Banyak ahli bahasa menulis tentang norma sastra: A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherba, V.V. Vinogradov, G.O. Vinokur, S.I. Ozhegov, F.P. Filin, V.G. Kostomarov, A.N. Kozhin, L.I. Skvortsov, B.N. Golovin, D.N. Shmelev, K.S. Gorbachevich, L.K. Graudina dan lain-lain. Meskipun pendekatan yang berbeda untuk pemahaman dan definisi konsep kunci ini, di mana "kebijakan bahasa" dibangun, para ilmuwan sepakat bahwa norma sastra adalah fenomena yang kompleks dan kontradiktif secara dialektis. Menurut pendapat mereka, jenis norma berikut dibedakan dalam bahasa sastra:
1) norma pidato lisan;
2) norma pidato tertulis;
3) norma-norma bentuk lisan dan tulisan.
1. Norma-norma yang berlaku dalam tuturan lisan dan tulis antara lain:
· norma leksikal;
norma tata bahasa;
norma gaya.
2. Norma khusus pidato tertulis adalah:
Standar ejaan
standar tanda baca.
3. Hanya berlaku untuk pidato lisan:
norma pengucapan (ortoepik);
norma stres (akentologis);
norma intonasi (prosodik).
Norma-norma umum untuk pidato lisan dan tertulis berhubungan dengan isi linguistik dan konstruksi teks. Norma leksikal, atau norma penggunaan kata, adalah norma yang menentukan pilihan kata yang tepat dari sejumlah satuan yang dekat dengannya dalam arti atau bentuk, serta penggunaannya dalam arti yang dimilikinya dalam bahasa sastra. harga rendah - salah harga murah, berikan lantai untuk laporan - salah berikan lantai untuk laporan).
Norma leksikal tercermin dalam kamus penjelas, kamus kata asing, kamus istilah, dan buku referensi.
Kepatuhan dengan norma leksikal adalah kondisi terpenting untuk kualitas bicara seperti akurasi dan kebenarannya.
Norma gramatikal dibagi menjadi pembentukan kata, morfologis dan sintaksis. Norma tata bahasa dijelaskan dalam "Tata Bahasa Rusia" (M., 1980, vol. 1-2), disiapkan oleh Akademi Ilmu Pengetahuan, dalam buku teks bahasa Rusia dan referensi tata bahasa. Norma pembentukan kata disebut pembentukan kata (untuk tergelincir, tidak tergelincir), mereka menentukan urutan bergabungnya bagian-bagian dari sebuah kata, pembentukan kata-kata baru.
Norma morfologis memerlukan pembentukan kata-kata tata bahasa yang benar dari berbagai bagian pidato (bentuk jenis kelamin, jumlah, bentuk pendek dan tingkat perbandingan kata sifat, pembentukan bentuk orang pertama tunggal dari present atau future simple tense of verba, bentuk orang ke-3 tunggal dan jamak, bentukan bentuk-bentuk imperatif mood), misalnya: new tulle, not new tulle; lebih cantik, tidak lebih cantik; dalam dua ribu sembilan, dan bukan dalam dua ribu sembilan, dst.
Norma sintaksis meresepkan konstruksi yang benar dari unit sintaksis utama - frasa dan kalimat. Norma-norma tersebut meliputi aturan pencocokan kata (definisi, penerapan, subjek predikat), dan pengendalian sintaksis, mengkorelasikan bagian-bagian kalimat satu sama lain menggunakan bentuk gramatikal kata agar kalimat menjadi pernyataan yang literat dan bermakna (menurut tata bahasanya). kontrak, dan tidak sesuai dengan kontrak). ; di tepi Sungai Volga, dan bukan di tepi Sungai Volga, dll.).
Norma gaya bahasa menentukan penggunaan sarana linguistik sesuai dengan hukum genre, fitur gaya fungsional dan, lebih luas lagi, dengan tujuan dan kondisi komunikasi (Dia membangunkan mereka sehingga mereka bangun; Apakah dia memiliki hak untuk memotong utas kehidupan ini sehingga dia tidak gantung diri?).
Norma ejaan (spelling) adalah aturan untuk menunjuk kata-kata dalam tulisan. Aturan tersebut meliputi aturan penunjukan bunyi dengan huruf, aturan ejaan kata yang bersambung, bersambung, dan terpisah, aturan penggunaan huruf besar (kapital) dan singkatan grafik, misalnya: war-on, break-beat, dan not * war -yna, * break-beat; sapi, pergi, bukan karova, pergi, dll.
