Imajinasi adalah bagian terpenting dalam hidup kita. Imajinasi sering disebut fantasi. Bayangkan sejenak bahwa seseorang tidak akan memiliki fantasi. Kita akan kehilangan hampir semua penemuan ilmiah dan karya seni. Anak-anak tidak akan mendengar dongeng dan tidak akan bisa memainkan banyak permainan. Dan bagaimana mereka bisa mempelajari kurikulum sekolah tanpa imajinasi? Lebih mudah untuk mengatakan - menghilangkan fantasi seseorang dan kemajuan akan berhenti! Jadi imajinasi, fantasi adalah kemampuan manusia yang tertinggi dan paling diperlukan. Namun, kemampuan inilah yang perlu mendapat perhatian khusus dalam pengembangannya. Dan berkembang secara intensif terutama pada usia 5 sampai 15 tahun. Dan jika selama periode ini imajinasi tidak berkembang secara khusus, selanjutnya terjadi penurunan cepat dalam aktivitas fungsi ini. Seiring dengan penurunan kemampuan berfantasi, kepribadian seseorang terkuras, kemungkinan berpikir kreatif berkurang, dan minat terhadap seni dan sains padam.

Imajinasi ditandai dengan aktivitas, efisiensi. Tugas utamanya adalah menyajikan hasil yang diharapkan sebelum implementasinya. Dengan bantuan imajinasi, kita membentuk gambaran suatu objek, situasi, kondisi yang tidak pernah ada atau tidak ada pada saat ini. Imajinasi, fantasi harus berkontribusi pada pengetahuan yang lebih baik tentang dunia sekitarnya, pengungkapan diri dan peningkatan diri individu, dan tidak berkembang menjadi lamunan pasif.

Tidak ada aktivitas kreatif yang mungkin tanpa fantasi, imajinasi.

Materi yang diusulkan dapat secara organik dimasukkan dalam proses pendidikan, dalam bentuk lima menit di kelas, sebagai bahan kontrol input untuk mengidentifikasi tingkat perkembangan imajinasi.

Selain itu, semua teknik yang dijelaskan dapat digunakan dalam kegiatan bermain remaja, dalam mengatur waktu luang mereka, yang menciptakan suasana emosional khusus yang berkontribusi pada pengembangan kemampuan kognitif dan kreatif.

Imajinasi dapat bersifat rekreatif (menciptakan gambar suatu objek sesuai dengan deskripsinya) dan kreatif (menciptakan gambar baru yang memerlukan pemilihan bahan, sesuai dengan rencana).

Tujuan: Memastikan perkembangan anak ke arah yang kreatif.

• menentukan tingkat imajinasi kreatif siswa;
• untuk mempromosikan pengembangan aktivitas kreatif, imajinasi artistik, keinginan untuk berkreasi;
• berkontribusi pada pendidikan akurasi, rasa artistik.

Tes “Menentukan tingkat imajinasi”

Petunjuk:

Anda ditawari 12 pertanyaan tes. Mereka harus dijawab baik "ya" atau "tidak".

Angka pertama dalam tanda kurung (jumlah poin) berarti jawaban positif, yang kedua - jawaban negatif.

1. Apakah Anda tertarik untuk melukis? (2, 1).
2. Apakah Anda sering bosan? (12).
3. Saat bercerita, apakah Anda suka menghiasnya dengan karya Anda sendiri yang berwarna-warni? (10).
4. Apakah Anda proaktif di tempat kerja, di sekolah? (2, 1).
5. Apakah Anda menulis "secara luas", apakah Anda memakan banyak ruang di atas kertas? (1.0).
6. Apakah Anda dipandu oleh hukum mode atau selera Anda sendiri dalam memilih pakaian? (2, 1).
7. Apakah Anda suka menggambar sosok yang sama di selembar kertas selama rapat atau kuliah? (Oh, 1).
8. Saat mendengarkan musik, apakah Anda membayangkan gambar yang terkait dengannya? (1.0).
9. Apakah Anda suka menulis surat panjang? (2, 1).
10. Apakah Anda terkadang memiliki mimpi yang berwarna-warni? (10).
11. Apakah Anda suka mengunjungi mimpi-mimpi yang hanya Anda ketahui dari cerita? (10).
12. Apakah Anda sering menangis, kesal di bioskop? (10).

Jadi hitung poinnya.

14-17 poin: Anda memiliki imajinasi yang kaya. Jika Anda dapat menerapkannya dalam kehidupan, Anda akan mencapai kesuksesan kreatif yang luar biasa.

9-13 poin: imajinasi rata-rata. Imajinasi ini ditemukan pada banyak orang. Itu tergantung pada Anda dan hanya pada Anda apakah Anda dapat mengembangkannya.

5-8 poin: Anda adalah seorang realis dalam setiap arti kata. Anda tidak menggantung di awan. Namun, sedikit imajinasi tidak pernah menyakiti siapa pun. Jadi pikirkan tentang dirimu sendiri.

Latihan (tes) untuk pengembangan imajinasi.

Sarankan latihan pada selembar kertas terpisah untuk setiap siswa.

Latihan No. 1

Perhatikan baik-baik, seperti apa setiap patung itu? Sebutkan beberapa opsi, dan kemudian Anda dapat menyelesaikannya seperti yang Anda bayangkan.

Latihan No. 2

Gambar garis dan gambar sehingga Anda mendapatkan hutan ajaib dengan penghuninya.

Latihan No.3

Pikirkan tentang bagaimana Anda dapat mengubah angka-angka ini menjadi hadiah untuk teman-teman Anda. Cobalah untuk menggambar.

Latihan No.4

Perhatikan baik-baik setiap noda dan pikirkan seperti apa bentuknya. Cobalah untuk menggambar.

Latihan No. 5

Gambarlah lingkaran-lingkaran ini sehingga membentuk sebuah gambar. Anda dapat menggabungkan beberapa lingkaran menjadi satu gambar.

Latihan No.6

Lihat bagaimana Anda dapat menghubungkan titik-titik untuk membuat gambar. Cobalah menggambar sesuatu sendiri dengan menghubungkan titik-titik.

Latihan No.7

Dalam gambar, hanya satu kupu-kupu yang memiliki pola yang tersisa. Pikirkan pola kupu-kupu lainnya dan warnai.

Latihan No.8

Pikirkan tentang apa yang dapat Anda gambar dari bentuk geometris ini. Setiap bentuk dapat digunakan beberapa kali dan dapat diubah ukurannya. Tetapi angka-angka lain tidak dapat digunakan. Misalnya seperti pada gambar.

literatur

1. Metodologi untuk menentukan tingkat imajinasi // Psikologi dari A hingga Z. - M. 2000. - 320 hal.
2. Svyatkova O. Kami mengembangkan kemampuan kreatif / [gambar] - M .: Pink Elephant Publishing House, 2002. - 10 hal.
3. Subbotina L.Yu. Perkembangan imajinasi anak-anak / [teks] - Yaroslavl: Academy of Development, 2001. - 240 hal.

Kirim karya bagus Anda di basis pengetahuan sederhana. Gunakan formulir di bawah ini

Mahasiswa, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.

Di-host di http://www.allbest.ru/

LEMBAGA PENDIDIKAN "LEMBAGA PENDIDIKAN PROFESIONAL REPUBLIK REPUBLIK"

FAKULTAS PENDIDIKAN PROFESIONAL DAN PELATIHAN ULANG STAF PEDAGOGIS

JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN PROFESIONAL

Uji

subyek: "Teori dan praktik psikodiagnostik"

Topik: “Keunikan imajinasi dan diagnostiknya. Tes Bennett"

Dilakukan:

Pendengar grup 973-1-10

Rodionova Inna Petrovna

Minsk, 2010

pengantar

1. Fitur imajinasi dan diagnostiknya

1.1 Imajinasi sebagai proses mental

1.2 Diagnosis imajinasi

2. Identifikasi tingkat perkembangan berpikir teknis menggunakan metodologi Bennett Test

2.1 Uji Bennet

2.2 Hasil diagnostik

Kesimpulan

Bibliografi

pengantar

Sejarah psikodiagnostik berusia lebih dari 100 tahun. Selama periode ini, itu telah menjadi bidang psikologi yang berkembang, yang memiliki ikatan kuat dengan bidang lain dari ilmu ini.

Diagnostik psikologis adalah dasar dari aktivitas setiap psikolog praktis, tidak peduli apa yang dia lakukan - konseling individu, bimbingan kejuruan, psikoterapi, dll., di bidang apa pun dia bekerja - di sekolah, klinik, dalam produksi, di agen perekrutan, dll. Dalam pekerjaan psikolog konseling, psikodiagnostik menempati tempat yang penting. Nasihat, konsultasi, rekomendasi apa pun hanya mungkin dilakukan dengan analisis awal tentang kepribadian orang yang dikonsultasikan dengan mempertimbangkan masalah-masalah yang menyangkut dirinya. Diagnostik psikologis tidak kalah pentingnya untuk keberhasilan jenis bantuan praktis psikolog lainnya - psikoterapi, pengaruh pelatihan, pekerjaan pemasyarakatan dan perkembangan, dll. Semuanya harus individual, yaitu, harus didasarkan pada analisis yang komprehensif dan mendalam kepribadian dan individualitas orang yang meminta bantuan.

Tes ini memeriksa ciri-ciri imajinasi dan diagnosisnya. Untuk mengetahui tingkat perkembangan berpikir teknis pada siswa remaja dan remaja dilakukan uji Bennett yang dilanjutkan dengan pengolahan data yang diperoleh.

1. KeunikanimajinasiDanmiliknyadiagnostik

1.1 Imajinasibagaimanamentalproses

Imajinasi (dari bahasa Yunani "fantasi", "fantasidamay" - saya bayangkan) adalah salah satu proses mental tertinggi yang memungkinkan tidak hanya untuk mengenali, tetapi juga untuk mengubah dunia. Dalam proses imajinasi, seseorang menganugerahi objek, fenomena, peristiwa dengan sifat yang sebelumnya tidak terlihat atau bahkan terdistorsi. Konstruksi gambar imajinasi terjadi atas dasar pemrosesan dan rekonstruksi mental gambar yang tersisa dari pengalaman persepsi masa lalu. Imajinasi adalah salah satu mekanisme kreatif jiwa.

Imajinasi secara aktif terlibat dalam semua proses kognitif yang kompleks. Dengan demikian, tindakan kehendak mengharuskan seseorang untuk memiliki gagasan tentang tujuan, sarana, dan hasil kegiatan. Tindakan imajiner dapat bertindak sebagai motif untuk tindakan kehendak tertentu. Imajinasi menempati tempat khusus di antara proses mental, tergantung pada jenis memori dan pemikiran. Berpartisipasi dalam proses berpikir, imajinasi pertama menguji koneksi dan hubungan yang selanjutnya akan menjadi hasil operasi mental: analisis, sintesis, perbandingan, dll.

Gambar imajinasi berbeda dari memori figuratif, meskipun ada hubungan yang erat di antara mereka. Imajinasi melibatkan "keberangkatan" dari pengalaman masa lalu, transformasi yang diberikan dan generasi gambar baru atas dasar ini (S.L. Rubinshtein). Jika fungsi memori adalah untuk melestarikan fakta-fakta yang tepat dari pengalaman masa lalu, maka fungsi imajinasi adalah untuk mengubahnya.

Imajinasi manusia berkontribusi pada implementasi banyak fungsi: aktivasi pemikiran visual-figuratif, pengelolaan keadaan kebutuhan emosional, pengaturan proses kognitif yang sewenang-wenang, pengelolaan keadaan fisiologis, pembuatan rencana tindakan internal, pemrograman perilaku, dll. .

Dengan demikian, imajinasi adalah proses mental yang kompleks, yang signifikansinya terletak pada kenyataan bahwa ia memungkinkan Anda untuk mempresentasikan hasil kerja sebelum dimulai, sehingga mengarahkan seseorang dalam proses aktivitas. Penciptaan model produk akhir atau antara kerja dengan bantuan imajinasi berkontribusi pada implementasi substantifnya.

Ada berbagai klasifikasi jenis imajinasi. Jadi, menurut tingkat keparahan aktivitas, imajinasi sukarela dan tidak disengaja dibedakan. Bentuk imajinasi yang lebih rendah dan primitif dibedakan, yang memanifestasikan dirinya dalam transformasi gambar yang tidak disengaja. Imajinasi seperti itu terjadi di bawah pengaruh kebutuhan dan dorongan yang kurang disadari. Dalam situasi seperti itu, gambar tidak dibentuk oleh imajinasi, tetapi ditransformasikan secara spontan.

Imajinasi yang tidak disengaja berlangsung dalam bentuk pasif dan melibatkan penciptaan gambar tanpa rangsangan eksternal. Dalam kasus imajinasi pasif, gambar yang dibuat biasanya tidak dihidupkan, tetapi bertindak sebagai pengganti internalnya. Imajinasi yang tidak disengaja diamati pada tingkat kesadaran yang rendah (dalam mimpi, dalam keadaan mengantuk).

Imajinasi sewenang-wenang adalah penciptaan aktif gambar baru dengan bantuan upaya kehendak. Bisa bersifat rekreatif (reproduksi) dan kreatif (produktif). Karakteristik psikologis dari masing-masing spesies ini diberikan secara rinci oleh A.F. Lazursky. Dia percaya bahwa imajinasi reproduksi sangat dekat dengan proses memori. Namun, ia tidak memiliki pengenalan yang tepat dan karakteristik lokalisasi memori. Dan gambar yang dibuat dalam proses imajinasi jenis ini tidak stabil, karena mereka tidak terhubung dengan apa pun sebelumnya, dan tidak ada ketergantungan asosiatif yang membuat mereka mempertahankan bentuk tertentu, sehingga mereka dapat berubah dengan lebih mudah.

Tingkat kesewenang-wenangan imajinasi yang paling rendah dalam mimpi dan halusinasi, dan yang terbesar - dalam kreativitas. Menurut metode menciptakan gambar, mereka juga membedakan antara menciptakan dan imajinasi kreatif. Gambar-representasi berfungsi sebagai dasar untuk berpikir visual-figuratif. Dalam proses berpikir, penekanannya adalah pada pencarian dan penemuan yang baru, tetapi dalam proses representasi, tugas seperti itu tidak ditetapkan. "Interpenetrasi visual dan generalisasi" dalam representasi (B. G. Ananiev) merupakan ciri khas mereka dan memungkinkan kita untuk berbicara tentang representasi sebagai proses mental yang independen. Tergantung pada karakteristik subjek representasi, dua jenis utama representasi dibedakan: visual, yang di belakangnya ada gambar tertentu, dan abstrak-logis, di belakangnya ada konsep abstrak (A. Richardson). Masing-masing tampilan ini dapat memiliki tingkat kecerahan, kejelasan, dan kemampuan kontrol yang berbeda-beda. Yang paling umum adalah klasifikasi representasi visual berdasarkan modal (B. G. Ananiev). Ini termasuk visual, pendengaran, penciuman, taktil, gustatory dan representasi organik. Yang terakhir adalah inti dari gagasan tentang keadaan fungsional tubuh, organ individu, dan bagian tubuh. Di sini, jenis penganalisis diambil sebagai dasar untuk klasifikasi.

Gambar imajinasi adalah gambar dari realitas virtual. Mereka berbeda dalam fungsi dan status psikologis mereka. Bisa jadi mimpi, mimpi. Fantasi identik dengan imajinasi. Fantasi juga disebut produk imajinasi.

Dalam kasus di mana imajinasi terdiri dari penciptaan gambar masa depan yang diinginkan, mereka berbicara tentang bentuk spesifiknya - mimpi. Mimpi adalah imajinasi yang ditujukan untuk masa depan, prospek kehidupan manusia. Ini adalah motif motivasi yang kuat untuk aktivitas, proses pengembangan diri dan kesuksesan. Ada mimpi yang realistis dan fantastis.

Gambar dan ide yang dibuat oleh orang yang bermimpi dibedakan oleh fitur-fitur berikut:

Kecerahan, keaktifan, karakter spesifik, banyak detail dan nuansa pribadi;

Kurangnya kesadaran tentang cara dan sarana untuk memenuhi mimpi, pembentukan tren dan penciptaan prototipe ide;

Daya tarik dan kekayaan emosional;

Keinginan untuk mengubah mimpi menjadi kenyataan;

Keyakinan akan kelayakannya;

Sifat kreatif dari gambar yang dibuat, dengan tanda-tanda kebaruan yang jelas dan nyata.

Mimpi adalah sarana penting untuk membangkitkan inisiatif. Ia mampu menjaga energi psikis individu dalam kondisi sulit dan ekstrim untuk pelaksanaan aktivitas. Mimpi membantu untuk memahami prospek kehidupan dan mengkonkretkan tujuan penting kehidupan, menjadi sangat efektif jika didasarkan pada pandangan ke depan ilmiah.

Menurut sifat gambar tempat imajinasi beroperasi, imajinasi konkret dan abstrak dibedakan. Gambar bisa berbeda dalam hal kekhususan, jumlah detail, mereka dapat menyertakan skema dan simbol umum. Imajinasi abstrak melibatkan penggunaan gambar dengan tingkat generalisasi yang tinggi, termasuk diagram dan simbol.

A.F. Lazursky mengidentifikasi berbagai jenis gambar yang direproduksi dalam imajinasi reproduksi - visual, pendengaran, motorik, campuran. Dia sangat mementingkan imajinasi reproduksi, karena memungkinkan seseorang untuk berpikir tidak dalam skema kering, tetapi dalam gambar konkret. Perkembangan imajinasi jenis ini sangat penting bagi anak yang membutuhkan penjelasan visual dari materi yang dipelajari karena lemahnya perkembangan berpikir abstrak.

A.F. Lazursky sangat memahami imajinasi kreatif (produktif). Menurut ide-idenya, imajinasi semacam ini muncul kurang lebih secara tiba-tiba dan terlepas dari kehendak seseorang. Imajinasi kreatif melibatkan penciptaan gambar atau ide baru yang orisinal. Imajinasi seperti itu diwujudkan dalam kegiatan kreatif. Hasil imajinasi kreatif dapat diwujudkan dalam produk kegiatan yang orisinal dan bernilai. Jadi, teori baru, mobil baru, desain pesawat baru, program baru untuk pesenam Olimpiade, dan banyak lagi tidak dapat dibuat tanpa partisipasi imajinasi kreatif.

Imajinasi kreatif dilakukan menurut hukum-hukum tertentu. Ini menyangkut sifat struktural senyawa berbagai elemen yang tunduk pada tugas dan maksud kreatif. Patut dicatat bahwa bentuk-bentuk struktural bukanlah fiksi, tetapi memiliki sebagai dasar dan prasyarat persepsi dan studi tentang dunia nyata oleh seseorang.

Ada sejumlah persyaratan untuk karakteristik individu psikologis individu kreatif, yang harus jeli, memiliki sikap yang spesifik dan tinggi terhadap kenyataan. Pada tahap awal kegiatan, ide kreatif bertindak sebagai semacam tugas umum, sebagai ide yang hanya memberikan sketsa gambar masa depan, yaitu sketsa awal ide kreatif.

Pencarian solusi masalah, penciptaan gambar imajinasi yang diinginkan membutuhkan waktu yang lama dan upaya kreatif, daya tarik ide yang berulang, verifikasi realitas implementasinya. Akhirnya, gambaran mental muncul yang sesuai dengan ide: gambar, puisi, buku, varietas baru gandum atau cokelat, aktivitas rekreasi televisi, dan sebagainya. Pada tahap imajinasi kreatif berikutnya, ide atau gagasan diwujudkan dalam barang-barang rumah tangga, karya seni, dalam sastra dan gambar panggung, dll.

Imajinasi kreatif yang diwujudkan dalam berbagai jenis kegiatan, tidak hanya memiliki momen-momen khusus saja untuk kegiatan ini, tetapi juga momen-momen umum. Ini termasuk:

Akumulasi bahan yang diperlukan untuk kreativitas (ini bisa berupa pengetahuan serbaguna, termasuk yang khusus);

Munculnya ide-ide baru, penemuan-penemuan ilmiah dalam bentuk yang paling umum;

Beberapa upaya untuk memecahkan masalah;

Adopsi keputusan tertentu;

Implementasi keputusan dalam produk kegiatan kreatif.

