როცა ჩინელები სკოლაში დადიან. განათლება ჩინეთში: უმაღლესი, სკოლა და სკოლამდელი

სასკოლო განათლების თავისებურებები ჩინეთში

ვერისოვა ანა დიმიტრიევნა
ურალის სახელმწიფო ტრანსპორტის უნივერსიტეტი
უცხო ენებისა და კულტურათაშორისი კომუნიკაციების კათედრის ლექტორი


ანოტაცია
სტატია ეძღვნება ჩინეთში სასკოლო განათლების თავისებურებებს. „ჩვენ ვსწავლობთ სანამ ცოცხლები ვართ. და ჩვენ ვისწავლით სანამ არ მოვკვდებით, ”ეს არის ფრაზა, რომელიც ისმის ჩინელი საშუალო სკოლის მოსწავლესგან და ის სრულად ასახავს რეალობას. მილიარდზე მეტი მოსახლეობის მქონე ქვეყანაში რაღაცის მისაღწევად, სკოლაში სწავლის ეტაპზე ბავშვში დიდი ინვესტიცია გჭირდებათ. ჩინეთში მთელი განათლების სისტემა მიმართულია მაღალი შედეგების მისაღწევად.

სასკოლო სწავლების სპეციფიკა ჩინეთში

ვერისოვა ანა დიმიტრიევნა
ურალის სარკინიგზო ტრანსპორტის სახელმწიფო უნივერსიტეტი
უცხო ენებისა და კულტურათაშორისი კომუნიკაციების განყოფილების ლექტორი


Აბსტრაქტული
სტატია ეძღვნება ჩინეთში სწავლის სპეციფიკას. "ჩვენ ვსწავლობთ სანამ ცოცხლები ვართ. და ვისწავლით სანამ არ მოვკვდებით" - ეს არის ფრაზა, რომელიც შეგიძლიათ გაიგოთ ჩინელი საშუალო სკოლის მოსწავლესგან და ის სრულად ასახავს რეალობას. თუ მილიარდზე მეტი მოსახლეობის მქონე ქვეყანაში რაღაცის მიღწევა გჭირდებათ, აუცილებელია ბავშვისთვის სკოლის სცენაზე ბევრი ჩადო. ჩინეთში განათლების მთელი სისტემა მიზნად ისახავს კარგი შედეგის მიღწევას.

საუკუნეების მანძილზე ჩინელებს განუვითარდათ განსაკუთრებული დამოკიდებულება განმანათლებლებისა და ზოგადად განათლების მიმართ. განმანათლებლობამ მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა როგორც თავად ჩინეთის, ასევე სხვა ცივილიზაციების განვითარებაში. ჩინეთში მასწავლებლის დღე იყო ერთი პროფესიის პირველი დღესასწაული და, ალბათ, შემთხვევითი არ იყო, რომ მათ დაიწყეს მისი აღნიშვნა კონფუცის დაბადების დღეს.

ჩინეთის მრავალმილიონიანი მოსახლეობა მოითხოვს მრავალფეროვან და განვითარებულ საგანმანათლებლო სისტემას, რადგან თითოეულმა სტუდენტმა უნდა მოძებნოს საკუთარი მიდგომა. ამ მხრივ განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა სკოლებს. 2008 წელს მიიღეს კანონი, რომლის მიხედვითაც სასკოლო განათლება ყველასთვის უფასო და სავალდებულო გახდა (სწავლის პირველი 9 წელი).

ჩინურ სკოლებში სწავლას აქვს თავისი დადებითი და უარყოფითი მხარეები.

ჩინეთში ბავშვები სკოლაში დადიან, როგორც რუსეთში, 6-7 წლის ასაკში. სკოლაში განათლება დაყოფილია სამ ეტაპად: დაწყებითი სკოლა (სწავლის პერიოდი გრძელდება 6 წელი), საშუალო სკოლა (აქ ბავშვები სწავლობენ ასევე 6 წელი) და საშუალო სკოლა (სწავლება გრძელდება 3 წელი). სწავლის პირველი ცხრა წელი უფასოა, მშობლები იხდიან საშუალო სკოლას, მაგრამ ნიჭიერ ბავშვებს შეუძლიათ მიიღონ სტიპენდია. ძალიან იშვიათია, რომ ჩინური სკოლა ერთდროულად აერთიანებს სამივე დონეს, ყველაზე ხშირად ეს არის სამი განსხვავებული სკოლა სხვადასხვა სახელწოდებით. ჩინური სკოლების ტერიტორია უზარმაზარია, შედგება შენობების კომპლექსისაგან და წარმოადგენს მინი ქალაქს. ეს საშუალებას აძლევს მას 4 ათასამდე მოსწავლის განთავსება, ხოლო ერთ კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა ზოგჯერ 90 კაცს აღწევს. ამრიგად, ძალიან რთულია ყველა მოსწავლისთვის ინფორმაციის მიწოდება, იკარგება ინდივიდუალური მიდგომა, ძირითადად ყველა დავალებას გუნდი ასრულებს.

თითოეული სკოლის ტერიტორიაზე დამონტაჟებულია ჩინეთის დროშა და ყოველ ორშაბათს ბავშვები რიგდებიან და მონაწილეობას იღებენ დროშის აღმართვის ცერემონიაში სახელმწიფო ჰიმნის გაჟღერების ქვეშ და იმისათვის, რომ ყველა მოსწავლემ რეალურად მიიღოს მონაწილეობა, აყენებენ ყველაზე პატარები განავალზე. ყოველი დღე განსაზღვრავს, ვინ იქნება პასუხისმგებელი დროშის აღმართვაზე. ამრიგად, ბავშვებს უვითარდებათ პატრიოტიზმის გრძნობა. უკვე დაწყებით სკოლაში, მოსწავლეები გულწრფელად იწყებენ პარტიის სიყვარულს მისი წარსული და დღევანდელი ღვაწლის გამო და ზოგიერთი იდეოლოგიური ტექსტიც კი ზეპირად იციან.

სკოლაში მეცადინეობა იწყება დილის 7-8 საათზე და გრძელდება 4.30 საათამდე, ამიტომ ბავშვები სკოლაში დაახლოებით 9 საათს ატარებენ. 11.30-დან 14.00 საათამდე ბავშვები ისვენებენ, სადილობენ და იძინებენ. ითვლება, რომ ასეთი დატვირთვით ძილი ძალიან სასარგებლოა. დღე ისეა მოწყობილი, რომ ჯერ უფრო რთული საგნები მიდის, ძილის შემდეგ კი ბავშვები უფრო მარტივ დისციპლინებს სწავლობენ. სასკოლო არდადეგები იმართება წელიწადში ორჯერ: ზაფხულში და ზამთარში, მაგრამ არდადეგების დროსაც მოსწავლეები არ ისვენებენ, მშობლები სხვადასხვა წრეში მიჰყავთ ან უცხოეთში აგზავნიან ენის გასაუმჯობესებლად.

არანაკლებ მკაცრია დისციპლინა ჩინეთის სკოლებში. მასწავლებლისა და უფროსებისადმი პატივისცემა ბავშვებში პირველი კლასიდან იწყება. მოსწავლეები დგანან ესალმებიან და ემშვიდობებიან მასწავლებელს. მოსწავლეები ყველა მოქმედებას მხოლოდ მასწავლებლის ნებართვით ასრულებენ, გაკვეთილზე ტუალეტში სიარული შეუძლებელია და თუ მოსწავლე არ არის დაინტერესებული გაკვეთილით, როგორც წესი, ყურადღებას არავინ აქცევს. ზოგიერთ სკოლაში მასწავლებლებმა შეიძლება კვლავ დაარტყონ ბავშვებს ხელებზე კლასში თამაშის ან საუბრის გამო, ამიტომ კლასში ჩვეულებრივ სიჩუმეა. სხვათა შორის, მოსწავლე, რომელიც 12 გაკვეთილზე მეტს გაცდენს, გარიცხული იქნება. ასეთი დისციპლინა ეხმარება სტუდენტებს მომავალში სამსახურში. ჩინურ კომპანიებში მუშაობა გულისხმობს მკაცრ იერარქიას: მთავარია, კიდევ ერთხელ არ გამოვიჩინოთ თავი, უდავოდ დაემორჩილოთ უფროსებს (და უფროსები კომპანიაში ყველაზე ხშირად უფროსები არიან წოდებით) და სკოლიდან დანერგილი პრინციპების წყალობით. ჩინელები ამას ბრწყინვალედ აკეთებენ.

ჩინელ ბავშვებს სპეციალური სასკოლო ფორმა აქვთ - ისინი გაკვეთილზე ერთი და იგივე ტანსაცმლით დადიან, მიუხედავად იმისა, არის თუ არა იმ დღეს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილი.

დაწყებით სკოლებში დიდი ყურადღება ეთმობა ჩინურ ენას და მათემატიკას. ეს შემთხვევითი არ არის, ითვლება, რომ ჩინური ენა ხელს უწყობს მათემატიკური აზროვნების განვითარებას, მათემატიკა კი, თავის მხრივ, ავითარებს ლოგიკას. ასევე დაწყებით სკოლაში ისინი სწავლობენ ბუნებისმეტყველებას, ფიზიკურ განათლებას, მუსიკას, ისტორიას, გეოგრაფიას, სახვითი ხელოვნებას, ზოგიერთ სკოლაში ასევე ემატება ისეთი საგანი, როგორიცაა ეთიკა და მორალი (კონფუცის ნაწარმოებების წაკითხვა იწყება საბავშვო ბაღში). ბავშვები ვალდებულნი არიან დაესწრონ სემინარებს, რომლებიც მოიცავს პოლიტიკური ინფორმაციის საკითხებს. გაკვეთილებზე ბავშვებს საბჭოთა პერიოდის რუს მწერლებსაც ეცნობიან, ასევე ბევრს კითხულობენ ლენინის შესახებ.

დაწყებითი სკოლის დამთავრების შემდეგ მოსწავლეები საშუალო სკოლაში უნდა წავიდნენ, იქ 3 წელი ისწავლონ და აქ მთავრდება სავალდებულო სწავლა.

სკოლაში ყველაზე სასიამოვნო მომენტი არ არის გამოცდების მუდმივი ჩაბარება. ბავშვი პირველ გამოცდებს დაწყებითი სკოლის ბოლოს აბარებს. ყველა მშობელს სურს თავისი შვილი საუკეთესო სკოლაში გაგზავნოს და რაც უფრო მაღალი იქნება სკოლა, მით უფრო რთული გამოცდების ჩაბარება მოუწევთ მოსწავლეებს. საინტერესოა, რომ ყველაზე ხშირად გამოცდები ფარული ფორმით ტარდება - არავინ იცის გამოცდის შინაარსი და რა ფორმით ჩატარდება, ამიტომ მშობლები სკოლებთან მორიგეობენ და უკვე შესულ იღბლიანებს ეკითხებიან. მაგრამ თუ ბავშვმა გამოცდა წარმატებით ჩააბარა, ეს არ ნიშნავს, რომ მისთვის სასურველი სკოლის კარი ღიაა. შემდეგი ნაბიჯი არის ყოფილი მასწავლებლებისგან ცნობების შეგროვება, მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. პრესტიჟულ ჩინურ სკოლაში ჩარიცხვა, გარკვეულწილად, ლატარიაა. საბოლოო გადაწყვეტილებას კომპიუტერი იღებს. პრესტიჟულ სკოლაში მოხვედრის კიდევ ერთი გზაა რეგისტრაცია, მაგრამ ერთ-ერთი წინაპირობაა, რომ ასეთ ბინაში მინიმუმ სამი წელი უნდა იცხოვრო. ეს ტენდენცია განსაკუთრებით თვალსაჩინოა პეკინში. საშუალო სკოლაში მისაღები გამოცდები უფრო დემოკრატიულია: მოსწავლეებმა წინასწარ იციან, რა ფორმით და რა საგნებში ჩატარდება ტესტი.