Norma tanda baca (punctuation) menentukan penggunaan tanda baca. Alat tanda baca melakukan fungsi berikut:
Pembatasan dalam teks tertulis dari satu struktur sintaksis (atau elemennya) dari yang lain;
fiksasi dalam teks batas kiri dan kanan struktur sintaksis atau elemennya;
Menggabungkan beberapa struktur sintaksis menjadi satu kesatuan dalam teks.
Standar ejaan dan tanda baca diabadikan dalam "Aturan Ejaan dan Tanda Baca Rusia", satu-satunya aturan ejaan yang paling lengkap dan disetujui secara resmi. Berdasarkan aturan-aturan ini, berbagai buku referensi tentang ejaan dan tanda baca telah disusun, yang paling otoritatif di antaranya adalah D.E. Rosenthal, berulang kali dicetak ulang, berbeda dengan seperangkat aturan resmi itu sendiri, diterbitkan dua kali - pada tahun 1956 dan 1962. Norma ortoepik meliputi norma pengucapan, tekanan dan intonasi (D.E. Rosenthal, M.A. Telenkova), misalnya: persetujuan, bukan “persetujuan”, ucapan selamat, bukan “selamat”, masing-masing, bukan “masing-masing”
Stres adalah pengucapan salah satu suku kata dalam sebuah kata (atau lebih tepatnya, vokal di dalamnya) dengan kekuatan dan durasi yang lebih besar. Ciri pembeda lainnya dari stres Rusia adalah heterogenitasnya (tekanan dapat jatuh pada suku kata apa pun dari suatu kata secara bergantian) dan mobilitas (stres dapat berbeda dalam berbagai bentuk satu kata: kaki - kaki). Dalam berbicara di depan umum, komunikasi bisnis, pidato sehari-hari, penyimpangan dari norma-norma bahasa sastra sering diamati. Misalnya, norma stres yang sering dilanggar dengan kata-kata kasar, setuju, memulai, memulai, memahami, memahami, menerima, menerima, mengadakan, dosen, instruktur, pengemudi, inspektur, kas, kuartal, akuntan.
Norma pengucapan sastra merupakan fenomena yang stabil dan berkembang. Pada saat tertentu, mereka mengandung sesuatu yang menghubungkan pengucapan hari ini dengan era bahasa sastra masa lalu, dan sesuatu yang muncul sebagai baru dalam pengucapan di bawah pengaruh praktik lisan langsung dari penutur asli, sebagai akibat dari hukum internal bahasa. perkembangan sistem fonetik. Untuk pertama kalinya, LV Shcherba mengangkat masalah pelafalan: “... seperti yang Anda ketahui, konsep pelafalan mencakup sifat dan fitur artikulasi suara ucapan, desain suara kata individu, kelompok kata, individu bentuk gramatikal. Gaya pengucapan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap sifat pengucapan. Biasanya mereka berbicara tentang tiga di antaranya: kutu buku, bahasa sehari-hari dan bahasa sehari-hari. Jika dalam gaya buku kata-kata penyair, soneta, nocturne diucapkan tanpa pengurangan [o], maka dalam gaya bahasa sehari-hari dengan reduksi lemah: p[/]et, s[/]no, n[/]cturne. Gaya pengucapan terkait erat: beberapa fenomena, yang muncul di satu, masuk ke yang lain. Misalnya, pengucapan huruf demi huruf [h "n] dalam kata-kata individual muncul dalam gaya buku, tetapi sekarang dinilai sebagai bahasa sehari-hari (bandingkan: [sku? h" n] dan buku. [sku? shn]) . Perbedaan pengucapan dikaitkan dengan gaya bicara, tetapi juga sebagian besar disebabkan oleh mereka. Gaya percakapan dicirikan, sebagai suatu peraturan, dengan kecepatan bicara yang cepat; gaya kutu buku (kuliah umum, pidato di radio, televisi, dll.) memerlukan kecepatan yang lambat, kejelasan diksi.
Norma intonasi adalah aturan dan cara penggunaan satuan prosodik yang mengungkapkan makna komunikatif ujaran. Norma intonasi dapat direpresentasikan sebagai seperangkat fitur prosodik, dinyatakan dalam proporsi statistik, serta dalam bentuk batas variabilitas unit prosodik. Fungsi utama norma intonasi adalah untuk memastikan efektivitas komunikasi. Pelanggaran norma intonasi mengakibatkan terjadinya gangguan dalam pelaksanaan proses komunikasi dan penyampaian informasi.