Penulis, penyair, seniman menciptakan gambar orang, peristiwa, fenomena, yang kemudian dengan kuat menetap di "dana pribadi" kita, memungkinkan untuk menarik dari mereka ide-ide kita tentang tipe kepribadian, perilaku, sikap. Banyak dari mereka, yang diperbaiki, "ditugaskan" oleh kita dan menjadi gaya perilaku kita sendiri, pilihan hidup, standar kepribadian kita sendiri.

Imajinasi terkait erat dengan karakteristik pribadi, dengan kekhasan persepsi dan pemikiran individu, dengan emosi, perasaan, minat, dan kemampuan seseorang.

Ciri khas orang kreatif meliputi: kemampuan untuk terkejut tentang fakta dan fenomena terkenal; minat yang mantap pada benda-benda yang sekilas tidak penting dan remeh; berlebihan, hampir kekanak-kanakan, naif dalam banyak hal; keras kepala, kesalahpahaman yang membandel tentang kebenaran yang tampaknya sederhana; pelepasan dari "kesenangan duniawi", seolah-olah penyangkalan diri.

Lebih sering ciri-ciri kepribadian lain pada orang-orang kreatif disebut "main-main". Mungkin ada alasan untuk ini, karena "main-main" berkontribusi pada peningkatan aktivitas manipulatif dan penghitungan sejumlah besar opsi. V.A. Romenets mengambil pendekatan yang agak berbeda untuk parameter main-main, percaya bahwa permainan "membebaskan seseorang dari kendala bidang persepsi", dan menempatkannya dalam "hubungan independen dengan kenyataan" yang relatif. Artinya, main-main memanifestasikan keinginan untuk memperluas cakrawala mental dengan mendevaluasi batasan yang mempersempitnya. Dalam situasi permainan, mengabaikan banyak keadaan nyata diperbolehkan. Keinginan untuk situasi permainan menciptakan prasyarat untuk anaxiomatization (penyusutan), yang dapat mengarah pada hasil yang kreatif.

Salah satu ciri imajinasi kreatif adalah hubungannya dengan lingkungan emosional. Para peneliti proses kreatif dengan suara bulat mencatat partisipasi signifikan dari lingkungan bawah sadar manusia di dalamnya. Analisis proses kreatif dan hubungannya dengan pengalaman sebelumnya dari orang tertentu memungkinkan kita untuk menetapkan bahwa seluruh proses kreatif, yang tampaknya tiba-tiba tumpah ke saat-saat inspirasi, sebenarnya disiapkan oleh pekerjaan jangka panjang sebelumnya. Benar, tahap persiapan dari proses kreatif kurang terlihat untuk beberapa individu, sementara untuk yang lain itu muncul ke permukaan. Proses kreatif pada banyak orang disertai dengan manifestasi eksternal yang terlihat jelas: peningkatan aliran darah ke kepala, ekstremitas dingin, palpitasi, keadaan kegembiraan yang berkepanjangan. Dalam hal ini, mungkin ada keanehan dari orang-orang "hebat".

Sebagai motif signifikan untuk imajinasi dan kreativitas, keinginan untuk ekspresi diri atau aktualisasi diri disebut. Pendukung arah ini melihat di hampir semua manifestasi aktivitas kreatif keinginan aktif untuk menegaskan kepribadian mereka, mempertahankan "aku" mereka, mengekspresikan sikap mereka sendiri kepada dunia. Misalnya, Pablo Picasso berkata: "Ketika kami menemukan Kubisme, kami tidak bermaksud untuk menciptakan Kubisme sama sekali, tetapi hanya berusaha untuk mengekspresikan apa yang ada dalam diri kami."

Seiring dengan motif ini, satu lagi motif aneh dapat ditunjukkan - keinginan untuk membuat objek, gambar, dan ide yang tidak mirip dengan yang sudah ada. Artinya sebagian orang rela bertindak bertentangan dengan yang ada dan berlaku umum.

Kemungkinan mewujudkan motif-motif ini dikaitkan dengan mekanisme imajinasi - anaxiomatization (devaluasi) dan hyperaxiomatization (harga diri yang meningkat). Anaxiomatization adalah salah satu mekanisme internal aktivitas mental dan mendukung aktivitas kreatif.

Salah satu motif penting dari imajinasi adalah keinginan untuk penegasan diri dan aktualisasi diri. Penilaian diri yang tinggi terhadap kemungkinan, kemampuan, ide orang kreatif disebabkan oleh hiperaksiomatisasi, yang memastikan arah yang stabil dari aktivitas mental produktif, yang sangat penting dalam perjuangan untuk penegasan diri. Ini adalah mekanisme spesifik dari aktivitas mental yang bertindak sebagai sarana untuk mewujudkan motif fantasi yang paling penting.

Berbeda dengan imajinasi kreatif, imajinasi rekreatif melibatkan reproduksi, rekreasi dari apa yang telah dibaca atau didengar, penciptaan gambar yang sesuai dengan deskripsi.

Imajinasi rekreatif memungkinkan seseorang untuk melakukan perjalanan virtual ke negeri-negeri jauh yang belum pernah dan mungkin tidak dapat ia kunjungi, untuk merekonstruksi era dan kegiatan yang telah lama menjadi milik sejarah. Dalam proses imajinasi jenis ini, data yang tersedia diubah menjadi gambar visual. Karena ini, seseorang dapat secara signifikan memperluas lingkaran pengetahuan tentang dunia dan tentang dirinya sendiri.

fantasi mental verbal bennet

1.2 Diagnostikimajinasi

Sayangnya, saat ini tidak ada metode yang mendiagnosis mekanisme fungsional representasi dan imajinasi. Selain itu, untuk sebagian besar metode yang digunakan untuk mendiagnosis mekanisme operasi, batasan norma usia tidak ditentukan. Ini merupakan kesulitan objektif dalam mempelajari bidang jiwa ini dan menggunakan hasil yang tersedia dalam proses mengatur kegiatan pendidikan anak sekolah. Untuk mendiagnosis tingkat perkembangan imajinasi, tidak selalu disarankan untuk menggunakan teknik eksperimental khusus, dalam beberapa kasus, seseorang dapat membatasi diri untuk mengamati siswa, berbicara dengannya, dan menganalisis produk dari aktivitasnya. Namun, jalur ini membutuhkan pengalaman pedagogis yang cukup besar dan memakan banyak waktu. Namun demikian, dimungkinkan untuk menyebutkan sejumlah indikator vital yang dengannya seseorang dapat menilai bidang gambar sekunder siswa dan kemampuannya untuk beroperasi dengannya. Secara khusus, tingkat perkembangan ide dapat dinilai dari apa yang memainkan peran menentukan dalam pembentukan ide: tingkat perkembangan yang rendah dari kemampuan ini dibuktikan dengan peran persepsi yang dominan, tingkat yang lebih tinggi adalah kemampuan untuk beroperasi dengan ide-ide dan mengubahnya di bawah pengaruh sebuah kata, dan kehadiran yang lebih tingkat yang lebih tinggi adalah peran menentukan kata dalam proses pembentukan dan perubahan ide (P.A. Sorokun). Tingkat perkembangan imajinasi dapat dinilai dari perubahan bentuk yang dominan dan produktivitas, orisinalitas, kemandirian proses kreatif.

Pendekatan metodologis berikut secara tradisional digunakan untuk mendiagnosis kemampuan imajinasi: 1) penilaian orisinalitas jenis dan bentuk kegiatan tradisional; 2) pengujian yang berkaitan dengan tugas objektifikasi objek yang tidak ada (tidak nyata) atau tidak dapat dipahami; 3) pengujian terkait dengan evaluasi produktivitas proses imajinasi; 4) penilaian diri dari parameter gambar imajinasi.

Semua pendekatan metodologis untuk studi imajinasi ini hanya memberikan penilaian perkiraan kemampuan ini, karena kondisi khusus diperlukan untuk penerapan proses ini secara penuh dan jelas (sikap, motivasi, inspirasi, pengalaman khusus, dll.). Adapun semua jenis kreativitas, nilainya tidak terletak pada produktivitas (jumlah gambar, kecepatan pembuatannya), tetapi pada konten gambar yang dibuat.

Objek dan fenomena apa pun dari realitas di sekitarnya dapat berfungsi sebagai bahan untuk mempelajari bidang kiasan: figur geometris, foto, karya musik, berbagai suara, bau, warna, interval waktu, perubahan yang terjadi di alam dan tubuh manusia, dll. Semuanya tergantung dari tujuan penelitian. Namun, untuk eksperimen sebaiknya memilih materi yang lebih mudah disajikan dan memungkinkan penggunaan indikator kuantitatif, misalnya jumlah tugas yang diselesaikan per presentasi, waktu penyelesaiannya, dll. materi bisa sangat berbeda: menunjukkan, menceritakan, merasakan, membaca secara mandiri, dll., tetapi waktu presentasi biasanya dibatasi oleh instruksi. Evaluasi hasil. Bergantung pada pendekatan metodologis yang dipilih, evaluasi hasil studi bidang representasi dan imajinasi dilakukan berdasarkan laporan subjek, analisis produk aktivitasnya (gambar, model, gambar, dll.) tugas yang diselesaikan dengan benar, jumlah objek yang termasuk dalam representasi, gambar, waktu operasi representasi, orisinalitas jawaban, kekayaan gambar, dll. Seringkali, perkiraan yang diberikan oleh hasil penelitian dibandingkan dengan perkiraan yang diberikan oleh subjek itu sendiri.

Untuk belajar perkembangan imajinasi digunakan pengikut tes:

1. Uji: « Lisan(lisan)fantasi» (digunakan untuk mendiagnosis anak-anak usia prasekolah dan sekolah dasar)

Ajak anak untuk membuat sebuah cerita (cerita, dongeng) tentang beberapa makhluk hidup (manusia, hewan) atau tentang sesuatu yang lain pilihan mereka dan menyajikannya secara lisan dalam waktu 5 menit. Hingga satu menit dialokasikan untuk menciptakan tema atau plot cerita (cerita, dongeng), dan setelah itu anak memulai cerita.

Dalam perjalanan cerita, fantasi anak dievaluasi sesuai dengan indikator berikut:

1. Kecepatan imajinasi.

2. Singularity, orisinalitas gambar imajinasi.

3. Kekayaan imajinasi, kedalaman dan detail gambar.

4. Emosionalitas gambar.

Kecepatan imajinasi dinilai tinggi jika anak itu membuat plot cerita dalam waktu yang ditentukan sendiri.

Jika dalam satu menit anak belum menemukan alur cerita, maka beri tahu dia plot apa pun.

Keanehan, orisinalitas gambar imajinasi sangat dihargai jika anak datang dengan sesuatu yang tidak dapat dia lihat atau dengar di mana pun sebelumnya, atau menceritakan kembali yang terkenal, tetapi pada saat yang sama memperkenalkan sesuatu yang baru, asli ke dalamnya.

Kekayaan, kedalaman, dan detail fantasi dinilai oleh sejumlah besar makhluk hidup, objek, situasi, dan tindakan yang berbeda, berbagai karakteristik dan tanda yang dikaitkan dengan semua ini dalam cerita anak, dengan kehadiran berbagai detail dan detail dalam cerita. karakteristik gambar.

Jika seorang anak menggunakan lebih dari 7 tanda seperti itu dalam ceritanya, dan objek ceritanya tidak digambarkan secara skematis, maka fantasinya berkembang dengan baik.

Emosionalitas gambar imajinasi dinilai oleh seberapa jelas dan antusias peristiwa, karakter, dan tindakan mereka yang ditemukan dijelaskan.

2. Uji:"Nonverbalfantasi"

Tawarkan anak itu gambar dengan gambar yang belum selesai yang berbeda dan minta dia untuk menggambar sesuatu yang menarik menggunakan gambar-gambar ini (Gbr. 1).

Saat anak menggambar, minta dia untuk menggambarkan apa yang telah dia gambar.

Pengujian anak diperlukan, minimal, untuk tujuan berikut:

pertama, untuk mengetahui seberapa besar tingkat perkembangannya sesuai dengan norma-norma yang khas bagi anak usia ini.

kedua, diagnostik diperlukan untuk mengetahui karakteristik individu dari perkembangan kemampuan. Beberapa dari mereka mungkin berkembang dengan baik, dan beberapa tidak begitu baik. Kehadiran kemampuan intelektual tertentu yang kurang berkembang pada seorang anak dapat menyebabkan kesulitan serius dalam proses pendidikan selanjutnya di sekolah. Dengan bantuan tes, "titik lemah" ini dapat diidentifikasi sebelumnya, dan penyesuaian yang tepat dapat dilakukan untuk pelatihan intelektual.

ketiga, tes dapat berguna untuk mengevaluasi efektivitas cara dan metode yang Anda gunakan untuk perkembangan mental anak.

Dan yang terakhir, keempat, anak perlu dikenalkan dengan berbagai ujian agar mereka dengan demikian siap menghadapi ujian yang akan menanti mereka baik saat masuk sekolah maupun di berbagai jenjang pendidikan di masa depan. Keakraban dengan tugas-tugas tes yang khas akan membantu mereka menghindari stres emosional yang berlebihan atau kebingungan selama tes tersebut, yang disebut "efek kejutan", merasa lebih percaya diri dan nyaman. Mengetahui tes ini akan memungkinkan mereka untuk menyamakan peluang dengan mereka yang, karena satu dan lain alasan, sudah memiliki pengalaman dalam pengujian.

3. Uji"Nonverbalfantasi" Siapkan dan berikan anak Anda selembar kertas standar dan pensil warna (setidaknya enam warna berbeda). Anak itu perlu membuat dan menggambar semacam gambar. Ini membutuhkan waktu 5 menit.

Tawarkan tugas yang sama kepada anak, tetapi dengan plastisin. Dalam 5 menit, minta dia membuat semacam kerajinan, memahatnya dari plastisin.

Analisis gambar dan gambar dari plastisin dan evaluasi fantasi anak dilakukan dengan cara yang sama seperti pada tes sebelumnya (sesuai dengan indikator yang sama).

4. Uji« DefinisikecerahanDanketerkendalianrepresentasidiproduksimetodeharga diri» (daftar pertanyaanR.Gorden).

Kuesioner dirancang untuk menilai kemampuan dan kontrol operasi sewenang-wenang dan manipulasi representasi spasial. Ini didasarkan pada prosedur penilaian diri untuk kemampuan membuat representasi gambar dan memanipulasinya. Subjek diminta untuk membayangkan adegan ini atau itu dari kehidupan. Tergantung pada kemampuannya untuk melakukan ini, dia menjawab "ya", "tidak", "tidak yakin". Setiap jawaban diberi skor tertentu (2, 1, 0). Diyakini bahwa bahkan satu jawaban "tidak" menunjukkan kesulitan dengan pengendalian representasi gambar.

Pertanyaannya mungkin seperti ini:

1. Dapatkah Anda membayangkan sebuah mobil yang diparkir di jalan di depan rumah?

2. Dapatkah kamu melihat lukisan berwarna yang sama?

3. Dapatkah kamu melihat lukisan yang sama dengan warna yang berbeda?

4. Bayangkan mobil yang sama di rumah yang sama, tetapi terbalik.

5. Bayangkan mobil yang sama, berdiri lagi di atas empat roda di tempat yang sama.

6. Bayangkan mobil yang sama melaju di jalan.

7. Bayangkan mobil yang sama mendaki gunung yang curam.

8. Bayangkan bagaimana mobil ini mencapai puncak, menyeberang dan turun.

9. Bayangkan mobil ini menabrak sebuah rumah dengan kecepatan penuh.

10. Bayangkan adegan ini: sebuah mobil melaju kencang di jalan bebas hambatan, pasangan cantik sedang duduk di dalam.

11. Bayangkan bagaimana mobil ini melaju di sepanjang jembatan dan tiba-tiba jatuh dari tepi jembatan ke sungai, menerobos pagar jembatan.

12. Bayangkan mobil ini tergeletak di tempat pembuangan sampah.

5. Tes untuk studi imajinasi spasial

Tingkat imajinasi spasial ditentukan oleh metode O.I. Motkov.

Instruksi: "Bayangkan situasi yang diusulkan dan temukan jawabannya. Laporkan jawaban yang direkam hanya kepada eksperimen.

Tugas (jawaban ada di dalam kurung)

1. Bagaimana cara mengatur jendela di rumah agar tidak melihat salah satu titik mata angin? (Di atap horizontal atau di lantai).

2. Rumah saya menghadap ke jalan. Ketika seorang anak laki-laki berjalan di sepanjang jalan ini di pagi hari menuju matahari terbit, rumah itu ada di tangan kanannya. Di mana fasad rumah menghadap: timur, barat, utara atau selatan? (Di Utara).

3. Bagilah kubus dalam pikiran Anda menjadi 4 paralelepiped yang sama sehingga segitiga identik terletak di alasnya. Atur paralelepiped pada bidang sedemikian rupa sehingga persegi terbentuk di dasar tubuh tiga dimensi yang dibangun (bukan kubus!) Buat sketsa. (Persegi ini terdiri dari empat alas persegi, yang masing-masing berbentuk seperti permukaan kubus.)

4. Anda berjalan di jalan lurus ke selatan. Di sebelah kanan Anda ada rumah yang menghadap ke jalan. Anda memasuki rumah dan melihat di jendela fasad ... timur, barat, utara atau selatan? (Timur).

5. Rumah itu memiliki empat lantai. Satu keluarga tinggal di setiap lantai. Keluarga Ivanov tinggal di dekat Smirnov, Orlov tinggal di atas Bobrov, dan Smirnov tinggal di dekat Bobrov. Atur penyewa berdasarkan lantai. (Lantai 1 - Ivanovs, lantai 2 - Smirnovs, lantai 3 - Bobrovs, lantai 4 - Orlovs).

6. Bayangkan sebuah segitiga yang terdiri dari enam lingkaran identik: tiga di alas, dua di atasnya, dan satu di atas. Coba gunakan dua permutasi untuk membuat segitiga lain dengan puncak di arah yang berlawanan. Temukan dua cara untuk mengatur ulang lingkaran (gbr. 2).

Beras. 2. Dua cara untuk mengatur ulang lingkaran

Guru harus menjelaskan kepada siswa situasi dalam tugas 6. Dalam kasus kesulitan besar dalam memecahkan masalah, Anda dapat membuat petunjuk gambar, tetapi tanpa jawaban lengkap untuk pertanyaan (dengan satu panah).

Penting untuk mencatat hal-hal berikut: keberhasilan atau kegagalan solusi; keputusan dengan atau tanpa petunjuk; waktu untuk menyelesaikan setiap tugas. Semakin banyak tugas yang diselesaikan secara mandiri dan semakin pendek waktu penyelesaiannya, semakin tinggi tingkat imajinasi spasial.

6. metodeperkiraankecerahan(kejelasan)representasimelaluiperingkat diri(daftar pertanyaansheena).

Kuesioner dirancang untuk menilai kecerahan (clarity) representasi di semua modalitas. Hal ini didasarkan pada prosedur self-ranking. Skala tujuh poin untuk menilai kecerahan (kejernihan) digunakan, gradasinya ditentukan secara verbal dan diberi peringkat. Petunjuk. Perkenalkan salah satu kerabat atau teman yang sering Anda temui. Fokus pada gambar di mata pikiran Anda. Pada skala, beri peringkat kecerahan (kejelasan) presentasi yang akan Anda miliki sesuai dengan pertanyaan berikut:

1. Bayangkan persis kontur wajah, kepala, bahu, tubuh orang ini.

2. Bayangkan karakteristik posisi kepalanya, postur tubuhnya.

3. Bayangkan postur orang ini saat berjalan, panjang langkahnya.

4. Bayangkan warna pada pakaiannya yang Anda kenal baik.

5. Bayangkan matahari terbenam, matahari terbenam di bawah cakrawala.

Berkonsentrasi pada gambar pendengaran yang datang kepada Anda sesuai dengan pertanyaan berikut dan menilai mereka pada skala yang sama:

6. Bayangkan peluit lokomotif.

7. Bayangkan klakson mobil.

8. Bayangkan seekor kucing mengeong.

9. Bayangkan bagaimana uap keluar dari suatu tempat dengan peluit dan kebisingan.

10. Bayangkan suara tepuk tangan.

Pikirkan tentang bagaimana perasaan Anda ketika Anda menyentuh sesuatu dengan tangan Anda, dan berkonsentrasi pada gambar yang akan muncul dalam diri Anda sesuai dengan pertanyaan berikut, evaluasi gambar-gambar ini:

11. Bayangkan Anda menyentuh pasir dengan tangan Anda.

12. Bayangkan Anda sedang menyentuh kanvas atau kanvas dengan tangan Anda.

13. Bayangkan Anda menyentuh bulu dengan tangan Anda.

14. Bayangkan Anda ditusuk dengan peniti.

15. Bayangkan Anda menyentuh air hangat di kamar mandi dengan tangan Anda.

Pikirkan tentang fakta bahwa Anda melakukan beberapa tindakan, berkonsentrasi pada representasi beberapa tindakan sesuai dengan pertanyaan berikut:

16. Bayangkan Anda sedang berlari menaiki tangga.

17. Bayangkan melompati parit.

18. Bayangkan Anda sedang menggambar sebuah lingkaran di atas kertas.

19. Bayangkan Anda menjangkau untuk mendapatkan sesuatu. rak tinggi.

20. Bayangkan Anda menyingkirkan beberapa rintangan.

Pikirkan tentang sensasi rasa dan berkonsentrasi pada beberapa di antaranya sesuai dengan pertanyaan berikut, evaluasilah.