მიღების შემდეგ, ტესტები და გამოცდები ბავშვის ცხოვრებაში არ მთავრდება. ყოველ დღე ბოლო გაკვეთილზე არის ტესტი. სკოლაში ტესტების დიდი რაოდენობა მოსწავლეებში ავითარებს ლოგიკას, მაგრამ საერთოდ არ ასახავს რეალურ ცოდნას.

დისციპლინები, რომლებსაც სტუდენტები სწავლობენ საშუალო სკოლაში, არაფრით განსხვავდება დაწყებითი სკოლის დისციპლინებისგან. საშუალო სკოლაში ბიჭები სწავლობენ „მთელი საათის განმავლობაში“: 4.30 საათამდე გაკვეთილების გარდა, ის მოიცავს უამრავ საშინაო დავალებას ყველა საგანში, დამატებით წრეებს, დამრიგებლებს და ძალიან ცოტა თავისუფალ დროს.

16 წლის ასაკში, თუ მოსწავლეები გადაწყვეტენ სწავლის გაგრძელებას, შედიან საშუალო სკოლაში, სადაც პროგრამა იყოფა ორ პროფილად: აკადემიური (ძირითადი აქცენტი კეთდება უნივერსიტეტში ჩასაბარებლად მომზადებაზე) და პროფესიულ პროფილად (ბოლოს). სტუდენტებს შეუძლიათ იმუშაონ ტექნიკურ სპეციალობებში ან სოფლის მეურნეობაში). გარდა ამისა, არის სკოლები, რომლებშიც დაყოფა ხდება სხვა პრინციპით: ერთ განყოფილებაში ემზადებიან ჩინური გამოცდის „გაოკაოს“ ჩასაბარებლად (რაღაც ჩვენი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მსგავსი), მეორეში უცხოურ უნივერსიტეტებში შესასვლელად. ბოლო დროს სულ უფრო მეტი სკოლაა ასეთი პროფილის განყოფილებით, რადგან ბევრი მშობელი, იმის გათვალისწინებით, რომ ჩინური განათლება არ არის საუკეთესო, ცდილობს შვილები საზღვარგარეთ სასწავლებლად გაგზავნოს, ზოგი კი უბრალოდ ამ გზით გვერდს უვლის "გაოკაოს" ტესტს. „გაოკაო“ მე-12 კლასის ბოლოს ყველა საგანში ნებდება და მასწავლებლებსაც კი ეშინიათ მისი. უცხოურ ფაკულტეტზე სწავლისას სტუდენტები „გაოკაოს“ არ აბარებენ, მე-12 კლასში სწავლობენ ამერიკულ სკოლაში და ემზადებიან ამერიკულ უნივერსიტეტში ჩასაბარებლად. მაგრამ მათ ასევე აქვთ საკუთარი გამოცდები, როგორიცაა TOEFL ან SAT. უცხოურ განყოფილებაში საგნები ისწავლება ინგლისურ ენაზე, სასწავლო პროცესი კი უფრო საინტერესო და კრეატიულად მიმდინარეობს. განათლების განსხვავებულ სისტემას მიჩვეული უცხოელი მასწავლებლები გაკვეთილს უფრო შემოქმედებითად წარმართავენ: მოსწავლეები ამზადებენ პრეზენტაციებსა და მოხსენებებს, ატარებენ დისკუსიებს ჯგუფებში. მაგრამ არ აქვს მნიშვნელობა რომელ განყოფილებას აირჩევს სტუდენტი, მათ მაინც მოუწევთ საქალაქო განყოფილების გამოცდის ჩაბარება.

უნივერსიტეტში შესვლისას დიდი მნიშვნელობა ენიჭება იმას, თუ საიდან მოდის ადამიანი. მაგალითად, პეკინს, რომელიც 500 ქულას აგროვებს „გაოკაო“-სთვის, შეუძლია პეკინის ძალიან კარგ უნივერსიტეტში ჩაბარება, ხოლო პატარა პროვინციიდან ამდენივე ქულის მქონე სტუდენტს მხოლოდ პეკინის ტექნიკურ სკოლაში მოელიან.

სასკოლო განათლების სისტემა ჩინეთში არის მთავრობის პოლიტიკის პირდაპირი ასახვა. სკოლიდან ბავშვებს ასწავლიან უფროსების პატივისცემას (არამარტო ასაკის, არამედ პოზიციის მიხედვით) და უდავოდ შეასრულონ ყველა მითითება. დიდი დატვირთვა, წრეები, დამრიგებლები, ბევრი საშინაო დავალება, თავის მხრივ, იმასაც გვასწავლის, რომ რაღაცის მისაღწევად საჭიროა ბევრი იმუშაო და ქვეყანაში, სადაც მოსახლეობა რამდენიმე მილიონიც კი არ არის, მაგრამ უკვე გადაკვეთა მილიარდი ნიშანი, ეს მნიშვნელოვანია. უკვე სკოლაში მშობლები შვილისგან ამზადებენ კონკურენტუნარიან პიროვნებას, რადგან ისეთ ქვეყანაში, როგორიც ჩინეთია, ყველაზე ძლიერი „გადარჩება“. და რაც მთავარია, სკოლიდან ბავშვებს უნერგავენ სიყვარულს პარტიის, სამშობლოს და პოლიტიკური კურსის მიმართ.

და . და იმის შესახებ, თუ როგორ არის მოწყობილი საბავშვო ბაღები ჩინეთში, გვითხრა ინგლისურის მასწავლებელმა ჩინურ საბავშვო ბაღში და ბედნიერმა მამამ არსენი დროზდოვმა.

ჩინეთში, განათლების კულტი. როგორც ჩანს, მან ეს თვისება მიიღო იაპონიიდან, სადაც კრიტიკულად მნიშვნელოვანია, რომელ საბავშვო ბაღში დადის ბავშვი, რადგან ეს დამოკიდებულია იმაზე, რომელ სკოლაში დადის, რომელ ინსტიტუტში და, საბოლოოდ, სამუშაოდ. ანუ, არ არის საჭირო იყო პიტია - საბავშვო ბაღი მაშინვე განსაზღვრავს ბედს და, სამწუხაროდ, ძალიან რთულია ამ წრიდან გამოსვლა.

როგორ მოხვდეთ ჩინურ საბავშვო ბაღში

შუა სამეფოში საბავშვო ბაღები მიიღება მხოლოდ რეგისტრაციით, ამიტომ მშობლები ხშირად ირჩევენ პატარა სტუდიას, მაგრამ კარგი საბავშვო ბაღის ან სკოლის მახლობლად, ფართო ბინების ნაცვლად, მაგრამ ცუდი რეპუტაციის მქონე დაწესებულების გვერდით. ყველა ბაღი ფასიანია. ფასები ნებისმიერი ჯიბეზე: პეკინში $300-დან უსასრულობამდე.

უმარტივესი ბაღები საკმაოდ მოკრძალებულ პირობებს გვთავაზობენ, კერძოდ, არ აქვთ ჰაერის გამწმენდები, რაც ძალიან ცუდია, რადგან მთელმა მსოფლიომ უკვე იცის, რომ სუფთა ჰაერი პეკინში ნამდვილი ფუფუნებაა. ბაღებში საშუალო ღირებულებით, რაც თვეში დაახლოებით 600 დოლარია, დამლაგებლები არიან. ზუსტად ამაში ვმუშაობ. ჰაერის დაბინძურების დონეს, როგორც წესი, თვალით აფასებენ: ხედავთ მეზობელ ცათამბჯენებს - სასეირნოდ მივდივართ, ვერ ვხედავთ - კარგი, დავსხდეთ კლასში. და ასე მთელი დღე.

როგორ მუშაობს საბავშვო ბაღი

საბავშვო ბაღის სამუშაო საათებია 8:00-დან 16:30-მდე. არსებობს მხოლოდ სამი ჯგუფი: უმცროსი (3-4 წლის), საშუალო (4-5 წლის) და უფროსი (5-6 წლის), თითოეულ მათგანს საშუალოდ 25 ბავშვი ჰყავს. ჩვენს ბაღში ბაგა-ბაღები არ არის - ეს ტიპიურია ჩინეთისთვის. ბაღის წინ ბავშვებთან ერთად ბებია და ბაბუა სხედან. ერთი შვილის პოლიტიკა თავს იგრძნობს, ის ძალაშია 80-იანი წლებიდან და მხოლოდ გასულ გაზაფხულზე გაუქმდა. მარტივად რომ ვთქვათ, ორ ოჯახს ხშირად ჰყავდა მხოლოდ ერთი საყვარელი შვილიშვილი ან შვილიშვილი – „პატარა იმპერატორი“. ჩინელი მღელვარე ბებიები და ბაბუები ძუძუთი კვებავენ ბავშვს, სანამ მშობლები მუშაობენ (ჩინეთში, დადგენილება მყისიერად არის - მხოლოდ 3 თვე), ასე რომ მიღებულია საზოგადოებაში. როცა ბავშვების სახლში წაყვანის დრო დგება, ხშირად ვუკავშირდები უფროს თაობას, რადგან, როგორც წესი, ბავშვების ასაყვანად საბავშვო ბაღში მოდიან მოხუცები. დილით შემოაქვთ.

როგორ გადის დღე

დილა ჩვენს საბავშვო ბაღში იწყება მსუბუქი „პატარა ლაპარაკით“. ვხვდებით ბავშვებს, ვსაუბრობთ ამინდ-ბუნებაზე, გზად ვაჩვენებთ ბარათებს თემაზე. ორშაბათობით კი დღე ასევე იწყება ეროვნული დროშის ამაღლებით და ჩინეთის ჰიმნის ერთხმად შესრულებით. ბავშვებმა იციან ჰიმნის სიტყვები და მღერიან. მეზობელი სახლების მცხოვრებლებს რკინის ნერვები უნდა ჰქონდეთ - დილის 9 საათზე ამ პატრიოტული იმპულსის გაზიარება საკმაოდ რთულია. ქვეყნის სიყვარულის ამერიკულმა ტრადიციამ ჩინეთში გაიდგა საფუძველი.

შემდეგ ბავშვები მიდიან თავიანთ გაკვეთილებზე. სხვათა შორის, ბავშვები ერთ ოთახში სწავლობენ, თამაშობენ, ჭამენ და იძინებენ. ხის საწოლები სწორედ აქ დგას 10 ცალი დასტაებით, კვირის ბოლოს ყველა საწოლები - ლეიბიდან ბალიშამდე - ბავშვები სახლში მიჰყავთ დასაბანად. გაკვეთილების დაწყებამდე - საუზმე, ის არ არის ძალიან მრავალფეროვანი - ეს არის წებოვანი ბრინჯის ფაფა და მანტუს დონატები და (საბჭოთა პიონერის საშინელი ოცნება) კომპოტის გარეშე! ბავშვები მთელი დღის განმავლობაში სვამენ წყალს ან ტკბილ იოგურტს. ზამთარში მათ ასევე აძლევენ პასტერიზებულ რძეს პატარა პარკებში.