Intonasi yang salah dari kalimat deklaratif karena kurangnya penurunan nada pada suku kata yang ditekankan pada kata akhir; intonasi yang terlalu emosional pada kata tanya dari pertanyaan khusus; peningkatan nada yang berlebihan selama intonasi pencacahan diakui sebagai kesalahan intonasi yang paling sering.
Kepatuhan dengan norma ortoepik adalah bagian penting dari budaya bicara lisan. Norma ortoepik ditetapkan dalam kamus ortoepik bahasa Rusia dan kamus stres. Norma intonasi dijelaskan dalam "Tata Bahasa Rusia" dan buku teks bahasa Rusia.
Bahasa dalam proses fungsi tutur berkembang, berubah, dan pada setiap tahap perkembangan ini, sistem bahasa mau tidak mau mengandung unsur-unsur yang belum menyelesaikan proses perubahannya. Oleh karena itu, berbagai fluktuasi, varian tidak dapat dihindari dalam bahasa apa pun. Sistem bahasa, yang terus digunakan, diciptakan dan dimodifikasi oleh upaya kolektif dari mereka yang menggunakannya. Apa yang baru dalam pengalaman berbicara, yang tidak sesuai dengan kerangka sistem bahasa, tetapi berfungsi, secara fungsional bijaksana, mengarah pada restrukturisasi di dalamnya, dan setiap keadaan berikutnya dari sistem bahasa berfungsi sebagai dasar untuk perbandingan selama periode berikutnya. pemrosesan pengalaman bicara.
Perkembangan bahasa yang konstan menyebabkan perubahan norma sastra. Apa yang menjadi norma di abad terakhir dan bahkan 15-20 tahun yang lalu dapat menjadi penyimpangan darinya hari ini.
Jadi, misalnya, sesuai dengan "Kamus Penjelasan Bahasa Rusia" (1935-1940), kata-kata restoran, mainan, toko roti, setiap hari, dengan sengaja, sopan, krim, apel, telur orak-arik diucapkan dengan suara [ sh]. Menurut "Kamus Orthoepic Bahasa Rusia" (1983), pengucapan seperti itu sebagai satu-satunya norma (sangat wajib) dipertahankan hanya dalam kata-kata yang sengaja dibuat, telur orak-arik. Dalam kata bakery, bersama dengan pengucapan tradisional [shn], pengucapan baru [ch] diakui dapat diterima. Dalam kata-kata sehari-hari, apel, pengucapan baru direkomendasikan sebagai varian utama, dan yang lama diperbolehkan sebagai varian yang mungkin. Dalam kata creamy, pengucapan [shn] diakui sebagai pilihan yang dapat diterima, tetapi sudah ketinggalan zaman, dan dalam kata diner, toy, pengucapan baru [ch] telah menjadi satu-satunya pilihan normatif yang mungkin.
Dalam sejarah bahasa, tidak hanya ortoepik, tetapi juga semua norma lainnya berubah. Contoh perubahan norma leksikal adalah kata diploma dan entrant. Ya, di tahun 30-an dan 40-an. abad ke-20 kata diplomat berarti mahasiswa yang mengerjakan tesis, dan kata diplomat adalah versi bahasa sehari-hari (gaya) dari kata diplomat. Dalam norma sastra tahun 50-60an. ada perbedaan dalam penggunaan kata-kata ini: kata lulusan mulai disebut mahasiswa selama persiapan dan pembelaan tesis (kehilangan pewarnaan gaya kata sehari-hari), dan kata lulusan mulai digunakan untuk nama pemenang kompetisi, review, kompetisi ditandai dengan ijazah pemenang. Kata peserta di tahun 30-40an. abad ke-20 digunakan sebagai sebutan bagi mereka yang lulus dari sekolah menengah dan mereka yang masuk universitas, karena kedua konsep ini dalam banyak kasus merujuk pada orang yang sama. Di tahun 50-an. abad ke-20 kata lulusan diberikan kepada mereka yang lulus dari sekolah menengah, dan kata peserta dalam pengertian ini tidak digunakan lagi. Perubahan bahasa dan norma gramatikal. Dalam literatur abad XIX. dan pidato sehari-hari pada waktu itu, kata-kata dahlia, hall, piano digunakan - ini adalah kata-kata feminin. Dalam bahasa Rusia modern, normanya adalah penggunaan kata-kata ini sebagai kata-kata maskulin - dahlia, hall, piano. Contoh perubahan norma stilistika adalah masuknya ke dalam bahasa sastra dialek dan kata-kata vernakular, misalnya bully, rengekan, latar, peluit, hype.