21. Bayangkan rasa asin.

22. Bayangkan rasa gula.

23. Bayangkan rasa jeruk.

24. Bayangkan rasa jeli.

25. Bayangkan rasa sup favorit Anda.

Pikirkan tentang bau dan. fokus pada beberapa dari mereka sesuai dengan pertanyaan berikut, evaluasi mereka:

26. Bayangkan bau ruangan yang berventilasi buruk.

27. Bayangkan bau kubis yang sedang dimasak.

28. Bayangkan bau cat baru.

29. Bayangkan aroma daging yang baru dipanggang.

30. Bayangkan aroma kulit segar.

Pikirkan tentang perasaan berikut dan fokus pada mereka:

31. Bayangkan merasa lelah.

32. Bayangkan merasa lapar.

33. Bayangkan Anda sedang sakit kepala.

34. Bayangkan merasa mengantuk.

35. Bayangkan apa yang Anda alami.

Perkiraan kecerahan (clearness) yang diperoleh untuk setiap tugas dirangkum. Jumlah total peringkat berfungsi sebagai indikator kemampuan untuk menyajikan dalam hal kecerahan (kejernihan). Perkiraan rata-rata kecerahan (kejernihan) representasi untuk setiap modalitas juga dihitung dan jenis representasi visual yang paling berkembang ditentukan.

7. Uji"kompas".

Tes ini dirancang untuk mengetahui kemampuan mempresentasikan arah. Di sini subjek diminta untuk menentukan arah panah kompas yang ditunjukkan pada kartu, asalkan hanya satu sisi cakrawala yang ditunjukkan. Indikatornya adalah jumlah kesalahan dan waktu untuk menyelesaikan setiap tugas.

8. visual-spasialujiEysenck.

Tes ini memungkinkan Anda untuk mengeksplorasi operasi rotasi mental. Di sini subjek ditawari kartu yang menggambarkan sejumlah posisi spasial dari sosok geometris tertentu. Tugas subjek adalah menghilangkan kelebihannya. Waktu dan ketepatan jawaban diperkirakan.

9. manualmanipulasi.

Teknik ini dibangun atas dasar melakukan manipulasi langsung objek untuk mengobjektifikasi representasi. Biasanya mencakup manipulasi kubus atau gambar datar. Subjek diberi tugas untuk mengumpulkan sosok tertentu dari mereka secepat mungkin. Teknik ini memungkinkan Anda untuk mengikuti bagaimana representasi gambar mengontrol proses pemecahan masalah, untuk melacak tahapan visualisasi gambar, perubahannya dengan perubahan hipotesis solusi. Penerimaan juga berkembang di alam dan sangat baik untuk anak-anak usia prasekolah dan sekolah dasar.

10. metodetintabintik-bintikRorschach.

Ini adalah metode untuk mendiagnosis kemampuan imajinasi. Ini dirancang untuk menilai orisinalitas proses imajinasi. Subjek disajikan dengan seperangkat gambar standar dengan gambar yang tidak dapat dipahami dalam bentuk bintik-bintik, dan dia harus mengatakan bahwa dia melihat apa yang mereka lihat di tempat-tempat ini. Kuantitas dan kualitas tanggapan diperhitungkan. Namun, penafsiran metode tersebut sangat kompleks dan membutuhkan profesionalisme yang tinggi.

11. metodetigakata-kata(ujiMasselon).

Tes ini memungkinkan Anda untuk mengevaluasi produktivitas imajinasi verbal. Subjek diberi tiga kata benda, dan dia diminta untuk membuat kalimat sebanyak mungkin dengan penggunaan bersamanya dalam waktu yang terbatas. Jumlah dan tingkat kewajaran proposal dievaluasi.

12. Uji"Lingkaran".

Ini dirancang untuk menilai produktivitas imajinasi non-verbal. Subjek ditawari formulir dengan gambar 50 lingkaran dengan ukuran yang sama dan ditempatkan secara merata di atas kertas. Untuk waktu yang terbatas, ia diundang untuk menggambar dan memberi nama (menandatangani) jumlah maksimum objek yang mencakup lingkaran, atau jumlah tertentu dari mereka. Jumlah objek yang digambar dan variasi subjek gambar (jumlah kategori yang menjadi milik objek ini) dihitung.

Dan ini bukan daftar lengkap teknik yang dapat digunakan untuk mempelajari ciri-ciri imajinasi.

2. MengungkapkantingkatperkembanganteknisberpikirdariTolongmetode"Tsedang makanBennett»

2.1 Metodologiriset. Cirimata pelajaran tes

Untuk mengidentifikasi tingkat perkembangan berpikir teknis digunakan tes Bennett, yang dapat diterapkan pada siswa remaja dan remaja.

Anda memiliki waktu 25 menit untuk menyelesaikan seluruh tes. Perkembangan pemikiran teknis dinilai dengan jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar selama ini. Di bawah angka dari 1 hingga 70, tugas yang sesuai diberikan dalam bentuk gambar dan pertanyaan terkait (dalam Lampiran 1). Di bawah setiap pertanyaan, pada gilirannya, ada tiga kemungkinan jawaban untuk itu, dan hanya satu yang benar. Subjek harus memilih dan menunjukkan jawaban yang benar dengan mencoret nomor jawaban yang dipilihnya di seberang nomor tugas dalam formulir TTM. Tabel No. 1 dan No. 2 (Lampiran 2) berisi jawaban kunci untuk tugas tes Bennett dan data normatif, yang dengannya Anda dapat menilai tingkat perkembangan pemikiran teknis mata pelajaran.

Untuk setiap tugas yang diselesaikan dengan benar dalam waktu 25 menit, subjek menerima 1 poin. Jumlah total poin yang dicetak dibandingkan dengan tabel No. 2 dan selanjutnya, kesimpulan dibuat di mana dari lima kemungkinan tingkat perkembangan pemikiran teknis pada siswa ini.

Tabel 2.1 Rata-rata indikator tingkat perkembangan berpikir teknis dan kemampuan teknis antara anak laki-laki dan perempuan

2.2 hasildiagnostik

7 pemuda berusia 19-20 tahun, belajar di Sekolah Tinggi Elektronika Kejuruan Minsk, mengambil bagian dalam diagnosa. Hasil diagnostik disajikan pada Tabel 2.2.

tab. 2.2 - Tabel data empiris primer menurut metode "Uji Bennett" (N=7)

Berdasarkan data yang diperoleh, dapat disimpulkan tentang tingkat perkembangan berpikir teknis mata pelajaran (Tabel 2.3).

Tab.2.3. Tingkat perkembangan berpikir teknis menurut metode Bennett Test (N=7)

Beras. 3 - Pembagian mata pelajaran menurut tingkat perkembangan berpikir teknis.

14,3% subjek (1 orang) memiliki tingkat perkembangan berpikir teknis sangat tinggi, 42,9% subjek (3 orang) memiliki tingkat tinggi, dan 28,6% subjek (2 orang) memiliki tingkat sedang. Mata pelajaran ini mampu memahami model spasial dengan benar, membandingkannya satu sama lain, mampu membaca gambar, memecahkan masalah fisik dan matematika paling sederhana, serta memahami skema perangkat teknis dan operasinya. Tingkat rendah terdeteksi pada 14,3% subjek (1 orang), tingkat perkembangan pemikiran teknis yang sangat rendah tidak terdeteksi di salah satu mata pelajaran

Jadi, sebagai hasil dari diagnosa, yang bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat perkembangan pemikiran teknis, kita dapat menyimpulkan bahwa sebagian besar pria muda yang belajar di Sekolah Tinggi Elektronika Minsk dicirikan oleh pemikiran teknis yang berkembang, mampu memahami spasial dengan benar. model, bandingkan satu sama lain, di sisi lain, mereka dapat membaca gambar, memecahkan masalah fisik dan matematika paling sederhana, memahami skema perangkat teknis dan operasinya.

Kesimpulan

Pada bagian pertama dari tes ini, fitur imajinasi dan diagnostiknya dipertimbangkan. Harus ditekankan bahwa imajinasi adalah kekuatan pendorong utama dari proses kreatif seseorang dan memainkan peran besar dalam seluruh hidupnya. Tanpa pendekatan kreatif, sulit untuk memecahkan masalah apa pun, oleh karena itu, kemampuan kreatif harus dikembangkan dalam diri seseorang sejak usia dini.

Pada tes bagian kedua, saya melakukan tes Bennett untuk mengidentifikasi tingkat perkembangan berpikir teknis di kalangan siswa remaja. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa sebagian besar pemuda yang belajar di Sekolah Tinggi Elektronika Kejuruan Minsk dicirikan oleh pemikiran teknis yang berkembang, mampu memahami model spasial dengan benar, membandingkannya satu sama lain, dapat membaca gambar, memecahkan masalah fisik dan matematika sederhana, memahami rangkaian perangkat teknis dan operasinya.

Dengan demikian, psikodiagnostik adalah disiplin ilmu yang berkembang secara dinamis yang berfokus pada pemecahan masalah terapan. Pengembangan dan perluasan penelitian tentang diagnostik psikologis tampaknya menjadi masalah yang mendesak dan perlu dari sudut pandang kepentingan masyarakat dan individu.

Bibliografi

1. Baranov S.P. Prinsip mengajar. -M., 1975.

2. Brushlinsky A.V. Imajinasi dan kreativitas // Kreativitas ilmiah. - M.: Nauka, 1969.

3. Krysko V.G. Psikologi dan Pedagogi dalam Diagram dan Tabel. - Minsk-Moskow: Panen AST, 2000.

4. Lazursky A.F. Psikologi umum dan eksperimental. -SPb., 2001.

5. Podlasy I.P. Pedagogi. Dalam 2 buku. - M.: VLADOS, 2000. - Buku. 1: Dasar-dasar umum. Proses pembelajaran.

6. Kamus seorang psikolog yang berpraktik / Comp. S.Yu.Golovin. edisi ke-2, direvisi. Dan ekstra. - Minsk: Panen, 203.

7. Stolyarenko L.D. Dasar-dasar Psikologi Umum: Buku Ajar. - Rostov n / a, 1997

8. I. M. Pavlova, T. N. Karpovich Diagnosis proses kognitif dalam kepribadian siswa remaja: Metode buku teks. tunjangan /

Minsk: RIPO, 2005

9. Gostev A. A. Fitur representasi spasial dalam aktivitas operator: Cand. dis.-- M., 1979.

10. Prok. tunjangan untuk siswa ped.inst-tov/V. D. Shadrikov, N. P. Ansimova, E. N. Korneeva dan lainnya; Ed. V. D. Shadrikova.--M.: Pencerahan, 1990.--142 hal.:

Aplikasie

meja1 . KuncikeadonanBennett

	Jawaban yang benar		Jawaban yang benar		Jawaban yang benar

Diselenggarakan di Allbest.ru

...

Dokumen serupa

Deskripsi singkat tentang fitur utama imajinasi pada anak-anak prasekolah. Pelatihan mendongeng. Metode untuk mendiagnosis imajinasi artistik "Menggambar". Tes "Gambar", "Selesaikan gambar", "Bentuk berulang". Memecahkan masalah imajinatif.

tes, ditambahkan 01/07/2017


Karakterisasi imajinasi sebagai proses transformasi ide, perannya dalam aktivitas mental. Fitur individu dari diferensiasi imajinasi, tahap utama perkembangannya. Mekanisme untuk memproses representasi menjadi gambar imajiner.

abstrak, ditambahkan 23/06/2015


Imajinasi sebagai proses mental untuk menciptakan gambar objek, produk aktivitas, keadaan dengan membawa pengetahuan yang tersedia bagi seseorang ke dalam kombinasi baru. Analisis jenis imajinasi: aktif, pasif. Kenalan dengan kegiatan L. Vygotsky.

makalah, ditambahkan 03/12/2015


Konsep imajinasi sebagai proses mental untuk menciptakan gambar dan ide baru. Perkembangan imajinasi pada anak-anak prasekolah. Fitur imajinasi pada anak-anak dari kelompok usia tertentu. Menggunakan dongeng dan cerita untuk mengembangkan imajinasi anak.

makalah, ditambahkan 27/11/2009


Imajinasi sebagai proses mental yang secara tradisional dikaitkan dengan aktivitas kreatif, dipahami sebagai penciptaan yang baru dan orisinal. Urutan perkembangan pandangan tentang sifat psikologis imajinasi. Proses membangun citra verbal.

tes, ditambahkan 26/01/2010


Fungsi imajinasi. Peran imajinasi dalam membangun citra dan program perilaku dalam situasi masalah. Imajinasi sebagai aktivitas sintesis. Metode sintesis dalam menciptakan gambar imajinasi. Jenis-jenis imajinasi. Imajinasi kreatif.

tes, ditambahkan 27/09/2006


Tes IQ Hans Eysenck: deskripsi metodologi dan evaluasi efektivitas praktisnya. Tes warna Luscher: esensi, konten, dan tujuan. Diagnosis temperamen Eysenck. Tata cara penentuan tipe temperamen kepribadian berdasarkan kuesioner khusus.

kerja praktek, ditambahkan 16/03/2011


Imajinasi sebagai bentuk jiwa manusia, perannya dalam kognisi, fitur studi dan studi ide. Sifat, jenis dan fungsi imajinasi, arti penting dalam kehidupan manusia. Organisasi studi empiris imajinasi pada masa remaja.

makalah, ditambahkan 18/05/2011


Konsep sifat imajinasi, perbedaan antara imajinasi itu sendiri dan memori figuratif. Jenis imajinasi, hubungan antara imajinasi dan kreativitas, pentingnya imajinasi dalam kreativitas artistik. Transformasi realitas dalam imajinasi, cara biasa.

pekerjaan kontrol, ditambahkan 11/12/2009


Imajinasi sebagai komponen utama dari proses kreatif, interpretasinya dalam konsep filosofis. Esensi, jenis dan fungsi imajinasi. Metode untuk mempelajari karakteristik imajinasi seseorang. Deskripsi kelompok uji. Analisis dan interpretasi hasil

Imajinasi adalah bagian terpenting dalam hidup kita. Jika manusia tidak memiliki fantasi, kita akan kehilangan hampir semua penemuan ilmiah dan karya seni. Anak-anak tidak akan mendengar dongeng dan tidak akan bisa memainkan banyak permainan. Mereka tidak dapat mempelajari kurikulum prasekolah tanpa imajinasi.

Unduh:

Pratinjau:

Lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota untuk anak-anak "Zvezdochka" di Zernograd

Tes untuk pengembangan imajinasi pada anak-anak usia prasekolah senior dalam kegiatan bermain

Disiapkan oleh: guru

Lysenko T.A.

2016

Tes "Gambar yang Belum Selesai"

Tidak lebih dari 5 menit untuk menyelesaikannya. Bahan eksperimental: satu set gambar di selembar kertas, pensil sederhana.

Instruksi: “Cobalah menggambar sesuatu yang menarik menggunakan bentuk ini. Anda dapat mengubahnya sesuka Anda." Angka-angka disajikan secara berurutan. "Sekarang katakan padaku apa yang kamu gambar."

Pilihan penilaian.

TETAPI. Penggunaan semua angka (perbaiki jumlah angka yang tidak digunakan). Suatu angka dianggap tidak digunakan jika:

- anak tidak bisa menggambar apa pun, ditolak;

- gambar digambar di sebelahnya, tanpa menyentuh.

Dalam kasus ini, dua parameter berikutnya diberi skor dengan 0 poin, karena tugas dianggap gagal.

B. Gambar realistis anak-anak (pada skala lima poin).

DI DALAM. Orisinalitas gambar (evaluasi pada skala lima poin).

Kemudian hitung skor rata-rata untuk parameter evaluasi kedua dan ketiga (jumlahkan semua skor untuk dua parameter B dan C dan dibagi delapan). Misalnya, (B(3+5+4+4) + C(5+4+3+3)) : 8 = 3,875 (skor rata-rata). Semakin tinggi skor rata-rata, semakin berkembang imajinasi anak.

Level rendah: dari 1 hingga 2,9 poin.

Level rata-rata: dari 3 hingga 3,9 poin.

Level tinggi: 4 hingga 5 poin

Quest "Objek Berisik"

Tidak lebih dari 5 menit untuk menyelesaikannya. Bahan eksperimental: gambar objek yang ditumpangkan satu sama lain (dari tiga hingga lima objek).

Instruksi: "Lihat gambar dan katakan benda apa yang Anda lihat, beri nama mereka." Jawabannya dicatat. Berikan gambar kepada anak secara berurutan dari yang sederhana hingga yang kompleks (dari 3 hingga 6 item).

Pilihan penilaian.

TETAPI. Kemampuan untuk melihat keseluruhan sebelum bagian-bagian.

B. Kebenaran dari item yang disebutkan. 1 poin diberikan untuk setiap item yang dilihat dengan benar. Jawaban yang benar:

- kapal (yacht, perahu, kapal uap), bus (mobil), pesawat;

- sapi (banteng), kucing, anjing, tikus (tikus);

- persegi, lingkaran, persegi panjang, oval, segitiga;

- rok, celana pendek, topi, T-shirt, celana (jins), mantel bulu (jaket).

Dalam tanda kurung adalah jawaban yang juga diperkirakan 1 poin, karena anak mungkin tidak tahu cara memanggil dengan benar apa yang dilihatnya. Misalnya, seorang anak mungkin menyebut kapal sebagai perahu, karena ia belum pernah melihat kapal atau lupa nama benda ini. Dan untuk penelitian, penting bagi kita bukan nama objek itu sendiri, tetapi fakta bahwa anak melihatnya. Kemudian kami menghitung jumlah total poin dan menentukan tingkat perkembangan kemampuan untuk membedakan suatu gambar dari yang lain:

- dari 1 hingga 9 poin - rendah;

- dari 10 hingga 13 - sedang;

- dari 14 hingga 18 - tinggi.

Game "Menggunakan Item"

Tidak lebih dari 6 menit. Bahan percobaan: gambar dengan gambar benda (bata, kapur, koran, mug, pena).

Petunjuk. Anak secara berurutan disajikan dengan gambar-gambar yang menggambarkan suatu objek dengan permintaan untuk membuat daftar semua kegunaan objek ini yang dia tahu atau bisa bayangkan.

Pilihan penilaian.

TETAPI. Jumlah penggunaan yang disarankan oleh anak. Semua jawaban diperhitungkan, kecuali yang tidak sesuai dengan tugas atau berulang.

B. Orisinalitas, jawaban yang tidak biasa. Semua jawaban anak-anak dapat dibagi menjadi enam kelompok:

kelompok 1 - tidak ada jawaban asli;

Grup 2 - aplikasi asli subjek dalam satu kasus;

Grup 3 - cara asli menggunakan dalam dua kasus;

grup 4 - aplikasi asli dalam tiga kasus;

Grup 5 - penggunaan asli dalam empat kasus;

Grup 6 - manifestasi orisinalitas dalam semua lima kasus.

Permainan "Awan Misteri"

Durasi permainan sekitar 3 menit. Bahan percobaan: enam gambar dengan awan.

Instruksi: "Perhatikan gambar dengan cermat dan tentukan seperti apa atau siapa awan ini." Gambar diberikan secara berurutan.

Pilihan penilaian.

TETAPI. Jumlah asosiasi dengan setiap cloud. Semakin banyak jawaban, semakin baik pemikiran dan imajinasi asosiatif anak berkembang.

