Dolokhov dalam novel karya L.N. Perang dan Damai karya Tolstoy meminta maaf kepada Pierre menjelang Pertempuran Borodino. Di saat-saat bahaya, selama periode tragedi umum, hati nurani terbangun dalam diri pria tangguh ini. Bezukhov terkejut dengan hal ini. Dolokhov menunjukkan dirinya sebagai orang yang baik ketika dia, bersama Cossack dan prajurit berkuda lainnya, membebaskan sekelompok tahanan, tempat Pierre akan berada; ketika dia kesulitan berbicara, melihat Petya terbaring tak bergerak. Hati nurani adalah kategori moral, tanpanya mustahil membayangkan manusia nyata.

Masalah hati nurani dan kehormatan penting bagi Nikolai Rostov. Setelah kehilangan banyak uang karena Dolokhov, dia berjanji pada dirinya sendiri untuk mengembalikannya kepada ayahnya, yang menyelamatkannya dari aib. Setelah beberapa waktu, Rostov akan melakukan hal yang sama kepada ayahnya ketika dia mewarisi dan menerima semua utangnya. Bisakah dia bertindak berbeda jika di rumah orang tuanya dia ditanamkan rasa kewajiban dan tanggung jawab atas tindakannya? Hati nurani adalah hukum internal yang tidak mengizinkan Nikolai Rostov bertindak tidak bermoral.

2) “Putri Kapten” (Alexander Sergeevich Pushkin).

Kapten Mironov juga merupakan contoh kesetiaan terhadap tugas, kehormatan, dan hati nuraninya. Dia tidak mengkhianati Tanah Air dan Permaisuri, tetapi memilih untuk mati dengan bermartabat, dengan berani melemparkan tuduhan ke wajah Pugachev bahwa dia adalah seorang penjahat dan pengkhianat negara.

3) "Tuan dan Margarita" (Mikhail Afanasyevich Bulgakov).

Masalah hati nurani dan pilihan moral erat kaitannya dengan citra Pontius Pilatus. Woland mulai menceritakan kisah ini, dan tokoh utamanya bukanlah Yeshua Ha-Nozri, melainkan Pilatus sendiri, yang mengeksekusi terdakwanya.

4) "Diam Don" (M.A. Sholokhov).

Grigory Melekhov memimpin ratusan Cossack selama perang saudara. Dia kehilangan posisi ini karena dia tidak mengizinkan bawahannya merampok tahanan dan penduduk. (Dalam perang masa lalu, perampokan adalah hal biasa di kalangan Cossack, tetapi hal itu diatur). Perilakunya ini menimbulkan ketidakpuasan tidak hanya di pihak atasannya, tetapi juga di pihak Panteley Prokofievich, ayahnya, yang, dengan memanfaatkan peluang putranya, memutuskan untuk “mengambil keuntungan” dari hasil rampasan tersebut. Panteley Prokofievich telah melakukan ini, setelah mengunjungi putra sulungnya Petro, dan yakin bahwa Grigory akan mengizinkannya merampok Cossack yang bersimpati dengan "si merah". Posisi Gregory dalam hal ini sangat spesifik: dia “hanya mengambil makanan dan pakan kuda, agak takut menyentuh properti orang lain dan muak dengan perampokan.” Perampokan Cossack-nya sendiri tampak “sangat menjijikkan” baginya, bahkan jika mereka mendukung “Merah”. “Apakah milikmu sendiri tidak cukup? Kamu kasar! Orang-orang ditembak karena hal-hal seperti itu di front Jerman,” katanya dengan marah kepada ayahnya. (Bagian 6 Bab 9)

5) “Pahlawan Zaman Kita” (Mikhail Yurievich Lermontov)

Fakta bahwa atas tindakan yang dilakukan bertentangan dengan suara hati nurani, cepat atau lambat akan ada balasannya dikonfirmasi oleh nasib Grushnitsky. Ingin membalas dendam pada Pechorin dan mempermalukannya di mata teman-temannya, Grushnitsky menantangnya untuk berduel, mengetahui bahwa pistol Pechorin tidak akan diisi. Perbuatan keji terhadap mantan sahabat, terhadap seseorang. Pechorin secara tidak sengaja mengetahui rencana Grushnitsky dan, seperti yang ditunjukkan oleh peristiwa selanjutnya, mencegah pembunuhannya sendiri. Tanpa menunggu hati nurani Grushnitsky terbangun dan dia mengakui pengkhianatannya, Pechorin membunuhnya dengan darah dingin.

6) “Oblomov” (Ivan Alexandrovich Goncharov).

Mikhei Andreevich Tarantiev dan ayah baptisnya Ivan Matveevich Mukhoyarov beberapa kali melakukan tindakan melanggar hukum terhadap Ilya Ilyich Oblomov. Tarantiev, memanfaatkan watak dan kepercayaan Oblomov yang berpikiran sederhana dan bodoh, setelah membuatnya mabuk, memaksanya untuk menandatangani kontrak sewa rumah dengan syarat yang terlalu tinggi bagi Oblomov. Nanti, dia akan merekomendasikan penipu dan pencuri Zaterty kepadanya sebagai manajer perkebunan, memberitahunya tentang kelebihan profesional pria ini. Berharap Zaterty benar-benar manajer yang cerdas dan jujur, Oblomov akan mempercayakan warisan itu kepadanya. Ada sesuatu yang menakutkan dalam validitas dan keabadiannya dalam kata-kata Mukhoyarov: “Ya, ayah baptis, sampai tidak ada lagi orang idiot di Rusia yang menandatangani surat tanpa membaca, saudara kita bisa hidup!” (Bagian 3, Bab 10). Untuk ketiga kalinya, Tarantyev dan ayah baptisnya akan mewajibkan Oblomov membayar hutang yang tidak ada berdasarkan surat pinjaman kepada induk semangnya. Betapa rendahnya seseorang harus jatuh jika ia membiarkan dirinya mengambil keuntungan dari kepolosan, sifat mudah tertipu, dan kebaikan orang lain. Mukhoyarov bahkan tidak menyayangkan saudara perempuan dan keponakannya sendiri, memaksa mereka untuk hidup hampir dari tangan ke mulut, demi kekayaan dan kesejahteraan mereka sendiri.

7) “Kejahatan dan Hukuman” (Fyodor Mikhailovich Dostoevsky).

Raskolnikov, yang menciptakan teorinya tentang “darah pada hati nurani”, menghitung segalanya dan memeriksanya “secara hitung”. Hati nuraninya tidak mengizinkannya menjadi “Napoleon”. Kematian seorang wanita tua yang “tidak berguna” menyebabkan konsekuensi yang tidak terduga dalam kehidupan orang-orang di sekitar Raskolnikov; oleh karena itu, ketika menyelesaikan masalah moral, seseorang tidak bisa hanya mempercayai logika dan akal. “Suara hati nurani tetap berada di ambang kesadaran Raskolnikov untuk waktu yang lama, tetapi menghilangkan keseimbangan emosional “penguasa”, membuatnya tersiksa oleh kesepian dan memisahkannya dari orang-orang” (G. Kurlyandskaya). Perjuangan antara akal, yang membenarkan darah, dan hati nurani, yang memprotes pertumpahan darah, bagi Raskolnikov berakhir dengan kemenangan hati nurani. “Ada satu hukum - hukum moral,” kata Dostoevsky. Setelah memahami kebenaran, sang pahlawan kembali ke orang-orang yang terpisah darinya karena kejahatan yang dilakukannya.

Arti leksikal:

1) Hati nurani adalah kategori etika yang mengungkapkan kemampuan individu untuk menjalankan pengendalian diri moral, untuk menentukan dari sudut pandang baik dan jahat sikap terhadap tindakan dan garis perilakunya sendiri dan orang lain. S. membuat penilaiannya seolah-olah terlepas dari kepraktisan. menarik, tetapi pada kenyataannya, dalam berbagai manifestasinya, S. seseorang mencerminkan dampak tertentu terhadap dirinya. sejarah, kelas sosial kondisi hidup dan pendidikan.

2) Hati nurani adalah salah satu ciri kepribadian manusia (sifat-sifat akal manusia), yang menjamin terpeliharanya homeostatis (keadaan lingkungan dan kedudukan seseorang di dalamnya) dan dikondisikan oleh kemampuan akal untuk memodelkan keadaan masa depannya. dan perilaku orang lain dalam hubungannya dengan “pembawa” hati nurani. Hati nurani merupakan salah satu produk pendidikan.