Sebagai Profesor Yu.A. Belchikov, "bahasa sastra Rusia dicirikan oleh interaksi intensif dengan vernakular (pengisian terus-menerus terutama kosa kata dan fraseologi, ekspresif, sarana sinonim). Bagian tertentu dari pinjaman dari bahasa sehari-hari secara organik termasuk dalam komposisi leksikal dan fraseologis pidato sastra , dalam struktur gayanya, menjadi milik tidak hanya bahasa sehari-hari, tetapi juga pidato kutu buku.
Dalam setiap era sejarah, norma merupakan fenomena yang kompleks dan berada dalam kondisi yang agak sulit. V.I. menulis tentang ini pada tahun 1909. Chernyshev: "Dalam bahasa era tertentu, untuk orang-orang sezamannya, ada banyak ketidakjelasan: ia tersusun, tetapi tidak terbentuk, mati, tetapi tidak punah, masuk kembali, tetapi tidak mapan" .
Jadi, perubahan historis dalam norma-norma bahasa sastra adalah fenomena yang wajar dan objektif. Itu tidak tergantung pada kemauan dan keinginan masing-masing penutur asli. Perkembangan masyarakat, perubahan cara hidup sosial, munculnya tradisi baru, peningkatan hubungan antara orang-orang, berfungsinya sastra dan seni menyebabkan pembaruan terus-menerus bahasa sastra dan norma-normanya.
Analisis sastra linguistik pada topik menunjukkan bahwa pembentukan norma sastra adalah kondisi yang diperlukan untuk pengembangan sistem pengetahuan, menguasai dasar-dasar ilmu pengetahuan. Bahasa sastra Rusia modern adalah bahasa standar, bahasa fiksi, sains, pers, radio, televisi, sekolah, tindakan negara. Standarisasi bahasa sastra terletak pada kenyataan bahwa komposisi kamus di dalamnya dipilih secara ketat dari perbendaharaan umum bahasa nasional; arti, penggunaan, pengucapan dan ejaan kata-kata, pembentukan bentuk tata bahasa tunduk pada pola yang diakui secara umum.
Pertama, kami menyajikan informasi kami tentang klasifikasi zat dalam bentuk diagram (Skema 1).
Skema 1
Klasifikasi zat organik
Mengetahui kelas zat sederhana, dimungkinkan untuk menyusun dua deret genetik: deret genetik logam dan deret genetik non-logam.
Ada dua jenis deret genetik logam.
1. Deret genetik logam, yang sesuai dengan alkali sebagai hidroksida. Secara umum, deret seperti itu dapat diwakili oleh rantai transformasi berikut:
Misalnya, rangkaian genetik kalsium:
Ca → CaO → Ca (OH) 2 → Ca 3 (PO 4) 2.
2. Seri genetik logam, yang sesuai dengan basa yang tidak larut. Seri ini lebih kaya akan tautan genetik, karena lebih sepenuhnya mencerminkan gagasan transformasi timbal balik (langsung dan terbalik). Secara umum, deret seperti itu dapat diwakili oleh rantai transformasi berikut:
logam → oksida basa → garam →
→ basa → oksida basa → logam.
Misalnya, deret genetik tembaga:
Cu → CuO → CuCl 2 → Cu(OH) 2 → CuO → Cu.
Ada juga dua varietas di sini.
1. Deret genetik non-logam, yang sesuai dengan asam larut sebagai hidroksida, dapat direfleksikan dalam bentuk rantai transformasi seperti itu:
non-logam → asam oksida → asam → garam.
Misalnya, deret genetik fosfor:
P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2.
2. Deret genetik non-logam, yang sesuai dengan asam yang tidak larut, dapat direpresentasikan menggunakan rantai transformasi berikut:
non-logam → oksida asam → garam →
→ asam → asam oksida → non-logam.
Karena asam yang kita pelajari, hanya asam silikat yang tidak larut, sebagai contoh deret genetik terakhir, pertimbangkan deret genetik silikon:
Si → SiO 2 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2 → Si.
Kata kunci dan frase
- Koneksi genetik.
- Seri genetik logam dan varietasnya.
- Deret genetik nonlogam dan varietasnya.
Bekerja dengan komputer
- Lihat aplikasi elektronik. Pelajari materi pelajaran dan selesaikan tugas yang disarankan.
