ამ ადამიანების უმეტესობისთვის უცხო ენები არ იყო პროფესია. მათ თავისუფლად შეეძლოთ საუბარი რამდენიმე ათეულ ენაზე, თარგმნა და კითხვა ას დიალექტზე.

კარდინალი ჯუზეპე კასპარ მეცოფანტი, ვატიკანის ბიბლიოთეკის კურატორი. ბაირონის თანამედროვეს შეეძლო თარგმნა 114 ენიდან. იგი თავისუფლად ფლობდა 60 ენას, წერდა ლექსებს და ეპიგრამას თითქმის 50-ზე. გინესის რეკორდების წიგნში ჩაწერილია "მხოლოდ" 26 ენა, რომლებზეც მეცოფანტი თავისუფლად საუბრობდა.

მთარგმნელი და მწერალი კატო ლომბი. ბუდაპეშტის მცხოვრები თავისუფლად ფლობდა 15 ენას, მათ შორის იტალიურს, ფრანგულს, პოლონურს, ჩინურს და იაპონურს. ისწავლა ისინი ზრდასრულ ასაკში და მოკლე დროში. გიმნაზიაში მასწავლებლები ლომბს მედიდურობას უწოდებდნენ.

ბრიტანელმა ჟურნალისტმა ჰაროლდ უილიამსმა ოთხმოცი ენა იცის. საინტერესოა, რომ ჰაროლდმა მხოლოდ თერთმეტი წლის ასაკში ისწავლა ბერძნული, ლათინური, ებრაული, ფრანგული და გერმანული.

ჩვენი თანამემამულე ვილი მელნიკოვი. ავღანეთში მსახურობისას მან შოკი მიიღო, რის შემდეგაც მას უცხო ენების სწავლის ზებუნებრივი შესაძლებლობები ჰქონდა. ის წერს პოეზიას 93 ენაზე და არავინ იცის, რამდენი დიალექტის დაუფლება მოახერხა.

ისტვან დაბი, უნგრელი მთარგმნელი და მწერალი, ცნობილი 18 წლის ასაკში გახდა 18 ენის ცოდნით, რომლებშიც იგი მიმოწერას უწევდა 50 ქვეყნიდან 80 პარტნიორს. შემდგომში მან შესწავლილი ენების რაოდენობა 103-მდე მიიყვანა.

პოლიგლოტები, ალბათ, ადამიანების ერთ-ერთი ყველაზე უჩვეულო კატეგორიაა. მიუხედავად მათი განსხვავებული წარმოშობისა და თუნდაც სხვადასხვა ეპოქაში ცხოვრებისა, მათ ყველას ერთი რამ აქვს საერთო: პოლიგლოტებს შეუძლიათ რეკორდულ დროში დაეუფლონ ახალ ენას. ზოგჯერ ამისთვის მათთვის საკმარისია რამდენიმე თვე. უფრო მეტიც, ცნობილი პოლიგლოტების უმეტესობა, როდესაც იწყებენ ახალი ენის შესწავლას, ამას აკეთებენ ცოდნის სიყვარულით და არა პრაქტიკული გამოყენების მიზნით.

კატო ლომბი - უნგრელი პოლიგლოტი, რომელმაც გააოცა მსოფლიო

კატო ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტია. მხოლოდ ზარმაცებს არ გაუგიათ ამის შესახებ. მისი ბიოგრაფიის კითხვისას უჩნდება სურვილი დაუსვას საკუთარ თავს შეკითხვა - შეიძლება 16 ენასაც დავეუფლო? კატო ლომბმა ეს მოახერხა. და უფრო მეტიც, მან წიგნში გაუზიარა შთამომავლობის გამოცდილება. კატოს ნაშრომს, რომელმაც უკვე მოახერხა ერთზე მეტი მოსწავლისთვის ცხოვრება გაუადვილა, ჰქვია „როგორ ვისწავლო ენები“. კატოს მიერ ამ წიგნში უცხო ენის შესასწავლად შემოთავაზებულ მეთოდებს დახვეწილი არ შეიძლება ვუწოდოთ. მაგალითად, მისი ერთ-ერთი რეკომენდაციაა რაც შეიძლება მეტი ლიტერატურის წაკითხვა სამიზნე ენაზე. ხოლო თუ ენის შესწავლაში პროგრესი არ არის, პოლიგლოტი გვირჩევს, გაკიცხოს ცუდი სახელმძღვანელოები, ენის სირთულე, არასახარბიელო პოლიტიკური ვითარება თუ ამინდი. ოღონდ – არ შეეხოთ წმინდანს, ანუ საკუთარ თავს. თვით ბრალდებები ხომ არ შემატებს მონდომებას უცხო ენის ათვისებაში. თქვენ უნდა გჯეროდეთ თქვენი ინტელექტის. მაშინ ენის შესწავლაში წარმატება სულ ახლოსაა.

