala Eropa Umum) adalah sistem terpadu untuk menilai pengetahuan bahasa, yang dengannya Anda bahkan dapat membandingkan pengetahuan tentang bahasa yang berbeda satu sama lain, misalnya, Anda memiliki bahasa Inggris di level B1, dan Cina - di level A2.

Jadi mari kita lakukan tes

UJI (60 pertanyaan)

Pilih kata atau frasa yang paling tepat untuk setiap pertanyaan

Tingkat bahasa Inggris A2 adalah tingkat kemahiran bahasa kedua dalam sistem CEFR Eropa Umum, sebuah sistem untuk menentukan tingkat bahasa yang berbeda, yang disusun oleh Dewan Eropa. Dalam percakapan sehari-hari, level ini dapat disebut dasar (misalnya, "Saya berbicara bahasa Inggris dasar"). Istilah dasar adalah deskripsi resmi level di CEFR - ini adalah level utama. Seorang siswa yang telah menguasai tingkat dasar bahasa Inggris dapat memenuhi kebutuhan komunikasi dasar mereka.

Bagaimana menentukan bahwa Anda tahu bahasa Inggris di level A2

Cara terbaik untuk menentukan apakah kemampuan bahasa Inggris Anda berada di level A2 adalah dengan mengikuti tes standar kualitas. Di bawah ini adalah daftar tes utama yang diakui secara internasional dan skor A2 masing-masing:

Apa yang dapat Anda lakukan dengan bahasa Inggris tingkat A2?

Tingkat bahasa Inggris A2 cukup untuk perjalanan wisata di negara berbahasa Inggris dan komunikasi dengan penutur asli bahasa Inggris. Namun, untuk menjalin pertemanan yang lebih dalam, level A2 dianggap tidak cukup. Tingkat bahasa Inggris A2 juga memungkinkan Anda untuk berkolaborasi dengan rekan yang berbahasa Inggris, tetapi komunikasi kerja dalam bahasa Inggris terbatas pada topik yang sudah dikenal di tingkat A2. Tingkat bahasa Inggris A2 tidak cukup untuk melakukan penelitian ilmiah atau untuk memahami media berbahasa Inggris (televisi, film, radio, majalah, dll.).

Menurut pedoman resmi CEFR, seorang siswa yang berbicara bahasa Inggris di level A2:

1. Dapat memahami kalimat dan ekspresi yang sering digunakan terkait dengan bidang utama kehidupan yang melibatkannya secara langsung (misalnya, informasi dasar dan keluarga, belanja, geografi, pekerjaan).
2. Dapat berkomunikasi dalam tugas-tugas sederhana dan sehari-hari yang membutuhkan pertukaran informasi yang sederhana dan langsung tentang topik yang akrab atau sehari-hari.
3. Dapat menggambarkan secara sederhana aspek-aspek tertentu dari masa lalunya, masa kini, serta isu-isu yang berkaitan dengan bidang-bidang yang berinteraksi langsung dengannya.

Lebih lanjut tentang pengetahuan bahasa Inggris di Level A2

Kesimpulan formal tentang pengetahuan siswa dipecah menjadi sub-poin yang lebih kecil untuk tujuan pendidikan. Klasifikasi terperinci seperti itu akan membantu Anda mengevaluasi tingkat kemahiran bahasa Inggris Anda sendiri atau membantu guru menilai tingkat siswa. Misalnya, seorang siswa dengan tingkat bahasa Inggris A2 dapat:

• mengevaluasi pekerjaan rekan kerja di tempat kerja.
• berbicara tentang peristiwa dalam hidup Anda.
• menggambarkan masa lalu Anda, memberikan rincian tonggak yang paling penting.
• menjamu tamu di rumah atau mengunjungi teman atau kolega di rumahnya.
• diskusikan rencana liburan Anda dan beri tahu teman dan kolega tentang liburan Anda setelahnya.
• berbicara tentang alam dan perjalanan.
• bicarakan film favorit Anda dan pilih film untuk ditonton bersama teman-teman Anda.
• mendiskusikan pakaian dan pakaian seperti apa yang ingin dia kenakan.
• Berpartisipasi dalam diskusi kunci di tempat kerja, termasuk berbicara di pertemuan tentang topik yang sudah dikenal.
• menggambarkan kecelakaan atau cedera, mendapatkan perhatian medis dari dokter, dan mengisi resep untuk obat-obatan.
• berpartisipasi dalam negosiasi bisnis sederhana, menyambut tamu dan menghadiri acara umum.
• memahami dan mengungkapkan proposal bisnis utama di bidang keahliannya.
• Mendiskusikan dan menjelaskan aturan permainan.