B. Jumlah tanggapan asli dan unik.

Game "Menyusun gambar dari objek"

Waktu acara tidak dibatasi. Bahan percobaan: berbagai bentuk geometris yang terbuat dari karton putih. Petunjuk: "Buatlah sebanyak mungkin gambar yang berbeda dari gambar-gambar ini."

Pilihan penilaian.

TETAPI. Perbaiki judul gambar.

B. Jumlah gambar yang ditemukan.

DI DALAM. Orisinalitas (nilai pada skala lima poin).

G. Realisme (nilai pada skala lima poin).

Permainan "Lipat persegi"

Durasi permainan tidak dibatasi. Bahan percobaan: 18 8 cm x 8 cm kotak karton multi-warna, dipotong berbeda. Kotak pertama yang belum dipotong diberikan kepada anak sebagai sampel. Setiap kotak diberikan secara bergiliran, dari yang sederhana hingga yang kompleks (dari 1 hingga 18).

Instruksi: “Cobalah membuat persegi seperti itu dari bagian-bagian ini. Dan sekarang dari bagian ini persegi yang sama. Jika anak tidak dapat mengumpulkan salah satu kotak, Anda dapat pergi ke kotak berikutnya, lalu kembali ke kotak sebelumnya lagi.

Pilihan penilaian.

TETAPI. Perhatikan jumlah kotak yang telah dikumpulkan anak tersebut.

B. Perbaiki jumlah kotak yang telah dikumpulkan anak.

Semakin banyak anak mengumpulkan kotak, semakin baik imajinasi rekreatifnya dan integritas persepsinya berkembang. Dan juga yang lebih berkembang adalah kemampuannya untuk menciptakan gambaran keseluruhan dari bagian-bagiannya.

Semoga beruntung!

Kami menawarkan tes psikologis yang sangat menarik yang akan membantu Anda lebih memahami diri sendiri dan orang lain. Anda dapat menguji jodoh atau orang tua Anda, serta belajar banyak tentang teman dan kolega Anda! Terlepas dari bentuk permainannya, ini adalah tes yang cukup serius yang sering digunakan oleh psikolog. Mereka yang suka "menyesuaikan" jawaban mereka dengan yang "benar" dalam tes tidak boleh curang di sini, karena tes ini bersifat asosiatif, dirancang khusus untuk alam bawah sadar, dan, seperti yang Anda tahu, tidak tahu cara menyembunyikan. Bahkan jika beberapa kesimpulan tampak tidak masuk akal bagi Anda, cobalah untuk tidak menyangkal semuanya sekaligus, tetapi dengarkan suara alam bawah sadar, itu berisi sejumlah besar informasi yang berguna bagi kita.

• Tes paling baik dilakukan di lingkungan yang tenang dan dalam keadaan santai.
• Jangan membaca kunci ujian sampai Anda lulus sampai akhir, jika tidak, tidak ada yang akan berhasil - alam bawah sadar Anda harus bekerja secara independen dari kesadaran Anda!
• Agar tes memberikan hasil yang andal, lupakan kenyataan - biarkan imajinasi Anda menggambar apa pun untuk Anda (bayangkan bahwa Anda berada dalam dongeng di mana apa pun bisa terjadi!), dan jawab hal pertama yang muncul di benak Anda; jangan mencoba memprediksi jawaban yang "benar".
• Jika Anda akan menguji orang lain, Anda perlu mempelajari kunci-kunci tes dengan cermat dan mengingat poin-poin utama agar interpretasi Anda menarik. Dan, tentu saja, cobalah untuk benar!

Saya sendiri telah melakukan tes seperti itu berkali-kali (saya seorang psikolog dengan pelatihan), dan mereka selalu pergi dengan keras: semua orang berpartisipasi dengan senang hati, kemudian mereka mendengarkan dengan penuh minat dan mendiskusikan interpretasinya, ditambah lagi mereka ingin melanjutkan semuanya. Saya harap Anda akan puas juga.

Tes asosiasi

Bayangkan diri Anda dalam situasi yang akan ditawarkan kepada Anda, dan kemudian gambarkan "apa yang Anda lihat" saat menjawab pertanyaan tes. Untuk mempermudah menguraikan hasilnya, tuliskan jawaban Anda di selembar kertas.

Berjalan di hutan

Bayangkan Anda sedang berjalan melewati hutan. Jelaskan apa jenis hutan itu! Di sana cerah atau berawan, jenis pohon apa yang tumbuh di sana, ada banyak, seberapa jauh jarak mereka tumbuh? Apakah Anda merasa nyaman di hutan ini? Jam berapa tahun dan jam berapa? Apa kau sendirian? Apa yang kamu lakukan di hutan. Untuk tujuan apa Anda datang ke sini?

Tiba-tiba Anda melihat sesuatu berkilauan di rerumputan. Bersandarlah dan lihat kuncinya. Siapa dia? Apa yang akan Anda lakukan dengannya - ambil atau lewati? Apakah penemuan itu membuat Anda bahagia?

Tiba-tiba Anda melihat beruang. Beruang apa, apa yang dia lakukan? Bagaimana dia memperlakukanmu? Bagaimana Anda bereaksi terhadapnya?

Musim semi di depan. Maukah Anda meminumnya, mencuci muka?

Tiba-tiba, seorang kurcaci mendekati Anda. Dia mencoba menarik perhatian Anda pada dirinya sendiri, berputar di bawah kaki Anda. Apa reaksi Anda? Anda marah? Apakah Anda kasihan padanya? Dia terus mengganggu Anda - apa yang Anda lakukan?

Anda datang ke tepi sungai. Bayangkan sungai dengan sangat jelas: air apa yang ada di sana, berapa kecepatan arusnya, berapa dasarnya, apakah ada batu di dasarnya. Apakah Anda suka pantai?

Saya ingin menyenangkan Anda: ini rumah Anda, di pintu ada tanda yang menginformasikan tentang ini. Seperti apa tanda itu dan apa sebenarnya yang tertulis di atasnya?

Kamu membuka pintu dan masuk ke dalam rumah. Lihat sekeliling. Apakah Anda nyaman di sini? Apakah lingkungan bersih atau berantakan? Ada berapa kamar di rumah ini? Yang? Sebutkan dan jelaskan mereka.

Lihat ke ruang bawah tanah. Apa yang kamu lihat? Apakah Anda akan masuk ke sana? Jika ya, bagaimana perasaan Anda di sana? Apakah Anda ingin tinggal atau pergi dengan cepat?

Anda pergi ke loteng. Dia terlihat seperti apa? Apa yang disimpan di sana? Apakah loteng itu rapi atau sampah di mana-mana? Berapa lama Anda akan menghabiskan waktu di sana?

Anda meninggalkan rumah. Dengan penyesalan atau dengan sukacita? Apakah Anda ingin kembali ke sana secepat mungkin?

Burung camar terbang di atas laut. Tinggi, rendah, dekat atau jauh? Apakah Anda mendengar mereka? Perasaan apa yang mereka bangkitkan?

Anda melihat sebuah kapal. Kapal apa, seberapa jauh dari pantai? Bisakah Anda mencapainya? Apakah Anda akan melakukannya?

Kunci ujian

Hutan secara simbolis mencerminkan masyarakat di sekitar Anda dan sikap Anda terhadap orang-orang. Semakin bahagia Anda di hutan, semakin positif sikap Anda terhadap orang lain; semakin menakutkan gambar yang dilukis oleh imajinasi Anda (pohon suram, semak belukar yang tidak dapat ditembus), semakin sulit bagi Anda untuk membuktikan diri; Anda tidak terlalu senang dengan orang lain dan berpikir bahwa mereka tidak memahami atau meremehkan Anda. Jika menurut Anda hutan terlalu ramai, kemungkinan besar Anda bosan dengan lingkaran dalam Anda, kerumunan orang di kereta bawah tanah, kantor atau apartemen.

Kuncinya adalah sikap Anda terhadap segala sesuatu yang baru yang dibawa kehidupan. Kesediaan Anda untuk menerima perubahan ditunjukkan dengan apakah Anda mengambil kuncinya atau membuangnya, apakah Anda senang dengannya atau tidak.

Beruang melambangkan reaksi Anda terhadap potensi bahaya. Jika Anda bersembunyi atau membeku dengan ketakutan - kemungkinan besar Anda dan hidup Anda terlalu pasif, jika Anda melemparkan diri Anda ke beruang - Anda terlalu aktif.

Kesediaan Anda untuk minum dari mata air menunjukkan kesediaan Anda untuk pergi menuju cinta. Apakah Anda siap untuk memiliki cinta yang tulus, sejati, dan murni dalam hidup Anda? Atau apakah Anda berakhir di lubang got yang berserakan?

Laut mewakili sisi cinta yang sensual dan emosional. Dengan seberapa badai tampaknya bagi Anda, adalah modis untuk menilai hubungan seperti apa yang membuat Anda tertarik.

Pagar adalah simbol rintangan yang ada di jalur kehidupan apa pun. Perhatikan jenis pagar yang Anda miliki - pagar simbolis atau Tembok Besar China. Cara Anda memanjat pagar menunjukkan betapa mudahnya Anda mengatasi rintangan. Jika sesuatu atau seseorang tiba-tiba muncul dalam imajinasi Anda yang membantu Anda mengatasinya, itu berarti Anda tidak terlalu mengandalkan diri sendiri, dan Anda terbiasa membantu dan mendukung sebagai sesuatu yang dianggap remeh. Ngomong-ngomong, sia-sia, kerabat dan teman Anda tidak akan selalu berdiri di hutan yang sepi, menunggu Anda membutuhkan bantuan mereka.

Jika Anda tidak bisa melupakannya, maka mungkin sekarang Anda menghadapi semacam masalah yang tampaknya tidak dapat Anda pecahkan.

Burrow - persepsi Anda tentang bahaya tersembunyi. Jika Anda berani naik ke lubang - Anda adalah orang yang berani, sembrono atau terlalu ingin tahu.

Sikap Anda terhadap kurcaci akan menunjukkan betapa penyayangnya Anda. Ada orang yang menendangnya, dan ada orang yang menggendongnya di pundak.

Sungai adalah simbol aliran hidup Anda. Ingat betapa derasnya arus itu bagi Anda, betapa jernihnya air itu. Bagian bawah dan bebatuan di atasnya juga menunjukkan kesulitan hidup.

Rumah adalah kamu. Sebanyak yang Anda suka di sana, Anda sama baiknya dengan diri sendiri.

Piring di pintu mengatakan siapa yang Anda anggap diri Anda (beberapa memiliki nama belakang, nama depan, patronimik, beberapa memiliki semua tanda kebesaran dan kelebihan, dan beberapa memiliki nama belakang yang tergores di samping dengan kapur)

Ruangan-ruangan yang Anda lihat selama ujian adalah aspek-aspek kehidupan Anda yang paling penting bagi Anda. Di mana Anda menyukai semuanya - semuanya baik-baik saja, jika ada gangguan di beberapa kamar, mungkin ada masalah di bidang kehidupan ini.

Ruang bawah tanah adalah persepsi Anda tentang ketidaksadaran Anda sendiri. Jika Anda merasa tidak enak di ruang bawah tanah, maka Anda mungkin tidak berhubungan baik dengannya. Anda takut dengan mimpi Anda, Anda tidak ingin mengingat banyak momen di masa lalu, Anda takut melihat ke masa depan. Dan ini sangat tidak baik, karena ketakutan yang tidak disadari menciptakan kecemasan dan kelelahan.

Loteng adalah metafora untuk semua pendidikan, budaya, kecerdasan, semua keterampilan sosial yang ditanamkan dalam diri Anda. Jika ada kekacauan, maka mungkin Anda tidak tahu mengapa Anda pernah berusaha keras untuk mendapatkan ijazah.

Burung camar adalah kerabat Anda. Ganti komentar tentang kenyaringan, obsesi, dan kedekatan Anda sendiri.

Kapal adalah impian Anda. Betapa indahnya itu dan betapa mudahnya mencapainya, mudah untuk menilai dengan kapal jenis apa dan pada jarak berapa dari pantai Anda melihatnya. Apakah mungkin untuk sampai ke sana sama sekali?

Di bawah langit biru

Bayangkan langit biru jernih tanpa satu awan pun. Memikirkannya saja akan sedikit meningkatkan suasana hati Anda. Sekarang lihatlah sekeliling lanskap sekitarnya dengan mata kesadaran Anda. Manakah dari gambar berikut yang terlihat paling menenangkan dan membuat Anda rileks?

1. Dataran bersalju putih.

2. Hamparan laut biru.

3. Pegunungan yang ditumbuhi tanaman hijau.

4. Sawah yang ditumbuhi bunga kuning.

Kunci ujian

Biru memiliki kemampuan untuk menenangkan jiwa. Bahkan jika Anda hanya membayangkan gambar tertentu dengan nada biru, Anda akan merasakan bagaimana denyut nadi Anda melambat, pernapasan Anda menjadi lebih dalam. Warna lain juga memiliki arti tertentu. Gambar yang telah Anda lukis dalam pikiran Anda mengungkapkan bakat terpendam Anda, yang ditemukan di kedalaman kesadaran Anda yang tenang.

1. Dataran bersalju putih

Anda diberkahi dengan penerimaan khusus yang memungkinkan Anda untuk memahami situasi secara sekilas dan mengungkap masalah kompleks tanpa bukti atau penjelasan apa pun. Anda memiliki semua yang Anda butuhkan untuk menjadi orang yang cerdas dan bertekad, dan bahkan sedikit visioner. Percayai intuisi Anda; itu akan selalu memandu Anda ke keputusan yang tepat.

Komentar: pria kontemplatif

2. Hamparan laut biru

Anda memiliki bakat alami untuk hubungan interpersonal. Orang-orang menghargai kemampuan Anda untuk terhubung dengan orang lain dan bagaimana Anda membantu orang-orang dari kelompok yang berbeda berkumpul. Dengan kehadiran Anda, Anda membantu orang lain untuk bekerja lebih tenang dan efisien, yang menjadikan Anda anggota tak ternilai dari proyek atau tim mana pun. Ketika Anda berkata, "Kerja bagus. Pertahankan kerja bagus" - orang tahu bahwa Anda benar-benar berpikir begitu. Dan bagi mereka itu menjadi lebih penting.

Komentar: penyelenggara manusia

3. Pegunungan hijau

Anda memiliki bakat untuk komunikasi ekspresif. Tampaknya Anda selalu dapat menemukan kata-kata yang tepat untuk mengungkapkan apa yang Anda rasakan, dan orang-orang segera mulai menyadari bahwa mereka merasakan hal yang persis sama. Kata orang, kebahagiaan bersama berlipat ganda, kesedihan bersama berkurang. Tampaknya Anda selalu dapat membantu orang lain menemukan sisi yang benar dari persamaan ini.

Komentar: psikoterapis

4. Ladang yang ditumbuhi bunga kuning

Anda adalah harta karun berupa pengetahuan dan kreativitas, dipenuhi dengan ide-ide dan dengan potensi yang hampir tak ada habisnya. Tetap harmonis dengan orang lain dan jangan pernah berhenti bekerja menuju realisasi impian Anda, dan kemudian tidak ada yang tidak mungkin yang tidak dapat Anda capai.

Komentar: seseorang adalah penghasil ide, yang terkadang mencoba merangkul besarnya.

Burung biru

Suatu hari, seekor burung biru tiba-tiba terbang melalui jendela kamar Anda dan jatuh ke dalam perangkap. Sesuatu tentang burung yang hilang ini menarik Anda, dan Anda memutuskan untuk memeliharanya. Tapi, yang mengejutkan Anda, keesokan harinya burung itu berubah warna dari biru menjadi kuning! Burung yang sangat tidak biasa ini berubah warna setiap malam - pada pagi hari ketiga berwarna merah cerah, pada hari keempat menjadi benar-benar hitam.

Apa warna burung itu ketika Anda bangun pada hari kelima?

1. Burung itu tidak berubah warna, tetap hitam.

2. Burung itu kembali ke warna biru aslinya.

3. Burung menjadi putih.

4. Burung itu berubah menjadi emas.

Kunci ujian

Seekor burung yang terbang ke kamar Anda tampaknya menjadi simbol keberuntungan, tetapi tiba-tiba berubah warna, membuat Anda khawatir kebahagiaan tidak akan bertahan lama. Reaksi Anda terhadap situasi ini menunjukkan bagaimana Anda bereaksi terhadap kesulitan dan ketidakpastian dalam kehidupan nyata.

1. Mereka yang mengatakan bahwa burung tetap hitam memandang kehidupan dengan pesimis.

Apakah Anda cenderung percaya bahwa jika situasinya memburuk sekali, itu tidak akan pernah kembali normal lagi? Mungkin Anda perlu mencoba berpikir seperti ini: jika seburuk ini, tidak akan lebih buruk. Ingat, tidak ada hujan yang tidak akan berakhir, dan tidak ada malam yang tidak akan diikuti oleh fajar.

2. Mereka yang menjawab bahwa burung itu membiru lagi adalah optimis praktis.

Anda percaya bahwa hidup adalah campuran yang baik dan yang buruk; dan bahwa tidak ada gunanya melawan kenyataan ini. Anda menghadapi kesulitan dengan tenang dan membiarkan segala sesuatunya berjalan dengan sendirinya tanpa khawatir atau stres yang tidak semestinya. Tatapan ini memungkinkan Anda untuk dengan aman mengendarai gelombang bencana dan mencegahnya menyapu Anda.

3. Mereka yang percaya bahwa burung telah menjadi putih berperilaku tenang dan tegas di bawah tekanan.

Anda tidak membuang waktu untuk khawatir dan ragu-ragu, bahkan ketika krisis berkembang. Jika situasinya menjadi terlalu buruk, Anda merasa lebih baik menghentikan bisnis yang tidak menguntungkan ini tepat waktu dan mencari cara lain untuk mencapai tujuan Anda daripada terjebak dalam kesedihan yang tidak perlu. Pendekatan ini berarti bahwa segala sesuatu tampaknya terjadi secara alami dan dengan cara Anda sendiri.

4. Mereka yang mengatakan bahwa burung menjadi emas dapat digambarkan dengan kata "tak kenal takut".

Anda tidak tahu apa itu tekanan. Setiap krisis adalah kesempatan bagi Anda. Anda dapat dibandingkan dengan Napoleon, yang mengatakan: "...Tidak mungkin bukan kata Prancis." Tetapi berhati-hatilah untuk tidak membiarkan kepercayaan diri Anda yang tak terbatas menguasai diri Anda. Garis antara keberanian dan kecerobohan sangat tipis.

Berjalan

Gunakan imajinasi Anda dan jawab hal PERTAMA yang muncul di benak Anda.

1. Anda tidak sendiri (sendirian). Anda sedang berjalan di hutan. Dengan siapa kamu berjalan?

2. Anda masuk lebih dalam ke hutan. Apakah Anda melihat binatang itu? Apa hewan ini?

3. Apa yang akan terjadi antara Anda dan binatang itu?

5. Apakah rumah impian Anda sudah dipagari?

6. Anda memasuki rumah dan pergi ke ruang makan di mana Anda melihat meja makan. Jelaskan apa yang Anda lihat di dan di sekitar meja.

7. Anda meninggalkan rumah melalui pintu belakang, ada cangkir di rumput. Terbuat dari apa?

8. Apa yang akan kamu lakukan dengan cangkir itu?

9. Anda mendekati perbatasan harta, dan tiba-tiba Anda melihat bahwa Anda sedang berdiri di tepi waduk? Waduk apa ini?

10. Bagaimana Anda akan melintasi badan air?

Kunci ujian

1. Orang yang Anda ajak pergi adalah orang yang paling penting dalam hidup Anda. Anda sendirian - Anda paling tertarik pada diri Anda sendiri, atau Anda tidak merasakan dukungan orang lain cukup untuk menghargainya dengan benar dan memperhatikan.

2. Ukuran binatang itu mewakili persepsi Anda tentang sejauh mana masalah Anda. Makhluk mitos adalah keinginan dan fantasi Anda, jika itu membuat Anda takut, maka ini adalah ketakutan biasa yang harus Anda singkirkan.

3. Cara Anda bertindak ketika bertemu dengan binatang menunjukkan bagaimana Anda menghadapi masalah Anda (pasif/agresif/menghindari/mengabaikan)

4. Ukuran rumah menunjukkan tingkat keinginan Anda untuk menyelesaikan masalah Anda. Jendela dan pintu bersaksi untuk mencari solusi.