კატო ლომბის წიგნის "როგორ ვისწავლო ენები" ვიდეო მიმოხილვა

ნიკოლა ტესლა - შეშლილი მეცნიერი და პოლიგლოტი

საოცარია, ტესლა პოლიგლოტი იყო. დიდმა მეცნიერმა იცოდა 9 ენა - და ამან მას თითქმის შეუზღუდავი შესაძლებლობები გაუხსნა ცოდნაში. ახლა ძნელია ვიმსჯელოთ იმ მეთოდებზე, რომლებსაც ცნობილი გამომგონებელი იყენებდა უცხო ენების შესწავლისას. თუმცა, ამ მხრივ არის ერთი ვარაუდი - შესაძლოა, მისი ენობრივი წარმატება განპირობებული იყო ფსიქიკის თავისებურებებით. ნიკოლა ტესლა ბავშვობიდან განიცდიდა გონების ერთ თავისებურ მახასიათებელს (რომელმაც მოგვიანებით გადამწყვეტი როლი ითამაშა მისთვის გამოგონებაში). სიტყვებმა, რომლებიც ტესლამ მოისმინა, მის წარმოსახვაში მკაფიო ფორმები შეიძინა - ისე, რომ ახალგაზრდა მკვლევარი ზოგჯერ აბნევდა წარმოსახვითი სამყაროსა და რეალობის ობიექტებს. თუმცა, 17 წლის ასაკში მიხვდა, რომ ამ ფუნქციის გამოყენება შეიძლებოდა ახალი მოწყობილობების გამოგონებისთვის.

ვიდეო ნიკოლა ტესლასა და მისი მიღწევების შესახებ:

ლევ ტოლსტოი. არა მხოლოდ "ომი და მშვიდობის" ავტორი

ისინი, ვინც სასკოლო ასაკში შეძლეს ეპოსის „ომი და მშვიდობის“ დაძლევა, შემდეგ კი „ანა კარენინას“ ჩატვირთვა, თანაკლასელების თვალში უკვე გმირებად გამოიყურებიან. რა შეგვიძლია ვთქვათ თავად ლევ ნიკოლაევიჩზე, რომელიც გახდა არა მხოლოდ რუსული ლიტერატურის კლასიკოსი, არამედ მთელ მსოფლიოში აღიარებული მწერალი. ტოლსტოის ერთ-ერთი უჩვეულო ინკარნაცია იყო ის, რომ იგი ასევე იყო ლინგვისტიკის მოყვარული. ლეო ტოლსტოი ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტია რუსეთში, რომელმაც 15 ენა იცოდა. უცხო ენების შესწავლის ხარჯზე საკმაოდ მკაცრი პრინციპები ჰქონდა. ლევ ნიკოლაევიჩი დარწმუნებული იყო, რომ მხოლოდ სრული ზარმაცი შეიძლება ვერ ისწავლოს ბერძნული. ინგლისურის ცოდნით, თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ ნებისმიერი სხვა ევროპული ენა სულ რაღაც სამ თვეში. ტოლსტოიმ ებრაული ენა მხოლოდ ერთ ზამთარში ისწავლა. ენას თითქმის დილიდან საღამომდე სწავლობდა. ამის წყალობით მან შეძლო წმინდა წერილის ორიგინალში წაკითხვა - და ჯანმრთელობის პრობლემებიც შეიძინა.