საუზმის შემდეგ უფასო თამაშები 20 წუთი.შემდეგ ბავშვები სხედან ნახევარწრიულად და იწყება ინგლისურის გაკვეთილი. ჩინურის მასწავლებელი მეხმარება. ის ეხმარება რაღაცის თარგმნაში, თუ ეს არ არის ნათელი, მაგრამ მისი მთავარი ამოცანაა დისციპლინის შენარჩუნება. მას შეუძლია ვინმეს უყვიროს, თუ ბავშვს საერთოდ არ სურს დაემორჩილოს. და ეს საკმაოდ ნორმალურია ჩინელებში. არის თავდასხმაც, მაგრამ თუ ასეთი შემთხვევა დადგება, საბავშვო ბაღის მიმართ სანქციები ძალიან მკაცრია, დახურვამდე.

რა არის "ჩინური ოცნება"

ჩინეთი დიდწილად იღებს შეერთებული შტატების მაგალითს და PRC-ის ახალმა თავმჯდომარემ კი გამოაცხადა კურსი "ჩინური ოცნებისკენ" "ამერიკული ოცნების" ანალოგიით, ამიტომ ინგლისური სავალდებულოა და რაც უფრო ადრე დაიწყებს ბავშვი სწავლას. რაც უფრო მაგარია, ყოველ შემთხვევაში ასე ითვლება საზოგადოებაში. თუმცა, რა თქმა უნდა, ადრეული განვითარების სარგებელი მეცნიერულად არ არის დადასტურებული მსოფლიოს არცერთ ქვეყანაში.

ინგლისურთან ერთად, ყველა არდადეგები მოვიდა ჩინეთში, აღდგომიდან ჰელოუინამდე, ასევე სიმღერები და თამაშები. მაგრამ არის წმინდა ჩინური თამაშებიც, მაგალითად, ჩვენ ხშირად ვთამაშობთ თამაშს „არწივი და ქათმები“: ერთ-ერთი მასწავლებელი არწივია, მეორე – ქათამი, ბავშვები – ქათმები. ბავშვები რიგდებიან "ქათამის" უკან. „არწივმა“ უნდა შემოუაროს „ქათამს“ და ერთი „ქათამი“ დაიჭიროს.

მარტივი თამაშია, მაგრამ ბავშვები აღფრთოვანებულები არიან. თეთრსაყელოიანი კორპორატიული პარტიებიც კი თამაშობენ გუნდური სულისკვეთების გასაძლიერებლად. როგორც ჩანს, ისინი ყველა ერთ საბავშვო ბაღში გაიზარდა.

ჩინელი პედაგოგები, როგორც წესი, ყველა სპეციალიზირებულია, ისინი 30 წლამდე არიან. კარგ საბავშვო ბაღში უნდა იყოს უცხოელი მასწავლებელი, რომელიც ბავშვებს ინგლისურს ასწავლის. არის თუ არა ის მშობლიური ენა ან უბრალოდ შეუძლია დააკავშიროს ორი სიტყვა ინგლისურად, არც ისე მნიშვნელოვანია. მთავარია ჩინელი არ ხარ, თორემ პრესტიჟული არ არის.

განათლების განათლება განსხვავებულია. დასასრული არ არის რუსეთში რუს პედაგოგებსა და განათლების სამინისტროს შორის არსებულ კამათს ჩვენს სკოლებში მიმდინარე საგანმანათლებლო რეფორმების სარგებლიანობის შესახებ. თურმე მარტო ჩვენ არ ვართ. ჩინელები ასევე არ არიან ბოლომდე კმაყოფილი მათი საშუალო განათლების სისტემით. ამიტომ, დაგეგმილი ტენდენცია ბავშვების სასწავლებლად „გორაკზე“ გაგზავნის, როგორც რუსეთში, ძალიან პოპულარულია. ჩინელი სკოლის მოსწავლეები გამუდმებით უჩივიან საშინაო დავალებების საშინელ რაოდენობას, უამრავ სტრესს, თავისუფალი დროის ნაკლებობას, მათ სურთ აირიდონ გაოკაო (高考, დასკვნითი გამოცდა, ჩვენი ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ანალოგი) და განაგრძონ განათლება „საზღვაო“ სკოლების ზედა კლასები. ჩინელი სკოლის მოსწავლეების, ისევე როგორც მასწავლებლების კითხვის შემდეგ, მე მივიღე სრული სურათი, თუ რა სისტემით სწავლობენ ბავშვები პეკინსა და სხვა ქალაქებში, ასევე რა ტენდენციით მიმდინარეობს ჩინეთის განათლება ამჟამად და რამდენ ძალისხმევას ხარჯავენ ბავშვები სასურველი სერთიფიკატის მისაღებად.

ასე რომ, მე მაშინვე არ დავიწყებ ყველაზე უარესით. დასაწყისისთვის, ჩინური სკოლა იყოფა სამ საფეხურად - დაწყებითი (小学, 6 წელი), საშუალო (初中, 6 წელი) და უფროსი (高中, 3 წელი). "პირველ კლასში" ხდება 6-7 წლის ასაკში. სახელმწიფო იხდის მხოლოდ სწავლის პირველ ცხრა წელს, ბოლო სამი წლის განმავლობაში მშობლები იხდიან საფულედან, თუმცა ზოგიერთ იღბლიან სტუდენტს შეუძლია სუბსიდიის ან სტიპენდიის იმედი ჰქონდეს.

როგორც ერთმა ჩინელმა მეგობარმა მითხრა, ჩინელის მთელი ცხოვრება გამოცდების მარადიული ჩაბარებაა და ისინი ზუსტად სკოლაში იწყება. ერთ-ერთი ყველაზე სერიოზული გამოცდა მეექვსე კლასის მიწურულს დაწყებითი სკოლის უეჭველ მოსწავლეს თავზე ეცემა. და შემდეგ იწყება ... იწყება უმაღლეს სკოლაში მოხვედრის გზების ძიება და ყოველთვის კარგი ან საუკეთესო! გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ექვსი წლის განმავლობაში უსმენდნენ მასწავლებელს დაწყებით სკოლაში და უდავოდ ასრულებდნენ მის დავალებებს!

უნდა განვმარტოთ, რომ ჩინური დაწყებითი, საშუალო და საშუალო სკოლები არ არის ერთი სკოლა, როგორც რუსეთში. მათ სხვადასხვა სახელები აქვთ და სხვადასხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებაა. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი სკოლა მოიცავს სამივე საფეხურს.

ასე რომ, მშობლების რბოლა (პირველ რიგში) იწყება ზუსტად დაწყებითი სკოლის ბოლოს. ისინი „მორიგეობენ“ შვილისთვის სასურველი საშუალო სკოლის კართან, „იჭერენ“ უკვე შესულ მოსწავლეებს და „დაკითხავენ“ თემაზე „როგორ შევიდა“ და „აბიტურის გამოცდის შინაარსი. ." მისაღები გამოცდა. მითხრეს, რომ საიდუმლო იყო. ეს არის სკოლაში შესვლის ერთ-ერთი გზა. საიდუმლო, რადგან შეუძლებელია ამისთვის წინასწარ მომზადება, რადგან შინაარსი უცნობია. გამოცდას შეიძლება მრავალი ფორმა ჰქონდეს – ეს შეიძლება იყოს ტესტის სახით, ან შეიძლება იყოს გასაუბრების სახით. თუ ტესტის სახით, მაშინ ეს ჩვეულებრივ მათემატიკაა, დავალებები მოცემულია უფრო მაღალ დონეზე, ვიდრე ადრე შესწავლილი იყო, ამიტომ დამრიგებლის ფული წინასწარ უნდა მომზადდეს.

შემდეგი გზა სასურველი სკოლისკენ არის ეგრეთ წოდებული 推优, ანუ მიღების რეკომენდაცია. მასწავლებლები გირჩევენ, ირჩევენ კომპიუტერს. ო, წარმატებების დიდი ლატარიის ბარაბანი! ამ გზით სკოლაში ათიდან მხოლოდ ერთი შეიძლება ჩაირიცხოს. ხარვეზებიც არის, მაგრამ ეს მათთვის, ვინც არ იკლებს - ბოლოს და ბოლოს, ბავშვების მომავალს, როგორ შეგიძლიათ ენდოთ უსულო მანქანას! ასე რომ, შემდეგი - მშობლების ურთიერთობა. აქ ყველაფერი ნათელია. სასურველ სკოლაში მოხვედრის კიდევ ერთი გზა არის ავტომატური ჩარიცხვა სახლთან ახლოს ყოფნის გამო, 直升. ჩარიცხვისთვის უნდა გქონდეთ ბინა სკოლასთან ახლოს და იცხოვროთ მასში სამ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში. „რბოლაში“ მონაწილე მშობლები ბავშვის დაბადებამდე დიდი ხნით ადრე ყიდულობენ ბინებს პრესტიჟულ სკოლასთან ახლოს, ზრუნავენ მის მომავალზე. ასეთ ბინას 学区房 ჰქვია. ისე, სწავლის გაგრძელების ბოლო გზა - და დაწყებითი სკოლის ყველა კურსდამთავრებული ვალდებულია სწავლა განაგრძოს საშუალო სკოლაში - 派位, ანუ მოსწავლის დანიშვნა ნებისმიერ სკოლაში, სადაც არის ადგილი, როგორც წესი, შორს საუკეთესოსგან, შესაბამისად. სისტემა "ოჰ ყოვლისშემძლე კომპიუტერი, გადაწყვიტე ჩემი ბედი". უცნაურია, მაგრამ მართალია.

ასე რომ, თქვენ იპოვნეთ გზა კარგ სკოლაში ჩასასვლელად, მაგრამ ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ შეგიძლიათ დაისვენოთ და არაფერზე არ იფიქროთ (უნივერსიტეტამდე). საშუალო და შემდგომი - საშუალო სკოლები მოიცავს თითქმის მთელი საათის სწავლებას, უამრავ "საშინაო დავალებას" და მინიმალურ თავისუფალ დროს, რადგან "საშინაო დავალების" და გაკვეთილების გარდა, ბავშვები ესწრებიან ინტერესის წრეებს * მშობლები *, მაგალითად. ისწავლეთ ინგლისური უცხოელ მასწავლებლებთან, ან ცეკვა, ან სპორტი, ან სხვა რამ, რომელიც შექმნილია იმისთვის, რომ ბავშვი გახდეს მაღალორგანიზებული, კონკურენტუნარიანი პიროვნება, როგორც ჩვენ ვსაუბრობთ ჩინეთზე - ქვეყანაზე, სადაც ყველაზე ძლიერები გადარჩებიან ხალხის დიდი რაოდენობის გამო. მასში. მშობლებს ეს ესმით.