3) Hati Nurani - (pengetahuan bersama, mengetahui, mengetahui): kemampuan seseorang untuk menyadari tugas dan tanggung jawabnya terhadap orang lain, untuk secara mandiri mengevaluasi dan mengendalikan perilakunya, untuk menjadi hakim atas pikiran dan tindakannya sendiri. “Masalah hati nurani adalah urusan seseorang, yang ia pimpin melawan dirinya sendiri” (I. Kant). Hati nurani adalah perasaan moral yang memungkinkan Anda menentukan nilai tindakan Anda sendiri.

4) Hati Nurani - konsep kesadaran moral, keyakinan batin tentang apa yang baik dan jahat, kesadaran akan tanggung jawab moral atas perilaku seseorang; ekspresi kemampuan individu untuk menjalankan pengendalian diri moral berdasarkan norma dan aturan perilaku yang dirumuskan dalam masyarakat tertentu, untuk secara mandiri merumuskan tanggung jawab moral yang tinggi untuk diri sendiri, menuntut pemenuhannya dari diri sendiri dan melakukan penilaian diri. tindakan yang dilakukan dari ketinggian moralitas dan moralitas.

Kata Mutiara:

“Ciri terkuat yang membedakan manusia dari binatang adalah perasaan moralnya, atau hati nuraninya. Dan dominasinya diungkapkan dalam kata “harus” yang singkat namun kuat dan sangat ekspresif. Charles Darwin

“Kehormatan adalah hati nurani lahiriah, dan hati nurani adalah kehormatan batin.” Dan Schopenhauer.

“Hati nurani yang bersih tidak takut pada kebohongan, rumor, atau gosip.” Ovid

“Jangan pernah bertindak bertentangan dengan hati nurani Anda, bahkan jika kepentingan negara memerlukannya.” A.Einstein

“Seringkali orang bangga dengan kemurnian hati nuraninya hanya karena ingatannya yang pendek.” L.N.Tolstoy

“Bagaimana mungkin hati tidak puas ketika hati nurani tenang!” D.I

“Selain undang-undang negara bagian, ada juga hukum hati nurani yang menggantikan kelalaian dalam undang-undang tersebut.” G.Menerjunkan.

“Anda tidak bisa hidup tanpa hati nurani dan pikiran yang baik.” M.Gorky

“Hanya orang yang mengenakan baju besi kebohongan, kelancangan, dan tidak tahu malu yang tidak akan bergeming di hadapan penilaian hati nuraninya.” M.Gorky

• Diperbarui: 31 Mei 2016
• Oleh: Mironova Marina Viktorovna

Olya dan Lida pergi ke hutan. Mereka lelah dan duduk di rumput untuk beristirahat dan makan siang.
Mereka mengeluarkan roti, mentega, dan telur dari tas. Ketika gadis-gadis itu sudah makan, burung bulbul mulai bernyanyi tidak jauh dari mereka. Terpesona dengan lagu indahnya, Olya dan Lida duduk takut untuk bergerak.
Burung bulbul berhenti bernyanyi. Lida mengumpulkan sisa makanan dan remah rotinya lalu memasukkannya ke dalam tasnya.
- Mengapa kamu membawa sampah ini? - kata Olya. - Buang ke semak-semak. Bagaimanapun, kita berada di hutan. Tidak ada yang akan melihat.
“Aku malu… di depan burung bulbul,” jawab Lida pelan.

V.A.Sukhomlinsky. Malu di hadapan burung bulbul

Anjing itu menggonggong dengan marah, terjatuh dengan kaki depannya. Tepat di depannya, menempel di pagar, duduklah seekor anak kucing kecil yang acak-acakan. Dia membuka mulutnya lebar-lebar dan mengeong dengan menyedihkan. Dua anak laki-laki berdiri di dekatnya dan menunggu untuk melihat apa yang akan terjadi. Seorang wanita melihat ke luar jendela dan buru-buru berlari ke teras. Dia mengusir anjing itu dan dengan marah berteriak kepada anak-anak itu:
- Tidak tahu malu!
- Apa yang memalukan? Kami tidak melakukan apa pun! - anak-anak itu terkejut.
- Ini buruk! - wanita itu menjawab dengan marah.

V.Oseeva Siapa bos nya? Cerita

Nama anjing hitam besar itu adalah Zhuk. Dua anak laki-laki, Kolya dan Vanya, mengambil Kumbang di jalan. Kakinya patah. Kolya dan Vanya merawatnya bersama-sama, dan ketika Zhuk pulih, masing-masing anak laki-laki ingin menjadi tuannya. Namun mereka tidak dapat memutuskan siapa pemilik Kumbang tersebut, sehingga perselisihan mereka selalu berakhir dengan pertengkaran.
Suatu hari mereka sedang berjalan melewati hutan. Kumbang itu berlari ke depan. Anak-anak itu mulai berdebat lagi.
“Anjingku,” kata Kolya, “akulah orang pertama yang melihat Kumbang dan menggendongnya.”
“Tidak, wah,” Vanya marah, “Aku membalut kakinya dan membawakan makanan lezat untuknya.”
Tidak ada yang mau menyerah. Anak-anak itu bertengkar.
- Ku! Ku! - keduanya berteriak.
Tiba-tiba dua ekor anjing gembala berukuran besar melompat keluar dari halaman penjaga hutan. Mereka menyerbu ke arah Kumbang dan menjatuhkannya ke tanah. Vanya segera memanjat pohon itu dan berteriak kepada temannya:
- Selamatkan diri mu!
Namun Kolya mengambil tongkat dan bergegas membantu Zhuk. Penjaga hutan berlari ke arah kebisingan dan mengusir para penggembalanya.
- Anjing siapa? - dia berteriak dengan marah.
"Milikku," kata Kolya.
Vanya terdiam.

Yura memasuki bus dan duduk di kursi anak-anak. Mengikuti Yura, seorang militer masuk. Yura melompat:
- Silahkan Duduk!
- Duduk, duduk! Saya akan duduk di sini.
Orang militer itu duduk di belakang Yura. Seorang wanita tua menaiki tangga.
Yura ingin menawarinya tempat duduk, tapi anak laki-laki lain mengalahkannya.
“Ternyata jelek,” pikir Yura dan mulai melihat ke pintu dengan waspada.
Seorang gadis masuk dari platform depan. Dia memegangi selimut flanel yang terlipat rapat, dari mana topi renda menonjol.
Yura melompat:
- Silahkan Duduk!
Gadis itu menganggukkan kepalanya, duduk dan, membuka selimut, mengeluarkan sebuah boneka besar.
Para penumpang tertawa, dan Yura tersipu.
“Saya pikir dia adalah seorang wanita dengan seorang anak,” gumamnya.
Prajurit itu menepuk pundaknya dengan setuju:
- Tidak ada, tidak ada apa-apa! Gadis itu juga harus mengalah! Dan bahkan seorang gadis dengan boneka!

Tanka tidak terkejut dengan apapun. Dia selalu berkata: “Itu tidak mengherankan!” - meskipun itu terjadi secara mengejutkan. Kemarin, di depan semua orang, saya melompati genangan air seperti itu... Tidak ada yang bisa melompati, tapi saya melompati! Semua orang terkejut, kecuali Tanya:
- Coba pikirkan! Terus? Itu tidak mengherankan!
Aku terus berusaha memberikan kejutan padanya. Tapi dia tidak bisa mengejutkanku. Tidak peduli seberapa keras aku mencoba.
Saya memukul burung pipit kecil dengan ketapel.
Saya belajar berjalan dengan tangan dan bersiul dengan satu jari di mulut.
Dia melihat semuanya. Tapi saya tidak terkejut.
Saya mencoba yang terbaik. Apapun yang saya lakukan! Memanjat pohon, berjalan tanpa topi di musim dingin...
Dia masih tidak terkejut.
Dan suatu hari saya pergi ke halaman dengan membawa sebuah buku. Saya duduk di bangku. Dan dia mulai membaca.
Aku bahkan tidak melihat Tanka. Dan dia berkata:
- Luar biasa! Saya tidak akan berpikir seperti itu! Dia membaca!