სატელევიზიო შოუ ლეო ტოლსტოის შესახებ:

ბენი ლუისი არის მგზნებარე ენათმეცნიერი ირლანდიიდან

ახლა ერთი სიტყვა ვთქვათ ჩვენი დროის პოლიგლოტებზე. ბენი ლუისი არის ირლანდიელი პოლიგლოტი, მწერალი და ბლოგერი. 2003 წლიდან ის თავისუფლად ფლობს შვიდ ენას. მეტიც, თანამედროვე პოლიგლოტი ამ ბარზე გაჩერებას არ აპირებს. რა არის მისი წარმატების საიდუმლო? ყველაზე მნიშვნელოვანი, ამბობს ბენი, არის საკუთარ თავში ზედმეტი პერფექციონიზმის დაძლევა. ვინც ცდილობს სრულყოფილ ენაზე ლაპარაკს, საკუთარ თავს მარცხისთვის განწირავს. და ასევე პოლიგლოტი ხაზს უსვამს იმას, რომ ყოველდღიური გამოყენებისთვის არ გჭირდებათ ათასობით სიტყვის სწავლა. სულ რამდენიმე ასეული საკმარისია. რამდენიმე თვეში ახალი ენის დასაუფლებლად, ლუისი გვირჩევს შემდეგის გაკეთებას:

• ვარჯიშის პირველივე დღიდან დაიწყეთ ხმამაღლა საუბარი. მაშინაც კი, თუ ეს არ მუშაობს. მაშინაც კი, თუ გამოსვლა სასაცილოდ ჟღერს. საქმე იმაშია, რომ მეტყველების აპარატი მყისიერად აქტიურდება – და ეს ხელს უწყობს უცხო მეტყველების ძალიან სწრაფად შეგუებას.
• დასაწყისში ყურადღება მიაქციეთ ყველაზე ამქვეყნიურ ფრაზებს. მაგალითად, "მე მინდა ვჭამო" - "მე მინდა ვჭამო". ღმერთმა იცის, რა სიურპრიზებს გვიმზადებს ცხოვრება? უბედურს, რომელიც ბედის ნებით მოულოდნელად აღმოჩნდა უცხო ქვეყანაში, უცხოელებით გარემოცული, ისეთი სიტყვები, როგორიცაა „განვითარება“ და „დაზღვევა“, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გამოადგეს.
• მოემზადეთ იმისთვის, რომ ენის შესწავლა თქვენს თავისუფალ დროს ლომის წილს წაართმევს. ბენი თვლის, რომ ადამიანი, რომელიც დღეში დაახლოებით ცხრა საათის განმავლობაში ვარჯიშობს, შეუძლია მიაღწიოს B2 დონეს მხოლოდ სამიდან ოთხ თვეში. მაგრამ თუ თქვენ არ გაქვთ ეს ფუფუნება, შეგიძლიათ მიაღწიოთ იმავე დონეს დაახლოებით ერთ წელიწადში - დღეში ერთი საათის კეთება.
• ამოიღეთ პერფექციონიზმი თქვენი თავიდან. არ ინერვიულოთ გრამატიკასთან მიმართებაში ფრაზის აგების სისწორეზე - ისევ თავიდან. საწყის დონეზე უპირველესი ამოცანაა ძირითადი ლექსიკის განვითარება და არა გრამატიკა.

ჰაკერული ენის შესწავლა: ბენი ლუისი TEDxWarsaw-ზე

სტივ კაუფმანი 16 ენის ექსპერტია

სტივ მსოფლიოში ერთ-ერთი ყველაზე ნიჭიერი და ცნობილი პოლიგლოტია. ის კანადაში ცხოვრობს. პოლიგლოტის YouTube არხს 100000-ზე მეტი გამომწერი ჰყავს; ის თავად ფლობს 16 ენას. ვიდეოც კი აქვს რუსულად და უნდა ითქვას, რომ კაუფმანი საკმაოდ კარგად საუბრობს. მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ იყო - ოდესღაც უცხო ენები მომავალ პოლიგლოტს მძიმედ გადაეცა. სანამ ლინგვისტიკაში არ შეიმუშავა ავტორისეული მიდგომა. ახლა, დიპლომატისა და მეწარმის მრავალწლიანი კარიერის შემდეგ, პოლიგლოტი აკეთებს იმას, რაც უყვარს - სწავლობს უცხო ენებს.