ჩვეულებრივ ჩვეულებრივ სკოლაში განრიგი ბუნებით "სპარტანულია" - მინიმუმ 8 - 9 გაკვეთილი დღეში: ხუთი გაკვეთილი დილით, ოთხი გაკვეთილი მეორეში. ყოველ დღე ბოლო გაკვეთილზე, ტესტი ა.კ. ტესტი. ამას გიმნაზიის ბოლო კურსზე ვწერ, სადაც ბავშვებს საშუალო სკოლის გამოცდისთვის ემზადებიან. ასეთი ტესტების დიდი ნაკლი, ერთ-ერთი სკოლის მოსწავლის თქმით, რომელსაც მე გამოვკითხე, არის ის, რომ რეალურად ტესტების „მანქანაზე“ ჩატარებისას მოსწავლე იყენებს ლოგიკას და არა რეალურად შეძენილ ცოდნას. სუფთა წყლის "დაგროვება". აქ სწავლის ჯანსაღი ინტერესის სუნი თითქმის არ დგას. თუმცა, მოსწავლეები ინარჩუნებენ სწავლისადმი ენთუზიაზმს, რომელსაც მასწავლებლები აძლიერებენ და ყველაფრის მიმართ ოპტიმისტურად არიან განწყობილნი. ერთ-ერთი სკოლის მოსწავლე გოგონას (შანდის ექსპერიმენტული საშუალო სკოლა, 101 სკოლის ნაწილი, პეკინი) თქმით, თანაკლასელებს შორის მეგობრობა ძლიერდება, როგორც გამოცდები და საშინაო დავალება იზრდება. "ერთად ვიბრძვით გამოცდებზე!" შეიძლება ჩაითვალოს გიმნაზიელების დევიზი, რადგან სწორედ აქ იბადება უძლიერესი მეგობრობა, რომელიც სკოლის დამთავრების შემდეგაც არ სუსტდება.

სკოლაში მეცადინეობა იწყება დილის 8 საათზე, სხვადასხვა სკოლაში სხვადასხვანაირად: სადღაც 7:30, სადღაც 8:30. თითოეული გაკვეთილი გრძელდება 40 წუთი, გაკვეთილებს შორის არის შესვენება, ხოლო მეორე გაკვეთილის შემდეგ დიდი შესვენება ფიზკულტურისთვის. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები ტარდება ყოველდღე. და ეს სავსებით გასაგებია, რადგან დიდი გონებრივი დატვირთვით, სპორტი უბრალოდ აუცილებელია. მართალია, ყველა სკოლას არ აქვს ასეთი პოლიტიკა, ზოგიერთ სკოლაში არ შედის სპორტი სასკოლო სისტემაში. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების შემდეგ, უკვე საკმაოდ მშიერი ბავშვები გარბიან სასადილოში, რათა 5-10 წუთი გაატარონ ლანჩის „გასუქებაში“ და სწრაფად გაკვეთილებზე. ამას მოჰყვება „შუადღის სიზმარი“, სადაც მოსწავლეებმა ხელები მოხვიეს და მერხზე „კომფორტულად“ დაწოლილი უნდა მოიქცნენ, თითქოს ეძინათ. ეს „ოცნება“ 1:20 საათამდე გრძელდება. "დაიძინე" ზარზე და "გაიღვიძე" ზარზე. რაც შეეხება გარეგნობას, საკმაოდ მკაცრი წესებიც დაინერგა, რომელსაც ყველა იცავს: მოკლე ან ცხენის კუდა თმა და ერთიანი სკოლის ფორმა ყველა მოსწავლისთვის, როგორც წესი, სპორტული კოსტუმი. თითოეულ სკოლას აქვს განსხვავებული ფერის ფორმა.

ყოველ დილით პატრიოტიზმის აქტად ინიშნება ეროვნული დროშის აღმართვაზე პასუხისმგებელი პირი, რაც ძალიან დასაფასებელია. და სკოლის მოსწავლეები ასევე წერენ ესეებს ახლა პოპულარულ თემაზე "中国梦" ("ჩინური ოცნება", "ამერიკული ოცნების" ანალოგი, ჩინური ვერსია). შაბათ-კვირას საშინაო დავალების შესრულებაში ატარებენ. არდადეგები ზაფხულში და ზამთარში. ზაფხული - ივლისის შუა რიცხვებიდან ან აგვისტოს ბოლომდე, ხოლო ზამთარი - იანვრის შუა რიცხვებიდან თებერვლის შუა რიცხვებამდე. და ყოველი შვებულება სკოლის მოსწავლეები "ბანაობენ" საშინაო დავალების ზღვაში. მზრუნველი მშობლები ახერხებენ რამდენიმე სკოლის მოსწავლეს საზღვარგარეთ გაგზავნას ორი კვირით სასწავლებლად - ინგლისური ენის გასაუმჯობესებლად, ან ჩინეთში მოგზაურობაში დროის გასატარებლად, რაც ასევე ცუდი არ არის, მაგრამ არც ისე დიდი ხნით - ჯერ კიდევ უნდა დაბრუნდე და დრო გქონდეს საშინაო დავალების შესასრულებლად!

საშუალო სკოლაში ყველაფერი ცოტა სხვაგვარადაა. მაგალითად, Hai Dian უცხო ენების სკოლაში, 海淀外国语学校, პეკინი. საშუალო სკოლაში მოსახვედრად საგამოცდო ტესტიც უნდა ჩააბარო, მაგრამ ის უფრო დემოკრატიული და ღიაა საშუალო სკოლაში ჩაბარებასთან შედარებით. ისინი არ მალავენ გამოცდას, რაც გარკვეულწილად ამცირებს სტრესს როგორც სკოლის მოსწავლეებისთვის, ასევე მშობლებისთვის. ეს სკოლა ერთ-ერთ მოდურ სასწავლებლად ითვლება, რადგან დაყოფილია ორ განყოფილებად - „გაოკაოს“ და საგარეო განყოფილებად. ზოგადად, უცხო ენებისადმი ჩინელების მუდმივი ინტერესის გამო, სკოლებში სულ უფრო მეტი საერთაშორისო განყოფილება ჩნდება. ჯერ კიდევ 2010 წელს ასეთი განყოფილება მხოლოდ 10 სკოლას ჰქონდა. ცოტა მეტი განსხვავებების შესახებ. გაოკაოს განყოფილებაში სკოლის მოსწავლეები ცნობილი რეჟიმით სწავლობენ, ანუ ემზადებიან 12-წლიანი სასკოლო განათლების ყველაზე მნიშვნელოვანი გამოცდისთვის, რომელიც გზას უხსნის უნივერსიტეტებს და კარს მომავლისკენ. გაოკაო ყველა საგანში მეთორმეტე (ზოგიერთ სკოლაში კი მეთერთმეტე) კლასის ბოლოს მიიღება. და მისი ყველას ეშინია – მშობლებს, მოსწავლეებს და მასწავლებლებსაც კი. თითოეული საგნის ქულები განსხვავდება მისი მნიშვნელობიდან გამომდინარე. მაგალითად, წელს ჩინური ენის გამოცდაზე გამსვლელი ქულა 180-ია, შარშან მხოლოდ 150. ინგლისურისთვის კი, პირიქით, 150-დან 120-მდე შემცირდა. თუმცა, ნუგეში დიდი არ არის. თქვენ ჯერ კიდევ უნდა ჩააბაროთ გამოცდები. და სკოლის მოსწავლეები, რომლებიც სწავლობენ ამ განყოფილებაში, "იჭედებიან", ემზადებიან ტესტებისთვის. სხვათა შორის, უფროსი კლასებიდან დაწყებული, სტუდენტები იყოფიან "ჰუმანიტარულ მეცნიერებებად" (文科) და "ტექნიკურად" (理科), საგნების შესაბამისი კომპლექტით.

სრულიად განსხვავებული ვითარებაა საგარეო უწყებაში. სტუდენტები არ არიან მზად გაოკაოსთვის. ვარაუდობენ, რომ ბავშვები ამერიკულ სკოლაში მე-11 კლასს დაასრულებენ, შემდეგ კი ამერიკის ერთ-ერთ უნივერსიტეტში ჩააბარებენ, ჩინეთში ახლა იმდენად მოდურია, რომ თავი აარიდონ „გამაოგნებელ“ ტესტებს და წავიდნენ საამისოდ. "ნამდვილი" განათლება საზღვარგარეთ. ალბათ სწორია, თუ მშობლის საშუალება ნებას რთავს. მეზობლის ბალახი ყოველთვის უფრო მწვანეა. სტუდენტები გაურბიან გაოკაოს, მაგრამ TOEFL (ინგლისური, როგორც უცხო ენის ტესტი) და SAT (სკოლასტიკური შეფასების ტესტი, ა.შ. აკადემიური შეფასების ტესტი) აქ დარჩება. ეს აუცილებელია ამერიკულ სკოლაში სტაჟირებისთვის. „ცხოვრება მუდმივად აწყობს გამოცდებს, აშორებს მის გაუმჯობესების პროცესს“... საგნების უმეტესობას ინგლისურ ენაზე უცხოელი მასწავლებლები ასწავლიან. ჯერ ინგლისური ისწავლება, არის სწავლა - მზადება TOEFL-ისთვის, იჭედება ახალი სიტყვები და გამოთქმები. ზოგიერთი საგანი ისწავლება ჩინურ ენაზე - მათემატიკა, ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია - ქალაქის განათლების დეპარტამენტის შემდეგი გამოცდისთვის, სახელწოდებით 会考, ან უმაღლესი სკოლის სერთიფიკატი, მას ყველა აბარებს, განურჩევლად განყოფილებისა, რომელშიც სტუდენტი სწავლობს. არის რაღაც სასიამოვნო უცხოურ განყოფილებაში სწავლაში - უცხოელი მასწავლებლების დავალებები გაცილებით კრეატიული და საინტერესოა: მოსწავლეები მუშაობენ ჯგუფურად, ქმნიან და იცავენ პროექტებს, ატარებენ დროს მოხსენებისთვის ინფორმაციის ძიებაში და ა.შ. კლასში კი ნაკლები მოსწავლეა - არა 40, როგორც ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში, არამედ მხოლოდ 25-27, როგორც ჩვეულებრივ დასავლურ სკოლაში. სკოლა იგივეა, მაგრამ მიდგომა განსხვავებულია.

ახლა თქვენ უნდა დაწეროთ ცოტა იმაზე, თუ როგორ ცხოვრობენ სტუდენტები სკოლის პანსიონში. ბევრ სკოლას აქვს სტუდენტური საერთო საცხოვრებლები. ზოგიერთ სკოლაში სკოლის სახლიდან დაშორების გამო ბავშვები პანსიონში ცხოვრობენ, ზოგიერთ სკოლაში კი ეს ერთ-ერთ წესში შედის. სხვადასხვა სკოლა-ინტერნატში მოსწავლეთა რაოდენობა განსხვავებულია თითო ოთახში - 6-დან 8-მდე და შესაძლოა მეტიც. პეკინის ჰაიდიენის ოლქის უცხო ენების სკოლაში 6 კაციან ოთახს აქვს საშხაპე და ტუალეტი. ზოგიერთ სკოლა-ინტერნატში არის საშხაპეები და ტუალეტები თითო სართულზე. ისინი გამოძახებით დგებიან 6:30-ზე, ოთახში ბრუნდებიან დაახლოებით საღამოს 22-ზე, სამ-ოთხ საათიანი თვითშესწავლისა და გაკვეთილების ბოლოს კლასში გამეორების შემდეგ. ასევე შედის სამჯერადი კვება სკოლის სასადილოში. აკრძალულია პანსიონში ელექტრონული მოწყობილობების შეტანა, ანუ ყველა iPhone, iPad და კომპიუტერი ელოდება თავის მფლობელს სახლში, სადაც ეს უკანასკნელი შაბათ-კვირას ატარებს - სტუდენტები სახლში ბრუნდებიან პარასკევს საღამოს, ხოლო კვირას საღამოს ისევ სახლში. ჰოსტელი. დიახ, და არ დაგავიწყდეთ სკოლის ფორმის ტარება. და აწიეთ დროშა.