5. Tidak adanya pagar menunjukkan keterbukaan Anda. Anda selalu senang dengan orang-orang. Jika ada pagar, ini menunjukkan karakter tertutup. Anda lebih suka bahwa orang tidak datang kepada Anda tanpa memperingatkan Anda tentang hal itu.

6. Jika jawaban Anda tidak menyebutkan makanan, orang, atau bunga, maka Anda biasanya tidak begitu senang.

7. Kekuatan bahan dari mana cangkir itu dibuat mencerminkan bagaimana Anda memandang hubungan Anda dengan orang yang Anda tunjukkan dalam jawaban #1. Misalnya, busa, plastik, kertas adalah bahan sekali pakai. Logam dan plastik adalah bahan yang lebih tahan lama. Permukaan berkarat dari usia tua menunjukkan stabilitas dan kebiasaan, kasih sayang. Permukaan yang rusak atau tergores menunjukkan hubungan di mana ada keluhan atau kelalaian.

8. Apa yang Anda lakukan dengan cangkir menunjukkan bagaimana Anda melakukannya dengan orang yang disebutkan dalam jawaban pertama. Cari kata kunci di deskripsi.

9. Ukuran kolam mewakili tingkat hasrat seksual Anda.

10. Seberapa basah Anda menunjukkan kepentingan relatif dari kehidupan seks Anda bagi Anda.

jalan-jalan besar

1. Bayangkan Anda sedang berjalan di daerah gurun. pergi lama. Dan tiba-tiba Anda melihat air. Apa itu (aliran, sumur, kolam, laut)? Jelaskan apa yang Anda lihat. Tindakan Anda?

3. Sepanjang jalan Anda bertemu dengan sebuah istana. Makanan di atas meja, harta karun di peti, dan tidak ada satu jiwa pun yang hidup. Tindakan Anda?

4. Anda masih melanjutkan perjalanan Anda. Hutan di depan. Jelaskan: jenis pohon apa yang ada, terang atau gelap, apakah ada jamur dan beri?

5. Hewan apa yang hidup di hutan ini?

6. Anda sedang berjalan melalui hutan, cukup lelah dan tiba-tiba Anda melihat seseorang lupa makan di atas tunggul. Jelaskan apa itu dan seperti apa bentuknya.

7. Tiba-tiba seekor beruang keluar ke arah Anda. Apa itu, jelaskan. Apa yang terjadi di antara kalian?

8. Jadi, Anda lolos dari bahaya dan melanjutkan perjalanan Anda. Anda pergi ke tepi dan melihat sebuah rumah. Jelaskan secara rinci.

9. Seekor kuda diikat di samping rumah. Apa dia? Apa yang akan kamu lakukan?

11. Anda pergi ke laut dan melihat burung camar. Jelaskan dia.

Kunci ujian

1. Air adalah cinta dalam pengertian Anda. Bagi seseorang itu tidak terbatas, seperti laut, bersih dan cerah, bagi seseorang itu adalah genangan air kecil yang kotor (saya pikir tidak ada komentar di sini). Sentuh air dengan tangan Anda dan hanya itu? Jadi, Anda berpikir bahwa Anda perlu mengetahui ukuran dalam segala hal. Apakah Anda melemparkan diri Anda ke dalam air sepenuhnya? Jadi, Anda terjun langsung ke dalam cinta. Ada juga lautan bir dengan memandikan gadis-gadis telanjang (cinta macam apa yang bisa kita bicarakan di sini?), Dan fatamorgana (betapa sedihnya ketika orang tidak percaya pada cinta).

2. Kuncinya adalah kesempatan Anda. Ambillah - itu berarti Anda siap menggunakan setiap kesempatan untuk mengubah hidup Anda menjadi lebih baik, tinggalkan - itu berarti Anda lebih suka mengikuti arus. Serahkan di tangan Anda dan anggap itu tidak cocok - Anda bisa kehilangan kesempatan hidup Anda, hanya saja tidak menyadarinya.

3. Istana adalah sikap Anda terhadap kekayaan. Apakah Anda akan pergi ke sana sepenuhnya? Anda tidak terlalu asing dengan pesona kehidupan. Apakah Anda bahkan ingin tinggal? Jadi, kesejahteraan materi adalah hal utama bagi Anda dalam hidup ini. Cobalah untuk membawa perhiasan sebanyak mungkin? Jadi, Anda bisa menginjak tenggorokan orang lain untuk mencapai tujuan Anda. Jika Anda bahkan tidak ingin pergi ke sana dan bahkan tidur lebih nyenyak di jalan, kemungkinan besar Anda takut bahagia dan tenang, takut iri dan tidak yakin tentang hari esok.

4. Hutan adalah pikiran di kepala Anda. Birch Grove - Anda adalah orang yang murni dan cerdas yang menyukai kedamaian dan sinar matahari. Belukar padat yang tidak bisa ditembus? Anda memiliki banyak kerumitan dan ketakutan. Banyak jamur dan beri berarti Anda mencoba melihat yang baik dalam segala hal.

5. Hewan-hewan yang akan Anda tinggali di hutan ini adalah teman-teman Anda, orang-orang di sekitar Anda. Kelinci-tupai-landak? Anda mencintai orang dan tidak takut berkomunikasi. Apakah hutan penuh dengan mata dan suara yang menakutkan? Apakah ada banyak predator? Anda tidak mempercayai orang dan takut pada mereka.

6. Makanan di tunggul - ini adalah kecanduan Anda pada makanan dan desainnya. Seseorang yang membayangkan sebotol susu dengan sepotong roti segar atau pai di atas serbet bersih adalah makanan yang bersahaja, tetapi rapi. Jika biskuit tergeletak tepat di atas tunggul atau jamur tumbuh, jelas tidak masalah bagi seseorang apa yang harus dimakan. Jika potongan dingin, kaviar, dan vodka - yah, apa yang bisa saya katakan. Satu umumnya disajikan taplak meja rakitan sendiri. Dan jika seseorang tidak ingin makan makanan yang mencurigakan, kemungkinan besar, dia hanya mual.

7. Beruang adalah bagaimana Anda memandang bahaya. Siapa pun yang ingin melawan binatang itu adalah pria pemberani yang putus asa yang tidak mundur dalam menghadapi bahaya. Siapa pun yang mencari keselamatan di pohon atau berpura-pura mati - dia mencoba pergi, menunggu bahaya, mungkin dia akan melewatinya? Apakah beruang Anda besar, menakutkan, dan lapar? Jadi Anda cenderung melebih-lebihkan. Apakah Anda melihat anak beruang kecil yang lucu? Anda jelas meremehkan bahayanya, karena anaknya tidak pernah pergi tanpa induk beruang!

8. Rumah adalah rumahmu. Menara berukir cahaya tinggi? Nah, Anda adalah seorang estetis dan pria yang rapi. Sebuah gubuk tua reyot yang ditumbuhi sarang laba-laba? Mungkin, di rumah Anda yang sebenarnya "iblis akan mematahkan kakinya", tetapi di dalam jiwa ada kebingungan. Asap keluar dari cerobong asap, seseorang memanaskan kompor dan membuat kue? Anda merasa bahwa keluarga mencintai Anda (atau sangat memimpikannya). Banyak jendela dan pintu? Rumah dan hati Anda terbuka untuk teman-teman. Apakah semuanya sudah terpasang? Anda tidak suka menelanjangi jiwa Anda. Apakah ada seseorang yang tidak ramah di rumah ini? Mungkin, Anda tidak dipahami dalam keluarga.

9. Kuda adalah pasangan hidup Anda. Kuda yang tenang dan penyayang? Ini adalah teman yang setia dan dapat diandalkan. Horse-fire, yang selalu muncul dan berusaha untuk disetel ulang? Saya khawatir Anda memilih pria yang salah dengan siapa Anda dapat menghubungkan hidup Anda. Apakah kuda Anda mengamuk, tetapi di bawah telapak tangan Anda yang lembut dia merendahkan diri dan membiarkan dirinya dibebani? Anda adalah seorang pemimpi dan tidak percaya bahwa seorang pria tidak dapat diubah secara radikal. Anda tidak akan duduk di atas kuda, tetapi apakah Anda akan memimpinnya dengan kendali? Mungkin Anda terlalu demokratis dan takut untuk menuntut hak Anda. Dan jangan katakan Anda tidak tahu cara menunggang kuda, itu adalah dongeng! Anda hanya tidak percaya pada diri sendiri. Bagaimana Anda pernah membiarkan dia pergi? Jadi, Anda takut dengan hubungan yang serius.

10. Dinding adalah rintangan yang tampaknya tidak dapat diatasi. Sudahkah Anda memutuskan untuk berbalik atau mengitari tembok dengan harapan cepat atau lambat itu akan berakhir? Anda tidak berjuang untuk kebahagiaan Anda dan mundur sebelum kesulitan. Apakah Anda menggali atau menemukan titik lemah di dinding? Jadi, Anda dapat mencapai tujuan Anda bukan dengan mencuci, tetapi dengan skating. Apakah Anda melompati tembok dengan kuda? Pasangan Anda akan menyelesaikan semua masalah Anda untuk Anda. Apakah Anda kebetulan memiliki tongkat ajaib atau semacamnya? Itu berarti Anda percaya pada kecelakaan yang membahagiakan dan berharap bahwa semuanya dapat diselesaikan dengan sendirinya, dengan cara yang ajaib, tanpa partisipasi Anda.

11. Burung camar adalah Anda, seperti yang Anda lihat sendiri. Kesepian dan terisak-isak, atau mencari makanan untuk anak ayam, atau pemburu pemberani, atau burung putih yang cantik. Seorang gadis berkata: "Itu terbang di langit dengan bodoh dan tanpa tujuan" - komentar berlebihan di sini.

Gerakan sederhana

Psikolog telah lama memahami bahwa Anda dapat menentukan karakter seseorang dengan memintanya melakukan beberapa gerakan sederhana saja. Jika Anda ingin memeriksa, gunakan tes ini.

1. Jalin jari-jari Anda. Apakah ibu jari tangan kiri (L) atau kanan (R) di atas? Catat hasilnya.

2. Berdiri dalam "Pose Napoleon" dengan tangan disilangkan di depan dada. Tangan mana yang ada di atas?

3. Cobalah untuk mensimulasikan tepuk tangan yang menggelegar dengan bertepuk tangan dari atas ke bawah. Tangan mana yang ada di atas?

Kunci ujian

PPP - Anda tidak percaya dongeng sejak kecil. Tumbuh dewasa, Anda selalu penuh akal sehat: tidak ada janji dari pendiri MMM atau penjual yang mencoba memberi Anda satu set pisau yang mengasah sendiri yang dapat membingungkan Anda. Anda terbiasa mengikuti aturan lalu lintas dan mengikuti petunjuk pengoperasian oven microwave, itulah sebabnya Anda mungkin jarang tersiram lumpur oleh mobil yang lewat. Selain itu, peralatan di rumah Anda bekerja dengan sempurna. Anda memiliki logika yang benar-benar besi, jadi jika Anda sudah memutuskan untuk membenarkan pendapat Anda sendiri, tidak ada yang akan berani menentang Anda. Satu hal yang buruk - Anda benar-benar tidak mampu melihat sesuatu dari sudut yang tidak terduga, dan oleh karena itu beberapa teman dan kolega Anda dengan tulus menganggap Anda membosankan dan mencela Anda karena kurangnya imajinasi. Namun, Anda tidak peduli dengan pemimpi yang sedikit gila ini.

PPL - Anda dapat berdiri di konter supermarket selama satu jam dan tetap tidak memilih antara peterseli dan seledri. Setiap keputusan diberikan kepada Anda dengan susah payah, dan karena itu Anda mencoba mengalihkan penderitaan pilihan kepada seseorang yang lebih berani. Dan sia-sia. Lagi pula, tidak seorang pun kecuali Anda yang dapat dengan luar biasa meramalkan konsekuensi positif dan negatif dari tindakan ini atau itu. Karena itu, Anda harus lebih mempercayai pendapat Anda sendiri, dan tidak mendengarkan saran teman, kolega, orang tua, dan pegawai supermarket. Lagi pula, waktu yang biasanya Anda habiskan untuk berpikir lebih dari cukup waktu untuk berpikir tentang mengoreksi kesalahan apa pun.

PLP - Anda masih belum mengelola masalah besar dan belum mendapatkan sopir pribadi dan beberapa ratus bawahan? Maka Anda masih memiliki segalanya di depan, karena Anda terlahir sebagai pemimpin. Anda selalu berhasil mengatur bisnis apa pun dengan cemerlang, apakah itu menata ulang furnitur di apartemen atau perjalanan berkemah di sekitar rumah dengan menginap. Pada awalnya, Anda dianggap sebagai pemula yang keras kepala dan orang yang pintar, tetapi kemudian orang-orang di sekitar Anda mengenali bakat organisasi Anda dan terburu-buru untuk melaksanakan perintah Anda. Dan agar pengakuan datang secepat mungkin, usahakan untuk memberikan perintah yang sedikit lebih lembut dan jangan lupakan kata-kata seperti “tolong” dan “terima kasih”.

PLL - Jika Anda belum diundang untuk bermain pertunjukan amatir, sektor budaya di distrik mikro Anda telah mengalami kerugian besar. Anda benar-benar memiliki bakat alami untuk semua jenis reinkarnasi, yang, omong-omong, Anda gunakan dengan terampil jika hanya untuk meminta hari libur dari pekerjaan, mengatakan bahwa Anda sakit. Pria / wanita tergila-gila pada Anda, karena Anda tidak pernah bosan dengan Anda, tetapi Anda jarang setia kepada mereka selama lebih dari dua bulan. Selain itu, Anda dibedakan oleh selera humor yang luar biasa dan persediaan semua jenis lelucon praktis. Pacar / teman menganggap Anda orang yang sedikit berubah-ubah dan sembrono dan dari waktu ke waktu mereka mencoba memanggil Anda untuk berhati-hati. Jangan dengarkan, mereka cemburu!

BOB - Orang-orang di sekitar Anda dengan tulus menganggap Anda makhluk yang paling baik dan paling dapat diandalkan, dan karena itu, tanpa sedikit pun hati nurani, mereka duduk di leher Anda. Anda mencurahkan seluruh waktu luang Anda untuk memecahkan masalah orang lain, dan kemudian Anda terkejut menemukan bahwa tidak ada cukup waktu untuk urusan dan kekhawatiran Anda sendiri. Atasan secara teratur memberi Anda pekerjaan yang mendesak dan tidak dibayar, dan teman-teman secara berkala meminta bantuan untuk perbaikan, mengajak anjing jalan-jalan, atau menjaga anak. Secara umum, kebaikan adalah kualitas yang terpuji, tetapi cobalah untuk menunjukkan keegoisan yang masuk akal setidaknya sesekali. Anda akan melihat, hidup akan tampak jauh lebih menyenangkan bagi Anda.

LLP - Bahkan batu bata yang jatuh di kepala Anda tidak dapat mendinginkan optimisme Anda. Anda terus-menerus dalam suasana hati yang sangat baik, yang sangat mengganggu teman-teman Anda yang lebih muram. Anda sangat menyukai pertemuan yang menyenangkan dan acara budaya dan berusaha keras untuk menarik semua kenalan Anda ke hiburan Anda, tidak terlalu peduli bahwa mereka ingin menghabiskan malam yang tenang di depan TV dalam pelukan dengan sekotak cokelat. Jadi mampir ke seseorang di tengah malam dan menghibur tuan rumah dengan obrolan Anda sampai pagi adalah gaya Anda. Jika Anda sedikit kurang gigih dan sedikit lebih bijaksana dalam keinginan Anda untuk membangkitkan orang-orang di sekitar Anda, sikap mereka terhadap Anda tidak akan menderita sedikit pun. Secara umum, energi Anda akan digunakan untuk tujuan damai.

LLL - Ketika Anda perlu menemukan solusi non-standar untuk suatu masalah, misalnya, meremas sofa besar ke pintu sempit atau menyiapkan hidangan pesta, memiliki sebungkus spageti dan merica dari produk, Anda tidak ada bandingannya. Tapi urusan sehari-hari yang membosankan dan pekerjaan rutin membuat Anda benar-benar sedih. Ini mungkin mengapa pihak berwenang menganggap Anda orang malas yang berbakat, dan pacar / teman yakin bahwa dengan kemampuan Anda, Anda dapat mencapai lebih banyak. Yah, kita harus mengakui bahwa pendapat mereka tidak jauh dari kebenaran. Dan karena itu, jika Anda ingin menerima pengakuan dunia, Hadiah Nobel, atau setidaknya kenaikan gaji, Anda harus menunjukkan sedikit ketekunan dan kerja keras.

Kubus, tangga dan bunga

Bayangkan gambar sederhana ini: langit, cakrawala, dan gurun. Sekarang coba tempatkan beberapa objek di lanskap ini. Semakin detail dan berwarna semakin baik. Jika lebih mudah, Anda bisa mengambil pensil dan kertas.

Jadi, bayangkan sebuah kubus di gurun ini. Dia terlihat seperti apa? Terbuat dari apa? Dimana lokasi nya? Dia dalam keadaan apa? Sekarang bayangkan sebuah tangga. Dari apa dia? Ukuran apa? Berapa banyak mistar gawang? Bagaimana letaknya relatif terhadap kubus? Bayangkan sebuah bunga. Berapa banyak? Bunga apa ini? Bagaimana mereka diposisikan relatif terhadap kubus dan tangga? Bayangkan seekor kuda (kuda). Warna? Ukuran? Apa yang dia lakukan? Di gambar mana ya? Terakhir, bayangkan badai di lanskap ini. Di mana itu terjadi dalam kaitannya dengan subjek lainnya. Bagaimana itu terjadi? Apa badai ini?

Kunci ujian

kubus melambangkan gagasan seseorang tentang dirinya. Kubus setengah lembar besar - perhatian berlebihan pada seseorang, ego yang meningkat, harga diri yang meningkat. Kubus kecil adalah rasa malu, seseorang menganggap dirinya tidak penting, mereka tidak memahaminya. Kubus yang tergeletak di tanah merasakan kenyataan dengan baik, berdiri kokoh di atas kakinya. Kubus di kejauhan - terasa terlupakan, di sela-sela kehidupan. Sebuah kubus yang terkubur di pasir - seseorang merasa tertekan, di bawah beban keadaan eksternal. Sebuah kubus di udara adalah seorang pemimpi, imajinasi yang kaya, tetapi terlepas dari kenyataan. Kubus menonjol di luar cakrawala - ambisi besar (dan sebaliknya). Kubus berdiri di tepi - kehidupan yang tidak stabil. Kubus yang terbuat dari bahan tahan lama - kepercayaan diri, soliditas. Kubus emas - menganggap dirinya tak ternilai harganya. Kubus kaca - kemurnian dan kepolosan. Sebuah kubus diisi dengan sesuatu yang mendung - membenci dirinya sendiri. Kosong di dalam - terasa kosong, tidak puas.

Tangga melambangkan struktur sosial terdekat seseorang (teman, kerabat). Panjang, dengan banyak palang - keramahan, lingkaran besar teman. Tangga terbuat dari bahan yang tidak biasa - terasa bahwa teman-temannya aneh, tidak seperti orang lain. Tangganya dalam kondisi buruk - dia percaya ada orang manja di sekitarnya. Tangga jauh dari kubus - tidak membiarkan orang lain memasuki kehidupan pribadi mereka, dikelilingi oleh cangkang. Tangga bersandar pada kubus - dia percaya bahwa dia melakukan banyak hal untuk teman, memberi mereka lebih dari mereka, dia dikelilingi oleh orang-orang lemah. Tangga di kubus - teman / keluarga menekan, terlalu banyak ikut campur dalam kehidupan pribadi. Tangga di bawah kubus - terasa didukung. Tangga yang kokoh - dikelilingi oleh orang-orang yang dapat diandalkan, atau berjuang untuk ini.