რა არის მისი მიდგომის თავისებურებები? კაუფმანი სასტიკად აკრიტიკებს გრამატიკულ-თარგმანის შეზღუდულ მეთოდს, რომელიც მოიცავს სახელმძღვანელოების ხანგრძლივ მუშაობას. გრამატიკა საჭიროა, მაგრამ ძალიან ბევრი დრო იხარჯება უაზრო რამეებზე. მაგალითად, ბატონი კაუფმანი ასეთად თვლის რიცხვების დამახსოვრებას. მთავარი ამოცანა, პოლიგლოტის აზრით, უნდა იყოს ლექსიკის გაფართოება; გრამატიკა არის დამხმარე ინსტრუმენტი.

ასევე გაუმართლებელია, მისი აზრით, მიდგომა, რომლის მიხედვითაც შესწავლილი ლექსიკის თემას ადგენს მასწავლებელი. როგორ შეიძლება მან გაიგოს რა სიტუაციაში გჭირდებათ უცხოელი? შესაძლოა, სტუდენტი დრო დაუთმოს ლექსიკის შესწავლას თემაზე „როგორ გავატარე ზაფხული“, ხოლო უცხოელი დასჭირდება გოგოების შესახვედრად.

ერთის მხრივ, შეუძლებელია არ გაგიკვირდეს ამ ადამიანების შესაძლებლობები. მეორეს მხრივ, არსებობს ასეთი მოსაზრებაც - ერთი ენის ცოდნის დონე შეიძლება შორს იყოს სრულყოფილი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, პოლიგლოტმა შეიძლება ისაუბროს ათეულ ენაზე, მაგრამ რა დონეზეა თითოეული მათგანი?

როგორ ფიქრობთ, ყველას შეუძლია პოლიგლოტი გახდეს? იყენებთ თქვენს პრაქტიკაში იმ მეთოდებს, რომლებსაც მსოფლიოს ყველაზე ცნობილი პოლიგლოტები გირჩევენ? გააზიარეთ კომენტარებში.

პოლიგლოტი სტივ კაუფმანი რუსულად ენების სწავლის მისი მეთოდის შესახებ. ძალიან მოტივირებული!

სახალისო ფაქტები

ფლამინგოები ფეხებზე ასველებენ, რომ გაცივდნენ.

ყველამ იცის, რა არის პოლიგლოტი: ადამიანი, რომელმაც ბევრი ენა იცის. ის ყოველ ახალ ენას ითვისებს ნულიდან და ყველაზე ხშირად მოკლე დროში. პოლიგლოტი ყოველთვის იყო ცნობილი. კლეოპატრაბერძნული და ლათინური ენების გარდა, მან მინიმუმ 10 ენა იცოდა. ჯუზეპე გასპარო მეცოფანტი, ვატიკანის ბიბლიოთეკის მცველი, ლაპარაკობდა 38 ენაზე და შეეძლო მათ მშობლიურ დონეზე საუბარი და ასევე იცნობდა 50 დიალექტს. დანიელი ლინგვისტი რასმუს კრისტიან რასკშეადგინა დიდი რაოდენობით ლექსიკონები და გრამატიკა უცხო ენებისთვის და, სხვადასხვა წყაროების მიხედვით, ისაუბრა 230 ენაზე. გერმანელი ფილოსოფოსიც პოლიგლოტი იყო ფრიდრიხ ენგელსიმას შეეძლო 24 ენაზე საუბარი.

რუსებს შორის ბევრი პოლიგლოტიც იყო. ლევ ტოლსტოიიცოდა 15 ენა. ალექსანდრე გრიბოედოვი– 9. მსგავსი მაგალითი ბევრია. მაგრამ ეს და მრავალი სხვა პოლიგლოტი შორს დარჩა წარსულში და ხალხი კვლავ ცდილობს გაითავისოს უზარმაზარი, რაც ხსნის დღეს ენის გენიოსების არსებობას.

და სწორედ ისინი არიან განსაკუთრებულ ინტერესს, რადგან ჩვენ გვაქვს რეალური შესაძლებლობა დავაკვირდეთ მათ ნიჭს, ვისწავლოთ მათგან. მაშ, ვინ არიან ისინი, ჩვენი დროის პოლიგლოტები?