პროვინციებში სასკოლო სისტემა იგივეა - გაკვეთილები იწყება ერთსა და იმავე დროს, ერთი და იგივე საგნები. განსხვავებები, ალბათ, მხოლოდ შესაძლებლობებში. პროვინციებში არ არის ბევრი დამატებითი განყოფილება, სადაც შეგიძლიათ გაგზავნოთ თქვენი შვილი, მაგალითად, ენების შესწავლა, მუსიკა და ა. პეკინში და ჩინეთის სხვა დიდ ქალაქებში ცდილობენ ცოტა ნაკლები საშინაო დავალება მისცენ, განსაკუთრებით დაწყებით კლასებში, რათა ბავშვებს მეტი თავისუფალი დრო ჰქონდეთ ჰობი ჯგუფებში დასასწრებად. გარდა ამისა, უნივერსიტეტებში აპლიკანტებს შორის არის გარკვეული უთანასწორობა - პეკინს, რომელსაც აქვს 500 ქულა გაოკაოში, აქვს შესაძლებლობა ჩააბაროს დედაქალაქის კარგ უნივერსიტეტში, ხოლო სკოლის კურსდამთავრებულს პროვ. შანდონგმა, რომელმაც იგივე 500 ქულა დააგროვა, მხოლოდ პეკინის ტექნიკურ სკოლას შეუძლია იმედი ჰქონდეს. გეოგრაფია ადგილზეა.

სკოლებში მასწავლებლებიც ძალიან დაკავებულები არიან საქმით. პეკინის შანგდის ექსპერიმენტული საშუალო სკოლის ერთ-ერთი მასწავლებლის თქმით, მასწავლებლისთვის მთავარი გამოცდაა ყველა მოსწავლის მიმართ შესაბამისი მიდგომის პოვნა და მათი ინდივიდუალური მახასიათებლების მიხედვით შეფასება, რადგან კლასში ბევრი მოსწავლეა, ზოგჯერ. რიცხვი აღწევს 48 - 50-ს, ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ყველას ინდივიდუალურად მოპყრობა. მასწავლებლებს ბევრი სამუშაო აქვთ - უზარმაზარი „საშინაო“ და საგამოცდო ფურცლების შემოწმება ტესტებით, განახლების კურსების გავლა, კვლევის ჩატარება, მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრა და ა.შ. და თუ მასწავლებელი დაინიშნა კლასის მასწავლებლად, მაშინ ეს ყველაფერი ორმაგი მოცულობით ეცემა ღარიბებს. ამიტომ, მასწავლებლები ყოველდღე რჩებიან სკოლაში კიდევ 2-3 საათი - სამუშაო მათ დიდ თავისუფალ დროს ართმევს. ოღონდ დროზე ადრე არ უნდა ინანო, მათ აქვთ ზამთრის და ზაფხულის არდადეგები, რომლითაც სამუშაო დღეებში თავისუფალი დროის ნაკლებობას ანაზღაურებენ.

ასე რომ, აქ „ფეხები იზრდება“ ჩინელების შესახებ გავრცელებული განსჯისგან, რომ მათ არ იციან როგორ იფიქრონ დამოუკიდებლად და სრულიად არ შეუძლიათ ამ საკითხს შემოქმედებითად მიდგომა - სკოლის განათლების სისტემიდან, თავად ჩინელებს ესმით. მუდმივი ტესტები, ტესტები, ტესტები, რომლებიც ართმევს მოსწავლეს კითხვის დამოუკიდებლად გადაჭრას და 4 ვარიანტიდან სწორი პასუხის არ არჩევას. თუმცა ეს „ღილაკიანი აკორდეონი“ დიდხანს არ იარსებებს. სასკოლო განათლებაში უკვე გამოიკვეთა დადებითი ძვრები, რასაც აღნიშნავენ როგორც მასწავლებლები, ასევე თავად მოსწავლეები. ჯერ ერთი, ჩვენ ოდნავ შევამცირეთ დატვირთვა საშინაო დავალებაზე, ის ოდნავ ნაკლები გახდა. მეორეც, საშინაო დავალების შემცირების გათვალისწინებით, ბავშვი წახალისებულია დაესწროს წრეებს, რომლებიც ავითარებენ ნიჭს და შესაძლებლობებს, როგორიცაა: ცეკვა, ხატვა, სიმღერა, მუსიკა, უცხო ენების სწავლა და სხვა, რამდენადაც მშობლების ფანტაზია და სხვა. საფულე საშუალებას იძლევა. მესამე, ტესტის სისტემას რომ დავუბრუნდეთ, აქაც პოზიტიურია: ტესტების წყალობით მოსწავლეებს აქვთ კარგად განვითარებული ლოგიკა და გარდა ამისა, ტესტის სისტემა ძალიან მოსახერხებელია მასწავლებლებისთვის ცოდნის დონის კონტროლის დროს. მიუხედავად ამისა, არ დაგავიწყდეთ, კლასში 40-50 ადამიანია, გაკვეთილის დრო კი მხოლოდ 40 წუთია. მეოთხე, ჩინელები აქტიურად იღებენ პოზიტიურ უცხოურ გამოცდილებას. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, უმაღლეს სასწავლებლებში ორი კათედრის სისტემა ინერგება. საგარეო განყოფილებაში გაკვეთილებს ატარებენ უცხოელი მასწავლებლები, რომლებიც ორიენტირებულია სტუდენტების გუნდურ მუშაობაზე, ავითარებს მათ შემოქმედებით უნარებს, გუნდური მუშაობის უნარს, ასევე მასალის არა მხოლოდ კოპირების, არამედ კვლევის დამოუკიდებლად ჩატარების უნარს. კლასში მოსწავლეები საუბრობენ და არა მხოლოდ უსმენენ, გამოხატავენ თავიანთ აზრებს და მოსაზრებებს. მეხუთე, შობადობის შემცირების პოლიტიკასთან დაკავშირებით, ყოველწლიურად მცირდება მოსწავლე, რაც იმას ნიშნავს, რომ მასწავლებელს უადვილებს ინდივიდუალური მიდგომის პოვნა თითოეული მოსწავლის მიმართ, ყურადღება გაამახვილოს მოსწავლეებზე და არა წიგნებზე და დავალებებზე. მოსწავლეები ასევე იმედოვნებენ, რომ საგამოცდო სისტემა, განსაკუთრებით საშუალო სკოლაში შესვლისთვის, იქნება უფრო დემოკრატიული და ღია, ხოლო შეფასების სისტემა უფრო სამართლიანი.

თუმცა, ყველა ეს გაუმჯობესება არ არის გამიზნული სტუდენტების "დასუსტებისთვის". პირიქით, გაჩენილ პოზიტიურ ცვლილებებთან დაკავშირებით, მოსწავლეებს ექნებათ მეტი შესაძლებლობა თვითრეალიზაციისთვის. ჯერ კიდევ ბევრი უნდა იშრომო, რადგან „თევზს შრომის გარეშე ვერ დაიჭერ“. ვუსურვებთ მათ წარმატებებს ამ კეთილშობილურ საქმეში და შემდგომ წარმატებებს!

განათლების განათლება განსხვავებულია. დასასრული არ არის რუსეთში რუს პედაგოგებსა და განათლების სამინისტროს შორის არსებულ კამათს ჩვენს სკოლებში მიმდინარე საგანმანათლებლო რეფორმების სარგებლიანობის შესახებ. თურმე მარტო ჩვენ არ ვართ. ჩინელები ასევე არ არიან ბოლომდე კმაყოფილი მათი საშუალო განათლების სისტემით. ამიტომ, დაგეგმილი ტენდენცია ბავშვების სასწავლებლად „გორაკზე“ გაგზავნის, როგორც რუსეთში, ძალიან პოპულარულია. ჩინელი სკოლის მოსწავლეები გამუდმებით უჩივიან საშინაო დავალებების საშინელ რაოდენობას, დიდ სტრესს, თავისუფალი დროის ნაკლებობას, სურთ თავი აარიდონ გაოკაოს (ფინალური გამოცდა, ჩვენი USE-ის ანალოგი) და განაგრძონ სწავლა "საზღვაო" სკოლების ზედა კლასებში. ჩინელი სკოლის მოსწავლეების, ისევე როგორც მასწავლებლების კითხვის შემდეგ, მე მივიღე სრული სურათი, თუ რა სისტემით სწავლობენ ბავშვები პეკინსა და სხვა ქალაქებში, ასევე რა ტენდენციით მიმდინარეობს ჩინეთის განათლება ამჟამად და რამდენ ძალისხმევას ხარჯავენ ბავშვები სასურველი სერთიფიკატის მისაღებად.

ასე რომ, მე მაშინვე არ დავიწყებ ყველაზე უარესით. დასაწყისისთვის, ჩინური სკოლა დაყოფილია სამ საფეხურად - დაწყებითი (6 წელი), საშუალო (6 წელი) და უფროსი (3 წელი). "პირველ კლასში" ხდება 6-7 წლის ასაკში. სახელმწიფო იხდის მხოლოდ სწავლის პირველ ცხრა წელს, ბოლო სამი წლის განმავლობაში მშობლები იხდიან საფულედან, თუმცა ზოგიერთ იღბლიან სტუდენტს შეუძლია სუბსიდიის ან სტიპენდიის იმედი ჰქონდეს.

როგორც ერთმა ჩინელმა მეგობარმა მითხრა, ჩინელის მთელი ცხოვრება გამოცდების მარადიული ჩაბარებაა და ისინი ზუსტად სკოლაში იწყება. ერთ-ერთი ყველაზე სერიოზული გამოცდა მეექვსე კლასის მიწურულს დაწყებითი სკოლის უეჭველ მოსწავლეს თავზე ეცემა. და შემდეგ იწყება ... იწყება უმაღლეს სკოლაში მოხვედრის გზების ძიება და ყოველთვის კარგი ან საუკეთესო! გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ექვსი წლის განმავლობაში უსმენდნენ მასწავლებელს დაწყებით სკოლაში და უდავოდ ასრულებდნენ მის დავალებებს!

უნდა განვმარტოთ, რომ ჩინური დაწყებითი, საშუალო და საშუალო სკოლები არ არის ერთი სკოლა, როგორც რუსეთში. მათ სხვადასხვა სახელები აქვთ და სხვადასხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებაა. მიუხედავად იმისა, რომ ზოგიერთი სკოლა მოიცავს სამივე საფეხურს.

ასე რომ, მშობლების რბოლა (პირველ რიგში) იწყება ზუსტად დაწყებითი სკოლის ბოლოს. ისინი „მორიგეობენ“ შვილისთვის სასურველი საშუალო სკოლის კართან, „იჭერენ“ უკვე შესულ მოსწავლეებს და „დაკითხავენ“ თემაზე „როგორ შევიდა“ და „აბიტურის გამოცდის შინაარსი. ." მისაღები გამოცდა. მითხრეს, რომ საიდუმლო იყო. ეს არის სკოლაში შესვლის ერთ-ერთი გზა. საიდუმლო, რადგან შეუძლებელია ამისთვის წინასწარ მომზადება, რადგან შინაარსი უცნობია. გამოცდას შეიძლება მრავალი ფორმა ჰქონდეს – ეს შეიძლება იყოს ტესტის სახით, ან შეიძლება იყოს გასაუბრების სახით. თუ ტესტის სახით, მაშინ ეს ჩვეულებრივ მათემატიკაა, დავალებები მოცემულია უფრო მაღალ დონეზე, ვიდრე ადრე შესწავლილი იყო, ამიტომ დამრიგებლის ფული წინასწარ უნდა მომზადდეს.