- Cari di Internet untuk alamat email yang dapat berfungsi sebagai sumber tambahan yang mengungkapkan konten kata kunci dan frasa paragraf. Tawarkan bantuan Anda kepada guru dalam mempersiapkan pelajaran baru - buat laporan tentang kata-kata dan frasa kunci dari paragraf berikutnya.
Pertanyaan dan tugas
Pada artikel ini, kita akan berbicara tentang seri genetik logam. Bahan kimia individu biasanya dibagi menjadi 2 kelompok: zat sederhana Dan kompleks.
Diagram ini memberikan tampilan yang disederhanakan dari deret genetik logam.
Di atas adalah sekelompok logam dan hidrogen, yang strukturnya berbeda dari struktur atom unsur lain. Ada 1 elektron di tingkat terluar, seperti pada logam alkali, tetapi pada saat yang sama, 1 elektron hilang untuk mengisi tingkat terluar.
Berdasarkan seri genetik logam membentuk oksida basa. Hidrogen membentuk oksida amfoter spesifik - air H2O, yang, ketika berinteraksi dengan oksida basa, memberikan basa (alkali). Reaksi seperti itu berlangsung, sebagai suatu peraturan, tanpa perubahan tingkat oksidasi. Dengan perubahan, hanya reaksi yang terjadi di mana zat kompleks terbentuk dari zat sederhana:
2 Cu + HAI 2 = 2 CuO,
Oksida basa bereaksi dengan nonlogam, oksida asam, asam, garam asam.
Tergantung pada asam, logam, atau non-logam, berbagai garam terbentuk. Sebagai contoh:
Cu(APAKAH DIA) 2 + H 2 SO 4 \u003d SO 4 .
Setiap baris tersebut terdiri dari logam, oksida dasarnya, basa, dan garam apa pun dari logam yang sama:
Untuk beralih dari logam ke oksida dasar di semua seri ini, reaksi kombinasi dengan oksigen digunakan, misalnya:
2Ca + O 2 \u003d 2CaO; 2Mg + O2 \u003d 2MgO;
Transisi dari oksida basa ke basa dalam dua baris pertama dilakukan oleh reaksi hidrasi yang Anda ketahui, misalnya:
CaO + H 2 O \u003d Ca (OH) 2.
Sedangkan untuk dua baris terakhir, oksida MgO dan FeO yang terkandung di dalamnya tidak bereaksi dengan air. Dalam kasus seperti itu, untuk mendapatkan basa, oksida ini pertama-tama diubah menjadi garam, dan kemudian diubah menjadi basa. Oleh karena itu, misalnya, untuk melakukan transisi dari MgO oksida ke Mg (OH) 2 hidroksida, digunakan reaksi yang berurutan:
MgO + H 2 SO 4 \u003d MgSO 4 + H 2 O; MgSO 4 + 2NaOH \u003d Mg (OH) 2 + Na 2 SO 4.
Transisi dari basa ke garam dilakukan oleh reaksi yang sudah Anda ketahui. Jadi, basa larut (basa), yang berada di dua baris pertama, diubah menjadi garam di bawah aksi asam, oksida asam atau garam. Basa yang tidak larut dari dua baris terakhir membentuk garam di bawah aksi asam.
Deret genetik nonlogam dan senyawanya.
Setiap seri tersebut terdiri dari non-logam, oksida asam, asam yang sesuai, dan garam yang mengandung anion asam ini:
Untuk beralih dari non-logam ke oksida asam, dalam semua seri ini, reaksi kombinasi dengan oksigen digunakan, misalnya:
4P + 5O 2 \u003d 2 P 2 O 5; Si + O 2 \u003d SiO 2;
Transisi dari oksida asam menjadi asam dalam tiga baris pertama dilakukan oleh reaksi hidrasi yang Anda ketahui, misalnya:
P 2 O 5 + 3H 2 O \u003d 2 H 3 PO 4.
Namun, Anda tahu bahwa oksida SiO 2 yang terkandung di baris terakhir tidak bereaksi dengan air. Dalam hal ini, pertama-tama diubah menjadi garam yang sesuai, dari mana asam yang diinginkan kemudian diperoleh:
SiO 2 + 2KOH = K 2 SiO 3 + H 2 O; K 2 SiO 3 + 2HСl \u003d 2KCl + H 2 SiO 3 .
Transisi dari asam ke garam dapat dilakukan dengan reaksi yang Anda ketahui dengan oksida basa, basa, atau dengan garam.