ეს საოცარი ქალი, უნგრელი მთარგმნელი, რომელმაც 16 ენას ფლობს, ცოცხალი აღარ არის, მაგრამ მხოლოდ ზარმაცებს არ ახსოვს, როგორც ჩვენი დროის ცნობილ პოლიგლოტად. კატო თავისუფლად ფლობდა უნგრულ, რუსულ, ინგლისურ, ფრანგულ, გერმანულ ენებს. მას შეეძლო ლაპარაკი და ესმოდა იტალიური, პოლონური, იაპონური, ჩინური და ესპანური. ლექსიკონით კითხულობდა ბულგარულ, უკრაინულ, სლოვაკურ, დანიურ, რუმინულ, პოლონურ, ლათინურ ენებზე. მან დამოუკიდებლად შეისწავლა აბსოლუტურად ყველა ენა, განათლებით იყო ფიზიკოსი და ქიმიკოსი.

მან აღწერა თავისი უცხო ენების სწავლის მეთოდი წიგნში როგორ ვისწავლო ენები. ამ წიგნმა ბევრი შთააგონა. კატოს სჯეროდა, რომ აბსოლუტურად ყველა ადამიანს თანაბრად შეუძლია უცხო ენის სწავლა. მას სჯეროდა, რომ ინტერესი და მოტივაცია იყო წარმატებული სწავლის გასაღები.

კატომ ენის გაცნობა ლექსიკონით დაიწყო, რამაც საშუალება მისცა შეესწავლა კითხვის წესები, მორფოლოგია. შემდეგ მან იყიდა გრამატიკის წიგნი სავარჯიშოებით, რომლებსაც ყოველდღიურად აკეთებდა, კლავიშების მითითებით. როდესაც მან შეცდომა დაუშვა, მან კვლავ დაწერა არასწორი ფრაზა და არაერთხელ დაუბრუნდა შესწორებებს. გრამატიკის პარალელურად მთარგმნელმა მხატვრული ლიტერატურის კითხვა დაიწყო. მან დაწერა უცნობი სიტყვები მხოლოდ ის, რასაც თავად ხშირად იყენებდა მშობლიურ ენაზე და ექსკლუზიურად კონტექსტში, მზა ფრაზების სახით.

ლომბისთვის ორიგინალურ ენაზე შესრულებული წიგნები სწავლის პროცესში უდიდესი მნიშვნელობა ჰქონდა. მას მობეზრდა ტრადიციული სახელმძღვანელოების დახვეწილი დიალოგები, ამიტომ მან აირჩია რეალური ლიტერატურის შესწავლის მეთოდი, რომელიც მისთვის მომხიბლავი აღმოჩნდა: დეტექტიური ისტორიები, რომანები და ტექნიკური ინსტრუქციებიც კი.

და შესაძლოა მისი პრაქტიკული რჩევები იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ისწავლო ენა, არ არის მთლად აქტუალური, რადგან წიგნი დაიწერა 70-იან წლებში, როდესაც ტექნოლოგია არ იყო ისეთი განვითარებული, როგორც ახლა, მაგრამ წიგნი სავსეა მოტივაციური რჩევებით, რომლებიც გაიძულებენ წინსვლას. შენი დასახული მიზანი.. მისი 10 მცნება ახალი ენის შემსწავლელებისთვის ამ დღეებში ფართოდ გახდა ცნობილი ინტერნეტში და ბევრისთვის მოქმედების სახელმძღვანელო გახდა.

ისტვანი ცნობილი მწერალი და მთარგმნელი, კატო ლომბის თანამემამულეა. ადრეული ბავშვობიდან ძალიან ნიჭიერი და ნიჭიერი ბავშვი იყო: უყვარდა სხვადასხვა მეცნიერება, დაინტერესებული იყო ეთნოგრაფიით და ბევრს კითხულობდა. 18 წლის ასაკში ის უკვე ამაყობდა 18 ენის ცოდნით. მუშაობდა კორესპონდენტად, რედაქტორად, იყო გიდი, ეწეოდა სინქრონულ და წერილობით თარგმანს.