Tentu saja, kemajuan akan tergantung pada jenis kursus dan individu siswa, tetapi dapat diprediksi bahwa siswa akan mencapai tingkat kemahiran bahasa Inggris A2 dalam 200 jam belajar (total).

Apakah Anda ingin tahu apakah pengetahuan Anda sesuai dengan tingkat Menengah? Ikuti kursus kami dan dapatkan rekomendasi untuk membantu Anda meningkatkan bahasa Inggris Anda.

Menengah adalah tingkat yang dibutuhkan oleh sebagian besar pemberi kerja

Menengah - level berapa? Bagaimana menentukan apakah pengetahuan Anda sesuai untuk level ini?

Tingkat Menengah Bahasa Inggris, yang ditandai B1 menurut Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa, berada di urutan berikutnya setelah Pra-Menengah. Nama langkah ini berasal dari kata perantara, terjemahannya adalah "medium". Jadi, Intermediate adalah tingkat kemahiran bahasa yang disebut "intermediate", yang memungkinkan Anda berbicara bahasa Inggris dengan cukup lancar, mendiskusikan banyak topik profesional dan sehari-hari, memahami hampir semua yang dikatakan dalam bahasa Inggris dengan kecepatan normal. Tingkat kemahiran bahasa B1 memungkinkan Anda untuk mengikuti ujian masuk ke universitas Rusia dan kursus persiapan di luar negeri. Namun, hal yang paling penting adalah bahwa hampir semua pemberi kerja mengharuskan calon karyawan atau karyawan aktual mereka mengetahui bahasa Inggris pada tingkat yang tidak lebih rendah dari Menengah.

Kami menyarankan Anda untuk mulai belajar bahasa Inggris di tingkat Menengah jika Anda:

• berbicara dengan lancar, mampu mengikuti percakapan, tetapi memilih kata-kata Anda, sehingga Anda ingin "berbicara";
• Anda memiliki kosakata yang baik, tetapi tidak selalu mudah untuk mengoperasikannya, Anda sering harus memeriksa kamus;
• memahami dengan benar pertanyaan lawan bicara asing dan pidato bahasa Inggris dalam rekaman, tetapi hanya jika pembicara berbicara dengan jelas dan terukur;
• Anda memahami tata bahasa dasar bahasa Inggris dan beroperasi dengan tenses bahasa Inggris yang berbeda, tetapi Anda merasa tidak aman dalam tata bahasa yang lebih kompleks;
• belajar bahasa Inggris di level ini untuk waktu yang lama, ingat banyak dan sekarang Anda ingin menyegarkan pengetahuan Anda;
• baru saja menyelesaikan kursus bahasa Inggris di tingkat Pra-Menengah.

Materi yang harus diketahui oleh orang-orang dengan pengetahuan bahasa Inggris di tingkat Menengah

Bagaimana cara menentukan bahwa Anda tahu bahasa Inggris di level B1? Tabel menunjukkan pengetahuan apa yang harus dimiliki seseorang dengan tingkat Menengah.

Jika Anda tidak yakin bahwa Anda memiliki semua pengetahuan yang diperlukan pada level ini, kami sarankan Anda memeriksa apakah Anda memiliki pengetahuan bahasa Inggris di level tersebut.

Program tingkat Menengah melibatkan studi topik tersebut dalam kurikulum

Bagaimana keterampilan berbicara Anda akan berkembang dalam kursus Menengah?