შემდეგი გზა სასურველი სკოლისკენ არის რეკომენდაცია მიღებაზე. მასწავლებლები გირჩევენ, ირჩევენ კომპიუტერს. ო, წარმატებების დიდი ლატარიის ბარაბანი! ამ გზით სკოლაში ათიდან მხოლოდ ერთი შეიძლება ჩაირიცხოს. ხარვეზებიც არის, მაგრამ ეს მათთვის, ვინც არ იკლებს - ბოლოს და ბოლოს, ბავშვების მომავალს, როგორ შეგიძლიათ ენდოთ უსულო მანქანას! ასე რომ, შემდეგი - მშობლების ურთიერთობა. აქ ყველაფერი ნათელია. სასურველ სკოლაში მოხვედრის კიდევ ერთი გზა არის ავტომატური ჩარიცხვა სახლთან ახლოს ყოფნის გამო. ჩარიცხვისთვის უნდა გქონდეთ ბინა სკოლასთან ახლოს და იცხოვროთ მასში სამ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში. „რბოლაში“ მონაწილე მშობლები ბავშვის დაბადებამდე დიდი ხნით ადრე ყიდულობენ ბინებს პრესტიჟულ სკოლასთან ახლოს, ზრუნავენ მის მომავალზე. და განათლების გაგრძელების ბოლო გზა - და დაწყებითი სკოლის ყოველი კურსდამთავრებული ვალდებულია განაგრძოს განათლება საშუალო სკოლაში - მოსწავლის განთავსება ნებისმიერ სკოლაში, სადაც არის ადგილი, როგორც წესი, შორს არის საუკეთესო სისტემაში "ო, ყოვლისშემძლე კომპიუტერი, გადაწყვიტე ჩემი ბედი." უცნაურია, მაგრამ მართალია.

ასე რომ, თქვენ იპოვნეთ გზა კარგ სკოლაში ჩასასვლელად, მაგრამ ეს საერთოდ არ ნიშნავს იმას, რომ შეგიძლიათ დაისვენოთ და არაფერზე არ იფიქროთ (უნივერსიტეტამდე). საშუალო და შემდგომი - საშუალო სკოლები მოიცავს თითქმის მთელი საათის სწავლებას, უამრავ "საშინაო დავალებას" და მინიმალურ თავისუფალ დროს, რადგან "საშინაო დავალების" და გაკვეთილების გარდა, ბავშვები ესწრებიან ინტერესის წრეებს * მშობლები *, მაგალითად. ისწავლეთ ინგლისური უცხოელ მასწავლებლებთან, ან ცეკვა, ან სპორტი, ან სხვა რამ, რომელიც შექმნილია იმისთვის, რომ ბავშვი გახდეს მაღალორგანიზებული, კონკურენტუნარიანი პიროვნება, როგორც ჩვენ ვსაუბრობთ ჩინეთზე - ქვეყანაზე, სადაც ყველაზე ძლიერები გადარჩებიან ხალხის დიდი რაოდენობის გამო. მასში. მშობლებს ეს ესმით.

ჩვეულებრივ ჩვეულებრივ სკოლაში განრიგი ბუნებით „სპარტანულია“ - მინიმუმ 8-9 გაკვეთილი დღეში: ხუთი გაკვეთილი დღის პირველ ნახევარში, ოთხი გაკვეთილი მეორეში. ყოველ დღე ბოლო გაკვეთილზე, ტესტი ა.კ. ტესტი. ამას გიმნაზიის ბოლო კურსზე ვწერ, სადაც ბავშვებს საშუალო სკოლის გამოცდისთვის ემზადებიან. ასეთი ტესტების დიდი ნაკლი, ერთ-ერთი სკოლის მოსწავლის თქმით, რომელსაც მე გამოვკითხე, არის ის, რომ რეალურად ტესტების „მანქანაზე“ ჩატარებისას მოსწავლე იყენებს ლოგიკას და არა რეალურად შეძენილ ცოდნას. სუფთა წყლის "დაგროვება". აქ სწავლის ჯანსაღი ინტერესის სუნი თითქმის არ დგას. თუმცა, მოსწავლეები ინარჩუნებენ სწავლისადმი ენთუზიაზმს, რომელსაც მასწავლებლები აძლიერებენ და ყველაფრის მიმართ ოპტიმისტურად არიან განწყობილნი. ერთ-ერთი სკოლის მოსწავლე გოგონას (შანდის ექსპერიმენტული საშუალო სკოლა, 101 სკოლის ნაწილი, პეკინი) თქმით, თანაკლასელებს შორის მეგობრობა ძლიერდება, როგორც გამოცდები და საშინაო დავალება იზრდება. "ერთად ვიბრძვით გამოცდებზე!" შეიძლება ჩაითვალოს გიმნაზიელების დევიზი, რადგან სწორედ აქ იბადება უძლიერესი მეგობრობა, რომელიც სკოლის დამთავრების შემდეგაც არ სუსტდება.

განათლება ჩინეთში

სკოლაში მეცადინეობა იწყება დილის 8 საათზე, სხვადასხვა სკოლაში სხვადასხვანაირად: სადღაც 7:30, სადღაც 8:30. თითოეული გაკვეთილი გრძელდება 40 წუთი, გაკვეთილებს შორის არის შესვენება, ხოლო მეორე გაკვეთილის შემდეგ დიდი შესვენება ფიზკულტურისთვის. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები ტარდება ყოველდღე. და ეს სავსებით გასაგებია, რადგან დიდი გონებრივი დატვირთვით, სპორტი უბრალოდ აუცილებელია. მართალია, ყველა სკოლას არ აქვს ასეთი პოლიტიკა, ზოგიერთ სკოლაში არ შედის სპორტი სასკოლო სისტემაში. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების შემდეგ, უკვე საკმაოდ მშიერი ბავშვები გარბიან სასადილოში, რათა 5-10 წუთი გაატარონ ლანჩის „გასუქებაში“ და სწრაფად გაკვეთილებზე. ამას მოჰყვება „შუადღის სიზმარი“, სადაც მოსწავლეებმა ხელები მოხვიეს და მერხზე „კომფორტულად“ დაწოლილი უნდა მოიქცნენ, თითქოს ეძინათ. ეს „ოცნება“ 1:20 საათამდე გრძელდება. "დაიძინე" ზარზე და "გაიღვიძე" ზარზე. რაც შეეხება გარეგნობას, საკმაოდ მკაცრი წესებიც დაინერგა, რომელსაც ყველა იცავს: მოკლე ან ცხენის კუდა თმა და ერთიანი სკოლის ფორმა ყველა მოსწავლისთვის, როგორც წესი, სპორტული კოსტუმი. თითოეულ სკოლას აქვს განსხვავებული ფერის ფორმა.

ყოველ დილით პატრიოტიზმის აქტად ინიშნება ეროვნული დროშის აღმართვაზე პასუხისმგებელი პირი, რაც ძალიან დასაფასებელია. და სკოლის მოსწავლეები ასევე წერენ ესეებს ახლა პოპულარულ თემაზე "ჩინური ოცნება" ("ამერიკული ოცნების" ანალოგი, ჩინური ვერსია). შაბათ-კვირას საშინაო დავალების შესრულებაში ატარებენ. არდადეგები ზაფხულში და ზამთარში. ზაფხული - ივლისის შუა რიცხვებიდან ან აგვისტოს ბოლომდე, ხოლო ზამთარი - იანვრის შუა რიცხვებიდან თებერვლის შუა რიცხვებამდე. და ყოველი შვებულება სკოლის მოსწავლეები "ბანაობენ" საშინაო დავალების ზღვაში. მზრუნველი მშობლები ახერხებენ რამდენიმე სკოლის მოსწავლეს საზღვარგარეთ გაგზავნას ორი კვირით სასწავლებლად - ინგლისური ენის გასაუმჯობესებლად, ან ჩინეთში მოგზაურობაში დროის გასატარებლად, რაც ასევე ცუდი არ არის, მაგრამ არც ისე დიდი ხნით - ჯერ კიდევ უნდა დაბრუნდე და დრო გქონდეს საშინაო დავალების შესასრულებლად!

საშუალო სკოლაში ყველაფერი ცოტა სხვაგვარადაა. მაგალითად, ჰაი დიანის უცხო ენების სკოლაში, პეკინი. საშუალო სკოლაში მოსახვედრად საგამოცდო ტესტიც უნდა ჩააბარო, მაგრამ ის უფრო დემოკრატიული და ღიაა საშუალო სკოლაში ჩაბარებასთან შედარებით. ისინი არ მალავენ გამოცდას, რაც გარკვეულწილად ამცირებს სტრესს როგორც სკოლის მოსწავლეებისთვის, ასევე მშობლებისთვის. ეს სკოლა ერთ-ერთ მოდურ სასწავლებლად ითვლება, რადგან დაყოფილია ორ განყოფილებად - „გაოკაოს“ და საგარეო განყოფილებად. ზოგადად, უცხო ენებისადმი ჩინელების მუდმივი ინტერესის გამო, სკოლებში სულ უფრო მეტი საერთაშორისო განყოფილება ჩნდება. ჯერ კიდევ 2010 წელს ასეთი განყოფილება მხოლოდ 10 სკოლას ჰქონდა. ცოტა მეტი განსხვავებების შესახებ. გაოკაოს განყოფილებაში სკოლის მოსწავლეები ცნობილი რეჟიმით სწავლობენ, ანუ ემზადებიან 12-წლიანი სასკოლო განათლების ყველაზე მნიშვნელოვანი გამოცდისთვის, რომელიც გზას უხსნის უნივერსიტეტებს და კარს მომავლისკენ. გაოკაო ყველა საგანში მეთორმეტე (ზოგიერთ სკოლაში კი მეთერთმეტე) კლასის ბოლოს მიიღება. და მისი ყველას ეშინია – მშობლებს, მოსწავლეებს და მასწავლებლებსაც კი. თითოეული საგნის ქულები განსხვავდება მისი მნიშვნელობიდან გამომდინარე. მაგალითად, წელს ჩინური ენის გამოცდაზე გამსვლელი ქულა 180-ია, შარშან მხოლოდ 150. ინგლისურისთვის კი, პირიქით, 150-დან 120-მდე შემცირდა. თუმცა, ნუგეში დიდი არ არის. თქვენ ჯერ კიდევ უნდა ჩააბაროთ გამოცდები. და სკოლის მოსწავლეები, რომლებიც სწავლობენ ამ განყოფილებაში, "იჭედებიან", ემზადებიან ტესტებისთვის. სხვათა შორის, უფროსი კლასებიდან დაწყებული, ხდება მოსწავლეთა განაწილება, შესაბამისი საგნების კომპლექტით.