Ini harus diingat:
Zat dari deret genetik yang sama tidak bereaksi satu sama lain.
Zat-zat dari deret genetik dari jenis yang berbeda bereaksi satu sama lain. Produk dari reaksi tersebut selalu garam (Gbr. 5):
Beras. 5. Skema hubungan zat dari seri genetik yang berbeda.
Skema ini menampilkan hubungan antara berbagai kelas senyawa anorganik dan menjelaskan berbagai reaksi kimia di antara mereka.
Tugas topik:
Tuliskan persamaan reaksi yang dapat digunakan untuk melakukan transformasi berikut:
1. Na → Na 2 O → NaOH → Na 2 CO 3 → Na 2 SO 4 → NaOH;
2. P → P 2 O 5 → H 3 PO 4 → K 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2 → CaSO 4;
3. Ca → CaO → Ca(OH) 2 → CaCl 2 → CaCO 3 → CaO;
4. S → SO 2 → H 2 SO 3 → K 2 SO 3 → H 2 SO 3 → BaSO 3;
5. Zn → ZnO → ZnCl 2 → Zn(OH) 2 → ZnSO 4 → Zn(OH) 2;
6. C → CO 2 → H 2 CO 3 → K 2 CO 3 → H 2 CO 3 → CaCO 3;
7. Al → Al 2 (SO 4) 3 → Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → AlCl 3;
8. Fe → FeCl 2 → FeSO 4 → Fe(OH) 2 → FeO → Fe 3 (PO 4) 2;
9. Si → SiO 2 → H 2 SiO 3 → Na 2 SiO 3 → H 2 SiO 3 → SiO 2;
10. Mg → MgCl 2 → Mg(OH) 2 → MgSO 4 → MgCO 3 → MgO;
11. K → KOH → K 2 CO 3 → KCl → K 2 SO 4 → KOH;
12. S → SO 2 → CaSO 3 → H 2 SO 3 → SO 2 → Na 2 SO 3;
13. S → H 2 S → Na 2 S → H 2 S → SO 2 → K 2 SO 3;
14. Cl 2 → HCl → AlCl 3 → KCl → HCl → H 2 CO 3 → CaCO 3;
15. FeO → Fe(OH) 2 → FeSO 4 → FeCl 2 → Fe(OH) 2 → FeO;
16. CO 2 → K 2 CO 3 → CaCO 3 → CO 2 → BaCO 3 → H 2 CO 3;
17. K 2 O → K 2 SO 4 → KOH → KCl → K 2 SO 4 → KNO 3;
18. P 2 O 5 → H 3 PO 4 → Na 3 PO 4 → Ca 3 (PO 4) 2 → H 3 PO 4 → H 2 SO 3;
19. Al 2 O 3 → AlCl 3 → Al(OH) 3 → Al(NO 3) 3 → Al 2 (SO 4) 3 → AlCl 3;
20. SO 3 → H 2 SO 4 → FeSO 4 → Na 2 SO 4 → NaCl → HCl;
21. KOH → KCl → K 2 SO 4 → KOH → Zn(OH) 2 → ZnO;
22. Fe(OH) 2 → FeCl 2 → Fe(OH) 2 → FeSO 4 → Fe(NO 3) 2 → Fe;
23. Mg(OH) 2 → MgO → Mg(NO 3) 2 → MgSO 4 → Mg(OH) 2 → MgCl 2;
24. Al(OH) 3 → Al 2 O 3 → Al(NO 3) 3 → Al 2 (SO 4) 3 → AlCl 3 → Al(OH) 3;
25. H 2 SO 4 → MgSO 4 → Na 2 SO 4 → NaOH → NaNO 3 → HNO 3;
26. HNO 3 → Ca(NO 3) 2 → CaCO 3 → CaCl 2 → HCl → AlCl 3;
27. CuСO 3 → Cu(NO 3) 2 → Cu(OH) 2 → CuO → CuSO 4 → Cu;
28. MgSO 4 → MgCl 2 → Mg(OH) 2 → MgO → Mg(NO 3) 2 → MgCO 3;
29. K 2 S → H 2 S → Na 2 S → H 2 S → SO 2 → K 2 SO 3;
30. ZnSO 4 → Zn(OH) 2 → ZnCl 2 → HCl → AlCl 3 → Al(OH) 3;
31. Na 2 CO 3 → Na 2 SO 4 → NaOH → Cu(OH) 2 → H 2 O → HNO 3;