Tingkat Menengah adalah semacam tahap kunci di mana siswa benar-benar mulai "lepas landas" dalam keahlian berbicara (Keahlian berbicara). Pada tahap ini, Anda menjadi siswa yang "berbicara". Jika Anda ingin berbicara dengan lancar, cobalah untuk berbicara sebanyak mungkin di kelas. Jangan takut untuk berdebat dan mengungkapkan sudut pandang Anda, cobalah untuk menggunakan klise sehari-hari yang kompleks.

Tentang kosakata (Kosakata), selain kosakata umum, pada tingkat Menengah Anda mempelajari apa yang disebut bahasa Inggris "bisnis umum" - kata-kata yang banyak digunakan yang terkait dengan komunikasi di bidang bisnis. Selain itu, tingkat "menengah" kaya akan berbagai frasa, idiom, pergantian ucapan, dan ekspresi yang ditetapkan. Anda tidak hanya menghafal kata-kata, tetapi seluruh frasa dalam konteks, belajar membangun kata-kata baru menggunakan awalan dan akhiran. Banyak perhatian diberikan pada kemampuan untuk menjelaskan arti sebuah kata dalam bahasa Inggris, untuk menyebutkan sinonim dan antonimnya.

mendengarkan(mendengarkan) masih menjadi masalah bagi banyak siswa mulai dari tingkat Menengah. Teks audio tingkat ini jauh lebih panjang daripada teks untuk tingkat Pra-Menengah, namun, trek panjang dibagi menjadi beberapa bagian, di mana berbagai jenis tugas ditawarkan. Siswa Madya dapat memahami informasi faktual yang berkaitan dengan pekerjaan, studi, dan kehidupan sehari-hari, membedakan makna umum dan detail individu; sementara pidato bisa dengan sedikit aksen.

Tentang membaca(Membaca), tingkat Menengah memungkinkan Anda untuk memahami teks yang agak rumit, meskipun masih diadaptasi, tetapi Anda dapat mencoba membaca literatur yang tidak diadaptasi. Pada level B1, menceritakan kembali secara sederhana teks yang telah dibaca tidak lagi cukup, Anda harus dapat memberikan penilaian Anda, menyatakan pendapat untuk atau menentang, membayangkan diri Anda di tempat pahlawan, dll. Semua teks untuk membaca tingkat Menengah adalah semacam "konteks" untuk mengkonsolidasikan dan mengotomatisasi penggunaan kosakata dan tata bahasa yang dipelajari.

Aspek lain yang mendapat banyak perhatian adalah surat (Menulis). Anda akan belajar bagaimana menulis kalimat bahasa Inggris tidak hanya dalam bahasa sehari-hari tetapi juga dalam gaya formal. Level B1 biasanya mencakup tugas menulis berikut:

• Menggambarkan seseorang
• Menceritakan sebuah cerita
• Sebuah surat tidak resmi
• Menggambarkan sebuah rumah atau flat
• Surat resmi dan CV
• Sebuah ulasan film
• Artikel untuk majalah

Setelah menyelesaikan tingkat Menengah, siswa akan dapat menggunakan bahasa Inggris dengan cukup berhasil dalam berbagai situasi standar, untuk mengungkapkan pendapatnya dengan jelas. Selain itu, ia akan belajar menulis surat, mengisi deklarasi, kuesioner, dan dokumen lain yang memerlukan penyediaan informasi dasar tentang dirinya, ikut serta dalam negosiasi, membuat presentasi, dan berkorespondensi dengan penutur asli. Kemahiran berbahasa Inggris di tingkat Intermediate merupakan pencapaian yang baik dan memberikan berbagai peluang, seperti keuntungan dalam pekerjaan. Dari level ini, Anda dapat mulai mempersiapkan ujian dan.

Masa studi di tingkat Menengah

Istilah belajar bahasa Inggris di tingkat Madya dapat berbeda-beda, tergantung pada pengetahuan awal dan karakteristik pribadi siswa. Rata-rata, masa pelatihan adalah 6-9 bulan. Ini adalah tingkat Menengah yang dianggap sebagai dasar yang kuat, tahap terakhir dalam pembentukan kosa kata dan pengetahuan tata bahasa. Tingkatan selanjutnya adalah pendalaman dan perluasan kosakata aktif dan pasif, pendalaman dalam seluk-beluk dan nuansa bahasa.