სრულიად განსხვავებული ვითარებაა საგარეო უწყებაში. სტუდენტები არ არიან მზად გაოკაოსთვის. ვარაუდობენ, რომ ბავშვები ამერიკულ სკოლაში მე-11 კლასს დაასრულებენ, შემდეგ კი ამერიკის ერთ-ერთ უნივერსიტეტში ჩააბარებენ, ჩინეთში ახლა იმდენად მოდურია, რომ თავი აარიდონ „გამაოგნებელ“ ტესტებს და წავიდნენ საამისოდ. "ნამდვილი" განათლება საზღვარგარეთ. ალბათ სწორია, თუ მშობლის საშუალება ნებას რთავს. მეზობლის ბალახი ყოველთვის უფრო მწვანეა. სტუდენტები გაურბიან გაოკაოს, მაგრამ TOEFL (ინგლისური, როგორც უცხო ენის ტესტი) და SAT (სკოლასტიკური შეფასების ტესტი, ა.შ. აკადემიური შეფასების ტესტი) აქ დარჩება. ეს აუცილებელია ამერიკულ სკოლაში სტაჟირებისთვის. „ცხოვრება მუდმივად აწყობს გამოცდებს, აშორებს მის გაუმჯობესების პროცესს“... საგნების უმეტესობას ინგლისურ ენაზე უცხოელი მასწავლებლები ასწავლიან. ჯერ ინგლისური ისწავლება, არის სწავლა - მზადება TOEFL-ისთვის, იჭედება ახალი სიტყვები და გამოთქმები. ზოგიერთი საგანი ისწავლება ჩინურ ენაზე - მათემატიკა, ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია - ქალაქის განათლების დეპარტამენტის შემდეგი გამოცდის გულისთვის - უმაღლესი სკოლის სერთიფიკატი, ამას ყველა აბარებს, განურჩევლად განყოფილებისა, სადაც სტუდენტი სწავლობს. არის რაღაც სასიამოვნო უცხოურ განყოფილებაში სწავლაში - უცხოელი მასწავლებლების დავალებები გაცილებით კრეატიული და საინტერესოა: მოსწავლეები მუშაობენ ჯგუფურად, ქმნიან და იცავენ პროექტებს, ატარებენ დროს მოხსენებისთვის ინფორმაციის ძიებაში და ა.შ. კლასში კი ნაკლები მოსწავლეა - არა 40, როგორც ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლაში, არამედ მხოლოდ 25-27, როგორც ჩვეულებრივ დასავლურ სკოლაში. სკოლა იგივეა, მაგრამ მიდგომა განსხვავებულია.

ახლა თქვენ უნდა დაწეროთ ცოტა იმაზე, თუ როგორ ცხოვრობენ სტუდენტები სკოლის პანსიონში. ბევრ სკოლას აქვს სტუდენტური საერთო საცხოვრებლები. ზოგიერთ სკოლაში სკოლის სახლიდან დაშორების გამო ბავშვები პანსიონში ცხოვრობენ, ზოგიერთ სკოლაში კი ეს ერთ-ერთ წესში შედის. სხვადასხვა სკოლა-ინტერნატში მოსწავლეთა რაოდენობა განსხვავებულია თითო ოთახში - 6-დან 8-მდე და შესაძლოა მეტიც. პეკინის ჰაიდიენის ოლქის უცხო ენების სკოლაში 6 კაციან ოთახს აქვს საშხაპე და ტუალეტი. ზოგიერთ სკოლა-ინტერნატში არის საშხაპეები და ტუალეტები თითო სართულზე. ისინი გამოძახებით დგებიან 6:30-ზე, ოთახში ბრუნდებიან დაახლოებით საღამოს 22-ზე, სამ-ოთხ საათიანი თვითშესწავლისა და გაკვეთილების ბოლოს კლასში გამეორების შემდეგ. ასევე შედის სამჯერადი კვება სკოლის სასადილოში. აკრძალულია პანსიონში ელექტრონული მოწყობილობების შეტანა, ანუ ყველა iPhone, iPad და კომპიუტერი ელოდება თავის მფლობელს სახლში, სადაც ეს უკანასკნელი შაბათ-კვირას ატარებს - სტუდენტები სახლში ბრუნდებიან პარასკევს საღამოს, ხოლო კვირას საღამოს ისევ სახლში. ჰოსტელი. დიახ, და არ დაგავიწყდეთ სკოლის ფორმის ტარება. და აწიეთ დროშა.

პროვინციებში სასკოლო სისტემა იგივეა - გაკვეთილები იწყება ერთსა და იმავე დროს, ერთი და იგივე საგნები. განსხვავებები, ალბათ, მხოლოდ შესაძლებლობებში. პროვინციებში არ არის ბევრი დამატებითი განყოფილება, სადაც შეგიძლიათ გაგზავნოთ თქვენი შვილი, მაგალითად, ენების შესწავლა, მუსიკა და ა. პეკინში და ჩინეთის სხვა დიდ ქალაქებში ცდილობენ ცოტა ნაკლები საშინაო დავალება მისცენ, განსაკუთრებით დაწყებით კლასებში, რათა ბავშვებს მეტი თავისუფალი დრო ჰქონდეთ ჰობი ჯგუფებში დასასწრებად. გარდა ამისა, უნივერსიტეტებში აპლიკანტებს შორის არის გარკვეული უთანასწორობა - პეკინს, რომელსაც აქვს 500 ქულა გაოკაოში, აქვს შესაძლებლობა ჩააბაროს დედაქალაქის კარგ უნივერსიტეტში, ხოლო სკოლის კურსდამთავრებულს პროვ. შანდონგმა, რომელმაც იგივე 500 ქულა დააგროვა, მხოლოდ პეკინის ტექნიკურ სკოლას შეუძლია იმედი ჰქონდეს. გეოგრაფია ადგილზეა.

სკოლებში მასწავლებლებიც ძალიან დაკავებულები არიან საქმით. პეკინის შანგდის ექსპერიმენტული საშუალო სკოლის ერთ-ერთი მასწავლებლის თქმით, მასწავლებლისთვის მთავარი გამოცდაა ყველა მოსწავლის მიმართ შესაბამისი მიდგომის პოვნა და მათი ინდივიდუალური მახასიათებლების მიხედვით შეფასება, რადგან კლასში ბევრი მოსწავლეა, ზოგჯერ. რიცხვი აღწევს 48 - 50-ს, ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ყველას ინდივიდუალურად მოპყრობა. მასწავლებლებს ბევრი სამუშაო აქვთ - უზარმაზარი „საშინაო“ და საგამოცდო ფურცლების შემოწმება ტესტებით, განახლების კურსების გავლა, კვლევის ჩატარება, მოსწავლეთა მშობლებთან შეხვედრა და ა.შ. და თუ მასწავლებელი დაინიშნა კლასის მასწავლებლად, მაშინ ეს ყველაფერი ორმაგი მოცულობით ეცემა ღარიბებს. ამიტომ, მასწავლებლები ყოველდღე რჩებიან სკოლაში კიდევ 2-3 საათი - სამუშაო მათ დიდ თავისუფალ დროს ართმევს. ოღონდ დროზე ადრე არ უნდა ინანო, მათ აქვთ ზამთრის და ზაფხულის არდადეგები, რომლითაც სამუშაო დღეებში თავისუფალი დროის ნაკლებობას ანაზღაურებენ.

ასე რომ, აქ „ფეხები იზრდება“ ჩინელების შესახებ გავრცელებული განსჯისგან, რომ მათ არ იციან როგორ იფიქრონ დამოუკიდებლად და სრულიად არ შეუძლიათ ამ საკითხს შემოქმედებითად მიდგომა - სკოლის განათლების სისტემიდან, თავად ჩინელებს ესმით. მუდმივი ტესტები, ტესტები, ტესტები, რომლებიც ართმევს მოსწავლეს კითხვის დამოუკიდებლად გადაჭრას და 4 ვარიანტიდან სწორი პასუხის არ არჩევას. თუმცა ეს „ღილაკიანი აკორდეონი“ დიდხანს არ იარსებებს. სასკოლო განათლებაში უკვე გამოიკვეთა დადებითი ძვრები, რასაც აღნიშნავენ როგორც მასწავლებლები, ასევე თავად მოსწავლეები. ჯერ ერთი, ჩვენ ოდნავ შევამცირეთ დატვირთვა საშინაო დავალებაზე, ის ოდნავ ნაკლები გახდა. მეორეც, საშინაო დავალების შემცირების გათვალისწინებით, ბავშვი წახალისებულია დაესწროს წრეებს, რომლებიც ავითარებენ ნიჭს და შესაძლებლობებს, როგორიცაა: ცეკვა, ხატვა, სიმღერა, მუსიკა, უცხო ენების სწავლა და სხვა, რამდენადაც მშობლების ფანტაზია და სხვა. საფულე საშუალებას იძლევა. მესამე, ტესტის სისტემას რომ დავუბრუნდეთ, აქაც პოზიტიურია: ტესტების წყალობით მოსწავლეებს აქვთ კარგად განვითარებული ლოგიკა და გარდა ამისა, ტესტის სისტემა ძალიან მოსახერხებელია მასწავლებლებისთვის ცოდნის დონის კონტროლის დროს. მიუხედავად ამისა, არ დაგავიწყდეთ, კლასში 40-50 ადამიანია, გაკვეთილის დრო კი მხოლოდ 40 წუთია. მეოთხე, ჩინელები აქტიურად იღებენ პოზიტიურ უცხოურ გამოცდილებას. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, უმაღლეს სასწავლებლებში ორი კათედრის სისტემა ინერგება. საგარეო განყოფილებაში გაკვეთილებს ატარებენ უცხოელი მასწავლებლები, რომლებიც ორიენტირებულია სტუდენტების გუნდურ მუშაობაზე, ავითარებს მათ შემოქმედებით უნარებს, გუნდური მუშაობის უნარს, ასევე მასალის არა მხოლოდ კოპირების, არამედ კვლევის დამოუკიდებლად ჩატარების უნარს. კლასში მოსწავლეები საუბრობენ და არა მხოლოდ უსმენენ, გამოხატავენ თავიანთ აზრებს და მოსაზრებებს. მეხუთე, შობადობის შემცირების პოლიტიკასთან დაკავშირებით, ყოველწლიურად მცირდება მოსწავლე, რაც იმას ნიშნავს, რომ მასწავლებელს უადვილებს ინდივიდუალური მიდგომის პოვნა თითოეული მოსწავლის მიმართ, ყურადღება გაამახვილოს მოსწავლეებზე და არა წიგნებზე და დავალებებზე. მოსწავლეები ასევე იმედოვნებენ, რომ საგამოცდო სისტემა, განსაკუთრებით საშუალო სკოლაში შესვლისთვის, იქნება უფრო დემოკრატიული და ღია, ხოლო შეფასების სისტემა უფრო სამართლიანი.

თუმცა, ყველა ეს გაუმჯობესება არ არის გამიზნული სტუდენტების "დასუსტებისთვის". პირიქით, გაჩენილ პოზიტიურ ცვლილებებთან დაკავშირებით, მოსწავლეებს ექნებათ მეტი შესაძლებლობა თვითრეალიზაციისთვის. ჯერ კიდევ ბევრი უნდა იშრომო, რადგან „თევზს შრომის გარეშე ვერ დაიჭერ“. ვუსურვებთ მათ წარმატებებს ამ კეთილშობილურ საქმეში და შემდგომ წარმატებებს!