ისტვანი თავისუფლად ფლობს რუსულ, ჩეხურ, პოლონურ, გერმანულ, ბულგარულ, სლოვაკურ, ფრანგულ, ლიტვურ და ინგლისურ ენებს და რამდენიმე დღე საკმარისია იმისათვის, რომ გაიგოს კიდევ 14 ენა: უკრაინული, სერბული, მაკედონიური, ბელორუსული, ხორვატული, ლატვიური. , იტალიური, მაკედონიური, ესპანური, დანიური, ჰოლანდიური, ნორვეგიული, შვედური და ლუზატიური (ლუზატების ენა, ერთ-ერთი ეროვნული უმცირესობა გერმანიაში).
სულ მას 103 უცხო ენა ექვემდებარება.

დაბის მეთოდი მარტივია: აირჩიეთ 1000-1500 ყველაზე ხშირად გამოყენებული სიტყვა ცხოვრებისეულ თემებზე, ისწავლეთ ძირითადი გრამატიკული წესები და დაიწყეთ მარტივი ტექსტების კითხვა ლექსიკონით. მნიშვნელოვანია, რომ ტექსტები შეესაბამებოდეს ინტერესებს. შემდეგი, თქვენ უნდა გადახვიდეთ უცხო ენის მოსმენაზე, თუნდაც ის ჯერ კიდევ ნაკლებად გასაგები იყოს, რათა შეეგუოთ მის ჟღერადობას და მელოდიას. და მხოლოდ ამის შემდეგ ღირს მშობლიურ ენასთან კომუნიკაციის დაწყება. დაბის მიაჩნია, რომ დღეში 15-20 წუთი საკმარისია სწავლისთვის.

სტივ კაუფმანი ცნობილი პოლიგლოტია კანადადან. ენების სწავლის პირველი ეტაპი მან 17 წლის ასაკში დაიწყო. მას 45 წელი დასჭირდა პირველი 9 ენის დასაუფლებლად. მათ ტრადიციულად სახელმძღვანელოებიდან სწავლობდა. მაგრამ მან 55 წლის ასაკში დაიწყო ენების სიღრმისეული შესწავლა. დარჩენილ 7-ს კი მომდევნო 10 წლის განმავლობაში საკუთარი მეთოდის წყალობით დაეუფლა. ის ახლა 70 წლისაა და მე-17 ენას სწავლობს.

სტივ დღესდღეობით ძალიან პოპულარული პოლიგლოტია. შვილთან ერთად მან დააარსა ონლაინ ბუნებრივი ენის შემსწავლელი სისტემა LingQ, რომელსაც თავადაც წარმატებით იყენებს. ის ასევე ინახავს პოპულარულ ბლოგს The Linguist on Language და Youtube არხს, სადაც ის აზიარებს თავის ცხოვრებისეულ ჰაკებს. უფრო მეტიც, კაუფმანმა დაწერა წიგნი ენათმეცნიერის მოგზაურობა, ენის სწავლის ოდისეა.

უცხო ენის შესწავლისადმი მისი მიდგომის არსი არის ლექსიკის გაფართოება კონტექსტის მეშვეობით. გრამატიკა მხოლოდ დამხმარე ელემენტია. ამიტომ აუცილებელია ორიგინალ ენაზე ბევრი კითხვა და მოსმენა. პროცესი მაქსიმალურად საინტერესო უნდა იყოს. მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ დეტალებს: რა კონტექსტშია გამოყენებული სიტყვები, საინტერესო ფრაზები წიგნებიდან და ფილმებიდან, წინადადების სტრუქტურა და ა.შ. ამასთან, სტივის თქმით, ყოველდღიურად მინიმუმ 1 საათი უნდა დაუთმოთ ენის გაკვეთილებს და იყოთ მომთმენი, ისიამოვნოთ თუნდაც მცირე პროგრესით. გარდა ამისა, დღეს ჩვენ გვაქვს ენების შესწავლის დიდი შესაძლებლობები და ისინი უნდა გახდნენ მუდმივი კომპანიონი: აპლიკაციები ტელეფონზე, აუდიო წიგნები, კომპიუტერული პროგრამები, ვებსაიტები და ა.შ.