V.Oseeva Waktu Cerita

Dua anak laki-laki berdiri di jalan di bawah jam dan berbicara.
“Saya tidak menyelesaikan contohnya karena ada tanda kurung,” Yura membenarkan dirinya sendiri.
“Dan saya karena jumlahnya sangat besar,” kata Oleg.
- Kita bisa menyelesaikannya bersama, kita masih punya waktu!
Jam di luar menunjukkan pukul setengah dua.
“Kita punya waktu setengah jam penuh,” kata Yura. - Selama ini, pilot dapat mengangkut penumpang dari satu kota ke kota lain.
- Dan paman saya, sang kapten, berhasil memuat seluruh kru ke dalam perahu dalam waktu dua puluh menit selama kapal karam.
“Apa – lebih dari dua puluh!..” kata Yura sibuk. - Terkadang lima sampai sepuluh menit sangat berarti. Anda hanya perlu memperhitungkan setiap menitnya.
- Ini sebuah kasus! Dalam satu kompetisi...
Anak-anak itu mengingat banyak kejadian menarik.
“Dan aku tahu…” Oleg tiba-tiba berhenti dan melihat arlojinya. - Tepatnya dua!
Yura tersentak.
- Ayo lari! - kata Yura, - Kita terlambat ke sekolah!
- Bagaimana dengan contohnya? - Oleg bertanya dengan ketakutan.
Yura hanya melambaikan tangannya sambil berlari.

V.Oseeva Di arena Cerita

Hari itu cerah. Esnya berkilau. Hanya ada sedikit orang di arena skating. Gadis kecil itu, dengan tangan terentang lucu, berlari dari bangku ke bangku. Dua anak sekolah sedang mengikat sepatu roda mereka dan menatap Vitya.
Vitya melakukan berbagai trik - terkadang dia berkuda dengan satu kaki, terkadang dia berputar seperti gasing.
- Bagus sekali! - salah satu anak laki-laki berteriak padanya.
Vitya berlari mengelilingi lingkaran seperti anak panah, berbelok dengan cepat dan berlari ke arah gadis itu. Gadis itu terjatuh. Vita ketakutan.
“Aku tidak sengaja…” katanya sambil menyapu salju dari mantel bulunya. - Apakah kamu melukai dirimu sendiri?
Gadis itu tersenyum:
- Lutut...
Tawa datang dari belakang.
"Mereka menertawakanku!" - pikir Vitya dan berpaling dari gadis itu dengan kesal.
- Sungguh mengejutkan - lutut! Sungguh cengeng! - dia berteriak sambil melewati anak-anak sekolah.
- Datanglah kepada kami! - mereka menelepon.
Vitya mendekati mereka. Bergandengan tangan, ketiganya dengan riang meluncur melintasi es. Dan gadis itu duduk di bangku sambil mengusap lututnya yang memar dan menangis.

Katya berjalan ke mejanya dan tersentak: lacinya ditarik keluar, cat baru berserakan, kuasnya kotor, dan genangan air berwarna coklat menyebar di atas meja.
- Alyoshka! - teriak Katya. “Alyoshka!..” dan, sambil menutupi wajahnya dengan tangannya, mulai menangis dengan keras.
Alyosha menjulurkan kepala bulatnya ke balik pintu. Pipi dan hidungnya ternoda cat.
- Aku tidak melakukan apa pun padamu! - dia berkata dengan cepat.
Katya menyerbu ke arahnya dengan tinjunya, tetapi adik laki-lakinya menghilang di balik pintu dan melompat melalui jendela yang terbuka ke taman.
- Aku akan membalas dendam padamu! - Katya berteriak sambil menangis.
Alyosha, seperti monyet, memanjat pohon dan, bergelantungan di dahan bawah, menunjukkan hidungnya kepada saudara perempuannya.
- Dia menangis!.. Karena beberapa warna dia menangis!
- Kamu juga akan menangis untukku! - teriak Katya. - Kamu akan menangis!
- Apakah aku yang akan membayar? - Alyosha tertawa dan mulai memanjat dengan cepat. - Tangkap aku dulu!
Tiba-tiba dia tersandung dan tergantung, meraih dahan tipis. Cabang itu patah dan putus. Alyosha terjatuh.
Katya berlari ke taman. Dia segera melupakan catnya yang rusak dan pertengkarannya dengan kakaknya.
- Alyosha! - dia berteriak. - Alyosha!
Adik laki-laki itu duduk di tanah dan, sambil menutupi kepalanya dengan tangannya, menatapnya dengan ketakutan.
- Bangun! Bangun!
Namun Alyosha menarik kepalanya ke bahunya dan menutup matanya.
- Tidak bisa? - teriak Katya sambil meraba lutut Alyosha. - Pegang aku. “Dia memeluk bahu adik laki-lakinya dan dengan hati-hati menariknya berdiri. - Apakah itu menyakitimu?
Alyosha menggelengkan kepalanya dan tiba-tiba mulai menangis.
- Apa, kamu tidak tahan? - Katya bertanya.
Alyosha menangis semakin keras dan memeluk adiknya erat-erat.
- Aku tidak akan pernah menyentuh catmu lagi... tidak akan... tidak akan... tidak akan pernah!

Vitya kehilangan sarapannya. Saat istirahat besar, semua orang sedang sarapan, dan Vitya berdiri di pinggir lapangan.
- Kenapa kamu tidak makan? - Kolya bertanya padanya.
- Aku kehilangan sarapanku...
“Ini buruk,” kata Kolya sambil menggigit sepotong besar roti putih. - Perjalanan masih panjang sampai makan siang!
- Dimana kamu kehilangannya? - Misha bertanya.
“Aku tidak tahu…” kata Vitya pelan dan berbalik.
“Kamu mungkin membawanya di saku, tapi sebaiknya kamu memasukkannya ke dalam tas,” kata Misha.
Tapi Volodya tidak menanyakan apapun. Dia mendekati Vita, memecahkan sepotong roti dan mentega menjadi dua dan menyerahkannya kepada temannya:
- Ambillah, makanlah!

Katya punya dua pensil hijau. Lena tidak punya. Jadi Lena bertanya pada Katya:
- Beri aku pensil hijau!
Dan Katya berkata:
- Aku akan bertanya pada ibuku.
Keesokan harinya kedua gadis itu datang ke sekolah. Lena bertanya:
- Apakah ibumu mengizinkannya?
Dan Katya menghela nafas dan berkata:
- Ibu mengizinkannya, tapi aku tidak meminta kakakku.
“Baiklah, tanyakan lagi pada kakakmu,” kata Lena.
Katya tiba keesokan harinya.
- Nah, apakah kakakmu mengizinkanmu? - Lena bertanya.
- Kakakku mengizinkanku, tapi aku khawatir pensilmu patah.
“Saya berhati-hati,” kata Lena.
“Dengar,” kata Katya, “jangan diperbaiki, jangan ditekan keras-keras, dan jangan dimasukkan ke dalam mulutmu.” Jangan menggambar terlalu banyak.
“Saya hanya perlu menggambar dedaunan di pepohonan dan rumput hijau,” kata Lena.
“Itu banyak,” kata Katya, dan alisnya berkerut. Dan dia memasang wajah tidak puas.
Lena menatapnya dan berjalan pergi. Saya tidak mengambil pensil. Katya terkejut dan berlari mengejarnya.
- Nah, apa yang kamu lakukan? Ambil!
“Tidak perlu,” jawab Lena.
Selama pelajaran guru bertanya:
- Mengapa, Lenochka, daun di pohonmu berwarna biru?
- Tidak ada pensil hijau.
- Kenapa kamu tidak mengambilnya dari pacarmu?
Lena terdiam. Dan Katya tersipu dan berkata:
- Aku memberikannya padanya, tapi dia tidak mengambilnya.
Guru melihat keduanya:
- Kamu harus memberi agar kamu bisa menerima.

V.Oseeva

Apa yang tidak diperbolehkan, tidak mungkin

Cerita

Suatu hari ibu berkata kepada ayah:
- Jangan meninggikan suaramu!
Dan ayah segera berbicara dengan berbisik.
Sejak itu, Tanya tidak pernah meninggikan suaranya. Terkadang dia ingin berteriak dan berubah-ubah, tapi dia berusaha sekuat tenaga untuk menahan diri. Tetap saja! Jika ayah tidak bisa melakukan ini, lalu bagaimana Tanya?
Mustahil! Apa yang tidak diperbolehkan tidak diperbolehkan!