Bunga-bunga peran anak dalam kehidupan manusia. Nomor - berapa banyak anak yang ingin saya miliki: jika ada banyak, kemungkinan besar orang tersebut bekerja dengan mereka (misalnya, seorang guru) atau ingin dikelilingi oleh mereka, bekerjalah dengan mereka. Bunga dekat dengan kubus - sangat membutuhkan anak-anak. Bunga mekar cerah - mimpi nasib cerah untuk anak-anak. Bunga Kusut - Dikelilingi oleh anak-anak manja. Bunga membungkuk di angin - takut akan kesulitan pada anak-anak mereka. Di mana-mana dan tutupi kubus - anak-anak membuatnya lelah. Bunga-bunga indah (mawar, bunga poppy) - sangat mencintai anak-anak.

Kuda atau kuda melambangkan gagasan seseorang tentang pasangan seksual saat ini, jika tentang masa depan, lalu apa yang diinginkannya. Kuat, besar - Anda membutuhkan mitra yang dapat diandalkan. Warna menunjukkan karakter, temperamen, kecerahan, dingin, dll. Dekat dengan kubus - membutuhkan kedekatan emosional dan fisik dengan pasangan. Jauh - tidak terburu-buru untuk sepenuhnya terbuka pada pasangan. Kuda (kuda) menggigit, mengendus, menjilat kubus - idenya tentang belaian. Seekor kuda (kuda) kecil yang patuh - ingin mendominasi hubungan. Kuda yang tidak terkendali (kuda) - Anda membutuhkan pasangan yang bandel. Terlampir - ingin selalu menjaga pasangan tetap terkendali. Kuda (kuda) melakukan sesuatu dengan tangga - hubungan pasangan dengan orang yang dicintainya. Kuda (kuda) di kejauhan - terasa ditinggalkan.

Badai melambangkan sikap seseorang terhadap masalah hidup. Badai di kejauhan - praktis tidak ada masalah sekarang. Mendekati - takut akan krisis dalam hidup. Daun - masalah surut. Badai besar - terasa seperti dalam lubang besar kegagalan. Badai berlalu - masalah sedikit memengaruhinya. Badai petir kecil tidak terlalu takut dengan masalah yang akan datang.

Bepergian

1. Bayangkan Anda berada di padang pasir. Jelaskan penampilan Anda: seperti apa penampilan Anda, pakaian Anda, apa yang ada di tangan Anda? Jangan lupa tentang gurun: bagaimana perasaan Anda di dalamnya, seperti apa bentuknya?

2. Anda berkeliaran untuk waktu yang lama dan tiba-tiba - sebuah oasis! - sebuah danau kecil yang indah dengan air sebening kristal dan pohon palem kecil yang menyebar. Tindakan Anda?

3. Kami melanjutkan perjalanan. Dalam perjalanan Anda menemukan kawanan besar kuda. Ada kuda yang hanya ada di dunia. Mana yang akan Anda pilih untuk diri Anda sendiri? Dan omong-omong, kuda jantan atau kuda betina?

4. Sekarang Anda sedang berkuda melalui padang pasir. Anda telah melakukan perjalanan beberapa ratus kilometer, dan kekuatan kuda itu hampir habis. Tapi inilah keberuntungan - di sepanjang jalan Anda menemukan oasis lain. Danau, pohon palem - semuanya sebagaimana mestinya. Benar, seseorang menggantung tanda di pohon palem: "Airnya beracun." Dan saya sangat ingin minum! Tindakan Anda?

5. Tanda itu berbohong, dan Anda kembali ke jalan. Dalam perjalanan Anda menemukan kawanan kuda baru. Kuda tua itu benar-benar habis dan perlu diganti. Siapa yang akan Anda pilih kali ini? Apa yang akan Anda lakukan dengan kuda tua Anda?

6. Akhirnya Anda berada di kota. Seorang kurcaci keluar dari gerbang yang terbuka ke arahnya. Apa yang akan kamu lakukan?

7. Mereka mengucapkan selamat tinggal pada kurcaci dan kuda. Di tangan Anda secara tidak sengaja ternyata menjadi kunci apartemen yang Anda duga di kota ini. Anda menaiki tangga, membuka pintu dan… Jelaskan bagaimana apartemen Anda seharusnya terlihat ideal. Apakah gelap atau terang? Apakah ada orang atau hewan peliharaan? Berfantasi!

8. Setelah beristirahat di rumah, Anda meninggalkan pintu masuk. Dalam perjalanan Anda menemukan binatang. Apa hewan ini? (Anda dapat memberi nama binatang apa saja - dari anjing hingga beruang kutub) Dan bagaimana dia berperilaku terhadap Anda?

9. Anda menemukan diri Anda di depan tembok yang sangat tinggi (sangat!). Anda harus mengatasinya, tetapi tidak ada akhir yang terlihat. Bagaimana Anda akan keluar dari situasi tersebut?

10. Di sisi lain dinding Anda menemukan diri Anda di sebuah kebun apel yang mewah. Ini memiliki berbagai jenis apel - hijau, merah, kuning, mentah, terlalu matang, bangkai. Kebunnya sangat besar, tetapi Anda harus memilih buah terbaik untuk diri Anda sendiri. Berapa lama Anda akan mencarinya? Jelaskan secara eksternal. Apakah Anda akan memakannya sekarang atau menyimpannya sebagai cadangan?

11. Dari taman Anda menemukan diri Anda berada di tepi jurang. Anda harus melewatinya di jembatan sempit, yang hanya bisa memuat satu orang. Anda sudah setengah jalan, seperti ke arah Anda, entah dari mana, kurcaci kecil yang jahat muncul. Cebol ini dengan tegas menolak untuk menyerah. Bagaimana cara memecahkan masalah?

Kunci ujian

1. Gurun adalah hidup Anda dan sikap Anda terhadapnya. Jika gurun Anda adalah daerah yang tenang dan panas, dibingkai oleh bukit pasir dan duri langka, maka hidup menjadi sama: tenang dan damai, dengan sejumlah masalah sehari-hari. Tetapi jika Anda mengenakan rompi antipeluru dan Anda memiliki senapan serbu Kalashnikov di tangan Anda, ada alasan untuk memikirkan tentang siapa Anda begitu agresif dan tidak percaya. Omong-omong, jika Anda hanya membawa seorang pemain ke padang pasir dan lupa mengenakan topi panama, maka Anda bukan orang yang sangat praktis. Dan secara umum pada intinya masih anak-anak.

2. Oasis dan pohon palem - ini adalah sikap Anda terhadap nafsu. Jika Anda, tanpa ragu-ragu, terburu-buru berenang, maka dalam hidup Anda sering mengambil risiko dan tidak segan-segan mencoba kesenangan terlarang. Dan jika Anda dengan lembut membasahi kaki Anda dan melanjutkan, sulit untuk merayu Anda.

3. Kuda adalah pasangan seksual. Jika Anda telah memilih kuda lawan jenis (kuda jantan atau kuda betina), maka semuanya beres dengan orientasi dan biseksualitas tidak mengancam Anda. Tapi jika sebaliknya...

Cara Anda memilih kuda untuk diri sendiri menunjukkan kualitas mana dalam diri pasangan yang memainkan peran utama bagi Anda. Kecantikan, misalnya, atau karakteristik pribadi.

4. Air beracun adalah situasi konflik antara Anda dan pasangan. Tindakan Anda dengan kuda menunjukkan bagaimana Anda berperilaku dengan belahan jiwa Anda - mencoba menyalahkannya (mencicipi air di atas kuda) atau memutuskan untuk "menerima pukulan" (minum sendiri).

5. Kawanan baru adalah pemisahan dari kawanan sebelumnya dan pencarian kawanan baru. Tindakan Anda sehubungan dengan kuda pertama menunjukkan dengan tepat bagaimana Anda berpisah dengan orang-orang: meninggalkan tanpa ampun, segera bergegas mencari pengganti, atau sebaliknya - berusaha mempertahankan hubungan persahabatan. Jika kedua kalinya Anda memilih kuda dengan jenis kelamin yang sama dengan Anda, ini sudah serius. Jika kuda pertama dan kedua serupa, maka Anda mencari orang tertentu.

6. Kurcaci - kesehatan Anda. Betapa penuh perhatian dan ramah Anda memperlakukan kurcaci, sama seperti Anda peduli pada tubuh Anda sendiri.

7. Apartemen adalah dunia batin Anda. Jika ruangannya besar, dengan jendela terbuka dan ada banyak cahaya di dalamnya, maka Anda adalah orang yang terbuka dan ramah, "jiwa terbuka lebar." Jika jendela tertutup, Anda suka terpaku pada masalah Anda, dan jika gelap di dalamnya, maka, tampaknya, Anda sering mengalami depresi. Kehadiran hewan berarti rasa bersalah tersembunyi untuk beberapa kesalahan, dan orang-orang yang tinggal di apartemen Anda adalah yang paling dekat.

8. Hewan di pintu masuk adalah cara orang lain melihat Anda. Siapa Anda untuk mereka - anak kucing yang penuh kasih sayang atau anjing kampung yang compang-camping?

9. Dinding berarti kemampuan Anda untuk mengatasi depresi dan keadaan pikiran yang suram. Jika tembok itu tampaknya tidak dapat Anda atasi, maka, karenanya, sangat berbahaya meninggalkan Anda sendirian di saat-saat sulit. Tetapi jika Anda dengan berani meletakkan kaki Anda di atas batu bata yang menonjol, itu hanya akan membuat iri kendali diri Anda.

10. Orchard - hasrat seksual, temperamen, dan fantasi Anda. Wanita yang biasa akan segera berpegang teguh pada buah yang paling berair, pilih-pilih dengan karakter yang kompleks akan membutuhkan waktu lama untuk memilih, wanita muda yang tidak aman pertama-tama akan mengambil Antonovka, tetapi kemudian mereka akan memikirkannya dan mengubahnya ke varietas lain. Tetapi jika Anda memilih bangkai, maka seks sama sekali bukan hal utama dan bahkan bukan yang kedua dalam hidup Anda. Dia tampaknya tidak berarti apa-apa bagi Anda sama sekali.

11. Konflik dengan kurcaci adalah hubungan Anda dengan orang lain. Jika Anda tidak membuang waktu untuk berbicara, tetapi hanya mendorong musuh dari jembatan, maka pada kenyataannya Anda mampu melakukan apa saja dan sering berperilaku seperti penjahat terkenal. Upaya untuk menyelesaikan konflik secara damai menunjukkan kegemaran diplomasi. Secara umum, semakin orisinal solusi untuk masalah tersebut, semakin fleksibel dan inventif Anda dalam hidup (dengan itu kami mengucapkan selamat kepada Anda!).

Serentak

Bayangkan situasinya: Anda sendirian di rumah, dan di sini serentak:

1. Telepon berdering!
2. Anak itu menangis!
3. Keran pecah dan air akan mengalir ke lantai!
4. Hujan dan cucian Anda mengering di balkon!
5. Bel pintu!

Jelaskan tindakan Anda secara berurutan: apa yang akan Anda lakukan pertama kali, apa yang akan Anda lakukan kedua, dan seterusnya.

Kunci ujian

Tes ini tentang prioritas. Yang pertama dalam daftar adalah bidang utama kehidupan Anda (setidaknya untuk saat ini).

Anak adalah keluarga

Air adalah uang

Telepon - kerja

Pintu - teman, kenalan

Pakaian dalam adalah seks

Hewan favorit

1. Sebutkan hewan favoritmu. Apa itu? Kualitas apa yang dia miliki yang Anda sukai dan tidak sukai darinya? Lebih baik menggambarkan kualitas internal (kemandirian, keceriaan) daripada eksternal (rambut panjang, mata indah).

2. Sekarang pikirkan tentang hewan yang juga sangat Anda sukai, tetapi masih sedikit kurang dari hewan dari pertanyaan 1. Apa kualitasnya?

3. Terakhir, pikirkan tentang hewan yang menempati urutan ketiga. Ini juga sangat bagus, tetapi Anda lebih menyukai dua yang pertama. Apa kualitas batinnya?

Kunci ujian

1. Hewan pertama, kualitasnya - bagaimana Anda berpikir tentang bagaimana orang lain mewakili Anda, bagaimana mereka melihat Anda.

2. Hewan kedua adalah bagaimana orang lain melihat, menilai Anda secara nyata.

3. Terakhir, hewan ketiga adalah Anda yang sebenarnya. Apakah Anda suka atau tidak...

benda terbang aneh

Anda sedang berjalan di jalan, dan tiba-tiba sebuah benda terbang turun langsung dari langit ke jalan raya. Jawab pertanyaan berikut:

1. Apa itu - pesawat terbang, helikopter, piring alien, balon atau yang lainnya?

2. Apakah pendaratan objek ini disertai dengan korban jiwa dan kehancuran?

3. Menurut Anda mengapa IT mendarat di sini?

4. Apakah Anda akan pergi dengan cara Anda sendiri, berhenti selama beberapa menit atau terjebak di sini untuk waktu yang lama - untuk mengetahui penyebab dan detail kejadian?

Kunci ujian

1. Benda terbang melambangkan kebohongan yang siap Anda lakukan. Semakin banyak, semakin banyak kebohongan dalam hidup Anda. Nah, jika ini adalah benda terbang tak dikenal, maka dengan berbohong, Anda sering kali melepaskan diri dari kenyataan.

2. Adanya korban dan kehancuran berarti anda tidak terlalu takut dengan akibat dari kebohongan anda. Semakin banyak kehancuran, semakin Anda acuh tak acuh terhadap konsekuensi dan bahkan paparannya.

3. Versi Anda dari acara ini - inilah alasan yang biasanya membuat Anda curang. Keadaan darurat di pesawat berarti Anda hanya berbohong jika benar-benar diperlukan.

4. Waktu yang Anda habiskan di tempat kejadian melambangkan penyesalan yang menyiksa Anda tentang penipuan Anda.

Lukisan

Anda sedang berdiri di depan sebuah lukisan di museum, dengan tangan di belakang dan mencoba yang terbaik untuk menembus maksud sang seniman, ketika tiba-tiba seorang asing datang kepada Anda dan mengatakan sesuatu kepada Anda. Manakah dari berikut ini yang dikatakan orang asing kepada Anda?

1. "Bukankah gambar ini indah?"

2. "Bagaimana menurutmu tentang gambar ini?"

3. "Permisi, apakah Anda punya waktu?"

4. "Anda tahu, saya sendiri adalah seorang seniman"

Kunci ujian

Ketika orang asing tiba-tiba berbicara kepada Anda, selalu ada perasaan campur aduk antara ketakutan dan antisipasi. Dalam skenario fiksi ini, kata-kata yang diucapkan orang asing itu sebenarnya mencerminkan bagaimana Anda bereaksi terhadap pertemuan acak dan non-acak dengan orang lain. Jawaban Anda mengungkapkan kesan apa yang Anda buat saat pertama kali bertemu seseorang.

1. "Bukankah gambar ini indah?"

Sifat Anda yang ramah dan positif membuat kesan yang luar biasa pada hampir semua orang yang Anda temui. Satu-satunya kekhawatiran Anda adalah bahwa orang mungkin tidak menganggap Anda serius pada awalnya.

2. "Bagaimana menurutmu tentang gambar ini?"

Anda adalah tipe orang yang suka mencari tahu temperamen orang lain sebelum mulai berkomunikasi. Orang-orang dapat merasakan keraguan Anda dan ini dapat memengaruhi reaksi mereka. Dengan pendekatan bijaksana Anda, Anda tidak akan pernah menginjak kaki siapa pun, tetapi Anda mungkin akhirnya hidup dengan persyaratan orang lain.

3. "Permisi, apakah Anda punya waktu?"

Setengah dari orang-orang menganggap Anda sebagai orang yang benar-benar normal, tetapi untuk separuh lainnya Anda terlihat sedikit aneh. Pada pertemuan pertama, tampaknya Anda hidup dengan kecepatan Anda sendiri dan merupakan orang yang mungkin disebut eksentrik oleh beberapa orang. Anda tidak terlalu mementingkan apa yang mungkin dipikirkan atau dirasakan orang lain. Untuk lebih baik atau lebih buruk, ini adalah rahasia Anda.

4. "Anda tahu, saya sendiri seorang seniman."

Ketika Anda bertemu seseorang untuk pertama kalinya, Anda memberi kesan seseorang yang agak gugup dan terlalu aktif. Mungkin Anda berusaha terlalu keras untuk menyenangkan, tetapi semakin keras Anda mencoba, semakin buruk kesan yang Anda buat. Jangan terlalu khawatir tentang orang yang menganggap Anda baik - mereka akan lebih menyukai Anda jika Anda santai saja.

Panggung

Anda adalah seorang penyanyi (penyanyi), dan bintang sejati. Dan hari ini Anda memiliki pertunjukan di aula besar - Anda harus menyanyikan "langsung". Anda naik ke atas panggung dan menyadari bahwa Anda tidak dapat tampil (misalnya, suara Anda telah menghilang). Musik diputar, dan Anda diam, di aula mereka mulai mengerti bahwa ada sesuatu yang salah, mereka marah, seseorang mencoba masuk ke panggung.

1. Apakah Anda mendengar gemuruh yang tidak jelas dari auditorium atau dapatkah Anda membedakan jeritan individu?

2. Siapa yang mencoba masuk ke panggung: seorang pria, seorang wanita, atau beberapa orang sekaligus?

3. Apakah ada yang berhasil naik ke atas panggung? Jika demikian, apakah orang ini mencoba memukul Anda? Apakah dia berteriak atau diam-diam menatap matamu?

4. Apakah Anda akan mencoba menenangkan penonton dan menjelaskan apa yang terjadi, atau Anda akan segera meninggalkan panggung tanpa penjelasan?

Kunci ujian

Tes ini membantu menjawab pertanyaan "Apa yang kamu takutkan dalam hidup ini?"

1. Suara gemuruh yang tidak jelas dari penonton menunjukkan bahwa ketakutan Anda biasanya tidak terlalu spesifik. Mereka bahkan mungkin mistis. Dan sebaliknya, semakin jelas tangisannya, semakin jelas ketakutannya. Jika Anda membayangkan situasi ini dengan baik, mungkin berteriak akan membantu Anda mengetahui apa yang secara khusus Anda takuti.

2. Jika seorang laki-laki menerobos panggung, berarti laki-laki biasanya menimbulkan ketakutan dalam diri anda, jika seorang perempuan menerobos panggung, ancaman datang dari perempuan, beberapa orang menerobos - kerumunan menyebabkan ketakutan.

3. Apakah Anda pernah dipukul atau mereka mencoba untuk memukul Anda? Ini berarti Anda sangat takut dengan rasa sakit atau cedera fisik.

4. Jika Anda lari dari panggung, maka, sayangnya, Anda tidak tahu cara mengatasi ketakutan Anda. Semakin lama Anda menjelaskan kepada hadirin, semakin berhasil Anda melawan ketakutan Anda.

Tempat sampah

Anda sedang berjalan di jalan, memikirkan hal lain, dan tiba-tiba Anda tersandung pada tong sampah dan membalikkannya. Apa yang jatuh dari bawah tutup tong sampah ini?

Kunci ujian

Gagasan Anda tentang isi tong sampah mengungkapkan hal-hal di dalam diri Anda yang coba Anda sembunyikan dari pengintaian.

1. Tidak ada yang jatuh - tangki kosong.

Orang yang memberikan jawaban ini mencoba hidup tanpa pamer, tanpa pamer. Apa yang Anda lihat adalah apa yang Anda miliki. Kesederhanaan inilah yang memberi mereka pesona.

2. Tumpukan berbagai macam sampah yang tidak terbungkus jatuh ke jalan.

Bagi Anda yang mengatakan bahwa tempat sampah itu penuh dengan segala macam sampah yang tidak dikemas mungkin tampak seperti orang langsung dan jujur ​​dari luar, tetapi sebenarnya mereka memiliki banyak perasaan yang tidak terekspresikan yang terkumpul di dalam. Dari luar, perasaan ini hanya muncul sebagai ketidakpuasan umum, tetapi jika Anda memikirkannya dengan cermat, apakah ada saat-saat ketika Anda menahan diri untuk tidak mengatakan apa yang sebenarnya Anda rasakan.

3. Inti apel, tulang ayam yang digerogoti dan sisa makanan lainnya.

Orang yang membayangkan tumpukan sampah dapur menekan nafsu makan dan keinginan alaminya untuk makan. Mungkin Anda sedang diet. Atau mencoba menghemat uang dengan mengurangi pengeluaran makanan Anda. Apa pun alasannya, Anda harus membayar mahal. Tidak perlu berlebihan, tetapi sepertinya menghabiskan malam bersama teman-teman di restoran akan bermanfaat bagi Anda.