ბიჭებო, ჩვენ სულს ვდებთ საიტზე. Მადლობა ამისთვის
ამ სილამაზის აღმოჩენისთვის. გმადლობთ ინსპირაციისთვის და გაწბილებისთვის.
შემოგვიერთდით ფეისბუქიდა კონტაქტში

ჩინელი ყოფნა ადვილი არ არის. როცა სოციალური გარანტიების არმქონე ქვეყანაში მილიარდნახევარზე მეტი ხართ, მზეზე ადგილის მოსაძებნად დიდი შრომა მოგიწევთ. მაგრამ ჩინელი ბავშვები ამისთვის მზად არიან - მათი შრომა პირველი კლასიდან იწყება.

ერთ დროს ვმუშაობდი ინგლისურის მასწავლებლად ჩინურ ოთხ სკოლაში (და კუნგ ფუს სკოლაში). აქედან გამომდინარე, ძალიან საინტერესოა რუსული განათლებისა და შუა სამეფოს სკოლების მახასიათებლების შედარება.

ბავშვები სკოლის ფორმაშისპორტული კოსტიუმებიდედამიწის დღის გაკვეთილზე, ლიაოჩენგი, 2016 წლის აპრილი.

  1. ჩინეთის ბევრ სკოლას არ აქვს გათბობა, ამიტომ მასწავლებლები და მოსწავლეები ზამთარში ქურთუკს არ იხსნიან.ცენტრალური გათბობა ხელმისაწვდომია ექსკლუზიურად ქვეყნის ჩრდილოეთით. ჩინეთის ცენტრში და სამხრეთით შენობები გათვლილია თბილი კლიმატისთვის. ეს ნიშნავს, რომ ზამთარში, როცა ტემპერატურა შეიძლება ნულამდე დაეცეს, ზოგჯერ კი უფრო დაბლა, კონდიციონერები გათბობის ერთადერთი საშუალებაა. სკოლის ფორმა არის სპორტული კოსტუმი: ფართო შარვალი და ქურთუკი. ჭრილი ყველგან თითქმის ერთნაირია, განსხვავდება მხოლოდ კოსტუმის ფერები და სკოლის ემბლემა მკერდზე. სკოლის ყველა ტერიტორია შემოიფარგლება დიდი რკინის ჭიშკარით, რომელიც ყოველთვის დახურულია და იხსნება მხოლოდ იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა შეძლონ გარეთ გასვლა.
  2. ჩინურ სკოლებში ყოველდღე აკეთებენ ვარჯიშებს (და არა ერთს) და ატარებენ ზოგად ხაზს.დილა სკოლაში იწყება სავარჯიშოებით, შემდეგ სახაზავი, რომელზედაც ისინი აცნობენ მთავარ ამბებს და აღმართავენ დროშას - სკოლას თუ სახელმწიფოს. მესამე გაკვეთილის შემდეგ ყველა ბავშვი აკეთებს თვალის რელაქსაციის ვარჯიშებს. ჩანაწერში დამამშვიდებელი მუსიკისა და დიქტორის ხმისთვის, სტუდენტები დააკლიკეთ სპეციალურ წერტილებს. დილის ვარჯიშების გარდა, არის დღის ვარჯიში - დაახლოებით შუადღის ორ საათზე, როდესაც სკოლის მოსწავლეები ერთიდაიმავე დაუოკებელი სპიკერის ქვეშ ხვდებიან დერეფანში ერთი იმპულსით (თუ საკლასო ოთახებში საკმარისი ადგილი არ არის) , იწყებენ ხელების გვერდებზე აწევას და ზევით და ხტუნვას.

ჩინელი სკოლის მოსწავლეები ქალაქ ჯინადან სახურავზე ვარჯიშებს აკეთებენ.

  1. დიდი შესვენება, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც ლანჩი, ჩვეულებრივ ერთი საათის განმავლობაში გრძელდება. ამ დროის განმავლობაში ბავშვებს აქვთ დრო, რომ წავიდნენ სასადილოში (თუ სკოლაში არ არის სასადილო, მათ მოაქვთ საკვები სპეციალურ უჯრ-ყუთებში), ისაუზმონ და ასევე ირბინონ, გაშალონ ფეხები, იყვირონ და ხუმრობენ. ყველა სკოლაში მასწავლებლები ლანჩს უფასოდ იკვებებიან. და საკვები, უნდა ვთქვა, ძალიან კარგია. ლანჩი ტრადიციულად შედგება ერთი ხორცისა და ორი ბოსტნეულის კერძისგან, ბრინჯისგან და სუპისგან. ძვირადღირებულ სკოლებში ხილს და იოგურტს აძლევენ. ჩინეთში ხალხს უყვართ ჭამა და სკოლაშიც კი ტრადიციები დაცულია. ლანჩის შესვენების შემდეგ, ზოგიერთ დაწყებით სკოლებს ხუთი წუთი ეძლევათ „დასაძინებლად“.სხვათა შორის, ჩემს მოსწავლეებს რამდენჯერმე ჩაეძინათ შუა გაკვეთილზე და ღარიბები უნდა გაეღვიძებინათ სისხლიანი გულით.

მოკრძალებული სასკოლო ლანჩის ვარიანტი ჩინური სტანდარტებით: კვერცხი პომიდვრით, ტოფუ, ყვავილოვანი კომბოსტო წიწაკით, ბრინჯი.

  1. მასწავლებლები ძალიან პატივს სცემენ.მათ გვარებით მოიხსენიებენ პრეფიქსით „მასწავლებელი“, როგორიცაა ოსტატი ჟანგი ან ოსტატი სიანგი. ან უბრალოდ „მასწავლებელს“. ერთ-ერთ სკოლაში, ჩემი თუ არა, მოსწავლეები, როცა შემხვდნენ, ქედს მაძლევდნენ.
  2. ბევრ სკოლაში ფიზიკური დასჯა არის დღის წესრიგი.მასწავლებელს შეუძლია დაარტყას მოსწავლეს ხელით ან მაჩვენებლით რაიმე შეურაცხყოფისთვის. რაც უფრო შორს არის დიდი ქალაქებიდან და რაც უფრო მარტივია სკოლა, მით უფრო ხშირია იგი. ჩემმა ჩინელმა მეგობარმა მითხრა, რომ სკოლაში მათ გარკვეული დრო დაუთმეს ინგლისური სიტყვების შესასწავლად. და ყოველი შეუსწავლელი სიტყვისთვის ჯოხს ურტყამდნენ.

შესვენება დასარტყამების ტრადიციული გაკვეთილების დროს, ქალაქი ანსაი.

  1. კლასში კიდია მოსწავლის შესრულების რეიტინგი, რაც ხელს უწყობს მოსწავლეებს უკეთ ისწავლონ.ქულები არის A-დან F-მდე, სადაც A არის ყველაზე მაღალი, შეესაბამება 90-100%, ხოლო F არის არადამაკმაყოფილებელი 59%. კარგი ქცევის დაჯილდოება საგანმანათლებლო სისტემის მნიშვნელოვანი ნაწილია. მაგალითად, გაკვეთილზე სწორი პასუხის ან სამაგალითო ქცევისთვის მოსწავლე იღებს გარკვეული ფერის ვარსკვლავს ან დამატებით ქულებს. ქულები და ვარსკვლავები ამოღებულია კლასში საუბრის ან არასწორი ქცევის გამო. სკოლის მოსწავლეების პროგრესი აისახება დაფაზე სპეციალურ სქემაზე. კონკურენცია, ასე ვთქვათ, აშკარაა.
  2. ჩინელი ბავშვები ყოველდღე 10 საათზე მეტს სწავლობენ.გაკვეთილები ჩვეულებრივ დილის რვადან შუადღის სამ-ოთხ საათამდე გრძელდება, რის შემდეგაც ბავშვები სახლში მიდიან და საღამოს ცხრა-ათამდე გაუთავებელ საშინაო დავალებას ასრულებენ. შაბათ-კვირას დიდი ქალაქებიდან სკოლის მოსწავლეებს ყოველთვის აქვთ დამატებითი გაკვეთილები მასწავლებლებთან, დადიან მუსიკალურ, ხელოვნების სკოლებსა და სპორტულ კლუბებში. ბავშვობიდან ბავშვებზე ყველაზე მაღალი კონკურენციის გათვალისწინებით, მშობლების მხრიდან ზეწოლა ხდება. თუ დაწყებითი სკოლის შემდეგ გამოცდას კარგად ვერ ჩააბარებენ (ჩინეთში სავალდებულო განათლებას 12-13 წელი სჭირდება), მაშინ უნივერსიტეტში სიარული ეკრძალებათ.

1 სექტემბერს ნანკინის კონფუცის სკოლის პირველკლასელები მონაწილეობენ პერსონაჟის „ren“ („კაცი“) დაწერის ცერემონიაში, რომლითაც იწყება მათი განათლება.

  1. სკოლები იყოფა საჯარო და კერძო. კერძო სკოლებში სწავლა შეიძლება თვეში ათას დოლარამდე მიაღწიოს. მათი განათლების დონე მრავალჯერ მაღალია. განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება უცხო ენის შესწავლას. დღეში 2-3 გაკვეთილი ინგლისურია, მე-5-6 კლასისთვის კი ელიტარულ სკოლებში მოსწავლეები უკვე თავისუფლად ფლობენ ინგლისურს. თუმცა, მაგალითად, შანხაიში არის სახელმწიფო გადახდილი სპეციალური პროგრამა, რომლის ფარგლებშიც უცხოელი მასწავლებლები ასწავლიან ჩვეულებრივ, საჯარო სკოლებში.
  2. განათლების სისტემა დაფუძნებულია ზეპირად დამახსოვრებაზე.ბავშვები უბრალოდ იმახსოვრებენ უზარმაზარ მასალას. მასწავლებლები ითხოვენ ავტომატურ დაკვრას, განსაკუთრებით არ აინტერესებთ რამდენად გასაგებია ნასწავლი მასალა. მაგრამ ახლა სწავლის ალტერნატიული სისტემები სულ უფრო მეტ პოპულარობას იძენს: მონტესორი ან ვალდორფი, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარებას. რა თქმა უნდა, ასეთი სკოლები კერძოა, მათში სწავლა ძვირია და ძალიან მცირე რაოდენობის ადამიანებისთვის ხელმისაწვდომი.
  3. ბავშვები ღარიბი ოჯახებიდანვისაც არ უნდა სწავლა ან ძალიან ცელქი (მშობლების თქმით) ხშირად აშორებენ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებას და გაგზავნეს კუნგ ფუს სკოლებში. იქ ისინი სრულ ჭამით ცხოვრობენ, ვარჯიშობენ დილიდან საღამომდე და, თუ გაუმართლათ, იღებენ საბაზისო დაწყებით განათლებას: მათ უნდა შეეძლოთ წერა-კითხვა, რაც ჩინური ენობრივი სისტემის გათვალისწინებით, ძალიან რთულია. ასეთ დაწესებულებებში ფიზიკური დასჯა წესრიგშია.

მათ ბავშვობიდან ასწავლიან, რომ საუკეთესოები უნდა იყვნენ, რაც არ უნდა მოხდეს.ალბათ ამიტომაა, რომ ჩინელები ახლა იწყებენ წამყვანი პოზიციების დაკავებას მეცნიერების, კულტურისა და ხელოვნების ყველა დარგში. უფრო სათბურის პირობებში გაზრდილ ევროპელებს ეჯიბრებიან, ხშირად მათ შანსს არ უტოვებენ. უბრალოდ იმიტომ, რომ არ ვართ მიჩვეული ზედიზედ ათი საათის სწავლას. Ყოველ დღე. Მთელი წლის განმავლობაში.