E.Permyak Layang-layang Cerita

Angin sepoi-sepoi bertiup. Mulus. Hanya menerbangkan layang-layang di tengah angin seperti itu. Layang-layang kertas terbang tinggi. Dia menarik benangnya dengan kencang. Ekor basahnya berkibar riang.
Borya memutuskan untuk membuat layang-layangnya sendiri. Dia punya kertas itu. Dan dia merencanakan sirapnya. Ekor dan benang yang digunakan untuk melepaskan ular tidak cukup basah.
Syoma punya benang merahnya. Seluruh gulungan. Kalau saja dia bisa mengambil selembar kertas dan membasahi ekornya, dia juga akan menerbangkan layang-layangnya sendiri.
Petya punya kain lap. Dia menyimpannya untuk ular itu sejak lama. Yang dia butuhkan hanyalah benang dan selembar kertas dengan sirap.
Semua orang punya segalanya, tapi semua orang kekurangan sesuatu.
Anak-anak lelaki itu duduk di atas bukit dan berduka. Borya menempelkan lembaran sirap ke dadanya, Syoma mengepalkan benangnya ke dalam kepalan tangannya, Petya menyembunyikan kain lapnya di dadanya.
Angin sepoi-sepoi bertiup. Mulus. Orang lain meluncurkan layang-layang ke langit. Layang-layang kertas terbang tinggi. Dia menarik benangnya dengan kencang. Ekor basahnya berkibar riang.
Borya, Syoma dan Petya juga bisa menerbangkan layang-layang seperti itu. Bahkan lebih baik. Mereka hanya belum mempelajari sesuatu, itulah masalahnya.

Volodya berdiri di dekat jendela dan memandang ke jalan, tempat anjing besar Polkan berjemur di bawah sinar matahari.
Seekor Pug kecil berlari ke arah Polkan dan mulai menggonggong dan menggonggong padanya; dia meraih cakar dan moncongnya yang besar dengan giginya dan tampaknya sangat mengganggu anjing besar dan suram itu.
- Tunggu sebentar, dia akan bertanya padamu! - kata Volodya. "Dia akan memberimu pelajaran."
Tapi Mops tidak berhenti bermain, dan Polkan memandangnya dengan sangat baik.
“Begini,” kata ayah Volodya, “Polkan lebih baik hati darimu.” Saat adik-adikmu mulai mempermainkanmu, pasti akan berakhir dengan kamu menjepit mereka. Polkan tahu betapa memalukannya pihak yang besar dan kuat menyinggung pihak kecil dan lemah.

Valya adalah seorang pengecut. Dia takut pada tikus, katak, banteng, laba-laba, ulat bulu. Begitulah mereka memanggilnya - "pengecut".
Suatu hari mereka sedang bermain di luar, di atas tumpukan pasir yang besar. Anak-anak lelaki itu membangun benteng, dan Valya serta adik laki-lakinya Andryusha memasak makan siang untuk boneka-boneka itu. Valya tidak diizinkan bermain perang - lagipula, dia pengecut, dan Andryusha tidak cocok untuk berperang, karena dia hanya bisa berjalan dengan empat kaki.
Tiba-tiba terdengar teriakan dari arah gudang pertanian kolektif:
- Lochmach telah melepaskan diri dari rantainya!.. Dia berlari ke arah kita!..
Semua orang berbalik.
- Lokhmach! Lokhmach!.. Hati-hati kawan!..
Orang-orang itu bergegas ke segala arah. Valya berlari ke taman dan membanting gerbang di belakangnya.
Hanya Andryusha kecil yang tersisa di tumpukan pasir: Anda tidak bisa berjalan jauh dengan empat kaki. Dia berbaring di benteng pasir dan meraung ketakutan, dan musuh yang tangguh akan menyerang.
Valya memekik, berlari keluar gerbang, meraih sendok di satu tangan, dan penggorengan boneka di tangan lainnya, dan, melindungi Andryusha dengan dirinya sendiri, berdiri di gerbang benteng.
Seekor anjing besar dan marah sedang berlari melintasi halaman tepat ke arahnya. Mulutnya yang menyeringai dan bertaring sudah sangat dekat. Valya melemparkan penggorengan ke arahnya, lalu sendok dan berteriak sekuat tenaga:
- Pergilah!
- Astaga! Sialan, Lokhmach! Di Sini! - Itu adalah penjaga yang berlari melintasi jalan melintasi Lokhmach.
Mendengar suara yang familiar, Lokhmach berhenti dan mengibaskan ekornya. Penjaga itu menarik kerah bajunya dan membawanya pergi. Jalanan menjadi sepi. Orang-orang itu perlahan merangkak keluar dari tempat perlindungan mereka: yang satu turun dari pagar, yang lain merangkak keluar dari parit... Semua orang mendekati benteng pasir. Andryusha duduk dan sudah tersenyum sambil menyeka matanya dengan tangan kotornya.
Tapi Valya menangis dengan sedihnya.
- Apa yang sedang kamu lakukan? - orang-orang itu bertanya. - Lokhmach menggigitmu?
“Tidak,” jawabnya, “dia tidak menggigit… Saya hanya sangat takut…

O.Bucen Asisten ibu Cerita

Olya dan Lida sedang berjalan di halaman. Olya melihat Petya membantu ibunya mencuci pakaian dan berkata kepada temannya:
- Dan hari ini aku membantu ibuku.
“Aku juga,” jawab Lida. - Dan apa yang kamu lakukan?
- Saya membersihkan meja, mencuci semua piring, menyeka piring, sendok, garpu dan menaruhnya di prasmanan.
- Aku membersihkan sepatuku.
- milik ibu? - Olya bertanya.
- Bukan, milik kita.
- Apakah ini membantu ibu? - Olya tertawa. - Kamu membersihkannya sendiri!
- Terus? Tapi pekerjaan ibu hari ini lebih sedikit,” kata Lida.

O.Bucen Dengan siapa harus berteman Cerita

Nyura pindah ke apartemen baru di daerah lain kota. Ia menyesal harus berpisah dengan sekolah lamanya, apalagi dengan temannya Valya. Nyura tidak mengenal siapa pun di sekolah baru. Oleh karena itu, selama pelajaran dia tidak menyapa siapa pun dan tidak ada yang menyapanya. Nyura terus memperhatikan guru, anak sekolah, kelas.
Suatu hari, saat istirahat besar, teman sekelasnya Galya mendatanginya dan bertanya:
-Apakah kamu belum berteman dengan siapa pun?
“Tidak,” jawab Nyura.
“Dan aku tidak berteman dengan siapa pun,” desah Galya. “Gadis-gadis di kelas kita jahat: Lenka pembuat onar, Vera licik, Nadya pembohong, dan Irka pengganggu.”
Galya melewati hampir semua gadis - mereka semua ternyata jahat. Dia hanya tidak mengatakan apa pun pada dirinya sendiri.
- Aku hanya tidak tahu dengan siapa kamu bisa berteman di sini?!
“Jangan khawatir,” jawab Nyura. “Aku belum tahu akan berteman dengan siapa.” Tapi aku tahu dengan siapa aku tidak boleh berteman.

R.Fraerman Gadis dengan batu Cerita

Sekolah tempat Anya Mamedova belajar berdiri di pinggir kota, terletak di kaki pegunungan tinggi.
Anya Mamedova bertubuh kecil, sangat kecil bahkan untuk usianya yang delapan tahun - seorang gadis Kazakh, dengan mata hitam, kuncir hitam, di mana pita merahnya tampak sangat cerah.
Sulit bagi Anya untuk belajar, lebih sulit daripada anak-anak lain, karena dia berbicara bahasa Rusia dengan buruk.
Tapi dia ingin berbicara bahasa Rusia dengan baik dan belajar lebih baik dari yang lain, jadi tidak ada yang datang ke pelajarannya sebelum dia.
Begitu jam yang tergantung di dinding ruang guru menunjukkan angka delapan, terdengar suara yang jelas di ambang pintu sekolah:
- Halo, Marya Ivanovna! Aku datang!
Hal ini yang Anya katakan kepada gurunya.
Dan tidak peduli bagaimana cuaca di luar: apakah hujan, yang sering turun ke lembah dari pegunungan melalui jalan berbatu, apakah salju setinggi lutut turun dalam waktu singkat, apakah sangat panas sehingga bahkan burung-burung pun terbuka. paruh mereka, suara gadis itu selalu terdengar di ambang pintu sekolah pada suatu waktu:
- Halo, Marya Ivanovna! Ini dia - aku, Anya Mamedova.