4. Kantong sampah plastik hitam yang diikat dengan baik.

Orang yang melihat kantong sampah yang diikat dengan baik memiliki pengendalian diri yang kuat. Mungkin terlalu kuat. Anda benci menunjukkan kelemahan atau keluhan Anda - harga diri Anda tidak akan membiarkan Anda. Tetapi membiarkan orang lain tahu bagaimana perasaan Anda sebenarnya bukanlah tanda kelemahan. Kendurkan tali yang menahan tas dengan kencang dan biarkan udara masuk sebelum sampah membusuk dan mulai berbau busuk.

Siapa saya?

1. Sebutkan warna favorit Anda dan berikan 3 definisi (kata sifat) - apa itu, mengapa Anda menyukainya.

2. Sebutkan hewan favorit Anda dan berikan juga 3 definisi, yang menunjukkan apa yang Anda sukai dari hewan ini.

3. Sebutkan keadaan air favorit Anda (waduk: laut, danau, genangan air, sungai, dll.), berikan 3 definisi (mengapa Anda menyukainya).

4. Bayangkan Anda terbangun di ruangan putih tanpa jendela atau pintu. Tuliskan 3 pemikiran yang muncul di benak Anda saat melakukan ini.

Kunci ujian

1. Dengan tiga kata sifat ini, Anda menggambarkan "Aku" ideal Anda: bagaimana Anda ingin tampil di mata orang lain.

2. Ketiga kata sifat ini dapat menggambarkan diri sosial Anda. Ini adalah bagaimana Anda terlihat di mata orang lain.

3. Begitulah cara Anda berhubungan seks.

4. Beginilah cara Anda berpikir tentang kematian.

hidup kita

Tes ini memiliki tiga tahap.

1) babi, harimau, domba, kuda, sapi

Urutkan hewan-hewan ini dari #1 (paling menyenangkan) hingga #5 (paling tidak menyenangkan bagi Anda).

2) anjing, kucing, tikus, kopi, laut

Tulis untuk masing-masing kata ini satu kata sifat, yang menurut Anda paling mirip dengannya.

3) kuning, oranye, merah, putih, hijau.

Untuk masing-masing warna ini, pilih satu orang yang Anda kenal, dan menurut pendapat Anda, paling terkait dengan warna khusus ini untuk Anda. Lebih baik jika Anda akrab dengan orang-orang ini.

Kunci ujian

1) ini adalah prioritas hidup Anda, Anda telah menempatkannya pada tempatnya.

• babi adalah karir
• harimau - kebanggaan / martabat
• domba - keluarga
• kuda - uang
• sapi - cinta

2) kunci ke tahap 2:

• anjing itu kamu
• kucing adalah pasanganmu
• tikus adalah temanmu
• kopi - Anda sedang berhubungan seks
• laut adalah hidupmu

persis seperti yang Anda tulis, Anda menganggap diri Anda, pasangan Anda, dll. di lubuk jiwa Anda.

3) kunci untuk tahap 3:

• kuning - Anda tidak akan pernah melupakan orang ini
• jeruk adalah teman sejatimu
• merah - kamu sangat mencintai orang ini
• putih adalah belahan jiwamu
• hijau - orang yang akan Anda ingat sepanjang hidup Anda, guru spiritual Anda

Lkelelawar di gua

Bayangkan: Anda tersesat di gua yang dalam, berkeliaran di jaringan besar lorong-lorong yang berliku dan mencoba mencari jalan keluar. Dan kemudian tiba-tiba seekor kelelawar terbang dan membisikkan sesuatu di telinga Anda ... Manakah dari frasa berikut yang dia ucapkan?

1. "Saya tahu di mana pintu keluarnya."

2. "Biarkan saya membantu Anda dan menunjukkan jalan keluar dari sini."

3. "Terus mencari!"

4. "Kamu tidak akan pernah bisa keluar dari sini."

Kunci ujian

Dalam skenario ini, kelelawar ajaib berfungsi sebagai simbol bimbingan dan bantuan bagi mereka yang tersesat dan berjuang untuk menemukan jalan kembali. Dengan membayangkan apa yang mungkin dikatakan kelelawar itu kepada Anda, Anda melihat bagaimana Anda sendiri bereaksi terhadap mereka yang membutuhkan bantuan Anda.

1. "Saya tahu di mana pintu keluarnya." Anda bertindak seperti orang yang tahu segalanya. Tidak diragukan lagi bahwa Anda selalu ingin mengulurkan tangan atau memberikan nasihat, tetapi terkadang Anda mencoba membantu dalam situasi di mana bantuan Anda tidak diperlukan, dan oleh karena itu, sebagai hasilnya, Anda terlihat seperti orang yang mengganggu dan suka ikut campur.

2. "Biarkan saya menunjukkan jalan keluar dari sini." Hati dan dedikasi Anda yang besar menjadi contoh yang cemerlang bagi orang lain. Orang-orang merasakan kekuatan dan perhatian Anda, dan ketika masalah muncul, hanya kehadiran Anda yang menenangkan mereka.

3. "Terus mencari." Anda menjaga jarak dengan menghormati ruang orang lain. Ini tidak berarti Anda tidak ingin membantu, hanya saja ketika Anda dimintai nasihat, Anda membatasi diri Anda seminimal mungkin, menginspirasi orang untuk memecahkan masalah mereka sendiri. Dan prinsip lepas tangan ini mungkin merupakan pendekatan terbaik yang dapat Anda ambil ketika membantu orang lain menemukan jalan mereka menuju kedewasaan dan kemandirian.

4. "Kamu tidak akan pernah bisa keluar dari sini." Ketika Anda melihat seseorang di tanah, dorongan pertama Anda adalah menendangnya. Mungkin wajar untuk merasakan kesenangan dalam kegagalan orang lain, tetapi tidak ada yang baik dalam hal ini. Sikap Anda tidak akan memenangkan banyak teman atau membantu Anda mempertahankan yang Anda miliki. Hati-hati.

telur

Ajaklah tamu untuk membayangkan ada sebutir telur di depan mereka. Apa warna dan ukurannya tidak masalah, yang utama adalah menentukan milik siapa: kura-kura, ular, dinosaurus atau ayam.

Kunci ujian

Karena telur merupakan simbol generasi penerus, maka pemilihan telur menunjukkan apa yang diharapkan masyarakat dari anak-anak di masa depan.

Ular melambangkan kebijaksanaan, pendidikan dan kekayaan. Karena itu, impian masa depan seperti itu seringkali tidak menjadi kenyataan.

Penyu- simbol kesehatan dan umur panjang. Penyu yang telah memilih telur sangat memperhatikan anak-anak.

Pilihan telur dinosaurus bersaksi tentang mimpi melihat anak-anak sebagai kepribadian yang unik. Tentu saja, mereka akan memiliki kesalahan mereka sendiri, tetapi orang tua berharap bahwa kesalahan ini setidaknya asli.

Pilihan ayam telur menunjukkan bahwa seseorang tidak memiliki rencana gila terkait dengan anak-anak. Cukuplah mereka.

Namun, jangan lupa: tidak peduli apa yang kita inginkan untuk anak-anak kita, tidak peduli gambar apa yang kita buat dalam imajinasi kita, anak-anak itu sendiri akan memilih jalan hidupnya sendiri.

Kupu-kupu dan robot

Untuk memunculkan perasaan tidak sadar dan sifat kepribadian, undang para tamu untuk mengambil selembar kertas masing-masing dan menggambar kupu-kupu dan robot.

Kunci ujian

kupu-kupu Ini adalah ekspresi simbolis dari kualitas spiritual. Jika sayapnya membulat, Anda terbuka dan mempercayai orang; jika sayap memiliki ujung yang tajam, Anda berhati-hati dan tidak percaya. Jika ada lingkaran dan oval di sayap, Anda tahu tentang masalah Anda, tetapi Anda terbiasa menyelesaikannya sendiri, jika ada kotak atau kisi, sulit bagi Anda untuk mengatasi kesulitan sendirian. Jika kumis dan mata digambar dengan baik, Anda adalah orang yang sensitif. Jika tidak ada antena dan mata, Anda cenderung introspeksi. Jika tubuh kupu-kupu anggun - Anda memiliki intuisi yang sangat baik, jika tebal - kesenangan tubuh tidak asing bagi Anda, jika tidak ada - Anda hanya menjalani kehidupan spiritual dengan merugikan materi.

Robot melambangkan cara Anda berpikir. Jika humanoid - Anda memiliki karakter kemanusiaan, jika terlihat seperti mobil - teknis. Semakin dinamis pose robot, semakin banyak ide kreatif yang Anda miliki. Berlapis baja, dengan banyak detail, robot menunjukkan kemampuan Anda untuk membela ide-ide Anda. Kehadiran pencari, antena berarti keterbukaan, minat pada segala sesuatu yang baru.

DARI uji coba

Jika Anda seorang aktor dan menerima tawaran untuk berperan sebagai salah satu orang yang bertindak di ruang sidang, peran apa yang akan Anda pilih: pengacara, jaksa, terdakwa, saksi?

Kunci ujian

Peran yang Anda pilih menunjukkan bagaimana Anda bertindak dalam situasi krisis.

Menganjurkan. Anda berhasil menjaga keseimbangan dan ketenangan. Namun terkadang, sebagai pejuang keadilan yang bersemangat, Anda bisa meledak jika situasinya mengharuskannya. Kombinasi keseimbangan dan semangat membantu dalam memecahkan masalah apa pun yang muncul di depan Anda.

Jaksa. Anda selalu tenang, bahkan jika semua orang di sekitar Anda panik. Orang-orang di sekitar Anda menyadari hal ini dan memperlakukan Anda dengan hormat, meminta bantuan dalam kasus-kasus sulit. Tampaknya di mana pun Anda berada, ada masalah. Tetapi semua situasi ini tidak membuat Anda stres, karena. dalam diri Anda benar-benar acuh tak acuh terhadap segala sesuatu yang terjadi.

Dituduh. Menghadapi kesulitan, Anda mulai merenungkan kesalahan yang dilakukan, mencari alasan atas apa yang terjadi, dan tidak menyelesaikan masalah. Untuk merasa lebih percaya diri, Anda berusaha untuk menjaga hubungan dengan mereka yang sukses dalam hidup ini dan, menurut Anda, tidak ada masalah.

Saksi. Anda suka membantu orang lain, tetapi partisipasi ini mengarah pada kesimpulan bahwa dalam situasi apa pun Anda hanya harus mengandalkan diri sendiri. Beginilah cara Anda bertindak dalam kasus yang sulit: Anda sendiri mencoba menemukan jalan keluar yang benar dan berurusan dengan sejumlah orang terbatas.

Rumah baru

Bayangkan Anda telah merawat sendiri rumah yang cocok dan siap untuk membelinya. Selama pemeriksaan, tidak ada yang mendorong Anda, dan Anda menanyakan semua pertanyaan yang Anda minati. Namun, sebelum membuat keputusan akhir, Anda ingin melihat lagi salah satu kamar di rumah masa depan Anda. Bagian mana dari rumah yang memerlukan pemeriksaan tambahan?

1. Kamar mandi.
2. Kamar tidur.
3. Ruang makan/dapur.
4. Beranda/taman.

Kunci ujian

Dan sekarang hasil tes. Mencari rumah baru sama dengan berusaha untuk meningkatkan fisik dan penampilan Anda. Dengan demikian, bagian rumah yang minatnya meningkat adalah tindakan yang dapat dilakukan seseorang untuk perbaikan fisik dirinya.

Kamar mandi melambangkan keinginan untuk pemurnian internal. Mereka yang tidak puas dengan kamar mandi merasa bahwa mereka tidak melakukan upaya yang cukup untuk perkembangan mereka.

Mereka yang ingin memeriksa kembali kamar tidur mereka di masa depan tidak terlalu peduli dengan diet atau aktivitas fisik, melainkan dengan upaya yang harus dilakukan untuk mencapai hasil yang diinginkan.

Dapur akan dipilih oleh mereka yang tidak siap untuk membangun tubuh mereka, membatasi diri dalam makanan.

Jika ada keinginan untuk memeriksa taman sekali lagi, maka, kemungkinan besar, ketegangan dan stres terus-menerus mengganggu kunjungan ke kolam renang atau gym.

Biarkan tes ini menjadi langkah awal menuju gaya hidup sehat!

kucing

Anda dapat mencintai atau membenci kucing, tetapi hewan-hewan ini telah lama hidup berdampingan dengan manusia! Tidak seperti anjing, mereka tidak membawa koran kepada pemiliknya, tidak memberikan cakar, tetapi, terlepas dari semua "dosa" ini, ketidakpedulian mereka yang arogan dan ketidaktertembusan sepenuhnya menjamin mereka tempat yang aman di dunia manusia. Setiap orang memandang kucing secara berbeda. Manakah dari frasa berikut yang paling cocok dengan ide Anda tentang hewan-hewan ini?

1. Mereka suka berjemur di bawah sinar matahari.
2. Ini adalah hewan misterius dan misterius.
3. Mereka sangat baik untuk dipelihara.
4. Ini adalah makhluk non-pendamping.

Kunci ujian

Dalam psikologi, kucing adalah perwujudan jiwa, atau diri sejati Anda. Jawaban yang Anda pilih mencerminkan aspek positif dan negatif dari diri Anda yang sebenarnya.

1. Mereka suka berjemur di bawah sinar matahari.

Menggambarkan hobi favorit kucing, Anda memahami bahwa semua makhluk memiliki hak untuk berperilaku sesuka mereka. Ini menunjukkan bahwa Anda mudah bergaul dengan orang-orang dan dengan cepat menemukan bahasa yang sama dengan siapa pun. Orang-orang hampir selalu merasa nyaman berada di dekat Anda. Namun, karena kemudahan komunikasi ini, Anda terkadang dapat memberikan kesan sebagai orang yang dangkal dan acuh tak acuh terhadap orang lain.

2. Ini adalah hewan misterius dan misterius.

Ciri-ciri karakter kucing yang menarik perhatian Anda adalah kualitas-kualitas yang ada pada diri Anda. Diri sejati Anda adalah kaleidoskop gambar yang selalu berubah. Bagi mereka yang mencintaimu, kamu tampak seperti misteri abadi dan tak berujung, yang setiap saat dengan senang hati mereka pecahkan lagi. Di sisi lain, mereka yang tidak punya waktu untuk memecahkan teka-teki mungkin lebih suka tidak main-main dengan orang yang lebih banyak masalah daripada kebaikan.

3. Mereka sangat bagus untuk dibelai.

Tampaknya bagi Anda bahwa dunia diciptakan agar Anda dapat menggunakan dan menikmatinya sepuasnya. Pandangan seperti itu dapat memanifestasikan dirinya dalam bentuk kepercayaan diri yang tenang atau egosentrisme yang berlebihan.

4. Mereka adalah makhluk yang tidak ramah.

Ada perasaan kesepian dalam jawaban Anda. Anda lebih suka mengekspresikan diri Anda dalam bidang kehidupan emosional dan sosial, sebagai akibatnya Anda memberi kesan orang yang simpatik dan tulus yang menunjukkan perhatian tulus kepada orang lain. Namun, kualitas yang sama ini membuat Anda terlalu sensitif.

Membaca majalah

Bayangkan Anda telah mengambil majalah baru dan Anda memiliki kesempatan untuk membacanya. Bagaimana Anda biasanya melakukannya?

1. Baca secara berurutan dari halaman pertama hingga terakhir.
2. Pilih artikel yang mungkin menarik, dan tinggalkan sisanya tanpa pengawasan.
3. Gulir secara acak dan baca apa yang patut diperhatikan.
4. Karena urutan judul tidak berubah, Anda membaca artikel dalam urutan yang biasa Anda baca.

Kunci ujian

Cara merencanakan waktu ketika membaca majalah menunjukkan bagaimana orang mengelola sumber daya mereka, terutama keuangan.

Mereka yang membaca majalah secara rasional menghabiskan setiap sen. Mereka tidak suka dibatasi dalam dana, mereka menyimpan catatan keuangan dan karena itu merasa nyaman.

Mereka yang memilih hanya artikel yang menarik adalah pemboros. Mereka membeli apa yang tidak selalu mereka butuhkan dan berjanji pada diri sendiri untuk mulai menabung lain kali.

Orang yang membaca majalah secara acak menganggap diri mereka ekonomis, dan orang-orang di sekitarnya - serakah. Pembelian tidak dilakukan secara impulsif, dan dilupakan bahwa kita tidak melayani uang, tetapi mereka melayani kita.

Membaca majalah dengan cara yang sama menunjukkan kebiasaan untuk selalu membelanjakan uang dengan cara yang sama, terlepas dari perubahan dalam hidup. Bahkan jika mereka memenangkan lotre, orang-orang seperti itu akan melakukan pembelian di penjualan, dan jika mereka memiliki hutang, mereka tidak akan menyangkal apa pun dari diri mereka sendiri.

Lezat

Bayangkan Anda tersesat di hutan yang gelap dan sudah mulai merasakan rasa lapar yang pertama ketika Anda tiba-tiba menemukan sebuah rumah yang berisi permen. Bagaimana Anda menghadapi kelezatan ini?

1. Aku akan makan semuanya.
2. Saya akan mencoba mencicipi sebanyak mungkin jenis manisan yang berbeda.
3. Saya akan menemukan detail yang paling enak dan saya hanya akan memakannya.
4. Sebenarnya aku tidak terlalu suka yang manis-manis.

Kunci ujian

Permen dan segala sesuatu yang dapat Anda makan saat bepergian adalah makanan yang dikonsumsi kapan saja, siang atau malam. Dengan cara yang sama, kami membuat kenalan baru - tanpa niat atau niat apa pun. Artinya, taktik Anda memakan rumah manis bertepatan dengan pendekatan Anda dalam memilih teman dan masalah persahabatan.

1. Saya akan makan semuanya.

Dalam berurusan dengan orang lain, Anda menunjukkan kejujuran dan keterbukaan. Ketulusanmu seperti antusiasme polos seorang anak. Namun, Anda harus ingat bahwa tidak semua orang siap menjawab Anda dengan ketulusan dan kejujuran yang sama.

2. Saya akan mencoba mencicipi permen sebanyak mungkin.

Dunia ini penuh dengan orang, dan Anda tidak keberatan untuk mengenal mereka masing-masing. Anda memiliki karunia melihat yang terbaik dari orang-orang. Namun, keinginan Anda untuk mencicipi sedikit dari segalanya dapat diartikan sebagai keengganan untuk mengembangkan hubungan dengan satu orang.

3. Saya akan menemukan bagian yang paling enak dan memakannya saja.

Jika Anda cukup beruntung bertemu seseorang dengan minat, selera, dan aspirasi yang sama, Anda akan cukup puas dengan komunikasi ini. Namun, mungkin saja dengan membatasi komunikasi Anda pada satu jenis hubungan, Anda memagari diri Anda dari seluruh harta karun berupa pengalaman yang sama-sama indah.

4. Sebenarnya, saya tidak terlalu suka yang manis-manis.

Ada pesona dalam kehidupan seseorang yang tidak sesuai dengan kerangka kerja yang diterima secara umum, dan Anda suka melihat dunia bukan dari keramaian, tetapi sedikit dari samping. Namun, upaya Anda untuk mengisolasi diri dari apa yang terjadi di sekitar Anda memberi orang lain alasan untuk menganggap Anda sebagai orang yang berusaha terlalu keras untuk menjadi berbeda. Jangan takut untuk tampil biasa-biasa saja.

stroberi

Ceritakan sebuah kisah kepada para tamu dan tuliskan jawaban mereka atas pertanyaan mereka, dan setelah cerita, transkripsikan tes ini.

Bayangkan Anda sedang berjalan melalui hutan dan tiba-tiba tersandung di tempat terbuka di mana stroberi matang tumbuh. Tidak ada seorang pun di sekitar, dan hanya pagar yang memisahkan dari suguhan gratis. Berapa tinggi pagar ini? Tapi di sini Anda entah bagaimana pergi ke tempat terbuka dan mulai menikmati buah beri besar. Berapa banyak buah beri yang akan kamu makan?

Tiba-tiba, pemilik kliring muncul dan mulai bersumpah. Apa yang akan Anda katakan padanya sebagai tanggapan? Setelah semua dikatakan dan dilakukan, seperti apa rasa buah beri ini bagi Anda? Bagaimana perasaan Anda setelah petualangan kecil ini berakhir?