Untuk akhirnya memastikan bahwa program studi ini tepat untuk Anda, kami menyarankan Anda untuk mengambil kursus kami, yang menguji kemampuan bahasa Inggris dasar. Dan jika Anda ingin tidak hanya mengetahui secara akurat tingkat pengetahuan bahasa Inggris Anda, tetapi juga meningkatkannya, kami sarankan untuk mendaftar di sekolah kami. Guru akan menentukan tingkat, kelemahan dan kekuatan Anda dan membantu Anda meningkatkan pengetahuan Anda.

Tingkat bahasa Inggris C2 adalah tingkat bahasa Inggris keenam dan terakhir dalam sistem CEFR Eropa Umum, sebuah sistem untuk mengidentifikasi tingkat bahasa yang berbeda yang disusun oleh Dewan Eropa. Dalam percakapan sehari-hari, tingkat ini dapat disebut "dwibahasa", misalnya dalam "Saya berbicara dua bahasa: Inggris dan Prancis." Secara teoritis, penutur asli bahasa Inggris yang terdidik berbicara dengan baik di tingkat C2. Relatif sedikit pelajar bahasa Inggris non-pribumi yang mencapai tingkat ini, karena tujuan profesional atau akademis biasanya tidak memerlukannya.

Bagaimana cara mengetahui apakah Anda tahu bahasa Inggris di level C2

Cara terbaik untuk menentukan apakah kemampuan bahasa Inggris Anda berada di level C2 adalah dengan mengikuti tes standar kualitas. Di bawah ini adalah daftar tes utama yang diakui secara global dan skor C2 masing-masing:

Apa yang bisa kamu lakukan dengan bahasa Inggris di level C2?

Tingkat bahasa Inggris C2 sesuai dengan tingkat penutur asli. Ini memungkinkan Anda untuk membaca dan menulis teks jenis apa pun tentang topik apa pun, dengan mempertimbangkan nuansa mengekspresikan emosi dan pendapat, serta berpartisipasi aktif dalam diskusi akademik atau profesional apa pun.

Menurut pedoman CEFR resmi, seseorang yang berbicara bahasa Inggris di tingkat C2:

1. Dapat dengan mudah memahami hampir semua yang dia dengar atau baca.
2. Dapat menganalisis informasi dari berbagai lisan dan sumber tertulis, mereproduksi argumen dan membuat presentasi yang koheren.
3. Dapat secara spontan mengungkapkan pikirannya, dengan lancar dan sangat akurat, membedakan nuansa makna bahkan dalam situasi yang paling sulit sekalipun.

Lebih lanjut tentang pengetahuan bahasa Inggris di level C2

Kesimpulan formal tentang pengetahuan siswa dipecah menjadi sub-poin yang lebih kecil untuk tujuan pendidikan. Klasifikasi terperinci seperti itu akan membantu Anda mengevaluasi tingkat kemahiran bahasa Inggris Anda sendiri, atau membantu guru menilai tingkat siswa. Misalnya, seorang siswa yang berbicara bahasa Inggris di tingkat C2 akan dapat melakukan semua yang dapat dilakukan oleh siswa di tingkat C1, ditambah hal-hal berikut:

• membahas isu-isu yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan teknologi, termasuk robotika dan penemuan-penemuan baru.
• berbicara tentang selebriti, kehidupan mereka dan gosip yang didedikasikan untuk selebriti.
• menggunakan berbagai metode penerapan pendekatan kreatif dalam pidato lisan dan tulisan.
• mendiskusikan perencanaan keuangan, memberi dan meminta nasihat keuangan pribadi.
• Bicara tentang peran stres dalam hidup Anda dan kehidupan teman dan kolega.
• mendiskusikan metode penelitian pada berbagai topik.

Tentu saja, kemajuan akan tergantung pada jenis kursus dan masing-masing siswa, tetapi dapat diprediksi bahwa seorang siswa akan mencapai tingkat kemahiran bahasa Inggris C2 selama 1.000 jam pengajaran (secara kumulatif).