სერგეი გრიგორიევიჩ ხალიპოვი

პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სკანდინავიური ფილოლოგიის კათედრის ასოცირებული პროფესორი სერგეი გრიგორიევიჩ ხალიპოვი გენიოსად ითვლებოდა. ვარაუდობენ, რომ მან 48 ენა იცოდა, თუმცა თავად სჯეროდა, რომ ნამდვილად იცოდა 8 ენა, ლაპარაკობდა 10, დანარჩენს კითხულობდა და წერდა და ასევე შეეძლო თარგმნა.

უცხო ენების გაცნობა სერგეი გრიგორიევიჩთან ადრე დაიწყო. ის 4 წლის იყო, როცა მისი ოჯახი ალყაშემორტყმული ლენინგრადიდან ყაზახეთში გადაიყვანეს. იქ მან მალევე დაიწყო სხვა ბავშვებთან ყაზახური კომუნიკაცია. როდესაც ოჯახი ლენინგრადში დაბრუნდა, სერგეი სკოლაში წავიდა და ინგლისური ენის სწავლა დაიწყო. და ფრანგული მარკების კატალოგმა, რომელიც ხელში ჩავარდა, მასში ფრანგულისადმი ინტერესი გამოიწვია, რაც მას საკუთარმა ბებიამ გააცნო.

მაგრამ როდესაც ხალიპოვი 16 წლის გახდა, მან მიიღო რადიო, რომელმაც განსაზღვრა მისი მომავალი ცხოვრება, რომელიც სამუდამოდ გახდა უცხო ენებთან ასოცირებული. ერთ დღეს მან აიღო სიგნალი რადიოსადგურიდან ფინურ ენაზე. ლენინგრადში იმ დროს არც სახელმძღვანელოები და არც ფინური ლექსიკონები არ იყო ხელმისაწვდომი, რადგან ეს იყო „საიდუმლო მასალები“ ​​საბჭოთა-ფინეთის ომის შემდეგ. მაგრამ მას ისე სურდა უცხოური მეტყველების გაგება, რომ სერგეი გრიგორიევიჩმა განაგრძო ნებისმიერი ლიტერატურის ძიება და ბოლოს იპოვა იგი.

ეს იყო "CPSU-ის მე-19 კონგრესის მასალები" ფინურად. რუსული ორიგინალის პოვნა რთული არ იყო. კონგრესის მასალებს ფინურად დაეუფლა, მიხვდა, რომ ამ ენაზე კითხვაც შეეძლო და ზეპირი მეტყველების გაგებაც. მალე იგი ჩაირიცხა ლენინგრადის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფილოლოგიურ ფაკულტეტზე, სადაც დაიწყო სხვა სკანდინავიური ენების შესწავლა: შვედური, დანიური, ნორვეგიული, ისლანდიური, ფარერული. მის არსენალში ასევე იყო თურქული, სემიტური, აფრიკული ენები. მრავალი წლის განმავლობაში ასწავლიდა იაპონურს. კელტური ენები მისთვის განსაკუთრებული ჰობი გახდა: ირლანდიური, ბრეტონული და უელსური. ხალიპოვი არის პირველი უელსური გრამატიკის ავტორი რუსეთში.

სერგეი გრიგორიევიჩს უყვარდა უცხო ენები და იცოდა, როგორ დაეინფიცირებინა თავისი სტუდენტები ამ სიყვარულით.

ეს მხოლოდ რამდენიმე თანამედროვე პოლიგლოტია, რომელიც მსოფლიოში ცნობილია. Გახსოვს დიმიტრი პეტროვი, შესანიშნავი სინქრონული თარჯიმანი და ყველაზე ცნობილი სატელევიზიო პოლიგლოტი, ვიაჩესლავ ივანოვაყველაზე ნიჭიერი რუსი ლინგვისტი, რომელიც ფლობს 18 ენას, იოჰან ვანდევოლი, ბელგიელი პოლიგლოტი, რომელსაც მიენიჭა საპატიო "ბაბილონის პრიზი" 31 ენისა და მრავალი სხვა ენის ცოდნისთვის.

ყველა ამ ადამიანს აერთიანებს ცოდნის წყურვილი, შრომისმოყვარეობა და ასაკის, ფსიქოლოგიური, სოციალური და გეოგრაფიული საზღვრების არარსებობა.