Kunci ujian

Stroberi adalah simbol ketertarikan dan hasrat seksual yang terkenal. Cara Anda membayangkan naskah akan membantu Anda memahami sikap Anda terhadap seks, hubungan cinta, dan roman terlarang.

Ketinggian pagar menentukan tingkat pengendalian diri dan ketahanan Anda terhadap godaan seksual. Semakin tinggi pagar tampak, semakin kuat larangan internal. Orang-orang yang membayangkan tempat yang benar-benar dipagari menunjukkan ketahanan yang luar biasa. Orang yang mengatakan bahwa hanya ada kawat setinggi lutut siap dengan mudah menyerah pada godaan.

Jumlah buah beri yang dimakan adalah jumlah orang yang dapat membuat Anda tertarik pada saat yang sama. Jika Anda mengatakan bahwa Anda berhenti setelah makan hanya satu buah beri, maka kemungkinan besar Anda adalah monogami atau, terlepas dari godaan, tetap setia pada separuh lainnya. Bagi Anda yang berada di dua digit, Anda mungkin perlu berpikir serius untuk memperlambat libido Anda.

Alasan untuk pemilik - penjelasan kepada orang lain dan diri sendiri tentang ketidakpuasaan seseorang. Mereka mencerminkan bagaimana Anda akan membela diri jika Anda ketahuan selingkuh. Opsi yang memungkinkan: "Maaf, saya tidak akan melakukannya lagi", "Stroberinya sangat enak!", "Saya ingin dan makan, itu urusan saya!"

Deskripsi sensasi dan rasa buah beri menunjukkan perasaan dan kenangan setelah hubungan cinta. Pilihan yang mungkin: "Mereka tidak terlalu enak seperti yang terlihat pertama kali", "Saya tidak mengalami sesuatu yang istimewa, tetapi setidaknya beberapa hiburan", "Berrynya sangat manis, berair, dan sangat lezat untuk tabu mereka".

Kisah Cinderella

Di antara sekian banyak dongeng, kisah Cinderella adalah yang paling populer. Manakah dari adegan dari dongeng lama ini yang paling menarik bagi Anda?

1. Menindas ibu tiri dan saudara perempuannya karena Cinderella.
2. Cinderella berubah menjadi seorang putri.
3. Cinderella kehilangan sepatunya saat melarikan diri dari istana.
4. Pangeran meletakkan sepatu di Cinderella.

Kunci ujian

Mengapa Anda menyukai adegan yang dipilih? Psikolog mengatakan bahwa itu berkorelasi dengan kelemahan orang yang memilihnya.

1. Menindas ibu tiri dan saudara perempuannya karena Cinderella.

Cinderella didorong, dimarahi, dan, tentu saja, sangat disayangkan. Namun sisi lain dari adegan ini adalah rasa superioritas dan kesombongan. Orang yang memilih adegan ini memiliki pendapat yang sangat baik tentang dirinya sendiri dan terkadang memandang rendah orang lain. Anda perlu belajar untuk memperlakukan orang lain dengan lebih hangat.

2. Cinderella berubah menjadi seorang putri.

Dalam kehidupan nyata, sedikit yang terjadi dengan gelombang tongkat ajaib, dan menjadi seorang putri adalah dongeng. Orang yang memilih adegan ini bukanlah orang yang praktis dan bertanggung jawab, yang jauh di lubuk hatinya berharap bahwa masalahnya dapat diselesaikan dengan cara yang luar biasa yang sama.

3. Cinderella kehilangan sandalnya saat melarikan diri dari istana.

Pilihan adegan dengan hilangnya sepatu menunjukkan tingkat ketergantungan pada orang lain. Anda tidak boleh bergantung pada orang lain, Anda harus belajar membuat keputusan yang bertanggung jawab sendiri.

4. Pangeran memakaikan sepatu pada Cinderella.

Akhir yang bahagia selalu menyenangkan, tapi ... setelah liburan, kehidupan sehari-hari yang biasa selalu datang. Semua keinginan dan impian dapat diprediksi: gaji yang bagus, karier yang cemerlang, keluarga dengan anak-anak. Tetapi adakah kualitas yang membedakan orang dari orang banyak dan dapat membuat orang yang unik dari orang awam yang sederhana? ..

Game komik

Target

Para tamu diberi kertas kosong dan pensil. Tuan rumah mengundang mereka untuk menggambar lingkaran besar di selembar kertas, di dalamnya ada 4 lingkaran lagi (gambar diperoleh dalam bentuk target 5 lingkaran). Di tengah Anda harus meletakkan titik dan menggambar 2 garis tegak lurus melaluinya. Hasilnya adalah 4 sektor.

Di masing-masing dari empat sektor Anda perlu menulis:

• di lingkaran pertama, terkecil - huruf R, P, C, L dalam urutan apa pun.
• di lingkaran kedua dari tengah - angka dari satu hingga empat di setiap sektor, juga dalam urutan apa pun
• di ketiga - satu untuk setiap sektor nama burung, ikan, binatang, serangga
• di keempat - 4 kata sifat yang menjadi ciri ciri karakter seseorang, bisa keren (misalnya: seksi, ganas, berkilau, peduli, romantis, serakah, menawan, asyik, fasih, dll.)
• di lingkaran terakhir - 4 peribahasa atau ucapan apa pun (bisa juga berupa slogan, status lucu, atau lelucon Radio Rusia)

“Target” yang ditandatangani (agar tidak bingung) diserahkan kepada presenter, yang menampilkannya di depan umum atau mendemonstrasikannya secara bergantian. Berikutnya adalah dekripsi.

Ternyata huruf di tengah lingkaran berarti P - kerja, P - tempat tidur, C - keluarga, L - cinta; angka - di tempat mana masing-masing tamu memiliki pekerjaan, keluarga, tempat tidur dan cinta, hewan + kata sifat - siapa dia dalam pekerjaan, tempat tidur, keluarga dan cinta; pepatah adalah moto seseorang dalam pekerjaan, keluarga, tempat tidur, cinta.

Misalnya, itu bisa berubah: anak anjing lucu di tempat tidur, serigala serakah dalam cinta, kuda yang adil dalam keluarga dan landak nakal di tempat kerja. Saya tidak akan memberikan contoh moto, coba sendiri - ternyata sangat menyenangkan!

belahan jiwa ku

Tes komik ini dirancang untuk pasangan. Pria dan wanita, tanpa mengintip satu sama lain, menulis di selembar kertas di kolom, di bawah angka, sepuluh nama binatang (serangga, burung, reptil).

Kemudian presenter membacakan perwakilan fauna yang direkam oleh wanita dengan kata-kata Suami Anda:

• Semanis...
• Kuat seperti...
• Pelindung sebagai...
• Berwibawa sebagai...,
• mandiri sebagai...
• Tersenyum seperti...
• Rapi seperti...
• Mencintai seperti...
• Tebal seperti...
• Tampan seperti...
• Kemudian perwakilan fauna, yang dipilih oleh suami, dipanggil, dengan kata-kata Istri Anda:
• Dalam transportasi, seperti ...
• Dengan kerabat seperti...
• Dengan rekan kerja seperti...,
• Di toko seperti...
• Di rumah seperti...
• Di kafe atau restoran seperti…,
• Dengan bos seperti ...,
• Di perusahaan yang ramah seperti ...,
• Di ranjang seperti...
• Di ruang dokter...

Siapa kamu?

Siapkan selembar kertas dan pensil atau pulpen untuk tamu terlebih dahulu. Sebelum para tamu meninggalkan meja, tawarkan mereka permainan yang menyenangkan ini. Setiap tamu di lembarnya menulis di bawah nomor urut dalam satu kolom diselingi 10 nama hewan peliharaan, hewan, burung atau serangga. Kemudian nyonya rumah (atau presenter) mengajukan pertanyaan secara berurutan, dan semua orang pada gilirannya membaca apa yang tertulis di lembar di nomor 1 pada pertanyaan pertama, lalu pada yang kedua - apa yang tertulis di nomor 2, dll.

Pertanyaan:

1. Siapa kamu di rumah?
2. Siapa kamu sendirian?
3. Siapa kamu di tempat umum?
4. Siapa kamu tanpa pakaian?
5. Siapa kamu setelah makan malam?
6. Dengan siapa orang lain mengasosiasikan Anda?
7. Dengan siapa Anda mengasosiasikan diri Anda?
8. Siapa kamu di malam hari?
9. Siapa kamu dan teman-temanmu?
10. Siapa kamu sebenarnya?

"Kokologi"- permainan Jepang yang modis, yang merupakan serangkaian tes psikologis yang menarik, adalah salah satu buku terlaris paling populer saat ini.
Kokologi adalah ilmu yang mempelajari "kokoro" apa artinya dalam bahasa jepang "pikiran" atau "Roh", - menawarkan Anda pertanyaan sekilas yang sama sekali tidak berbahaya seperti "Kamar mana di rumah imajiner Anda yang paling bersih?", Setelah itu, berdasarkan jawaban yang diterima, deskripsi karakter Anda, pemikiran dan preferensi Anda ...

Siapa pun yang ingin mengenal dirinya lebih baik dapat memainkan game ini sendiri. Orang yang merasa cukup berani dapat melawannya dengan teman-teman (bagaimanapun juga, penguraian kode ujian terkadang sangat jujur ​​dan terkadang mengejutkan bagi subjek itu sendiri).

Cocology membantu orang mendengarkan komunikasi dan mencoba memahami satu sama lain. Ini memungkinkan mereka untuk mengembangkan dan memperdalam hubungan, merangsang kecerdasan dan membangkitkan imajinasi. Tetapi yang paling penting, ini dengan jelas menunjukkan betapa banyak kesamaan yang kita miliki, membantu untuk percaya bahwa kita tidak sendirian di dunia ini.

Kokology, sebagai salah satu bidang psikologi, dikembangkan oleh dua orang Jepang - Isamu Saito Dan Tadahiko Nagao.

Itu tidak dipelajari di institut, tetapi kadang-kadang psikolog senang menggunakan tes coco untuk merilekskan klien sebanyak mungkin, jika perlu.

Kokologiya mengkhususkan diri dalam teks, merangsang imajinasi, memaksa pembaca untuk menyelesaikan (menyelesaikan) gambar apa pun, secara visual atau logis. Setelah gambar selesai, kesimpulan dibuat tentang keadaan psikologis subjek di area yang menjadi tujuan teks.

Tes pertama berdasarkan cocology diterbitkan di Jepang pada tahun 1998. Sejak itu, mereka telah diterbitkan di banyak negara (termasuk Rusia), dan menjadi sangat populer di seluruh dunia. Mungkin Anda bahkan pernah melewatinya, tetapi tidak tahu apa namanya.

Keberhasilan internasional cocology membuktikan kebenaran premisnya: orang ingin menjelajahi kedalaman pikiran manusia dan nikmati proses ini.

Bermain cocology seperti mencari sesuatu yang lama di loteng tua dan berdebu. Anda dapat menjalankan bisnis ini tanpa keinginan apa pun, tetapi begitu Anda membuka jendela dan pintu, sinar matahari dan udara segar akan mulai masuk ke sana. Dan semua aktivitas yang awalnya membosankan ini berubah menjadi hiburan yang mengasyikkan. Kita mulai tersandung pada hal-hal yang sudah lama terlupakan dan melihatnya sekarang. dalam cahaya yang sama sekali berbeda.

Masing-masing dari kita adalah misteri yang berjalan, dan kita semua ingin mengetahui dan memahami diri kita sendiri sebaik mungkin. Tapi di mana orang yang akan mengungkapkan rahasia ini kepada kita? Siapa yang akan membantu membuka kunci pintu menuju dunia batin kita? Orang ini adalah dirimu sendiri. Anda dan tidak ada orang lain.

Ini mungkin tampak menarik, tetapi cocology sangat bagus untuk rayuan, karena memusatkan perhatian lawan bicara pada perasaan batin, mengalihkan pemikirannya dari saluran informatif ke saluran emosional.

Kokology juga bagus untuk bersenang-senang di hampir semua situasi, dari kencan pertama hingga ditemani orang-orang dekat Anda. Memberitahu interpretasi (atau kunci) dari tes berarti selangkah lebih dekat ke dunia pribadi seseorang, untuk menunjukkan pemahaman tentang dunia batin dan karakteristik pribadinya.

Tapi cukup kata-kata, mari kita mulai bisnis. Untuk memulainya, kami sarankan Anda membiasakan diri dengan aturan sederhana untuk lulus tes coco.

Game-game ini dirancang untuk Anda. tidak akan berpikir panjang atas pertanyaan yang diajukan dan tidak akan merumuskan jawaban seolah-olah Anda sedang duduk di depan penguji. Tidak ada jawaban benar atau salah di sini. Setiap jawaban hanyalah sebuah jawaban. Jadi santai dan katakan hal pertama yang terlintas dalam pikiran.

Jangan mencoba memprediksi jawabannya. Wajar jika terkadang Anda memiliki keinginan untuk mengakali tes ini atau itu dan mencoba menebak makna tersembunyi dari pertanyaan yang diajukan. Tetapi apakah Anda akan belajar sesuatu dari pendekatan ini? Hampir tidak.

Bersikaplah sangat jujur. Tentu saja, cocology hanyalah permainan, tetapi seperti permainan bagus lainnya, ini dapat membantu Anda menemukan sesuatu yang baru tentang diri Anda. Jangan takut untuk menghadapi kebenaran ketika salah satu kekurangan atau kekurangan kecil Anda diketahui publik (jika Anda tidak mengikuti ujian sendirian). Pada intinya, Anda adalah orang yang baik, cerdas, dan menyenangkan.

DAN melihat hal-hal lebih. Dalam cocology, seperti dalam kehidupan, penting untuk tidak mengambil hal-hal terlalu harfiah. Tidak ada jawaban yang salah di sini, dan situasi apa pun dapat ditafsirkan dengan cara yang berbeda. Jika Anda bermain dengan teman-teman Anda, manfaatkan kesempatan ini untuk mempelajari sesuatu yang baru tentang mereka, dan mungkin belajar sesuatu yang menarik dari mereka. Dunia akan sangat membosankan jika kita sama! Variasi adalah apa yang memberi rasa pada kehidupan.

Jadi, mari kita mulai.

Uji "Malam dengan orkestra simfoni"

Ada sesuatu yang ajaib tentang malam dengan orkestra simfoni - rasa antisipasi dan kesenangan murni. Bayangkan Anda bisa duduk di atas panggung bersama musisi lain; ini adalah kesempatan Anda untuk memainkan musik terbaik dalam hidup Anda.

Jika Anda dapat bergabung dengan orkestra, instrumen apa yang Anda lihat sedang Anda mainkan?

1. Biola.
2. Bass ganda.
3. Pipa.
4. Seruling.

Kunci ujian "Malam di orkestra simfoni"

Alat musik melambangkan anggota lawan jenis. Instrumen mana yang Anda pilih menunjukkan bagaimana Anda memandang diri Anda sendiri dalam membuat musik cinta. Instrumen yang Anda pilih memberi Anda kesempatan untuk menembus apa yang Anda anggap bercinta sebagai teknik Anda yang paling kuat.

1. Biola

Biola membutuhkan kerja jari yang halus dan sentuhan busur yang halus untuk membangkitkan musik dari senar yang diregangkan dengan ketat. Anda pikir Anda memiliki pengetahuan dan keterampilan yang sama dalam mengidentifikasi dan bermain dengan poin paling sensitif pasangan Anda. Ada rasa petualangan dalam bagaimana tangan Anda menciptakan musik yang begitu indah dengan memainkan nada-nada familiar yang sama.

2. Bass ganda

Saat Anda berdiri di belakang double bass yang besar dan membuatnya mengeluarkan erangan yang mengerikan, ada perasaan berkuasa. Dalam cinta, keahlian Anda didasarkan pada kemampuan untuk membengkokkan pasangan Anda sesuai keinginan Anda, mengambil kendali mutlak atas mereka dan membawa mereka ke kesenangan yang bahkan tidak pernah mereka bayangkan. Anda tidak pernah meminta izin, tetapi sifat dominan inilah yang membuat Anda begitu tak tertahankan.

3. Terompet

Tidak ada yang bisa ditipu di sini: mulut adalah senjata paling ampuh di gudang senjata Anda. Baik itu membisikkan kata-kata cinta di telinga pasangan Anda atau menjelajahi tubuhnya dengan bibir Anda, Anda memiliki semua ciri kepribadian "lisan".

4. Seruling

Suling membutuhkan kesabaran yang luar biasa dari mereka yang ingin menguasainya. Anda menunjukkan kesabaran yang sama dengan cara Anda melemahkan pasangan Anda dengan kesabaran Anda. Kekasih Anda sering kali lengah ketika apa yang mereka pikir seharusnya menjadi nomor solo pendek berubah menjadi konser enam bagian penuh.

Mendapat inti dari tes coco? Jika Anda menyukainya, kami menawarkan tes lain untuk hari ini.
Ingatlah untuk menjawab hal pertama yang terlintas dalam pikiran.

Uji "padang rumput stroberi"

Bayangkan Anda sedang berjalan melalui hutan yang gelap dan gelap dan tiba-tiba tersandung di tempat terbuka di mana stroberi matang yang tampak menggoda tumbuh. Anda hanya lapar, dan tidak ada orang di sekitar. Hanya pagar yang memisahkan Anda dari suguhan gratis.

1. Berapa tinggi pagar ini?

2. Tapi di sini Anda entah bagaimana pergi ke tempat terbuka dan mulai menikmati buah beri besar. Berapa banyak buah beri yang akan kamu makan?

3. Tiba-tiba, beberapa paman muncul, yang menyatakan bahwa dia adalah pemilik padang rumput dan Anda memakan buah berinya, dan mulai bersumpah. Apa yang Anda katakan kepadanya sebagai tanggapan?

4. Setelah semua dikatakan dan dilakukan, seperti apa rasa buah beri ini bagi Anda? Dan melihat ke belakang, bagaimana perasaan Anda setelah petualangan kecil ini berakhir? Bagaimana Anda akan berperilaku lain kali?

Kunci tes "Strawberry Glade"

Stroberi sangat berair dan manis, secara alami merupakan simbol ketertarikan dan hasrat seksual yang terkenal. Cara Anda membayangkan skenario ini menggambarkan sikap Anda terhadap hubungan cinta dan seks.

1. Ketinggian pagar yang Anda tampilkan menentukan tingkat pengendalian diri dan ketahanan Anda terhadap godaan seksual. Semakin tinggi pagar bagi Anda, semakin kuat larangan internal. Orang yang mengatakan bahwa hanya ada kawat setinggi kaki siap dengan mudah menyerah pada godaan.

2. Jumlah buah beri yang dimakan adalah jumlah pria yang ingin Anda tarik pada saat yang sama. Jika Anda makan satu buah atau tidak sama sekali, maka ada kemungkinan bahwa dalam hidup Anda cenderung setia atau monogami. Angka dua digit mengisyaratkan kerakusan dan potensi nymphomania.

3. Alasan kepada pemilik mencerminkan rasionalisasi Anda, yaitu penjelasan kepada orang lain dan hati nurani Anda sendiri tentang ketidakpuasaan Anda. Opsi yang memungkinkan: "Maaf, saya tidak akan melakukannya lagi", "Saya tidak tahan, mereka terlihat sangat berair", "Ada apa?", "Saya ingin dan makan, bisnis saya!", "Sangat enak adalah buah beri. Bisakah saya memiliki beberapa lagi?"

4. Deskripsi Anda tentang sensasi dan rasa buah beri menunjukkan perasaan dan kenangan Anda setelah hubungan cinta. Pilihan yang mungkin: “Sebenarnya, mereka tidak begitu enak. Tidak sepadan dengan usaha", "Tidak ada yang istimewa, tetapi setidaknya beberapa hiburan", "Mereka sangat manis dan berair, terutama lezat untuk tabu mereka."

Kami harap Anda menyukainya. Sebagian besar tes coco yang kami temukan (dalam satu atau lain bentuk) termasuk dalam koleksi "Cocology" oleh Isamu Saito dan Tadahiko Nagao Jepang yang disebutkan di atas. Mereka memberikan awal yang baik: selain mereka, ada psikolog lain dengan fantasi, dan kami menemukan beberapa tes yang kepengarangannya sulit ditentukan. Omong-omong, jika Anda tiba-tiba mengetahui penulis asli adonan coco ini atau itu, tulislah kepada kami.