R.Fraerman Gadis dengan batu Cerita

Namun suatu pagi, di sepanjang jalan yang sama yang dilalui hujan dari pegunungan, awan besar turun ke kota, tertutup serpihan hitam dan ikal yang mengerikan, dan badai melanda. Seolah dirantai, udara berderit dan bergoyang di atas jalan. Awalnya burung-burung itu ketakutan dan terbang menuju sarangnya. Kemudian anjing-anjing itu bersembunyi di bawah rumah. Pohon-pohon muda membungkuk ke tanah, dan daun-daun hijau yang masih harum berguguran.
Anginnya sangat kejam.
Marya Ivanovna bergegas mengunci semua pintu sekolah dan menutup jendela dengan pengait.
Dia memandang dengan cemas ke pohon kesayangannya, yang tumbuh di dekat teras. Itu adalah pohon ek gunung, sudah tua, dengan daun-daun besar menempel kokoh di batangnya yang panjang. Dia sendiri yang tidak menyerah di bawah badai. Tapi ia juga bergemuruh dan menjatuhkan ranting-rantingnya ke tanah, dan suara dedaunannya bahkan menembus dinding ke dalam sekolah, di mana sekarang tidak ada seorang pun kecuali gurunya.
Marya Ivanovna tidak mengharapkan ada siswa pada hari itu. Jalanan sepi. Hanya beberapa anak laki-laki kurang ajar yang mencoba melintasinya. Tapi angin menjatuhkannya dan membawa topinya entah kemana.
Tiba-tiba Marya Ivanovna mendengar suara seseorang di bawah jendela. Dia bergegas keluar ke teras.
Angin segera mencengkeram bahunya dan dengan paksa mengarahkannya ke dinding. Namun ketika dia berbalik, dia melihat seorang gadis kecil di teras. Dia memegang sebuah batu besar di tangannya.
- Aku datang! - kata gadis itu.
Itu adalah Anya Mamedova.
Wajahnya pucat, angin merobek kepang hitamnya dengan pita cerah, tapi sosok kecilnya berdiri tegak dan hampir tidak bergoyang di bawah badai.
- Mengapa kamu membawa batu yang berat ini? Jatuhkan dia dengan cepat! - teriak guru itu.
“Aku sengaja mengambilnya agar angin tidak membawaku pergi.” Saya takut terlambat ke sekolah, tetapi angin tidak mengizinkan saya masuk, dan saya membawa batu ini dalam waktu yang lama. Jadi saya datang - Anya Mamedova. Cepat berikan tanganmu padaku,” kata gadis itu, berusaha sekuat tenaga untuk tidak melepaskan bebannya.
Kemudian sang guru, melawan angin, berlari ke arah Anya Mamedova dan memeluknya erat.
Maka sambil berpelukan, mereka berdua memasuki sekolah, dan dengan hati-hati meletakkan batu itu di teras.
Badai masih menimbulkan kebisingan.
Namun pohon ek yang mereka lewati melindungi mereka dari angin, mengayunkan dahan-dahannya yang besar ke atas mereka. Dia juga menyukai gadis ini, yang membawa serta batu yang berat sehingga dia bisa berdiri kokoh di bawah badai tanpa membungkuk.
Dia sendiri juga seperti itu.

Kami pergi untuk menjaga anak sapi. Dan Nina Petrovna, pekerja anak sapi, memberi tahu kami:
- Tolong jangan menakuti mereka. Jangan marah, jangan menyinggung!
Kami berbicara:
- Apa yang kamu bicarakan, Nina Petrovna, apakah kami akan menyinggung perasaanmu?
“Dan ini,” katanya, “dapat terjadi secara tidak sengaja.” Anda sendiri tidak akan menyadari betapa Anda tersinggung... Ya,” katanya, “terkadang ada sapi yang marah dan lincah.” Atau seseorang yang takut akan segalanya. Atau sangat gugup, gelisah. Pernahkah Anda memperhatikannya, mungkin?
- Kami mengetahuinya.
- Penggembala tersinggung oleh sapi seperti itu. Namun tak perlu tersinggung, malangnya sapi-sapi ini.
- Bahkan yang paling energik pun tidak bahagia?
- Bahkan yang paling energik.
- Jadi dia menyerang!
- Dan mengapa? Jika mereka membesarkannya dengan lembut, penuh kasih sayang, dia akan tumbuh dengan penuh kasih sayang... Tidak akan pernah terpikir olehnya untuk bertengkar!

Ayah saya adalah seorang ahli geologi. Dia mencari minyak di padang pasir. Suatu hari sepucuk surat datang darinya dari ekspedisi. Ayah menulis bahwa di tempat dia bekerja sekarang banyak terdapat penyu, dan dia menangkap satu untuk saya, yang kecil.

“TIDAK LEBIH BESAR DARI TELAPAK KAMU,” Ayah menulis dengan huruf besar agar aku bisa membaca surat itu. - CAMPURNYA MASIH TIDAK SANGAT KERAS. SAYA MASUKKAN DIA DALAM KOTAK PAKET DAN MEMBERIKAN MENITUN DAN ROTINYA. PENYU SANGAT LUCU. KAMU AKAN MENYUKAI DIA."

Saya berharap saya tidak menyukainya! Saya memberi tahu semua orang di halaman jenis kura-kura apa yang ditangkap ayah saya dan bagaimana dia memberinya makan dengan mentimun dan roti. Saya menjulukinya Chapa.

Di setiap surat, ayah kini menulis khusus untuk saya tentang penyu:

“DIA CUKUP Cekatan. BERJALAN DI SEKITAR KOTAK, MENDORONG KE DINDING. SAYA MENuangkan PASIR DALAM KOTAKNYA SEHINGGA DIA MERASA DI LINGKUNGAN YANG Akrab.”

Ya! Saya juga perlu memikirkan tendangan sudut untuk Chapa. Kami punya pasir di halaman, tapi kotak ini?..

Ibu berkata:

Aku bisa memberimu kotak sepatu.

Tidak, dia akan sesak di dalam kotak.

Saya pergi ke halaman dan bertemu Anyuta. Dan dia menemukan di mana mendapatkan kotak itu: di dekat kios tempat mereka menjual jeruk.

Kami memilih sebuah kotak dengan stiker - seekor bangau dengan jeruk di paruhnya. Mereka meletakkan kotak itu di kamar saya, di bawah jendela. Ibu mengizinkanku mengambil mangkok plastik, kami menguburnya di pasir sampai ke pinggir, menuangkan air, dan tampak seperti danau.

Sambil menunggu Chapa, saya memasukkan buaya plastik, kelinci, dan mobil pemadam kebakaran ke dalam kotak.

Ayah menulis:
“MULUTNYA SEPERTI PARUH, DAN KERANGNYA COKLAT TERANG DENGAN GELAP GELAP SEHINGGA TIDAK TERLIHAT DI ANTARA PASIR. INI DISEBUT "CAT PELINDUNG".

Saya lebih suka, saya lebih suka melihat Chapa, melihat bagaimana dia mengambil roti dengan paruhnya!

“PENURA SAD UNTUK SESUATU,” tulis ayah dalam surat terakhirnya. - MENITUN FAVORITMU DAN DIA TIDAK MAKANNYA. IA AKAN BERDIRI PADA KAKI BELAKANGNYA, AKAN BERSandar pada KAKI DEPAN PADA DINDING KOTAK, AKAN MEMPERPANJANG LEHER DAN BERDIRI SEPERTI INI UNTUK WAKTU YANG LAMA.”

Saya berpikir: kamu benar-benar akan sedih. Jika, misalnya, mereka memasukkan saya ke dalam sebuah kotak, bahkan yang paling luas sekalipun, saya akan sangat sedih! Hal utama adalah saya tahu bahwa semua orang berlarian di halaman, dan saya berada di dalam kotak. Tidak, tentu saja aku akan membiarkannya keluar, membiarkannya merangkak di sekitar apartemen. Tapi tetap saja, baginya, seluruh apartemen kita akan seperti sebuah kotak besar. Dia sudah terbiasa dengan gurun.