Tingkat bahasa Inggris C1 adalah tingkat kemahiran bahasa kelima dalam sistem Common European CEFR, sebuah sistem untuk menentukan tingkat bahasa yang berbeda, yang disusun oleh Dewan Eropa. Dalam percakapan sehari-hari, level ini bisa disebut "lanjutan", deskripsi yang sama digunakan dalam EF SET. Pembelajar pada tingkat ini dapat berbicara tanpa bantuan dan dengan akurasi tinggi pada berbagai masalah, serta berbicara di hampir semua situasi tanpa persiapan sebelumnya.

Bagaimana menentukan bahwa Anda tahu bahasa Inggris di level C1

Cara terbaik untuk menentukan apakah kemampuan bahasa Inggris Anda berada di level C1 adalah dengan mengikuti tes standar kualitas. Di bawah ini adalah daftar tes utama yang diakui secara global dan skor C1 yang sesuai:

Apa yang dapat Anda lakukan dengan bahasa Inggris di level C1?

Tingkat bahasa Inggris C1 memungkinkan Anda untuk melakukan berbagai tugas akademik dan profesional. Level C1 memungkinkan Anda untuk berkomunikasi sepenuhnya secara mandiri di negara di mana bahasa asli penduduknya adalah bahasa Inggris.

Menurut pedoman resmi CEFR, seseorang yang berbicara bahasa Inggris di level C1:

• Dapat memahami berbagai teks panjang yang kompleks, mengenali makna yang tersembunyi.
• Dapat mengungkapkan gagasan secara spontan dan lancar tanpa kesulitan menemukan kata dan frasa.
• Dapat menggunakan bahasa secara fleksibel dan efektif dalam kegiatan sosial, ilmiah dan profesional.
• Dapat menghasilkan teks yang akurat, terstruktur dengan baik, dan terperinci tentang topik yang kompleks, menunjukkan penguasaan berbagai model pembuatan teks.

Lebih lanjut tentang pengetahuan bahasa Inggris di level C1

Kesimpulan formal tentang pengetahuan siswa dipecah menjadi sub-poin yang lebih kecil untuk tujuan pendidikan. Klasifikasi terperinci seperti itu akan membantu Anda mengevaluasi tingkat kemahiran bahasa Inggris Anda sendiri atau membantu guru menilai tingkat siswa. Misalnya, seorang siswa yang berbicara bahasa Inggris di level C1 akan dapat melakukan semua yang dapat dilakukan oleh siswa di level B2, ditambah hal-hal berikut:

• untuk membahas secara rinci masalah yang terkait dengan pembentukan tim yang termotivasi dan sukses.
• bicarakan secara detail tentang lukisan dan arsitektur bangunan favorit Anda.
• mendiskusikan masalah sosial, solusi yang mungkin dan peran apa yang dapat dimainkan oleh perusahaan dalam hal ini.
• berpartisipasi dalam diskusi tentang konservasi alam, pemanfaatan sumber daya alam yang berkelanjutan dan perlindungan lingkungan.
• berbicara tentang peristiwa dan masalah yang dibahas dalam berita dan bagaimana mereka mempengaruhi orang dan perusahaan.
• berbicara tentang situasi berisiko dalam hidup, termasuk olahraga berbahaya.
• membandingkan dan membedakan berbagai jenis pendidikan dan lembaga pendidikan individu.
• Diskusikan berbagai jenis humor, termasuk bentuk-bentuk halus seperti sarkasme.
• memahami berbagai gaya komunikasi, termasuk pernyataan langsung dan kiasan tidak langsung, jenis pidato formal dan informal.
• mendiskusikan isu-isu yang berkaitan dengan kualitas hidup, termasuk kondisi kerja dan lingkungan rumah.
• memahami dan mendiskusikan masalah yang berkaitan dengan etika (misalnya kasus pembangkangan sipil).

Tentu saja, kemajuan akan tergantung pada jenis kursus dan individu siswa, tetapi dapat diprediksi bahwa siswa akan mencapai tingkat kemahiran bahasa Inggris C1 dalam 800 jam belajar (total).