Suatu hari ibu saya berkata:

Coba tebak hal baik apa yang akan terjadi besok?

Penyu itu datang! - Saya pikir.

Kamu masih tidak tahu malu, Andryushka! Ayah! Ayah akan datang besok.

Ya, ayah,” aku setuju, “dan dia akan membawa kura-kura itu.”

Di pagi hari ibu berkata:

Keju cottage dan susu di atas meja. Makanlah, dan aku akan membuat kue.

Dan dia mulai membuat pai dengan kubis.

Akhirnya panggilan yang ditunggu-tunggu pun datang. Telepon ayah! Aku dan ibu berlari membuka pintu. Ayah sangat kecokelatan - hanya hitam, hanya giginya yang berkilau. Dia memeluk ibuku, lalu menggendongku dan melemparkanku.

Wow, betapa saya telah tumbuh!

Ayah, cepat buka kopermu! - aku menuntut. - Dia akan mati lemas!

Siapa? - Ayah bertanya.

Seperti siapa? Penyu!

Ayah berkata dengan malu-malu:

Maafkan aku. Aku membiarkannya pergi.

Bagaimana?..

Begini, - kata ayah, - sebelum berangkat, aku mengeluarkannya dari kotak - biarkan, menurutku, menyentuh tanah kelahirannya untuk terakhir kalinya. Saya meletakkannya di atas pasir, dan dia melepaskannya! Dia lari dariku, hanya lubang di pasir dari kakinya yang tersisa. Tentu saja aku bisa menyusulnya... Tapi aku menyesalinya. Saya berpikir: Andrey akan memahami saya. Dia tidak akan marah.

Dan saya tidak marah. Sebaliknya, saya senang. Saya akan melakukan hal yang persis sama jika saya menjadi ayah saya!

S.Baruzdin Beruang yang ditolak Cerita

Sebuah film baru sedang difilmkan di studio film. Seharusnya ada adegan seperti ini di film. Seekor beruang merangkak ke dalam gubuk tempat seorang pria yang lelah di jalan sedang tidur. Seorang pria terbangun ketakutan. Beruang itu semakin ketakutan saat melihat seseorang. Dia berlari keluar jendela. Itu saja. Adegan sepele, selama dua menit.

Para pekerja studio membutuhkan beruang. Agar tidak mencari dalam waktu lama, kami memutuskan untuk mengambil beruang dari sirkus. Hanya ada sebuah program yang sedang berlangsung di kota di mana seorang pelatih beruang tampil.

Keesokan paginya pelatih membawa beruang terbesar ke studio.

“Jangan takut padanya,” kata sang pelatih. - Toptyginku benar-benar jinak.

Untuk menegaskan perkataannya, beruang itu dengan baik hati menjilat tangan semua orang, dengan rela memakan kue yang ditawarkan kepadanya, dan, setelah menemukan sepeda di salah satu ruang studio, dengan cekatan mengendarainya.

Benar-benar seorang seniman! - sutradara sangat senang. - Inilah yang kita butuhkan. Kami bahkan akan memfilmkannya tanpa latihan!

Sebagian gubuk dibangun di paviliun studio - dengan jendela dan pintu serta bangku menempel di dinding. Beruang itu harus memasuki pintu dan melompat keluar jendela.

Hari syuting tiba. Kami menyiapkan peralatannya. Artis itu berbaring di bangku dan berpura-pura tertidur. Direktur memberi perintah. Mereka menyalakan lampu terang. Pelatih membiarkan beruang itu masuk melalui pintu gubuk yang sedikit terbuka. Dan kemudian hal yang tidak terduga terjadi.
Begitu berada dalam cahaya terang, beruang itu berdiri dengan kaki belakangnya dan mulai menari. Kemudian dia berjungkir balik di atas kepalanya beberapa kali dan, dengan puas, duduk di tengah gubuk.

TIDAK! TIDAK! Tinggalkan itu! Ini tidak akan berhasil! - teriak sutradara. - Kenapa dia menari dan berguling-guling? Itu beruang liar!

Pelatih yang malu dengan perasaan bersalah memimpin beruang itu ke belakang pemandangan. Semua orang memulai dari awal. Tim lagi. Sekali lagi artis itu berbaring di bangku cadangan. Lampu terang dinyalakan kembali.

Mishka, bersandar ke samping ke pintu gubuk yang setengah terbuka, melihat sinar terang dari lampu sorot, segera mengangkat kaki belakangnya dan berjalan “dengan tangan”.

Berhenti! Tinggalkan itu! - teriak sutradara yang kesal. - Apakah benar-benar mustahil untuk menjelaskan kepadanya bahwa semua ini tidak perlu?

Namun sulit untuk menjelaskannya kepada beruang itu.

Sepanjang hari berlalu seperti ini. Dan yang berikutnya. Dan satu lagi. Namun demikian, segera setelah penembakan berikutnya dimulai dan beruang itu menjadi sorotan, dia mulai rajin melakukan aksi sirkus yang dia kenal.

Akhirnya sutradara tidak tahan lagi.

Beruangmu tidak cocok untuk kami,” katanya kepada pelatih. - Dia, Anda tahu, adalah seorang seniman, dan kita membutuhkan beruang yang sederhana dan tidak berpendidikan...

Jadi pelatih harus mengambil Toptyginnya yang “ditolak”.

Namun beruang itu sendiri rupanya sangat senang karena telah menyelesaikan programnya dengan baik. Meninggalkan studio, dia dengan sopan mengucapkan selamat tinggal kepada semua orang: sehatlah teman-teman, sampai penampilan berikutnya!

Orang yang hidup selaras dengan hati nuraninya adalah orang yang tenang dan bahagia. Nasib yang tidak menyenangkan bagi seseorang yang membuat kesepakatan dengan hati nuraninya demi keuntungan kecil, atau lebih buruk lagi, meninggalkannya karena keegoisannya sendiri.

Apa itu hati nurani? Banyak orang yang tidak memahami arti dari konsep ini. Hati nurani, pertama-tama, adalah apa yang membuat Anda memikirkan tindakan Anda, ragu, dan kesal. Ia hidup dalam diri setiap orang dan terkadang menghalangi kita untuk tidur di malam hari. Hati nuranilah yang tidak mengizinkan Anda melakukan perbuatan buruk; itu akan membuat Anda memikirkan perilaku Anda. Mungkin hati nurani adalah hal positif yang ada dalam jiwa kita masing-masing. Namun mengapa kita melakukan tindakan yang memalukan? Hanya saja terkadang Anda harus mendengarkan suara di dalam jiwa Anda, dan tidak berpaling darinya dan menutup telinga.

Hati nurani setiap orang berbeda-beda. Bagi sebagian orang, hal itu tersembunyi sangat dalam, dan orang tersebut tidak langsung bisa merasakannya. Bagi sebagian orang, itu bersih dan tidak kotor. Anda harus selalu ingat bahwa itu diberikan kepada orang-orang untuk lebih memahami satu sama lain. Jika tidak ada, maka akan tercipta banyak situasi konflik, masyarakat tidak akan membatasi diri pada kemungkinannya dan akan melakukan segala yang mungkin dan yang tidak.

Hati nurani adalah moralitas, keadilan, kebaikan, kesusilaan, kejujuran. Mendengarkan nasihatnya, setiap orang akan mengambil jalan yang benar, berkembang, dan meningkat. Kehidupan manusia tidak akan tertindas oleh tindakan-tindakan memalukan yang tidak memungkinkan siapa pun untuk hidup damai dan menikmati dunia di sekitarnya. Oleh karena itu, sangat penting untuk mendengarkan apa yang dikatakan hati nurani Anda dan mencoba mengingat bahwa hati nurani itu selalu ada pada Anda. Dia ada dalam diri setiap orang, dan dia adalah yang terbaik dalam diri kita!

Esai dengan topik: Kurangnya hati nurani adalah sifat buruk utama seseorang.

Saya lelah... Bisa dibilang saya masih terlalu muda untuk mengatakan itu, karena saya tidak bekerja di tambang dan tidak membongkar mobil di malam hari. Faktanya, kelelahan saya lebih parah: orang lebih menderita bukan karena kelelahan fisik, tetapi karena kelelahan moral dan psikologis. Aku benar-benar lelah... Aku lelah dengan kebencian, kekejaman dan kekasaran manusia. Setiap kali saya bertemu mereka, saya sangat merasakan betapa rasa jijik, kasihan, dan kemudian rasa lelah menyelimuti saya dalam gelombang yang kuat, seperti di laut dalam badai.

Saya sering mendengar kata-kata: “Apa yang tidak membunuh kita akan membuat kita lebih kuat.” Tapi apakah bisa diterapkan di sini? Sejak kecil, ibu saya telah mengajari saya bahwa Anda perlu memperlakukan orang lain sebagaimana Anda ingin mereka memperlakukan Anda. Ini selalu menjadi aturan emas bagi saya, jadi saya selalu mematuhinya. Di sekolah kami diajarkan hal yang sama, diberitahu tentang toleransi dan sikap tanggap, dibesarkan dan berusaha menanamkan rasa cinta terhadap sesama. Sekarang, ketika saya menghadapi kekejaman manusia, saya mencoba memahami: apakah kita benar-benar dibesarkan di planet yang berbeda atau di galaksi yang berbeda? Mungkinkah menghina orang akan mengangkat moral Anda dan membuat Anda merasa lebih baik? Saya juga sangat sering bertanya pada diri sendiri, kemana perginya hati nurani orang-orang ini? Bukankah dia menyiksa mereka di malam hari dan mencegah mereka tidur nyenyak setelah apa yang mereka lakukan?

Kami menawarkan esai dengan topik "Hati Nurani". Pertanyaan ini memerlukan refleksi serius, yang harus didasarkan pada sumber-sumber sastra.

Di mana untuk memulai

Orang selalu bertanya-tanya apa itu hati nurani. Penalaran esai harus mencakup karya-karya sastra dalam negeri yang penulisnya memberikan perhatian khusus pada masalah ini. Topik ini mungkin ditawarkan dalam ujian bahasa Rusia. Sebagai argumentasi, esai dengan topik “Hati Nurani” melibatkan penggunaan kutipan dari buku.

Pilihan esai

Apa itu kehormatan dan hati nurani? Saya ingin mengabdikan esai saya secara khusus untuk masalah ini, karena saya menganggapnya sangat relevan saat ini. Tidak semua remaja modern memahami apa yang dimaksud dengan konsep ini. Hati nurani, menurut saya, adalah kualitas yang melibatkan pemahaman atas tindakan yang dilakukan seseorang. Setiap orang mempunyai kualitas ini, tetapi tidak semua orang menyadari pentingnya kualitas ini. Hati nurani sebagian orang menghalangi mereka untuk tidur nyenyak di malam hari. Setelah mereka melakukan perbuatan buruk, mereka menjadi tidak nyaman, tidak bisa rileks, dan berusaha memperbaiki keadaan saat ini.

Seringkali hati nuranilah yang memaksa seorang remaja untuk mengubah perilakunya sendiri dan tidak membiarkannya memikirkan niat buruknya. Hati nurani adalah perasaan cerah dan murni yang terletak di lubuk jiwa kita yang paling dalam. Tampaknya jika setiap orang memiliki perasaan seperti itu, lalu mengapa orang mampu melakukan hal-hal buruk? Mungkinkah mereka tidak berusaha mendengarkan hati nurani mereka?

Seseorang tidak dapat menghilangkan hati nuraninya sesuka hati; oleh karena itu, dia tidak dapat hidup tanpa hati nurani. Inilah moralitas, keadilan, kebaikan, kesopanan, kemampuan mendengarkan diri sendiri, memilih jalan yang benar dalam hidup Anda.

Penting untuk mendengarkan batin Anda agar bisa hidup selaras dengan jiwa Anda. Hati nurani dan kehormatan belakangan ini menjadi kata-kata kosong. Di dunia sekarang ini, banyak orang bahkan tidak memikirkan bagaimana tindakan mereka akan berdampak pada orang lain. Kata-kata ini hanya terdengar dalam pidato-pidato menyedihkan saat kampanye pemilu dan dilupakan jika menyangkut nasib rakyat biasa.

Dalam karyanya, Alexander Pushkin berbicara tentang hati nurani, kehormatan, dan kesopanan. Ia mengaitkan istilah-istilah ini dengan moralitas dan martabat manusia. Penderitaan mental yang luar biasa dari protagonis novel Kejahatan dan Hukuman karya F. Dostoevsky adalah contoh nyata bagaimana hati nurani dapat mengubah seseorang menjadi lebih baik. Saya ingin menyelesaikan esai saya tentang topik “Hati Nurani” dengan menggunakan contoh Rodion Raskolnikov.

Setelah membunuh wanita tua yang menjijikkan dan jahat itu, pria muda itu merasakan kepedihan hati nurani yang luar biasa. Mereka menunjukkan bahwa Rodion memiliki jiwa yang murni dan cerah. Jika bukan karena keadaan hidup sulit yang dia alami saat melakukan kejahatan serius ini, Rodion tidak akan pernah melakukan kekejaman seperti itu.

Makna filosofis

Esai di atas dengan topik “Hati Nurani” didasarkan pada novel karya F. Dostoevsky, tetapi dalam sastra Rusia ada banyak karya lain yang membahas tentang hati nurani, kewajiban, kejujuran, dan kesopanan. Misalnya, ketika menulis esai akhir, siswa sekolah menengah sering kali memilih novel “War and Peace” karya L. N. Tolstoy sebagai argumen yang berbobot untuk memperkuat posisi mereka.

Kesimpulan

Hati nurani adalah penilaian internal, kesadaran akan moralitas tindakan yang dilakukan, tanggung jawab atas tindakan seseorang. Kecantikan seseorang tidak hanya terletak pada penampilannya, tetapi juga pada keselarasan batin perasaan dan pikiran. Kehormatan menyiratkan rasa hormat terhadap diri sendiri, keluarga, dan teman-teman Anda. Jika seseorang tidak memperhatikan orang-orang di sekitarnya dan hanya berusaha memuaskan kebutuhannya sendiri, sulit untuk menyebutnya orang yang jujur, sopan, dan teliti.

1. (60 kata) Dalam komedi A.S. Hati nurani Griboyedov “Celakalah dari Kecerdasan” muncul di hadapan pembaca sebagai atribut budaya spiritual seseorang. Jadi, Chatsky tidak menerima pelayanan “bukan untuk bisnis, tetapi untuk individu”, sama seperti dia tidak menerima pelanggaran hak-hak petani. Rasa keadilanlah yang membuatnya melawan masyarakat Famust, menunjukkan kekurangannya - ini menunjukkan bahwa “rasa hati nurani” tidak tidur dalam diri sang pahlawan.
2. (47 kata) Contoh serupa dapat dilihat di halaman novel karya A.S. Pushkin "Eugene Onegin". Tatyana adalah orang yang berhati nurani. Terlepas dari pengakuan Eugene dan perasaannya terhadapnya, dia memilih bukan cinta, tapi tugas, tetap menjadi istri yang berbakti. Ini berbicara tentang hati nurani, yang menyiratkan kesetiaan pada prinsip seseorang dan rasa hormat terhadap orang yang dicintai.
3. (57 kata) Dalam novel karya M.Yu. "Pahlawan Waktu Kita" karya Lermontov, karakter utamanya adalah G.A. Pechorin adalah seorang “egois yang menderita”. Hati nuraninya menyiksanya, tetapi dia berusaha dengan segala cara untuk menolaknya, membuktikan pada dirinya sendiri bahwa ini hanyalah kebosanan. Kenyataannya, kesadaran akan ketidakadilannya sendiri membuat Gregory sedih. Hati nurani tidak hanya menjadi “ukuran” moralitas, tetapi juga “senjata” nyata jiwa melawan keburukan yang melandanya.
4. (56 kata) Hati nurani, pertama-tama, adalah kehormatan dan martabat, yang tidak ada dalam tokoh utama karya N.V. "Jiwa Mati" Gogol - Chichikov. Seseorang yang tidak memiliki “penyesalan” tidak mampu bersikap jujur. Inilah yang dibicarakan oleh petualangan Chichikov. Dia terbiasa menipu orang, membuat mereka percaya pada keagungan “dorongan spiritual”, tetapi semua tindakannya hanya berbicara tentang kehinaan jiwanya.
5. (50 kata) A.I. Solzhenitsyn dalam cerita “Halaman Ibu” juga berbicara tentang kualitas moral. Karakter utama, Matryona, adalah orang yang sikap hidupnya berbicara tentang kemurnian jiwa, empati terhadap orang lain, dan pengorbanan diri yang sejati - ini adalah rasa hati nurani. Hal inilah yang membimbing Matryona dan tidak membiarkannya melewati kemalangan orang lain.
6. (45 kata) Pahlawan dalam cerita N. M. Karamzin “Kasihan Liza” menderita serangan hati nurani hingga akhir hayatnya. Meski cinta Lisa tulus, Erast tetap memilih wanita kaya untuk memperbaiki keadaan keuangannya. Pengkhianatan itu menyebabkan gadis itu bunuh diri, dan pelakunya mengeksekusi dirinya sendiri sampai kematiannya.
7. (58 kata) I.A. Bunin dalam koleksi “Dark Alleys” juga mengangkat masalah ini. “Semuanya berlalu, tapi tidak semuanya terlupakan,” kata mantan wanita petani budak itu kepada pria yang tidak sengaja dia temui, yang pernah meninggalkannya. Hati nuraninya tidak membuatnya menderita, mungkin itulah sebabnya takdir menghukumnya dengan menghancurkan keluarganya. Orang yang tidak bermoral tidak belajar apa pun dan tidak merasakan tanggung jawabnya, sehingga segala sesuatu dalam hidupnya menjadi menyedihkan.
8. (58 kata) D.I. Fonvizin dalam komedi “The Minor” mengungkapkan konsep hati nurani dengan menggunakan contoh salah satu karakter utama - Ny. Prostakova. Dia berusaha dengan segala cara untuk merampok kerabatnya, Sophia, untuk akhirnya "mengambil kendali" atas warisannya, memaksanya untuk menikahi Mitofanushka - ini menunjukkan bahwa Prostakova tidak memiliki rasa tanggung jawab moral yang berkembang terhadap orang lain, yaitu apa itu hati nurani.
9. (59 kata) M. A. Sholokhov dalam cerita “The Fate of Man” mengatakan bahwa hati nurani adalah kehormatan dan tanggung jawab moral, membuktikannya melalui contoh tokoh utama, Andrei Sokolov, yang mengatasi godaan untuk menyelamatkan hidupnya dengan mengorbankan pengkhianatan . Dia terdorong ke dalam perjuangan yang jujur ​​​​untuk tanah airnya karena perasaan keterlibatannya dalam nasib negara, berkat itu dia selamat dari perjuangan kemerdekaan tanah air.
10. (45 kata) Hati nurani seringkali menjadi kunci kepercayaan. Jadi, misalnya, dalam karya M. Gorky “Chelkash”, tokoh utama membawa seorang petani ke dalam bisnis, dengan harapan akan kesopanannya. Namun, Gavrila tidak memilikinya: dia mengkhianati rekannya. Kemudian pencuri itu membuang uangnya dan meninggalkan pasangannya: jika tidak ada hati nurani, tidak ada kepercayaan.

Contoh dari kehidupan pribadi, bioskop, media

1. (58 kata) Hati nurani adalah pengendalian diri internal; tidak mengizinkan Anda melakukan hal-hal buruk. Jadi, misalnya, ayah saya tidak akan pernah bersikap kasar atau tersinggung dengan “kata-kata yang tidak baik”, karena dia memahami bahwa Anda perlu memperlakukan orang lain sebagaimana Anda ingin mereka memperlakukan Anda. Inilah kaidah emas moralitas dari mata kuliah IPS. Namun hal ini hanya akan berhasil bila individu mempunyai hati nurani.
2. (49 kata) Film Mel Gibson "Hacksaw Ridge" mengangkat isu pengorbanan diri yang merupakan salah satu ciri utama dari sifat teliti. Tokoh utama, Desmond Doss, mempertaruhkan nyawanya sendiri demi “menambal” dunia yang “terjebak” dalam peperangan tanpa akhir. Dia, apa pun yang terjadi, menyelamatkan orang dari titik panas, dipandu oleh hati nuraninya.
3. (43 kata) Hati nurani adalah rasa keadilan yang tinggi. Suatu hari, teman saudara perempuan saya menceritakan rahasianya kepada seluruh kelas. Saya ingin “memberinya” pelajaran, tetapi selama percakapan ternyata kedua gadis itu telah bertindak buruk. Menyadari hal ini, mereka berdamai. Jadi, hati nurani harus berbicara dalam diri seseorang, bukan balas dendam.
4. (58 kata) Cukup dengan melihat pelanggaran hak orang lain satu kali saja, dan langsung menjadi jelas apa arti kata “hati nurani”. Suatu hari, saat melewati taman bermain, saya melihat seorang gadis kecil menangis dan meminta anak laki-laki tersebut untuk tidak menyentuh bonekanya. Saya mendekati (mendekati) mereka dan mencoba mencari tahu apa yang terjadi. Alhasil, mereka terus bermain dengan damai. Orang tidak boleh mengabaikan masalah orang lain.
5. (50 kata) Hati nurani tidak membiarkan seseorang meninggalkan makhluk yang berada dalam kesulitan yang membutuhkan pertolongan. Teman saya menceritakan kisah ini: pada malam yang dingin, semua hewan tunawisma menderita kelaparan, dan dia keluar setiap hari, meskipun cuaca buruk, untuk memberi makan mereka. Merasakan cinta dan menjalaninya berarti menjadi orang yang teliti!
6. (50 kata) Dalam film Mark Herman “The Boy in the Striped Pyjamas”, masalah hati nurani mendapat perhatian khusus. Pengalaman batin yang menyiksa jiwa protagonis memaksanya untuk menemukan dirinya berada di dunia dewasa yang nyata - dunia yang penuh kekejaman dan kesakitan. Dan hanya seorang anak kecil Yahudi yang mampu menunjukkan kepadanya apa yang disebut “hati nurani”: untuk tetap menjadi manusia, terlepas dari keadaan eksternal.
7. (54 kata) Nenek moyang kita berkata: “Biarlah hati nurani yang bersih menjadi ukuran tindakanmu.” Misalnya, orang yang baik tidak akan pernah mengambil harta milik orang lain, sehingga orang-orang di sekitarnya mempercayainya. Apa yang tidak bisa dikatakan tentang seorang pencuri yang tidak akan pernah mendapatkan rasa hormat di masyarakat. Jadi, hati nurani, pertama-tama, membentuk penampilan kita di mata lingkungan, tanpanya, kepribadian tidak akan ada di antara manusia.
8. (58 kata) “Hati nurani mungkin tidak punya gigi, tapi bisa menggerogoti,” kata pepatah populer, dan ini adalah kebenaran mutlak. Misalnya, film layar lebar karya Jonathan Teplitzky, berdasarkan peristiwa nyata, menceritakan kisah Eric Lomax, yang ditangkap oleh pasukan Jepang selama perang, dan “penghukumnya”, yang sepanjang hidupnya menyesali apa yang terjadi: penyiksaan dan moral Lomax. penghinaan.
9. (58 kata) Suatu ketika, ketika saya masih kecil, saya memecahkan vas ibu saya, dan saya dihadapkan pada pilihan yang sulit: mengaku dan dihukum (oops) atau tetap diam. Namun, perasaan bahwa saya telah melakukan sesuatu yang buruk kepada orang lain membuat saya meminta maaf kepada ibu saya dan menyadari kesalahan saya sendiri. Berkat kejujuranku, ibuku memaafkanku, dan aku menyadari bahwa aku tidak perlu takut untuk bertindak sesuai hati nuraniku.
10. (62 kata) Dalam film “Afonya”, sutradara Georgy Danelia memperkenalkan kita kepada seorang pria “tidak bermoral” yang, meskipun membutuhkan orang lain, mematikan air di rumah dalam keadaan darurat. Ketika ditanya warga apakah ia mempunyai hati nurani, ia menjawab bahwa ia mempunyai nasehat, namun tidak ada waktu. Situasi ini menunjukkan bahwa tokoh utama hanya memikirkan dirinya sendiri. Rupanya, kesopanan masih terbengkalai dalam dirinya.

Menarik? Simpan di dinding Anda!